通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地了解自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要一定的技巧和方法。首先，我們要深入思考和回顧過(guò)去的經(jīng)歷和體驗(yàn)，從中梳理出自己的收獲和領(lǐng)悟。其次，我們要對(duì)這些收獲和領(lǐng)悟進(jìn)行歸納和總結(jié)，突出重點(diǎn)，形成一個(gè)有邏輯和條理性的結(jié)構(gòu)。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文字的組織，力求簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦，讓人一目了然。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇一
第一段：介紹高三突破培訓(xùn)的背景和目的（200字）
高三是每位學(xué)生人生中至關(guān)重要的一年，不僅決定著他們是否能夠順利考取心儀的大學(xué)，也直接影響著他們未來(lái)的發(fā)展方向。為了幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，高三突破培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。這種培訓(xùn)的目的是通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和積極的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試能力，成為高考的最佳應(yīng)戰(zhàn)者。我有幸參加了一次高三突破培訓(xùn)，并在這個(gè)過(guò)程中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：強(qiáng)調(diào)高三突破培訓(xùn)的積極影響（250字）
高三突破培訓(xùn)的開(kāi)展對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中，老師們鼓勵(lì)我們積極思考、自主學(xué)習(xí)。在之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一直習(xí)慣依賴(lài)?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和安排。但現(xiàn)在，我開(kāi)始主動(dòng)尋找問(wèn)題的答案，主動(dòng)整理筆記，主動(dòng)向同學(xué)們請(qǐng)教。這種學(xué)習(xí)方法不僅拓寬了我的學(xué)習(xí)思路，也提高了我的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，培訓(xùn)中老師們對(duì)我們進(jìn)行了一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助我調(diào)整了學(xué)習(xí)焦慮和壓力。通過(guò)合理安排時(shí)間和精神調(diào)養(yǎng)，我能更好地面對(duì)高考的各個(gè)階段，不再為困擾我前進(jìn)的內(nèi)外因素所束縛。
第三段：分享突破瓶頸的方法和技巧（350字）
在培訓(xùn)中，老師們深入分析了我們可能遇到的學(xué)習(xí)瓶頸，給出了一些解決問(wèn)題的方法和技巧。例如，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，常常會(huì)有心算手算的疑惑。老師教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用工具，如草稿紙和計(jì)算器，將繁瑣的計(jì)算轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的單元運(yùn)算，這樣可以大大提高解題速度和準(zhǔn)確性。此外，培訓(xùn)還教導(dǎo)我們?nèi)绾卫盟槠瘯r(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。例如，通過(guò)設(shè)定時(shí)間段專(zhuān)注學(xué)習(xí)，并適時(shí)進(jìn)行休息，能夠保持持續(xù)高效的工作狀態(tài)，避免學(xué)習(xí)疲勞造成的不良影響。
第四段：總結(jié)突破培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響（250字）
通過(guò)參加高三突破培訓(xùn)，我不僅獲得了學(xué)習(xí)方法和技巧上的提升，也經(jīng)歷了一段自我成長(zhǎng)的旅程。在培訓(xùn)中，我懂得了自己要給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，并且要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗，不氣餒不放棄。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多與我青春期個(gè)性特點(diǎn)相似的同學(xué)，通過(guò)交流互助，經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)，我不再孤單。真正明白了團(tuán)結(jié)拼搏的力量，相信只要付出足夠的努力，我們都能夠突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：展望高考后的未來(lái)（150字）
高考只是人生中的一次重要考驗(yàn)，通過(guò)高三突破培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，更是得到了寶貴的成長(zhǎng)。無(wú)論高考結(jié)果如何，我都將努力保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)突破自我，追求更高的目標(biāo)。我相信，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的歷練和培訓(xùn)，我已經(jīng)具備了克服困難的勇氣和能力，無(wú)論面對(duì)何種困境，我都不會(huì)輕易放棄，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二
隨著高三的臨近，我意識(shí)到物理的重要性愈發(fā)突出。然而，由于課堂上時(shí)間有限，老師不可能對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入講解，我開(kāi)始思考如何能夠提高自己的物理水平。幸運(yùn)的是，我得知了福建物理培訓(xùn)班的存在，并決定前去參加。通過(guò)這次物理培訓(xùn)，我深感收獲頗豐，不僅提升了自己的物理知識(shí)，還增強(qiáng)了解題能力，鍛煉了思維方法。在這篇文章中，我將分享我在福建物理培訓(xùn)班中的心得與體會(huì)。
在福建物理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我對(duì)物理知識(shí)的理解得到了大幅度的提高。首先，老師們極其擅長(zhǎng)講解物理知識(shí)，他們深入淺出的授課方式讓我更易于理解和記憶。他們用生動(dòng)的例子和實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋復(fù)雜的概念，使得物理變得更加有趣。此外，福建物理培訓(xùn)班提供了大量的習(xí)題和模擬考試，讓我能夠不斷鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這些練習(xí)，我能夠更好地理解和運(yùn)用物理公式，從而在考試中取得更好的成績(jī)。
參加福建物理培訓(xùn)班還鍛煉了我解題的能力。培訓(xùn)班不僅提供了一對(duì)一輔導(dǎo)，還有許多集體訓(xùn)練營(yíng)，讓同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)和討論。通過(guò)和其他同學(xué)的交流，我不僅能夠從他們的解題方法中獲得啟發(fā)，也能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)一步改進(jìn)自己的解題方法。在集體訓(xùn)練營(yíng)中，我們分組研究問(wèn)題，討論解題思路。在合作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行充分溝通，提出問(wèn)題和分享自己的見(jiàn)解。這不僅提高了我解題的速度，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力。
福建物理培訓(xùn)班給了我很多的思維方法，讓我在考試中更加游刃有余。通過(guò)老師的引導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何合理地安排解題順序。在考試時(shí)，我首先解決自己最擅長(zhǎng)的題目，這樣能夠快速地拿下分?jǐn)?shù)，并且增加自信心。然后，我解決自己不熟悉或者難度較高的題目，通過(guò)認(rèn)真分析題目和題目中的信息，我能夠有針對(duì)性地選擇解題方法。福建物理培訓(xùn)班還教會(huì)了我如何制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間和精力。通過(guò)掌握這些方法，我能夠更加高效地完成考試，取得更好的成績(jī)。
通過(guò)參加福建物理培訓(xùn)班，我不僅在物理學(xué)習(xí)上有所提高，還培養(yǎng)了一些重要的品質(zhì)。首先，我學(xué)會(huì)了更加積極主動(dòng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常面臨一些復(fù)雜難解的物理問(wèn)題。在和老師和同學(xué)的討論中，我逐漸克服了害怕困難的心理，能夠主動(dòng)嘗試解決問(wèn)題。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈努力。通過(guò)大量的練習(xí)和反復(fù)的訓(xùn)練，我深感只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得好成績(jī)。最后，我學(xué)會(huì)了如何與人合作和交流。福建物理培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠相互學(xué)習(xí)和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人友好合作，并加深了對(duì)集體合作的理解。
通過(guò)參加福建物理培訓(xùn)班，我在物理學(xué)習(xí)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并充實(shí)了自己的知識(shí)庫(kù)。我不僅提升了物理知識(shí)的掌握程度，還提高了解題的能力，并學(xué)到了一些寶貴的解題方法和學(xué)習(xí)技巧。更重要的是，在這次培訓(xùn)中我養(yǎng)成了積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，并加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。我相信這些財(cái)富將伴隨我人生的每個(gè)階段，助我在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇三
免費(fèi)高三物理輔導(dǎo)在我的學(xué)習(xí)中起到了非常重要的作用，我不僅在物理知識(shí)上得到了很大的提高，而且學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也得到了改善。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和自主學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了只有增加實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練才能真正鞏固知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲良多，并且建立起了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
首先，培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣于獨(dú)自準(zhǔn)備考試，而缺少和同學(xué)們的合作與交流。這次的培訓(xùn)給予了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起探討物理問(wèn)題。通過(guò)小組討論和合作，我能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，還能夠從其他同學(xué)的角度得到不同的答案和思路。這種合作模式不僅提高了我解題能力，也增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，培養(yǎng)了與人合作的能力。
其次，培訓(xùn)過(guò)程中我也意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。在之前的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣于依賴(lài)?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)，而缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。然而，在這次培訓(xùn)中，老師更多地給予了我們探索的空間和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了從字面上理解問(wèn)題、分析問(wèn)題，通過(guò)自己的思考和查閱相關(guān)資料，去尋找解決問(wèn)題的方法。這樣不僅讓我對(duì)物理知識(shí)有了更加透徹的理解，也增強(qiáng)了我的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。
第三，實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練對(duì)于物理知識(shí)的鞏固非常重要。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用題來(lái)幫助我們理解和掌握物理知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作和觀察，我能夠更直觀地理解物理原理，同時(shí)也能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題的解決中。這種實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練讓我深刻體會(huì)到了物理知識(shí)的實(shí)用性和重要性，也使我對(duì)物理學(xué)科產(chǎn)生了更大的興趣。
第四，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以前，我在學(xué)習(xí)中常常急于求成，重視記憶而忽視理解。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師不僅讓我明白了“溫故而知新”的重要性，還教給了我一些學(xué)習(xí)方法。例如，通過(guò)整理筆記和思維導(dǎo)圖，我能夠更好地理清知識(shí)脈絡(luò)，便于回憶和記憶。同時(shí)，老師還詳細(xì)介紹了一些學(xué)科備考的技巧和注意事項(xiàng)，幫助我更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考。
最后，通過(guò)這次免費(fèi)高三物理培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)習(xí)物理有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我明白了學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)用性，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重與同學(xué)們的合作與交流，不斷完善自己的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練，提高物理知識(shí)的掌握能力。我相信，這次培訓(xùn)對(duì)我學(xué)習(xí)物理和備考都將起到重要的推動(dòng)作用，幫助我取得更好的成績(jī)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇四
近年來(lái)，我國(guó)教育領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，高中生們?yōu)榱四茉诟呖贾忻摲f而出，紛紛參加各種各樣的培訓(xùn)班。我作為一名高三學(xué)生，也積極參加了福建物理培訓(xùn)。在這一過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，下面將從培訓(xùn)的理念、學(xué)習(xí)方法、班級(jí)氛圍、學(xué)科競(jìng)賽和終極目標(biāo)五個(gè)方面展開(kāi)闡述。
首先，福建物理培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅僅注重學(xué)生的成績(jī)，更注重學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。許多傳統(tǒng)學(xué)校在物理教學(xué)中只注重知識(shí)點(diǎn)的講解和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。而在福建物理培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如何運(yùn)用物理原理解決實(shí)際問(wèn)題。這樣的培訓(xùn)讓我們更好地理解物理學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。
其次，福建物理培訓(xùn)還教會(huì)了我一些有效的學(xué)習(xí)方法。在傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)中，老師通常會(huì)以講解為主，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)。而在培訓(xùn)班中，我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。老師幫助我們找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾慰刂茖W(xué)習(xí)的節(jié)奏和方向。通過(guò)不斷的自主學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，提升了學(xué)習(xí)的興趣和效果。
第三，福建物理培訓(xùn)注重班級(jí)氛圍的建設(shè)。在傳統(tǒng)學(xué)校里，由于學(xué)生人數(shù)龐大，班級(jí)之間很少進(jìn)行交流和互動(dòng)。而在培訓(xùn)班中，學(xué)生們來(lái)自不同的學(xué)校，每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)集體中，大家通過(guò)交流和互幫互助，形成了很好的氛圍。大家不再獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)和困難，而是通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這種合作和交流幫助我更好地理解了物理學(xué)中的難點(diǎn)，并找到了解決問(wèn)題的方法。
第四，福建物理培訓(xùn)為我們提供了參加學(xué)科競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。學(xué)科競(jìng)賽不僅可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。在參加物理競(jìng)賽的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多物理愛(ài)好者，和他們一起研究問(wèn)題和交流思想，不僅促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)，也充實(shí)了競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)。
最后，福建物理培訓(xùn)的終極目標(biāo)是幫助我們高考取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我對(duì)物理學(xué)有了更深入的理解，掌握了更多的學(xué)科知識(shí)和解題技巧。這為我在高考中取得好成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然高考只是人生中的一個(gè)起點(diǎn)，但它對(duì)我們未來(lái)的道路有著重要的影響。
總之，福建物理培訓(xùn)給予了我許多寶貴的體會(huì)和心得，幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)方法、建設(shè)班級(jí)氛圍、參加學(xué)科競(jìng)賽以及追求高考的目標(biāo)，我不僅提高了物理學(xué)的水平，也培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和科學(xué)精神。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要的影響，讓我對(duì)科學(xué)充滿(mǎn)熱愛(ài)并追求卓越。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇五
高三是學(xué)生人生中至關(guān)重要的一年，也是一個(gè)備戰(zhàn)高考的緊張繁忙的階段。為了更好地備戰(zhàn)高考，我參加了一次高三突破培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適、時(shí)間管理和班級(jí)氛圍五個(gè)方面，總結(jié)我在高三突破培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，覆蓋了高考的各個(gè)科目以及應(yīng)試技巧和方法。在語(yǔ)文方面，老師重點(diǎn)講解了閱讀理解和寫(xiě)作的技巧，提高了我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。數(shù)學(xué)方面，老師呈現(xiàn)了各種數(shù)學(xué)問(wèn)題的解題思路，并提供了大量的練習(xí)題，讓我們?cè)诮忸}中不斷提高。英語(yǔ)方面，老師教授了一些高頻詞匯和句型，同時(shí)還會(huì)指導(dǎo)我們閱讀英文文章，提高我們的閱讀理解能力。此外，物理、化學(xué)、生物等科目的知識(shí)點(diǎn)和考試技巧也都得到了很好的講解和指導(dǎo)。
其次，學(xué)習(xí)方法也是培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。培訓(xùn)老師告訴我們，高三要有系統(tǒng)性地、有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不能臨時(shí)抱佛腳。他們教給了我們一些復(fù)習(xí)的方法，如建立復(fù)習(xí)計(jì)劃、制作知識(shí)卡片、做題總結(jié)等，這些方法幫助我們更有效地掌握知識(shí)。同時(shí)，老師還積極推崇小組合作學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)與同學(xué)們的討論交流，幫助我們互相學(xué)習(xí)，共同提高。
第三，心理調(diào)適也是高三突破培訓(xùn)中非常重要的一環(huán)。培訓(xùn)老師在課程中非常關(guān)注我們的心理狀況，他們告訴我們?nèi)绾握_對(duì)待高考，如何調(diào)整好心態(tài)。他們鼓勵(lì)我們相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信自己能夠取得好成績(jī)，同時(shí)也要對(duì)結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí)，不要過(guò)于看重分?jǐn)?shù)的得與失，要學(xué)會(huì)從考試中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。
第四，時(shí)間管理在高三備考中尤為重要。培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性，他們指導(dǎo)我們?nèi)绾尉幹埔粋€(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并告訴我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。他們還教給我們一些時(shí)間管理的技巧，如番茄工作法、時(shí)間分配矩陣等，這些方法對(duì)我在備考中的時(shí)間管理起到了很大的幫助。
最后，班級(jí)氛圍的建設(shè)也是高三突破培訓(xùn)中不可忽視的一點(diǎn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)、相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。老師們也經(jīng)常組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，讓我們感受到了集體力量的重要性。這樣的班級(jí)氛圍促使我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
通過(guò)參加高三突破培訓(xùn)，我不僅鞏固了自己的知識(shí)體系，提高了應(yīng)試能力，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整的技巧。我深感學(xué)習(xí)氛圍和意志力的重要性，并會(huì)在備考期間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持良好的心態(tài)，合理安排時(shí)間。我也明白了自己的不足之處，并會(huì)針對(duì)性地進(jìn)行提高。相信通過(guò)自己的努力和培訓(xùn)中所學(xué)到的東西，我必將取得好的成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇六
作為高中階段的重要學(xué)科之一，物理學(xué)習(xí)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。為了更好地補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，繼續(xù)鞏固在初中階段所學(xué)的基礎(chǔ)，利用這個(gè)暑假我參加了一次由學(xué)校組織的高一物理培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我總結(jié)和反思，我認(rèn)為這次培訓(xùn)帶給我了很多收獲，對(duì)我學(xué)習(xí)物理有著非常大的幫助。在此，我將分享一下我的高一物理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，與大家分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得。
第二段：不同于初中物理的高中物理
進(jìn)入高中階段，我們所學(xué)習(xí)的物理內(nèi)容相比初中來(lái)說(shuō)會(huì)更深入、更扎實(shí)。高中物理的教學(xué)知識(shí)范圍相對(duì)較寬，既有微觀領(lǐng)域中的原子分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)顆粒性質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)如電學(xué)、熱學(xué)、機(jī)械和光學(xué)等，也有前沿的量子力學(xué)、熵和信息等等。與初中物理相比，高中物理更多地涉及到數(shù)學(xué)的運(yùn)用和物理知識(shí)之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)有一定的難度和壓力。因此，我們?cè)诟咭晃锢韺W(xué)習(xí)階段，需要更多地強(qiáng)調(diào)理論的結(jié)合以及實(shí)際應(yīng)用，掌握透徹的理論基礎(chǔ)，與實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題解決相結(jié)合，才能更深入地理解高中物理學(xué)的知識(shí)和實(shí)質(zhì)。
第三段：提高物理學(xué)習(xí)的技巧和方法
學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候可能會(huì)遇到很多困難，但是如果我們能找到適當(dāng)?shù)姆椒ê图记桑涂梢钥朔@種困難。高一物理的學(xué)習(xí)需要我們不斷地加強(qiáng)解題思考，即便是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題也需要細(xì)心地分析和歸納。在培訓(xùn)中，老師教我們?nèi)绾螒?yīng)用所學(xué)的知識(shí)去分析問(wèn)題，在分析問(wèn)題時(shí)，從公式、物理概念等不同維度入手，強(qiáng)化我們對(duì)物理概念以及公式運(yùn)用的理解和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中我們也應(yīng)該關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)，這也是對(duì)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用的重要手段。同時(shí)，通過(guò)習(xí)題的練習(xí)和考試的模擬，我們可以更有針對(duì)性地去掌握物理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并更加深入的進(jìn)行理解和應(yīng)用。
第四段：嘗試各種學(xué)習(xí)方法
在高中階段，我們必定會(huì)要面對(duì)更多的考試，不同于初中，我們需要嘗試和探索各種學(xué)習(xí)和備考方法。為了高效學(xué)習(xí)物理知識(shí)，我們可以通過(guò)閱讀教材、跟著老師補(bǔ)習(xí)、參加相關(guān)課外輔導(dǎo)班或者是參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。同時(shí)，我們可以使用各種工具來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，如使用各種不同的科技產(chǎn)品，新聞應(yīng)用、物理類(lèi)播客和視頻等，通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下的學(xué)習(xí)方式，讓我們更有選擇權(quán)和自主性去掌握物理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我的高一物理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，是一個(gè)不斷發(fā)展、進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)參加這次培訓(xùn)并付出了努力，我對(duì)物理學(xué)習(xí)方法有了更多的研究和理解；我更清晰地認(rèn)識(shí)到高中物理與初中物理的差距，并對(duì)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用有了更深入和更廣泛的思考。需要注意，在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中不僅要注重理論的結(jié)合，更要注重實(shí)踐的應(yīng)用，才能更全面的了解和掌握知識(shí)。我相信通過(guò)不斷的努力和探索，我們都可以取得更好的成果，并為未來(lái)的發(fā)展積累更充實(shí)的物理知識(shí)積累。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇七
物理作為一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為了備戰(zhàn)高考，我參加了一次福建省的物理培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了物理學(xué)習(xí)的方法和技巧，收獲頗多。
首先，在物理培訓(xùn)班中，老師們教授物理知識(shí)的方式非常特別。他們采用了注重實(shí)踐的教學(xué)方法，通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)和案例，使我們能夠親身感受到物理知識(shí)的應(yīng)用。例如，在講解力的大小時(shí)，老師帶我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)：用幾本書(shū)在桌子上施加不同的力，然后我們觀察到書(shū)堆的壓縮程度會(huì)隨著所施加的力的增大而增加。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們更直觀地理解了力的概念，并且對(duì)物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，在物理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，老師們注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。他們針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都精心設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)不僅能夠鞏固理論知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和分析問(wèn)題的能力。例如，在學(xué)習(xí)光的反射定律時(shí)，老師帶我們進(jìn)行了反射實(shí)驗(yàn)。我們通過(guò)改變光源的角度和反射面的材料，不斷觀察光線(xiàn)的反射現(xiàn)象，并用直尺和速度計(jì)算器計(jì)算出光線(xiàn)的入射角和反射角，從而驗(yàn)證了光的反射定律。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅對(duì)光的反射定律有了更深入的理解，還提高了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。
此外，在物理培訓(xùn)中，老師們注重對(duì)解題方法的教導(dǎo)。他們總結(jié)了許多解題技巧和方法，幫助我們更好地理解題目和解決問(wèn)題。例如，在解題過(guò)程中，老師教導(dǎo)我們運(yùn)用圖像法、代數(shù)法和數(shù)值法，選擇合適的方法解題，并且強(qiáng)調(diào)了解題思路的重要性。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了一些解題的技巧和方法，提高了解題的準(zhǔn)確性和效率。
最后，在物理培訓(xùn)班中，老師們給予了我們很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。他們通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，并且針對(duì)我們的不足給予了及時(shí)的指導(dǎo)。例如，在每次的課后作業(yè)中，老師們認(rèn)真批改，指出我們的錯(cuò)誤并給出詳細(xì)的解釋。他們還給我們布置了一些有趣的實(shí)踐和思考題，讓我們?cè)谡n外能夠繼續(xù)思考和研究。通過(guò)這樣的觸動(dòng)和激勵(lì)，我們不僅建立了對(duì)物理學(xué)習(xí)的信心，而且激發(fā)了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
總的來(lái)說(shuō)，這次福建物理培訓(xùn)班給了我很多啟發(fā)和收獲。在這次培訓(xùn)中，我不僅掌握了一些物理知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，老師們的教導(dǎo)和激勵(lì)也讓我對(duì)物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和動(dòng)力。我相信，在接下來(lái)的高考中，這些收獲將會(huì)幫助我取得優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇八
作為一名高一物理學(xué)習(xí)者，我參加了為期兩天的物理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我認(rèn)真看了培訓(xùn)教材，并對(duì)自己之前所學(xué)習(xí)的物理知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)。我認(rèn)為這是非常重要的，因?yàn)槲锢碇R(shí)是緊密相連的，前面的知識(shí)如果沒(méi)有掌握到位，后面的學(xué)習(xí)就會(huì)受到很大的阻攔。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了筆記本和筆，用于記錄培訓(xùn)內(nèi)容和重點(diǎn)知識(shí)。
第二段：課堂筆記的重要性
聽(tīng)課時(shí)，我認(rèn)真地記錄了老師所授課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能多地留出了思考和回顧的空間?；氐郊液?，我再次復(fù)習(xí)了自己所記的筆記，把老師所講的知識(shí)鞏固在腦海中。通過(guò)這種方式，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，更加快了記憶知識(shí)的速度，同時(shí)也增加了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
第三段：對(duì)考試的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)方法
在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了考試時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。除了平常的課堂授課，我們還進(jìn)行了模擬考試。在模擬考試中，我掌握了不少解題的方法和技巧，也體驗(yàn)到了考試的壓力。更為重要的是，我認(rèn)識(shí)到了考試時(shí)快速閱讀和答題的重要性。通過(guò)這次模擬考試，我深刻體會(huì)到了如何把握時(shí)間和應(yīng)對(duì)考試的緊張氛圍。
第四段：培訓(xùn)中的交流和互動(dòng)
在培訓(xùn)中，同學(xué)們之間可以自由交流和互動(dòng)，這點(diǎn)對(duì)于我很有好處。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我不僅可以了解到不同人的學(xué)習(xí)方法和技巧，更能夠促進(jìn)自己的思維和創(chuàng)造力。而且，在教師提問(wèn)和討論環(huán)節(jié)中，我會(huì)積極參與和表達(dá)個(gè)人的看法，從而更好地理解知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)和收獲
通過(guò)這次物理培訓(xùn)，我收獲很大。我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自學(xué)的能力和習(xí)慣。我意識(shí)到自學(xué)是一種能力和策略，需要自己去訓(xùn)練和提高。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了物理知識(shí)是重要的，因?yàn)樗c我們周?chē)氖澜缑懿豢煞?，并且?duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也至關(guān)重要。我會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己的物理素養(yǎng)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇九
高三是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的高中最后一年，也是升入大學(xué)的關(guān)鍵一年。因此，為了取得更好的成績(jī)，很多學(xué)生選擇參加高三突破培訓(xùn)班，提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)考試的技巧。在我參加高三突破培訓(xùn)班的一年中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)高三突破培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，高三突破培訓(xùn)班給了我一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在日常學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)被各種學(xué)科的任務(wù)和復(fù)習(xí)安排弄得爭(zhēng)先恐后，慌不擇路。但是，在培訓(xùn)班中，每個(gè)學(xué)科都有明確的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助我更加有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這讓我能夠更好地掌握學(xué)科知識(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。
其次，高三突破培訓(xùn)班提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。培訓(xùn)班中的教室設(shè)施齊備，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，讓我能夠更加專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。同時(shí)，培訓(xùn)班為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括教材、練習(xí)題、試卷等，這些資源覆蓋了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。
第三，高三突破培訓(xùn)班提供了針對(duì)性的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)。培訓(xùn)班中的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的專(zhuān)業(yè)人士，他們能夠根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，給出針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我對(duì)一個(gè)概念很難理解，老師不厭其煩地給我解釋了很多次，直到我徹底理解為止。這種個(gè)性化的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)讓我在學(xué)習(xí)中感到非常安心和踏實(shí)。
然后，高三突破培訓(xùn)班注重培養(yǎng)我們的考試技巧和應(yīng)變能力。除了學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有專(zhuān)門(mén)的課程來(lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)考試，如何合理安排時(shí)間，如何高效地解答試題等等。我學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這讓我在面對(duì)考試時(shí)更加游刃有余，心態(tài)更加穩(wěn)定，信心更加充足。
最后，高三突破培訓(xùn)班給我提供了與優(yōu)秀同學(xué)交流和合作的機(jī)會(huì)。班級(jí)中的學(xué)生大多都是成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的同學(xué)，他們的思維方式和學(xué)習(xí)方法對(duì)我影響很大。在與他們的交流和合作中，我學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)取、追求卓越的精神，也學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
綜上所述，參加高三突破培訓(xùn)班是我高中生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。這一年來(lái)，我通過(guò)培訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，獲得了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，得到了針對(duì)性的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)，培養(yǎng)了良好的考試技巧和應(yīng)變能力，并且與優(yōu)秀同學(xué)共同進(jìn)步。這些都讓我在高三階段學(xué)習(xí)中取得了突破性的進(jìn)展。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)高中生，我將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的熱情和活力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷奮斗。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十
得到今天要作分享的任務(wù)后，我真的是非常非常的忐忑，本想上完課后便輕松了，也跟跟時(shí)尚風(fēng)，追追劇，看看“羋月傳”什么的，可沒(méi)想昨晚卻是這么些天睡得最不好的一晚。我想，能在這樣的舞臺(tái)致感謝詞，像大人物一樣的做分享，此生也一次吧，太幸運(yùn)，太激動(dòng)，這個(gè)機(jī)會(huì)還是得抓住的。所以今天我想講三份支持、三個(gè)感謝和三年來(lái)的三種收獲。
首先，感謝adream真愛(ài)夢(mèng)想給予我這么大的一個(gè)鼓勵(lì)，給予我這么寶貴的成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感謝為此次比賽忙前忙后的夢(mèng)想家人和評(píng)委老師們，你們辛苦了!
第二，我想在這里大膽地向我的導(dǎo)師，我的校長(zhǎng)，我敬愛(ài)的李鎮(zhèn)西李老師表達(dá)最由衷的感謝。李老師，在您學(xué)校當(dāng)老師真的很幸福，這么些年來(lái)您一直是我們安全感和幸福感的來(lái)源，有了您的包容、鼓勵(lì)和幫助，大家前進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)這么的足。所以，我們是幸運(yùn)的!謝謝您，我們的大家長(zhǎng)!
第三，感謝我所在的學(xué)?！啥际形浜顚?shí)驗(yàn)中學(xué)。老實(shí)說(shuō)，我?guī)状钨愓n都沒(méi)敢在ppt上打出我們學(xué)校的名字，因?yàn)槲遗拢挛业谋憩F(xiàn)配不上它。我賽課時(shí)的壓力多半也是源自于此。這個(gè)學(xué)校和這個(gè)學(xué)校里的人的存在讓我感覺(jué)幸福，我想我不能讓我的存在給它抹黑。這些人包括我的孩子們，我的小伙伴們，以及我的領(lǐng)導(dǎo)們。這次出來(lái)賽課，領(lǐng)導(dǎo)們一路綠燈，我們書(shū)記和校長(zhǎng)說(shuō)：“陳紅，有什么需要學(xué)校做的，你就說(shuō)，我們?nèi)χС?”這次來(lái)鄭州，我的領(lǐng)導(dǎo)還親自為我代課。真的是有了他們這般的支持，我才敢跟隨真愛(ài)夢(mèng)想，任性、放肆地去成長(zhǎng)!
接下來(lái)，我講講三年來(lái)的三種收獲，講講我與真愛(ài)夢(mèng)想的故事。20xx年真愛(ài)夢(mèng)想在成都溫江做全國(guó)種子教師培訓(xùn)，我作為旁聽(tīng)生去參加了這個(gè)培訓(xùn)。我為什么去呢?是我的好友，也是我的同事唐燕老師說(shuō)她覺(jué)得這個(gè)不錯(cuò)。她當(dāng)時(shí)是辦公室主任，是教育局培養(yǎng)的干部候選人，可她不想做領(lǐng)導(dǎo)。但有兩件事是她想做的，一件事是當(dāng)班主任，第二件事就是夢(mèng)想課程。于是，我就去了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我去對(duì)了!說(shuō)實(shí)話(huà)，由于之前我沒(méi)有上過(guò)夢(mèng)想課，所以我去聽(tīng)時(shí)還是有點(diǎn)兒蒙，對(duì)真愛(ài)夢(mèng)想真正說(shuō)得上了解還是后來(lái)跟著真愛(ài)夢(mèng)想去做教師培訓(xùn)。但，就是這一次培訓(xùn)，刷新了我對(duì)教師培訓(xùn)的印象。工作那么多年，真愛(ài)夢(mèng)想的教師培訓(xùn)是一個(gè)我不想缺席、不想遲到、不想早退、更不會(huì)想瞌睡的培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，兩年多三年的時(shí)間，我一路跟隨真愛(ài)夢(mèng)想，收獲著、成長(zhǎng)著、也思考著。
一，真愛(ài)夢(mèng)想讓我成長(zhǎng)了
20xx年末，我和唐燕跟隨天津雙港的李恩璐校長(zhǎng)、馬爾康的小白菜，還有基金會(huì)的帥小伙馬彥章他們?nèi)サ搅怂拇ǖ难虐?，第一次做教師培?xùn)。那一次讓我更深入的了解了基金會(huì)，了解了真愛(ài)夢(mèng)想，以及這群做真愛(ài)夢(mèng)想的可愛(ài)的人。我的第二次夢(mèng)想之旅，是20xx年的教練計(jì)劃，山西運(yùn)城以40度+的熱情指數(shù)迎接了我們。教室里開(kāi)雙空調(diào)都作用不大，用于降溫的幾個(gè)大冰塊也很快被老師們的熱情融化了。20xx的夏天，由于真愛(ài)夢(mèng)夢(mèng)想，我的記憶便與那個(gè)叫運(yùn)城的地方聯(lián)結(jié)在了一起。在那里，我遇到了有大智慧的大胡子阮紀(jì)宏阮教授，熱情的暖心大姐貴陽(yáng)34中的莫金花老師和優(yōu)秀的uic大學(xué)生志愿者。我們一起遇到問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。那時(shí)我才似乎有點(diǎn)明白古人為何云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”當(dāng)走出去，遇到不同的人，又是那么優(yōu)秀那么好的人，自己就開(kāi)始重新思考和定位自己。想做一個(gè)好人，to be a betterman的欲望就更加的強(qiáng)烈。20xx年，真愛(ài)夢(mèng)想給予我的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。7月，我成為了能去到北京大學(xué)tip進(jìn)行封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)的幸運(yùn)兒，我真的走進(jìn)了北京大學(xué)的校門(mén)。真愛(ài)夢(mèng)想助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更讓老師實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。接下來(lái)，便是好課堂這一路不斷的成長(zhǎng)!
二，夢(mèng)想課程讓我的孩子們成長(zhǎng)了
講一個(gè)小事件吧，有一次，我們班有幾個(gè)女孩子因?yàn)樵趒q群里維護(hù)班上的榮譽(yù)被別班孩子取笑了。那幾個(gè)孩子還不停地挑釁說(shuō)就要說(shuō)我們班不好，看能么樣?看著是件小事兒，可孩子們覺(jué)得這事天大事，有人就覺(jué)得該去讓他們瞧瞧我們的厲害，我進(jìn)教室時(shí)教室已經(jīng)是一團(tuán)糟了。我正考慮我要怎么收?qǐng)鰰r(shí)，有個(gè)男生站了起來(lái)大聲說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，你們還記得初一的時(shí)候我們上的夢(mèng)想課嗎?就是那個(gè)蘇東坡和他妹妹的課……”喧鬧的教室突然就安靜下來(lái)了，我走上前去問(wèn)那幾個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備怎么辦?她們相互看看對(duì)方，回答說(shuō)：“不做蘇東坡?！比缓缶脱杆龠M(jìn)入了自習(xí)課模式。我就在想，夢(mèng)想課程的種子播撒在孩子們心里了，指不定某天這些種子真的就會(huì)在孩子們的生命中發(fā)芽開(kāi)花的。
三，真愛(ài)夢(mèng)想讓我思考自己孩子的教育
不知道有沒(méi)有老師和我一樣，希望自己的小孩能享受到夢(mèng)想課程?我珍藏了夢(mèng)想課程小學(xué)段的所有教材，我想等女兒再大一點(diǎn)的時(shí)候，去當(dāng)她和她小伙伴們的夢(mèng)想老師，和她一道成長(zhǎng)，一起去找尋這些問(wèn)題的答案：“我是誰(shuí)?”“我要去哪里?”“我怎么去?”
真愛(ài)夢(mèng)想的種子好像在我的家里也已經(jīng)發(fā)芽了。我得代表我們?nèi)以僖淮胃兄x真愛(ài)夢(mèng)想!
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十一
隨著高考日漸臨近，我意識(shí)到英語(yǔ)作為一門(mén)重要學(xué)科對(duì)我而言至關(guān)重要。為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我決定參加一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。這次英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了提高英語(yǔ)水平的重要性。下面是我在英語(yǔ)培訓(xùn)班中的心得和體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)目標(biāo)與課程安排
在這次高三英語(yǔ)培訓(xùn)班中，我非常清楚地設(shè)立了自己的培訓(xùn)目標(biāo)，那就是盡可能提高自己的英語(yǔ)水平，為高考做好充分準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班的課程安排非常合理，覆蓋了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)等方面。而且，培訓(xùn)班每周會(huì)組織模擬考試，幫助我們檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變
通過(guò)參加這次培訓(xùn)班，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)方法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。以前，我經(jīng)常采用死記硬背的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但在培訓(xùn)班中，我的老師教給了我更多的學(xué)習(xí)方法。比如，在聽(tīng)力訓(xùn)練中，我開(kāi)始注重課堂筆記的整理，通過(guò)密集練習(xí)來(lái)訓(xùn)練我的聽(tīng)力能力。在閱讀方面，我學(xué)會(huì)了有目的地找到文章的關(guān)鍵信息。這些新的學(xué)習(xí)方法使我在考試中更加得心應(yīng)手。
第三段：口語(yǔ)表達(dá)的改善
由于英語(yǔ)口語(yǔ)在高考中也占有重要的分?jǐn)?shù)比例，為了提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，我積極參加了培訓(xùn)班組織的口語(yǔ)討論和演講活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，還提高了自己的語(yǔ)感和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，我也克服了對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些顧慮和害怕感，對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有了更大的自信。
第四段：寫(xiě)作能力的增強(qiáng)
寫(xiě)作是英語(yǔ)考試的一個(gè)重要方面，通過(guò)參加培訓(xùn)班，我的寫(xiě)作能力得到了顯著提升。在培訓(xùn)班中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，包括寫(xiě)作技巧的講解和句型的演練。尤其值得一提的是寫(xiě)作批改環(huán)節(jié)，老師們不僅糾正了我們的語(yǔ)法錯(cuò)誤，還指出了我們文章中的邏輯和表達(dá)問(wèn)題。通過(guò)不斷的練習(xí)和反饋，我在寫(xiě)作方面的自信心也大大增強(qiáng)。
第五段：思維習(xí)慣的改變
培訓(xùn)班給了我很多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間，我逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)去思考、分析問(wèn)題的習(xí)慣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是單純的接受知識(shí)，而是需要?jiǎng)幽X筋去理解和運(yùn)用。在解題過(guò)程中，我開(kāi)始注重查漏補(bǔ)缺，通過(guò)識(shí)別自己的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種培訓(xùn)班讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和積極性，只有不斷努力和思考，才能更好地提升自己。
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我不僅提高了英語(yǔ)成績(jī)，還養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣。我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，為高考做好最充分的準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)自己的不懈努力和培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)，我一定能夠在高考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十二
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，岳寶霞老師談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在這次培訓(xùn)中有幾項(xiàng)任務(wù)是教師要從學(xué)生的角度做一些東西，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很有難度。因?yàn)槲覀儾恢垃F(xiàn)在學(xué)生的想法是不是還和我們一樣，做出來(lái)的學(xué)生演示文稿會(huì)不會(huì)完全符合我們之前作的單元計(jì)劃。其實(shí)這就是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長(zhǎng)的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威. 未來(lái)教育需要專(zhuān)家型的教師,而不是教書(shū)匠,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究.
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為文中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的東西就是：作為一名老師應(yīng)該有愛(ài)心，要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，和他們用心交流，尊重他們，理解他們，把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作自己，把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作別人，這樣才能走進(jìn)孩子們的心里，才能和他們更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面，成為學(xué)生生命中重要的人。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十三
優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)要取得質(zhì)的飛躍，關(guān)鍵是以人為本，通過(guò)教育培訓(xùn)和強(qiáng)化管理，提高員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以員工的高素質(zhì)創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高水平。培訓(xùn)教育的方式很多，如：對(duì)全體員工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德教育，使每位員工懂得，我的行為代表著銀行的形象，沒(méi)有客戶(hù)就沒(méi)有銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在本職崗位上奉獻(xiàn)一份光和熱，自覺(jué)維護(hù)全行的形象和榮譽(yù)，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)上一個(gè)新臺(tái)階;強(qiáng)化規(guī)范禮儀培訓(xùn)，舉辦規(guī)范化服務(wù)禮儀培訓(xùn)班，組織員工對(duì)禮儀知識(shí)、文明用語(yǔ)和舉止儀表等進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，實(shí)行集中式、正規(guī)化、全方位的強(qiáng)化訓(xùn)練，并在全行范圍內(nèi)推廣;加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高服務(wù)效率。進(jìn)行上崗培訓(xùn)和崗位練兵，定期進(jìn)行考核及專(zhuān)業(yè)技術(shù)比賽，要求員工業(yè)務(wù)上做到“好、快、準(zhǔn)、嚴(yán)”，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不能上崗。通過(guò)嚴(yán)格的技能培訓(xùn)，使員工學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)操作的技能，熟練、準(zhǔn)確地操作各種業(yè)務(wù);以柜面服務(wù)為突破口，開(kāi)展形式多樣的以?xún)?yōu)質(zhì)文明服務(wù)為內(nèi)容的活動(dòng)，如創(chuàng)建青年文明號(hào)、爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手、開(kāi)展比學(xué)趕幫超等勞動(dòng)競(jìng)賽等;開(kāi)展金融法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工法制觀念，使每位員工知法、懂法、守法、用法，依法治行，依法經(jīng)營(yíng)，防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn);典型培訓(xùn)，組織員工對(duì)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)工作的先進(jìn)單位及個(gè)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，取之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;組織愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的演講比賽，頌揚(yáng)員工努力開(kāi)拓、勤勉敬業(yè)的高尚風(fēng)范;推廣以員工星級(jí)管理為核心的規(guī)范化服務(wù)。通過(guò)對(duì)柜臺(tái)人員“德、能、勤、績(jī)”的考核，授予相應(yīng)的星級(jí)。實(shí)行“掛星上崗、以崗定酬、星薪掛鉤”，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性;積極營(yíng)造優(yōu)美、舒適的服務(wù)環(huán)境。銀行網(wǎng)點(diǎn)密布，方圓幾百平方米就會(huì)分布著好幾家銀行網(wǎng)點(diǎn)，人們自然把眼光對(duì)準(zhǔn)那些環(huán)境舒適優(yōu)雅的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。銀行外觀的亮麗自然而然地給顧客一種安全感，讓人覺(jué)得銀行有實(shí)力，因此，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)要依據(jù)規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)營(yíng)業(yè)室內(nèi)外進(jìn)行凈化、美化，在外部形象設(shè)計(jì)上應(yīng)追求鮮明、統(tǒng)一的風(fēng)格，以起到無(wú)聲的宣傳作用。
提高金融電子化水平，創(chuàng)新服務(wù)手段，完善服務(wù)功能，是提高服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵
為適應(yīng)企業(yè)、個(gè)人金融意識(shí)不斷增強(qiáng)的需要，各家銀行陸續(xù)推出了多種服務(wù)，如儲(chǔ)蓄通存通兌、對(duì)公業(yè)務(wù)通存通取、代發(fā)工資業(yè)務(wù)、代收費(fèi)業(yè)務(wù)、atm聯(lián)網(wǎng)系列、商務(wù)pos終端、個(gè)人存單抵押貸款、一卡通(或一折通)、個(gè)人外匯買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)、電話(huà)銀行服務(wù)等等。豐富的銀行服務(wù)品種也是客戶(hù)選擇銀行的必有的不可少的條件之一。新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)，是增強(qiáng)業(yè)務(wù)發(fā)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)力的需要。所以商業(yè)銀行應(yīng)設(shè)立專(zhuān)司新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查、預(yù)測(cè)和分析，研究創(chuàng)新金融產(chǎn)品，完善服務(wù)功能，提高服務(wù)水平。
柜面是銀行接觸社會(huì)公眾最為頻繁的地方，也是直接辦理業(yè)務(wù)、衍生存款的地方，銀行好的服務(wù)形象要靠柜面服務(wù)具體體現(xiàn)出來(lái)，特色服務(wù)包括：延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間、24小時(shí)服務(wù)、設(shè)立一米線(xiàn);對(duì)特殊客戶(hù)上門(mén)服務(wù)，為單位辦理現(xiàn)金收付、轉(zhuǎn)帳結(jié)息、送回單、利息清單等;為有困難的客戶(hù)辦理存取款業(yè)務(wù);為軍人、教師、中小學(xué)生和老弱病殘者提供專(zhuān)柜服務(wù);為大額存取款提供安全服務(wù)等;貸款方面推出信貸業(yè)務(wù)特快服務(wù)，選擇信用等級(jí)為a級(jí)以上的企業(yè)，作為信貸業(yè)務(wù)特快服務(wù)對(duì)象，對(duì)其實(shí)行特事特辦，使辦理業(yè)務(wù)效率大大提高;推行客戶(hù)經(jīng)理制，為存貸大戶(hù)配備客戶(hù)經(jīng)理，并為其提供存、貸、匯、理財(cái)、咨詢(xún)等綜合上門(mén)服務(wù)，通過(guò)全面周到的服務(wù)改善銀企關(guān)系，增強(qiáng)吸引力，保證客戶(hù)足不出戶(hù)就能完成支付。通過(guò)推出特色服務(wù)等服務(wù)措施，達(dá)到樹(shù)立良好的企業(yè)形象的目的。
加大監(jiān)督的力度和廣度，形成全方位監(jiān)督體系，是優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)落到實(shí)處的保證
優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作要做到常抓不懈，不滑坡，不動(dòng)搖，除必須制訂和落實(shí)各項(xiàng)制度外，還必須強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)永無(wú)止境，重在堅(jiān)持，貴在落實(shí)。營(yíng)業(yè)部是銀行的窗口，小小窗口反映出的是銀行的整體面貌和信譽(yù)，客戶(hù)在這里究竟得到了怎樣的服務(wù)，只有通過(guò)明查暗訪(fǎng)才能得出真相，因此，明查暗訪(fǎng)是保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子的一個(gè)好辦法。要通過(guò)組織行內(nèi)人員或聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員等多種形式，以普通客戶(hù)的身份，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等方式，經(jīng)常對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，并廣泛征求客戶(hù)意見(jiàn)和建議，解決服務(wù)工作中存在的問(wèn)題，確保規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，樹(shù)立銀行優(yōu)質(zhì)、高效、快捷、安全服務(wù)的良好形象。
建立監(jiān)督檢查體系。一是全行從機(jī)關(guān)到一線(xiàn)，從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，人人都有監(jiān)督的職責(zé);二是依靠社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督，向社會(huì)公布舉報(bào)電話(huà)、在營(yíng)業(yè)大廳設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、監(jiān)督電話(huà)、舉報(bào)箱、意見(jiàn)簿或?qū)?chǔ)員等，聘請(qǐng)新聞、企事業(yè)單位及政府部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督;三是定期召開(kāi)企業(yè)、客戶(hù)座談會(huì)，發(fā)送征求意見(jiàn)信、監(jiān)督卡、青年文明號(hào)服務(wù)卡;四是公布業(yè)務(wù)發(fā)展和承諾服務(wù)內(nèi)容，自覺(jué)接受監(jiān)督。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步搞好教師培訓(xùn)工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革，提高全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施，特制定20xx年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，積極探索大規(guī)模、高質(zhì)量、低成本培訓(xùn)教師的新模式，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識(shí)，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展，深化教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
開(kāi)展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，幫助廣大教師更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性;幫助廣大教師掌握新課程改革的目標(biāo)、要求、內(nèi)容和方法，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高實(shí)施新課程的能力和水平，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。
三、培訓(xùn)對(duì)象
全鎮(zhèn)在職在編，年齡男50周歲、女48周歲以下的中小學(xué)教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施細(xì)則
1、培訓(xùn)內(nèi)容
政治思想理論，師德修養(yǎng)理論，教育政策法規(guī)，本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新與擴(kuò)展，現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐與研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練與教育教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練，現(xiàn)代教育信息，現(xiàn)代知識(shí)與人文知識(shí)的了解與掌握等。
2、培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則
(1)初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)：4月份，初中語(yǔ)文教師進(jìn)行“高效作文”策略、方法培訓(xùn)。
(2)小學(xué)教師課堂教學(xué)改革培訓(xùn)：結(jié)合語(yǔ)文科的“主題學(xué)習(xí)”、英語(yǔ)科的“攀登英語(yǔ)”兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推介，組織各科課堂教學(xué)改革研討會(huì)，推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
(3)教研、科研培訓(xùn)：即教研及科研活動(dòng)課程化，對(duì)教師進(jìn)行以教研、科研活動(dòng)為主的培訓(xùn)。讓每一位教育工作者成為科研型的教師，努力解決課堂上高耗低效的問(wèn)題，創(chuàng)建高效課堂。
(4)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)：進(jìn)一步組織各學(xué)段所有任課教師結(jié)合近年來(lái)的課改體驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書(shū)籍。
(5)校本課程改革培訓(xùn)：以備課組、教研組為主體，開(kāi)展學(xué)科理論和教材教法與學(xué)生學(xué)法的深入研究，結(jié)合骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容，圍繞提高課堂效率、創(chuàng)建高效課堂積極開(kāi)展探索與研究，努力解決課堂高耗低效的問(wèn)題。
(6)積極組織廣大教師參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，并抓好二次培訓(xùn)工作。
(7)廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
年內(nèi)要求每位中小學(xué)教師讀一本教育理論專(zhuān)著、發(fā)表一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、上一節(jié)高水平的示范課、撰寫(xiě)一篇高水平的教學(xué)案例、開(kāi)展一項(xiàng)有價(jià)值的課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十五
高三是對(duì)同學(xué)而言至關(guān)重要的一年，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是如此。由于高三的緊張學(xué)習(xí)壓力，我們高三的畢業(yè)班在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面選擇了參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，以期在備戰(zhàn)高考的同時(shí)提高英語(yǔ)水平。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我有了一些總結(jié)和體會(huì)。
第二段: 學(xué)習(xí)方法
首先，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)班采用了一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)每周的模擬考試和作業(yè)，我們每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都得到了快速鞏固和提高。同時(shí)，老師們引導(dǎo)我們掌握一些學(xué)習(xí)技巧，比如精讀和泛讀的區(qū)別，以及如何更好地記憶單詞和語(yǔ)法規(guī)則。這些方法對(duì)我在高考中取得了較好的成績(jī)起到了關(guān)鍵的作用。
第三段: 學(xué)習(xí)氛圍
其次，英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍也給了我很大的幫助。每個(gè)同學(xué)都是出于相同的目標(biāo)來(lái)到培訓(xùn)班，都希望在高考中獲得好成績(jī)。這種集中學(xué)習(xí)的環(huán)境讓我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更容易得到同學(xué)和老師的幫助。在英語(yǔ)課堂上，老師們時(shí)常鼓勵(lì)我們提問(wèn)和互動(dòng)，這樣可以更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四段: 老師的指導(dǎo)
此外，英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師們給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。他們教會(huì)了我如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如何利用學(xué)習(xí)軟件來(lái)提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。這些實(shí)用的技巧對(duì)我提高英語(yǔ)水平起到了很大的作用。同時(shí)，老師們還制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考策略，幫助我有條不紊地備戰(zhàn)高考。他們的耐心和專(zhuān)業(yè)給了我很大的動(dòng)力和信心。
第五段: 總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，參加英語(yǔ)培訓(xùn)班是我高三學(xué)習(xí)生涯中最明智的選擇。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多實(shí)用的英語(yǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也得到了同學(xué)和老師們的幫助和鼓勵(lì)。這段經(jīng)歷讓我在高考中取得了我滿(mǎn)意的成績(jī)，同時(shí)也讓我更加深入地了解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。我相信，這些所學(xué)所得將會(huì)對(duì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的影響。我對(duì)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的提高感到非常自豪，也對(duì)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班有著深深的感激之情。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇一
第一段：介紹高三突破培訓(xùn)的背景和目的（200字）
高三是每位學(xué)生人生中至關(guān)重要的一年，不僅決定著他們是否能夠順利考取心儀的大學(xué)，也直接影響著他們未來(lái)的發(fā)展方向。為了幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，高三突破培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。這種培訓(xùn)的目的是通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和積極的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試能力，成為高考的最佳應(yīng)戰(zhàn)者。我有幸參加了一次高三突破培訓(xùn)，并在這個(gè)過(guò)程中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：強(qiáng)調(diào)高三突破培訓(xùn)的積極影響（250字）
高三突破培訓(xùn)的開(kāi)展對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中，老師們鼓勵(lì)我們積極思考、自主學(xué)習(xí)。在之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一直習(xí)慣依賴(lài)?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和安排。但現(xiàn)在，我開(kāi)始主動(dòng)尋找問(wèn)題的答案，主動(dòng)整理筆記，主動(dòng)向同學(xué)們請(qǐng)教。這種學(xué)習(xí)方法不僅拓寬了我的學(xué)習(xí)思路，也提高了我的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，培訓(xùn)中老師們對(duì)我們進(jìn)行了一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助我調(diào)整了學(xué)習(xí)焦慮和壓力。通過(guò)合理安排時(shí)間和精神調(diào)養(yǎng)，我能更好地面對(duì)高考的各個(gè)階段，不再為困擾我前進(jìn)的內(nèi)外因素所束縛。
第三段：分享突破瓶頸的方法和技巧（350字）
在培訓(xùn)中，老師們深入分析了我們可能遇到的學(xué)習(xí)瓶頸，給出了一些解決問(wèn)題的方法和技巧。例如，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，常常會(huì)有心算手算的疑惑。老師教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用工具，如草稿紙和計(jì)算器，將繁瑣的計(jì)算轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的單元運(yùn)算，這樣可以大大提高解題速度和準(zhǔn)確性。此外，培訓(xùn)還教導(dǎo)我們?nèi)绾卫盟槠瘯r(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。例如，通過(guò)設(shè)定時(shí)間段專(zhuān)注學(xué)習(xí)，并適時(shí)進(jìn)行休息，能夠保持持續(xù)高效的工作狀態(tài)，避免學(xué)習(xí)疲勞造成的不良影響。
第四段：總結(jié)突破培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響（250字）
通過(guò)參加高三突破培訓(xùn)，我不僅獲得了學(xué)習(xí)方法和技巧上的提升，也經(jīng)歷了一段自我成長(zhǎng)的旅程。在培訓(xùn)中，我懂得了自己要給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，并且要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗，不氣餒不放棄。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多與我青春期個(gè)性特點(diǎn)相似的同學(xué)，通過(guò)交流互助，經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)，我不再孤單。真正明白了團(tuán)結(jié)拼搏的力量，相信只要付出足夠的努力，我們都能夠突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：展望高考后的未來(lái)（150字）
高考只是人生中的一次重要考驗(yàn)，通過(guò)高三突破培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，更是得到了寶貴的成長(zhǎng)。無(wú)論高考結(jié)果如何，我都將努力保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)突破自我，追求更高的目標(biāo)。我相信，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的歷練和培訓(xùn)，我已經(jīng)具備了克服困難的勇氣和能力，無(wú)論面對(duì)何種困境，我都不會(huì)輕易放棄，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二
隨著高三的臨近，我意識(shí)到物理的重要性愈發(fā)突出。然而，由于課堂上時(shí)間有限，老師不可能對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入講解，我開(kāi)始思考如何能夠提高自己的物理水平。幸運(yùn)的是，我得知了福建物理培訓(xùn)班的存在，并決定前去參加。通過(guò)這次物理培訓(xùn)，我深感收獲頗豐，不僅提升了自己的物理知識(shí)，還增強(qiáng)了解題能力，鍛煉了思維方法。在這篇文章中，我將分享我在福建物理培訓(xùn)班中的心得與體會(huì)。
在福建物理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我對(duì)物理知識(shí)的理解得到了大幅度的提高。首先，老師們極其擅長(zhǎng)講解物理知識(shí)，他們深入淺出的授課方式讓我更易于理解和記憶。他們用生動(dòng)的例子和實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋復(fù)雜的概念，使得物理變得更加有趣。此外，福建物理培訓(xùn)班提供了大量的習(xí)題和模擬考試，讓我能夠不斷鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這些練習(xí)，我能夠更好地理解和運(yùn)用物理公式，從而在考試中取得更好的成績(jī)。
參加福建物理培訓(xùn)班還鍛煉了我解題的能力。培訓(xùn)班不僅提供了一對(duì)一輔導(dǎo)，還有許多集體訓(xùn)練營(yíng)，讓同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)和討論。通過(guò)和其他同學(xué)的交流，我不僅能夠從他們的解題方法中獲得啟發(fā)，也能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)一步改進(jìn)自己的解題方法。在集體訓(xùn)練營(yíng)中，我們分組研究問(wèn)題，討論解題思路。在合作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行充分溝通，提出問(wèn)題和分享自己的見(jiàn)解。這不僅提高了我解題的速度，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力。
福建物理培訓(xùn)班給了我很多的思維方法，讓我在考試中更加游刃有余。通過(guò)老師的引導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何合理地安排解題順序。在考試時(shí)，我首先解決自己最擅長(zhǎng)的題目，這樣能夠快速地拿下分?jǐn)?shù)，并且增加自信心。然后，我解決自己不熟悉或者難度較高的題目，通過(guò)認(rèn)真分析題目和題目中的信息，我能夠有針對(duì)性地選擇解題方法。福建物理培訓(xùn)班還教會(huì)了我如何制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間和精力。通過(guò)掌握這些方法，我能夠更加高效地完成考試，取得更好的成績(jī)。
通過(guò)參加福建物理培訓(xùn)班，我不僅在物理學(xué)習(xí)上有所提高，還培養(yǎng)了一些重要的品質(zhì)。首先，我學(xué)會(huì)了更加積極主動(dòng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常面臨一些復(fù)雜難解的物理問(wèn)題。在和老師和同學(xué)的討論中，我逐漸克服了害怕困難的心理，能夠主動(dòng)嘗試解決問(wèn)題。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈努力。通過(guò)大量的練習(xí)和反復(fù)的訓(xùn)練，我深感只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得好成績(jī)。最后，我學(xué)會(huì)了如何與人合作和交流。福建物理培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠相互學(xué)習(xí)和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人友好合作，并加深了對(duì)集體合作的理解。
通過(guò)參加福建物理培訓(xùn)班，我在物理學(xué)習(xí)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并充實(shí)了自己的知識(shí)庫(kù)。我不僅提升了物理知識(shí)的掌握程度，還提高了解題的能力，并學(xué)到了一些寶貴的解題方法和學(xué)習(xí)技巧。更重要的是，在這次培訓(xùn)中我養(yǎng)成了積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，并加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。我相信這些財(cái)富將伴隨我人生的每個(gè)階段，助我在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇三
免費(fèi)高三物理輔導(dǎo)在我的學(xué)習(xí)中起到了非常重要的作用，我不僅在物理知識(shí)上得到了很大的提高，而且學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也得到了改善。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和自主學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了只有增加實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練才能真正鞏固知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲良多，并且建立起了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
首先，培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣于獨(dú)自準(zhǔn)備考試，而缺少和同學(xué)們的合作與交流。這次的培訓(xùn)給予了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起探討物理問(wèn)題。通過(guò)小組討論和合作，我能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，還能夠從其他同學(xué)的角度得到不同的答案和思路。這種合作模式不僅提高了我解題能力，也增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，培養(yǎng)了與人合作的能力。
其次，培訓(xùn)過(guò)程中我也意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。在之前的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣于依賴(lài)?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)，而缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。然而，在這次培訓(xùn)中，老師更多地給予了我們探索的空間和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了從字面上理解問(wèn)題、分析問(wèn)題，通過(guò)自己的思考和查閱相關(guān)資料，去尋找解決問(wèn)題的方法。這樣不僅讓我對(duì)物理知識(shí)有了更加透徹的理解，也增強(qiáng)了我的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。
第三，實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練對(duì)于物理知識(shí)的鞏固非常重要。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用題來(lái)幫助我們理解和掌握物理知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作和觀察，我能夠更直觀地理解物理原理，同時(shí)也能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題的解決中。這種實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練讓我深刻體會(huì)到了物理知識(shí)的實(shí)用性和重要性，也使我對(duì)物理學(xué)科產(chǎn)生了更大的興趣。
第四，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以前，我在學(xué)習(xí)中常常急于求成，重視記憶而忽視理解。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師不僅讓我明白了“溫故而知新”的重要性，還教給了我一些學(xué)習(xí)方法。例如，通過(guò)整理筆記和思維導(dǎo)圖，我能夠更好地理清知識(shí)脈絡(luò)，便于回憶和記憶。同時(shí)，老師還詳細(xì)介紹了一些學(xué)科備考的技巧和注意事項(xiàng)，幫助我更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考。
最后，通過(guò)這次免費(fèi)高三物理培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)習(xí)物理有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我明白了學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)用性，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重與同學(xué)們的合作與交流，不斷完善自己的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐和應(yīng)用的訓(xùn)練，提高物理知識(shí)的掌握能力。我相信，這次培訓(xùn)對(duì)我學(xué)習(xí)物理和備考都將起到重要的推動(dòng)作用，幫助我取得更好的成績(jī)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇四
近年來(lái)，我國(guó)教育領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，高中生們?yōu)榱四茉诟呖贾忻摲f而出，紛紛參加各種各樣的培訓(xùn)班。我作為一名高三學(xué)生，也積極參加了福建物理培訓(xùn)。在這一過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，下面將從培訓(xùn)的理念、學(xué)習(xí)方法、班級(jí)氛圍、學(xué)科競(jìng)賽和終極目標(biāo)五個(gè)方面展開(kāi)闡述。
首先，福建物理培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅僅注重學(xué)生的成績(jī)，更注重學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。許多傳統(tǒng)學(xué)校在物理教學(xué)中只注重知識(shí)點(diǎn)的講解和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。而在福建物理培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如何運(yùn)用物理原理解決實(shí)際問(wèn)題。這樣的培訓(xùn)讓我們更好地理解物理學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。
其次，福建物理培訓(xùn)還教會(huì)了我一些有效的學(xué)習(xí)方法。在傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)中，老師通常會(huì)以講解為主，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)。而在培訓(xùn)班中，我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。老師幫助我們找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾慰刂茖W(xué)習(xí)的節(jié)奏和方向。通過(guò)不斷的自主學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，提升了學(xué)習(xí)的興趣和效果。
第三，福建物理培訓(xùn)注重班級(jí)氛圍的建設(shè)。在傳統(tǒng)學(xué)校里，由于學(xué)生人數(shù)龐大，班級(jí)之間很少進(jìn)行交流和互動(dòng)。而在培訓(xùn)班中，學(xué)生們來(lái)自不同的學(xué)校，每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)集體中，大家通過(guò)交流和互幫互助，形成了很好的氛圍。大家不再獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)和困難，而是通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這種合作和交流幫助我更好地理解了物理學(xué)中的難點(diǎn)，并找到了解決問(wèn)題的方法。
第四，福建物理培訓(xùn)為我們提供了參加學(xué)科競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。學(xué)科競(jìng)賽不僅可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。在參加物理競(jìng)賽的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多物理愛(ài)好者，和他們一起研究問(wèn)題和交流思想，不僅促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)，也充實(shí)了競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)。
最后，福建物理培訓(xùn)的終極目標(biāo)是幫助我們高考取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我對(duì)物理學(xué)有了更深入的理解，掌握了更多的學(xué)科知識(shí)和解題技巧。這為我在高考中取得好成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然高考只是人生中的一個(gè)起點(diǎn)，但它對(duì)我們未來(lái)的道路有著重要的影響。
總之，福建物理培訓(xùn)給予了我許多寶貴的體會(huì)和心得，幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)方法、建設(shè)班級(jí)氛圍、參加學(xué)科競(jìng)賽以及追求高考的目標(biāo)，我不僅提高了物理學(xué)的水平，也培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和科學(xué)精神。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要的影響，讓我對(duì)科學(xué)充滿(mǎn)熱愛(ài)并追求卓越。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇五
高三是學(xué)生人生中至關(guān)重要的一年，也是一個(gè)備戰(zhàn)高考的緊張繁忙的階段。為了更好地備戰(zhàn)高考，我參加了一次高三突破培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適、時(shí)間管理和班級(jí)氛圍五個(gè)方面，總結(jié)我在高三突破培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，覆蓋了高考的各個(gè)科目以及應(yīng)試技巧和方法。在語(yǔ)文方面，老師重點(diǎn)講解了閱讀理解和寫(xiě)作的技巧，提高了我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。數(shù)學(xué)方面，老師呈現(xiàn)了各種數(shù)學(xué)問(wèn)題的解題思路，并提供了大量的練習(xí)題，讓我們?cè)诮忸}中不斷提高。英語(yǔ)方面，老師教授了一些高頻詞匯和句型，同時(shí)還會(huì)指導(dǎo)我們閱讀英文文章，提高我們的閱讀理解能力。此外，物理、化學(xué)、生物等科目的知識(shí)點(diǎn)和考試技巧也都得到了很好的講解和指導(dǎo)。
其次，學(xué)習(xí)方法也是培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。培訓(xùn)老師告訴我們，高三要有系統(tǒng)性地、有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不能臨時(shí)抱佛腳。他們教給了我們一些復(fù)習(xí)的方法，如建立復(fù)習(xí)計(jì)劃、制作知識(shí)卡片、做題總結(jié)等，這些方法幫助我們更有效地掌握知識(shí)。同時(shí)，老師還積極推崇小組合作學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)與同學(xué)們的討論交流，幫助我們互相學(xué)習(xí)，共同提高。
第三，心理調(diào)適也是高三突破培訓(xùn)中非常重要的一環(huán)。培訓(xùn)老師在課程中非常關(guān)注我們的心理狀況，他們告訴我們?nèi)绾握_對(duì)待高考，如何調(diào)整好心態(tài)。他們鼓勵(lì)我們相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信自己能夠取得好成績(jī)，同時(shí)也要對(duì)結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí)，不要過(guò)于看重分?jǐn)?shù)的得與失，要學(xué)會(huì)從考試中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。
第四，時(shí)間管理在高三備考中尤為重要。培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性，他們指導(dǎo)我們?nèi)绾尉幹埔粋€(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并告訴我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。他們還教給我們一些時(shí)間管理的技巧，如番茄工作法、時(shí)間分配矩陣等，這些方法對(duì)我在備考中的時(shí)間管理起到了很大的幫助。
最后，班級(jí)氛圍的建設(shè)也是高三突破培訓(xùn)中不可忽視的一點(diǎn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)、相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。老師們也經(jīng)常組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，讓我們感受到了集體力量的重要性。這樣的班級(jí)氛圍促使我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
通過(guò)參加高三突破培訓(xùn)，我不僅鞏固了自己的知識(shí)體系，提高了應(yīng)試能力，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整的技巧。我深感學(xué)習(xí)氛圍和意志力的重要性，并會(huì)在備考期間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持良好的心態(tài)，合理安排時(shí)間。我也明白了自己的不足之處，并會(huì)針對(duì)性地進(jìn)行提高。相信通過(guò)自己的努力和培訓(xùn)中所學(xué)到的東西，我必將取得好的成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇六
作為高中階段的重要學(xué)科之一，物理學(xué)習(xí)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。為了更好地補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，繼續(xù)鞏固在初中階段所學(xué)的基礎(chǔ)，利用這個(gè)暑假我參加了一次由學(xué)校組織的高一物理培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我總結(jié)和反思，我認(rèn)為這次培訓(xùn)帶給我了很多收獲，對(duì)我學(xué)習(xí)物理有著非常大的幫助。在此，我將分享一下我的高一物理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，與大家分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得。
第二段：不同于初中物理的高中物理
進(jìn)入高中階段，我們所學(xué)習(xí)的物理內(nèi)容相比初中來(lái)說(shuō)會(huì)更深入、更扎實(shí)。高中物理的教學(xué)知識(shí)范圍相對(duì)較寬，既有微觀領(lǐng)域中的原子分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)顆粒性質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)如電學(xué)、熱學(xué)、機(jī)械和光學(xué)等，也有前沿的量子力學(xué)、熵和信息等等。與初中物理相比，高中物理更多地涉及到數(shù)學(xué)的運(yùn)用和物理知識(shí)之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)有一定的難度和壓力。因此，我們?cè)诟咭晃锢韺W(xué)習(xí)階段，需要更多地強(qiáng)調(diào)理論的結(jié)合以及實(shí)際應(yīng)用，掌握透徹的理論基礎(chǔ)，與實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題解決相結(jié)合，才能更深入地理解高中物理學(xué)的知識(shí)和實(shí)質(zhì)。
第三段：提高物理學(xué)習(xí)的技巧和方法
學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候可能會(huì)遇到很多困難，但是如果我們能找到適當(dāng)?shù)姆椒ê图记桑涂梢钥朔@種困難。高一物理的學(xué)習(xí)需要我們不斷地加強(qiáng)解題思考，即便是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題也需要細(xì)心地分析和歸納。在培訓(xùn)中，老師教我們?nèi)绾螒?yīng)用所學(xué)的知識(shí)去分析問(wèn)題，在分析問(wèn)題時(shí)，從公式、物理概念等不同維度入手，強(qiáng)化我們對(duì)物理概念以及公式運(yùn)用的理解和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中我們也應(yīng)該關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)，這也是對(duì)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用的重要手段。同時(shí)，通過(guò)習(xí)題的練習(xí)和考試的模擬，我們可以更有針對(duì)性地去掌握物理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并更加深入的進(jìn)行理解和應(yīng)用。
第四段：嘗試各種學(xué)習(xí)方法
在高中階段，我們必定會(huì)要面對(duì)更多的考試，不同于初中，我們需要嘗試和探索各種學(xué)習(xí)和備考方法。為了高效學(xué)習(xí)物理知識(shí)，我們可以通過(guò)閱讀教材、跟著老師補(bǔ)習(xí)、參加相關(guān)課外輔導(dǎo)班或者是參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。同時(shí)，我們可以使用各種工具來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，如使用各種不同的科技產(chǎn)品，新聞應(yīng)用、物理類(lèi)播客和視頻等，通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下的學(xué)習(xí)方式，讓我們更有選擇權(quán)和自主性去掌握物理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我的高一物理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，是一個(gè)不斷發(fā)展、進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)參加這次培訓(xùn)并付出了努力，我對(duì)物理學(xué)習(xí)方法有了更多的研究和理解；我更清晰地認(rèn)識(shí)到高中物理與初中物理的差距，并對(duì)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用有了更深入和更廣泛的思考。需要注意，在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中不僅要注重理論的結(jié)合，更要注重實(shí)踐的應(yīng)用，才能更全面的了解和掌握知識(shí)。我相信通過(guò)不斷的努力和探索，我們都可以取得更好的成果，并為未來(lái)的發(fā)展積累更充實(shí)的物理知識(shí)積累。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇七
物理作為一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為了備戰(zhàn)高考，我參加了一次福建省的物理培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了物理學(xué)習(xí)的方法和技巧，收獲頗多。
首先，在物理培訓(xùn)班中，老師們教授物理知識(shí)的方式非常特別。他們采用了注重實(shí)踐的教學(xué)方法，通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)和案例，使我們能夠親身感受到物理知識(shí)的應(yīng)用。例如，在講解力的大小時(shí)，老師帶我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)：用幾本書(shū)在桌子上施加不同的力，然后我們觀察到書(shū)堆的壓縮程度會(huì)隨著所施加的力的增大而增加。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們更直觀地理解了力的概念，并且對(duì)物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，在物理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，老師們注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。他們針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都精心設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)不僅能夠鞏固理論知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和分析問(wèn)題的能力。例如，在學(xué)習(xí)光的反射定律時(shí)，老師帶我們進(jìn)行了反射實(shí)驗(yàn)。我們通過(guò)改變光源的角度和反射面的材料，不斷觀察光線(xiàn)的反射現(xiàn)象，并用直尺和速度計(jì)算器計(jì)算出光線(xiàn)的入射角和反射角，從而驗(yàn)證了光的反射定律。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅對(duì)光的反射定律有了更深入的理解，還提高了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。
此外，在物理培訓(xùn)中，老師們注重對(duì)解題方法的教導(dǎo)。他們總結(jié)了許多解題技巧和方法，幫助我們更好地理解題目和解決問(wèn)題。例如，在解題過(guò)程中，老師教導(dǎo)我們運(yùn)用圖像法、代數(shù)法和數(shù)值法，選擇合適的方法解題，并且強(qiáng)調(diào)了解題思路的重要性。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了一些解題的技巧和方法，提高了解題的準(zhǔn)確性和效率。
最后，在物理培訓(xùn)班中，老師們給予了我們很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。他們通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，并且針對(duì)我們的不足給予了及時(shí)的指導(dǎo)。例如，在每次的課后作業(yè)中，老師們認(rèn)真批改，指出我們的錯(cuò)誤并給出詳細(xì)的解釋。他們還給我們布置了一些有趣的實(shí)踐和思考題，讓我們?cè)谡n外能夠繼續(xù)思考和研究。通過(guò)這樣的觸動(dòng)和激勵(lì)，我們不僅建立了對(duì)物理學(xué)習(xí)的信心，而且激發(fā)了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
總的來(lái)說(shuō)，這次福建物理培訓(xùn)班給了我很多啟發(fā)和收獲。在這次培訓(xùn)中，我不僅掌握了一些物理知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，老師們的教導(dǎo)和激勵(lì)也讓我對(duì)物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和動(dòng)力。我相信，在接下來(lái)的高考中，這些收獲將會(huì)幫助我取得優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇八
作為一名高一物理學(xué)習(xí)者，我參加了為期兩天的物理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我認(rèn)真看了培訓(xùn)教材，并對(duì)自己之前所學(xué)習(xí)的物理知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)。我認(rèn)為這是非常重要的，因?yàn)槲锢碇R(shí)是緊密相連的，前面的知識(shí)如果沒(méi)有掌握到位，后面的學(xué)習(xí)就會(huì)受到很大的阻攔。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了筆記本和筆，用于記錄培訓(xùn)內(nèi)容和重點(diǎn)知識(shí)。
第二段：課堂筆記的重要性
聽(tīng)課時(shí)，我認(rèn)真地記錄了老師所授課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能多地留出了思考和回顧的空間?；氐郊液?，我再次復(fù)習(xí)了自己所記的筆記，把老師所講的知識(shí)鞏固在腦海中。通過(guò)這種方式，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，更加快了記憶知識(shí)的速度，同時(shí)也增加了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
第三段：對(duì)考試的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)方法
在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了考試時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。除了平常的課堂授課，我們還進(jìn)行了模擬考試。在模擬考試中，我掌握了不少解題的方法和技巧，也體驗(yàn)到了考試的壓力。更為重要的是，我認(rèn)識(shí)到了考試時(shí)快速閱讀和答題的重要性。通過(guò)這次模擬考試，我深刻體會(huì)到了如何把握時(shí)間和應(yīng)對(duì)考試的緊張氛圍。
第四段：培訓(xùn)中的交流和互動(dòng)
在培訓(xùn)中，同學(xué)們之間可以自由交流和互動(dòng)，這點(diǎn)對(duì)于我很有好處。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我不僅可以了解到不同人的學(xué)習(xí)方法和技巧，更能夠促進(jìn)自己的思維和創(chuàng)造力。而且，在教師提問(wèn)和討論環(huán)節(jié)中，我會(huì)積極參與和表達(dá)個(gè)人的看法，從而更好地理解知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)和收獲
通過(guò)這次物理培訓(xùn)，我收獲很大。我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自學(xué)的能力和習(xí)慣。我意識(shí)到自學(xué)是一種能力和策略，需要自己去訓(xùn)練和提高。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了物理知識(shí)是重要的，因?yàn)樗c我們周?chē)氖澜缑懿豢煞?，并且?duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也至關(guān)重要。我會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己的物理素養(yǎng)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇九
高三是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的高中最后一年，也是升入大學(xué)的關(guān)鍵一年。因此，為了取得更好的成績(jī)，很多學(xué)生選擇參加高三突破培訓(xùn)班，提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)考試的技巧。在我參加高三突破培訓(xùn)班的一年中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)高三突破培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，高三突破培訓(xùn)班給了我一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在日常學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)被各種學(xué)科的任務(wù)和復(fù)習(xí)安排弄得爭(zhēng)先恐后，慌不擇路。但是，在培訓(xùn)班中，每個(gè)學(xué)科都有明確的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助我更加有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這讓我能夠更好地掌握學(xué)科知識(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。
其次，高三突破培訓(xùn)班提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。培訓(xùn)班中的教室設(shè)施齊備，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，讓我能夠更加專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。同時(shí)，培訓(xùn)班為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括教材、練習(xí)題、試卷等，這些資源覆蓋了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。
第三，高三突破培訓(xùn)班提供了針對(duì)性的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)。培訓(xùn)班中的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的專(zhuān)業(yè)人士，他們能夠根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，給出針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我對(duì)一個(gè)概念很難理解，老師不厭其煩地給我解釋了很多次，直到我徹底理解為止。這種個(gè)性化的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)讓我在學(xué)習(xí)中感到非常安心和踏實(shí)。
然后，高三突破培訓(xùn)班注重培養(yǎng)我們的考試技巧和應(yīng)變能力。除了學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有專(zhuān)門(mén)的課程來(lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)考試，如何合理安排時(shí)間，如何高效地解答試題等等。我學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這讓我在面對(duì)考試時(shí)更加游刃有余，心態(tài)更加穩(wěn)定，信心更加充足。
最后，高三突破培訓(xùn)班給我提供了與優(yōu)秀同學(xué)交流和合作的機(jī)會(huì)。班級(jí)中的學(xué)生大多都是成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的同學(xué)，他們的思維方式和學(xué)習(xí)方法對(duì)我影響很大。在與他們的交流和合作中，我學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)取、追求卓越的精神，也學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
綜上所述，參加高三突破培訓(xùn)班是我高中生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。這一年來(lái)，我通過(guò)培訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，獲得了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，得到了針對(duì)性的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)，培養(yǎng)了良好的考試技巧和應(yīng)變能力，并且與優(yōu)秀同學(xué)共同進(jìn)步。這些都讓我在高三階段學(xué)習(xí)中取得了突破性的進(jìn)展。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)高中生，我將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的熱情和活力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷奮斗。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十
得到今天要作分享的任務(wù)后，我真的是非常非常的忐忑，本想上完課后便輕松了，也跟跟時(shí)尚風(fēng)，追追劇，看看“羋月傳”什么的，可沒(méi)想昨晚卻是這么些天睡得最不好的一晚。我想，能在這樣的舞臺(tái)致感謝詞，像大人物一樣的做分享，此生也一次吧，太幸運(yùn)，太激動(dòng)，這個(gè)機(jī)會(huì)還是得抓住的。所以今天我想講三份支持、三個(gè)感謝和三年來(lái)的三種收獲。
首先，感謝adream真愛(ài)夢(mèng)想給予我這么大的一個(gè)鼓勵(lì)，給予我這么寶貴的成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感謝為此次比賽忙前忙后的夢(mèng)想家人和評(píng)委老師們，你們辛苦了!
第二，我想在這里大膽地向我的導(dǎo)師，我的校長(zhǎng)，我敬愛(ài)的李鎮(zhèn)西李老師表達(dá)最由衷的感謝。李老師，在您學(xué)校當(dāng)老師真的很幸福，這么些年來(lái)您一直是我們安全感和幸福感的來(lái)源，有了您的包容、鼓勵(lì)和幫助，大家前進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)這么的足。所以，我們是幸運(yùn)的!謝謝您，我們的大家長(zhǎng)!
第三，感謝我所在的學(xué)?！啥际形浜顚?shí)驗(yàn)中學(xué)。老實(shí)說(shuō)，我?guī)状钨愓n都沒(méi)敢在ppt上打出我們學(xué)校的名字，因?yàn)槲遗拢挛业谋憩F(xiàn)配不上它。我賽課時(shí)的壓力多半也是源自于此。這個(gè)學(xué)校和這個(gè)學(xué)校里的人的存在讓我感覺(jué)幸福，我想我不能讓我的存在給它抹黑。這些人包括我的孩子們，我的小伙伴們，以及我的領(lǐng)導(dǎo)們。這次出來(lái)賽課，領(lǐng)導(dǎo)們一路綠燈，我們書(shū)記和校長(zhǎng)說(shuō)：“陳紅，有什么需要學(xué)校做的，你就說(shuō)，我們?nèi)χС?”這次來(lái)鄭州，我的領(lǐng)導(dǎo)還親自為我代課。真的是有了他們這般的支持，我才敢跟隨真愛(ài)夢(mèng)想，任性、放肆地去成長(zhǎng)!
接下來(lái)，我講講三年來(lái)的三種收獲，講講我與真愛(ài)夢(mèng)想的故事。20xx年真愛(ài)夢(mèng)想在成都溫江做全國(guó)種子教師培訓(xùn)，我作為旁聽(tīng)生去參加了這個(gè)培訓(xùn)。我為什么去呢?是我的好友，也是我的同事唐燕老師說(shuō)她覺(jué)得這個(gè)不錯(cuò)。她當(dāng)時(shí)是辦公室主任，是教育局培養(yǎng)的干部候選人，可她不想做領(lǐng)導(dǎo)。但有兩件事是她想做的，一件事是當(dāng)班主任，第二件事就是夢(mèng)想課程。于是，我就去了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我去對(duì)了!說(shuō)實(shí)話(huà)，由于之前我沒(méi)有上過(guò)夢(mèng)想課，所以我去聽(tīng)時(shí)還是有點(diǎn)兒蒙，對(duì)真愛(ài)夢(mèng)想真正說(shuō)得上了解還是后來(lái)跟著真愛(ài)夢(mèng)想去做教師培訓(xùn)。但，就是這一次培訓(xùn)，刷新了我對(duì)教師培訓(xùn)的印象。工作那么多年，真愛(ài)夢(mèng)想的教師培訓(xùn)是一個(gè)我不想缺席、不想遲到、不想早退、更不會(huì)想瞌睡的培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，兩年多三年的時(shí)間，我一路跟隨真愛(ài)夢(mèng)想，收獲著、成長(zhǎng)著、也思考著。
一，真愛(ài)夢(mèng)想讓我成長(zhǎng)了
20xx年末，我和唐燕跟隨天津雙港的李恩璐校長(zhǎng)、馬爾康的小白菜，還有基金會(huì)的帥小伙馬彥章他們?nèi)サ搅怂拇ǖ难虐?，第一次做教師培?xùn)。那一次讓我更深入的了解了基金會(huì)，了解了真愛(ài)夢(mèng)想，以及這群做真愛(ài)夢(mèng)想的可愛(ài)的人。我的第二次夢(mèng)想之旅，是20xx年的教練計(jì)劃，山西運(yùn)城以40度+的熱情指數(shù)迎接了我們。教室里開(kāi)雙空調(diào)都作用不大，用于降溫的幾個(gè)大冰塊也很快被老師們的熱情融化了。20xx的夏天，由于真愛(ài)夢(mèng)夢(mèng)想，我的記憶便與那個(gè)叫運(yùn)城的地方聯(lián)結(jié)在了一起。在那里，我遇到了有大智慧的大胡子阮紀(jì)宏阮教授，熱情的暖心大姐貴陽(yáng)34中的莫金花老師和優(yōu)秀的uic大學(xué)生志愿者。我們一起遇到問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。那時(shí)我才似乎有點(diǎn)明白古人為何云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”當(dāng)走出去，遇到不同的人，又是那么優(yōu)秀那么好的人，自己就開(kāi)始重新思考和定位自己。想做一個(gè)好人，to be a betterman的欲望就更加的強(qiáng)烈。20xx年，真愛(ài)夢(mèng)想給予我的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。7月，我成為了能去到北京大學(xué)tip進(jìn)行封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)的幸運(yùn)兒，我真的走進(jìn)了北京大學(xué)的校門(mén)。真愛(ài)夢(mèng)想助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更讓老師實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。接下來(lái)，便是好課堂這一路不斷的成長(zhǎng)!
二，夢(mèng)想課程讓我的孩子們成長(zhǎng)了
講一個(gè)小事件吧，有一次，我們班有幾個(gè)女孩子因?yàn)樵趒q群里維護(hù)班上的榮譽(yù)被別班孩子取笑了。那幾個(gè)孩子還不停地挑釁說(shuō)就要說(shuō)我們班不好，看能么樣?看著是件小事兒，可孩子們覺(jué)得這事天大事，有人就覺(jué)得該去讓他們瞧瞧我們的厲害，我進(jìn)教室時(shí)教室已經(jīng)是一團(tuán)糟了。我正考慮我要怎么收?qǐng)鰰r(shí)，有個(gè)男生站了起來(lái)大聲說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，你們還記得初一的時(shí)候我們上的夢(mèng)想課嗎?就是那個(gè)蘇東坡和他妹妹的課……”喧鬧的教室突然就安靜下來(lái)了，我走上前去問(wèn)那幾個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備怎么辦?她們相互看看對(duì)方，回答說(shuō)：“不做蘇東坡?！比缓缶脱杆龠M(jìn)入了自習(xí)課模式。我就在想，夢(mèng)想課程的種子播撒在孩子們心里了，指不定某天這些種子真的就會(huì)在孩子們的生命中發(fā)芽開(kāi)花的。
三，真愛(ài)夢(mèng)想讓我思考自己孩子的教育
不知道有沒(méi)有老師和我一樣，希望自己的小孩能享受到夢(mèng)想課程?我珍藏了夢(mèng)想課程小學(xué)段的所有教材，我想等女兒再大一點(diǎn)的時(shí)候，去當(dāng)她和她小伙伴們的夢(mèng)想老師，和她一道成長(zhǎng)，一起去找尋這些問(wèn)題的答案：“我是誰(shuí)?”“我要去哪里?”“我怎么去?”
真愛(ài)夢(mèng)想的種子好像在我的家里也已經(jīng)發(fā)芽了。我得代表我們?nèi)以僖淮胃兄x真愛(ài)夢(mèng)想!
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十一
隨著高考日漸臨近，我意識(shí)到英語(yǔ)作為一門(mén)重要學(xué)科對(duì)我而言至關(guān)重要。為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我決定參加一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。這次英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了提高英語(yǔ)水平的重要性。下面是我在英語(yǔ)培訓(xùn)班中的心得和體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)目標(biāo)與課程安排
在這次高三英語(yǔ)培訓(xùn)班中，我非常清楚地設(shè)立了自己的培訓(xùn)目標(biāo)，那就是盡可能提高自己的英語(yǔ)水平，為高考做好充分準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班的課程安排非常合理，覆蓋了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)等方面。而且，培訓(xùn)班每周會(huì)組織模擬考試，幫助我們檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變
通過(guò)參加這次培訓(xùn)班，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)方法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。以前，我經(jīng)常采用死記硬背的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但在培訓(xùn)班中，我的老師教給了我更多的學(xué)習(xí)方法。比如，在聽(tīng)力訓(xùn)練中，我開(kāi)始注重課堂筆記的整理，通過(guò)密集練習(xí)來(lái)訓(xùn)練我的聽(tīng)力能力。在閱讀方面，我學(xué)會(huì)了有目的地找到文章的關(guān)鍵信息。這些新的學(xué)習(xí)方法使我在考試中更加得心應(yīng)手。
第三段：口語(yǔ)表達(dá)的改善
由于英語(yǔ)口語(yǔ)在高考中也占有重要的分?jǐn)?shù)比例，為了提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，我積極參加了培訓(xùn)班組織的口語(yǔ)討論和演講活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，還提高了自己的語(yǔ)感和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，我也克服了對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些顧慮和害怕感，對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有了更大的自信。
第四段：寫(xiě)作能力的增強(qiáng)
寫(xiě)作是英語(yǔ)考試的一個(gè)重要方面，通過(guò)參加培訓(xùn)班，我的寫(xiě)作能力得到了顯著提升。在培訓(xùn)班中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，包括寫(xiě)作技巧的講解和句型的演練。尤其值得一提的是寫(xiě)作批改環(huán)節(jié)，老師們不僅糾正了我們的語(yǔ)法錯(cuò)誤，還指出了我們文章中的邏輯和表達(dá)問(wèn)題。通過(guò)不斷的練習(xí)和反饋，我在寫(xiě)作方面的自信心也大大增強(qiáng)。
第五段：思維習(xí)慣的改變
培訓(xùn)班給了我很多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間，我逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)去思考、分析問(wèn)題的習(xí)慣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是單純的接受知識(shí)，而是需要?jiǎng)幽X筋去理解和運(yùn)用。在解題過(guò)程中，我開(kāi)始注重查漏補(bǔ)缺，通過(guò)識(shí)別自己的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種培訓(xùn)班讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和積極性，只有不斷努力和思考，才能更好地提升自己。
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我不僅提高了英語(yǔ)成績(jī)，還養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣。我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，為高考做好最充分的準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)自己的不懈努力和培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)，我一定能夠在高考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十二
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，岳寶霞老師談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在這次培訓(xùn)中有幾項(xiàng)任務(wù)是教師要從學(xué)生的角度做一些東西，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很有難度。因?yàn)槲覀儾恢垃F(xiàn)在學(xué)生的想法是不是還和我們一樣，做出來(lái)的學(xué)生演示文稿會(huì)不會(huì)完全符合我們之前作的單元計(jì)劃。其實(shí)這就是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長(zhǎng)的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威. 未來(lái)教育需要專(zhuān)家型的教師,而不是教書(shū)匠,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究.
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為文中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的東西就是：作為一名老師應(yīng)該有愛(ài)心，要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，和他們用心交流，尊重他們，理解他們，把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作自己，把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作別人，這樣才能走進(jìn)孩子們的心里，才能和他們更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面，成為學(xué)生生命中重要的人。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十三
優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)要取得質(zhì)的飛躍，關(guān)鍵是以人為本，通過(guò)教育培訓(xùn)和強(qiáng)化管理，提高員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以員工的高素質(zhì)創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高水平。培訓(xùn)教育的方式很多，如：對(duì)全體員工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德教育，使每位員工懂得，我的行為代表著銀行的形象，沒(méi)有客戶(hù)就沒(méi)有銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在本職崗位上奉獻(xiàn)一份光和熱，自覺(jué)維護(hù)全行的形象和榮譽(yù)，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)上一個(gè)新臺(tái)階;強(qiáng)化規(guī)范禮儀培訓(xùn)，舉辦規(guī)范化服務(wù)禮儀培訓(xùn)班，組織員工對(duì)禮儀知識(shí)、文明用語(yǔ)和舉止儀表等進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，實(shí)行集中式、正規(guī)化、全方位的強(qiáng)化訓(xùn)練，并在全行范圍內(nèi)推廣;加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高服務(wù)效率。進(jìn)行上崗培訓(xùn)和崗位練兵，定期進(jìn)行考核及專(zhuān)業(yè)技術(shù)比賽，要求員工業(yè)務(wù)上做到“好、快、準(zhǔn)、嚴(yán)”，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不能上崗。通過(guò)嚴(yán)格的技能培訓(xùn)，使員工學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)操作的技能，熟練、準(zhǔn)確地操作各種業(yè)務(wù);以柜面服務(wù)為突破口，開(kāi)展形式多樣的以?xún)?yōu)質(zhì)文明服務(wù)為內(nèi)容的活動(dòng)，如創(chuàng)建青年文明號(hào)、爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手、開(kāi)展比學(xué)趕幫超等勞動(dòng)競(jìng)賽等;開(kāi)展金融法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工法制觀念，使每位員工知法、懂法、守法、用法，依法治行，依法經(jīng)營(yíng)，防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn);典型培訓(xùn)，組織員工對(duì)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)工作的先進(jìn)單位及個(gè)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，取之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;組織愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的演講比賽，頌揚(yáng)員工努力開(kāi)拓、勤勉敬業(yè)的高尚風(fēng)范;推廣以員工星級(jí)管理為核心的規(guī)范化服務(wù)。通過(guò)對(duì)柜臺(tái)人員“德、能、勤、績(jī)”的考核，授予相應(yīng)的星級(jí)。實(shí)行“掛星上崗、以崗定酬、星薪掛鉤”，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性;積極營(yíng)造優(yōu)美、舒適的服務(wù)環(huán)境。銀行網(wǎng)點(diǎn)密布，方圓幾百平方米就會(huì)分布著好幾家銀行網(wǎng)點(diǎn)，人們自然把眼光對(duì)準(zhǔn)那些環(huán)境舒適優(yōu)雅的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。銀行外觀的亮麗自然而然地給顧客一種安全感，讓人覺(jué)得銀行有實(shí)力，因此，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)要依據(jù)規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)營(yíng)業(yè)室內(nèi)外進(jìn)行凈化、美化，在外部形象設(shè)計(jì)上應(yīng)追求鮮明、統(tǒng)一的風(fēng)格，以起到無(wú)聲的宣傳作用。
提高金融電子化水平，創(chuàng)新服務(wù)手段，完善服務(wù)功能，是提高服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵
為適應(yīng)企業(yè)、個(gè)人金融意識(shí)不斷增強(qiáng)的需要，各家銀行陸續(xù)推出了多種服務(wù)，如儲(chǔ)蓄通存通兌、對(duì)公業(yè)務(wù)通存通取、代發(fā)工資業(yè)務(wù)、代收費(fèi)業(yè)務(wù)、atm聯(lián)網(wǎng)系列、商務(wù)pos終端、個(gè)人存單抵押貸款、一卡通(或一折通)、個(gè)人外匯買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)、電話(huà)銀行服務(wù)等等。豐富的銀行服務(wù)品種也是客戶(hù)選擇銀行的必有的不可少的條件之一。新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)，是增強(qiáng)業(yè)務(wù)發(fā)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)力的需要。所以商業(yè)銀行應(yīng)設(shè)立專(zhuān)司新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查、預(yù)測(cè)和分析，研究創(chuàng)新金融產(chǎn)品，完善服務(wù)功能，提高服務(wù)水平。
柜面是銀行接觸社會(huì)公眾最為頻繁的地方，也是直接辦理業(yè)務(wù)、衍生存款的地方，銀行好的服務(wù)形象要靠柜面服務(wù)具體體現(xiàn)出來(lái)，特色服務(wù)包括：延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間、24小時(shí)服務(wù)、設(shè)立一米線(xiàn);對(duì)特殊客戶(hù)上門(mén)服務(wù)，為單位辦理現(xiàn)金收付、轉(zhuǎn)帳結(jié)息、送回單、利息清單等;為有困難的客戶(hù)辦理存取款業(yè)務(wù);為軍人、教師、中小學(xué)生和老弱病殘者提供專(zhuān)柜服務(wù);為大額存取款提供安全服務(wù)等;貸款方面推出信貸業(yè)務(wù)特快服務(wù)，選擇信用等級(jí)為a級(jí)以上的企業(yè)，作為信貸業(yè)務(wù)特快服務(wù)對(duì)象，對(duì)其實(shí)行特事特辦，使辦理業(yè)務(wù)效率大大提高;推行客戶(hù)經(jīng)理制，為存貸大戶(hù)配備客戶(hù)經(jīng)理，并為其提供存、貸、匯、理財(cái)、咨詢(xún)等綜合上門(mén)服務(wù)，通過(guò)全面周到的服務(wù)改善銀企關(guān)系，增強(qiáng)吸引力，保證客戶(hù)足不出戶(hù)就能完成支付。通過(guò)推出特色服務(wù)等服務(wù)措施，達(dá)到樹(shù)立良好的企業(yè)形象的目的。
加大監(jiān)督的力度和廣度，形成全方位監(jiān)督體系，是優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)落到實(shí)處的保證
優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作要做到常抓不懈，不滑坡，不動(dòng)搖，除必須制訂和落實(shí)各項(xiàng)制度外，還必須強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)永無(wú)止境，重在堅(jiān)持，貴在落實(shí)。營(yíng)業(yè)部是銀行的窗口，小小窗口反映出的是銀行的整體面貌和信譽(yù)，客戶(hù)在這里究竟得到了怎樣的服務(wù)，只有通過(guò)明查暗訪(fǎng)才能得出真相，因此，明查暗訪(fǎng)是保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子的一個(gè)好辦法。要通過(guò)組織行內(nèi)人員或聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員等多種形式，以普通客戶(hù)的身份，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等方式，經(jīng)常對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，并廣泛征求客戶(hù)意見(jiàn)和建議，解決服務(wù)工作中存在的問(wèn)題，確保規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，樹(shù)立銀行優(yōu)質(zhì)、高效、快捷、安全服務(wù)的良好形象。
建立監(jiān)督檢查體系。一是全行從機(jī)關(guān)到一線(xiàn)，從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，人人都有監(jiān)督的職責(zé);二是依靠社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督，向社會(huì)公布舉報(bào)電話(huà)、在營(yíng)業(yè)大廳設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、監(jiān)督電話(huà)、舉報(bào)箱、意見(jiàn)簿或?qū)?chǔ)員等，聘請(qǐng)新聞、企事業(yè)單位及政府部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督;三是定期召開(kāi)企業(yè)、客戶(hù)座談會(huì)，發(fā)送征求意見(jiàn)信、監(jiān)督卡、青年文明號(hào)服務(wù)卡;四是公布業(yè)務(wù)發(fā)展和承諾服務(wù)內(nèi)容，自覺(jué)接受監(jiān)督。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步搞好教師培訓(xùn)工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革，提高全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施，特制定20xx年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，積極探索大規(guī)模、高質(zhì)量、低成本培訓(xùn)教師的新模式，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識(shí)，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展，深化教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
開(kāi)展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，幫助廣大教師更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性;幫助廣大教師掌握新課程改革的目標(biāo)、要求、內(nèi)容和方法，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高實(shí)施新課程的能力和水平，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。
三、培訓(xùn)對(duì)象
全鎮(zhèn)在職在編，年齡男50周歲、女48周歲以下的中小學(xué)教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施細(xì)則
1、培訓(xùn)內(nèi)容
政治思想理論，師德修養(yǎng)理論，教育政策法規(guī)，本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新與擴(kuò)展，現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐與研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練與教育教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練，現(xiàn)代教育信息，現(xiàn)代知識(shí)與人文知識(shí)的了解與掌握等。
2、培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則
(1)初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)：4月份，初中語(yǔ)文教師進(jìn)行“高效作文”策略、方法培訓(xùn)。
(2)小學(xué)教師課堂教學(xué)改革培訓(xùn)：結(jié)合語(yǔ)文科的“主題學(xué)習(xí)”、英語(yǔ)科的“攀登英語(yǔ)”兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推介，組織各科課堂教學(xué)改革研討會(huì)，推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
(3)教研、科研培訓(xùn)：即教研及科研活動(dòng)課程化，對(duì)教師進(jìn)行以教研、科研活動(dòng)為主的培訓(xùn)。讓每一位教育工作者成為科研型的教師，努力解決課堂上高耗低效的問(wèn)題，創(chuàng)建高效課堂。
(4)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)：進(jìn)一步組織各學(xué)段所有任課教師結(jié)合近年來(lái)的課改體驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書(shū)籍。
(5)校本課程改革培訓(xùn)：以備課組、教研組為主體，開(kāi)展學(xué)科理論和教材教法與學(xué)生學(xué)法的深入研究，結(jié)合骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容，圍繞提高課堂效率、創(chuàng)建高效課堂積極開(kāi)展探索與研究，努力解決課堂高耗低效的問(wèn)題。
(6)積極組織廣大教師參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，并抓好二次培訓(xùn)工作。
(7)廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
年內(nèi)要求每位中小學(xué)教師讀一本教育理論專(zhuān)著、發(fā)表一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、上一節(jié)高水平的示范課、撰寫(xiě)一篇高水平的教學(xué)案例、開(kāi)展一項(xiàng)有價(jià)值的課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
高三物理培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十五
高三是對(duì)同學(xué)而言至關(guān)重要的一年，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是如此。由于高三的緊張學(xué)習(xí)壓力，我們高三的畢業(yè)班在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面選擇了參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，以期在備戰(zhàn)高考的同時(shí)提高英語(yǔ)水平。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我有了一些總結(jié)和體會(huì)。
第二段: 學(xué)習(xí)方法
首先，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)班采用了一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)每周的模擬考試和作業(yè)，我們每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都得到了快速鞏固和提高。同時(shí)，老師們引導(dǎo)我們掌握一些學(xué)習(xí)技巧，比如精讀和泛讀的區(qū)別，以及如何更好地記憶單詞和語(yǔ)法規(guī)則。這些方法對(duì)我在高考中取得了較好的成績(jī)起到了關(guān)鍵的作用。
第三段: 學(xué)習(xí)氛圍
其次，英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍也給了我很大的幫助。每個(gè)同學(xué)都是出于相同的目標(biāo)來(lái)到培訓(xùn)班，都希望在高考中獲得好成績(jī)。這種集中學(xué)習(xí)的環(huán)境讓我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更容易得到同學(xué)和老師的幫助。在英語(yǔ)課堂上，老師們時(shí)常鼓勵(lì)我們提問(wèn)和互動(dòng)，這樣可以更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四段: 老師的指導(dǎo)
此外，英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師們給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。他們教會(huì)了我如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如何利用學(xué)習(xí)軟件來(lái)提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。這些實(shí)用的技巧對(duì)我提高英語(yǔ)水平起到了很大的作用。同時(shí)，老師們還制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考策略，幫助我有條不紊地備戰(zhàn)高考。他們的耐心和專(zhuān)業(yè)給了我很大的動(dòng)力和信心。
第五段: 總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，參加英語(yǔ)培訓(xùn)班是我高三學(xué)習(xí)生涯中最明智的選擇。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多實(shí)用的英語(yǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也得到了同學(xué)和老師們的幫助和鼓勵(lì)。這段經(jīng)歷讓我在高考中取得了我滿(mǎn)意的成績(jī)，同時(shí)也讓我更加深入地了解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。我相信，這些所學(xué)所得將會(huì)對(duì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的影響。我對(duì)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的提高感到非常自豪，也對(duì)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班有著深深的感激之情。