讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章之后，對其中的內(nèi)容、情感、思想等進(jìn)行反思和表達(dá)的一種文學(xué)形式。它可以幫助讀者深入理解作品，加深對作者意圖的把握，同時也是讀者與作者溝通的一種方式。讀后感對于提高閱讀能力、良好的寫作表達(dá)能力以及培養(yǎng)批判思維等方面都有著重要的作用。在寫讀后感時，我們要盡量用簡潔明了的語言，避免堆砌長句和復(fù)雜的詞匯。如果你正為寫讀后感而苦惱，不妨看看以下是小編為你精心挑選的范文，或許會有所啟發(fā)。
今天我是升旗手讀后感三篇一
太陽灑下金色的波浪，使得五星紅旗上的金星顯得更加耀眼。高昂的國歌和胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾在那一刻成為肖驍心中一片不可磨滅的紅色。
肖驍，中國作家黃貝嘉作品《今天我是升旗手》。何，一個18歲以下的少年，從小就和爺爺奶奶住在一起。自從那次學(xué)校入學(xué)，當(dāng)他第一次觀看國旗升起儀式時，他似乎與國旗聯(lián)系在一起。
你積極向上，你年輕的心被無情地拒絕和刺痛了無數(shù)次。你肯定會有機(jī)會去接旗手，但是當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時，由于各種原因被取消了。你已經(jīng)放棄了，責(zé)怪自己，感到困惑。我記得有一次，為了去北京看國旗飄揚(yáng)，你躲著家人，在火車上遇見了一個帶著希望的孩子。他來自農(nóng)村。這個人似乎改變了你的命運(yùn)。從現(xiàn)在開始，你不再沉迷于成為一名升旗手，而是像夜來香一樣用自己的努力。默默地散發(fā)芬芳。
我以為故事結(jié)束了，平凡的日子過去了，但是在畢業(yè)的那天，老師告訴了你一個意想不到的消息：今天的升旗儀式將由你主持。你非常激動和自豪，因為你是一名升旗手。最后，那一刻到來了，你在腦海中想了無數(shù)的.行動。隨著國歌響起，你驕傲地?fù)]揮手，紅旗立即被展示出來。濃密的樹葉散發(fā)出一點陽光，照耀著五顆金星。你似乎和紅旗融合了。你的身體就像一個快樂的火炬，燃燒著希望。
我記得在那之前，我非常膽小，甚至結(jié)結(jié)巴巴地回答問題，以免我因犯錯而被同學(xué)嘲笑。然而，《今天我是升旗手》改變了我，讓我變得積極向上。我也有自己的抱負(fù)，并開始朝著自己的抱負(fù)努力。有幾次，我想像肖驍一樣放棄，因為在渴望未來之后，我忍不住有壓力。然而，后來，我把這種壓力變成了力量。一個接一個突破自我，我知道我離夢想越來越近了。
五星紅旗在我心中飄揚(yáng)。每個人都會經(jīng)歷困難。然而，如果你心中有雄心，你就不會放棄。它會像維納斯一樣指引你。只有你有雄心壯志，你才能成功。
今天我是升旗手讀后感三篇二
暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書，這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因為種種原因都沒能實現(xiàn)，但是他從沒有放棄努力。
有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個外地的采購員。坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實現(xiàn)了他的夢想。
在這本書里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭的.這種精神感動。是呀，肖曉那么勇敢，見義勇為，讓人敬仰。可如果換作是我，肯定不敢這么做。
在現(xiàn)實生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個社會太現(xiàn)實了，見義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊波被淹沒了，什么事都得講錢，現(xiàn)在的人們對于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。
每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的去實現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
今天我是升旗手讀后感三篇三
每個人的一生總會有許多夢想，每個人都會為了夢想而努力。可在追夢的途中總會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，面對他們你不是逃避而是面對。你需要勇氣、耐心、頑強(qiáng)、等等，才會到達(dá)勝利的彼岸。而這種堅持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭，他從小崇拜英雄，精力充沛，氣象迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn)，但他并沒有放棄。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了那面五星紅旗。
肖曉他通過總記得努力終于完成了小學(xué)的夢想，這種堅持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆：一個孩子，沒有被現(xiàn)實的種種所打敗，沒有因一次次困難而退縮，他靠自己的努力完成了夢想，他是好樣的。而有些人甚至連一個孩子都不如，在追夢的路途中被現(xiàn)實的種種所打敗，拋棄了自己的夢想，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點，哪怕一步，也許就會到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了，隨之而來的便是失落，墮落，無奈。甚至有些人居然連自己的夢想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無目的的.活。我真為他們感到可笑和可悲。
人一生必定要有追求，夢想。而這場追夢之路，必定是孤獨的。就像陳歐所說“夢想注定是一場孤獨的陸行，一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑，可那又怎樣，而就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。”是啊，人生就像一場耐力賽，在比賽中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢想的終點邁步，活出自己的風(fēng)采，因為我們相信夢想就在遠(yuǎn)方！
今天我是升旗手讀后感三篇四
最近我看了一本黃蓓佳寫的兒童小說——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國旗?因為他始終不放棄，他有執(zhí)著追求的夢想!
我說，我要當(dāng)外交官，像顧維鈞一樣，妙語連珠，一語驚人。想起外交官，我就想起了他，中國歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強(qiáng)行霸占了中國的山東，并要挾其他各國同意中國簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會上，是誰進(jìn)行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來，中國拒簽《二十一條》成為中國外交史上的里程碑，經(jīng)過36次談判，日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國歷史上杰出的外交官!
梁啟超先生說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”我們要向肖曉學(xué)習(xí)，向顧維鈞學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，熱愛祖國，建設(shè)祖國的重任落在了我們身上，作為祖國的棟梁之材，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!
今天我是升旗手讀后感三篇五
當(dāng)我合上《今天我是升旗手》這本書時，心中余波依在，我被主人公肖曉鼓舞了！
肖曉，他是一名六年級的小學(xué)生了，卻總是與“升旗手”這個職位擦肩而過。而這次他撿到了5萬塊，偶然間還救了一條命，原以為升旗手非他莫屬了，卻又被無情地替換掉了，更令他心灰意冷。但是，他的種種行為又不得不讓人驚嘆：不管是幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑；不管是幫助“追星族‘祝小娜改掉追星的壞毛病，都證明了他——有當(dāng)升旗手的能力，終于，在快畢業(yè)時他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。
回觀那之前的晴天霹靂，到后面無限的榮耀，我的腦海不由地想到兩個字：堅持。他并沒有為一點小失小落而氣餒，當(dāng)他看著升旗手的榮譽(yù)被拱手相讓以后，他又用自己的行動證明了自己有當(dāng)升旗手的光榮。
縱觀世界，有無數(shù)青年學(xué)子不屑地努力，最終爬上了學(xué)識的顛峰；也有無數(shù)發(fā)明家、制造者不屑地埋頭苦干，最終聽到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅持，當(dāng)他們再次與困難交手時，堅持也是他們必勝的法寶！
”堅持就是勝利“，這句話難道不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)嗎？
今天我是升旗手讀后感三篇六
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話說：“書是人類力量的泉源?！笔前?，書是人類知識的來源，而知識又是無邊的力量，有了知識便充滿動力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個堅持不懈的少年。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他從來沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
當(dāng)他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎。他只有一個愿望，一個小小的愿望，能使他堅持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)。
與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想、有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，做又做不到，言行不一致。他會為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。這就是一個堅強(qiáng)的人！
朋友，雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗，去拼搏。我將這本書推薦給你們，希望我能像他一樣，做個堅持不懈的少年！
今天我是升旗手讀后感三篇七
一本300多頁厚的書，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會，每個班級一次，輪著來，可不是每個同學(xué)都有機(jī)會的，肖曉五年級時生病錯過了一次，第二次好不容易等上了，卻因為種種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長大后去天安門國旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒有實現(xiàn)過這個愿望。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后，被表揚(yáng)，得到了機(jī)會，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個奧數(shù)尖子搶了先，自己錯過了來之不易的機(jī)會。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個機(jī)智而又善良的孩子。他會想辦法，會出主意；他熱愛集體，愛交朋友，樂于助人；他重情重義，活潑開朗，性格外向。他雖然是一個平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個普通的男孩，他的聰明勇敢堅強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個成績平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會將變得越來越美好，我們的民族將變得越來越強(qiáng)大！
多好的一本書，告訴我們一個個道理，吸引著我們，讓我們變得越來越愛讀書！我愛讀書，愛書中的人物，但更愛書中給我們講述的道理！
讀了這本書，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會更精彩！
今天我是升旗手讀后感三篇八
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!
其實，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比方說我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽，能變干凈一點。于是，他就非?？炭嗟腵練習(xí)，它利用我們玩耍的時間來練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過了鋼筆字考級。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!
今天我是升旗手讀后感三篇九
上大學(xué)的哥哥送給我一本書，《世界未解之謎》?？吹綍?，我就被深深地吸引了，強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來。
大千世界，無奇不有。在這本書中講述了許許多多自然界中的怪異現(xiàn)象。
神秘的百慕大三角海海區(qū)，在美國東部，由360多個島嶼組成，百慕大氣候溫和，四季如春，藍(lán)天碧水，白鷗飛翔，美麗的海島風(fēng)光使人陶醉，但是最有經(jīng)驗的.海員或飛行員通過這片海區(qū)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只想以最快的速度離開，不敢放松心情欣賞美麗如畫的風(fēng)景。因為經(jīng)過這片海區(qū)的艦船或飛機(jī)常常神秘的失蹤，而且事故發(fā)生后，打撈一點殘骸碎片都是癡心妄想?？茖W(xué)家經(jīng)過長期勘察，認(rèn)為那里有時會出現(xiàn)強(qiáng)大的磁場，也有科學(xué)家不認(rèn)同這種說法，所以神秘的百慕大三角至今還是一個自然之謎，等待人們?nèi)テ谱g。
還有尼斯湖水怪之謎，尼斯湖氣候寒冷，卻終年不結(jié)冰，那里流傳湖里住著水怪，而且有人拍到水怪的照片，像蛇一樣長長的脖子。但很多國家的考察隊用先進(jìn)的設(shè)備去湖里探測、打撈，卻一無所獲。
閱讀《探索世界未解之謎》，讓我知道茫茫宇宙里，大千世界上還有許多未解之謎。我們帶著好奇心，去探索這些奧秘，揭開這些謎團(tuán)的面紗吧！
今天我是升旗手讀后感三篇十
蔚藍(lán)的天空中，紅旗在飛揚(yáng)，就如同是正在操場上跑步的小男孩的心一樣，永遠(yuǎn)在閃爍著紅光。
不知何時起，他希望自己能將紅旗升在天空。機(jī)會來了，卻因為她的出現(xiàn)，改變了一切，改變了他的心?；蛟S，人生就是這樣吧，每次你將成功時，又會有人扭轉(zhuǎn)這一切。紅旗在飛揚(yáng)，他悄悄流下了眼淚。
不知何時，不知何地，他眼中只有紅旗在飄揚(yáng)。不管不顧想要再次成為人們眼中的英雄，再次擁有升旗的機(jī)會。是啊，誰不想當(dāng)一回升旗手呢？看著紅旗在飛揚(yáng)，又有誰不會在心中涌起激動的浪濤？看著自己幫助過的伙伴，又有誰不希望他能親手讓紅旗飛揚(yáng)?
每當(dāng)看見紅旗在飛揚(yáng)，總是會想起我當(dāng)升旗手的那一天。國歌響起，我將繩子慢慢向下拉。當(dāng)國歌停止那一刻，紅旗在飛揚(yáng)，我的心也在飛揚(yáng)。他在升旗的時候，心是不是也在隨著紅旗飛揚(yáng)？眼中閃著亮光，雙手平舉著一面折疊方正的國旗，面孔微微地仰著，一步步走向高臺。他成功了，紅旗在飛揚(yáng)，而他感覺到的則是前所未有的歡樂！
是啊，我們每一個人心中都有一面紅旗在飛揚(yáng)，它會永遠(yuǎn)激勵著你去努力、奮斗。
總有一天，心中的紅旗會飛揚(yáng)得越來越高。
今天我是升旗手讀后感三篇十一
我看過黃蓓佳阿姨的許多本書，每本書看完后都有不一樣的感受。《今天我是升旗手》雖然很久以前就看過了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會總是與他擦肩而過。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機(jī)會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。
升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機(jī)會。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個叫關(guān)懷的男明星，為這個男明星在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來，把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實實裹了進(jìn)去，最后還弄得自己感冒了。
肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準(zhǔn)備走，突然一個黑色皮包映入他的眼簾。這個皮包鼓鼓的，像個吃得過飽又有那么點躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會不會裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。
但是肖曉沒有給小店老板，在他們爭執(zhí)的時候，一個男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動蠻力不是男子的對手，正想著用什么巧勁。突然那個男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個男子制服。第二天，校長把他叫到辦公室，笑呵呵地對他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長激動地報出一個數(shù)字:“是五萬六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。
畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。 半年來的肖曉變化很大，從前他聽到“讓他升旗”幾個字快樂得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他只隨口說了句“好吧”。成長就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會保持一種淡然的態(tài)度。
今天我是升旗手讀后感三篇十二
這個寒假我讀了很多書，每一本書讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。這本書的主人公叫肖曉，出身于一個軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個愿望，那就是當(dāng)一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人，又與希望小學(xué)的學(xué)生開展了“手拉手”活動。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。
“尖子生”林茜茜暈倒時，肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點我感受到了，肖曉是一個熱心腸的.人。為班級著想，為同學(xué)著想，一點也沒有私心。他幫助祝小娜時，我還深深感受到了一點——肖曉對什么都很負(fù)責(zé)人，只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個志向，讓我感受到了，他是一個崇拜英雄、關(guān)心國家榮譽(yù)的一個人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動、大膽，為了去北京看升國旗，竟然敢一個人去。讓我敬佩有加。
《今天我是升旗手》是黃蓓佳阿姨送走一個個“孩子”后寫的一本書。里面有很多啟
今天我是升旗手讀后感三篇十三
黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書，令我的心靈再一次得到了震撼。
主人公肖曉出身于一個軍人家庭，是一位勇敢、學(xué)習(xí)好、樂于助人的好學(xué)生。他心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。小學(xué)三年級的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。
四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機(jī)會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實情，失去了升旗的機(jī)會。
升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動作，花費(fèi)了許多心血。可勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開朗活潑，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……當(dāng)他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個愿望，但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想，有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。
有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎的好成績，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個獎，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因為我根本沒有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。
同學(xué)們，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
今天我是升旗手讀后感三篇十四
最近我讀了一本書，書名是《今天我當(dāng)升旗手》。讀了這本書讓我受到了很大的啟發(fā)，明白了很多道理，獲益良多。
書中的主人公叫肖曉，他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他的心中一直有個強(qiáng)烈的愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可好事多磨，他的愿望卻總是得不到實現(xiàn)。但是肖曉并沒有放棄努力，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他成功了，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
在我們身邊也能看到肖曉、林茜茜、祝小娜的影子。我們身上或多或少都有自尊、任性、莽撞、誠實、善良，而肖曉、林茜茜等人的形象也是我們同齡人的縮影和體現(xiàn)。肖曉為了實現(xiàn)自己的夢想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。肖曉的故事告訴我們，只要有夢想并且為之努力奮斗，就一定能夠成功。
我細(xì)細(xì)回味著這本書中的內(nèi)容，深有感觸。一顆追求理想的種子在我的心底深深埋下。一年級的時候，望著那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我一直期盼著能夠親手把五星紅旗送上藍(lán)天，這是一件多么令人驕傲的事呀！自那以后，我開始發(fā)奮讀書，積極參加各項活動，主動幫助有困難的同學(xué)……終于在三年級時得到了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，我自豪地站在升旗臺上拉動繩索把五星紅旗送上藍(lán)天。望著緩緩升起的國旗，我激動的雙手都有些顫抖，在莊嚴(yán)的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
“有志不在年高，無志空活百歲”。在今后的生活中，我們也要像肖曉一樣，同學(xué)之間相互幫助，共同提高。遇到困難不退縮，不畏懼，勇往直前。
這是一本值得一看的好書！
今天我是升旗手讀后感三篇十五
雷鋒，這個人大家都很熟悉吧？他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級的時候，因為想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿?，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級了，才不會光想著撿錢去贏得表揚(yáng)呢！再說了，梅放老師才沒這么好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到柜子里，然后再也不管了?？墒?，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，后來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生！
其實，我個人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產(chǎn)生了很大的影響。
本來，公交車不擠的?？蓻]過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱著小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧！”
那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車后面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個空座，便對大哥哥說：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒人！”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧！”大哥哥不假思索地說。于是，一個小年輕搶先躍了上去。
這時，我被感動了，被大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神感動了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座！又有人上車了，機(jī)會來了，我把座位讓給了一個小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因為，我做了好事呀！
學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧！那時候，幫助了別人，也快樂了自己！
今天我是升旗手讀后感三篇十六
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放寒假之前，學(xué)校向我們推薦了黃蓓佳的作品。我看了一本書—————《今天我是升旗手》，我讀后很有感觸。
書中主人公肖曉出生于軍人的家庭，他正直、熱情，而且他一直有一個夢想，那就是升一回升旗手。他為了這個夢想，一直在努力，終于在學(xué)期結(jié)束是，將國旗高高升起了…其實肖曉本早就可以當(dāng)上升旗手的，因為肖曉拾金不昧，撿到了五萬多不但還給失主，還間接救了失主一命，就是因為這次拾金不昧，校長才讓肖曉當(dāng)一回升旗手，本來，肖曉做升旗手都定好了，肖曉甚至在家里模擬練習(xí)了幾次，但是，因為上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校參觀，臨時把升旗手換成了林茜茜，肖曉也十分生氣，賭氣不去操場，但是在林茜茜失手讓風(fēng)把國旗吹跑時，肖曉還是幫助林茜茜收拾了殘局。除了這件事，他還與和包郝、馬馭等同學(xué)智抓"偷猴賊"，幫助了許許多多的人，積極參加"手拉手"活動…我想，肖曉在國歌聲中親手升起那五星紅旗時，一定十分興奮吧？肖曉是一個做事一絲不茍的人，在文中有這么一段"校服是新洗過的，并且由他的奶奶特地熨過了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒有一絲折痕；腳上的`白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香，可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會，我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動物…他有一個個優(yōu)點，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢想努力，并得到了成功，這一點是我們該學(xué)習(xí)的，《今天我是升旗手》，是一本好書！
今天我是升旗手讀后感三篇十七
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀完黃蓓佳的《今天我是升旗手》，主人公肖曉的形象始終縈繞在我的.腦際，讓我不由自主地想到：“精誠所至，金石為開”。
肖曉的執(zhí)著讓我佩服得五體投地。他在上小學(xué)的時候，一直有一個愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個夢想，他一直堅持不懈地努力著。盡管因為種種原因，機(jī)會總與他擦肩而過，但是，他沒有氣餒，而是選擇了繼續(xù)追求下去。功夫不負(fù)有心人。他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，親手升起了鮮艷的五星紅旗。
唉！再想想我自己，意志怎么就那么不堅定呢。許多時候，明明離成功只有一步之遙，卻不能再堅持一下。就說不久前的課文背誦大賽吧，我是有實力沖出班級，沖出學(xué)校，為校爭光的。誰知，班級初賽，我就三個地方卡殼，校級復(fù)賽都沒有資格參加。想想我練習(xí)背誦時那一副志在必得的樣子，自己都覺得可笑。要是我再多練習(xí)幾遍，至于灰頭土臉背誦不熟練嗎？人家肖曉無論做什么事情，都努力做到最好，他的毅力是多么頑強(qiáng)啊！
“精誠所至，金石為開。”讀完《今天我是升旗手》，我對這句話有了更深的理解，我要把它當(dāng)做我的座右銘，讓它時時激勵我奮斗。
今天我是升旗手讀后感三篇十八
寒假期間，老師讓我們看了《今天我是升旗手》這本兒童小說?，F(xiàn)代女作家黃蓓佳寫的。故事內(nèi)容非常精彩，這本書引起了我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
書中的主人公是肖曉，是一位出身于軍人家庭的孩子，他上六年級，從小就很想當(dāng)升旗手。也許在其他人的心中就是把五星紅旗升得高高的，但在學(xué)生們的心中卻是無比的光榮。肖曉很有個性，總是有股不服輸?shù)木?，他很熱愛班級，對朋友很忠誠，他還很崇拜英雄。
肖曉很當(dāng)一次升旗手，但他總是實現(xiàn)不了，他沒有放棄而是繼續(xù)努力。肖曉品德高尚，拾金不昧，他將有五萬多元的錢包還回了失主。在營救猴子時他機(jī)智勇敢。他曾一個人乘火車去北京看升旗，看出他非常想當(dāng)升旗手，為祖國升起一面五星紅旗。在小狗孩孩中，他牽掛著懷娃的傷心事，養(yǎng)了一條小狗準(zhǔn)備送給懷娃我看到他充滿愛心。
在這半年里，他似乎長大了，也懂事了。原來他一聽到升旗手就像發(fā)瘋一樣?？墒?，梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他一下子竟然沒有能做出反應(yīng)，隨口說了句“好吧”，鼻子酸酸的.，喉嚨堵堵的，覺得沒有必要對別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。
這是一本好書。
今天我是升旗手讀后感三篇十九
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個心愿當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，盡管愿望由于種種原因不能實現(xiàn)，可他有一種永不放棄的精神，我想他一定能當(dāng)上學(xué)校的升旗手。今天我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書，書中主人公肖曉是一個正直、勇敢、堅持不懈、拾金不昧、樂于助人的“副班”，我被書中感人的情節(jié)深深的吸引，被肖曉執(zhí)著的精神深深的震撼。
肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個夢想，他一直堅持不懈地努力著。盡管因為種種原因，機(jī)會總是與他擦肩而過，但是他沒有氣餒，而是選擇了繼續(xù)追求下去。終于功夫不負(fù)有心人，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
與肖曉相比，我真是慚愧至極，我的意志怎么就那么不堅定呢？做事經(jīng)常半途而廢，缺乏持之以恒的精神。許多時候，明明離成功只有一步之遙，我卻不能再堅持下去。
就說才發(fā)生的一件小事吧，今年由于突如其來的疫情，我們學(xué)生都延遲開學(xué)了。我覺得在家無聊，決定幫媽媽做一些力所能及的小事，如洗碗，洗衣服，打掃衛(wèi)生等，不過我是有條件的，不是白干，媽媽得按勞付費(fèi)給我，如洗碗三元，洗衣服五元，打掃衛(wèi)生十元。媽媽開始不同意，后來在爸爸的說服下，媽媽爽快的答應(yīng)了。第一天吃過午飯，我興沖沖的收拾碗筷，開始忙碌起來，覺得洗碗的錢太容易掙了。第二天，我決定徹底打掃家里衛(wèi)生，我先把家里每個房間掃一下，然后再用拖把拖地，最后再用抹布擦家具上的灰塵。我忙活了三個多小時，才把家里打掃得干干凈凈，累得我精疲力竭，這個十元錢太不容易掙了！我覺得還是洗碗的錢好掙，所以我就每天洗碗吧！到開學(xué)的時候就可以攢一筆零花錢用用了。我這樣美滋滋的想著，所以開始的一周，我積極性很高，做事動作也利索。后來堅持了十幾天，我就打退堂鼓，不想干了。在爸爸的再三鼓勵下，我又堅持了幾天，最后還是徹底跟媽媽攤牌不干了。和書中的肖曉相比，真是天壤之別??！人家肖曉無論做什么事情，都努力做到最好，他的毅力是多么頑強(qiáng)啊！
“精誠所至，金石為開”，讀完《今天我是升旗手》這本書后，我對這句話有了更深的理解，我要把它當(dāng)作我的座右銘，讓它時時激勵我。
今天我是升旗手讀后感三篇一
太陽灑下金色的波浪，使得五星紅旗上的金星顯得更加耀眼。高昂的國歌和胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾在那一刻成為肖驍心中一片不可磨滅的紅色。
肖驍，中國作家黃貝嘉作品《今天我是升旗手》。何，一個18歲以下的少年，從小就和爺爺奶奶住在一起。自從那次學(xué)校入學(xué)，當(dāng)他第一次觀看國旗升起儀式時，他似乎與國旗聯(lián)系在一起。
你積極向上，你年輕的心被無情地拒絕和刺痛了無數(shù)次。你肯定會有機(jī)會去接旗手，但是當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時，由于各種原因被取消了。你已經(jīng)放棄了，責(zé)怪自己，感到困惑。我記得有一次，為了去北京看國旗飄揚(yáng)，你躲著家人，在火車上遇見了一個帶著希望的孩子。他來自農(nóng)村。這個人似乎改變了你的命運(yùn)。從現(xiàn)在開始，你不再沉迷于成為一名升旗手，而是像夜來香一樣用自己的努力。默默地散發(fā)芬芳。
我以為故事結(jié)束了，平凡的日子過去了，但是在畢業(yè)的那天，老師告訴了你一個意想不到的消息：今天的升旗儀式將由你主持。你非常激動和自豪，因為你是一名升旗手。最后，那一刻到來了，你在腦海中想了無數(shù)的.行動。隨著國歌響起，你驕傲地?fù)]揮手，紅旗立即被展示出來。濃密的樹葉散發(fā)出一點陽光，照耀著五顆金星。你似乎和紅旗融合了。你的身體就像一個快樂的火炬，燃燒著希望。
我記得在那之前，我非常膽小，甚至結(jié)結(jié)巴巴地回答問題，以免我因犯錯而被同學(xué)嘲笑。然而，《今天我是升旗手》改變了我，讓我變得積極向上。我也有自己的抱負(fù)，并開始朝著自己的抱負(fù)努力。有幾次，我想像肖驍一樣放棄，因為在渴望未來之后，我忍不住有壓力。然而，后來，我把這種壓力變成了力量。一個接一個突破自我，我知道我離夢想越來越近了。
五星紅旗在我心中飄揚(yáng)。每個人都會經(jīng)歷困難。然而，如果你心中有雄心，你就不會放棄。它會像維納斯一樣指引你。只有你有雄心壯志，你才能成功。
今天我是升旗手讀后感三篇二
暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書，這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因為種種原因都沒能實現(xiàn)，但是他從沒有放棄努力。
有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個外地的采購員。坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實現(xiàn)了他的夢想。
在這本書里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭的.這種精神感動。是呀，肖曉那么勇敢，見義勇為，讓人敬仰。可如果換作是我，肯定不敢這么做。
在現(xiàn)實生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個社會太現(xiàn)實了，見義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊波被淹沒了，什么事都得講錢，現(xiàn)在的人們對于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。
每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的去實現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
今天我是升旗手讀后感三篇三
每個人的一生總會有許多夢想，每個人都會為了夢想而努力。可在追夢的途中總會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，面對他們你不是逃避而是面對。你需要勇氣、耐心、頑強(qiáng)、等等，才會到達(dá)勝利的彼岸。而這種堅持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭，他從小崇拜英雄，精力充沛，氣象迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn)，但他并沒有放棄。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了那面五星紅旗。
肖曉他通過總記得努力終于完成了小學(xué)的夢想，這種堅持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆：一個孩子，沒有被現(xiàn)實的種種所打敗，沒有因一次次困難而退縮，他靠自己的努力完成了夢想，他是好樣的。而有些人甚至連一個孩子都不如，在追夢的路途中被現(xiàn)實的種種所打敗，拋棄了自己的夢想，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點，哪怕一步，也許就會到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了，隨之而來的便是失落，墮落，無奈。甚至有些人居然連自己的夢想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無目的的.活。我真為他們感到可笑和可悲。
人一生必定要有追求，夢想。而這場追夢之路，必定是孤獨的。就像陳歐所說“夢想注定是一場孤獨的陸行，一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑，可那又怎樣，而就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。”是啊，人生就像一場耐力賽，在比賽中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢想的終點邁步，活出自己的風(fēng)采，因為我們相信夢想就在遠(yuǎn)方！
今天我是升旗手讀后感三篇四
最近我看了一本黃蓓佳寫的兒童小說——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國旗?因為他始終不放棄，他有執(zhí)著追求的夢想!
我說，我要當(dāng)外交官，像顧維鈞一樣，妙語連珠，一語驚人。想起外交官，我就想起了他，中國歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強(qiáng)行霸占了中國的山東，并要挾其他各國同意中國簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會上，是誰進(jìn)行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來，中國拒簽《二十一條》成為中國外交史上的里程碑，經(jīng)過36次談判，日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國歷史上杰出的外交官!
梁啟超先生說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”我們要向肖曉學(xué)習(xí)，向顧維鈞學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，熱愛祖國，建設(shè)祖國的重任落在了我們身上，作為祖國的棟梁之材，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!
今天我是升旗手讀后感三篇五
當(dāng)我合上《今天我是升旗手》這本書時，心中余波依在，我被主人公肖曉鼓舞了！
肖曉，他是一名六年級的小學(xué)生了，卻總是與“升旗手”這個職位擦肩而過。而這次他撿到了5萬塊，偶然間還救了一條命，原以為升旗手非他莫屬了，卻又被無情地替換掉了，更令他心灰意冷。但是，他的種種行為又不得不讓人驚嘆：不管是幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑；不管是幫助“追星族‘祝小娜改掉追星的壞毛病，都證明了他——有當(dāng)升旗手的能力，終于，在快畢業(yè)時他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。
回觀那之前的晴天霹靂，到后面無限的榮耀，我的腦海不由地想到兩個字：堅持。他并沒有為一點小失小落而氣餒，當(dāng)他看著升旗手的榮譽(yù)被拱手相讓以后，他又用自己的行動證明了自己有當(dāng)升旗手的光榮。
縱觀世界，有無數(shù)青年學(xué)子不屑地努力，最終爬上了學(xué)識的顛峰；也有無數(shù)發(fā)明家、制造者不屑地埋頭苦干，最終聽到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅持，當(dāng)他們再次與困難交手時，堅持也是他們必勝的法寶！
”堅持就是勝利“，這句話難道不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)嗎？
今天我是升旗手讀后感三篇六
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話說：“書是人類力量的泉源?！笔前?，書是人類知識的來源，而知識又是無邊的力量，有了知識便充滿動力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個堅持不懈的少年。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他從來沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
當(dāng)他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎。他只有一個愿望，一個小小的愿望，能使他堅持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)。
與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想、有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，做又做不到，言行不一致。他會為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。這就是一個堅強(qiáng)的人！
朋友，雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗，去拼搏。我將這本書推薦給你們，希望我能像他一樣，做個堅持不懈的少年！
今天我是升旗手讀后感三篇七
一本300多頁厚的書，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會，每個班級一次，輪著來，可不是每個同學(xué)都有機(jī)會的，肖曉五年級時生病錯過了一次，第二次好不容易等上了，卻因為種種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長大后去天安門國旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒有實現(xiàn)過這個愿望。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后，被表揚(yáng)，得到了機(jī)會，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個奧數(shù)尖子搶了先，自己錯過了來之不易的機(jī)會。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個機(jī)智而又善良的孩子。他會想辦法，會出主意；他熱愛集體，愛交朋友，樂于助人；他重情重義，活潑開朗，性格外向。他雖然是一個平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個普通的男孩，他的聰明勇敢堅強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個成績平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會將變得越來越美好，我們的民族將變得越來越強(qiáng)大！
多好的一本書，告訴我們一個個道理，吸引著我們，讓我們變得越來越愛讀書！我愛讀書，愛書中的人物，但更愛書中給我們講述的道理！
讀了這本書，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會更精彩！
今天我是升旗手讀后感三篇八
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!
其實，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比方說我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽，能變干凈一點。于是，他就非?？炭嗟腵練習(xí)，它利用我們玩耍的時間來練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過了鋼筆字考級。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!
今天我是升旗手讀后感三篇九
上大學(xué)的哥哥送給我一本書，《世界未解之謎》?？吹綍?，我就被深深地吸引了，強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來。
大千世界，無奇不有。在這本書中講述了許許多多自然界中的怪異現(xiàn)象。
神秘的百慕大三角海海區(qū)，在美國東部，由360多個島嶼組成，百慕大氣候溫和，四季如春，藍(lán)天碧水，白鷗飛翔，美麗的海島風(fēng)光使人陶醉，但是最有經(jīng)驗的.海員或飛行員通過這片海區(qū)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只想以最快的速度離開，不敢放松心情欣賞美麗如畫的風(fēng)景。因為經(jīng)過這片海區(qū)的艦船或飛機(jī)常常神秘的失蹤，而且事故發(fā)生后，打撈一點殘骸碎片都是癡心妄想?？茖W(xué)家經(jīng)過長期勘察，認(rèn)為那里有時會出現(xiàn)強(qiáng)大的磁場，也有科學(xué)家不認(rèn)同這種說法，所以神秘的百慕大三角至今還是一個自然之謎，等待人們?nèi)テ谱g。
還有尼斯湖水怪之謎，尼斯湖氣候寒冷，卻終年不結(jié)冰，那里流傳湖里住著水怪，而且有人拍到水怪的照片，像蛇一樣長長的脖子。但很多國家的考察隊用先進(jìn)的設(shè)備去湖里探測、打撈，卻一無所獲。
閱讀《探索世界未解之謎》，讓我知道茫茫宇宙里，大千世界上還有許多未解之謎。我們帶著好奇心，去探索這些奧秘，揭開這些謎團(tuán)的面紗吧！
今天我是升旗手讀后感三篇十
蔚藍(lán)的天空中，紅旗在飛揚(yáng)，就如同是正在操場上跑步的小男孩的心一樣，永遠(yuǎn)在閃爍著紅光。
不知何時起，他希望自己能將紅旗升在天空。機(jī)會來了，卻因為她的出現(xiàn)，改變了一切，改變了他的心?；蛟S，人生就是這樣吧，每次你將成功時，又會有人扭轉(zhuǎn)這一切。紅旗在飛揚(yáng)，他悄悄流下了眼淚。
不知何時，不知何地，他眼中只有紅旗在飄揚(yáng)。不管不顧想要再次成為人們眼中的英雄，再次擁有升旗的機(jī)會。是啊，誰不想當(dāng)一回升旗手呢？看著紅旗在飛揚(yáng)，又有誰不會在心中涌起激動的浪濤？看著自己幫助過的伙伴，又有誰不希望他能親手讓紅旗飛揚(yáng)?
每當(dāng)看見紅旗在飛揚(yáng)，總是會想起我當(dāng)升旗手的那一天。國歌響起，我將繩子慢慢向下拉。當(dāng)國歌停止那一刻，紅旗在飛揚(yáng)，我的心也在飛揚(yáng)。他在升旗的時候，心是不是也在隨著紅旗飛揚(yáng)？眼中閃著亮光，雙手平舉著一面折疊方正的國旗，面孔微微地仰著，一步步走向高臺。他成功了，紅旗在飛揚(yáng)，而他感覺到的則是前所未有的歡樂！
是啊，我們每一個人心中都有一面紅旗在飛揚(yáng)，它會永遠(yuǎn)激勵著你去努力、奮斗。
總有一天，心中的紅旗會飛揚(yáng)得越來越高。
今天我是升旗手讀后感三篇十一
我看過黃蓓佳阿姨的許多本書，每本書看完后都有不一樣的感受。《今天我是升旗手》雖然很久以前就看過了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會總是與他擦肩而過。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機(jī)會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。
升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機(jī)會。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個叫關(guān)懷的男明星，為這個男明星在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來，把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實實裹了進(jìn)去，最后還弄得自己感冒了。
肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準(zhǔn)備走，突然一個黑色皮包映入他的眼簾。這個皮包鼓鼓的，像個吃得過飽又有那么點躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會不會裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。
但是肖曉沒有給小店老板，在他們爭執(zhí)的時候，一個男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動蠻力不是男子的對手，正想著用什么巧勁。突然那個男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個男子制服。第二天，校長把他叫到辦公室，笑呵呵地對他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長激動地報出一個數(shù)字:“是五萬六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。
畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。 半年來的肖曉變化很大，從前他聽到“讓他升旗”幾個字快樂得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他只隨口說了句“好吧”。成長就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會保持一種淡然的態(tài)度。
今天我是升旗手讀后感三篇十二
這個寒假我讀了很多書，每一本書讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。這本書的主人公叫肖曉，出身于一個軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個愿望，那就是當(dāng)一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人，又與希望小學(xué)的學(xué)生開展了“手拉手”活動。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。
“尖子生”林茜茜暈倒時，肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點我感受到了，肖曉是一個熱心腸的.人。為班級著想，為同學(xué)著想，一點也沒有私心。他幫助祝小娜時，我還深深感受到了一點——肖曉對什么都很負(fù)責(zé)人，只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個志向，讓我感受到了，他是一個崇拜英雄、關(guān)心國家榮譽(yù)的一個人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動、大膽，為了去北京看升國旗，竟然敢一個人去。讓我敬佩有加。
《今天我是升旗手》是黃蓓佳阿姨送走一個個“孩子”后寫的一本書。里面有很多啟
今天我是升旗手讀后感三篇十三
黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書，令我的心靈再一次得到了震撼。
主人公肖曉出身于一個軍人家庭，是一位勇敢、學(xué)習(xí)好、樂于助人的好學(xué)生。他心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。小學(xué)三年級的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。
四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機(jī)會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實情，失去了升旗的機(jī)會。
升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動作，花費(fèi)了許多心血。可勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開朗活潑，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……當(dāng)他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個愿望，但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想，有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。
有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎的好成績，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個獎，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因為我根本沒有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。
同學(xué)們，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
今天我是升旗手讀后感三篇十四
最近我讀了一本書，書名是《今天我當(dāng)升旗手》。讀了這本書讓我受到了很大的啟發(fā)，明白了很多道理，獲益良多。
書中的主人公叫肖曉，他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他的心中一直有個強(qiáng)烈的愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可好事多磨，他的愿望卻總是得不到實現(xiàn)。但是肖曉并沒有放棄努力，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他成功了，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
在我們身邊也能看到肖曉、林茜茜、祝小娜的影子。我們身上或多或少都有自尊、任性、莽撞、誠實、善良，而肖曉、林茜茜等人的形象也是我們同齡人的縮影和體現(xiàn)。肖曉為了實現(xiàn)自己的夢想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。肖曉的故事告訴我們，只要有夢想并且為之努力奮斗，就一定能夠成功。
我細(xì)細(xì)回味著這本書中的內(nèi)容，深有感觸。一顆追求理想的種子在我的心底深深埋下。一年級的時候，望著那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我一直期盼著能夠親手把五星紅旗送上藍(lán)天，這是一件多么令人驕傲的事呀！自那以后，我開始發(fā)奮讀書，積極參加各項活動，主動幫助有困難的同學(xué)……終于在三年級時得到了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，我自豪地站在升旗臺上拉動繩索把五星紅旗送上藍(lán)天。望著緩緩升起的國旗，我激動的雙手都有些顫抖，在莊嚴(yán)的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
“有志不在年高，無志空活百歲”。在今后的生活中，我們也要像肖曉一樣，同學(xué)之間相互幫助，共同提高。遇到困難不退縮，不畏懼，勇往直前。
這是一本值得一看的好書！
今天我是升旗手讀后感三篇十五
雷鋒，這個人大家都很熟悉吧？他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級的時候，因為想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿?，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級了，才不會光想著撿錢去贏得表揚(yáng)呢！再說了，梅放老師才沒這么好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到柜子里，然后再也不管了?？墒?，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，后來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生！
其實，我個人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產(chǎn)生了很大的影響。
本來，公交車不擠的?？蓻]過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱著小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧！”
那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車后面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個空座，便對大哥哥說：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒人！”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧！”大哥哥不假思索地說。于是，一個小年輕搶先躍了上去。
這時，我被感動了，被大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神感動了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座！又有人上車了，機(jī)會來了，我把座位讓給了一個小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因為，我做了好事呀！
學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧！那時候，幫助了別人，也快樂了自己！
今天我是升旗手讀后感三篇十六
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放寒假之前，學(xué)校向我們推薦了黃蓓佳的作品。我看了一本書—————《今天我是升旗手》，我讀后很有感觸。
書中主人公肖曉出生于軍人的家庭，他正直、熱情，而且他一直有一個夢想，那就是升一回升旗手。他為了這個夢想，一直在努力，終于在學(xué)期結(jié)束是，將國旗高高升起了…其實肖曉本早就可以當(dāng)上升旗手的，因為肖曉拾金不昧，撿到了五萬多不但還給失主，還間接救了失主一命，就是因為這次拾金不昧，校長才讓肖曉當(dāng)一回升旗手，本來，肖曉做升旗手都定好了，肖曉甚至在家里模擬練習(xí)了幾次，但是，因為上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校參觀，臨時把升旗手換成了林茜茜，肖曉也十分生氣，賭氣不去操場，但是在林茜茜失手讓風(fēng)把國旗吹跑時，肖曉還是幫助林茜茜收拾了殘局。除了這件事，他還與和包郝、馬馭等同學(xué)智抓"偷猴賊"，幫助了許許多多的人，積極參加"手拉手"活動…我想，肖曉在國歌聲中親手升起那五星紅旗時，一定十分興奮吧？肖曉是一個做事一絲不茍的人，在文中有這么一段"校服是新洗過的，并且由他的奶奶特地熨過了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒有一絲折痕；腳上的`白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香，可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會，我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動物…他有一個個優(yōu)點，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢想努力，并得到了成功，這一點是我們該學(xué)習(xí)的，《今天我是升旗手》，是一本好書！
今天我是升旗手讀后感三篇十七
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀完黃蓓佳的《今天我是升旗手》，主人公肖曉的形象始終縈繞在我的.腦際，讓我不由自主地想到：“精誠所至，金石為開”。
肖曉的執(zhí)著讓我佩服得五體投地。他在上小學(xué)的時候，一直有一個愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個夢想，他一直堅持不懈地努力著。盡管因為種種原因，機(jī)會總與他擦肩而過，但是，他沒有氣餒，而是選擇了繼續(xù)追求下去。功夫不負(fù)有心人。他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，親手升起了鮮艷的五星紅旗。
唉！再想想我自己，意志怎么就那么不堅定呢。許多時候，明明離成功只有一步之遙，卻不能再堅持一下。就說不久前的課文背誦大賽吧，我是有實力沖出班級，沖出學(xué)校，為校爭光的。誰知，班級初賽，我就三個地方卡殼，校級復(fù)賽都沒有資格參加。想想我練習(xí)背誦時那一副志在必得的樣子，自己都覺得可笑。要是我再多練習(xí)幾遍，至于灰頭土臉背誦不熟練嗎？人家肖曉無論做什么事情，都努力做到最好，他的毅力是多么頑強(qiáng)啊！
“精誠所至，金石為開。”讀完《今天我是升旗手》，我對這句話有了更深的理解，我要把它當(dāng)做我的座右銘，讓它時時激勵我奮斗。
今天我是升旗手讀后感三篇十八
寒假期間，老師讓我們看了《今天我是升旗手》這本兒童小說?，F(xiàn)代女作家黃蓓佳寫的。故事內(nèi)容非常精彩，這本書引起了我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
書中的主人公是肖曉，是一位出身于軍人家庭的孩子，他上六年級，從小就很想當(dāng)升旗手。也許在其他人的心中就是把五星紅旗升得高高的，但在學(xué)生們的心中卻是無比的光榮。肖曉很有個性，總是有股不服輸?shù)木?，他很熱愛班級，對朋友很忠誠，他還很崇拜英雄。
肖曉很當(dāng)一次升旗手，但他總是實現(xiàn)不了，他沒有放棄而是繼續(xù)努力。肖曉品德高尚，拾金不昧，他將有五萬多元的錢包還回了失主。在營救猴子時他機(jī)智勇敢。他曾一個人乘火車去北京看升旗，看出他非常想當(dāng)升旗手，為祖國升起一面五星紅旗。在小狗孩孩中，他牽掛著懷娃的傷心事，養(yǎng)了一條小狗準(zhǔn)備送給懷娃我看到他充滿愛心。
在這半年里，他似乎長大了，也懂事了。原來他一聽到升旗手就像發(fā)瘋一樣?？墒?，梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他一下子竟然沒有能做出反應(yīng)，隨口說了句“好吧”，鼻子酸酸的.，喉嚨堵堵的，覺得沒有必要對別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。
這是一本好書。
今天我是升旗手讀后感三篇十九
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個心愿當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，盡管愿望由于種種原因不能實現(xiàn)，可他有一種永不放棄的精神，我想他一定能當(dāng)上學(xué)校的升旗手。今天我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書，書中主人公肖曉是一個正直、勇敢、堅持不懈、拾金不昧、樂于助人的“副班”，我被書中感人的情節(jié)深深的吸引，被肖曉執(zhí)著的精神深深的震撼。
肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個夢想，他一直堅持不懈地努力著。盡管因為種種原因，機(jī)會總是與他擦肩而過，但是他沒有氣餒，而是選擇了繼續(xù)追求下去。終于功夫不負(fù)有心人，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
與肖曉相比，我真是慚愧至極，我的意志怎么就那么不堅定呢？做事經(jīng)常半途而廢，缺乏持之以恒的精神。許多時候，明明離成功只有一步之遙，我卻不能再堅持下去。
就說才發(fā)生的一件小事吧，今年由于突如其來的疫情，我們學(xué)生都延遲開學(xué)了。我覺得在家無聊，決定幫媽媽做一些力所能及的小事，如洗碗，洗衣服，打掃衛(wèi)生等，不過我是有條件的，不是白干，媽媽得按勞付費(fèi)給我，如洗碗三元，洗衣服五元，打掃衛(wèi)生十元。媽媽開始不同意，后來在爸爸的說服下，媽媽爽快的答應(yīng)了。第一天吃過午飯，我興沖沖的收拾碗筷，開始忙碌起來，覺得洗碗的錢太容易掙了。第二天，我決定徹底打掃家里衛(wèi)生，我先把家里每個房間掃一下，然后再用拖把拖地，最后再用抹布擦家具上的灰塵。我忙活了三個多小時，才把家里打掃得干干凈凈，累得我精疲力竭，這個十元錢太不容易掙了！我覺得還是洗碗的錢好掙，所以我就每天洗碗吧！到開學(xué)的時候就可以攢一筆零花錢用用了。我這樣美滋滋的想著，所以開始的一周，我積極性很高，做事動作也利索。后來堅持了十幾天，我就打退堂鼓，不想干了。在爸爸的再三鼓勵下，我又堅持了幾天，最后還是徹底跟媽媽攤牌不干了。和書中的肖曉相比，真是天壤之別??！人家肖曉無論做什么事情，都努力做到最好，他的毅力是多么頑強(qiáng)啊！
“精誠所至，金石為開”，讀完《今天我是升旗手》這本書后，我對這句話有了更深的理解，我要把它當(dāng)作我的座右銘，讓它時時激勵我。