不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià)，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。接下來(lái)將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
飲酒禁令心得篇一
飲酒是一種社交、娛樂(lè)的方式，但如果不加控制地違規(guī)飲酒，就可能給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為了引導(dǎo)民眾正確飲酒，保護(hù)自身和他人的安全，最近，我國(guó)出臺(tái)了違規(guī)飲酒十條禁令。雖然這些禁令的實(shí)施并非容易，但是我在生活中深切體會(huì)到它們的必要性和重要性。下面，我將從個(gè)人成長(zhǎng)角度、社會(huì)責(zé)任角度、家庭關(guān)愛(ài)角度、法律意識(shí)角度以及健康生活角度來(lái)總結(jié)這些禁令的心得體會(huì)。
個(gè)人成長(zhǎng)角度來(lái)看，禁止兒童和未成年人飲酒是十分必要的。年少輕狂，在不懂事時(shí)違規(guī)飲酒可能是為了好奇，為了尋求刺激，但事實(shí)上，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和健康有著令人擔(dān)憂的影響。年幼的身體無(wú)法承受酒精對(duì)器官的直接損害，對(duì)智力和身體發(fā)育有嚴(yán)重的阻礙。禁止兒童和未成年人飲酒對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的教育意義，讓他們?cè)诮】档沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
從社會(huì)責(zé)任角度來(lái)看，禁止酒后駕車(chē)是必然的。酒駕是對(duì)自身和他人生命安全的極度威脅，是對(duì)社會(huì)公平公正的嚴(yán)重傷害。飲酒之后駕車(chē)容易造成車(chē)禍，不僅導(dǎo)致人員傷亡，也給社會(huì)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)上的損失。禁酒十條的實(shí)施，提醒大家將酒精和駕駛分離開(kāi)來(lái)，明確告訴每個(gè)人，不論在什么情況下，都不能違規(guī)飲酒后駕駛，為保證社會(huì)的公平和安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從家庭關(guān)愛(ài)角度來(lái)看，禁止酩酊大醉也是必要的。過(guò)度飲酒對(duì)個(gè)人身體和心理健康帶來(lái)巨大危害。身體上，過(guò)度飲酒會(huì)造成肝硬化、胃病等疾病，對(duì)家庭造成負(fù)擔(dān)；心理上，無(wú)法自控地飲酒容易導(dǎo)致情緒失控，親友關(guān)系緊張甚至走向破裂。禁止酩酊大醉提醒大家要保持節(jié)制，珍惜身體和親情，為家庭的和諧幸福做出努力。
從法律意識(shí)角度來(lái)看，禁止在公共場(chǎng)所吸煙和飲酒是必要的。公共場(chǎng)所內(nèi)的吸煙和飲酒無(wú)疑給他人帶來(lái)傷害，也是對(duì)公眾衛(wèi)生的不尊重。這些禁令的出臺(tái)，促使大家形成文明禮儀的規(guī)范意識(shí)，不僅從法律上保護(hù)了個(gè)人和他人的權(quán)益，也為了營(yíng)造更加健康、文明的社會(huì)環(huán)境。
最后，從健康生活角度來(lái)看，禁止喝醉酒在社交場(chǎng)合上表演、喧嘩和斗毆也是必要的。這一禁令的實(shí)施，讓人們意識(shí)到飲酒是一種文明的方式，是用來(lái)享受生活的，而不是用來(lái)自毀的。酒精的過(guò)量使用會(huì)導(dǎo)致人們的行為失控，甚至造成身體傷害。禁止喝醉后在社交場(chǎng)合上出現(xiàn)不當(dāng)行為，保障個(gè)人的尊嚴(yán)和健康，也為社會(huì)的和諧相處貢獻(xiàn)了力量。
總之，違規(guī)飲酒十條禁令對(duì)于我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。這些禁令的出臺(tái)，不僅是對(duì)我們個(gè)人生活的教育引導(dǎo)，更是對(duì)社會(huì)秩序和安全的保障。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待這些禁令，自覺(jué)遵守，將其作為自身成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的標(biāo)桿，為構(gòu)建和諧、健康的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
飲酒禁令心得篇二
在我們的日常生活中，飲酒已經(jīng)成為許多人社交和放松的方式。然而，飲酒也常常導(dǎo)致了很多問(wèn)題，例如酒駕、醉酒斗毆等。為此，政府制定了一系列的違規(guī)飲酒十條禁令，旨在減少酒后事故和相關(guān)問(wèn)題的發(fā)生。在學(xué)習(xí)和遵守這些禁令的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了飲酒的危害以及違反禁令的后果。下面，我將以五段式的形式，分享我對(duì)違規(guī)飲酒十條禁令的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于違規(guī)飲酒十條禁令中的第一條“醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)”的禁止，我深有體會(huì)。曾經(jīng)有一次，我飲酒稍多，為了不影響他人的安全，我并沒(méi)有開(kāi)車(chē)回家，選擇了打車(chē)。當(dāng)我醉酒時(shí)，我意識(shí)到自己的判斷力和反應(yīng)能力大大降低，要是我舍棄了剛才的選擇，選擇開(kāi)車(chē)回家，將是對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任。這一經(jīng)歷讓我更加深刻地明白了醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的危害，同時(shí)也為自己的明智決策感到驕傲。
其次，禁止過(guò)量飲酒是違規(guī)飲酒十條禁令中的第二項(xiàng)。我有一次親眼目睹了因?yàn)檫^(guò)量飲酒所導(dǎo)致的悲劇。在一次聚餐上，一位朋友飲酒過(guò)量，醉得不省人事。他的朋友們想將他送到醫(yī)院，但因?yàn)槭掳l(fā)時(shí)已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，沒(méi)有車(chē)輛接送，來(lái)不及給他處理。因?yàn)橼s時(shí)間匆匆打車(chē)，他的朋友們沒(méi)有顧及到他的生命安全?？杀氖牵@位年輕人因?yàn)榫凭卸倦x開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)悲劇讓我深感過(guò)量飲酒的嚴(yán)重后果，從此，我更加珍惜自己的生命，也提醒身邊的朋友們不要貪杯。
再次，禁止在特定區(qū)域飲酒這一條款也是極其重要的。有一次，我和一伙朋友去游玩，在公園里看到很多人大聲喧嘩，留下煙蒂，并飲酒。他們的行為擾亂了公園的秩序，并且對(duì)公共環(huán)境造成了污染。這種不文明的行為既不尊重他人的權(quán)益，也不尊重公共財(cái)產(chǎn)。由此可見(jiàn)，禁止在特定區(qū)域飲酒是為了維護(hù)公共秩序和文明禮儀，我們每個(gè)人都應(yīng)遵守。
另外，禁止在工作和學(xué)習(xí)時(shí)間飲酒這一條款也是非常有意義的。在工作和學(xué)習(xí)期間，我們需要高度集中精神和高效地完成任務(wù)。飲酒會(huì)影響我們的思維能力和工作效率，從而影響我們的工作和學(xué)習(xí)成果。我個(gè)人有一次經(jīng)歷就是，一位同事常常在工作時(shí)間飲酒，結(jié)果工作效率低下，拖累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。這個(gè)事例令我明白了違反禁令的后果對(duì)自己和他人都是不公平的，從而更加珍惜工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
最后，禁止未成年人飲酒是違規(guī)飲酒十條禁令中最為重要的一項(xiàng)。未成年人的身心發(fā)育尚未成熟，飲酒會(huì)對(duì)他們的身體和大腦造成嚴(yán)重的傷害。在我身邊，我也見(jiàn)過(guò)一些年輕人因?yàn)轱嬀贫霈F(xiàn)身體健康問(wèn)題和學(xué)業(yè)下降的情況。這些例子都是禁止未成年人飲酒的生動(dòng)證明。因此，我們應(yīng)該教育和引導(dǎo)未成年人拒絕飲酒，保護(hù)他們的身心健康。
通過(guò)學(xué)習(xí)和遵守違規(guī)飲酒十條禁令，我加深了對(duì)飲酒危害的認(rèn)識(shí)，也見(jiàn)識(shí)到了違反禁令所帶來(lái)的后果。希望大家都能遵守禁令，珍惜自己和他人的生命和健康，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。
飲酒禁令心得篇三
飲酒禁令作為一種重要的法律法規(guī)，對(duì)于維護(hù)公共秩序、保護(hù)人民生命安全起著至關(guān)重要的作用。飲酒是一項(xiàng)與文化和社交密切相關(guān)的活動(dòng)，但如果不能正確對(duì)待，就可能帶來(lái)嚴(yán)重后果。我個(gè)人經(jīng)過(guò)對(duì)飲酒六項(xiàng)禁令的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在這方面有了一些心得體會(huì)，下面我將就這些禁令進(jìn)行闡述和探討。
第二段：嚴(yán)禁酒后駕車(chē)
酒后駕車(chē)是目前社會(huì)上嚴(yán)重的安全隱患之一。一旦發(fā)生交通事故，將會(huì)給自己和他人帶來(lái)巨大的傷害。我通過(guò)宣傳、教育和親身經(jīng)歷意識(shí)到了酒后駕車(chē)的危害性。我承認(rèn)，在年輕時(shí)曾經(jīng)有過(guò)酒后駕車(chē)的經(jīng)歷，幸運(yùn)的是未曾發(fā)生事故。然而，在生活中見(jiàn)到過(guò)太多人因此而丟失了自己的生命或傷害了他人。因此，我深刻理解并堅(jiān)決支持嚴(yán)禁酒后駕車(chē)的規(guī)定，一旦飲酒，就應(yīng)該嚴(yán)守禁令，絕對(duì)不要在酒精的影響下上路。
第三段：拒絕未成年人飲酒
未成年人飲酒不僅有潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)，還容易導(dǎo)致生活紀(jì)律的松懈和學(xué)業(yè)的滑坡。我在大學(xué)期間親眼目睹了一些同學(xué)因?yàn)檫`反禁令而導(dǎo)致學(xué)業(yè)或人際關(guān)系的破裂，進(jìn)而影響了整個(gè)人生的軌跡。未成年人身心發(fā)育尚未成熟，抵抗誘惑的能力相對(duì)較弱，因此需更嚴(yán)格地保護(hù)他們免受酒精的侵害。作為年長(zhǎng)者，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)和保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的責(zé)任，堅(jiān)決拒絕未成年人飲酒，做到言傳身教。
第四段：合理限度飲酒
禁止過(guò)量飲酒是為了保護(hù)人的身心健康。我深刻認(rèn)識(shí)到，過(guò)量飲酒不僅會(huì)直接危害自己的生命健康，還容易導(dǎo)致家庭矛盾和社會(huì)問(wèn)題。過(guò)去，我有時(shí)會(huì)為了迎合朋友的氣氛而過(guò)量飲酒，但逐漸意識(shí)到這是一種對(duì)自己、家人和朋友的不負(fù)責(zé)任的行為。飲酒應(yīng)該有所限度，每個(gè)人都應(yīng)該明確自己飲酒的底線和容忍度，并在其中找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)。
第五段：不飲酒禽獸
飲酒乃是人生之事，但如果不能自我控制，飲酒就會(huì)變成一種誘發(fā)犯罪、違法行為的催化劑，陷入道德和法律的漩渦。我周?chē)幸恍╋嬀七^(guò)度的人曾因此而斷送了自己的家庭、事業(yè)和聲譽(yù)，陷入千鈞一發(fā)之際。因此，我堅(jiān)決拒絕“飲酒禽獸”，并鼓勵(lì)身邊的朋友們也要遠(yuǎn)離這種不負(fù)責(zé)任的行為，保持自己的良好形象和社會(huì)形象。
結(jié)論
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐飲酒六項(xiàng)禁令，我深刻認(rèn)識(shí)到這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民生命安全的重要措施。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)遵守飲酒禁令，不僅要保護(hù)自己的身心健康，更要關(guān)愛(ài)他人的生活安全。只有在嚴(yán)格遵守飲酒禁令的基礎(chǔ)上，我們才能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的社會(huì)環(huán)境。
飲酒禁令心得篇四
酒文化在中國(guó)有著悠久的歷史，酒與中華民族的生活息息相關(guān)。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和飲酒方式的多樣化，飲酒問(wèn)題逐漸引起了人們的重視。為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全，中國(guó)政府發(fā)布了《關(guān)于酒的六項(xiàng)禁令》，以規(guī)范飲酒行為。在遵守這些禁令的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了飲酒的社會(huì)責(zé)任和個(gè)人修養(yǎng)，下面將從節(jié)制飲酒、禁止酒駕、限制酒量、禁止酒后宣揚(yáng)邪教、禁止向未成年人飲酒以及禁止買(mǎi)賣(mài)無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒等六個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，節(jié)制飲酒是人們飲酒時(shí)應(yīng)該始終堅(jiān)持的原則。飲酒是一種社交活動(dòng)，但過(guò)量飲酒卻容易導(dǎo)致身體健康問(wèn)題和不良行為的發(fā)生。通過(guò)遵守節(jié)制飲酒的禁令，我學(xué)會(huì)了在飲酒時(shí)有所克制，不再過(guò)度沉溺于酒的美味和快感，而是更加注重與朋友們的交流和感情溝通。這樣不僅有利于保護(hù)個(gè)人健康，也有助于維護(hù)社交關(guān)系的和諧。
其次，禁止酒駕是為了維護(hù)道路交通安全。酒后駕駛不僅對(duì)自己和他人的生命安全構(gòu)成威脅，也容易引發(fā)交通事故和社會(huì)糾紛。遵守酒駕禁令，我始終保持了遵守交通法規(guī)和規(guī)章制度的自覺(jué)，從而保證了自己和他人的安全。我認(rèn)識(shí)到酒駕不僅是個(gè)人行為的問(wèn)題，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，只有每個(gè)人都能自覺(jué)摒棄酒駕行為，才能實(shí)現(xiàn)道路交通的安全和暢通。
此外，限制酒量和禁止酒后宣揚(yáng)邪教都是為了保護(hù)個(gè)人和社會(huì)的福祉。過(guò)量飲酒對(duì)健康和精神狀態(tài)產(chǎn)生不良影響，而酒后宣揚(yáng)邪教則容易導(dǎo)致社會(huì)治安問(wèn)題的出現(xiàn)。通過(guò)控制酒量和遵守禁令，我也逐漸意識(shí)到了自己的飲酒責(zé)任。我不再沉迷于酒的美味和繁華，而是更加關(guān)注飲酒的品質(zhì)和意義。同時(shí)，我也更加珍惜自己的健康和家庭，不再讓酒精成為自己人生的包袱和阻礙。
此外，禁止向未成年人飲酒和禁止買(mǎi)賣(mài)無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒也體現(xiàn)了“守正出奇”的原則。未成年人身心尚未發(fā)育完全，酒精對(duì)他們的傷害更為嚴(yán)重。而無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒則容易引發(fā)各種飲酒問(wèn)題。通過(guò)遵守這些禁令，我深刻認(rèn)識(shí)到飲酒不僅是個(gè)人行為，也是一種社會(huì)和經(jīng)濟(jì)行為。只有合法、合規(guī)的酒業(yè)才能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和福祉。
總結(jié)起來(lái)，遵守飲酒六項(xiàng)禁令不僅是法律規(guī)定，更是對(duì)個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的要求。這些禁令教會(huì)了我節(jié)制飲酒、不酒駕、限制酒量、不宣揚(yáng)邪教、不向未成年人飲酒、不買(mǎi)賣(mài)無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒等行為，并且引領(lǐng)我探索到了飲酒的真諦和價(jià)值。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)守這些原則，用自身的行動(dòng)向他人傳遞正確的飲酒觀念，共同構(gòu)建文明健康的飲酒文化。
飲酒禁令心得篇五
二、嚴(yán)禁本人及配偶、子女違規(guī)持有或變相持有醫(yī)藥企業(yè)股份、股票；
三、嚴(yán)禁向行政相對(duì)人及相關(guān)單位報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用；
四、嚴(yán)禁違規(guī)向食品藥品企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)收取講課費(fèi)、顧問(wèn)費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)等費(fèi)用；
五、嚴(yán)禁收受行政相對(duì)人及相關(guān)單位現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和貴重禮品；
六、嚴(yán)禁泄露藥品、保健食品和醫(yī)療器械申報(bào)資料、技術(shù)數(shù)據(jù)和其他應(yīng)保守的工作秘密；
七、嚴(yán)禁違規(guī)干預(yù)審評(píng)審批、認(rèn)證發(fā)證、檢驗(yàn)檢測(cè)和稽查監(jiān)督等事務(wù)；
八、嚴(yán)禁利用行政執(zhí)法權(quán)吃、拿、卡、要。
河南省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)五條禁令
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范依法監(jiān)管行為，特制定如下禁令：
一、嚴(yán)禁濫用職權(quán)、隨意執(zhí)法、亂收費(fèi)、亂罰款；
二、嚴(yán)禁吃拿卡要、接受監(jiān)管相對(duì)人的饋贈(zèng)和參與同監(jiān)管工作有聯(lián)系的消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)；
三、嚴(yán)禁工作日中午飲酒和酒后執(zhí)法；
四、嚴(yán)禁為案件當(dāng)事人通風(fēng)報(bào)信或說(shuō)情保護(hù)；
五、嚴(yán)禁參與食品藥品、醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和在被監(jiān)管單位兼職。
對(duì)違反上述禁令者，經(jīng)過(guò)查實(shí)，視情節(jié)輕重，分別給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等黨政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。對(duì)違反上述禁令不查不糾，包庇保護(hù)，造成不良影響的.，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
本禁令自發(fā)布之日起施行，適用于全系統(tǒng)工作人員。
飲酒禁令心得篇六
關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定 根據(jù)中央紀(jì)委第七次全會(huì)精神，為貫徹落實(shí)標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉方針，針對(duì)當(dāng)前查辦違紀(jì)案件工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，特對(duì)國(guó)家工作人員中的共產(chǎn)黨員提出并重申以下紀(jì)律要求：
一、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，以下列交易形式收受請(qǐng)托人財(cái)物：
（1）以明顯低于市場(chǎng)的價(jià)格向請(qǐng)托人購(gòu)買(mǎi)房屋、汽車(chē)等物品；
（2）以明顯高于市場(chǎng)的價(jià)格向請(qǐng)托人出售房屋、汽車(chē)等物品；
（3）以其他交易形式非法收受請(qǐng)托人財(cái)物。前款所列市場(chǎng)價(jià)格包括商品經(jīng)營(yíng)者事先設(shè)定的不針對(duì)特定人的最低優(yōu)惠價(jià)格。根據(jù)商品經(jīng)營(yíng)者事先設(shè)定的各種優(yōu)惠交易條件，以?xún)?yōu)惠價(jià)格購(gòu)買(mǎi)商品的，不屬于違紀(jì)。
二、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，收受請(qǐng)托人提供的干股。
干股是指未出資而獲得的股份。進(jìn)行了股權(quán)轉(zhuǎn)讓登記，或者相關(guān)證據(jù)證明股份發(fā)生了實(shí)際轉(zhuǎn)讓的，違紀(jì)數(shù)額按轉(zhuǎn)讓行為時(shí)股份價(jià)值計(jì)算，所分紅利按違紀(jì)孳息處理。股份未實(shí)際轉(zhuǎn)讓?zhuān)怨煞莘旨t名義獲取利益的，實(shí)際獲利數(shù)額應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為違紀(jì)數(shù)額。
三、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，由請(qǐng)托人出資，“合作”開(kāi)辦公司或者進(jìn)行其他“合作”投資。
利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，以合作開(kāi)辦公司或者其他合作投資的名義，沒(méi)有實(shí)際出資和參與管理、經(jīng)營(yíng)而獲取“利潤(rùn)”的，以違紀(jì)論處。
四、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益
以委托請(qǐng)托人投資證券、期貨或者其他委托理財(cái)?shù)拿x，未實(shí)際出資而獲取“收益”，或者雖然實(shí)際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應(yīng)得收益。
五、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，通過(guò)賭博方式收受請(qǐng)托人財(cái)物。
執(zhí)行中應(yīng)注意區(qū)分前款所列行為與賭博活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)的界限。具體認(rèn)定時(shí)，主要應(yīng)當(dāng)結(jié)合以下因素進(jìn)行判斷：
（1）賭博的背景、場(chǎng)合、時(shí)間、次數(shù)；
（2）賭資來(lái)源；
（3）其他賭博參與者有無(wú)事先通謀；
（4）輸贏錢(qián)物的具體情況和金額大小。
六、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益
要求或者接受請(qǐng)托人以給特定關(guān)系人安排工作為名，使特定關(guān)系人不實(shí)際工作卻獲取所謂薪酬。 特定關(guān)系人，是指與國(guó)家工作人員有近親屬、情婦（夫）以及其他共同利益關(guān)系的人。
七、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，授意請(qǐng)托人以本規(guī)定所列形式，將有關(guān)財(cái)物給予特定關(guān)系人。
特定關(guān)系人中的共產(chǎn)黨員與國(guó)家工作人員通謀，共同實(shí)施前款所列行為的，對(duì)特定關(guān)系人以共同違紀(jì)論處。特定關(guān)系人以外的其他人與國(guó)家工作人員通謀，由國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，收受請(qǐng)托人財(cái)物后雙方共同占有的，以共同違紀(jì)論處。
八、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益之前或者之后，約定在其離職后收受請(qǐng)托人財(cái)物，并在離職后收受。
離職前后連續(xù)收受請(qǐng)托人財(cái)物的，離職前后收受部分均應(yīng)計(jì)入違紀(jì)數(shù)額。
九、利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，收受請(qǐng)托人房屋、汽車(chē)等物品，未變更權(quán)屬登記或者借用他人名義辦理權(quán)屬變更登記的，不影響違紀(jì)的認(rèn)定。
認(rèn)定以房屋、汽車(chē)等物品為對(duì)象的違紀(jì)，應(yīng)注意與借用的區(qū)分。具體認(rèn)定時(shí)，除雙方交待或者書(shū)面協(xié)議之外，主要應(yīng)當(dāng)結(jié)合以下因素進(jìn)行判斷：
（1）有無(wú)借用的合理事由；
（2）是否實(shí)際使用；
（3）借用時(shí)間的長(zhǎng)短；
（4）有無(wú)歸還的條件；
（5）有無(wú)歸還的意思表示及行為。
十、收受請(qǐng)托人財(cái)物后及時(shí)退還或者上交的，不是違紀(jì)。
違紀(jì)后，因自身或者與違紀(jì)有關(guān)聯(lián)的人、事被查處，為掩飾違紀(jì)而退還或者上交的，不影響認(rèn)定違紀(jì)。 各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)在辦案中發(fā)現(xiàn)有本規(guī)定所列禁止行為的，依照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第八十五條等有關(guān)規(guī)定處理。
飲酒禁令心得篇七
近日，有幸專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了中紀(jì)委最新頒布的十打禁令，感觸特別。
現(xiàn)在，官員利用職務(wù)之便的為自己謀取利益的情況實(shí)在是非常普遍，
無(wú)非是數(shù)額大小，危害大小。
因?yàn)槲覀儩h中的經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有發(fā)展到相當(dāng)?shù)某潭?，所以禁令中許多條例和我們沒(méi)關(guān)系。
說(shuō)明什么呢？
仔細(xì)想想，腐敗是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。
腐敗問(wèn)題，并不是中國(guó)的專(zhuān)利，發(fā)達(dá)的資本主義和落后的第三世界國(guó)家都一樣，只要有條件，便要腐敗，人人如此，不必奇怪，你是沒(méi)條件。人嘛，需求總是在不斷變化，不是有句話說(shuō)：永遠(yuǎn)不變的就是變嘛？這就是指人的需求。
世界上其他事物變化，都不足人的欲望和需求的變化的速度。我們中國(guó)是個(gè)長(zhǎng)期封建制的國(guó)家，留在人們潛意識(shí)中的東西是永遠(yuǎn)揮不去的。
因?yàn)橹袊?guó)人是地球上最古老的人。
所以，許多人類(lèi)產(chǎn)生時(shí)那些最原始的需求在我們身上在我們靈魂上根深蒂固。
在我們的人生哲學(xué)里，是許多成形的東西，如衣食住行，然后是溫飽思淫欲，再就是讀書(shū)做官論，還有光宗耀祖、做人上人等等。你不能說(shuō)這些都是糟粕的東西吧，但99.99%中國(guó)成人都知道，可能也在使用。如果這樣，腐敗將成為必然。
我們一般人從生下來(lái)到成人，基本上是沒(méi)有財(cái)富可言，也不可能是高官，但沒(méi)有人不去追求。
在這個(gè)過(guò)程中，由于追求的.方式方法不一樣，才劃分出不同職業(yè)不同地位的人。
我們來(lái)舉例分析一下：
自己不甘心如同父親一樣繼續(xù)給地球天天做手術(shù)，招工無(wú)門(mén)，參軍當(dāng)兵，唯一選擇。然后一種可能是提干，一種可能是提不了干。
一般情況是三年后轉(zhuǎn)回家，然后安排工作。
工作后，看到自己為什么就比有些人生活的差，心中不服，便努力工作，想通過(guò)認(rèn)真表現(xiàn)得到提撥，出人頭地，這全部都是正確的，就因?yàn)檫@樣，社會(huì)才得以進(jìn)步。
只好和他們接觸，交朋友，最簡(jiǎn)單的方法就是從第一需求起步，就是衣食住行。
飲酒禁令心得篇八
心得體會(huì)
趙紅彬
6月14日上午，我們單位集中學(xué)習(xí)了“戰(zhàn)友，我想對(duì)你說(shuō)”這篇文章，五條禁令”是全國(guó)公安隊(duì)伍鐵的工作紀(jì)律，從入警的那一天，“五條這禁令”高壓線的觀念就在我心中牢固樹(shù)立。但是，面對(duì)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的反面典型，每一次學(xué)習(xí)“五條禁令”，都會(huì)對(duì)我內(nèi)心產(chǎn)生極大震撼。
公安部頒布實(shí)施“五條禁令”以來(lái)，各級(jí)公安機(jī)關(guān)旗幟鮮明、雷厲風(fēng)行地抓落實(shí)，嚴(yán)肅查處違令案件，教育警示了一大批民-警，使“槍、車(chē)、酒、賭”痼疾得到了有效遏制。但近段時(shí)間，民-警違反“五條禁令”案件問(wèn)題較為突出，這些案件的發(fā)生，在公安機(jī)關(guān)內(nèi)部、在社會(huì)上都不同程度地造成了負(fù)面影響，其中一些“大、惡、丑”案件，引發(fā)媒體、互聯(lián)網(wǎng)大肆炒作，甚至被敵對(duì)勢(shì)力、敵對(duì)分子借題發(fā)揮，成為攻擊我黨和政府的“武器”，嚴(yán)重?fù)p害了黨和國(guó)家形象，嚴(yán)重?fù)p害了公安隊(duì)伍形象，造成了極其嚴(yán)重的社會(huì)后果和惡劣影響，教訓(xùn)十分深刻。
隊(duì)伍的整體形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問(wèn)題要害，在國(guó)家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細(xì)化，對(duì)責(zé)任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實(shí)施進(jìn)一步提升了公安機(jī)關(guān)在群眾心目中的形象，也使得個(gè)別存在特權(quán)思想的民-警不敢再以身試法。二、“五條禁令”是對(duì)民-警身心健康的關(guān)愛(ài)。人民警察肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安定的神圣使命，經(jīng)常超負(fù)荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對(duì)難得的閑暇時(shí)間，很多人只想好好休息一下。然而，有時(shí)親朋好友聚會(huì)難以推托，“五條禁令”的實(shí)施，給民-警避免過(guò)度飲酒提供了庇護(hù)，不但得到了大多數(shù)民-警的自覺(jué)遵守，更得到了家屬的擁護(hù)。
三、對(duì)“五條禁令”不可存僥幸心理。從這次公安廳督察委員會(huì)《關(guān)于今年以來(lái)全省公安機(jī)關(guān)部分民-警違反“五條禁令”的情況通報(bào)》來(lái)看，對(duì)“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有公安廳，督察對(duì)象則包括各級(jí)公安機(jī)關(guān)。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民-警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)?？傊?，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀(jì)律的民-警的有力武器，更是保護(hù)大多數(shù)民-警的無(wú)形盾牌，需要每位民-警自覺(jué)遵守。
學(xué)習(xí)五條禁令心得體會(huì)
2003年1月22日公安部發(fā)布了《五條禁令》，對(duì)公安民-警在違反槍支管理使用規(guī)定、攜槍飲酒、酒后駕車(chē)、在工作時(shí)間飲酒和參與賭博等問(wèn)題上作出了嚴(yán)格的規(guī)定。近段時(shí)間來(lái)，通過(guò)反復(fù)深入學(xué)習(xí)《五條禁令》，學(xué)習(xí)《人民警察法》、《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》、《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》以及公安廳制定的有關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步加深了對(duì)公安部發(fā)布《五條禁令》重要意義的認(rèn)識(shí)和理解。
貫徹執(zhí)行五條禁令，這不僅是對(duì)廣大民-警自身的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更是加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)、依法行政、建立社會(huì)主義民主法制社會(huì)的需要。從公安民-警隊(duì)伍現(xiàn)狀看，發(fā)布執(zhí)行五條禁令，非常必要。當(dāng)前，公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平進(jìn)一步提高，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，做了大量卓有成效的工作，是一支黨和人民完全可以信賴(lài)的有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。但公安隊(duì)伍中也確實(shí)存在一些問(wèn)題，特別是在違反槍支使用管理規(guī)定、攜槍飲酒、酒后駕車(chē)、在工作時(shí)間飲酒和參與賭博等方面的問(wèn)題還比較突出。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在極少數(shù)民-警身上，但造成的社會(huì)影響非常惡劣，嚴(yán)重抵毀了廣大公安民-警用鮮血和生命換來(lái)的榮譽(yù)。必須堅(jiān)決加以糾正。
務(wù)員行為規(guī)范的約束；同時(shí)，我們公安民-警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無(wú)疑正是我們公安民-警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民-警行為的更深一層的約束。
頒布“五條禁令”，是對(duì)廣大民-警真正的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?，我們公安?警也是人，也存在著人性的弱點(diǎn)，在“可為可不為”的時(shí)候，往往在“一閃念”之間，我們還是放縱了自己。有了“五條禁令”，我們有了行為之“規(guī)矩”，就有了拒絕的理由，別人也會(huì)因?yàn)檫@“規(guī)矩”而理解我們。禁止了飲酒等行為，也就從根本上杜絕了一系列事情的發(fā)生。
讓這“五條禁令”之“規(guī)矩”，來(lái)鑄造我們公安民-警行為之“方圓”吧！相信通過(guò)對(duì)“五條禁令”的嚴(yán)格執(zhí)行，在不久的將來(lái)，人民群眾會(huì)對(duì)我們刮目相看并大加贊賞的，我們有信心使自己成為真正合格、稱(chēng)職的人民警察！
學(xué)習(xí)“五條禁令”心得體會(huì)
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。大至一個(gè)國(guó)家，需要制訂法律、法規(guī)來(lái)規(guī)范國(guó)民的行為；小至一個(gè)單位，需要制訂規(guī)章制度，來(lái)約束成員的舉止。我們公安民-警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束；同時(shí)，我們公安民-警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無(wú)疑正是我們公安民-警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民-警行為的更深一層的約束。 通過(guò)這次重溫學(xué)習(xí)，我有以下-體會(huì)：
一、“五條禁令”是對(duì)民-警政治前途的.關(guān)愛(ài)。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應(yīng)做守法的表率。然而，個(gè)別人存在著特權(quán)思想，認(rèn)為自己是超越于法律之外的特殊群體。“五條禁令”實(shí)施以前，一些民-警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對(duì)公安隊(duì)伍的整體形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄。“五條禁令”抓住問(wèn)題要害，在國(guó)家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細(xì)化，對(duì)責(zé)任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實(shí)施進(jìn)一步提升了公安機(jī)關(guān)在群眾心目中的形象，也使得個(gè)別存在特權(quán)思想的民-警不敢再以身試法。
民-警避免過(guò)度飲酒提供了庇護(hù)，不但得到了大多數(shù)民-警的自覺(jué)遵守，更得到了家屬的擁護(hù)。
三、對(duì)“五條禁令”不可存僥幸心理。對(duì)“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對(duì)象則包括各級(jí)公安機(jī)關(guān)。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民-警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。
總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀(jì)律的民-警的有力武器，更是保護(hù)大多數(shù)民-警的無(wú)形盾牌，需要每位民-警自覺(jué)遵守。
心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)要求學(xué)習(xí)了“五條禁令”等法規(guī)，公安分局組織我們所有民-警觀看了警示片，自己的心靈也受到了極大的震撼，體會(huì)頗深。
公安部針對(duì)一些公安機(jī)關(guān)和民-警中長(zhǎng)期存在而從未根治的在槍、酒、車(chē)、賭等方面的頑癥，實(shí)施的“五條禁令”的實(shí)行情況。近年來(lái),由于我們公安隊(duì)伍內(nèi)部出現(xiàn)了一些這樣那樣的不正之風(fēng)和不良行為,給公安機(jī)關(guān)在人民群眾中高大形象造成了極其惡劣的影響,雖然我們也開(kāi)展了各項(xiàng)整治和教育工作,但是內(nèi)部的一些癥結(jié)始終未能徹底切除,一些有違公安機(jī)關(guān)形象，不利于人民群眾利益的事件頻頻發(fā)生，在人民群眾中造成了極其惡劣的影響。
而從未根治的在槍、酒、車(chē)、賭等方面的頑癥,以前公安部長(zhǎng)周永康為核心的公安部黨委頒布實(shí)施的“五條禁令”，在改善公安隊(duì)伍形象、提升公安整體戰(zhàn)斗力的進(jìn)程中如一顆璀璨的寶石，熠熠閃光，時(shí)刻警示著每一位公安民-警，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度工作，以踏實(shí)的心態(tài)做事，永葆自己警察職業(yè)的光榮與神圣。
很早以前,我們公安機(jī)關(guān)就針對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部的槍、酒、車(chē)、賭等方面的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)整頓，但是效果一直不大，違規(guī)現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多優(yōu)秀的同志因此丟掉了自己的前途，有的還被追究刑事責(zé)任。這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在少數(shù)同志身上，但是，我們的職業(yè)，我們身上的警服，代表著國(guó)家在人民群眾的形象，一旦有個(gè)別害群之馬做出了有害人民群眾的事，做出了有辱警察形象的事，那影響就會(huì)非常惡劣，公安部及時(shí)制定并實(shí)施“五條禁令”，是有效解決這些問(wèn)題，樹(shù)立公安機(jī)關(guān)良好形象的重要舉措，也是建設(shè)現(xiàn)代化公安隊(duì)員的迫切需要，是保障公安機(jī)關(guān)在新世紀(jì)新階段擔(dān)負(fù)起鞏固黨執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、確保人民安居樂(lè)業(yè)的政治和社會(huì)責(zé)任的必然要求。
作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力、業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀人民警察。
二〇〇八年七月二十二日
飲酒禁令心得篇九
20xx年5月，廣安市教育局頒布了《廣安市中小學(xué)教師八條禁令》，這是廣安市加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、依法治教、辦人民滿(mǎn)意教育的一項(xiàng)重大舉措。是對(duì)全市中小學(xué)教師的職業(yè)道德底線做出的具體要求。
近段時(shí)間，我反復(fù)學(xué)習(xí)了教師的《八條禁令》，以及教師的職業(yè)道德低線，并對(duì)照自己認(rèn)真檢查，覺(jué)得自己在長(zhǎng)期的從教生涯中，能較好地遵守《教師的八條禁令》，并用教師的職業(yè)道德認(rèn)真教書(shū)育人，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
我覺(jué)得教師的師德底線：首先是熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己所面對(duì)的這群孩子，“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”，師愛(ài)是師德的核心，師愛(ài)也是師魂，教師熱愛(ài)本職工作最重要的是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生身上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起融洽的師生關(guān)系。其次，教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，教會(huì)孩子生存，教孩子做人的基本道理。第三、師德最外在的體現(xiàn)就是以身作責(zé)，為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更重要的是要身教。用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。工作中我盡量用教師的職業(yè)道德來(lái)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作。
學(xué)習(xí)《八條禁令》，我絕不是只局限于將其貼在墻上、掛在嘴上、
揣在兜里，而是要加以落實(shí)。我的做法是首先認(rèn)真熟記 “ 禁令 ” 條規(guī)，把每一條都反反復(fù)復(fù)地加以逐摸，記憶，把每一條每一字深深地映入到腦海，刻記在心，并對(duì)照自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處。
一、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁酒后上課或在課堂上使用通訊工具，抽煙等?！?BR> 我不會(huì)喝酒，更不抽煙，只是有時(shí)上課時(shí)手機(jī)沒(méi)關(guān)機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)、同事或親友偶爾打電話來(lái)，如果學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)我就接了，但在講課一般沒(méi)接。除因?qū)W生安全問(wèn)題和學(xué)生缺勤問(wèn)題需及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系外，我從不在上課時(shí)間主動(dòng)打電話。以后上課時(shí)間我盡量關(guān)機(jī)，有事課后在說(shuō)。
二、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)?！?BR> 在我的心底里，的確喜歡那些遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品行優(yōu)良的學(xué)生，不喜歡個(gè)別“雙差生”。因而對(duì)“雙差生”關(guān)心不夠，有時(shí)甚至嚴(yán)厲批評(píng)。但我從來(lái)沒(méi)有體罰、變相體罰學(xué)生，更沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
三、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁個(gè)人隨意調(diào)課或停課?！?BR> 有時(shí)因病或事請(qǐng)假，我都是先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，要求領(lǐng)導(dǎo)為我調(diào)課，不存在也沒(méi)必要“個(gè)人隨意調(diào)課”。沒(méi)有上級(jí)和學(xué)校的安排，我們誰(shuí)都不敢停課。
四、《八條禁令》規(guī)定不準(zhǔn)亂訂資料
我從來(lái)沒(méi)有推銷(xiāo)或強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料、報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)用品等，也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)有償補(bǔ)課、有償家教及兼職兼課，沒(méi)有推銷(xiāo)和強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn)。
五、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁收受、索要學(xué)生或家長(zhǎng)錢(qián)物?！?BR> 由于我長(zhǎng)期在這所學(xué)校工作，我和家長(zhǎng)們的關(guān)系都不錯(cuò)。偶爾家長(zhǎng)叫學(xué)生帶點(diǎn)新鮮蔬菜來(lái)，卻于情面，我沒(méi)拒絕。上次我需要幾根玉米苗子，還問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)要過(guò)他們剩下不用的。盡管事情不大，我以后也應(yīng)注意。
六、本人沒(méi)有膽量也沒(méi)有條件參與賭博，偶爾和同學(xué)、同事們打麻將，那刺激也是小可憐，從沒(méi)超過(guò)一元。
總之，認(rèn)真吃透“禁令”的精髓，把《八條禁令》真正落實(shí)到實(shí)處。在今后的日常生活工作中，從小事著手，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。做一個(gè)讓學(xué)生擁戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好教師 。
飲酒禁令心得篇十
近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康生活的更加重視，反對(duì)違規(guī)飲酒的呼聲也越來(lái)越高。為了明確飲酒行為的規(guī)范，一些地方頒布了違規(guī)飲酒十條禁令，以保護(hù)群眾的身心健康。在遵守這些禁令的過(guò)程中，我深感其中的必要性和意義。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)違規(guī)飲酒十條禁令的心得體會(huì)。
首先，禁止在公共場(chǎng)所飲酒。公共場(chǎng)所是人們共同生活的空間，如公園、廣場(chǎng)等，因此應(yīng)該保持安靜、衛(wèi)生、文明的良好環(huán)境。違規(guī)飲酒會(huì)嚴(yán)重干擾其他人的正常生活，給他們帶來(lái)困擾。而遵守禁令，則是對(duì)他人生活的尊重。通過(guò)自身的努力，讓公共場(chǎng)所更加和諧、宜居，不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
其次，禁止酒后駕駛。這個(gè)禁令是為了保護(hù)行車(chē)安全，因?yàn)榫凭珪?huì)影響人的判斷力和反應(yīng)能力。我記得有一次，朋友聚會(huì)后，有人提議大家離開(kāi)時(shí)由他開(kāi)車(chē)送回，但他飲酒過(guò)多，我堅(jiān)決不同意。違規(guī)飲酒不僅會(huì)危害自己的生命安全，也會(huì)給他人的生命安全帶來(lái)潛在威脅。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們要始終牢記這個(gè)禁令，避免因?yàn)橐粫r(shí)的違規(guī)而釀成不可挽回的悲劇。
第三，禁止向未成年人提供酒精飲品。未成年人的身心發(fā)育尚未成熟，不能承受酒精帶來(lái)的傷害。而且，酒精會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績(jī)下降、人際關(guān)系紊亂等問(wèn)題。作為一名教師，我深感這個(gè)禁令的重要性。我和同事常常組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于健康生活和法律法規(guī)的教育活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們能夠更好地理解并遵守禁令，保護(hù)自己的身心健康。
第四，禁止在學(xué)校、醫(yī)院等公共場(chǎng)所提供酒精飲品。學(xué)校和醫(yī)院是人們學(xué)習(xí)和治療的場(chǎng)所，為了提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、有序的環(huán)境，這個(gè)禁令是非常必要的。酒精的引入會(huì)干擾學(xué)校和醫(yī)院的正常秩序，不利于學(xué)生和患者的學(xué)習(xí)和治療。作為一名教師，我始終堅(jiān)守這一原則，不允許學(xué)生在校內(nèi)帶酒精飲品。通過(guò)這樣的約束，我相信能夠?yàn)閷W(xué)校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，禁止在運(yùn)輸工具上飲酒。這個(gè)禁令旨在保證乘客的出行安全和舒適。我曾經(jīng)親身體驗(yàn)過(guò)一次違規(guī)飲酒帶來(lái)的后果。那次，我乘坐一輛長(zhǎng)途旅游車(chē)，司機(jī)違規(guī)飲酒后居然開(kāi)車(chē)，導(dǎo)致車(chē)輛失控，幸好沒(méi)有發(fā)生更為嚴(yán)重的事故。我為自己的幸運(yùn)而慶幸，同時(shí)也意識(shí)到違規(guī)飲酒的后果是不可估量的。遵守這個(gè)禁令不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)所有乘客的尊重和保護(hù)。
通過(guò)嚴(yán)格遵守違規(guī)飲酒十條禁令，我深刻地認(rèn)識(shí)到這些禁令的必要性和重要性。這些禁令不僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)文明程度的反映。只有每個(gè)人都能自覺(jué)遵守，才能真正營(yíng)造出一個(gè)健康、和諧、安全的生活和工作環(huán)境。讓我們始終牢記這些禁令，共同努力，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
飲酒禁令心得篇十一
近年來(lái)，全球食品安全問(wèn)題備受關(guān)注。面對(duì)種種食品危機(jī)，不少?lài)?guó)家紛紛出臺(tái)了重禁令，以保障公眾的身體健康和生命安全。作為一名普通消費(fèi)者，我在日常生活中必須時(shí)刻注意食品安全，進(jìn)一步了解和執(zhí)行重禁令，這對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第二段：了解和學(xué)習(xí)重禁令
作為一名消費(fèi)者，我們必須了解和學(xué)習(xí)重禁令的內(nèi)容和要求。這有助于我們更好地保護(hù)自己和家人的身體健康，并提高我們?cè)谑称钒踩矫娴囊庾R(shí)，防范各種食品安全事故的發(fā)生。同時(shí)，了解重禁令確保我們不會(huì)違法，遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)個(gè)人和社會(huì)的法律尊嚴(yán)。
第三段：切實(shí)執(zhí)行重禁令
了解和學(xué)習(xí)重禁令只是第一步，更關(guān)鍵的是要切實(shí)執(zhí)行它。在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，并查看包裝標(biāo)簽、保質(zhì)期和生產(chǎn)日期等信息，避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)或問(wèn)題食品。在餐館用餐時(shí)，我們也要留意食品的衛(wèi)生狀況，如是否存放在合適的地方和是否新鮮。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題食品或違反相關(guān)規(guī)定的商家，我們應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，保障公眾利益，促進(jìn)食品安全。
第四段：提高個(gè)人素質(zhì)和意識(shí)
重禁令的實(shí)施不僅需要個(gè)人的執(zhí)行和監(jiān)督，更需要提高個(gè)人素質(zhì)和意識(shí)。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和政策，了解食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自身的食品安全意識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)該強(qiáng)化自身衛(wèi)生、飲食和生活習(xí)慣，增強(qiáng)身體的自我保護(hù)能力。
第五段：總結(jié)
總之，在重禁令的指導(dǎo)下，我們作為一個(gè)消費(fèi)者，在日常生活中貫徹食品安全意識(shí)是非常重要的。 我們應(yīng)該充分了解和學(xué)習(xí)重禁令，切實(shí)執(zhí)行和監(jiān)管，提高個(gè)人素質(zhì)和意識(shí)，做到時(shí)刻關(guān)注食品的安全，并留有余地，盡可能減少因食品安全事故造成的人身和財(cái)產(chǎn)損失。
飲酒禁令心得篇十二
《著作權(quán)法》第五十條對(duì)訴前禁令規(guī)定：“著作權(quán)人或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為，如不及時(shí)制止將會(huì)使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的，可以在前向人民法院申請(qǐng)采取責(zé)令停止有關(guān)行為和財(cái)產(chǎn)保全的措施?！绷硗?，《最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第三十條第二款也規(guī)定：“法院在著作權(quán)案件中采取訴前措施，參照商標(biāo)禁令解釋的規(guī)定辦理?！?BR> 但是現(xiàn)實(shí)中展會(huì)場(chǎng)合很少應(yīng)用禁令制度。筆者調(diào)研統(tǒng)計(jì)，上海市第一中級(jí)人民法院自20xx年2月11日首次適用訴前禁令，至20xx年總計(jì)處理了21件訴前禁令案件，其中支持14件、駁回6件，申請(qǐng)人撤回一件。這21件訴前禁令案件中沒(méi)有一件是發(fā)生在展會(huì)場(chǎng)合請(qǐng)求法院進(jìn)行處理的。在現(xiàn)實(shí)的展會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中，訴前禁令的審查非常嚴(yán)格，權(quán)利人由于會(huì)期短、取證難等等原因，很少有人進(jìn)行申請(qǐng)。
筆者認(rèn)為，禁令制度在展會(huì)場(chǎng)合難以施行的原因體現(xiàn)為立法以及司法兩個(gè)方面。
首先，從立法角度而言，法條中可以概括出禁令申請(qǐng)的三個(gè)要件：首先是申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn)；其次是被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為；再次，有關(guān)行為如不及時(shí)制止，將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害。禁令制度在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)第一個(gè)要件“申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn)”產(chǎn)生的異議并不多，申請(qǐng)人只須證明是著作權(quán)的權(quán)利人或利害關(guān)系人并提供相應(yīng)的證據(jù)證明該權(quán)利是合法有效的，可以提供已發(fā)表的作品原件、著作權(quán)登記證書(shū)。但是關(guān)于后兩個(gè)要件，即“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”以及對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”的界定卻是頗具爭(zhēng)議的。實(shí)踐中，對(duì)“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的審查過(guò)于嚴(yán)格。對(duì)于展會(huì)場(chǎng)合而言時(shí)間緊迫，而著作權(quán)侵權(quán)鑒定又有著長(zhǎng)期復(fù)雜性，這也是導(dǎo)致展會(huì)場(chǎng)合禁令難以適用原因之一。至于“難以彌補(bǔ)的損害”，我國(guó)法律和司法解釋均未對(duì)其作出明確的規(guī)定，在實(shí)踐別是展會(huì)場(chǎng)合更是難以適用。
其次，從司法角度而言，對(duì)于“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的判斷應(yīng)該是在案件審判中解決的問(wèn)題。因?yàn)樵V前禁令多發(fā)生在情況緊急的時(shí)候，而被申請(qǐng)人的行為是否侵權(quán)，應(yīng)由法院于庭審之后綜合整個(gè)案情作出裁判。在情況緊急的情況下根本無(wú)法給予雙方當(dāng)事人庭審聽(tīng)證、質(zhì)證的機(jī)會(huì)和陳述的權(quán)利，如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出被申請(qǐng)人“侵權(quán)初步成立”的結(jié)論，則屬于未審先判，有違法律的公正。法官擔(dān)心前后判決不一致，而不輕易作出訴前禁令。
綜上，筆者認(rèn)為，現(xiàn)行禁令制度無(wú)論從立法和司法角度而言在展會(huì)場(chǎng)合均難以施行。如果想更好地發(fā)揮禁令制度的作用，必須對(duì)其加以改造或進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件的解釋。
（一）“侵權(quán)初步成立”的解釋
禁令申請(qǐng)的第二個(gè)要件“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”，即“侵權(quán)初步成立”應(yīng)理解為申請(qǐng)人“勝訴的可能性”。對(duì)“勝訴可能性”的理解，我國(guó)司法實(shí)踐中存在不同的認(rèn)識(shí)。“勝訴可能性”在我國(guó)《著作權(quán)法》第五十條中體現(xiàn)為：“權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為…”最高法院司法解釋規(guī)定的條件則是：被申請(qǐng)人正在實(shí)施或即將實(shí)施的行為構(gòu)成侵權(quán)。法律或司法解釋從字面上將“侵權(quán)初步成立”解釋為“申請(qǐng)人所面臨的行為是一種侵權(quán)行為”，則得出權(quán)利人必然勝訴的結(jié)論。但筆者認(rèn)為僅是“勝訴的可能性”，而非“勝訴的必然性”。
首先，trips協(xié)議第50條第3款規(guī)定：“司法機(jī)關(guān)有權(quán)要求權(quán)利人提供任何可合理獲得的證據(jù)，以使司法機(jī)關(guān)有足夠程度的確定性確信該權(quán)利人為權(quán)利持有人，且該權(quán)利人的權(quán)利正在受到侵犯或此種侵權(quán)已迫近?！眹?guó)際條約中僅規(guī)定為“勝訴的可能性”。其次，實(shí)踐中也無(wú)法得出“勝訴的必然性”的結(jié)論。在情況緊急的情況下，如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出“勝訴的必然性”的結(jié)論，則屬于未審先判，有違法律的公正。所以，筆者認(rèn)為著作權(quán)法中有關(guān)訴前禁令申請(qǐng)條件的'規(guī)定是值得商榷的，將申請(qǐng)條件規(guī)定為“勝訴的必然性”，無(wú)疑加重了申請(qǐng)人的舉證責(zé)任，不利于對(duì)申請(qǐng)人合法權(quán)利提供及時(shí)有效的保護(hù)，容易造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
（二）“難以彌補(bǔ)的損害”的判斷
對(duì)于禁令申請(qǐng)的第三個(gè)要件“有關(guān)行為如不及時(shí)制止，將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害”，trips協(xié)議及各國(guó)國(guó)內(nèi)法均未規(guī)定具體的適用標(biāo)準(zhǔn)，而是賦予法官以充分的自由裁量權(quán)。我國(guó)著作權(quán)立法中雖然將其作為禁令申請(qǐng)的必備條件，但在司法實(shí)踐中缺乏適用這一要件的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這成為我國(guó)禁令制度在展會(huì)難以施行原因之一。據(jù)此筆者認(rèn)為：我國(guó)可以借鑒德國(guó)等禁令制度較為成熟的國(guó)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明確第三個(gè)要件的含義。
在德國(guó)法中，證明“難以彌補(bǔ)的損害”并不是申請(qǐng)禁令條件。在申請(qǐng)?jiān)V前行為保全措施中，申請(qǐng)人只需提供能夠使人相信的證明材料。德國(guó)司法當(dāng)局對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)條件并不進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查，無(wú)需任何具體證據(jù)，也不需要對(duì)證據(jù)進(jìn)行公證或鑒定。但申請(qǐng)人必須提供足夠的擔(dān)保，以保證將來(lái)能賠償被申請(qǐng)人可能因此導(dǎo)致的損失。
筆者認(rèn)為，德國(guó)禁令申請(qǐng)的低舉證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)禁令的使用有一定借鑒意義。訴前禁令并非訴訟程序，不應(yīng)要求實(shí)施與訴訟程序一樣嚴(yán)格的舉證責(zé)任。在許多情況下，侵權(quán)人對(duì)受害人的商譽(yù)或市場(chǎng)份額的影響無(wú)法用金錢(qián)衡量且無(wú)法彌補(bǔ)。因此法院在審查禁令申請(qǐng)條件時(shí)應(yīng)作出臨時(shí)、快速的決定，以免損失擴(kuò)大，否則禁令便失去了存在價(jià)值。而對(duì)于“難以彌補(bǔ)的損失”這一要件的證明是很漫長(zhǎng)復(fù)雜的過(guò)程，需要結(jié)合整個(gè)案情。因此權(quán)衡利弊，對(duì)“難以彌補(bǔ)的損失”的證明在案件審判程序中進(jìn)行更為合適，筆者建議將此項(xiàng)要件從法條中刪除。
（三）雙方當(dāng)事人利益平衡
我國(guó)法律及司法解釋并未明確提出對(duì)這一因素的考量，但借鑒美國(guó)的司法實(shí)踐，法院下達(dá)訴前禁令時(shí)對(duì)雙方當(dāng)事人影響也是法院考慮的因素之一。法院在頒發(fā)禁令，應(yīng)對(duì)頒發(fā)臨時(shí)禁令給被申請(qǐng)人所造成的損失與不頒發(fā)臨時(shí)禁令給申請(qǐng)人所造成的損害之間的利益進(jìn)行權(quán)衡。臨時(shí)禁令制度同時(shí)也制約著申請(qǐng)人的行為，申請(qǐng)人應(yīng)充分切實(shí)地舉證證明頒發(fā)禁令與否對(duì)雙方當(dāng)事人造成的損害，否則可能在雙方利益權(quán)衡中失敗而無(wú)法獲得禁令或承擔(dān)高額擔(dān)保。
著作權(quán)法關(guān)于訴前禁令的規(guī)定存在很多缺陷，以至于使訴前禁令的規(guī)定在實(shí)踐中未能得到很好的利用。但不可回避的問(wèn)題是：在現(xiàn)行著作權(quán)法制度下，訴前禁令應(yīng)如何解釋?zhuān)绾渭?xì)化其適用規(guī)則，以應(yīng)對(duì)眼下發(fā)生的展會(huì)著作權(quán)侵權(quán)問(wèn)題。
對(duì)于禁令申請(qǐng)條件三個(gè)要件的解釋?zhuān)饕呻y點(diǎn)集中在證明“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件上。在美國(guó)法中，“難以彌補(bǔ)的損害”也是申請(qǐng)禁令條件之一?！半y以彌補(bǔ)的損害”在美國(guó)司法判例中被理解為難以用經(jīng)濟(jì)賠償予以充分彌補(bǔ)的損害。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)領(lǐng)域中，如果申請(qǐng)人能夠證明其實(shí)體勝訴的可能性，則法院將推定其將受到難以彌補(bǔ)的損害。同時(shí)，證明難以彌補(bǔ)損害的要求程度與合理證據(jù)證明“勝訴可能性”成反比關(guān)系。也就是說(shuō)能證明“勝訴可能性”程度越高，證明難以彌補(bǔ)的損害的要求越低。ica訴universalcitystudios，inc案等判例中確立了一項(xiàng)規(guī)則：未經(jīng)許可使用他人享有著作權(quán)的作品，若非商業(yè)用途，損害可能性需要加以證明，若為商業(yè)用途，損害可能性可被推定。此項(xiàng)規(guī)則對(duì)于我國(guó)展會(huì)著作權(quán)保護(hù)應(yīng)有所啟示。筆者認(rèn)為，展會(huì)多為商業(yè)性質(zhì)，損害可能性可被推定，因此對(duì)于申請(qǐng)人證明“難以彌補(bǔ)的損害”的舉證責(zé)任可適當(dāng)減輕。
綜合考慮相關(guān)因素，筆者建議，對(duì)于這一要件可確立四條判斷標(biāo)準(zhǔn)：
1、涉及到著作人身權(quán)的侵權(quán)行為。
2、侵權(quán)行為的持續(xù)將嚴(yán)重影響權(quán)利人的市場(chǎng)份額。
3、侵權(quán)行為如果不制止將擴(kuò)大侵權(quán)行為的損害后果。
4、有證據(jù)表明被申請(qǐng)人沒(méi)有足夠的償付能力；反之，如果可以通過(guò)金錢(qián)來(lái)衡量的，那就認(rèn)定這種損失不是不可彌補(bǔ)的。
飲酒禁令心得篇十三
職業(yè)道德是標(biāo)準(zhǔn)教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書(shū)育人;職業(yè)情感--熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道情操。將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系。教師在育人的同時(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。
教師十不準(zhǔn)的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“十條禁令〞的必要性和重要性。教師工作的“示范性〞和學(xué)生所特有的“向師性〞，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的'影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。
教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去保護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道〞，進(jìn)而“樂(lè)其道〞。
飲酒禁令心得篇十四
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們每個(gè)人都可以方便地獲取信息、與世界溝通交流。同時(shí)，也有許多人在網(wǎng)絡(luò)上逐漸迷失方向，暴露出的惡劣行為使得網(wǎng)絡(luò)空間不再安全。為了保護(hù)公民的合法權(quán)益、營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)行為出臺(tái)了一系列的規(guī)定與措施，其中，“六禁令”是其重要之一。今天我想分享一下在日常生活中，我如何理解并計(jì)應(yīng)用“六禁令”的舉措，避免不良互聯(lián)網(wǎng)行為帶來(lái)的種種破壞。
第二段：了解六禁令
普遍被稱(chēng)為“六要求”的“六禁令”，是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全行動(dòng)的重心之一。其內(nèi)容包括：禁止一切非法行為，禁止參與未經(jīng)許可的網(wǎng)絡(luò)交易、禁止破解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、禁止銷(xiāo)售與傳播毒品等違禁物品、禁止傳播淫穢、色情和暴力等不良信息，禁止利用網(wǎng)絡(luò)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)，禁止網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“人肉搜索”。六禁令的出臺(tái)旨在規(guī)范網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的秩序、安全與穩(wěn)定。
第三段：理解和應(yīng)用六禁令
什么是一個(gè)理性、有愛(ài)心、有素養(yǎng)的網(wǎng)民？在我看來(lái)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很清晰：遵守六禁令，愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活和工作的重要載體，我們的每一次言行都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上留下足跡，影響著自己以及所有的網(wǎng)民所生活的環(huán)境。因此，我們應(yīng)該從自身做起，轉(zhuǎn)變以往對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的消極、侵犯態(tài)度，積極參與建設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們更應(yīng)該尊重他人、禁止不良行為，不僅是為自己避免風(fēng)險(xiǎn)，也是對(duì)自己愛(ài)護(hù)一個(gè)公共資源的表現(xiàn)。
第四段：六禁令的重要性與措施
六禁令的實(shí)施不僅僅是一種符號(hào)，更是一種行動(dòng)的體現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行“六禁令”，不僅可以減少不良網(wǎng)民的行為，而且可以更好地保障我們每個(gè)人的隱私權(quán)及相關(guān)權(quán)益，同時(shí)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)法制的威信。為了實(shí)施六禁令，國(guó)家也采取了一系列措施，如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，完善網(wǎng)絡(luò)信息安全法律和法規(guī)，持續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等。
第五段：結(jié)語(yǔ)
如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是我們生活必不可少的部分之一。然而，當(dāng)我們享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利時(shí)，也應(yīng)該時(shí)時(shí)追求我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的責(zé)任、愛(ài)護(hù)與管制。通過(guò)遵守“六禁令”，我們每一個(gè)網(wǎng)民都可以更好地保護(hù)自己、保護(hù)別人，讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加和諧、愉快。
飲酒禁令心得篇十五
3月30日，全校召開(kāi)了全體教師學(xué)習(xí)臨沭縣教體局教師十條禁令大會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加深刻地領(lǐng)會(huì)了在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中要時(shí)刻注意自己的教師形象，也正真正明白了要做好一個(gè)合格的人民教師也不是一件容易的事，在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業(yè)務(wù)、日常教學(xué)活動(dòng)等幾個(gè)方面做出了明確的限制，使我明白了只是成績(jī)好不一定是名好教師。
教師的職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想——忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書(shū)育人；職業(yè)情感——熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范——團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。
《十條禁令》中的核心問(wèn)題為師德問(wèn)題，師德的核心問(wèn)
題是“愛(ài)”，這種“愛(ài)”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài)。它表現(xiàn)在：對(duì)所有學(xué)生一律平等對(duì)待，不能利用教師這一職業(yè)來(lái)做為和學(xué)生或是家長(zhǎng)的交換籌碼來(lái)達(dá)到自己的個(gè)人目的，雖然現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，但金錢(qián)并不是萬(wàn)能的.，做為我們都要把握住自己，更不要丟失自己的尊嚴(yán)；對(duì)待學(xué)生的提問(wèn)，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹(shù)立正確的世界觀。將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系：
（1）要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛(ài)護(hù)
（2）不得體罰和變相體罰學(xué)生，因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認(rèn)識(shí)《教師法》，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為。
（3）不得歧視學(xué)生，對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生，老師要積極進(jìn)行幫教，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視，造成學(xué)生退學(xué)。
教師在育人的同時(shí)，更要不斷提高自己的內(nèi)功，要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平，適應(yīng)新課改的要求?！妒畻l禁令》的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了我們學(xué)習(xí)的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染學(xué)生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
所以，我們教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育"四有"新人，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。
飲酒禁令心得篇十六
在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)是不可或缺的一部分。然而，在某些特定的時(shí)刻和地點(diǎn)，學(xué)習(xí)被規(guī)定為禁忌行為，這就是學(xué)禁令。學(xué)禁令可能是針對(duì)特定的知識(shí)領(lǐng)域，或者是某些群體被剝奪學(xué)習(xí)的權(quán)利。在這篇文章中，我將討論學(xué)禁令的影響以及我個(gè)人的心得體會(huì)。
學(xué)禁令的影響是深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。首先，學(xué)禁令剝奪了人們獲取知識(shí)的自由，限制了他們的思想和創(chuàng)造力。這種限制可能導(dǎo)致人們的認(rèn)知閉塞，思維僵化，無(wú)法開(kāi)拓新的思路和解決問(wèn)題的能力。舉個(gè)例子，歷史上曾經(jīng)有國(guó)家對(duì)某些科學(xué)理論進(jìn)行封鎖，結(jié)果限制了科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。其次，學(xué)禁令可能導(dǎo)致社會(huì)的分裂和不公平。盡管學(xué)習(xí)是普遍的權(quán)利，但某些人群可能會(huì)被剝奪這一權(quán)利。這種不公平不僅是對(duì)個(gè)人的不公，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的不公。最后，學(xué)禁令可能導(dǎo)致知識(shí)的滯后和技術(shù)的落后。當(dāng)一個(gè)國(guó)家或社會(huì)限制了某些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，就無(wú)法獲得最新的知識(shí)和技術(shù)。這會(huì)使得國(guó)家或社會(huì)在全球競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。
然而，學(xué)禁令也給人們帶來(lái)了一些啟示和思考。首先，學(xué)禁令提醒我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和自由。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)被禁止或限制，我們才更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且更加努力地去獲取知識(shí)。其次，學(xué)禁令推動(dòng)了人們對(duì)知識(shí)自由的追求。學(xué)禁令的存在激發(fā)了人們的反抗和反思，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)基本權(quán)利，應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｕ?。這推動(dòng)了人們爭(zhēng)取知識(shí)自由的斗爭(zhēng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。最后，學(xué)禁令也讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量和危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)的禁止可能是因?yàn)槟承┲R(shí)對(duì)權(quán)威者來(lái)說(shuō)具有挑戰(zhàn)性或威脅性。這讓我們意識(shí)到知識(shí)的力量，能夠改變個(gè)人和社會(huì)的命運(yùn)，也需要我們正確看待和運(yùn)用知識(shí)。
個(gè)人而言，學(xué)禁令給了我一些重要的體會(huì)和啟示。首先，學(xué)禁令讓我更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自由。我意識(shí)到不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育和獲取知識(shí)，所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。其次，學(xué)禁令激發(fā)了我對(duì)知識(shí)自由的追求。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)基本權(quán)利，應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)和尊重。我會(huì)積極參與到爭(zhēng)取知識(shí)自由的活動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。最后，學(xué)禁令讓我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和危險(xiǎn)。我會(huì)努力提升自己的知識(shí)水平，正確運(yùn)用知識(shí)，為個(gè)人和社會(huì)創(chuàng)造更多的積極影響。
總之，學(xué)禁令對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有深遠(yuǎn)的影響。它剝奪了人們獲取知識(shí)的自由，限制了人們的思維和創(chuàng)造力。然而，學(xué)禁令也給我們帶來(lái)了一些重要的啟示和思考。它使我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和自由，推動(dòng)了對(duì)知識(shí)自由的追求，并讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量和危險(xiǎn)。作為個(gè)人，我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與到爭(zhēng)取知識(shí)自由的活動(dòng)中，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
飲酒禁令心得篇十七
近年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)了一系列的禁令和規(guī)定，旨在促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。這些禁令內(nèi)容廣泛，包括禁止淫穢色情、禁止暴力惡俗、禁止違法亂紀(jì)等方面。在我個(gè)人的生活中，我也深切體會(huì)到了這些禁令的重要性和作用。下面，我將結(jié)合自身的體會(huì)，從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)層面來(lái)探討這些禁令帶給我的感受。
首先，這些禁令對(duì)于保護(hù)個(gè)人的身心健康具有重要作用。我國(guó)一直倡導(dǎo)積極健康的生活方式，而色情、暴力等不良信息往往會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成不良影響。在十禁令的推行下，我注意到社會(huì)的風(fēng)氣變得更加健康和純凈。電視中的廣告變得少了點(diǎn)招搖和低俗的元素，不良信息也相對(duì)減少，這使得我們的生活更加陽(yáng)光和積極。我感到自己的思想更加明亮，心態(tài)更加平和，也更加愿意尊重自己并保護(hù)自己。
其次，這些禁令對(duì)于社會(huì)的和諧穩(wěn)定起到了積極的推動(dòng)作用。毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定是建立在法治的基礎(chǔ)之上的。禁止淫穢色情、暴力惡俗等行為的舉措，為社會(huì)創(chuàng)造了一個(gè)清朗的環(huán)境。尤其是在校園里，這些禁令起到了排雷的作用，使得學(xué)生可以更加專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。我注意到，如今學(xué)校內(nèi)外的秩序變得更加井然有序，同學(xué)之間的關(guān)系也變得更加和睦。大家會(huì)更加注意言行舉止，盡量避免對(duì)他人造成心理或身體上的傷害，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展是有益的。
再次，這些禁令教會(huì)了我們尊重他人，更好地管理自己。生活在一個(gè)多元化的社會(huì)中，我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。這些禁令明確了行為的底線，告訴我們哪些是不能觸碰的，這種規(guī)范和紀(jì)律意識(shí)會(huì)在日常生活中顯現(xiàn)出來(lái)。例如，禁止隨地吐痰、禁止妨礙他人、禁止侮辱他人等舉措教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬厮?。我深感，與他人和睦相處是一門(mén)必修課，而這些禁令就像一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們檢視自我，從小處做起，做一個(gè)有素質(zhì)的人。
此外，這些禁令也在潛移默化中提高了我國(guó)的社會(huì)文明素質(zhì)。一個(gè)國(guó)家的文明程度是國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)，也是國(guó)際社會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。十禁令的推行讓我國(guó)社會(huì)的整體文明水平有了質(zhì)的提升。人們?cè)诠矆?chǎng)合維護(hù)衛(wèi)生，懂得并積極地參與公益事業(yè)。這種社會(huì)文明程度的提高也反映到了我個(gè)人。我感到自我要求變得更高，更加注重細(xì)節(jié)和禮儀，不僅僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，更加注重他人的感受。
綜上所述，十禁令是我國(guó)推行的一系列重要舉措，對(duì)于保護(hù)個(gè)人身心健康、推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起到了積極的作用。我深感，這些禁令確實(shí)有著深遠(yuǎn)的意義，幫助我們建立正確的價(jià)值觀，提高社會(huì)的文明程度。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到踐行這些禁令需要個(gè)人的自覺(jué)和努力，只有每個(gè)人都遵守禁令，才能構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。我將繼續(xù)秉承這些禁令的原則，把它們內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并以身作則，引導(dǎo)身邊的人共同遵守禁令，共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明和和諧的社會(huì)。
飲酒禁令心得篇一
飲酒是一種社交、娛樂(lè)的方式，但如果不加控制地違規(guī)飲酒，就可能給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為了引導(dǎo)民眾正確飲酒，保護(hù)自身和他人的安全，最近，我國(guó)出臺(tái)了違規(guī)飲酒十條禁令。雖然這些禁令的實(shí)施并非容易，但是我在生活中深切體會(huì)到它們的必要性和重要性。下面，我將從個(gè)人成長(zhǎng)角度、社會(huì)責(zé)任角度、家庭關(guān)愛(ài)角度、法律意識(shí)角度以及健康生活角度來(lái)總結(jié)這些禁令的心得體會(huì)。
個(gè)人成長(zhǎng)角度來(lái)看，禁止兒童和未成年人飲酒是十分必要的。年少輕狂，在不懂事時(shí)違規(guī)飲酒可能是為了好奇，為了尋求刺激，但事實(shí)上，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和健康有著令人擔(dān)憂的影響。年幼的身體無(wú)法承受酒精對(duì)器官的直接損害，對(duì)智力和身體發(fā)育有嚴(yán)重的阻礙。禁止兒童和未成年人飲酒對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的教育意義，讓他們?cè)诮】档沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
從社會(huì)責(zé)任角度來(lái)看，禁止酒后駕車(chē)是必然的。酒駕是對(duì)自身和他人生命安全的極度威脅，是對(duì)社會(huì)公平公正的嚴(yán)重傷害。飲酒之后駕車(chē)容易造成車(chē)禍，不僅導(dǎo)致人員傷亡，也給社會(huì)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)上的損失。禁酒十條的實(shí)施，提醒大家將酒精和駕駛分離開(kāi)來(lái)，明確告訴每個(gè)人，不論在什么情況下，都不能違規(guī)飲酒后駕駛，為保證社會(huì)的公平和安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從家庭關(guān)愛(ài)角度來(lái)看，禁止酩酊大醉也是必要的。過(guò)度飲酒對(duì)個(gè)人身體和心理健康帶來(lái)巨大危害。身體上，過(guò)度飲酒會(huì)造成肝硬化、胃病等疾病，對(duì)家庭造成負(fù)擔(dān)；心理上，無(wú)法自控地飲酒容易導(dǎo)致情緒失控，親友關(guān)系緊張甚至走向破裂。禁止酩酊大醉提醒大家要保持節(jié)制，珍惜身體和親情，為家庭的和諧幸福做出努力。
從法律意識(shí)角度來(lái)看，禁止在公共場(chǎng)所吸煙和飲酒是必要的。公共場(chǎng)所內(nèi)的吸煙和飲酒無(wú)疑給他人帶來(lái)傷害，也是對(duì)公眾衛(wèi)生的不尊重。這些禁令的出臺(tái)，促使大家形成文明禮儀的規(guī)范意識(shí)，不僅從法律上保護(hù)了個(gè)人和他人的權(quán)益，也為了營(yíng)造更加健康、文明的社會(huì)環(huán)境。
最后，從健康生活角度來(lái)看，禁止喝醉酒在社交場(chǎng)合上表演、喧嘩和斗毆也是必要的。這一禁令的實(shí)施，讓人們意識(shí)到飲酒是一種文明的方式，是用來(lái)享受生活的，而不是用來(lái)自毀的。酒精的過(guò)量使用會(huì)導(dǎo)致人們的行為失控，甚至造成身體傷害。禁止喝醉后在社交場(chǎng)合上出現(xiàn)不當(dāng)行為，保障個(gè)人的尊嚴(yán)和健康，也為社會(huì)的和諧相處貢獻(xiàn)了力量。
總之，違規(guī)飲酒十條禁令對(duì)于我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。這些禁令的出臺(tái)，不僅是對(duì)我們個(gè)人生活的教育引導(dǎo)，更是對(duì)社會(huì)秩序和安全的保障。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待這些禁令，自覺(jué)遵守，將其作為自身成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的標(biāo)桿，為構(gòu)建和諧、健康的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
飲酒禁令心得篇二
在我們的日常生活中，飲酒已經(jīng)成為許多人社交和放松的方式。然而，飲酒也常常導(dǎo)致了很多問(wèn)題，例如酒駕、醉酒斗毆等。為此，政府制定了一系列的違規(guī)飲酒十條禁令，旨在減少酒后事故和相關(guān)問(wèn)題的發(fā)生。在學(xué)習(xí)和遵守這些禁令的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了飲酒的危害以及違反禁令的后果。下面，我將以五段式的形式，分享我對(duì)違規(guī)飲酒十條禁令的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于違規(guī)飲酒十條禁令中的第一條“醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)”的禁止，我深有體會(huì)。曾經(jīng)有一次，我飲酒稍多，為了不影響他人的安全，我并沒(méi)有開(kāi)車(chē)回家，選擇了打車(chē)。當(dāng)我醉酒時(shí)，我意識(shí)到自己的判斷力和反應(yīng)能力大大降低，要是我舍棄了剛才的選擇，選擇開(kāi)車(chē)回家，將是對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任。這一經(jīng)歷讓我更加深刻地明白了醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的危害，同時(shí)也為自己的明智決策感到驕傲。
其次，禁止過(guò)量飲酒是違規(guī)飲酒十條禁令中的第二項(xiàng)。我有一次親眼目睹了因?yàn)檫^(guò)量飲酒所導(dǎo)致的悲劇。在一次聚餐上，一位朋友飲酒過(guò)量，醉得不省人事。他的朋友們想將他送到醫(yī)院，但因?yàn)槭掳l(fā)時(shí)已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，沒(méi)有車(chē)輛接送，來(lái)不及給他處理。因?yàn)橼s時(shí)間匆匆打車(chē)，他的朋友們沒(méi)有顧及到他的生命安全?？杀氖牵@位年輕人因?yàn)榫凭卸倦x開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)悲劇讓我深感過(guò)量飲酒的嚴(yán)重后果，從此，我更加珍惜自己的生命，也提醒身邊的朋友們不要貪杯。
再次，禁止在特定區(qū)域飲酒這一條款也是極其重要的。有一次，我和一伙朋友去游玩，在公園里看到很多人大聲喧嘩，留下煙蒂，并飲酒。他們的行為擾亂了公園的秩序，并且對(duì)公共環(huán)境造成了污染。這種不文明的行為既不尊重他人的權(quán)益，也不尊重公共財(cái)產(chǎn)。由此可見(jiàn)，禁止在特定區(qū)域飲酒是為了維護(hù)公共秩序和文明禮儀，我們每個(gè)人都應(yīng)遵守。
另外，禁止在工作和學(xué)習(xí)時(shí)間飲酒這一條款也是非常有意義的。在工作和學(xué)習(xí)期間，我們需要高度集中精神和高效地完成任務(wù)。飲酒會(huì)影響我們的思維能力和工作效率，從而影響我們的工作和學(xué)習(xí)成果。我個(gè)人有一次經(jīng)歷就是，一位同事常常在工作時(shí)間飲酒，結(jié)果工作效率低下，拖累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。這個(gè)事例令我明白了違反禁令的后果對(duì)自己和他人都是不公平的，從而更加珍惜工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
最后，禁止未成年人飲酒是違規(guī)飲酒十條禁令中最為重要的一項(xiàng)。未成年人的身心發(fā)育尚未成熟，飲酒會(huì)對(duì)他們的身體和大腦造成嚴(yán)重的傷害。在我身邊，我也見(jiàn)過(guò)一些年輕人因?yàn)轱嬀贫霈F(xiàn)身體健康問(wèn)題和學(xué)業(yè)下降的情況。這些例子都是禁止未成年人飲酒的生動(dòng)證明。因此，我們應(yīng)該教育和引導(dǎo)未成年人拒絕飲酒，保護(hù)他們的身心健康。
通過(guò)學(xué)習(xí)和遵守違規(guī)飲酒十條禁令，我加深了對(duì)飲酒危害的認(rèn)識(shí)，也見(jiàn)識(shí)到了違反禁令所帶來(lái)的后果。希望大家都能遵守禁令，珍惜自己和他人的生命和健康，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。
飲酒禁令心得篇三
飲酒禁令作為一種重要的法律法規(guī)，對(duì)于維護(hù)公共秩序、保護(hù)人民生命安全起著至關(guān)重要的作用。飲酒是一項(xiàng)與文化和社交密切相關(guān)的活動(dòng)，但如果不能正確對(duì)待，就可能帶來(lái)嚴(yán)重后果。我個(gè)人經(jīng)過(guò)對(duì)飲酒六項(xiàng)禁令的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在這方面有了一些心得體會(huì)，下面我將就這些禁令進(jìn)行闡述和探討。
第二段：嚴(yán)禁酒后駕車(chē)
酒后駕車(chē)是目前社會(huì)上嚴(yán)重的安全隱患之一。一旦發(fā)生交通事故，將會(huì)給自己和他人帶來(lái)巨大的傷害。我通過(guò)宣傳、教育和親身經(jīng)歷意識(shí)到了酒后駕車(chē)的危害性。我承認(rèn)，在年輕時(shí)曾經(jīng)有過(guò)酒后駕車(chē)的經(jīng)歷，幸運(yùn)的是未曾發(fā)生事故。然而，在生活中見(jiàn)到過(guò)太多人因此而丟失了自己的生命或傷害了他人。因此，我深刻理解并堅(jiān)決支持嚴(yán)禁酒后駕車(chē)的規(guī)定，一旦飲酒，就應(yīng)該嚴(yán)守禁令，絕對(duì)不要在酒精的影響下上路。
第三段：拒絕未成年人飲酒
未成年人飲酒不僅有潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)，還容易導(dǎo)致生活紀(jì)律的松懈和學(xué)業(yè)的滑坡。我在大學(xué)期間親眼目睹了一些同學(xué)因?yàn)檫`反禁令而導(dǎo)致學(xué)業(yè)或人際關(guān)系的破裂，進(jìn)而影響了整個(gè)人生的軌跡。未成年人身心發(fā)育尚未成熟，抵抗誘惑的能力相對(duì)較弱，因此需更嚴(yán)格地保護(hù)他們免受酒精的侵害。作為年長(zhǎng)者，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)和保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的責(zé)任，堅(jiān)決拒絕未成年人飲酒，做到言傳身教。
第四段：合理限度飲酒
禁止過(guò)量飲酒是為了保護(hù)人的身心健康。我深刻認(rèn)識(shí)到，過(guò)量飲酒不僅會(huì)直接危害自己的生命健康，還容易導(dǎo)致家庭矛盾和社會(huì)問(wèn)題。過(guò)去，我有時(shí)會(huì)為了迎合朋友的氣氛而過(guò)量飲酒，但逐漸意識(shí)到這是一種對(duì)自己、家人和朋友的不負(fù)責(zé)任的行為。飲酒應(yīng)該有所限度，每個(gè)人都應(yīng)該明確自己飲酒的底線和容忍度，并在其中找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)。
第五段：不飲酒禽獸
飲酒乃是人生之事，但如果不能自我控制，飲酒就會(huì)變成一種誘發(fā)犯罪、違法行為的催化劑，陷入道德和法律的漩渦。我周?chē)幸恍╋嬀七^(guò)度的人曾因此而斷送了自己的家庭、事業(yè)和聲譽(yù)，陷入千鈞一發(fā)之際。因此，我堅(jiān)決拒絕“飲酒禽獸”，并鼓勵(lì)身邊的朋友們也要遠(yuǎn)離這種不負(fù)責(zé)任的行為，保持自己的良好形象和社會(huì)形象。
結(jié)論
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐飲酒六項(xiàng)禁令，我深刻認(rèn)識(shí)到這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民生命安全的重要措施。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)遵守飲酒禁令，不僅要保護(hù)自己的身心健康，更要關(guān)愛(ài)他人的生活安全。只有在嚴(yán)格遵守飲酒禁令的基礎(chǔ)上，我們才能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的社會(huì)環(huán)境。
飲酒禁令心得篇四
酒文化在中國(guó)有著悠久的歷史，酒與中華民族的生活息息相關(guān)。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和飲酒方式的多樣化，飲酒問(wèn)題逐漸引起了人們的重視。為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全，中國(guó)政府發(fā)布了《關(guān)于酒的六項(xiàng)禁令》，以規(guī)范飲酒行為。在遵守這些禁令的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了飲酒的社會(huì)責(zé)任和個(gè)人修養(yǎng)，下面將從節(jié)制飲酒、禁止酒駕、限制酒量、禁止酒后宣揚(yáng)邪教、禁止向未成年人飲酒以及禁止買(mǎi)賣(mài)無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒等六個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，節(jié)制飲酒是人們飲酒時(shí)應(yīng)該始終堅(jiān)持的原則。飲酒是一種社交活動(dòng)，但過(guò)量飲酒卻容易導(dǎo)致身體健康問(wèn)題和不良行為的發(fā)生。通過(guò)遵守節(jié)制飲酒的禁令，我學(xué)會(huì)了在飲酒時(shí)有所克制，不再過(guò)度沉溺于酒的美味和快感，而是更加注重與朋友們的交流和感情溝通。這樣不僅有利于保護(hù)個(gè)人健康，也有助于維護(hù)社交關(guān)系的和諧。
其次，禁止酒駕是為了維護(hù)道路交通安全。酒后駕駛不僅對(duì)自己和他人的生命安全構(gòu)成威脅，也容易引發(fā)交通事故和社會(huì)糾紛。遵守酒駕禁令，我始終保持了遵守交通法規(guī)和規(guī)章制度的自覺(jué)，從而保證了自己和他人的安全。我認(rèn)識(shí)到酒駕不僅是個(gè)人行為的問(wèn)題，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，只有每個(gè)人都能自覺(jué)摒棄酒駕行為，才能實(shí)現(xiàn)道路交通的安全和暢通。
此外，限制酒量和禁止酒后宣揚(yáng)邪教都是為了保護(hù)個(gè)人和社會(huì)的福祉。過(guò)量飲酒對(duì)健康和精神狀態(tài)產(chǎn)生不良影響，而酒后宣揚(yáng)邪教則容易導(dǎo)致社會(huì)治安問(wèn)題的出現(xiàn)。通過(guò)控制酒量和遵守禁令，我也逐漸意識(shí)到了自己的飲酒責(zé)任。我不再沉迷于酒的美味和繁華，而是更加關(guān)注飲酒的品質(zhì)和意義。同時(shí)，我也更加珍惜自己的健康和家庭，不再讓酒精成為自己人生的包袱和阻礙。
此外，禁止向未成年人飲酒和禁止買(mǎi)賣(mài)無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒也體現(xiàn)了“守正出奇”的原則。未成年人身心尚未發(fā)育完全，酒精對(duì)他們的傷害更為嚴(yán)重。而無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒則容易引發(fā)各種飲酒問(wèn)題。通過(guò)遵守這些禁令，我深刻認(rèn)識(shí)到飲酒不僅是個(gè)人行為，也是一種社會(huì)和經(jīng)濟(jì)行為。只有合法、合規(guī)的酒業(yè)才能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和福祉。
總結(jié)起來(lái)，遵守飲酒六項(xiàng)禁令不僅是法律規(guī)定，更是對(duì)個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的要求。這些禁令教會(huì)了我節(jié)制飲酒、不酒駕、限制酒量、不宣揚(yáng)邪教、不向未成年人飲酒、不買(mǎi)賣(mài)無(wú)證、假冒、劣質(zhì)酒等行為，并且引領(lǐng)我探索到了飲酒的真諦和價(jià)值。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)守這些原則，用自身的行動(dòng)向他人傳遞正確的飲酒觀念，共同構(gòu)建文明健康的飲酒文化。
飲酒禁令心得篇五
二、嚴(yán)禁本人及配偶、子女違規(guī)持有或變相持有醫(yī)藥企業(yè)股份、股票；
三、嚴(yán)禁向行政相對(duì)人及相關(guān)單位報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用；
四、嚴(yán)禁違規(guī)向食品藥品企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)收取講課費(fèi)、顧問(wèn)費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)等費(fèi)用；
五、嚴(yán)禁收受行政相對(duì)人及相關(guān)單位現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和貴重禮品；
六、嚴(yán)禁泄露藥品、保健食品和醫(yī)療器械申報(bào)資料、技術(shù)數(shù)據(jù)和其他應(yīng)保守的工作秘密；
七、嚴(yán)禁違規(guī)干預(yù)審評(píng)審批、認(rèn)證發(fā)證、檢驗(yàn)檢測(cè)和稽查監(jiān)督等事務(wù)；
八、嚴(yán)禁利用行政執(zhí)法權(quán)吃、拿、卡、要。
河南省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)五條禁令
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范依法監(jiān)管行為，特制定如下禁令：
一、嚴(yán)禁濫用職權(quán)、隨意執(zhí)法、亂收費(fèi)、亂罰款；
二、嚴(yán)禁吃拿卡要、接受監(jiān)管相對(duì)人的饋贈(zèng)和參與同監(jiān)管工作有聯(lián)系的消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)；
三、嚴(yán)禁工作日中午飲酒和酒后執(zhí)法；
四、嚴(yán)禁為案件當(dāng)事人通風(fēng)報(bào)信或說(shuō)情保護(hù)；
五、嚴(yán)禁參與食品藥品、醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和在被監(jiān)管單位兼職。
對(duì)違反上述禁令者，經(jīng)過(guò)查實(shí)，視情節(jié)輕重，分別給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等黨政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。對(duì)違反上述禁令不查不糾，包庇保護(hù)，造成不良影響的.，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
本禁令自發(fā)布之日起施行，適用于全系統(tǒng)工作人員。
飲酒禁令心得篇六
關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定 根據(jù)中央紀(jì)委第七次全會(huì)精神，為貫徹落實(shí)標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉方針，針對(duì)當(dāng)前查辦違紀(jì)案件工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，特對(duì)國(guó)家工作人員中的共產(chǎn)黨員提出并重申以下紀(jì)律要求：
一、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，以下列交易形式收受請(qǐng)托人財(cái)物：
（1）以明顯低于市場(chǎng)的價(jià)格向請(qǐng)托人購(gòu)買(mǎi)房屋、汽車(chē)等物品；
（2）以明顯高于市場(chǎng)的價(jià)格向請(qǐng)托人出售房屋、汽車(chē)等物品；
（3）以其他交易形式非法收受請(qǐng)托人財(cái)物。前款所列市場(chǎng)價(jià)格包括商品經(jīng)營(yíng)者事先設(shè)定的不針對(duì)特定人的最低優(yōu)惠價(jià)格。根據(jù)商品經(jīng)營(yíng)者事先設(shè)定的各種優(yōu)惠交易條件，以?xún)?yōu)惠價(jià)格購(gòu)買(mǎi)商品的，不屬于違紀(jì)。
二、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，收受請(qǐng)托人提供的干股。
干股是指未出資而獲得的股份。進(jìn)行了股權(quán)轉(zhuǎn)讓登記，或者相關(guān)證據(jù)證明股份發(fā)生了實(shí)際轉(zhuǎn)讓的，違紀(jì)數(shù)額按轉(zhuǎn)讓行為時(shí)股份價(jià)值計(jì)算，所分紅利按違紀(jì)孳息處理。股份未實(shí)際轉(zhuǎn)讓?zhuān)怨煞莘旨t名義獲取利益的，實(shí)際獲利數(shù)額應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為違紀(jì)數(shù)額。
三、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，由請(qǐng)托人出資，“合作”開(kāi)辦公司或者進(jìn)行其他“合作”投資。
利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，以合作開(kāi)辦公司或者其他合作投資的名義，沒(méi)有實(shí)際出資和參與管理、經(jīng)營(yíng)而獲取“利潤(rùn)”的，以違紀(jì)論處。
四、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益
以委托請(qǐng)托人投資證券、期貨或者其他委托理財(cái)?shù)拿x，未實(shí)際出資而獲取“收益”，或者雖然實(shí)際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應(yīng)得收益。
五、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，通過(guò)賭博方式收受請(qǐng)托人財(cái)物。
執(zhí)行中應(yīng)注意區(qū)分前款所列行為與賭博活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)的界限。具體認(rèn)定時(shí)，主要應(yīng)當(dāng)結(jié)合以下因素進(jìn)行判斷：
（1）賭博的背景、場(chǎng)合、時(shí)間、次數(shù)；
（2）賭資來(lái)源；
（3）其他賭博參與者有無(wú)事先通謀；
（4）輸贏錢(qián)物的具體情況和金額大小。
六、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益
要求或者接受請(qǐng)托人以給特定關(guān)系人安排工作為名，使特定關(guān)系人不實(shí)際工作卻獲取所謂薪酬。 特定關(guān)系人，是指與國(guó)家工作人員有近親屬、情婦（夫）以及其他共同利益關(guān)系的人。
七、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，授意請(qǐng)托人以本規(guī)定所列形式，將有關(guān)財(cái)物給予特定關(guān)系人。
特定關(guān)系人中的共產(chǎn)黨員與國(guó)家工作人員通謀，共同實(shí)施前款所列行為的，對(duì)特定關(guān)系人以共同違紀(jì)論處。特定關(guān)系人以外的其他人與國(guó)家工作人員通謀，由國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，收受請(qǐng)托人財(cái)物后雙方共同占有的，以共同違紀(jì)論處。
八、嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益之前或者之后，約定在其離職后收受請(qǐng)托人財(cái)物，并在離職后收受。
離職前后連續(xù)收受請(qǐng)托人財(cái)物的，離職前后收受部分均應(yīng)計(jì)入違紀(jì)數(shù)額。
九、利用職務(wù)上的便利為請(qǐng)托人謀取利益，收受請(qǐng)托人房屋、汽車(chē)等物品，未變更權(quán)屬登記或者借用他人名義辦理權(quán)屬變更登記的，不影響違紀(jì)的認(rèn)定。
認(rèn)定以房屋、汽車(chē)等物品為對(duì)象的違紀(jì)，應(yīng)注意與借用的區(qū)分。具體認(rèn)定時(shí)，除雙方交待或者書(shū)面協(xié)議之外，主要應(yīng)當(dāng)結(jié)合以下因素進(jìn)行判斷：
（1）有無(wú)借用的合理事由；
（2）是否實(shí)際使用；
（3）借用時(shí)間的長(zhǎng)短；
（4）有無(wú)歸還的條件；
（5）有無(wú)歸還的意思表示及行為。
十、收受請(qǐng)托人財(cái)物后及時(shí)退還或者上交的，不是違紀(jì)。
違紀(jì)后，因自身或者與違紀(jì)有關(guān)聯(lián)的人、事被查處，為掩飾違紀(jì)而退還或者上交的，不影響認(rèn)定違紀(jì)。 各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)在辦案中發(fā)現(xiàn)有本規(guī)定所列禁止行為的，依照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第八十五條等有關(guān)規(guī)定處理。
飲酒禁令心得篇七
近日，有幸專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了中紀(jì)委最新頒布的十打禁令，感觸特別。
現(xiàn)在，官員利用職務(wù)之便的為自己謀取利益的情況實(shí)在是非常普遍，
無(wú)非是數(shù)額大小，危害大小。
因?yàn)槲覀儩h中的經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有發(fā)展到相當(dāng)?shù)某潭?，所以禁令中許多條例和我們沒(méi)關(guān)系。
說(shuō)明什么呢？
仔細(xì)想想，腐敗是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。
腐敗問(wèn)題，并不是中國(guó)的專(zhuān)利，發(fā)達(dá)的資本主義和落后的第三世界國(guó)家都一樣，只要有條件，便要腐敗，人人如此，不必奇怪，你是沒(méi)條件。人嘛，需求總是在不斷變化，不是有句話說(shuō)：永遠(yuǎn)不變的就是變嘛？這就是指人的需求。
世界上其他事物變化，都不足人的欲望和需求的變化的速度。我們中國(guó)是個(gè)長(zhǎng)期封建制的國(guó)家，留在人們潛意識(shí)中的東西是永遠(yuǎn)揮不去的。
因?yàn)橹袊?guó)人是地球上最古老的人。
所以，許多人類(lèi)產(chǎn)生時(shí)那些最原始的需求在我們身上在我們靈魂上根深蒂固。
在我們的人生哲學(xué)里，是許多成形的東西，如衣食住行，然后是溫飽思淫欲，再就是讀書(shū)做官論，還有光宗耀祖、做人上人等等。你不能說(shuō)這些都是糟粕的東西吧，但99.99%中國(guó)成人都知道，可能也在使用。如果這樣，腐敗將成為必然。
我們一般人從生下來(lái)到成人，基本上是沒(méi)有財(cái)富可言，也不可能是高官，但沒(méi)有人不去追求。
在這個(gè)過(guò)程中，由于追求的.方式方法不一樣，才劃分出不同職業(yè)不同地位的人。
我們來(lái)舉例分析一下：
自己不甘心如同父親一樣繼續(xù)給地球天天做手術(shù)，招工無(wú)門(mén)，參軍當(dāng)兵，唯一選擇。然后一種可能是提干，一種可能是提不了干。
一般情況是三年后轉(zhuǎn)回家，然后安排工作。
工作后，看到自己為什么就比有些人生活的差，心中不服，便努力工作，想通過(guò)認(rèn)真表現(xiàn)得到提撥，出人頭地，這全部都是正確的，就因?yàn)檫@樣，社會(huì)才得以進(jìn)步。
只好和他們接觸，交朋友，最簡(jiǎn)單的方法就是從第一需求起步，就是衣食住行。
飲酒禁令心得篇八
心得體會(huì)
趙紅彬
6月14日上午，我們單位集中學(xué)習(xí)了“戰(zhàn)友，我想對(duì)你說(shuō)”這篇文章，五條禁令”是全國(guó)公安隊(duì)伍鐵的工作紀(jì)律，從入警的那一天，“五條這禁令”高壓線的觀念就在我心中牢固樹(shù)立。但是，面對(duì)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的反面典型，每一次學(xué)習(xí)“五條禁令”，都會(huì)對(duì)我內(nèi)心產(chǎn)生極大震撼。
公安部頒布實(shí)施“五條禁令”以來(lái)，各級(jí)公安機(jī)關(guān)旗幟鮮明、雷厲風(fēng)行地抓落實(shí)，嚴(yán)肅查處違令案件，教育警示了一大批民-警，使“槍、車(chē)、酒、賭”痼疾得到了有效遏制。但近段時(shí)間，民-警違反“五條禁令”案件問(wèn)題較為突出，這些案件的發(fā)生，在公安機(jī)關(guān)內(nèi)部、在社會(huì)上都不同程度地造成了負(fù)面影響，其中一些“大、惡、丑”案件，引發(fā)媒體、互聯(lián)網(wǎng)大肆炒作，甚至被敵對(duì)勢(shì)力、敵對(duì)分子借題發(fā)揮，成為攻擊我黨和政府的“武器”，嚴(yán)重?fù)p害了黨和國(guó)家形象，嚴(yán)重?fù)p害了公安隊(duì)伍形象，造成了極其嚴(yán)重的社會(huì)后果和惡劣影響，教訓(xùn)十分深刻。
隊(duì)伍的整體形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問(wèn)題要害，在國(guó)家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細(xì)化，對(duì)責(zé)任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實(shí)施進(jìn)一步提升了公安機(jī)關(guān)在群眾心目中的形象，也使得個(gè)別存在特權(quán)思想的民-警不敢再以身試法。二、“五條禁令”是對(duì)民-警身心健康的關(guān)愛(ài)。人民警察肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安定的神圣使命，經(jīng)常超負(fù)荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對(duì)難得的閑暇時(shí)間，很多人只想好好休息一下。然而，有時(shí)親朋好友聚會(huì)難以推托，“五條禁令”的實(shí)施，給民-警避免過(guò)度飲酒提供了庇護(hù)，不但得到了大多數(shù)民-警的自覺(jué)遵守，更得到了家屬的擁護(hù)。
三、對(duì)“五條禁令”不可存僥幸心理。從這次公安廳督察委員會(huì)《關(guān)于今年以來(lái)全省公安機(jī)關(guān)部分民-警違反“五條禁令”的情況通報(bào)》來(lái)看，對(duì)“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有公安廳，督察對(duì)象則包括各級(jí)公安機(jī)關(guān)。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民-警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)?？傊?，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀(jì)律的民-警的有力武器，更是保護(hù)大多數(shù)民-警的無(wú)形盾牌，需要每位民-警自覺(jué)遵守。
學(xué)習(xí)五條禁令心得體會(huì)
2003年1月22日公安部發(fā)布了《五條禁令》，對(duì)公安民-警在違反槍支管理使用規(guī)定、攜槍飲酒、酒后駕車(chē)、在工作時(shí)間飲酒和參與賭博等問(wèn)題上作出了嚴(yán)格的規(guī)定。近段時(shí)間來(lái)，通過(guò)反復(fù)深入學(xué)習(xí)《五條禁令》，學(xué)習(xí)《人民警察法》、《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》、《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》以及公安廳制定的有關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步加深了對(duì)公安部發(fā)布《五條禁令》重要意義的認(rèn)識(shí)和理解。
貫徹執(zhí)行五條禁令，這不僅是對(duì)廣大民-警自身的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更是加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)、依法行政、建立社會(huì)主義民主法制社會(huì)的需要。從公安民-警隊(duì)伍現(xiàn)狀看，發(fā)布執(zhí)行五條禁令，非常必要。當(dāng)前，公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平進(jìn)一步提高，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，做了大量卓有成效的工作，是一支黨和人民完全可以信賴(lài)的有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。但公安隊(duì)伍中也確實(shí)存在一些問(wèn)題，特別是在違反槍支使用管理規(guī)定、攜槍飲酒、酒后駕車(chē)、在工作時(shí)間飲酒和參與賭博等方面的問(wèn)題還比較突出。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在極少數(shù)民-警身上，但造成的社會(huì)影響非常惡劣，嚴(yán)重抵毀了廣大公安民-警用鮮血和生命換來(lái)的榮譽(yù)。必須堅(jiān)決加以糾正。
務(wù)員行為規(guī)范的約束；同時(shí)，我們公安民-警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無(wú)疑正是我們公安民-警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民-警行為的更深一層的約束。
頒布“五條禁令”，是對(duì)廣大民-警真正的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?，我們公安?警也是人，也存在著人性的弱點(diǎn)，在“可為可不為”的時(shí)候，往往在“一閃念”之間，我們還是放縱了自己。有了“五條禁令”，我們有了行為之“規(guī)矩”，就有了拒絕的理由，別人也會(huì)因?yàn)檫@“規(guī)矩”而理解我們。禁止了飲酒等行為，也就從根本上杜絕了一系列事情的發(fā)生。
讓這“五條禁令”之“規(guī)矩”，來(lái)鑄造我們公安民-警行為之“方圓”吧！相信通過(guò)對(duì)“五條禁令”的嚴(yán)格執(zhí)行，在不久的將來(lái)，人民群眾會(huì)對(duì)我們刮目相看并大加贊賞的，我們有信心使自己成為真正合格、稱(chēng)職的人民警察！
學(xué)習(xí)“五條禁令”心得體會(huì)
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。大至一個(gè)國(guó)家，需要制訂法律、法規(guī)來(lái)規(guī)范國(guó)民的行為；小至一個(gè)單位，需要制訂規(guī)章制度，來(lái)約束成員的舉止。我們公安民-警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束；同時(shí)，我們公安民-警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無(wú)疑正是我們公安民-警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民-警行為的更深一層的約束。 通過(guò)這次重溫學(xué)習(xí)，我有以下-體會(huì)：
一、“五條禁令”是對(duì)民-警政治前途的.關(guān)愛(ài)。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應(yīng)做守法的表率。然而，個(gè)別人存在著特權(quán)思想，認(rèn)為自己是超越于法律之外的特殊群體。“五條禁令”實(shí)施以前，一些民-警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對(duì)公安隊(duì)伍的整體形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄。“五條禁令”抓住問(wèn)題要害，在國(guó)家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細(xì)化，對(duì)責(zé)任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實(shí)施進(jìn)一步提升了公安機(jī)關(guān)在群眾心目中的形象，也使得個(gè)別存在特權(quán)思想的民-警不敢再以身試法。
民-警避免過(guò)度飲酒提供了庇護(hù)，不但得到了大多數(shù)民-警的自覺(jué)遵守，更得到了家屬的擁護(hù)。
三、對(duì)“五條禁令”不可存僥幸心理。對(duì)“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對(duì)象則包括各級(jí)公安機(jī)關(guān)。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民-警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。
總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀(jì)律的民-警的有力武器，更是保護(hù)大多數(shù)民-警的無(wú)形盾牌，需要每位民-警自覺(jué)遵守。
心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)要求學(xué)習(xí)了“五條禁令”等法規(guī)，公安分局組織我們所有民-警觀看了警示片，自己的心靈也受到了極大的震撼，體會(huì)頗深。
公安部針對(duì)一些公安機(jī)關(guān)和民-警中長(zhǎng)期存在而從未根治的在槍、酒、車(chē)、賭等方面的頑癥，實(shí)施的“五條禁令”的實(shí)行情況。近年來(lái),由于我們公安隊(duì)伍內(nèi)部出現(xiàn)了一些這樣那樣的不正之風(fēng)和不良行為,給公安機(jī)關(guān)在人民群眾中高大形象造成了極其惡劣的影響,雖然我們也開(kāi)展了各項(xiàng)整治和教育工作,但是內(nèi)部的一些癥結(jié)始終未能徹底切除,一些有違公安機(jī)關(guān)形象，不利于人民群眾利益的事件頻頻發(fā)生，在人民群眾中造成了極其惡劣的影響。
而從未根治的在槍、酒、車(chē)、賭等方面的頑癥,以前公安部長(zhǎng)周永康為核心的公安部黨委頒布實(shí)施的“五條禁令”，在改善公安隊(duì)伍形象、提升公安整體戰(zhàn)斗力的進(jìn)程中如一顆璀璨的寶石，熠熠閃光，時(shí)刻警示著每一位公安民-警，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度工作，以踏實(shí)的心態(tài)做事，永葆自己警察職業(yè)的光榮與神圣。
很早以前,我們公安機(jī)關(guān)就針對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部的槍、酒、車(chē)、賭等方面的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)整頓，但是效果一直不大，違規(guī)現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多優(yōu)秀的同志因此丟掉了自己的前途，有的還被追究刑事責(zé)任。這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在少數(shù)同志身上，但是，我們的職業(yè)，我們身上的警服，代表著國(guó)家在人民群眾的形象，一旦有個(gè)別害群之馬做出了有害人民群眾的事，做出了有辱警察形象的事，那影響就會(huì)非常惡劣，公安部及時(shí)制定并實(shí)施“五條禁令”，是有效解決這些問(wèn)題，樹(shù)立公安機(jī)關(guān)良好形象的重要舉措，也是建設(shè)現(xiàn)代化公安隊(duì)員的迫切需要，是保障公安機(jī)關(guān)在新世紀(jì)新階段擔(dān)負(fù)起鞏固黨執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、確保人民安居樂(lè)業(yè)的政治和社會(huì)責(zé)任的必然要求。
作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力、業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀人民警察。
二〇〇八年七月二十二日
飲酒禁令心得篇九
20xx年5月，廣安市教育局頒布了《廣安市中小學(xué)教師八條禁令》，這是廣安市加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、依法治教、辦人民滿(mǎn)意教育的一項(xiàng)重大舉措。是對(duì)全市中小學(xué)教師的職業(yè)道德底線做出的具體要求。
近段時(shí)間，我反復(fù)學(xué)習(xí)了教師的《八條禁令》，以及教師的職業(yè)道德低線，并對(duì)照自己認(rèn)真檢查，覺(jué)得自己在長(zhǎng)期的從教生涯中，能較好地遵守《教師的八條禁令》，并用教師的職業(yè)道德認(rèn)真教書(shū)育人，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
我覺(jué)得教師的師德底線：首先是熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己所面對(duì)的這群孩子，“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”，師愛(ài)是師德的核心，師愛(ài)也是師魂，教師熱愛(ài)本職工作最重要的是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生身上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起融洽的師生關(guān)系。其次，教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，教會(huì)孩子生存，教孩子做人的基本道理。第三、師德最外在的體現(xiàn)就是以身作責(zé)，為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更重要的是要身教。用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。工作中我盡量用教師的職業(yè)道德來(lái)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作。
學(xué)習(xí)《八條禁令》，我絕不是只局限于將其貼在墻上、掛在嘴上、
揣在兜里，而是要加以落實(shí)。我的做法是首先認(rèn)真熟記 “ 禁令 ” 條規(guī)，把每一條都反反復(fù)復(fù)地加以逐摸，記憶，把每一條每一字深深地映入到腦海，刻記在心，并對(duì)照自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處。
一、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁酒后上課或在課堂上使用通訊工具，抽煙等?！?BR> 我不會(huì)喝酒，更不抽煙，只是有時(shí)上課時(shí)手機(jī)沒(méi)關(guān)機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)、同事或親友偶爾打電話來(lái)，如果學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)我就接了，但在講課一般沒(méi)接。除因?qū)W生安全問(wèn)題和學(xué)生缺勤問(wèn)題需及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系外，我從不在上課時(shí)間主動(dòng)打電話。以后上課時(shí)間我盡量關(guān)機(jī)，有事課后在說(shuō)。
二、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)?！?BR> 在我的心底里，的確喜歡那些遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品行優(yōu)良的學(xué)生，不喜歡個(gè)別“雙差生”。因而對(duì)“雙差生”關(guān)心不夠，有時(shí)甚至嚴(yán)厲批評(píng)。但我從來(lái)沒(méi)有體罰、變相體罰學(xué)生，更沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
三、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁個(gè)人隨意調(diào)課或停課?！?BR> 有時(shí)因病或事請(qǐng)假，我都是先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，要求領(lǐng)導(dǎo)為我調(diào)課，不存在也沒(méi)必要“個(gè)人隨意調(diào)課”。沒(méi)有上級(jí)和學(xué)校的安排，我們誰(shuí)都不敢停課。
四、《八條禁令》規(guī)定不準(zhǔn)亂訂資料
我從來(lái)沒(méi)有推銷(xiāo)或強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料、報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)用品等，也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)有償補(bǔ)課、有償家教及兼職兼課，沒(méi)有推銷(xiāo)和強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn)。
五、《八條禁令》規(guī)定“嚴(yán)禁收受、索要學(xué)生或家長(zhǎng)錢(qián)物?！?BR> 由于我長(zhǎng)期在這所學(xué)校工作，我和家長(zhǎng)們的關(guān)系都不錯(cuò)。偶爾家長(zhǎng)叫學(xué)生帶點(diǎn)新鮮蔬菜來(lái)，卻于情面，我沒(méi)拒絕。上次我需要幾根玉米苗子，還問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)要過(guò)他們剩下不用的。盡管事情不大，我以后也應(yīng)注意。
六、本人沒(méi)有膽量也沒(méi)有條件參與賭博，偶爾和同學(xué)、同事們打麻將，那刺激也是小可憐，從沒(méi)超過(guò)一元。
總之，認(rèn)真吃透“禁令”的精髓，把《八條禁令》真正落實(shí)到實(shí)處。在今后的日常生活工作中，從小事著手，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。做一個(gè)讓學(xué)生擁戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好教師 。
飲酒禁令心得篇十
近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康生活的更加重視，反對(duì)違規(guī)飲酒的呼聲也越來(lái)越高。為了明確飲酒行為的規(guī)范，一些地方頒布了違規(guī)飲酒十條禁令，以保護(hù)群眾的身心健康。在遵守這些禁令的過(guò)程中，我深感其中的必要性和意義。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)違規(guī)飲酒十條禁令的心得體會(huì)。
首先，禁止在公共場(chǎng)所飲酒。公共場(chǎng)所是人們共同生活的空間，如公園、廣場(chǎng)等，因此應(yīng)該保持安靜、衛(wèi)生、文明的良好環(huán)境。違規(guī)飲酒會(huì)嚴(yán)重干擾其他人的正常生活，給他們帶來(lái)困擾。而遵守禁令，則是對(duì)他人生活的尊重。通過(guò)自身的努力，讓公共場(chǎng)所更加和諧、宜居，不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
其次，禁止酒后駕駛。這個(gè)禁令是為了保護(hù)行車(chē)安全，因?yàn)榫凭珪?huì)影響人的判斷力和反應(yīng)能力。我記得有一次，朋友聚會(huì)后，有人提議大家離開(kāi)時(shí)由他開(kāi)車(chē)送回，但他飲酒過(guò)多，我堅(jiān)決不同意。違規(guī)飲酒不僅會(huì)危害自己的生命安全，也會(huì)給他人的生命安全帶來(lái)潛在威脅。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們要始終牢記這個(gè)禁令，避免因?yàn)橐粫r(shí)的違規(guī)而釀成不可挽回的悲劇。
第三，禁止向未成年人提供酒精飲品。未成年人的身心發(fā)育尚未成熟，不能承受酒精帶來(lái)的傷害。而且，酒精會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績(jī)下降、人際關(guān)系紊亂等問(wèn)題。作為一名教師，我深感這個(gè)禁令的重要性。我和同事常常組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于健康生活和法律法規(guī)的教育活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們能夠更好地理解并遵守禁令，保護(hù)自己的身心健康。
第四，禁止在學(xué)校、醫(yī)院等公共場(chǎng)所提供酒精飲品。學(xué)校和醫(yī)院是人們學(xué)習(xí)和治療的場(chǎng)所，為了提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、有序的環(huán)境，這個(gè)禁令是非常必要的。酒精的引入會(huì)干擾學(xué)校和醫(yī)院的正常秩序，不利于學(xué)生和患者的學(xué)習(xí)和治療。作為一名教師，我始終堅(jiān)守這一原則，不允許學(xué)生在校內(nèi)帶酒精飲品。通過(guò)這樣的約束，我相信能夠?yàn)閷W(xué)校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，禁止在運(yùn)輸工具上飲酒。這個(gè)禁令旨在保證乘客的出行安全和舒適。我曾經(jīng)親身體驗(yàn)過(guò)一次違規(guī)飲酒帶來(lái)的后果。那次，我乘坐一輛長(zhǎng)途旅游車(chē)，司機(jī)違規(guī)飲酒后居然開(kāi)車(chē)，導(dǎo)致車(chē)輛失控，幸好沒(méi)有發(fā)生更為嚴(yán)重的事故。我為自己的幸運(yùn)而慶幸，同時(shí)也意識(shí)到違規(guī)飲酒的后果是不可估量的。遵守這個(gè)禁令不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)所有乘客的尊重和保護(hù)。
通過(guò)嚴(yán)格遵守違規(guī)飲酒十條禁令，我深刻地認(rèn)識(shí)到這些禁令的必要性和重要性。這些禁令不僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)文明程度的反映。只有每個(gè)人都能自覺(jué)遵守，才能真正營(yíng)造出一個(gè)健康、和諧、安全的生活和工作環(huán)境。讓我們始終牢記這些禁令，共同努力，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
飲酒禁令心得篇十一
近年來(lái)，全球食品安全問(wèn)題備受關(guān)注。面對(duì)種種食品危機(jī)，不少?lài)?guó)家紛紛出臺(tái)了重禁令，以保障公眾的身體健康和生命安全。作為一名普通消費(fèi)者，我在日常生活中必須時(shí)刻注意食品安全，進(jìn)一步了解和執(zhí)行重禁令，這對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第二段：了解和學(xué)習(xí)重禁令
作為一名消費(fèi)者，我們必須了解和學(xué)習(xí)重禁令的內(nèi)容和要求。這有助于我們更好地保護(hù)自己和家人的身體健康，并提高我們?cè)谑称钒踩矫娴囊庾R(shí)，防范各種食品安全事故的發(fā)生。同時(shí)，了解重禁令確保我們不會(huì)違法，遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)個(gè)人和社會(huì)的法律尊嚴(yán)。
第三段：切實(shí)執(zhí)行重禁令
了解和學(xué)習(xí)重禁令只是第一步，更關(guān)鍵的是要切實(shí)執(zhí)行它。在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，并查看包裝標(biāo)簽、保質(zhì)期和生產(chǎn)日期等信息，避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)或問(wèn)題食品。在餐館用餐時(shí)，我們也要留意食品的衛(wèi)生狀況，如是否存放在合適的地方和是否新鮮。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題食品或違反相關(guān)規(guī)定的商家，我們應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，保障公眾利益，促進(jìn)食品安全。
第四段：提高個(gè)人素質(zhì)和意識(shí)
重禁令的實(shí)施不僅需要個(gè)人的執(zhí)行和監(jiān)督，更需要提高個(gè)人素質(zhì)和意識(shí)。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和政策，了解食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自身的食品安全意識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)該強(qiáng)化自身衛(wèi)生、飲食和生活習(xí)慣，增強(qiáng)身體的自我保護(hù)能力。
第五段：總結(jié)
總之，在重禁令的指導(dǎo)下，我們作為一個(gè)消費(fèi)者，在日常生活中貫徹食品安全意識(shí)是非常重要的。 我們應(yīng)該充分了解和學(xué)習(xí)重禁令，切實(shí)執(zhí)行和監(jiān)管，提高個(gè)人素質(zhì)和意識(shí)，做到時(shí)刻關(guān)注食品的安全，并留有余地，盡可能減少因食品安全事故造成的人身和財(cái)產(chǎn)損失。
飲酒禁令心得篇十二
《著作權(quán)法》第五十條對(duì)訴前禁令規(guī)定：“著作權(quán)人或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為，如不及時(shí)制止將會(huì)使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的，可以在前向人民法院申請(qǐng)采取責(zé)令停止有關(guān)行為和財(cái)產(chǎn)保全的措施?！绷硗?，《最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第三十條第二款也規(guī)定：“法院在著作權(quán)案件中采取訴前措施，參照商標(biāo)禁令解釋的規(guī)定辦理?！?BR> 但是現(xiàn)實(shí)中展會(huì)場(chǎng)合很少應(yīng)用禁令制度。筆者調(diào)研統(tǒng)計(jì)，上海市第一中級(jí)人民法院自20xx年2月11日首次適用訴前禁令，至20xx年總計(jì)處理了21件訴前禁令案件，其中支持14件、駁回6件，申請(qǐng)人撤回一件。這21件訴前禁令案件中沒(méi)有一件是發(fā)生在展會(huì)場(chǎng)合請(qǐng)求法院進(jìn)行處理的。在現(xiàn)實(shí)的展會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中，訴前禁令的審查非常嚴(yán)格，權(quán)利人由于會(huì)期短、取證難等等原因，很少有人進(jìn)行申請(qǐng)。
筆者認(rèn)為，禁令制度在展會(huì)場(chǎng)合難以施行的原因體現(xiàn)為立法以及司法兩個(gè)方面。
首先，從立法角度而言，法條中可以概括出禁令申請(qǐng)的三個(gè)要件：首先是申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn)；其次是被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為；再次，有關(guān)行為如不及時(shí)制止，將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害。禁令制度在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)第一個(gè)要件“申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn)”產(chǎn)生的異議并不多，申請(qǐng)人只須證明是著作權(quán)的權(quán)利人或利害關(guān)系人并提供相應(yīng)的證據(jù)證明該權(quán)利是合法有效的，可以提供已發(fā)表的作品原件、著作權(quán)登記證書(shū)。但是關(guān)于后兩個(gè)要件，即“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”以及對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”的界定卻是頗具爭(zhēng)議的。實(shí)踐中，對(duì)“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的審查過(guò)于嚴(yán)格。對(duì)于展會(huì)場(chǎng)合而言時(shí)間緊迫，而著作權(quán)侵權(quán)鑒定又有著長(zhǎng)期復(fù)雜性，這也是導(dǎo)致展會(huì)場(chǎng)合禁令難以適用原因之一。至于“難以彌補(bǔ)的損害”，我國(guó)法律和司法解釋均未對(duì)其作出明確的規(guī)定，在實(shí)踐別是展會(huì)場(chǎng)合更是難以適用。
其次，從司法角度而言，對(duì)于“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的判斷應(yīng)該是在案件審判中解決的問(wèn)題。因?yàn)樵V前禁令多發(fā)生在情況緊急的時(shí)候，而被申請(qǐng)人的行為是否侵權(quán)，應(yīng)由法院于庭審之后綜合整個(gè)案情作出裁判。在情況緊急的情況下根本無(wú)法給予雙方當(dāng)事人庭審聽(tīng)證、質(zhì)證的機(jī)會(huì)和陳述的權(quán)利，如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出被申請(qǐng)人“侵權(quán)初步成立”的結(jié)論，則屬于未審先判，有違法律的公正。法官擔(dān)心前后判決不一致，而不輕易作出訴前禁令。
綜上，筆者認(rèn)為，現(xiàn)行禁令制度無(wú)論從立法和司法角度而言在展會(huì)場(chǎng)合均難以施行。如果想更好地發(fā)揮禁令制度的作用，必須對(duì)其加以改造或進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件的解釋。
（一）“侵權(quán)初步成立”的解釋
禁令申請(qǐng)的第二個(gè)要件“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”，即“侵權(quán)初步成立”應(yīng)理解為申請(qǐng)人“勝訴的可能性”。對(duì)“勝訴可能性”的理解，我國(guó)司法實(shí)踐中存在不同的認(rèn)識(shí)。“勝訴可能性”在我國(guó)《著作權(quán)法》第五十條中體現(xiàn)為：“權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為…”最高法院司法解釋規(guī)定的條件則是：被申請(qǐng)人正在實(shí)施或即將實(shí)施的行為構(gòu)成侵權(quán)。法律或司法解釋從字面上將“侵權(quán)初步成立”解釋為“申請(qǐng)人所面臨的行為是一種侵權(quán)行為”，則得出權(quán)利人必然勝訴的結(jié)論。但筆者認(rèn)為僅是“勝訴的可能性”，而非“勝訴的必然性”。
首先，trips協(xié)議第50條第3款規(guī)定：“司法機(jī)關(guān)有權(quán)要求權(quán)利人提供任何可合理獲得的證據(jù)，以使司法機(jī)關(guān)有足夠程度的確定性確信該權(quán)利人為權(quán)利持有人，且該權(quán)利人的權(quán)利正在受到侵犯或此種侵權(quán)已迫近?！眹?guó)際條約中僅規(guī)定為“勝訴的可能性”。其次，實(shí)踐中也無(wú)法得出“勝訴的必然性”的結(jié)論。在情況緊急的情況下，如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出“勝訴的必然性”的結(jié)論，則屬于未審先判，有違法律的公正。所以，筆者認(rèn)為著作權(quán)法中有關(guān)訴前禁令申請(qǐng)條件的'規(guī)定是值得商榷的，將申請(qǐng)條件規(guī)定為“勝訴的必然性”，無(wú)疑加重了申請(qǐng)人的舉證責(zé)任，不利于對(duì)申請(qǐng)人合法權(quán)利提供及時(shí)有效的保護(hù)，容易造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
（二）“難以彌補(bǔ)的損害”的判斷
對(duì)于禁令申請(qǐng)的第三個(gè)要件“有關(guān)行為如不及時(shí)制止，將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害”，trips協(xié)議及各國(guó)國(guó)內(nèi)法均未規(guī)定具體的適用標(biāo)準(zhǔn)，而是賦予法官以充分的自由裁量權(quán)。我國(guó)著作權(quán)立法中雖然將其作為禁令申請(qǐng)的必備條件，但在司法實(shí)踐中缺乏適用這一要件的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這成為我國(guó)禁令制度在展會(huì)難以施行原因之一。據(jù)此筆者認(rèn)為：我國(guó)可以借鑒德國(guó)等禁令制度較為成熟的國(guó)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明確第三個(gè)要件的含義。
在德國(guó)法中，證明“難以彌補(bǔ)的損害”并不是申請(qǐng)禁令條件。在申請(qǐng)?jiān)V前行為保全措施中，申請(qǐng)人只需提供能夠使人相信的證明材料。德國(guó)司法當(dāng)局對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)條件并不進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查，無(wú)需任何具體證據(jù)，也不需要對(duì)證據(jù)進(jìn)行公證或鑒定。但申請(qǐng)人必須提供足夠的擔(dān)保，以保證將來(lái)能賠償被申請(qǐng)人可能因此導(dǎo)致的損失。
筆者認(rèn)為，德國(guó)禁令申請(qǐng)的低舉證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)禁令的使用有一定借鑒意義。訴前禁令并非訴訟程序，不應(yīng)要求實(shí)施與訴訟程序一樣嚴(yán)格的舉證責(zé)任。在許多情況下，侵權(quán)人對(duì)受害人的商譽(yù)或市場(chǎng)份額的影響無(wú)法用金錢(qián)衡量且無(wú)法彌補(bǔ)。因此法院在審查禁令申請(qǐng)條件時(shí)應(yīng)作出臨時(shí)、快速的決定，以免損失擴(kuò)大，否則禁令便失去了存在價(jià)值。而對(duì)于“難以彌補(bǔ)的損失”這一要件的證明是很漫長(zhǎng)復(fù)雜的過(guò)程，需要結(jié)合整個(gè)案情。因此權(quán)衡利弊，對(duì)“難以彌補(bǔ)的損失”的證明在案件審判程序中進(jìn)行更為合適，筆者建議將此項(xiàng)要件從法條中刪除。
（三）雙方當(dāng)事人利益平衡
我國(guó)法律及司法解釋并未明確提出對(duì)這一因素的考量，但借鑒美國(guó)的司法實(shí)踐，法院下達(dá)訴前禁令時(shí)對(duì)雙方當(dāng)事人影響也是法院考慮的因素之一。法院在頒發(fā)禁令，應(yīng)對(duì)頒發(fā)臨時(shí)禁令給被申請(qǐng)人所造成的損失與不頒發(fā)臨時(shí)禁令給申請(qǐng)人所造成的損害之間的利益進(jìn)行權(quán)衡。臨時(shí)禁令制度同時(shí)也制約著申請(qǐng)人的行為，申請(qǐng)人應(yīng)充分切實(shí)地舉證證明頒發(fā)禁令與否對(duì)雙方當(dāng)事人造成的損害，否則可能在雙方利益權(quán)衡中失敗而無(wú)法獲得禁令或承擔(dān)高額擔(dān)保。
著作權(quán)法關(guān)于訴前禁令的規(guī)定存在很多缺陷，以至于使訴前禁令的規(guī)定在實(shí)踐中未能得到很好的利用。但不可回避的問(wèn)題是：在現(xiàn)行著作權(quán)法制度下，訴前禁令應(yīng)如何解釋?zhuān)绾渭?xì)化其適用規(guī)則，以應(yīng)對(duì)眼下發(fā)生的展會(huì)著作權(quán)侵權(quán)問(wèn)題。
對(duì)于禁令申請(qǐng)條件三個(gè)要件的解釋?zhuān)饕呻y點(diǎn)集中在證明“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件上。在美國(guó)法中，“難以彌補(bǔ)的損害”也是申請(qǐng)禁令條件之一?！半y以彌補(bǔ)的損害”在美國(guó)司法判例中被理解為難以用經(jīng)濟(jì)賠償予以充分彌補(bǔ)的損害。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)領(lǐng)域中，如果申請(qǐng)人能夠證明其實(shí)體勝訴的可能性，則法院將推定其將受到難以彌補(bǔ)的損害。同時(shí)，證明難以彌補(bǔ)損害的要求程度與合理證據(jù)證明“勝訴可能性”成反比關(guān)系。也就是說(shuō)能證明“勝訴可能性”程度越高，證明難以彌補(bǔ)的損害的要求越低。ica訴universalcitystudios，inc案等判例中確立了一項(xiàng)規(guī)則：未經(jīng)許可使用他人享有著作權(quán)的作品，若非商業(yè)用途，損害可能性需要加以證明，若為商業(yè)用途，損害可能性可被推定。此項(xiàng)規(guī)則對(duì)于我國(guó)展會(huì)著作權(quán)保護(hù)應(yīng)有所啟示。筆者認(rèn)為，展會(huì)多為商業(yè)性質(zhì)，損害可能性可被推定，因此對(duì)于申請(qǐng)人證明“難以彌補(bǔ)的損害”的舉證責(zé)任可適當(dāng)減輕。
綜合考慮相關(guān)因素，筆者建議，對(duì)于這一要件可確立四條判斷標(biāo)準(zhǔn)：
1、涉及到著作人身權(quán)的侵權(quán)行為。
2、侵權(quán)行為的持續(xù)將嚴(yán)重影響權(quán)利人的市場(chǎng)份額。
3、侵權(quán)行為如果不制止將擴(kuò)大侵權(quán)行為的損害后果。
4、有證據(jù)表明被申請(qǐng)人沒(méi)有足夠的償付能力；反之，如果可以通過(guò)金錢(qián)來(lái)衡量的，那就認(rèn)定這種損失不是不可彌補(bǔ)的。
飲酒禁令心得篇十三
職業(yè)道德是標(biāo)準(zhǔn)教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書(shū)育人;職業(yè)情感--熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道情操。將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系。教師在育人的同時(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。
教師十不準(zhǔn)的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“十條禁令〞的必要性和重要性。教師工作的“示范性〞和學(xué)生所特有的“向師性〞，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的'影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。
教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去保護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道〞，進(jìn)而“樂(lè)其道〞。
飲酒禁令心得篇十四
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們每個(gè)人都可以方便地獲取信息、與世界溝通交流。同時(shí)，也有許多人在網(wǎng)絡(luò)上逐漸迷失方向，暴露出的惡劣行為使得網(wǎng)絡(luò)空間不再安全。為了保護(hù)公民的合法權(quán)益、營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)行為出臺(tái)了一系列的規(guī)定與措施，其中，“六禁令”是其重要之一。今天我想分享一下在日常生活中，我如何理解并計(jì)應(yīng)用“六禁令”的舉措，避免不良互聯(lián)網(wǎng)行為帶來(lái)的種種破壞。
第二段：了解六禁令
普遍被稱(chēng)為“六要求”的“六禁令”，是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全行動(dòng)的重心之一。其內(nèi)容包括：禁止一切非法行為，禁止參與未經(jīng)許可的網(wǎng)絡(luò)交易、禁止破解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、禁止銷(xiāo)售與傳播毒品等違禁物品、禁止傳播淫穢、色情和暴力等不良信息，禁止利用網(wǎng)絡(luò)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)，禁止網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“人肉搜索”。六禁令的出臺(tái)旨在規(guī)范網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的秩序、安全與穩(wěn)定。
第三段：理解和應(yīng)用六禁令
什么是一個(gè)理性、有愛(ài)心、有素養(yǎng)的網(wǎng)民？在我看來(lái)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很清晰：遵守六禁令，愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活和工作的重要載體，我們的每一次言行都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上留下足跡，影響著自己以及所有的網(wǎng)民所生活的環(huán)境。因此，我們應(yīng)該從自身做起，轉(zhuǎn)變以往對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的消極、侵犯態(tài)度，積極參與建設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們更應(yīng)該尊重他人、禁止不良行為，不僅是為自己避免風(fēng)險(xiǎn)，也是對(duì)自己愛(ài)護(hù)一個(gè)公共資源的表現(xiàn)。
第四段：六禁令的重要性與措施
六禁令的實(shí)施不僅僅是一種符號(hào)，更是一種行動(dòng)的體現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行“六禁令”，不僅可以減少不良網(wǎng)民的行為，而且可以更好地保障我們每個(gè)人的隱私權(quán)及相關(guān)權(quán)益，同時(shí)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)法制的威信。為了實(shí)施六禁令，國(guó)家也采取了一系列措施，如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，完善網(wǎng)絡(luò)信息安全法律和法規(guī)，持續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等。
第五段：結(jié)語(yǔ)
如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是我們生活必不可少的部分之一。然而，當(dāng)我們享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利時(shí)，也應(yīng)該時(shí)時(shí)追求我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的責(zé)任、愛(ài)護(hù)與管制。通過(guò)遵守“六禁令”，我們每一個(gè)網(wǎng)民都可以更好地保護(hù)自己、保護(hù)別人，讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加和諧、愉快。
飲酒禁令心得篇十五
3月30日，全校召開(kāi)了全體教師學(xué)習(xí)臨沭縣教體局教師十條禁令大會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加深刻地領(lǐng)會(huì)了在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中要時(shí)刻注意自己的教師形象，也正真正明白了要做好一個(gè)合格的人民教師也不是一件容易的事，在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業(yè)務(wù)、日常教學(xué)活動(dòng)等幾個(gè)方面做出了明確的限制，使我明白了只是成績(jī)好不一定是名好教師。
教師的職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想——忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書(shū)育人；職業(yè)情感——熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范——團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。
《十條禁令》中的核心問(wèn)題為師德問(wèn)題，師德的核心問(wèn)
題是“愛(ài)”，這種“愛(ài)”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài)。它表現(xiàn)在：對(duì)所有學(xué)生一律平等對(duì)待，不能利用教師這一職業(yè)來(lái)做為和學(xué)生或是家長(zhǎng)的交換籌碼來(lái)達(dá)到自己的個(gè)人目的，雖然現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，但金錢(qián)并不是萬(wàn)能的.，做為我們都要把握住自己，更不要丟失自己的尊嚴(yán)；對(duì)待學(xué)生的提問(wèn)，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹(shù)立正確的世界觀。將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系：
（1）要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛(ài)護(hù)
（2）不得體罰和變相體罰學(xué)生，因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認(rèn)識(shí)《教師法》，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為。
（3）不得歧視學(xué)生，對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生，老師要積極進(jìn)行幫教，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視，造成學(xué)生退學(xué)。
教師在育人的同時(shí)，更要不斷提高自己的內(nèi)功，要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平，適應(yīng)新課改的要求?！妒畻l禁令》的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了我們學(xué)習(xí)的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染學(xué)生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
所以，我們教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育"四有"新人，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。
飲酒禁令心得篇十六
在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)是不可或缺的一部分。然而，在某些特定的時(shí)刻和地點(diǎn)，學(xué)習(xí)被規(guī)定為禁忌行為，這就是學(xué)禁令。學(xué)禁令可能是針對(duì)特定的知識(shí)領(lǐng)域，或者是某些群體被剝奪學(xué)習(xí)的權(quán)利。在這篇文章中，我將討論學(xué)禁令的影響以及我個(gè)人的心得體會(huì)。
學(xué)禁令的影響是深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。首先，學(xué)禁令剝奪了人們獲取知識(shí)的自由，限制了他們的思想和創(chuàng)造力。這種限制可能導(dǎo)致人們的認(rèn)知閉塞，思維僵化，無(wú)法開(kāi)拓新的思路和解決問(wèn)題的能力。舉個(gè)例子，歷史上曾經(jīng)有國(guó)家對(duì)某些科學(xué)理論進(jìn)行封鎖，結(jié)果限制了科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。其次，學(xué)禁令可能導(dǎo)致社會(huì)的分裂和不公平。盡管學(xué)習(xí)是普遍的權(quán)利，但某些人群可能會(huì)被剝奪這一權(quán)利。這種不公平不僅是對(duì)個(gè)人的不公，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的不公。最后，學(xué)禁令可能導(dǎo)致知識(shí)的滯后和技術(shù)的落后。當(dāng)一個(gè)國(guó)家或社會(huì)限制了某些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，就無(wú)法獲得最新的知識(shí)和技術(shù)。這會(huì)使得國(guó)家或社會(huì)在全球競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。
然而，學(xué)禁令也給人們帶來(lái)了一些啟示和思考。首先，學(xué)禁令提醒我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和自由。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)被禁止或限制，我們才更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且更加努力地去獲取知識(shí)。其次，學(xué)禁令推動(dòng)了人們對(duì)知識(shí)自由的追求。學(xué)禁令的存在激發(fā)了人們的反抗和反思，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)基本權(quán)利，應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｕ?。這推動(dòng)了人們爭(zhēng)取知識(shí)自由的斗爭(zhēng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。最后，學(xué)禁令也讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量和危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)的禁止可能是因?yàn)槟承┲R(shí)對(duì)權(quán)威者來(lái)說(shuō)具有挑戰(zhàn)性或威脅性。這讓我們意識(shí)到知識(shí)的力量，能夠改變個(gè)人和社會(huì)的命運(yùn)，也需要我們正確看待和運(yùn)用知識(shí)。
個(gè)人而言，學(xué)禁令給了我一些重要的體會(huì)和啟示。首先，學(xué)禁令讓我更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自由。我意識(shí)到不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育和獲取知識(shí)，所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。其次，學(xué)禁令激發(fā)了我對(duì)知識(shí)自由的追求。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)基本權(quán)利，應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)和尊重。我會(huì)積極參與到爭(zhēng)取知識(shí)自由的活動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。最后，學(xué)禁令讓我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和危險(xiǎn)。我會(huì)努力提升自己的知識(shí)水平，正確運(yùn)用知識(shí)，為個(gè)人和社會(huì)創(chuàng)造更多的積極影響。
總之，學(xué)禁令對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有深遠(yuǎn)的影響。它剝奪了人們獲取知識(shí)的自由，限制了人們的思維和創(chuàng)造力。然而，學(xué)禁令也給我們帶來(lái)了一些重要的啟示和思考。它使我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和自由，推動(dòng)了對(duì)知識(shí)自由的追求，并讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量和危險(xiǎn)。作為個(gè)人，我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與到爭(zhēng)取知識(shí)自由的活動(dòng)中，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
飲酒禁令心得篇十七
近年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)了一系列的禁令和規(guī)定，旨在促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。這些禁令內(nèi)容廣泛，包括禁止淫穢色情、禁止暴力惡俗、禁止違法亂紀(jì)等方面。在我個(gè)人的生活中，我也深切體會(huì)到了這些禁令的重要性和作用。下面，我將結(jié)合自身的體會(huì)，從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)層面來(lái)探討這些禁令帶給我的感受。
首先，這些禁令對(duì)于保護(hù)個(gè)人的身心健康具有重要作用。我國(guó)一直倡導(dǎo)積極健康的生活方式，而色情、暴力等不良信息往往會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成不良影響。在十禁令的推行下，我注意到社會(huì)的風(fēng)氣變得更加健康和純凈。電視中的廣告變得少了點(diǎn)招搖和低俗的元素，不良信息也相對(duì)減少，這使得我們的生活更加陽(yáng)光和積極。我感到自己的思想更加明亮，心態(tài)更加平和，也更加愿意尊重自己并保護(hù)自己。
其次，這些禁令對(duì)于社會(huì)的和諧穩(wěn)定起到了積極的推動(dòng)作用。毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定是建立在法治的基礎(chǔ)之上的。禁止淫穢色情、暴力惡俗等行為的舉措，為社會(huì)創(chuàng)造了一個(gè)清朗的環(huán)境。尤其是在校園里，這些禁令起到了排雷的作用，使得學(xué)生可以更加專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。我注意到，如今學(xué)校內(nèi)外的秩序變得更加井然有序，同學(xué)之間的關(guān)系也變得更加和睦。大家會(huì)更加注意言行舉止，盡量避免對(duì)他人造成心理或身體上的傷害，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展是有益的。
再次，這些禁令教會(huì)了我們尊重他人，更好地管理自己。生活在一個(gè)多元化的社會(huì)中，我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。這些禁令明確了行為的底線，告訴我們哪些是不能觸碰的，這種規(guī)范和紀(jì)律意識(shí)會(huì)在日常生活中顯現(xiàn)出來(lái)。例如，禁止隨地吐痰、禁止妨礙他人、禁止侮辱他人等舉措教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬厮?。我深感，與他人和睦相處是一門(mén)必修課，而這些禁令就像一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們檢視自我，從小處做起，做一個(gè)有素質(zhì)的人。
此外，這些禁令也在潛移默化中提高了我國(guó)的社會(huì)文明素質(zhì)。一個(gè)國(guó)家的文明程度是國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)，也是國(guó)際社會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。十禁令的推行讓我國(guó)社會(huì)的整體文明水平有了質(zhì)的提升。人們?cè)诠矆?chǎng)合維護(hù)衛(wèi)生，懂得并積極地參與公益事業(yè)。這種社會(huì)文明程度的提高也反映到了我個(gè)人。我感到自我要求變得更高，更加注重細(xì)節(jié)和禮儀，不僅僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，更加注重他人的感受。
綜上所述，十禁令是我國(guó)推行的一系列重要舉措，對(duì)于保護(hù)個(gè)人身心健康、推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起到了積極的作用。我深感，這些禁令確實(shí)有著深遠(yuǎn)的意義，幫助我們建立正確的價(jià)值觀，提高社會(huì)的文明程度。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到踐行這些禁令需要個(gè)人的自覺(jué)和努力，只有每個(gè)人都遵守禁令，才能構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。我將繼續(xù)秉承這些禁令的原則，把它們內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并以身作則，引導(dǎo)身邊的人共同遵守禁令，共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明和和諧的社會(huì)。