心得體會(huì)有助于我們加深對(duì)某一問(wèn)題或主題的思考和理解。心得體會(huì)要真實(shí)客觀，不應(yīng)該夸大事實(shí)或者虛構(gòu)情節(jié)。這些心得體會(huì)范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)和概括。
觀看大考心得體會(huì)篇一
教師作為學(xué)生的引路人，在觀看大考時(shí)，首先要尊重學(xué)生所付出的努力和取得的成果。每個(gè)學(xué)生在大考中付出了不同的努力，有的通過(guò)了，有的沒(méi)有。但是作為教師，我們要能夠看到學(xué)生努力的過(guò)程，并對(duì)他們的付出表示認(rèn)可和尊重。這樣不僅能夠激勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)，也能夠建立起與學(xué)生的良好關(guān)系。
第二段：反思教學(xué)方法和策略
觀看大考還能夠幫助教師反思自己的教學(xué)方法和策略。通過(guò)觀察學(xué)生在大考中的表現(xiàn)，教師可以發(fā)現(xiàn)哪些方面需要改進(jìn)。比如，如果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上犯了相似的錯(cuò)誤，那么就應(yīng)該反思自己在教學(xué)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)是否存在問(wèn)題。也許是教學(xué)方法不夠清晰，或者是策略沒(méi)有針對(duì)性。通過(guò)觀看大考，教師可以及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三段：鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力
在觀看大考過(guò)程中，教師還應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和希望。大考只是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，不論結(jié)果如何，學(xué)生都應(yīng)該被鼓勵(lì)繼續(xù)努力。作為教師，我們要看到學(xué)生的潛力和進(jìn)步，為他們指明正確的方向，并給予積極的肯定和鼓勵(lì)。這樣能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：建立學(xué)生和家長(zhǎng)的信任
觀看大考過(guò)程中，教師還能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)建立起更加牢固的信任關(guān)系。當(dāng)學(xué)生看到教師認(rèn)真觀看大考，并給予他們積極的評(píng)價(jià)時(shí)，他們會(huì)感受到教師的關(guān)心和支持。這樣能夠增加學(xué)生對(duì)教師的信任，并建立起良好的師生關(guān)系。同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)通過(guò)觀看大考的過(guò)程中，看到教師的用心和敬業(yè)，進(jìn)一步增加對(duì)教師的信任。這樣能夠形成教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的良好合作關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更全面的支持。
第五段：激發(fā)教師的教學(xué)熱情
通過(guò)觀看大考過(guò)程，教師還能夠激發(fā)自己的教學(xué)熱情。當(dāng)看到學(xué)生在大考中取得好成績(jī)時(shí)，教師會(huì)感到自豪和滿(mǎn)足。這種成就感會(huì)讓教師更加熱愛(ài)自己的工作，更加投入到教學(xué)中去。同時(shí)，觀看大考中學(xué)生的不足和進(jìn)步，也會(huì)讓教師不斷尋求教學(xué)創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)效果。因此，觀看大考對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一種鞭策，也是一種激勵(lì)，能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情。
總結(jié)：
通過(guò)觀看大考，教師能夠尊重學(xué)生的努力成果，反思自己的教學(xué)方法和策略，給予學(xué)生鼓勵(lì)并建立起信任關(guān)系，同時(shí)也能夠激發(fā)自己的教學(xué)熱情。教師觀看大考不僅是對(duì)學(xué)生取得的成果的肯定和評(píng)價(jià)，更是教師自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此，作為教師，我們應(yīng)該積極觀看大考，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和支持。只有不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生走向成功。
觀看大考心得體會(huì)篇二
在這個(gè)非常時(shí)期，不僅僅是湖北，對(duì)于所有的黨員干部而言，這場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情都是一場(chǎng)考試。黨員干部們?cè)趹?yīng)對(duì)疫情時(shí)的臨陣表現(xiàn)，都面臨著群眾們的審視與關(guān)注，都會(huì)被放大到治理水平的實(shí)踐陣地。"養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)"，疫情如急火，不容閃失，關(guān)鍵時(shí)刻，更能檢驗(yàn)一個(gè)干部的“成色"。疫情防控是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，也是檢驗(yàn)黨員干部初心使命的考場(chǎng)。要看一個(gè)干部的"成色"，就要看他在這次疫情防控斗爭(zhēng)中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，扎實(shí)工作的程度，努力工作的成效。只有在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受考驗(yàn)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，才能不負(fù)人民重托，盡快戰(zhàn)勝疫情。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。最困難的時(shí)候也往往是考察一個(gè)干部的最佳時(shí)期。一個(gè)干部是否有能力，是否忠誠(chéng)于黨和人民，急難險(xiǎn)重時(shí)刻最見(jiàn)風(fēng)骨。正是看到了這一點(diǎn)，中組部專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，指出要"注重在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部"。那么要如何在一線識(shí)別干部呢?我認(rèn)為主要在以下幾點(diǎn)。
一是近距離檢驗(yàn)識(shí)別干部。應(yīng)成立專(zhuān)項(xiàng)考察組，深入高速道口、高鐵車(chē)站、商貿(mào)企業(yè)、社區(qū)村莊等疫情防控一線，現(xiàn)場(chǎng)考察了解包括村(社區(qū))書(shū)記在內(nèi)的各級(jí)黨組織和黨員干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。二是多渠道考核干部。通過(guò)列席會(huì)議、隨即約談、突擊檢查等方式，考察各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在疫情防控工作中措施是否到位，表現(xiàn)是否稱(chēng)職，物資儲(chǔ)備及人員調(diào)度是否靈活、在此基礎(chǔ)上綜合分析研判，記入領(lǐng)導(dǎo)干部考核檔案，作為年度考核結(jié)果評(píng)定和提拔使用的重要依據(jù)。三是讓有前途的優(yōu)秀年輕干部站在疫情防控斗爭(zhēng)第一線，在現(xiàn)實(shí)風(fēng)浪中經(jīng)受考驗(yàn)。選拔35歲以下的年輕干部、選調(diào)生、大學(xué)生村官等組成青年干部突擊隊(duì)，切實(shí)把青年骨干的生力軍作用體現(xiàn)在一線，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。
觀看大考心得體會(huì)篇三
作為一名教師，我每年都會(huì)親眼目睹學(xué)生們?cè)诖罂贾械谋憩F(xiàn)。這不僅是對(duì)他們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果的見(jiàn)證，也是對(duì)我的教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)。通過(guò)觀看大考，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，這讓我深刻地反思了教育的本質(zhì)以及自身在教學(xué)中的角色和價(jià)值。
第二段：重視學(xué)生的全面發(fā)展
在觀察學(xué)生們參加大考的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們并非只有分?jǐn)?shù)的追求，他們更注重的是自身的全面發(fā)展。在大考中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在解答問(wèn)題時(shí)，追求的是對(duì)問(wèn)題的深入理解而不是死記硬背。這讓我認(rèn)識(shí)到重視學(xué)生的全面發(fā)展對(duì)教育的重要性。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維，而不僅僅關(guān)注他們的分?jǐn)?shù)。
第三段：重視學(xué)生的心理健康
觀看大考也讓我意識(shí)到學(xué)生的心理健康對(duì)他們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。有些學(xué)生在面對(duì)考試壓力時(shí)表現(xiàn)得異常緊張，他們的思維和表達(dá)能力受到了很大的限制。這讓我明白到，在教育過(guò)程中，我們不能忽視學(xué)生心理上的需求。有效的教育既要關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，為他們提供舒適和支持。
第四段：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力
在觀看大考中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生的潛力。有些學(xué)生在考試中展現(xiàn)出了我從未見(jiàn)過(guò)的才華和創(chuàng)造力。他們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí)展現(xiàn)出了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，這讓我對(duì)他們的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。在教育中，我們不能只看到學(xué)生的現(xiàn)狀，更應(yīng)該尊重他們的個(gè)體差異，并挖掘并激發(fā)他們的潛力。
第五段：堅(jiān)持與反思
通過(guò)觀看大考，我意識(shí)到教師不僅僅是知識(shí)的傳輸者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。在教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，重視他們的心理健康，并積極挖掘和激發(fā)他們的潛力。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷反思自己的教學(xué)方法和理念，不斷提高自己的教育能力。只有如此，我們才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教師觀看大考的心得體會(huì)是對(duì)教育實(shí)踐的一種反思和總結(jié)。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到重視學(xué)生的全面發(fā)展和心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛力對(duì)于教育的重要性。通過(guò)觀看大考，我也明白了作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。只有通過(guò)持續(xù)的反思和改進(jìn)，才能更好地履行自己的教育責(zé)任，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)。
觀看大考心得體會(huì)篇四
教師、同學(xué)們：
你們好!
站在那里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，感覺(jué)很高興，不僅僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為你們對(duì)我充滿(mǎn)信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)完美的季節(jié)，我從曲靖民族中學(xué)考入了大學(xué);可是，在這美麗的學(xué)校，在高一的時(shí)候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時(shí)“混沌初開(kāi)”，我曾浪費(fèi)了不少完美的時(shí)光。
我有本事勝任學(xué)習(xí)委員，并且有本事發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我要進(jìn)一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自我的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫忙同學(xué)的職責(zé)。
我天生性格開(kāi)朗，為人善良、樂(lè)于助人、善于溝通;我愛(ài)好廣泛，對(duì)乒乓球、羽毛球、田競(jìng)遠(yuǎn)動(dòng)有著魔般的興趣，早在中學(xué)時(shí)我就是省市的田徑運(yùn)動(dòng)員，另外我對(duì)、文學(xué)、電腦也都有著很大的愛(ài)好。
我深知：做任何事都要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要認(rèn)真履行自我的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。當(dāng)學(xué)習(xí)委員離不開(kāi)管理，可是在管理的同時(shí)，首先要嚴(yán)格要求自我，因?yàn)樽晕业囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自我都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理也必須要有耐心，要講究方法，要顧及同學(xué)們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務(wù)”，我不想去獨(dú)自品嘗“高處不勝寒”的味。
我明白，一顆璀璨的孤星無(wú)法照亮漆黑的大地;可是我更相信，滿(mǎn)天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!
我明白，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān);我也相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體將為一片園林注入無(wú)窮的生機(jī)與美麗!如果我當(dāng)選了，我將與大家一齊，共建我們的班級(jí)，共創(chuàng)我們完美的明天!多謝大家!
觀看大考心得體會(huì)篇五
第一段：引言（大約200字）
作為一個(gè)旅游愛(ài)好者，我一直夢(mèng)想能夠乘坐一艘豪華游輪環(huán)游世界。最近，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，參加了一次“大考游輪”的旅行。從一開(kāi)始到最后，我被游輪的豪華設(shè)施和周到的服務(wù)所震撼。這次旅行讓我了解了游輪旅行的獨(dú)特之處，也讓我對(duì)未來(lái)的旅行計(jì)劃充滿(mǎn)期待。
第二段：舒適的住宿與設(shè)施（大約200字）
游輪上的住宿設(shè)施非常舒適。每個(gè)房間都寬敞明亮，配有舒適的床和設(shè)施齊全的浴室。而且，窗外的景色令人心曠神怡。此外，游輪上還設(shè)有各種娛樂(lè)設(shè)施，如泳池、健身房和碗球場(chǎng)等。這些設(shè)施讓我感到身心放松，盡情享受旅行的樂(lè)趣。無(wú)論是度過(guò)一個(gè)寧?kù)o的夜晚，還是度過(guò)一個(gè)令人興奮的白天，游輪上的設(shè)施總能滿(mǎn)足我的需求。
第三段：精心準(zhǔn)備的美食（大約200字）
游輪上的餐飲服務(wù)非常出色，提供了豐富多樣的美食選擇。無(wú)論是中式、西式還是亞洲風(fēng)味的菜肴，都能滿(mǎn)足客人的口味。每餐都有精心準(zhǔn)備的自助餐，以及各種特色餐廳供客人選擇。我嘗試了幾家餐廳的菜肴，無(wú)論是味道還是質(zhì)量都非常出色。此外，每晚還有精彩紛呈的主題晚宴，讓我領(lǐng)略到不同文化的獨(dú)特美食。在游輪上用餐的體驗(yàn)讓我更加享受旅行，也讓我品嘗了美食的豐富多樣性。
第四段：壯麗迷人的風(fēng)景（大約300字）
乘坐游輪旅行的最大優(yōu)勢(shì)之一就是可以欣賞到壯麗迷人的風(fēng)景。無(wú)論是在海洋上，還是在世界各地的港口停靠，我都能欣賞到令人嘆為觀止的美景。游輪的甲板是最佳觀賞風(fēng)景的地方，我可以在陽(yáng)光下或夜晚的星空下，盡情欣賞迷人的海景。此外，游輪上的觀光活動(dòng)也讓我有機(jī)會(huì)參觀了一些世界聞名的景點(diǎn)，如埃菲爾鐵塔、自由女神像等。這些壯麗迷人的風(fēng)景讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇和探索的熱情。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約300字）
這次觀看大考游輪的旅行讓我留下了深刻的印象。豪華的住宿設(shè)施和周到的服務(wù)讓我感到賓至如歸，豐富多樣的美食讓我品嘗到了各種不同的美食文化，壯麗迷人的風(fēng)景讓我充滿(mǎn)了對(duì)世界的探索熱情。這次旅行不僅讓我滿(mǎn)足了作為旅游愛(ài)好者的夢(mèng)想，也讓我更加期待未來(lái)的旅行計(jì)劃。我相信，只有親身體驗(yàn)過(guò)游輪旅行的人，才能真正體會(huì)到它的魅力和獨(dú)特之處。我期待著再次乘坐游輪，繼續(xù)探索世界的美妙。
觀看大考心得體會(huì)篇六
《大考》是一部反映中國(guó)高考現(xiàn)狀的紀(jì)錄片，我有幸觀看了這部作品。通過(guò)觀看《大考》，我深刻感受到了高考對(duì)于中國(guó)學(xué)子的重要性，也意識(shí)到了其中存在的問(wèn)題。下面我將結(jié)合片中的場(chǎng)景和我自身的體驗(yàn)，來(lái)談一談對(duì)于《大考》的心得體會(huì)。
第二段：考試壓力之重
《大考》通過(guò)真實(shí)的畫(huà)面展現(xiàn)了高考考場(chǎng)內(nèi)外的緊張氛圍。那種強(qiáng)烈的考試壓力，使得每個(gè)學(xué)生都背負(fù)著沉重的包袱，緊張到內(nèi)心幾乎爆炸。就像片中所展示的那樣，高考成績(jī)關(guān)系到學(xué)生們的未來(lái)，甚至有可能決定他們的一生。這樣的巨大壓力讓我感受到了中國(guó)教育體制中的惡性競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生們?yōu)榱嗣?、為了高分，不得不付出的代價(jià)太大了。
第三段：?jiǎn)我坏脑u(píng)價(jià)方式
《大考》也揭示了高考評(píng)價(jià)體系的單一性。在這個(gè)紀(jì)錄片中，我們看到了學(xué)生們面臨的窘境和壓力，他們?cè)诩榷ǖ脑u(píng)價(jià)體系下努力取得高分。這種單一的評(píng)價(jià)方式，僅僅看中了學(xué)生的課業(yè)成績(jī)，而忽略了學(xué)生的其他潛能和個(gè)性發(fā)展。高考對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，就像是一次機(jī)械的測(cè)試，只能迎合現(xiàn)行的教學(xué)目標(biāo)，而不能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
第四段：人性的勇氣與堅(jiān)持
盡管《大考》展現(xiàn)了許多令人心痛的場(chǎng)景，但其中也蘊(yùn)含著學(xué)生們堅(jiān)持與努力的動(dòng)人力量。他們或許因?yàn)榧彝?、環(huán)境等諸多原因沒(méi)有得到公平的待遇，但他們并不因此放棄努力，而是以堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)高考。他們不擔(dān)心困難，不怕失敗，甚至不畏懼任何可能發(fā)生的變數(shù)，他們用勇氣和執(zhí)著跨越重重困難，向著自己的夢(mèng)想努力奔跑。這樣的精神讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白到高考雖然是一種制度，但人性中的堅(jiān)持和勇氣是無(wú)法改變的。
第五段：改革的必要性
觀看《大考》之后，我認(rèn)識(shí)到了高考制度的弊端以及改革的必要性。我們不能僅僅用一個(gè)數(shù)字來(lái)衡量學(xué)生的成就，我們需要一個(gè)更全面、更科學(xué)、更人性化的評(píng)價(jià)體系來(lái)培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也需要給學(xué)生們提供更多的選擇空間，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，不再將高考看成是人生唯一的出路。只有改革教育體制，讓教育真正成為培養(yǎng)人才和個(gè)性的工具，才能使每個(gè)學(xué)生都能在未來(lái)的人生道路上找到屬于自己的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《大考》，我深刻認(rèn)識(shí)到高考的重要性和問(wèn)題所在。高考帶給學(xué)生壓力和困惑，單一的評(píng)價(jià)方式限制了學(xué)生的全面發(fā)展。然而，片中的努力與堅(jiān)持鼓舞著我們，同時(shí)也讓我們明白了改革的必要性。只有通過(guò)改革才能從根本上解決問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
觀看大考心得體會(huì)篇七
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高。現(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
觀看大考心得體會(huì)篇八
學(xué)生們往往在考試前，會(huì)因?yàn)榫o張和壓力而感到迷茫和無(wú)助，對(duì)于考試的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)也會(huì)變得紛亂無(wú)章。但是，通過(guò)觀看一位考生的大考心得體會(huì)，可以幫助其他學(xué)生更好地面對(duì)考試，減輕他們的緊張和壓力，并在考試中表現(xiàn)得更加出色。
第二段：對(duì)考生的回顧與總結(jié)
首先，觀看考生的大考心得體會(huì)，我們可以對(duì)考生的表現(xiàn)進(jìn)行回顧與總結(jié)，了解哪些方法最為有效。比如，考生選擇通過(guò)練習(xí)試卷、答題卡毛榜等方式提高自己的考試技巧和實(shí)力，并在考試中盡量避免做無(wú)用功、節(jié)約時(shí)間，這些都是非常有效的應(yīng)對(duì)考試的方法。通過(guò)對(duì)考生的總結(jié)，其他學(xué)生可以找到值得借鑒的方法，提升自己的知識(shí)和技能。
第三段：討論考試策略
其次，從觀看考生的大考心得體會(huì)中，我們可以了解一些關(guān)于考試策略的信息。例如，在考試日根據(jù)自己的作息來(lái)規(guī)劃時(shí)間表，避免出現(xiàn)精神疲勞和時(shí)間超限導(dǎo)致失誤，還可以遵循考場(chǎng)上需要思考、確認(rèn)或計(jì)算的步驟，如閱讀題目、理清思路等，以避免犯錯(cuò)和浪費(fèi)時(shí)間。這些考試策略讓學(xué)生更好的應(yīng)對(duì)考試，避免考試失誤，提高學(xué)生的考試成績(jī)。
第四段：探討心理調(diào)節(jié)
除了對(duì)考生表現(xiàn)的總結(jié)和討論考試策略外，觀看考生的大考心得體會(huì)也可以幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，提高考試分?jǐn)?shù)。例如，考前放松自己的心態(tài)，不要讓我的情緒過(guò)于激動(dòng)，對(duì)于考試結(jié)果冷靜、客觀的分析，引導(dǎo)自己的思考朝著積極的方向。同時(shí)，在考試中要保持平靜的心態(tài)，不要因?yàn)闀r(shí)間的緊迫或者其他原因而導(dǎo)致心態(tài)失衡。通過(guò)這些方法，其他學(xué)生也可以嘗試將自己的心理調(diào)整得更好，更有利于考試的高成績(jī)。
第五段：總結(jié)
總之，通過(guò)觀看考生的大考心得體會(huì)，可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行考試準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。了解考生的表現(xiàn)總結(jié)、考試策略和心理調(diào)節(jié)方法，可以讓學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試、提高考試成績(jī)。由此可見(jiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升自己。
觀看大考心得體會(huì)篇九
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛(ài)國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明。看到了在當(dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開(kāi)始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來(lái)當(dāng)日本天皇說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來(lái)。就你娜佳女士說(shuō)的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿(mǎn)眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹(shù)木包圍著。
觀看大考心得體會(huì)篇十
《人在囧途》是由王寶強(qiáng)和徐崢演的。李成功是個(gè)大老板，他正想回去長(zhǎng)沙過(guò)年;牛耿是一個(gè)民工，看到奶牛場(chǎng)倒閉，決定去長(zhǎng)沙討債。兩人在劇中上演了一串啼笑皆非的囧事。
影片一開(kāi)始，就分別描述了李成功炒員工和牛蛋(牛耿的外號(hào))向老板討工資的情形，為影片做了一個(gè)開(kāi)頭鋪墊。當(dāng)他們踏上去長(zhǎng)沙的路時(shí)，遇到了不少的挫折：牛蛋在飛機(jī)上悶得慌，他想要是飛機(jī)能停下來(lái)或者飛機(jī)上的窗戶(hù)在空中能打開(kāi)就好了，結(jié)果天氣惡劣飛機(jī)不能到達(dá)目的地，飛回出發(fā)機(jī)場(chǎng);他們轉(zhuǎn)乘火車(chē)，結(jié)果又被牛蛋的烏鴉嘴給說(shuō)中了——火車(chē)前面塌方;在無(wú)可奈何之下，他們又坐汽車(chē)，結(jié)果汽車(chē)熄了火，走不成了;再一次乘車(chē)，卻因橋段被堵了回來(lái)，而且錢(qián)包落在了車(chē)上，但見(jiàn)到了“被騙”的牛耿;李成功決定先歇息一晚上，結(jié)果被牛蛋的磨牙，打嗝等不良習(xí)慣給“轟”走了;第二天，他們坐上了輪渡，發(fā)現(xiàn)了“騙錢(qián)”的那個(gè)人，他們一直追，直到女“騙子”說(shuō)出了“騙錢(qián)”經(jīng)歷。
兩個(gè)人花了四塊錢(qián)買(mǎi)了一張彩票，竟然中了頭獎(jiǎng)——一輛面包車(chē)，牛蛋堅(jiān)持要開(kāi)車(chē)，李成功睡了，牛蛋也不小心睡著了，結(jié)果撞到一棵樹(shù)車(chē)翻了。離新年還有五分鐘的時(shí)候，兩人坐在篝火旁談心。天亮?xí)r，他們兩人坐拖拉機(jī)到了長(zhǎng)沙分道揚(yáng)鑣，牛蛋也“成功”的討到了債，李成功坐飛機(jī)回公司的時(shí)候，又遇到了西裝革履的小老板——牛蛋。
從第一秒到最后一秒，幾乎每分鐘都有笑料情節(jié)出現(xiàn)，逗得我直笑，但笑中又含有一絲絲感觸?！叭碎g自有真情在”，這是李成功說(shuō)過(guò)最多的一句話，給我印象頗深。還記得那個(gè)女教師，為了救孩子，不惜一切代價(jià)到街上去討錢(qián)，李成功覺(jué)得這是個(gè)大騙局，而牛蛋卻相信這是真的。牛蛋，這個(gè)耿直、犟脾氣的人，心地善良，把所有錢(qián)都給了她。
當(dāng)他們搭乘渡輪時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了使自己受騙的是一個(gè)拯救孤兒的善良老師，他與李成功都深深被感動(dòng)了，他們悄悄地留下了身上所有的現(xiàn)金。同樣，牛耿的直性子也喚出了李成功心里的那份善良。這個(gè)故事很普通，但給我們的啟發(fā)卻不同尋常，我們應(yīng)該珍惜我們的努力，珍惜我們的生活，珍惜我們的友誼，珍惜我們的親情，珍惜那一句——人間自有真情在!
生活中不也是如此嗎?人與人之間有了真情與坦誠(chéng)，還有什么困難解決不了?雖然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是個(gè)烏鴉嘴，可心里卻想著要與牛蛋共度難關(guān)，回到長(zhǎng)沙。
只是短短的一個(gè)半小時(shí)，卻能給我這么大的啟發(fā)。真心待人，你也會(huì)得到別人的真心對(duì)待。無(wú)論是在哪里，都要記得一句——人間自有真情在!
觀看大考心得體會(huì)篇十一
山河歲月譜新篇，人間正道是滄桑。在中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗、百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大征程中，每一代青年都曾經(jīng)唱響屬于自己的青春之歌。他們用自己的赤誠(chéng)和勇敢擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年筑夢(mèng)、百年輝煌、百年奮斗的壯麗史詩(shī)。
《山河歲月》由中央廣播電視總臺(tái)出品，總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心攝制。節(jié)目以山河為經(jīng)、以歲月為緯，以人物為峰、以黨史為鑒，真實(shí)記錄中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大歷程，創(chuàng)新再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年奮斗、百年筑夢(mèng)的影像史詩(shī)。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，我們要從黨史中汲取前行力量，下面就是觀看《山河歲月》的心得體會(huì)。
觀看《山河歲月》需要信仰“愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)”。百年回眸，中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史，就是一部用理想信念戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)的奮斗史。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以成為世界上、始終得到群眾擁護(hù)的執(zhí)政黨，就是因?yàn)槲覀冇旭R克思主義信仰，有共產(chǎn)主義信念。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)堅(jiān)若磐石的信仰信念，要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)，把初心使命融入我們的精神血脈中去，始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為干事創(chuàng)業(yè)的第一原則，用初心使命構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的信仰圍墻，領(lǐng)航著中華民族的巍巍巨輪朝著偉大復(fù)興的彼岸行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
觀看《山河歲月》需要銘記“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。從嘉興南湖紅船上誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨，將共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想，展開(kāi)了不屈不撓的卓絕斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而砥礪奮斗。從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，這一路走來(lái)，共產(chǎn)黨人歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)，屢受考驗(yàn)而初心不變，始終站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，不斷取得革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。民族復(fù)興夢(mèng)想越接近，改革開(kāi)放任務(wù)越繁重，我們要接過(guò)先烈們的歷史的接力棒，珍惜今天的幸福生活，守住初心，繼續(xù)前進(jìn)，走好新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的長(zhǎng)征路。
觀看《山河歲月》需要擔(dān)當(dāng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。無(wú)論是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，其背后，都是“不破樓蘭終不還”的毅然擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部要永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，大力發(fā)揚(yáng)新四軍鐵軍精神，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，以“擼起袖子加油干”的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)先進(jìn)性，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作為為民造福。
觀看大考心得體會(huì)篇十二
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對(duì)矛盾，相互對(duì)立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類(lèi)作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠?，母親與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問(wèn)題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開(kāi)始了法與情的相愛(ài)相殺。
不可否認(rèn)，毫無(wú)人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無(wú)法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說(shuō)不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無(wú)法解決問(wèn)題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問(wèn)，法能否完全替代情來(lái)解決集體生活中出現(xiàn)的一切問(wèn)題?我想，是不能的。至少，人無(wú)法成為完全沒(méi)有感情的動(dòng)物。失去主觀意識(shí)，僅憑強(qiáng)大的理性來(lái)生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買(mǎi)藥品，有些人賣(mài)藥品。求生的本能是法所無(wú)法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對(duì)抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢(qián)，他走上了泰國(guó)買(mǎi)藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣(mài)5000元。當(dāng)有人提醒他賣(mài)假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無(wú)疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過(guò)上有錢(qián)人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過(guò)。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來(lái)自白血病人的乞求和不幸。
但后來(lái)，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣(mài)出藥品。在面對(duì)供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣(mài)20__的進(jìn)口藥。在面對(duì)警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無(wú)疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無(wú)疑是游離在法理之外的人群。他們對(duì)天價(jià)藥的無(wú)能為力，讓他們路上購(gòu)買(mǎi)印度格列寧的不法之路。面對(duì)奸詐無(wú)良的黑心藥商，最終仍將其出賣(mài)。面對(duì)幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿??！被钪?，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣(mài)假藥要被判刑來(lái)的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說(shuō)的那段話，大概講到，他服從法律對(duì)他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國(guó)電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛(ài)情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
觀看大考心得體會(huì)篇十三
觀看電影或電視劇是現(xiàn)代社會(huì)人們普遍喜愛(ài)的消遣方式之一。不僅僅是為了娛樂(lè)，觀看影視作品可以帶給我們更多的思考和體會(huì)。在觀看過(guò)程中，我們透過(guò)影像和故事情節(jié)，感受到了人性的善惡、社會(huì)的問(wèn)題以及生活的真相等等。下面將以五個(gè)不同的主題來(lái)探討觀看影視作品給我?guī)?lái)的心得和體會(huì)。
首先是人性的善惡。通過(guò)觀看影視作品，我們可以看到不同人物的善惡之辨。有些作品塑造了偉大的角色，他們奉獻(xiàn)自己、努力拯救世界，向我們展示了人性的善良和正直。而在一些作品中，我們也可以看到一些道德敗壞的角色，他們出于自私或其他不良因素，做出損害他人的事情。通過(guò)觀看這些人性的對(duì)比，我們可以反思人類(lèi)的善惡本質(zhì)，更好地審視自己的行為和價(jià)值觀。
其次是社會(huì)問(wèn)題的反思。影視作品往往聚焦于社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)故事情節(jié)向我們傳遞信息。觀看這些作品，可以讓我們更深入地了解社會(huì)的種種問(wèn)題，如貧富差距、種族歧視、性別不平等等。影片中的情節(jié)和角色讓我們感同身受，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。通過(guò)反思這些社會(huì)問(wèn)題，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和需要改變的地方，并且激發(fā)起我們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的渴望。
第三是生活的真相。影視作品中的情節(jié)和人物可能是虛構(gòu)的，但卻可以反映出真實(shí)的生活。通過(guò)觀看作品，我們能夠更客觀、全面地了解各個(gè)方面的生活。例如，一些電視劇以家庭為題材，展示了人們的親情、愛(ài)情和友情的理想與現(xiàn)實(shí)。這些作品中的故事情節(jié)和人物命運(yùn)，給了我們反思和啟示。通過(guò)觀看影視作品，我們可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到生活的無(wú)奈和曲折，從而更好地應(yīng)對(duì)自己的生活。
第四是審美的享受。在觀看影視作品的過(guò)程中，我們也可以欣賞到美的視覺(jué)畫(huà)面和聲音。導(dǎo)演通過(guò)鏡頭的運(yùn)用、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)以及音效的渲染，打造了一種獨(dú)特的藝術(shù)效果。我們不僅僅在故事情節(jié)中得到了樂(lè)趣，更享受到了藝術(shù)的視覺(jué)盛宴。觀看影視作品，就像是置身于一幅精美的畫(huà)卷中，感受到美的力量和魅力。這種審美的享受，讓我們從日常的瑣碎中解脫出來(lái)，體會(huì)到了不同的情感和情緒。
最后是文化的傳承。影視作品是一種文化的載體，傳遞著豐富的文化信息。不同的影片代表著不同的地域和時(shí)代，展現(xiàn)了不同文化背景下的生活和價(jià)值觀。觀看影視作品，我們不僅僅是在娛樂(lè)，更是在學(xué)習(xí)和了解不同的文化。這種文化的傳承，讓我們能夠開(kāi)闊眼界，拓寬視野，更好地理解和尊重不同的文化。
總之，觀看影視作品給我?guī)?lái)了豐富的心得和體會(huì)。通過(guò)人性的善惡、社會(huì)問(wèn)題的反思、生活的真相、審美的享受和文化的傳承，我們能夠更深入地了解自己和社會(huì)。觀看影視作品，不僅僅是娛樂(lè)的方式，更是一種思考和體驗(yàn)的過(guò)程。對(duì)于我們個(gè)人而言，觀看影視作品是一種有益的活動(dòng)，它能夠豐富我們的情感和思想，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
觀看大考心得體會(huì)篇十四
第一段：引言
電影是一種常見(jiàn)且普遍的娛樂(lè)形式，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)效果，能夠帶給我們豐富的情感體驗(yàn)和思考。作為一種受眾，我最近觀看了一部名為《海上鋼琴師》的經(jīng)典影片，并從中獲得了很多思考和心靈的撞擊。本文將分享我的觀影體驗(yàn)以及對(duì)這部影片的一些心得和感悟。
第二段：劇情和故事性
《海上鋼琴師》作為一部經(jīng)典的陳舊冒險(xiǎn)劇情片，在劇情和故事性方面有著出色的表現(xiàn)力。影片講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)、友誼和人生意義的故事。男主人公——一個(gè)失去父親的孤獨(dú)少年，通過(guò)與一個(gè)神秘的鋼琴家的相遇，開(kāi)始了一段探索奇幻冒險(xiǎn)的旅程。整個(gè)故事雖然不符合現(xiàn)實(shí)的邏輯，但卻能夠打動(dòng)觀眾的內(nèi)心。每個(gè)場(chǎng)景的切換和精致的鏡頭運(yùn)用，將觀眾帶入了一個(gè)充滿(mǎn)魔幻色彩的世界。
第三段：意義和表達(dá)
除了劇情和故事性，影片還通過(guò)細(xì)膩的表達(dá)和情感，傳達(dá)了一些重要的主題和意義。其中，對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)是一個(gè)重要的主題。影片中的鋼琴音樂(lè)不僅成為了故事的核心，也代表了主人公們對(duì)于藝術(shù)和生活的追求。影片還通過(guò)對(duì)于情感和友誼的刻畫(huà)，讓觀眾體會(huì)到人與人之間的紐帶和互相支持的力量。同時(shí)，對(duì)于環(huán)境和自然的保護(hù)也是影片想要表達(dá)的一種價(jià)值觀。通過(guò)用海洋與生命的對(duì)話，影片告訴觀眾們，我們應(yīng)該更好地保護(hù)和珍惜我們的大自然。
第四段：對(duì)于人生意義的思考
觀看《海上鋼琴師》不僅給予了我美的享受，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。影片中的主人公們通過(guò)音樂(lè)的力量，找到了自己的存在價(jià)值并實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的那個(gè)音符，用心去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。與此同時(shí)，影片也教會(huì)了我人與人之間的相互幫助和理解的重要性。無(wú)論在音樂(lè)或者生活中，我們都需要他人的支持和鼓勵(lì)，才能夠克服各種困難并飛得更高。最后，影片還讓我明白了環(huán)境保護(hù)的緊迫性?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速，但我們也要意識(shí)到對(duì)大自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體驗(yàn)
通過(guò)觀看《海上鋼琴師》，我深刻體會(huì)到影片所傳達(dá)的音樂(lè)、友誼和環(huán)境保護(hù)的意義。我被觸動(dòng)和啟發(fā)，并開(kāi)始思考自己的人生追求和對(duì)待他人以及環(huán)境的態(tài)度。影片中的美妙音樂(lè)，神奇故事和深刻的主題，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為了我對(duì)于人生的思考和行動(dòng)的引導(dǎo)。我相信，只有在保護(hù)環(huán)境和關(guān)心他人的基礎(chǔ)上，我們才能找到內(nèi)心的寧?kù)o和真正的快樂(lè)。這部影片不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一份珍貴的人生禮物。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影片，我們不僅可以享受到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的愉悅，還可以從中獲取到關(guān)于生活和人生的啟示和體驗(yàn)?！逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片通過(guò)其劇情、故事性以及富有藝術(shù)性的表達(dá)，不僅帶給觀眾們追逐夢(mèng)想的力量和對(duì)人與自然的思考，也激發(fā)人們對(duì)于生活、音樂(lè)和環(huán)境保護(hù)的新的領(lǐng)悟。通過(guò)觀影并從中得到一些思考和心靈的撞擊，我們可以更加深入地思考自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。因此，觀看影片并從中獲得心得體會(huì)是一種有益且美好的體驗(yàn)。
觀看大考心得體會(huì)篇十五
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長(zhǎng)鳴》。通過(guò)這次觀看活動(dòng)，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開(kāi)始就腐敗，他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，做出了一定的成績(jī)，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來(lái)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约海澪凼苜V，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門(mén)一旦打開(kāi)，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來(lái)源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢(qián)交易。一個(gè)人手中有了權(quán)，就必然要和金錢(qián)打交道，各個(gè)方面的誘惑也隨之而來(lái)，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國(guó)家的利益放在首位，才是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。
1 作為黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，金錢(qián)的重要性日益顯現(xiàn)，面對(duì)這個(gè)消費(fèi)的社會(huì)，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費(fèi)，投資理財(cái)，提高物質(zhì)和生活條件都是無(wú)可厚非的。我們不否認(rèn)“貧窮并不可恥，有錢(qián)亦非罪惡”，但俗話說(shuō)，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下?！耙肴瞬恢?，除非已莫為”、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會(huì)釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過(guò)這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，真心誠(chéng)意為人民，扎實(shí)苦干求發(fā)展。
——《挺紀(jì)在前、警鐘長(zhǎng)鳴》
2 教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時(shí)，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度堅(jiān)決查處違紀(jì)違法腐敗案件，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求，為推動(dòng)全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個(gè)不準(zhǔn)，深刻進(jìn)行反思，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學(xué)好了，知識(shí)豐富了，境界就能得到提高，眼界就會(huì)開(kāi)闊，看問(wèn)題就會(huì)透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識(shí)別假丑惡、真善美。明白一個(gè)人應(yīng)該怎么活著才算有價(jià)值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴(yán)格要求自己，用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”嚴(yán)格要求自己。只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容，才能真正觸動(dòng)內(nèi)心，對(duì)《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說(shuō)，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實(shí)實(shí)做事”，切實(shí)起到防患于未然的作用。
3 政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到權(quán)力來(lái)自人民，權(quán)力是用來(lái)為人民服務(wù)的基本道理，同時(shí)更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會(huì)為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀(jì)檢干部，要不斷加強(qiáng)思想道德教育，樹(shù)立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”，從而樹(shù)立良好作風(fēng)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，腳踏實(shí)地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個(gè)堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強(qiáng)實(shí)踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》，促進(jìn)廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實(shí)?！读?zhǔn)則》的8個(gè)“禁止”、52個(gè)“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗，要用時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)。通過(guò)自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)筑牢思想防線。時(shí)刻警醒自己，在權(quán)、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，時(shí)時(shí)刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。還要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、4 個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學(xué)抵御不正之風(fēng)，要堅(jiān)持黨性原則，過(guò)好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責(zé)，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，不斷改造人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。
——《拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴》
5 法犯罪者無(wú)論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價(jià)。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)定意志，思想不動(dòng)搖。加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻嚴(yán)于律己，時(shí)刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺(jué)接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有錯(cuò)就改。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識(shí)，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長(zhǎng)城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢(qián)、美色和人情的考驗(yàn)，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠(yuǎn)離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來(lái)為廣大人民群眾謀福利的，那是
6 陽(yáng)光之劍，如果專(zhuān)門(mén)用來(lái)謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個(gè)人利益，破壞黨紀(jì)國(guó)法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，堅(jiān)決與腐敗作斗爭(zhēng)。
作為新入職的警察，一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，防腐拒變，警鐘長(zhǎng)鳴，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，做個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)的好公仆。
觀看大考心得體會(huì)篇十六
我這次觀看的電影是《浮生物語(yǔ)》。該電影講述了一個(gè)現(xiàn)代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個(gè)出色的化妝師，但在情感上卻一直處于波動(dòng)之中。在觀看過(guò)后，我對(duì)這部電影有著不同的感悟和體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了時(shí)代的變遷和女性的進(jìn)步。李珍珠可以在現(xiàn)代社會(huì)里成為一名職業(yè)化妝師，展現(xiàn)了女性事業(yè)上的進(jìn)步。而她在情感上的波動(dòng)，也凸顯了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)家庭和婚姻觀的變化。這引起了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的思考。
其次，電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊，在這個(gè)過(guò)程中她開(kāi)始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識(shí)到人生不僅僅是金錢(qián)和地位的追逐，還需要關(guān)注到精神層面的追求。
第三，電影中的音樂(lè)也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚(yáng)，讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂(lè)的神奇之處，它可以傳遞無(wú)數(shù)的情感和信息，是一種無(wú)形的藝術(shù)。
第四，電影中的剪輯和畫(huà)面展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨(dú)特審美和技巧。配以現(xiàn)代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接，這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。
最后，電影所表達(dá)的沉穩(wěn)、淡然的情感也讓我深為感動(dòng)。主人公雖然在人生路上曲折多舛，但她一直堅(jiān)信著內(nèi)心所追求的幸福，淡然面對(duì)心情起伏，這是非常難得和值得我們學(xué)習(xí)和追求的。
在觀完《浮生物語(yǔ)》之后，我開(kāi)始更關(guān)注自己的生活，更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂(lè)，也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能夠在漫長(zhǎng)的人生路上，像主人公一樣堅(jiān)定追逐內(nèi)心所想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀看大考心得體會(huì)篇一
教師作為學(xué)生的引路人，在觀看大考時(shí)，首先要尊重學(xué)生所付出的努力和取得的成果。每個(gè)學(xué)生在大考中付出了不同的努力，有的通過(guò)了，有的沒(méi)有。但是作為教師，我們要能夠看到學(xué)生努力的過(guò)程，并對(duì)他們的付出表示認(rèn)可和尊重。這樣不僅能夠激勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)，也能夠建立起與學(xué)生的良好關(guān)系。
第二段：反思教學(xué)方法和策略
觀看大考還能夠幫助教師反思自己的教學(xué)方法和策略。通過(guò)觀察學(xué)生在大考中的表現(xiàn)，教師可以發(fā)現(xiàn)哪些方面需要改進(jìn)。比如，如果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上犯了相似的錯(cuò)誤，那么就應(yīng)該反思自己在教學(xué)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)是否存在問(wèn)題。也許是教學(xué)方法不夠清晰，或者是策略沒(méi)有針對(duì)性。通過(guò)觀看大考，教師可以及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三段：鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力
在觀看大考過(guò)程中，教師還應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和希望。大考只是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，不論結(jié)果如何，學(xué)生都應(yīng)該被鼓勵(lì)繼續(xù)努力。作為教師，我們要看到學(xué)生的潛力和進(jìn)步，為他們指明正確的方向，并給予積極的肯定和鼓勵(lì)。這樣能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：建立學(xué)生和家長(zhǎng)的信任
觀看大考過(guò)程中，教師還能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)建立起更加牢固的信任關(guān)系。當(dāng)學(xué)生看到教師認(rèn)真觀看大考，并給予他們積極的評(píng)價(jià)時(shí)，他們會(huì)感受到教師的關(guān)心和支持。這樣能夠增加學(xué)生對(duì)教師的信任，并建立起良好的師生關(guān)系。同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)通過(guò)觀看大考的過(guò)程中，看到教師的用心和敬業(yè)，進(jìn)一步增加對(duì)教師的信任。這樣能夠形成教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的良好合作關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更全面的支持。
第五段：激發(fā)教師的教學(xué)熱情
通過(guò)觀看大考過(guò)程，教師還能夠激發(fā)自己的教學(xué)熱情。當(dāng)看到學(xué)生在大考中取得好成績(jī)時(shí)，教師會(huì)感到自豪和滿(mǎn)足。這種成就感會(huì)讓教師更加熱愛(ài)自己的工作，更加投入到教學(xué)中去。同時(shí)，觀看大考中學(xué)生的不足和進(jìn)步，也會(huì)讓教師不斷尋求教學(xué)創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)效果。因此，觀看大考對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一種鞭策，也是一種激勵(lì)，能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情。
總結(jié)：
通過(guò)觀看大考，教師能夠尊重學(xué)生的努力成果，反思自己的教學(xué)方法和策略，給予學(xué)生鼓勵(lì)并建立起信任關(guān)系，同時(shí)也能夠激發(fā)自己的教學(xué)熱情。教師觀看大考不僅是對(duì)學(xué)生取得的成果的肯定和評(píng)價(jià)，更是教師自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此，作為教師，我們應(yīng)該積極觀看大考，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和支持。只有不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生走向成功。
觀看大考心得體會(huì)篇二
在這個(gè)非常時(shí)期，不僅僅是湖北，對(duì)于所有的黨員干部而言，這場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情都是一場(chǎng)考試。黨員干部們?cè)趹?yīng)對(duì)疫情時(shí)的臨陣表現(xiàn)，都面臨著群眾們的審視與關(guān)注，都會(huì)被放大到治理水平的實(shí)踐陣地。"養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)"，疫情如急火，不容閃失，關(guān)鍵時(shí)刻，更能檢驗(yàn)一個(gè)干部的“成色"。疫情防控是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，也是檢驗(yàn)黨員干部初心使命的考場(chǎng)。要看一個(gè)干部的"成色"，就要看他在這次疫情防控斗爭(zhēng)中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，扎實(shí)工作的程度，努力工作的成效。只有在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受考驗(yàn)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，才能不負(fù)人民重托，盡快戰(zhàn)勝疫情。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。最困難的時(shí)候也往往是考察一個(gè)干部的最佳時(shí)期。一個(gè)干部是否有能力，是否忠誠(chéng)于黨和人民，急難險(xiǎn)重時(shí)刻最見(jiàn)風(fēng)骨。正是看到了這一點(diǎn)，中組部專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，指出要"注重在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部"。那么要如何在一線識(shí)別干部呢?我認(rèn)為主要在以下幾點(diǎn)。
一是近距離檢驗(yàn)識(shí)別干部。應(yīng)成立專(zhuān)項(xiàng)考察組，深入高速道口、高鐵車(chē)站、商貿(mào)企業(yè)、社區(qū)村莊等疫情防控一線，現(xiàn)場(chǎng)考察了解包括村(社區(qū))書(shū)記在內(nèi)的各級(jí)黨組織和黨員干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。二是多渠道考核干部。通過(guò)列席會(huì)議、隨即約談、突擊檢查等方式，考察各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在疫情防控工作中措施是否到位，表現(xiàn)是否稱(chēng)職，物資儲(chǔ)備及人員調(diào)度是否靈活、在此基礎(chǔ)上綜合分析研判，記入領(lǐng)導(dǎo)干部考核檔案，作為年度考核結(jié)果評(píng)定和提拔使用的重要依據(jù)。三是讓有前途的優(yōu)秀年輕干部站在疫情防控斗爭(zhēng)第一線，在現(xiàn)實(shí)風(fēng)浪中經(jīng)受考驗(yàn)。選拔35歲以下的年輕干部、選調(diào)生、大學(xué)生村官等組成青年干部突擊隊(duì)，切實(shí)把青年骨干的生力軍作用體現(xiàn)在一線，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。
觀看大考心得體會(huì)篇三
作為一名教師，我每年都會(huì)親眼目睹學(xué)生們?cè)诖罂贾械谋憩F(xiàn)。這不僅是對(duì)他們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果的見(jiàn)證，也是對(duì)我的教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)。通過(guò)觀看大考，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，這讓我深刻地反思了教育的本質(zhì)以及自身在教學(xué)中的角色和價(jià)值。
第二段：重視學(xué)生的全面發(fā)展
在觀察學(xué)生們參加大考的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們并非只有分?jǐn)?shù)的追求，他們更注重的是自身的全面發(fā)展。在大考中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在解答問(wèn)題時(shí)，追求的是對(duì)問(wèn)題的深入理解而不是死記硬背。這讓我認(rèn)識(shí)到重視學(xué)生的全面發(fā)展對(duì)教育的重要性。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維，而不僅僅關(guān)注他們的分?jǐn)?shù)。
第三段：重視學(xué)生的心理健康
觀看大考也讓我意識(shí)到學(xué)生的心理健康對(duì)他們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。有些學(xué)生在面對(duì)考試壓力時(shí)表現(xiàn)得異常緊張，他們的思維和表達(dá)能力受到了很大的限制。這讓我明白到，在教育過(guò)程中，我們不能忽視學(xué)生心理上的需求。有效的教育既要關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，為他們提供舒適和支持。
第四段：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力
在觀看大考中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生的潛力。有些學(xué)生在考試中展現(xiàn)出了我從未見(jiàn)過(guò)的才華和創(chuàng)造力。他們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí)展現(xiàn)出了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，這讓我對(duì)他們的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。在教育中，我們不能只看到學(xué)生的現(xiàn)狀，更應(yīng)該尊重他們的個(gè)體差異，并挖掘并激發(fā)他們的潛力。
第五段：堅(jiān)持與反思
通過(guò)觀看大考，我意識(shí)到教師不僅僅是知識(shí)的傳輸者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。在教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，重視他們的心理健康，并積極挖掘和激發(fā)他們的潛力。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷反思自己的教學(xué)方法和理念，不斷提高自己的教育能力。只有如此，我們才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教師觀看大考的心得體會(huì)是對(duì)教育實(shí)踐的一種反思和總結(jié)。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到重視學(xué)生的全面發(fā)展和心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛力對(duì)于教育的重要性。通過(guò)觀看大考，我也明白了作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。只有通過(guò)持續(xù)的反思和改進(jìn)，才能更好地履行自己的教育責(zé)任，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)。
觀看大考心得體會(huì)篇四
教師、同學(xué)們：
你們好!
站在那里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，感覺(jué)很高興，不僅僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為你們對(duì)我充滿(mǎn)信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)完美的季節(jié)，我從曲靖民族中學(xué)考入了大學(xué);可是，在這美麗的學(xué)校，在高一的時(shí)候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時(shí)“混沌初開(kāi)”，我曾浪費(fèi)了不少完美的時(shí)光。
我有本事勝任學(xué)習(xí)委員，并且有本事發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我要進(jìn)一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自我的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫忙同學(xué)的職責(zé)。
我天生性格開(kāi)朗，為人善良、樂(lè)于助人、善于溝通;我愛(ài)好廣泛，對(duì)乒乓球、羽毛球、田競(jìng)遠(yuǎn)動(dòng)有著魔般的興趣，早在中學(xué)時(shí)我就是省市的田徑運(yùn)動(dòng)員，另外我對(duì)、文學(xué)、電腦也都有著很大的愛(ài)好。
我深知：做任何事都要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要認(rèn)真履行自我的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。當(dāng)學(xué)習(xí)委員離不開(kāi)管理，可是在管理的同時(shí)，首先要嚴(yán)格要求自我，因?yàn)樽晕业囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自我都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理也必須要有耐心，要講究方法，要顧及同學(xué)們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務(wù)”，我不想去獨(dú)自品嘗“高處不勝寒”的味。
我明白，一顆璀璨的孤星無(wú)法照亮漆黑的大地;可是我更相信，滿(mǎn)天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!
我明白，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān);我也相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體將為一片園林注入無(wú)窮的生機(jī)與美麗!如果我當(dāng)選了，我將與大家一齊，共建我們的班級(jí)，共創(chuàng)我們完美的明天!多謝大家!
觀看大考心得體會(huì)篇五
第一段：引言（大約200字）
作為一個(gè)旅游愛(ài)好者，我一直夢(mèng)想能夠乘坐一艘豪華游輪環(huán)游世界。最近，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，參加了一次“大考游輪”的旅行。從一開(kāi)始到最后，我被游輪的豪華設(shè)施和周到的服務(wù)所震撼。這次旅行讓我了解了游輪旅行的獨(dú)特之處，也讓我對(duì)未來(lái)的旅行計(jì)劃充滿(mǎn)期待。
第二段：舒適的住宿與設(shè)施（大約200字）
游輪上的住宿設(shè)施非常舒適。每個(gè)房間都寬敞明亮，配有舒適的床和設(shè)施齊全的浴室。而且，窗外的景色令人心曠神怡。此外，游輪上還設(shè)有各種娛樂(lè)設(shè)施，如泳池、健身房和碗球場(chǎng)等。這些設(shè)施讓我感到身心放松，盡情享受旅行的樂(lè)趣。無(wú)論是度過(guò)一個(gè)寧?kù)o的夜晚，還是度過(guò)一個(gè)令人興奮的白天，游輪上的設(shè)施總能滿(mǎn)足我的需求。
第三段：精心準(zhǔn)備的美食（大約200字）
游輪上的餐飲服務(wù)非常出色，提供了豐富多樣的美食選擇。無(wú)論是中式、西式還是亞洲風(fēng)味的菜肴，都能滿(mǎn)足客人的口味。每餐都有精心準(zhǔn)備的自助餐，以及各種特色餐廳供客人選擇。我嘗試了幾家餐廳的菜肴，無(wú)論是味道還是質(zhì)量都非常出色。此外，每晚還有精彩紛呈的主題晚宴，讓我領(lǐng)略到不同文化的獨(dú)特美食。在游輪上用餐的體驗(yàn)讓我更加享受旅行，也讓我品嘗了美食的豐富多樣性。
第四段：壯麗迷人的風(fēng)景（大約300字）
乘坐游輪旅行的最大優(yōu)勢(shì)之一就是可以欣賞到壯麗迷人的風(fēng)景。無(wú)論是在海洋上，還是在世界各地的港口停靠，我都能欣賞到令人嘆為觀止的美景。游輪的甲板是最佳觀賞風(fēng)景的地方，我可以在陽(yáng)光下或夜晚的星空下，盡情欣賞迷人的海景。此外，游輪上的觀光活動(dòng)也讓我有機(jī)會(huì)參觀了一些世界聞名的景點(diǎn)，如埃菲爾鐵塔、自由女神像等。這些壯麗迷人的風(fēng)景讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇和探索的熱情。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約300字）
這次觀看大考游輪的旅行讓我留下了深刻的印象。豪華的住宿設(shè)施和周到的服務(wù)讓我感到賓至如歸，豐富多樣的美食讓我品嘗到了各種不同的美食文化，壯麗迷人的風(fēng)景讓我充滿(mǎn)了對(duì)世界的探索熱情。這次旅行不僅讓我滿(mǎn)足了作為旅游愛(ài)好者的夢(mèng)想，也讓我更加期待未來(lái)的旅行計(jì)劃。我相信，只有親身體驗(yàn)過(guò)游輪旅行的人，才能真正體會(huì)到它的魅力和獨(dú)特之處。我期待著再次乘坐游輪，繼續(xù)探索世界的美妙。
觀看大考心得體會(huì)篇六
《大考》是一部反映中國(guó)高考現(xiàn)狀的紀(jì)錄片，我有幸觀看了這部作品。通過(guò)觀看《大考》，我深刻感受到了高考對(duì)于中國(guó)學(xué)子的重要性，也意識(shí)到了其中存在的問(wèn)題。下面我將結(jié)合片中的場(chǎng)景和我自身的體驗(yàn)，來(lái)談一談對(duì)于《大考》的心得體會(huì)。
第二段：考試壓力之重
《大考》通過(guò)真實(shí)的畫(huà)面展現(xiàn)了高考考場(chǎng)內(nèi)外的緊張氛圍。那種強(qiáng)烈的考試壓力，使得每個(gè)學(xué)生都背負(fù)著沉重的包袱，緊張到內(nèi)心幾乎爆炸。就像片中所展示的那樣，高考成績(jī)關(guān)系到學(xué)生們的未來(lái)，甚至有可能決定他們的一生。這樣的巨大壓力讓我感受到了中國(guó)教育體制中的惡性競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生們?yōu)榱嗣?、為了高分，不得不付出的代價(jià)太大了。
第三段：?jiǎn)我坏脑u(píng)價(jià)方式
《大考》也揭示了高考評(píng)價(jià)體系的單一性。在這個(gè)紀(jì)錄片中，我們看到了學(xué)生們面臨的窘境和壓力，他們?cè)诩榷ǖ脑u(píng)價(jià)體系下努力取得高分。這種單一的評(píng)價(jià)方式，僅僅看中了學(xué)生的課業(yè)成績(jī)，而忽略了學(xué)生的其他潛能和個(gè)性發(fā)展。高考對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，就像是一次機(jī)械的測(cè)試，只能迎合現(xiàn)行的教學(xué)目標(biāo)，而不能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
第四段：人性的勇氣與堅(jiān)持
盡管《大考》展現(xiàn)了許多令人心痛的場(chǎng)景，但其中也蘊(yùn)含著學(xué)生們堅(jiān)持與努力的動(dòng)人力量。他們或許因?yàn)榧彝?、環(huán)境等諸多原因沒(méi)有得到公平的待遇，但他們并不因此放棄努力，而是以堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)高考。他們不擔(dān)心困難，不怕失敗，甚至不畏懼任何可能發(fā)生的變數(shù)，他們用勇氣和執(zhí)著跨越重重困難，向著自己的夢(mèng)想努力奔跑。這樣的精神讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白到高考雖然是一種制度，但人性中的堅(jiān)持和勇氣是無(wú)法改變的。
第五段：改革的必要性
觀看《大考》之后，我認(rèn)識(shí)到了高考制度的弊端以及改革的必要性。我們不能僅僅用一個(gè)數(shù)字來(lái)衡量學(xué)生的成就，我們需要一個(gè)更全面、更科學(xué)、更人性化的評(píng)價(jià)體系來(lái)培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也需要給學(xué)生們提供更多的選擇空間，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，不再將高考看成是人生唯一的出路。只有改革教育體制，讓教育真正成為培養(yǎng)人才和個(gè)性的工具，才能使每個(gè)學(xué)生都能在未來(lái)的人生道路上找到屬于自己的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《大考》，我深刻認(rèn)識(shí)到高考的重要性和問(wèn)題所在。高考帶給學(xué)生壓力和困惑，單一的評(píng)價(jià)方式限制了學(xué)生的全面發(fā)展。然而，片中的努力與堅(jiān)持鼓舞著我們，同時(shí)也讓我們明白了改革的必要性。只有通過(guò)改革才能從根本上解決問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
觀看大考心得體會(huì)篇七
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高。現(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
觀看大考心得體會(huì)篇八
學(xué)生們往往在考試前，會(huì)因?yàn)榫o張和壓力而感到迷茫和無(wú)助，對(duì)于考試的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)也會(huì)變得紛亂無(wú)章。但是，通過(guò)觀看一位考生的大考心得體會(huì)，可以幫助其他學(xué)生更好地面對(duì)考試，減輕他們的緊張和壓力，并在考試中表現(xiàn)得更加出色。
第二段：對(duì)考生的回顧與總結(jié)
首先，觀看考生的大考心得體會(huì)，我們可以對(duì)考生的表現(xiàn)進(jìn)行回顧與總結(jié)，了解哪些方法最為有效。比如，考生選擇通過(guò)練習(xí)試卷、答題卡毛榜等方式提高自己的考試技巧和實(shí)力，并在考試中盡量避免做無(wú)用功、節(jié)約時(shí)間，這些都是非常有效的應(yīng)對(duì)考試的方法。通過(guò)對(duì)考生的總結(jié)，其他學(xué)生可以找到值得借鑒的方法，提升自己的知識(shí)和技能。
第三段：討論考試策略
其次，從觀看考生的大考心得體會(huì)中，我們可以了解一些關(guān)于考試策略的信息。例如，在考試日根據(jù)自己的作息來(lái)規(guī)劃時(shí)間表，避免出現(xiàn)精神疲勞和時(shí)間超限導(dǎo)致失誤，還可以遵循考場(chǎng)上需要思考、確認(rèn)或計(jì)算的步驟，如閱讀題目、理清思路等，以避免犯錯(cuò)和浪費(fèi)時(shí)間。這些考試策略讓學(xué)生更好的應(yīng)對(duì)考試，避免考試失誤，提高學(xué)生的考試成績(jī)。
第四段：探討心理調(diào)節(jié)
除了對(duì)考生表現(xiàn)的總結(jié)和討論考試策略外，觀看考生的大考心得體會(huì)也可以幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，提高考試分?jǐn)?shù)。例如，考前放松自己的心態(tài)，不要讓我的情緒過(guò)于激動(dòng)，對(duì)于考試結(jié)果冷靜、客觀的分析，引導(dǎo)自己的思考朝著積極的方向。同時(shí)，在考試中要保持平靜的心態(tài)，不要因?yàn)闀r(shí)間的緊迫或者其他原因而導(dǎo)致心態(tài)失衡。通過(guò)這些方法，其他學(xué)生也可以嘗試將自己的心理調(diào)整得更好，更有利于考試的高成績(jī)。
第五段：總結(jié)
總之，通過(guò)觀看考生的大考心得體會(huì)，可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行考試準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。了解考生的表現(xiàn)總結(jié)、考試策略和心理調(diào)節(jié)方法，可以讓學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試、提高考試成績(jī)。由此可見(jiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升自己。
觀看大考心得體會(huì)篇九
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛(ài)國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明。看到了在當(dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開(kāi)始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來(lái)當(dāng)日本天皇說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來(lái)。就你娜佳女士說(shuō)的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿(mǎn)眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹(shù)木包圍著。
觀看大考心得體會(huì)篇十
《人在囧途》是由王寶強(qiáng)和徐崢演的。李成功是個(gè)大老板，他正想回去長(zhǎng)沙過(guò)年;牛耿是一個(gè)民工，看到奶牛場(chǎng)倒閉，決定去長(zhǎng)沙討債。兩人在劇中上演了一串啼笑皆非的囧事。
影片一開(kāi)始，就分別描述了李成功炒員工和牛蛋(牛耿的外號(hào))向老板討工資的情形，為影片做了一個(gè)開(kāi)頭鋪墊。當(dāng)他們踏上去長(zhǎng)沙的路時(shí)，遇到了不少的挫折：牛蛋在飛機(jī)上悶得慌，他想要是飛機(jī)能停下來(lái)或者飛機(jī)上的窗戶(hù)在空中能打開(kāi)就好了，結(jié)果天氣惡劣飛機(jī)不能到達(dá)目的地，飛回出發(fā)機(jī)場(chǎng);他們轉(zhuǎn)乘火車(chē)，結(jié)果又被牛蛋的烏鴉嘴給說(shuō)中了——火車(chē)前面塌方;在無(wú)可奈何之下，他們又坐汽車(chē)，結(jié)果汽車(chē)熄了火，走不成了;再一次乘車(chē)，卻因橋段被堵了回來(lái)，而且錢(qián)包落在了車(chē)上，但見(jiàn)到了“被騙”的牛耿;李成功決定先歇息一晚上，結(jié)果被牛蛋的磨牙，打嗝等不良習(xí)慣給“轟”走了;第二天，他們坐上了輪渡，發(fā)現(xiàn)了“騙錢(qián)”的那個(gè)人，他們一直追，直到女“騙子”說(shuō)出了“騙錢(qián)”經(jīng)歷。
兩個(gè)人花了四塊錢(qián)買(mǎi)了一張彩票，竟然中了頭獎(jiǎng)——一輛面包車(chē)，牛蛋堅(jiān)持要開(kāi)車(chē)，李成功睡了，牛蛋也不小心睡著了，結(jié)果撞到一棵樹(shù)車(chē)翻了。離新年還有五分鐘的時(shí)候，兩人坐在篝火旁談心。天亮?xí)r，他們兩人坐拖拉機(jī)到了長(zhǎng)沙分道揚(yáng)鑣，牛蛋也“成功”的討到了債，李成功坐飛機(jī)回公司的時(shí)候，又遇到了西裝革履的小老板——牛蛋。
從第一秒到最后一秒，幾乎每分鐘都有笑料情節(jié)出現(xiàn)，逗得我直笑，但笑中又含有一絲絲感觸?！叭碎g自有真情在”，這是李成功說(shuō)過(guò)最多的一句話，給我印象頗深。還記得那個(gè)女教師，為了救孩子，不惜一切代價(jià)到街上去討錢(qián)，李成功覺(jué)得這是個(gè)大騙局，而牛蛋卻相信這是真的。牛蛋，這個(gè)耿直、犟脾氣的人，心地善良，把所有錢(qián)都給了她。
當(dāng)他們搭乘渡輪時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了使自己受騙的是一個(gè)拯救孤兒的善良老師，他與李成功都深深被感動(dòng)了，他們悄悄地留下了身上所有的現(xiàn)金。同樣，牛耿的直性子也喚出了李成功心里的那份善良。這個(gè)故事很普通，但給我們的啟發(fā)卻不同尋常，我們應(yīng)該珍惜我們的努力，珍惜我們的生活，珍惜我們的友誼，珍惜我們的親情，珍惜那一句——人間自有真情在!
生活中不也是如此嗎?人與人之間有了真情與坦誠(chéng)，還有什么困難解決不了?雖然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是個(gè)烏鴉嘴，可心里卻想著要與牛蛋共度難關(guān)，回到長(zhǎng)沙。
只是短短的一個(gè)半小時(shí)，卻能給我這么大的啟發(fā)。真心待人，你也會(huì)得到別人的真心對(duì)待。無(wú)論是在哪里，都要記得一句——人間自有真情在!
觀看大考心得體會(huì)篇十一
山河歲月譜新篇，人間正道是滄桑。在中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗、百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大征程中，每一代青年都曾經(jīng)唱響屬于自己的青春之歌。他們用自己的赤誠(chéng)和勇敢擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年筑夢(mèng)、百年輝煌、百年奮斗的壯麗史詩(shī)。
《山河歲月》由中央廣播電視總臺(tái)出品，總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心攝制。節(jié)目以山河為經(jīng)、以歲月為緯，以人物為峰、以黨史為鑒，真實(shí)記錄中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大歷程，創(chuàng)新再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年奮斗、百年筑夢(mèng)的影像史詩(shī)。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，我們要從黨史中汲取前行力量，下面就是觀看《山河歲月》的心得體會(huì)。
觀看《山河歲月》需要信仰“愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)”。百年回眸，中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史，就是一部用理想信念戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)的奮斗史。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以成為世界上、始終得到群眾擁護(hù)的執(zhí)政黨，就是因?yàn)槲覀冇旭R克思主義信仰，有共產(chǎn)主義信念。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)堅(jiān)若磐石的信仰信念，要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)，把初心使命融入我們的精神血脈中去，始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為干事創(chuàng)業(yè)的第一原則，用初心使命構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的信仰圍墻，領(lǐng)航著中華民族的巍巍巨輪朝著偉大復(fù)興的彼岸行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
觀看《山河歲月》需要銘記“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。從嘉興南湖紅船上誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨，將共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想，展開(kāi)了不屈不撓的卓絕斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而砥礪奮斗。從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，這一路走來(lái)，共產(chǎn)黨人歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)，屢受考驗(yàn)而初心不變，始終站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，不斷取得革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。民族復(fù)興夢(mèng)想越接近，改革開(kāi)放任務(wù)越繁重，我們要接過(guò)先烈們的歷史的接力棒，珍惜今天的幸福生活，守住初心，繼續(xù)前進(jìn)，走好新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的長(zhǎng)征路。
觀看《山河歲月》需要擔(dān)當(dāng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。無(wú)論是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，其背后，都是“不破樓蘭終不還”的毅然擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部要永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，大力發(fā)揚(yáng)新四軍鐵軍精神，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，以“擼起袖子加油干”的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)先進(jìn)性，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作為為民造福。
觀看大考心得體會(huì)篇十二
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對(duì)矛盾，相互對(duì)立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類(lèi)作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠?，母親與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問(wèn)題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開(kāi)始了法與情的相愛(ài)相殺。
不可否認(rèn)，毫無(wú)人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無(wú)法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說(shuō)不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無(wú)法解決問(wèn)題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問(wèn)，法能否完全替代情來(lái)解決集體生活中出現(xiàn)的一切問(wèn)題?我想，是不能的。至少，人無(wú)法成為完全沒(méi)有感情的動(dòng)物。失去主觀意識(shí)，僅憑強(qiáng)大的理性來(lái)生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買(mǎi)藥品，有些人賣(mài)藥品。求生的本能是法所無(wú)法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對(duì)抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢(qián)，他走上了泰國(guó)買(mǎi)藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣(mài)5000元。當(dāng)有人提醒他賣(mài)假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無(wú)疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過(guò)上有錢(qián)人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過(guò)。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來(lái)自白血病人的乞求和不幸。
但后來(lái)，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣(mài)出藥品。在面對(duì)供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣(mài)20__的進(jìn)口藥。在面對(duì)警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無(wú)疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無(wú)疑是游離在法理之外的人群。他們對(duì)天價(jià)藥的無(wú)能為力，讓他們路上購(gòu)買(mǎi)印度格列寧的不法之路。面對(duì)奸詐無(wú)良的黑心藥商，最終仍將其出賣(mài)。面對(duì)幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿??！被钪?，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣(mài)假藥要被判刑來(lái)的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說(shuō)的那段話，大概講到，他服從法律對(duì)他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國(guó)電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛(ài)情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
觀看大考心得體會(huì)篇十三
觀看電影或電視劇是現(xiàn)代社會(huì)人們普遍喜愛(ài)的消遣方式之一。不僅僅是為了娛樂(lè)，觀看影視作品可以帶給我們更多的思考和體會(huì)。在觀看過(guò)程中，我們透過(guò)影像和故事情節(jié)，感受到了人性的善惡、社會(huì)的問(wèn)題以及生活的真相等等。下面將以五個(gè)不同的主題來(lái)探討觀看影視作品給我?guī)?lái)的心得和體會(huì)。
首先是人性的善惡。通過(guò)觀看影視作品，我們可以看到不同人物的善惡之辨。有些作品塑造了偉大的角色，他們奉獻(xiàn)自己、努力拯救世界，向我們展示了人性的善良和正直。而在一些作品中，我們也可以看到一些道德敗壞的角色，他們出于自私或其他不良因素，做出損害他人的事情。通過(guò)觀看這些人性的對(duì)比，我們可以反思人類(lèi)的善惡本質(zhì)，更好地審視自己的行為和價(jià)值觀。
其次是社會(huì)問(wèn)題的反思。影視作品往往聚焦于社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)故事情節(jié)向我們傳遞信息。觀看這些作品，可以讓我們更深入地了解社會(huì)的種種問(wèn)題，如貧富差距、種族歧視、性別不平等等。影片中的情節(jié)和角色讓我們感同身受，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。通過(guò)反思這些社會(huì)問(wèn)題，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和需要改變的地方，并且激發(fā)起我們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的渴望。
第三是生活的真相。影視作品中的情節(jié)和人物可能是虛構(gòu)的，但卻可以反映出真實(shí)的生活。通過(guò)觀看作品，我們能夠更客觀、全面地了解各個(gè)方面的生活。例如，一些電視劇以家庭為題材，展示了人們的親情、愛(ài)情和友情的理想與現(xiàn)實(shí)。這些作品中的故事情節(jié)和人物命運(yùn)，給了我們反思和啟示。通過(guò)觀看影視作品，我們可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到生活的無(wú)奈和曲折，從而更好地應(yīng)對(duì)自己的生活。
第四是審美的享受。在觀看影視作品的過(guò)程中，我們也可以欣賞到美的視覺(jué)畫(huà)面和聲音。導(dǎo)演通過(guò)鏡頭的運(yùn)用、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)以及音效的渲染，打造了一種獨(dú)特的藝術(shù)效果。我們不僅僅在故事情節(jié)中得到了樂(lè)趣，更享受到了藝術(shù)的視覺(jué)盛宴。觀看影視作品，就像是置身于一幅精美的畫(huà)卷中，感受到美的力量和魅力。這種審美的享受，讓我們從日常的瑣碎中解脫出來(lái)，體會(huì)到了不同的情感和情緒。
最后是文化的傳承。影視作品是一種文化的載體，傳遞著豐富的文化信息。不同的影片代表著不同的地域和時(shí)代，展現(xiàn)了不同文化背景下的生活和價(jià)值觀。觀看影視作品，我們不僅僅是在娛樂(lè)，更是在學(xué)習(xí)和了解不同的文化。這種文化的傳承，讓我們能夠開(kāi)闊眼界，拓寬視野，更好地理解和尊重不同的文化。
總之，觀看影視作品給我?guī)?lái)了豐富的心得和體會(huì)。通過(guò)人性的善惡、社會(huì)問(wèn)題的反思、生活的真相、審美的享受和文化的傳承，我們能夠更深入地了解自己和社會(huì)。觀看影視作品，不僅僅是娛樂(lè)的方式，更是一種思考和體驗(yàn)的過(guò)程。對(duì)于我們個(gè)人而言，觀看影視作品是一種有益的活動(dòng)，它能夠豐富我們的情感和思想，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
觀看大考心得體會(huì)篇十四
第一段：引言
電影是一種常見(jiàn)且普遍的娛樂(lè)形式，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)效果，能夠帶給我們豐富的情感體驗(yàn)和思考。作為一種受眾，我最近觀看了一部名為《海上鋼琴師》的經(jīng)典影片，并從中獲得了很多思考和心靈的撞擊。本文將分享我的觀影體驗(yàn)以及對(duì)這部影片的一些心得和感悟。
第二段：劇情和故事性
《海上鋼琴師》作為一部經(jīng)典的陳舊冒險(xiǎn)劇情片，在劇情和故事性方面有著出色的表現(xiàn)力。影片講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)、友誼和人生意義的故事。男主人公——一個(gè)失去父親的孤獨(dú)少年，通過(guò)與一個(gè)神秘的鋼琴家的相遇，開(kāi)始了一段探索奇幻冒險(xiǎn)的旅程。整個(gè)故事雖然不符合現(xiàn)實(shí)的邏輯，但卻能夠打動(dòng)觀眾的內(nèi)心。每個(gè)場(chǎng)景的切換和精致的鏡頭運(yùn)用，將觀眾帶入了一個(gè)充滿(mǎn)魔幻色彩的世界。
第三段：意義和表達(dá)
除了劇情和故事性，影片還通過(guò)細(xì)膩的表達(dá)和情感，傳達(dá)了一些重要的主題和意義。其中，對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)是一個(gè)重要的主題。影片中的鋼琴音樂(lè)不僅成為了故事的核心，也代表了主人公們對(duì)于藝術(shù)和生活的追求。影片還通過(guò)對(duì)于情感和友誼的刻畫(huà)，讓觀眾體會(huì)到人與人之間的紐帶和互相支持的力量。同時(shí)，對(duì)于環(huán)境和自然的保護(hù)也是影片想要表達(dá)的一種價(jià)值觀。通過(guò)用海洋與生命的對(duì)話，影片告訴觀眾們，我們應(yīng)該更好地保護(hù)和珍惜我們的大自然。
第四段：對(duì)于人生意義的思考
觀看《海上鋼琴師》不僅給予了我美的享受，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。影片中的主人公們通過(guò)音樂(lè)的力量，找到了自己的存在價(jià)值并實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的那個(gè)音符，用心去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。與此同時(shí)，影片也教會(huì)了我人與人之間的相互幫助和理解的重要性。無(wú)論在音樂(lè)或者生活中，我們都需要他人的支持和鼓勵(lì)，才能夠克服各種困難并飛得更高。最后，影片還讓我明白了環(huán)境保護(hù)的緊迫性?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速，但我們也要意識(shí)到對(duì)大自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體驗(yàn)
通過(guò)觀看《海上鋼琴師》，我深刻體會(huì)到影片所傳達(dá)的音樂(lè)、友誼和環(huán)境保護(hù)的意義。我被觸動(dòng)和啟發(fā)，并開(kāi)始思考自己的人生追求和對(duì)待他人以及環(huán)境的態(tài)度。影片中的美妙音樂(lè)，神奇故事和深刻的主題，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為了我對(duì)于人生的思考和行動(dòng)的引導(dǎo)。我相信，只有在保護(hù)環(huán)境和關(guān)心他人的基礎(chǔ)上，我們才能找到內(nèi)心的寧?kù)o和真正的快樂(lè)。這部影片不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一份珍貴的人生禮物。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影片，我們不僅可以享受到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的愉悅，還可以從中獲取到關(guān)于生活和人生的啟示和體驗(yàn)?！逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片通過(guò)其劇情、故事性以及富有藝術(shù)性的表達(dá)，不僅帶給觀眾們追逐夢(mèng)想的力量和對(duì)人與自然的思考，也激發(fā)人們對(duì)于生活、音樂(lè)和環(huán)境保護(hù)的新的領(lǐng)悟。通過(guò)觀影并從中得到一些思考和心靈的撞擊，我們可以更加深入地思考自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。因此，觀看影片并從中獲得心得體會(huì)是一種有益且美好的體驗(yàn)。
觀看大考心得體會(huì)篇十五
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長(zhǎng)鳴》。通過(guò)這次觀看活動(dòng)，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開(kāi)始就腐敗，他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，做出了一定的成績(jī)，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來(lái)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约海澪凼苜V，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門(mén)一旦打開(kāi)，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來(lái)源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢(qián)交易。一個(gè)人手中有了權(quán)，就必然要和金錢(qián)打交道，各個(gè)方面的誘惑也隨之而來(lái)，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國(guó)家的利益放在首位，才是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。
1 作為黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，金錢(qián)的重要性日益顯現(xiàn)，面對(duì)這個(gè)消費(fèi)的社會(huì)，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費(fèi)，投資理財(cái)，提高物質(zhì)和生活條件都是無(wú)可厚非的。我們不否認(rèn)“貧窮并不可恥，有錢(qián)亦非罪惡”，但俗話說(shuō)，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下?！耙肴瞬恢?，除非已莫為”、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會(huì)釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過(guò)這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，真心誠(chéng)意為人民，扎實(shí)苦干求發(fā)展。
——《挺紀(jì)在前、警鐘長(zhǎng)鳴》
2 教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時(shí)，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度堅(jiān)決查處違紀(jì)違法腐敗案件，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求，為推動(dòng)全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個(gè)不準(zhǔn)，深刻進(jìn)行反思，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學(xué)好了，知識(shí)豐富了，境界就能得到提高，眼界就會(huì)開(kāi)闊，看問(wèn)題就會(huì)透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識(shí)別假丑惡、真善美。明白一個(gè)人應(yīng)該怎么活著才算有價(jià)值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴(yán)格要求自己，用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”嚴(yán)格要求自己。只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容，才能真正觸動(dòng)內(nèi)心，對(duì)《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說(shuō)，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實(shí)實(shí)做事”，切實(shí)起到防患于未然的作用。
3 政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到權(quán)力來(lái)自人民，權(quán)力是用來(lái)為人民服務(wù)的基本道理，同時(shí)更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會(huì)為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀(jì)檢干部，要不斷加強(qiáng)思想道德教育，樹(shù)立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”，從而樹(shù)立良好作風(fēng)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，腳踏實(shí)地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個(gè)堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強(qiáng)實(shí)踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》，促進(jìn)廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實(shí)?！读?zhǔn)則》的8個(gè)“禁止”、52個(gè)“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗，要用時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)。通過(guò)自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)筑牢思想防線。時(shí)刻警醒自己，在權(quán)、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，時(shí)時(shí)刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。還要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、4 個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學(xué)抵御不正之風(fēng)，要堅(jiān)持黨性原則，過(guò)好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責(zé)，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，不斷改造人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。
——《拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴》
5 法犯罪者無(wú)論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價(jià)。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)定意志，思想不動(dòng)搖。加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻嚴(yán)于律己，時(shí)刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺(jué)接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有錯(cuò)就改。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識(shí)，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長(zhǎng)城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢(qián)、美色和人情的考驗(yàn)，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠(yuǎn)離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來(lái)為廣大人民群眾謀福利的，那是
6 陽(yáng)光之劍，如果專(zhuān)門(mén)用來(lái)謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個(gè)人利益，破壞黨紀(jì)國(guó)法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，堅(jiān)決與腐敗作斗爭(zhēng)。
作為新入職的警察，一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，防腐拒變，警鐘長(zhǎng)鳴，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，做個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)的好公仆。
觀看大考心得體會(huì)篇十六
我這次觀看的電影是《浮生物語(yǔ)》。該電影講述了一個(gè)現(xiàn)代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個(gè)出色的化妝師，但在情感上卻一直處于波動(dòng)之中。在觀看過(guò)后，我對(duì)這部電影有著不同的感悟和體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了時(shí)代的變遷和女性的進(jìn)步。李珍珠可以在現(xiàn)代社會(huì)里成為一名職業(yè)化妝師，展現(xiàn)了女性事業(yè)上的進(jìn)步。而她在情感上的波動(dòng)，也凸顯了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)家庭和婚姻觀的變化。這引起了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的思考。
其次，電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊，在這個(gè)過(guò)程中她開(kāi)始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識(shí)到人生不僅僅是金錢(qián)和地位的追逐，還需要關(guān)注到精神層面的追求。
第三，電影中的音樂(lè)也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚(yáng)，讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂(lè)的神奇之處，它可以傳遞無(wú)數(shù)的情感和信息，是一種無(wú)形的藝術(shù)。
第四，電影中的剪輯和畫(huà)面展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨(dú)特審美和技巧。配以現(xiàn)代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接，這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。
最后，電影所表達(dá)的沉穩(wěn)、淡然的情感也讓我深為感動(dòng)。主人公雖然在人生路上曲折多舛，但她一直堅(jiān)信著內(nèi)心所追求的幸福，淡然面對(duì)心情起伏，這是非常難得和值得我們學(xué)習(xí)和追求的。
在觀完《浮生物語(yǔ)》之后，我開(kāi)始更關(guān)注自己的生活，更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂(lè)，也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能夠在漫長(zhǎng)的人生路上，像主人公一樣堅(jiān)定追逐內(nèi)心所想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。