報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件、問(wèn)題或主題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的書面材料。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，包括引言、正文和結(jié)論等部分，以確保信息的有序傳遞。雖然每個(gè)報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都有所不同，但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，即清晰有效地傳達(dá)信息。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇一
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快xx大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大xx大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識(shí)，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽(yáng)同學(xué)、物理工程院xxx同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對(duì)母校xx市一中進(jìn)行回訪，同時(shí)進(jìn)行了一系列對(duì)xx大學(xué)的宣傳活動(dòng)。
xx市一中于20xx年首批通過(guò)省“示范性普通高中”驗(yàn)收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過(guò)70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛生，以人為本，誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠(chéng)，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，求實(shí)創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為xx乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過(guò)諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國(guó)模范單位”，出席全國(guó)群英會(huì)；獲“全國(guó)先進(jìn)單位”，受到國(guó)務(wù)院的嘉獎(jiǎng)；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡；近年來(lái)又先后被授予“全國(guó)中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)奧林匹克教育示范學(xué)?！薄叭珖?guó)三八紅旗集體”“全國(guó)模范教工之家”“中國(guó)名校”“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”等稱號(hào)。
作為我省名校之一，xx一中每年會(huì)向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來(lái)源之一。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)xx大學(xué)有更全面，更深刻的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭(zhēng)取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐，也能使我們對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。
1)準(zhǔn)備工作
因?yàn)槲液蛒x、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來(lái)往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁(yè)，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁(yè)，以備宣傳之用。
我們于1月23日以手機(jī)短信的方式對(duì)中學(xué)老師送出了新年祝福，同時(shí)詢問(wèn)了高三年級(jí)的開學(xué)時(shí)間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往xx一中進(jìn)行回訪宣傳。
2)時(shí)間流程
張貼海報(bào)
進(jìn)行講座
在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級(jí)一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的`宣傳講座。
進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對(duì)我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺(tái)下的同學(xué)們心向往之。
而后我們又以自己為例，對(duì)同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過(guò)程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動(dòng)力工程，安全工程等六個(gè)本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)等等。又從學(xué)生的角度講說(shuō)了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，引得同學(xué)們連連稱贊。
我們從學(xué)校的特色及個(gè)人情況出發(fā)，先后介紹了我?；瘜W(xué)系（含基地班），基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，商學(xué)院，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院，化工與能源學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個(gè)學(xué)院，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒(méi)學(xué)?！暗目捶?，加深了對(duì)鄭大這所211高校的認(rèn)識(shí)和理解。
而后，在老師的建議下，我們又對(duì)他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績(jī)并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績(jī)要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對(duì)一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。
3)互動(dòng)交流
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn)。
同學(xué)們對(duì)提問(wèn)的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場(chǎng)面也很熱鬧。
同學(xué)們從提問(wèn)的角度很多，有的問(wèn)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)技巧，有的問(wèn)到大學(xué)里圖書館的情況，有的問(wèn)到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問(wèn)了高三的心理壓力的問(wèn)題，說(shuō)高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒(méi)有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過(guò)好這個(gè)高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。
通過(guò)本次宣傳，母校的同學(xué)們的xx大學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。原本在同學(xué)們的眼中，xx大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過(guò)我們的宣傳，同學(xué)們看到了xx大學(xué)近年來(lái)取得的驚人進(jìn)步和卓越成績(jī)。兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，沒(méi)有人可以否認(rèn)，xx大學(xué)已經(jīng)有了很強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技研發(fā)能力。近年來(lái)，xx大學(xué)共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目達(dá)9000多項(xiàng)，先后與200多家企業(yè)、政府部門進(jìn)行技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷密切，社會(huì)介入度和貢獻(xiàn)率大大提升！看著xx大學(xué)取得的驕人成績(jī)，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情?？粗覀儙サ膞x大學(xué)報(bào)上xx大學(xué)打造中部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)基地的壯志豪情，看著xx5年投入3個(gè)億，實(shí)施“重點(diǎn)學(xué)科振興計(jì)劃”的雄厚實(shí)力，看著鄭大學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校積極進(jìn)取的氛圍的熏陶下，通過(guò)自身努力講述的“鄭大奇跡”，不少同學(xué)發(fā)出了“原來(lái)鄭大也是一所相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校啊”之類的感嘆。
由此看來(lái)，本次鄭重大學(xué)宣傳活動(dòng)圓滿成功。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學(xué)，可借此次活動(dòng)之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是對(duì)xx大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的一種鍛煉。剛開始站在臺(tái)上時(shí)我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會(huì)聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開始，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來(lái)聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一種成長(zhǎng)吧。
是啊，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槿松且粭l很長(zhǎng)的路。xx大學(xué)同樣也還有很長(zhǎng)的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長(zhǎng)，但不可否認(rèn)，xx大學(xué)自身還有著不足，xx大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學(xué)要做全國(guó)乃至世界一流的高校！我們會(huì)和xx大學(xué)一起不懈努力，建設(shè)我們的國(guó)家，鑄就輝煌的未來(lái)！
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇二
在這個(gè)漫長(zhǎng)的署假期間，我們應(yīng)該讓它變的充實(shí)而有意義。炎炎夏日當(dāng)頭，正是由于有這樣的環(huán)境，我們更應(yīng)該鍛煉自己，看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦來(lái)保持自己的生活，同時(shí)，也想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己才干，培養(yǎng)自己的韌性，我的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)體驗(yàn)，找出自己的不足和差距所在。2找工作不是想象中的那么簡(jiǎn)單，在幾天艱苦的找尋中，得到了一點(diǎn)，很多地方都要有經(jīng)歷的人才能被優(yōu)先錄用，一聽沒(méi)做過(guò)，都找各種理由推托。在找尋工作時(shí)就給自己講，工資高不高不重要，關(guān)鍵是能鍛煉自己，管吃住就行了，為何這樣的要求就這么難找呢？終于工夫不負(fù)有心人找到一家酒樓。面試官是一位女經(jīng)理，很有氣質(zhì)，說(shuō)話很有含養(yǎng)，在經(jīng)過(guò)一番對(duì)話后她把我給錄用了，叫我第二天來(lái)上班吧，但是既然你是學(xué)這個(gè)的，能否去擺哈臺(tái)呢，我懷著忐忑的心情答應(yīng)了。走到二樓大廳我先看了看桌子上怎樣擺的然后把餐具撤到旁邊的服務(wù)臺(tái)，然后按先前的記憶擺好了，在這過(guò)程非常的緊張，汗水不斷往下掉。過(guò)后經(jīng)理進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我擺的還可以就是有點(diǎn)緊張，希望你以后在工作中不要那么緊張了。好了你去宿舍弄好你的東西吧。
第二天開始了這個(gè)署假的打工生涯。剛開始做，心里還是有些怕怕的，很緊張。還好其他一些同事還比較友善，不懂的不會(huì)的就問(wèn)問(wèn)他們，他們也很樂(lè)意幫助。第一天在緊張的忐忑中沒(méi)有意外中渡過(guò)，由于第一天很順利接下來(lái)的日子也比較的順利。因?yàn)槭遣艁?lái)所以應(yīng)先搞好同事的關(guān)系，因而我只好臨時(shí)避其鋒芒。盡快熟悉本人所在的任務(wù)環(huán)境。由于酒樓一共兩層，酒店大堂在一樓，廚房也在一樓，二樓有一個(gè)大廳和包房。每天忙完過(guò)后就托著疲憊的身體回到宿舍用最快的速度洗漱完，倒頭就睡。每天都在同寢的叫喊中醒來(lái)。每次都十分不情愿的從床上起來(lái)。辛苦的一天又來(lái)了，沒(méi)辦法既然選擇了就要堅(jiān)持到最后，努力吧！兩個(gè)月很快就過(guò)去了。3在不知不覺中兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這的每一天雖然很好累，但很充實(shí)。每天看見客人高興的吃著飯店的食品并能為其服務(wù)，看到他們滿意的笑容自己心中也有種成就感。在平時(shí)的歇息時(shí)間我也主動(dòng)找我們的指導(dǎo)員和同事請(qǐng)教。
我在快要走的時(shí)候，那位女經(jīng)理根我說(shuō)，我曉的你是一個(gè)有志向的人，想做大事。不過(guò)大事都由小事積蓄起來(lái)的，做大事也由做做小事的本領(lǐng)不斷積蓄而成的，所謂不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致千里。她還說(shuō)，一個(gè)人怎樣不是看他的學(xué)歷，文憑怎樣。關(guān)建是看此人做事能否勤勞踏實(shí)的做某件事。你看那掌勺的士師傅和基層任務(wù)的師傅嗎？你能看出他們的區(qū)別和聯(lián)系嗎？我說(shuō)：“看不出?！蹦俏腋嬖V你吧。做切配的做打盒的師傅經(jīng)過(guò)努力和很多艱辛才能成為灶上的師傅，他們要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的掌握這是很難拿捏的。聽了這些話給我的感觸很深，也給我指明了一個(gè)方向。4在這次的實(shí)踐中不僅知道知識(shí)的重要性，也知道課本之外的實(shí)踐的重要。在這之后我明學(xué)習(xí)中我們需要努力，在實(shí)踐中我們需要更努力，也知道爸媽的錢是來(lái)的多么的不易。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇三
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師向他們?nèi)〉玫某煽?jī)致以誠(chéng)摯祝賀，向他們的努力付出表達(dá)崇高的敬意，并對(duì)他們真切感人的報(bào)告表示衷心感謝！
剛才，四位畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，用他們的親身經(jīng)歷和感受，用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告會(huì)，事跡真實(shí)感人，催人奮進(jìn)，是我們?cè)谛W(xué)生鮮活的學(xué)習(xí)成功教育的典型教材。
同學(xué)們，在今天看來(lái)他們是成功的，有著各種各樣的榮譽(yù)光環(huán)籠罩。不過(guò)他們?cè)?jīng)也跟你們一樣，在這個(gè)校園里快樂(lè)充實(shí)的學(xué)習(xí)、生活；受到各種問(wèn)題的困擾而自信不足，陷入過(guò)各種各樣的困境，經(jīng)歷了放棄與奮斗的掙扎。因?yàn)閷?duì)自身價(jià)值的追求和對(duì)成才的渴望，他們及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，取得了屬于自己的.成功和榮譽(yù)。這些成功和榮譽(yù)承載了他們執(zhí)著奮斗的艱辛和獲得認(rèn)可的驕傲，也為在校的同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供了榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)你們的師哥師姐載譽(yù)歸來(lái)，你們是否也豪情滿懷，壯志凌云？這就要求大家從現(xiàn)在開始，以他們?yōu)榘駱?，踏踏?shí)實(shí)過(guò)好每一天。在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
第一.，要樹立成長(zhǎng)成才的信心和決心。
“只要肯干，你就會(huì)超越；只要用心，你就會(huì)成功”、“只要付出，我們都會(huì)是一粒閃閃發(fā)光的金子”，大家要立志成為守紀(jì)律講文明、奮勇爭(zhēng)先為學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自己將來(lái)的發(fā)展，也為更好的報(bào)效父母，樹立足夠的信心和決心。
第二，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
通過(guò)四位畢業(yè)生的介紹，我們不難得出一個(gè)結(jié)果，就是要成才成功，必須具有學(xué)習(xí)的能力，而學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)必先依賴正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。每天學(xué)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。第三、希望你們意志堅(jiān)韌。
任何成功都不是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挫折失敗依然奮斗不懈，勇往直前，需要堅(jiān)韌的意志，你們要積極的投入到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去，在活動(dòng)中嚴(yán)守紀(jì)律，接受鍛煉，磨練意志，增長(zhǎng)才干。
第四、希望你們品德高尚。
高尚的品格是成功的基石。一個(gè)人品不完善的人不可能有良好的發(fā)展。單位聘用員工要考核人品，企業(yè)考察干部要看人品，因此，你們要從點(diǎn)滴小事做起，處處體現(xiàn)自己的良好品行。
同學(xué)們，希望你們以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，扎實(shí)踐行學(xué)校對(duì)你們的期望，相信不久的將來(lái)，你們會(huì)像他們一樣優(yōu)秀。
同學(xué)們，鼓舞人心的報(bào)告會(huì)后，要掀起一股“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng)的熱潮，從先進(jìn)的事跡中得到感悟，獲得激勵(lì)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和父母的期盼而努力奮斗。
再次感謝優(yōu)秀畢業(yè)生能抽出時(shí)間回到母校做報(bào)告，感謝你們的付出為母校
贏得的榮譽(yù)。歡迎你們?；啬感？纯?，關(guān)注母校的發(fā)展，為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
祝你們工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們天天進(jìn)步，快樂(lè)健康！
這個(gè)寒假，我們小組回到了高中母校宣傳進(jìn)行返校宣講對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)完成比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。
首先，我們的這次宣講形式豐富，通過(guò)資料，發(fā)帖，現(xiàn)場(chǎng)宣講，張貼海報(bào)等各種形式宣傳了我校，讓在本溪高中在讀的高三學(xué)生對(duì)我校有了一定了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我校的深厚興趣?；顒?dòng)中，我們也通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與本校下屆學(xué)生的親密互動(dòng)，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)了動(dòng)力，并傳授了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)，我們也親切耐心的想他們介紹了大學(xué)的有關(guān)情況，讓大家對(duì)大學(xué)及對(duì)外經(jīng)貿(mào)的大學(xué)生活充滿了向往。
通過(guò)我們的努力，在我們的母校，在這所遼寧省首批示范累學(xué)校，在這所連年獲得高考王稱號(hào)的學(xué)校中，建立了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的威信，我們自身也在活動(dòng)中找到了自我的滿足感和完成任務(wù)的成就感。本次活動(dòng)的不足就在于，由于高三學(xué)生備考緊張，無(wú)法留給我們足夠的時(shí)間宣講，所以宣傳過(guò)程可能存在一些遺漏之處。相信下次我們會(huì)做的更好，我們小組也期待著能夠再有這樣的機(jī)會(huì)。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇四
母校一直是一個(gè)能觸及心中最柔軟區(qū)的地方，而對(duì)于剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的我們來(lái)說(shuō)更是如此。雖然離開了高中校園，我們仿佛仍能感受到她曾經(jīng)帶給我們的溫暖與回憶。而校團(tuán)委在寒假期間發(fā)起了高中校園宣講會(huì)活動(dòng)，我們得知這個(gè)消息后毅然組成了“xxx”實(shí)踐隊(duì)并報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)假期的周密準(zhǔn)備與安排，成功在母校xx一中舉行宣講會(huì)，不僅再次見到了親愛的老師而且和學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了愉快的交流，收獲頗豐。
活動(dòng)開始，我們首先確定了團(tuán)隊(duì)的名字為“xxx”。用xxx象征我們隊(duì)伍開拓進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的精神。選好名稱后，實(shí)踐隊(duì)也正式進(jìn)入了活動(dòng)準(zhǔn)備階段?！抖Y記中庸》中有這么一句話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睕r且這還是進(jìn)入大學(xué)后第一次回母校做宣講，我們實(shí)踐隊(duì)在活動(dòng)開始之前進(jìn)行了充分的裝備。我們就活動(dòng)的這個(gè)流程進(jìn)行了討論，而討論地點(diǎn)則定在了家鄉(xiāng)的一個(gè)肯德基店里。每天早上八點(diǎn)鐘，隊(duì)員們總能到達(dá)開始新一輪的思想碰撞。經(jīng)過(guò)三四次這樣的討論，我們大致定好了活動(dòng)開展的各項(xiàng)內(nèi)容及流程，并對(duì)校園宣講會(huì)ppt制作所需要的素材搜集任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分工。每次我們開始討論時(shí)店里幾乎沒(méi)大有客人，到走時(shí)幾乎座無(wú)虛席，但只要一想到一上午的成果及對(duì)宣講會(huì)成功開展的憧憬，疲勞感便一掃而空，或許這就是傳說(shuō)中的精神力量吧！
在ppt素材收集方面我們主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載方式完成，如到學(xué)院官網(wǎng)上搜集各學(xué)院資料。到網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)剪切活動(dòng)視頻，到觀海聽濤bbs上搜集各種大學(xué)活動(dòng)資料等。搜集任務(wù)完成后，我們對(duì)所有人搜集的.資料進(jìn)行了篩選及匯總分為了校園風(fēng)光、院系設(shè)置、活動(dòng)介紹等幾個(gè)方面。特別地我們將龍年春晚讓人耳目一新的節(jié)目《機(jī)器人總動(dòng)員》放在了所有視頻的最前面，讓同學(xué)們對(duì)xx有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)及了解。隨后，我們把所有篩選出來(lái)的素材統(tǒng)一做成了ppt。在ppt中不僅有校園風(fēng)景及學(xué)生活動(dòng)更有對(duì)大學(xué)的介紹，圖文并茂，內(nèi)容豐富。這也是我們幾天來(lái)活動(dòng)成果的一個(gè)總的體現(xiàn)。
做完ppt及各項(xiàng)準(zhǔn)備后，我們小組進(jìn)行了聯(lián)系學(xué)校活動(dòng)。原本我們準(zhǔn)備去家鄉(xiāng)的多個(gè)高中進(jìn)行宣傳，但由于時(shí)間及人力物力等原因，最終決定只去母校xx一中進(jìn)行宣傳。說(shuō)到這就不得不提一下母校xx一中了，千年書院，百年名校是對(duì)她最合適的描述。她也是山東省首批重點(diǎn)中學(xué)，省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前身是松林書院，宋朝名相王曾青少年時(shí)就曾再此就讀，而20xx年也正是母校110周年紀(jì)念日，能夠在這一年再次進(jìn)入母校進(jìn)行活動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員也都非常激動(dòng)。
我們?cè)趯W(xué)校傳達(dá)室聯(lián)系好主管教育的副校長(zhǎng)之后，一起到了辦公室向他申請(qǐng)辦宣講的教室。聽完我們的活動(dòng)計(jì)劃，看完寫好的策劃書后，校長(zhǎng)雖然表示支持我們的活動(dòng)，但考慮到高中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，課外活動(dòng)時(shí)間也不多，用大型的多媒體活動(dòng)教室比較困難。我們了解情況后決定退而求其次，采取用班會(huì)時(shí)間在小班宣講的形式來(lái)舉行，畢竟重要的是行動(dòng)而不是單純的活動(dòng)形式。校長(zhǎng)聽后于是同意了這個(gè)方案，隨后在隊(duì)員的努力下我們，我們與曾經(jīng)的班主任聯(lián)系好后確定了宣講會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。雖然有一點(diǎn)小波折但結(jié)果還是令人滿意的。經(jīng)過(guò)前前后后一個(gè)星期的努力與準(zhǔn)備，我們終于在（填時(shí)間）舉辦了第一場(chǎng)宣講會(huì)。首先，我們小隊(duì)成員分別上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，介紹完后開始了正式的宣講會(huì)。宣講會(huì)前段主要以a向?qū)W弟學(xué)妹介紹與分享大學(xué)生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，同時(shí)由兩名小組成員負(fù)責(zé)ppt的控制及各種視頻的定時(shí)播放。另有兩名成員負(fù)責(zé)全程的拍照與攝像工作。
整個(gè)工作具體分為四部分。第一部分是對(duì)xx整體介紹及三大校區(qū)的分別描述隨后主要對(duì)xx校區(qū)進(jìn)行了較為詳細(xì)的詳細(xì)描繪。期間插播我們?cè)诖髮W(xué)中所見到趣人趣事與所見所感，不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的笑聲，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松愉悅。第二部分向同學(xué)們介紹大學(xué)生活區(qū)別于高中生活的一些活動(dòng)，，如xx的hrt車隊(duì)、飛卡爾智能車比賽及大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等。從同學(xué)們新奇的目光中我們能深刻感受到他們對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往。看視頻時(shí)同學(xué)們不時(shí)發(fā)出的驚嘆聲也讓我們對(duì)自己的勞動(dòng)成果充滿喜悅。第三年部分是高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享。作為高考的過(guò)來(lái)人，我們都已切身的經(jīng)歷與體會(huì)為同學(xué)們介紹了多年自己高考準(zhǔn)備戰(zhàn)中的竅門。同時(shí)一位西北農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)也主動(dòng)參加到我們的活動(dòng)中，向?qū)W弟學(xué)妹答疑解惑。同學(xué)們針對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，我們則盡心為他們答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。最后一部分，我們迎來(lái)了最令人期待的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。學(xué)弟學(xué)妹們針對(duì)各個(gè)方面，不管是學(xué)習(xí)還是時(shí)政等向我們進(jìn)行了提問(wèn)。雖然有些問(wèn)題讓我們也感到頭疼，但我們?nèi)匀豢吹搅水?dāng)代高中生不死讀書、讀死書，而是關(guān)心時(shí)政，發(fā)展愛好的狀態(tài)。這場(chǎng)宣講會(huì)進(jìn)行完后，我們?cè)跓崃业恼坡曋星巴诙@宣講會(huì)的教室。同樣進(jìn)行了這幾個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也很活躍。最后我們還留下了名字及聯(lián)系方式以便于和學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系?？偟貋?lái)說(shuō)這次宣講會(huì)取得了不錯(cuò)的成果。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我們讓學(xué)弟學(xué)妹們了解了真正的大學(xué)生活，并以我們的切身經(jīng)歷感染著他們努力學(xué)習(xí)，考取好的成績(jī)。同時(shí)由把一個(gè)更讓人熟悉的xx推廣了出去，讓同學(xué)們對(duì)我們大學(xué)生活有了更多的了解與認(rèn)識(shí)，宣傳了xx這個(gè)大家庭。這次校園宣講活動(dòng)的成功進(jìn)行也讓我們收獲了奮斗的經(jīng)歷與成功的喜悅，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有意義的一次活動(dòng)。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇五
x月x日至x日，法政學(xué)院赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分別在河間市體育場(chǎng)、瀛洲公園、曙光路等處開展政策宣講、法律普及活動(dòng)，就黨和國(guó)家關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策以及信用卡詐騙、侵權(quán)行為等法律常識(shí)進(jìn)行宣傳和普及。
政策宣講以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等方面的改革熱點(diǎn)問(wèn)題展開解讀，使基層群眾知道、了解、通曉黨的政策和主張，使實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中深化課堂學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。
以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體上任以后，出臺(tái)了一系列的措施及政策，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)、改善民生環(huán)境。法政學(xué)院20赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院安排、結(jié)合群眾生活實(shí)際，深入社區(qū)、街道，深入百姓身邊，圍繞系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，精心選取了我國(guó)新出臺(tái)的部分民生政策以及法律常識(shí)作為宣講內(nèi)容。
宣講過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)發(fā)放宣傳單的方式與現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行交流，耐心、細(xì)致地回答了公立醫(yī)院改革、寬帶提速降費(fèi)、醉酒駕駛、信用卡犯罪等方面問(wèn)題。隊(duì)員們的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的一致好評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)市民普遍反映，類似這種政策宣講活動(dòng)很有必要，也很有意義。此次宣講活動(dòng)讓與人民群眾緊密相關(guān)的政策法規(guī)從紙面來(lái)到眼前，使群眾對(duì)民生政策和法律常識(shí)有了更為清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)基層建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
通過(guò)政策法律宣講，使基層群眾加深了對(duì)黨中央新政策的認(rèn)識(shí)和理解，更好地支持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)與國(guó)家政策;同時(shí)，也使群眾合理地運(yùn)動(dòng)法律和政策解決與自身相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，維護(hù)自身權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自身利益;使人民群眾明明白白地做國(guó)家的主人，推動(dòng)國(guó)家政策的進(jìn)一步落實(shí)。
政策宣講和普法宣傳是法政學(xué)院赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的核心內(nèi)容，十名隊(duì)員選取了共三個(gè)部分、四十余條政策法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行排版印刷，準(zhǔn)備活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。宣講活動(dòng)開始之前，實(shí)踐隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、查閱資料、相互討論，確保對(duì)宣講內(nèi)容心中有數(shù)、清楚明了。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇六
為回應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原城市群發(fā)展趨勢(shì)具體指導(dǎo)的建議，加速xx高校向一流高等院校邁入的腳步，推動(dòng)我院發(fā)展發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)張xx高校及每個(gè)系院的知名度，另外發(fā)揚(yáng)中華文化中華傳統(tǒng)美德，更強(qiáng)的塑造大家的心懷感恩觀念，承傳在我國(guó)出色傳統(tǒng)式節(jié)日文化藝術(shù)，提升觀念，提高思想認(rèn)識(shí)，也為了更好地回應(yīng)院校舉行的以“感恩母校，宣傳策劃鄭大”為主題風(fēng)格的一系列社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，我和我院管理科學(xué)與工程學(xué)校同學(xué)們、物理學(xué)工程院同學(xué)們、管理方法工程院同學(xué)們一同對(duì)我的母校xx市一中開展電話回訪，另外開展了一系列對(duì)xx高校的宣傳活動(dòng)。
xx市一中于xx年第一批根據(jù)省“示范普高”工程驗(yàn)收,變成我國(guó)第一批示范普高。她歷經(jīng)70年追尋躬行，70年風(fēng)吹雨打礪洗，已然產(chǎn)生了“求真，求實(shí)，求健，求美”的校風(fēng)校訓(xùn)，“尊師愛生，以民為本，誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真細(xì)致，博學(xué)多才自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“誨人以誠(chéng)，致學(xué)以博，授人以真，教書育人以禮”的教風(fēng)和“博學(xué)多才善思，融會(huì)貫通，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面的發(fā)展”的校風(fēng)。在各個(gè)科級(jí)干部和姓名人民群眾的全力支持下，文化教育教學(xué)水平持續(xù)提升，為xx甚至河南教育工作造就過(guò)眾多光輝。院校曾喜獲“全國(guó)各地榜樣企業(yè)”，參加全國(guó)各地群英會(huì)；獲“全國(guó)各地先進(jìn)單位”，遭受國(guó)務(wù)院辦公廳的獎(jiǎng)勵(lì)；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南全國(guó)高考狀元的文化教育驚喜；近些年又依次被授于“全國(guó)高校體育文化工作中先進(jìn)單位”“全國(guó)各地奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)文化教育示范性院校”“全國(guó)各地三八紅旗轎車團(tuán)體”“全國(guó)各地榜樣教師世家”“中國(guó)名?！薄拔覈?guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”等頭銜。
等院校邁入的腳步，也可以使大家對(duì)我的母校有更深層次的了解，感受到更強(qiáng)的信任感與歸屬感，另外也提高大家同學(xué)們間的情感，提高我們與大家中學(xué)教師中間的情感，提高我們與我的母校的情感。
1)準(zhǔn)備工作
由于我與xx、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到高校之后往也較為經(jīng)常，上學(xué)期放假了前收到回校電話回訪的通告后，我和之上三名同學(xué)們決策構(gòu)成精英團(tuán)隊(duì)，一同回校開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
在回校以前，大家提前準(zhǔn)備了xx高校的宣傳海報(bào)圖片，xx高校的宣傳策劃專頁(yè)，鄭大的企業(yè)宣傳片，及其化工廠與電力能源學(xué)校的宣傳單，以便宣傳策劃的用處。
大家于1月23日以手機(jī)信息的方法對(duì)中學(xué)教師送出了春節(jié)祝福，另外了解了高三班級(jí)的開學(xué)日期，并和老師預(yù)定回校采訪。歷經(jīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，大家定為2月1日前去xx一中開展電話回訪宣傳策劃。
2)時(shí)間步驟
貼到宣傳海報(bào)
開展專題講座
取決于教師的隨同下，大家先去探望了大家的老師，新任高三班級(jí)負(fù)責(zé)人的xx教師，后經(jīng)李老師分配，大家運(yùn)用自修課的時(shí)間到高三班級(jí)一尖子班中開展了以詳細(xì)介紹鄭大幅主題風(fēng)格的宣傳策劃專題講座。
開展了簡(jiǎn)單自我介紹后，大家先運(yùn)用班級(jí)的數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)備播放了鄭大的企業(yè)宣傳片，另外加上一定的相互配合解讀，觀眾席老師和同學(xué)們體現(xiàn)優(yōu)良。
大家的解讀主要是緊緊圍繞我院的教學(xué)資源和研究成果進(jìn)行的。我院一共有中國(guó)院士26人，專家教授、副教授職稱2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位，八個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位，各個(gè)各種科研院所170好幾個(gè)，這種數(shù)據(jù)不由自主使這些已經(jīng)高三拼搏的同學(xué)學(xué)姐們紛紛議論，目光中表露出一種期待與憧憬。大家還詳細(xì)介紹了我院在科學(xué)研究層面獲得的成效和進(jìn)度，和政府部門及國(guó)家教育部對(duì)我院工作中的適用，及其在中原城市群基本建設(shè)中我院具有的不可替代的砥柱中流的功效，更使觀眾席的學(xué)生們凡心所向。
然后大家又以自身為例子，對(duì)學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了自身的體會(huì)和所屬系院的發(fā)展趨勢(shì)狀況。以我來(lái)為例，我先向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了大家化工廠與電力能源學(xué)校的“合作、無(wú)私奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新“的院風(fēng)，設(shè)立的應(yīng)用化學(xué)與加工工藝，制藥工程，全過(guò)程武器裝備與控制技術(shù)，環(huán)境生態(tài)工程，能源與動(dòng)力工程，安全工程專業(yè)等六個(gè)大學(xué)專業(yè)，工程院院士，博士生導(dǎo)師，碩導(dǎo)等深厚的師資隊(duì)伍及一些別的基本情況，以后又詳細(xì)介紹了醫(yī)院在科學(xué)研究層面獲得的成效，例如依次得到國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)40多項(xiàng)這些。又從學(xué)員的視角講講了醫(yī)院的碩士研究生提前錄取配額逐漸增加，大學(xué)畢業(yè)生一次就業(yè)持續(xù)上升等更為實(shí)際的難題，引來(lái)學(xué)生們不斷夸贊。
大家從院校的特點(diǎn)及個(gè)人情況考慮，依次詳細(xì)介紹了我院化學(xué)系(含基地班)，基本醫(yī)科院，國(guó)際商學(xué)院，管理科學(xué)與工程學(xué)校，物理學(xué)工程學(xué)校，化工廠與電力能源學(xué)校和管理方法工程學(xué)校等七個(gè)學(xué)校，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大類別全方位的詳細(xì)介紹給了高三的學(xué)生們，也使她們更改了傳統(tǒng)式的“河南省有些人沒(méi)院?！暗挠^點(diǎn)，加重了對(duì)鄭大這所211高校的了解和了解。
然后，在教師的提議下，大家又對(duì)她們開展了分課程的學(xué)習(xí)的方法具體指導(dǎo)，授課了大家的學(xué)習(xí)方法，自然，大家的考試成績(jī)并并不是十分出色，大家也堅(jiān)信這里的同學(xué)學(xué)姐們中一定有比大家考試成績(jī)好些的，因此大家的工作經(jīng)驗(yàn)詳細(xì)介紹更偏重于對(duì)一些中等水平層級(jí)的學(xué)員的具體指導(dǎo)，大家也真心實(shí)意期待她們比得上大家出色，考上自身的理想化高校。
3)互動(dòng)交流溝通交流
大家做完大家的解讀以后，教師又機(jī)構(gòu)學(xué)生們對(duì)大家開展提出問(wèn)題。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇七
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。聽著學(xué)姐求職工作的路程，她從當(dāng)初的“一無(wú)所有”或者說(shuō)是“一文不值”走到現(xiàn)在的事業(yè)蒸蒸日上，成績(jī)輝煌，她們所走的路程，對(duì)于她們歷歷在目。那么多的艱辛、困難和失敗，她們都走了過(guò)來(lái)，這給即將走向社會(huì)的我們是多么大的啟發(fā)。
在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們要勇敢地面對(duì)自己，明確自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后積極地去探索，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去理解，去想，去做，去走，一步一步達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但只要努力，堅(jiān)守自己的信念，執(zhí)著自己的目標(biāo)，成功之門，終有一天會(huì)為你而開。
時(shí)間是一種既美麗又可怕的東西?；貞涍@十八年來(lái)，所走過(guò)的路，不過(guò)是在父母的羽翼下長(zhǎng)大的，過(guò)去也有過(guò)歡笑、淚水和痛苦，大風(fēng)大浪會(huì)一一向你襲來(lái)。這十八年來(lái)，我雖然學(xué)會(huì)了一些知識(shí)和做人的道理，其實(shí)那真的是太少太少了。大千世界，真正去學(xué)的東西還有很多很多。我勸我自己，也勸跟我年齡相仿即將就業(yè)的同伴們，其實(shí)不必懼怕這些苦或累，當(dāng)你真正成功的那天，你會(huì)覺得，一切都是值得的！
學(xué)姐當(dāng)時(shí)告訴我們一句話：你要抱著用十分努力去做八分的回報(bào)的心態(tài)去做你的工作，去走你要走的路。這句話使我很震撼，從前聽到這句話也許我不是很理解，但現(xiàn)在我卻能明白其中的含義。
世界是公平的又是不公平的，你要認(rèn)為它是公平的，那么你的付出就會(huì)有回報(bào)；如果你認(rèn)為它是不公平的，付出就不等同于回報(bào)，要看你用怎樣的心態(tài)去看待，那么最好是用“十分的努力去做八分的回報(bào)”，這件事情就能很容易的想通了。
我從前的學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，但不一定真的能每次都得好成績(jī)?？芍灰淮文悴慌Γ鸵欢ú粫?huì)得好的成績(jī)。暑假打了一段時(shí)間的工，是做餐廳服務(wù)員，以前認(rèn)為服務(wù)員只是點(diǎn)點(diǎn)菜、端端盤子那么簡(jiǎn)單。真正去干的時(shí)候，卻并不是那么回事，要記菜單，會(huì)擺臺(tái)，會(huì)上菜，會(huì)微笑，會(huì)溫馨的為客人服務(wù)，還要聽領(lǐng)班的話，有責(zé)任心，不懂就要去問(wèn)，要看眼色，踏實(shí)、認(rèn)真。最重要的是不怕苦、不怕累。那段時(shí)間真的是很累，不過(guò)我還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且學(xué)到了很多東西，也明白了做什么都不容易。
這學(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ケ６ù鬂?rùn)發(fā)超市實(shí)踐了一個(gè)月，做收銀員。這樣，我更是受到了鍛煉，掌握了收銀的工作的流程，我對(duì)工作更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
實(shí)習(xí)期間也有過(guò)小挫折。比如出現(xiàn)現(xiàn)金短缺，顧客不滿意，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)等，這些都讓我學(xué)會(huì)了一些處理事情的方法。任何公司都不會(huì)理你的飄飄然，所以你要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要抱怨生活，抱怨各種不公，也不要得過(guò)且過(guò)。執(zhí)著的去做好一件事，做好每一件事。
每個(gè)人都能有所作為，所以感謝你現(xiàn)在所擁有的健康、年輕、親情、友情、和平環(huán)境、充足的物質(zhì)條件。剩下的就由你自己完成，那就是豐富自己的精神世界，提高自己的價(jià)值，做自己喜歡做的，成就自己的夢(mèng)想！
現(xiàn)在的我即將面臨的是考會(huì)計(jì)證和實(shí)習(xí)就業(yè)。首先我要用心去學(xué)好專業(yè)知識(shí)、技能，收取大量的知識(shí)養(yǎng)分，考到會(huì)計(jì)證。另外做好就業(yè)的準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，用自己年輕充沛的精力去創(chuàng)造自己想要的未來(lái)。
天道酬勤，在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，我們不要抱怨，不要畏懼，用一顆踏實(shí)的心和一雙勤奮的手，在大浪淘沙中找到自己的屹立之地。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇八
7月24日至29日，法政學(xué)院xx年赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分別在河間市體育場(chǎng)、瀛洲公園、曙光路等處開展政策宣講、法律普及活動(dòng)，就黨和國(guó)家關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策以及信用卡詐騙、侵權(quán)行為等法律常識(shí)進(jìn)行宣傳和普及。
政策宣講以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等方面的改革熱點(diǎn)問(wèn)題展開解讀，使基層群眾知道、了解、通曉黨的政策和主張，使實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中深化課堂學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。
新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體上任以后，出臺(tái)了一系列的措施及政策，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)、改善民生環(huán)境。法政學(xué)院xx年赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院安排、結(jié)合群眾生活實(shí)際，深入社區(qū)、街道，深入百姓身邊，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，精心選取了我國(guó)新出臺(tái)的部分民生政策以及法律常識(shí)作為宣講內(nèi)容。
宣講過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)發(fā)放宣傳單的方式與現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行交流，耐心、細(xì)致地回答了公立醫(yī)院改革、寬帶提速降費(fèi)、醉酒駕駛、信用卡犯罪等方面問(wèn)題。隊(duì)員們的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的一致好評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)市民普遍反映，類似這種政策宣講活動(dòng)很有必要，也很有意義。此次宣講活動(dòng)讓與人民群眾緊密相關(guān)的.政策法規(guī)從紙面來(lái)到眼前，使群眾對(duì)民生政策和法律常識(shí)有了更為清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)基層建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
通過(guò)政策法律宣講，使基層群眾加深了對(duì)黨中央新政策的認(rèn)識(shí)和理解，更好地支持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)與國(guó)家政策;同時(shí)，也使群眾合理地運(yùn)動(dòng)法律和政策解決與自身相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，維護(hù)自身權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自身利益;使人民群眾明明白白地做國(guó)家的主人，推動(dòng)國(guó)家政策的進(jìn)一步落實(shí)。
政策宣講和普法宣傳是法政學(xué)院赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的核心內(nèi)容，十名隊(duì)員選取了共三個(gè)部分、四十余條政策法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行排版印刷，準(zhǔn)備活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。宣講活動(dòng)開始之前，實(shí)踐隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、查閱資料、相互討論，確保對(duì)宣講內(nèi)容心中有數(shù)、清楚明了。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇九
多年來(lái)，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照“xx”普法的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳
學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過(guò)程中。根據(jù)上級(jí)主管部門的部署，學(xué)校于20xx年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“xx”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，黨、隊(duì)組織為依托，教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“xx”普法工作的具體落實(shí)，并聘請(qǐng)了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！皒x”普法工作得到了扎實(shí)、有效地開展。每年有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程。
學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報(bào)、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“xx”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)
學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開展“xx”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門的管理工作中，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評(píng)先晉級(jí)中。通過(guò)每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
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回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十
7月2日，住在村民家里，一切安頓下來(lái)著手開始教學(xué)。由于都放了暑假，所以招生工作都需要我們自己去完成。采取了最原始的方法，我們開始分成幾組挨家挨戶的上門宣傳，村民們的熱情給了我們極大的信心。招生工作十分順利。我們的課程有趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、繪本、寓言、手工、美術(shù)、音樂(lè)、夢(mèng)想、體育、舞蹈等，基本都是拓展視野培養(yǎng)興趣類的課程，我們想帶給他們的是一些能讓他們快樂(lè)的東西，希望他們能在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)，而不想給他們帶去壓力。7月5日舉行了開營(yíng)儀式，學(xué)生擠滿了教室，一些家長(zhǎng)也來(lái)旁聽，這是我們來(lái)到這的第一次成功，很是欣慰。正式上課在6號(hào)拉開了帷幕。由于條件有限，所以只有兩個(gè)班級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)班，四五六年級(jí)一個(gè)班。雖然我們之前準(zhǔn)備了很多課程，但是有好多是不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況或者是用不上的，所以連夜一群人備課便成了長(zhǎng)有的事。我負(fù)責(zé)的是高年級(jí)的趣味數(shù)學(xué)和夢(mèng)想課，我忘不了第一節(jié)課時(shí)學(xué)生們嘹亮清脆的那句“老師好”，忘不了趣味數(shù)學(xué)課上他們爭(zhēng)先恐后玩“巧算24”的活躍和積極，忘不了他們?cè)诓噬目埳蠈懴碌乃麄兡切┎噬膲?mèng)想和制作的特色個(gè)性名片，忘不了他們?cè)诿佬g(shù)課上第一次接觸到刮畫時(shí)那種驚喜和開心的表情，忘不了他們音樂(lè)課上毫不拘束的大聲歌唱，忘不了他們?cè)谡n上的偶爾調(diào)皮搗蛋……第一次當(dāng)一名小老師，一堂課下來(lái)口干舌燥，但是得到他們的認(rèn)可受到他們的喜歡歡迎，那種疲憊感真的可以一下子消失，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)真的很美好。
可是問(wèn)題開始出現(xiàn)，我們最初的想法只是給他們帶去更多的陪伴和樂(lè)趣，上課的時(shí)候不僅啟蒙他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也帶給他們歡樂(lè)，設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，盡可能地避開了主課。上了幾天課以后，才發(fā)現(xiàn)，這里的小孩子完全不是我們想象的那個(gè)樣子。他們會(huì)主動(dòng)地問(wèn)我們什么時(shí)候才上數(shù)學(xué)課，什么時(shí)候上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課。他們習(xí)慣用方言交談，很多小孩子都沒(méi)有學(xué)過(guò)普通話，學(xué)過(guò)的用得也很生澀，也不好意思開口說(shuō)。他們急切地希望我們能幫他們提高成績(jī)，六年級(jí)的學(xué)生會(huì)找我們希望我們可以給他們補(bǔ)習(xí)初一的內(nèi)容，一個(gè)孩子在上刮畫的時(shí)候，在畫上寫著“求進(jìn)步”。其實(shí)他們也只是孩子，有著孩子調(diào)皮搗蛋的天性，卻又早早地種下了關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。他們遠(yuǎn)比我們想象中早熟，他們相信知識(shí)能改變命運(yùn)，然而他們眼中的“知識(shí)”，只是應(yīng)試的，他們只能夠知道，有了好成績(jī)就可以繼續(xù)讀下去，才有可能最后走出大山。然而學(xué)與用的關(guān)系，他們還不那么明白。語(yǔ)文能考高分，不會(huì)說(shuō)話，不能和山外的人交流，又有什么用?可是，這不是他們的錯(cuò)，生活教予了他們這些。面對(duì)那樣的眼睛，面對(duì)這些要求，我們只能慢慢地調(diào)整我們的課程，多補(bǔ)基礎(chǔ)，但這是不是違背了我們陪伴的初衷?時(shí)間會(huì)告訴我們一切。
學(xué)生篇
山里的孩子很辛苦，當(dāng)城市里的孩子們過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活時(shí)，他們卻早早地干起了各種農(nóng)活。早上很早起來(lái)去挖土豆，背著一個(gè)很大的竹筐，把竹筐裝滿了背回家，我們的隊(duì)員也去體驗(yàn)過(guò)，只背一點(diǎn)點(diǎn)就站不穩(wěn)特別是還要走陡峭的山路，然而他們連很小的孩子都可以背很多。放學(xué)后，他們會(huì)去割豬草，經(jīng)常可以看到一些小孩竹筐里裝的草遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)了他們的頭頂，看了很讓人心疼。在我們看來(lái)，他們很辛苦，但其實(shí)他們已早已習(xí)慣了這樣的生活，可能也不覺得這是件辛苦的事了。他們多是留守兒童，只和爺爺奶奶生活，家里一般都有很多兄弟姐妹，他們獨(dú)立性很強(qiáng)。一次上課，我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“今天你開心嗎”，他們幾乎都是笑的很燦爛的回答“很開心”，為什么開心呢?有人是因?yàn)榻裉焱獬龃蚬さ陌职纸o自己打電話了，有人是因?yàn)榈玫搅死蠋煹目洫?jiǎng)，有人是因?yàn)榻裉烊ペs集買東西吃了，甚至有人是因?yàn)榻裉焯鞖夂锰?yáng)大所以很開心，其實(shí)他們的內(nèi)心很簡(jiǎn)單快樂(lè)，也很容易知足。從另外一個(gè)角度看，他們很幸福很叫我們羨慕。他們總愛拉著我們?nèi)ニ麄兗彝妫倫蹎?wèn)我們大學(xué)怎么樣。他們很喜歡給我們折一些桃心百合花等，用他們自己的方式傳達(dá)著他們的情感和對(duì)我們的感謝。在他們眼中我們是很神圣的老師，來(lái)自很遠(yuǎn)的地方，知道很多他們不知道的事，但與其說(shuō)我們是老師，還不如說(shuō)我們是大哥哥大姐姐，陪伴著他們。學(xué)習(xí)，是互相的，他們教給我們的，在我看來(lái)，反而比我們教會(huì)他們的更多。
有一句話叫人窮命賤，難道真的是這樣?有一個(gè)學(xué)生的右眼壞死了，是因?yàn)楹脦啄昵安恍⌒呐獋搜劬](méi)有及時(shí)醫(yī)治等到去治的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，很帥氣的一個(gè)小男孩，我們很為他可惜，也感到很心酸，要是在城市他這只眼睛絕對(duì)不會(huì)廢。有一個(gè)小女孩的膝蓋被割草的鐮刀劃開了，劃得很深很深，可是卻沒(méi)有去醫(yī)院，家里給他用點(diǎn)草藥隨便包扎包扎。他們好像都沒(méi)有把自己的身體和健康當(dāng)回事，可能是生存環(huán)境的影響，這讓我們很擔(dān)心，愿他們以后一切安好。
調(diào)研的日子
我們這次活動(dòng)的內(nèi)容，除了支教，還有很大一部分是調(diào)研和家訪。我們的目的是收集云嶺村五所社小的資料以及了解學(xué)校的需求，收集家庭貧困孩子的信息，把資料反饋給靈山基金會(huì)以便他們?nèi)蘸箝_展各種捐助。于是每天沒(méi)課的人，開始往外跑。山區(qū)不同于平原，學(xué)校很分散，而且有的地方只能靠步行。調(diào)研很累，最多的一次我們的隊(duì)員一天走了七個(gè)小時(shí)山路才能收集到一所學(xué)校的資料。調(diào)研路上，我們體驗(yàn)到過(guò)摩的飛奔在山間小路的驚悚，我們飽嘗餓肚子的感受，也感受到了面包車開在山路上震的胃都快翻過(guò)來(lái)的顛簸，但是我們都覺得著特別有意義，對(duì)于自己，對(duì)于云嶺村而言，都是。相比調(diào)研，家訪就顯得輕松了很多，村民們很淳樸也很熱情，我們會(huì)和他們聊生活，聊打工，聊學(xué)生，聊當(dāng)?shù)氐慕逃?，我們學(xué)會(huì)了很好地和村民打交道，也從村民口中得到了好多我們看不到的信息。家訪，走入村民家中也讓我們有種真正融入當(dāng)?shù)厣畹母杏X，這種感覺很奇妙。
我們的生活
在我看來(lái)，這次支教很大的一部分是讓我們學(xué)會(huì)了生活。一群人在一個(gè)陌生的地方聽著聽不懂的方言，生活了二十幾天，有時(shí)想想，是一件很神奇的事。我們分成了四個(gè)值日組，輪流做飯打掃衛(wèi)生。好多從未做過(guò)菜的隊(duì)員最后也能面對(duì)一大堆土豆燒出一個(gè)很可口的菜了，雖然幾乎每餐都只有土豆，可是我們卻都吃的特別滿足和開心。山上經(jīng)常停水停電，停水的時(shí)候水只夠用來(lái)做飯，隊(duì)員們都開始特別節(jié)約水，到最后都是好多人共用一盆水洗衣服，甚至連刷牙的水都舍不得用。我們會(huì)在晚上看特別美的星星，會(huì)因?yàn)橼s集吃到了一個(gè)炸雞腿欣喜若狂，會(huì)和孩子們一起去山上采摘各種野果，會(huì)因?yàn)樽哂侄赣终纳铰范樱瑫?huì)坐在木頭墩子上相互調(diào)侃有多少天沒(méi)洗澡了，會(huì)因?yàn)槭盏搅藢W(xué)生的小禮物而激動(dòng)不已，會(huì)在一起摜蛋到瘋狂，會(huì)聽著雞叫聲醒來(lái)聞著雞屎味睡去，會(huì)抱怨我們把多少第一次奉獻(xiàn)給了這里，我們一起做的事太多了，除了白天上課調(diào)研，我們每天晚上都會(huì)開會(huì)，大家討論一天的收獲，反映出現(xiàn)的問(wèn)題。單純的目標(biāo)，一群?jiǎn)渭兊娜司墼谝黄?，干凈的生活，這其實(shí)是一種享受。傍晚吃過(guò)晚飯，我們會(huì)陪著孩子到學(xué)校門前的平地上玩各種游戲，丟手絹，老鷹捉小雞，好像回歸到了童年，那一刻，才感覺真正忘記了自己是誰(shuí)，就像一個(gè)孩子，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)很難用言語(yǔ)形容，那些純粹的笑臉我將永遠(yuǎn)銘記。這里的生活，潛移默化地影響著我們每一個(gè)人，我們也漸漸變得比以前更知足，更快樂(lè)。
我們身上也存在著不少的問(wèn)題。大學(xué)生總慣于用游戲、電視劇和紙牌游戲來(lái)填補(bǔ)，即使是在這里，我們也沒(méi)有逃掉那些惡習(xí)。有些東西，并非有意，但城市的劣性卻總是比文明更容易進(jìn)軍山村。在我們意識(shí)到之前，房主人家的小孩子已經(jīng)迷上了電腦里的游戲。往后的日子，我們的守則里又多了許多關(guān)于娛樂(lè)方面的條規(guī)。有小孩子在場(chǎng)的時(shí)候，不可以玩游戲、看電影之類;有空的時(shí)候多出去走走，認(rèn)識(shí)腳下的土地等等。我們一直在反思。
離別
時(shí)間總是短暫的，二十幾天很快，8月號(hào)閉營(yíng)，舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式，也是孩子們的匯報(bào)表演，有詩(shī)朗誦《我相信》，有舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，有手語(yǔ)表演《感恩的心》，有合唱《種下愛》，有老師的寄語(yǔ)，即使再多的不舍我們也只能離開?？吹胶⒆觽冇稍瓉?lái)的害羞到現(xiàn)在的膽子大表演出色的節(jié)目我們很欣慰。離別總是傷感的，“老師，再見!”“老師，我會(huì)想你們的!”“老師，一路順風(fēng)!”“我會(huì)去找你們的!”“你們一定要來(lái)看我們”二十幾天的陪伴，和他們的感情早已很深，可是對(duì)于孩子們的“老師明年你們還來(lái)嗎?”我不敢回答也不敢承諾，看著他們濕潤(rùn)的眼眶我們也特別難受，我相信，我們還會(huì)再相見。給孩子們最美好的祝愿。
后記
我們當(dāng)初是抱著去收獲的心態(tài)走上這個(gè)未知的旅途，最后我們離開的時(shí)候，我們知道我們所做的支教是怎么樣的了，知道暑期短期支教大概是怎么樣的。每個(gè)隊(duì)伍，都會(huì)有不一樣也會(huì)有一樣的地方。每一份不一樣的經(jīng)歷都是一筆不一樣的財(cái)富。這一次，我們選擇了在七月對(duì)人生做一個(gè)小小的偏折，離開自己原本運(yùn)行的軌道去另外一個(gè)不一樣的地方看看?；蛟S，未來(lái)會(huì)因?yàn)檫@小小的偏折而發(fā)生巨大的改變，又或許，命運(yùn)又將它改回原軌。事實(shí)上，世上太多事，本就無(wú)可預(yù)知，此時(shí)我們所做的每一件事，所經(jīng)歷的每一個(gè)故事，都不知道會(huì)在未來(lái)會(huì)有怎樣的影響意義?；蛟S冥冥之中，你會(huì)感覺到什么，或許，最平凡的事給了你最不一樣的意義。這就是生活。
所謂支教的意義、支教的影響、支教的收獲，在開始之前、過(guò)程之中、結(jié)束以后，我們都從未停止過(guò)追尋的腳步，正如千千萬(wàn)萬(wàn)前前后后如我們一樣鼓起勇氣偏移自己人生的人們一樣。事實(shí)上，有很多前人很早就灌輸過(guò)支教的意義，或許我們之前只是理所當(dāng)然地接受這樣的理解，或許我們也會(huì)對(duì)后來(lái)的人做出這樣肯定的回答：“對(duì)，這便是支教，足以讓你一生銘記，影響深遠(yuǎn)的支教?！蔽蚁耄@前后的答案即使相似甚至相同，在回答者那里早就不同。有時(shí)候一份經(jīng)歷帶給人們的感覺并不是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)便可以描述，好比自然帶給人們的震撼。它所改變的是一種心態(tài)，一種眼神。在那里我們收獲了一份對(duì)彼此來(lái)說(shuō)都不同尋常的友誼，在那里我們體驗(yàn)到了一種完全不一樣的生活，在那里我們遇見過(guò)曾經(jīng)沒(méi)有見過(guò)的不一般的風(fēng)景，在那里，還有一群孩子曾陪伴我們走過(guò)這一段不一樣的時(shí)光，但在未來(lái)里生命軌跡里，會(huì)因?yàn)檫@樣一份經(jīng)歷發(fā)生怎樣的變化，現(xiàn)在，我們并不能夠回答。
我不知道我們做的這些在孩子眼里會(huì)是怎樣的解讀，只是希望，對(duì)于那群孩子，那塊土地，我們并沒(méi)有帶去太多不好的影響。希望我們所做的真的是對(duì)他們來(lái)說(shuō)的一種“陪伴”。
感謝這場(chǎng)旅途，感謝在美好的7月遇到的最美麗的你們。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十一
xx大學(xué)情系母?；顒?dòng)是由共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)與xx大學(xué)招生辦公室共同主辦，xx大學(xué)紫荊志愿者服務(wù)總隊(duì)承辦，領(lǐng)航志愿服務(wù)團(tuán)具體負(fù)責(zé)的大型志愿活動(dòng)。
離開曾經(jīng)朝夕相伴的母校走進(jìn)xx大學(xué)已有半年，這半年里，有太多對(duì)母校的思念，那座鐘，那口井，那幕電影，那場(chǎng)燈光表演。這半年里，有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的學(xué)習(xí)方式。這半年里也有牽掛，母校的高三學(xué)子們正如當(dāng)初的我們，為明年的六月蓄勢(shì)待發(fā)，他們或許彷徨，或許困惑。
此時(shí)，“情系母校”活動(dòng)，無(wú)疑給了我們一個(gè)再好不過(guò)的機(jī)會(huì)。我們要回去，帶著思念、好奇與牽掛回到母校去！去重新回憶那塊知識(shí)的沃土，去訴說(shuō)我們?nèi)碌拇髮W(xué)，去幫助與我們同根的春暉人。
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，回報(bào)母校恩情我們責(zé)無(wú)旁貸；
作為一名xx人，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息我們義不容辭。
14年高考的硝煙漸漸散盡，15年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。我們，母校14屆畢業(yè)生，是切身經(jīng)歷高考磨礪的老兵，是大學(xué)生活的新人，是心系母校的孩子，是牽掛學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長(zhǎng)。如今，我們帶著這四重身份重歸母校，回訪母校，我們的目的單純而熾熱：我們要認(rèn)真傾聽，傾聽我們?cè)?jīng)有過(guò)的、學(xué)弟學(xué)妹們正在經(jīng)歷的困惑，為他們答疑解難；我們要向他們介紹另一個(gè)求知的天堂，激勵(lì)他們不斷努力；我們要懷著感恩，報(bào)答母校的栽培；我們要以百年xx人的身份，展示我們的驕傲與風(fēng)采！
我們組建了一支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以xx大學(xué)為主導(dǎo)，聯(lián)合全國(guó)各地十幾所重點(diǎn)大學(xué)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。同時(shí)，我們還將通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。
我們的團(tuán)隊(duì)始終深信，回訪母校的意義非凡。我們聯(lián)系著兩端：母校與高校。我們引導(dǎo)著一群人：母校莘莘學(xué)子。通過(guò)展示xx大學(xué)以及其他大學(xué)悠久的歷史、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、自強(qiáng)不息的精神、強(qiáng)大的科研教學(xué)實(shí)力等加深母校學(xué)生對(duì)xx大學(xué)以及大學(xué)生活的了解，同時(shí)幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)方向，相信此后將會(huì)有更多的母校學(xué)子，通過(guò)這座橋梁，走出困惑，走進(jìn)心中理想的大學(xué)！
xx市第二十四中學(xué)創(chuàng)建于1949年，1962年被評(píng)為xx省重點(diǎn)中學(xué)，2004年被評(píng)為xx省示范高中。
1949年9月1日，距新中國(guó)開國(guó)大典恰好一個(gè)月之前，xx市第二十四中學(xué)的前身——xx育才中學(xué)正式開學(xué)。學(xué)校的第一任校長(zhǎng)是中國(guó)教育的先驅(qū)、當(dāng)時(shí)xx市第一任市長(zhǎng)毛達(dá)恂，第一任教務(wù)長(zhǎng)是革命烈士楊開慧的堂妹楊開英。它的首批學(xué)生有很多是正在向全國(guó)進(jìn)軍的南下干部的子女和烈士遺孤，開國(guó)元?jiǎng)仔旌|、宋任窮的子女都曾在這里就讀。
1951年元旦，新中國(guó)總理周恩來(lái)親臨這所僅僅成立了兩年的學(xué)校，并留下了親筆題詞：你們學(xué)校是培養(yǎng)人才的學(xué)校，很注意學(xué)生的德育和智力的培養(yǎng)，你們要教育孩子們愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)，這要靠你們?nèi)?chuàng)造教育的方法。今天，共和國(guó)開國(guó)總理的教育理念已被刻在巨石上屹立于學(xué)校圖書館前。
歷史鑄就典范，文化沉淀風(fēng)采，跨越兩個(gè)世紀(jì)的錘煉，獨(dú)有的風(fēng)范成就了一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想，特有的風(fēng)華，孕育了一批又一批時(shí)代的精英。
本著“為學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計(jì)”的育人理念、“科學(xué)與人文兼修，優(yōu)秀與特長(zhǎng)并重”的'育人原則，逐步形成了“追求卓越，崇尚完美”的辦學(xué)特色，本著 “一切為了學(xué)生全面而充分地發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，為培養(yǎng)思維敏捷、特長(zhǎng)突出，具有社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野的卓越人才而不懈努力。xx二十四中學(xué)的學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，在高考、競(jìng)賽、藝術(shù)、體育、科技等各領(lǐng)域均取得優(yōu)異成績(jī)，領(lǐng)軍于xx市普通高中教育。近幾年來(lái)，學(xué)校創(chuàng)造了奧林匹克競(jìng)賽xx市最好的成績(jī)，成為奧林匹克物理、數(shù)學(xué)基地。近幾年，24中學(xué)在科技創(chuàng)新大賽中共有11個(gè)項(xiàng)目獲國(guó)家金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，74個(gè)項(xiàng)目獲省一等獎(jiǎng)，其中有28個(gè)項(xiàng)目入選xx隊(duì)，參加全國(guó)決賽。省級(jí)國(guó)家級(jí)的機(jī)器人大賽獲獎(jiǎng)123人次。
二十四中不僅重視學(xué)業(yè)優(yōu)秀，更強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。學(xué)校還大力發(fā)展學(xué)生黨員，自1997年以來(lái)學(xué)校發(fā)展了150多名學(xué)生黨員，營(yíng)造了積極要求入黨的濃郁氛圍。
另外，學(xué)校還堅(jiān)持“走國(guó)際化之路”，除多年堅(jiān)持聘請(qǐng)外國(guó)教師在學(xué)校任教之外，在對(duì)外交流與合作方面，已逐步走向制度化、規(guī)范化，形成了自己的特色。自1997年起，學(xué)校先后與美國(guó)拉瑪高級(jí)中學(xué)、澳大利亞卡洛中學(xué)成為友好學(xué)校，并和多個(gè)國(guó)家的教育交流機(jī)構(gòu)進(jìn)行了廣泛的教育合作。學(xué)校國(guó)際班從2011年暑期正式招生。
擁有一支充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)，努力鉆研，學(xué)為人師，以身作則、行為示范的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職員工123人，其中六名特級(jí)教師、現(xiàn)有特高級(jí)教師92人，國(guó)家級(jí)金牌教練13人，這是一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越的一流教師隊(duì)伍，形成了層次高、教法精、思路活、善創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。
“求是，尚美”，“以人為本，崇尚完美，追求卓越”，“依托高品質(zhì)課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”已經(jīng)成為xx二十四中特色。六十五載榮耀歷程，六十五載文化積淀，書寫了二十四中不朽的詩(shī)篇，二十四中一路走來(lái)，秉承卓越完美的氣質(zhì)，贏得了“東北小xx”的美譽(yù)。
董天舒參加“情系母?！被顒?dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)“情系母?！敝驹富顒?dòng)形成初步認(rèn)識(shí)，并觀摩去年實(shí)踐優(yōu)秀支隊(duì)展示，獲得很大啟發(fā)。
高崟喆認(rèn)真聽取了xx大學(xué)xx招生組組長(zhǎng)叢老師經(jīng)過(guò)結(jié)合xx省招生實(shí)際情況，對(duì)我們返回母校宣講的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)提出了中肯的建議。具體到省份的有針對(duì)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)踐活動(dòng)更接地氣，內(nèi)容充實(shí)。
同時(shí)，召集同屆xx大學(xué)同學(xué)組成實(shí)踐支隊(duì)。除極少數(shù)同學(xué)因考試結(jié)束較晚、藝術(shù)團(tuán)寒訓(xùn)等原因無(wú)法趕回學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講，其他同學(xué)均積極參與。
王子銘在幾次與學(xué)校溝通后確定了活動(dòng)的具體方案，并號(hào)召其他有意愿進(jìn)行宣講的學(xué)校加入支隊(duì)，同時(shí)舉行活動(dòng)。節(jié)省母校時(shí)間、空間資源，節(jié)約學(xué)弟學(xué)妹精力，形成競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)xx同學(xué)的動(dòng)力。
期末考試結(jié)束后，xx大學(xué)的同學(xué)們分幾批回到xx。第一批回到xx的同學(xué)馬上緊鑼密鼓地開展最后的宣傳活動(dòng)，印制海報(bào)，演練宣講。第二批回到xx的同學(xué)帶回了贊助商提供的物資。萬(wàn)事俱備，只待2017年1月22日，活動(dòng)正式開始。
第一期活動(dòng)參與的學(xué)校有xx大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、xx理工大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等十三所學(xué)校。在由xx大學(xué)、北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)組成的聯(lián)合宣講中，xx大學(xué)的同學(xué)的演講最為精彩，無(wú)論從內(nèi)容還是展示方式上都贏得了熱烈的掌聲。演講中既有xx大學(xué)的風(fēng)采展示，又有文理科學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐針對(duì)不同科目的實(shí)用復(fù)習(xí)策略，最后還將大家的聯(lián)系方式提供給學(xué)弟學(xué)妹，方便為大家答疑解惑。
其余各個(gè)學(xué)校學(xué)校也分別在不同的教室舉辦了各自的宣講會(huì)，每個(gè)教室都人頭攢動(dòng)，反響強(qiáng)烈。
三、 第二期——2017年2月27日
部分放假較晚的高校無(wú)法參與第一期活動(dòng)，因而活動(dòng)集中在2017年2月27日舉行。參與高校主要有復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)等。
實(shí)踐感想
作為一名高中的畢業(yè)生，我們總是對(duì)母校有著難以言說(shuō)的情愫，從24中學(xué)走出來(lái)，又走進(jìn)xx園，卻總沒(méi)有找到最合適的方法回報(bào)母校。然而這一次的寒假情系母校活動(dòng)，卻給了我們一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，可以盡自己的綿薄之力為學(xué)弟學(xué)妹給予幫助。
帶著xx人的責(zé)任與態(tài)度，我們重新踏進(jìn)了高中的校園。學(xué)弟學(xué)妹給予了十分熱烈的反饋，不僅如此，在聽講的過(guò)程中他們也非常積極提問(wèn)。我們作為剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也做了十分充足的準(zhǔn)備，一方面在學(xué)校宣傳方面掛海報(bào)，另一方面在學(xué)習(xí)、生活、心態(tài)等多方面做了分工力求全面。通過(guò)最簡(jiǎn)單樸素的方式，為學(xué)弟學(xué)妹奉上最真摯的幫助。
校方對(duì)于我們此次活動(dòng)也給予了大力的支持，不僅在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了通知，也開放了學(xué)校的全部?jī)蓚€(gè)大階梯教室以及6個(gè)自習(xí)室供我們使用，使活動(dòng)能夠圓滿的完成。
在情系母校的活動(dòng)中，我們更加明晰了自己肩上的責(zé)任，自己心中的志向。身為從24中走出來(lái)的學(xué)生，背負(fù)著母校的期待和希望，更應(yīng)該在大學(xué)這片廣闊的天地里發(fā)揮自己的光和熱，不辜負(fù)自己的內(nèi)心。
重回校園，大家又帶著新的心情整裝待發(fā)，愿我們都能有著最光輝的未來(lái)，用真情回報(bào)母校。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十二
暑期期間，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我前往xx市xx區(qū)人民法院民一庭開展了為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參加了法院里的各項(xiàng)活動(dòng)，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容主要涉及的是民事法律文書的寫作、制作庭審筆錄和詢問(wèn)筆錄、民事案件訴訟材料的送達(dá)，以及熟悉法院書記員的案件跟進(jìn)工作等。在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成法官交辦的工作，得到法院領(lǐng)導(dǎo)及全體法官的較好評(píng)價(jià)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。此次實(shí)踐活動(dòng)，xx區(qū)人民法院對(duì)此給予了大力支持，現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)有關(guān)開庭前準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)活動(dòng)，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐工作當(dāng)中。
2、旁聽案件，通過(guò)對(duì)案件的旁聽，學(xué)習(xí)法官在法庭上對(duì)庭審過(guò)程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民事訴訟法律規(guī)范的了解，和具體的適用情況。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷材料，了民事判決生效后的執(zhí)行工作。并且比較研究了民事訴訟法修改前后的執(zhí)行情況。
4、通過(guò)在法院的暑期社會(huì)實(shí)踐工作，了解法院的部門設(shè)置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。
二、實(shí)踐總結(jié)與建議
在實(shí)踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了民事案件開庭前準(zhǔn)備的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在實(shí)踐過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法律的信仰得到了時(shí)顯的提高，至少在實(shí)際的生活中，開始思考更多地運(yùn)用法律手段去解決爭(zhēng)議，使得司法真正成為我國(guó)民事權(quán)利的最 后一道防線。
在實(shí)踐期間，也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問(wèn)題，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭(zhēng)議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷，是一種依證據(jù)而為的行為，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭(zhēng)議，所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中，更多運(yùn)用庭外調(diào)解的方法，以最 小的司法資源的消耗，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)系的和諧。在提高法院的工作效率的同時(shí)，也節(jié)約司法資源。
第xx個(gè)比較突出的矛盾，也是我國(guó)現(xiàn)在基層法院都基本上存在的問(wèn)題，基層法院法官人數(shù)上的瓶頸制約，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)雜性已大不同與前，而在我國(guó)的基層法院方面，法官的人數(shù)的不足，也是造成基層法院工作壓力過(guò)大，效率低的一個(gè)原因，在案件較為多的地區(qū)，甚至可能會(huì)造成案件的積壓。所以在法院的改革當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)把增加基層法院的法官人數(shù)提上日程。
第xx個(gè)比較突出的矛盾，依法是執(zhí)行的問(wèn)題，在新的民事訴訟法頒行后，為我國(guó)法院的執(zhí)行工作開辟了全新的局面，但是由于基層法院的公信力，法官的的素質(zhì)，以及公民的法律素養(yǎng)等方面的原因，執(zhí)行工作依然是法院工作的一個(gè)難點(diǎn)，民事判決生效后，申請(qǐng)執(zhí)行的案件仍不在少數(shù)。執(zhí)行工作依然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據(jù)而為的一種法律上的判斷，因此要想真正較為徹底地解決爭(zhēng)議，除了需要提高法官素質(zhì)、法院的公信力外，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)事人的作用，也許在實(shí)踐中更有利于當(dāng)事人雙方爭(zhēng)議的解決。
在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。但也同是激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的熱情，為我以后的學(xué)習(xí)提明一個(gè)方向標(biāo)。
三、實(shí)踐體會(huì)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們直出校門，走向社會(huì)，接解社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抽身社會(huì)的良好形式；是促進(jìn)我們投身社會(huì)改革，向社會(huì)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉的良好渠道，是提升思想，提高自己專素質(zhì)的有效途徑，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解社會(huì)對(duì)人才的需求面。
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明白了學(xué)習(xí)的可貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì)的距離，也開闊了自己的社會(huì)視野。對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接解到更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解當(dāng)事人的心態(tài)特征，也可以避免走入理論的極端，反映社會(huì)的需求。
社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責(zé)任，不管是對(duì)于社會(huì)，或是對(duì)于家庭都好，感受社會(huì)的生活百態(tài)，而我也將會(huì)以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓展自己的綜合才能。為社會(huì)對(duì)自己的期望，為家人對(duì)自己的支持與厚望，送上最 為滿意的答卷。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十三
20xx年x月，xx大學(xué)校馬列研究會(huì)根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們學(xué)校的特色，在xx大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下組建了一支以強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，宣講科學(xué)發(fā)展觀為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐高碑店分隊(duì)。
高碑店市是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的對(duì)外開放城市，位于河北省中部，地處北京、天津、保定三角腹地，總面積672平方公里，人口55萬(wàn)，是環(huán)京、津經(jīng)濟(jì)圈的主要市縣之一。近幾年來(lái)，高碑店市積極響應(yīng)河北省“三年大變樣”活動(dòng)的號(hào)召，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善社會(huì)民生方面取得了巨大成就。南關(guān)村是新城鎮(zhèn)的重點(diǎn)發(fā)展和扶持村之一，擁有人口13000多人，但農(nóng)民收入較低，所以青壯年大都外出打工，留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。
1、我們分隊(duì)受到校團(tuán)委和系團(tuán)總支老師的重視，隊(duì)員們紛紛表示出對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的極大熱忱和決心。
2、 我們向廣大老師和同學(xué)征求意見，以使宣講內(nèi)容更加翔實(shí)具體，宣講形式更加生動(dòng)活潑。
3、 制定了完備的宣講計(jì)劃?？紤]到不同人群對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平不同，我們制定了幾套宣講方案，以滿足對(duì)不同人群的宣講要求。
5、 聯(lián)系報(bào)刊，網(wǎng)站等媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次實(shí)踐活動(dòng)的影響力，讓更多的人了解重視科學(xué)發(fā)展觀。
1、x月7日
一大早，我們一行人在校門口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對(duì)接下來(lái)的行程充滿了期待。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，早上九點(diǎn)我們終于到達(dá)了高碑店市，大家徒步來(lái)到了高碑店市最大的市民廣場(chǎng)——世紀(jì)廣場(chǎng)。
分好組后，我們就開始分頭行動(dòng)了。由于我們都身著統(tǒng)一的服裝，在廣場(chǎng)里比較顯眼，很多市民看到我們都會(huì)主動(dòng)上前來(lái)詢問(wèn)，得知我們是在校大學(xué)生來(lái)宣講科學(xué)發(fā)展觀，很多市民都自發(fā)聚集在一起，一邊看著我們發(fā)給他們的材料，一邊聽著隊(duì)員們的講解，時(shí)而和我們探討，發(fā)表他們自己的見解。在與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還停留在較淺顯的階段，僅僅知道有科學(xué)發(fā)展觀，而不知道它的深刻內(nèi)涵和統(tǒng)領(lǐng)全社會(huì)發(fā)展的重要意義。
一個(gè)帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象，我們隊(duì)員給他們講解時(shí)，那個(gè)媽媽就一直在教育那個(gè)小男孩，等我們走了以后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨還在跟那個(gè)小男孩講解科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，大家都很高興，不約而同說(shuō)出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過(guò)的一句話“教育，要從娃娃抓起”。
就在大家聚集在一起休息時(shí)，遇到了一位老爺爺，與其說(shuō)我們對(duì)他宣講科學(xué)發(fā)展觀，倒不如說(shuō)是“聽爺爺講那過(guò)去的故事”。這位老人是個(gè)退休的老干部，經(jīng)歷了中國(guó)從舊社會(huì)到新時(shí)代的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們宣講的科學(xué)發(fā)展觀很有感觸，也很有發(fā)言權(quán)。老人對(duì)中國(guó)的歷史和政治了解頗豐，講起話來(lái)也頭頭是道，我們向他提到科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，他很認(rèn)同，而且對(duì)科學(xué)發(fā)展觀給予了很高的評(píng)價(jià)，特別提到了里面的“以人為本”。老人說(shuō)到，以前生病都不敢去大醫(yī)院看，看病難看病貴是個(gè)大包袱，現(xiàn)在政府以人為本，推行合作醫(yī)療，使他們看病的負(fù)擔(dān)大大減輕。整個(gè)交談中，老人都興致很高，不時(shí)發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺?shù)母腥?，?duì)科學(xué)發(fā)展觀也有了自己更深的認(rèn)識(shí)。
2、x月8日
早上6點(diǎn)30分，我們10人吃過(guò)早飯，乘車來(lái)到河北省保定高碑店市新城鎮(zhèn)南關(guān)村進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣講。等我們一到村口，就看到村長(zhǎng)在村口迎接我們。
隨后，我們到村長(zhǎng)家與村長(zhǎng)進(jìn)行座談。村長(zhǎng)對(duì)我們到南關(guān)村開展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)表示歡迎，同時(shí)表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后，村長(zhǎng)向我們介紹了南關(guān)村的基本情況。最后，村長(zhǎng)叮囑我們?cè)陂_展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)時(shí)，一定要注意安全，同時(shí)，和村民交談時(shí)最好采用通俗的語(yǔ)言，最好能和村民的生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合。帶著村長(zhǎng)的囑托，我們?cè)谀详P(guān)村開始了進(jìn)村入戶的科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)。
首先我們根據(jù)村長(zhǎng)的介紹和指引，將隊(duì)伍分成兩組。兩組隊(duì)員走訪了近30戶人家，包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對(duì)我們的到來(lái)都非常歡迎和高興，熱情的接待了我們。我們向村民發(fā)放宣傳材料，運(yùn)用通俗的語(yǔ)言向村民介紹科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就以及今后的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也與村民共同探討科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的實(shí)踐情況。村民們紛紛發(fā)表自己的看法，大多數(shù)人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學(xué)文化素質(zhì)較低，無(wú)法正確、全面地理解科學(xué)發(fā)展觀的原理。另一方面，許多鎮(zhèn)、村干部在宣講和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀時(shí)不能很好地和農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際情況相結(jié)合。尤其是在“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力增加農(nóng)民收入”方面，村民的感受不是很深。針對(duì)村民的疑問(wèn)，我們力所能及的進(jìn)行了回答和解釋，同時(shí)一些普遍性或我們難于回答的問(wèn)題我們也認(rèn)真地記載下來(lái)，向有關(guān)部門反映。
中午13點(diǎn)，我們結(jié)束了進(jìn)村入戶開展科學(xué)發(fā)展觀的宣講活動(dòng)。簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯后，重返村長(zhǎng)家和他道別。對(duì)村長(zhǎng)的大力支持和幫助我們表示了誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)我們也把在宣講活動(dòng)中了解的情況的記錄的問(wèn)題向村長(zhǎng)反映。村長(zhǎng)聽了我們的介紹，非常高興。他說(shuō)“這些情況和問(wèn)題是我們?cè)谄綍r(shí)工作中很難掌握到的，這些問(wèn)題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷，另一方面也為我們今后開展工作提供了參考，指明了方向”。最后，村長(zhǎng)表示熱烈歡迎xx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到南關(guān)村開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并表示南關(guān)村愿意建立xx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐基地。
1.參與實(shí)踐的隊(duì)員認(rèn)真，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，了解了河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向。通過(guò)開展實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員進(jìn)一步了解了城市市民、農(nóng)民的生活情況，鍛煉了我們的交際能力，使我們進(jìn)一步了解了社會(huì)，了解了民情民意。
2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，保定高碑店市的許多市民，南關(guān)村的村民都對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本原理、對(duì)河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解。這有利于高碑店市民和城關(guān)村村民更好地理解中央和地方的方針、政策，配合黨和政府開展工作，積極抓住發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的共同發(fā)展。
3.在實(shí)踐的過(guò)程中，我們掌握了南關(guān)村村民關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的真實(shí)想法及反應(yīng)的問(wèn)題，我們將問(wèn)題整理好之后反應(yīng)給城關(guān)村村長(zhǎng)，這對(duì)于城關(guān)村今后實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，制定政策，努力增加農(nóng)民收入提供了參考。
4.此次實(shí)踐活動(dòng)由我們自己聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，自己策劃活動(dòng)內(nèi)容，最后取得了成功。充分鍛煉了我們的組織、協(xié)調(diào)和策劃能力。
這次前往高碑店市進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀宣講的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們都感受頗豐，感觸良多。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到實(shí)踐過(guò)程的實(shí)施，再到實(shí)踐結(jié)束后的探討、總結(jié)，每個(gè)隊(duì)員都積極地參與其中。而且這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們的策劃，組織，合作和應(yīng)變能力都有了一個(gè)提升，這是無(wú)法僅從書本上學(xué)來(lái)的。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十四
長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑，是廣大團(tuán)員青年長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的重要陣地。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)納入了綜合實(shí)踐課，成為每位學(xué)生的必修課程。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，學(xué)校團(tuán)委就如何在新形勢(shì)下有效開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了探索。
20xx年暑期，學(xué)校團(tuán)委根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，搭建活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)，組織全校同學(xué)開展了以“感恩感受感悟”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn);主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任;改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、周密部署，工作到位，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有序開展。
1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，主動(dòng)請(qǐng)示主管校長(zhǎng)，多次與班主任、年級(jí)組長(zhǎng)商討暑期工作部署，確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，制定了《關(guān)于組織好20xx年寧波中學(xué)學(xué)生暑期活動(dòng)的通知》，并下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生。
2.措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面，進(jìn)一步明確把社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)納入綜合考評(píng)的范圍，作為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)支部評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件。在暑期之前，組織全校團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確在即將到來(lái)的暑期社會(huì)實(shí)踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動(dòng)的順利開展。
二、突出主題，講究實(shí)效，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。
1.參加“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動(dòng)。
在寧中的“三心”德育教育中，“孝心”是首位的，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”、“孝為德之本”。因此，學(xué)校決定將每年暑期放假的第一天作為xx中學(xué)的“感恩日”。要求每個(gè)學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事，如買菜、做飯、操持家務(wù)等，使學(xué)生不僅知道愛的承受，更懂得愛的付出。
2.參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
(1)擔(dān)任社區(qū)主任助理，協(xié)助社區(qū)開展各項(xiàng)工作;
(5)到社區(qū)開展讀書輔導(dǎo)活動(dòng);
(6)到農(nóng)民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動(dòng);
(7)到圖書館、幼兒園等單位開展志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)知識(shí);
(8)到公司、工廠等單位參加打工實(shí)踐，體驗(yàn)生活，鍛煉一技之長(zhǎng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
3.開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)
(1)我們的母親河
調(diào)查所生活城市的母親河的相關(guān)情況，實(shí)地考察相關(guān)信息。
(2)我們的校友
走訪調(diào)查我們寧中各個(gè)時(shí)代的校友。比如通過(guò)參觀xx市市級(jí)以上愛國(guó)主義教育基地，搜集、了解、整理寧中老校友的光榮事跡。
(3)我們的學(xué)習(xí)
調(diào)研同學(xué)們暑期的學(xué)習(xí)情況。如：作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)伙伴等。
(4)我們的交通
我們生活城市私家車擁有情況的調(diào)查;機(jī)動(dòng)車禮讓行人的調(diào)查;行人遵守交通規(guī)則的調(diào)查;自行車和電瓶車優(yōu)劣的比較等。
(5)我們的假期
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查表等方式調(diào)研學(xué)生的暑期生活，研究不同學(xué)校、不同年級(jí)同學(xué)的暑期生活方式。
(6)我們的網(wǎng)絡(luò)
調(diào)研寧中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的利用情況，包括上網(wǎng)的主要目的、上網(wǎng)時(shí)間等。
4.組織學(xué)生會(huì)、社團(tuán)開展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動(dòng)。
在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的組織下，開展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動(dòng)。其中包括社團(tuán)進(jìn)社區(qū)“最美的時(shí)光”主題晚會(huì)及社區(qū)開課系列活動(dòng)、自制文化微電影《圓來(lái)》拍攝活動(dòng)等。本著“饋贈(zèng)社區(qū)居民、豐富文化生活、鍛煉學(xué)生能力”的活動(dòng)理念,寧中社團(tuán)走進(jìn)了xx大市內(nèi)的許多個(gè)社區(qū)，為社區(qū)的孩子們送上一堂堂生動(dòng)有趣，各具特色的的社團(tuán)課程。展現(xiàn)了我們寧中學(xué)子的青春活力，提高了寧中學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感。8月3日在“傾情夏日:最美的時(shí)光”主題晚會(huì)更是將活動(dòng)推向了高潮。我們的活動(dòng)受到了電視臺(tái)、電臺(tái)、商報(bào)、xx日?qǐng)?bào)等新聞媒體的跟蹤報(bào)道。同時(shí)也匯聚了網(wǎng)、網(wǎng)、網(wǎng)、·站、網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的目光，收到良好的社會(huì)反響。
三、關(guān)注民生，關(guān)心社會(huì)，社會(huì)實(shí)踐成效顯著
xx中學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的目的在于讓學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)普通市民的生活，去感受生活，感悟人生，了解社會(huì)現(xiàn)狀，關(guān)注民生。為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，xx中學(xué)學(xué)生通過(guò)自己的觀察、調(diào)查、實(shí)踐，結(jié)合自己的能力和理解分析總結(jié)提煉，完成了許多優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告，并得到相關(guān)單位的好評(píng)和認(rèn)可。
《軌道交通研究之我見》針對(duì)軌交展開了一系列的調(diào)查研究和志愿服務(wù)，為軌交的發(fā)展提出了建設(shè)性建議。
《關(guān)于原文理分科和新不分科政策的調(diào)查報(bào)告》關(guān)注高考改革，通過(guò)分科政策與新課改政策的比對(duì)研究，探討如何在新高考背景下更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身全面?zhèn)€性發(fā)展。
《關(guān)于“低頭族”現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告》針對(duì)當(dāng)下社會(huì)中“低頭族”社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等方式，探究“低頭族”現(xiàn)象的社會(huì)根源，提供了一份詳實(shí)額社會(huì)調(diào)研報(bào)告。
《關(guān)于新型建筑結(jié)構(gòu)利弊的探究》歷時(shí)2個(gè)多月的調(diào)查和研究，采集了大量的數(shù)據(jù)，并訪問(wèn)了建設(shè)局等單位，最后呈交了一份數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)鮮明、具有很高參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。
這樣高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告還有很多，都是寧中學(xué)子充分利用暑期和雙休日調(diào)查并撰寫完成的。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生也收獲頗多。
四、重視總結(jié)，鼓勵(lì)先進(jìn)，促使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)健康持續(xù)地發(fā)展。
希望通過(guò)這種種措施，使我校的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能健康持續(xù)地發(fā)展，更好地促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，出現(xiàn)更優(yōu)秀的實(shí)踐成果。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委也深刻地認(rèn)識(shí)到：這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受教育、磨練意識(shí)、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會(huì)的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，拓寬活動(dòng)渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長(zhǎng)期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)注，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)率也成為考核高校工作的重要指標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)狀況好壞直接影響了學(xué)院招生生源質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展前景。因此我院特別邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就業(yè)去向及現(xiàn)狀，了解返校校友對(duì)本院的教學(xué)、管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的意見和建議，進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作；另一方面，通過(guò)與優(yōu)秀的返校校友交流掌握用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)和職業(yè)能力的要求，從而促進(jìn)教學(xué)改革不斷深入，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)專業(yè)認(rèn)證發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)與返校校友交流，了解畢業(yè)生實(shí)際的信息反饋和遇到的知識(shí)和技術(shù)問(wèn)題，以及他們對(duì)教學(xué)環(huán)境、專業(yè)課程設(shè)置和教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方法、實(shí)踐技能培養(yǎng)等方面的意見和建議。
2、通過(guò)與返校校友交流，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的思想品德、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)等方面的總體評(píng)價(jià)和要求。
3、通過(guò)與返校校友交流，逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評(píng)價(jià)制度，為教學(xué)改革提供依據(jù)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年11月常熟理工東南校區(qū)
四、活動(dòng)對(duì)象
20xx、20xx、20xx屆畢業(yè)返校校友
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生座談會(huì)
（1）座談會(huì)場(chǎng)地布置：在活動(dòng)開始前一天，安排相關(guān)人員借好學(xué)院大會(huì)議室進(jìn)行必要的準(zhǔn)備活動(dòng)。
（2）活動(dòng)過(guò)程的組織：安排10名志愿者負(fù)責(zé)將校友帶往相關(guān)場(chǎng)地，并進(jìn)行入場(chǎng)引導(dǎo)、主持、維持秩序等任務(wù)。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)
（1）活動(dòng)組織安排：安排10名志愿者負(fù)責(zé)帶領(lǐng)校友參觀新校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實(shí)驗(yàn)室
（1）參觀場(chǎng)地：在活動(dòng)開始之前，安排相關(guān)人員向?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)老師借好實(shí)驗(yàn)室。
（2）活動(dòng)過(guò)程的組織：安排5名在對(duì)實(shí)驗(yàn)室有所了解的志愿者帶領(lǐng)校友以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)場(chǎng)參觀，并演示一些實(shí)驗(yàn)成果。
七、活動(dòng)流程
1、師生座談會(huì)
由志愿者將返校校友帶領(lǐng)到座談會(huì)場(chǎng)地，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師就在的就業(yè)形勢(shì)及方向展開交流。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)
由志愿者帶領(lǐng)返校校友參觀東南校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實(shí)驗(yàn)室
（1）由志愿者帶領(lǐng)返校校友到實(shí)驗(yàn)室。
（2）由實(shí)驗(yàn)室中的人員帶領(lǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與返校校友參觀一些實(shí)驗(yàn)成果。
八、注意事項(xiàng)及突發(fā)狀況處理
1、注意事項(xiàng)
（1）所有工作人員按崗位就位。
（2）志愿者穿統(tǒng)一制定服裝。
（3）所有工作人員準(zhǔn)時(shí)上崗，不可遲到，不可擅離崗位。
（4）所有工作人員保持個(gè)人手機(jī)通暢，有問(wèn)題及時(shí)溝通解決。
2、突發(fā)情況處理
（1）校友財(cái)務(wù)丟失
由于校友返校人員眾多，情況復(fù)雜，難免出現(xiàn)丟失財(cái)務(wù)的情況。發(fā)生這類事件時(shí)，志愿者應(yīng)先安撫校友的情緒，若情況不易處理，應(yīng)立即向上級(jí)反映。
（2）校友停車問(wèn)題
若校友應(yīng)停車問(wèn)題與保安發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)盡量向上級(jí)匯報(bào)。盡量避免矛盾升級(jí)，產(chǎn)生不必要的麻煩。
（4）校友突然身體不適
首先詢問(wèn)校友身體現(xiàn)狀如何，準(zhǔn)備熱水、毛巾等物品。若情況比較嚴(yán)重，自己無(wú)法解決，應(yīng)向上級(jí)反映，嚴(yán)重時(shí)應(yīng)撥打120或聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十六
宣傳時(shí)間：20xx年x月x日
宣傳地點(diǎn)：母校（xx省xx市xx中）
宣傳方式：深入班級(jí)教室宣講
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)組織開展社會(huì)活動(dòng)，鍛煉溝通能力，增強(qiáng)自身能力，同時(shí)向?qū)W生介紹推薦xx大學(xué)，使母校學(xué)子更加了解xx大學(xué)，吸引優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考xx大學(xué)。
1.1活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)開始之前，我收集了關(guān)于xx大學(xué)的相關(guān)資料，閱讀了xx大學(xué)簡(jiǎn)介，了解了xx大學(xué)歷史發(fā)展、綜合實(shí)力、人才培養(yǎng)第、二課堂等基本情況，并提前找了幾位熟識(shí)的中學(xué)生收集和了解中學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，例如：xx大學(xué)在本省的招生情況，自主招生的要求，各學(xué)院專業(yè)的情況，及畢業(yè)后就業(yè)情況等并把有關(guān)這些問(wèn)題的相關(guān)信息制作在ppt中，以便更好地讓同學(xué)們了解，并解決他們的疑惑?？紤]到宣傳冊(cè)不足的問(wèn)題，我采取的方法是在簡(jiǎn)單介紹后把宣傳冊(cè)發(fā)放給同學(xué)們，讓同學(xué)們有充足的時(shí)間閱讀宣傳冊(cè)，然后在宣講完后收回，并在班長(zhǎng)那里放一份宣傳冊(cè)，讓感興趣的學(xué)生可以到班長(zhǎng)那拿取進(jìn)一步了解。準(zhǔn)備完宣講的內(nèi)容之后，我來(lái)到了我的母校新鋼中學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師征求校方的同意并安排合適的時(shí)間進(jìn)行宣傳工作。
1.2活動(dòng)的實(shí)施與效果
活動(dòng)開始前首先說(shuō)明來(lái)由并征求了校方的同意，考慮到學(xué)校學(xué)生寒假不補(bǔ)課便與班主任取得了聯(lián)系商量好了宣傳的時(shí)間，進(jìn)入班級(jí)宣傳。按照安排好的時(shí)間x月x號(hào)，我懷揣著一點(diǎn)激動(dòng)與緊張的心情到達(dá)學(xué)校進(jìn)行宣傳，進(jìn)入班級(jí)中，首先我說(shuō)明來(lái)意后對(duì)xx大學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，然后給同學(xué)們分發(fā)了宣傳冊(cè)給同學(xué)們充足的時(shí)間閱讀以便同學(xué)們對(duì)不清楚或想要深入了解的地方提出問(wèn)題，之后我跟著提前準(zhǔn)備的ppt的流程一一展示與講解了xx大學(xué)的辦學(xué)歷程，學(xué)校概況，人才培養(yǎng)，就業(yè)情況等，用視頻向同學(xué)們展示了校園的優(yōu)美景色，良好的學(xué)習(xí)氛圍及各種豐富多彩的活動(dòng)。展示與講解之后，留給了同學(xué)們提問(wèn)的時(shí)間，為了使避免問(wèn)題過(guò)于分散，我劃分了幾個(gè)部分，并根據(jù)一個(gè)個(gè)部分來(lái)提問(wèn)，同學(xué)們都很積極的參與并提出自己想要了解的問(wèn)題，我也耐心的給予了詳細(xì)的解答。
剛開始宣傳時(shí)同學(xué)們并不太了解xx大學(xué)，都帶著新奇的目光，在我的介紹與講解下慢慢地了解了xx大學(xué)的深厚底蘊(yùn)，與良好教學(xué)質(zhì)量，對(duì)xx大學(xué)展現(xiàn)出了濃厚的興趣，同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，積極的參與提問(wèn)環(huán)節(jié)，并興致勃勃地向我詢問(wèn)大學(xué)生活，同學(xué)們和我互動(dòng)的很好，由于同學(xué)們的熱情，我的宣傳工作也得以順利的進(jìn)行。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我利用寒假時(shí)間，深入母校開展宣傳實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)該活動(dòng)我學(xué)習(xí)到了如何開展社會(huì)活動(dòng)、收集整理資料、安排策劃流程，也學(xué)到一些推銷的藝術(shù)和技巧，增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、自信心和膽量等，鍛煉了溝通能力。同時(shí)，作為一名大學(xué)生，我與家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及大學(xué)生活，也可以激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們更加奮進(jìn)。并向?qū)W弟學(xué)妹們推薦xx大學(xué)，使母校的學(xué)子也能更多的了解xx大學(xué)，吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考x大，為x大注入新的力量。
1. 問(wèn)題：在宣傳過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)xx大學(xué)并不了解，并不知道xx大學(xué)是“985”“211”高校，有些甚至沒(méi)有聽過(guò)，而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。
建議：我建議學(xué)校應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多的優(yōu)秀學(xué)子了解到x大，學(xué)?？梢越o我們學(xué)生分發(fā)一些大一點(diǎn)的宣傳海報(bào)，讓我們可以和中學(xué)母校商量張貼在校園展示欄一段時(shí)間，讓xx大學(xué)提高知名度，這樣更多的學(xué)生也就會(huì)去關(guān)注與了解x大了。
2.問(wèn)題：我覺得現(xiàn)在的宣傳冊(cè)子并不全面，只供同學(xué)們初步了解x大，而為了讓同學(xué)們填報(bào)，老師也起著極大的作用，寒假離高考也不遠(yuǎn)了，如果班主任老師了解了xx大學(xué)，必會(huì)向?qū)W生們推薦，我當(dāng)時(shí)也是由于報(bào)考前在大學(xué)宣傳時(shí)拿到了一本詳細(xì)的大學(xué)專業(yè)介紹的冊(cè)子從而對(duì)x大有了更好的了解。為此我在xx大學(xué)官網(wǎng)上找到了電子版的專業(yè)介紹，發(fā)到了老師的郵箱。
建議：由此建議學(xué)校可以另外準(zhǔn)備提供給高三老師的報(bào)考冊(cè)子（有著各學(xué)院各專業(yè)較為詳細(xì)的信息的冊(cè)子），由我們分發(fā)給高三成績(jī)好的班級(jí)的班主任老師，這樣對(duì)x大的宣傳會(huì)起到更為實(shí)際的效果。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十七
xx年x月，在xx團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校校黨委、校團(tuán)委的組織下，我隊(duì)以系重點(diǎn)隊(duì)的名義開展了此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐的主要內(nèi)容是在xx各大社區(qū)開展“青少年的自救自護(hù)知識(shí)”的宣講以及問(wèn)卷的發(fā)放等活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)我們的一份力量。
宣講工作是愛心的傳遞，是知識(shí)的傳遞，其中的樂(lè)趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)事業(yè)，就如泰戈?duì)査f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
在此次活動(dòng)中，我主要去了6個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣講工作，我還清楚地記得我第一個(gè)去的是xx社區(qū)，一個(gè)位于xx的社區(qū)。第一次懷著忐忑而又興奮的心情坐上了去xx的公交車。由于路程較遠(yuǎn)以及我們對(duì)于xx區(qū)的不十分熟悉，我們?cè)诰嚅_講時(shí)間早3個(gè)小時(shí)就出發(fā)了。我們堅(jiān)信“充分的準(zhǔn)備將帶給我們滿意的答卷?！眡x社區(qū)之行是我暑期社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)良好開端，思想?yún)R報(bào)專題接下來(lái)我又參與走訪了xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)等多個(gè)社區(qū)。在此次活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，我覺得自己收獲頗多，如下：
酷暑七月，因?yàn)橛辛藷崆?，我們不覺天氣的炎熱：我們?cè)谡麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的配合下組成小隊(duì)，每天分到不同的社區(qū)。在這中間我們遇到過(guò)很多困難，比如路線問(wèn)題、社區(qū)溝通問(wèn)題等，但因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的整體，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)總是可以勇敢向前。這讓我們深切地了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
在一個(gè)接一個(gè)的社區(qū)工作中，面對(duì)疲憊，面對(duì)繁瑣的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度，而不是一味逃避和頹廢。無(wú)論是對(duì)待何種工作，我相信這都十分重要。
在此次的活動(dòng)中，與社區(qū)負(fù)責(zé)人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。
我想在這相對(duì)較長(zhǎng)的半個(gè)多月中支持我一路走過(guò)來(lái)的就是對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，這點(diǎn)對(duì)于我而言十分重要。
在活動(dòng)開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對(duì)于自身更加了解，要求我要更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！回過(guò)頭來(lái)看看這半個(gè)月來(lái)的歷程，我覺得自己是幸運(yùn)的，可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，給自己一個(gè)提升的空間，也給了自己一個(gè)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。盡管實(shí)踐生活比想象中的更累更苦，但正是這種苦與累磨練了一個(gè)人的意志，也真真正正地鍛煉一個(gè)人的素質(zhì)，相信這便是此次暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。一個(gè)人的成長(zhǎng)之路，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一片坦途，必須在不斷地歷練中成長(zhǎng)，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學(xué)生，就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我也會(huì)盡自己最大的努力在即將結(jié)束的社會(huì)實(shí)踐中貢獻(xiàn)自己的力量，使我們此次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十八
日期：7月12日
天氣狀況：陰轉(zhuǎn)小雨
實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查
實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：
今天我們組部分成員來(lái)到紅梅公園，針對(duì)老年人做出問(wèn)卷調(diào)查。
不同于青少年人，99%的老人都知道一些現(xiàn)在沒(méi)有的少時(shí)游戲，比如：滾鐵圈、飛旋鏢等等。他們說(shuō)起這一段令人難忘的時(shí)光時(shí)，眼中流露的是對(duì)少時(shí)童真的懷念。而如今的孩子，他們的玩具可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，在這對(duì)比中，我們不單單是要珍惜現(xiàn)在的生活，還要堅(jiān)守那份樸實(shí)純真。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇一
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快xx大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大xx大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識(shí)，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽(yáng)同學(xué)、物理工程院xxx同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對(duì)母校xx市一中進(jìn)行回訪，同時(shí)進(jìn)行了一系列對(duì)xx大學(xué)的宣傳活動(dòng)。
xx市一中于20xx年首批通過(guò)省“示范性普通高中”驗(yàn)收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過(guò)70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛生，以人為本，誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠(chéng)，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，求實(shí)創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為xx乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過(guò)諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國(guó)模范單位”，出席全國(guó)群英會(huì)；獲“全國(guó)先進(jìn)單位”，受到國(guó)務(wù)院的嘉獎(jiǎng)；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡；近年來(lái)又先后被授予“全國(guó)中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)奧林匹克教育示范學(xué)?！薄叭珖?guó)三八紅旗集體”“全國(guó)模范教工之家”“中國(guó)名校”“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”等稱號(hào)。
作為我省名校之一，xx一中每年會(huì)向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來(lái)源之一。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)xx大學(xué)有更全面，更深刻的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭(zhēng)取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐，也能使我們對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。
1)準(zhǔn)備工作
因?yàn)槲液蛒x、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來(lái)往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁(yè)，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁(yè)，以備宣傳之用。
我們于1月23日以手機(jī)短信的方式對(duì)中學(xué)老師送出了新年祝福，同時(shí)詢問(wèn)了高三年級(jí)的開學(xué)時(shí)間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往xx一中進(jìn)行回訪宣傳。
2)時(shí)間流程
張貼海報(bào)
進(jìn)行講座
在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級(jí)一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的`宣傳講座。
進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對(duì)我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺(tái)下的同學(xué)們心向往之。
而后我們又以自己為例，對(duì)同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過(guò)程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動(dòng)力工程，安全工程等六個(gè)本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)等等。又從學(xué)生的角度講說(shuō)了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，引得同學(xué)們連連稱贊。
我們從學(xué)校的特色及個(gè)人情況出發(fā)，先后介紹了我?；瘜W(xué)系（含基地班），基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，商學(xué)院，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院，化工與能源學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個(gè)學(xué)院，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒(méi)學(xué)?！暗目捶?，加深了對(duì)鄭大這所211高校的認(rèn)識(shí)和理解。
而后，在老師的建議下，我們又對(duì)他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績(jī)并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績(jī)要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對(duì)一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。
3)互動(dòng)交流
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn)。
同學(xué)們對(duì)提問(wèn)的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場(chǎng)面也很熱鬧。
同學(xué)們從提問(wèn)的角度很多，有的問(wèn)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)技巧，有的問(wèn)到大學(xué)里圖書館的情況，有的問(wèn)到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問(wèn)了高三的心理壓力的問(wèn)題，說(shuō)高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒(méi)有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過(guò)好這個(gè)高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。
通過(guò)本次宣傳，母校的同學(xué)們的xx大學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。原本在同學(xué)們的眼中，xx大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過(guò)我們的宣傳，同學(xué)們看到了xx大學(xué)近年來(lái)取得的驚人進(jìn)步和卓越成績(jī)。兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，沒(méi)有人可以否認(rèn)，xx大學(xué)已經(jīng)有了很強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技研發(fā)能力。近年來(lái)，xx大學(xué)共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目達(dá)9000多項(xiàng)，先后與200多家企業(yè)、政府部門進(jìn)行技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷密切，社會(huì)介入度和貢獻(xiàn)率大大提升！看著xx大學(xué)取得的驕人成績(jī)，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情?？粗覀儙サ膞x大學(xué)報(bào)上xx大學(xué)打造中部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)基地的壯志豪情，看著xx5年投入3個(gè)億，實(shí)施“重點(diǎn)學(xué)科振興計(jì)劃”的雄厚實(shí)力，看著鄭大學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校積極進(jìn)取的氛圍的熏陶下，通過(guò)自身努力講述的“鄭大奇跡”，不少同學(xué)發(fā)出了“原來(lái)鄭大也是一所相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校啊”之類的感嘆。
由此看來(lái)，本次鄭重大學(xué)宣傳活動(dòng)圓滿成功。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學(xué)，可借此次活動(dòng)之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是對(duì)xx大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的一種鍛煉。剛開始站在臺(tái)上時(shí)我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會(huì)聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開始，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來(lái)聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一種成長(zhǎng)吧。
是啊，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槿松且粭l很長(zhǎng)的路。xx大學(xué)同樣也還有很長(zhǎng)的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長(zhǎng)，但不可否認(rèn)，xx大學(xué)自身還有著不足，xx大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學(xué)要做全國(guó)乃至世界一流的高校！我們會(huì)和xx大學(xué)一起不懈努力，建設(shè)我們的國(guó)家，鑄就輝煌的未來(lái)！
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇二
在這個(gè)漫長(zhǎng)的署假期間，我們應(yīng)該讓它變的充實(shí)而有意義。炎炎夏日當(dāng)頭，正是由于有這樣的環(huán)境，我們更應(yīng)該鍛煉自己，看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦來(lái)保持自己的生活，同時(shí)，也想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己才干，培養(yǎng)自己的韌性，我的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)體驗(yàn)，找出自己的不足和差距所在。2找工作不是想象中的那么簡(jiǎn)單，在幾天艱苦的找尋中，得到了一點(diǎn)，很多地方都要有經(jīng)歷的人才能被優(yōu)先錄用，一聽沒(méi)做過(guò)，都找各種理由推托。在找尋工作時(shí)就給自己講，工資高不高不重要，關(guān)鍵是能鍛煉自己，管吃住就行了，為何這樣的要求就這么難找呢？終于工夫不負(fù)有心人找到一家酒樓。面試官是一位女經(jīng)理，很有氣質(zhì)，說(shuō)話很有含養(yǎng)，在經(jīng)過(guò)一番對(duì)話后她把我給錄用了，叫我第二天來(lái)上班吧，但是既然你是學(xué)這個(gè)的，能否去擺哈臺(tái)呢，我懷著忐忑的心情答應(yīng)了。走到二樓大廳我先看了看桌子上怎樣擺的然后把餐具撤到旁邊的服務(wù)臺(tái)，然后按先前的記憶擺好了，在這過(guò)程非常的緊張，汗水不斷往下掉。過(guò)后經(jīng)理進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我擺的還可以就是有點(diǎn)緊張，希望你以后在工作中不要那么緊張了。好了你去宿舍弄好你的東西吧。
第二天開始了這個(gè)署假的打工生涯。剛開始做，心里還是有些怕怕的，很緊張。還好其他一些同事還比較友善，不懂的不會(huì)的就問(wèn)問(wèn)他們，他們也很樂(lè)意幫助。第一天在緊張的忐忑中沒(méi)有意外中渡過(guò)，由于第一天很順利接下來(lái)的日子也比較的順利。因?yàn)槭遣艁?lái)所以應(yīng)先搞好同事的關(guān)系，因而我只好臨時(shí)避其鋒芒。盡快熟悉本人所在的任務(wù)環(huán)境。由于酒樓一共兩層，酒店大堂在一樓，廚房也在一樓，二樓有一個(gè)大廳和包房。每天忙完過(guò)后就托著疲憊的身體回到宿舍用最快的速度洗漱完，倒頭就睡。每天都在同寢的叫喊中醒來(lái)。每次都十分不情愿的從床上起來(lái)。辛苦的一天又來(lái)了，沒(méi)辦法既然選擇了就要堅(jiān)持到最后，努力吧！兩個(gè)月很快就過(guò)去了。3在不知不覺中兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這的每一天雖然很好累，但很充實(shí)。每天看見客人高興的吃著飯店的食品并能為其服務(wù)，看到他們滿意的笑容自己心中也有種成就感。在平時(shí)的歇息時(shí)間我也主動(dòng)找我們的指導(dǎo)員和同事請(qǐng)教。
我在快要走的時(shí)候，那位女經(jīng)理根我說(shuō)，我曉的你是一個(gè)有志向的人，想做大事。不過(guò)大事都由小事積蓄起來(lái)的，做大事也由做做小事的本領(lǐng)不斷積蓄而成的，所謂不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致千里。她還說(shuō)，一個(gè)人怎樣不是看他的學(xué)歷，文憑怎樣。關(guān)建是看此人做事能否勤勞踏實(shí)的做某件事。你看那掌勺的士師傅和基層任務(wù)的師傅嗎？你能看出他們的區(qū)別和聯(lián)系嗎？我說(shuō)：“看不出?！蹦俏腋嬖V你吧。做切配的做打盒的師傅經(jīng)過(guò)努力和很多艱辛才能成為灶上的師傅，他們要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的掌握這是很難拿捏的。聽了這些話給我的感觸很深，也給我指明了一個(gè)方向。4在這次的實(shí)踐中不僅知道知識(shí)的重要性，也知道課本之外的實(shí)踐的重要。在這之后我明學(xué)習(xí)中我們需要努力，在實(shí)踐中我們需要更努力，也知道爸媽的錢是來(lái)的多么的不易。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇三
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師向他們?nèi)〉玫某煽?jī)致以誠(chéng)摯祝賀，向他們的努力付出表達(dá)崇高的敬意，并對(duì)他們真切感人的報(bào)告表示衷心感謝！
剛才，四位畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，用他們的親身經(jīng)歷和感受，用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告會(huì)，事跡真實(shí)感人，催人奮進(jìn)，是我們?cè)谛W(xué)生鮮活的學(xué)習(xí)成功教育的典型教材。
同學(xué)們，在今天看來(lái)他們是成功的，有著各種各樣的榮譽(yù)光環(huán)籠罩。不過(guò)他們?cè)?jīng)也跟你們一樣，在這個(gè)校園里快樂(lè)充實(shí)的學(xué)習(xí)、生活；受到各種問(wèn)題的困擾而自信不足，陷入過(guò)各種各樣的困境，經(jīng)歷了放棄與奮斗的掙扎。因?yàn)閷?duì)自身價(jià)值的追求和對(duì)成才的渴望，他們及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，取得了屬于自己的.成功和榮譽(yù)。這些成功和榮譽(yù)承載了他們執(zhí)著奮斗的艱辛和獲得認(rèn)可的驕傲，也為在校的同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供了榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)你們的師哥師姐載譽(yù)歸來(lái)，你們是否也豪情滿懷，壯志凌云？這就要求大家從現(xiàn)在開始，以他們?yōu)榘駱?，踏踏?shí)實(shí)過(guò)好每一天。在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
第一.，要樹立成長(zhǎng)成才的信心和決心。
“只要肯干，你就會(huì)超越；只要用心，你就會(huì)成功”、“只要付出，我們都會(huì)是一粒閃閃發(fā)光的金子”，大家要立志成為守紀(jì)律講文明、奮勇爭(zhēng)先為學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自己將來(lái)的發(fā)展，也為更好的報(bào)效父母，樹立足夠的信心和決心。
第二，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
通過(guò)四位畢業(yè)生的介紹，我們不難得出一個(gè)結(jié)果，就是要成才成功，必須具有學(xué)習(xí)的能力，而學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)必先依賴正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。每天學(xué)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。第三、希望你們意志堅(jiān)韌。
任何成功都不是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挫折失敗依然奮斗不懈，勇往直前，需要堅(jiān)韌的意志，你們要積極的投入到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去，在活動(dòng)中嚴(yán)守紀(jì)律，接受鍛煉，磨練意志，增長(zhǎng)才干。
第四、希望你們品德高尚。
高尚的品格是成功的基石。一個(gè)人品不完善的人不可能有良好的發(fā)展。單位聘用員工要考核人品，企業(yè)考察干部要看人品，因此，你們要從點(diǎn)滴小事做起，處處體現(xiàn)自己的良好品行。
同學(xué)們，希望你們以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，扎實(shí)踐行學(xué)校對(duì)你們的期望，相信不久的將來(lái)，你們會(huì)像他們一樣優(yōu)秀。
同學(xué)們，鼓舞人心的報(bào)告會(huì)后，要掀起一股“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng)的熱潮，從先進(jìn)的事跡中得到感悟，獲得激勵(lì)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和父母的期盼而努力奮斗。
再次感謝優(yōu)秀畢業(yè)生能抽出時(shí)間回到母校做報(bào)告，感謝你們的付出為母校
贏得的榮譽(yù)。歡迎你們?；啬感？纯?，關(guān)注母校的發(fā)展，為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
祝你們工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們天天進(jìn)步，快樂(lè)健康！
這個(gè)寒假，我們小組回到了高中母校宣傳進(jìn)行返校宣講對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)完成比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。
首先，我們的這次宣講形式豐富，通過(guò)資料，發(fā)帖，現(xiàn)場(chǎng)宣講，張貼海報(bào)等各種形式宣傳了我校，讓在本溪高中在讀的高三學(xué)生對(duì)我校有了一定了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我校的深厚興趣?；顒?dòng)中，我們也通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與本校下屆學(xué)生的親密互動(dòng)，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)了動(dòng)力，并傳授了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)，我們也親切耐心的想他們介紹了大學(xué)的有關(guān)情況，讓大家對(duì)大學(xué)及對(duì)外經(jīng)貿(mào)的大學(xué)生活充滿了向往。
通過(guò)我們的努力，在我們的母校，在這所遼寧省首批示范累學(xué)校，在這所連年獲得高考王稱號(hào)的學(xué)校中，建立了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的威信，我們自身也在活動(dòng)中找到了自我的滿足感和完成任務(wù)的成就感。本次活動(dòng)的不足就在于，由于高三學(xué)生備考緊張，無(wú)法留給我們足夠的時(shí)間宣講，所以宣傳過(guò)程可能存在一些遺漏之處。相信下次我們會(huì)做的更好，我們小組也期待著能夠再有這樣的機(jī)會(huì)。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇四
母校一直是一個(gè)能觸及心中最柔軟區(qū)的地方，而對(duì)于剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的我們來(lái)說(shuō)更是如此。雖然離開了高中校園，我們仿佛仍能感受到她曾經(jīng)帶給我們的溫暖與回憶。而校團(tuán)委在寒假期間發(fā)起了高中校園宣講會(huì)活動(dòng)，我們得知這個(gè)消息后毅然組成了“xxx”實(shí)踐隊(duì)并報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)假期的周密準(zhǔn)備與安排，成功在母校xx一中舉行宣講會(huì)，不僅再次見到了親愛的老師而且和學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了愉快的交流，收獲頗豐。
活動(dòng)開始，我們首先確定了團(tuán)隊(duì)的名字為“xxx”。用xxx象征我們隊(duì)伍開拓進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的精神。選好名稱后，實(shí)踐隊(duì)也正式進(jìn)入了活動(dòng)準(zhǔn)備階段?！抖Y記中庸》中有這么一句話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睕r且這還是進(jìn)入大學(xué)后第一次回母校做宣講，我們實(shí)踐隊(duì)在活動(dòng)開始之前進(jìn)行了充分的裝備。我們就活動(dòng)的這個(gè)流程進(jìn)行了討論，而討論地點(diǎn)則定在了家鄉(xiāng)的一個(gè)肯德基店里。每天早上八點(diǎn)鐘，隊(duì)員們總能到達(dá)開始新一輪的思想碰撞。經(jīng)過(guò)三四次這樣的討論，我們大致定好了活動(dòng)開展的各項(xiàng)內(nèi)容及流程，并對(duì)校園宣講會(huì)ppt制作所需要的素材搜集任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分工。每次我們開始討論時(shí)店里幾乎沒(méi)大有客人，到走時(shí)幾乎座無(wú)虛席，但只要一想到一上午的成果及對(duì)宣講會(huì)成功開展的憧憬，疲勞感便一掃而空，或許這就是傳說(shuō)中的精神力量吧！
在ppt素材收集方面我們主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載方式完成，如到學(xué)院官網(wǎng)上搜集各學(xué)院資料。到網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)剪切活動(dòng)視頻，到觀海聽濤bbs上搜集各種大學(xué)活動(dòng)資料等。搜集任務(wù)完成后，我們對(duì)所有人搜集的.資料進(jìn)行了篩選及匯總分為了校園風(fēng)光、院系設(shè)置、活動(dòng)介紹等幾個(gè)方面。特別地我們將龍年春晚讓人耳目一新的節(jié)目《機(jī)器人總動(dòng)員》放在了所有視頻的最前面，讓同學(xué)們對(duì)xx有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)及了解。隨后，我們把所有篩選出來(lái)的素材統(tǒng)一做成了ppt。在ppt中不僅有校園風(fēng)景及學(xué)生活動(dòng)更有對(duì)大學(xué)的介紹，圖文并茂，內(nèi)容豐富。這也是我們幾天來(lái)活動(dòng)成果的一個(gè)總的體現(xiàn)。
做完ppt及各項(xiàng)準(zhǔn)備后，我們小組進(jìn)行了聯(lián)系學(xué)校活動(dòng)。原本我們準(zhǔn)備去家鄉(xiāng)的多個(gè)高中進(jìn)行宣傳，但由于時(shí)間及人力物力等原因，最終決定只去母校xx一中進(jìn)行宣傳。說(shuō)到這就不得不提一下母校xx一中了，千年書院，百年名校是對(duì)她最合適的描述。她也是山東省首批重點(diǎn)中學(xué)，省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前身是松林書院，宋朝名相王曾青少年時(shí)就曾再此就讀，而20xx年也正是母校110周年紀(jì)念日，能夠在這一年再次進(jìn)入母校進(jìn)行活動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員也都非常激動(dòng)。
我們?cè)趯W(xué)校傳達(dá)室聯(lián)系好主管教育的副校長(zhǎng)之后，一起到了辦公室向他申請(qǐng)辦宣講的教室。聽完我們的活動(dòng)計(jì)劃，看完寫好的策劃書后，校長(zhǎng)雖然表示支持我們的活動(dòng)，但考慮到高中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，課外活動(dòng)時(shí)間也不多，用大型的多媒體活動(dòng)教室比較困難。我們了解情況后決定退而求其次，采取用班會(huì)時(shí)間在小班宣講的形式來(lái)舉行，畢竟重要的是行動(dòng)而不是單純的活動(dòng)形式。校長(zhǎng)聽后于是同意了這個(gè)方案，隨后在隊(duì)員的努力下我們，我們與曾經(jīng)的班主任聯(lián)系好后確定了宣講會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。雖然有一點(diǎn)小波折但結(jié)果還是令人滿意的。經(jīng)過(guò)前前后后一個(gè)星期的努力與準(zhǔn)備，我們終于在（填時(shí)間）舉辦了第一場(chǎng)宣講會(huì)。首先，我們小隊(duì)成員分別上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，介紹完后開始了正式的宣講會(huì)。宣講會(huì)前段主要以a向?qū)W弟學(xué)妹介紹與分享大學(xué)生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，同時(shí)由兩名小組成員負(fù)責(zé)ppt的控制及各種視頻的定時(shí)播放。另有兩名成員負(fù)責(zé)全程的拍照與攝像工作。
整個(gè)工作具體分為四部分。第一部分是對(duì)xx整體介紹及三大校區(qū)的分別描述隨后主要對(duì)xx校區(qū)進(jìn)行了較為詳細(xì)的詳細(xì)描繪。期間插播我們?cè)诖髮W(xué)中所見到趣人趣事與所見所感，不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的笑聲，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松愉悅。第二部分向同學(xué)們介紹大學(xué)生活區(qū)別于高中生活的一些活動(dòng)，，如xx的hrt車隊(duì)、飛卡爾智能車比賽及大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等。從同學(xué)們新奇的目光中我們能深刻感受到他們對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往。看視頻時(shí)同學(xué)們不時(shí)發(fā)出的驚嘆聲也讓我們對(duì)自己的勞動(dòng)成果充滿喜悅。第三年部分是高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享。作為高考的過(guò)來(lái)人，我們都已切身的經(jīng)歷與體會(huì)為同學(xué)們介紹了多年自己高考準(zhǔn)備戰(zhàn)中的竅門。同時(shí)一位西北農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)也主動(dòng)參加到我們的活動(dòng)中，向?qū)W弟學(xué)妹答疑解惑。同學(xué)們針對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，我們則盡心為他們答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。最后一部分，我們迎來(lái)了最令人期待的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。學(xué)弟學(xué)妹們針對(duì)各個(gè)方面，不管是學(xué)習(xí)還是時(shí)政等向我們進(jìn)行了提問(wèn)。雖然有些問(wèn)題讓我們也感到頭疼，但我們?nèi)匀豢吹搅水?dāng)代高中生不死讀書、讀死書，而是關(guān)心時(shí)政，發(fā)展愛好的狀態(tài)。這場(chǎng)宣講會(huì)進(jìn)行完后，我們?cè)跓崃业恼坡曋星巴诙@宣講會(huì)的教室。同樣進(jìn)行了這幾個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也很活躍。最后我們還留下了名字及聯(lián)系方式以便于和學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系?？偟貋?lái)說(shuō)這次宣講會(huì)取得了不錯(cuò)的成果。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我們讓學(xué)弟學(xué)妹們了解了真正的大學(xué)生活，并以我們的切身經(jīng)歷感染著他們努力學(xué)習(xí)，考取好的成績(jī)。同時(shí)由把一個(gè)更讓人熟悉的xx推廣了出去，讓同學(xué)們對(duì)我們大學(xué)生活有了更多的了解與認(rèn)識(shí)，宣傳了xx這個(gè)大家庭。這次校園宣講活動(dòng)的成功進(jìn)行也讓我們收獲了奮斗的經(jīng)歷與成功的喜悅，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有意義的一次活動(dòng)。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇五
x月x日至x日，法政學(xué)院赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分別在河間市體育場(chǎng)、瀛洲公園、曙光路等處開展政策宣講、法律普及活動(dòng)，就黨和國(guó)家關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策以及信用卡詐騙、侵權(quán)行為等法律常識(shí)進(jìn)行宣傳和普及。
政策宣講以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等方面的改革熱點(diǎn)問(wèn)題展開解讀，使基層群眾知道、了解、通曉黨的政策和主張，使實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中深化課堂學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。
以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體上任以后，出臺(tái)了一系列的措施及政策，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)、改善民生環(huán)境。法政學(xué)院20赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院安排、結(jié)合群眾生活實(shí)際，深入社區(qū)、街道，深入百姓身邊，圍繞系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，精心選取了我國(guó)新出臺(tái)的部分民生政策以及法律常識(shí)作為宣講內(nèi)容。
宣講過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)發(fā)放宣傳單的方式與現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行交流，耐心、細(xì)致地回答了公立醫(yī)院改革、寬帶提速降費(fèi)、醉酒駕駛、信用卡犯罪等方面問(wèn)題。隊(duì)員們的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的一致好評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)市民普遍反映，類似這種政策宣講活動(dòng)很有必要，也很有意義。此次宣講活動(dòng)讓與人民群眾緊密相關(guān)的政策法規(guī)從紙面來(lái)到眼前，使群眾對(duì)民生政策和法律常識(shí)有了更為清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)基層建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
通過(guò)政策法律宣講，使基層群眾加深了對(duì)黨中央新政策的認(rèn)識(shí)和理解，更好地支持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)與國(guó)家政策;同時(shí)，也使群眾合理地運(yùn)動(dòng)法律和政策解決與自身相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，維護(hù)自身權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自身利益;使人民群眾明明白白地做國(guó)家的主人，推動(dòng)國(guó)家政策的進(jìn)一步落實(shí)。
政策宣講和普法宣傳是法政學(xué)院赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的核心內(nèi)容，十名隊(duì)員選取了共三個(gè)部分、四十余條政策法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行排版印刷，準(zhǔn)備活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。宣講活動(dòng)開始之前，實(shí)踐隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、查閱資料、相互討論，確保對(duì)宣講內(nèi)容心中有數(shù)、清楚明了。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇六
為回應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原城市群發(fā)展趨勢(shì)具體指導(dǎo)的建議，加速xx高校向一流高等院校邁入的腳步，推動(dòng)我院發(fā)展發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)張xx高校及每個(gè)系院的知名度，另外發(fā)揚(yáng)中華文化中華傳統(tǒng)美德，更強(qiáng)的塑造大家的心懷感恩觀念，承傳在我國(guó)出色傳統(tǒng)式節(jié)日文化藝術(shù)，提升觀念，提高思想認(rèn)識(shí)，也為了更好地回應(yīng)院校舉行的以“感恩母校，宣傳策劃鄭大”為主題風(fēng)格的一系列社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，我和我院管理科學(xué)與工程學(xué)校同學(xué)們、物理學(xué)工程院同學(xué)們、管理方法工程院同學(xué)們一同對(duì)我的母校xx市一中開展電話回訪，另外開展了一系列對(duì)xx高校的宣傳活動(dòng)。
xx市一中于xx年第一批根據(jù)省“示范普高”工程驗(yàn)收,變成我國(guó)第一批示范普高。她歷經(jīng)70年追尋躬行，70年風(fēng)吹雨打礪洗，已然產(chǎn)生了“求真，求實(shí)，求健，求美”的校風(fēng)校訓(xùn)，“尊師愛生，以民為本，誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真細(xì)致，博學(xué)多才自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“誨人以誠(chéng)，致學(xué)以博，授人以真，教書育人以禮”的教風(fēng)和“博學(xué)多才善思，融會(huì)貫通，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面的發(fā)展”的校風(fēng)。在各個(gè)科級(jí)干部和姓名人民群眾的全力支持下，文化教育教學(xué)水平持續(xù)提升，為xx甚至河南教育工作造就過(guò)眾多光輝。院校曾喜獲“全國(guó)各地榜樣企業(yè)”，參加全國(guó)各地群英會(huì)；獲“全國(guó)各地先進(jìn)單位”，遭受國(guó)務(wù)院辦公廳的獎(jiǎng)勵(lì)；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南全國(guó)高考狀元的文化教育驚喜；近些年又依次被授于“全國(guó)高校體育文化工作中先進(jìn)單位”“全國(guó)各地奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)文化教育示范性院校”“全國(guó)各地三八紅旗轎車團(tuán)體”“全國(guó)各地榜樣教師世家”“中國(guó)名?！薄拔覈?guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”等頭銜。
等院校邁入的腳步，也可以使大家對(duì)我的母校有更深層次的了解，感受到更強(qiáng)的信任感與歸屬感，另外也提高大家同學(xué)們間的情感，提高我們與大家中學(xué)教師中間的情感，提高我們與我的母校的情感。
1)準(zhǔn)備工作
由于我與xx、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到高校之后往也較為經(jīng)常，上學(xué)期放假了前收到回校電話回訪的通告后，我和之上三名同學(xué)們決策構(gòu)成精英團(tuán)隊(duì)，一同回校開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
在回校以前，大家提前準(zhǔn)備了xx高校的宣傳海報(bào)圖片，xx高校的宣傳策劃專頁(yè)，鄭大的企業(yè)宣傳片，及其化工廠與電力能源學(xué)校的宣傳單，以便宣傳策劃的用處。
大家于1月23日以手機(jī)信息的方法對(duì)中學(xué)教師送出了春節(jié)祝福，另外了解了高三班級(jí)的開學(xué)日期，并和老師預(yù)定回校采訪。歷經(jīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，大家定為2月1日前去xx一中開展電話回訪宣傳策劃。
2)時(shí)間步驟
貼到宣傳海報(bào)
開展專題講座
取決于教師的隨同下，大家先去探望了大家的老師，新任高三班級(jí)負(fù)責(zé)人的xx教師，后經(jīng)李老師分配，大家運(yùn)用自修課的時(shí)間到高三班級(jí)一尖子班中開展了以詳細(xì)介紹鄭大幅主題風(fēng)格的宣傳策劃專題講座。
開展了簡(jiǎn)單自我介紹后，大家先運(yùn)用班級(jí)的數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)備播放了鄭大的企業(yè)宣傳片，另外加上一定的相互配合解讀，觀眾席老師和同學(xué)們體現(xiàn)優(yōu)良。
大家的解讀主要是緊緊圍繞我院的教學(xué)資源和研究成果進(jìn)行的。我院一共有中國(guó)院士26人，專家教授、副教授職稱2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位，八個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位，各個(gè)各種科研院所170好幾個(gè)，這種數(shù)據(jù)不由自主使這些已經(jīng)高三拼搏的同學(xué)學(xué)姐們紛紛議論，目光中表露出一種期待與憧憬。大家還詳細(xì)介紹了我院在科學(xué)研究層面獲得的成效和進(jìn)度，和政府部門及國(guó)家教育部對(duì)我院工作中的適用，及其在中原城市群基本建設(shè)中我院具有的不可替代的砥柱中流的功效，更使觀眾席的學(xué)生們凡心所向。
然后大家又以自身為例子，對(duì)學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了自身的體會(huì)和所屬系院的發(fā)展趨勢(shì)狀況。以我來(lái)為例，我先向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了大家化工廠與電力能源學(xué)校的“合作、無(wú)私奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新“的院風(fēng)，設(shè)立的應(yīng)用化學(xué)與加工工藝，制藥工程，全過(guò)程武器裝備與控制技術(shù)，環(huán)境生態(tài)工程，能源與動(dòng)力工程，安全工程專業(yè)等六個(gè)大學(xué)專業(yè)，工程院院士，博士生導(dǎo)師，碩導(dǎo)等深厚的師資隊(duì)伍及一些別的基本情況，以后又詳細(xì)介紹了醫(yī)院在科學(xué)研究層面獲得的成效，例如依次得到國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)40多項(xiàng)這些。又從學(xué)員的視角講講了醫(yī)院的碩士研究生提前錄取配額逐漸增加，大學(xué)畢業(yè)生一次就業(yè)持續(xù)上升等更為實(shí)際的難題，引來(lái)學(xué)生們不斷夸贊。
大家從院校的特點(diǎn)及個(gè)人情況考慮，依次詳細(xì)介紹了我院化學(xué)系(含基地班)，基本醫(yī)科院，國(guó)際商學(xué)院，管理科學(xué)與工程學(xué)校，物理學(xué)工程學(xué)校，化工廠與電力能源學(xué)校和管理方法工程學(xué)校等七個(gè)學(xué)校，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大類別全方位的詳細(xì)介紹給了高三的學(xué)生們，也使她們更改了傳統(tǒng)式的“河南省有些人沒(méi)院?！暗挠^點(diǎn)，加重了對(duì)鄭大這所211高校的了解和了解。
然后，在教師的提議下，大家又對(duì)她們開展了分課程的學(xué)習(xí)的方法具體指導(dǎo)，授課了大家的學(xué)習(xí)方法，自然，大家的考試成績(jī)并并不是十分出色，大家也堅(jiān)信這里的同學(xué)學(xué)姐們中一定有比大家考試成績(jī)好些的，因此大家的工作經(jīng)驗(yàn)詳細(xì)介紹更偏重于對(duì)一些中等水平層級(jí)的學(xué)員的具體指導(dǎo)，大家也真心實(shí)意期待她們比得上大家出色，考上自身的理想化高校。
3)互動(dòng)交流溝通交流
大家做完大家的解讀以后，教師又機(jī)構(gòu)學(xué)生們對(duì)大家開展提出問(wèn)題。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇七
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。聽著學(xué)姐求職工作的路程，她從當(dāng)初的“一無(wú)所有”或者說(shuō)是“一文不值”走到現(xiàn)在的事業(yè)蒸蒸日上，成績(jī)輝煌，她們所走的路程，對(duì)于她們歷歷在目。那么多的艱辛、困難和失敗，她們都走了過(guò)來(lái)，這給即將走向社會(huì)的我們是多么大的啟發(fā)。
在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們要勇敢地面對(duì)自己，明確自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后積極地去探索，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去理解，去想，去做，去走，一步一步達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但只要努力，堅(jiān)守自己的信念，執(zhí)著自己的目標(biāo)，成功之門，終有一天會(huì)為你而開。
時(shí)間是一種既美麗又可怕的東西?；貞涍@十八年來(lái)，所走過(guò)的路，不過(guò)是在父母的羽翼下長(zhǎng)大的，過(guò)去也有過(guò)歡笑、淚水和痛苦，大風(fēng)大浪會(huì)一一向你襲來(lái)。這十八年來(lái)，我雖然學(xué)會(huì)了一些知識(shí)和做人的道理，其實(shí)那真的是太少太少了。大千世界，真正去學(xué)的東西還有很多很多。我勸我自己，也勸跟我年齡相仿即將就業(yè)的同伴們，其實(shí)不必懼怕這些苦或累，當(dāng)你真正成功的那天，你會(huì)覺得，一切都是值得的！
學(xué)姐當(dāng)時(shí)告訴我們一句話：你要抱著用十分努力去做八分的回報(bào)的心態(tài)去做你的工作，去走你要走的路。這句話使我很震撼，從前聽到這句話也許我不是很理解，但現(xiàn)在我卻能明白其中的含義。
世界是公平的又是不公平的，你要認(rèn)為它是公平的，那么你的付出就會(huì)有回報(bào)；如果你認(rèn)為它是不公平的，付出就不等同于回報(bào)，要看你用怎樣的心態(tài)去看待，那么最好是用“十分的努力去做八分的回報(bào)”，這件事情就能很容易的想通了。
我從前的學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，但不一定真的能每次都得好成績(jī)?？芍灰淮文悴慌Γ鸵欢ú粫?huì)得好的成績(jī)。暑假打了一段時(shí)間的工，是做餐廳服務(wù)員，以前認(rèn)為服務(wù)員只是點(diǎn)點(diǎn)菜、端端盤子那么簡(jiǎn)單。真正去干的時(shí)候，卻并不是那么回事，要記菜單，會(huì)擺臺(tái)，會(huì)上菜，會(huì)微笑，會(huì)溫馨的為客人服務(wù)，還要聽領(lǐng)班的話，有責(zé)任心，不懂就要去問(wèn)，要看眼色，踏實(shí)、認(rèn)真。最重要的是不怕苦、不怕累。那段時(shí)間真的是很累，不過(guò)我還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且學(xué)到了很多東西，也明白了做什么都不容易。
這學(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ケ６ù鬂?rùn)發(fā)超市實(shí)踐了一個(gè)月，做收銀員。這樣，我更是受到了鍛煉，掌握了收銀的工作的流程，我對(duì)工作更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
實(shí)習(xí)期間也有過(guò)小挫折。比如出現(xiàn)現(xiàn)金短缺，顧客不滿意，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)等，這些都讓我學(xué)會(huì)了一些處理事情的方法。任何公司都不會(huì)理你的飄飄然，所以你要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要抱怨生活，抱怨各種不公，也不要得過(guò)且過(guò)。執(zhí)著的去做好一件事，做好每一件事。
每個(gè)人都能有所作為，所以感謝你現(xiàn)在所擁有的健康、年輕、親情、友情、和平環(huán)境、充足的物質(zhì)條件。剩下的就由你自己完成，那就是豐富自己的精神世界，提高自己的價(jià)值，做自己喜歡做的，成就自己的夢(mèng)想！
現(xiàn)在的我即將面臨的是考會(huì)計(jì)證和實(shí)習(xí)就業(yè)。首先我要用心去學(xué)好專業(yè)知識(shí)、技能，收取大量的知識(shí)養(yǎng)分，考到會(huì)計(jì)證。另外做好就業(yè)的準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，用自己年輕充沛的精力去創(chuàng)造自己想要的未來(lái)。
天道酬勤，在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，我們不要抱怨，不要畏懼，用一顆踏實(shí)的心和一雙勤奮的手，在大浪淘沙中找到自己的屹立之地。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇八
7月24日至29日，法政學(xué)院xx年赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分別在河間市體育場(chǎng)、瀛洲公園、曙光路等處開展政策宣講、法律普及活動(dòng)，就黨和國(guó)家關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策以及信用卡詐騙、侵權(quán)行為等法律常識(shí)進(jìn)行宣傳和普及。
政策宣講以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等方面的改革熱點(diǎn)問(wèn)題展開解讀，使基層群眾知道、了解、通曉黨的政策和主張，使實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中深化課堂學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。
新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體上任以后，出臺(tái)了一系列的措施及政策，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)、改善民生環(huán)境。法政學(xué)院xx年赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院安排、結(jié)合群眾生活實(shí)際，深入社區(qū)、街道，深入百姓身邊，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，精心選取了我國(guó)新出臺(tái)的部分民生政策以及法律常識(shí)作為宣講內(nèi)容。
宣講過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)發(fā)放宣傳單的方式與現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行交流，耐心、細(xì)致地回答了公立醫(yī)院改革、寬帶提速降費(fèi)、醉酒駕駛、信用卡犯罪等方面問(wèn)題。隊(duì)員們的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的一致好評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)市民普遍反映，類似這種政策宣講活動(dòng)很有必要，也很有意義。此次宣講活動(dòng)讓與人民群眾緊密相關(guān)的.政策法規(guī)從紙面來(lái)到眼前，使群眾對(duì)民生政策和法律常識(shí)有了更為清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)基層建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
通過(guò)政策法律宣講，使基層群眾加深了對(duì)黨中央新政策的認(rèn)識(shí)和理解，更好地支持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)與國(guó)家政策;同時(shí)，也使群眾合理地運(yùn)動(dòng)法律和政策解決與自身相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，維護(hù)自身權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自身利益;使人民群眾明明白白地做國(guó)家的主人，推動(dòng)國(guó)家政策的進(jìn)一步落實(shí)。
政策宣講和普法宣傳是法政學(xué)院赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的核心內(nèi)容，十名隊(duì)員選取了共三個(gè)部分、四十余條政策法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行排版印刷，準(zhǔn)備活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。宣講活動(dòng)開始之前，實(shí)踐隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、查閱資料、相互討論，確保對(duì)宣講內(nèi)容心中有數(shù)、清楚明了。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇九
多年來(lái)，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照“xx”普法的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳
學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過(guò)程中。根據(jù)上級(jí)主管部門的部署，學(xué)校于20xx年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“xx”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，黨、隊(duì)組織為依托，教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“xx”普法工作的具體落實(shí)，并聘請(qǐng)了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！皒x”普法工作得到了扎實(shí)、有效地開展。每年有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程。
學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報(bào)、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“xx”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)
學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開展“xx”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門的管理工作中，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評(píng)先晉級(jí)中。通過(guò)每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
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回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十
7月2日，住在村民家里，一切安頓下來(lái)著手開始教學(xué)。由于都放了暑假，所以招生工作都需要我們自己去完成。采取了最原始的方法，我們開始分成幾組挨家挨戶的上門宣傳，村民們的熱情給了我們極大的信心。招生工作十分順利。我們的課程有趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、繪本、寓言、手工、美術(shù)、音樂(lè)、夢(mèng)想、體育、舞蹈等，基本都是拓展視野培養(yǎng)興趣類的課程，我們想帶給他們的是一些能讓他們快樂(lè)的東西，希望他們能在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)，而不想給他們帶去壓力。7月5日舉行了開營(yíng)儀式，學(xué)生擠滿了教室，一些家長(zhǎng)也來(lái)旁聽，這是我們來(lái)到這的第一次成功，很是欣慰。正式上課在6號(hào)拉開了帷幕。由于條件有限，所以只有兩個(gè)班級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)班，四五六年級(jí)一個(gè)班。雖然我們之前準(zhǔn)備了很多課程，但是有好多是不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況或者是用不上的，所以連夜一群人備課便成了長(zhǎng)有的事。我負(fù)責(zé)的是高年級(jí)的趣味數(shù)學(xué)和夢(mèng)想課，我忘不了第一節(jié)課時(shí)學(xué)生們嘹亮清脆的那句“老師好”，忘不了趣味數(shù)學(xué)課上他們爭(zhēng)先恐后玩“巧算24”的活躍和積極，忘不了他們?cè)诓噬目埳蠈懴碌乃麄兡切┎噬膲?mèng)想和制作的特色個(gè)性名片，忘不了他們?cè)诿佬g(shù)課上第一次接觸到刮畫時(shí)那種驚喜和開心的表情，忘不了他們音樂(lè)課上毫不拘束的大聲歌唱，忘不了他們?cè)谡n上的偶爾調(diào)皮搗蛋……第一次當(dāng)一名小老師，一堂課下來(lái)口干舌燥，但是得到他們的認(rèn)可受到他們的喜歡歡迎，那種疲憊感真的可以一下子消失，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)真的很美好。
可是問(wèn)題開始出現(xiàn)，我們最初的想法只是給他們帶去更多的陪伴和樂(lè)趣，上課的時(shí)候不僅啟蒙他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也帶給他們歡樂(lè)，設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，盡可能地避開了主課。上了幾天課以后，才發(fā)現(xiàn)，這里的小孩子完全不是我們想象的那個(gè)樣子。他們會(huì)主動(dòng)地問(wèn)我們什么時(shí)候才上數(shù)學(xué)課，什么時(shí)候上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課。他們習(xí)慣用方言交談，很多小孩子都沒(méi)有學(xué)過(guò)普通話，學(xué)過(guò)的用得也很生澀，也不好意思開口說(shuō)。他們急切地希望我們能幫他們提高成績(jī)，六年級(jí)的學(xué)生會(huì)找我們希望我們可以給他們補(bǔ)習(xí)初一的內(nèi)容，一個(gè)孩子在上刮畫的時(shí)候，在畫上寫著“求進(jìn)步”。其實(shí)他們也只是孩子，有著孩子調(diào)皮搗蛋的天性，卻又早早地種下了關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。他們遠(yuǎn)比我們想象中早熟，他們相信知識(shí)能改變命運(yùn)，然而他們眼中的“知識(shí)”，只是應(yīng)試的，他們只能夠知道，有了好成績(jī)就可以繼續(xù)讀下去，才有可能最后走出大山。然而學(xué)與用的關(guān)系，他們還不那么明白。語(yǔ)文能考高分，不會(huì)說(shuō)話，不能和山外的人交流，又有什么用?可是，這不是他們的錯(cuò)，生活教予了他們這些。面對(duì)那樣的眼睛，面對(duì)這些要求，我們只能慢慢地調(diào)整我們的課程，多補(bǔ)基礎(chǔ)，但這是不是違背了我們陪伴的初衷?時(shí)間會(huì)告訴我們一切。
學(xué)生篇
山里的孩子很辛苦，當(dāng)城市里的孩子們過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活時(shí)，他們卻早早地干起了各種農(nóng)活。早上很早起來(lái)去挖土豆，背著一個(gè)很大的竹筐，把竹筐裝滿了背回家，我們的隊(duì)員也去體驗(yàn)過(guò)，只背一點(diǎn)點(diǎn)就站不穩(wěn)特別是還要走陡峭的山路，然而他們連很小的孩子都可以背很多。放學(xué)后，他們會(huì)去割豬草，經(jīng)常可以看到一些小孩竹筐里裝的草遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)了他們的頭頂，看了很讓人心疼。在我們看來(lái)，他們很辛苦，但其實(shí)他們已早已習(xí)慣了這樣的生活，可能也不覺得這是件辛苦的事了。他們多是留守兒童，只和爺爺奶奶生活，家里一般都有很多兄弟姐妹，他們獨(dú)立性很強(qiáng)。一次上課，我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“今天你開心嗎”，他們幾乎都是笑的很燦爛的回答“很開心”，為什么開心呢?有人是因?yàn)榻裉焱獬龃蚬さ陌职纸o自己打電話了，有人是因?yàn)榈玫搅死蠋煹目洫?jiǎng)，有人是因?yàn)榻裉烊ペs集買東西吃了，甚至有人是因?yàn)榻裉焯鞖夂锰?yáng)大所以很開心，其實(shí)他們的內(nèi)心很簡(jiǎn)單快樂(lè)，也很容易知足。從另外一個(gè)角度看，他們很幸福很叫我們羨慕。他們總愛拉著我們?nèi)ニ麄兗彝妫倫蹎?wèn)我們大學(xué)怎么樣。他們很喜歡給我們折一些桃心百合花等，用他們自己的方式傳達(dá)著他們的情感和對(duì)我們的感謝。在他們眼中我們是很神圣的老師，來(lái)自很遠(yuǎn)的地方，知道很多他們不知道的事，但與其說(shuō)我們是老師，還不如說(shuō)我們是大哥哥大姐姐，陪伴著他們。學(xué)習(xí)，是互相的，他們教給我們的，在我看來(lái)，反而比我們教會(huì)他們的更多。
有一句話叫人窮命賤，難道真的是這樣?有一個(gè)學(xué)生的右眼壞死了，是因?yàn)楹脦啄昵安恍⌒呐獋搜劬](méi)有及時(shí)醫(yī)治等到去治的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，很帥氣的一個(gè)小男孩，我們很為他可惜，也感到很心酸，要是在城市他這只眼睛絕對(duì)不會(huì)廢。有一個(gè)小女孩的膝蓋被割草的鐮刀劃開了，劃得很深很深，可是卻沒(méi)有去醫(yī)院，家里給他用點(diǎn)草藥隨便包扎包扎。他們好像都沒(méi)有把自己的身體和健康當(dāng)回事，可能是生存環(huán)境的影響，這讓我們很擔(dān)心，愿他們以后一切安好。
調(diào)研的日子
我們這次活動(dòng)的內(nèi)容，除了支教，還有很大一部分是調(diào)研和家訪。我們的目的是收集云嶺村五所社小的資料以及了解學(xué)校的需求，收集家庭貧困孩子的信息，把資料反饋給靈山基金會(huì)以便他們?nèi)蘸箝_展各種捐助。于是每天沒(méi)課的人，開始往外跑。山區(qū)不同于平原，學(xué)校很分散，而且有的地方只能靠步行。調(diào)研很累，最多的一次我們的隊(duì)員一天走了七個(gè)小時(shí)山路才能收集到一所學(xué)校的資料。調(diào)研路上，我們體驗(yàn)到過(guò)摩的飛奔在山間小路的驚悚，我們飽嘗餓肚子的感受，也感受到了面包車開在山路上震的胃都快翻過(guò)來(lái)的顛簸，但是我們都覺得著特別有意義，對(duì)于自己，對(duì)于云嶺村而言，都是。相比調(diào)研，家訪就顯得輕松了很多，村民們很淳樸也很熱情，我們會(huì)和他們聊生活，聊打工，聊學(xué)生，聊當(dāng)?shù)氐慕逃?，我們學(xué)會(huì)了很好地和村民打交道，也從村民口中得到了好多我們看不到的信息。家訪，走入村民家中也讓我們有種真正融入當(dāng)?shù)厣畹母杏X，這種感覺很奇妙。
我們的生活
在我看來(lái)，這次支教很大的一部分是讓我們學(xué)會(huì)了生活。一群人在一個(gè)陌生的地方聽著聽不懂的方言，生活了二十幾天，有時(shí)想想，是一件很神奇的事。我們分成了四個(gè)值日組，輪流做飯打掃衛(wèi)生。好多從未做過(guò)菜的隊(duì)員最后也能面對(duì)一大堆土豆燒出一個(gè)很可口的菜了，雖然幾乎每餐都只有土豆，可是我們卻都吃的特別滿足和開心。山上經(jīng)常停水停電，停水的時(shí)候水只夠用來(lái)做飯，隊(duì)員們都開始特別節(jié)約水，到最后都是好多人共用一盆水洗衣服，甚至連刷牙的水都舍不得用。我們會(huì)在晚上看特別美的星星，會(huì)因?yàn)橼s集吃到了一個(gè)炸雞腿欣喜若狂，會(huì)和孩子們一起去山上采摘各種野果，會(huì)因?yàn)樽哂侄赣终纳铰范樱瑫?huì)坐在木頭墩子上相互調(diào)侃有多少天沒(méi)洗澡了，會(huì)因?yàn)槭盏搅藢W(xué)生的小禮物而激動(dòng)不已，會(huì)在一起摜蛋到瘋狂，會(huì)聽著雞叫聲醒來(lái)聞著雞屎味睡去，會(huì)抱怨我們把多少第一次奉獻(xiàn)給了這里，我們一起做的事太多了，除了白天上課調(diào)研，我們每天晚上都會(huì)開會(huì)，大家討論一天的收獲，反映出現(xiàn)的問(wèn)題。單純的目標(biāo)，一群?jiǎn)渭兊娜司墼谝黄?，干凈的生活，這其實(shí)是一種享受。傍晚吃過(guò)晚飯，我們會(huì)陪著孩子到學(xué)校門前的平地上玩各種游戲，丟手絹，老鷹捉小雞，好像回歸到了童年，那一刻，才感覺真正忘記了自己是誰(shuí)，就像一個(gè)孩子，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)很難用言語(yǔ)形容，那些純粹的笑臉我將永遠(yuǎn)銘記。這里的生活，潛移默化地影響著我們每一個(gè)人，我們也漸漸變得比以前更知足，更快樂(lè)。
我們身上也存在著不少的問(wèn)題。大學(xué)生總慣于用游戲、電視劇和紙牌游戲來(lái)填補(bǔ)，即使是在這里，我們也沒(méi)有逃掉那些惡習(xí)。有些東西，并非有意，但城市的劣性卻總是比文明更容易進(jìn)軍山村。在我們意識(shí)到之前，房主人家的小孩子已經(jīng)迷上了電腦里的游戲。往后的日子，我們的守則里又多了許多關(guān)于娛樂(lè)方面的條規(guī)。有小孩子在場(chǎng)的時(shí)候，不可以玩游戲、看電影之類;有空的時(shí)候多出去走走，認(rèn)識(shí)腳下的土地等等。我們一直在反思。
離別
時(shí)間總是短暫的，二十幾天很快，8月號(hào)閉營(yíng)，舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式，也是孩子們的匯報(bào)表演，有詩(shī)朗誦《我相信》，有舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，有手語(yǔ)表演《感恩的心》，有合唱《種下愛》，有老師的寄語(yǔ)，即使再多的不舍我們也只能離開?？吹胶⒆觽冇稍瓉?lái)的害羞到現(xiàn)在的膽子大表演出色的節(jié)目我們很欣慰。離別總是傷感的，“老師，再見!”“老師，我會(huì)想你們的!”“老師，一路順風(fēng)!”“我會(huì)去找你們的!”“你們一定要來(lái)看我們”二十幾天的陪伴，和他們的感情早已很深，可是對(duì)于孩子們的“老師明年你們還來(lái)嗎?”我不敢回答也不敢承諾，看著他們濕潤(rùn)的眼眶我們也特別難受，我相信，我們還會(huì)再相見。給孩子們最美好的祝愿。
后記
我們當(dāng)初是抱著去收獲的心態(tài)走上這個(gè)未知的旅途，最后我們離開的時(shí)候，我們知道我們所做的支教是怎么樣的了，知道暑期短期支教大概是怎么樣的。每個(gè)隊(duì)伍，都會(huì)有不一樣也會(huì)有一樣的地方。每一份不一樣的經(jīng)歷都是一筆不一樣的財(cái)富。這一次，我們選擇了在七月對(duì)人生做一個(gè)小小的偏折，離開自己原本運(yùn)行的軌道去另外一個(gè)不一樣的地方看看?；蛟S，未來(lái)會(huì)因?yàn)檫@小小的偏折而發(fā)生巨大的改變，又或許，命運(yùn)又將它改回原軌。事實(shí)上，世上太多事，本就無(wú)可預(yù)知，此時(shí)我們所做的每一件事，所經(jīng)歷的每一個(gè)故事，都不知道會(huì)在未來(lái)會(huì)有怎樣的影響意義?；蛟S冥冥之中，你會(huì)感覺到什么，或許，最平凡的事給了你最不一樣的意義。這就是生活。
所謂支教的意義、支教的影響、支教的收獲，在開始之前、過(guò)程之中、結(jié)束以后，我們都從未停止過(guò)追尋的腳步，正如千千萬(wàn)萬(wàn)前前后后如我們一樣鼓起勇氣偏移自己人生的人們一樣。事實(shí)上，有很多前人很早就灌輸過(guò)支教的意義，或許我們之前只是理所當(dāng)然地接受這樣的理解，或許我們也會(huì)對(duì)后來(lái)的人做出這樣肯定的回答：“對(duì)，這便是支教，足以讓你一生銘記，影響深遠(yuǎn)的支教?！蔽蚁耄@前后的答案即使相似甚至相同，在回答者那里早就不同。有時(shí)候一份經(jīng)歷帶給人們的感覺并不是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)便可以描述，好比自然帶給人們的震撼。它所改變的是一種心態(tài)，一種眼神。在那里我們收獲了一份對(duì)彼此來(lái)說(shuō)都不同尋常的友誼，在那里我們體驗(yàn)到了一種完全不一樣的生活，在那里我們遇見過(guò)曾經(jīng)沒(méi)有見過(guò)的不一般的風(fēng)景，在那里，還有一群孩子曾陪伴我們走過(guò)這一段不一樣的時(shí)光，但在未來(lái)里生命軌跡里，會(huì)因?yàn)檫@樣一份經(jīng)歷發(fā)生怎樣的變化，現(xiàn)在，我們并不能夠回答。
我不知道我們做的這些在孩子眼里會(huì)是怎樣的解讀，只是希望，對(duì)于那群孩子，那塊土地，我們并沒(méi)有帶去太多不好的影響。希望我們所做的真的是對(duì)他們來(lái)說(shuō)的一種“陪伴”。
感謝這場(chǎng)旅途，感謝在美好的7月遇到的最美麗的你們。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十一
xx大學(xué)情系母?；顒?dòng)是由共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)與xx大學(xué)招生辦公室共同主辦，xx大學(xué)紫荊志愿者服務(wù)總隊(duì)承辦，領(lǐng)航志愿服務(wù)團(tuán)具體負(fù)責(zé)的大型志愿活動(dòng)。
離開曾經(jīng)朝夕相伴的母校走進(jìn)xx大學(xué)已有半年，這半年里，有太多對(duì)母校的思念，那座鐘，那口井，那幕電影，那場(chǎng)燈光表演。這半年里，有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的學(xué)習(xí)方式。這半年里也有牽掛，母校的高三學(xué)子們正如當(dāng)初的我們，為明年的六月蓄勢(shì)待發(fā)，他們或許彷徨，或許困惑。
此時(shí)，“情系母校”活動(dòng)，無(wú)疑給了我們一個(gè)再好不過(guò)的機(jī)會(huì)。我們要回去，帶著思念、好奇與牽掛回到母校去！去重新回憶那塊知識(shí)的沃土，去訴說(shuō)我們?nèi)碌拇髮W(xué)，去幫助與我們同根的春暉人。
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，回報(bào)母校恩情我們責(zé)無(wú)旁貸；
作為一名xx人，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息我們義不容辭。
14年高考的硝煙漸漸散盡，15年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。我們，母校14屆畢業(yè)生，是切身經(jīng)歷高考磨礪的老兵，是大學(xué)生活的新人，是心系母校的孩子，是牽掛學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長(zhǎng)。如今，我們帶著這四重身份重歸母校，回訪母校，我們的目的單純而熾熱：我們要認(rèn)真傾聽，傾聽我們?cè)?jīng)有過(guò)的、學(xué)弟學(xué)妹們正在經(jīng)歷的困惑，為他們答疑解難；我們要向他們介紹另一個(gè)求知的天堂，激勵(lì)他們不斷努力；我們要懷著感恩，報(bào)答母校的栽培；我們要以百年xx人的身份，展示我們的驕傲與風(fēng)采！
我們組建了一支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以xx大學(xué)為主導(dǎo)，聯(lián)合全國(guó)各地十幾所重點(diǎn)大學(xué)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。同時(shí)，我們還將通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。
我們的團(tuán)隊(duì)始終深信，回訪母校的意義非凡。我們聯(lián)系著兩端：母校與高校。我們引導(dǎo)著一群人：母校莘莘學(xué)子。通過(guò)展示xx大學(xué)以及其他大學(xué)悠久的歷史、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、自強(qiáng)不息的精神、強(qiáng)大的科研教學(xué)實(shí)力等加深母校學(xué)生對(duì)xx大學(xué)以及大學(xué)生活的了解，同時(shí)幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)方向，相信此后將會(huì)有更多的母校學(xué)子，通過(guò)這座橋梁，走出困惑，走進(jìn)心中理想的大學(xué)！
xx市第二十四中學(xué)創(chuàng)建于1949年，1962年被評(píng)為xx省重點(diǎn)中學(xué)，2004年被評(píng)為xx省示范高中。
1949年9月1日，距新中國(guó)開國(guó)大典恰好一個(gè)月之前，xx市第二十四中學(xué)的前身——xx育才中學(xué)正式開學(xué)。學(xué)校的第一任校長(zhǎng)是中國(guó)教育的先驅(qū)、當(dāng)時(shí)xx市第一任市長(zhǎng)毛達(dá)恂，第一任教務(wù)長(zhǎng)是革命烈士楊開慧的堂妹楊開英。它的首批學(xué)生有很多是正在向全國(guó)進(jìn)軍的南下干部的子女和烈士遺孤，開國(guó)元?jiǎng)仔旌|、宋任窮的子女都曾在這里就讀。
1951年元旦，新中國(guó)總理周恩來(lái)親臨這所僅僅成立了兩年的學(xué)校，并留下了親筆題詞：你們學(xué)校是培養(yǎng)人才的學(xué)校，很注意學(xué)生的德育和智力的培養(yǎng)，你們要教育孩子們愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)，這要靠你們?nèi)?chuàng)造教育的方法。今天，共和國(guó)開國(guó)總理的教育理念已被刻在巨石上屹立于學(xué)校圖書館前。
歷史鑄就典范，文化沉淀風(fēng)采，跨越兩個(gè)世紀(jì)的錘煉，獨(dú)有的風(fēng)范成就了一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想，特有的風(fēng)華，孕育了一批又一批時(shí)代的精英。
本著“為學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計(jì)”的育人理念、“科學(xué)與人文兼修，優(yōu)秀與特長(zhǎng)并重”的'育人原則，逐步形成了“追求卓越，崇尚完美”的辦學(xué)特色，本著 “一切為了學(xué)生全面而充分地發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，為培養(yǎng)思維敏捷、特長(zhǎng)突出，具有社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野的卓越人才而不懈努力。xx二十四中學(xué)的學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，在高考、競(jìng)賽、藝術(shù)、體育、科技等各領(lǐng)域均取得優(yōu)異成績(jī)，領(lǐng)軍于xx市普通高中教育。近幾年來(lái)，學(xué)校創(chuàng)造了奧林匹克競(jìng)賽xx市最好的成績(jī)，成為奧林匹克物理、數(shù)學(xué)基地。近幾年，24中學(xué)在科技創(chuàng)新大賽中共有11個(gè)項(xiàng)目獲國(guó)家金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，74個(gè)項(xiàng)目獲省一等獎(jiǎng)，其中有28個(gè)項(xiàng)目入選xx隊(duì)，參加全國(guó)決賽。省級(jí)國(guó)家級(jí)的機(jī)器人大賽獲獎(jiǎng)123人次。
二十四中不僅重視學(xué)業(yè)優(yōu)秀，更強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。學(xué)校還大力發(fā)展學(xué)生黨員，自1997年以來(lái)學(xué)校發(fā)展了150多名學(xué)生黨員，營(yíng)造了積極要求入黨的濃郁氛圍。
另外，學(xué)校還堅(jiān)持“走國(guó)際化之路”，除多年堅(jiān)持聘請(qǐng)外國(guó)教師在學(xué)校任教之外，在對(duì)外交流與合作方面，已逐步走向制度化、規(guī)范化，形成了自己的特色。自1997年起，學(xué)校先后與美國(guó)拉瑪高級(jí)中學(xué)、澳大利亞卡洛中學(xué)成為友好學(xué)校，并和多個(gè)國(guó)家的教育交流機(jī)構(gòu)進(jìn)行了廣泛的教育合作。學(xué)校國(guó)際班從2011年暑期正式招生。
擁有一支充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)，努力鉆研，學(xué)為人師，以身作則、行為示范的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職員工123人，其中六名特級(jí)教師、現(xiàn)有特高級(jí)教師92人，國(guó)家級(jí)金牌教練13人，這是一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越的一流教師隊(duì)伍，形成了層次高、教法精、思路活、善創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。
“求是，尚美”，“以人為本，崇尚完美，追求卓越”，“依托高品質(zhì)課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”已經(jīng)成為xx二十四中特色。六十五載榮耀歷程，六十五載文化積淀，書寫了二十四中不朽的詩(shī)篇，二十四中一路走來(lái)，秉承卓越完美的氣質(zhì)，贏得了“東北小xx”的美譽(yù)。
董天舒參加“情系母?！被顒?dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)“情系母?！敝驹富顒?dòng)形成初步認(rèn)識(shí)，并觀摩去年實(shí)踐優(yōu)秀支隊(duì)展示，獲得很大啟發(fā)。
高崟喆認(rèn)真聽取了xx大學(xué)xx招生組組長(zhǎng)叢老師經(jīng)過(guò)結(jié)合xx省招生實(shí)際情況，對(duì)我們返回母校宣講的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)提出了中肯的建議。具體到省份的有針對(duì)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)踐活動(dòng)更接地氣，內(nèi)容充實(shí)。
同時(shí)，召集同屆xx大學(xué)同學(xué)組成實(shí)踐支隊(duì)。除極少數(shù)同學(xué)因考試結(jié)束較晚、藝術(shù)團(tuán)寒訓(xùn)等原因無(wú)法趕回學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講，其他同學(xué)均積極參與。
王子銘在幾次與學(xué)校溝通后確定了活動(dòng)的具體方案，并號(hào)召其他有意愿進(jìn)行宣講的學(xué)校加入支隊(duì)，同時(shí)舉行活動(dòng)。節(jié)省母校時(shí)間、空間資源，節(jié)約學(xué)弟學(xué)妹精力，形成競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)xx同學(xué)的動(dòng)力。
期末考試結(jié)束后，xx大學(xué)的同學(xué)們分幾批回到xx。第一批回到xx的同學(xué)馬上緊鑼密鼓地開展最后的宣傳活動(dòng)，印制海報(bào)，演練宣講。第二批回到xx的同學(xué)帶回了贊助商提供的物資。萬(wàn)事俱備，只待2017年1月22日，活動(dòng)正式開始。
第一期活動(dòng)參與的學(xué)校有xx大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、xx理工大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等十三所學(xué)校。在由xx大學(xué)、北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)組成的聯(lián)合宣講中，xx大學(xué)的同學(xué)的演講最為精彩，無(wú)論從內(nèi)容還是展示方式上都贏得了熱烈的掌聲。演講中既有xx大學(xué)的風(fēng)采展示，又有文理科學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐針對(duì)不同科目的實(shí)用復(fù)習(xí)策略，最后還將大家的聯(lián)系方式提供給學(xué)弟學(xué)妹，方便為大家答疑解惑。
其余各個(gè)學(xué)校學(xué)校也分別在不同的教室舉辦了各自的宣講會(huì)，每個(gè)教室都人頭攢動(dòng)，反響強(qiáng)烈。
三、 第二期——2017年2月27日
部分放假較晚的高校無(wú)法參與第一期活動(dòng)，因而活動(dòng)集中在2017年2月27日舉行。參與高校主要有復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)等。
實(shí)踐感想
作為一名高中的畢業(yè)生，我們總是對(duì)母校有著難以言說(shuō)的情愫，從24中學(xué)走出來(lái)，又走進(jìn)xx園，卻總沒(méi)有找到最合適的方法回報(bào)母校。然而這一次的寒假情系母校活動(dòng)，卻給了我們一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，可以盡自己的綿薄之力為學(xué)弟學(xué)妹給予幫助。
帶著xx人的責(zé)任與態(tài)度，我們重新踏進(jìn)了高中的校園。學(xué)弟學(xué)妹給予了十分熱烈的反饋，不僅如此，在聽講的過(guò)程中他們也非常積極提問(wèn)。我們作為剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也做了十分充足的準(zhǔn)備，一方面在學(xué)校宣傳方面掛海報(bào)，另一方面在學(xué)習(xí)、生活、心態(tài)等多方面做了分工力求全面。通過(guò)最簡(jiǎn)單樸素的方式，為學(xué)弟學(xué)妹奉上最真摯的幫助。
校方對(duì)于我們此次活動(dòng)也給予了大力的支持，不僅在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了通知，也開放了學(xué)校的全部?jī)蓚€(gè)大階梯教室以及6個(gè)自習(xí)室供我們使用，使活動(dòng)能夠圓滿的完成。
在情系母校的活動(dòng)中，我們更加明晰了自己肩上的責(zé)任，自己心中的志向。身為從24中走出來(lái)的學(xué)生，背負(fù)著母校的期待和希望，更應(yīng)該在大學(xué)這片廣闊的天地里發(fā)揮自己的光和熱，不辜負(fù)自己的內(nèi)心。
重回校園，大家又帶著新的心情整裝待發(fā)，愿我們都能有著最光輝的未來(lái)，用真情回報(bào)母校。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十二
暑期期間，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我前往xx市xx區(qū)人民法院民一庭開展了為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參加了法院里的各項(xiàng)活動(dòng)，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容主要涉及的是民事法律文書的寫作、制作庭審筆錄和詢問(wèn)筆錄、民事案件訴訟材料的送達(dá)，以及熟悉法院書記員的案件跟進(jìn)工作等。在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成法官交辦的工作，得到法院領(lǐng)導(dǎo)及全體法官的較好評(píng)價(jià)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。此次實(shí)踐活動(dòng)，xx區(qū)人民法院對(duì)此給予了大力支持，現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)有關(guān)開庭前準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)活動(dòng)，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐工作當(dāng)中。
2、旁聽案件，通過(guò)對(duì)案件的旁聽，學(xué)習(xí)法官在法庭上對(duì)庭審過(guò)程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民事訴訟法律規(guī)范的了解，和具體的適用情況。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷材料，了民事判決生效后的執(zhí)行工作。并且比較研究了民事訴訟法修改前后的執(zhí)行情況。
4、通過(guò)在法院的暑期社會(huì)實(shí)踐工作，了解法院的部門設(shè)置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。
二、實(shí)踐總結(jié)與建議
在實(shí)踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了民事案件開庭前準(zhǔn)備的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在實(shí)踐過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法律的信仰得到了時(shí)顯的提高，至少在實(shí)際的生活中，開始思考更多地運(yùn)用法律手段去解決爭(zhēng)議，使得司法真正成為我國(guó)民事權(quán)利的最 后一道防線。
在實(shí)踐期間，也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問(wèn)題，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭(zhēng)議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷，是一種依證據(jù)而為的行為，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭(zhēng)議，所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中，更多運(yùn)用庭外調(diào)解的方法，以最 小的司法資源的消耗，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)系的和諧。在提高法院的工作效率的同時(shí)，也節(jié)約司法資源。
第xx個(gè)比較突出的矛盾，也是我國(guó)現(xiàn)在基層法院都基本上存在的問(wèn)題，基層法院法官人數(shù)上的瓶頸制約，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)雜性已大不同與前，而在我國(guó)的基層法院方面，法官的人數(shù)的不足，也是造成基層法院工作壓力過(guò)大，效率低的一個(gè)原因，在案件較為多的地區(qū)，甚至可能會(huì)造成案件的積壓。所以在法院的改革當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)把增加基層法院的法官人數(shù)提上日程。
第xx個(gè)比較突出的矛盾，依法是執(zhí)行的問(wèn)題，在新的民事訴訟法頒行后，為我國(guó)法院的執(zhí)行工作開辟了全新的局面，但是由于基層法院的公信力，法官的的素質(zhì)，以及公民的法律素養(yǎng)等方面的原因，執(zhí)行工作依然是法院工作的一個(gè)難點(diǎn)，民事判決生效后，申請(qǐng)執(zhí)行的案件仍不在少數(shù)。執(zhí)行工作依然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據(jù)而為的一種法律上的判斷，因此要想真正較為徹底地解決爭(zhēng)議，除了需要提高法官素質(zhì)、法院的公信力外，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)事人的作用，也許在實(shí)踐中更有利于當(dāng)事人雙方爭(zhēng)議的解決。
在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。但也同是激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的熱情，為我以后的學(xué)習(xí)提明一個(gè)方向標(biāo)。
三、實(shí)踐體會(huì)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們直出校門，走向社會(huì)，接解社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抽身社會(huì)的良好形式；是促進(jìn)我們投身社會(huì)改革，向社會(huì)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉的良好渠道，是提升思想，提高自己專素質(zhì)的有效途徑，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解社會(huì)對(duì)人才的需求面。
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明白了學(xué)習(xí)的可貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì)的距離，也開闊了自己的社會(huì)視野。對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接解到更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解當(dāng)事人的心態(tài)特征，也可以避免走入理論的極端，反映社會(huì)的需求。
社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責(zé)任，不管是對(duì)于社會(huì)，或是對(duì)于家庭都好，感受社會(huì)的生活百態(tài)，而我也將會(huì)以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓展自己的綜合才能。為社會(huì)對(duì)自己的期望，為家人對(duì)自己的支持與厚望，送上最 為滿意的答卷。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十三
20xx年x月，xx大學(xué)校馬列研究會(huì)根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們學(xué)校的特色，在xx大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下組建了一支以強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，宣講科學(xué)發(fā)展觀為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐高碑店分隊(duì)。
高碑店市是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的對(duì)外開放城市，位于河北省中部，地處北京、天津、保定三角腹地，總面積672平方公里，人口55萬(wàn)，是環(huán)京、津經(jīng)濟(jì)圈的主要市縣之一。近幾年來(lái)，高碑店市積極響應(yīng)河北省“三年大變樣”活動(dòng)的號(hào)召，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善社會(huì)民生方面取得了巨大成就。南關(guān)村是新城鎮(zhèn)的重點(diǎn)發(fā)展和扶持村之一，擁有人口13000多人，但農(nóng)民收入較低，所以青壯年大都外出打工，留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。
1、我們分隊(duì)受到校團(tuán)委和系團(tuán)總支老師的重視，隊(duì)員們紛紛表示出對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的極大熱忱和決心。
2、 我們向廣大老師和同學(xué)征求意見，以使宣講內(nèi)容更加翔實(shí)具體，宣講形式更加生動(dòng)活潑。
3、 制定了完備的宣講計(jì)劃?？紤]到不同人群對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平不同，我們制定了幾套宣講方案，以滿足對(duì)不同人群的宣講要求。
5、 聯(lián)系報(bào)刊，網(wǎng)站等媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次實(shí)踐活動(dòng)的影響力，讓更多的人了解重視科學(xué)發(fā)展觀。
1、x月7日
一大早，我們一行人在校門口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對(duì)接下來(lái)的行程充滿了期待。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，早上九點(diǎn)我們終于到達(dá)了高碑店市，大家徒步來(lái)到了高碑店市最大的市民廣場(chǎng)——世紀(jì)廣場(chǎng)。
分好組后，我們就開始分頭行動(dòng)了。由于我們都身著統(tǒng)一的服裝，在廣場(chǎng)里比較顯眼，很多市民看到我們都會(huì)主動(dòng)上前來(lái)詢問(wèn)，得知我們是在校大學(xué)生來(lái)宣講科學(xué)發(fā)展觀，很多市民都自發(fā)聚集在一起，一邊看著我們發(fā)給他們的材料，一邊聽著隊(duì)員們的講解，時(shí)而和我們探討，發(fā)表他們自己的見解。在與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還停留在較淺顯的階段，僅僅知道有科學(xué)發(fā)展觀，而不知道它的深刻內(nèi)涵和統(tǒng)領(lǐng)全社會(huì)發(fā)展的重要意義。
一個(gè)帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象，我們隊(duì)員給他們講解時(shí)，那個(gè)媽媽就一直在教育那個(gè)小男孩，等我們走了以后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨還在跟那個(gè)小男孩講解科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，大家都很高興，不約而同說(shuō)出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過(guò)的一句話“教育，要從娃娃抓起”。
就在大家聚集在一起休息時(shí)，遇到了一位老爺爺，與其說(shuō)我們對(duì)他宣講科學(xué)發(fā)展觀，倒不如說(shuō)是“聽爺爺講那過(guò)去的故事”。這位老人是個(gè)退休的老干部，經(jīng)歷了中國(guó)從舊社會(huì)到新時(shí)代的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們宣講的科學(xué)發(fā)展觀很有感觸，也很有發(fā)言權(quán)。老人對(duì)中國(guó)的歷史和政治了解頗豐，講起話來(lái)也頭頭是道，我們向他提到科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，他很認(rèn)同，而且對(duì)科學(xué)發(fā)展觀給予了很高的評(píng)價(jià)，特別提到了里面的“以人為本”。老人說(shuō)到，以前生病都不敢去大醫(yī)院看，看病難看病貴是個(gè)大包袱，現(xiàn)在政府以人為本，推行合作醫(yī)療，使他們看病的負(fù)擔(dān)大大減輕。整個(gè)交談中，老人都興致很高，不時(shí)發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺?shù)母腥?，?duì)科學(xué)發(fā)展觀也有了自己更深的認(rèn)識(shí)。
2、x月8日
早上6點(diǎn)30分，我們10人吃過(guò)早飯，乘車來(lái)到河北省保定高碑店市新城鎮(zhèn)南關(guān)村進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣講。等我們一到村口，就看到村長(zhǎng)在村口迎接我們。
隨后，我們到村長(zhǎng)家與村長(zhǎng)進(jìn)行座談。村長(zhǎng)對(duì)我們到南關(guān)村開展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)表示歡迎，同時(shí)表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后，村長(zhǎng)向我們介紹了南關(guān)村的基本情況。最后，村長(zhǎng)叮囑我們?cè)陂_展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)時(shí)，一定要注意安全，同時(shí)，和村民交談時(shí)最好采用通俗的語(yǔ)言，最好能和村民的生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合。帶著村長(zhǎng)的囑托，我們?cè)谀详P(guān)村開始了進(jìn)村入戶的科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)。
首先我們根據(jù)村長(zhǎng)的介紹和指引，將隊(duì)伍分成兩組。兩組隊(duì)員走訪了近30戶人家，包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對(duì)我們的到來(lái)都非常歡迎和高興，熱情的接待了我們。我們向村民發(fā)放宣傳材料，運(yùn)用通俗的語(yǔ)言向村民介紹科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就以及今后的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也與村民共同探討科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的實(shí)踐情況。村民們紛紛發(fā)表自己的看法，大多數(shù)人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學(xué)文化素質(zhì)較低，無(wú)法正確、全面地理解科學(xué)發(fā)展觀的原理。另一方面，許多鎮(zhèn)、村干部在宣講和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀時(shí)不能很好地和農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際情況相結(jié)合。尤其是在“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力增加農(nóng)民收入”方面，村民的感受不是很深。針對(duì)村民的疑問(wèn)，我們力所能及的進(jìn)行了回答和解釋，同時(shí)一些普遍性或我們難于回答的問(wèn)題我們也認(rèn)真地記載下來(lái)，向有關(guān)部門反映。
中午13點(diǎn)，我們結(jié)束了進(jìn)村入戶開展科學(xué)發(fā)展觀的宣講活動(dòng)。簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯后，重返村長(zhǎng)家和他道別。對(duì)村長(zhǎng)的大力支持和幫助我們表示了誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)我們也把在宣講活動(dòng)中了解的情況的記錄的問(wèn)題向村長(zhǎng)反映。村長(zhǎng)聽了我們的介紹，非常高興。他說(shuō)“這些情況和問(wèn)題是我們?cè)谄綍r(shí)工作中很難掌握到的，這些問(wèn)題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷，另一方面也為我們今后開展工作提供了參考，指明了方向”。最后，村長(zhǎng)表示熱烈歡迎xx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到南關(guān)村開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并表示南關(guān)村愿意建立xx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐基地。
1.參與實(shí)踐的隊(duì)員認(rèn)真，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，了解了河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向。通過(guò)開展實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員進(jìn)一步了解了城市市民、農(nóng)民的生活情況，鍛煉了我們的交際能力，使我們進(jìn)一步了解了社會(huì)，了解了民情民意。
2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，保定高碑店市的許多市民，南關(guān)村的村民都對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本原理、對(duì)河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解。這有利于高碑店市民和城關(guān)村村民更好地理解中央和地方的方針、政策，配合黨和政府開展工作，積極抓住發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的共同發(fā)展。
3.在實(shí)踐的過(guò)程中，我們掌握了南關(guān)村村民關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的真實(shí)想法及反應(yīng)的問(wèn)題，我們將問(wèn)題整理好之后反應(yīng)給城關(guān)村村長(zhǎng)，這對(duì)于城關(guān)村今后實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，制定政策，努力增加農(nóng)民收入提供了參考。
4.此次實(shí)踐活動(dòng)由我們自己聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，自己策劃活動(dòng)內(nèi)容，最后取得了成功。充分鍛煉了我們的組織、協(xié)調(diào)和策劃能力。
這次前往高碑店市進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀宣講的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們都感受頗豐，感觸良多。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到實(shí)踐過(guò)程的實(shí)施，再到實(shí)踐結(jié)束后的探討、總結(jié)，每個(gè)隊(duì)員都積極地參與其中。而且這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們的策劃，組織，合作和應(yīng)變能力都有了一個(gè)提升，這是無(wú)法僅從書本上學(xué)來(lái)的。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十四
長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑，是廣大團(tuán)員青年長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的重要陣地。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)納入了綜合實(shí)踐課，成為每位學(xué)生的必修課程。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，學(xué)校團(tuán)委就如何在新形勢(shì)下有效開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了探索。
20xx年暑期，學(xué)校團(tuán)委根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，搭建活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)，組織全校同學(xué)開展了以“感恩感受感悟”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn);主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任;改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、周密部署，工作到位，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有序開展。
1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，主動(dòng)請(qǐng)示主管校長(zhǎng)，多次與班主任、年級(jí)組長(zhǎng)商討暑期工作部署，確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，制定了《關(guān)于組織好20xx年寧波中學(xué)學(xué)生暑期活動(dòng)的通知》，并下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生。
2.措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面，進(jìn)一步明確把社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)納入綜合考評(píng)的范圍，作為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)支部評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件。在暑期之前，組織全校團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確在即將到來(lái)的暑期社會(huì)實(shí)踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動(dòng)的順利開展。
二、突出主題，講究實(shí)效，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。
1.參加“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動(dòng)。
在寧中的“三心”德育教育中，“孝心”是首位的，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”、“孝為德之本”。因此，學(xué)校決定將每年暑期放假的第一天作為xx中學(xué)的“感恩日”。要求每個(gè)學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事，如買菜、做飯、操持家務(wù)等，使學(xué)生不僅知道愛的承受，更懂得愛的付出。
2.參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
(1)擔(dān)任社區(qū)主任助理，協(xié)助社區(qū)開展各項(xiàng)工作;
(5)到社區(qū)開展讀書輔導(dǎo)活動(dòng);
(6)到農(nóng)民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動(dòng);
(7)到圖書館、幼兒園等單位開展志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)知識(shí);
(8)到公司、工廠等單位參加打工實(shí)踐，體驗(yàn)生活，鍛煉一技之長(zhǎng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
3.開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)
(1)我們的母親河
調(diào)查所生活城市的母親河的相關(guān)情況，實(shí)地考察相關(guān)信息。
(2)我們的校友
走訪調(diào)查我們寧中各個(gè)時(shí)代的校友。比如通過(guò)參觀xx市市級(jí)以上愛國(guó)主義教育基地，搜集、了解、整理寧中老校友的光榮事跡。
(3)我們的學(xué)習(xí)
調(diào)研同學(xué)們暑期的學(xué)習(xí)情況。如：作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)伙伴等。
(4)我們的交通
我們生活城市私家車擁有情況的調(diào)查;機(jī)動(dòng)車禮讓行人的調(diào)查;行人遵守交通規(guī)則的調(diào)查;自行車和電瓶車優(yōu)劣的比較等。
(5)我們的假期
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查表等方式調(diào)研學(xué)生的暑期生活，研究不同學(xué)校、不同年級(jí)同學(xué)的暑期生活方式。
(6)我們的網(wǎng)絡(luò)
調(diào)研寧中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的利用情況，包括上網(wǎng)的主要目的、上網(wǎng)時(shí)間等。
4.組織學(xué)生會(huì)、社團(tuán)開展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動(dòng)。
在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的組織下，開展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動(dòng)。其中包括社團(tuán)進(jìn)社區(qū)“最美的時(shí)光”主題晚會(huì)及社區(qū)開課系列活動(dòng)、自制文化微電影《圓來(lái)》拍攝活動(dòng)等。本著“饋贈(zèng)社區(qū)居民、豐富文化生活、鍛煉學(xué)生能力”的活動(dòng)理念,寧中社團(tuán)走進(jìn)了xx大市內(nèi)的許多個(gè)社區(qū)，為社區(qū)的孩子們送上一堂堂生動(dòng)有趣，各具特色的的社團(tuán)課程。展現(xiàn)了我們寧中學(xué)子的青春活力，提高了寧中學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感。8月3日在“傾情夏日:最美的時(shí)光”主題晚會(huì)更是將活動(dòng)推向了高潮。我們的活動(dòng)受到了電視臺(tái)、電臺(tái)、商報(bào)、xx日?qǐng)?bào)等新聞媒體的跟蹤報(bào)道。同時(shí)也匯聚了網(wǎng)、網(wǎng)、網(wǎng)、·站、網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的目光，收到良好的社會(huì)反響。
三、關(guān)注民生，關(guān)心社會(huì)，社會(huì)實(shí)踐成效顯著
xx中學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的目的在于讓學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)普通市民的生活，去感受生活，感悟人生，了解社會(huì)現(xiàn)狀，關(guān)注民生。為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，xx中學(xué)學(xué)生通過(guò)自己的觀察、調(diào)查、實(shí)踐，結(jié)合自己的能力和理解分析總結(jié)提煉，完成了許多優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告，并得到相關(guān)單位的好評(píng)和認(rèn)可。
《軌道交通研究之我見》針對(duì)軌交展開了一系列的調(diào)查研究和志愿服務(wù)，為軌交的發(fā)展提出了建設(shè)性建議。
《關(guān)于原文理分科和新不分科政策的調(diào)查報(bào)告》關(guān)注高考改革，通過(guò)分科政策與新課改政策的比對(duì)研究，探討如何在新高考背景下更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身全面?zhèn)€性發(fā)展。
《關(guān)于“低頭族”現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告》針對(duì)當(dāng)下社會(huì)中“低頭族”社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等方式，探究“低頭族”現(xiàn)象的社會(huì)根源，提供了一份詳實(shí)額社會(huì)調(diào)研報(bào)告。
《關(guān)于新型建筑結(jié)構(gòu)利弊的探究》歷時(shí)2個(gè)多月的調(diào)查和研究，采集了大量的數(shù)據(jù)，并訪問(wèn)了建設(shè)局等單位，最后呈交了一份數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)鮮明、具有很高參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。
這樣高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告還有很多，都是寧中學(xué)子充分利用暑期和雙休日調(diào)查并撰寫完成的。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生也收獲頗多。
四、重視總結(jié)，鼓勵(lì)先進(jìn)，促使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)健康持續(xù)地發(fā)展。
希望通過(guò)這種種措施，使我校的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能健康持續(xù)地發(fā)展，更好地促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，出現(xiàn)更優(yōu)秀的實(shí)踐成果。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委也深刻地認(rèn)識(shí)到：這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受教育、磨練意識(shí)、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會(huì)的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，拓寬活動(dòng)渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長(zhǎng)期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)注，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)率也成為考核高校工作的重要指標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)狀況好壞直接影響了學(xué)院招生生源質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展前景。因此我院特別邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就業(yè)去向及現(xiàn)狀，了解返校校友對(duì)本院的教學(xué)、管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的意見和建議，進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作；另一方面，通過(guò)與優(yōu)秀的返校校友交流掌握用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)和職業(yè)能力的要求，從而促進(jìn)教學(xué)改革不斷深入，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)專業(yè)認(rèn)證發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)與返校校友交流，了解畢業(yè)生實(shí)際的信息反饋和遇到的知識(shí)和技術(shù)問(wèn)題，以及他們對(duì)教學(xué)環(huán)境、專業(yè)課程設(shè)置和教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方法、實(shí)踐技能培養(yǎng)等方面的意見和建議。
2、通過(guò)與返校校友交流，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的思想品德、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)等方面的總體評(píng)價(jià)和要求。
3、通過(guò)與返校校友交流，逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評(píng)價(jià)制度，為教學(xué)改革提供依據(jù)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年11月常熟理工東南校區(qū)
四、活動(dòng)對(duì)象
20xx、20xx、20xx屆畢業(yè)返校校友
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生座談會(huì)
（1）座談會(huì)場(chǎng)地布置：在活動(dòng)開始前一天，安排相關(guān)人員借好學(xué)院大會(huì)議室進(jìn)行必要的準(zhǔn)備活動(dòng)。
（2）活動(dòng)過(guò)程的組織：安排10名志愿者負(fù)責(zé)將校友帶往相關(guān)場(chǎng)地，并進(jìn)行入場(chǎng)引導(dǎo)、主持、維持秩序等任務(wù)。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)
（1）活動(dòng)組織安排：安排10名志愿者負(fù)責(zé)帶領(lǐng)校友參觀新校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實(shí)驗(yàn)室
（1）參觀場(chǎng)地：在活動(dòng)開始之前，安排相關(guān)人員向?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)老師借好實(shí)驗(yàn)室。
（2）活動(dòng)過(guò)程的組織：安排5名在對(duì)實(shí)驗(yàn)室有所了解的志愿者帶領(lǐng)校友以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)場(chǎng)參觀，并演示一些實(shí)驗(yàn)成果。
七、活動(dòng)流程
1、師生座談會(huì)
由志愿者將返校校友帶領(lǐng)到座談會(huì)場(chǎng)地，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師就在的就業(yè)形勢(shì)及方向展開交流。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)
由志愿者帶領(lǐng)返校校友參觀東南校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實(shí)驗(yàn)室
（1）由志愿者帶領(lǐng)返校校友到實(shí)驗(yàn)室。
（2）由實(shí)驗(yàn)室中的人員帶領(lǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與返校校友參觀一些實(shí)驗(yàn)成果。
八、注意事項(xiàng)及突發(fā)狀況處理
1、注意事項(xiàng)
（1）所有工作人員按崗位就位。
（2）志愿者穿統(tǒng)一制定服裝。
（3）所有工作人員準(zhǔn)時(shí)上崗，不可遲到，不可擅離崗位。
（4）所有工作人員保持個(gè)人手機(jī)通暢，有問(wèn)題及時(shí)溝通解決。
2、突發(fā)情況處理
（1）校友財(cái)務(wù)丟失
由于校友返校人員眾多，情況復(fù)雜，難免出現(xiàn)丟失財(cái)務(wù)的情況。發(fā)生這類事件時(shí)，志愿者應(yīng)先安撫校友的情緒，若情況不易處理，應(yīng)立即向上級(jí)反映。
（2）校友停車問(wèn)題
若校友應(yīng)停車問(wèn)題與保安發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)盡量向上級(jí)匯報(bào)。盡量避免矛盾升級(jí)，產(chǎn)生不必要的麻煩。
（4）校友突然身體不適
首先詢問(wèn)校友身體現(xiàn)狀如何，準(zhǔn)備熱水、毛巾等物品。若情況比較嚴(yán)重，自己無(wú)法解決，應(yīng)向上級(jí)反映，嚴(yán)重時(shí)應(yīng)撥打120或聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十六
宣傳時(shí)間：20xx年x月x日
宣傳地點(diǎn)：母校（xx省xx市xx中）
宣傳方式：深入班級(jí)教室宣講
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)組織開展社會(huì)活動(dòng)，鍛煉溝通能力，增強(qiáng)自身能力，同時(shí)向?qū)W生介紹推薦xx大學(xué)，使母校學(xué)子更加了解xx大學(xué)，吸引優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考xx大學(xué)。
1.1活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)開始之前，我收集了關(guān)于xx大學(xué)的相關(guān)資料，閱讀了xx大學(xué)簡(jiǎn)介，了解了xx大學(xué)歷史發(fā)展、綜合實(shí)力、人才培養(yǎng)第、二課堂等基本情況，并提前找了幾位熟識(shí)的中學(xué)生收集和了解中學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，例如：xx大學(xué)在本省的招生情況，自主招生的要求，各學(xué)院專業(yè)的情況，及畢業(yè)后就業(yè)情況等并把有關(guān)這些問(wèn)題的相關(guān)信息制作在ppt中，以便更好地讓同學(xué)們了解，并解決他們的疑惑?？紤]到宣傳冊(cè)不足的問(wèn)題，我采取的方法是在簡(jiǎn)單介紹后把宣傳冊(cè)發(fā)放給同學(xué)們，讓同學(xué)們有充足的時(shí)間閱讀宣傳冊(cè)，然后在宣講完后收回，并在班長(zhǎng)那里放一份宣傳冊(cè)，讓感興趣的學(xué)生可以到班長(zhǎng)那拿取進(jìn)一步了解。準(zhǔn)備完宣講的內(nèi)容之后，我來(lái)到了我的母校新鋼中學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師征求校方的同意并安排合適的時(shí)間進(jìn)行宣傳工作。
1.2活動(dòng)的實(shí)施與效果
活動(dòng)開始前首先說(shuō)明來(lái)由并征求了校方的同意，考慮到學(xué)校學(xué)生寒假不補(bǔ)課便與班主任取得了聯(lián)系商量好了宣傳的時(shí)間，進(jìn)入班級(jí)宣傳。按照安排好的時(shí)間x月x號(hào)，我懷揣著一點(diǎn)激動(dòng)與緊張的心情到達(dá)學(xué)校進(jìn)行宣傳，進(jìn)入班級(jí)中，首先我說(shuō)明來(lái)意后對(duì)xx大學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，然后給同學(xué)們分發(fā)了宣傳冊(cè)給同學(xué)們充足的時(shí)間閱讀以便同學(xué)們對(duì)不清楚或想要深入了解的地方提出問(wèn)題，之后我跟著提前準(zhǔn)備的ppt的流程一一展示與講解了xx大學(xué)的辦學(xué)歷程，學(xué)校概況，人才培養(yǎng)，就業(yè)情況等，用視頻向同學(xué)們展示了校園的優(yōu)美景色，良好的學(xué)習(xí)氛圍及各種豐富多彩的活動(dòng)。展示與講解之后，留給了同學(xué)們提問(wèn)的時(shí)間，為了使避免問(wèn)題過(guò)于分散，我劃分了幾個(gè)部分，并根據(jù)一個(gè)個(gè)部分來(lái)提問(wèn)，同學(xué)們都很積極的參與并提出自己想要了解的問(wèn)題，我也耐心的給予了詳細(xì)的解答。
剛開始宣傳時(shí)同學(xué)們并不太了解xx大學(xué)，都帶著新奇的目光，在我的介紹與講解下慢慢地了解了xx大學(xué)的深厚底蘊(yùn)，與良好教學(xué)質(zhì)量，對(duì)xx大學(xué)展現(xiàn)出了濃厚的興趣，同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，積極的參與提問(wèn)環(huán)節(jié)，并興致勃勃地向我詢問(wèn)大學(xué)生活，同學(xué)們和我互動(dòng)的很好，由于同學(xué)們的熱情，我的宣傳工作也得以順利的進(jìn)行。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我利用寒假時(shí)間，深入母校開展宣傳實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)該活動(dòng)我學(xué)習(xí)到了如何開展社會(huì)活動(dòng)、收集整理資料、安排策劃流程，也學(xué)到一些推銷的藝術(shù)和技巧，增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、自信心和膽量等，鍛煉了溝通能力。同時(shí)，作為一名大學(xué)生，我與家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及大學(xué)生活，也可以激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們更加奮進(jìn)。并向?qū)W弟學(xué)妹們推薦xx大學(xué)，使母校的學(xué)子也能更多的了解xx大學(xué)，吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考x大，為x大注入新的力量。
1. 問(wèn)題：在宣傳過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)xx大學(xué)并不了解，并不知道xx大學(xué)是“985”“211”高校，有些甚至沒(méi)有聽過(guò)，而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。
建議：我建議學(xué)校應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多的優(yōu)秀學(xué)子了解到x大，學(xué)?？梢越o我們學(xué)生分發(fā)一些大一點(diǎn)的宣傳海報(bào)，讓我們可以和中學(xué)母校商量張貼在校園展示欄一段時(shí)間，讓xx大學(xué)提高知名度，這樣更多的學(xué)生也就會(huì)去關(guān)注與了解x大了。
2.問(wèn)題：我覺得現(xiàn)在的宣傳冊(cè)子并不全面，只供同學(xué)們初步了解x大，而為了讓同學(xué)們填報(bào)，老師也起著極大的作用，寒假離高考也不遠(yuǎn)了，如果班主任老師了解了xx大學(xué)，必會(huì)向?qū)W生們推薦，我當(dāng)時(shí)也是由于報(bào)考前在大學(xué)宣傳時(shí)拿到了一本詳細(xì)的大學(xué)專業(yè)介紹的冊(cè)子從而對(duì)x大有了更好的了解。為此我在xx大學(xué)官網(wǎng)上找到了電子版的專業(yè)介紹，發(fā)到了老師的郵箱。
建議：由此建議學(xué)校可以另外準(zhǔn)備提供給高三老師的報(bào)考冊(cè)子（有著各學(xué)院各專業(yè)較為詳細(xì)的信息的冊(cè)子），由我們分發(fā)給高三成績(jī)好的班級(jí)的班主任老師，這樣對(duì)x大的宣傳會(huì)起到更為實(shí)際的效果。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十七
xx年x月，在xx團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校校黨委、校團(tuán)委的組織下，我隊(duì)以系重點(diǎn)隊(duì)的名義開展了此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐的主要內(nèi)容是在xx各大社區(qū)開展“青少年的自救自護(hù)知識(shí)”的宣講以及問(wèn)卷的發(fā)放等活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)我們的一份力量。
宣講工作是愛心的傳遞，是知識(shí)的傳遞，其中的樂(lè)趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)事業(yè)，就如泰戈?duì)査f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
在此次活動(dòng)中，我主要去了6個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣講工作，我還清楚地記得我第一個(gè)去的是xx社區(qū)，一個(gè)位于xx的社區(qū)。第一次懷著忐忑而又興奮的心情坐上了去xx的公交車。由于路程較遠(yuǎn)以及我們對(duì)于xx區(qū)的不十分熟悉，我們?cè)诰嚅_講時(shí)間早3個(gè)小時(shí)就出發(fā)了。我們堅(jiān)信“充分的準(zhǔn)備將帶給我們滿意的答卷?！眡x社區(qū)之行是我暑期社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)良好開端，思想?yún)R報(bào)專題接下來(lái)我又參與走訪了xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)等多個(gè)社區(qū)。在此次活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，我覺得自己收獲頗多，如下：
酷暑七月，因?yàn)橛辛藷崆?，我們不覺天氣的炎熱：我們?cè)谡麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的配合下組成小隊(duì)，每天分到不同的社區(qū)。在這中間我們遇到過(guò)很多困難，比如路線問(wèn)題、社區(qū)溝通問(wèn)題等，但因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的整體，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)總是可以勇敢向前。這讓我們深切地了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
在一個(gè)接一個(gè)的社區(qū)工作中，面對(duì)疲憊，面對(duì)繁瑣的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度，而不是一味逃避和頹廢。無(wú)論是對(duì)待何種工作，我相信這都十分重要。
在此次的活動(dòng)中，與社區(qū)負(fù)責(zé)人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。
我想在這相對(duì)較長(zhǎng)的半個(gè)多月中支持我一路走過(guò)來(lái)的就是對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，這點(diǎn)對(duì)于我而言十分重要。
在活動(dòng)開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對(duì)于自身更加了解，要求我要更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！回過(guò)頭來(lái)看看這半個(gè)月來(lái)的歷程，我覺得自己是幸運(yùn)的，可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，給自己一個(gè)提升的空間，也給了自己一個(gè)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。盡管實(shí)踐生活比想象中的更累更苦，但正是這種苦與累磨練了一個(gè)人的意志，也真真正正地鍛煉一個(gè)人的素質(zhì)，相信這便是此次暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。一個(gè)人的成長(zhǎng)之路，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一片坦途，必須在不斷地歷練中成長(zhǎng)，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學(xué)生，就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我也會(huì)盡自己最大的努力在即將結(jié)束的社會(huì)實(shí)踐中貢獻(xiàn)自己的力量，使我們此次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。
回校宣講實(shí)踐報(bào)告篇十八
日期：7月12日
天氣狀況：陰轉(zhuǎn)小雨
實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查
實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：
今天我們組部分成員來(lái)到紅梅公園，針對(duì)老年人做出問(wèn)卷調(diào)查。
不同于青少年人，99%的老人都知道一些現(xiàn)在沒(méi)有的少時(shí)游戲，比如：滾鐵圈、飛旋鏢等等。他們說(shuō)起這一段令人難忘的時(shí)光時(shí)，眼中流露的是對(duì)少時(shí)童真的懷念。而如今的孩子，他們的玩具可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，在這對(duì)比中，我們不單單是要珍惜現(xiàn)在的生活，還要堅(jiān)守那份樸實(shí)純真。