演講稿的語言要求準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)，以吸引聽眾的注意力。撰寫一篇精彩的演講稿需要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。演講不僅要有準(zhǔn)備，更需要有自信和真誠，只有這樣才能贏得聽眾的贊賞和認(rèn)同。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
這天，我競聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自1977年從x巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，用心探索教育新路，耐心細(xì)致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最完美的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改善，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
這天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
第一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生。
三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一向堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改善和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《x教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。
第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作。
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、用心向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：
第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。
第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇二
同志們：大家好!
過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣。我國也把端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定節(jié)假日了。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族的歷史發(fā)展進(jìn)程中，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，對推動(dòng)中華文化歷史不斷發(fā)展壯大起著不可替代的重要作用。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中華民族的歷源遠(yuǎn)流長，它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅(qū)表達(dá)緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點(diǎn)，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發(fā)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神的重要節(jié)日。我們這次座談會(huì)就是貫徹中央精神的具體行動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就弘揚(yáng)端午文化，凝聚愛國精神，談幾點(diǎn)我自己的感受：
一、要突出愛國主義這一主題。
端午節(jié)自春秋戰(zhàn)國至今，已有兩千多年的歷史，究其由來，說法不一，但以紀(jì)念屈原之說影響為最廣最深。也正是因?yàn)槔枚宋绻?jié)的各種祭奠活動(dòng)紀(jì)念屈原，表達(dá)人們對屈原同情和崇敬之情，才賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結(jié)?？梢赃@么說，屈原精神是端午節(jié)的節(jié)魂。因此，我們要引導(dǎo)人們過好端午節(jié)，首先就要弘揚(yáng)愛國主義精神。當(dāng)前，就要進(jìn)一步弘揚(yáng)全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的抗震救災(zāi)精神，一手抓好抗震救災(zāi)，一手抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的決策上來，堅(jiān)持做到抗震救災(zāi)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，為建設(shè)以實(shí)力、活力、壓濾機(jī)濾布競爭力為標(biāo)志的沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)強(qiáng)省做出各自的貢獻(xiàn)。
二、要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
經(jīng)過五千年的文化積淀，我國形成了豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化。端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化內(nèi)涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節(jié)蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，即保持民族性，又體現(xiàn)時(shí)代性。當(dāng)前，組織端午節(jié)文化活動(dòng)，至少應(yīng)包括以下四個(gè)方面：
1.是以端午民俗傳統(tǒng)為主題，開展特色群眾文化活動(dòng)。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評(píng)詩以及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等等。特別要通過組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌散文征集等活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
2.是以普及民俗知識(shí)為重點(diǎn)，濾布開展民俗知識(shí)講座與展示活動(dòng)。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。
3.是以弘揚(yáng)端午文化為載體，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如跑旱船、武術(shù)表演，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)火炬在我省傳遞，積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾積極參與全民健身活動(dòng)，形成健身熱潮。
4.是以除舊布新為重點(diǎn)，廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。如本站鄉(xiāng)群眾正確認(rèn)識(shí)端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統(tǒng)習(xí)俗的科學(xué)內(nèi)涵，結(jié)合城鄉(xiāng)面貌三年大變樣活動(dòng)，通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生，積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生態(tài)文明意識(shí)。
三、要努力營造節(jié)日氛圍。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，群眾并不陌生，但要使廣大人民群眾真正了解端午節(jié)，還需要我們做大量的宣傳引導(dǎo)工作，所以希望報(bào)刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各級(jí)各類新聞媒體，要安排對端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的專題介紹，通過新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專家訪談、公益廣告等形式，多角度、全方位地宣傳介紹端午節(jié)的歷史淵源、人文典故、傳統(tǒng)習(xí)俗，使廣大人民群眾，尤其是青少年加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，要營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，深入宣傳和報(bào)道各地組織端午節(jié)主題文化活動(dòng)的情況，通過創(chuàng)作、宣傳體現(xiàn)端午節(jié)思想文化內(nèi)涵、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文藝精品，制作播出反映傳統(tǒng)節(jié)日的影視作品，組織文藝團(tuán)體深入基層開展文藝演出，開展各具特色的節(jié)慶群眾文化活動(dòng)，不斷豐富群眾的節(jié)日文化生活，營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使廣大人民群眾了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜歡端午節(jié)、過好端午節(jié)，使端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機(jī)。
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本次新高一年級(jí)班主任競聘。
一、本人擔(dān)任班主任工作的優(yōu)勢。
今天，我之所以要來參與新高一年級(jí)班主任競聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個(gè)新老師的以下優(yōu)勢。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。
(一)樹立正確的班主任工作理念。
班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為年輕老師，我既會(huì)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
(三)提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。
班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在組織班級(jí)日常管理工作、班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等方面的能力;另一方面，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級(jí)各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會(huì)、班級(jí)各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識(shí)和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的信任，我將會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級(jí)建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的指導(dǎo)。謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫李xx，今天我要競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。我相信，這次的競選發(fā)言一定會(huì)給我?guī)硐乱淮蔚木吐氀菡f。
我在班級(jí)里擔(dān)任中隊(duì)長職務(wù)。每次老師交給我的任務(wù)，我都能十分出色地完成。尤其是中隊(duì)會(huì)，我每次都能開展的有聲有色，連連得到老師的好評(píng)。
我還是一個(gè)比較熱心的人。每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活中遇到了困難，都喜歡來找我，而我也會(huì)耐心地為他們講解或給予她們幫助。
我的`學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)，在班級(jí)里一直名列前茅，并多次獲獎(jiǎng)，如：我曾獲得盟級(jí)三好學(xué)生，旗級(jí)三好學(xué)生，希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽銅牌，希望杯全國作文比賽三等獎(jiǎng)，全國中小學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
如果讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)充當(dāng)好老師的小助手的角色。我要每天認(rèn)真收好同學(xué)們的作業(yè)，并幫助老師做一些自己力所能及的事情，替老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。我還要做一條連接老師和同學(xué)們的“紐帶”，每天把同學(xué)們的意見或建議反饋給老師，使班級(jí)的工作做得更好!
我不會(huì)做語言的巨人、行動(dòng)的矮子，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，這就是我，一個(gè)充滿自信的我，即使我這次落選了，我也會(huì)毫不氣餒，彌補(bǔ)自己的不足之處，帶著微笑走向明天!
希望大家信任我，支持我，這一定是你無悔的選擇!
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
“六月里花兒香，六月里好陽光”，今天是六一兒童節(jié)。我真是太高興了，因?yàn)橐荒暌欢鹊膬和?jié)又來了。
我也希望大家會(huì)珍惜六月份的第一天，那可是屬于我們自己的一天。謝謝大家！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績上升！
祝老師們工作順利！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇六
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好!我是來自計(jì)科的xxx，之前曾任記者團(tuán)副部?，F(xiàn)在我要競選的職位是記者團(tuán)部長。首先，我要感謝在座的各位老師和部長，正是你們給予的信任、支持和鼓勵(lì)，使我充滿信心的走上這個(gè)講臺(tái)表達(dá)我的心聲。
入學(xué)前，就在想象大學(xué)的學(xué)生會(huì)是什么樣子，心中充滿了期待。在可愛的學(xué)姐學(xué)長的鼓勵(lì)和幫助，我參加了各種各樣的活動(dòng)，極大地豐富了我的大學(xué)生活。一年半的時(shí)間，學(xué)生會(huì)這個(gè)大平臺(tái)讓我褪去了高中生的青澀，學(xué)會(huì)了許多交際之道，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我為身為學(xué)生會(huì)的一份子而感到榮耀。
因?yàn)槲冶旧砭褪怯浾邎F(tuán)的一份子，參加了學(xué)校的很多活動(dòng)，對記者團(tuán)的組織活動(dòng)和日常工作都是比較熟悉的。并且在這些活動(dòng)鍛煉中，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的能力。由于性格隨和，所以我容易和同學(xué)們建立良好的友誼。這就是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個(gè)相同的目的，就是要使我們的學(xué)生會(huì)變得更強(qiáng)更好。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，假如我能當(dāng)選，我必定會(huì)盡全力服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)生會(huì)，并視形式對學(xué)生會(huì)進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)和調(diào)整。
第一，以積極的態(tài)度對待學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，在老師指導(dǎo)下，積極的開展各項(xiàng)工作，處處落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)保證各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。
第二，因?yàn)槲覀冞@是新成立的學(xué)生會(huì)，底子比較薄弱，要繼承和學(xué)習(xí)上一屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不懂得方面我會(huì)虛心請教原學(xué)生會(huì)的各位學(xué)長，秉承他們的優(yōu)良工作作風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有計(jì)算機(jī)風(fēng)采的學(xué)生會(huì)。
第三，轉(zhuǎn)變工作觀念，充分調(diào)動(dòng)部門成員的積極性，對他們進(jìn)行特色培訓(xùn)，使之具備一定的工作能力，記者團(tuán)的主要培訓(xùn)是寫稿和攝影，這個(gè)我會(huì)組織培訓(xùn)，讓他們具備這方面的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學(xué)作為學(xué)生會(huì)的今后發(fā)展的重要力量。
第四,繼續(xù)加強(qiáng)部門與部門之間的溝通和交流，積極舉辦內(nèi)部活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，有利于以后各部門的相互聯(lián)系，相互幫助，可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的智慧和力量。
以上就是我想要說的。
如果給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用行動(dòng)表明我的態(tài)度，不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望。
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是學(xué)校里面高三年級(jí)x班級(jí)的一名同學(xué)，我叫x。今天很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，但是一直都沒有機(jī)會(huì)。所以趁著此次機(jī)會(huì)我想發(fā)表一下關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的意見。希望大家都能夠聽得進(jìn)去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。畢竟保護(hù)地球環(huán)境是我們?nèi)蛉藛T共同的事情。保護(hù)校園環(huán)境也是我們?nèi)熒枰餐袚?dān)的責(zé)任。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，地球上的污染越來越嚴(yán)重。我們對于保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產(chǎn)生，越來越多對野生動(dòng)物的捕殺。都在給地球帶來負(fù)擔(dān)。如果我們繼續(xù)任意妄為，如果我們再不加緊保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我們再不做出實(shí)際行動(dòng)。我們就會(huì)面臨更多的環(huán)境問題，我們就會(huì)嘗到更為嚴(yán)重的破壞后果。等到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚，已經(jīng)無法補(bǔ)救了。
保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國家一件刻不容緩的事情，保護(hù)校園環(huán)境也成為了我們即刻去實(shí)行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點(diǎn)要求。
第一，學(xué)校里的每一位同學(xué)都要養(yǎng)成把校園垃圾分類丟進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。這樣不僅可以減少學(xué)校保潔阿姨的負(fù)擔(dān)，還可以讓自己養(yǎng)成一個(gè)垃圾分類的意識(shí)。
第二，減少我們一天當(dāng)中自己在校園里產(chǎn)生的垃圾，并且時(shí)刻保持自己的'座位底下是一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生狀態(tài)。
第三，我們要按時(shí)完成好班級(jí)里面給我們分配的打掃任務(wù)。不僅要按時(shí)完成，我們還要保證完成的質(zhì)量。保證我們每天的教室里面是一個(gè)干凈整潔的狀態(tài)，保證我們校園的每一個(gè)角落，都是干干凈凈的。第四，不在校園里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們現(xiàn)在行動(dòng)還為時(shí)不晚，就讓我們一起攜手，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在保護(hù)校園環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去完成的，什么是不應(yīng)當(dāng)去完成的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。也許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇九
甲：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！蓖瑢W(xué)們，你們知道兒歌里說的是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))。
乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是詩歌《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。
甲：丙，那你可以再給大家仔細(xì)介紹一下端午的習(xí)俗嗎?
丙：好的，我國民間過端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式：大家請看(圖片，黑板)。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
現(xiàn)在，我們南京人，每年也都會(huì)在玄武湖舉辦劃龍舟比賽，端午節(jié)休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻锌?，一定要和家人一起去觀看啊，既可以了解我們源遠(yuǎn)流長的端午文化，又可以切身感受一下龍舟比賽的佳節(jié)氛圍。
端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。
每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
佩香囊，端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。
懸艾葉菖蒲：民諺說：“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
丙：此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。
據(jù)悉，端午節(jié)的“吉”時(shí)在“午時(shí)”，南京至少八成以上的家庭在此時(shí)團(tuán)聚在一起共進(jìn)午餐，謂之“賞午”，吃“五紅”，以防毒辟邪。
“五紅菜”不僅是一頓簡單的飯，它體現(xiàn)了中國人的傳統(tǒng)觀念和美好愿望：團(tuán)圓、健康。
?。涸诎兆?、賽龍舟、吃五紅的同時(shí)，同學(xué)們，你們可知道端午節(jié)這個(gè)在我國延續(xù)了已有了20xx多年的歷史的傳統(tǒng)節(jié)日竟要被其他國家申報(bào)聯(lián)合國成為他國的文化遺產(chǎn)!真的是芒刺在背啊，這就更督促我們要好好重視我國的傳統(tǒng)節(jié)日，加緊保護(hù)我國的民間文化，使其發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長，并借此使我們民族的凝聚力和向心力進(jìn)一步加強(qiáng)。這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)與榮譽(yù)。讓我們行動(dòng)起來，就從5月28號(hào)開始，用我們稚嫩的雙手拂去那一層塵埃，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓春節(jié)，清明，端午，中秋重新煥發(fā)出屬于新世紀(jì)中華民族的風(fēng)采。讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十
1.激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志良好的狀態(tài)，執(zhí)著的向人生的更高目標(biāo)攀登。
2.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
3.沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠的精髓。
4.珍惜生命就要珍惜今天。
5.生命有過好多夢想，最后能實(shí)現(xiàn)的卻并不多;所以，生命里幸福的一瞬常常就會(huì)成為一生甜蜜的回憶。
6.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞。
7.成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。
8.只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲?！?。
9.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
10.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功?！ｎD。
12.生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
13.生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十一
各位來賓，親愛的校友們老師們同學(xué)們：
大家好！
我叫王琳霖，是來自湖北汽車工業(yè)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)系法學(xué)專業(yè)的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車學(xué)院40歲生日之際，獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
來賓致以誠摯的感謝和崇高的敬意！謝謝你們對學(xué)校的關(guān)心和支持！對返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠的感謝與衷心的祝福！
四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋。
實(shí)。在40周年。
校慶的今天，作為汽車學(xué)院的一員，我們感到無比激動(dòng)和自豪。四十年來，我們的學(xué)校不斷擴(kuò)大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；四十年來，我們的老師勤學(xué)善教，盡心竭力；四十年來，我們的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的輝煌！今天的汽車學(xué)院雄姿英發(fā)、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢想更近的地方。
己最大的潛力。努力求知、勤勉做人，在汽車學(xué)院寬廣的胸懷中，我們樹立了執(zhí)著一生的理想、積攢起展翅騰飛的力量！
四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。
2012。
年的今天，車城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負(fù)播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國的時(shí)代重任，在篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗中形成了嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)氛圍，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中凝聚和形成了“求是創(chuàng)新”的純正校風(fēng)。在這里，活躍著一代代發(fā)奮圖強(qiáng)的汽院學(xué)子；在這里，孕育了。
2012。
年
中國。
大學(xué)生方程式汽車大賽的全國總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
中奮力拼搏，在無私奉獻(xiàn)中開拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車學(xué)院的生日贊歌。
站在母校40歲生日的坐標(biāo)點(diǎn)上，我們?nèi)w在校學(xué)生必將借鑒學(xué)長們的成功經(jīng)驗(yàn)，牢記“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，銘記肩上歷史使命，合理規(guī)劃人生，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練就一身過硬的本領(lǐng)，做社會(huì)有用人才。用自己的努力，創(chuàng)造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來，回報(bào)祖國和人民，回報(bào)母校和老師！讓我們用親手編織的花環(huán)戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發(fā)絕美的容顏！
總有一天，我們也會(huì)和親愛的校友們一樣，離開我們深愛的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書聲，可曾記得桃園宿舍安靜的夜晚，可曾記得學(xué)生會(huì)里的激情歲月，可曾記得運(yùn)動(dòng)場上的揮汗如雨，可曾記得圖書館里的紙張婆娑，可曾記得陽光下那一抹迷人的微笑。汽車學(xué)院啊，無論我們走到哪里，你都溫暖著我們的心窩！無論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚！在每一個(gè)汽院人心中，都會(huì)有一個(gè)深深的烙印，刻著我們無法磨滅的回憶與青春，刻著母校的溫暖與美好，刻著汽院人的榮光與驕傲！
最后，讓我們再一次——祝賀我們親愛的汽車學(xué)院40歲生日快樂，桃李芬芳！祝福各位嘉賓、師長工作順利，身體健康！祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們，大家好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
“人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的大學(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。在這里我結(jié)合自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來談一談大學(xué)生活。有人說：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實(shí)這很正常。很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)第一年的生活和學(xué)習(xí)吧，或許能讓大家能有所感悟和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說:"愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自己:你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!謝謝!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我自高_(dá)_班的__，今天我演講的題目是：“為青春喝彩，為高考加油！”
驕陽似火的六月，高三的學(xué)長們即將迎來高考。對你們來說，這是人生中的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍，霜刃未曾試。
高考，見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年。現(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨，愿你們?nèi)σ愿?，勇往直前！喜馬拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險(xiǎn)者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。
高三的學(xué)長們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學(xué)習(xí)的一千多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮?，為了心中的理想，發(fā)奮讀書。日月如梭，時(shí)光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油！成功從來與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行。勤奮是基礎(chǔ)，心態(tài)最重要。細(xì)節(jié)決定成敗，恒心打造輝煌。
高考，不僅是人生的一場考驗(yàn)，同時(shí)，也是一場體質(zhì)的競爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時(shí)間里，高三的學(xué)長們還要為高考進(jìn)行最后一搏。希望學(xué)長們能夠注意自己的身體，同時(shí)做好心態(tài)調(diào)節(jié)，在高考中打場漂亮仗！在緊張的學(xué)習(xí)生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。
在這最后關(guān)頭，學(xué)長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬變。一味緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學(xué)長們早已具備了堅(jiān)忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音，祝你們高考成功！
高一、高二的同學(xué)們，雖然高考離你們還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨，你們就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí)，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏活動(dòng)總結(jié)實(shí)地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會(huì)留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個(gè)美好的未來！讓我們?yōu)楦呖技佑?、為青春喝彩?BR> 我的演講到此結(jié)束！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!
我叫xxx，是平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為省道德模范巡講團(tuán)成員來到我們平?jīng)?，我的心情非常激?dòng)，我要感謝平?jīng)?，是這塊熱土孕育了我，是善良樸實(shí)的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我只做了一個(gè)公民、一個(gè)醫(yī)生該做或應(yīng)做的一點(diǎn)小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號(hào)，對我來說既是鼓勵(lì)和鞭策、也是動(dòng)力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)人民!回報(bào)社會(huì).今天我演講的題目是，因?yàn)橛袗?，我很快樂我是在恢?fù)高考后的1978年由知青考入中醫(yī)學(xué)校的，1985年畢業(yè)于省中醫(yī)學(xué)院，先后在平?jīng)鍪兄嗅t(yī)院、原慶陽地區(qū)中醫(yī)院工作。在醫(yī)院工作的10多年中，我酷愛肛腸事業(yè)，熱愛我的病人，為了在肛腸專業(yè)上能得到更好的發(fā)揮，黨的改革開放的好政策激發(fā)了我自主創(chuàng)業(yè)的熱情。于是在1993年，我在單位辦理了停薪留職，在平?jīng)鰟?chuàng)辦了西北首家痔瘺?？漆t(yī)院。
創(chuàng)建醫(yī)院18年，惠君肛腸醫(yī)院從無到有，從小到大，我和我醫(yī)院的員工經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨不懈的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為集臨床、教學(xué)、科研為一體的現(xiàn)代化、科技化、規(guī)范化的肛腸?？漆t(yī)院，新修建的惠君肛腸醫(yī)院已在西門口拔地而起，他將為眾多的患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
18年來，惠君肛腸醫(yī)院為、陜西、寧夏、青海、新疆等省區(qū)的數(shù)萬例患者解除了肛腸疾病的痛苦。并贏得了社會(huì)的肯定和患者的贊譽(yù)。
為解決群眾吃藥難、吃藥貴的問題，我又于在世紀(jì)金鼎創(chuàng)辦了平?jīng)鍪惺准移絻r(jià)、醫(yī)藥連鎖超市。
18年來，我的醫(yī)院和醫(yī)藥超市為大、中專畢業(yè)生、下崗職工解決就業(yè)崗位1200多人(次)，為社會(huì)培養(yǎng)了160多個(gè)專業(yè)技術(shù)人員，他們都在各自的醫(yī)院門診和藥房為更多的患者服務(wù)，按國家規(guī)定及時(shí)交納稅收，與此同時(shí)，醫(yī)院共為1600多名貧困患者減免醫(yī)療費(fèi)用80多萬元，多年來我積極參與社會(huì)公益事業(yè)，參加捐資助學(xué)活動(dòng)、不斷的資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災(zāi)兒童、單親母親孤寡老人等共334多人，捐款80多萬元，捐物680多件。大家都親切的稱我是好醫(yī)生，好阿姨，好媽媽在從醫(yī)的25年中，我注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的探索，先后在國際、國家、省級(jí)重點(diǎn)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表論文43篇，獲得省、市級(jí)科技進(jìn)步成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，編寫和參與編寫專業(yè)書籍7部。其中多篇論文被國內(nèi)、國外醫(yī)學(xué)期刊引用。
古人云：醫(yī)乃仁術(shù)。作為醫(yī)生，救死扶傷、盡心盡責(zé)是我的天職。多年來，我始終堅(jiān)守這一職業(yè)道德準(zhǔn)則，始終秉承著“醫(yī)者父母心”這一人道主義精神，力爭把愛心和溫暖傳遞給每一位患者，做一個(gè)人民的好醫(yī)生。培養(yǎng)我們的醫(yī)護(hù)人員做立足崗位的奉獻(xiàn)者。弘揚(yáng)中華民族忠于職守、樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績.
馬長義老人，是寧夏隆德縣東山鎮(zhèn)龐東村農(nóng)民。老人患了嚴(yán)重的肛門疾病，每次大便都有異物脫出并伴有多量出血，讓他痛苦不堪，喪失了勞動(dòng)和生活自理能力。，他慕名來我院看病，由于家境貧困，來的時(shí)候，老人身上只帶了200元錢，當(dāng)他聽說手術(shù)治療要花費(fèi)1000多元錢時(shí)，就心灰意冷，轉(zhuǎn)身回家。看著老人無奈而痛苦的表情，我對他說：“你就安心住下來治病，你的錢留著住院時(shí)吃飯吧!”老人不敢相信自己的耳朵，認(rèn)為我在和他開玩笑，我誠懇地對他說：“放心吧!醫(yī)院就是治病救人的地方，我不能因?yàn)槟沐X不夠，就讓你帶著病痛再回去，誰都有遇到困難的時(shí)候?！本瓦@樣，一位來自寧夏農(nóng)村素不相識(shí)的農(nóng)民，一分錢沒花，在我的醫(yī)院治好了病，老人走時(shí)千恩萬謝，高高興興回到了家。老人他患有高血壓、腦動(dòng)脈硬化、前列腺增生等慢性病;他老伴兒也患有高血壓、支氣管哮喘等疾病，直至今天，她們老兩口只要一有病，就來我們醫(yī)院治療，每次我都給他們老兩口免去住院費(fèi)、治療費(fèi)、化驗(yàn)費(fèi)。七年來，我共為老兩口減免醫(yī)療費(fèi)3萬多元。類似這樣的事情在我們醫(yī)院還有很多很多，我們醫(yī)院免費(fèi)登記本上數(shù)字一天天的在增多，一年年的在增厚.
我是醫(yī)生，還是一院之長，一年365天，我放棄了節(jié)假日和家人、朋友歡聚的時(shí)光，一心忙在工作上。只要不是出差、開會(huì)，我是天天提前來到醫(yī)院，來到病房。我期望用細(xì)碎平凡的每一天每一刻的愛崗敬業(yè)，來踐行我的職業(yè)道德。為此，我欠家人的太多太多，可我收獲的是醫(yī)院的長足發(fā)展和患者康復(fù)的笑臉。
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了，在咯咯的笑呢！豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原來能夠這般寧靜與完美。
謝謝。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十六
大家好！非常高興能和大家有緣聚在一起，首先要對各位優(yōu)秀的朋友抽出寶貴的時(shí)間參加這個(gè)聚會(huì)表示真誠的感謝！！愿我們能度過一段愉快的時(shí)光！
我先提幾個(gè)問題：這里有想賺大錢請舉一下手！想成功的舉一下手！想自己當(dāng)老板而不是替別人打工的舉一下手！謝謝?？磥泶蠹叶加邢氤晒Φ脑竿?，我再問一下，現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)剛才我講的那幾個(gè)目標(biāo)的舉一下手！謝謝。想知道你為什么沒有成功嗎？因?yàn)槟銢]有清晰長期的人生目標(biāo)。權(quán)威調(diào)查顯示，3%的人有清晰且長期的目標(biāo)————他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人士，行業(yè)領(lǐng)袖社會(huì)精英。10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)————成為各行業(yè)不可缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。60%的人目標(biāo)模糊———幾乎都生活在社會(huì)的中下層安穩(wěn)的生活與工作。27%的人沒有目標(biāo)—————幾乎都生活在社會(huì)的最底層，常常失業(yè)，常常抱怨。那些成功的人比你聰明嗎？比你有能力嗎？不是的。因?yàn)樗麄冇袎粝耄攵疾桓蚁?，怎么能夠做到呢？很多人非常容易滿足，圖穩(wěn)定，找個(gè)幾千塊錢的工作就知足了。當(dāng)然如果沒有意外的話，也許能夠過一個(gè)祥和平淡的生活。也就是你不能生病，不能失業(yè)！結(jié)果往往圖穩(wěn)定卻不能穩(wěn)定，在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)里，要有一個(gè)穩(wěn)定的生活，必須有一個(gè)穩(wěn)定的收入，既比較豐厚，還要保證不會(huì)受社會(huì)環(huán)境所影響。老了還會(huì)有一筆養(yǎng)老金。怎么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？有的人說，自己當(dāng)老板，目前80%的人希望創(chuàng)業(yè)，希望通過創(chuàng)業(yè)擁有自己的一份事業(yè)，但這80%的人因?yàn)橐韵略?，而沒有創(chuàng)業(yè)，原因a：缺乏資金，60%。原因b：缺乏技術(shù)或渠道、關(guān)系，20%。原因c：缺乏創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。20%。我們就是這80%的人，所以希望有一個(gè)平臺(tái)，不需要多少資金投入，有好的渠道支持，有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)幫助，來實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢想。
大多數(shù)人打工拿工資，用自己的血汗去成就老板的事業(yè)，用自己的辛勤去烘托領(lǐng)導(dǎo)的輝煌。工作40年工資不過千，省吃儉用幾十年，買個(gè)小套房還要貸款，借錢。
有人長期走入賺錢的誤區(qū)，一提到錢就想到開工廠，做生意。這一想法不突破就抓不住許多在他看來不可能的新機(jī)遇。真正想一想，成功與失敗，富有與貧窮只是因?yàn)楫?dāng)初的一念之差。當(dāng)初要帶幾千元?dú)⑦M(jìn)股市幾年后就成了百萬富翁。當(dāng)初只要花幾百元愿意去擺地?cái)?0年后就成了大老板。可是有人說，如果當(dāng)初我做會(huì)比他們賺錢更多。不錯(cuò)，是的，你的能力比他強(qiáng)，你的資金比他多，你的經(jīng)驗(yàn)比他足?？墒敲鲾[著就是當(dāng)初一念之差，你的觀念決定了你當(dāng)初不去做，你不去做的觀念決定了你10年后的今天還是很窮，所以成功與不成功的最大區(qū)別就是觀念的不同。不同的觀念導(dǎo)致了不同的人生。
有人面對一個(gè)來之不易的良好機(jī)會(huì)總是拿不定把握，于是去問他人，問了10個(gè)肯定有9個(gè)說不能做，于是就放棄了。其實(shí)機(jī)會(huì)來源于新生事物，而新生事物之所以新就是因?yàn)?0%以上的人還不知道、不認(rèn)識(shí)、等90%的人知道了就不再是新生事物。但再過一段時(shí)間，這10個(gè)人都點(diǎn)頭時(shí)，我想這個(gè)市場就已經(jīng)開始飽和了！
世界已進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，財(cái)富的概念已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。財(cái)富不再以占有土地、礦產(chǎn)、工廠、勞力等游行資金的多少來衡量。而是以掌握信息、知識(shí)、智慧等無形資源的多少來衡量了。再不改變觀念，用傳統(tǒng)思維來指導(dǎo)你的行為。你就要被社會(huì)無情的淘汰！富人之所以富，是因?yàn)樗麄兏矣谠诖蠖鄶?shù)人還在猶豫不決的時(shí)候就作出了實(shí)際行動(dòng)。他們先行了一步，便搶得了商機(jī)，占領(lǐng)了市場。在別人還不了解的時(shí)候，你開始行動(dòng)，你便搶得了商機(jī)，占領(lǐng)了市場制高點(diǎn)。早一天加入，你就早一天獲得成功！
有人說，我沒錢投資，我沒有后臺(tái)，我沒有管理能力，我沒有貴人幫我。還能夠開創(chuàng)個(gè)人事業(yè)嗎？我肯定的告訴你————能！有一個(gè)行業(yè)，不要?jiǎng)偛耪f的這些，只要你肯努力，肯堅(jiān)持，肯學(xué)習(xí)。你就能成功！有人要問我是什么？直銷！有人要開始鄙視我了，原來是這個(gè)東西，我不喜歡去推銷！還有的人要說，直銷就是傳銷??！這個(gè)行業(yè)都能成功？有這樣想法的請舉一下手！謝謝。我不怪大家，因?yàn)槲议_始接觸這個(gè)行業(yè)時(shí)也是這樣認(rèn)為的。非常排斥，認(rèn)為是在賺朋友的錢。隨著我對它不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真的研究，發(fā)現(xiàn)情況不是這樣的。對我當(dāng)時(shí)的看法感到非常膚淺。所以我告戒自己，在對一件事物沒有了解清楚之前，一定不要盲目下結(jié)論！現(xiàn)在我把我研究得出的正確的結(jié)論告訴大家。
現(xiàn)代直銷是一個(gè)被廣泛討論但是卻常被誤解的主題。有些人把現(xiàn)代直銷和傳統(tǒng)直銷混浠，有些人把現(xiàn)代直銷和“老鼠會(huì)”“金字塔”相提并論。在營銷的文獻(xiàn)中也幾乎被忽略了，例如在一本1993年美國很暢銷的零售管理教科書中，甚至沒有提到直銷，在世界各商業(yè)詞典中也沒有現(xiàn)代直銷的定義。
位學(xué)者，美國德州大學(xué)奧斯丁校區(qū)的彼德森教授和圣地亞哥州大學(xué)的沃特巴教授，他們在1996年發(fā)表的一篇論文中對現(xiàn)代直銷是這樣下定義的：“直銷是一種沒有在固定零售點(diǎn)進(jìn)行的面對面的銷售?！泵绹变N教育基金會(huì)1992年的定義：“直銷是一種透過人員接觸（銷售員對購買者不在固定商業(yè)地點(diǎn)主要在家里進(jìn)行的消費(fèi)性產(chǎn)品或服務(wù)的配銷方式?！笔澜缰变N協(xié)會(huì)的定義是這樣闡述的：“指在固定零售店鋪以外的地方（例如，個(gè)人住所，工作地點(diǎn)或其他場所）獨(dú)立的營銷人員以面對面的方式通過講解和示范，將產(chǎn)品和服務(wù)直接介紹給消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)品的行銷。”
定義是對于一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的確切而簡要的說明，現(xiàn)代直銷的本質(zhì)是什么？人類最早的商品配銷方式為什么又會(huì)以嶄新的面貌重返社會(huì)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)？這是由生產(chǎn)力，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所決定的，是由社會(huì)財(cái)富存在形式的變化所決定的。在作坊社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)富主要存藏在土地中，也就是說誰擁有土地，誰就擁有財(cái)富，在機(jī)器工業(yè)化社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)富主要存藏在機(jī)器，礦產(chǎn)中，因此，誰擁有機(jī)器，礦產(chǎn)等資源，誰就擁有社會(huì)財(cái)富，而在現(xiàn)代大市場經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)富卻主要存藏在流動(dòng)中間環(huán)節(jié)中，因此，誰掌握了商品流通的中間環(huán)節(jié)，誰就掌握了社會(huì)財(cái)富。在市場經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)者不掌握流通中間環(huán)節(jié)，并且越來越被邊緣化，因此生產(chǎn)者求變成為必然。只有了解了這些才能掌握現(xiàn)代直銷的本質(zhì)，也才能對現(xiàn)代直銷進(jìn)行準(zhǔn)確的定義。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十七
前幾天的競選場景，還歷歷在目。沒過幾天，我又一次站在這個(gè)舞臺(tái)上，為我心目中的常務(wù)部副秘書長展開競爭。
我知道在座的每一位都是精英中的精英，當(dāng)然，我相信我也是。我是軟一的團(tuán)支書，一個(gè)形體瘦小內(nèi)心狂熱的少年。許多人也許會(huì)懷疑；這個(gè)學(xué)生憑什么來競選副秘書長這一職位？是啊，為什么，我也這樣問過我自己。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我將大聲的告訴我自己和在座的每一位。
我覺得自己有經(jīng)驗(yàn)，信心，熱情，外加一份認(rèn)真。
拿破侖說過一句話；不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。所以我想大聲的告訴大家；我今天我來到這里的目的很明確，就是沖著副秘書長而來的。我明白副秘書長的工作有多復(fù)雜，但是我從未萎縮，正好相反，我想在這個(gè)未知的天空里展翅翱翔，向高爾基咆哮；就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些；讓泰戈?duì)栔?，天空沒有留下痕跡，但我已飛過。
也許有人會(huì)問；副秘書長是做什么的？它是有坐什么用的？是不是只是一個(gè)掛牌的部門？我的回答是；不，當(dāng)然不是。我覺得副秘書長的工作可以用四個(gè)箭頭表示；向上，輔助學(xué)生會(huì)開會(huì)，并做好會(huì)議記錄，搞好行政事務(wù)，定時(shí)回報(bào)學(xué)生們的思想狀況；向下，協(xié)調(diào)個(gè)部門的同學(xué)參與學(xué)生會(huì)的文體活動(dòng)，；向內(nèi)，檢查并督促學(xué)生會(huì)的學(xué)期工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)文件清理，以及報(bào)刊資料的領(lǐng)取，訂閱和保管；向外，策劃活動(dòng)，下達(dá)通知和文件，對存在的問題提出改進(jìn)措施。當(dāng)然這也純屬個(gè)人之見，具體的，我相信時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明一切的。
a、進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，做到日日清，周周結(jié)，每周對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，
b、經(jīng)常找個(gè)部門的成員了解情況，商討解決方案并制定下階段的計(jì)劃，以朋友的身份交流對生活，工作的看法，協(xié)調(diào)好各部的關(guān)系，讓各部相互幫助相互學(xué)習(xí)。
d、同時(shí)我也將結(jié)合我校的實(shí)際情況來點(diǎn)創(chuàng)新；
2、對學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)分。計(jì)分方式就是；學(xué)生70℅，老師30％，然后算總分。
3、進(jìn)行陽光工程。設(shè)置公告欄，將學(xué)生會(huì)的工作，通知放在上面，讓大家知道我們在忙什么。
所以我打算和他們的學(xué)生會(huì)交流并相互借鑒。雖然我們是大專，他們是中專，但是我想兩三的時(shí)間，是不會(huì)阻礙我們思想上產(chǎn)生火花的。隨便有個(gè)私心；就是讓他們知道比他們多吃的幾年飯不是白吃的?？傊?，我要傳達(dá)的一個(gè)理念就是；學(xué)生會(huì)只是一個(gè)渠道，只要心有多大，舞臺(tái)就有多大。
如果把學(xué)生會(huì)比作一片汪洋大海，那么我們每個(gè)人的才華，力量，便是大海的每一點(diǎn)水滴，只有凝聚每一滴水才可以使大海波濤洶涌，才可以使學(xué)生會(huì)顯示出無與倫比的集體力量。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十八
高考越來越近，如何科學(xué)合理地利用時(shí)間，高效而有針對性地復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率是每位考生最關(guān)心的問題。在此，筆者提出三點(diǎn)建議，希望能對高三學(xué)生備考有一些指導(dǎo)作用。
調(diào)整心態(tài)，統(tǒng)籌安排重效率。
還有2個(gè)多月就高考了，一些學(xué)生敏感地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，有一種時(shí)不我待的緊迫感，所以他們提前進(jìn)入了高考前的沖刺狀態(tài)，晚上挑燈夜戰(zhàn)，早上又早早起床，甚至中午也不休息。這種疲勞戰(zhàn)術(shù)是不科學(xué)的。因?yàn)榫嚯x高考還有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上還應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、提高基本能力為主，應(yīng)注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高，而不是現(xiàn)在就擺出一種豁出去的架勢。
從長遠(yuǎn)來看，學(xué)習(xí)的進(jìn)步需要的是持之以恒的韌勁，而不是三朝兩夕的熱情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是要講成本的，要進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，追求高效學(xué)習(xí)。急于求成的學(xué)習(xí)方法一旦短期內(nèi)不能見效，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情往往會(huì)受到打擊，容易出現(xiàn)焦慮、急躁、疲憊等精神現(xiàn)象和學(xué)習(xí)上的不自信，勢必會(huì)影響下階段大密度、高強(qiáng)度的綜合模擬訓(xùn)練。所以提高學(xué)習(xí)成績，科目、時(shí)間要有計(jì)劃地統(tǒng)籌安排，并持之以恒。投入是基礎(chǔ)，落實(shí)是根本，效率是關(guān)鍵。當(dāng)然在高考前夕，對一些科目進(jìn)行突擊，充分發(fā)揮短時(shí)記憶的優(yōu)勢，對提高成績可能會(huì)有一些幫助。
勤于反思，梳理知識(shí)建網(wǎng)絡(luò)。
高三復(fù)習(xí)與過去的高一、高二復(fù)習(xí)最大的不同之處，在于要求學(xué)生更加注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能以更高的層次和更大的跨度去認(rèn)識(shí)、體會(huì)、理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。高三備考復(fù)習(xí)，一定數(shù)量的習(xí)題是必要的，但做題是為了加深對知識(shí)的理解，并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用，不能為了做題而做題，要注重題型的積累和規(guī)律的歸納。在改錯(cuò)時(shí)僅止于改了，不進(jìn)一步反思，以致在這次出的錯(cuò)誤，在下次還是照舊。每做一批題目，應(yīng)給自己提出一些問題，想一想這些相近題目的共性特征和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評(píng)后，反思自己的解題思路，甚至重新做一遍，常常有一種豁然開竅的感覺。
第二輪和第三輪的復(fù)習(xí)，是對知識(shí)實(shí)施更高層次的再認(rèn)識(shí)，由感性的把握到理性的抽象與概括，達(dá)到由繁到簡的升華。所以要結(jié)合老師的專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)劃分出若干專題，提煉出蘊(yùn)藏其中的思想與方法，建立起知識(shí)框架。如果說高三初期的目標(biāo)是要把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行夯實(shí)，把書讀厚的話，那么，目前的任務(wù)，是把知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把高中所學(xué)厚厚的書讀薄，這樣，就對高考的把握達(dá)到胸有成竹。
查漏補(bǔ)弱，關(guān)注細(xì)節(jié)增分?jǐn)?shù)。
每一位學(xué)生備考的重點(diǎn)是相同的，但各人的弱點(diǎn)是不同的，弱點(diǎn)可能是重點(diǎn)，也可能是非重點(diǎn)。要以攻破弱點(diǎn)為重，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)弱，變?nèi)鯙閺?qiáng)。對于相當(dāng)一部分學(xué)生來講，考試成績好，是因?yàn)榘炎约簳?huì)做的題目做對了；考試成績不好，一個(gè)重要原因是把自己會(huì)做的題目做錯(cuò)了。所以建議學(xué)生每次考試后計(jì)算一下各學(xué)科自己會(huì)做題目但又丟掉的分?jǐn)?shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)令你吃驚的數(shù)字。
會(huì)而不對、對而不全，是學(xué)生考試中普遍存在的問題。原因是多方面的，但思維不縝密、解題不規(guī)范而出現(xiàn)錯(cuò)誤、導(dǎo)致丟分是一個(gè)重要原因。高考命題的主導(dǎo)思想雖然是由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變，但強(qiáng)調(diào)能力不等于忽視基礎(chǔ)，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)仍是能力考查的載體。從近年的高考可以明顯感到，對考生思維的嚴(yán)密性、解題的規(guī)范性要求明顯提高了。因此，注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解、重視基本功的訓(xùn)練，就顯得更加重要。要從細(xì)處著眼，在“真會(huì)”上下功夫，抓非智力失分因素，是短期內(nèi)提高成績的突破口。對已經(jīng)做過的試卷要認(rèn)真改錯(cuò)，并且要把錯(cuò)誤分一分類，對自己習(xí)慣性失分、無意識(shí)出錯(cuò)的小毛病進(jìn)行總結(jié)分析，以便在下次考試中有意識(shí)地進(jìn)行矯正?！翱紩r(shí)重得分，考后重失分”，就是這個(gè)道理。
總之，高三備考復(fù)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在備考中只有充滿信心，講求方法，注重效率，才能夠取得成功。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
這天，我競聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自1977年從x巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，用心探索教育新路，耐心細(xì)致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最完美的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改善，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
這天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
第一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生。
三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一向堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改善和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《x教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。
第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作。
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、用心向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：
第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。
第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇二
同志們：大家好!
過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣。我國也把端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定節(jié)假日了。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族的歷史發(fā)展進(jìn)程中，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，對推動(dòng)中華文化歷史不斷發(fā)展壯大起著不可替代的重要作用。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中華民族的歷源遠(yuǎn)流長，它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅(qū)表達(dá)緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點(diǎn)，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發(fā)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神的重要節(jié)日。我們這次座談會(huì)就是貫徹中央精神的具體行動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就弘揚(yáng)端午文化，凝聚愛國精神，談幾點(diǎn)我自己的感受：
一、要突出愛國主義這一主題。
端午節(jié)自春秋戰(zhàn)國至今，已有兩千多年的歷史，究其由來，說法不一，但以紀(jì)念屈原之說影響為最廣最深。也正是因?yàn)槔枚宋绻?jié)的各種祭奠活動(dòng)紀(jì)念屈原，表達(dá)人們對屈原同情和崇敬之情，才賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結(jié)?？梢赃@么說，屈原精神是端午節(jié)的節(jié)魂。因此，我們要引導(dǎo)人們過好端午節(jié)，首先就要弘揚(yáng)愛國主義精神。當(dāng)前，就要進(jìn)一步弘揚(yáng)全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的抗震救災(zāi)精神，一手抓好抗震救災(zāi)，一手抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的決策上來，堅(jiān)持做到抗震救災(zāi)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，為建設(shè)以實(shí)力、活力、壓濾機(jī)濾布競爭力為標(biāo)志的沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)強(qiáng)省做出各自的貢獻(xiàn)。
二、要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
經(jīng)過五千年的文化積淀，我國形成了豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化。端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化內(nèi)涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節(jié)蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，即保持民族性，又體現(xiàn)時(shí)代性。當(dāng)前，組織端午節(jié)文化活動(dòng)，至少應(yīng)包括以下四個(gè)方面：
1.是以端午民俗傳統(tǒng)為主題，開展特色群眾文化活動(dòng)。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評(píng)詩以及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等等。特別要通過組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌散文征集等活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
2.是以普及民俗知識(shí)為重點(diǎn)，濾布開展民俗知識(shí)講座與展示活動(dòng)。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。
3.是以弘揚(yáng)端午文化為載體，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如跑旱船、武術(shù)表演，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)火炬在我省傳遞，積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾積極參與全民健身活動(dòng)，形成健身熱潮。
4.是以除舊布新為重點(diǎn)，廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。如本站鄉(xiāng)群眾正確認(rèn)識(shí)端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統(tǒng)習(xí)俗的科學(xué)內(nèi)涵，結(jié)合城鄉(xiāng)面貌三年大變樣活動(dòng)，通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生，積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生態(tài)文明意識(shí)。
三、要努力營造節(jié)日氛圍。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，群眾并不陌生，但要使廣大人民群眾真正了解端午節(jié)，還需要我們做大量的宣傳引導(dǎo)工作，所以希望報(bào)刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各級(jí)各類新聞媒體，要安排對端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的專題介紹，通過新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專家訪談、公益廣告等形式，多角度、全方位地宣傳介紹端午節(jié)的歷史淵源、人文典故、傳統(tǒng)習(xí)俗，使廣大人民群眾，尤其是青少年加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，要營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，深入宣傳和報(bào)道各地組織端午節(jié)主題文化活動(dòng)的情況，通過創(chuàng)作、宣傳體現(xiàn)端午節(jié)思想文化內(nèi)涵、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文藝精品，制作播出反映傳統(tǒng)節(jié)日的影視作品，組織文藝團(tuán)體深入基層開展文藝演出，開展各具特色的節(jié)慶群眾文化活動(dòng)，不斷豐富群眾的節(jié)日文化生活，營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使廣大人民群眾了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜歡端午節(jié)、過好端午節(jié)，使端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機(jī)。
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本次新高一年級(jí)班主任競聘。
一、本人擔(dān)任班主任工作的優(yōu)勢。
今天，我之所以要來參與新高一年級(jí)班主任競聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個(gè)新老師的以下優(yōu)勢。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。
(一)樹立正確的班主任工作理念。
班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為年輕老師，我既會(huì)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
(三)提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。
班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在組織班級(jí)日常管理工作、班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等方面的能力;另一方面，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級(jí)各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會(huì)、班級(jí)各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識(shí)和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的信任，我將會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級(jí)建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的指導(dǎo)。謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫李xx，今天我要競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。我相信，這次的競選發(fā)言一定會(huì)給我?guī)硐乱淮蔚木吐氀菡f。
我在班級(jí)里擔(dān)任中隊(duì)長職務(wù)。每次老師交給我的任務(wù)，我都能十分出色地完成。尤其是中隊(duì)會(huì)，我每次都能開展的有聲有色，連連得到老師的好評(píng)。
我還是一個(gè)比較熱心的人。每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活中遇到了困難，都喜歡來找我，而我也會(huì)耐心地為他們講解或給予她們幫助。
我的`學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)，在班級(jí)里一直名列前茅，并多次獲獎(jiǎng)，如：我曾獲得盟級(jí)三好學(xué)生，旗級(jí)三好學(xué)生，希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽銅牌，希望杯全國作文比賽三等獎(jiǎng)，全國中小學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
如果讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)充當(dāng)好老師的小助手的角色。我要每天認(rèn)真收好同學(xué)們的作業(yè)，并幫助老師做一些自己力所能及的事情，替老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。我還要做一條連接老師和同學(xué)們的“紐帶”，每天把同學(xué)們的意見或建議反饋給老師，使班級(jí)的工作做得更好!
我不會(huì)做語言的巨人、行動(dòng)的矮子，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，這就是我，一個(gè)充滿自信的我，即使我這次落選了，我也會(huì)毫不氣餒，彌補(bǔ)自己的不足之處，帶著微笑走向明天!
希望大家信任我，支持我，這一定是你無悔的選擇!
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
“六月里花兒香，六月里好陽光”，今天是六一兒童節(jié)。我真是太高興了，因?yàn)橐荒暌欢鹊膬和?jié)又來了。
我也希望大家會(huì)珍惜六月份的第一天，那可是屬于我們自己的一天。謝謝大家！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績上升！
祝老師們工作順利！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇六
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好!我是來自計(jì)科的xxx，之前曾任記者團(tuán)副部?，F(xiàn)在我要競選的職位是記者團(tuán)部長。首先，我要感謝在座的各位老師和部長，正是你們給予的信任、支持和鼓勵(lì)，使我充滿信心的走上這個(gè)講臺(tái)表達(dá)我的心聲。
入學(xué)前，就在想象大學(xué)的學(xué)生會(huì)是什么樣子，心中充滿了期待。在可愛的學(xué)姐學(xué)長的鼓勵(lì)和幫助，我參加了各種各樣的活動(dòng)，極大地豐富了我的大學(xué)生活。一年半的時(shí)間，學(xué)生會(huì)這個(gè)大平臺(tái)讓我褪去了高中生的青澀，學(xué)會(huì)了許多交際之道，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我為身為學(xué)生會(huì)的一份子而感到榮耀。
因?yàn)槲冶旧砭褪怯浾邎F(tuán)的一份子，參加了學(xué)校的很多活動(dòng)，對記者團(tuán)的組織活動(dòng)和日常工作都是比較熟悉的。并且在這些活動(dòng)鍛煉中，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的能力。由于性格隨和，所以我容易和同學(xué)們建立良好的友誼。這就是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個(gè)相同的目的，就是要使我們的學(xué)生會(huì)變得更強(qiáng)更好。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，假如我能當(dāng)選，我必定會(huì)盡全力服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)生會(huì)，并視形式對學(xué)生會(huì)進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)和調(diào)整。
第一，以積極的態(tài)度對待學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，在老師指導(dǎo)下，積極的開展各項(xiàng)工作，處處落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)保證各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。
第二，因?yàn)槲覀冞@是新成立的學(xué)生會(huì)，底子比較薄弱，要繼承和學(xué)習(xí)上一屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不懂得方面我會(huì)虛心請教原學(xué)生會(huì)的各位學(xué)長，秉承他們的優(yōu)良工作作風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有計(jì)算機(jī)風(fēng)采的學(xué)生會(huì)。
第三，轉(zhuǎn)變工作觀念，充分調(diào)動(dòng)部門成員的積極性，對他們進(jìn)行特色培訓(xùn)，使之具備一定的工作能力，記者團(tuán)的主要培訓(xùn)是寫稿和攝影，這個(gè)我會(huì)組織培訓(xùn)，讓他們具備這方面的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學(xué)作為學(xué)生會(huì)的今后發(fā)展的重要力量。
第四,繼續(xù)加強(qiáng)部門與部門之間的溝通和交流，積極舉辦內(nèi)部活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，有利于以后各部門的相互聯(lián)系，相互幫助，可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的智慧和力量。
以上就是我想要說的。
如果給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用行動(dòng)表明我的態(tài)度，不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望。
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是學(xué)校里面高三年級(jí)x班級(jí)的一名同學(xué)，我叫x。今天很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，但是一直都沒有機(jī)會(huì)。所以趁著此次機(jī)會(huì)我想發(fā)表一下關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的意見。希望大家都能夠聽得進(jìn)去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。畢竟保護(hù)地球環(huán)境是我們?nèi)蛉藛T共同的事情。保護(hù)校園環(huán)境也是我們?nèi)熒枰餐袚?dān)的責(zé)任。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，地球上的污染越來越嚴(yán)重。我們對于保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產(chǎn)生，越來越多對野生動(dòng)物的捕殺。都在給地球帶來負(fù)擔(dān)。如果我們繼續(xù)任意妄為，如果我們再不加緊保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我們再不做出實(shí)際行動(dòng)。我們就會(huì)面臨更多的環(huán)境問題，我們就會(huì)嘗到更為嚴(yán)重的破壞后果。等到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚，已經(jīng)無法補(bǔ)救了。
保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國家一件刻不容緩的事情，保護(hù)校園環(huán)境也成為了我們即刻去實(shí)行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點(diǎn)要求。
第一，學(xué)校里的每一位同學(xué)都要養(yǎng)成把校園垃圾分類丟進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。這樣不僅可以減少學(xué)校保潔阿姨的負(fù)擔(dān)，還可以讓自己養(yǎng)成一個(gè)垃圾分類的意識(shí)。
第二，減少我們一天當(dāng)中自己在校園里產(chǎn)生的垃圾，并且時(shí)刻保持自己的'座位底下是一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生狀態(tài)。
第三，我們要按時(shí)完成好班級(jí)里面給我們分配的打掃任務(wù)。不僅要按時(shí)完成，我們還要保證完成的質(zhì)量。保證我們每天的教室里面是一個(gè)干凈整潔的狀態(tài)，保證我們校園的每一個(gè)角落，都是干干凈凈的。第四，不在校園里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們現(xiàn)在行動(dòng)還為時(shí)不晚，就讓我們一起攜手，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在保護(hù)校園環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去完成的，什么是不應(yīng)當(dāng)去完成的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。也許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇九
甲：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！蓖瑢W(xué)們，你們知道兒歌里說的是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))。
乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是詩歌《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。
甲：丙，那你可以再給大家仔細(xì)介紹一下端午的習(xí)俗嗎?
丙：好的，我國民間過端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式：大家請看(圖片，黑板)。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
現(xiàn)在，我們南京人，每年也都會(huì)在玄武湖舉辦劃龍舟比賽，端午節(jié)休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻锌?，一定要和家人一起去觀看啊，既可以了解我們源遠(yuǎn)流長的端午文化，又可以切身感受一下龍舟比賽的佳節(jié)氛圍。
端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。
每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
佩香囊，端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。
懸艾葉菖蒲：民諺說：“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
丙：此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。
據(jù)悉，端午節(jié)的“吉”時(shí)在“午時(shí)”，南京至少八成以上的家庭在此時(shí)團(tuán)聚在一起共進(jìn)午餐，謂之“賞午”，吃“五紅”，以防毒辟邪。
“五紅菜”不僅是一頓簡單的飯，它體現(xiàn)了中國人的傳統(tǒng)觀念和美好愿望：團(tuán)圓、健康。
?。涸诎兆?、賽龍舟、吃五紅的同時(shí)，同學(xué)們，你們可知道端午節(jié)這個(gè)在我國延續(xù)了已有了20xx多年的歷史的傳統(tǒng)節(jié)日竟要被其他國家申報(bào)聯(lián)合國成為他國的文化遺產(chǎn)!真的是芒刺在背啊，這就更督促我們要好好重視我國的傳統(tǒng)節(jié)日，加緊保護(hù)我國的民間文化，使其發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長，并借此使我們民族的凝聚力和向心力進(jìn)一步加強(qiáng)。這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)與榮譽(yù)。讓我們行動(dòng)起來，就從5月28號(hào)開始，用我們稚嫩的雙手拂去那一層塵埃，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓春節(jié)，清明，端午，中秋重新煥發(fā)出屬于新世紀(jì)中華民族的風(fēng)采。讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十
1.激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志良好的狀態(tài)，執(zhí)著的向人生的更高目標(biāo)攀登。
2.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
3.沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠的精髓。
4.珍惜生命就要珍惜今天。
5.生命有過好多夢想，最后能實(shí)現(xiàn)的卻并不多;所以，生命里幸福的一瞬常常就會(huì)成為一生甜蜜的回憶。
6.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞。
7.成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。
8.只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲?！?。
9.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
10.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功?！ｎD。
12.生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
13.生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十一
各位來賓，親愛的校友們老師們同學(xué)們：
大家好！
我叫王琳霖，是來自湖北汽車工業(yè)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)系法學(xué)專業(yè)的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車學(xué)院40歲生日之際，獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
來賓致以誠摯的感謝和崇高的敬意！謝謝你們對學(xué)校的關(guān)心和支持！對返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠的感謝與衷心的祝福！
四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋。
實(shí)。在40周年。
校慶的今天，作為汽車學(xué)院的一員，我們感到無比激動(dòng)和自豪。四十年來，我們的學(xué)校不斷擴(kuò)大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；四十年來，我們的老師勤學(xué)善教，盡心竭力；四十年來，我們的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的輝煌！今天的汽車學(xué)院雄姿英發(fā)、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢想更近的地方。
己最大的潛力。努力求知、勤勉做人，在汽車學(xué)院寬廣的胸懷中，我們樹立了執(zhí)著一生的理想、積攢起展翅騰飛的力量！
四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。
2012。
年的今天，車城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負(fù)播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國的時(shí)代重任，在篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗中形成了嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)氛圍，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中凝聚和形成了“求是創(chuàng)新”的純正校風(fēng)。在這里，活躍著一代代發(fā)奮圖強(qiáng)的汽院學(xué)子；在這里，孕育了。
2012。
年
中國。
大學(xué)生方程式汽車大賽的全國總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
中奮力拼搏，在無私奉獻(xiàn)中開拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車學(xué)院的生日贊歌。
站在母校40歲生日的坐標(biāo)點(diǎn)上，我們?nèi)w在校學(xué)生必將借鑒學(xué)長們的成功經(jīng)驗(yàn)，牢記“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，銘記肩上歷史使命，合理規(guī)劃人生，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練就一身過硬的本領(lǐng)，做社會(huì)有用人才。用自己的努力，創(chuàng)造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來，回報(bào)祖國和人民，回報(bào)母校和老師！讓我們用親手編織的花環(huán)戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發(fā)絕美的容顏！
總有一天，我們也會(huì)和親愛的校友們一樣，離開我們深愛的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書聲，可曾記得桃園宿舍安靜的夜晚，可曾記得學(xué)生會(huì)里的激情歲月，可曾記得運(yùn)動(dòng)場上的揮汗如雨，可曾記得圖書館里的紙張婆娑，可曾記得陽光下那一抹迷人的微笑。汽車學(xué)院啊，無論我們走到哪里，你都溫暖著我們的心窩！無論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚！在每一個(gè)汽院人心中，都會(huì)有一個(gè)深深的烙印，刻著我們無法磨滅的回憶與青春，刻著母校的溫暖與美好，刻著汽院人的榮光與驕傲！
最后，讓我們再一次——祝賀我們親愛的汽車學(xué)院40歲生日快樂，桃李芬芳！祝福各位嘉賓、師長工作順利，身體健康！祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們，大家好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
“人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的大學(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。在這里我結(jié)合自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來談一談大學(xué)生活。有人說：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實(shí)這很正常。很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)第一年的生活和學(xué)習(xí)吧，或許能讓大家能有所感悟和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說:"愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自己:你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!謝謝!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我自高_(dá)_班的__，今天我演講的題目是：“為青春喝彩，為高考加油！”
驕陽似火的六月，高三的學(xué)長們即將迎來高考。對你們來說，這是人生中的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍，霜刃未曾試。
高考，見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年。現(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨，愿你們?nèi)σ愿?，勇往直前！喜馬拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險(xiǎn)者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。
高三的學(xué)長們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學(xué)習(xí)的一千多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮?，為了心中的理想，發(fā)奮讀書。日月如梭，時(shí)光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油！成功從來與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行。勤奮是基礎(chǔ)，心態(tài)最重要。細(xì)節(jié)決定成敗，恒心打造輝煌。
高考，不僅是人生的一場考驗(yàn)，同時(shí)，也是一場體質(zhì)的競爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時(shí)間里，高三的學(xué)長們還要為高考進(jìn)行最后一搏。希望學(xué)長們能夠注意自己的身體，同時(shí)做好心態(tài)調(diào)節(jié)，在高考中打場漂亮仗！在緊張的學(xué)習(xí)生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。
在這最后關(guān)頭，學(xué)長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬變。一味緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學(xué)長們早已具備了堅(jiān)忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音，祝你們高考成功！
高一、高二的同學(xué)們，雖然高考離你們還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨，你們就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí)，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏活動(dòng)總結(jié)實(shí)地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會(huì)留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個(gè)美好的未來！讓我們?yōu)楦呖技佑?、為青春喝彩?BR> 我的演講到此結(jié)束！
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!
我叫xxx，是平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為省道德模范巡講團(tuán)成員來到我們平?jīng)?，我的心情非常激?dòng)，我要感謝平?jīng)?，是這塊熱土孕育了我，是善良樸實(shí)的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我只做了一個(gè)公民、一個(gè)醫(yī)生該做或應(yīng)做的一點(diǎn)小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號(hào)，對我來說既是鼓勵(lì)和鞭策、也是動(dòng)力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)人民!回報(bào)社會(huì).今天我演講的題目是，因?yàn)橛袗?，我很快樂我是在恢?fù)高考后的1978年由知青考入中醫(yī)學(xué)校的，1985年畢業(yè)于省中醫(yī)學(xué)院，先后在平?jīng)鍪兄嗅t(yī)院、原慶陽地區(qū)中醫(yī)院工作。在醫(yī)院工作的10多年中，我酷愛肛腸事業(yè)，熱愛我的病人，為了在肛腸專業(yè)上能得到更好的發(fā)揮，黨的改革開放的好政策激發(fā)了我自主創(chuàng)業(yè)的熱情。于是在1993年，我在單位辦理了停薪留職，在平?jīng)鰟?chuàng)辦了西北首家痔瘺?？漆t(yī)院。
創(chuàng)建醫(yī)院18年，惠君肛腸醫(yī)院從無到有，從小到大，我和我醫(yī)院的員工經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨不懈的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為集臨床、教學(xué)、科研為一體的現(xiàn)代化、科技化、規(guī)范化的肛腸?？漆t(yī)院，新修建的惠君肛腸醫(yī)院已在西門口拔地而起，他將為眾多的患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
18年來，惠君肛腸醫(yī)院為、陜西、寧夏、青海、新疆等省區(qū)的數(shù)萬例患者解除了肛腸疾病的痛苦。并贏得了社會(huì)的肯定和患者的贊譽(yù)。
為解決群眾吃藥難、吃藥貴的問題，我又于在世紀(jì)金鼎創(chuàng)辦了平?jīng)鍪惺准移絻r(jià)、醫(yī)藥連鎖超市。
18年來，我的醫(yī)院和醫(yī)藥超市為大、中專畢業(yè)生、下崗職工解決就業(yè)崗位1200多人(次)，為社會(huì)培養(yǎng)了160多個(gè)專業(yè)技術(shù)人員，他們都在各自的醫(yī)院門診和藥房為更多的患者服務(wù)，按國家規(guī)定及時(shí)交納稅收，與此同時(shí)，醫(yī)院共為1600多名貧困患者減免醫(yī)療費(fèi)用80多萬元，多年來我積極參與社會(huì)公益事業(yè)，參加捐資助學(xué)活動(dòng)、不斷的資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災(zāi)兒童、單親母親孤寡老人等共334多人，捐款80多萬元，捐物680多件。大家都親切的稱我是好醫(yī)生，好阿姨，好媽媽在從醫(yī)的25年中，我注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的探索，先后在國際、國家、省級(jí)重點(diǎn)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表論文43篇，獲得省、市級(jí)科技進(jìn)步成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，編寫和參與編寫專業(yè)書籍7部。其中多篇論文被國內(nèi)、國外醫(yī)學(xué)期刊引用。
古人云：醫(yī)乃仁術(shù)。作為醫(yī)生，救死扶傷、盡心盡責(zé)是我的天職。多年來，我始終堅(jiān)守這一職業(yè)道德準(zhǔn)則，始終秉承著“醫(yī)者父母心”這一人道主義精神，力爭把愛心和溫暖傳遞給每一位患者，做一個(gè)人民的好醫(yī)生。培養(yǎng)我們的醫(yī)護(hù)人員做立足崗位的奉獻(xiàn)者。弘揚(yáng)中華民族忠于職守、樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績.
馬長義老人，是寧夏隆德縣東山鎮(zhèn)龐東村農(nóng)民。老人患了嚴(yán)重的肛門疾病，每次大便都有異物脫出并伴有多量出血，讓他痛苦不堪，喪失了勞動(dòng)和生活自理能力。，他慕名來我院看病，由于家境貧困，來的時(shí)候，老人身上只帶了200元錢，當(dāng)他聽說手術(shù)治療要花費(fèi)1000多元錢時(shí)，就心灰意冷，轉(zhuǎn)身回家。看著老人無奈而痛苦的表情，我對他說：“你就安心住下來治病，你的錢留著住院時(shí)吃飯吧!”老人不敢相信自己的耳朵，認(rèn)為我在和他開玩笑，我誠懇地對他說：“放心吧!醫(yī)院就是治病救人的地方，我不能因?yàn)槟沐X不夠，就讓你帶著病痛再回去，誰都有遇到困難的時(shí)候?！本瓦@樣，一位來自寧夏農(nóng)村素不相識(shí)的農(nóng)民，一分錢沒花，在我的醫(yī)院治好了病，老人走時(shí)千恩萬謝，高高興興回到了家。老人他患有高血壓、腦動(dòng)脈硬化、前列腺增生等慢性病;他老伴兒也患有高血壓、支氣管哮喘等疾病，直至今天，她們老兩口只要一有病，就來我們醫(yī)院治療，每次我都給他們老兩口免去住院費(fèi)、治療費(fèi)、化驗(yàn)費(fèi)。七年來，我共為老兩口減免醫(yī)療費(fèi)3萬多元。類似這樣的事情在我們醫(yī)院還有很多很多，我們醫(yī)院免費(fèi)登記本上數(shù)字一天天的在增多，一年年的在增厚.
我是醫(yī)生，還是一院之長，一年365天，我放棄了節(jié)假日和家人、朋友歡聚的時(shí)光，一心忙在工作上。只要不是出差、開會(huì)，我是天天提前來到醫(yī)院，來到病房。我期望用細(xì)碎平凡的每一天每一刻的愛崗敬業(yè)，來踐行我的職業(yè)道德。為此，我欠家人的太多太多，可我收獲的是醫(yī)院的長足發(fā)展和患者康復(fù)的笑臉。
謝謝大家!
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了，在咯咯的笑呢！豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原來能夠這般寧靜與完美。
謝謝。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十六
大家好！非常高興能和大家有緣聚在一起，首先要對各位優(yōu)秀的朋友抽出寶貴的時(shí)間參加這個(gè)聚會(huì)表示真誠的感謝！！愿我們能度過一段愉快的時(shí)光！
我先提幾個(gè)問題：這里有想賺大錢請舉一下手！想成功的舉一下手！想自己當(dāng)老板而不是替別人打工的舉一下手！謝謝?？磥泶蠹叶加邢氤晒Φ脑竿?，我再問一下，現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)剛才我講的那幾個(gè)目標(biāo)的舉一下手！謝謝。想知道你為什么沒有成功嗎？因?yàn)槟銢]有清晰長期的人生目標(biāo)。權(quán)威調(diào)查顯示，3%的人有清晰且長期的目標(biāo)————他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人士，行業(yè)領(lǐng)袖社會(huì)精英。10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)————成為各行業(yè)不可缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。60%的人目標(biāo)模糊———幾乎都生活在社會(huì)的中下層安穩(wěn)的生活與工作。27%的人沒有目標(biāo)—————幾乎都生活在社會(huì)的最底層，常常失業(yè)，常常抱怨。那些成功的人比你聰明嗎？比你有能力嗎？不是的。因?yàn)樗麄冇袎粝耄攵疾桓蚁?，怎么能夠做到呢？很多人非常容易滿足，圖穩(wěn)定，找個(gè)幾千塊錢的工作就知足了。當(dāng)然如果沒有意外的話，也許能夠過一個(gè)祥和平淡的生活。也就是你不能生病，不能失業(yè)！結(jié)果往往圖穩(wěn)定卻不能穩(wěn)定，在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)里，要有一個(gè)穩(wěn)定的生活，必須有一個(gè)穩(wěn)定的收入，既比較豐厚，還要保證不會(huì)受社會(huì)環(huán)境所影響。老了還會(huì)有一筆養(yǎng)老金。怎么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？有的人說，自己當(dāng)老板，目前80%的人希望創(chuàng)業(yè)，希望通過創(chuàng)業(yè)擁有自己的一份事業(yè)，但這80%的人因?yàn)橐韵略?，而沒有創(chuàng)業(yè)，原因a：缺乏資金，60%。原因b：缺乏技術(shù)或渠道、關(guān)系，20%。原因c：缺乏創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。20%。我們就是這80%的人，所以希望有一個(gè)平臺(tái)，不需要多少資金投入，有好的渠道支持，有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)幫助，來實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢想。
大多數(shù)人打工拿工資，用自己的血汗去成就老板的事業(yè)，用自己的辛勤去烘托領(lǐng)導(dǎo)的輝煌。工作40年工資不過千，省吃儉用幾十年，買個(gè)小套房還要貸款，借錢。
有人長期走入賺錢的誤區(qū)，一提到錢就想到開工廠，做生意。這一想法不突破就抓不住許多在他看來不可能的新機(jī)遇。真正想一想，成功與失敗，富有與貧窮只是因?yàn)楫?dāng)初的一念之差。當(dāng)初要帶幾千元?dú)⑦M(jìn)股市幾年后就成了百萬富翁。當(dāng)初只要花幾百元愿意去擺地?cái)?0年后就成了大老板。可是有人說，如果當(dāng)初我做會(huì)比他們賺錢更多。不錯(cuò)，是的，你的能力比他強(qiáng)，你的資金比他多，你的經(jīng)驗(yàn)比他足?？墒敲鲾[著就是當(dāng)初一念之差，你的觀念決定了你當(dāng)初不去做，你不去做的觀念決定了你10年后的今天還是很窮，所以成功與不成功的最大區(qū)別就是觀念的不同。不同的觀念導(dǎo)致了不同的人生。
有人面對一個(gè)來之不易的良好機(jī)會(huì)總是拿不定把握，于是去問他人，問了10個(gè)肯定有9個(gè)說不能做，于是就放棄了。其實(shí)機(jī)會(huì)來源于新生事物，而新生事物之所以新就是因?yàn)?0%以上的人還不知道、不認(rèn)識(shí)、等90%的人知道了就不再是新生事物。但再過一段時(shí)間，這10個(gè)人都點(diǎn)頭時(shí)，我想這個(gè)市場就已經(jīng)開始飽和了！
世界已進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，財(cái)富的概念已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。財(cái)富不再以占有土地、礦產(chǎn)、工廠、勞力等游行資金的多少來衡量。而是以掌握信息、知識(shí)、智慧等無形資源的多少來衡量了。再不改變觀念，用傳統(tǒng)思維來指導(dǎo)你的行為。你就要被社會(huì)無情的淘汰！富人之所以富，是因?yàn)樗麄兏矣谠诖蠖鄶?shù)人還在猶豫不決的時(shí)候就作出了實(shí)際行動(dòng)。他們先行了一步，便搶得了商機(jī)，占領(lǐng)了市場。在別人還不了解的時(shí)候，你開始行動(dòng)，你便搶得了商機(jī)，占領(lǐng)了市場制高點(diǎn)。早一天加入，你就早一天獲得成功！
有人說，我沒錢投資，我沒有后臺(tái)，我沒有管理能力，我沒有貴人幫我。還能夠開創(chuàng)個(gè)人事業(yè)嗎？我肯定的告訴你————能！有一個(gè)行業(yè)，不要?jiǎng)偛耪f的這些，只要你肯努力，肯堅(jiān)持，肯學(xué)習(xí)。你就能成功！有人要問我是什么？直銷！有人要開始鄙視我了，原來是這個(gè)東西，我不喜歡去推銷！還有的人要說，直銷就是傳銷??！這個(gè)行業(yè)都能成功？有這樣想法的請舉一下手！謝謝。我不怪大家，因?yàn)槲议_始接觸這個(gè)行業(yè)時(shí)也是這樣認(rèn)為的。非常排斥，認(rèn)為是在賺朋友的錢。隨著我對它不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真的研究，發(fā)現(xiàn)情況不是這樣的。對我當(dāng)時(shí)的看法感到非常膚淺。所以我告戒自己，在對一件事物沒有了解清楚之前，一定不要盲目下結(jié)論！現(xiàn)在我把我研究得出的正確的結(jié)論告訴大家。
現(xiàn)代直銷是一個(gè)被廣泛討論但是卻常被誤解的主題。有些人把現(xiàn)代直銷和傳統(tǒng)直銷混浠，有些人把現(xiàn)代直銷和“老鼠會(huì)”“金字塔”相提并論。在營銷的文獻(xiàn)中也幾乎被忽略了，例如在一本1993年美國很暢銷的零售管理教科書中，甚至沒有提到直銷，在世界各商業(yè)詞典中也沒有現(xiàn)代直銷的定義。
位學(xué)者，美國德州大學(xué)奧斯丁校區(qū)的彼德森教授和圣地亞哥州大學(xué)的沃特巴教授，他們在1996年發(fā)表的一篇論文中對現(xiàn)代直銷是這樣下定義的：“直銷是一種沒有在固定零售點(diǎn)進(jìn)行的面對面的銷售?！泵绹变N教育基金會(huì)1992年的定義：“直銷是一種透過人員接觸（銷售員對購買者不在固定商業(yè)地點(diǎn)主要在家里進(jìn)行的消費(fèi)性產(chǎn)品或服務(wù)的配銷方式?！笔澜缰变N協(xié)會(huì)的定義是這樣闡述的：“指在固定零售店鋪以外的地方（例如，個(gè)人住所，工作地點(diǎn)或其他場所）獨(dú)立的營銷人員以面對面的方式通過講解和示范，將產(chǎn)品和服務(wù)直接介紹給消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)品的行銷。”
定義是對于一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的確切而簡要的說明，現(xiàn)代直銷的本質(zhì)是什么？人類最早的商品配銷方式為什么又會(huì)以嶄新的面貌重返社會(huì)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)？這是由生產(chǎn)力，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所決定的，是由社會(huì)財(cái)富存在形式的變化所決定的。在作坊社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)富主要存藏在土地中，也就是說誰擁有土地，誰就擁有財(cái)富，在機(jī)器工業(yè)化社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)富主要存藏在機(jī)器，礦產(chǎn)中，因此，誰擁有機(jī)器，礦產(chǎn)等資源，誰就擁有社會(huì)財(cái)富，而在現(xiàn)代大市場經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)富卻主要存藏在流動(dòng)中間環(huán)節(jié)中，因此，誰掌握了商品流通的中間環(huán)節(jié)，誰就掌握了社會(huì)財(cái)富。在市場經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)者不掌握流通中間環(huán)節(jié)，并且越來越被邊緣化，因此生產(chǎn)者求變成為必然。只有了解了這些才能掌握現(xiàn)代直銷的本質(zhì)，也才能對現(xiàn)代直銷進(jìn)行準(zhǔn)確的定義。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十七
前幾天的競選場景，還歷歷在目。沒過幾天，我又一次站在這個(gè)舞臺(tái)上，為我心目中的常務(wù)部副秘書長展開競爭。
我知道在座的每一位都是精英中的精英，當(dāng)然，我相信我也是。我是軟一的團(tuán)支書，一個(gè)形體瘦小內(nèi)心狂熱的少年。許多人也許會(huì)懷疑；這個(gè)學(xué)生憑什么來競選副秘書長這一職位？是啊，為什么，我也這樣問過我自己。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我將大聲的告訴我自己和在座的每一位。
我覺得自己有經(jīng)驗(yàn)，信心，熱情，外加一份認(rèn)真。
拿破侖說過一句話；不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。所以我想大聲的告訴大家；我今天我來到這里的目的很明確，就是沖著副秘書長而來的。我明白副秘書長的工作有多復(fù)雜，但是我從未萎縮，正好相反，我想在這個(gè)未知的天空里展翅翱翔，向高爾基咆哮；就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些；讓泰戈?duì)栔?，天空沒有留下痕跡，但我已飛過。
也許有人會(huì)問；副秘書長是做什么的？它是有坐什么用的？是不是只是一個(gè)掛牌的部門？我的回答是；不，當(dāng)然不是。我覺得副秘書長的工作可以用四個(gè)箭頭表示；向上，輔助學(xué)生會(huì)開會(huì)，并做好會(huì)議記錄，搞好行政事務(wù)，定時(shí)回報(bào)學(xué)生們的思想狀況；向下，協(xié)調(diào)個(gè)部門的同學(xué)參與學(xué)生會(huì)的文體活動(dòng)，；向內(nèi)，檢查并督促學(xué)生會(huì)的學(xué)期工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)文件清理，以及報(bào)刊資料的領(lǐng)取，訂閱和保管；向外，策劃活動(dòng)，下達(dá)通知和文件，對存在的問題提出改進(jìn)措施。當(dāng)然這也純屬個(gè)人之見，具體的，我相信時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明一切的。
a、進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，做到日日清，周周結(jié)，每周對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，
b、經(jīng)常找個(gè)部門的成員了解情況，商討解決方案并制定下階段的計(jì)劃，以朋友的身份交流對生活，工作的看法，協(xié)調(diào)好各部的關(guān)系，讓各部相互幫助相互學(xué)習(xí)。
d、同時(shí)我也將結(jié)合我校的實(shí)際情況來點(diǎn)創(chuàng)新；
2、對學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)分。計(jì)分方式就是；學(xué)生70℅，老師30％，然后算總分。
3、進(jìn)行陽光工程。設(shè)置公告欄，將學(xué)生會(huì)的工作，通知放在上面，讓大家知道我們在忙什么。
所以我打算和他們的學(xué)生會(huì)交流并相互借鑒。雖然我們是大專，他們是中專，但是我想兩三的時(shí)間，是不會(huì)阻礙我們思想上產(chǎn)生火花的。隨便有個(gè)私心；就是讓他們知道比他們多吃的幾年飯不是白吃的?？傊?，我要傳達(dá)的一個(gè)理念就是；學(xué)生會(huì)只是一個(gè)渠道，只要心有多大，舞臺(tái)就有多大。
如果把學(xué)生會(huì)比作一片汪洋大海，那么我們每個(gè)人的才華，力量，便是大海的每一點(diǎn)水滴，只有凝聚每一滴水才可以使大海波濤洶涌，才可以使學(xué)生會(huì)顯示出無與倫比的集體力量。
學(xué)校個(gè)人演講稿篇十八
高考越來越近，如何科學(xué)合理地利用時(shí)間，高效而有針對性地復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率是每位考生最關(guān)心的問題。在此，筆者提出三點(diǎn)建議，希望能對高三學(xué)生備考有一些指導(dǎo)作用。
調(diào)整心態(tài)，統(tǒng)籌安排重效率。
還有2個(gè)多月就高考了，一些學(xué)生敏感地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，有一種時(shí)不我待的緊迫感，所以他們提前進(jìn)入了高考前的沖刺狀態(tài)，晚上挑燈夜戰(zhàn)，早上又早早起床，甚至中午也不休息。這種疲勞戰(zhàn)術(shù)是不科學(xué)的。因?yàn)榫嚯x高考還有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上還應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、提高基本能力為主，應(yīng)注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高，而不是現(xiàn)在就擺出一種豁出去的架勢。
從長遠(yuǎn)來看，學(xué)習(xí)的進(jìn)步需要的是持之以恒的韌勁，而不是三朝兩夕的熱情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是要講成本的，要進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，追求高效學(xué)習(xí)。急于求成的學(xué)習(xí)方法一旦短期內(nèi)不能見效，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情往往會(huì)受到打擊，容易出現(xiàn)焦慮、急躁、疲憊等精神現(xiàn)象和學(xué)習(xí)上的不自信，勢必會(huì)影響下階段大密度、高強(qiáng)度的綜合模擬訓(xùn)練。所以提高學(xué)習(xí)成績，科目、時(shí)間要有計(jì)劃地統(tǒng)籌安排，并持之以恒。投入是基礎(chǔ)，落實(shí)是根本，效率是關(guān)鍵。當(dāng)然在高考前夕，對一些科目進(jìn)行突擊，充分發(fā)揮短時(shí)記憶的優(yōu)勢，對提高成績可能會(huì)有一些幫助。
勤于反思，梳理知識(shí)建網(wǎng)絡(luò)。
高三復(fù)習(xí)與過去的高一、高二復(fù)習(xí)最大的不同之處，在于要求學(xué)生更加注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能以更高的層次和更大的跨度去認(rèn)識(shí)、體會(huì)、理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。高三備考復(fù)習(xí)，一定數(shù)量的習(xí)題是必要的，但做題是為了加深對知識(shí)的理解，并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用，不能為了做題而做題，要注重題型的積累和規(guī)律的歸納。在改錯(cuò)時(shí)僅止于改了，不進(jìn)一步反思，以致在這次出的錯(cuò)誤，在下次還是照舊。每做一批題目，應(yīng)給自己提出一些問題，想一想這些相近題目的共性特征和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評(píng)后，反思自己的解題思路，甚至重新做一遍，常常有一種豁然開竅的感覺。
第二輪和第三輪的復(fù)習(xí)，是對知識(shí)實(shí)施更高層次的再認(rèn)識(shí)，由感性的把握到理性的抽象與概括，達(dá)到由繁到簡的升華。所以要結(jié)合老師的專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)劃分出若干專題，提煉出蘊(yùn)藏其中的思想與方法，建立起知識(shí)框架。如果說高三初期的目標(biāo)是要把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行夯實(shí)，把書讀厚的話，那么，目前的任務(wù)，是把知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把高中所學(xué)厚厚的書讀薄，這樣，就對高考的把握達(dá)到胸有成竹。
查漏補(bǔ)弱，關(guān)注細(xì)節(jié)增分?jǐn)?shù)。
每一位學(xué)生備考的重點(diǎn)是相同的，但各人的弱點(diǎn)是不同的，弱點(diǎn)可能是重點(diǎn)，也可能是非重點(diǎn)。要以攻破弱點(diǎn)為重，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)弱，變?nèi)鯙閺?qiáng)。對于相當(dāng)一部分學(xué)生來講，考試成績好，是因?yàn)榘炎约簳?huì)做的題目做對了；考試成績不好，一個(gè)重要原因是把自己會(huì)做的題目做錯(cuò)了。所以建議學(xué)生每次考試后計(jì)算一下各學(xué)科自己會(huì)做題目但又丟掉的分?jǐn)?shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)令你吃驚的數(shù)字。
會(huì)而不對、對而不全，是學(xué)生考試中普遍存在的問題。原因是多方面的，但思維不縝密、解題不規(guī)范而出現(xiàn)錯(cuò)誤、導(dǎo)致丟分是一個(gè)重要原因。高考命題的主導(dǎo)思想雖然是由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變，但強(qiáng)調(diào)能力不等于忽視基礎(chǔ)，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)仍是能力考查的載體。從近年的高考可以明顯感到，對考生思維的嚴(yán)密性、解題的規(guī)范性要求明顯提高了。因此，注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解、重視基本功的訓(xùn)練，就顯得更加重要。要從細(xì)處著眼，在“真會(huì)”上下功夫，抓非智力失分因素，是短期內(nèi)提高成績的突破口。對已經(jīng)做過的試卷要認(rèn)真改錯(cuò)，并且要把錯(cuò)誤分一分類，對自己習(xí)慣性失分、無意識(shí)出錯(cuò)的小毛病進(jìn)行總結(jié)分析，以便在下次考試中有意識(shí)地進(jìn)行矯正?！翱紩r(shí)重得分，考后重失分”，就是這個(gè)道理。
總之，高三備考復(fù)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在備考中只有充滿信心，講求方法，注重效率，才能夠取得成功。