人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇一
同學(xué)們：
聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選２０世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值；是糞土，再張揚也逃不掉唾棄的下場。
人，從本質(zhì)上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說："千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人"。
學(xué)會做人，對于各人來說，不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團結(jié)互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的是“讀經(jīng)典，潤人生”。
經(jīng)典，是一個民族文化的精華，是我們的文化寶庫。它能教育我們，鼓勵我們，讓我們變得更好，更純潔，更善良。
翻開經(jīng)典教材，我們可以看到這樣的語句：
“言必信,行必果?！边@里，孔子告訴我們，做人要誠信。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這里，岳飛告訴我們，要精忠報國。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@里，孟郊告訴我們，要有感恩之心。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！边@里，梁啟超告訴我們少年，要有責任意識。
經(jīng)典，永遠伴我們成長，滋潤我們一生。
同學(xué)們，讓我們每天與經(jīng)典同行，與圣賢為友吧。從今天起，捧起心愛的經(jīng)典詩文，盡情地讀吧，讓我們的校園彌漫書香！
謝謝大家。
親愛的六(2)班孩子們：
時間如白駒過隙一晃就到了五月，多么美好的季節(jié)呵!
你們可曾感到時光匆匆啊，老師和你們第一次見面的場景還歷歷在目嗎?轉(zhuǎn)眼你們就已經(jīng)不再是那個稚嫩可愛的小男孩小女孩了，天真好奇的目光變成了炯炯有神的眸子，胖鼓鼓的小手變大了，變的更靈巧了。愛讀書的孩子頭腦里開始長出叫思想的東西……一切的一切令老師感到欣喜。
人的成長分為很多階段，你們正處于“少年不識愁滋味”的階段，你們是那樣活潑好動，玩起來似乎不知疲倦，課前總是忘記準備工作，有的人還不斷的與伙伴發(fā)生摩擦，甚至動到拳腳……自習課上，只要老師不在，說話的人數(shù)不勝數(shù)，那是老師最心力憔悴的時候，老師每天進入教室，就像進入備戰(zhàn)，每天仿佛生活在戰(zhàn)斗中，為了你們的成長，老師日夜操勞，希望你們不僅接受博大精深的中華文化熏陶，更要增長智慧，擁有一份書卷氣和中華少年的擔當。
在學(xué)習的過程中，你們開始慢慢理解老師、學(xué)會為他人分憂了。早晨，老師踏進干凈的.教室，同學(xué)們飽滿的讀書聲回蕩在教室里;課堂上，你們學(xué)會了探索，學(xué)會了思考，學(xué)會了分享，老師能夠聽到你們精彩的發(fā)言;晚上能夠看到你們投入地看書，那是多么高興啊!你們在班級體中擁有了一份責任心，總是看到同學(xué)們盡心盡力的打掃、領(lǐng)讀，班干部也恪盡職守，總是默默地奉獻自己的光和熱，讓班級更加有凝聚力;運動會上，總能看到六(2)班同學(xué)馳騁賽道，總能看到臺下同學(xué)們期待的目光，火熱的鼓勵，當有同學(xué)發(fā)生矛盾時有人站出來說公道話，你們已經(jīng)有了雙明辨是非的眼睛和純潔無暇的心靈。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我要說的是《不一樣的三月》。
三月，是植樹月。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學(xué)，都可以利用空余的時間，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長，并在種下小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、保護環(huán)境的崇高意識。
三月，更是助人為樂月。雷鋒，一個平凡而又崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，市場經(jīng)濟、商品大潮在催化社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展的同時，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發(fā)展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，就處處有雷鋒。 學(xué)習雷鋒要時時刻刻學(xué)，從身邊的點滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧，及時制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關(guān)、水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學(xué)雷鋒。
1尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《我愛我家》。
孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護著17、8歲的花季雨季，見證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進、希望和友誼!
小家門外是金光閃閃的班牌，這個數(shù)字將是伴你走過三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導(dǎo)師和朋友，陪你寫下人生最美好的回憶。走進小家，榮譽墻上一張張獎狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運動會，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動山遙黑板報布置，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫技超群的美工，有文采風流的編輯，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風景。心愿樹上綴滿了沉甸(墊)甸的憧憬，小組風采欄里每個人都笑靨如花，名言警句昭示著一個集體的風骨。這就是我們可愛的教室，我們共同的家!
本周學(xué)校將組織教室美化評比，你們的認真模(mu)樣讓我相信只要你們愿意，沒有什么不可以。他帶起了小紙帽，有模(mo)有樣的粉刷墻壁，家里頓時敞亮起來。他把地面擦得透白，陽光暖洋洋的灑進來，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個細致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹(ma)布細心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認真布置教室的樣子，像在激動的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計而爭吵，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們在一邊默默的干活，那份踏實感動著每個人的心。
有一天你會離開，某一年你也許會回來。我保證你一定會馬上認出自己曾經(jīng)學(xué)習過的教室，透過那個熟悉的窗口，你會思念常借你尺子的同桌，你會感激雖然總說你笨，卻還是給你講題的同學(xué)，你會懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個記憶的魔盒，現(xiàn)在存進去的歡笑、汗水、青春、理想，會在某一天蹦出來，永遠溫暖你的心!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇二
這是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，亦是全國人大常委會以立法形式確立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日后的第二個紀念日。
中國有句老話，知史明鑒。這話如果翻譯得更直白一些，恰如前西德總統(tǒng)魏茨澤克的名言，“對歷史閉上眼睛者，望不見未來”。
中國還在逐夢的路上，盡管有自信、有自覺，仍在篳路藍縷，風雨兼程，尤不能數(shù)典忘祖。今年2月17日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議經(jīng)表決通過了兩項決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。最近，為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準，國務(wù)院發(fā)出通知，公布第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設(shè)施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告，公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。從申請南京大屠殺為世界記憶遺產(chǎn)，到發(fā)掘并公布日軍侵華新檔案，再到解禁戰(zhàn)犯筆供等……凡此種.種，無不彰顯了中國政府不忘歷史、矢志和平的信念。
從辯證法來說，尊重歷史，就是對未來最好的守望?！耙詣倮o念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衛(wèi)勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖?！苯裉斓募o念，當然指向一種警醒、一種不安。2毋庸諱言的是，二戰(zhàn)后，軍國主義復(fù)活的逆流一直在日本國內(nèi)蠢蠢欲動。在全面否認侵略歷史、全面復(fù)活軍國主義意識形態(tài)的狂熱中，日本當局悍然突破憲法和相關(guān)法律的約束，先后解禁對外武器出口和集體自衛(wèi)權(quán)。從“歷史問題戰(zhàn)爭”到“日本復(fù)興”的謊言，尤其是安倍執(zhí)政以來，右翼勢力暴戾多端,嚴重威脅亞洲及世界安全。強調(diào)歷史不容改變，即是強調(diào)國人對侵略本心不能掉以輕心。
讀懂歷史，銘記歷史，更是為滋養(yǎng)國人的價值理念?！皻v史數(shù)去傳到將來的回聲，是將來反映過去的倒影?！?20年前積貧積弱的中國已經(jīng)一去不返，今日的中國，更深刻理解了當年戰(zhàn)爭的苦難、勝利的榮光。盡管在69年前，日本侵略者簽署了投降書，不過，縱使時光再是流過一個又一個69年，斑斑血淚的屈辱，總難以從國人心中輕易抹去。主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整，和平與發(fā)展，自由與法治，正義與公平，人性與尊嚴……需要在是粉的基礎(chǔ)上，激揚起共識中的力量。
勿忘國恥。不挑事，不怕事。國力強大之后，也許才能真正捍衛(wèi)家國、話語鏗鏘。也許，今天的銘記，是為了走向未來的腳步更清醒，更穩(wěn)健。
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇三
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。
一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動，一條條寬闊的道路四通八達;是勞動，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
在當今中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學(xué)生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起，學(xué)會熱愛勞動?！安环e跬步,無以至千里;不積小流，無以成江海?！泵刻旆e累小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運?！焙翢o疑問，勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。
勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們20xx年新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習進步!
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期的表彰大會上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期要有新的開始，新的目標，新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習上要下功夫，學(xué)習要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學(xué)們在本學(xué)期親近生活，親近書本，認真做人，認真學(xué)習，做一名追求進步、超越自我的陽光學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。
同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家，我的講話完畢!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇五
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《積極成長每一天》。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看后大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，我們都有自己獨特的魅力，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，善于利用自己的優(yōu)勢，積極成長，做最好的自己。為此，我提三點希望和要求，與同學(xué)們分享：
一、注重修煉內(nèi)心世界。內(nèi)心的堅定、自信、不怕困難和吃苦忍耐是我們干好一切事情的力量源泉。首先，同學(xué)們要有堅定的信念，對未來充滿信心。自信是成功第一要訣!在成長的道路上，我們會遇到許多失意、挫折甚至失敗和打擊，但這些都是造物主有意安排對我們進行心靈力量的修煉。一個人的成功不是看他地位有多高，而是看他克服的困難有多少!請相信，命運的羅盤始終指向光明的未來!信念給我們帶來希望，目標為我們指明方向，奮斗給我們帶來力量，堅持給我們帶來成功!其次，同學(xué)們要持重，要堅決克服急功近利、蜻蜓點水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜，不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度，力戒好大喜功，急于求成。長此以往，你的人格、修養(yǎng)就會達到一個新的高度。第三，要做一只吃苦耐勞，奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹，但當今世界雄鷹少之又少，所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛，朝著自己心中的目標全力以赴去攀登。吃得了苦，耐得住寂寞，堅持到底，奮斗一生!
二、注重提高學(xué)習效率。有的人天天在忙，但忙不出令人滿意的效果;有的人看似不忙，但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識，就有了學(xué)習的能力，就有了做事的風格，而這種風格不但決定你學(xué)習是否進步，還決定著你未來事業(yè)是否成功。首先，目標要真實具體，真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個階段的學(xué)習。預(yù)習15分鐘，一定要有預(yù)習的計劃，讀一遍書，看一遍導(dǎo)學(xué)案，再讀一遍書，做完預(yù)習學(xué)案，并清理預(yù)習效果，準備課堂討論。高效課堂45分鐘，熱鬧好玩不是目的，每一個時間段都要牢記自己的使命和目標，要針對目標緊張地動腦思考，深入地分析研究，積極地參與討論。該記住的必須記住，該掌握的必須掌握，不達目的誓不罷休!課后按時做好訓(xùn)練學(xué)案，對一天所學(xué)清好底子，清盤入賬。長此以往，你的學(xué)習就會形成一個好的習慣，這個習慣就是一種力量，一旦擁有了這種力量想不進步都不可能。其次，要訓(xùn)練自己的思維能力。豐校長在第一周國旗下講話中要求同學(xué)們學(xué)會舉一反三，知其然，更要知其所以然。不僅知道“是什么”，更要學(xué)會問“為什么”和“為什么不”，為什么一定是這樣，為什么不可以那樣。這樣才能學(xué)得深，學(xué)得透，學(xué)得有智慧，學(xué)得精彩，學(xué)得有洞察力。一聽就會，一放就忘，一做就錯，這種低效的學(xué)習方式暴露出我們思維的淺薄，浪費了我們許多寶貴的時間和精力。所以，平日學(xué)習要逼迫自己多問幾個為什么，多與現(xiàn)實生活聯(lián)系，展開想象的翅膀，擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就質(zhì)疑的能力。思維是學(xué)習的主旋律，思維的品質(zhì)就是學(xué)習的品質(zhì)，思維的質(zhì)量就是學(xué)習的質(zhì)量，強化思維能力訓(xùn)練是提高學(xué)習成績的必由之路。最后是清好底子，清底子是保證學(xué)習效果的最佳方法。每天清底子，每周清底子，每個知識點和題目都要清出底子。學(xué)習的目的不是當時明白而是要永遠徹底掌握并靈活運用。當清底子成為學(xué)習的習慣，你手中就掌握了高效學(xué)習的金鑰匙。
三、注重打造人脈?！叭恕钡囊黄彩悄悖晦嗍撬?。只有你自己這一撇，沒有別人一捺的支撐，你就不是一個完整意義上的“社會人”。當今社會任何一個人要成功、幸福，就必須時時、處處、事事為別人著想，打造精彩人生必需的人脈。打造人脈，首先要替他人著想，這應(yīng)該成為我們農(nóng)大附中學(xué)子共有的特色。學(xué)會換位思考，學(xué)會替父母著想，替老師著想，替同學(xué)著想;學(xué)會感恩，更要學(xué)會寬容，寬容和感恩會讓你天天享受明媚的陽光。其次，集體利益高于一切。班級是我們共同生活成長的家園，小組是我們學(xué)習的團隊，為集體榮譽而戰(zhàn)是我們義不容辭的責任。只有集體的成功才能有個人的進步，只有團隊的力量才能幫助個人實現(xiàn)最大的發(fā)展。社會不可能為你而存在，但是班級、小組一定要因你的存在而精彩!最后，要樂于助人。施愛者受愛，助人者自助。幫助別人就是提高自己，關(guān)心別人就是發(fā)展自己，幫助別人會為自己打造一個安寧的內(nèi)心世界，讓我們求同存異，互幫共進，共創(chuàng)美好明天!
最后，祝同學(xué)們健康快樂，天天進步!
謝謝大家!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
今年的6月_日是農(nóng)歷五月初五，中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來紀念屈原這個不朽的靈魂。
根據(jù)《史記》屈原賈生列傳，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強烈反對。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，風格獨特，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國。屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國。5月5日，他寫完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫下了一場波瀾壯闊的愛國運動。
屈原死后，楚國人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團、雞蛋等食物扔進河里，希望魚、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來因為害怕飯團會被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，包裹有色絲，發(fā)育成褐色種子的想法。
郭沫若評價屈原是偉大的愛國詩人。他開創(chuàng)了浪漫主義詩歌，開創(chuàng)了與天地同命、與日月同光的楚辭風格。發(fā)明了香草美人的`傳統(tǒng)，怕美，怕死。他天馬行空的想象力，無窮無盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無邊。《離騷》，中國文學(xué)最長的抒情詩，是他用一生心血寫成的作品。
今天，我們在這里紀念他，主要是學(xué)習他熱愛祖國、熱愛人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，學(xué)習他那種能與日月爭光的人格。作為一個改革家，由于當時客觀殘酷的社會條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個偉大的愛國者、思想家和作家，他成功了。全世界都是渾濁的，我是孤獨的，這是他的正直，全世界都是醉了，這是他醒來的巨大力量。這是一條漫長的道路，修遠，這是他的巨大力量，我會上下。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強大的精神力量頌揚后人，激勵無數(shù)中國兒女前進!
屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩篇，更是他那始終不渝的愛國精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。
屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇七
春天是生命勃發(fā)的季節(jié)，讓我們的生命因自然的生命而精彩。
教育的起點是生命，終點還是生命;倘若遠離了生命，教育也就失去了它應(yīng)有的存在價值。生命是豐富多彩的，教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。生命是不斷變化發(fā)展的，教育也要與時俱進，以變應(yīng)變，生命是指向未來不斷創(chuàng)新的，教育也要為一個新世界培養(yǎng)新人!
4月23、24日就要期中考試了，6月份的中考也迫在眉睫了，這些都是考驗我們?nèi)w老師和學(xué)生階段性生命價值的機會。希望我們齊心協(xié)力，把握機會，共創(chuàng)生命的輝煌。
老師們，我們生命的意義和價值就在于用愛心激發(fā)愛心，用智慧啟迪智慧，用道德引領(lǐng)道德，用生命點燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進一步超越自我、完善自我，做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展，為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長做出自己更大的貢獻。
中國臺灣教育學(xué)者高震東先生說，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義?！?BR> 同學(xué)們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時期，你們對生命的意義和價值應(yīng)該有自己的思考和正確認識。
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會也就越有益”。因此，從大的方面來講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎(chǔ)之上，使自己成為對社會有益的人，而不是成為社會的負擔。沒有人不愿意自己有更美好的生活，所以，從個人和家庭的角度來講，我們生命的意義是要有能力為個人和家庭創(chuàng)造美好的生活。
同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒;就要用行動證明他存在的意義和價值。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過：“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自已的生命?！?改變態(tài)度就是改變習慣，改變習慣就是改變個性，改變個性就是改變個性中的缺點，改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話說，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。 希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問題，主動熱情參與小組討論，學(xué)會思考學(xué)會傾聽學(xué)會概括學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思，高效完成課堂學(xué)習任務(wù)。希望同學(xué)們及時復(fù)習，鞏固舊知識;及時預(yù)習，發(fā)現(xiàn)新問題;認真完成作業(yè)，細心做好每一次練習，在作業(yè)的日常查評中展示自己的進步。希望同學(xué)們，在日志中仔細反思得失，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見，珍惜時間而不浪費生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思學(xué)會進步。
進步的人生最精彩。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)當學(xué)會寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多雨果以往說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自我的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，研究全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復(fù)到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰(zhàn)國時期，將軍廉頗一向比較自我地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民?？偸翘幪幦套?，寬容?？梢?，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能是事業(yè)發(fā)達;寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達吧!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇一
同學(xué)們：
聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選２０世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值；是糞土，再張揚也逃不掉唾棄的下場。
人，從本質(zhì)上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說："千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人"。
學(xué)會做人，對于各人來說，不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團結(jié)互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的是“讀經(jīng)典，潤人生”。
經(jīng)典，是一個民族文化的精華，是我們的文化寶庫。它能教育我們，鼓勵我們，讓我們變得更好，更純潔，更善良。
翻開經(jīng)典教材，我們可以看到這樣的語句：
“言必信,行必果?！边@里，孔子告訴我們，做人要誠信。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這里，岳飛告訴我們，要精忠報國。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@里，孟郊告訴我們，要有感恩之心。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！边@里，梁啟超告訴我們少年，要有責任意識。
經(jīng)典，永遠伴我們成長，滋潤我們一生。
同學(xué)們，讓我們每天與經(jīng)典同行，與圣賢為友吧。從今天起，捧起心愛的經(jīng)典詩文，盡情地讀吧，讓我們的校園彌漫書香！
謝謝大家。
親愛的六(2)班孩子們：
時間如白駒過隙一晃就到了五月，多么美好的季節(jié)呵!
你們可曾感到時光匆匆啊，老師和你們第一次見面的場景還歷歷在目嗎?轉(zhuǎn)眼你們就已經(jīng)不再是那個稚嫩可愛的小男孩小女孩了，天真好奇的目光變成了炯炯有神的眸子，胖鼓鼓的小手變大了，變的更靈巧了。愛讀書的孩子頭腦里開始長出叫思想的東西……一切的一切令老師感到欣喜。
人的成長分為很多階段，你們正處于“少年不識愁滋味”的階段，你們是那樣活潑好動，玩起來似乎不知疲倦，課前總是忘記準備工作，有的人還不斷的與伙伴發(fā)生摩擦，甚至動到拳腳……自習課上，只要老師不在，說話的人數(shù)不勝數(shù)，那是老師最心力憔悴的時候，老師每天進入教室，就像進入備戰(zhàn)，每天仿佛生活在戰(zhàn)斗中，為了你們的成長，老師日夜操勞，希望你們不僅接受博大精深的中華文化熏陶，更要增長智慧，擁有一份書卷氣和中華少年的擔當。
在學(xué)習的過程中，你們開始慢慢理解老師、學(xué)會為他人分憂了。早晨，老師踏進干凈的.教室，同學(xué)們飽滿的讀書聲回蕩在教室里;課堂上，你們學(xué)會了探索，學(xué)會了思考，學(xué)會了分享，老師能夠聽到你們精彩的發(fā)言;晚上能夠看到你們投入地看書，那是多么高興啊!你們在班級體中擁有了一份責任心，總是看到同學(xué)們盡心盡力的打掃、領(lǐng)讀，班干部也恪盡職守，總是默默地奉獻自己的光和熱，讓班級更加有凝聚力;運動會上，總能看到六(2)班同學(xué)馳騁賽道，總能看到臺下同學(xué)們期待的目光，火熱的鼓勵，當有同學(xué)發(fā)生矛盾時有人站出來說公道話，你們已經(jīng)有了雙明辨是非的眼睛和純潔無暇的心靈。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我要說的是《不一樣的三月》。
三月，是植樹月。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學(xué)，都可以利用空余的時間，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長，并在種下小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、保護環(huán)境的崇高意識。
三月，更是助人為樂月。雷鋒，一個平凡而又崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，市場經(jīng)濟、商品大潮在催化社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展的同時，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發(fā)展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，就處處有雷鋒。 學(xué)習雷鋒要時時刻刻學(xué)，從身邊的點滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧，及時制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關(guān)、水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學(xué)雷鋒。
1尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《我愛我家》。
孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護著17、8歲的花季雨季，見證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進、希望和友誼!
小家門外是金光閃閃的班牌，這個數(shù)字將是伴你走過三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導(dǎo)師和朋友，陪你寫下人生最美好的回憶。走進小家，榮譽墻上一張張獎狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運動會，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動山遙黑板報布置，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫技超群的美工，有文采風流的編輯，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風景。心愿樹上綴滿了沉甸(墊)甸的憧憬，小組風采欄里每個人都笑靨如花，名言警句昭示著一個集體的風骨。這就是我們可愛的教室，我們共同的家!
本周學(xué)校將組織教室美化評比，你們的認真模(mu)樣讓我相信只要你們愿意，沒有什么不可以。他帶起了小紙帽，有模(mo)有樣的粉刷墻壁，家里頓時敞亮起來。他把地面擦得透白，陽光暖洋洋的灑進來，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個細致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹(ma)布細心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認真布置教室的樣子，像在激動的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計而爭吵，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們在一邊默默的干活，那份踏實感動著每個人的心。
有一天你會離開，某一年你也許會回來。我保證你一定會馬上認出自己曾經(jīng)學(xué)習過的教室，透過那個熟悉的窗口，你會思念常借你尺子的同桌，你會感激雖然總說你笨，卻還是給你講題的同學(xué)，你會懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個記憶的魔盒，現(xiàn)在存進去的歡笑、汗水、青春、理想，會在某一天蹦出來，永遠溫暖你的心!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇二
這是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，亦是全國人大常委會以立法形式確立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日后的第二個紀念日。
中國有句老話，知史明鑒。這話如果翻譯得更直白一些，恰如前西德總統(tǒng)魏茨澤克的名言，“對歷史閉上眼睛者，望不見未來”。
中國還在逐夢的路上，盡管有自信、有自覺，仍在篳路藍縷，風雨兼程，尤不能數(shù)典忘祖。今年2月17日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議經(jīng)表決通過了兩項決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。最近，為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準，國務(wù)院發(fā)出通知，公布第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設(shè)施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告，公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。從申請南京大屠殺為世界記憶遺產(chǎn)，到發(fā)掘并公布日軍侵華新檔案，再到解禁戰(zhàn)犯筆供等……凡此種.種，無不彰顯了中國政府不忘歷史、矢志和平的信念。
從辯證法來說，尊重歷史，就是對未來最好的守望?！耙詣倮o念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衛(wèi)勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖?！苯裉斓募o念，當然指向一種警醒、一種不安。2毋庸諱言的是，二戰(zhàn)后，軍國主義復(fù)活的逆流一直在日本國內(nèi)蠢蠢欲動。在全面否認侵略歷史、全面復(fù)活軍國主義意識形態(tài)的狂熱中，日本當局悍然突破憲法和相關(guān)法律的約束，先后解禁對外武器出口和集體自衛(wèi)權(quán)。從“歷史問題戰(zhàn)爭”到“日本復(fù)興”的謊言，尤其是安倍執(zhí)政以來，右翼勢力暴戾多端,嚴重威脅亞洲及世界安全。強調(diào)歷史不容改變，即是強調(diào)國人對侵略本心不能掉以輕心。
讀懂歷史，銘記歷史，更是為滋養(yǎng)國人的價值理念?！皻v史數(shù)去傳到將來的回聲，是將來反映過去的倒影?！?20年前積貧積弱的中國已經(jīng)一去不返，今日的中國，更深刻理解了當年戰(zhàn)爭的苦難、勝利的榮光。盡管在69年前，日本侵略者簽署了投降書，不過，縱使時光再是流過一個又一個69年，斑斑血淚的屈辱，總難以從國人心中輕易抹去。主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整，和平與發(fā)展，自由與法治，正義與公平，人性與尊嚴……需要在是粉的基礎(chǔ)上，激揚起共識中的力量。
勿忘國恥。不挑事，不怕事。國力強大之后，也許才能真正捍衛(wèi)家國、話語鏗鏘。也許，今天的銘記，是為了走向未來的腳步更清醒，更穩(wěn)健。
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇三
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。
一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動，一條條寬闊的道路四通八達;是勞動，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
在當今中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學(xué)生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起，學(xué)會熱愛勞動?！安环e跬步,無以至千里;不積小流，無以成江海?！泵刻旆e累小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運?！焙翢o疑問，勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。
勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們20xx年新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習進步!
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期的表彰大會上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期要有新的開始，新的目標，新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習上要下功夫，學(xué)習要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學(xué)們在本學(xué)期親近生活，親近書本，認真做人，認真學(xué)習，做一名追求進步、超越自我的陽光學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。
同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家，我的講話完畢!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇五
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《積極成長每一天》。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看后大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，我們都有自己獨特的魅力，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，善于利用自己的優(yōu)勢，積極成長，做最好的自己。為此，我提三點希望和要求，與同學(xué)們分享：
一、注重修煉內(nèi)心世界。內(nèi)心的堅定、自信、不怕困難和吃苦忍耐是我們干好一切事情的力量源泉。首先，同學(xué)們要有堅定的信念，對未來充滿信心。自信是成功第一要訣!在成長的道路上，我們會遇到許多失意、挫折甚至失敗和打擊，但這些都是造物主有意安排對我們進行心靈力量的修煉。一個人的成功不是看他地位有多高，而是看他克服的困難有多少!請相信，命運的羅盤始終指向光明的未來!信念給我們帶來希望，目標為我們指明方向，奮斗給我們帶來力量，堅持給我們帶來成功!其次，同學(xué)們要持重，要堅決克服急功近利、蜻蜓點水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜，不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度，力戒好大喜功，急于求成。長此以往，你的人格、修養(yǎng)就會達到一個新的高度。第三，要做一只吃苦耐勞，奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹，但當今世界雄鷹少之又少，所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛，朝著自己心中的目標全力以赴去攀登。吃得了苦，耐得住寂寞，堅持到底，奮斗一生!
二、注重提高學(xué)習效率。有的人天天在忙，但忙不出令人滿意的效果;有的人看似不忙，但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識，就有了學(xué)習的能力，就有了做事的風格，而這種風格不但決定你學(xué)習是否進步，還決定著你未來事業(yè)是否成功。首先，目標要真實具體，真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個階段的學(xué)習。預(yù)習15分鐘，一定要有預(yù)習的計劃，讀一遍書，看一遍導(dǎo)學(xué)案，再讀一遍書，做完預(yù)習學(xué)案，并清理預(yù)習效果，準備課堂討論。高效課堂45分鐘，熱鬧好玩不是目的，每一個時間段都要牢記自己的使命和目標，要針對目標緊張地動腦思考，深入地分析研究，積極地參與討論。該記住的必須記住，該掌握的必須掌握，不達目的誓不罷休!課后按時做好訓(xùn)練學(xué)案，對一天所學(xué)清好底子，清盤入賬。長此以往，你的學(xué)習就會形成一個好的習慣，這個習慣就是一種力量，一旦擁有了這種力量想不進步都不可能。其次，要訓(xùn)練自己的思維能力。豐校長在第一周國旗下講話中要求同學(xué)們學(xué)會舉一反三，知其然，更要知其所以然。不僅知道“是什么”，更要學(xué)會問“為什么”和“為什么不”，為什么一定是這樣，為什么不可以那樣。這樣才能學(xué)得深，學(xué)得透，學(xué)得有智慧，學(xué)得精彩，學(xué)得有洞察力。一聽就會，一放就忘，一做就錯，這種低效的學(xué)習方式暴露出我們思維的淺薄，浪費了我們許多寶貴的時間和精力。所以，平日學(xué)習要逼迫自己多問幾個為什么，多與現(xiàn)實生活聯(lián)系，展開想象的翅膀，擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就質(zhì)疑的能力。思維是學(xué)習的主旋律，思維的品質(zhì)就是學(xué)習的品質(zhì)，思維的質(zhì)量就是學(xué)習的質(zhì)量，強化思維能力訓(xùn)練是提高學(xué)習成績的必由之路。最后是清好底子，清底子是保證學(xué)習效果的最佳方法。每天清底子，每周清底子，每個知識點和題目都要清出底子。學(xué)習的目的不是當時明白而是要永遠徹底掌握并靈活運用。當清底子成為學(xué)習的習慣，你手中就掌握了高效學(xué)習的金鑰匙。
三、注重打造人脈?！叭恕钡囊黄彩悄悖晦嗍撬?。只有你自己這一撇，沒有別人一捺的支撐，你就不是一個完整意義上的“社會人”。當今社會任何一個人要成功、幸福，就必須時時、處處、事事為別人著想，打造精彩人生必需的人脈。打造人脈，首先要替他人著想，這應(yīng)該成為我們農(nóng)大附中學(xué)子共有的特色。學(xué)會換位思考，學(xué)會替父母著想，替老師著想，替同學(xué)著想;學(xué)會感恩，更要學(xué)會寬容，寬容和感恩會讓你天天享受明媚的陽光。其次，集體利益高于一切。班級是我們共同生活成長的家園，小組是我們學(xué)習的團隊，為集體榮譽而戰(zhàn)是我們義不容辭的責任。只有集體的成功才能有個人的進步，只有團隊的力量才能幫助個人實現(xiàn)最大的發(fā)展。社會不可能為你而存在，但是班級、小組一定要因你的存在而精彩!最后，要樂于助人。施愛者受愛，助人者自助。幫助別人就是提高自己，關(guān)心別人就是發(fā)展自己，幫助別人會為自己打造一個安寧的內(nèi)心世界，讓我們求同存異，互幫共進，共創(chuàng)美好明天!
最后，祝同學(xué)們健康快樂，天天進步!
謝謝大家!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
今年的6月_日是農(nóng)歷五月初五，中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來紀念屈原這個不朽的靈魂。
根據(jù)《史記》屈原賈生列傳，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強烈反對。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，風格獨特，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國。屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國。5月5日，他寫完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫下了一場波瀾壯闊的愛國運動。
屈原死后，楚國人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團、雞蛋等食物扔進河里，希望魚、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來因為害怕飯團會被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，包裹有色絲，發(fā)育成褐色種子的想法。
郭沫若評價屈原是偉大的愛國詩人。他開創(chuàng)了浪漫主義詩歌，開創(chuàng)了與天地同命、與日月同光的楚辭風格。發(fā)明了香草美人的`傳統(tǒng)，怕美，怕死。他天馬行空的想象力，無窮無盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無邊。《離騷》，中國文學(xué)最長的抒情詩，是他用一生心血寫成的作品。
今天，我們在這里紀念他，主要是學(xué)習他熱愛祖國、熱愛人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，學(xué)習他那種能與日月爭光的人格。作為一個改革家，由于當時客觀殘酷的社會條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個偉大的愛國者、思想家和作家，他成功了。全世界都是渾濁的，我是孤獨的，這是他的正直，全世界都是醉了，這是他醒來的巨大力量。這是一條漫長的道路，修遠，這是他的巨大力量，我會上下。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強大的精神力量頌揚后人，激勵無數(shù)中國兒女前進!
屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩篇，更是他那始終不渝的愛國精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。
屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇七
春天是生命勃發(fā)的季節(jié)，讓我們的生命因自然的生命而精彩。
教育的起點是生命，終點還是生命;倘若遠離了生命，教育也就失去了它應(yīng)有的存在價值。生命是豐富多彩的，教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。生命是不斷變化發(fā)展的，教育也要與時俱進，以變應(yīng)變，生命是指向未來不斷創(chuàng)新的，教育也要為一個新世界培養(yǎng)新人!
4月23、24日就要期中考試了，6月份的中考也迫在眉睫了，這些都是考驗我們?nèi)w老師和學(xué)生階段性生命價值的機會。希望我們齊心協(xié)力，把握機會，共創(chuàng)生命的輝煌。
老師們，我們生命的意義和價值就在于用愛心激發(fā)愛心，用智慧啟迪智慧，用道德引領(lǐng)道德，用生命點燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進一步超越自我、完善自我，做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展，為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長做出自己更大的貢獻。
中國臺灣教育學(xué)者高震東先生說，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義?！?BR> 同學(xué)們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時期，你們對生命的意義和價值應(yīng)該有自己的思考和正確認識。
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會也就越有益”。因此，從大的方面來講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎(chǔ)之上，使自己成為對社會有益的人，而不是成為社會的負擔。沒有人不愿意自己有更美好的生活，所以，從個人和家庭的角度來講，我們生命的意義是要有能力為個人和家庭創(chuàng)造美好的生活。
同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒;就要用行動證明他存在的意義和價值。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過：“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自已的生命?！?改變態(tài)度就是改變習慣，改變習慣就是改變個性，改變個性就是改變個性中的缺點，改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話說，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。 希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問題，主動熱情參與小組討論，學(xué)會思考學(xué)會傾聽學(xué)會概括學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思，高效完成課堂學(xué)習任務(wù)。希望同學(xué)們及時復(fù)習，鞏固舊知識;及時預(yù)習，發(fā)現(xiàn)新問題;認真完成作業(yè)，細心做好每一次練習，在作業(yè)的日常查評中展示自己的進步。希望同學(xué)們，在日志中仔細反思得失，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見，珍惜時間而不浪費生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思學(xué)會進步。
進步的人生最精彩。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧!
元月份國旗下講話稿小學(xué)生篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)當學(xué)會寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多雨果以往說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自我的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，研究全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復(fù)到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰(zhàn)國時期，將軍廉頗一向比較自我地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民?？偸翘幪幦套?，寬容?？梢?，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能是事業(yè)發(fā)達;寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達吧!