演講稿的語言應該簡潔明了，讓聽眾容易理解和接受。那么，如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和主題，合理安排內容結構。其次，要運用恰當?shù)恼Z言表達和修辭手法，以增強演講的吸引力和說服力。此外，注意語速、聲音、身體語言和眼神交流等演講技巧也是至關重要的。演講稿范例中的語言表達和修辭手法可以給我們帶來啟發(fā)，提升我們的寫作水平。
競聘學校演講稿篇一
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！
優(yōu)勢固然重要，但那已經成為過去。如果我能夠實現(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并堅決貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉變”一是實現(xiàn)自身角色的轉變。既要當好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當好戰(zhàn)斗員，帶領全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務學習，轉變教學觀念。
教師是實施素質教育重要載體。要開展研究性學習，努力創(chuàng)設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學工作。
1、教學管理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等。
2、構建教學教研網絡。形成校長室—教務處、教科室—學科組—備課組的教學、教研的縱橫雙向網絡。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化。即，教師自制課件，上網集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領各學科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學教學質量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學校發(fā)展的第一生產力，直接為校長決策服務。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經驗型向科研型轉變。
2、結合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經驗。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術課等。
三是抓好教師隊伍建設
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
2、啟動名師工程，建立一支高素質的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內占領教學至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
競聘學校演講稿篇二
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
借這個機會，我首先感謝大家對我過去工作的幫助和支持。我競爭的崗位是學?；ㄌ幪庨L一職。希望能贏得大家的信任和支持。
首先，我先簡單的介紹一下自己。
我叫xx今年x歲，高級工程師，國家注冊建筑師，山東省注冊造價師，現(xiàn)任？職務。19xx曾任建筑設計院常務副院長（主持工作）、天地房地產開發(fā)總公司工程部經理。在學校工作期間，我深知，一分耕耘，一份收獲。所以，工作中我總是勤勤懇懇，有一分力出一分力，全力以赴地做好本職工作，曾獲得——等榮譽稱號。
今天之所以敢走到講臺上，競聘學?；ㄌ幪庨L，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。我的優(yōu)勢主要有：
第一、熟悉建筑行業(yè)。本人自**年后，一直從事于建筑行業(yè)，熟悉國家規(guī)范及省市的有關規(guī)定。從事工作的領域有：建筑設計，建筑施工管理及建筑概預算。由于從事建筑行業(yè)時間長，領域比較廣泛，所以對學校的基本建設程序非常熟悉，便于建筑施工中的管理。由于我**多年從事于建筑設計和建筑施工管理，對施工質量、進度、資金控制的程序也非常熟悉。這些都為我做一步的工作打下來了堅實的基礎。
第二、本人有較強的黨性原則，敢于堅持真理，崇尚科學，反對明哲保身。主張發(fā)揚正氣，抵制不良傾向；講學習、講政治、，因此有時被人覺得過于認真、時間長了，人們自然會理解我的處世為人。以公為先，辦事公道，決不人云亦云，見風使舵。
第三、覺悟性高，工作責任心強。本人能較好得領會和貫徹學校領導的工作部署和意圖，工作責任心較強，工作安排周密、細致，舍得把時間和精力投入到工作中去。
第四、具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。本人長期從事建筑工作，逐漸養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，和勤政廉潔的工作作風。近年來從事基建管理工作，對基建的工作有了深刻的了解。因此，按照本人思想業(yè)務素質和個人的專業(yè)基礎及目前已從事的工作等綜合因素，我下決心站出來接受組織的考察和群眾的評價。
第五、綜合協(xié)調能力較強。近幾年，作為學校的一員，無論是與本部門內部的同志還是與中層干部，在工作配合與交往過程中，我想如果同志們降低一點標準的話，我與大家的合作還是比較愉快的。
所以，就綜合協(xié)調能力而言，如果作為基建處處長，我可能還算是一塊可造之材。
第六、我具有擔任基建處處長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。？年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了一些成績，深得校領導和同事們的信任。但成績只能證明以往的努力和付出，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當基建處處長。
下面，我簡單的談一下對基建處處長的認識：
基建處處長主要職責就是組織實施學?；ㄒ?guī)劃，監(jiān)督好學校的施工隊伍，對有問題的工程堅決制止，為學校節(jié)省基建投資資金。并制定學校各種基建管理制度，做好各種項目計劃書編制工作，對學校的各項工程加強管理。同時還要搞好與其他部門及當?shù)卣年P系，為學校自身的發(fā)展營造一個寬松的環(huán)境。
競聘學校演講稿篇三
尊敬的各位領導：
在我登上這個演講臺之前，我便已經意識到，即使您沒有參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引和所感染。擁護、支持、參與、投身改革是我們院每個教職工的共同心聲和光榮使命。因此，我借此機會向多年來一直關心、支持、幫助過我的各位領導表示最誠摯的謝意。
我叫xxx，（……這里簡要介紹自己）。
關于競聘的條件，我想要強調以下三個方面：
在十幾年的工作經歷中，我投入了許多時間和精力到行政工作中，并且擔任過（……這里列出工作經歷和所獲榮譽）。這些經歷使我獲得了領導力和管理技能，在處理學校內部事務和處理與外部機構的關系時會游刃有余。
十數(shù)年來，我一直信守“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起”的工作作風，并始終以不欺騙他人、不掩蓋事實為座右銘。通過不懈的'努力，我本人一直在化學教學第一線堅持不懈地研究教學法和教學內容，通過持續(xù)學習，提高不斷，已經獲得了省教委組織的多次獎項和至少×篇論文的發(fā)表，為學校帶來了極大的榮譽。
在工作中，我一直信守以身作則、言之有據的原則，并且盡心盡力地完成了我應該完成的每一項工作。作為一名教育工作者，我始終沒有忘記教育科研工作，持續(xù)探索和研究，獲得了省教委組織的科技制作比賽多次獎項，并發(fā)表了至少×篇文章。
今天，我參加了招生就業(yè)崗位的競選，我的工作思路是：
一、深入調研、掌握情況、理清思路、搞好培訓中心工作。
首先，我需要深入全省蒙古族小學、幼兒園等進行基礎調研，以了解學科和骨干教師的基本情況，并對具體情況進行分析。這是開展好培訓工作的基本前提，能夠量體裁衣，對癥下藥。
二、加強學習、充實自己、完善自我。
我將打鐵先嚴本身硬的原則付諸到實踐，持續(xù)加強學習，提高業(yè)務水平，深入了解和掌握有關民族政策和理論，從而使我的工作更加有序。
三、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率。
我將制定詳細的規(guī)劃，并全面實施，并根據實踐情況進行調整和改良，以提高工作效率，推動培訓中心工作更上一層樓。
當前，我省民族教育，特別是蒙古族教育，缺乏全面長遠規(guī)劃和系統(tǒng)性師資培訓。因此，為了提高蒙古族教育的質量，必須制定科學的長遠規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍進行有計劃、有步驟、分層次的培訓，培養(yǎng)出一批研究型、開拓型和專業(yè)型的教師。
四、開展活動，全面啟動，促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以開展教學質量監(jiān)測、教學評比和學生學習質量監(jiān)測等活動。通過活動的方式促進教學和教改，提高教育質量，全面推動全省蒙古族小學和幼兒園的素質教育。
五、加強研究，努力創(chuàng)新，大膽實踐
要立足全局，加強對我省蒙古族教育的研究。一方面要研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面要將蒙古族教育放在整個教育中，特別是在市場經濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究，探求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應該有參與的意識，更應該有競爭的表現(xiàn)，只有這樣，我們才能證明一直在努力。
最后，我想說坦誠和務實是永遠不變的本質，謝謝！
競聘學校演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！管理學家約翰洛克菲勒說過：“工作是一個施展自己才能的舞臺。”借助xx教育這個平臺，讓自己一展抱負是我的理想。我競聘的是行政經理競聘。
我叫***，
我一直深愛著xx校區(qū)這個團結又溫暖的大家庭。如果說一直以來我能有所進步的話，那也是各位領導以及同事們指導、幫助和關心、支持的結果。在此，我衷心說聲謝謝！
行政部經理要負責全公司系統(tǒng)思想、文化建設和精神文明建設，籌劃各種增強職工凝聚力的宣傳、教育活動等十多項工作。所以，當好行政部經理不容易。但正如一首歌里唱道的那樣：今夜我們又從走進風雨。但只要心還在，夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅定。我認為自己已具備競爭上崗的這些素質和才能。
我具有較好的個人修養(yǎng)，工作態(tài)度端正，勤奮、踏實，有開拓創(chuàng)新精神，有著滿腔的熱情追求優(yōu)秀，追求卓越。這是我的第一個優(yōu)勢。
我具有豐富的管理工作經驗。我熟悉人力資源日常管理工作流程，熟悉招聘流程和技巧、在人才的發(fā)現(xiàn)與引進、薪酬福利設計、績效激勵考核、崗位培訓、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、行政管理等方面具有一定實踐經驗。這是我的第二個優(yōu)勢。
我極具親和力，有較強的團隊精神。我信奉“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。工作中遇到難以解決的問題，相信集體的力量。這是我的第三個優(yōu)勢。
我有熱愛xx教育的心，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我非常珍惜現(xiàn)在的工作，在工作中，我一絲不茍，努力做到最好。這是我的第四個優(yōu)勢。
千帆競技，百舸爭流。假如這次我能夠競聘演講稿成功，我將履行職責，在校區(qū)領導的指引下，全力協(xié)助總經理的工作，圍繞xx教育中心工作，使xx教育教學工作有新的突破。我的工作思路如下：
只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。在團結方面，我擺正自己的位置，當好總經理的參謀和助手，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權，建言獻策不添亂。同時我將協(xié)助總經理積極做好部門之間的協(xié)調工作，加強行政部內部的溝通與交流，努力營造和諧、寬松的工作氛圍。
在總經理的指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。
建立科學的企業(yè)領導體制和組織管理制度，調節(jié)所有者、經營者和員工之間的關系，形成激勵和約束相結合的經營機制。
幾分鐘的行政經理競聘報告演講，并不能盡述我對做好今后工作的諸多設想，然而卻足以表達我對威特教育的熱愛。如果我競聘成功，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己，用出色的工作表現(xiàn)回報大家的厚愛，盡情揮灑我的熱誠，攀登xx教育的更高峰！我會以這次競聘為契機，用十足的勤奮對待工作，做最好的自己！
我的競爭上崗演講稿完畢。謝謝大家！
競聘學校演講稿篇五
尊敬的各位學校領導、同事們：
大家好！
制定學生愛國教育的工作計劃，確定學生思想教工作的內容和重點；制定學校學生行為規(guī)范，樹立學生正確輿論，樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體和先進個人。假如我當選，我會抓好學生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建.
競聘學校演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺。現(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。
我叫xx，現(xiàn)年歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師。現(xiàn)任xxxx二中副校長，分管教學工作。
1、熟悉管理，經驗豐富
從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過xxxxxx鄉(xiāng)中教導主任，副校長、校長、xxxxxx鄉(xiāng)中心學校校長，xxxxxx中代校長。主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。
17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新
參加工作之初，就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教導主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務，育的是學生，收獲的是成績和經驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
洋思中學教改經驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革，踐行洋思經驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3、熟悉校情，成竹在胸
近水樓臺先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
尊敬的各位評委，今天我肩負著城關二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛！
我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。
首先，積極響應教育局“國粹進校園”活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們二中近幾年生源銳減，質量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發(fā)展之路。
另外，我們二中的校舍緊缺，設施落后，學校餐廳和學生宿舍，仍屬d級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機，籌措資金，建設學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件！
各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯！失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正！成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛！
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水！謝謝大家！
學校校長競聘演講稿篇親愛的同學們：
畢業(yè)了，祝賀你們!祝福你們!
今天，我站在這里，高興的同時，更多的是牽掛。我是77級的大學生，當年，一張大學文憑就可以走遍天下。而今，你們卻遭遇了史上最難就業(yè)年。擠在699萬就業(yè)大軍中，為生計、為理想苦苦尋求。此時此刻，我很想像杜甫那樣，大聲疾呼：安得崗位千萬個，大庇你們俱歡顏!這樣的現(xiàn)實帶給我一個深深的思考，也帶給中國大學一個深深的思考，更帶給中國教育一個深深的思考。
這個時代，似乎已經無需思考。“內事不決百度一下，外事不解谷歌一番”，我們已經習慣了寸步不離電腦，習慣了與手機耳鬢廝磨。網絡覆蓋世界，信息湮滅一切。
這個時代，似乎已經無暇思考。大家忙于玩人人、逛淘寶、織圍脖、打網游。為應付各種考試要背的東西太多，南一門報亭邊要收的快遞太多，32號樓要約會的“甜素純”太多。
微時代的到來，讓我們的知識碎片化，需求感官化，審美娛樂化。
這個時代，似乎已經無法思考?，F(xiàn)代人就像生活在高壓鍋里，面對高物價、高房價，直呼：壓力山大!難怪近期有個統(tǒng)計，70%的人甘于把自己歸為潘俊潘炕剮枰思考嗎?!潘恐恍枘嫦!
有人說：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我害怕：在這個時代，你們已經習慣了不思考，習慣了只活在當下;為生存而“蝸居”，因沉溺網絡而“宅居”，或缺少真愛而“獨居”,成為“無夢、無趣、無痛”的“橡皮人”。
我更害怕，外在的生活會壓倒內心的本性，大學培養(yǎng)的社會精英隨波逐流，成為“精致的利己主義者”。靈魂逐漸消磨，思想日益枯竭。
思考令人痛苦，甚至讓人孤獨，這就是所謂的“思考之痛”。但是，30多年的社會閱歷帶給我的最大啟迪是：人生走得越遠越需要思考，社會環(huán)境越復雜越需要思考，世界變化越大越需要思考。一旦思考明白，你將會無比的輕松與快樂;一旦思考明白，你就有勇氣和力量，去改變現(xiàn)狀，去改變命運!上個月，剛剛卸任阿里巴巴ceo的馬云，曾是我校的一名外語老師。18年前他去了趟美國，帶回來一個思考。由此起步，創(chuàng)建了全球最大的電子商務帝國。他的成功，源于思考!
霍金，他的身體被“禁錮”在輪椅中，可他的思想卻能在廣袤的時空自由翱翔，解開了宇宙之謎。他的深刻，源于思考!
春秋戰(zhàn)國的“百家爭鳴”奠定了中華傳統(tǒng)文化的基石，新文化運動喚起了人們對民主和科學的追求，真理標準的討論帶來了思想大解放。古希臘智者運動、文藝復興、啟蒙運動，形成了西方的人本精神和文明體系。這些都源于思考!縱觀歷史，橫觀東西，中國古代思想家老子、孔子、孟子、莊子等，西方哲學家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大，都源于思考!同學們，請記住，偉大的思考，來自思考的偉大!
笛卡爾說“我思故我在”，但我要說“我在故我思”。沒有思考的讀萬卷書，只是浮光掠影，沒有思考的行萬里路，也不過是走馬觀花。同學們，請帶著思考去遠行!
把文憑裝進口袋的是菜鳥，把知識裝進腦袋的是信鴿，而能把思考融進血液的才是雄鷹!在我心中，你們，都是能搏擊長空的“杭電之鷹”!同學們，迷惘的人生需要思考。諸位是否思考過:為什么有些人沒有輸在起跑線，卻也沒有贏在終點?為什么人生機會相同，卻精彩不同?我知道，你們是抱著“知識改變命運”的`夢想進入大學的。我也理解，當往日的“學會數(shù)理化，走遍天下都不怕”已過時時，你們會疑惑。我更明白，當知識改變命運已不再是永恒真理時，你們會迷茫。但我要告訴你們，現(xiàn)實很現(xiàn)實，那樣的時代已漸漸遠去。如今，人類知識總量每三年翻一番，全球信息總量每兩年翻一番。同學們是否思考過，在這知識爆炸和大數(shù)據時代，在這命運多元、難以預測的年代，僅僅靠知識還能像過去一樣改變你的命運嗎?no!思考才能改變命運!思考才能成就你的人生!這就是老薛的肺腑之言!
同學們，你們肯定思考過幸福。如果此時，cctv的小方話筒對準你，問“你幸福嗎?”你會怎樣回答呢?千萬別告訴我你姓曾。還是像社會上流行的那樣說：“幸福就是：干的少，得的多;長的帥，老的慢;活的久，死的快”。不錯，這是一種幸福，但我希望你們不要停留在一己之私的幸福上。海德格爾說：人，應該詩意地棲息在大地上。我們不能為時尚而時尚，為名利而名利，為成功而成功。利益不能成為唯一的價值，道德不能當作交易的籌碼!同學們，請永遠不要忘記，精神與心靈才是我們最終的棲息之地!
同學們，浮躁的社會呼喚思考。xx年的中國很不平靜，網上盛傳“黃浦江排骨湯”的段子，大學室友“感謝當年不殺之恩”的玩笑話，道出了多少無奈和悲哀。有人說：這是一個充滿失敗感的盛世。同學們，當各種負面新聞?chuàng)涿娑鴣?，很多人“拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘”的時候，很多人不相信未來的時侯，你們是否也像別人一樣吐槽、抱怨、怒罵?或者只是說：元芳，你怎么看?我希望你們應有更多建設性的思考!
同學們，紛亂的世界渴望思考。放眼世界，歐債危機、南海紛爭、xx、恐怖襲擊，此起彼伏，紛繁雜亂。中國如何和平崛起?既不能像有的大國，一直試圖將自己的文化和價值觀強加于人;更不能像個別小國，整天覬覦周邊國家的資源。我們要思考大國的文明崛起!讓中國制造、世界合作升華為中國創(chuàng)造、世界認同。我們要用深長的思考，去尋求文明的至高點。把中國夢變成時代之夢、世界之夢!同學們，你們這一代人是實現(xiàn)“中國夢”的主力軍!你們有思考，社會就不會愚昧;你們有方向，未來就不會迷茫;你們有陽光，黑暗就無處躲藏!親愛的同學們，送君千里，終有一別。此刻，我特別想效仿諸葛亮，給你們每人送上三個錦囊。但是，再好的錦囊也抵不過思考的力量。
臨行沒有錦囊包，只有思考將你擁抱!這就是母校!
同學們，思考致善，思考致遠，思考致勝!
希望你們思考，不停思考，永遠思考!
謝謝大家!
競聘學校演講稿篇七
首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。
這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
我還要積極地展一籌莫展調研活動，使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性?？茖W與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。
在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。
我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教 學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！
競聘學校演講稿篇八
尊敬的領導、老師們：
大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學校發(fā)展的一件大事，作為××小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。
我競聘的崗位是：信息科副科長。此次競聘中層領導的目的，不僅僅是想為我們學校的發(fā)展作貢獻，更重要的是借此機會，結合執(zhí)教6年來的體會，對學校、尤其是本專業(yè)科的教學現(xiàn)狀、當前改革等情況提出一些意見和建議，以供校領導和新的科室領導作參考。
第一個關于我們的教學工作，年年都說要改革，但改得如何呢，我隨便舉個例子，我們老師上課寫教案是天經地義的事，問題是到進行教學效果測評的時候，我們才在本學期交上個學期的教案，我覺得里邊會有一些老師應付了事，甚至是把往年的教案整理一下，換個封面交上去。這個現(xiàn)象導致我們教學質量還沒有達到一定程度的原因，也導致學生厭學，課堂睡覺，看小說、吵鬧斗毆等等不良的現(xiàn)象。那怎么改變，怎么改革呢，大家都知道，現(xiàn)在我們寫教學計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。我們的那份授課計劃是流動的，即：開學前一周，教研組、?？瓶祁I導、教務處、主管教學領導審核一下，沒有達到要求的要求修改。然后呢再發(fā)個各個教師，各個教師去上課的時候除了帶上成績考勤冊、教案、還要帶上授課計劃，對授課計劃要填寫兩個地方，一個是執(zhí)行情況，一個是課后分析。到了期末，又應該收回來，好了，對老師教學情況測評了，只要抽樣幾次課，把授課計劃的執(zhí)行情況、執(zhí)行時間與課后分析和教案一對比，基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學過程有個控制和監(jiān)督有效機制，也比較公平地對老師的教學工作進行評定。另外，其他有關教學的事情，我們不光說還要做，邊做邊說，邊說邊想，邊想邊做才會做成事。
第二個是我們的管理，或者說我們的工作方式方法問題。去年我們?yōu)樵u示范性專業(yè)而忙碌了相當長的一段時間。其間最不好的一個現(xiàn)象就是拖延。那為什么呢，平時我們的細節(jié)工作不做，或者做了不注意收集、整理、存檔的現(xiàn)象暫且不說。我要說的是，我們的工作作風的問題。有一些現(xiàn)象是這樣的，校領導布置的工作，部分中層的領導沒有想辦法把它落實好，或者落實了沒有進行監(jiān)督、指導等，而是布置任務，水過鴨背，坐在辦公室聽匯報，對下屬人員的各種匯報做簡單簽字應付了事，不深入分析問題、解決問題?？剖野l(fā)展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結果呢，有些一線工作的人員應付了事，拖泥帶水。效率不高，甚至重新返工，這不僅僅浪費了時間，也浪費了老師們的時間，給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那么我們要創(chuàng)建一個辦事高效，運作協(xié)調、行為規(guī)范的工作環(huán)境，怎么做呢。比如說抓制度：中層干部對校領導采取承諾制，接到任務，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔責任，將在什么時間什么地點完成什么樣效果的任務。而中層干部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一周完成什么、第二周完成什么，經過多少個階段完成好任務。當然也不能簡單的發(fā)指令，要引導、監(jiān)督、激勵、關心等。我覺得，領導的的工作責任簡單來說是建平臺、置系統(tǒng)、搞協(xié)調、善激勵。未必親歷親為。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發(fā)揮這個領導職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領導。
通過上面我舉例的兩個例子，只能稍微證明我善于發(fā)現(xiàn)問題，善于總結，但若是善于解決，我想一個小小的教研組長是解決不了事情的重點部分，只能是默默的去做，所以今天競聘中層領導，是希望能擁有一定的職權用正確的方法解決目前一些問題，改善我們的一些不好的局面，服務我們的教學，促進我們的發(fā)展，那我有什么優(yōu)勢來競聘這個職位呢。
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：因為我熱愛教育事業(yè)，所以我讀大學的院校是師范類的，就是我們的廣西師范大學，因為熱愛教育事業(yè)，我平時關心國家的政府、自治區(qū)政府、教育廳等部門對教育事業(yè)發(fā)展動態(tài)尤其是職業(yè)教育的發(fā)展特別關注，當然，最關心的，就是我們學校領導每一次在會議中提到的職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)、我們學校的發(fā)展規(guī)劃、我們的職業(yè)教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學管理常規(guī)等問題都做下不少的紀錄，并以次來指導我的教學工作。我覺得，只有一顆熱愛教育事業(yè)的心，才能有一科高度負責的心，教育好我們的學生，管理好我們的學生。
2、我有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能。作為職業(yè)學校計算機教師，不僅擁有比較扎實的專業(yè)理論知識，更重要的是擁有熟練的專業(yè)技能。所以我平時注意提高自己的專業(yè)技能，通過自己系統(tǒng)學習，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網絡調試、網站建設等一系列核心技能。也正因為我不滿足現(xiàn)狀，主動到社會企業(yè)鍛煉，加上自身的系統(tǒng)學習、總結本專業(yè)的知識結構，考取人事部舉行的公正公開、以考帶評的中級職稱：網絡工程師。我覺得有這樣那樣的專業(yè)技能，在老師和學生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。
3、我有一定的教育管理理論和實踐經驗：俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現(xiàn)在：首先我做過一屆的班主任，了解班主任工作的要點，也形成了自己管理學生的工作方式方法，并總結出一套學生工作的管理體系。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學計劃的制定、教師授課安排、實訓場所規(guī)劃與建設、教材訂閱，協(xié)調教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。通過這個工作，真正地了解專業(yè)，想必對我們的專業(yè)管理、規(guī)劃等是非常重要。再次，我做過一年的下鄉(xiāng)支教，掛職副校長一年，那一年我沒有白混，從建立健全學校的各種規(guī)章制度到落實執(zhí)行走向正規(guī)，從學校當初一片荒涼的校園環(huán)境到建成成籃球場、乒乓球臺，校道硬化、綠化的一片井然有序的校園，從原先比較高的學生因厭學或因貧窮而輟學率到九年義務教育所規(guī)定的入學率。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評為05年自治區(qū)支持基層教育先進工作者，當然這些成績的取得，有在坐領導和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉(xiāng)小學的老師和學生們感謝各位?？偠灾?，我有著教育教學的管理實踐經驗。
4、我有較強的團隊意識和工作能力：幾年的教研組長工作經歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起著非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，眾人拾材火焰高。只有大家統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，才能把我們各項教育教學工作搞好。
5、我有較好的身體素質和年齡優(yōu)勢：我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認為，一個人或者一個組織要做成一件事，良好的身體素質可以讓我們堅持到底，直至成功！
參與學校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注××小學的發(fā)展，共同為××小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了，謝謝各位!
競聘學校演講稿篇九
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是**。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于**民族大學漢語言文學專業(yè)，熱愛文字，喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達20萬字。20xx年7月來到**一中，擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學們記住了我。20xx年春季學期初，與**、**老師共同起草、創(chuàng)辦《**》校報、《**》校刊，我負責校報a1版新聞版塊。因為文字，我與**一中結下了這一段緣分。20xx年秋開學伊始，得到**校長等校領導的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納**一中，進而關愛、包容**一中，從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來，領導的幫助和指點，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態(tài)也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年，新聞中心工作主要包括：
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；
3、收集學校每一次活動詳實的圖片、****資料，每月進行整理、存盤；
6、維護和管理**一中網站和微博，通過網絡平臺宣傳**一中；
7、銜接校外媒體，多**一中進行正面報道；
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會本著“為全校師生服務”的原則，除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外，我們將創(chuàng)造行的開展工作：
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄，聯(lián)系校報編輯部，做好邵虹淋同學校園之星專版；
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進；
3、宣傳注重對教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優(yōu)秀教師；
……
我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話：“學習的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲?！蔽視猿植粩鄬W習，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的****和智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘學校演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位領導、老師們：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加華西實驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江，1994年參加工作，小學高級，本科在讀。一直負責學校少先隊工作，長期擔任學校畢業(yè)班數(shù)學教學。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢：
1、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。
2、有宣傳的實踐經驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經歷，讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經驗和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學校成立后，我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質隊會輔導獎，制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎，，在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中，我的博客被評為一等獎。4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。
3、良好的`溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認認真真履行職責，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數(shù)，有條不紊。在領導的關心和同事的幫助下，我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。
假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好未來的工作，我做以下幾個方面的承諾：
一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。
二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作，做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心，成為大家的合作伙伴。
三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，對外廣泛宣傳學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。
最后，還要感謝華西實驗學校給我們提供了這個舞臺，華西實驗確實是一個能夠發(fā)展人，成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。
競聘學校演講稿篇十一
各位領導、你們好！
站在這個講臺我的心情十分激動，首先說一聲感謝領導，多年來對我工作的理解和支持，并給我這次競聘上崗的機會。
我叫××，××歲，（……工作總結）。我競聘工會辦公室崗位的理由是：
要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質。多年來，我注重學習黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想。特別是學習新《工會法》，自己感覺到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設出現(xiàn)的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設的力度，才能適應教育改革和經濟基礎變革的要求。
我是從××年開始始終從事工會干事工作，××年來，在校黨政領導和工會主席的直接領導下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調動和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關懷培養(yǎng)下，我成長為一名成熟的工會工作者。
多年來為了開展好工會工作，盡職盡責，建立健全工會的各項規(guī)章制度，組織教職工開展活動。
1、組織校內職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學校各項工作的順利進行。
2、協(xié)調上級工會，落實各項工作和任務，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領導部門的認可。
3、為學校爭得了榮譽。
（……所獲得的榮譽）。
1、提高自身素質，當好主席參謀。根據南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學習貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會法》的精神實質，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權義和整體利益。
2、搞好調查研究，了解職工的重點，難點問題。深入實際，調查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強制度建設。以領導放心，職工滿意為工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規(guī)范化，科學化順利進行。
4、研究新時期工會工作的新特點，新規(guī)律。把新《工會法》的實質貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。
如果我不能競聘上崗，我一定與平靜的心態(tài)對待自己，對待工作，不灰心，不氣餒，一如既往，聽從領導，服從安排，不管工作崗位發(fā)生什么樣的變化，我都無怨無悔，繼續(xù)努力工作，完善自我，全身心的投入到工作中去，為學校的生存和發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家
競聘學校演講稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
我叫xxxx，xxx年出生，大學本科畢業(yè)，xxxx年參加工作，xxx年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。xxxx年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作，xxxx年任綜高二部主任助理，分管學生工作。今天, 我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。
因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我不斷加強學習.04年參加全國成人高考，xx年獲得了大學本科學歷。我積極參加各種學習，不斷提高自身的教學水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學論文，教學論文多次在省市獲獎并有一篇在科學大眾上發(fā)表。xxxxx年被評為中學高級教師。
4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學生家長溝通。我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學中鍛煉了我潑辣干練的工作作風，這是我的特質也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助學校搞好學生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學校學生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學生管理之路，同時狠抓基礎工作，從細節(jié)入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學生的管理，我想經過我們共同的努力，綜高二部的學生一定會以更加健康文明的形象在學校出現(xiàn)，同時經過我們全校師生的共同努力，xxxx中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。
謝謝大家。
競聘學校演講稿篇十三
各位領導和同事們：
本人19xx年畢業(yè)于信陽師范學院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態(tài)度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
xx，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈于心間。xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的xx級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。xx年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數(shù)多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學成績。
xx年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發(fā)展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。xx年xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。xx年被市局評為文明老師。xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執(zhí)行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。
作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的'。
因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾團結群眾，從而遵從規(guī)律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼?zhèn)渑c時俱進。
在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。
在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發(fā)展為立場，對上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調關系，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演說就要結束了。
今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯(lián)：親情友情愛情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟世誰的責任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
競聘學校演講稿篇十四
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我叫胡克誠，現(xiàn)年40歲，95年參加工作，99年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發(fā)表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。
三、科學規(guī)范地做好日常事務工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
競聘學校演講稿篇十五
老王……年5月26日出生，xx年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競聘……年級長。
1、有學校領導的英明領導，給我明確的工作的的指導思想和工作思路，給我們的工作將會給予大力的支持和扶助，學校鮮明的辦學理念，明確的的辦學模式讓我覺得有所依賴，可以保證我的教育教學的道路不會偏離正確的軌道，讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助，有可能到該年級的廣大教師深深的理解我，并將會真誠的幫助我。你們深深的了解我的風格，我的為人，我的追求，你們對我充滿期望，這大大增加了我競聘的動力。
3、有良好的機遇，兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級聚集了眾多的年富力強，經驗豐富，對教育教學充滿熱情的教師。學校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學目標實現(xiàn)的'良好契機。這給我競聘以極大的助推力。
因為老，所以眼睛不好，眼鏡不好，有些事情就看不清楚，正應了一句俗話“睜一只眼是智慧，閉一只眼是寬容”，我將在我的工作中充分展示智慧，更重要的是體現(xiàn)寬容；因為老，所以手腳不靈活，行動遲緩，行動遲緩的人追求一個穩(wěn)字，我的工作將會在很多方面放緩節(jié)奏，放松追逐的心情，放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝，穩(wěn)中求進，穩(wěn)中求精；因為老，所以內心會更加淡定，從容。在名利，恩怨面前會更加冷靜客觀，淡定從容讓我的心緒寧靜，讓我的神態(tài)安詳，安詳而和諧，和諧而美好，美好而幸福。
謝謝各位！
競聘學校演講稿篇十六
各位領導、各位同事：
上午好！
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學校主任的演講稿例文。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“xx與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
競聘學校演講稿篇十七
你們好！
我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
我叫xxx。今天，我很榮幸能夠站在這個講臺上，為這次社聯(lián)主席團的競選演講壓軸！我本著“服務、發(fā)展、提高”的理念走上了這個講臺競選社聯(lián)副主席一職！我參與競選的目的有三：一是滿懷對我學院的熱愛之情，更好的服務同學，以盡學校管理的“橋梁”、“紐帶”之責；二是繼續(xù)以社聯(lián)這個溫馨大家庭成員的身份，盡自己所能，帶動社聯(lián)進一步發(fā)展；三是借助社聯(lián)這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以提高自我，完善自我。易經里有這么一句話：天行健，君子以自強不息！希望靠能力和運氣為自己的青春留下一個富有紀念意義的身影。
之所以說靠能力，源于大一在社聯(lián)組織部一年的鍛煉。在組織部的一年中，我主要負責的是社聯(lián)內部的考勤與協(xié)會的考核工作。在社聯(lián)的成員里，我和協(xié)會的接觸可能是最多的！所以我的組織協(xié)調能力在這里得到了很好的培養(yǎng)與展示。
之所以說靠能力，源于在旅游攝影協(xié)會兩年的磨練。特別是大二開始接手攝影分會后，給新成員上課，帶隊出去采風，讓我的組織協(xié)調能力進一步提升！而在今年的攝影大賽中，我們的前會長陳啟杰同學為了讓我得到個多的鍛煉，把整個活動從策劃到執(zhí)行（包括拉贊助、做宣傳等）都交給我來做，這讓我的組織策劃能力大幅提升。在這次攝影大賽與攝影展得到大家好評的同時，我的組織策劃能力也得到了老師與同學們的認可！
之所以說靠能力，源于這次暑期社會實踐的充實體驗。首先，我參加了院團委組織的大學生社會實踐團，這讓我增加了許多見聞；其次，在蘇州工業(yè)園區(qū)長虹包裝制品有限公司做了40天的業(yè)務員，在與許多大公司的采購員和經理的接觸過程中，我慢慢掌握了許多人際交流溝通的技巧，更增強了獨自堅強面對困難的勇氣和信心。
如果說較強的組織策劃能力是我參加這次競選的最大優(yōu)勢，那么良好的為人處事作風才是我真正的王牌！我覺得作為一個學生干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質的重要組成部分。而這些正是我進學院擔任學生干部以來所時刻謹記的！
因為有了這些，所以今天，我自信的走上了這個講臺參與副主席一職的競選。
“副”者，“輔佐”也，我這次參加社聯(lián)副主席的競選，不僅是相信自己有擔任社聯(lián)副主席的素質和才能，而且還有能力輔佐主席開展工作。至于如何開展工作我有，以下兩點設想：
第一，加強社聯(lián)與協(xié)會之間的相互關系。社聯(lián)內部成員和各協(xié)會會長應該都知道，社聯(lián)是作為各協(xié)會的總部而存在的。這兩年來，社聯(lián)不可否認的在各項活動上做的相當不錯，舞蹈大賽和模特大賽等品牌活動更是深受全院師生的好評。也做到了對協(xié)會的統(tǒng)一管理。但是，社聯(lián)對各協(xié)會的了解還不夠深入，特別是組織各協(xié)會之間的交流合作的相關活動更是少見。我如果能夠當選社聯(lián)主席團成員，將把工作重心放在社聯(lián)與各協(xié)會的交流溝通方面，定時召開社聯(lián)，特別是組織部與各協(xié)會的交流會。以此來加強各協(xié)會之間的互相借鑒，并謀求交流合作，共同發(fā)展。
第二，和大家互相學習，共同進步。今年的攝影大賽拉贊助和這個暑期的業(yè)務員經歷，讓我和許多商家及公司有了較多的接觸。我個人也對外聯(lián)方面的工作比較感興趣。所以，我如果能夠當選，我希望可以和外聯(lián)部的成員相互學習、探討，共同進步。
當然我這里只提到組織部和外聯(lián)部，并不是對其他部門的忽視。對于秘書處、宣傳部、、文藝部、網絡部和編輯部我也有較深入的了解。但是我個人在這些部門的工作經驗，沒有在外聯(lián)部和組織部中工作時獲取得多。盡管如此，我還是相信我能做好社聯(lián)副主席一職。因為在我看來，在一個集體里，每個人都很重要。不管你能力是高還是低，只要你心中裝有這個集體，必然會為這個集體發(fā)光發(fā)亮。所以如果有幸成為社聯(lián)主席團的一員，我還要向大家好好學習。
以上是我當選的工作設想，但假如我沒有被選上，也不會氣餒。我將繼續(xù)帶領旅游攝影協(xié)會開創(chuàng)一片更廣闊的天地！
這就是我，不會的不去說，說出的就一定去做！
選擇我，愿與大家同行！
謝謝大家！
競聘學校演講稿篇一
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！
優(yōu)勢固然重要，但那已經成為過去。如果我能夠實現(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并堅決貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉變”一是實現(xiàn)自身角色的轉變。既要當好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當好戰(zhàn)斗員，帶領全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務學習，轉變教學觀念。
教師是實施素質教育重要載體。要開展研究性學習，努力創(chuàng)設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學工作。
1、教學管理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等。
2、構建教學教研網絡。形成校長室—教務處、教科室—學科組—備課組的教學、教研的縱橫雙向網絡。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化。即，教師自制課件，上網集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領各學科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學教學質量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學校發(fā)展的第一生產力，直接為校長決策服務。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經驗型向科研型轉變。
2、結合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經驗。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術課等。
三是抓好教師隊伍建設
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
2、啟動名師工程，建立一支高素質的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內占領教學至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
競聘學校演講稿篇二
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
借這個機會，我首先感謝大家對我過去工作的幫助和支持。我競爭的崗位是學?；ㄌ幪庨L一職。希望能贏得大家的信任和支持。
首先，我先簡單的介紹一下自己。
我叫xx今年x歲，高級工程師，國家注冊建筑師，山東省注冊造價師，現(xiàn)任？職務。19xx曾任建筑設計院常務副院長（主持工作）、天地房地產開發(fā)總公司工程部經理。在學校工作期間，我深知，一分耕耘，一份收獲。所以，工作中我總是勤勤懇懇，有一分力出一分力，全力以赴地做好本職工作，曾獲得——等榮譽稱號。
今天之所以敢走到講臺上，競聘學?；ㄌ幪庨L，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。我的優(yōu)勢主要有：
第一、熟悉建筑行業(yè)。本人自**年后，一直從事于建筑行業(yè)，熟悉國家規(guī)范及省市的有關規(guī)定。從事工作的領域有：建筑設計，建筑施工管理及建筑概預算。由于從事建筑行業(yè)時間長，領域比較廣泛，所以對學校的基本建設程序非常熟悉，便于建筑施工中的管理。由于我**多年從事于建筑設計和建筑施工管理，對施工質量、進度、資金控制的程序也非常熟悉。這些都為我做一步的工作打下來了堅實的基礎。
第二、本人有較強的黨性原則，敢于堅持真理，崇尚科學，反對明哲保身。主張發(fā)揚正氣，抵制不良傾向；講學習、講政治、，因此有時被人覺得過于認真、時間長了，人們自然會理解我的處世為人。以公為先，辦事公道，決不人云亦云，見風使舵。
第三、覺悟性高，工作責任心強。本人能較好得領會和貫徹學校領導的工作部署和意圖，工作責任心較強，工作安排周密、細致，舍得把時間和精力投入到工作中去。
第四、具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。本人長期從事建筑工作，逐漸養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，和勤政廉潔的工作作風。近年來從事基建管理工作，對基建的工作有了深刻的了解。因此，按照本人思想業(yè)務素質和個人的專業(yè)基礎及目前已從事的工作等綜合因素，我下決心站出來接受組織的考察和群眾的評價。
第五、綜合協(xié)調能力較強。近幾年，作為學校的一員，無論是與本部門內部的同志還是與中層干部，在工作配合與交往過程中，我想如果同志們降低一點標準的話，我與大家的合作還是比較愉快的。
所以，就綜合協(xié)調能力而言，如果作為基建處處長，我可能還算是一塊可造之材。
第六、我具有擔任基建處處長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。？年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了一些成績，深得校領導和同事們的信任。但成績只能證明以往的努力和付出，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當基建處處長。
下面，我簡單的談一下對基建處處長的認識：
基建處處長主要職責就是組織實施學?；ㄒ?guī)劃，監(jiān)督好學校的施工隊伍，對有問題的工程堅決制止，為學校節(jié)省基建投資資金。并制定學校各種基建管理制度，做好各種項目計劃書編制工作，對學校的各項工程加強管理。同時還要搞好與其他部門及當?shù)卣年P系，為學校自身的發(fā)展營造一個寬松的環(huán)境。
競聘學校演講稿篇三
尊敬的各位領導：
在我登上這個演講臺之前，我便已經意識到，即使您沒有參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引和所感染。擁護、支持、參與、投身改革是我們院每個教職工的共同心聲和光榮使命。因此，我借此機會向多年來一直關心、支持、幫助過我的各位領導表示最誠摯的謝意。
我叫xxx，（……這里簡要介紹自己）。
關于競聘的條件，我想要強調以下三個方面：
在十幾年的工作經歷中，我投入了許多時間和精力到行政工作中，并且擔任過（……這里列出工作經歷和所獲榮譽）。這些經歷使我獲得了領導力和管理技能，在處理學校內部事務和處理與外部機構的關系時會游刃有余。
十數(shù)年來，我一直信守“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起”的工作作風，并始終以不欺騙他人、不掩蓋事實為座右銘。通過不懈的'努力，我本人一直在化學教學第一線堅持不懈地研究教學法和教學內容，通過持續(xù)學習，提高不斷，已經獲得了省教委組織的多次獎項和至少×篇論文的發(fā)表，為學校帶來了極大的榮譽。
在工作中，我一直信守以身作則、言之有據的原則，并且盡心盡力地完成了我應該完成的每一項工作。作為一名教育工作者，我始終沒有忘記教育科研工作，持續(xù)探索和研究，獲得了省教委組織的科技制作比賽多次獎項，并發(fā)表了至少×篇文章。
今天，我參加了招生就業(yè)崗位的競選，我的工作思路是：
一、深入調研、掌握情況、理清思路、搞好培訓中心工作。
首先，我需要深入全省蒙古族小學、幼兒園等進行基礎調研，以了解學科和骨干教師的基本情況，并對具體情況進行分析。這是開展好培訓工作的基本前提，能夠量體裁衣，對癥下藥。
二、加強學習、充實自己、完善自我。
我將打鐵先嚴本身硬的原則付諸到實踐，持續(xù)加強學習，提高業(yè)務水平，深入了解和掌握有關民族政策和理論，從而使我的工作更加有序。
三、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率。
我將制定詳細的規(guī)劃，并全面實施，并根據實踐情況進行調整和改良，以提高工作效率，推動培訓中心工作更上一層樓。
當前，我省民族教育，特別是蒙古族教育，缺乏全面長遠規(guī)劃和系統(tǒng)性師資培訓。因此，為了提高蒙古族教育的質量，必須制定科學的長遠規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍進行有計劃、有步驟、分層次的培訓，培養(yǎng)出一批研究型、開拓型和專業(yè)型的教師。
四、開展活動，全面啟動，促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以開展教學質量監(jiān)測、教學評比和學生學習質量監(jiān)測等活動。通過活動的方式促進教學和教改，提高教育質量，全面推動全省蒙古族小學和幼兒園的素質教育。
五、加強研究，努力創(chuàng)新，大膽實踐
要立足全局，加強對我省蒙古族教育的研究。一方面要研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面要將蒙古族教育放在整個教育中，特別是在市場經濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究，探求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應該有參與的意識，更應該有競爭的表現(xiàn)，只有這樣，我們才能證明一直在努力。
最后，我想說坦誠和務實是永遠不變的本質，謝謝！
競聘學校演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！管理學家約翰洛克菲勒說過：“工作是一個施展自己才能的舞臺。”借助xx教育這個平臺，讓自己一展抱負是我的理想。我競聘的是行政經理競聘。
我叫***，
我一直深愛著xx校區(qū)這個團結又溫暖的大家庭。如果說一直以來我能有所進步的話，那也是各位領導以及同事們指導、幫助和關心、支持的結果。在此，我衷心說聲謝謝！
行政部經理要負責全公司系統(tǒng)思想、文化建設和精神文明建設，籌劃各種增強職工凝聚力的宣傳、教育活動等十多項工作。所以，當好行政部經理不容易。但正如一首歌里唱道的那樣：今夜我們又從走進風雨。但只要心還在，夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅定。我認為自己已具備競爭上崗的這些素質和才能。
我具有較好的個人修養(yǎng)，工作態(tài)度端正，勤奮、踏實，有開拓創(chuàng)新精神，有著滿腔的熱情追求優(yōu)秀，追求卓越。這是我的第一個優(yōu)勢。
我具有豐富的管理工作經驗。我熟悉人力資源日常管理工作流程，熟悉招聘流程和技巧、在人才的發(fā)現(xiàn)與引進、薪酬福利設計、績效激勵考核、崗位培訓、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、行政管理等方面具有一定實踐經驗。這是我的第二個優(yōu)勢。
我極具親和力，有較強的團隊精神。我信奉“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。工作中遇到難以解決的問題，相信集體的力量。這是我的第三個優(yōu)勢。
我有熱愛xx教育的心，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我非常珍惜現(xiàn)在的工作，在工作中，我一絲不茍，努力做到最好。這是我的第四個優(yōu)勢。
千帆競技，百舸爭流。假如這次我能夠競聘演講稿成功，我將履行職責，在校區(qū)領導的指引下，全力協(xié)助總經理的工作，圍繞xx教育中心工作，使xx教育教學工作有新的突破。我的工作思路如下：
只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。在團結方面，我擺正自己的位置，當好總經理的參謀和助手，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權，建言獻策不添亂。同時我將協(xié)助總經理積極做好部門之間的協(xié)調工作，加強行政部內部的溝通與交流，努力營造和諧、寬松的工作氛圍。
在總經理的指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。
建立科學的企業(yè)領導體制和組織管理制度，調節(jié)所有者、經營者和員工之間的關系，形成激勵和約束相結合的經營機制。
幾分鐘的行政經理競聘報告演講，并不能盡述我對做好今后工作的諸多設想，然而卻足以表達我對威特教育的熱愛。如果我競聘成功，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己，用出色的工作表現(xiàn)回報大家的厚愛，盡情揮灑我的熱誠，攀登xx教育的更高峰！我會以這次競聘為契機，用十足的勤奮對待工作，做最好的自己！
我的競爭上崗演講稿完畢。謝謝大家！
競聘學校演講稿篇五
尊敬的各位學校領導、同事們：
大家好！
制定學生愛國教育的工作計劃，確定學生思想教工作的內容和重點；制定學校學生行為規(guī)范，樹立學生正確輿論，樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體和先進個人。假如我當選，我會抓好學生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建.
競聘學校演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺。現(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。
我叫xx，現(xiàn)年歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師。現(xiàn)任xxxx二中副校長，分管教學工作。
1、熟悉管理，經驗豐富
從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過xxxxxx鄉(xiāng)中教導主任，副校長、校長、xxxxxx鄉(xiāng)中心學校校長，xxxxxx中代校長。主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。
17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新
參加工作之初，就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教導主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務，育的是學生，收獲的是成績和經驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
洋思中學教改經驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革，踐行洋思經驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3、熟悉校情，成竹在胸
近水樓臺先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
尊敬的各位評委，今天我肩負著城關二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛！
我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。
首先，積極響應教育局“國粹進校園”活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們二中近幾年生源銳減，質量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發(fā)展之路。
另外，我們二中的校舍緊缺，設施落后，學校餐廳和學生宿舍，仍屬d級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機，籌措資金，建設學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件！
各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯！失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正！成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛！
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水！謝謝大家！
學校校長競聘演講稿篇親愛的同學們：
畢業(yè)了，祝賀你們!祝福你們!
今天，我站在這里，高興的同時，更多的是牽掛。我是77級的大學生，當年，一張大學文憑就可以走遍天下。而今，你們卻遭遇了史上最難就業(yè)年。擠在699萬就業(yè)大軍中，為生計、為理想苦苦尋求。此時此刻，我很想像杜甫那樣，大聲疾呼：安得崗位千萬個，大庇你們俱歡顏!這樣的現(xiàn)實帶給我一個深深的思考，也帶給中國大學一個深深的思考，更帶給中國教育一個深深的思考。
這個時代，似乎已經無需思考。“內事不決百度一下，外事不解谷歌一番”，我們已經習慣了寸步不離電腦，習慣了與手機耳鬢廝磨。網絡覆蓋世界，信息湮滅一切。
這個時代，似乎已經無暇思考。大家忙于玩人人、逛淘寶、織圍脖、打網游。為應付各種考試要背的東西太多，南一門報亭邊要收的快遞太多，32號樓要約會的“甜素純”太多。
微時代的到來，讓我們的知識碎片化，需求感官化，審美娛樂化。
這個時代，似乎已經無法思考?，F(xiàn)代人就像生活在高壓鍋里，面對高物價、高房價，直呼：壓力山大!難怪近期有個統(tǒng)計，70%的人甘于把自己歸為潘俊潘炕剮枰思考嗎?!潘恐恍枘嫦!
有人說：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我害怕：在這個時代，你們已經習慣了不思考，習慣了只活在當下;為生存而“蝸居”，因沉溺網絡而“宅居”，或缺少真愛而“獨居”,成為“無夢、無趣、無痛”的“橡皮人”。
我更害怕，外在的生活會壓倒內心的本性，大學培養(yǎng)的社會精英隨波逐流，成為“精致的利己主義者”。靈魂逐漸消磨，思想日益枯竭。
思考令人痛苦，甚至讓人孤獨，這就是所謂的“思考之痛”。但是，30多年的社會閱歷帶給我的最大啟迪是：人生走得越遠越需要思考，社會環(huán)境越復雜越需要思考，世界變化越大越需要思考。一旦思考明白，你將會無比的輕松與快樂;一旦思考明白，你就有勇氣和力量，去改變現(xiàn)狀，去改變命運!上個月，剛剛卸任阿里巴巴ceo的馬云，曾是我校的一名外語老師。18年前他去了趟美國，帶回來一個思考。由此起步，創(chuàng)建了全球最大的電子商務帝國。他的成功，源于思考!
霍金，他的身體被“禁錮”在輪椅中，可他的思想卻能在廣袤的時空自由翱翔，解開了宇宙之謎。他的深刻，源于思考!
春秋戰(zhàn)國的“百家爭鳴”奠定了中華傳統(tǒng)文化的基石，新文化運動喚起了人們對民主和科學的追求，真理標準的討論帶來了思想大解放。古希臘智者運動、文藝復興、啟蒙運動，形成了西方的人本精神和文明體系。這些都源于思考!縱觀歷史，橫觀東西，中國古代思想家老子、孔子、孟子、莊子等，西方哲學家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大，都源于思考!同學們，請記住，偉大的思考，來自思考的偉大!
笛卡爾說“我思故我在”，但我要說“我在故我思”。沒有思考的讀萬卷書，只是浮光掠影，沒有思考的行萬里路，也不過是走馬觀花。同學們，請帶著思考去遠行!
把文憑裝進口袋的是菜鳥，把知識裝進腦袋的是信鴿，而能把思考融進血液的才是雄鷹!在我心中，你們，都是能搏擊長空的“杭電之鷹”!同學們，迷惘的人生需要思考。諸位是否思考過:為什么有些人沒有輸在起跑線，卻也沒有贏在終點?為什么人生機會相同，卻精彩不同?我知道，你們是抱著“知識改變命運”的`夢想進入大學的。我也理解，當往日的“學會數(shù)理化，走遍天下都不怕”已過時時，你們會疑惑。我更明白，當知識改變命運已不再是永恒真理時，你們會迷茫。但我要告訴你們，現(xiàn)實很現(xiàn)實，那樣的時代已漸漸遠去。如今，人類知識總量每三年翻一番，全球信息總量每兩年翻一番。同學們是否思考過，在這知識爆炸和大數(shù)據時代，在這命運多元、難以預測的年代，僅僅靠知識還能像過去一樣改變你的命運嗎?no!思考才能改變命運!思考才能成就你的人生!這就是老薛的肺腑之言!
同學們，你們肯定思考過幸福。如果此時，cctv的小方話筒對準你，問“你幸福嗎?”你會怎樣回答呢?千萬別告訴我你姓曾。還是像社會上流行的那樣說：“幸福就是：干的少，得的多;長的帥，老的慢;活的久，死的快”。不錯，這是一種幸福，但我希望你們不要停留在一己之私的幸福上。海德格爾說：人，應該詩意地棲息在大地上。我們不能為時尚而時尚，為名利而名利，為成功而成功。利益不能成為唯一的價值，道德不能當作交易的籌碼!同學們，請永遠不要忘記，精神與心靈才是我們最終的棲息之地!
同學們，浮躁的社會呼喚思考。xx年的中國很不平靜，網上盛傳“黃浦江排骨湯”的段子，大學室友“感謝當年不殺之恩”的玩笑話，道出了多少無奈和悲哀。有人說：這是一個充滿失敗感的盛世。同學們，當各種負面新聞?chuàng)涿娑鴣?，很多人“拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘”的時候，很多人不相信未來的時侯，你們是否也像別人一樣吐槽、抱怨、怒罵?或者只是說：元芳，你怎么看?我希望你們應有更多建設性的思考!
同學們，紛亂的世界渴望思考。放眼世界，歐債危機、南海紛爭、xx、恐怖襲擊，此起彼伏，紛繁雜亂。中國如何和平崛起?既不能像有的大國，一直試圖將自己的文化和價值觀強加于人;更不能像個別小國，整天覬覦周邊國家的資源。我們要思考大國的文明崛起!讓中國制造、世界合作升華為中國創(chuàng)造、世界認同。我們要用深長的思考，去尋求文明的至高點。把中國夢變成時代之夢、世界之夢!同學們，你們這一代人是實現(xiàn)“中國夢”的主力軍!你們有思考，社會就不會愚昧;你們有方向，未來就不會迷茫;你們有陽光，黑暗就無處躲藏!親愛的同學們，送君千里，終有一別。此刻，我特別想效仿諸葛亮，給你們每人送上三個錦囊。但是，再好的錦囊也抵不過思考的力量。
臨行沒有錦囊包，只有思考將你擁抱!這就是母校!
同學們，思考致善，思考致遠，思考致勝!
希望你們思考，不停思考，永遠思考!
謝謝大家!
競聘學校演講稿篇七
首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。
這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
我還要積極地展一籌莫展調研活動，使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性?？茖W與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。
在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。
我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教 學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！
競聘學校演講稿篇八
尊敬的領導、老師們：
大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學校發(fā)展的一件大事，作為××小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。
我競聘的崗位是：信息科副科長。此次競聘中層領導的目的，不僅僅是想為我們學校的發(fā)展作貢獻，更重要的是借此機會，結合執(zhí)教6年來的體會，對學校、尤其是本專業(yè)科的教學現(xiàn)狀、當前改革等情況提出一些意見和建議，以供校領導和新的科室領導作參考。
第一個關于我們的教學工作，年年都說要改革，但改得如何呢，我隨便舉個例子，我們老師上課寫教案是天經地義的事，問題是到進行教學效果測評的時候，我們才在本學期交上個學期的教案，我覺得里邊會有一些老師應付了事，甚至是把往年的教案整理一下，換個封面交上去。這個現(xiàn)象導致我們教學質量還沒有達到一定程度的原因，也導致學生厭學，課堂睡覺，看小說、吵鬧斗毆等等不良的現(xiàn)象。那怎么改變，怎么改革呢，大家都知道，現(xiàn)在我們寫教學計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。我們的那份授課計劃是流動的，即：開學前一周，教研組、?？瓶祁I導、教務處、主管教學領導審核一下，沒有達到要求的要求修改。然后呢再發(fā)個各個教師，各個教師去上課的時候除了帶上成績考勤冊、教案、還要帶上授課計劃，對授課計劃要填寫兩個地方，一個是執(zhí)行情況，一個是課后分析。到了期末，又應該收回來，好了，對老師教學情況測評了，只要抽樣幾次課，把授課計劃的執(zhí)行情況、執(zhí)行時間與課后分析和教案一對比，基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學過程有個控制和監(jiān)督有效機制，也比較公平地對老師的教學工作進行評定。另外，其他有關教學的事情，我們不光說還要做，邊做邊說，邊說邊想，邊想邊做才會做成事。
第二個是我們的管理，或者說我們的工作方式方法問題。去年我們?yōu)樵u示范性專業(yè)而忙碌了相當長的一段時間。其間最不好的一個現(xiàn)象就是拖延。那為什么呢，平時我們的細節(jié)工作不做，或者做了不注意收集、整理、存檔的現(xiàn)象暫且不說。我要說的是，我們的工作作風的問題。有一些現(xiàn)象是這樣的，校領導布置的工作，部分中層的領導沒有想辦法把它落實好，或者落實了沒有進行監(jiān)督、指導等，而是布置任務，水過鴨背，坐在辦公室聽匯報，對下屬人員的各種匯報做簡單簽字應付了事，不深入分析問題、解決問題?？剖野l(fā)展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結果呢，有些一線工作的人員應付了事，拖泥帶水。效率不高，甚至重新返工，這不僅僅浪費了時間，也浪費了老師們的時間，給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那么我們要創(chuàng)建一個辦事高效，運作協(xié)調、行為規(guī)范的工作環(huán)境，怎么做呢。比如說抓制度：中層干部對校領導采取承諾制，接到任務，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔責任，將在什么時間什么地點完成什么樣效果的任務。而中層干部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一周完成什么、第二周完成什么，經過多少個階段完成好任務。當然也不能簡單的發(fā)指令，要引導、監(jiān)督、激勵、關心等。我覺得，領導的的工作責任簡單來說是建平臺、置系統(tǒng)、搞協(xié)調、善激勵。未必親歷親為。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發(fā)揮這個領導職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領導。
通過上面我舉例的兩個例子，只能稍微證明我善于發(fā)現(xiàn)問題，善于總結，但若是善于解決，我想一個小小的教研組長是解決不了事情的重點部分，只能是默默的去做，所以今天競聘中層領導，是希望能擁有一定的職權用正確的方法解決目前一些問題，改善我們的一些不好的局面，服務我們的教學，促進我們的發(fā)展，那我有什么優(yōu)勢來競聘這個職位呢。
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：因為我熱愛教育事業(yè)，所以我讀大學的院校是師范類的，就是我們的廣西師范大學，因為熱愛教育事業(yè)，我平時關心國家的政府、自治區(qū)政府、教育廳等部門對教育事業(yè)發(fā)展動態(tài)尤其是職業(yè)教育的發(fā)展特別關注，當然，最關心的，就是我們學校領導每一次在會議中提到的職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)、我們學校的發(fā)展規(guī)劃、我們的職業(yè)教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學管理常規(guī)等問題都做下不少的紀錄，并以次來指導我的教學工作。我覺得，只有一顆熱愛教育事業(yè)的心，才能有一科高度負責的心，教育好我們的學生，管理好我們的學生。
2、我有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能。作為職業(yè)學校計算機教師，不僅擁有比較扎實的專業(yè)理論知識，更重要的是擁有熟練的專業(yè)技能。所以我平時注意提高自己的專業(yè)技能，通過自己系統(tǒng)學習，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網絡調試、網站建設等一系列核心技能。也正因為我不滿足現(xiàn)狀，主動到社會企業(yè)鍛煉，加上自身的系統(tǒng)學習、總結本專業(yè)的知識結構，考取人事部舉行的公正公開、以考帶評的中級職稱：網絡工程師。我覺得有這樣那樣的專業(yè)技能，在老師和學生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。
3、我有一定的教育管理理論和實踐經驗：俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現(xiàn)在：首先我做過一屆的班主任，了解班主任工作的要點，也形成了自己管理學生的工作方式方法，并總結出一套學生工作的管理體系。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學計劃的制定、教師授課安排、實訓場所規(guī)劃與建設、教材訂閱，協(xié)調教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。通過這個工作，真正地了解專業(yè)，想必對我們的專業(yè)管理、規(guī)劃等是非常重要。再次，我做過一年的下鄉(xiāng)支教，掛職副校長一年，那一年我沒有白混，從建立健全學校的各種規(guī)章制度到落實執(zhí)行走向正規(guī)，從學校當初一片荒涼的校園環(huán)境到建成成籃球場、乒乓球臺，校道硬化、綠化的一片井然有序的校園，從原先比較高的學生因厭學或因貧窮而輟學率到九年義務教育所規(guī)定的入學率。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評為05年自治區(qū)支持基層教育先進工作者，當然這些成績的取得，有在坐領導和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉(xiāng)小學的老師和學生們感謝各位?？偠灾?，我有著教育教學的管理實踐經驗。
4、我有較強的團隊意識和工作能力：幾年的教研組長工作經歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起著非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，眾人拾材火焰高。只有大家統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，才能把我們各項教育教學工作搞好。
5、我有較好的身體素質和年齡優(yōu)勢：我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認為，一個人或者一個組織要做成一件事，良好的身體素質可以讓我們堅持到底，直至成功！
參與學校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注××小學的發(fā)展，共同為××小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了，謝謝各位!
競聘學校演講稿篇九
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是**。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于**民族大學漢語言文學專業(yè)，熱愛文字，喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達20萬字。20xx年7月來到**一中，擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學們記住了我。20xx年春季學期初，與**、**老師共同起草、創(chuàng)辦《**》校報、《**》校刊，我負責校報a1版新聞版塊。因為文字，我與**一中結下了這一段緣分。20xx年秋開學伊始，得到**校長等校領導的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納**一中，進而關愛、包容**一中，從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來，領導的幫助和指點，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態(tài)也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年，新聞中心工作主要包括：
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；
3、收集學校每一次活動詳實的圖片、****資料，每月進行整理、存盤；
6、維護和管理**一中網站和微博，通過網絡平臺宣傳**一中；
7、銜接校外媒體，多**一中進行正面報道；
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會本著“為全校師生服務”的原則，除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外，我們將創(chuàng)造行的開展工作：
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄，聯(lián)系校報編輯部，做好邵虹淋同學校園之星專版；
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進；
3、宣傳注重對教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優(yōu)秀教師；
……
我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話：“學習的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲?！蔽視猿植粩鄬W習，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的****和智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘學校演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位領導、老師們：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加華西實驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江，1994年參加工作，小學高級，本科在讀。一直負責學校少先隊工作，長期擔任學校畢業(yè)班數(shù)學教學。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢：
1、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。
2、有宣傳的實踐經驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經歷，讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經驗和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學校成立后，我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質隊會輔導獎，制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎，，在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中，我的博客被評為一等獎。4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。
3、良好的`溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認認真真履行職責，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數(shù)，有條不紊。在領導的關心和同事的幫助下，我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。
假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好未來的工作，我做以下幾個方面的承諾：
一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。
二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作，做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心，成為大家的合作伙伴。
三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，對外廣泛宣傳學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。
最后，還要感謝華西實驗學校給我們提供了這個舞臺，華西實驗確實是一個能夠發(fā)展人，成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。
競聘學校演講稿篇十一
各位領導、你們好！
站在這個講臺我的心情十分激動，首先說一聲感謝領導，多年來對我工作的理解和支持，并給我這次競聘上崗的機會。
我叫××，××歲，（……工作總結）。我競聘工會辦公室崗位的理由是：
要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質。多年來，我注重學習黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想。特別是學習新《工會法》，自己感覺到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設出現(xiàn)的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設的力度，才能適應教育改革和經濟基礎變革的要求。
我是從××年開始始終從事工會干事工作，××年來，在校黨政領導和工會主席的直接領導下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調動和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關懷培養(yǎng)下，我成長為一名成熟的工會工作者。
多年來為了開展好工會工作，盡職盡責，建立健全工會的各項規(guī)章制度，組織教職工開展活動。
1、組織校內職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學校各項工作的順利進行。
2、協(xié)調上級工會，落實各項工作和任務，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領導部門的認可。
3、為學校爭得了榮譽。
（……所獲得的榮譽）。
1、提高自身素質，當好主席參謀。根據南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學習貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會法》的精神實質，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權義和整體利益。
2、搞好調查研究，了解職工的重點，難點問題。深入實際，調查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強制度建設。以領導放心，職工滿意為工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規(guī)范化，科學化順利進行。
4、研究新時期工會工作的新特點，新規(guī)律。把新《工會法》的實質貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。
如果我不能競聘上崗，我一定與平靜的心態(tài)對待自己，對待工作，不灰心，不氣餒，一如既往，聽從領導，服從安排，不管工作崗位發(fā)生什么樣的變化，我都無怨無悔，繼續(xù)努力工作，完善自我，全身心的投入到工作中去，為學校的生存和發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家
競聘學校演講稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
我叫xxxx，xxx年出生，大學本科畢業(yè)，xxxx年參加工作，xxx年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。xxxx年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作，xxxx年任綜高二部主任助理，分管學生工作。今天, 我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。
因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我不斷加強學習.04年參加全國成人高考，xx年獲得了大學本科學歷。我積極參加各種學習，不斷提高自身的教學水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學論文，教學論文多次在省市獲獎并有一篇在科學大眾上發(fā)表。xxxxx年被評為中學高級教師。
4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學生家長溝通。我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學中鍛煉了我潑辣干練的工作作風，這是我的特質也是我的優(yōu)勢。激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助學校搞好學生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學校學生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學生管理之路，同時狠抓基礎工作，從細節(jié)入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學生的管理，我想經過我們共同的努力，綜高二部的學生一定會以更加健康文明的形象在學校出現(xiàn)，同時經過我們全校師生的共同努力，xxxx中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。
謝謝大家。
競聘學校演講稿篇十三
各位領導和同事們：
本人19xx年畢業(yè)于信陽師范學院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態(tài)度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
xx，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈于心間。xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的xx級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。xx年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數(shù)多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學成績。
xx年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發(fā)展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。xx年xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。xx年被市局評為文明老師。xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執(zhí)行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。
作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的'。
因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾團結群眾，從而遵從規(guī)律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼?zhèn)渑c時俱進。
在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。
在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發(fā)展為立場，對上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調關系，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演說就要結束了。
今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯(lián)：親情友情愛情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟世誰的責任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
競聘學校演講稿篇十四
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我叫胡克誠，現(xiàn)年40歲，95年參加工作，99年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發(fā)表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。
三、科學規(guī)范地做好日常事務工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
競聘學校演講稿篇十五
老王……年5月26日出生，xx年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競聘……年級長。
1、有學校領導的英明領導，給我明確的工作的的指導思想和工作思路，給我們的工作將會給予大力的支持和扶助，學校鮮明的辦學理念，明確的的辦學模式讓我覺得有所依賴，可以保證我的教育教學的道路不會偏離正確的軌道，讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助，有可能到該年級的廣大教師深深的理解我，并將會真誠的幫助我。你們深深的了解我的風格，我的為人，我的追求，你們對我充滿期望，這大大增加了我競聘的動力。
3、有良好的機遇，兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級聚集了眾多的年富力強，經驗豐富，對教育教學充滿熱情的教師。學校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學目標實現(xiàn)的'良好契機。這給我競聘以極大的助推力。
因為老，所以眼睛不好，眼鏡不好，有些事情就看不清楚，正應了一句俗話“睜一只眼是智慧，閉一只眼是寬容”，我將在我的工作中充分展示智慧，更重要的是體現(xiàn)寬容；因為老，所以手腳不靈活，行動遲緩，行動遲緩的人追求一個穩(wěn)字，我的工作將會在很多方面放緩節(jié)奏，放松追逐的心情，放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝，穩(wěn)中求進，穩(wěn)中求精；因為老，所以內心會更加淡定，從容。在名利，恩怨面前會更加冷靜客觀，淡定從容讓我的心緒寧靜，讓我的神態(tài)安詳，安詳而和諧，和諧而美好，美好而幸福。
謝謝各位！
競聘學校演講稿篇十六
各位領導、各位同事：
上午好！
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學校主任的演講稿例文。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“xx與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
競聘學校演講稿篇十七
你們好！
我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
我叫xxx。今天，我很榮幸能夠站在這個講臺上，為這次社聯(lián)主席團的競選演講壓軸！我本著“服務、發(fā)展、提高”的理念走上了這個講臺競選社聯(lián)副主席一職！我參與競選的目的有三：一是滿懷對我學院的熱愛之情，更好的服務同學，以盡學校管理的“橋梁”、“紐帶”之責；二是繼續(xù)以社聯(lián)這個溫馨大家庭成員的身份，盡自己所能，帶動社聯(lián)進一步發(fā)展；三是借助社聯(lián)這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以提高自我，完善自我。易經里有這么一句話：天行健，君子以自強不息！希望靠能力和運氣為自己的青春留下一個富有紀念意義的身影。
之所以說靠能力，源于大一在社聯(lián)組織部一年的鍛煉。在組織部的一年中，我主要負責的是社聯(lián)內部的考勤與協(xié)會的考核工作。在社聯(lián)的成員里，我和協(xié)會的接觸可能是最多的！所以我的組織協(xié)調能力在這里得到了很好的培養(yǎng)與展示。
之所以說靠能力，源于在旅游攝影協(xié)會兩年的磨練。特別是大二開始接手攝影分會后，給新成員上課，帶隊出去采風，讓我的組織協(xié)調能力進一步提升！而在今年的攝影大賽中，我們的前會長陳啟杰同學為了讓我得到個多的鍛煉，把整個活動從策劃到執(zhí)行（包括拉贊助、做宣傳等）都交給我來做，這讓我的組織策劃能力大幅提升。在這次攝影大賽與攝影展得到大家好評的同時，我的組織策劃能力也得到了老師與同學們的認可！
之所以說靠能力，源于這次暑期社會實踐的充實體驗。首先，我參加了院團委組織的大學生社會實踐團，這讓我增加了許多見聞；其次，在蘇州工業(yè)園區(qū)長虹包裝制品有限公司做了40天的業(yè)務員，在與許多大公司的采購員和經理的接觸過程中，我慢慢掌握了許多人際交流溝通的技巧，更增強了獨自堅強面對困難的勇氣和信心。
如果說較強的組織策劃能力是我參加這次競選的最大優(yōu)勢，那么良好的為人處事作風才是我真正的王牌！我覺得作為一個學生干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質的重要組成部分。而這些正是我進學院擔任學生干部以來所時刻謹記的！
因為有了這些，所以今天，我自信的走上了這個講臺參與副主席一職的競選。
“副”者，“輔佐”也，我這次參加社聯(lián)副主席的競選，不僅是相信自己有擔任社聯(lián)副主席的素質和才能，而且還有能力輔佐主席開展工作。至于如何開展工作我有，以下兩點設想：
第一，加強社聯(lián)與協(xié)會之間的相互關系。社聯(lián)內部成員和各協(xié)會會長應該都知道，社聯(lián)是作為各協(xié)會的總部而存在的。這兩年來，社聯(lián)不可否認的在各項活動上做的相當不錯，舞蹈大賽和模特大賽等品牌活動更是深受全院師生的好評。也做到了對協(xié)會的統(tǒng)一管理。但是，社聯(lián)對各協(xié)會的了解還不夠深入，特別是組織各協(xié)會之間的交流合作的相關活動更是少見。我如果能夠當選社聯(lián)主席團成員，將把工作重心放在社聯(lián)與各協(xié)會的交流溝通方面，定時召開社聯(lián)，特別是組織部與各協(xié)會的交流會。以此來加強各協(xié)會之間的互相借鑒，并謀求交流合作，共同發(fā)展。
第二，和大家互相學習，共同進步。今年的攝影大賽拉贊助和這個暑期的業(yè)務員經歷，讓我和許多商家及公司有了較多的接觸。我個人也對外聯(lián)方面的工作比較感興趣。所以，我如果能夠當選，我希望可以和外聯(lián)部的成員相互學習、探討，共同進步。
當然我這里只提到組織部和外聯(lián)部，并不是對其他部門的忽視。對于秘書處、宣傳部、、文藝部、網絡部和編輯部我也有較深入的了解。但是我個人在這些部門的工作經驗，沒有在外聯(lián)部和組織部中工作時獲取得多。盡管如此，我還是相信我能做好社聯(lián)副主席一職。因為在我看來，在一個集體里，每個人都很重要。不管你能力是高還是低，只要你心中裝有這個集體，必然會為這個集體發(fā)光發(fā)亮。所以如果有幸成為社聯(lián)主席團的一員，我還要向大家好好學習。
以上是我當選的工作設想，但假如我沒有被選上，也不會氣餒。我將繼續(xù)帶領旅游攝影協(xié)會開創(chuàng)一片更廣闊的天地！
這就是我，不會的不去說，說出的就一定去做！
選擇我，愿與大家同行！
謝謝大家！