生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
同學(xué)我班的大姐大篇一
他長著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個子很高，總是站在隊伍的.最后一個。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級時才轉(zhuǎn)校來到我們班，雖然他來的時間不長，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落，我說：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說：“我有一個建議，我們來立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行?！蔽衣犃?，也說：“行，我來做裁判?！币驗槲疑钪瘟謧ブ笆俏覀儼囿w育第一人，而馮大利長得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過他們倆。于是，我先說：“每一種顏色的方格是1米，誰跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來?！彼瘟謧淼奖荣惥€的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以后，卻說：“切，這算什么，我來?！闭f著，他走到比賽線后，雙手舉過頭頂，然后半蹲下來，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝?！?BR> 然而，馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會課時，突然聽見門口一聲“報到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎么遲到了？”他說：“起晚了?！崩蠋熣f：“下次早點(diǎn)來。”可他還是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
同學(xué)我班的大姐大篇二
今天語文課，高老師給我們講作文，讀了許多四班的優(yōu)秀作品。其中，念的最多是李屹。他成熟的筆風(fēng)，超常的觀念，令人頗感新意，許多人都被他脫俗的文字所折服。
他其中有一篇文章，提到了咱三班的同學(xué)，指出有些同學(xué)因他的作文的風(fēng)格而嘲笑他是一件極其愚蠢的事，引起了我們班許多人的喧嘩甚至“憤慨”。
今天我就要就此事談一下我的看法?！澳銈冃ξ沂且驗槟闵担倚δ銈冞€是因為你傻。”如此驚人之言，出自一名隔壁班成績不錯的同學(xué)。
我認(rèn)同李屹同學(xué)對現(xiàn)代教育的某些看法，所謂現(xiàn)代應(yīng)式教育的確實有許多需要改進(jìn)的地方。
但我認(rèn)為他并不能說那些認(rèn)可硬式教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就是愚蠢的。
有句話道：“識時務(wù)者為俊杰。”既然我們不能改變某種教育形式。就因該努力讓自己去適應(yīng)它。
任何事情的存在，總有它可以存在的理由，我們不能因為自己認(rèn)為某件事情不合理、不稱心，就否認(rèn)它存在的合理性和價值。
現(xiàn)代教育，不同的人有不同的看法。教育本身就是一個復(fù)雜的、多樣的、動態(tài)的。很難說某人的觀點(diǎn)就一定是正確的。
例如網(wǎng)絡(luò)，有人說它能拉近人與人之間的距離，使大家的溝通更為便利，社會繁榮離不開網(wǎng)絡(luò)；也有人說它讓人與人之間產(chǎn)生了隔膜，讓人變得自私自立，相互不信任。
其實，從某個角度出發(fā)，他們說得都有一定的道理。網(wǎng)絡(luò)就是把雙刃劍，關(guān)鍵是要看使用網(wǎng)絡(luò)的人，是否健康合理地去運(yùn)用它。
同學(xué)之間的議論也是，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，成績好的同學(xué)固然值得大家的尊重，但不能因為有觀念就讓自己成為另類，甚至瞧不起或看不上其他同學(xué)就不妥了。
雖然我不是那些讀了李屹文章后在四班門前對他冷嘲熱諷的人。
但此事引發(fā)了我一連串思考。思來想去，歸納為一句話：世上沒有絕對的對和錯。
現(xiàn)在發(fā)生的爭辯、是非將來或許會有截然不同的評判。
我們應(yīng)該學(xué)會不同用角度去看待社會上存在的事物，切忌武斷、片面，有意或無意地傷害別人，這樣自己也會有更大的收獲。
同學(xué)我班的大姐大篇三
他長著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個子很高，總是站在隊伍的最后一個。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級時才轉(zhuǎn)校來到我們班，雖然他來的時間不長，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落，我說：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說：“我有一個建議，我們來立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行?！蔽衣犃?，也說：“行，我來做裁判?！币驗槲疑钪?，宋林偉之前是我們班體育第一人，而馮大利長得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過他們倆。于是，我先說：“每一種顏色的方格是1米，誰跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來?！彼瘟謧淼奖荣惥€的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以后，卻說：“切，這算什么，我來?！闭f著，他走到比賽線后，雙手舉過頭頂，然后半蹲下來，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝?！?BR> 然而，馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會課時，突然聽見門口一聲“報到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎么遲到了？”他說：“起晚了?！崩蠋熣f：“下次早點(diǎn)來?！笨伤€是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
同學(xué)我班的大姐大篇四
我們班是一個在學(xué)校赫赫有名的一個班，班上有個“神經(jīng)”更是有名。他是誰呢？他姓楊，剩下的兩個字我可不能說，待會兒他“追殺”我怎么辦？話不多說，讓我們看看他吧！
他是一個有點(diǎn)帥帥的大男孩，他的眼睛大大的，是一雙丹鳳眼，雙頰時常紅潤，鼻子挺挺的。但他喜歡搗亂，這與他的外貌一點(diǎn)也不符。他戴上眼鏡還有文藝范兒呢！學(xué)習(xí)也不錯。本來我對他的第一印象非常好的，因為他看起來非常正義。
事實也是如此，發(fā)生了幾件事，讓我的印象越來越好。那天，我在玩的時候，忽然聽見一聲大叫：“救我??！”我循聲望去，原來是老楊啊，接著，我看見了一個“大恐龍”喻麗麗。朋友有難，當(dāng)然要挺身而出、拔刀相助，我當(dāng)即擋下“恐龍”，她怒目而視，“走開！”她不爽地對我說。我心中幫助老楊的想法更加濃厚了，當(dāng)我堅定地?fù)u頭時，她無計可施直接走了。
同學(xué)我班的大姐大篇五
他，是我們班的張某某，一個塊頭大而又調(diào)皮男生。
他會給人三種不同的感覺：在他調(diào)皮的時候，你會覺得他非常可愛；在她欺負(fù)你的時候，你會覺得他太可恨了；然而在他哭的時候，不管他為什么哭，都會讓人心生憐憫。
可誰知，正當(dāng)我覺得他有這么可愛的一面時，有一位同學(xué)突然對我說：“李雪陽，張某某把你的文具盒拿走了！”我如夢初醒，立即向他剛剛所站的位置看去，沒人。哦！他拿的是我的文具盒，他應(yīng)該在我的座位那兒！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他見我看過去，立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手，還帶著一臉壞笑！我立即對他產(chǎn)生了厭惡之情，我向他跑去，他卻轉(zhuǎn)身就跑，我在他身后喊：“給我！”他卻說：“就不給你！”我生氣極了！過了一會兒，他把文具盒遞給我，我伸手去拿，他卻又迅速把手縮回去。面對這么一個大塊頭，我無能為力！心想：他這個人怎么這樣，剛剛我還自作聰明，覺得他可愛，他才不可愛呢，他是可恨，真是氣死我了，李雪陽呀李雪陽，真是個大笨蛋！
沒錯，他就是這樣的一個人，真希望每次看到的，都是他可愛調(diào)皮的一面。
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同學(xué)我班的大姐大篇六
我有一個同學(xué)叫彭勇勤。他是一個怪怪的男生。說他是個“奶油小生”吧！他粗話也沒少說?？伤袝r就是不一樣。
就說這幾天吧！我有一只小雞死了，我好傷心啊而我的爸爸和媽媽又同時出差，我一個人在家。晚上好怕怕啊~~我就上網(wǎng)找人聊天。。居然沒有一個人。。后來的2分鐘后我的qq在閃動這一個不知道是誰的頭像我點(diǎn)開那個頭像，原來是彭勇勤啊！我們就聊上了在侃侃而談之后我才真正了解他的為人，在我眼里他是一個和藹.善解人意的人。可有時他卻喜歡叫我38，這個稱號讓我好生氣啊！有時真希望能把他踢到九霄云外去。。。
他從不自我夸獎，也不自我炫耀，他只會一個人默默的努力。他還有一個死黨----董大釧，每次董大釧都幫著彭勇勤欺負(fù)我。。?？晌乙灿幸粋€姐妹幫我可不怕他們。
同學(xué)我班的大姐大篇七
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我們班的教室里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，雖然表面上大家都很平靜，但其實都有自己的心思。
我們班的大部分女生都會一種“神功”，叫“告狀功”。只要她們的同桌做了一點(diǎn)兒錯事，就會立刻被記到本子上。一到下課時間，她們飛快地跑到老師辦公室，辦公室里瞬間像小山似的擠滿了人。比如我們班的某男同學(xué)在上課的時候偷偷在底下畫畫，他的同桌一等下課，就立馬奔向了老師辦公室里告狀。
我們班的男生會一種名叫“吹牛”的“神功”，只要一下課，他們馬上會把教室變成菜市場，吵鬧聲能從教室傳到操場，甚至老師的辦公室都能聽見。這時會“告狀功”的女生會馬上開啟“告狀模式”，而其他的人立即撤離事故現(xiàn)場。男生們則在教室里激烈地談?wù)撝l的“吹?！惫Ψ蚋鼌柡Γ械恼f：“我能飛到火星上去。”有的說：“我吃得下一頭大象的重量。”還有的說：“我能喝得下一噸巖漿?！庇腥苏f得更離奇：“我能夠隔空取物！”男同學(xué)都在表現(xiàn)出沒理由的自信，臉上滿是莫名其妙的驕傲。
我們班的女生還會一種神功，名叫“飛毛腿”，只要知道男生犯的錯事她們就會開啟這個功能，與“告狀功”配合使用。
而我們班的男生還有名叫“千里眼”和“千里耳”的“神功”，這個“神功”是專門用來對付老師和女同學(xué)的。每當(dāng)老師剛準(zhǔn)備進(jìn)教室的時候，同學(xué)們就會用“千里耳”聽到他的腳步聲。這時，男同學(xué)瞬間啟用第四種名叫“障眼法”的“神功”來迷惑老師和女同學(xué)。老師剛一進(jìn)入教室，男生們立馬坐姿端正，假裝學(xué)習(xí)；老師一走開，他們立刻現(xiàn)出原形，不約而同地坐到了桌子上，大聲地說著話。
可是女同學(xué)毫不慌亂，她們會開啟“火眼金睛”來幫助老師識破詭計。當(dāng)然，老師也有他們的“神功”，叫做“凝視大法”。老師們會在教室里安裝小型攝像頭來捕捉同學(xué)們貪玩的畫面。假如現(xiàn)在有一位同學(xué)現(xiàn)在講臺上畫畫，老師在電腦前看到他的動作，就會錄了下來，然后發(fā)到了家長群，那位同學(xué)肯定會被罰寫儉討，真是“若要人不知，除非己莫為”啊。
老師和同學(xué)們的“神功”真是讓人大開眼界，我們班就像一部不斷推出續(xù)集的電視劇一樣，每天讓我一飽眼福，哭笑不得。
同學(xué)我班的大姐大篇八
“每一個班集體都是一個家，每個家里都有各式各樣的奇葩”。這是我對我們班集體的評價，如果你不相信的話，那我就帶你看看吧。事件一：當(dāng)我閱讀課無聊的要死的時候，后面圖書角的書只剩下繁星春水了，我便去想我的同學(xué)借：劉福斌，借我本書吧，我無比誠懇地地說?！笆裁礃拥臅麊??！本褪情喿x書籍，什么樣的都行，只要有字，關(guān)于語文的，我說。
“他說：“我也沒書了。你就借我一本吧，我繼續(xù)厚臉皮的死纏爛打，無視他的話。于是他華麗麗的無語了，過了半響，也許是我的眼神太熱烈了吧，他遞過來一本語文書?！闭f：“只剩這個了，關(guān)于語文的，帶字的，我比你還想借到書呢?！蔽視炇录寒?dāng)我們考完期中考試，老師想讓我們放松一下，便給我們放了一個關(guān)于中國文明的博大精深的紀(jì)錄片：舌尖上的中國2，我們班以前有人這樣評論：“可惡的舌尖上的中國，非得在晚上10點(diǎn)鐘播出，看著人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。還有一個更離譜的說是：”看舌尖上的中國，晚上餓的想舔電視屏幕。所以在看這個紀(jì)錄片時，需要強(qiáng)大的自制力。
咽口水的聲音除外。我們班的孫曉雨，一直都是個活躍分子，當(dāng)看到里面有一道菜放了酸菜，便興沖沖的說了一句話：我最喜歡吃老壇酸菜（牛肉面）了，然后就一直處于很嗨的狀態(tài)，我問我們班出了名的冷幽默何晴（本來就很冷，說話特別少）她怎么了，她并沒有回答我，過了一會說了一句特別經(jīng)典的話，現(xiàn)在至今被我們班的人沿用：吃腦殘酸菜吃的了。當(dāng)時我的那個汗啊，一陣?yán)滹L(fēng)飄過，凍的颼颼的啊。于是我榮幸的拜倒在了何晴的校服褲之下。關(guān)于我的奇葩同學(xué)的實例還有很多，說也說不完，這兩個算是我們的經(jīng)典，預(yù)想了解冷幽默何晴，請關(guān)注我的下一篇文章：同學(xué)的多變性格--何晴篇。
同學(xué)我班的大姐大篇九
每當(dāng)我看到一些笑話時，總會想起一位奇葩同學(xué)。
那是一個暑假的最后一天，我閑著沒事，去我同學(xué)家玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問才知道，他的暑假作業(yè)還沒寫完呢!這件事還得從剛放假時說起。
他才想起來。自己還有一大堆作業(yè)沒做完呢，他就趴在床上哭了起來，他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過來，問清楚原因后痛苦的說：
“我怎么有了你這個兒子呀!”邊說邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信，叫他們趕緊過來幫我兒子補(bǔ)作業(yè)。
過了幾分鐘后。所有人都趕過來了，問清楚原因后就一起坐下來拼命寫作業(yè)，寫了幾個小時后，終于寫好了。
聽完這個故事后，我捧腹大笑，笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻，所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。
【我的奇葩同學(xué)作文三篇】
同學(xué)我班的大姐大篇十
在一所學(xué)校里，有這樣一個互相團(tuán)結(jié)友愛的這么一個大家庭對，這就是我們班，這就是我們班的同學(xué)們做的努力，我們班已經(jīng)連續(xù)六年獲得，全年級最優(yōu)班級，我們互相團(tuán)結(jié)友愛，每次有了困難，大家都會第一時間來鼓勵他，支持他，如果某人轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也會想念他。
我們班同學(xué)不但團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，我們還有個稱呼叫，全年級最優(yōu)秀，最幽默班級，為什么說我們班幽默呢？因為我們班的好幾個人已經(jīng)獲得了，全校最幽默學(xué)生，就是我們學(xué)校有一個小節(jié)目，要一個班里選出最幽默的學(xué)生參加這個節(jié)目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽(yù)，是靠著自己的努力，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的`幫助，我們每個人都向他們提過一個段子，再結(jié)合一下，就成了最好笑的段子。
我們班里人，不但是個優(yōu)秀班級，最幽默班級，還跆拳道最強(qiáng)的班級，我們班，百分之50的人參加跆拳道比賽，30%的人，是參加過跆拳道興趣班，開始沒參加過比賽的人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過跆拳道比賽，全年級第一，還有全國小學(xué)生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的吳良玉，他平時不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術(shù)非常的厲害，獲得獎比我還多還多，他已經(jīng)好幾級了，但是他很謙虛，他都不說自己有多厲害，但我們學(xué)過跆拳道的都知道他有多么厲害，可以連續(xù)踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。
看著這就是我們班，這就是我們多功能班級。
同學(xué)我班的大姐大篇十一
這位新同學(xué)，名叫黃棋，他眼睛小小的，中等身材。他來到我們的.教室里，臉上流露出一種陌生的感覺，但我們還是很熱情地歡迎他。
可能是因為天生膽小，也可能是因為還不熟悉，這位新同學(xué)從上學(xué)到放學(xué)，哭了兩次。第一次，是他媽媽走了以后，他哭了。第二次，是他想媽媽，他又哭了。
中午，吃完飯后，他走了，我就跟在他的后面，快到教室了?？伤麉s猶豫著，還是繼續(xù)向前走，我一看，不對，便飛快地跑到他的身邊。微笑著說：“我們的班級就在這里?！焙髞?，我們倆高興地走進(jìn)了教室。
從此，黃棋就真正成為了我們班級的一員。黃棋沒帶東西時，老師幫助了他；他有不會的題目時，同學(xué)們都來幫助黃棋；他不開心時，我們都會逗他笑……我相信他一定會開開心心地跟我們一起學(xué)習(xí)，一起在書海中遨游，一起在知識的天空中飛翔……我們很快就會成為好朋友的！
同學(xué)我班的大姐大篇十二
今天下午一欣賞日記，我才發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)進(jìn)步啦。
同學(xué)進(jìn)步了我當(dāng)然高興，讓我們來看看進(jìn)步的`都有誰吧：郝子龍進(jìn)步了，他的這篇日記寫得非常好，得了五星呢，真為他的進(jìn)步而高興。趙雨進(jìn)步了，他以前的日記總是寫不好，但是他這次的日記中用了幾個好詞語特別恰當(dāng)，這就使日記添色多了。楊永碩進(jìn)步了，他用詞準(zhǔn)確，語句搞笑，非常惹人喜歡。李心怡進(jìn)步了，她以前寫得就好，現(xiàn)在寫得更好，我真要向她好好學(xué)習(xí)了。
人家進(jìn)步了，而你卻沒有進(jìn)步，那就要問問自己“為什么沒有進(jìn)步”，找出原因，立即改正，這樣才能進(jìn)步?，F(xiàn)在別人都進(jìn)步了，而我沒進(jìn)步的原因是我原來沒發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，從今天起，我要攢足勁向“進(jìn)步”奔去。
我堅信，只要我有信心，并且肯不懈地努力，我一定會大有進(jìn)步！
同學(xué)我班的大姐大篇十三
長陽土家族自治縣實驗小學(xué)二年級（2）班林育丙
我喜歡豬，你們一定覺得豬又臟又笨吧！告訴你們：豬比狗還要聰明，管理員教豬和人打招呼，豬一遍就學(xué)會，狗要學(xué)十遍才會，這是一個很好的例子吧！
我的外婆家有許多小豬，有一次，我去給豬喂料，它用尾巴搖啊搖，嘴巴發(fā)出哄哄的聲音，好像在跟我打招呼，我一下子呆住了。因為我還不知道豬會有人類一樣的情感呢！
豬有兩個又大又尖的朵，鼻子像個圓柱體，四肢細(xì)短，尾巴細(xì)長，嘴巴藏在鼻子下面。它的鼻子可以探測地雷，幫助警察尋找毒品。
豬又可愛又聰明，我真的很喜歡它。
同學(xué)我班的大姐大篇十四
我們班的黃任總―“黃人種”，是個名副其實的“黃色人種”。
為什么綽號叫他“黃人種”呢?這當(dāng)然起于他的名字和他的皮膚!黃任總和黃人中諧音，他爸爸為什么給他取“黃任總”呢?還有大概因為他的任性，也許他爸爸希望他長大了能夠任重要職務(wù)，干到老總的職位。
看其貌，他的皮膚非常黃，整個人就像用黃色的粉漿粉刷過似的，也啟發(fā)我們叫他“黃色人種”。他爸爸一聽到這個外號，哭笑不得，本來是想讓他長大后干到一個老總的職位，現(xiàn)在倒成了“黃色人種”。但是，我們叫他，他也不生氣，而是笑笑說：““黃”就“黃”嘛!這才是炎黃子孫的后代嘛!我們都是黃色人種，你看看你，黑不黑，黃不黃，是什么人呢!我應(yīng)該是炎黃子孫的“形象代言人””。我們被他逗笑了，于是，有時叫他炎黃子孫“形象代言人”。
不僅他的名字和皮膚，還有他用的筆的顏色，都是黃色的。不管是熒火筆、自動鉛筆、鉛筆、碳素筆……就連橡皮也是黃色的，衣服也是喜歡穿黃色，書包也是黃色的。我們很奇怪的看著他，他卻說：“這叫黃得透徹?！蔽覀兌即笮ζ饋?。
他吃也吃得很黃色，水果他從來只吃橘子，哈密瓜，芒果……等，別的他都一律不吃。那飯呢?只有白色，那怎么辦?據(jù)xx媽講，他每天都要吃蛋炒飯，百吃不厭。
我們班的“黃人種”夠名副其實的吧！作者：黃杭杰
同學(xué)我班的大姐大篇十五
我們班的同學(xué)那是能說會道、能歌善舞、能寫會畫，不過其中最會吹牛，最愛多管閑事和廢話最多的人非嘉業(yè)莫屬了。沈嘉業(yè)！在學(xué)校多么響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，干過的好事真是數(shù)不勝數(shù)。比如上課插嘴、被老師罰站、作業(yè)忘帶等等。算得上是我們班最有亮點(diǎn)的學(xué)生了。
那嘉業(yè)上課是怎樣的呢？右手抬著頭，生怕頭會掉下來似的。另一只呢？則握著枝筆，還時不時懶洋洋地翹著蘭花指。兩只腳得瑟得擺在桌腳旁，活像位快活的大爺。講課時，有完沒完的插上一兩句話，一直都是笑瞇瞇的`，讓人感覺是位古代的地主。口頭禪就更離譜了：沈嘉業(yè)不管你是男是女，統(tǒng)統(tǒng)都會管你為：“大哥——”。與此同時，還會雙手一攤，顯現(xiàn)出一副窘迫且無辜的表情。
除此之外，嘉業(yè)還有個與身俱來的缺點(diǎn)，那就是：不僅自己損人，還被別人損。一次，胡老師對全班說教，我們正專心聽講時。嘉業(yè)翹著腿，吊兒郎當(dāng)?shù)孛俺鰜硪痪洌骸熬褪亲鋈艘泄?jié)操嘛！”說完，有甩了甩手中的筆。我們哈哈大笑，周圍的同學(xué)趁機(jī)起哄，“那你自己呢？”“自己節(jié)操都碎了一地了！”……無奈的胡老師笑著，指著地上“你臉皮厚的連把節(jié)操都掉地上了，已經(jīng)被別人踩過去了?！蔽覀兞⒓从趾逄么笮Α＜螛I(yè)用無辜的眼神看著老師，肩膀一聳，張大了嘴巴，都能吞下燈泡了，整個人都驚呆了似的。誰讓他哪壺不開提哪壺呢？勸誡他一句：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。雖然沈嘉業(yè)有很多缺點(diǎn)，他卻是一個不折不扣熱心的人，會主動幫助別人。但幾乎每次都會幫倒忙，所謂啞巴吃黃連有苦說不出。比如說嘉業(yè)幫人搬書，本來挺好的，半當(dāng)中又摔了一跤，可不是嘛，就這個道理！
正因為有了各種性格的人，才有了這個班級；有了各樣的事，才會使我們的班級充滿歡聲笑語。
同學(xué)我班的大姐大篇十六
王驍是我們班級的大隊長，別看他身材魁梧，像個冒冒失失的`人，其實他可細(xì)心鎮(zhèn)定了。
在周五晚上少藝校的班上，有同學(xué)說學(xué)校里三樓鬧鬼，加上晚上下雨更是恐怖，一群同學(xué)飛奔回教室大喊：“鬼??！鬼來了……”我嚇得驚叫起來，連忙跑回教室，許多同學(xué)也被嚇得魂飛魄散。在我回教室時，我發(fā)現(xiàn)王驍這時鎮(zhèn)定自若地在座位上，思考著。剛才的那一切好像沒有發(fā)生過一般，我心中暗暗佩服他。
經(jīng)過我的輪番轟炸，他被我殺得只剩下幾個小兵，真的成了“孤家寡人”了。而我大半的實力都被保留了下來，只犧牲了幾個小卒子和一個馬。然后我先派馬前去迎戰(zhàn)，東奔西跳，沖入他的大本營，并一下子跳到了將的右上方，他只得用剩下的幾個小兵來迎戰(zhàn)，可小兵哪是我的對手，立刻被我一掃而光。王驍只有招架之勢而沒有還手之力了，隨即我的馬又沖到了將的左邊，離它只有兩步之遙。王驍只能用士來擋，當(dāng)我吃了士而正要吃將時，王驍突然說：“等一下?！彼妓髁艘幌拢钟^察了一會整盤棋的布局后，臉上露出了詭異的一笑，說：“你輸了！”我大吃一驚，仔細(xì)一看，呀！我的馬只顧往前沖，把將忘了，讓王驍?shù)膶ⅰ翱础币娏宋业膶ⅲ凰帮w將”，最后敗給了他。他的鎮(zhèn)定、仔細(xì)和臨危不亂使我更加欽佩他了。
同學(xué)我班的大姐大篇十七
20xx年2月1日，采荷二小舉辦了休業(yè)式，而休業(yè)式中，六（5）班舉行了“最具風(fēng)采獎”的頒獎儀式和“感動吾班十大事件”的宣布。
在“十大事件”中，一名被稱為“打印機(jī)”的同學(xué)令我記憶猶新。這位“打印機(jī)”自五年級起就包辦了班里所有的打印工作。這可不是一項簡單的工作：六（5）班班主任常布置些需打印的作業(yè)，還需多準(zhǔn)備幾份以防萬一。
但他從不拿這項工作在別人面前炫耀，也從不向他人訴說自己的辛苦，只是默默地為大家付出。他就如路邊的泥土，雖然默默無聞，容易被人忽視，但他卻很重要。而且這項工作并不是老師要求他做的，是他舉著自信的手臂，向老師申請而來的工作。
這位“打印機(jī)”的.真名是孟源，他確實如打印機(jī)默默無聞、認(rèn)真負(fù)責(zé)。有了這位“打印機(jī)”。老師可以停下忙碌的腳步，好好利用這寶貴的休息時間，更好地投入到教學(xué)中去，他真是老師的好幫手。
自從那“十大事件”宣布后，我記住了“打印機(jī)”的臉龐，相信其他很多同學(xué)也在那一刻記住了他，并深受打動。
同學(xué)我班的大姐大篇十八
我有一個同學(xué)，他不愛說話，性格犟，也好哭。
一年級的時候，老師讓我們一個個地站起來介紹自己，到他的時候，他就呆呆地坐在那里。當(dāng)老師走到他身邊，叫他站起來介紹自己時，他才慢慢地站起來。一時半會兒什么話也沒說，反而哭了起來，兩只水汪汪的眼睛，就像一個大海洋，鼻涕不停地流呀流，就像受了極大的委屈，跟他說了一大會兒好話，他才停止了哭泣。
還有一次，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)他回答一個很簡單的問題，他站起來，老師又給他報了一遍題目，這時他又開始了他的妙招——哭，眼淚嘩地流下來，降落在書上。這讓老師很無奈，給他講了很多道理，都沒用，這是我第二次看老師對他這么好了，老師沒辦法，只能讓他坐了下去，接著上課了。
就在這個星期一，我們一起上新課，為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，老師給我們用電腦上課，上到一半，老師就讓我們把書上的那個空填好，老師下座位一個一個地改。改到他的時候，他錯了，被老師說了兩句，還領(lǐng)了福利——中午留下來把那一題抄好。放學(xué)了，他被留下來抄，抄了一半，老師讓他回家吃飯再抄。他不肯走，老師勸他走，他哭著不走，后來是他爸爸把他帶回去的。
這就是那個不愛說話、性格犟還好哭的男孩子。
同學(xué)我班的大姐大篇一
他長著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個子很高，總是站在隊伍的.最后一個。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級時才轉(zhuǎn)校來到我們班，雖然他來的時間不長，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落，我說：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說：“我有一個建議，我們來立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行?！蔽衣犃?，也說：“行，我來做裁判?！币驗槲疑钪瘟謧ブ笆俏覀儼囿w育第一人，而馮大利長得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過他們倆。于是，我先說：“每一種顏色的方格是1米，誰跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來?！彼瘟謧淼奖荣惥€的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以后，卻說：“切，這算什么，我來?！闭f著，他走到比賽線后，雙手舉過頭頂，然后半蹲下來，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝?！?BR> 然而，馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會課時，突然聽見門口一聲“報到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎么遲到了？”他說：“起晚了?！崩蠋熣f：“下次早點(diǎn)來。”可他還是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
同學(xué)我班的大姐大篇二
今天語文課，高老師給我們講作文，讀了許多四班的優(yōu)秀作品。其中，念的最多是李屹。他成熟的筆風(fēng)，超常的觀念，令人頗感新意，許多人都被他脫俗的文字所折服。
他其中有一篇文章，提到了咱三班的同學(xué)，指出有些同學(xué)因他的作文的風(fēng)格而嘲笑他是一件極其愚蠢的事，引起了我們班許多人的喧嘩甚至“憤慨”。
今天我就要就此事談一下我的看法?！澳銈冃ξ沂且驗槟闵担倚δ銈冞€是因為你傻。”如此驚人之言，出自一名隔壁班成績不錯的同學(xué)。
我認(rèn)同李屹同學(xué)對現(xiàn)代教育的某些看法，所謂現(xiàn)代應(yīng)式教育的確實有許多需要改進(jìn)的地方。
但我認(rèn)為他并不能說那些認(rèn)可硬式教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就是愚蠢的。
有句話道：“識時務(wù)者為俊杰。”既然我們不能改變某種教育形式。就因該努力讓自己去適應(yīng)它。
任何事情的存在，總有它可以存在的理由，我們不能因為自己認(rèn)為某件事情不合理、不稱心，就否認(rèn)它存在的合理性和價值。
現(xiàn)代教育，不同的人有不同的看法。教育本身就是一個復(fù)雜的、多樣的、動態(tài)的。很難說某人的觀點(diǎn)就一定是正確的。
例如網(wǎng)絡(luò)，有人說它能拉近人與人之間的距離，使大家的溝通更為便利，社會繁榮離不開網(wǎng)絡(luò)；也有人說它讓人與人之間產(chǎn)生了隔膜，讓人變得自私自立，相互不信任。
其實，從某個角度出發(fā)，他們說得都有一定的道理。網(wǎng)絡(luò)就是把雙刃劍，關(guān)鍵是要看使用網(wǎng)絡(luò)的人，是否健康合理地去運(yùn)用它。
同學(xué)之間的議論也是，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，成績好的同學(xué)固然值得大家的尊重，但不能因為有觀念就讓自己成為另類，甚至瞧不起或看不上其他同學(xué)就不妥了。
雖然我不是那些讀了李屹文章后在四班門前對他冷嘲熱諷的人。
但此事引發(fā)了我一連串思考。思來想去，歸納為一句話：世上沒有絕對的對和錯。
現(xiàn)在發(fā)生的爭辯、是非將來或許會有截然不同的評判。
我們應(yīng)該學(xué)會不同用角度去看待社會上存在的事物，切忌武斷、片面，有意或無意地傷害別人，這樣自己也會有更大的收獲。
同學(xué)我班的大姐大篇三
他長著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個子很高，總是站在隊伍的最后一個。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級時才轉(zhuǎn)校來到我們班，雖然他來的時間不長，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落，我說：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說：“我有一個建議，我們來立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行?！蔽衣犃?，也說：“行，我來做裁判?！币驗槲疑钪?，宋林偉之前是我們班體育第一人，而馮大利長得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過他們倆。于是，我先說：“每一種顏色的方格是1米，誰跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來?！彼瘟謧淼奖荣惥€的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以后，卻說：“切，這算什么，我來?！闭f著，他走到比賽線后，雙手舉過頭頂，然后半蹲下來，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝?！?BR> 然而，馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會課時，突然聽見門口一聲“報到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎么遲到了？”他說：“起晚了?！崩蠋熣f：“下次早點(diǎn)來?！笨伤€是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
同學(xué)我班的大姐大篇四
我們班是一個在學(xué)校赫赫有名的一個班，班上有個“神經(jīng)”更是有名。他是誰呢？他姓楊，剩下的兩個字我可不能說，待會兒他“追殺”我怎么辦？話不多說，讓我們看看他吧！
他是一個有點(diǎn)帥帥的大男孩，他的眼睛大大的，是一雙丹鳳眼，雙頰時常紅潤，鼻子挺挺的。但他喜歡搗亂，這與他的外貌一點(diǎn)也不符。他戴上眼鏡還有文藝范兒呢！學(xué)習(xí)也不錯。本來我對他的第一印象非常好的，因為他看起來非常正義。
事實也是如此，發(fā)生了幾件事，讓我的印象越來越好。那天，我在玩的時候，忽然聽見一聲大叫：“救我??！”我循聲望去，原來是老楊啊，接著，我看見了一個“大恐龍”喻麗麗。朋友有難，當(dāng)然要挺身而出、拔刀相助，我當(dāng)即擋下“恐龍”，她怒目而視，“走開！”她不爽地對我說。我心中幫助老楊的想法更加濃厚了，當(dāng)我堅定地?fù)u頭時，她無計可施直接走了。
同學(xué)我班的大姐大篇五
他，是我們班的張某某，一個塊頭大而又調(diào)皮男生。
他會給人三種不同的感覺：在他調(diào)皮的時候，你會覺得他非常可愛；在她欺負(fù)你的時候，你會覺得他太可恨了；然而在他哭的時候，不管他為什么哭，都會讓人心生憐憫。
可誰知，正當(dāng)我覺得他有這么可愛的一面時，有一位同學(xué)突然對我說：“李雪陽，張某某把你的文具盒拿走了！”我如夢初醒，立即向他剛剛所站的位置看去，沒人。哦！他拿的是我的文具盒，他應(yīng)該在我的座位那兒！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他見我看過去，立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手，還帶著一臉壞笑！我立即對他產(chǎn)生了厭惡之情，我向他跑去，他卻轉(zhuǎn)身就跑，我在他身后喊：“給我！”他卻說：“就不給你！”我生氣極了！過了一會兒，他把文具盒遞給我，我伸手去拿，他卻又迅速把手縮回去。面對這么一個大塊頭，我無能為力！心想：他這個人怎么這樣，剛剛我還自作聰明，覺得他可愛，他才不可愛呢，他是可恨，真是氣死我了，李雪陽呀李雪陽，真是個大笨蛋！
沒錯，他就是這樣的一個人，真希望每次看到的，都是他可愛調(diào)皮的一面。
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同學(xué)我班的大姐大篇六
我有一個同學(xué)叫彭勇勤。他是一個怪怪的男生。說他是個“奶油小生”吧！他粗話也沒少說?？伤袝r就是不一樣。
就說這幾天吧！我有一只小雞死了，我好傷心啊而我的爸爸和媽媽又同時出差，我一個人在家。晚上好怕怕啊~~我就上網(wǎng)找人聊天。。居然沒有一個人。。后來的2分鐘后我的qq在閃動這一個不知道是誰的頭像我點(diǎn)開那個頭像，原來是彭勇勤啊！我們就聊上了在侃侃而談之后我才真正了解他的為人，在我眼里他是一個和藹.善解人意的人。可有時他卻喜歡叫我38，這個稱號讓我好生氣啊！有時真希望能把他踢到九霄云外去。。。
他從不自我夸獎，也不自我炫耀，他只會一個人默默的努力。他還有一個死黨----董大釧，每次董大釧都幫著彭勇勤欺負(fù)我。。?？晌乙灿幸粋€姐妹幫我可不怕他們。
同學(xué)我班的大姐大篇七
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我們班的教室里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，雖然表面上大家都很平靜，但其實都有自己的心思。
我們班的大部分女生都會一種“神功”，叫“告狀功”。只要她們的同桌做了一點(diǎn)兒錯事，就會立刻被記到本子上。一到下課時間，她們飛快地跑到老師辦公室，辦公室里瞬間像小山似的擠滿了人。比如我們班的某男同學(xué)在上課的時候偷偷在底下畫畫，他的同桌一等下課，就立馬奔向了老師辦公室里告狀。
我們班的男生會一種名叫“吹牛”的“神功”，只要一下課，他們馬上會把教室變成菜市場，吵鬧聲能從教室傳到操場，甚至老師的辦公室都能聽見。這時會“告狀功”的女生會馬上開啟“告狀模式”，而其他的人立即撤離事故現(xiàn)場。男生們則在教室里激烈地談?wù)撝l的“吹?！惫Ψ蚋鼌柡Γ械恼f：“我能飛到火星上去。”有的說：“我吃得下一頭大象的重量。”還有的說：“我能喝得下一噸巖漿?！庇腥苏f得更離奇：“我能夠隔空取物！”男同學(xué)都在表現(xiàn)出沒理由的自信，臉上滿是莫名其妙的驕傲。
我們班的女生還會一種神功，名叫“飛毛腿”，只要知道男生犯的錯事她們就會開啟這個功能，與“告狀功”配合使用。
而我們班的男生還有名叫“千里眼”和“千里耳”的“神功”，這個“神功”是專門用來對付老師和女同學(xué)的。每當(dāng)老師剛準(zhǔn)備進(jìn)教室的時候，同學(xué)們就會用“千里耳”聽到他的腳步聲。這時，男同學(xué)瞬間啟用第四種名叫“障眼法”的“神功”來迷惑老師和女同學(xué)。老師剛一進(jìn)入教室，男生們立馬坐姿端正，假裝學(xué)習(xí)；老師一走開，他們立刻現(xiàn)出原形，不約而同地坐到了桌子上，大聲地說著話。
可是女同學(xué)毫不慌亂，她們會開啟“火眼金睛”來幫助老師識破詭計。當(dāng)然，老師也有他們的“神功”，叫做“凝視大法”。老師們會在教室里安裝小型攝像頭來捕捉同學(xué)們貪玩的畫面。假如現(xiàn)在有一位同學(xué)現(xiàn)在講臺上畫畫，老師在電腦前看到他的動作，就會錄了下來，然后發(fā)到了家長群，那位同學(xué)肯定會被罰寫儉討，真是“若要人不知，除非己莫為”啊。
老師和同學(xué)們的“神功”真是讓人大開眼界，我們班就像一部不斷推出續(xù)集的電視劇一樣，每天讓我一飽眼福，哭笑不得。
同學(xué)我班的大姐大篇八
“每一個班集體都是一個家，每個家里都有各式各樣的奇葩”。這是我對我們班集體的評價，如果你不相信的話，那我就帶你看看吧。事件一：當(dāng)我閱讀課無聊的要死的時候，后面圖書角的書只剩下繁星春水了，我便去想我的同學(xué)借：劉福斌，借我本書吧，我無比誠懇地地說?！笆裁礃拥臅麊??！本褪情喿x書籍，什么樣的都行，只要有字，關(guān)于語文的，我說。
“他說：“我也沒書了。你就借我一本吧，我繼續(xù)厚臉皮的死纏爛打，無視他的話。于是他華麗麗的無語了，過了半響，也許是我的眼神太熱烈了吧，他遞過來一本語文書?！闭f：“只剩這個了，關(guān)于語文的，帶字的，我比你還想借到書呢?！蔽視炇录寒?dāng)我們考完期中考試，老師想讓我們放松一下，便給我們放了一個關(guān)于中國文明的博大精深的紀(jì)錄片：舌尖上的中國2，我們班以前有人這樣評論：“可惡的舌尖上的中國，非得在晚上10點(diǎn)鐘播出，看著人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。還有一個更離譜的說是：”看舌尖上的中國，晚上餓的想舔電視屏幕。所以在看這個紀(jì)錄片時，需要強(qiáng)大的自制力。
咽口水的聲音除外。我們班的孫曉雨，一直都是個活躍分子，當(dāng)看到里面有一道菜放了酸菜，便興沖沖的說了一句話：我最喜歡吃老壇酸菜（牛肉面）了，然后就一直處于很嗨的狀態(tài)，我問我們班出了名的冷幽默何晴（本來就很冷，說話特別少）她怎么了，她并沒有回答我，過了一會說了一句特別經(jīng)典的話，現(xiàn)在至今被我們班的人沿用：吃腦殘酸菜吃的了。當(dāng)時我的那個汗啊，一陣?yán)滹L(fēng)飄過，凍的颼颼的啊。于是我榮幸的拜倒在了何晴的校服褲之下。關(guān)于我的奇葩同學(xué)的實例還有很多，說也說不完，這兩個算是我們的經(jīng)典，預(yù)想了解冷幽默何晴，請關(guān)注我的下一篇文章：同學(xué)的多變性格--何晴篇。
同學(xué)我班的大姐大篇九
每當(dāng)我看到一些笑話時，總會想起一位奇葩同學(xué)。
那是一個暑假的最后一天，我閑著沒事，去我同學(xué)家玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問才知道，他的暑假作業(yè)還沒寫完呢!這件事還得從剛放假時說起。
他才想起來。自己還有一大堆作業(yè)沒做完呢，他就趴在床上哭了起來，他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過來，問清楚原因后痛苦的說：
“我怎么有了你這個兒子呀!”邊說邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信，叫他們趕緊過來幫我兒子補(bǔ)作業(yè)。
過了幾分鐘后。所有人都趕過來了，問清楚原因后就一起坐下來拼命寫作業(yè)，寫了幾個小時后，終于寫好了。
聽完這個故事后，我捧腹大笑，笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻，所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。
【我的奇葩同學(xué)作文三篇】
同學(xué)我班的大姐大篇十
在一所學(xué)校里，有這樣一個互相團(tuán)結(jié)友愛的這么一個大家庭對，這就是我們班，這就是我們班的同學(xué)們做的努力，我們班已經(jīng)連續(xù)六年獲得，全年級最優(yōu)班級，我們互相團(tuán)結(jié)友愛，每次有了困難，大家都會第一時間來鼓勵他，支持他，如果某人轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也會想念他。
我們班同學(xué)不但團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，我們還有個稱呼叫，全年級最優(yōu)秀，最幽默班級，為什么說我們班幽默呢？因為我們班的好幾個人已經(jīng)獲得了，全校最幽默學(xué)生，就是我們學(xué)校有一個小節(jié)目，要一個班里選出最幽默的學(xué)生參加這個節(jié)目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽(yù)，是靠著自己的努力，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的`幫助，我們每個人都向他們提過一個段子，再結(jié)合一下，就成了最好笑的段子。
我們班里人，不但是個優(yōu)秀班級，最幽默班級，還跆拳道最強(qiáng)的班級，我們班，百分之50的人參加跆拳道比賽，30%的人，是參加過跆拳道興趣班，開始沒參加過比賽的人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過跆拳道比賽，全年級第一，還有全國小學(xué)生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的吳良玉，他平時不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術(shù)非常的厲害，獲得獎比我還多還多，他已經(jīng)好幾級了，但是他很謙虛，他都不說自己有多厲害，但我們學(xué)過跆拳道的都知道他有多么厲害，可以連續(xù)踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。
看著這就是我們班，這就是我們多功能班級。
同學(xué)我班的大姐大篇十一
這位新同學(xué)，名叫黃棋，他眼睛小小的，中等身材。他來到我們的.教室里，臉上流露出一種陌生的感覺，但我們還是很熱情地歡迎他。
可能是因為天生膽小，也可能是因為還不熟悉，這位新同學(xué)從上學(xué)到放學(xué)，哭了兩次。第一次，是他媽媽走了以后，他哭了。第二次，是他想媽媽，他又哭了。
中午，吃完飯后，他走了，我就跟在他的后面，快到教室了?？伤麉s猶豫著，還是繼續(xù)向前走，我一看，不對，便飛快地跑到他的身邊。微笑著說：“我們的班級就在這里?！焙髞?，我們倆高興地走進(jìn)了教室。
從此，黃棋就真正成為了我們班級的一員。黃棋沒帶東西時，老師幫助了他；他有不會的題目時，同學(xué)們都來幫助黃棋；他不開心時，我們都會逗他笑……我相信他一定會開開心心地跟我們一起學(xué)習(xí)，一起在書海中遨游，一起在知識的天空中飛翔……我們很快就會成為好朋友的！
同學(xué)我班的大姐大篇十二
今天下午一欣賞日記，我才發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)進(jìn)步啦。
同學(xué)進(jìn)步了我當(dāng)然高興，讓我們來看看進(jìn)步的`都有誰吧：郝子龍進(jìn)步了，他的這篇日記寫得非常好，得了五星呢，真為他的進(jìn)步而高興。趙雨進(jìn)步了，他以前的日記總是寫不好，但是他這次的日記中用了幾個好詞語特別恰當(dāng)，這就使日記添色多了。楊永碩進(jìn)步了，他用詞準(zhǔn)確，語句搞笑，非常惹人喜歡。李心怡進(jìn)步了，她以前寫得就好，現(xiàn)在寫得更好，我真要向她好好學(xué)習(xí)了。
人家進(jìn)步了，而你卻沒有進(jìn)步，那就要問問自己“為什么沒有進(jìn)步”，找出原因，立即改正，這樣才能進(jìn)步?，F(xiàn)在別人都進(jìn)步了，而我沒進(jìn)步的原因是我原來沒發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，從今天起，我要攢足勁向“進(jìn)步”奔去。
我堅信，只要我有信心，并且肯不懈地努力，我一定會大有進(jìn)步！
同學(xué)我班的大姐大篇十三
長陽土家族自治縣實驗小學(xué)二年級（2）班林育丙
我喜歡豬，你們一定覺得豬又臟又笨吧！告訴你們：豬比狗還要聰明，管理員教豬和人打招呼，豬一遍就學(xué)會，狗要學(xué)十遍才會，這是一個很好的例子吧！
我的外婆家有許多小豬，有一次，我去給豬喂料，它用尾巴搖啊搖，嘴巴發(fā)出哄哄的聲音，好像在跟我打招呼，我一下子呆住了。因為我還不知道豬會有人類一樣的情感呢！
豬有兩個又大又尖的朵，鼻子像個圓柱體，四肢細(xì)短，尾巴細(xì)長，嘴巴藏在鼻子下面。它的鼻子可以探測地雷，幫助警察尋找毒品。
豬又可愛又聰明，我真的很喜歡它。
同學(xué)我班的大姐大篇十四
我們班的黃任總―“黃人種”，是個名副其實的“黃色人種”。
為什么綽號叫他“黃人種”呢?這當(dāng)然起于他的名字和他的皮膚!黃任總和黃人中諧音，他爸爸為什么給他取“黃任總”呢?還有大概因為他的任性，也許他爸爸希望他長大了能夠任重要職務(wù)，干到老總的職位。
看其貌，他的皮膚非常黃，整個人就像用黃色的粉漿粉刷過似的，也啟發(fā)我們叫他“黃色人種”。他爸爸一聽到這個外號，哭笑不得，本來是想讓他長大后干到一個老總的職位，現(xiàn)在倒成了“黃色人種”。但是，我們叫他，他也不生氣，而是笑笑說：““黃”就“黃”嘛!這才是炎黃子孫的后代嘛!我們都是黃色人種，你看看你，黑不黑，黃不黃，是什么人呢!我應(yīng)該是炎黃子孫的“形象代言人””。我們被他逗笑了，于是，有時叫他炎黃子孫“形象代言人”。
不僅他的名字和皮膚，還有他用的筆的顏色，都是黃色的。不管是熒火筆、自動鉛筆、鉛筆、碳素筆……就連橡皮也是黃色的，衣服也是喜歡穿黃色，書包也是黃色的。我們很奇怪的看著他，他卻說：“這叫黃得透徹?！蔽覀兌即笮ζ饋?。
他吃也吃得很黃色，水果他從來只吃橘子，哈密瓜，芒果……等，別的他都一律不吃。那飯呢?只有白色，那怎么辦?據(jù)xx媽講，他每天都要吃蛋炒飯，百吃不厭。
我們班的“黃人種”夠名副其實的吧！作者：黃杭杰
同學(xué)我班的大姐大篇十五
我們班的同學(xué)那是能說會道、能歌善舞、能寫會畫，不過其中最會吹牛，最愛多管閑事和廢話最多的人非嘉業(yè)莫屬了。沈嘉業(yè)！在學(xué)校多么響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，干過的好事真是數(shù)不勝數(shù)。比如上課插嘴、被老師罰站、作業(yè)忘帶等等。算得上是我們班最有亮點(diǎn)的學(xué)生了。
那嘉業(yè)上課是怎樣的呢？右手抬著頭，生怕頭會掉下來似的。另一只呢？則握著枝筆，還時不時懶洋洋地翹著蘭花指。兩只腳得瑟得擺在桌腳旁，活像位快活的大爺。講課時，有完沒完的插上一兩句話，一直都是笑瞇瞇的`，讓人感覺是位古代的地主。口頭禪就更離譜了：沈嘉業(yè)不管你是男是女，統(tǒng)統(tǒng)都會管你為：“大哥——”。與此同時，還會雙手一攤，顯現(xiàn)出一副窘迫且無辜的表情。
除此之外，嘉業(yè)還有個與身俱來的缺點(diǎn)，那就是：不僅自己損人，還被別人損。一次，胡老師對全班說教，我們正專心聽講時。嘉業(yè)翹著腿，吊兒郎當(dāng)?shù)孛俺鰜硪痪洌骸熬褪亲鋈艘泄?jié)操嘛！”說完，有甩了甩手中的筆。我們哈哈大笑，周圍的同學(xué)趁機(jī)起哄，“那你自己呢？”“自己節(jié)操都碎了一地了！”……無奈的胡老師笑著，指著地上“你臉皮厚的連把節(jié)操都掉地上了，已經(jīng)被別人踩過去了?！蔽覀兞⒓从趾逄么笮Α＜螛I(yè)用無辜的眼神看著老師，肩膀一聳，張大了嘴巴，都能吞下燈泡了，整個人都驚呆了似的。誰讓他哪壺不開提哪壺呢？勸誡他一句：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。雖然沈嘉業(yè)有很多缺點(diǎn)，他卻是一個不折不扣熱心的人，會主動幫助別人。但幾乎每次都會幫倒忙，所謂啞巴吃黃連有苦說不出。比如說嘉業(yè)幫人搬書，本來挺好的，半當(dāng)中又摔了一跤，可不是嘛，就這個道理！
正因為有了各種性格的人，才有了這個班級；有了各樣的事，才會使我們的班級充滿歡聲笑語。
同學(xué)我班的大姐大篇十六
王驍是我們班級的大隊長，別看他身材魁梧，像個冒冒失失的`人，其實他可細(xì)心鎮(zhèn)定了。
在周五晚上少藝校的班上，有同學(xué)說學(xué)校里三樓鬧鬼，加上晚上下雨更是恐怖，一群同學(xué)飛奔回教室大喊：“鬼??！鬼來了……”我嚇得驚叫起來，連忙跑回教室，許多同學(xué)也被嚇得魂飛魄散。在我回教室時，我發(fā)現(xiàn)王驍這時鎮(zhèn)定自若地在座位上，思考著。剛才的那一切好像沒有發(fā)生過一般，我心中暗暗佩服他。
經(jīng)過我的輪番轟炸，他被我殺得只剩下幾個小兵，真的成了“孤家寡人”了。而我大半的實力都被保留了下來，只犧牲了幾個小卒子和一個馬。然后我先派馬前去迎戰(zhàn)，東奔西跳，沖入他的大本營，并一下子跳到了將的右上方，他只得用剩下的幾個小兵來迎戰(zhàn)，可小兵哪是我的對手，立刻被我一掃而光。王驍只有招架之勢而沒有還手之力了，隨即我的馬又沖到了將的左邊，離它只有兩步之遙。王驍只能用士來擋，當(dāng)我吃了士而正要吃將時，王驍突然說：“等一下?！彼妓髁艘幌拢钟^察了一會整盤棋的布局后，臉上露出了詭異的一笑，說：“你輸了！”我大吃一驚，仔細(xì)一看，呀！我的馬只顧往前沖，把將忘了，讓王驍?shù)膶ⅰ翱础币娏宋业膶ⅲ凰帮w將”，最后敗給了他。他的鎮(zhèn)定、仔細(xì)和臨危不亂使我更加欽佩他了。
同學(xué)我班的大姐大篇十七
20xx年2月1日，采荷二小舉辦了休業(yè)式，而休業(yè)式中，六（5）班舉行了“最具風(fēng)采獎”的頒獎儀式和“感動吾班十大事件”的宣布。
在“十大事件”中，一名被稱為“打印機(jī)”的同學(xué)令我記憶猶新。這位“打印機(jī)”自五年級起就包辦了班里所有的打印工作。這可不是一項簡單的工作：六（5）班班主任常布置些需打印的作業(yè)，還需多準(zhǔn)備幾份以防萬一。
但他從不拿這項工作在別人面前炫耀，也從不向他人訴說自己的辛苦，只是默默地為大家付出。他就如路邊的泥土，雖然默默無聞，容易被人忽視，但他卻很重要。而且這項工作并不是老師要求他做的，是他舉著自信的手臂，向老師申請而來的工作。
這位“打印機(jī)”的.真名是孟源，他確實如打印機(jī)默默無聞、認(rèn)真負(fù)責(zé)。有了這位“打印機(jī)”。老師可以停下忙碌的腳步，好好利用這寶貴的休息時間，更好地投入到教學(xué)中去，他真是老師的好幫手。
自從那“十大事件”宣布后，我記住了“打印機(jī)”的臉龐，相信其他很多同學(xué)也在那一刻記住了他，并深受打動。
同學(xué)我班的大姐大篇十八
我有一個同學(xué)，他不愛說話，性格犟，也好哭。
一年級的時候，老師讓我們一個個地站起來介紹自己，到他的時候，他就呆呆地坐在那里。當(dāng)老師走到他身邊，叫他站起來介紹自己時，他才慢慢地站起來。一時半會兒什么話也沒說，反而哭了起來，兩只水汪汪的眼睛，就像一個大海洋，鼻涕不停地流呀流，就像受了極大的委屈，跟他說了一大會兒好話，他才停止了哭泣。
還有一次，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)他回答一個很簡單的問題，他站起來，老師又給他報了一遍題目，這時他又開始了他的妙招——哭，眼淚嘩地流下來，降落在書上。這讓老師很無奈，給他講了很多道理，都沒用，這是我第二次看老師對他這么好了，老師沒辦法，只能讓他坐了下去，接著上課了。
就在這個星期一，我們一起上新課，為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，老師給我們用電腦上課，上到一半，老師就讓我們把書上的那個空填好，老師下座位一個一個地改。改到他的時候，他錯了，被老師說了兩句，還領(lǐng)了福利——中午留下來把那一題抄好。放學(xué)了，他被留下來抄，抄了一半，老師讓他回家吃飯再抄。他不肯走，老師勸他走，他哭著不走，后來是他爸爸把他帶回去的。
這就是那個不愛說話、性格犟還好哭的男孩子。