興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。
愛校如家活動(dòng)策劃書篇一
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的`重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
為了讓大家有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境工作、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解保潔的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們師范教育系率先開展了“愛校愛衛(wèi)生周”活動(dòng)，在這周里，師范教育系全體師共同清掃教學(xué)樓及周邊環(huán)境，讓學(xué)生和老師們自己管理樓區(qū)衛(wèi)生，包括辦公室和教室?，F(xiàn)向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；
二、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物；
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫；
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
五、樹立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生；讓我們攜起手來，規(guī)范個(gè)人的言行舉止，為美麗的校園一展松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院的風(fēng)采！
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20xx年x月x日
愛校如家活動(dòng)策劃書篇二
家是溫暖的；家是和諧的；家是給人關(guān)懷的地方……
。
在足球場(chǎng)中我們不能用手，刀或尖利的東西在上面刻。在塑膠跑道上不能穿高跟鞋在上面走，因?yàn)槟菢訒?huì)破壞它，那將會(huì)是我們每天在上面鍛煉的場(chǎng)所，在食堂中我們要愛護(hù)桌椅和所用的餐具，那是我們每天吃飯要用到的東西。
在寢室里要好好和室友相處，要相互幫助，相互關(guān)心，如果有誰要幫助，我們就應(yīng)該盡全身的力去幫助她。
我們來到了這個(gè)學(xué)校，就要相互關(guān)愛。如果我們每個(gè)人都能好好的愛護(hù)這個(gè)學(xué)校，那么就有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望每個(gè)同學(xué)都能愛護(hù)學(xué)校。
愛校如家活動(dòng)策劃書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家下午好！今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。
今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一年級(jí)。開始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長(zhǎng)，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字；心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)；用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們；因材施教，誨人不倦，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛。回來后，我沒顧上休息半天就上班啦，只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽??；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?dòng)，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級(jí)，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來，周末馬上召開了家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家，家中的.每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學(xué)校的話我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，敢問路在何方？路在腳下。如今，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(zhǎng)！攜起手來，一起努力！踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽的樂章！
愛校如家活動(dòng)策劃書篇四
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全?！皭劬G、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，愛校護(hù)綠志愿者。
2、積極培養(yǎng)“愛校、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們攜起雙手，人人“愛校護(hù)綠志愿者”；讓我們伸出雙手，共同營(yíng)造一個(gè)綠色的家園；讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。同學(xué)們，最后就讓我們一起宣誓：綠化家園，美化校園，從我做起，從身邊做起，從小事做起！
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20xx年x月x日
愛校如家活動(dòng)策劃書篇五
老師們，同學(xué)們：早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。
去年有一報(bào)紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名外國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾并驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續(xù)游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現(xiàn)了“老外們”的良好環(huán)保意識(shí)和公德素質(zhì)。對(duì)比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應(yīng)該感到慚愧：你們不但沒有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請(qǐng)別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！蔽覀兿Ｍ@樣的話語成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號(hào)召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德，拾撿自己的快樂。讓我們親愛的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
我的講話完畢，謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇六
您好！
20xx年4月是我國(guó)的第 個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月，在愛國(guó)衛(wèi)生月來臨之際，應(yīng)我旗愛衛(wèi)辦要求，結(jié)合我旗創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城和鄂爾多斯市建設(shè)國(guó)際健康城市工作實(shí)際，學(xué)校決定在全校廣泛開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，時(shí)間為20?年4月15日----5月15日。為提高廣大學(xué)生文明素質(zhì)和衛(wèi)生意識(shí)，給全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、從現(xiàn)在做起，以身作則，教育孩子自覺講究衛(wèi)生，注重儀容儀表，勤換衣服勤洗手，不亂扔亂倒垃圾，主動(dòng)對(duì)生活垃圾進(jìn)行裝袋、分類處理。
二、從小事做起，養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟煙頭紙屑、瓜果皮核的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)為孩子做好表率。
三、從身邊做起，教育孩子愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。主動(dòng)勸阻、制止毀壞公共設(shè)施的不良行為。
四、提倡“彎腰精神”，教育孩子隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保周圍環(huán)境的整潔。
五、向孩子介紹“三無食品”（即無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證或生產(chǎn)許可證以及無生產(chǎn)廠名稱）的危害性，教育引導(dǎo)孩子不購買任何“三無食品”。
六、盡可能不給或少給孩子零花錢，教育孩子不吃零食，不亂花錢。
七、加強(qiáng)監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊商鋪、小攤點(diǎn)出售“三無食品”，家長(zhǎng)們應(yīng)以身作則，自己不購買此類“三無食品”的同時(shí)，制止孩子食用“三無食品”并進(jìn)行批評(píng)教育。 孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的希望。我們有義務(wù)為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。讓我們家校攜起手來，講究衛(wèi)生，抵制“三無食品”，共同參與學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障孩子全面健康成長(zhǎng)！
愿每個(gè)孩子都沐浴陽光，每個(gè)家庭都幸福安康！
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20xx年x月x日
愛校如家活動(dòng)策劃書篇七
家是溫暖的；家是和諧的；家是給人關(guān)懷的地方……
家就像是藍(lán)天給小鳥的天地，大地給小草的天有，草原給羊群的天地，學(xué)校給學(xué)生的天地。
在教室里，我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，俗話說：“知識(shí)改變命運(yùn)?！蔽覀円趯W(xué)校里學(xué)習(xí)淵博的知識(shí)，這樣就可以在外面闖蕩。在學(xué)校里我們要受護(hù)學(xué)校的`花草樹木，因?yàn)榛ńo學(xué)校增添景觀也給學(xué)校增添美麗。因?yàn)椴菽芙o我們好心情，樹能給我們呼吸二氧化碳。如果你有事沒事的就去把草用腳踩一下，這還沒有什么事，如果全校的人都像這樣那這樣學(xué)校會(huì)變成怎樣，所以要愛護(hù)花草。我們不能把紙，垃圾隨便丟在校園，這樣會(huì)污染校園。
在足球場(chǎng)中我們不能用手，刀或尖利的東西在上面刻。在塑膠跑道上不能穿高跟鞋在上面走，因?yàn)槟菢訒?huì)破壞它，那將會(huì)是我們每天在上面鍛煉的場(chǎng)所，在食堂中我們要愛護(hù)桌椅和所用的餐具，那是我們每天吃飯要用到的東西。
在寢室里要好好和室友相處，要相互幫助，相互關(guān)心，如果有誰要幫助，我們就應(yīng)該盡全身的力去幫助她。
我們來到了這個(gè)學(xué)校，就要相互關(guān)愛。如果我們每個(gè)人都能好好的愛護(hù)這個(gè)學(xué)校，那么就有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望每個(gè)同學(xué)都能愛護(hù)學(xué)校。
愛校如家活動(dòng)策劃書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教16年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一年級(jí)。開始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長(zhǎng)，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字；心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)；用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們；因材施教，誨人不倦，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛?；貋砗?，我沒顧上休息半天就上班啦，只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽??；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?dòng)，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級(jí)，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來，周末馬上召開了家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家，家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方？路在腳下?！比缃?，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(zhǎng)！攜起手來，一起努力！踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽的樂章！
愛校如家活動(dòng)策劃書篇九
同學(xué)們，相信每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈美麗的校園，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。那就讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，從小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，努力把我們校園建成環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的和諧、美麗校園。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹立正確的價(jià)值觀。以節(jié)約光榮，以浪費(fèi)為恥，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體厲行，堅(jiān)持杜絕身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕"長(zhǎng)流水"。避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。
三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，大力開展電子辦公，減少紙張消耗;多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳。
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。積極響應(yīng)"光盤行動(dòng)"的號(hào)召。
六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比，不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約宣傳者和踐行者。
八、養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、亂倒廢棄物。
九、支持參與廢品回收利用，積極倡導(dǎo)可再生能源的.利用。愛護(hù)校園是我們大家共同的責(zé)任，美麗和諧的校園是我們共同的目標(biāo)。讓我們大家積極行動(dòng)起來，同心協(xié)力，積少成多，做愛護(hù)校園的文明使者，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓"愛校如家，勤儉節(jié)約"的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為校園盡一份力量!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是我們的第二個(gè)家。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是在校園里，我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫??看到這些你有什么感受?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，老師的心情總是非常的沉重，因?yàn)檫@些現(xiàn)象嚴(yán)重影響到了學(xué)校的環(huán)境美。老師希望同學(xué)們“愛校如家，美化環(huán)境”，在此向大家提出倡議：
1、每位同學(xué)從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著整潔大方。
2、保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，每天按時(shí)做好班級(jí)的值日工作，并進(jìn)行教室環(huán)境布置，美化教室。
3、不隨手亂丟果皮紙屑及廢棄物，要扔進(jìn)垃圾箱。不隨地吐痰，不在水槽里及廁所槽內(nèi)扔雜物。
4、愛護(hù)公物，不在墻壁、課桌上涂畫刻字，不破壞黑板、門窗、桌椅。
5、愛護(hù)花草，不摘折花草，不剝刻樹皮，不攀爬樹木，不踐蹋草坪。
6、節(jié)約用水，用水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭;節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈。
7、學(xué)校的宣傳窗、黑板報(bào)、升旗臺(tái)都不要隨意玩耍，造成損壞。
8、不亂停放車輛，在指定地點(diǎn)有序排放。
9、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并監(jiān)督提醒其他同學(xué)不亂丟。
10、教師要做好學(xué)生的楷模，以身作則，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們!美麗的校園是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家!創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，人人有責(zé)，人人受益，從我做起，自覺維護(hù)校園環(huán)境，互相監(jiān)督，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)制止各種不文明現(xiàn)象，從小事做起，以自身的行動(dòng)感染他人，使愛環(huán)境的意識(shí)和觀念深入人心。
建議各各班主任回去后對(duì)組織學(xué)生對(duì)這兩周的這個(gè)主題開展討論和發(fā)言。
講一講自己對(duì)美化校園環(huán)境方面有什么好建議。說說自己身邊所發(fā)生的不良現(xiàn)象，請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
在這說明一下，大隊(duì)部將對(duì)照以上條例在這兩周明察暗訪，進(jìn)行專項(xiàng)檢查。不定期地反饋檢查到的不良現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十一
、老師:
大家好!今天我演講的題目是愛校如家。
支柱與歸宿，五中就是我們共同的家。
愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號(hào)和偉大的作為，無微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。我們只要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，就足以體現(xiàn)對(duì)這個(gè)家的愛。
首先，要刻苦學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異成績(jī)。
，是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。只要你責(zé)任在肩，苦字當(dāng)頭，我想，天道酬勤，自然會(huì)取得你應(yīng)得的成績(jī)。
第二，要謹(jǐn)言慎行，處處維護(hù)家園的形象。
俗話說“一言以興邦”國(guó)家如此，學(xué)校也一樣。希
望大家
牢記：踏入校門，就要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)；出了校門，你就代表五中，肩負(fù)五中的榮辱！要深刻意識(shí)到校興我榮，校衰我恥！
第三，要養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣。
我們可以想一想，校園不干凈，就應(yīng)該是我們自己的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會(huì)臟嗎？做人的道理就在這責(zé)任之中。
我們常說習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣從小事中養(yǎng)成。
我們每個(gè)人都能習(xí)慣地?fù)炱鸬厣系囊粡垙U紙，拂去墻壁上的灰塵，
整理
好自己的教室，從小事做起，這就是愛國(guó)、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。
五中是我們的家，天下沒有一個(gè)人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，讓五更高，讓五中更強(qiáng)，讓我們的未來更加美好！
謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十二
在第xx個(gè)教師節(jié)的今天，xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重，體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師，感到無尚的榮光，萬分的欣慰，同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。
勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每年中考，xx兩所中學(xué)，成績(jī)斐然，遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才；每年高考，佳音不斷，捷報(bào)頻傳，為高等學(xué)府輸送了大量人才；尤其今年中考，xx鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標(biāo)，引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕，這是全鎮(zhèn)教師們的光榮，也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮，更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批樂意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來成效顯著，硬件建設(shè)上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內(nèi)外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修筑了校門前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中，有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。去年，在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；年終檢查，獲“進(jìn)位明顯單位”；今年中考成績(jī)更是令人振奮，考入市一中農(nóng)村班3名，區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績(jī)，換來了社會(huì)聲譽(yù)。因此，招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。
可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的`振興。xx，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊，屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！
全體教師們，珍惜吧，自豪吧——我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè)；我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師；我們富有獻(xiàn)身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們?cè)缸鲣伮肥缸鋈颂荨寈x人民的后代不斷攀登！謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十三
首先我代表四局小學(xué)的全體教師說一聲：親愛的學(xué)校我愛你!作為教師我們肩負(fù)著新世紀(jì)青少年一代的教育培養(yǎng)工作，首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，因?yàn)檫@里是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的搖籃，每一位老師和同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實(shí)意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對(duì)待親人一樣去愛護(hù)每一位學(xué)生，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)!
在學(xué)校中，你是否會(huì)撿起地上的紙屑?下課時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)向同事打招呼?或許你會(huì)說，這些小事不值得我去做，但在這些小事中，體現(xiàn)了你對(duì)學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們又一個(gè)健康成長(zhǎng)的家，所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗，那么就從小事做起。撿起一片廢紙，幫助一位學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n……，這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任，那校園一定會(huì)變的更加美麗。
教師對(duì)學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛，摻不得半點(diǎn)兒私心雜念，容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個(gè)學(xué)生，用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的`特點(diǎn)，用飽含真情的話來鼓勵(lì)他們。教師愛學(xué)生是師生間的感情溝通，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是照亮學(xué)生心靈的xx。
記得我剛上班的那年，班上有位學(xué)生叫李曉瑩，上課不聽講，不愛寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。第一次開家長(zhǎng)會(huì)我將他爸爸留下好是一頓批評(píng)，他爸爸不但沒有生氣還很深情的告訴我了一件事：“朱老師，不知你是否記得，有一次我們家曉瑩做對(duì)了一道題，您經(jīng)過她身邊時(shí)不但表揚(yáng)了她，還輕輕拍了一下她的頭，這個(gè)動(dòng)作讓她高興了好幾天，每天都在說‘朱老師喜歡我，朱老師喜歡我…’”其實(shí)這個(gè)動(dòng)作我早都不記得了，但這么不經(jīng)意的事讓后進(jìn)生能有這樣強(qiáng)烈的自豪感，讓我覺得孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，徹底凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!我想，一名優(yōu)秀的教師不但是有愛心，而且是勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這也是新時(shí)代對(duì)教師的要求。20xx年畢業(yè)后我毅然地站在“人民教師”的偉大行列。曾經(jīng)以為，教師的工作是比較輕松的?？墒钦嬲叩綅徫恢胁虐l(fā)現(xiàn)并不是那么容易。剛畢業(yè)時(shí)我自信滿滿，認(rèn)為只要講解清晰學(xué)生就能很容易的接受并理解，上課時(shí)我盡量用很明了的語言授課，自認(rèn)為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容講解的已經(jīng)很清楚，感覺學(xué)生也能接受，但第一次考試的成績(jī)和其他班差了很多，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)我驚呆了，一個(gè)人跑到黃河邊哭了很久。事后我對(duì)自己的教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了反省，主動(dòng)向每一位老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在以后的教學(xué)過程中，我有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)：充分準(zhǔn)備、立足教材、拓展思路、貫穿教學(xué)全過程，終于起到事半功倍的效果。在此，我向曾經(jīng)指導(dǎo)過、幫助過我的老師們深深鞠一躬，謝謝你們對(duì)我的幫助!
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。為了回報(bào)學(xué)生對(duì)我的愛，更為了所有需要愛的學(xué)生，我將自己所學(xué)的知識(shí)用最生動(dòng)語言表述給他們，用最豐富的表情展示給他們。
人們常常喜歡用緣分來解釋人與人之間的相遇和相知。記得有人說我們之間的一面之緣，是前世的五百次回頭才換來的，那我與我的學(xué)生朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來的呢?我能是他們的老師，他們能成為我的學(xué)生，這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀。每天與孩子們一起喜，他們和我一起樂，我分享他們的幸福，為他們分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。每天清晨“老師，您早”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”給我留下了明天的希望之光。
我們四局小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深地敬佩之意。進(jìn)入四局小學(xué)工作以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次實(shí)踐的體會(huì)，使我更懂得了“愛”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，真正懂得了該怎樣去教書育人。
愛是一門科學(xué)，愛是一門藝術(shù)，愛是一種能力，愛是一個(gè)令人深思的話題。愿我們大家共同撐起愛的天空，用“大愛”成就四局小學(xué)美好的明天!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是來自四(1)班的張睿。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，閱覽室中捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，教室寬大整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留著幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
同學(xué)們，你們知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說明，愛護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本G色的校園環(huán)境應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓我們攜起手來，共創(chuàng)美麗校園!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:。
大家好!
首先感謝園長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機(jī)會(huì)!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量!
愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師，我們應(yīng)該堅(jiān)持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨，在自己的崗位上用心描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼]有愛，就沒有教育?！鄙虾Ｄ涎竽７吨袑W(xué)校長(zhǎng)張茂昌說過這樣一句話，他說:“我時(shí)刻銘記，我的1850個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的?！彪m然樸素?zé)o華，但字字飽含真情。做老師的，愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣。
教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長(zhǎng)。在我們的學(xué)生中，有一批成績(jī)優(yōu)秀、才華出眾的，對(duì)這些孩子，教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長(zhǎng)方面。對(duì)有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生，教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上，使之?dāng)[脫自卑、增強(qiáng)信心和勇氣?？鬃訉?duì)學(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的，他多方接濟(jì);有疾病的，他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和，平易近人，敞開心扉。學(xué)生對(duì)他的深厚感情，終身不忘。
“給每一條小溪奔流的機(jī)會(huì)，我們就能看到大海。在教師眼里沒有優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生之分，要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣對(duì)待?！皭凵缱印?。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣，可能更多象我一樣的困惑著的人，會(huì)有一些豁然開朗的燦爛!
在這3個(gè)月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們每一位教師都在愛園如家、不計(jì)回報(bào)地工作。今天幼兒園美麗溫馨，到處留下老師們的汗水和勞動(dòng):墻是我們刷的、圖案是我們畫的，室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水，每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn)。無需豪言壯語、無需慷慨激昂，工作著只是平凡的我們，而工作又造就了美麗的幼教人!
只有愛，才有風(fēng)險(xiǎn);只有愛，才有執(zhí)著;只有愛，才有無悔的幼教情!如果說廣饒的'明天是燦爛如畫的，那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹，托著明天的太陽噴薄而出!
愛是相互的，愛的雙方是互動(dòng)的。“康景”珍愛我們，我們也更加熱愛“康景”，更加熱愛我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ)，以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神，不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話，而是要注入到我們實(shí)實(shí)在在的日常工作中去，將“康景”精神扎根于我們心間，為她添磚加瓦，與她同舟共濟(jì).將各項(xiàng)工作做得更好，讓孩子們開心，家長(zhǎng)們放心!
明天，我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十六
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：
在第xx個(gè)教師節(jié)的今天，xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重，體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師，感到無尚的榮光，萬分的欣慰，同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。
勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
這是全鎮(zhèn)教師們的光榮，也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮，更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批樂意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來成效顯著，硬件建設(shè)上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內(nèi)外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修筑了校門前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中，有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。去年，在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；年終檢查，獲“進(jìn)位明顯單位”；今年中考成績(jī)更是令人振奮，考入市一中農(nóng)村班3名，區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績(jī)，換來了社會(huì)聲譽(yù)。因此，招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。
可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的振興。xx，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊，屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！
全體教師們，珍惜吧，自豪吧——。
我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè)；
我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師；
我們富有獻(xiàn)身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們?cè)缸鲣伮肥缸鋈颂荨寈x人民的后代不斷攀登！謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自xx班的參賽選手，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵(lì)我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛我?！?。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的.前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天！
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的`學(xué)生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛護(hù)；說到這里，同學(xué)們不禁會(huì)問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當(dāng)玩具來玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫；水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好；除了班級(jí)這些設(shè)備要愛護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛惜。如：學(xué)校的體育設(shè)備等。
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；桌椅要排得整整齊齊；班級(jí)之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來。
最后，對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧！
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx班的參賽選手xx，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵(lì)我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛我校》。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的`草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的回報(bào)，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛校如家活動(dòng)策劃書篇一
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的`重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
為了讓大家有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境工作、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解保潔的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們師范教育系率先開展了“愛校愛衛(wèi)生周”活動(dòng)，在這周里，師范教育系全體師共同清掃教學(xué)樓及周邊環(huán)境，讓學(xué)生和老師們自己管理樓區(qū)衛(wèi)生，包括辦公室和教室?，F(xiàn)向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；
二、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物；
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫；
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
五、樹立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生；讓我們攜起手來，規(guī)范個(gè)人的言行舉止，為美麗的校園一展松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院的風(fēng)采！
xxx
20xx年x月x日
愛校如家活動(dòng)策劃書篇二
家是溫暖的；家是和諧的；家是給人關(guān)懷的地方……
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在足球場(chǎng)中我們不能用手，刀或尖利的東西在上面刻。在塑膠跑道上不能穿高跟鞋在上面走，因?yàn)槟菢訒?huì)破壞它，那將會(huì)是我們每天在上面鍛煉的場(chǎng)所，在食堂中我們要愛護(hù)桌椅和所用的餐具，那是我們每天吃飯要用到的東西。
在寢室里要好好和室友相處，要相互幫助，相互關(guān)心，如果有誰要幫助，我們就應(yīng)該盡全身的力去幫助她。
我們來到了這個(gè)學(xué)校，就要相互關(guān)愛。如果我們每個(gè)人都能好好的愛護(hù)這個(gè)學(xué)校，那么就有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望每個(gè)同學(xué)都能愛護(hù)學(xué)校。
愛校如家活動(dòng)策劃書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家下午好！今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。
今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一年級(jí)。開始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長(zhǎng)，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字；心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)；用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們；因材施教，誨人不倦，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛。回來后，我沒顧上休息半天就上班啦，只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽??；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?dòng)，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級(jí)，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來，周末馬上召開了家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家，家中的.每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學(xué)校的話我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，敢問路在何方？路在腳下。如今，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(zhǎng)！攜起手來，一起努力！踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽的樂章！
愛校如家活動(dòng)策劃書篇四
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全?！皭劬G、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，愛校護(hù)綠志愿者。
2、積極培養(yǎng)“愛校、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們攜起雙手，人人“愛校護(hù)綠志愿者”；讓我們伸出雙手，共同營(yíng)造一個(gè)綠色的家園；讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。同學(xué)們，最后就讓我們一起宣誓：綠化家園，美化校園，從我做起，從身邊做起，從小事做起！
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20xx年x月x日
愛校如家活動(dòng)策劃書篇五
老師們，同學(xué)們：早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。
去年有一報(bào)紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名外國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾并驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續(xù)游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現(xiàn)了“老外們”的良好環(huán)保意識(shí)和公德素質(zhì)。對(duì)比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應(yīng)該感到慚愧：你們不但沒有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請(qǐng)別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！蔽覀兿Ｍ@樣的話語成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號(hào)召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德，拾撿自己的快樂。讓我們親愛的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
我的講話完畢，謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇六
您好！
20xx年4月是我國(guó)的第 個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月，在愛國(guó)衛(wèi)生月來臨之際，應(yīng)我旗愛衛(wèi)辦要求，結(jié)合我旗創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城和鄂爾多斯市建設(shè)國(guó)際健康城市工作實(shí)際，學(xué)校決定在全校廣泛開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，時(shí)間為20?年4月15日----5月15日。為提高廣大學(xué)生文明素質(zhì)和衛(wèi)生意識(shí)，給全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、從現(xiàn)在做起，以身作則，教育孩子自覺講究衛(wèi)生，注重儀容儀表，勤換衣服勤洗手，不亂扔亂倒垃圾，主動(dòng)對(duì)生活垃圾進(jìn)行裝袋、分類處理。
二、從小事做起，養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟煙頭紙屑、瓜果皮核的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)為孩子做好表率。
三、從身邊做起，教育孩子愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。主動(dòng)勸阻、制止毀壞公共設(shè)施的不良行為。
四、提倡“彎腰精神”，教育孩子隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保周圍環(huán)境的整潔。
五、向孩子介紹“三無食品”（即無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證或生產(chǎn)許可證以及無生產(chǎn)廠名稱）的危害性，教育引導(dǎo)孩子不購買任何“三無食品”。
六、盡可能不給或少給孩子零花錢，教育孩子不吃零食，不亂花錢。
七、加強(qiáng)監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊商鋪、小攤點(diǎn)出售“三無食品”，家長(zhǎng)們應(yīng)以身作則，自己不購買此類“三無食品”的同時(shí)，制止孩子食用“三無食品”并進(jìn)行批評(píng)教育。 孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的希望。我們有義務(wù)為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。讓我們家校攜起手來，講究衛(wèi)生，抵制“三無食品”，共同參與學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障孩子全面健康成長(zhǎng)！
愿每個(gè)孩子都沐浴陽光，每個(gè)家庭都幸福安康！
xxx
20xx年x月x日
愛校如家活動(dòng)策劃書篇七
家是溫暖的；家是和諧的；家是給人關(guān)懷的地方……
家就像是藍(lán)天給小鳥的天地，大地給小草的天有，草原給羊群的天地，學(xué)校給學(xué)生的天地。
在教室里，我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，俗話說：“知識(shí)改變命運(yùn)?！蔽覀円趯W(xué)校里學(xué)習(xí)淵博的知識(shí)，這樣就可以在外面闖蕩。在學(xué)校里我們要受護(hù)學(xué)校的`花草樹木，因?yàn)榛ńo學(xué)校增添景觀也給學(xué)校增添美麗。因?yàn)椴菽芙o我們好心情，樹能給我們呼吸二氧化碳。如果你有事沒事的就去把草用腳踩一下，這還沒有什么事，如果全校的人都像這樣那這樣學(xué)校會(huì)變成怎樣，所以要愛護(hù)花草。我們不能把紙，垃圾隨便丟在校園，這樣會(huì)污染校園。
在足球場(chǎng)中我們不能用手，刀或尖利的東西在上面刻。在塑膠跑道上不能穿高跟鞋在上面走，因?yàn)槟菢訒?huì)破壞它，那將會(huì)是我們每天在上面鍛煉的場(chǎng)所，在食堂中我們要愛護(hù)桌椅和所用的餐具，那是我們每天吃飯要用到的東西。
在寢室里要好好和室友相處，要相互幫助，相互關(guān)心，如果有誰要幫助，我們就應(yīng)該盡全身的力去幫助她。
我們來到了這個(gè)學(xué)校，就要相互關(guān)愛。如果我們每個(gè)人都能好好的愛護(hù)這個(gè)學(xué)校，那么就有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望每個(gè)同學(xué)都能愛護(hù)學(xué)校。
愛校如家活動(dòng)策劃書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教16年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一年級(jí)。開始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長(zhǎng)，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字；心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)；用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們；因材施教，誨人不倦，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛?；貋砗?，我沒顧上休息半天就上班啦，只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽??；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?dòng)，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級(jí)，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來，周末馬上召開了家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家，家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方？路在腳下?！比缃?，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(zhǎng)！攜起手來，一起努力！踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽的樂章！
愛校如家活動(dòng)策劃書篇九
同學(xué)們，相信每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈美麗的校園，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。那就讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，從小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，努力把我們校園建成環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的和諧、美麗校園。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹立正確的價(jià)值觀。以節(jié)約光榮，以浪費(fèi)為恥，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體厲行，堅(jiān)持杜絕身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕"長(zhǎng)流水"。避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。
三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，大力開展電子辦公，減少紙張消耗;多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳。
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。積極響應(yīng)"光盤行動(dòng)"的號(hào)召。
六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比，不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約宣傳者和踐行者。
八、養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、亂倒廢棄物。
九、支持參與廢品回收利用，積極倡導(dǎo)可再生能源的.利用。愛護(hù)校園是我們大家共同的責(zé)任，美麗和諧的校園是我們共同的目標(biāo)。讓我們大家積極行動(dòng)起來，同心協(xié)力，積少成多，做愛護(hù)校園的文明使者，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓"愛校如家，勤儉節(jié)約"的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為校園盡一份力量!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是我們的第二個(gè)家。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是在校園里，我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫??看到這些你有什么感受?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，老師的心情總是非常的沉重，因?yàn)檫@些現(xiàn)象嚴(yán)重影響到了學(xué)校的環(huán)境美。老師希望同學(xué)們“愛校如家，美化環(huán)境”，在此向大家提出倡議：
1、每位同學(xué)從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著整潔大方。
2、保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，每天按時(shí)做好班級(jí)的值日工作，并進(jìn)行教室環(huán)境布置，美化教室。
3、不隨手亂丟果皮紙屑及廢棄物，要扔進(jìn)垃圾箱。不隨地吐痰，不在水槽里及廁所槽內(nèi)扔雜物。
4、愛護(hù)公物，不在墻壁、課桌上涂畫刻字，不破壞黑板、門窗、桌椅。
5、愛護(hù)花草，不摘折花草，不剝刻樹皮，不攀爬樹木，不踐蹋草坪。
6、節(jié)約用水，用水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭;節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈。
7、學(xué)校的宣傳窗、黑板報(bào)、升旗臺(tái)都不要隨意玩耍，造成損壞。
8、不亂停放車輛，在指定地點(diǎn)有序排放。
9、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并監(jiān)督提醒其他同學(xué)不亂丟。
10、教師要做好學(xué)生的楷模，以身作則，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們!美麗的校園是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家!創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，人人有責(zé)，人人受益，從我做起，自覺維護(hù)校園環(huán)境，互相監(jiān)督，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)制止各種不文明現(xiàn)象，從小事做起，以自身的行動(dòng)感染他人，使愛環(huán)境的意識(shí)和觀念深入人心。
建議各各班主任回去后對(duì)組織學(xué)生對(duì)這兩周的這個(gè)主題開展討論和發(fā)言。
講一講自己對(duì)美化校園環(huán)境方面有什么好建議。說說自己身邊所發(fā)生的不良現(xiàn)象，請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
在這說明一下，大隊(duì)部將對(duì)照以上條例在這兩周明察暗訪，進(jìn)行專項(xiàng)檢查。不定期地反饋檢查到的不良現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十一
、老師:
大家好!今天我演講的題目是愛校如家。
支柱與歸宿，五中就是我們共同的家。
愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號(hào)和偉大的作為，無微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。我們只要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，就足以體現(xiàn)對(duì)這個(gè)家的愛。
首先，要刻苦學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異成績(jī)。
，是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。只要你責(zé)任在肩，苦字當(dāng)頭，我想，天道酬勤，自然會(huì)取得你應(yīng)得的成績(jī)。
第二，要謹(jǐn)言慎行，處處維護(hù)家園的形象。
俗話說“一言以興邦”國(guó)家如此，學(xué)校也一樣。希
望大家
牢記：踏入校門，就要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)；出了校門，你就代表五中，肩負(fù)五中的榮辱！要深刻意識(shí)到校興我榮，校衰我恥！
第三，要養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣。
我們可以想一想，校園不干凈，就應(yīng)該是我們自己的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會(huì)臟嗎？做人的道理就在這責(zé)任之中。
我們常說習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣從小事中養(yǎng)成。
我們每個(gè)人都能習(xí)慣地?fù)炱鸬厣系囊粡垙U紙，拂去墻壁上的灰塵，
整理
好自己的教室，從小事做起，這就是愛國(guó)、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。
五中是我們的家，天下沒有一個(gè)人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，讓五更高，讓五中更強(qiáng)，讓我們的未來更加美好！
謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十二
在第xx個(gè)教師節(jié)的今天，xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重，體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師，感到無尚的榮光，萬分的欣慰，同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。
勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每年中考，xx兩所中學(xué)，成績(jī)斐然，遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才；每年高考，佳音不斷，捷報(bào)頻傳，為高等學(xué)府輸送了大量人才；尤其今年中考，xx鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標(biāo)，引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕，這是全鎮(zhèn)教師們的光榮，也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮，更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批樂意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來成效顯著，硬件建設(shè)上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內(nèi)外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修筑了校門前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中，有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。去年，在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；年終檢查，獲“進(jìn)位明顯單位”；今年中考成績(jī)更是令人振奮，考入市一中農(nóng)村班3名，區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績(jī)，換來了社會(huì)聲譽(yù)。因此，招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。
可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的`振興。xx，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊，屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！
全體教師們，珍惜吧，自豪吧——我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè)；我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師；我們富有獻(xiàn)身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們?cè)缸鲣伮肥缸鋈颂荨寈x人民的后代不斷攀登！謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十三
首先我代表四局小學(xué)的全體教師說一聲：親愛的學(xué)校我愛你!作為教師我們肩負(fù)著新世紀(jì)青少年一代的教育培養(yǎng)工作，首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，因?yàn)檫@里是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的搖籃，每一位老師和同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實(shí)意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對(duì)待親人一樣去愛護(hù)每一位學(xué)生，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)!
在學(xué)校中，你是否會(huì)撿起地上的紙屑?下課時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)向同事打招呼?或許你會(huì)說，這些小事不值得我去做，但在這些小事中，體現(xiàn)了你對(duì)學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們又一個(gè)健康成長(zhǎng)的家，所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗，那么就從小事做起。撿起一片廢紙，幫助一位學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n……，這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任，那校園一定會(huì)變的更加美麗。
教師對(duì)學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛，摻不得半點(diǎn)兒私心雜念，容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個(gè)學(xué)生，用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的`特點(diǎn)，用飽含真情的話來鼓勵(lì)他們。教師愛學(xué)生是師生間的感情溝通，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是照亮學(xué)生心靈的xx。
記得我剛上班的那年，班上有位學(xué)生叫李曉瑩，上課不聽講，不愛寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。第一次開家長(zhǎng)會(huì)我將他爸爸留下好是一頓批評(píng)，他爸爸不但沒有生氣還很深情的告訴我了一件事：“朱老師，不知你是否記得，有一次我們家曉瑩做對(duì)了一道題，您經(jīng)過她身邊時(shí)不但表揚(yáng)了她，還輕輕拍了一下她的頭，這個(gè)動(dòng)作讓她高興了好幾天，每天都在說‘朱老師喜歡我，朱老師喜歡我…’”其實(shí)這個(gè)動(dòng)作我早都不記得了，但這么不經(jīng)意的事讓后進(jìn)生能有這樣強(qiáng)烈的自豪感，讓我覺得孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，徹底凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!我想，一名優(yōu)秀的教師不但是有愛心，而且是勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這也是新時(shí)代對(duì)教師的要求。20xx年畢業(yè)后我毅然地站在“人民教師”的偉大行列。曾經(jīng)以為，教師的工作是比較輕松的?？墒钦嬲叩綅徫恢胁虐l(fā)現(xiàn)并不是那么容易。剛畢業(yè)時(shí)我自信滿滿，認(rèn)為只要講解清晰學(xué)生就能很容易的接受并理解，上課時(shí)我盡量用很明了的語言授課，自認(rèn)為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容講解的已經(jīng)很清楚，感覺學(xué)生也能接受，但第一次考試的成績(jī)和其他班差了很多，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)我驚呆了，一個(gè)人跑到黃河邊哭了很久。事后我對(duì)自己的教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了反省，主動(dòng)向每一位老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在以后的教學(xué)過程中，我有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)：充分準(zhǔn)備、立足教材、拓展思路、貫穿教學(xué)全過程，終于起到事半功倍的效果。在此，我向曾經(jīng)指導(dǎo)過、幫助過我的老師們深深鞠一躬，謝謝你們對(duì)我的幫助!
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。為了回報(bào)學(xué)生對(duì)我的愛，更為了所有需要愛的學(xué)生，我將自己所學(xué)的知識(shí)用最生動(dòng)語言表述給他們，用最豐富的表情展示給他們。
人們常常喜歡用緣分來解釋人與人之間的相遇和相知。記得有人說我們之間的一面之緣，是前世的五百次回頭才換來的，那我與我的學(xué)生朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來的呢?我能是他們的老師，他們能成為我的學(xué)生，這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀。每天與孩子們一起喜，他們和我一起樂，我分享他們的幸福，為他們分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。每天清晨“老師，您早”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”給我留下了明天的希望之光。
我們四局小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深地敬佩之意。進(jìn)入四局小學(xué)工作以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次實(shí)踐的體會(huì)，使我更懂得了“愛”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，真正懂得了該怎樣去教書育人。
愛是一門科學(xué)，愛是一門藝術(shù)，愛是一種能力，愛是一個(gè)令人深思的話題。愿我們大家共同撐起愛的天空，用“大愛”成就四局小學(xué)美好的明天!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是來自四(1)班的張睿。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，閱覽室中捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，教室寬大整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留著幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
同學(xué)們，你們知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說明，愛護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本G色的校園環(huán)境應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓我們攜起手來，共創(chuàng)美麗校園!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:。
大家好!
首先感謝園長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機(jī)會(huì)!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量!
愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師，我們應(yīng)該堅(jiān)持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨，在自己的崗位上用心描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼]有愛，就沒有教育?！鄙虾Ｄ涎竽７吨袑W(xué)校長(zhǎng)張茂昌說過這樣一句話，他說:“我時(shí)刻銘記，我的1850個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的?！彪m然樸素?zé)o華，但字字飽含真情。做老師的，愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣。
教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長(zhǎng)。在我們的學(xué)生中，有一批成績(jī)優(yōu)秀、才華出眾的，對(duì)這些孩子，教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長(zhǎng)方面。對(duì)有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生，教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上，使之?dāng)[脫自卑、增強(qiáng)信心和勇氣?？鬃訉?duì)學(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的，他多方接濟(jì);有疾病的，他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和，平易近人，敞開心扉。學(xué)生對(duì)他的深厚感情，終身不忘。
“給每一條小溪奔流的機(jī)會(huì)，我們就能看到大海。在教師眼里沒有優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生之分，要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣對(duì)待?！皭凵缱印?。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣，可能更多象我一樣的困惑著的人，會(huì)有一些豁然開朗的燦爛!
在這3個(gè)月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們每一位教師都在愛園如家、不計(jì)回報(bào)地工作。今天幼兒園美麗溫馨，到處留下老師們的汗水和勞動(dòng):墻是我們刷的、圖案是我們畫的，室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水，每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn)。無需豪言壯語、無需慷慨激昂，工作著只是平凡的我們，而工作又造就了美麗的幼教人!
只有愛，才有風(fēng)險(xiǎn);只有愛，才有執(zhí)著;只有愛，才有無悔的幼教情!如果說廣饒的'明天是燦爛如畫的，那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹，托著明天的太陽噴薄而出!
愛是相互的，愛的雙方是互動(dòng)的。“康景”珍愛我們，我們也更加熱愛“康景”，更加熱愛我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ)，以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神，不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話，而是要注入到我們實(shí)實(shí)在在的日常工作中去，將“康景”精神扎根于我們心間，為她添磚加瓦，與她同舟共濟(jì).將各項(xiàng)工作做得更好，讓孩子們開心，家長(zhǎng)們放心!
明天，我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十六
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：
在第xx個(gè)教師節(jié)的今天，xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重，體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師，感到無尚的榮光，萬分的欣慰，同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。
勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
這是全鎮(zhèn)教師們的光榮，也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮，更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批樂意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來成效顯著，硬件建設(shè)上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內(nèi)外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修筑了校門前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中，有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。去年，在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；年終檢查，獲“進(jìn)位明顯單位”；今年中考成績(jī)更是令人振奮，考入市一中農(nóng)村班3名，區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績(jī)，換來了社會(huì)聲譽(yù)。因此，招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。
可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的振興。xx，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊，屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！
全體教師們，珍惜吧，自豪吧——。
我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè)；
我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師；
我們富有獻(xiàn)身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們?cè)缸鲣伮肥缸鋈颂荨寈x人民的后代不斷攀登！謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自xx班的參賽選手，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵(lì)我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛我?！?。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的.前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天！
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的`學(xué)生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛護(hù)；說到這里，同學(xué)們不禁會(huì)問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當(dāng)玩具來玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫；水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好；除了班級(jí)這些設(shè)備要愛護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛惜。如：學(xué)校的體育設(shè)備等。
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；桌椅要排得整整齊齊；班級(jí)之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來。
最后，對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧！
愛校如家活動(dòng)策劃書篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx班的參賽選手xx，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵(lì)我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛我校》。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的`草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的回報(bào)，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！