一個明確的計劃有助于我們跟蹤進展，及時調(diào)整策略。制定計劃時，我們應該與相關人員進行充分的溝通和協(xié)商，以確保計劃的可行性和共識。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀的計劃范例，供大家參考和借鑒。
中職學生處工作計劃篇一
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、 加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1. 2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
中職學生處工作計劃篇二
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優(yōu)工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理團體輔導，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎。
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
（一）強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學期進一步加強室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎上，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學期繼續(xù)加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養(yǎng)成習慣。杜絕學生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經(jīng)常打仗的學生，要集中起來經(jīng)常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
（二）以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理調(diào)節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
（1）9月初第一周，高一、高二的開學典禮
（2）9月8日學校藝術節(jié)慶祝活動
（3）9月10日，教師節(jié)慶祝活動，并加強對學生的感恩教育
（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點 高二：學會做人
（5）9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽
（7）9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中
（9）10月16日，高一高二國慶征文展
（10）10月18—26日，建立高一家長理事會，完善高二家長理事會
（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己
（12）10月22—24日，高一高二拔河比賽
（13）10月21日，心理健康教育主題班會：珍愛生命
（14）11月中旬，請南山分局領導給學生上“法制教育”課
（15）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行
（16）12月9日，紀念12.9運動及征文
（17）12月16日，高一高二主題班會：誠實做人
（18）高中部安全預案演習
（19）12月末，迎新年活動
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。
（三）抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。現(xiàn)在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現(xiàn)要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。
（四）加強校園文化的建設，努力創(chuàng)設和諧文明的校園環(huán)境。本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質(zhì)教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
（五）健全心理教育體制，開展心理調(diào)節(jié)活動。利用心理課堂進行宣傳，擴大高中部心理咨詢室的影響，加強對學生心理問題的調(diào)節(jié)。建立高一學年學生心理檔案，組織班主任進行心理咨詢的培訓，與家長密切配合，做好學生心理調(diào)節(jié)工作，盡量杜絕學生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生。
總之，學生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實際工作中，我們還要和各部門配合，根據(jù)具體情況進行調(diào)整，以更好地完成學校領導交給我們的任務，希望學校領導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。
中職學生處工作計劃篇三
：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
中職學生處工作計劃篇四
按照《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16號)和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》(教育部第24號令)精神，以學生工作隊伍建設、思想政治教育、精神文明建設、學風建設為重點，強化管理、服務大局，不斷完善以系為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務三結(jié)合的學生工作模式，全面提高我院學生工作的整體水平。
(二)強化兩個落腳點。校風建設的關鍵在于輔導員隊伍和學生管理兩個方面，是校風建設的落腳點，也是學生處工作的重點。通過提高輔導員管理水平和逐步提高學生整體素質(zhì)來實現(xiàn)校風轉(zhuǎn)變。
(三)做好三個服務。增強為學生服務、各系服務、全局服務的意識，加強與系部和輔導員的交流，聽取系部、輔導員對學生處工作的意見和建議，促進學生處工作有效開展。
(四)關注“四大群體”。重點關注學習困難、經(jīng)濟困難、心理問題和就業(yè)困難四大學生群體，采取措施進行幫扶。
(五)建立學生工作體系。一是改變工作方法，學生處工作由以往的學院為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禐橹?，重點在調(diào)研、指導、督促、檢查上下功夫，努力完善制度建設，調(diào)研輔導員管理和學生思想情況，學習好的方法，建立一套具有中澳特色的學生工作管理體系。二是加強校園文化建設，逐步形成自主校園文化品牌。
（一）大力開展校園文化建設
以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點，切實加強學生的思想政治教育工作。
4.做好20xx屆畢業(yè)生文明離校教育和20xx級新生入學教育工作，保證學院安全穩(wěn)定。
（二）建立學生工作隊伍管理體系
3.擬建立學生處和輔導員大學生助理隊伍，把輔導員從具體的瑣碎事務上解放出來，更加集中精力做好大學生思想政治工作，實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉(zhuǎn)變。
（三）完善規(guī)章制度，提高學生管理工作效率
1.編制《學生手冊》，繼續(xù)修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程；
4.做好學生檔案工作的建立與完善，利于學生工作信息通暢，解決及時。
（四）構建扶貧幫困助學體系，建立貧困生檔案，充分發(fā)揮學生資助工作的育人功能。
（五）創(chuàng)新就業(yè)工作機制，不斷提高就業(yè)質(zhì)量
4.抓好困難學生的就業(yè)幫扶工作；組織和指導學生參加省職業(yè)規(guī)劃大賽工作。
中職學生處工作計劃篇五
根據(jù)學?！笆濉睂W生工作規(guī)劃和年度工作目標對學生工作提出的要求，新學年，繼續(xù)以構建和諧校園、提高教育質(zhì)量為努力方向，以教育教學為中心，以隊伍建設、優(yōu)良校風學風創(chuàng)建為抓手，堅持以學生為本、德育為先的教育目標，結(jié)合我校學生工作的實際，按照遵循規(guī)律、貼近學生、突出重點、分級管理、形成合力、增強實效、創(chuàng)新發(fā)展的總體思路，本學年工作計劃如下：
充分發(fā)揮專業(yè)導師在學生學習生活和人生道路選擇中的作用，以此為抓手促進學風建設；充分發(fā)揮輔導員助理在所帶班級學生干部中的引領作用，培訓并幫助輔導員助理擔當好所帶班級的學生干部處理班級日常事務的教練，同時要求輔導員助理作為學校學風優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承人對一年級新生要起到示范作用。
充分發(fā)揮專職輔導員在學生思想政治教育、日常管理服務方面的作用。積極探索一年級學生教育管理工作方面的規(guī)律，在一年級新生的教育過程中爭取在第一個學年十個月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主題，并促進輔導員圍繞每個月的教育主題發(fā)揮積極主動性。促進專業(yè)導師、專職輔導員、輔導員助理，“三位一體”各有重點，形成學生教育、學風建設的工作合力。培訓并幫助輔導員，按照學生工作需要和特點，選擇并使用好班干部，明確各崗位學生干部的工作職責。輔導員應對所有的班級工作有分工、有要求、有布置、有執(zhí)行、有檢查、有反饋，認真落實好各項班級工作。
9月中旬，學生處會同各二級學院將試行專業(yè)導師工作日志制度，對專業(yè)導師的工作提出具體的要求；并要求專職輔導員做好新版輔導員工作手冊的記錄，便于以后進行工作的交流、學年的考核和評獎評優(yōu)工作。
10月份學生處將召開關于“三位一體”管理工作的座談會，探索和總結(jié)工作的規(guī)律性，以典型引路，推進工作的深入開展。
這項舉措不僅是減少輔導員的工作時間，減輕輔導員的工作強度，同時也是轉(zhuǎn)變輔導員工作方式和學生管理模式，形成系統(tǒng)合力的要求。晚間值班以營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境作為主要的工作目標和要求。從過去的每位輔導員只管自己所帶班級，轉(zhuǎn)變?yōu)槌浞职l(fā)揮值班輔導員的引領作用、學生的主體作用、各學院的主導作用，促進值班輔導員學會站在學院和學校層面上對學生工作負責。9月底前學生處會同人事處將晚間值班的費用總數(shù)和分配原則下發(fā)各學院，積極引導和配合各學院做好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學生處將召開關于輔導員晚間值班的工作研討會，積極探索和總結(jié)晚間值班的工作方式和工作經(jīng)驗，以完善輔導員晚間值班的制度，創(chuàng)新我校學生工作的新模式。
按照xx市教委德育處關于學生工作的各條線（資助、團學、心理、黨建、就業(yè)）的要求會同人事處，協(xié)助各學院做好每位輔導員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作，對輔導員發(fā)展的長、中、短期目標進行細化。尤其是近四年的目標要細化到學歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學生滿意度等具體指標，并為輔導員的發(fā)展積極創(chuàng)造條件。打造建橋輔導員專家化核心團隊，培養(yǎng)在學生事務、心理健康、就業(yè)指導、素質(zhì)教育和思想政治理論等業(yè)務主攻方向的領軍人物。爭取在10月底前，督促各輔導員確定方向。
在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎上，制定并完善其余高年級全學年的工作要求和每月工作重點。規(guī)定各項具體工作的時間節(jié)點，以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作計劃一覽表，引導和幫助輔導員把握工作節(jié)奏，做好各項工作，并對輔導員開展好學生工作進行培訓和交流。
。安排好輔導員參加xx市9個的輔導員培訓基地以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓工作。另外，開展以“應知應會”為目標的輔導員學習《學生手冊》的活動。9月份將開展以處理突發(fā)事件為主題的培訓；10月開展以黨建和學生黨員發(fā)展為主題的培訓；11月培訓輔導員教務工作和學生學習引導的能力為主題的培訓；12月舉辦幫困助學以及就業(yè)工作為主題的培訓。
。9月開展輔導員學習學生手冊的考核，12月開展新版輔導員工作手冊執(zhí)行情況的檢查。
1、幫助學生明確學習目標和方向，提高廣大學生的學習動力。通過專業(yè)導師、思政課、職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程、主題班會課等方式和渠道，幫助學生明確學校的培養(yǎng)理念，知曉并理解自己所在專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程結(jié)構及其內(nèi)在的邏輯關系，引導一年級新生做好大學學習生活的規(guī)劃，明確專業(yè)培養(yǎng)目標。并加強對一年級新生學習能力培養(yǎng)的要求，10月學生處將舉辦多場由專業(yè)導師和輔導員主持，以學風建設和培養(yǎng)目標為主題的公開班會課。
2、加強對一年級學生大學學習方法的指導。通過高年級獎學金獲得者經(jīng)驗介紹交流會的形式，向廣大學生尤其是一年級新生傳遞良好學習習慣和學習方法，指導一年級學生完成從中學到大學的轉(zhuǎn)變，明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習實訓等在大學學習中的重要性，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、引導學生利用好早晚自修的時間。加強晚自習從內(nèi)容到形式的改革，提高早晚自習的有效性。加強各學院與任課教師的溝通，使各學院通過任課教師布置通過作業(yè)或小組作業(yè)的方式，提高晚自習的使用率，讓學生早晚自習有事可做。提倡將畢業(yè)年級、高年級不用的晚自習教室提供給低年級使用，為低年級學生學習提供良好寬松的學習環(huán)境。將營造學院濃郁的學習氛圍和環(huán)境作為早晚自修的根本目標，從而實現(xiàn)環(huán)境育人、氛圍育人。
4、加強輔導員與任課教師的溝通和聯(lián)系。輔導員要配合任課教師做好教學工作的交流和反饋機制，提高任課教師（特別是一些骨干教師）的學生認可度。配合各學院幫助學生熟悉自己的專業(yè)，確立專業(yè)認同，使學生較全面了解專業(yè)培養(yǎng)目標，專業(yè)培養(yǎng)方案，專業(yè)發(fā)展情況，堅定專業(yè)學習志向。
5、加強考風考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展，與廣大同學算考試作弊的得失賬，以抓兩頭（黨員、入黨積極分子、班干部和學習不用功、學習有困難的學生）帶中間為重點，以典型案例為教育的突破口，將有教育經(jīng)驗輔導員的有效教育的案例作為示范藍本，提高新任輔導員在誠信教育工作中的教育能力，提升教育的針對性和有效性。
6、以學生大學英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考核學風建設成果的標準。同時將補考缺考率作為評價學風建設、學習效果的考核指標，及時公布和更新各學院專業(yè)班級的基本數(shù)據(jù)。
7、引導學生多讀書、讀好書。根據(jù)學校對一年級新生每學年不少于10本圖書閱讀量的規(guī)定，學生處將會同圖書館進行各專業(yè)、個人借閱量、借閱內(nèi)容等數(shù)據(jù)的公布。通過學生會、各學院學習部、各班級學習委員，加強與任課教師的溝通聯(lián)系，請老師開書單，將看書的情況與學習成績結(jié)合，并將圖書館有無該書籍的情況及時反饋給圖書館有關人員。鼓勵和引導各學院各專業(yè)舉辦各種形式的讀書活動。11月召開學生讀書心得交流會，并組織各班學習委員參加。10月底前各學院要將學生讀書典型事例報學生處。
8、引導學生參與各類專業(yè)競賽，增強自信心和學習動力。9月底前將各學院、各專業(yè)各類學生可以參與的各種等級的競賽一覽表，并向本專業(yè)的學生和其他的學生公布；將近兩年來的獲獎的以及參與的情況摸清楚；10月份將社團建設與競賽工作有機的結(jié)合，制定、明確教師指導社團的相關政策；制定、明確學校對參與競賽學生、教師鼓勵政策和獲獎學生和教師獎勵政策。
9、繼續(xù)抓好班級日志的記載，特別是缺課學生情況的記載。了解掌握任課教師對班級日志簽名情況，開展班級日志所記載的曠課學生數(shù)與網(wǎng)上記載的曠課學生數(shù)的一致性的檢查核對工作。
三、學生日常教育和管理服務工作
1、引導廣大同學學習踐行社會主義核心價值觀。
2、繼續(xù)組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動，使一年級新生了解并認同文明修身活動，同時通過加強對高年級學導的培訓與指導工作，提高高年級學導在文明修身活動中的引領作用。9月4日開始，舉行指導各學院計劃、發(fā)動、組織、檢查、反饋文明修身的結(jié)果和典型事例培訓和參加新一輪文明修身活動的動員大會。
3、通過加強以班級建設為基礎，促進良好班風學風的形成。要求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表制度，明確各崗位的工作職責和工作要求。10月底學生處將開展如何做好班干部的培訓，舉辦一年級班長培訓班。并由團委舉辦一年級團支部書記的培訓。督促輔導員嚴格按照計劃、執(zhí)行、檢查、反饋等四個環(huán)節(jié)分配班級各項工作各自職責，形成工作合力。同時為更多的同學承擔班級自我管理的任務提供崗位和平臺。在對輔導員的日常培訓中，加入如何選擇、使用好班級學生干部，如何提高班級學生干部工作的積極性和責任心為主題的培訓和交流。
4、進一步完善第二課堂體系，提升學生綜合素質(zhì)。規(guī)范社團活動管理，提升社團活動質(zhì)量，重點做好科技類社團的建設。10月前出臺鼓勵教師指導學生參加學科競賽和科技社團活動的激勵機制。做大做強雷鋒志愿者的品牌，提高學生的參與度，10底前將出臺提高雷鋒志愿者學生參與度的具體措施和方法。
5、做好軍訓和征兵工作。繼續(xù)組織好20xx級軍訓工作，通過軍訓教育和軍事理論教育，樹立學生的國防意識，培養(yǎng)學生的國家意識，明確公民對國家的責任。為完成明年的征兵工作，提供良好的思想和組織基礎。繼續(xù)超額完成20xx年的大學生應征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的獎勵和總結(jié)。
6、改革社區(qū)管理的模式。與后勤服務公司、各二級學院共同完成好學生宿舍區(qū)新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前將學生住宿信息入庫，保證校領導、各職能處室負責人、各二級學院學生社區(qū)工作負責人，能查詢到學生住宿信息。9月20日前，學生宿舍調(diào)整全部在學工系統(tǒng)中進行，此后所有的學生宿舍的管理和調(diào)整都必須在學工系統(tǒng)中進行。
7、繼續(xù)做好心理健康教育、幫困助學、易班建設等工作
9月完成新生心理健康測試工作；10月完善心理健康教育三級網(wǎng)絡；11月開展好心理健康教育活動周的活動；進一步延長面向?qū)W生咨詢的時間，保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學生。
10月中旬前摸清困難學生的基本情況，完成助學貸款的準備工作。每月15日前將無故欠費的學生名單反饋至各二級學院和輔導員，共同做好欠費催繳工作和學生誠信教育工作。
9月底前完成新生易班注冊和體驗活動，進一步將教育教學資源納入易班，使學生可以第一時間獲取教育、教學資源，促進易班成為對學生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。
8、學生處進一步增強全處人員的服務意識。積極探索學生教育與管理、服務工作有效結(jié)合的新機制與新模式，進一步樹立服務意識，進一步完善非工作時間的值班制度，做好全天候、全方位的學生服務工作。全面啟動學工系統(tǒng)進行管理，通過信息化建設，規(guī)范管理，提升工作效率和管理水平，不斷開創(chuàng)學生工作的.新局面。
中職學生處工作計劃篇六
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、 加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1. 2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
中職學生處工作計劃篇七
根據(jù)《關于印發(fā)20__年蚌埠市初中畢業(yè)學業(yè)考試和高中階段招生工作意見的通知》（蚌教［20__］60號）精神，我市20__年中職招生實行市、縣“統(tǒng)一編制學校及專業(yè)代碼、統(tǒng)一填報志愿、統(tǒng)一交收檔案、統(tǒng)一錄取時間和統(tǒng)一錄取程序”等“五個統(tǒng)一”中職招生錄取新機制。中職招生工作方案如下：
一、縣區(qū)上報《志愿表》和相關信息
1、各區(qū)、縣教育局組織考生填寫《志愿表》，估分填寫，6月20日前報送市、縣教育局職成科。
2、各區(qū)、縣教育局組織學校填寫《20__年未參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的學生花名冊》，6月20日前報送市、縣教育局職成科。
二、錄取
1、7月16-20日，市、縣教育局職成科整理《志愿表》，將未被普通高中錄取的考生的《志愿表》整理出來?？h區(qū)報考本縣中職學校的，由縣教育局職成科打印錄取通知書，縣區(qū)考生報考市區(qū)中職學校的，由縣區(qū)將《志愿表》送市教育局職成科，由市教育局職成科打印錄取通知書，市區(qū)考生報考縣區(qū)中職學校的也由市教育局職成科打印錄取通知書。
2、錄取通知書由相關的中職學校統(tǒng)一到市、縣教育局領取，由學校發(fā)送。
3、錄取的中專學籍的學生，由招生學校按規(guī)定連同五年制高職的自主錄取的學生統(tǒng)一辦理學籍的申報；錄取職業(yè)高中的學生，由招生學校統(tǒng)一到市教育局職成科辦理學籍的申報。
三、動員追蹤未參加中考學生
1、對縣區(qū)《20__年未參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的.學生花名冊》上的學生，先由縣區(qū)安排中職學校負責追蹤，動員他們返回校園（應代表教育局，向他們推薦市內(nèi)所有23所學校），縣區(qū)放棄追蹤動員的花名冊于7月底前報送市教育局職成科，由市教育局職成科再安排學校追蹤動員。
2、對市區(qū)《20__年未參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的學生花名冊》上的學生，由市教育局職成科安排學校從8月份開始進行追蹤動員。
四、中職學校自主招生
各中職學校在市縣教育局統(tǒng)一錄取結(jié)束后，仍然要加強宣傳，熱情服務，安排值班，加強自主招生，在以招收應屆初中畢業(yè)生為重點的同時，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應屆初中畢業(yè)生群體招生。保證完成中職招生任務。
中職學生處工作計劃篇八
以德的教育方針為指導，以育人為中心，以警務化管理為載體，以制度建設為突破口，樹立學生為本的工作理念，突出加強學生思想教育和學生事務服務；結(jié)合招生和就業(yè)指導工作的改革需求，加強政治輔導員隊伍建設，促進學生的綜合素質(zhì)提高，促進學生工作全面進步。
（一）學生管理工作
1、通過加強管理，將中職生的違紀（記過和記過以上）控制在3%以內(nèi)，高職生在3%以內(nèi)，確保校園的安全穩(wěn)定。
2、通過開展教育活動，努力完成大學生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標。
3、通過強化以學生為本的教育理念，強化服務意識，增加服務項目，努力使學生工作讓學院、學生、家長、社會等各方面達到滿意。
4、通過加強對輔導員的指導與管理，提高學生工作水平，力爭形成良好的學管工作競爭機制。
（二）學生資助工作
1、認真貫徹上級關于學生資助的指示精神，緊緊圍繞學院的中心工作，著力提升資助管理水平，不斷提高資助工作服務質(zhì)量。
2、全面落實獎學金、助學金制度，大力推進生源地貸款工作，使經(jīng)濟困難學生資助覆蓋面高職達到35%—40%，中職達到100%，并切實加強資助資金的管理。
3、建立與完善學生數(shù)據(jù)庫，規(guī)范、落實貧困學生資格認定。
（三）加強人才培養(yǎng)評估相關專項工作
1、搞好學生評建專項教育工作，協(xié)助評建辦收集整理評建工作用表。
2、協(xié)助保衛(wèi)部門做好平安校園的創(chuàng)建工作，完善機制，暢通信息，建立健全的平安校園創(chuàng)建工作指導、排查、督查機制，各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考評辦法，為創(chuàng)建工作扎實開展提供了制度保障。
3、積極參與推動校園文化建設。
4、加強學生素質(zhì)教育，指導和協(xié)調(diào)素質(zhì)教育管理工作，規(guī)范我院素質(zhì)教育管理活動。
（一）學生管理工作
1、高度重視學生安全穩(wěn)定工作
各系應高度重視校園安全，加強水、電等公物管理，洞悉重大問題和突發(fā)情況，確保校園安全、和諧與穩(wěn)定。
2、堅持周例會制度
院學生工作處注重抓好學生工作例會；切實解決學生工作中出現(xiàn)的問題；各系每周日晚開學生工作例會，布置本周學生工作。
3、抓好政治輔導員隊伍建設
擬定政治輔導員與班主任工作制度，啟動畢業(yè)生警務管理聘任工作，逐步健全政治輔導員考核機制，確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實，提升政治輔導員的管理水平，評出十佳政治輔導員。
4、加強學生思想政治教育
政治輔導員應深入到學生中，了解學生思想動態(tài)，關注網(wǎng)上輿論動向。做好學生思想政治工作，堅持做到學生思想政治工作“十必談”。同時加強學生操行考核制度建設，將學生的操行考核結(jié)果與評先、組織發(fā)展、學生資助、就業(yè)推薦等結(jié)合起來。
5、加強警務化管理
各系要認真落實警務化管理的各項規(guī)章制度，特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度；繼續(xù)加強三項警務化管理常規(guī)內(nèi)容的管理和考核；各系應結(jié)合新時期、新形勢和中、高職生的特點，開展警務化管理的創(chuàng)新活動。應在創(chuàng)新過程中逐步形成對內(nèi)務衛(wèi)生每日檢查機制，學院逐步形成每周抽查機制。
6、加強現(xiàn)場管理，促進學生管理工作水平的提高
嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度，院學生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。
7、重視學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生骨干的作用
健全院系學生會的各級機構，發(fā)揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的能力，提高學生民主參與、民主管理的水平。
8、組織好春季越野長跑比賽。
9、開好學生“雙代會”。
10、認真辦好春季運動會。
11、搞好期初、期末整訓。
（二）學生資助管理工作
1、完成本學期國家助學貸款工作。
2、完成本學期困難家庭學生的助學金的發(fā)放工作。
3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的上報工作。
4、以貧困生資助為抓手，繼續(xù)做好德政工程，愛心工程。
5、完善貧困生的評選認定辦法，大力宣傳學生各項資助政策。
6、強化監(jiān)督，確保各項獎學金及時、足額發(fā)放。
7、認真細致做好資助工作，確保投訴率在0.5%以下。
8、規(guī)范大學生醫(yī)療保險工作。
總之，經(jīng)過確定上述目標，作出相關安排，并在各系部的大力支持下，學生工作將會取得新的進步。
（三）人才培養(yǎng)評估活動工作安排
1、完成好評建專項教育工作。
2、抓好校園文化建設，大力組織第二課堂活動和社會實踐活動，學院積極支持學生的業(yè)余社團開展各種活動；積極推動院、系、區(qū)隊按要求組織的各種第二課堂和社會實踐活動；各系應建好自己的系刊，在學生中進行正確引導，開展健康有效的教育活動。
3、做好安全穩(wěn)定工作，強化宣傳教育，定期舉辦知識講座，辦好安全教育專欄，深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。
4、在學期末整訓活動中穿插有關素質(zhì)教育的活動與講座。
中職學生處工作計劃篇九
20xx年，我校學生工作的指導思想和工作思路是：以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學校黨委、行政的中心工作，堅持規(guī)范管理、教育引導和強化服務的原則，堅持以學生為本的工作理念，努力探索建立科學、人本、創(chuàng)新、高效的學生工作機制，按照學生工作要有新思路和新突破的要求，做到“兩個確?！?，即確保學生的安全、確保校園的穩(wěn)定;搞好“三項建設”，即搞好學生管理隊伍建設、學風班風建設和校園文化建設;實現(xiàn)“四個強化”即強化安全法紀校規(guī)和基礎文明教育、強化良好學風、強化學生職業(yè)規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)指導、強化學生工作的理論研究，努力實現(xiàn)學校學生工作新的跨越，學生處工作要點。
(一)開展主題教育
1、理想信念教育
以班為單位，定期組織學生學習社會主義核心價值觀、科學發(fā)展觀及構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)涵，用中國化的馬克思主義最新成果武裝廣大青年學生的頭腦，堅定他們建設有中國特色社會主義的信念;通過舉辦“構建和諧社會與當代大學生的使命感”為主題的報告會、演講、征文和讀書活動等形式，增強他們在社會主義現(xiàn)代化建設和構建社會主義和諧社會中的使命感、責任感，強化他們的成才目標和學習動力，教育他們要樹立遠大理想，勤奮學習，奮發(fā)成才。
2、愛國主義教育
利用重大節(jié)慶、歷史事件和歷史人物的紀念日，宣傳中華民族的歷史、地理和文化，幫助學生掌握民族精神的內(nèi)涵;利用課堂、媒體、講座等宣講現(xiàn)代化建設的實踐和偉大成就，增強學生的民族自尊心和自豪感;組織學生參觀愛國主義教育基地和觀看相關影片，引導學生繼承和弘揚革命傳統(tǒng)。
3、誠實守信教育
結(jié)合國家助學貸款、貧困生認定、學費繳納、考風考紀，求職擇業(yè)等學生日常行為，組織豐富多彩的誠信教育活動，進一步增強學生的誠信意識。
4、校規(guī)校紀教育
結(jié)合違紀學生的處理，每學期至少召開一次全年級的校規(guī)、校紀教育大會;組織班級學生認真學習校規(guī)校紀的有關要求。
(二)做好專項教育
1、新生入學教育
制定并落實好新生入學教育方案，開展系列新生教育活動，幫助新生明確目標，盡快適應新的學習生活。
2、學生畢業(yè)教育
重點幫助畢業(yè)生正確認識職業(yè)特點，客觀分析自我職業(yè)傾向，做好就業(yè)心理準備;準確把握畢業(yè)生思想動態(tài)，加強畢業(yè)生情緒宣泄的疏導，確保畢業(yè)生文明離校。
3、心理健康教育
配合社科部開展學生心理健康狀況普查活動，建立心理不健康學生群體檔案;及時發(fā)現(xiàn)和上報學生的疑似心理問題情況，積極開展疏導和干預。
4、形勢政策教育
各系要高度重視學生的形勢政策教育，認真組織學生上好形勢政策課，培養(yǎng)學生掌握正確分析形勢和理解政策的能力，特別是對國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會熱點、難點、疑點問題的思考、分析和判斷能力。
(三)有效發(fā)揮教育載體的作用
關注網(wǎng)絡思想教育，積極引導學生了解和學習許多優(yōu)秀大學生事跡;逐步建立輔導員的網(wǎng)上工作制度，積極探索利用網(wǎng)絡資源與學生進行對話、咨詢答疑和指導的工作機制;認真對待學生及家長的來信來訪，疏通信息反饋渠道，及時召開學生代表座談會和思想動態(tài)的調(diào)查分析，及時向?qū)W校反映學生情況，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
(一)實施“基礎文明”工程
1、開展“規(guī)范日常言行，提高文明素質(zhì)”為主題的系列班會活動，營造“摒惡習、揚文明”，“知榮辱、樹新風”、“創(chuàng)建文明校園，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學生”的良好氛圍。
2、結(jié)合畢業(yè)生文明離校教育，開展“愛校榮校”等主題教育活動;
(二)實施“學風建設”工程
學風建設將作為一項長期工程來抓，重點是系統(tǒng)規(guī)劃、健全制度、完善措施、實施獎懲激勵，加強督導，尤其要注重學生的專業(yè)學習思想的穩(wěn)定，學習觀念的轉(zhuǎn)變，學習能力的提高，學習動力的增強。充分發(fā)揮學校評獎評優(yōu)機制對學風建設的促進作用,認真貫徹“公開、公平、公正、民主”的原則，樹立學生榜樣，從而在全校范圍內(nèi)營造學有對象、趕有目標的良好氛圍，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。
1、努力做好招生宣傳工作
2、規(guī)范、有序地組織網(wǎng)上招生錄取工作。
積極安排業(yè)務熟練人員參加網(wǎng)上招生錄取模擬演練工作，檢測我校網(wǎng)上招生錄取軟硬件設施運行情況。根據(jù)網(wǎng)上招生錄取要求，投入一定的人力、物力、財力組織網(wǎng)上招生錄取工作。
3、認真做好新生報到注冊、入學資格復查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。
組織協(xié)調(diào)相關部門和人員，認真做好新生入學報到工作，保證20xx級學生順利入學，范文，。協(xié)同紀檢監(jiān)察部門認真做好新生入學資格審查工作，堅決杜絕冒名頂替現(xiàn)象。對入學資格復查合格的新生予以注冊。認真做好有關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析工作，及時、準確地為相關部門提供新生數(shù)據(jù)。
(一)就業(yè)指導工作
1、以職業(yè)發(fā)展教育為核心，通過加強課程建設，規(guī)范課堂教學，改革教學方法，充分發(fā)揮《就業(yè)指導課》主渠道作用，進一步完善職業(yè)指導工作體系。
2、進一步加強對學生的創(chuàng)業(yè)教育和引導，合理使用“河南財專大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化基金”，鼓勵學生以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提高就業(yè)主動性。
3、進一步加強對就業(yè)指導任課教師的培訓力度，提升師資隊伍專業(yè)水平
4、進一步加大政策宣傳力度，鼓勵大學生應征入伍，爭取應征入伍學生人數(shù)有所提高。
(二)就業(yè)服務工作
1、積極收集發(fā)布就業(yè)信息，使信息發(fā)布總量有較大增加，發(fā)布渠道更為快捷，進一步滿足畢業(yè)生的擇業(yè)需求
2、認真組織好各級各類招聘活動，努力拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，使畢業(yè)生省外就業(yè)人數(shù)有較大增長。
3、進一步做好重點幫扶工作，力促困難學生順利實現(xiàn)就業(yè)。
1、開辟“綠色通道”，保證經(jīng)濟困難學生順利入學。
2、做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定和建檔工作。
嚴格按照認定標準對學生家庭經(jīng)濟情況進行認定，認定結(jié)果作為資助的依據(jù);不定期對家庭經(jīng)濟困難學生進行資格復查，使真正貧困的學生得到資助。
3、認真做好助學貸款管理工作。
認真完成20xx年度國家助學貸款的個人申請、資格審查、手續(xù)辦理和貸款發(fā)放等工作;繼續(xù)加大工作力度，教育、引導、督促已畢業(yè)的學生積極還貸，最大程度地幫助學校降低風險。
4、認真做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和學校獎助學金的評定工作。
加強獎助學金的宣傳工作，讓所有學生都了解政策，嚴格按照學生的綜合測評情況，做到公開、公正、公平、民主，切實把黨和國家的關懷落實到真正應該受助的學生，同時做好受助學生的思想教育工作，倡導自強不息、艱苦樸素精神。
5、合理開展校內(nèi)勤工助學活動，拓展校外勤工助學崗位。
將校內(nèi)有限勤工助學崗位合理安排。同時，積極拓寬學生勤工助學渠道，收集校外勤工助學信息，和企業(yè)建立良好關系，為學生爭取盡可能多的勤工助學機會。
1、做好宿舍日常維修、調(diào)整、保潔等服務工作。
2、強化宿舍學生管理員隊伍工作機制。
深入開展“文明宿舍評比”等活動，每周開展學生宿舍衛(wèi)生檢查，扎實提高學生宿舍衛(wèi)生水平;定期開展違章電器、晚歸、外宿檢查，維護學生宿舍內(nèi)部安全穩(wěn)定;充分發(fā)揮學生干部、學生黨員和入黨積極分子在宿舍管理工作中的先鋒模范作用，把學生在宿舍的表現(xiàn)作為評先評優(yōu)、獎助學金評定、入黨和學生鑒定的重要依據(jù)。
1、加強輔導員隊伍力量
協(xié)同人事處，做好專兼職輔導員的選聘工作，逐步按1：200配齊輔導員，力求建立一支專職為骨干，專兼職相結(jié)合的強有力的學生輔導員隊伍。
2、開展輔導員教育和培訓。
制定并實施輔導員教育和培訓計劃，努力提高輔導員的基本功、業(yè)務能力及管理水平。按照區(qū)分類別、突出重點、講究實效的原則，建立分層次、多形式的教育培訓體系，做到先培訓后上崗，堅持日常培訓與專題培訓相結(jié)合，校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合。
3、實施有效的考評和激勵機制
修訂系部輔導員及班主任的量化考核標準;建立輔導員值班考勤、工作例會、工作信息公布制度;建立平時考核、定性考核、領導考核與群眾考核相結(jié)合的評價激勵機制;做好校級優(yōu)秀輔導員和先進班主任的評選表彰工作。
(一)積極探索新校區(qū)學生管理新思路、新辦法
新校區(qū)給學生管理工作帶來了很多新的問題和新的挑戰(zhàn)。我們要認真探討適應新校區(qū)特點的學生工作新思路，結(jié)合學生特點，從提高新校區(qū)管理人員素質(zhì)、確保校園安全穩(wěn)定、占領思想教育陣地、關注學生心理健康和加強校園文化建設等多個方面，探討相應的對策和辦法。
(二)繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作
20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬人，就業(yè)形勢依然嚴峻，高校學子的就業(yè)問題仍然是社會和學校關注的焦點。我們必須下大氣力抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，加強對20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務,幫助20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè)。
(三)以評促建，爭取就業(yè)評估獲得優(yōu)秀成績
認真對照就業(yè)評估的各項指標，尋找存在的差距，制定改進措施，做好就業(yè)評估各項準備工作，迎接教育廳就業(yè)工作評估，爭取取得優(yōu)秀成績。
(四)對校內(nèi)獎學金進行調(diào)整改革，發(fā)揮獎學金在育人中的激勵作用
努力把經(jīng)濟資助與大學生創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、勵志教育、誠信教育相結(jié)合，充分挖掘經(jīng)濟資助的育人內(nèi)涵，幫助受資助學生逐步走上了“資助——自助——助人”的良性循環(huán)軌道，著力培養(yǎng)志存高遠、自強不息、樂觀進娶適應經(jīng)濟與社會發(fā)展的陽光大學生。
(五)高度重視貸后管理工作，力爭再續(xù)佳績
20xx年至今，我校為4000多名學生辦理了貸款，累計貸款金額達20xx萬元。20xx年是貸款學生還本的第一年，我們要做好貸款學生的本息催還工作，將貸款學生違約率降到最低限度，鞏固我校助學貸款工作的優(yōu)秀成果。
(六)營造新校區(qū)良好的宿舍文化氛圍
隨著個性化，人本化教育的發(fā)展和新校區(qū)條件的改變，學生宿舍文化建設被賦予了新的內(nèi)涵。我們要進一步加強學生宿舍文化建設，真正辦好學生宿舍這一學生思想品德教育和行為養(yǎng)成教育的重要課堂，加強對學生宿舍的管理，創(chuàng)造清潔、整齊、舒適、優(yōu)異的生活環(huán)境，樹立良好的人文氣息，增強學生自我管理能力，促進校風、學風建設。
中職學生處工作計劃篇十
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導和引導；教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師；學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組；班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
中職學生處工作計劃篇十一
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處
中職學生處工作計劃篇十二
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的.問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處20xx-2-20
中職學生處工作計劃篇十三
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家校社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家校社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。(按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動)：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家校社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示(班會形式)，文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處理決定
關于學校對不良學生處理決定范文
2016學生處分決定范文
違紀學生處理通報范文
學生處主任述職報告
學生處處長述職報告范文
有關學生處分決定書「精選」
關于小學教學工作計劃錦集八篇
大學學生處處長述職報告
中職學生處工作計劃篇十四
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、 指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作：
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、 安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處： 行政干部、大隊部加強督導和引導。 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）： 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、 中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。 懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。 結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。 重視環(huán)境衛(wèi)生。 個人衛(wèi)生以及儀表。 班級物品的擺放。 板報、墻壁的布置。 班級特色建設。 確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。 5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
中職學生處工作計劃篇十五
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
（1）行政干部、大隊部加強督導和引導。
（2）教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
（3）學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
（4）班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
（5）重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
（1）養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
（2）繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
（3）養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任老師一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
四、其他工作：
1、加強班級建設。
（1）強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
（2）重視環(huán)境衛(wèi)生。
（3）個人衛(wèi)生以及儀表。
（4）班級物品的擺放。
（5）板報、墻壁的布置。
（6）班級特色建設。
（7）確定每周五下午為大掃除時間。
（8）本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
（1）每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
（2）班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
（3）指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任老師工作考核條例。
五、每月教育主題和活動安排：
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
中職學生處工作計劃篇十六
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的`養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
中職學生處工作計劃篇一
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、 加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1. 2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
中職學生處工作計劃篇二
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優(yōu)工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理團體輔導，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎。
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
（一）強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學期進一步加強室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎上，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學期繼續(xù)加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養(yǎng)成習慣。杜絕學生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經(jīng)常打仗的學生，要集中起來經(jīng)常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
（二）以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理調(diào)節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
（1）9月初第一周，高一、高二的開學典禮
（2）9月8日學校藝術節(jié)慶祝活動
（3）9月10日，教師節(jié)慶祝活動，并加強對學生的感恩教育
（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點 高二：學會做人
（5）9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽
（7）9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中
（9）10月16日，高一高二國慶征文展
（10）10月18—26日，建立高一家長理事會，完善高二家長理事會
（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己
（12）10月22—24日，高一高二拔河比賽
（13）10月21日，心理健康教育主題班會：珍愛生命
（14）11月中旬，請南山分局領導給學生上“法制教育”課
（15）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行
（16）12月9日，紀念12.9運動及征文
（17）12月16日，高一高二主題班會：誠實做人
（18）高中部安全預案演習
（19）12月末，迎新年活動
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。
（三）抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。現(xiàn)在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現(xiàn)要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。
（四）加強校園文化的建設，努力創(chuàng)設和諧文明的校園環(huán)境。本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質(zhì)教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
（五）健全心理教育體制，開展心理調(diào)節(jié)活動。利用心理課堂進行宣傳，擴大高中部心理咨詢室的影響，加強對學生心理問題的調(diào)節(jié)。建立高一學年學生心理檔案，組織班主任進行心理咨詢的培訓，與家長密切配合，做好學生心理調(diào)節(jié)工作，盡量杜絕學生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生。
總之，學生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實際工作中，我們還要和各部門配合，根據(jù)具體情況進行調(diào)整，以更好地完成學校領導交給我們的任務，希望學校領導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。
中職學生處工作計劃篇三
：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
中職學生處工作計劃篇四
按照《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16號)和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》(教育部第24號令)精神，以學生工作隊伍建設、思想政治教育、精神文明建設、學風建設為重點，強化管理、服務大局，不斷完善以系為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務三結(jié)合的學生工作模式，全面提高我院學生工作的整體水平。
(二)強化兩個落腳點。校風建設的關鍵在于輔導員隊伍和學生管理兩個方面，是校風建設的落腳點，也是學生處工作的重點。通過提高輔導員管理水平和逐步提高學生整體素質(zhì)來實現(xiàn)校風轉(zhuǎn)變。
(三)做好三個服務。增強為學生服務、各系服務、全局服務的意識，加強與系部和輔導員的交流，聽取系部、輔導員對學生處工作的意見和建議，促進學生處工作有效開展。
(四)關注“四大群體”。重點關注學習困難、經(jīng)濟困難、心理問題和就業(yè)困難四大學生群體，采取措施進行幫扶。
(五)建立學生工作體系。一是改變工作方法，學生處工作由以往的學院為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禐橹?，重點在調(diào)研、指導、督促、檢查上下功夫，努力完善制度建設，調(diào)研輔導員管理和學生思想情況，學習好的方法，建立一套具有中澳特色的學生工作管理體系。二是加強校園文化建設，逐步形成自主校園文化品牌。
（一）大力開展校園文化建設
以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點，切實加強學生的思想政治教育工作。
4.做好20xx屆畢業(yè)生文明離校教育和20xx級新生入學教育工作，保證學院安全穩(wěn)定。
（二）建立學生工作隊伍管理體系
3.擬建立學生處和輔導員大學生助理隊伍，把輔導員從具體的瑣碎事務上解放出來，更加集中精力做好大學生思想政治工作，實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉(zhuǎn)變。
（三）完善規(guī)章制度，提高學生管理工作效率
1.編制《學生手冊》，繼續(xù)修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程；
4.做好學生檔案工作的建立與完善，利于學生工作信息通暢，解決及時。
（四）構建扶貧幫困助學體系，建立貧困生檔案，充分發(fā)揮學生資助工作的育人功能。
（五）創(chuàng)新就業(yè)工作機制，不斷提高就業(yè)質(zhì)量
4.抓好困難學生的就業(yè)幫扶工作；組織和指導學生參加省職業(yè)規(guī)劃大賽工作。
中職學生處工作計劃篇五
根據(jù)學?！笆濉睂W生工作規(guī)劃和年度工作目標對學生工作提出的要求，新學年，繼續(xù)以構建和諧校園、提高教育質(zhì)量為努力方向，以教育教學為中心，以隊伍建設、優(yōu)良校風學風創(chuàng)建為抓手，堅持以學生為本、德育為先的教育目標，結(jié)合我校學生工作的實際，按照遵循規(guī)律、貼近學生、突出重點、分級管理、形成合力、增強實效、創(chuàng)新發(fā)展的總體思路，本學年工作計劃如下：
充分發(fā)揮專業(yè)導師在學生學習生活和人生道路選擇中的作用，以此為抓手促進學風建設；充分發(fā)揮輔導員助理在所帶班級學生干部中的引領作用，培訓并幫助輔導員助理擔當好所帶班級的學生干部處理班級日常事務的教練，同時要求輔導員助理作為學校學風優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承人對一年級新生要起到示范作用。
充分發(fā)揮專職輔導員在學生思想政治教育、日常管理服務方面的作用。積極探索一年級學生教育管理工作方面的規(guī)律，在一年級新生的教育過程中爭取在第一個學年十個月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主題，并促進輔導員圍繞每個月的教育主題發(fā)揮積極主動性。促進專業(yè)導師、專職輔導員、輔導員助理，“三位一體”各有重點，形成學生教育、學風建設的工作合力。培訓并幫助輔導員，按照學生工作需要和特點，選擇并使用好班干部，明確各崗位學生干部的工作職責。輔導員應對所有的班級工作有分工、有要求、有布置、有執(zhí)行、有檢查、有反饋，認真落實好各項班級工作。
9月中旬，學生處會同各二級學院將試行專業(yè)導師工作日志制度，對專業(yè)導師的工作提出具體的要求；并要求專職輔導員做好新版輔導員工作手冊的記錄，便于以后進行工作的交流、學年的考核和評獎評優(yōu)工作。
10月份學生處將召開關于“三位一體”管理工作的座談會，探索和總結(jié)工作的規(guī)律性，以典型引路，推進工作的深入開展。
這項舉措不僅是減少輔導員的工作時間，減輕輔導員的工作強度，同時也是轉(zhuǎn)變輔導員工作方式和學生管理模式，形成系統(tǒng)合力的要求。晚間值班以營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境作為主要的工作目標和要求。從過去的每位輔導員只管自己所帶班級，轉(zhuǎn)變?yōu)槌浞职l(fā)揮值班輔導員的引領作用、學生的主體作用、各學院的主導作用，促進值班輔導員學會站在學院和學校層面上對學生工作負責。9月底前學生處會同人事處將晚間值班的費用總數(shù)和分配原則下發(fā)各學院，積極引導和配合各學院做好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學生處將召開關于輔導員晚間值班的工作研討會，積極探索和總結(jié)晚間值班的工作方式和工作經(jīng)驗，以完善輔導員晚間值班的制度，創(chuàng)新我校學生工作的新模式。
按照xx市教委德育處關于學生工作的各條線（資助、團學、心理、黨建、就業(yè)）的要求會同人事處，協(xié)助各學院做好每位輔導員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作，對輔導員發(fā)展的長、中、短期目標進行細化。尤其是近四年的目標要細化到學歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學生滿意度等具體指標，并為輔導員的發(fā)展積極創(chuàng)造條件。打造建橋輔導員專家化核心團隊，培養(yǎng)在學生事務、心理健康、就業(yè)指導、素質(zhì)教育和思想政治理論等業(yè)務主攻方向的領軍人物。爭取在10月底前，督促各輔導員確定方向。
在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎上，制定并完善其余高年級全學年的工作要求和每月工作重點。規(guī)定各項具體工作的時間節(jié)點，以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作計劃一覽表，引導和幫助輔導員把握工作節(jié)奏，做好各項工作，并對輔導員開展好學生工作進行培訓和交流。
。安排好輔導員參加xx市9個的輔導員培訓基地以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓工作。另外，開展以“應知應會”為目標的輔導員學習《學生手冊》的活動。9月份將開展以處理突發(fā)事件為主題的培訓；10月開展以黨建和學生黨員發(fā)展為主題的培訓；11月培訓輔導員教務工作和學生學習引導的能力為主題的培訓；12月舉辦幫困助學以及就業(yè)工作為主題的培訓。
。9月開展輔導員學習學生手冊的考核，12月開展新版輔導員工作手冊執(zhí)行情況的檢查。
1、幫助學生明確學習目標和方向，提高廣大學生的學習動力。通過專業(yè)導師、思政課、職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程、主題班會課等方式和渠道，幫助學生明確學校的培養(yǎng)理念，知曉并理解自己所在專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程結(jié)構及其內(nèi)在的邏輯關系，引導一年級新生做好大學學習生活的規(guī)劃，明確專業(yè)培養(yǎng)目標。并加強對一年級新生學習能力培養(yǎng)的要求，10月學生處將舉辦多場由專業(yè)導師和輔導員主持，以學風建設和培養(yǎng)目標為主題的公開班會課。
2、加強對一年級學生大學學習方法的指導。通過高年級獎學金獲得者經(jīng)驗介紹交流會的形式，向廣大學生尤其是一年級新生傳遞良好學習習慣和學習方法，指導一年級學生完成從中學到大學的轉(zhuǎn)變，明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習實訓等在大學學習中的重要性，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、引導學生利用好早晚自修的時間。加強晚自習從內(nèi)容到形式的改革，提高早晚自習的有效性。加強各學院與任課教師的溝通，使各學院通過任課教師布置通過作業(yè)或小組作業(yè)的方式，提高晚自習的使用率，讓學生早晚自習有事可做。提倡將畢業(yè)年級、高年級不用的晚自習教室提供給低年級使用，為低年級學生學習提供良好寬松的學習環(huán)境。將營造學院濃郁的學習氛圍和環(huán)境作為早晚自修的根本目標，從而實現(xiàn)環(huán)境育人、氛圍育人。
4、加強輔導員與任課教師的溝通和聯(lián)系。輔導員要配合任課教師做好教學工作的交流和反饋機制，提高任課教師（特別是一些骨干教師）的學生認可度。配合各學院幫助學生熟悉自己的專業(yè)，確立專業(yè)認同，使學生較全面了解專業(yè)培養(yǎng)目標，專業(yè)培養(yǎng)方案，專業(yè)發(fā)展情況，堅定專業(yè)學習志向。
5、加強考風考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展，與廣大同學算考試作弊的得失賬，以抓兩頭（黨員、入黨積極分子、班干部和學習不用功、學習有困難的學生）帶中間為重點，以典型案例為教育的突破口，將有教育經(jīng)驗輔導員的有效教育的案例作為示范藍本，提高新任輔導員在誠信教育工作中的教育能力，提升教育的針對性和有效性。
6、以學生大學英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考核學風建設成果的標準。同時將補考缺考率作為評價學風建設、學習效果的考核指標，及時公布和更新各學院專業(yè)班級的基本數(shù)據(jù)。
7、引導學生多讀書、讀好書。根據(jù)學校對一年級新生每學年不少于10本圖書閱讀量的規(guī)定，學生處將會同圖書館進行各專業(yè)、個人借閱量、借閱內(nèi)容等數(shù)據(jù)的公布。通過學生會、各學院學習部、各班級學習委員，加強與任課教師的溝通聯(lián)系，請老師開書單，將看書的情況與學習成績結(jié)合，并將圖書館有無該書籍的情況及時反饋給圖書館有關人員。鼓勵和引導各學院各專業(yè)舉辦各種形式的讀書活動。11月召開學生讀書心得交流會，并組織各班學習委員參加。10月底前各學院要將學生讀書典型事例報學生處。
8、引導學生參與各類專業(yè)競賽，增強自信心和學習動力。9月底前將各學院、各專業(yè)各類學生可以參與的各種等級的競賽一覽表，并向本專業(yè)的學生和其他的學生公布；將近兩年來的獲獎的以及參與的情況摸清楚；10月份將社團建設與競賽工作有機的結(jié)合，制定、明確教師指導社團的相關政策；制定、明確學校對參與競賽學生、教師鼓勵政策和獲獎學生和教師獎勵政策。
9、繼續(xù)抓好班級日志的記載，特別是缺課學生情況的記載。了解掌握任課教師對班級日志簽名情況，開展班級日志所記載的曠課學生數(shù)與網(wǎng)上記載的曠課學生數(shù)的一致性的檢查核對工作。
三、學生日常教育和管理服務工作
1、引導廣大同學學習踐行社會主義核心價值觀。
2、繼續(xù)組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動，使一年級新生了解并認同文明修身活動，同時通過加強對高年級學導的培訓與指導工作，提高高年級學導在文明修身活動中的引領作用。9月4日開始，舉行指導各學院計劃、發(fā)動、組織、檢查、反饋文明修身的結(jié)果和典型事例培訓和參加新一輪文明修身活動的動員大會。
3、通過加強以班級建設為基礎，促進良好班風學風的形成。要求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表制度，明確各崗位的工作職責和工作要求。10月底學生處將開展如何做好班干部的培訓，舉辦一年級班長培訓班。并由團委舉辦一年級團支部書記的培訓。督促輔導員嚴格按照計劃、執(zhí)行、檢查、反饋等四個環(huán)節(jié)分配班級各項工作各自職責，形成工作合力。同時為更多的同學承擔班級自我管理的任務提供崗位和平臺。在對輔導員的日常培訓中，加入如何選擇、使用好班級學生干部，如何提高班級學生干部工作的積極性和責任心為主題的培訓和交流。
4、進一步完善第二課堂體系，提升學生綜合素質(zhì)。規(guī)范社團活動管理，提升社團活動質(zhì)量，重點做好科技類社團的建設。10月前出臺鼓勵教師指導學生參加學科競賽和科技社團活動的激勵機制。做大做強雷鋒志愿者的品牌，提高學生的參與度，10底前將出臺提高雷鋒志愿者學生參與度的具體措施和方法。
5、做好軍訓和征兵工作。繼續(xù)組織好20xx級軍訓工作，通過軍訓教育和軍事理論教育，樹立學生的國防意識，培養(yǎng)學生的國家意識，明確公民對國家的責任。為完成明年的征兵工作，提供良好的思想和組織基礎。繼續(xù)超額完成20xx年的大學生應征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的獎勵和總結(jié)。
6、改革社區(qū)管理的模式。與后勤服務公司、各二級學院共同完成好學生宿舍區(qū)新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前將學生住宿信息入庫，保證校領導、各職能處室負責人、各二級學院學生社區(qū)工作負責人，能查詢到學生住宿信息。9月20日前，學生宿舍調(diào)整全部在學工系統(tǒng)中進行，此后所有的學生宿舍的管理和調(diào)整都必須在學工系統(tǒng)中進行。
7、繼續(xù)做好心理健康教育、幫困助學、易班建設等工作
9月完成新生心理健康測試工作；10月完善心理健康教育三級網(wǎng)絡；11月開展好心理健康教育活動周的活動；進一步延長面向?qū)W生咨詢的時間，保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學生。
10月中旬前摸清困難學生的基本情況，完成助學貸款的準備工作。每月15日前將無故欠費的學生名單反饋至各二級學院和輔導員，共同做好欠費催繳工作和學生誠信教育工作。
9月底前完成新生易班注冊和體驗活動，進一步將教育教學資源納入易班，使學生可以第一時間獲取教育、教學資源，促進易班成為對學生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。
8、學生處進一步增強全處人員的服務意識。積極探索學生教育與管理、服務工作有效結(jié)合的新機制與新模式，進一步樹立服務意識，進一步完善非工作時間的值班制度，做好全天候、全方位的學生服務工作。全面啟動學工系統(tǒng)進行管理，通過信息化建設，規(guī)范管理，提升工作效率和管理水平，不斷開創(chuàng)學生工作的.新局面。
中職學生處工作計劃篇六
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、 加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1. 2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
中職學生處工作計劃篇七
根據(jù)《關于印發(fā)20__年蚌埠市初中畢業(yè)學業(yè)考試和高中階段招生工作意見的通知》（蚌教［20__］60號）精神，我市20__年中職招生實行市、縣“統(tǒng)一編制學校及專業(yè)代碼、統(tǒng)一填報志愿、統(tǒng)一交收檔案、統(tǒng)一錄取時間和統(tǒng)一錄取程序”等“五個統(tǒng)一”中職招生錄取新機制。中職招生工作方案如下：
一、縣區(qū)上報《志愿表》和相關信息
1、各區(qū)、縣教育局組織考生填寫《志愿表》，估分填寫，6月20日前報送市、縣教育局職成科。
2、各區(qū)、縣教育局組織學校填寫《20__年未參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的學生花名冊》，6月20日前報送市、縣教育局職成科。
二、錄取
1、7月16-20日，市、縣教育局職成科整理《志愿表》，將未被普通高中錄取的考生的《志愿表》整理出來?？h區(qū)報考本縣中職學校的，由縣教育局職成科打印錄取通知書，縣區(qū)考生報考市區(qū)中職學校的，由縣區(qū)將《志愿表》送市教育局職成科，由市教育局職成科打印錄取通知書，市區(qū)考生報考縣區(qū)中職學校的也由市教育局職成科打印錄取通知書。
2、錄取通知書由相關的中職學校統(tǒng)一到市、縣教育局領取，由學校發(fā)送。
3、錄取的中專學籍的學生，由招生學校按規(guī)定連同五年制高職的自主錄取的學生統(tǒng)一辦理學籍的申報；錄取職業(yè)高中的學生，由招生學校統(tǒng)一到市教育局職成科辦理學籍的申報。
三、動員追蹤未參加中考學生
1、對縣區(qū)《20__年未參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的.學生花名冊》上的學生，先由縣區(qū)安排中職學校負責追蹤，動員他們返回校園（應代表教育局，向他們推薦市內(nèi)所有23所學校），縣區(qū)放棄追蹤動員的花名冊于7月底前報送市教育局職成科，由市教育局職成科再安排學校追蹤動員。
2、對市區(qū)《20__年未參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的學生花名冊》上的學生，由市教育局職成科安排學校從8月份開始進行追蹤動員。
四、中職學校自主招生
各中職學校在市縣教育局統(tǒng)一錄取結(jié)束后，仍然要加強宣傳，熱情服務，安排值班，加強自主招生，在以招收應屆初中畢業(yè)生為重點的同時，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應屆初中畢業(yè)生群體招生。保證完成中職招生任務。
中職學生處工作計劃篇八
以德的教育方針為指導，以育人為中心，以警務化管理為載體，以制度建設為突破口，樹立學生為本的工作理念，突出加強學生思想教育和學生事務服務；結(jié)合招生和就業(yè)指導工作的改革需求，加強政治輔導員隊伍建設，促進學生的綜合素質(zhì)提高，促進學生工作全面進步。
（一）學生管理工作
1、通過加強管理，將中職生的違紀（記過和記過以上）控制在3%以內(nèi)，高職生在3%以內(nèi)，確保校園的安全穩(wěn)定。
2、通過開展教育活動，努力完成大學生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標。
3、通過強化以學生為本的教育理念，強化服務意識，增加服務項目，努力使學生工作讓學院、學生、家長、社會等各方面達到滿意。
4、通過加強對輔導員的指導與管理，提高學生工作水平，力爭形成良好的學管工作競爭機制。
（二）學生資助工作
1、認真貫徹上級關于學生資助的指示精神，緊緊圍繞學院的中心工作，著力提升資助管理水平，不斷提高資助工作服務質(zhì)量。
2、全面落實獎學金、助學金制度，大力推進生源地貸款工作，使經(jīng)濟困難學生資助覆蓋面高職達到35%—40%，中職達到100%，并切實加強資助資金的管理。
3、建立與完善學生數(shù)據(jù)庫，規(guī)范、落實貧困學生資格認定。
（三）加強人才培養(yǎng)評估相關專項工作
1、搞好學生評建專項教育工作，協(xié)助評建辦收集整理評建工作用表。
2、協(xié)助保衛(wèi)部門做好平安校園的創(chuàng)建工作，完善機制，暢通信息，建立健全的平安校園創(chuàng)建工作指導、排查、督查機制，各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考評辦法，為創(chuàng)建工作扎實開展提供了制度保障。
3、積極參與推動校園文化建設。
4、加強學生素質(zhì)教育，指導和協(xié)調(diào)素質(zhì)教育管理工作，規(guī)范我院素質(zhì)教育管理活動。
（一）學生管理工作
1、高度重視學生安全穩(wěn)定工作
各系應高度重視校園安全，加強水、電等公物管理，洞悉重大問題和突發(fā)情況，確保校園安全、和諧與穩(wěn)定。
2、堅持周例會制度
院學生工作處注重抓好學生工作例會；切實解決學生工作中出現(xiàn)的問題；各系每周日晚開學生工作例會，布置本周學生工作。
3、抓好政治輔導員隊伍建設
擬定政治輔導員與班主任工作制度，啟動畢業(yè)生警務管理聘任工作，逐步健全政治輔導員考核機制，確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實，提升政治輔導員的管理水平，評出十佳政治輔導員。
4、加強學生思想政治教育
政治輔導員應深入到學生中，了解學生思想動態(tài)，關注網(wǎng)上輿論動向。做好學生思想政治工作，堅持做到學生思想政治工作“十必談”。同時加強學生操行考核制度建設，將學生的操行考核結(jié)果與評先、組織發(fā)展、學生資助、就業(yè)推薦等結(jié)合起來。
5、加強警務化管理
各系要認真落實警務化管理的各項規(guī)章制度，特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度；繼續(xù)加強三項警務化管理常規(guī)內(nèi)容的管理和考核；各系應結(jié)合新時期、新形勢和中、高職生的特點，開展警務化管理的創(chuàng)新活動。應在創(chuàng)新過程中逐步形成對內(nèi)務衛(wèi)生每日檢查機制，學院逐步形成每周抽查機制。
6、加強現(xiàn)場管理，促進學生管理工作水平的提高
嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度，院學生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。
7、重視學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生骨干的作用
健全院系學生會的各級機構，發(fā)揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的能力，提高學生民主參與、民主管理的水平。
8、組織好春季越野長跑比賽。
9、開好學生“雙代會”。
10、認真辦好春季運動會。
11、搞好期初、期末整訓。
（二）學生資助管理工作
1、完成本學期國家助學貸款工作。
2、完成本學期困難家庭學生的助學金的發(fā)放工作。
3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的上報工作。
4、以貧困生資助為抓手，繼續(xù)做好德政工程，愛心工程。
5、完善貧困生的評選認定辦法，大力宣傳學生各項資助政策。
6、強化監(jiān)督，確保各項獎學金及時、足額發(fā)放。
7、認真細致做好資助工作，確保投訴率在0.5%以下。
8、規(guī)范大學生醫(yī)療保險工作。
總之，經(jīng)過確定上述目標，作出相關安排，并在各系部的大力支持下，學生工作將會取得新的進步。
（三）人才培養(yǎng)評估活動工作安排
1、完成好評建專項教育工作。
2、抓好校園文化建設，大力組織第二課堂活動和社會實踐活動，學院積極支持學生的業(yè)余社團開展各種活動；積極推動院、系、區(qū)隊按要求組織的各種第二課堂和社會實踐活動；各系應建好自己的系刊，在學生中進行正確引導，開展健康有效的教育活動。
3、做好安全穩(wěn)定工作，強化宣傳教育，定期舉辦知識講座，辦好安全教育專欄，深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。
4、在學期末整訓活動中穿插有關素質(zhì)教育的活動與講座。
中職學生處工作計劃篇九
20xx年，我校學生工作的指導思想和工作思路是：以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學校黨委、行政的中心工作，堅持規(guī)范管理、教育引導和強化服務的原則，堅持以學生為本的工作理念，努力探索建立科學、人本、創(chuàng)新、高效的學生工作機制，按照學生工作要有新思路和新突破的要求，做到“兩個確?！?，即確保學生的安全、確保校園的穩(wěn)定;搞好“三項建設”，即搞好學生管理隊伍建設、學風班風建設和校園文化建設;實現(xiàn)“四個強化”即強化安全法紀校規(guī)和基礎文明教育、強化良好學風、強化學生職業(yè)規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)指導、強化學生工作的理論研究，努力實現(xiàn)學校學生工作新的跨越，學生處工作要點。
(一)開展主題教育
1、理想信念教育
以班為單位，定期組織學生學習社會主義核心價值觀、科學發(fā)展觀及構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)涵，用中國化的馬克思主義最新成果武裝廣大青年學生的頭腦，堅定他們建設有中國特色社會主義的信念;通過舉辦“構建和諧社會與當代大學生的使命感”為主題的報告會、演講、征文和讀書活動等形式，增強他們在社會主義現(xiàn)代化建設和構建社會主義和諧社會中的使命感、責任感，強化他們的成才目標和學習動力，教育他們要樹立遠大理想，勤奮學習，奮發(fā)成才。
2、愛國主義教育
利用重大節(jié)慶、歷史事件和歷史人物的紀念日，宣傳中華民族的歷史、地理和文化，幫助學生掌握民族精神的內(nèi)涵;利用課堂、媒體、講座等宣講現(xiàn)代化建設的實踐和偉大成就，增強學生的民族自尊心和自豪感;組織學生參觀愛國主義教育基地和觀看相關影片，引導學生繼承和弘揚革命傳統(tǒng)。
3、誠實守信教育
結(jié)合國家助學貸款、貧困生認定、學費繳納、考風考紀，求職擇業(yè)等學生日常行為，組織豐富多彩的誠信教育活動，進一步增強學生的誠信意識。
4、校規(guī)校紀教育
結(jié)合違紀學生的處理，每學期至少召開一次全年級的校規(guī)、校紀教育大會;組織班級學生認真學習校規(guī)校紀的有關要求。
(二)做好專項教育
1、新生入學教育
制定并落實好新生入學教育方案，開展系列新生教育活動，幫助新生明確目標，盡快適應新的學習生活。
2、學生畢業(yè)教育
重點幫助畢業(yè)生正確認識職業(yè)特點，客觀分析自我職業(yè)傾向，做好就業(yè)心理準備;準確把握畢業(yè)生思想動態(tài)，加強畢業(yè)生情緒宣泄的疏導，確保畢業(yè)生文明離校。
3、心理健康教育
配合社科部開展學生心理健康狀況普查活動，建立心理不健康學生群體檔案;及時發(fā)現(xiàn)和上報學生的疑似心理問題情況，積極開展疏導和干預。
4、形勢政策教育
各系要高度重視學生的形勢政策教育，認真組織學生上好形勢政策課，培養(yǎng)學生掌握正確分析形勢和理解政策的能力，特別是對國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會熱點、難點、疑點問題的思考、分析和判斷能力。
(三)有效發(fā)揮教育載體的作用
關注網(wǎng)絡思想教育，積極引導學生了解和學習許多優(yōu)秀大學生事跡;逐步建立輔導員的網(wǎng)上工作制度，積極探索利用網(wǎng)絡資源與學生進行對話、咨詢答疑和指導的工作機制;認真對待學生及家長的來信來訪，疏通信息反饋渠道，及時召開學生代表座談會和思想動態(tài)的調(diào)查分析，及時向?qū)W校反映學生情況，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
(一)實施“基礎文明”工程
1、開展“規(guī)范日常言行，提高文明素質(zhì)”為主題的系列班會活動，營造“摒惡習、揚文明”，“知榮辱、樹新風”、“創(chuàng)建文明校園，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學生”的良好氛圍。
2、結(jié)合畢業(yè)生文明離校教育，開展“愛校榮校”等主題教育活動;
(二)實施“學風建設”工程
學風建設將作為一項長期工程來抓，重點是系統(tǒng)規(guī)劃、健全制度、完善措施、實施獎懲激勵，加強督導，尤其要注重學生的專業(yè)學習思想的穩(wěn)定，學習觀念的轉(zhuǎn)變，學習能力的提高，學習動力的增強。充分發(fā)揮學校評獎評優(yōu)機制對學風建設的促進作用,認真貫徹“公開、公平、公正、民主”的原則，樹立學生榜樣，從而在全校范圍內(nèi)營造學有對象、趕有目標的良好氛圍，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。
1、努力做好招生宣傳工作
2、規(guī)范、有序地組織網(wǎng)上招生錄取工作。
積極安排業(yè)務熟練人員參加網(wǎng)上招生錄取模擬演練工作，檢測我校網(wǎng)上招生錄取軟硬件設施運行情況。根據(jù)網(wǎng)上招生錄取要求，投入一定的人力、物力、財力組織網(wǎng)上招生錄取工作。
3、認真做好新生報到注冊、入學資格復查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。
組織協(xié)調(diào)相關部門和人員，認真做好新生入學報到工作，保證20xx級學生順利入學，范文，。協(xié)同紀檢監(jiān)察部門認真做好新生入學資格審查工作，堅決杜絕冒名頂替現(xiàn)象。對入學資格復查合格的新生予以注冊。認真做好有關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析工作，及時、準確地為相關部門提供新生數(shù)據(jù)。
(一)就業(yè)指導工作
1、以職業(yè)發(fā)展教育為核心，通過加強課程建設，規(guī)范課堂教學，改革教學方法，充分發(fā)揮《就業(yè)指導課》主渠道作用，進一步完善職業(yè)指導工作體系。
2、進一步加強對學生的創(chuàng)業(yè)教育和引導，合理使用“河南財專大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化基金”，鼓勵學生以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提高就業(yè)主動性。
3、進一步加強對就業(yè)指導任課教師的培訓力度，提升師資隊伍專業(yè)水平
4、進一步加大政策宣傳力度，鼓勵大學生應征入伍，爭取應征入伍學生人數(shù)有所提高。
(二)就業(yè)服務工作
1、積極收集發(fā)布就業(yè)信息，使信息發(fā)布總量有較大增加，發(fā)布渠道更為快捷，進一步滿足畢業(yè)生的擇業(yè)需求
2、認真組織好各級各類招聘活動，努力拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，使畢業(yè)生省外就業(yè)人數(shù)有較大增長。
3、進一步做好重點幫扶工作，力促困難學生順利實現(xiàn)就業(yè)。
1、開辟“綠色通道”，保證經(jīng)濟困難學生順利入學。
2、做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定和建檔工作。
嚴格按照認定標準對學生家庭經(jīng)濟情況進行認定，認定結(jié)果作為資助的依據(jù);不定期對家庭經(jīng)濟困難學生進行資格復查，使真正貧困的學生得到資助。
3、認真做好助學貸款管理工作。
認真完成20xx年度國家助學貸款的個人申請、資格審查、手續(xù)辦理和貸款發(fā)放等工作;繼續(xù)加大工作力度，教育、引導、督促已畢業(yè)的學生積極還貸，最大程度地幫助學校降低風險。
4、認真做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和學校獎助學金的評定工作。
加強獎助學金的宣傳工作，讓所有學生都了解政策，嚴格按照學生的綜合測評情況，做到公開、公正、公平、民主，切實把黨和國家的關懷落實到真正應該受助的學生，同時做好受助學生的思想教育工作，倡導自強不息、艱苦樸素精神。
5、合理開展校內(nèi)勤工助學活動，拓展校外勤工助學崗位。
將校內(nèi)有限勤工助學崗位合理安排。同時，積極拓寬學生勤工助學渠道，收集校外勤工助學信息，和企業(yè)建立良好關系，為學生爭取盡可能多的勤工助學機會。
1、做好宿舍日常維修、調(diào)整、保潔等服務工作。
2、強化宿舍學生管理員隊伍工作機制。
深入開展“文明宿舍評比”等活動，每周開展學生宿舍衛(wèi)生檢查，扎實提高學生宿舍衛(wèi)生水平;定期開展違章電器、晚歸、外宿檢查，維護學生宿舍內(nèi)部安全穩(wěn)定;充分發(fā)揮學生干部、學生黨員和入黨積極分子在宿舍管理工作中的先鋒模范作用，把學生在宿舍的表現(xiàn)作為評先評優(yōu)、獎助學金評定、入黨和學生鑒定的重要依據(jù)。
1、加強輔導員隊伍力量
協(xié)同人事處，做好專兼職輔導員的選聘工作，逐步按1：200配齊輔導員，力求建立一支專職為骨干，專兼職相結(jié)合的強有力的學生輔導員隊伍。
2、開展輔導員教育和培訓。
制定并實施輔導員教育和培訓計劃，努力提高輔導員的基本功、業(yè)務能力及管理水平。按照區(qū)分類別、突出重點、講究實效的原則，建立分層次、多形式的教育培訓體系，做到先培訓后上崗，堅持日常培訓與專題培訓相結(jié)合，校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合。
3、實施有效的考評和激勵機制
修訂系部輔導員及班主任的量化考核標準;建立輔導員值班考勤、工作例會、工作信息公布制度;建立平時考核、定性考核、領導考核與群眾考核相結(jié)合的評價激勵機制;做好校級優(yōu)秀輔導員和先進班主任的評選表彰工作。
(一)積極探索新校區(qū)學生管理新思路、新辦法
新校區(qū)給學生管理工作帶來了很多新的問題和新的挑戰(zhàn)。我們要認真探討適應新校區(qū)特點的學生工作新思路，結(jié)合學生特點，從提高新校區(qū)管理人員素質(zhì)、確保校園安全穩(wěn)定、占領思想教育陣地、關注學生心理健康和加強校園文化建設等多個方面，探討相應的對策和辦法。
(二)繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作
20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬人，就業(yè)形勢依然嚴峻，高校學子的就業(yè)問題仍然是社會和學校關注的焦點。我們必須下大氣力抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，加強對20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務,幫助20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè)。
(三)以評促建，爭取就業(yè)評估獲得優(yōu)秀成績
認真對照就業(yè)評估的各項指標，尋找存在的差距，制定改進措施，做好就業(yè)評估各項準備工作，迎接教育廳就業(yè)工作評估，爭取取得優(yōu)秀成績。
(四)對校內(nèi)獎學金進行調(diào)整改革，發(fā)揮獎學金在育人中的激勵作用
努力把經(jīng)濟資助與大學生創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、勵志教育、誠信教育相結(jié)合，充分挖掘經(jīng)濟資助的育人內(nèi)涵，幫助受資助學生逐步走上了“資助——自助——助人”的良性循環(huán)軌道，著力培養(yǎng)志存高遠、自強不息、樂觀進娶適應經(jīng)濟與社會發(fā)展的陽光大學生。
(五)高度重視貸后管理工作，力爭再續(xù)佳績
20xx年至今，我校為4000多名學生辦理了貸款，累計貸款金額達20xx萬元。20xx年是貸款學生還本的第一年，我們要做好貸款學生的本息催還工作，將貸款學生違約率降到最低限度，鞏固我校助學貸款工作的優(yōu)秀成果。
(六)營造新校區(qū)良好的宿舍文化氛圍
隨著個性化，人本化教育的發(fā)展和新校區(qū)條件的改變，學生宿舍文化建設被賦予了新的內(nèi)涵。我們要進一步加強學生宿舍文化建設，真正辦好學生宿舍這一學生思想品德教育和行為養(yǎng)成教育的重要課堂，加強對學生宿舍的管理，創(chuàng)造清潔、整齊、舒適、優(yōu)異的生活環(huán)境，樹立良好的人文氣息，增強學生自我管理能力，促進校風、學風建設。
中職學生處工作計劃篇十
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導和引導；教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師；學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組；班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
中職學生處工作計劃篇十一
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處
中職學生處工作計劃篇十二
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的.問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處20xx-2-20
中職學生處工作計劃篇十三
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家校社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家校社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。(按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動)：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家校社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示(班會形式)，文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處理決定
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中職學生處工作計劃篇十四
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、 指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作：
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、 安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處： 行政干部、大隊部加強督導和引導。 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）： 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、 中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。 懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。 結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。 重視環(huán)境衛(wèi)生。 個人衛(wèi)生以及儀表。 班級物品的擺放。 板報、墻壁的布置。 班級特色建設。 確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。 5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
中職學生處工作計劃篇十五
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
（1）行政干部、大隊部加強督導和引導。
（2）教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
（3）學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
（4）班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
（5）重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
（1）養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
（2）繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
（3）養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任老師一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
四、其他工作：
1、加強班級建設。
（1）強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
（2）重視環(huán)境衛(wèi)生。
（3）個人衛(wèi)生以及儀表。
（4）班級物品的擺放。
（5）板報、墻壁的布置。
（6）班級特色建設。
（7）確定每周五下午為大掃除時間。
（8）本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
（1）每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
（2）班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
（3）指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任老師工作考核條例。
五、每月教育主題和活動安排：
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
中職學生處工作計劃篇十六
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學期側(cè)重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的`養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結(jié)合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO活動。
1、加強班級建設。
強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。
重視環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、墻壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。
指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內(nèi)容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。