寫心得體會可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地提升自己。寫心得體會的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點來豐富文章內(nèi)容。接下來是一些經(jīng)典的心得體會例句，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇一
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出了“解放思想，深化改革，爭當水鄉(xiāng)片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”的要求，它要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學(xué)習(xí)，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，本人作為執(zhí)法分局主要領(lǐng)導(dǎo)，我深刻識到，要做好為人民服務(wù)工作必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地推動本職工作的開展。通過學(xué)習(xí)，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)，增長才干。正所謂“學(xué)海無涯”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思考，更新城市管理綜合執(zhí)法工作觀念，掌握執(zhí)法技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足城市綜合管理的需求，適應(yīng)新時期城市快速發(fā)展的需要。
二要善于思考，提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。
在堅持依法執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的基礎(chǔ)上，要加大執(zhí)法的力度頻度，以環(huán)境的改善提升城管形象，以規(guī)范的執(zhí)法提升隊員的能力素質(zhì)。今年來，以《東莞市開展綜合整治城市“六亂”工作實施方案》為載體，強化執(zhí)法，有所作為，組織了較大規(guī)模的各項整治活動20余起，使整個區(qū)域的環(huán)境有了明顯改善。
四要敢于轉(zhuǎn)變，提升城管執(zhí)法的地位形象。以往城監(jiān)執(zhí)法的形象不佳，有其歷史和社會因素，主要是由于過去一些粗暴執(zhí)法給人們帶來的慣性認識。通過解放思想學(xué)習(xí)活動，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高城管的聲譽和形象。一是堅持人性化執(zhí)法。針對我鎮(zhèn)香蕉擺賣點、市場口流動攤販風味小吃較多的現(xiàn)象，這些經(jīng)營者們都是文化層次低、法律意識薄弱，謀生手段單一，依靠占道經(jīng)營等低成本方式維持生存，這是目前城管執(zhí)法長3come文檔頻道期處于兩難境地，執(zhí)嚴了，損害弱勢群體的生存權(quán)益;執(zhí)松了，不能有效維護大部分市民群眾的環(huán)境權(quán)益。對此，在執(zhí)法過程上，堅持文明執(zhí)法，把法規(guī)政策講在前，提高他們的法規(guī)法律意識，把疏導(dǎo)措施和關(guān)心幫助落實在前(正在籌謀香蕉攤販和市場口流動攤的定點銷售疏導(dǎo)安置工作方案)，讓群眾滿意，主動支持執(zhí)法。二是傾心服務(wù)群眾。結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育，結(jié)合隊員進村(社區(qū))活動，在隊伍中廣泛開展為群眾做好事活動，進一步拉近執(zhí)法隊員與群眾的距離。三是積極加強宣傳。利用新聞媒體這把雙刃劍，堅持主動出擊，對一些重大敏感的執(zhí)法項目和重大活動，主動邀請新聞媒體參與全過程，讓他們了解事情的真相;專門為執(zhí)法中隊配備攝像機，執(zhí)法中全程攝像，既是對執(zhí)法者的一種監(jiān)督、對被執(zhí)法者的一種威懾，同時也利于取證。對被新聞媒體曝光的問題，迅速查明真相;對確實存在問題的，及時整改;對發(fā)生誤會的，解釋清楚，并將調(diào)查結(jié)果向新聞單位通報，消除影響。并大力正面宣傳城管執(zhí)法中的亮點、典型，使城市管理行政執(zhí)法的知名度有進一步的提升，形象有進一步的改善。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力推動本職工作發(fā)展，我們的城市管理新局面一定能夠得到持續(xù)、快速推進，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇二
教師是創(chuàng)新的推動者和引領(lǐng)者，積極創(chuàng)新是促使學(xué)生發(fā)展的動力之一。在我的多年教育工作中，我深感教師的積極創(chuàng)新對于學(xué)生的成長有著重要的影響。在教學(xué)實踐中，我積極探索豐富多樣的教育方式，不斷總結(jié)并實施創(chuàng)新的教學(xué)策略，取得了一些經(jīng)驗和體會。
第二段：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
要發(fā)揮積極創(chuàng)新的作用，我首先嘗試創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如，在教授數(shù)學(xué)運算規(guī)則時，我改變了傳統(tǒng)的講解方式，通過設(shè)計趣味游戲和小組合作的方式，讓學(xué)生動手操作、思考解決問題。這樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，也使他們更加深入地理解了數(shù)學(xué)規(guī)則。
第三段：創(chuàng)新教學(xué)工具
在現(xiàn)代教育環(huán)境中，利用創(chuàng)新的教學(xué)工具可以提高教學(xué)效果。我注意到學(xué)生對于新技術(shù)的接受能力較強，于是便積極運用多媒體設(shè)備、在線教育平臺等教學(xué)工具。例如，在聽力教學(xué)中，我用錄音設(shè)備錄制并制作了一些生動有趣的聽力材料，同時通過使用電子白板展示相關(guān)圖片和詞匯，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。
第四段：創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新也是積極創(chuàng)新的重要方面之一。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于現(xiàn)實生活中的問題更加感興趣，于是在課堂教學(xué)中嘗試引入一些實際案例和現(xiàn)實問題。通過與學(xué)生共同探討解決方案，使學(xué)生更加主動地參與學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實踐中。這種創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生更加熱衷于學(xué)習(xí)，拓寬了他們的視野和思維方式。
第五段：創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
除了以上幾個方面的創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境也是促進學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。在課堂上，我盡量為學(xué)生創(chuàng)造開放、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，鼓勵他們相互尊重和合作。在學(xué)校里，我也積極參與教師團隊的活動，與同仁進行交流和研討，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
結(jié)尾段：
總之，教師積極創(chuàng)新是推動學(xué)生發(fā)展的重要途徑。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、運用創(chuàng)新教學(xué)工具、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容以及創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，我體會到了積極創(chuàng)新對于學(xué)生學(xué)習(xí)的正面影響。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)不斷探索和實踐，努力成為一名更好的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇三
教師是教育事業(yè)中最為重要的一份子，而教師的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神則是教育事業(yè)的力量源泉。教師的創(chuàng)新不僅是對知識的創(chuàng)新，更是對教育方式和教學(xué)方法的創(chuàng)新。在教學(xué)中，教師積極創(chuàng)新并不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的新途徑，從而提升教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。本文將從日常工作中積極創(chuàng)新的心得體會出發(fā)，探討教師的創(chuàng)新之道。
第二段：教學(xué)目標的創(chuàng)新
教學(xué)目標是教師開展教學(xué)活動的總的引導(dǎo)思想和明確目標。教師要注重創(chuàng)新教學(xué)目標，因為只有教師設(shè)定有新穎的教學(xué)目標，才能引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去理解知識，從而拓寬知識面。例如，教師在傳授語文知識時可以設(shè)定一個目標：通過學(xué)習(xí)古詩詞，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達能力和想象力，從而激發(fā)他們對文學(xué)的興趣。這樣的目標創(chuàng)新帶動了教學(xué)活動的改變，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加主動積極，并提升了對知識的理解和洞察力。
第三段：教學(xué)方法的創(chuàng)新
在教學(xué)中，教師創(chuàng)新教學(xué)方法也是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。教師可以通過創(chuàng)新多種多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。例如，教師可以采用小組合作學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，這種方式可以激發(fā)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)造力。同時，教師可以結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如電子教案、多媒體課件等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)方法的創(chuàng)新可以激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們在教學(xué)中更加主動參與，達到事半功倍的效果。
第四段：教學(xué)手段的創(chuàng)新
除了創(chuàng)新教學(xué)方法，教師還應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)手段。教學(xué)手段指的是教學(xué)活動中運用的各種手段和方式，如講解、討論、實驗、展示等。在教學(xué)中，教師可以通過創(chuàng)新教學(xué)手段，讓學(xué)生在實踐中主動學(xué)習(xí)，加深對知識的理解和鞏固。例如，在地理課上，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進行戶外實地考察，讓學(xué)生通過自己的親身體驗來理解地理知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這樣的教學(xué)手段的創(chuàng)新可以使學(xué)生更加接近生活，更深刻地理解知識。
第五段：個人素養(yǎng)的創(chuàng)新
教師的創(chuàng)新不僅僅局限于教學(xué)目標、教學(xué)方法和教學(xué)手段，更應(yīng)該融入個人素養(yǎng)的創(chuàng)新。教師應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，通過不斷充實自己來提高對學(xué)生的影響力。教師可以通過讀書、參加教育研討會等方式來不斷拓寬自己的學(xué)識和見識，從而在教學(xué)中不斷創(chuàng)新。同時，教師還應(yīng)具有前瞻性的思維，關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和最新發(fā)展，及時引導(dǎo)學(xué)生跟上時代的步伐。教師個人素養(yǎng)的創(chuàng)新將為學(xué)生打開一扇窗，讓他們從教師身上看到未來的可能性，激發(fā)他們對未來的向往和熱情。
總結(jié)：
教師積極創(chuàng)新是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在教學(xué)中，教師應(yīng)注重創(chuàng)新教學(xué)目標、教學(xué)方法和教學(xué)手段，同時加強個人素養(yǎng)的創(chuàng)新。只有教師不斷追求創(chuàng)新，才能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)教育的真正目標。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇四
創(chuàng)新是推動社會進步和個人成長的重要力量，也是實現(xiàn)夢想和突破困境的關(guān)鍵。近年來，隨著科技進步和社會發(fā)展的加速，積極創(chuàng)新變得越來越重要。作為一個年輕人，我深切體會到積極創(chuàng)新對于個人成長和事業(yè)發(fā)展的積極影響。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是人類進步的動力源泉之一，對于社會發(fā)展和個人成長都具有重要的意義。過去，人們過著相對穩(wěn)定和枯燥的生活，創(chuàng)新的需求相對較小。然而，現(xiàn)在的社會正面臨著瞬息萬變的挑戰(zhàn)和機遇。在這樣的背景下，積極創(chuàng)新成為了應(yīng)對變化、追求成功的關(guān)鍵。通過積極創(chuàng)新，人們可以提高工作效率、拓展思維邊界、樂于接受新事物，從而在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第二段：積極創(chuàng)新的心態(tài)
積極創(chuàng)新在很大程度上取決于一個人的心態(tài)。首先，積極的心態(tài)可以激發(fā)我們對新事物的好奇心和探索欲望。唯有保持開放的心態(tài)，我們才能在接觸到新事物時抱有積極的態(tài)度。其次，積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是一項困難而復(fù)雜的過程，需要不斷嘗試、失敗和調(diào)整。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能堅持下去并從失敗中汲取教訓(xùn)。最后，積極的心態(tài)可以提高我們的創(chuàng)造力和想象力。當我們有了積極的心態(tài)，我們就能夠放開束縛，勇于嘗試不同的想法和解決方案，從而激發(fā)出創(chuàng)造力的火花。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
創(chuàng)新思維是積極創(chuàng)新的基石。然而，創(chuàng)新思維并不是與生俱來的，而是需要通過培養(yǎng)和訓(xùn)練來發(fā)展。首先，我們可以通過多元化的學(xué)習(xí)和思考來拓展自己的思維邊界。例如，我們可以嘗試學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識，接觸不同的藝術(shù)形式，培養(yǎng)跨學(xué)科的思維方式。其次，我們可以通過與他人的交流和合作來激發(fā)創(chuàng)新思維。通過與不同背景的人交流，我們可以接觸到多樣化的觀點和思維方式，從而拓展自己的思維。此外，我們還可以通過參與創(chuàng)新的項目和活動來鍛煉和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。
第四段：創(chuàng)新的實踐
創(chuàng)新只有落實到實踐中才能產(chǎn)生真正的價值。在實踐中，我們需要善于觀察和思考，并勇于嘗試和實驗。首先，我們需要關(guān)注身邊的問題和挑戰(zhàn)。觀察和感知身邊的變化和需求，是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會的重要途徑。其次，我們需要積極思考并提出解決問題的創(chuàng)新方案。沒有思考的創(chuàng)新很難成為真正的創(chuàng)新。最后，我們需要勇于嘗試和實驗。創(chuàng)新是一個充滿風險和不確定性的過程，只有敢于冒險和嘗試，才能發(fā)現(xiàn)新的可能性和機會。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程，需要時刻保持警覺和積極性。一旦滿足于現(xiàn)狀，我們就很難再進行創(chuàng)新。持續(xù)創(chuàng)新的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，持續(xù)創(chuàng)新可以提高我們的競爭力。在波瀾壯闊的時代，只有不斷創(chuàng)新才能在競爭中脫穎而出。其次，持續(xù)創(chuàng)新可以滿足人們變化的需求。隨著社會的發(fā)展和需求的變化，我們必須不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)并滿足人們的需要。最后，持續(xù)創(chuàng)新可以帶來個人成長和事業(yè)發(fā)展的機會。通過不斷創(chuàng)新，我們可以拓展自己的能力和視野，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：積極創(chuàng)新是推動社會進步和個人成長的重要力量。通過培養(yǎng)積極的創(chuàng)新心態(tài)、發(fā)展創(chuàng)新思維、勇于實踐和持續(xù)創(chuàng)新，我們可以不斷追求突破和進步，實現(xiàn)自己的夢想和目標。作為一個年輕人，我將堅持積極創(chuàng)新的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長，為社會進步和個人發(fā)展做出更大的貢獻。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇五
在當今信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，教育也面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名教師，如何積極創(chuàng)新已經(jīng)成為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)實踐中，我深刻認識到只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)時代需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此，我總結(jié)了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，作為教師我要不斷更新教學(xué)理念。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求，需要通過創(chuàng)新的教學(xué)理念來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我曾嘗試用游戲化的方式設(shè)計課程，將學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合趣味性的活動，讓學(xué)生在游戲中獲得更多的知識。這種教學(xué)方法不僅能吸引學(xué)生的注意力，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。
其次，教師創(chuàng)新離不開教學(xué)手段的創(chuàng)新。在當今數(shù)字化時代，教師要善于利用現(xiàn)代科技手段來促進教學(xué)效果的提高。我曾經(jīng)利用教育平臺和在線資源來輔助教學(xué)，使得學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。使用多媒體教學(xué)也能讓學(xué)生更好地理解和記憶知識。此外，利用網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)課的錄制和直播，也能擴大教育的覆蓋范圍，讓更多的學(xué)生從中受益。
第三，教師要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維。創(chuàng)新不僅僅體現(xiàn)在教師的教學(xué)方法上，更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在課堂上，我鼓勵學(xué)生提出問題并嘗試解決問題的方法，讓他們通過思考和實踐來培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。此外，我還組織學(xué)生進行小組合作，讓他們在合作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以培養(yǎng)他們的團隊合作精神和解決實際問題的能力。
第四，教師要注重創(chuàng)新評價方式。以往評價方式主要側(cè)重于學(xué)生對知識的記憶和掌握程度，而不夠注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為此，我嘗試引入項目制評價和綜合考核的方式，讓學(xué)生在參與實際項目中展示自己的能力和創(chuàng)新思維。這種評價方式不僅能激發(fā)學(xué)生的積極性，還能更全面地評價學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
最后，教師要保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度。教育不斷發(fā)展變化，教師要與時俱進才能更好地適應(yīng)時代的需求。我會不斷學(xué)習(xí)新知識，了解最新的教學(xué)理念和教育技術(shù)。同時，我會反思自己的教學(xué)過程和教學(xué)效果，及時調(diào)整和改進自己的教育方案。只有保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度，才能不斷提高自己的教育水平，給學(xué)生帶來更好的教育體驗。
總結(jié)起來，教師積極創(chuàng)新不僅是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，更是適應(yīng)時代的要求。通過更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)手段、鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維、注重創(chuàng)新評價方式以及保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度，教師能夠更好地適應(yīng)時代需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們教師應(yīng)該勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出應(yīng)有的貢獻。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇六
第一段：引言（200字）
創(chuàng)新是當今社會最為重要的因素之一，一個國家、一個企業(yè)、一個人能否脫穎而出，都與其創(chuàng)新力密不可分。而如何在這個社會中保持創(chuàng)新感和創(chuàng)新思維成為我們必須探討的話題。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻地意識到創(chuàng)新的重要性，同時也體會到了創(chuàng)新帶來的巨大的力量。今天，我想談一談自己的創(chuàng)新感想和心得體會。
第二段：打破傳統(tǒng)（200字）
傳統(tǒng)思維和常規(guī)方法會使人進入固定思維模式，導(dǎo)致創(chuàng)新受到限制。我一直認為，要想有創(chuàng)新思維，就必須要打破傳統(tǒng)、突破常規(guī)。在自己的工作中，我常常思考該如何走出傳統(tǒng)慣性思維，面對還未遇到的問題時，也要尋找非傳統(tǒng)的方法來解決。這種努力使我得到了很大的突破和創(chuàng)新。
第三段：多元思考（200字）
多元思考是創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn)之一?？梢酝ㄟ^多元的方式來思考一件事情，因為這樣不同的思路會帶來不同的視角、不同的方式，這將會開拓自己的思維范圍，拓展自己的思考方式，讓自己更加豐富和有益。我嘗試著將自己的思考方式拓展到各個領(lǐng)域，并在實踐中不斷嘗試。多元思考方式給我?guī)砀鼮殪`活的思維方式，也讓我能夠從不同的角度去看待問題。
第四段：尋求啟發(fā)（200字）
尋找啟發(fā)的過程是非常令人愉快的，因為可以從不太接觸的領(lǐng)域中獲得真正的啟 inspiration。在與人協(xié)作的時候，我也會積極向團隊成員請教，看看能否得到啟示。我相信，在人類的智慧中，總有一些驚奇的答案等著我們?nèi)ネ诰蛩鼈儭＿@樣做不僅能夠拓展自己的視野，更能夠推動自己走向創(chuàng)新的道路。
第五段：總結(jié)（400字）
創(chuàng)新需要自己的努力，同時也需要外界的支持。在思考和工作上，我們需要打破傳統(tǒng)、多元思考、尋求啟發(fā)，這樣才能不斷拓展自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)性的創(chuàng)新，也可以是管理、營銷和服務(wù)創(chuàng)新，包括我們生活中最小的點滴創(chuàng)新。人們總是活在創(chuàng)新與改變的時代中，我們需要不斷適應(yīng)、學(xué)習(xí)，才能在追求創(chuàng)新的道路上走得更加遠。當我們擁有了靈活、開放的思維方式，我們便能夠構(gòu)建更加具有創(chuàng)新性的未來。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇七
創(chuàng)新培訓(xùn)是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，也是個人成長的重要途徑。作為參與者之一，我深感創(chuàng)新培訓(xùn)帶給我的啟發(fā)和成長。在這段時間里，我收獲頗豐，收獲了新知識、新技能，也擁有了新的思維方式和習(xí)慣。以下是我對創(chuàng)新培訓(xùn)的感想、心得和體會。
首先，創(chuàng)新培訓(xùn)讓我重新認識了創(chuàng)新的重要性。在過去，我總以為創(chuàng)新只是一種偶然的奇思妙想，而現(xiàn)在，我明白了創(chuàng)新不僅僅是一種天賦，更是需要后天的積累和培養(yǎng)的。通過創(chuàng)新培訓(xùn)，我了解了創(chuàng)新的原理和方法，并通過實踐訓(xùn)練提升了自己的創(chuàng)新能力。我深深體會到，只有敢于冒險、不斷嘗試，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)突破和發(fā)展。
其次，創(chuàng)新培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和優(yōu)勢。在課程中，我接觸到了各種各樣的創(chuàng)新案例和實踐案例，不斷思考和分析，并嘗試著應(yīng)用到自己的實際生活中。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有一種勇于嘗試的精神和對問題解決的熱情。我開始意識到，自己擁有的潛能和優(yōu)勢可以走向創(chuàng)新的道路，可以用創(chuàng)新的方式解決問題、提高效率。這種發(fā)現(xiàn)讓我更加積極向上，更加自信和自豪。
再次，在創(chuàng)新培訓(xùn)中，我體驗到了團隊合作的力量。創(chuàng)新往往不是一個人的事情，而是需要多個人的智慧和力量的結(jié)合。在培訓(xùn)的過程中，我參與了不少團隊項目，通過團隊合作學(xué)習(xí)和解決問題。每當困難出現(xiàn)時，團隊成員互相鼓勵和支持，共同努力找到解決方案，并將其付諸實踐。通過這些項目，我深刻認識到了團隊合作的重要性，明白了“人人為我，我為人人”的道理。在今后的工作和生活中，我將更積極地與他人合作，發(fā)掘團隊合作的力量，實現(xiàn)更大的目標。
最后，創(chuàng)新培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣和持續(xù)進步的重要性。在過去，我總是將學(xué)習(xí)視為一種義務(wù)和負擔，但是通過創(chuàng)新培訓(xùn)，我重新認識到了學(xué)習(xí)的意義和價值。在培訓(xùn)的課堂上，我與老師和同學(xué)互動，并通過實踐學(xué)習(xí)將理論應(yīng)用到實際中。每一次的探索和發(fā)現(xiàn)，都讓我心情愉悅，充滿成就感。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個不斷進步的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持競爭力，走在時代的前沿。
總的來說，創(chuàng)新培訓(xùn)不僅為我?guī)砹诵轮R、新技能，更賦予了我新的思維方式和習(xí)慣。通過創(chuàng)新培訓(xùn)，我重新認識了創(chuàng)新的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和優(yōu)勢，體驗到了團隊合作的力量，明白了學(xué)習(xí)的樂趣和持續(xù)進步的重要性。這些都讓我受益匪淺，對未來充滿了信心和希望。我相信，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)保持創(chuàng)新的思維和態(tài)度，用創(chuàng)新的方式實現(xiàn)自己的夢想和目標。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇八
創(chuàng)新是人類社會進步的源泉，是推動社會發(fā)展的核心動力。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，在不斷不斷積極創(chuàng)新的過程中，提高自身的核心競爭力。在我參與的一項創(chuàng)新項目中，我領(lǐng)悟到了幾個積極創(chuàng)新的心得體會。
首先，積極創(chuàng)新需要敢于冒險。在創(chuàng)新過程中，要敢于嘗試新的理念、新的方法，放下自己的舒適區(qū)，不畏失敗。我們在項目中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我始終相信只有敢于冒險，才能突破常規(guī)，實現(xiàn)創(chuàng)新的突破。通過摸索和試驗的過程，我們最終找到了切實可行的解決方案，取得了成功。
其次，積極創(chuàng)新需要激發(fā)團隊的創(chuàng)造力。創(chuàng)新的過程是一個融合不同思想和觀點的過程，而不是一個人的事情。在項目中，我們充分利用了團隊的智慧和創(chuàng)意，通過團隊的頭腦風暴和集體討論，不斷優(yōu)化我們的方案。團隊成員之間的相互交流和協(xié)作，激發(fā)了更多的創(chuàng)造力，使我們的項目得以不斷進步。
第三，積極創(chuàng)新需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識。在不斷發(fā)展的社會中，知識更新的速度非常快，一種方法在創(chuàng)新之初可能是有效的，但隨著技術(shù)的進步和形勢的變化，它可能已經(jīng)過時了。所以，積極創(chuàng)新需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷吸收新知識、新技術(shù)，并運用在實踐中。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，才能抵御時代的淘汰。
第四，積極創(chuàng)新需要具備堅定的信念和毅力。創(chuàng)新的道路并不平坦，往往會遇到各種阻礙和誘惑。但只要我們有堅定的信心和毅力，就能夠克服障礙，堅持創(chuàng)新的步伐。在我們的項目中，也曾遇到過無數(shù)次的失敗，但我們充分相信只要我們堅持不懈，最終會取得成功。正是因為我們具備了堅定的信念和毅力，我們成功地將創(chuàng)新項目進行到了底。
最后，積極創(chuàng)新需要時刻保持敬畏之心。在面對創(chuàng)新之初，我們常常對自己的能力和知識產(chǎn)生自負，而忽視了與事物的平衡。然而，創(chuàng)新是以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的，只有具備敬畏之心，從實際出發(fā)，才能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們在項目中始終保持敬畏之心，謙虛傾聽其他人的建議和意見，并根據(jù)實際情況不斷調(diào)整我們的方案，最終取得了優(yōu)異的成績。
總之，積極創(chuàng)新需要敢于冒險、激發(fā)團隊創(chuàng)造力、持續(xù)學(xué)習(xí)、堅定信念和毅力，以及時刻保持敬畏之心。這些心得體會讓我對創(chuàng)新有了更深入的理解，并認識到了創(chuàng)新對個人和社會的重要意義。只有不斷創(chuàng)新，我們才能跟上時代的步伐，迎接未來的挑戰(zhàn)。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇九
第一段：引言（200字）
創(chuàng)新是社會進步的源泉，也是個人成長的重要動力。在今天這個科技發(fā)展日新月異的時代，每個人都要充滿活力地面對挑戰(zhàn)，并且勇于嘗試創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。近年來，我在工作和生活中積極推崇創(chuàng)新精神，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗。本文將總結(jié)我在積極創(chuàng)新過程中獲得的體會和心得，與各位分享。
第二段：敢于挑戰(zhàn)與探索（250字）
創(chuàng)新需要敢于挑戰(zhàn)和探索，我在工作中深有體會。曾經(jīng)，我們團隊所面臨的業(yè)務(wù)問題困擾著我們，每個人都望眼欲穿。盡管如此，我鼓起勇氣提出了一個大膽的解決方案，并征求了同事的意見。后來，通過我們的共同努力，問題得以解決，并且我們還獲得了額外的經(jīng)濟效益。這次經(jīng)歷告訴我，只要敢于挑戰(zhàn)和探索，就能發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，并找到解決問題的辦法。
第三段：開放與合作（250字）
在創(chuàng)新的過程中，開放與合作是至關(guān)重要的因素。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。當我們積極與同事分享想法并取得合作時，不僅能夠借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，也能讓自己的創(chuàng)新更加豐富多樣。作為團隊的一員，我從和同事的互動中學(xué)到了很多，也在他們的幫助下提出了許多創(chuàng)新的點子。我相信，在開放與合作的氛圍中，創(chuàng)新才能夠得以充分發(fā)展和實施。
第四段：不斷學(xué)習(xí)與改進（300字）
創(chuàng)新不是一蹴而就的工作，需要不斷學(xué)習(xí)與改進。在探索新領(lǐng)域，掌握新技術(shù)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種令人愉悅的過程。通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)講座，我可以不斷擴展自己的知識面，并將其應(yīng)用到實踐中。此外，每次創(chuàng)新嘗試之后，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)也是至關(guān)重要的，這有助于避免以后犯同樣的錯誤，并且使我在創(chuàng)新的道路上越走越穩(wěn)。
第五段：成功的喜悅與分享（200字）
成功的創(chuàng)新帶來了巨大的成就感，也讓我心生喜悅。我發(fā)現(xiàn)，與同事、家人和朋友分享創(chuàng)新的心得體會是一種很好的方式，不僅可以分享自己的成果，也會受到他人的鼓勵和認可。與更多的人交流，可以激發(fā)出新的創(chuàng)意和靈感，并且使我得到更多的幫助和支持。同時，我也愿意聽取他人的建議和意見，進一步完善和改進自己的創(chuàng)新方案。
總結(jié)（200字）
積極創(chuàng)新的心得體會，對于我個人的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。敢于挑戰(zhàn)和探索，開放與合作，不斷學(xué)習(xí)與改進，和他人分享創(chuàng)新的成果，這一切都構(gòu)成了我積極創(chuàng)新的心得體會。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持積極的創(chuàng)新動力，并且堅信只有抱著積極創(chuàng)新的態(tài)度，才能不斷突破自我，實現(xiàn)更大的成就。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十
與我國的茶文化一樣，咖啡文化背后也蘊藏著豐富的歷史和內(nèi)涵。阿拉伯人最早把咖啡豆曬干熬煮后，把汁液當作胃藥來喝，認為可以有助消化。后來發(fā)現(xiàn)咖啡還有提神醒腦的作用。由于伊斯蘭教嚴禁教徒飲酒，因而就用咖啡取代酒精飲料，作為提神的飲料時常飲用。十五世紀以后，到圣地麥加朝圣的穆斯林陸續(xù)將咖啡帶回居住地，使咖啡漸漸流傳到埃及、敘利亞、伊朗和土爾其等國?？Х冗M入歐洲大陸歸功于土耳其的鄂圖曼帝國，由于嗜飲咖啡的鄂圖曼大軍西征歐洲大陸且在當?shù)伛v扎數(shù)年之久，大軍最后撤離時，留下了包括咖啡豆在內(nèi)的大批補給品，維也納和巴黎的人們憑著這些咖啡豆，以及由土耳其人那里得到的烹制經(jīng)驗，發(fā)展出歐洲的咖啡文化。
西方咖啡文化的特點總的說來是熱情洋溢、奔放自由、簡潔隨意、快捷方便。浪漫法國的咖啡文化是一種優(yōu)雅韻味，浪漫情調(diào)，和享受生活的愜意感。這也是一種傳統(tǒng)獨特的咖啡文化。咖啡對他們來說不只是一種飲品，它隱含著豐富的文化內(nèi)涵。遍布城市與鄉(xiāng)村的咖啡館是法國生活方式的一種標志。法國人喝咖啡講究的似乎不在于味道，而是環(huán)境和情調(diào)，他們愿意在外面熱鬧的街市花一壺的價錢買一小杯咖啡，慢慢地品，細細地嘗，讀書看報，高談闊論，一“泡”就是大半天。美國的咖啡文化是百無禁忌。美國人喝咖啡，就像進行一場不需要規(guī)則的游戲，隨性放任。歐洲人沖調(diào)咖啡的種.種講究，美國人是不屑一顧的。美國人喝咖啡喝得自由，咖啡也同時深入他們的生活。美國人幾乎一天二十四小時都離不開咖啡。因此美國是全球咖啡消耗量最大的國家。一般而言，美國人生活比較忙碌緊張，他們經(jīng)常備有一大壺電熱過濾式咖啡，從早喝到晚，由于水加得多，咖啡少，滋味特別淡薄，因此，有不少人批評美式咖啡實在難喝。美國是最大的速溶咖啡外銷國家，但美國本土喝速溶咖啡的人卻不多。
熱情洋溢的意大利有兩件事值得觀光者注意，即男人和咖啡。意大利有這樣一句名言：男人要像好咖啡，既強勁又充滿熱情!意大利咖啡的特色，表現(xiàn)在它的英文名字上，就是一個快字;做得快不超過十秒鐘，喝得也快，因為只有兩三口。一般意大利人起床第一件事馬上煮一杯咖啡，不分男女幾乎從早喝到晚，為了配合意大利式咖啡壺瞬間萃取咖啡的特殊功能，意大利的咖啡豆是世界上炒得最久的一種豆子。
中、北歐人不像意大利人那么熱情如火，也不像法國人那么浪漫似水，他們喝得理智溫和，正像他們一板一眼的民族性一樣。從奧地利、瑞士、德國，以至于北歐幾個國家，品嘗咖啡的習(xí)慣與口味可以說是大同小異，口味屬于中濃度。他們通常在家煮咖啡，最常使用的大多是簡便的家庭用電熱咖啡壺。近幾年來，北歐四國人民平均的咖啡飲用量一直名列全世界前四名。
據(jù)史料記載，咖啡進入中國是1884年在中國臺灣首次種植成功。清光緒十年(公元1884年)，有位英國的茶商，發(fā)現(xiàn)中國臺灣的氣候與中南美洲十分相似，覺得此地是個適合種植咖啡的好地方。于是，這名商人引進了一百株阿拉伯種的咖啡樹在中國臺灣種植，成了中國咖啡的“鼻祖”，揭開了咖啡在中國發(fā)展的序幕。大陸地區(qū)最早的咖啡種植則始于云南，二十世紀初，一個法國傳教士將第一批咖啡苗帶到云南的賓川縣種植?，F(xiàn)在，我國的廣東、廣西、云南、中國臺灣以及福建的廈門等地還種植著一百多年前引進的咖啡樹，也就是所謂的“chinesecoffee”(中國咖啡)了。在以后的近百年里，咖啡種植在幅員遼闊的中國也只是“星星點點”。
美國咖啡進口中英文標簽需要哪些內(nèi)容
太多了，菜單也是分好幾種，kfc類的fastfood,whitespot等的較正式餐飲，家里請客人來的準備，在steakhouse的點餐，都不太一樣。
一般都要lemonade, ice water， 需要熱水要單獨提，之后starter, main dish,dessert，正式場合要wine，一般除了三餐外，某些餐館特在星期天推出早午餐(brunch)，針對周日晚起的人服務(wù)。
正餐進食時有主食、色拉、飲料或咖啡。
一般餐館不賣酒，除非領(lǐng)有執(zhí)照才可賣啤酒及各式酒類。
咖啡續(xù)杯通常免費。
到酒吧去應(yīng)隨身攜帶附有相片之證件，以為查驗，依規(guī)定需達法定年齡者才可買酒或飲酒。
點菜方法：菜單的安排可分為客飯(table d;hote)及逐一點菜(a;la carte)二種。
前者在菜單上列有「晚餐」(dinner)、午餐(lunch)或今日主菜(today;s speical, chief;sspecial)等字眼。
這類型只須點一主菜，而各種小菜點心，湯、色拉及飯后西點均包括在內(nèi)。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十一
3月19日我們很榮幸在臨沂一小聽到了來自清華附小幾位老師的精彩的課堂教學(xué)，我受益匪淺。
這幾堂課都體現(xiàn)了清華附小的特色，讓孩子站在課堂的中間，使用思維圖，在課堂上學(xué)生的質(zhì)疑是學(xué)習(xí)的起點，不在于解決多少問題，而在于提出了多少問題，把孩子的學(xué)習(xí)興趣提到最高，同時很好的鍛煉了孩子的思維能力，小組合作真正落到實處，每一個孩子都各有分工，各有任務(wù)，絕沒什么行式。
竇桂梅校長親自執(zhí)教的示范課《威利的奇遇》，呈現(xiàn)的是整本書的教學(xué)。她巧妙地利用威利這個有趣的人物，引領(lǐng)孩子們徜徉在十本中外經(jīng)典兒童作品中。竇老師注重對學(xué)生情感的關(guān)注，真正營造了一個“情感的課堂”、“感悟的課堂”和“對話的課堂”。堂課中，竇老師的超越不僅體現(xiàn)在超越教材上，還體現(xiàn)在超越學(xué)科上，她的課中還融入了音樂和美術(shù)的元素，讓所有聽課教師受益匪淺、回味無窮。
竇桂梅老師還根據(jù)清華附小“1+x課改創(chuàng)新”內(nèi)容，作《基于核心素養(yǎng)“1+x課程”的深化與創(chuàng)新》專題講座。她首先讓聽課老師們聚焦屏幕，帶領(lǐng)大家走進清華附小，讓大家領(lǐng)略該校的一年四季，同大家交流分享清華附小的點點滴滴。然后她圍繞核心素養(yǎng)的提出、核心素養(yǎng)導(dǎo)引下課程整合與深度優(yōu)化和基于核心素養(yǎng)的未來展望三方面入手，展示了該校以“為聰慧與高尚的人生奠基”的辦學(xué)使命，體現(xiàn)了該校課程的豐富性、選擇性與人性化，使課程真正服務(wù)于學(xué)生成長。
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積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十二
在當今快速發(fā)展的社會中，創(chuàng)新是推動社會進步的關(guān)鍵因素之一。然而，要實現(xiàn)真正的創(chuàng)新，單純依靠個人的能力是遠遠不夠的，排除團結(jié)的力量。團結(jié)意味著個體的力量匯聚在一起，共同追求共同的目標。同時，積極進取也是堅持不懈、不斷超越自我、不斷進步的態(tài)度。本文將探討創(chuàng)新團結(jié)積極進取的重要性以及我個人的體會心得。
首先，創(chuàng)新不僅僅是一個人的努力，更需要團結(jié)的力量。團結(jié)可以讓人們更好地協(xié)同合作，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，互相補充不足。例如，在企業(yè)中，一項創(chuàng)新的實施需要各個崗位的人員齊心協(xié)力，因為每個人都有各自的專業(yè)領(lǐng)域和技能。只有團結(jié)在一起，才能形成互補的優(yōu)勢，推動創(chuàng)新的實施。
其次，積極進取是創(chuàng)新的源泉。積極進取意味著不斷嘗試、不斷學(xué)習(xí)、勇于面對挑戰(zhàn)。在面對困難的時候，積極進取的人會思考如何突破困境，并付諸實踐。積極進取的態(tài)度是一種持續(xù)的動力，讓人們在創(chuàng)新的道路上保持風雨無阻的勇氣。
進而，創(chuàng)新團結(jié)積極進取需要借助有效的溝通。溝通是團結(jié)的橋梁，也是創(chuàng)新的催化劑。在團隊合作中，通過良好的溝通，成員之間可以對彼此的想法和需求有更好的了解，提出更創(chuàng)新的解決方案。溝通還可以促進團隊之間的合作和信任，營造良好的工作氛圍。
此外，創(chuàng)新團結(jié)積極進取也需要克服舒適區(qū)的惰性。人們往往習(xí)慣在舒適區(qū)內(nèi)生活和工作，這種惰性會阻礙個人的成長和創(chuàng)新的實施。為了突破舒適區(qū)，我們需要有意識地尋找新的機遇和挑戰(zhàn)，勇于嘗試新的方式和方法。雖然舒適區(qū)外的道路可能艱辛，但只有勇敢踏出第一步，才能實現(xiàn)個人和團隊的創(chuàng)新。
最后，我個人在參與團隊合作中的體會頗多。團隊合作的過程讓我深刻體會到團結(jié)的力量。在一個團隊中，每個人都扮演著不同的角色，讓我認識到每個人的重要性。我也學(xué)會了追求積極進取的態(tài)度，不斷尋找和接受新的挑戰(zhàn)，嘗試不同的方法和思路。通過良好的溝通，我與團隊成員之間建立了信任和合作的基礎(chǔ)，使我們能夠更好地協(xié)同合作，實現(xiàn)創(chuàng)新。
綜上所述，創(chuàng)新團結(jié)積極進取是推動社會進步的重要因素。只有通過團結(jié)的力量，我們才能發(fā)揮個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標。同時，積極進取的心態(tài)可以讓我們勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。為了實現(xiàn)創(chuàng)新團結(jié)積極進取的目標，我們需要加強有效的溝通和克服舒適區(qū)的惰性。作為個人，我在團隊合作中親身體會了創(chuàng)新團結(jié)積極進取的重要性，并在其中不斷成長和進步。相信在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力，堅持創(chuàng)新團結(jié)積極進取的精神，為實現(xiàn)個人和團隊的目標貢獻自己的力量。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十三
企業(yè)創(chuàng)新是指企業(yè)在經(jīng)營過程中對產(chǎn)品、服務(wù)和經(jīng)營方式進行改進和創(chuàng)新的行為。在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，創(chuàng)新已成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。隨著市場競爭的加劇和科技的不斷進步，企業(yè)必須不斷地進行創(chuàng)新，才能在市場上取得競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新不僅僅是制造業(yè)企業(yè)的需要，也是服務(wù)、金融、教育等各個領(lǐng)域的企業(yè)都需要關(guān)注和積極推進的重要事項。只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能不斷跟上時代的步伐，迎接市場的變化，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第二段：創(chuàng)新思維的重要性
要想進行有效的企業(yè)創(chuàng)新，首先要培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是一種獨立思考的能力，是面對問題時不墨守成規(guī)，勇于嘗試新方法的思考方式。傳統(tǒng)的思維方式容易固步自封，導(dǎo)致企業(yè)局限在一定的范圍內(nèi)，難以突破現(xiàn)有的困境。創(chuàng)新思維則能夠打破固有的慣性思維，不受束縛，尋找新的解決方式。培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新思維，需要多角度思考問題，從不同的角度看待問題，勇于挑戰(zhàn)固有觀念，樂于接受新的東西，并將創(chuàng)新精神融入到工作中。
第三段：技術(shù)創(chuàng)新的重要性
技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的重要方面。隨著科技的發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新成為推動企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力。技術(shù)創(chuàng)新能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，降低成本，并推動企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品和服務(wù)。技術(shù)創(chuàng)新還可以改善企業(yè)的競爭地位，提高企業(yè)的市場份額。不論是制造業(yè)企業(yè)還是服務(wù)業(yè)企業(yè)，在面對激烈的市場競爭時，都需要依靠技術(shù)創(chuàng)新來不斷提升自身的核心競爭力。
第四段：團隊合作的關(guān)鍵性
要想進行有效的創(chuàng)新，團隊合作是至關(guān)重要的。企業(yè)創(chuàng)新需要各個部門的共同努力和合作。在團隊合作中，不同背景和專業(yè)的人員可以互相促進和借鑒，形成更好的創(chuàng)新水平。良好的團隊合作可以增強員工的互信和凝聚力，形成創(chuàng)新共識，使企業(yè)更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。同時，團隊合作也能提高工作效率，通過集體智慧的集結(jié)和分工合作，使企業(yè)創(chuàng)新成果更快得到實施和推廣。
第五段：總結(jié)和展望
企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本動力，是適應(yīng)市場變化的必然選擇。創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新，更是思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和戰(zhàn)略創(chuàng)新等方面的統(tǒng)一。創(chuàng)新需要全體員工的共同努力和配合，需要通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維和倡導(dǎo)團隊合作來實現(xiàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)者要注重創(chuàng)新的培養(yǎng)和推動，并將創(chuàng)新理念貫徹到企業(yè)的各個層面和方面。未來，企業(yè)創(chuàng)新將面臨更加激烈的競爭和挑戰(zhàn)，企業(yè)需要不斷提高創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)造新的價值，才能在市場中立于不敗之地，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十四
企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必由之路，也是企業(yè)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵因素。隨著社會的快速發(fā)展，市場競爭日益激烈，傳統(tǒng)企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新不僅意味著推陳出新，更代表了企業(yè)對市場需求的敏銳洞察和及時調(diào)整。只有不斷契合市場需求，企業(yè)才能在激烈的競爭中立于不敗之地，保持持續(xù)發(fā)展的能力。
第二段：創(chuàng)新需要廣泛的資源支持
企業(yè)創(chuàng)新需要廣泛的資源支持。首先，企業(yè)需要擁有優(yōu)秀的研發(fā)團隊，他們是創(chuàng)新的源泉和推動力量。研發(fā)團隊應(yīng)該擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠提出獨特的創(chuàng)新理念，并將其轉(zhuǎn)化為實際可行的產(chǎn)品或服務(wù)。其次，企業(yè)需要充足的資金投入。創(chuàng)新往往需要大量的資金支持，包括研發(fā)費用、市場推廣費用等。企業(yè)應(yīng)該將部分利潤用于創(chuàng)新投入，同時也可以通過引入外部投資來獲得資金支持。此外，企業(yè)還需要良好的市場環(huán)境和政策支持，例如專利保護、稅收優(yōu)惠等，這些都為企業(yè)的創(chuàng)新提供了有力的保障。
第三段：創(chuàng)新需要打破固有思維模式
創(chuàng)新需要打破固有的思維模式。在傳統(tǒng)思維模式的束縛下，企業(yè)往往無法正確認識市場需求和潛在機會。只有敢想敢做，敢于嘗試新的思路和方法，才能為企業(yè)帶來新的機遇和競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新需要敢于冒險，要有勇氣面對失敗。失敗并不可怕，反而是成功的一部分。創(chuàng)新過程中的失敗可以幫助企業(yè)吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進，最終實現(xiàn)成功。創(chuàng)新還需要鼓勵員工提出新的觀點和建議，營造良好的創(chuàng)新氛圍和激勵機制。只有打破固有思維模式，才能真正推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
第四段：創(chuàng)新是持續(xù)的過程
創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程，需要企業(yè)始終保持敏感度和警覺性。市場需求和技術(shù)發(fā)展都是日新月異的，企業(yè)如果不能及時調(diào)整和跟進，就會被市場淘汰。持續(xù)創(chuàng)新需要企業(yè)建立健全的研發(fā)和創(chuàng)新管理體系，規(guī)范創(chuàng)新流程和管理方法。同時，企業(yè)還應(yīng)該注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和引進，為企業(yè)的長期發(fā)展提供保障。創(chuàng)新需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的堅持和執(zhí)著。只有真正認識到創(chuàng)新的重要性，并將其融入企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標中，企業(yè)才能持續(xù)保持創(chuàng)新的活力。
第五段：創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石
總之，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石，是企業(yè)立于市場競爭中的根本所在。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新，企業(yè)才能在激烈的競爭中立于不敗之地，保持持續(xù)發(fā)展的能力。創(chuàng)新需要廣泛的資源支持，需要打破固有思維模式，是一個持續(xù)的過程。只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和全體員工共同努力，才能帶動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)更加美好的明天。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十五
在中國改革開放闊步邁進二十一世紀的今天，“創(chuàng)新”似乎已成為我們這個時代成功的代名詞。諸多富有開拓挑戰(zhàn)精神的商海名流在競爭中正是洞悉出了這種時代的最強音，成為了名噪一時的弄潮兒。然而，令筆者失望的是：這種輝煌太短暫了。仿佛被精心培育的花蕾，在即將綻放出美麗花朵的時候，主人卻不愿再悉心呵護，補給養(yǎng)料了。于是，花蕾最終凋謝，失去了本該碩果累累的季節(jié)。
誠然，花蕾的“中途夭折”著實令人惋惜，可更重要的是我們能從中得到某種啟示。而這種啟示，今天的海爾人已經(jīng)用他們的成功向我們做了最有力的證明：創(chuàng)新，沒有終點。
花蕾本來能變成花朵，它的凋謝，是因為失去了生長所需的養(yǎng)料。而一個人、一個單位由高峰走向低谷，不也正是因為他因循守舊、不思創(chuàng)新，最終被時代拋棄的嗎?俗話說：“創(chuàng)業(yè)容易，守業(yè)難。”正如海爾集團總裁張瑞敏說的那樣：“我們之所以成功，是因為我們每年都在創(chuàng)新，每月都在創(chuàng)新，每天都在創(chuàng)新。我們從來沒有因為一時的成功而停滯過，徘徊過，得意過。因為我們知道一旦停下來，就意味著消沉。什么時候，海爾失去了創(chuàng)新的激情，也就是海爾沒落的時候。”
創(chuàng)新才有活力，創(chuàng)新才有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有出路。這是海爾集團上至公司總裁張瑞敏，下至每一名集團員工在公司成長過程中總結(jié)出的一條顛撲不破的真理。是的，創(chuàng)新一旦與永不滿足的欲望和一如既往...
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十六
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的永恒動力，隨著時代的進步和競爭的日益激烈，企業(yè)創(chuàng)新的重要性日益凸顯。過去幾年，我一直在一家跨國公司擔任市場經(jīng)理的職務(wù)，對于企業(yè)創(chuàng)新有著深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的思考和心得，以期對企業(yè)創(chuàng)新的重要性和實施策略進行探討。
首先，在全球競爭日益激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)創(chuàng)新是必不可少的。無論是技術(shù)的創(chuàng)新還是產(chǎn)品的創(chuàng)新，都能夠為企業(yè)提供競爭優(yōu)勢，并在激烈的市場競爭中脫穎而出。在我所工作的公司，一直致力于研發(fā)創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，以滿足消費者日益增長的需求。這種創(chuàng)新的態(tài)度和行動，不僅使企業(yè)能夠搶占市場份額，還能不斷提高消費者信任和忠誠度。從這個角度來看，企業(yè)創(chuàng)新是提升自身競爭力的重要手段。
其次，企業(yè)創(chuàng)新需要領(lǐng)導(dǎo)者的支持和推動。從我個人的經(jīng)驗來看，隨著我在公司的職位逐漸提升，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的作用越來越關(guān)鍵。創(chuàng)新需要領(lǐng)導(dǎo)者給予創(chuàng)新團隊足夠的資源和支持，鼓勵他們大膽嘗試，培養(yǎng)創(chuàng)新的習(xí)慣和文化。在我所在的公司，領(lǐng)導(dǎo)層會定期召開創(chuàng)新培訓(xùn)和研討會，為員工提供學(xué)習(xí)和分享的機會，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛能。只有領(lǐng)導(dǎo)者充分重視和推動創(chuàng)新，才能讓整個企業(yè)融入創(chuàng)新的氛圍，形成良性循環(huán)。
此外，企業(yè)創(chuàng)新需要鼓勵員工的參與和貢獻。每個員工都是企業(yè)創(chuàng)新的重要參與者和推動者。企業(yè)應(yīng)該積極鼓勵員工參與創(chuàng)新活動，為他們提供展示和發(fā)揮才華的舞臺。在我所在的公司，我們會定期舉辦內(nèi)部創(chuàng)新大賽，鼓勵員工提交創(chuàng)新點子和方案。不僅如此，我們還會設(shè)立創(chuàng)新獎勵機制，為那些做出重大貢獻的員工提供表彰和獎勵。這種鼓勵和獎勵機制，能夠激發(fā)員工積極性，凝聚團隊力量，共同推動企業(yè)創(chuàng)新的步伐。
最后，企業(yè)創(chuàng)新需要不斷改善和優(yōu)化的創(chuàng)新管理機制。創(chuàng)新是一個復(fù)雜的過程，需要科學(xué)的管理和有效的控制。在我所在的公司，我們建立了一套完整的創(chuàng)新管理體系，包括創(chuàng)新項目的申報和評審、創(chuàng)新資源的配置和使用、以及創(chuàng)新成果和風險的評估等方面。這種創(chuàng)新管理機制能夠保證創(chuàng)新活動的順利進行，避免資源的浪費和風險的擴大。同時，我們還不斷改進創(chuàng)新管理機制，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的方式，提高創(chuàng)新管理的效率和效果。
總之，企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必然選擇，是提升自身競爭力的關(guān)鍵所在。領(lǐng)導(dǎo)者的支持與推動、員工的參與與貢獻，以及創(chuàng)新管理機制的健全與優(yōu)化，是企業(yè)創(chuàng)新的重要要素。通過不斷追求創(chuàng)新，企業(yè)能夠在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉持創(chuàng)新的思維和態(tài)度，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十七
積極進取意味著我們不僅要對自己有持續(xù)的要求，還要隨時隨地對環(huán)境作出積極改變。在當今充滿變革和不確定性的社會，想要保持競爭力和實現(xiàn)個人價值，務(wù)實創(chuàng)新是一條可持續(xù)之路。我深受這一觀點啟發(fā)，在長期的實踐過程中，體會到了勇于創(chuàng)新和積極進取的重要性。
第二段：勇于創(chuàng)新培養(yǎng)出色的案例
在現(xiàn)實生活中，這種積極進取的精神不斷地以各種方式表現(xiàn)出來。舉一個例子，比爾·蓋茨是一個積極進取的人。他在年輕的時候就決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，投身于計算機技術(shù)的創(chuàng)新和研究。正是因為他的勇氣和創(chuàng)新，他才能在個人事業(yè)和世界科技領(lǐng)域取得如此輝煌的成就，成為世界首富之一。這個例子表明，勇于創(chuàng)新不只是一種行動，更是一種態(tài)度和精神品質(zhì)。
第三段：積極進取促使事業(yè)的合理發(fā)展
創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力之一。過去的幾十年來，我國企業(yè)積極投入創(chuàng)新實踐，取得了顯著的成果。然而，在國際競爭中，我們還有待提高和完善自己。積極進取的態(tài)度促使我們不斷尋找改進和突破的機會。通過以客戶為導(dǎo)向，強調(diào)創(chuàng)新和技術(shù)進步，我們可以不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，從而使企業(yè)能夠在激烈的市場競爭中強勁發(fā)展。
第四段：勇于創(chuàng)新孕育個人價值成長
只有提高個人的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會變革帶來的挑戰(zhàn)和機遇。勇于創(chuàng)新和積極進取的精神必將使個人擁有更廣闊的發(fā)展空間。在這個時代，我們需要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷創(chuàng)新，敢于冒險，才能在激烈的社會競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的理想和追求。
第五段：在實踐中踐行務(wù)實創(chuàng)新積極進取
實現(xiàn)新進的思維和行動需要一定的技巧和策略，不能只停留在紙面上。首先，要不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技能，提升個人能力。其次，要保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。最后，要注意與人合作，發(fā)揮團隊的力量。通過各種形式的實踐，我們才能將理論知識變?yōu)閷嶋H效果，不斷完善自己。
總結(jié)：通過實踐和體會，我深刻認識到只有勇于創(chuàng)新和積極進取，才能不斷提高自己的能力，實現(xiàn)個人價值。務(wù)實創(chuàng)新和積極進取不僅是一種行動，也是一種精神追求。無論是個體還是組織，只有具備積極進取的精神，才能持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造更加美好的未來。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十八
教育應(yīng)培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)的具有創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)新人才首先要具有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指個人在頭腦中發(fā)現(xiàn)事物之間的新關(guān)系,新聯(lián)系或新答案,用以組織某種活動或解決某種問題的思維過程。它要求個人在已有的知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上,重新組合產(chǎn)生新的前所未有的思維結(jié)果,并創(chuàng)造出新穎的具有社會價值的產(chǎn)物。因此,它是智力高度發(fā)展的表現(xiàn)。而傳統(tǒng)教育制度的弊端主要在傳授知識時采用灌輸式,忽略了學(xué)生的興趣和好奇心,忽略了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維這種形式在物理思維中占舉足輕重的地位。下面就對物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)談一點體會。
蘇霍姆林斯基說:“教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于,要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來,使他們享受到腦力勞動中成功的樂趣”。求知欲,也叫學(xué)習(xí)興趣,是力求探索,認識客觀世界,渴望獲得科學(xué)知識不斷追求真理。求知欲作為內(nèi)在力量促使人致力于從各個方面去認識對象,了解對象產(chǎn)生的原因,找出規(guī)律性的東西,它是活動動機最現(xiàn)實最活躍的因素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵,首先在于是否激發(fā)起學(xué)生強烈的求知欲望。
1、問號像一把鑰匙,打開了一扇又一扇求知的大門。
問號更像種子,在未知的原野上開出一朵又一朵創(chuàng)造之花。如在“牛頓第一定律”教學(xué)開始時,教師將一塊黑板擦輕輕用手在講臺上推動,問學(xué)生:“黑板擦為什么會運動”學(xué)生答:“因為它受到力的作用”;馬上停止推動,黑板擦靜止下來,又問學(xué)生:“黑板擦為什么停止了運動”學(xué)生答:“因為它沒有受到推力的作用;”再問:“空中飛行的子彈是否受到推力的作用它為什么能繼續(xù)飛行呢”……這樣通過步步設(shè)疑,牢牢抓住學(xué)生的思維,激起學(xué)生知慧的火花。
又如講“重力”這一節(jié)時,提問一:什么叫力力的作用效果是什么提問二:手推鉛球,鉛球離開手后,在空中運動過程受到向前的推力、重力和空氣阻力等,這種說法對嗎為什么提問三:豎直向上拋出的一小球,速度越來越小,這主要是受到空氣的阻力,這種說法對嗎為什么提問一是復(fù)習(xí)以前的力學(xué)知識,提問二是制造懸念。引導(dǎo)學(xué)生注意常犯錯誤:“受到向前的推力”,為以后的物體受力分析和牛頓運動定律理解打下基礎(chǔ);提問三啟發(fā)學(xué)生直覺思維。通過設(shè)疑引入課題,創(chuàng)設(shè)情景,制造懸念,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的好奇心和興趣來說,真是一石激起千層浪,使學(xué)生整個身心都投入到解決一個又一個問號的情景中,層層迭進,波瀾起伏,體會成功的喜悅,激起學(xué)生迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。
2、設(shè)計概念沖突情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
布魯納的理論認為:人們同周圍世界的相互作用,都涉及對現(xiàn)有類別有關(guān)的刺激輸入進行分類,如果刺激輸入與人們已有的類別全然無關(guān),那么它們是不能被加工的。即使剛學(xué)物理的學(xué)生,頭腦中對物理問題的了解不是空白的,而是早已印上了千奇百怪的東西。這些“前科學(xué)概念”中當然包含了理解和誤解。這時就需要教師精心設(shè)計與該知識有關(guān)的實驗和教學(xué)教案,引導(dǎo)學(xué)生進行仔細觀察、分析、比較,透過種種非本質(zhì)的表象,看清實質(zhì)性的問題。如關(guān)于浮力的問題,學(xué)生早已知道浸在水中的物體要受到浮力,但常常認為木塊浮在水面是由于木塊受到浮力大,而鐵塊沉入水中是由于沒有受到浮力或受到浮力小,這些似是而非的概念常給正確概念的建立和鞏固造成許多困難。但如果我們在教學(xué)設(shè)計時恰如其分地利用學(xué)生在這些司空見怪的問題上的似是而非之處,出其不意地在他們面前展開一幅新畫面。比如,針對上述學(xué)生對物體浮沉的錯誤認識,設(shè)計一個小實驗,測出漂浮在水面的木塊所受的浮力小于沉入水中鐵塊的浮力大小。這一情景與學(xué)生頭腦中原有概念沖突的矛盾,將會激起他們在自然界奧秘面前的驚奇感,促使他們主動思考,探究一個“為什么”的答案,從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
善于利用,巧妙設(shè)計,就可以變不利為有利。又如提出:人離鏡越遠,像看起來就變大。是不是距離變化了,鏡中的像大小也變化了呢這個結(jié)論顯然與正確的平面鏡成像規(guī)律是矛盾的,但這是學(xué)生頭腦中的“前科學(xué)概念”。這時請學(xué)生用兩支等大的蠟燭做平面鏡成像實驗,發(fā)現(xiàn)象和物等大,原來的觀念就站不穩(wěn)腳跟,然后再提問:“為什么太陽看上去那么小”于是學(xué)生就“頓悟”原來是視覺引起的錯覺。
又如:“力是維持物體運動的原因”等等許多物理概念,在物理教學(xué)中一直干擾物理概念的形成和掌握,這就要求我們在教學(xué)設(shè)計上多動腦筋,多想辦法,與這些“前科學(xué)概念”作斗爭,同時激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情,展開他們豐富的想像力。
3、演示實驗的美妙絕倫,使學(xué)生在驚嘆之余體會到物理學(xué)的魅力所在,從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
斥力而豎起,顯示出電力線的形狀,使學(xué)生驚嘆不已;如先將一個剝?nèi)ネ鈿さ碾u蛋,置于較蛋稍小的玻璃瓶上,雞蛋靜止在瓶口上不動,接著拿去雞蛋將灑精棉花點燃后投入瓶內(nèi),燃燒片刻,使瓶中空氣稀薄,再將那只雞蛋置于瓶口,可觀察雞蛋慢慢地被“吞入”,最后落瓶中。面對這些意想不到的現(xiàn)象,不但使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且能夠激發(fā)他們探索其中奧秘的積極性和豐富的想像力。
物理概念相對來說都是比較抽象的,因而它建立往往需要足夠的感性經(jīng)驗,需通過一些典型實驗,使學(xué)生獲得生動,鮮明的感性認識,從物理現(xiàn)象的特征出發(fā),提出物理概念,使學(xué)生對所研究的問題產(chǎn)生強烈的興趣。例如,在建立“慣性”概念時,事先演示兩個小實驗,“打蛋入杯和杯底抽紙”。提醒學(xué)生觀察,當塑料片在棒擊下飛出,而雞蛋掉入杯中。一只盛滿水的玻璃杯放在講桌邊緣,而杯底壓一條紙將其突然抽出,杯子不落地,這時興趣盎然,教師自然導(dǎo)入慣性概念教學(xué)。
物理教學(xué)中可以從多方位多角度來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,只要我們根據(jù)具體要求,結(jié)合學(xué)生的特點,正確地應(yīng)用科學(xué)的方法,并采取有效、合理的教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,在培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)方面會有成效。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十九
第一段：引言（100字）
城市管理是保障市民生活質(zhì)量和維護城市形象的重要工作。然而，在城市發(fā)展的過程中，城市管理也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，城管部門積極創(chuàng)新工作方式和理念，不斷提高城市管理水平。在實踐中，我深入?yún)⑴c城管工作，深刻感受到城管積極創(chuàng)新所帶來的積極變化，我在此對城管積極創(chuàng)新心得體會進行總結(jié)與分享。
第二段：理念創(chuàng)新（200字）
城管工作中的心得體會首先體現(xiàn)在理念創(chuàng)新方面。過去，城管工作主要側(cè)重于追求效率，往往會給市民帶來不便和不滿。而現(xiàn)在，城管部門開始強調(diào)“以人民為中心”的理念，注重與市民的溝通與互動，從而能夠更好地了解市民的需求和意見。通過開展多種形式的意見征求活動，城管部門不斷改進工作方式，提高工作效率的同時，也更好地滿足了市民的需求。
第三段：技術(shù)創(chuàng)新（300字）
城管工作中的技術(shù)創(chuàng)新也是取得進展的重要原因。現(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，城管部門引入了許多新的技術(shù)手段來改進工作。例如，通過智能監(jiān)控系統(tǒng)可以實時監(jiān)控城市中的違法行為，及時進行處理；通過無人機可以高效地巡查城市建筑和道路狀況；通過大數(shù)據(jù)分析可以更精確地了解城市管理的問題等等。這些技術(shù)手段的引入，不僅提高了城管部門的工作效率，也為城市管理提供了更多的數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù)。
第四段：制度創(chuàng)新（300字）
城管工作中的制度創(chuàng)新也是取得良好效果的重要因素。正規(guī)的制度能夠規(guī)范城管部門的行為，提高工作的透明度和公正性。城管部門積極推行“互聯(lián)網(wǎng)+行政審批”、“一網(wǎng)通辦”等制度，簡化了行政審批的流程和時間，提高了辦事效率，減少了社會資源浪費。同時，城管部門還深化了內(nèi)部管理制度的改革，加強了部門內(nèi)部人員的培訓(xùn)和考核，進一步提升了工作質(zhì)量和效率。
第五段：未來展望（200字）
城管部門取得的積極創(chuàng)新成果令人鼓舞，但我們也意識到還有許多問題需要解決。我們希望進一步加強城管隊伍的素質(zhì)培養(yǎng)，提高工作人員的綜合素質(zhì)和溝通能力，為更好地與市民互動打下基礎(chǔ)。此外，我們還希望能夠加強與相關(guān)部門的合作，形成資源共享和信息互通的良好機制，共同推動城市管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展。相信在各方的共同努力下，城市管理將會邁上一個新的臺階，打造更加宜居宜業(yè)的城市環(huán)境。
總結(jié)（100字）
城管積極創(chuàng)新是城市管理工作持續(xù)改進的重要動力。通過理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，城管部門在提高工作效率的同時，也更好地滿足了市民的需求。然而，創(chuàng)新仍然需要不斷努力和持續(xù)的改進。在未來的工作中，我們將進一步加強隊伍建設(shè)和部門合作，努力將城市管理工作推向新的高度，為市民提供更好的生活環(huán)境。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇二十
隨著城市發(fā)展和城市管理的復(fù)雜性增加，城管部門面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)時代的發(fā)展變化，城管部門積極創(chuàng)新，不斷提升自身的管理水平和服務(wù)能力。在這個過程中，我們從實踐中學(xué)到了許多寶貴的心得和體會，下面將從開展智慧城管建設(shè)、加強隊伍建設(shè)、優(yōu)化社區(qū)管理、強化宣傳教育和提高服務(wù)質(zhì)量五個方面進行論述。
首先，開展智慧城管建設(shè)是推動城市管理創(chuàng)新的重要舉措。通過應(yīng)用信息技術(shù)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等，將城市管理各環(huán)節(jié)進行數(shù)字化、智能化處理。例如，我們利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對城市交通流量進行實時監(jiān)測，提前預(yù)警交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。另外，在環(huán)境管理方面，我們建立了智能監(jiān)測系統(tǒng)，實時監(jiān)測空氣質(zhì)量、水質(zhì)信息等，為環(huán)保工作提供科學(xué)依據(jù)。通過開展智慧城管建設(shè)，我們提高了管理效率，加強了應(yīng)急處理能力，為城市居民提供了更便捷、更安全、更舒適的生活環(huán)境。
其次，加強隊伍建設(shè)是城管部門創(chuàng)新的重要保障。只有擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的城管隊伍，才能更好地履行職責，推動城市管理創(chuàng)新。為此，我們積極引進人才，改善員工的工作條件和待遇，提升員工的職業(yè)發(fā)展空間。同時，我們加強對城管人員的培訓(xùn)和教育，提高他們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還注重打造良好的工作氛圍，提升團隊凝聚力和協(xié)作能力，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識和工作激情。通過加強隊伍建設(shè)，我們培養(yǎng)了一支充滿活力、敢于探索、樂于創(chuàng)新的城管團隊。
第三，優(yōu)化社區(qū)管理是城管部門的一項重要任務(wù)。社區(qū)是城市管理的基礎(chǔ)單元，社區(qū)管理的好壞直接關(guān)系到城市管理的成效。我們在社區(qū)管理中，注重與居民進行溝通和互動，傾聽他們的意見和建議，使居民參與社區(qū)管理成為一種習(xí)慣。此外，我們鼓勵居民發(fā)揮主體作用，組織社區(qū)居民參與環(huán)境整治、文化建設(shè)等工作，形成共建共治共享的局面。通過優(yōu)化社區(qū)管理，我們激發(fā)了居民的參與熱情和責任意識，提升了社區(qū)管理的效果。
第四，強化宣傳教育是城管部門創(chuàng)新的重要手段。宣傳教育是改變公眾觀念和行為的重要途徑，我們通過開展各種宣傳活動，向公眾普及城市管理知識和法規(guī)，并及時回應(yīng)公眾關(guān)注的熱點問題。與此同時，我們注重宣傳材料的創(chuàng)新和傳播方式的多樣化，如結(jié)合當?shù)靥厣?，制作宣傳片、宣傳畫等，利用新媒體渠道，如微博、微信等，傳播城市管理信息。通過強化宣傳教育，我們提高了公眾對城市管理的認知度，引導(dǎo)公眾共同參與城市管理，形成了良好的社會氛圍。
最后，提高服務(wù)質(zhì)量是城管部門創(chuàng)新的核心要義。城市管理的目的是為居民提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，而服務(wù)質(zhì)量的好壞關(guān)系到城市管理的效果和民生福祉。為此，我們進一步完善公共服務(wù)體系，提升服務(wù)工作規(guī)范和流程，建立投訴舉報快速響應(yīng)機制，保障居民權(quán)益。同時，我們鼓勵居民提出建議和意見，制定用戶滿意度調(diào)查評估體系，及時改進服務(wù)質(zhì)量。通過提高服務(wù)質(zhì)量，我們增強了居民的獲得感和幸福感，提升了城市管理的整體水平。
總之，城管部門積極創(chuàng)新是適應(yīng)城市快速發(fā)展和變化的必然要求。通過開展智慧城管建設(shè)、加強隊伍建設(shè)、優(yōu)化社區(qū)管理、強化宣傳教育和提高服務(wù)質(zhì)量等方面的創(chuàng)新舉措，我們不斷完善城市管理的機制體制，提升城市管理的科學(xué)化水平，為城市發(fā)展和居民幸福做出了積極貢獻。我們相信，城管部門在創(chuàng)新中不斷前行，城市管理會變得更加精細、高效、人性化。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇一
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出了“解放思想，深化改革，爭當水鄉(xiāng)片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”的要求，它要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學(xué)習(xí)，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，本人作為執(zhí)法分局主要領(lǐng)導(dǎo)，我深刻識到，要做好為人民服務(wù)工作必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地推動本職工作的開展。通過學(xué)習(xí)，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)，增長才干。正所謂“學(xué)海無涯”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思考，更新城市管理綜合執(zhí)法工作觀念，掌握執(zhí)法技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足城市綜合管理的需求，適應(yīng)新時期城市快速發(fā)展的需要。
二要善于思考，提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。
在堅持依法執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的基礎(chǔ)上，要加大執(zhí)法的力度頻度，以環(huán)境的改善提升城管形象，以規(guī)范的執(zhí)法提升隊員的能力素質(zhì)。今年來，以《東莞市開展綜合整治城市“六亂”工作實施方案》為載體，強化執(zhí)法，有所作為，組織了較大規(guī)模的各項整治活動20余起，使整個區(qū)域的環(huán)境有了明顯改善。
四要敢于轉(zhuǎn)變，提升城管執(zhí)法的地位形象。以往城監(jiān)執(zhí)法的形象不佳，有其歷史和社會因素，主要是由于過去一些粗暴執(zhí)法給人們帶來的慣性認識。通過解放思想學(xué)習(xí)活動，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高城管的聲譽和形象。一是堅持人性化執(zhí)法。針對我鎮(zhèn)香蕉擺賣點、市場口流動攤販風味小吃較多的現(xiàn)象，這些經(jīng)營者們都是文化層次低、法律意識薄弱，謀生手段單一，依靠占道經(jīng)營等低成本方式維持生存，這是目前城管執(zhí)法長3come文檔頻道期處于兩難境地，執(zhí)嚴了，損害弱勢群體的生存權(quán)益;執(zhí)松了，不能有效維護大部分市民群眾的環(huán)境權(quán)益。對此，在執(zhí)法過程上，堅持文明執(zhí)法，把法規(guī)政策講在前，提高他們的法規(guī)法律意識，把疏導(dǎo)措施和關(guān)心幫助落實在前(正在籌謀香蕉攤販和市場口流動攤的定點銷售疏導(dǎo)安置工作方案)，讓群眾滿意，主動支持執(zhí)法。二是傾心服務(wù)群眾。結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育，結(jié)合隊員進村(社區(qū))活動，在隊伍中廣泛開展為群眾做好事活動，進一步拉近執(zhí)法隊員與群眾的距離。三是積極加強宣傳。利用新聞媒體這把雙刃劍，堅持主動出擊，對一些重大敏感的執(zhí)法項目和重大活動，主動邀請新聞媒體參與全過程，讓他們了解事情的真相;專門為執(zhí)法中隊配備攝像機，執(zhí)法中全程攝像，既是對執(zhí)法者的一種監(jiān)督、對被執(zhí)法者的一種威懾，同時也利于取證。對被新聞媒體曝光的問題，迅速查明真相;對確實存在問題的，及時整改;對發(fā)生誤會的，解釋清楚，并將調(diào)查結(jié)果向新聞單位通報，消除影響。并大力正面宣傳城管執(zhí)法中的亮點、典型，使城市管理行政執(zhí)法的知名度有進一步的提升，形象有進一步的改善。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力推動本職工作發(fā)展，我們的城市管理新局面一定能夠得到持續(xù)、快速推進，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇二
教師是創(chuàng)新的推動者和引領(lǐng)者，積極創(chuàng)新是促使學(xué)生發(fā)展的動力之一。在我的多年教育工作中，我深感教師的積極創(chuàng)新對于學(xué)生的成長有著重要的影響。在教學(xué)實踐中，我積極探索豐富多樣的教育方式，不斷總結(jié)并實施創(chuàng)新的教學(xué)策略，取得了一些經(jīng)驗和體會。
第二段：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
要發(fā)揮積極創(chuàng)新的作用，我首先嘗試創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如，在教授數(shù)學(xué)運算規(guī)則時，我改變了傳統(tǒng)的講解方式，通過設(shè)計趣味游戲和小組合作的方式，讓學(xué)生動手操作、思考解決問題。這樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，也使他們更加深入地理解了數(shù)學(xué)規(guī)則。
第三段：創(chuàng)新教學(xué)工具
在現(xiàn)代教育環(huán)境中，利用創(chuàng)新的教學(xué)工具可以提高教學(xué)效果。我注意到學(xué)生對于新技術(shù)的接受能力較強，于是便積極運用多媒體設(shè)備、在線教育平臺等教學(xué)工具。例如，在聽力教學(xué)中，我用錄音設(shè)備錄制并制作了一些生動有趣的聽力材料，同時通過使用電子白板展示相關(guān)圖片和詞匯，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。
第四段：創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新也是積極創(chuàng)新的重要方面之一。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于現(xiàn)實生活中的問題更加感興趣，于是在課堂教學(xué)中嘗試引入一些實際案例和現(xiàn)實問題。通過與學(xué)生共同探討解決方案，使學(xué)生更加主動地參與學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實踐中。這種創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生更加熱衷于學(xué)習(xí)，拓寬了他們的視野和思維方式。
第五段：創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
除了以上幾個方面的創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境也是促進學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。在課堂上，我盡量為學(xué)生創(chuàng)造開放、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，鼓勵他們相互尊重和合作。在學(xué)校里，我也積極參與教師團隊的活動，與同仁進行交流和研討，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
結(jié)尾段：
總之，教師積極創(chuàng)新是推動學(xué)生發(fā)展的重要途徑。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、運用創(chuàng)新教學(xué)工具、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容以及創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，我體會到了積極創(chuàng)新對于學(xué)生學(xué)習(xí)的正面影響。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)不斷探索和實踐，努力成為一名更好的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇三
教師是教育事業(yè)中最為重要的一份子，而教師的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神則是教育事業(yè)的力量源泉。教師的創(chuàng)新不僅是對知識的創(chuàng)新，更是對教育方式和教學(xué)方法的創(chuàng)新。在教學(xué)中，教師積極創(chuàng)新并不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的新途徑，從而提升教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。本文將從日常工作中積極創(chuàng)新的心得體會出發(fā)，探討教師的創(chuàng)新之道。
第二段：教學(xué)目標的創(chuàng)新
教學(xué)目標是教師開展教學(xué)活動的總的引導(dǎo)思想和明確目標。教師要注重創(chuàng)新教學(xué)目標，因為只有教師設(shè)定有新穎的教學(xué)目標，才能引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去理解知識，從而拓寬知識面。例如，教師在傳授語文知識時可以設(shè)定一個目標：通過學(xué)習(xí)古詩詞，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達能力和想象力，從而激發(fā)他們對文學(xué)的興趣。這樣的目標創(chuàng)新帶動了教學(xué)活動的改變，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加主動積極，并提升了對知識的理解和洞察力。
第三段：教學(xué)方法的創(chuàng)新
在教學(xué)中，教師創(chuàng)新教學(xué)方法也是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。教師可以通過創(chuàng)新多種多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。例如，教師可以采用小組合作學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，這種方式可以激發(fā)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)造力。同時，教師可以結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如電子教案、多媒體課件等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)方法的創(chuàng)新可以激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們在教學(xué)中更加主動參與，達到事半功倍的效果。
第四段：教學(xué)手段的創(chuàng)新
除了創(chuàng)新教學(xué)方法，教師還應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)手段。教學(xué)手段指的是教學(xué)活動中運用的各種手段和方式，如講解、討論、實驗、展示等。在教學(xué)中，教師可以通過創(chuàng)新教學(xué)手段，讓學(xué)生在實踐中主動學(xué)習(xí)，加深對知識的理解和鞏固。例如，在地理課上，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進行戶外實地考察，讓學(xué)生通過自己的親身體驗來理解地理知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這樣的教學(xué)手段的創(chuàng)新可以使學(xué)生更加接近生活，更深刻地理解知識。
第五段：個人素養(yǎng)的創(chuàng)新
教師的創(chuàng)新不僅僅局限于教學(xué)目標、教學(xué)方法和教學(xué)手段，更應(yīng)該融入個人素養(yǎng)的創(chuàng)新。教師應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，通過不斷充實自己來提高對學(xué)生的影響力。教師可以通過讀書、參加教育研討會等方式來不斷拓寬自己的學(xué)識和見識，從而在教學(xué)中不斷創(chuàng)新。同時，教師還應(yīng)具有前瞻性的思維，關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和最新發(fā)展，及時引導(dǎo)學(xué)生跟上時代的步伐。教師個人素養(yǎng)的創(chuàng)新將為學(xué)生打開一扇窗，讓他們從教師身上看到未來的可能性，激發(fā)他們對未來的向往和熱情。
總結(jié)：
教師積極創(chuàng)新是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在教學(xué)中，教師應(yīng)注重創(chuàng)新教學(xué)目標、教學(xué)方法和教學(xué)手段，同時加強個人素養(yǎng)的創(chuàng)新。只有教師不斷追求創(chuàng)新，才能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)教育的真正目標。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇四
創(chuàng)新是推動社會進步和個人成長的重要力量，也是實現(xiàn)夢想和突破困境的關(guān)鍵。近年來，隨著科技進步和社會發(fā)展的加速，積極創(chuàng)新變得越來越重要。作為一個年輕人，我深切體會到積極創(chuàng)新對于個人成長和事業(yè)發(fā)展的積極影響。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是人類進步的動力源泉之一，對于社會發(fā)展和個人成長都具有重要的意義。過去，人們過著相對穩(wěn)定和枯燥的生活，創(chuàng)新的需求相對較小。然而，現(xiàn)在的社會正面臨著瞬息萬變的挑戰(zhàn)和機遇。在這樣的背景下，積極創(chuàng)新成為了應(yīng)對變化、追求成功的關(guān)鍵。通過積極創(chuàng)新，人們可以提高工作效率、拓展思維邊界、樂于接受新事物，從而在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第二段：積極創(chuàng)新的心態(tài)
積極創(chuàng)新在很大程度上取決于一個人的心態(tài)。首先，積極的心態(tài)可以激發(fā)我們對新事物的好奇心和探索欲望。唯有保持開放的心態(tài)，我們才能在接觸到新事物時抱有積極的態(tài)度。其次，積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是一項困難而復(fù)雜的過程，需要不斷嘗試、失敗和調(diào)整。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能堅持下去并從失敗中汲取教訓(xùn)。最后，積極的心態(tài)可以提高我們的創(chuàng)造力和想象力。當我們有了積極的心態(tài)，我們就能夠放開束縛，勇于嘗試不同的想法和解決方案，從而激發(fā)出創(chuàng)造力的火花。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
創(chuàng)新思維是積極創(chuàng)新的基石。然而，創(chuàng)新思維并不是與生俱來的，而是需要通過培養(yǎng)和訓(xùn)練來發(fā)展。首先，我們可以通過多元化的學(xué)習(xí)和思考來拓展自己的思維邊界。例如，我們可以嘗試學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識，接觸不同的藝術(shù)形式，培養(yǎng)跨學(xué)科的思維方式。其次，我們可以通過與他人的交流和合作來激發(fā)創(chuàng)新思維。通過與不同背景的人交流，我們可以接觸到多樣化的觀點和思維方式，從而拓展自己的思維。此外，我們還可以通過參與創(chuàng)新的項目和活動來鍛煉和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。
第四段：創(chuàng)新的實踐
創(chuàng)新只有落實到實踐中才能產(chǎn)生真正的價值。在實踐中，我們需要善于觀察和思考，并勇于嘗試和實驗。首先，我們需要關(guān)注身邊的問題和挑戰(zhàn)。觀察和感知身邊的變化和需求，是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會的重要途徑。其次，我們需要積極思考并提出解決問題的創(chuàng)新方案。沒有思考的創(chuàng)新很難成為真正的創(chuàng)新。最后，我們需要勇于嘗試和實驗。創(chuàng)新是一個充滿風險和不確定性的過程，只有敢于冒險和嘗試，才能發(fā)現(xiàn)新的可能性和機會。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程，需要時刻保持警覺和積極性。一旦滿足于現(xiàn)狀，我們就很難再進行創(chuàng)新。持續(xù)創(chuàng)新的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，持續(xù)創(chuàng)新可以提高我們的競爭力。在波瀾壯闊的時代，只有不斷創(chuàng)新才能在競爭中脫穎而出。其次，持續(xù)創(chuàng)新可以滿足人們變化的需求。隨著社會的發(fā)展和需求的變化，我們必須不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)并滿足人們的需要。最后，持續(xù)創(chuàng)新可以帶來個人成長和事業(yè)發(fā)展的機會。通過不斷創(chuàng)新，我們可以拓展自己的能力和視野，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：積極創(chuàng)新是推動社會進步和個人成長的重要力量。通過培養(yǎng)積極的創(chuàng)新心態(tài)、發(fā)展創(chuàng)新思維、勇于實踐和持續(xù)創(chuàng)新，我們可以不斷追求突破和進步，實現(xiàn)自己的夢想和目標。作為一個年輕人，我將堅持積極創(chuàng)新的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長，為社會進步和個人發(fā)展做出更大的貢獻。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇五
在當今信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，教育也面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名教師，如何積極創(chuàng)新已經(jīng)成為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)實踐中，我深刻認識到只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)時代需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此，我總結(jié)了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，作為教師我要不斷更新教學(xué)理念。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求，需要通過創(chuàng)新的教學(xué)理念來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我曾嘗試用游戲化的方式設(shè)計課程，將學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合趣味性的活動，讓學(xué)生在游戲中獲得更多的知識。這種教學(xué)方法不僅能吸引學(xué)生的注意力，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。
其次，教師創(chuàng)新離不開教學(xué)手段的創(chuàng)新。在當今數(shù)字化時代，教師要善于利用現(xiàn)代科技手段來促進教學(xué)效果的提高。我曾經(jīng)利用教育平臺和在線資源來輔助教學(xué)，使得學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。使用多媒體教學(xué)也能讓學(xué)生更好地理解和記憶知識。此外，利用網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)課的錄制和直播，也能擴大教育的覆蓋范圍，讓更多的學(xué)生從中受益。
第三，教師要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維。創(chuàng)新不僅僅體現(xiàn)在教師的教學(xué)方法上，更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在課堂上，我鼓勵學(xué)生提出問題并嘗試解決問題的方法，讓他們通過思考和實踐來培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。此外，我還組織學(xué)生進行小組合作，讓他們在合作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以培養(yǎng)他們的團隊合作精神和解決實際問題的能力。
第四，教師要注重創(chuàng)新評價方式。以往評價方式主要側(cè)重于學(xué)生對知識的記憶和掌握程度，而不夠注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為此，我嘗試引入項目制評價和綜合考核的方式，讓學(xué)生在參與實際項目中展示自己的能力和創(chuàng)新思維。這種評價方式不僅能激發(fā)學(xué)生的積極性，還能更全面地評價學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
最后，教師要保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度。教育不斷發(fā)展變化，教師要與時俱進才能更好地適應(yīng)時代的需求。我會不斷學(xué)習(xí)新知識，了解最新的教學(xué)理念和教育技術(shù)。同時，我會反思自己的教學(xué)過程和教學(xué)效果，及時調(diào)整和改進自己的教育方案。只有保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度，才能不斷提高自己的教育水平，給學(xué)生帶來更好的教育體驗。
總結(jié)起來，教師積極創(chuàng)新不僅是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，更是適應(yīng)時代的要求。通過更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)手段、鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維、注重創(chuàng)新評價方式以及保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度，教師能夠更好地適應(yīng)時代需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們教師應(yīng)該勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出應(yīng)有的貢獻。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇六
第一段：引言（200字）
創(chuàng)新是當今社會最為重要的因素之一，一個國家、一個企業(yè)、一個人能否脫穎而出，都與其創(chuàng)新力密不可分。而如何在這個社會中保持創(chuàng)新感和創(chuàng)新思維成為我們必須探討的話題。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻地意識到創(chuàng)新的重要性，同時也體會到了創(chuàng)新帶來的巨大的力量。今天，我想談一談自己的創(chuàng)新感想和心得體會。
第二段：打破傳統(tǒng)（200字）
傳統(tǒng)思維和常規(guī)方法會使人進入固定思維模式，導(dǎo)致創(chuàng)新受到限制。我一直認為，要想有創(chuàng)新思維，就必須要打破傳統(tǒng)、突破常規(guī)。在自己的工作中，我常常思考該如何走出傳統(tǒng)慣性思維，面對還未遇到的問題時，也要尋找非傳統(tǒng)的方法來解決。這種努力使我得到了很大的突破和創(chuàng)新。
第三段：多元思考（200字）
多元思考是創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn)之一?？梢酝ㄟ^多元的方式來思考一件事情，因為這樣不同的思路會帶來不同的視角、不同的方式，這將會開拓自己的思維范圍，拓展自己的思考方式，讓自己更加豐富和有益。我嘗試著將自己的思考方式拓展到各個領(lǐng)域，并在實踐中不斷嘗試。多元思考方式給我?guī)砀鼮殪`活的思維方式，也讓我能夠從不同的角度去看待問題。
第四段：尋求啟發(fā)（200字）
尋找啟發(fā)的過程是非常令人愉快的，因為可以從不太接觸的領(lǐng)域中獲得真正的啟 inspiration。在與人協(xié)作的時候，我也會積極向團隊成員請教，看看能否得到啟示。我相信，在人類的智慧中，總有一些驚奇的答案等著我們?nèi)ネ诰蛩鼈儭＿@樣做不僅能夠拓展自己的視野，更能夠推動自己走向創(chuàng)新的道路。
第五段：總結(jié)（400字）
創(chuàng)新需要自己的努力，同時也需要外界的支持。在思考和工作上，我們需要打破傳統(tǒng)、多元思考、尋求啟發(fā)，這樣才能不斷拓展自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)性的創(chuàng)新，也可以是管理、營銷和服務(wù)創(chuàng)新，包括我們生活中最小的點滴創(chuàng)新。人們總是活在創(chuàng)新與改變的時代中，我們需要不斷適應(yīng)、學(xué)習(xí)，才能在追求創(chuàng)新的道路上走得更加遠。當我們擁有了靈活、開放的思維方式，我們便能夠構(gòu)建更加具有創(chuàng)新性的未來。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇七
創(chuàng)新培訓(xùn)是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，也是個人成長的重要途徑。作為參與者之一，我深感創(chuàng)新培訓(xùn)帶給我的啟發(fā)和成長。在這段時間里，我收獲頗豐，收獲了新知識、新技能，也擁有了新的思維方式和習(xí)慣。以下是我對創(chuàng)新培訓(xùn)的感想、心得和體會。
首先，創(chuàng)新培訓(xùn)讓我重新認識了創(chuàng)新的重要性。在過去，我總以為創(chuàng)新只是一種偶然的奇思妙想，而現(xiàn)在，我明白了創(chuàng)新不僅僅是一種天賦，更是需要后天的積累和培養(yǎng)的。通過創(chuàng)新培訓(xùn)，我了解了創(chuàng)新的原理和方法，并通過實踐訓(xùn)練提升了自己的創(chuàng)新能力。我深深體會到，只有敢于冒險、不斷嘗試，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)突破和發(fā)展。
其次，創(chuàng)新培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和優(yōu)勢。在課程中，我接觸到了各種各樣的創(chuàng)新案例和實踐案例，不斷思考和分析，并嘗試著應(yīng)用到自己的實際生活中。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有一種勇于嘗試的精神和對問題解決的熱情。我開始意識到，自己擁有的潛能和優(yōu)勢可以走向創(chuàng)新的道路，可以用創(chuàng)新的方式解決問題、提高效率。這種發(fā)現(xiàn)讓我更加積極向上，更加自信和自豪。
再次，在創(chuàng)新培訓(xùn)中，我體驗到了團隊合作的力量。創(chuàng)新往往不是一個人的事情，而是需要多個人的智慧和力量的結(jié)合。在培訓(xùn)的過程中，我參與了不少團隊項目，通過團隊合作學(xué)習(xí)和解決問題。每當困難出現(xiàn)時，團隊成員互相鼓勵和支持，共同努力找到解決方案，并將其付諸實踐。通過這些項目，我深刻認識到了團隊合作的重要性，明白了“人人為我，我為人人”的道理。在今后的工作和生活中，我將更積極地與他人合作，發(fā)掘團隊合作的力量，實現(xiàn)更大的目標。
最后，創(chuàng)新培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣和持續(xù)進步的重要性。在過去，我總是將學(xué)習(xí)視為一種義務(wù)和負擔，但是通過創(chuàng)新培訓(xùn)，我重新認識到了學(xué)習(xí)的意義和價值。在培訓(xùn)的課堂上，我與老師和同學(xué)互動，并通過實踐學(xué)習(xí)將理論應(yīng)用到實際中。每一次的探索和發(fā)現(xiàn)，都讓我心情愉悅，充滿成就感。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個不斷進步的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持競爭力，走在時代的前沿。
總的來說，創(chuàng)新培訓(xùn)不僅為我?guī)砹诵轮R、新技能，更賦予了我新的思維方式和習(xí)慣。通過創(chuàng)新培訓(xùn)，我重新認識了創(chuàng)新的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和優(yōu)勢，體驗到了團隊合作的力量，明白了學(xué)習(xí)的樂趣和持續(xù)進步的重要性。這些都讓我受益匪淺，對未來充滿了信心和希望。我相信，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)保持創(chuàng)新的思維和態(tài)度，用創(chuàng)新的方式實現(xiàn)自己的夢想和目標。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇八
創(chuàng)新是人類社會進步的源泉，是推動社會發(fā)展的核心動力。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，在不斷不斷積極創(chuàng)新的過程中，提高自身的核心競爭力。在我參與的一項創(chuàng)新項目中，我領(lǐng)悟到了幾個積極創(chuàng)新的心得體會。
首先，積極創(chuàng)新需要敢于冒險。在創(chuàng)新過程中，要敢于嘗試新的理念、新的方法，放下自己的舒適區(qū)，不畏失敗。我們在項目中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我始終相信只有敢于冒險，才能突破常規(guī)，實現(xiàn)創(chuàng)新的突破。通過摸索和試驗的過程，我們最終找到了切實可行的解決方案，取得了成功。
其次，積極創(chuàng)新需要激發(fā)團隊的創(chuàng)造力。創(chuàng)新的過程是一個融合不同思想和觀點的過程，而不是一個人的事情。在項目中，我們充分利用了團隊的智慧和創(chuàng)意，通過團隊的頭腦風暴和集體討論，不斷優(yōu)化我們的方案。團隊成員之間的相互交流和協(xié)作，激發(fā)了更多的創(chuàng)造力，使我們的項目得以不斷進步。
第三，積極創(chuàng)新需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識。在不斷發(fā)展的社會中，知識更新的速度非常快，一種方法在創(chuàng)新之初可能是有效的，但隨著技術(shù)的進步和形勢的變化，它可能已經(jīng)過時了。所以，積極創(chuàng)新需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷吸收新知識、新技術(shù)，并運用在實踐中。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，才能抵御時代的淘汰。
第四，積極創(chuàng)新需要具備堅定的信念和毅力。創(chuàng)新的道路并不平坦，往往會遇到各種阻礙和誘惑。但只要我們有堅定的信心和毅力，就能夠克服障礙，堅持創(chuàng)新的步伐。在我們的項目中，也曾遇到過無數(shù)次的失敗，但我們充分相信只要我們堅持不懈，最終會取得成功。正是因為我們具備了堅定的信念和毅力，我們成功地將創(chuàng)新項目進行到了底。
最后，積極創(chuàng)新需要時刻保持敬畏之心。在面對創(chuàng)新之初，我們常常對自己的能力和知識產(chǎn)生自負，而忽視了與事物的平衡。然而，創(chuàng)新是以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的，只有具備敬畏之心，從實際出發(fā)，才能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們在項目中始終保持敬畏之心，謙虛傾聽其他人的建議和意見，并根據(jù)實際情況不斷調(diào)整我們的方案，最終取得了優(yōu)異的成績。
總之，積極創(chuàng)新需要敢于冒險、激發(fā)團隊創(chuàng)造力、持續(xù)學(xué)習(xí)、堅定信念和毅力，以及時刻保持敬畏之心。這些心得體會讓我對創(chuàng)新有了更深入的理解，并認識到了創(chuàng)新對個人和社會的重要意義。只有不斷創(chuàng)新，我們才能跟上時代的步伐，迎接未來的挑戰(zhàn)。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇九
第一段：引言（200字）
創(chuàng)新是社會進步的源泉，也是個人成長的重要動力。在今天這個科技發(fā)展日新月異的時代，每個人都要充滿活力地面對挑戰(zhàn)，并且勇于嘗試創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。近年來，我在工作和生活中積極推崇創(chuàng)新精神，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗。本文將總結(jié)我在積極創(chuàng)新過程中獲得的體會和心得，與各位分享。
第二段：敢于挑戰(zhàn)與探索（250字）
創(chuàng)新需要敢于挑戰(zhàn)和探索，我在工作中深有體會。曾經(jīng)，我們團隊所面臨的業(yè)務(wù)問題困擾著我們，每個人都望眼欲穿。盡管如此，我鼓起勇氣提出了一個大膽的解決方案，并征求了同事的意見。后來，通過我們的共同努力，問題得以解決，并且我們還獲得了額外的經(jīng)濟效益。這次經(jīng)歷告訴我，只要敢于挑戰(zhàn)和探索，就能發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，并找到解決問題的辦法。
第三段：開放與合作（250字）
在創(chuàng)新的過程中，開放與合作是至關(guān)重要的因素。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。當我們積極與同事分享想法并取得合作時，不僅能夠借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，也能讓自己的創(chuàng)新更加豐富多樣。作為團隊的一員，我從和同事的互動中學(xué)到了很多，也在他們的幫助下提出了許多創(chuàng)新的點子。我相信，在開放與合作的氛圍中，創(chuàng)新才能夠得以充分發(fā)展和實施。
第四段：不斷學(xué)習(xí)與改進（300字）
創(chuàng)新不是一蹴而就的工作，需要不斷學(xué)習(xí)與改進。在探索新領(lǐng)域，掌握新技術(shù)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種令人愉悅的過程。通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)講座，我可以不斷擴展自己的知識面，并將其應(yīng)用到實踐中。此外，每次創(chuàng)新嘗試之后，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)也是至關(guān)重要的，這有助于避免以后犯同樣的錯誤，并且使我在創(chuàng)新的道路上越走越穩(wěn)。
第五段：成功的喜悅與分享（200字）
成功的創(chuàng)新帶來了巨大的成就感，也讓我心生喜悅。我發(fā)現(xiàn)，與同事、家人和朋友分享創(chuàng)新的心得體會是一種很好的方式，不僅可以分享自己的成果，也會受到他人的鼓勵和認可。與更多的人交流，可以激發(fā)出新的創(chuàng)意和靈感，并且使我得到更多的幫助和支持。同時，我也愿意聽取他人的建議和意見，進一步完善和改進自己的創(chuàng)新方案。
總結(jié)（200字）
積極創(chuàng)新的心得體會，對于我個人的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。敢于挑戰(zhàn)和探索，開放與合作，不斷學(xué)習(xí)與改進，和他人分享創(chuàng)新的成果，這一切都構(gòu)成了我積極創(chuàng)新的心得體會。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持積極的創(chuàng)新動力，并且堅信只有抱著積極創(chuàng)新的態(tài)度，才能不斷突破自我，實現(xiàn)更大的成就。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十
與我國的茶文化一樣，咖啡文化背后也蘊藏著豐富的歷史和內(nèi)涵。阿拉伯人最早把咖啡豆曬干熬煮后，把汁液當作胃藥來喝，認為可以有助消化。后來發(fā)現(xiàn)咖啡還有提神醒腦的作用。由于伊斯蘭教嚴禁教徒飲酒，因而就用咖啡取代酒精飲料，作為提神的飲料時常飲用。十五世紀以后，到圣地麥加朝圣的穆斯林陸續(xù)將咖啡帶回居住地，使咖啡漸漸流傳到埃及、敘利亞、伊朗和土爾其等國?？Х冗M入歐洲大陸歸功于土耳其的鄂圖曼帝國，由于嗜飲咖啡的鄂圖曼大軍西征歐洲大陸且在當?shù)伛v扎數(shù)年之久，大軍最后撤離時，留下了包括咖啡豆在內(nèi)的大批補給品，維也納和巴黎的人們憑著這些咖啡豆，以及由土耳其人那里得到的烹制經(jīng)驗，發(fā)展出歐洲的咖啡文化。
西方咖啡文化的特點總的說來是熱情洋溢、奔放自由、簡潔隨意、快捷方便。浪漫法國的咖啡文化是一種優(yōu)雅韻味，浪漫情調(diào)，和享受生活的愜意感。這也是一種傳統(tǒng)獨特的咖啡文化。咖啡對他們來說不只是一種飲品，它隱含著豐富的文化內(nèi)涵。遍布城市與鄉(xiāng)村的咖啡館是法國生活方式的一種標志。法國人喝咖啡講究的似乎不在于味道，而是環(huán)境和情調(diào)，他們愿意在外面熱鬧的街市花一壺的價錢買一小杯咖啡，慢慢地品，細細地嘗，讀書看報，高談闊論，一“泡”就是大半天。美國的咖啡文化是百無禁忌。美國人喝咖啡，就像進行一場不需要規(guī)則的游戲，隨性放任。歐洲人沖調(diào)咖啡的種.種講究，美國人是不屑一顧的。美國人喝咖啡喝得自由，咖啡也同時深入他們的生活。美國人幾乎一天二十四小時都離不開咖啡。因此美國是全球咖啡消耗量最大的國家。一般而言，美國人生活比較忙碌緊張，他們經(jīng)常備有一大壺電熱過濾式咖啡，從早喝到晚，由于水加得多，咖啡少，滋味特別淡薄，因此，有不少人批評美式咖啡實在難喝。美國是最大的速溶咖啡外銷國家，但美國本土喝速溶咖啡的人卻不多。
熱情洋溢的意大利有兩件事值得觀光者注意，即男人和咖啡。意大利有這樣一句名言：男人要像好咖啡，既強勁又充滿熱情!意大利咖啡的特色，表現(xiàn)在它的英文名字上，就是一個快字;做得快不超過十秒鐘，喝得也快，因為只有兩三口。一般意大利人起床第一件事馬上煮一杯咖啡，不分男女幾乎從早喝到晚，為了配合意大利式咖啡壺瞬間萃取咖啡的特殊功能，意大利的咖啡豆是世界上炒得最久的一種豆子。
中、北歐人不像意大利人那么熱情如火，也不像法國人那么浪漫似水，他們喝得理智溫和，正像他們一板一眼的民族性一樣。從奧地利、瑞士、德國，以至于北歐幾個國家，品嘗咖啡的習(xí)慣與口味可以說是大同小異，口味屬于中濃度。他們通常在家煮咖啡，最常使用的大多是簡便的家庭用電熱咖啡壺。近幾年來，北歐四國人民平均的咖啡飲用量一直名列全世界前四名。
據(jù)史料記載，咖啡進入中國是1884年在中國臺灣首次種植成功。清光緒十年(公元1884年)，有位英國的茶商，發(fā)現(xiàn)中國臺灣的氣候與中南美洲十分相似，覺得此地是個適合種植咖啡的好地方。于是，這名商人引進了一百株阿拉伯種的咖啡樹在中國臺灣種植，成了中國咖啡的“鼻祖”，揭開了咖啡在中國發(fā)展的序幕。大陸地區(qū)最早的咖啡種植則始于云南，二十世紀初，一個法國傳教士將第一批咖啡苗帶到云南的賓川縣種植?，F(xiàn)在，我國的廣東、廣西、云南、中國臺灣以及福建的廈門等地還種植著一百多年前引進的咖啡樹，也就是所謂的“chinesecoffee”(中國咖啡)了。在以后的近百年里，咖啡種植在幅員遼闊的中國也只是“星星點點”。
美國咖啡進口中英文標簽需要哪些內(nèi)容
太多了，菜單也是分好幾種，kfc類的fastfood,whitespot等的較正式餐飲，家里請客人來的準備，在steakhouse的點餐，都不太一樣。
一般都要lemonade, ice water， 需要熱水要單獨提，之后starter, main dish,dessert，正式場合要wine，一般除了三餐外，某些餐館特在星期天推出早午餐(brunch)，針對周日晚起的人服務(wù)。
正餐進食時有主食、色拉、飲料或咖啡。
一般餐館不賣酒，除非領(lǐng)有執(zhí)照才可賣啤酒及各式酒類。
咖啡續(xù)杯通常免費。
到酒吧去應(yīng)隨身攜帶附有相片之證件，以為查驗，依規(guī)定需達法定年齡者才可買酒或飲酒。
點菜方法：菜單的安排可分為客飯(table d;hote)及逐一點菜(a;la carte)二種。
前者在菜單上列有「晚餐」(dinner)、午餐(lunch)或今日主菜(today;s speical, chief;sspecial)等字眼。
這類型只須點一主菜，而各種小菜點心，湯、色拉及飯后西點均包括在內(nèi)。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十一
3月19日我們很榮幸在臨沂一小聽到了來自清華附小幾位老師的精彩的課堂教學(xué)，我受益匪淺。
這幾堂課都體現(xiàn)了清華附小的特色，讓孩子站在課堂的中間，使用思維圖，在課堂上學(xué)生的質(zhì)疑是學(xué)習(xí)的起點，不在于解決多少問題，而在于提出了多少問題，把孩子的學(xué)習(xí)興趣提到最高，同時很好的鍛煉了孩子的思維能力，小組合作真正落到實處，每一個孩子都各有分工，各有任務(wù)，絕沒什么行式。
竇桂梅校長親自執(zhí)教的示范課《威利的奇遇》，呈現(xiàn)的是整本書的教學(xué)。她巧妙地利用威利這個有趣的人物，引領(lǐng)孩子們徜徉在十本中外經(jīng)典兒童作品中。竇老師注重對學(xué)生情感的關(guān)注，真正營造了一個“情感的課堂”、“感悟的課堂”和“對話的課堂”。堂課中，竇老師的超越不僅體現(xiàn)在超越教材上，還體現(xiàn)在超越學(xué)科上，她的課中還融入了音樂和美術(shù)的元素，讓所有聽課教師受益匪淺、回味無窮。
竇桂梅老師還根據(jù)清華附小“1+x課改創(chuàng)新”內(nèi)容，作《基于核心素養(yǎng)“1+x課程”的深化與創(chuàng)新》專題講座。她首先讓聽課老師們聚焦屏幕，帶領(lǐng)大家走進清華附小，讓大家領(lǐng)略該校的一年四季，同大家交流分享清華附小的點點滴滴。然后她圍繞核心素養(yǎng)的提出、核心素養(yǎng)導(dǎo)引下課程整合與深度優(yōu)化和基于核心素養(yǎng)的未來展望三方面入手，展示了該校以“為聰慧與高尚的人生奠基”的辦學(xué)使命，體現(xiàn)了該校課程的豐富性、選擇性與人性化，使課程真正服務(wù)于學(xué)生成長。
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積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十二
在當今快速發(fā)展的社會中，創(chuàng)新是推動社會進步的關(guān)鍵因素之一。然而，要實現(xiàn)真正的創(chuàng)新，單純依靠個人的能力是遠遠不夠的，排除團結(jié)的力量。團結(jié)意味著個體的力量匯聚在一起，共同追求共同的目標。同時，積極進取也是堅持不懈、不斷超越自我、不斷進步的態(tài)度。本文將探討創(chuàng)新團結(jié)積極進取的重要性以及我個人的體會心得。
首先，創(chuàng)新不僅僅是一個人的努力，更需要團結(jié)的力量。團結(jié)可以讓人們更好地協(xié)同合作，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，互相補充不足。例如，在企業(yè)中，一項創(chuàng)新的實施需要各個崗位的人員齊心協(xié)力，因為每個人都有各自的專業(yè)領(lǐng)域和技能。只有團結(jié)在一起，才能形成互補的優(yōu)勢，推動創(chuàng)新的實施。
其次，積極進取是創(chuàng)新的源泉。積極進取意味著不斷嘗試、不斷學(xué)習(xí)、勇于面對挑戰(zhàn)。在面對困難的時候，積極進取的人會思考如何突破困境，并付諸實踐。積極進取的態(tài)度是一種持續(xù)的動力，讓人們在創(chuàng)新的道路上保持風雨無阻的勇氣。
進而，創(chuàng)新團結(jié)積極進取需要借助有效的溝通。溝通是團結(jié)的橋梁，也是創(chuàng)新的催化劑。在團隊合作中，通過良好的溝通，成員之間可以對彼此的想法和需求有更好的了解，提出更創(chuàng)新的解決方案。溝通還可以促進團隊之間的合作和信任，營造良好的工作氛圍。
此外，創(chuàng)新團結(jié)積極進取也需要克服舒適區(qū)的惰性。人們往往習(xí)慣在舒適區(qū)內(nèi)生活和工作，這種惰性會阻礙個人的成長和創(chuàng)新的實施。為了突破舒適區(qū)，我們需要有意識地尋找新的機遇和挑戰(zhàn)，勇于嘗試新的方式和方法。雖然舒適區(qū)外的道路可能艱辛，但只有勇敢踏出第一步，才能實現(xiàn)個人和團隊的創(chuàng)新。
最后，我個人在參與團隊合作中的體會頗多。團隊合作的過程讓我深刻體會到團結(jié)的力量。在一個團隊中，每個人都扮演著不同的角色，讓我認識到每個人的重要性。我也學(xué)會了追求積極進取的態(tài)度，不斷尋找和接受新的挑戰(zhàn)，嘗試不同的方法和思路。通過良好的溝通，我與團隊成員之間建立了信任和合作的基礎(chǔ)，使我們能夠更好地協(xié)同合作，實現(xiàn)創(chuàng)新。
綜上所述，創(chuàng)新團結(jié)積極進取是推動社會進步的重要因素。只有通過團結(jié)的力量，我們才能發(fā)揮個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標。同時，積極進取的心態(tài)可以讓我們勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。為了實現(xiàn)創(chuàng)新團結(jié)積極進取的目標，我們需要加強有效的溝通和克服舒適區(qū)的惰性。作為個人，我在團隊合作中親身體會了創(chuàng)新團結(jié)積極進取的重要性，并在其中不斷成長和進步。相信在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力，堅持創(chuàng)新團結(jié)積極進取的精神，為實現(xiàn)個人和團隊的目標貢獻自己的力量。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十三
企業(yè)創(chuàng)新是指企業(yè)在經(jīng)營過程中對產(chǎn)品、服務(wù)和經(jīng)營方式進行改進和創(chuàng)新的行為。在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，創(chuàng)新已成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。隨著市場競爭的加劇和科技的不斷進步，企業(yè)必須不斷地進行創(chuàng)新，才能在市場上取得競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新不僅僅是制造業(yè)企業(yè)的需要，也是服務(wù)、金融、教育等各個領(lǐng)域的企業(yè)都需要關(guān)注和積極推進的重要事項。只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能不斷跟上時代的步伐，迎接市場的變化，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第二段：創(chuàng)新思維的重要性
要想進行有效的企業(yè)創(chuàng)新，首先要培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是一種獨立思考的能力，是面對問題時不墨守成規(guī)，勇于嘗試新方法的思考方式。傳統(tǒng)的思維方式容易固步自封，導(dǎo)致企業(yè)局限在一定的范圍內(nèi)，難以突破現(xiàn)有的困境。創(chuàng)新思維則能夠打破固有的慣性思維，不受束縛，尋找新的解決方式。培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新思維，需要多角度思考問題，從不同的角度看待問題，勇于挑戰(zhàn)固有觀念，樂于接受新的東西，并將創(chuàng)新精神融入到工作中。
第三段：技術(shù)創(chuàng)新的重要性
技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的重要方面。隨著科技的發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新成為推動企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力。技術(shù)創(chuàng)新能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，降低成本，并推動企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品和服務(wù)。技術(shù)創(chuàng)新還可以改善企業(yè)的競爭地位，提高企業(yè)的市場份額。不論是制造業(yè)企業(yè)還是服務(wù)業(yè)企業(yè)，在面對激烈的市場競爭時，都需要依靠技術(shù)創(chuàng)新來不斷提升自身的核心競爭力。
第四段：團隊合作的關(guān)鍵性
要想進行有效的創(chuàng)新，團隊合作是至關(guān)重要的。企業(yè)創(chuàng)新需要各個部門的共同努力和合作。在團隊合作中，不同背景和專業(yè)的人員可以互相促進和借鑒，形成更好的創(chuàng)新水平。良好的團隊合作可以增強員工的互信和凝聚力，形成創(chuàng)新共識，使企業(yè)更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。同時，團隊合作也能提高工作效率，通過集體智慧的集結(jié)和分工合作，使企業(yè)創(chuàng)新成果更快得到實施和推廣。
第五段：總結(jié)和展望
企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本動力，是適應(yīng)市場變化的必然選擇。創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新，更是思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和戰(zhàn)略創(chuàng)新等方面的統(tǒng)一。創(chuàng)新需要全體員工的共同努力和配合，需要通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維和倡導(dǎo)團隊合作來實現(xiàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)者要注重創(chuàng)新的培養(yǎng)和推動，并將創(chuàng)新理念貫徹到企業(yè)的各個層面和方面。未來，企業(yè)創(chuàng)新將面臨更加激烈的競爭和挑戰(zhàn)，企業(yè)需要不斷提高創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)造新的價值，才能在市場中立于不敗之地，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十四
企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必由之路，也是企業(yè)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵因素。隨著社會的快速發(fā)展，市場競爭日益激烈，傳統(tǒng)企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新不僅意味著推陳出新，更代表了企業(yè)對市場需求的敏銳洞察和及時調(diào)整。只有不斷契合市場需求，企業(yè)才能在激烈的競爭中立于不敗之地，保持持續(xù)發(fā)展的能力。
第二段：創(chuàng)新需要廣泛的資源支持
企業(yè)創(chuàng)新需要廣泛的資源支持。首先，企業(yè)需要擁有優(yōu)秀的研發(fā)團隊，他們是創(chuàng)新的源泉和推動力量。研發(fā)團隊應(yīng)該擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠提出獨特的創(chuàng)新理念，并將其轉(zhuǎn)化為實際可行的產(chǎn)品或服務(wù)。其次，企業(yè)需要充足的資金投入。創(chuàng)新往往需要大量的資金支持，包括研發(fā)費用、市場推廣費用等。企業(yè)應(yīng)該將部分利潤用于創(chuàng)新投入，同時也可以通過引入外部投資來獲得資金支持。此外，企業(yè)還需要良好的市場環(huán)境和政策支持，例如專利保護、稅收優(yōu)惠等，這些都為企業(yè)的創(chuàng)新提供了有力的保障。
第三段：創(chuàng)新需要打破固有思維模式
創(chuàng)新需要打破固有的思維模式。在傳統(tǒng)思維模式的束縛下，企業(yè)往往無法正確認識市場需求和潛在機會。只有敢想敢做，敢于嘗試新的思路和方法，才能為企業(yè)帶來新的機遇和競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新需要敢于冒險，要有勇氣面對失敗。失敗并不可怕，反而是成功的一部分。創(chuàng)新過程中的失敗可以幫助企業(yè)吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進，最終實現(xiàn)成功。創(chuàng)新還需要鼓勵員工提出新的觀點和建議，營造良好的創(chuàng)新氛圍和激勵機制。只有打破固有思維模式，才能真正推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
第四段：創(chuàng)新是持續(xù)的過程
創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程，需要企業(yè)始終保持敏感度和警覺性。市場需求和技術(shù)發(fā)展都是日新月異的，企業(yè)如果不能及時調(diào)整和跟進，就會被市場淘汰。持續(xù)創(chuàng)新需要企業(yè)建立健全的研發(fā)和創(chuàng)新管理體系，規(guī)范創(chuàng)新流程和管理方法。同時，企業(yè)還應(yīng)該注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和引進，為企業(yè)的長期發(fā)展提供保障。創(chuàng)新需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的堅持和執(zhí)著。只有真正認識到創(chuàng)新的重要性，并將其融入企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標中，企業(yè)才能持續(xù)保持創(chuàng)新的活力。
第五段：創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石
總之，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石，是企業(yè)立于市場競爭中的根本所在。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新，企業(yè)才能在激烈的競爭中立于不敗之地，保持持續(xù)發(fā)展的能力。創(chuàng)新需要廣泛的資源支持，需要打破固有思維模式，是一個持續(xù)的過程。只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和全體員工共同努力，才能帶動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)更加美好的明天。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十五
在中國改革開放闊步邁進二十一世紀的今天，“創(chuàng)新”似乎已成為我們這個時代成功的代名詞。諸多富有開拓挑戰(zhàn)精神的商海名流在競爭中正是洞悉出了這種時代的最強音，成為了名噪一時的弄潮兒。然而，令筆者失望的是：這種輝煌太短暫了。仿佛被精心培育的花蕾，在即將綻放出美麗花朵的時候，主人卻不愿再悉心呵護，補給養(yǎng)料了。于是，花蕾最終凋謝，失去了本該碩果累累的季節(jié)。
誠然，花蕾的“中途夭折”著實令人惋惜，可更重要的是我們能從中得到某種啟示。而這種啟示，今天的海爾人已經(jīng)用他們的成功向我們做了最有力的證明：創(chuàng)新，沒有終點。
花蕾本來能變成花朵，它的凋謝，是因為失去了生長所需的養(yǎng)料。而一個人、一個單位由高峰走向低谷，不也正是因為他因循守舊、不思創(chuàng)新，最終被時代拋棄的嗎?俗話說：“創(chuàng)業(yè)容易，守業(yè)難。”正如海爾集團總裁張瑞敏說的那樣：“我們之所以成功，是因為我們每年都在創(chuàng)新，每月都在創(chuàng)新，每天都在創(chuàng)新。我們從來沒有因為一時的成功而停滯過，徘徊過，得意過。因為我們知道一旦停下來，就意味著消沉。什么時候，海爾失去了創(chuàng)新的激情，也就是海爾沒落的時候。”
創(chuàng)新才有活力，創(chuàng)新才有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有出路。這是海爾集團上至公司總裁張瑞敏，下至每一名集團員工在公司成長過程中總結(jié)出的一條顛撲不破的真理。是的，創(chuàng)新一旦與永不滿足的欲望和一如既往...
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十六
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的永恒動力，隨著時代的進步和競爭的日益激烈，企業(yè)創(chuàng)新的重要性日益凸顯。過去幾年，我一直在一家跨國公司擔任市場經(jīng)理的職務(wù)，對于企業(yè)創(chuàng)新有著深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的思考和心得，以期對企業(yè)創(chuàng)新的重要性和實施策略進行探討。
首先，在全球競爭日益激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)創(chuàng)新是必不可少的。無論是技術(shù)的創(chuàng)新還是產(chǎn)品的創(chuàng)新，都能夠為企業(yè)提供競爭優(yōu)勢，并在激烈的市場競爭中脫穎而出。在我所工作的公司，一直致力于研發(fā)創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，以滿足消費者日益增長的需求。這種創(chuàng)新的態(tài)度和行動，不僅使企業(yè)能夠搶占市場份額，還能不斷提高消費者信任和忠誠度。從這個角度來看，企業(yè)創(chuàng)新是提升自身競爭力的重要手段。
其次，企業(yè)創(chuàng)新需要領(lǐng)導(dǎo)者的支持和推動。從我個人的經(jīng)驗來看，隨著我在公司的職位逐漸提升，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的作用越來越關(guān)鍵。創(chuàng)新需要領(lǐng)導(dǎo)者給予創(chuàng)新團隊足夠的資源和支持，鼓勵他們大膽嘗試，培養(yǎng)創(chuàng)新的習(xí)慣和文化。在我所在的公司，領(lǐng)導(dǎo)層會定期召開創(chuàng)新培訓(xùn)和研討會，為員工提供學(xué)習(xí)和分享的機會，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛能。只有領(lǐng)導(dǎo)者充分重視和推動創(chuàng)新，才能讓整個企業(yè)融入創(chuàng)新的氛圍，形成良性循環(huán)。
此外，企業(yè)創(chuàng)新需要鼓勵員工的參與和貢獻。每個員工都是企業(yè)創(chuàng)新的重要參與者和推動者。企業(yè)應(yīng)該積極鼓勵員工參與創(chuàng)新活動，為他們提供展示和發(fā)揮才華的舞臺。在我所在的公司，我們會定期舉辦內(nèi)部創(chuàng)新大賽，鼓勵員工提交創(chuàng)新點子和方案。不僅如此，我們還會設(shè)立創(chuàng)新獎勵機制，為那些做出重大貢獻的員工提供表彰和獎勵。這種鼓勵和獎勵機制，能夠激發(fā)員工積極性，凝聚團隊力量，共同推動企業(yè)創(chuàng)新的步伐。
最后，企業(yè)創(chuàng)新需要不斷改善和優(yōu)化的創(chuàng)新管理機制。創(chuàng)新是一個復(fù)雜的過程，需要科學(xué)的管理和有效的控制。在我所在的公司，我們建立了一套完整的創(chuàng)新管理體系，包括創(chuàng)新項目的申報和評審、創(chuàng)新資源的配置和使用、以及創(chuàng)新成果和風險的評估等方面。這種創(chuàng)新管理機制能夠保證創(chuàng)新活動的順利進行，避免資源的浪費和風險的擴大。同時，我們還不斷改進創(chuàng)新管理機制，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的方式，提高創(chuàng)新管理的效率和效果。
總之，企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必然選擇，是提升自身競爭力的關(guān)鍵所在。領(lǐng)導(dǎo)者的支持與推動、員工的參與與貢獻，以及創(chuàng)新管理機制的健全與優(yōu)化，是企業(yè)創(chuàng)新的重要要素。通過不斷追求創(chuàng)新，企業(yè)能夠在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉持創(chuàng)新的思維和態(tài)度，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十七
積極進取意味著我們不僅要對自己有持續(xù)的要求，還要隨時隨地對環(huán)境作出積極改變。在當今充滿變革和不確定性的社會，想要保持競爭力和實現(xiàn)個人價值，務(wù)實創(chuàng)新是一條可持續(xù)之路。我深受這一觀點啟發(fā)，在長期的實踐過程中，體會到了勇于創(chuàng)新和積極進取的重要性。
第二段：勇于創(chuàng)新培養(yǎng)出色的案例
在現(xiàn)實生活中，這種積極進取的精神不斷地以各種方式表現(xiàn)出來。舉一個例子，比爾·蓋茨是一個積極進取的人。他在年輕的時候就決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，投身于計算機技術(shù)的創(chuàng)新和研究。正是因為他的勇氣和創(chuàng)新，他才能在個人事業(yè)和世界科技領(lǐng)域取得如此輝煌的成就，成為世界首富之一。這個例子表明，勇于創(chuàng)新不只是一種行動，更是一種態(tài)度和精神品質(zhì)。
第三段：積極進取促使事業(yè)的合理發(fā)展
創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力之一。過去的幾十年來，我國企業(yè)積極投入創(chuàng)新實踐，取得了顯著的成果。然而，在國際競爭中，我們還有待提高和完善自己。積極進取的態(tài)度促使我們不斷尋找改進和突破的機會。通過以客戶為導(dǎo)向，強調(diào)創(chuàng)新和技術(shù)進步，我們可以不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，從而使企業(yè)能夠在激烈的市場競爭中強勁發(fā)展。
第四段：勇于創(chuàng)新孕育個人價值成長
只有提高個人的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會變革帶來的挑戰(zhàn)和機遇。勇于創(chuàng)新和積極進取的精神必將使個人擁有更廣闊的發(fā)展空間。在這個時代，我們需要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷創(chuàng)新，敢于冒險，才能在激烈的社會競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的理想和追求。
第五段：在實踐中踐行務(wù)實創(chuàng)新積極進取
實現(xiàn)新進的思維和行動需要一定的技巧和策略，不能只停留在紙面上。首先，要不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技能，提升個人能力。其次，要保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。最后，要注意與人合作，發(fā)揮團隊的力量。通過各種形式的實踐，我們才能將理論知識變?yōu)閷嶋H效果，不斷完善自己。
總結(jié)：通過實踐和體會，我深刻認識到只有勇于創(chuàng)新和積極進取，才能不斷提高自己的能力，實現(xiàn)個人價值。務(wù)實創(chuàng)新和積極進取不僅是一種行動，也是一種精神追求。無論是個體還是組織，只有具備積極進取的精神，才能持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造更加美好的未來。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十八
教育應(yīng)培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)的具有創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)新人才首先要具有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指個人在頭腦中發(fā)現(xiàn)事物之間的新關(guān)系,新聯(lián)系或新答案,用以組織某種活動或解決某種問題的思維過程。它要求個人在已有的知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上,重新組合產(chǎn)生新的前所未有的思維結(jié)果,并創(chuàng)造出新穎的具有社會價值的產(chǎn)物。因此,它是智力高度發(fā)展的表現(xiàn)。而傳統(tǒng)教育制度的弊端主要在傳授知識時采用灌輸式,忽略了學(xué)生的興趣和好奇心,忽略了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維這種形式在物理思維中占舉足輕重的地位。下面就對物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)談一點體會。
蘇霍姆林斯基說:“教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于,要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來,使他們享受到腦力勞動中成功的樂趣”。求知欲,也叫學(xué)習(xí)興趣,是力求探索,認識客觀世界,渴望獲得科學(xué)知識不斷追求真理。求知欲作為內(nèi)在力量促使人致力于從各個方面去認識對象,了解對象產(chǎn)生的原因,找出規(guī)律性的東西,它是活動動機最現(xiàn)實最活躍的因素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵,首先在于是否激發(fā)起學(xué)生強烈的求知欲望。
1、問號像一把鑰匙,打開了一扇又一扇求知的大門。
問號更像種子,在未知的原野上開出一朵又一朵創(chuàng)造之花。如在“牛頓第一定律”教學(xué)開始時,教師將一塊黑板擦輕輕用手在講臺上推動,問學(xué)生:“黑板擦為什么會運動”學(xué)生答:“因為它受到力的作用”;馬上停止推動,黑板擦靜止下來,又問學(xué)生:“黑板擦為什么停止了運動”學(xué)生答:“因為它沒有受到推力的作用;”再問:“空中飛行的子彈是否受到推力的作用它為什么能繼續(xù)飛行呢”……這樣通過步步設(shè)疑,牢牢抓住學(xué)生的思維,激起學(xué)生知慧的火花。
又如講“重力”這一節(jié)時,提問一:什么叫力力的作用效果是什么提問二:手推鉛球,鉛球離開手后,在空中運動過程受到向前的推力、重力和空氣阻力等,這種說法對嗎為什么提問三:豎直向上拋出的一小球,速度越來越小,這主要是受到空氣的阻力,這種說法對嗎為什么提問一是復(fù)習(xí)以前的力學(xué)知識,提問二是制造懸念。引導(dǎo)學(xué)生注意常犯錯誤:“受到向前的推力”,為以后的物體受力分析和牛頓運動定律理解打下基礎(chǔ);提問三啟發(fā)學(xué)生直覺思維。通過設(shè)疑引入課題,創(chuàng)設(shè)情景,制造懸念,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的好奇心和興趣來說,真是一石激起千層浪,使學(xué)生整個身心都投入到解決一個又一個問號的情景中,層層迭進,波瀾起伏,體會成功的喜悅,激起學(xué)生迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。
2、設(shè)計概念沖突情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
布魯納的理論認為:人們同周圍世界的相互作用,都涉及對現(xiàn)有類別有關(guān)的刺激輸入進行分類,如果刺激輸入與人們已有的類別全然無關(guān),那么它們是不能被加工的。即使剛學(xué)物理的學(xué)生,頭腦中對物理問題的了解不是空白的,而是早已印上了千奇百怪的東西。這些“前科學(xué)概念”中當然包含了理解和誤解。這時就需要教師精心設(shè)計與該知識有關(guān)的實驗和教學(xué)教案,引導(dǎo)學(xué)生進行仔細觀察、分析、比較,透過種種非本質(zhì)的表象,看清實質(zhì)性的問題。如關(guān)于浮力的問題,學(xué)生早已知道浸在水中的物體要受到浮力,但常常認為木塊浮在水面是由于木塊受到浮力大,而鐵塊沉入水中是由于沒有受到浮力或受到浮力小,這些似是而非的概念常給正確概念的建立和鞏固造成許多困難。但如果我們在教學(xué)設(shè)計時恰如其分地利用學(xué)生在這些司空見怪的問題上的似是而非之處,出其不意地在他們面前展開一幅新畫面。比如,針對上述學(xué)生對物體浮沉的錯誤認識,設(shè)計一個小實驗,測出漂浮在水面的木塊所受的浮力小于沉入水中鐵塊的浮力大小。這一情景與學(xué)生頭腦中原有概念沖突的矛盾,將會激起他們在自然界奧秘面前的驚奇感,促使他們主動思考,探究一個“為什么”的答案,從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
善于利用,巧妙設(shè)計,就可以變不利為有利。又如提出:人離鏡越遠,像看起來就變大。是不是距離變化了,鏡中的像大小也變化了呢這個結(jié)論顯然與正確的平面鏡成像規(guī)律是矛盾的,但這是學(xué)生頭腦中的“前科學(xué)概念”。這時請學(xué)生用兩支等大的蠟燭做平面鏡成像實驗,發(fā)現(xiàn)象和物等大,原來的觀念就站不穩(wěn)腳跟,然后再提問:“為什么太陽看上去那么小”于是學(xué)生就“頓悟”原來是視覺引起的錯覺。
又如:“力是維持物體運動的原因”等等許多物理概念,在物理教學(xué)中一直干擾物理概念的形成和掌握,這就要求我們在教學(xué)設(shè)計上多動腦筋,多想辦法,與這些“前科學(xué)概念”作斗爭,同時激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情,展開他們豐富的想像力。
3、演示實驗的美妙絕倫,使學(xué)生在驚嘆之余體會到物理學(xué)的魅力所在,從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
斥力而豎起,顯示出電力線的形狀,使學(xué)生驚嘆不已;如先將一個剝?nèi)ネ鈿さ碾u蛋,置于較蛋稍小的玻璃瓶上,雞蛋靜止在瓶口上不動,接著拿去雞蛋將灑精棉花點燃后投入瓶內(nèi),燃燒片刻,使瓶中空氣稀薄,再將那只雞蛋置于瓶口,可觀察雞蛋慢慢地被“吞入”,最后落瓶中。面對這些意想不到的現(xiàn)象,不但使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且能夠激發(fā)他們探索其中奧秘的積極性和豐富的想像力。
物理概念相對來說都是比較抽象的,因而它建立往往需要足夠的感性經(jīng)驗,需通過一些典型實驗,使學(xué)生獲得生動,鮮明的感性認識,從物理現(xiàn)象的特征出發(fā),提出物理概念,使學(xué)生對所研究的問題產(chǎn)生強烈的興趣。例如,在建立“慣性”概念時,事先演示兩個小實驗,“打蛋入杯和杯底抽紙”。提醒學(xué)生觀察,當塑料片在棒擊下飛出,而雞蛋掉入杯中。一只盛滿水的玻璃杯放在講桌邊緣,而杯底壓一條紙將其突然抽出,杯子不落地,這時興趣盎然,教師自然導(dǎo)入慣性概念教學(xué)。
物理教學(xué)中可以從多方位多角度來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,只要我們根據(jù)具體要求,結(jié)合學(xué)生的特點,正確地應(yīng)用科學(xué)的方法,并采取有效、合理的教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,在培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)方面會有成效。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇十九
第一段：引言（100字）
城市管理是保障市民生活質(zhì)量和維護城市形象的重要工作。然而，在城市發(fā)展的過程中，城市管理也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，城管部門積極創(chuàng)新工作方式和理念，不斷提高城市管理水平。在實踐中，我深入?yún)⑴c城管工作，深刻感受到城管積極創(chuàng)新所帶來的積極變化，我在此對城管積極創(chuàng)新心得體會進行總結(jié)與分享。
第二段：理念創(chuàng)新（200字）
城管工作中的心得體會首先體現(xiàn)在理念創(chuàng)新方面。過去，城管工作主要側(cè)重于追求效率，往往會給市民帶來不便和不滿。而現(xiàn)在，城管部門開始強調(diào)“以人民為中心”的理念，注重與市民的溝通與互動，從而能夠更好地了解市民的需求和意見。通過開展多種形式的意見征求活動，城管部門不斷改進工作方式，提高工作效率的同時，也更好地滿足了市民的需求。
第三段：技術(shù)創(chuàng)新（300字）
城管工作中的技術(shù)創(chuàng)新也是取得進展的重要原因。現(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，城管部門引入了許多新的技術(shù)手段來改進工作。例如，通過智能監(jiān)控系統(tǒng)可以實時監(jiān)控城市中的違法行為，及時進行處理；通過無人機可以高效地巡查城市建筑和道路狀況；通過大數(shù)據(jù)分析可以更精確地了解城市管理的問題等等。這些技術(shù)手段的引入，不僅提高了城管部門的工作效率，也為城市管理提供了更多的數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù)。
第四段：制度創(chuàng)新（300字）
城管工作中的制度創(chuàng)新也是取得良好效果的重要因素。正規(guī)的制度能夠規(guī)范城管部門的行為，提高工作的透明度和公正性。城管部門積極推行“互聯(lián)網(wǎng)+行政審批”、“一網(wǎng)通辦”等制度，簡化了行政審批的流程和時間，提高了辦事效率，減少了社會資源浪費。同時，城管部門還深化了內(nèi)部管理制度的改革，加強了部門內(nèi)部人員的培訓(xùn)和考核，進一步提升了工作質(zhì)量和效率。
第五段：未來展望（200字）
城管部門取得的積極創(chuàng)新成果令人鼓舞，但我們也意識到還有許多問題需要解決。我們希望進一步加強城管隊伍的素質(zhì)培養(yǎng)，提高工作人員的綜合素質(zhì)和溝通能力，為更好地與市民互動打下基礎(chǔ)。此外，我們還希望能夠加強與相關(guān)部門的合作，形成資源共享和信息互通的良好機制，共同推動城市管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展。相信在各方的共同努力下，城市管理將會邁上一個新的臺階，打造更加宜居宜業(yè)的城市環(huán)境。
總結(jié)（100字）
城管積極創(chuàng)新是城市管理工作持續(xù)改進的重要動力。通過理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，城管部門在提高工作效率的同時，也更好地滿足了市民的需求。然而，創(chuàng)新仍然需要不斷努力和持續(xù)的改進。在未來的工作中，我們將進一步加強隊伍建設(shè)和部門合作，努力將城市管理工作推向新的高度，為市民提供更好的生活環(huán)境。
積極創(chuàng)新心得體會和感想篇二十
隨著城市發(fā)展和城市管理的復(fù)雜性增加，城管部門面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)時代的發(fā)展變化，城管部門積極創(chuàng)新，不斷提升自身的管理水平和服務(wù)能力。在這個過程中，我們從實踐中學(xué)到了許多寶貴的心得和體會，下面將從開展智慧城管建設(shè)、加強隊伍建設(shè)、優(yōu)化社區(qū)管理、強化宣傳教育和提高服務(wù)質(zhì)量五個方面進行論述。
首先，開展智慧城管建設(shè)是推動城市管理創(chuàng)新的重要舉措。通過應(yīng)用信息技術(shù)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等，將城市管理各環(huán)節(jié)進行數(shù)字化、智能化處理。例如，我們利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對城市交通流量進行實時監(jiān)測，提前預(yù)警交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。另外，在環(huán)境管理方面，我們建立了智能監(jiān)測系統(tǒng)，實時監(jiān)測空氣質(zhì)量、水質(zhì)信息等，為環(huán)保工作提供科學(xué)依據(jù)。通過開展智慧城管建設(shè)，我們提高了管理效率，加強了應(yīng)急處理能力，為城市居民提供了更便捷、更安全、更舒適的生活環(huán)境。
其次，加強隊伍建設(shè)是城管部門創(chuàng)新的重要保障。只有擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的城管隊伍，才能更好地履行職責，推動城市管理創(chuàng)新。為此，我們積極引進人才，改善員工的工作條件和待遇，提升員工的職業(yè)發(fā)展空間。同時，我們加強對城管人員的培訓(xùn)和教育，提高他們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還注重打造良好的工作氛圍，提升團隊凝聚力和協(xié)作能力，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識和工作激情。通過加強隊伍建設(shè)，我們培養(yǎng)了一支充滿活力、敢于探索、樂于創(chuàng)新的城管團隊。
第三，優(yōu)化社區(qū)管理是城管部門的一項重要任務(wù)。社區(qū)是城市管理的基礎(chǔ)單元，社區(qū)管理的好壞直接關(guān)系到城市管理的成效。我們在社區(qū)管理中，注重與居民進行溝通和互動，傾聽他們的意見和建議，使居民參與社區(qū)管理成為一種習(xí)慣。此外，我們鼓勵居民發(fā)揮主體作用，組織社區(qū)居民參與環(huán)境整治、文化建設(shè)等工作，形成共建共治共享的局面。通過優(yōu)化社區(qū)管理，我們激發(fā)了居民的參與熱情和責任意識，提升了社區(qū)管理的效果。
第四，強化宣傳教育是城管部門創(chuàng)新的重要手段。宣傳教育是改變公眾觀念和行為的重要途徑，我們通過開展各種宣傳活動，向公眾普及城市管理知識和法規(guī)，并及時回應(yīng)公眾關(guān)注的熱點問題。與此同時，我們注重宣傳材料的創(chuàng)新和傳播方式的多樣化，如結(jié)合當?shù)靥厣?，制作宣傳片、宣傳畫等，利用新媒體渠道，如微博、微信等，傳播城市管理信息。通過強化宣傳教育，我們提高了公眾對城市管理的認知度，引導(dǎo)公眾共同參與城市管理，形成了良好的社會氛圍。
最后，提高服務(wù)質(zhì)量是城管部門創(chuàng)新的核心要義。城市管理的目的是為居民提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，而服務(wù)質(zhì)量的好壞關(guān)系到城市管理的效果和民生福祉。為此，我們進一步完善公共服務(wù)體系，提升服務(wù)工作規(guī)范和流程，建立投訴舉報快速響應(yīng)機制，保障居民權(quán)益。同時，我們鼓勵居民提出建議和意見，制定用戶滿意度調(diào)查評估體系，及時改進服務(wù)質(zhì)量。通過提高服務(wù)質(zhì)量，我們增強了居民的獲得感和幸福感，提升了城市管理的整體水平。
總之，城管部門積極創(chuàng)新是適應(yīng)城市快速發(fā)展和變化的必然要求。通過開展智慧城管建設(shè)、加強隊伍建設(shè)、優(yōu)化社區(qū)管理、強化宣傳教育和提高服務(wù)質(zhì)量等方面的創(chuàng)新舉措，我們不斷完善城市管理的機制體制，提升城市管理的科學(xué)化水平，為城市發(fā)展和居民幸福做出了積極貢獻。我們相信，城管部門在創(chuàng)新中不斷前行，城市管理會變得更加精細、高效、人性化。