讀完這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。如何寫(xiě)好一篇讀后感？要善于歸納思考，總結(jié)書(shū)籍中給予自己的啟示和感悟，發(fā)現(xiàn)其中的深層內(nèi)涵。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，其中包含了對(duì)作品情節(jié)和人物形象的深入剖析和評(píng)論。
水薄荷讀后感篇一
我讀過(guò)許多關(guān)于陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)，如《擁抱辛福的小熊》，《蝴蝶落在流淚的手心》，《簡(jiǎn)單的喜歡你》而《同桌薄荷糖女孩》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)。
純真的情感過(guò)于稚嫩，所以抵擋不住彼此的別離。多年以后他們?cè)诖髮W(xué)里再次相逢，那情景是多么的神圣……
這本書(shū)在陽(yáng)光姐姐伍美珍的手中，寫(xiě)的那樣生動(dòng)，形象同時(shí)也告訴我一個(gè)道理就是：青澀時(shí)代的感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。這本書(shū)的每一句話都有著濃濃的愛(ài)。
水薄荷讀后感篇二
薄荷香女孩是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外。下面是有讀薄荷香女孩有感，歡迎參閱。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書(shū)叫《薄荷香女孩》，這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書(shū)，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書(shū)講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書(shū)，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
水薄荷讀后感篇三
小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟這對(duì)好朋友中考時(shí)雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取，蕭瀟就因?yàn)椤按蹭仭眴?wèn)題被大家孤立，離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)。面對(duì)常常無(wú)視自己的班主任寶寶和一群家境優(yōu)渥的同學(xué)，江荷總是被無(wú)處不在的自卑感圍繞著。以下就是小編給大家整理的薄荷香女孩內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績(jī)考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué)，那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹(shù)木，碧波蕩漾的湖水，白色長(zhǎng)椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來(lái)都像一幅油畫(huà)。巧的是，他們?nèi)齻€(gè)被分在同一個(gè)班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師?？删驮陂_(kāi)學(xué)分床位的時(shí)候，蕭瀟就因?yàn)榇参粏?wèn)題與沈老師最疼愛(ài)、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長(zhǎng)錢(qián)蘇蘇大吵一架，和整個(gè)寢室都鬧翻了。從這件事以后，蕭瀟成了宿舍里所有人的敵人，什么事兒有理沒(méi)理，全都針對(duì)她。兩個(gè)星期后，蕭瀟被氣回了老家秀水，回到了秀水中學(xué)，但后來(lái)出事了。而江荷選擇留下來(lái)，在合唱團(tuán)里遇到了二班女生小吉，和江荷成了好朋友，在合唱團(tuán)里用一副美妙的歌喉，得到了老師的高度評(píng)價(jià)，還在校慶晚會(huì)上當(dāng)上了領(lǐng)唱……這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書(shū)，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。這本書(shū)講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。讀完這本書(shū)，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的`留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
昨天，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，今天下午剛到貨，我就一口氣讀完了，現(xiàn)在，我就介紹一下這本書(shū)吧!小鎮(zhèn)女孩江荷(主人公)荷蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考時(shí)她們雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取。新校園像童話一樣美。很快，蕭瀟因?yàn)楹痛蠹矣忻?，所以就回到了老家上學(xué)。而江荷卻像薄荷草一樣堅(jiān)持留了下來(lái)。但面對(duì)著一群家境優(yōu)越、出身良好的同學(xué)們，她越來(lái)越自閉，還好她認(rèn)識(shí)隔壁班的女孩小吉荷老鄉(xiāng)韓牧。讓充滿自卑的江荷慢慢感受到了友情的溫暖。可接著，她聽(tīng)說(shuō)蕭瀟在鎮(zhèn)上被同伴同學(xué)用水果刺傷了的消息。她又聽(tīng)同班同學(xué)羅蘭，也想謀劃報(bào)復(fù)，江荷又用自己的善良和堅(jiān)持讓羅蘭取消了這次謀劃。這本書(shū)的作者叫謝倩霓。她一直在書(shū)寫(xiě)花季年華的女生。在后記中，她說(shuō)要為了那些一直在關(guān)注，支持她的人繼續(xù)努力。這部書(shū)是《意林·小小姐》系列中的一本，《意林·小小姐》要把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成小淑女!
好友房嘉儀借了我一本名叫《薄荷香女孩》的書(shū)，我剛剛拿到書(shū)時(shí)很奇怪：為是么叫“薄荷香”，而不是玫瑰香、百合香或者荷花香呢?但是我很快從書(shū)上找到了答案：因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的是主人公如薄荷一樣頑強(qiáng)的毅力?！侗『上闩ⅰ肥恰兑饬中⌒〗恪肺膶W(xué)館叢書(shū)的一本。書(shū)中講的是小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的好朋友，中考的時(shí)候被一起錄取，進(jìn)入傳奇的藍(lán)湖中學(xué)。在中學(xué)里她們認(rèn)識(shí)了漂亮女孩錢(qián)蘇蘇、王子一般的莫?jiǎng)︿h、心地善良的韓牧。但是不久蕭瀟因?yàn)闊o(wú)法與同學(xué)相處離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，而江荷則堅(jiān)持下來(lái)，并在合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)了隔壁班的小吉，成為了好朋友。但是一個(gè)接著一個(gè)的意外來(lái)臨時(shí)，江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持幫助每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的美麗脫變。當(dāng)我看到第一章蕭瀟懦弱的離開(kāi)，從側(cè)面我看出江荷面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭優(yōu)越，態(tài)度傲慢的同學(xué)的自卑和惶恐，和她留下來(lái)的決定和毅力，她相信只要她拿出真心和笑臉就一定能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲诤髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)大多數(shù)是寫(xiě)江荷的心理：遇到朋友的開(kāi)心、落選班干部的失落、蕭蕭遇到意外的害怕，從她的心里我也能找到我的影子，而她的行動(dòng)鼓舞著我。這本書(shū)教會(huì)了我許多東西，我非常喜歡這本書(shū)。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
薄荷香女孩讀后感范文5
水薄荷讀后感篇四
與荷音交好的女孩寧檬出賣(mài)了她，這讓學(xué)生與老師都不再欣賞荷音，而且用異樣的眼光打量著她。這個(gè)脆弱的女孩子在無(wú)人理解的情形下去找最信賴的人——小田和阿果，可是小田不再，阿果冷嘲熱諷，荷音承受不住打擊，竟然服下了半瓶*！
當(dāng)馬靈一伙兒和寧檬一起回到寢室，立刻發(fā)現(xiàn)了荷音的異樣，將她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，荷音重新獲得了生命。她醒來(lái)時(shí)，一切的誤會(huì)都消除了，曾經(jīng)的感情又回來(lái)了，而且獲得嶄新的友誼與朋友。
圣誕夜，薄荷糖女孩荷音、帥酷男孩小田、漂亮女生北北、壞壞男生笠原、甜心女孩艾草、憨厚男孩大頭以及酷似檸檬的女孩寧檬重新相聚在一起，共同慶祝他們的相聚與節(jié)日的到來(lái)。曾經(jīng)，快樂(lè)的，不快樂(lè)的，都成為了曾經(jīng)。只是在現(xiàn)在，大家，都很快樂(lè)。
水薄荷讀后感篇五
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭；但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
水薄荷讀后感篇六
我有一個(gè)好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我了解知識(shí)；它讓我開(kāi)拓視野；它讓我體會(huì)生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友——書(shū)。
書(shū)，是我精神的食糧；是廣闊無(wú)邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛(ài)讀書(shū)，它讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；生活的美好；世界的奧妙。
在生活中，書(shū)離我們很近很近，甚至可以說(shuō)書(shū)就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地。每時(shí)每刻都可以見(jiàn)到書(shū)的身影。
的姐妹花，她們?cè)谥锌紩r(shí)一一都被傳說(shuō)中的藍(lán)湖中學(xué)錄取。兩個(gè)女孩開(kāi)始了全新的校園生活。一開(kāi)始蕭瀟就與同寢室的錢(qián)蘇蘇因“床鋪”的問(wèn)題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來(lái)越不愉快，最后退學(xué)回老家的秀水中學(xué)。而江荷留了下來(lái)。面對(duì)生活。家境。出身良好的同學(xué)們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴著她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的溫暖。蕭瀟回到鎮(zhèn)上出事后使江荷非常震撼，這時(shí)江荷聽(tīng)到羅蘭打電話，了解到羅蘭因與人發(fā)生矛盾而報(bào)復(fù)。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個(gè)人，同樣也完成自己成長(zhǎng)中的蛻變！
這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光，誰(shuí)的人生會(huì)晴空萬(wàn)里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽(yáng)的方向前進(jìn)。
書(shū)，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，讓我撲向書(shū)的懷抱。知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，它將會(huì)伴隨著我精彩的人生！
水薄荷讀后感篇七
一場(chǎng)誤會(huì)，讓本來(lái)就與荷音針?shù)h相對(duì)的寢室女生馬靈一伙兒與荷音關(guān)系緊張，陷入僵局，更加陷入白熱化。經(jīng)不起馬靈的嚇唬與威逼，與荷音交好的`女孩寧檬出賣(mài)了她，這讓學(xué)生與老師都不再欣賞荷音，而且用異樣的眼光打量著她。這個(gè)脆弱的女孩子在無(wú)人理解的情形下去找最信賴的人——小田和阿果，可是小田不再，阿果冷嘲熱諷，荷音承受不住打擊，竟然服下了半瓶藥！
當(dāng)馬靈一伙兒和寧檬一起回到寢室，立刻發(fā)現(xiàn)了荷音的異樣，將她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，荷音重新獲得了生命。她醒來(lái)時(shí)，一切的誤會(huì)都消除了，曾經(jīng)的感情又回來(lái)了，而且獲得嶄新的友誼與朋友。
水薄荷讀后感篇八
薄荷，又名銀丹草，是一種清香撲鼻且生命力旺盛的植物。今天，胡老師和我們一起觀察薄荷。放在講臺(tái)上的薄荷亭亭玉立，葉子密密麻麻、挨挨擠擠，像一捧新鮮的綠泉。
薄荷非常迷人。它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一支支綠色的鉛筆芯。莖上長(zhǎng)葉，葉子和大拇指的指肚差不多大小，葉子的邊緣像齒輪一樣。如果你用掌心碰一碰，或用鼻子聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì)傳到你身上來(lái)。香味如一個(gè)調(diào)皮的孩子，爬上你的手，登上你的肩，跑上你的臉，久久不散。
薄荷生命力旺盛。它既喜歡水，又喜歡陽(yáng)光，只要你摘下一枝薄荷，隨手一插，那兒就能長(zhǎng)出新的薄荷來(lái)。有一次，胡老師把薄荷放到了背光處，它的好多葉子都枯萎了。當(dāng)重新把它放回窗口后，薄荷過(guò)了幾天就滿血復(fù)活了，而且還不停地向有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)。
薄荷不但平凡，而且美麗。它葉子是綠色的，整盆看起來(lái)，綠得叫人喜愛(ài);單株看起來(lái)亭亭玉立，綠葉上絨毛細(xì)細(xì)的，摸上去柔軟舒適。一陣風(fēng)吹過(guò)，薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘，隨著風(fēng)，翩翩起舞。
薄荷的香氣迷人。對(duì)著薄荷吸一口，一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子，頓時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神，它的清香還可充當(dāng)空氣“凈化機(jī)”，還可以驅(qū)蚊。當(dāng)然，有條件的話，你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話，它的美在于用處多多!
薄荷用處很多。它具有提神醒腦、消炎驅(qū)蟲(chóng)等藥用價(jià)值，還可以制作食品，如薄荷糖、薄荷茶、薄荷蛋糕、薄荷芝士、薄荷咖啡等。
薄荷有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)它的優(yōu)點(diǎn)，讓薄荷的清香永遠(yuǎn)留在班級(jí)里
水薄荷讀后感篇九
我家有一株小薄荷，它白色的根，綠色有葉子和莖，加上那沁人心脾的香氣，真是美極了。
記得有一次，我在揚(yáng)州看到了這可愛(ài)而充滿香氣的小盆栽，我看著這可愛(ài)的小東西，便想把它帶回家，媽媽不同意，說(shuō)我不會(huì)養(yǎng)，回去養(yǎng)不好就會(huì)死的，浪費(fèi)錢(qián)，但在我的再三央求下，媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)了。
薄荷缺水時(shí)，苔蘚會(huì)變成青色，葉子也會(huì)漸漸變硬，似乎在用哭腔說(shuō)：“小主人，沒(méi)有水了，我快渴昏了。”這時(shí)，你一定會(huì)心軟，用淘米水給它澆水。不大一會(huì)兒，它就重新迸發(fā)出活力了。
你仔細(xì)地聞它的氣味，會(huì)聞到不同的氣味。時(shí)而清淡無(wú)味，時(shí)而有純正的薄荷香，時(shí)而仿佛夾雜著桂花香的香味!聞十秒心情平靜，聞一分神清氣爽，聞三分腦洞大開(kāi)!
回到家，我拿了個(gè)花盆，把它種在花盆里，澆好水，哇!多么精致、多么漂亮呀!不時(shí)散發(fā)出那沁人心脾的芳香，碧綠的葉子，晶瑩的水珠，吃在嘴里那涼涼的感覺(jué)，是多么令人陶醉!
薄荷，雖然不像玫瑰那樣艷麗，但它靜靜地點(diǎn)綴著大自然，靜靜地，靜靜地……薄荷真是又好看又好吃!
水薄荷讀后感篇十
《薄荷香女孩》，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心，以下的薄荷香女孩讀后感范文，歡迎往下閱讀：
讀了《薄荷香女孩》這本書(shū)，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書(shū)講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書(shū)，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。
即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。
她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的'一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書(shū)叫《薄荷香女孩》，這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績(jī)考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué)，那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹(shù)木，碧波蕩漾的湖水，白色長(zhǎng)椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來(lái)都像一幅油畫(huà)。
巧的是，他們?nèi)齻€(gè)被分在同一個(gè)班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師?？删驮陂_(kāi)學(xué)分床位的時(shí)候，蕭瀟就因?yàn)榇参粏?wèn)題與沈老師最疼愛(ài)、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長(zhǎng)錢(qián)蘇蘇大吵一架，和整個(gè)寢室都鬧翻了。
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
水薄荷讀后感篇十一
5月份的一天，姥姥送給我4株小薄荷苗，我這個(gè)小花農(nóng)看著小苗高興極了，迫不及待地把它們“入土為安”，起初這4株小苗還能和睦相處，隨著它們?cè)介L(zhǎng)越大，空間變得越來(lái)越小，我只好把它們分成了2盆(其中一盆1株，另一盆有3株)。
薄荷是有腳的呀!三個(gè)月里不斷地向四周擴(kuò)散，不斷地長(zhǎng)出新的枝條和綠色的葉子，個(gè)頭也竄到了45厘米高。它的葉片是對(duì)著生長(zhǎng)的，聞上去還帶著一股淡淡的清香。
在枝條的盡頭開(kāi)出了5朵淡紫色的小花，每一朵小花都有無(wú)數(shù)個(gè)花瓣兒組成，花蕊細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的從花朵里探了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)毛茸茸的小花球。
通過(guò)我的介紹，你是否也喜歡上了薄荷呢?
自從學(xué)會(huì)走路，我就幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次雪，終于，我見(jiàn)到了一次我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的罕見(jiàn)的大雪。
那一天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下七歲的熟睡中的我和奶奶。不一會(huì)，奶奶走進(jìn)來(lái)，推我起來(lái)說(shuō)：“這天氣不知道怎么的，之前天氣還好好的，薄荷葉都長(zhǎng)出來(lái)了，怎么這些天就下雪了呢?快起床吧。你會(huì)喜歡上今天的?！辈戎“宓剩饷?，忽然，有望見(jiàn)一盆植物，這是什么植物?我捻下它的一片葉子。跑到廚房去問(wèn)奶奶。奶奶告訴我，這是薄荷，是媽媽向別人要的。我小小的內(nèi)心充滿了好奇。這是什么?有什么用?奶奶牽著我的小手，打開(kāi)一個(gè)抽屜，從中拿出一片口香糖，放在桌子上。雙手搓著薄荷葉，讓我聞。好香，一股侵入肺腑的香味。一點(diǎn)一點(diǎn)粉末灑在了口香糖上。奶奶點(diǎn)頭示意我可以帶走它。我把他那了出去，放在一個(gè)盒子里。一邊看著電視，一片用手在盒子里探來(lái)探去探到之后，用手指撈起一點(diǎn)粉末放在嘴巴里，外面的雪花白皚皚的下著，這真是一種享受，叮咚，叮咚，是誰(shuí)回來(lái)了?，一開(kāi)門(mén)，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。我極力掙脫，告訴她，我的發(fā)現(xiàn)——薄荷葉。媽媽告訴我：“你看它綠油油的樹(shù)枝，到真正冬天的時(shí)候，它就是一根樹(shù)枝，你可別扔啊!到時(shí)候，它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！蔽议_(kāi)始喜歡上了這種植物，爸爸回來(lái)了，看他手里拿著什么?一個(gè)袋子，爸爸拿出了一盆植物——薰衣草。并告訴我他的花開(kāi)了，可香可香了!曬干放在衣柜里，可棒了!一紫一綠，真美。
植物雖美，也看種它的人，童年的雪天，就是我對(duì)往日的美好回憶。
水薄荷讀后感篇十二
薄荷婉轉(zhuǎn)，夢(mèng)境初開(kāi)。
六月的薄荷郁香侵襲了整個(gè)屋子;閑靜的午后，我邊摘下小小的薄荷，邊聞聞它精神氣爽的香氣，那是炎熱夏季中的見(jiàn)證。
整個(gè)夏天，在這個(gè)薄荷花開(kāi)放的季節(jié)，我遇見(jiàn)了他。
你告訴我，你的名字，我告訴你，怎樣?
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話都來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自內(nèi)心純真的友誼。在那個(gè)夏天成為了一道美麗的風(fēng)景線。
我很卑微，想起沒(méi)有跟他告別，晚上我坐在窗臺(tái)看著天空，那個(gè)男孩又來(lái)了……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我懶懶的躺在綠油油的操場(chǎng)上，那藍(lán)藍(lán)的天空下，摻夾著各種各樣的味道還有那淡淡的薄荷香，他總是桀驁不馴，是全校女生心中的男神，在我眼里，他總是那么美，那么好看，無(wú)論做什么，干什么總是有人跟隨，有時(shí)我還有一點(diǎn)嫉妒，在無(wú)人的角落，偷偷干著他們?cè)诟傻氖虑?，在他打籃球的時(shí)候，所有人都去喝彩，而我只得默默地站在梧桐樹(shù)下為他喝彩，他，還記得那個(gè)夏天的約定嗎?——沙啞殿下。
他曾告訴我，你最信任的人告訴你不要相信任何人，他變了?我的他，你去哪兒了?他有尤愛(ài)薄荷，淳淳的清香總能讓人沁入心脾，他總是能在我難過(guò)時(shí)讓我開(kāi)心，我約定在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)，你，看見(jiàn)我了嗎?曾經(jīng)那些幼稚的約定，現(xiàn)在一切都是浮云，曾經(jīng)的那兩個(gè)小孩長(zhǎng)大了，約定一起考一所高中，我期待與你再次相遇!
在那個(gè)夏天便有了上面的我在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)。
早上從夢(mèng)中醒來(lái)便是淡淡的薄荷香在風(fēng)中搖曳，風(fēng)鈴釘釘鐺鐺，薄荷便是我與他的約定，在風(fēng)中搖曳的梧桐葉便是我和他的回憶，我們的故事從你的名字開(kāi)始，而我們的故事還未完待續(xù)。
水薄荷讀后感篇一
我讀過(guò)許多關(guān)于陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)，如《擁抱辛福的小熊》，《蝴蝶落在流淚的手心》，《簡(jiǎn)單的喜歡你》而《同桌薄荷糖女孩》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)。
純真的情感過(guò)于稚嫩，所以抵擋不住彼此的別離。多年以后他們?cè)诖髮W(xué)里再次相逢，那情景是多么的神圣……
這本書(shū)在陽(yáng)光姐姐伍美珍的手中，寫(xiě)的那樣生動(dòng)，形象同時(shí)也告訴我一個(gè)道理就是：青澀時(shí)代的感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。這本書(shū)的每一句話都有著濃濃的愛(ài)。
水薄荷讀后感篇二
薄荷香女孩是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外。下面是有讀薄荷香女孩有感，歡迎參閱。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書(shū)叫《薄荷香女孩》，這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書(shū)，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書(shū)講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書(shū)，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
水薄荷讀后感篇三
小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟這對(duì)好朋友中考時(shí)雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取，蕭瀟就因?yàn)椤按蹭仭眴?wèn)題被大家孤立，離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)。面對(duì)常常無(wú)視自己的班主任寶寶和一群家境優(yōu)渥的同學(xué)，江荷總是被無(wú)處不在的自卑感圍繞著。以下就是小編給大家整理的薄荷香女孩內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績(jī)考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué)，那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹(shù)木，碧波蕩漾的湖水，白色長(zhǎng)椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來(lái)都像一幅油畫(huà)。巧的是，他們?nèi)齻€(gè)被分在同一個(gè)班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師?？删驮陂_(kāi)學(xué)分床位的時(shí)候，蕭瀟就因?yàn)榇参粏?wèn)題與沈老師最疼愛(ài)、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長(zhǎng)錢(qián)蘇蘇大吵一架，和整個(gè)寢室都鬧翻了。從這件事以后，蕭瀟成了宿舍里所有人的敵人，什么事兒有理沒(méi)理，全都針對(duì)她。兩個(gè)星期后，蕭瀟被氣回了老家秀水，回到了秀水中學(xué)，但后來(lái)出事了。而江荷選擇留下來(lái)，在合唱團(tuán)里遇到了二班女生小吉，和江荷成了好朋友，在合唱團(tuán)里用一副美妙的歌喉，得到了老師的高度評(píng)價(jià)，還在校慶晚會(huì)上當(dāng)上了領(lǐng)唱……這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書(shū)，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。這本書(shū)講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。讀完這本書(shū)，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的`留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
昨天，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，今天下午剛到貨，我就一口氣讀完了，現(xiàn)在，我就介紹一下這本書(shū)吧!小鎮(zhèn)女孩江荷(主人公)荷蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考時(shí)她們雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取。新校園像童話一樣美。很快，蕭瀟因?yàn)楹痛蠹矣忻?，所以就回到了老家上學(xué)。而江荷卻像薄荷草一樣堅(jiān)持留了下來(lái)。但面對(duì)著一群家境優(yōu)越、出身良好的同學(xué)們，她越來(lái)越自閉，還好她認(rèn)識(shí)隔壁班的女孩小吉荷老鄉(xiāng)韓牧。讓充滿自卑的江荷慢慢感受到了友情的溫暖。可接著，她聽(tīng)說(shuō)蕭瀟在鎮(zhèn)上被同伴同學(xué)用水果刺傷了的消息。她又聽(tīng)同班同學(xué)羅蘭，也想謀劃報(bào)復(fù)，江荷又用自己的善良和堅(jiān)持讓羅蘭取消了這次謀劃。這本書(shū)的作者叫謝倩霓。她一直在書(shū)寫(xiě)花季年華的女生。在后記中，她說(shuō)要為了那些一直在關(guān)注，支持她的人繼續(xù)努力。這部書(shū)是《意林·小小姐》系列中的一本，《意林·小小姐》要把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成小淑女!
好友房嘉儀借了我一本名叫《薄荷香女孩》的書(shū)，我剛剛拿到書(shū)時(shí)很奇怪：為是么叫“薄荷香”，而不是玫瑰香、百合香或者荷花香呢?但是我很快從書(shū)上找到了答案：因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的是主人公如薄荷一樣頑強(qiáng)的毅力?！侗『上闩ⅰ肥恰兑饬中⌒〗恪肺膶W(xué)館叢書(shū)的一本。書(shū)中講的是小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的好朋友，中考的時(shí)候被一起錄取，進(jìn)入傳奇的藍(lán)湖中學(xué)。在中學(xué)里她們認(rèn)識(shí)了漂亮女孩錢(qián)蘇蘇、王子一般的莫?jiǎng)︿h、心地善良的韓牧。但是不久蕭瀟因?yàn)闊o(wú)法與同學(xué)相處離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，而江荷則堅(jiān)持下來(lái)，并在合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)了隔壁班的小吉，成為了好朋友。但是一個(gè)接著一個(gè)的意外來(lái)臨時(shí)，江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持幫助每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的美麗脫變。當(dāng)我看到第一章蕭瀟懦弱的離開(kāi)，從側(cè)面我看出江荷面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭優(yōu)越，態(tài)度傲慢的同學(xué)的自卑和惶恐，和她留下來(lái)的決定和毅力，她相信只要她拿出真心和笑臉就一定能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲诤髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)大多數(shù)是寫(xiě)江荷的心理：遇到朋友的開(kāi)心、落選班干部的失落、蕭蕭遇到意外的害怕，從她的心里我也能找到我的影子，而她的行動(dòng)鼓舞著我。這本書(shū)教會(huì)了我許多東西，我非常喜歡這本書(shū)。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
薄荷香女孩讀后感范文5
水薄荷讀后感篇四
與荷音交好的女孩寧檬出賣(mài)了她，這讓學(xué)生與老師都不再欣賞荷音，而且用異樣的眼光打量著她。這個(gè)脆弱的女孩子在無(wú)人理解的情形下去找最信賴的人——小田和阿果，可是小田不再，阿果冷嘲熱諷，荷音承受不住打擊，竟然服下了半瓶*！
當(dāng)馬靈一伙兒和寧檬一起回到寢室，立刻發(fā)現(xiàn)了荷音的異樣，將她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，荷音重新獲得了生命。她醒來(lái)時(shí)，一切的誤會(huì)都消除了，曾經(jīng)的感情又回來(lái)了，而且獲得嶄新的友誼與朋友。
圣誕夜，薄荷糖女孩荷音、帥酷男孩小田、漂亮女生北北、壞壞男生笠原、甜心女孩艾草、憨厚男孩大頭以及酷似檸檬的女孩寧檬重新相聚在一起，共同慶祝他們的相聚與節(jié)日的到來(lái)。曾經(jīng)，快樂(lè)的，不快樂(lè)的，都成為了曾經(jīng)。只是在現(xiàn)在，大家，都很快樂(lè)。
水薄荷讀后感篇五
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭；但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
水薄荷讀后感篇六
我有一個(gè)好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我了解知識(shí)；它讓我開(kāi)拓視野；它讓我體會(huì)生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友——書(shū)。
書(shū)，是我精神的食糧；是廣闊無(wú)邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛(ài)讀書(shū)，它讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；生活的美好；世界的奧妙。
在生活中，書(shū)離我們很近很近，甚至可以說(shuō)書(shū)就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地。每時(shí)每刻都可以見(jiàn)到書(shū)的身影。
的姐妹花，她們?cè)谥锌紩r(shí)一一都被傳說(shuō)中的藍(lán)湖中學(xué)錄取。兩個(gè)女孩開(kāi)始了全新的校園生活。一開(kāi)始蕭瀟就與同寢室的錢(qián)蘇蘇因“床鋪”的問(wèn)題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來(lái)越不愉快，最后退學(xué)回老家的秀水中學(xué)。而江荷留了下來(lái)。面對(duì)生活。家境。出身良好的同學(xué)們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴著她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的溫暖。蕭瀟回到鎮(zhèn)上出事后使江荷非常震撼，這時(shí)江荷聽(tīng)到羅蘭打電話，了解到羅蘭因與人發(fā)生矛盾而報(bào)復(fù)。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個(gè)人，同樣也完成自己成長(zhǎng)中的蛻變！
這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光，誰(shuí)的人生會(huì)晴空萬(wàn)里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽(yáng)的方向前進(jìn)。
書(shū)，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，讓我撲向書(shū)的懷抱。知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，它將會(huì)伴隨著我精彩的人生！
水薄荷讀后感篇七
一場(chǎng)誤會(huì)，讓本來(lái)就與荷音針?shù)h相對(duì)的寢室女生馬靈一伙兒與荷音關(guān)系緊張，陷入僵局，更加陷入白熱化。經(jīng)不起馬靈的嚇唬與威逼，與荷音交好的`女孩寧檬出賣(mài)了她，這讓學(xué)生與老師都不再欣賞荷音，而且用異樣的眼光打量著她。這個(gè)脆弱的女孩子在無(wú)人理解的情形下去找最信賴的人——小田和阿果，可是小田不再，阿果冷嘲熱諷，荷音承受不住打擊，竟然服下了半瓶藥！
當(dāng)馬靈一伙兒和寧檬一起回到寢室，立刻發(fā)現(xiàn)了荷音的異樣，將她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，荷音重新獲得了生命。她醒來(lái)時(shí)，一切的誤會(huì)都消除了，曾經(jīng)的感情又回來(lái)了，而且獲得嶄新的友誼與朋友。
水薄荷讀后感篇八
薄荷，又名銀丹草，是一種清香撲鼻且生命力旺盛的植物。今天，胡老師和我們一起觀察薄荷。放在講臺(tái)上的薄荷亭亭玉立，葉子密密麻麻、挨挨擠擠，像一捧新鮮的綠泉。
薄荷非常迷人。它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一支支綠色的鉛筆芯。莖上長(zhǎng)葉，葉子和大拇指的指肚差不多大小，葉子的邊緣像齒輪一樣。如果你用掌心碰一碰，或用鼻子聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì)傳到你身上來(lái)。香味如一個(gè)調(diào)皮的孩子，爬上你的手，登上你的肩，跑上你的臉，久久不散。
薄荷生命力旺盛。它既喜歡水，又喜歡陽(yáng)光，只要你摘下一枝薄荷，隨手一插，那兒就能長(zhǎng)出新的薄荷來(lái)。有一次，胡老師把薄荷放到了背光處，它的好多葉子都枯萎了。當(dāng)重新把它放回窗口后，薄荷過(guò)了幾天就滿血復(fù)活了，而且還不停地向有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)。
薄荷不但平凡，而且美麗。它葉子是綠色的，整盆看起來(lái)，綠得叫人喜愛(ài);單株看起來(lái)亭亭玉立，綠葉上絨毛細(xì)細(xì)的，摸上去柔軟舒適。一陣風(fēng)吹過(guò)，薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘，隨著風(fēng)，翩翩起舞。
薄荷的香氣迷人。對(duì)著薄荷吸一口，一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子，頓時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神，它的清香還可充當(dāng)空氣“凈化機(jī)”，還可以驅(qū)蚊。當(dāng)然，有條件的話，你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話，它的美在于用處多多!
薄荷用處很多。它具有提神醒腦、消炎驅(qū)蟲(chóng)等藥用價(jià)值，還可以制作食品，如薄荷糖、薄荷茶、薄荷蛋糕、薄荷芝士、薄荷咖啡等。
薄荷有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)它的優(yōu)點(diǎn)，讓薄荷的清香永遠(yuǎn)留在班級(jí)里
水薄荷讀后感篇九
我家有一株小薄荷，它白色的根，綠色有葉子和莖，加上那沁人心脾的香氣，真是美極了。
記得有一次，我在揚(yáng)州看到了這可愛(ài)而充滿香氣的小盆栽，我看著這可愛(ài)的小東西，便想把它帶回家，媽媽不同意，說(shuō)我不會(huì)養(yǎng)，回去養(yǎng)不好就會(huì)死的，浪費(fèi)錢(qián)，但在我的再三央求下，媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)了。
薄荷缺水時(shí)，苔蘚會(huì)變成青色，葉子也會(huì)漸漸變硬，似乎在用哭腔說(shuō)：“小主人，沒(méi)有水了，我快渴昏了。”這時(shí)，你一定會(huì)心軟，用淘米水給它澆水。不大一會(huì)兒，它就重新迸發(fā)出活力了。
你仔細(xì)地聞它的氣味，會(huì)聞到不同的氣味。時(shí)而清淡無(wú)味，時(shí)而有純正的薄荷香，時(shí)而仿佛夾雜著桂花香的香味!聞十秒心情平靜，聞一分神清氣爽，聞三分腦洞大開(kāi)!
回到家，我拿了個(gè)花盆，把它種在花盆里，澆好水，哇!多么精致、多么漂亮呀!不時(shí)散發(fā)出那沁人心脾的芳香，碧綠的葉子，晶瑩的水珠，吃在嘴里那涼涼的感覺(jué)，是多么令人陶醉!
薄荷，雖然不像玫瑰那樣艷麗，但它靜靜地點(diǎn)綴著大自然，靜靜地，靜靜地……薄荷真是又好看又好吃!
水薄荷讀后感篇十
《薄荷香女孩》，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心，以下的薄荷香女孩讀后感范文，歡迎往下閱讀：
讀了《薄荷香女孩》這本書(shū)，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書(shū)講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書(shū)，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。
即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。
她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，這本書(shū)無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書(shū)的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書(shū)由著名作家謝倩霓編寫(xiě)，這本書(shū)主要講了：生長(zhǎng)在秀水的'一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書(shū)，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書(shū)后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書(shū)叫《薄荷香女孩》，這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績(jī)考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué)，那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹(shù)木，碧波蕩漾的湖水，白色長(zhǎng)椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來(lái)都像一幅油畫(huà)。
巧的是，他們?nèi)齻€(gè)被分在同一個(gè)班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師?？删驮陂_(kāi)學(xué)分床位的時(shí)候，蕭瀟就因?yàn)榇参粏?wèn)題與沈老師最疼愛(ài)、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長(zhǎng)錢(qián)蘇蘇大吵一架，和整個(gè)寢室都鬧翻了。
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
水薄荷讀后感篇十一
5月份的一天，姥姥送給我4株小薄荷苗，我這個(gè)小花農(nóng)看著小苗高興極了，迫不及待地把它們“入土為安”，起初這4株小苗還能和睦相處，隨著它們?cè)介L(zhǎng)越大，空間變得越來(lái)越小，我只好把它們分成了2盆(其中一盆1株，另一盆有3株)。
薄荷是有腳的呀!三個(gè)月里不斷地向四周擴(kuò)散，不斷地長(zhǎng)出新的枝條和綠色的葉子，個(gè)頭也竄到了45厘米高。它的葉片是對(duì)著生長(zhǎng)的，聞上去還帶著一股淡淡的清香。
在枝條的盡頭開(kāi)出了5朵淡紫色的小花，每一朵小花都有無(wú)數(shù)個(gè)花瓣兒組成，花蕊細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的從花朵里探了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)毛茸茸的小花球。
通過(guò)我的介紹，你是否也喜歡上了薄荷呢?
自從學(xué)會(huì)走路，我就幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次雪，終于，我見(jiàn)到了一次我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的罕見(jiàn)的大雪。
那一天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下七歲的熟睡中的我和奶奶。不一會(huì)，奶奶走進(jìn)來(lái)，推我起來(lái)說(shuō)：“這天氣不知道怎么的，之前天氣還好好的，薄荷葉都長(zhǎng)出來(lái)了，怎么這些天就下雪了呢?快起床吧。你會(huì)喜歡上今天的?！辈戎“宓剩饷?，忽然，有望見(jiàn)一盆植物，這是什么植物?我捻下它的一片葉子。跑到廚房去問(wèn)奶奶。奶奶告訴我，這是薄荷，是媽媽向別人要的。我小小的內(nèi)心充滿了好奇。這是什么?有什么用?奶奶牽著我的小手，打開(kāi)一個(gè)抽屜，從中拿出一片口香糖，放在桌子上。雙手搓著薄荷葉，讓我聞。好香，一股侵入肺腑的香味。一點(diǎn)一點(diǎn)粉末灑在了口香糖上。奶奶點(diǎn)頭示意我可以帶走它。我把他那了出去，放在一個(gè)盒子里。一邊看著電視，一片用手在盒子里探來(lái)探去探到之后，用手指撈起一點(diǎn)粉末放在嘴巴里，外面的雪花白皚皚的下著，這真是一種享受，叮咚，叮咚，是誰(shuí)回來(lái)了?，一開(kāi)門(mén)，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。我極力掙脫，告訴她，我的發(fā)現(xiàn)——薄荷葉。媽媽告訴我：“你看它綠油油的樹(shù)枝，到真正冬天的時(shí)候，它就是一根樹(shù)枝，你可別扔啊!到時(shí)候，它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！蔽议_(kāi)始喜歡上了這種植物，爸爸回來(lái)了，看他手里拿著什么?一個(gè)袋子，爸爸拿出了一盆植物——薰衣草。并告訴我他的花開(kāi)了，可香可香了!曬干放在衣柜里，可棒了!一紫一綠，真美。
植物雖美，也看種它的人，童年的雪天，就是我對(duì)往日的美好回憶。
水薄荷讀后感篇十二
薄荷婉轉(zhuǎn)，夢(mèng)境初開(kāi)。
六月的薄荷郁香侵襲了整個(gè)屋子;閑靜的午后，我邊摘下小小的薄荷，邊聞聞它精神氣爽的香氣，那是炎熱夏季中的見(jiàn)證。
整個(gè)夏天，在這個(gè)薄荷花開(kāi)放的季節(jié)，我遇見(jiàn)了他。
你告訴我，你的名字，我告訴你，怎樣?
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話都來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自內(nèi)心純真的友誼。在那個(gè)夏天成為了一道美麗的風(fēng)景線。
我很卑微，想起沒(méi)有跟他告別，晚上我坐在窗臺(tái)看著天空，那個(gè)男孩又來(lái)了……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我懶懶的躺在綠油油的操場(chǎng)上，那藍(lán)藍(lán)的天空下，摻夾著各種各樣的味道還有那淡淡的薄荷香，他總是桀驁不馴，是全校女生心中的男神，在我眼里，他總是那么美，那么好看，無(wú)論做什么，干什么總是有人跟隨，有時(shí)我還有一點(diǎn)嫉妒，在無(wú)人的角落，偷偷干著他們?cè)诟傻氖虑?，在他打籃球的時(shí)候，所有人都去喝彩，而我只得默默地站在梧桐樹(shù)下為他喝彩，他，還記得那個(gè)夏天的約定嗎?——沙啞殿下。
他曾告訴我，你最信任的人告訴你不要相信任何人，他變了?我的他，你去哪兒了?他有尤愛(ài)薄荷，淳淳的清香總能讓人沁入心脾，他總是能在我難過(guò)時(shí)讓我開(kāi)心，我約定在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)，你，看見(jiàn)我了嗎?曾經(jīng)那些幼稚的約定，現(xiàn)在一切都是浮云，曾經(jīng)的那兩個(gè)小孩長(zhǎng)大了，約定一起考一所高中，我期待與你再次相遇!
在那個(gè)夏天便有了上面的我在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)。
早上從夢(mèng)中醒來(lái)便是淡淡的薄荷香在風(fēng)中搖曳，風(fēng)鈴釘釘鐺鐺，薄荷便是我與他的約定，在風(fēng)中搖曳的梧桐葉便是我和他的回憶，我們的故事從你的名字開(kāi)始，而我們的故事還未完待續(xù)。