教案的編寫需要教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求進(jìn)行合理的選擇和確定。在編寫教案時，應(yīng)根據(jù)課堂時間的安排，適當(dāng)控制教學(xué)內(nèi)容的選擇和深度。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考。通過學(xué)習(xí)這些范例，可以幫助教師更好地理解教案的編寫要點(diǎn)和技巧，提高自己的教學(xué)水平。希望大家能夠充分利用這些范例，為自己的教學(xué)工作提供一定的幫助。
護(hù)理研究教案篇一
文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富。把服務(wù)與文化聯(lián)系在一起，不禁使人感受到源遠(yuǎn)流長的五千多年的華夏文化，文化與醫(yī)療服務(wù)緊密相連，因此成為各醫(yī)院探討、研究的主題。醫(yī)院文化的內(nèi)涵是很豐富的,它是醫(yī)院兩個文明建設(shè)的基礎(chǔ),也是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,端正醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的`基礎(chǔ)工作,具有育人、導(dǎo)向、激勵、凝聚、約束的功能與作用。近年來醫(yī)療實(shí)踐證明，在同一地區(qū)，特別是規(guī)模相同、功能相同、技術(shù)水平相近的醫(yī)院間競爭已相當(dāng)激烈。服務(wù)文化中服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)藝術(shù)成為競爭的焦點(diǎn)，為了探討研究醫(yī)院護(hù)理服務(wù)文化，近兩年來我們成立了課題組，作了以下研討。
一、確立護(hù)理服務(wù)文化建設(shè)目標(biāo)
首先在護(hù)理人員中形成共有的理想情感、價值觀念和行為準(zhǔn)則,以教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）著手,通過上課、報(bào)告會、大型座談討論會、演講等系列活動，大大激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，使大家統(tǒng)一了認(rèn)識，確立了“讓病人滿意，使病人健康”是我們護(hù)士永恒追求的目標(biāo)。
二、護(hù)理服務(wù)文化建設(shè)具體內(nèi)容
2、講究護(hù)理服務(wù)藝術(shù)：開展全方位、多層面的服務(wù)外，提倡微笑服務(wù)、禮貌服務(wù)、舒適服務(wù)。積極開展心理護(hù)理、健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），內(nèi)容豐富、形式多樣，有錄音、錄像、音樂、宣教等各種措施和方法。
3、狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量：修訂了護(hù)士考核條例，制定各項(xiàng)規(guī)范操作章程，強(qiáng)化了由護(hù)理部、科護(hù)士長、護(hù)士長共同參與的三級質(zhì)控體系。全院出院病人滿意率達(dá)98%。開展整體護(hù)理病房達(dá)50%。
4、提高護(hù)理服務(wù)效率：手術(shù)室打開“瓶頸”，做到“來者不拒”開放周六全日手術(shù)，與8月同期相比，手術(shù)率增加了21%。急癥科開設(shè)綠色通道，與市救護(hù)大隊(duì)聯(lián)網(wǎng)首創(chuàng)開設(shè)“311”急救專線，做到暢通、安全、高效。急癥就診率與去年同期相比上升20%。
三、服務(wù)文化研究試點(diǎn)與成效
1、手術(shù)室開展圍術(shù)期病人系列化心理護(hù)理的研究內(nèi)容包括：(1)術(shù)前出室訪視(2)術(shù)中播放背景音樂(3)建立信息發(fā)布窗口(4)術(shù)后認(rèn)真隨訪滿意率100%，需要率100%。
2、急診室開展綠色通道護(hù)理服務(wù)的研究具體措施為（1）建立鮮明識別系統(tǒng)（2）建立急救呼叫系統(tǒng)（3）建立一支訓(xùn)練有素的搶救護(hù)士隊(duì)（4）設(shè)立綠袖章專職服務(wù)員（5）開展共青團(tuán)示范群體竟賽（6）急診觀察室病房化（7）開設(shè)本市第一條急救專線電話急診室綠色通道服務(wù)開展以來，深受群眾歡迎，受到社會廣泛好評。電臺、電視臺及全市各報(bào)刊先后七次報(bào)道。急診病人滿意率達(dá)98%以上。急診護(hù)理組榮獲上海市醫(yī)院文化創(chuàng)意大賽金獎。
3、心內(nèi)科開展規(guī)范化健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的研究采用形式多樣的健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方法，達(dá)到普及化、板報(bào)化、書面化、輻射化、連續(xù)化、擴(kuò)大化、及時化、靈活化、實(shí)用化，每天對住院病人進(jìn)行集體或個別健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）時間達(dá)30分鐘左右。使病人的滿意率從原來的90%上升到98.5%。此項(xiàng)工作還延伸到社會與家庭，組織了“起搏器之友聯(lián)誼會”為健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）開闊了前景。
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護(hù)理研究教案篇二
護(hù)理研究是高職護(hù)理必修的一門專業(yè)核心課程，是用科學(xué)的方法探索、回答和解決護(hù)理領(lǐng)域的問題，直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過程。下面就是小編整理的護(hù)理研究的研究方法，一起來看一下吧。
護(hù)理研究是以人作為主要研究對象的實(shí)踐活動。由于研究對象個體存在文化、經(jīng)濟(jì)狀況、民族及宗教信仰方面的差異，其生理特點(diǎn)、疾病特點(diǎn)、治療要求不盡相同，患病以后受到社會—生理—心理綜合因素影響，研究對象對護(hù)理研究的依從性也不同。諸多方面干擾因素使護(hù)理研究容易出現(xiàn)偏倚和隨機(jī)誤差，從而影響了研究的真實(shí)性和可靠性。所以，在開展護(hù)理研究時，首先要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲性O(shè)計(jì)。
做研究有哪些科研設(shè)計(jì)方法，走什么樣的科研程序，這些都是做科研前需要掌握的。熟知設(shè)計(jì)方法和程序才能使做出來的科研嚴(yán)謹(jǐn)、正確，研究結(jié)果也才是可靠、令人信服的。
護(hù)理研究方法主要依據(jù)研究設(shè)計(jì)方法的不同而進(jìn)行分類。按照設(shè)計(jì)內(nèi)容不同分為實(shí)驗(yàn)性研究、類實(shí)驗(yàn)性研究和非實(shí)驗(yàn)性研究；按照研究目的不同分為回顧性研究和前瞻性研究；按照研究性質(zhì)不同又可分為量性研究和質(zhì)性研究。
又稱干預(yù)性研究，必須干預(yù)在前，效應(yīng)在后，屬于前瞻性研究。任何實(shí)驗(yàn)性研究必須有干預(yù)措施、設(shè)置對照組、隨機(jī)抽樣或隨機(jī)分組這三項(xiàng)內(nèi)容。
課題：個體化健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量影響的隨機(jī)對照試驗(yàn)。
目的：探討健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量的影響。
方法：選取在肛腸科住院的30名腸造瘺術(shù)后患者，患者年齡、性別、教育背景、醫(yī)療費(fèi)用支付情況、造瘺時間等無顯著性差異。采取隨機(jī)分組法對30名患者分入試驗(yàn)組和對照組。試驗(yàn)組采取個性化健康教育，有針對性地一對一講解指導(dǎo)術(shù)后注意事項(xiàng)，對照組按常規(guī)進(jìn)行健康教育。研究過程中，對兩組患者的生活質(zhì)量進(jìn)行對照比較。
結(jié)果：試驗(yàn)組患者生活質(zhì)量明顯優(yōu)于對照組。
與實(shí)驗(yàn)性研究方法基本類似，不同處是設(shè)計(jì)內(nèi)容不按隨機(jī)原則分組或取樣，但設(shè)計(jì)中一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)措施，包括不對等對照組設(shè)計(jì)、自身前后對照設(shè)計(jì)及時間連續(xù)性設(shè)計(jì)等。
實(shí)例1：當(dāng)研究某種新護(hù)理措施的實(shí)施效果時，將同一家醫(yī)院一個內(nèi)科病房的住院患者作為對照組，另一個內(nèi)科病房的住院患者作為試驗(yàn)組來進(jìn)行研究，這就是不對等對照組設(shè)計(jì)。
實(shí)例2：“分?jǐn)?shù)獎勵法糾正小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的自身前后對照研究”。方法：選取某小學(xué)68例有不良飲食習(xí)慣的小學(xué)生，采用自身前后對照研究，使用分?jǐn)?shù)獎勵法和原來以責(zé)備或體罰等懲罰為主的教育方法，觀察和評估干預(yù)前后小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的糾正情況。這就是自身前后對照設(shè)計(jì)。
即流行病學(xué)中的觀察性研究，是對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)措施的研究方法。研究常在完全自然狀態(tài)下進(jìn)行，比較簡便易行，適用于對研究的問題了解不多或該研究問題情況比較復(fù)雜時選用。如選取“居家老年人營養(yǎng)不良患病率、發(fā)病率及危險(xiǎn)因素的.調(diào)查”、“消化道惡性腫瘤患者確診初期生活質(zhì)量”等研究課題。
是一種科學(xué)的、合理的研究方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計(jì)、對照組，有可比性、明確的研究指標(biāo)。因此，研究結(jié)果可信，可作出科學(xué)結(jié)論。過對已有的資料（如病歷、護(hù)理記錄）進(jìn)行研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，為進(jìn)一步研究提供線索。
量性研究簡單說就是運(yùn)用數(shù)字資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)手段來驗(yàn)測、分析并驗(yàn)證某個假說或結(jié)論。質(zhì)性研究：護(hù)理科研不僅用數(shù)據(jù)說話，還要用病人的真實(shí)感受、體驗(yàn)來評價。以給患者洗頭為例，洗頭的時間段，時間長短，洗頭次數(shù)多少最佳，什么樣的姿勢患者最舒服等。這就是近年來護(hù)理領(lǐng)域提出的質(zhì)性研究。
只有嚴(yán)格按照程序來開展護(hù)理科研，才會使研究更嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果最可靠，應(yīng)用在臨床的價值才最高。哪一個步驟省略或跳躍了，都會影響研究結(jié)果的可靠性、科學(xué)性。因此，學(xué)習(xí)和掌握這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S方法，培養(yǎng)和提高研究者科研思維的能力，是提高科研能力和水平的基礎(chǔ)。
護(hù)理研究教案篇三
引言：
護(hù)理研究是護(hù)理學(xué)發(fā)展的重要領(lǐng)域。在進(jìn)行護(hù)理研究的過程中，我收獲頗豐，對于護(hù)理實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究的關(guān)系有了更深入的認(rèn)識。我深刻體會到護(hù)士在臨床工作中的角色和責(zé)任，同時也意識到研究對于提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平的重要性。下面就我在護(hù)理研究中所獲得的心得和體會進(jìn)行總結(jié)。
第一段：理論框架的重要性
在開展護(hù)理研究時，理論框架是非常重要的。理論框架為研究提供了方向和指導(dǎo)，使得研究更加有針對性和可操作性。通過遵循一定的理論框架，可以更好地分析和解釋研究結(jié)果，使得研究結(jié)果更具說服力。在我的研究中，我選擇了XXX理論作為研究的理論框架，通過該理論框架的指導(dǎo)，我明確了研究的目的和意義，并能夠更加深入地分析自己的研究結(jié)果。
第二段：方法的精確性和可靠性
在護(hù)理研究中，方法的選擇和實(shí)施是至關(guān)重要的。一個好的研究方法能夠保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在我的研究中，我選擇了XXX方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集和分析。我充分了解和掌握了該方法的操作步驟和技巧，保證數(shù)據(jù)的合理性和可靠性。同時，我在實(shí)施研究過程中遵循了嚴(yán)格的研究倫理要求，保護(hù)了受試者的權(quán)益，并且保證了研究的可行性和可操作性。
第三段：數(shù)據(jù)的收集和整理
數(shù)據(jù)的收集和整理是護(hù)理研究過程中的重要環(huán)節(jié)。在我的研究中，我采用了多種數(shù)據(jù)收集方法，如問卷調(diào)查、觀察和訪談等。通過積極主動地與受試者溝通和交流，我獲得了大量的數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)整理過程中，我運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)和護(hù)理學(xué)相關(guān)的方法和工具，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，得出了符合研究目的的結(jié)論。同時，我也注意到數(shù)據(jù)的保密性和隱私性，確保數(shù)據(jù)的安全性和可信度。
第四段：結(jié)果的分析和解釋
在分析和解釋研究結(jié)果時，我遵循了科學(xué)的原則和方法，運(yùn)用了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)和護(hù)理學(xué)方法進(jìn)行分析和解釋。通過綜合分析和對比，我發(fā)現(xiàn)研究結(jié)果與理論框架相吻合，并進(jìn)一步解釋了研究結(jié)果的原因和意義。在結(jié)果的分析和解釋過程中，我也考慮了研究的局限性和不足之處，提出了可以改進(jìn)和完善的建議。
第五段：對護(hù)理實(shí)踐的啟示和影響
通過護(hù)理研究，我對護(hù)理實(shí)踐有了更深入的理解和認(rèn)識。護(hù)士在臨床工作中不僅要運(yùn)用豐富的護(hù)理知識和技能，還要關(guān)注護(hù)理研究的最新成果和發(fā)展趨勢，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。同時，研究成果也需要及時應(yīng)用到實(shí)踐中，用于改善和優(yōu)化護(hù)理服務(wù)。護(hù)理研究對于提高護(hù)理質(zhì)量、提升護(hù)士職業(yè)價值和推動護(hù)理學(xué)科發(fā)展都具有重要意義。
結(jié)尾：
護(hù)理研究是一個不斷探索的過程。通過進(jìn)行護(hù)理研究，我認(rèn)識到科學(xué)的研究方法和理論框架對于研究的重要性，也深刻體會到護(hù)士在臨床工作中的責(zé)任和使命。未來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和深入研究，不斷提升自己的研究能力和專業(yè)水平，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理研究教案篇四
論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素，即研究對象、處理方法和達(dá)到的指標(biāo)，使讀者和編輯對論文研究的內(nèi)容一目了然。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo))，這三個要素并無先后之分，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍，但無論怎樣調(diào)整，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的論文內(nèi)容，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用，就必須學(xué)會概括、準(zhǔn)確、新穎、精練地表達(dá)主題的技巧，具體要求：
l.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。
2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護(hù)理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準(zhǔn)確。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜。
3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護(hù)理”，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”，則較為明確、新穎。
4.精練：標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練，一般不超過20個字，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞，如“的觀察”、“的研究”等，不需寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng)，過于簡短，例如"中醫(yī)護(hù)理”，題目雖短，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號。題中數(shù)字，應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯?dāng)?shù)字。
5.基本格式：文題應(yīng)居中書寫，一般不設(shè)副文題，確有必要設(shè)時可用破折號與主題分開，亦應(yīng)居中書寫。長標(biāo)題需回行時應(yīng)注意詞或詞組的完整，并居中書寫，使之勻稱美觀。
二、署名
1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系。單位署名的數(shù)量一般不超3個，署名位置應(yīng)居文題之下，作者署名之前，居中書寫，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼。
2.作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德，實(shí)事求是，署名不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設(shè)計(jì)者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和答辯的人員。
3.署名注意事項(xiàng)：(l)每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個人，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻(xiàn)的大小而定。通常第一作者應(yīng)是研究工作的主要設(shè)計(jì)、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應(yīng)搞無勞掛名或照顧關(guān)系。當(dāng)作者署名順序有異議時，應(yīng)征得主要作者的同意方可改動。指導(dǎo)者一般列于最后，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前，參加研究者如已調(diào)往其他單位(如進(jìn)修人員等)，可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名，以示文責(zé)自負(fù)，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系。
三、內(nèi)容提要
提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時間內(nèi)對論文內(nèi)容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文，同時也便于進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。 1.提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義)和結(jié)論(關(guān)鍵的論點(diǎn))以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來。
2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻(xiàn)。一般不分段落，內(nèi)容能獨(dú)立成章，文字一般以 100—200字為宜(占全文的 5%)。一般性護(hù)理科技文稿，如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個案報(bào)告、短篇的報(bào)道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結(jié)。
3.提要應(yīng)置于署名之下，正文之前，書寫時與正方相區(qū)別，“提要”二字頂格書寫，留空一格后接提要內(nèi)容。
護(hù)理研究教案篇五
首段引入：護(hù)理研究是護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是提高護(hù)理素質(zhì)和實(shí)踐水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過進(jìn)行護(hù)理研究，我們可以深入了解護(hù)理領(lǐng)域的前沿知識和技術(shù)，從而為臨床護(hù)理工作提供更科學(xué)、更有效的指導(dǎo)和支持。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和研究，我對護(hù)理研究有了更深刻的理解和體會，下面將分享我的心得和體會。
第二段：認(rèn)識護(hù)理研究的重要性和意義。護(hù)理研究是促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的重要方式，通過研究，我們可以不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的護(hù)理知識，提升護(hù)理實(shí)踐水平。護(hù)理研究可以提高護(hù)理工作者的問題解決能力和創(chuàng)新能力，使臨床護(hù)理工作更加科學(xué)、規(guī)范和人性化。在護(hù)理研究中，我們需要靈活運(yùn)用各種研究方法和技巧，充分發(fā)揮我們的智慧和創(chuàng)造力，不斷推動護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步。
第三段：護(hù)理研究中的必要步驟和技巧。在進(jìn)行護(hù)理研究時，我們首先需要明確研究目的和問題，明確研究的范圍和深度。其次，我們需要收集和整理相關(guān)的研究資料和文獻(xiàn)，對已有的研究進(jìn)行歸納和總結(jié)，為我們的研究提供理論和實(shí)踐的支持。然后，我們需要確定研究的方法和設(shè)計(jì)，選擇適合的研究方法和工具，進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集和分析。最后，我們需要根據(jù)研究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和歸納，撰寫研究報(bào)告和論文，并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和討論，以便不斷改進(jìn)和完善我們的研究成果。
第四段：護(hù)理研究中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在進(jìn)行護(hù)理研究時，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，如研究題目的不確定性、數(shù)據(jù)的獲取和分析困難、研究過程中的時間和資源限制等。這時，我們需要保持信心和毅力，克服困難，努力尋找解決問題的方法和途徑。同時，護(hù)理研究也為我們提供了很多機(jī)遇，如參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和合作、發(fā)表研究成果在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上、申請科研項(xiàng)目和各種獎學(xué)金等。利用這些機(jī)遇，我們可以進(jìn)一步提升自己的研究水平和學(xué)術(shù)影響力。
第五段：護(hù)理研究的重要性與責(zé)任。護(hù)理研究不僅對于護(hù)理學(xué)科的發(fā)展具有重要意義，還關(guān)系到千千萬萬患者和家庭的健康和生命。作為護(hù)士和護(hù)理學(xué)者，我們有責(zé)任將護(hù)理研究與臨床實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際護(hù)理工作的技術(shù)和方法，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我們還需要積極參與護(hù)理研究的團(tuán)隊(duì)和組織，與其他學(xué)科進(jìn)行交流和合作，共同推動護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過護(hù)理研究，我們不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，更可以為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理研究的學(xué)習(xí)，努力提高自己的研究水平和能力，為提升護(hù)理實(shí)踐水平和推動護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步而努力奮斗。
護(hù)理研究教案篇六
常用的護(hù)理科研設(shè)計(jì)有哪些？
護(hù)理研究是以人作為主要研究對象的實(shí)踐活動。由于研究對象個體存在文化、經(jīng)濟(jì)狀況、民族及宗教信仰方面的差異，其生理特點(diǎn)、疾病特點(diǎn)、治療要求不盡相同，患病以后受到社會-生理-心理綜合因素影響，研究對象對護(hù)理研究的依從性也不同。諸多方面干擾因素使護(hù)理研究容易出現(xiàn)偏倚和隨機(jī)誤差，從而影響了研究的真實(shí)性和可靠性。所以，在開展護(hù)理研究時，首先要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲性O(shè)計(jì)。
做研究有哪些科研設(shè)計(jì)方法，走什么樣的科研程序，這些都是做科研前需要掌握的。熟知設(shè)計(jì)方法和程序才能使做出來的科研嚴(yán)謹(jǐn)、正確，研究結(jié)果也才是可靠、令人信服的。
又稱干預(yù)性研究，必須干預(yù)在前，效應(yīng)在后，屬于前瞻性研究。任何實(shí)驗(yàn)性研究必須有干預(yù)措施、設(shè)置對照組、隨機(jī)抽樣或隨機(jī)分組這三項(xiàng)內(nèi)容。
舉例如下：
課題：個體化健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量影響的隨機(jī)對照試驗(yàn)。目的：探討健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量的影響。方法：選取在肛腸科住院的30名腸造瘺術(shù)后患者，患者年齡、性別、教育背景、醫(yī)療費(fèi)用支付情況、造瘺時間等無顯著性差異。采取隨機(jī)分組法對30名患者分入試驗(yàn)組和對照組。試驗(yàn)組采取個性化健康教育，有針對性地一對一講解指導(dǎo)術(shù)后注意事項(xiàng)，對照組按常規(guī)進(jìn)行健康教育。研究過程中，對兩組患者的生活質(zhì)量進(jìn)行對照比較。
結(jié)果：試驗(yàn)組患者生活質(zhì)量明顯優(yōu)于對照組。類實(shí)驗(yàn)研究
與實(shí)驗(yàn)性研究方法基本類似，不同處是設(shè)計(jì)內(nèi)容不按隨機(jī)原則分組或取樣，但設(shè)計(jì)中一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)措施，包括不對等對照組設(shè)計(jì)、自身前后對照設(shè)計(jì)及時間連續(xù)性設(shè)計(jì)等。
實(shí)例1：當(dāng)研究某種新護(hù)理措施的實(shí)施效果時，將同一家醫(yī)院一個內(nèi)科病房的住院患者作為對照組，另一個內(nèi)科病房的住院患者作為試驗(yàn)組來進(jìn)行研究，這就是不對等對照組設(shè)計(jì)。
實(shí)例2：“分?jǐn)?shù)獎勵法糾正小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的自身前后對照研究”。方法：選取某小學(xué)68例有不良飲食習(xí)慣的小學(xué)生，采用自身前后對照研究，使用分?jǐn)?shù)獎勵法和原來以責(zé)備或體罰等懲罰為主的教育方法，觀察和評估干預(yù)前后小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的糾正情況。這就是自身前后對照設(shè)計(jì)。
非實(shí)驗(yàn)性研究
即流行病學(xué)中的觀察性研究，是對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)措施的研究方法。研究常在完全自然狀態(tài)下進(jìn)行，比較簡便易行，適用于對研究的問題了解不多或該研究問題情況比較復(fù)雜時選用。如選取“居家老年人營養(yǎng)不良患病率、發(fā)病率及危險(xiǎn)因素的調(diào)查”、“消化道惡性腫瘤患者確診初期生活質(zhì)量”等研究課題。
前瞻性研究
是一種科學(xué)的、合理的研究方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計(jì)、對照組，有可比性、明確的研究指標(biāo)。因此，研究結(jié)果可信，可作出科學(xué)結(jié)論。過對已有的資料（如病歷、護(hù)理記錄）進(jìn)行研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，為進(jìn)一步研究提供線索。
量性研究和質(zhì)性研究
量性研究簡單說就是運(yùn)用數(shù)字資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)手段來驗(yàn)測、分析并驗(yàn)證某個假說或結(jié)論。質(zhì)性研究：護(hù)理科研不僅用數(shù)據(jù)說話，還要用病人的真實(shí)感受、體驗(yàn)來評價。以給患者洗頭為例，洗頭的時間段，時間長短，洗頭次數(shù)多少最佳，什么樣的姿勢患者最舒服等。這就是近年來護(hù)理領(lǐng)域提出的質(zhì)性研究。
護(hù)理科研路線
只有嚴(yán)格按照程序來開展護(hù)理科研，才會使研究更嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果最可靠，應(yīng)用在臨床的價值才最高。哪一個步驟省略或跳躍了，都會影響研究結(jié)果的可靠性、科學(xué)性。因此，學(xué)習(xí)和掌握這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S方法，培養(yǎng)和提高研究者科研思維的能力，是提高科研能力和水平的基礎(chǔ)。
護(hù)理研究教案篇七
在年全面啟動開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的基礎(chǔ)上,20全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，全國各地各醫(yī)院各科室爭相效仿。賀利、湯婷[6]通過對在神經(jīng)外科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的研究發(fā)現(xiàn)這種以基礎(chǔ)護(hù)理為“試點(diǎn)”的重心工作，扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理工作并且對相應(yīng)的處置在操作后做質(zhì)量評價，各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理完成率達(dá)96.7%，為病人提供了一個舒適的環(huán)境，使患者滿意、家屬滿意。張芬蘭、陳麗君[7]等人通過探討應(yīng)用雙側(cè)開胸內(nèi)固定治療雙側(cè)多發(fā)肋骨骨折患者的療效及術(shù)后實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和效果發(fā)現(xiàn)對雙側(cè)開胸內(nèi)固定治療雙側(cè)多發(fā)肋骨骨折病人實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)加強(qiáng)了護(hù)患關(guān)系，讓患者在治療中給予積極的配合，有效地提高了治療的效果。付海燕[8]通過在泌尿外科病房開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”活動研究發(fā)現(xiàn)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理激發(fā)了護(hù)士工作的積極性;保證了每個環(huán)節(jié)的連貫性和協(xié)調(diào)性;有利于護(hù)理管理人才、專業(yè)人才的培養(yǎng)。倪虹、楊興蘭[9]等人通過對優(yōu)質(zhì)護(hù)理在急診兒科中的嘗試研究發(fā)現(xiàn)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理從單純的技術(shù)操作演變成為以人為本的護(hù)理，重視對人的無限關(guān)懷，提供人性化護(hù)理服務(wù)，以人的基本需求理論為依倨，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，以病人為中心，精湛技術(shù)為基礎(chǔ)的有計(jì)劃的、系統(tǒng)的身心護(hù)理。
2o1o年2月實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理新舉措，也就是說，社會已要求急診兒科護(hù)士應(yīng)以微笑面對患兒及其家屬，介紹自己、醫(yī)院及就診程序。不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑,而應(yīng)該積極、主動地了解病人的病情,心理狀態(tài)，根據(jù)病人不同的需要幫助解決問題。在治療過程中主動詢問患者需求，幫助遞水，拿便器，協(xié)助入廁，為患者訂餐等使患者有一種溫馨感、親切感和家庭感。只有具備過硬的護(hù)理技術(shù)和與家屬溝通技巧，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才會不斷深得人心。劉衛(wèi)華、趙麗娟[10]對神經(jīng)內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)舉措進(jìn)行了研究發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)規(guī)范化護(hù)理服務(wù)的實(shí)施，滿足了患者及家屬的合理需求，提高了患者和家屬對護(hù)理人員的滿意度，護(hù)患糾紛明顯下降，床位使用率不斷增高，經(jīng)濟(jì)效益同步增長，滿意度達(dá)到了99.5%，同時激發(fā)了護(hù)士為患者服務(wù)的工作熱情，有效地促進(jìn)了和諧的護(hù)患關(guān)系，做到了病人滿意、家屬放心，為創(chuàng)立服務(wù)品牌打下了良好基礎(chǔ)!許寧、郭志紅[11]對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在手術(shù)室的應(yīng)用進(jìn)行了研究表明開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，增強(qiáng)了護(hù)理人員的主動服務(wù)意識，護(hù)理人員重視患者的意見及建議，及時采取相應(yīng)措施，解決了存在的問題，患者滿意度不斷提高。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做好了基礎(chǔ)護(hù)理，保障了手術(shù)安全實(shí)施，縮短了手術(shù)時間，減少了患者痛苦，贏得了患者信賴，護(hù)患關(guān)系明顯改善，首次出現(xiàn)護(hù)理服務(wù)“零”投訴。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的提出是順應(yīng)了護(hù)理學(xué)的發(fā)展和整體護(hù)理概念的發(fā)展，但無論是在國內(nèi)還是國外優(yōu)質(zhì)護(hù)理的研究都沒有達(dá)到一個成熟的階段。學(xué)者們沒有形成一個公認(rèn)的、權(quán)威的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的定義及對優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵理解也不一致。優(yōu)質(zhì)護(hù)理和整體護(hù)理是兩個有區(qū)別的概念，但要如何界定和使用也沒有定論。各個醫(yī)院都是結(jié)合自己的實(shí)際情況和對優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵的理解，制定適合自己的相關(guān)規(guī)章制度并實(shí)施。
由于理論的不成熟，影響了對優(yōu)質(zhì)護(hù)理的認(rèn)識和提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施的研究。
4展望
對優(yōu)質(zhì)護(hù)理這一概念進(jìn)行詳細(xì)的分析和探討是非常有必要的，提出一個權(quán)威的定義是當(dāng)務(wù)之急，并在此基礎(chǔ)上對護(hù)理質(zhì)量、整體護(hù)理等相關(guān)的概念進(jìn)行界定，并探討影響優(yōu)質(zhì)護(hù)理的因素和促進(jìn)提高護(hù)理質(zhì)量的措施。這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理下一步需要進(jìn)行研究的課題。
參考文獻(xiàn)
[2]barbaracherry,susan.“modernnursing”,inqualityimprovementandpatientsafety(on)[j].contemporarynursing:comprehensiveedition,,3:28-29.
[3]衛(wèi)生部.2011年全國三級醫(yī)院全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)[j].當(dāng)代護(hù)士(綜合版),2011,3:32.
[9]倪虹,楊興蘭,施正學(xué).優(yōu)質(zhì)護(hù)理在急診兒科中的嘗試[j].醫(yī)學(xué)信息,2011,24(3):187.
[11]許寧,郭志紅.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在手術(shù)室的應(yīng)用[j].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,2011,30(4):175.
護(hù)理研究教案篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx醫(yī)藥學(xué)院中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的屆?？飘厴I(yè)生，現(xiàn)在面臨即將就業(yè)，抱著對貴醫(yī)院的無比向往，我鄭重地遞上我的自薦信，感謝您在百忙之中垂閱!在畢業(yè)之際，我衷心的希望加入貴醫(yī)院成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，展現(xiàn)自身的才華，并為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，勤奮是二者之間的橋梁”自從不如從醫(yī)學(xué)的殿堂的那一刻起，我就立志成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者，所以在三年的學(xué)習(xí)生活中我不斷的開拓視野，不斷的完善自己，積極上進(jìn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，我熱愛自己的專業(yè)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，掌握了護(hù)理醫(yī)學(xué)的`理論知識，并獲得多種獎勵，實(shí)習(xí)期間，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，愛崗敬業(yè)，為人友善，團(tuán)結(jié)協(xié)作，動手能力強(qiáng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，收到了各科老師的一致好評，很好的把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，并熟悉的掌握了各科護(hù)理操作技能。其次，具有廣闊的醫(yī)學(xué)知識背景，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、臨床醫(yī)學(xué)中內(nèi)、外、婦、兒、傳染科等理論進(jìn)行了學(xué)習(xí)和臨床學(xué)習(xí)，對臨床個科室有了較深的了解，對今后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
積極進(jìn)取、樂觀向上、自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信是我的性格特點(diǎn)，強(qiáng)烈的責(zé)任感、計(jì)提榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神將使我在工作中游刃有余，較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、技能使我足以勝任各項(xiàng)工作，不斷地學(xué)習(xí)使我緊跟時代的步伐。
我懷著“救死扶傷、重于職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的精神為人民服務(wù)。我愿以自己的滿腔熱情，青春年華投入到貴單位的事業(yè)中去，用勤奮和智慧共創(chuàng)一個又一個輝煌!
希望能在貴醫(yī)院內(nèi)發(fā)揮之專長并為我所用，我將竭盡全力為此奮斗!
此致
敬禮!
護(hù)理研究教案篇九
選擇題：
1.某醫(yī)院護(hù)理部擬從該院內(nèi)、外、婦、兒病房中隨機(jī)抽取出100份已完成的護(hù)理病歷進(jìn)行分析，以發(fā)現(xiàn)病歷書寫中的問題，為更好地完善護(hù)理病歷的書寫提供依據(jù)。此種科研設(shè)計(jì)的類型為（）
a.前瞻性研究
b.實(shí)驗(yàn)性研究
c.類實(shí)驗(yàn)性研究
a.表面效度
a.研究目的a.肺癌發(fā)生
c.生活習(xí)慣
d.回顧性研究
d.建構(gòu)效度 d.選題背景資料 2.下列四種效度中最能說明研究工具質(zhì)量好壞的是（）
b.內(nèi)容效度 c.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
b.隨機(jī)原則 c.規(guī)定的樣本數(shù)
b.性別 d.吸煙 3.選擇研究對象主要服從于（）
4.在研究吸煙與肺癌發(fā)生的關(guān)系中，下列哪個因素為自變量？（）
5.某研究者進(jìn)行有關(guān)“臨床護(hù)士洗手狀況”的調(diào)查研究。她進(jìn)入到病房中，參與病房護(hù)士的工作，在工作中對病房護(hù)士的洗手狀況進(jìn)行觀察。此時，觀察者的角色為（）
a.完全觀察者
b.參與的觀察者
c.觀察的參與者
a.敏感性 c.穩(wěn)定性
d.完全參與者
b.等同性 d.內(nèi)在一致性 —20常用來反映研究工具信度的哪個特征？（）
7.在研究設(shè)計(jì)中選擇樣本時要注意（）
a.樣本的數(shù)量盡量要少 b.樣本的數(shù)量盡量要多 c.樣本可隨意抽取 d.樣本的代表性要強(qiáng) 8.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是（）
9.如果研究者在研究中對研究對象造成傷害，就是侵犯了研究對象的哪一基本權(quán)利？（）
a.知情的權(quán)利
b.自決的權(quán)利 d.保護(hù)隱私的權(quán)利 c.避免傷害的權(quán)利
10.偏倚使觀察結(jié)果的偏差：
a.總是向一個方向發(fā)生偏差 b.可向正反兩個方向同時發(fā)生 c.總是不可避免的發(fā)生 d.總是出現(xiàn)無法控制的狀態(tài) 11.下列哪一種文獻(xiàn)屬于一次文獻(xiàn)？（）
a.綜述
b.目錄 d.文摘 c.期刊論著
a．匹配 b．限制 c．便于多因素分析 d．隨機(jī)抽樣 18.護(hù)理研究過程中應(yīng)特別考慮到（：
a.研究對象的復(fù)雜性 c.測量指標(biāo)的不穩(wěn)定 a.減少抽樣誤差 c.排除干擾因素 多選題：
20.觀察法收集資料的優(yōu)點(diǎn)有：
a.應(yīng)用范圍廣且方便 e.不受主觀因素干擾
c.三次文獻(xiàn) d.四次文獻(xiàn) e.零次文獻(xiàn)
b.不易侵犯隱私權(quán)
c.可用于各個領(lǐng)域課題的研究中 d.可用于不便直接訪談的研究對象
b.樣本的隨機(jī)抽取 d.科研設(shè)計(jì)的類型 b.得到正向結(jié)果 d.實(shí)施研究的干預(yù) 19.在研究中采用隨機(jī)分組的主要目的是：
簡答題：
1.對問卷內(nèi)容進(jìn)行排列時應(yīng)注意什么？ 2.簡述樣本的概念并列出選擇樣本的原則。3.簡述護(hù)理研究選題的注意事項(xiàng)。
4.研究者如何保護(hù)研究對象的知情權(quán)？
5.“信度高的工具效度就高”說法對還是錯？請簡述理由。
6.試比較選擇性偏倚、衡量性偏倚、混雜性偏倚發(fā)生的階段有何不同。
護(hù)理研究教案篇十
中醫(yī)護(hù)理是祖國中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,具有獨(dú)特的理論體系和操作技術(shù)，為大家分享了有關(guān)中醫(yī)護(hù)理的畢業(yè)論文，一起來看看吧！
引言
隨著生活環(huán)境的不斷惡化，影響人類生存質(zhì)量的疾病不斷嚴(yán)重，人們對養(yǎng)生保健的需求日趨強(qiáng)烈，而中醫(yī)護(hù)理所具有的優(yōu)勢和特點(diǎn)都蘊(yùn)含著解決問題的能力。中醫(yī)學(xué)是一種研究人體生理機(jī)能、病理變化及其疾病的診斷和預(yù)防的學(xué)科。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的不斷發(fā)展，全國范圍內(nèi)開展了強(qiáng)調(diào)抓好患者的基礎(chǔ)護(hù)理，提升護(hù)理機(jī)能，提高護(hù)理質(zhì)量，減輕患者的負(fù)擔(dān)的活動。
1對中醫(yī)護(hù)理的認(rèn)識及特點(diǎn)分析
1.1對中醫(yī)護(hù)理的認(rèn)識
中醫(yī)護(hù)理是以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“三分治、七分養(yǎng)”的基本原則，堅(jiān)持“防重于治”的觀念。中醫(yī)護(hù)理應(yīng)用現(xiàn)代護(hù)理的理論和方法，結(jié)合西醫(yī)操作技術(shù)，取長補(bǔ)短采用多種治療方法，比如：中藥外治、推拿療法、拔罐療法、針灸療法和刮痧療法。人體是一個具有多種不同的功能的組織器官，但卻構(gòu)成了一個功能上互相協(xié)調(diào)平衡，結(jié)構(gòu)上互不影響、病理上相互干預(yù)的有機(jī)整體。
1.2中醫(yī)護(hù)理的特點(diǎn)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是我國醫(yī)學(xué)的重要組成部分，中醫(yī)護(hù)理歷史悠久，內(nèi)容豐富，為國人的健康做了千百年的重要貢獻(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)日新月異的發(fā)展使中醫(yī)護(hù)理不斷向多元化發(fā)展，突出護(hù)理工作的系統(tǒng)性，應(yīng)用以人為本的護(hù)理理念的同時，提高全方位的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
中醫(yī)根據(jù)臨床的不同病種通過望、聞、問、切四種診斷手法了解患者的病情、心理和身體狀況等信息。步步高論文發(fā)表網(wǎng)是為廣大評職稱客戶提供全文方位的藥學(xué)論文下載、臨床醫(yī)學(xué)論文快速發(fā)表服務(wù)的首選網(wǎng)站。
中醫(yī)的護(hù)理工作要做到三因制宜的護(hù)理方法，即因時因地因人，針對不同地區(qū)不同患者采用不同的治療手法和手段，根據(jù)不同的發(fā)病癥狀所處不同的環(huán)境采用不同的護(hù)理措施。中醫(yī)認(rèn)為人和自然是一個和諧的整體，人要想保持健康的體魄就要做到“順?biāo)臅r調(diào)陰陽，避時邪養(yǎng)形神”根據(jù)春生、夏長、秋收、冬藏的自然發(fā)展規(guī)律，人體也會做出相應(yīng)的變化來適應(yīng)外界的變化。生活起居要適應(yīng)自然界的變化，就會預(yù)防疾病的發(fā)生。
中醫(yī)認(rèn)為人的精神情志活動與患者的病理發(fā)展變化有著密切的關(guān)系。人的七種情緒喜、怒、憂、思、悲、恐、驚是人體對外界各種刺激因素的反應(yīng)。不同情緒變化都相應(yīng)的產(chǎn)生人體某些組織或器官的病變，反復(fù)、持續(xù)的`精神刺激和突發(fā)的強(qiáng)烈精神刺激，都會導(dǎo)致人體氣機(jī)逆亂發(fā)生氣血陰陽失調(diào)、功能紊亂等疾病發(fā)；而心情的愉悅,則會使氣血平和、氣機(jī)調(diào)暢,從而有保持身體的健康與強(qiáng)壯。
2中醫(yī)護(hù)理在臨床上的應(yīng)用建議
2.1中醫(yī)護(hù)理小組具體護(hù)理管理制度
建立專業(yè)的中醫(yī)護(hù)理小組，并制定出相關(guān)的管理計(jì)劃，組織各科室的護(hù)理人員學(xué)習(xí)相關(guān)中醫(yī)護(hù)理知識，提高思想認(rèn)識和服務(wù)意識，對各科室護(hù)理人員結(jié)合病室的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的中醫(yī)護(hù)理知識培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，并根據(jù)各科室患者的需求，制定出有效的護(hù)理方案。制定出完善的中醫(yī)護(hù)理操作程序和考核制度，將中醫(yī)護(hù)理技能納入護(hù)理人員考核中，相關(guān)部門對此進(jìn)行不定期抽查，根據(jù)患者的感受、評價和復(fù)原效果等因素做出合理的評估。
2.2護(hù)理人員及時進(jìn)行護(hù)理記錄
中醫(yī)護(hù)理人員的角色不僅是服務(wù)者，同時還是健康教育的研究者和管理者；中醫(yī)護(hù)理人員的職能不局限在以疾病為中心，重復(fù)與執(zhí)行醫(yī)囑對患者進(jìn)行生活護(hù)理，而是為患者提供全方位護(hù)理。加強(qiáng)臨床護(hù)理人員對患者癥狀、病情的記錄同時也要記錄下護(hù)理人員對患者進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理操作的時間、方法和效果的記錄。護(hù)理人員還應(yīng)對患者的飲食搭配、四季養(yǎng)生、起居保健、體制辨證、膳食調(diào)護(hù)和情緒的波動等方面進(jìn)行相關(guān)記錄，并向患者宣傳相關(guān)的疾病保健知識并指導(dǎo)患者養(yǎng)成健康的生活方式和行為模式，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者積極主動的配合護(hù)理人員的治療和護(hù)理工作。
2.3提高中醫(yī)護(hù)理操作相關(guān)技術(shù)的改進(jìn)與中醫(yī)理論
隨著我國醫(yī)療制度和醫(yī)療技術(shù)的不斷改革與發(fā)展，臨床護(hù)理方面也得到了很大的發(fā)展,根據(jù)疾病的改變中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作也需要將一些新的中醫(yī)治療技術(shù)應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，比如加強(qiáng)無痛針刺、中藥離子導(dǎo)入術(shù)、刮痧器具的改進(jìn)，電針與水針、無煙艾灸方法的研究和新型灌腸器的研發(fā)，穴位埋線等先進(jìn)的醫(yī)療手段。同時還應(yīng)規(guī)范和研究中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，即相關(guān)中醫(yī)護(hù)理操作指標(biāo)的量化研究。把中醫(yī)中辯證治療的整體觀思想運(yùn)用到臨床護(hù)理中，可將中醫(yī)護(hù)理的整體觀變得更加深化、全面，中醫(yī)的辨證施護(hù)法更為完善，并便于形成客觀規(guī)范化的操作指標(biāo)量化的研究方法和科學(xué)評估體系。
3結(jié)語
“治未病”是中醫(yī)的經(jīng)典理論，將“辯證施護(hù)”作為中醫(yī)護(hù)理的必要手段，中醫(yī)護(hù)理人員應(yīng)不斷吸收現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并結(jié)合中醫(yī)護(hù)理理論的基礎(chǔ)，加大對護(hù)理科研的力度，在應(yīng)用西醫(yī)的護(hù)理為方式，提高臨床護(hù)理效果。三因制宜的中醫(yī)護(hù)理理念體現(xiàn)了中醫(yī)護(hù)理對患者的個性化治療與護(hù)理特色。
參考文獻(xiàn)
護(hù)理研究教案篇十一
為進(jìn)一步扎實(shí)開展我院中醫(yī)護(hù)理工作，提高中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，促進(jìn)我院中醫(yī)護(hù)理工作健康發(fā)展，更好地發(fā)揮中醫(yī)特色，服務(wù)患者，特制訂工作計(jì)劃如下：
一、人員配備
1、積極引進(jìn)中西醫(yī)護(hù)理大專以上畢業(yè)生，從而使護(hù)理人員達(dá)到院衛(wèi)技人員的'50%。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃，使系統(tǒng)接收中醫(yī)知識和技能培訓(xùn)護(hù)理人員達(dá)到院護(hù)理人員總數(shù)的75%以上，每人培訓(xùn)時間不少于60學(xué)時。
二、人員培訓(xùn)
1、培訓(xùn)內(nèi)容包括國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，技術(shù)操作規(guī)程；中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能等。主管護(hù)師、護(hù)師和護(hù)士要有所側(cè)重。
2、培訓(xùn)形式采取院內(nèi)培訓(xùn)、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)、學(xué)歷教育等方法，以院內(nèi)培訓(xùn)為主，包括全院培訓(xùn)和科室培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際工作開展培訓(xùn)。培訓(xùn)方法包括集中授課、模擬演示、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論等。
三、臨床護(hù)理
1、各科室在原基礎(chǔ)上再制定2個病種中醫(yī)疾病護(hù)理常規(guī)，并組織本科室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行。
2、在臨床工作中要充分尊重患者，進(jìn)一步開展辯證施護(hù)，能夠在用藥、飲食、情志等方面提供具有中醫(yī)特色的康復(fù)和健康指導(dǎo)。
護(hù)理研究教案篇十二
正如孫思邈在《千金要方食治》中所說：“不知食宜者，不足以存生也?！庇种赋觯骸胺蛟谏硭远嗉泊私杂伞嬍巢还?jié)故也?！闭f明在注意飲食衛(wèi)生和飲食不節(jié)是多種疾病發(fā)生的直接原因。
要求：“食能以時、味不重珍，衣不熱”和“凡食，無強(qiáng)厚味，無以烈味重酒。”只有這樣才能身無災(zāi)，保持健康。
中醫(yī)治療歷來重視食療，《內(nèi)經(jīng)》中強(qiáng)調(diào)：“毒藥攻邪，五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味合而服之，以補(bǔ)精益氣?！薄端貑枴の宄Ｕ笳摗分杏终f：“大毒治病，十去其六……”，“谷肉果菜，食養(yǎng)盡之，無使過之，傷其正也?！闭f明藥物配合飲食治療，既可減少“毒藥”對人體的損害，又能補(bǔ)精益之，從而提高治療效果。
要求在疾病治療過程中，要在用藥除去大部分疾病后，隨即用飲食調(diào)養(yǎng)正氣，祛盡余邪，否則一味用藥治療，必?fù)p人體正氣。
飲食雖能維護(hù)人體的生長發(fā)育，但如果飲食失宜，飽饑無常也可導(dǎo)致疾病的發(fā)生。
如《濟(jì)生方·宿食門》中說的：“善攝生者，謹(jǐn)于和調(diào)，一飲一食，使之胃中，隨消隨化，則無滯留之患;若稟受怯弱，饑飽失時，或過餐五味，魚腥乳酪，強(qiáng)食生冷瓜果菜，停蓄胃脘，遂結(jié)宿滯，輕則吞酸嘔惡，胸滿噎噫，或匯或痢;久則積聚，結(jié)為癥瘕，面黃贏瘦，此皆宿食不消而主病焉?！闭f明了飲食不節(jié)，或過食生冷瓜果菜，或肥甘厚味無度，或暴飲暴食等均可導(dǎo)致疾病發(fā)生。
當(dāng)然也可因偏食或攝入不良而致病的。
1、辨證選擇食物?
病癥有寒、熱、虛、實(shí)之分，食物亦有四性五味之別，在飲食調(diào)護(hù)上應(yīng)按病癥的性質(zhì)不同，選擇相宜之食品。
所謂“四性”，即寒、熱、溫、涼四種不同性質(zhì)的食性。
《素問·至真要大論》中“寒者熱之，熱者寒之”的治療原則，同樣適用于食性選擇的原則。
由于寒涼性食物具有清熱、瀉火或解毒的作用，因此可選用于熱癥。
如糧食中的陳倉米、小米、高粱米、大麥、苡仁、赤小豆、綠豆等;凡屬熱性溫性的食物，同樣具有溫中、祛寒之功效。
如：糯米、黃米、小麥等甘溫食物，可選用于寒癥病人。
如脾胃虛寒、腹痛、泄瀉等癥，可用蔥、韭、姜、蒜、辣椒等辛熱之品，以達(dá)健脾通陽溫中之效。
而各種水果及一些瓜類，性味多偏寒涼，多有清熱解渴之效，可選用于溫病熱盛傷津者。
所謂“五味”，指的是酸、苦、甘、辛、咸五種食味。
食物的五味不同，具有的作用也不相同。
如《素問·至真要大論》中說：“辛、酸、甘、苦、咸，各有所別，或散，或收，或緩，或急，或堅(jiān)，或軟，四時五臟，病隨五味所宜也。”如辛味，有能宣散、行氣血、能潤之功效，對于表寒癥及氣血阻滯病癥應(yīng)注意選用之。
甘味，有補(bǔ)益和中緩和拘急疼痛等。
如糯米紅棗粥可治脾胃氣虛或胃陽不足;糯米酒加雞蛋，煮熟后食用以供產(chǎn)婦補(bǔ)益等，均取糯米、紅棗之甘味，再合其溫性，而求其補(bǔ)氣、溫陽、散寒之功效。
又如酸味，有收斂固澀之效，適用于氣虛、陽虛不攝而致的多汗癥，以及泄瀉不止，尿頻，遺精，滑精等病癥。
再如苦味，有能泄、能燥、能堅(jiān)的作用，多用于解除熱癥、濕癥、氣逆等病癥。
例如：苦瓜味苦性寒，用苦瓜炒菜，即取其苦能清泄之功，而達(dá)到清熱、明目、解毒的目的。
常吃苦瓜，對執(zhí)病煩渴，中暑，目赤，瘡瘍腫毒等癥極為有利。
同樣，咸味有軟堅(jiān)散結(jié)，亦能瀉下的作用。
用治熱結(jié)，痰核，瘰疬等病癥。
此外，食物性味之偏，它們對五臟的作用也不一樣。
如《素問·宣明五氣篇》中記載：“五味所入：酸入肝，辛入肺，苦入心，咸入腎，甘入脾，是謂五入?！闭f明酸、辛、苦、咸、甘五味分別對五臟產(chǎn)生特定的聯(lián)系和親和作用，它們進(jìn)入哪一臟，就會對該臟發(fā)揮有益的生養(yǎng)作用。
總之，在選擇食物時，必須根據(jù)病癥的性質(zhì)，結(jié)合食物的性味歸經(jīng)，選用相宜的食用配膳，做到寒熱協(xié)調(diào)，五味不偏，有益于健康。
2、飲食禁忌?
飲食禁忌，在飲食護(hù)理中也是十分重要的。
臨床上許多疾病難愈，或愈而復(fù)發(fā)，不少是與不注意飲食禁忌有關(guān)。
《千金方》曾說：“大凡水腫病難治，瘥后持須慎于口味，又復(fù)病水入多嗜食康，所以些病難愈也?！薄夺t(yī)學(xué)六要》對血證飲食禁忌強(qiáng)調(diào)“血癥不斷酒色厚味，縱止必發(fā)，終成痼疾”。
其它如黃疸忌食油膩;溫病高熱忌食辛辣葷腥;脾虛泄瀉，忌食生冷瓜果;肺癆、痔瘡、癰癤忌食燥性食物;產(chǎn)后、經(jīng)期忌食寒涼食品等經(jīng)驗(yàn)，均應(yīng)在飲食護(hù)理中加以運(yùn)用。
此外，飲食禁忌除以上內(nèi)容外，還應(yīng)注意食物與藥物，食物與食物之間的關(guān)系。
如服用中藥一般忌嗜茶，服參類補(bǔ)品，忌食蘿卜。
3、飲食適量，軟硬相宜?
食量要因人因癥而宜，勿太過或不足。
食量大過，運(yùn)化不及，反損傷脾胃，對健康不利;食量不足，機(jī)體得不到水谷精微之品，導(dǎo)致正氣不足，無以驅(qū)邪，久之氣血虧損而病生。
食物的軟硬應(yīng)根據(jù)病人脾胃功能酌定。
大多數(shù)病人，脾胃功能低下，應(yīng)給以軟、精、細(xì)的食物為原則，即使與病癥相宜的，也應(yīng)適當(dāng)控制，以免加重脾胃的負(fù)擔(dān)，而使余邪難清或愈而復(fù)發(fā)。
護(hù)理研究教案篇十三
在這競爭激烈的社會里看有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會實(shí)踐報(bào)告參加社會實(shí)踐活動對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理實(shí)踐活動，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我就參加社會實(shí)踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結(jié)。提示病變的部位及病的加重或減輕。
我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關(guān)注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。
我經(jīng)常會想，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護(hù)士無微不至的護(hù)理。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康，而平時也許的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財(cái)富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實(shí)踐，多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的`不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。
護(hù)理研究教案篇十四
班級
學(xué)號
姓名
一、名詞解釋：
1、循證護(hù)理
2、系統(tǒng)評價
二、填空題：
1：循證護(hù)理的基本要素包括、、三部分組成。
2、實(shí)施循證護(hù)理的三個核心環(huán)節(jié)是、、。
3、ebm實(shí)踐的最佳證據(jù)的三個特征是、、。
4、系統(tǒng)評價的步驟包括
、、、、。
5、臨床護(hù)理實(shí)踐指南的意義包括、、、。
三、判斷題
1、臨床經(jīng)驗(yàn)?zāi)艹蔀榭煽康淖C據(jù)。
2、證據(jù)的來源分為一級來源證據(jù)（原始研究證據(jù)）、二級來源證據(jù)（二次研究證據(jù)）。
3、尋找證據(jù)時，首先應(yīng)尋找可靠的系統(tǒng)評價。
4、證據(jù)檢索的基本思路是先選擇敏感度高的策略，在此基礎(chǔ)上再選特異度高的策略。
5、系統(tǒng)評價和臨床試驗(yàn)：應(yīng)首先檢索原始研究系統(tǒng)評價；如果沒有，再查系統(tǒng)評價。
四、簡答題
１、結(jié)合臨床實(shí)際，談?wù)勗谂R床開展循證護(hù)理必要性和意義。２、結(jié)合臨床實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)循證護(hù)理的心得體會。
五、案例分析
案例1：一例剖宮產(chǎn)術(shù)后8天合并左下肢深靜脈血栓形成的患者，對于此患者的治療，出現(xiàn)了兩種不同的觀點(diǎn)。第一種，建議尿激酶溶栓治療，但應(yīng)評價溶栓風(fēng)險(xiǎn)，且考慮時間已較長，主張小劑量尿激酶；另一種觀點(diǎn)，考慮血栓時間較長，溶栓效果可能不佳，且剖宮產(chǎn)術(shù)后不到兩周，出血風(fēng)險(xiǎn)較大，所以主張華法林早期聯(lián)合低分子肝素鈣及阿司匹林抗凝治療，低右及丹參輔助治療，治療效果若不佳，建議外科行取栓術(shù)治療。目前對于下肢深靜脈血栓的治療有相關(guān)建議，但一直無相關(guān)指南及專家共識。對于溶栓以及外科手術(shù)治療，孰劣孰優(yōu)。問題：
請根據(jù)案例１.提出相應(yīng)的循證問題。
２.根據(jù)所提出的循證問題，確定檢索關(guān)鍵詞。
３.檢索文獻(xiàn)，提出相關(guān)證據(jù)。
４.根據(jù)相關(guān)證據(jù)，提出相應(yīng)處理方案。
(廣西梧州市人民醫(yī)院手術(shù)室 543000)循證護(hù)理(ebn)又稱實(shí)證護(hù)理或求證護(hù)理，其核心思想是運(yùn)用現(xiàn)有最新、最可靠的科學(xué)證據(jù)為患者服務(wù)。是護(hù)理人員在制定護(hù)理計(jì)劃中，將科研結(jié)論與臨床經(jīng)驗(yàn)、患者需求相結(jié)合，獲得最佳證據(jù)的過程。2009年1月至12月，我院針對患者在手術(shù)過程中的常見問題進(jìn)行循證護(hù)理，取得了良好的效果，現(xiàn)報(bào)告如下。
1方法
由手術(shù)室護(hù)理質(zhì)控組牽頭，根據(jù)術(shù)中遇到最常見的，對患者健康影響較大的問題作為研究題目。查閱并應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索有關(guān)資料，對資料分析后做出相應(yīng)的判斷并實(shí)施，分析效果。
2資料
2009年1月至12月，本院列入循證預(yù)防干預(yù)的手術(shù)患者726例，男420例，女306例，平均年齡56.2歲。其中700例為壓瘡循證預(yù)防對象;325例全麻患者為角膜炎循證預(yù)防對象;650例為低體溫、靜脈炎循證預(yù)防對象;680例為高頻電刀燒灼傷循證預(yù)防對象;186例截石位手術(shù)病人為血壓下降循證預(yù)防對象。
3實(shí)踐
3.1皮膚壓瘡
3.1.1循證 9.33kpa的局部皮膚壓力持續(xù)2小時以上可引起不可逆轉(zhuǎn)的細(xì)胞變性;麻醉藥物的阻滯作用，使受阻滯以下的血管擴(kuò)張，血流變慢，受壓部位失去了正常的血液循環(huán);身體內(nèi)部每降低1g血清蛋白時，壓瘡的發(fā)生將增加3倍;局部皮膚過度潮濕引起皮膚軟化及抵抗力降低，增加壓瘡的發(fā)生率。
3.1.2干預(yù) 制作許多形狀不
一、厚薄不一的海綿墊，并且軟布包裹，根據(jù)患者手術(shù)體位所需放置于各個骨隆突受力部位;將周圍布單撫平，保持干燥不潮濕;約束帶松緊適宜;擺放體位時避免拖、拉、推等動作;盡量縮短手術(shù)時間。
3.1.3效果 護(hù)理措施得當(dāng)，且術(shù)后對病人皮膚保溫、按摩等，壓瘡發(fā)生率由1.3%下降到0.4%(3/700)。
3.2眼角膜炎
3.2.1循證 引起角膜炎癥的最常見原因是外傷或感染，當(dāng)角膜上皮受到機(jī)械性、物理性和化學(xué)性等因素?fù)p傷時，細(xì)菌、病毒和真菌就趁機(jī)而入，發(fā)生感染;全麻后患者眼睛不能閉合;頜面部手術(shù)操作與眼睛太近;無影燈的持續(xù)強(qiáng)光刺激;敷料的纖維屑致角膜機(jī)械性損傷等均會造成患者角膜炎癥。
3.2.2干預(yù) 全麻誘導(dǎo)后，在上緣瞼裂周圍涂上金霉素軟膏，閉合雙眼，分別用紗布覆蓋，膠布固定。
3.2.3效果 術(shù)后患者少反映流淚、怕光、眼痛、異物感等不適，角膜炎發(fā)生率由11%下降到2.1%(7/325)。
3.3體溫下降及靜脈炎
3.3.1循證 患者入室后，體表面積暴露大，輸入較冷溶液或內(nèi)臟長時間暴露，失血過多、麻醉后肌肉松馳等致體溫下降。大量冷溶液和冷庫血的輸入，對皮膚的寒冷刺激，血液溫度降低。低體溫對酶催化反應(yīng)有影響，特別是凝血酶原在低溫下活性降低，易發(fā)生手術(shù)野滲透血不止，加重失血。
3.3.2干預(yù) 患者入室前15分鐘將室溫調(diào)至25-28℃，濕度調(diào)至40%-60%，同時用溫控墊或加溫器輸血、輸液;大量的體腔沖洗液(如前列腺電切灌注液)需加溫;非手術(shù)野皮膚用小棉被或手術(shù)巾遮蓋保暖;盡量不要弄濕衣服或床鋪。
3.3.3結(jié)果 術(shù)中滲血、休克減少，手術(shù)時間縮短，患者麻醉清醒后寒戰(zhàn)發(fā)生率明顯降低，靜脈炎的發(fā)生率由2.2%下降到0.3%(2/650)。
3.4 高頻電刀燒灼傷
3.4.1循證 電刀極板、刀頭及其連接電纜使用不當(dāng)引起，使患者身體出現(xiàn)多點(diǎn)接地形成高頻電流異常通道。或者患者機(jī)體攜帶非接地金屬引起高頻輻射，造成灼傷。
3.4.2干預(yù) 手術(shù)床及金屬支架必須用干燥、厚實(shí)的絕緣襯墊，保證患者身體不直接接觸;沖洗時，防止患者通過沖洗液與地面直接相連;負(fù)極板貼服于患者肌肉豐富處，避免骨突、疤痕;使用一次性負(fù)極板;患者植入有心臟起搏器的慎用電刀;手術(shù)中，各個帶有電極的肢體不能互相接觸。
3.4.3結(jié)果 正確連接電刀，做好絕緣保護(hù)，高頻電刀的燒灼傷由偶發(fā)降低到0。
3.5截石位血壓下降
3.5.1循證 截石位是將雙腿抬高于心臟平面，腿腳部壓力明顯降低。麻醉又使患者的感覺神經(jīng)受到不同程度的阻滯，肌肉松馳無力使血管和自身的調(diào)節(jié)能力明顯下降，影響了血液的流動。手術(shù)結(jié)束后雙腿放下改平臥位時，體內(nèi)靜脈系統(tǒng)的血液重新分布，有效循環(huán)血量驟減，導(dǎo)致血壓下降。
3.5.2干預(yù) 術(shù)前正確擺放截石位，保證患者體位的安全、舒適。術(shù)畢改平臥位時，先將一側(cè)下肢緩慢放平，再將頭低腳高位15°體位改為平臥位。先將一側(cè)下肢緩慢放平，輕拍小腿肌肉做被屈膝運(yùn)動，1-2分鐘后再按同樣的方法放下另一側(cè)。
3.5.3效果 這樣使心血管系統(tǒng)有一個代償?shù)倪^程，避免雙下肢同時放平引起的血液瞬間轉(zhuǎn)移向下肢，導(dǎo)致有效循環(huán)血量的銳減，引起血壓下降，通過預(yù)防，血壓下降發(fā)生率由5.2%下降到1.6%(3/186)。
4討論
循證護(hù)理理念融入臨床護(hù)理是護(hù)理學(xué)發(fā)展的需要，要求護(hù)理人員不僅注重護(hù)理技術(shù)的提高，更應(yīng)通過患者潛在的健康問題，慎重、準(zhǔn)確、明智地應(yīng)用當(dāng)前獲得的最好的研究證據(jù)，并結(jié)合個人技能和臨床經(jīng)驗(yàn)，制訂出完整的護(hù)理方案。同時預(yù)見性的干預(yù)護(hù)理，能有計(jì)劃、有針對性地為患者提供個性化的服務(wù)，有效解決手術(shù)中常見的護(hù)理問題，使患者安全平穩(wěn)地度過手術(shù)期，提高護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理研究教案篇十五
為什么會出現(xiàn)這樣的情況?“這是因?yàn)槿伺c人之間存在體質(zhì)差異，每個人對自然界感受的程度不一樣，應(yīng)對事物的情況也不一樣?！彼栽诠强婆R床中飲食護(hù)理是因人而異，非千篇一律，既要評估病人的體質(zhì)，又要觀察創(chuàng)傷局部情況和骨折時間。
根據(jù)所收集到的資料，結(jié)合中醫(yī)體質(zhì)飲食調(diào)護(hù)和骨折三期飲食護(hù)理，指導(dǎo)病人飲食。
2.2中醫(yī)體質(zhì)評估與相應(yīng)飲食調(diào)理中國人群體質(zhì)可分為平和質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、氣虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)、特稟質(zhì)9種類型，其中，平和質(zhì)為正常體質(zhì)，其他8種偏頗體質(zhì)。
2.2.1陽虛體質(zhì)主要表現(xiàn)：畏寒肢冷、面色苔白、大便溏薄、小便清長、脈沉微無力、舌淡而胖或有齒痕。
陽虛體質(zhì)的人平時可多食肉桂、鹿茸、杜仲、桑寄生、牛肉、羊肉、狗肉、核桃、韭菜、生姜、蔥頭等溫陽之品，少食梨、西瓜、荸薺等生冷、寒涼的食物，少飲綠茶。
2.2.2陰虛體質(zhì)主要表現(xiàn)：怕熱易怒、口干咽痛、大便干燥、小便短赤或黃、舌少津液、五心煩熱、盜汗、舌質(zhì)紅、苔薄或光剝、脈細(xì)數(shù)。
此種體質(zhì)的人宜滋陰食品，多食蓮藕、葡萄、西瓜、柿子、瘦豬肉、鴨肉、墨魚、憋、龜肉、銀耳、燕窩、冬蟲夏草、百合、沙參、玉竹、綠豆、冬瓜等甘涼滋潤之品，少食羊肉、韭菜、辣椒、葵花子等性溫燥烈之品。
2.2.3氣虛體質(zhì)主要表現(xiàn)：形體消瘦或偏胖、體倦乏力、面色蒼白、語聲低怯、常自汗出、且動則尤甚、心悸食少、舌淡苔白、脈虛弱。
若患病則諸癥加重，或伴有氣短懶言、咳喘無力;或食少腹脹、大便溏泄;或脫肛、子宮脫垂;或心悸怔忡、精神疲憊;或腰膝酸軟、小便頻多，男子滑精早泄、女子白帶清稀。
此種體質(zhì)的人要多食用小米、淮山、蓮子、白扁豆、茯苓、黃芪雞肉湯、大棗、白術(shù)等。
2.2.4痰濕體質(zhì)主要表現(xiàn)：體形肥胖、腹部肥滿松軟、面部皮膚油脂較多、多汗且粘、胸悶、痰多、面色淡黃而暗、眼胞微浮、容易困倦、平素舌體胖大、舌苔白膩或甜、身重不爽、喜食肥甘甜粘、大便正?；虿粚?shí)、小便不多或微混。
此種體質(zhì)的人飲食宜清淡，如：泡生姜紅棗紅糖茶、冬瓜皮煲瘦肉湯、薏苡仁、砂仁、陳皮、淮山、赤小豆、茯苓等。
2.2.5濕熱體質(zhì)主要表現(xiàn)：面垢油光、多有痤瘡粉刺、常感口干口苦、眼睛紅赤、心煩懈怠、身重困倦、小便赤短、大便燥結(jié)或黏滯、男性多有陰囊潮濕、女性常有帶下增多、舌質(zhì)偏紅怠黃膩、脈象多見滑數(shù)。
此種體質(zhì)的人食忌辛溫滋膩，戒煙酒。
宜喝綠茶、花茶、綠豆、冬瓜、絲瓜、赤小豆煲瘦肉湯等。
2.2.6血瘀體質(zhì)主要表現(xiàn)：面色晦滯、口唇色暗、眼睚暗黑、肌膚甲錯、易出血、舌紫暗或有瘀點(diǎn)、脈細(xì)澀或結(jié)代。
若病則上述特征加重，可有頭、胸、脅、少腹或四肢等處刺痛。
口唇青紫或有出血傾向、吐血、便黑等，或腹內(nèi)有癥瘕積塊，婦女痛經(jīng)、經(jīng)閉、崩漏等。
此種體質(zhì)的人多食行氣活血的食物，如：金橘、桔子、柑、可少量飲葡萄酒、玫瑰花茶、黑木耳、姜醋豬蹄等。
少食肥肉等滋膩之品。
2.2.7氣郁體質(zhì)主要表現(xiàn)：面黃、偏瘦、善太息、梅核氣、舌淡紅、苔白、脈弦。
此種體質(zhì)的人宜寬胸理氣、益氣固表、補(bǔ)肝血食物。
如：佛手瘦肉湯、柴胡郁金瘦肉湯、何首烏白芍當(dāng)歸雞湯等。
多吃橙子、柑等食物。
少食辛辣之品、腥膻發(fā)物及致敏質(zhì)食物。
2.2.8特稟質(zhì)特征：這是一類體質(zhì)特殊的人群。
其中過敏體質(zhì)的人易對藥物、食物、氣味、花粉、季節(jié)過敏。
調(diào)節(jié)：多食益氣固表的食物，如：淮山瘦肉湯，黨參雞湯湯等。
少食蕎麥(含致敏物質(zhì)蕎麥熒光素)、蠶豆等。
居室宜通風(fēng)良好。
保持室內(nèi)清潔，被褥、床單要經(jīng)常洗曬，可防止對塵螨過敏。
2.2.9平和體質(zhì)則要注重飲食有所節(jié)制，不可過饑或過飽。
2.3骨折三期飲食護(hù)理
2.3.1骨折早期(1-2周)選用活血化瘀，消腫止痛的食物，清淡而富有營養(yǎng)，易消化，如：田七瘦肉湯、赤小豆鯽魚湯、西洋菜山斑魚湯、桃仁粥、雞蛋兩面針糖水、紅花茶等，多食蔬菜、水果。
2.3.2骨折中期(3-4周)選用接骨續(xù)筋的食物，宜清補(bǔ)飲食，如：蟹肉粥、骨碎補(bǔ)瘦肉湯、去皮雞湯、續(xù)斷雞湯，魚類，蛋類等。
2.3.3骨折后期(4周以后)宜補(bǔ)肝腎，壯筋骨食物，多食含鈣和營養(yǎng)豐富食物，如：排骨湯、動物肝腎、芝麻粥、杜仲豬腰湯、藕粉等，也可以用大棗泡水代茶飲，同時飲用蜂蜜保持大便通暢。
護(hù)理研究教案篇十六
護(hù)理研究是護(hù)理專業(yè)人士不可或缺的學(xué)術(shù)期刊之一，閱讀護(hù)理研究雜志對于護(hù)理工作者來說具有重要意義。通過認(rèn)真閱讀、思考和體會，我們護(hù)理工作者可以不斷增長專業(yè)知識和技能，提高護(hù)理水平和質(zhì)量。以下是我對護(hù)理研究雜志的心得體會。
首先，護(hù)理研究雜志為我提供了最新的護(hù)理發(fā)展動態(tài)。作為一名護(hù)理工作者，了解最新的研究成果和發(fā)展趨勢非常重要。通過閱讀護(hù)理研究雜志，我可以了解到國內(nèi)外最新的護(hù)理研究成果、新技術(shù)、新理念等方面的進(jìn)展。這不僅可以幫助我了解當(dāng)前護(hù)理工作中的最佳實(shí)踐，還可以激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，促使我積極開展護(hù)理研究。
其次，護(hù)理研究雜志為我提供了寶貴的研究經(jīng)驗(yàn)和方法。在護(hù)理研究領(lǐng)域，經(jīng)驗(yàn)和方法是至關(guān)重要的。護(hù)理研究雜志提供了大量的研究報(bào)告和案例，這些研究經(jīng)驗(yàn)對于我自己的研究工作非常有幫助。從中我學(xué)到了如何選擇研究題目、設(shè)計(jì)研究方案、收集和分析數(shù)據(jù)等重要的研究技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對于我開展護(hù)理研究具有指導(dǎo)作用，幫助我更好地解決實(shí)際問題，提升護(hù)理質(zhì)量和效果。
此外，護(hù)理研究雜志還提供了大量的護(hù)理病例分析。病例分析是護(hù)理工作中常見的方法之一，通過仔細(xì)觀察和分析病例，我們可以更好地把握疾病特點(diǎn)和患者的需求，為患者提供更加精細(xì)化的護(hù)理。護(hù)理研究雜志中的病例分析不僅包含了臨床表現(xiàn)和治療過程，還深入探討了病因和疾病機(jī)制等方面。通過仔細(xì)閱讀和思考這些病例分析，我能夠更好地理解疾病過程和護(hù)理干預(yù)措施，提高自己的護(hù)理能力和水平。
另外，護(hù)理研究雜志還提供了護(hù)理實(shí)踐中的各種問題和挑戰(zhàn)。作為護(hù)理工作者，我們常常面臨各種復(fù)雜的護(hù)理問題，如患者情緒管理、疼痛控制、醫(yī)護(hù)合作等方面的困難。護(hù)理研究雜志中的
護(hù)理研究教案篇一
文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富。把服務(wù)與文化聯(lián)系在一起，不禁使人感受到源遠(yuǎn)流長的五千多年的華夏文化，文化與醫(yī)療服務(wù)緊密相連，因此成為各醫(yī)院探討、研究的主題。醫(yī)院文化的內(nèi)涵是很豐富的,它是醫(yī)院兩個文明建設(shè)的基礎(chǔ),也是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,端正醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的`基礎(chǔ)工作,具有育人、導(dǎo)向、激勵、凝聚、約束的功能與作用。近年來醫(yī)療實(shí)踐證明，在同一地區(qū)，特別是規(guī)模相同、功能相同、技術(shù)水平相近的醫(yī)院間競爭已相當(dāng)激烈。服務(wù)文化中服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)藝術(shù)成為競爭的焦點(diǎn)，為了探討研究醫(yī)院護(hù)理服務(wù)文化，近兩年來我們成立了課題組，作了以下研討。
一、確立護(hù)理服務(wù)文化建設(shè)目標(biāo)
首先在護(hù)理人員中形成共有的理想情感、價值觀念和行為準(zhǔn)則,以教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）著手,通過上課、報(bào)告會、大型座談討論會、演講等系列活動，大大激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，使大家統(tǒng)一了認(rèn)識，確立了“讓病人滿意，使病人健康”是我們護(hù)士永恒追求的目標(biāo)。
二、護(hù)理服務(wù)文化建設(shè)具體內(nèi)容
2、講究護(hù)理服務(wù)藝術(shù)：開展全方位、多層面的服務(wù)外，提倡微笑服務(wù)、禮貌服務(wù)、舒適服務(wù)。積極開展心理護(hù)理、健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），內(nèi)容豐富、形式多樣，有錄音、錄像、音樂、宣教等各種措施和方法。
3、狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量：修訂了護(hù)士考核條例，制定各項(xiàng)規(guī)范操作章程，強(qiáng)化了由護(hù)理部、科護(hù)士長、護(hù)士長共同參與的三級質(zhì)控體系。全院出院病人滿意率達(dá)98%。開展整體護(hù)理病房達(dá)50%。
4、提高護(hù)理服務(wù)效率：手術(shù)室打開“瓶頸”，做到“來者不拒”開放周六全日手術(shù)，與8月同期相比，手術(shù)率增加了21%。急癥科開設(shè)綠色通道，與市救護(hù)大隊(duì)聯(lián)網(wǎng)首創(chuàng)開設(shè)“311”急救專線，做到暢通、安全、高效。急癥就診率與去年同期相比上升20%。
三、服務(wù)文化研究試點(diǎn)與成效
1、手術(shù)室開展圍術(shù)期病人系列化心理護(hù)理的研究內(nèi)容包括：(1)術(shù)前出室訪視(2)術(shù)中播放背景音樂(3)建立信息發(fā)布窗口(4)術(shù)后認(rèn)真隨訪滿意率100%，需要率100%。
2、急診室開展綠色通道護(hù)理服務(wù)的研究具體措施為（1）建立鮮明識別系統(tǒng)（2）建立急救呼叫系統(tǒng)（3）建立一支訓(xùn)練有素的搶救護(hù)士隊(duì)（4）設(shè)立綠袖章專職服務(wù)員（5）開展共青團(tuán)示范群體竟賽（6）急診觀察室病房化（7）開設(shè)本市第一條急救專線電話急診室綠色通道服務(wù)開展以來，深受群眾歡迎，受到社會廣泛好評。電臺、電視臺及全市各報(bào)刊先后七次報(bào)道。急診病人滿意率達(dá)98%以上。急診護(hù)理組榮獲上海市醫(yī)院文化創(chuàng)意大賽金獎。
3、心內(nèi)科開展規(guī)范化健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的研究采用形式多樣的健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方法，達(dá)到普及化、板報(bào)化、書面化、輻射化、連續(xù)化、擴(kuò)大化、及時化、靈活化、實(shí)用化，每天對住院病人進(jìn)行集體或個別健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）時間達(dá)30分鐘左右。使病人的滿意率從原來的90%上升到98.5%。此項(xiàng)工作還延伸到社會與家庭，組織了“起搏器之友聯(lián)誼會”為健康教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）開闊了前景。
[1][2]
護(hù)理研究教案篇二
護(hù)理研究是高職護(hù)理必修的一門專業(yè)核心課程，是用科學(xué)的方法探索、回答和解決護(hù)理領(lǐng)域的問題，直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過程。下面就是小編整理的護(hù)理研究的研究方法，一起來看一下吧。
護(hù)理研究是以人作為主要研究對象的實(shí)踐活動。由于研究對象個體存在文化、經(jīng)濟(jì)狀況、民族及宗教信仰方面的差異，其生理特點(diǎn)、疾病特點(diǎn)、治療要求不盡相同，患病以后受到社會—生理—心理綜合因素影響，研究對象對護(hù)理研究的依從性也不同。諸多方面干擾因素使護(hù)理研究容易出現(xiàn)偏倚和隨機(jī)誤差，從而影響了研究的真實(shí)性和可靠性。所以，在開展護(hù)理研究時，首先要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲性O(shè)計(jì)。
做研究有哪些科研設(shè)計(jì)方法，走什么樣的科研程序，這些都是做科研前需要掌握的。熟知設(shè)計(jì)方法和程序才能使做出來的科研嚴(yán)謹(jǐn)、正確，研究結(jié)果也才是可靠、令人信服的。
護(hù)理研究方法主要依據(jù)研究設(shè)計(jì)方法的不同而進(jìn)行分類。按照設(shè)計(jì)內(nèi)容不同分為實(shí)驗(yàn)性研究、類實(shí)驗(yàn)性研究和非實(shí)驗(yàn)性研究；按照研究目的不同分為回顧性研究和前瞻性研究；按照研究性質(zhì)不同又可分為量性研究和質(zhì)性研究。
又稱干預(yù)性研究，必須干預(yù)在前，效應(yīng)在后，屬于前瞻性研究。任何實(shí)驗(yàn)性研究必須有干預(yù)措施、設(shè)置對照組、隨機(jī)抽樣或隨機(jī)分組這三項(xiàng)內(nèi)容。
課題：個體化健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量影響的隨機(jī)對照試驗(yàn)。
目的：探討健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量的影響。
方法：選取在肛腸科住院的30名腸造瘺術(shù)后患者，患者年齡、性別、教育背景、醫(yī)療費(fèi)用支付情況、造瘺時間等無顯著性差異。采取隨機(jī)分組法對30名患者分入試驗(yàn)組和對照組。試驗(yàn)組采取個性化健康教育，有針對性地一對一講解指導(dǎo)術(shù)后注意事項(xiàng)，對照組按常規(guī)進(jìn)行健康教育。研究過程中，對兩組患者的生活質(zhì)量進(jìn)行對照比較。
結(jié)果：試驗(yàn)組患者生活質(zhì)量明顯優(yōu)于對照組。
與實(shí)驗(yàn)性研究方法基本類似，不同處是設(shè)計(jì)內(nèi)容不按隨機(jī)原則分組或取樣，但設(shè)計(jì)中一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)措施，包括不對等對照組設(shè)計(jì)、自身前后對照設(shè)計(jì)及時間連續(xù)性設(shè)計(jì)等。
實(shí)例1：當(dāng)研究某種新護(hù)理措施的實(shí)施效果時，將同一家醫(yī)院一個內(nèi)科病房的住院患者作為對照組，另一個內(nèi)科病房的住院患者作為試驗(yàn)組來進(jìn)行研究，這就是不對等對照組設(shè)計(jì)。
實(shí)例2：“分?jǐn)?shù)獎勵法糾正小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的自身前后對照研究”。方法：選取某小學(xué)68例有不良飲食習(xí)慣的小學(xué)生，采用自身前后對照研究，使用分?jǐn)?shù)獎勵法和原來以責(zé)備或體罰等懲罰為主的教育方法，觀察和評估干預(yù)前后小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的糾正情況。這就是自身前后對照設(shè)計(jì)。
即流行病學(xué)中的觀察性研究，是對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)措施的研究方法。研究常在完全自然狀態(tài)下進(jìn)行，比較簡便易行，適用于對研究的問題了解不多或該研究問題情況比較復(fù)雜時選用。如選取“居家老年人營養(yǎng)不良患病率、發(fā)病率及危險(xiǎn)因素的.調(diào)查”、“消化道惡性腫瘤患者確診初期生活質(zhì)量”等研究課題。
是一種科學(xué)的、合理的研究方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計(jì)、對照組，有可比性、明確的研究指標(biāo)。因此，研究結(jié)果可信，可作出科學(xué)結(jié)論。過對已有的資料（如病歷、護(hù)理記錄）進(jìn)行研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，為進(jìn)一步研究提供線索。
量性研究簡單說就是運(yùn)用數(shù)字資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)手段來驗(yàn)測、分析并驗(yàn)證某個假說或結(jié)論。質(zhì)性研究：護(hù)理科研不僅用數(shù)據(jù)說話，還要用病人的真實(shí)感受、體驗(yàn)來評價。以給患者洗頭為例，洗頭的時間段，時間長短，洗頭次數(shù)多少最佳，什么樣的姿勢患者最舒服等。這就是近年來護(hù)理領(lǐng)域提出的質(zhì)性研究。
只有嚴(yán)格按照程序來開展護(hù)理科研，才會使研究更嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果最可靠，應(yīng)用在臨床的價值才最高。哪一個步驟省略或跳躍了，都會影響研究結(jié)果的可靠性、科學(xué)性。因此，學(xué)習(xí)和掌握這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S方法，培養(yǎng)和提高研究者科研思維的能力，是提高科研能力和水平的基礎(chǔ)。
護(hù)理研究教案篇三
引言：
護(hù)理研究是護(hù)理學(xué)發(fā)展的重要領(lǐng)域。在進(jìn)行護(hù)理研究的過程中，我收獲頗豐，對于護(hù)理實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究的關(guān)系有了更深入的認(rèn)識。我深刻體會到護(hù)士在臨床工作中的角色和責(zé)任，同時也意識到研究對于提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平的重要性。下面就我在護(hù)理研究中所獲得的心得和體會進(jìn)行總結(jié)。
第一段：理論框架的重要性
在開展護(hù)理研究時，理論框架是非常重要的。理論框架為研究提供了方向和指導(dǎo)，使得研究更加有針對性和可操作性。通過遵循一定的理論框架，可以更好地分析和解釋研究結(jié)果，使得研究結(jié)果更具說服力。在我的研究中，我選擇了XXX理論作為研究的理論框架，通過該理論框架的指導(dǎo)，我明確了研究的目的和意義，并能夠更加深入地分析自己的研究結(jié)果。
第二段：方法的精確性和可靠性
在護(hù)理研究中，方法的選擇和實(shí)施是至關(guān)重要的。一個好的研究方法能夠保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在我的研究中，我選擇了XXX方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集和分析。我充分了解和掌握了該方法的操作步驟和技巧，保證數(shù)據(jù)的合理性和可靠性。同時，我在實(shí)施研究過程中遵循了嚴(yán)格的研究倫理要求，保護(hù)了受試者的權(quán)益，并且保證了研究的可行性和可操作性。
第三段：數(shù)據(jù)的收集和整理
數(shù)據(jù)的收集和整理是護(hù)理研究過程中的重要環(huán)節(jié)。在我的研究中，我采用了多種數(shù)據(jù)收集方法，如問卷調(diào)查、觀察和訪談等。通過積極主動地與受試者溝通和交流，我獲得了大量的數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)整理過程中，我運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)和護(hù)理學(xué)相關(guān)的方法和工具，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，得出了符合研究目的的結(jié)論。同時，我也注意到數(shù)據(jù)的保密性和隱私性，確保數(shù)據(jù)的安全性和可信度。
第四段：結(jié)果的分析和解釋
在分析和解釋研究結(jié)果時，我遵循了科學(xué)的原則和方法，運(yùn)用了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)和護(hù)理學(xué)方法進(jìn)行分析和解釋。通過綜合分析和對比，我發(fā)現(xiàn)研究結(jié)果與理論框架相吻合，并進(jìn)一步解釋了研究結(jié)果的原因和意義。在結(jié)果的分析和解釋過程中，我也考慮了研究的局限性和不足之處，提出了可以改進(jìn)和完善的建議。
第五段：對護(hù)理實(shí)踐的啟示和影響
通過護(hù)理研究，我對護(hù)理實(shí)踐有了更深入的理解和認(rèn)識。護(hù)士在臨床工作中不僅要運(yùn)用豐富的護(hù)理知識和技能，還要關(guān)注護(hù)理研究的最新成果和發(fā)展趨勢，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。同時，研究成果也需要及時應(yīng)用到實(shí)踐中，用于改善和優(yōu)化護(hù)理服務(wù)。護(hù)理研究對于提高護(hù)理質(zhì)量、提升護(hù)士職業(yè)價值和推動護(hù)理學(xué)科發(fā)展都具有重要意義。
結(jié)尾：
護(hù)理研究是一個不斷探索的過程。通過進(jìn)行護(hù)理研究，我認(rèn)識到科學(xué)的研究方法和理論框架對于研究的重要性，也深刻體會到護(hù)士在臨床工作中的責(zé)任和使命。未來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和深入研究，不斷提升自己的研究能力和專業(yè)水平，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理研究教案篇四
論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素，即研究對象、處理方法和達(dá)到的指標(biāo)，使讀者和編輯對論文研究的內(nèi)容一目了然。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo))，這三個要素并無先后之分，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍，但無論怎樣調(diào)整，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的論文內(nèi)容，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用，就必須學(xué)會概括、準(zhǔn)確、新穎、精練地表達(dá)主題的技巧，具體要求：
l.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。
2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護(hù)理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準(zhǔn)確。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜。
3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護(hù)理”，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”，則較為明確、新穎。
4.精練：標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練，一般不超過20個字，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞，如“的觀察”、“的研究”等，不需寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng)，過于簡短，例如"中醫(yī)護(hù)理”，題目雖短，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號。題中數(shù)字，應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯?dāng)?shù)字。
5.基本格式：文題應(yīng)居中書寫，一般不設(shè)副文題，確有必要設(shè)時可用破折號與主題分開，亦應(yīng)居中書寫。長標(biāo)題需回行時應(yīng)注意詞或詞組的完整，并居中書寫，使之勻稱美觀。
二、署名
1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系。單位署名的數(shù)量一般不超3個，署名位置應(yīng)居文題之下，作者署名之前，居中書寫，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼。
2.作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德，實(shí)事求是，署名不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設(shè)計(jì)者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和答辯的人員。
3.署名注意事項(xiàng)：(l)每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個人，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻(xiàn)的大小而定。通常第一作者應(yīng)是研究工作的主要設(shè)計(jì)、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應(yīng)搞無勞掛名或照顧關(guān)系。當(dāng)作者署名順序有異議時，應(yīng)征得主要作者的同意方可改動。指導(dǎo)者一般列于最后，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前，參加研究者如已調(diào)往其他單位(如進(jìn)修人員等)，可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名，以示文責(zé)自負(fù)，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系。
三、內(nèi)容提要
提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時間內(nèi)對論文內(nèi)容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文，同時也便于進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。 1.提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義)和結(jié)論(關(guān)鍵的論點(diǎn))以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來。
2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻(xiàn)。一般不分段落，內(nèi)容能獨(dú)立成章，文字一般以 100—200字為宜(占全文的 5%)。一般性護(hù)理科技文稿，如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個案報(bào)告、短篇的報(bào)道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結(jié)。
3.提要應(yīng)置于署名之下，正文之前，書寫時與正方相區(qū)別，“提要”二字頂格書寫，留空一格后接提要內(nèi)容。
護(hù)理研究教案篇五
首段引入：護(hù)理研究是護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是提高護(hù)理素質(zhì)和實(shí)踐水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過進(jìn)行護(hù)理研究，我們可以深入了解護(hù)理領(lǐng)域的前沿知識和技術(shù)，從而為臨床護(hù)理工作提供更科學(xué)、更有效的指導(dǎo)和支持。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和研究，我對護(hù)理研究有了更深刻的理解和體會，下面將分享我的心得和體會。
第二段：認(rèn)識護(hù)理研究的重要性和意義。護(hù)理研究是促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的重要方式，通過研究，我們可以不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的護(hù)理知識，提升護(hù)理實(shí)踐水平。護(hù)理研究可以提高護(hù)理工作者的問題解決能力和創(chuàng)新能力，使臨床護(hù)理工作更加科學(xué)、規(guī)范和人性化。在護(hù)理研究中，我們需要靈活運(yùn)用各種研究方法和技巧，充分發(fā)揮我們的智慧和創(chuàng)造力，不斷推動護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步。
第三段：護(hù)理研究中的必要步驟和技巧。在進(jìn)行護(hù)理研究時，我們首先需要明確研究目的和問題，明確研究的范圍和深度。其次，我們需要收集和整理相關(guān)的研究資料和文獻(xiàn)，對已有的研究進(jìn)行歸納和總結(jié)，為我們的研究提供理論和實(shí)踐的支持。然后，我們需要確定研究的方法和設(shè)計(jì)，選擇適合的研究方法和工具，進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集和分析。最后，我們需要根據(jù)研究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和歸納，撰寫研究報(bào)告和論文，并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和討論，以便不斷改進(jìn)和完善我們的研究成果。
第四段：護(hù)理研究中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在進(jìn)行護(hù)理研究時，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，如研究題目的不確定性、數(shù)據(jù)的獲取和分析困難、研究過程中的時間和資源限制等。這時，我們需要保持信心和毅力，克服困難，努力尋找解決問題的方法和途徑。同時，護(hù)理研究也為我們提供了很多機(jī)遇，如參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和合作、發(fā)表研究成果在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上、申請科研項(xiàng)目和各種獎學(xué)金等。利用這些機(jī)遇，我們可以進(jìn)一步提升自己的研究水平和學(xué)術(shù)影響力。
第五段：護(hù)理研究的重要性與責(zé)任。護(hù)理研究不僅對于護(hù)理學(xué)科的發(fā)展具有重要意義，還關(guān)系到千千萬萬患者和家庭的健康和生命。作為護(hù)士和護(hù)理學(xué)者，我們有責(zé)任將護(hù)理研究與臨床實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際護(hù)理工作的技術(shù)和方法，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我們還需要積極參與護(hù)理研究的團(tuán)隊(duì)和組織，與其他學(xué)科進(jìn)行交流和合作，共同推動護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過護(hù)理研究，我們不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，更可以為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理研究的學(xué)習(xí)，努力提高自己的研究水平和能力，為提升護(hù)理實(shí)踐水平和推動護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步而努力奮斗。
護(hù)理研究教案篇六
常用的護(hù)理科研設(shè)計(jì)有哪些？
護(hù)理研究是以人作為主要研究對象的實(shí)踐活動。由于研究對象個體存在文化、經(jīng)濟(jì)狀況、民族及宗教信仰方面的差異，其生理特點(diǎn)、疾病特點(diǎn)、治療要求不盡相同，患病以后受到社會-生理-心理綜合因素影響，研究對象對護(hù)理研究的依從性也不同。諸多方面干擾因素使護(hù)理研究容易出現(xiàn)偏倚和隨機(jī)誤差，從而影響了研究的真實(shí)性和可靠性。所以，在開展護(hù)理研究時，首先要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲性O(shè)計(jì)。
做研究有哪些科研設(shè)計(jì)方法，走什么樣的科研程序，這些都是做科研前需要掌握的。熟知設(shè)計(jì)方法和程序才能使做出來的科研嚴(yán)謹(jǐn)、正確，研究結(jié)果也才是可靠、令人信服的。
又稱干預(yù)性研究，必須干預(yù)在前，效應(yīng)在后，屬于前瞻性研究。任何實(shí)驗(yàn)性研究必須有干預(yù)措施、設(shè)置對照組、隨機(jī)抽樣或隨機(jī)分組這三項(xiàng)內(nèi)容。
舉例如下：
課題：個體化健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量影響的隨機(jī)對照試驗(yàn)。目的：探討健康教育對腸造瘺術(shù)后患者生活質(zhì)量的影響。方法：選取在肛腸科住院的30名腸造瘺術(shù)后患者，患者年齡、性別、教育背景、醫(yī)療費(fèi)用支付情況、造瘺時間等無顯著性差異。采取隨機(jī)分組法對30名患者分入試驗(yàn)組和對照組。試驗(yàn)組采取個性化健康教育，有針對性地一對一講解指導(dǎo)術(shù)后注意事項(xiàng)，對照組按常規(guī)進(jìn)行健康教育。研究過程中，對兩組患者的生活質(zhì)量進(jìn)行對照比較。
結(jié)果：試驗(yàn)組患者生活質(zhì)量明顯優(yōu)于對照組。類實(shí)驗(yàn)研究
與實(shí)驗(yàn)性研究方法基本類似，不同處是設(shè)計(jì)內(nèi)容不按隨機(jī)原則分組或取樣，但設(shè)計(jì)中一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)措施，包括不對等對照組設(shè)計(jì)、自身前后對照設(shè)計(jì)及時間連續(xù)性設(shè)計(jì)等。
實(shí)例1：當(dāng)研究某種新護(hù)理措施的實(shí)施效果時，將同一家醫(yī)院一個內(nèi)科病房的住院患者作為對照組，另一個內(nèi)科病房的住院患者作為試驗(yàn)組來進(jìn)行研究，這就是不對等對照組設(shè)計(jì)。
實(shí)例2：“分?jǐn)?shù)獎勵法糾正小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的自身前后對照研究”。方法：選取某小學(xué)68例有不良飲食習(xí)慣的小學(xué)生，采用自身前后對照研究，使用分?jǐn)?shù)獎勵法和原來以責(zé)備或體罰等懲罰為主的教育方法，觀察和評估干預(yù)前后小學(xué)生不良飲食習(xí)慣的糾正情況。這就是自身前后對照設(shè)計(jì)。
非實(shí)驗(yàn)性研究
即流行病學(xué)中的觀察性研究，是對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)措施的研究方法。研究常在完全自然狀態(tài)下進(jìn)行，比較簡便易行，適用于對研究的問題了解不多或該研究問題情況比較復(fù)雜時選用。如選取“居家老年人營養(yǎng)不良患病率、發(fā)病率及危險(xiǎn)因素的調(diào)查”、“消化道惡性腫瘤患者確診初期生活質(zhì)量”等研究課題。
前瞻性研究
是一種科學(xué)的、合理的研究方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計(jì)、對照組，有可比性、明確的研究指標(biāo)。因此，研究結(jié)果可信，可作出科學(xué)結(jié)論。過對已有的資料（如病歷、護(hù)理記錄）進(jìn)行研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，為進(jìn)一步研究提供線索。
量性研究和質(zhì)性研究
量性研究簡單說就是運(yùn)用數(shù)字資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)手段來驗(yàn)測、分析并驗(yàn)證某個假說或結(jié)論。質(zhì)性研究：護(hù)理科研不僅用數(shù)據(jù)說話，還要用病人的真實(shí)感受、體驗(yàn)來評價。以給患者洗頭為例，洗頭的時間段，時間長短，洗頭次數(shù)多少最佳，什么樣的姿勢患者最舒服等。這就是近年來護(hù)理領(lǐng)域提出的質(zhì)性研究。
護(hù)理科研路線
只有嚴(yán)格按照程序來開展護(hù)理科研，才會使研究更嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果最可靠，應(yīng)用在臨床的價值才最高。哪一個步驟省略或跳躍了，都會影響研究結(jié)果的可靠性、科學(xué)性。因此，學(xué)習(xí)和掌握這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S方法，培養(yǎng)和提高研究者科研思維的能力，是提高科研能力和水平的基礎(chǔ)。
護(hù)理研究教案篇七
在年全面啟動開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的基礎(chǔ)上,20全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，全國各地各醫(yī)院各科室爭相效仿。賀利、湯婷[6]通過對在神經(jīng)外科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的研究發(fā)現(xiàn)這種以基礎(chǔ)護(hù)理為“試點(diǎn)”的重心工作，扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理工作并且對相應(yīng)的處置在操作后做質(zhì)量評價，各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理完成率達(dá)96.7%，為病人提供了一個舒適的環(huán)境，使患者滿意、家屬滿意。張芬蘭、陳麗君[7]等人通過探討應(yīng)用雙側(cè)開胸內(nèi)固定治療雙側(cè)多發(fā)肋骨骨折患者的療效及術(shù)后實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和效果發(fā)現(xiàn)對雙側(cè)開胸內(nèi)固定治療雙側(cè)多發(fā)肋骨骨折病人實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)加強(qiáng)了護(hù)患關(guān)系，讓患者在治療中給予積極的配合，有效地提高了治療的效果。付海燕[8]通過在泌尿外科病房開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”活動研究發(fā)現(xiàn)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理激發(fā)了護(hù)士工作的積極性;保證了每個環(huán)節(jié)的連貫性和協(xié)調(diào)性;有利于護(hù)理管理人才、專業(yè)人才的培養(yǎng)。倪虹、楊興蘭[9]等人通過對優(yōu)質(zhì)護(hù)理在急診兒科中的嘗試研究發(fā)現(xiàn)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理從單純的技術(shù)操作演變成為以人為本的護(hù)理，重視對人的無限關(guān)懷，提供人性化護(hù)理服務(wù)，以人的基本需求理論為依倨，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，以病人為中心，精湛技術(shù)為基礎(chǔ)的有計(jì)劃的、系統(tǒng)的身心護(hù)理。
2o1o年2月實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理新舉措，也就是說，社會已要求急診兒科護(hù)士應(yīng)以微笑面對患兒及其家屬，介紹自己、醫(yī)院及就診程序。不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑,而應(yīng)該積極、主動地了解病人的病情,心理狀態(tài)，根據(jù)病人不同的需要幫助解決問題。在治療過程中主動詢問患者需求，幫助遞水，拿便器，協(xié)助入廁，為患者訂餐等使患者有一種溫馨感、親切感和家庭感。只有具備過硬的護(hù)理技術(shù)和與家屬溝通技巧，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才會不斷深得人心。劉衛(wèi)華、趙麗娟[10]對神經(jīng)內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)舉措進(jìn)行了研究發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)規(guī)范化護(hù)理服務(wù)的實(shí)施，滿足了患者及家屬的合理需求，提高了患者和家屬對護(hù)理人員的滿意度，護(hù)患糾紛明顯下降，床位使用率不斷增高，經(jīng)濟(jì)效益同步增長，滿意度達(dá)到了99.5%，同時激發(fā)了護(hù)士為患者服務(wù)的工作熱情，有效地促進(jìn)了和諧的護(hù)患關(guān)系，做到了病人滿意、家屬放心，為創(chuàng)立服務(wù)品牌打下了良好基礎(chǔ)!許寧、郭志紅[11]對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在手術(shù)室的應(yīng)用進(jìn)行了研究表明開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，增強(qiáng)了護(hù)理人員的主動服務(wù)意識，護(hù)理人員重視患者的意見及建議，及時采取相應(yīng)措施，解決了存在的問題，患者滿意度不斷提高。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做好了基礎(chǔ)護(hù)理，保障了手術(shù)安全實(shí)施，縮短了手術(shù)時間，減少了患者痛苦，贏得了患者信賴，護(hù)患關(guān)系明顯改善，首次出現(xiàn)護(hù)理服務(wù)“零”投訴。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的提出是順應(yīng)了護(hù)理學(xué)的發(fā)展和整體護(hù)理概念的發(fā)展，但無論是在國內(nèi)還是國外優(yōu)質(zhì)護(hù)理的研究都沒有達(dá)到一個成熟的階段。學(xué)者們沒有形成一個公認(rèn)的、權(quán)威的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的定義及對優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵理解也不一致。優(yōu)質(zhì)護(hù)理和整體護(hù)理是兩個有區(qū)別的概念，但要如何界定和使用也沒有定論。各個醫(yī)院都是結(jié)合自己的實(shí)際情況和對優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵的理解，制定適合自己的相關(guān)規(guī)章制度并實(shí)施。
由于理論的不成熟，影響了對優(yōu)質(zhì)護(hù)理的認(rèn)識和提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施的研究。
4展望
對優(yōu)質(zhì)護(hù)理這一概念進(jìn)行詳細(xì)的分析和探討是非常有必要的，提出一個權(quán)威的定義是當(dāng)務(wù)之急，并在此基礎(chǔ)上對護(hù)理質(zhì)量、整體護(hù)理等相關(guān)的概念進(jìn)行界定，并探討影響優(yōu)質(zhì)護(hù)理的因素和促進(jìn)提高護(hù)理質(zhì)量的措施。這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理下一步需要進(jìn)行研究的課題。
參考文獻(xiàn)
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[3]衛(wèi)生部.2011年全國三級醫(yī)院全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)[j].當(dāng)代護(hù)士(綜合版),2011,3:32.
[9]倪虹,楊興蘭,施正學(xué).優(yōu)質(zhì)護(hù)理在急診兒科中的嘗試[j].醫(yī)學(xué)信息,2011,24(3):187.
[11]許寧,郭志紅.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在手術(shù)室的應(yīng)用[j].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,2011,30(4):175.
護(hù)理研究教案篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx醫(yī)藥學(xué)院中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的屆?？飘厴I(yè)生，現(xiàn)在面臨即將就業(yè)，抱著對貴醫(yī)院的無比向往，我鄭重地遞上我的自薦信，感謝您在百忙之中垂閱!在畢業(yè)之際，我衷心的希望加入貴醫(yī)院成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，展現(xiàn)自身的才華，并為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，勤奮是二者之間的橋梁”自從不如從醫(yī)學(xué)的殿堂的那一刻起，我就立志成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者，所以在三年的學(xué)習(xí)生活中我不斷的開拓視野，不斷的完善自己，積極上進(jìn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，我熱愛自己的專業(yè)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，掌握了護(hù)理醫(yī)學(xué)的`理論知識，并獲得多種獎勵，實(shí)習(xí)期間，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，愛崗敬業(yè)，為人友善，團(tuán)結(jié)協(xié)作，動手能力強(qiáng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，收到了各科老師的一致好評，很好的把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，并熟悉的掌握了各科護(hù)理操作技能。其次，具有廣闊的醫(yī)學(xué)知識背景，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、臨床醫(yī)學(xué)中內(nèi)、外、婦、兒、傳染科等理論進(jìn)行了學(xué)習(xí)和臨床學(xué)習(xí)，對臨床個科室有了較深的了解，對今后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
積極進(jìn)取、樂觀向上、自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信是我的性格特點(diǎn)，強(qiáng)烈的責(zé)任感、計(jì)提榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神將使我在工作中游刃有余，較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、技能使我足以勝任各項(xiàng)工作，不斷地學(xué)習(xí)使我緊跟時代的步伐。
我懷著“救死扶傷、重于職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的精神為人民服務(wù)。我愿以自己的滿腔熱情，青春年華投入到貴單位的事業(yè)中去，用勤奮和智慧共創(chuàng)一個又一個輝煌!
希望能在貴醫(yī)院內(nèi)發(fā)揮之專長并為我所用，我將竭盡全力為此奮斗!
此致
敬禮!
護(hù)理研究教案篇九
選擇題：
1.某醫(yī)院護(hù)理部擬從該院內(nèi)、外、婦、兒病房中隨機(jī)抽取出100份已完成的護(hù)理病歷進(jìn)行分析，以發(fā)現(xiàn)病歷書寫中的問題，為更好地完善護(hù)理病歷的書寫提供依據(jù)。此種科研設(shè)計(jì)的類型為（）
a.前瞻性研究
b.實(shí)驗(yàn)性研究
c.類實(shí)驗(yàn)性研究
a.表面效度
a.研究目的a.肺癌發(fā)生
c.生活習(xí)慣
d.回顧性研究
d.建構(gòu)效度 d.選題背景資料 2.下列四種效度中最能說明研究工具質(zhì)量好壞的是（）
b.內(nèi)容效度 c.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
b.隨機(jī)原則 c.規(guī)定的樣本數(shù)
b.性別 d.吸煙 3.選擇研究對象主要服從于（）
4.在研究吸煙與肺癌發(fā)生的關(guān)系中，下列哪個因素為自變量？（）
5.某研究者進(jìn)行有關(guān)“臨床護(hù)士洗手狀況”的調(diào)查研究。她進(jìn)入到病房中，參與病房護(hù)士的工作，在工作中對病房護(hù)士的洗手狀況進(jìn)行觀察。此時，觀察者的角色為（）
a.完全觀察者
b.參與的觀察者
c.觀察的參與者
a.敏感性 c.穩(wěn)定性
d.完全參與者
b.等同性 d.內(nèi)在一致性 —20常用來反映研究工具信度的哪個特征？（）
7.在研究設(shè)計(jì)中選擇樣本時要注意（）
a.樣本的數(shù)量盡量要少 b.樣本的數(shù)量盡量要多 c.樣本可隨意抽取 d.樣本的代表性要強(qiáng) 8.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是（）
9.如果研究者在研究中對研究對象造成傷害，就是侵犯了研究對象的哪一基本權(quán)利？（）
a.知情的權(quán)利
b.自決的權(quán)利 d.保護(hù)隱私的權(quán)利 c.避免傷害的權(quán)利
10.偏倚使觀察結(jié)果的偏差：
a.總是向一個方向發(fā)生偏差 b.可向正反兩個方向同時發(fā)生 c.總是不可避免的發(fā)生 d.總是出現(xiàn)無法控制的狀態(tài) 11.下列哪一種文獻(xiàn)屬于一次文獻(xiàn)？（）
a.綜述
b.目錄 d.文摘 c.期刊論著
a．匹配 b．限制 c．便于多因素分析 d．隨機(jī)抽樣 18.護(hù)理研究過程中應(yīng)特別考慮到（：
a.研究對象的復(fù)雜性 c.測量指標(biāo)的不穩(wěn)定 a.減少抽樣誤差 c.排除干擾因素 多選題：
20.觀察法收集資料的優(yōu)點(diǎn)有：
a.應(yīng)用范圍廣且方便 e.不受主觀因素干擾
c.三次文獻(xiàn) d.四次文獻(xiàn) e.零次文獻(xiàn)
b.不易侵犯隱私權(quán)
c.可用于各個領(lǐng)域課題的研究中 d.可用于不便直接訪談的研究對象
b.樣本的隨機(jī)抽取 d.科研設(shè)計(jì)的類型 b.得到正向結(jié)果 d.實(shí)施研究的干預(yù) 19.在研究中采用隨機(jī)分組的主要目的是：
簡答題：
1.對問卷內(nèi)容進(jìn)行排列時應(yīng)注意什么？ 2.簡述樣本的概念并列出選擇樣本的原則。3.簡述護(hù)理研究選題的注意事項(xiàng)。
4.研究者如何保護(hù)研究對象的知情權(quán)？
5.“信度高的工具效度就高”說法對還是錯？請簡述理由。
6.試比較選擇性偏倚、衡量性偏倚、混雜性偏倚發(fā)生的階段有何不同。
護(hù)理研究教案篇十
中醫(yī)護(hù)理是祖國中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,具有獨(dú)特的理論體系和操作技術(shù)，為大家分享了有關(guān)中醫(yī)護(hù)理的畢業(yè)論文，一起來看看吧！
引言
隨著生活環(huán)境的不斷惡化，影響人類生存質(zhì)量的疾病不斷嚴(yán)重，人們對養(yǎng)生保健的需求日趨強(qiáng)烈，而中醫(yī)護(hù)理所具有的優(yōu)勢和特點(diǎn)都蘊(yùn)含著解決問題的能力。中醫(yī)學(xué)是一種研究人體生理機(jī)能、病理變化及其疾病的診斷和預(yù)防的學(xué)科。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的不斷發(fā)展，全國范圍內(nèi)開展了強(qiáng)調(diào)抓好患者的基礎(chǔ)護(hù)理，提升護(hù)理機(jī)能，提高護(hù)理質(zhì)量，減輕患者的負(fù)擔(dān)的活動。
1對中醫(yī)護(hù)理的認(rèn)識及特點(diǎn)分析
1.1對中醫(yī)護(hù)理的認(rèn)識
中醫(yī)護(hù)理是以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“三分治、七分養(yǎng)”的基本原則，堅(jiān)持“防重于治”的觀念。中醫(yī)護(hù)理應(yīng)用現(xiàn)代護(hù)理的理論和方法，結(jié)合西醫(yī)操作技術(shù)，取長補(bǔ)短采用多種治療方法，比如：中藥外治、推拿療法、拔罐療法、針灸療法和刮痧療法。人體是一個具有多種不同的功能的組織器官，但卻構(gòu)成了一個功能上互相協(xié)調(diào)平衡，結(jié)構(gòu)上互不影響、病理上相互干預(yù)的有機(jī)整體。
1.2中醫(yī)護(hù)理的特點(diǎn)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是我國醫(yī)學(xué)的重要組成部分，中醫(yī)護(hù)理歷史悠久，內(nèi)容豐富，為國人的健康做了千百年的重要貢獻(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)日新月異的發(fā)展使中醫(yī)護(hù)理不斷向多元化發(fā)展，突出護(hù)理工作的系統(tǒng)性，應(yīng)用以人為本的護(hù)理理念的同時，提高全方位的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
中醫(yī)根據(jù)臨床的不同病種通過望、聞、問、切四種診斷手法了解患者的病情、心理和身體狀況等信息。步步高論文發(fā)表網(wǎng)是為廣大評職稱客戶提供全文方位的藥學(xué)論文下載、臨床醫(yī)學(xué)論文快速發(fā)表服務(wù)的首選網(wǎng)站。
中醫(yī)的護(hù)理工作要做到三因制宜的護(hù)理方法，即因時因地因人，針對不同地區(qū)不同患者采用不同的治療手法和手段，根據(jù)不同的發(fā)病癥狀所處不同的環(huán)境采用不同的護(hù)理措施。中醫(yī)認(rèn)為人和自然是一個和諧的整體，人要想保持健康的體魄就要做到“順?biāo)臅r調(diào)陰陽，避時邪養(yǎng)形神”根據(jù)春生、夏長、秋收、冬藏的自然發(fā)展規(guī)律，人體也會做出相應(yīng)的變化來適應(yīng)外界的變化。生活起居要適應(yīng)自然界的變化，就會預(yù)防疾病的發(fā)生。
中醫(yī)認(rèn)為人的精神情志活動與患者的病理發(fā)展變化有著密切的關(guān)系。人的七種情緒喜、怒、憂、思、悲、恐、驚是人體對外界各種刺激因素的反應(yīng)。不同情緒變化都相應(yīng)的產(chǎn)生人體某些組織或器官的病變，反復(fù)、持續(xù)的`精神刺激和突發(fā)的強(qiáng)烈精神刺激，都會導(dǎo)致人體氣機(jī)逆亂發(fā)生氣血陰陽失調(diào)、功能紊亂等疾病發(fā)；而心情的愉悅,則會使氣血平和、氣機(jī)調(diào)暢,從而有保持身體的健康與強(qiáng)壯。
2中醫(yī)護(hù)理在臨床上的應(yīng)用建議
2.1中醫(yī)護(hù)理小組具體護(hù)理管理制度
建立專業(yè)的中醫(yī)護(hù)理小組，并制定出相關(guān)的管理計(jì)劃，組織各科室的護(hù)理人員學(xué)習(xí)相關(guān)中醫(yī)護(hù)理知識，提高思想認(rèn)識和服務(wù)意識，對各科室護(hù)理人員結(jié)合病室的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的中醫(yī)護(hù)理知識培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，并根據(jù)各科室患者的需求，制定出有效的護(hù)理方案。制定出完善的中醫(yī)護(hù)理操作程序和考核制度，將中醫(yī)護(hù)理技能納入護(hù)理人員考核中，相關(guān)部門對此進(jìn)行不定期抽查，根據(jù)患者的感受、評價和復(fù)原效果等因素做出合理的評估。
2.2護(hù)理人員及時進(jìn)行護(hù)理記錄
中醫(yī)護(hù)理人員的角色不僅是服務(wù)者，同時還是健康教育的研究者和管理者；中醫(yī)護(hù)理人員的職能不局限在以疾病為中心，重復(fù)與執(zhí)行醫(yī)囑對患者進(jìn)行生活護(hù)理，而是為患者提供全方位護(hù)理。加強(qiáng)臨床護(hù)理人員對患者癥狀、病情的記錄同時也要記錄下護(hù)理人員對患者進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理操作的時間、方法和效果的記錄。護(hù)理人員還應(yīng)對患者的飲食搭配、四季養(yǎng)生、起居保健、體制辨證、膳食調(diào)護(hù)和情緒的波動等方面進(jìn)行相關(guān)記錄，并向患者宣傳相關(guān)的疾病保健知識并指導(dǎo)患者養(yǎng)成健康的生活方式和行為模式，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者積極主動的配合護(hù)理人員的治療和護(hù)理工作。
2.3提高中醫(yī)護(hù)理操作相關(guān)技術(shù)的改進(jìn)與中醫(yī)理論
隨著我國醫(yī)療制度和醫(yī)療技術(shù)的不斷改革與發(fā)展，臨床護(hù)理方面也得到了很大的發(fā)展,根據(jù)疾病的改變中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作也需要將一些新的中醫(yī)治療技術(shù)應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，比如加強(qiáng)無痛針刺、中藥離子導(dǎo)入術(shù)、刮痧器具的改進(jìn)，電針與水針、無煙艾灸方法的研究和新型灌腸器的研發(fā)，穴位埋線等先進(jìn)的醫(yī)療手段。同時還應(yīng)規(guī)范和研究中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，即相關(guān)中醫(yī)護(hù)理操作指標(biāo)的量化研究。把中醫(yī)中辯證治療的整體觀思想運(yùn)用到臨床護(hù)理中，可將中醫(yī)護(hù)理的整體觀變得更加深化、全面，中醫(yī)的辨證施護(hù)法更為完善，并便于形成客觀規(guī)范化的操作指標(biāo)量化的研究方法和科學(xué)評估體系。
3結(jié)語
“治未病”是中醫(yī)的經(jīng)典理論，將“辯證施護(hù)”作為中醫(yī)護(hù)理的必要手段，中醫(yī)護(hù)理人員應(yīng)不斷吸收現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并結(jié)合中醫(yī)護(hù)理理論的基礎(chǔ)，加大對護(hù)理科研的力度，在應(yīng)用西醫(yī)的護(hù)理為方式，提高臨床護(hù)理效果。三因制宜的中醫(yī)護(hù)理理念體現(xiàn)了中醫(yī)護(hù)理對患者的個性化治療與護(hù)理特色。
參考文獻(xiàn)
護(hù)理研究教案篇十一
為進(jìn)一步扎實(shí)開展我院中醫(yī)護(hù)理工作，提高中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，促進(jìn)我院中醫(yī)護(hù)理工作健康發(fā)展，更好地發(fā)揮中醫(yī)特色，服務(wù)患者，特制訂工作計(jì)劃如下：
一、人員配備
1、積極引進(jìn)中西醫(yī)護(hù)理大專以上畢業(yè)生，從而使護(hù)理人員達(dá)到院衛(wèi)技人員的'50%。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃，使系統(tǒng)接收中醫(yī)知識和技能培訓(xùn)護(hù)理人員達(dá)到院護(hù)理人員總數(shù)的75%以上，每人培訓(xùn)時間不少于60學(xué)時。
二、人員培訓(xùn)
1、培訓(xùn)內(nèi)容包括國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，技術(shù)操作規(guī)程；中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能等。主管護(hù)師、護(hù)師和護(hù)士要有所側(cè)重。
2、培訓(xùn)形式采取院內(nèi)培訓(xùn)、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)、學(xué)歷教育等方法，以院內(nèi)培訓(xùn)為主，包括全院培訓(xùn)和科室培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際工作開展培訓(xùn)。培訓(xùn)方法包括集中授課、模擬演示、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論等。
三、臨床護(hù)理
1、各科室在原基礎(chǔ)上再制定2個病種中醫(yī)疾病護(hù)理常規(guī)，并組織本科室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行。
2、在臨床工作中要充分尊重患者，進(jìn)一步開展辯證施護(hù)，能夠在用藥、飲食、情志等方面提供具有中醫(yī)特色的康復(fù)和健康指導(dǎo)。
護(hù)理研究教案篇十二
正如孫思邈在《千金要方食治》中所說：“不知食宜者，不足以存生也?！庇种赋觯骸胺蛟谏硭远嗉泊私杂伞嬍巢还?jié)故也?！闭f明在注意飲食衛(wèi)生和飲食不節(jié)是多種疾病發(fā)生的直接原因。
要求：“食能以時、味不重珍，衣不熱”和“凡食，無強(qiáng)厚味，無以烈味重酒。”只有這樣才能身無災(zāi)，保持健康。
中醫(yī)治療歷來重視食療，《內(nèi)經(jīng)》中強(qiáng)調(diào)：“毒藥攻邪，五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味合而服之，以補(bǔ)精益氣?！薄端貑枴の宄Ｕ笳摗分杏终f：“大毒治病，十去其六……”，“谷肉果菜，食養(yǎng)盡之，無使過之，傷其正也?！闭f明藥物配合飲食治療，既可減少“毒藥”對人體的損害，又能補(bǔ)精益之，從而提高治療效果。
要求在疾病治療過程中，要在用藥除去大部分疾病后，隨即用飲食調(diào)養(yǎng)正氣，祛盡余邪，否則一味用藥治療，必?fù)p人體正氣。
飲食雖能維護(hù)人體的生長發(fā)育，但如果飲食失宜，飽饑無常也可導(dǎo)致疾病的發(fā)生。
如《濟(jì)生方·宿食門》中說的：“善攝生者，謹(jǐn)于和調(diào)，一飲一食，使之胃中，隨消隨化，則無滯留之患;若稟受怯弱，饑飽失時，或過餐五味，魚腥乳酪，強(qiáng)食生冷瓜果菜，停蓄胃脘，遂結(jié)宿滯，輕則吞酸嘔惡，胸滿噎噫，或匯或痢;久則積聚，結(jié)為癥瘕，面黃贏瘦，此皆宿食不消而主病焉?！闭f明了飲食不節(jié)，或過食生冷瓜果菜，或肥甘厚味無度，或暴飲暴食等均可導(dǎo)致疾病發(fā)生。
當(dāng)然也可因偏食或攝入不良而致病的。
1、辨證選擇食物?
病癥有寒、熱、虛、實(shí)之分，食物亦有四性五味之別，在飲食調(diào)護(hù)上應(yīng)按病癥的性質(zhì)不同，選擇相宜之食品。
所謂“四性”，即寒、熱、溫、涼四種不同性質(zhì)的食性。
《素問·至真要大論》中“寒者熱之，熱者寒之”的治療原則，同樣適用于食性選擇的原則。
由于寒涼性食物具有清熱、瀉火或解毒的作用，因此可選用于熱癥。
如糧食中的陳倉米、小米、高粱米、大麥、苡仁、赤小豆、綠豆等;凡屬熱性溫性的食物，同樣具有溫中、祛寒之功效。
如：糯米、黃米、小麥等甘溫食物，可選用于寒癥病人。
如脾胃虛寒、腹痛、泄瀉等癥，可用蔥、韭、姜、蒜、辣椒等辛熱之品，以達(dá)健脾通陽溫中之效。
而各種水果及一些瓜類，性味多偏寒涼，多有清熱解渴之效，可選用于溫病熱盛傷津者。
所謂“五味”，指的是酸、苦、甘、辛、咸五種食味。
食物的五味不同，具有的作用也不相同。
如《素問·至真要大論》中說：“辛、酸、甘、苦、咸，各有所別，或散，或收，或緩，或急，或堅(jiān)，或軟，四時五臟，病隨五味所宜也。”如辛味，有能宣散、行氣血、能潤之功效，對于表寒癥及氣血阻滯病癥應(yīng)注意選用之。
甘味，有補(bǔ)益和中緩和拘急疼痛等。
如糯米紅棗粥可治脾胃氣虛或胃陽不足;糯米酒加雞蛋，煮熟后食用以供產(chǎn)婦補(bǔ)益等，均取糯米、紅棗之甘味，再合其溫性，而求其補(bǔ)氣、溫陽、散寒之功效。
又如酸味，有收斂固澀之效，適用于氣虛、陽虛不攝而致的多汗癥，以及泄瀉不止，尿頻，遺精，滑精等病癥。
再如苦味，有能泄、能燥、能堅(jiān)的作用，多用于解除熱癥、濕癥、氣逆等病癥。
例如：苦瓜味苦性寒，用苦瓜炒菜，即取其苦能清泄之功，而達(dá)到清熱、明目、解毒的目的。
常吃苦瓜，對執(zhí)病煩渴，中暑，目赤，瘡瘍腫毒等癥極為有利。
同樣，咸味有軟堅(jiān)散結(jié)，亦能瀉下的作用。
用治熱結(jié)，痰核，瘰疬等病癥。
此外，食物性味之偏，它們對五臟的作用也不一樣。
如《素問·宣明五氣篇》中記載：“五味所入：酸入肝，辛入肺，苦入心，咸入腎，甘入脾，是謂五入?！闭f明酸、辛、苦、咸、甘五味分別對五臟產(chǎn)生特定的聯(lián)系和親和作用，它們進(jìn)入哪一臟，就會對該臟發(fā)揮有益的生養(yǎng)作用。
總之，在選擇食物時，必須根據(jù)病癥的性質(zhì)，結(jié)合食物的性味歸經(jīng)，選用相宜的食用配膳，做到寒熱協(xié)調(diào)，五味不偏，有益于健康。
2、飲食禁忌?
飲食禁忌，在飲食護(hù)理中也是十分重要的。
臨床上許多疾病難愈，或愈而復(fù)發(fā)，不少是與不注意飲食禁忌有關(guān)。
《千金方》曾說：“大凡水腫病難治，瘥后持須慎于口味，又復(fù)病水入多嗜食康，所以些病難愈也?！薄夺t(yī)學(xué)六要》對血證飲食禁忌強(qiáng)調(diào)“血癥不斷酒色厚味，縱止必發(fā)，終成痼疾”。
其它如黃疸忌食油膩;溫病高熱忌食辛辣葷腥;脾虛泄瀉，忌食生冷瓜果;肺癆、痔瘡、癰癤忌食燥性食物;產(chǎn)后、經(jīng)期忌食寒涼食品等經(jīng)驗(yàn)，均應(yīng)在飲食護(hù)理中加以運(yùn)用。
此外，飲食禁忌除以上內(nèi)容外，還應(yīng)注意食物與藥物，食物與食物之間的關(guān)系。
如服用中藥一般忌嗜茶，服參類補(bǔ)品，忌食蘿卜。
3、飲食適量，軟硬相宜?
食量要因人因癥而宜，勿太過或不足。
食量大過，運(yùn)化不及，反損傷脾胃，對健康不利;食量不足，機(jī)體得不到水谷精微之品，導(dǎo)致正氣不足，無以驅(qū)邪，久之氣血虧損而病生。
食物的軟硬應(yīng)根據(jù)病人脾胃功能酌定。
大多數(shù)病人，脾胃功能低下，應(yīng)給以軟、精、細(xì)的食物為原則，即使與病癥相宜的，也應(yīng)適當(dāng)控制，以免加重脾胃的負(fù)擔(dān)，而使余邪難清或愈而復(fù)發(fā)。
護(hù)理研究教案篇十三
在這競爭激烈的社會里看有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會實(shí)踐報(bào)告參加社會實(shí)踐活動對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理實(shí)踐活動，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我就參加社會實(shí)踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結(jié)。提示病變的部位及病的加重或減輕。
我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關(guān)注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。
我經(jīng)常會想，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護(hù)士無微不至的護(hù)理。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康，而平時也許的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財(cái)富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實(shí)踐，多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的`不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。
護(hù)理研究教案篇十四
班級
學(xué)號
姓名
一、名詞解釋：
1、循證護(hù)理
2、系統(tǒng)評價
二、填空題：
1：循證護(hù)理的基本要素包括、、三部分組成。
2、實(shí)施循證護(hù)理的三個核心環(huán)節(jié)是、、。
3、ebm實(shí)踐的最佳證據(jù)的三個特征是、、。
4、系統(tǒng)評價的步驟包括
、、、、。
5、臨床護(hù)理實(shí)踐指南的意義包括、、、。
三、判斷題
1、臨床經(jīng)驗(yàn)?zāi)艹蔀榭煽康淖C據(jù)。
2、證據(jù)的來源分為一級來源證據(jù)（原始研究證據(jù)）、二級來源證據(jù)（二次研究證據(jù)）。
3、尋找證據(jù)時，首先應(yīng)尋找可靠的系統(tǒng)評價。
4、證據(jù)檢索的基本思路是先選擇敏感度高的策略，在此基礎(chǔ)上再選特異度高的策略。
5、系統(tǒng)評價和臨床試驗(yàn)：應(yīng)首先檢索原始研究系統(tǒng)評價；如果沒有，再查系統(tǒng)評價。
四、簡答題
１、結(jié)合臨床實(shí)際，談?wù)勗谂R床開展循證護(hù)理必要性和意義。２、結(jié)合臨床實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)循證護(hù)理的心得體會。
五、案例分析
案例1：一例剖宮產(chǎn)術(shù)后8天合并左下肢深靜脈血栓形成的患者，對于此患者的治療，出現(xiàn)了兩種不同的觀點(diǎn)。第一種，建議尿激酶溶栓治療，但應(yīng)評價溶栓風(fēng)險(xiǎn)，且考慮時間已較長，主張小劑量尿激酶；另一種觀點(diǎn)，考慮血栓時間較長，溶栓效果可能不佳，且剖宮產(chǎn)術(shù)后不到兩周，出血風(fēng)險(xiǎn)較大，所以主張華法林早期聯(lián)合低分子肝素鈣及阿司匹林抗凝治療，低右及丹參輔助治療，治療效果若不佳，建議外科行取栓術(shù)治療。目前對于下肢深靜脈血栓的治療有相關(guān)建議，但一直無相關(guān)指南及專家共識。對于溶栓以及外科手術(shù)治療，孰劣孰優(yōu)。問題：
請根據(jù)案例１.提出相應(yīng)的循證問題。
２.根據(jù)所提出的循證問題，確定檢索關(guān)鍵詞。
３.檢索文獻(xiàn)，提出相關(guān)證據(jù)。
４.根據(jù)相關(guān)證據(jù)，提出相應(yīng)處理方案。
(廣西梧州市人民醫(yī)院手術(shù)室 543000)循證護(hù)理(ebn)又稱實(shí)證護(hù)理或求證護(hù)理，其核心思想是運(yùn)用現(xiàn)有最新、最可靠的科學(xué)證據(jù)為患者服務(wù)。是護(hù)理人員在制定護(hù)理計(jì)劃中，將科研結(jié)論與臨床經(jīng)驗(yàn)、患者需求相結(jié)合，獲得最佳證據(jù)的過程。2009年1月至12月，我院針對患者在手術(shù)過程中的常見問題進(jìn)行循證護(hù)理，取得了良好的效果，現(xiàn)報(bào)告如下。
1方法
由手術(shù)室護(hù)理質(zhì)控組牽頭，根據(jù)術(shù)中遇到最常見的，對患者健康影響較大的問題作為研究題目。查閱并應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索有關(guān)資料，對資料分析后做出相應(yīng)的判斷并實(shí)施，分析效果。
2資料
2009年1月至12月，本院列入循證預(yù)防干預(yù)的手術(shù)患者726例，男420例，女306例，平均年齡56.2歲。其中700例為壓瘡循證預(yù)防對象;325例全麻患者為角膜炎循證預(yù)防對象;650例為低體溫、靜脈炎循證預(yù)防對象;680例為高頻電刀燒灼傷循證預(yù)防對象;186例截石位手術(shù)病人為血壓下降循證預(yù)防對象。
3實(shí)踐
3.1皮膚壓瘡
3.1.1循證 9.33kpa的局部皮膚壓力持續(xù)2小時以上可引起不可逆轉(zhuǎn)的細(xì)胞變性;麻醉藥物的阻滯作用，使受阻滯以下的血管擴(kuò)張，血流變慢，受壓部位失去了正常的血液循環(huán);身體內(nèi)部每降低1g血清蛋白時，壓瘡的發(fā)生將增加3倍;局部皮膚過度潮濕引起皮膚軟化及抵抗力降低，增加壓瘡的發(fā)生率。
3.1.2干預(yù) 制作許多形狀不
一、厚薄不一的海綿墊，并且軟布包裹，根據(jù)患者手術(shù)體位所需放置于各個骨隆突受力部位;將周圍布單撫平，保持干燥不潮濕;約束帶松緊適宜;擺放體位時避免拖、拉、推等動作;盡量縮短手術(shù)時間。
3.1.3效果 護(hù)理措施得當(dāng)，且術(shù)后對病人皮膚保溫、按摩等，壓瘡發(fā)生率由1.3%下降到0.4%(3/700)。
3.2眼角膜炎
3.2.1循證 引起角膜炎癥的最常見原因是外傷或感染，當(dāng)角膜上皮受到機(jī)械性、物理性和化學(xué)性等因素?fù)p傷時，細(xì)菌、病毒和真菌就趁機(jī)而入，發(fā)生感染;全麻后患者眼睛不能閉合;頜面部手術(shù)操作與眼睛太近;無影燈的持續(xù)強(qiáng)光刺激;敷料的纖維屑致角膜機(jī)械性損傷等均會造成患者角膜炎癥。
3.2.2干預(yù) 全麻誘導(dǎo)后，在上緣瞼裂周圍涂上金霉素軟膏，閉合雙眼，分別用紗布覆蓋，膠布固定。
3.2.3效果 術(shù)后患者少反映流淚、怕光、眼痛、異物感等不適，角膜炎發(fā)生率由11%下降到2.1%(7/325)。
3.3體溫下降及靜脈炎
3.3.1循證 患者入室后，體表面積暴露大，輸入較冷溶液或內(nèi)臟長時間暴露，失血過多、麻醉后肌肉松馳等致體溫下降。大量冷溶液和冷庫血的輸入，對皮膚的寒冷刺激，血液溫度降低。低體溫對酶催化反應(yīng)有影響，特別是凝血酶原在低溫下活性降低，易發(fā)生手術(shù)野滲透血不止，加重失血。
3.3.2干預(yù) 患者入室前15分鐘將室溫調(diào)至25-28℃，濕度調(diào)至40%-60%，同時用溫控墊或加溫器輸血、輸液;大量的體腔沖洗液(如前列腺電切灌注液)需加溫;非手術(shù)野皮膚用小棉被或手術(shù)巾遮蓋保暖;盡量不要弄濕衣服或床鋪。
3.3.3結(jié)果 術(shù)中滲血、休克減少，手術(shù)時間縮短，患者麻醉清醒后寒戰(zhàn)發(fā)生率明顯降低，靜脈炎的發(fā)生率由2.2%下降到0.3%(2/650)。
3.4 高頻電刀燒灼傷
3.4.1循證 電刀極板、刀頭及其連接電纜使用不當(dāng)引起，使患者身體出現(xiàn)多點(diǎn)接地形成高頻電流異常通道。或者患者機(jī)體攜帶非接地金屬引起高頻輻射，造成灼傷。
3.4.2干預(yù) 手術(shù)床及金屬支架必須用干燥、厚實(shí)的絕緣襯墊，保證患者身體不直接接觸;沖洗時，防止患者通過沖洗液與地面直接相連;負(fù)極板貼服于患者肌肉豐富處，避免骨突、疤痕;使用一次性負(fù)極板;患者植入有心臟起搏器的慎用電刀;手術(shù)中，各個帶有電極的肢體不能互相接觸。
3.4.3結(jié)果 正確連接電刀，做好絕緣保護(hù)，高頻電刀的燒灼傷由偶發(fā)降低到0。
3.5截石位血壓下降
3.5.1循證 截石位是將雙腿抬高于心臟平面，腿腳部壓力明顯降低。麻醉又使患者的感覺神經(jīng)受到不同程度的阻滯，肌肉松馳無力使血管和自身的調(diào)節(jié)能力明顯下降，影響了血液的流動。手術(shù)結(jié)束后雙腿放下改平臥位時，體內(nèi)靜脈系統(tǒng)的血液重新分布，有效循環(huán)血量驟減，導(dǎo)致血壓下降。
3.5.2干預(yù) 術(shù)前正確擺放截石位，保證患者體位的安全、舒適。術(shù)畢改平臥位時，先將一側(cè)下肢緩慢放平，再將頭低腳高位15°體位改為平臥位。先將一側(cè)下肢緩慢放平，輕拍小腿肌肉做被屈膝運(yùn)動，1-2分鐘后再按同樣的方法放下另一側(cè)。
3.5.3效果 這樣使心血管系統(tǒng)有一個代償?shù)倪^程，避免雙下肢同時放平引起的血液瞬間轉(zhuǎn)移向下肢，導(dǎo)致有效循環(huán)血量的銳減，引起血壓下降，通過預(yù)防，血壓下降發(fā)生率由5.2%下降到1.6%(3/186)。
4討論
循證護(hù)理理念融入臨床護(hù)理是護(hù)理學(xué)發(fā)展的需要，要求護(hù)理人員不僅注重護(hù)理技術(shù)的提高，更應(yīng)通過患者潛在的健康問題，慎重、準(zhǔn)確、明智地應(yīng)用當(dāng)前獲得的最好的研究證據(jù)，并結(jié)合個人技能和臨床經(jīng)驗(yàn)，制訂出完整的護(hù)理方案。同時預(yù)見性的干預(yù)護(hù)理，能有計(jì)劃、有針對性地為患者提供個性化的服務(wù)，有效解決手術(shù)中常見的護(hù)理問題，使患者安全平穩(wěn)地度過手術(shù)期，提高護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理研究教案篇十五
為什么會出現(xiàn)這樣的情況?“這是因?yàn)槿伺c人之間存在體質(zhì)差異，每個人對自然界感受的程度不一樣，應(yīng)對事物的情況也不一樣?！彼栽诠强婆R床中飲食護(hù)理是因人而異，非千篇一律，既要評估病人的體質(zhì)，又要觀察創(chuàng)傷局部情況和骨折時間。
根據(jù)所收集到的資料，結(jié)合中醫(yī)體質(zhì)飲食調(diào)護(hù)和骨折三期飲食護(hù)理，指導(dǎo)病人飲食。
2.2中醫(yī)體質(zhì)評估與相應(yīng)飲食調(diào)理中國人群體質(zhì)可分為平和質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、氣虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)、特稟質(zhì)9種類型，其中，平和質(zhì)為正常體質(zhì)，其他8種偏頗體質(zhì)。
2.2.1陽虛體質(zhì)主要表現(xiàn)：畏寒肢冷、面色苔白、大便溏薄、小便清長、脈沉微無力、舌淡而胖或有齒痕。
陽虛體質(zhì)的人平時可多食肉桂、鹿茸、杜仲、桑寄生、牛肉、羊肉、狗肉、核桃、韭菜、生姜、蔥頭等溫陽之品，少食梨、西瓜、荸薺等生冷、寒涼的食物，少飲綠茶。
2.2.2陰虛體質(zhì)主要表現(xiàn)：怕熱易怒、口干咽痛、大便干燥、小便短赤或黃、舌少津液、五心煩熱、盜汗、舌質(zhì)紅、苔薄或光剝、脈細(xì)數(shù)。
此種體質(zhì)的人宜滋陰食品，多食蓮藕、葡萄、西瓜、柿子、瘦豬肉、鴨肉、墨魚、憋、龜肉、銀耳、燕窩、冬蟲夏草、百合、沙參、玉竹、綠豆、冬瓜等甘涼滋潤之品，少食羊肉、韭菜、辣椒、葵花子等性溫燥烈之品。
2.2.3氣虛體質(zhì)主要表現(xiàn)：形體消瘦或偏胖、體倦乏力、面色蒼白、語聲低怯、常自汗出、且動則尤甚、心悸食少、舌淡苔白、脈虛弱。
若患病則諸癥加重，或伴有氣短懶言、咳喘無力;或食少腹脹、大便溏泄;或脫肛、子宮脫垂;或心悸怔忡、精神疲憊;或腰膝酸軟、小便頻多，男子滑精早泄、女子白帶清稀。
此種體質(zhì)的人要多食用小米、淮山、蓮子、白扁豆、茯苓、黃芪雞肉湯、大棗、白術(shù)等。
2.2.4痰濕體質(zhì)主要表現(xiàn)：體形肥胖、腹部肥滿松軟、面部皮膚油脂較多、多汗且粘、胸悶、痰多、面色淡黃而暗、眼胞微浮、容易困倦、平素舌體胖大、舌苔白膩或甜、身重不爽、喜食肥甘甜粘、大便正?；虿粚?shí)、小便不多或微混。
此種體質(zhì)的人飲食宜清淡，如：泡生姜紅棗紅糖茶、冬瓜皮煲瘦肉湯、薏苡仁、砂仁、陳皮、淮山、赤小豆、茯苓等。
2.2.5濕熱體質(zhì)主要表現(xiàn)：面垢油光、多有痤瘡粉刺、常感口干口苦、眼睛紅赤、心煩懈怠、身重困倦、小便赤短、大便燥結(jié)或黏滯、男性多有陰囊潮濕、女性常有帶下增多、舌質(zhì)偏紅怠黃膩、脈象多見滑數(shù)。
此種體質(zhì)的人食忌辛溫滋膩，戒煙酒。
宜喝綠茶、花茶、綠豆、冬瓜、絲瓜、赤小豆煲瘦肉湯等。
2.2.6血瘀體質(zhì)主要表現(xiàn)：面色晦滯、口唇色暗、眼睚暗黑、肌膚甲錯、易出血、舌紫暗或有瘀點(diǎn)、脈細(xì)澀或結(jié)代。
若病則上述特征加重，可有頭、胸、脅、少腹或四肢等處刺痛。
口唇青紫或有出血傾向、吐血、便黑等，或腹內(nèi)有癥瘕積塊，婦女痛經(jīng)、經(jīng)閉、崩漏等。
此種體質(zhì)的人多食行氣活血的食物，如：金橘、桔子、柑、可少量飲葡萄酒、玫瑰花茶、黑木耳、姜醋豬蹄等。
少食肥肉等滋膩之品。
2.2.7氣郁體質(zhì)主要表現(xiàn)：面黃、偏瘦、善太息、梅核氣、舌淡紅、苔白、脈弦。
此種體質(zhì)的人宜寬胸理氣、益氣固表、補(bǔ)肝血食物。
如：佛手瘦肉湯、柴胡郁金瘦肉湯、何首烏白芍當(dāng)歸雞湯等。
多吃橙子、柑等食物。
少食辛辣之品、腥膻發(fā)物及致敏質(zhì)食物。
2.2.8特稟質(zhì)特征：這是一類體質(zhì)特殊的人群。
其中過敏體質(zhì)的人易對藥物、食物、氣味、花粉、季節(jié)過敏。
調(diào)節(jié)：多食益氣固表的食物，如：淮山瘦肉湯，黨參雞湯湯等。
少食蕎麥(含致敏物質(zhì)蕎麥熒光素)、蠶豆等。
居室宜通風(fēng)良好。
保持室內(nèi)清潔，被褥、床單要經(jīng)常洗曬，可防止對塵螨過敏。
2.2.9平和體質(zhì)則要注重飲食有所節(jié)制，不可過饑或過飽。
2.3骨折三期飲食護(hù)理
2.3.1骨折早期(1-2周)選用活血化瘀，消腫止痛的食物，清淡而富有營養(yǎng)，易消化，如：田七瘦肉湯、赤小豆鯽魚湯、西洋菜山斑魚湯、桃仁粥、雞蛋兩面針糖水、紅花茶等，多食蔬菜、水果。
2.3.2骨折中期(3-4周)選用接骨續(xù)筋的食物，宜清補(bǔ)飲食，如：蟹肉粥、骨碎補(bǔ)瘦肉湯、去皮雞湯、續(xù)斷雞湯，魚類，蛋類等。
2.3.3骨折后期(4周以后)宜補(bǔ)肝腎，壯筋骨食物，多食含鈣和營養(yǎng)豐富食物，如：排骨湯、動物肝腎、芝麻粥、杜仲豬腰湯、藕粉等，也可以用大棗泡水代茶飲，同時飲用蜂蜜保持大便通暢。
護(hù)理研究教案篇十六
護(hù)理研究是護(hù)理專業(yè)人士不可或缺的學(xué)術(shù)期刊之一，閱讀護(hù)理研究雜志對于護(hù)理工作者來說具有重要意義。通過認(rèn)真閱讀、思考和體會，我們護(hù)理工作者可以不斷增長專業(yè)知識和技能，提高護(hù)理水平和質(zhì)量。以下是我對護(hù)理研究雜志的心得體會。
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