教案的編寫需要綜合考慮學生的學情和興趣，確保教學內容與學生的需求相匹配。編寫教案前，教師要充分了解學生的基礎知識和學習需要。這些教案范文涵蓋了不同年級、不同科目的教學內容，適合不同教學需求。
天空的教案篇一
人們都說“母愛如?！保藗冞€說“海納百川”，而我卻將它們結合在一起，說“母愛如海，海納百川”。
母親的愛是無私的，是偉大的。母親的存在，一切都是為了孩子，這就是母愛。
母愛可能是嚴厲的批評，可能是一次次耐心的鼓勵，也可能是那一刻關切的眼神和話語……。
寒來暑去，六年時光匆匆逝去，留下只有那些美好的記憶，在這些記憶中，母愛依舊。
一次漂流，引起我無限深思。
那次與同學們出門游玩，激流勇進是必不可少的，與同學穿好救生衣便坐船下水了，母親也與另外一位家長坐船下水了。
我和同學們開始了一場愉快的水上之旅。一路上我們嘻嘻哈哈，笑聲不絕于耳，好生快活！時間悄悄流走，我們也來到了最后一道關口，母親也緊跟著劃了過來。
這道關口的水十分湍急，并且空中還掛著一道牌子，寫著“未成年人禁入”，是提醒我們不要進入。
雖然有這個牌子，但是我和同學還是決定嘗試一下，于是劃了過去，我和同學閉上了眼。任憑船漂走，船靜靜地漂著，突然船往前一頃，“飛”了出去，有一種“騰云駕霧”的感覺，這種感覺讓我心一慌，當我感覺要“著陸”的時候，船身一歪，我的手一松，小腿撞到了巖石上，一陣劇痛迫使我睜開了眼睛，我才發(fā)現(xiàn)——船翻了，我雙腿向上蹬，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上正是那只翻了的船，我無奈只好努力向上蹬，想讓他們好發(fā)現(xiàn)我。
我隱隱約約聽到母親急切的聲音，我無法回應，只能努力向上蹬，終于，一只粗壯有力的手將我拉出了水面，我一看原來是救生員。
我找到了母親和同學，長舒了一口氣，他們朝我游了過來，母親一到我旁邊就立刻抓起我的手，邊尋找我身上有沒有什么傷口邊問：“韻穆啊，有什么地方撞痛了沒有？沒事吧？”
我連連搖頭，母親確認我沒事后才坐上船漂往目的地。而我卻看見母親眼底深處閃過一絲擔憂。
晚上，我躺在床上，仔細回想著早上所發(fā)生的事，雖然只是幾句簡單的尋問，卻包含著無限的母愛。
寫滿愛的天空，母愛就是這么無私，就是這么偉大。
母親的每一舉動，都是寫滿天空的愛！
天空的教案篇二
常常在夜深的時候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數也數不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。
二
父親這輩子去過最遠的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了，他不知道這個世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學堂里坐了兩天，我們村婦女會寫在墻上的標語還是我上學后一遍遍教會父親認的。每次父親讓我教他認字的時候，眼神都充滿了對文字的無限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。
三
那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績考上了省城的一所大學。
也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。
四
城市的夜空很少能看見星星，城里的同學說那是因為空氣污染太嚴重，但我覺得城里的夜空即使沒有星星也很亮。
五
已經三年沒有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個夜空。
“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來咱們村小學教書的劉老師又走了，學校只剩下一個老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養(yǎng)大的，還是回來吧……”
我一直沉默著沒有開腔。
六
那晚之后父親再沒有提過想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進水田。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天?！彼刑炜杖珑R，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂的那片天空就是腳下的這片黑土，我向往的天空其實一直就在自己的腳下，因為低下了頭，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
七
我想我還是喜歡大山里的夜空，無限深邃的夜空里布滿了數也數不清的星星，每一顆都在對我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會從心水中看見廣闊的藍天。
天空的教案篇三
再怎么看，那院墻內的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢;再怎么觀賞，那院墻內遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內的四角天空，也沒有外面天空一碧萬頃的寬廣無際來的痛快……。
院墻外的信仰
風和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當空，天廣無際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來，萬物一片勝景，美不勝收。唯獨那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風拂過，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無援。透過繁密的枝葉，斑斑點點的陽光射進獄中。司馬遷思緒萬千，獨面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保。可看見那點點陽光，又想起，書未成，名無立，父親的心愿未完。他無望，轉過頭看著四周，仿佛在尋找一個答案，陽光越來越刺眼，射進獄里的星星光點也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽光驚住，他站起來，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時，斷送了著無盡的歡樂!鳥兒從籠中醒來，與它對立的是一面厚實的.院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進了無盡的深淵，被困無援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無際的天空中，總是那么的自由，無拘無束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂!對啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動換來了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰(zhàn)
那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機會，涉洋遠歸只是為了報效祖國?這是必然的，但這何嘗不是對自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻出整個年華，他一直在挑戰(zhàn)——對生命的挑戰(zhàn)。此時的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒有點亮整個夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!
那院墻，如果你早已厭倦，請你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實……。
天空的教案篇四
10歲，宛如一?小船駛向無邊的大海，在那里的所見所聞，那一年的所見所聞，就是我的收獲：有開心的、傷心的、驚險的、流過汗水、付出的努力，全都沒有白費。直到新的一年，我把這些記憶埋在心底，放在深藍色的海里，等待別人的發(fā)現(xiàn)，等待別人來分享。
10歲，我有了新的學習目標，就是我的新朋友小麗，她的成績比我好，又是我的同桌，自信心強的我當然是不干甘心，拼命想追上她，但都是屢戰(zhàn)屢敗，只能看她一臉的高興，自己總是唉聲嘆氣，明明自己已經很努力了。不過還是有一點可以拿出來獻丑的，雖然我的主科比不上她，但外科還是不錯的，可以滅她一點威風，但天外有天，人外有人，我得更努力才行。
10歲，隨著年齡的增長，心理上也會慢慢的改變，不知道為什么，心里總是想離開父母的身旁，總想自己做主，父母不喜歡就處處和他們作對，每一次戰(zhàn)后總會有東西犧牲，仇恨也一點一點的累積起來，大家都看大家不順眼，每到這時我都想在周末也上課，拿該多好啊！我的同學聽到后都說我傻，不好好在家休息還想上學。我希望自己能快點長大，然后出去打工，離開這個家好讓耳朵清凈清凈。
10歲的天空，在家里我找不到任何前進的方向，像走在沙漠里，被鉤了魂似的，懶懶散散，感覺天塌下來最差就是死，沒什么大不了。
10歲的天空，學校里我的伙伴、我敬愛的老師和我強勁的對手，讓我時時刻刻提起精神去迎接挑戰(zhàn)。
每個人都有不同的經歷，你的經歷或許比我好，比我的精彩，或許比我的悲傷……
天空的教案篇五
1.發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2.運用合適的材料、方法表現(xiàn)云的形態(tài)。
棉絮藍色卡紙雙面膠云朵圖片音樂磁帶
一、出示棉絮
1.這是什么?象什么?
2.出示藍色背景，將棉花放入，棉花象什么?
二、我看見的云
1.云住在哪里?
2.你以前在什么地方抬起頭看到過云?它是什么樣子的?
三、各種各樣的云
1.云很聰明，每到一個地方都拍了照片。
2.出示云的照片，引導幼兒觀看來自不同地方的云。
3.欣賞“云”，象什么?
4.一群云朵在一起，會去干嗎呢?
四、云的造型
1.給云找家，幫助云擺姿勢。
2.作品展示
五、游戲：我是一片云
1.云朵想去旅行，需要誰的幫忙?
2.風吹的快，云朵會怎么樣?
3.教師做風，幼兒當云。
天空的教案篇六
在春天一個陽光明媚的早上，孫悟空來到人間接我到天上去玩。
首先我們飛到天上的兒童樂園，孫悟空問：“你想玩什么呢？”我興奮的大聲喊道：“我要玩摩天輪?！?BR> 孫悟空大叫一聲：“我的媽呀！現(xiàn)在小孩子怎么這么喜歡冒險的項目呀！”
“難道你害怕了？”我驚呀的問道?！安挪粫ε履?！我每天在天上斬妖除魔?！薄澳悄愫ε率裁茨?？”“你先看看這價錢，一個人50，那兩個人豈不是100元了嗎？多浪費錢呀！”
“那要不我們去玩碰碰車怎么樣？一個人10元，兩個人才20元，這不浪費了吧？”我興奮的說道。
“算了吧，我們還是先去吃點東西吧！”悟空不情愿的說。“好呀，好呀！”我高興的拍著雙手。
就這樣我們來到了一家小吃店，我點了一份牛肉面，孫悟空點了兩份小米粥，我們很快的吃完了，然后我們又去了文具店，孫悟空買了一支鋼筆送給我，然后又問我：“今天玩地開心嗎？現(xiàn)在把你送到人間吧？”我開心的回答道：“非常的開心，謝謝你孫悟空！”
我和孫悟空開心的一天就這樣過完了！
天空的教案篇七
那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長大了”。
后來就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺異樣，不習慣，可現(xiàn)實卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。
初二，依舊有男生在灼熱的陽光下打籃球，汗珠在陽光下，耀眼奪目。女生們時常笑著說他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽光下?lián)]灑汗水的時光；那一年，男孩女孩瘋狂過的時光……已漸行漸遠。
我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。
天空的教案篇八
伸出手，小心翼翼的接住那幾滴“珍珠”，那便是天空的淚。
看到雨，便知道那是天空的淚水。看到雨，便知道天空在笑了。她用自己的淚澆灌大地，讓植物得以存活。她是多么想用自己的淚灑向沙漠，但到那邊的她看著死寂般的沙漠卻怎么也笑不起來，擠不下一點淚珠。她很傷心，情不自禁地哭了，越哭越傷心，淚水涌了出來。
下雨了！死寂般的沙漠因此似乎有了生氣，天空看到了，開心的笑了。
天空的教案篇九
孫悟空是東勝神州傲來國，花果山上的一塊仙石受天地日月之靈氣，迸裂而生的一個石猴。他是個地地道道的草根，赤手空拳打天下，先是占山為王，成為美猴王，后來拜靈臺方寸山，斜月三星洞的菩提祖師為師，學了72般變化，和筋斗云等功夫。后來又打敗了混世魔王，與牛魔王結拜兄弟，向東海龍王敖廣，討取如意金箍棒為兵器，還討取紫金冠為戰(zhàn)衣。非常神氣。他大鬧閻王殿，后來又大鬧天空。俗話說的好，物不平則鳴。孫悟空不會無緣無故的大鬧天空。那么，孫悟空大鬧天空，到底是誰的錯呢？我們一起來討論一下吧。
我認為王母娘娘也有錯。她舉辦蟠桃大會，請了赤腳大仙，太乙真人，三清四帝，五斗星君，等眾多神仙。唯獨沒有請孫悟空。說明，她根本看不起孫悟空，認為他不過是個下界的野猴，不配參加她的蟠桃盛宴。這就傷害了孫悟空的自尊心了?？床黄鹑?，當然也怨不得人家要反叛你了。如果我是孫悟空，又有一身的好本事，我也要反了天宮了。
我個人很喜歡太白金星，感覺他很善于調節(jié)矛盾，也很善良，很善于處理人際關系。他建議玉帝招安孫悟空，就是為了避免孫悟空和玉帝之間大動干戈，發(fā)生戰(zhàn)爭，以免生靈涂炭。孫悟空一旦和天兵天將打起來，受難的是孫悟空的那些猴子猴孫們。所以我認為這個和藹善良的好老頭，本身的建議沒有錯。錯的是玉帝聽了武曲星君的話，讓孫悟空做了個不入流的芝麻小官，弼馬溫。造成孫悟空的不滿。太白金星如果不向玉帝提議招安，孫悟空不入天庭，也不會大鬧天空。所以，他還是要付一點小責任的。
武曲星君要付大責任。他看不起孫悟空，當玉帝問眾仙，孫悟空該當何職時，就是他推舉孫悟空做御馬監(jiān)的弼馬溫。后來又羞辱孫悟空，說他大膽，小小弼馬溫，竟敢枉稱大人，一臉的鄙夷和傲慢。讓孫悟空知道原來自己只是為玉帝養(yǎng)馬的馬夫。深感羞辱，有了反抗天庭的潛意識。其實，在武曲星君說出弼馬溫是個小官之前，孫悟空每天在天河放著成群的天馬，是很開心的。偏偏是這個傲慢無禮的武曲星君，打破了原本美好的一切。為孫悟空大鬧天空埋下一個伏筆。
我認為七仙女也要為孫悟空大鬧天空，負一定的責任。她們奉王母娘娘之命，前來蟠桃園摘取蟠桃，孫悟空問她們，王母娘娘的蟠桃盛會都請了誰呀？她們說了很多神仙的名字。當孫悟空問，王母娘娘有沒有請我老孫付宴呀？她們笑著說，這倒不曾聽說。還笑話孫悟空，小小的弼馬溫，還想參加蟠桃盛會。導致孫悟空很不開心。結果孫悟空假傳旨意，偷仙果，盜御酒，偷老君的仙丹，大鬧天空。如果七仙女不說看不起孫悟空的話，也許孫悟空也不會大鬧天空。
其實孫悟空大鬧天空，無非是因為玉帝，王母娘娘和眾仙看不起他。他的自尊心嚴重受了傷害。他要向玉帝證明，自己是有本事的，不能受你們一而再，再而三的欺辱。孫悟空不愧是個大英雄，他不畏權貴，敢與天斗，很有大無畏的精神。我很佩服他。我認為孫悟空大鬧天空，他自己沒有錯。誰讓玉帝，王母娘娘，還有眾仙看不起他呢？活該。玉帝，王母，太白金星，武曲星君，還有七仙女，都要為孫悟空大鬧天空負一定的責任。玉帝的錯誤最大，太白金星錯誤最小。
天空的教案篇十
這幾天，李老師要求我們班各小組制作隊牌，于是我就開始行動起來。
說說我的制作過程：
我用一塊廢紙板折成立體三角形，在正反兩面都貼上白紙，在三角形的最上面又貼上一根亮閃閃的綠彩條。我先用背面做“紅花榜”，因為我們小組起名叫“天空隊”，天空里有白云，所以“紅花榜”就寫在白云間。寫完之后，我總覺得云上面還缺了點什么，于是我用親自買來的“點點貼”，貼成一朵花，花瓣是紅色的，花心是藍色的，我還在白云旁邊貼了兩個藍色的“點點貼”，這表示我一個人的努力是得不到紅花的，要我們小組一起努力，才能得到更多的小紅花。下面部分我用蠟光紙又貼上一層，讓老師把紅花貼在蠟光紙上，最后左右兩邊我用兩個藍條條來裝飾了一下。這樣，隊牌背面的制作收工。
再說說正面吧。我先用紅色和藍色“點點貼”交叉裝飾兩邊，接著我用彩紙剪出三片云朵，斜著貼在白紙中間，兩邊云朵是深藍色，中間云朵是淡藍色，在三片云朵中寫上“天空隊”（我們的隊名），天空里不僅有云朵，還有星星，所以我把和媽媽一起折的“滿天星”也貼在了“天空隊”的右上角，最后我在“天空隊”的左下角又貼上了一顆心和一朵花兒，心代表我們“天空隊”一定要團結一心，花兒代表春天來了，花兒都美麗綻放，好啦，隊牌正面的制作也完成！
天空的教案篇十一
親愛的老師、同學們，大家好！我叫霍奕言，來自廣州大學附屬小學二年級五班。今天我給大家介紹的書叫《天空顏色的種子》。
一天，狐貍看到小男孩雄治在玩一架模型飛機,就用自己的一粒天空顏色的種子去交換,雄治回家后特別呵護這顆種子，把它種在院子里。第二天，一座豆子大小的、天空顏色的房子竟然從土里冒了出來……哇，太神奇啦！
你們覺得這房子會繼續(xù)長大長高嗎？讓我們打開這本書一探究竟。
在雄治的細心照顧下，天空顏色的房子一點一點地長高、又長高，再長高......哇，好大好漂亮的房子啊！于是，100個小孩、100只動物和100只小鳥都住進來和雄治一起玩耍。這時，狐貍也來了。
接下來，會發(fā)生什麼事呢？大家猜一猜。
噢，狐貍知道了這座大房子是自己的種子變成的，它不肯了。它把飛機還給了雄治，并趕走了房子里的所有動物和小朋友，獨自擁有大房子。
狐貍一個人美滋滋在房子窗前向外看，結果……沒想到房子卻轟然倒塌了，把狐貍壓暈了過去。故事就此戛然而止。
《天空顏色的種子》這本書插圖豐富生動、故事引人入勝。我在充滿期待和幻想中學到了：愛擁有神奇的力量，我們要懂得分享并學會分享，做一個言而有信的人。
這本書最有意思的是最后一頁，天空顏色的房子不見了，只剩下那張寫著“天空顏色的”種子的圖畫紙插在那里和嚇暈過去的狐貍。
那，其他小朋友和動物會不會嘲笑狐貍？狐貍會改過自新嗎？還會有新的種子嗎？這是一個開放性的結局。心動不如行動，趕緊拿起這本書，開始讀吧！
天空的教案篇十二
14的生日馬上就要來到了，14歲的鐘聲敲響了我，讓我告別了往日的憂愁和悲傷，因為我一直真的很向往很遙遠的地方？我渴望自己以后的人生是充實的！我有太多的夢想和理想。
十四歲？一個新的開始嗎？將過去的點點滴滴珍藏在記憶中，開始自己新的生活。十四歲的天空，廣闊的天空。新的元素在不知不覺中注入了我的生活中。不再純真，不再幼稚，多了一份秘密，多了一絲憂傷。
十四歲的我們，漸漸讀懂了父母對我們的愛，老師對我們的期望，也漸漸懂得了用同樣的愛去回報他們。許多事情都在我們這個年齡變得特別。我們開始學會了用自己獨特的眼光去品味生活中的每一點，每一滴。
日日夜夜，馬不停蹄地學習，使我們變得疲倦不堪。但我們仍然能從中找到生活的樂趣和十四歲的快樂。十四歲，我們有了煩惱，有了失落，有了傷感，但占據我們更多的仍然是快樂。
在十四歲，我們懂得了理解，懂得了責任，也懂得了做人的道理。
十四歲是一個快樂的季節(jié)，一個如花般美麗的季節(jié)……
十四歲的天空是天邊的美景；十四歲的天空是雨后的彩虹；十四歲的天空是草原上的清泉；十四歲的天空是萬丈的瀑布。
失敗的苦惱
掩不住青春的自豪
師長的訓導
蓋不住年少的驕傲
十四歲的天空
是放飛自我的年代
我要那絢麗的未來
通通由自己主宰
啊哈，十四歲的天空，我不再是個無知的頑童
啊哈，十四歲的天空，我不再需要你們的愛寵
啊哈，十四歲的天空，我要努力往前沖
啊哈，十四歲的天空，我要尋找屬于自己的光榮
十四歲是個展現(xiàn)自我的舞臺
我要隨著那音樂盡情搖擺
把我對生命的熱愛
放聲歌唱出來
我要像潛藏于深水的神龍
騰躍在十四歲的天空
我還要牽著那雨后的彩虹
在十四歲的天空盡情舞動
我是一只渴望飛翔的雛鳥
渴望著展翅飛翔
卻發(fā)覺十四歲的天空
沒有想像中寬廣
我要沖破這無形的網
讓那夢想的火光
在十四歲的天空中閃亮
啊哈，十四歲的天空，我不再是個無知的頑童
啊哈，十四歲的天空，我不再需要你們的愛寵
啊哈，十四歲的天空，我要努力往前沖
啊哈，十四歲的天空，我要尋找屬于自己的光榮
我要像潛藏于深水的神龍
騰躍在十四歲的天空
我還要牽著那雨后的彩虹
在十四歲的天空盡情舞動！
天空的教案篇十三
友情的天空讓我們的生活充滿快樂！
——題記
友情不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山下的一顆孤草。友情，它不在天涯，在每個人的身邊。
許多美麗的風景，是否在你的眼中停留？
我有。
班級是一個大家庭，需要我們每個家庭成員的努力，寬容和互助，才能讓它蓬蓽生輝。她，也在默默地付出。
這時的天空，是春天晴朗的天空。溫和的陽光籠罩著我，使我享盡人間溫暖。
每當看向她那熟悉的身影，我都會停留……
許多特別的感覺，是否在你的心中流淌？
我有。
我，小學的英語成績不好，初中有一點起色，但比起她，我還是自愧不如。
每當遇到難題，我第一反應是想問問她怎么做。大多數時候，他會給我說怎么做，有時她也不會做。這時，我真的感覺：有一個成績好的同學是多么幸福??！
這時的天空，沒有一點烏云，只見太陽在高空懸掛著，使我嘗到擁有的幸福。
每次跟她在一起，我心中總是熱血沸騰！
許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動？
在那千里冰封，萬里雪飄之時，唯有香雪與紅梅相伴。白如雪，緋如桃，一枝獨秀，數朵爭妍，宛如天仙揮長袖，嫦娥灑暗香，觀此景，聞此香，我感受到了有意的重要。亂花淺草、清風鳴蟬、楓葉荻花、銀裝素裹、高尚流水、百鳥爭鳴、千里嬋娟、萬里無云。紅花需要綠樹，高山需要流水…。它們只有成為好朋友，才能互相幫助，互相寬容，創(chuàng)造和諧自然。我也一樣，要擁有好朋友，才能走向成功。
悠悠歲月中，友情是一縷陽光，灑向片片花瓣；友情是一泓清泉，滋潤絲絲綠意；友情是一片沃土，點綴橙黃橘綠；友情是一絲清風，吹拂燥熱心田。
擁有萬里無云的有情天空吧！
白天，會有太陽照耀你；傍晚，會有夕陽溫暖你；深夜，會有月亮陪伴你……
天空的教案篇十四
天空媽媽是一位善良的母親，她有幾個可愛的孩子，分別是：每天給人們帶來光明的太陽哥哥、愛照鏡子的月亮姐姐、調皮的風弟弟、愛眨眼睛的星星、愛穿花衣裳的彩虹妹妹和愛撒嬌哭鼻子的云妹妹。他們可淘氣了，來聽聽他們的故事吧！
太陽哥哥是個愛鍛煉的孩子。他的身體可棒了！每天，他穿著火紅的衣裳從東跑到西，給人們帶來光明和溫暖。哦，對了，他可是天空媽媽的孩子中最淘氣的一個了。為什么這么說呢？因為，炎熱的夏季，人們不需要他出現(xiàn)太多的時候，他反而把火辣辣的陽光不停地送給人們；當寒冷的冬天來臨，人們非常需要他時，他卻怎么也不聽天空媽媽的話，躲在媽媽的懷抱里偷懶睡覺，真是拿他沒辦法呀！
月亮姐姐愛穿一身金黃的晚禮服，她可漂亮了！她非常害羞，白天的時候，她不好意思出門，到了晚上，便將金黃的晚禮服穿上，照著鏡子說：“今天我真漂亮！”她走出家門，啊！大地靜悄悄的，人們都進人了夢鄉(xiāng)月亮姐姐這才輕輕地唱著歌，把柔和的光芒酒向大地。
月亮姐姐也想帶著自己的星星小弟一塊出來玩要，可小星星卻不意：“你每次帶我出去時，人們都說你長得漂亮，從來就沒人說我好看，我不跟你一起出去，哼！”所以啊，每次都要等月亮姐姐生病了，星星弟弟才出來眨著眼睛看大地。
彩虹妹妹不常出門，不過每次出門都要穿著漂亮的衣裳，戴著七彩耳環(huán)，向人們炫耀她的美麗。
風弟弟有時很調皮，他經常向云妹妹不停地吹氣，云妹妹被吹得飄來飄去，委屈極了，不一會兒就眼淚汪汪了；風弟弟有時候也很可愛，當炎熱的夏天來到時，他就把一陣陣涼爽的風吹向大地，為人們減少酷熱。
云妹妹是一個溫柔的小女孩，但被調皮的哥哥欺負時，就會因為心情不好，變得面孔黑黑哭個不停。地上的人們看到云妹妹哭了，都急壞了，云妹妹哭，又有人要淋雨啦！
親愛的小朋友，聽了我的介紹，你是不是覺得天空媽媽的孩子既淘氣又可愛呀？如果你想看看他們是怎么個淘氣法，那你就抬頭看看吧，一場場精彩的好戲正在上演呢！
天空的教案篇十五
1、天空它從來都那么善良，那么美麗，當夕陽殘留在天空中時更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空為我們?yōu)⑾鹿饷?，所以有了白天，天空沉睡時，為我們帶來夜晚！在我們感到熾熱時，它呼出一絲清爽的涼風為我們散去溫熱。所以??！天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。
2、天空中有幾顆發(fā)亮的星，寥寥幾片自云，一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍色天幕里。
3、晴朗淡藍的高空萬里無云，像冰一般地澄澈。
4、雨霽初晴，碧空如洗。
5、天空像繃緊的淡藍色綢緞，清澈明亮地籠罩在海洋和陸地上。
6、天空是橘紅色的。傍晚時候，太陽回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥兒又來了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛的那稻谷般的顏色，天空是鳥兒心中的唯一，是鳥兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺的驕傲，是時間老爺的自豪。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又來了，在它們襯托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。
7、電閃著，雷打著，風卷著云，雨乘著風，整個天空就像個唱戲的大舞臺。
8、天空是藍的，萬里晴空，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼球前的這個藍天。這時候也許會有只燕子掠過，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍天相比，怎能及呢？深吸一口天空帶來的.空氣，好清爽哦！云兒來了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍，越發(fā)的清純。
9、天空靠著地平線是緋紅的，在較高一些的處所轉成了淡金色，再上去是黃的，再上去，又是碧色，一種被光輝渲染出來的淺碧色，再上去到了天頂。另是一種清潔而鮮明的藍色了。
天空的教案篇一
人們都說“母愛如?！保藗冞€說“海納百川”，而我卻將它們結合在一起，說“母愛如海，海納百川”。
母親的愛是無私的，是偉大的。母親的存在，一切都是為了孩子，這就是母愛。
母愛可能是嚴厲的批評，可能是一次次耐心的鼓勵，也可能是那一刻關切的眼神和話語……。
寒來暑去，六年時光匆匆逝去，留下只有那些美好的記憶，在這些記憶中，母愛依舊。
一次漂流，引起我無限深思。
那次與同學們出門游玩，激流勇進是必不可少的，與同學穿好救生衣便坐船下水了，母親也與另外一位家長坐船下水了。
我和同學們開始了一場愉快的水上之旅。一路上我們嘻嘻哈哈，笑聲不絕于耳，好生快活！時間悄悄流走，我們也來到了最后一道關口，母親也緊跟著劃了過來。
這道關口的水十分湍急，并且空中還掛著一道牌子，寫著“未成年人禁入”，是提醒我們不要進入。
雖然有這個牌子，但是我和同學還是決定嘗試一下，于是劃了過去，我和同學閉上了眼。任憑船漂走，船靜靜地漂著，突然船往前一頃，“飛”了出去，有一種“騰云駕霧”的感覺，這種感覺讓我心一慌，當我感覺要“著陸”的時候，船身一歪，我的手一松，小腿撞到了巖石上，一陣劇痛迫使我睜開了眼睛，我才發(fā)現(xiàn)——船翻了，我雙腿向上蹬，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上正是那只翻了的船，我無奈只好努力向上蹬，想讓他們好發(fā)現(xiàn)我。
我隱隱約約聽到母親急切的聲音，我無法回應，只能努力向上蹬，終于，一只粗壯有力的手將我拉出了水面，我一看原來是救生員。
我找到了母親和同學，長舒了一口氣，他們朝我游了過來，母親一到我旁邊就立刻抓起我的手，邊尋找我身上有沒有什么傷口邊問：“韻穆啊，有什么地方撞痛了沒有？沒事吧？”
我連連搖頭，母親確認我沒事后才坐上船漂往目的地。而我卻看見母親眼底深處閃過一絲擔憂。
晚上，我躺在床上，仔細回想著早上所發(fā)生的事，雖然只是幾句簡單的尋問，卻包含著無限的母愛。
寫滿愛的天空，母愛就是這么無私，就是這么偉大。
母親的每一舉動，都是寫滿天空的愛！
天空的教案篇二
常常在夜深的時候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數也數不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。
二
父親這輩子去過最遠的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了，他不知道這個世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學堂里坐了兩天，我們村婦女會寫在墻上的標語還是我上學后一遍遍教會父親認的。每次父親讓我教他認字的時候，眼神都充滿了對文字的無限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。
三
那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績考上了省城的一所大學。
也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。
四
城市的夜空很少能看見星星，城里的同學說那是因為空氣污染太嚴重，但我覺得城里的夜空即使沒有星星也很亮。
五
已經三年沒有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個夜空。
“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來咱們村小學教書的劉老師又走了，學校只剩下一個老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養(yǎng)大的，還是回來吧……”
我一直沉默著沒有開腔。
六
那晚之后父親再沒有提過想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進水田。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天?！彼刑炜杖珑R，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂的那片天空就是腳下的這片黑土，我向往的天空其實一直就在自己的腳下，因為低下了頭，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
七
我想我還是喜歡大山里的夜空，無限深邃的夜空里布滿了數也數不清的星星，每一顆都在對我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會從心水中看見廣闊的藍天。
天空的教案篇三
再怎么看，那院墻內的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢;再怎么觀賞，那院墻內遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內的四角天空，也沒有外面天空一碧萬頃的寬廣無際來的痛快……。
院墻外的信仰
風和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當空，天廣無際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來，萬物一片勝景，美不勝收。唯獨那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風拂過，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無援。透過繁密的枝葉，斑斑點點的陽光射進獄中。司馬遷思緒萬千，獨面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保。可看見那點點陽光，又想起，書未成，名無立，父親的心愿未完。他無望，轉過頭看著四周，仿佛在尋找一個答案，陽光越來越刺眼，射進獄里的星星光點也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽光驚住，他站起來，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時，斷送了著無盡的歡樂!鳥兒從籠中醒來，與它對立的是一面厚實的.院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進了無盡的深淵，被困無援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無際的天空中，總是那么的自由，無拘無束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂!對啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動換來了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰(zhàn)
那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機會，涉洋遠歸只是為了報效祖國?這是必然的，但這何嘗不是對自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻出整個年華，他一直在挑戰(zhàn)——對生命的挑戰(zhàn)。此時的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒有點亮整個夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!
那院墻，如果你早已厭倦，請你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實……。
天空的教案篇四
10歲，宛如一?小船駛向無邊的大海，在那里的所見所聞，那一年的所見所聞，就是我的收獲：有開心的、傷心的、驚險的、流過汗水、付出的努力，全都沒有白費。直到新的一年，我把這些記憶埋在心底，放在深藍色的海里，等待別人的發(fā)現(xiàn)，等待別人來分享。
10歲，我有了新的學習目標，就是我的新朋友小麗，她的成績比我好，又是我的同桌，自信心強的我當然是不干甘心，拼命想追上她，但都是屢戰(zhàn)屢敗，只能看她一臉的高興，自己總是唉聲嘆氣，明明自己已經很努力了。不過還是有一點可以拿出來獻丑的，雖然我的主科比不上她，但外科還是不錯的，可以滅她一點威風，但天外有天，人外有人，我得更努力才行。
10歲，隨著年齡的增長，心理上也會慢慢的改變，不知道為什么，心里總是想離開父母的身旁，總想自己做主，父母不喜歡就處處和他們作對，每一次戰(zhàn)后總會有東西犧牲，仇恨也一點一點的累積起來，大家都看大家不順眼，每到這時我都想在周末也上課，拿該多好啊！我的同學聽到后都說我傻，不好好在家休息還想上學。我希望自己能快點長大，然后出去打工，離開這個家好讓耳朵清凈清凈。
10歲的天空，在家里我找不到任何前進的方向，像走在沙漠里，被鉤了魂似的，懶懶散散，感覺天塌下來最差就是死，沒什么大不了。
10歲的天空，學校里我的伙伴、我敬愛的老師和我強勁的對手，讓我時時刻刻提起精神去迎接挑戰(zhàn)。
每個人都有不同的經歷，你的經歷或許比我好，比我的精彩，或許比我的悲傷……
天空的教案篇五
1.發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2.運用合適的材料、方法表現(xiàn)云的形態(tài)。
棉絮藍色卡紙雙面膠云朵圖片音樂磁帶
一、出示棉絮
1.這是什么?象什么?
2.出示藍色背景，將棉花放入，棉花象什么?
二、我看見的云
1.云住在哪里?
2.你以前在什么地方抬起頭看到過云?它是什么樣子的?
三、各種各樣的云
1.云很聰明，每到一個地方都拍了照片。
2.出示云的照片，引導幼兒觀看來自不同地方的云。
3.欣賞“云”，象什么?
4.一群云朵在一起，會去干嗎呢?
四、云的造型
1.給云找家，幫助云擺姿勢。
2.作品展示
五、游戲：我是一片云
1.云朵想去旅行，需要誰的幫忙?
2.風吹的快，云朵會怎么樣?
3.教師做風，幼兒當云。
天空的教案篇六
在春天一個陽光明媚的早上，孫悟空來到人間接我到天上去玩。
首先我們飛到天上的兒童樂園，孫悟空問：“你想玩什么呢？”我興奮的大聲喊道：“我要玩摩天輪?！?BR> 孫悟空大叫一聲：“我的媽呀！現(xiàn)在小孩子怎么這么喜歡冒險的項目呀！”
“難道你害怕了？”我驚呀的問道?！安挪粫ε履?！我每天在天上斬妖除魔?！薄澳悄愫ε率裁茨?？”“你先看看這價錢，一個人50，那兩個人豈不是100元了嗎？多浪費錢呀！”
“那要不我們去玩碰碰車怎么樣？一個人10元，兩個人才20元，這不浪費了吧？”我興奮的說道。
“算了吧，我們還是先去吃點東西吧！”悟空不情愿的說。“好呀，好呀！”我高興的拍著雙手。
就這樣我們來到了一家小吃店，我點了一份牛肉面，孫悟空點了兩份小米粥，我們很快的吃完了，然后我們又去了文具店，孫悟空買了一支鋼筆送給我，然后又問我：“今天玩地開心嗎？現(xiàn)在把你送到人間吧？”我開心的回答道：“非常的開心，謝謝你孫悟空！”
我和孫悟空開心的一天就這樣過完了！
天空的教案篇七
那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長大了”。
后來就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺異樣，不習慣，可現(xiàn)實卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。
初二，依舊有男生在灼熱的陽光下打籃球，汗珠在陽光下，耀眼奪目。女生們時常笑著說他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽光下?lián)]灑汗水的時光；那一年，男孩女孩瘋狂過的時光……已漸行漸遠。
我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。
天空的教案篇八
伸出手，小心翼翼的接住那幾滴“珍珠”，那便是天空的淚。
看到雨，便知道那是天空的淚水。看到雨，便知道天空在笑了。她用自己的淚澆灌大地，讓植物得以存活。她是多么想用自己的淚灑向沙漠，但到那邊的她看著死寂般的沙漠卻怎么也笑不起來，擠不下一點淚珠。她很傷心，情不自禁地哭了，越哭越傷心，淚水涌了出來。
下雨了！死寂般的沙漠因此似乎有了生氣，天空看到了，開心的笑了。
天空的教案篇九
孫悟空是東勝神州傲來國，花果山上的一塊仙石受天地日月之靈氣，迸裂而生的一個石猴。他是個地地道道的草根，赤手空拳打天下，先是占山為王，成為美猴王，后來拜靈臺方寸山，斜月三星洞的菩提祖師為師，學了72般變化，和筋斗云等功夫。后來又打敗了混世魔王，與牛魔王結拜兄弟，向東海龍王敖廣，討取如意金箍棒為兵器，還討取紫金冠為戰(zhàn)衣。非常神氣。他大鬧閻王殿，后來又大鬧天空。俗話說的好，物不平則鳴。孫悟空不會無緣無故的大鬧天空。那么，孫悟空大鬧天空，到底是誰的錯呢？我們一起來討論一下吧。
我認為王母娘娘也有錯。她舉辦蟠桃大會，請了赤腳大仙，太乙真人，三清四帝，五斗星君，等眾多神仙。唯獨沒有請孫悟空。說明，她根本看不起孫悟空，認為他不過是個下界的野猴，不配參加她的蟠桃盛宴。這就傷害了孫悟空的自尊心了?？床黄鹑?，當然也怨不得人家要反叛你了。如果我是孫悟空，又有一身的好本事，我也要反了天宮了。
我個人很喜歡太白金星，感覺他很善于調節(jié)矛盾，也很善良，很善于處理人際關系。他建議玉帝招安孫悟空，就是為了避免孫悟空和玉帝之間大動干戈，發(fā)生戰(zhàn)爭，以免生靈涂炭。孫悟空一旦和天兵天將打起來，受難的是孫悟空的那些猴子猴孫們。所以我認為這個和藹善良的好老頭，本身的建議沒有錯。錯的是玉帝聽了武曲星君的話，讓孫悟空做了個不入流的芝麻小官，弼馬溫。造成孫悟空的不滿。太白金星如果不向玉帝提議招安，孫悟空不入天庭，也不會大鬧天空。所以，他還是要付一點小責任的。
武曲星君要付大責任。他看不起孫悟空，當玉帝問眾仙，孫悟空該當何職時，就是他推舉孫悟空做御馬監(jiān)的弼馬溫。后來又羞辱孫悟空，說他大膽，小小弼馬溫，竟敢枉稱大人，一臉的鄙夷和傲慢。讓孫悟空知道原來自己只是為玉帝養(yǎng)馬的馬夫。深感羞辱，有了反抗天庭的潛意識。其實，在武曲星君說出弼馬溫是個小官之前，孫悟空每天在天河放著成群的天馬，是很開心的。偏偏是這個傲慢無禮的武曲星君，打破了原本美好的一切。為孫悟空大鬧天空埋下一個伏筆。
我認為七仙女也要為孫悟空大鬧天空，負一定的責任。她們奉王母娘娘之命，前來蟠桃園摘取蟠桃，孫悟空問她們，王母娘娘的蟠桃盛會都請了誰呀？她們說了很多神仙的名字。當孫悟空問，王母娘娘有沒有請我老孫付宴呀？她們笑著說，這倒不曾聽說。還笑話孫悟空，小小的弼馬溫，還想參加蟠桃盛會。導致孫悟空很不開心。結果孫悟空假傳旨意，偷仙果，盜御酒，偷老君的仙丹，大鬧天空。如果七仙女不說看不起孫悟空的話，也許孫悟空也不會大鬧天空。
其實孫悟空大鬧天空，無非是因為玉帝，王母娘娘和眾仙看不起他。他的自尊心嚴重受了傷害。他要向玉帝證明，自己是有本事的，不能受你們一而再，再而三的欺辱。孫悟空不愧是個大英雄，他不畏權貴，敢與天斗，很有大無畏的精神。我很佩服他。我認為孫悟空大鬧天空，他自己沒有錯。誰讓玉帝，王母娘娘，還有眾仙看不起他呢？活該。玉帝，王母，太白金星，武曲星君，還有七仙女，都要為孫悟空大鬧天空負一定的責任。玉帝的錯誤最大，太白金星錯誤最小。
天空的教案篇十
這幾天，李老師要求我們班各小組制作隊牌，于是我就開始行動起來。
說說我的制作過程：
我用一塊廢紙板折成立體三角形，在正反兩面都貼上白紙，在三角形的最上面又貼上一根亮閃閃的綠彩條。我先用背面做“紅花榜”，因為我們小組起名叫“天空隊”，天空里有白云，所以“紅花榜”就寫在白云間。寫完之后，我總覺得云上面還缺了點什么，于是我用親自買來的“點點貼”，貼成一朵花，花瓣是紅色的，花心是藍色的，我還在白云旁邊貼了兩個藍色的“點點貼”，這表示我一個人的努力是得不到紅花的，要我們小組一起努力，才能得到更多的小紅花。下面部分我用蠟光紙又貼上一層，讓老師把紅花貼在蠟光紙上，最后左右兩邊我用兩個藍條條來裝飾了一下。這樣，隊牌背面的制作收工。
再說說正面吧。我先用紅色和藍色“點點貼”交叉裝飾兩邊，接著我用彩紙剪出三片云朵，斜著貼在白紙中間，兩邊云朵是深藍色，中間云朵是淡藍色，在三片云朵中寫上“天空隊”（我們的隊名），天空里不僅有云朵，還有星星，所以我把和媽媽一起折的“滿天星”也貼在了“天空隊”的右上角，最后我在“天空隊”的左下角又貼上了一顆心和一朵花兒，心代表我們“天空隊”一定要團結一心，花兒代表春天來了，花兒都美麗綻放，好啦，隊牌正面的制作也完成！
天空的教案篇十一
親愛的老師、同學們，大家好！我叫霍奕言，來自廣州大學附屬小學二年級五班。今天我給大家介紹的書叫《天空顏色的種子》。
一天，狐貍看到小男孩雄治在玩一架模型飛機,就用自己的一粒天空顏色的種子去交換,雄治回家后特別呵護這顆種子，把它種在院子里。第二天，一座豆子大小的、天空顏色的房子竟然從土里冒了出來……哇，太神奇啦！
你們覺得這房子會繼續(xù)長大長高嗎？讓我們打開這本書一探究竟。
在雄治的細心照顧下，天空顏色的房子一點一點地長高、又長高，再長高......哇，好大好漂亮的房子啊！于是，100個小孩、100只動物和100只小鳥都住進來和雄治一起玩耍。這時，狐貍也來了。
接下來，會發(fā)生什麼事呢？大家猜一猜。
噢，狐貍知道了這座大房子是自己的種子變成的，它不肯了。它把飛機還給了雄治，并趕走了房子里的所有動物和小朋友，獨自擁有大房子。
狐貍一個人美滋滋在房子窗前向外看，結果……沒想到房子卻轟然倒塌了，把狐貍壓暈了過去。故事就此戛然而止。
《天空顏色的種子》這本書插圖豐富生動、故事引人入勝。我在充滿期待和幻想中學到了：愛擁有神奇的力量，我們要懂得分享并學會分享，做一個言而有信的人。
這本書最有意思的是最后一頁，天空顏色的房子不見了，只剩下那張寫著“天空顏色的”種子的圖畫紙插在那里和嚇暈過去的狐貍。
那，其他小朋友和動物會不會嘲笑狐貍？狐貍會改過自新嗎？還會有新的種子嗎？這是一個開放性的結局。心動不如行動，趕緊拿起這本書，開始讀吧！
天空的教案篇十二
14的生日馬上就要來到了，14歲的鐘聲敲響了我，讓我告別了往日的憂愁和悲傷，因為我一直真的很向往很遙遠的地方？我渴望自己以后的人生是充實的！我有太多的夢想和理想。
十四歲？一個新的開始嗎？將過去的點點滴滴珍藏在記憶中，開始自己新的生活。十四歲的天空，廣闊的天空。新的元素在不知不覺中注入了我的生活中。不再純真，不再幼稚，多了一份秘密，多了一絲憂傷。
十四歲的我們，漸漸讀懂了父母對我們的愛，老師對我們的期望，也漸漸懂得了用同樣的愛去回報他們。許多事情都在我們這個年齡變得特別。我們開始學會了用自己獨特的眼光去品味生活中的每一點，每一滴。
日日夜夜，馬不停蹄地學習，使我們變得疲倦不堪。但我們仍然能從中找到生活的樂趣和十四歲的快樂。十四歲，我們有了煩惱，有了失落，有了傷感，但占據我們更多的仍然是快樂。
在十四歲，我們懂得了理解，懂得了責任，也懂得了做人的道理。
十四歲是一個快樂的季節(jié)，一個如花般美麗的季節(jié)……
十四歲的天空是天邊的美景；十四歲的天空是雨后的彩虹；十四歲的天空是草原上的清泉；十四歲的天空是萬丈的瀑布。
失敗的苦惱
掩不住青春的自豪
師長的訓導
蓋不住年少的驕傲
十四歲的天空
是放飛自我的年代
我要那絢麗的未來
通通由自己主宰
啊哈，十四歲的天空，我不再是個無知的頑童
啊哈，十四歲的天空，我不再需要你們的愛寵
啊哈，十四歲的天空，我要努力往前沖
啊哈，十四歲的天空，我要尋找屬于自己的光榮
十四歲是個展現(xiàn)自我的舞臺
我要隨著那音樂盡情搖擺
把我對生命的熱愛
放聲歌唱出來
我要像潛藏于深水的神龍
騰躍在十四歲的天空
我還要牽著那雨后的彩虹
在十四歲的天空盡情舞動
我是一只渴望飛翔的雛鳥
渴望著展翅飛翔
卻發(fā)覺十四歲的天空
沒有想像中寬廣
我要沖破這無形的網
讓那夢想的火光
在十四歲的天空中閃亮
啊哈，十四歲的天空，我不再是個無知的頑童
啊哈，十四歲的天空，我不再需要你們的愛寵
啊哈，十四歲的天空，我要努力往前沖
啊哈，十四歲的天空，我要尋找屬于自己的光榮
我要像潛藏于深水的神龍
騰躍在十四歲的天空
我還要牽著那雨后的彩虹
在十四歲的天空盡情舞動！
天空的教案篇十三
友情的天空讓我們的生活充滿快樂！
——題記
友情不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山下的一顆孤草。友情，它不在天涯，在每個人的身邊。
許多美麗的風景，是否在你的眼中停留？
我有。
班級是一個大家庭，需要我們每個家庭成員的努力，寬容和互助，才能讓它蓬蓽生輝。她，也在默默地付出。
這時的天空，是春天晴朗的天空。溫和的陽光籠罩著我，使我享盡人間溫暖。
每當看向她那熟悉的身影，我都會停留……
許多特別的感覺，是否在你的心中流淌？
我有。
我，小學的英語成績不好，初中有一點起色，但比起她，我還是自愧不如。
每當遇到難題，我第一反應是想問問她怎么做。大多數時候，他會給我說怎么做，有時她也不會做。這時，我真的感覺：有一個成績好的同學是多么幸福??！
這時的天空，沒有一點烏云，只見太陽在高空懸掛著，使我嘗到擁有的幸福。
每次跟她在一起，我心中總是熱血沸騰！
許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動？
在那千里冰封，萬里雪飄之時，唯有香雪與紅梅相伴。白如雪，緋如桃，一枝獨秀，數朵爭妍，宛如天仙揮長袖，嫦娥灑暗香，觀此景，聞此香，我感受到了有意的重要。亂花淺草、清風鳴蟬、楓葉荻花、銀裝素裹、高尚流水、百鳥爭鳴、千里嬋娟、萬里無云。紅花需要綠樹，高山需要流水…。它們只有成為好朋友，才能互相幫助，互相寬容，創(chuàng)造和諧自然。我也一樣，要擁有好朋友，才能走向成功。
悠悠歲月中，友情是一縷陽光，灑向片片花瓣；友情是一泓清泉，滋潤絲絲綠意；友情是一片沃土，點綴橙黃橘綠；友情是一絲清風，吹拂燥熱心田。
擁有萬里無云的有情天空吧！
白天，會有太陽照耀你；傍晚，會有夕陽溫暖你；深夜，會有月亮陪伴你……
天空的教案篇十四
天空媽媽是一位善良的母親，她有幾個可愛的孩子，分別是：每天給人們帶來光明的太陽哥哥、愛照鏡子的月亮姐姐、調皮的風弟弟、愛眨眼睛的星星、愛穿花衣裳的彩虹妹妹和愛撒嬌哭鼻子的云妹妹。他們可淘氣了，來聽聽他們的故事吧！
太陽哥哥是個愛鍛煉的孩子。他的身體可棒了！每天，他穿著火紅的衣裳從東跑到西，給人們帶來光明和溫暖。哦，對了，他可是天空媽媽的孩子中最淘氣的一個了。為什么這么說呢？因為，炎熱的夏季，人們不需要他出現(xiàn)太多的時候，他反而把火辣辣的陽光不停地送給人們；當寒冷的冬天來臨，人們非常需要他時，他卻怎么也不聽天空媽媽的話，躲在媽媽的懷抱里偷懶睡覺，真是拿他沒辦法呀！
月亮姐姐愛穿一身金黃的晚禮服，她可漂亮了！她非常害羞，白天的時候，她不好意思出門，到了晚上，便將金黃的晚禮服穿上，照著鏡子說：“今天我真漂亮！”她走出家門，啊！大地靜悄悄的，人們都進人了夢鄉(xiāng)月亮姐姐這才輕輕地唱著歌，把柔和的光芒酒向大地。
月亮姐姐也想帶著自己的星星小弟一塊出來玩要，可小星星卻不意：“你每次帶我出去時，人們都說你長得漂亮，從來就沒人說我好看，我不跟你一起出去，哼！”所以啊，每次都要等月亮姐姐生病了，星星弟弟才出來眨著眼睛看大地。
彩虹妹妹不常出門，不過每次出門都要穿著漂亮的衣裳，戴著七彩耳環(huán)，向人們炫耀她的美麗。
風弟弟有時很調皮，他經常向云妹妹不停地吹氣，云妹妹被吹得飄來飄去，委屈極了，不一會兒就眼淚汪汪了；風弟弟有時候也很可愛，當炎熱的夏天來到時，他就把一陣陣涼爽的風吹向大地，為人們減少酷熱。
云妹妹是一個溫柔的小女孩，但被調皮的哥哥欺負時，就會因為心情不好，變得面孔黑黑哭個不停。地上的人們看到云妹妹哭了，都急壞了，云妹妹哭，又有人要淋雨啦！
親愛的小朋友，聽了我的介紹，你是不是覺得天空媽媽的孩子既淘氣又可愛呀？如果你想看看他們是怎么個淘氣法，那你就抬頭看看吧，一場場精彩的好戲正在上演呢！
天空的教案篇十五
1、天空它從來都那么善良，那么美麗，當夕陽殘留在天空中時更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空為我們?yōu)⑾鹿饷?，所以有了白天，天空沉睡時，為我們帶來夜晚！在我們感到熾熱時，它呼出一絲清爽的涼風為我們散去溫熱。所以??！天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。
2、天空中有幾顆發(fā)亮的星，寥寥幾片自云，一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍色天幕里。
3、晴朗淡藍的高空萬里無云，像冰一般地澄澈。
4、雨霽初晴，碧空如洗。
5、天空像繃緊的淡藍色綢緞，清澈明亮地籠罩在海洋和陸地上。
6、天空是橘紅色的。傍晚時候，太陽回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥兒又來了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛的那稻谷般的顏色，天空是鳥兒心中的唯一，是鳥兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺的驕傲，是時間老爺的自豪。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又來了，在它們襯托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。
7、電閃著，雷打著，風卷著云，雨乘著風，整個天空就像個唱戲的大舞臺。
8、天空是藍的，萬里晴空，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼球前的這個藍天。這時候也許會有只燕子掠過，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍天相比，怎能及呢？深吸一口天空帶來的.空氣，好清爽哦！云兒來了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍，越發(fā)的清純。
9、天空靠著地平線是緋紅的，在較高一些的處所轉成了淡金色，再上去是黃的，再上去，又是碧色，一種被光輝渲染出來的淺碧色，再上去到了天頂。另是一種清潔而鮮明的藍色了。