通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更清晰地了解自己的目標(biāo)和行動(dòng)方向。制定計(jì)劃時(shí)要有計(jì)劃外的預(yù)留時(shí)間，以備不時(shí)之需。最后，祝大家在制定和執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中取得成功！
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一
1、組織學(xué)生征訂《太谷報(bào)》、《德育報(bào)》、《家長(zhǎng)報(bào)》。
2、出黑板報(bào)，主題為“讀書”專題。
3、放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊(duì)回家。
4、體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。
5、上交書法、繪畫作品，學(xué)校制作版面。
6、做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級(jí)女生的安全。假期不要獨(dú)自外出，而且下學(xué)路上要有伴。
7、告訴學(xué)生不要隨便進(jìn)鍋爐房取水，以免造成不必要的傷害。
8、倒垃圾時(shí)，切記不要拖拖沓沓，拉長(zhǎng)“戰(zhàn)線”。
9、男生在上廁所時(shí)，一定要大便入坑，小便入池。
10、繼續(xù)組織好學(xué)生的`期中復(fù)習(xí)，迎接考試。
11、發(fā)放《德育報(bào)》、《太谷報(bào)》和《家長(zhǎng)報(bào)》。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
五年級(jí)共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。
總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，今年我擔(dān)任五年級(jí)x班的班主任工作。全班共有學(xué)生76人。從接班成績(jī)看，學(xué)生總體水平明顯底于級(jí)部其他班級(jí)，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培養(yǎng)，從日常小事嚴(yán)格要求。有個(gè)別同學(xué)懶惰成性，如xx、xx、xx等；課堂常規(guī)散漫，學(xué)習(xí)積極性不高，如xx、xx等。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好班級(jí)工作，提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量，徹底貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在母校這一年身心各方面健康發(fā)展，將與班級(jí)干部配合，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步?，F(xiàn)特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
（六）針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此在班級(jí)經(jīng)常開展手拉手活動(dòng)，教育學(xué)生互幫助，互關(guān)心。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。
（二）培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣；
（三）科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)力求達(dá)到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，真正體會(huì)數(shù)學(xué)就在我們身邊。
（四）學(xué)生是一個(gè)活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時(shí)，需要常抓紀(jì)律教育，需要班主任做細(xì)致而全面的工作。
（二）搞好課外活動(dòng)，支持學(xué)生參加文體活動(dòng)。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋，不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體。
班級(jí)中設(shè)立評(píng)價(jià)榜，對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)考核項(xiàng)目分別設(shè)立路隊(duì)章、間操章、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀(jì)章，每個(gè)同學(xué)凡是攢夠5個(gè)章的均可在評(píng)價(jià)榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生扣除一個(gè)章，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
總之，班主任工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要用耐心、細(xì)心、恒心及一顆愛心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，防微杜漸，從而使整個(gè)班級(jí)在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所收獲。使班級(jí)形成一股團(tuán)結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四
班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任，應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)能有新氣象，特制定以下計(jì)劃：
根據(jù)過(guò)去對(duì)這班學(xué)生的了解，本班中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些學(xué)生上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不認(rèn)真做，家離學(xué)?；旧隙驾^遠(yuǎn)，一放學(xué)就要立即回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴。整個(gè)班級(jí)凝聚力較差，集體主義意識(shí)不強(qiáng)。
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨會(huì)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天采取與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的目標(biāo)教育。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。動(dòng)用盡可能多的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。
5、抓好班委干部建設(shè)。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力，共同建設(shè)好班級(jí)。
6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，做到每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，使家校共同教育工作落到實(shí)處。
xx年2月
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五
以“三個(gè)面向”精神為指導(dǎo)，貫切和執(zhí)行
教育改革發(fā)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素質(zhì)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面向社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。
1、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、抓好學(xué)生的思想與紀(jì)律，抓好文明禮貌、衛(wèi)生、安全教育。
3、落實(shí)“兩語(yǔ)兩字”的訓(xùn)練，提高學(xué)生的文化知識(shí)水平。
4、教育學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、珍惜時(shí)間，樹立信心，出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、勇創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班組織與“文明班”。
本班現(xiàn)有人數(shù)為35人，其中男同學(xué)18人，女同學(xué)17人。學(xué)生思想表現(xiàn)良好，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，整個(gè)班集體有很強(qiáng)的凝聚力。紀(jì)律方面表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)很認(rèn)真，只有個(gè)別自制力稍差；班中學(xué)生成績(jī)較好，只有少數(shù)的中層生。在班干部和優(yōu)生的帶領(lǐng)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較濃，堂上表現(xiàn)積極，個(gè)方面均在逐步提高。
1、定立本班的班規(guī)，并讓學(xué)生嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不違法，不違紀(jì)。
2、在班上營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動(dòng)為主線，使整體的成績(jī)有所提高，且在各項(xiàng)競(jìng)賽能取得好成績(jī)。
3、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透教育，對(duì)學(xué)校的警語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)要深入學(xué)習(xí)，并付諸行動(dòng)。
4、抓好學(xué)生的“兩語(yǔ)兩字”的訓(xùn)練。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化。如班上的學(xué)習(xí)園地，建立“閱報(bào)欄”張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。
6、讓每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)“獨(dú)立、自主、自覺”的能力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為班爭(zhēng)榮譽(yù)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。
五年級(jí)共有28名學(xué)生，從整體上來(lái)說(shuō)沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第三，班中有8名學(xué)生離家較遠(yuǎn)，吃、住都在學(xué)校，無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是老師都是鍛煉。
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
（1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
（2）培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
（4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理。
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以學(xué)生生活體驗(yàn)室為教育基地，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力；繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育；搞好心理健康教育；組織好學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和大課間活動(dòng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、好住校生的管理。
對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。
搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
根據(jù)理事會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會(huì)和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向；堅(jiān)持讓師生過(guò)一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實(shí)現(xiàn)“安全第素質(zhì)第質(zhì)量第服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。
5、重視情感教育
（1）要關(guān)心學(xué)生的`生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；黑板報(bào)是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候，我利用班會(huì)要求學(xué)生講故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。
（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
略
建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)班的班主任，二零____學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下。
全班共有學(xué)生8人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性很差，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得好的成績(jī)，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過(guò)和中下生多接觸、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
（3）多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級(jí)日常工作。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇八
1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點(diǎn)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，將從自身做起，充分結(jié)合時(shí)事政治，充分利用各種評(píng)價(jià)機(jī)制，借助有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)行：“三熱愛”教育。保證學(xué)生做一個(gè)愛祖國(guó)，熱愛校園，熱愛周圍人的有用人才。
2、充分利用七彩班旗、路隊(duì)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛集體，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的意識(shí)和熱情。一個(gè)班級(jí)只有樹立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生凝聚力、向心力。我充分利用班級(jí)多元一體化評(píng)比榜，把思想教育、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中，并在每個(gè)周三的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上每人一朵花。通過(guò)各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級(jí)一員，我要為班級(jí)做貢獻(xiàn)”的觀念?？隙▽W(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情。對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛，勤奮進(jìn)取、奮發(fā)向上的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。
3、學(xué)生的文明禮貌教育是學(xué)校班級(jí)的一面旗幟，針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到老師要用英語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)好，遞東西給長(zhǎng)輩要用雙手，學(xué)會(huì)感恩，真正從內(nèi)心感激父母、老師為自己所做的一切，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個(gè)溫暖、和諧的良好的班級(jí)風(fēng)貌。
4、現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此在班級(jí)經(jīng)常開展手拉手送溫暖活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)上采取優(yōu)秀帶后進(jìn)，生活上互關(guān)心、互幫助，兄弟、姐妹同舟共度，同時(shí)充分利用多元一體化評(píng)價(jià)表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓所有孩子其樂融融，都真切感受到大家庭的溫暖。與此，適時(shí)充分利用班級(jí)的“星級(jí)評(píng)價(jià)榜”，每個(gè)周針對(duì)班級(jí)干部對(duì)小組的各個(gè)評(píng)價(jià)(黑板上的小組得分情況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵小花，平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級(jí)章”，5個(gè)章可以換一朵小花，每個(gè)月利用學(xué)生的星級(jí)評(píng)價(jià)單，及時(shí)把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，結(jié)合家校情況評(píng)出每月的星級(jí)學(xué)生，發(fā)喜報(bào)以資鼓勵(lì)。
1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo)，真正落實(shí)新的教學(xué)理念。認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對(duì)待后進(jìn)生方面，抓住閃光點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，尊重他們的人格，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，取得理想的成績(jī)。同時(shí)，在班級(jí)成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的幫助。
2、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的習(xí)慣差等問(wèn)題。我經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時(shí)侯的愛讀書的事例，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注重讓孩子張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)愛好，使之在各方面得到不斷提高。
3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，有充足的讀書、休息時(shí)間，使學(xué)有所長(zhǎng)。
1、班主任是班級(jí)的總管家、領(lǐng)頭燕，班級(jí)工作中不但要有耐心，更要有細(xì)心和愛心，尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深入細(xì)致的工作，利用點(diǎn)滴時(shí)間做好其思想工作，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓綠色批評(píng)走進(jìn)學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對(duì)他們的實(shí)際情況采取有效的教育方法。動(dòng)之以情，曉之以理，保護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長(zhǎng)日久，自然會(huì)取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。
2、一個(gè)班級(jí)不能離開班干部的配合，班干部是老師的左膀右臂，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用，適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問(wèn)題，具體措施：(1)、正、副班長(zhǎng)重點(diǎn)抓好班級(jí)的課間和眼操的紀(jì)律，利用好班級(jí)黑板上每個(gè)小組的評(píng)比榜，隨時(shí)隨課評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)秀罰違紀(jì)，優(yōu)勝小組的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵花，最后的年終評(píng)優(yōu)結(jié)合個(gè)人和小組的星級(jí)評(píng)價(jià)進(jìn)行。
(2)、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查衛(wèi)生，針對(duì)組員的表現(xiàn)即時(shí)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)勞動(dòng)、衛(wèi)生章，與星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)掛鉤。
(3)、軍體委員和路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)間操和路隊(duì)情況、體育課帶操，根據(jù)觀察，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊(duì)章。
每個(gè)班級(jí)干部留心觀察，隨時(shí)給表現(xiàn)積極的同學(xué)章，班干部的考核根據(jù)各自分工負(fù)責(zé)情況，每次學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部獎(jiǎng)勵(lì)一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個(gè)人，實(shí)行雙雙扣除“章”的懲罰。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力，又可以減輕班主任的壓力。進(jìn)一步加強(qiáng)了班干部的凝聚力，為班級(jí)工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、安全方面
(1)強(qiáng)調(diào)間操、路隊(duì)、課間的管理，間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外;路隊(duì)方面，上學(xué)、放學(xué)自覺排好隊(duì)，戴好小黃帽，橫穿馬路要走人行道同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的監(jiān)督作用。
(2)、強(qiáng)調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩游戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。
(3)上體育課時(shí)，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴(yán)格按照體育老師的方法使用體育器材。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器械，沒有老師允許不攀登、不玩耍。
(4)課堂上用刀子、剪刀等學(xué)具時(shí)一定要小心，不能對(duì)著同學(xué)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意操作規(guī)程。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期中心學(xué)校和實(shí)驗(yàn)學(xué)校整合，地方學(xué)生和農(nóng)場(chǎng)學(xué)生的行為、生活、思想、知識(shí)有所差異，加上五年級(jí)的學(xué)生在隨著年齡的增長(zhǎng)，在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過(guò)渡。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生在思維方面比較敏感，會(huì)出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會(huì)造成學(xué)生們的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)任班主任的我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)教師和校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新
五年級(jí)共有40名學(xué)生，原中心校13名學(xué)生，實(shí)驗(yàn)學(xué)校26名學(xué)生，班干部數(shù)：10人。由于學(xué)生多來(lái)自不同的兩所學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
（1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
（2）培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；
（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
第一周
1、做好學(xué)校整合后學(xué)生的思想工作。
2、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
第二周
1、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
4、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第三周
1、制定班規(guī)，約束學(xué)生，以達(dá)到養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。
2、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、做好班級(jí)文化的工作。
第四周
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
2、做好國(guó)慶節(jié)前的安全教育。
第六周
國(guó)慶節(jié)放假一周
第七周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)作文比賽
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、形成互助小組，幫助學(xué)困生
第十周
1、檢查互助小組的成效
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十二周
1、做好期中考試工作
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1、向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
繼續(xù)做好學(xué)困生的互助小組活動(dòng)
第十六周
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十九周
1、制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第二十周
搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
第二十一周
1、做好期末考試工作
2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十
1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。
3營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
5班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
五年（1）班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
1班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5創(chuàng)設(shè)良好的'班級(jí)氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
二月
1、班級(jí)日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作。
2、第一次小干部會(huì)議，競(jìng)選班委，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。
4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
6、班級(jí)作文，班級(jí)寫字比賽。
三月：
1、年級(jí)寫字比賽。
2、第二次小干部會(huì)議。
3、中隊(duì)會(huì)：《學(xué)習(xí)雷鋒》。
四月：
1、作文比賽。
2、第三次小干部會(huì)議。
3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。
4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。
五月：
1、熱愛勞動(dòng)的教育。
2、中隊(duì)會(huì)：《民族大團(tuán)結(jié)》。
2、讀書交流會(huì)。
3、“迎六一”活動(dòng)。
4、期末分項(xiàng)測(cè)試工作。
六月：
1、期末復(fù)習(xí)考試。
2、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。
3、期末家長(zhǎng)會(huì)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十一
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常的管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班整體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)整體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
干部狀況
通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為整體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況的
班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常的行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)整體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班整體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其整體榮譽(yù)感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多。的主題班隊(duì)會(huì)，在整體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
1、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況的可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況的進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)整體榮譽(yù)感。
2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常的行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。
3、衛(wèi)生方面
通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將爭(zhēng)取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查。。干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況的，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班整體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r的。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
各月份的具體安排：
九月份
迎接新學(xué)期的到來(lái)，在班級(jí)舉行開學(xué)慶祝。
制定班級(jí)制度，在班級(jí)上宣布。
選舉新的班干部，并宣布其職責(zé)。
開展珍愛生命從我做起的主題班會(huì)。
十月份
規(guī)范兩操活動(dòng)
開展讀好書，好讀書活動(dòng)，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。
十月長(zhǎng)假安全教育班會(huì)
十一月份
評(píng)選最佳小雛鷹活動(dòng)。
開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”
開展冬季體育鍛煉
十二月份
發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)。
開展藝術(shù)活動(dòng)，迎接新一年的到來(lái)。
在班級(jí)開展書畫展活動(dòng)。
排練迎新年文藝節(jié)目
一月份
制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末考試
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十二
本班人數(shù)41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的'學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
二月份
1.開學(xué)典禮、 入學(xué)安全教育、預(yù)防春季傳染病教育。
2、評(píng)選特色寒假活動(dòng)案例，優(yōu)秀寒假作業(yè)，并進(jìn)行表彰。
3、第一節(jié)班會(huì)課新學(xué)期，新打算
三月份：
富而思進(jìn)三月感恩月
1、節(jié)約壓歲錢，愛心獻(xiàn)同學(xué)
2、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)啟動(dòng)，興趣班報(bào)名
3、美麗校園我為校園添綠行動(dòng)(每班發(fā)動(dòng)學(xué)生帶綠色植物到教室窗臺(tái)，美化校園)
4、感恩媽媽-三八婦女節(jié)慶祝
5、繽紛大課間活動(dòng)手帕操進(jìn)校園(學(xué)校聘請(qǐng)教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色)
6、班級(jí)文化建設(shè)-第一期評(píng)比，主題環(huán)保
四月份：
1、第一期兩型班級(jí)評(píng)比
2、楚材爭(zhēng)章活動(dòng)開展
3、文明行為專項(xiàng)評(píng)比
五月份：
1、感恩主題班隊(duì)活動(dòng)展示
2、第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演
3、班級(jí)文化建設(shè)學(xué)生風(fēng)采展示
4兩型班級(jí)評(píng)比
六月份：
1、慶六一活動(dòng)
2.復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員、心理健康知識(shí)講座、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作
3. 學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)考核。
4. 楚材爭(zhēng)章學(xué)期總結(jié)
5、 兩型班級(jí)評(píng)比
七月份：
鄉(xiāng)村少年宮成果展示
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十三
五年(1)班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
1、班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的`各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十四
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì)。
本班現(xiàn)有53人，29個(gè)男生，24個(gè)女生。這個(gè)中隊(duì)中，所有同學(xué)都積極向上，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
扎實(shí)抓好學(xué)生安全工作教育，不發(fā)生安全責(zé)任事故，杜絕發(fā)生學(xué)生違法行為，營(yíng)造安全文明和諧的班級(jí)環(huán)境，做好學(xué)生傳染病預(yù)防工作。加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使班內(nèi)充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，以課間活動(dòng)的開展為總抓手，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、加強(qiáng)潛能生管理
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。
3、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合
經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，召開家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、繼續(xù)做好安全教育工作
要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
8、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十五
五年級(jí)（17）班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況.
針對(duì)以上情況，我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想.
1、制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo).
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛我的學(xué)校，我愛我的班級(jí)，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己".
2、選拔得力的班級(jí)干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競(jìng)選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用.首先，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次，要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力;第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng).
3、加強(qiáng)自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長(zhǎng)此以往，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道.
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng).把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育.同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中，把握其具體性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會(huì)使他們終身受益.因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，娛樂等各個(gè)方面.為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn).
總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.
9月份：
1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
10月份：
1、"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份：
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
12月份：
1、零花錢怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
3、元旦聯(lián)歡會(huì)
1月份：
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十六
新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下:
我們班共有學(xué)生20人，其中女生12人，男生8人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。
5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩(shī)文制度，排好隊(duì)，走好路。
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。
教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
9月份:
1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
3、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)
10月份:
1、"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份:
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
3、“安全路上行”主題班會(huì)
12月份:
1、零花錢怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
3、“偉人伴我行”主題班會(huì)
1月份:
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十七
時(shí)間總是過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼咱們班就升上了五年級(jí)，看著曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)小豆丁逐漸長(zhǎng)大，從吵吵鬧鬧的小孩子到現(xiàn)在規(guī)規(guī)矩矩的優(yōu)秀學(xué)子，我在內(nèi)心欣慰之余，由更添了一份沉甸甸的責(zé)任感。如何在這個(gè)新的年級(jí)新的學(xué)期做好班主任工作，帶領(lǐng)好我們這個(gè)可愛的班級(jí)成為了我現(xiàn)在的首要工作，因此在這段時(shí)間里花費(fèi)了一些功夫制作了這份工作計(jì)劃，希望能夠在這一學(xué)期中給孩子們帶來(lái)更好地教學(xué)環(huán)境和班級(jí)風(fēng)氣。
一、班紀(jì)班風(fēng)方面
小學(xué)目前這個(gè)年齡的孩子天性就是好動(dòng)，當(dāng)然這并不是說(shuō)不好，只是如果沒有班風(fēng)和班紀(jì)來(lái)約束行為的話，會(huì)明顯的導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上的注意力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)。當(dāng)然單純的一味強(qiáng)壓管束效果并不會(huì)很好，最好的方式是通過(guò)潛移默化的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)募o(jì)律約束，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何更好的學(xué)習(xí)，如何控制自己，如何共同維護(hù)一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)有好處的風(fēng)氣與氛圍是我身為班主任應(yīng)該考慮和設(shè)法實(shí)施的問(wèn)題。
二、教育教學(xué)方面
1、學(xué)生的本職還是學(xué)習(xí)，因此在這個(gè)新學(xué)期，依舊要重點(diǎn)抓好課堂上的教學(xué)，對(duì)于教育工作仍然要抱有足夠的耐心來(lái)持之以恒的進(jìn)行教育，同時(shí)多向任課老師了解班級(jí)的上課情況，根據(jù)情況來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。
2、在平日里注意調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的上課下課時(shí)的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)為學(xué)生樹立信心以及培養(yǎng)自信，使得先進(jìn)生保持進(jìn)步，中游變成上游，后進(jìn)生擺脫后進(jìn)稱號(hào)。
三、學(xué)生品格教育方面
要注意教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)和集體的概念，不打架不罵人，做一個(gè)懂禮貌講文明的新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生。同時(shí)也注意學(xué)生們的思想建設(shè)，努力以自身為榜樣為學(xué)生們樹立一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)起一個(gè)良好的三觀。做到能夠正確的辨別善惡，在如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中充斥著紛雜信息的時(shí)代里能夠辨別哪些是對(duì)自己好的，哪些則是對(duì)自己有害的。
四、與家長(zhǎng)的溝通方面
教育并非一人的教育，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子們最好也是最初的老師，因此如何跟孩子家人做好溝通，一同商討如何對(duì)孩子進(jìn)行更好地管理和教育，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持才能夠更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育。若是無(wú)法跟家長(zhǎng)處理溝通好的好，很多教育工作都沒有辦法做好。
在最后，我相信我們__班的孩子們能夠在這個(gè)學(xué)期中長(zhǎng)進(jìn)，也希望我能夠在新的學(xué)期里做的更好，在教學(xué)與學(xué)習(xí)之中跟孩子們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十八
計(jì)劃工作是管理活動(dòng)的橋梁，是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是小編整理的五年級(jí)班主任
工作計(jì)劃范文
，歡迎各位老師借鑒參考。
一、情況分析：
本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。
二、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)
(1)愛國(guó)主義讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。
3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
四、本期活動(dòng)安排
三月份：
1、報(bào)名注冊(cè)，清掃衛(wèi)生。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
3、制定班務(wù)計(jì)劃。
4、3月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
5、出一期板報(bào)：
四月份：
1、借清明之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會(huì)。
五月份
1、組織開展“關(guān)愛后進(jìn)生”活動(dòng)
2、安全教育。
3、開展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動(dòng)。
六月份：
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、安全教育。
3、做好復(fù)習(xí)工作。
4、填寫各種表冊(cè)。
5、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。
總之，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作更上一層樓。
大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級(jí)管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強(qiáng)、自覺性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭，來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。
一、組建小組，合理分配
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，上學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因?yàn)楹⒆觽兲?，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識(shí)，更沒有對(duì)他人的參與管理意識(shí)。因此本學(xué)期我計(jì)劃依據(jù)對(duì)他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。
本學(xué)期對(duì)小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長(zhǎng)不動(dòng)。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課，選出組長(zhǎng)和組員。所有人員要對(duì)本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫出來(lái)，作為下一周的行為參考。
二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)
班會(huì)課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。
三、重選班委，任人唯賢
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢(shì)，計(jì)劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)期;還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多*少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
1.找班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。
2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。
3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4.利用積星制度定期排名，展開良性競(jìng)爭(zhēng)。
四、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持
班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我以前設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。
教學(xué)工作
針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化能力訓(xùn)練
一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感已基本形成，盡管有個(gè)別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計(jì)劃采取個(gè)人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。
針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生自備字典，養(yǎng)成主動(dòng)運(yùn)用工具書的好習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生自備寫字本，爭(zhēng)取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫字。
二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行
1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、本學(xué)期的讀書活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標(biāo)注”開展，要求學(xué)生讀書時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書，將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。還要在閱讀課上交流分享讀書感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或
讀書筆記
貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期仍然堅(jiān)持記日記，只不過(guò)由上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實(shí)，二要認(rèn)真。寫完后加一項(xiàng)就是自主修改。
4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書寫，可以和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái)，摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。
5、這學(xué)期計(jì)劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。
6、利用
黑板報(bào)
、天天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
三.語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化
語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高，只是少數(shù)學(xué)生止步不前，我也早就和他們談過(guò)話，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，我經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，對(duì)學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的
教學(xué)工作計(jì)劃
也很有針對(duì)性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況：
本班為復(fù)式班，二年級(jí)10人，五年級(jí)13人，共有學(xué)生23人，其中二年級(jí)*5人，五年級(jí)*6人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
二、工作目標(biāo)：
1.有效配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2.安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競(jìng)賽，并取得好名次。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3.繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力
四、具體措施
1.根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的
規(guī)章制度
。要同學(xué)自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2.安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3.成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4.根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
6.把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
7.和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。
8.組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
9.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
五、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：
健全一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)，健康向上的班集體。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十九
新的一個(gè)學(xué)期就開始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，有一部分同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也和他們談話過(guò)，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。
本班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)的思想。
1、有效地配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
二月：
1、了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，評(píng)選班干，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。
三月：
1、進(jìn)行安全教育。
2、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。
四月：
1、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
五月：
1、慶“五一”我們愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)。
2、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生。
六月：
慶“六一”活動(dòng)。
七月：
扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一
1、組織學(xué)生征訂《太谷報(bào)》、《德育報(bào)》、《家長(zhǎng)報(bào)》。
2、出黑板報(bào)，主題為“讀書”專題。
3、放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊(duì)回家。
4、體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。
5、上交書法、繪畫作品，學(xué)校制作版面。
6、做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級(jí)女生的安全。假期不要獨(dú)自外出，而且下學(xué)路上要有伴。
7、告訴學(xué)生不要隨便進(jìn)鍋爐房取水，以免造成不必要的傷害。
8、倒垃圾時(shí)，切記不要拖拖沓沓，拉長(zhǎng)“戰(zhàn)線”。
9、男生在上廁所時(shí)，一定要大便入坑，小便入池。
10、繼續(xù)組織好學(xué)生的`期中復(fù)習(xí)，迎接考試。
11、發(fā)放《德育報(bào)》、《太谷報(bào)》和《家長(zhǎng)報(bào)》。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
五年級(jí)共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。
總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，今年我擔(dān)任五年級(jí)x班的班主任工作。全班共有學(xué)生76人。從接班成績(jī)看，學(xué)生總體水平明顯底于級(jí)部其他班級(jí)，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培養(yǎng)，從日常小事嚴(yán)格要求。有個(gè)別同學(xué)懶惰成性，如xx、xx、xx等；課堂常規(guī)散漫，學(xué)習(xí)積極性不高，如xx、xx等。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好班級(jí)工作，提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量，徹底貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在母校這一年身心各方面健康發(fā)展，將與班級(jí)干部配合，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步?，F(xiàn)特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
（六）針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此在班級(jí)經(jīng)常開展手拉手活動(dòng)，教育學(xué)生互幫助，互關(guān)心。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。
（二）培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣；
（三）科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)力求達(dá)到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，真正體會(huì)數(shù)學(xué)就在我們身邊。
（四）學(xué)生是一個(gè)活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時(shí)，需要常抓紀(jì)律教育，需要班主任做細(xì)致而全面的工作。
（二）搞好課外活動(dòng)，支持學(xué)生參加文體活動(dòng)。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋，不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體。
班級(jí)中設(shè)立評(píng)價(jià)榜，對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)考核項(xiàng)目分別設(shè)立路隊(duì)章、間操章、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀(jì)章，每個(gè)同學(xué)凡是攢夠5個(gè)章的均可在評(píng)價(jià)榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生扣除一個(gè)章，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
總之，班主任工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要用耐心、細(xì)心、恒心及一顆愛心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，防微杜漸，從而使整個(gè)班級(jí)在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所收獲。使班級(jí)形成一股團(tuán)結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四
班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任，應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)能有新氣象，特制定以下計(jì)劃：
根據(jù)過(guò)去對(duì)這班學(xué)生的了解，本班中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些學(xué)生上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不認(rèn)真做，家離學(xué)?；旧隙驾^遠(yuǎn)，一放學(xué)就要立即回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴。整個(gè)班級(jí)凝聚力較差，集體主義意識(shí)不強(qiáng)。
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨會(huì)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天采取與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的目標(biāo)教育。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。動(dòng)用盡可能多的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。
5、抓好班委干部建設(shè)。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力，共同建設(shè)好班級(jí)。
6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，做到每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，使家校共同教育工作落到實(shí)處。
xx年2月
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五
以“三個(gè)面向”精神為指導(dǎo)，貫切和執(zhí)行
教育改革發(fā)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素質(zhì)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面向社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。
1、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、抓好學(xué)生的思想與紀(jì)律，抓好文明禮貌、衛(wèi)生、安全教育。
3、落實(shí)“兩語(yǔ)兩字”的訓(xùn)練，提高學(xué)生的文化知識(shí)水平。
4、教育學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、珍惜時(shí)間，樹立信心，出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、勇創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班組織與“文明班”。
本班現(xiàn)有人數(shù)為35人，其中男同學(xué)18人，女同學(xué)17人。學(xué)生思想表現(xiàn)良好，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，整個(gè)班集體有很強(qiáng)的凝聚力。紀(jì)律方面表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)很認(rèn)真，只有個(gè)別自制力稍差；班中學(xué)生成績(jī)較好，只有少數(shù)的中層生。在班干部和優(yōu)生的帶領(lǐng)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較濃，堂上表現(xiàn)積極，個(gè)方面均在逐步提高。
1、定立本班的班規(guī)，并讓學(xué)生嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不違法，不違紀(jì)。
2、在班上營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動(dòng)為主線，使整體的成績(jī)有所提高，且在各項(xiàng)競(jìng)賽能取得好成績(jī)。
3、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透教育，對(duì)學(xué)校的警語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)要深入學(xué)習(xí)，并付諸行動(dòng)。
4、抓好學(xué)生的“兩語(yǔ)兩字”的訓(xùn)練。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化。如班上的學(xué)習(xí)園地，建立“閱報(bào)欄”張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。
6、讓每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)“獨(dú)立、自主、自覺”的能力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為班爭(zhēng)榮譽(yù)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。
五年級(jí)共有28名學(xué)生，從整體上來(lái)說(shuō)沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第三，班中有8名學(xué)生離家較遠(yuǎn)，吃、住都在學(xué)校，無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是老師都是鍛煉。
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
（1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
（2）培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
（4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理。
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以學(xué)生生活體驗(yàn)室為教育基地，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力；繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育；搞好心理健康教育；組織好學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和大課間活動(dòng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、好住校生的管理。
對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。
搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
根據(jù)理事會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會(huì)和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向；堅(jiān)持讓師生過(guò)一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實(shí)現(xiàn)“安全第素質(zhì)第質(zhì)量第服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。
5、重視情感教育
（1）要關(guān)心學(xué)生的`生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；黑板報(bào)是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候，我利用班會(huì)要求學(xué)生講故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。
（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
略
建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)班的班主任，二零____學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下。
全班共有學(xué)生8人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性很差，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得好的成績(jī)，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過(guò)和中下生多接觸、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
（3）多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級(jí)日常工作。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇八
1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點(diǎn)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，將從自身做起，充分結(jié)合時(shí)事政治，充分利用各種評(píng)價(jià)機(jī)制，借助有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)行：“三熱愛”教育。保證學(xué)生做一個(gè)愛祖國(guó)，熱愛校園，熱愛周圍人的有用人才。
2、充分利用七彩班旗、路隊(duì)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛集體，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的意識(shí)和熱情。一個(gè)班級(jí)只有樹立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生凝聚力、向心力。我充分利用班級(jí)多元一體化評(píng)比榜，把思想教育、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中，并在每個(gè)周三的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上每人一朵花。通過(guò)各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級(jí)一員，我要為班級(jí)做貢獻(xiàn)”的觀念?？隙▽W(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情。對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛，勤奮進(jìn)取、奮發(fā)向上的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。
3、學(xué)生的文明禮貌教育是學(xué)校班級(jí)的一面旗幟，針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到老師要用英語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)好，遞東西給長(zhǎng)輩要用雙手，學(xué)會(huì)感恩，真正從內(nèi)心感激父母、老師為自己所做的一切，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個(gè)溫暖、和諧的良好的班級(jí)風(fēng)貌。
4、現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此在班級(jí)經(jīng)常開展手拉手送溫暖活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)上采取優(yōu)秀帶后進(jìn)，生活上互關(guān)心、互幫助，兄弟、姐妹同舟共度，同時(shí)充分利用多元一體化評(píng)價(jià)表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓所有孩子其樂融融，都真切感受到大家庭的溫暖。與此，適時(shí)充分利用班級(jí)的“星級(jí)評(píng)價(jià)榜”，每個(gè)周針對(duì)班級(jí)干部對(duì)小組的各個(gè)評(píng)價(jià)(黑板上的小組得分情況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵小花，平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級(jí)章”，5個(gè)章可以換一朵小花，每個(gè)月利用學(xué)生的星級(jí)評(píng)價(jià)單，及時(shí)把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，結(jié)合家校情況評(píng)出每月的星級(jí)學(xué)生，發(fā)喜報(bào)以資鼓勵(lì)。
1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo)，真正落實(shí)新的教學(xué)理念。認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對(duì)待后進(jìn)生方面，抓住閃光點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，尊重他們的人格，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，取得理想的成績(jī)。同時(shí)，在班級(jí)成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的幫助。
2、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的習(xí)慣差等問(wèn)題。我經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時(shí)侯的愛讀書的事例，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注重讓孩子張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)愛好，使之在各方面得到不斷提高。
3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，有充足的讀書、休息時(shí)間，使學(xué)有所長(zhǎng)。
1、班主任是班級(jí)的總管家、領(lǐng)頭燕，班級(jí)工作中不但要有耐心，更要有細(xì)心和愛心，尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深入細(xì)致的工作，利用點(diǎn)滴時(shí)間做好其思想工作，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓綠色批評(píng)走進(jìn)學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對(duì)他們的實(shí)際情況采取有效的教育方法。動(dòng)之以情，曉之以理，保護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長(zhǎng)日久，自然會(huì)取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。
2、一個(gè)班級(jí)不能離開班干部的配合，班干部是老師的左膀右臂，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用，適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問(wèn)題，具體措施：(1)、正、副班長(zhǎng)重點(diǎn)抓好班級(jí)的課間和眼操的紀(jì)律，利用好班級(jí)黑板上每個(gè)小組的評(píng)比榜，隨時(shí)隨課評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)秀罰違紀(jì)，優(yōu)勝小組的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵花，最后的年終評(píng)優(yōu)結(jié)合個(gè)人和小組的星級(jí)評(píng)價(jià)進(jìn)行。
(2)、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查衛(wèi)生，針對(duì)組員的表現(xiàn)即時(shí)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)勞動(dòng)、衛(wèi)生章，與星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)掛鉤。
(3)、軍體委員和路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)間操和路隊(duì)情況、體育課帶操，根據(jù)觀察，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊(duì)章。
每個(gè)班級(jí)干部留心觀察，隨時(shí)給表現(xiàn)積極的同學(xué)章，班干部的考核根據(jù)各自分工負(fù)責(zé)情況，每次學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部獎(jiǎng)勵(lì)一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個(gè)人，實(shí)行雙雙扣除“章”的懲罰。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力，又可以減輕班主任的壓力。進(jìn)一步加強(qiáng)了班干部的凝聚力，為班級(jí)工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、安全方面
(1)強(qiáng)調(diào)間操、路隊(duì)、課間的管理，間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外;路隊(duì)方面，上學(xué)、放學(xué)自覺排好隊(duì)，戴好小黃帽，橫穿馬路要走人行道同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的監(jiān)督作用。
(2)、強(qiáng)調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩游戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。
(3)上體育課時(shí)，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴(yán)格按照體育老師的方法使用體育器材。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器械，沒有老師允許不攀登、不玩耍。
(4)課堂上用刀子、剪刀等學(xué)具時(shí)一定要小心，不能對(duì)著同學(xué)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意操作規(guī)程。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期中心學(xué)校和實(shí)驗(yàn)學(xué)校整合，地方學(xué)生和農(nóng)場(chǎng)學(xué)生的行為、生活、思想、知識(shí)有所差異，加上五年級(jí)的學(xué)生在隨著年齡的增長(zhǎng)，在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過(guò)渡。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生在思維方面比較敏感，會(huì)出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會(huì)造成學(xué)生們的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)任班主任的我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)教師和校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新
五年級(jí)共有40名學(xué)生，原中心校13名學(xué)生，實(shí)驗(yàn)學(xué)校26名學(xué)生，班干部數(shù)：10人。由于學(xué)生多來(lái)自不同的兩所學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
（1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
（2）培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；
（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
第一周
1、做好學(xué)校整合后學(xué)生的思想工作。
2、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
第二周
1、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
4、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第三周
1、制定班規(guī)，約束學(xué)生，以達(dá)到養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。
2、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、做好班級(jí)文化的工作。
第四周
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
2、做好國(guó)慶節(jié)前的安全教育。
第六周
國(guó)慶節(jié)放假一周
第七周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)作文比賽
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、形成互助小組，幫助學(xué)困生
第十周
1、檢查互助小組的成效
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十二周
1、做好期中考試工作
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1、向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
繼續(xù)做好學(xué)困生的互助小組活動(dòng)
第十六周
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十九周
1、制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第二十周
搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
第二十一周
1、做好期末考試工作
2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十
1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。
3營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
5班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
五年（1）班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
1班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5創(chuàng)設(shè)良好的'班級(jí)氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
二月
1、班級(jí)日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作。
2、第一次小干部會(huì)議，競(jìng)選班委，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。
4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
6、班級(jí)作文，班級(jí)寫字比賽。
三月：
1、年級(jí)寫字比賽。
2、第二次小干部會(huì)議。
3、中隊(duì)會(huì)：《學(xué)習(xí)雷鋒》。
四月：
1、作文比賽。
2、第三次小干部會(huì)議。
3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。
4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。
五月：
1、熱愛勞動(dòng)的教育。
2、中隊(duì)會(huì)：《民族大團(tuán)結(jié)》。
2、讀書交流會(huì)。
3、“迎六一”活動(dòng)。
4、期末分項(xiàng)測(cè)試工作。
六月：
1、期末復(fù)習(xí)考試。
2、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。
3、期末家長(zhǎng)會(huì)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十一
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常的管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班整體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)整體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
干部狀況
通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為整體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況的
班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常的行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)整體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班整體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其整體榮譽(yù)感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多。的主題班隊(duì)會(huì)，在整體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
1、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況的可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況的進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)整體榮譽(yù)感。
2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常的行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。
3、衛(wèi)生方面
通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將爭(zhēng)取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查。。干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況的，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班整體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r的。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
各月份的具體安排：
九月份
迎接新學(xué)期的到來(lái)，在班級(jí)舉行開學(xué)慶祝。
制定班級(jí)制度，在班級(jí)上宣布。
選舉新的班干部，并宣布其職責(zé)。
開展珍愛生命從我做起的主題班會(huì)。
十月份
規(guī)范兩操活動(dòng)
開展讀好書，好讀書活動(dòng)，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。
十月長(zhǎng)假安全教育班會(huì)
十一月份
評(píng)選最佳小雛鷹活動(dòng)。
開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”
開展冬季體育鍛煉
十二月份
發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)。
開展藝術(shù)活動(dòng)，迎接新一年的到來(lái)。
在班級(jí)開展書畫展活動(dòng)。
排練迎新年文藝節(jié)目
一月份
制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末考試
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十二
本班人數(shù)41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的'學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
二月份
1.開學(xué)典禮、 入學(xué)安全教育、預(yù)防春季傳染病教育。
2、評(píng)選特色寒假活動(dòng)案例，優(yōu)秀寒假作業(yè)，并進(jìn)行表彰。
3、第一節(jié)班會(huì)課新學(xué)期，新打算
三月份：
富而思進(jìn)三月感恩月
1、節(jié)約壓歲錢，愛心獻(xiàn)同學(xué)
2、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)啟動(dòng)，興趣班報(bào)名
3、美麗校園我為校園添綠行動(dòng)(每班發(fā)動(dòng)學(xué)生帶綠色植物到教室窗臺(tái)，美化校園)
4、感恩媽媽-三八婦女節(jié)慶祝
5、繽紛大課間活動(dòng)手帕操進(jìn)校園(學(xué)校聘請(qǐng)教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色)
6、班級(jí)文化建設(shè)-第一期評(píng)比，主題環(huán)保
四月份：
1、第一期兩型班級(jí)評(píng)比
2、楚材爭(zhēng)章活動(dòng)開展
3、文明行為專項(xiàng)評(píng)比
五月份：
1、感恩主題班隊(duì)活動(dòng)展示
2、第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演
3、班級(jí)文化建設(shè)學(xué)生風(fēng)采展示
4兩型班級(jí)評(píng)比
六月份：
1、慶六一活動(dòng)
2.復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員、心理健康知識(shí)講座、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作
3. 學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)考核。
4. 楚材爭(zhēng)章學(xué)期總結(jié)
5、 兩型班級(jí)評(píng)比
七月份：
鄉(xiāng)村少年宮成果展示
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十三
五年(1)班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
1、班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的`各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十四
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì)。
本班現(xiàn)有53人，29個(gè)男生，24個(gè)女生。這個(gè)中隊(duì)中，所有同學(xué)都積極向上，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
扎實(shí)抓好學(xué)生安全工作教育，不發(fā)生安全責(zé)任事故，杜絕發(fā)生學(xué)生違法行為，營(yíng)造安全文明和諧的班級(jí)環(huán)境，做好學(xué)生傳染病預(yù)防工作。加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使班內(nèi)充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，以課間活動(dòng)的開展為總抓手，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、加強(qiáng)潛能生管理
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。
3、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合
經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，召開家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、繼續(xù)做好安全教育工作
要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
8、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十五
五年級(jí)（17）班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況.
針對(duì)以上情況，我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想.
1、制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo).
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛我的學(xué)校，我愛我的班級(jí)，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己".
2、選拔得力的班級(jí)干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競(jìng)選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用.首先，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次，要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力;第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng).
3、加強(qiáng)自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長(zhǎng)此以往，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道.
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng).把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育.同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中，把握其具體性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會(huì)使他們終身受益.因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，娛樂等各個(gè)方面.為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn).
總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.
9月份：
1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
10月份：
1、"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份：
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
12月份：
1、零花錢怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
3、元旦聯(lián)歡會(huì)
1月份：
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十六
新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下:
我們班共有學(xué)生20人，其中女生12人，男生8人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。
5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩(shī)文制度，排好隊(duì)，走好路。
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。
教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
9月份:
1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
3、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)
10月份:
1、"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份:
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
3、“安全路上行”主題班會(huì)
12月份:
1、零花錢怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
3、“偉人伴我行”主題班會(huì)
1月份:
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十七
時(shí)間總是過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼咱們班就升上了五年級(jí)，看著曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)小豆丁逐漸長(zhǎng)大，從吵吵鬧鬧的小孩子到現(xiàn)在規(guī)規(guī)矩矩的優(yōu)秀學(xué)子，我在內(nèi)心欣慰之余，由更添了一份沉甸甸的責(zé)任感。如何在這個(gè)新的年級(jí)新的學(xué)期做好班主任工作，帶領(lǐng)好我們這個(gè)可愛的班級(jí)成為了我現(xiàn)在的首要工作，因此在這段時(shí)間里花費(fèi)了一些功夫制作了這份工作計(jì)劃，希望能夠在這一學(xué)期中給孩子們帶來(lái)更好地教學(xué)環(huán)境和班級(jí)風(fēng)氣。
一、班紀(jì)班風(fēng)方面
小學(xué)目前這個(gè)年齡的孩子天性就是好動(dòng)，當(dāng)然這并不是說(shuō)不好，只是如果沒有班風(fēng)和班紀(jì)來(lái)約束行為的話，會(huì)明顯的導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上的注意力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)。當(dāng)然單純的一味強(qiáng)壓管束效果并不會(huì)很好，最好的方式是通過(guò)潛移默化的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)募o(jì)律約束，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何更好的學(xué)習(xí)，如何控制自己，如何共同維護(hù)一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)有好處的風(fēng)氣與氛圍是我身為班主任應(yīng)該考慮和設(shè)法實(shí)施的問(wèn)題。
二、教育教學(xué)方面
1、學(xué)生的本職還是學(xué)習(xí)，因此在這個(gè)新學(xué)期，依舊要重點(diǎn)抓好課堂上的教學(xué)，對(duì)于教育工作仍然要抱有足夠的耐心來(lái)持之以恒的進(jìn)行教育，同時(shí)多向任課老師了解班級(jí)的上課情況，根據(jù)情況來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。
2、在平日里注意調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的上課下課時(shí)的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)為學(xué)生樹立信心以及培養(yǎng)自信，使得先進(jìn)生保持進(jìn)步，中游變成上游，后進(jìn)生擺脫后進(jìn)稱號(hào)。
三、學(xué)生品格教育方面
要注意教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)和集體的概念，不打架不罵人，做一個(gè)懂禮貌講文明的新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生。同時(shí)也注意學(xué)生們的思想建設(shè)，努力以自身為榜樣為學(xué)生們樹立一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)起一個(gè)良好的三觀。做到能夠正確的辨別善惡，在如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中充斥著紛雜信息的時(shí)代里能夠辨別哪些是對(duì)自己好的，哪些則是對(duì)自己有害的。
四、與家長(zhǎng)的溝通方面
教育并非一人的教育，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子們最好也是最初的老師，因此如何跟孩子家人做好溝通，一同商討如何對(duì)孩子進(jìn)行更好地管理和教育，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持才能夠更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育。若是無(wú)法跟家長(zhǎng)處理溝通好的好，很多教育工作都沒有辦法做好。
在最后，我相信我們__班的孩子們能夠在這個(gè)學(xué)期中長(zhǎng)進(jìn)，也希望我能夠在新的學(xué)期里做的更好，在教學(xué)與學(xué)習(xí)之中跟孩子們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十八
計(jì)劃工作是管理活動(dòng)的橋梁，是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是小編整理的五年級(jí)班主任
工作計(jì)劃范文
，歡迎各位老師借鑒參考。
一、情況分析：
本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。
二、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)
(1)愛國(guó)主義讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。
3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
四、本期活動(dòng)安排
三月份：
1、報(bào)名注冊(cè)，清掃衛(wèi)生。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
3、制定班務(wù)計(jì)劃。
4、3月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
5、出一期板報(bào)：
四月份：
1、借清明之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會(huì)。
五月份
1、組織開展“關(guān)愛后進(jìn)生”活動(dòng)
2、安全教育。
3、開展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動(dòng)。
六月份：
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、安全教育。
3、做好復(fù)習(xí)工作。
4、填寫各種表冊(cè)。
5、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。
總之，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作更上一層樓。
大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級(jí)管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強(qiáng)、自覺性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭，來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。
一、組建小組，合理分配
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，上學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因?yàn)楹⒆觽兲?，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識(shí)，更沒有對(duì)他人的參與管理意識(shí)。因此本學(xué)期我計(jì)劃依據(jù)對(duì)他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。
本學(xué)期對(duì)小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長(zhǎng)不動(dòng)。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課，選出組長(zhǎng)和組員。所有人員要對(duì)本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫出來(lái)，作為下一周的行為參考。
二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)
班會(huì)課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。
三、重選班委，任人唯賢
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢(shì)，計(jì)劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)期;還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多*少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
1.找班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。
2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。
3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4.利用積星制度定期排名，展開良性競(jìng)爭(zhēng)。
四、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持
班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我以前設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。
教學(xué)工作
針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化能力訓(xùn)練
一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感已基本形成，盡管有個(gè)別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計(jì)劃采取個(gè)人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。
針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生自備字典，養(yǎng)成主動(dòng)運(yùn)用工具書的好習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生自備寫字本，爭(zhēng)取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫字。
二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行
1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、本學(xué)期的讀書活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標(biāo)注”開展，要求學(xué)生讀書時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書，將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。還要在閱讀課上交流分享讀書感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或
讀書筆記
貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期仍然堅(jiān)持記日記，只不過(guò)由上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實(shí)，二要認(rèn)真。寫完后加一項(xiàng)就是自主修改。
4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書寫，可以和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái)，摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。
5、這學(xué)期計(jì)劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。
6、利用
黑板報(bào)
、天天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
三.語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化
語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高，只是少數(shù)學(xué)生止步不前，我也早就和他們談過(guò)話，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，我經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，對(duì)學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的
教學(xué)工作計(jì)劃
也很有針對(duì)性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況：
本班為復(fù)式班，二年級(jí)10人，五年級(jí)13人，共有學(xué)生23人，其中二年級(jí)*5人，五年級(jí)*6人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
二、工作目標(biāo)：
1.有效配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2.安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競(jìng)賽，并取得好名次。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3.繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力
四、具體措施
1.根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的
規(guī)章制度
。要同學(xué)自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2.安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3.成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4.根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
6.把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
7.和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。
8.組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
9.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
五、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：
健全一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)，健康向上的班集體。
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十九
新的一個(gè)學(xué)期就開始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，有一部分同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也和他們談話過(guò)，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。
本班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)的思想。
1、有效地配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
二月：
1、了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，評(píng)選班干，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。
三月：
1、進(jìn)行安全教育。
2、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。
四月：
1、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
五月：
1、慶“五一”我們愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)。
2、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生。
六月：
慶“六一”活動(dòng)。
七月：
扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。