方案可以幫助我們規(guī)劃和安排時(shí)間、資源以及工作內(nèi)容。我們可以借鑒過去的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)先進(jìn)的管理思想來制定方案。下面是一些具體的方案示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇一
讓誠(chéng)信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠(chéng)信之心，所以的都把誠(chéng)信攜帶在路上。讓誠(chéng)信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
無誠(chéng)則無德，無信事難成。
誠(chéng)信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經(jīng)商之魂。
1、前期宣傳：由人員將活動(dòng)信息發(fā)給各系、各專業(yè)學(xué)生，在內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院部進(jìn)行發(fā)布。
2、中期宣傳：在信息管理系系報(bào)上進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。在院廣播臺(tái)上進(jìn)行廣播，讓更多人了解此次活動(dòng)。
3、后期宣傳：活動(dòng)結(jié)束后，由相關(guān)報(bào)紙對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)述，以進(jìn)一步拓展活動(dòng)的影響。
4、海報(bào)宣傳：由相關(guān)部門印發(fā)海報(bào)發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級(jí)的學(xué)生。
5、簽名活動(dòng)：由相關(guān)人員舉行“學(xué)生誠(chéng)信””簽名活動(dòng)”讓更多的了解誠(chéng)信、做到誠(chéng)信。
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
20xx年5月10日——5月12日。
1、活動(dòng)開始后，先向大家展示誠(chéng)信的重要性。人生活在世上，誠(chéng)信必不可缺，我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)信。
2、用圖片向大家展示誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān)。
3、以分組的形式，做游戲在ppt中準(zhǔn)備一些與誠(chéng)信有關(guān)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)。讓大家進(jìn)行猜測(cè)。優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、每個(gè)小組派出代表談?wù)勊麄儗?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
5、總結(jié)每個(gè)小組的發(fā)言，整理出具有實(shí)際性，可行性的方案，進(jìn)行實(shí)踐。
6、活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)寫誠(chéng)信感想。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇二
為了貫徹黨的精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)施以“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”為重點(diǎn)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)我校師生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號(hào)文件的精神要求，現(xiàn)在我校開展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過在師生中開展“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”教育活動(dòng)，使全校師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)文明誠(chéng)信意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，自覺培養(yǎng)誠(chéng)信品格，文明育人，以信立人，爭(zhēng)做文明誠(chéng)信教工、學(xué)生。努力打造一個(gè)人人講文明、處處見誠(chéng)信的文明校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
開展“文明誠(chéng)實(shí)守信”教育的基本目標(biāo)是：
(一)文明意識(shí)要有明顯提高。能充分認(rèn)識(shí)“文明誠(chéng)實(shí)守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語(yǔ)言文明、就餐文明、課堂文明，創(chuàng)建校園文明新風(fēng)尚。
(二)道德標(biāo)準(zhǔn)有明顯提升。能明確地懂得“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的”，自覺培養(yǎng)具有文明誠(chéng)實(shí)守信美德，明辨是非、揚(yáng)善除惡的高尚人格。
(三)誠(chéng)信風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風(fēng)氣得到進(jìn)一步凈化，各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少，積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風(fēng)氣。
(四)誠(chéng)信機(jī)制得到進(jìn)一步完善。實(shí)行學(xué)生“文明誠(chéng)實(shí)守信承諾”簽約，建立學(xué)生“文明誠(chéng)信記錄”管理制度，不斷完善誠(chéng)信機(jī)制，進(jìn)一步教育、規(guī)范、約束學(xué)生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟。
本次宣傳教育活動(dòng)從20xx年12月開始至20xx年12月底結(jié)束，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、學(xué)校黨支部、行政同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件精神，討論后成立組織這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王連軍、傅國(guó)強(qiáng)、周幼堂、龔建國(guó)、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、在每周升旗儀式和學(xué)校的校會(huì)上，向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員大家行動(dòng)起來，積極參與這個(gè)活動(dòng)。
3、在全校的教工大會(huì)上大張旗鼓的宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的重要性和必要性，提高全體教師對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進(jìn)行宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(二)全面實(shí)施階段(20xx年1月——20xx年12月)。
1、各班組織學(xué)習(xí)討論(由班主任主持)，主要學(xué)習(xí)討論內(nèi)容：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會(huì)主義榮辱觀》。要求通過理論學(xué)習(xí)并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動(dòng)的例子，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做要做誠(chéng)實(shí)守信的人，做文明人。社會(huì)才有秩序，才有文明，才有發(fā)展。
2、各班在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少于二次，在三月底前完成)，學(xué)校德育處匯總各班意見交學(xué)校，由學(xué)校提出整改意見。
3、全體學(xué)生簽訂《誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園》承諾書。
4、各班結(jié)合本班實(shí)際情況，圍繞學(xué)校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級(jí)校園文化活動(dòng)。
5、各班級(jí)還要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的整改要求和德育處安排，召開班級(jí)主題班會(huì)和討論會(huì)。
6、由學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)組織，在各班開展圍繞“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的演講比賽和講小故事比賽，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信”、“人人講誠(chéng)信”。
7、德育處會(huì)同語(yǔ)文學(xué)科組組織征文活動(dòng)，將“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”活動(dòng)引向深入。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年)。
1、各班級(jí)及年級(jí)組、德育處對(duì)這此活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
2、學(xué)校會(huì)同德育處、各班班主任對(duì)本次主題教育活動(dòng)做出總體評(píng)估，并形成我?！罢\(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)校將對(duì)在此次主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行表彰。
4、評(píng)選出學(xué)?！笆盐拿鲗W(xué)生”、“十佳文明班級(jí)”、“十佳師德標(biāo)兵”。
四、具體要求。
(一)提高認(rèn)實(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在全校師生中開展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)，是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號(hào)文件精神，是全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀把誠(chéng)實(shí)、守信落實(shí)到學(xué)校，為進(jìn)一步推進(jìn)我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措，也是明后二年我校學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、責(zé)任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
(二)精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳動(dòng)員。
德育處和各班班主任要根據(jù)學(xué)校關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的總體安排，結(jié)合本校、本班學(xué)生思想實(shí)際，采取多種形式進(jìn)行動(dòng)員，廣泛宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的目的、意義及重要性，同時(shí)要召開班主任、教師、學(xué)生會(huì)議，認(rèn)真布置落實(shí)本次活動(dòng)的實(shí)施方案。
(三)注重結(jié)合，營(yíng)造健康氛圍。
為了保證此次主題教育活動(dòng)的效果，組織開展主題教育活動(dòng)要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合;與班級(jí)建設(shè)相結(jié)合;與班級(jí)德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、班級(jí)以及學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和作用，圍繞此次主題教育活動(dòng)，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式活潑、實(shí)效明顯的校園文化活動(dòng)。
(四)突出重點(diǎn)，確保實(shí)際效果。
“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想教育活動(dòng)，內(nèi)涵豐富、形式多樣，但要聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)。在這個(gè)主題教育活動(dòng)中，教工是關(guān)鍵，在活動(dòng)中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠(chéng)實(shí)守信、文明育人的模范，要根據(jù)本校學(xué)生的思想狀況，對(duì)照此次主題教育活動(dòng)目標(biāo)要求，認(rèn)真查找學(xué)生存在的突出問題，確保取得實(shí)際教育效果，并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇三
教育目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。
3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
教育對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生。
教育形式：主題班會(huì)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。
2、收集“誠(chéng)信”的名言。
教育內(nèi)容與過程：
甲：(問主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請(qǐng)聽故事：《狼來了》。
講誠(chéng)信故事：
乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠(chéng)信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
宋神宗時(shí)，司馬光說要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光說：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
談啟發(fā)。
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳浴?BR> 甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠(chéng)信還是什么?讓我們來為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。
你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
三、主題班會(huì)結(jié)束。
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
更多班會(huì)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇四
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”主要講忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人?！罢\(chéng)信”既是一種世界觀，又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀，無論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人，都具有重要的意義和作用。鄧州市幼兒園在師幼、家長(zhǎng)中間開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，制定以下方案：
為推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開展以“誠(chéng)信”為主題的系列教育活動(dòng)，使全校學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性，我們對(duì)大中小班的幼兒提出不同的要求：
1、小班：教師在日常生活中滲透生動(dòng)有趣的故事，讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性，并教育幼兒在日常生活中如何去做講誠(chéng)信的好寶寶（如不隨便撥打110、119等電話，不說謊等）明白誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德。如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。
2、中班：在中班，教師通過介紹誠(chéng)信典型實(shí)例，引導(dǎo)幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做，通過創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性真誠(chéng)待人，不說謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。明白承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。
3、大班：教師讓幼兒收集了關(guān)于誠(chéng)信的故事和小朋友們分享，引導(dǎo)幼兒討論誠(chéng)信的重要性，通過誠(chéng)信講故事比賽，演講比賽一系列的活動(dòng)，讓孩子們積極去做講誠(chéng)信的好孩子，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。
同時(shí)，幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。
1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行誠(chéng)信教育。(負(fù)責(zé)人：孫小葉)。
2、利用誠(chéng)信板報(bào)、家長(zhǎng)園地等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。3“誠(chéng)信主題”活動(dòng)，即在大中小班開展適宜的誠(chéng)信主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)，在生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)中都能注重誠(chéng)信，能把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中。
4、各班出一期以“誠(chéng)信”為主題的家長(zhǎng)園地版面，向家長(zhǎng)宣傳誠(chéng)信知識(shí)，爭(zhēng)做誠(chéng)信家長(zhǎng)。
5、幼兒誠(chéng)信講故事比賽，全體幼兒圍繞“誠(chéng)信”這一主題，精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)誠(chéng)信故事，開展幼兒誠(chéng)信講故事比賽。
根據(jù)幼兒誠(chéng)信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強(qiáng)對(duì)幼兒誠(chéng)信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。
1、說服教育法。是通過擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。
2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。
3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做幼兒的榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的好教師、好家長(zhǎng)，樹立身邊的榜樣。
4、生活體驗(yàn)法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，讓幼兒深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠(chéng)信的重要，明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，以誠(chéng)信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠(chéng)信觀念。
5、誠(chéng)信家園互動(dòng)。在家長(zhǎng)園地設(shè)置誠(chéng)信互動(dòng)板塊，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠(chéng)信的要求。增強(qiáng)同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)。使學(xué)生能把誠(chéng)信規(guī)范為自己的行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，勤奮向上的好學(xué)生。
1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信方面的知識(shí)。
2.利用班會(huì)課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降挠嘘P(guān)誠(chéng)信的故事。
活動(dòng)過程：
1、講解講誠(chéng)信的重要性。
2、什么是“誠(chéng)實(shí)守信”?
3、同學(xué)們之間相互的說一說自己對(duì)誠(chéng)信的看法，自己在誠(chéng)信方面有什么多的不好的方面?然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。
4、讓同學(xué)們上臺(tái)來隨便抽一張寫有字的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。
(1)誠(chéng)信!你好。
(2)撒謊。
(3)上課說話。
(4)禮讓三分。
(5)追逐喧嘩。
5、出一些填空題，讓同學(xué)們?nèi)尨穑瑢?duì)于搶答對(duì)而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表?yè)P(yáng)外還要加小紅旗。
6、討論一下你自己在誠(chéng)信的哪些方面做得還不夠好，今后你應(yīng)該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實(shí)際情況找出不足，針對(duì)本班同學(xué)不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。并通過班會(huì)讓他們知道不誠(chéng)實(shí)的害處。爭(zhēng)取以后做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
7、班長(zhǎng)宣布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束.
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇六
要將誠(chéng)信教育納入普通中小學(xué)教育和中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)課程，多方面、全方位進(jìn)行誠(chéng)信教育，建立健全誠(chéng)信道德培養(yǎng)機(jī)制，提高學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，使誠(chéng)信道德內(nèi)化于心，外化于行。各學(xué)校要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、傳統(tǒng)文化教育、未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校德育工作、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等，結(jié)合學(xué)生年齡、學(xué)段實(shí)際與學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，深入開展中小學(xué)生誠(chéng)信教育，要注意挖掘教材中的誠(chéng)信教育因素，努力貼近學(xué)生的思想和生活實(shí)際，能恰到好處地在學(xué)科教學(xué)中融合誠(chéng)信教育，做到潛移默化，潤(rùn)物無聲。要在中小學(xué)生中適時(shí)開展征信知識(shí)教學(xué)，不斷深化誠(chéng)信教育內(nèi)容。
利用“國(guó)旗下的講話”舉辦“讓誠(chéng)信與我們同行”道德教育專題講座。以學(xué)校或班級(jí)為單位，組織召開“人人知誠(chéng)信，人人守誠(chéng)信”的主題校會(huì)、主題班會(huì)。開展“誠(chéng)信活動(dòng)周”“校園誠(chéng)信行動(dòng)計(jì)劃”等公益活動(dòng)。舉辦以“誠(chéng)信在我心，誠(chéng)信看我行”為主題的讀書、征文、演講、講美德故事、“誠(chéng)信小手拉大手”等系列活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)“誠(chéng)信道德小銀行”“誠(chéng)信校園小超市”“無人監(jiān)考誠(chéng)信考試”“校外誠(chéng)信監(jiān)督員”等自律與他律相結(jié)合的誠(chéng)信品質(zhì)特色實(shí)踐活動(dòng)。
可充分利用本土化德育基地、傳統(tǒng)文化教育基地，創(chuàng)建青少年誠(chéng)信文化教育基地，發(fā)揮青少年誠(chéng)信宣傳示范效應(yīng)。可選派優(yōu)秀“信用講師”，定期開展“誠(chéng)信文化主題講座”，進(jìn)一步培育誠(chéng)信文化理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)美德，在廣大青少年中形成誠(chéng)實(shí)守信的濃厚氛圍。
持續(xù)開展“誠(chéng)信文化教育試點(diǎn)學(xué)校”建設(shè)：即以“試點(diǎn)學(xué)?！睘槭痉叮骈_展社會(huì)信用文化的普及和全民信用意識(shí)的提升，打造良好信用環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。試點(diǎn)推行人行成都分行、省發(fā)改委、省教育廳、團(tuán)省委等4部門聯(lián)合建立的中小學(xué)校園誠(chéng)信文化教育模式——“一人一校一隊(duì)”活動(dòng)，即：挑選一名誠(chéng)信知識(shí)教育專家，組建一支信用宣傳志愿隊(duì)伍，對(duì)口負(fù)責(zé)一個(gè)試點(diǎn)中小學(xué)校的誠(chéng)信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國(guó)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”及“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等活動(dòng)契機(jī)，組織廣大學(xué)生參加誠(chéng)信教育活動(dòng)。
1.建立誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員制度。各學(xué)校、各單位原則上由主抓信用體系建設(shè)或德育工作的科室或部門負(fù)責(zé)人，擔(dān)任本學(xué)校、本單位的誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)誠(chéng)信宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)溝通。
2.建立誠(chéng)信素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，要納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中，通過平時(shí)的學(xué)習(xí)了解、行為觀察、活動(dòng)表現(xiàn)等，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班組測(cè)評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)等，形成對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的形成定性評(píng)價(jià)，對(duì)誠(chéng)信典型事例作好記錄，并將相關(guān)檔案資料裝入學(xué)生成長(zhǎng)袋中。
3.建立誠(chéng)信教育研究制度。鼓勵(lì)、支持各級(jí)各類學(xué)校開展學(xué)生誠(chéng)信教育、社會(huì)信用建設(shè)理論與實(shí)踐問題的研究。針對(duì)社會(huì)誠(chéng)信缺失的突出問題，以教育科研課題、“微課題”的方式，展開深入研究，努力探索出標(biāo)本兼治、可操作的教育實(shí)踐模式和誠(chéng)信人才培養(yǎng)機(jī)制，從而助力提升全社會(huì)的信用水平。
各學(xué)校要圍繞全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方作用，大力開展誠(chéng)信宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動(dòng)。要借助電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信人物、誠(chéng)信群體的宣傳，普及誠(chéng)信文化，提高師生信用意識(shí)。要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地作用，有重點(diǎn)地宣傳誠(chéng)信傳統(tǒng)美德故事及誠(chéng)信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇七
以自治區(qū)教育廳等四部門《關(guān)于開展誠(chéng)信教育宣傳的通知》精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，針對(duì)青少年學(xué)生實(shí)際，積極培育廣大師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)律的一代新人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，更是國(guó)際上交往中最重要的原則。“誠(chéng)信”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在小學(xué)階段主要使他明白，誠(chéng)實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠(chéng)實(shí)”，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠(chéng)實(shí)不欺”等等。
1、舉辦“誠(chéng)實(shí)守信學(xué)做人”主題班會(huì)。
由班主任精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行“誠(chéng)信教育”。由此號(hào)召學(xué)生做誠(chéng)信人，并宣布“誠(chéng)信”教育系列活動(dòng)內(nèi)容。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)講誠(chéng)信的故事，名人傳記，名人名言，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題，把活動(dòng)的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動(dòng)建立目標(biāo)，使以后的活動(dòng)更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以板報(bào)的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動(dòng)。
把找到的資料共享，全班通讀一遍，使學(xué)生對(duì)內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)知，對(duì)誠(chéng)信在做事、做人上的作用、影響有一個(gè)初步的感性的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生明白講誠(chéng)信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠(chéng)信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠(chéng)信”主題故事會(huì)。
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對(duì)故事寓意的理解，對(duì)人物心理感情的體會(huì)，從而感受到做誠(chéng)實(shí)的'人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)神，為了怕被別人識(shí)破而擔(dān)心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠(chéng)信”主題討論班會(huì)。
經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動(dòng)學(xué)生在心中對(duì)誠(chéng)信的概念會(huì)越來越清晰越來越明確，對(duì)誠(chéng)信做人的意義會(huì)越來越深刻，同時(shí)，也會(huì)聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個(gè)時(shí)候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學(xué)生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)交往習(xí)慣。
6、召開家長(zhǎng)會(huì)。
在教育學(xué)生的過程中，利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，及時(shí)與家長(zhǎng)勾通，取得家長(zhǎng)的支持。有了家長(zhǎng)的支持才能使教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響更長(zhǎng)期，更全面。
（二）實(shí)踐活動(dòng)（下學(xué)期）。
1、開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年”實(shí)踐活動(dòng)。
（1）說句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會(huì)為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過的對(duì)象道謙。通過這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠(chéng)信的過去告別，重新回到做誠(chéng)信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動(dòng)體會(huì)到誠(chéng)信人的快樂。
（2）號(hào)召開展誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好。提倡學(xué)生有不會(huì)的、不明白的要當(dāng)面問，而不是抄襲。通過這一活動(dòng)要讓他們明白，遇到問題要勇于面對(duì)，欺騙是沒有作用的，反而會(huì)害了自己的。
2、與家長(zhǎng)合作，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家的誠(chéng)信表現(xiàn)。
學(xué)生在學(xué)校受到班級(jí)大環(huán)境的影響會(huì)時(shí)刻注意自己的言行，而回到家后，離開學(xué)校的影響，在心理和行為上都會(huì)不自覺的放松，也就可能在獲錯(cuò)誤。這樣的不一致對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育不但沒有好處，反而會(huì)產(chǎn)生假象騙得老師與同學(xué)的好評(píng)的欺騙心理。所以在實(shí)踐時(shí)一定要家校合作，行動(dòng)統(tǒng)一。
3、及時(shí)合理的監(jiān)督評(píng)價(jià)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇八
力求通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
xx年12月20日
1、主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠(chéng)信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤]有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品
4、乙：失去誠(chéng)信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠(chéng)信，你將寸步難行。
6、乙：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告
7、班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼
8、班主任講話。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）
通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇九
全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。
二、具體目標(biāo)。
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖隆⒛芰?、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。
三、活動(dòng)安排。
本期著重開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育。利用每周五開展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì))，每周主題具體安排如下：
二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法比賽，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書法比賽。
三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動(dòng)。、
四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。
1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。
2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。
3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上星級(jí)學(xué)生晉升等列(可升一級(jí))，并可擔(dān)任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。
5、把每次道德評(píng)議的感受寫在日記上，并評(píng)比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫觀后體會(huì)。
8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
3.2017年關(guān)于誠(chéng)信的演講稿。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
九年級(jí)開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
班主任
全體同學(xué)、班主任
1. 首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長(zhǎng)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程。
3. 由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長(zhǎng)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任。
1. 首先是詩(shī)朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。《數(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
4. 最后，由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
為什么要開展誠(chéng)信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十一
引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，號(hào)召學(xué)生自我教育，自我完善，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信大學(xué)生，共建和諧校園。
5月8日（星期五）至5月25日（星期一）
四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的具體安排：
1、全系動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子，創(chuàng)誠(chéng)信校園”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。
2、誠(chéng)信格言征集比賽。
組織各班團(tuán)總支開展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題，提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過30字。系部將從中推選3—4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。
截止時(shí)間：20xx年5月18日（星期一）上午12點(diǎn)前交到系辦團(tuán)宣處。
要求：打印、手寫均可。
稿件數(shù)量：誠(chéng)信格言每個(gè)團(tuán)支部1條。
3、誠(chéng)信征文比賽。
由團(tuán)總支宣傳部組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題，寫有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。（原已參加學(xué)院“平安、誠(chéng)信校園”征文的稿件可直接參評(píng)）系部將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
征文截止時(shí)間：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系辦團(tuán)宣處。
要求：以word格式、小4號(hào)宋體、a4紙張打印。
4、開誠(chéng)信教育主題班會(huì)。
各班團(tuán)支部在考試前利用晚點(diǎn)名時(shí)間要召開以誠(chéng)信為主題的班會(huì)，請(qǐng)本班班主任到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的誠(chéng)信教育。
5、簽訂誠(chéng)信考試承諾書。
考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書。每個(gè)同學(xué)的都要在本班級(jí)的承諾書上簽名，以加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)對(duì)今后考試的誠(chéng)信承諾，真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信觀念，用誠(chéng)信為校園添光彩。
誠(chéng)信考試承諾書于5月15日到輔導(dǎo)員辦公室領(lǐng)取，按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導(dǎo)員處，匯總后進(jìn)行公布。
1、各班團(tuán)總支要充分認(rèn)識(shí)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開展，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。
2、全系學(xué)生應(yīng)自覺主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來，培養(yǎng)誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十二
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想道德教育，根據(jù)全國(guó)整規(guī)辦、中宣部、中央文明辦、司法部、教育部、全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》精神，普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，現(xiàn)就學(xué)校開展的誠(chéng)信教育要求如下：
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》發(fā)布以來，全社會(huì)普遍開展了多種形式的公民道德教育活動(dòng)，良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成，全民族的文明素質(zhì)不斷提高。但是，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響。面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化對(duì)中學(xué)生思想道德教育的新要求，我們必須從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為班級(jí)工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。
中學(xué)誠(chéng)信教育要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。通過多種形式的教育活動(dòng)，使中學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法，守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠(chéng)信、講道德的人。
（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培育學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育。培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校的工作實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)合理的安排。
（一）要將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。
（二）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)健在踐行，學(xué)校要精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)誠(chéng)信的典型案例、典型人物、先進(jìn)人物，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，上門參觀、走訪等形式，感受誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
以“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”為主題，利用班會(huì)組織研討會(huì)、辯論會(huì)；舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、我講誠(chéng)信故事、相聲小品等活動(dòng)；充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、廣播，大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人讀誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十三
在本學(xué)期期末考試即將來臨之時(shí)，為端正考紀(jì)考風(fēng)，特舉行此次以“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們?cè)诳荚囍袠淞⒄\(chéng)信、杜絕作弊，從而形成良好的考試環(huán)境。誠(chéng)信考試是考試的基本要求，考試不違規(guī)是對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求，也是學(xué)生道德的體現(xiàn)。
一、活動(dòng)背景。
創(chuàng)造公平，公正的考試氛圍是我們大家的希望，也是我們共同的責(zé)任，我們要：“珍愛誠(chéng)信，拒絕舞弊“，用實(shí)際行動(dòng)徹底驅(qū)散籠罩在考試頭上的陰霾。“誠(chéng)信“是一個(gè)古老的話題，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)校期末考試，不僅是檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)掌握情況的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠(chéng)信處事，以誠(chéng)待人的品德。
二、活動(dòng)主題。
文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
化學(xué)四班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
理科樓610。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月23日（星期天）晚上7：30――8：30。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
由212與213寢室共同承擔(dān)此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，兩個(gè)寢室分工合作：212寢室寫策劃書、做ppt；213寢室寫總結(jié)與講解員簡(jiǎn)潔地介紹本次團(tuán)日活動(dòng)；兩個(gè)寢室各出一名主持人來主持本次活動(dòng)。
團(tuán)日活動(dòng)。
八、活動(dòng)意義。
通過此次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們知道：科學(xué)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開健康，誠(chéng)信的社會(huì)準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試標(biāo)志著你獲得人生體驗(yàn)歷程的開始，這正是你創(chuàng)造生存價(jià)值的時(shí)機(jī)，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。
面對(duì)考試，我們沉著應(yīng)對(duì)，從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。
面對(duì)考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠(chéng)信。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十四
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[20xx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[20xx]xx號(hào)），現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
（一）主題班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠(chéng)信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評(píng)選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
（六）舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十五
各學(xué)院：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是大學(xué)生立身為人成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳【201】1號(hào)）要求，我校擬開展20xx年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，繼承中華傳統(tǒng)誠(chéng)信化精髓，突出時(shí)代特征和我校特色，在全校深入開展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)學(xué)生資助工作和學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹立學(xué)生的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。
踐行誠(chéng)信，筑夢(mèng)起航
20xx年月8日——6月8日
（一）開展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠(chéng)信還貸的必要性可行性及違約對(duì)其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)重后果。具體內(nèi)容包括但不限于：
1通過組織觀看誠(chéng)信教育宣傳片召開座談會(huì)等形式，向獲貸畢業(yè)生詳細(xì)介紹個(gè)人征信系統(tǒng)，教育學(xué)生按時(shí)還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。
2舉辦各學(xué)院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會(huì)議（具體的時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)于月11日前告知學(xué)生資助管理中心），每位獲貸生須簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認(rèn)表》，認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任，確定還款計(jì)劃。
做好貸款畢業(yè)生國(guó)開行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國(guó)開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于月0日前，在國(guó)開行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)”，學(xué)生畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)的操作見附圖；學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要及時(shí)進(jìn)行確認(rèn)和審核。
各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請(qǐng)群（環(huán)境外國(guó)語(yǔ)應(yīng)數(shù)物理zd經(jīng)貿(mào)建筑研究生院畢業(yè)生加群號(hào)xx其他學(xué)院畢業(yè)生加群號(hào)xx），群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款咨詢。
6由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息，請(qǐng)各學(xué)院提醒有條的學(xué)生辦理提前還款，詳情可點(diǎn)擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
7根據(jù)合同約定，繼續(xù)攻讀學(xué)位的應(yīng)屆貸款畢業(yè)學(xué)生可申請(qǐng)辦理貸款展期，具體辦理流程請(qǐng)瀏覽《關(guān)于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學(xué)位辦理貸款展期的說明》。
8對(duì)于因?qū)W籍異動(dòng)導(dǎo)致20xx年無法正常畢業(yè)的貸款學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)安排專人組織學(xué)生談話，了解學(xué)生情況，若因病休學(xué)而造成延遲畢業(yè)，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)生資助管理中心辦理就學(xué)計(jì)劃變更及還款計(jì)劃變更；其它情況需正常參加還款確認(rèn)，按照還款計(jì)劃按時(shí)還款。
（二）開展有關(guān)勵(lì)志誠(chéng)信責(zé)任的教育活動(dòng)。
各學(xué)院通過知識(shí)競(jìng)賽主題班會(huì)等同學(xué)們喜聞樂見的方式，在學(xué)生中廣泛開展國(guó)家資助政策宣傳教育活動(dòng)勵(lì)志教育活動(dòng)誠(chéng)信教育活動(dòng)和社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)，普及征信金融知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)樹立誠(chéng)信理念，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
五活動(dòng)要求
（一）高度重視，精心策劃。各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，依據(jù)通知，統(tǒng)籌制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，明確專人負(fù)責(zé)。
（二）結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特色及實(shí)際，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展教育活動(dòng)，以切實(shí)取得成效。
（三）對(duì)沒有按時(shí)簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書》沒有辦理還款確認(rèn)手續(xù)沒有參加獲貸畢業(yè)生誠(chéng)信還貸專題教育的畢業(yè)生，根據(jù)借款合同約定，學(xué)校將不為其辦理離校手續(xù)。
（四）請(qǐng)各學(xué)院于月11日前提交活動(dòng)計(jì)劃，6月18日前提交活動(dòng)總結(jié)（字材料1000字照片4-6張活動(dòng)新聞鏈接），總結(jié)電子版發(fā)至郵箱：xx紙質(zhì)版交至學(xué)生資助管理中心。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十六
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)形式。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
(3)、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
(6)、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的`核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠(chéng)信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。
2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十七
以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本、以誠(chéng)為先的理念，積極探索人口計(jì)生工作思路和方法的根本轉(zhuǎn)變，建立政府誠(chéng)信、群眾守信、村民互信的“雙向承諾，充分自愿，依法自治”的誠(chéng)信計(jì)生模式，實(shí)現(xiàn)“干部解壓，群眾方便，效率提升”的工作目標(biāo)。
對(duì)本村未滿49周歲的孕環(huán)檢對(duì)象子女年滿16周歲且未婚的家庭實(shí)行誠(chéng)信合同管理，分類指導(dǎo)，全程服務(wù)，注重早孕發(fā)現(xiàn)和控制早婚早育，突出孕環(huán)情監(jiān)測(cè)制度改革和工作效率提升。一是對(duì)40周歲以上的育齡婦女，一年至少參加一次生殖健康檢查;二是對(duì)40周歲以下領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證的，一年參加兩次孕環(huán)檢檢查;三是對(duì)新婚未育、準(zhǔn)生二孩對(duì)象和不符合加入誠(chéng)信小組條件的孕環(huán)檢對(duì)象以月訪視為主，重點(diǎn)對(duì)象隨時(shí)監(jiān)測(cè);四是對(duì)流動(dòng)人口孕環(huán)檢對(duì)象除按以上規(guī)定分類管理外，還另外加簽流動(dòng)人口合同，每年每季度自覺寄回孕檢反饋單，或每年兩節(jié)或因事、農(nóng)忙等情況返回時(shí)應(yīng)主動(dòng)與鎮(zhèn)村聯(lián)系一次。到鎮(zhèn)服務(wù)所做返鄉(xiāng)檢查。
1、雙向承諾。鎮(zhèn)計(jì)生辦和村民委員會(huì)參加誠(chéng)信計(jì)生的家庭承諾依法兌現(xiàn)實(shí)行計(jì)劃生育的相關(guān)權(quán)利;誠(chéng)信計(jì)生戶向鎮(zhèn)居承諾自覺按政策生育，落實(shí)避孕節(jié)育措施，不違反誠(chéng)信合同規(guī)定。
2、充分自愿。符合條件的群眾在互相信任、自愿的前提下，本著居住相近、便于管理的原則，組建由10—15人的誠(chéng)信計(jì)生小組，民主推選產(chǎn)生誠(chéng)信小組長(zhǎng)。誠(chéng)信計(jì)生小組成員必須經(jīng)本人申請(qǐng)，小組成員評(píng)議同意、村委會(huì)批準(zhǔn)后，才可作為誠(chéng)信計(jì)生戶。凡誠(chéng)信計(jì)生戶都要簽訂《新江村村民誠(chéng)信承諾協(xié)議》(以下簡(jiǎn)稱《誠(chéng)信協(xié)議》)。流動(dòng)人口相對(duì)集中且有固定工作場(chǎng)所，相互之間經(jīng)常聯(lián)系的.也可自愿組成計(jì)信計(jì)生小組，并形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。
3、依法自治。在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，誠(chéng)信計(jì)生小組每個(gè)成員自覺履行《誠(chéng)信協(xié)議》中規(guī)定的義務(wù)。村委會(huì)對(duì)參加誠(chéng)信計(jì)生小組并守約的成員優(yōu)先享受有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策及村民代表會(huì)議通過的《新江村計(jì)劃生育誠(chéng)信獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇》。對(duì)誠(chéng)信小組成員未履行約定義務(wù)的，違約者本人除按計(jì)劃生育相關(guān)規(guī)定處理外，小組成員不能享受村相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇;當(dāng)誠(chéng)信小組成員及家庭有違反計(jì)劃生育法律法規(guī)，出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育、收養(yǎng)等行為時(shí)，其他成員要積極主動(dòng)做好說服勸解工作。積極配合村兩委做好計(jì)劃生育的各項(xiàng)工作。
1、成立組織。成立以支部書記為組長(zhǎng)，村兩委全體成員、計(jì)生協(xié)理事、計(jì)生專干為成員的誠(chéng)信計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)組，計(jì)生專干負(fù)責(zé)誠(chéng)信計(jì)生工作的具體實(shí)施。
2、召開會(huì)議。開好村計(jì)生協(xié)理事和村民代表會(huì)議，學(xué)習(xí)《計(jì)劃生育合同》、《村實(shí)施計(jì)劃》、《誠(chéng)信承諾協(xié)議》，并討論通過《新江村誠(chéng)信計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇》，進(jìn)一步修改計(jì)劃生育村規(guī)民約。
3、推薦組長(zhǎng)。深入到居民小組召開群眾座談會(huì)，宣傳好開展誠(chéng)信計(jì)生的目的、意義和主要內(nèi)容，讓廣大群眾明白并積極主動(dòng)自愿參加誠(chéng)信小組，填寫誠(chéng)信計(jì)生戶申請(qǐng)表，簽訂《計(jì)生合同》。召開誠(chéng)信小組成員會(huì)議，民主推選產(chǎn)生誠(chéng)信計(jì)生小組長(zhǎng)。
4、開展評(píng)議。村民委員會(huì)建立健全相關(guān)制度，建立誠(chéng)信計(jì)生檔案，穩(wěn)步推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)生工作。村計(jì)生協(xié)會(huì)組織會(huì)員開展評(píng)議活動(dòng)，對(duì)村誠(chéng)信計(jì)生工作開展情況實(shí)行年度評(píng)議，監(jiān)督村委會(huì)承諾是否履行，監(jiān)督群眾是否履行《村規(guī)民約》和《誠(chéng)信協(xié)議》，確保誠(chéng)信計(jì)生落到實(shí)處。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十八
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)：以紅領(lǐng)巾廣播站、《育蕾》報(bào)、黑板報(bào)形式廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
（二）教育實(shí)施：各團(tuán)支部、中隊(duì)需緊緊圍繞活動(dòng)主題，采取多種形式，通過多種途徑，使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信——充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道；知誠(chéng)信——全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容；講誠(chéng)信——在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐履誠(chéng)信，養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德。
（一）、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極組織：各團(tuán)支部、中隊(duì)一定要從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的角度充分認(rèn)識(shí)開展教育活動(dòng)的重要性、心要性和有效性，以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動(dòng)，確保全員參與。
（二）創(chuàng)新方法，注重實(shí)效：各中隊(duì)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則，圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)新方法，拓展途徑，積極組織開展豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。特別要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)，在貼近學(xué)生上做好文章，在踐行誠(chéng)信上下足功夫，切實(shí)提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、各團(tuán)支部、中隊(duì)在6月份通過“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”等活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。
2、各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書，讓隊(duì)員從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3、各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站開展“人人講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守考紀(jì)”宣講活動(dòng)。
5、6月份周會(huì)課內(nèi)容安排：第1周周會(huì)課：各團(tuán)支部、中隊(duì)開展一次以“誠(chéng)信”為主題的隊(duì)會(huì)，可通過各種活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。第2周周會(huì)課：各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書；各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。第3周下午2：40--5：30：全校講誠(chéng)信故事比賽。
6、誠(chéng)信簽名活動(dòng)。
7、開展以誠(chéng)信為主題的征文活動(dòng)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十九
朝天小學(xué)大操場(chǎng)（不搬椅子）
（播放進(jìn)場(chǎng)音樂：行進(jìn)曲）
一、 出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏出旗曲，全體隊(duì)員敬禮）
二、 唱隊(duì)歌（唱一段）
三、 大隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布儀式開始（介紹嘉賓）
四、 德育行政講話（莊主任）
五、 人偶劇《無規(guī)則王國(guó)》
六、 網(wǎng)大輔導(dǎo)員講話
七、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》
八、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)（隊(duì)旗展開）
九、 退隊(duì)旗（敬禮）
十、 宣布儀式結(jié)束，退場(chǎng)（退場(chǎng)音樂）
十一、各中隊(duì)組織簽署《誠(chéng)信承諾書》（在中隊(duì)內(nèi)）
1、 人偶劇《無規(guī)則王國(guó)》排演：六年4班
2、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》排演：五年1班
3、 鼓號(hào)隊(duì)（1號(hào)譜、3號(hào)譜）、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（前3人）訓(xùn)練
4、 活動(dòng)背景圖（網(wǎng)大）
5、 活動(dòng)主題橫額（朝小）
6、 11月26日中午布置會(huì)場(chǎng)
1、 人偶劇排練：陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀
2、 攝影、攝象：周熾威、伍毅、羅寶其
3、 音響：梁祿文、肖簫（學(xué)生）
音樂cd曲目：《行進(jìn)曲》、《中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》、《勝利》
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇一
讓誠(chéng)信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠(chéng)信之心，所以的都把誠(chéng)信攜帶在路上。讓誠(chéng)信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
無誠(chéng)則無德，無信事難成。
誠(chéng)信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經(jīng)商之魂。
1、前期宣傳：由人員將活動(dòng)信息發(fā)給各系、各專業(yè)學(xué)生，在內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院部進(jìn)行發(fā)布。
2、中期宣傳：在信息管理系系報(bào)上進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。在院廣播臺(tái)上進(jìn)行廣播，讓更多人了解此次活動(dòng)。
3、后期宣傳：活動(dòng)結(jié)束后，由相關(guān)報(bào)紙對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)述，以進(jìn)一步拓展活動(dòng)的影響。
4、海報(bào)宣傳：由相關(guān)部門印發(fā)海報(bào)發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級(jí)的學(xué)生。
5、簽名活動(dòng)：由相關(guān)人員舉行“學(xué)生誠(chéng)信””簽名活動(dòng)”讓更多的了解誠(chéng)信、做到誠(chéng)信。
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
20xx年5月10日——5月12日。
1、活動(dòng)開始后，先向大家展示誠(chéng)信的重要性。人生活在世上，誠(chéng)信必不可缺，我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)信。
2、用圖片向大家展示誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān)。
3、以分組的形式，做游戲在ppt中準(zhǔn)備一些與誠(chéng)信有關(guān)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)。讓大家進(jìn)行猜測(cè)。優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、每個(gè)小組派出代表談?wù)勊麄儗?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
5、總結(jié)每個(gè)小組的發(fā)言，整理出具有實(shí)際性，可行性的方案，進(jìn)行實(shí)踐。
6、活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)寫誠(chéng)信感想。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇二
為了貫徹黨的精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)施以“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”為重點(diǎn)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)我校師生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號(hào)文件的精神要求，現(xiàn)在我校開展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過在師生中開展“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”教育活動(dòng)，使全校師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)文明誠(chéng)信意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，自覺培養(yǎng)誠(chéng)信品格，文明育人，以信立人，爭(zhēng)做文明誠(chéng)信教工、學(xué)生。努力打造一個(gè)人人講文明、處處見誠(chéng)信的文明校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
開展“文明誠(chéng)實(shí)守信”教育的基本目標(biāo)是：
(一)文明意識(shí)要有明顯提高。能充分認(rèn)識(shí)“文明誠(chéng)實(shí)守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語(yǔ)言文明、就餐文明、課堂文明，創(chuàng)建校園文明新風(fēng)尚。
(二)道德標(biāo)準(zhǔn)有明顯提升。能明確地懂得“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的”，自覺培養(yǎng)具有文明誠(chéng)實(shí)守信美德，明辨是非、揚(yáng)善除惡的高尚人格。
(三)誠(chéng)信風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風(fēng)氣得到進(jìn)一步凈化，各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少，積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風(fēng)氣。
(四)誠(chéng)信機(jī)制得到進(jìn)一步完善。實(shí)行學(xué)生“文明誠(chéng)實(shí)守信承諾”簽約，建立學(xué)生“文明誠(chéng)信記錄”管理制度，不斷完善誠(chéng)信機(jī)制，進(jìn)一步教育、規(guī)范、約束學(xué)生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟。
本次宣傳教育活動(dòng)從20xx年12月開始至20xx年12月底結(jié)束，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、學(xué)校黨支部、行政同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件精神，討論后成立組織這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王連軍、傅國(guó)強(qiáng)、周幼堂、龔建國(guó)、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、在每周升旗儀式和學(xué)校的校會(huì)上，向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員大家行動(dòng)起來，積極參與這個(gè)活動(dòng)。
3、在全校的教工大會(huì)上大張旗鼓的宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的重要性和必要性，提高全體教師對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進(jìn)行宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(二)全面實(shí)施階段(20xx年1月——20xx年12月)。
1、各班組織學(xué)習(xí)討論(由班主任主持)，主要學(xué)習(xí)討論內(nèi)容：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會(huì)主義榮辱觀》。要求通過理論學(xué)習(xí)并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動(dòng)的例子，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做要做誠(chéng)實(shí)守信的人，做文明人。社會(huì)才有秩序，才有文明，才有發(fā)展。
2、各班在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少于二次，在三月底前完成)，學(xué)校德育處匯總各班意見交學(xué)校，由學(xué)校提出整改意見。
3、全體學(xué)生簽訂《誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園》承諾書。
4、各班結(jié)合本班實(shí)際情況，圍繞學(xué)校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級(jí)校園文化活動(dòng)。
5、各班級(jí)還要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的整改要求和德育處安排，召開班級(jí)主題班會(huì)和討論會(huì)。
6、由學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)組織，在各班開展圍繞“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的演講比賽和講小故事比賽，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信”、“人人講誠(chéng)信”。
7、德育處會(huì)同語(yǔ)文學(xué)科組組織征文活動(dòng)，將“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”活動(dòng)引向深入。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年)。
1、各班級(jí)及年級(jí)組、德育處對(duì)這此活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
2、學(xué)校會(huì)同德育處、各班班主任對(duì)本次主題教育活動(dòng)做出總體評(píng)估，并形成我?！罢\(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)校將對(duì)在此次主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行表彰。
4、評(píng)選出學(xué)?！笆盐拿鲗W(xué)生”、“十佳文明班級(jí)”、“十佳師德標(biāo)兵”。
四、具體要求。
(一)提高認(rèn)實(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在全校師生中開展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)，是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號(hào)文件精神，是全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀把誠(chéng)實(shí)、守信落實(shí)到學(xué)校，為進(jìn)一步推進(jìn)我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措，也是明后二年我校學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、責(zé)任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
(二)精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳動(dòng)員。
德育處和各班班主任要根據(jù)學(xué)校關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的總體安排，結(jié)合本校、本班學(xué)生思想實(shí)際，采取多種形式進(jìn)行動(dòng)員，廣泛宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的目的、意義及重要性，同時(shí)要召開班主任、教師、學(xué)生會(huì)議，認(rèn)真布置落實(shí)本次活動(dòng)的實(shí)施方案。
(三)注重結(jié)合，營(yíng)造健康氛圍。
為了保證此次主題教育活動(dòng)的效果，組織開展主題教育活動(dòng)要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合;與班級(jí)建設(shè)相結(jié)合;與班級(jí)德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、班級(jí)以及學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和作用，圍繞此次主題教育活動(dòng)，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式活潑、實(shí)效明顯的校園文化活動(dòng)。
(四)突出重點(diǎn)，確保實(shí)際效果。
“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想教育活動(dòng)，內(nèi)涵豐富、形式多樣，但要聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)。在這個(gè)主題教育活動(dòng)中，教工是關(guān)鍵，在活動(dòng)中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠(chéng)實(shí)守信、文明育人的模范，要根據(jù)本校學(xué)生的思想狀況，對(duì)照此次主題教育活動(dòng)目標(biāo)要求，認(rèn)真查找學(xué)生存在的突出問題，確保取得實(shí)際教育效果，并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇三
教育目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。
3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
教育對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生。
教育形式：主題班會(huì)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。
2、收集“誠(chéng)信”的名言。
教育內(nèi)容與過程：
甲：(問主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請(qǐng)聽故事：《狼來了》。
講誠(chéng)信故事：
乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠(chéng)信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
宋神宗時(shí)，司馬光說要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光說：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
談啟發(fā)。
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳浴?BR> 甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠(chéng)信還是什么?讓我們來為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。
你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
三、主題班會(huì)結(jié)束。
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
更多班會(huì)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇四
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”主要講忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人?！罢\(chéng)信”既是一種世界觀，又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀，無論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人，都具有重要的意義和作用。鄧州市幼兒園在師幼、家長(zhǎng)中間開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，制定以下方案：
為推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開展以“誠(chéng)信”為主題的系列教育活動(dòng)，使全校學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性，我們對(duì)大中小班的幼兒提出不同的要求：
1、小班：教師在日常生活中滲透生動(dòng)有趣的故事，讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性，并教育幼兒在日常生活中如何去做講誠(chéng)信的好寶寶（如不隨便撥打110、119等電話，不說謊等）明白誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德。如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。
2、中班：在中班，教師通過介紹誠(chéng)信典型實(shí)例，引導(dǎo)幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做，通過創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性真誠(chéng)待人，不說謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。明白承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。
3、大班：教師讓幼兒收集了關(guān)于誠(chéng)信的故事和小朋友們分享，引導(dǎo)幼兒討論誠(chéng)信的重要性，通過誠(chéng)信講故事比賽，演講比賽一系列的活動(dòng)，讓孩子們積極去做講誠(chéng)信的好孩子，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。
同時(shí)，幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。
1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行誠(chéng)信教育。(負(fù)責(zé)人：孫小葉)。
2、利用誠(chéng)信板報(bào)、家長(zhǎng)園地等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。3“誠(chéng)信主題”活動(dòng)，即在大中小班開展適宜的誠(chéng)信主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)，在生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)中都能注重誠(chéng)信，能把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中。
4、各班出一期以“誠(chéng)信”為主題的家長(zhǎng)園地版面，向家長(zhǎng)宣傳誠(chéng)信知識(shí)，爭(zhēng)做誠(chéng)信家長(zhǎng)。
5、幼兒誠(chéng)信講故事比賽，全體幼兒圍繞“誠(chéng)信”這一主題，精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)誠(chéng)信故事，開展幼兒誠(chéng)信講故事比賽。
根據(jù)幼兒誠(chéng)信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強(qiáng)對(duì)幼兒誠(chéng)信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。
1、說服教育法。是通過擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。
2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。
3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做幼兒的榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的好教師、好家長(zhǎng)，樹立身邊的榜樣。
4、生活體驗(yàn)法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，讓幼兒深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠(chéng)信的重要，明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，以誠(chéng)信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠(chéng)信觀念。
5、誠(chéng)信家園互動(dòng)。在家長(zhǎng)園地設(shè)置誠(chéng)信互動(dòng)板塊，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠(chéng)信的要求。增強(qiáng)同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)。使學(xué)生能把誠(chéng)信規(guī)范為自己的行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，勤奮向上的好學(xué)生。
1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信方面的知識(shí)。
2.利用班會(huì)課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降挠嘘P(guān)誠(chéng)信的故事。
活動(dòng)過程：
1、講解講誠(chéng)信的重要性。
2、什么是“誠(chéng)實(shí)守信”?
3、同學(xué)們之間相互的說一說自己對(duì)誠(chéng)信的看法，自己在誠(chéng)信方面有什么多的不好的方面?然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。
4、讓同學(xué)們上臺(tái)來隨便抽一張寫有字的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。
(1)誠(chéng)信!你好。
(2)撒謊。
(3)上課說話。
(4)禮讓三分。
(5)追逐喧嘩。
5、出一些填空題，讓同學(xué)們?nèi)尨穑瑢?duì)于搶答對(duì)而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表?yè)P(yáng)外還要加小紅旗。
6、討論一下你自己在誠(chéng)信的哪些方面做得還不夠好，今后你應(yīng)該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實(shí)際情況找出不足，針對(duì)本班同學(xué)不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。并通過班會(huì)讓他們知道不誠(chéng)實(shí)的害處。爭(zhēng)取以后做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
7、班長(zhǎng)宣布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束.
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇六
要將誠(chéng)信教育納入普通中小學(xué)教育和中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)課程，多方面、全方位進(jìn)行誠(chéng)信教育，建立健全誠(chéng)信道德培養(yǎng)機(jī)制，提高學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，使誠(chéng)信道德內(nèi)化于心，外化于行。各學(xué)校要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、傳統(tǒng)文化教育、未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校德育工作、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等，結(jié)合學(xué)生年齡、學(xué)段實(shí)際與學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，深入開展中小學(xué)生誠(chéng)信教育，要注意挖掘教材中的誠(chéng)信教育因素，努力貼近學(xué)生的思想和生活實(shí)際，能恰到好處地在學(xué)科教學(xué)中融合誠(chéng)信教育，做到潛移默化，潤(rùn)物無聲。要在中小學(xué)生中適時(shí)開展征信知識(shí)教學(xué)，不斷深化誠(chéng)信教育內(nèi)容。
利用“國(guó)旗下的講話”舉辦“讓誠(chéng)信與我們同行”道德教育專題講座。以學(xué)校或班級(jí)為單位，組織召開“人人知誠(chéng)信，人人守誠(chéng)信”的主題校會(huì)、主題班會(huì)。開展“誠(chéng)信活動(dòng)周”“校園誠(chéng)信行動(dòng)計(jì)劃”等公益活動(dòng)。舉辦以“誠(chéng)信在我心，誠(chéng)信看我行”為主題的讀書、征文、演講、講美德故事、“誠(chéng)信小手拉大手”等系列活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)“誠(chéng)信道德小銀行”“誠(chéng)信校園小超市”“無人監(jiān)考誠(chéng)信考試”“校外誠(chéng)信監(jiān)督員”等自律與他律相結(jié)合的誠(chéng)信品質(zhì)特色實(shí)踐活動(dòng)。
可充分利用本土化德育基地、傳統(tǒng)文化教育基地，創(chuàng)建青少年誠(chéng)信文化教育基地，發(fā)揮青少年誠(chéng)信宣傳示范效應(yīng)。可選派優(yōu)秀“信用講師”，定期開展“誠(chéng)信文化主題講座”，進(jìn)一步培育誠(chéng)信文化理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)美德，在廣大青少年中形成誠(chéng)實(shí)守信的濃厚氛圍。
持續(xù)開展“誠(chéng)信文化教育試點(diǎn)學(xué)校”建設(shè)：即以“試點(diǎn)學(xué)?！睘槭痉叮骈_展社會(huì)信用文化的普及和全民信用意識(shí)的提升，打造良好信用環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。試點(diǎn)推行人行成都分行、省發(fā)改委、省教育廳、團(tuán)省委等4部門聯(lián)合建立的中小學(xué)校園誠(chéng)信文化教育模式——“一人一校一隊(duì)”活動(dòng)，即：挑選一名誠(chéng)信知識(shí)教育專家，組建一支信用宣傳志愿隊(duì)伍，對(duì)口負(fù)責(zé)一個(gè)試點(diǎn)中小學(xué)校的誠(chéng)信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國(guó)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”及“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等活動(dòng)契機(jī)，組織廣大學(xué)生參加誠(chéng)信教育活動(dòng)。
1.建立誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員制度。各學(xué)校、各單位原則上由主抓信用體系建設(shè)或德育工作的科室或部門負(fù)責(zé)人，擔(dān)任本學(xué)校、本單位的誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)誠(chéng)信宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)溝通。
2.建立誠(chéng)信素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，要納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中，通過平時(shí)的學(xué)習(xí)了解、行為觀察、活動(dòng)表現(xiàn)等，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班組測(cè)評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)等，形成對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的形成定性評(píng)價(jià)，對(duì)誠(chéng)信典型事例作好記錄，并將相關(guān)檔案資料裝入學(xué)生成長(zhǎng)袋中。
3.建立誠(chéng)信教育研究制度。鼓勵(lì)、支持各級(jí)各類學(xué)校開展學(xué)生誠(chéng)信教育、社會(huì)信用建設(shè)理論與實(shí)踐問題的研究。針對(duì)社會(huì)誠(chéng)信缺失的突出問題，以教育科研課題、“微課題”的方式，展開深入研究，努力探索出標(biāo)本兼治、可操作的教育實(shí)踐模式和誠(chéng)信人才培養(yǎng)機(jī)制，從而助力提升全社會(huì)的信用水平。
各學(xué)校要圍繞全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方作用，大力開展誠(chéng)信宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動(dòng)。要借助電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信人物、誠(chéng)信群體的宣傳，普及誠(chéng)信文化，提高師生信用意識(shí)。要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地作用，有重點(diǎn)地宣傳誠(chéng)信傳統(tǒng)美德故事及誠(chéng)信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇七
以自治區(qū)教育廳等四部門《關(guān)于開展誠(chéng)信教育宣傳的通知》精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，針對(duì)青少年學(xué)生實(shí)際，積極培育廣大師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)律的一代新人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，更是國(guó)際上交往中最重要的原則。“誠(chéng)信”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在小學(xué)階段主要使他明白，誠(chéng)實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠(chéng)實(shí)”，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠(chéng)實(shí)不欺”等等。
1、舉辦“誠(chéng)實(shí)守信學(xué)做人”主題班會(huì)。
由班主任精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行“誠(chéng)信教育”。由此號(hào)召學(xué)生做誠(chéng)信人，并宣布“誠(chéng)信”教育系列活動(dòng)內(nèi)容。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)講誠(chéng)信的故事，名人傳記，名人名言，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題，把活動(dòng)的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動(dòng)建立目標(biāo)，使以后的活動(dòng)更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以板報(bào)的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動(dòng)。
把找到的資料共享，全班通讀一遍，使學(xué)生對(duì)內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)知，對(duì)誠(chéng)信在做事、做人上的作用、影響有一個(gè)初步的感性的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生明白講誠(chéng)信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠(chéng)信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠(chéng)信”主題故事會(huì)。
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對(duì)故事寓意的理解，對(duì)人物心理感情的體會(huì)，從而感受到做誠(chéng)實(shí)的'人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)神，為了怕被別人識(shí)破而擔(dān)心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠(chéng)信”主題討論班會(huì)。
經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動(dòng)學(xué)生在心中對(duì)誠(chéng)信的概念會(huì)越來越清晰越來越明確，對(duì)誠(chéng)信做人的意義會(huì)越來越深刻，同時(shí)，也會(huì)聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個(gè)時(shí)候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學(xué)生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)交往習(xí)慣。
6、召開家長(zhǎng)會(huì)。
在教育學(xué)生的過程中，利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，及時(shí)與家長(zhǎng)勾通，取得家長(zhǎng)的支持。有了家長(zhǎng)的支持才能使教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響更長(zhǎng)期，更全面。
（二）實(shí)踐活動(dòng)（下學(xué)期）。
1、開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年”實(shí)踐活動(dòng)。
（1）說句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會(huì)為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過的對(duì)象道謙。通過這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠(chéng)信的過去告別，重新回到做誠(chéng)信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動(dòng)體會(huì)到誠(chéng)信人的快樂。
（2）號(hào)召開展誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好。提倡學(xué)生有不會(huì)的、不明白的要當(dāng)面問，而不是抄襲。通過這一活動(dòng)要讓他們明白，遇到問題要勇于面對(duì)，欺騙是沒有作用的，反而會(huì)害了自己的。
2、與家長(zhǎng)合作，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家的誠(chéng)信表現(xiàn)。
學(xué)生在學(xué)校受到班級(jí)大環(huán)境的影響會(huì)時(shí)刻注意自己的言行，而回到家后，離開學(xué)校的影響，在心理和行為上都會(huì)不自覺的放松，也就可能在獲錯(cuò)誤。這樣的不一致對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育不但沒有好處，反而會(huì)產(chǎn)生假象騙得老師與同學(xué)的好評(píng)的欺騙心理。所以在實(shí)踐時(shí)一定要家校合作，行動(dòng)統(tǒng)一。
3、及時(shí)合理的監(jiān)督評(píng)價(jià)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇八
力求通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
xx年12月20日
1、主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠(chéng)信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤]有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品
4、乙：失去誠(chéng)信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠(chéng)信，你將寸步難行。
6、乙：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告
7、班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼
8、班主任講話。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）
通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇九
全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。
二、具體目標(biāo)。
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖隆⒛芰?、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。
三、活動(dòng)安排。
本期著重開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育。利用每周五開展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì))，每周主題具體安排如下：
二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法比賽，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書法比賽。
三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動(dòng)。、
四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。
1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。
2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。
3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上星級(jí)學(xué)生晉升等列(可升一級(jí))，并可擔(dān)任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。
5、把每次道德評(píng)議的感受寫在日記上，并評(píng)比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫觀后體會(huì)。
8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
3.2017年關(guān)于誠(chéng)信的演講稿。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
九年級(jí)開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
班主任
全體同學(xué)、班主任
1. 首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長(zhǎng)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程。
3. 由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長(zhǎng)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任。
1. 首先是詩(shī)朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。《數(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
4. 最后，由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
為什么要開展誠(chéng)信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十一
引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，號(hào)召學(xué)生自我教育，自我完善，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信大學(xué)生，共建和諧校園。
5月8日（星期五）至5月25日（星期一）
四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的具體安排：
1、全系動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子，創(chuàng)誠(chéng)信校園”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。
2、誠(chéng)信格言征集比賽。
組織各班團(tuán)總支開展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題，提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過30字。系部將從中推選3—4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。
截止時(shí)間：20xx年5月18日（星期一）上午12點(diǎn)前交到系辦團(tuán)宣處。
要求：打印、手寫均可。
稿件數(shù)量：誠(chéng)信格言每個(gè)團(tuán)支部1條。
3、誠(chéng)信征文比賽。
由團(tuán)總支宣傳部組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題，寫有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。（原已參加學(xué)院“平安、誠(chéng)信校園”征文的稿件可直接參評(píng)）系部將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
征文截止時(shí)間：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系辦團(tuán)宣處。
要求：以word格式、小4號(hào)宋體、a4紙張打印。
4、開誠(chéng)信教育主題班會(huì)。
各班團(tuán)支部在考試前利用晚點(diǎn)名時(shí)間要召開以誠(chéng)信為主題的班會(huì)，請(qǐng)本班班主任到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的誠(chéng)信教育。
5、簽訂誠(chéng)信考試承諾書。
考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書。每個(gè)同學(xué)的都要在本班級(jí)的承諾書上簽名，以加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)對(duì)今后考試的誠(chéng)信承諾，真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信觀念，用誠(chéng)信為校園添光彩。
誠(chéng)信考試承諾書于5月15日到輔導(dǎo)員辦公室領(lǐng)取，按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導(dǎo)員處，匯總后進(jìn)行公布。
1、各班團(tuán)總支要充分認(rèn)識(shí)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開展，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。
2、全系學(xué)生應(yīng)自覺主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來，培養(yǎng)誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十二
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想道德教育，根據(jù)全國(guó)整規(guī)辦、中宣部、中央文明辦、司法部、教育部、全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》精神，普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，現(xiàn)就學(xué)校開展的誠(chéng)信教育要求如下：
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》發(fā)布以來，全社會(huì)普遍開展了多種形式的公民道德教育活動(dòng)，良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成，全民族的文明素質(zhì)不斷提高。但是，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響。面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化對(duì)中學(xué)生思想道德教育的新要求，我們必須從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為班級(jí)工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。
中學(xué)誠(chéng)信教育要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。通過多種形式的教育活動(dòng)，使中學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法，守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠(chéng)信、講道德的人。
（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培育學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育。培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校的工作實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)合理的安排。
（一）要將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。
（二）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)健在踐行，學(xué)校要精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)誠(chéng)信的典型案例、典型人物、先進(jìn)人物，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，上門參觀、走訪等形式，感受誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
以“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”為主題，利用班會(huì)組織研討會(huì)、辯論會(huì)；舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、我講誠(chéng)信故事、相聲小品等活動(dòng)；充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、廣播，大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人讀誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十三
在本學(xué)期期末考試即將來臨之時(shí)，為端正考紀(jì)考風(fēng)，特舉行此次以“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們?cè)诳荚囍袠淞⒄\(chéng)信、杜絕作弊，從而形成良好的考試環(huán)境。誠(chéng)信考試是考試的基本要求，考試不違規(guī)是對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求，也是學(xué)生道德的體現(xiàn)。
一、活動(dòng)背景。
創(chuàng)造公平，公正的考試氛圍是我們大家的希望，也是我們共同的責(zé)任，我們要：“珍愛誠(chéng)信，拒絕舞弊“，用實(shí)際行動(dòng)徹底驅(qū)散籠罩在考試頭上的陰霾。“誠(chéng)信“是一個(gè)古老的話題，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)校期末考試，不僅是檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)掌握情況的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠(chéng)信處事，以誠(chéng)待人的品德。
二、活動(dòng)主題。
文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
化學(xué)四班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
理科樓610。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月23日（星期天）晚上7：30――8：30。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
由212與213寢室共同承擔(dān)此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，兩個(gè)寢室分工合作：212寢室寫策劃書、做ppt；213寢室寫總結(jié)與講解員簡(jiǎn)潔地介紹本次團(tuán)日活動(dòng)；兩個(gè)寢室各出一名主持人來主持本次活動(dòng)。
團(tuán)日活動(dòng)。
八、活動(dòng)意義。
通過此次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們知道：科學(xué)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開健康，誠(chéng)信的社會(huì)準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試標(biāo)志著你獲得人生體驗(yàn)歷程的開始，這正是你創(chuàng)造生存價(jià)值的時(shí)機(jī)，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。
面對(duì)考試，我們沉著應(yīng)對(duì)，從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。
面對(duì)考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠(chéng)信。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十四
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[20xx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[20xx]xx號(hào)），現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
（一）主題班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠(chéng)信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評(píng)選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
（六）舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十五
各學(xué)院：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是大學(xué)生立身為人成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳【201】1號(hào)）要求，我校擬開展20xx年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，繼承中華傳統(tǒng)誠(chéng)信化精髓，突出時(shí)代特征和我校特色，在全校深入開展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)學(xué)生資助工作和學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹立學(xué)生的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。
踐行誠(chéng)信，筑夢(mèng)起航
20xx年月8日——6月8日
（一）開展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠(chéng)信還貸的必要性可行性及違約對(duì)其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)重后果。具體內(nèi)容包括但不限于：
1通過組織觀看誠(chéng)信教育宣傳片召開座談會(huì)等形式，向獲貸畢業(yè)生詳細(xì)介紹個(gè)人征信系統(tǒng)，教育學(xué)生按時(shí)還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。
2舉辦各學(xué)院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會(huì)議（具體的時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)于月11日前告知學(xué)生資助管理中心），每位獲貸生須簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認(rèn)表》，認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任，確定還款計(jì)劃。
做好貸款畢業(yè)生國(guó)開行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國(guó)開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于月0日前，在國(guó)開行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)”，學(xué)生畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)的操作見附圖；學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要及時(shí)進(jìn)行確認(rèn)和審核。
各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請(qǐng)群（環(huán)境外國(guó)語(yǔ)應(yīng)數(shù)物理zd經(jīng)貿(mào)建筑研究生院畢業(yè)生加群號(hào)xx其他學(xué)院畢業(yè)生加群號(hào)xx），群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款咨詢。
6由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息，請(qǐng)各學(xué)院提醒有條的學(xué)生辦理提前還款，詳情可點(diǎn)擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
7根據(jù)合同約定，繼續(xù)攻讀學(xué)位的應(yīng)屆貸款畢業(yè)學(xué)生可申請(qǐng)辦理貸款展期，具體辦理流程請(qǐng)瀏覽《關(guān)于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學(xué)位辦理貸款展期的說明》。
8對(duì)于因?qū)W籍異動(dòng)導(dǎo)致20xx年無法正常畢業(yè)的貸款學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)安排專人組織學(xué)生談話，了解學(xué)生情況，若因病休學(xué)而造成延遲畢業(yè)，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)生資助管理中心辦理就學(xué)計(jì)劃變更及還款計(jì)劃變更；其它情況需正常參加還款確認(rèn)，按照還款計(jì)劃按時(shí)還款。
（二）開展有關(guān)勵(lì)志誠(chéng)信責(zé)任的教育活動(dòng)。
各學(xué)院通過知識(shí)競(jìng)賽主題班會(huì)等同學(xué)們喜聞樂見的方式，在學(xué)生中廣泛開展國(guó)家資助政策宣傳教育活動(dòng)勵(lì)志教育活動(dòng)誠(chéng)信教育活動(dòng)和社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)，普及征信金融知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)樹立誠(chéng)信理念，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
五活動(dòng)要求
（一）高度重視，精心策劃。各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，依據(jù)通知，統(tǒng)籌制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，明確專人負(fù)責(zé)。
（二）結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特色及實(shí)際，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展教育活動(dòng)，以切實(shí)取得成效。
（三）對(duì)沒有按時(shí)簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書》沒有辦理還款確認(rèn)手續(xù)沒有參加獲貸畢業(yè)生誠(chéng)信還貸專題教育的畢業(yè)生，根據(jù)借款合同約定，學(xué)校將不為其辦理離校手續(xù)。
（四）請(qǐng)各學(xué)院于月11日前提交活動(dòng)計(jì)劃，6月18日前提交活動(dòng)總結(jié)（字材料1000字照片4-6張活動(dòng)新聞鏈接），總結(jié)電子版發(fā)至郵箱：xx紙質(zhì)版交至學(xué)生資助管理中心。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十六
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)形式。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
(3)、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
(6)、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的`核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠(chéng)信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。
2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十七
以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本、以誠(chéng)為先的理念，積極探索人口計(jì)生工作思路和方法的根本轉(zhuǎn)變，建立政府誠(chéng)信、群眾守信、村民互信的“雙向承諾，充分自愿，依法自治”的誠(chéng)信計(jì)生模式，實(shí)現(xiàn)“干部解壓，群眾方便，效率提升”的工作目標(biāo)。
對(duì)本村未滿49周歲的孕環(huán)檢對(duì)象子女年滿16周歲且未婚的家庭實(shí)行誠(chéng)信合同管理，分類指導(dǎo)，全程服務(wù)，注重早孕發(fā)現(xiàn)和控制早婚早育，突出孕環(huán)情監(jiān)測(cè)制度改革和工作效率提升。一是對(duì)40周歲以上的育齡婦女，一年至少參加一次生殖健康檢查;二是對(duì)40周歲以下領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證的，一年參加兩次孕環(huán)檢檢查;三是對(duì)新婚未育、準(zhǔn)生二孩對(duì)象和不符合加入誠(chéng)信小組條件的孕環(huán)檢對(duì)象以月訪視為主，重點(diǎn)對(duì)象隨時(shí)監(jiān)測(cè);四是對(duì)流動(dòng)人口孕環(huán)檢對(duì)象除按以上規(guī)定分類管理外，還另外加簽流動(dòng)人口合同，每年每季度自覺寄回孕檢反饋單，或每年兩節(jié)或因事、農(nóng)忙等情況返回時(shí)應(yīng)主動(dòng)與鎮(zhèn)村聯(lián)系一次。到鎮(zhèn)服務(wù)所做返鄉(xiāng)檢查。
1、雙向承諾。鎮(zhèn)計(jì)生辦和村民委員會(huì)參加誠(chéng)信計(jì)生的家庭承諾依法兌現(xiàn)實(shí)行計(jì)劃生育的相關(guān)權(quán)利;誠(chéng)信計(jì)生戶向鎮(zhèn)居承諾自覺按政策生育，落實(shí)避孕節(jié)育措施，不違反誠(chéng)信合同規(guī)定。
2、充分自愿。符合條件的群眾在互相信任、自愿的前提下，本著居住相近、便于管理的原則，組建由10—15人的誠(chéng)信計(jì)生小組，民主推選產(chǎn)生誠(chéng)信小組長(zhǎng)。誠(chéng)信計(jì)生小組成員必須經(jīng)本人申請(qǐng)，小組成員評(píng)議同意、村委會(huì)批準(zhǔn)后，才可作為誠(chéng)信計(jì)生戶。凡誠(chéng)信計(jì)生戶都要簽訂《新江村村民誠(chéng)信承諾協(xié)議》(以下簡(jiǎn)稱《誠(chéng)信協(xié)議》)。流動(dòng)人口相對(duì)集中且有固定工作場(chǎng)所，相互之間經(jīng)常聯(lián)系的.也可自愿組成計(jì)信計(jì)生小組，并形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。
3、依法自治。在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，誠(chéng)信計(jì)生小組每個(gè)成員自覺履行《誠(chéng)信協(xié)議》中規(guī)定的義務(wù)。村委會(huì)對(duì)參加誠(chéng)信計(jì)生小組并守約的成員優(yōu)先享受有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策及村民代表會(huì)議通過的《新江村計(jì)劃生育誠(chéng)信獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇》。對(duì)誠(chéng)信小組成員未履行約定義務(wù)的，違約者本人除按計(jì)劃生育相關(guān)規(guī)定處理外，小組成員不能享受村相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇;當(dāng)誠(chéng)信小組成員及家庭有違反計(jì)劃生育法律法規(guī)，出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育、收養(yǎng)等行為時(shí)，其他成員要積極主動(dòng)做好說服勸解工作。積極配合村兩委做好計(jì)劃生育的各項(xiàng)工作。
1、成立組織。成立以支部書記為組長(zhǎng)，村兩委全體成員、計(jì)生協(xié)理事、計(jì)生專干為成員的誠(chéng)信計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)組，計(jì)生專干負(fù)責(zé)誠(chéng)信計(jì)生工作的具體實(shí)施。
2、召開會(huì)議。開好村計(jì)生協(xié)理事和村民代表會(huì)議，學(xué)習(xí)《計(jì)劃生育合同》、《村實(shí)施計(jì)劃》、《誠(chéng)信承諾協(xié)議》，并討論通過《新江村誠(chéng)信計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠待遇》，進(jìn)一步修改計(jì)劃生育村規(guī)民約。
3、推薦組長(zhǎng)。深入到居民小組召開群眾座談會(huì)，宣傳好開展誠(chéng)信計(jì)生的目的、意義和主要內(nèi)容，讓廣大群眾明白并積極主動(dòng)自愿參加誠(chéng)信小組，填寫誠(chéng)信計(jì)生戶申請(qǐng)表，簽訂《計(jì)生合同》。召開誠(chéng)信小組成員會(huì)議，民主推選產(chǎn)生誠(chéng)信計(jì)生小組長(zhǎng)。
4、開展評(píng)議。村民委員會(huì)建立健全相關(guān)制度，建立誠(chéng)信計(jì)生檔案，穩(wěn)步推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)生工作。村計(jì)生協(xié)會(huì)組織會(huì)員開展評(píng)議活動(dòng)，對(duì)村誠(chéng)信計(jì)生工作開展情況實(shí)行年度評(píng)議，監(jiān)督村委會(huì)承諾是否履行，監(jiān)督群眾是否履行《村規(guī)民約》和《誠(chéng)信協(xié)議》，確保誠(chéng)信計(jì)生落到實(shí)處。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十八
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)：以紅領(lǐng)巾廣播站、《育蕾》報(bào)、黑板報(bào)形式廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
（二）教育實(shí)施：各團(tuán)支部、中隊(duì)需緊緊圍繞活動(dòng)主題，采取多種形式，通過多種途徑，使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信——充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道；知誠(chéng)信——全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容；講誠(chéng)信——在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐履誠(chéng)信，養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德。
（一）、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極組織：各團(tuán)支部、中隊(duì)一定要從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的角度充分認(rèn)識(shí)開展教育活動(dòng)的重要性、心要性和有效性，以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動(dòng)，確保全員參與。
（二）創(chuàng)新方法，注重實(shí)效：各中隊(duì)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則，圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)新方法，拓展途徑，積極組織開展豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。特別要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)，在貼近學(xué)生上做好文章，在踐行誠(chéng)信上下足功夫，切實(shí)提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、各團(tuán)支部、中隊(duì)在6月份通過“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”等活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。
2、各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書，讓隊(duì)員從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3、各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站開展“人人講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守考紀(jì)”宣講活動(dòng)。
5、6月份周會(huì)課內(nèi)容安排：第1周周會(huì)課：各團(tuán)支部、中隊(duì)開展一次以“誠(chéng)信”為主題的隊(duì)會(huì)，可通過各種活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。第2周周會(huì)課：各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書；各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。第3周下午2：40--5：30：全校講誠(chéng)信故事比賽。
6、誠(chéng)信簽名活動(dòng)。
7、開展以誠(chéng)信為主題的征文活動(dòng)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇十九
朝天小學(xué)大操場(chǎng)（不搬椅子）
（播放進(jìn)場(chǎng)音樂：行進(jìn)曲）
一、 出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏出旗曲，全體隊(duì)員敬禮）
二、 唱隊(duì)歌（唱一段）
三、 大隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布儀式開始（介紹嘉賓）
四、 德育行政講話（莊主任）
五、 人偶劇《無規(guī)則王國(guó)》
六、 網(wǎng)大輔導(dǎo)員講話
七、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》
八、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)（隊(duì)旗展開）
九、 退隊(duì)旗（敬禮）
十、 宣布儀式結(jié)束，退場(chǎng)（退場(chǎng)音樂）
十一、各中隊(duì)組織簽署《誠(chéng)信承諾書》（在中隊(duì)內(nèi)）
1、 人偶劇《無規(guī)則王國(guó)》排演：六年4班
2、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》排演：五年1班
3、 鼓號(hào)隊(duì)（1號(hào)譜、3號(hào)譜）、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（前3人）訓(xùn)練
4、 活動(dòng)背景圖（網(wǎng)大）
5、 活動(dòng)主題橫額（朝小）
6、 11月26日中午布置會(huì)場(chǎng)
1、 人偶劇排練：陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀
2、 攝影、攝象：周熾威、伍毅、羅寶其
3、 音響：梁祿文、肖簫（學(xué)生）
音樂cd曲目：《行進(jìn)曲》、《中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》、《勝利》