透過她的眼睛，就看到了智慧的光芒。她就是我們的老師——李老師。
初次見到李老師，她給我的第一印象就是一張笑臉。她樂呵呵地走進(jìn)教室，學(xué)著聰明的一休，我覺得她簡(jiǎn)直不是一個(gè)老人，而是一個(gè)天真爛漫的小孩。人們都說夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏?？伤齾s是霜葉紅于二月花，比年輕人還精神。一時(shí)間，這位老師就給我留下了深刻的印象。
她一進(jìn)教室，我們就問她一個(gè)問題：“老師您姓什么？”同學(xué)們議論紛紛?！皠e急、別急，我想請(qǐng)你們動(dòng)一動(dòng)腦筋。唐朝有一位大詩(shī)人，人們稱他為詩(shī)仙，我和他同姓?！苯习住膀v”地站了起來，不假思索地說：“老師姓杜?！薄安粚?duì)，你說錯(cuò)了！”同學(xué)們七嘴八舌地說。姜上白理直氣壯的說：“就是姓杜，詩(shī)仙是杜甫，老師和杜甫同姓，不姓杜，姓什么？”張澤新不耐煩了，：“詩(shī)仙不是杜甫，是李白，老師姓李?！苯习啄槨颁獭钡丶t了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師又說：“你們?cè)俨虏挛矣卸啻髿q數(shù)了，我比新中國(guó)小一歲?！边@個(gè)問題似乎難了一點(diǎn)，同學(xué)們說不出話來了。李浩宇說：“老師您今年59歲?！薄胺且病蓖瑢W(xué)們議論了起來。“58歲”老師說：“新中國(guó)1949年10月1日誕生的?！苯?jīng)過一段沉寂，教室里爆發(fā)出一陣議論聲。“58歲”。“對(duì)了，我今年58歲。”李老師笑了。
我再看看李老師，黑發(fā)中夾雜了一些銀絲。時(shí)間的飛逝給她留下了歲月的痕跡，可她仍從事著教育，澆灌著祖國(guó)的花朵。想到這兒，李老師在我心中的形象變得更高大了。
【 點(diǎn)評(píng) 】小作者打破傳統(tǒng)的介紹人物的方法，通過細(xì)致的觀察，用詼諧幽默的語(yǔ)言，向讀者展示一個(gè)知識(shí)淵博、甘于奉獻(xiàn)的人民教師形象。
初次見到李老師，她給我的第一印象就是一張笑臉。她樂呵呵地走進(jìn)教室，學(xué)著聰明的一休，我覺得她簡(jiǎn)直不是一個(gè)老人，而是一個(gè)天真爛漫的小孩。人們都說夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏?？伤齾s是霜葉紅于二月花，比年輕人還精神。一時(shí)間，這位老師就給我留下了深刻的印象。
她一進(jìn)教室，我們就問她一個(gè)問題：“老師您姓什么？”同學(xué)們議論紛紛?！皠e急、別急，我想請(qǐng)你們動(dòng)一動(dòng)腦筋。唐朝有一位大詩(shī)人，人們稱他為詩(shī)仙，我和他同姓?！苯习住膀v”地站了起來，不假思索地說：“老師姓杜?！薄安粚?duì)，你說錯(cuò)了！”同學(xué)們七嘴八舌地說。姜上白理直氣壯的說：“就是姓杜，詩(shī)仙是杜甫，老師和杜甫同姓，不姓杜，姓什么？”張澤新不耐煩了，：“詩(shī)仙不是杜甫，是李白，老師姓李?！苯习啄槨颁獭钡丶t了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師又說：“你們?cè)俨虏挛矣卸啻髿q數(shù)了，我比新中國(guó)小一歲?！边@個(gè)問題似乎難了一點(diǎn)，同學(xué)們說不出話來了。李浩宇說：“老師您今年59歲?！薄胺且病蓖瑢W(xué)們議論了起來。“58歲”老師說：“新中國(guó)1949年10月1日誕生的?！苯?jīng)過一段沉寂，教室里爆發(fā)出一陣議論聲。“58歲”。“對(duì)了，我今年58歲。”李老師笑了。
我再看看李老師，黑發(fā)中夾雜了一些銀絲。時(shí)間的飛逝給她留下了歲月的痕跡，可她仍從事著教育，澆灌著祖國(guó)的花朵。想到這兒，李老師在我心中的形象變得更高大了。
【 點(diǎn)評(píng) 】小作者打破傳統(tǒng)的介紹人物的方法，通過細(xì)致的觀察，用詼諧幽默的語(yǔ)言，向讀者展示一個(gè)知識(shí)淵博、甘于奉獻(xiàn)的人民教師形象。