勇于面對挑戰(zhàn)是成長和進步的關鍵。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫錯誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。通過收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準備。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇一
(一)在學習組織方面，我們強化三種意識，確保高位驅(qū)動。一是強化政治意識。從活動一開始，我們就反復強調(diào)“態(tài)度就是站位”的基本觀念，要求黨員干部務必講政治的高度，全心投入到此次活動中來。目前，所有機關干部自學筆記都在10000字以上，撰寫學習心得80余篇。二是強化看齊意識。從活動一開始，我們就重點強調(diào)用習近平新時代中國特色社會主義思想精神實質(zhì)武裝頭腦，解決好總開關問題。要求黨員干部務必向省、市、區(qū)委看齊，形成擁護核心的思想自覺，形成忠誠奉獻的行動自覺。通過學習，干部普遍感到對黨的認識上得到了一次升化。三是強化大局意識。從活動一開始，我們就著重強調(diào)“治蜀興川建設綠色xx”作為三大活動的落腳點，要求黨員干部務必用習近平對四川重要指示精神和“兩個決定”作為我們治理xx發(fā)展的基本遵循，定位xx、結(jié)合崗位，干事創(chuàng)業(yè)。通過活動，干部作風明顯轉(zhuǎn)變，辦事效率明顯提升，群眾滿意度明顯提高。
(二)在學習宣傳方面，我們堅持分類指導，確保全面覆蓋。一是針對機關干部，我們要求對照原文全面學。采取集中學習和個人自學相結(jié)合，召開專題學習培訓會議15場次，機關干部每周學習至少達到4次以上，確保學深悟透、入腦入心。召開中心組專題學習會5場，要求領導干部帶頭學習，學深一層，帶頭宣講，講透一點。二是針對村(社區(qū))黨員和干部，我們要求對照村情(社情)重點學。街道下發(fā)學習精編輔導資料，并組織各村黨員干部、群眾代表學習習近平總書記對川指示精神以及“兩個決定”的核心內(nèi)容。街道組建由班子成員帶隊的9支宣講小分隊重點向他們解讀與生態(tài)建設、鄉(xiāng)村振興以及市委六屆八次會議，區(qū)委建設“空港新區(qū)”等與本村(社區(qū))發(fā)展息息相關的內(nèi)容。目前各村(社區(qū))開展專題宣講18場次。三是針對普通群眾，我們采取靈活方式引導學。街道開辦學習“三大活動”和“十一屆三次全會”學習專欄，制作宣傳標語橫幅23幅，led宣傳點5個，公交站宣傳欄4處。同時，我們充分利用遠程教育平臺、農(nóng)民夜校等平臺，各村組織各類集中學習27場次;結(jié)合“一卡通”治理、訪解化活動等入戶發(fā)放宣傳資料3000余份;通過宣傳車開展流動宣傳30余次，基本實現(xiàn)全覆蓋。市委常委、宣傳部長何迎曉同志現(xiàn)場調(diào)研我辦“三大活動”第一階段工作后給予了高度評價。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇二
尊敬的.各位領導：
大家好！
“雙減”政策是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署。充分體現(xiàn)了黨和國家對教育和對青少年成長的關心，這也讓我看到了國家對于教育改革的決心和力度。
作為xx區(qū)人大代表，同時也是一位工作30年的教育工作者，我認為“雙減”政策堅持以學生為本，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼于學生的身心健康成長，是一個利好的政策。同時，它對學校的教學服務水平提出了很大的考驗。學校應該利用好“雙減”政策，切忌“一刀切”，做到“一學一案”，發(fā)揮學校特色來提升課后服務的水平，增強課后服務的吸引力。
當然，“雙減”政策的出臺落實，必定會帶來重大的社會改革。這也需要政府部門予以更大的關注。對于校外培訓機構，要做到源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理，讓校外培訓熱度逐步降溫。與此同時，也要積極探索新的模式來解決“課后延時服務”帶來的輿論、交通、社會環(huán)境等壓力。
教育改革，我們不但是旁觀者，更是親歷者，我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間，讓我們拭目以待。
謝謝大家！
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇三
局黨組要求全局黨員干部要解放思想，特別是在今年我市正處脫貧摘帽的決勝期，要敢于擔當，深入到貧困村貧困戶中開展接地氣調(diào)研活動，要把貧困人口識別、致貧原因摸實，把民生述求摸實，把發(fā)展方向找準，為脫貧決勝提供真實祥盡的決策依據(jù)，局黨組從11方面形成了課題：1是如何抓好項目建設及資金管理;2是鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧車間建設;3是四項資金;4是扶貧小額信貸;5是信訪維穩(wěn);6是查不足補短板;7是庫區(qū)移民避險解困;8是脫貧奔康產(chǎn)業(yè)園發(fā)展等十一個課題，并分解到各股室，實施一股一課題調(diào)研，要求調(diào)研要真、調(diào)研要實，突出問題導向，踩點調(diào)研，在三個方面下功夫：識別精準貧困戶、摸清致貧原因、找準發(fā)展奔康方向。要沉下身子走村入戶，到田邊地角，直接與貧困群眾面對面交流，采取壩壩會、懇談會、個別交流，查閱相關佐證等方式，利用駐村幫扶與駐村同志了解，以城鄉(xiāng)黨建結(jié)對的平臺，真正把貧困村貧困戶的實情摸準，每個調(diào)研組形成了2000-3000字的調(diào)研成果報告，截至10月已收到各專題調(diào)研文章10篇，收集各類問題上百余個，現(xiàn)場解決問題80余起，報告反映了貧困村發(fā)展現(xiàn)狀，提出了加大扶貧力度，增強集體經(jīng)濟，改善民生，加強法制教育，建立主導產(chǎn)業(yè)，引進龍頭企業(yè)，樹立致富的信心等十余項意見建議，抓住鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機遇，把全市農(nóng)村早日建成家富、人和、村美、幸福指數(shù)全面提升的美麗鄉(xiāng)村。
行百里者半九十。下一步，市扶移局將深入貫徹實施中、省、南充、市委脫貧攻堅決策部署，加快多業(yè)并舉，共興共榮步伐，凝心聚力，風雨同舟打好脫貧摘帽決勝攻堅戰(zhàn)，為全市人民交上一份新時代脫貧攻堅的滿意答卷。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇四
從今年4月以來，xx師x學校認真落實xx省《關于在全省開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動的通知》文件精神，在全校上下掀起了“大學習、大討論、大調(diào)研”活動的熱潮。近半年時間里，學校全校動員、全員參與、全面摸底，“三大活動”取得顯著成效?，F(xiàn)將xx師x學校“三大活動”總結(jié)如下：
一、學?！叭蟆被顒痈艣r
為了推動“三大活動”全面、有序?qū)嵤?，學校成立了^v^xx省xx師x學校黨總支部委員會“大學習、大討論、大調(diào)研”領導小組，由x同志任組長，x同志任副組長，其余班子成員為成員，負責“三大活動”日常工作。
二、活動主要成效
1.學思想理論、學決策部署、學政策法規(guī)——“大學習”全面開展
活動期間，學校召開傳達學習全省市廳級主要領導讀書班精神1次，召開“三大活動”工作推進會1次，召開業(yè)務會1次，舉辦黨總支中心組學習擴大會2次，開展集體學習研討2次；集中觀看^v^在大學考察和紀念馬克思誕辰200周年大會講話專題視頻，撰寫學習心得170余篇；深入學了《縣以上黨和國家機關黨員領導干部xx生活會若干規(guī)定》、省委十一屆三次全會、xx市委四屆六次全會精神等重要會議。
2.凝聚共識、促進發(fā)展——“大討論”扎實開展
設專題大討論，“講規(guī)矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”大討論，開展“踐行社會主義核心價值觀與我的成長”大討論活動，開展“凝心聚力共謀發(fā)展”大討論，以及開展“我為學校發(fā)展獻計策”大討論等主題討論，并報送討論成果。通過“五大主題+五大群體”兩個維度的持續(xù)討論，學校將活動部署引向深入，為教育教學工作匯聚了新的智慧。
3.圍繞重點工作、突出問題導向——“大調(diào)研”深度開展
學校緊緊抓住整體搬遷這一重大機遇，圍繞全校中心工作，走進基層找問題、融入師生找答案。通過調(diào)研找準差距，明確問題，理清思路，制定措施，找準發(fā)展的著力點和突破口。
報告。所有調(diào)研項目按計劃如期推進，全部調(diào)研結(jié)束后，將匯總編印。
二是校領導班子發(fā)揮引領作用，扎實開展調(diào)研工作。利用好上級部門和領導來校調(diào)研工作機會，做好“向上調(diào)研”。5月8日，xx市委秘書長周燕率市有關部門來校調(diào)研指導“大學習、大討論、大調(diào)研”工作，對我校今后開展“三大活動”提出了具體的要求。同時，學校積極向兄弟學校單位取經(jīng)學習，開展好“向外調(diào)研”。5月10日，學校常務副校長殷和貴、副校長李振華、教務處、政治處等有關部門負責同志一行11人赴xx南溪職業(yè)學校調(diào)研，學習他們在教學科研、人才培養(yǎng)、省一流學科建設等方面的經(jīng)驗做法。
三、活動特色舉措
學?！叭蠡顒印钡拈_展始終與“五大行動”并駕齊驅(qū)，二者相互補充，相得益彰，使“三大活動”的開展取得最佳成效。
接標準?！叭蠡顒印被顒觽?cè)重于豐富完善思路舉措，而“五大行動”則更多要解決戰(zhàn)術操作層面上的問題。因此，開展“五大行動”，要立足新時代xx“怎么看、怎么辦、怎么干”。
結(jié)合“五大行動”的指導，學校的“三大活動”以更有力的措施將活動向縱深推進，把活動要求貫徹到實際工作中去。在“三大活動”中，最強烈、最集中的呼聲，便是激勵干部擔當作為。因此學校多次提到要強化干部教育引導、能力培訓和鞭策激勵。例如，學校采取中心組、黨員大會、教職工大會、支部會、個人自學等多種方式加強領導班子學習，并要求各學習人員和小組將學習情況及時做好記錄，并實時整理報學校黨建辦公室。
四、活動經(jīng)驗總結(jié)
1.“大學習”要善于聚焦學習內(nèi)容
^v^對教育工作的重要講話、重要指示批示精神和視察xx重要講話精神。要深刻領會新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.“大討論”要實行專題化
開展“大討論”活動，要對照黨的十九大精神，^v^對教育工作的重要講話、重要指示批示精神和視察xx重要講話精神，結(jié)合學校發(fā)展實際，組織開展專題討論。深入查找差距和不足，分析把握自身優(yōu)勢，找準突破口發(fā)力點，才能碰撞出火花，讓討論事半功倍。
3.“大調(diào)研”活動要抓住重點
開展“大調(diào)研”活動，主要圍繞三個重點，即全面從嚴治黨、加強師德師風建設、把社會主義核心價值觀融入學校校園文化建設中去。在進行調(diào)研時，要明確目標任務，列出專題、領導帶隊、分工負責，組織力量集中開展調(diào)研；同時，要由領導干部帶頭，深入基層進行調(diào)研，切實改進作風，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十項規(guī)定，堅決杜絕搞形式、走過場。
五、活動存在不足
1.大學習不夠深入
在大力肯定收獲的成效之余，“三大活動”還有一些問題也不可否認。在大學習方面，學習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習新時代中國特色社會主義思想“xx篇”還不夠深入，對于^v^關于新時代總體要求、第一要務、根本動力、開放格局、重中之重、價值取向、政治保證等重要論述的認識和理解還不夠全面。
2.大討論不夠深刻
大討論方面存在的不足，主要表現(xiàn)在流于形式上。大討論的結(jié)果未能及時付諸實踐，與實際情況結(jié)合的不夠緊密。
3.大調(diào)研不夠徹底
目前的大調(diào)研，更多的是集中在“調(diào)”上面，對于“研”不夠重視，效果也不夠徹底。這樣的情況下，調(diào)研的效果就大打折扣。
六、下一步活動工作計劃
1.“三大活動”常態(tài)化開展和鞏固
從“三大活動”的開展規(guī)模和時間看，其重大意義已不言自明。因此，“三大活動”還將在學校繼續(xù)開展，成為常態(tài)化的活動。學校還要繼續(xù)制定下一步活動計劃，包括整體的計劃和個人的計劃，確?；顒禹樌_展和進一步鞏固。
2.進一步轉(zhuǎn)化運用活動成果
學校堅持邊學習、調(diào)研、討論，邊解決問題的原則，把活動中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗和有效做法總結(jié)好、提煉好，并將其轉(zhuǎn)化為可推廣可復制的制度性成果，讓“三大活動”轉(zhuǎn)化成為實實在在的工作成效。
3.建立健全長效機制
放來驅(qū)動創(chuàng)新的大突破；要堅持大調(diào)研與制度建設相結(jié)合，對實踐中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法，及時總結(jié)提煉，形成制度性成果。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇五
大討論大調(diào)研是我國推動民主政治發(fā)展的一項重要舉措。近年來，我國政府開展了一系列的“大討論大調(diào)研”活動，通過廣泛征求和聽取群眾的意見和建議，進一步促進了政府決策的科學化、民主化和法治化。在這些活動中，我積極參與，與社會各界交流思想，分享經(jīng)驗，感受頗深。下面，我將從三個方面展開對大討論大調(diào)研的心得體會。
第二段：彰顯人民主體地位
作為一位普通公民，參與大討論大調(diào)研首先讓我感受到的是人民主體地位的彰顯。在這個過程中，我有機會表達自己對政策的看法，提出自己的建議，并得到了相關政府部門的關注和回應。這種機制讓我感到自己不僅僅是政府的受托人，同時也是政府工作的參與者。通過這次經(jīng)歷，我認識到每一個人的思想和經(jīng)驗都是寶貴的，只有充分調(diào)動和利用這種寶貴資源，才能做出更為科學和合理的政策決策。
第三段：促進政府民主決策
大討論大調(diào)研也進一步促進了政府決策的民主化。政府在制定重大政策之前，廣泛聽取社會各界的意見和建議，以保證政策的科學性和民主性。通過調(diào)研活動，政府不僅能更好地理解社會的需求和訴求，還能獲取更多的信息，更好地解決問題。與此同時，調(diào)研活動也為政府的政策決策提供了更廣闊的視野和更多的思路。政府部門通過開展大討論大調(diào)研，傾聽群眾的心聲，調(diào)整政策方向，提高政府工作的針對性和有效性。
第四段：推動社會發(fā)展進步
大討論大調(diào)研活動的舉行，還進一步推動了我國社會的發(fā)展進步。通過聽取民眾的聲音，政府對一些社會問題進行了重新關注和研究，采納了一些合理建議，推動了社會的進步。此外，大討論大調(diào)研活動也提供了一個平臺，讓人們充分交流和分享自己的經(jīng)驗，從而促進了各行各業(yè)的發(fā)展和進步。在這個過程中，人們能夠感受到社會的變化和成長，增強了參與社會的責任感和使命感。
第五段：充分發(fā)揮個人作用
參與大討論大調(diào)研活動還讓我深刻感受到作為個體和公民的重要性。每個人都有自己獨特的思想和經(jīng)驗，只有通過不斷交流和分享，才能取得更好的成效。每個人的觀點和建議都能夠在大討論大調(diào)研中得到重視和傳達，這不僅是對個人的一種肯定和鼓勵，也是對整個社會智慧的匯聚和吸取。通過大討論大調(diào)研的方式，每一個人在實現(xiàn)個人價值的同時，也能夠為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
大討論大調(diào)研是一種推動民主政治發(fā)展的重要途徑，通過這種方式，政府更好地了解民意，聽取民眾的聲音，做出符合人民利益的決策。參與者也感受到了自己的價值和責任，通過交流和分享，推動了社會的進步和發(fā)展。大討論大調(diào)研的開展在推動我國民主政治建設中發(fā)揮了重要作用，相信未來，這種方式將繼續(xù)深入推進，為我國的民主發(fā)展提供更為有力的支撐。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇六
近年來，中國大力推行了一系列改革措施，為了更加深入了解民意，決策者開展了一項重要的任務——大討論大調(diào)研。通過這一形式，政府希望獲得廣泛的民意和意見，并借此推動改革發(fā)展進程。在我參與其中的經(jīng)歷中，我深刻體會到這一過程的重要性和意義。
第二段：大討論大調(diào)研的目的
大討論大調(diào)研是以全國性和基層性為特點的調(diào)研活動，旨在引領全民參與改革進程，并通過各種形式的座談會、走訪調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，獲取人民群眾的真實心聲。這一過程將政策制定者和廣大民眾對話，以聽取民眾的意見和需求，調(diào)整和完善已有政策，確保決策科學、民主、透明。
第三段：大討論大調(diào)研的過程
作為廣泛參與的一員，我經(jīng)歷了許多有意義的環(huán)節(jié)。首先，我參加了一場關于社會保障體系改革的座談會。在這個座談會上，與會者就社保問題進行了深入而犀利的討論，并提出了許多切實可行的建議。其次，我還走訪了一些基層單位，了解他們在改革過程中的困難和需求。最后，我還回答了一份問卷調(diào)查，就教育、醫(yī)療、交通等方面的問題發(fā)表了個人觀點。通過這一系列活動，我深入了解了改革的目標和方向，并為之貢獻了一份力量。
第四段：大討論大調(diào)研的意義
大討論大調(diào)研的意義非常重大。首先，它能夠確保決策者了解人民的真實需求和期望，以更好地制定政策。其次，它能夠增進政府與民眾之間的溝通和互動，促進政府的民主化建設。此外，通過大討論大調(diào)研，還可以激發(fā)人們的參與意識和責任感，提高整體社會的公民素質(zhì)。
第五段：自我反思與展望
通過參與大討論大調(diào)研，我深刻認識到了自己的思考能力和責任感的重要性。在整個過程中，我不僅僅是一個被傾聽的人，更是一個有話要說的人。我從中學會了主動表達自己的觀點和建議，也更加深刻地理解了時代的責任落在每個人身上。面對未來，我期望能夠積極參與社會改革進程，為實現(xiàn)美好的社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
大討論大調(diào)研是政府和民眾之間的一次重要對話，通過這一過程可以更好地了解人民的訴求，并為改革發(fā)展提供參考。參與其中的個人也能從中獲得重要的體會和收獲，從而激發(fā)更強的參與意識和社會責任感。這項活動不僅僅是一次調(diào)研，更是倡導民主、科學和公正的社會價值觀念，為建設美好的社會貢獻力量。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇七
加強學習，深化調(diào)研，既是貫徹執(zhí)行中央決策部署不動搖的體現(xiàn)，更是提高政治站位，樹牢“四個意識”、堅持“四個自信”的本質(zhì)要求，局黨組為確?；顒拥捻樌_展，推動脫貧攻堅再上新臺階，制定了大學習大討論大調(diào)研活動的實施方案，明確指導思想，制定了工作步驟，提出了方式方法和活動要求，成立了以局長為組長，各分管領導為副組長，各職能股長為成員的活動開展領導小組，具體細化了大學習內(nèi)容、大討論專題、大調(diào)研課題。系統(tǒng)學習了黨的十九大精神，習近平治國理政第一卷、第二卷著述，習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”理論精髓，習近平總書記關于扶貧開發(fā)的重要論述，以及省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題講話精神，南充和xx市委黨代會精神等，采取工作時間學和工余時間學相結(jié)合，采取集中學與自學相結(jié)合，利用局展板、工作群微信等方式摘錄習近平總書記來川指示精神內(nèi)容，摘發(fā)省、市黨代會精神、轉(zhuǎn)載鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃、習近平總書記“三十講”，國家扶貧系列政策等，供職工閱讀、選學，全面掌握習近平新時代中國特色社會主義思想理論精髓，讓全局同志學有所思，學有所悟，學有所用，提高思考能力，提升解決問題的能力。半年來，全局職工自覺撰寫學習心得40余篇，各股室結(jié)合本職業(yè)務實際，每月開展一次大討論。從6月份以來全局以如何推進xx高質(zhì)量發(fā)展，如何抓好鄉(xiāng)村振興和民生改善，開展了8次專題討論，收到論文稿10余篇，各類意見建議50余條，尤其局班子成員帶頭討論發(fā)言，帶頭撰寫討論文章，帶頭撰寫調(diào)研報告。有的文章在四川新聞、xx市報、xx電視臺、中國扶貧網(wǎng)等刊物發(fā)表，為大學習、大討論、大調(diào)研起好了率先作用和示范作用，確保了學習活動的有效推進。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇八
所謂工欲善其事必先利其器，在正式開始前，鄉(xiāng)黨委根據(jù)轄區(qū)6村，將參與學習成員分為7組，告知活動重要意義并全面調(diào)動成員參與積極性。清泉鄉(xiāng)各學習小組按照“參悟透、領會好”的要求，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”。
個人自主學，積極參與主動領會。全鄉(xiāng)自黨委書記張可做起，各小組成員自主學，帶著信念學、帶著感情學、帶著問題學。重點研讀黨的十九大精神、《習近平談治國理政》(第一卷、第二卷)、習近平總書記對四川工作的重要講話和重要指示、省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題報告和結(jié)業(yè)式上的講話。小組成員做到熟識原文內(nèi)容，明白文章理論，主動鉆研，認真領會思想，與自身實際工作實際結(jié)合，撰寫心得體會同時依據(jù)實情提出符合地方情況的解決措施，以學習為劍，正工作之影。
集中專題學，精益求精。在深入學習的基礎上，通過定期召開中心組理論學習會議、黨支部大會、黨小組會議等，構建出常態(tài)化、制度化的學習形態(tài)，在機關內(nèi)營造出時時學習，主動思索的氛圍。同時依據(jù)重點學習內(nèi)容，開展專家授課、現(xiàn)場參觀學習，以專題形式集中突擊問題核心，各成員結(jié)合自身工作實情有的放矢，合理規(guī)劃自身工作路線，將學習內(nèi)容吃準吃透，做到精益求精。
宣傳宣講學，凝聚力量。學習小組以習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”為核心，結(jié)合清泉鄉(xiāng)地方民情，制定出主題宣講方案。各小組帶頭深入負責村，開展分眾化、互動化的宣傳宣講活動，通過將理論結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際案例，將理論難點口語化、地方化的方式讓群眾理解思想，弄懂理論。同時發(fā)動各村退休村社干部、老黨員等群以廣播宣傳學習、村宣傳板報、農(nóng)民夜校、干部大講堂等形式將思想之火炬層層傳遞，把習近平總書記對四川的關懷厚愛與殷切希望傳達到群眾中去。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇九
燈不撥不亮，理不辯不明，在認真學習領會后，針對學習中的重點難點不應該閉門造車，各成員主動“打開天窗說亮話”，進一步解放思想、破除“盆地思想”、統(tǒng)一認識并在討論中得出符合地方情況、切實可行的對策。
廣泛深入討論，潤物細無聲。由黨委書記張可牽頭，設立多個討論話題，展開全面廣泛的研討會，以黨員干部群眾座談會、村民院壩會等形式將討論深入到基層中去，深入到每一個群眾身邊來。推動大討論寬度與廣度發(fā)展，引發(fā)干部群眾的自發(fā)思考，沐浴在思想教育的春雨中。
理論講座討論，發(fā)揮社會力量。緊扣關于清泉鄉(xiāng)熱點要點課題，邀請知名社科專家學者與一線工作者，共同研究討論，開展聯(lián)合攻關，在充分了解清泉鄉(xiāng)實地情況后，制定出具有實際意義、切實可行的決策，為黨委政府今后的工作開展提供參考與對策，用強有力的科學理論為群眾性宣傳宣講工作注入不竭動力。
問題導向討論，有的放矢。各小組成員發(fā)揮帶頭作用，深入到負責村社，結(jié)合七個方面內(nèi)容與各村實際情況，突出問題導向。通過大討論加小討論的形式，進行覆蓋全村的集中討論，領導干部領著群眾奔著問題討論，激發(fā)群眾的討論熱情，主動提出討論，進一步展開思路，理清思路，完善思路，最后有的放矢地將討論的成效融入到改革發(fā)展的推進中來。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十
(一)加強組織領導。此次活動作為全鎮(zhèn)當前管總的、最為緊迫的政治任務，一直將持續(xù)到9月底，各黨組織要高度重視，把開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動擺在重要議事日程，各黨組織書記要親自抓，堅持實事求是、嚴明工作紀律，精心制定工作方案，認真組織實施。
(二)注重宣傳總結(jié)。各黨組織要注重對活動進展情況進行宣傳報道，結(jié)合活動不同階段提出的宣傳重點，有序開展宣傳工作，營造濃厚氛圍。及時收集匯總、提煉總結(jié)經(jīng)驗做法和成效，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。9月初各黨組織要將活動開展情況向鎮(zhèn)黨委提交總結(jié)報告。
(三)注重“三個結(jié)合”。堅持將活動開展與完成全年目標任務、與推進當前重點工作、與作風轉(zhuǎn)變、效率提升、服務提質(zhì)三者相結(jié)合，以嚴的要求、實的舉措提升活動實效，確保做到兩手抓、兩不誤、兩促進。鎮(zhèn)黨委將開展工作督導，對活動推進不力、敷衍塞責的加大問責力度，并將活動開展情況納入全年目標績效考核，逗硬獎懲，以活動實效檢驗工作實績，加快建設幸福美麗新xx。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十一
一是堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想引領工作，大力宣傳黨的十九大精神，做好“不忘初心、牢記使命”專題學習;積極開展好大討論大學習活動，圍繞“一點一園一極一地”開展討論會，按照“怎么看、怎么干、怎么辦”的要求開展討論活動，把討論出來的問題，建立成臺賬，限時限期逐步完成。
二是做好“四個一”黨建工作。建好一個陣地，將黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來;建強一支黨建隊伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;抓好一批新市民教育，利用街道新市民活動中心，堅持一個季度舉辦一次“市民教育培訓”活動;協(xié)助做好田家寺巷黨建主題示范街區(qū)建設。
三是結(jié)合社區(qū)工作，開展好服務群眾的工作。從民生保障、安全居家、精神生活、社區(qū)自治、法治建設、市民教育等深入開展工作;堅持“突出黨建引領、建設品質(zhì)小區(qū)”的工作思路，逐步探索從嚴治黨、多元共治、智慧自治、以文化人的“三治一化”社區(qū)發(fā)展治理新模式;充分調(diào)動居民的參與度，以各種活動和會議的形式大力宣傳社區(qū)發(fā)展治理工作，努力把城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理工作做好、做扎實。
四是全面推行“總支+院委會+市民服務中心+志愿者+群眾”“總支+社會企業(yè)+專業(yè)社工組織”工作法，以樓棟為單位自發(fā)開展服務活動，發(fā)展樓棟文化、單元文化，把靜態(tài)文化和動態(tài)文化結(jié)合起來，充分發(fā)揮院落自治機構的作用，形成自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督的“四個自我”管理自治體系。
五是逐步完善小區(qū)基礎設施。由“管理”向“服務”轉(zhuǎn)變，由“引導”向“自主”轉(zhuǎn)變，著力解決小區(qū)綠化提檔升級，著力解決居民活動場所等問題。
六是加快推進“雪亮工程”。通過智能手機和光纖電視全覆蓋監(jiān)控小區(qū)安全情況，達到安全防范人人參與目的;探索“o2o+社區(qū)”商業(yè)模式，推動社區(qū)電商、超市、24小時便利店等，疊加社區(qū)服務，努力讓社區(qū)有自身造血功能，讓“社區(qū)+居民+商家”良性互動。
七是抓好班子帶好隊伍。帶領好班子成員，管好黨員，發(fā)展好新黨員，聯(lián)系好群眾;加強學習討論，不斷提高自身素質(zhì)，提高自身干事創(chuàng)業(yè)的能力;團結(jié)好同事和群眾，通過大家的智慧，把工作做扎實，在扎實的基礎上有創(chuàng)新、有突破，讓社區(qū)居民生活的更有溫度，讓居民能夠漸漸適應新的生活方式;加強黨風廉政建設，守住底線，做一名干凈擔當?shù)幕鶎痈刹俊?BR> 大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十二
1.在開展宣傳工作方面，通過與各村村干部召開會議、展開走訪調(diào)查等方式了解村民主要學習認知途徑，利用村社廣播、短信、張貼標語、入戶走訪等方式以及通過召開全村動員會、壩壩會等大力推進氛圍營造工作，提高各村干部、村民對工作的認識理解，并充分調(diào)動參與熱情。
2.通過機關內(nèi)部的動員大會，調(diào)動單位員工尤其村社干部的積極性，提倡主動發(fā)言，鼓勵各單位員工積極主動的參與到課題的討論中來，充分聽取大家的意見，結(jié)合工作實際為市委市政府決策形成高質(zhì)高效的建設意見，使工作向更深更廣進行輻射。
3.通過聽取各村社基層干部與黨員意見、召開各村村民意見會、實地入戶走訪調(diào)研等方式摸清各村實情，掌握各戶真實訴求，針對摸排出的問題，結(jié)合政策與實情，落實整改措施，制作臺賬，逐一銷號整改。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十三
(一)加強組織領導，層層壓實責任。5月9日，鄉(xiāng)黨委召開了專題黨委會議，傳達了全市鄉(xiāng)科級主要領導干部集體學習班暨“大學習大討論大調(diào)研”啟動會議精神，組織學習了省委書記彭清華在全省市廳級主要領導干部讀書班上講話精神和南充市委書記宋朝華在南充市縣處級主要領導干部讀書班結(jié)業(yè)式上講話精神，研究制定了《xx鄉(xiāng)“大學習大討論大調(diào)研”活動實施方案》，成立以黨委書記為組長的“大學習大討論大調(diào)研”活動領導小組，落實了責任，部署了下一步工作。
(二)及時動員部署，確?；顒勇鋵?。5月10日，鄉(xiāng)黨委召開了“大學習大討論大調(diào)研”活動啟動會議，全體鄉(xiāng)村干部、第一書記及鄉(xiāng)屬各部門負責人參會。會上，鄉(xiāng)黨委主要領導就全市鄉(xiāng)科級主要領導干部集體學習班暨“大學習大討論大調(diào)研”啟動會議精神進行了傳達，并對我鄉(xiāng)“大學習大討論大調(diào)研”活動進行了安排部署。會上，一是明確了活動的重大意義。有利于干部提高政治站位，有利于查找不足，有利于補足短板，有利于改進作風，是提升素質(zhì)能力的需要、是建立理想信念的需要、是永葆政治本色的需要。二是明確了工作要求。要堅持帶著問題抓好活動、堅持結(jié)合實際抓好活動、堅持壓實責任抓好活動、堅持嚴實精神抓好活動、堅持督查問責抓好活動，確?！按髮W習大討論大調(diào)研”活動取得實效。
(三)做好工作結(jié)合，推動xx發(fā)展。一是將“大學習”與黨建工作結(jié)合。在黨員活動日、三會一課、“農(nóng)民夜?！钡热粘；顒又?，先后12次集中組織鄉(xiāng)、村黨員干部學習黨的“十九大”精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及習近平總書記來川重要指示精神、省委書記彭清華在全省市廳級主要領導干部讀書班上講話精神和南充市委書記宋朝華在南充市縣處級主要領導干部讀書班結(jié)業(yè)式上講話精神，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;二是將“大討論”與工作實際結(jié)合。圍繞“如何把握新時代xx發(fā)展所處的歷史方位，如何抓好鄉(xiāng)村振興和民生改善，如何抓好“三大攻堅戰(zhàn)”，如何營造良好政治生態(tài)”“四個方面”，廣泛開展討論，促進思想觀念大解放。結(jié)合大學習，結(jié)合發(fā)展實情和工作實際，堅持“146發(fā)展思路”，以建設“丘區(qū)特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟強鄉(xiāng)”為目標，堅持問題導向，提出對策措施，做到學做結(jié)合、知行合一。三是將“大調(diào)研”與重點工作結(jié)合。結(jié)合xx實際，分別由黨委班子成員負責牽頭，認真開展了“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、強化民生保障、改進工作作風、加強黨的建設、脫貧摘帽”5個專題討論，提出了針對性、操作性、實效性強的意見和建議，切實為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展提供決策服務和價值參并形成具有針對性和操作性的調(diào)研成果。為使脫貧攻堅這一中心工作落到實處，鄉(xiāng)黨委要求各村第一書記、幫扶單位、駐村工作組、幫扶責任人嚴格按照“每周兩批次”的標準，深入走訪，全面摸排問題，為每戶群眾建立問題臺賬，明確整改措施和時限;同時，定期召開會商會議，與“村兩委”研究解決措施，明確整改時限，落實責任人。鄉(xiāng)紀委和鄉(xiāng)脫貧辦組成督察組，“以問題為導向、以整改為抓手”，不定期對各村精準扶貧工作推進情況進行督查，立說立行、即知即改，確保發(fā)現(xiàn)一起、整改一起，工作推進一步。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十四
作為社會治理科科長，爭當公園建設保衛(wèi)者，核心就是要謀劃好平安保障體系。學習期間，根據(jù)街道實情和未來發(fā)展方向，我?guī)ьI科室啟動了以綜治中心為牽引，人口管理服務、網(wǎng)格化服務和群防群治建設為突破，可視化、網(wǎng)絡化和通用化為支撐的平安保障體系(1+3+3平安保障體系)建設方案。根據(jù)網(wǎng)絡成為街道群體性事件運量發(fā)酵的主要渠道，提出了“社區(qū)黨組織引導網(wǎng)絡輿論”的工作建議，并著手在正興麗園開展“群主”服務試點。計劃2020年，1+3+3體系基本成形，成效初顯;“群主”服務能找到方法，活動常態(tài)，能把“群主”變成社區(qū)的宣傳員、信息員和輿論領導員。2020-2020年作為提升期，重點細化制度和工作程序，完善相關機制，視情啟動專業(yè)化工作平臺建設。群主服務工作實現(xiàn)制度化、常態(tài)化、社會組織化，要把“群主”變成社區(qū)開展宣傳、教育、文化引領的重要隊伍，將黨的聲音植入網(wǎng)絡，融入居民生活。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十五
為做好“發(fā)展xx蠶業(yè)、助力鄉(xiāng)村振興”這一課題，涂局長帶領局調(diào)研組親赴省農(nóng)業(yè)廳、xx蠶業(yè)管理總站、綿陽天虹公司考察調(diào)研、參觀取經(jīng)、走訪請教，前后通過3次考察調(diào)研、2次集中討論、反復修改斟酌，著眼國際國內(nèi)發(fā)展全局，最終形成能給市委市府提供解決戰(zhàn)略問題的調(diào)研文章。一是精心準備。6月，涂局長帶局調(diào)研組親赴省農(nóng)業(yè)廳、xx蠶業(yè)管理總站，認真聽取省蠶業(yè)管理總站站長楊彪、蠶?？瓶崎L謝忠良對xx蠶業(yè)興衰原因的深入剖析、分析當前蠶業(yè)發(fā)展所面臨的機遇，對重振xx蠶業(yè)的建議。二是求真務實。到綿陽天虹公司實地察看了天虹公司的養(yǎng)蠶工廠、標準化桑園，與天虹公司楊家繭站負責人、養(yǎng)蠶農(nóng)戶進行了面對面交流，就經(jīng)營主體模式、戶營桑園規(guī)模、現(xiàn)代養(yǎng)蠶方式、蠶繭比較效益和利益聯(lián)結(jié)機制等進行了深入探討，為撰寫調(diào)研報告奠定了堅實基礎。三是用心用腦。通過前期的走訪調(diào)研、參觀學習，局班子率調(diào)研組成員群策群力，反復討論修改斟酌，撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告，上報市委市府領導后得到好評，并召開了專題研討會，為我局下一步深入推進在柏埡、水觀、洪山片區(qū)攻單產(chǎn)、提質(zhì)量、增效益的蠶桑產(chǎn)業(yè)試驗示范工作，加快江天休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)果桑改造提升和新栽建園項目實施進度，起到了積極良好的助推作用。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十六
此次全省性“大學習大討論大調(diào)研”對于進一步加深對新時代中國特色社會主義思想的理解和把握，進一步理清發(fā)展思路，找到務實對策，轉(zhuǎn)變作風，奮力為推動治蜀興川再上新臺階貢獻力量，具有指導意義;對于抓住全省各級領導干部“關鍵少數(shù)”全面參與的高規(guī)格行動。夯實基層基礎，堅持以身作則、以上率下，體現(xiàn)對黨絕對忠誠、絕對服從、絕對追隨，具有重要意義;對于持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，進一步提高黨員干部思想政治素質(zhì)，保持黨的先進性，增強研究新情況、解決新問題的能力，具有教育意義。為深入貫徹落實“大學習大討論大調(diào)研”，力促全鄉(xiāng)干部職工在思想上大解放、觀念上大更新、活力上大迸發(fā)、能力上大提升，推動全面深化改革、全方位擴大開放，為大力實施“145發(fā)展思路”，加快建設“世界古城旅游目的地”，同步實現(xiàn)全面小康提供堅強思想保障，奮力開創(chuàng)清泉各項事業(yè)新局面，清泉鄉(xiāng)黨委高度重視、多措并舉，務求活動取得實效。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十七
為深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持以***新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)攬，進一步強化全體教師的理論武裝，我校認真組織開展了學習憲法“大學習、大討論、大調(diào)研”討論活動。現(xiàn)結(jié)合自身工作特點及學校的實際情況，就這段時間的學習心得體會如下：
第一，加深認識，激活自身思想。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求。教育是培養(yǎng)人才的關鍵，通過學習討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我的思想活力，認識到只有結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的十九大提出的科教發(fā)展任務，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面。無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。
第二，開放視野，轉(zhuǎn)變作風。通過討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)；樹立了發(fā)展意識，確立了教學工作中心地位的理念。加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維。同時，身為一名教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善，從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。
第三，勇于開拓，積極創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列。作為培養(yǎng)新型應用型人才的培養(yǎng)者，高職教師更應該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，以優(yōu)質(zhì)的高職教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。我們教師應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、任務驅(qū)動法等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內(nèi)容。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇一
(一)在學習組織方面，我們強化三種意識，確保高位驅(qū)動。一是強化政治意識。從活動一開始，我們就反復強調(diào)“態(tài)度就是站位”的基本觀念，要求黨員干部務必講政治的高度，全心投入到此次活動中來。目前，所有機關干部自學筆記都在10000字以上，撰寫學習心得80余篇。二是強化看齊意識。從活動一開始，我們就重點強調(diào)用習近平新時代中國特色社會主義思想精神實質(zhì)武裝頭腦，解決好總開關問題。要求黨員干部務必向省、市、區(qū)委看齊，形成擁護核心的思想自覺，形成忠誠奉獻的行動自覺。通過學習，干部普遍感到對黨的認識上得到了一次升化。三是強化大局意識。從活動一開始，我們就著重強調(diào)“治蜀興川建設綠色xx”作為三大活動的落腳點，要求黨員干部務必用習近平對四川重要指示精神和“兩個決定”作為我們治理xx發(fā)展的基本遵循，定位xx、結(jié)合崗位，干事創(chuàng)業(yè)。通過活動，干部作風明顯轉(zhuǎn)變，辦事效率明顯提升，群眾滿意度明顯提高。
(二)在學習宣傳方面，我們堅持分類指導，確保全面覆蓋。一是針對機關干部，我們要求對照原文全面學。采取集中學習和個人自學相結(jié)合，召開專題學習培訓會議15場次，機關干部每周學習至少達到4次以上，確保學深悟透、入腦入心。召開中心組專題學習會5場，要求領導干部帶頭學習，學深一層，帶頭宣講，講透一點。二是針對村(社區(qū))黨員和干部，我們要求對照村情(社情)重點學。街道下發(fā)學習精編輔導資料，并組織各村黨員干部、群眾代表學習習近平總書記對川指示精神以及“兩個決定”的核心內(nèi)容。街道組建由班子成員帶隊的9支宣講小分隊重點向他們解讀與生態(tài)建設、鄉(xiāng)村振興以及市委六屆八次會議，區(qū)委建設“空港新區(qū)”等與本村(社區(qū))發(fā)展息息相關的內(nèi)容。目前各村(社區(qū))開展專題宣講18場次。三是針對普通群眾，我們采取靈活方式引導學。街道開辦學習“三大活動”和“十一屆三次全會”學習專欄，制作宣傳標語橫幅23幅，led宣傳點5個，公交站宣傳欄4處。同時，我們充分利用遠程教育平臺、農(nóng)民夜校等平臺，各村組織各類集中學習27場次;結(jié)合“一卡通”治理、訪解化活動等入戶發(fā)放宣傳資料3000余份;通過宣傳車開展流動宣傳30余次，基本實現(xiàn)全覆蓋。市委常委、宣傳部長何迎曉同志現(xiàn)場調(diào)研我辦“三大活動”第一階段工作后給予了高度評價。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇二
尊敬的.各位領導：
大家好！
“雙減”政策是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署。充分體現(xiàn)了黨和國家對教育和對青少年成長的關心，這也讓我看到了國家對于教育改革的決心和力度。
作為xx區(qū)人大代表，同時也是一位工作30年的教育工作者，我認為“雙減”政策堅持以學生為本，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼于學生的身心健康成長，是一個利好的政策。同時，它對學校的教學服務水平提出了很大的考驗。學校應該利用好“雙減”政策，切忌“一刀切”，做到“一學一案”，發(fā)揮學校特色來提升課后服務的水平，增強課后服務的吸引力。
當然，“雙減”政策的出臺落實，必定會帶來重大的社會改革。這也需要政府部門予以更大的關注。對于校外培訓機構，要做到源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理，讓校外培訓熱度逐步降溫。與此同時，也要積極探索新的模式來解決“課后延時服務”帶來的輿論、交通、社會環(huán)境等壓力。
教育改革，我們不但是旁觀者，更是親歷者，我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間，讓我們拭目以待。
謝謝大家！
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇三
局黨組要求全局黨員干部要解放思想，特別是在今年我市正處脫貧摘帽的決勝期，要敢于擔當，深入到貧困村貧困戶中開展接地氣調(diào)研活動，要把貧困人口識別、致貧原因摸實，把民生述求摸實，把發(fā)展方向找準，為脫貧決勝提供真實祥盡的決策依據(jù)，局黨組從11方面形成了課題：1是如何抓好項目建設及資金管理;2是鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧車間建設;3是四項資金;4是扶貧小額信貸;5是信訪維穩(wěn);6是查不足補短板;7是庫區(qū)移民避險解困;8是脫貧奔康產(chǎn)業(yè)園發(fā)展等十一個課題，并分解到各股室，實施一股一課題調(diào)研，要求調(diào)研要真、調(diào)研要實，突出問題導向，踩點調(diào)研，在三個方面下功夫：識別精準貧困戶、摸清致貧原因、找準發(fā)展奔康方向。要沉下身子走村入戶，到田邊地角，直接與貧困群眾面對面交流，采取壩壩會、懇談會、個別交流，查閱相關佐證等方式，利用駐村幫扶與駐村同志了解，以城鄉(xiāng)黨建結(jié)對的平臺，真正把貧困村貧困戶的實情摸準，每個調(diào)研組形成了2000-3000字的調(diào)研成果報告，截至10月已收到各專題調(diào)研文章10篇，收集各類問題上百余個，現(xiàn)場解決問題80余起，報告反映了貧困村發(fā)展現(xiàn)狀，提出了加大扶貧力度，增強集體經(jīng)濟，改善民生，加強法制教育，建立主導產(chǎn)業(yè)，引進龍頭企業(yè)，樹立致富的信心等十余項意見建議，抓住鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機遇，把全市農(nóng)村早日建成家富、人和、村美、幸福指數(shù)全面提升的美麗鄉(xiāng)村。
行百里者半九十。下一步，市扶移局將深入貫徹實施中、省、南充、市委脫貧攻堅決策部署，加快多業(yè)并舉，共興共榮步伐，凝心聚力，風雨同舟打好脫貧摘帽決勝攻堅戰(zhàn)，為全市人民交上一份新時代脫貧攻堅的滿意答卷。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇四
從今年4月以來，xx師x學校認真落實xx省《關于在全省開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動的通知》文件精神，在全校上下掀起了“大學習、大討論、大調(diào)研”活動的熱潮。近半年時間里，學校全校動員、全員參與、全面摸底，“三大活動”取得顯著成效?，F(xiàn)將xx師x學校“三大活動”總結(jié)如下：
一、學?！叭蟆被顒痈艣r
為了推動“三大活動”全面、有序?qū)嵤?，學校成立了^v^xx省xx師x學校黨總支部委員會“大學習、大討論、大調(diào)研”領導小組，由x同志任組長，x同志任副組長，其余班子成員為成員，負責“三大活動”日常工作。
二、活動主要成效
1.學思想理論、學決策部署、學政策法規(guī)——“大學習”全面開展
活動期間，學校召開傳達學習全省市廳級主要領導讀書班精神1次，召開“三大活動”工作推進會1次，召開業(yè)務會1次，舉辦黨總支中心組學習擴大會2次，開展集體學習研討2次；集中觀看^v^在大學考察和紀念馬克思誕辰200周年大會講話專題視頻，撰寫學習心得170余篇；深入學了《縣以上黨和國家機關黨員領導干部xx生活會若干規(guī)定》、省委十一屆三次全會、xx市委四屆六次全會精神等重要會議。
2.凝聚共識、促進發(fā)展——“大討論”扎實開展
設專題大討論，“講規(guī)矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”大討論，開展“踐行社會主義核心價值觀與我的成長”大討論活動，開展“凝心聚力共謀發(fā)展”大討論，以及開展“我為學校發(fā)展獻計策”大討論等主題討論，并報送討論成果。通過“五大主題+五大群體”兩個維度的持續(xù)討論，學校將活動部署引向深入，為教育教學工作匯聚了新的智慧。
3.圍繞重點工作、突出問題導向——“大調(diào)研”深度開展
學校緊緊抓住整體搬遷這一重大機遇，圍繞全校中心工作，走進基層找問題、融入師生找答案。通過調(diào)研找準差距，明確問題，理清思路，制定措施，找準發(fā)展的著力點和突破口。
報告。所有調(diào)研項目按計劃如期推進，全部調(diào)研結(jié)束后，將匯總編印。
二是校領導班子發(fā)揮引領作用，扎實開展調(diào)研工作。利用好上級部門和領導來校調(diào)研工作機會，做好“向上調(diào)研”。5月8日，xx市委秘書長周燕率市有關部門來校調(diào)研指導“大學習、大討論、大調(diào)研”工作，對我校今后開展“三大活動”提出了具體的要求。同時，學校積極向兄弟學校單位取經(jīng)學習，開展好“向外調(diào)研”。5月10日，學校常務副校長殷和貴、副校長李振華、教務處、政治處等有關部門負責同志一行11人赴xx南溪職業(yè)學校調(diào)研，學習他們在教學科研、人才培養(yǎng)、省一流學科建設等方面的經(jīng)驗做法。
三、活動特色舉措
學?！叭蠡顒印钡拈_展始終與“五大行動”并駕齊驅(qū)，二者相互補充，相得益彰，使“三大活動”的開展取得最佳成效。
接標準?！叭蠡顒印被顒觽?cè)重于豐富完善思路舉措，而“五大行動”則更多要解決戰(zhàn)術操作層面上的問題。因此，開展“五大行動”，要立足新時代xx“怎么看、怎么辦、怎么干”。
結(jié)合“五大行動”的指導，學校的“三大活動”以更有力的措施將活動向縱深推進，把活動要求貫徹到實際工作中去。在“三大活動”中，最強烈、最集中的呼聲，便是激勵干部擔當作為。因此學校多次提到要強化干部教育引導、能力培訓和鞭策激勵。例如，學校采取中心組、黨員大會、教職工大會、支部會、個人自學等多種方式加強領導班子學習，并要求各學習人員和小組將學習情況及時做好記錄，并實時整理報學校黨建辦公室。
四、活動經(jīng)驗總結(jié)
1.“大學習”要善于聚焦學習內(nèi)容
^v^對教育工作的重要講話、重要指示批示精神和視察xx重要講話精神。要深刻領會新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.“大討論”要實行專題化
開展“大討論”活動，要對照黨的十九大精神，^v^對教育工作的重要講話、重要指示批示精神和視察xx重要講話精神，結(jié)合學校發(fā)展實際，組織開展專題討論。深入查找差距和不足，分析把握自身優(yōu)勢，找準突破口發(fā)力點，才能碰撞出火花，讓討論事半功倍。
3.“大調(diào)研”活動要抓住重點
開展“大調(diào)研”活動，主要圍繞三個重點，即全面從嚴治黨、加強師德師風建設、把社會主義核心價值觀融入學校校園文化建設中去。在進行調(diào)研時，要明確目標任務，列出專題、領導帶隊、分工負責，組織力量集中開展調(diào)研；同時，要由領導干部帶頭，深入基層進行調(diào)研，切實改進作風，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十項規(guī)定，堅決杜絕搞形式、走過場。
五、活動存在不足
1.大學習不夠深入
在大力肯定收獲的成效之余，“三大活動”還有一些問題也不可否認。在大學習方面，學習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習新時代中國特色社會主義思想“xx篇”還不夠深入，對于^v^關于新時代總體要求、第一要務、根本動力、開放格局、重中之重、價值取向、政治保證等重要論述的認識和理解還不夠全面。
2.大討論不夠深刻
大討論方面存在的不足，主要表現(xiàn)在流于形式上。大討論的結(jié)果未能及時付諸實踐，與實際情況結(jié)合的不夠緊密。
3.大調(diào)研不夠徹底
目前的大調(diào)研，更多的是集中在“調(diào)”上面，對于“研”不夠重視，效果也不夠徹底。這樣的情況下，調(diào)研的效果就大打折扣。
六、下一步活動工作計劃
1.“三大活動”常態(tài)化開展和鞏固
從“三大活動”的開展規(guī)模和時間看，其重大意義已不言自明。因此，“三大活動”還將在學校繼續(xù)開展，成為常態(tài)化的活動。學校還要繼續(xù)制定下一步活動計劃，包括整體的計劃和個人的計劃，確?；顒禹樌_展和進一步鞏固。
2.進一步轉(zhuǎn)化運用活動成果
學校堅持邊學習、調(diào)研、討論，邊解決問題的原則，把活動中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗和有效做法總結(jié)好、提煉好，并將其轉(zhuǎn)化為可推廣可復制的制度性成果，讓“三大活動”轉(zhuǎn)化成為實實在在的工作成效。
3.建立健全長效機制
放來驅(qū)動創(chuàng)新的大突破；要堅持大調(diào)研與制度建設相結(jié)合，對實踐中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法，及時總結(jié)提煉，形成制度性成果。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇五
大討論大調(diào)研是我國推動民主政治發(fā)展的一項重要舉措。近年來，我國政府開展了一系列的“大討論大調(diào)研”活動，通過廣泛征求和聽取群眾的意見和建議，進一步促進了政府決策的科學化、民主化和法治化。在這些活動中，我積極參與，與社會各界交流思想，分享經(jīng)驗，感受頗深。下面，我將從三個方面展開對大討論大調(diào)研的心得體會。
第二段：彰顯人民主體地位
作為一位普通公民，參與大討論大調(diào)研首先讓我感受到的是人民主體地位的彰顯。在這個過程中，我有機會表達自己對政策的看法，提出自己的建議，并得到了相關政府部門的關注和回應。這種機制讓我感到自己不僅僅是政府的受托人，同時也是政府工作的參與者。通過這次經(jīng)歷，我認識到每一個人的思想和經(jīng)驗都是寶貴的，只有充分調(diào)動和利用這種寶貴資源，才能做出更為科學和合理的政策決策。
第三段：促進政府民主決策
大討論大調(diào)研也進一步促進了政府決策的民主化。政府在制定重大政策之前，廣泛聽取社會各界的意見和建議，以保證政策的科學性和民主性。通過調(diào)研活動，政府不僅能更好地理解社會的需求和訴求，還能獲取更多的信息，更好地解決問題。與此同時，調(diào)研活動也為政府的政策決策提供了更廣闊的視野和更多的思路。政府部門通過開展大討論大調(diào)研，傾聽群眾的心聲，調(diào)整政策方向，提高政府工作的針對性和有效性。
第四段：推動社會發(fā)展進步
大討論大調(diào)研活動的舉行，還進一步推動了我國社會的發(fā)展進步。通過聽取民眾的聲音，政府對一些社會問題進行了重新關注和研究，采納了一些合理建議，推動了社會的進步。此外，大討論大調(diào)研活動也提供了一個平臺，讓人們充分交流和分享自己的經(jīng)驗，從而促進了各行各業(yè)的發(fā)展和進步。在這個過程中，人們能夠感受到社會的變化和成長，增強了參與社會的責任感和使命感。
第五段：充分發(fā)揮個人作用
參與大討論大調(diào)研活動還讓我深刻感受到作為個體和公民的重要性。每個人都有自己獨特的思想和經(jīng)驗，只有通過不斷交流和分享，才能取得更好的成效。每個人的觀點和建議都能夠在大討論大調(diào)研中得到重視和傳達，這不僅是對個人的一種肯定和鼓勵，也是對整個社會智慧的匯聚和吸取。通過大討論大調(diào)研的方式，每一個人在實現(xiàn)個人價值的同時，也能夠為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
大討論大調(diào)研是一種推動民主政治發(fā)展的重要途徑，通過這種方式，政府更好地了解民意，聽取民眾的聲音，做出符合人民利益的決策。參與者也感受到了自己的價值和責任，通過交流和分享，推動了社會的進步和發(fā)展。大討論大調(diào)研的開展在推動我國民主政治建設中發(fā)揮了重要作用，相信未來，這種方式將繼續(xù)深入推進，為我國的民主發(fā)展提供更為有力的支撐。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇六
近年來，中國大力推行了一系列改革措施，為了更加深入了解民意，決策者開展了一項重要的任務——大討論大調(diào)研。通過這一形式，政府希望獲得廣泛的民意和意見，并借此推動改革發(fā)展進程。在我參與其中的經(jīng)歷中，我深刻體會到這一過程的重要性和意義。
第二段：大討論大調(diào)研的目的
大討論大調(diào)研是以全國性和基層性為特點的調(diào)研活動，旨在引領全民參與改革進程，并通過各種形式的座談會、走訪調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，獲取人民群眾的真實心聲。這一過程將政策制定者和廣大民眾對話，以聽取民眾的意見和需求，調(diào)整和完善已有政策，確保決策科學、民主、透明。
第三段：大討論大調(diào)研的過程
作為廣泛參與的一員，我經(jīng)歷了許多有意義的環(huán)節(jié)。首先，我參加了一場關于社會保障體系改革的座談會。在這個座談會上，與會者就社保問題進行了深入而犀利的討論，并提出了許多切實可行的建議。其次，我還走訪了一些基層單位，了解他們在改革過程中的困難和需求。最后，我還回答了一份問卷調(diào)查，就教育、醫(yī)療、交通等方面的問題發(fā)表了個人觀點。通過這一系列活動，我深入了解了改革的目標和方向，并為之貢獻了一份力量。
第四段：大討論大調(diào)研的意義
大討論大調(diào)研的意義非常重大。首先，它能夠確保決策者了解人民的真實需求和期望，以更好地制定政策。其次，它能夠增進政府與民眾之間的溝通和互動，促進政府的民主化建設。此外，通過大討論大調(diào)研，還可以激發(fā)人們的參與意識和責任感，提高整體社會的公民素質(zhì)。
第五段：自我反思與展望
通過參與大討論大調(diào)研，我深刻認識到了自己的思考能力和責任感的重要性。在整個過程中，我不僅僅是一個被傾聽的人，更是一個有話要說的人。我從中學會了主動表達自己的觀點和建議，也更加深刻地理解了時代的責任落在每個人身上。面對未來，我期望能夠積極參與社會改革進程，為實現(xiàn)美好的社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
大討論大調(diào)研是政府和民眾之間的一次重要對話，通過這一過程可以更好地了解人民的訴求，并為改革發(fā)展提供參考。參與其中的個人也能從中獲得重要的體會和收獲，從而激發(fā)更強的參與意識和社會責任感。這項活動不僅僅是一次調(diào)研，更是倡導民主、科學和公正的社會價值觀念，為建設美好的社會貢獻力量。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇七
加強學習，深化調(diào)研，既是貫徹執(zhí)行中央決策部署不動搖的體現(xiàn)，更是提高政治站位，樹牢“四個意識”、堅持“四個自信”的本質(zhì)要求，局黨組為確?；顒拥捻樌_展，推動脫貧攻堅再上新臺階，制定了大學習大討論大調(diào)研活動的實施方案，明確指導思想，制定了工作步驟，提出了方式方法和活動要求，成立了以局長為組長，各分管領導為副組長，各職能股長為成員的活動開展領導小組，具體細化了大學習內(nèi)容、大討論專題、大調(diào)研課題。系統(tǒng)學習了黨的十九大精神，習近平治國理政第一卷、第二卷著述，習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”理論精髓，習近平總書記關于扶貧開發(fā)的重要論述，以及省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題講話精神，南充和xx市委黨代會精神等，采取工作時間學和工余時間學相結(jié)合，采取集中學與自學相結(jié)合，利用局展板、工作群微信等方式摘錄習近平總書記來川指示精神內(nèi)容，摘發(fā)省、市黨代會精神、轉(zhuǎn)載鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃、習近平總書記“三十講”，國家扶貧系列政策等，供職工閱讀、選學，全面掌握習近平新時代中國特色社會主義思想理論精髓，讓全局同志學有所思，學有所悟，學有所用，提高思考能力，提升解決問題的能力。半年來，全局職工自覺撰寫學習心得40余篇，各股室結(jié)合本職業(yè)務實際，每月開展一次大討論。從6月份以來全局以如何推進xx高質(zhì)量發(fā)展，如何抓好鄉(xiāng)村振興和民生改善，開展了8次專題討論，收到論文稿10余篇，各類意見建議50余條，尤其局班子成員帶頭討論發(fā)言，帶頭撰寫討論文章，帶頭撰寫調(diào)研報告。有的文章在四川新聞、xx市報、xx電視臺、中國扶貧網(wǎng)等刊物發(fā)表，為大學習、大討論、大調(diào)研起好了率先作用和示范作用，確保了學習活動的有效推進。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇八
所謂工欲善其事必先利其器，在正式開始前，鄉(xiāng)黨委根據(jù)轄區(qū)6村，將參與學習成員分為7組，告知活動重要意義并全面調(diào)動成員參與積極性。清泉鄉(xiāng)各學習小組按照“參悟透、領會好”的要求，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”。
個人自主學，積極參與主動領會。全鄉(xiāng)自黨委書記張可做起，各小組成員自主學，帶著信念學、帶著感情學、帶著問題學。重點研讀黨的十九大精神、《習近平談治國理政》(第一卷、第二卷)、習近平總書記對四川工作的重要講話和重要指示、省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題報告和結(jié)業(yè)式上的講話。小組成員做到熟識原文內(nèi)容，明白文章理論，主動鉆研，認真領會思想，與自身實際工作實際結(jié)合，撰寫心得體會同時依據(jù)實情提出符合地方情況的解決措施，以學習為劍，正工作之影。
集中專題學，精益求精。在深入學習的基礎上，通過定期召開中心組理論學習會議、黨支部大會、黨小組會議等，構建出常態(tài)化、制度化的學習形態(tài)，在機關內(nèi)營造出時時學習，主動思索的氛圍。同時依據(jù)重點學習內(nèi)容，開展專家授課、現(xiàn)場參觀學習，以專題形式集中突擊問題核心，各成員結(jié)合自身工作實情有的放矢，合理規(guī)劃自身工作路線，將學習內(nèi)容吃準吃透，做到精益求精。
宣傳宣講學，凝聚力量。學習小組以習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”為核心，結(jié)合清泉鄉(xiāng)地方民情，制定出主題宣講方案。各小組帶頭深入負責村，開展分眾化、互動化的宣傳宣講活動，通過將理論結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際案例，將理論難點口語化、地方化的方式讓群眾理解思想，弄懂理論。同時發(fā)動各村退休村社干部、老黨員等群以廣播宣傳學習、村宣傳板報、農(nóng)民夜校、干部大講堂等形式將思想之火炬層層傳遞，把習近平總書記對四川的關懷厚愛與殷切希望傳達到群眾中去。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇九
燈不撥不亮，理不辯不明，在認真學習領會后，針對學習中的重點難點不應該閉門造車，各成員主動“打開天窗說亮話”，進一步解放思想、破除“盆地思想”、統(tǒng)一認識并在討論中得出符合地方情況、切實可行的對策。
廣泛深入討論，潤物細無聲。由黨委書記張可牽頭，設立多個討論話題，展開全面廣泛的研討會，以黨員干部群眾座談會、村民院壩會等形式將討論深入到基層中去，深入到每一個群眾身邊來。推動大討論寬度與廣度發(fā)展，引發(fā)干部群眾的自發(fā)思考，沐浴在思想教育的春雨中。
理論講座討論，發(fā)揮社會力量。緊扣關于清泉鄉(xiāng)熱點要點課題，邀請知名社科專家學者與一線工作者，共同研究討論，開展聯(lián)合攻關，在充分了解清泉鄉(xiāng)實地情況后，制定出具有實際意義、切實可行的決策，為黨委政府今后的工作開展提供參考與對策，用強有力的科學理論為群眾性宣傳宣講工作注入不竭動力。
問題導向討論，有的放矢。各小組成員發(fā)揮帶頭作用，深入到負責村社，結(jié)合七個方面內(nèi)容與各村實際情況，突出問題導向。通過大討論加小討論的形式，進行覆蓋全村的集中討論，領導干部領著群眾奔著問題討論，激發(fā)群眾的討論熱情，主動提出討論，進一步展開思路，理清思路，完善思路，最后有的放矢地將討論的成效融入到改革發(fā)展的推進中來。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十
(一)加強組織領導。此次活動作為全鎮(zhèn)當前管總的、最為緊迫的政治任務，一直將持續(xù)到9月底，各黨組織要高度重視，把開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動擺在重要議事日程，各黨組織書記要親自抓，堅持實事求是、嚴明工作紀律，精心制定工作方案，認真組織實施。
(二)注重宣傳總結(jié)。各黨組織要注重對活動進展情況進行宣傳報道，結(jié)合活動不同階段提出的宣傳重點，有序開展宣傳工作，營造濃厚氛圍。及時收集匯總、提煉總結(jié)經(jīng)驗做法和成效，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。9月初各黨組織要將活動開展情況向鎮(zhèn)黨委提交總結(jié)報告。
(三)注重“三個結(jié)合”。堅持將活動開展與完成全年目標任務、與推進當前重點工作、與作風轉(zhuǎn)變、效率提升、服務提質(zhì)三者相結(jié)合，以嚴的要求、實的舉措提升活動實效，確保做到兩手抓、兩不誤、兩促進。鎮(zhèn)黨委將開展工作督導，對活動推進不力、敷衍塞責的加大問責力度，并將活動開展情況納入全年目標績效考核，逗硬獎懲，以活動實效檢驗工作實績，加快建設幸福美麗新xx。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十一
一是堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想引領工作，大力宣傳黨的十九大精神，做好“不忘初心、牢記使命”專題學習;積極開展好大討論大學習活動，圍繞“一點一園一極一地”開展討論會，按照“怎么看、怎么干、怎么辦”的要求開展討論活動，把討論出來的問題，建立成臺賬，限時限期逐步完成。
二是做好“四個一”黨建工作。建好一個陣地，將黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來;建強一支黨建隊伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;抓好一批新市民教育，利用街道新市民活動中心，堅持一個季度舉辦一次“市民教育培訓”活動;協(xié)助做好田家寺巷黨建主題示范街區(qū)建設。
三是結(jié)合社區(qū)工作，開展好服務群眾的工作。從民生保障、安全居家、精神生活、社區(qū)自治、法治建設、市民教育等深入開展工作;堅持“突出黨建引領、建設品質(zhì)小區(qū)”的工作思路，逐步探索從嚴治黨、多元共治、智慧自治、以文化人的“三治一化”社區(qū)發(fā)展治理新模式;充分調(diào)動居民的參與度，以各種活動和會議的形式大力宣傳社區(qū)發(fā)展治理工作，努力把城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理工作做好、做扎實。
四是全面推行“總支+院委會+市民服務中心+志愿者+群眾”“總支+社會企業(yè)+專業(yè)社工組織”工作法，以樓棟為單位自發(fā)開展服務活動，發(fā)展樓棟文化、單元文化，把靜態(tài)文化和動態(tài)文化結(jié)合起來，充分發(fā)揮院落自治機構的作用，形成自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督的“四個自我”管理自治體系。
五是逐步完善小區(qū)基礎設施。由“管理”向“服務”轉(zhuǎn)變，由“引導”向“自主”轉(zhuǎn)變，著力解決小區(qū)綠化提檔升級，著力解決居民活動場所等問題。
六是加快推進“雪亮工程”。通過智能手機和光纖電視全覆蓋監(jiān)控小區(qū)安全情況，達到安全防范人人參與目的;探索“o2o+社區(qū)”商業(yè)模式，推動社區(qū)電商、超市、24小時便利店等，疊加社區(qū)服務，努力讓社區(qū)有自身造血功能，讓“社區(qū)+居民+商家”良性互動。
七是抓好班子帶好隊伍。帶領好班子成員，管好黨員，發(fā)展好新黨員，聯(lián)系好群眾;加強學習討論，不斷提高自身素質(zhì)，提高自身干事創(chuàng)業(yè)的能力;團結(jié)好同事和群眾，通過大家的智慧，把工作做扎實，在扎實的基礎上有創(chuàng)新、有突破，讓社區(qū)居民生活的更有溫度，讓居民能夠漸漸適應新的生活方式;加強黨風廉政建設，守住底線，做一名干凈擔當?shù)幕鶎痈刹俊?BR> 大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十二
1.在開展宣傳工作方面，通過與各村村干部召開會議、展開走訪調(diào)查等方式了解村民主要學習認知途徑，利用村社廣播、短信、張貼標語、入戶走訪等方式以及通過召開全村動員會、壩壩會等大力推進氛圍營造工作，提高各村干部、村民對工作的認識理解，并充分調(diào)動參與熱情。
2.通過機關內(nèi)部的動員大會，調(diào)動單位員工尤其村社干部的積極性，提倡主動發(fā)言，鼓勵各單位員工積極主動的參與到課題的討論中來，充分聽取大家的意見，結(jié)合工作實際為市委市政府決策形成高質(zhì)高效的建設意見，使工作向更深更廣進行輻射。
3.通過聽取各村社基層干部與黨員意見、召開各村村民意見會、實地入戶走訪調(diào)研等方式摸清各村實情，掌握各戶真實訴求，針對摸排出的問題，結(jié)合政策與實情，落實整改措施，制作臺賬，逐一銷號整改。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十三
(一)加強組織領導，層層壓實責任。5月9日，鄉(xiāng)黨委召開了專題黨委會議，傳達了全市鄉(xiāng)科級主要領導干部集體學習班暨“大學習大討論大調(diào)研”啟動會議精神，組織學習了省委書記彭清華在全省市廳級主要領導干部讀書班上講話精神和南充市委書記宋朝華在南充市縣處級主要領導干部讀書班結(jié)業(yè)式上講話精神，研究制定了《xx鄉(xiāng)“大學習大討論大調(diào)研”活動實施方案》，成立以黨委書記為組長的“大學習大討論大調(diào)研”活動領導小組，落實了責任，部署了下一步工作。
(二)及時動員部署，確?；顒勇鋵?。5月10日，鄉(xiāng)黨委召開了“大學習大討論大調(diào)研”活動啟動會議，全體鄉(xiāng)村干部、第一書記及鄉(xiāng)屬各部門負責人參會。會上，鄉(xiāng)黨委主要領導就全市鄉(xiāng)科級主要領導干部集體學習班暨“大學習大討論大調(diào)研”啟動會議精神進行了傳達，并對我鄉(xiāng)“大學習大討論大調(diào)研”活動進行了安排部署。會上，一是明確了活動的重大意義。有利于干部提高政治站位，有利于查找不足，有利于補足短板，有利于改進作風，是提升素質(zhì)能力的需要、是建立理想信念的需要、是永葆政治本色的需要。二是明確了工作要求。要堅持帶著問題抓好活動、堅持結(jié)合實際抓好活動、堅持壓實責任抓好活動、堅持嚴實精神抓好活動、堅持督查問責抓好活動，確?！按髮W習大討論大調(diào)研”活動取得實效。
(三)做好工作結(jié)合，推動xx發(fā)展。一是將“大學習”與黨建工作結(jié)合。在黨員活動日、三會一課、“農(nóng)民夜?！钡热粘；顒又?，先后12次集中組織鄉(xiāng)、村黨員干部學習黨的“十九大”精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及習近平總書記來川重要指示精神、省委書記彭清華在全省市廳級主要領導干部讀書班上講話精神和南充市委書記宋朝華在南充市縣處級主要領導干部讀書班結(jié)業(yè)式上講話精神，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;二是將“大討論”與工作實際結(jié)合。圍繞“如何把握新時代xx發(fā)展所處的歷史方位，如何抓好鄉(xiāng)村振興和民生改善，如何抓好“三大攻堅戰(zhàn)”，如何營造良好政治生態(tài)”“四個方面”，廣泛開展討論，促進思想觀念大解放。結(jié)合大學習，結(jié)合發(fā)展實情和工作實際，堅持“146發(fā)展思路”，以建設“丘區(qū)特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟強鄉(xiāng)”為目標，堅持問題導向，提出對策措施，做到學做結(jié)合、知行合一。三是將“大調(diào)研”與重點工作結(jié)合。結(jié)合xx實際，分別由黨委班子成員負責牽頭，認真開展了“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、強化民生保障、改進工作作風、加強黨的建設、脫貧摘帽”5個專題討論，提出了針對性、操作性、實效性強的意見和建議，切實為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展提供決策服務和價值參并形成具有針對性和操作性的調(diào)研成果。為使脫貧攻堅這一中心工作落到實處，鄉(xiāng)黨委要求各村第一書記、幫扶單位、駐村工作組、幫扶責任人嚴格按照“每周兩批次”的標準，深入走訪，全面摸排問題，為每戶群眾建立問題臺賬，明確整改措施和時限;同時，定期召開會商會議，與“村兩委”研究解決措施，明確整改時限，落實責任人。鄉(xiāng)紀委和鄉(xiāng)脫貧辦組成督察組，“以問題為導向、以整改為抓手”，不定期對各村精準扶貧工作推進情況進行督查，立說立行、即知即改，確保發(fā)現(xiàn)一起、整改一起，工作推進一步。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十四
作為社會治理科科長，爭當公園建設保衛(wèi)者，核心就是要謀劃好平安保障體系。學習期間，根據(jù)街道實情和未來發(fā)展方向，我?guī)ьI科室啟動了以綜治中心為牽引，人口管理服務、網(wǎng)格化服務和群防群治建設為突破，可視化、網(wǎng)絡化和通用化為支撐的平安保障體系(1+3+3平安保障體系)建設方案。根據(jù)網(wǎng)絡成為街道群體性事件運量發(fā)酵的主要渠道，提出了“社區(qū)黨組織引導網(wǎng)絡輿論”的工作建議，并著手在正興麗園開展“群主”服務試點。計劃2020年，1+3+3體系基本成形，成效初顯;“群主”服務能找到方法，活動常態(tài)，能把“群主”變成社區(qū)的宣傳員、信息員和輿論領導員。2020-2020年作為提升期，重點細化制度和工作程序，完善相關機制，視情啟動專業(yè)化工作平臺建設。群主服務工作實現(xiàn)制度化、常態(tài)化、社會組織化，要把“群主”變成社區(qū)開展宣傳、教育、文化引領的重要隊伍，將黨的聲音植入網(wǎng)絡，融入居民生活。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十五
為做好“發(fā)展xx蠶業(yè)、助力鄉(xiāng)村振興”這一課題，涂局長帶領局調(diào)研組親赴省農(nóng)業(yè)廳、xx蠶業(yè)管理總站、綿陽天虹公司考察調(diào)研、參觀取經(jīng)、走訪請教，前后通過3次考察調(diào)研、2次集中討論、反復修改斟酌，著眼國際國內(nèi)發(fā)展全局，最終形成能給市委市府提供解決戰(zhàn)略問題的調(diào)研文章。一是精心準備。6月，涂局長帶局調(diào)研組親赴省農(nóng)業(yè)廳、xx蠶業(yè)管理總站，認真聽取省蠶業(yè)管理總站站長楊彪、蠶?？瓶崎L謝忠良對xx蠶業(yè)興衰原因的深入剖析、分析當前蠶業(yè)發(fā)展所面臨的機遇，對重振xx蠶業(yè)的建議。二是求真務實。到綿陽天虹公司實地察看了天虹公司的養(yǎng)蠶工廠、標準化桑園，與天虹公司楊家繭站負責人、養(yǎng)蠶農(nóng)戶進行了面對面交流，就經(jīng)營主體模式、戶營桑園規(guī)模、現(xiàn)代養(yǎng)蠶方式、蠶繭比較效益和利益聯(lián)結(jié)機制等進行了深入探討，為撰寫調(diào)研報告奠定了堅實基礎。三是用心用腦。通過前期的走訪調(diào)研、參觀學習，局班子率調(diào)研組成員群策群力，反復討論修改斟酌，撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告，上報市委市府領導后得到好評，并召開了專題研討會，為我局下一步深入推進在柏埡、水觀、洪山片區(qū)攻單產(chǎn)、提質(zhì)量、增效益的蠶桑產(chǎn)業(yè)試驗示范工作，加快江天休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)果桑改造提升和新栽建園項目實施進度，起到了積極良好的助推作用。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十六
此次全省性“大學習大討論大調(diào)研”對于進一步加深對新時代中國特色社會主義思想的理解和把握，進一步理清發(fā)展思路，找到務實對策，轉(zhuǎn)變作風，奮力為推動治蜀興川再上新臺階貢獻力量，具有指導意義;對于抓住全省各級領導干部“關鍵少數(shù)”全面參與的高規(guī)格行動。夯實基層基礎，堅持以身作則、以上率下，體現(xiàn)對黨絕對忠誠、絕對服從、絕對追隨，具有重要意義;對于持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，進一步提高黨員干部思想政治素質(zhì)，保持黨的先進性，增強研究新情況、解決新問題的能力，具有教育意義。為深入貫徹落實“大學習大討論大調(diào)研”，力促全鄉(xiāng)干部職工在思想上大解放、觀念上大更新、活力上大迸發(fā)、能力上大提升，推動全面深化改革、全方位擴大開放，為大力實施“145發(fā)展思路”，加快建設“世界古城旅游目的地”，同步實現(xiàn)全面小康提供堅強思想保障，奮力開創(chuàng)清泉各項事業(yè)新局面，清泉鄉(xiāng)黨委高度重視、多措并舉，務求活動取得實效。
大討論大調(diào)研發(fā)言稿篇十七
為深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持以***新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)攬，進一步強化全體教師的理論武裝，我校認真組織開展了學習憲法“大學習、大討論、大調(diào)研”討論活動。現(xiàn)結(jié)合自身工作特點及學校的實際情況，就這段時間的學習心得體會如下：
第一，加深認識，激活自身思想。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求。教育是培養(yǎng)人才的關鍵，通過學習討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我的思想活力，認識到只有結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的十九大提出的科教發(fā)展任務，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面。無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。
第二，開放視野，轉(zhuǎn)變作風。通過討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)；樹立了發(fā)展意識，確立了教學工作中心地位的理念。加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維。同時，身為一名教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善，從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。
第三，勇于開拓，積極創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列。作為培養(yǎng)新型應用型人才的培養(yǎng)者，高職教師更應該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，以優(yōu)質(zhì)的高職教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。我們教師應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、任務驅(qū)動法等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內(nèi)容。