心得體會(huì)是提升自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力的重要方法，有助于我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次，要注意情感的表達(dá)和語言的選擇，用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度，通過具體的例子和詳細(xì)的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點(diǎn)和思考過程。最后，要注意語法和語句的準(zhǔn)確性，避免拼寫錯(cuò)誤和語病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇一
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是歡樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們歡樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自我，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率的討論爭論不休，不論每一天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每一天的采訪，吃飯，采訪，休息，成為了我們的主線，每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自我明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀兠靼?，孵化夢想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，那里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，可是我們每個(gè)人都期望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫忙，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日報(bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自我為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，歡樂。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇二
4月1日出版的第7期《求是》雜志發(fā)表重要文章《堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》。文章指出，要鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。在鄉(xiāng)村振興的發(fā)展道路上，廣大黨員干部要用拼搏的決心、剛強(qiáng)的意志、過硬的本領(lǐng)、無私的奉獻(xiàn)讓這條路上充分“精、氣、神、蘊(yùn)”，一起奔赴與創(chuàng)造鄉(xiāng)村更加美好的未來。
接續(xù)奮斗，綻放鄉(xiāng)村振興路上的“無限精彩”。有句農(nóng)家諺語是這樣說的，“人勤春早功不負(fù)”，這句話啟示我們在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的道路上要謀劃在先、擔(dān)當(dāng)在先、作為在先，下好“先手棋”，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目標(biāo)任務(wù)篤定前行，在新的征程上用努力奮斗凝聚力量、綻放精彩?！盁釔劭傻謿q月漫長”，黨員干部要以熱愛之心、奉獻(xiàn)之志、擔(dān)當(dāng)之能推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)廣大群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程，奠定良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。在新的趕考之路上，黨員干部要錨定目標(biāo)不放松，保落實(shí)、聚力量、促帶動(dòng)、謀未來，以全力以赴的拼搏拼搏姿態(tài)躬身實(shí)踐，用對(duì)事業(yè)的熱愛凝聚逐夢的力量，接力前行、接續(xù)奮斗。
無懼無畏，集聚鄉(xiāng)村振興路上的“深厚底氣”。在疾風(fēng)里生出逆風(fēng)飛翔的“翅膀”，在逆境中邁出逆行向前的“步伐”，在巨浪里劃好勇往直前的“破浪槳，以無懼無畏的勇毅姿態(tài)開拓進(jìn)取，讓鄉(xiāng)村振興發(fā)展的路子更廣更實(shí)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”在新的趕考之路上，黨員干部會(huì)面對(duì)各色的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)是“鍛鐵之火”“煉金之爐”，一切艱難險(xiǎn)阻與挫折都是初心意志的“試金石”，黨員干部要“主動(dòng)上”，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的道路上勇于“跨欄”，在實(shí)踐的“大熔爐”中磨礪自我、錘煉本領(lǐng)，以堅(jiān)韌不拔的意志和信念創(chuàng)造出更大的業(yè)績，在奮斗實(shí)干中為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。
初心如磐，激發(fā)鄉(xiāng)村振興路上的“堅(jiān)韌精神”?！耙荒樅顾薄耙荒_泥水”的“一”字當(dāng)頭彰顯著黨員干部的拳拳為民之心。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與群眾的`切身利益息息相關(guān)，只有解決好群眾的難題、辦好群眾的實(shí)事，以“堅(jiān)韌不拔”的精神攻堅(jiān)克難，才能不斷提升服務(wù)群眾的質(zhì)效。黨員干部要深入群眾及時(shí)對(duì)接問題，不遺余力幫助群眾解決實(shí)際問題，面對(duì)面地幫群眾算“長遠(yuǎn)賬”，謀劃發(fā)展之路，打消群眾在思想上的顧慮；手把手教授群眾種養(yǎng)殖方法和科學(xué)技術(shù)，以好方法好技術(shù)為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入力量；心貼心地講解具體政策、專業(yè)知識(shí)和作物的生長習(xí)性、注意事項(xiàng)，讓群眾能聽得懂、用得好，增強(qiáng)群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的能力水平，提振推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的信心與決心。
堅(jiān)持到底，解鎖鄉(xiāng)村振興路上的“深刻蘊(yùn)含”。一顆顆吃苦耐勞的恒心，一個(gè)個(gè)功在不舍的身影，一段段感人至深的故事，沒有在平凡崗位上努力奮斗、堅(jiān)守盡責(zé)的奮斗，就沒有鄉(xiāng)村振興道路上豐碩的成果。作為黨員干部，在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的過程中，要專注于事、奉獻(xiàn)為民，扎扎實(shí)實(shí)地?cái)]起袖子、俯下身子，以執(zhí)著之心摸索方法、探尋道路，以專注之心精益求精、不斷突破，不怕山巒巍峨、不怕村道曲折，以“扎根”之姿推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓群眾的“錢袋子”更鼓，不斷提升群眾的幸福感和獲得感，讓昂揚(yáng)奮發(fā)的旋律奏響在鄉(xiāng)村廣袤的沃土上。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇三
黨支部書記是基層黨組織建設(shè)的組織者和帶頭人，是基層黨建工作的“靈魂”，黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部書記的綜合素質(zhì)，作為黨支部書記，一定要牢記自己的職責(zé)，明確自己的角色定位。在公司機(jī)構(gòu)體制改革之后，作為一名新黨員，有幸被選舉為保定公司北部片區(qū)黨支部書記，通過本次黨建培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感觸頗深，收獲良多。
《中庸》里說，博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，這就要求我們要學(xué)思結(jié)合，層層遞進(jìn)，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。培訓(xùn)過程中，老師帶領(lǐng)我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨史、黨章、十九大精神、工會(huì)工作等日常工作內(nèi)容。在此之前，對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)還是膚淺，總認(rèn)為做好黨員管理、活動(dòng)組織和宣傳報(bào)道就完全足夠，但通過對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)發(fā)現(xiàn)自身在專業(yè)理論知識(shí)方面有很大欠缺，可以說是越學(xué)越不自信，越學(xué)越豐富，進(jìn)一步消除了過去個(gè)人在黨群工作實(shí)務(wù)中的一些思想誤區(qū)和理解錯(cuò)誤，更加深刻認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的支部書記，還有很長的路要走，還需要下大功夫來補(bǔ)強(qiáng)知識(shí)，刷新技能。
培訓(xùn)過程中，通過河北公司黨委工作人員的講解，和兄弟單位黨支部書記交流，發(fā)現(xiàn)我們在黨支部基礎(chǔ)工作方面還存在不小的差距，尤其是我們新成立的黨支部，在支部建設(shè)、規(guī)章制度和基礎(chǔ)工作方面存在短板，諸如基層黨組織相關(guān)機(jī)制，黨支部書記職責(zé)履行和黨支部達(dá)標(biāo)晉級(jí)管理、黨員量化考核等方面亟待具體落實(shí)?？此品睆?fù)瑣碎的基礎(chǔ)工作，但我想只要我們運(yùn)用本次培訓(xùn)所得，充分發(fā)揮黨支部的作用，這些基礎(chǔ)工作的建立和完善，應(yīng)該是一勞永逸的過程。律己足以服人，身先足以得人，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我會(huì)在黨支部書記的工作角色中，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格按照三會(huì)一課、三化三一等內(nèi)容的要求，在公司黨委的幫扶指導(dǎo)下，扎實(shí)規(guī)范基礎(chǔ)流程，逐步夯實(shí)黨支部的基礎(chǔ)工作。
黨建文化活動(dòng)是黨組織建設(shè)的重要精神支撐，為黨員群眾相互認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)交流、增進(jìn)理解、形成友誼搭建了穩(wěn)固平臺(tái)，有助于形成良好的價(jià)值引領(lǐng)和社會(huì)示范，培養(yǎng)黨員群眾對(duì)黨組織和企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而為增強(qiáng)企業(yè)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力提供重要保障。培訓(xùn)過程中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們親自授課，從自身工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)黨工團(tuán)文化活動(dòng)的開展、履行黨支部書記職責(zé)等工作進(jìn)行了講解，讓我認(rèn)識(shí)到黨建文化活動(dòng)的重要性和迫切性。
在統(tǒng)計(jì)調(diào)查事業(yè)踏上新征程之際，我們把聚焦數(shù)字質(zhì)量，緊密聯(lián)系廣大隊(duì)員，梳理危機(jī)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓好黨建促業(yè)務(wù)，積極的投身到黨建文化活動(dòng)當(dāng)中去，通過組織形式多樣的黨工團(tuán)活動(dòng)，形成共識(shí)，凝心聚力，苦干實(shí)干，吹響新時(shí)代的統(tǒng)計(jì)沖鋒號(hào)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇四
作為一名黨員教師，我深深地感到了鄉(xiāng)村振興給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)文化問題、教育問題和環(huán)境問題。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興是一個(gè)文化問題。在文化的層面，鄉(xiāng)村是一個(gè)傳統(tǒng)而獨(dú)特的社會(huì)空間，保持了傳統(tǒng)技藝和文化習(xí)俗。我們要認(rèn)真研究和繼承這些傳統(tǒng)文化，讓它們與現(xiàn)代文明相結(jié)合，使鄉(xiāng)村文化成為鄉(xiāng)村振興的重要資源。
其次，教育問題也是鄉(xiāng)村振興中不可忽視的問題。在現(xiàn)代化發(fā)展繁忙的城市中，人們?nèi)粘Ｉ罘諊鷿夂?，擁有一定程度的多元文化和寬廣的視野。但是，在鄉(xiāng)村中，往往缺乏這種多元文化和開放的環(huán)境，容易滋生封閉和個(gè)性化。為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，我們應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)鄉(xiāng)村教育，改善鄉(xiāng)村教育條件，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。
最后，我們也要為鄉(xiāng)村振興的環(huán)境問題貢獻(xiàn)自己的力量。在環(huán)境的層面，除了大力倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)外，我們還應(yīng)該注重鄉(xiāng)村特有的自然生態(tài)，大力保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這樣，我們才能夠真正走出去，讓鄉(xiāng)村振興獲得長足卓越的發(fā)展。
總而言之，作為一名黨員教師，我深深地明白鄉(xiāng)村振興的重要性，同時(shí)也清楚了它的復(fù)雜性。只有通過共同的努力和合作，才能夠真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇五
這是新世紀(jì)以來，黨中央連續(xù)發(fā)出的第19個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的一號(hào)文件。文件突出年度性任務(wù)、針對(duì)性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，部署20xx年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，對(duì)扎實(shí)做好新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧，具有重大指導(dǎo)意義。
“三農(nóng)”向好，全局主動(dòng)。20xx年，是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。在這重要的一年，接續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，繼續(xù)穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤，對(duì)于保持平穩(wěn)健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國泰民安的社會(huì)環(huán)境、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境具有特殊重要意義。
20xx年，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興由謀篇布局進(jìn)入具體施工階段。要加強(qiáng)全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，牢牢守住保障國家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線，扎實(shí)開展鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)工作，著力促進(jìn)糧食生產(chǎn)穩(wěn)面積提產(chǎn)能、鞏固脫貧穩(wěn)勢頭提后勁、產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)基礎(chǔ)提效益、鄉(xiāng)村建設(shè)穩(wěn)步伐提質(zhì)量。
“洪范八政，食為政首?！贝_保糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)。在外部環(huán)境深刻變化的復(fù)雜形勢下，立足自身抓好農(nóng)業(yè)，依靠自身端牢飯碗，才能更好應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。第一層次是抓好糧食播種面積，推進(jìn)糧食安全產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，進(jìn)而穩(wěn)定糧食年度產(chǎn)量；第二層次是下力氣調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大牛羊肉和奶業(yè)生產(chǎn)，提高大豆和油料自給率；第三層次是穩(wěn)定生豬長效性支持政策，保障“菜籃子”產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定。這三大層次的落實(shí)均離不開壓實(shí)地方責(zé)任，要開展糧食安全責(zé)任制考核，強(qiáng)化“菜籃子”市長負(fù)責(zé)制。
“勝非其難也，持之者其難也。”脫貧攻堅(jiān)全面勝利后，堅(jiān)決杜絕大規(guī)模返貧現(xiàn)象發(fā)生是過渡期“三農(nóng)”工作的底線任務(wù)。20xx年，全國農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)居民，脫貧地區(qū)農(nóng)村居民收入增速高于全國農(nóng)村平均水平。然而，脫貧地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)仍比較薄弱，脫貧產(chǎn)業(yè)需要接續(xù)培育，脫貧人口需要持續(xù)幫扶。今后要在主要幫扶政策總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測和精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。重點(diǎn)是壯大脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)和促進(jìn)脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)，帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民賺，讓脫貧群眾從中獲得更多收入，共同走上致富道路。
“產(chǎn)業(yè)興旺是解決農(nóng)村一切問題的前提?！本劢巩a(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，是接續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在。首先要夯實(shí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)，筑牢種子、耕地、農(nóng)機(jī)支撐。種子方面，深入實(shí)施種業(yè)振興行動(dòng)，啟動(dòng)農(nóng)業(yè)生物育種重大項(xiàng)目；耕地方面，加強(qiáng)耕地質(zhì)量提升和種植結(jié)構(gòu)管控，開展鹽堿地綜合利用試點(diǎn)；農(nóng)機(jī)方面，推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備補(bǔ)短板。同時(shí)，聚焦農(nóng)業(yè)多種功能、鄉(xiāng)村多元價(jià)值，做優(yōu)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)。念好特色經(jīng)，寫好融合訣，建強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)、優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集群、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等產(chǎn)業(yè)平臺(tái)。
鄉(xiāng)村振興是個(gè)系統(tǒng)工程。今年還要穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)鄉(xiāng)村治理，系統(tǒng)謀劃農(nóng)村改革。鄉(xiāng)村建設(shè)方面，實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動(dòng)，改善通村組路、農(nóng)村供水、鄉(xiāng)村物流等基礎(chǔ)設(shè)施。鄉(xiāng)村治理方面，推廣運(yùn)用積分制、清單制、數(shù)字化等治理方式，努力解決高價(jià)彩禮、人情攀比、厚葬薄養(yǎng)等問題。農(nóng)村改革方面，穩(wěn)慎推進(jìn)農(nóng)村“三塊地”改革，發(fā)展以生產(chǎn)托管為主要形式的農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，促進(jìn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于“三農(nóng)”工作的大政方針和決策部署，以更高的站位、更大的力度、更實(shí)的舉措，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。唯有匯聚全黨上下、社會(huì)各方的強(qiáng)大合力，鄉(xiāng)村才能聚要素、添人氣、增活力，廣大農(nóng)民生活才能芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們才能書寫好中華民族偉大復(fù)興的“三農(nóng)”新篇章。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇六
李老師的這次培訓(xùn)給我們初中英語老師提供了一次相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。通過這次學(xué)習(xí)，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我此次培訓(xùn)的體會(huì)。
首先，李老師回憶了我縣英語老師在20xx年至今在省市縣各項(xiàng)比賽所獲得的輝煌成績，及xx年來我縣各校英語在中考和聯(lián)考中所獲得的宏大進(jìn)步。這些成績令我們每個(gè)老師都非常振奮，備受鼓舞。同時(shí)也讓我看到了自己的缺乏和與別人的差距。
然后，李老師為大家講解了英語學(xué)科的特點(diǎn)，分析了英語教學(xué)的現(xiàn)狀，解讀了英語學(xué)科教學(xué)操作系統(tǒng)，如何落實(shí)三維目的，并對(duì)英語教學(xué)提出了詳細(xì)要求五大問題，講解認(rèn)真、細(xì)致，特別是英語學(xué)科操作系統(tǒng)，李鳳斌老師詳細(xì)解讀以“導(dǎo)學(xué)議練〞教學(xué)形式為指導(dǎo)思想。
靈敏多樣的教學(xué)方法來自哪里？來自不斷更新的教育理念，來自我們孜孜不倦的探究研究和學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。我們可以多從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，相信只要用心去嘗試，我們就能有靈敏多樣的教學(xué)方法，就能讓我們的學(xué)生喜歡英語，盼望下一節(jié)課的到來，并且進(jìn)步教學(xué)成績。課堂是我們教學(xué)的`主陣地，要實(shí)在的進(jìn)步教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。所以，我們得把好多工作拿到課堂上來做。那么，就要求我們在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案時(shí)，切合我們的實(shí)際情況。
培訓(xùn)活動(dòng)雖然完畢了，但是留給我的考慮還很多，我將在今后的教學(xué)中不斷探究，不斷嘗試，我將把學(xué)到的新知識(shí)與我的同行一起落實(shí)到教學(xué)理論中，不斷進(jìn)步我們的課堂教學(xué)才能。
此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，進(jìn)步了我駕馭英語課堂的才能，為我的英語新課堂教學(xué)翻開新天地。在今后的工作中，我都會(huì)銘刻李老師為我們培訓(xùn)的日子，在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇七
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是發(fā)展范式的轉(zhuǎn)換。即由過去單一重視農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化范式向農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化范式轉(zhuǎn)換，由注重生產(chǎn)效率的一元發(fā)展范式向更加注重鄉(xiāng)村居民的福利、生活和生態(tài)的多元發(fā)展范式轉(zhuǎn)換，由過去城市偏向的范式向農(nóng)村優(yōu)先、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的范式轉(zhuǎn)換，由農(nóng)村單一發(fā)展向農(nóng)村綜合發(fā)展轉(zhuǎn)換。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一個(gè)多層次、多主體、多方面協(xié)同發(fā)展的過程。在實(shí)施過程中，要從全球化層次、城市層次、農(nóng)村和農(nóng)業(yè)部門層次、鄉(xiāng)村層次、農(nóng)戶層次等相關(guān)層次，從政府、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)戶、非政府組織、城鎮(zhèn)居民等多元主體，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、自然資源、自然景觀等多方面內(nèi)容協(xié)同發(fā)展。鄉(xiāng)村振興不是封閉的，而是開放性的。鄉(xiāng)村振興必須既有農(nóng)村內(nèi)部資源也有外部資源的雙重資源集合，關(guān)鍵路徑是城鄉(xiāng)融合。城鄉(xiāng)融合不是原有意義上的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的資源分配過程，不是鄉(xiāng)對(duì)城的被動(dòng)式的接受，更不是強(qiáng)勢的城市對(duì)弱勢的鄉(xiāng)村新一輪的剝奪。城鄉(xiāng)融合是城鄉(xiāng)資源平等的交換，是城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)融合性的一體化發(fā)展，是城鄉(xiāng)空間差異化條件下的互利性共贏。城鄉(xiāng)融合要有更多元的目標(biāo)，不是以城市元素替代鄉(xiāng)村風(fēng)格，也不是以城市文明代替農(nóng)村文明，是二者的融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作的遵循。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略蘊(yùn)含著黨對(duì)當(dāng)前我國“三農(nóng)”形勢的重大判斷和對(duì)“三農(nóng)”工作方略的重大創(chuàng)新，是今后“三農(nóng)”工作的總攬和“牛鼻子”，是新時(shí)代解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先要強(qiáng)化鄉(xiāng)村社會(huì)和環(huán)境治理。
一是強(qiáng)化鄉(xiāng)村社會(huì)治理。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，健全以村黨組織為核心，村民委員會(huì)、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、集體經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織廣泛參與的“一核多元”村級(jí)治理架構(gòu)，健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的組織健全、自治有效、服務(wù)完善、文明祥和的村民自治制度，深化鄉(xiāng)村法治，創(chuàng)新鄉(xiāng)村德治，形成自治法治德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。
二是強(qiáng)化鄉(xiāng)村環(huán)境治理。通過大力推行農(nóng)村綠色生產(chǎn)生活方式、全面開展農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治、加快鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)、建立健全生態(tài)保護(hù)體制機(jī)制等路徑，讓鄉(xiāng)村成為城鄉(xiāng)群眾向往的美麗鄉(xiāng)村。
其次要打造鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。振興鄉(xiāng)村關(guān)鍵是缺乏懂經(jīng)營、能干又會(huì)干的人才，新型農(nóng)民才是實(shí)施鄉(xiāng)村振興的主力軍。因此，要著力打造好幾支隊(duì)伍：
一是打造好農(nóng)業(yè)科技研發(fā)與推廣隊(duì)伍。堅(jiān)持深化農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制改革，打造一支新時(shí)代的有特色的懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科研隊(duì)伍，充分發(fā)揮基層科技農(nóng)業(yè)服務(wù)隊(duì)伍作為農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的傳播者和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線指導(dǎo)者的作用。
二是打造好鄉(xiāng)村基層管理隊(duì)伍。創(chuàng)新鄉(xiāng)村工作隊(duì)伍管理機(jī)制，讓更多年輕干部到農(nóng)村一線鍛煉，擔(dān)任鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，引導(dǎo)鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，通過多種方式鼓勵(lì)優(yōu)秀人才擔(dān)任村支“兩委”干部。
三是打造好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍。培育農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)秀骨干人才，堅(jiān)持把培育壯大龍頭企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、現(xiàn)代青年農(nóng)場主、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員作為打造“三農(nóng)”工作隊(duì)伍、促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。進(jìn)一步完善農(nóng)村實(shí)用人才的培育政策和扶持政策，想方設(shè)法留住年輕人，吸引年輕人務(wù)農(nóng)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇八
完美答好脫貧攻堅(jiān)大考后，我們迎來鄉(xiāng)村振興大考。年輕干部作為大考中的主力軍和生力軍，對(duì)青春之“我”而言，積極投身大考既是“蹲苗”接受鍛煉的練兵場，也是一展身手的大舞臺(tái)，我們只有遵循成長成才規(guī)律，保持正確的“蹲苗”姿勢，克服經(jīng)驗(yàn)不足、水土不服等“成長的煩惱”，在基層沉淀、成長，才能以更沉穩(wěn)的心態(tài)、更矯健的身姿和更強(qiáng)大的能力迎接未來。
保持“向上向陽”的姿勢，接受“朝露日晞”的滋養(yǎng)。“青青園中葵，朝露待日晞。”對(duì)年輕干部而言，向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)。首先，要有向上向陽的心態(tài)。鄉(xiāng)村振興雖然任務(wù)重、壓力大，但青春因肩扛大責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命而熠熠生輝，生命因“越是艱險(xiǎn)越向前”的奮斗而更有價(jià)值。要樹立正確的價(jià)值觀和成長觀，堅(jiān)定理想信念、胸懷遠(yuǎn)大志向，把握難得的成長進(jìn)步機(jī)會(huì)，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，化解“成長的煩惱”，在逆境中“拔節(jié)生長”。其次，要有向上向陽的狀態(tài)。要發(fā)揮年輕人精力旺盛、思路寬、辦法多的優(yōu)勢，通過書本、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐等多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重多向基層群眾、老黨員、老干部和鄉(xiāng)賢等學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，持續(xù)為自己“加油充電”，提升解決問題的能力，確保自己的狀態(tài)始終“在線”。最后，向上向陽也是一種姿態(tài)。年輕干部既要有積極進(jìn)取、勇?lián)姑?、永不言敗的陽光姿態(tài)，也要有聞過則喜、知過不諱、改過不憚的坦蕩姿態(tài)，通過基層工作的鍛煉，不斷超越自我、完善自我。
保持“向下向深”的姿勢，汲取“強(qiáng)根壯骨”的力量。2021年中央一號(hào)文件指出，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，最艱巨最繁重的任務(wù)依然在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)依然在農(nóng)村。年輕干部要茁壯成長，必須將自己的“根”深深地扎進(jìn)農(nóng)村這片廣袤的土地上、將自己的情深深地融入人民群眾這根永恒的“血脈”中。一要深入實(shí)地查實(shí)情。對(duì)當(dāng)?shù)厍捌诿撠毠?jiān)工作成果鞏固情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)情況、教育、醫(yī)療情況等進(jìn)行全面的調(diào)查了解，摸清“家底”，做到心中有數(shù)，為制定針對(duì)性振興計(jì)劃打下基礎(chǔ)。二要深入群眾聽民聲。真正把人民群眾當(dāng)成自己的親人，同人民群眾打成一片，通過開壩壩會(huì)、走村串戶拉家常、線上線下問卷調(diào)查等形式聽取他們對(duì)做好鄉(xiāng)村振興工作的意見建議，廣開言路、廣納民意、廣聚民智，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。三要深入田間獲真知。實(shí)踐出真知，深入田間地頭去揮灑汗水、汲取智慧，在爬坡上坎中歷練本領(lǐng)、在日曬雨淋中積累經(jīng)驗(yàn)、在化解矛盾中增長才干，用心用情當(dāng)好群眾的“服務(wù)員”“貼心人”。
保持“面向四方”的姿勢，積蓄“開枝散葉”的能量?！昂＜{百川，有容乃大?！蹦贻p干部正處于成長進(jìn)步的“黃金期”和干事創(chuàng)業(yè)的“關(guān)鍵期”，要堅(jiān)持“面向未來、面向四方”，廣泛學(xué)習(xí)和吸收來自各方面的知識(shí)及意見，汲取更多的“養(yǎng)分”，使自己的“根系”更為發(fā)達(dá)，為“開枝散葉”打下良好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，既要學(xué)好百年黨史，用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦，又要學(xué)好法律法規(guī)和經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)等各方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，堅(jiān)持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，廣泛學(xué)習(xí)借鑒各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，為干事創(chuàng)業(yè)引入“源頭活水”;在思路上，既要全面系統(tǒng)思考、長遠(yuǎn)規(guī)劃，又要關(guān)注當(dāng)下，細(xì)化、量化短期目標(biāo)并在具體實(shí)施中適時(shí)調(diào)整完善，做到既高瞻遠(yuǎn)矚科學(xué)謀劃，又腳踏實(shí)地真抓實(shí)干;在方法上，既要抓住基層群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)、痛點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)突破，又要在時(shí)機(jī)成熟后進(jìn)行整體推進(jìn)、全面推動(dòng);在能力上，既要爭當(dāng)自己負(fù)責(zé)領(lǐng)域的“種子選手”，也要爭做多崗位鍛煉、多領(lǐng)域發(fā)展的“多面手”，確保各項(xiàng)工作得心應(yīng)手、取得實(shí)效。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)如何加快鄉(xiāng)村振興步伐有了深入的`學(xué)習(xí)和了解，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、順應(yīng)億萬農(nóng)民對(duì)美好生活的向往作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我們要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中書寫新歷史、創(chuàng)造新未來、鑄就新輝煌，真正為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個(gè)“牛鼻子”，做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章?；鶎狱h建這一要素“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這是因?yàn)?，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)工作更是如此。必須要充分發(fā)揮基層黨組織的帶頭作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)村千家萬戶，關(guān)乎農(nóng)民切身利益，迫切需要農(nóng)村基層黨組織積極主動(dòng)作為，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，推動(dòng)各項(xiàng)措施落地生根，全面激活農(nóng)村發(fā)展活力，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保證和有力支撐。
做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章，關(guān)鍵是要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)村干部，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)部署落到實(shí)處。目前，基層黨組織還一定程度上存在著“兩委”班子不團(tuán)結(jié)、村集體軟弱渙散、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱等問題，我們將定期對(duì)基層黨組織進(jìn)行全面摸底排查，建立工作臺(tái)賬集中進(jìn)行整治，建立定期滾動(dòng)倒排機(jī)制，對(duì)工作推進(jìn)中新發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散基層黨組織，及時(shí)納入整頓。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化“四強(qiáng)”過硬支部建設(shè)，深化基層黨組織評(píng)星定級(jí)和黨員量化積分管理，建立健全教育培訓(xùn)、管理考核、監(jiān)督約束，待遇保障、政策激勵(lì)“五位一體”的激發(fā)式村干部管理體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，助力全面鄉(xiāng)村振興。
要以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，從嚴(yán)加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，制訂并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，目前我們已經(jīng)建立了村級(jí)后備力量人才庫，下一步計(jì)劃對(duì)現(xiàn)有村班子成員和村級(jí)后備人才進(jìn)行有針對(duì)性得培訓(xùn)教育，旨在打造一支善謀發(fā)展、善帶致富、善待百姓的農(nóng)村村干部隊(duì)伍。
抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上來一場革命，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結(jié)果。打贏鄉(xiāng)村振興這場硬仗，我們比以往任何時(shí)候都更需要敢抓敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，加大調(diào)研力度，善于學(xué)習(xí)思考，改進(jìn)工作方法，深入開展農(nóng)村干部作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)中落實(shí)不力的干部及時(shí)進(jìn)行談心談話，讓崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)在齊魯大地蔚然成風(fēng)，以苦干實(shí)干業(yè)績詮釋對(duì)黨的忠誠。
抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要著力解決履行“兩個(gè)責(zé)任”不到位問題。要強(qiáng)化組織監(jiān)督職能，對(duì)群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)問題線索進(jìn)行認(rèn)真查處，精準(zhǔn)運(yùn)用四種形態(tài)，推動(dòng)從嚴(yán)治黨走向嚴(yán)緊硬。強(qiáng)化警示教育，通過讓村兩委成員觀看警示教育片、定期對(duì)主職干部進(jìn)行警示教育談話、聘請縣紀(jì)委人員上警示教育課、黨員會(huì)上觀看警示教育宣傳片等多種形式開展警示教育。定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，圍繞掃黑除惡、清產(chǎn)核資、脫貧攻堅(jiān)等工作，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)工作的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，為全面鄉(xiāng)村振興提供組織保障。
暑期，在教師進(jìn)修學(xué)校安排下，我參加了閱讀，學(xué)習(xí)，師德，班主任等方面的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)是需要一種持久的動(dòng)力和熱情。
參加這個(gè)周期的培訓(xùn)，遇到很多熟悉的面孔，特別是我們楊君工作室的成員在每個(gè)教室面向近200多位老師侃侃而談交流讀寫感悟。完全看不出他們是教壇新秀，也從未感受到她們有什么生澀的。曉華老師的"愛在夾縫中的閱讀",讓我們感受到了閱讀的魅力。鈺潔老師的"幸福的寫意人生",也讓大家眼前一亮。讀和寫都是我們老師的必備功夫。正在我自豪的說，我們的工作室成員可真都是藏龍臥虎呀的時(shí)候，兩位"名師"及時(shí)和我進(jìn)行了互動(dòng)。雖然互動(dòng)的效果還不錯(cuò)，但是還沒有達(dá)到我所預(yù)想的效果。于是我就把互動(dòng)作為我前兩天聽課的一個(gè)主題。雖然沒有上臺(tái)與大家分享，說明我還有差距，還需要學(xué)習(xí)，但是努力的鼓掌和臺(tái)上的名師互動(dòng)，我必須要做的。
少晶老師的兒童性安全教育，已經(jīng)鉆研了十來年，更讓我深深佩服。這個(gè)家長和老師都難以啟齒的問題，經(jīng)過少晶老師乾坤大挪移，取得了四兩撥千斤之功效。此刻情況又出現(xiàn)了，少晶老師又和我進(jìn)行了有效的互動(dòng)，這次好多了。少晶老師的'侃侃而談，隨手拈來，讓我明白了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的深刻內(nèi)涵。緊接著郭菲老師的。心理方面的獨(dú)到分享，科技方面的前沿信息。言語方面充沛的表達(dá)，彰顯出內(nèi)涵豐厚的功力。
這些平時(shí)我的好朋友，我的工作室好成員，現(xiàn)在都站在臺(tái)上侃侃而談。是不是從另一個(gè)側(cè)面看到，大家都在前進(jìn)，而我正在原地踏步呢?所以，我就引用曉華老師的愛在夾縫中的閱讀，調(diào)整為愛在夾縫中的學(xué)習(xí)。
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。既然有楊君工作室這樣一個(gè)更好的平臺(tái)。為什么不跟隨大家在一起，前行進(jìn)步呢?讀書靠擠時(shí)間學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?只要有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，充沛的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)時(shí)間肯定是有的。在夾縫中學(xué)習(xí)也是一種成長，更是一種科學(xué)安排時(shí)間的表現(xiàn)。把碎片化時(shí)間利用起來，讓我們一起在夾縫中，共同努力學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
20__年3月20日至21日本人有幸參加了由__中心小學(xué)組織的小學(xué)音體美教師培訓(xùn)，觀摩了諸多音體美專業(yè)教師的精彩課堂，聆聽了各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)音體美學(xué)科耐心、細(xì)致的講解，收獲頗多。在這次培訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識(shí)了許多音樂教育的同行，也學(xué)到了很多的知識(shí)，充實(shí)而又愉悅，使我受益匪淺。為我在以后更好的做好音樂教學(xué)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)是在新課改的指導(dǎo)下進(jìn)行的，課改教學(xué)工作展開以來，新的理念使我對(duì)自己過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。要積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)?”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。
如何上好音樂課?怎樣才能把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到音樂課堂中去?音樂課堂該注意哪些問題??已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少，要重視對(duì)教學(xué)過程的精心設(shè)計(jì)、能夠放在學(xué)習(xí)者的視角，圍繞本課的目標(biāo)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。音樂審美符合認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情境，清晰的展示出體驗(yàn)、模仿、探究、合作等教學(xué)方法，體現(xiàn)師生互動(dòng)、學(xué)生積極參與、學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征。同時(shí)注重了對(duì)課程資源的開發(fā)和挖掘、對(duì)教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚(yáng)。
通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識(shí)水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高。本次培訓(xùn)有幸觀摩了竹子小學(xué)專業(yè)音樂教師楊宇老師的示范課：二年級(jí)《大鹿》一課，還有陸彥、楊敏等專業(yè)音樂教師在音樂理論以及一些基本技能的指導(dǎo)讓我們這些非科班出身的音樂老師有了質(zhì)的進(jìn)步。
要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
總而言之，本次音體美教師培訓(xùn)，對(duì)我們音體美教師來說是及時(shí)而有效的。我會(huì)努力將本次培訓(xùn)學(xué)到的東西，以及與同行們交流學(xué)習(xí)所得，運(yùn)用到今后音樂課堂教學(xué)實(shí)踐中去。我相信，有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視，我們這批音體美教師的成長、進(jìn)步指日可待。
為期一周的培訓(xùn)即將結(jié)束了，在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了好多一起學(xué)習(xí)的老師。在學(xué)習(xí)及游戲中，我們亦師亦友，隨著培訓(xùn)的接近尾聲，我們也即將分離?；叵肫鹨恢艿呐嘤?xùn)，給我最深感觸的其實(shí)是和“自然作文”的相見恨晚。
如果能早點(diǎn)遇上“自然作文”，我一定會(huì)養(yǎng)成積累豐富寫作素材的意識(shí)，在“自然作文”的課堂上，老師對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)的古語、古詩詞，都能讓孩子快速地學(xué)會(huì)運(yùn)用。在運(yùn)用中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中積累素材。以往學(xué)習(xí)古詩詞，我們都只會(huì)用來應(yīng)付試卷上的基礎(chǔ)常識(shí)題，都不知道這些好詞好句是可以活學(xué)活用的。以往寫作文時(shí)，總會(huì)絞盡腦汁想引用好詞好句，可自己平時(shí)抄在筆記本，根本就沒在腦海中停留過，死記硬背進(jìn)腦海里的素材總那么不夠用，但是在“自然作文”的活課堂上，對(duì)于那些古語，古詩詞及古往今外的美詞美句，都是在理解之后，還會(huì)有更深層次的思想感情升華，這樣曾經(jīng)有過如此強(qiáng)烈的感情共鳴的語句，想忘都難。在以后的寫作中，會(huì)是多么大的助力呀!
我深知我與一名合格的天作教育的老師還有很遠(yuǎn)的一段距離，正如胡擎老師所說，也許我的文學(xué)“內(nèi)功”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我相信我還年輕，我還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我今后必須要多充實(shí)自己，沉淀自己，以胡擎老師為標(biāo)桿、為榜樣、為目標(biāo)，好好努力，讓更多的孩子能夠有機(jī)會(huì)得益于“自然作文”，不會(huì)再有“如果早點(diǎn)遇上就好了”的悔意。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇九
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了全社會(huì)的熱點(diǎn)話題，也成為了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。作為一名生活在城市的年輕人，我深深感受到了鄉(xiāng)村振興所帶來的巨大變化。通過參與鄉(xiāng)村振興工作和自主前往鄉(xiāng)村深入了解，我收獲了許多心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅讓我更加了解家鄉(xiāng)，也讓我更加珍視和關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第一段：振興鄉(xiāng)村是重要的國家戰(zhàn)略
振興鄉(xiāng)村是當(dāng)前國家的重要戰(zhàn)略之一，鄉(xiāng)村振興不僅涉及到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更關(guān)乎到農(nóng)民的生活質(zhì)量和國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。鄉(xiāng)村振興可以推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)村生態(tài)環(huán)保意識(shí)，改善農(nóng)村社會(huì)、文化和教育條件。因此，鄉(xiāng)村振興不僅是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要戰(zhàn)略，也是促進(jìn)人民幸福和社會(huì)和諧的重要舉措。
第二段：鄉(xiāng)村振興帶來了重大變化
鄉(xiāng)村振興之后，我們可以看到許多鄉(xiāng)村的變化。例如，村道會(huì)更加寬闊，鮮花綠草點(diǎn)綴其中；村莊中心會(huì)有一個(gè)集貿(mào)市場，村民可以到這里購買生活所需；衛(wèi)生條件得到提高，鄉(xiāng)村醫(yī)療中心的設(shè)施也得到了改善；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工過程會(huì)采用一些現(xiàn)代化技術(shù)，提高產(chǎn)能和質(zhì)量；鄉(xiāng)村旅游也變得更加熱門，吸引了越來越多的游客，為鄉(xiāng)村帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。
第三段：發(fā)展鄉(xiāng)村需要多方合作
發(fā)展鄉(xiāng)村不是一件簡單的事情，需要多方合作，包括政府、企事業(yè)單位、普通市民等等。政府需要加大財(cái)政力度，支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。企事業(yè)單位可以積極參與到鄉(xiāng)村振興的建設(shè)當(dāng)中，例如開展公益活動(dòng)、捐贈(zèng)圖書等。普通市民在日常生活中也可以多關(guān)注鄉(xiāng)村振興，通過購買農(nóng)村特色產(chǎn)品、進(jìn)行流動(dòng)支教等多種形式參與到鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)中。
第四段：保護(hù)傳統(tǒng)文化是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分
鄉(xiāng)村振興不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，更要注重保護(hù)傳統(tǒng)文化。在這個(gè)歷史悠久的祖國大地上，每一個(gè)鄉(xiāng)村都有屬于自己的傳統(tǒng)文化和歷史文脈。保護(hù)好這些傳統(tǒng)文化，不僅可以向后代傳承中華民族的歷史和文化，也可以吸引更多的游客前來參觀，推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。
第五段：逐夢鄉(xiāng)村，推動(dòng)中國夢
最后，鄉(xiāng)村振興是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢的重要途徑。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，需要我們每一個(gè)人的努力奮斗。只有當(dāng)每個(gè)人都融入到鄉(xiāng)村振興的工作當(dāng)中，共同推動(dòng)中國夢的實(shí)現(xiàn)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
總之，通過自己的親身經(jīng)歷和深入探尋，我認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村振興的意義和價(jià)值，感受到了它所帶來的巨大變化。希望未來，我們可以更加積極地投身到鄉(xiāng)村振興建設(shè)之中，不斷助力鄉(xiāng)村振興，向著實(shí)現(xiàn)中國夢的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十
基于本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了今后工會(huì)工作的重點(diǎn)努力方向。
一是提高認(rèn)識(shí)，理清工作思路。工作要結(jié)合實(shí)際，理清工作思路，“必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作”，需要久久為功，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干這種工作態(tài)度和精神。
二是保持良好心態(tài)，全身心投入工作中。良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績成正比關(guān)系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度，工作效率自然就會(huì)上升。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對(duì)，勇于克服，這樣工作，才會(huì)輕松和投入。
三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。工作能力如何，決定了工作效率。平時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓知識(shí)武裝大腦，充實(shí)生活。
四是相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要有大局意識(shí)，協(xié)作意識(shí)和互相意識(shí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服不足，學(xué)會(huì)大膽工作，學(xué)會(huì)在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)升華自己的人生價(jià)值。五是加強(qiáng)鍛煉，保持充沛的精力。一個(gè)好的工作人員，必須要有健康的身體和健康的`身心，十足的活力和充沛的精力總是給人陽光、朝氣的感受。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十一
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代的大舞臺(tái)，黨員干部是中堅(jiān)。黨員干部要把推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，作為鄉(xiāng)村振興的奮斗者與施行人，把自己的具體工作放在鄉(xiāng)村振興全局中來考量，以解決和發(fā)展好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題為己任，努力提高農(nóng)村工作本領(lǐng)，以飽滿的激情和嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，真正深入群眾，真心依靠群眾，真情關(guān)愛群眾，真誠服務(wù)群眾。
一是要加快培養(yǎng)造就支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的三農(nóng)”工作隊(duì)伍。懂農(nóng)業(yè)，就是要成為“三農(nóng)”工作的行家里手；愛農(nóng)村，就是要為鄉(xiāng)村謀振興，在推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境中建功立業(yè)：愛農(nóng)民，就是要為農(nóng)民謀幸福，把農(nóng)民當(dāng)親人，多關(guān)心農(nóng)民疾苦，多從農(nóng)民角度研究政策、落實(shí)政策。
二是讓有情懷、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為成為“三農(nóng)”的專業(yè)素質(zhì)。有情懷，就是要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力做到對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。有本領(lǐng)，就是要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，始終保持專業(yè)精神和創(chuàng)新精神，不斷豐富三農(nóng)”專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自己具備履行崗位職責(zé)所必需的專業(yè)知識(shí)技能，努力成為行家里手。
在中國，農(nóng)業(yè)的發(fā)展不是一個(gè)單一的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更需農(nóng)民與農(nóng)村的協(xié)同跟進(jìn)，即所謂的“三農(nóng)”，“三農(nóng)”是一個(gè)居住地域、從事行業(yè)和主體身份三位一體的問題，但三者側(cè)重點(diǎn)不一，必須一體化地考慮以上三個(gè)問題。中國作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興。若是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者素質(zhì)無法提高，農(nóng)民的生活環(huán)境得不到改善，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`環(huán)境惡劣，就不能使農(nóng)作物得到良好的培育，也不能提高生產(chǎn)效率與質(zhì)量，更無法達(dá)到所謂的高質(zhì)量現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。因此，農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也可以說是建立在農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ)之上。作為現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)發(fā)展也需要農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)與實(shí)現(xiàn)與農(nóng)業(yè)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，才能取得長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
十九大報(bào)告提出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、治理有效、生活富裕的總體要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這一重要的發(fā)展戰(zhàn)略是在新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展中提出的一項(xiàng)重要的發(fā)展理念，這一理念明確的指出了發(fā)展農(nóng)村的重要性與緊迫性，提出了現(xiàn)階段“三農(nóng)”問題的發(fā)展方向，為實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”的宏偉目標(biāo)提供了重要保障。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”。而目前中國已經(jīng)進(jìn)入到了脫貧攻堅(jiān)決勝時(shí)期，農(nóng)村貧困人口的脫貧問題更是成為政府最關(guān)注的重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的美好憧憬，關(guān)鍵就是要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展，補(bǔ)齊農(nóng)村發(fā)展滯后的短板，建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村，讓農(nóng)村人也能夠共享改革開放的美好成果。
對(duì)于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，十九大報(bào)告則提出了一系列新的部署：要求建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，這比之前的統(tǒng)籌發(fā)展更加具體;明確第二輪土地承包到期后再延長三十年，這無疑給廣大農(nóng)業(yè)經(jīng)營者吃下了一顆“長效定心丸”;提出培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，更是切中了農(nóng)村人才短板的要害;等等。對(duì)于這一系列的新政策帶來的不僅僅是農(nóng)村發(fā)展的新希望，更是實(shí)實(shí)在在的政策幫扶。
在十九大精神的正確指引下，在中國共產(chǎn)黨的這艘巨輪的領(lǐng)航中，我們將不忘初心、砥礪奮進(jìn)、破浪而行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十二
報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，努力做到“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就，農(nóng)村面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化，但是由于歷史欠賬較多，再加上多種因素的制約，我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)的矛盾比較突出，具體表現(xiàn)在城鄉(xiāng)居民收入差距較大，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍不穩(wěn)固，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)依然沒有破解，不少農(nóng)村存在“空殼”、“空心”、“空巢”和活力衰退現(xiàn)象，等等。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出，既切中了當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的要害，也指明了新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展方向，是城鄉(xiāng)發(fā)展思路的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，為我們的工作指明了方向。
十九大提出建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，這是站在全局高度統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要舉措。當(dāng)前，農(nóng)村發(fā)展的不平衡不充分問題尤其突出。我們的基本國情決定了現(xiàn)代化的發(fā)展不可能消滅農(nóng)村，也不可能把所有的農(nóng)民都搬到城里去，農(nóng)民總體上應(yīng)當(dāng)就地城鎮(zhèn)化。我們的目標(biāo)應(yīng)是，雖有城鄉(xiāng)之別，而少城鄉(xiāng)之差。必須通過城鄉(xiāng)融合發(fā)展，把更多的公共資源配置到農(nóng)村，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，讓農(nóng)民也能過上現(xiàn)代文明生活，一起共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)城市鄉(xiāng)村共生共榮，這才是切合實(shí)際地解決“三農(nóng)”問題的根本之道。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先、三產(chǎn)融合和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的原則。在戰(zhàn)略實(shí)施上，要堅(jiān)持以深化土地制度改革為重點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)融合為紐帶，以公共服務(wù)均等化為途徑，精心謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)。在加大政策傾斜的同時(shí)，大力培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，健全社會(huì)化服務(wù)體系，激活鄉(xiāng)村的資金資產(chǎn)資源，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`有機(jī)銜接。要堅(jiān)持自治、法治和德治相結(jié)合，加快建立有效的鄉(xiāng)村治理體系。要把各類人才引向農(nóng)村，培養(yǎng)懂農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民的工作隊(duì)伍，培育現(xiàn)代新型農(nóng)民。要大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建工作，下力氣壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，充分發(fā)揮農(nóng)民在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的主體作用。
作為一個(gè)涉農(nóng)工作者，貫徹落實(shí)十九大精神，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項(xiàng)部署，把各項(xiàng)政策學(xué)懂弄透，在做實(shí)上下功夫，結(jié)合我省實(shí)際提出實(shí)實(shí)在在的舉措，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)往前推進(jìn)，以釘釘子精神全面抓好落實(shí)，為我省鄉(xiāng)村振興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十三
通過參加市直黨建工作聯(lián)系第一片組在組織的“傳承紅色精神，助力鄉(xiāng)村振興”主題活動(dòng)，收獲頗豐，新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)大變化給我?guī)順O大的震撼。感到“黨建+鄉(xiāng)村振興”成效顯著，將抓基層黨建工作同鄉(xiāng)村振興工作有效結(jié)合，把群眾的`事當(dāng)家事，把基層作為服務(wù)的舞臺(tái)，用黨建來引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)鄉(xiāng)村工作有效開展成效顯著。挖掘地域特色帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興有聲有色，云梯畬族鄉(xiāng)千秋畬族村用特有少數(shù)民族文化帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，仙霞鎮(zhèn)盤樟村不斷挖掘紅色旅游資源，擴(kuò)大影響力，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興工作看得著、有抓手，老百姓也得實(shí)惠，推動(dòng)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興不斷邁出新步伐。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十四
中央農(nóng)村工作會(huì)議12月28日至29日在北京舉行。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，是需要全黨高度重視的一個(gè)關(guān)系大局的重大問題。選調(diào)生是緊密聯(lián)系基層群眾的“最后一厘米”，因此選調(diào)生在黨的政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和服務(wù)群眾中應(yīng)發(fā)揮好“磁”效應(yīng)，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。
堅(jiān)持做好理論思想的傳播者，讓黨的政策在基層落地生根。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。駐村選調(diào)生積極參與基層黨建工作，通過抓黨建來促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興，進(jìn)一步彰顯了黨的政治組織優(yōu)勢。在與群眾交流過程中，可以碰撞出思想火花，形成無形“磁場”，發(fā)揮“磁”效應(yīng)，感染更多的基層百姓。選調(diào)生要不斷提升自身的黨性品德修養(yǎng)、思想政治覺悟、工作業(yè)務(wù)水平、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，同時(shí)要結(jié)合基層實(shí)際，組織開展講座和宣傳，和村民宣講黨史、國史，向基層群眾傳播黨的政策和黨的聲音，輸出“磁場”正能量，讓黨的理論、政策宣講工作常態(tài)化制度化，讓黨的理論、政策“飛入尋常百姓家”，引導(dǎo)群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入基層群眾心里。推動(dòng)基層黨組織宣傳、引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)群眾，拓寬黨建形式和內(nèi)容，要真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真心保障基層群眾權(quán)益，穩(wěn)步推進(jìn)基層黨建的最后一公里建設(shè)。
堅(jiān)持做好產(chǎn)業(yè)振興的引領(lǐng)者，讓美麗鄉(xiāng)村畫卷在基層徐徐展開。產(chǎn)業(yè)振興是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路和關(guān)鍵一招。火車跑得快，全靠車頭帶。榜樣是一種無形的力量彰顯進(jìn)步，榜樣是一面向上的`旗幟鼓舞斗志，榜樣是一座照亮的燈塔指引方向。先進(jìn)模范榜樣作為中心“磁體”，可以產(chǎn)生無形“磁場”，吸引鄉(xiāng)賢能人參與到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展助力，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量發(fā)展。選調(diào)生在參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)過程中，永葆激情不松懈，發(fā)揮年輕人朝氣蓬勃、精力旺盛的優(yōu)勢，永懷積極作為的熱情和干事創(chuàng)業(yè)的激情。發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，駐村選調(diào)生做好示范引領(lǐng)帶頭模范作用，為村產(chǎn)業(yè)發(fā)展籌謀劃策，努力幫助培養(yǎng)一批愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。選調(diào)生堅(jiān)持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展原則，不斷解放思想、拓寬鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展視野，壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。選調(diào)生要對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)合理的長期規(guī)劃和建立發(fā)展長效機(jī)制。授人以魚，更要授之以漁，采取招商引資、招才引智并舉，為村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持、人才支撐，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)薄弱村的發(fā)展由“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變。通過自身不斷學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能，不斷實(shí)踐總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層群眾的能力、轉(zhuǎn)化為基層群眾工作的業(yè)績，為鄉(xiāng)村振興作出不懈努力。
堅(jiān)持做好服務(wù)群眾的貼心者，讓人民至上在基層閃耀光芒。中國的發(fā)展道路是一條把人民利益放在首位的道路。鄉(xiāng)村振興目的是為了基層群眾，選調(diào)生要積極引導(dǎo)村民，吸引基層群眾參與到鄉(xiāng)村振興建設(shè)中來，努力營造想干事、積極干事的濃厚氛圍。每一個(gè)人都是一個(gè)無形的“磁場”，具有釋放和吸收的功能，無形的“磁力線”會(huì)把我們給“磁化”，形成團(tuán)結(jié)的巨大磁場，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。近朱者赤，近墨者黑。選調(diào)生要與基層群眾血肉相連，以身作則，服務(wù)群眾，用正能量“磁場”感染每一位村民，為群眾做好示范效應(yīng)。向群眾傳遞鄉(xiāng)村振興相關(guān)政策，引導(dǎo)群眾積極跟著鄉(xiāng)村振興政策走，讓鄉(xiāng)村振興惠民政策在群眾中扎根。選調(diào)生要從農(nóng)村實(shí)際、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民需求出發(fā)，結(jié)合鄉(xiāng)村振興實(shí)際，講解鄉(xiāng)村百姓需要的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識(shí)、各種鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)專業(yè)技能，幫助村民致富信息，使農(nóng)業(yè)教學(xué)和農(nóng)業(yè)技能有機(jī)結(jié)合，肩負(fù)起傳思想、傳文明、傳文化、助農(nóng)民致富的職責(zé)使命，帶動(dòng)基層群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨和國家的周圍。選調(diào)生要經(jīng)常深入到農(nóng)戶，聽民聲、察民情，聚民心，想百姓所想，懂百姓所需，解百姓之難，切實(shí)做好關(guān)系民生的每一件事，為村民辦實(shí)事暖民心。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十五
振興鄉(xiāng)村是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)話題之一。我最近參與了一個(gè)志愿者活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研，了解鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。通過這次活動(dòng)，我對(duì)鄉(xiāng)村振興有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于振興鄉(xiāng)村的心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村振興需要注重發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況參差不齊。一些鄉(xiāng)村依靠農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工或者鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，取得了較好的成果。但是也有一些鄉(xiāng)村因?yàn)橘Y源匱乏、交通不便等問題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分困難。因此，我認(rèn)為需要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村的資源整合和布局規(guī)劃。通過政策的支持和金融的扶持，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的騰飛。
其次，鄉(xiāng)村振興要注重改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施。基礎(chǔ)設(shè)施是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要保障。在我調(diào)研的鄉(xiāng)村中，一些鄉(xiāng)村因?yàn)榻煌ú槐?、電力供?yīng)不穩(wěn)定等問題，阻礙了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度。政府應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村交通、電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。另外，鄉(xiāng)村振興還需要注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)。只有保護(hù)好農(nóng)田、水源、森林等自然資源，才能持續(xù)發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。
第三，鄉(xiāng)村振興需要注重教育和人才培養(yǎng)。教育是鄉(xiāng)村振興的根本，人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村因?yàn)榻逃Y源匱乏，年輕人缺乏高素質(zhì)的勞動(dòng)力。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要加大對(duì)教育的投入力度，提供高質(zhì)量的教育資源，提升鄉(xiāng)村青年的綜合素質(zhì)。同時(shí)，政府和社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，吸引更多人才回到鄉(xiāng)村發(fā)展。
第四，鄉(xiāng)村振興需要注重傳統(tǒng)文化保護(hù)和創(chuàng)新發(fā)展。鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化是獨(dú)特的精神財(cái)富，對(duì)于鄉(xiāng)村的振興具有重要意義。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村正在積極保護(hù)和傳承自己的傳統(tǒng)文化，通過鄉(xiāng)村文化旅游吸引更多人前來體驗(yàn)。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化，加大對(duì)傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)手工藝等的保護(hù)力度。同時(shí)，也要注重創(chuàng)新發(fā)展，通過文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等形式，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的復(fù)興和振興。
最后，鄉(xiāng)村振興需要注重社會(huì)治理和民眾參與。社會(huì)治理是鄉(xiāng)村振興不可或缺的一環(huán)。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村因?yàn)樯鐣?huì)治理不到位，民眾參與意識(shí)不強(qiáng)，阻礙了鄉(xiāng)村的發(fā)展。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要注重加強(qiáng)鄉(xiāng)村社會(huì)組織建設(shè)，完善鄉(xiāng)村治理體系，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)和管理，提升鄉(xiāng)村的文明程度和社會(huì)發(fā)展水平。同時(shí)，也要鼓勵(lì)民眾參與鄉(xiāng)村振興，發(fā)揮各方的力量，形成全社會(huì)共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的合力。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，需要全社會(huì)共同努力。通過在鄉(xiāng)村調(diào)研的參與，我對(duì)鄉(xiāng)村振興有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們關(guān)注鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、注重教育和人才培養(yǎng)、保護(hù)傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)社會(huì)治理和民眾參與，鄉(xiāng)村振興一定能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面發(fā)展和繁榮。最后，我希望自己能夠繼續(xù)關(guān)注和支持鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十六
為扎實(shí)推進(jìn)依法行政示范單位創(chuàng)建工作，根據(jù)《“法治行”法治宣傳平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案的》要求，縣檔案局根據(jù)本單位業(yè)務(wù)實(shí)際，大力宣傳法治示范創(chuàng)建，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興，為全縣群眾提供及時(shí)、精準(zhǔn)、普惠、高質(zhì)的法治宣傳和法律服務(wù)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)。
按照相關(guān)文件精神，我局充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)依法行政的必要性和緊迫性，把創(chuàng)建法治示范創(chuàng)建與其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)做到兩促進(jìn)、兩不誤。為確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展，成立局長同志任組長，副局長同志任副組長，一般干部為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在綜合辦，由綜合辦負(fù)責(zé)全局示范單位創(chuàng)建，助推鄉(xiāng)村振興工作的組織協(xié)調(diào)，并提供了相應(yīng)的政策支持和資金投入，解決機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備設(shè)施等存在的問題。為更好地開展此項(xiàng)工作，我局通過微信、微博、展覽館電子屏等多種形式宣傳法治示范創(chuàng)建工作。
(一)提高政治站位，樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)檔案服務(wù)大局的積極性。提升檔案人的`服務(wù)能力，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入動(dòng)力。
(二)發(fā)揮檔案部門職能作用，主動(dòng)作為，有效指導(dǎo)農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作。8月21日，我局深入縣進(jìn)黨委、鎮(zhèn)進(jìn)行工作指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村土地確權(quán)檔案、精準(zhǔn)扶貧檔案、村級(jí)檔案管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)，最大限度地提供檔案查閱利用服務(wù)。
(三)全面落實(shí)政策，有效推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。局駐村工作隊(duì)積極落實(shí)政策，開展入戶調(diào)查和精準(zhǔn)識(shí)別，指導(dǎo)精準(zhǔn)扶貧專卷更加有效規(guī)范。
(四)堅(jiān)持“檔案姓黨”，確保檔案服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作沿著正確方向前進(jìn)。樹立了“以人民為中心”的發(fā)展理念，牢記“為黨管黨，為國守史，為民服務(wù)”的宗旨，深入開展機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)建設(shè)，提供更優(yōu)質(zhì)的檔案服務(wù)，為檔案更好服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村營造良好的氛圍。最大限度滿足人民群眾在享受黨的為民惠民政策時(shí)的獲得感、幸福感，為助推鄉(xiāng)村振興，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村管檔人員大多是村干部擔(dān)任，流動(dòng)性較強(qiáng)，人員不具穩(wěn)定性，影響了部分檔案的交接工作，且參加檔案管理培訓(xùn)人員流動(dòng)性也較大，導(dǎo)致檔案管理工作的培訓(xùn)力度上不去，加大了助推鄉(xiāng)村振興宣傳難度。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇一
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是歡樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們歡樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自我，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率的討論爭論不休，不論每一天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每一天的采訪，吃飯，采訪，休息，成為了我們的主線，每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自我明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀兠靼?，孵化夢想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，那里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，可是我們每個(gè)人都期望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫忙，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日報(bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自我為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，歡樂。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇二
4月1日出版的第7期《求是》雜志發(fā)表重要文章《堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》。文章指出，要鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。在鄉(xiāng)村振興的發(fā)展道路上，廣大黨員干部要用拼搏的決心、剛強(qiáng)的意志、過硬的本領(lǐng)、無私的奉獻(xiàn)讓這條路上充分“精、氣、神、蘊(yùn)”，一起奔赴與創(chuàng)造鄉(xiāng)村更加美好的未來。
接續(xù)奮斗，綻放鄉(xiāng)村振興路上的“無限精彩”。有句農(nóng)家諺語是這樣說的，“人勤春早功不負(fù)”，這句話啟示我們在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的道路上要謀劃在先、擔(dān)當(dāng)在先、作為在先，下好“先手棋”，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目標(biāo)任務(wù)篤定前行，在新的征程上用努力奮斗凝聚力量、綻放精彩?！盁釔劭傻謿q月漫長”，黨員干部要以熱愛之心、奉獻(xiàn)之志、擔(dān)當(dāng)之能推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)廣大群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程，奠定良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。在新的趕考之路上，黨員干部要錨定目標(biāo)不放松，保落實(shí)、聚力量、促帶動(dòng)、謀未來，以全力以赴的拼搏拼搏姿態(tài)躬身實(shí)踐，用對(duì)事業(yè)的熱愛凝聚逐夢的力量，接力前行、接續(xù)奮斗。
無懼無畏，集聚鄉(xiāng)村振興路上的“深厚底氣”。在疾風(fēng)里生出逆風(fēng)飛翔的“翅膀”，在逆境中邁出逆行向前的“步伐”，在巨浪里劃好勇往直前的“破浪槳，以無懼無畏的勇毅姿態(tài)開拓進(jìn)取，讓鄉(xiāng)村振興發(fā)展的路子更廣更實(shí)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”在新的趕考之路上，黨員干部會(huì)面對(duì)各色的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)是“鍛鐵之火”“煉金之爐”，一切艱難險(xiǎn)阻與挫折都是初心意志的“試金石”，黨員干部要“主動(dòng)上”，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的道路上勇于“跨欄”，在實(shí)踐的“大熔爐”中磨礪自我、錘煉本領(lǐng)，以堅(jiān)韌不拔的意志和信念創(chuàng)造出更大的業(yè)績，在奮斗實(shí)干中為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。
初心如磐，激發(fā)鄉(xiāng)村振興路上的“堅(jiān)韌精神”?！耙荒樅顾薄耙荒_泥水”的“一”字當(dāng)頭彰顯著黨員干部的拳拳為民之心。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與群眾的`切身利益息息相關(guān)，只有解決好群眾的難題、辦好群眾的實(shí)事，以“堅(jiān)韌不拔”的精神攻堅(jiān)克難，才能不斷提升服務(wù)群眾的質(zhì)效。黨員干部要深入群眾及時(shí)對(duì)接問題，不遺余力幫助群眾解決實(shí)際問題，面對(duì)面地幫群眾算“長遠(yuǎn)賬”，謀劃發(fā)展之路，打消群眾在思想上的顧慮；手把手教授群眾種養(yǎng)殖方法和科學(xué)技術(shù)，以好方法好技術(shù)為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入力量；心貼心地講解具體政策、專業(yè)知識(shí)和作物的生長習(xí)性、注意事項(xiàng)，讓群眾能聽得懂、用得好，增強(qiáng)群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的能力水平，提振推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的信心與決心。
堅(jiān)持到底，解鎖鄉(xiāng)村振興路上的“深刻蘊(yùn)含”。一顆顆吃苦耐勞的恒心，一個(gè)個(gè)功在不舍的身影，一段段感人至深的故事，沒有在平凡崗位上努力奮斗、堅(jiān)守盡責(zé)的奮斗，就沒有鄉(xiāng)村振興道路上豐碩的成果。作為黨員干部，在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的過程中，要專注于事、奉獻(xiàn)為民，扎扎實(shí)實(shí)地?cái)]起袖子、俯下身子，以執(zhí)著之心摸索方法、探尋道路，以專注之心精益求精、不斷突破，不怕山巒巍峨、不怕村道曲折，以“扎根”之姿推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓群眾的“錢袋子”更鼓，不斷提升群眾的幸福感和獲得感，讓昂揚(yáng)奮發(fā)的旋律奏響在鄉(xiāng)村廣袤的沃土上。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇三
黨支部書記是基層黨組織建設(shè)的組織者和帶頭人，是基層黨建工作的“靈魂”，黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部書記的綜合素質(zhì)，作為黨支部書記，一定要牢記自己的職責(zé)，明確自己的角色定位。在公司機(jī)構(gòu)體制改革之后，作為一名新黨員，有幸被選舉為保定公司北部片區(qū)黨支部書記，通過本次黨建培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感觸頗深，收獲良多。
《中庸》里說，博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，這就要求我們要學(xué)思結(jié)合，層層遞進(jìn)，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。培訓(xùn)過程中，老師帶領(lǐng)我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨史、黨章、十九大精神、工會(huì)工作等日常工作內(nèi)容。在此之前，對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)還是膚淺，總認(rèn)為做好黨員管理、活動(dòng)組織和宣傳報(bào)道就完全足夠，但通過對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)發(fā)現(xiàn)自身在專業(yè)理論知識(shí)方面有很大欠缺，可以說是越學(xué)越不自信，越學(xué)越豐富，進(jìn)一步消除了過去個(gè)人在黨群工作實(shí)務(wù)中的一些思想誤區(qū)和理解錯(cuò)誤，更加深刻認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的支部書記，還有很長的路要走，還需要下大功夫來補(bǔ)強(qiáng)知識(shí)，刷新技能。
培訓(xùn)過程中，通過河北公司黨委工作人員的講解，和兄弟單位黨支部書記交流，發(fā)現(xiàn)我們在黨支部基礎(chǔ)工作方面還存在不小的差距，尤其是我們新成立的黨支部，在支部建設(shè)、規(guī)章制度和基礎(chǔ)工作方面存在短板，諸如基層黨組織相關(guān)機(jī)制，黨支部書記職責(zé)履行和黨支部達(dá)標(biāo)晉級(jí)管理、黨員量化考核等方面亟待具體落實(shí)?？此品睆?fù)瑣碎的基礎(chǔ)工作，但我想只要我們運(yùn)用本次培訓(xùn)所得，充分發(fā)揮黨支部的作用，這些基礎(chǔ)工作的建立和完善，應(yīng)該是一勞永逸的過程。律己足以服人，身先足以得人，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我會(huì)在黨支部書記的工作角色中，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格按照三會(huì)一課、三化三一等內(nèi)容的要求，在公司黨委的幫扶指導(dǎo)下，扎實(shí)規(guī)范基礎(chǔ)流程，逐步夯實(shí)黨支部的基礎(chǔ)工作。
黨建文化活動(dòng)是黨組織建設(shè)的重要精神支撐，為黨員群眾相互認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)交流、增進(jìn)理解、形成友誼搭建了穩(wěn)固平臺(tái)，有助于形成良好的價(jià)值引領(lǐng)和社會(huì)示范，培養(yǎng)黨員群眾對(duì)黨組織和企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而為增強(qiáng)企業(yè)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力提供重要保障。培訓(xùn)過程中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們親自授課，從自身工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)黨工團(tuán)文化活動(dòng)的開展、履行黨支部書記職責(zé)等工作進(jìn)行了講解，讓我認(rèn)識(shí)到黨建文化活動(dòng)的重要性和迫切性。
在統(tǒng)計(jì)調(diào)查事業(yè)踏上新征程之際，我們把聚焦數(shù)字質(zhì)量，緊密聯(lián)系廣大隊(duì)員，梳理危機(jī)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓好黨建促業(yè)務(wù)，積極的投身到黨建文化活動(dòng)當(dāng)中去，通過組織形式多樣的黨工團(tuán)活動(dòng)，形成共識(shí)，凝心聚力，苦干實(shí)干，吹響新時(shí)代的統(tǒng)計(jì)沖鋒號(hào)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇四
作為一名黨員教師，我深深地感到了鄉(xiāng)村振興給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)文化問題、教育問題和環(huán)境問題。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興是一個(gè)文化問題。在文化的層面，鄉(xiāng)村是一個(gè)傳統(tǒng)而獨(dú)特的社會(huì)空間，保持了傳統(tǒng)技藝和文化習(xí)俗。我們要認(rèn)真研究和繼承這些傳統(tǒng)文化，讓它們與現(xiàn)代文明相結(jié)合，使鄉(xiāng)村文化成為鄉(xiāng)村振興的重要資源。
其次，教育問題也是鄉(xiāng)村振興中不可忽視的問題。在現(xiàn)代化發(fā)展繁忙的城市中，人們?nèi)粘Ｉ罘諊鷿夂?，擁有一定程度的多元文化和寬廣的視野。但是，在鄉(xiāng)村中，往往缺乏這種多元文化和開放的環(huán)境，容易滋生封閉和個(gè)性化。為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，我們應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)鄉(xiāng)村教育，改善鄉(xiāng)村教育條件，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。
最后，我們也要為鄉(xiāng)村振興的環(huán)境問題貢獻(xiàn)自己的力量。在環(huán)境的層面，除了大力倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)外，我們還應(yīng)該注重鄉(xiāng)村特有的自然生態(tài)，大力保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這樣，我們才能夠真正走出去，讓鄉(xiāng)村振興獲得長足卓越的發(fā)展。
總而言之，作為一名黨員教師，我深深地明白鄉(xiāng)村振興的重要性，同時(shí)也清楚了它的復(fù)雜性。只有通過共同的努力和合作，才能夠真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇五
這是新世紀(jì)以來，黨中央連續(xù)發(fā)出的第19個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的一號(hào)文件。文件突出年度性任務(wù)、針對(duì)性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，部署20xx年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，對(duì)扎實(shí)做好新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧，具有重大指導(dǎo)意義。
“三農(nóng)”向好，全局主動(dòng)。20xx年，是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。在這重要的一年，接續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，繼續(xù)穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤，對(duì)于保持平穩(wěn)健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國泰民安的社會(huì)環(huán)境、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境具有特殊重要意義。
20xx年，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興由謀篇布局進(jìn)入具體施工階段。要加強(qiáng)全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，牢牢守住保障國家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線，扎實(shí)開展鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)工作，著力促進(jìn)糧食生產(chǎn)穩(wěn)面積提產(chǎn)能、鞏固脫貧穩(wěn)勢頭提后勁、產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)基礎(chǔ)提效益、鄉(xiāng)村建設(shè)穩(wěn)步伐提質(zhì)量。
“洪范八政，食為政首?！贝_保糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)。在外部環(huán)境深刻變化的復(fù)雜形勢下，立足自身抓好農(nóng)業(yè)，依靠自身端牢飯碗，才能更好應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。第一層次是抓好糧食播種面積，推進(jìn)糧食安全產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，進(jìn)而穩(wěn)定糧食年度產(chǎn)量；第二層次是下力氣調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大牛羊肉和奶業(yè)生產(chǎn)，提高大豆和油料自給率；第三層次是穩(wěn)定生豬長效性支持政策，保障“菜籃子”產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定。這三大層次的落實(shí)均離不開壓實(shí)地方責(zé)任，要開展糧食安全責(zé)任制考核，強(qiáng)化“菜籃子”市長負(fù)責(zé)制。
“勝非其難也，持之者其難也。”脫貧攻堅(jiān)全面勝利后，堅(jiān)決杜絕大規(guī)模返貧現(xiàn)象發(fā)生是過渡期“三農(nóng)”工作的底線任務(wù)。20xx年，全國農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)居民，脫貧地區(qū)農(nóng)村居民收入增速高于全國農(nóng)村平均水平。然而，脫貧地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)仍比較薄弱，脫貧產(chǎn)業(yè)需要接續(xù)培育，脫貧人口需要持續(xù)幫扶。今后要在主要幫扶政策總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測和精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。重點(diǎn)是壯大脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)和促進(jìn)脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)，帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民賺，讓脫貧群眾從中獲得更多收入，共同走上致富道路。
“產(chǎn)業(yè)興旺是解決農(nóng)村一切問題的前提?！本劢巩a(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，是接續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在。首先要夯實(shí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)，筑牢種子、耕地、農(nóng)機(jī)支撐。種子方面，深入實(shí)施種業(yè)振興行動(dòng)，啟動(dòng)農(nóng)業(yè)生物育種重大項(xiàng)目；耕地方面，加強(qiáng)耕地質(zhì)量提升和種植結(jié)構(gòu)管控，開展鹽堿地綜合利用試點(diǎn)；農(nóng)機(jī)方面，推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備補(bǔ)短板。同時(shí)，聚焦農(nóng)業(yè)多種功能、鄉(xiāng)村多元價(jià)值，做優(yōu)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)。念好特色經(jīng)，寫好融合訣，建強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)、優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集群、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等產(chǎn)業(yè)平臺(tái)。
鄉(xiāng)村振興是個(gè)系統(tǒng)工程。今年還要穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)鄉(xiāng)村治理，系統(tǒng)謀劃農(nóng)村改革。鄉(xiāng)村建設(shè)方面，實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動(dòng)，改善通村組路、農(nóng)村供水、鄉(xiāng)村物流等基礎(chǔ)設(shè)施。鄉(xiāng)村治理方面，推廣運(yùn)用積分制、清單制、數(shù)字化等治理方式，努力解決高價(jià)彩禮、人情攀比、厚葬薄養(yǎng)等問題。農(nóng)村改革方面，穩(wěn)慎推進(jìn)農(nóng)村“三塊地”改革，發(fā)展以生產(chǎn)托管為主要形式的農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，促進(jìn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于“三農(nóng)”工作的大政方針和決策部署，以更高的站位、更大的力度、更實(shí)的舉措，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。唯有匯聚全黨上下、社會(huì)各方的強(qiáng)大合力，鄉(xiāng)村才能聚要素、添人氣、增活力，廣大農(nóng)民生活才能芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們才能書寫好中華民族偉大復(fù)興的“三農(nóng)”新篇章。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇六
李老師的這次培訓(xùn)給我們初中英語老師提供了一次相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。通過這次學(xué)習(xí)，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我此次培訓(xùn)的體會(huì)。
首先，李老師回憶了我縣英語老師在20xx年至今在省市縣各項(xiàng)比賽所獲得的輝煌成績，及xx年來我縣各校英語在中考和聯(lián)考中所獲得的宏大進(jìn)步。這些成績令我們每個(gè)老師都非常振奮，備受鼓舞。同時(shí)也讓我看到了自己的缺乏和與別人的差距。
然后，李老師為大家講解了英語學(xué)科的特點(diǎn)，分析了英語教學(xué)的現(xiàn)狀，解讀了英語學(xué)科教學(xué)操作系統(tǒng)，如何落實(shí)三維目的，并對(duì)英語教學(xué)提出了詳細(xì)要求五大問題，講解認(rèn)真、細(xì)致，特別是英語學(xué)科操作系統(tǒng)，李鳳斌老師詳細(xì)解讀以“導(dǎo)學(xué)議練〞教學(xué)形式為指導(dǎo)思想。
靈敏多樣的教學(xué)方法來自哪里？來自不斷更新的教育理念，來自我們孜孜不倦的探究研究和學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。我們可以多從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，相信只要用心去嘗試，我們就能有靈敏多樣的教學(xué)方法，就能讓我們的學(xué)生喜歡英語，盼望下一節(jié)課的到來，并且進(jìn)步教學(xué)成績。課堂是我們教學(xué)的`主陣地，要實(shí)在的進(jìn)步教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。所以，我們得把好多工作拿到課堂上來做。那么，就要求我們在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案時(shí)，切合我們的實(shí)際情況。
培訓(xùn)活動(dòng)雖然完畢了，但是留給我的考慮還很多，我將在今后的教學(xué)中不斷探究，不斷嘗試，我將把學(xué)到的新知識(shí)與我的同行一起落實(shí)到教學(xué)理論中，不斷進(jìn)步我們的課堂教學(xué)才能。
此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，進(jìn)步了我駕馭英語課堂的才能，為我的英語新課堂教學(xué)翻開新天地。在今后的工作中，我都會(huì)銘刻李老師為我們培訓(xùn)的日子，在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇七
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是發(fā)展范式的轉(zhuǎn)換。即由過去單一重視農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化范式向農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化范式轉(zhuǎn)換，由注重生產(chǎn)效率的一元發(fā)展范式向更加注重鄉(xiāng)村居民的福利、生活和生態(tài)的多元發(fā)展范式轉(zhuǎn)換，由過去城市偏向的范式向農(nóng)村優(yōu)先、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的范式轉(zhuǎn)換，由農(nóng)村單一發(fā)展向農(nóng)村綜合發(fā)展轉(zhuǎn)換。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一個(gè)多層次、多主體、多方面協(xié)同發(fā)展的過程。在實(shí)施過程中，要從全球化層次、城市層次、農(nóng)村和農(nóng)業(yè)部門層次、鄉(xiāng)村層次、農(nóng)戶層次等相關(guān)層次，從政府、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)戶、非政府組織、城鎮(zhèn)居民等多元主體，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、自然資源、自然景觀等多方面內(nèi)容協(xié)同發(fā)展。鄉(xiāng)村振興不是封閉的，而是開放性的。鄉(xiāng)村振興必須既有農(nóng)村內(nèi)部資源也有外部資源的雙重資源集合，關(guān)鍵路徑是城鄉(xiāng)融合。城鄉(xiāng)融合不是原有意義上的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的資源分配過程，不是鄉(xiāng)對(duì)城的被動(dòng)式的接受，更不是強(qiáng)勢的城市對(duì)弱勢的鄉(xiāng)村新一輪的剝奪。城鄉(xiāng)融合是城鄉(xiāng)資源平等的交換，是城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)融合性的一體化發(fā)展，是城鄉(xiāng)空間差異化條件下的互利性共贏。城鄉(xiāng)融合要有更多元的目標(biāo)，不是以城市元素替代鄉(xiāng)村風(fēng)格，也不是以城市文明代替農(nóng)村文明，是二者的融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作的遵循。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略蘊(yùn)含著黨對(duì)當(dāng)前我國“三農(nóng)”形勢的重大判斷和對(duì)“三農(nóng)”工作方略的重大創(chuàng)新，是今后“三農(nóng)”工作的總攬和“牛鼻子”，是新時(shí)代解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先要強(qiáng)化鄉(xiāng)村社會(huì)和環(huán)境治理。
一是強(qiáng)化鄉(xiāng)村社會(huì)治理。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，健全以村黨組織為核心，村民委員會(huì)、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、集體經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織廣泛參與的“一核多元”村級(jí)治理架構(gòu)，健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的組織健全、自治有效、服務(wù)完善、文明祥和的村民自治制度，深化鄉(xiāng)村法治，創(chuàng)新鄉(xiāng)村德治，形成自治法治德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。
二是強(qiáng)化鄉(xiāng)村環(huán)境治理。通過大力推行農(nóng)村綠色生產(chǎn)生活方式、全面開展農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治、加快鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)、建立健全生態(tài)保護(hù)體制機(jī)制等路徑，讓鄉(xiāng)村成為城鄉(xiāng)群眾向往的美麗鄉(xiāng)村。
其次要打造鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。振興鄉(xiāng)村關(guān)鍵是缺乏懂經(jīng)營、能干又會(huì)干的人才，新型農(nóng)民才是實(shí)施鄉(xiāng)村振興的主力軍。因此，要著力打造好幾支隊(duì)伍：
一是打造好農(nóng)業(yè)科技研發(fā)與推廣隊(duì)伍。堅(jiān)持深化農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制改革，打造一支新時(shí)代的有特色的懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科研隊(duì)伍，充分發(fā)揮基層科技農(nóng)業(yè)服務(wù)隊(duì)伍作為農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的傳播者和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線指導(dǎo)者的作用。
二是打造好鄉(xiāng)村基層管理隊(duì)伍。創(chuàng)新鄉(xiāng)村工作隊(duì)伍管理機(jī)制，讓更多年輕干部到農(nóng)村一線鍛煉，擔(dān)任鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，引導(dǎo)鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，通過多種方式鼓勵(lì)優(yōu)秀人才擔(dān)任村支“兩委”干部。
三是打造好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍。培育農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)秀骨干人才，堅(jiān)持把培育壯大龍頭企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、現(xiàn)代青年農(nóng)場主、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員作為打造“三農(nóng)”工作隊(duì)伍、促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。進(jìn)一步完善農(nóng)村實(shí)用人才的培育政策和扶持政策，想方設(shè)法留住年輕人，吸引年輕人務(wù)農(nóng)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇八
完美答好脫貧攻堅(jiān)大考后，我們迎來鄉(xiāng)村振興大考。年輕干部作為大考中的主力軍和生力軍，對(duì)青春之“我”而言，積極投身大考既是“蹲苗”接受鍛煉的練兵場，也是一展身手的大舞臺(tái)，我們只有遵循成長成才規(guī)律，保持正確的“蹲苗”姿勢，克服經(jīng)驗(yàn)不足、水土不服等“成長的煩惱”，在基層沉淀、成長，才能以更沉穩(wěn)的心態(tài)、更矯健的身姿和更強(qiáng)大的能力迎接未來。
保持“向上向陽”的姿勢，接受“朝露日晞”的滋養(yǎng)。“青青園中葵，朝露待日晞。”對(duì)年輕干部而言，向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)。首先，要有向上向陽的心態(tài)。鄉(xiāng)村振興雖然任務(wù)重、壓力大，但青春因肩扛大責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命而熠熠生輝，生命因“越是艱險(xiǎn)越向前”的奮斗而更有價(jià)值。要樹立正確的價(jià)值觀和成長觀，堅(jiān)定理想信念、胸懷遠(yuǎn)大志向，把握難得的成長進(jìn)步機(jī)會(huì)，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，化解“成長的煩惱”，在逆境中“拔節(jié)生長”。其次，要有向上向陽的狀態(tài)。要發(fā)揮年輕人精力旺盛、思路寬、辦法多的優(yōu)勢，通過書本、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐等多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重多向基層群眾、老黨員、老干部和鄉(xiāng)賢等學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，持續(xù)為自己“加油充電”，提升解決問題的能力，確保自己的狀態(tài)始終“在線”。最后，向上向陽也是一種姿態(tài)。年輕干部既要有積極進(jìn)取、勇?lián)姑?、永不言敗的陽光姿態(tài)，也要有聞過則喜、知過不諱、改過不憚的坦蕩姿態(tài)，通過基層工作的鍛煉，不斷超越自我、完善自我。
保持“向下向深”的姿勢，汲取“強(qiáng)根壯骨”的力量。2021年中央一號(hào)文件指出，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，最艱巨最繁重的任務(wù)依然在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)依然在農(nóng)村。年輕干部要茁壯成長，必須將自己的“根”深深地扎進(jìn)農(nóng)村這片廣袤的土地上、將自己的情深深地融入人民群眾這根永恒的“血脈”中。一要深入實(shí)地查實(shí)情。對(duì)當(dāng)?shù)厍捌诿撠毠?jiān)工作成果鞏固情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)情況、教育、醫(yī)療情況等進(jìn)行全面的調(diào)查了解，摸清“家底”，做到心中有數(shù)，為制定針對(duì)性振興計(jì)劃打下基礎(chǔ)。二要深入群眾聽民聲。真正把人民群眾當(dāng)成自己的親人，同人民群眾打成一片，通過開壩壩會(huì)、走村串戶拉家常、線上線下問卷調(diào)查等形式聽取他們對(duì)做好鄉(xiāng)村振興工作的意見建議，廣開言路、廣納民意、廣聚民智，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。三要深入田間獲真知。實(shí)踐出真知，深入田間地頭去揮灑汗水、汲取智慧，在爬坡上坎中歷練本領(lǐng)、在日曬雨淋中積累經(jīng)驗(yàn)、在化解矛盾中增長才干，用心用情當(dāng)好群眾的“服務(wù)員”“貼心人”。
保持“面向四方”的姿勢，積蓄“開枝散葉”的能量?！昂＜{百川，有容乃大?！蹦贻p干部正處于成長進(jìn)步的“黃金期”和干事創(chuàng)業(yè)的“關(guān)鍵期”，要堅(jiān)持“面向未來、面向四方”，廣泛學(xué)習(xí)和吸收來自各方面的知識(shí)及意見，汲取更多的“養(yǎng)分”，使自己的“根系”更為發(fā)達(dá)，為“開枝散葉”打下良好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，既要學(xué)好百年黨史，用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦，又要學(xué)好法律法規(guī)和經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)等各方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，堅(jiān)持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，廣泛學(xué)習(xí)借鑒各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，為干事創(chuàng)業(yè)引入“源頭活水”;在思路上，既要全面系統(tǒng)思考、長遠(yuǎn)規(guī)劃，又要關(guān)注當(dāng)下，細(xì)化、量化短期目標(biāo)并在具體實(shí)施中適時(shí)調(diào)整完善，做到既高瞻遠(yuǎn)矚科學(xué)謀劃，又腳踏實(shí)地真抓實(shí)干;在方法上，既要抓住基層群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)、痛點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)突破，又要在時(shí)機(jī)成熟后進(jìn)行整體推進(jìn)、全面推動(dòng);在能力上，既要爭當(dāng)自己負(fù)責(zé)領(lǐng)域的“種子選手”，也要爭做多崗位鍛煉、多領(lǐng)域發(fā)展的“多面手”，確保各項(xiàng)工作得心應(yīng)手、取得實(shí)效。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)如何加快鄉(xiāng)村振興步伐有了深入的`學(xué)習(xí)和了解，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、順應(yīng)億萬農(nóng)民對(duì)美好生活的向往作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我們要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中書寫新歷史、創(chuàng)造新未來、鑄就新輝煌，真正為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個(gè)“牛鼻子”，做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章?；鶎狱h建這一要素“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這是因?yàn)?，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)工作更是如此。必須要充分發(fā)揮基層黨組織的帶頭作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)村千家萬戶，關(guān)乎農(nóng)民切身利益，迫切需要農(nóng)村基層黨組織積極主動(dòng)作為，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，推動(dòng)各項(xiàng)措施落地生根，全面激活農(nóng)村發(fā)展活力，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保證和有力支撐。
做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章，關(guān)鍵是要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)村干部，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)部署落到實(shí)處。目前，基層黨組織還一定程度上存在著“兩委”班子不團(tuán)結(jié)、村集體軟弱渙散、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱等問題，我們將定期對(duì)基層黨組織進(jìn)行全面摸底排查，建立工作臺(tái)賬集中進(jìn)行整治，建立定期滾動(dòng)倒排機(jī)制，對(duì)工作推進(jìn)中新發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散基層黨組織，及時(shí)納入整頓。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化“四強(qiáng)”過硬支部建設(shè)，深化基層黨組織評(píng)星定級(jí)和黨員量化積分管理，建立健全教育培訓(xùn)、管理考核、監(jiān)督約束，待遇保障、政策激勵(lì)“五位一體”的激發(fā)式村干部管理體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，助力全面鄉(xiāng)村振興。
要以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，從嚴(yán)加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，制訂并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，目前我們已經(jīng)建立了村級(jí)后備力量人才庫，下一步計(jì)劃對(duì)現(xiàn)有村班子成員和村級(jí)后備人才進(jìn)行有針對(duì)性得培訓(xùn)教育，旨在打造一支善謀發(fā)展、善帶致富、善待百姓的農(nóng)村村干部隊(duì)伍。
抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上來一場革命，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結(jié)果。打贏鄉(xiāng)村振興這場硬仗，我們比以往任何時(shí)候都更需要敢抓敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，加大調(diào)研力度，善于學(xué)習(xí)思考，改進(jìn)工作方法，深入開展農(nóng)村干部作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)中落實(shí)不力的干部及時(shí)進(jìn)行談心談話，讓崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)在齊魯大地蔚然成風(fēng)，以苦干實(shí)干業(yè)績詮釋對(duì)黨的忠誠。
抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要著力解決履行“兩個(gè)責(zé)任”不到位問題。要強(qiáng)化組織監(jiān)督職能，對(duì)群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)問題線索進(jìn)行認(rèn)真查處，精準(zhǔn)運(yùn)用四種形態(tài)，推動(dòng)從嚴(yán)治黨走向嚴(yán)緊硬。強(qiáng)化警示教育，通過讓村兩委成員觀看警示教育片、定期對(duì)主職干部進(jìn)行警示教育談話、聘請縣紀(jì)委人員上警示教育課、黨員會(huì)上觀看警示教育宣傳片等多種形式開展警示教育。定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，圍繞掃黑除惡、清產(chǎn)核資、脫貧攻堅(jiān)等工作，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)工作的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，為全面鄉(xiāng)村振興提供組織保障。
暑期，在教師進(jìn)修學(xué)校安排下，我參加了閱讀，學(xué)習(xí)，師德，班主任等方面的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)是需要一種持久的動(dòng)力和熱情。
參加這個(gè)周期的培訓(xùn)，遇到很多熟悉的面孔，特別是我們楊君工作室的成員在每個(gè)教室面向近200多位老師侃侃而談交流讀寫感悟。完全看不出他們是教壇新秀，也從未感受到她們有什么生澀的。曉華老師的"愛在夾縫中的閱讀",讓我們感受到了閱讀的魅力。鈺潔老師的"幸福的寫意人生",也讓大家眼前一亮。讀和寫都是我們老師的必備功夫。正在我自豪的說，我們的工作室成員可真都是藏龍臥虎呀的時(shí)候，兩位"名師"及時(shí)和我進(jìn)行了互動(dòng)。雖然互動(dòng)的效果還不錯(cuò)，但是還沒有達(dá)到我所預(yù)想的效果。于是我就把互動(dòng)作為我前兩天聽課的一個(gè)主題。雖然沒有上臺(tái)與大家分享，說明我還有差距，還需要學(xué)習(xí)，但是努力的鼓掌和臺(tái)上的名師互動(dòng)，我必須要做的。
少晶老師的兒童性安全教育，已經(jīng)鉆研了十來年，更讓我深深佩服。這個(gè)家長和老師都難以啟齒的問題，經(jīng)過少晶老師乾坤大挪移，取得了四兩撥千斤之功效。此刻情況又出現(xiàn)了，少晶老師又和我進(jìn)行了有效的互動(dòng)，這次好多了。少晶老師的'侃侃而談，隨手拈來，讓我明白了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的深刻內(nèi)涵。緊接著郭菲老師的。心理方面的獨(dú)到分享，科技方面的前沿信息。言語方面充沛的表達(dá)，彰顯出內(nèi)涵豐厚的功力。
這些平時(shí)我的好朋友，我的工作室好成員，現(xiàn)在都站在臺(tái)上侃侃而談。是不是從另一個(gè)側(cè)面看到，大家都在前進(jìn)，而我正在原地踏步呢?所以，我就引用曉華老師的愛在夾縫中的閱讀，調(diào)整為愛在夾縫中的學(xué)習(xí)。
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。既然有楊君工作室這樣一個(gè)更好的平臺(tái)。為什么不跟隨大家在一起，前行進(jìn)步呢?讀書靠擠時(shí)間學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?只要有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，充沛的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)時(shí)間肯定是有的。在夾縫中學(xué)習(xí)也是一種成長，更是一種科學(xué)安排時(shí)間的表現(xiàn)。把碎片化時(shí)間利用起來，讓我們一起在夾縫中，共同努力學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
20__年3月20日至21日本人有幸參加了由__中心小學(xué)組織的小學(xué)音體美教師培訓(xùn)，觀摩了諸多音體美專業(yè)教師的精彩課堂，聆聽了各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)音體美學(xué)科耐心、細(xì)致的講解，收獲頗多。在這次培訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識(shí)了許多音樂教育的同行，也學(xué)到了很多的知識(shí)，充實(shí)而又愉悅，使我受益匪淺。為我在以后更好的做好音樂教學(xué)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)是在新課改的指導(dǎo)下進(jìn)行的，課改教學(xué)工作展開以來，新的理念使我對(duì)自己過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。要積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)?”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。
如何上好音樂課?怎樣才能把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到音樂課堂中去?音樂課堂該注意哪些問題??已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少，要重視對(duì)教學(xué)過程的精心設(shè)計(jì)、能夠放在學(xué)習(xí)者的視角，圍繞本課的目標(biāo)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。音樂審美符合認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情境，清晰的展示出體驗(yàn)、模仿、探究、合作等教學(xué)方法，體現(xiàn)師生互動(dòng)、學(xué)生積極參與、學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征。同時(shí)注重了對(duì)課程資源的開發(fā)和挖掘、對(duì)教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚(yáng)。
通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識(shí)水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高。本次培訓(xùn)有幸觀摩了竹子小學(xué)專業(yè)音樂教師楊宇老師的示范課：二年級(jí)《大鹿》一課，還有陸彥、楊敏等專業(yè)音樂教師在音樂理論以及一些基本技能的指導(dǎo)讓我們這些非科班出身的音樂老師有了質(zhì)的進(jìn)步。
要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
總而言之，本次音體美教師培訓(xùn)，對(duì)我們音體美教師來說是及時(shí)而有效的。我會(huì)努力將本次培訓(xùn)學(xué)到的東西，以及與同行們交流學(xué)習(xí)所得，運(yùn)用到今后音樂課堂教學(xué)實(shí)踐中去。我相信，有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視，我們這批音體美教師的成長、進(jìn)步指日可待。
為期一周的培訓(xùn)即將結(jié)束了，在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了好多一起學(xué)習(xí)的老師。在學(xué)習(xí)及游戲中，我們亦師亦友，隨著培訓(xùn)的接近尾聲，我們也即將分離?；叵肫鹨恢艿呐嘤?xùn)，給我最深感觸的其實(shí)是和“自然作文”的相見恨晚。
如果能早點(diǎn)遇上“自然作文”，我一定會(huì)養(yǎng)成積累豐富寫作素材的意識(shí)，在“自然作文”的課堂上，老師對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)的古語、古詩詞，都能讓孩子快速地學(xué)會(huì)運(yùn)用。在運(yùn)用中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中積累素材。以往學(xué)習(xí)古詩詞，我們都只會(huì)用來應(yīng)付試卷上的基礎(chǔ)常識(shí)題，都不知道這些好詞好句是可以活學(xué)活用的。以往寫作文時(shí)，總會(huì)絞盡腦汁想引用好詞好句，可自己平時(shí)抄在筆記本，根本就沒在腦海中停留過，死記硬背進(jìn)腦海里的素材總那么不夠用，但是在“自然作文”的活課堂上，對(duì)于那些古語，古詩詞及古往今外的美詞美句，都是在理解之后，還會(huì)有更深層次的思想感情升華，這樣曾經(jīng)有過如此強(qiáng)烈的感情共鳴的語句，想忘都難。在以后的寫作中，會(huì)是多么大的助力呀!
我深知我與一名合格的天作教育的老師還有很遠(yuǎn)的一段距離，正如胡擎老師所說，也許我的文學(xué)“內(nèi)功”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我相信我還年輕，我還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我今后必須要多充實(shí)自己，沉淀自己，以胡擎老師為標(biāo)桿、為榜樣、為目標(biāo)，好好努力，讓更多的孩子能夠有機(jī)會(huì)得益于“自然作文”，不會(huì)再有“如果早點(diǎn)遇上就好了”的悔意。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇九
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了全社會(huì)的熱點(diǎn)話題，也成為了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。作為一名生活在城市的年輕人，我深深感受到了鄉(xiāng)村振興所帶來的巨大變化。通過參與鄉(xiāng)村振興工作和自主前往鄉(xiāng)村深入了解，我收獲了許多心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅讓我更加了解家鄉(xiāng)，也讓我更加珍視和關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第一段：振興鄉(xiāng)村是重要的國家戰(zhàn)略
振興鄉(xiāng)村是當(dāng)前國家的重要戰(zhàn)略之一，鄉(xiāng)村振興不僅涉及到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更關(guān)乎到農(nóng)民的生活質(zhì)量和國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。鄉(xiāng)村振興可以推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)村生態(tài)環(huán)保意識(shí)，改善農(nóng)村社會(huì)、文化和教育條件。因此，鄉(xiāng)村振興不僅是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要戰(zhàn)略，也是促進(jìn)人民幸福和社會(huì)和諧的重要舉措。
第二段：鄉(xiāng)村振興帶來了重大變化
鄉(xiāng)村振興之后，我們可以看到許多鄉(xiāng)村的變化。例如，村道會(huì)更加寬闊，鮮花綠草點(diǎn)綴其中；村莊中心會(huì)有一個(gè)集貿(mào)市場，村民可以到這里購買生活所需；衛(wèi)生條件得到提高，鄉(xiāng)村醫(yī)療中心的設(shè)施也得到了改善；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工過程會(huì)采用一些現(xiàn)代化技術(shù)，提高產(chǎn)能和質(zhì)量；鄉(xiāng)村旅游也變得更加熱門，吸引了越來越多的游客，為鄉(xiāng)村帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。
第三段：發(fā)展鄉(xiāng)村需要多方合作
發(fā)展鄉(xiāng)村不是一件簡單的事情，需要多方合作，包括政府、企事業(yè)單位、普通市民等等。政府需要加大財(cái)政力度，支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。企事業(yè)單位可以積極參與到鄉(xiāng)村振興的建設(shè)當(dāng)中，例如開展公益活動(dòng)、捐贈(zèng)圖書等。普通市民在日常生活中也可以多關(guān)注鄉(xiāng)村振興，通過購買農(nóng)村特色產(chǎn)品、進(jìn)行流動(dòng)支教等多種形式參與到鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)中。
第四段：保護(hù)傳統(tǒng)文化是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分
鄉(xiāng)村振興不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，更要注重保護(hù)傳統(tǒng)文化。在這個(gè)歷史悠久的祖國大地上，每一個(gè)鄉(xiāng)村都有屬于自己的傳統(tǒng)文化和歷史文脈。保護(hù)好這些傳統(tǒng)文化，不僅可以向后代傳承中華民族的歷史和文化，也可以吸引更多的游客前來參觀，推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。
第五段：逐夢鄉(xiāng)村，推動(dòng)中國夢
最后，鄉(xiāng)村振興是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢的重要途徑。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，需要我們每一個(gè)人的努力奮斗。只有當(dāng)每個(gè)人都融入到鄉(xiāng)村振興的工作當(dāng)中，共同推動(dòng)中國夢的實(shí)現(xiàn)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
總之，通過自己的親身經(jīng)歷和深入探尋，我認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村振興的意義和價(jià)值，感受到了它所帶來的巨大變化。希望未來，我們可以更加積極地投身到鄉(xiāng)村振興建設(shè)之中，不斷助力鄉(xiāng)村振興，向著實(shí)現(xiàn)中國夢的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十
基于本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了今后工會(huì)工作的重點(diǎn)努力方向。
一是提高認(rèn)識(shí)，理清工作思路。工作要結(jié)合實(shí)際，理清工作思路，“必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作”，需要久久為功，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干這種工作態(tài)度和精神。
二是保持良好心態(tài)，全身心投入工作中。良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績成正比關(guān)系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度，工作效率自然就會(huì)上升。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對(duì)，勇于克服，這樣工作，才會(huì)輕松和投入。
三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。工作能力如何，決定了工作效率。平時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓知識(shí)武裝大腦，充實(shí)生活。
四是相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要有大局意識(shí)，協(xié)作意識(shí)和互相意識(shí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服不足，學(xué)會(huì)大膽工作，學(xué)會(huì)在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)升華自己的人生價(jià)值。五是加強(qiáng)鍛煉，保持充沛的精力。一個(gè)好的工作人員，必須要有健康的身體和健康的`身心，十足的活力和充沛的精力總是給人陽光、朝氣的感受。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十一
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代的大舞臺(tái)，黨員干部是中堅(jiān)。黨員干部要把推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，作為鄉(xiāng)村振興的奮斗者與施行人，把自己的具體工作放在鄉(xiāng)村振興全局中來考量，以解決和發(fā)展好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題為己任，努力提高農(nóng)村工作本領(lǐng)，以飽滿的激情和嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，真正深入群眾，真心依靠群眾，真情關(guān)愛群眾，真誠服務(wù)群眾。
一是要加快培養(yǎng)造就支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的三農(nóng)”工作隊(duì)伍。懂農(nóng)業(yè)，就是要成為“三農(nóng)”工作的行家里手；愛農(nóng)村，就是要為鄉(xiāng)村謀振興，在推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境中建功立業(yè)：愛農(nóng)民，就是要為農(nóng)民謀幸福，把農(nóng)民當(dāng)親人，多關(guān)心農(nóng)民疾苦，多從農(nóng)民角度研究政策、落實(shí)政策。
二是讓有情懷、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為成為“三農(nóng)”的專業(yè)素質(zhì)。有情懷，就是要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力做到對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。有本領(lǐng)，就是要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，始終保持專業(yè)精神和創(chuàng)新精神，不斷豐富三農(nóng)”專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自己具備履行崗位職責(zé)所必需的專業(yè)知識(shí)技能，努力成為行家里手。
在中國，農(nóng)業(yè)的發(fā)展不是一個(gè)單一的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更需農(nóng)民與農(nóng)村的協(xié)同跟進(jìn)，即所謂的“三農(nóng)”，“三農(nóng)”是一個(gè)居住地域、從事行業(yè)和主體身份三位一體的問題，但三者側(cè)重點(diǎn)不一，必須一體化地考慮以上三個(gè)問題。中國作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興。若是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者素質(zhì)無法提高，農(nóng)民的生活環(huán)境得不到改善，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`環(huán)境惡劣，就不能使農(nóng)作物得到良好的培育，也不能提高生產(chǎn)效率與質(zhì)量，更無法達(dá)到所謂的高質(zhì)量現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。因此，農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也可以說是建立在農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ)之上。作為現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)發(fā)展也需要農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)與實(shí)現(xiàn)與農(nóng)業(yè)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，才能取得長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
十九大報(bào)告提出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、治理有效、生活富裕的總體要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這一重要的發(fā)展戰(zhàn)略是在新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展中提出的一項(xiàng)重要的發(fā)展理念，這一理念明確的指出了發(fā)展農(nóng)村的重要性與緊迫性，提出了現(xiàn)階段“三農(nóng)”問題的發(fā)展方向，為實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”的宏偉目標(biāo)提供了重要保障。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”。而目前中國已經(jīng)進(jìn)入到了脫貧攻堅(jiān)決勝時(shí)期，農(nóng)村貧困人口的脫貧問題更是成為政府最關(guān)注的重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的美好憧憬，關(guān)鍵就是要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展，補(bǔ)齊農(nóng)村發(fā)展滯后的短板，建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村，讓農(nóng)村人也能夠共享改革開放的美好成果。
對(duì)于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，十九大報(bào)告則提出了一系列新的部署：要求建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，這比之前的統(tǒng)籌發(fā)展更加具體;明確第二輪土地承包到期后再延長三十年，這無疑給廣大農(nóng)業(yè)經(jīng)營者吃下了一顆“長效定心丸”;提出培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，更是切中了農(nóng)村人才短板的要害;等等。對(duì)于這一系列的新政策帶來的不僅僅是農(nóng)村發(fā)展的新希望，更是實(shí)實(shí)在在的政策幫扶。
在十九大精神的正確指引下，在中國共產(chǎn)黨的這艘巨輪的領(lǐng)航中，我們將不忘初心、砥礪奮進(jìn)、破浪而行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十二
報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，努力做到“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就，農(nóng)村面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化，但是由于歷史欠賬較多，再加上多種因素的制約，我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)的矛盾比較突出，具體表現(xiàn)在城鄉(xiāng)居民收入差距較大，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍不穩(wěn)固，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)依然沒有破解，不少農(nóng)村存在“空殼”、“空心”、“空巢”和活力衰退現(xiàn)象，等等。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出，既切中了當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的要害，也指明了新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展方向，是城鄉(xiāng)發(fā)展思路的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，為我們的工作指明了方向。
十九大提出建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，這是站在全局高度統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要舉措。當(dāng)前，農(nóng)村發(fā)展的不平衡不充分問題尤其突出。我們的基本國情決定了現(xiàn)代化的發(fā)展不可能消滅農(nóng)村，也不可能把所有的農(nóng)民都搬到城里去，農(nóng)民總體上應(yīng)當(dāng)就地城鎮(zhèn)化。我們的目標(biāo)應(yīng)是，雖有城鄉(xiāng)之別，而少城鄉(xiāng)之差。必須通過城鄉(xiāng)融合發(fā)展，把更多的公共資源配置到農(nóng)村，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，讓農(nóng)民也能過上現(xiàn)代文明生活，一起共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)城市鄉(xiāng)村共生共榮，這才是切合實(shí)際地解決“三農(nóng)”問題的根本之道。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先、三產(chǎn)融合和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的原則。在戰(zhàn)略實(shí)施上，要堅(jiān)持以深化土地制度改革為重點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)融合為紐帶，以公共服務(wù)均等化為途徑，精心謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)。在加大政策傾斜的同時(shí)，大力培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，健全社會(huì)化服務(wù)體系，激活鄉(xiāng)村的資金資產(chǎn)資源，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`有機(jī)銜接。要堅(jiān)持自治、法治和德治相結(jié)合，加快建立有效的鄉(xiāng)村治理體系。要把各類人才引向農(nóng)村，培養(yǎng)懂農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民的工作隊(duì)伍，培育現(xiàn)代新型農(nóng)民。要大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建工作，下力氣壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，充分發(fā)揮農(nóng)民在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的主體作用。
作為一個(gè)涉農(nóng)工作者，貫徹落實(shí)十九大精神，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項(xiàng)部署，把各項(xiàng)政策學(xué)懂弄透，在做實(shí)上下功夫，結(jié)合我省實(shí)際提出實(shí)實(shí)在在的舉措，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)往前推進(jìn)，以釘釘子精神全面抓好落實(shí)，為我省鄉(xiāng)村振興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十三
通過參加市直黨建工作聯(lián)系第一片組在組織的“傳承紅色精神，助力鄉(xiāng)村振興”主題活動(dòng)，收獲頗豐，新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)大變化給我?guī)順O大的震撼。感到“黨建+鄉(xiāng)村振興”成效顯著，將抓基層黨建工作同鄉(xiāng)村振興工作有效結(jié)合，把群眾的`事當(dāng)家事，把基層作為服務(wù)的舞臺(tái)，用黨建來引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)鄉(xiāng)村工作有效開展成效顯著。挖掘地域特色帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興有聲有色，云梯畬族鄉(xiāng)千秋畬族村用特有少數(shù)民族文化帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，仙霞鎮(zhèn)盤樟村不斷挖掘紅色旅游資源，擴(kuò)大影響力，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興工作看得著、有抓手，老百姓也得實(shí)惠，推動(dòng)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興不斷邁出新步伐。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十四
中央農(nóng)村工作會(huì)議12月28日至29日在北京舉行。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，是需要全黨高度重視的一個(gè)關(guān)系大局的重大問題。選調(diào)生是緊密聯(lián)系基層群眾的“最后一厘米”，因此選調(diào)生在黨的政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和服務(wù)群眾中應(yīng)發(fā)揮好“磁”效應(yīng)，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。
堅(jiān)持做好理論思想的傳播者，讓黨的政策在基層落地生根。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。駐村選調(diào)生積極參與基層黨建工作，通過抓黨建來促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興，進(jìn)一步彰顯了黨的政治組織優(yōu)勢。在與群眾交流過程中，可以碰撞出思想火花，形成無形“磁場”，發(fā)揮“磁”效應(yīng)，感染更多的基層百姓。選調(diào)生要不斷提升自身的黨性品德修養(yǎng)、思想政治覺悟、工作業(yè)務(wù)水平、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，同時(shí)要結(jié)合基層實(shí)際，組織開展講座和宣傳，和村民宣講黨史、國史，向基層群眾傳播黨的政策和黨的聲音，輸出“磁場”正能量，讓黨的理論、政策宣講工作常態(tài)化制度化，讓黨的理論、政策“飛入尋常百姓家”，引導(dǎo)群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入基層群眾心里。推動(dòng)基層黨組織宣傳、引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)群眾，拓寬黨建形式和內(nèi)容，要真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真心保障基層群眾權(quán)益，穩(wěn)步推進(jìn)基層黨建的最后一公里建設(shè)。
堅(jiān)持做好產(chǎn)業(yè)振興的引領(lǐng)者，讓美麗鄉(xiāng)村畫卷在基層徐徐展開。產(chǎn)業(yè)振興是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路和關(guān)鍵一招。火車跑得快，全靠車頭帶。榜樣是一種無形的力量彰顯進(jìn)步，榜樣是一面向上的`旗幟鼓舞斗志，榜樣是一座照亮的燈塔指引方向。先進(jìn)模范榜樣作為中心“磁體”，可以產(chǎn)生無形“磁場”，吸引鄉(xiāng)賢能人參與到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展助力，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量發(fā)展。選調(diào)生在參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)過程中，永葆激情不松懈，發(fā)揮年輕人朝氣蓬勃、精力旺盛的優(yōu)勢，永懷積極作為的熱情和干事創(chuàng)業(yè)的激情。發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，駐村選調(diào)生做好示范引領(lǐng)帶頭模范作用，為村產(chǎn)業(yè)發(fā)展籌謀劃策，努力幫助培養(yǎng)一批愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。選調(diào)生堅(jiān)持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展原則，不斷解放思想、拓寬鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展視野，壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。選調(diào)生要對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)合理的長期規(guī)劃和建立發(fā)展長效機(jī)制。授人以魚，更要授之以漁，采取招商引資、招才引智并舉，為村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持、人才支撐，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)薄弱村的發(fā)展由“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變。通過自身不斷學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能，不斷實(shí)踐總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層群眾的能力、轉(zhuǎn)化為基層群眾工作的業(yè)績，為鄉(xiāng)村振興作出不懈努力。
堅(jiān)持做好服務(wù)群眾的貼心者，讓人民至上在基層閃耀光芒。中國的發(fā)展道路是一條把人民利益放在首位的道路。鄉(xiāng)村振興目的是為了基層群眾，選調(diào)生要積極引導(dǎo)村民，吸引基層群眾參與到鄉(xiāng)村振興建設(shè)中來，努力營造想干事、積極干事的濃厚氛圍。每一個(gè)人都是一個(gè)無形的“磁場”，具有釋放和吸收的功能，無形的“磁力線”會(huì)把我們給“磁化”，形成團(tuán)結(jié)的巨大磁場，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。近朱者赤，近墨者黑。選調(diào)生要與基層群眾血肉相連，以身作則，服務(wù)群眾，用正能量“磁場”感染每一位村民，為群眾做好示范效應(yīng)。向群眾傳遞鄉(xiāng)村振興相關(guān)政策，引導(dǎo)群眾積極跟著鄉(xiāng)村振興政策走，讓鄉(xiāng)村振興惠民政策在群眾中扎根。選調(diào)生要從農(nóng)村實(shí)際、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民需求出發(fā)，結(jié)合鄉(xiāng)村振興實(shí)際，講解鄉(xiāng)村百姓需要的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識(shí)、各種鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)專業(yè)技能，幫助村民致富信息，使農(nóng)業(yè)教學(xué)和農(nóng)業(yè)技能有機(jī)結(jié)合，肩負(fù)起傳思想、傳文明、傳文化、助農(nóng)民致富的職責(zé)使命，帶動(dòng)基層群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨和國家的周圍。選調(diào)生要經(jīng)常深入到農(nóng)戶，聽民聲、察民情，聚民心，想百姓所想，懂百姓所需，解百姓之難，切實(shí)做好關(guān)系民生的每一件事，為村民辦實(shí)事暖民心。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十五
振興鄉(xiāng)村是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)話題之一。我最近參與了一個(gè)志愿者活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研，了解鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。通過這次活動(dòng)，我對(duì)鄉(xiāng)村振興有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于振興鄉(xiāng)村的心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村振興需要注重發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況參差不齊。一些鄉(xiāng)村依靠農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工或者鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，取得了較好的成果。但是也有一些鄉(xiāng)村因?yàn)橘Y源匱乏、交通不便等問題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分困難。因此，我認(rèn)為需要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村的資源整合和布局規(guī)劃。通過政策的支持和金融的扶持，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的騰飛。
其次，鄉(xiāng)村振興要注重改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施。基礎(chǔ)設(shè)施是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要保障。在我調(diào)研的鄉(xiāng)村中，一些鄉(xiāng)村因?yàn)榻煌ú槐?、電力供?yīng)不穩(wěn)定等問題，阻礙了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度。政府應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村交通、電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。另外，鄉(xiāng)村振興還需要注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)。只有保護(hù)好農(nóng)田、水源、森林等自然資源，才能持續(xù)發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。
第三，鄉(xiāng)村振興需要注重教育和人才培養(yǎng)。教育是鄉(xiāng)村振興的根本，人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村因?yàn)榻逃Y源匱乏，年輕人缺乏高素質(zhì)的勞動(dòng)力。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要加大對(duì)教育的投入力度，提供高質(zhì)量的教育資源，提升鄉(xiāng)村青年的綜合素質(zhì)。同時(shí)，政府和社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，吸引更多人才回到鄉(xiāng)村發(fā)展。
第四，鄉(xiāng)村振興需要注重傳統(tǒng)文化保護(hù)和創(chuàng)新發(fā)展。鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化是獨(dú)特的精神財(cái)富，對(duì)于鄉(xiāng)村的振興具有重要意義。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村正在積極保護(hù)和傳承自己的傳統(tǒng)文化，通過鄉(xiāng)村文化旅游吸引更多人前來體驗(yàn)。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化，加大對(duì)傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)手工藝等的保護(hù)力度。同時(shí)，也要注重創(chuàng)新發(fā)展，通過文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等形式，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的復(fù)興和振興。
最后，鄉(xiāng)村振興需要注重社會(huì)治理和民眾參與。社會(huì)治理是鄉(xiāng)村振興不可或缺的一環(huán)。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村因?yàn)樯鐣?huì)治理不到位，民眾參與意識(shí)不強(qiáng)，阻礙了鄉(xiāng)村的發(fā)展。因此，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興需要注重加強(qiáng)鄉(xiāng)村社會(huì)組織建設(shè)，完善鄉(xiāng)村治理體系，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)和管理，提升鄉(xiāng)村的文明程度和社會(huì)發(fā)展水平。同時(shí)，也要鼓勵(lì)民眾參與鄉(xiāng)村振興，發(fā)揮各方的力量，形成全社會(huì)共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的合力。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，需要全社會(huì)共同努力。通過在鄉(xiāng)村調(diào)研的參與，我對(duì)鄉(xiāng)村振興有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們關(guān)注鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、注重教育和人才培養(yǎng)、保護(hù)傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)社會(huì)治理和民眾參與，鄉(xiāng)村振興一定能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面發(fā)展和繁榮。最后，我希望自己能夠繼續(xù)關(guān)注和支持鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇十六
為扎實(shí)推進(jìn)依法行政示范單位創(chuàng)建工作，根據(jù)《“法治行”法治宣傳平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案的》要求，縣檔案局根據(jù)本單位業(yè)務(wù)實(shí)際，大力宣傳法治示范創(chuàng)建，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興，為全縣群眾提供及時(shí)、精準(zhǔn)、普惠、高質(zhì)的法治宣傳和法律服務(wù)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)。
按照相關(guān)文件精神，我局充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)依法行政的必要性和緊迫性，把創(chuàng)建法治示范創(chuàng)建與其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)做到兩促進(jìn)、兩不誤。為確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展，成立局長同志任組長，副局長同志任副組長，一般干部為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在綜合辦，由綜合辦負(fù)責(zé)全局示范單位創(chuàng)建，助推鄉(xiāng)村振興工作的組織協(xié)調(diào)，并提供了相應(yīng)的政策支持和資金投入，解決機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備設(shè)施等存在的問題。為更好地開展此項(xiàng)工作，我局通過微信、微博、展覽館電子屏等多種形式宣傳法治示范創(chuàng)建工作。
(一)提高政治站位，樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)檔案服務(wù)大局的積極性。提升檔案人的`服務(wù)能力，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入動(dòng)力。
(二)發(fā)揮檔案部門職能作用，主動(dòng)作為，有效指導(dǎo)農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作。8月21日，我局深入縣進(jìn)黨委、鎮(zhèn)進(jìn)行工作指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村土地確權(quán)檔案、精準(zhǔn)扶貧檔案、村級(jí)檔案管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)，最大限度地提供檔案查閱利用服務(wù)。
(三)全面落實(shí)政策，有效推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。局駐村工作隊(duì)積極落實(shí)政策，開展入戶調(diào)查和精準(zhǔn)識(shí)別，指導(dǎo)精準(zhǔn)扶貧專卷更加有效規(guī)范。
(四)堅(jiān)持“檔案姓黨”，確保檔案服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作沿著正確方向前進(jìn)。樹立了“以人民為中心”的發(fā)展理念，牢記“為黨管黨，為國守史，為民服務(wù)”的宗旨，深入開展機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)建設(shè)，提供更優(yōu)質(zhì)的檔案服務(wù)，為檔案更好服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村營造良好的氛圍。最大限度滿足人民群眾在享受黨的為民惠民政策時(shí)的獲得感、幸福感，為助推鄉(xiāng)村振興，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村管檔人員大多是村干部擔(dān)任，流動(dòng)性較強(qiáng)，人員不具穩(wěn)定性，影響了部分檔案的交接工作，且參加檔案管理培訓(xùn)人員流動(dòng)性也較大，導(dǎo)致檔案管理工作的培訓(xùn)力度上不去，加大了助推鄉(xiāng)村振興宣傳難度。