演講稿是一種可以幫助演講者組織思路、提高演講效果的重要工具。在寫作演講稿時(shí)，要注意語言的打動(dòng)力和感染力，以使聽眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的校園演講稿篇一
一年又一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼，唯一永遠(yuǎn)不改變，是不停地改變。時(shí)間是飛快的，眨眼間，三年初中時(shí)光即將遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的憂傷哀愁，歡喜愉悅都將隨風(fēng)而去，飛向回憶的河畔。再細(xì)細(xì)回首這片美麗的校園，散在校園里各個(gè)角落的記憶仿佛都插上了翅膀，又回到了我的身旁。
教室，是我最熟悉的地方，標(biāo)準(zhǔn)的三尺講臺(tái)，光明幾凈的黑板，底下密密麻麻的課桌加上一群有頭無腦的學(xué)生，組成了一個(gè)狹小但溫馨的課堂。在這里，我們共同研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，探索來自亞力安星球的物理，時(shí)不時(shí)插上一句鄰居的貓又生了幾只，隔壁家的孩子又發(fā)明了什么惡作劇這些毫無營(yíng)養(yǎng)的瑣事，坐在古板的木桌旁，刻著類似魯迅畫早的故事。悶了的時(shí)候望著窗外，呆呆看著自己喜歡的女生在做著早操;而閑著的時(shí)候，則借著書本的掩護(hù)探討著夢(mèng)三的等級(jí)，騎自行車時(shí)路上的怪事。各自的期待與抱怨，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，在教室里，可以忘卻憂愁開懷暢談，享受著屬于我們的青春。
除了教室，寢室乃我校園第二寶地。每天做完作業(yè)，穿過綠蔥蔥的草坪，走進(jìn)寢室之門，就到了和同志們暢聊的時(shí)間了。忘卻了一大堆作業(yè)的煩惱，天南地北的故事四處飛散。在寢室里，躺在柔軟的床上，和室友們聊著愛看的韓?。骸栋屠钁偃恕?、《天國(guó)階梯》。大家你一言，我一語，無所不談。沒有了約束的生活乃是最幸福的生活，這句話在寢室里得到了最充分的驗(yàn)證。
放下思想包袱，走進(jìn)圖書館，遨游于書的'海洋，享受著屬于自己內(nèi)心暫時(shí)的平和。因?yàn)樵谶@里不僅可以感受到李白那種天生我材必有用的豪邁氣概;還能領(lǐng)略到徐悲鴻人不可有傲氣，但不可無傲骨的思想信念;翻開音樂的'篇章，撫摸音樂的符號(hào)：細(xì)細(xì)品味著莫扎特所說的工作是我首要的享受，這時(shí)我好像被他帶入了他用心創(chuàng)作的樂室;而貝多芬的涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜，則讓我明白了堅(jiān)定的信念可以書寫一切。每翻一本書，都是在閱歷一種思想，感悟一種生活。校園里因?yàn)橛袌D書館的存在，有萬篇圖書的存在，才使得我們的課余生活豐富多彩起來。讀書開拓了我的視野，加強(qiáng)了我的信念;更因?yàn)橛袝械膫ト搜?，使我在迷茫的現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的生活真諦，因?yàn)橛姓嬷B，讓我不再遲疑，繼續(xù)勇敢地向理想的生活邁進(jìn)。
回到現(xiàn)實(shí)，我會(huì)更加珍惜校園里的一草一木，珍惜和同學(xué)們的朝夕相處，珍惜和老師在一起學(xué)習(xí)的每一分每一秒。因?yàn)檫@里留下了我成長(zhǎng)的足跡，所以我會(huì)更用心地去熱愛這片美麗的校園，熱愛這片美麗的土地。
日子只能往前走，一個(gè)方向順時(shí)針，不知道還有多久，所以要讓你懂。三年時(shí)光即將遠(yuǎn)去，人生驛站--中招的到來標(biāo)志著曾經(jīng)的幸福生活將成為永遠(yuǎn)的回憶，再看一回這埋藏我三年故事的校園，我想說;我愛它，愛這個(gè)校園，不僅是因?yàn)樗拿?，更是因?yàn)?，我們?cè)?jīng)在這里成長(zhǎng)過!
我的校園演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)美麗的校園。春天鳥語花香，夏天綠意盎然，秋天金黃，冬天波光粼粼。
沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)校怎么稱得上是美麗的校園？先不說我的其他學(xué)校，反正我有一個(gè)很美的校園。校園草坪沒人踩（踢足球除外），永遠(yuǎn)是綠的；校園里有很多運(yùn)動(dòng)器材。學(xué)生只會(huì)小心翼翼地使用，但絕對(duì)沒有人會(huì)破壞它。在校園的后花園里，有許多蝴蝶、蜜蜂和小鳥在花叢中飛來飛去，五顏六色的花朵正在盛開。我們的校園是一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
晨讀鈴一響，大家立刻停下手中的事，拿起書本開始晨讀。如果你在操場(chǎng)上，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，此起彼伏。下課了，有的人會(huì)去操場(chǎng)休息放松，有的人會(huì)在課堂上問老師不懂的問題。老師總是利用上課時(shí)間不厭其煩地講解，還經(jīng)常笑著說：“很好，很好。以后有不懂的`地方，一定要及時(shí)提問，及時(shí)解惑！”
人漂亮，不是因?yàn)槠?，而是性格美、行為美、?nèi)心美。記得有一次，陳老師要檢查班級(jí)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，但是因?yàn)榕卤慌u(píng)，我沒有帶改錯(cuò)貼。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣?xùn)|張西望，想找同學(xué)借。這時(shí)，安一凡主動(dòng)對(duì)我說：“你怎么了？”我著急地說：“我急需一張修正貼。你有嗎？”“是的?！彼呎f邊把修改單遞給了我。我馬上批改作業(yè)，通過了老師的檢查，終于松了一口氣?？煜抡n的時(shí)候，我趕緊感謝他，他開心地說：“不用客氣。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！蔽覀兌夹α?，我想：以后，我們也應(yīng)該這樣去幫助其他同學(xué)。
謝謝大家！
我的校園演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng)，而我，對(duì)于她的愛，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的.蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學(xué)校?！易顪嘏募?，譜寫微笑著，輝煌的樂章。
我的校園演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx組的xxx，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張，同時(shí)有充滿喜悅和自豪，期望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
這天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的職責(zé)重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每一天都做著平凡的工作，卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到校園的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出，我們每一天都要應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去?！彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會(huì)是流水線上的作業(yè)，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不就應(yīng)倦怠，我們不就應(yīng)抱怨，我們更不就應(yīng)逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的`群眾正在蒸蒸日上，我們的群眾正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們就應(yīng)為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的校園明天更完美，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限，1+1就會(huì)大于2。校園的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作，需要我們用寬容去應(yīng)對(duì)工作和利益，需要我們用理解去應(yīng)對(duì)我們的關(guān)系，我站在校園和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在校園的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
我的校園演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的'雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅(jiān)強(qiáng)的雪松。校園里的雪松真高??！它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個(gè)柱子一樣，就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱??；校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長(zhǎng)出了一叢叢新綠的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機(jī)。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風(fēng)中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴(yán)寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵圣誕樹；更像一個(gè)巨人在守護(hù)著我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
從小到大我都被愛包圍著，家人的愛，老師的愛，朋友的愛……。而我就這樣理所當(dāng)然地索取著，享受著，甚至從沒想過回報(bào)。直到我參加工作以后，面對(duì)那么多需要關(guān)懷，需要愛的弱小身軀，從他們渴望的眼神中看到了責(zé)任，看到了愛，也意識(shí)到自己的職責(zé)所在。
剛剛走出校門的我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨一句“hello,nancy”，那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“good-bye,nancy”，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的.心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我學(xué)著用我的愛心，我的熱情去接近孩子，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。記得有一個(gè)小男孩，他非常調(diào)皮，令我非常頭疼。有一次測(cè)試，他考的很不好，還在課堂上大聲說話，發(fā)泄自己的情緒。于是我批評(píng)了他。他非常生氣，不理會(huì)老師和其他人。我沒有理會(huì)他，但暗中觀察著他。下課后他找到我，拉著我問：“老師你不喜歡我了嗎?”我當(dāng)時(shí)也愣住了。啊，他那么小,我應(yīng)該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他呀，用教師的愛去關(guān)心他啊!現(xiàn)在我終于明白，愛不僅僅是一種心靈上的慰藉，也蘊(yùn)涵著一種神圣的責(zé)任。而這種負(fù)責(zé)任的愛才能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。
從小學(xué)到大學(xué)，做了十幾年學(xué)生，在我的心目中，學(xué)校是神圣的殿堂。當(dāng)我成為老師走進(jìn)繼紅這座殿堂之時(shí)，我期待自己也在學(xué)生心中建立一座神圣的殿堂——一座讓我的學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂。在《學(xué)習(xí)的革命》這本書中有這么一段話，很發(fā)人深?。?BR> 如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。
如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。
如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正。
如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，他就會(huì)頭腦平靜地生活。
老師們，你因?yàn)楸粣鄱腋＿^嗎?
工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做教師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我們獲得了額外的愛?！袄蠋?，您累了，要注意身體呀!”，“老師，喝水吧!”，“老師，我?guī)湍反繁?，好?”
……多么平常的話語啊，卻讓我們沉醉在幸福中。作為一名教師，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的卻是淚痕。
我只是一名普通的年輕教師，如果說當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)楹闷娴臎_動(dòng)，那么如今的我為這種沖動(dòng)而慶幸，我為我的選擇無怨無悔。在這片沃土中，我播撒了自己的愛，學(xué)會(huì)了如何愛我的學(xué)生。盡管由于年輕，我的愛還顯得有些生硬，但我愿意將我的青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道辛勤耕耘，共同托起明天的太陽!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的校園演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的'時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
我的校園演講稿篇八
大家好!
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的'柳樹伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開的綠傘;近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著?？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了;她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了!
我的校園演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
左傳曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。這句流傳千古的名言，并沒有被歷史洪流沖刷得黯淡，反倒被時(shí)光沙漏打磨得越發(fā)光鮮。
節(jié)約不是吝嗇，而是收放有度的闊達(dá)；節(jié)約不是窮酸，而是富人的智慧，窮人的財(cái)富；節(jié)約不是一時(shí)興起，而是應(yīng)當(dāng)恪守的道德準(zhǔn)則。
節(jié)儉素來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，深植于民族文化之基。它是寇準(zhǔn)的補(bǔ)丁紗帳，是范仲庵的粗茶淡飯，是海瑞的舊袍。傳統(tǒng)的`東西不應(yīng)只是過去時(shí)，而應(yīng)是現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)；它不應(yīng)是恥辱，而應(yīng)是衡量道德的重要標(biāo)竿；它不應(yīng)是死板的教條，而應(yīng)是時(shí)尚，潮流的趨向！以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)樹立的社會(huì)主義榮辱觀！
構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，是以現(xiàn)代的目光，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來，是當(dāng)務(wù)之急。在眾多兒女面前，我們的祖國(guó)母親不再“地大物博”！淡水缺乏，煤炭告急，石油枯竭——嚴(yán)峻的資源形勢(shì)拉響了人們節(jié)約意識(shí)的警鈴。構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，也是對(duì)中華民族文化的傳承。
作為高中生，作為南山學(xué)子，我們應(yīng)攜手共建節(jié)約型校園，做節(jié)約事業(yè)的領(lǐng)頭羊。雖然我們暫時(shí)不能廉潔奉公，但可以在離開教室時(shí)順手關(guān)燈，關(guān)電扇，可以拒絕使用一次性筷子，可以用飯盒代替塑料袋來盛裝食物，用完才用了一半的作業(yè)本，喝完瓶里的礦泉水。雖然我們暫時(shí)不具備開辦節(jié)能企業(yè)的條件，但我們可以及時(shí)關(guān)掉還在滴水的龍頭，可以及時(shí)關(guān)閉午休時(shí)還在工作的飲水器，能源的浪費(fèi)離我們不遠(yuǎn)，節(jié)約也近在咫尺！
節(jié)約不在大小，而在堅(jiān)持；節(jié)約不是口號(hào)，而是切實(shí)的行動(dòng)！攜起手來共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)美好明天！
我的校園演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我的學(xué)校我的家》。
2021年7月，我滿懷憧憬，邁進(jìn)了實(shí)高的校門，走上了那向往已久的三尺講臺(tái)。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在實(shí)高的懷抱中，和著實(shí)高事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來。
在這里，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛的學(xué)生，溫馨美滿的家庭，豐富充實(shí)的生活……學(xué)校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學(xué)校共同成長(zhǎng)的過程中，學(xué)校的那份從容、自信與篤定，那種與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求的風(fēng)格，也滋養(yǎng)了我的個(gè)性。如果說當(dāng)初來到實(shí)高是一次偶然，那么愛上實(shí)高卻是必然！
時(shí)流光轉(zhuǎn)，我獻(xiàn)身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)。校園里有我忙碌的腳步；教室里有我上課的身影；辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧，處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯，生活于斯，成長(zhǎng)于斯，我與實(shí)高息息相關(guān)，校榮我榮，校興我興，實(shí)驗(yàn)高中就是我的家，我愛實(shí)高，愛校即愛家。
十一年，對(duì)百年老校而言算不了什么，但對(duì)在艱難曲折中奮進(jìn)的實(shí)高來說注定會(huì)在校史上留下濃墨重彩的一筆。因?yàn)?，十一年后的今天，曾?jīng)名不見經(jīng)傳的實(shí)高呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài)，有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學(xué)校，她是年輕的，處處散發(fā)著年輕無畏的氣息，處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績(jī)面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計(jì)，教育為本。我們實(shí)高人忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?！敖衲昊▌偃ツ昙t，料得明年花更好”，我愛我的學(xué)校我的家，我相信實(shí)高的明天會(huì)更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的校園演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們的學(xué)校位于黃河路，所以叫黃河路小學(xué)。這是一個(gè)花園般美麗的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理想的樂園。
我們的校園是充滿生機(jī)的。清晨，當(dāng)太陽公公露出笑臉，新的一天開始了，沉睡的`校園立刻變得生機(jī)勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了，仰著可愛的笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了，茂密的枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了，在綠蔭中唱著動(dòng)聽的歌兒……美麗的校園，也張開了雙臂，歡迎師生的到來。
我們的校園是充滿希望的。當(dāng)金燦燦的陽光灑滿了校園，校園里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捧著課本，饒有興趣地背古詩(shī)，讀課文，不敢浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”。
我的校園演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》
我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個(gè)美麗的地方。
當(dāng)您一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍(lán)色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書，會(huì)給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，在藍(lán)色的知識(shí)海洋里盡情遨游。
新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：勤學(xué)、文明、健美和凈、競(jìng)、竟、敬、靜這五個(gè)大字，它時(shí)刻在提醒著我們：在這樣一個(gè)干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各門學(xué)科中努力爭(zhēng)上游。
教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中和護(hù)旗手的保護(hù)下冉冉升起。上體育課時(shí)，這里又是一片歡樂的海洋：有的女生會(huì)在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會(huì)在這里踢毽子，還有的女生會(huì)在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)多么和諧呀！
花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的光陰是短暫的，但又是無限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時(shí)光，刻苦鉆研，勇于探索，將來為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我堅(jiān)信：今天我為石陽感到驕傲，明天石陽因我而自豪！
我愛我們的校園，我更愛我們的石陽！
我的校園演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我已經(jīng)在厚德路小學(xué)度過四個(gè)春秋了，校園里的一草一木我都很熟悉。
校園正中是大操場(chǎng)，比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池還要大。一走進(jìn)操場(chǎng)，你首先看到的是方形的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。旗桿直向天空，頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)，在蔚藍(lán)旳天空中顯得非常鮮艷。
升旗臺(tái)的兩旁是花壇?；▔锓N著白玉蘭、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木，可是我們學(xué)校的第一看點(diǎn)。你們瞧，那兒有一叢丁香，有紫的，還有白的。丁香不僅顏色美麗，而且形態(tài)萬千：有彬彬有禮的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒掛枝頭的，還有爭(zhēng)奇斗艷的……好看極了！花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹，花開的時(shí)候可香了，就像有人在樹上噴灑了香水似的?；▔乃闹荑傆袧嵃椎拇纱u，它們和花壇中的各種顏色互相映襯，非常協(xié)調(diào)。
桂花樹旁邊有兩排櫥窗，櫥窗里擺放著很多老師和同學(xué)們的作品，有書法，有繪畫，有手工，當(dāng)然還有作文。一下課，同學(xué)們都喜歡走到櫥窗前，指指點(diǎn)點(diǎn)欣賞著櫥窗里的作品，興奮異常。
操場(chǎng)旁邊還有一棵大榕樹，大榕樹有七層樓那么高。它的樹枝非常茂盛，就像在操場(chǎng)旁撐起了一把四季不收，日夜都開的，大大的遮陽傘。夏天，同學(xué)們非常喜歡樹底下上體育課，更喜歡在下面游戲和乘涼。
大榕樹后面是一棟教學(xué)樓，我的教室就在那里。教學(xué)樓里一共兩層，共有8個(gè)教室，我的教室就在二樓靠東的第二間。每個(gè)教室都非常寬敞明亮，嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊。教室正前方的墻壁上，掛著一塊大大的白板。推開白板，一臺(tái)超大的電腦顯示屏就會(huì)映入眼簾。在這么好的環(huán)境里，大家上課都坐得端端正正，認(rèn)真聽著老師講課，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。
教學(xué)樓的后面是高高的圍墻。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫，畫有許多聰明可愛的孩子們。他們有的抱著書包，有時(shí)在玩耍，有的在打籃球，還有的在跳繩……無論是哪一個(gè)，每個(gè)孩子的臉上都掛著高興的笑容。
這就是我的學(xué)校，它美麗，它典雅，它寧?kù)o，是個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。
我的校園演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的天地；校園是我們一起成長(zhǎng)的樂園；它像火紅的太陽照耀著我們，它像雨水滋潤(rùn)著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的搖籃里，一步一步的長(zhǎng)大。
踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊栽著許多清秀挺拔的柳樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。微風(fēng)一吹，柳枝來回?cái)[動(dòng)，仿佛在向我們打招呼，歡迎我們的到來。地上，綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無聞的點(diǎn)綴著我們的學(xué)校，操場(chǎng)的左右兩邊，還有籃球架、乒乓球臺(tái)、健身器材。為我們的課間生活增添了不少色彩，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲、坐著各種運(yùn)動(dòng)，使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)中得到了放松，讓我們?cè)谶@里得到了德、智、體全面發(fā)展。
再往前走，拾級(jí)而上，就是我們優(yōu)美壯觀的'教學(xué)樓，這里的文化氛圍十分濃厚，墻上貼著有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩(shī)句，還有同學(xué)們的畫展。到處充滿濃濃的書香味！教室里，瞧瞧同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的樣子，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。
最后，就是教學(xué)樓正對(duì)面那一道最亮麗的風(fēng)景線，鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)在我們學(xué)校的上空，顯得那么耀眼。每逢星期一，我校師生便準(zhǔn)時(shí)來到這里，舉行升旗儀式。讓我們?cè)趪?guó)歌聲中，在紅旗腳下，在我們的共同努力下，使學(xué)校名揚(yáng)四方。
這就是我美麗的校園，同學(xué)們，讓我們共同努力，為我們的校園增添一份色彩吧！
我的校園演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早晨，最先到學(xué)校的我，走進(jìn)樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來沒有注意過。
現(xiàn)在，我們的校園煥然一新：原來暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺得溫馨而美麗。
這時(shí)候，踏上通往六年級(jí)3班的第一個(gè)臺(tái)階的我，發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個(gè)樣子：原來上面滿是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩(shī)句換成了新的';墻上的燈開關(guān)上，貼上了提示的語句：“注意節(jié)約環(huán)?！?空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門窗，切斷電源”等等。
走進(jìn)班級(jí)，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字，抽出椅子，把書包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。
走出班級(jí)，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內(nèi)的植物變了，換成了適合在秋天生長(zhǎng)的植物，操場(chǎng)上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機(jī)，空氣中洋溢著一股綠色。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，我的憤怒不見蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。
我的校園演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們美麗干凈的'校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開的綠傘；近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著。看到這樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了；她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了！
我的校園演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
當(dāng)我們漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，我們會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn)。
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn)。
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人主動(dòng)問聲好，積極參加各種活動(dòng)比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變的更加燦爛。
銀杏樹下的歡聲笑語是我們放飛的夢(mèng)想，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛，然后以我們飽滿的.精神努力吸取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難和困苦。
我愛我校，是她豐富了我們的人生，是她充實(shí)著我們的頭腦，是她賜予我們完美的靈魂!今天我們?yōu)樽哌M(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我們會(huì)讓北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪!
我的校園演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的校園座落在西邊的鐵路旁邊，周圍是一些居民小區(qū)，還有一排排風(fēng)景樹，學(xué)校的大門口有值班室，映入眼簾的是那幾個(gè)剛勁有力的西華園小學(xué)幾個(gè)大字。
走進(jìn)學(xué)校右邊有一些花壇，花壇里種著五顏六色的鮮花，有黃的、紅的、紫的、白的……美麗極了。左邊是排排的樺樹林，操場(chǎng)、足球球是一大片綠油油的草坪，像是鋪著一個(gè)綠色的大地毯，非常耀眼。
大門口正面就是我們的教學(xué)大樓，它建造非常別致，幾幢大樓是連在一起的，在里面可走馬觀花的串來串去。
我愛我的校園，因?yàn)槟莾壕拖笪业牧硪粋€(gè)家，家里面有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹還有就象母親般愛護(hù)我的老師，每天一起床，就想飛快地來到教室，看見我一日不見如三秋的好朋友，和他們?cè)谝黄鹩姓f不完的心話，現(xiàn)不夠的游戲。
不論進(jìn)步，還是退后，老師都是耐心的教育我，使我的幼小的心靈得到了極大關(guān)心和幫助，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。在這里我能快快樂樂的成長(zhǎng)，它真是一個(gè)美麗的地方，我愛我的校園。
我的校園演講稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大自然以山和水，展示著她的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個(gè)美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過？課間總會(huì)有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時(shí)候默默擦著黑板；放學(xué)后，也總會(huì)有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動(dòng)承擔(dān)了給飲水機(jī)換水的任務(wù)……正是由于他們的存在，集體的合聲才會(huì)更加動(dòng)聽，我們的班級(jí)，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學(xué)的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)聽到老師說：“你們的未來與我無關(guān)?！笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們，鼓勵(lì)我們，盡心盡力地將方法和知識(shí)都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)，不惜占用自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上丟分，希望我們都取得滿意的分?jǐn)?shù)。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的高中。
毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛的老師致以衷心的`感謝，感謝你們?cè)陲L(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗(yàn)和體育加試了，我相信在場(chǎng)的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對(duì)大家說：“請(qǐng)相信自己，努力拼搏?！备兄x我的學(xué)校，感謝我們的老師，讓我們?cè)趚x中的三年里，遇見了更美的自己！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我的校園演講稿篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們的校園就像一個(gè)和諧相處的大家庭。
走進(jìn)大門一塊很大的景觀石聳立在枯黃的小草之中。景觀石看上去非常顯眼，一眼望過去就能看見。
在景觀石后頭藏著一個(gè)荷花池。荷花池不像夏天那樣開得那么茂盛了。有些枯萎了，葉緣有好幾圈被小蟲子吃過的痕跡，像蕾絲花邊。有些整片葉子都掉光了，像一個(gè)沒有胡子的老頭兒。還有的葉子是又綠又黃的，像一把迷人的雨傘，在雨中亭亭玉立。我們坐在長(zhǎng)廊里的涼亭上，我們大口呼吸，因?yàn)榭諝饪尚迈r了。
向前走，一排排整齊的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。大家快聽，一聲聲清脆的讀書聲干脆利落，聲聲入耳。哦，我差點(diǎn)兒忘記教師前頭的樹了。每隔好幾米的距離就有一棵樹。有時(shí)，我們閑著沒事干，總喜歡蹲在樹底下，給樹松土。在四(六)班的旁邊有一棵高大魁梧的'大樹。下課的時(shí)候，他們班同學(xué)如同潮水般沖出教室，有些同學(xué)打乒乓，還有的同學(xué)在新建的停車場(chǎng)之間穿梭。
我們往前走，看見了一個(gè)圖書館也稱為“輕輕王國(guó)”。為什么叫它“輕輕王國(guó)”呢?因?yàn)樵凇拜p輕王國(guó)”里要做到走路輕輕、說話輕輕和看書輕輕這三點(diǎn)才可以。圖書館里的書各種各樣。我仿佛變成了一條活靈活現(xiàn)的小魚在書的海洋里穿梭。有時(shí)，我坐在陽光照耀的地方，享受美好的時(shí)光，這個(gè)地方可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
校園啊!一個(gè)和諧的大家庭!相親相愛的一家人!
我的校園演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開的綠傘；近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著?？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了；她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了！
我的校園演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅(jiān)強(qiáng)的雪松。校園里的雪松真高??！它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個(gè)柱子一樣，就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱??；校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長(zhǎng)出了一叢叢新綠的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機(jī)。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風(fēng)中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴(yán)寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵圣誕樹；更像一個(gè)巨人在守護(hù)著我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，有五彩繽紛的花壇，但是校園最美的景色要屬操場(chǎng)四周那幾棵高大的楊樹了。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到后操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，楊樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機(jī)勃勃。春的.使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請(qǐng)它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，楊樹正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶栂伦分鹬?，嬉戲著，玩累了，就躲到楊樹的下面休息，別提有多涼快??！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì)又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可楊樹仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)。
高大的楊樹不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們默默地付出，不求回報(bào)。
我的校園演講稿篇二十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園生活，是幽默的，是苦澀的，是甜蜜的.，是溫暖的……
那幾天，為了準(zhǔn)備主題班會(huì)活動(dòng)，我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午，我們組都會(huì)找空地排練。有一天，我們正在深情地排練，忽然，一個(gè)男高音叫道：“我旁邊的人呢?”我們一看，原來是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的一幕：我的同桌與一個(gè)同學(xué)交頭接耳，我見了眉毛一皺，大筆一揮，便記下了他的大名。剛才他也差點(diǎn)兒大哭一場(chǎng)，是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他，一個(gè)多嘴的女生指責(zé)我：“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來了，你開心了吧?”我正想反駁，一個(gè)女生又說：“不排練了!少一個(gè)人怎么辦?”
我一聽，火氣大了，說：“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進(jìn)教室，同桌用眼睛狠狠瞪著我，臉上掛滿淚痕。我也不理他，兩個(gè)人互不相干，各干各的。
看見他們來了，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負(fù)了他似的，說我亂記人。我想：老師讓我管理班級(jí)，記下一些不安分的同學(xué)，我遵從，有錯(cuò)嗎?再說，他為什么不想自己的錯(cuò)呢?一些同學(xué)紛紛過來指責(zé)我，說什么“是你不對(duì)，還把他弄哭!”“自己不就是中隊(duì)長(zhǎng)嘛，有什么了不起?”那個(gè)多嘴的女生好像自己是發(fā)令官，說：“除了王潔怡，其他人出去排練!”
通過這件事我深刻體會(huì)到了，同學(xué)之間相互理解、包容是多么重要!
校園生活，是多姿多彩的;校園生活，是五彩繽紛的…
我的校園演講稿篇一
一年又一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼，唯一永遠(yuǎn)不改變，是不停地改變。時(shí)間是飛快的，眨眼間，三年初中時(shí)光即將遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的憂傷哀愁，歡喜愉悅都將隨風(fēng)而去，飛向回憶的河畔。再細(xì)細(xì)回首這片美麗的校園，散在校園里各個(gè)角落的記憶仿佛都插上了翅膀，又回到了我的身旁。
教室，是我最熟悉的地方，標(biāo)準(zhǔn)的三尺講臺(tái)，光明幾凈的黑板，底下密密麻麻的課桌加上一群有頭無腦的學(xué)生，組成了一個(gè)狹小但溫馨的課堂。在這里，我們共同研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，探索來自亞力安星球的物理，時(shí)不時(shí)插上一句鄰居的貓又生了幾只，隔壁家的孩子又發(fā)明了什么惡作劇這些毫無營(yíng)養(yǎng)的瑣事，坐在古板的木桌旁，刻著類似魯迅畫早的故事。悶了的時(shí)候望著窗外，呆呆看著自己喜歡的女生在做著早操;而閑著的時(shí)候，則借著書本的掩護(hù)探討著夢(mèng)三的等級(jí)，騎自行車時(shí)路上的怪事。各自的期待與抱怨，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，在教室里，可以忘卻憂愁開懷暢談，享受著屬于我們的青春。
除了教室，寢室乃我校園第二寶地。每天做完作業(yè)，穿過綠蔥蔥的草坪，走進(jìn)寢室之門，就到了和同志們暢聊的時(shí)間了。忘卻了一大堆作業(yè)的煩惱，天南地北的故事四處飛散。在寢室里，躺在柔軟的床上，和室友們聊著愛看的韓?。骸栋屠钁偃恕?、《天國(guó)階梯》。大家你一言，我一語，無所不談。沒有了約束的生活乃是最幸福的生活，這句話在寢室里得到了最充分的驗(yàn)證。
放下思想包袱，走進(jìn)圖書館，遨游于書的'海洋，享受著屬于自己內(nèi)心暫時(shí)的平和。因?yàn)樵谶@里不僅可以感受到李白那種天生我材必有用的豪邁氣概;還能領(lǐng)略到徐悲鴻人不可有傲氣，但不可無傲骨的思想信念;翻開音樂的'篇章，撫摸音樂的符號(hào)：細(xì)細(xì)品味著莫扎特所說的工作是我首要的享受，這時(shí)我好像被他帶入了他用心創(chuàng)作的樂室;而貝多芬的涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜，則讓我明白了堅(jiān)定的信念可以書寫一切。每翻一本書，都是在閱歷一種思想，感悟一種生活。校園里因?yàn)橛袌D書館的存在，有萬篇圖書的存在，才使得我們的課余生活豐富多彩起來。讀書開拓了我的視野，加強(qiáng)了我的信念;更因?yàn)橛袝械膫ト搜?，使我在迷茫的現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的生活真諦，因?yàn)橛姓嬷B，讓我不再遲疑，繼續(xù)勇敢地向理想的生活邁進(jìn)。
回到現(xiàn)實(shí)，我會(huì)更加珍惜校園里的一草一木，珍惜和同學(xué)們的朝夕相處，珍惜和老師在一起學(xué)習(xí)的每一分每一秒。因?yàn)檫@里留下了我成長(zhǎng)的足跡，所以我會(huì)更用心地去熱愛這片美麗的校園，熱愛這片美麗的土地。
日子只能往前走，一個(gè)方向順時(shí)針，不知道還有多久，所以要讓你懂。三年時(shí)光即將遠(yuǎn)去，人生驛站--中招的到來標(biāo)志著曾經(jīng)的幸福生活將成為永遠(yuǎn)的回憶，再看一回這埋藏我三年故事的校園，我想說;我愛它，愛這個(gè)校園，不僅是因?yàn)樗拿?，更是因?yàn)?，我們?cè)?jīng)在這里成長(zhǎng)過!
我的校園演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)美麗的校園。春天鳥語花香，夏天綠意盎然，秋天金黃，冬天波光粼粼。
沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)校怎么稱得上是美麗的校園？先不說我的其他學(xué)校，反正我有一個(gè)很美的校園。校園草坪沒人踩（踢足球除外），永遠(yuǎn)是綠的；校園里有很多運(yùn)動(dòng)器材。學(xué)生只會(huì)小心翼翼地使用，但絕對(duì)沒有人會(huì)破壞它。在校園的后花園里，有許多蝴蝶、蜜蜂和小鳥在花叢中飛來飛去，五顏六色的花朵正在盛開。我們的校園是一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
晨讀鈴一響，大家立刻停下手中的事，拿起書本開始晨讀。如果你在操場(chǎng)上，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，此起彼伏。下課了，有的人會(huì)去操場(chǎng)休息放松，有的人會(huì)在課堂上問老師不懂的問題。老師總是利用上課時(shí)間不厭其煩地講解，還經(jīng)常笑著說：“很好，很好。以后有不懂的`地方，一定要及時(shí)提問，及時(shí)解惑！”
人漂亮，不是因?yàn)槠?，而是性格美、行為美、?nèi)心美。記得有一次，陳老師要檢查班級(jí)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，但是因?yàn)榕卤慌u(píng)，我沒有帶改錯(cuò)貼。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣?xùn)|張西望，想找同學(xué)借。這時(shí)，安一凡主動(dòng)對(duì)我說：“你怎么了？”我著急地說：“我急需一張修正貼。你有嗎？”“是的?！彼呎f邊把修改單遞給了我。我馬上批改作業(yè)，通過了老師的檢查，終于松了一口氣?？煜抡n的時(shí)候，我趕緊感謝他，他開心地說：“不用客氣。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！蔽覀兌夹α?，我想：以后，我們也應(yīng)該這樣去幫助其他同學(xué)。
謝謝大家！
我的校園演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng)，而我，對(duì)于她的愛，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的.蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學(xué)校?！易顪嘏募?，譜寫微笑著，輝煌的樂章。
我的校園演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx組的xxx，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張，同時(shí)有充滿喜悅和自豪，期望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
這天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的職責(zé)重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每一天都做著平凡的工作，卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到校園的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出，我們每一天都要應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去?！彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會(huì)是流水線上的作業(yè)，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不就應(yīng)倦怠，我們不就應(yīng)抱怨，我們更不就應(yīng)逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的`群眾正在蒸蒸日上，我們的群眾正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們就應(yīng)為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的校園明天更完美，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限，1+1就會(huì)大于2。校園的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作，需要我們用寬容去應(yīng)對(duì)工作和利益，需要我們用理解去應(yīng)對(duì)我們的關(guān)系，我站在校園和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在校園的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
我的校園演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的'雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅(jiān)強(qiáng)的雪松。校園里的雪松真高??！它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個(gè)柱子一樣，就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱??；校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長(zhǎng)出了一叢叢新綠的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機(jī)。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風(fēng)中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴(yán)寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵圣誕樹；更像一個(gè)巨人在守護(hù)著我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
從小到大我都被愛包圍著，家人的愛，老師的愛，朋友的愛……。而我就這樣理所當(dāng)然地索取著，享受著，甚至從沒想過回報(bào)。直到我參加工作以后，面對(duì)那么多需要關(guān)懷，需要愛的弱小身軀，從他們渴望的眼神中看到了責(zé)任，看到了愛，也意識(shí)到自己的職責(zé)所在。
剛剛走出校門的我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨一句“hello,nancy”，那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“good-bye,nancy”，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的.心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我學(xué)著用我的愛心，我的熱情去接近孩子，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。記得有一個(gè)小男孩，他非常調(diào)皮，令我非常頭疼。有一次測(cè)試，他考的很不好，還在課堂上大聲說話，發(fā)泄自己的情緒。于是我批評(píng)了他。他非常生氣，不理會(huì)老師和其他人。我沒有理會(huì)他，但暗中觀察著他。下課后他找到我，拉著我問：“老師你不喜歡我了嗎?”我當(dāng)時(shí)也愣住了。啊，他那么小,我應(yīng)該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他呀，用教師的愛去關(guān)心他啊!現(xiàn)在我終于明白，愛不僅僅是一種心靈上的慰藉，也蘊(yùn)涵著一種神圣的責(zé)任。而這種負(fù)責(zé)任的愛才能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。
從小學(xué)到大學(xué)，做了十幾年學(xué)生，在我的心目中，學(xué)校是神圣的殿堂。當(dāng)我成為老師走進(jìn)繼紅這座殿堂之時(shí)，我期待自己也在學(xué)生心中建立一座神圣的殿堂——一座讓我的學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂。在《學(xué)習(xí)的革命》這本書中有這么一段話，很發(fā)人深?。?BR> 如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。
如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。
如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正。
如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，他就會(huì)頭腦平靜地生活。
老師們，你因?yàn)楸粣鄱腋＿^嗎?
工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做教師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我們獲得了額外的愛?！袄蠋?，您累了，要注意身體呀!”，“老師，喝水吧!”，“老師，我?guī)湍反繁?，好?”
……多么平常的話語啊，卻讓我們沉醉在幸福中。作為一名教師，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的卻是淚痕。
我只是一名普通的年輕教師，如果說當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)楹闷娴臎_動(dòng)，那么如今的我為這種沖動(dòng)而慶幸，我為我的選擇無怨無悔。在這片沃土中，我播撒了自己的愛，學(xué)會(huì)了如何愛我的學(xué)生。盡管由于年輕，我的愛還顯得有些生硬，但我愿意將我的青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道辛勤耕耘，共同托起明天的太陽!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的校園演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的'時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
我的校園演講稿篇八
大家好!
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的'柳樹伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開的綠傘;近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著?？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了;她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了!
我的校園演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
左傳曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。這句流傳千古的名言，并沒有被歷史洪流沖刷得黯淡，反倒被時(shí)光沙漏打磨得越發(fā)光鮮。
節(jié)約不是吝嗇，而是收放有度的闊達(dá)；節(jié)約不是窮酸，而是富人的智慧，窮人的財(cái)富；節(jié)約不是一時(shí)興起，而是應(yīng)當(dāng)恪守的道德準(zhǔn)則。
節(jié)儉素來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，深植于民族文化之基。它是寇準(zhǔn)的補(bǔ)丁紗帳，是范仲庵的粗茶淡飯，是海瑞的舊袍。傳統(tǒng)的`東西不應(yīng)只是過去時(shí)，而應(yīng)是現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)；它不應(yīng)是恥辱，而應(yīng)是衡量道德的重要標(biāo)竿；它不應(yīng)是死板的教條，而應(yīng)是時(shí)尚，潮流的趨向！以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)樹立的社會(huì)主義榮辱觀！
構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，是以現(xiàn)代的目光，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來，是當(dāng)務(wù)之急。在眾多兒女面前，我們的祖國(guó)母親不再“地大物博”！淡水缺乏，煤炭告急，石油枯竭——嚴(yán)峻的資源形勢(shì)拉響了人們節(jié)約意識(shí)的警鈴。構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，也是對(duì)中華民族文化的傳承。
作為高中生，作為南山學(xué)子，我們應(yīng)攜手共建節(jié)約型校園，做節(jié)約事業(yè)的領(lǐng)頭羊。雖然我們暫時(shí)不能廉潔奉公，但可以在離開教室時(shí)順手關(guān)燈，關(guān)電扇，可以拒絕使用一次性筷子，可以用飯盒代替塑料袋來盛裝食物，用完才用了一半的作業(yè)本，喝完瓶里的礦泉水。雖然我們暫時(shí)不具備開辦節(jié)能企業(yè)的條件，但我們可以及時(shí)關(guān)掉還在滴水的龍頭，可以及時(shí)關(guān)閉午休時(shí)還在工作的飲水器，能源的浪費(fèi)離我們不遠(yuǎn)，節(jié)約也近在咫尺！
節(jié)約不在大小，而在堅(jiān)持；節(jié)約不是口號(hào)，而是切實(shí)的行動(dòng)！攜起手來共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)美好明天！
我的校園演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我的學(xué)校我的家》。
2021年7月，我滿懷憧憬，邁進(jìn)了實(shí)高的校門，走上了那向往已久的三尺講臺(tái)。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在實(shí)高的懷抱中，和著實(shí)高事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來。
在這里，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛的學(xué)生，溫馨美滿的家庭，豐富充實(shí)的生活……學(xué)校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學(xué)校共同成長(zhǎng)的過程中，學(xué)校的那份從容、自信與篤定，那種與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求的風(fēng)格，也滋養(yǎng)了我的個(gè)性。如果說當(dāng)初來到實(shí)高是一次偶然，那么愛上實(shí)高卻是必然！
時(shí)流光轉(zhuǎn)，我獻(xiàn)身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)。校園里有我忙碌的腳步；教室里有我上課的身影；辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧，處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯，生活于斯，成長(zhǎng)于斯，我與實(shí)高息息相關(guān)，校榮我榮，校興我興，實(shí)驗(yàn)高中就是我的家，我愛實(shí)高，愛校即愛家。
十一年，對(duì)百年老校而言算不了什么，但對(duì)在艱難曲折中奮進(jìn)的實(shí)高來說注定會(huì)在校史上留下濃墨重彩的一筆。因?yàn)?，十一年后的今天，曾?jīng)名不見經(jīng)傳的實(shí)高呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài)，有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學(xué)校，她是年輕的，處處散發(fā)著年輕無畏的氣息，處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績(jī)面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計(jì)，教育為本。我們實(shí)高人忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?！敖衲昊▌偃ツ昙t，料得明年花更好”，我愛我的學(xué)校我的家，我相信實(shí)高的明天會(huì)更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的校園演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們的學(xué)校位于黃河路，所以叫黃河路小學(xué)。這是一個(gè)花園般美麗的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理想的樂園。
我們的校園是充滿生機(jī)的。清晨，當(dāng)太陽公公露出笑臉，新的一天開始了，沉睡的`校園立刻變得生機(jī)勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了，仰著可愛的笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了，茂密的枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了，在綠蔭中唱著動(dòng)聽的歌兒……美麗的校園，也張開了雙臂，歡迎師生的到來。
我們的校園是充滿希望的。當(dāng)金燦燦的陽光灑滿了校園，校園里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捧著課本，饒有興趣地背古詩(shī)，讀課文，不敢浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”。
我的校園演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》
我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個(gè)美麗的地方。
當(dāng)您一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍(lán)色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書，會(huì)給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，在藍(lán)色的知識(shí)海洋里盡情遨游。
新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：勤學(xué)、文明、健美和凈、競(jìng)、竟、敬、靜這五個(gè)大字，它時(shí)刻在提醒著我們：在這樣一個(gè)干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各門學(xué)科中努力爭(zhēng)上游。
教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中和護(hù)旗手的保護(hù)下冉冉升起。上體育課時(shí)，這里又是一片歡樂的海洋：有的女生會(huì)在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會(huì)在這里踢毽子，還有的女生會(huì)在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)多么和諧呀！
花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的光陰是短暫的，但又是無限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時(shí)光，刻苦鉆研，勇于探索，將來為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我堅(jiān)信：今天我為石陽感到驕傲，明天石陽因我而自豪！
我愛我們的校園，我更愛我們的石陽！
我的校園演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我已經(jīng)在厚德路小學(xué)度過四個(gè)春秋了，校園里的一草一木我都很熟悉。
校園正中是大操場(chǎng)，比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池還要大。一走進(jìn)操場(chǎng)，你首先看到的是方形的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。旗桿直向天空，頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)，在蔚藍(lán)旳天空中顯得非常鮮艷。
升旗臺(tái)的兩旁是花壇?；▔锓N著白玉蘭、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木，可是我們學(xué)校的第一看點(diǎn)。你們瞧，那兒有一叢丁香，有紫的，還有白的。丁香不僅顏色美麗，而且形態(tài)萬千：有彬彬有禮的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒掛枝頭的，還有爭(zhēng)奇斗艷的……好看極了！花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹，花開的時(shí)候可香了，就像有人在樹上噴灑了香水似的?；▔乃闹荑傆袧嵃椎拇纱u，它們和花壇中的各種顏色互相映襯，非常協(xié)調(diào)。
桂花樹旁邊有兩排櫥窗，櫥窗里擺放著很多老師和同學(xué)們的作品，有書法，有繪畫，有手工，當(dāng)然還有作文。一下課，同學(xué)們都喜歡走到櫥窗前，指指點(diǎn)點(diǎn)欣賞著櫥窗里的作品，興奮異常。
操場(chǎng)旁邊還有一棵大榕樹，大榕樹有七層樓那么高。它的樹枝非常茂盛，就像在操場(chǎng)旁撐起了一把四季不收，日夜都開的，大大的遮陽傘。夏天，同學(xué)們非常喜歡樹底下上體育課，更喜歡在下面游戲和乘涼。
大榕樹后面是一棟教學(xué)樓，我的教室就在那里。教學(xué)樓里一共兩層，共有8個(gè)教室，我的教室就在二樓靠東的第二間。每個(gè)教室都非常寬敞明亮，嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊。教室正前方的墻壁上，掛著一塊大大的白板。推開白板，一臺(tái)超大的電腦顯示屏就會(huì)映入眼簾。在這么好的環(huán)境里，大家上課都坐得端端正正，認(rèn)真聽著老師講課，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。
教學(xué)樓的后面是高高的圍墻。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫，畫有許多聰明可愛的孩子們。他們有的抱著書包，有時(shí)在玩耍，有的在打籃球，還有的在跳繩……無論是哪一個(gè)，每個(gè)孩子的臉上都掛著高興的笑容。
這就是我的學(xué)校，它美麗，它典雅，它寧?kù)o，是個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。
我的校園演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的天地；校園是我們一起成長(zhǎng)的樂園；它像火紅的太陽照耀著我們，它像雨水滋潤(rùn)著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的搖籃里，一步一步的長(zhǎng)大。
踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊栽著許多清秀挺拔的柳樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。微風(fēng)一吹，柳枝來回?cái)[動(dòng)，仿佛在向我們打招呼，歡迎我們的到來。地上，綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無聞的點(diǎn)綴著我們的學(xué)校，操場(chǎng)的左右兩邊，還有籃球架、乒乓球臺(tái)、健身器材。為我們的課間生活增添了不少色彩，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲、坐著各種運(yùn)動(dòng)，使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)中得到了放松，讓我們?cè)谶@里得到了德、智、體全面發(fā)展。
再往前走，拾級(jí)而上，就是我們優(yōu)美壯觀的'教學(xué)樓，這里的文化氛圍十分濃厚，墻上貼著有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩(shī)句，還有同學(xué)們的畫展。到處充滿濃濃的書香味！教室里，瞧瞧同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的樣子，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。
最后，就是教學(xué)樓正對(duì)面那一道最亮麗的風(fēng)景線，鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)在我們學(xué)校的上空，顯得那么耀眼。每逢星期一，我校師生便準(zhǔn)時(shí)來到這里，舉行升旗儀式。讓我們?cè)趪?guó)歌聲中，在紅旗腳下，在我們的共同努力下，使學(xué)校名揚(yáng)四方。
這就是我美麗的校園，同學(xué)們，讓我們共同努力，為我們的校園增添一份色彩吧！
我的校園演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早晨，最先到學(xué)校的我，走進(jìn)樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來沒有注意過。
現(xiàn)在，我們的校園煥然一新：原來暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺得溫馨而美麗。
這時(shí)候，踏上通往六年級(jí)3班的第一個(gè)臺(tái)階的我，發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個(gè)樣子：原來上面滿是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩(shī)句換成了新的';墻上的燈開關(guān)上，貼上了提示的語句：“注意節(jié)約環(huán)?！?空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門窗，切斷電源”等等。
走進(jìn)班級(jí)，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字，抽出椅子，把書包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。
走出班級(jí)，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內(nèi)的植物變了，換成了適合在秋天生長(zhǎng)的植物，操場(chǎng)上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機(jī)，空氣中洋溢著一股綠色。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，我的憤怒不見蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。
我的校園演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們美麗干凈的'校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開的綠傘；近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著。看到這樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了；她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了！
我的校園演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
當(dāng)我們漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，我們會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn)。
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn)。
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人主動(dòng)問聲好，積極參加各種活動(dòng)比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變的更加燦爛。
銀杏樹下的歡聲笑語是我們放飛的夢(mèng)想，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛，然后以我們飽滿的.精神努力吸取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難和困苦。
我愛我校，是她豐富了我們的人生，是她充實(shí)著我們的頭腦，是她賜予我們完美的靈魂!今天我們?yōu)樽哌M(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我們會(huì)讓北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪!
我的校園演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的校園座落在西邊的鐵路旁邊，周圍是一些居民小區(qū)，還有一排排風(fēng)景樹，學(xué)校的大門口有值班室，映入眼簾的是那幾個(gè)剛勁有力的西華園小學(xué)幾個(gè)大字。
走進(jìn)學(xué)校右邊有一些花壇，花壇里種著五顏六色的鮮花，有黃的、紅的、紫的、白的……美麗極了。左邊是排排的樺樹林，操場(chǎng)、足球球是一大片綠油油的草坪，像是鋪著一個(gè)綠色的大地毯，非常耀眼。
大門口正面就是我們的教學(xué)大樓，它建造非常別致，幾幢大樓是連在一起的，在里面可走馬觀花的串來串去。
我愛我的校園，因?yàn)槟莾壕拖笪业牧硪粋€(gè)家，家里面有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹還有就象母親般愛護(hù)我的老師，每天一起床，就想飛快地來到教室，看見我一日不見如三秋的好朋友，和他們?cè)谝黄鹩姓f不完的心話，現(xiàn)不夠的游戲。
不論進(jìn)步，還是退后，老師都是耐心的教育我，使我的幼小的心靈得到了極大關(guān)心和幫助，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。在這里我能快快樂樂的成長(zhǎng)，它真是一個(gè)美麗的地方，我愛我的校園。
我的校園演講稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大自然以山和水，展示著她的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個(gè)美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過？課間總會(huì)有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時(shí)候默默擦著黑板；放學(xué)后，也總會(huì)有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動(dòng)承擔(dān)了給飲水機(jī)換水的任務(wù)……正是由于他們的存在，集體的合聲才會(huì)更加動(dòng)聽，我們的班級(jí)，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學(xué)的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)聽到老師說：“你們的未來與我無關(guān)?！笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們，鼓勵(lì)我們，盡心盡力地將方法和知識(shí)都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)，不惜占用自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上丟分，希望我們都取得滿意的分?jǐn)?shù)。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的高中。
毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛的老師致以衷心的`感謝，感謝你們?cè)陲L(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗(yàn)和體育加試了，我相信在場(chǎng)的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對(duì)大家說：“請(qǐng)相信自己，努力拼搏?！备兄x我的學(xué)校，感謝我們的老師，讓我們?cè)趚x中的三年里，遇見了更美的自己！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我的校園演講稿篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們的校園就像一個(gè)和諧相處的大家庭。
走進(jìn)大門一塊很大的景觀石聳立在枯黃的小草之中。景觀石看上去非常顯眼，一眼望過去就能看見。
在景觀石后頭藏著一個(gè)荷花池。荷花池不像夏天那樣開得那么茂盛了。有些枯萎了，葉緣有好幾圈被小蟲子吃過的痕跡，像蕾絲花邊。有些整片葉子都掉光了，像一個(gè)沒有胡子的老頭兒。還有的葉子是又綠又黃的，像一把迷人的雨傘，在雨中亭亭玉立。我們坐在長(zhǎng)廊里的涼亭上，我們大口呼吸，因?yàn)榭諝饪尚迈r了。
向前走，一排排整齊的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。大家快聽，一聲聲清脆的讀書聲干脆利落，聲聲入耳。哦，我差點(diǎn)兒忘記教師前頭的樹了。每隔好幾米的距離就有一棵樹。有時(shí)，我們閑著沒事干，總喜歡蹲在樹底下，給樹松土。在四(六)班的旁邊有一棵高大魁梧的'大樹。下課的時(shí)候，他們班同學(xué)如同潮水般沖出教室，有些同學(xué)打乒乓，還有的同學(xué)在新建的停車場(chǎng)之間穿梭。
我們往前走，看見了一個(gè)圖書館也稱為“輕輕王國(guó)”。為什么叫它“輕輕王國(guó)”呢?因?yàn)樵凇拜p輕王國(guó)”里要做到走路輕輕、說話輕輕和看書輕輕這三點(diǎn)才可以。圖書館里的書各種各樣。我仿佛變成了一條活靈活現(xiàn)的小魚在書的海洋里穿梭。有時(shí)，我坐在陽光照耀的地方，享受美好的時(shí)光，這個(gè)地方可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
校園啊!一個(gè)和諧的大家庭!相親相愛的一家人!
我的校園演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開的綠傘；近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著?？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了；她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了！
我的校園演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅(jiān)強(qiáng)的雪松。校園里的雪松真高??！它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個(gè)柱子一樣，就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱??；校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長(zhǎng)出了一叢叢新綠的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機(jī)。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風(fēng)中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴(yán)寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵圣誕樹；更像一個(gè)巨人在守護(hù)著我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，有五彩繽紛的花壇，但是校園最美的景色要屬操場(chǎng)四周那幾棵高大的楊樹了。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到后操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，楊樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機(jī)勃勃。春的.使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請(qǐng)它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，楊樹正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶栂伦分鹬?，嬉戲著，玩累了，就躲到楊樹的下面休息，別提有多涼快??！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì)又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可楊樹仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)。
高大的楊樹不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們默默地付出，不求回報(bào)。
我的校園演講稿篇二十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園生活，是幽默的，是苦澀的，是甜蜜的.，是溫暖的……
那幾天，為了準(zhǔn)備主題班會(huì)活動(dòng)，我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午，我們組都會(huì)找空地排練。有一天，我們正在深情地排練，忽然，一個(gè)男高音叫道：“我旁邊的人呢?”我們一看，原來是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的一幕：我的同桌與一個(gè)同學(xué)交頭接耳，我見了眉毛一皺，大筆一揮，便記下了他的大名。剛才他也差點(diǎn)兒大哭一場(chǎng)，是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他，一個(gè)多嘴的女生指責(zé)我：“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來了，你開心了吧?”我正想反駁，一個(gè)女生又說：“不排練了!少一個(gè)人怎么辦?”
我一聽，火氣大了，說：“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進(jìn)教室，同桌用眼睛狠狠瞪著我，臉上掛滿淚痕。我也不理他，兩個(gè)人互不相干，各干各的。
看見他們來了，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負(fù)了他似的，說我亂記人。我想：老師讓我管理班級(jí)，記下一些不安分的同學(xué)，我遵從，有錯(cuò)嗎?再說，他為什么不想自己的錯(cuò)呢?一些同學(xué)紛紛過來指責(zé)我，說什么“是你不對(duì)，還把他弄哭!”“自己不就是中隊(duì)長(zhǎng)嘛，有什么了不起?”那個(gè)多嘴的女生好像自己是發(fā)令官，說：“除了王潔怡，其他人出去排練!”
通過這件事我深刻體會(huì)到了，同學(xué)之間相互理解、包容是多么重要!
校園生活，是多姿多彩的;校園生活，是五彩繽紛的…