感悟是在人們思考和體驗之后對內心所得到的洞察和領悟的一種總結，它能夠幫助我們更好地理解人生和世界。寫感悟時，要關注細節(jié)和細微之處，從中挖掘出感悟的真諦。接下來是一些描寫感悟的優(yōu)美詩句，讓我們一同領略文字的魅力。
小學生校園生活的體會與感悟篇一
第一段：介紹感悟生活的重要性（200字）
生活是一個永恒而不可逆轉的過程，我們每個人都要經歷這個過程。然而，很少有人真正能夠深入思考和意識到生活的真諦。感悟生活并從中獲得智慧是每個人都應該追求的目標。通過感悟生活，我們能夠更加全面地認識自己和他人，提高自身的智慧和素養(yǎng)，從而使我們的生活更加豐富、有意義。
第二段：感悟生活的路上（250字）
感悟生活是一條漫長而曲折的道路。它需要我們用心去觀察和思考，同時也需要我們學會接受和反思。在感悟生活的過程中，我們會遇到挫折和困惑。但正是通過這些經歷，我們才能更好地理解生活的意義。如果我們能保持積極向上的態(tài)度，堅持不懈地追求智慧，我們就能夠從中受益良多。
第三段：感悟生活的收獲與啟示（300字）
在感悟生活的過程中，我們會逐漸發(fā)現(xiàn)一些重要的啟示。首先，我們會明白到生活中存在著很多不同的價值觀和觀念。每個人都有自己獨特的生活方式和追求。通過與人交流和相互學習，我們能夠更加廣闊地看待世界。其次，我們會意識到人生中最重要的是與他人建立深入的聯(lián)系和珍視人際關系。無論是家庭、朋友還是同事，良好的人際關系是我們快樂生活的基礎。最后，我們還會發(fā)現(xiàn)生活中有時候并不需要追求過多的物質財富和地位。精神上的滿足和平衡更為重要，只有這樣我們才能真正享受生活帶來的快樂。
第四段：感悟生活的方法與技巧（300字）
感悟生活需要我們付出一些努力。首先，我們需要學會放下過去的遺憾和恩怨，接受并珍惜現(xiàn)在的生活。其次，我們要保持好奇心和求知欲，不斷學習和探索。通過讀書、旅行和觀察，我們能夠豐富自己的知識面和生活閱歷，從而更好地理解生活。此外，我們還需要學會關注他人和社會，主動參與到公益活動和志愿服務中。通過為他人貢獻自己的力量，我們能夠獲得更多的成長和滿足。
第五段：總結感悟生活的意義和價值（150字）
感悟生活不僅僅是個人的修行，也是一種發(fā)現(xiàn)生活的美好與真實的方式。通過感悟生活，我們能夠更好地認識自己和他人，提高自身的智慧和素養(yǎng)。在感悟生活的路上，我們會受到許多啟示和教育，讓我們更加明白生活的真諦。因此，我們應該堅持不懈地追求智慧，努力感悟生活的真諦，使我們的生活更加充實、有意義。
小學生校園生活的體會與感悟篇二
流去不再回。眼間六年的小學時光即將結束，回想這六年我們在一起哭過，在一起笑過，在一起努力過。
記得那次英語課嗎？因為亂說話的人太多，老師丟下我們去了辦公室，突然間，說話的不說了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因為老師告訴我們還有18天我們將要離開母校，離開同學，離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學，親愛的老師呀！
回想往事，我們在一起是那么開心，每次下課鈴一響，同學們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲，男生手拉著手，女生也是。在洪亮的口號中，帶著我們的歡笑聲。每當女生闖不破“墻”時，總要被男生挾到中間當俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光，因為我們總是全班一起玩?；叵肫饋碚婵鞓?！
我留戀的不只是同學，還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識，還讓我們知道了做人的道理，也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的老師，更舍不得我們親愛的老師。
小學生校園生活的體會與感悟篇三
人生中最珍貴的，莫過于經歷種種，從而獲得智慧和感悟。不同的人有不同的閱歷，無論經驗多豐富，還是那么不足，生命依舊在繼續(xù)。而在這個過程中，我們的生活也在不停地變化和發(fā)展。而在這些變化的過程中，我們也在不斷地獲得各種各樣的感悟，教育著我們如何更加珍惜生命，如何更加明智地生活。本文將從五個方面，闡述我對生活的感悟和心得體會。
一、生活需要美好的心態(tài)
生活總是充滿了各種各樣的考驗和挑戰(zhàn)。在進入社會后，才真正意識到人生并非總是美好、光鮮亮麗，而是鮮花與荊棘共存。而面對這些瑣事和生活中的細節(jié)，我們需要保持一種積極向上、樂觀開朗的心態(tài)。人只有用美好的心態(tài)來面對生活，才能在世界中找到自己的位置，得到別人的認可和尊重。
二、生活需要勇敢面對挫折
雖然生活充滿挑戰(zhàn)，但真正重要的是無論我們遇到什么挫折，我們都有勇氣和毅力去面對它們，并從中成長。我們應該把生活中的挫折看作是人生的考驗，而不是選擇放棄。因為只有通過克服困難，我們才能更加堅強和有能量應對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
三、生活需要珍惜身邊的人和事
在我們忙碌了一天后，當我們回過頭來看時，我們可能會發(fā)現(xiàn)，我們錯過了很多東西。很多人和事物或許急速地從我們身邊走過，我們沒有在意或者沒有給予足夠的重視。因此，我們應該更加珍惜身邊的人和事。在忙碌的生活中，我們應該學會放慢節(jié)奏，關注身邊的人和事，好好地品味生活中那些美好的時刻。
四、生活需要有堅定的信仰
人生很多時候是充滿了不確定性和彷徨。因此，我們需要有一個堅定的信仰，以便在困難和迷茫的時候，找到前進的方向。信仰可以是宗教信仰，也可以是人生的價值觀，但重要的是，我們必須心懷信仰，并為信而行，即使在困境中，也要保持美好的心態(tài)，繼續(xù)前行。
五、生活需要積極向上的心態(tài)，熱愛自己的事業(yè)
生活總有很多不愉快的事情，讓我們無所適從。在這種情況下，我們需要保持積極向上的心態(tài)，追求自己的事業(yè)。每一個人在這個世界上都有自己的使命和價值。我們需要堅持做自己喜歡的事情，努力提升自己的專業(yè)能力，同時也做一些有意義的事情，讓自己在有限的時間里活得更加充實和有意義。
生活是一部不斷更替的劇本。然而，正是因為生活的不確定性和挑戰(zhàn)，才讓它變得如此有意義。在這個過程中，我們將充滿疲憊、絕望、信任、愛和歡樂，但它真正教給我們的是如何相處，如何組織生活，如何保持一顆赤誠的心，如何尋求屬于自己的方向。因此，讓我們珍惜每一個生命片段，并從中獲得成長和收獲，變得更加堅韌、堅定、勇敢前行。
小學生校園生活的體會與感悟篇四
生活是一本厚重的書籍，每個人在其中都有自己的角色和故事。而我在這本書中領悟到了許多心得體會。通過與人相處、經歷各種挫折和成長，我逐漸明白了生活的真諦。在這篇文章中，我將分享我對生活的感悟，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：珍惜當下
人生苦短，我們要學會珍惜眼前的一切。日復一日的生活乏味而平凡，但正是這些平凡的日子，構成了我們生活的大部分。每一天的晨曦，每一次的微笑，都是來之不易的。因此，我們要學會用心感受每一刻，以充實的態(tài)度面對生活中的瑣碎和不如意。珍惜當下，才能更好地品味人生的美好。
第三段：樂觀積極
生活中總會有各種挑戰(zhàn)和困難，但我們不能被困擾所限制，而應抱持樂觀積極的心態(tài)去應對。一個樂觀的人能夠在困境中找到希望，能夠在黑暗中找到光明。相反，消極悲觀的情緒只會讓問題變得更糟。當我們將樂觀的思維滲透到生活的方方面面時，我們會發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好。
第四段：關愛他人
關愛他人是生活中最寶貴的財富之一。當我們懂得給予關愛和幫助他人時，不僅能夠讓他人感受到溫暖，也能夠獲得心靈上的滿足感。而且，關愛他人也能夠讓我們更加懂得感恩和珍惜所擁有的一切。在這個多元化和競爭激烈的社會中，關愛他人的能力顯得尤為重要，它能夠讓我們與他人更好地相處，創(chuàng)造更美好的人際關系。
第五段：追求內心的真正想法
我們常常被外界的聲音和期望所左右，而忽略了內心真正想要的是什么。在這個唯利是圖的時代，我們追求事物的外在表現(xiàn)，卻忽視了內心的聲音。然而，當我們能夠學會傾聽內心的聲音，追求自己真正想要的東西時，我們才能夠實現(xiàn)內心的平衡和真實。每個人都有屬于自己的追求和理想，我們要敢于去追尋，并堅持下去。
結尾：
生活是一種藝術，需要我們用心去感悟，去體會。通過珍惜當下、保持樂觀、關懷他人以及追求內心的真正想法，我們能夠體驗到更豐富、更有價值的生活。在未來的旅程中，我會繼續(xù)保持這樣的心態(tài)和行為方式，讓生活變得更加美好。希望讀者也能夠從中汲取靈感和力量，以更加積極的態(tài)度去面對生活的種種挑戰(zhàn)。
小學生校園生活的體會與感悟篇五
從踏進校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無窮的知識量給迷住了。是她，在知識的.海洋之旅中哺育著我們;是她，在學習的道路中給我們一絲絲希望;是她，在這里把我引進了遼闊的知識海洋。
豐富的校園生活是快樂的。
同學們在這里過著有趣的校園生活，在快樂中學習不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。同學們在校園里快樂的成長，每一次的付出，就會有不同的收獲，在附小這個既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進步，也不斷地提升自己的水平。
絢麗的校園生活是感動的。
同學們都經歷過酸甜苦辣，當每年新生入學的時候，也有一些五年級的同學畢業(yè)，那是一件非常難過的事，絢麗多彩的校園生活，編寫著一首首難以忘懷的感動的校園之歌。五年的生活，眨眼就結束了，是老師和同學們分開的時候，感動的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時間，珍惜同學之間的友誼!
美麗的校園生活是充滿愛心的。
學校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們早日擁有屬于自己的一個學習環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學們，請獻出你們的愛心，去幫助別人，去關心別人，去疼愛別人吧!
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心;絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌;豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對我們默默無聞、無私奉獻的精神。
小學生校園生活的體會與感悟篇六
生活是一首永遠都無法唱完的歌曲，每個人都會演唱出屬于自己的音符。在這首歌曲中，我們會經歷成長、拼搏、幸福、痛苦等不同的旋律，從中感悟到許多道理和心得。本文將從“珍惜時間”、“感恩生活”、“面對困難”、“努力拼搏”、“追求夢想”五個方面探討生活的感悟心得體會。
首先，珍惜時間是應該銘記于心的生活感悟之一。時間是不可逆轉的，我們每天只有24小時，如果我們沒有好好利用時間，就會造成心靈上的浪費。生命中的大多數(shù)人有一個共同點：總是用時間交換金錢，然后用金錢購買時間。因此，我們要時刻提醒自己，要善于規(guī)劃和利用時間，不要浪費任何一分一秒。珍惜時間，就是把握人生的脈搏，把握每一天、每一刻，做自己的時間的主人。
其次，感恩生活是生活感悟的主要內容之一。人生在世，無望無際，只有感恩、珍惜人生方能獲得真正的快樂。當我們感到困難重重時，可能會忘記生命給我們帶來的那些美好與幸福。所以，不要總是憂心忡忡，要珍惜生命中的每一份喜悅和感動。用平常心去品味、珍藏每一個感動的瞬間，融入其中，在這里你會發(fā)現(xiàn)人與人之間的關系變得更加和睦，世界變得更加美好。
面對困難，是人生不可避免的一部分。但是，我們要有勇氣和信心去面對這些困難，不斷克服它們。我們可以從困境中感受到自己的成長，用樂觀的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，讓自己成為逆境中韌性十足的人。困難不是生命中的終點，而是人生的起點。它是我們走向成功的階梯，成長的臺階。所以，在人生的路上，我們不要輕言放棄，而要慷慨地去面對困境。
努力拼搏，是生活中必不可少的一個方面。無論是從事事業(yè)還是學習，我們都需要有持之以恒的毅力，以不懈的努力去證明自己?？梢哉f，只有付出汗水和努力，才能得到勝利的鮮花。成功是需要時間和勤奮的，只有在辛勤的工作中兢兢業(yè)業(yè)，才能做到最好。這樣的努力，是我們不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地超越極限，讓生命的色彩變得豐富多彩。
最后，追求夢想是人生的一大特點，也是生活感悟的重要內容之一。每個人都有自己的夢想，它是我們人生路上的一盞明燈。追求夢想究竟是什么呢？它包含了一個人全部的精神和力量，是一個人奮斗的目標和動力。追求夢想，不僅讓人們能夠保持理智，更讓人們擁有了無限的勇氣和力量。因此，無論多么困難，無論多么遙遠，我們都要堅定不移地追求并實現(xiàn)自己的夢想。
在這首永不停息的人生之歌中，我們要擁有珍惜時間、感恩生活、面對困難、努力拼搏、追求夢想等生活感悟。只有在這些方面有所體會，才能讓我們義無反顧地投入到人生之中，用智慧和熱情書寫出自己人生的楷模。生活的每一刻，都需要我們時刻關注和呵護。衷心祝愿在這首嘹亮而悠長的人生之歌中，我們每個人都能留下自己的美妙旋律。
小學生校園生活的體會與感悟篇七
生活是一本無聲的教材，每個人在其中都能從中汲取智慧的結晶，得到獨特的體驗和感悟。我認為，關注細節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠的聯(lián)系、樂觀積極的態(tài)度以及學會感恩，這些都是我多年來感悟生活的心得體會。
第二段：關注細節(jié)
許多人都說“魔鬼隱藏在細節(jié)中”，我深以為然。在面對瑣碎的生活細節(jié)時，我們可能會忽視它們看似微不足道的作用，然而，正是這些微小的細節(jié)構成了我們的生活。比如我們聚餐的時候，細細品味美食背后的每道菜的精妙設計和獨特的味道，我們會感到無比的驚喜；又比如我們經過的每一個街頭小巷，靈巧的雕塑藝術品、美麗的壁畫，都能給我們帶來意想不到的愉悅。關注細節(jié)讓我們有機會更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美妙之處，讓我們更加熱愛這個世界。
第三段：珍惜每一天
時間像白駒過隙，一去不返。珍惜每一天的重要性，讓我領悟到了生活的真諦。無論是陽光明媚的春日，還是陰雨綿綿的秋天，每一天都是我們的寶貴財富。過去的時光已經逝去，未來的時光還未到來，唯有當下才是真實存在的。我們應該珍惜每一天，盡可能地充實自己的生活，追求自己的理想與夢想。無論是學習、工作、或是與家人朋友相處，都應該全身心地投入其中，以充滿活力的姿態(tài)去面對每一個挑戰(zhàn)和機遇。
第四段：建立真誠的聯(lián)系
人是社會性的動物，無法獨立于社會生活而存在。與他人建立真誠的聯(lián)系是我在生活中的一大感悟。通過與他人的交往，我們溝通理解，分享快樂與悲傷，互相支持，共同成長。與他人建立真誠的聯(lián)系讓我感到溫暖和幸福。在社交中，我學會尊重他人，關心他人，懂得站在對方角度看問題。這樣的交際方式使得我們的關系更加和諧，并有助于我們更好地理解自己和他人，從而更好地調節(jié)自己的情緒和行為。
第五段：樂觀積極的態(tài)度和感恩
樂觀積極的態(tài)度和感恩也是我多年來感悟生活的一大體會。樂觀積極的態(tài)度使我們能夠以不同的視角看待問題，以一種寬容的心態(tài)來接受生活中的挑戰(zhàn)和困難。困難并非生活的終結，而是成長的契機。只有積極面對，我們才能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的明天。同時，感恩的心態(tài)是我在生活中珍視的品質。感恩讓我們抱著一顆感激的心去對待周圍的人和事物，它使我們能夠體驗到生活的美好，享受到幸福的時刻。感恩提醒我們要珍惜當下，珍惜身邊的每一個人，珍惜我們所擁有的一切。
結尾段：總結
生活是一條奇妙的旅程，我們每個人都應該學會從中體悟并汲取智慧。關注細節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠的聯(lián)系、樂觀積極的態(tài)度以及學會感恩，這些都是我多年來感悟生活的心得體會。讓我們擁有這些體會，用一顆溫暖的心去面對生活的每一天，創(chuàng)造出屬于自己的幸福和精彩。
小學生校園生活的體會與感悟篇八
生活是每個人都必須要經歷的，而我們在人生的不同階段，對待生活的態(tài)度也會有所不同。我曾經有過因為前途未卜而焦慮不安，也曾經被生活的瑣碎感到疲憊不堪。但是，隨著年齡的增長，我愈發(fā)地意識到，生活并非只是一場漫長的馬拉松，而是可以從中獲得許多感悟和體會的。下面，我將以五段式來闡述我的生活感悟和體會。
一、生活就是一場修行
生命的意義不在于活得更多年，而在于好好地體驗每一天。如何來體驗呢？我認為，生活就是一場修行?！靶扌小钡囊馑际峭ㄟ^實踐，努力提高自己的綜合素質和精神境界。“修行”就像一個人生的地圖，它指引我們的人生方向，為我們的生命注入了追求幸福的信仰和動力。而對于我們每個人來說，當我們克服生活中的困難、享受生活中的快樂時，都在一步步地進行著修行。
二、自我定位，把握人生
我們往往會受到外界因素的影響，比如：親人、老師、同學、朋友等等。這些人的看法與想法會在我們的想法中占據(jù)很大的比例。但是在我看來，所有平庸的人都會聽從外界既有的看法和定義，唯有真正的人生贏家，才能自我定位，把握人生。我們應該圍繞自己的價值觀、興趣愛好以及未來的目標，在職業(yè)規(guī)劃、情感發(fā)展等方面樹立起自己的生命主旨，由此，我們將不再被困擾于自己的生活，而是迎面前飛奔實現(xiàn)夢想。
三、時間管理，努力擠出自己的時間
我們每個人的身上都只有24個小時，但是，我們卻可以用這24個小時創(chuàng)造出驚人的成就，因為我們可以給時間賦予不同的權值和意義?！皶r間治愈一切”，這話說得簡單，但實際做起來卻很難。我們每個人都有著自己的節(jié)奏和習慣，我們需要做的是拿出真心地想要，在這個時間內實現(xiàn)它。我曾經因為熬夜養(yǎng)成了愛發(fā)愁、瞌睡、乏力等問題。這一切都是因為我沒有好好利用自己的時間。后來，我決定合理安排自己的時間，每天固定睡眠時間、運動時間、娛樂時間和工作時間，這使我迅速獲得了快樂生活的感悟和體會。
四、情感交流，為生活畫龍點睛
生活中真正珍貴的事情是人與人之間的情感交流。人生唯有這條路，是必須經歷的生活感悟之一。通過與別人的交流，我們可以詮釋自己的人格和印象，同時，也可以增強自己的情感和表達能力，激發(fā)出更多的靈感與創(chuàng)意。最近，我突然產生了與老朋友的聯(lián)系，我們聊天聊了好多，仿佛許多年都沒有見過，中間還曲折地涉及了我們的職業(yè)經歷和夢想。正是這樣的交流，讓我感覺到生活的豐富多彩，讓我更加感悟到人生的真諦。
五、積極進取，勇于接受挑戰(zhàn)
人生中真正遇到的挑戰(zhàn)永遠不會少，有時你要不得不躍過你無法掌控的障礙和困境。所以，生活中最重要的事情就是在狀況極其困難的情況下堅持，繼續(xù)前行，不斷挑戰(zhàn)自己。無論這種挑戰(zhàn)對我們造成的身體或心靈的傷害如何，它都是一種成長。我們不應該等待恰當?shù)臋C會，而應該積極尋找挑戰(zhàn)，為自己的人生和成長打造選擇屬于自己的版圖。
總之，生活是一段讓我們成長、體驗、感悟的旅程。要想獲得生活的感悟和體會，我們需要有一顆心，去理解、接納和享受生活，創(chuàng)造屬于自己的生命經歷。堅信生活中總會有讓我們感到充滿驚喜和喜悅的事情，值得我們積極去追求，讓自己的人生更加充實，更加精彩。
小學生校園生活的體會與感悟篇九
高中校園生活，這是每個少年時期必經之路。回首高中的歲月，我們都曾懵懂、稚嫩、不知所措，但也是在這里，我們懂得了成長，體驗了生活的多元。正是在這個世界上，我們生命中的一小節(jié)，給了我們珍貴的回憶，也讓我們從中成長和發(fā)展。下面，本文將從五個方面，講述我在高中校園中的感悟與體會。
一、奮斗與拼搏
高中生活是一個舞臺，需要展現(xiàn)自己的華麗，也需要付出辛苦的努力。在這里，我們體驗了拼搏的滋味，懂得了努力的意義。我曾經一個普普通通的學生，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只有用努力去追求自己的目標，才能真正地獲得滿足。我開始向學霸們學習，他們的成功不是偶然的。有什么困難，都得堅持下去，在這個過程中，懂得了邁關鍵的那一步，就能夠達成自己的目標。
二、探索與發(fā)現(xiàn)
高中生活，是一個發(fā)現(xiàn)自己的機會。在這里，我學會了探索，發(fā)現(xiàn)、追尋自己的興趣愛好。我喜歡足球，所以我參加了學校的足球隊訓練，并參加了比賽，收獲了許多榮譽和滿足。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的其他興趣，如文學、音樂、繪畫等，這些興趣愛好豐富了我的生活，讓我感到快樂。
三、競爭與團隊
高中生活是一個競爭的舞臺。在這里，我們找到了自己的競爭對手，也認識了自己的優(yōu)劣勢。但競爭不意味著孤獨，我們也需要找到合適的團隊。團隊是一個能讓我們快樂、成長、進步的地方。在團隊中，我們學會了互相支持，互相幫助。當我們遇到困難時，有團隊的陪伴，我們也能夠頂住壓力，在團隊中不斷努力，接受挑戰(zhàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
四、友情與信任
高中生活中有許許多多的友情誕生，也有些許的磨合。我們的每一個同學，都有著他們獨特的價值觀、思維方式、文化背景。在這里，我們認識了各類不同的朋友，交流了不同的經驗和觀點。在這個過程中，我們學會了尊重，也懂得了容忍。同時，還學會了信任。在高中校園內，我們的生活中充滿了信任，這種信任來源于對朋友的信任和對老師的信任。這種信任一閃而過，但在后來的人生中，我們也會常?；貞浧鹚?。
五、成長與回憶
高中校園生活中，有許多的收獲，有成長，也有回憶。我們結緣了許多美好的回憶，同時也跨足了人生一些重要的階段。高中生活是短暫的，但卻是人生中最值得紀念的時刻之一。在這里，我們完成了家庭和學校的轉變，學會了獨立，也練就了堅韌不拔的品質。我們也學會了在同伴中為自己的說法和意愿奮斗。無論對于主動還是被動，我們的成長之路總是充滿挑戰(zhàn)，同時我們也沉醉于這些美好的回憶中。
總之，在高中校園生活，我們學到了許多，無論是在學習、生活還是人際關系中學到的這一切，都是對智力、心智的最好磨練。我們將來回首時，這段人生中的點滴，注定能讓我們擁有獨特的回憶或者是成為展望未來的助力。
小學生校園生活的體會與感悟篇十
為了迎接這次教師根本功大賽，學校組織全體教師進行了新課標和計算機的培訓，培訓中我用心去領悟他們觀點，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的講授設計、說課，他們的講授理念很奇怪，課的設計十分精美，我想這和他們高妙的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。
一、增強科學文化學習，做一專多能的教師。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充實印證了這句話。他們用廣博的科學文化知識引經據(jù)典給我們講述深奧的實際知識，講得普通易懂，讓我們深受開導。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們增強“教育藝術”的學習，增強科學文化知識的學習。
二、積極推進課程改革，做課程改革的實踐者。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需寬大教師去進行認真探索和總結。經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推進它朝正確方向生長，做一個課改的積極實施者。我想只要經過全體老師的配合努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界。
三、拓展視野，把握最新講授動態(tài)
教師學會自我反思，就會以特定的目光給自己在講授中的位置定位，就會站在本質教育的高度審視自己的講授舉動，從而不斷進步自己的本質，講授水平和講授效率。
這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀，面對初見眉目的知識經濟，如何實施本質教育，如何進一步進步講授及管理水平，進步講授科研能力，是擺在我們每面前最實際的問題。學校給我們提供了這個再學習、再進步的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，配合學習，取長補短，配合進步。我們堅信通過領導和老師幫助，以及本身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀基礎教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育奇跡中，更加投身于講授工作中。
在這個振奮人心的八月，教辦開展了以“師德師風建設”為主題的暑期集訓。在這為期六天的集訓中，我認真學習了xx《在全國優(yōu)秀教師代表座談會》上的講話和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我獲益匪淺，在這里和大家交流幾點學習的體會。
一、教師要愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。
愛崗敬業(yè)是師德的思想基礎，作為一名教師，我覺得最重要的就是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，才會竭盡全力地去教育學生。對此，劉校長在開會時曾經說過這樣一句話：“教師吃的是良心飯，一定要把人當人，把事當事”。這句話我始終牢記于心，在胡小的這兩年來，我一直努力工作，并始終堅持教育工作無小事，認真對待每一件事，扎扎實實地完成每一項工作任務，為學校奉獻自己的一份力量。
二、教師要為人師表，以身作則。
為人師表是師德的核心。俗話說“德高為師，身正為范”，因為我們教師工作的對象是具有可塑性的未成年人，我們的一言一行都對他們產生著潛移默化的影響作用。所以，在工作實踐中，我處處事事嚴格要求自己，以身作則并規(guī)范自己的言行舉止。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象。比如要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，你光要求學生，而自己又不身體力行，學生就會認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔老夫子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，就是這個道理。
三、教師要不斷進取，樹立終身學習的理念。
xx在《全國優(yōu)秀教師代表座談會》上對教師提出了四點希望，其中有一點是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學?，F(xiàn)今社會是知識的社會，學習的社會，面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，我們教師不能墨守陳規(guī)，固步自封，作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，必須樹立終身學習的觀念，不斷學習、不斷充實自己，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能，為人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份光和熱。
在工作實踐中，我十分注重自身的業(yè)務培訓，曾經有人說過的“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”的時代已經過去，教師的知識應該是一條永不斷流的河，既有雪山冰川作保障，又有沿途的雨雪作補充，這樣才能保障不斷流。為此，我不斷學習，不斷補充新知識，努力提高自身的業(yè)務水平，并以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作，為今后的工作奠定了良好的基礎。
四、無私奉獻，關心每一位學生的成長。
無私奉獻，關愛學生，是師德的基本要求。俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育活動是一個持久的過程，我們不能因為學生的點滴錯誤而對學生冷漠缺乏熱情。而應該正確的引導他們，讓他們在這個持久的過程中產生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到教師對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。
新課改中最主要的理念就是“以學生為本”，在教學中我始終堅持從尊重學生出發(fā)，為了與他們建立新型的現(xiàn)代師生關系，我從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，以真情、真心、真誠教育去影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生成長的引導者和鼓勵者。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞那樣，關愛自己的每一個學生。
通過這次集中培訓，使我對師德師風有了更深層次的認識，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，這句話充分說明了教師師德的重要性，在今后的工作中，我一定嚴格要求自己，以身示范，用行動詮釋師德師風的真正內涵。
小學生校園生活的體會與感悟篇十一
一個月的軍隊轉業(yè)干部培訓轉眼就要結束，時間雖短，但卻讓我受益頗深。此次培訓緊緊抓住如何讓軍轉干部加快轉變心態(tài)、盡快適應新環(huán)境，順利進行二次就業(yè)這個主要矛盾，以黨和政府關于軍隊轉業(yè)干部安置相關政策為指導，本著對轉業(yè)干部高度負責的態(tài)度扎實有效地開展培訓。我始終嚴格按照學員守則嚴格要求自己，遵章守紀，努力學習，自身素質得到全面提高。
一、課程配置合理，通過培訓知識水平理論素養(yǎng)得到全面系統(tǒng)提升。
包含講座在內共開設21個科目，覆蓋國情概要、市場經濟、依法行政、公共政策、公共管理、公共關系、管理心理學、領導科學、公務員制度等學科，教學系統(tǒng)全面，針對性強，對我們這些軍轉干部來說無疑是一次及時和必要的崗前“充電”。通過學習使我對黨的路線、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認識和理解。使我對“十二五”期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍圖有了清晰的認識，對我省所面臨的機遇和挑戰(zhàn)有了全面的認識，增進了即將成為其中一員的我的自豪感和責任感。
省人社廳領導的講座更是具有較強的指導性和針對性，使我對省市機關設置、功能和分類有了清晰的認識，為我端正擇業(yè)態(tài)度，正確理智擇業(yè)打下了堅實的基礎。
二、注重潛移默化和針對性指導，使我轉變了心態(tài)，樹立了信息。
十七年的軍旅生涯，我從一名普通士兵成長為一名軍校學員，由一名軍校學員又成為一名軍隊干部，每一步都有著難忘的經歷，在各級領導的培養(yǎng)和愛護下我格盡職守，無怨無悔，軍隊生涯給我留下了永生難忘的記憶。但今天我要脫下軍裝，意味著一切都要從頭開始。擔心有干勁卻不知從何開始、擔心被別烙上“老轉”的輕蔑稱號，更擔心不能盡快適應新環(huán)境辜負組織對我的厚望，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌。
通過對國家政策的學習和云南省轉業(yè)安置政策的了解，使我清醒的認識到，軍轉安置不同的只是崗位，相同的卻都是全心全意為人民服務。讓我明白我們其實并沒有被邊緣化，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發(fā)揮自身價值。
三、增強“本領恐慌”意識，讓我樹立了終生學習的信念。
不可否認，軍隊與地方相比，相對比較封閉。這種封閉的環(huán)境，讓我在知識儲備方面產生了自以為是的錯覺，總以為在軍校學習的知識足可以讓我適應軍隊工作。通過培訓讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲備已經落后了時代一大截。在這個知識爆炸的時代，不前進就是退步，遲早要被社會淘汰，更何談為國奉獻。培訓期間，授課領導和教授們的理論素養(yǎng)和認知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學習。
四、組織的悉心關注，讓我感覺到大家庭的溫暖。
一個月的學習生活，授課老師的淳淳教導、學員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖。各級領導對我們的關心，使我感到了組織對我們的關注和厚望。從老師和學員們身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我，使我更加成熟和理智。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我一定以這次培訓為契機、為起點。正視過去，端正心態(tài)，正確看待轉業(yè)安置，振奮精神，積極投身地方經濟建設，努力實現(xiàn)自我價值。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十二
其實，嚴格上來說，公司組織的這次集訓我是沒有資格參加的，因為此次集訓是完全針對合伙人的。我一不是合伙人，二不是會務人員。所以，從集訓開始準備開始，我基本沒有關注。只知道時間大概是3月6號到7號。
大概是2號或者3號的時候，峰總說本次活動邀請我做主持，當時心里挺緊張的，又因為要占用兩天的周末時間，所以有點猶豫，但不知道怎么拒絕，于是把希望完全寄托在了自己的頂頭上司江總的身上，希望他說：“她?主持不行吧!”或者“別讓她主持了，在你們中心選一個吧!”，可江總看了我一眼，壓根沒有征求的意思，直接說了一句：“去吧，鍛煉鍛煉，丟人丟到家里!”我再無語了……其實，從內心講，聽了他的回答，我倒沒有失落，只是告訴自己，千萬不要丟人!加油!!
來公司后，只主持過一個研究報告發(fā)布會，個人感覺不太好。所以這次我很是緊張。當天晚上，就開始做準備。認真地看了集訓的議程，并結合對公司目前情況和文化的了解，寫了一個開場白，算是給主持戴了個帽子。
加上致辭，一共只有11個人上臺，按理很簡單，但僅僅串場的主持詞，我就寫了三個晚上，而且基本上沒有與講座內容結合的東西加進去。因為不想讓自己每次都說“讓我們以熱烈地掌聲歡迎某某上臺演講”或“感謝某某的精彩演講”，力求每一個人上臺或者講結束后，都說不一樣的話，至少一句話不能重復三次。但當寫完串稿詞后，我沒有絲毫的成就感，僅僅從串稿詞來看，太單薄了，而且即使主持詞不一樣，意思大致都一樣，沒有什么新鮮感，并且老公也認為我在串場詞中應該更豐富一些，與內容結合。
6號早晨去會場約了強總來接我，其實一路我很緊張，除了偶爾回答強總的問題，大部分時間腦子里都在想主持詞，也將峰總以前主持年會的情形在腦海中放了一遍。也許是有些答非所問，也許是因為我的心不在焉，或許是因為看出了我的緊張，強總變得很安靜。到會場后，看到熟悉的、不熟悉的同事，感覺手都有點哆嗦，自己甚至能聽到自己的心跳聲。有同事驚訝我的出現(xiàn)，同行的強總解釋為我是“被主持”了。是，我真是“被主持”了。
8點50分，站在臺上，除了緊張還是緊張。因為我聽出了自己的緊張，聲音在顫。我的目光沒有與任何人交流，死死地盯著會場的門。哈哈^_^當聽到臺下掌聲響起，創(chuàng)始人上臺致辭時，我不知道自己怎么走下來的。同事說話筒有問題，讓我下次上臺時換另外一支話筒，其實她不知道，再換十支話筒，聲音依然，因為我緊張依然。創(chuàng)始人致辭、第一位講師上臺，我完全是按照預先寫好的詞進行的。但聽了第一位講師的講的內容，我才發(fā)現(xiàn)自己如此的緊張，原因是因為自己的不自信。自信!自信!我告訴自己，今天的主持臺就是我的，一定要自信!
為了讓自己上臺能更好地發(fā)揮，有自信的資本!我只有認真、仔細地聽每一個人講的內容，稍有啟發(fā)，就寫下來。所有能用上的詞，我都做了標記和記錄，并將冷冰冰的串稿詞豐富，讓它逐漸飽滿起來。當兩天的集訓結束后，五張串稿詞的紙張上，被我寫得密密麻麻。第一天中午吃飯時，有合伙人對我說：“豆豆，主持得不錯嘛!”，我暗喜……下午的主持很順利，我不但可以完全脫稿，并且還能與臺下的學員進行眼神交流。第二天的主持更順利，培訓間隙，經常會有同事走到我跟前，對我的主持進行肯定。^_^……集訓結束時，我仔細地將這五頁紙塞進了包里，因為多虧了它們。當聽見臺下陣陣掌聲時，我競有些陶醉。。。。
感謝這次主持經歷，因為在參加公司以前的年會、培訓時，我很少做到全場認真聽，但此次集訓的十場培訓，我基本上全程都認真地聽了，他們講得真好，縱橫真是一個藏龍臥虎的地方!受益匪淺。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十三
今年的暑假很不同以往。的確，通過暑假的集訓，我不僅看到了其他同學的技能水平，了解到自身的不足;而且在集訓過后，也增長了不少古琴方面的知識。
剛開始聽到要集訓的時候，心里很郁悶，好不容易能休息兩個月了，又要集訓，想想別的同學暑假都是玩的很開心，再想想自己。但是，經過了第二天的集訓，我的想法就改變了，因為發(fā)現(xiàn)這次集訓不僅僅是練琴，更重要的是讓我們了解古琴。這幾天下來，我了解了：音階，半音階;音程關系;古琴有5個f調、4個c調，4個a調，其中只有a調是音高完全一樣;每一個音有4、5個名字等等。并且以前彈琴的手型也在這次的集訓中糾正。還學會了用右手八法編一首練習曲，用泛音、按音、散音彈出自己喜歡的歌曲。
一份參與，一份收獲，所以參加集訓是有意義的，也是充實的!
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小學生校園生活的體會與感悟篇十四
五十三天的軍隊轉業(yè)干部初任公務員培訓，讓我邁開了轉變角色，調整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務員的步伐。給這五十三天的學習培訓作一個自我鑒定，主要有以下四點體會。
一是態(tài)度端正，學習認真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學歷只能代表過去，軍轉干部要從抓部隊建設和管理，轉變到參與地方經濟建設，成為服務型政府中的一名合格公務員，參加此類以適應性訓練、公共行政能力、電子政務為主要內容的培訓非常必要，同時也是為自己的素質訓練經歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學習過程中，始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復這一法則，定期回顧、復習所學內容，下載講課課件進行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。
二是學以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權，服務人民，這是對一名公務員最起碼的要求。此次培訓，結合實際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務員基本工作要求有了更深刻的認識;但這只是一個開始，要想在工作中提供優(yōu)質高效的服務和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結構的同時，以“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學以致用和提升能力上下功夫，做文章。
三是仔細揣摩，學習卓有成效。五十多天的培訓，既有講語言藝術和心理調試，又有講政策法規(guī)和電子政務，還有講宏觀經濟和微觀管理，使我收獲頗豐。從機關工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術—說我行!不說別人不行，盡可能利用一切機會展示自己;從社會角色轉換中的心理調試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進心和平常心，正確面對角色、崗位、職務和地位的轉換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學習，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務員應具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責的能力，為日后做一名合格公務員奠定了扎實的基礎。
四是樹立信心，明確努力方向。通過學習培訓，既看到了自己有機關工作經驗和財務管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時也認清了自己在經濟管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。
正如培訓中所體會到的，公務員辦文辦事和口頭表達能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學問的求知意識和持之以恒的學習過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓作為一個良好開端，努力掌握學習進步的方法，提升學習進步的能力和素質，創(chuàng)造良好的個人條件，力求出色完成各項工作任務，接受組織的培養(yǎng)和考驗。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十五
為期一個月的全省新訓干部骨干集訓今天就要結束了?；仡櫼粋€月的集訓生活，大家在時間緊、課目多、任務重的情況下，通過強化訓練、理論學習、評比競賽、規(guī)范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規(guī)范了程序，總結了經驗，提高了素質，增進了感情，達到了培訓預期的目的，有效提高了全體新訓干部骨干綜合能力素質，為新兵教育訓練工作打下了堅實基礎。現(xiàn)將集訓工作小結如下：
一、基本情況
本次集訓時間為11月1日至11月29日，參加集訓的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團級單位選派組成，集訓隊模擬新兵團分區(qū)隊組建，實行統(tǒng)一指揮、自主管理模式。集訓隊根據(jù)骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區(qū)隊自主安排等多種形式，有針對性的開設了軍事訓練、政治教育、部隊管理、教學法、規(guī)章制度、心理行為及衛(wèi)生防護等六大類二十多門科目的學習、訓練及考評，期間共組織示范教學觀摩13次，開展評比競賽18次，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過集訓，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務基礎，較好地實現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉變，為下步新訓工作打下了良好基礎。
二、主要做法
(一)精心籌劃，早打基礎，扎實做好開訓準備
一是領導關心，高度重視集訓工作?？傟狀I導第一時間親自審定了集訓方案并明確了具體要求，為集訓工作順利開展理清了思路、指明了方向;總隊警務處專門派員到教導大隊進行檢查指導，詳細了解教員備課、訓練器材和場地設施保障等情況，明確有關工作標準;教導大隊從組織、教學和物資等方面，做了大量認真細致的準備工作;各團級單位積極配合，精挑細選配強骨干。開訓后，總隊警務處王貴松處長為集訓隊作了開訓動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向;集訓中，教導大隊領導多次來隊檢查指導工作，與新訓干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。
二是明確目標，理清工作思路。為切實提高新訓干部骨干素質，集訓隊緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質量”的總要求，針對新訓干部骨干帶兵經驗不足、能力較弱的現(xiàn)狀，堅持把轉變骨干理念作為此次集訓的核心目標，進一步理清工作思路，精心組織教學力量，周密制定集訓計劃，為開展好此次集訓奠定了堅實的思想基礎。
(二)自主管理，提前磨合，打牢了團隊根基
為發(fā)揮干部骨干主觀能動性，集訓隊破除思維定勢，按照新兵連的建制設立區(qū)隊，在集訓隊集中管理的基礎上，積極推動新兵連式的自我管理，實現(xiàn)了提前磨合。
一是加強交流,實現(xiàn)提早磨合。針對大多數(shù)新訓干部骨干在集訓前互不認識、了解的現(xiàn)實情況，集訓隊以連為建制組建區(qū)隊，各區(qū)隊擬任連部領導與擬任班長共同訓練、共同學習、共同生活、加強交流、增進了解、熟悉性格脾性，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓工作打下了扎實基礎。
二是自主管理，增強主動意識。在集中統(tǒng)一管理的框架內集訓隊施行新兵連式自主管理，強化骨干主動管理意識。在組班編排上，各區(qū)隊根據(jù)班長的帶兵經驗、軍事素質、性格特點、能力強弱等實際，自主分班調配人員;在課程安排上，啟發(fā)隊員自覺，適時下放權力，將部分早晚操、學習等時間交由區(qū)隊自主支配，通過區(qū)隊的“自選動作”，針對性解決骨干存在的個體問題，進一步激發(fā)各級骨干強化自學、創(chuàng)新管理的主觀能動性;在一日生活管理上，由各擬任班排長輪流擔任區(qū)隊值班員，增強主動管理的意識，提高了他們的指揮管理能力。
三是多策并舉，活躍集訓氛圍。為進一步營造積極向上的集訓氛圍，集訓隊多措并舉，有效增強學員主動參與、快樂集訓的積極性。以黨的召開為主線，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播、板報、標語等各種載體，大力營造學習宣傳和貫徹落實精神的濃厚氛圍，增強學員的使命感和責任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓文藝匯演、心理行為拓展訓練等豐富多彩的警營文化活動，專門制作了集訓隊隊歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵骨干斗志，營造了勇爭第一、團結奮進的良好氛圍。
(三)優(yōu)化課程，科學施訓，提高了骨干軍政素質
一是優(yōu)化集訓課程，提升帶兵素質。為全面提高骨干帶兵素質，集訓隊從學員需求出發(fā)，開設了軍事訓練類、政治教育類、管理類等二十多門科目的學習;在集中授課學習的基礎上，集訓隊還開展了支部委員會、行政例會、安全形勢分析會、軍事訓練分析會等新兵連日常會議模擬組織;召開了如何當好班長的84個細節(jié)、如果我是一名連長、如何帶好問題兵等針對性交流座談;邀請全國邊防部隊帶兵模范董順發(fā)、總隊醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課;針對新訓工作任務重、壓力大的實際，聘請心理咨詢師進行授課，進一步增強了學員心理和精神上的“抗壓力”，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是組織評教評學，提升教學效果。根據(jù)各人的能力水平，對骨干進行分層次、分對象分課施訓，因材施教，采取新老搭檔、強弱組合的方式，以老帶新、優(yōu)勢互補;組織教學能手和標兵、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓練效率”為主題的討論會，將教學示范片和學員現(xiàn)場教學進行對比觀看，匯總經驗做法，付諸實踐教學，打牢了“數(shù)量分循環(huán)，質量分梯隊，課目分步驟，推進分層次”的科學組訓意識，進一步提升訓練效率。
(四)注重日常養(yǎng)成，身先示范，啟發(fā)了骨干帶兵自覺
一是規(guī)范管理與嚴格訓練相結合，以教育促養(yǎng)成。集訓隊堅持規(guī)范管理與嚴格訓練相結合，注重在日常教育中“經常引導”，在日常管理中“定式養(yǎng)成”，在軍事訓練中“刻苦磨練”，營造“人人都參與、處處是課堂、時時受教育”的濃厚教育氛圍。通過軍事技能訓練、內務衛(wèi)生評比、警容風紀檢查等方式，促進了良好作風的養(yǎng)成。
二是身體力行與加強監(jiān)督相結合，啟發(fā)帶兵自覺。在日常管理和教學、訓練中，各區(qū)隊領導將身教重于言教切實貫徹到日常行為中，自覺身先示范，在訓練、生活各方面做到身體力行，時刻引導和教育全體骨干作為帶兵人，要增強自主自覺意識，發(fā)揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致、表里如一、知行統(tǒng)一的軍人作風。
三、幾點收獲
一是明確了目標，理清了思路。通過一個月的崗前培訓及思想的灌輸和教育學習，新訓干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認識，轉變了“新兵難帶”、“本領難施”、“事故難抑”等舊觀念，進一步明確了目標，理清了思路，增強了帶兵的責任感和使命感。
二是改變了作風，轉變了角色。全體干部骨干通過強化集訓，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負使命和重大責任的帶兵人領路者，促使自己自覺遵守組織紀律，找準坐標，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉變。
三是掌握了方法，提高了素質。緊緊圍繞新兵訓什么、怎么訓，采取理論講解、示范教學、座談討論、觀點交流、現(xiàn)場模擬、評教評學等形式，探索出了很多好的管理理念和教學方法，新訓干部骨干的綜合能力素質得到較大提升。
四、需要提高的方面
今年的新訓干部骨干集訓工作已經結束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象;二是個別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單;三是作風養(yǎng)成方面還不夠自覺，還需要有意識地進行加強。針對以上問題，需要我們在新訓過程中加以克服。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十六
我很喜歡王籍的詩《入若耶溪》，其中的名句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”最值得咀嚼玩味。詩人偏偏說因為那一兩聲“蟬噪”“鳥鳴”，山林愈發(fā)顯得靜謐了。看來詩人深諳動靜之間的辯證關系，以聲襯靜，使人感受到靜的情趣和靜的生命力，那不是喪失生氣的死寂，那是一種令人神往的生命境界。
我愛靜謐的四季風景，更愛享受那獨有的使人沉浸其中的意境。在靜謐中品味世界，能感受到來自世間萬物的美好。
日落月升，風停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展開一幅幅靜美的畫卷。微風吹拂，喚醒了如煙似霧的春雨。漫步在溫柔的春雨中，在靜謐中感受細細雨絲對大地的滋潤，心中有無限的愜意與閑適。蛙聲陣陣，若是沒有車水馬龍，沒有耀眼奪目的霓虹燈，便能在蛙鳴中感受夏夜的幽靜深邃。秋葉簌簌，默默拂過張狂的炎熱，又慢慢拉開綿綿秋雨的帷幕。獨立在雨中靜聽，天地間仿佛只剩下雨點與枝葉相遇的滴滴答答。雪花飄飄，清晨踏著柔軟的銀毯，感受著與空氣接觸霎時的寒涼，莊嚴靜穆的冬日讓你凝神靜思……飛鳥無痕，云彩有影，在靜觀中感受世間萬物安然相依，感悟人與自然和諧共處。
大千世界，蕓蕓眾生，有人熱情奔放，有人性格沉靜。在靜謐中感受生命脈搏的律動，感悟人生的內涵與價值。
草木萌發(fā)，生機勃勃;果實成熟，滿園馨香;候鳥去來，一路歡歌。生命雖然微小短暫，卻無時無刻不散發(fā)著明快亮麗的氣息。塞內卡說：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容?！比松喽蹋厥走^往，也許只會剩下一個個或淺或深的腳印在提醒我們曾經有過的悲歡離合。有人躁動不安，貪圖財富;有人攀權附勢，迷戀功名;有人翻云覆雨，玩弄對手。他們在滿足私欲的路上狂奔，卻沒有靜下來思考人生真正的意義是什么。人應該擁有一顆恬靜閑適的心，勝不驕敗不餒，多給予少索取，沉潛堅忍。人應該擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的心境，靜心安神，收放適度。
青春如詩，芳華正好。堅守心底的那一份靜謐，我愿在靜思中梳理人生，聽從內心，調整步伐，完善自我。
浮華世間，倘若能堅守心底那最唯美的靜謐，便能感悟到世間最溫柔的歲月。感悟靜謐，鐘情靜謐，我要努力找到屬于自己的一方天地，成為一個淡泊明志、寧靜致遠的人。
小學生校園生活的體會與感悟篇一
第一段：介紹感悟生活的重要性（200字）
生活是一個永恒而不可逆轉的過程，我們每個人都要經歷這個過程。然而，很少有人真正能夠深入思考和意識到生活的真諦。感悟生活并從中獲得智慧是每個人都應該追求的目標。通過感悟生活，我們能夠更加全面地認識自己和他人，提高自身的智慧和素養(yǎng)，從而使我們的生活更加豐富、有意義。
第二段：感悟生活的路上（250字）
感悟生活是一條漫長而曲折的道路。它需要我們用心去觀察和思考，同時也需要我們學會接受和反思。在感悟生活的過程中，我們會遇到挫折和困惑。但正是通過這些經歷，我們才能更好地理解生活的意義。如果我們能保持積極向上的態(tài)度，堅持不懈地追求智慧，我們就能夠從中受益良多。
第三段：感悟生活的收獲與啟示（300字）
在感悟生活的過程中，我們會逐漸發(fā)現(xiàn)一些重要的啟示。首先，我們會明白到生活中存在著很多不同的價值觀和觀念。每個人都有自己獨特的生活方式和追求。通過與人交流和相互學習，我們能夠更加廣闊地看待世界。其次，我們會意識到人生中最重要的是與他人建立深入的聯(lián)系和珍視人際關系。無論是家庭、朋友還是同事，良好的人際關系是我們快樂生活的基礎。最后，我們還會發(fā)現(xiàn)生活中有時候并不需要追求過多的物質財富和地位。精神上的滿足和平衡更為重要，只有這樣我們才能真正享受生活帶來的快樂。
第四段：感悟生活的方法與技巧（300字）
感悟生活需要我們付出一些努力。首先，我們需要學會放下過去的遺憾和恩怨，接受并珍惜現(xiàn)在的生活。其次，我們要保持好奇心和求知欲，不斷學習和探索。通過讀書、旅行和觀察，我們能夠豐富自己的知識面和生活閱歷，從而更好地理解生活。此外，我們還需要學會關注他人和社會，主動參與到公益活動和志愿服務中。通過為他人貢獻自己的力量，我們能夠獲得更多的成長和滿足。
第五段：總結感悟生活的意義和價值（150字）
感悟生活不僅僅是個人的修行，也是一種發(fā)現(xiàn)生活的美好與真實的方式。通過感悟生活，我們能夠更好地認識自己和他人，提高自身的智慧和素養(yǎng)。在感悟生活的路上，我們會受到許多啟示和教育，讓我們更加明白生活的真諦。因此，我們應該堅持不懈地追求智慧，努力感悟生活的真諦，使我們的生活更加充實、有意義。
小學生校園生活的體會與感悟篇二
流去不再回。眼間六年的小學時光即將結束，回想這六年我們在一起哭過，在一起笑過，在一起努力過。
記得那次英語課嗎？因為亂說話的人太多，老師丟下我們去了辦公室，突然間，說話的不說了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因為老師告訴我們還有18天我們將要離開母校，離開同學，離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學，親愛的老師呀！
回想往事，我們在一起是那么開心，每次下課鈴一響，同學們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲，男生手拉著手，女生也是。在洪亮的口號中，帶著我們的歡笑聲。每當女生闖不破“墻”時，總要被男生挾到中間當俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光，因為我們總是全班一起玩?；叵肫饋碚婵鞓?！
我留戀的不只是同學，還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識，還讓我們知道了做人的道理，也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的老師，更舍不得我們親愛的老師。
小學生校園生活的體會與感悟篇三
人生中最珍貴的，莫過于經歷種種，從而獲得智慧和感悟。不同的人有不同的閱歷，無論經驗多豐富，還是那么不足，生命依舊在繼續(xù)。而在這個過程中，我們的生活也在不停地變化和發(fā)展。而在這些變化的過程中，我們也在不斷地獲得各種各樣的感悟，教育著我們如何更加珍惜生命，如何更加明智地生活。本文將從五個方面，闡述我對生活的感悟和心得體會。
一、生活需要美好的心態(tài)
生活總是充滿了各種各樣的考驗和挑戰(zhàn)。在進入社會后，才真正意識到人生并非總是美好、光鮮亮麗，而是鮮花與荊棘共存。而面對這些瑣事和生活中的細節(jié)，我們需要保持一種積極向上、樂觀開朗的心態(tài)。人只有用美好的心態(tài)來面對生活，才能在世界中找到自己的位置，得到別人的認可和尊重。
二、生活需要勇敢面對挫折
雖然生活充滿挑戰(zhàn)，但真正重要的是無論我們遇到什么挫折，我們都有勇氣和毅力去面對它們，并從中成長。我們應該把生活中的挫折看作是人生的考驗，而不是選擇放棄。因為只有通過克服困難，我們才能更加堅強和有能量應對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
三、生活需要珍惜身邊的人和事
在我們忙碌了一天后，當我們回過頭來看時，我們可能會發(fā)現(xiàn)，我們錯過了很多東西。很多人和事物或許急速地從我們身邊走過，我們沒有在意或者沒有給予足夠的重視。因此，我們應該更加珍惜身邊的人和事。在忙碌的生活中，我們應該學會放慢節(jié)奏，關注身邊的人和事，好好地品味生活中那些美好的時刻。
四、生活需要有堅定的信仰
人生很多時候是充滿了不確定性和彷徨。因此，我們需要有一個堅定的信仰，以便在困難和迷茫的時候，找到前進的方向。信仰可以是宗教信仰，也可以是人生的價值觀，但重要的是，我們必須心懷信仰，并為信而行，即使在困境中，也要保持美好的心態(tài)，繼續(xù)前行。
五、生活需要積極向上的心態(tài)，熱愛自己的事業(yè)
生活總有很多不愉快的事情，讓我們無所適從。在這種情況下，我們需要保持積極向上的心態(tài)，追求自己的事業(yè)。每一個人在這個世界上都有自己的使命和價值。我們需要堅持做自己喜歡的事情，努力提升自己的專業(yè)能力，同時也做一些有意義的事情，讓自己在有限的時間里活得更加充實和有意義。
生活是一部不斷更替的劇本。然而，正是因為生活的不確定性和挑戰(zhàn)，才讓它變得如此有意義。在這個過程中，我們將充滿疲憊、絕望、信任、愛和歡樂，但它真正教給我們的是如何相處，如何組織生活，如何保持一顆赤誠的心，如何尋求屬于自己的方向。因此，讓我們珍惜每一個生命片段，并從中獲得成長和收獲，變得更加堅韌、堅定、勇敢前行。
小學生校園生活的體會與感悟篇四
生活是一本厚重的書籍，每個人在其中都有自己的角色和故事。而我在這本書中領悟到了許多心得體會。通過與人相處、經歷各種挫折和成長，我逐漸明白了生活的真諦。在這篇文章中，我將分享我對生活的感悟，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：珍惜當下
人生苦短，我們要學會珍惜眼前的一切。日復一日的生活乏味而平凡，但正是這些平凡的日子，構成了我們生活的大部分。每一天的晨曦，每一次的微笑，都是來之不易的。因此，我們要學會用心感受每一刻，以充實的態(tài)度面對生活中的瑣碎和不如意。珍惜當下，才能更好地品味人生的美好。
第三段：樂觀積極
生活中總會有各種挑戰(zhàn)和困難，但我們不能被困擾所限制，而應抱持樂觀積極的心態(tài)去應對。一個樂觀的人能夠在困境中找到希望，能夠在黑暗中找到光明。相反，消極悲觀的情緒只會讓問題變得更糟。當我們將樂觀的思維滲透到生活的方方面面時，我們會發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好。
第四段：關愛他人
關愛他人是生活中最寶貴的財富之一。當我們懂得給予關愛和幫助他人時，不僅能夠讓他人感受到溫暖，也能夠獲得心靈上的滿足感。而且，關愛他人也能夠讓我們更加懂得感恩和珍惜所擁有的一切。在這個多元化和競爭激烈的社會中，關愛他人的能力顯得尤為重要，它能夠讓我們與他人更好地相處，創(chuàng)造更美好的人際關系。
第五段：追求內心的真正想法
我們常常被外界的聲音和期望所左右，而忽略了內心真正想要的是什么。在這個唯利是圖的時代，我們追求事物的外在表現(xiàn)，卻忽視了內心的聲音。然而，當我們能夠學會傾聽內心的聲音，追求自己真正想要的東西時，我們才能夠實現(xiàn)內心的平衡和真實。每個人都有屬于自己的追求和理想，我們要敢于去追尋，并堅持下去。
結尾：
生活是一種藝術，需要我們用心去感悟，去體會。通過珍惜當下、保持樂觀、關懷他人以及追求內心的真正想法，我們能夠體驗到更豐富、更有價值的生活。在未來的旅程中，我會繼續(xù)保持這樣的心態(tài)和行為方式，讓生活變得更加美好。希望讀者也能夠從中汲取靈感和力量，以更加積極的態(tài)度去面對生活的種種挑戰(zhàn)。
小學生校園生活的體會與感悟篇五
從踏進校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無窮的知識量給迷住了。是她，在知識的.海洋之旅中哺育著我們;是她，在學習的道路中給我們一絲絲希望;是她，在這里把我引進了遼闊的知識海洋。
豐富的校園生活是快樂的。
同學們在這里過著有趣的校園生活，在快樂中學習不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。同學們在校園里快樂的成長，每一次的付出，就會有不同的收獲，在附小這個既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進步，也不斷地提升自己的水平。
絢麗的校園生活是感動的。
同學們都經歷過酸甜苦辣，當每年新生入學的時候，也有一些五年級的同學畢業(yè)，那是一件非常難過的事，絢麗多彩的校園生活，編寫著一首首難以忘懷的感動的校園之歌。五年的生活，眨眼就結束了，是老師和同學們分開的時候，感動的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時間，珍惜同學之間的友誼!
美麗的校園生活是充滿愛心的。
學校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們早日擁有屬于自己的一個學習環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學們，請獻出你們的愛心，去幫助別人，去關心別人，去疼愛別人吧!
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心;絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌;豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對我們默默無聞、無私奉獻的精神。
小學生校園生活的體會與感悟篇六
生活是一首永遠都無法唱完的歌曲，每個人都會演唱出屬于自己的音符。在這首歌曲中，我們會經歷成長、拼搏、幸福、痛苦等不同的旋律，從中感悟到許多道理和心得。本文將從“珍惜時間”、“感恩生活”、“面對困難”、“努力拼搏”、“追求夢想”五個方面探討生活的感悟心得體會。
首先，珍惜時間是應該銘記于心的生活感悟之一。時間是不可逆轉的，我們每天只有24小時，如果我們沒有好好利用時間，就會造成心靈上的浪費。生命中的大多數(shù)人有一個共同點：總是用時間交換金錢，然后用金錢購買時間。因此，我們要時刻提醒自己，要善于規(guī)劃和利用時間，不要浪費任何一分一秒。珍惜時間，就是把握人生的脈搏，把握每一天、每一刻，做自己的時間的主人。
其次，感恩生活是生活感悟的主要內容之一。人生在世，無望無際，只有感恩、珍惜人生方能獲得真正的快樂。當我們感到困難重重時，可能會忘記生命給我們帶來的那些美好與幸福。所以，不要總是憂心忡忡，要珍惜生命中的每一份喜悅和感動。用平常心去品味、珍藏每一個感動的瞬間，融入其中，在這里你會發(fā)現(xiàn)人與人之間的關系變得更加和睦，世界變得更加美好。
面對困難，是人生不可避免的一部分。但是，我們要有勇氣和信心去面對這些困難，不斷克服它們。我們可以從困境中感受到自己的成長，用樂觀的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，讓自己成為逆境中韌性十足的人。困難不是生命中的終點，而是人生的起點。它是我們走向成功的階梯，成長的臺階。所以，在人生的路上，我們不要輕言放棄，而要慷慨地去面對困境。
努力拼搏，是生活中必不可少的一個方面。無論是從事事業(yè)還是學習，我們都需要有持之以恒的毅力，以不懈的努力去證明自己?？梢哉f，只有付出汗水和努力，才能得到勝利的鮮花。成功是需要時間和勤奮的，只有在辛勤的工作中兢兢業(yè)業(yè)，才能做到最好。這樣的努力，是我們不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地超越極限，讓生命的色彩變得豐富多彩。
最后，追求夢想是人生的一大特點，也是生活感悟的重要內容之一。每個人都有自己的夢想，它是我們人生路上的一盞明燈。追求夢想究竟是什么呢？它包含了一個人全部的精神和力量，是一個人奮斗的目標和動力。追求夢想，不僅讓人們能夠保持理智，更讓人們擁有了無限的勇氣和力量。因此，無論多么困難，無論多么遙遠，我們都要堅定不移地追求并實現(xiàn)自己的夢想。
在這首永不停息的人生之歌中，我們要擁有珍惜時間、感恩生活、面對困難、努力拼搏、追求夢想等生活感悟。只有在這些方面有所體會，才能讓我們義無反顧地投入到人生之中，用智慧和熱情書寫出自己人生的楷模。生活的每一刻，都需要我們時刻關注和呵護。衷心祝愿在這首嘹亮而悠長的人生之歌中，我們每個人都能留下自己的美妙旋律。
小學生校園生活的體會與感悟篇七
生活是一本無聲的教材，每個人在其中都能從中汲取智慧的結晶，得到獨特的體驗和感悟。我認為，關注細節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠的聯(lián)系、樂觀積極的態(tài)度以及學會感恩，這些都是我多年來感悟生活的心得體會。
第二段：關注細節(jié)
許多人都說“魔鬼隱藏在細節(jié)中”，我深以為然。在面對瑣碎的生活細節(jié)時，我們可能會忽視它們看似微不足道的作用，然而，正是這些微小的細節(jié)構成了我們的生活。比如我們聚餐的時候，細細品味美食背后的每道菜的精妙設計和獨特的味道，我們會感到無比的驚喜；又比如我們經過的每一個街頭小巷，靈巧的雕塑藝術品、美麗的壁畫，都能給我們帶來意想不到的愉悅。關注細節(jié)讓我們有機會更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美妙之處，讓我們更加熱愛這個世界。
第三段：珍惜每一天
時間像白駒過隙，一去不返。珍惜每一天的重要性，讓我領悟到了生活的真諦。無論是陽光明媚的春日，還是陰雨綿綿的秋天，每一天都是我們的寶貴財富。過去的時光已經逝去，未來的時光還未到來，唯有當下才是真實存在的。我們應該珍惜每一天，盡可能地充實自己的生活，追求自己的理想與夢想。無論是學習、工作、或是與家人朋友相處，都應該全身心地投入其中，以充滿活力的姿態(tài)去面對每一個挑戰(zhàn)和機遇。
第四段：建立真誠的聯(lián)系
人是社會性的動物，無法獨立于社會生活而存在。與他人建立真誠的聯(lián)系是我在生活中的一大感悟。通過與他人的交往，我們溝通理解，分享快樂與悲傷，互相支持，共同成長。與他人建立真誠的聯(lián)系讓我感到溫暖和幸福。在社交中，我學會尊重他人，關心他人，懂得站在對方角度看問題。這樣的交際方式使得我們的關系更加和諧，并有助于我們更好地理解自己和他人，從而更好地調節(jié)自己的情緒和行為。
第五段：樂觀積極的態(tài)度和感恩
樂觀積極的態(tài)度和感恩也是我多年來感悟生活的一大體會。樂觀積極的態(tài)度使我們能夠以不同的視角看待問題，以一種寬容的心態(tài)來接受生活中的挑戰(zhàn)和困難。困難并非生活的終結，而是成長的契機。只有積極面對，我們才能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的明天。同時，感恩的心態(tài)是我在生活中珍視的品質。感恩讓我們抱著一顆感激的心去對待周圍的人和事物，它使我們能夠體驗到生活的美好，享受到幸福的時刻。感恩提醒我們要珍惜當下，珍惜身邊的每一個人，珍惜我們所擁有的一切。
結尾段：總結
生活是一條奇妙的旅程，我們每個人都應該學會從中體悟并汲取智慧。關注細節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠的聯(lián)系、樂觀積極的態(tài)度以及學會感恩，這些都是我多年來感悟生活的心得體會。讓我們擁有這些體會，用一顆溫暖的心去面對生活的每一天，創(chuàng)造出屬于自己的幸福和精彩。
小學生校園生活的體會與感悟篇八
生活是每個人都必須要經歷的，而我們在人生的不同階段，對待生活的態(tài)度也會有所不同。我曾經有過因為前途未卜而焦慮不安，也曾經被生活的瑣碎感到疲憊不堪。但是，隨著年齡的增長，我愈發(fā)地意識到，生活并非只是一場漫長的馬拉松，而是可以從中獲得許多感悟和體會的。下面，我將以五段式來闡述我的生活感悟和體會。
一、生活就是一場修行
生命的意義不在于活得更多年，而在于好好地體驗每一天。如何來體驗呢？我認為，生活就是一場修行?！靶扌小钡囊馑际峭ㄟ^實踐，努力提高自己的綜合素質和精神境界。“修行”就像一個人生的地圖，它指引我們的人生方向，為我們的生命注入了追求幸福的信仰和動力。而對于我們每個人來說，當我們克服生活中的困難、享受生活中的快樂時，都在一步步地進行著修行。
二、自我定位，把握人生
我們往往會受到外界因素的影響，比如：親人、老師、同學、朋友等等。這些人的看法與想法會在我們的想法中占據(jù)很大的比例。但是在我看來，所有平庸的人都會聽從外界既有的看法和定義，唯有真正的人生贏家，才能自我定位，把握人生。我們應該圍繞自己的價值觀、興趣愛好以及未來的目標，在職業(yè)規(guī)劃、情感發(fā)展等方面樹立起自己的生命主旨，由此，我們將不再被困擾于自己的生活，而是迎面前飛奔實現(xiàn)夢想。
三、時間管理，努力擠出自己的時間
我們每個人的身上都只有24個小時，但是，我們卻可以用這24個小時創(chuàng)造出驚人的成就，因為我們可以給時間賦予不同的權值和意義?！皶r間治愈一切”，這話說得簡單，但實際做起來卻很難。我們每個人都有著自己的節(jié)奏和習慣，我們需要做的是拿出真心地想要，在這個時間內實現(xiàn)它。我曾經因為熬夜養(yǎng)成了愛發(fā)愁、瞌睡、乏力等問題。這一切都是因為我沒有好好利用自己的時間。后來，我決定合理安排自己的時間，每天固定睡眠時間、運動時間、娛樂時間和工作時間，這使我迅速獲得了快樂生活的感悟和體會。
四、情感交流，為生活畫龍點睛
生活中真正珍貴的事情是人與人之間的情感交流。人生唯有這條路，是必須經歷的生活感悟之一。通過與別人的交流，我們可以詮釋自己的人格和印象，同時，也可以增強自己的情感和表達能力，激發(fā)出更多的靈感與創(chuàng)意。最近，我突然產生了與老朋友的聯(lián)系，我們聊天聊了好多，仿佛許多年都沒有見過，中間還曲折地涉及了我們的職業(yè)經歷和夢想。正是這樣的交流，讓我感覺到生活的豐富多彩，讓我更加感悟到人生的真諦。
五、積極進取，勇于接受挑戰(zhàn)
人生中真正遇到的挑戰(zhàn)永遠不會少，有時你要不得不躍過你無法掌控的障礙和困境。所以，生活中最重要的事情就是在狀況極其困難的情況下堅持，繼續(xù)前行，不斷挑戰(zhàn)自己。無論這種挑戰(zhàn)對我們造成的身體或心靈的傷害如何，它都是一種成長。我們不應該等待恰當?shù)臋C會，而應該積極尋找挑戰(zhàn)，為自己的人生和成長打造選擇屬于自己的版圖。
總之，生活是一段讓我們成長、體驗、感悟的旅程。要想獲得生活的感悟和體會，我們需要有一顆心，去理解、接納和享受生活，創(chuàng)造屬于自己的生命經歷。堅信生活中總會有讓我們感到充滿驚喜和喜悅的事情，值得我們積極去追求，讓自己的人生更加充實，更加精彩。
小學生校園生活的體會與感悟篇九
高中校園生活，這是每個少年時期必經之路。回首高中的歲月，我們都曾懵懂、稚嫩、不知所措，但也是在這里，我們懂得了成長，體驗了生活的多元。正是在這個世界上，我們生命中的一小節(jié)，給了我們珍貴的回憶，也讓我們從中成長和發(fā)展。下面，本文將從五個方面，講述我在高中校園中的感悟與體會。
一、奮斗與拼搏
高中生活是一個舞臺，需要展現(xiàn)自己的華麗，也需要付出辛苦的努力。在這里，我們體驗了拼搏的滋味，懂得了努力的意義。我曾經一個普普通通的學生，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只有用努力去追求自己的目標，才能真正地獲得滿足。我開始向學霸們學習，他們的成功不是偶然的。有什么困難，都得堅持下去，在這個過程中，懂得了邁關鍵的那一步，就能夠達成自己的目標。
二、探索與發(fā)現(xiàn)
高中生活，是一個發(fā)現(xiàn)自己的機會。在這里，我學會了探索，發(fā)現(xiàn)、追尋自己的興趣愛好。我喜歡足球，所以我參加了學校的足球隊訓練，并參加了比賽，收獲了許多榮譽和滿足。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的其他興趣，如文學、音樂、繪畫等，這些興趣愛好豐富了我的生活，讓我感到快樂。
三、競爭與團隊
高中生活是一個競爭的舞臺。在這里，我們找到了自己的競爭對手，也認識了自己的優(yōu)劣勢。但競爭不意味著孤獨，我們也需要找到合適的團隊。團隊是一個能讓我們快樂、成長、進步的地方。在團隊中，我們學會了互相支持，互相幫助。當我們遇到困難時，有團隊的陪伴，我們也能夠頂住壓力，在團隊中不斷努力，接受挑戰(zhàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
四、友情與信任
高中生活中有許許多多的友情誕生，也有些許的磨合。我們的每一個同學，都有著他們獨特的價值觀、思維方式、文化背景。在這里，我們認識了各類不同的朋友，交流了不同的經驗和觀點。在這個過程中，我們學會了尊重，也懂得了容忍。同時，還學會了信任。在高中校園內，我們的生活中充滿了信任，這種信任來源于對朋友的信任和對老師的信任。這種信任一閃而過，但在后來的人生中，我們也會常?；貞浧鹚?。
五、成長與回憶
高中校園生活中，有許多的收獲，有成長，也有回憶。我們結緣了許多美好的回憶，同時也跨足了人生一些重要的階段。高中生活是短暫的，但卻是人生中最值得紀念的時刻之一。在這里，我們完成了家庭和學校的轉變，學會了獨立，也練就了堅韌不拔的品質。我們也學會了在同伴中為自己的說法和意愿奮斗。無論對于主動還是被動，我們的成長之路總是充滿挑戰(zhàn)，同時我們也沉醉于這些美好的回憶中。
總之，在高中校園生活，我們學到了許多，無論是在學習、生活還是人際關系中學到的這一切，都是對智力、心智的最好磨練。我們將來回首時，這段人生中的點滴，注定能讓我們擁有獨特的回憶或者是成為展望未來的助力。
小學生校園生活的體會與感悟篇十
為了迎接這次教師根本功大賽，學校組織全體教師進行了新課標和計算機的培訓，培訓中我用心去領悟他們觀點，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的講授設計、說課，他們的講授理念很奇怪，課的設計十分精美，我想這和他們高妙的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。
一、增強科學文化學習，做一專多能的教師。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充實印證了這句話。他們用廣博的科學文化知識引經據(jù)典給我們講述深奧的實際知識，講得普通易懂，讓我們深受開導。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們增強“教育藝術”的學習，增強科學文化知識的學習。
二、積極推進課程改革，做課程改革的實踐者。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需寬大教師去進行認真探索和總結。經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推進它朝正確方向生長，做一個課改的積極實施者。我想只要經過全體老師的配合努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界。
三、拓展視野，把握最新講授動態(tài)
教師學會自我反思，就會以特定的目光給自己在講授中的位置定位，就會站在本質教育的高度審視自己的講授舉動，從而不斷進步自己的本質，講授水平和講授效率。
這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀，面對初見眉目的知識經濟，如何實施本質教育，如何進一步進步講授及管理水平，進步講授科研能力，是擺在我們每面前最實際的問題。學校給我們提供了這個再學習、再進步的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，配合學習，取長補短，配合進步。我們堅信通過領導和老師幫助，以及本身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀基礎教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育奇跡中，更加投身于講授工作中。
在這個振奮人心的八月，教辦開展了以“師德師風建設”為主題的暑期集訓。在這為期六天的集訓中，我認真學習了xx《在全國優(yōu)秀教師代表座談會》上的講話和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我獲益匪淺，在這里和大家交流幾點學習的體會。
一、教師要愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。
愛崗敬業(yè)是師德的思想基礎，作為一名教師，我覺得最重要的就是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，才會竭盡全力地去教育學生。對此，劉校長在開會時曾經說過這樣一句話：“教師吃的是良心飯，一定要把人當人，把事當事”。這句話我始終牢記于心，在胡小的這兩年來，我一直努力工作，并始終堅持教育工作無小事，認真對待每一件事，扎扎實實地完成每一項工作任務，為學校奉獻自己的一份力量。
二、教師要為人師表，以身作則。
為人師表是師德的核心。俗話說“德高為師，身正為范”，因為我們教師工作的對象是具有可塑性的未成年人，我們的一言一行都對他們產生著潛移默化的影響作用。所以，在工作實踐中，我處處事事嚴格要求自己，以身作則并規(guī)范自己的言行舉止。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象。比如要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，你光要求學生，而自己又不身體力行，學生就會認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔老夫子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，就是這個道理。
三、教師要不斷進取，樹立終身學習的理念。
xx在《全國優(yōu)秀教師代表座談會》上對教師提出了四點希望，其中有一點是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學?，F(xiàn)今社會是知識的社會，學習的社會，面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，我們教師不能墨守陳規(guī)，固步自封，作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，必須樹立終身學習的觀念，不斷學習、不斷充實自己，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能，為人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份光和熱。
在工作實踐中，我十分注重自身的業(yè)務培訓，曾經有人說過的“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”的時代已經過去，教師的知識應該是一條永不斷流的河，既有雪山冰川作保障，又有沿途的雨雪作補充，這樣才能保障不斷流。為此，我不斷學習，不斷補充新知識，努力提高自身的業(yè)務水平，并以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作，為今后的工作奠定了良好的基礎。
四、無私奉獻，關心每一位學生的成長。
無私奉獻，關愛學生，是師德的基本要求。俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育活動是一個持久的過程，我們不能因為學生的點滴錯誤而對學生冷漠缺乏熱情。而應該正確的引導他們，讓他們在這個持久的過程中產生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到教師對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。
新課改中最主要的理念就是“以學生為本”，在教學中我始終堅持從尊重學生出發(fā)，為了與他們建立新型的現(xiàn)代師生關系，我從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，以真情、真心、真誠教育去影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生成長的引導者和鼓勵者。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞那樣，關愛自己的每一個學生。
通過這次集中培訓，使我對師德師風有了更深層次的認識，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，這句話充分說明了教師師德的重要性，在今后的工作中，我一定嚴格要求自己，以身示范，用行動詮釋師德師風的真正內涵。
小學生校園生活的體會與感悟篇十一
一個月的軍隊轉業(yè)干部培訓轉眼就要結束，時間雖短，但卻讓我受益頗深。此次培訓緊緊抓住如何讓軍轉干部加快轉變心態(tài)、盡快適應新環(huán)境，順利進行二次就業(yè)這個主要矛盾，以黨和政府關于軍隊轉業(yè)干部安置相關政策為指導，本著對轉業(yè)干部高度負責的態(tài)度扎實有效地開展培訓。我始終嚴格按照學員守則嚴格要求自己，遵章守紀，努力學習，自身素質得到全面提高。
一、課程配置合理，通過培訓知識水平理論素養(yǎng)得到全面系統(tǒng)提升。
包含講座在內共開設21個科目，覆蓋國情概要、市場經濟、依法行政、公共政策、公共管理、公共關系、管理心理學、領導科學、公務員制度等學科，教學系統(tǒng)全面，針對性強，對我們這些軍轉干部來說無疑是一次及時和必要的崗前“充電”。通過學習使我對黨的路線、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認識和理解。使我對“十二五”期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍圖有了清晰的認識，對我省所面臨的機遇和挑戰(zhàn)有了全面的認識，增進了即將成為其中一員的我的自豪感和責任感。
省人社廳領導的講座更是具有較強的指導性和針對性，使我對省市機關設置、功能和分類有了清晰的認識，為我端正擇業(yè)態(tài)度，正確理智擇業(yè)打下了堅實的基礎。
二、注重潛移默化和針對性指導，使我轉變了心態(tài)，樹立了信息。
十七年的軍旅生涯，我從一名普通士兵成長為一名軍校學員，由一名軍校學員又成為一名軍隊干部，每一步都有著難忘的經歷，在各級領導的培養(yǎng)和愛護下我格盡職守，無怨無悔，軍隊生涯給我留下了永生難忘的記憶。但今天我要脫下軍裝，意味著一切都要從頭開始。擔心有干勁卻不知從何開始、擔心被別烙上“老轉”的輕蔑稱號，更擔心不能盡快適應新環(huán)境辜負組織對我的厚望，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌。
通過對國家政策的學習和云南省轉業(yè)安置政策的了解，使我清醒的認識到，軍轉安置不同的只是崗位，相同的卻都是全心全意為人民服務。讓我明白我們其實并沒有被邊緣化，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發(fā)揮自身價值。
三、增強“本領恐慌”意識，讓我樹立了終生學習的信念。
不可否認，軍隊與地方相比，相對比較封閉。這種封閉的環(huán)境，讓我在知識儲備方面產生了自以為是的錯覺，總以為在軍校學習的知識足可以讓我適應軍隊工作。通過培訓讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲備已經落后了時代一大截。在這個知識爆炸的時代，不前進就是退步，遲早要被社會淘汰，更何談為國奉獻。培訓期間，授課領導和教授們的理論素養(yǎng)和認知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學習。
四、組織的悉心關注，讓我感覺到大家庭的溫暖。
一個月的學習生活，授課老師的淳淳教導、學員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖。各級領導對我們的關心，使我感到了組織對我們的關注和厚望。從老師和學員們身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我，使我更加成熟和理智。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我一定以這次培訓為契機、為起點。正視過去，端正心態(tài)，正確看待轉業(yè)安置，振奮精神，積極投身地方經濟建設，努力實現(xiàn)自我價值。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十二
其實，嚴格上來說，公司組織的這次集訓我是沒有資格參加的，因為此次集訓是完全針對合伙人的。我一不是合伙人，二不是會務人員。所以，從集訓開始準備開始，我基本沒有關注。只知道時間大概是3月6號到7號。
大概是2號或者3號的時候，峰總說本次活動邀請我做主持，當時心里挺緊張的，又因為要占用兩天的周末時間，所以有點猶豫，但不知道怎么拒絕，于是把希望完全寄托在了自己的頂頭上司江總的身上，希望他說：“她?主持不行吧!”或者“別讓她主持了，在你們中心選一個吧!”，可江總看了我一眼，壓根沒有征求的意思，直接說了一句：“去吧，鍛煉鍛煉，丟人丟到家里!”我再無語了……其實，從內心講，聽了他的回答，我倒沒有失落，只是告訴自己，千萬不要丟人!加油!!
來公司后，只主持過一個研究報告發(fā)布會，個人感覺不太好。所以這次我很是緊張。當天晚上，就開始做準備。認真地看了集訓的議程，并結合對公司目前情況和文化的了解，寫了一個開場白，算是給主持戴了個帽子。
加上致辭，一共只有11個人上臺，按理很簡單，但僅僅串場的主持詞，我就寫了三個晚上，而且基本上沒有與講座內容結合的東西加進去。因為不想讓自己每次都說“讓我們以熱烈地掌聲歡迎某某上臺演講”或“感謝某某的精彩演講”，力求每一個人上臺或者講結束后，都說不一樣的話，至少一句話不能重復三次。但當寫完串稿詞后，我沒有絲毫的成就感，僅僅從串稿詞來看，太單薄了，而且即使主持詞不一樣，意思大致都一樣，沒有什么新鮮感，并且老公也認為我在串場詞中應該更豐富一些，與內容結合。
6號早晨去會場約了強總來接我，其實一路我很緊張，除了偶爾回答強總的問題，大部分時間腦子里都在想主持詞，也將峰總以前主持年會的情形在腦海中放了一遍。也許是有些答非所問，也許是因為我的心不在焉，或許是因為看出了我的緊張，強總變得很安靜。到會場后，看到熟悉的、不熟悉的同事，感覺手都有點哆嗦，自己甚至能聽到自己的心跳聲。有同事驚訝我的出現(xiàn)，同行的強總解釋為我是“被主持”了。是，我真是“被主持”了。
8點50分，站在臺上，除了緊張還是緊張。因為我聽出了自己的緊張，聲音在顫。我的目光沒有與任何人交流，死死地盯著會場的門。哈哈^_^當聽到臺下掌聲響起，創(chuàng)始人上臺致辭時，我不知道自己怎么走下來的。同事說話筒有問題，讓我下次上臺時換另外一支話筒，其實她不知道，再換十支話筒，聲音依然，因為我緊張依然。創(chuàng)始人致辭、第一位講師上臺，我完全是按照預先寫好的詞進行的。但聽了第一位講師的講的內容，我才發(fā)現(xiàn)自己如此的緊張，原因是因為自己的不自信。自信!自信!我告訴自己，今天的主持臺就是我的，一定要自信!
為了讓自己上臺能更好地發(fā)揮，有自信的資本!我只有認真、仔細地聽每一個人講的內容，稍有啟發(fā)，就寫下來。所有能用上的詞，我都做了標記和記錄，并將冷冰冰的串稿詞豐富，讓它逐漸飽滿起來。當兩天的集訓結束后，五張串稿詞的紙張上，被我寫得密密麻麻。第一天中午吃飯時，有合伙人對我說：“豆豆，主持得不錯嘛!”，我暗喜……下午的主持很順利，我不但可以完全脫稿，并且還能與臺下的學員進行眼神交流。第二天的主持更順利，培訓間隙，經常會有同事走到我跟前，對我的主持進行肯定。^_^……集訓結束時，我仔細地將這五頁紙塞進了包里，因為多虧了它們。當聽見臺下陣陣掌聲時，我競有些陶醉。。。。
感謝這次主持經歷，因為在參加公司以前的年會、培訓時，我很少做到全場認真聽，但此次集訓的十場培訓，我基本上全程都認真地聽了，他們講得真好，縱橫真是一個藏龍臥虎的地方!受益匪淺。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十三
今年的暑假很不同以往。的確，通過暑假的集訓，我不僅看到了其他同學的技能水平，了解到自身的不足;而且在集訓過后，也增長了不少古琴方面的知識。
剛開始聽到要集訓的時候，心里很郁悶，好不容易能休息兩個月了，又要集訓，想想別的同學暑假都是玩的很開心，再想想自己。但是，經過了第二天的集訓，我的想法就改變了，因為發(fā)現(xiàn)這次集訓不僅僅是練琴，更重要的是讓我們了解古琴。這幾天下來，我了解了：音階，半音階;音程關系;古琴有5個f調、4個c調，4個a調，其中只有a調是音高完全一樣;每一個音有4、5個名字等等。并且以前彈琴的手型也在這次的集訓中糾正。還學會了用右手八法編一首練習曲，用泛音、按音、散音彈出自己喜歡的歌曲。
一份參與，一份收獲，所以參加集訓是有意義的，也是充實的!
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小學生校園生活的體會與感悟篇十四
五十三天的軍隊轉業(yè)干部初任公務員培訓，讓我邁開了轉變角色，調整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務員的步伐。給這五十三天的學習培訓作一個自我鑒定，主要有以下四點體會。
一是態(tài)度端正，學習認真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學歷只能代表過去，軍轉干部要從抓部隊建設和管理，轉變到參與地方經濟建設，成為服務型政府中的一名合格公務員，參加此類以適應性訓練、公共行政能力、電子政務為主要內容的培訓非常必要，同時也是為自己的素質訓練經歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學習過程中，始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復這一法則，定期回顧、復習所學內容，下載講課課件進行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。
二是學以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權，服務人民，這是對一名公務員最起碼的要求。此次培訓，結合實際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務員基本工作要求有了更深刻的認識;但這只是一個開始，要想在工作中提供優(yōu)質高效的服務和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結構的同時，以“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學以致用和提升能力上下功夫，做文章。
三是仔細揣摩，學習卓有成效。五十多天的培訓，既有講語言藝術和心理調試，又有講政策法規(guī)和電子政務，還有講宏觀經濟和微觀管理，使我收獲頗豐。從機關工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術—說我行!不說別人不行，盡可能利用一切機會展示自己;從社會角色轉換中的心理調試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進心和平常心，正確面對角色、崗位、職務和地位的轉換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學習，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務員應具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責的能力，為日后做一名合格公務員奠定了扎實的基礎。
四是樹立信心，明確努力方向。通過學習培訓，既看到了自己有機關工作經驗和財務管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時也認清了自己在經濟管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。
正如培訓中所體會到的，公務員辦文辦事和口頭表達能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學問的求知意識和持之以恒的學習過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓作為一個良好開端，努力掌握學習進步的方法，提升學習進步的能力和素質，創(chuàng)造良好的個人條件，力求出色完成各項工作任務，接受組織的培養(yǎng)和考驗。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十五
為期一個月的全省新訓干部骨干集訓今天就要結束了?；仡櫼粋€月的集訓生活，大家在時間緊、課目多、任務重的情況下，通過強化訓練、理論學習、評比競賽、規(guī)范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規(guī)范了程序，總結了經驗，提高了素質，增進了感情，達到了培訓預期的目的，有效提高了全體新訓干部骨干綜合能力素質，為新兵教育訓練工作打下了堅實基礎。現(xiàn)將集訓工作小結如下：
一、基本情況
本次集訓時間為11月1日至11月29日，參加集訓的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團級單位選派組成，集訓隊模擬新兵團分區(qū)隊組建，實行統(tǒng)一指揮、自主管理模式。集訓隊根據(jù)骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區(qū)隊自主安排等多種形式，有針對性的開設了軍事訓練、政治教育、部隊管理、教學法、規(guī)章制度、心理行為及衛(wèi)生防護等六大類二十多門科目的學習、訓練及考評，期間共組織示范教學觀摩13次，開展評比競賽18次，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過集訓，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務基礎，較好地實現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉變，為下步新訓工作打下了良好基礎。
二、主要做法
(一)精心籌劃，早打基礎，扎實做好開訓準備
一是領導關心，高度重視集訓工作?？傟狀I導第一時間親自審定了集訓方案并明確了具體要求，為集訓工作順利開展理清了思路、指明了方向;總隊警務處專門派員到教導大隊進行檢查指導，詳細了解教員備課、訓練器材和場地設施保障等情況，明確有關工作標準;教導大隊從組織、教學和物資等方面，做了大量認真細致的準備工作;各團級單位積極配合，精挑細選配強骨干。開訓后，總隊警務處王貴松處長為集訓隊作了開訓動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向;集訓中，教導大隊領導多次來隊檢查指導工作，與新訓干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。
二是明確目標，理清工作思路。為切實提高新訓干部骨干素質，集訓隊緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質量”的總要求，針對新訓干部骨干帶兵經驗不足、能力較弱的現(xiàn)狀，堅持把轉變骨干理念作為此次集訓的核心目標，進一步理清工作思路，精心組織教學力量，周密制定集訓計劃，為開展好此次集訓奠定了堅實的思想基礎。
(二)自主管理，提前磨合，打牢了團隊根基
為發(fā)揮干部骨干主觀能動性，集訓隊破除思維定勢，按照新兵連的建制設立區(qū)隊，在集訓隊集中管理的基礎上，積極推動新兵連式的自我管理，實現(xiàn)了提前磨合。
一是加強交流,實現(xiàn)提早磨合。針對大多數(shù)新訓干部骨干在集訓前互不認識、了解的現(xiàn)實情況，集訓隊以連為建制組建區(qū)隊，各區(qū)隊擬任連部領導與擬任班長共同訓練、共同學習、共同生活、加強交流、增進了解、熟悉性格脾性，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓工作打下了扎實基礎。
二是自主管理，增強主動意識。在集中統(tǒng)一管理的框架內集訓隊施行新兵連式自主管理，強化骨干主動管理意識。在組班編排上，各區(qū)隊根據(jù)班長的帶兵經驗、軍事素質、性格特點、能力強弱等實際，自主分班調配人員;在課程安排上，啟發(fā)隊員自覺，適時下放權力，將部分早晚操、學習等時間交由區(qū)隊自主支配，通過區(qū)隊的“自選動作”，針對性解決骨干存在的個體問題，進一步激發(fā)各級骨干強化自學、創(chuàng)新管理的主觀能動性;在一日生活管理上，由各擬任班排長輪流擔任區(qū)隊值班員，增強主動管理的意識，提高了他們的指揮管理能力。
三是多策并舉，活躍集訓氛圍。為進一步營造積極向上的集訓氛圍，集訓隊多措并舉，有效增強學員主動參與、快樂集訓的積極性。以黨的召開為主線，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播、板報、標語等各種載體，大力營造學習宣傳和貫徹落實精神的濃厚氛圍，增強學員的使命感和責任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓文藝匯演、心理行為拓展訓練等豐富多彩的警營文化活動，專門制作了集訓隊隊歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵骨干斗志，營造了勇爭第一、團結奮進的良好氛圍。
(三)優(yōu)化課程，科學施訓，提高了骨干軍政素質
一是優(yōu)化集訓課程，提升帶兵素質。為全面提高骨干帶兵素質，集訓隊從學員需求出發(fā)，開設了軍事訓練類、政治教育類、管理類等二十多門科目的學習;在集中授課學習的基礎上，集訓隊還開展了支部委員會、行政例會、安全形勢分析會、軍事訓練分析會等新兵連日常會議模擬組織;召開了如何當好班長的84個細節(jié)、如果我是一名連長、如何帶好問題兵等針對性交流座談;邀請全國邊防部隊帶兵模范董順發(fā)、總隊醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課;針對新訓工作任務重、壓力大的實際，聘請心理咨詢師進行授課，進一步增強了學員心理和精神上的“抗壓力”，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是組織評教評學，提升教學效果。根據(jù)各人的能力水平，對骨干進行分層次、分對象分課施訓，因材施教，采取新老搭檔、強弱組合的方式，以老帶新、優(yōu)勢互補;組織教學能手和標兵、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓練效率”為主題的討論會，將教學示范片和學員現(xiàn)場教學進行對比觀看，匯總經驗做法，付諸實踐教學，打牢了“數(shù)量分循環(huán)，質量分梯隊，課目分步驟，推進分層次”的科學組訓意識，進一步提升訓練效率。
(四)注重日常養(yǎng)成，身先示范，啟發(fā)了骨干帶兵自覺
一是規(guī)范管理與嚴格訓練相結合，以教育促養(yǎng)成。集訓隊堅持規(guī)范管理與嚴格訓練相結合，注重在日常教育中“經常引導”，在日常管理中“定式養(yǎng)成”，在軍事訓練中“刻苦磨練”，營造“人人都參與、處處是課堂、時時受教育”的濃厚教育氛圍。通過軍事技能訓練、內務衛(wèi)生評比、警容風紀檢查等方式，促進了良好作風的養(yǎng)成。
二是身體力行與加強監(jiān)督相結合，啟發(fā)帶兵自覺。在日常管理和教學、訓練中，各區(qū)隊領導將身教重于言教切實貫徹到日常行為中，自覺身先示范，在訓練、生活各方面做到身體力行，時刻引導和教育全體骨干作為帶兵人，要增強自主自覺意識，發(fā)揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致、表里如一、知行統(tǒng)一的軍人作風。
三、幾點收獲
一是明確了目標，理清了思路。通過一個月的崗前培訓及思想的灌輸和教育學習，新訓干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認識，轉變了“新兵難帶”、“本領難施”、“事故難抑”等舊觀念，進一步明確了目標，理清了思路，增強了帶兵的責任感和使命感。
二是改變了作風，轉變了角色。全體干部骨干通過強化集訓，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負使命和重大責任的帶兵人領路者，促使自己自覺遵守組織紀律，找準坐標，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉變。
三是掌握了方法，提高了素質。緊緊圍繞新兵訓什么、怎么訓，采取理論講解、示范教學、座談討論、觀點交流、現(xiàn)場模擬、評教評學等形式，探索出了很多好的管理理念和教學方法，新訓干部骨干的綜合能力素質得到較大提升。
四、需要提高的方面
今年的新訓干部骨干集訓工作已經結束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象;二是個別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單;三是作風養(yǎng)成方面還不夠自覺，還需要有意識地進行加強。針對以上問題，需要我們在新訓過程中加以克服。
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小學生校園生活的體會與感悟篇十六
我很喜歡王籍的詩《入若耶溪》，其中的名句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”最值得咀嚼玩味。詩人偏偏說因為那一兩聲“蟬噪”“鳥鳴”，山林愈發(fā)顯得靜謐了。看來詩人深諳動靜之間的辯證關系，以聲襯靜，使人感受到靜的情趣和靜的生命力，那不是喪失生氣的死寂，那是一種令人神往的生命境界。
我愛靜謐的四季風景，更愛享受那獨有的使人沉浸其中的意境。在靜謐中品味世界，能感受到來自世間萬物的美好。
日落月升，風停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展開一幅幅靜美的畫卷。微風吹拂，喚醒了如煙似霧的春雨。漫步在溫柔的春雨中，在靜謐中感受細細雨絲對大地的滋潤，心中有無限的愜意與閑適。蛙聲陣陣，若是沒有車水馬龍，沒有耀眼奪目的霓虹燈，便能在蛙鳴中感受夏夜的幽靜深邃。秋葉簌簌，默默拂過張狂的炎熱，又慢慢拉開綿綿秋雨的帷幕。獨立在雨中靜聽，天地間仿佛只剩下雨點與枝葉相遇的滴滴答答。雪花飄飄，清晨踏著柔軟的銀毯，感受著與空氣接觸霎時的寒涼，莊嚴靜穆的冬日讓你凝神靜思……飛鳥無痕，云彩有影，在靜觀中感受世間萬物安然相依，感悟人與自然和諧共處。
大千世界，蕓蕓眾生，有人熱情奔放，有人性格沉靜。在靜謐中感受生命脈搏的律動，感悟人生的內涵與價值。
草木萌發(fā)，生機勃勃;果實成熟，滿園馨香;候鳥去來，一路歡歌。生命雖然微小短暫，卻無時無刻不散發(fā)著明快亮麗的氣息。塞內卡說：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容?！比松喽蹋厥走^往，也許只會剩下一個個或淺或深的腳印在提醒我們曾經有過的悲歡離合。有人躁動不安，貪圖財富;有人攀權附勢，迷戀功名;有人翻云覆雨，玩弄對手。他們在滿足私欲的路上狂奔，卻沒有靜下來思考人生真正的意義是什么。人應該擁有一顆恬靜閑適的心，勝不驕敗不餒，多給予少索取，沉潛堅忍。人應該擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的心境，靜心安神，收放適度。
青春如詩，芳華正好。堅守心底的那一份靜謐，我愿在靜思中梳理人生，聽從內心，調整步伐，完善自我。
浮華世間，倘若能堅守心底那最唯美的靜謐，便能感悟到世間最溫柔的歲月。感悟靜謐，鐘情靜謐，我要努力找到屬于自己的一方天地，成為一個淡泊明志、寧靜致遠的人。