總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人思考提出自己的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇一
20__年5月4日，霍家營(yíng)社區(qū)黨支部組織社區(qū)青年參觀中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，作為同行中的一員，有幸親眼所見(jiàn)、親耳所聞日本侵略中國(guó)時(shí)的種種鐵證，一段湮沒(méi)已久的歷史在我心中重新被打開(kāi)。
紀(jì)念館內(nèi)陳列的不乏那代人用過(guò)的生活用品——簡(jiǎn)陋的麻衣草帽，長(zhǎng)征時(shí)的鍋碗瓢盆、紙葉發(fā)黃的筆記。這一件件被歷史保留的物件不僅是對(duì)當(dāng)年日軍侵略無(wú)聲的控訴，也成為幾十年后的我們跨越時(shí)空翻看那篇?dú)v史的物件。
電子屏幕上播放著慰安婦的內(nèi)容，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人用平淡的語(yǔ)調(diào)講述著日軍的獸行。或許這段歷史過(guò)于悲痛，怕驚痛國(guó)人敏感的神經(jīng)，上學(xué)時(shí)課本上也只是一掠而過(guò)，真正讓我深入了解這段歷史的是一位年輕導(dǎo)演拍攝的紀(jì)錄片《二十二》，這段屈辱的歷史就在這二十二位幸存慰安婦的口中緩緩再現(xiàn)，沒(méi)有夸大事實(shí)，沒(méi)有刻意渲染，人性的復(fù)雜卻體現(xiàn)的淋漓盡致。這些老人用拗口的當(dāng)?shù)胤窖灾v述著被蹂躪的過(guò)往，臉上不起一絲風(fēng)波，甚至有時(shí)候掛著淡淡的微笑，那份從容淡定似乎是在講述他人的故事，但我知道她們?cè)馐艿哪切┩闯约傲粝碌膭?chuàng)傷早已在無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)中暗暗消化，她們代表的也只是當(dāng)時(shí)成千上萬(wàn)被欺辱的中國(guó)婦女。而這些，也只是日軍暴行的冰山一隅。
紀(jì)念館內(nèi)有一處設(shè)計(jì)格外引人駐足，各式各樣的槍支被擱置在透明的玻璃地板下，槍支距地板不過(guò)一米，參觀者可以踩在上面清楚的觀察每一把槍支。我不恐高，但這幾米的路程卻走得觸目驚心，我仿佛看到了血流成河、尸橫遍野，聽(tīng)到了有無(wú)數(shù)撕心裂肺的哭喊聲和憤怒的咆哮聲，我意識(shí)到是他們那代人掙扎在泥濘中，用殘損的軀體撐起了我們現(xiàn)在的安穩(wěn)生活。
這天恰逢“五四青年”__周年，紀(jì)念館被各個(gè)朝氣蓬勃的身影占領(lǐng)，我望著一張張稚嫩又帶有無(wú)限可能的臉，暗暗羨慕。小時(shí)候，老師總是以略帶嫉妒的口吻說(shuō)我們這代人有多幸福，沒(méi)有體會(huì)過(guò)饑餓的折磨，更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)亂的凄慘，但如今我是越發(fā)“嫉妒”這年輕的一代了。如果說(shuō)我們的父輩及我們這一代見(jiàn)證了中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)的歷程，那么他們這一代就是在中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的庇護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的。同樣是大呼著“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，當(dāng)上個(gè)世紀(jì)六七十年代的同齡人用瘦弱的肩膀扛起槍桿的時(shí)候，這代人卻體會(huì)不到生計(jì)奔波的辛勞和家國(guó)淪陷的痛心疾首，因?yàn)橹袊?guó)在國(guó)際上的落地有聲、一呼百應(yīng)就是他們最強(qiáng)大的保護(hù)罩。
有些人在翻看這段歷史時(shí)總會(huì)憤憤不平的感嘆如果自己出生在那個(gè)年代如何如何，甚至遺憾不能像當(dāng)時(shí)那代人一樣轟轟烈烈的為國(guó)效力。但我覺(jué)得大可不必，即使是宇宙飛船也需要擰緊每一顆螺絲釘，正在強(qiáng)大起來(lái)的中國(guó)離不開(kāi)每一個(gè)平凡的崗位，我們這代人所能做的就是在自己的崗位中兢兢業(yè)業(yè)，全社會(huì)凝聚出一股巨大的力量，這股力量就足以讓中國(guó)在國(guó)際中愈發(fā)強(qiáng)大，愈發(fā)有影響力!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇二
首段：介紹敬夫紀(jì)念館及個(gè)人動(dòng)機(jī)（150字）
敬夫紀(jì)念館是為了紀(jì)念我國(guó)杰出的歷史人物敬夫而設(shè)立的，他是一位為人民利益堅(jiān)守信念的先驅(qū)者。近日，我有幸參觀了敬夫紀(jì)念館，并深受敬夫紀(jì)念館所展示的歷史珍藏和敬夫先生的高尚品質(zhì)的感動(dòng)。這次參觀使我對(duì)敬夫先生這位偉大的歷史人物有了更深入的了解，也對(duì)如何樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
二段：對(duì)敬夫紀(jì)念館的整體介紹（250字）
敬夫紀(jì)念館氣勢(shì)宏偉，建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，充滿了歷史韻味。進(jìn)入紀(jì)念館后，首先映入眼簾的是敬夫先生的銅像，威嚴(yán)而莊重。在展廳中，大型的圖片展示敬夫先生的一生，他為人民奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人肅然起敬。紀(jì)念館內(nèi)還陳列了眾多歷史文物，這些珍貴的文物不僅是敬夫先生生活和工作的見(jiàn)證，也是我們向先賢學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。我特別被敬夫先生與人民群眾親密接觸的照片所打動(dòng)，他總是微笑著與人握手，非常平易近人。
三段：敬夫先生的民生情懷（300字）
敬夫紀(jì)念館展示了敬夫先生為人民群眾所做出的巨大貢獻(xiàn)。敬夫先生生活樸素，不斷思考如何讓人民過(guò)上更好的生活。他經(jīng)常與人民群眾交流，了解他們的苦難，并盡力為他們提供幫助。紀(jì)念館中展示了他與農(nóng)民、工人、學(xué)生等各階層人民的親密接觸，體現(xiàn)了他深厚的民生情懷。此外，敬夫先生在推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展方面也做出了巨大貢獻(xiàn)，他倡導(dǎo)科學(xué)教育思想，并為推動(dòng)教育公平而努力。他的努力為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們懂得如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
四段：敬夫先生的為人品質(zhì)（300字）
參觀敬夫紀(jì)念館讓我深刻認(rèn)識(shí)到敬夫先生的高尚品質(zhì)。他堅(jiān)持信仰，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，他都不曾動(dòng)搖過(guò)。他道德高尚，為公眾利益放棄了個(gè)人利益，深受人民的敬愛(ài)。敬夫先生以身作則，秉持著為人民服務(wù)的理念，用實(shí)際行動(dòng)踐行著這個(gè)理念。他的人品品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們明白了做一個(gè)有道德和責(zé)任感的人的重要性。
五段：個(gè)人體會(huì)和收獲（200字）
通過(guò)參觀敬夫紀(jì)念館，我不僅對(duì)敬夫先生的偉大事跡有了更深的了解，也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。敬夫先生的為人品質(zhì)和對(duì)人民群眾的關(guān)心令人深感欽佩，他的精神為我們指明了正確的人生方向。我相信只有肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，為人民謀福祉，才能活出有意義的人生。這次參觀敬夫紀(jì)念館是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻體悟到敬夫先生思想和品質(zhì)的重要性，更加堅(jiān)定了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。我希望將來(lái)能夠以敬夫先生為榜樣，為社會(huì)進(jìn)步和人民福祉作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)參觀敬夫紀(jì)念館，我對(duì)敬夫先生這位杰出歷史人物有了深入了解，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了敬夫先生的思想和品質(zhì)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的重要意義。這次參觀讓我更加堅(jiān)定了樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的決心，也讓我明白了為人民謀福祉、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的重要性。敬夫先生是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的事跡和精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷努力，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇三
秋高氣爽，蘆葦飄香。太湖岸邊的新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館，靜靜地在湖邊守候著這方滋養(yǎng)太湖兒女的土地。這天，我們來(lái)到這里，追憶那年烽火歲月。
站在上樓的臺(tái)階處遠(yuǎn)眺，晨霧下的太湖一望無(wú)際，遠(yuǎn)處的青山影影綽綽，更遠(yuǎn)處似乎隱隱約約矗立著三五棟摩天大廈。吳老師告訴我，那是他的家鄉(xiāng)。山色與碧波、藍(lán)天融為一體，令人心靜。
然而誰(shuí)也沒(méi)有想到，80多年前的這里，還見(jiàn)證了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的烽火歲月。在紀(jì)念館的第一部分，我們手持答題卡和筆，認(rèn)真聽(tīng)著講解員的講解，仔細(xì)看著展板上的文字，尋找著任務(wù)卡上的答案，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那段烽火硝煙的歲月。走著走著，眼前忽然出現(xiàn)了一座土坯房，湊近一看，桌上還有情報(bào)和電報(bào)器——原來(lái)這是隱蔽在蘆葦蕩中的聯(lián)絡(luò)站，專(zhuān)門(mén)用來(lái)傳遞敵軍消息的。最令我震撼的是“沖山突圍”，江抗的戰(zhàn)士們?cè)谑巢还褂直蝗毡竟碜幼窔⒌膬?nèi)外交困中，隱蔽于蘆葦蕩內(nèi)，以針刺的蘆葦為食，經(jīng)常被螞蟥咬得體無(wú)完膚，可依舊堅(jiān)持突圍，最終取得了勝利。聽(tīng)后不禁心潮澎湃。
第二展館，沒(méi)有了講解員的講解，只能靠自己尋找答案，我們找呀找，“快過(guò)來(lái)!”哎?誰(shuí)在那兒叫?跑過(guò)去一看，原來(lái)是同學(xué)找到了任務(wù)卡里一道難題的'答案啦!
我們現(xiàn)在的美好生活，都是當(dāng)年仁人志士舍生取義換來(lái)的幸福安定。我們更應(yīng)好好珍惜，把握現(xiàn)在!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇四
三月二十四日清晨，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們學(xué)校四年級(jí)全體師生在操場(chǎng)上整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去雷鋒紀(jì)念館參觀。
七點(diǎn)四十分，我們的車(chē)隊(duì)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的心情十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興高彩烈。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們的汽車(chē)長(zhǎng)龍停在了望城縣雷鋒紀(jì)念館的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我們井然有續(xù)地下了車(chē)，排隊(duì)走向雷鋒紀(jì)念館邊的.石像廣場(chǎng)。在那里，我們東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生在廣場(chǎng)上集合并宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人，甘干奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做美德少年。我們的誓言響徹云霄，宣誓后我們大家在橫幅上簽上了自己的名字。簽字后，我們整隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)。
走進(jìn)陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫(xiě)的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過(guò)的軍裝和用過(guò)的武器：六架ak47-a步槍?zhuān)瑑砂汛蟮逗蛢蓚€(gè)手榴彈，還有迫擊炮、機(jī)關(guān)槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來(lái)，留作紀(jì)念。我隨著同學(xué)們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書(shū)旁，我連忙走過(guò)去，它只要用手輕輕一滑，書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻面，上面寫(xiě)的都是中國(guó)歷史發(fā)展的過(guò)程。后來(lái)，我們還看了中央電視臺(tái)的制作的電視節(jié)目：有一天雷鋒坐火車(chē)去外地，在候車(chē)室見(jiàn)到地上有很多垃圾，就趕忙找來(lái)掃把，把地上的垃圾全部清理干凈。上車(chē)后他一直幫著乘務(wù)員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒(méi)休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車(chē)”呀。看完電視后，我深受啟發(fā)，要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的精神。我們懷著戀戀不舍的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)”釘子”精神，總是擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做個(gè)有利于社會(huì)的人。
出館后，我們?cè)诶卒h石像廣場(chǎng)拍了合影留作紀(jì)念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)一輩子，我們向他致敬!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇五
大慶人十分珍惜鐵人給他們留下的精神財(cái)富，珍惜當(dāng)年石油會(huì)戰(zhàn)老一代工人為他們今日的生活打下的基礎(chǔ)。鐵人對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)看得見(jiàn)摸得著的活生生的榜樣。鐵人的精神不是生編硬造出來(lái)的，他所代表的石油工人的精神創(chuàng)造了這個(gè)城市，也創(chuàng)造了共和國(guó)現(xiàn)代的石油工業(yè)。
清晨，我們從大慶石化公司的臥里屯賓館開(kāi)車(chē)去往鐵人紀(jì)念館。
一路飽覽路旁景色，欣賞這座從荒原上拔地而起的現(xiàn)代化城市，走走停停，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到國(guó)務(wù)院總理溫家寶親筆題寫(xiě)?zhàn)^名的鐵人紀(jì)念館。紀(jì)念館于20xx年正式開(kāi)館。其主體建筑鳥(niǎo)瞰呈“工”字，側(cè)看為“人”字，證明了其工人紀(jì)念館的身份。參觀票是免費(fèi)的，游客憑身份證就能夠領(lǐng)到。
走進(jìn)莊嚴(yán)的中國(guó)石油工人的精神殿堂，最先映入眼簾的是石油工人群組雕像，氣勢(shì)恢弘。鐵人王進(jìn)喜頭戴前進(jìn)帽，身穿羊皮襖，手握剎把，英氣逼人的大型花崗巖雕像給人以無(wú)比的震撼力。
紀(jì)念館的展覽是以“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)——石油魂”為主題，以王進(jìn)喜的生平業(yè)績(jī)?yōu)橹骶€，以大慶油田發(fā)展史為副線。展覽共分“不屈的童年”、“赤誠(chéng)報(bào)國(guó)”、“艱苦創(chuàng)業(yè)”、“科學(xué)求實(shí)”、“無(wú)悔奉獻(xiàn)”、“鞠躬盡瘁”、“精神永存”等部分，集中展現(xiàn)了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績(jī)以及大慶精神、鐵人精神。
“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上?！薄皩幙仙倩?0年，拼命也要拿下大油田?！薄熬疅o(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！薄笆凸と艘宦暫穑厍蛞惨度??！边@些話，不是一個(gè)有普通精神境界的`人能說(shuō)出來(lái)的。
組織人員用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開(kāi)鉆。不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴。這些事，也不是一個(gè)有普通精神境界的人能做出來(lái)的。鐵人的生命之火，精神之光，璀璨悲壯，讓人心潮翻涌，已成為大慶獨(dú)有的文化。
走出紀(jì)念館，外面的艷陽(yáng)還是那么強(qiáng)烈，我們?cè)阼F人雕塑前照了相，我當(dāng)然不會(huì)忘了把廣場(chǎng)群雕拍了下來(lái)。
細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)前一段時(shí)間，剛剛看過(guò)劉曄主演的電影《鐵人》，最近又有石油題材電視劇《奠基者》播出，大慶鐵人精神悄然而至，不覺(jué)心底有一股溫暖的熱流在涌動(dòng)。也敦促我把去年夏天去鐵人紀(jì)念館參觀紀(jì)實(shí)寫(xiě)出來(lái)。
鐵人精神直到今日仍給人以感動(dòng)，說(shuō)明了什么歲月不曾磨滅記憶，在歷史長(zhǎng)卷的任何一頁(yè)，拼搏和奉獻(xiàn)，都是照耀人類(lèi)心靈、指引社會(huì)前行的精神之光。無(wú)論時(shí)代如何變遷，無(wú)論人的價(jià)值觀發(fā)生了多么天翻地覆的變化，但與生俱來(lái)的人性是永難改變的，生與死，靈與肉，個(gè)人與群體，利益與精神……鐵人王進(jìn)喜是大慶人的杰出代表，中國(guó)石油工人的光輝典范，中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷模，中華民族的英雄。如金子般閃耀光芒的高尚而偉大的鐵人精神是中華民族精神的重要組成部分。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇六
武訓(xùn)，一個(gè)充滿傳奇色彩的人物，他是一位革命先驅(qū)，也是近代中國(guó)教育事業(yè)的奠基人之一。為了更好地了解這位偉大的人物，我特地前往了位于南京市棲霞區(qū)的武訓(xùn)紀(jì)念館進(jìn)行參觀。在這里，我不僅深刻了解到了武訓(xùn)的一生，而且對(duì)于他的教育理念也有了更多的領(lǐng)悟和深刻的感悟。以下是我參觀武訓(xùn)紀(jì)念館的心得體會(huì)。
第一段：回顧歷史，發(fā)現(xiàn)一個(gè)英雄
走進(jìn)武訓(xùn)紀(jì)念館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)巨大的圓木門(mén)廳。推開(kāi)門(mén)，眼前映入的是一個(gè)巨大的展廳，這里不僅陳列了許多武訓(xùn)的實(shí)物和歷史照片，還有許多相關(guān)歷史文獻(xiàn)的展示。在這里，我了解到，武訓(xùn)曾經(jīng)做過(guò)許多的探險(xiǎn)家和測(cè)量員，因此他留下了許多繪制的實(shí)景圖和照片。同時(shí)，也收集了盡可能多的古代文物和書(shū)籍，以此豐富自己的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。在這里，我深深感受到了武訓(xùn)無(wú)窮的學(xué)問(wèn)和不屈不撓的氣魄，他就是一位英雄。
第二段：教育因其有了不同的定義
武訓(xùn)生前一直在教育方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，也創(chuàng)立了自己獨(dú)特的教育理念。在武訓(xùn)紀(jì)念館里，我們可以了解到，武訓(xùn)曾經(jīng)創(chuàng)立過(guò)一所軍政府辦的鄉(xiāng)村小學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民子弟在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往是一邊耕地一邊上學(xué)。針對(duì)這種情況，他提出了“以土地作課本，以農(nóng)家為學(xué)堂”的教育理念，從而使得農(nóng)民子弟們能夠更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也可以說(shuō)是武訓(xùn)對(duì)于把教育與實(shí)踐相結(jié)合的一種探索，到現(xiàn)在依然不失為一種可取的方式。此外，他還曾創(chuàng)立了武昌婦女出版社，旨在推廣普及科學(xué)知識(shí)。這種人民利益至上的教育理念，讓我們有了更加深入的思考。
第三段：教育態(tài)度值得借鑒
在武訓(xùn)紀(jì)念館中，我們也可以了解到，武訓(xùn)大力推崇“愛(ài)國(guó)主義”和“民族精神”。他深信，一個(gè)民族要發(fā)展，必須從內(nèi)部開(kāi)始，從人的素質(zhì)提高開(kāi)始。而這樣的素質(zhì)提高則必然離不開(kāi)高品質(zhì)的教育。 武訓(xùn)在他的教育理念中不僅重要實(shí)用主義，也講求某種教育態(tài)度，自助自強(qiáng)，憑良心做事，艱苦奮斗，他一生追求自己心靈中最善美的理想。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，武訓(xùn)這種教育態(tài)度我們也應(yīng)該借鑒。
第四段：發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng)文化
武訓(xùn)的理念不僅包括愛(ài)國(guó)主義和教育態(tài)度，其中融入的還有一種傳統(tǒng)文化意識(shí)。武訓(xùn)晚年曾創(chuàng)辦“中華實(shí)業(yè)工廠”，其機(jī)器工人在完成任務(wù)之余還要學(xué)習(xí)古代文獻(xiàn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，中華文化是中國(guó)的精神瑰寶，必須傳承下去。在武訓(xùn)紀(jì)念館中，我們也可以看到許多展示武訓(xùn)傳承中華文化的陳列品。如書(shū)法帖畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)還以手寫(xiě)形式為我們示范了武訓(xùn)的書(shū)法，現(xiàn)在更是每一個(gè)喜歡名人手跡愛(ài)好者的收藏品。
第五段：樹(shù)立崇高的理想和追求
武訓(xùn)的教育意義深遠(yuǎn)，可以說(shuō)是最具親和力的教育形式。參觀完武訓(xùn)紀(jì)念館后，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要肯努力，才能為社會(huì)大局進(jìn)一步做出貢獻(xiàn)。這給我們這些身處21世紀(jì)的人們帶來(lái)了深刻的啟示：要有崇高的理想和追求，要有樂(lè)觀向上的心態(tài)，以實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 我們需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，追尋自己的夢(mèng)想和真正意義上的成功，發(fā)揮我們每個(gè)人的天賦和智慧，讓自己真正的存在于社會(huì)中，形成自己的個(gè)人品牌。此次參觀，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己的前進(jìn)路上的理念，以充實(shí)自己，奮進(jìn)自強(qiáng)，努力向前。
參觀武訓(xùn)紀(jì)念館，讓我收獲頗豐。他的教育思維不僅僅代表了一種教育理念，更是一種崇高的人生信仰，一種奮斗態(tài)度。他一生的奉獻(xiàn)精神和不畏磨難的品質(zhì)，給我們這些后來(lái)者們帶來(lái)了一種信仰的力量。而這種力量，將一直激勵(lì)著我們前行！
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇七
作為一個(gè)中華民族的子孫，我對(duì)祖國(guó)的歷史和文化自然有著濃厚的興趣。因此，我特地前往參觀中國(guó)紀(jì)念館，聆聽(tīng)祖國(guó)的聲音、重溫歷史的長(zhǎng)河。在這里，我不僅收獲了知識(shí)，更是得到了人生的啟迪和思考。下面，我將分享一下參觀中國(guó)紀(jì)念館的心得體會(huì)。
第二段：建筑的特點(diǎn)
中國(guó)紀(jì)念館位于北京市西城區(qū)復(fù)興門(mén)外大街16號(hào)，是一座氣勢(shì)恢宏的建筑，外觀簡(jiǎn)潔大氣。整座建筑包括主館和副館，總建筑面積達(dá)33,000平方米。主館的特點(diǎn)在于它的玻璃幕墻，展示了祖國(guó)的開(kāi)放、自信和現(xiàn)代化。副館則更多的呈現(xiàn)出歷史和文化的厚重感，富有傳統(tǒng)的元素，給人一種沉浸在歷史中的感覺(jué)。
第三段：展覽所呈現(xiàn)的內(nèi)容
中國(guó)紀(jì)念館的展覽內(nèi)容涵蓋了中國(guó)的現(xiàn)代史、文化歷史和先進(jìn)科技等多個(gè)領(lǐng)域。其中最令我印象深刻的有“從新民主主義到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期”、“愛(ài)國(guó)主義和民族精神”等多個(gè)展覽主題。這些展覽讓我更加深入地了解了祖國(guó)的發(fā)展歷史，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的巨大成就有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：對(duì)參觀者的啟示和思考
在參觀中國(guó)紀(jì)念館的過(guò)程中，我深感：富國(guó)強(qiáng)民、振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。作為祖國(guó)的子孫，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛(ài)國(guó)主義精神，努力為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。同時(shí)，也要有一個(gè)更為全面、深入的了解中國(guó)現(xiàn)代史及其發(fā)展進(jìn)程，這樣才能更好地拓展自己的思路，增強(qiáng)自身國(guó)家意識(shí)。
第五段：總結(jié)
作為一座呈現(xiàn)現(xiàn)代史、文化歷史和先進(jìn)科技的綜合性博物館，中國(guó)紀(jì)念館旨在通過(guò)展覽歷史文化、紀(jì)念英烈、弘揚(yáng)革命精神等方式，進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育和中國(guó)優(yōu)秀文化的傳承。在參觀中國(guó)紀(jì)念館的過(guò)程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的偉大歷程，領(lǐng)悟民族的精神力量。只有明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，唯有堅(jiān)持奮斗，才能繼續(xù)書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的新篇章。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇八
一、引言段（100字）
屈原，中國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他的詩(shī)作《離騷》不僅代表了楚國(guó)文化的精髓，也是中華民族文化的瑰寶之一。為了更好地了解屈原，我特地參觀了屈原紀(jì)念館。在這里，我充分感受到了屈原的偉大功績(jī)與不朽精神，更深刻地體會(huì)到了愛(ài)國(guó)情懷的力量。以下是我的參觀屈原紀(jì)念館的心得體會(huì)。
二、屈原的成就與才情（200字）
屈原是楚國(guó)的忠誠(chéng)臣子，擔(dān)任過(guò)重要的政治職務(wù)。他不僅以其偉大的愛(ài)國(guó)主義精神而聞名于世，還以其卓越的才情和杰出的學(xué)識(shí)受到世人的敬仰。在參觀屈原紀(jì)念館的過(guò)程中，我了解到屈原的詩(shī)作富有深意，字里行間透露著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。屈原的成就與才情不僅在當(dāng)時(shí)，也對(duì)后世的文學(xué)和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
三、屈原的悲慘遭遇（300字）
盡管屈原有著出類(lèi)拔萃的才華和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，他卻遭受了一系列的打擊和背叛。楚懷王信任嫉妒心理，屈原被放逐，最終賦詩(shī)投汩羅江。這一悲慘遭遇令人深思。在紀(jì)念館的展覽里，我看到了屈原的遺物和相關(guān)的歷史資料，感受到了他的堅(jiān)持和不屈不撓的精神。屈原的悲劇讓我明白，偉大的精神不應(yīng)該被時(shí)代和環(huán)境所束縛，而應(yīng)該成為我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
四、屈原的愛(ài)國(guó)精神（400字）
屈原在《離騷》中深情地描繪了自己對(duì)楚國(guó)的癡迷和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。這種愛(ài)國(guó)情懷是屈原一生追求的目標(biāo)，也是他留給后世的寶貴財(cái)富。屈原紀(jì)念館里的展示讓我更加深刻地感受到了這種愛(ài)國(guó)精神的強(qiáng)大力量。他在困境中依然堅(jiān)守信仰和價(jià)值觀，為楚國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一切。那種矢志不渝的意志力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神令我欽佩不已。
五、屈原對(duì)當(dāng)代的啟示（400字）
屈原的愛(ài)國(guó)精神不僅是古代的一個(gè)美麗傳說(shuō)，也對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著重要的啟示。我相信每個(gè)人都應(yīng)該有屈原般的愛(ài)國(guó)情懷，為祖國(guó)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。屈原紀(jì)念館為我們提供了深刻的歷史體驗(yàn)，也是一面鼓舞人心的旗幟。參觀之后，我更加堅(jiān)信，在當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的大背景下，每個(gè)人都應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)屈原的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
參觀屈原紀(jì)念館，我深切感受到了屈原的偉大精神和愛(ài)國(guó)情懷。他的成就、悲慘遭遇以及對(duì)當(dāng)代的啟示都讓我深思。屈原的愛(ài)國(guó)主義精神應(yīng)該成為我們每個(gè)人追求的目標(biāo)。在紀(jì)念館的參觀中，我明白了屈原在中華民族文化中的重要地位和他對(duì)后世的影響。屈原紀(jì)念館的建立，更加激勵(lì)著我們傳承愛(ài)國(guó)主義精神，為祖國(guó)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇九
今天，學(xué)校組織我們?nèi)㈤_(kāi)渠紀(jì)念館春游。進(jìn)入公園，來(lái)到了一處黃褐色的建筑前，大門(mén)上的幾個(gè)字俊秀大氣，是趙樸初先生題的“劉開(kāi)渠紀(jì)念館”。
我們懷著敬仰的心情魚(yú)貫而入。來(lái)到第一展廳，昂首看到“一代宗師”四個(gè)字，下面是劉開(kāi)渠老先生的雕像：鼻子上架著一副方框眼鏡，面帶微笑，和藹可親。據(jù)說(shuō)，這是劉開(kāi)渠得意門(mén)生的佳作。展廳里還有很多劉開(kāi)渠的書(shū)法珍品，讓人目不暇接。
接著來(lái)到了第二展廳。剛進(jìn)門(mén)，我們不由自主地往上看，看到了一張劉開(kāi)渠與家人的合影，場(chǎng)面多么溫馨!第二展廳分兩層，下面一層主要展出劉開(kāi)渠生前獲得的榮譽(yù)照片，還陳列了他曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)時(shí)出的一些書(shū)。我想：劉開(kāi)渠先生的榮譽(yù)應(yīng)該不止這些吧，可能有的被送到外地，有的去環(huán)游世界了呢!上了樓，首先映入眼簾的就是一座大型石膏像《農(nóng)工之家》，生動(dòng)表現(xiàn)了農(nóng)民一家在院子里說(shuō)笑的情景。
往前走，又看到了一座名為《溪水清清》的雕塑，一位長(zhǎng)發(fā)女子正在溪邊用梳子沾著水梳頭。再走幾步，又看見(jiàn)了京劇大師梅蘭芳的雕像，他手中搖著一把扇子，安然自若地坐在椅子上。劉開(kāi)渠還為很多無(wú)名英雄創(chuàng)作了雕像，其中有同名為《解放軍》的`群雕，這一命名，直接概括了所有的解放軍戰(zhàn)士，《勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)》也是如此。每一個(gè)人物形象都栩栩如生。
通過(guò)參觀劉開(kāi)渠紀(jì)念館，我們了解了劉開(kāi)渠先生是淮北人，他為家鄉(xiāng)贏得了很大的榮譽(yù)，我們應(yīng)該崇敬他。我要學(xué)習(xí)劉開(kāi)渠先生對(duì)理想、藝術(shù)的執(zhí)著追求精神，刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)新淮北作貢獻(xiàn)!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十
云南紀(jì)念館是一處集紀(jì)念、研究和教育于一體的紀(jì)念館。我最近參觀了這個(gè)紀(jì)念館，整個(gè)參觀過(guò)程中令我印象深刻，收獲了很多，下面將分享一下我的體會(huì)。
第一段：經(jīng)歷了令人震撼的云南歷史
這個(gè)博物館站在云南人的角度展示了中國(guó)革命歷史的細(xì)節(jié)和重要性。從這里了解到云南在中國(guó)革命歷史中的地位與角色，讓我有了更深入的理解。演員們精湛的表演，和真實(shí)還原歷史事件的場(chǎng)景化陳列，使我仿佛回到了那個(gè)歷史時(shí)空，切身感受到了五卅慘案和辛亥革命等歷史事件的影響和重要性。
第二段：了解了云南的多元文化
云南是一個(gè)多民族、多文化的省份，這里匯聚著許多和尚、藏族、彝族等族群，讓人感到耳目一新。我在博物館里了解到了一些云南少數(shù)民族獨(dú)特的生活方式、信仰和習(xí)俗。此外，觀看展品和互動(dòng)展示活動(dòng)可以幫助參觀者更好地了解各種文化信仰，感受各種文化交融于一體的獨(dú)特氛圍。
第三段：了解了云南自然風(fēng)光的奇麗
云南的自然景觀是舉世聞名的，這里的山川、河流、森林、湖泊、草原等景色都是一絕。我在博物館里看到了美麗繁盛的茶園、梯田和秀美神秘的雪山，感受到了云南的自然之美以及對(duì)生命的珍愛(ài)和尊重。能夠從博物館的展品和介紹中深入掌握云南自然風(fēng)光，自然讓我對(duì)云南產(chǎn)生了更深的感情和欽佩。
第四段：真正領(lǐng)悟了“吃在云南”的魅力
云南美食也是無(wú)人不知的，博物館的展廳向參觀者展示了云南的主要食材、菜肴、調(diào)料和食用習(xí)慣。我嘗試了云南的一些特色小食，包括火腿、過(guò)橋米線等，都是老少皆宜、美味無(wú)比的美食。在這里，我真正領(lǐng)悟了“吃在云南”的魅力，也更加珍視云南的美食文化。
第五段：云南紀(jì)念館的意義
這個(gè)紀(jì)念館為國(guó)家歷史為民族之魂和根基提供了重要的歷史紀(jì)念和研究基礎(chǔ)，是傳承中華的文化價(jià)值和歷史精華的中心。同時(shí)，博物館也成為了一個(gè)全民教育和文化交流的平臺(tái)，不僅可以讓大家了解云南的歷史和文化，同時(shí)還可以促進(jìn)地區(qū)間的文化交流和合作，為國(guó)家文化建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)發(fā)揮了重要作用。
綜上，參觀云南紀(jì)念館不僅可以康莊大道上的感受到歷史與文化的厚重，也可以體味文化與人性的光彩。云南紀(jì)念館不僅有優(yōu)秀的展示效果，還注重展廳內(nèi)容和意義，為我們提供了更深刻和全面的云南歷史和文化了解。最終，徜徉古色古香的云南歷史，感受豐富多彩的云南文化，這將成為一次無(wú)與倫比的、難忘的體驗(yàn)。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十一
為全面落實(shí)學(xué)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育的部署安排，引導(dǎo)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，2019年12月6日，曲陽(yáng)第四小學(xué)黨支部全體成員在袁副書(shū)記的帶領(lǐng)下，赴中共四大紀(jì)念館參觀，瞻仰先烈遺跡，感悟初心使命。
在中共四大紀(jì)念館工作人員的帶領(lǐng)下，支部黨員們觀看了短片《歷史豐碑》，并深入?yún)⒂^了紀(jì)念館。一幅幅珍貴的圖片和再現(xiàn)的情景，使大家身臨其境地感受到革命先烈們?cè)诰韧鰣D存的惡劣環(huán)境中，為了人民的幸福和中華民族的未來(lái)，不惜拋頭顱、灑熱血的奉獻(xiàn)精神，了解到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大所付出的艱苦卓絕的努力。
通過(guò)中共四大會(huì)址的參觀，黨員們追尋著紅色源頭，感悟著紅色使命，大家紛紛表示：通過(guò)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，從黨的光輝歷史中汲取奮進(jìn)的力量，在今后的工作中將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，帶領(lǐng)全體教師譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十二
雷鋒紀(jì)念館是中國(guó)著名的紀(jì)念館之一，它是為了紀(jì)念中國(guó)著名革命先驅(qū)、英雄雷鋒而建立的。參觀雷鋒紀(jì)念館，不僅僅是對(duì)雷鋒英勇事跡的緬懷，更是一種教育和啟示。在這個(gè)紀(jì)念館里，我們可以更好地了解雷鋒的生平及其精神，這些都將對(duì)我們的人生有所啟迪和影響。而下面，我將分享我對(duì)參觀雷鋒紀(jì)念館所獲得的心得體會(huì)。
第一段：緬懷偉人
參觀雷鋒紀(jì)念館，首先能感受到的是一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，這里被銘刻著雷鋒生平事跡的雕塑、墻壁、畫(huà)像、紀(jì)念品和實(shí)物等包圍。在這個(gè)場(chǎng)景中，我們第一時(shí)間會(huì)想到的是緬懷偉人，懷念那場(chǎng)真正的革命斗爭(zhēng)。雷鋒就是這樣一名英勇前行的戰(zhàn)士，他用他的熱血、熱心和勇氣為社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)。這時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)戰(zhàn)友情和無(wú)私精神，向雷鋒先生致以崇高的敬意。
第二段：生動(dòng)人物
雷鋒紀(jì)念館不僅僅是在保存著雷鋒的革命和人道主義精神，更是在展現(xiàn)著他的生動(dòng)形象。這里收集的是雷鋒的日記、信件、紀(jì)念品和照片等。所有這些收藏都讓我們有機(jī)會(huì)深入了解一位英勇偉大的革命者。雷鋒平生愛(ài)好讀書(shū)，性格開(kāi)朗，喜歡交朋友。他為幫助別人而冒險(xiǎn)，為維護(hù)公平而勇敢，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而奮斗。這樣的人物形象，讓我們更深刻地感受到雷鋒在革命和建設(shè)事業(yè)中所作出的巨大貢獻(xiàn)。
第三段：影響世界
雷鋒是中國(guó)人民解放軍工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的一名士兵。盡管生命短暫，他的故事卻深深感動(dòng)了全國(guó)人民。雷鋒通過(guò)自己的奉獻(xiàn)與付出，爭(zhēng)取到了眾多人們的贊美。他的故事不僅在中國(guó)內(nèi)部廣泛傳播，并在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家對(duì)雷鋒的事跡深感欽佩，形成了“雷鋒精神”這一響當(dāng)當(dāng)?shù)拿~，它成為了人類(lèi)的共同精神財(cái)富。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)他的英勇精神和奉獻(xiàn)精神，珍惜時(shí)光，承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使命，為人民謀幸福。
第四段：精神傳承
雷鋒的事跡及其精神值得我們長(zhǎng)期傳承。我們?cè)趨⒂^雷鋒紀(jì)念館后應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神特質(zhì)，積極投身公益、服務(wù)人民，做出自己的貢獻(xiàn)。我們還應(yīng)該尊崇中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承中華民族的廉政、勤勞、 謙虛、勇敢的品質(zhì)。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，深刻認(rèn)識(shí)到教育、革命、創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的先決條件，為中華民族的繁榮強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館，我們不僅僅能夠了解到雷鋒先生的英勇事跡，更是感受到了雷鋒精神的力量，體會(huì)到了民族精神與愛(ài)國(guó)情感。雷鋒的精神是具有永恒價(jià)值的，在我們不斷的生活、工作和學(xué)習(xí)中，將對(duì)我們的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，在我們的人生旅途中，應(yīng)當(dāng)努力繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建幸福和諧社會(huì)。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十三
保定軍校廣場(chǎng)西南角，有一處“保定軍校紀(jì)念館”。終于，有機(jī)會(huì)進(jìn)去看一看。
除了一處修葺后的檢閱臺(tái)，舊址上的遺跡已蕩然無(wú)存，紀(jì)念館的設(shè)立就顯得尤為必要。對(duì)于名著史冊(cè)的保定軍校，歷來(lái)記述的文字很多，查閱起來(lái)也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無(wú)疑。
民國(guó)時(shí)期從過(guò)政的史學(xué)家蔣廷黻曾說(shuō)過(guò)：“研究中國(guó)近代史，首先要研究保定軍校發(fā)展史?！笔怯幸欢ǖ览淼摹．?dāng)年，蔣介石談起黃埔軍校創(chuàng)建時(shí)的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。
除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學(xué)的部分人員，包括校長(zhǎng)在內(nèi)的黃埔軍校的教學(xué)、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學(xué)校。保定軍校的學(xué)生骨干，后來(lái)大多成為“黃埔系”的將領(lǐng)。當(dāng)然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請(qǐng)關(guān)注我的《吳佩孚的另一面》)。
百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時(shí)起。根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，天津周?chē)坏民v有中國(guó)軍事機(jī)構(gòu)。到達(dá)督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開(kāi)辦新軍學(xué)堂。由甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗，朝廷意識(shí)到建立新式軍隊(duì)、使用新式裝備維護(hù)搖搖欲墜統(tǒng)治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)入保定時(shí)焚毀的一處關(guān)帝廟舊址及周?chē)鷱R產(chǎn)。據(jù)史料載，當(dāng)初的校區(qū)分為校本部、分校、大小操場(chǎng)和靶場(chǎng)等。校本部居中，墻外有護(hù)河環(huán)繞。北面生活區(qū)，南面是軍校的中樞和教學(xué)區(qū)。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴(yán)整的格局。
現(xiàn)在的紀(jì)念館大門(mén)，據(jù)說(shuō)是仿照了當(dāng)初可與總督署相比的軍校大門(mén)建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門(mén)兩側(cè)楹聯(lián)：“尚父陰符簡(jiǎn)練揣摩傳一派 武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當(dāng)年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺(tái)，一幅楹聯(lián)是：“步炮工輜騎五科備設(shè)期韓信 芻糧器械乘各務(wù)專(zhuān)司濟(jì)蕭何”。
不過(guò)，軍校最初的名字并不稱(chēng)作保定軍校。而是以北洋行營(yíng)將弁學(xué)堂(1920xx年)、保定速成武備學(xué)堂(1920xx年)、保定速成學(xué)堂(1920xx年)、保定軍官學(xué)堂(1920xx年)、保定預(yù)備大學(xué)堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱(chēng)保定軍官軍校。
保定軍校曾開(kāi)設(shè)有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測(cè)繪、軍醫(yī)、馬醫(yī)、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語(yǔ)教學(xué)，為近代中國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的軍事人才。當(dāng)然，他們后來(lái)又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一時(shí)的保定軍校舊建筑群沒(méi)能保留下來(lái)，大概與后來(lái)北方戰(zhàn)事的頻繁和動(dòng)蕩的局面有關(guān)。1920xx年直皖戰(zhàn)爭(zhēng)中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長(zhǎng))被俘。向直軍投降的皖系15師臨時(shí)住在學(xué)員已放假的保定軍校內(nèi)。隨后，因欠餉引發(fā)的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設(shè)在保定北面漕河的講武堂移來(lái)此處。
曹錕從總統(tǒng)位子上被趕下臺(tái)后,軍校舊址又先后成為奉系及國(guó)民黨軍隊(duì)的兵營(yíng)?？箲?zhàn)期間，為駐在保定的日軍占據(jù)。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。
記得我當(dāng)年在保定時(shí)，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農(nóng)田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長(zhǎng)的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)和畜牧場(chǎng)。
保定軍官學(xué)校1920xx年停辦，前后歷時(shí)20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位行列。
遺址上建起的廣場(chǎng)和紀(jì)念館，在不可磨去的史載之外，無(wú)疑是對(duì)那一頁(yè)重要?dú)v史的記錄。
本著學(xué)習(xí)先烈事跡，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的宗旨。作為新時(shí)代的革命青年的09機(jī)制3班班委于4月25日組織全班同學(xué)參觀孫中山先生創(chuàng)辦的革命軍官學(xué)校遺址——黃埔軍校(廣州市著名的愛(ài)國(guó)主義教育基地)。
周日早上，也許是天公作美，連續(xù)幾天來(lái)的大雨突然般地消失了，換之以陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的同學(xué)帶著一份喜悅，摻著一絲陌生，和著一份崇敬，攜著一縷情絲，懷著一滴好奇，摸索著踏上了黃埔軍校之旅。
黃埔軍校，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，一個(gè)令人神往的革命基地，讓我向往已久。我父親是個(gè)善良的上輩子的人，出生于解放戰(zhàn)爭(zhēng)后的貧苦年代，不過(guò)對(duì)歷史和革命有充足的見(jiàn)識(shí)。我們幾兄弟經(jīng)常從其口舌中聽(tīng)到很多關(guān)于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領(lǐng)略到黃埔軍校的風(fēng)采。久而久之，黃埔軍校在我幼小的心靈中就開(kāi)始萌芽!
黃埔軍校，一個(gè)令人興奮不已的名字，一個(gè)充滿傳奇色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時(shí)代的精英，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)歷史的輝煌。更因其精神的偉大，為了中華民族的生死存亡，南征北戰(zhàn)，戎馬一生;為了祖國(guó)的繁榮昌盛，奮斗不息，百折不撓。一直以來(lái)，以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個(gè)小時(shí)的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來(lái)到了黃埔軍校的必經(jīng)之地——魚(yú)珠碼頭。
每人花5毛購(gòu)一票，過(guò)關(guān)斬將，次第登上即將出發(fā)的客船。
第一次坐船，滿是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”，終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著。一種“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊，不知流了多少年日，見(jiàn)證了多少驚心動(dòng)魄的事件。
隨著一陣陣轟鳴聲，客船在江面上緩緩地游蕩了起來(lái)。江面上迎面送來(lái)一股股的涼氣，軟軟溫柔地?fù)崦Ｐ闹谢闹嚨叵氲饺绻茉诮吷钅窃摱嗪醚?，也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。
江邊散落著一排排高聳的碼頭，泊著一列列的船只。也許是年代的久遠(yuǎn)，不少船只已經(jīng)退伍，被遺棄在碼頭的深處?？吹竭@些，猛地頭腦一片空白。古人寄情山水，豪情萬(wàn)丈。逝者如逝夫，不舍晝夜。也許人生也像那樣，隨著時(shí)光的流逝，漸漸變老，不中用的話就惟有被棄置在一個(gè)陽(yáng)光照不到的地方。
離開(kāi)客船，我們勝利登陸了黃埔軍校。
黃埔軍校創(chuàng)辦于1920xx年5月，位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長(zhǎng)洲島上。而今，粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨(dú)特的魅力。
當(dāng)我們步入大門(mén)的那一刻，我們就濃烈地感受到在戰(zhàn)火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。
大門(mén)門(mén)額上鮮明而有力地題寫(xiě)著“黃埔軍校舊址”幾個(gè)大字。門(mén)口站著兩位挺著筆直身軀而紋絲不動(dòng)的身著海軍制服的戰(zhàn)士。不時(shí)有一兩個(gè)軍人邁著健步經(jīng)過(guò)，從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標(biāo)語(yǔ)中，依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質(zhì)。
沿著蜒蜿的水泥路向前進(jìn)，在陽(yáng)光的照耀下，道路顯得格外的清晰，一棵棵古樹(shù)站立在路的旁邊，粗大茂盛的枝桿遮天蔽日，路就像游動(dòng)的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹(shù)之中，而人仿佛回到了那個(gè)時(shí)代。
不一回，走進(jìn)了黃埔軍校舊址紀(jì)念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看，白底黑字的“陸軍軍官學(xué)校”六個(gè)蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門(mén)上，雖不華麗，卻簡(jiǎn)單中透著莊嚴(yán)與肅穆。門(mén)前有兩個(gè)哨崗，后面的兩間房子是衛(wèi)兵室，以前衛(wèi)兵每天輪流在這里站崗放哨，執(zhí)行警戒任務(wù)。
校門(mén)的兩側(cè)圍墻上分別刷著“革命尚未成功”和“同志們?nèi)皂毰Α钡陌咨笞?。不?jīng)意間，思維恍惚飄向?qū)O中山那顆偉大的心停止跳動(dòng)的那一刻：20世紀(jì)中國(guó)的第一位偉人——孫中山革命目標(biāo)實(shí)現(xiàn)未遂，病榻上彌留之際的他給滿目瘡痍的故國(guó)和多災(zāi)多難的同胞留下了最后的遺言，給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音：“革命尚未成功，同志們?nèi)皂毰?”鼓舞而又不失力量，給死者以安慰，生者以使命!
剛進(jìn)校門(mén)的一個(gè)侯等間的兩側(cè)墻上題著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財(cái)，請(qǐng)往他處”，下聯(lián)是“貪生怕死，勿入斯門(mén)”，橫批是“革命者來(lái)”。它真實(shí)地表達(dá)了軍校師生投軍報(bào)國(guó)的心愿。
校本部建筑面積很大，建筑別具一格，是兩層磚木結(jié)構(gòu)，三路四進(jìn)，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側(cè)，房舍排列的形式一致，且相互對(duì)稱(chēng)。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧?kù)o幽雅，自成一體。樓底層有個(gè)天井，天井中設(shè)有兩座荷花池。池中沒(méi)有荷花，代之以一群可愛(ài)的紅色的魚(yú)，我們幾個(gè)人還為池中魚(yú)的種類(lèi)而爭(zhēng)得面紅耳赤，呵呵，青年人好勝、好斗之心十足。
走進(jìn)房舍，即紀(jì)念館，內(nèi)部墻壁上陳列著許許多多的油畫(huà)，照片和紀(jì)念品雕像，黃埔軍校各期學(xué)員的主要事跡從中一目了然。
來(lái)此參觀的人很多，有學(xué)生，其他游客，不一而全，但是絕沒(méi)有大街上的吵鬧，反而靜靜的，腳步放得也特別的慢，從他們迥迥的目光中可以看出此時(shí)他們的心情是何等沉重。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，一邊聽(tīng)導(dǎo)游解釋各張照片，人物塑像，聆聽(tīng)他們動(dòng)聽(tīng)而感動(dòng)的故事，同時(shí)也一邊在溫習(xí)以前學(xué)的中國(guó)近現(xiàn)代史!把抽象的歷史與親身的實(shí)踐巧妙地結(jié)合在一起，不愧為學(xué)習(xí)方法之中的好方法!
想當(dāng)年，無(wú)數(shù)革命先烈金戈鐵馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，為了中華民族的自由一獨(dú)立，不惜獻(xiàn)出一個(gè)人一生中僅有的一次生命。看到他們的生命長(zhǎng)度：23歲，26歲，28歲，33歲……哀，真是英年早逝呀。一個(gè)個(gè)年輕的生命，正值青春年華，風(fēng)華正茂，就告別了，豈不悲哉!
在眾多的展覽中，讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長(zhǎng)會(huì)客廳中的一副對(duì)聯(lián)：“登高望遠(yuǎn)海，立馬定中原?！笔状慰吹酱司湓?shī)，不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠(yuǎn)，心胸之寬廣，讓我不得不產(chǎn)生景仰之情。而揮戈北上，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，立馬定中原，又是無(wú)比的自信樂(lè)觀。其雄心壯志，如日月之明，恰似天地之大。實(shí)在難以用言語(yǔ)文字來(lái)表達(dá)。然而立該詩(shī)在此作為警言的人是誰(shuí)呢?萬(wàn)萬(wàn)不能想到的正是校長(zhǎng)蔣中正同志，乃人中豪杰也。
這副對(duì)聯(lián)很工整，也很有氣勢(shì)，表達(dá)了他立足黃埔，北定中原，統(tǒng)一中國(guó)的抱負(fù)，同時(shí)又抒發(fā)了革命情懷，深得游客的景仰鐘愛(ài)。
經(jīng)過(guò)一位老者的解釋?zhuān)耪嬲靼状嗽?shī)的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭(zhēng)合作經(jīng)歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友，又是敵人與對(duì)手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風(fēng)云人物，真是時(shí)勢(shì)造就英雄，黃埔軍校人杰地靈呀!
帶著一份豪情壯志，離開(kāi)了黃埔軍校校本部，一轉(zhuǎn)身又來(lái)到了其附近的孫中山故居和紀(jì)念館。
步入庭院，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，面向珠江，風(fēng)景美麗。一棵白蘭樹(shù)屹立庭中，
孫中山先生故居是一座中西結(jié)合的兩層洋房建筑，墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。
樓內(nèi)舉辦“孫中山先生在廣東革命活動(dòng)的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細(xì)地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。
來(lái)此瞻仰參觀的人也不少，他們腳步放得特別慢，看得特別地仔細(xì)，接連著按動(dòng)手中的相機(jī)，恨不得把整個(gè)故居中的東西一股腦兒地拍下來(lái)，以后再慢慢品味。
也許很多人都在深思與回味，一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創(chuàng)造出三民主義的思想精神，可見(jiàn)其重大歷史意義。
觀看孫中山故居的人都會(huì)來(lái)到紀(jì)念碑身前瞻仰一會(huì)。紀(jì)念碑正面刻有“孫紀(jì)念碑”六個(gè)隸體大字，碑身背面刻有像贊，西面刻有訓(xùn)詞。
碑上孫中山先生銅像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大眾，神采奕奕，宛如他正站在講臺(tái)上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。
在紀(jì)念館中停留片刻后，我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著些白色的花，旁邊的古樹(shù)無(wú)語(yǔ)，但讓人覺(jué)得像是在講述著炮火連天，血撒沙場(chǎng)，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事跡故事。然而誰(shuí)又曾想起戰(zhàn)場(chǎng)上昔日的拼殺，無(wú)畏的沖鋒的壯烈。
經(jīng)過(guò)珠江之濱，我們順便參觀了東征烈士墓園。園內(nèi)設(shè)有個(gè)“東征史跡陳列室”，室內(nèi)詳細(xì)展示了軍校師生在兩次東征等戰(zhàn)役中的光輝業(yè)績(jī)。整座東征烈士墓青松翠柏，綠樹(shù)紅花，亭臺(tái)點(diǎn)綴，環(huán)境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀(jì)念碑。
帶著沉重的心情不知不覺(jué)來(lái)到了軍事武器展覽館，偷偷地從大門(mén)的門(mén)隙中往里面窺看，可見(jiàn)到里面有真正的坦克，飛機(jī)等軍用武器，模模糊糊看不過(guò)癮，意猶未盡欲內(nèi)進(jìn)，但經(jīng)了解得購(gòu)10元一票才允許內(nèi)進(jìn)，身上沒(méi)有多余的錢(qián)，無(wú)可奈何，惟有長(zhǎng)嘆一口氣后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
順著江邊的一條林蔭道一步步向上走，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西斜，預(yù)示著時(shí)間不早了風(fēng)們得離開(kāi)軍校了，雖有絲縷的不舍與眷戀，我們是走出了軍校的一個(gè)側(cè)門(mén)。站在碼頭的高處，眺望遠(yuǎn)方：江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面，巨輪往駛;浩茫神舟，軍校岸然。彼岸群樓林立，競(jìng)爭(zhēng)高;此岸古樹(shù)蒼蒼，枝葉盛。昔日的兵荒馬亂，民不聊天，早已煙逝。今日的萬(wàn)里錦繡河山，明天會(huì)更加美好!
乘船原路返回，盡管累得很，但每個(gè)人心里面都莫名其妙地產(chǎn)生一份豪情壯志。這也許是一種對(duì)軍人先烈的敬仰，一種對(duì)偉人壯士精神的共鳴!
隨著一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過(guò)，黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠(yuǎn)去的身影并不代表著一代的黃埔精神的流逝，也不意味著對(duì)黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫(huà)面，雖然有些微黃，卻在記憶的旋渦里徜徉，清晰如初。黃埔先烈的壯舉，由時(shí)光沉淀為一種精神。澤被當(dāng)代，啟明后人。黃埔軍校所迸發(fā)出的亮光，會(huì)代代相傳，久久相存!
回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學(xué)校，它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黃埔軍校參觀生活結(jié)束了，而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開(kāi)始……
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參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十四
軍校紀(jì)念館一直被作為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、思想政治教育的生動(dòng)教材，每個(gè)人都想起參觀一下。下面是有參觀軍校紀(jì)念館有感，歡迎參閱。
20xx年3月13日一大早，一輛來(lái)自山西太原的大貨車(chē)停在保定軍校紀(jì)念館門(mén)前。保定軍校學(xué)員后人在給紀(jì)念館捐贈(zèng)了一批珍貴文物后，又捐贈(zèng)了一大一小兩對(duì)石獅子。
馬永祥館長(zhǎng)介紹說(shuō)，此次的捐贈(zèng)人叫朵小龍，是保定軍校第五期步兵科畢業(yè)生朵珍將軍的孫子。朵珍將軍(1893——— 1970)，字席儒，回族，山西太原人，為民國(guó)年間太原回族十大杰出人物之一。1920xx年8月入保定陸軍軍官學(xué)校第五期步兵科四連，與傅作義、王靖國(guó)、趙承綬等著名將軍為同期同學(xué)。
記者在保定軍校紀(jì)念館展室內(nèi)看到，朵先生捐獻(xiàn)了包括朵珍將軍生前用過(guò)的八仙桌、木托盤(pán)、太師椅、撣瓶、朵珍將軍制作的瓷壇、朵珍將軍照片等十余件珍貴的文物及資料等。
朵先生說(shuō)：“爺爺踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)辦事的作風(fēng)，對(duì)我影響最大。爺爺是從咱保定軍校走出來(lái)的將軍，作為他的后代，為軍校紀(jì)念館捐贈(zèng)遺物，也是為了孝敬我爺爺，為爺爺?shù)哪感Ｗ鲂┝λ芗暗氖隆！?BR> 朵先生后來(lái)還在電話里表示，下次將會(huì)把爺爺朵珍將軍的懷表、望遠(yuǎn)鏡、書(shū)本、文房四寶、毛毯、皮包等物品捐獻(xiàn)給軍校紀(jì)念館，還有一些國(guó)民黨時(shí)期的獎(jiǎng)狀也會(huì)送給紀(jì)念館。
早上，老師要帶我們?nèi)ト~挺紀(jì)念館。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了。踏過(guò)天橋，穿過(guò)山洞……我們終于到了葉挺紀(jì)念館。
我們首先來(lái)到了葉挺將軍被關(guān)押的地方。屋子矮矮的，黑黢黢的。里面的家具很簡(jiǎn)陋：只有一張很簡(jiǎn)陋的床，一張破桌子，幾把要散架的椅子。墻角還擺放著一些農(nóng)具。
當(dāng)年，葉挺被關(guān)在這兒，他的夫人李秀文、兒子葉新華、女兒葉楊梅都曾住這兒。當(dāng)時(shí)周?chē)娜酥辣魂P(guān)押的是葉挺將軍后，都紛紛來(lái)到這里，和他一起談心。他經(jīng)常教人們識(shí)字。看這樣一位友好的將軍，人們更加羨慕他了。
登上幾十級(jí)臺(tái)階，我們來(lái)到了葉挺墓前。兩旁長(zhǎng)著高大青蔥的柏樹(shù)。他們?cè)陲L(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在向葉挺將軍默哀。我們默哀后，全體同學(xué)誦讀了葉挺的《囚歌》。在詩(shī)歌內(nèi)容中，我們感受到了葉挺將軍那視死如歸的精神。
最后，我們?cè)摲敌Ａ?，我回望那蒼松翠柏掩映下的紀(jì)念館，不禁肅然起敬。
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參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇一
20__年5月4日，霍家營(yíng)社區(qū)黨支部組織社區(qū)青年參觀中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，作為同行中的一員，有幸親眼所見(jiàn)、親耳所聞日本侵略中國(guó)時(shí)的種種鐵證，一段湮沒(méi)已久的歷史在我心中重新被打開(kāi)。
紀(jì)念館內(nèi)陳列的不乏那代人用過(guò)的生活用品——簡(jiǎn)陋的麻衣草帽，長(zhǎng)征時(shí)的鍋碗瓢盆、紙葉發(fā)黃的筆記。這一件件被歷史保留的物件不僅是對(duì)當(dāng)年日軍侵略無(wú)聲的控訴，也成為幾十年后的我們跨越時(shí)空翻看那篇?dú)v史的物件。
電子屏幕上播放著慰安婦的內(nèi)容，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人用平淡的語(yǔ)調(diào)講述著日軍的獸行。或許這段歷史過(guò)于悲痛，怕驚痛國(guó)人敏感的神經(jīng)，上學(xué)時(shí)課本上也只是一掠而過(guò)，真正讓我深入了解這段歷史的是一位年輕導(dǎo)演拍攝的紀(jì)錄片《二十二》，這段屈辱的歷史就在這二十二位幸存慰安婦的口中緩緩再現(xiàn)，沒(méi)有夸大事實(shí)，沒(méi)有刻意渲染，人性的復(fù)雜卻體現(xiàn)的淋漓盡致。這些老人用拗口的當(dāng)?shù)胤窖灾v述著被蹂躪的過(guò)往，臉上不起一絲風(fēng)波，甚至有時(shí)候掛著淡淡的微笑，那份從容淡定似乎是在講述他人的故事，但我知道她們?cè)馐艿哪切┩闯约傲粝碌膭?chuàng)傷早已在無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)中暗暗消化，她們代表的也只是當(dāng)時(shí)成千上萬(wàn)被欺辱的中國(guó)婦女。而這些，也只是日軍暴行的冰山一隅。
紀(jì)念館內(nèi)有一處設(shè)計(jì)格外引人駐足，各式各樣的槍支被擱置在透明的玻璃地板下，槍支距地板不過(guò)一米，參觀者可以踩在上面清楚的觀察每一把槍支。我不恐高，但這幾米的路程卻走得觸目驚心，我仿佛看到了血流成河、尸橫遍野，聽(tīng)到了有無(wú)數(shù)撕心裂肺的哭喊聲和憤怒的咆哮聲，我意識(shí)到是他們那代人掙扎在泥濘中，用殘損的軀體撐起了我們現(xiàn)在的安穩(wěn)生活。
這天恰逢“五四青年”__周年，紀(jì)念館被各個(gè)朝氣蓬勃的身影占領(lǐng)，我望著一張張稚嫩又帶有無(wú)限可能的臉，暗暗羨慕。小時(shí)候，老師總是以略帶嫉妒的口吻說(shuō)我們這代人有多幸福，沒(méi)有體會(huì)過(guò)饑餓的折磨，更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)亂的凄慘，但如今我是越發(fā)“嫉妒”這年輕的一代了。如果說(shuō)我們的父輩及我們這一代見(jiàn)證了中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)的歷程，那么他們這一代就是在中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的庇護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的。同樣是大呼著“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，當(dāng)上個(gè)世紀(jì)六七十年代的同齡人用瘦弱的肩膀扛起槍桿的時(shí)候，這代人卻體會(huì)不到生計(jì)奔波的辛勞和家國(guó)淪陷的痛心疾首，因?yàn)橹袊?guó)在國(guó)際上的落地有聲、一呼百應(yīng)就是他們最強(qiáng)大的保護(hù)罩。
有些人在翻看這段歷史時(shí)總會(huì)憤憤不平的感嘆如果自己出生在那個(gè)年代如何如何，甚至遺憾不能像當(dāng)時(shí)那代人一樣轟轟烈烈的為國(guó)效力。但我覺(jué)得大可不必，即使是宇宙飛船也需要擰緊每一顆螺絲釘，正在強(qiáng)大起來(lái)的中國(guó)離不開(kāi)每一個(gè)平凡的崗位，我們這代人所能做的就是在自己的崗位中兢兢業(yè)業(yè)，全社會(huì)凝聚出一股巨大的力量，這股力量就足以讓中國(guó)在國(guó)際中愈發(fā)強(qiáng)大，愈發(fā)有影響力!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇二
首段：介紹敬夫紀(jì)念館及個(gè)人動(dòng)機(jī)（150字）
敬夫紀(jì)念館是為了紀(jì)念我國(guó)杰出的歷史人物敬夫而設(shè)立的，他是一位為人民利益堅(jiān)守信念的先驅(qū)者。近日，我有幸參觀了敬夫紀(jì)念館，并深受敬夫紀(jì)念館所展示的歷史珍藏和敬夫先生的高尚品質(zhì)的感動(dòng)。這次參觀使我對(duì)敬夫先生這位偉大的歷史人物有了更深入的了解，也對(duì)如何樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
二段：對(duì)敬夫紀(jì)念館的整體介紹（250字）
敬夫紀(jì)念館氣勢(shì)宏偉，建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，充滿了歷史韻味。進(jìn)入紀(jì)念館后，首先映入眼簾的是敬夫先生的銅像，威嚴(yán)而莊重。在展廳中，大型的圖片展示敬夫先生的一生，他為人民奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人肅然起敬。紀(jì)念館內(nèi)還陳列了眾多歷史文物，這些珍貴的文物不僅是敬夫先生生活和工作的見(jiàn)證，也是我們向先賢學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。我特別被敬夫先生與人民群眾親密接觸的照片所打動(dòng)，他總是微笑著與人握手，非常平易近人。
三段：敬夫先生的民生情懷（300字）
敬夫紀(jì)念館展示了敬夫先生為人民群眾所做出的巨大貢獻(xiàn)。敬夫先生生活樸素，不斷思考如何讓人民過(guò)上更好的生活。他經(jīng)常與人民群眾交流，了解他們的苦難，并盡力為他們提供幫助。紀(jì)念館中展示了他與農(nóng)民、工人、學(xué)生等各階層人民的親密接觸，體現(xiàn)了他深厚的民生情懷。此外，敬夫先生在推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展方面也做出了巨大貢獻(xiàn)，他倡導(dǎo)科學(xué)教育思想，并為推動(dòng)教育公平而努力。他的努力為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們懂得如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
四段：敬夫先生的為人品質(zhì)（300字）
參觀敬夫紀(jì)念館讓我深刻認(rèn)識(shí)到敬夫先生的高尚品質(zhì)。他堅(jiān)持信仰，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，他都不曾動(dòng)搖過(guò)。他道德高尚，為公眾利益放棄了個(gè)人利益，深受人民的敬愛(ài)。敬夫先生以身作則，秉持著為人民服務(wù)的理念，用實(shí)際行動(dòng)踐行著這個(gè)理念。他的人品品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們明白了做一個(gè)有道德和責(zé)任感的人的重要性。
五段：個(gè)人體會(huì)和收獲（200字）
通過(guò)參觀敬夫紀(jì)念館，我不僅對(duì)敬夫先生的偉大事跡有了更深的了解，也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。敬夫先生的為人品質(zhì)和對(duì)人民群眾的關(guān)心令人深感欽佩，他的精神為我們指明了正確的人生方向。我相信只有肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，為人民謀福祉，才能活出有意義的人生。這次參觀敬夫紀(jì)念館是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻體悟到敬夫先生思想和品質(zhì)的重要性，更加堅(jiān)定了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。我希望將來(lái)能夠以敬夫先生為榜樣，為社會(huì)進(jìn)步和人民福祉作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)參觀敬夫紀(jì)念館，我對(duì)敬夫先生這位杰出歷史人物有了深入了解，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了敬夫先生的思想和品質(zhì)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的重要意義。這次參觀讓我更加堅(jiān)定了樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的決心，也讓我明白了為人民謀福祉、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的重要性。敬夫先生是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的事跡和精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷努力，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇三
秋高氣爽，蘆葦飄香。太湖岸邊的新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館，靜靜地在湖邊守候著這方滋養(yǎng)太湖兒女的土地。這天，我們來(lái)到這里，追憶那年烽火歲月。
站在上樓的臺(tái)階處遠(yuǎn)眺，晨霧下的太湖一望無(wú)際，遠(yuǎn)處的青山影影綽綽，更遠(yuǎn)處似乎隱隱約約矗立著三五棟摩天大廈。吳老師告訴我，那是他的家鄉(xiāng)。山色與碧波、藍(lán)天融為一體，令人心靜。
然而誰(shuí)也沒(méi)有想到，80多年前的這里，還見(jiàn)證了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的烽火歲月。在紀(jì)念館的第一部分，我們手持答題卡和筆，認(rèn)真聽(tīng)著講解員的講解，仔細(xì)看著展板上的文字，尋找著任務(wù)卡上的答案，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那段烽火硝煙的歲月。走著走著，眼前忽然出現(xiàn)了一座土坯房，湊近一看，桌上還有情報(bào)和電報(bào)器——原來(lái)這是隱蔽在蘆葦蕩中的聯(lián)絡(luò)站，專(zhuān)門(mén)用來(lái)傳遞敵軍消息的。最令我震撼的是“沖山突圍”，江抗的戰(zhàn)士們?cè)谑巢还褂直蝗毡竟碜幼窔⒌膬?nèi)外交困中，隱蔽于蘆葦蕩內(nèi)，以針刺的蘆葦為食，經(jīng)常被螞蟥咬得體無(wú)完膚，可依舊堅(jiān)持突圍，最終取得了勝利。聽(tīng)后不禁心潮澎湃。
第二展館，沒(méi)有了講解員的講解，只能靠自己尋找答案，我們找呀找，“快過(guò)來(lái)!”哎?誰(shuí)在那兒叫?跑過(guò)去一看，原來(lái)是同學(xué)找到了任務(wù)卡里一道難題的'答案啦!
我們現(xiàn)在的美好生活，都是當(dāng)年仁人志士舍生取義換來(lái)的幸福安定。我們更應(yīng)好好珍惜，把握現(xiàn)在!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇四
三月二十四日清晨，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們學(xué)校四年級(jí)全體師生在操場(chǎng)上整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去雷鋒紀(jì)念館參觀。
七點(diǎn)四十分，我們的車(chē)隊(duì)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的心情十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興高彩烈。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們的汽車(chē)長(zhǎng)龍停在了望城縣雷鋒紀(jì)念館的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我們井然有續(xù)地下了車(chē)，排隊(duì)走向雷鋒紀(jì)念館邊的.石像廣場(chǎng)。在那里，我們東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生在廣場(chǎng)上集合并宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人，甘干奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做美德少年。我們的誓言響徹云霄，宣誓后我們大家在橫幅上簽上了自己的名字。簽字后，我們整隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)。
走進(jìn)陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫(xiě)的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過(guò)的軍裝和用過(guò)的武器：六架ak47-a步槍?zhuān)瑑砂汛蟮逗蛢蓚€(gè)手榴彈，還有迫擊炮、機(jī)關(guān)槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來(lái)，留作紀(jì)念。我隨著同學(xué)們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書(shū)旁，我連忙走過(guò)去，它只要用手輕輕一滑，書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻面，上面寫(xiě)的都是中國(guó)歷史發(fā)展的過(guò)程。后來(lái)，我們還看了中央電視臺(tái)的制作的電視節(jié)目：有一天雷鋒坐火車(chē)去外地，在候車(chē)室見(jiàn)到地上有很多垃圾，就趕忙找來(lái)掃把，把地上的垃圾全部清理干凈。上車(chē)后他一直幫著乘務(wù)員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒(méi)休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車(chē)”呀。看完電視后，我深受啟發(fā)，要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的精神。我們懷著戀戀不舍的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)”釘子”精神，總是擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做個(gè)有利于社會(huì)的人。
出館后，我們?cè)诶卒h石像廣場(chǎng)拍了合影留作紀(jì)念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)一輩子，我們向他致敬!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇五
大慶人十分珍惜鐵人給他們留下的精神財(cái)富，珍惜當(dāng)年石油會(huì)戰(zhàn)老一代工人為他們今日的生活打下的基礎(chǔ)。鐵人對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)看得見(jiàn)摸得著的活生生的榜樣。鐵人的精神不是生編硬造出來(lái)的，他所代表的石油工人的精神創(chuàng)造了這個(gè)城市，也創(chuàng)造了共和國(guó)現(xiàn)代的石油工業(yè)。
清晨，我們從大慶石化公司的臥里屯賓館開(kāi)車(chē)去往鐵人紀(jì)念館。
一路飽覽路旁景色，欣賞這座從荒原上拔地而起的現(xiàn)代化城市，走走停停，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到國(guó)務(wù)院總理溫家寶親筆題寫(xiě)?zhàn)^名的鐵人紀(jì)念館。紀(jì)念館于20xx年正式開(kāi)館。其主體建筑鳥(niǎo)瞰呈“工”字，側(cè)看為“人”字，證明了其工人紀(jì)念館的身份。參觀票是免費(fèi)的，游客憑身份證就能夠領(lǐng)到。
走進(jìn)莊嚴(yán)的中國(guó)石油工人的精神殿堂，最先映入眼簾的是石油工人群組雕像，氣勢(shì)恢弘。鐵人王進(jìn)喜頭戴前進(jìn)帽，身穿羊皮襖，手握剎把，英氣逼人的大型花崗巖雕像給人以無(wú)比的震撼力。
紀(jì)念館的展覽是以“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)——石油魂”為主題，以王進(jìn)喜的生平業(yè)績(jī)?yōu)橹骶€，以大慶油田發(fā)展史為副線。展覽共分“不屈的童年”、“赤誠(chéng)報(bào)國(guó)”、“艱苦創(chuàng)業(yè)”、“科學(xué)求實(shí)”、“無(wú)悔奉獻(xiàn)”、“鞠躬盡瘁”、“精神永存”等部分，集中展現(xiàn)了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績(jī)以及大慶精神、鐵人精神。
“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上?！薄皩幙仙倩?0年，拼命也要拿下大油田?！薄熬疅o(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！薄笆凸と艘宦暫穑厍蛞惨度??！边@些話，不是一個(gè)有普通精神境界的`人能說(shuō)出來(lái)的。
組織人員用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開(kāi)鉆。不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴。這些事，也不是一個(gè)有普通精神境界的人能做出來(lái)的。鐵人的生命之火，精神之光，璀璨悲壯，讓人心潮翻涌，已成為大慶獨(dú)有的文化。
走出紀(jì)念館，外面的艷陽(yáng)還是那么強(qiáng)烈，我們?cè)阼F人雕塑前照了相，我當(dāng)然不會(huì)忘了把廣場(chǎng)群雕拍了下來(lái)。
細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)前一段時(shí)間，剛剛看過(guò)劉曄主演的電影《鐵人》，最近又有石油題材電視劇《奠基者》播出，大慶鐵人精神悄然而至，不覺(jué)心底有一股溫暖的熱流在涌動(dòng)。也敦促我把去年夏天去鐵人紀(jì)念館參觀紀(jì)實(shí)寫(xiě)出來(lái)。
鐵人精神直到今日仍給人以感動(dòng)，說(shuō)明了什么歲月不曾磨滅記憶，在歷史長(zhǎng)卷的任何一頁(yè)，拼搏和奉獻(xiàn)，都是照耀人類(lèi)心靈、指引社會(huì)前行的精神之光。無(wú)論時(shí)代如何變遷，無(wú)論人的價(jià)值觀發(fā)生了多么天翻地覆的變化，但與生俱來(lái)的人性是永難改變的，生與死，靈與肉，個(gè)人與群體，利益與精神……鐵人王進(jìn)喜是大慶人的杰出代表，中國(guó)石油工人的光輝典范，中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷模，中華民族的英雄。如金子般閃耀光芒的高尚而偉大的鐵人精神是中華民族精神的重要組成部分。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇六
武訓(xùn)，一個(gè)充滿傳奇色彩的人物，他是一位革命先驅(qū)，也是近代中國(guó)教育事業(yè)的奠基人之一。為了更好地了解這位偉大的人物，我特地前往了位于南京市棲霞區(qū)的武訓(xùn)紀(jì)念館進(jìn)行參觀。在這里，我不僅深刻了解到了武訓(xùn)的一生，而且對(duì)于他的教育理念也有了更多的領(lǐng)悟和深刻的感悟。以下是我參觀武訓(xùn)紀(jì)念館的心得體會(huì)。
第一段：回顧歷史，發(fā)現(xiàn)一個(gè)英雄
走進(jìn)武訓(xùn)紀(jì)念館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)巨大的圓木門(mén)廳。推開(kāi)門(mén)，眼前映入的是一個(gè)巨大的展廳，這里不僅陳列了許多武訓(xùn)的實(shí)物和歷史照片，還有許多相關(guān)歷史文獻(xiàn)的展示。在這里，我了解到，武訓(xùn)曾經(jīng)做過(guò)許多的探險(xiǎn)家和測(cè)量員，因此他留下了許多繪制的實(shí)景圖和照片。同時(shí)，也收集了盡可能多的古代文物和書(shū)籍，以此豐富自己的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。在這里，我深深感受到了武訓(xùn)無(wú)窮的學(xué)問(wèn)和不屈不撓的氣魄，他就是一位英雄。
第二段：教育因其有了不同的定義
武訓(xùn)生前一直在教育方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，也創(chuàng)立了自己獨(dú)特的教育理念。在武訓(xùn)紀(jì)念館里，我們可以了解到，武訓(xùn)曾經(jīng)創(chuàng)立過(guò)一所軍政府辦的鄉(xiāng)村小學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民子弟在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往是一邊耕地一邊上學(xué)。針對(duì)這種情況，他提出了“以土地作課本，以農(nóng)家為學(xué)堂”的教育理念，從而使得農(nóng)民子弟們能夠更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也可以說(shuō)是武訓(xùn)對(duì)于把教育與實(shí)踐相結(jié)合的一種探索，到現(xiàn)在依然不失為一種可取的方式。此外，他還曾創(chuàng)立了武昌婦女出版社，旨在推廣普及科學(xué)知識(shí)。這種人民利益至上的教育理念，讓我們有了更加深入的思考。
第三段：教育態(tài)度值得借鑒
在武訓(xùn)紀(jì)念館中，我們也可以了解到，武訓(xùn)大力推崇“愛(ài)國(guó)主義”和“民族精神”。他深信，一個(gè)民族要發(fā)展，必須從內(nèi)部開(kāi)始，從人的素質(zhì)提高開(kāi)始。而這樣的素質(zhì)提高則必然離不開(kāi)高品質(zhì)的教育。 武訓(xùn)在他的教育理念中不僅重要實(shí)用主義，也講求某種教育態(tài)度，自助自強(qiáng)，憑良心做事，艱苦奮斗，他一生追求自己心靈中最善美的理想。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，武訓(xùn)這種教育態(tài)度我們也應(yīng)該借鑒。
第四段：發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng)文化
武訓(xùn)的理念不僅包括愛(ài)國(guó)主義和教育態(tài)度，其中融入的還有一種傳統(tǒng)文化意識(shí)。武訓(xùn)晚年曾創(chuàng)辦“中華實(shí)業(yè)工廠”，其機(jī)器工人在完成任務(wù)之余還要學(xué)習(xí)古代文獻(xiàn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，中華文化是中國(guó)的精神瑰寶，必須傳承下去。在武訓(xùn)紀(jì)念館中，我們也可以看到許多展示武訓(xùn)傳承中華文化的陳列品。如書(shū)法帖畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)還以手寫(xiě)形式為我們示范了武訓(xùn)的書(shū)法，現(xiàn)在更是每一個(gè)喜歡名人手跡愛(ài)好者的收藏品。
第五段：樹(shù)立崇高的理想和追求
武訓(xùn)的教育意義深遠(yuǎn)，可以說(shuō)是最具親和力的教育形式。參觀完武訓(xùn)紀(jì)念館后，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要肯努力，才能為社會(huì)大局進(jìn)一步做出貢獻(xiàn)。這給我們這些身處21世紀(jì)的人們帶來(lái)了深刻的啟示：要有崇高的理想和追求，要有樂(lè)觀向上的心態(tài)，以實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 我們需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，追尋自己的夢(mèng)想和真正意義上的成功，發(fā)揮我們每個(gè)人的天賦和智慧，讓自己真正的存在于社會(huì)中，形成自己的個(gè)人品牌。此次參觀，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己的前進(jìn)路上的理念，以充實(shí)自己，奮進(jìn)自強(qiáng)，努力向前。
參觀武訓(xùn)紀(jì)念館，讓我收獲頗豐。他的教育思維不僅僅代表了一種教育理念，更是一種崇高的人生信仰，一種奮斗態(tài)度。他一生的奉獻(xiàn)精神和不畏磨難的品質(zhì)，給我們這些后來(lái)者們帶來(lái)了一種信仰的力量。而這種力量，將一直激勵(lì)著我們前行！
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇七
作為一個(gè)中華民族的子孫，我對(duì)祖國(guó)的歷史和文化自然有著濃厚的興趣。因此，我特地前往參觀中國(guó)紀(jì)念館，聆聽(tīng)祖國(guó)的聲音、重溫歷史的長(zhǎng)河。在這里，我不僅收獲了知識(shí)，更是得到了人生的啟迪和思考。下面，我將分享一下參觀中國(guó)紀(jì)念館的心得體會(huì)。
第二段：建筑的特點(diǎn)
中國(guó)紀(jì)念館位于北京市西城區(qū)復(fù)興門(mén)外大街16號(hào)，是一座氣勢(shì)恢宏的建筑，外觀簡(jiǎn)潔大氣。整座建筑包括主館和副館，總建筑面積達(dá)33,000平方米。主館的特點(diǎn)在于它的玻璃幕墻，展示了祖國(guó)的開(kāi)放、自信和現(xiàn)代化。副館則更多的呈現(xiàn)出歷史和文化的厚重感，富有傳統(tǒng)的元素，給人一種沉浸在歷史中的感覺(jué)。
第三段：展覽所呈現(xiàn)的內(nèi)容
中國(guó)紀(jì)念館的展覽內(nèi)容涵蓋了中國(guó)的現(xiàn)代史、文化歷史和先進(jìn)科技等多個(gè)領(lǐng)域。其中最令我印象深刻的有“從新民主主義到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期”、“愛(ài)國(guó)主義和民族精神”等多個(gè)展覽主題。這些展覽讓我更加深入地了解了祖國(guó)的發(fā)展歷史，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的巨大成就有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：對(duì)參觀者的啟示和思考
在參觀中國(guó)紀(jì)念館的過(guò)程中，我深感：富國(guó)強(qiáng)民、振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。作為祖國(guó)的子孫，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛(ài)國(guó)主義精神，努力為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。同時(shí)，也要有一個(gè)更為全面、深入的了解中國(guó)現(xiàn)代史及其發(fā)展進(jìn)程，這樣才能更好地拓展自己的思路，增強(qiáng)自身國(guó)家意識(shí)。
第五段：總結(jié)
作為一座呈現(xiàn)現(xiàn)代史、文化歷史和先進(jìn)科技的綜合性博物館，中國(guó)紀(jì)念館旨在通過(guò)展覽歷史文化、紀(jì)念英烈、弘揚(yáng)革命精神等方式，進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育和中國(guó)優(yōu)秀文化的傳承。在參觀中國(guó)紀(jì)念館的過(guò)程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的偉大歷程，領(lǐng)悟民族的精神力量。只有明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，唯有堅(jiān)持奮斗，才能繼續(xù)書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的新篇章。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇八
一、引言段（100字）
屈原，中國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他的詩(shī)作《離騷》不僅代表了楚國(guó)文化的精髓，也是中華民族文化的瑰寶之一。為了更好地了解屈原，我特地參觀了屈原紀(jì)念館。在這里，我充分感受到了屈原的偉大功績(jī)與不朽精神，更深刻地體會(huì)到了愛(ài)國(guó)情懷的力量。以下是我的參觀屈原紀(jì)念館的心得體會(huì)。
二、屈原的成就與才情（200字）
屈原是楚國(guó)的忠誠(chéng)臣子，擔(dān)任過(guò)重要的政治職務(wù)。他不僅以其偉大的愛(ài)國(guó)主義精神而聞名于世，還以其卓越的才情和杰出的學(xué)識(shí)受到世人的敬仰。在參觀屈原紀(jì)念館的過(guò)程中，我了解到屈原的詩(shī)作富有深意，字里行間透露著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。屈原的成就與才情不僅在當(dāng)時(shí)，也對(duì)后世的文學(xué)和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
三、屈原的悲慘遭遇（300字）
盡管屈原有著出類(lèi)拔萃的才華和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，他卻遭受了一系列的打擊和背叛。楚懷王信任嫉妒心理，屈原被放逐，最終賦詩(shī)投汩羅江。這一悲慘遭遇令人深思。在紀(jì)念館的展覽里，我看到了屈原的遺物和相關(guān)的歷史資料，感受到了他的堅(jiān)持和不屈不撓的精神。屈原的悲劇讓我明白，偉大的精神不應(yīng)該被時(shí)代和環(huán)境所束縛，而應(yīng)該成為我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
四、屈原的愛(ài)國(guó)精神（400字）
屈原在《離騷》中深情地描繪了自己對(duì)楚國(guó)的癡迷和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。這種愛(ài)國(guó)情懷是屈原一生追求的目標(biāo)，也是他留給后世的寶貴財(cái)富。屈原紀(jì)念館里的展示讓我更加深刻地感受到了這種愛(ài)國(guó)精神的強(qiáng)大力量。他在困境中依然堅(jiān)守信仰和價(jià)值觀，為楚國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一切。那種矢志不渝的意志力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神令我欽佩不已。
五、屈原對(duì)當(dāng)代的啟示（400字）
屈原的愛(ài)國(guó)精神不僅是古代的一個(gè)美麗傳說(shuō)，也對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著重要的啟示。我相信每個(gè)人都應(yīng)該有屈原般的愛(ài)國(guó)情懷，為祖國(guó)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。屈原紀(jì)念館為我們提供了深刻的歷史體驗(yàn)，也是一面鼓舞人心的旗幟。參觀之后，我更加堅(jiān)信，在當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的大背景下，每個(gè)人都應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)屈原的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
參觀屈原紀(jì)念館，我深切感受到了屈原的偉大精神和愛(ài)國(guó)情懷。他的成就、悲慘遭遇以及對(duì)當(dāng)代的啟示都讓我深思。屈原的愛(ài)國(guó)主義精神應(yīng)該成為我們每個(gè)人追求的目標(biāo)。在紀(jì)念館的參觀中，我明白了屈原在中華民族文化中的重要地位和他對(duì)后世的影響。屈原紀(jì)念館的建立，更加激勵(lì)著我們傳承愛(ài)國(guó)主義精神，為祖國(guó)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇九
今天，學(xué)校組織我們?nèi)㈤_(kāi)渠紀(jì)念館春游。進(jìn)入公園，來(lái)到了一處黃褐色的建筑前，大門(mén)上的幾個(gè)字俊秀大氣，是趙樸初先生題的“劉開(kāi)渠紀(jì)念館”。
我們懷著敬仰的心情魚(yú)貫而入。來(lái)到第一展廳，昂首看到“一代宗師”四個(gè)字，下面是劉開(kāi)渠老先生的雕像：鼻子上架著一副方框眼鏡，面帶微笑，和藹可親。據(jù)說(shuō)，這是劉開(kāi)渠得意門(mén)生的佳作。展廳里還有很多劉開(kāi)渠的書(shū)法珍品，讓人目不暇接。
接著來(lái)到了第二展廳。剛進(jìn)門(mén)，我們不由自主地往上看，看到了一張劉開(kāi)渠與家人的合影，場(chǎng)面多么溫馨!第二展廳分兩層，下面一層主要展出劉開(kāi)渠生前獲得的榮譽(yù)照片，還陳列了他曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)時(shí)出的一些書(shū)。我想：劉開(kāi)渠先生的榮譽(yù)應(yīng)該不止這些吧，可能有的被送到外地，有的去環(huán)游世界了呢!上了樓，首先映入眼簾的就是一座大型石膏像《農(nóng)工之家》，生動(dòng)表現(xiàn)了農(nóng)民一家在院子里說(shuō)笑的情景。
往前走，又看到了一座名為《溪水清清》的雕塑，一位長(zhǎng)發(fā)女子正在溪邊用梳子沾著水梳頭。再走幾步，又看見(jiàn)了京劇大師梅蘭芳的雕像，他手中搖著一把扇子，安然自若地坐在椅子上。劉開(kāi)渠還為很多無(wú)名英雄創(chuàng)作了雕像，其中有同名為《解放軍》的`群雕，這一命名，直接概括了所有的解放軍戰(zhàn)士，《勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)》也是如此。每一個(gè)人物形象都栩栩如生。
通過(guò)參觀劉開(kāi)渠紀(jì)念館，我們了解了劉開(kāi)渠先生是淮北人，他為家鄉(xiāng)贏得了很大的榮譽(yù)，我們應(yīng)該崇敬他。我要學(xué)習(xí)劉開(kāi)渠先生對(duì)理想、藝術(shù)的執(zhí)著追求精神，刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)新淮北作貢獻(xiàn)!
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十
云南紀(jì)念館是一處集紀(jì)念、研究和教育于一體的紀(jì)念館。我最近參觀了這個(gè)紀(jì)念館，整個(gè)參觀過(guò)程中令我印象深刻，收獲了很多，下面將分享一下我的體會(huì)。
第一段：經(jīng)歷了令人震撼的云南歷史
這個(gè)博物館站在云南人的角度展示了中國(guó)革命歷史的細(xì)節(jié)和重要性。從這里了解到云南在中國(guó)革命歷史中的地位與角色，讓我有了更深入的理解。演員們精湛的表演，和真實(shí)還原歷史事件的場(chǎng)景化陳列，使我仿佛回到了那個(gè)歷史時(shí)空，切身感受到了五卅慘案和辛亥革命等歷史事件的影響和重要性。
第二段：了解了云南的多元文化
云南是一個(gè)多民族、多文化的省份，這里匯聚著許多和尚、藏族、彝族等族群，讓人感到耳目一新。我在博物館里了解到了一些云南少數(shù)民族獨(dú)特的生活方式、信仰和習(xí)俗。此外，觀看展品和互動(dòng)展示活動(dòng)可以幫助參觀者更好地了解各種文化信仰，感受各種文化交融于一體的獨(dú)特氛圍。
第三段：了解了云南自然風(fēng)光的奇麗
云南的自然景觀是舉世聞名的，這里的山川、河流、森林、湖泊、草原等景色都是一絕。我在博物館里看到了美麗繁盛的茶園、梯田和秀美神秘的雪山，感受到了云南的自然之美以及對(duì)生命的珍愛(ài)和尊重。能夠從博物館的展品和介紹中深入掌握云南自然風(fēng)光，自然讓我對(duì)云南產(chǎn)生了更深的感情和欽佩。
第四段：真正領(lǐng)悟了“吃在云南”的魅力
云南美食也是無(wú)人不知的，博物館的展廳向參觀者展示了云南的主要食材、菜肴、調(diào)料和食用習(xí)慣。我嘗試了云南的一些特色小食，包括火腿、過(guò)橋米線等，都是老少皆宜、美味無(wú)比的美食。在這里，我真正領(lǐng)悟了“吃在云南”的魅力，也更加珍視云南的美食文化。
第五段：云南紀(jì)念館的意義
這個(gè)紀(jì)念館為國(guó)家歷史為民族之魂和根基提供了重要的歷史紀(jì)念和研究基礎(chǔ)，是傳承中華的文化價(jià)值和歷史精華的中心。同時(shí)，博物館也成為了一個(gè)全民教育和文化交流的平臺(tái)，不僅可以讓大家了解云南的歷史和文化，同時(shí)還可以促進(jìn)地區(qū)間的文化交流和合作，為國(guó)家文化建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)發(fā)揮了重要作用。
綜上，參觀云南紀(jì)念館不僅可以康莊大道上的感受到歷史與文化的厚重，也可以體味文化與人性的光彩。云南紀(jì)念館不僅有優(yōu)秀的展示效果，還注重展廳內(nèi)容和意義，為我們提供了更深刻和全面的云南歷史和文化了解。最終，徜徉古色古香的云南歷史，感受豐富多彩的云南文化，這將成為一次無(wú)與倫比的、難忘的體驗(yàn)。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十一
為全面落實(shí)學(xué)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育的部署安排，引導(dǎo)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，2019年12月6日，曲陽(yáng)第四小學(xué)黨支部全體成員在袁副書(shū)記的帶領(lǐng)下，赴中共四大紀(jì)念館參觀，瞻仰先烈遺跡，感悟初心使命。
在中共四大紀(jì)念館工作人員的帶領(lǐng)下，支部黨員們觀看了短片《歷史豐碑》，并深入?yún)⒂^了紀(jì)念館。一幅幅珍貴的圖片和再現(xiàn)的情景，使大家身臨其境地感受到革命先烈們?cè)诰韧鰣D存的惡劣環(huán)境中，為了人民的幸福和中華民族的未來(lái)，不惜拋頭顱、灑熱血的奉獻(xiàn)精神，了解到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大所付出的艱苦卓絕的努力。
通過(guò)中共四大會(huì)址的參觀，黨員們追尋著紅色源頭，感悟著紅色使命，大家紛紛表示：通過(guò)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，從黨的光輝歷史中汲取奮進(jìn)的力量，在今后的工作中將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，帶領(lǐng)全體教師譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十二
雷鋒紀(jì)念館是中國(guó)著名的紀(jì)念館之一，它是為了紀(jì)念中國(guó)著名革命先驅(qū)、英雄雷鋒而建立的。參觀雷鋒紀(jì)念館，不僅僅是對(duì)雷鋒英勇事跡的緬懷，更是一種教育和啟示。在這個(gè)紀(jì)念館里，我們可以更好地了解雷鋒的生平及其精神，這些都將對(duì)我們的人生有所啟迪和影響。而下面，我將分享我對(duì)參觀雷鋒紀(jì)念館所獲得的心得體會(huì)。
第一段：緬懷偉人
參觀雷鋒紀(jì)念館，首先能感受到的是一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，這里被銘刻著雷鋒生平事跡的雕塑、墻壁、畫(huà)像、紀(jì)念品和實(shí)物等包圍。在這個(gè)場(chǎng)景中，我們第一時(shí)間會(huì)想到的是緬懷偉人，懷念那場(chǎng)真正的革命斗爭(zhēng)。雷鋒就是這樣一名英勇前行的戰(zhàn)士，他用他的熱血、熱心和勇氣為社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)。這時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)戰(zhàn)友情和無(wú)私精神，向雷鋒先生致以崇高的敬意。
第二段：生動(dòng)人物
雷鋒紀(jì)念館不僅僅是在保存著雷鋒的革命和人道主義精神，更是在展現(xiàn)著他的生動(dòng)形象。這里收集的是雷鋒的日記、信件、紀(jì)念品和照片等。所有這些收藏都讓我們有機(jī)會(huì)深入了解一位英勇偉大的革命者。雷鋒平生愛(ài)好讀書(shū)，性格開(kāi)朗，喜歡交朋友。他為幫助別人而冒險(xiǎn)，為維護(hù)公平而勇敢，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而奮斗。這樣的人物形象，讓我們更深刻地感受到雷鋒在革命和建設(shè)事業(yè)中所作出的巨大貢獻(xiàn)。
第三段：影響世界
雷鋒是中國(guó)人民解放軍工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的一名士兵。盡管生命短暫，他的故事卻深深感動(dòng)了全國(guó)人民。雷鋒通過(guò)自己的奉獻(xiàn)與付出，爭(zhēng)取到了眾多人們的贊美。他的故事不僅在中國(guó)內(nèi)部廣泛傳播，并在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家對(duì)雷鋒的事跡深感欽佩，形成了“雷鋒精神”這一響當(dāng)當(dāng)?shù)拿~，它成為了人類(lèi)的共同精神財(cái)富。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)他的英勇精神和奉獻(xiàn)精神，珍惜時(shí)光，承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使命，為人民謀幸福。
第四段：精神傳承
雷鋒的事跡及其精神值得我們長(zhǎng)期傳承。我們?cè)趨⒂^雷鋒紀(jì)念館后應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神特質(zhì)，積極投身公益、服務(wù)人民，做出自己的貢獻(xiàn)。我們還應(yīng)該尊崇中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承中華民族的廉政、勤勞、 謙虛、勇敢的品質(zhì)。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，深刻認(rèn)識(shí)到教育、革命、創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的先決條件，為中華民族的繁榮強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館，我們不僅僅能夠了解到雷鋒先生的英勇事跡，更是感受到了雷鋒精神的力量，體會(huì)到了民族精神與愛(ài)國(guó)情感。雷鋒的精神是具有永恒價(jià)值的，在我們不斷的生活、工作和學(xué)習(xí)中，將對(duì)我們的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，在我們的人生旅途中，應(yīng)當(dāng)努力繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建幸福和諧社會(huì)。
參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十三
保定軍校廣場(chǎng)西南角，有一處“保定軍校紀(jì)念館”。終于，有機(jī)會(huì)進(jìn)去看一看。
除了一處修葺后的檢閱臺(tái)，舊址上的遺跡已蕩然無(wú)存，紀(jì)念館的設(shè)立就顯得尤為必要。對(duì)于名著史冊(cè)的保定軍校，歷來(lái)記述的文字很多，查閱起來(lái)也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無(wú)疑。
民國(guó)時(shí)期從過(guò)政的史學(xué)家蔣廷黻曾說(shuō)過(guò)：“研究中國(guó)近代史，首先要研究保定軍校發(fā)展史?！笔怯幸欢ǖ览淼摹．?dāng)年，蔣介石談起黃埔軍校創(chuàng)建時(shí)的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。
除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學(xué)的部分人員，包括校長(zhǎng)在內(nèi)的黃埔軍校的教學(xué)、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學(xué)校。保定軍校的學(xué)生骨干，后來(lái)大多成為“黃埔系”的將領(lǐng)。當(dāng)然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請(qǐng)關(guān)注我的《吳佩孚的另一面》)。
百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時(shí)起。根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，天津周?chē)坏民v有中國(guó)軍事機(jī)構(gòu)。到達(dá)督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開(kāi)辦新軍學(xué)堂。由甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗，朝廷意識(shí)到建立新式軍隊(duì)、使用新式裝備維護(hù)搖搖欲墜統(tǒng)治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)入保定時(shí)焚毀的一處關(guān)帝廟舊址及周?chē)鷱R產(chǎn)。據(jù)史料載，當(dāng)初的校區(qū)分為校本部、分校、大小操場(chǎng)和靶場(chǎng)等。校本部居中，墻外有護(hù)河環(huán)繞。北面生活區(qū)，南面是軍校的中樞和教學(xué)區(qū)。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴(yán)整的格局。
現(xiàn)在的紀(jì)念館大門(mén)，據(jù)說(shuō)是仿照了當(dāng)初可與總督署相比的軍校大門(mén)建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門(mén)兩側(cè)楹聯(lián)：“尚父陰符簡(jiǎn)練揣摩傳一派 武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當(dāng)年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺(tái)，一幅楹聯(lián)是：“步炮工輜騎五科備設(shè)期韓信 芻糧器械乘各務(wù)專(zhuān)司濟(jì)蕭何”。
不過(guò)，軍校最初的名字并不稱(chēng)作保定軍校。而是以北洋行營(yíng)將弁學(xué)堂(1920xx年)、保定速成武備學(xué)堂(1920xx年)、保定速成學(xué)堂(1920xx年)、保定軍官學(xué)堂(1920xx年)、保定預(yù)備大學(xué)堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱(chēng)保定軍官軍校。
保定軍校曾開(kāi)設(shè)有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測(cè)繪、軍醫(yī)、馬醫(yī)、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語(yǔ)教學(xué)，為近代中國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的軍事人才。當(dāng)然，他們后來(lái)又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一時(shí)的保定軍校舊建筑群沒(méi)能保留下來(lái)，大概與后來(lái)北方戰(zhàn)事的頻繁和動(dòng)蕩的局面有關(guān)。1920xx年直皖戰(zhàn)爭(zhēng)中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長(zhǎng))被俘。向直軍投降的皖系15師臨時(shí)住在學(xué)員已放假的保定軍校內(nèi)。隨后，因欠餉引發(fā)的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設(shè)在保定北面漕河的講武堂移來(lái)此處。
曹錕從總統(tǒng)位子上被趕下臺(tái)后,軍校舊址又先后成為奉系及國(guó)民黨軍隊(duì)的兵營(yíng)?？箲?zhàn)期間，為駐在保定的日軍占據(jù)。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。
記得我當(dāng)年在保定時(shí)，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農(nóng)田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長(zhǎng)的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)和畜牧場(chǎng)。
保定軍官學(xué)校1920xx年停辦，前后歷時(shí)20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位行列。
遺址上建起的廣場(chǎng)和紀(jì)念館，在不可磨去的史載之外，無(wú)疑是對(duì)那一頁(yè)重要?dú)v史的記錄。
本著學(xué)習(xí)先烈事跡，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的宗旨。作為新時(shí)代的革命青年的09機(jī)制3班班委于4月25日組織全班同學(xué)參觀孫中山先生創(chuàng)辦的革命軍官學(xué)校遺址——黃埔軍校(廣州市著名的愛(ài)國(guó)主義教育基地)。
周日早上，也許是天公作美，連續(xù)幾天來(lái)的大雨突然般地消失了，換之以陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的同學(xué)帶著一份喜悅，摻著一絲陌生，和著一份崇敬，攜著一縷情絲，懷著一滴好奇，摸索著踏上了黃埔軍校之旅。
黃埔軍校，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，一個(gè)令人神往的革命基地，讓我向往已久。我父親是個(gè)善良的上輩子的人，出生于解放戰(zhàn)爭(zhēng)后的貧苦年代，不過(guò)對(duì)歷史和革命有充足的見(jiàn)識(shí)。我們幾兄弟經(jīng)常從其口舌中聽(tīng)到很多關(guān)于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領(lǐng)略到黃埔軍校的風(fēng)采。久而久之，黃埔軍校在我幼小的心靈中就開(kāi)始萌芽!
黃埔軍校，一個(gè)令人興奮不已的名字，一個(gè)充滿傳奇色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時(shí)代的精英，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)歷史的輝煌。更因其精神的偉大，為了中華民族的生死存亡，南征北戰(zhàn)，戎馬一生;為了祖國(guó)的繁榮昌盛，奮斗不息，百折不撓。一直以來(lái)，以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個(gè)小時(shí)的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來(lái)到了黃埔軍校的必經(jīng)之地——魚(yú)珠碼頭。
每人花5毛購(gòu)一票，過(guò)關(guān)斬將，次第登上即將出發(fā)的客船。
第一次坐船，滿是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”，終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著。一種“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊，不知流了多少年日，見(jiàn)證了多少驚心動(dòng)魄的事件。
隨著一陣陣轟鳴聲，客船在江面上緩緩地游蕩了起來(lái)。江面上迎面送來(lái)一股股的涼氣，軟軟溫柔地?fù)崦Ｐ闹谢闹嚨叵氲饺绻茉诮吷钅窃摱嗪醚?，也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。
江邊散落著一排排高聳的碼頭，泊著一列列的船只。也許是年代的久遠(yuǎn)，不少船只已經(jīng)退伍，被遺棄在碼頭的深處?？吹竭@些，猛地頭腦一片空白。古人寄情山水，豪情萬(wàn)丈。逝者如逝夫，不舍晝夜。也許人生也像那樣，隨著時(shí)光的流逝，漸漸變老，不中用的話就惟有被棄置在一個(gè)陽(yáng)光照不到的地方。
離開(kāi)客船，我們勝利登陸了黃埔軍校。
黃埔軍校創(chuàng)辦于1920xx年5月，位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長(zhǎng)洲島上。而今，粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨(dú)特的魅力。
當(dāng)我們步入大門(mén)的那一刻，我們就濃烈地感受到在戰(zhàn)火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。
大門(mén)門(mén)額上鮮明而有力地題寫(xiě)著“黃埔軍校舊址”幾個(gè)大字。門(mén)口站著兩位挺著筆直身軀而紋絲不動(dòng)的身著海軍制服的戰(zhàn)士。不時(shí)有一兩個(gè)軍人邁著健步經(jīng)過(guò)，從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標(biāo)語(yǔ)中，依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質(zhì)。
沿著蜒蜿的水泥路向前進(jìn)，在陽(yáng)光的照耀下，道路顯得格外的清晰，一棵棵古樹(shù)站立在路的旁邊，粗大茂盛的枝桿遮天蔽日，路就像游動(dòng)的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹(shù)之中，而人仿佛回到了那個(gè)時(shí)代。
不一回，走進(jìn)了黃埔軍校舊址紀(jì)念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看，白底黑字的“陸軍軍官學(xué)校”六個(gè)蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門(mén)上，雖不華麗，卻簡(jiǎn)單中透著莊嚴(yán)與肅穆。門(mén)前有兩個(gè)哨崗，后面的兩間房子是衛(wèi)兵室，以前衛(wèi)兵每天輪流在這里站崗放哨，執(zhí)行警戒任務(wù)。
校門(mén)的兩側(cè)圍墻上分別刷著“革命尚未成功”和“同志們?nèi)皂毰Α钡陌咨笞?。不?jīng)意間，思維恍惚飄向?qū)O中山那顆偉大的心停止跳動(dòng)的那一刻：20世紀(jì)中國(guó)的第一位偉人——孫中山革命目標(biāo)實(shí)現(xiàn)未遂，病榻上彌留之際的他給滿目瘡痍的故國(guó)和多災(zāi)多難的同胞留下了最后的遺言，給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音：“革命尚未成功，同志們?nèi)皂毰?”鼓舞而又不失力量，給死者以安慰，生者以使命!
剛進(jìn)校門(mén)的一個(gè)侯等間的兩側(cè)墻上題著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財(cái)，請(qǐng)往他處”，下聯(lián)是“貪生怕死，勿入斯門(mén)”，橫批是“革命者來(lái)”。它真實(shí)地表達(dá)了軍校師生投軍報(bào)國(guó)的心愿。
校本部建筑面積很大，建筑別具一格，是兩層磚木結(jié)構(gòu)，三路四進(jìn)，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側(cè)，房舍排列的形式一致，且相互對(duì)稱(chēng)。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧?kù)o幽雅，自成一體。樓底層有個(gè)天井，天井中設(shè)有兩座荷花池。池中沒(méi)有荷花，代之以一群可愛(ài)的紅色的魚(yú)，我們幾個(gè)人還為池中魚(yú)的種類(lèi)而爭(zhēng)得面紅耳赤，呵呵，青年人好勝、好斗之心十足。
走進(jìn)房舍，即紀(jì)念館，內(nèi)部墻壁上陳列著許許多多的油畫(huà)，照片和紀(jì)念品雕像，黃埔軍校各期學(xué)員的主要事跡從中一目了然。
來(lái)此參觀的人很多，有學(xué)生，其他游客，不一而全，但是絕沒(méi)有大街上的吵鬧，反而靜靜的，腳步放得也特別的慢，從他們迥迥的目光中可以看出此時(shí)他們的心情是何等沉重。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，一邊聽(tīng)導(dǎo)游解釋各張照片，人物塑像，聆聽(tīng)他們動(dòng)聽(tīng)而感動(dòng)的故事，同時(shí)也一邊在溫習(xí)以前學(xué)的中國(guó)近現(xiàn)代史!把抽象的歷史與親身的實(shí)踐巧妙地結(jié)合在一起，不愧為學(xué)習(xí)方法之中的好方法!
想當(dāng)年，無(wú)數(shù)革命先烈金戈鐵馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，為了中華民族的自由一獨(dú)立，不惜獻(xiàn)出一個(gè)人一生中僅有的一次生命。看到他們的生命長(zhǎng)度：23歲，26歲，28歲，33歲……哀，真是英年早逝呀。一個(gè)個(gè)年輕的生命，正值青春年華，風(fēng)華正茂，就告別了，豈不悲哉!
在眾多的展覽中，讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長(zhǎng)會(huì)客廳中的一副對(duì)聯(lián)：“登高望遠(yuǎn)海，立馬定中原?！笔状慰吹酱司湓?shī)，不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠(yuǎn)，心胸之寬廣，讓我不得不產(chǎn)生景仰之情。而揮戈北上，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，立馬定中原，又是無(wú)比的自信樂(lè)觀。其雄心壯志，如日月之明，恰似天地之大。實(shí)在難以用言語(yǔ)文字來(lái)表達(dá)。然而立該詩(shī)在此作為警言的人是誰(shuí)呢?萬(wàn)萬(wàn)不能想到的正是校長(zhǎng)蔣中正同志，乃人中豪杰也。
這副對(duì)聯(lián)很工整，也很有氣勢(shì)，表達(dá)了他立足黃埔，北定中原，統(tǒng)一中國(guó)的抱負(fù)，同時(shí)又抒發(fā)了革命情懷，深得游客的景仰鐘愛(ài)。
經(jīng)過(guò)一位老者的解釋?zhuān)耪嬲靼状嗽?shī)的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭(zhēng)合作經(jīng)歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友，又是敵人與對(duì)手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風(fēng)云人物，真是時(shí)勢(shì)造就英雄，黃埔軍校人杰地靈呀!
帶著一份豪情壯志，離開(kāi)了黃埔軍校校本部，一轉(zhuǎn)身又來(lái)到了其附近的孫中山故居和紀(jì)念館。
步入庭院，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，面向珠江，風(fēng)景美麗。一棵白蘭樹(shù)屹立庭中，
孫中山先生故居是一座中西結(jié)合的兩層洋房建筑，墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。
樓內(nèi)舉辦“孫中山先生在廣東革命活動(dòng)的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細(xì)地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。
來(lái)此瞻仰參觀的人也不少，他們腳步放得特別慢，看得特別地仔細(xì)，接連著按動(dòng)手中的相機(jī)，恨不得把整個(gè)故居中的東西一股腦兒地拍下來(lái)，以后再慢慢品味。
也許很多人都在深思與回味，一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創(chuàng)造出三民主義的思想精神，可見(jiàn)其重大歷史意義。
觀看孫中山故居的人都會(huì)來(lái)到紀(jì)念碑身前瞻仰一會(huì)。紀(jì)念碑正面刻有“孫紀(jì)念碑”六個(gè)隸體大字，碑身背面刻有像贊，西面刻有訓(xùn)詞。
碑上孫中山先生銅像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大眾，神采奕奕，宛如他正站在講臺(tái)上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。
在紀(jì)念館中停留片刻后，我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著些白色的花，旁邊的古樹(shù)無(wú)語(yǔ)，但讓人覺(jué)得像是在講述著炮火連天，血撒沙場(chǎng)，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事跡故事。然而誰(shuí)又曾想起戰(zhàn)場(chǎng)上昔日的拼殺，無(wú)畏的沖鋒的壯烈。
經(jīng)過(guò)珠江之濱，我們順便參觀了東征烈士墓園。園內(nèi)設(shè)有個(gè)“東征史跡陳列室”，室內(nèi)詳細(xì)展示了軍校師生在兩次東征等戰(zhàn)役中的光輝業(yè)績(jī)。整座東征烈士墓青松翠柏，綠樹(shù)紅花，亭臺(tái)點(diǎn)綴，環(huán)境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀(jì)念碑。
帶著沉重的心情不知不覺(jué)來(lái)到了軍事武器展覽館，偷偷地從大門(mén)的門(mén)隙中往里面窺看，可見(jiàn)到里面有真正的坦克，飛機(jī)等軍用武器，模模糊糊看不過(guò)癮，意猶未盡欲內(nèi)進(jìn)，但經(jīng)了解得購(gòu)10元一票才允許內(nèi)進(jìn)，身上沒(méi)有多余的錢(qián)，無(wú)可奈何，惟有長(zhǎng)嘆一口氣后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
順著江邊的一條林蔭道一步步向上走，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西斜，預(yù)示著時(shí)間不早了風(fēng)們得離開(kāi)軍校了，雖有絲縷的不舍與眷戀，我們是走出了軍校的一個(gè)側(cè)門(mén)。站在碼頭的高處，眺望遠(yuǎn)方：江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面，巨輪往駛;浩茫神舟，軍校岸然。彼岸群樓林立，競(jìng)爭(zhēng)高;此岸古樹(shù)蒼蒼，枝葉盛。昔日的兵荒馬亂，民不聊天，早已煙逝。今日的萬(wàn)里錦繡河山，明天會(huì)更加美好!
乘船原路返回，盡管累得很，但每個(gè)人心里面都莫名其妙地產(chǎn)生一份豪情壯志。這也許是一種對(duì)軍人先烈的敬仰，一種對(duì)偉人壯士精神的共鳴!
隨著一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過(guò)，黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠(yuǎn)去的身影并不代表著一代的黃埔精神的流逝，也不意味著對(duì)黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫(huà)面，雖然有些微黃，卻在記憶的旋渦里徜徉，清晰如初。黃埔先烈的壯舉，由時(shí)光沉淀為一種精神。澤被當(dāng)代，啟明后人。黃埔軍校所迸發(fā)出的亮光，會(huì)代代相傳，久久相存!
回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學(xué)校，它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黃埔軍校參觀生活結(jié)束了，而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開(kāi)始……
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參觀陳廷敬紀(jì)念館心得篇十四
軍校紀(jì)念館一直被作為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、思想政治教育的生動(dòng)教材，每個(gè)人都想起參觀一下。下面是有參觀軍校紀(jì)念館有感，歡迎參閱。
20xx年3月13日一大早，一輛來(lái)自山西太原的大貨車(chē)停在保定軍校紀(jì)念館門(mén)前。保定軍校學(xué)員后人在給紀(jì)念館捐贈(zèng)了一批珍貴文物后，又捐贈(zèng)了一大一小兩對(duì)石獅子。
馬永祥館長(zhǎng)介紹說(shuō)，此次的捐贈(zèng)人叫朵小龍，是保定軍校第五期步兵科畢業(yè)生朵珍將軍的孫子。朵珍將軍(1893——— 1970)，字席儒，回族，山西太原人，為民國(guó)年間太原回族十大杰出人物之一。1920xx年8月入保定陸軍軍官學(xué)校第五期步兵科四連，與傅作義、王靖國(guó)、趙承綬等著名將軍為同期同學(xué)。
記者在保定軍校紀(jì)念館展室內(nèi)看到，朵先生捐獻(xiàn)了包括朵珍將軍生前用過(guò)的八仙桌、木托盤(pán)、太師椅、撣瓶、朵珍將軍制作的瓷壇、朵珍將軍照片等十余件珍貴的文物及資料等。
朵先生說(shuō)：“爺爺踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)辦事的作風(fēng)，對(duì)我影響最大。爺爺是從咱保定軍校走出來(lái)的將軍，作為他的后代，為軍校紀(jì)念館捐贈(zèng)遺物，也是為了孝敬我爺爺，為爺爺?shù)哪感Ｗ鲂┝λ芗暗氖隆！?BR> 朵先生后來(lái)還在電話里表示，下次將會(huì)把爺爺朵珍將軍的懷表、望遠(yuǎn)鏡、書(shū)本、文房四寶、毛毯、皮包等物品捐獻(xiàn)給軍校紀(jì)念館，還有一些國(guó)民黨時(shí)期的獎(jiǎng)狀也會(huì)送給紀(jì)念館。
早上，老師要帶我們?nèi)ト~挺紀(jì)念館。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了。踏過(guò)天橋，穿過(guò)山洞……我們終于到了葉挺紀(jì)念館。
我們首先來(lái)到了葉挺將軍被關(guān)押的地方。屋子矮矮的，黑黢黢的。里面的家具很簡(jiǎn)陋：只有一張很簡(jiǎn)陋的床，一張破桌子，幾把要散架的椅子。墻角還擺放著一些農(nóng)具。
當(dāng)年，葉挺被關(guān)在這兒，他的夫人李秀文、兒子葉新華、女兒葉楊梅都曾住這兒。當(dāng)時(shí)周?chē)娜酥辣魂P(guān)押的是葉挺將軍后，都紛紛來(lái)到這里，和他一起談心。他經(jīng)常教人們識(shí)字。看這樣一位友好的將軍，人們更加羨慕他了。
登上幾十級(jí)臺(tái)階，我們來(lái)到了葉挺墓前。兩旁長(zhǎng)著高大青蔥的柏樹(shù)。他們?cè)陲L(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在向葉挺將軍默哀。我們默哀后，全體同學(xué)誦讀了葉挺的《囚歌》。在詩(shī)歌內(nèi)容中，我們感受到了葉挺將軍那視死如歸的精神。
最后，我們?cè)摲敌Ａ?，我回望那蒼松翠柏掩映下的紀(jì)念館，不禁肅然起敬。
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