一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和清晰的執(zhí)行步驟。方案的制定可以借助專業(yè)知識(shí)和專家意見。創(chuàng)新的方案總是能夠給我們帶來新的契機(jī)和突破。
親子美食制作活動(dòng)方案篇一
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！?。
1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂.
1、手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。
家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
：20xx年9月27日
由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
親子教育活動(dòng)方案
親子主題活動(dòng)方案
親子植樹活動(dòng)方案
親子秀活動(dòng)方案
親子陶藝活動(dòng)方案
親子活動(dòng)美食活動(dòng)方案
親子讀書活動(dòng)策劃方案
六一親子活動(dòng)方案
大班親子活動(dòng)方案
親子美食制作活動(dòng)方案篇二
一、場(chǎng)面布置（如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。）
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆（涂鴉蛋糕盒）。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)（如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕?。?BR> 七、提問小朋友們一些小問題，（如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來??？答：它是坐飛機(jī)過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧起來。）
diy時(shí)要選用最天然、純正、安全的原料，讓消費(fèi)者了解每一件作品的材料組成，吃著放心。在特別的`日子，為您所愛的人親手制作出“愛”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，增進(jìn)彼此的感情。
親子美食制作活動(dòng)方案篇三
1、感受、欣賞生活中盤子的圖案色彩的藝術(shù)美。
2、與爸爸媽媽一起嘗試用線條、色彩和花紋大膽地設(shè)計(jì)、裝飾紙盤、體驗(yàn)親子制作的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、一次性紙盤(大小、形狀不一)若干。
2、紅、黃、藍(lán)等各色顏料，毛筆、棉簽、臺(tái)布、抹布、藍(lán)色勾線筆(一個(gè)家庭2支)2大組。
3、盤子ppt，教師范作。
【活動(dòng)過程】
一、談話導(dǎo)入，欣賞ppt。
秋天喜歡收集落葉，天空喜歡收集云朵，你知道老師喜歡收集什么嗎?(幼兒猜測(cè))
播放ppt，老師喜歡收集各種各樣的盤子，在這些盤子中，你最喜歡哪個(gè)盤子，為什么。
二、欣賞范例，進(jìn)一步感知盤子的圖案、花紋、色彩的藝術(shù)美。
1、老師呀不僅收集了一些盤子，還設(shè)計(jì)了一些盤子，出示范例。
2、這些盤子都一樣嗎?(上面一排的盤子都是藍(lán)色的，下面一排的盤子都是彩色的)認(rèn)識(shí)青花瓷盤、彩色盤子。
3、還有什么不一樣?(花紋、圖案不一樣)
4、我們一起來看看這個(gè)盤子的圖案是怎樣的?
(一圈一圈的)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)狀
5、那這個(gè)盤子的圖案是環(huán)狀的嗎?它又是怎樣的?
(中國有一朵花……)識(shí)識(shí)點(diǎn)射狀
6、引導(dǎo)幼兒欣賞其他四個(gè)盤子的圖案(塊狀抽象……)
三、交待制作要求，幼兒操作。
1、你們想不想也來設(shè)計(jì)屬于自己的盤子呀?
老師給你們準(zhǔn)備了藍(lán)色勾線筆，你們可以用它來設(shè)計(jì)青花瓷盤，老師還在第一大組準(zhǔn)備了各種顏色的顏料，你可以用來設(shè)計(jì)彩色的盤子，等會(huì)請(qǐng)你先想一想，你想設(shè)計(jì)青花瓷盤還是彩色的盤子，等會(huì)你就把椅子搬到那一組去，坐下來后再和爸爸媽媽商量一下，設(shè)計(jì)什么花紋，想好了就可以畫了。
2、幼兒和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)裝飾，教師巡回指導(dǎo)，拍攝一些照片。
四、盤子展示秀。
盤子都做好了，你想不想給大家展示一下呢。
(隨音樂節(jié)奏，一幼兒捧盤子和家長(zhǎng)一起展示盤子。)
【活動(dòng)反思】
選擇盤子作為我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，首先考慮到的是盤子來源于我們的生活，幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，我們想借此讓幼兒和家長(zhǎng)感受生活中的美，并以此活動(dòng)來啟發(fā)家長(zhǎng)在日常生活中能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美、感受生活中的美，只有幼兒對(duì)美的欣賞、對(duì)美的理解，那么幼兒才能表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
在審議活動(dòng)的時(shí)候，我們把盤子分為三類，青花瓷盆，彩色的盆子及黑白的盆子三類，讓幼兒通過感受、欣賞蒙發(fā)創(chuàng)作的興趣。實(shí)際組織活動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教師在講述盤子的特征的.時(shí)候不是很好講，每一種盤子雖然都講到了，但是每一種盤子又都浮于表面，沒有能夠講得透徹，所以活動(dòng)后我們反思，如果我們每個(gè)班選擇一種盤子的類型進(jìn)行活動(dòng)，那么效果可能會(huì)更好些。這樣教師在講解的時(shí)候就有一定的爭(zhēng)對(duì)性，就能講得到位些。這次活動(dòng)給我們的啟示是，我們的年級(jí)組審議活動(dòng)還應(yīng)該更加細(xì)致些。
親子美食制作活動(dòng)方案篇四
為弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活，使小朋友們更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，放飛對(duì)未來的美好祝愿!
二、活動(dòng)主題創(chuàng)意無限，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月29日--5月1日
四、報(bào)名方式電話預(yù)約：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：a館展示臺(tái)或b館實(shí)驗(yàn)教育中心301辦公室
五、活動(dòng)地點(diǎn)湖南省科技館b館結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室(設(shè)計(jì)制作)、
省府文化公園(放飛比賽)
六、活動(dòng)對(duì)象6—12歲學(xué)生
七、活動(dòng)流程
9：10之前，到達(dá)b館三樓結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室，做好報(bào)名登記。
9：10—9:30準(zhǔn)備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南，講解風(fēng)箏設(shè)計(jì)的原理、方法、技巧以及注意事項(xiàng)。
9：30—11：30風(fēng)箏設(shè)計(jì)制作時(shí)間參賽小朋友制作完成后在風(fēng)箏上寫上自己的`夢(mèng)想。本次風(fēng)箏制作鼓勵(lì)參賽小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的作品，期間如有任何疑問可以向在場(chǎng)老師咨詢。
13:45—15:45比賽時(shí)間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進(jìn)行風(fēng)箏調(diào)試和放飛活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂芯佬《Y品一份。
八、活動(dòng)說明
1、本次活動(dòng)為免費(fèi)參與，持續(xù)三天。
2、為確?；顒?dòng)安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友注意自身安全，放飛風(fēng)箏時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必陪同。
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親子美食制作活動(dòng)方案篇五
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶|“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
一、主題：
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福”
二、目的：
1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2.增進(jìn)親子之間的'感情。
3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：
20xx年9月25——26日
六、比賽時(shí)間：
20xx年9月27日
七、評(píng)獎(jiǎng)方式：
由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
九、注意事項(xiàng)：
1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
二〇xx年九月二十四日
親子美食制作活動(dòng)方案篇六
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
一、主題：
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！?BR> 二、目的：
1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2.增進(jìn)親子之間的感情。
3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的.工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：20xx年9月25——26日
六、比賽時(shí)間：20xx年9月27日
七、評(píng)獎(jiǎng)方式：
由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
九、注意事項(xiàng)：
1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
親子美食制作活動(dòng)方案篇七
能和家長(zhǎng)共同合作完成制作。
促進(jìn)孩子和家人之間的情感
紅色福字紙、紅皺紋紙、燈籠紙型。
金色細(xì)繩、透明膠帶、紅線、縫衣針、剪刀、鉛筆。
3、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己家的寶貝做好，馬上新年就要到來了，在這里提前祝大家新年快樂、闔家歡樂。
4、我們本節(jié)課制作的就是和過年有關(guān)的，教師說個(gè)大紅燈籠的謎語，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起猜猜吧！引入本課的制作主題。
5、對(duì)！我們今天要制作的就是新年大紅燈籠，下面老師來教一遍大家怎么制作，然后，家長(zhǎng)和孩子們一起來一起制作。
6、老師的大紅燈籠做好了，老師講的制作方法和注意事項(xiàng)大家記住了嗎？那現(xiàn)在就開始動(dòng)手制作吧！
8、每個(gè)家庭做完以后，大家來共同欣賞。做親子游戲放松結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束
親子美食制作活動(dòng)方案篇八
慶圣誕、迎元旦"創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福"。
1、讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
1、手工作品是由幼兒和家長(zhǎng)共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定。
3、進(jìn)到活動(dòng)教室請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，接打電話時(shí)請(qǐng)到室外。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)每位家長(zhǎng)和幼兒一起把自己的垃圾收拾干凈。
讓幼兒和家長(zhǎng)一起來園制作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋工作，盡量讓每位家長(zhǎng)和幼兒都參與到本次活動(dòng)中。
家長(zhǎng)及幼兒工作：家長(zhǎng)和幼兒要主動(dòng)積極參加本次活動(dòng)。
1、燈籠圖片ppt、舒緩的音樂、
2、燈籠的來歷、燈籠的制作方法。
3、紅色舊掛歷、紅色卡紙、一次性紙杯、還有一些廢舊物品，雙面膠、剪刀、直尺、馬克筆、皺紋紙。
1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的要求
2、先向家長(zhǎng)介紹本活動(dòng)的目的.。
3、向家長(zhǎng)介紹燈籠的來歷。
中國的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩，起源于1800多年前的西漢時(shí)期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來營(yíng)造一種喜慶的氛圍。后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。經(jīng)過歷代燈彩藝人的繼承和發(fā)展，形成了豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。
關(guān)于打燈籠的由來有很多種說法，流傳較廣的一個(gè)說法是：元宵節(jié)打燈籠的習(xí)俗始于東漢時(shí)期，東漢明帝劉莊提倡佛教，聽說佛教有正月十五僧人觀佛舍利、點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。唐開元年間，為了慶祝國泰民安，人們?cè)Y(jié)花燈，借著閃爍不定的燈光，象征"彩龍兆祥，民阜國強(qiáng)"，花燈風(fēng)氣從此廣為流行。
關(guān)于打燈籠的由來，民間還有一種有趣的說法。傳說在很久以前，有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒光。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就偷偷來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。一個(gè)聰明人想出個(gè)法子，他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就會(huì)以為天兵已經(jīng)放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)3個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來紀(jì)念這個(gè)日子。
親子美食制作活動(dòng)方案篇九
能和家長(zhǎng)共同合作完成制作。
促進(jìn)孩子和家人之間的情感
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅色福字紙、紅皺紋紙、燈籠紙型。
金色細(xì)繩、透明膠帶、紅線、縫衣針、剪刀、鉛筆。
活動(dòng)過程
3、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己家的寶貝做好，馬上新年就要到來了，在這里提前祝大家新年快樂、闔家歡樂。
4、我們本節(jié)課制作的就是和過年有關(guān)的，教師說個(gè)大紅燈籠的謎語，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起猜猜吧！引入本課的制作主題。
5、對(duì)！我們今天要制作的就是新年大紅燈籠，下面老師來教一遍大家怎么制作，然后，家長(zhǎng)和孩子們一起來一起制作。
6、老師的大紅燈籠做好了，老師講的制作方法和注意事項(xiàng)大家記住了嗎？那現(xiàn)在就開始動(dòng)手制作吧！
8、每個(gè)家庭做完以后，大家來共同欣賞。做親子游戲放松結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束
親子美食制作活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)意圖：
賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手能力，激起他們的創(chuàng)造思惟。
2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。
3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感。
三、活動(dòng)要求：
1、參評(píng)的花燈一定要是幼兒、家長(zhǎng)共同搜集材料親手制作的.，能充分體現(xiàn)出家園***的美好氛圍。
2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長(zhǎng)可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。
四、參加對(duì)象與評(píng)比日期：
參加對(duì)象：班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)
評(píng)比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規(guī)格：
1、情勢(shì)不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。
六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。
七、評(píng)比規(guī)則：
1、優(yōu)越獎(jiǎng)：班級(jí)的三位老師選出10件作品。
2、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎(jiǎng)情勢(shì)：
得獎(jiǎng)的作品，由孩子為代表，在班級(jí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
九、評(píng)審委員：
班級(jí)三位老師。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)
1.家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品
2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
二、親子手工制作活動(dòng)
1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動(dòng)：
a.區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;
b.布絨玩具制作區(qū);
c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;
三、親子參觀活動(dòng)
家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長(zhǎng)沒來的幼兒，防止人多走失。
幼兒園親子紙盒制作活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的`力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園
四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限
六、活動(dòng)內(nèi)容
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排和要求：
1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。
3、教師和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。
4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。
5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動(dòng)物(羊)
大班組制作：機(jī)器人
最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。
最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。
最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。
最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十二
1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
20**年2月22日下午三點(diǎn)
各班活動(dòng)室外走廊
小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(zhǎng)廊，營(yíng)造活動(dòng)氛圍;
2.請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;
4.手工作品展示區(qū)：長(zhǎng)廊墻壁
1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長(zhǎng)談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。
3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作(家長(zhǎng)與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo))。
4.展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。
5.老師、幼兒、家長(zhǎng)共同布置主題墻。
6.延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意收集生活中的.廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十三
園長(zhǎng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各班班長(zhǎng)全體教師以及各班家長(zhǎng)委員會(huì)
1.物品準(zhǔn)備:
班級(jí)特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、圍裙、沙拉醬等等。
2.人員準(zhǔn)備:
家委會(huì)成員
3.場(chǎng)地準(zhǔn)備:
廚房用具的擺放及場(chǎng)地環(huán)境布置
1、8:30之前歡迎家長(zhǎng)、孩子來園參加活動(dòng)。
2、8:30入園在園門口憑邀請(qǐng)函進(jìn)園拍照留念,作為節(jié)日禮物
3、請(qǐng)帶孩子參與自制三種食品,分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治,請(qǐng)按票上指示的班級(jí)進(jìn)區(qū)活動(dòng),活動(dòng)后在老師處得到錢幣獎(jiǎng)勵(lì)后離開。
4、得到錢幣12元后,請(qǐng)帶孩子去“美食一條街”(大操場(chǎng)),自主選擇6樣食品品嘗。
5、9:00美食節(jié)活動(dòng)開始
6、9:30音體室開始美食大比拼活動(dòng)開始,請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去觀看。
7、請(qǐng)陪同欣賞幼兒美術(shù)作品展覽。
1.敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中確保孩子、老人及自身安全。
2.敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中給孩子做好表率作用。
3.敬請(qǐng)遵守活動(dòng)規(guī)則,確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
4.活動(dòng)過程中敬請(qǐng)團(tuán)結(jié)友愛,文明禮讓。
5.活動(dòng)結(jié)束,全體教職工整理場(chǎng)地
親子美食制作活動(dòng)方案篇十四
親愛的家長(zhǎng)，您是不是正在為孩子一成不變的食譜而犯愁？給孩子換著花樣做飯不僅會(huì)提高孩子對(duì)食物的興趣，還能夠讓孩子營(yíng)養(yǎng)攝入更均衡。通過此項(xiàng)活動(dòng)，為家園之間、家長(zhǎng)之間搭建了互相交流的平臺(tái)，可以讓您利用暑假為寶寶制作一些適合寶寶口味的點(diǎn)心，增進(jìn)親子情感，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的成功的喜悅，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同設(shè)計(jì)一道點(diǎn)心（以面點(diǎn)為主），最好現(xiàn)場(chǎng)合作完成，要燒煮的可在家事先燒好帶來。
2、采用多種形式，可燒、煮、蔬菜、水果、拼盤等。
3、有興趣的家長(zhǎng)可自帶電磁爐現(xiàn)場(chǎng)制作。
4、選料時(shí)要選三有食品，保鮮保質(zhì)。
5、幼兒園提供餐具，謝絕帶一次性碗筷，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。
下午14：45~16：00
1、家長(zhǎng)在家做好美食，14：45分帶著做好的美食到園
2、15：00~15：20倪阿姨推薦兩道菜肴。
3、15：20~15：50幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗美食
4、15：50~16：00幼兒園營(yíng)養(yǎng)師對(duì)家長(zhǎng)的菜肴進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
桃園實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園總部多功能廳及大四班教室。
親子活動(dòng)美食活動(dòng)方案
親子教育活動(dòng)方案
親子主題活動(dòng)方案
親子植樹活動(dòng)方案
親子秀活動(dòng)方案
親子陶藝活動(dòng)方案
親子讀書活動(dòng)策劃方案
六一親子活動(dòng)方案
大班親子活動(dòng)方案
親子美食制作活動(dòng)方案篇十五
1、提醒幼兒便后用香皂洗手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、向幼兒講述多喝水的好處，并鼓勵(lì)幼兒多喝水。
1、科學(xué)區(qū)：
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。
2、角色區(qū)：
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作”職責(zé)。
活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)活動(dòng)xxx數(shù)塊多想法組合
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合；。
2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識(shí)能力和思維的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。
活動(dòng)過程：
1、情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合：
“李老師給小朋友帶來了一個(gè)盒子，仔細(xì)聽，猜猜里面裝了什么？”“數(shù)塊寶寶來我們班，想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊？”
“你能拼出和他不一樣的組合嗎？每個(gè)小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的組合。
2、播放課件，布題：
“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們。”教師播放課件，請(qǐng)幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請(qǐng)幼兒之間相互檢查，教師個(gè)別指導(dǎo)。
“小朋友們都拼出了剛才的題目，現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎？”教師繼續(xù)播放課件，告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖，然后提問：“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的？你怎么看出來的？”請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合，并嘗試操作材料完成。
3、自取作用紙，完成題目。
請(qǐng)幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行分析，繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目，同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。
教師來回巡視指導(dǎo)，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。
4、教師總結(jié)
引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較，看看結(jié)果一樣嗎？告訴幼兒，完成題目有許多方法，只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋，才能想出答案。小朋友們今天都很棒！
1、集體操：
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對(duì)齊，喊口號(hào)時(shí)聲音洪亮。
2、集體游戲：切西瓜
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒一起說兒歌，能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲，相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。
3、分散活動(dòng)：
指導(dǎo)重點(diǎn)：請(qǐng)幼兒自取飛盤，在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則，游戲中遵守規(guī)則。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒自己將衣服疊放整齊，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
指導(dǎo)要點(diǎn)：教師熱情接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短地交流、詢問。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友，要及時(shí)調(diào)整幼兒情緒，讓其快樂入園，加入到活動(dòng)中來。
開放區(qū)域：語言區(qū)、益智區(qū)、棋類區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。
重點(diǎn)指導(dǎo)：益智區(qū)
1、手指套環(huán)：提供套環(huán)、點(diǎn)卡，幼兒正確點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行匹配。
2、擺瓶蓋：數(shù)字和瓶蓋對(duì)應(yīng)。
區(qū)隨機(jī)指導(dǎo)：
1、語言區(qū)：觀察幼兒能否專注的進(jìn)行閱讀，并正確取放圖書。
2、建構(gòu)區(qū)：幼兒自由搭建。
3、棋類區(qū)：觀察幼兒能否和同伴堅(jiān)持活動(dòng)，并按規(guī)則玩棋。
4、美工區(qū)：幼兒鞏固繪畫《棒棒糖》 。
小結(jié)評(píng)價(jià)：
1、播放音樂提醒幼兒整理活動(dòng)區(qū)材料，并放回原處。
2、請(qǐng)美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。
3、教師鼓勵(lì)在活動(dòng)中能堅(jiān)持完成一件事情的幼兒，并根據(jù)活動(dòng)中存在的問題提出要求。
活動(dòng)一
活動(dòng)形式：集體
活動(dòng)內(nèi)容：《小兔找太陽》
活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)
1、能用語言描述太陽的特征，加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。
2、知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得，紅紅的東西?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用連貫的語言描述太陽的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
活動(dòng)過程：
（一）引出課題
備注：（9：00xxx 10：00）
備注：來園時(shí)開放語言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。
（11：00 — — 11：30）開放所有區(qū)域。
1、謎語導(dǎo)入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。 2、耳朵長(zhǎng)，尾巴短，愛吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛。他們就是今天我們班來的小客人，小兔子和太陽公公。小兔子從來沒有見過太陽，它只聽說太陽是紅紅的圓圓的，所以它想要去找太陽，我們和小兔一起去找好嗎。
（二）老師分段講解故事，理解故事內(nèi)容
1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小朋友說一下圖上畫的是哪？你在掛圖上都看到了什么？什么樣的燈籠？小兔來到屋里指著燈籠問：“媽媽，這是太陽嗎？”小朋友這是太陽嗎，是什么?。繈寢屨f：“不，這是兩盞燈籠，太陽在屋子外面呢。 ”
4、出示圖四，小兔子最后找到太陽了嗎？
1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把燈籠當(dāng)成什么了呢？
2、后來又在菜園里和天上找到了什么？它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成什么了呢？
3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽呢？
4、太陽除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢？（引導(dǎo)幼兒用連貫的語言描述太陽的特征。）
5、小朋友還知道那些東西是紅紅的，圓圓的嗎？
（四）通過談話，讓幼兒知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。
1、小朋友喜歡太陽嗎？為什么？
2、發(fā)散思維：還有誰喜歡太陽（如小花、小草小動(dòng)物），為什么？小結(jié)：太陽可以給我們帶來光亮，帶來溫暖，我們可以通過曬太陽來取暖，讓太陽照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。
（五）活動(dòng)延伸：小朋友們想不想去享受一下太陽的溫暖呢？那我們一起去外面曬曬太陽吧。
活動(dòng)二活動(dòng)形式：集體
活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺的好習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容：小明的一天
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)早晨
1、教師播放錄音，幼兒猜測(cè)是誰在叫，引出“早晨” 。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說出早晨的活動(dòng)。
3、播放課件，教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。
二、認(rèn)識(shí)白天
1、播放課件，引導(dǎo)幼兒說出天亮了是白天。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來了，馬路上熱鬧起來了。
三、認(rèn)識(shí)晚上
1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。
2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候，人們會(huì)做一些什么事情。
四、認(rèn)識(shí)黑夜播放課件，這是什么時(shí)候？小明在干什么？引導(dǎo)幼兒說出黑夜了，到處靜悄悄，人們都睡著了。
五、游戲：看一看，猜一猜教師出示圖片，請(qǐng)幼兒說出這是什么時(shí)候，并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。
六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料，按照一天的時(shí)間順序進(jìn)行排序，然后講一講。
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。
集體活動(dòng)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。
2、跟隨音樂進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng)：幼兒自由玩球。教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí)，也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。
備注：讓幼兒充分的.參與到游戲中，戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒的安全，安全放在第一位。（10：00 xxx10：40）
活動(dòng)目標(biāo)：
備注：教育幼兒安靜有序喝水，不灑水、不倒水。
指導(dǎo)要點(diǎn)與方法：
1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子，觀察幼兒是否拿自己的杯子。
2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后，將杯子放回原處。時(shí)候播放和諧故事，在喝水的同時(shí)鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。（10：40 — — 11：00）
1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到
備注：（11：30xxx校門口等待家長(zhǎng)的到來。 12：00）
2、提醒幼兒和老師、小朋友說“再見”
親子美食制作活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)收獲
自己動(dòng)手，品嘗自己做的蛋糕，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí)，這也有利于同學(xué)之間的.交流，協(xié)調(diào)我們的動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。通過這次的活動(dòng)，我想很多人也會(huì)有所收獲，在玩的開心的同時(shí)，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過這次活動(dòng)，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗(yàn)，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡(jiǎn)單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作，這次活動(dòng)也算從另一方面增長(zhǎng)了大家的生活經(jīng)驗(yàn)，使大家更直接的了解到實(shí)際動(dòng)手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對(duì)于自己的意義;樂于分享、善于溝通會(huì)得到更多的快樂、更接近成功。
二、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、成功之處
現(xiàn)場(chǎng)組織較為有序，主題有很強(qiáng)的新鮮感，參與性強(qiáng)，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。材料準(zhǔn)備充分，時(shí)間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實(shí)，獲得了大家的認(rèn)可贊同。
2、改進(jìn)之處
在分組時(shí)，除了給安排大家認(rèn)識(shí)了解不熟悉的同學(xué)的機(jī)會(huì)，也要顧及大家對(duì)不熟悉人的矜持。在分配組員時(shí)，選定一個(gè)隱形的中心小組長(zhǎng)，至少她的存在能使每個(gè)組員都認(rèn)為自己在所在的小組里是有熟識(shí)的同學(xué)的存在的，否則會(huì)出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十八
親愛的小寶貝們，親愛的.爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動(dòng)之“親子美食節(jié)”活動(dòng)。你們也許聽說過“低碳生活”，可你們聽說過“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請(qǐng)爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng)、逛圖書館等途徑去尋找“低碳美食”吧!
【具體活動(dòng)搶先看】
活動(dòng)一：“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。(其中，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。)
活動(dòng)二：“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
活動(dòng)三：每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶家庭)
活動(dòng)四：30日(周五)上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與!
1、“低碳美食，從我家開始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。
3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
遵循“低碳美食”為主題，請(qǐng)幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：
蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團(tuán);蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹
活動(dòng)五、低碳”美食節(jié)閉幕式
1、頒獎(jiǎng)儀式
2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束
親子美食制作活動(dòng)方案篇十九
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)"低碳理念"。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
xxx
xx幼兒園
全園孩子和家長(zhǎng)
紙盒變變變，創(chuàng)意無極限
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的'原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得"廢物利用"的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行"變廢為寶"的親子手工制作活動(dòng)。
1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。
3、教師和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。
4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。
5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動(dòng)物(羊)
大班組制作：機(jī)器人
最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。
最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。
最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。
最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。
親子美食制作活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)宗旨:
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，
增強(qiáng)幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯(lián)歡會(huì)，整個(gè)活動(dòng)以健康、快樂、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
小班教室
活動(dòng)內(nèi)容：
一、來園活動(dòng)
1.晨間接待
熱情接待寶寶及家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流寶寶在家在園情況，介紹班級(jí)環(huán)境，
寶寶發(fā)展情況等。
2.晨間活動(dòng)
玩沙袋、玩圈等。
晨間活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到晨間活動(dòng)中來，親子同樂。
一、復(fù)習(xí)活動(dòng)：
二、親子活動(dòng)
1.袋鼠運(yùn)寶寶
目的：鍛煉家長(zhǎng)和幼兒的合作運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力
規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝
2.抓尾巴
目的：觀察幼兒的反應(yīng)能力
規(guī)則：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴
3.踩氣球
目的：家長(zhǎng)的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設(shè)法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。
今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖
三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目
1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4，擊鼓傳花
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?BR> 六、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))
3、小獎(jiǎng)品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)
附參加活動(dòng)的回執(zhí)
幼兒姓名
家長(zhǎng)姓名
是否參加
聯(lián)系電話
參加人數(shù)(包括孩子)
前幾天小學(xué)同學(xué)靜說，兒子幼兒園要組織親子活動(dòng)，我一聽這個(gè)來勁了，我說這個(gè)簡(jiǎn)單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實(shí)真正到現(xiàn)場(chǎng)后，有些沒有按照方案進(jìn)行，主要是下半段的游戲活動(dòng)，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因?yàn)榍皫滋煜掠?，很濕，不好進(jìn)行活動(dòng)，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場(chǎng)面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。總之活動(dòng)還算成功的。
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親子美食制作活動(dòng)方案篇二十一
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
美食”吧!
【具體活動(dòng)搶先看】
活動(dòng)一：“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。(其中，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。)
活動(dòng)二：“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
活動(dòng)三：每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶家庭)
活動(dòng)四：30日(周五)上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與!
1、“低碳美食，從我家開始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。
3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
遵循“低碳美食”為主題，請(qǐng)幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：
蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團(tuán);蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹
活動(dòng)五、低碳”美食節(jié)閉幕式
1、頒獎(jiǎng)儀式
2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束
漢沽三幼“迎新年”親子美食制作大賽活動(dòng)設(shè)計(jì)
我國著名的教育家陳鶴琴先生曾說“生活即教育”，就是要求我們結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活中具有教育價(jià)值的內(nèi)容，以幫助幼兒提高學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力。一直以來，我園始終本著以“在生活中學(xué)習(xí)、在生活中成長(zhǎng)、在生活中收獲”為教育理念，時(shí)刻貫穿“生活即教育”的
教學(xué)
宗旨,把生態(tài)式生活活動(dòng)引入課程,以促進(jìn)幼兒自主能力發(fā)展為核心，充分挖掘各種資源，開展了豐富多彩的各種教育活動(dòng)。
本次我園舉辦的“迎新年”親子美食制作大賽活動(dòng)。以此活動(dòng)為平臺(tái)，引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)。孩子們通過和家長(zhǎng)一起買菜、擇菜、洗菜、切菜學(xué)習(xí)多種蔬菜的處理方法，在生活中增長(zhǎng)知識(shí)，提高生活技能，同時(shí)感受家長(zhǎng)為自己服務(wù)的辛苦，增進(jìn)親子感情。進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)能力，增強(qiáng)家委會(huì)成員與幼兒園的交流，有效的促進(jìn)家園共育工作的和諧開展。
前期策劃：
1、召開家委會(huì)，介紹活動(dòng)方案，征求家長(zhǎng)意見，完善活動(dòng)計(jì)劃。
2、各班老師利用家長(zhǎng)園地、板報(bào)、網(wǎng)站、校訊通、qq群等多種形式，鼓
勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
3、通知參加活動(dòng)家長(zhǎng)：自帶炒勺、菜鏟、參賽半成品蔬菜，特殊調(diào)料自
帶。(活動(dòng)要求父母參加)。
4、為參賽家庭編號(hào)。
5、11月27日開始報(bào)名，截止日期為11月30日。
活動(dòng)一《親子美食制作大賽》
活動(dòng)流程：
1、宣布大會(huì)宗旨，介紹參賽流程。
2、介紹參賽家庭
3、隆重介紹來賓
4、宣布大賽開始，首先請(qǐng)1——4號(hào)家庭上場(chǎng)，烹飪制作，逐一請(qǐng)家庭介
紹自己設(shè)計(jì)菜肴及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
5、專家點(diǎn)評(píng)，作品放入展區(qū)。
6、逐一依次進(jìn)行。
7、幼兒品嘗投票。
8、宣布結(jié)果。頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及參賽獎(jiǎng)
9、宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束
活動(dòng)二《教師美食制作大賽》
1、上報(bào)參賽作品
2、為參賽教師編號(hào)
3、教師美食制作大賽
4、頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及參賽獎(jiǎng)
活動(dòng)三《家庭推薦菜肴》
幼兒家長(zhǎng)將自己制作的菜肴以照片的形式上交，并在照片下方附以說明，介紹自己設(shè)計(jì)的菜肴的制作方法及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地。
安全保障：
1、《親子美食制作大賽》場(chǎng)地線路檢查，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行，確保家長(zhǎng)及幼
兒安全。
2、《親子美食制作大賽》場(chǎng)地安排，菜肴制作場(chǎng)地遠(yuǎn)離幼兒，各家庭之間留
有活動(dòng)空間，避免相互碰撞。
2014年廣州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)暨第五
屆天河國際美食文化節(jié)活動(dòng)方案
為貫徹落實(shí)市委、市政府有關(guān)推進(jìn)新型城市化發(fā)展，打造“食在廣州”城市名片的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)“保增長(zhǎng)，促投資”重點(diǎn)工作，突顯天河區(qū)美食“國際、高端、商務(wù)”形象，根據(jù)《2014年廣州國際美食節(jié)總體方案》的有關(guān)要求，特制定本方案。
一、活動(dòng)名稱
2014年廣州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)暨第五屆天河國際美食文化節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間
12月9日至12月21日(共13天)
三、
活動(dòng)地點(diǎn)
廣州中森食博匯、天河路商圈各商貿(mào)載體及餐飲集聚區(qū)(美食街區(qū))、天河區(qū)各餐飲企業(yè)
四、活動(dòng)主題
市主題：品千年商都飲食文化，展廣州美食之都風(fēng)采 區(qū)主題：環(huán)球美食，品質(zhì)天河
五、活動(dòng)形式
州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的美食節(jié)活動(dòng)氛圍，拉動(dòng)內(nèi)需，擴(kuò)大餐飲消費(fèi)，打造“品質(zhì)天河”城市名片。
六、組織和參與單位
(一)主辦單位：天河區(qū)人民政府
(二)組織單位：天河區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局
(三)執(zhí)行單位：廣州中森食博匯、正方體文化傳媒公司
(五)支持媒體：南方日?qǐng)?bào)、廣州日?qǐng)?bào)、羊城晚報(bào)、南方都市報(bào)、新快報(bào)、信息時(shí)報(bào)、美食導(dǎo)報(bào)、廣東電視臺(tái)、廣州電視臺(tái)、南方電視臺(tái)、廣州電臺(tái)、羊城交通電臺(tái)、羊城地鐵報(bào)、新浪微博、騰訊微博、相關(guān)網(wǎng)站(大洋網(wǎng)、南方網(wǎng)、金羊網(wǎng)等各大媒體網(wǎng)站及網(wǎng)易、廣州視窗、廣州經(jīng)貿(mào)網(wǎng)等門戶網(wǎng)站)等。
七、組織架構(gòu)
成立2014年廣州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：陳祖進(jìn) 副區(qū)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：李笑娟 區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)
成 員：鄒學(xué)仁 區(qū)政府辦主任
田從華 區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)
辛運(yùn)虎 市公安局天河分局副局長(zhǎng)
陳樹軍 區(qū)財(cái)政局局長(zhǎng)
曾東標(biāo) 區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)
陳 璋 區(qū)交通局局長(zhǎng)
張 穎 區(qū)文化局局長(zhǎng)
馬東升 區(qū)城管局局長(zhǎng)
歐偉光 區(qū)城管執(zhí)法分局局長(zhǎng)
李日華 區(qū)食品藥品監(jiān)管局局長(zhǎng)
謝長(zhǎng)林 棠下街道辦事處主任
倪廣生 市工商局天河分局局長(zhǎng)
謝 萌 天河路商會(huì)會(huì)長(zhǎng)
劉學(xué)強(qiáng) 天河區(qū)餐飲行業(yè)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)
董玉芳 天河區(qū)餐飲行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)主席
肖愛民 廣州中森食博匯總裁
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)經(jīng)貿(mào)局，辦公室主任由區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長(zhǎng)張勇?lián)巍?BR> 八、活動(dòng)內(nèi)容
(一)分會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)儀式
1、時(shí)間：2014年12月9日(星期二)20：00—21:00時(shí)
2、地點(diǎn)：廣州中森食博匯主舞臺(tái)
3、內(nèi)容：
(1)“金飯碗”造型獲大世界基尼斯記錄授牌儀式;
(2)“中華美食之都〃國際美食之都”揭牌儀式;
(3)中華廚藝特技表演及美食文化展示。
4、邀請(qǐng)人員(約30人)：
市政府領(lǐng)導(dǎo);區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo);區(qū)美食節(jié)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人;區(qū)相關(guān)商協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人;特邀嘉賓等約30人。
(二)國際美食展銷
1、時(shí)間：2014年12月9日-12月21日
2、地點(diǎn)：廣州中森食博匯、天河路商圈各商貿(mào)載體及餐飲集聚區(qū)(美食街區(qū))
3、內(nèi)容：配合“環(huán)球美食 品質(zhì)天河”的活動(dòng)主題，組織區(qū)內(nèi)各商貿(mào)載體餐飲集聚區(qū)、餐飲名店、特色店，舉辦美食集聚區(qū)繽紛show主題活動(dòng)，營(yíng)造餐飲街區(qū)節(jié)慶氛圍，促進(jìn)餐飲消費(fèi);食博匯現(xiàn)場(chǎng)設(shè)國際美食區(qū)特裝區(qū)、中華美食名店坊特裝區(qū)、中華特色小吃區(qū)、啤酒美食文化區(qū)、手信街、以及親子休閑美食互動(dòng)區(qū)等主題區(qū)域，匯聚國際、國內(nèi)優(yōu)質(zhì)餐飲品牌，進(jìn)行美食展示展銷活動(dòng)，將美食與時(shí)尚、文化、藝術(shù)完美結(jié)合，促進(jìn)天河餐飲與廣州本土飲食文化、中華飲食文化、世界飲食文化融合發(fā)展。
(三)美食動(dòng)漫嘉年華
1、時(shí)間：2014年12月9日—12月21日
2、地點(diǎn)：食博匯各街區(qū)，聯(lián)同場(chǎng)內(nèi)已開業(yè)近30家品牌門店
天河幸福生活品牌形象。
(四)天河區(qū)餐飲行業(yè)職工技能大賽
2、地點(diǎn)：食博匯中央大街主舞臺(tái)
3、內(nèi)容：由廣州市天河區(qū)餐飲行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織開展“2014年餐飲行業(yè)職工技能大賽”，結(jié)合本次美食節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)餐飲行業(yè)發(fā)展，弘揚(yáng)餐飲文化，促進(jìn)烹飪技藝創(chuàng)新，提升從業(yè)人員技能。
(五)哈雷機(jī)車文化俱樂部落成開業(yè)慶典
1、時(shí)間：2014年12月9日
2、地點(diǎn)：食博匯東廣場(chǎng)，酒店街
3、內(nèi)容：哈雷食博匯機(jī)車文化俱樂部成立慶典，百臺(tái)哈雷機(jī)車及機(jī)車女郎在食博匯進(jìn)行巡場(chǎng)表演，將哈雷動(dòng)力與美食文化有機(jī)結(jié)合，充分展示美食商務(wù)形象。
(六)頂級(jí)卡丁車酷跑食博匯
1、時(shí)間：2014年12月9日-12月21日
2、地點(diǎn)：食博匯地下車庫
3、內(nèi)容：與國家體育總局中國汽聯(lián)會(huì)員部廣東分部聯(lián)合，于11月底在廣州食博匯建成廣州首個(gè)近萬方室內(nèi)國際級(jí)標(biāo)準(zhǔn)卡丁車跑道，在美食節(jié)期間對(duì)外開放，讓廣大市民消費(fèi)者體驗(yàn)最新卡丁車，最潮兒童電動(dòng)車及平衡滑板車等，與全城愛車人士一起共同體驗(yàn)極速美食生活。
(七)“幸福天河”文藝表演(待定)
1、時(shí)間：2014年12月9日-12月21日
親子美食制作活動(dòng)方案篇二十二
活動(dòng)目標(biāo)：通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳
參加對(duì)象：小一班幼兒和家長(zhǎng)
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：班主任、部分家長(zhǎng)
第一組(餛飩皮、餡)第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)
調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)
電磁爐、鍋、勺子各三個(gè)，多功能插座，托盤，一次性手套，桌布。
每戶家庭自帶一個(gè)碗一個(gè)勺子。
1.擬發(fā)活動(dòng)通知。
2.全班家長(zhǎng)和小朋友分成四組開展活動(dòng)。第一組包餛飩，由牟子浩、陳樂宜家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第二組包餃子，由李可馨、楊沁琳家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第三組包湯圓，由葉思含、馬欣然家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第四組做壽司，由王沈濤、劉澳錦家長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
3.餛飩組成員：牟子浩、陳樂宜、呂翼晨、劉梓彤、錢奕之、徐瑞晨、陳俊彥
餃子組成員：袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇
湯圓組成員：葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺
壽司組成員：王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恒、王雨茜、楊唐晗
4.活動(dòng)所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長(zhǎng)籌備。
5.集體品嘗點(diǎn)心。
1.宣讀本次活動(dòng)的`意義
2.介紹本次活動(dòng)的流程
3.親子制作
4.親子分享點(diǎn)心
親子美食制作活動(dòng)方案篇二十三
案】
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
親愛的小寶貝們，親愛的爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動(dòng)之“親子美食節(jié)”活動(dòng)。你們也許聽說過“低碳生活”，可你們聽說過“低碳美食”嗎？哈哈，本周就請(qǐng)爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng)、逛圖書館等途徑去尋找 “低碳美食”吧！
【具體活動(dòng)搶先看】
活動(dòng)一：“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日（下周一）帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。（其中，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。）
活動(dòng)二：“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
活動(dòng)三：每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。（其中，每班1戶家庭）
活動(dòng)四：30日（周五）上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與！1、“低碳美食，從我家開始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
遵循“低碳美食”為主題，請(qǐng)幼兒自帶餐具（非一次性餐具），游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：
蓓蓓班：水晶月亮（水餃）；蕾蕾班：彩色飯團(tuán)；蜜桃班：五谷豐登；西瓜班：水果甜羹
活動(dòng)五、低碳”美食節(jié)閉幕式 1、頒獎(jiǎng)儀式
“食博匯”美食節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了豐富幼兒園文化生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒家長(zhǎng)廚藝，為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地。我們將舉辦“食博匯”親子美食節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參加，以達(dá)到飲美食、促健康增進(jìn)家園交流的目的。
二、活動(dòng)宗旨： 交流 合作 展示 娛樂
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 班級(jí)
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)總指揮：*老師
活動(dòng)副總指揮：*老師
參賽隊(duì)專責(zé)：**（水果雕刻）、**（冷拼類）、**（蛋糕加工）**（飲料制作）、**（壽司飯團(tuán)）
參賽隊(duì)分配：1、2、3、4、5、6、7飲料制作組長(zhǎng)5號(hào)
27、29、30、31、32、33、34壽司飯團(tuán)組長(zhǎng)27號(hào)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
參賽隊(duì)標(biāo)牌、食品材料、餐盤、方便筷子、勺、牙簽或小叉、手套、桌布、四、活動(dòng)流程：
一、《美食大比拼》：
1、共分設(shè)5個(gè)參賽隊(duì)。分別是鮮果聯(lián)盟、繽紛水鄉(xiāng)、壽司集團(tuán)、西
式甜心、冷拼小屋。
家長(zhǎng)按參賽隊(duì)就坐，教師介紹《美食大比拼》各參賽隊(duì)，各隊(duì)自喊口號(hào)各組統(tǒng)一著裝。
2、教師宣讀比賽規(guī)則及時(shí)間。比賽開始。
3、幼兒扮拉拉隊(duì)，加油助威。結(jié)合情況穿插個(gè)別游戲。
每個(gè)參賽隊(duì)共同創(chuàng)作一個(gè)作品，時(shí)間為20分鐘。
分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，最佳造型獎(jiǎng)，最佳美味獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)。4、點(diǎn)評(píng)，頒獎(jiǎng)。
二、大家都來獻(xiàn)廚藝： 要求每個(gè)家庭（家長(zhǎng)、幼兒同參與）制作二盤精美的菜肴（一道限定水果拼盤、另一道自愿選創(chuàng)）。要求用料講究、衛(wèi)生、色、形完美有創(chuàng)意。班級(jí)統(tǒng)一提供盤，現(xiàn)場(chǎng)拼裝后，協(xié)助幼兒裝飾盤邊。（輔料可事先備好）貼上每道菜取好的菜名及炒制者名字。
策略：每個(gè)家庭持1朵小花，品嘗所有菜肴后把花插在你最喜歡的菜肴的紙杯里，環(huán)節(jié)結(jié)束后根據(jù)花朵數(shù)量進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、活動(dòng)宗旨：交流 合作 展示 娛樂
三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)
六、活動(dòng)要求：
1．四位家長(zhǎng)一組，在20分鐘內(nèi)炒制一道菜，貼上每道菜取好的菜名及炒制者名字。
香洲區(qū)寶藝幼兒園“分享綠色食品，感受快樂童年”
親子diy美食節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的 在六一節(jié)到來之際，我園將舉辦“分享綠色食品，感受快樂童年”親子diy美食節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過家長(zhǎng)和孩子親手制作美食活動(dòng)，一是達(dá)到創(chuàng)設(shè)幼兒親身體驗(yàn)場(chǎng)景以促進(jìn)幼兒身心、技能發(fā)展和增進(jìn)家園相互交流的目的，二是通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子共同親手制作美食活動(dòng)，讓幼兒感受各地的飲食文化，體驗(yàn)動(dòng)手制作家鄉(xiāng)美味食品帶來的成功喜悅感，增進(jìn)親子情感交流，三是讓家長(zhǎng)也有一個(gè)展示自己手藝的機(jī)會(huì)，讓健康美味的綠色的食品在幼兒園得到分享，共同樹立健康綠色的飲食觀念。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班召開班級(jí)家委會(huì)，商定各班美食節(jié)自制食品種類、制作方式以及數(shù)量，并上報(bào)園辦公室。
2、向全體家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)涵，告之家長(zhǎng)關(guān)于活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式等方面的內(nèi)容。
3、各班準(zhǔn)備美食節(jié)海報(bào)、“美食一條街”攤位布置（美食價(jià)格、介紹美食食材和制作步驟等），布置要富有童趣、吸引人。
4、各班準(zhǔn)備食品材料和相關(guān)物品（托盤、包裝盒、容器等）；一次性手套、餐布。
三、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)制作好1種自己的特色拿手食品，活動(dòng)當(dāng)天下午2：50將食品送達(dá)各班班主任處。（如制作好的成品：雞翅膀、鵪鶉蛋等）2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)還要準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)制作diy食材，和寶寶一起制作diy美食，并和全班家長(zhǎng)和小朋友一起分享（現(xiàn)場(chǎng)制作壽司、水果拼盤、三明治等）。
3、為了保證食品安全，請(qǐng)家長(zhǎng)選用新鮮的材料。
四、活動(dòng)時(shí)間暫定
5月30日（星期五）下午3：00，各班在班上現(xiàn)場(chǎng)制作diy美食，4：00帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒在操場(chǎng)進(jìn)行售賣。
五、活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié)：各班家長(zhǎng)和幼兒diy（3：00—4：00）
1、3：00家長(zhǎng)來園，到各自班級(jí)簽到后，和孩子一起制作diy。各班在教師指導(dǎo)下班級(jí)自制食品開始。引導(dǎo)幼兒觀察與制作美食，和父母一起品嘗與交流，了解小吃的的名稱、味道、制作方法等。
2、教師簡(jiǎn)單介紹組織此次目標(biāo)，讓家長(zhǎng)和幼兒分享美食，并教育幼兒學(xué)會(huì)小小交易，并感謝班級(jí)全體家長(zhǎng)的大力支持，各班家長(zhǎng)和幼兒互相分享diy美食。
第二環(huán)節(jié)：售賣家長(zhǎng)自帶美食（4：00—5：00）
1.各班提前一天通知家長(zhǎng)自帶美食，將所有食材準(zhǔn)備好。 2.各班每份美食自行定價(jià)0.5—2元。
3.幼兒午餐后，由各班家長(zhǎng)代表和教師一起布置好操場(chǎng)的美食攤點(diǎn)，放好、掛好海報(bào)。
4.美食一條街開放，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下自主購買喜愛的美食進(jìn)行品嘗。
5.各班美食節(jié)所獲得的現(xiàn)金公示給每一位家長(zhǎng)，并告之家長(zhǎng)交由班上支配，用做班費(fèi)。
6.活動(dòng)結(jié)束后，由老師和保育員完成物品整理和衛(wèi)生清理工作。
親子美食制作活動(dòng)方案篇一
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！?。
1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂.
1、手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。
家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
：20xx年9月27日
由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
親子教育活動(dòng)方案
親子主題活動(dòng)方案
親子植樹活動(dòng)方案
親子秀活動(dòng)方案
親子陶藝活動(dòng)方案
親子活動(dòng)美食活動(dòng)方案
親子讀書活動(dòng)策劃方案
六一親子活動(dòng)方案
大班親子活動(dòng)方案
親子美食制作活動(dòng)方案篇二
一、場(chǎng)面布置（如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。）
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆（涂鴉蛋糕盒）。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)（如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕?。?BR> 七、提問小朋友們一些小問題，（如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來??？答：它是坐飛機(jī)過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧起來。）
diy時(shí)要選用最天然、純正、安全的原料，讓消費(fèi)者了解每一件作品的材料組成，吃著放心。在特別的`日子，為您所愛的人親手制作出“愛”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，增進(jìn)彼此的感情。
親子美食制作活動(dòng)方案篇三
1、感受、欣賞生活中盤子的圖案色彩的藝術(shù)美。
2、與爸爸媽媽一起嘗試用線條、色彩和花紋大膽地設(shè)計(jì)、裝飾紙盤、體驗(yàn)親子制作的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、一次性紙盤(大小、形狀不一)若干。
2、紅、黃、藍(lán)等各色顏料，毛筆、棉簽、臺(tái)布、抹布、藍(lán)色勾線筆(一個(gè)家庭2支)2大組。
3、盤子ppt，教師范作。
【活動(dòng)過程】
一、談話導(dǎo)入，欣賞ppt。
秋天喜歡收集落葉，天空喜歡收集云朵，你知道老師喜歡收集什么嗎?(幼兒猜測(cè))
播放ppt，老師喜歡收集各種各樣的盤子，在這些盤子中，你最喜歡哪個(gè)盤子，為什么。
二、欣賞范例，進(jìn)一步感知盤子的圖案、花紋、色彩的藝術(shù)美。
1、老師呀不僅收集了一些盤子，還設(shè)計(jì)了一些盤子，出示范例。
2、這些盤子都一樣嗎?(上面一排的盤子都是藍(lán)色的，下面一排的盤子都是彩色的)認(rèn)識(shí)青花瓷盤、彩色盤子。
3、還有什么不一樣?(花紋、圖案不一樣)
4、我們一起來看看這個(gè)盤子的圖案是怎樣的?
(一圈一圈的)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)狀
5、那這個(gè)盤子的圖案是環(huán)狀的嗎?它又是怎樣的?
(中國有一朵花……)識(shí)識(shí)點(diǎn)射狀
6、引導(dǎo)幼兒欣賞其他四個(gè)盤子的圖案(塊狀抽象……)
三、交待制作要求，幼兒操作。
1、你們想不想也來設(shè)計(jì)屬于自己的盤子呀?
老師給你們準(zhǔn)備了藍(lán)色勾線筆，你們可以用它來設(shè)計(jì)青花瓷盤，老師還在第一大組準(zhǔn)備了各種顏色的顏料，你可以用來設(shè)計(jì)彩色的盤子，等會(huì)請(qǐng)你先想一想，你想設(shè)計(jì)青花瓷盤還是彩色的盤子，等會(huì)你就把椅子搬到那一組去，坐下來后再和爸爸媽媽商量一下，設(shè)計(jì)什么花紋，想好了就可以畫了。
2、幼兒和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)裝飾，教師巡回指導(dǎo)，拍攝一些照片。
四、盤子展示秀。
盤子都做好了，你想不想給大家展示一下呢。
(隨音樂節(jié)奏，一幼兒捧盤子和家長(zhǎng)一起展示盤子。)
【活動(dòng)反思】
選擇盤子作為我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，首先考慮到的是盤子來源于我們的生活，幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，我們想借此讓幼兒和家長(zhǎng)感受生活中的美，并以此活動(dòng)來啟發(fā)家長(zhǎng)在日常生活中能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美、感受生活中的美，只有幼兒對(duì)美的欣賞、對(duì)美的理解，那么幼兒才能表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
在審議活動(dòng)的時(shí)候，我們把盤子分為三類，青花瓷盆，彩色的盆子及黑白的盆子三類，讓幼兒通過感受、欣賞蒙發(fā)創(chuàng)作的興趣。實(shí)際組織活動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教師在講述盤子的特征的.時(shí)候不是很好講，每一種盤子雖然都講到了，但是每一種盤子又都浮于表面，沒有能夠講得透徹，所以活動(dòng)后我們反思，如果我們每個(gè)班選擇一種盤子的類型進(jìn)行活動(dòng)，那么效果可能會(huì)更好些。這樣教師在講解的時(shí)候就有一定的爭(zhēng)對(duì)性，就能講得到位些。這次活動(dòng)給我們的啟示是，我們的年級(jí)組審議活動(dòng)還應(yīng)該更加細(xì)致些。
親子美食制作活動(dòng)方案篇四
為弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活，使小朋友們更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，放飛對(duì)未來的美好祝愿!
二、活動(dòng)主題創(chuàng)意無限，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月29日--5月1日
四、報(bào)名方式電話預(yù)約：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：a館展示臺(tái)或b館實(shí)驗(yàn)教育中心301辦公室
五、活動(dòng)地點(diǎn)湖南省科技館b館結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室(設(shè)計(jì)制作)、
省府文化公園(放飛比賽)
六、活動(dòng)對(duì)象6—12歲學(xué)生
七、活動(dòng)流程
9：10之前，到達(dá)b館三樓結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室，做好報(bào)名登記。
9：10—9:30準(zhǔn)備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南，講解風(fēng)箏設(shè)計(jì)的原理、方法、技巧以及注意事項(xiàng)。
9：30—11：30風(fēng)箏設(shè)計(jì)制作時(shí)間參賽小朋友制作完成后在風(fēng)箏上寫上自己的`夢(mèng)想。本次風(fēng)箏制作鼓勵(lì)參賽小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的作品，期間如有任何疑問可以向在場(chǎng)老師咨詢。
13:45—15:45比賽時(shí)間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進(jìn)行風(fēng)箏調(diào)試和放飛活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂芯佬《Y品一份。
八、活動(dòng)說明
1、本次活動(dòng)為免費(fèi)參與，持續(xù)三天。
2、為確?；顒?dòng)安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友注意自身安全，放飛風(fēng)箏時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必陪同。
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親子美食制作活動(dòng)方案篇五
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶|“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
一、主題：
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福”
二、目的：
1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2.增進(jìn)親子之間的'感情。
3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：
20xx年9月25——26日
六、比賽時(shí)間：
20xx年9月27日
七、評(píng)獎(jiǎng)方式：
由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
九、注意事項(xiàng)：
1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
二〇xx年九月二十四日
親子美食制作活動(dòng)方案篇六
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
一、主題：
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！?BR> 二、目的：
1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2.增進(jìn)親子之間的感情。
3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的.工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：20xx年9月25——26日
六、比賽時(shí)間：20xx年9月27日
七、評(píng)獎(jiǎng)方式：
由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
九、注意事項(xiàng)：
1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
親子美食制作活動(dòng)方案篇七
能和家長(zhǎng)共同合作完成制作。
促進(jìn)孩子和家人之間的情感
紅色福字紙、紅皺紋紙、燈籠紙型。
金色細(xì)繩、透明膠帶、紅線、縫衣針、剪刀、鉛筆。
3、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己家的寶貝做好，馬上新年就要到來了，在這里提前祝大家新年快樂、闔家歡樂。
4、我們本節(jié)課制作的就是和過年有關(guān)的，教師說個(gè)大紅燈籠的謎語，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起猜猜吧！引入本課的制作主題。
5、對(duì)！我們今天要制作的就是新年大紅燈籠，下面老師來教一遍大家怎么制作，然后，家長(zhǎng)和孩子們一起來一起制作。
6、老師的大紅燈籠做好了，老師講的制作方法和注意事項(xiàng)大家記住了嗎？那現(xiàn)在就開始動(dòng)手制作吧！
8、每個(gè)家庭做完以后，大家來共同欣賞。做親子游戲放松結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束
親子美食制作活動(dòng)方案篇八
慶圣誕、迎元旦"創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福"。
1、讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
1、手工作品是由幼兒和家長(zhǎng)共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定。
3、進(jìn)到活動(dòng)教室請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，接打電話時(shí)請(qǐng)到室外。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)每位家長(zhǎng)和幼兒一起把自己的垃圾收拾干凈。
讓幼兒和家長(zhǎng)一起來園制作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋工作，盡量讓每位家長(zhǎng)和幼兒都參與到本次活動(dòng)中。
家長(zhǎng)及幼兒工作：家長(zhǎng)和幼兒要主動(dòng)積極參加本次活動(dòng)。
1、燈籠圖片ppt、舒緩的音樂、
2、燈籠的來歷、燈籠的制作方法。
3、紅色舊掛歷、紅色卡紙、一次性紙杯、還有一些廢舊物品，雙面膠、剪刀、直尺、馬克筆、皺紋紙。
1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的要求
2、先向家長(zhǎng)介紹本活動(dòng)的目的.。
3、向家長(zhǎng)介紹燈籠的來歷。
中國的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩，起源于1800多年前的西漢時(shí)期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來營(yíng)造一種喜慶的氛圍。后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。經(jīng)過歷代燈彩藝人的繼承和發(fā)展，形成了豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。
關(guān)于打燈籠的由來有很多種說法，流傳較廣的一個(gè)說法是：元宵節(jié)打燈籠的習(xí)俗始于東漢時(shí)期，東漢明帝劉莊提倡佛教，聽說佛教有正月十五僧人觀佛舍利、點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。唐開元年間，為了慶祝國泰民安，人們?cè)Y(jié)花燈，借著閃爍不定的燈光，象征"彩龍兆祥，民阜國強(qiáng)"，花燈風(fēng)氣從此廣為流行。
關(guān)于打燈籠的由來，民間還有一種有趣的說法。傳說在很久以前，有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒光。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就偷偷來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。一個(gè)聰明人想出個(gè)法子，他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就會(huì)以為天兵已經(jīng)放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)3個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來紀(jì)念這個(gè)日子。
親子美食制作活動(dòng)方案篇九
能和家長(zhǎng)共同合作完成制作。
促進(jìn)孩子和家人之間的情感
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅色福字紙、紅皺紋紙、燈籠紙型。
金色細(xì)繩、透明膠帶、紅線、縫衣針、剪刀、鉛筆。
活動(dòng)過程
3、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己家的寶貝做好，馬上新年就要到來了，在這里提前祝大家新年快樂、闔家歡樂。
4、我們本節(jié)課制作的就是和過年有關(guān)的，教師說個(gè)大紅燈籠的謎語，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起猜猜吧！引入本課的制作主題。
5、對(duì)！我們今天要制作的就是新年大紅燈籠，下面老師來教一遍大家怎么制作，然后，家長(zhǎng)和孩子們一起來一起制作。
6、老師的大紅燈籠做好了，老師講的制作方法和注意事項(xiàng)大家記住了嗎？那現(xiàn)在就開始動(dòng)手制作吧！
8、每個(gè)家庭做完以后，大家來共同欣賞。做親子游戲放松結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束
親子美食制作活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)意圖：
賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手能力，激起他們的創(chuàng)造思惟。
2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。
3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感。
三、活動(dòng)要求：
1、參評(píng)的花燈一定要是幼兒、家長(zhǎng)共同搜集材料親手制作的.，能充分體現(xiàn)出家園***的美好氛圍。
2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長(zhǎng)可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。
四、參加對(duì)象與評(píng)比日期：
參加對(duì)象：班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)
評(píng)比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規(guī)格：
1、情勢(shì)不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。
六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。
七、評(píng)比規(guī)則：
1、優(yōu)越獎(jiǎng)：班級(jí)的三位老師選出10件作品。
2、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎(jiǎng)情勢(shì)：
得獎(jiǎng)的作品，由孩子為代表，在班級(jí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
九、評(píng)審委員：
班級(jí)三位老師。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)
1.家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品
2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
二、親子手工制作活動(dòng)
1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動(dòng)：
a.區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;
b.布絨玩具制作區(qū);
c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;
三、親子參觀活動(dòng)
家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長(zhǎng)沒來的幼兒，防止人多走失。
幼兒園親子紙盒制作活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的`力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園
四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限
六、活動(dòng)內(nèi)容
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排和要求：
1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。
3、教師和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。
4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。
5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動(dòng)物(羊)
大班組制作：機(jī)器人
最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。
最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。
最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。
最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十二
1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
20**年2月22日下午三點(diǎn)
各班活動(dòng)室外走廊
小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(zhǎng)廊，營(yíng)造活動(dòng)氛圍;
2.請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;
4.手工作品展示區(qū)：長(zhǎng)廊墻壁
1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長(zhǎng)談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。
3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作(家長(zhǎng)與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo))。
4.展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。
5.老師、幼兒、家長(zhǎng)共同布置主題墻。
6.延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意收集生活中的.廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十三
園長(zhǎng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各班班長(zhǎng)全體教師以及各班家長(zhǎng)委員會(huì)
1.物品準(zhǔn)備:
班級(jí)特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、圍裙、沙拉醬等等。
2.人員準(zhǔn)備:
家委會(huì)成員
3.場(chǎng)地準(zhǔn)備:
廚房用具的擺放及場(chǎng)地環(huán)境布置
1、8:30之前歡迎家長(zhǎng)、孩子來園參加活動(dòng)。
2、8:30入園在園門口憑邀請(qǐng)函進(jìn)園拍照留念,作為節(jié)日禮物
3、請(qǐng)帶孩子參與自制三種食品,分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治,請(qǐng)按票上指示的班級(jí)進(jìn)區(qū)活動(dòng),活動(dòng)后在老師處得到錢幣獎(jiǎng)勵(lì)后離開。
4、得到錢幣12元后,請(qǐng)帶孩子去“美食一條街”(大操場(chǎng)),自主選擇6樣食品品嘗。
5、9:00美食節(jié)活動(dòng)開始
6、9:30音體室開始美食大比拼活動(dòng)開始,請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去觀看。
7、請(qǐng)陪同欣賞幼兒美術(shù)作品展覽。
1.敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中確保孩子、老人及自身安全。
2.敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中給孩子做好表率作用。
3.敬請(qǐng)遵守活動(dòng)規(guī)則,確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
4.活動(dòng)過程中敬請(qǐng)團(tuán)結(jié)友愛,文明禮讓。
5.活動(dòng)結(jié)束,全體教職工整理場(chǎng)地
親子美食制作活動(dòng)方案篇十四
親愛的家長(zhǎng)，您是不是正在為孩子一成不變的食譜而犯愁？給孩子換著花樣做飯不僅會(huì)提高孩子對(duì)食物的興趣，還能夠讓孩子營(yíng)養(yǎng)攝入更均衡。通過此項(xiàng)活動(dòng)，為家園之間、家長(zhǎng)之間搭建了互相交流的平臺(tái)，可以讓您利用暑假為寶寶制作一些適合寶寶口味的點(diǎn)心，增進(jìn)親子情感，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的成功的喜悅，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同設(shè)計(jì)一道點(diǎn)心（以面點(diǎn)為主），最好現(xiàn)場(chǎng)合作完成，要燒煮的可在家事先燒好帶來。
2、采用多種形式，可燒、煮、蔬菜、水果、拼盤等。
3、有興趣的家長(zhǎng)可自帶電磁爐現(xiàn)場(chǎng)制作。
4、選料時(shí)要選三有食品，保鮮保質(zhì)。
5、幼兒園提供餐具，謝絕帶一次性碗筷，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。
下午14：45~16：00
1、家長(zhǎng)在家做好美食，14：45分帶著做好的美食到園
2、15：00~15：20倪阿姨推薦兩道菜肴。
3、15：20~15：50幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗美食
4、15：50~16：00幼兒園營(yíng)養(yǎng)師對(duì)家長(zhǎng)的菜肴進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
桃園實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園總部多功能廳及大四班教室。
親子活動(dòng)美食活動(dòng)方案
親子教育活動(dòng)方案
親子主題活動(dòng)方案
親子植樹活動(dòng)方案
親子秀活動(dòng)方案
親子陶藝活動(dòng)方案
親子讀書活動(dòng)策劃方案
六一親子活動(dòng)方案
大班親子活動(dòng)方案
親子美食制作活動(dòng)方案篇十五
1、提醒幼兒便后用香皂洗手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、向幼兒講述多喝水的好處，并鼓勵(lì)幼兒多喝水。
1、科學(xué)區(qū)：
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。
2、角色區(qū)：
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作”職責(zé)。
活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)活動(dòng)xxx數(shù)塊多想法組合
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合；。
2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識(shí)能力和思維的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。
活動(dòng)過程：
1、情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合：
“李老師給小朋友帶來了一個(gè)盒子，仔細(xì)聽，猜猜里面裝了什么？”“數(shù)塊寶寶來我們班，想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊？”
“你能拼出和他不一樣的組合嗎？每個(gè)小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的組合。
2、播放課件，布題：
“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們。”教師播放課件，請(qǐng)幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請(qǐng)幼兒之間相互檢查，教師個(gè)別指導(dǎo)。
“小朋友們都拼出了剛才的題目，現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎？”教師繼續(xù)播放課件，告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖，然后提問：“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的？你怎么看出來的？”請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合，并嘗試操作材料完成。
3、自取作用紙，完成題目。
請(qǐng)幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行分析，繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目，同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。
教師來回巡視指導(dǎo)，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。
4、教師總結(jié)
引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較，看看結(jié)果一樣嗎？告訴幼兒，完成題目有許多方法，只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋，才能想出答案。小朋友們今天都很棒！
1、集體操：
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對(duì)齊，喊口號(hào)時(shí)聲音洪亮。
2、集體游戲：切西瓜
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒一起說兒歌，能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲，相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。
3、分散活動(dòng)：
指導(dǎo)重點(diǎn)：請(qǐng)幼兒自取飛盤，在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則，游戲中遵守規(guī)則。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒自己將衣服疊放整齊，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
指導(dǎo)要點(diǎn)：教師熱情接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短地交流、詢問。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友，要及時(shí)調(diào)整幼兒情緒，讓其快樂入園，加入到活動(dòng)中來。
開放區(qū)域：語言區(qū)、益智區(qū)、棋類區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。
重點(diǎn)指導(dǎo)：益智區(qū)
1、手指套環(huán)：提供套環(huán)、點(diǎn)卡，幼兒正確點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行匹配。
2、擺瓶蓋：數(shù)字和瓶蓋對(duì)應(yīng)。
區(qū)隨機(jī)指導(dǎo)：
1、語言區(qū)：觀察幼兒能否專注的進(jìn)行閱讀，并正確取放圖書。
2、建構(gòu)區(qū)：幼兒自由搭建。
3、棋類區(qū)：觀察幼兒能否和同伴堅(jiān)持活動(dòng)，并按規(guī)則玩棋。
4、美工區(qū)：幼兒鞏固繪畫《棒棒糖》 。
小結(jié)評(píng)價(jià)：
1、播放音樂提醒幼兒整理活動(dòng)區(qū)材料，并放回原處。
2、請(qǐng)美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。
3、教師鼓勵(lì)在活動(dòng)中能堅(jiān)持完成一件事情的幼兒，并根據(jù)活動(dòng)中存在的問題提出要求。
活動(dòng)一
活動(dòng)形式：集體
活動(dòng)內(nèi)容：《小兔找太陽》
活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)
1、能用語言描述太陽的特征，加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。
2、知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得，紅紅的東西?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用連貫的語言描述太陽的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
活動(dòng)過程：
（一）引出課題
備注：（9：00xxx 10：00）
備注：來園時(shí)開放語言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。
（11：00 — — 11：30）開放所有區(qū)域。
1、謎語導(dǎo)入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。 2、耳朵長(zhǎng)，尾巴短，愛吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛。他們就是今天我們班來的小客人，小兔子和太陽公公。小兔子從來沒有見過太陽，它只聽說太陽是紅紅的圓圓的，所以它想要去找太陽，我們和小兔一起去找好嗎。
（二）老師分段講解故事，理解故事內(nèi)容
1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小朋友說一下圖上畫的是哪？你在掛圖上都看到了什么？什么樣的燈籠？小兔來到屋里指著燈籠問：“媽媽，這是太陽嗎？”小朋友這是太陽嗎，是什么?。繈寢屨f：“不，這是兩盞燈籠，太陽在屋子外面呢。 ”
4、出示圖四，小兔子最后找到太陽了嗎？
1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把燈籠當(dāng)成什么了呢？
2、后來又在菜園里和天上找到了什么？它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成什么了呢？
3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽呢？
4、太陽除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢？（引導(dǎo)幼兒用連貫的語言描述太陽的特征。）
5、小朋友還知道那些東西是紅紅的，圓圓的嗎？
（四）通過談話，讓幼兒知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。
1、小朋友喜歡太陽嗎？為什么？
2、發(fā)散思維：還有誰喜歡太陽（如小花、小草小動(dòng)物），為什么？小結(jié)：太陽可以給我們帶來光亮，帶來溫暖，我們可以通過曬太陽來取暖，讓太陽照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。
（五）活動(dòng)延伸：小朋友們想不想去享受一下太陽的溫暖呢？那我們一起去外面曬曬太陽吧。
活動(dòng)二活動(dòng)形式：集體
活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺的好習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容：小明的一天
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)早晨
1、教師播放錄音，幼兒猜測(cè)是誰在叫，引出“早晨” 。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說出早晨的活動(dòng)。
3、播放課件，教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。
二、認(rèn)識(shí)白天
1、播放課件，引導(dǎo)幼兒說出天亮了是白天。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來了，馬路上熱鬧起來了。
三、認(rèn)識(shí)晚上
1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。
2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候，人們會(huì)做一些什么事情。
四、認(rèn)識(shí)黑夜播放課件，這是什么時(shí)候？小明在干什么？引導(dǎo)幼兒說出黑夜了，到處靜悄悄，人們都睡著了。
五、游戲：看一看，猜一猜教師出示圖片，請(qǐng)幼兒說出這是什么時(shí)候，并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。
六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料，按照一天的時(shí)間順序進(jìn)行排序，然后講一講。
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。
集體活動(dòng)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。
2、跟隨音樂進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng)：幼兒自由玩球。教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí)，也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。
備注：讓幼兒充分的.參與到游戲中，戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒的安全，安全放在第一位。（10：00 xxx10：40）
活動(dòng)目標(biāo)：
備注：教育幼兒安靜有序喝水，不灑水、不倒水。
指導(dǎo)要點(diǎn)與方法：
1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子，觀察幼兒是否拿自己的杯子。
2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后，將杯子放回原處。時(shí)候播放和諧故事，在喝水的同時(shí)鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。（10：40 — — 11：00）
1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到
備注：（11：30xxx校門口等待家長(zhǎng)的到來。 12：00）
2、提醒幼兒和老師、小朋友說“再見”
親子美食制作活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)收獲
自己動(dòng)手，品嘗自己做的蛋糕，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí)，這也有利于同學(xué)之間的.交流，協(xié)調(diào)我們的動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。通過這次的活動(dòng)，我想很多人也會(huì)有所收獲，在玩的開心的同時(shí)，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過這次活動(dòng)，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗(yàn)，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡(jiǎn)單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作，這次活動(dòng)也算從另一方面增長(zhǎng)了大家的生活經(jīng)驗(yàn)，使大家更直接的了解到實(shí)際動(dòng)手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對(duì)于自己的意義;樂于分享、善于溝通會(huì)得到更多的快樂、更接近成功。
二、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、成功之處
現(xiàn)場(chǎng)組織較為有序，主題有很強(qiáng)的新鮮感，參與性強(qiáng)，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。材料準(zhǔn)備充分，時(shí)間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實(shí)，獲得了大家的認(rèn)可贊同。
2、改進(jìn)之處
在分組時(shí)，除了給安排大家認(rèn)識(shí)了解不熟悉的同學(xué)的機(jī)會(huì)，也要顧及大家對(duì)不熟悉人的矜持。在分配組員時(shí)，選定一個(gè)隱形的中心小組長(zhǎng)，至少她的存在能使每個(gè)組員都認(rèn)為自己在所在的小組里是有熟識(shí)的同學(xué)的存在的，否則會(huì)出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
親子美食制作活動(dòng)方案篇十八
親愛的小寶貝們，親愛的.爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動(dòng)之“親子美食節(jié)”活動(dòng)。你們也許聽說過“低碳生活”，可你們聽說過“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請(qǐng)爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng)、逛圖書館等途徑去尋找“低碳美食”吧!
【具體活動(dòng)搶先看】
活動(dòng)一：“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。(其中，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。)
活動(dòng)二：“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
活動(dòng)三：每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶家庭)
活動(dòng)四：30日(周五)上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與!
1、“低碳美食，從我家開始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。
3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
遵循“低碳美食”為主題，請(qǐng)幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：
蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團(tuán);蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹
活動(dòng)五、低碳”美食節(jié)閉幕式
1、頒獎(jiǎng)儀式
2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束
親子美食制作活動(dòng)方案篇十九
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)"低碳理念"。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
xxx
xx幼兒園
全園孩子和家長(zhǎng)
紙盒變變變，創(chuàng)意無極限
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的'原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得"廢物利用"的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行"變廢為寶"的親子手工制作活動(dòng)。
1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。
3、教師和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。
4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。
5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動(dòng)物(羊)
大班組制作：機(jī)器人
最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。
最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。
最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。
最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。
親子美食制作活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)宗旨:
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，
增強(qiáng)幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯(lián)歡會(huì)，整個(gè)活動(dòng)以健康、快樂、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
小班教室
活動(dòng)內(nèi)容：
一、來園活動(dòng)
1.晨間接待
熱情接待寶寶及家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流寶寶在家在園情況，介紹班級(jí)環(huán)境，
寶寶發(fā)展情況等。
2.晨間活動(dòng)
玩沙袋、玩圈等。
晨間活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到晨間活動(dòng)中來，親子同樂。
一、復(fù)習(xí)活動(dòng)：
二、親子活動(dòng)
1.袋鼠運(yùn)寶寶
目的：鍛煉家長(zhǎng)和幼兒的合作運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力
規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝
2.抓尾巴
目的：觀察幼兒的反應(yīng)能力
規(guī)則：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴
3.踩氣球
目的：家長(zhǎng)的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設(shè)法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。
今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖
三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目
1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4，擊鼓傳花
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?BR> 六、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))
3、小獎(jiǎng)品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)
附參加活動(dòng)的回執(zhí)
幼兒姓名
家長(zhǎng)姓名
是否參加
聯(lián)系電話
參加人數(shù)(包括孩子)
前幾天小學(xué)同學(xué)靜說，兒子幼兒園要組織親子活動(dòng)，我一聽這個(gè)來勁了，我說這個(gè)簡(jiǎn)單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實(shí)真正到現(xiàn)場(chǎng)后，有些沒有按照方案進(jìn)行，主要是下半段的游戲活動(dòng)，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因?yàn)榍皫滋煜掠?，很濕，不好進(jìn)行活動(dòng)，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場(chǎng)面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。總之活動(dòng)還算成功的。
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親子美食制作活動(dòng)方案篇二十一
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
美食”吧!
【具體活動(dòng)搶先看】
活動(dòng)一：“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。(其中，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。)
活動(dòng)二：“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
活動(dòng)三：每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶家庭)
活動(dòng)四：30日(周五)上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與!
1、“低碳美食，從我家開始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。
3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
遵循“低碳美食”為主題，請(qǐng)幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：
蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團(tuán);蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹
活動(dòng)五、低碳”美食節(jié)閉幕式
1、頒獎(jiǎng)儀式
2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束
漢沽三幼“迎新年”親子美食制作大賽活動(dòng)設(shè)計(jì)
我國著名的教育家陳鶴琴先生曾說“生活即教育”，就是要求我們結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活中具有教育價(jià)值的內(nèi)容，以幫助幼兒提高學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力。一直以來，我園始終本著以“在生活中學(xué)習(xí)、在生活中成長(zhǎng)、在生活中收獲”為教育理念，時(shí)刻貫穿“生活即教育”的
教學(xué)
宗旨,把生態(tài)式生活活動(dòng)引入課程,以促進(jìn)幼兒自主能力發(fā)展為核心，充分挖掘各種資源，開展了豐富多彩的各種教育活動(dòng)。
本次我園舉辦的“迎新年”親子美食制作大賽活動(dòng)。以此活動(dòng)為平臺(tái)，引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)。孩子們通過和家長(zhǎng)一起買菜、擇菜、洗菜、切菜學(xué)習(xí)多種蔬菜的處理方法，在生活中增長(zhǎng)知識(shí)，提高生活技能，同時(shí)感受家長(zhǎng)為自己服務(wù)的辛苦，增進(jìn)親子感情。進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)能力，增強(qiáng)家委會(huì)成員與幼兒園的交流，有效的促進(jìn)家園共育工作的和諧開展。
前期策劃：
1、召開家委會(huì)，介紹活動(dòng)方案，征求家長(zhǎng)意見，完善活動(dòng)計(jì)劃。
2、各班老師利用家長(zhǎng)園地、板報(bào)、網(wǎng)站、校訊通、qq群等多種形式，鼓
勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
3、通知參加活動(dòng)家長(zhǎng)：自帶炒勺、菜鏟、參賽半成品蔬菜，特殊調(diào)料自
帶。(活動(dòng)要求父母參加)。
4、為參賽家庭編號(hào)。
5、11月27日開始報(bào)名，截止日期為11月30日。
活動(dòng)一《親子美食制作大賽》
活動(dòng)流程：
1、宣布大會(huì)宗旨，介紹參賽流程。
2、介紹參賽家庭
3、隆重介紹來賓
4、宣布大賽開始，首先請(qǐng)1——4號(hào)家庭上場(chǎng)，烹飪制作，逐一請(qǐng)家庭介
紹自己設(shè)計(jì)菜肴及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
5、專家點(diǎn)評(píng)，作品放入展區(qū)。
6、逐一依次進(jìn)行。
7、幼兒品嘗投票。
8、宣布結(jié)果。頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及參賽獎(jiǎng)
9、宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束
活動(dòng)二《教師美食制作大賽》
1、上報(bào)參賽作品
2、為參賽教師編號(hào)
3、教師美食制作大賽
4、頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及參賽獎(jiǎng)
活動(dòng)三《家庭推薦菜肴》
幼兒家長(zhǎng)將自己制作的菜肴以照片的形式上交，并在照片下方附以說明，介紹自己設(shè)計(jì)的菜肴的制作方法及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地。
安全保障：
1、《親子美食制作大賽》場(chǎng)地線路檢查，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行，確保家長(zhǎng)及幼
兒安全。
2、《親子美食制作大賽》場(chǎng)地安排，菜肴制作場(chǎng)地遠(yuǎn)離幼兒，各家庭之間留
有活動(dòng)空間，避免相互碰撞。
2014年廣州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)暨第五
屆天河國際美食文化節(jié)活動(dòng)方案
為貫徹落實(shí)市委、市政府有關(guān)推進(jìn)新型城市化發(fā)展，打造“食在廣州”城市名片的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)“保增長(zhǎng)，促投資”重點(diǎn)工作，突顯天河區(qū)美食“國際、高端、商務(wù)”形象，根據(jù)《2014年廣州國際美食節(jié)總體方案》的有關(guān)要求，特制定本方案。
一、活動(dòng)名稱
2014年廣州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)暨第五屆天河國際美食文化節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間
12月9日至12月21日(共13天)
三、
活動(dòng)地點(diǎn)
廣州中森食博匯、天河路商圈各商貿(mào)載體及餐飲集聚區(qū)(美食街區(qū))、天河區(qū)各餐飲企業(yè)
四、活動(dòng)主題
市主題：品千年商都飲食文化，展廣州美食之都風(fēng)采 區(qū)主題：環(huán)球美食，品質(zhì)天河
五、活動(dòng)形式
州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的美食節(jié)活動(dòng)氛圍，拉動(dòng)內(nèi)需，擴(kuò)大餐飲消費(fèi)，打造“品質(zhì)天河”城市名片。
六、組織和參與單位
(一)主辦單位：天河區(qū)人民政府
(二)組織單位：天河區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局
(三)執(zhí)行單位：廣州中森食博匯、正方體文化傳媒公司
(五)支持媒體：南方日?qǐng)?bào)、廣州日?qǐng)?bào)、羊城晚報(bào)、南方都市報(bào)、新快報(bào)、信息時(shí)報(bào)、美食導(dǎo)報(bào)、廣東電視臺(tái)、廣州電視臺(tái)、南方電視臺(tái)、廣州電臺(tái)、羊城交通電臺(tái)、羊城地鐵報(bào)、新浪微博、騰訊微博、相關(guān)網(wǎng)站(大洋網(wǎng)、南方網(wǎng)、金羊網(wǎng)等各大媒體網(wǎng)站及網(wǎng)易、廣州視窗、廣州經(jīng)貿(mào)網(wǎng)等門戶網(wǎng)站)等。
七、組織架構(gòu)
成立2014年廣州國際美食節(jié)天河分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：陳祖進(jìn) 副區(qū)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：李笑娟 區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)
成 員：鄒學(xué)仁 區(qū)政府辦主任
田從華 區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)
辛運(yùn)虎 市公安局天河分局副局長(zhǎng)
陳樹軍 區(qū)財(cái)政局局長(zhǎng)
曾東標(biāo) 區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)
陳 璋 區(qū)交通局局長(zhǎng)
張 穎 區(qū)文化局局長(zhǎng)
馬東升 區(qū)城管局局長(zhǎng)
歐偉光 區(qū)城管執(zhí)法分局局長(zhǎng)
李日華 區(qū)食品藥品監(jiān)管局局長(zhǎng)
謝長(zhǎng)林 棠下街道辦事處主任
倪廣生 市工商局天河分局局長(zhǎng)
謝 萌 天河路商會(huì)會(huì)長(zhǎng)
劉學(xué)強(qiáng) 天河區(qū)餐飲行業(yè)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)
董玉芳 天河區(qū)餐飲行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)主席
肖愛民 廣州中森食博匯總裁
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)經(jīng)貿(mào)局，辦公室主任由區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長(zhǎng)張勇?lián)巍?BR> 八、活動(dòng)內(nèi)容
(一)分會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)儀式
1、時(shí)間：2014年12月9日(星期二)20：00—21:00時(shí)
2、地點(diǎn)：廣州中森食博匯主舞臺(tái)
3、內(nèi)容：
(1)“金飯碗”造型獲大世界基尼斯記錄授牌儀式;
(2)“中華美食之都〃國際美食之都”揭牌儀式;
(3)中華廚藝特技表演及美食文化展示。
4、邀請(qǐng)人員(約30人)：
市政府領(lǐng)導(dǎo);區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo);區(qū)美食節(jié)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人;區(qū)相關(guān)商協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人;特邀嘉賓等約30人。
(二)國際美食展銷
1、時(shí)間：2014年12月9日-12月21日
2、地點(diǎn)：廣州中森食博匯、天河路商圈各商貿(mào)載體及餐飲集聚區(qū)(美食街區(qū))
3、內(nèi)容：配合“環(huán)球美食 品質(zhì)天河”的活動(dòng)主題，組織區(qū)內(nèi)各商貿(mào)載體餐飲集聚區(qū)、餐飲名店、特色店，舉辦美食集聚區(qū)繽紛show主題活動(dòng)，營(yíng)造餐飲街區(qū)節(jié)慶氛圍，促進(jìn)餐飲消費(fèi);食博匯現(xiàn)場(chǎng)設(shè)國際美食區(qū)特裝區(qū)、中華美食名店坊特裝區(qū)、中華特色小吃區(qū)、啤酒美食文化區(qū)、手信街、以及親子休閑美食互動(dòng)區(qū)等主題區(qū)域，匯聚國際、國內(nèi)優(yōu)質(zhì)餐飲品牌，進(jìn)行美食展示展銷活動(dòng)，將美食與時(shí)尚、文化、藝術(shù)完美結(jié)合，促進(jìn)天河餐飲與廣州本土飲食文化、中華飲食文化、世界飲食文化融合發(fā)展。
(三)美食動(dòng)漫嘉年華
1、時(shí)間：2014年12月9日—12月21日
2、地點(diǎn)：食博匯各街區(qū)，聯(lián)同場(chǎng)內(nèi)已開業(yè)近30家品牌門店
天河幸福生活品牌形象。
(四)天河區(qū)餐飲行業(yè)職工技能大賽
2、地點(diǎn)：食博匯中央大街主舞臺(tái)
3、內(nèi)容：由廣州市天河區(qū)餐飲行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織開展“2014年餐飲行業(yè)職工技能大賽”，結(jié)合本次美食節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)餐飲行業(yè)發(fā)展，弘揚(yáng)餐飲文化，促進(jìn)烹飪技藝創(chuàng)新，提升從業(yè)人員技能。
(五)哈雷機(jī)車文化俱樂部落成開業(yè)慶典
1、時(shí)間：2014年12月9日
2、地點(diǎn)：食博匯東廣場(chǎng)，酒店街
3、內(nèi)容：哈雷食博匯機(jī)車文化俱樂部成立慶典，百臺(tái)哈雷機(jī)車及機(jī)車女郎在食博匯進(jìn)行巡場(chǎng)表演，將哈雷動(dòng)力與美食文化有機(jī)結(jié)合，充分展示美食商務(wù)形象。
(六)頂級(jí)卡丁車酷跑食博匯
1、時(shí)間：2014年12月9日-12月21日
2、地點(diǎn)：食博匯地下車庫
3、內(nèi)容：與國家體育總局中國汽聯(lián)會(huì)員部廣東分部聯(lián)合，于11月底在廣州食博匯建成廣州首個(gè)近萬方室內(nèi)國際級(jí)標(biāo)準(zhǔn)卡丁車跑道，在美食節(jié)期間對(duì)外開放，讓廣大市民消費(fèi)者體驗(yàn)最新卡丁車，最潮兒童電動(dòng)車及平衡滑板車等，與全城愛車人士一起共同體驗(yàn)極速美食生活。
(七)“幸福天河”文藝表演(待定)
1、時(shí)間：2014年12月9日-12月21日
親子美食制作活動(dòng)方案篇二十二
活動(dòng)目標(biāo)：通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳
參加對(duì)象：小一班幼兒和家長(zhǎng)
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：班主任、部分家長(zhǎng)
第一組(餛飩皮、餡)第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)
調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)
電磁爐、鍋、勺子各三個(gè)，多功能插座，托盤，一次性手套，桌布。
每戶家庭自帶一個(gè)碗一個(gè)勺子。
1.擬發(fā)活動(dòng)通知。
2.全班家長(zhǎng)和小朋友分成四組開展活動(dòng)。第一組包餛飩，由牟子浩、陳樂宜家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第二組包餃子，由李可馨、楊沁琳家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第三組包湯圓，由葉思含、馬欣然家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第四組做壽司，由王沈濤、劉澳錦家長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
3.餛飩組成員：牟子浩、陳樂宜、呂翼晨、劉梓彤、錢奕之、徐瑞晨、陳俊彥
餃子組成員：袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇
湯圓組成員：葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺
壽司組成員：王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恒、王雨茜、楊唐晗
4.活動(dòng)所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長(zhǎng)籌備。
5.集體品嘗點(diǎn)心。
1.宣讀本次活動(dòng)的`意義
2.介紹本次活動(dòng)的流程
3.親子制作
4.親子分享點(diǎn)心
親子美食制作活動(dòng)方案篇二十三
案】
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
美食節(jié)活動(dòng)之“低碳美食，讓寶貝更健康”活動(dòng)方案
親愛的小寶貝們，親愛的爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動(dòng)之“親子美食節(jié)”活動(dòng)。你們也許聽說過“低碳生活”，可你們聽說過“低碳美食”嗎？哈哈，本周就請(qǐng)爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng)、逛圖書館等途徑去尋找 “低碳美食”吧！
【具體活動(dòng)搶先看】
活動(dòng)一：“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日（下周一）帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。（其中，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。）
活動(dòng)二：“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
活動(dòng)三：每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。（其中，每班1戶家庭）
活動(dòng)四：30日（周五）上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與！1、“低碳美食，從我家開始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
遵循“低碳美食”為主題，請(qǐng)幼兒自帶餐具（非一次性餐具），游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：
蓓蓓班：水晶月亮（水餃）；蕾蕾班：彩色飯團(tuán)；蜜桃班：五谷豐登；西瓜班：水果甜羹
活動(dòng)五、低碳”美食節(jié)閉幕式 1、頒獎(jiǎng)儀式
“食博匯”美食節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了豐富幼兒園文化生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒家長(zhǎng)廚藝，為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地。我們將舉辦“食博匯”親子美食節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參加，以達(dá)到飲美食、促健康增進(jìn)家園交流的目的。
二、活動(dòng)宗旨： 交流 合作 展示 娛樂
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 班級(jí)
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)總指揮：*老師
活動(dòng)副總指揮：*老師
參賽隊(duì)專責(zé)：**（水果雕刻）、**（冷拼類）、**（蛋糕加工）**（飲料制作）、**（壽司飯團(tuán)）
參賽隊(duì)分配：1、2、3、4、5、6、7飲料制作組長(zhǎng)5號(hào)
27、29、30、31、32、33、34壽司飯團(tuán)組長(zhǎng)27號(hào)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
參賽隊(duì)標(biāo)牌、食品材料、餐盤、方便筷子、勺、牙簽或小叉、手套、桌布、四、活動(dòng)流程：
一、《美食大比拼》：
1、共分設(shè)5個(gè)參賽隊(duì)。分別是鮮果聯(lián)盟、繽紛水鄉(xiāng)、壽司集團(tuán)、西
式甜心、冷拼小屋。
家長(zhǎng)按參賽隊(duì)就坐，教師介紹《美食大比拼》各參賽隊(duì)，各隊(duì)自喊口號(hào)各組統(tǒng)一著裝。
2、教師宣讀比賽規(guī)則及時(shí)間。比賽開始。
3、幼兒扮拉拉隊(duì)，加油助威。結(jié)合情況穿插個(gè)別游戲。
每個(gè)參賽隊(duì)共同創(chuàng)作一個(gè)作品，時(shí)間為20分鐘。
分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，最佳造型獎(jiǎng)，最佳美味獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)。4、點(diǎn)評(píng)，頒獎(jiǎng)。
二、大家都來獻(xiàn)廚藝： 要求每個(gè)家庭（家長(zhǎng)、幼兒同參與）制作二盤精美的菜肴（一道限定水果拼盤、另一道自愿選創(chuàng)）。要求用料講究、衛(wèi)生、色、形完美有創(chuàng)意。班級(jí)統(tǒng)一提供盤，現(xiàn)場(chǎng)拼裝后，協(xié)助幼兒裝飾盤邊。（輔料可事先備好）貼上每道菜取好的菜名及炒制者名字。
策略：每個(gè)家庭持1朵小花，品嘗所有菜肴后把花插在你最喜歡的菜肴的紙杯里，環(huán)節(jié)結(jié)束后根據(jù)花朵數(shù)量進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、活動(dòng)宗旨：交流 合作 展示 娛樂
三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)
六、活動(dòng)要求：
1．四位家長(zhǎng)一組，在20分鐘內(nèi)炒制一道菜，貼上每道菜取好的菜名及炒制者名字。
香洲區(qū)寶藝幼兒園“分享綠色食品，感受快樂童年”
親子diy美食節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的 在六一節(jié)到來之際，我園將舉辦“分享綠色食品，感受快樂童年”親子diy美食節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過家長(zhǎng)和孩子親手制作美食活動(dòng)，一是達(dá)到創(chuàng)設(shè)幼兒親身體驗(yàn)場(chǎng)景以促進(jìn)幼兒身心、技能發(fā)展和增進(jìn)家園相互交流的目的，二是通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子共同親手制作美食活動(dòng)，讓幼兒感受各地的飲食文化，體驗(yàn)動(dòng)手制作家鄉(xiāng)美味食品帶來的成功喜悅感，增進(jìn)親子情感交流，三是讓家長(zhǎng)也有一個(gè)展示自己手藝的機(jī)會(huì)，讓健康美味的綠色的食品在幼兒園得到分享，共同樹立健康綠色的飲食觀念。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班召開班級(jí)家委會(huì)，商定各班美食節(jié)自制食品種類、制作方式以及數(shù)量，并上報(bào)園辦公室。
2、向全體家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)涵，告之家長(zhǎng)關(guān)于活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式等方面的內(nèi)容。
3、各班準(zhǔn)備美食節(jié)海報(bào)、“美食一條街”攤位布置（美食價(jià)格、介紹美食食材和制作步驟等），布置要富有童趣、吸引人。
4、各班準(zhǔn)備食品材料和相關(guān)物品（托盤、包裝盒、容器等）；一次性手套、餐布。
三、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)制作好1種自己的特色拿手食品，活動(dòng)當(dāng)天下午2：50將食品送達(dá)各班班主任處。（如制作好的成品：雞翅膀、鵪鶉蛋等）2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)還要準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)制作diy食材，和寶寶一起制作diy美食，并和全班家長(zhǎng)和小朋友一起分享（現(xiàn)場(chǎng)制作壽司、水果拼盤、三明治等）。
3、為了保證食品安全，請(qǐng)家長(zhǎng)選用新鮮的材料。
四、活動(dòng)時(shí)間暫定
5月30日（星期五）下午3：00，各班在班上現(xiàn)場(chǎng)制作diy美食，4：00帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒在操場(chǎng)進(jìn)行售賣。
五、活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié)：各班家長(zhǎng)和幼兒diy（3：00—4：00）
1、3：00家長(zhǎng)來園，到各自班級(jí)簽到后，和孩子一起制作diy。各班在教師指導(dǎo)下班級(jí)自制食品開始。引導(dǎo)幼兒觀察與制作美食，和父母一起品嘗與交流，了解小吃的的名稱、味道、制作方法等。
2、教師簡(jiǎn)單介紹組織此次目標(biāo)，讓家長(zhǎng)和幼兒分享美食，并教育幼兒學(xué)會(huì)小小交易，并感謝班級(jí)全體家長(zhǎng)的大力支持，各班家長(zhǎng)和幼兒互相分享diy美食。
第二環(huán)節(jié)：售賣家長(zhǎng)自帶美食（4：00—5：00）
1.各班提前一天通知家長(zhǎng)自帶美食，將所有食材準(zhǔn)備好。 2.各班每份美食自行定價(jià)0.5—2元。
3.幼兒午餐后，由各班家長(zhǎng)代表和教師一起布置好操場(chǎng)的美食攤點(diǎn)，放好、掛好海報(bào)。
4.美食一條街開放，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下自主購買喜愛的美食進(jìn)行品嘗。
5.各班美食節(jié)所獲得的現(xiàn)金公示給每一位家長(zhǎng)，并告之家長(zhǎng)交由班上支配，用做班費(fèi)。
6.活動(dòng)結(jié)束后，由老師和保育員完成物品整理和衛(wèi)生清理工作。