探究是一種通過提出問題、調查研究等方式來深入了解事物本質和原理的探索性思考。制定一個完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。這是一些關于總結寫作的范文，展示了不同人的總結方式和風格。
圖書選題規(guī)劃篇一
銷售人員往往有這樣的傾向：哪個企業(yè)底薪高去哪里，哪個企業(yè)提供的職務高就去哪里，哪個企業(yè)的工作輕松就去哪里，哪個企業(yè)的提成高就去哪里……由于跳槽頻繁，他們最后往往無所作為，其根本原因是職業(yè)目標不清晰、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。
如果銷售人員希望能夠抓住時代的機遇，獲得終生職業(yè)，做自己人力資本的主宰，就必須做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃：分析自己的現(xiàn)狀，給自己設立一個有挑戰(zhàn)性的職業(yè)目標，了解自己的潛能，找到不足，彌補差距，實現(xiàn)自己的人生夢想。
在做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，必須要深刻理解幾個基本概念：職業(yè)、職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段、內職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯。
職業(yè)
職業(yè)就是指“參與社會分工，利用專門的知識和技能，創(chuàng)造物質財富、精神財富，獲得合理報酬，滿足物質生活、精神生活的工作”.
這其中包含了五種關系：
a.個人與他人的社會關系，強調職業(yè)首先必須是一種社會分工;
b.職業(yè)與知識技能的關系，每種職業(yè)必須具有相應的知識和技能;
c.知識技能與財富的關系，只有具備了相應的知識技能才能創(chuàng)造相應的財富;
d.創(chuàng)造財富與報酬的關系，相對于創(chuàng)造的財富必須獲得合理的報酬;
e.獲得報酬與需求的關系，從事某職業(yè)的人通過獲得的報酬來滿足個人的物質和精神需求。只有符合這五種關系，才稱得上是職業(yè)，缺一不可。
職業(yè)生涯及其階段
職業(yè)生涯就是一個人從事職業(yè)的經歷，
我們把職業(yè)生涯周期分為四個階段：職業(yè)生涯早期，職業(yè)生涯中前期，職業(yè)生涯中后期和職業(yè)生涯后期。每個不同的時期，都會有不同的特點，我們在每個時期的.任務也不一樣。
從20多歲到30歲這個階段，屬于職業(yè)生涯早期，又稱為職業(yè)生涯第一青春期，這個階段的主要任務是學習、了解、鍛煉;30歲到40歲這個階段屬于職業(yè)生涯中前期，即職業(yè)生涯成長期，主要任務是爭取職務輪換，增長才干的機會，尋找最佳貢獻區(qū)，也就是爭取找到我們的職業(yè)錨;40歲到55歲是職業(yè)生涯的中后期，稱作成熟期，又稱為職業(yè)生涯的第二青春期，主要任務是創(chuàng)新發(fā)展，貢獻輝煌;55歲到70歲是職業(yè)生涯的后期，主要任務是領導、決策或總結教訓，教授經驗。
了解職業(yè)生涯階段，使我們能更好地進行職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析，了解自己所處的位置，為明確自己的職業(yè)方向提供信息與參考。
內、外職業(yè)生涯
外職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務與職稱、工資待遇、榮譽稱號等因素的組合及其變化過程。外職業(yè)生涯因素通常由他人給予和認可，也容易為他人所剝奪。比如，一個業(yè)務代表在應聘一家企業(yè)時，這個企業(yè)所提供的薪水不是他能決定的，即使他在進入企業(yè)之初的薪水很高，如果他不能給企業(yè)帶來業(yè)績，企業(yè)就可以隨時降低他的薪水或辭退。
內職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經驗、能力、心理素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。內職業(yè)生涯因素主要是靠自己的不斷探索而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動具備，也不會由于外職業(yè)生涯的失去而自動喪失。例如小王被任命為銷售經理，他獲得的只是外職業(yè)生涯的一個職務，至于他是不是有能力做好這個經理，該職業(yè)應該具備的知識觀念、經驗能力、心理素質等是不是已經具備，并不是他在被任命的那一天就自動具備了，這需要在工作實踐中探索、思考，才能逐漸獲得。而一旦獲得以后，即使由于某種原因，小王不再擔任該職務了，他的知識觀念、經驗能力和心理素質依然為他自己擁有。
只有內、外職業(yè)生涯同時發(fā)展，職業(yè)生涯之旅才能一帆風順。內職業(yè)生涯的發(fā)展，是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，銷售人員必須用內職業(yè)生涯的發(fā)展，帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。另一方面，外職業(yè)生涯發(fā)展順利，還可以促進內職業(yè)生涯的發(fā)展。如果銷售人員的眼光只盯著外職業(yè)生涯的各種因素：底薪是多少、職務有多高、提成比例如何、交通費是多少等，往往會使我們的職業(yè)生涯發(fā)展方向發(fā)生偏差，不能達成預期目標。
圖書選題規(guī)劃篇二
一、圖書題目：
《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—在線工作成員漫談》
二、性質及提要：
《在線工作成員漫談》，為朋友和客戶提供更好地服務，為更多的人帶來從獲得的快樂和價值，主要為網(wǎng)絡工作類指導性圖書。
是一個在線工作社區(qū)，只要能上internet，就可以進入社區(qū)承接工作任務,內容包括平面設計、網(wǎng)站設計、文章評論等等，這給許多人提供了一個兼職工作的機會。
宗旨是“工作自由,解放自我”，為每一個員工提供挑戰(zhàn)性的工作機會，從而顛覆了傳統(tǒng)意義上的工作概念，賦予了網(wǎng)絡又一層含義，許多人在這里除了完成任務外，可以學習別人的長處，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡工作學習雙向性的結合。自創(chuàng)辦以來，已經累計注冊了30000多名工作人員，特別是近一年來，參與的人員以核子裂變的規(guī)模遞增，匯聚了全國各地設計界的精英，其運行方式對網(wǎng)絡的進一步發(fā)展具有十分深遠的影響，相信這本書《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—在線工作成員漫談》將會使這種影響擴展到生活的每一個領域、擴展到每一個有志向的青年人心中。
三、作者：
管理層(如阿康、阿男以及各版版主等人)
客戶層(如象山東砭石之類的老客戶)
中標作者(選取代表：尤其是強人榜上的強人們)
注冊會員(選取代表)
最好詳細介紹他們的有關背景材料，如學歷、專業(yè)技術職務、研究或創(chuàng)作成果、寫作能力和風格等內容。
四、本書優(yōu)勢：
最近幾年我國網(wǎng)絡發(fā)展很快，上網(wǎng)已成為一種比較普遍和受人關注的活動。但我國對網(wǎng)絡的利用僅停留在很膚淺的表層，而沒有將它的工作、學習作用發(fā)揮到極致，在網(wǎng)絡工作逐漸成為一種潮流的今天，圖書市場并沒有一本全面介紹或者幫助網(wǎng)民了解網(wǎng)絡工作的圖書，而我只是在國外的圖書市場上能夠見到，本書將填補這項空白。況且本書是國內第一個，相信也是全球第一個在線完成的圖書。
因而從與同類出版物的比較上就遠遠超過一般參照意義，從讀者需求情況上來看也不難想象它的市場空間之大。
作為全國在線工作平臺的成功倡導者，有著重要的示范作用。這本《在線工作成員漫談》對有志的網(wǎng)民應該具有很好的激勵作用。
五、讀者定位：
參加所有工作成員及新老客戶;
社會中主要從事設計行業(yè)的各種大中型廣告公司和工作室;
具有素質拓展等學生科研支持的各類學校的設計團體;
想要在網(wǎng)絡時代創(chuàng)出自己事業(yè)的各級大中專學生和其他在職網(wǎng)民。
六、主要內容：
挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—介紹。
挑戰(zhàn)理想—管理層談網(wǎng)站創(chuàng)辦的感受(可以將創(chuàng)辦時的艱辛和發(fā)展歷程用平實的語言敘述出來，給人真實而有一定的親和力)。
挑戰(zhàn)喜悅—上發(fā)布任務的企業(yè)和客戶的感受(可以讓老客戶談談在上挑選交稿后的收獲如便捷、實惠、效率高、創(chuàng)意多等等，及收獲后的喜悅的感情)。
挑戰(zhàn)之路—上的所有交稿者談設計過程與經驗、感覺(可以來描述在競爭中的總體感覺，包括設計時的簡單思路、看到其他好設計后的收獲以及從一個新手成長為高手的感想)。
挑戰(zhàn)光輝—中標作者的自我介紹及談談創(chuàng)作活動的啟示、中標后的欣喜(例如把咱們的強人推廣出去讓人們去了解他們，他們都是設計行業(yè)中的佼佼者，把他們的作品順便在書中展示出來，也算是一種包裝吧)
挑戰(zhàn)新奇—將在上出現(xiàn)的新事、奇事、較前衛(wèi)的東西以合理的方式展示出來(如“揭發(fā)天下負心人”“男根秀”“有屎以來的減肥藥”等等，可以用新聞采訪的形式)
挑戰(zhàn)未來—未來的發(fā)展(可以包括管理層對未來的設想、支持者對未來的憧憬，中間可以先加入媒體及記者在各種媒體上對報道)
挑戰(zhàn)寄語—管理層對青年人尤其是大學生的寄語。
七、編著計劃及章節(jié)目次：
該書初稿暫定章節(jié)目次：序言 最好有他序，請有關網(wǎng)絡名人來寫;第一章 挑戰(zhàn)網(wǎng)絡;第二章 挑戰(zhàn)理想;第三章 挑戰(zhàn)喜悅;第四章 挑戰(zhàn)之路;第五章 挑戰(zhàn)光輝;第六章 挑戰(zhàn)新奇;第七章 挑戰(zhàn)未來;第八章 挑戰(zhàn)寄語;跋 由站長來總結或選用媒體的個別語句進行總結或各方面的人在本書寫作過程中的幫助表示謝意。
(以下根據(jù)具體情況來定)
印張數(shù)：32開，總頁數(shù)/開本=300/32=9.375印張
八、圖書生命周期及印量：
由于該類圖書沒有類似圖書，經粗略計算第一批版應印3000冊，一年后待20xx年三周年注冊人數(shù)應該達到50000時再版，根據(jù)情況再印3000冊，總印量6000冊。(可以根據(jù)實際情況酌情來定)
九、成本計算：(每個地方的情況是不一樣的，酌情考慮)
編稿費：按照5元千字計算，5×(240000)/1000=1200元;
排版出片費：按照32開8元/頁，8×300=2400元;
版稅：定價×印數(shù)×6%=26×3000×6%=4680元
(一般通行的稅率為5%～15%，不過，一般新作者也就是拿到6%～7%就很不錯了)
或基本稿酬：3000×8%×26=6240元;
字數(shù)稿酬：按照40元/千字=40×240000/1000=9600元
(一般每千字在20～50之間，50以上的都是高手了);
毛利：銷售實洋：26×3000×60%=46800元;
最后：圖書選題策劃必須處理好“五個定位”——市場定位、讀者定位、作者定位、裝幀定位和營銷定位。一本圖書，從一個信息或者靈感開始，到責任編輯的市場調研、市場預測，再到目標讀者的研究、分析和定位，作者的挑選、甄別與確定，以及營銷策略的制定、宣傳手段的選擇、發(fā)行渠道的適配，都必須精心策劃、認真執(zhí)行，并根據(jù)操作實踐及時調整和修正。只有這樣，才能保證圖書系統(tǒng)工程的完整、完善和完美實施。
以上幾項在以后的實施過程中可能會發(fā)生變化，而且也允許發(fā)生變化，但在選題報告中必須作出描述，以表明編輯對選題內涵的理解和思考的深度。在此，本文只能從大的方面進行選題策劃，在具體操作過程中還有一些考慮不到的地方，需要在編排中去改動和完善。
圖書選題規(guī)劃篇三
成功包括兩方面的含意。一是社會承認了個人的價值，并賦予個人相應的酬報，如金錢、位置、屋宇、尊敬等等。二是自己否認自己的價值，從而布滿自負、空虛感和幸福感。無論哪種成功，都會讓人心馳向往，簡直每個人都盼望達故意中的妄想，取得自己的成功。我們以為，只管我們每個人對成功的定義各有不同，但要想到達成功，必需付出凡人所不能付出的勞動，而且要遵守必定的“成功法令”。
獲取“成功規(guī)律”實在并不簡略，而讀書便是其中最簡捷的道路之一。一本好的成功勵志圖書豈但可dj嗨嗨網(wǎng)以教會我們良多成功的方式，更能啟發(fā)人生的智慧，讓我們更快地實現(xiàn)自己的幻想，更充足地體現(xiàn)人生的價值，這也就是成功勵志類圖書可以始終受到讀者的廣泛關注的起因。然而，現(xiàn)在的圖書品種繁多，想在這些書中找到一本真正合適自己的好書也并不是一件輕易的事。為此，北京萬卷圖書文明核心結合我國有關懷理專家、成功學專家、人生計劃專家、傳伐柯人士和局部成功人士，在圖書市場上數(shù)百種心理勵志圖書和成功勵志圖書中遴選出“20十大成功勵志圖書”。這其中既有廣大讀者熟知的超級暢銷書，又有被讀者疏忽的高品德圖書，通過多位專業(yè)人士的獨特盡力，一并發(fā)掘出來，推舉給全國寬大讀者。
1、《信念力》，奧里森·斯維特·馬登著，重慶出版社
本書從人生的物資貧苦、精神脆弱、身材孱弱、思維羞澀等各個方面入手，逐個剖析，闡明“信心力”在人們不得不面對的諸多艱苦前，能夠起到奇跡般的作用，這個作用既有正面的，也有負面的。本書就是通過大批的案例、耐煩過細的論證，讓讀者清楚，準確動搖的信念力，可以逆轉人生，使人生奇跡般的解脫物質和精力的雙重貧窮，實現(xiàn)內寧安心（peace），氣力強盛（power），物質充分（plenty），身心健康（healthyandwealthy）。
2、《朝著太陽走：曙光締造者李進巔的風雨人生》，張安陽著，作家出版社
長篇講演文學。主人公李進巔由工人做到市委宣傳部長，又仕途折戟，做回了工人。改革開放大潮中，他洪流勇進，一手締造了曙光集團，成為全國汽車車橋界的龍頭老大。
作者張安陽在《朝著太陽走》中，不僅描述了李進巔在開辦曙光之前的風雨人活路，寫他在“文革”中被推到市委宣揚部部長位子上后又摔倒谷底的遭受，寫他走出市委大院后艱苦的處境，而且更加詳盡活潑地描寫了曙光出生后伴著改造開放的步調風雨兼程的歲月。勵志簽名諸如，掛靠康華公司險些被賣掉的經歷；曙光上市，發(fā)行“曙光股票”的波折經歷；在國度機械工業(yè)部部長何光遠做“紅娘”，曙光預備參加一汽的經歷以及被迫“重組三城”的傳奇；曙光“蛇吞象”式地吞并老牌國企黃海汽車團體的艱難經歷；在美國打官司斗倒假洋鬼子美國柏利萊副總裁王勇的充滿傳奇和悲壯顏色的經歷，等等，既是曙光由小變大、由弱變強的傳奇經歷，也是李進巔風雨人生的主要內容。
登山是一項極具冒險精神而且危險性相稱高的活動，危險是這項活動的重要組成因素，沒有危險，登山就不能與其余眾多娛樂活動區(qū)離開來。挑戰(zhàn)生死的神秘和縱覽難得一見的瑰美風景也老是吸引著酷愛天然的人們，能站在世界最高峰珠穆朗瑪峰上，更是所有登山者的夢想。于是作者來到了哈巴雪山，來到了這座實際的學校，來到了這個探險家的搖籃，在這里進行最基礎的學習，并從這里失掉了勇氣和力量。從哈巴雪山（5396米）到慕士塔格峰（7546米）再到卓奧友峰（8201米），最后，作者終于驕傲地站到了世界巔峰——珠穆朗瑪峰上（8844米）。本書是作者攀緣多少大山峰的所見所聞，所思所感，圖文并茂，存在很強的可讀性。
4、《有為才有位》，邱慶劍著，機械產業(yè)出版社
“位”不是生成的，不人生下來就功勞卓越，位高權重，受人景仰。人類數(shù)千年文化史中，大多數(shù)出色人士都是在“無位”之時，努力“有為”，從而在歷史的書頁中領有了自己的一席之地?！队袨椴庞形弧啡嬖敱M地講述了“有為”與“有位”的辯證關系，旗號赫然地提出“有為才有位”，并論述了如何能力“有為”，如何才干履好“位”，如何通過連續(xù)“有為”來晉升“位”等內容，是海內第一本對于“有為才有位”主題的圖書。
5、《一路疾走：美女主播闖美國》，楊珂著，中國社會出版社
本書用輕松風趣的筆觸，記載了作者跨洋生活的真實閱歷，將其中的榮幸與崎嶇會集成了這本故事版的“赴美須知手冊”。作者不仰望，不俯視，不虛夸，不極其，不途說途說，不聽風是雨，以自己的親自領會寫出了從簽證到赴美生涯的每一個細節(jié)，以一個平視美國的角度，通過點點滴滴的故事為讀者講述了一個真實的美國。
6、《成功時看得起別人，失敗時看得起自己》，逸夫編著，地震出版社
人未免有成功、失敗之時，要害不在成功與失敗的自身，而在人們面對它們時的立場。實際思考得意與失意，有助于淡化人主觀上的感觸。很多時候成功與失敗更多取決于外在的因素，所以成功的時候不要過高評估自己，失敗的時候也不要過低評估自己，這樣才能做到自得不忘形，潦倒不懊喪。
7、《重遇未知的自己：愛上生命中的不完善》，張德芬著，湖南文藝出版社
大眾路線春晚經典語錄失的自己，找到不快樂的本源，重獲最初的快樂。在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈協(xié)調的人生智慧，輔助我們摸索真我的實質，學習如何愛自己，如作甚自己的快樂跟人生負起全責，如何擁抱生活中的暗影，如何讓自己、家人及友人過得更幸福！
8、《高難度談話》，道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著，中國城市出版社
此刻的談話是如斯艱巨，但總會在你毫無籌備時不期而至，是面對仍是回避？是的，除了面對，我們別無抉擇。哈佛會談名目組歷經潛心研究，數(shù)千次的專業(yè)征詢，鍛煉出破解頂級溝通困難的有力兵器——逾越溝通中的最頂峰即“高難度談話”的哈佛談話術。
9、《活著已值得慶賀》，劉偉著，光亮日報出版社
本書是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳記，一本可能撼動所有人的心靈成長史！一起意外事變將他推向鬼門關，如何奇觀般逃離逝世亡？雙臂失去使他的人生天平產生宏大傾斜，路在哪里？生活如何持續(xù)？一個“忘年交”病友的神秘呈現(xiàn)點燃了他的幻想，這個生命中的貴客是誰？沖擊殘奧會最后時刻廢棄競賽，某選秀讓他踢到鐵板，前進還是撤退？千辛萬苦的母親是怎么的一個“虎媽”？“同手同腳”的妹妹是一個特別的存在嗎？從第一次嘗試用腳趾彈琴到登上維也納金色大廳，十年追夢路，苦情還是瀟灑？劉偉，一個年僅24歲的北京男孩，用近乎滑稽的方法表白了所有的苦難。讀完此書你會發(fā)明，生活永遠充斥盼望和力氣，活著，就是最幸福的事。
10、《你能行》，馬登著，文匯出版社
你能行——然而你樂意去做嗎？你是“時期的結晶”，假如你樂意，這個時代已經賦予了你良好的環(huán)境、優(yōu)勝的前提以及潛在的機遇。向前走，做你想要做的事件，只有你違心，你就能行。從當初就開端，不要等到明天，來日未必會比今天更有利于你，今天就是這一年中最好的一天，今天就是你向著目的起航的一天，讓今天成為你邁向目標地的第一步。你生來就是個勝利者，你終極是否獲得成功，所有均取決于你自己。
圖書選題規(guī)劃篇四
成功包含兩方面的含義。一是社會承認了個人的價值，并賦予個人相應的酬謝，如金錢、地位、房屋、尊重等等。二是自己承認自己的價值，從而充滿自信、充實感和幸福感。無論哪種成功，都會讓人心馳神往，幾乎每個人都渴望達成心中的夢想，獲得自己的成功。我們認為，盡管我們每個人對于成功的定義各有不同，但要想達到成功，必須付出常人所不能付出的勞動，而且要遵循一定的“成功法則”。
獲取“成功法則”其實并不簡單，而讀書便是其中最簡捷的途徑之一。一本好的成功勵志圖書不但可以教會我們很多成功的方法，更能啟迪人生的智慧，讓我們更快地實現(xiàn)自己的理想，更充分地體現(xiàn)人生的價值，這也就是成功勵志類圖書能夠一直受到讀者的普遍關注的原因。然而，現(xiàn)在的圖書種類繁多，想在這些書中找到一本真正適合自己的好書也并不是一件容易的事。為此，北京萬卷圖書文化中心聯(lián)合我國有關心理專家、成功學專家、人生規(guī)劃專家、傳媒人士和部分成功人士，在圖書市場上數(shù)百種心理勵志圖書和成功勵志圖書中遴選出“十大成功勵志圖書”。這其中既有廣大讀者熟知的超級暢銷書，又有被讀者忽視的高品質圖書，通過多位專業(yè)人士的共同努力，一并挖掘出來，推薦給全國廣大讀者。
1、《信念力》，奧里森·斯維特·馬登著，重慶出版社
本書從人生的物質貧困、精神懦弱、身體孱弱、思維羞怯等各個方面入手，逐一分析，說明“信念力”在人們不得不面對的諸多困難前，可以起到奇跡般的作用，這個作用既有正面的，也有負面的。本書就是通過大量的案例、耐心細致的論證，讓讀者明白，正確堅定的信念力，可以逆轉人生，使人生奇跡般的擺脫物質和精神的雙重貧困，實現(xiàn)內寧安心（peace），力量強大（power），物質充足（plenty），身心健康（healthyandwealthy）。
2、《朝著太陽走：曙光締造者李進巔的風雨人生》，張安陽著，作家出版社
長篇報告文學。主人公李進巔由工人做到市委宣傳部長，又仕途折戟，做回了工人。改革開放大潮中，他激流勇進，一手締造了曙光集團，成為全國汽車車橋界的龍頭老大。
作者張安陽在《朝著太陽走》中，不僅描述了李進巔在創(chuàng)辦曙光之前的風雨人生路，寫他在“文革”中被推到市委宣傳部部長位子上后又摔倒谷底的遭遇，寫他走出市委大院后艱難的處境，而且更加詳盡生動地描述了曙光誕生后伴著改革開放的步伐風雨兼程的歲月。諸如，掛靠康華公司險些被賣掉的經歷；曙光上市，發(fā)行“曙光股票”的曲折經歷；在國家機械工業(yè)部部長何光遠做“紅娘”，曙光準備加入一汽的經歷以及被迫“重組三城”的傳奇；曙光“蛇吞象”式地兼并老牌國企黃海汽車集團的艱難經歷；在美國打官司斗倒假洋鬼子美國柏利萊副總裁王勇的充滿傳奇和悲壯色彩的經歷，等等，既是曙光由小變大、由弱變強的傳奇經歷，也是李進巔風雨人生的重要內容。
登山是一項極具冒險精神而且危險性相當高的運動，風險是這項活動的重要組成要素，沒有危險，登山就不能與其他眾多娛樂活動區(qū)分開來。挑戰(zhàn)生死的奧秘和縱覽難得一見的瑰美景色也總是吸引著熱愛自然的人們，能站在世界最高峰珠穆朗瑪峰上，更是所有登山者的夢想。于是作者來到了哈巴雪山，來到了這座實踐的學校，來到了這個探險家的搖籃，在這里進行最基本的學習，并從這里獲得了勇氣和力量。從哈巴雪山（5396米）到慕士塔格峰（7546米）再到卓奧友峰（8201米），最后，作者終于自豪地站到了世界巔峰——珠穆朗瑪峰上（8844米）。本書是作者攀登幾大山峰的所見所聞，所思所感，圖文并茂，具有很強的可讀性。
4、《有為才有位》，邱慶劍著，機械工業(yè)出版社
“位”不是天生的，沒有人生下來就功勛卓著，位高權重，受人景仰。人類數(shù)千年文明史中，大多數(shù)杰出人士都是在“無位”之時，努力“有為”，從而在歷史的書頁中擁有了自己的一席之地?！队袨椴庞形弧啡嬖敱M地講述了“有為”與“有位”的辯證關系，旗幟鮮明地提出“有為才有位”，并闡述了如何才能“有為”，如何才能履好“位”，如何通過持續(xù)“有為”來提升“位”等內容，是國內第一本關于“有為才有位”主題的圖書。
5、《一路狂奔：美女主播闖美國》，楊珂著，中國社會出版社
本書用輕松幽默的'筆觸，記錄了作者跨洋生活的真實經歷，將其中的幸運與坎坷匯集成了這本故事版的“赴美須知手冊”。作者不仰視，不俯視，不浮夸，不極端，不道聽途說，不聽風是雨，以自己的親身體會寫出了從簽證到赴美生活的每一個細節(jié)，以一個平視美國的角度，通過點點滴滴的故事為讀者講述了一個真實的美國。
6、《成功時看得起別人，失敗時看得起自己》，逸夫編著，地震出版社
人難免有成功、失敗之時，關鍵不在成功與失敗的本身，而在人們面對它們時的態(tài)度。實際思考得意與失意，有助于淡化人主觀上的感受。許多時候成功與失敗更多取決于外在的因素，所以成功的時候不要過高評估自己，失敗的時候也不要過低評價自己，這樣才能做到得意不忘形，失意不沮喪。
7、《重遇未知的自己：愛上生命中的不完美》，張德芬著，湖南文藝出版社
為什么我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？因為我們在追求快樂的過程中，離真實的自己越來越遠了！華語首席身心靈暢銷書作家，銷量過百萬的《遇見未知的自己》作者張德芬，集多年潛心研究身心靈成長經驗的精華，告訴現(xiàn)代都市人如何找回迷失的自己，找到不快樂的根源，重獲最初的快樂。在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈和諧的人生智慧，幫助我們探索真我的本質，學習如何愛自己，如何為自己的快樂和人生負起全責，如何擁抱生活中的陰影，如何讓自己、家人及朋友過得更幸福！
8、《高難度談話》，道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著，中國城市出版社
此刻的談話是如此艱難，但總會在你毫無準備時不期而至，是面對還是逃避？是的，除了面對，我們別無選擇。哈佛談判項目組歷經潛心研究，數(shù)千次的專業(yè)咨詢，錘煉出破解頂級溝通難題的有力武器——跨越溝通中的最高峰即“高難度談話”的哈佛談話術。
9、《活著已值得慶?！罚瑒ブ?，光明日報出版社
本書是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳記，一本能夠撼動所有人的心靈成長史！一起意外事故將他推向鬼門關，如何奇跡般逃離死亡？雙臂失去使他的人生天平發(fā)生巨大傾斜，路在哪里？生活如何繼續(xù)？一個“忘年交”病友的神秘出現(xiàn)點燃了他的夢想，這個生命中的貴客是誰？沖擊殘奧會最后時刻放棄比賽，某選秀讓他踢到鐵板，前進還是后退？含辛茹苦的母親是怎樣的一個“虎媽”？“同手同腳”的妹妹是一個特殊的存在嗎？從第一次嘗試用腳趾彈琴到登上維也納金色大廳，十年追夢路，苦情還是灑脫？劉偉，一個年僅24歲的北京男孩，用近乎幽默的方式表達了所有的苦難。讀完此書您會發(fā)現(xiàn)，生活永遠充滿希望和力量，活著，就是最幸福的事。
10、《你能行》，馬登著，文匯出版社
你能行——但是你愿意去做嗎？你是“時代的結晶”，如果你愿意，這個時代已經賦予了你良好的環(huán)境、優(yōu)越的條件以及潛在的機會。向前走，做你想要做的事情，只要你愿意，你就能行。從現(xiàn)在就開始，不要等到明天，明天未必會比今天更有利于你，今天就是這一年中最好的一天，今天就是你向著目標起航的一天，讓今天成為你邁向目的地的第一步。你生來就是個勝利者，你最終能否取得勝利，一切均取決于你自己。
讓每個人的生命之花都能綻放得更加絢麗奪目，讓每個人都能開創(chuàng)出屬于自己的成功之路，這便是我們此次“十大成功勵志圖書”活動的初衷。
圖書選題規(guī)劃篇五
沭源小學
沭源小學圖書館發(fā)展規(guī)劃
圖書館是學校重要的組成部分，對于學校教學、科研、豐富校園文化生活、繁榮文化藝術創(chuàng)作等都具有重要的作用。為加強我校圖書館的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化建設，為學校教育教學服務，根據(jù)教育部頒發(fā)的的精神，特制訂圖書館近期發(fā)展規(guī)劃。
二、指導思想和總體目標
堅持為社會主義先進文化服務，把我校圖書館建設成為館舍設備配套、管理機構完善、管理制度健全、管理人員素質較高、藏書充足、藏書種類豐富的適應現(xiàn)代學校發(fā)展的新型圖書館。貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生開展課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、具體規(guī)劃
（一）基本硬件設備
2014--2015學年我們已經積極籌措經費，配置復印、文獻保護、計算機（網(wǎng)絡設備）、掃描儀、打印機等設備。選派圖書館專職管理人員到有關單位進修學習，將學校新進的圖書上架流通，并搞好圖書目錄的登記工作。在原有基礎上，逐步加強圖書館的正規(guī)化建設。添置和改善閱覽室的設備，加強現(xiàn)代化管理。設置一個教師資料室，并配備一部分教輔及工具書為方便老師做課件，寫論文，查詢相關的資料。加強學科閱覽室的建設，提高學科閱覽的質量。增設學生班級圖書角，并組織好學生開展自學閱讀。
2015學年，繼續(xù)增加硬件投入，再購買一批圖書架，并有計劃地進行。注重環(huán)境的美化與綠化，為讀者提供一個寬敞明亮、整潔安靜、學術和文化氣息濃厚，以人為本的學習場所。
（二）隊伍建設
為了使我校的圖書館管理水平有一個較大的提高，我們要通過進修、培訓、取經等渠道，提高我校原有工作人員的專業(yè)素質，逐步形成一支思想政治素質高、業(yè)務水平精湛、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的圖書管理隊伍。
（三）制度建設
圖書館要進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善業(yè)務工作規(guī)范和工作崗位職責，要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，并開展圖書館知識介紹、工具書使用方法、專題閱讀等指導。
（四）可持續(xù)發(fā)展
通過努力，我校圖書館的建設會上一個新的臺階，使我校的圖書館事業(yè)朝著現(xiàn)代化道路快速邁進。
棋山鎮(zhèn)沭源圖書室 2014年12月
圖書選題規(guī)劃篇六
為貫徹落實學院教育發(fā)展與建設規(guī)劃，為學院教學、科研的發(fā)展做好文獻信息資源的保障工作，以社會發(fā)展需求為導向，以提高師資質量和加強教育設施建設及實踐能力建設為基礎，以努力提高辦學質量、培養(yǎng)高素質人才為目標，現(xiàn)結合我院圖書館的實際情況，制定本規(guī)劃。
一、總體發(fā)展目標
圍繞學院辦學定位，借鑒其他高校圖書館辦館經驗，以多學科辦學、突出辦學特色為資源建設依據(jù)，以建設數(shù)字化圖書館為辦館目標，通過提高人員素質、加大硬件投入逐步實現(xiàn)藏書結構、技術方法和服務手段的數(shù)字化、現(xiàn)代化。注重通過現(xiàn)代技術手段實現(xiàn)圖書館的讀者服務理念，以數(shù)字化圖書館建設帶動全館各項業(yè)務工作的開展，并根據(jù)學院的辦學特色，在資源建設方面形成自己的館藏特色。
二、規(guī)劃體系
學院計劃近兩年在校生人數(shù)將達到10000人，按照教育部《普通高等學?；巨k學條件指標（實行）》的要求，圖書館將逐步達到下列基本辦館條件指標。
1．館舍面積： 按照生均2平方米的要求，館舍面積應達20000平方米。
2．藏書數(shù)量：按照生均100冊以上的要求，館藏圖書應達到100萬冊。
3．閱覽座位：按照生均座位1：4及以上的要求，圖書館應有閱覽座位2500個。
4．生均年進書量： 按照生均年進書4冊的要求，圖書館年進書為32000—40000冊。
三、保障措施
1．加快新館建設步伐。在學院發(fā)展規(guī)劃中，圖書館建設是其中一項重要的計劃內容。高等學校應按照國家有關標準，建筑獨立專用圖書館館舍。館舍建筑應充分考慮學校發(fā)展規(guī)模，適應現(xiàn)代管理的需要，滿足圖書館業(yè)務功能的要求，具有調整的靈活性。圖書館的建設和發(fā)展應與學校的建設和發(fā)展相適應，其水平是學?？傮w水平的重要標志，已得到了學院領導的高度重視，學院正在積極籌劃基礎設施的改善，為圖書館更好地發(fā)揮其情報、教育職能，提供必要的物質保證。
2．以新館建設為契機，逐步擴大圖書館規(guī)模,加大圖書館的投入。新館己在建設中，伴隨著新館的建設，館舍面積及閱覽座位都將能達到《普通高等學?；巨k學條件指標（實行）》的要求。圖書館目前館藏印刷型圖書10萬冊，今年計劃采購30萬冊，基本滿足了生均年進書4冊的要求；按照計劃圖書館將于明年購入電子圖書30萬冊，館藏圖書總量將達到70萬冊;中外文現(xiàn)刊逐步達到2000余種，報紙100余份。
響著圖書館的工作質量。為此，本館于2008年5至6月間比較系統(tǒng)地組織了內部業(yè)務培訓活動，在此期間，圖書館根據(jù)本館實際，將學習與實踐相結合，學習效果明顯。
為了提高圖書館的服務水平，學院圖書館要根據(jù)讀者人數(shù)、資源數(shù)量、服務項目與時間、設備設施維護的要求、館舍面積分布等因素，配備相應的圖書館工作人員，加強圖書館專業(yè)隊伍建設，按照合理的結構比例，有計劃地聘任多種學科的專業(yè)人員，提高圖書館職工素質。2009年，圖書館新入2名本科生。今后，圖書館將逐步引進所需人才,重點解決計算機人員、編目人員、網(wǎng)絡信息查詢人員數(shù)量不足和素質不高的問題。配合學院的人事制度，制定科學的可操作的考核獎懲制度，激勵圖書館工作人員的積極性、主動性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力、想象力。同時，通過在職培訓、加強業(yè)務學習等多種途徑，不斷提高員工的業(yè)務素質、學歷層次和學術水平，逐步達到辦館要求。
四、自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化建設
1．實現(xiàn)圖書館集成管理系統(tǒng)的升級換代
目前我館采用的圖書館集成管理系統(tǒng)ilassii，其中有多項功能未開發(fā)，已不能滿足圖書館快速發(fā)展的需求，在原有的編目、流通等業(yè)務管理基礎上，開發(fā)訂購管理、館際互借、讀者網(wǎng)上查詢等功能，以滿足學院發(fā)展要求。
2．加強圖書館網(wǎng)站、信息建設
在現(xiàn)有的基礎上不斷更新、完善圖書館網(wǎng)站，發(fā)布信息及時，進一步方便讀者訪問、瀏覽。建立圖書館信息資源交流平臺，實現(xiàn)館際互借，資源共建、共享。
3．非書資源的網(wǎng)絡化管理
對于隨書光盤、隨書磁帶、mp3以及其它非紙質載體的文獻資源，圖書館建立錧中錧，安放計算機15臺左右，向讀者提供服務。
五、圖書館專用設備
我館現(xiàn)有圖書設備，由于錧舍面積不足，既不符合消防要求又與現(xiàn)代化新館不相襯，而且數(shù)量遠遠達不到藏書100萬冊的設計要求，甚至還滿足不了計劃藏書40萬冊所需。
1．購置專用圖書設備：
（1）雙面雙柱書架（按每個放書600冊）100組
（2）光盤、音像制品柜20個
（3）單面6層期刊架60個
（4）報紙架60個
（5）拖車、書車10輛
（6）書標、磁條、條碼各30萬個
（7）雙面雙柱過刊架（按每個放過刊合訂本500冊）100組
2．購置專用服務設備：
（1）閱覽桌（2m×1m，每張坐6人）300張
（2）閱覽椅1800把
（3）鐵制存包柜1000個
（4）計算機15臺
六、自動化監(jiān)控系統(tǒng)
作為一個現(xiàn)代化建設初具規(guī)模的高校圖書館，沒有自動化監(jiān)控系統(tǒng)和防盜設施是不可想象的，目前圖書館門禁系統(tǒng)和設備嚴重落后，在開架借閱的情況下幾乎失效，給管理者帶來諸多的麻煩。所以必須結合館內綜合布線系統(tǒng)，形成樓宇和藏書安全控制自動化。整棟大樓配備門禁、監(jiān)控系統(tǒng)，建立監(jiān)控中心和消防控制中心，實行24小時值班制度，每個業(yè)務部門配備圖書防盜設備以及安檢門和讀卡器。
七、讀者服務
讀者服務工作是圖書館的中心工作，圖書館應以讀者第一、服務育人為中宗旨，做好以下服務工作。
1．基本服務：延長開館時間，保證周借閱時間在84小時以上；網(wǎng)上訪問時間140小時以上。開架服務的書刊文獻占全部館藏文獻的比例達90%。
2．信息素質教育：繼續(xù)開展新生入館教育講座，為學生提供參與圖書館服務崗位。
4．網(wǎng)上服務：網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上預約、催還和續(xù)借服務。
5．系資料室：圖書館要指導和協(xié)調系資料室的業(yè)務工作和資源配置，加快系資料室建設速度，建立建全各項規(guī)章制度。
八、科學管理
圖書館要不斷更新管理思想，完善圖書館的管理措施，在已有的各項規(guī)章制度的基礎上，要總結經驗，不斷改進和完善管理方法，保證貫徹執(zhí)行。
1、定期對工作人員進行考核，考核結果作為聘任、解聘、晉升、降職獎勵或處分的依據(jù)。
2、按照有關規(guī)范做好統(tǒng)計工作。妥善做好各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文件檔案的整理和保存。
3、結合圖書館實際有計劃的開展學術研究和交流活動。
4、提高現(xiàn)代化管理水平，本著從實際出發(fā)，以方便讀者和有利與科學管理為原則，在建立健全管理體制和機構，明確各機構相應職責的前提下，積極采用現(xiàn)代化技術手段，并隨著新技術的應用調整作業(yè)流程，跟蹤圖書館的發(fā)展前沿，及時更新、完善圖書館的管理。
總之，學院圖書館在今后的發(fā)展中，要圍繞本科教學，加強文獻資源建設，將繼續(xù)擴大文獻資源的采購范圍及數(shù)量，購買數(shù)據(jù)庫資料、加工整理現(xiàn)有資源。全面提高館員的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，工作積極認真，服務熱情周到，不斷開拓新的服務手段和內容，使圖書館真正成為青島學院的文獻信息中心和知識圣殿。
圖書選題規(guī)劃篇七
《北京奧運歡迎您》
二、內容提要
《北京奧運歡迎您》，主要介紹北京和奧運會兩部分。在對北京的介紹中，該書從北京的資源地產、氣候特點、主要景點、人文特色、特色風味小吃及交通狀況等方面進行介紹，其中針對八達嶺長城、故宮、天安門等著名景點做長篇詳細介紹!帶領讀者了解北京!對奧運會的介紹中，該書對奧運會各主要項目、主要賽場、主要運動員、奧運吉祥物及奧運歷史等做詳細介紹，再閱讀的過程中，每個人都會對奧運會有最基本的了解!
三、選題來源以及背景、動機、目的
選題來源：在平時與別人的聊天中，經常會聊到奧運會，聊到姚明，聊到劉翔。奧運成為普通老百姓茶余飯后談論的焦點!想到明年奧運會就要來了，很多人已經買了奧運會，很多人雖然買票了，但并不是很了解!而且外國觀眾對北京也不是很了解!喜歡這本書能夠幫助他們了解奧運，了解北京!
背景：20xx年奧運會即將到來，越來越多的人希望了解奧運!了解北京!
動機：讓渴望了解奧運的人了解奧運，讓渴望了解北京的人了解北京!
目的：讓更多的人了解奧運!了解北京!
四、選題特色
集奧運知識與北京概況為一體，展現(xiàn)奧運特色、北京特色!對北京奧運會的相關情況進行深度解析!中間可以配上奧運和名勝古跡的精美插圖!
五·作者的選擇
可以選擇對奧運會和北京都比較了解的強人榜上的作者們!最好選擇北京當?shù)氐淖髡?，而且以男作者為?因為一般的男作者對奧運方面北京感興趣!
六、市場調查結果
毫無疑問!20xx年的北京奧運會是中國的頭等大事!離奧運會開幕的時間越來越近，市場上關于北京奧運會的書也不斷出版,而且都取得了不錯的成績!清華大學出版社出版的《奧運來到中國》、《直面奧運》、《北京奧運與交通》等書都在市場上都非常暢銷，但還是無法進入暢銷書的排行榜。與奧運相關的書在未來一段時間內必定會非常暢銷，這為本書的暢銷提供了一個契機!我相信，該書一旦出版，就會占得市場的先機，就能搶占市場的制高點。這本書將會同類書更加全面，更加精致，更加完美!這是其他同類書無法比擬的優(yōu)勢。在奧運會的大背景下，該書一旦會成為最暢銷的圖書之一。
七、圖書宣傳策略
圖書出版后，要取得好的成績，與積極的宣傳是離不開的。因此，我們必須做好圖書的宣傳工作。第一步，可以在相關暢銷雜志及圖書上做廣告，以奧運為主題，并做精彩內容提要，吸引讀者。第二步，在取得一定的成績后，上網(wǎng)站做宣傳，如當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)、新浪讀書頻道等著名網(wǎng)站上大力宣傳。第三步，在知名媒體上刊登由名人撰寫的書評，也可以在新華書店等大型書店門前作海報宣傳。當然，也可以在本出版社的新書上對該書進行大力宣傳。這樣，不僅能取得好的效果，還可以節(jié)約宣傳成本。
圖書選題規(guī)劃篇八
書名：
《南通風雅頌》
《第一城——行吟南通》
《生活在此地——南通見聞錄》
《南通地圖》
《南通童謠》
作者：
選題緣起：
南通是一個有著自己文化個性的城市，集山川海天之毓秀，得吳越荊楚之風韻。很多博物館，很多老街舊巷，饒有意趣的文化景點，民俗風物，電視臺還有方言節(jié)目。四季分明、聲色俱佳的這座城，家常而時尚、包容而圓通，注重自我，充盈著生動而有趣的生活狀態(tài)。
本書中，充滿個人經驗的見聞使得文字有很獨到的視角和知識點，往往是一點切入，生動有趣，不追求面面俱到，不要求讀者了解完整的歷史和人文景觀的全部地標，沒有閱讀的壓力，但是暗藏了一個文化南通的線索。
記住一個城市，可能是因為它的文化;了解一個城市，可能是與這本書驚艷的邂逅。
基本內容：
內容簡介
本書以文化學和美學基本理論為基礎，擬以南通環(huán)濠河文博館群、南通的橋、南通童謠中的街巷名作為地標，在這些點上做南通文化地圖和地理地圖的粘合。記錄一個城市消失的、現(xiàn)存的、發(fā)展的人文地理景象。
本書以個人化的文字敘述為主，以泛文化的視角，大散文的寫法，行吟江左，力圖將讀者帶進一次審美的遠足。
特色分析
1.時代性。
2.文學性。
3.可讀性。
本書書體大綱設想3種
一，以環(huán)濠河文博館群為點、線索，將南通的人文風景串聯(lián)起來。
選擇十個左右博物館，一個博物館為一個章節(jié)，首先手繪出文化地圖和地理地圖，以此為圓心，描畫該區(qū)域的風土人情，將歷史和當下，地理和文化糅合在一起。
1、南通博物苑
2、紡織博物館
3、藍印花布藝術館
4、沈壽藝術館
5、……
6、……
以紡織博物館為例，周邊有文峰塔、書畫院、三元橋等，
以南通博物苑為例，有怡橋、張謇別業(yè)、隔河相望的城市博物館等，
二，以南通的橋為點和線索來架構本書，可以用修橋的歷史和修橋者在南通城市史上的地位展開敘述。相對博物館式寫法，更具有歷史的厚重感，因為橋亦是水城南通的一大特點，一座橋，能夠記載著這座橋附近的故事，與風景、與民生、有城市的走向密切相關。畢竟，最古老的博物苑也不過剛過百年。而關于南通最早有關橋的記載，可以追溯到明朝，“明初守御千戶楊清、姜榮相繼修三吊橋?！?BR> 一、橋上橋下
二、橋與人
三、大橋小橋
1、四座吊橋今昔
南通的濠河上曾經有過四座吊橋，而如今的位置則在友誼橋、和平橋、中遠橋(長橋)和新城橋。舊時的吊橋一般是木制結構，如今早已看不到它們的“廬山真面目”。
(1)和平橋
(2)長橋(中遠橋)
(3)友誼橋
(4)新城橋
2、南通有名的石拱橋
端平橋、起鳳橋、三元橋、怡橋
(1)端平橋
(2)三元橋
在博物苑的南側，三個拱與河中的倒影看上去像是三個圓。據(jù)說當年建橋時南通的舉子參加京師的考試連連失利，而狀元的“元”與圓形的“圓”同音，因此取名“三元”，意思是希望能中解元、會元、狀元這省級以上三級考試的第一名。
(3)怡橋
在濠河之畔，有座南北的小石拱橋——怡橋，拱橋北邊就是怡園。這橋和園都是為紀念在南通師范學校任教45年，曾七辭教育局長之職，數(shù)辭高校之聘，長期任教務主任，誨人不倦的顧怡生先生而建造的。濠河之水穿過拱橋注入園南之塘，園北為濠河最寬處，分濠河為東西兩流，圍繞園側。站在怡橋邊觀看濠河，濠河之水淌于腳下，水面波光粼粼，對岸樹叢影影綽綽，美景讓人心曠神怡。
(4)起鳳橋
……
二、橋和人
1、陳實功
在如今的段加壩小園新村內，當年這座橋是城區(qū)與郊區(qū)分界的標志物，也是保留至今最完好的一座石橋，已歷經500多年的風雨滄桑。
陳實功新建的三座橋，是段家橋、永豐橋、白塘橋。這三座橋的地點，據(jù)《通州志》載：“澗橋在南門外一里……又一里曰段家橋，二里曰永豐橋，東路三里曰白塘橋?！爆F(xiàn)今，段家橋、永豐橋以不復存在，白塘橋尚在，雖已不是原樣，但其名稱未改。
2、張謇
曾經主持建橋10余座，除了在唐閘為辦實業(yè)修的幾座橋外，為興辦文化教育，他還在城南濠河一帶先后建啟秀橋、公園第一橋、第二橋、第三橋、第四橋。到了20xx年，張謇以祝賀他哥哥70歲生日名義，集祝壽款在鹽運河入西濠河處建橋，與橋西的起鳳橋相對，定名為躍龍橋。這座橋由孫支夏，橋下有13個環(huán)洞，當時被譽為“淮南第一橋”。
三、大橋小橋
濠河上的小橋連接著歷史，而長江上的大橋引領南通走向未來。
三，以南通童謠，和已經消失的記憶中的地名為線索來寫，也許顯得更親切和家常。有歷史和當下的對比，現(xiàn)代化文明進程中的些微悵惘，更多的留存價值。
一、童謠聲里
一人巷
二溝頭
三里墩
四步井
五步橋
陸洪閘
七佛殿
八里廟
九華山
十里坊
二、記憶典藏
葛星巷就是原來的女人街，如今已經拆遷劃為八仙城商業(yè)區(qū)的一部分;
丁古角就是現(xiàn)在的八仙城;
北街小學對面的巷子叫藕花池;
和平橋附近有個育嬰堂巷;
通中附近有個中學堂巷;
望江樓西邊,通往三中的小巷叫二溝頭;附近還有個灣子頭;
端平橋下有個竹廠巷;
桃塢路上有個大有理;
寫作要求
對南通文明城市建設有側面烘托作用，對南通文化建設有積極意義;可讀性強，有益于提高人們的思想、文化素質，豐富人們的精神生活;有一定的文學價值。
同類的圖書有很多，如上海文藝出版社的《沈從文和他的湘西》《王蒙和他的新疆》等，都是同過一個名人的視角去書寫生養(yǎng)他的城市，文學價值很高，整套書都圖片和文字并重的。
直接反映南通的圖書有南通電視臺編寫的《江風海韻》，是社教頻道的同名節(jié)目，用獨特的視角和畫面薈萃了南通風物人情的精華，不管是內容還是裝幀都很難超越。
因此本書的寫作要多方考慮，獨辟蹊徑，圖片只用來點綴，寫法上要避免寫成單純的游記，同時又要避免寫成艱澀的個人感悟，要時時處處體現(xiàn)城市的特色，歷史厚重感與文學趣味并舉。
讀者對象：
南通人、想要了解南通的人、參考書籍
《南通元素》《江風海韻》《沈從文和他的湘西》《文化苦旅》等。
圖書選題規(guī)劃篇九
一、指導思想的基本原則
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為依據(jù)，結合學院辦學理念和發(fā)展規(guī)劃，在科學發(fā)展觀的統(tǒng)領下，在學院各級領導的帶領下，進一步完善學院圖書文獻資源保障體系，爭取到2015年把我館建設成具有一定規(guī)模、管理先進、服務一流的省內知名大學圖書館。
基本原則：科學性和前瞻性相結合，創(chuàng)新性和民主性相結合。
二、具體實施計劃
第一階段（5月20—6月10）調查研究階段 工作目標：
全面了解目前三全學院文獻保障體系的實施現(xiàn)狀和目前國內高校圖書館的建設現(xiàn)狀，并根據(jù)教育部對獨立本科學院圖書館的評估指標，找出差距和發(fā)展目標。工作任務：
（1）調研目前學院圖書文獻保障實施情況，以及目前學院教學科研對圖書文獻保障體系的要求。（2）調研目前國內高校圖書館的建設情況。（3）調研目前國內高校數(shù)字圖書館的建設情況。工作措施：
（1）網(wǎng)絡調研：通過目前的現(xiàn)代化手段，搜集其它高校的圖書館建設現(xiàn)況，并進行分析統(tǒng)計。
實施人：孫湘漪，張捷
（2）實地考察：通過實地考察，考察目前國內知名高校的圖書館建設現(xiàn)狀。
實施人：崔永斌，孫在全，呂新風
（3）問卷調查和實地走訪：通過問卷調查和實地走訪的形式，對整個學院的文獻資源保障體系進行摸底調查，并對目師生對文獻資源保障體系的要求進行調研。實施人：孫在全，孫湘漪，張捷。
第二階段：（6月11——7月5日）座談研討階段 工作目標：
通過“頭腦風暴”的形式，集思廣益，分析現(xiàn)況，暢想未來，全方位討論未來學院文獻保障體系建設的目標和要求，包括建筑設計、經費保障、文獻資源采購、文化建設等，以求建設一個現(xiàn)代化，功能化，特色化的高校圖書館。工作措施：
座談會和研討會的形式，座談會分兩次召開，第一次的主題是：圖書館新館建筑方案大討論。從圖書館建筑結構特色、功能、預算等方面進行大討論。參加人員：全體圖書館建設調研、編制組成員。第二次的主題是：圖書館文獻資源保障體系建設大討論，主要從文獻采購、數(shù)字圖館建設、圖書館發(fā)展規(guī)劃進行大討論。
參加人員：全體圖書館建設調研、編制組成員。研討會：通過請業(yè)內知專家學者對學院圖書館的發(fā)展規(guī)劃進行研討，并對規(guī)劃進行修訂。
工作措施：專人負責、分塊整理、集中討論、統(tǒng)一思想、合作完成。對前期的各項工作按照實施人員，由專人整理材料，并定期進行材料匯總情況的匯報工作，在統(tǒng)一思想的基礎下集中時間對各項材料和意見進行整合，合作完成發(fā)展規(guī)劃的初稿。具體實施人：
圖書館建設調研、編制組
2012年5月25日
圖書選題規(guī)劃篇十
圖書館是學校重要的組成部分，對于學校教學、科研、豐富校園文化生活、繁榮文化藝術創(chuàng)作等都具有重要的作用。為加強我校圖書館的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化建設，為學校教育教學服務，根據(jù)教育部頒發(fā)的的精神，特制訂圖書館近期發(fā)展規(guī)劃。
二、指導思想和總體目標
堅持為社會主義先進文化服務，把我校圖書館建設成為館舍設備配套、管理機構完善、管理制度健全、管理人員素質較高、藏書充足、藏書種類豐富的適應現(xiàn)代學校發(fā)展的新型圖書館。貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生開展課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、具體規(guī)劃
（一）基本硬件設備
強學科閱覽室的建設，提高學科閱覽的質量。增設學生班級圖書角，并組織好學生開展自學閱讀。
2010學年，繼續(xù)增加硬件投入，再購買一批圖書架，并有計劃地進行。注重環(huán)境的美化與綠化，為讀者提供一個寬敞明亮、整潔安靜、學術和文化氣息濃厚，以人為本的學習場所。
（二）隊伍建設
為了使我校的圖書館管理水平有一個較大的提高，我們要通過進修、培訓、取經等渠道，提高我校原有工作人員的專業(yè)素質，逐步形成一支思想政治素質高、業(yè)務水平精湛、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的圖書管理隊伍。
（三）制度建設
圖書館要進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善業(yè)務工作規(guī)范和工作崗位職責，要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，并開展圖書館知識介紹、工具書使用方法、專題閱讀等指導。
（四）可持續(xù)發(fā)展
通過努力，我校圖書館的建設會上一個新的臺階，使我校的圖書館事業(yè)朝著現(xiàn)代化道路快速邁進。
楊各莊圖書室
2010年4月
圖書選題規(guī)劃篇十一
班會主題：尊師、敬師、愛師
主題班會意義：
通過反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細節(jié)處尊師的習慣，樹立“尊師重教”“好好學習、努力向上、回報師恩”的信念。進而搞好師生關系，讓教學教育工作更為順利進行。
授課重點及難點：
1、讓學生認識到尊師重教的意義
2、引導學生如何在現(xiàn)實生活中做到尊師、敬師、愛師
主題班會課
一、準備過程：
1、由班干部組織為主，進行自主性教育、通過介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來讓學生體會到老師的辛勤勞動和付出，讓學生學會尊師、敬師、愛師。
2、發(fā)動每一位同學完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教
同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
同學乙：要尊重老師的勞動尊師重教主題班會活動方案等3篇尊師重教主題班會活動方案等3篇。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。
三：小結：
圖書選題規(guī)劃篇十二
1、《信念力》，奧里森·斯維特·馬登著，重慶出版社
本書從人生的物質貧困、精神懦弱、身體孱弱、思維羞怯等各個方面入手，逐一分析，說明“信念力”在人們不得不面對的諸多困難前，可以起到奇跡般的作用，這個作用既有正面的，也有負面的。本書就是通過大量的案例、耐心細致的論證，讓讀者明白，正確堅定的信念力，可以逆轉人生，使人生奇跡般的擺脫物質和精神的雙重貧困，實現(xiàn)內寧安心（peace），力量強大（power），物質充足（plenty），身心健康（healthyandwealthy）。
2、《朝著太陽走：曙光締造者李進巔的風雨人生》，張安陽著，作家出版社
長篇報告文學。主人公李進巔由工人做到市委宣傳部長，又仕途折戟，做回了工人。改革開放大潮中，他激流勇進，一手締造了曙光集團，成為全國汽車車橋界的龍頭老大。
作者張安陽在《朝著太陽走》中，不僅描述了李進巔在創(chuàng)辦曙光之前的風雨人生路，寫他在“文革”中被推到市委宣傳部部長位子上后又摔倒谷底的遭遇，寫他走出市委大院后艱難的處境，而且更加詳盡生動地描述了曙光誕生后伴著改革開放的步伐風雨兼程的歲月。諸如，掛靠康華公司險些被賣掉的經歷；曙光上市，發(fā)行“曙光股票”的曲折經歷；在國家機械工業(yè)部部長何光遠做“紅娘”，曙光準備加入一汽的經歷以及被迫“重組三城”的傳奇；曙光“蛇吞象”式地兼并老牌國企黃海汽車集團的艱難經歷；在美國打官司斗倒假洋鬼子美國柏利萊副總裁王勇的充滿傳奇和悲壯色彩的經歷，等等，既是曙光由小變大、由弱變強的傳奇經歷，也是李進巔風雨人生的重要內容。
登山是一項極具冒險精神而且危險性相當高的運動，風險是這項活動的重要組成要素，沒有危險，登山就不能與其他眾多娛樂活動區(qū)分開來。挑戰(zhàn)生死的奧秘和縱覽難得一見的瑰美景色也總是吸引著熱愛自然的人們，能站在世界最高峰珠穆朗瑪峰上，更是所有登山者的夢想。于是作者來到了哈巴雪山，來到了這座實踐的學校，來到了這個探險家的搖籃，在這里進行最基本的學習，并從這里獲得了勇氣和力量。從哈巴雪山（5396米）到慕士塔格峰（7546米）再到卓奧友峰（8201米），最后，作者終于自豪地站到了世界巔峰——珠穆朗瑪峰上（8844米）。本書是作者攀登幾大山峰的所見所聞，所思所感，圖文并茂，具有很強的可讀性。
4、《有為才有位》，邱慶劍著，機械工業(yè)出版社
“位”不是天生的，沒有人生下來就功勛卓著，位高權重，受人景仰。人類數(shù)千年文明史中，大多數(shù)杰出人士都是在“無位”之時，努力“有為”，從而在歷史的書頁中擁有了自己的一席之地?！队袨椴庞形弧啡嬖敱M地講述了“有為”與“有位”的辯證關系，旗幟鮮明地提出“有為才有位”，并闡述了如何才能“有為”，如何才能履好“位”，如何通過持續(xù)“有為”來提升“位”等內容，是國內第一本關于“有為才有位”主題的圖書。
5、《一路狂奔：美女主播闖美國》，楊珂著，中國社會出版社
本書用輕松幽默的筆觸，記錄了作者跨洋生活的真實經歷，將其中的幸運與坎坷匯集成了這本故事版的“赴美須知手冊”。作者不仰視，不俯視，不浮夸，不極端，不道聽途說，不聽風是雨，以自己的親身體會寫出了從簽證到赴美生活的每一個細節(jié)，以一個平視美國的角度，通過點點滴滴的故事為讀者講述了一個真實的美國。
6、《成功時看得起別人，失敗時看得起自己》，逸夫編著，地震出版社
人難免有成功、失敗之時，關鍵不在成功與失敗的本身，而在人們面對它們時的態(tài)度。實際思考得意與失意，有助于淡化人主觀上的感受。許多時候成功與失敗更多取決于外在的因素，所以成功的時候不要過高評估自己，失敗的時候也不要過低評價自己，這樣才能做到得意不忘形，失意不沮喪。
7、《重遇未知的自己：愛上生命中的不完美》，張德芬著，湖南文藝出版社
為什么我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？因為我們在追求快樂的過程中，離真實的自己越來越遠了！華語首席身心靈暢銷書作家，銷量過百萬的《遇見未知的自己》作者張德芬，集多年潛心研究身心靈成長經驗的精華，告訴現(xiàn)代都市人如何找回迷失的自己，找到不快樂的根源，重獲最初的快樂。在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈和諧的'人生智慧，幫助我們探索真我的本質，學習如何愛自己，如何為自己的快樂和人生負起全責，如何擁抱生活中的陰影，如何讓自己、家人及朋友過得更幸福！
8、《高難度談話》，道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著，中國城市出版社
此刻的談話是如此艱難，但總會在你毫無準備時不期而至，是面對還是逃避？是的，除了面對，我們別無選擇。哈佛談判項目組歷經15年潛心研究，數(shù)千次的專業(yè)咨詢，錘煉出破解頂級溝通難題的有力武器——跨越溝通中的最高峰即“高難度談話”的哈佛談話術。
9、《活著已值得慶祝》，劉偉著，光明日報出版社
本書是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳記，一本能夠撼動所有人的心靈成長史！一起意外事故將他推向鬼門關，如何奇跡般逃離死亡？雙臂失去使他的人生天平發(fā)生巨大傾斜，路在哪里？生活如何繼續(xù)？一個“忘年交”病友的神秘出現(xiàn)點燃了他的夢想，這個生命中的貴客是誰？沖擊2008殘奧會最后時刻放棄比賽，某選秀讓他踢到鐵板，前進還是后退？含辛茹苦的母親是怎樣的一個“虎媽”？“同手同腳”的妹妹是一個特殊的存在嗎？從第一次嘗試用腳趾彈琴到登上維也納金色大廳，十年追夢路，苦情還是灑脫？劉偉，一個年僅24歲的北京男孩，用近乎幽默的方式表達了所有的苦難。讀完此書您會發(fā)現(xiàn)，生活永遠充滿希望和力量，活著，就是最幸福的事。
10、《你能行》，馬登著，文匯出版社
你能行——但是你愿意去做嗎？你是“時代的結晶”，如果你愿意，這個時代已經賦予了你良好的環(huán)境、優(yōu)越的條件以及潛在的機會。向前走，做你想要做的事情，只要你愿意，你就能行。從現(xiàn)在就開始，不要等到明天，明天未必會比今天更有利于你，今天就是這一年中最好的一天，今天就是你向著目標起航的一天，讓今天成為你邁向目的地的第一步。你生來就是個勝利者，你最終能否取得勝利，一切均取決于你自己。
讓每個人的生命之花都能綻放得更加絢麗奪目，讓每個人都能開創(chuàng)出屬于自己的成功之路.
圖書選題規(guī)劃篇十三
（一）信息系統(tǒng)建設規(guī)劃書——計算機系統(tǒng)建設計劃
第一章：要點提示！
一、規(guī)劃目的：
為更好的改善圖書管理，提高圖書管理的效率水平，建立一個合理有序的圖書借還管理秩序于是決定建立一個功能強大的管理信息系統(tǒng)。
眾所周知，計算機管理信息系統(tǒng)建設是現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)生存和發(fā)展的前提。我們當前的總任務是：充分利用先進的電子信息技術，參考已有同行企業(yè)成功的解決方案，結合圖書館的現(xiàn)狀并考慮同學們的需要，成功建立起“圖書館”完整的內部一體化計算機管理信息系統(tǒng)。只有順利完成這項工作，才能確保圖書館的合理有序的秩序。
二、規(guī)劃原則：
1：按時
目標系統(tǒng)應該在新生到來之際完成建設，盡快為同學們提供服務。
2：全面
目標系統(tǒng)必須滿足學校管理的要求。通過系統(tǒng)分析設計，制定完整合理的借還操作流程，并優(yōu)化建立相應數(shù)據(jù)模型與之針對。
3：實用
目標系統(tǒng)必須具有良好的可操作性和可維護性。能夠使操作人員通過全面的系統(tǒng)培訓迅速掌握。
4：先進
目標系統(tǒng)必須緊跟周邊學校的發(fā)展潮流，采用目前國際先進的技術體系結構進行建設，具有較強的可擴充性。能夠充分延長系統(tǒng)的使用生命周期。
5：可靠
目標系統(tǒng)必須具有較高的保密功能及數(shù)據(jù)備份能力和故障恢復能力，數(shù)據(jù)結構設計必須合理，數(shù)據(jù)采集必須高效，數(shù)據(jù)分析必須準確。
6：經濟
目標系統(tǒng)在確保前5項建設原則外，還應充分考慮系統(tǒng)資源的優(yōu)化組合，充分降低投資風險。設計方案技術成熟，實施周期短、見效快，性能價格比最佳。具有完備的實施計劃。
三、過程監(jiān)控：
第二章：規(guī)劃書正文
一、項目實施管理要求
項目實施管理中極為重要的四個關鍵因素是: 項目組織
項目組織定義了為實施系統(tǒng)所需的人員策略和組織結構。項目組織的定義涉及到“圖書館”的各個部門。
項目進程
項目進程定義了為成功實施系統(tǒng)所需的階段、步驟、活動和任務。每一階段、步驟、活動和任務都有明確的目標和應完成或應得到的結果,所有的這些都是為著最終目標----成功、高效、全新的管理信息系統(tǒng)服務。
項目指導
項目指導為項目實施人員提供高級實施應用結構化技術來指導項目的各種活動,這種技術有助于項目管理和軟件開發(fā)的規(guī)范化及項目小組成員間的交流。
項目計劃和控制
包括:
-調度和控制項目的各活動和任務，（）
制定項目預算（）
-監(jiān)視商業(yè)信息實施項目的進程（）
-解決各活動和任務間的時間沖突（）
-保證在計劃的時間和預算內完成項目的各進程
二、項目實施范圍
本項目涉及“圖書管理系統(tǒng)”整體解決方案中的主要內容如下: *以學校圖書館內部分類信息為基礎的管理應用系統(tǒng)實施及相應管理技術的應用,包括相應產品與技術的交付安裝、教育培訓、開發(fā)、驗收及系統(tǒng)維護支持。
具體內容見項目進程管理和教育培訓計劃相應部分。本系統(tǒng)實施項目涉及“某圖書館”大多數(shù)管理職能部門。
1、項目組織
1．1、項目組織結構（?)1.2、項目角色和責任
1.2.1、軟件服務公司的主要角色和責任（?)
項目責任經理：
對整個系統(tǒng)實施項目的成功與否以及應用軟件服務公司及其合作伙伴應承擔的義務負有主要責任。
*對“某圖書館管理系統(tǒng)”項目實施進度進行監(jiān)控。
*檢查軟件服務公司及合作伙伴項目人員的服務質量。
*負責對軟件服務公司及其合作伙伴人員的調配及管理。
*是軟件服務公司與學校高層項目人員的主要聯(lián)系人。
項目執(zhí)行經理：
* 軟件服務公司指定一名項目執(zhí)行經理。
* 負責服務費用的估算及提供服務時間的制定。
* 負責項目工作計劃的制定與實施。
* 管理參與項目實施的軟件服務公司技術人員。
* 負責與“某圖書管理系統(tǒng)”項目負責人和各位職能經理的聯(lián)系。
* 指導和幫助“某圖書管理系統(tǒng)”項目人員進行項目實施。
* 對實施的進展，各個階段工作完成情況，按時匯報給軟件服務公司項目責任經理。
* 管理工作檔案及負責軟件服務公司應承擔的技術服務的管理。
* 負責處理軟件修改和增加的分析設計及編程等問題。
* 在開發(fā)過程中進行質量監(jiān)督保證。
管理咨詢顧問
* 負責協(xié)助進行圖書館現(xiàn)行管理模式和運作流程的分析。
* 對圖書館現(xiàn)行管理存在的問題提供診斷咨詢和改進建議。
* 結合圖書館現(xiàn)行管理實際情況，指導應用系統(tǒng)的靈活應用。
* 在項目實施中，負責管理模式和運作方法方面的檢驗及質量保證。
應用顧問和技術顧問
* 根據(jù)現(xiàn)場需要及計劃安排，參與“圖書館”的項目實施，協(xié)助項目執(zhí)行經理解決實施中的應用問題和技術問題。
* 承擔指導或技術課程的講授工作。
* 承擔指導或參與軟件用戶化修改及數(shù)據(jù)轉換。
* 承擔指導或參與網(wǎng)絡、硬件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實施。
1.2.2、“某購物中心”的主要角色和責任
項目領導小組
該小組人員組成應包括：“某大學圖書館”的高層管理人員，部門主管人以及項目負責人。此外軟件服務公司及其合作伙伴的高級咨詢專家及項目責任經理也將參與小組的活動。
領導小組的責任包括：
* 批準項目計劃。
* 調配項目資源（人力，經費）。
* 定期檢查項目計劃執(zhí)行情況。
* 協(xié)調各業(yè)務部門之間發(fā)生的沖突。
* 制定項目實施策略以保證項目實施同企業(yè)的業(yè)務發(fā)展目標相一致。
* 負責處理項目隊伍職權之外的問題。
項目實施應具體考慮的關鍵內容有：
* 哪些系統(tǒng)模塊應先實施。
* 哪些部門應先參與實施。
* 哪些業(yè)務先應計算機化。
* 實施時間表。
* 確定實施項目人選以及每一位參加者的職責。
* 確定項目實施輔助工程的具體內容和完成時間。
項目隊伍
項目隊伍作為直屬項目領導小組下的一個工作班子負責完成領導小組交給的一切有關項目實施的具體任務（例如：制定計劃，檢查進度，起草文件等等）。
項目經理
* 參與項目實施計劃的制定。
* 負責和協(xié)調所有的項目日常事務。
* 組織、計劃、調度、控制和監(jiān)督項目所有實施活動。
* 負責向領導小組負責人匯報項目進展狀況。
* 組織項目隊伍的每周例會。
職能經理
* 給實施計劃提供資料。
* 在項目經理的協(xié)調下,負責在本業(yè)務范圍的應用系統(tǒng)部分的實施。
* 在原型測試階段提供輸入數(shù)據(jù)并確認測試結果。
* 組織在本業(yè)務范圍內的其余人員的培訓。
* 審查在本業(yè)務范圍內的基礎代碼定義和基礎數(shù)據(jù)采集。
數(shù)據(jù)處理經理
* 負責網(wǎng)絡、硬件系統(tǒng)的日常運行管理與維護。
* 負責數(shù)據(jù)庫的安全,數(shù)據(jù)的完整性和一致性。
* 負責數(shù)據(jù)庫的設定,數(shù)據(jù)的轉換及數(shù)據(jù)的備份。
* 處理用戶與項目有關的各類問題,包括軟件功能、硬件及任何其它問題。
* 幫助項目的實施。
* 至少50%的時間參與實施。
* 跟蹤系統(tǒng)培訓全過程，全面負責企業(yè)內部數(shù)據(jù)初始化建立的規(guī)范合理。
2、項目進程
2.1、項目進程說明
2.1.1、項目定義階段
階段的主要任務及達到的目標:
* 對未來系統(tǒng)進行全面和詳細的分析, 明確建立管理信息系統(tǒng)的需求。
* 實施一系列有關管理技術原理和軟、硬件系統(tǒng)的教育培訓,企業(yè)高層和中層領導及管理人員對系統(tǒng)有基本概念的認識和了解。
* 提出以商業(yè)信息系統(tǒng)為原型的系統(tǒng)方案。
主要交付成果
* 項目定義分析報告(pdar)。
* 管理技術原理課程和有關系統(tǒng)培訓課程教育大綱。
* 項目定義備忘錄(pdm)。
2.1.2、實施準備階段
階段的主要任務及達到的目標:
* 系統(tǒng)產品和文檔安裝。
* 進一步深入地對有關項目人員(包括職能部門人員)進行系統(tǒng)產品的培訓,使他們掌握系統(tǒng)的設計原理,處理流程和操作使用方法。
* 定義基礎代碼和準備原型測試數(shù)據(jù)。
主要交付成果
* 需求定義分析報告(rdr)。
* 系統(tǒng)業(yè)務流程圖(軟件修改初步設計(bsm))。
* 詳細設計報告(軟件修改詳細設計(dd))。
2.1.3、開發(fā)和確認階段
階段的主要任務及達到的目標:
* 根據(jù)系統(tǒng)業(yè)務流程和詳細設計報告要求,進行軟件用戶化編程。
* 根據(jù)要求重新修改和增加有關文檔。
* 對修改和開發(fā)后的系統(tǒng)進行全面測試,以便確認該系統(tǒng)的可行性,可靠性及合理性。
* 對最終用戶進行培訓,使他們掌握新系統(tǒng)的操作和使用。
* 建立標準運作規(guī)程。
主要交付成果
* 經過開發(fā)和確認的軟件及文檔（spe）。
2.1.4、系列實施階段
階段的主要任務及達到的目標：
* 批準的標準運作規(guī)則。
* 進行系統(tǒng)運作之前的數(shù)據(jù)準備，包括全部靜態(tài)數(shù)據(jù)的整理和錄入以及全部初始動態(tài)數(shù)據(jù)的準備。
* 健全保證新系統(tǒng)運行的組織機構，明確各職能人員的分工和責任。
主要交付成果
以某大學信息系統(tǒng)為原型，經過開發(fā)和修改，并通過試運行之后可正式運行的系統(tǒng)，包括軟件、文檔和標準運作規(guī)程（tip）。
2.1.5、系統(tǒng)模擬運行階段
階段的主要任務及達到的目標：
* 對系統(tǒng)的測試運行進行監(jiān)控和維護，及時解決運作過程出現(xiàn)的新問題，保證系統(tǒng)持續(xù)正常運行。
* 總結和評價系統(tǒng)運行的效益和成果。
主要交付成果
* 項目模擬運行備忘錄
* 系統(tǒng)故障效率備忘錄
2.2、項目進程管理
2.2.1、項目計劃管理
計劃內容
項目實施過程的計劃分為三級計劃：
* 項目實施計劃
項目實施計劃作為項目整個過程中到綱領性計劃，其主要作用在于建立可行的項目實施工作的基本原則和標準工作流程和規(guī)范。
* 階段實施計劃
* 關鍵活動計劃
在項目實施的五個階段中包含了至少一個以上的關鍵活動。它標識了系統(tǒng)實施進程達到了某一狀態(tài)。對于這些關鍵活動，必須制定詳細的工作流程，以便這些活動能夠有條不紊地開展，達到預定的效果。
計劃管理
* 計劃制定由執(zhí)行經理和項目經理負責。
* 計劃審批。
* 項目實施計劃由項目領導小組批準。
* 階段實施計劃由項目領導小組批準。
* 關鍵活動計劃由項目負責人批準。
* 計劃的修改和更新由項目經理負責。
2.2.2、項目監(jiān)控
建立項目會議制度
* 項目小組會議
項目小組會議的主要作用是檢查項目進展的狀況和完成質量，協(xié)調和解決項目進展中出現(xiàn)的問題。項目隊伍例會根據(jù)需要隨時舉行。會議召集人為項目經理。
* 項目領導小組會議
在項目實施的每一階段，應召開至少一次以上的項目領導小組會議。
會議解決的事情如下：
* 重大問題的決策和協(xié)調以及政策的發(fā)布。
* 批準項目所需增加的資源和費用。
* 批準關鍵的可交付成果。
會議召集人為項目領導小組會負責人。
建立正常的檢查、復審和批準制度
為了確保項目實施按期保質進行，有必要建立正常的檢查、復審和批準制度。它所包括的內容如下：
* 軟件服務公司所承擔的檢查職責和工作內容。
* 復審和批準可交付成果的內容和程序。
* 軟件服務公司及其合作伙伴項目人員與“某大學圖書館管理信息系統(tǒng)”項目人員之間聯(lián)系的方式。
圖書選題規(guī)劃篇十四
職業(yè)興趣
職業(yè)能力及適應性
學好園林工程技術專業(yè)所需最重要的就是記憶，它需要我們去記憶很多植物的名稱、特征、習性等，并且需要記憶大量專業(yè)知識，作為一名文科生，最擅長的可能也就是記憶，因此，我有信心認真努力地學好這門專業(yè)。此外，園林工程技術專業(yè)是一門適應性能力要求比較強的專業(yè)，以后的學習工作需要我們到許多工地實習考察，對于我們來說，每個地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應能力。我是一個有堅強性格的人，在適應環(huán)境方面，我對自己比較有把握。
個人性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。有時會自以為是，固執(zhí)己見，但以后我會努力改正。
職業(yè)價值觀
就業(yè)是一個具有兩層意思的詞匯，一方面就業(yè)是在為社會創(chuàng)造價值，是在為大眾服務，另一方面，從個人角度來說，是為體現(xiàn)自己的人生價值，做到養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭的功能。因此，以后在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，就是要在收獲自己利益的同時做到服務社會大眾。從我個人角度看，我有主見，獨立性強，有責任心。
勝任能力自我分析
我具有堅強認真負責的性格特征，對于一些工作，我相信在自己的不斷努力下，會做到盡心盡力，竭力做到最好。然而，有些方面是很難全面掌握的，比如經驗、有些專業(yè)問題、隨時代進步而更新的新技術新觀念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學習,只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到最好!
1家庭環(huán)境分析
我生活在一個家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名^v^黨員,母親是一名農民,家庭成員關系和諧,家庭制度民主,自己的一些主張觀點可以與家長交流討論,真正合情合理的好想法,會得到家長的大力支持和幫助。雖然家庭經濟一般,但父母一定會竭力幫助.至少學業(yè)上父母可以幫助完成。因此，家長對我的期望很高。
2學校環(huán)境分析
徐州建筑職業(yè)技術學院是國家重點專科學院，知名度高，師資力量雄厚，多年來以建筑特色在各類學校聞名。園林工程技術為建筑類專業(yè)，教學質量很高，學校對學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。
3社會環(huán)境分析
現(xiàn)代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去實施。因此國家對園林工程越來越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。
4職業(yè)環(huán)境分析
園林設計師行業(yè)分析
園林工程方面國家和社會都非常重視，因為在當今社會，綠色生態(tài)已成為時代的重點問題，然而園林工程行業(yè)在國內起步較晚，以前也不受重視，如今，中國的生態(tài)轉型，對園林方面人才需求量很大。
園林設計師職業(yè)的要求
（1）園林設計師接手的一些工程設計都是為公眾服務，為公眾提供休閑娛樂場所，因此需要一些有責任心，個人品行高尚的人擔任園林設計師。
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設定了二個目標。
目標一：園林設計方面工作
選擇理由
優(yōu)勢(s)：園林設計現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門課程與我高中學的生物有點像，也是我們的主打專業(yè)。
劣勢(w)：對于園林美術，因為是剛學，以前沒有基礎，比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個很好的機會。
風險(t):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!
目標二:花圃管理者
優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學的知識也與我們的專業(yè)相關。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。
園林設計工作
對于這個工作，我缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學到了一些皮毛，有關設計方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。
花圃經營者
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問題，還有就是經驗問題，我才剛出去，缺少經驗 。
總體來講首先要學好本專業(yè)開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：
大一階段：
a、已經過了半個學期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。
b、英語三級、計算機一級過掉;
c、好好學好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊
d、做好我的學委工作
e、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午
f、打好人際關系，堅持晨跑
大二階段：
a、 堅持跑步，讓自己有一個好的身體
b、 認真學好專業(yè)知識
c、 拿到英語四級和計算機二級的證書
d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學金、優(yōu)秀學委、三好學生
g、 人際關系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關的專業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實復習自己的專業(yè)知識
b、在社會上找到自己相關專業(yè)的地方實習，多掌握一些經驗
c、完成畢業(yè)論文
評估內容
（1）實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因
（2）計劃實施的順利程度及存在問題
（3）自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法
（4）計劃工作與實際的吻合度
評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。
規(guī)劃調整的原則
（3）緊跟時代步伐，掌握先進思想、技術，跟緊時代一同進步，切勿死搬舊式，停滯不前
（4）不斷創(chuàng)新，打造自己特色
（5）鍛煉好自己，盡量讓自己用能力征服一切，進而實現(xiàn)計劃
每個人的一生不知道做過多少個計劃，然而，最后能真正完成的卻又寥寥無幾！
翱翔于天際的那只雄鷹，只為追尋草原上的那只野兔；
穿越于草間的那只猛虎，只為捕獲草原上的那只羚羊；
游梭于海中的那只鯊魚，只為獵狩海洋里的那條大魚；
我愿做那只雄鷹、那只猛虎、那只鯊魚……只為我心中的那個目標！
圖書選題規(guī)劃篇十五
簡介：本書涵蓋了自我探索、工作世界探索、家庭期待與溝通、生涯選擇與決定、生涯愿景與規(guī)劃、生涯準備與行動等與個人生涯發(fā)展息息相關的重要議題。旨在藉由循序漸進的個別或團體活動，以輔助青少年或大專學生的自我學習，并可運用于生涯輔導課程等工作規(guī)劃坊中作為學習教材。
推介：我是一個什么樣的人？我喜歡什么？我擅長做些什么？我適合從事什么樣的職業(yè)？在選擇與被選擇之間我該如何抉擇？生涯手冊，做最好的自己。如果你還年輕，這本書將引導你認真規(guī)劃一生；如果你步入中年，這本書讓你反思過去，開創(chuàng)更美好的未來。
2、《你的降落傘是什么顏色》理查德?尼爾森?鮑利斯中信出版社彭書淮譯
推介：理查德?尼爾森?鮑利斯，職業(yè)指導大師、暢銷書作家，他改變了數(shù)百萬人看待他們工作和生活的方式，這當中有職業(yè)顧問、社會工作者、行政官員、教師和其他陷入茫然和自我懷疑的求職者和跳槽者。同行評價說：“他值得這30年間他幫助過的所有人尊敬?！?BR> 3、《把握你的職業(yè)發(fā)展方向》robertd?lock中國輕工業(yè)出版社鐘谷蘭等譯
簡介：幫助讀者在設立職業(yè)目標的同時，更教會讀者一整套職業(yè)決策技能。它不僅說明了什么是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，更一步步地帶領讀者通過閱讀、思考、各種練習、活動和量表，認識工作世界，了解具體職業(yè)，探索自我，并最終做出正確的職業(yè)決策。本書中還包括大量權威的職業(yè)量表及其使用方法，有很高的參考價值。
推介：全書在科學性和學術性的前提下，具有很強的實用性和操作性。在類圖書上中，本書以其全面的內容、邏輯性的敘述，富有激情的語言，被使用者廣泛接受。
4、《職業(yè)轉換》卡羅爾l?麥克萊蘭機械工業(yè)出版社北京燕清聯(lián)合傳媒管理咨詢中心譯
簡介：本書是“阿呆系列”叢書中的一本。該書主要面向有意于進行職業(yè)轉換的人們，介紹了職業(yè)轉換的意義、步驟和方法。本書采用循序漸近的手法，從對成功的定義談起，向讀者介紹了新時期職業(yè)轉換的特點和目標。隨后，作者針對在職業(yè)轉換中可能出現(xiàn)的問題提出了建議和對策——為了積極參與職業(yè)轉換，你需要發(fā)現(xiàn)自己的激情。在了解了自己的激情所在之后，需要尋找適合自己的職業(yè)領域。在這一部分，作者多方面、多角度地對新的職業(yè)領域進行了簡潔、生動的描述。同時，作者還提供了每一職業(yè)領域的相關專業(yè)和工作，以及可供參考的相關機構的聯(lián)絡方法。為了更好的將各職業(yè)領域有機地結合起來，并為讀者提供更具實用性的參考，作者逐一介紹了進行職業(yè)轉換所需的綜合素質和能力方面的培訓和實踐鍛煉。最后，作者還提出了極具借鑒意義的在職業(yè)轉換過程中保持頭腦清醒的10個秘訣和人們在職業(yè)轉換中保持自己的靈感和激情的10項要素。
推介：本書通俗易懂，語言貼近生活，結構清晰、條理明了，是那些對職業(yè)轉換有興趣的讀者的必備讀物。相信有了這本書，讀者一定會對職業(yè)轉換有更清楚地了解，并能通過本書提供的相關信息早日找到適合自己的職業(yè)。
5、《職業(yè)指導》戴安?薩克尼克等中國勞動社會保障出版社北大就業(yè)中心譯
簡介：本書的設計意圖是幫助你進行自我發(fā)現(xiàn)和自我認知，基本宗旨是引導你走過的全過程——包括自我評估、決策、求職策略的內容。其主要目標是幫助你做出一個令自己滿意的職業(yè)選擇。跟隨本書的每一章，你將更多地了解你自己以及明白如何把對自己的了解融合到你的職業(yè)生涯規(guī)劃中去。本書將整個職業(yè)生涯規(guī)劃過程分為三大部分：第一部分為自我評估（第1章至第5章），第二部分為職場（第6章至第8章），第三部分為求職策略（第9章至第12章）。
推介：戴安?薩克尼克(dianesukiennik)博士是一位職業(yè)顧問，持照的婚姻、家庭和兒童心理咨詢師，以及全美著名的演說家和講座組織者。她從哥倫比亞大學獲得她的本科學位和工業(yè)心理學、管理以及組織發(fā)展的博士學位。目前，薩克尼克博士任職于加利福尼亞州的毛派克學院，她的研究方向為職業(yè)開發(fā)、個人及專業(yè)演示技巧和管理效率。她同時是一位執(zhí)業(yè)的心理咨詢顧問。她參與開發(fā)了由pbs電視網(wǎng)向全國播出的職業(yè)和人生拓展課程——職業(yè)拓展。.
6、《天才也怕入錯行》尼可拉斯?勞爾吉林人民出版社姜飛月譯
簡介：請相信，天才就在我們中間。你之所以對工作無法投入熱情、感到壓力重重或看起來碌碌無為，是因為你的潛能尚未盡數(shù)釋放，換言之，你或許入錯了行。入錯行的天才猶如塵埃下的寶石，原來你是可以發(fā)光的。其實，職業(yè)生涯是可以自行設計、規(guī)劃的，關鍵是要利用適宜的工具并把握運作的規(guī)則。天才是要利用適宜的工具并把握運作的規(guī)則。天才的航海家都深諳打造牢固船身的技巧，并不斷讓自己的航行技藝趨于精湛。只有這樣，才能體悟搏擊風浪的成就感與滿足感。這本書將以引領者的形象出現(xiàn)在你的面前，它旨在成為一本放諸四海而皆準的擇業(yè)指南，協(xié)助你選定未來的職涯目標。命運的轉機，往往始于新的意念。
推介：你可以日日生存在世界上，而不去探索一切；你可以探求只有一個答案的問題，以了解你原本不知道的答案?；蛘吣阋部梢匀杖丈嬖谑澜缟?，卻總是提出疑問，總是欣賞萬物，總是想要發(fā)現(xiàn)。探求神奇，你的生命就充滿神奇！本書將引領你探究職業(yè)生涯的各個層面，以全新的視角審視你不曾思考的領域，并以最有效率的工具幫你理清種.種不確定因素，解決現(xiàn)有的難題，讓你重拾工作的熱情。
7、《過你熱愛的生活》barbarasher中國輕工業(yè)出版社秦子冰譯
推介：本書的獨特之處就在于：它沒有慣常的說教和訓導。而是通過10個精心設計、通俗易懂的課程，包括“是什么推動你追求夢想”、“了解你的感覺”、“發(fā)掘你的天賦”等，啟發(fā)你以適合自己的方式挖掘自己的喜好、天賦和夢想，追求自己熱愛的生活；推薦了一些行之有兒的應對困難與走出往徨的策略、竅門，并且引領你練習使用這些策略、竅門，這既為閱讀增添了樂趣，也鞏固了你對本書內容的掌握和理解。
簡介：內容包括找出方向、走出職業(yè)的迷航、想象中的工作、解開成功的280道題、職業(yè)生涯的基本層面、積極想象練習的評分與分析等。
推介：本書探討的不是在未來十年中最看好什么工作，而是幫助你進行自我剖析，從頁找到最能帶給你滿足感和成就感的工作。我們把探索的焦點放在職業(yè)領域，以求看得更深入，更準確。事實上，我們設計“職業(yè)生涯興趣測驗”，是希望以更高倍數(shù)的顯微鏡，仔細審視職業(yè)環(huán)境中的各種工作，讓你從中受益。這套職業(yè)生涯決策過程的模式，也同樣適用于在其他領域中面臨抉擇的人們。只要你認真閱讀本書，并利用“職業(yè)生涯興趣測驗”探索自己的核心興趣，那么，無論你的職業(yè)生涯是才剛起步，或是已經到中途轉業(yè)的時期，你都能夠找到“合適的工作”。
圖書選題規(guī)劃篇十六
職業(yè)規(guī)劃如同人生的指明燈，整個的職業(yè)規(guī)劃，可以讓我們前途一片光明，錯誤的職業(yè)規(guī)劃，則會誤導我們走向萬丈深淵，萬劫不復。下面來談談有關大學生在做職業(yè)生涯規(guī)劃經常犯的錯誤。
1、錯把理想當目標
理想是什么?這在大學生眼里是個很陌生的字眼，隨著年齡的增長大學生們在現(xiàn)實利益的沖擊下顯得越來越成熟，已經把已經把理想當作了兒童的專利而遠離自己的頭腦。即使有一部分人有理想，也把理想錯當成了目標。
理想應該是我們追求的一個結果的最終表現(xiàn)，在職業(yè)上的職業(yè)理想更多的表現(xiàn)為是某個具體的職位，如你的職業(yè)理想是人力資源總監(jiān)，那你要干的人力專員，人事主管等職位就是實現(xiàn)你職業(yè)理想的職業(yè)目標了，而很多大學生卻只是著眼于職業(yè)理想，而不去實現(xiàn)各個階段的職業(yè)目標，那職業(yè)理想也就無從實現(xiàn)了。這就好比你要蓋十層樓，但在真正的執(zhí)行時你卻不想蓋前九層，你認為這是一種浪費，但在你么夢想十層時你的夢也就從而落空了。
所以說，在大學生中不乏有各種各樣的職業(yè)理想，如有的人希望成為明星，成為科學家，成為世界首富，成為國家主席……這些看似很難實現(xiàn)的理想，并不是不可能實現(xiàn)的，因為這個世界沒有一個人是天生就是世界首富的，國家主席的。(除極少數(shù)的外。如英國，即使是繼承的，那他的先輩也是白手起家的，而其后代只不是幸運罷了。)所以，在職業(yè)發(fā)展上你的心有多大，舞臺就有多大。但我們的大學生卻把職業(yè)理想僅僅當作了理想，甚至很多人將理想轉化為目標。目標是我們可以實現(xiàn)的，是我們在實現(xiàn)職業(yè)理想過程中的階段劃分。只有把宏大的職業(yè)理想轉化為無數(shù)的可實現(xiàn)目標，我們的職業(yè)理想才會最終得以實現(xiàn)。但悲哀的是我們的大學生整天喊著要實現(xiàn)職業(yè)理想時，卻沒有把理想轉化為職業(yè)目標，更沒有去把轉化的職業(yè)目標實現(xiàn)，最終，宏大的職業(yè)理想轉為職業(yè)空想了。
2、錯把手段當目的
我們可能會有這樣的經歷，我們決定要去飯店吃飯已款待光臨我們的朋友，所以，你會煞費苦心的想著去和朋友吃什么，你想啊想，算啊算，想了一個又否定一個，你會為此而付出許多想法，但你卻忘了，你款待朋友的目的是什么了，當初你不就是為了交流友情嗎?而吃飯只是表達友情的一個手段而已，但你卻在手段上耗費了許多時間和精力，這是多么的得不償失啊!
我們大學生在這個方面也會犯下這看似簡單但卻事實在在的發(fā)生在大學生身上的錯誤。
在我們把職業(yè)理想轉化為職業(yè)目標后，我們要看看有哪些手段可以實現(xiàn)職業(yè)目標。但在這個過程中，我們的實現(xiàn)目標的手段當作了做事的目的。當我們抱著實現(xiàn)目標的心理去選擇不同的操作手段時，很多人已經是在為選擇操作手段而選擇操作手段了。他忘了我們選擇操作手段是為了什么了，從而導致做了事卻沒有實現(xiàn)目標，或者為了做事而做事。比如說，我們可以通過學習來把我們專業(yè)知識的不足彌補，但往往很多大學生在學習的過程中只是在學習，或是在學什么，怎么學，什么時候學上下很大的功夫，還要不斷的激勵自己要學習不要玩等，這些統(tǒng)統(tǒng)都已經偏離了他學習的目標了，而在這些無關因素的考慮上已經不是他要學習的目的了。
3、錯把途徑當結果
實現(xiàn)職業(yè)目標會有很多的途徑，這個途徑就是實現(xiàn)職業(yè)理想的職業(yè)通路，在實現(xiàn)職業(yè)理想上會有多個職業(yè)通路，每個職業(yè)通路都是不同的職業(yè)因素的組合，這些職業(yè)通路雖然都可以實現(xiàn)職業(yè)理想，但在時間、時機、難易等方面有不同的區(qū)別，這就如，你知道有多少條道路可以通達到職業(yè)理想，這是知識;而你可以選擇一條捷徑來向職業(yè)理想奮進時這就是智慧。
所以，當我們確定了自己的職業(yè)理想時，重要的是在綜合分析自己的情況下總結出不同的道路，在結合職業(yè)環(huán)境及可用資源等因素來做出最優(yōu)的職業(yè)通路選擇，我們要結合自己的綜合因素去選擇一條最適合自己的途徑，選擇最佳途徑是為了更快的實現(xiàn)我們的職業(yè)目標，從而最終實現(xiàn)我們的職業(yè)理想。
只有實現(xiàn)了我們的職業(yè)理想才是我們最終需要的結果，只要這個最終結果一天沒有實現(xiàn)，我們就不能懈怠。如有的同學的職業(yè)理想是銷售總監(jiān)，他選擇這個晉升軌跡：銷售代表、業(yè)務員-》銷售主管―》區(qū)域銷售經理-》銷售部經理-》銷售總監(jiān)。這個途徑的每一個階段都是為實現(xiàn)銷售總監(jiān)這個結果而服務的。但有些大學生在做了銷售主管后，就沒有向區(qū)域銷售經理的意識和沖勁了，最終銷售主管就成了他追求的職業(yè)結果了，那他的銷售總監(jiān)夢就自然落空了。
在實現(xiàn)職業(yè)理想的追求上雖然說“條條大路通羅馬”，但我們要找一條最近的道路去羅馬!
4、錯把行業(yè)當崗位
我們可以經?？吹皆S多大學生的求職簡歷上這樣寫著，求職意向：建筑設計院，建筑施工單位，市政工程公司，與建筑相關的公司，其實他求職的是建筑這個行業(yè)。
從這樣的經歷中我們可以發(fā)現(xiàn)其實是他根本不了解職業(yè)世界的知識，甚至是職業(yè)世界的常識。行業(yè)和崗位是不同的，行業(yè)是最大的國民經濟因素，而崗位是大學生你要效力的具體職位，具體位置，其實大學生的就業(yè)是就具體的崗位的，也就是說，如果大學生在工作時其實要搞定的是具體一個應聘崗位，只要大學生掌握了具體崗位的工作內容，勝任了工作要求，那就是可以解決就業(yè)的問題的。當然了，如果你想要在這個圈子獲得更大的發(fā)展，那你就要更加了解這個行業(yè)的動態(tài)和這個行業(yè)中一流的企業(yè)的動態(tài)，這樣你就可以在圈子中得到穩(wěn)定的發(fā)展的了。
圖書選題規(guī)劃篇十七
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
幼兒園保育規(guī)劃活動方案
圖書選題規(guī)劃篇十八
關于職業(yè)規(guī)劃學習與指導的讀物推薦，生涯設計公益網(wǎng)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃專題組推薦。
職業(yè)規(guī)劃八大讀物：
1、《我的生涯手冊》吳芝儀經濟日報出版社
簡介：本書涵蓋了自我探索、工作世界探索、家庭期待與溝通、生涯選擇與決定、生涯愿景與規(guī)劃、生涯準備與行動等與個人生涯發(fā)展息息相關的重要議題。旨在藉由循序漸進的個別或團體活動，以輔助青少年或大專學生的自我學習，并可運用于生涯輔導課程等工作規(guī)劃坊中作為學習教材。
推介：我是一個什么樣的人？我喜歡什么？我擅長做些什么？我適合從事什么樣的職業(yè)？在選擇與被選擇之間我該如何抉擇？生涯手冊，做最好的自己。如果你還年輕，這本書將引導你認真規(guī)劃一生；如果你步入中年，這本書讓你反思過去，開創(chuàng)更美好的未來。
2、《你的降落傘是什么顏色》理查德?尼爾森?鮑利斯中信出版社彭書淮譯
推介：理查德?尼爾森?鮑利斯，職業(yè)指導大師、暢銷書作家，他改變了數(shù)百萬人看待他們工作和生活的方式，這當中有職業(yè)顧問、社會工作者、行政官員、教師和其他陷入茫然和自我懷疑的求職者和跳槽者。同行評價說：“他值得這30年間他幫助過的所有人尊敬?！?BR> 3、《把握你的職業(yè)發(fā)展方向》robertd?lock中國輕工業(yè)出版社鐘谷蘭等譯
簡介：幫助讀者在設立職業(yè)目標的同時，更教會讀者一整套職業(yè)決策技能，
它不僅說明了什么是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，更一步步地帶領讀者通過閱讀、思考、各種練習、活動和量表，認識工作世界，了解具體職業(yè)，探索自我，并最終做出正確的職業(yè)決策。本書中還包括大量權威的職業(yè)量表及其使用方法，有很高的參考價值。
推介：全書在科學性和學術性的前提下，具有很強的實用性和操作性。在職業(yè)規(guī)劃類圖書上中，本書以其全面的內容、邏輯性的敘述，富有激情的'語言，被使用者廣泛接受。
4、《職業(yè)轉換》卡羅爾l?麥克萊蘭機械工業(yè)出版社北京燕清聯(lián)合傳媒管理咨詢中心譯
簡介：本書是“阿呆系列”叢書中的一本。該書主要面向有意于進行職業(yè)轉換的人們，介紹了職業(yè)轉換的意義、步驟和方法。本書采用循序漸近的手法，從對成功的定義談起，向讀者介紹了新時期職業(yè)轉換的特點和目標。隨后，作者針對在職業(yè)轉換中可能出現(xiàn)的問題提出了建議和對策——為了積極參與職業(yè)轉換，你需要發(fā)現(xiàn)自己的激情。在了解了自己的激情所在之后，需要尋找適合自己的職業(yè)領域。在這一部分，作者多方面、多角度地對新的職業(yè)領域進行了簡潔、生動的描述。同時，作者還提供了每一職業(yè)領域的相關專業(yè)和工作，以及可供參考的相關機構的聯(lián)絡方法。為了更好的將各職業(yè)領域有機地結合起來，并為讀者提供更具實用性的參考，作者逐一介紹了進行職業(yè)轉換所需的綜合素質和能力方面的培訓和實踐鍛煉。最后，作者還提出了極具借鑒意義的在職業(yè)轉換過程中保持頭腦清醒的10個秘訣和人們在職業(yè)轉換中保持自己的靈感和激情的10項要素。
推介：本書通俗易懂，語言貼近生活，結構清晰、條理明了，是那些對職業(yè)轉換有興趣的讀者的必備讀物。相信有了這本書，讀者一定會對職業(yè)轉換有更清楚地了解，并能通過本書提供的相關信息早日找到適合自己的職業(yè)。
5、《職業(yè)指導》戴安?薩克尼克等中國勞動社會保障出版社北大就業(yè)中心譯
簡介：本書的設計意圖是幫助你進行自我發(fā)現(xiàn)和自我認知，基本宗旨是引導你走過職業(yè)規(guī)劃的全過程——包括自我評估、決策、求職策略的內容。其主要目標是幫助你做出一個令自己滿意的職業(yè)選擇。跟隨本書的每一章，你將更多地了解你自己以及明白如何把對自己的了解融合到你的職業(yè)生涯規(guī)劃中去。本書將整個職業(yè)生涯規(guī)劃過程分為三大部分：第一部分為自我評估（第1章至第5章），第二部分為職場（第6章至第8章），第三部分為求職策略（第9章至第12章）。
推介：戴安?薩克尼克(dianesukiennik)博士是一位職業(yè)顧問，持照的婚姻、家庭和兒童心理咨詢師，以及全美著名的演說家和講座組織者。她從哥倫比亞大學獲得她的本科學位和工業(yè)心理學、管理以及組織發(fā)展的博士學位。目前，薩克尼克博士任職于加利福尼亞州的毛派克學院，她的研究方向為職業(yè)開發(fā)、個人及專業(yè)演示技巧和管理效率。她同時是一位執(zhí)業(yè)的心理咨詢顧問。她參與開發(fā)了由pbs電視網(wǎng)向全國播出的職業(yè)和人生拓展課程——職業(yè)拓展。.
6、《天才也怕入錯行》尼可拉斯?勞爾吉林人民出版社姜飛月譯
圖書選題規(guī)劃篇十九
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
1.積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的'記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習，充實自我。
1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現(xiàn)場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
1.制定工作計劃，管理者明確分工。
3.整理假期的報刊。
4.為新生辦理借閱證。
1.新書編目。
1.新書編目。
2.做好新書宣傳。
3.召開一次管理員會議。
1.舉行一次圖書知識講座。
2.新書編目。
3.將圖書進行排架，上架。
4.召開一次管理員會議。
5.新書宣傳。
1.總本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
圖書選題規(guī)劃篇二十
青春是我們這個時代的主旋律!關于青春的文學作品，也是我們這個時代不可或缺的精神財富。讓我們一起來記住2014年度的十大熱評青春文學圖書：
1、《匆匆那年》九夜茴江蘇文藝出版社
2、《如果我能說了算》周筆暢湖南文藝出版社
3、《南方有令秧》笛安長江文藝出版社
《南方有令秧》：《南方有令秧》是笛安創(chuàng)作的第一部古代背景的長篇小說，也是她的突破之作，在保有笛安一切寫作優(yōu)點的同時，進行了前所未有的突破。與其他現(xiàn)代小說截然不同的是，笛安在故事中完整的還原了古人的價值觀，創(chuàng)造出那些在我們完全陌生的價值觀里樹立自己的行為準則的人物們。
4、《你是最好的自己》楊楊，張皓宸湖南文藝出版社
《你是最好的自己》：21個最感人的勵志故事，150張最文藝攝影，10組超級創(chuàng)意插圖，構筑給所有年輕人的完美勵志故事集。每個人都曾遭遇拒絕，遭遇失敗，遭遇人生中的各種不快，都會在失敗的時候懷疑自己是不是不夠好，都會覺得世界上是不是沒有人愛自己……不!你要相信，你是最好的自己。每當遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽，正能量的青春，不畏懼的未來，你也可以擁有。
5、《忘川》滄月北京聯(lián)合出版公司
6、《半暖時光》桐華湖南文藝出版社
《半暖時光》：縱然明明知道，終有一日，所有的悲歡、所有的愛恨，都會隨時光老去，我仍然竭力地、竭力地搜集著，那些美麗的、糾纏著的，值得為你活了一次的記憶，生命的運行從來都自有規(guī)則，你無法決定它的開始，也無法決定它的結束，甚至無法決定，在生命的旅途中遇見的是好事還是壞事，但是，你永遠都能決定面對它們的態(tài)度。
7、《世界上所有童話都是寫給大人看的》陳諶天津人民出版社
《世界上所有童話都是寫給大人看的》是一個app人氣作家陳諶首部短篇小說集，由23個故事組成，主打“成人童話”的概念。主打篇目《冰箱里的企鵝》講述了一個單身獨居的男人在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一只企鵝，由一開始的驚訝排斥，到后面與企鵝相依相伴，漸漸感情深厚，然而就在他習慣企鵝的存在的時候，企鵝卻突然消失了。這樣一個看似荒誕的故事，實際上卻體現(xiàn)了大都市中那些獨自打拼的年輕人們內心的無奈與辛酸。
8、《尋找愛情的鄒小姐》匪我思存新世界出版社
《尋找愛情的鄒小姐》：這世間的愛情，每一個人，每一段感情，都會和別人不一樣，那些獨一無二的愛情，是屬于我們每個人自己的。愛從來不在，愛一直都在。愛就在你我尋尋覓覓、徘徊四顧的下一個轉角。她以為自己的愛情早就死在那段無望而波折的初戀上了，她以為終此一生，自己再也尋覓不到愛情。然而，峰回路轉，百轉千回，到了最后她才發(fā)現(xiàn)，原來她的愛情一直在那里。
9、《爾本》安東尼長江文藝出版社
《爾本》是安東尼的首部攝影集，他與攝影師harry用相機記錄著生活中的一切：春天的模樣、圣誕的街道、潔白的婚紗、新婚的喜悅、無邊的海洋，等等。配以安東尼獨具魅力的文字，體味不可能被復制的美好點滴。
10、《你和我的傾城時光》丁墨百花洲文藝出版社
《你和我的傾城時光》：千萬人中擦身而過的溫暖邂逅，造就了他和她，最驚心動魄的傾城時光。懸愛第一人丁墨繼《如果蝸牛有愛情》《他來了，請閉眼》后最新輕松浪漫甜寵文。新增獨家番外。時光傾城，只因有幸遇到唯一的你，攜手共度，一切才變得不同。
圖書選題規(guī)劃篇二十一
圖書館管理系統(tǒng)是一些單位不可缺少的部分。書籍是人類不可缺少的精神食糧，尤其對一些學校來說，尤其重要。所以圖書館管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理圖書、期刊、試卷合訂本等，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分,使用計算機對圖書資源信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高圖書館管理的效率,也是企業(yè)、學校的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。
圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強.數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。
圖書管理系統(tǒng)的建立，需要進行用戶需求調查與分析，以確定系統(tǒng)目標，提出解決問題的詳細方案，這是系統(tǒng)建設的重要環(huán)節(jié)。要想使學生能夠有效的借閱，功能上對系統(tǒng)的要求是全面的。因此對用戶的需求可分為四個方面：一方面是圖書管理人員對需要進行圖書借閱的同學進行信息注冊，獲得借書證；二方面是學生通過計算機進行圖書瀏覽；三方面是學生通過計算機進行圖書借閱；四方面是打印輸出學生信息。
這四個方面形成了圖書借閱的一個工作整體，利用計算機的自動化處理，可方便快捷地共享信息、交流信息，高效地協(xié)同工作。
圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強.數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。
在軟硬件方面對系統(tǒng)的需求，軟件要求易學，界面友好，容易掌握，可以很簡單方便的進行圖書借閱信息管理。硬件的配置要求不能太高，這樣可以很好的適應當前的學校圖書館的借閱。
圖書選題規(guī)劃篇一
銷售人員往往有這樣的傾向：哪個企業(yè)底薪高去哪里，哪個企業(yè)提供的職務高就去哪里，哪個企業(yè)的工作輕松就去哪里，哪個企業(yè)的提成高就去哪里……由于跳槽頻繁，他們最后往往無所作為，其根本原因是職業(yè)目標不清晰、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。
如果銷售人員希望能夠抓住時代的機遇，獲得終生職業(yè)，做自己人力資本的主宰，就必須做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃：分析自己的現(xiàn)狀，給自己設立一個有挑戰(zhàn)性的職業(yè)目標，了解自己的潛能，找到不足，彌補差距，實現(xiàn)自己的人生夢想。
在做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，必須要深刻理解幾個基本概念：職業(yè)、職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段、內職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯。
職業(yè)
職業(yè)就是指“參與社會分工，利用專門的知識和技能，創(chuàng)造物質財富、精神財富，獲得合理報酬，滿足物質生活、精神生活的工作”.
這其中包含了五種關系：
a.個人與他人的社會關系，強調職業(yè)首先必須是一種社會分工;
b.職業(yè)與知識技能的關系，每種職業(yè)必須具有相應的知識和技能;
c.知識技能與財富的關系，只有具備了相應的知識技能才能創(chuàng)造相應的財富;
d.創(chuàng)造財富與報酬的關系，相對于創(chuàng)造的財富必須獲得合理的報酬;
e.獲得報酬與需求的關系，從事某職業(yè)的人通過獲得的報酬來滿足個人的物質和精神需求。只有符合這五種關系，才稱得上是職業(yè)，缺一不可。
職業(yè)生涯及其階段
職業(yè)生涯就是一個人從事職業(yè)的經歷，
我們把職業(yè)生涯周期分為四個階段：職業(yè)生涯早期，職業(yè)生涯中前期，職業(yè)生涯中后期和職業(yè)生涯后期。每個不同的時期，都會有不同的特點，我們在每個時期的.任務也不一樣。
從20多歲到30歲這個階段，屬于職業(yè)生涯早期，又稱為職業(yè)生涯第一青春期，這個階段的主要任務是學習、了解、鍛煉;30歲到40歲這個階段屬于職業(yè)生涯中前期，即職業(yè)生涯成長期，主要任務是爭取職務輪換，增長才干的機會，尋找最佳貢獻區(qū)，也就是爭取找到我們的職業(yè)錨;40歲到55歲是職業(yè)生涯的中后期，稱作成熟期，又稱為職業(yè)生涯的第二青春期，主要任務是創(chuàng)新發(fā)展，貢獻輝煌;55歲到70歲是職業(yè)生涯的后期，主要任務是領導、決策或總結教訓，教授經驗。
了解職業(yè)生涯階段，使我們能更好地進行職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析，了解自己所處的位置，為明確自己的職業(yè)方向提供信息與參考。
內、外職業(yè)生涯
外職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務與職稱、工資待遇、榮譽稱號等因素的組合及其變化過程。外職業(yè)生涯因素通常由他人給予和認可，也容易為他人所剝奪。比如，一個業(yè)務代表在應聘一家企業(yè)時，這個企業(yè)所提供的薪水不是他能決定的，即使他在進入企業(yè)之初的薪水很高，如果他不能給企業(yè)帶來業(yè)績，企業(yè)就可以隨時降低他的薪水或辭退。
內職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經驗、能力、心理素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。內職業(yè)生涯因素主要是靠自己的不斷探索而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動具備，也不會由于外職業(yè)生涯的失去而自動喪失。例如小王被任命為銷售經理，他獲得的只是外職業(yè)生涯的一個職務，至于他是不是有能力做好這個經理，該職業(yè)應該具備的知識觀念、經驗能力、心理素質等是不是已經具備，并不是他在被任命的那一天就自動具備了，這需要在工作實踐中探索、思考，才能逐漸獲得。而一旦獲得以后，即使由于某種原因，小王不再擔任該職務了，他的知識觀念、經驗能力和心理素質依然為他自己擁有。
只有內、外職業(yè)生涯同時發(fā)展，職業(yè)生涯之旅才能一帆風順。內職業(yè)生涯的發(fā)展，是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，銷售人員必須用內職業(yè)生涯的發(fā)展，帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。另一方面，外職業(yè)生涯發(fā)展順利，還可以促進內職業(yè)生涯的發(fā)展。如果銷售人員的眼光只盯著外職業(yè)生涯的各種因素：底薪是多少、職務有多高、提成比例如何、交通費是多少等，往往會使我們的職業(yè)生涯發(fā)展方向發(fā)生偏差，不能達成預期目標。
圖書選題規(guī)劃篇二
一、圖書題目：
《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—在線工作成員漫談》
二、性質及提要：
《在線工作成員漫談》，為朋友和客戶提供更好地服務，為更多的人帶來從獲得的快樂和價值，主要為網(wǎng)絡工作類指導性圖書。
是一個在線工作社區(qū)，只要能上internet，就可以進入社區(qū)承接工作任務,內容包括平面設計、網(wǎng)站設計、文章評論等等，這給許多人提供了一個兼職工作的機會。
宗旨是“工作自由,解放自我”，為每一個員工提供挑戰(zhàn)性的工作機會，從而顛覆了傳統(tǒng)意義上的工作概念，賦予了網(wǎng)絡又一層含義，許多人在這里除了完成任務外，可以學習別人的長處，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡工作學習雙向性的結合。自創(chuàng)辦以來，已經累計注冊了30000多名工作人員，特別是近一年來，參與的人員以核子裂變的規(guī)模遞增，匯聚了全國各地設計界的精英，其運行方式對網(wǎng)絡的進一步發(fā)展具有十分深遠的影響，相信這本書《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—在線工作成員漫談》將會使這種影響擴展到生活的每一個領域、擴展到每一個有志向的青年人心中。
三、作者：
管理層(如阿康、阿男以及各版版主等人)
客戶層(如象山東砭石之類的老客戶)
中標作者(選取代表：尤其是強人榜上的強人們)
注冊會員(選取代表)
最好詳細介紹他們的有關背景材料，如學歷、專業(yè)技術職務、研究或創(chuàng)作成果、寫作能力和風格等內容。
四、本書優(yōu)勢：
最近幾年我國網(wǎng)絡發(fā)展很快，上網(wǎng)已成為一種比較普遍和受人關注的活動。但我國對網(wǎng)絡的利用僅停留在很膚淺的表層，而沒有將它的工作、學習作用發(fā)揮到極致，在網(wǎng)絡工作逐漸成為一種潮流的今天，圖書市場并沒有一本全面介紹或者幫助網(wǎng)民了解網(wǎng)絡工作的圖書，而我只是在國外的圖書市場上能夠見到，本書將填補這項空白。況且本書是國內第一個，相信也是全球第一個在線完成的圖書。
因而從與同類出版物的比較上就遠遠超過一般參照意義，從讀者需求情況上來看也不難想象它的市場空間之大。
作為全國在線工作平臺的成功倡導者，有著重要的示范作用。這本《在線工作成員漫談》對有志的網(wǎng)民應該具有很好的激勵作用。
五、讀者定位：
參加所有工作成員及新老客戶;
社會中主要從事設計行業(yè)的各種大中型廣告公司和工作室;
具有素質拓展等學生科研支持的各類學校的設計團體;
想要在網(wǎng)絡時代創(chuàng)出自己事業(yè)的各級大中專學生和其他在職網(wǎng)民。
六、主要內容：
挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—介紹。
挑戰(zhàn)理想—管理層談網(wǎng)站創(chuàng)辦的感受(可以將創(chuàng)辦時的艱辛和發(fā)展歷程用平實的語言敘述出來，給人真實而有一定的親和力)。
挑戰(zhàn)喜悅—上發(fā)布任務的企業(yè)和客戶的感受(可以讓老客戶談談在上挑選交稿后的收獲如便捷、實惠、效率高、創(chuàng)意多等等，及收獲后的喜悅的感情)。
挑戰(zhàn)之路—上的所有交稿者談設計過程與經驗、感覺(可以來描述在競爭中的總體感覺，包括設計時的簡單思路、看到其他好設計后的收獲以及從一個新手成長為高手的感想)。
挑戰(zhàn)光輝—中標作者的自我介紹及談談創(chuàng)作活動的啟示、中標后的欣喜(例如把咱們的強人推廣出去讓人們去了解他們，他們都是設計行業(yè)中的佼佼者，把他們的作品順便在書中展示出來，也算是一種包裝吧)
挑戰(zhàn)新奇—將在上出現(xiàn)的新事、奇事、較前衛(wèi)的東西以合理的方式展示出來(如“揭發(fā)天下負心人”“男根秀”“有屎以來的減肥藥”等等，可以用新聞采訪的形式)
挑戰(zhàn)未來—未來的發(fā)展(可以包括管理層對未來的設想、支持者對未來的憧憬，中間可以先加入媒體及記者在各種媒體上對報道)
挑戰(zhàn)寄語—管理層對青年人尤其是大學生的寄語。
七、編著計劃及章節(jié)目次：
該書初稿暫定章節(jié)目次：序言 最好有他序，請有關網(wǎng)絡名人來寫;第一章 挑戰(zhàn)網(wǎng)絡;第二章 挑戰(zhàn)理想;第三章 挑戰(zhàn)喜悅;第四章 挑戰(zhàn)之路;第五章 挑戰(zhàn)光輝;第六章 挑戰(zhàn)新奇;第七章 挑戰(zhàn)未來;第八章 挑戰(zhàn)寄語;跋 由站長來總結或選用媒體的個別語句進行總結或各方面的人在本書寫作過程中的幫助表示謝意。
(以下根據(jù)具體情況來定)
印張數(shù)：32開，總頁數(shù)/開本=300/32=9.375印張
八、圖書生命周期及印量：
由于該類圖書沒有類似圖書，經粗略計算第一批版應印3000冊，一年后待20xx年三周年注冊人數(shù)應該達到50000時再版，根據(jù)情況再印3000冊，總印量6000冊。(可以根據(jù)實際情況酌情來定)
九、成本計算：(每個地方的情況是不一樣的，酌情考慮)
編稿費：按照5元千字計算，5×(240000)/1000=1200元;
排版出片費：按照32開8元/頁，8×300=2400元;
版稅：定價×印數(shù)×6%=26×3000×6%=4680元
(一般通行的稅率為5%～15%，不過，一般新作者也就是拿到6%～7%就很不錯了)
或基本稿酬：3000×8%×26=6240元;
字數(shù)稿酬：按照40元/千字=40×240000/1000=9600元
(一般每千字在20～50之間，50以上的都是高手了);
毛利：銷售實洋：26×3000×60%=46800元;
最后：圖書選題策劃必須處理好“五個定位”——市場定位、讀者定位、作者定位、裝幀定位和營銷定位。一本圖書，從一個信息或者靈感開始，到責任編輯的市場調研、市場預測，再到目標讀者的研究、分析和定位，作者的挑選、甄別與確定，以及營銷策略的制定、宣傳手段的選擇、發(fā)行渠道的適配，都必須精心策劃、認真執(zhí)行，并根據(jù)操作實踐及時調整和修正。只有這樣，才能保證圖書系統(tǒng)工程的完整、完善和完美實施。
以上幾項在以后的實施過程中可能會發(fā)生變化，而且也允許發(fā)生變化，但在選題報告中必須作出描述，以表明編輯對選題內涵的理解和思考的深度。在此，本文只能從大的方面進行選題策劃，在具體操作過程中還有一些考慮不到的地方，需要在編排中去改動和完善。
圖書選題規(guī)劃篇三
成功包括兩方面的含意。一是社會承認了個人的價值，并賦予個人相應的酬報，如金錢、位置、屋宇、尊敬等等。二是自己否認自己的價值，從而布滿自負、空虛感和幸福感。無論哪種成功，都會讓人心馳向往，簡直每個人都盼望達故意中的妄想，取得自己的成功。我們以為，只管我們每個人對成功的定義各有不同，但要想到達成功，必需付出凡人所不能付出的勞動，而且要遵守必定的“成功法令”。
獲取“成功規(guī)律”實在并不簡略，而讀書便是其中最簡捷的道路之一。一本好的成功勵志圖書豈但可dj嗨嗨網(wǎng)以教會我們良多成功的方式，更能啟發(fā)人生的智慧，讓我們更快地實現(xiàn)自己的幻想，更充足地體現(xiàn)人生的價值，這也就是成功勵志類圖書可以始終受到讀者的廣泛關注的起因。然而，現(xiàn)在的圖書品種繁多，想在這些書中找到一本真正合適自己的好書也并不是一件輕易的事。為此，北京萬卷圖書文明核心結合我國有關懷理專家、成功學專家、人生計劃專家、傳伐柯人士和局部成功人士，在圖書市場上數(shù)百種心理勵志圖書和成功勵志圖書中遴選出“20十大成功勵志圖書”。這其中既有廣大讀者熟知的超級暢銷書，又有被讀者疏忽的高品德圖書，通過多位專業(yè)人士的獨特盡力，一并發(fā)掘出來，推舉給全國寬大讀者。
1、《信念力》，奧里森·斯維特·馬登著，重慶出版社
本書從人生的物資貧苦、精神脆弱、身材孱弱、思維羞澀等各個方面入手，逐個剖析，闡明“信心力”在人們不得不面對的諸多艱苦前，能夠起到奇跡般的作用，這個作用既有正面的，也有負面的。本書就是通過大批的案例、耐煩過細的論證，讓讀者清楚，準確動搖的信念力，可以逆轉人生，使人生奇跡般的解脫物質和精力的雙重貧窮，實現(xiàn)內寧安心（peace），氣力強盛（power），物質充分（plenty），身心健康（healthyandwealthy）。
2、《朝著太陽走：曙光締造者李進巔的風雨人生》，張安陽著，作家出版社
長篇講演文學。主人公李進巔由工人做到市委宣傳部長，又仕途折戟，做回了工人。改革開放大潮中，他洪流勇進，一手締造了曙光集團，成為全國汽車車橋界的龍頭老大。
作者張安陽在《朝著太陽走》中，不僅描述了李進巔在開辦曙光之前的風雨人活路，寫他在“文革”中被推到市委宣揚部部長位子上后又摔倒谷底的遭受，寫他走出市委大院后艱苦的處境，而且更加詳盡活潑地描寫了曙光出生后伴著改造開放的步調風雨兼程的歲月。勵志簽名諸如，掛靠康華公司險些被賣掉的經歷；曙光上市，發(fā)行“曙光股票”的波折經歷；在國度機械工業(yè)部部長何光遠做“紅娘”，曙光預備參加一汽的經歷以及被迫“重組三城”的傳奇；曙光“蛇吞象”式地吞并老牌國企黃海汽車團體的艱難經歷；在美國打官司斗倒假洋鬼子美國柏利萊副總裁王勇的充滿傳奇和悲壯顏色的經歷，等等，既是曙光由小變大、由弱變強的傳奇經歷，也是李進巔風雨人生的主要內容。
登山是一項極具冒險精神而且危險性相稱高的活動，危險是這項活動的重要組成因素，沒有危險，登山就不能與其余眾多娛樂活動區(qū)離開來。挑戰(zhàn)生死的神秘和縱覽難得一見的瑰美風景也老是吸引著酷愛天然的人們，能站在世界最高峰珠穆朗瑪峰上，更是所有登山者的夢想。于是作者來到了哈巴雪山，來到了這座實際的學校，來到了這個探險家的搖籃，在這里進行最基礎的學習，并從這里失掉了勇氣和力量。從哈巴雪山（5396米）到慕士塔格峰（7546米）再到卓奧友峰（8201米），最后，作者終于驕傲地站到了世界巔峰——珠穆朗瑪峰上（8844米）。本書是作者攀緣多少大山峰的所見所聞，所思所感，圖文并茂，存在很強的可讀性。
4、《有為才有位》，邱慶劍著，機械產業(yè)出版社
“位”不是生成的，不人生下來就功勞卓越，位高權重，受人景仰。人類數(shù)千年文化史中，大多數(shù)出色人士都是在“無位”之時，努力“有為”，從而在歷史的書頁中領有了自己的一席之地?！队袨椴庞形弧啡嬖敱M地講述了“有為”與“有位”的辯證關系，旗號赫然地提出“有為才有位”，并論述了如何能力“有為”，如何才干履好“位”，如何通過連續(xù)“有為”來晉升“位”等內容，是海內第一本對于“有為才有位”主題的圖書。
5、《一路疾走：美女主播闖美國》，楊珂著，中國社會出版社
本書用輕松風趣的筆觸，記載了作者跨洋生活的真實閱歷，將其中的榮幸與崎嶇會集成了這本故事版的“赴美須知手冊”。作者不仰望，不俯視，不虛夸，不極其，不途說途說，不聽風是雨，以自己的親自領會寫出了從簽證到赴美生涯的每一個細節(jié)，以一個平視美國的角度，通過點點滴滴的故事為讀者講述了一個真實的美國。
6、《成功時看得起別人，失敗時看得起自己》，逸夫編著，地震出版社
人未免有成功、失敗之時，要害不在成功與失敗的自身，而在人們面對它們時的立場。實際思考得意與失意，有助于淡化人主觀上的感觸。很多時候成功與失敗更多取決于外在的因素，所以成功的時候不要過高評估自己，失敗的時候也不要過低評估自己，這樣才能做到自得不忘形，潦倒不懊喪。
7、《重遇未知的自己：愛上生命中的不完善》，張德芬著，湖南文藝出版社
大眾路線春晚經典語錄失的自己，找到不快樂的本源，重獲最初的快樂。在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈協(xié)調的人生智慧，輔助我們摸索真我的實質，學習如何愛自己，如作甚自己的快樂跟人生負起全責，如何擁抱生活中的暗影，如何讓自己、家人及友人過得更幸福！
8、《高難度談話》，道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著，中國城市出版社
此刻的談話是如斯艱巨，但總會在你毫無籌備時不期而至，是面對仍是回避？是的，除了面對，我們別無抉擇。哈佛會談名目組歷經潛心研究，數(shù)千次的專業(yè)征詢，鍛煉出破解頂級溝通困難的有力兵器——逾越溝通中的最頂峰即“高難度談話”的哈佛談話術。
9、《活著已值得慶賀》，劉偉著，光亮日報出版社
本書是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳記，一本可能撼動所有人的心靈成長史！一起意外事變將他推向鬼門關，如何奇觀般逃離逝世亡？雙臂失去使他的人生天平產生宏大傾斜，路在哪里？生活如何持續(xù)？一個“忘年交”病友的神秘呈現(xiàn)點燃了他的幻想，這個生命中的貴客是誰？沖擊殘奧會最后時刻廢棄競賽，某選秀讓他踢到鐵板，前進還是撤退？千辛萬苦的母親是怎么的一個“虎媽”？“同手同腳”的妹妹是一個特別的存在嗎？從第一次嘗試用腳趾彈琴到登上維也納金色大廳，十年追夢路，苦情還是瀟灑？劉偉，一個年僅24歲的北京男孩，用近乎滑稽的方法表白了所有的苦難。讀完此書你會發(fā)明，生活永遠充斥盼望和力氣，活著，就是最幸福的事。
10、《你能行》，馬登著，文匯出版社
你能行——然而你樂意去做嗎？你是“時期的結晶”，假如你樂意，這個時代已經賦予了你良好的環(huán)境、優(yōu)勝的前提以及潛在的機遇。向前走，做你想要做的事件，只有你違心，你就能行。從當初就開端，不要等到明天，來日未必會比今天更有利于你，今天就是這一年中最好的一天，今天就是你向著目的起航的一天，讓今天成為你邁向目標地的第一步。你生來就是個勝利者，你終極是否獲得成功，所有均取決于你自己。
圖書選題規(guī)劃篇四
成功包含兩方面的含義。一是社會承認了個人的價值，并賦予個人相應的酬謝，如金錢、地位、房屋、尊重等等。二是自己承認自己的價值，從而充滿自信、充實感和幸福感。無論哪種成功，都會讓人心馳神往，幾乎每個人都渴望達成心中的夢想，獲得自己的成功。我們認為，盡管我們每個人對于成功的定義各有不同，但要想達到成功，必須付出常人所不能付出的勞動，而且要遵循一定的“成功法則”。
獲取“成功法則”其實并不簡單，而讀書便是其中最簡捷的途徑之一。一本好的成功勵志圖書不但可以教會我們很多成功的方法，更能啟迪人生的智慧，讓我們更快地實現(xiàn)自己的理想，更充分地體現(xiàn)人生的價值，這也就是成功勵志類圖書能夠一直受到讀者的普遍關注的原因。然而，現(xiàn)在的圖書種類繁多，想在這些書中找到一本真正適合自己的好書也并不是一件容易的事。為此，北京萬卷圖書文化中心聯(lián)合我國有關心理專家、成功學專家、人生規(guī)劃專家、傳媒人士和部分成功人士，在圖書市場上數(shù)百種心理勵志圖書和成功勵志圖書中遴選出“十大成功勵志圖書”。這其中既有廣大讀者熟知的超級暢銷書，又有被讀者忽視的高品質圖書，通過多位專業(yè)人士的共同努力，一并挖掘出來，推薦給全國廣大讀者。
1、《信念力》，奧里森·斯維特·馬登著，重慶出版社
本書從人生的物質貧困、精神懦弱、身體孱弱、思維羞怯等各個方面入手，逐一分析，說明“信念力”在人們不得不面對的諸多困難前，可以起到奇跡般的作用，這個作用既有正面的，也有負面的。本書就是通過大量的案例、耐心細致的論證，讓讀者明白，正確堅定的信念力，可以逆轉人生，使人生奇跡般的擺脫物質和精神的雙重貧困，實現(xiàn)內寧安心（peace），力量強大（power），物質充足（plenty），身心健康（healthyandwealthy）。
2、《朝著太陽走：曙光締造者李進巔的風雨人生》，張安陽著，作家出版社
長篇報告文學。主人公李進巔由工人做到市委宣傳部長，又仕途折戟，做回了工人。改革開放大潮中，他激流勇進，一手締造了曙光集團，成為全國汽車車橋界的龍頭老大。
作者張安陽在《朝著太陽走》中，不僅描述了李進巔在創(chuàng)辦曙光之前的風雨人生路，寫他在“文革”中被推到市委宣傳部部長位子上后又摔倒谷底的遭遇，寫他走出市委大院后艱難的處境，而且更加詳盡生動地描述了曙光誕生后伴著改革開放的步伐風雨兼程的歲月。諸如，掛靠康華公司險些被賣掉的經歷；曙光上市，發(fā)行“曙光股票”的曲折經歷；在國家機械工業(yè)部部長何光遠做“紅娘”，曙光準備加入一汽的經歷以及被迫“重組三城”的傳奇；曙光“蛇吞象”式地兼并老牌國企黃海汽車集團的艱難經歷；在美國打官司斗倒假洋鬼子美國柏利萊副總裁王勇的充滿傳奇和悲壯色彩的經歷，等等，既是曙光由小變大、由弱變強的傳奇經歷，也是李進巔風雨人生的重要內容。
登山是一項極具冒險精神而且危險性相當高的運動，風險是這項活動的重要組成要素，沒有危險，登山就不能與其他眾多娛樂活動區(qū)分開來。挑戰(zhàn)生死的奧秘和縱覽難得一見的瑰美景色也總是吸引著熱愛自然的人們，能站在世界最高峰珠穆朗瑪峰上，更是所有登山者的夢想。于是作者來到了哈巴雪山，來到了這座實踐的學校，來到了這個探險家的搖籃，在這里進行最基本的學習，并從這里獲得了勇氣和力量。從哈巴雪山（5396米）到慕士塔格峰（7546米）再到卓奧友峰（8201米），最后，作者終于自豪地站到了世界巔峰——珠穆朗瑪峰上（8844米）。本書是作者攀登幾大山峰的所見所聞，所思所感，圖文并茂，具有很強的可讀性。
4、《有為才有位》，邱慶劍著，機械工業(yè)出版社
“位”不是天生的，沒有人生下來就功勛卓著，位高權重，受人景仰。人類數(shù)千年文明史中，大多數(shù)杰出人士都是在“無位”之時，努力“有為”，從而在歷史的書頁中擁有了自己的一席之地?！队袨椴庞形弧啡嬖敱M地講述了“有為”與“有位”的辯證關系，旗幟鮮明地提出“有為才有位”，并闡述了如何才能“有為”，如何才能履好“位”，如何通過持續(xù)“有為”來提升“位”等內容，是國內第一本關于“有為才有位”主題的圖書。
5、《一路狂奔：美女主播闖美國》，楊珂著，中國社會出版社
本書用輕松幽默的'筆觸，記錄了作者跨洋生活的真實經歷，將其中的幸運與坎坷匯集成了這本故事版的“赴美須知手冊”。作者不仰視，不俯視，不浮夸，不極端，不道聽途說，不聽風是雨，以自己的親身體會寫出了從簽證到赴美生活的每一個細節(jié)，以一個平視美國的角度，通過點點滴滴的故事為讀者講述了一個真實的美國。
6、《成功時看得起別人，失敗時看得起自己》，逸夫編著，地震出版社
人難免有成功、失敗之時，關鍵不在成功與失敗的本身，而在人們面對它們時的態(tài)度。實際思考得意與失意，有助于淡化人主觀上的感受。許多時候成功與失敗更多取決于外在的因素，所以成功的時候不要過高評估自己，失敗的時候也不要過低評價自己，這樣才能做到得意不忘形，失意不沮喪。
7、《重遇未知的自己：愛上生命中的不完美》，張德芬著，湖南文藝出版社
為什么我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？因為我們在追求快樂的過程中，離真實的自己越來越遠了！華語首席身心靈暢銷書作家，銷量過百萬的《遇見未知的自己》作者張德芬，集多年潛心研究身心靈成長經驗的精華，告訴現(xiàn)代都市人如何找回迷失的自己，找到不快樂的根源，重獲最初的快樂。在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈和諧的人生智慧，幫助我們探索真我的本質，學習如何愛自己，如何為自己的快樂和人生負起全責，如何擁抱生活中的陰影，如何讓自己、家人及朋友過得更幸福！
8、《高難度談話》，道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著，中國城市出版社
此刻的談話是如此艱難，但總會在你毫無準備時不期而至，是面對還是逃避？是的，除了面對，我們別無選擇。哈佛談判項目組歷經潛心研究，數(shù)千次的專業(yè)咨詢，錘煉出破解頂級溝通難題的有力武器——跨越溝通中的最高峰即“高難度談話”的哈佛談話術。
9、《活著已值得慶?！罚瑒ブ?，光明日報出版社
本書是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳記，一本能夠撼動所有人的心靈成長史！一起意外事故將他推向鬼門關，如何奇跡般逃離死亡？雙臂失去使他的人生天平發(fā)生巨大傾斜，路在哪里？生活如何繼續(xù)？一個“忘年交”病友的神秘出現(xiàn)點燃了他的夢想，這個生命中的貴客是誰？沖擊殘奧會最后時刻放棄比賽，某選秀讓他踢到鐵板，前進還是后退？含辛茹苦的母親是怎樣的一個“虎媽”？“同手同腳”的妹妹是一個特殊的存在嗎？從第一次嘗試用腳趾彈琴到登上維也納金色大廳，十年追夢路，苦情還是灑脫？劉偉，一個年僅24歲的北京男孩，用近乎幽默的方式表達了所有的苦難。讀完此書您會發(fā)現(xiàn)，生活永遠充滿希望和力量，活著，就是最幸福的事。
10、《你能行》，馬登著，文匯出版社
你能行——但是你愿意去做嗎？你是“時代的結晶”，如果你愿意，這個時代已經賦予了你良好的環(huán)境、優(yōu)越的條件以及潛在的機會。向前走，做你想要做的事情，只要你愿意，你就能行。從現(xiàn)在就開始，不要等到明天，明天未必會比今天更有利于你，今天就是這一年中最好的一天，今天就是你向著目標起航的一天，讓今天成為你邁向目的地的第一步。你生來就是個勝利者，你最終能否取得勝利，一切均取決于你自己。
讓每個人的生命之花都能綻放得更加絢麗奪目，讓每個人都能開創(chuàng)出屬于自己的成功之路，這便是我們此次“十大成功勵志圖書”活動的初衷。
圖書選題規(guī)劃篇五
沭源小學
沭源小學圖書館發(fā)展規(guī)劃
圖書館是學校重要的組成部分，對于學校教學、科研、豐富校園文化生活、繁榮文化藝術創(chuàng)作等都具有重要的作用。為加強我校圖書館的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化建設，為學校教育教學服務，根據(jù)教育部頒發(fā)的的精神，特制訂圖書館近期發(fā)展規(guī)劃。
二、指導思想和總體目標
堅持為社會主義先進文化服務，把我校圖書館建設成為館舍設備配套、管理機構完善、管理制度健全、管理人員素質較高、藏書充足、藏書種類豐富的適應現(xiàn)代學校發(fā)展的新型圖書館。貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生開展課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、具體規(guī)劃
（一）基本硬件設備
2014--2015學年我們已經積極籌措經費，配置復印、文獻保護、計算機（網(wǎng)絡設備）、掃描儀、打印機等設備。選派圖書館專職管理人員到有關單位進修學習，將學校新進的圖書上架流通，并搞好圖書目錄的登記工作。在原有基礎上，逐步加強圖書館的正規(guī)化建設。添置和改善閱覽室的設備，加強現(xiàn)代化管理。設置一個教師資料室，并配備一部分教輔及工具書為方便老師做課件，寫論文，查詢相關的資料。加強學科閱覽室的建設，提高學科閱覽的質量。增設學生班級圖書角，并組織好學生開展自學閱讀。
2015學年，繼續(xù)增加硬件投入，再購買一批圖書架，并有計劃地進行。注重環(huán)境的美化與綠化，為讀者提供一個寬敞明亮、整潔安靜、學術和文化氣息濃厚，以人為本的學習場所。
（二）隊伍建設
為了使我校的圖書館管理水平有一個較大的提高，我們要通過進修、培訓、取經等渠道，提高我校原有工作人員的專業(yè)素質，逐步形成一支思想政治素質高、業(yè)務水平精湛、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的圖書管理隊伍。
（三）制度建設
圖書館要進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善業(yè)務工作規(guī)范和工作崗位職責，要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，并開展圖書館知識介紹、工具書使用方法、專題閱讀等指導。
（四）可持續(xù)發(fā)展
通過努力，我校圖書館的建設會上一個新的臺階，使我校的圖書館事業(yè)朝著現(xiàn)代化道路快速邁進。
棋山鎮(zhèn)沭源圖書室 2014年12月
圖書選題規(guī)劃篇六
為貫徹落實學院教育發(fā)展與建設規(guī)劃，為學院教學、科研的發(fā)展做好文獻信息資源的保障工作，以社會發(fā)展需求為導向，以提高師資質量和加強教育設施建設及實踐能力建設為基礎，以努力提高辦學質量、培養(yǎng)高素質人才為目標，現(xiàn)結合我院圖書館的實際情況，制定本規(guī)劃。
一、總體發(fā)展目標
圍繞學院辦學定位，借鑒其他高校圖書館辦館經驗，以多學科辦學、突出辦學特色為資源建設依據(jù)，以建設數(shù)字化圖書館為辦館目標，通過提高人員素質、加大硬件投入逐步實現(xiàn)藏書結構、技術方法和服務手段的數(shù)字化、現(xiàn)代化。注重通過現(xiàn)代技術手段實現(xiàn)圖書館的讀者服務理念，以數(shù)字化圖書館建設帶動全館各項業(yè)務工作的開展，并根據(jù)學院的辦學特色，在資源建設方面形成自己的館藏特色。
二、規(guī)劃體系
學院計劃近兩年在校生人數(shù)將達到10000人，按照教育部《普通高等學?；巨k學條件指標（實行）》的要求，圖書館將逐步達到下列基本辦館條件指標。
1．館舍面積： 按照生均2平方米的要求，館舍面積應達20000平方米。
2．藏書數(shù)量：按照生均100冊以上的要求，館藏圖書應達到100萬冊。
3．閱覽座位：按照生均座位1：4及以上的要求，圖書館應有閱覽座位2500個。
4．生均年進書量： 按照生均年進書4冊的要求，圖書館年進書為32000—40000冊。
三、保障措施
1．加快新館建設步伐。在學院發(fā)展規(guī)劃中，圖書館建設是其中一項重要的計劃內容。高等學校應按照國家有關標準，建筑獨立專用圖書館館舍。館舍建筑應充分考慮學校發(fā)展規(guī)模，適應現(xiàn)代管理的需要，滿足圖書館業(yè)務功能的要求，具有調整的靈活性。圖書館的建設和發(fā)展應與學校的建設和發(fā)展相適應，其水平是學?？傮w水平的重要標志，已得到了學院領導的高度重視，學院正在積極籌劃基礎設施的改善，為圖書館更好地發(fā)揮其情報、教育職能，提供必要的物質保證。
2．以新館建設為契機，逐步擴大圖書館規(guī)模,加大圖書館的投入。新館己在建設中，伴隨著新館的建設，館舍面積及閱覽座位都將能達到《普通高等學?；巨k學條件指標（實行）》的要求。圖書館目前館藏印刷型圖書10萬冊，今年計劃采購30萬冊，基本滿足了生均年進書4冊的要求；按照計劃圖書館將于明年購入電子圖書30萬冊，館藏圖書總量將達到70萬冊;中外文現(xiàn)刊逐步達到2000余種，報紙100余份。
響著圖書館的工作質量。為此，本館于2008年5至6月間比較系統(tǒng)地組織了內部業(yè)務培訓活動，在此期間，圖書館根據(jù)本館實際，將學習與實踐相結合，學習效果明顯。
為了提高圖書館的服務水平，學院圖書館要根據(jù)讀者人數(shù)、資源數(shù)量、服務項目與時間、設備設施維護的要求、館舍面積分布等因素，配備相應的圖書館工作人員，加強圖書館專業(yè)隊伍建設，按照合理的結構比例，有計劃地聘任多種學科的專業(yè)人員，提高圖書館職工素質。2009年，圖書館新入2名本科生。今后，圖書館將逐步引進所需人才,重點解決計算機人員、編目人員、網(wǎng)絡信息查詢人員數(shù)量不足和素質不高的問題。配合學院的人事制度，制定科學的可操作的考核獎懲制度，激勵圖書館工作人員的積極性、主動性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力、想象力。同時，通過在職培訓、加強業(yè)務學習等多種途徑，不斷提高員工的業(yè)務素質、學歷層次和學術水平，逐步達到辦館要求。
四、自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化建設
1．實現(xiàn)圖書館集成管理系統(tǒng)的升級換代
目前我館采用的圖書館集成管理系統(tǒng)ilassii，其中有多項功能未開發(fā)，已不能滿足圖書館快速發(fā)展的需求，在原有的編目、流通等業(yè)務管理基礎上，開發(fā)訂購管理、館際互借、讀者網(wǎng)上查詢等功能，以滿足學院發(fā)展要求。
2．加強圖書館網(wǎng)站、信息建設
在現(xiàn)有的基礎上不斷更新、完善圖書館網(wǎng)站，發(fā)布信息及時，進一步方便讀者訪問、瀏覽。建立圖書館信息資源交流平臺，實現(xiàn)館際互借，資源共建、共享。
3．非書資源的網(wǎng)絡化管理
對于隨書光盤、隨書磁帶、mp3以及其它非紙質載體的文獻資源，圖書館建立錧中錧，安放計算機15臺左右，向讀者提供服務。
五、圖書館專用設備
我館現(xiàn)有圖書設備，由于錧舍面積不足，既不符合消防要求又與現(xiàn)代化新館不相襯，而且數(shù)量遠遠達不到藏書100萬冊的設計要求，甚至還滿足不了計劃藏書40萬冊所需。
1．購置專用圖書設備：
（1）雙面雙柱書架（按每個放書600冊）100組
（2）光盤、音像制品柜20個
（3）單面6層期刊架60個
（4）報紙架60個
（5）拖車、書車10輛
（6）書標、磁條、條碼各30萬個
（7）雙面雙柱過刊架（按每個放過刊合訂本500冊）100組
2．購置專用服務設備：
（1）閱覽桌（2m×1m，每張坐6人）300張
（2）閱覽椅1800把
（3）鐵制存包柜1000個
（4）計算機15臺
六、自動化監(jiān)控系統(tǒng)
作為一個現(xiàn)代化建設初具規(guī)模的高校圖書館，沒有自動化監(jiān)控系統(tǒng)和防盜設施是不可想象的，目前圖書館門禁系統(tǒng)和設備嚴重落后，在開架借閱的情況下幾乎失效，給管理者帶來諸多的麻煩。所以必須結合館內綜合布線系統(tǒng)，形成樓宇和藏書安全控制自動化。整棟大樓配備門禁、監(jiān)控系統(tǒng)，建立監(jiān)控中心和消防控制中心，實行24小時值班制度，每個業(yè)務部門配備圖書防盜設備以及安檢門和讀卡器。
七、讀者服務
讀者服務工作是圖書館的中心工作，圖書館應以讀者第一、服務育人為中宗旨，做好以下服務工作。
1．基本服務：延長開館時間，保證周借閱時間在84小時以上；網(wǎng)上訪問時間140小時以上。開架服務的書刊文獻占全部館藏文獻的比例達90%。
2．信息素質教育：繼續(xù)開展新生入館教育講座，為學生提供參與圖書館服務崗位。
4．網(wǎng)上服務：網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上預約、催還和續(xù)借服務。
5．系資料室：圖書館要指導和協(xié)調系資料室的業(yè)務工作和資源配置，加快系資料室建設速度，建立建全各項規(guī)章制度。
八、科學管理
圖書館要不斷更新管理思想，完善圖書館的管理措施，在已有的各項規(guī)章制度的基礎上，要總結經驗，不斷改進和完善管理方法，保證貫徹執(zhí)行。
1、定期對工作人員進行考核，考核結果作為聘任、解聘、晉升、降職獎勵或處分的依據(jù)。
2、按照有關規(guī)范做好統(tǒng)計工作。妥善做好各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文件檔案的整理和保存。
3、結合圖書館實際有計劃的開展學術研究和交流活動。
4、提高現(xiàn)代化管理水平，本著從實際出發(fā)，以方便讀者和有利與科學管理為原則，在建立健全管理體制和機構，明確各機構相應職責的前提下，積極采用現(xiàn)代化技術手段，并隨著新技術的應用調整作業(yè)流程，跟蹤圖書館的發(fā)展前沿，及時更新、完善圖書館的管理。
總之，學院圖書館在今后的發(fā)展中，要圍繞本科教學，加強文獻資源建設，將繼續(xù)擴大文獻資源的采購范圍及數(shù)量，購買數(shù)據(jù)庫資料、加工整理現(xiàn)有資源。全面提高館員的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，工作積極認真，服務熱情周到，不斷開拓新的服務手段和內容，使圖書館真正成為青島學院的文獻信息中心和知識圣殿。
圖書選題規(guī)劃篇七
《北京奧運歡迎您》
二、內容提要
《北京奧運歡迎您》，主要介紹北京和奧運會兩部分。在對北京的介紹中，該書從北京的資源地產、氣候特點、主要景點、人文特色、特色風味小吃及交通狀況等方面進行介紹，其中針對八達嶺長城、故宮、天安門等著名景點做長篇詳細介紹!帶領讀者了解北京!對奧運會的介紹中，該書對奧運會各主要項目、主要賽場、主要運動員、奧運吉祥物及奧運歷史等做詳細介紹，再閱讀的過程中，每個人都會對奧運會有最基本的了解!
三、選題來源以及背景、動機、目的
選題來源：在平時與別人的聊天中，經常會聊到奧運會，聊到姚明，聊到劉翔。奧運成為普通老百姓茶余飯后談論的焦點!想到明年奧運會就要來了，很多人已經買了奧運會，很多人雖然買票了，但并不是很了解!而且外國觀眾對北京也不是很了解!喜歡這本書能夠幫助他們了解奧運，了解北京!
背景：20xx年奧運會即將到來，越來越多的人希望了解奧運!了解北京!
動機：讓渴望了解奧運的人了解奧運，讓渴望了解北京的人了解北京!
目的：讓更多的人了解奧運!了解北京!
四、選題特色
集奧運知識與北京概況為一體，展現(xiàn)奧運特色、北京特色!對北京奧運會的相關情況進行深度解析!中間可以配上奧運和名勝古跡的精美插圖!
五·作者的選擇
可以選擇對奧運會和北京都比較了解的強人榜上的作者們!最好選擇北京當?shù)氐淖髡?，而且以男作者為?因為一般的男作者對奧運方面北京感興趣!
六、市場調查結果
毫無疑問!20xx年的北京奧運會是中國的頭等大事!離奧運會開幕的時間越來越近，市場上關于北京奧運會的書也不斷出版,而且都取得了不錯的成績!清華大學出版社出版的《奧運來到中國》、《直面奧運》、《北京奧運與交通》等書都在市場上都非常暢銷，但還是無法進入暢銷書的排行榜。與奧運相關的書在未來一段時間內必定會非常暢銷，這為本書的暢銷提供了一個契機!我相信，該書一旦出版，就會占得市場的先機，就能搶占市場的制高點。這本書將會同類書更加全面，更加精致，更加完美!這是其他同類書無法比擬的優(yōu)勢。在奧運會的大背景下，該書一旦會成為最暢銷的圖書之一。
七、圖書宣傳策略
圖書出版后，要取得好的成績，與積極的宣傳是離不開的。因此，我們必須做好圖書的宣傳工作。第一步，可以在相關暢銷雜志及圖書上做廣告，以奧運為主題，并做精彩內容提要，吸引讀者。第二步，在取得一定的成績后，上網(wǎng)站做宣傳，如當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)、新浪讀書頻道等著名網(wǎng)站上大力宣傳。第三步，在知名媒體上刊登由名人撰寫的書評，也可以在新華書店等大型書店門前作海報宣傳。當然，也可以在本出版社的新書上對該書進行大力宣傳。這樣，不僅能取得好的效果，還可以節(jié)約宣傳成本。
圖書選題規(guī)劃篇八
書名：
《南通風雅頌》
《第一城——行吟南通》
《生活在此地——南通見聞錄》
《南通地圖》
《南通童謠》
作者：
選題緣起：
南通是一個有著自己文化個性的城市，集山川海天之毓秀，得吳越荊楚之風韻。很多博物館，很多老街舊巷，饒有意趣的文化景點，民俗風物，電視臺還有方言節(jié)目。四季分明、聲色俱佳的這座城，家常而時尚、包容而圓通，注重自我，充盈著生動而有趣的生活狀態(tài)。
本書中，充滿個人經驗的見聞使得文字有很獨到的視角和知識點，往往是一點切入，生動有趣，不追求面面俱到，不要求讀者了解完整的歷史和人文景觀的全部地標，沒有閱讀的壓力，但是暗藏了一個文化南通的線索。
記住一個城市，可能是因為它的文化;了解一個城市，可能是與這本書驚艷的邂逅。
基本內容：
內容簡介
本書以文化學和美學基本理論為基礎，擬以南通環(huán)濠河文博館群、南通的橋、南通童謠中的街巷名作為地標，在這些點上做南通文化地圖和地理地圖的粘合。記錄一個城市消失的、現(xiàn)存的、發(fā)展的人文地理景象。
本書以個人化的文字敘述為主，以泛文化的視角，大散文的寫法，行吟江左，力圖將讀者帶進一次審美的遠足。
特色分析
1.時代性。
2.文學性。
3.可讀性。
本書書體大綱設想3種
一，以環(huán)濠河文博館群為點、線索，將南通的人文風景串聯(lián)起來。
選擇十個左右博物館，一個博物館為一個章節(jié)，首先手繪出文化地圖和地理地圖，以此為圓心，描畫該區(qū)域的風土人情，將歷史和當下，地理和文化糅合在一起。
1、南通博物苑
2、紡織博物館
3、藍印花布藝術館
4、沈壽藝術館
5、……
6、……
以紡織博物館為例，周邊有文峰塔、書畫院、三元橋等，
以南通博物苑為例，有怡橋、張謇別業(yè)、隔河相望的城市博物館等，
二，以南通的橋為點和線索來架構本書，可以用修橋的歷史和修橋者在南通城市史上的地位展開敘述。相對博物館式寫法，更具有歷史的厚重感，因為橋亦是水城南通的一大特點，一座橋，能夠記載著這座橋附近的故事，與風景、與民生、有城市的走向密切相關。畢竟，最古老的博物苑也不過剛過百年。而關于南通最早有關橋的記載，可以追溯到明朝，“明初守御千戶楊清、姜榮相繼修三吊橋?！?BR> 一、橋上橋下
二、橋與人
三、大橋小橋
1、四座吊橋今昔
南通的濠河上曾經有過四座吊橋，而如今的位置則在友誼橋、和平橋、中遠橋(長橋)和新城橋。舊時的吊橋一般是木制結構，如今早已看不到它們的“廬山真面目”。
(1)和平橋
(2)長橋(中遠橋)
(3)友誼橋
(4)新城橋
2、南通有名的石拱橋
端平橋、起鳳橋、三元橋、怡橋
(1)端平橋
(2)三元橋
在博物苑的南側，三個拱與河中的倒影看上去像是三個圓。據(jù)說當年建橋時南通的舉子參加京師的考試連連失利，而狀元的“元”與圓形的“圓”同音，因此取名“三元”，意思是希望能中解元、會元、狀元這省級以上三級考試的第一名。
(3)怡橋
在濠河之畔，有座南北的小石拱橋——怡橋，拱橋北邊就是怡園。這橋和園都是為紀念在南通師范學校任教45年，曾七辭教育局長之職，數(shù)辭高校之聘，長期任教務主任，誨人不倦的顧怡生先生而建造的。濠河之水穿過拱橋注入園南之塘，園北為濠河最寬處，分濠河為東西兩流，圍繞園側。站在怡橋邊觀看濠河，濠河之水淌于腳下，水面波光粼粼，對岸樹叢影影綽綽，美景讓人心曠神怡。
(4)起鳳橋
……
二、橋和人
1、陳實功
在如今的段加壩小園新村內，當年這座橋是城區(qū)與郊區(qū)分界的標志物，也是保留至今最完好的一座石橋，已歷經500多年的風雨滄桑。
陳實功新建的三座橋，是段家橋、永豐橋、白塘橋。這三座橋的地點，據(jù)《通州志》載：“澗橋在南門外一里……又一里曰段家橋，二里曰永豐橋，東路三里曰白塘橋?！爆F(xiàn)今，段家橋、永豐橋以不復存在，白塘橋尚在，雖已不是原樣，但其名稱未改。
2、張謇
曾經主持建橋10余座，除了在唐閘為辦實業(yè)修的幾座橋外，為興辦文化教育，他還在城南濠河一帶先后建啟秀橋、公園第一橋、第二橋、第三橋、第四橋。到了20xx年，張謇以祝賀他哥哥70歲生日名義，集祝壽款在鹽運河入西濠河處建橋，與橋西的起鳳橋相對，定名為躍龍橋。這座橋由孫支夏，橋下有13個環(huán)洞，當時被譽為“淮南第一橋”。
三、大橋小橋
濠河上的小橋連接著歷史，而長江上的大橋引領南通走向未來。
三，以南通童謠，和已經消失的記憶中的地名為線索來寫，也許顯得更親切和家常。有歷史和當下的對比，現(xiàn)代化文明進程中的些微悵惘，更多的留存價值。
一、童謠聲里
一人巷
二溝頭
三里墩
四步井
五步橋
陸洪閘
七佛殿
八里廟
九華山
十里坊
二、記憶典藏
葛星巷就是原來的女人街，如今已經拆遷劃為八仙城商業(yè)區(qū)的一部分;
丁古角就是現(xiàn)在的八仙城;
北街小學對面的巷子叫藕花池;
和平橋附近有個育嬰堂巷;
通中附近有個中學堂巷;
望江樓西邊,通往三中的小巷叫二溝頭;附近還有個灣子頭;
端平橋下有個竹廠巷;
桃塢路上有個大有理;
寫作要求
對南通文明城市建設有側面烘托作用，對南通文化建設有積極意義;可讀性強，有益于提高人們的思想、文化素質，豐富人們的精神生活;有一定的文學價值。
同類的圖書有很多，如上海文藝出版社的《沈從文和他的湘西》《王蒙和他的新疆》等，都是同過一個名人的視角去書寫生養(yǎng)他的城市，文學價值很高，整套書都圖片和文字并重的。
直接反映南通的圖書有南通電視臺編寫的《江風海韻》，是社教頻道的同名節(jié)目，用獨特的視角和畫面薈萃了南通風物人情的精華，不管是內容還是裝幀都很難超越。
因此本書的寫作要多方考慮，獨辟蹊徑，圖片只用來點綴，寫法上要避免寫成單純的游記，同時又要避免寫成艱澀的個人感悟，要時時處處體現(xiàn)城市的特色，歷史厚重感與文學趣味并舉。
讀者對象：
南通人、想要了解南通的人、參考書籍
《南通元素》《江風海韻》《沈從文和他的湘西》《文化苦旅》等。
圖書選題規(guī)劃篇九
一、指導思想的基本原則
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為依據(jù)，結合學院辦學理念和發(fā)展規(guī)劃，在科學發(fā)展觀的統(tǒng)領下，在學院各級領導的帶領下，進一步完善學院圖書文獻資源保障體系，爭取到2015年把我館建設成具有一定規(guī)模、管理先進、服務一流的省內知名大學圖書館。
基本原則：科學性和前瞻性相結合，創(chuàng)新性和民主性相結合。
二、具體實施計劃
第一階段（5月20—6月10）調查研究階段 工作目標：
全面了解目前三全學院文獻保障體系的實施現(xiàn)狀和目前國內高校圖書館的建設現(xiàn)狀，并根據(jù)教育部對獨立本科學院圖書館的評估指標，找出差距和發(fā)展目標。工作任務：
（1）調研目前學院圖書文獻保障實施情況，以及目前學院教學科研對圖書文獻保障體系的要求。（2）調研目前國內高校圖書館的建設情況。（3）調研目前國內高校數(shù)字圖書館的建設情況。工作措施：
（1）網(wǎng)絡調研：通過目前的現(xiàn)代化手段，搜集其它高校的圖書館建設現(xiàn)況，并進行分析統(tǒng)計。
實施人：孫湘漪，張捷
（2）實地考察：通過實地考察，考察目前國內知名高校的圖書館建設現(xiàn)狀。
實施人：崔永斌，孫在全，呂新風
（3）問卷調查和實地走訪：通過問卷調查和實地走訪的形式，對整個學院的文獻資源保障體系進行摸底調查，并對目師生對文獻資源保障體系的要求進行調研。實施人：孫在全，孫湘漪，張捷。
第二階段：（6月11——7月5日）座談研討階段 工作目標：
通過“頭腦風暴”的形式，集思廣益，分析現(xiàn)況，暢想未來，全方位討論未來學院文獻保障體系建設的目標和要求，包括建筑設計、經費保障、文獻資源采購、文化建設等，以求建設一個現(xiàn)代化，功能化，特色化的高校圖書館。工作措施：
座談會和研討會的形式，座談會分兩次召開，第一次的主題是：圖書館新館建筑方案大討論。從圖書館建筑結構特色、功能、預算等方面進行大討論。參加人員：全體圖書館建設調研、編制組成員。第二次的主題是：圖書館文獻資源保障體系建設大討論，主要從文獻采購、數(shù)字圖館建設、圖書館發(fā)展規(guī)劃進行大討論。
參加人員：全體圖書館建設調研、編制組成員。研討會：通過請業(yè)內知專家學者對學院圖書館的發(fā)展規(guī)劃進行研討，并對規(guī)劃進行修訂。
工作措施：專人負責、分塊整理、集中討論、統(tǒng)一思想、合作完成。對前期的各項工作按照實施人員，由專人整理材料，并定期進行材料匯總情況的匯報工作，在統(tǒng)一思想的基礎下集中時間對各項材料和意見進行整合，合作完成發(fā)展規(guī)劃的初稿。具體實施人：
圖書館建設調研、編制組
2012年5月25日
圖書選題規(guī)劃篇十
圖書館是學校重要的組成部分，對于學校教學、科研、豐富校園文化生活、繁榮文化藝術創(chuàng)作等都具有重要的作用。為加強我校圖書館的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化建設，為學校教育教學服務，根據(jù)教育部頒發(fā)的的精神，特制訂圖書館近期發(fā)展規(guī)劃。
二、指導思想和總體目標
堅持為社會主義先進文化服務，把我校圖書館建設成為館舍設備配套、管理機構完善、管理制度健全、管理人員素質較高、藏書充足、藏書種類豐富的適應現(xiàn)代學校發(fā)展的新型圖書館。貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生開展課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、具體規(guī)劃
（一）基本硬件設備
強學科閱覽室的建設，提高學科閱覽的質量。增設學生班級圖書角，并組織好學生開展自學閱讀。
2010學年，繼續(xù)增加硬件投入，再購買一批圖書架，并有計劃地進行。注重環(huán)境的美化與綠化，為讀者提供一個寬敞明亮、整潔安靜、學術和文化氣息濃厚，以人為本的學習場所。
（二）隊伍建設
為了使我校的圖書館管理水平有一個較大的提高，我們要通過進修、培訓、取經等渠道，提高我校原有工作人員的專業(yè)素質，逐步形成一支思想政治素質高、業(yè)務水平精湛、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的圖書管理隊伍。
（三）制度建設
圖書館要進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善業(yè)務工作規(guī)范和工作崗位職責，要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，并開展圖書館知識介紹、工具書使用方法、專題閱讀等指導。
（四）可持續(xù)發(fā)展
通過努力，我校圖書館的建設會上一個新的臺階，使我校的圖書館事業(yè)朝著現(xiàn)代化道路快速邁進。
楊各莊圖書室
2010年4月
圖書選題規(guī)劃篇十一
班會主題：尊師、敬師、愛師
主題班會意義：
通過反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細節(jié)處尊師的習慣，樹立“尊師重教”“好好學習、努力向上、回報師恩”的信念。進而搞好師生關系，讓教學教育工作更為順利進行。
授課重點及難點：
1、讓學生認識到尊師重教的意義
2、引導學生如何在現(xiàn)實生活中做到尊師、敬師、愛師
主題班會課
一、準備過程：
1、由班干部組織為主，進行自主性教育、通過介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來讓學生體會到老師的辛勤勞動和付出，讓學生學會尊師、敬師、愛師。
2、發(fā)動每一位同學完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教
同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
同學乙：要尊重老師的勞動尊師重教主題班會活動方案等3篇尊師重教主題班會活動方案等3篇。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。
三：小結：
圖書選題規(guī)劃篇十二
1、《信念力》，奧里森·斯維特·馬登著，重慶出版社
本書從人生的物質貧困、精神懦弱、身體孱弱、思維羞怯等各個方面入手，逐一分析，說明“信念力”在人們不得不面對的諸多困難前，可以起到奇跡般的作用，這個作用既有正面的，也有負面的。本書就是通過大量的案例、耐心細致的論證，讓讀者明白，正確堅定的信念力，可以逆轉人生，使人生奇跡般的擺脫物質和精神的雙重貧困，實現(xiàn)內寧安心（peace），力量強大（power），物質充足（plenty），身心健康（healthyandwealthy）。
2、《朝著太陽走：曙光締造者李進巔的風雨人生》，張安陽著，作家出版社
長篇報告文學。主人公李進巔由工人做到市委宣傳部長，又仕途折戟，做回了工人。改革開放大潮中，他激流勇進，一手締造了曙光集團，成為全國汽車車橋界的龍頭老大。
作者張安陽在《朝著太陽走》中，不僅描述了李進巔在創(chuàng)辦曙光之前的風雨人生路，寫他在“文革”中被推到市委宣傳部部長位子上后又摔倒谷底的遭遇，寫他走出市委大院后艱難的處境，而且更加詳盡生動地描述了曙光誕生后伴著改革開放的步伐風雨兼程的歲月。諸如，掛靠康華公司險些被賣掉的經歷；曙光上市，發(fā)行“曙光股票”的曲折經歷；在國家機械工業(yè)部部長何光遠做“紅娘”，曙光準備加入一汽的經歷以及被迫“重組三城”的傳奇；曙光“蛇吞象”式地兼并老牌國企黃海汽車集團的艱難經歷；在美國打官司斗倒假洋鬼子美國柏利萊副總裁王勇的充滿傳奇和悲壯色彩的經歷，等等，既是曙光由小變大、由弱變強的傳奇經歷，也是李進巔風雨人生的重要內容。
登山是一項極具冒險精神而且危險性相當高的運動，風險是這項活動的重要組成要素，沒有危險，登山就不能與其他眾多娛樂活動區(qū)分開來。挑戰(zhàn)生死的奧秘和縱覽難得一見的瑰美景色也總是吸引著熱愛自然的人們，能站在世界最高峰珠穆朗瑪峰上，更是所有登山者的夢想。于是作者來到了哈巴雪山，來到了這座實踐的學校，來到了這個探險家的搖籃，在這里進行最基本的學習，并從這里獲得了勇氣和力量。從哈巴雪山（5396米）到慕士塔格峰（7546米）再到卓奧友峰（8201米），最后，作者終于自豪地站到了世界巔峰——珠穆朗瑪峰上（8844米）。本書是作者攀登幾大山峰的所見所聞，所思所感，圖文并茂，具有很強的可讀性。
4、《有為才有位》，邱慶劍著，機械工業(yè)出版社
“位”不是天生的，沒有人生下來就功勛卓著，位高權重，受人景仰。人類數(shù)千年文明史中，大多數(shù)杰出人士都是在“無位”之時，努力“有為”，從而在歷史的書頁中擁有了自己的一席之地?！队袨椴庞形弧啡嬖敱M地講述了“有為”與“有位”的辯證關系，旗幟鮮明地提出“有為才有位”，并闡述了如何才能“有為”，如何才能履好“位”，如何通過持續(xù)“有為”來提升“位”等內容，是國內第一本關于“有為才有位”主題的圖書。
5、《一路狂奔：美女主播闖美國》，楊珂著，中國社會出版社
本書用輕松幽默的筆觸，記錄了作者跨洋生活的真實經歷，將其中的幸運與坎坷匯集成了這本故事版的“赴美須知手冊”。作者不仰視，不俯視，不浮夸，不極端，不道聽途說，不聽風是雨，以自己的親身體會寫出了從簽證到赴美生活的每一個細節(jié)，以一個平視美國的角度，通過點點滴滴的故事為讀者講述了一個真實的美國。
6、《成功時看得起別人，失敗時看得起自己》，逸夫編著，地震出版社
人難免有成功、失敗之時，關鍵不在成功與失敗的本身，而在人們面對它們時的態(tài)度。實際思考得意與失意，有助于淡化人主觀上的感受。許多時候成功與失敗更多取決于外在的因素，所以成功的時候不要過高評估自己，失敗的時候也不要過低評價自己，這樣才能做到得意不忘形，失意不沮喪。
7、《重遇未知的自己：愛上生命中的不完美》，張德芬著，湖南文藝出版社
為什么我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？因為我們在追求快樂的過程中，離真實的自己越來越遠了！華語首席身心靈暢銷書作家，銷量過百萬的《遇見未知的自己》作者張德芬，集多年潛心研究身心靈成長經驗的精華，告訴現(xiàn)代都市人如何找回迷失的自己，找到不快樂的根源，重獲最初的快樂。在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈和諧的'人生智慧，幫助我們探索真我的本質，學習如何愛自己，如何為自己的快樂和人生負起全責，如何擁抱生活中的陰影，如何讓自己、家人及朋友過得更幸福！
8、《高難度談話》，道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著，中國城市出版社
此刻的談話是如此艱難，但總會在你毫無準備時不期而至，是面對還是逃避？是的，除了面對，我們別無選擇。哈佛談判項目組歷經15年潛心研究，數(shù)千次的專業(yè)咨詢，錘煉出破解頂級溝通難題的有力武器——跨越溝通中的最高峰即“高難度談話”的哈佛談話術。
9、《活著已值得慶祝》，劉偉著，光明日報出版社
本書是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳記，一本能夠撼動所有人的心靈成長史！一起意外事故將他推向鬼門關，如何奇跡般逃離死亡？雙臂失去使他的人生天平發(fā)生巨大傾斜，路在哪里？生活如何繼續(xù)？一個“忘年交”病友的神秘出現(xiàn)點燃了他的夢想，這個生命中的貴客是誰？沖擊2008殘奧會最后時刻放棄比賽，某選秀讓他踢到鐵板，前進還是后退？含辛茹苦的母親是怎樣的一個“虎媽”？“同手同腳”的妹妹是一個特殊的存在嗎？從第一次嘗試用腳趾彈琴到登上維也納金色大廳，十年追夢路，苦情還是灑脫？劉偉，一個年僅24歲的北京男孩，用近乎幽默的方式表達了所有的苦難。讀完此書您會發(fā)現(xiàn)，生活永遠充滿希望和力量，活著，就是最幸福的事。
10、《你能行》，馬登著，文匯出版社
你能行——但是你愿意去做嗎？你是“時代的結晶”，如果你愿意，這個時代已經賦予了你良好的環(huán)境、優(yōu)越的條件以及潛在的機會。向前走，做你想要做的事情，只要你愿意，你就能行。從現(xiàn)在就開始，不要等到明天，明天未必會比今天更有利于你，今天就是這一年中最好的一天，今天就是你向著目標起航的一天，讓今天成為你邁向目的地的第一步。你生來就是個勝利者，你最終能否取得勝利，一切均取決于你自己。
讓每個人的生命之花都能綻放得更加絢麗奪目，讓每個人都能開創(chuàng)出屬于自己的成功之路.
圖書選題規(guī)劃篇十三
（一）信息系統(tǒng)建設規(guī)劃書——計算機系統(tǒng)建設計劃
第一章：要點提示！
一、規(guī)劃目的：
為更好的改善圖書管理，提高圖書管理的效率水平，建立一個合理有序的圖書借還管理秩序于是決定建立一個功能強大的管理信息系統(tǒng)。
眾所周知，計算機管理信息系統(tǒng)建設是現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)生存和發(fā)展的前提。我們當前的總任務是：充分利用先進的電子信息技術，參考已有同行企業(yè)成功的解決方案，結合圖書館的現(xiàn)狀并考慮同學們的需要，成功建立起“圖書館”完整的內部一體化計算機管理信息系統(tǒng)。只有順利完成這項工作，才能確保圖書館的合理有序的秩序。
二、規(guī)劃原則：
1：按時
目標系統(tǒng)應該在新生到來之際完成建設，盡快為同學們提供服務。
2：全面
目標系統(tǒng)必須滿足學校管理的要求。通過系統(tǒng)分析設計，制定完整合理的借還操作流程，并優(yōu)化建立相應數(shù)據(jù)模型與之針對。
3：實用
目標系統(tǒng)必須具有良好的可操作性和可維護性。能夠使操作人員通過全面的系統(tǒng)培訓迅速掌握。
4：先進
目標系統(tǒng)必須緊跟周邊學校的發(fā)展潮流，采用目前國際先進的技術體系結構進行建設，具有較強的可擴充性。能夠充分延長系統(tǒng)的使用生命周期。
5：可靠
目標系統(tǒng)必須具有較高的保密功能及數(shù)據(jù)備份能力和故障恢復能力，數(shù)據(jù)結構設計必須合理，數(shù)據(jù)采集必須高效，數(shù)據(jù)分析必須準確。
6：經濟
目標系統(tǒng)在確保前5項建設原則外，還應充分考慮系統(tǒng)資源的優(yōu)化組合，充分降低投資風險。設計方案技術成熟，實施周期短、見效快，性能價格比最佳。具有完備的實施計劃。
三、過程監(jiān)控：
第二章：規(guī)劃書正文
一、項目實施管理要求
項目實施管理中極為重要的四個關鍵因素是: 項目組織
項目組織定義了為實施系統(tǒng)所需的人員策略和組織結構。項目組織的定義涉及到“圖書館”的各個部門。
項目進程
項目進程定義了為成功實施系統(tǒng)所需的階段、步驟、活動和任務。每一階段、步驟、活動和任務都有明確的目標和應完成或應得到的結果,所有的這些都是為著最終目標----成功、高效、全新的管理信息系統(tǒng)服務。
項目指導
項目指導為項目實施人員提供高級實施應用結構化技術來指導項目的各種活動,這種技術有助于項目管理和軟件開發(fā)的規(guī)范化及項目小組成員間的交流。
項目計劃和控制
包括:
-調度和控制項目的各活動和任務，（）
制定項目預算（）
-監(jiān)視商業(yè)信息實施項目的進程（）
-解決各活動和任務間的時間沖突（）
-保證在計劃的時間和預算內完成項目的各進程
二、項目實施范圍
本項目涉及“圖書管理系統(tǒng)”整體解決方案中的主要內容如下: *以學校圖書館內部分類信息為基礎的管理應用系統(tǒng)實施及相應管理技術的應用,包括相應產品與技術的交付安裝、教育培訓、開發(fā)、驗收及系統(tǒng)維護支持。
具體內容見項目進程管理和教育培訓計劃相應部分。本系統(tǒng)實施項目涉及“某圖書館”大多數(shù)管理職能部門。
1、項目組織
1．1、項目組織結構（?)1.2、項目角色和責任
1.2.1、軟件服務公司的主要角色和責任（?)
項目責任經理：
對整個系統(tǒng)實施項目的成功與否以及應用軟件服務公司及其合作伙伴應承擔的義務負有主要責任。
*對“某圖書館管理系統(tǒng)”項目實施進度進行監(jiān)控。
*檢查軟件服務公司及合作伙伴項目人員的服務質量。
*負責對軟件服務公司及其合作伙伴人員的調配及管理。
*是軟件服務公司與學校高層項目人員的主要聯(lián)系人。
項目執(zhí)行經理：
* 軟件服務公司指定一名項目執(zhí)行經理。
* 負責服務費用的估算及提供服務時間的制定。
* 負責項目工作計劃的制定與實施。
* 管理參與項目實施的軟件服務公司技術人員。
* 負責與“某圖書管理系統(tǒng)”項目負責人和各位職能經理的聯(lián)系。
* 指導和幫助“某圖書管理系統(tǒng)”項目人員進行項目實施。
* 對實施的進展，各個階段工作完成情況，按時匯報給軟件服務公司項目責任經理。
* 管理工作檔案及負責軟件服務公司應承擔的技術服務的管理。
* 負責處理軟件修改和增加的分析設計及編程等問題。
* 在開發(fā)過程中進行質量監(jiān)督保證。
管理咨詢顧問
* 負責協(xié)助進行圖書館現(xiàn)行管理模式和運作流程的分析。
* 對圖書館現(xiàn)行管理存在的問題提供診斷咨詢和改進建議。
* 結合圖書館現(xiàn)行管理實際情況，指導應用系統(tǒng)的靈活應用。
* 在項目實施中，負責管理模式和運作方法方面的檢驗及質量保證。
應用顧問和技術顧問
* 根據(jù)現(xiàn)場需要及計劃安排，參與“圖書館”的項目實施，協(xié)助項目執(zhí)行經理解決實施中的應用問題和技術問題。
* 承擔指導或技術課程的講授工作。
* 承擔指導或參與軟件用戶化修改及數(shù)據(jù)轉換。
* 承擔指導或參與網(wǎng)絡、硬件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實施。
1.2.2、“某購物中心”的主要角色和責任
項目領導小組
該小組人員組成應包括：“某大學圖書館”的高層管理人員，部門主管人以及項目負責人。此外軟件服務公司及其合作伙伴的高級咨詢專家及項目責任經理也將參與小組的活動。
領導小組的責任包括：
* 批準項目計劃。
* 調配項目資源（人力，經費）。
* 定期檢查項目計劃執(zhí)行情況。
* 協(xié)調各業(yè)務部門之間發(fā)生的沖突。
* 制定項目實施策略以保證項目實施同企業(yè)的業(yè)務發(fā)展目標相一致。
* 負責處理項目隊伍職權之外的問題。
項目實施應具體考慮的關鍵內容有：
* 哪些系統(tǒng)模塊應先實施。
* 哪些部門應先參與實施。
* 哪些業(yè)務先應計算機化。
* 實施時間表。
* 確定實施項目人選以及每一位參加者的職責。
* 確定項目實施輔助工程的具體內容和完成時間。
項目隊伍
項目隊伍作為直屬項目領導小組下的一個工作班子負責完成領導小組交給的一切有關項目實施的具體任務（例如：制定計劃，檢查進度，起草文件等等）。
項目經理
* 參與項目實施計劃的制定。
* 負責和協(xié)調所有的項目日常事務。
* 組織、計劃、調度、控制和監(jiān)督項目所有實施活動。
* 負責向領導小組負責人匯報項目進展狀況。
* 組織項目隊伍的每周例會。
職能經理
* 給實施計劃提供資料。
* 在項目經理的協(xié)調下,負責在本業(yè)務范圍的應用系統(tǒng)部分的實施。
* 在原型測試階段提供輸入數(shù)據(jù)并確認測試結果。
* 組織在本業(yè)務范圍內的其余人員的培訓。
* 審查在本業(yè)務范圍內的基礎代碼定義和基礎數(shù)據(jù)采集。
數(shù)據(jù)處理經理
* 負責網(wǎng)絡、硬件系統(tǒng)的日常運行管理與維護。
* 負責數(shù)據(jù)庫的安全,數(shù)據(jù)的完整性和一致性。
* 負責數(shù)據(jù)庫的設定,數(shù)據(jù)的轉換及數(shù)據(jù)的備份。
* 處理用戶與項目有關的各類問題,包括軟件功能、硬件及任何其它問題。
* 幫助項目的實施。
* 至少50%的時間參與實施。
* 跟蹤系統(tǒng)培訓全過程，全面負責企業(yè)內部數(shù)據(jù)初始化建立的規(guī)范合理。
2、項目進程
2.1、項目進程說明
2.1.1、項目定義階段
階段的主要任務及達到的目標:
* 對未來系統(tǒng)進行全面和詳細的分析, 明確建立管理信息系統(tǒng)的需求。
* 實施一系列有關管理技術原理和軟、硬件系統(tǒng)的教育培訓,企業(yè)高層和中層領導及管理人員對系統(tǒng)有基本概念的認識和了解。
* 提出以商業(yè)信息系統(tǒng)為原型的系統(tǒng)方案。
主要交付成果
* 項目定義分析報告(pdar)。
* 管理技術原理課程和有關系統(tǒng)培訓課程教育大綱。
* 項目定義備忘錄(pdm)。
2.1.2、實施準備階段
階段的主要任務及達到的目標:
* 系統(tǒng)產品和文檔安裝。
* 進一步深入地對有關項目人員(包括職能部門人員)進行系統(tǒng)產品的培訓,使他們掌握系統(tǒng)的設計原理,處理流程和操作使用方法。
* 定義基礎代碼和準備原型測試數(shù)據(jù)。
主要交付成果
* 需求定義分析報告(rdr)。
* 系統(tǒng)業(yè)務流程圖(軟件修改初步設計(bsm))。
* 詳細設計報告(軟件修改詳細設計(dd))。
2.1.3、開發(fā)和確認階段
階段的主要任務及達到的目標:
* 根據(jù)系統(tǒng)業(yè)務流程和詳細設計報告要求,進行軟件用戶化編程。
* 根據(jù)要求重新修改和增加有關文檔。
* 對修改和開發(fā)后的系統(tǒng)進行全面測試,以便確認該系統(tǒng)的可行性,可靠性及合理性。
* 對最終用戶進行培訓,使他們掌握新系統(tǒng)的操作和使用。
* 建立標準運作規(guī)程。
主要交付成果
* 經過開發(fā)和確認的軟件及文檔（spe）。
2.1.4、系列實施階段
階段的主要任務及達到的目標：
* 批準的標準運作規(guī)則。
* 進行系統(tǒng)運作之前的數(shù)據(jù)準備，包括全部靜態(tài)數(shù)據(jù)的整理和錄入以及全部初始動態(tài)數(shù)據(jù)的準備。
* 健全保證新系統(tǒng)運行的組織機構，明確各職能人員的分工和責任。
主要交付成果
以某大學信息系統(tǒng)為原型，經過開發(fā)和修改，并通過試運行之后可正式運行的系統(tǒng)，包括軟件、文檔和標準運作規(guī)程（tip）。
2.1.5、系統(tǒng)模擬運行階段
階段的主要任務及達到的目標：
* 對系統(tǒng)的測試運行進行監(jiān)控和維護，及時解決運作過程出現(xiàn)的新問題，保證系統(tǒng)持續(xù)正常運行。
* 總結和評價系統(tǒng)運行的效益和成果。
主要交付成果
* 項目模擬運行備忘錄
* 系統(tǒng)故障效率備忘錄
2.2、項目進程管理
2.2.1、項目計劃管理
計劃內容
項目實施過程的計劃分為三級計劃：
* 項目實施計劃
項目實施計劃作為項目整個過程中到綱領性計劃，其主要作用在于建立可行的項目實施工作的基本原則和標準工作流程和規(guī)范。
* 階段實施計劃
* 關鍵活動計劃
在項目實施的五個階段中包含了至少一個以上的關鍵活動。它標識了系統(tǒng)實施進程達到了某一狀態(tài)。對于這些關鍵活動，必須制定詳細的工作流程，以便這些活動能夠有條不紊地開展，達到預定的效果。
計劃管理
* 計劃制定由執(zhí)行經理和項目經理負責。
* 計劃審批。
* 項目實施計劃由項目領導小組批準。
* 階段實施計劃由項目領導小組批準。
* 關鍵活動計劃由項目負責人批準。
* 計劃的修改和更新由項目經理負責。
2.2.2、項目監(jiān)控
建立項目會議制度
* 項目小組會議
項目小組會議的主要作用是檢查項目進展的狀況和完成質量，協(xié)調和解決項目進展中出現(xiàn)的問題。項目隊伍例會根據(jù)需要隨時舉行。會議召集人為項目經理。
* 項目領導小組會議
在項目實施的每一階段，應召開至少一次以上的項目領導小組會議。
會議解決的事情如下：
* 重大問題的決策和協(xié)調以及政策的發(fā)布。
* 批準項目所需增加的資源和費用。
* 批準關鍵的可交付成果。
會議召集人為項目領導小組會負責人。
建立正常的檢查、復審和批準制度
為了確保項目實施按期保質進行，有必要建立正常的檢查、復審和批準制度。它所包括的內容如下：
* 軟件服務公司所承擔的檢查職責和工作內容。
* 復審和批準可交付成果的內容和程序。
* 軟件服務公司及其合作伙伴項目人員與“某大學圖書館管理信息系統(tǒng)”項目人員之間聯(lián)系的方式。
圖書選題規(guī)劃篇十四
職業(yè)興趣
職業(yè)能力及適應性
學好園林工程技術專業(yè)所需最重要的就是記憶，它需要我們去記憶很多植物的名稱、特征、習性等，并且需要記憶大量專業(yè)知識，作為一名文科生，最擅長的可能也就是記憶，因此，我有信心認真努力地學好這門專業(yè)。此外，園林工程技術專業(yè)是一門適應性能力要求比較強的專業(yè)，以后的學習工作需要我們到許多工地實習考察，對于我們來說，每個地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應能力。我是一個有堅強性格的人，在適應環(huán)境方面，我對自己比較有把握。
個人性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。有時會自以為是，固執(zhí)己見，但以后我會努力改正。
職業(yè)價值觀
就業(yè)是一個具有兩層意思的詞匯，一方面就業(yè)是在為社會創(chuàng)造價值，是在為大眾服務，另一方面，從個人角度來說，是為體現(xiàn)自己的人生價值，做到養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭的功能。因此，以后在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，就是要在收獲自己利益的同時做到服務社會大眾。從我個人角度看，我有主見，獨立性強，有責任心。
勝任能力自我分析
我具有堅強認真負責的性格特征，對于一些工作，我相信在自己的不斷努力下，會做到盡心盡力，竭力做到最好。然而，有些方面是很難全面掌握的，比如經驗、有些專業(yè)問題、隨時代進步而更新的新技術新觀念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學習,只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到最好!
1家庭環(huán)境分析
我生活在一個家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名^v^黨員,母親是一名農民,家庭成員關系和諧,家庭制度民主,自己的一些主張觀點可以與家長交流討論,真正合情合理的好想法,會得到家長的大力支持和幫助。雖然家庭經濟一般,但父母一定會竭力幫助.至少學業(yè)上父母可以幫助完成。因此，家長對我的期望很高。
2學校環(huán)境分析
徐州建筑職業(yè)技術學院是國家重點專科學院，知名度高，師資力量雄厚，多年來以建筑特色在各類學校聞名。園林工程技術為建筑類專業(yè)，教學質量很高，學校對學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。
3社會環(huán)境分析
現(xiàn)代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去實施。因此國家對園林工程越來越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。
4職業(yè)環(huán)境分析
園林設計師行業(yè)分析
園林工程方面國家和社會都非常重視，因為在當今社會，綠色生態(tài)已成為時代的重點問題，然而園林工程行業(yè)在國內起步較晚，以前也不受重視，如今，中國的生態(tài)轉型，對園林方面人才需求量很大。
園林設計師職業(yè)的要求
（1）園林設計師接手的一些工程設計都是為公眾服務，為公眾提供休閑娛樂場所，因此需要一些有責任心，個人品行高尚的人擔任園林設計師。
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設定了二個目標。
目標一：園林設計方面工作
選擇理由
優(yōu)勢(s)：園林設計現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門課程與我高中學的生物有點像，也是我們的主打專業(yè)。
劣勢(w)：對于園林美術，因為是剛學，以前沒有基礎，比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個很好的機會。
風險(t):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!
目標二:花圃管理者
優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學的知識也與我們的專業(yè)相關。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。
園林設計工作
對于這個工作，我缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學到了一些皮毛，有關設計方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。
花圃經營者
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問題，還有就是經驗問題，我才剛出去，缺少經驗 。
總體來講首先要學好本專業(yè)開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：
大一階段：
a、已經過了半個學期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。
b、英語三級、計算機一級過掉;
c、好好學好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊
d、做好我的學委工作
e、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午
f、打好人際關系，堅持晨跑
大二階段：
a、 堅持跑步，讓自己有一個好的身體
b、 認真學好專業(yè)知識
c、 拿到英語四級和計算機二級的證書
d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學金、優(yōu)秀學委、三好學生
g、 人際關系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關的專業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實復習自己的專業(yè)知識
b、在社會上找到自己相關專業(yè)的地方實習，多掌握一些經驗
c、完成畢業(yè)論文
評估內容
（1）實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因
（2）計劃實施的順利程度及存在問題
（3）自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法
（4）計劃工作與實際的吻合度
評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。
規(guī)劃調整的原則
（3）緊跟時代步伐，掌握先進思想、技術，跟緊時代一同進步，切勿死搬舊式，停滯不前
（4）不斷創(chuàng)新，打造自己特色
（5）鍛煉好自己，盡量讓自己用能力征服一切，進而實現(xiàn)計劃
每個人的一生不知道做過多少個計劃，然而，最后能真正完成的卻又寥寥無幾！
翱翔于天際的那只雄鷹，只為追尋草原上的那只野兔；
穿越于草間的那只猛虎，只為捕獲草原上的那只羚羊；
游梭于海中的那只鯊魚，只為獵狩海洋里的那條大魚；
我愿做那只雄鷹、那只猛虎、那只鯊魚……只為我心中的那個目標！
圖書選題規(guī)劃篇十五
簡介：本書涵蓋了自我探索、工作世界探索、家庭期待與溝通、生涯選擇與決定、生涯愿景與規(guī)劃、生涯準備與行動等與個人生涯發(fā)展息息相關的重要議題。旨在藉由循序漸進的個別或團體活動，以輔助青少年或大專學生的自我學習，并可運用于生涯輔導課程等工作規(guī)劃坊中作為學習教材。
推介：我是一個什么樣的人？我喜歡什么？我擅長做些什么？我適合從事什么樣的職業(yè)？在選擇與被選擇之間我該如何抉擇？生涯手冊，做最好的自己。如果你還年輕，這本書將引導你認真規(guī)劃一生；如果你步入中年，這本書讓你反思過去，開創(chuàng)更美好的未來。
2、《你的降落傘是什么顏色》理查德?尼爾森?鮑利斯中信出版社彭書淮譯
推介：理查德?尼爾森?鮑利斯，職業(yè)指導大師、暢銷書作家，他改變了數(shù)百萬人看待他們工作和生活的方式，這當中有職業(yè)顧問、社會工作者、行政官員、教師和其他陷入茫然和自我懷疑的求職者和跳槽者。同行評價說：“他值得這30年間他幫助過的所有人尊敬?！?BR> 3、《把握你的職業(yè)發(fā)展方向》robertd?lock中國輕工業(yè)出版社鐘谷蘭等譯
簡介：幫助讀者在設立職業(yè)目標的同時，更教會讀者一整套職業(yè)決策技能。它不僅說明了什么是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，更一步步地帶領讀者通過閱讀、思考、各種練習、活動和量表，認識工作世界，了解具體職業(yè)，探索自我，并最終做出正確的職業(yè)決策。本書中還包括大量權威的職業(yè)量表及其使用方法，有很高的參考價值。
推介：全書在科學性和學術性的前提下，具有很強的實用性和操作性。在類圖書上中，本書以其全面的內容、邏輯性的敘述，富有激情的語言，被使用者廣泛接受。
4、《職業(yè)轉換》卡羅爾l?麥克萊蘭機械工業(yè)出版社北京燕清聯(lián)合傳媒管理咨詢中心譯
簡介：本書是“阿呆系列”叢書中的一本。該書主要面向有意于進行職業(yè)轉換的人們，介紹了職業(yè)轉換的意義、步驟和方法。本書采用循序漸近的手法，從對成功的定義談起，向讀者介紹了新時期職業(yè)轉換的特點和目標。隨后，作者針對在職業(yè)轉換中可能出現(xiàn)的問題提出了建議和對策——為了積極參與職業(yè)轉換，你需要發(fā)現(xiàn)自己的激情。在了解了自己的激情所在之后，需要尋找適合自己的職業(yè)領域。在這一部分，作者多方面、多角度地對新的職業(yè)領域進行了簡潔、生動的描述。同時，作者還提供了每一職業(yè)領域的相關專業(yè)和工作，以及可供參考的相關機構的聯(lián)絡方法。為了更好的將各職業(yè)領域有機地結合起來，并為讀者提供更具實用性的參考，作者逐一介紹了進行職業(yè)轉換所需的綜合素質和能力方面的培訓和實踐鍛煉。最后，作者還提出了極具借鑒意義的在職業(yè)轉換過程中保持頭腦清醒的10個秘訣和人們在職業(yè)轉換中保持自己的靈感和激情的10項要素。
推介：本書通俗易懂，語言貼近生活，結構清晰、條理明了，是那些對職業(yè)轉換有興趣的讀者的必備讀物。相信有了這本書，讀者一定會對職業(yè)轉換有更清楚地了解，并能通過本書提供的相關信息早日找到適合自己的職業(yè)。
5、《職業(yè)指導》戴安?薩克尼克等中國勞動社會保障出版社北大就業(yè)中心譯
簡介：本書的設計意圖是幫助你進行自我發(fā)現(xiàn)和自我認知，基本宗旨是引導你走過的全過程——包括自我評估、決策、求職策略的內容。其主要目標是幫助你做出一個令自己滿意的職業(yè)選擇。跟隨本書的每一章，你將更多地了解你自己以及明白如何把對自己的了解融合到你的職業(yè)生涯規(guī)劃中去。本書將整個職業(yè)生涯規(guī)劃過程分為三大部分：第一部分為自我評估（第1章至第5章），第二部分為職場（第6章至第8章），第三部分為求職策略（第9章至第12章）。
推介：戴安?薩克尼克(dianesukiennik)博士是一位職業(yè)顧問，持照的婚姻、家庭和兒童心理咨詢師，以及全美著名的演說家和講座組織者。她從哥倫比亞大學獲得她的本科學位和工業(yè)心理學、管理以及組織發(fā)展的博士學位。目前，薩克尼克博士任職于加利福尼亞州的毛派克學院，她的研究方向為職業(yè)開發(fā)、個人及專業(yè)演示技巧和管理效率。她同時是一位執(zhí)業(yè)的心理咨詢顧問。她參與開發(fā)了由pbs電視網(wǎng)向全國播出的職業(yè)和人生拓展課程——職業(yè)拓展。.
6、《天才也怕入錯行》尼可拉斯?勞爾吉林人民出版社姜飛月譯
簡介：請相信，天才就在我們中間。你之所以對工作無法投入熱情、感到壓力重重或看起來碌碌無為，是因為你的潛能尚未盡數(shù)釋放，換言之，你或許入錯了行。入錯行的天才猶如塵埃下的寶石，原來你是可以發(fā)光的。其實，職業(yè)生涯是可以自行設計、規(guī)劃的，關鍵是要利用適宜的工具并把握運作的規(guī)則。天才是要利用適宜的工具并把握運作的規(guī)則。天才的航海家都深諳打造牢固船身的技巧，并不斷讓自己的航行技藝趨于精湛。只有這樣，才能體悟搏擊風浪的成就感與滿足感。這本書將以引領者的形象出現(xiàn)在你的面前，它旨在成為一本放諸四海而皆準的擇業(yè)指南，協(xié)助你選定未來的職涯目標。命運的轉機，往往始于新的意念。
推介：你可以日日生存在世界上，而不去探索一切；你可以探求只有一個答案的問題，以了解你原本不知道的答案?；蛘吣阋部梢匀杖丈嬖谑澜缟?，卻總是提出疑問，總是欣賞萬物，總是想要發(fā)現(xiàn)。探求神奇，你的生命就充滿神奇！本書將引領你探究職業(yè)生涯的各個層面，以全新的視角審視你不曾思考的領域，并以最有效率的工具幫你理清種.種不確定因素，解決現(xiàn)有的難題，讓你重拾工作的熱情。
7、《過你熱愛的生活》barbarasher中國輕工業(yè)出版社秦子冰譯
推介：本書的獨特之處就在于：它沒有慣常的說教和訓導。而是通過10個精心設計、通俗易懂的課程，包括“是什么推動你追求夢想”、“了解你的感覺”、“發(fā)掘你的天賦”等，啟發(fā)你以適合自己的方式挖掘自己的喜好、天賦和夢想，追求自己熱愛的生活；推薦了一些行之有兒的應對困難與走出往徨的策略、竅門，并且引領你練習使用這些策略、竅門，這既為閱讀增添了樂趣，也鞏固了你對本書內容的掌握和理解。
簡介：內容包括找出方向、走出職業(yè)的迷航、想象中的工作、解開成功的280道題、職業(yè)生涯的基本層面、積極想象練習的評分與分析等。
推介：本書探討的不是在未來十年中最看好什么工作，而是幫助你進行自我剖析，從頁找到最能帶給你滿足感和成就感的工作。我們把探索的焦點放在職業(yè)領域，以求看得更深入，更準確。事實上，我們設計“職業(yè)生涯興趣測驗”，是希望以更高倍數(shù)的顯微鏡，仔細審視職業(yè)環(huán)境中的各種工作，讓你從中受益。這套職業(yè)生涯決策過程的模式，也同樣適用于在其他領域中面臨抉擇的人們。只要你認真閱讀本書，并利用“職業(yè)生涯興趣測驗”探索自己的核心興趣，那么，無論你的職業(yè)生涯是才剛起步，或是已經到中途轉業(yè)的時期，你都能夠找到“合適的工作”。
圖書選題規(guī)劃篇十六
職業(yè)規(guī)劃如同人生的指明燈，整個的職業(yè)規(guī)劃，可以讓我們前途一片光明，錯誤的職業(yè)規(guī)劃，則會誤導我們走向萬丈深淵，萬劫不復。下面來談談有關大學生在做職業(yè)生涯規(guī)劃經常犯的錯誤。
1、錯把理想當目標
理想是什么?這在大學生眼里是個很陌生的字眼，隨著年齡的增長大學生們在現(xiàn)實利益的沖擊下顯得越來越成熟，已經把已經把理想當作了兒童的專利而遠離自己的頭腦。即使有一部分人有理想，也把理想錯當成了目標。
理想應該是我們追求的一個結果的最終表現(xiàn)，在職業(yè)上的職業(yè)理想更多的表現(xiàn)為是某個具體的職位，如你的職業(yè)理想是人力資源總監(jiān)，那你要干的人力專員，人事主管等職位就是實現(xiàn)你職業(yè)理想的職業(yè)目標了，而很多大學生卻只是著眼于職業(yè)理想，而不去實現(xiàn)各個階段的職業(yè)目標，那職業(yè)理想也就無從實現(xiàn)了。這就好比你要蓋十層樓，但在真正的執(zhí)行時你卻不想蓋前九層，你認為這是一種浪費，但在你么夢想十層時你的夢也就從而落空了。
所以說，在大學生中不乏有各種各樣的職業(yè)理想，如有的人希望成為明星，成為科學家，成為世界首富，成為國家主席……這些看似很難實現(xiàn)的理想，并不是不可能實現(xiàn)的，因為這個世界沒有一個人是天生就是世界首富的，國家主席的。(除極少數(shù)的外。如英國，即使是繼承的，那他的先輩也是白手起家的，而其后代只不是幸運罷了。)所以，在職業(yè)發(fā)展上你的心有多大，舞臺就有多大。但我們的大學生卻把職業(yè)理想僅僅當作了理想，甚至很多人將理想轉化為目標。目標是我們可以實現(xiàn)的，是我們在實現(xiàn)職業(yè)理想過程中的階段劃分。只有把宏大的職業(yè)理想轉化為無數(shù)的可實現(xiàn)目標，我們的職業(yè)理想才會最終得以實現(xiàn)。但悲哀的是我們的大學生整天喊著要實現(xiàn)職業(yè)理想時，卻沒有把理想轉化為職業(yè)目標，更沒有去把轉化的職業(yè)目標實現(xiàn)，最終，宏大的職業(yè)理想轉為職業(yè)空想了。
2、錯把手段當目的
我們可能會有這樣的經歷，我們決定要去飯店吃飯已款待光臨我們的朋友，所以，你會煞費苦心的想著去和朋友吃什么，你想啊想，算啊算，想了一個又否定一個，你會為此而付出許多想法，但你卻忘了，你款待朋友的目的是什么了，當初你不就是為了交流友情嗎?而吃飯只是表達友情的一個手段而已，但你卻在手段上耗費了許多時間和精力，這是多么的得不償失啊!
我們大學生在這個方面也會犯下這看似簡單但卻事實在在的發(fā)生在大學生身上的錯誤。
在我們把職業(yè)理想轉化為職業(yè)目標后，我們要看看有哪些手段可以實現(xiàn)職業(yè)目標。但在這個過程中，我們的實現(xiàn)目標的手段當作了做事的目的。當我們抱著實現(xiàn)目標的心理去選擇不同的操作手段時，很多人已經是在為選擇操作手段而選擇操作手段了。他忘了我們選擇操作手段是為了什么了，從而導致做了事卻沒有實現(xiàn)目標，或者為了做事而做事。比如說，我們可以通過學習來把我們專業(yè)知識的不足彌補，但往往很多大學生在學習的過程中只是在學習，或是在學什么，怎么學，什么時候學上下很大的功夫，還要不斷的激勵自己要學習不要玩等，這些統(tǒng)統(tǒng)都已經偏離了他學習的目標了，而在這些無關因素的考慮上已經不是他要學習的目的了。
3、錯把途徑當結果
實現(xiàn)職業(yè)目標會有很多的途徑，這個途徑就是實現(xiàn)職業(yè)理想的職業(yè)通路，在實現(xiàn)職業(yè)理想上會有多個職業(yè)通路，每個職業(yè)通路都是不同的職業(yè)因素的組合，這些職業(yè)通路雖然都可以實現(xiàn)職業(yè)理想，但在時間、時機、難易等方面有不同的區(qū)別，這就如，你知道有多少條道路可以通達到職業(yè)理想，這是知識;而你可以選擇一條捷徑來向職業(yè)理想奮進時這就是智慧。
所以，當我們確定了自己的職業(yè)理想時，重要的是在綜合分析自己的情況下總結出不同的道路，在結合職業(yè)環(huán)境及可用資源等因素來做出最優(yōu)的職業(yè)通路選擇，我們要結合自己的綜合因素去選擇一條最適合自己的途徑，選擇最佳途徑是為了更快的實現(xiàn)我們的職業(yè)目標，從而最終實現(xiàn)我們的職業(yè)理想。
只有實現(xiàn)了我們的職業(yè)理想才是我們最終需要的結果，只要這個最終結果一天沒有實現(xiàn)，我們就不能懈怠。如有的同學的職業(yè)理想是銷售總監(jiān)，他選擇這個晉升軌跡：銷售代表、業(yè)務員-》銷售主管―》區(qū)域銷售經理-》銷售部經理-》銷售總監(jiān)。這個途徑的每一個階段都是為實現(xiàn)銷售總監(jiān)這個結果而服務的。但有些大學生在做了銷售主管后，就沒有向區(qū)域銷售經理的意識和沖勁了，最終銷售主管就成了他追求的職業(yè)結果了，那他的銷售總監(jiān)夢就自然落空了。
在實現(xiàn)職業(yè)理想的追求上雖然說“條條大路通羅馬”，但我們要找一條最近的道路去羅馬!
4、錯把行業(yè)當崗位
我們可以經?？吹皆S多大學生的求職簡歷上這樣寫著，求職意向：建筑設計院，建筑施工單位，市政工程公司，與建筑相關的公司，其實他求職的是建筑這個行業(yè)。
從這樣的經歷中我們可以發(fā)現(xiàn)其實是他根本不了解職業(yè)世界的知識，甚至是職業(yè)世界的常識。行業(yè)和崗位是不同的，行業(yè)是最大的國民經濟因素，而崗位是大學生你要效力的具體職位，具體位置，其實大學生的就業(yè)是就具體的崗位的，也就是說，如果大學生在工作時其實要搞定的是具體一個應聘崗位，只要大學生掌握了具體崗位的工作內容，勝任了工作要求，那就是可以解決就業(yè)的問題的。當然了，如果你想要在這個圈子獲得更大的發(fā)展，那你就要更加了解這個行業(yè)的動態(tài)和這個行業(yè)中一流的企業(yè)的動態(tài)，這樣你就可以在圈子中得到穩(wěn)定的發(fā)展的了。
圖書選題規(guī)劃篇十七
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
幼兒園保育規(guī)劃活動方案
圖書選題規(guī)劃篇十八
關于職業(yè)規(guī)劃學習與指導的讀物推薦，生涯設計公益網(wǎng)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃專題組推薦。
職業(yè)規(guī)劃八大讀物：
1、《我的生涯手冊》吳芝儀經濟日報出版社
簡介：本書涵蓋了自我探索、工作世界探索、家庭期待與溝通、生涯選擇與決定、生涯愿景與規(guī)劃、生涯準備與行動等與個人生涯發(fā)展息息相關的重要議題。旨在藉由循序漸進的個別或團體活動，以輔助青少年或大專學生的自我學習，并可運用于生涯輔導課程等工作規(guī)劃坊中作為學習教材。
推介：我是一個什么樣的人？我喜歡什么？我擅長做些什么？我適合從事什么樣的職業(yè)？在選擇與被選擇之間我該如何抉擇？生涯手冊，做最好的自己。如果你還年輕，這本書將引導你認真規(guī)劃一生；如果你步入中年，這本書讓你反思過去，開創(chuàng)更美好的未來。
2、《你的降落傘是什么顏色》理查德?尼爾森?鮑利斯中信出版社彭書淮譯
推介：理查德?尼爾森?鮑利斯，職業(yè)指導大師、暢銷書作家，他改變了數(shù)百萬人看待他們工作和生活的方式，這當中有職業(yè)顧問、社會工作者、行政官員、教師和其他陷入茫然和自我懷疑的求職者和跳槽者。同行評價說：“他值得這30年間他幫助過的所有人尊敬?！?BR> 3、《把握你的職業(yè)發(fā)展方向》robertd?lock中國輕工業(yè)出版社鐘谷蘭等譯
簡介：幫助讀者在設立職業(yè)目標的同時，更教會讀者一整套職業(yè)決策技能，
它不僅說明了什么是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，更一步步地帶領讀者通過閱讀、思考、各種練習、活動和量表，認識工作世界，了解具體職業(yè)，探索自我，并最終做出正確的職業(yè)決策。本書中還包括大量權威的職業(yè)量表及其使用方法，有很高的參考價值。
推介：全書在科學性和學術性的前提下，具有很強的實用性和操作性。在職業(yè)規(guī)劃類圖書上中，本書以其全面的內容、邏輯性的敘述，富有激情的'語言，被使用者廣泛接受。
4、《職業(yè)轉換》卡羅爾l?麥克萊蘭機械工業(yè)出版社北京燕清聯(lián)合傳媒管理咨詢中心譯
簡介：本書是“阿呆系列”叢書中的一本。該書主要面向有意于進行職業(yè)轉換的人們，介紹了職業(yè)轉換的意義、步驟和方法。本書采用循序漸近的手法，從對成功的定義談起，向讀者介紹了新時期職業(yè)轉換的特點和目標。隨后，作者針對在職業(yè)轉換中可能出現(xiàn)的問題提出了建議和對策——為了積極參與職業(yè)轉換，你需要發(fā)現(xiàn)自己的激情。在了解了自己的激情所在之后，需要尋找適合自己的職業(yè)領域。在這一部分，作者多方面、多角度地對新的職業(yè)領域進行了簡潔、生動的描述。同時，作者還提供了每一職業(yè)領域的相關專業(yè)和工作，以及可供參考的相關機構的聯(lián)絡方法。為了更好的將各職業(yè)領域有機地結合起來，并為讀者提供更具實用性的參考，作者逐一介紹了進行職業(yè)轉換所需的綜合素質和能力方面的培訓和實踐鍛煉。最后，作者還提出了極具借鑒意義的在職業(yè)轉換過程中保持頭腦清醒的10個秘訣和人們在職業(yè)轉換中保持自己的靈感和激情的10項要素。
推介：本書通俗易懂，語言貼近生活，結構清晰、條理明了，是那些對職業(yè)轉換有興趣的讀者的必備讀物。相信有了這本書，讀者一定會對職業(yè)轉換有更清楚地了解，并能通過本書提供的相關信息早日找到適合自己的職業(yè)。
5、《職業(yè)指導》戴安?薩克尼克等中國勞動社會保障出版社北大就業(yè)中心譯
簡介：本書的設計意圖是幫助你進行自我發(fā)現(xiàn)和自我認知，基本宗旨是引導你走過職業(yè)規(guī)劃的全過程——包括自我評估、決策、求職策略的內容。其主要目標是幫助你做出一個令自己滿意的職業(yè)選擇。跟隨本書的每一章，你將更多地了解你自己以及明白如何把對自己的了解融合到你的職業(yè)生涯規(guī)劃中去。本書將整個職業(yè)生涯規(guī)劃過程分為三大部分：第一部分為自我評估（第1章至第5章），第二部分為職場（第6章至第8章），第三部分為求職策略（第9章至第12章）。
推介：戴安?薩克尼克(dianesukiennik)博士是一位職業(yè)顧問，持照的婚姻、家庭和兒童心理咨詢師，以及全美著名的演說家和講座組織者。她從哥倫比亞大學獲得她的本科學位和工業(yè)心理學、管理以及組織發(fā)展的博士學位。目前，薩克尼克博士任職于加利福尼亞州的毛派克學院，她的研究方向為職業(yè)開發(fā)、個人及專業(yè)演示技巧和管理效率。她同時是一位執(zhí)業(yè)的心理咨詢顧問。她參與開發(fā)了由pbs電視網(wǎng)向全國播出的職業(yè)和人生拓展課程——職業(yè)拓展。.
6、《天才也怕入錯行》尼可拉斯?勞爾吉林人民出版社姜飛月譯
圖書選題規(guī)劃篇十九
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
1.積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的'記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習，充實自我。
1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現(xiàn)場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
1.制定工作計劃，管理者明確分工。
3.整理假期的報刊。
4.為新生辦理借閱證。
1.新書編目。
1.新書編目。
2.做好新書宣傳。
3.召開一次管理員會議。
1.舉行一次圖書知識講座。
2.新書編目。
3.將圖書進行排架，上架。
4.召開一次管理員會議。
5.新書宣傳。
1.總本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
圖書選題規(guī)劃篇二十
青春是我們這個時代的主旋律!關于青春的文學作品，也是我們這個時代不可或缺的精神財富。讓我們一起來記住2014年度的十大熱評青春文學圖書：
1、《匆匆那年》九夜茴江蘇文藝出版社
2、《如果我能說了算》周筆暢湖南文藝出版社
3、《南方有令秧》笛安長江文藝出版社
《南方有令秧》：《南方有令秧》是笛安創(chuàng)作的第一部古代背景的長篇小說，也是她的突破之作，在保有笛安一切寫作優(yōu)點的同時，進行了前所未有的突破。與其他現(xiàn)代小說截然不同的是，笛安在故事中完整的還原了古人的價值觀，創(chuàng)造出那些在我們完全陌生的價值觀里樹立自己的行為準則的人物們。
4、《你是最好的自己》楊楊，張皓宸湖南文藝出版社
《你是最好的自己》：21個最感人的勵志故事，150張最文藝攝影，10組超級創(chuàng)意插圖，構筑給所有年輕人的完美勵志故事集。每個人都曾遭遇拒絕，遭遇失敗，遭遇人生中的各種不快，都會在失敗的時候懷疑自己是不是不夠好，都會覺得世界上是不是沒有人愛自己……不!你要相信，你是最好的自己。每當遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽，正能量的青春，不畏懼的未來，你也可以擁有。
5、《忘川》滄月北京聯(lián)合出版公司
6、《半暖時光》桐華湖南文藝出版社
《半暖時光》：縱然明明知道，終有一日，所有的悲歡、所有的愛恨，都會隨時光老去，我仍然竭力地、竭力地搜集著，那些美麗的、糾纏著的，值得為你活了一次的記憶，生命的運行從來都自有規(guī)則，你無法決定它的開始，也無法決定它的結束，甚至無法決定，在生命的旅途中遇見的是好事還是壞事，但是，你永遠都能決定面對它們的態(tài)度。
7、《世界上所有童話都是寫給大人看的》陳諶天津人民出版社
《世界上所有童話都是寫給大人看的》是一個app人氣作家陳諶首部短篇小說集，由23個故事組成，主打“成人童話”的概念。主打篇目《冰箱里的企鵝》講述了一個單身獨居的男人在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一只企鵝，由一開始的驚訝排斥，到后面與企鵝相依相伴，漸漸感情深厚，然而就在他習慣企鵝的存在的時候，企鵝卻突然消失了。這樣一個看似荒誕的故事，實際上卻體現(xiàn)了大都市中那些獨自打拼的年輕人們內心的無奈與辛酸。
8、《尋找愛情的鄒小姐》匪我思存新世界出版社
《尋找愛情的鄒小姐》：這世間的愛情，每一個人，每一段感情，都會和別人不一樣，那些獨一無二的愛情，是屬于我們每個人自己的。愛從來不在，愛一直都在。愛就在你我尋尋覓覓、徘徊四顧的下一個轉角。她以為自己的愛情早就死在那段無望而波折的初戀上了，她以為終此一生，自己再也尋覓不到愛情。然而，峰回路轉，百轉千回，到了最后她才發(fā)現(xiàn)，原來她的愛情一直在那里。
9、《爾本》安東尼長江文藝出版社
《爾本》是安東尼的首部攝影集，他與攝影師harry用相機記錄著生活中的一切：春天的模樣、圣誕的街道、潔白的婚紗、新婚的喜悅、無邊的海洋，等等。配以安東尼獨具魅力的文字，體味不可能被復制的美好點滴。
10、《你和我的傾城時光》丁墨百花洲文藝出版社
《你和我的傾城時光》：千萬人中擦身而過的溫暖邂逅，造就了他和她，最驚心動魄的傾城時光。懸愛第一人丁墨繼《如果蝸牛有愛情》《他來了，請閉眼》后最新輕松浪漫甜寵文。新增獨家番外。時光傾城，只因有幸遇到唯一的你，攜手共度，一切才變得不同。
圖書選題規(guī)劃篇二十一
圖書館管理系統(tǒng)是一些單位不可缺少的部分。書籍是人類不可缺少的精神食糧，尤其對一些學校來說，尤其重要。所以圖書館管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理圖書、期刊、試卷合訂本等，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分,使用計算機對圖書資源信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高圖書館管理的效率,也是企業(yè)、學校的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。
圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強.數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。
圖書管理系統(tǒng)的建立，需要進行用戶需求調查與分析，以確定系統(tǒng)目標，提出解決問題的詳細方案，這是系統(tǒng)建設的重要環(huán)節(jié)。要想使學生能夠有效的借閱，功能上對系統(tǒng)的要求是全面的。因此對用戶的需求可分為四個方面：一方面是圖書管理人員對需要進行圖書借閱的同學進行信息注冊，獲得借書證；二方面是學生通過計算機進行圖書瀏覽；三方面是學生通過計算機進行圖書借閱；四方面是打印輸出學生信息。
這四個方面形成了圖書借閱的一個工作整體，利用計算機的自動化處理，可方便快捷地共享信息、交流信息，高效地協(xié)同工作。
圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強.數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。
在軟硬件方面對系統(tǒng)的需求，軟件要求易學，界面友好，容易掌握，可以很簡單方便的進行圖書借閱信息管理。硬件的配置要求不能太高，這樣可以很好的適應當前的學校圖書館的借閱。