通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進行改進和提升。寫心得體會時，可以加入一些實例和案例，來增強文章的可信度和說服力。下面是一些學生在學習中的心得體會，或許對大家有所幫助和啟發(fā)。
青年骨干培訓班心得體會篇一
通過參觀古田會議舊址、中共蘇維埃政府舊址、重走長征路等活動。我切身體會到了中國共產(chǎn)黨人從革命初期一路走來的艱辛，體會到了紅軍戰(zhàn)士為了我們今天和平穩(wěn)定的幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命精神。今天的我們更應該肩負起他們的重托，在忠于職守的日常工作中，發(fā)揮主人翁精神、樂于奉獻;在愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德中，勇挑重擔、奮進前行。在履行工作職責中做到理論與實踐相結(jié)合，學以致用，用以致學。積極參加參政議政，為社會發(fā)展建言獻策、自覺承擔社會責任。做好中國共產(chǎn)黨的好參謀、好幫手、好同事。
感謝組織給了我這次學習的機會，我將在今后的工作中不斷強化理論知識和政治素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，勤奮工作，積極創(chuàng)新，勇于擔當，堅持新時代社會主義道路，為黨的事業(yè)奮斗終身!
青年骨干培訓班心得體會篇二
第一段：引言（80字）
作為一名教育工作者，參加骨干老師培訓班是我進一步提升自己教學水平的重要途徑。通過這次培訓，我不僅獲得了新的教學理念和方法，還與眾多優(yōu)秀的教育專家進行了深入交流。在這個骨干老師培訓班上，我收獲頗豐，下面我將分享一些我在培訓班上的心得體會。
第二段：教學理念的拓展（240字）
在骨干老師培訓班上，我接觸到了許多之前未曾了解過的教學理念。其中，最讓我受益匪淺的是啟發(fā)式教學理念。啟發(fā)式教學強調(diào)教師以學生為中心，倡導學生在解決問題的過程中主動探究和發(fā)現(xiàn)知識。這使我意識到，在教學過程中應該培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神，鼓勵他們?nèi)ふ覇栴}的解決辦法。此外，培訓班上還介紹了合作學習的概念，通過小組合作來促進學生之間的互動和合作，激發(fā)他們的學習興趣和參與度。
第三段：教學方法的提升（240字）
除了教學理念的拓展，骨干老師培訓班還重點介紹了一些新的教學方法，這些方法有力地促進了我的教學效果。其中最給力的是多媒體教學法。通過使用多媒體教學，我可以將生動形象的圖片、音頻和視頻引入課堂，提高學生的學習興趣和注意力。此外，靈活運用課堂討論和案例分析等教學方法也使我的課堂更加活躍和富有互動性，學生們的學習效果也有了顯著提升。
第四段：自我認知的提高（240字）
參加骨干老師培訓班，除了學到了新的教學理念和方法，我還對自己的教學能力和方式進行了反思和提高。在培訓班上，教育專家對我的教學進行了評估和建議，讓我更加明確自己的優(yōu)點和不足。針對不足之處，我進行了有針對性的改進，例如我在課堂上更加注重學生的聽說能力，增加了一些口語訓練的內(nèi)容。通過培訓班的反思和改進，我對自己的教學能力有了更加深入的認識，并且在實踐中不斷提高。
第五段：展望未來（240字）
在骨干老師培訓班上，我深刻感受到教育是一個不斷更新的領(lǐng)域。只有不斷汲取新知識，不斷提升自己的教學能力，才能更好地適應教育改革的需要，更好地為學生的發(fā)展服務。因此，我決定繼續(xù)參加相關(guān)的培訓和學習，與更多的優(yōu)秀教育專家交流和學習。我將持續(xù)拓展自己的教學理念和方法，提高學生的學習效果和創(chuàng)造力。我相信，通過不斷學習和努力，我能成為一名優(yōu)秀的骨干教師，為學生的成長貢獻更多力量。
總結(jié)（80字）
通過參加骨干老師培訓班，我深入了解了啟發(fā)式教學理念，學習了多媒體教學法，并對自己的教學進行了反思和提高。我將繼續(xù)努力學習，為學生的發(fā)展貢獻更多力量。
青年骨干培訓班心得體會篇三
骨干需主動組織、參加和支持學生活動;更應積極推動校園發(fā)展和在同學中起好模范帶頭作用，下面是本站為大家?guī)淼墓歉膳嘤柊?BR> 心得體會
，希望可以幫助大家。
從初進骨干班的好奇與激動至今，第六期骨干培訓班即將結(jié)課，雖然為期不長的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學院的骨干參加此次培訓班，讓我對自己的職責有了一個更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導，并在此次培訓班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗，為以后加強院系之間的聯(lián)系做準備。而理論指導實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學習進一步升華。
一、理論啟發(fā)，思考后指導實踐
每次理論授課中的心得體會各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作，則需要本人更深入的思考。
“丁養(yǎng)斌老師提出的大學階段學生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務的職責義務和權(quán)力。通過結(jié)合自身情況的分析和反思，在“學習生活的示范者”和“廣大學生的服務者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時經(jīng)常會影響到學習，雖然從步入大學至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績并不理想，也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準。然而，拋開骨干的職責，作為一名大學生的最基本最重要的任務即使學習，而作為學生骨干，如果連學習者最基本的要求都不能達到的話，那何談其他工作?而在服務者這個“身份”中，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動考慮能再為同學多做點什么事，缺乏強烈的責任心和事業(yè)心。在日后的工作中，我會謹記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作。
對自己的工作有了全面的認識之后，也需要學會抓住主要工作。雖然活動的開展不是學生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析，從我?，F(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，許多活動形式缺乏創(chuàng)新，準備不充足，且影響不大。翟超老師對活動組織開展過程中具體準備事項進行了詳細的介紹，讓我對其過程有了整體認識，也找到了活動準備中的不足。關(guān)鍵路徑的設置和把握增強了自己對活動過程的掌握力。
除了日常工作外，人際關(guān)系則是另一個難題。大學生活是步入社會的實習期，其中的人際關(guān)系已較中學時代復雜，而作為學生干部需解決的人際關(guān)系又復雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時會采取忽略或聽之任之的態(tài)度，但到最后就會使沖突和矛盾升級，而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。積極地自我能幫助我們打開人際關(guān)系的新天地，而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開展只會百利而無一害，是圓滿完成工作的助推器。
二、認真態(tài)度，換位思考
在骨干班獲得的理論指導外，趙琳老師的認真盡責的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師作為人文學院的領(lǐng)導，在上培訓課之前，搜集骨干班同學在生活工作中碰到的問題，百忙之中抽出時間整理并切實解決學生干部的實際問題。但在理論課上，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度，其實也是對自己的不負責，因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們。在對待工作中，我們應該學習趙老師認真盡責的態(tài)度，也需時刻學會換位思考，尊重自己，同時也尊重別人，“把別人當成自己，把自己當成別人，把別人當成別人，把自己當成自己”。
三、主動交流，經(jīng)驗互換
第六期骨干培訓班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學習的機會，而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓中，主動與其他院系的學生干部交流，擴大交際范圍，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經(jīng)驗。
學生骨干需主動組織、參加和支持學生活動;更應積極推動校園發(fā)展和在同學中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把學生骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我能力的磨練，一種對同學的奉獻和付出。而我相信在經(jīng)過理論的指導后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色，為西安工業(yè)大學的建設盡一份自己的力量。奉獻和付出應該是我們積極成為學生骨干的動力，因為人的一生不只是索取，奉獻也是非常重要的組成部分。作為學生骨干，要把更好地奉獻當作一種追求。
學生骨干培訓雖然只有短短的一個星期，但讓我受益匪淺!學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學生干部尤其重要。一個學校學生的精神風采的好壞，學生工作能否順利的展開，均與學生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學生骨干培訓班，我覺得很榮幸，我也從中學習到很多東西。
在第一講學生骨干角色定位以及工作實務中，我首先明確了三個問題，第一個是從哪里來，到哪里去，第二個是我是誰，為了誰，第三個是怎么看，怎么辦。從這三個問題中，我知道了自己為何而來，知道了學生骨干和學生組織的具體內(nèi)涵，這些基礎(chǔ)的東西對以后工作的開展尤為重要。在角色定位方面，清楚了學生骨干是學生工作的重要力量，廣大同學的代言者，生活的導航者。對于自己，應當提高自身價值，做好學生;對于同學，應當提高自我魅力，做好伙伴;對于老師，應當提升自我能力，做好幫手。工作上的要求是態(tài)度決定一切，思路決定出路，細節(jié)決定成敗，到位不缺位，補位不越位。
在第二講中領(lǐng)導科學與藝術(shù)中，我知道了需要學會情緒管理，借鑒傳統(tǒng)文化。在這一講中，老師引入了大量事例，來幫助我們理解，使我們對于領(lǐng)導科學與藝術(shù)理解的更加深刻。
在第三講高校學生工作的宣傳中，我知道了宣傳是文化的延續(xù)，是文明的沖突，是力量的凝聚，是價值的歸屬。宣傳工作對于學生工作是必不可少的一個環(huán)節(jié)，它具有傳播力，凝聚力，影響力。宣傳的三個維度是傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡媒體，基于網(wǎng)絡的自媒體?？傮w來說，就是要處理好主流價值與多元體現(xiàn)的關(guān)系。
在第四講社會主義核心價值觀中，對于什么是價值觀，培養(yǎng)踐行價值觀的意義以及怎樣踐行社會主義核心價值觀有了更深的體會!并將這些理解與體會融入今后的工作中。
在第五講躬行實踐，錘煉真金中，我更加體會了將自己所掌握的東西運用于實踐的重要性。
綜合這幾講的內(nèi)容，我對于學生干部應具備的能力以及自己應該做的事情有了進一步的認識，具體概括為以下幾點：
首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務轉(zhuǎn)變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。 第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣并能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除沒落的種子對于一個組織來說是至關(guān)重要的，學生骨干需要不斷培養(yǎng)自己的能力。 第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。 第四，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
通過這次骨干培訓，我也深刻體會了一個學生骨干的職責，我們的肩膀上是有擔子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的高峰。我會以積極的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設和班級的建設貢獻自己微薄之力!希望老師和同學們也能從我平常的工作中指出我的不足，幫助我糾正，我們一起進步成長，為我們院創(chuàng)造美好的明天!
本次我們動科院與城環(huán)學院的骨干培訓已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過幾名經(jīng)驗豐富的學院領(lǐng)導的精彩講解，讓我們在理解中學習，在學習中領(lǐng)會，也讓我收獲頗豐。
在大學里成為一名學生干部是很多同學的心愿，因為在大學里成為一名學生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會給我們帶來很多的學習機會，為今后的升學、工作還有政治生活等帶來相對他人更多的資本。學生會是很多學生想成為學生干部首選的組織之一，作為一名學生，我在大一也很榮幸的加入了學生會并一直堅持到今天，經(jīng)過這幾天老師們的講解，我覺著自己應當對自己在學生會的工作有一個全新的認識，當你想加入學生會的時候，你首先應該明白什么是學生干部，什么是學生會。簡言之學生干部就是學生中積極配合參與學校管理工作，在學生中處處起模范帶頭作用的學生;學生會是學校全體學生的最具權(quán)威性、先進性和紀律性的行政性群眾組織，是溝通學校與學生的重要橋梁，是學校管理系統(tǒng)的重要組成部分。理解了學生干部和學生會的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學生干部的第一步。你應該還要進一步明確學生干部的職能，地位和作用等等。
在我在學生會工作期間，通過自身的工作經(jīng)歷和周圍同學的一些真實的事例，我認為擔任大學學生干部最重要的一點就是一個心態(tài)問題。一個良好、積極、健康的心態(tài)會讓你在學習和參與學生干部工作中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說，懷著一個不正確、不健康的心態(tài)去擔任學生干部，會讓你的大學生活暗淡無光，甚至將會成為你人生轉(zhuǎn)折點的一只攔路虎、絆腳石。
下面就自己的一點學習體會，簡要的談談怎樣發(fā)展成為一名合格的大學學生干部：
善于認識自己，提高自身素質(zhì)
個別學生干部在工作中和老師同學相處不注意方式和語氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場合隨意抽“流動煙”等。長此以往，這就讓你脫離了同學，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開展，而且還會影響到自己的正常生活。
這都是個別學生干部不能很好的認識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹立學生干部的良好形象顯得尤為重要。
作為一名學生干部的你，是把自己當作一名學生干部，高高在上，還是認為自己是同學們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的必備條件。
再次，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學生干部必須具備的。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，最后到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會不成問題。 最后，作為一名合格的學生干部，應時常為自己的未來有所考慮，努力奮斗。未來的形勢是嚴峻的，面臨著挑戰(zhàn)，你不努力就有被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
一切從嚴格要求自己，逐步在同學中樹立威信
作為學生干部，當你被任命后學院將授予你一定的權(quán)力，但這種權(quán)利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權(quán)。你將面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學，要想在這一群體中成為一名名符其實的學生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學也難以成為學生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學生干部，必須在同學心目中樹立威信，真正得到同學的信賴和擁護，具有感召力，必須是同學對自己的人品才能心服口服，認可、接受自己。只有成為學生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學服務，只有樹立為同學服務的思想觀念，多為同學辦實事，這樣才能得到同學的擁戴和信任。
首先，學生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責任感，要樂于奉獻。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴格遵守學校各項
規(guī)章制度
，要求同學做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴于律已、寬以待人。倡導民主作風，辦事公平，要言必有信，行必有果，對同學要有愛心。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個干部的一舉一動不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。很多事實表明，學生干部只有處處走在同學前面，工作才能取得主動權(quán)，才能真正贏得同學的信任和支持。
其次，努力處理好工作與學習的關(guān)系，扎扎實實把學習搞好，要以學為本。學生以學為主，如果處理不好工作與學習的關(guān)系，就要影響到到學習。學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又影響工作。所以，學生干部要努力培養(yǎng)嚴肅認真，一絲不茍的學習態(tài)度和嚴謹慎密的良好學風，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學習和工作，這樣的學生干部才能得到廣大同學的擁戴。
最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學會做同學的知心朋友。只有這樣才能與同學同心同德群策群力，共同奮斗。學生干部要在學生中樹立“一呼百應”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少?！耙陨碜鲃t，以德樹威;高瞻遠矚，以智樹威;以誠相見，以信樹威;有膽有識，以勇樹威;獎懲分明，以嚴樹威;多才多藝，以能樹威;身先士卒，以勤樹威;關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學生體會到，學生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學習中更高，更嚴地要求自己。
學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現(xiàn)?？梢姡瑢W生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會，用心地培養(yǎng)。
通過與各大高校學生干部的溝通交流，我們發(fā)現(xiàn)當前學生干部中存在這各種各樣的問題，主要有以下幾點：
(一)缺乏活力。各級學生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。
(二)缺乏動力。學生干部是學生選舉的“學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義。
在校當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。
(三)缺乏合力。學生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實踐中，有的干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任輔導員合作不力，與學生溝通不夠。因此，工作開展不順，工作效果欠佳。
(四)缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學生，起不到帶頭作用和引導作用。因此， 學生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學生干部必 須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的 精神等綜合素質(zhì)。
(五)缺乏魄力。學生干部既要成為學生的“工作領(lǐng)袖”，又要 成為學生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學生干部要注意品行修煉， 提高自身的威信，增強工作魄力。
人的一生中，最讓人留戀的莫過于大學學習的時代。然而大學的學習時代只是人生的一個開始，一次經(jīng)歷。同學們或早或晚都要邁出校門，走向社會，開創(chuàng)美好的未來;也有的同學選擇繼續(xù)升學，但最終我們都將在工作中實現(xiàn)我們自己的人生價值。因此，我們應該高度地重視自身能力的培養(yǎng)。而當學生干部則給各位提供了一個培養(yǎng)、鍛煉自己的社會工作能力的舞臺。在這個“舞臺”上，我們可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我們學生干部一定要珍惜這個得天獨厚的條件，要在自己的“舞臺”上辛勤地耕耘，收獲豐碩的果實。
青年骨干培訓班心得體會篇四
第一段：引入中醫(yī)骨干培訓班的背景和目的（約200字）
中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥的珍貴瑰寶，在近年來逐漸受到國內(nèi)外的重視和認可。為了進一步提升中醫(yī)醫(yī)務人員的專業(yè)水平和服務質(zhì)量，許多地區(qū)開展了中醫(yī)骨干培訓班，為中醫(yī)從業(yè)人員提供學術(shù)交流、專業(yè)培訓的平臺。今年，我有幸參加了一期中醫(yī)骨干培訓班，在這個短短幾周的時間里，我獲益匪淺，深感這次培訓對于我的職業(yè)發(fā)展和從業(yè)水平的提升有著重要的意義。
第二段：課程內(nèi)容和學習體會（約300字）
我們的培訓課程涵蓋了中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臨床實踐和中醫(yī)藥現(xiàn)代研究等方面的內(nèi)容。其中，我最喜歡的是中醫(yī)臨床實踐課程，通過與老師和同學們的互動交流，我學到了很多實用的診斷和治療技巧。特別是在模擬病例討論中，我能夠結(jié)合理論知識和臨床經(jīng)驗，提出合理的診斷和治療方案，這讓我更加自信地面對實際工作中的各種復雜情況。另外，培訓班還加強了我們對中醫(yī)藥現(xiàn)代研究的了解，使我們更加深入地認識到中醫(yī)藥學科的現(xiàn)代化趨勢，并且激發(fā)了我們在中醫(yī)藥科學研究方面的興趣。
第三段：培訓班的重要性和影響（約300字）
本次培訓班不僅僅是一個學習和交流的平臺，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。在每周的小組討論中，我們與來自不同地區(qū)、不同年齡段的中醫(yī)從業(yè)人員一起學習、合作，共同解決問題。這種合作模式不僅提高了我們的學習效率，也加深了我們之間的友誼和信任。同時，通過和教師的互動，我們也學會了如何提問、如何批判地思考和學習。這些能力對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和學術(shù)研究是非常重要的。
第四段：對個人職業(yè)發(fā)展的啟示和影響（約300字）
通過參加中醫(yī)骨干培訓班，我不僅增加了中醫(yī)相關(guān)知識和技能的掌握，而且更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。培訓班的學習體會讓我深刻地認識到中醫(yī)醫(yī)務人員應該具備的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，同時也讓我意識到自己還存在一些不足之處，需要不斷學習和提升。因此，我決定利用培訓班提供的學習機會，進一步深化自己的中醫(yī)知識，提高自身的臨床實踐能力，并積極參與中醫(yī)藥科學研究工作。這將有助于我在中醫(yī)行業(yè)取得更好的成績，并為中醫(yī)的發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
總之，中醫(yī)骨干培訓班是對中醫(yī)從業(yè)人員的一次重要培訓機會，通過參加培訓班，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的學習經(jīng)驗和人際關(guān)系。這次培訓會成為我職業(yè)生涯中的重要里程碑，它將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，將培訓班所學應用到實際工作中，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信，通過不斷學習和努力，中醫(yī)這一中華民族的瑰寶將在當代發(fā)光發(fā)熱，為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻。
青年骨干培訓班心得體會篇五
第一段：引入培訓班背景，介紹重要性和目的（字數(shù)：200字）
近年來，由于教育改革的不斷深入和教師隊伍建設的加強，骨干老師培訓班成為教育界熱議的話題。作為培養(yǎng)優(yōu)秀教師和推動教育發(fā)展的一個重要方式，骨干老師培訓班旨在進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。我有幸參加了一次骨干老師培訓班，對此有了深刻體會。通過培訓，我不僅學到了許多先進的教學理念和實踐經(jīng)驗，還拓展了視野，增長了知識，提高了自身的教學水平。
第二段：培訓班導師的專業(yè)性和影響（字數(shù)：250字）
在骨干老師培訓班中，導師是我們向優(yōu)秀教師學習的重要紐帶和主要指導者。他們豐富的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，深入淺出地講解了許多教學方法和策略。導師的專業(yè)性和情趣激發(fā)了我的學習熱情，他們讓我們認識到作為教師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和社交能力。導師們用他們的親身經(jīng)歷告訴我們，如何成為一名優(yōu)秀的教師需要不斷學習和成長，他們的教導一直深深地影響著我，使我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。
第三段：培訓班內(nèi)容的前瞻性和實用性（字數(shù)：250字）
培訓班的課程設置反映了當前教育改革的發(fā)展方向和實踐需求，與時俱進。不僅有教學指導和管理方面的課程，還有創(chuàng)新教育和多元評價等前沿話題的探討，其中最令我印象深刻的是關(guān)于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的課程。通過探討國內(nèi)外的創(chuàng)新案例和成功教育經(jīng)驗，我們了解到鼓勵學生發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識對于學生的成長是至關(guān)重要的。這些前瞻性的內(nèi)容使我對教育的未來發(fā)展充滿信心，并深刻意識到當前的教育工作要與時俱進，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
第四段：與同行交流與分享的重要性（字數(shù)：250字）
在骨干老師培訓班中，我交到了許多志同道合的同行朋友，我們互相交流和分享教學經(jīng)驗，一起探討和解決了教學中的難題。這種交流和分享不僅促進了我們個人教學水平的提高，也激發(fā)了團隊合作的能力。我們從彼此的成功和失誤中吸取經(jīng)驗教訓，互幫互助，共同進步。通過這樣的交流與分享，我認識到一個優(yōu)秀的教師需要在與學生之間建立良好的師生關(guān)系的同時，也需要與同事保持良好的合作與交流，這將更好地促進教學水平的提高。
第五段：總結(jié)培訓經(jīng)歷和反思（字數(shù)：250字）
通過這次骨干老師培訓班的學習，我不僅收獲了知識和技能的提升，更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信心和決心。培訓班教給了我許多教學方法和理念，讓我明白了教師要以學生為本，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，關(guān)注學生的發(fā)展。同時，我也意識到學習是一種持續(xù)的過程，要時刻保持學習的姿態(tài)，不斷充實自己，提高自己的教學能力，以更好地服務學生和教育事業(yè)。這次培訓班讓我受益匪淺，也讓我更加清楚自己的未來發(fā)展方向，相信我會在教育事業(yè)中綻放出更加耀眼的光芒。
青年骨干培訓班心得體會篇六
本次培訓在課程設置上，緊扣當前廣州發(fā)展實際，充分考慮學員特點，內(nèi)容豐富、時間緊湊、形式多樣，理論講座、現(xiàn)場教學、交流互動相結(jié)合，不但讓我對習近平新時代中國特色社會主義思想、新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、中國革命傳統(tǒng)等理論方針政策有了更深的理解和體會，同時對統(tǒng)戰(zhàn)工作的目的、對象、內(nèi)容以及統(tǒng)戰(zhàn)的發(fā)展史有了較為系統(tǒng)的了解，使我能用最新的理論知識武裝自己，為做好統(tǒng)戰(zhàn)、黨派和本職工作奠定堅實的基礎(chǔ)。中青班的同學們都是來自各行各業(yè)各部門的精英，在交流互動中就能夠了解廣州市各個行業(yè)的最新動向和精髓所在，同學們在組織協(xié)調(diào)能力、語言表達、專業(yè)特色等方面都表現(xiàn)出色，思想碰撞、團隊協(xié)作讓我們增進了彼此的友誼，也讓我深感學無止境，必須培養(yǎng)終身學習的習慣和能力。
青年骨干培訓班心得體會篇七
企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的素質(zhì)直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地，本課程通過對工廠現(xiàn)場管理各工作環(huán)節(jié)的透視與解析，使我們知道了班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)管理的根基。企業(yè)與用戶建立戰(zhàn)略雙贏型的伙伴關(guān)系是企業(yè)健康發(fā)展的重要保障。良好的互信關(guān)系是建立在公平互利，相互信任的基礎(chǔ)上的。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，只有堅持“誠信為先，用戶至上”的服務原則，才能夠建立穩(wěn)固而持久的客戶關(guān)系。做到這一點，一是要對用戶以禮相遇，以誠相待。二是在保證企業(yè)利益的前提下，充分考慮用戶的利益，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務，真正為用戶辦實事。三是要有高尚的人格，要從我做起，并嚴格要求下屬文明辦事、規(guī)范辦事、講究服務質(zhì)量，杜絕一切以權(quán)謀私的惡劣行為，扎扎實實為群眾做好服務。
青年骨干培訓班心得體會篇八
20**年7月16—17日，昌樂縣小學數(shù)學骨干教師培訓班在昌樂二中報告廳舉行，根據(jù)學校安排我和部分同事參加了此次培訓活動，期間有幸聆聽了臧秀霞、李玲、趙國防和郭美玲共4位專家、名師的教育教學經(jīng)驗報告：臧秀霞主任的《魅力課堂是怎樣煉成的》、李玲校長的《讓數(shù)學好玩》、趙國防老師的《走在教學與教研的路上》以及本校同時郭美玲老師的《讓學生的個性魅力在數(shù)學日記中綻放》四個報告使我受益匪淺；郭美玲老師的《小數(shù)乘法》課堂教學展示給了我很大的啟迪，讓我懂得計算教學不僅要注重計算方法的總結(jié)敘述，更要注重學生對算理的理解?？傊畠商斓呐嘤栕屛沂斋@頗豐，如同醍醐灌頂，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的生活和學習，指引了方向。在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點：
隨著素質(zhì)教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性。因此，要做一名好老師，就一定要學會做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮，同時，教師參與課題研究，是使自己快速成長的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！
青年骨干培訓班心得體會篇九
這次培訓學習的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓學習和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓學習給我的感觸很深，不僅包括培訓學習的內(nèi)容對我的影響，還有深圳同事的做事風格，工作氛圍，以及他們團結(jié)一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓各位都能感受到培訓學習所帶來的動力，讓培訓學習給我們帶來真正的改變。
第一天的拓展訓練也是我
第一次參加這種類型的訓練。沒想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓練中，給我啟發(fā)最大的有三個項目：
1、在疊紙訓練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去完成事，要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果，以及為了達到這個結(jié)果，我們各位應該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個人都各做各的，這樣只能讓各位的工作效率都降低，而達不到領(lǐng)導想要的結(jié)果。
2、在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護，如果沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠！
3、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應就是：怎么可能？這太難了！但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應，選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務。這就象在我們的工作中，每個人都發(fā)揮不同的作用，將各位的力量加起來，那將是不可戰(zhàn)勝的！還有一點就是要學會借助團隊的力量來戰(zhàn)勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓練，帶著尚未平息的激動和熱情，我們投入了緊張的學習當中，這次的學習是比較系統(tǒng)地，涉及到各方面的知識和內(nèi)容，不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭?，但是當壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒有壓力的情況下，人就不會進步，沒有壓力就沒有動力這個道理各位都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會朝著自己的目標去奮斗。
馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當之處。我不是為了賣原料而賣原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認出來，那就變成珍珠，所以，要不斷地學習，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。
梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想，對他的判斷，，和做事帶來負面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來想事情，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時候，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對，還有沒有更好的解決辦法。
還有其他的課程學習，讓我也學到了很多東西。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性，以及怎么去服務大客戶、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓學習，都讓我學到了不同的知識。
這么多的學習和培訓學習部不能一次性的全部吸收，有的改變可能需要很長時間的努力，但是我會把學到的知識運用到工作當中，不斷地充實自己，加強執(zhí)行力度。這次培訓學習最重要的是明白了工作不是為了別人，而是為了自己，明白了這個道理，做事的責任心和主動性大大提高，再結(jié)合團隊的力量，我有信心，以后一定會把工作做得更好！
青年骨干培訓班心得體會篇十
今年恰逢長征勝利80周年，二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭的奇跡，它特有的魅力突破時代和國界，在世界上廣為傳揚?；厥罪L雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻只憑一雙腳，長驅(qū)兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
我常常想是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、向著理想勇敢奮斗的精神，我想這便是人們口中述說的長征精神。
通過培訓班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚長征精神”百姓宣講團主題報告，我更加了解了長征精神，了解了真實的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利__周年，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
作為學生黨員干部，我們不僅僅要繼承長征精神，更要將其傳承和發(fā)揚。猶記今年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國范圍內(nèi)引起了強烈反響。堅持不忘初心、繼續(xù)前進，必須把“忠誠”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時間的培訓，讓自己學到了很多東西，也認清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
青年骨干培訓班心得體會篇十一
中醫(yī)作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)醫(yī)學，自古以來一直備受重視。然而，面對現(xiàn)代醫(yī)學的快速發(fā)展，中醫(yī)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了推動中醫(yī)的創(chuàng)新與發(fā)展，我參加了一次中醫(yī)骨干培訓班，在這里，我收獲了很多，深深感受到了中醫(yī)的魅力與前景。
第二段：內(nèi)容一
中醫(yī)骨干培訓班通過豐富多樣的課程設置讓我更深入地學習了中醫(yī)的理論知識和實踐技巧。例如，在經(jīng)絡理論的課程中，我了解到了經(jīng)絡是人體內(nèi)外聯(lián)系的橋梁，起著調(diào)節(jié)和治療作用，這一理論對于中醫(yī)的臨床應用至關(guān)重要。在針灸技術(shù)的課程中，我學會了如何正確插針、掌握刺激位點等技巧，這對于提高臨床療效有著重要的作用。此外，中藥的制劑方法、配伍原則、藥材鑒別等課程，也為我提供了豐富的藥物學知識。
第三段：內(nèi)容二
中醫(yī)骨干培訓班通過臨床實踐讓我將學到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力。在模擬診療環(huán)節(jié)中，我與同學們一起扮演醫(yī)生和患者的角色，通過對病歷的分析和辯證論治，我學會了如何全面而精準地診斷疾病，并選擇最恰當?shù)闹委煼桨?。這種親身參與的實踐讓我更加深入地理解了中醫(yī)的診斷思路和辨證論治的重要性。此外，實地考察中醫(yī)醫(yī)院、藥店等場所，使我領(lǐng)略到了中醫(yī)在臨床實踐中的廣泛應用和豐富的醫(yī)療資源。
第四段：內(nèi)容三
中醫(yī)骨干培訓班不僅僅關(guān)注中醫(yī)的理論與實踐，還有針對中醫(yī)發(fā)展的前沿問題的討論。在專題研討會中，我們與各地的中醫(yī)專家交流，分享了不同地區(qū)中醫(yī)的特色與經(jīng)驗。這種互動與合作，讓我深感中醫(yī)的發(fā)展需要更多的團隊合作與交流。此外，充分了解了現(xiàn)代醫(yī)學對傳統(tǒng)醫(yī)學的影響和融合，也使我對中醫(yī)未來的前景更加樂觀。
第五段：結(jié)語
通過參加中醫(yī)骨干培訓班，我深深感受到了中醫(yī)的魅力和無限潛力。中醫(yī)作為我國的傳統(tǒng)醫(yī)學，不僅具有悠久的歷史傳承，更是與現(xiàn)代醫(yī)學相輔相成，發(fā)展并創(chuàng)新著。在現(xiàn)代社會中，中醫(yī)有著獨特的優(yōu)勢與價值，但也面臨著新的挑戰(zhàn)，需要我們不斷努力。我將珍惜中醫(yī)骨干培訓班帶給我的機會與收獲，繼續(xù)深耕中醫(yī)事業(yè)，為中醫(yī)的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻自己的力量。
青年骨干培訓班心得體會篇十二
近年來，為了進一步加強社區(qū)治安管理，提升基層治安力量，許多地方紛紛開辦了義警骨干培訓班。我有幸參加了一期為期兩周的義警骨干培訓班，這也是我人生中難得的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，更重要的是獲得了珍貴的心得體會。
首先，培訓班重視理論學習。在培訓的初期，我們接受了一系列關(guān)于基層治安管理的理論課程。這些理論知識包括基本法律法規(guī)、治安工作原則和解決問題的能力等，為我們提供了堅實的學習基礎(chǔ)。我們通過學習相關(guān)知識，進一步加深對社區(qū)治安管理的認識，明確了做義警的意義和責任。我們深感只有擁有深厚的理論功底，才能更好地履行義警的職責，為社區(qū)安全穩(wěn)定作出貢獻。
其次，培訓班注重實踐操作。在學習理論知識的基礎(chǔ)上，我們進行了豐富多樣的實踐操作，包括模擬各種治安突發(fā)事件的處置、常見犯罪現(xiàn)場的勘查和線索搜集等。這些實踐操作不僅鍛煉了我們的動手能力和應變能力，更增強了我們的責任感和使命感。通過實踐，我們深刻體會到治安工作的緊迫性和重要性，也更加明白了自己作為一名義警應該如何行事，并在實踐中不斷提高。
此外，培訓班強調(diào)團隊協(xié)作。在培訓過程中，我們被分為小組進行各種任務，要求大家密切合作，相互配合。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神，也鍛煉了我們的溝通和協(xié)商能力。通過與隊友們共同工作，我們了解到團結(jié)一致是解決問題的關(guān)鍵，只有大家齊心協(xié)力，才能做好社區(qū)治安管理工作。團隊合作的經(jīng)驗讓我們受益匪淺，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，培訓班注重專業(yè)技能培養(yǎng)。在課程中，我們學習了一系列與治安管理相關(guān)的專業(yè)技能，如自衛(wèi)術(shù)、執(zhí)法技巧和心理輔導等。這些技能的學習不僅增加了我們的專業(yè)知識和技能水平，還提醒我們在處理突發(fā)情況時應以合理和合法的方式行事。通過專業(yè)技能的培養(yǎng)，我們增強了自己的綜合應對能力，并更加自信地面對各種復雜的治安情況。
最后，培訓班重視為人師表。在培訓班中，我們不僅接受了專業(yè)知識和技能的培訓，也接受了為人師表的培訓。我們被教師們要求誠實守信、自律自強，并且要時刻保持良好的形象和行為。這種為人師表的教導讓我們深刻認識到一個義警必須要有良好的道德修養(yǎng)，以身作則才能贏得社區(qū)居民的信任和尊重。我們時刻提醒自己要做一個品德高尚、言行合一的優(yōu)秀義警。
參加義警骨干培訓班是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，更重要的是獲得了珍貴的心得體會。這次培訓讓我充分認識到只有不斷學習和進步，才能更好地為社區(qū)治安管理事業(yè)做出貢獻。作為一名義警，我將銘記培訓班的教誨，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社區(qū)治安事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，只要每個義警都以這樣的心態(tài)參與到社區(qū)治安管理中，我們將會共同創(chuàng)造一個更加安全、和諧的社區(qū)。
青年骨干培訓班心得體會篇十三
中醫(yī)作為我國博大精深的傳統(tǒng)醫(yī)學學科，對于保障人民的健康福祉具有重要意義。為了提高中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展，我有幸參加了一次中醫(yī)骨干培訓班。在這個培訓班中，不僅使我對中醫(yī)學的知識有了更深入的理解，也拓展了中醫(yī)藥的實踐應用。通過這次學習與交流，我深刻體會到了中醫(yī)骨干培訓班的重要性以及對我個人和中醫(yī)事業(yè)的意義。
第二段：課程內(nèi)容與收獲
在這次培訓中，我們學習了包括中醫(yī)基本理論、經(jīng)絡穴位、經(jīng)典方劑以及中醫(yī)診療技術(shù)等多個方面的知識。其中，我最受益非經(jīng)絡穴位和中醫(yī)診療技術(shù)莫屬。通過系統(tǒng)學習和實踐操作，我對于經(jīng)絡的起源、流向和病理變化有了更深刻的認識。同時，在實踐操作中，我學會了按摩、拔罐、針灸等中醫(yī)診療技術(shù)，這些技術(shù)的掌握將為我今后的中醫(yī)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：班上學員交流與互動
在班上的學習過程中，我們的老師注重學員之間的交流與互動，很多課程都采用了小組討論、實踐演練等形式。通過與同學們的交流與互動，我們不僅能夠互相借鑒經(jīng)驗，還能夠深入交流對于中醫(yī)學的理解與認識。這種互動學習的方式，不僅提高了我們的學習效果，也增進了我們的友誼與合作意識。
第四段：實踐環(huán)節(jié)與體驗
培訓班中，我們不僅學習了理論知識，還有機會進行實踐操作。我們?nèi)チ藢嵙曖t(yī)院，親身參與了臨床工作。在實踐環(huán)節(jié)中，我們與醫(yī)生一起觀察病例，學習診斷技巧，并親自為病人進行一些中醫(yī)治療。通過與醫(yī)生的互動與指導，我不僅對于疾病的辨證和治療有了更深入的認識，也切實感受到了中醫(yī)對于疾病的獨特見解和治療方法。
第五段：深思與總結(jié)
通過這次中醫(yī)骨干培訓班的學習，我深刻思考了中醫(yī)學的價值與意義。中醫(yī)學作為我國醫(yī)學文化的傳統(tǒng)瑰寶，具有豐富的理論知識和獨特的治療方法。中醫(yī)的理論體系和實踐經(jīng)驗，為保障人民的健康提供了重要的保障。作為中醫(yī)骨干培訓班的學員，我們受益匪淺，既對中醫(yī)學有了更深入的了解，也為今后的中醫(yī)事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我深信，只要我們持之以恒地學習和實踐中醫(yī)知識，我們一定能夠為中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展做出更大的貢獻。
通過以上五段式的連貫文章，我以中醫(yī)骨干培訓班為主題，串聯(lián)起了學習內(nèi)容與收獲、班上學員交流與互動、實踐環(huán)節(jié)與體驗以及深思與總結(jié)四個方面的內(nèi)容。這樣的寫作結(jié)構(gòu)使文章更加條理清晰，思路連貫，展示了我作為一名中醫(yī)骨干培訓班學員的真實體驗與心得體會。
青年骨干培訓班心得體會篇十四
11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的中青年骨干培訓班。通過幾天的學習和考察活動，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就我個人而言，與其它同志一樣都有著一個特別的感受，那就是——激動。這種激動源于通過學習，使我們看到了中國全面建設小康社會的宏偉藍圖；這種激動源于通過對多黨合作與政治協(xié)商制度的學習，使我們認識到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺將搭建得更好、而且保障更加充分；這種激動源于通過對云南省科學、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學習，使我們感受到了云南省在科學與協(xié)調(diào)發(fā)展問題上將使云南的明天會更好；這種激動源于通過對民革的歷史、地位、貢獻、“五一口號”的歷史重溫，使我們一再體會到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛；這種激動源于通過對呈貢新城的參觀和考察，使學員們對正在我們工作、生活的這塊土地上進行的建設與發(fā)展有了感性的認識和了解。
在激動的同時，我也清醒的認識到，作為一名民革的黨員，特別作為一名身處建設與發(fā)展歷史進程中的民革的黨員，光有激動是不夠的，而是應當把激動轉(zhuǎn)化為激情。即應當把激動轉(zhuǎn)化為自覺學習的激情，把激動轉(zhuǎn)化為對宣傳活動的激情，把激動轉(zhuǎn)化為努力工作的激情。具體而言：
一、通過參加本次培訓學習使我進一步的認識到，作為一名參政黨的黨員，自己平時學習的廣度和深度是遠遠不夠的，故應當在各個方面都要加強學習，提高自己各方面的能力。因此我將在把激動轉(zhuǎn)化為自覺學習的激情的過程中抓好以下方面的學習：
第一，在今后的學習中，不斷加強政治思想教育的學習，牢固樹立正確的政治方向和堅定的理想信念，堅決樹立小康社會與和諧社會建設的大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學的政治理論來武裝頭腦，用堅定的政治信念來指導行動。
第二，不斷加強對民革歷史和光榮傳統(tǒng)的學習，加深對其歷史地位和作用的了解，從而不斷提高和增強自己傳承民革光榮傳統(tǒng)并履行好一名參政黨黨員責任的自覺性、主動性和責任感。
第三，要加強對參政議政方面的知識、方法和能力的學習，提高自己參政議政的能力，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務。
第四，要加強對當前及今后的形勢、政策的學習和把握，并加強對經(jīng)濟、社會、歷史、科技、金融等知識的了解和學習。只有在知識結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時看到問題的實質(zhì)并說到點子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對性和可操作性。
第五，加強業(yè)務學習，進一步提高專業(yè)素質(zhì)。構(gòu)建和諧社會任務的提出，以及經(jīng)濟全球化、服務國際化發(fā)展的趨勢，為律師提供了更大的發(fā)展空間，同時也對律師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的、更緊迫的要求。如果律師不注重加強專業(yè)知識的學習，不注重業(yè)務技能的提高，則必將被社會和時代所拋棄，也必將無法在小康社會與和諧社會的建設中發(fā)揮作用。
二、通過參加本次培訓學習使我進一步的認識到，自己所從事的律師的工作涉及到社會的各個層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)系到廣大的社會民眾，因此應當注意在工作過程中將全面建設小康社會、構(gòu)建和諧社會理念，以及國家的法律和政策進行盡可能廣泛的宣傳。通過對和諧社會理念、國家的法律和政策進行宣傳和講解，實質(zhì)上是加強了社會民眾與國家管理層的溝通，這將有利于中央政策和國家法律的順利實施，有利于和諧社會的建設。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求，也有利于提高群眾的法制精神、法律意識和法律素質(zhì)；便于群眾對自己的行為進行必要的、合理的預測和判斷，從而最大程度的減少不利于社會和諧的行為的發(fā)生。
三、通過參加本次培訓學習使我進一步的認識到，學習的關(guān)鍵在于領(lǐng)會，而領(lǐng)會的目的在于如何運用于實踐。因此，應當把激動轉(zhuǎn)化為工作的激情，開展好兩個方面的工作。
一是以高度的責任感、使命感認真做好參政議政工作，充分發(fā)揮自己作為一個民革黨員的作用。律師參政議政的好處在于，其不是國家機關(guān)工作人員，不會從權(quán)力本位來思考問題，更不會顧及自身身份的限制，因此更方便說真話，敢于說實話。同時，律師的執(zhí)業(yè)活動和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗將有利于對社會敏感信息的采集和傳遞，有利于確保建議和意見的邏輯性與理性。
應注意的是，在開展該項工作時應當做到多學、多聽、多看、多采、多算、多思、多做。多學指的是要多向在參政議政方面做得好的同志學習，學習他們在參政議政工作方面的方法、經(jīng)驗。同時還應當就與社會、經(jīng)濟建設和發(fā)展有關(guān)的知識進行學習。多聽是指在參政議政過程中要注意傾聽且要善于從中獲得盡可能多的情況與信息。多看指的是在參政議政過程中不僅要聽還要堅持眼見為實，防止耳聽為虛的情況出現(xiàn)。多采指的是要注意調(diào)查研究，多采集客觀、真實的數(shù)據(jù)。多算指對于所采集的數(shù)據(jù)應當注意認真測算、深入研究、全面分析，從而有利于結(jié)論的準確性、客觀性、科學性。多思指的是對于在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題要認真思考和分析，在論證的過程中也要全面、深入思考，確保結(jié)論經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起事實、法律和歷史的考驗。多做指的是在時間、精力和條件允許時，在確保建議和意見質(zhì)量的前提下盡可能多的做好參政議政工作。
二是要愛崗敬業(yè)，堅持立足本職作好工作，充分展示民革黨員的良好形象。特別應當注意到的是，建設和諧社會是時代的要求，更是全國廣大人民群眾的愿望和要求。因此，律師一定要在加強學習的基礎(chǔ)上立足本職，積極投身到和諧社會建設的偉大實踐中去。特別是要注意將自己的執(zhí)業(yè)活動自覺地與經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求結(jié)合起來，與人民群眾的迫切需要結(jié)合起來，不斷豐富服務內(nèi)容，完善服務手段，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供全方位的、及時高效的、信任度高的法律服務，為構(gòu)建和諧社會而努力，從而充分發(fā)揮律師在和諧社會建設中的職能作用。
青年骨干培訓班心得體會篇一
通過參觀古田會議舊址、中共蘇維埃政府舊址、重走長征路等活動。我切身體會到了中國共產(chǎn)黨人從革命初期一路走來的艱辛，體會到了紅軍戰(zhàn)士為了我們今天和平穩(wěn)定的幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命精神。今天的我們更應該肩負起他們的重托，在忠于職守的日常工作中，發(fā)揮主人翁精神、樂于奉獻;在愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德中，勇挑重擔、奮進前行。在履行工作職責中做到理論與實踐相結(jié)合，學以致用，用以致學。積極參加參政議政，為社會發(fā)展建言獻策、自覺承擔社會責任。做好中國共產(chǎn)黨的好參謀、好幫手、好同事。
感謝組織給了我這次學習的機會，我將在今后的工作中不斷強化理論知識和政治素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，勤奮工作，積極創(chuàng)新，勇于擔當，堅持新時代社會主義道路，為黨的事業(yè)奮斗終身!
青年骨干培訓班心得體會篇二
第一段：引言（80字）
作為一名教育工作者，參加骨干老師培訓班是我進一步提升自己教學水平的重要途徑。通過這次培訓，我不僅獲得了新的教學理念和方法，還與眾多優(yōu)秀的教育專家進行了深入交流。在這個骨干老師培訓班上，我收獲頗豐，下面我將分享一些我在培訓班上的心得體會。
第二段：教學理念的拓展（240字）
在骨干老師培訓班上，我接觸到了許多之前未曾了解過的教學理念。其中，最讓我受益匪淺的是啟發(fā)式教學理念。啟發(fā)式教學強調(diào)教師以學生為中心，倡導學生在解決問題的過程中主動探究和發(fā)現(xiàn)知識。這使我意識到，在教學過程中應該培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神，鼓勵他們?nèi)ふ覇栴}的解決辦法。此外，培訓班上還介紹了合作學習的概念，通過小組合作來促進學生之間的互動和合作，激發(fā)他們的學習興趣和參與度。
第三段：教學方法的提升（240字）
除了教學理念的拓展，骨干老師培訓班還重點介紹了一些新的教學方法，這些方法有力地促進了我的教學效果。其中最給力的是多媒體教學法。通過使用多媒體教學，我可以將生動形象的圖片、音頻和視頻引入課堂，提高學生的學習興趣和注意力。此外，靈活運用課堂討論和案例分析等教學方法也使我的課堂更加活躍和富有互動性，學生們的學習效果也有了顯著提升。
第四段：自我認知的提高（240字）
參加骨干老師培訓班，除了學到了新的教學理念和方法，我還對自己的教學能力和方式進行了反思和提高。在培訓班上，教育專家對我的教學進行了評估和建議，讓我更加明確自己的優(yōu)點和不足。針對不足之處，我進行了有針對性的改進，例如我在課堂上更加注重學生的聽說能力，增加了一些口語訓練的內(nèi)容。通過培訓班的反思和改進，我對自己的教學能力有了更加深入的認識，并且在實踐中不斷提高。
第五段：展望未來（240字）
在骨干老師培訓班上，我深刻感受到教育是一個不斷更新的領(lǐng)域。只有不斷汲取新知識，不斷提升自己的教學能力，才能更好地適應教育改革的需要，更好地為學生的發(fā)展服務。因此，我決定繼續(xù)參加相關(guān)的培訓和學習，與更多的優(yōu)秀教育專家交流和學習。我將持續(xù)拓展自己的教學理念和方法，提高學生的學習效果和創(chuàng)造力。我相信，通過不斷學習和努力，我能成為一名優(yōu)秀的骨干教師，為學生的成長貢獻更多力量。
總結(jié)（80字）
通過參加骨干老師培訓班，我深入了解了啟發(fā)式教學理念，學習了多媒體教學法，并對自己的教學進行了反思和提高。我將繼續(xù)努力學習，為學生的發(fā)展貢獻更多力量。
青年骨干培訓班心得體會篇三
骨干需主動組織、參加和支持學生活動;更應積極推動校園發(fā)展和在同學中起好模范帶頭作用，下面是本站為大家?guī)淼墓歉膳嘤柊?BR> 心得體會
，希望可以幫助大家。
從初進骨干班的好奇與激動至今，第六期骨干培訓班即將結(jié)課，雖然為期不長的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學院的骨干參加此次培訓班，讓我對自己的職責有了一個更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導，并在此次培訓班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗，為以后加強院系之間的聯(lián)系做準備。而理論指導實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學習進一步升華。
一、理論啟發(fā)，思考后指導實踐
每次理論授課中的心得體會各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作，則需要本人更深入的思考。
“丁養(yǎng)斌老師提出的大學階段學生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務的職責義務和權(quán)力。通過結(jié)合自身情況的分析和反思，在“學習生活的示范者”和“廣大學生的服務者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時經(jīng)常會影響到學習，雖然從步入大學至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績并不理想，也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準。然而，拋開骨干的職責，作為一名大學生的最基本最重要的任務即使學習，而作為學生骨干，如果連學習者最基本的要求都不能達到的話，那何談其他工作?而在服務者這個“身份”中，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動考慮能再為同學多做點什么事，缺乏強烈的責任心和事業(yè)心。在日后的工作中，我會謹記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作。
對自己的工作有了全面的認識之后，也需要學會抓住主要工作。雖然活動的開展不是學生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析，從我?，F(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，許多活動形式缺乏創(chuàng)新，準備不充足，且影響不大。翟超老師對活動組織開展過程中具體準備事項進行了詳細的介紹，讓我對其過程有了整體認識，也找到了活動準備中的不足。關(guān)鍵路徑的設置和把握增強了自己對活動過程的掌握力。
除了日常工作外，人際關(guān)系則是另一個難題。大學生活是步入社會的實習期，其中的人際關(guān)系已較中學時代復雜，而作為學生干部需解決的人際關(guān)系又復雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時會采取忽略或聽之任之的態(tài)度，但到最后就會使沖突和矛盾升級，而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。積極地自我能幫助我們打開人際關(guān)系的新天地，而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開展只會百利而無一害，是圓滿完成工作的助推器。
二、認真態(tài)度，換位思考
在骨干班獲得的理論指導外，趙琳老師的認真盡責的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師作為人文學院的領(lǐng)導，在上培訓課之前，搜集骨干班同學在生活工作中碰到的問題，百忙之中抽出時間整理并切實解決學生干部的實際問題。但在理論課上，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度，其實也是對自己的不負責，因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們。在對待工作中，我們應該學習趙老師認真盡責的態(tài)度，也需時刻學會換位思考，尊重自己，同時也尊重別人，“把別人當成自己，把自己當成別人，把別人當成別人，把自己當成自己”。
三、主動交流，經(jīng)驗互換
第六期骨干培訓班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學習的機會，而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓中，主動與其他院系的學生干部交流，擴大交際范圍，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經(jīng)驗。
學生骨干需主動組織、參加和支持學生活動;更應積極推動校園發(fā)展和在同學中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把學生骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我能力的磨練，一種對同學的奉獻和付出。而我相信在經(jīng)過理論的指導后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色，為西安工業(yè)大學的建設盡一份自己的力量。奉獻和付出應該是我們積極成為學生骨干的動力，因為人的一生不只是索取，奉獻也是非常重要的組成部分。作為學生骨干，要把更好地奉獻當作一種追求。
學生骨干培訓雖然只有短短的一個星期，但讓我受益匪淺!學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學生干部尤其重要。一個學校學生的精神風采的好壞，學生工作能否順利的展開，均與學生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學生骨干培訓班，我覺得很榮幸，我也從中學習到很多東西。
在第一講學生骨干角色定位以及工作實務中，我首先明確了三個問題，第一個是從哪里來，到哪里去，第二個是我是誰，為了誰，第三個是怎么看，怎么辦。從這三個問題中，我知道了自己為何而來，知道了學生骨干和學生組織的具體內(nèi)涵，這些基礎(chǔ)的東西對以后工作的開展尤為重要。在角色定位方面，清楚了學生骨干是學生工作的重要力量，廣大同學的代言者，生活的導航者。對于自己，應當提高自身價值，做好學生;對于同學，應當提高自我魅力，做好伙伴;對于老師，應當提升自我能力，做好幫手。工作上的要求是態(tài)度決定一切，思路決定出路，細節(jié)決定成敗，到位不缺位，補位不越位。
在第二講中領(lǐng)導科學與藝術(shù)中，我知道了需要學會情緒管理，借鑒傳統(tǒng)文化。在這一講中，老師引入了大量事例，來幫助我們理解，使我們對于領(lǐng)導科學與藝術(shù)理解的更加深刻。
在第三講高校學生工作的宣傳中，我知道了宣傳是文化的延續(xù)，是文明的沖突，是力量的凝聚，是價值的歸屬。宣傳工作對于學生工作是必不可少的一個環(huán)節(jié)，它具有傳播力，凝聚力，影響力。宣傳的三個維度是傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡媒體，基于網(wǎng)絡的自媒體?？傮w來說，就是要處理好主流價值與多元體現(xiàn)的關(guān)系。
在第四講社會主義核心價值觀中，對于什么是價值觀，培養(yǎng)踐行價值觀的意義以及怎樣踐行社會主義核心價值觀有了更深的體會!并將這些理解與體會融入今后的工作中。
在第五講躬行實踐，錘煉真金中，我更加體會了將自己所掌握的東西運用于實踐的重要性。
綜合這幾講的內(nèi)容，我對于學生干部應具備的能力以及自己應該做的事情有了進一步的認識，具體概括為以下幾點：
首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務轉(zhuǎn)變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。 第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣并能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除沒落的種子對于一個組織來說是至關(guān)重要的，學生骨干需要不斷培養(yǎng)自己的能力。 第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。 第四，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
通過這次骨干培訓，我也深刻體會了一個學生骨干的職責，我們的肩膀上是有擔子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的高峰。我會以積極的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設和班級的建設貢獻自己微薄之力!希望老師和同學們也能從我平常的工作中指出我的不足，幫助我糾正，我們一起進步成長，為我們院創(chuàng)造美好的明天!
本次我們動科院與城環(huán)學院的骨干培訓已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過幾名經(jīng)驗豐富的學院領(lǐng)導的精彩講解，讓我們在理解中學習，在學習中領(lǐng)會，也讓我收獲頗豐。
在大學里成為一名學生干部是很多同學的心愿，因為在大學里成為一名學生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會給我們帶來很多的學習機會，為今后的升學、工作還有政治生活等帶來相對他人更多的資本。學生會是很多學生想成為學生干部首選的組織之一，作為一名學生，我在大一也很榮幸的加入了學生會并一直堅持到今天，經(jīng)過這幾天老師們的講解，我覺著自己應當對自己在學生會的工作有一個全新的認識，當你想加入學生會的時候，你首先應該明白什么是學生干部，什么是學生會。簡言之學生干部就是學生中積極配合參與學校管理工作，在學生中處處起模范帶頭作用的學生;學生會是學校全體學生的最具權(quán)威性、先進性和紀律性的行政性群眾組織，是溝通學校與學生的重要橋梁，是學校管理系統(tǒng)的重要組成部分。理解了學生干部和學生會的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學生干部的第一步。你應該還要進一步明確學生干部的職能，地位和作用等等。
在我在學生會工作期間，通過自身的工作經(jīng)歷和周圍同學的一些真實的事例，我認為擔任大學學生干部最重要的一點就是一個心態(tài)問題。一個良好、積極、健康的心態(tài)會讓你在學習和參與學生干部工作中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說，懷著一個不正確、不健康的心態(tài)去擔任學生干部，會讓你的大學生活暗淡無光，甚至將會成為你人生轉(zhuǎn)折點的一只攔路虎、絆腳石。
下面就自己的一點學習體會，簡要的談談怎樣發(fā)展成為一名合格的大學學生干部：
善于認識自己，提高自身素質(zhì)
個別學生干部在工作中和老師同學相處不注意方式和語氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場合隨意抽“流動煙”等。長此以往，這就讓你脫離了同學，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開展，而且還會影響到自己的正常生活。
這都是個別學生干部不能很好的認識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹立學生干部的良好形象顯得尤為重要。
作為一名學生干部的你，是把自己當作一名學生干部，高高在上，還是認為自己是同學們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的必備條件。
再次，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學生干部必須具備的。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，最后到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會不成問題。 最后，作為一名合格的學生干部，應時常為自己的未來有所考慮，努力奮斗。未來的形勢是嚴峻的，面臨著挑戰(zhàn)，你不努力就有被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
一切從嚴格要求自己，逐步在同學中樹立威信
作為學生干部，當你被任命后學院將授予你一定的權(quán)力，但這種權(quán)利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權(quán)。你將面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學，要想在這一群體中成為一名名符其實的學生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學也難以成為學生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學生干部，必須在同學心目中樹立威信，真正得到同學的信賴和擁護，具有感召力，必須是同學對自己的人品才能心服口服，認可、接受自己。只有成為學生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學服務，只有樹立為同學服務的思想觀念，多為同學辦實事，這樣才能得到同學的擁戴和信任。
首先，學生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責任感，要樂于奉獻。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴格遵守學校各項
規(guī)章制度
，要求同學做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴于律已、寬以待人。倡導民主作風，辦事公平，要言必有信，行必有果，對同學要有愛心。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個干部的一舉一動不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。很多事實表明，學生干部只有處處走在同學前面，工作才能取得主動權(quán)，才能真正贏得同學的信任和支持。
其次，努力處理好工作與學習的關(guān)系，扎扎實實把學習搞好，要以學為本。學生以學為主，如果處理不好工作與學習的關(guān)系，就要影響到到學習。學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又影響工作。所以，學生干部要努力培養(yǎng)嚴肅認真，一絲不茍的學習態(tài)度和嚴謹慎密的良好學風，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學習和工作，這樣的學生干部才能得到廣大同學的擁戴。
最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學會做同學的知心朋友。只有這樣才能與同學同心同德群策群力，共同奮斗。學生干部要在學生中樹立“一呼百應”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少?！耙陨碜鲃t，以德樹威;高瞻遠矚，以智樹威;以誠相見，以信樹威;有膽有識，以勇樹威;獎懲分明，以嚴樹威;多才多藝，以能樹威;身先士卒，以勤樹威;關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學生體會到，學生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學習中更高，更嚴地要求自己。
學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現(xiàn)?？梢姡瑢W生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會，用心地培養(yǎng)。
通過與各大高校學生干部的溝通交流，我們發(fā)現(xiàn)當前學生干部中存在這各種各樣的問題，主要有以下幾點：
(一)缺乏活力。各級學生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。
(二)缺乏動力。學生干部是學生選舉的“學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義。
在校當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。
(三)缺乏合力。學生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實踐中，有的干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任輔導員合作不力，與學生溝通不夠。因此，工作開展不順，工作效果欠佳。
(四)缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學生，起不到帶頭作用和引導作用。因此， 學生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學生干部必 須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的 精神等綜合素質(zhì)。
(五)缺乏魄力。學生干部既要成為學生的“工作領(lǐng)袖”，又要 成為學生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學生干部要注意品行修煉， 提高自身的威信，增強工作魄力。
人的一生中，最讓人留戀的莫過于大學學習的時代。然而大學的學習時代只是人生的一個開始，一次經(jīng)歷。同學們或早或晚都要邁出校門，走向社會，開創(chuàng)美好的未來;也有的同學選擇繼續(xù)升學，但最終我們都將在工作中實現(xiàn)我們自己的人生價值。因此，我們應該高度地重視自身能力的培養(yǎng)。而當學生干部則給各位提供了一個培養(yǎng)、鍛煉自己的社會工作能力的舞臺。在這個“舞臺”上，我們可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我們學生干部一定要珍惜這個得天獨厚的條件，要在自己的“舞臺”上辛勤地耕耘，收獲豐碩的果實。
青年骨干培訓班心得體會篇四
第一段：引入中醫(yī)骨干培訓班的背景和目的（約200字）
中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥的珍貴瑰寶，在近年來逐漸受到國內(nèi)外的重視和認可。為了進一步提升中醫(yī)醫(yī)務人員的專業(yè)水平和服務質(zhì)量，許多地區(qū)開展了中醫(yī)骨干培訓班，為中醫(yī)從業(yè)人員提供學術(shù)交流、專業(yè)培訓的平臺。今年，我有幸參加了一期中醫(yī)骨干培訓班，在這個短短幾周的時間里，我獲益匪淺，深感這次培訓對于我的職業(yè)發(fā)展和從業(yè)水平的提升有著重要的意義。
第二段：課程內(nèi)容和學習體會（約300字）
我們的培訓課程涵蓋了中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臨床實踐和中醫(yī)藥現(xiàn)代研究等方面的內(nèi)容。其中，我最喜歡的是中醫(yī)臨床實踐課程，通過與老師和同學們的互動交流，我學到了很多實用的診斷和治療技巧。特別是在模擬病例討論中，我能夠結(jié)合理論知識和臨床經(jīng)驗，提出合理的診斷和治療方案，這讓我更加自信地面對實際工作中的各種復雜情況。另外，培訓班還加強了我們對中醫(yī)藥現(xiàn)代研究的了解，使我們更加深入地認識到中醫(yī)藥學科的現(xiàn)代化趨勢，并且激發(fā)了我們在中醫(yī)藥科學研究方面的興趣。
第三段：培訓班的重要性和影響（約300字）
本次培訓班不僅僅是一個學習和交流的平臺，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。在每周的小組討論中，我們與來自不同地區(qū)、不同年齡段的中醫(yī)從業(yè)人員一起學習、合作，共同解決問題。這種合作模式不僅提高了我們的學習效率，也加深了我們之間的友誼和信任。同時，通過和教師的互動，我們也學會了如何提問、如何批判地思考和學習。這些能力對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和學術(shù)研究是非常重要的。
第四段：對個人職業(yè)發(fā)展的啟示和影響（約300字）
通過參加中醫(yī)骨干培訓班，我不僅增加了中醫(yī)相關(guān)知識和技能的掌握，而且更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。培訓班的學習體會讓我深刻地認識到中醫(yī)醫(yī)務人員應該具備的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，同時也讓我意識到自己還存在一些不足之處，需要不斷學習和提升。因此，我決定利用培訓班提供的學習機會，進一步深化自己的中醫(yī)知識，提高自身的臨床實踐能力，并積極參與中醫(yī)藥科學研究工作。這將有助于我在中醫(yī)行業(yè)取得更好的成績，并為中醫(yī)的發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
總之，中醫(yī)骨干培訓班是對中醫(yī)從業(yè)人員的一次重要培訓機會，通過參加培訓班，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的學習經(jīng)驗和人際關(guān)系。這次培訓會成為我職業(yè)生涯中的重要里程碑，它將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，將培訓班所學應用到實際工作中，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信，通過不斷學習和努力，中醫(yī)這一中華民族的瑰寶將在當代發(fā)光發(fā)熱，為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻。
青年骨干培訓班心得體會篇五
第一段：引入培訓班背景，介紹重要性和目的（字數(shù)：200字）
近年來，由于教育改革的不斷深入和教師隊伍建設的加強，骨干老師培訓班成為教育界熱議的話題。作為培養(yǎng)優(yōu)秀教師和推動教育發(fā)展的一個重要方式，骨干老師培訓班旨在進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。我有幸參加了一次骨干老師培訓班，對此有了深刻體會。通過培訓，我不僅學到了許多先進的教學理念和實踐經(jīng)驗，還拓展了視野，增長了知識，提高了自身的教學水平。
第二段：培訓班導師的專業(yè)性和影響（字數(shù)：250字）
在骨干老師培訓班中，導師是我們向優(yōu)秀教師學習的重要紐帶和主要指導者。他們豐富的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，深入淺出地講解了許多教學方法和策略。導師的專業(yè)性和情趣激發(fā)了我的學習熱情，他們讓我們認識到作為教師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和社交能力。導師們用他們的親身經(jīng)歷告訴我們，如何成為一名優(yōu)秀的教師需要不斷學習和成長，他們的教導一直深深地影響著我，使我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。
第三段：培訓班內(nèi)容的前瞻性和實用性（字數(shù)：250字）
培訓班的課程設置反映了當前教育改革的發(fā)展方向和實踐需求，與時俱進。不僅有教學指導和管理方面的課程，還有創(chuàng)新教育和多元評價等前沿話題的探討，其中最令我印象深刻的是關(guān)于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的課程。通過探討國內(nèi)外的創(chuàng)新案例和成功教育經(jīng)驗，我們了解到鼓勵學生發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識對于學生的成長是至關(guān)重要的。這些前瞻性的內(nèi)容使我對教育的未來發(fā)展充滿信心，并深刻意識到當前的教育工作要與時俱進，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
第四段：與同行交流與分享的重要性（字數(shù)：250字）
在骨干老師培訓班中，我交到了許多志同道合的同行朋友，我們互相交流和分享教學經(jīng)驗，一起探討和解決了教學中的難題。這種交流和分享不僅促進了我們個人教學水平的提高，也激發(fā)了團隊合作的能力。我們從彼此的成功和失誤中吸取經(jīng)驗教訓，互幫互助，共同進步。通過這樣的交流與分享，我認識到一個優(yōu)秀的教師需要在與學生之間建立良好的師生關(guān)系的同時，也需要與同事保持良好的合作與交流，這將更好地促進教學水平的提高。
第五段：總結(jié)培訓經(jīng)歷和反思（字數(shù)：250字）
通過這次骨干老師培訓班的學習，我不僅收獲了知識和技能的提升，更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信心和決心。培訓班教給了我許多教學方法和理念，讓我明白了教師要以學生為本，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，關(guān)注學生的發(fā)展。同時，我也意識到學習是一種持續(xù)的過程，要時刻保持學習的姿態(tài)，不斷充實自己，提高自己的教學能力，以更好地服務學生和教育事業(yè)。這次培訓班讓我受益匪淺，也讓我更加清楚自己的未來發(fā)展方向，相信我會在教育事業(yè)中綻放出更加耀眼的光芒。
青年骨干培訓班心得體會篇六
本次培訓在課程設置上，緊扣當前廣州發(fā)展實際，充分考慮學員特點，內(nèi)容豐富、時間緊湊、形式多樣，理論講座、現(xiàn)場教學、交流互動相結(jié)合，不但讓我對習近平新時代中國特色社會主義思想、新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、中國革命傳統(tǒng)等理論方針政策有了更深的理解和體會，同時對統(tǒng)戰(zhàn)工作的目的、對象、內(nèi)容以及統(tǒng)戰(zhàn)的發(fā)展史有了較為系統(tǒng)的了解，使我能用最新的理論知識武裝自己，為做好統(tǒng)戰(zhàn)、黨派和本職工作奠定堅實的基礎(chǔ)。中青班的同學們都是來自各行各業(yè)各部門的精英，在交流互動中就能夠了解廣州市各個行業(yè)的最新動向和精髓所在，同學們在組織協(xié)調(diào)能力、語言表達、專業(yè)特色等方面都表現(xiàn)出色，思想碰撞、團隊協(xié)作讓我們增進了彼此的友誼，也讓我深感學無止境，必須培養(yǎng)終身學習的習慣和能力。
青年骨干培訓班心得體會篇七
企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的素質(zhì)直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地，本課程通過對工廠現(xiàn)場管理各工作環(huán)節(jié)的透視與解析，使我們知道了班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)管理的根基。企業(yè)與用戶建立戰(zhàn)略雙贏型的伙伴關(guān)系是企業(yè)健康發(fā)展的重要保障。良好的互信關(guān)系是建立在公平互利，相互信任的基礎(chǔ)上的。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，只有堅持“誠信為先，用戶至上”的服務原則，才能夠建立穩(wěn)固而持久的客戶關(guān)系。做到這一點，一是要對用戶以禮相遇，以誠相待。二是在保證企業(yè)利益的前提下，充分考慮用戶的利益，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務，真正為用戶辦實事。三是要有高尚的人格，要從我做起，并嚴格要求下屬文明辦事、規(guī)范辦事、講究服務質(zhì)量，杜絕一切以權(quán)謀私的惡劣行為，扎扎實實為群眾做好服務。
青年骨干培訓班心得體會篇八
20**年7月16—17日，昌樂縣小學數(shù)學骨干教師培訓班在昌樂二中報告廳舉行，根據(jù)學校安排我和部分同事參加了此次培訓活動，期間有幸聆聽了臧秀霞、李玲、趙國防和郭美玲共4位專家、名師的教育教學經(jīng)驗報告：臧秀霞主任的《魅力課堂是怎樣煉成的》、李玲校長的《讓數(shù)學好玩》、趙國防老師的《走在教學與教研的路上》以及本校同時郭美玲老師的《讓學生的個性魅力在數(shù)學日記中綻放》四個報告使我受益匪淺；郭美玲老師的《小數(shù)乘法》課堂教學展示給了我很大的啟迪，讓我懂得計算教學不僅要注重計算方法的總結(jié)敘述，更要注重學生對算理的理解?？傊畠商斓呐嘤栕屛沂斋@頗豐，如同醍醐灌頂，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的生活和學習，指引了方向。在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點：
隨著素質(zhì)教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性。因此，要做一名好老師，就一定要學會做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮，同時，教師參與課題研究，是使自己快速成長的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！
青年骨干培訓班心得體會篇九
這次培訓學習的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓學習和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓學習給我的感觸很深，不僅包括培訓學習的內(nèi)容對我的影響，還有深圳同事的做事風格，工作氛圍，以及他們團結(jié)一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓各位都能感受到培訓學習所帶來的動力，讓培訓學習給我們帶來真正的改變。
第一天的拓展訓練也是我
第一次參加這種類型的訓練。沒想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓練中，給我啟發(fā)最大的有三個項目：
1、在疊紙訓練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去完成事，要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果，以及為了達到這個結(jié)果，我們各位應該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個人都各做各的，這樣只能讓各位的工作效率都降低，而達不到領(lǐng)導想要的結(jié)果。
2、在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護，如果沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠！
3、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應就是：怎么可能？這太難了！但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應，選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務。這就象在我們的工作中，每個人都發(fā)揮不同的作用，將各位的力量加起來，那將是不可戰(zhàn)勝的！還有一點就是要學會借助團隊的力量來戰(zhàn)勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓練，帶著尚未平息的激動和熱情，我們投入了緊張的學習當中，這次的學習是比較系統(tǒng)地，涉及到各方面的知識和內(nèi)容，不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭?，但是當壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒有壓力的情況下，人就不會進步，沒有壓力就沒有動力這個道理各位都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會朝著自己的目標去奮斗。
馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當之處。我不是為了賣原料而賣原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認出來，那就變成珍珠，所以，要不斷地學習，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。
梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想，對他的判斷，，和做事帶來負面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來想事情，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時候，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對，還有沒有更好的解決辦法。
還有其他的課程學習，讓我也學到了很多東西。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性，以及怎么去服務大客戶、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓學習，都讓我學到了不同的知識。
這么多的學習和培訓學習部不能一次性的全部吸收，有的改變可能需要很長時間的努力，但是我會把學到的知識運用到工作當中，不斷地充實自己，加強執(zhí)行力度。這次培訓學習最重要的是明白了工作不是為了別人，而是為了自己，明白了這個道理，做事的責任心和主動性大大提高，再結(jié)合團隊的力量，我有信心，以后一定會把工作做得更好！
青年骨干培訓班心得體會篇十
今年恰逢長征勝利80周年，二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭的奇跡，它特有的魅力突破時代和國界，在世界上廣為傳揚?；厥罪L雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻只憑一雙腳，長驅(qū)兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
我常常想是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、向著理想勇敢奮斗的精神，我想這便是人們口中述說的長征精神。
通過培訓班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚長征精神”百姓宣講團主題報告，我更加了解了長征精神，了解了真實的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利__周年，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
作為學生黨員干部，我們不僅僅要繼承長征精神，更要將其傳承和發(fā)揚。猶記今年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國范圍內(nèi)引起了強烈反響。堅持不忘初心、繼續(xù)前進，必須把“忠誠”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時間的培訓，讓自己學到了很多東西，也認清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
青年骨干培訓班心得體會篇十一
中醫(yī)作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)醫(yī)學，自古以來一直備受重視。然而，面對現(xiàn)代醫(yī)學的快速發(fā)展，中醫(yī)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了推動中醫(yī)的創(chuàng)新與發(fā)展，我參加了一次中醫(yī)骨干培訓班，在這里，我收獲了很多，深深感受到了中醫(yī)的魅力與前景。
第二段：內(nèi)容一
中醫(yī)骨干培訓班通過豐富多樣的課程設置讓我更深入地學習了中醫(yī)的理論知識和實踐技巧。例如，在經(jīng)絡理論的課程中，我了解到了經(jīng)絡是人體內(nèi)外聯(lián)系的橋梁，起著調(diào)節(jié)和治療作用，這一理論對于中醫(yī)的臨床應用至關(guān)重要。在針灸技術(shù)的課程中，我學會了如何正確插針、掌握刺激位點等技巧，這對于提高臨床療效有著重要的作用。此外，中藥的制劑方法、配伍原則、藥材鑒別等課程，也為我提供了豐富的藥物學知識。
第三段：內(nèi)容二
中醫(yī)骨干培訓班通過臨床實踐讓我將學到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力。在模擬診療環(huán)節(jié)中，我與同學們一起扮演醫(yī)生和患者的角色，通過對病歷的分析和辯證論治，我學會了如何全面而精準地診斷疾病，并選擇最恰當?shù)闹委煼桨?。這種親身參與的實踐讓我更加深入地理解了中醫(yī)的診斷思路和辨證論治的重要性。此外，實地考察中醫(yī)醫(yī)院、藥店等場所，使我領(lǐng)略到了中醫(yī)在臨床實踐中的廣泛應用和豐富的醫(yī)療資源。
第四段：內(nèi)容三
中醫(yī)骨干培訓班不僅僅關(guān)注中醫(yī)的理論與實踐，還有針對中醫(yī)發(fā)展的前沿問題的討論。在專題研討會中，我們與各地的中醫(yī)專家交流，分享了不同地區(qū)中醫(yī)的特色與經(jīng)驗。這種互動與合作，讓我深感中醫(yī)的發(fā)展需要更多的團隊合作與交流。此外，充分了解了現(xiàn)代醫(yī)學對傳統(tǒng)醫(yī)學的影響和融合，也使我對中醫(yī)未來的前景更加樂觀。
第五段：結(jié)語
通過參加中醫(yī)骨干培訓班，我深深感受到了中醫(yī)的魅力和無限潛力。中醫(yī)作為我國的傳統(tǒng)醫(yī)學，不僅具有悠久的歷史傳承，更是與現(xiàn)代醫(yī)學相輔相成，發(fā)展并創(chuàng)新著。在現(xiàn)代社會中，中醫(yī)有著獨特的優(yōu)勢與價值，但也面臨著新的挑戰(zhàn)，需要我們不斷努力。我將珍惜中醫(yī)骨干培訓班帶給我的機會與收獲，繼續(xù)深耕中醫(yī)事業(yè)，為中醫(yī)的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻自己的力量。
青年骨干培訓班心得體會篇十二
近年來，為了進一步加強社區(qū)治安管理，提升基層治安力量，許多地方紛紛開辦了義警骨干培訓班。我有幸參加了一期為期兩周的義警骨干培訓班，這也是我人生中難得的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，更重要的是獲得了珍貴的心得體會。
首先，培訓班重視理論學習。在培訓的初期，我們接受了一系列關(guān)于基層治安管理的理論課程。這些理論知識包括基本法律法規(guī)、治安工作原則和解決問題的能力等，為我們提供了堅實的學習基礎(chǔ)。我們通過學習相關(guān)知識，進一步加深對社區(qū)治安管理的認識，明確了做義警的意義和責任。我們深感只有擁有深厚的理論功底，才能更好地履行義警的職責，為社區(qū)安全穩(wěn)定作出貢獻。
其次，培訓班注重實踐操作。在學習理論知識的基礎(chǔ)上，我們進行了豐富多樣的實踐操作，包括模擬各種治安突發(fā)事件的處置、常見犯罪現(xiàn)場的勘查和線索搜集等。這些實踐操作不僅鍛煉了我們的動手能力和應變能力，更增強了我們的責任感和使命感。通過實踐，我們深刻體會到治安工作的緊迫性和重要性，也更加明白了自己作為一名義警應該如何行事，并在實踐中不斷提高。
此外，培訓班強調(diào)團隊協(xié)作。在培訓過程中，我們被分為小組進行各種任務，要求大家密切合作，相互配合。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神，也鍛煉了我們的溝通和協(xié)商能力。通過與隊友們共同工作，我們了解到團結(jié)一致是解決問題的關(guān)鍵，只有大家齊心協(xié)力，才能做好社區(qū)治安管理工作。團隊合作的經(jīng)驗讓我們受益匪淺，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，培訓班注重專業(yè)技能培養(yǎng)。在課程中，我們學習了一系列與治安管理相關(guān)的專業(yè)技能，如自衛(wèi)術(shù)、執(zhí)法技巧和心理輔導等。這些技能的學習不僅增加了我們的專業(yè)知識和技能水平，還提醒我們在處理突發(fā)情況時應以合理和合法的方式行事。通過專業(yè)技能的培養(yǎng)，我們增強了自己的綜合應對能力，并更加自信地面對各種復雜的治安情況。
最后，培訓班重視為人師表。在培訓班中，我們不僅接受了專業(yè)知識和技能的培訓，也接受了為人師表的培訓。我們被教師們要求誠實守信、自律自強，并且要時刻保持良好的形象和行為。這種為人師表的教導讓我們深刻認識到一個義警必須要有良好的道德修養(yǎng)，以身作則才能贏得社區(qū)居民的信任和尊重。我們時刻提醒自己要做一個品德高尚、言行合一的優(yōu)秀義警。
參加義警骨干培訓班是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，更重要的是獲得了珍貴的心得體會。這次培訓讓我充分認識到只有不斷學習和進步，才能更好地為社區(qū)治安管理事業(yè)做出貢獻。作為一名義警，我將銘記培訓班的教誨，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社區(qū)治安事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，只要每個義警都以這樣的心態(tài)參與到社區(qū)治安管理中，我們將會共同創(chuàng)造一個更加安全、和諧的社區(qū)。
青年骨干培訓班心得體會篇十三
中醫(yī)作為我國博大精深的傳統(tǒng)醫(yī)學學科，對于保障人民的健康福祉具有重要意義。為了提高中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展，我有幸參加了一次中醫(yī)骨干培訓班。在這個培訓班中，不僅使我對中醫(yī)學的知識有了更深入的理解，也拓展了中醫(yī)藥的實踐應用。通過這次學習與交流，我深刻體會到了中醫(yī)骨干培訓班的重要性以及對我個人和中醫(yī)事業(yè)的意義。
第二段：課程內(nèi)容與收獲
在這次培訓中，我們學習了包括中醫(yī)基本理論、經(jīng)絡穴位、經(jīng)典方劑以及中醫(yī)診療技術(shù)等多個方面的知識。其中，我最受益非經(jīng)絡穴位和中醫(yī)診療技術(shù)莫屬。通過系統(tǒng)學習和實踐操作，我對于經(jīng)絡的起源、流向和病理變化有了更深刻的認識。同時，在實踐操作中，我學會了按摩、拔罐、針灸等中醫(yī)診療技術(shù)，這些技術(shù)的掌握將為我今后的中醫(yī)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：班上學員交流與互動
在班上的學習過程中，我們的老師注重學員之間的交流與互動，很多課程都采用了小組討論、實踐演練等形式。通過與同學們的交流與互動，我們不僅能夠互相借鑒經(jīng)驗，還能夠深入交流對于中醫(yī)學的理解與認識。這種互動學習的方式，不僅提高了我們的學習效果，也增進了我們的友誼與合作意識。
第四段：實踐環(huán)節(jié)與體驗
培訓班中，我們不僅學習了理論知識，還有機會進行實踐操作。我們?nèi)チ藢嵙曖t(yī)院，親身參與了臨床工作。在實踐環(huán)節(jié)中，我們與醫(yī)生一起觀察病例，學習診斷技巧，并親自為病人進行一些中醫(yī)治療。通過與醫(yī)生的互動與指導，我不僅對于疾病的辨證和治療有了更深入的認識，也切實感受到了中醫(yī)對于疾病的獨特見解和治療方法。
第五段：深思與總結(jié)
通過這次中醫(yī)骨干培訓班的學習，我深刻思考了中醫(yī)學的價值與意義。中醫(yī)學作為我國醫(yī)學文化的傳統(tǒng)瑰寶，具有豐富的理論知識和獨特的治療方法。中醫(yī)的理論體系和實踐經(jīng)驗，為保障人民的健康提供了重要的保障。作為中醫(yī)骨干培訓班的學員，我們受益匪淺，既對中醫(yī)學有了更深入的了解，也為今后的中醫(yī)事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我深信，只要我們持之以恒地學習和實踐中醫(yī)知識，我們一定能夠為中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展做出更大的貢獻。
通過以上五段式的連貫文章，我以中醫(yī)骨干培訓班為主題，串聯(lián)起了學習內(nèi)容與收獲、班上學員交流與互動、實踐環(huán)節(jié)與體驗以及深思與總結(jié)四個方面的內(nèi)容。這樣的寫作結(jié)構(gòu)使文章更加條理清晰，思路連貫，展示了我作為一名中醫(yī)骨干培訓班學員的真實體驗與心得體會。
青年骨干培訓班心得體會篇十四
11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的中青年骨干培訓班。通過幾天的學習和考察活動，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就我個人而言，與其它同志一樣都有著一個特別的感受，那就是——激動。這種激動源于通過學習，使我們看到了中國全面建設小康社會的宏偉藍圖；這種激動源于通過對多黨合作與政治協(xié)商制度的學習，使我們認識到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺將搭建得更好、而且保障更加充分；這種激動源于通過對云南省科學、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學習，使我們感受到了云南省在科學與協(xié)調(diào)發(fā)展問題上將使云南的明天會更好；這種激動源于通過對民革的歷史、地位、貢獻、“五一口號”的歷史重溫，使我們一再體會到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛；這種激動源于通過對呈貢新城的參觀和考察，使學員們對正在我們工作、生活的這塊土地上進行的建設與發(fā)展有了感性的認識和了解。
在激動的同時，我也清醒的認識到，作為一名民革的黨員，特別作為一名身處建設與發(fā)展歷史進程中的民革的黨員，光有激動是不夠的，而是應當把激動轉(zhuǎn)化為激情。即應當把激動轉(zhuǎn)化為自覺學習的激情，把激動轉(zhuǎn)化為對宣傳活動的激情，把激動轉(zhuǎn)化為努力工作的激情。具體而言：
一、通過參加本次培訓學習使我進一步的認識到，作為一名參政黨的黨員，自己平時學習的廣度和深度是遠遠不夠的，故應當在各個方面都要加強學習，提高自己各方面的能力。因此我將在把激動轉(zhuǎn)化為自覺學習的激情的過程中抓好以下方面的學習：
第一，在今后的學習中，不斷加強政治思想教育的學習，牢固樹立正確的政治方向和堅定的理想信念，堅決樹立小康社會與和諧社會建設的大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學的政治理論來武裝頭腦，用堅定的政治信念來指導行動。
第二，不斷加強對民革歷史和光榮傳統(tǒng)的學習，加深對其歷史地位和作用的了解，從而不斷提高和增強自己傳承民革光榮傳統(tǒng)并履行好一名參政黨黨員責任的自覺性、主動性和責任感。
第三，要加強對參政議政方面的知識、方法和能力的學習，提高自己參政議政的能力，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務。
第四，要加強對當前及今后的形勢、政策的學習和把握，并加強對經(jīng)濟、社會、歷史、科技、金融等知識的了解和學習。只有在知識結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時看到問題的實質(zhì)并說到點子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對性和可操作性。
第五，加強業(yè)務學習，進一步提高專業(yè)素質(zhì)。構(gòu)建和諧社會任務的提出，以及經(jīng)濟全球化、服務國際化發(fā)展的趨勢，為律師提供了更大的發(fā)展空間，同時也對律師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的、更緊迫的要求。如果律師不注重加強專業(yè)知識的學習，不注重業(yè)務技能的提高，則必將被社會和時代所拋棄，也必將無法在小康社會與和諧社會的建設中發(fā)揮作用。
二、通過參加本次培訓學習使我進一步的認識到，自己所從事的律師的工作涉及到社會的各個層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)系到廣大的社會民眾，因此應當注意在工作過程中將全面建設小康社會、構(gòu)建和諧社會理念，以及國家的法律和政策進行盡可能廣泛的宣傳。通過對和諧社會理念、國家的法律和政策進行宣傳和講解，實質(zhì)上是加強了社會民眾與國家管理層的溝通，這將有利于中央政策和國家法律的順利實施，有利于和諧社會的建設。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求，也有利于提高群眾的法制精神、法律意識和法律素質(zhì)；便于群眾對自己的行為進行必要的、合理的預測和判斷，從而最大程度的減少不利于社會和諧的行為的發(fā)生。
三、通過參加本次培訓學習使我進一步的認識到，學習的關(guān)鍵在于領(lǐng)會，而領(lǐng)會的目的在于如何運用于實踐。因此，應當把激動轉(zhuǎn)化為工作的激情，開展好兩個方面的工作。
一是以高度的責任感、使命感認真做好參政議政工作，充分發(fā)揮自己作為一個民革黨員的作用。律師參政議政的好處在于，其不是國家機關(guān)工作人員，不會從權(quán)力本位來思考問題，更不會顧及自身身份的限制，因此更方便說真話，敢于說實話。同時，律師的執(zhí)業(yè)活動和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗將有利于對社會敏感信息的采集和傳遞，有利于確保建議和意見的邏輯性與理性。
應注意的是，在開展該項工作時應當做到多學、多聽、多看、多采、多算、多思、多做。多學指的是要多向在參政議政方面做得好的同志學習，學習他們在參政議政工作方面的方法、經(jīng)驗。同時還應當就與社會、經(jīng)濟建設和發(fā)展有關(guān)的知識進行學習。多聽是指在參政議政過程中要注意傾聽且要善于從中獲得盡可能多的情況與信息。多看指的是在參政議政過程中不僅要聽還要堅持眼見為實，防止耳聽為虛的情況出現(xiàn)。多采指的是要注意調(diào)查研究，多采集客觀、真實的數(shù)據(jù)。多算指對于所采集的數(shù)據(jù)應當注意認真測算、深入研究、全面分析，從而有利于結(jié)論的準確性、客觀性、科學性。多思指的是對于在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題要認真思考和分析，在論證的過程中也要全面、深入思考，確保結(jié)論經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起事實、法律和歷史的考驗。多做指的是在時間、精力和條件允許時，在確保建議和意見質(zhì)量的前提下盡可能多的做好參政議政工作。
二是要愛崗敬業(yè)，堅持立足本職作好工作，充分展示民革黨員的良好形象。特別應當注意到的是，建設和諧社會是時代的要求，更是全國廣大人民群眾的愿望和要求。因此，律師一定要在加強學習的基礎(chǔ)上立足本職，積極投身到和諧社會建設的偉大實踐中去。特別是要注意將自己的執(zhí)業(yè)活動自覺地與經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求結(jié)合起來，與人民群眾的迫切需要結(jié)合起來，不斷豐富服務內(nèi)容，完善服務手段，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供全方位的、及時高效的、信任度高的法律服務，為構(gòu)建和諧社會而努力，從而充分發(fā)揮律師在和諧社會建設中的職能作用。