讀后感是表達(dá)讀者對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解、感受以及思考的一種文學(xué)形式。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的寫作風(fēng)格和用詞特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。讀后感范文內(nèi)容豐富多樣，包括了對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題意義等方面的評(píng)論和觀點(diǎn)。
透明人的讀后感篇一
讀席慕容的《透明的哀傷》，我感覺到了淡淡的憂傷。她里面寫的那句，原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里，然后再慢慢地來改變我們的容貌，卻常常被我引用在了寫文章之中。不為別的，只因?yàn)橄矚g這句話，還有喜歡這句話給我?guī)淼膶?duì)歲月的思考。
十年前的時(shí)光，你是否還記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的人和事？時(shí)光就是個(gè)巧妙的殺手，它能在靜靜之間把你所有發(fā)生過的記憶給悄悄的抹殺掉，讓產(chǎn)生了那些曾經(jīng)發(fā)生的歲月其實(shí)并不存在記憶之中的錯(cuò)覺?？墒?，就算時(shí)光再強(qiáng)大，它的抹殺也是暫時(shí)的。但我們不禁意之間發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡，畢業(yè)一本小小的同學(xué)錄，一張學(xué)生的大合照，幾句當(dāng)年刻下的誓言，都能把那早已被丟失的歲月記憶互換回來。那些歲月其實(shí)不曾走遠(yuǎn)，它只是悄悄的被珍藏在了我們心里的某個(gè)柔軟的角落，它只是在一邊靜靜的看著我們的成長。
歲月就像是站在小山坡上的一顆大樹，我們?cè)?jīng)在大樹下刻上了我們身高的痕跡。當(dāng)我們漸漸開始長大，我們背向了歲月的大樹，我們以為歲月的大樹已經(jīng)把我們給遺忘了?？墒悄强么髽?，卻一直在我們身后，見證了我們的身高容貌的變化，見證了我們心智從幼稚變得成熟。當(dāng)某一天，我們忽然找到了歲月的痕跡，轉(zhuǎn)回頭看看，歲月大樹上刻著的痕跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年稚嫩的你不曾離開過，他一直躲在歲月的背后，默默的注視著你的成長。
透明人的讀后感篇二
在書本的封面上，這個(gè)男孩躺在床上，左手邊的被子下面藏匿著一個(gè)棕色的玩具熊靜靜地注視著他，而他卻在用雙手的指尖刮那張滿是雀斑的臉，已經(jīng)滲出鮮紅的血印。第一次注意到這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，心中一驚，莫名的悲涼。因?yàn)?，那本該因出血而疼痛猙獰的`面孔竟然是那么平靜與麻木，并且似乎若有所思。
他經(jīng)歷了什么？又為什么做出這番舉動(dòng)？一個(gè)人與別人的關(guān)系無非兩種：家庭關(guān)系與社會(huì)關(guān)系。對(duì)于這本書，描寫的也是這兩種關(guān)系。胡蘿卜須家的家庭成員有這些：母親勒皮克太太，父親勒皮克先生，哥哥費(fèi)利克斯，姐姐歐內(nèi)斯蒂娜。老保姆奧諾麗娜與后來頂替她差事的阿加特。母親，通常是被賦予慈愛與寬厚的形象，在這本書中卻正好相反。木心說過一句話“母愛是一種忘我的自私”。
這本書就把這句話的深意無限放大，同時(shí)也是將每位母親隱藏最深的秘密暴露于日光下。有一次，勒皮克太太將胡蘿卜須的排泄物倒入羹湯中，“她慢慢地舉起最后一小匙湯，塞進(jìn)胡蘿卜須張大了的嘴里，一直塞到喉嚨口，狠狠地塞，隨后帶著嘲弄和厭惡的語氣隨他說：“?。⌒∨K貨，你吃下去了，吃下去了，把你昨天撒下來的東西統(tǒng)統(tǒng)吃下去了。“我早”就猜到了”胡蘿卜須干巴巴地回答，臉上毫無表情。他對(duì)這些事情已經(jīng)習(xí)慣了；而當(dāng)人們習(xí)慣了某種事情的時(shí)候，這一切便變得不可笑了。”另外一次勒皮克太太不給胡蘿卜須西瓜吃，說“再說，你跟我一樣，不喜歡吃西瓜”。
喜歡吃什么，不喜歡吃什么，全都由別人做主。一般來說，他只能吃他母親喜歡吃的東西。而母親竟然為家里養(yǎng)的兔子留了西瓜，讓胡蘿卜須端去喂兔子。而他最后卻將留給兔子的西瓜吃干凈了并且將家人吃剩的黃色瓜瓤啃得一干二凈。他很少得到來自母親的溫柔，只有那么一次。“胡蘿卜須以為母親在對(duì)他微笑，于是他也很高興地跟著微笑了起來。
不過勒皮克太太只不過是閑來無事，自個(gè)兒對(duì)著自個(gè)兒笑笑罷了；她突然面孔一板，她那黑木頭似的臉上就像是嵌著兩顆黑茶i子。胡蘿卜須嚇呆了，不知道往哪兒逃才好。”他可以逃開嗎？他從未有過家。如果將此推至實(shí)際生活中，也不難找到切入口。當(dāng)父母的期許與自己最真實(shí)的想法沖突時(shí)隨之而來的就是感情的淡漠、溝通的鴻溝。
透明人的讀后感篇三
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒有完全讀懂，文中對(duì)紅蘿卜的描寫并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎?它為什么只真正出現(xiàn)了一次?為什么只有在黑孩的眼里那是一個(gè)獨(dú)特的蘿卜?太多的.疑問讓我無法把握文章的主旨，所以我只能從一些細(xì)節(jié)中談?wù)勎业母惺堋?BR> 給我印象最深的一個(gè)場景是黑孩撿起剛剛燒過的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來，平靜的仿佛什么事也沒有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個(gè)孤兒，生活在亂世中，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒有自我了，他幾乎是一個(gè)傀儡，從不說話，也很少與人交流，甚至有點(diǎn)自虐，他是時(shí)代的悲劇產(chǎn)物——一個(gè)習(xí)慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽到河里的魚蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見一個(gè)透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨(dú)，不會(huì)對(duì)生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲兒魚蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說是以革命為背景，描寫了一個(gè)村莊里的故事。小說中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應(yīng)該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
透明人的讀后感篇四
最近，我看了一本書，是青蘋果系列叢書中的《透明女孩》。這本書不但情節(jié)生動(dòng)，而且引人入勝。
《透明女孩》主要講男主角――小當(dāng)和小頑闖進(jìn)了一家荒廢的游樂園。接著，小頑變了。他的意識(shí)被邪-惡的老蜘蛛控制了。靈魂女孩告訴小當(dāng)一個(gè)秘密：再過五天，所有的靈魂都可以復(fù)活。但老蜘蛛有了個(gè)陰險(xiǎn)的打算。
書中的小當(dāng)為了和小頑逃出“游樂園”，為了靈魂重生。小當(dāng)想盡一切辦法對(duì)付老蜘蛛，每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)。()
想到這里，我想起一件事。那一天早上，我來到家附近的橋頭，相約梁嘉玲同學(xué)一起上學(xué)。便發(fā)了一個(gè)短信：“下了吧，我在你樓下?！钡攘耸昼姴灰娤聛?，就打電話給她。才知道她已經(jīng)走了，本來想說在橋頭，可說了在樓下。歸根到底，這件事還是我的錯(cuò)。錯(cuò)在表達(dá)不清，還浪費(fèi)時(shí)間。（馬虎）
看了這本書，我懂得了：以后無論遇到什么事，都要勇敢面對(duì)困難，冷靜解決。
透明人的讀后感篇五
這本《透明的紅蘿卜》里，莫言的早期文字里我讀到了一種難以壓抑的沖動(dòng)，一種用詩化的眼睛去看世界，用暴力的語言去舒緩平復(fù)內(nèi)心的沖動(dòng)。
由此我想到了早年的余華，余華的早期語言并不暴力，但描寫的內(nèi)容很暴力，同時(shí)他的眼睛一點(diǎn)也沒有詩情畫意，他的語言冷冰冰的就像醫(yī)院的手術(shù)刀一樣沒人情味。他的文章里我讀到的是殘酷的理性，暴力的理性。
而莫言不是，他的文字里我讀到了人的渺小和對(duì)于自然的敬畏，以及由敬畏而升華出一種神話自然，崇拜自然的獨(dú)特情懷。
無論人世有多少的丑陋和不解的謎團(tuán)，人與自然比起來都是如此渺小，自然才擁有大靈性、大智慧。一切的痛苦、迷茫、暴力、貪婪等人的略根性，自然之神的懷抱中都無足輕重，再大的苦難，也終將平復(fù)，自然有一種神奇的力量，可以讓你心上的所有傷口結(jié)痂。
就像黑子背上的傷口結(jié)痂以后，竟然在白日里像兩面鏡子一樣反射出太陽的光輝。
通書讀下來，我讀到一種可怕的、沉默的力量，因而也想起已經(jīng)去世的王小波寫的《沉默的大多數(shù)》。王小波的雜文寫的酣暢淋漓，但缺乏詩化的美感，太過理性了。而莫言筆下的黑子不言不語，默默承受人世間的一切苦難。而當(dāng)他每次獨(dú)自一人面對(duì)自然的時(shí)候，自然的一切在他的眼前都有了靈性和魔力，如此讓他著迷。每次他都可以從新煥發(fā)出生機(jī)來。仍然沉默，但更有力量去面對(duì)人世的是是非非。
作者仿佛堅(jiān)信只要黑子眼中的自然界是充滿神奇的所在，只要他獨(dú)自一人時(shí)和自然心心相通，渾然忘我。努力存在下去就是有意義的。
透明人的讀后感篇六
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說《透明的胡蘿卜》。
小說里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場：墻角上站著一個(gè)十歲左右的'男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個(gè)沒人疼愛的可憐的無助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無言，內(nèi)心越是豐富。
小說在行文中，會(huì)時(shí)不時(shí)的從黑孩的視角來寫，這讓讀者感覺到黑孩眼中的世界是怎樣的。黑孩逆來順受的傷痕累累的身軀里藏著一顆猛烈跳動(dòng)的心，我能感覺到：總有一天，他會(huì)爆發(fā)的！因?yàn)轸斞刚f得好：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽蚁嘈?，黑孩總會(huì)長大，總會(huì)覺醒的！
小中還有一個(gè)讓人感動(dòng)得善良姑娘――菊子。
她善良勇敢。她會(huì)給饑餓的黑孩大蔥窩窩頭，她會(huì)時(shí)?？赐诤?，她會(huì)給受傷的黑孩包扎，她會(huì)為可憐的黑孩流下同情的辛酸淚。她的善良勇敢就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，時(shí)不時(shí)地吹散淡淡的憂傷、迷蒙的霧靄。然而，結(jié)尾處偏偏徒增一層傷感――菊子的眼睛被小鐵匠打瞎了一只。美麗中帶著悠遠(yuǎn)的哀傷。
小說的文筆極其細(xì)膩。文中對(duì)農(nóng)村風(fēng)光人情的描寫具體生動(dòng)。那幽幽切切、緩緩流淌著的河水，那齊整整、茂盛的黃麻地，那靜靜地長在土地里的地瓜和蘿卜，這些都被作者描摹的幽靜、潮濕、凄冷，又有一絲絲的優(yōu)美和溫情。
在這里，更多的是自然、是原始。
自然風(fēng)光，如一幅又一幅的油畫，那樣的懷舊而樸實(shí)；人物風(fēng)情，就像那流淌的河水，真切豐盈。一股原始的內(nèi)在的力量縈繞著不同人物的內(nèi)心。作者的眼睛，好像能夠透過身軀直接看穿人物的靈魂。
有句話說：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇七
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說《透明的胡蘿卜》。
小說里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場：墻角上站著一個(gè)十歲左右的男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個(gè)沒人疼愛的可憐的無助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無言，內(nèi)心越是豐富。
有句話說：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇八
（一）
提起《窗邊的小豆豆》這本書，大家再熟悉不過了，但她只能給你展示半個(gè)童年，而今天我要推薦的書目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個(gè)童年。
有一個(gè)男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢？因?yàn)樗^上只長了幾根紅頭發(fā)，他長得又瘦又小。他有一個(gè)不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因?yàn)樗L得瘦小。為了獲得家人的認(rèn)可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達(dá)不到；還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團(tuán)糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他?？墒呛}卜須在學(xué)校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長老師的認(rèn)可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內(nèi)向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒有人管他，爸爸媽媽也很少關(guān)心他，家長讓他不能和其他小朋友門一樣開開心心的玩，色什么事都要問問可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠(yuǎn)。
世界是現(xiàn)實(shí)的，很多事情都要自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對(duì)成長。一個(gè)渴望愛卻得不到愛的孩子，一個(gè)讓笑邊流淚的故事。讀童話會(huì)使人善良，在不如意甚至感到整個(gè)世界都在背棄你的時(shí)候，看看胡蘿卜須，請(qǐng)記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動(dòng)物，還有：美好的童年。
胡蘿卜須讀后感（二）：令人心碎的胡蘿卜須
好幾個(gè)月前聽了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過家。記得胡蘿卜須曾說過，對(duì)他來說，家族這個(gè)稱號(hào)是沒有什么意義的。家，對(duì)于我們來說，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方。可是，對(duì)于小胡蘿卜須來說，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的`遺棄，失去了本該屬于他的快樂童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說，()人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開，可是，他真的能逃開嗎？還記得在小說的最后胡蘿卜須說過：“從未有人喜歡過我?！碑?dāng)他說完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
透明人的讀后感篇九
《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，根據(jù)莫言的回憶，他是在一次夢(mèng)中驚醒后寫下的此作，作品的故事情節(jié)是簡單的。
在七十年代前后，無父無母的黑孩，飽受著繼母的虐待。
在一次上級(jí)安排的集體勞動(dòng)中，黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任務(wù)。
在勞動(dòng)過程中，黑孩先是被安排砸石子，遇到了溫柔可親的菊子，后來黑孩砸破手，被公社干部安排給鐵匠拉風(fēng)箱。
一天晚上，小鐵匠讓黑孩去田里偷蘿卜和地瓜充饑，黑孩完成后，看到砧板上的胡蘿卜變成了金色，里面留著銀色的液體，但是與小鐵匠產(chǎn)生了爭執(zhí)，小鐵匠將蘿卜扔到了河里。
小鐵匠與小石匠同時(shí)喜歡菊子，二人發(fā)生爭執(zhí)，黑孩幫助小鐵匠，但是菊子被小鐵匠扔出的石子砸傷。
黑孩到了胡蘿卜地，一棵一棵的拔了出來，他想找到那天他看到的透明的紅蘿卜，但是被看守發(fā)現(xiàn)，最終看守剝?nèi)チ怂囊律?，將他趕走。
文章的核心問題在于透明的紅蘿卜到底象征著什么?黑孩無依無靠，飽受成人的戲謔和玩弄，而菊子的出現(xiàn)，讓他的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲悸動(dòng)，他把菊子給他的手絹秘密的藏了起來，同時(shí)他知道菊子和小石匠相愛，心中產(chǎn)生了妒忌，小鐵匠和小石匠的爭斗，黑孩最終幫助了小鐵匠。有人說，黑孩對(duì)菊子產(chǎn)生了男女之間的情愛，金色象征著“性”。我在此并不認(rèn)同。
黑孩是孤獨(dú)的，他缺乏母愛，菊子的突然出現(xiàn)，讓他倍感溫暖，他與其說是喜歡菊子，不如說是黑孩渴望母性的溫暖，菊子對(duì)他的關(guān)心，讓他不知所措，還曾經(jīng)咬傷了菊子，但是最后幫助小鐵匠，是黑孩對(duì)母愛的占有欲作怪。
黑孩處于物質(zhì)匱乏的年代，家庭的不幸讓他無時(shí)不刻面對(duì)這饑餓的威脅，相對(duì)于莫言刻畫出的村主任和公社干部，黑孩卻如同草芥一般，他有著驚人的味覺和聽覺，無不體現(xiàn)著他對(duì)于食物的渴望。
故事中的人物特點(diǎn)鮮明，各種色彩的描寫無不體現(xiàn)著人物的性格特點(diǎn)，比如小石匠的一黑一白、菊子的紅色頭巾、老鐵匠炒焦的小麥似的臉色等等，看出了莫言深厚的文字功底。
有人說，黑孩承受了太多的苦難，他是中國農(nóng)民的代表，莫言在寫作此小說時(shí)，將自己小時(shí)候趕河工掙工分的情節(jié)，帶入這篇小說，從人們木偶似的表情、領(lǐng)導(dǎo)的飛揚(yáng)跋扈、酗酒的繼母等等人物刻畫，講述的則是那一代人精神的缺失。
透明人的讀后感篇十
最初被這本小說吸引，只因?yàn)樗莿?dòng)人的名字：既是紅蘿卜，何來“透明”呢？好奇心冒出芽來，畫面卻也隨即在腦海生根。沉寂許久的詩句被猛然喚醒，晴朗的玻璃、輝煌的橘子，北島筆下的詩意始于黑土溝壑之間蕩漾——恍惚中，眼前的田野馱上了燦爛的余暉，風(fēng)吹拂起莊稼地上的影子，紅蘿卜里面涓涓流動(dòng)著的晶瑩液體被照耀得閃閃發(fā)光……
故事的主人公名叫“黑孩”，沒有什么特別之處，這是一個(gè)屬于所有農(nóng)村里那些不曾被寄予厚望的娃崽們的名字。他們大都出身貧賤、身世可憐，永遠(yuǎn)與人中龍鳳的前景和轟轟烈烈的浪漫無緣，他們常常不善言辭，甚至有些呆滯愚笨，他們從未擁有一具脫俗的靈魂或是一張俊俏的臉蛋，只獨(dú)得一副時(shí)刻準(zhǔn)備著融化于廣袤大地里的黑皮囊。他們似乎無足輕重。然而，故事里那個(gè)身體瘦薄如紙、皮膚黝黑如油、傷疤點(diǎn)點(diǎn)閃亮如星的黑孩；那個(gè)對(duì)苦力、虐待、疼痛幾乎麻木，卻能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)細(xì)胞去呼吸青草和麥苗的氣息，舒展每一寸肌膚撫摩流水和魚兒的紋理，用盡每一份力氣去奔跑、摔跤、從地里把蘿卜一個(gè)接一個(gè)拔出來的黑孩，那個(gè)敏感脆弱、不堪一擊，卻有著巨大生命力量的黑孩，真的應(yīng)該永遠(yuǎn)沉默嗎？小說里，莫言用一種夢(mèng)囈似的溫柔口吻，蓄以極深厚的功力篤定宣告：“黑娃”的世界斑斕無比、浪漫十分，值得重墨以書。
邊緣的地區(qū)的弱者更顯邊緣，而對(duì)于邊緣復(fù)邊緣的弱者之感受，鮮有愿意駐足的關(guān)注者，有能力欣賞的書寫者更是寥寥。但那些漸被淡忘的人性深微之處與世間萬物的微妙聯(lián)結(jié)：仿佛驟然脫身于塵世而化身為自然精靈的隱秘時(shí)分，被草草忽略或匆忙命名為“發(fā)呆”和“夢(mèng)境”的奇特體驗(yàn)，“不可與外人道也”的剎那之絕妙景色……恐怕任何一個(gè)能自詡為“人”的生命都或多或少有過切膚之感。而這些在“現(xiàn)代市民”心靈里再無一席之地，已然支離破碎為一簸箕待倒的廢物的“邊緣感受”，恰恰是滋養(yǎng)著“黑娃們”生命的全部養(yǎng)料，是構(gòu)筑起“黑娃們”生活的所有磚石。那么，誰又有理由輕視這些有力量在漆黑的泥濘中拔出火紅的蘿卜，有勇氣舉起一根紅蘿卜揮戈太陽，有靈力看穿一根實(shí)心的蘿卜里流淌的水銀的生命呢？哪一桿標(biāo)尺敢于貶損這樣的靈魂？
在故事最后，當(dāng)我目送著那個(gè)一絲不掛的小男孩鉆進(jìn)波光粼粼的黃麻地里時(shí)，我的眼眶幾乎和“瘦老頭”同時(shí)濕潤。我想，黑孩的血液大概也流在我們身上，或許也流在你我身上。教科書里提到《透明的紅蘿卜》具有魔幻色彩；莫言曾談到這個(gè)故事來源于一個(gè)夢(mèng)。而夢(mèng)里處處閃爍著他童年經(jīng)歷的影子；魔幻中切割出的人間現(xiàn)實(shí)，紋理竟然這樣清晰——蘿卜地里那個(gè)金光閃閃的夢(mèng)，夢(mèng)里那個(gè)趔趄著奔跑的黑孩，共同攙扶起了這個(gè)搖搖晃晃的人間。
透明人的讀后感篇十一
最近我讀了一本書，書名叫《柜子里的透明女孩》。
主要講樂小天不小心拿走了透明女孩的衣服，然后衣服被弄丟了。就在這時(shí)，透明女孩找到了樂小天，讓樂小天還她衣服。因?yàn)橐路G了，透明女孩就把柜子當(dāng)作她住的地方，和樂小天找衣服。在找衣服的時(shí)間里，透明女孩帶來了一些樂小天沒見過的東西，讓樂小天看，玩；還幫樂小天做了一些事。可是有一天，透明女孩突然不見了，之后有一個(gè)透明的老人告訴樂小天要離開透明女孩，否則他就要倒霉。在之后的幾天里，樂小天果然很倒霉。那位老人又出現(xiàn)了，把透明女孩的衣服給了樂小天，說：“這衣服是在你房間里找到的，是透明女孩故意藏在你房間里的，她這么做就可以留在你那里?？祀x開她，把這件衣服扔給她，趕她出去?！睒沸√彀凑绽先苏f的去做，透明女孩就走了。在學(xué)校里，樂小天碰見了透明女孩，透明女孩抓住了他的手，一股氣流從透明女孩的手指間流出來，流進(jìn)樂小天的手臂。透明女孩對(duì)樂小天說：“這幾天發(fā)生的事我都知道了，這一切都會(huì)過去的，我會(huì)幫你的。當(dāng)然，這是最后一次?！蓖该髋⑾Я?。林小雅碰見了樂小天，讓他練球。放學(xué)后，林老師告訴大家：“國家體育委來招少年選手去參加籃球夏令營的事情?！睒沸√觳恢趺吹?，通過了選拔。樂小天去感謝林小雅讓他繼續(xù)練球，林小雅說：“是透明女孩讓她那么做的，應(yīng)該謝透明女孩。”樂小天在回家的路上碰見了劉峰和老太太，樂小天去追老太太，但老太太不見了。劉峰說衣服是他拿的，把情況告訴了樂小天。劉峰在老太太后面撿了一張紙條，交給了樂小天。樂小天讀后才知道了是老太太作的鬼，那天早上透明女孩把能量給了自己。一天下午，一場籃球比賽開始了，有了透明女的能量，樂小天的一隊(duì)打得很好。中場休息時(shí)樂小天碰見了透明女孩和那個(gè)老太太，透明女孩坐上了輪椅，老太太說：“她的能量給了你，除非我把你的腿弄瘸，她才能站起來?！睒沸√熳尷咸?，但腿并沒瘸。老太太說你的心善良，你放心，我回到海底世界不會(huì)限制透明女孩的自由?！崩咸_著透明卡丁車帶著透明女孩走了。
讀了這本書，我被樂小天和透明女孩感動(dòng)了，流下了眼淚。他們都是善良的人。我明白了一個(gè)道理，善良的人會(huì)給別人帶來快樂，自己也會(huì)快樂。
透明人的讀后感篇十二
突出的一段如下：孩子目中無人，他試圖用一只眼睛盯住一個(gè)火苗，讓一只眼黃一只眼藍(lán)，可總也辦不到，他沒法把雙眼視線分開。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右巡脧著，忽然定在了爐前的鐵砧上。鐵砧踞伏著，象只巨獸。他的嘴第一次大張著，發(fā)出一聲感嘆（感嘆聲淹沒在老鐵匠高亢的歌聲里）。黑孩的眼睛原本大而亮，這時(shí)更變得如同電光源。他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的鐵砧子。泛著青幽幽藍(lán)幽幽的光。泛著青藍(lán)幽幽光的鐵砧子上，有一個(gè)金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個(gè)大個(gè)陽梨，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色，老鐵匠的歌唱被推出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，象一個(gè)小蠅子的嗡嗡聲。他象個(gè)影子一樣飄過風(fēng)箱，站在鐵砧前，伸出了沾滿泥土煤屑、挨過砸傷燙傷的小手，小手抖抖索索。
紅蘿卜是黑孩內(nèi)心渴求溫暖和幸福的一種象征，是莫言對(duì)貧困、苦難、孤獨(dú)的黑孩的詩意撫慰。
它是通過黑孩奇異的感覺折射出來的。注意紅蘿卜出現(xiàn)的次數(shù)及透明的紅蘿卜出現(xiàn)的環(huán)境。
金色的、透明的紅蘿卜，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來溫暖的力量。黑孩之能存活下來，之能將自己淬煉成“入水不濡、入火難焚”的小精靈，就是因?yàn)樵谒冋娴耐睦铮袀€(gè)美麗的夢(mèng)幻世界——一個(gè)晶瑩透明的紅蘿卜。正是這個(gè)美得讓人落淚的胡蘿卜，使黑孩能超脫于人世的苦難，超然于貧困、憂傷、恐懼之上。
豐富了人類的體驗(yàn)，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。另一方面，也有敘事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，對(duì)世界充滿了感性的認(rèn)知。由于對(duì)人事的一知半解，所以總是歪曲地理解成人世界的復(fù)雜糾葛，錯(cuò)誤地并充滿了諧趣地解釋各種事物。這種未成熟的敘述形態(tài)與小說所根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容而表達(dá)的真實(shí)意向之間形成一種張力，也同樣構(gòu)成了復(fù)調(diào)的敘述。
透明人的讀后感篇十三
《透明女孩》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容引人入勝，我一捧起書就愛不釋手。
這本書主要講了小當(dāng)和同桌兼好友小頑誤入了一個(gè)廢棄的游樂場。他們遇到了蘋果、小蠻和其他魂靈，一陣風(fēng)就可以把魂靈吹散，小當(dāng)和他們成了好朋友，并知道了一個(gè)秘密：五天后騎上旋轉(zhuǎn)木馬可以讓魂靈復(fù)活?？墒切☆B的意識(shí)受到邪惡老蜘蛛的控制，和老蜘蛛一起破壞魂靈復(fù)活的計(jì)劃，小當(dāng)和伙伴們一次次和被控制的小頑對(duì)抗，雖屢次失敗，但他們從不放棄。最后終于燒死老蜘蛛，小頑也恢復(fù)了自己的意識(shí)。
小當(dāng)機(jī)智勇敢，臨危不亂，面對(duì)邪惡兇險(xiǎn)的老蜘蛛不慌張；有情有義，他在昔日好友冰冷的刀下仍不反抗；勤快樂觀，一次又一次為蘋果復(fù)活做木馬腿。終于，在小當(dāng)和伙伴們的努力下，老蜘蛛墜落進(jìn)熾熱的火堆里，被焚成了灰燼。
我懂得了遇到困難要勇敢、鎮(zhèn)定地面對(duì)，絕不退縮。小當(dāng)和小頑的友誼也令我感動(dòng)，小當(dāng)不拋棄受控的伙伴，和蘋果、小蠻團(tuán)結(jié)一致，拯救小頑于老蜘蛛的邪惡之外。
在生活中，有些人遇到困難和挫折會(huì)選擇逃避；勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)迎難而上。小當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如果一遇到解決不了的難題就氣餒、害怕，根本沒有從另一方面考慮、解決，輕易的放棄是怯懦的行為。我們要有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，在逆境中沉著、冷靜，勇敢地面對(duì)困難，不退縮，堅(jiān)持就是勝利。
以后在困難面前，如果我們能冷靜下來用心想一想，一定能解決的。
透明人的讀后感篇十四
優(yōu)雅、深沉、多愁善感，這些都是我對(duì)席慕容文章的第一感受。她筆下的文章篇篇細(xì)膩、傳神，給人以百讀不厭的感覺。她嫻熟的寫作技巧宛如一把小巧的，銳利的美工刀，深刻而細(xì)膩的將生活中平常的小事，一層層地剖開，為讀者帶來一場心靈的盛宴?！锻该鞯陌芬粫钅芤鹞腋袆?dòng)的是《同學(xué)會(huì)》和《梔子花》這兩篇文章。
《同學(xué)會(huì)》一文似乎只是單純的一篇敘事文，但是，這篇文章中飽含了一種深沉的`回憶?；貞浲?，席慕容品出了快樂與憂傷?？鞓肥强梢园盐盏?，可那種憂傷，卻如云霧一般，縹緲不定，只留下隱隱的心痛。難道那似水年華的記憶就這樣漸漸離我們遠(yuǎn)去了嗎？答案是肯定的，人的記憶不可能一直在腦中回現(xiàn)。新出現(xiàn)的記憶，或是快樂，或是憂傷，或是心酸，或是恐懼，他們或多或少會(huì)掩蓋老舊的記憶在你心中的地位。小時(shí)候，和家人去九江，去杭州，留給我的回憶已越來越淡，只有那些老照片記載著曾經(jīng)的快樂和憂傷。我還能再變回兒時(shí)的我，重新過一次無憂無慮的生活嗎？已是絕無可能了。可那些或好或歹的回憶，殘存下來的一絲一縷，卻如《梔子花》中結(jié)尾所描述的，是什么事都無法撼動(dòng)的。
《梔子花》講述的是席慕容在努力尋覓記憶中的那一種盛開的梔子花，卻再也無法尋覓她的芳蹤這樣一件小事。事情雖小，卻足以讓我心頭一震。是啊，有些記憶，就算離得再久，也是不會(huì)忘卻的！記得小時(shí)我有一只小巧玲瓏的青瓷碗，很是喜愛。偶然打破后就再也沒有買到過一樣的了。碗的樣子已被如水的時(shí)間沖刷得模糊不清了，但我卻不能忘卻那只小碗。那時(shí)我還是個(gè)小鬼頭，就深深的將那只完刻在我的腦海中了?，F(xiàn)在，在吃飯的時(shí)候還會(huì)偶爾冒出那只碗的模糊的模樣，再感嘆一句：“多好的一只碗啊”。正如《梔子花》中所寫的一段：
“我想，如果不是曾經(jīng)遇見過那樣一棵美麗的花樹，我也許會(huì)對(duì)眼前的這些都覺得滿意了。在生活里，做個(gè)妥協(xié)且樂意接受勸告的.人，也沒什么不好。
但是，有些深印在生命里的記憶，確實(shí)不容我隨意增減，也不容我退讓遷就的，哪怕只是一棵小小的花樹。”
記憶中的梔子花，已不再開放……
記憶中的小船，已不再歸來……
記憶中的歡聲笑語，已不再重現(xiàn)……
記憶中的種種，都值得珍惜……
透明人的讀后感篇十五
看完了席慕容的《透明的哀傷》，此時(shí)此刻看完，竟然說不出感受。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動(dòng)自己的文字或是故事。會(huì)讀席慕容的書，因?yàn)榕紶柨吹剿脑?，便想看看她的文字。她的詩也知道得很少，看過的更少，文字更是少之又少。還未曾看到她的字的時(shí)候，以為一定是一些華美的文字，帶著一些憂傷或是浪漫的情調(diào)，能夠把人領(lǐng)到美麗世界里，是我所想的那種唯美式的`散文。
直至看到她的書，開始讀她的文字，才明白自己的幼稚或者說是無知。并不是每一個(gè)寫詩的詩人就一定會(huì)用華麗的字語修飾華麗的心情與人生。但她的文字里確實(shí)能讓人看到、找到美與感動(dòng)，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實(shí)際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里。
這篇文章是以一則小小的故事或是一件很平常的事情，來勾起我們內(nèi)心的一些捫問，來勾起我們一些美的回憶，或是拔動(dòng)心靈那一弦許久不曾被感動(dòng)過的琴弦。我在她平淡卻又真實(shí)的描述中，被深深帶入，被深切地呼喚著，呼喚著對(duì)這個(gè)世界，對(duì)善良，對(duì)真，對(duì)美，對(duì)生活，對(duì)人生的一份深深的沉思，希望自己的心真正能夠放逐能夠自由，也能夠真正快樂。
生活原本就是一個(gè)豐富的世界，其中所蘊(yùn)含的道理可以是千千萬萬，這就要看你如何去看，如何去捕捉這個(gè)世界的亮點(diǎn)，是否熱愛生活。當(dāng)我們以一份熱心與愛意去面對(duì)生活，面對(duì)親人朋友，工作事業(yè)，理想夢(mèng)想的時(shí)候，我們就能夠從生活中找到更多更好更幸福的東西，我們就會(huì)更加滿足。
透明人的讀后感篇十六
書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚。一本好書，不僅可以令一個(gè)人變得明智，甚至可以深深地改變一個(gè)人的生活與命運(yùn)。周國平先生曾說：對(duì)我們影響最大的書往往是我們年輕時(shí)讀的某一本書，它的力量多半不緣于它自身，而緣于介入我們生活的那個(gè)時(shí)機(jī)。而我最早接觸席慕容是我讀高中的時(shí)候，是高中生涯中最難熬的高三。她的《透明的哀傷》一書是我治愈心靈創(chuàng)傷的靈藥。是它，陪我度過了最艱難的歲月。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動(dòng)自己的文字或是故事。我現(xiàn)在看書還是像讀書那會(huì)兒一樣，看到喜歡或是覺得有道理的文字就圈畫起來，一本書看過之后，總會(huì)留下很多顏色或是不同的符號(hào)，直線，曲線，圓圈等，提醒著我此書看過。讀《透》一書也是一樣，圈圈點(diǎn)點(diǎn)了許多，終覺得不過癮，好像那些文字會(huì)跑，跑到心里之后或許還會(huì)流失，于是，又會(huì)回頭再看，再把它抓回心里。
偶爾接觸到席慕容的詩，給我一種華美之感，字里行間總是透露這幾縷憂傷抑或是浪漫。她的文字里確實(shí)能讓人看到找到美與感動(dòng)，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實(shí)際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里，讓人不自覺地跟著她的文字走，跟著她的心情走，回到她曾經(jīng)經(jīng)過，呆過，感動(dòng)過，欣賞過的美麗地方，再次為美沉淪。
透明人的讀后感篇十七
《透明的哀傷》一書中令我難以忘懷的不是作者那些許惆悵清麗的文字，而是作者筆下的所有一切的生命無盡珍惜，《白色山茶花》，《馬櫻丹》，《雞蛋花》，《梔子花》，《桐花》，《山芙蓉》，《何田手記》。無不以花之明，以惜為歌！
《山芙蓉》，令我猶為喜愛，只因“山”里的芙蓉花更加令人感動(dòng)。秋天的深山，到處都是山芙蓉，野生的花使人奇妙，作者用了“竟然”一詞來描繪山芙蓉，那是一種意想不到的情意。我也跟隨著山芙蓉，領(lǐng)略深山中的秋季。
那些疏朗的枝干直直向上生長再向四周分叉，枝丫層疊間仿佛毫無顧忌，毫無章法，灰綠的葉莖上長滿絨毛，如果在不開花的季節(jié)遇到，不顧是一些無可觀的雜樹而已。幸運(yùn)的是，它開花了，在秋日，開的那樣的絢麗，滿樹都是。
這或許是生命的神奇之處吧！在無人知曉的那個(gè)山谷，茂盛的山芙蓉在演繹生命的贊歌！在無人知曉的那個(gè)山谷，滿樹繁花，在悠悠唱響“秋之韻”。
在作者賞花之季，曾過一句令我十分難忘的話：“怕花會(huì)謝，所以趕著再去一次。”
我常想，那深秋的山芙蓉究竟是以何種魅力在里嬈嬈地令作者難以忘懷呢！可花無百日紅，當(dāng)作者第二次去時(shí)，已有落紅于泥中。滿樹繁花看盡世間之秋——涼風(fēng)羽。
無人知曉的生命里，其實(shí)一樣活的精彩不是嗎？
無人知曉的世界里，其實(shí)一樣美好幸福不是嗎？
無人知曉的生命里，其實(shí)一樣歌頌生活不是嗎？
無人知曉的世界里，其實(shí)一樣飄揚(yáng)夢(mèng)想不是嗎？
只應(yīng)，生命的贊歌在那滿樹繁花。
透明人的讀后感篇十八
透明的紅蘿卜是莫言的作品，莫言自然不用多說，是中國第一位火的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，是我們中國人的驕傲，那么這本透明的紅蘿卜主要描寫的是什么呢？你在看完之后的感悟是什么呢？下面的這篇透明的紅蘿卜讀后感心得體會(huì)一起欣賞！
談到莫言，其實(shí)大家并不陌生。他是中國籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，也是這個(gè)獎(jiǎng)歷史上第108位得主。他能獲這個(gè)獎(jiǎng)，無論是從作品的數(shù)量，還是說作品涉及的面，還是說作品的深度，都是實(shí)至名歸的。莫言的小說創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫作速度都是驚人的。他在寫作的時(shí)候，保持了一種驚人的氣場。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫作的時(shí)候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書，因?yàn)榕u(píng)了成名作家的一個(gè)作品，他為了證明自己，用很短的時(shí)間，寫出來這樣一部震動(dòng)文壇的中篇小說。小說發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊(duì)系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫作打開了一扇大門。
《透明的紅蘿卜》這本書的核心內(nèi)容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個(gè)主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個(gè)神秘的倔強(qiáng)的小孩，無父無母，在小說結(jié)尾，也沒有人知道他的去向。小說主要寫的是人與人之間的殘酷與對(duì)溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個(gè)意象，在今天看依然具有非常高的審美價(jià)值。黑孩這個(gè)人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨(dú)，投射到了這個(gè)小黑孩身上。他本人也確實(shí)曾在鐵匠鋪當(dāng)過小工。黑孩長期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫完這篇小說以后，莫言受到了主流文學(xué)界的歡迎。這小說里黑孩的牽人心弦，借助了兩個(gè)很突出的物件，一個(gè)燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個(gè)他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫這孩子對(duì)苦痛的麻木，后者寫這孩子對(duì)溫暖的留戀。
或許我們無法想象那個(gè)年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過這部中篇小說，我們或許可以了解一下當(dāng)時(shí)的境遇，與此同時(shí)，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動(dòng)。生活在當(dāng)下的時(shí)代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問題是再平常不過的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)任何打擊，黎明前的曙光就一定會(huì)向我們走來。都說故事來源于生活，而又高于生活。每一個(gè)筆者筆下的人物形象，大都會(huì)映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術(shù)作品。
透明人的讀后感篇一
讀席慕容的《透明的哀傷》，我感覺到了淡淡的憂傷。她里面寫的那句，原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里，然后再慢慢地來改變我們的容貌，卻常常被我引用在了寫文章之中。不為別的，只因?yàn)橄矚g這句話，還有喜歡這句話給我?guī)淼膶?duì)歲月的思考。
十年前的時(shí)光，你是否還記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的人和事？時(shí)光就是個(gè)巧妙的殺手，它能在靜靜之間把你所有發(fā)生過的記憶給悄悄的抹殺掉，讓產(chǎn)生了那些曾經(jīng)發(fā)生的歲月其實(shí)并不存在記憶之中的錯(cuò)覺?？墒?，就算時(shí)光再強(qiáng)大，它的抹殺也是暫時(shí)的。但我們不禁意之間發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡，畢業(yè)一本小小的同學(xué)錄，一張學(xué)生的大合照，幾句當(dāng)年刻下的誓言，都能把那早已被丟失的歲月記憶互換回來。那些歲月其實(shí)不曾走遠(yuǎn)，它只是悄悄的被珍藏在了我們心里的某個(gè)柔軟的角落，它只是在一邊靜靜的看著我們的成長。
歲月就像是站在小山坡上的一顆大樹，我們?cè)?jīng)在大樹下刻上了我們身高的痕跡。當(dāng)我們漸漸開始長大，我們背向了歲月的大樹，我們以為歲月的大樹已經(jīng)把我們給遺忘了?？墒悄强么髽?，卻一直在我們身后，見證了我們的身高容貌的變化，見證了我們心智從幼稚變得成熟。當(dāng)某一天，我們忽然找到了歲月的痕跡，轉(zhuǎn)回頭看看，歲月大樹上刻著的痕跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年稚嫩的你不曾離開過，他一直躲在歲月的背后，默默的注視著你的成長。
透明人的讀后感篇二
在書本的封面上，這個(gè)男孩躺在床上，左手邊的被子下面藏匿著一個(gè)棕色的玩具熊靜靜地注視著他，而他卻在用雙手的指尖刮那張滿是雀斑的臉，已經(jīng)滲出鮮紅的血印。第一次注意到這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，心中一驚，莫名的悲涼。因?yàn)?，那本該因出血而疼痛猙獰的`面孔竟然是那么平靜與麻木，并且似乎若有所思。
他經(jīng)歷了什么？又為什么做出這番舉動(dòng)？一個(gè)人與別人的關(guān)系無非兩種：家庭關(guān)系與社會(huì)關(guān)系。對(duì)于這本書，描寫的也是這兩種關(guān)系。胡蘿卜須家的家庭成員有這些：母親勒皮克太太，父親勒皮克先生，哥哥費(fèi)利克斯，姐姐歐內(nèi)斯蒂娜。老保姆奧諾麗娜與后來頂替她差事的阿加特。母親，通常是被賦予慈愛與寬厚的形象，在這本書中卻正好相反。木心說過一句話“母愛是一種忘我的自私”。
這本書就把這句話的深意無限放大，同時(shí)也是將每位母親隱藏最深的秘密暴露于日光下。有一次，勒皮克太太將胡蘿卜須的排泄物倒入羹湯中，“她慢慢地舉起最后一小匙湯，塞進(jìn)胡蘿卜須張大了的嘴里，一直塞到喉嚨口，狠狠地塞，隨后帶著嘲弄和厭惡的語氣隨他說：“?。⌒∨K貨，你吃下去了，吃下去了，把你昨天撒下來的東西統(tǒng)統(tǒng)吃下去了。“我早”就猜到了”胡蘿卜須干巴巴地回答，臉上毫無表情。他對(duì)這些事情已經(jīng)習(xí)慣了；而當(dāng)人們習(xí)慣了某種事情的時(shí)候，這一切便變得不可笑了。”另外一次勒皮克太太不給胡蘿卜須西瓜吃，說“再說，你跟我一樣，不喜歡吃西瓜”。
喜歡吃什么，不喜歡吃什么，全都由別人做主。一般來說，他只能吃他母親喜歡吃的東西。而母親竟然為家里養(yǎng)的兔子留了西瓜，讓胡蘿卜須端去喂兔子。而他最后卻將留給兔子的西瓜吃干凈了并且將家人吃剩的黃色瓜瓤啃得一干二凈。他很少得到來自母親的溫柔，只有那么一次。“胡蘿卜須以為母親在對(duì)他微笑，于是他也很高興地跟著微笑了起來。
不過勒皮克太太只不過是閑來無事，自個(gè)兒對(duì)著自個(gè)兒笑笑罷了；她突然面孔一板，她那黑木頭似的臉上就像是嵌著兩顆黑茶i子。胡蘿卜須嚇呆了，不知道往哪兒逃才好。”他可以逃開嗎？他從未有過家。如果將此推至實(shí)際生活中，也不難找到切入口。當(dāng)父母的期許與自己最真實(shí)的想法沖突時(shí)隨之而來的就是感情的淡漠、溝通的鴻溝。
透明人的讀后感篇三
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒有完全讀懂，文中對(duì)紅蘿卜的描寫并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎?它為什么只真正出現(xiàn)了一次?為什么只有在黑孩的眼里那是一個(gè)獨(dú)特的蘿卜?太多的.疑問讓我無法把握文章的主旨，所以我只能從一些細(xì)節(jié)中談?wù)勎业母惺堋?BR> 給我印象最深的一個(gè)場景是黑孩撿起剛剛燒過的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來，平靜的仿佛什么事也沒有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個(gè)孤兒，生活在亂世中，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒有自我了，他幾乎是一個(gè)傀儡，從不說話，也很少與人交流，甚至有點(diǎn)自虐，他是時(shí)代的悲劇產(chǎn)物——一個(gè)習(xí)慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽到河里的魚蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見一個(gè)透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨(dú)，不會(huì)對(duì)生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲兒魚蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說是以革命為背景，描寫了一個(gè)村莊里的故事。小說中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應(yīng)該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
透明人的讀后感篇四
最近，我看了一本書，是青蘋果系列叢書中的《透明女孩》。這本書不但情節(jié)生動(dòng)，而且引人入勝。
《透明女孩》主要講男主角――小當(dāng)和小頑闖進(jìn)了一家荒廢的游樂園。接著，小頑變了。他的意識(shí)被邪-惡的老蜘蛛控制了。靈魂女孩告訴小當(dāng)一個(gè)秘密：再過五天，所有的靈魂都可以復(fù)活。但老蜘蛛有了個(gè)陰險(xiǎn)的打算。
書中的小當(dāng)為了和小頑逃出“游樂園”，為了靈魂重生。小當(dāng)想盡一切辦法對(duì)付老蜘蛛，每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)。()
想到這里，我想起一件事。那一天早上，我來到家附近的橋頭，相約梁嘉玲同學(xué)一起上學(xué)。便發(fā)了一個(gè)短信：“下了吧，我在你樓下?！钡攘耸昼姴灰娤聛?，就打電話給她。才知道她已經(jīng)走了，本來想說在橋頭，可說了在樓下。歸根到底，這件事還是我的錯(cuò)。錯(cuò)在表達(dá)不清，還浪費(fèi)時(shí)間。（馬虎）
看了這本書，我懂得了：以后無論遇到什么事，都要勇敢面對(duì)困難，冷靜解決。
透明人的讀后感篇五
這本《透明的紅蘿卜》里，莫言的早期文字里我讀到了一種難以壓抑的沖動(dòng)，一種用詩化的眼睛去看世界，用暴力的語言去舒緩平復(fù)內(nèi)心的沖動(dòng)。
由此我想到了早年的余華，余華的早期語言并不暴力，但描寫的內(nèi)容很暴力，同時(shí)他的眼睛一點(diǎn)也沒有詩情畫意，他的語言冷冰冰的就像醫(yī)院的手術(shù)刀一樣沒人情味。他的文章里我讀到的是殘酷的理性，暴力的理性。
而莫言不是，他的文字里我讀到了人的渺小和對(duì)于自然的敬畏，以及由敬畏而升華出一種神話自然，崇拜自然的獨(dú)特情懷。
無論人世有多少的丑陋和不解的謎團(tuán)，人與自然比起來都是如此渺小，自然才擁有大靈性、大智慧。一切的痛苦、迷茫、暴力、貪婪等人的略根性，自然之神的懷抱中都無足輕重，再大的苦難，也終將平復(fù)，自然有一種神奇的力量，可以讓你心上的所有傷口結(jié)痂。
就像黑子背上的傷口結(jié)痂以后，竟然在白日里像兩面鏡子一樣反射出太陽的光輝。
通書讀下來，我讀到一種可怕的、沉默的力量，因而也想起已經(jīng)去世的王小波寫的《沉默的大多數(shù)》。王小波的雜文寫的酣暢淋漓，但缺乏詩化的美感，太過理性了。而莫言筆下的黑子不言不語，默默承受人世間的一切苦難。而當(dāng)他每次獨(dú)自一人面對(duì)自然的時(shí)候，自然的一切在他的眼前都有了靈性和魔力，如此讓他著迷。每次他都可以從新煥發(fā)出生機(jī)來。仍然沉默，但更有力量去面對(duì)人世的是是非非。
作者仿佛堅(jiān)信只要黑子眼中的自然界是充滿神奇的所在，只要他獨(dú)自一人時(shí)和自然心心相通，渾然忘我。努力存在下去就是有意義的。
透明人的讀后感篇六
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說《透明的胡蘿卜》。
小說里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場：墻角上站著一個(gè)十歲左右的'男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個(gè)沒人疼愛的可憐的無助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無言，內(nèi)心越是豐富。
小說在行文中，會(huì)時(shí)不時(shí)的從黑孩的視角來寫，這讓讀者感覺到黑孩眼中的世界是怎樣的。黑孩逆來順受的傷痕累累的身軀里藏著一顆猛烈跳動(dòng)的心，我能感覺到：總有一天，他會(huì)爆發(fā)的！因?yàn)轸斞刚f得好：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽蚁嘈?，黑孩總會(huì)長大，總會(huì)覺醒的！
小中還有一個(gè)讓人感動(dòng)得善良姑娘――菊子。
她善良勇敢。她會(huì)給饑餓的黑孩大蔥窩窩頭，她會(huì)時(shí)?？赐诤?，她會(huì)給受傷的黑孩包扎，她會(huì)為可憐的黑孩流下同情的辛酸淚。她的善良勇敢就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，時(shí)不時(shí)地吹散淡淡的憂傷、迷蒙的霧靄。然而，結(jié)尾處偏偏徒增一層傷感――菊子的眼睛被小鐵匠打瞎了一只。美麗中帶著悠遠(yuǎn)的哀傷。
小說的文筆極其細(xì)膩。文中對(duì)農(nóng)村風(fēng)光人情的描寫具體生動(dòng)。那幽幽切切、緩緩流淌著的河水，那齊整整、茂盛的黃麻地，那靜靜地長在土地里的地瓜和蘿卜，這些都被作者描摹的幽靜、潮濕、凄冷，又有一絲絲的優(yōu)美和溫情。
在這里，更多的是自然、是原始。
自然風(fēng)光，如一幅又一幅的油畫，那樣的懷舊而樸實(shí)；人物風(fēng)情，就像那流淌的河水，真切豐盈。一股原始的內(nèi)在的力量縈繞著不同人物的內(nèi)心。作者的眼睛，好像能夠透過身軀直接看穿人物的靈魂。
有句話說：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇七
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說《透明的胡蘿卜》。
小說里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場：墻角上站著一個(gè)十歲左右的男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個(gè)沒人疼愛的可憐的無助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無言，內(nèi)心越是豐富。
有句話說：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇八
（一）
提起《窗邊的小豆豆》這本書，大家再熟悉不過了，但她只能給你展示半個(gè)童年，而今天我要推薦的書目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個(gè)童年。
有一個(gè)男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢？因?yàn)樗^上只長了幾根紅頭發(fā)，他長得又瘦又小。他有一個(gè)不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因?yàn)樗L得瘦小。為了獲得家人的認(rèn)可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達(dá)不到；還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團(tuán)糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他?？墒呛}卜須在學(xué)校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長老師的認(rèn)可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內(nèi)向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒有人管他，爸爸媽媽也很少關(guān)心他，家長讓他不能和其他小朋友門一樣開開心心的玩，色什么事都要問問可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠(yuǎn)。
世界是現(xiàn)實(shí)的，很多事情都要自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對(duì)成長。一個(gè)渴望愛卻得不到愛的孩子，一個(gè)讓笑邊流淚的故事。讀童話會(huì)使人善良，在不如意甚至感到整個(gè)世界都在背棄你的時(shí)候，看看胡蘿卜須，請(qǐng)記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動(dòng)物，還有：美好的童年。
胡蘿卜須讀后感（二）：令人心碎的胡蘿卜須
好幾個(gè)月前聽了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過家。記得胡蘿卜須曾說過，對(duì)他來說，家族這個(gè)稱號(hào)是沒有什么意義的。家，對(duì)于我們來說，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方。可是，對(duì)于小胡蘿卜須來說，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的`遺棄，失去了本該屬于他的快樂童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說，()人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開，可是，他真的能逃開嗎？還記得在小說的最后胡蘿卜須說過：“從未有人喜歡過我?！碑?dāng)他說完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
透明人的讀后感篇九
《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，根據(jù)莫言的回憶，他是在一次夢(mèng)中驚醒后寫下的此作，作品的故事情節(jié)是簡單的。
在七十年代前后，無父無母的黑孩，飽受著繼母的虐待。
在一次上級(jí)安排的集體勞動(dòng)中，黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任務(wù)。
在勞動(dòng)過程中，黑孩先是被安排砸石子，遇到了溫柔可親的菊子，后來黑孩砸破手，被公社干部安排給鐵匠拉風(fēng)箱。
一天晚上，小鐵匠讓黑孩去田里偷蘿卜和地瓜充饑，黑孩完成后，看到砧板上的胡蘿卜變成了金色，里面留著銀色的液體，但是與小鐵匠產(chǎn)生了爭執(zhí)，小鐵匠將蘿卜扔到了河里。
小鐵匠與小石匠同時(shí)喜歡菊子，二人發(fā)生爭執(zhí)，黑孩幫助小鐵匠，但是菊子被小鐵匠扔出的石子砸傷。
黑孩到了胡蘿卜地，一棵一棵的拔了出來，他想找到那天他看到的透明的紅蘿卜，但是被看守發(fā)現(xiàn)，最終看守剝?nèi)チ怂囊律?，將他趕走。
文章的核心問題在于透明的紅蘿卜到底象征著什么?黑孩無依無靠，飽受成人的戲謔和玩弄，而菊子的出現(xiàn)，讓他的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲悸動(dòng)，他把菊子給他的手絹秘密的藏了起來，同時(shí)他知道菊子和小石匠相愛，心中產(chǎn)生了妒忌，小鐵匠和小石匠的爭斗，黑孩最終幫助了小鐵匠。有人說，黑孩對(duì)菊子產(chǎn)生了男女之間的情愛，金色象征著“性”。我在此并不認(rèn)同。
黑孩是孤獨(dú)的，他缺乏母愛，菊子的突然出現(xiàn)，讓他倍感溫暖，他與其說是喜歡菊子，不如說是黑孩渴望母性的溫暖，菊子對(duì)他的關(guān)心，讓他不知所措，還曾經(jīng)咬傷了菊子，但是最后幫助小鐵匠，是黑孩對(duì)母愛的占有欲作怪。
黑孩處于物質(zhì)匱乏的年代，家庭的不幸讓他無時(shí)不刻面對(duì)這饑餓的威脅，相對(duì)于莫言刻畫出的村主任和公社干部，黑孩卻如同草芥一般，他有著驚人的味覺和聽覺，無不體現(xiàn)著他對(duì)于食物的渴望。
故事中的人物特點(diǎn)鮮明，各種色彩的描寫無不體現(xiàn)著人物的性格特點(diǎn)，比如小石匠的一黑一白、菊子的紅色頭巾、老鐵匠炒焦的小麥似的臉色等等，看出了莫言深厚的文字功底。
有人說，黑孩承受了太多的苦難，他是中國農(nóng)民的代表，莫言在寫作此小說時(shí)，將自己小時(shí)候趕河工掙工分的情節(jié)，帶入這篇小說，從人們木偶似的表情、領(lǐng)導(dǎo)的飛揚(yáng)跋扈、酗酒的繼母等等人物刻畫，講述的則是那一代人精神的缺失。
透明人的讀后感篇十
最初被這本小說吸引，只因?yàn)樗莿?dòng)人的名字：既是紅蘿卜，何來“透明”呢？好奇心冒出芽來，畫面卻也隨即在腦海生根。沉寂許久的詩句被猛然喚醒，晴朗的玻璃、輝煌的橘子，北島筆下的詩意始于黑土溝壑之間蕩漾——恍惚中，眼前的田野馱上了燦爛的余暉，風(fēng)吹拂起莊稼地上的影子，紅蘿卜里面涓涓流動(dòng)著的晶瑩液體被照耀得閃閃發(fā)光……
故事的主人公名叫“黑孩”，沒有什么特別之處，這是一個(gè)屬于所有農(nóng)村里那些不曾被寄予厚望的娃崽們的名字。他們大都出身貧賤、身世可憐，永遠(yuǎn)與人中龍鳳的前景和轟轟烈烈的浪漫無緣，他們常常不善言辭，甚至有些呆滯愚笨，他們從未擁有一具脫俗的靈魂或是一張俊俏的臉蛋，只獨(dú)得一副時(shí)刻準(zhǔn)備著融化于廣袤大地里的黑皮囊。他們似乎無足輕重。然而，故事里那個(gè)身體瘦薄如紙、皮膚黝黑如油、傷疤點(diǎn)點(diǎn)閃亮如星的黑孩；那個(gè)對(duì)苦力、虐待、疼痛幾乎麻木，卻能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)細(xì)胞去呼吸青草和麥苗的氣息，舒展每一寸肌膚撫摩流水和魚兒的紋理，用盡每一份力氣去奔跑、摔跤、從地里把蘿卜一個(gè)接一個(gè)拔出來的黑孩，那個(gè)敏感脆弱、不堪一擊，卻有著巨大生命力量的黑孩，真的應(yīng)該永遠(yuǎn)沉默嗎？小說里，莫言用一種夢(mèng)囈似的溫柔口吻，蓄以極深厚的功力篤定宣告：“黑娃”的世界斑斕無比、浪漫十分，值得重墨以書。
邊緣的地區(qū)的弱者更顯邊緣，而對(duì)于邊緣復(fù)邊緣的弱者之感受，鮮有愿意駐足的關(guān)注者，有能力欣賞的書寫者更是寥寥。但那些漸被淡忘的人性深微之處與世間萬物的微妙聯(lián)結(jié)：仿佛驟然脫身于塵世而化身為自然精靈的隱秘時(shí)分，被草草忽略或匆忙命名為“發(fā)呆”和“夢(mèng)境”的奇特體驗(yàn)，“不可與外人道也”的剎那之絕妙景色……恐怕任何一個(gè)能自詡為“人”的生命都或多或少有過切膚之感。而這些在“現(xiàn)代市民”心靈里再無一席之地，已然支離破碎為一簸箕待倒的廢物的“邊緣感受”，恰恰是滋養(yǎng)著“黑娃們”生命的全部養(yǎng)料，是構(gòu)筑起“黑娃們”生活的所有磚石。那么，誰又有理由輕視這些有力量在漆黑的泥濘中拔出火紅的蘿卜，有勇氣舉起一根紅蘿卜揮戈太陽，有靈力看穿一根實(shí)心的蘿卜里流淌的水銀的生命呢？哪一桿標(biāo)尺敢于貶損這樣的靈魂？
在故事最后，當(dāng)我目送著那個(gè)一絲不掛的小男孩鉆進(jìn)波光粼粼的黃麻地里時(shí)，我的眼眶幾乎和“瘦老頭”同時(shí)濕潤。我想，黑孩的血液大概也流在我們身上，或許也流在你我身上。教科書里提到《透明的紅蘿卜》具有魔幻色彩；莫言曾談到這個(gè)故事來源于一個(gè)夢(mèng)。而夢(mèng)里處處閃爍著他童年經(jīng)歷的影子；魔幻中切割出的人間現(xiàn)實(shí)，紋理竟然這樣清晰——蘿卜地里那個(gè)金光閃閃的夢(mèng)，夢(mèng)里那個(gè)趔趄著奔跑的黑孩，共同攙扶起了這個(gè)搖搖晃晃的人間。
透明人的讀后感篇十一
最近我讀了一本書，書名叫《柜子里的透明女孩》。
主要講樂小天不小心拿走了透明女孩的衣服，然后衣服被弄丟了。就在這時(shí)，透明女孩找到了樂小天，讓樂小天還她衣服。因?yàn)橐路G了，透明女孩就把柜子當(dāng)作她住的地方，和樂小天找衣服。在找衣服的時(shí)間里，透明女孩帶來了一些樂小天沒見過的東西，讓樂小天看，玩；還幫樂小天做了一些事。可是有一天，透明女孩突然不見了，之后有一個(gè)透明的老人告訴樂小天要離開透明女孩，否則他就要倒霉。在之后的幾天里，樂小天果然很倒霉。那位老人又出現(xiàn)了，把透明女孩的衣服給了樂小天，說：“這衣服是在你房間里找到的，是透明女孩故意藏在你房間里的，她這么做就可以留在你那里?？祀x開她，把這件衣服扔給她，趕她出去?！睒沸√彀凑绽先苏f的去做，透明女孩就走了。在學(xué)校里，樂小天碰見了透明女孩，透明女孩抓住了他的手，一股氣流從透明女孩的手指間流出來，流進(jìn)樂小天的手臂。透明女孩對(duì)樂小天說：“這幾天發(fā)生的事我都知道了，這一切都會(huì)過去的，我會(huì)幫你的。當(dāng)然，這是最后一次?！蓖该髋⑾Я?。林小雅碰見了樂小天，讓他練球。放學(xué)后，林老師告訴大家：“國家體育委來招少年選手去參加籃球夏令營的事情?！睒沸√觳恢趺吹?，通過了選拔。樂小天去感謝林小雅讓他繼續(xù)練球，林小雅說：“是透明女孩讓她那么做的，應(yīng)該謝透明女孩。”樂小天在回家的路上碰見了劉峰和老太太，樂小天去追老太太，但老太太不見了。劉峰說衣服是他拿的，把情況告訴了樂小天。劉峰在老太太后面撿了一張紙條，交給了樂小天。樂小天讀后才知道了是老太太作的鬼，那天早上透明女孩把能量給了自己。一天下午，一場籃球比賽開始了，有了透明女的能量，樂小天的一隊(duì)打得很好。中場休息時(shí)樂小天碰見了透明女孩和那個(gè)老太太，透明女孩坐上了輪椅，老太太說：“她的能量給了你，除非我把你的腿弄瘸，她才能站起來?！睒沸√熳尷咸?，但腿并沒瘸。老太太說你的心善良，你放心，我回到海底世界不會(huì)限制透明女孩的自由?！崩咸_著透明卡丁車帶著透明女孩走了。
讀了這本書，我被樂小天和透明女孩感動(dòng)了，流下了眼淚。他們都是善良的人。我明白了一個(gè)道理，善良的人會(huì)給別人帶來快樂，自己也會(huì)快樂。
透明人的讀后感篇十二
突出的一段如下：孩子目中無人，他試圖用一只眼睛盯住一個(gè)火苗，讓一只眼黃一只眼藍(lán)，可總也辦不到，他沒法把雙眼視線分開。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右巡脧著，忽然定在了爐前的鐵砧上。鐵砧踞伏著，象只巨獸。他的嘴第一次大張著，發(fā)出一聲感嘆（感嘆聲淹沒在老鐵匠高亢的歌聲里）。黑孩的眼睛原本大而亮，這時(shí)更變得如同電光源。他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的鐵砧子。泛著青幽幽藍(lán)幽幽的光。泛著青藍(lán)幽幽光的鐵砧子上，有一個(gè)金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個(gè)大個(gè)陽梨，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色，老鐵匠的歌唱被推出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，象一個(gè)小蠅子的嗡嗡聲。他象個(gè)影子一樣飄過風(fēng)箱，站在鐵砧前，伸出了沾滿泥土煤屑、挨過砸傷燙傷的小手，小手抖抖索索。
紅蘿卜是黑孩內(nèi)心渴求溫暖和幸福的一種象征，是莫言對(duì)貧困、苦難、孤獨(dú)的黑孩的詩意撫慰。
它是通過黑孩奇異的感覺折射出來的。注意紅蘿卜出現(xiàn)的次數(shù)及透明的紅蘿卜出現(xiàn)的環(huán)境。
金色的、透明的紅蘿卜，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來溫暖的力量。黑孩之能存活下來，之能將自己淬煉成“入水不濡、入火難焚”的小精靈，就是因?yàn)樵谒冋娴耐睦铮袀€(gè)美麗的夢(mèng)幻世界——一個(gè)晶瑩透明的紅蘿卜。正是這個(gè)美得讓人落淚的胡蘿卜，使黑孩能超脫于人世的苦難，超然于貧困、憂傷、恐懼之上。
豐富了人類的體驗(yàn)，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。另一方面，也有敘事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，對(duì)世界充滿了感性的認(rèn)知。由于對(duì)人事的一知半解，所以總是歪曲地理解成人世界的復(fù)雜糾葛，錯(cuò)誤地并充滿了諧趣地解釋各種事物。這種未成熟的敘述形態(tài)與小說所根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容而表達(dá)的真實(shí)意向之間形成一種張力，也同樣構(gòu)成了復(fù)調(diào)的敘述。
透明人的讀后感篇十三
《透明女孩》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容引人入勝，我一捧起書就愛不釋手。
這本書主要講了小當(dāng)和同桌兼好友小頑誤入了一個(gè)廢棄的游樂場。他們遇到了蘋果、小蠻和其他魂靈，一陣風(fēng)就可以把魂靈吹散，小當(dāng)和他們成了好朋友，并知道了一個(gè)秘密：五天后騎上旋轉(zhuǎn)木馬可以讓魂靈復(fù)活?？墒切☆B的意識(shí)受到邪惡老蜘蛛的控制，和老蜘蛛一起破壞魂靈復(fù)活的計(jì)劃，小當(dāng)和伙伴們一次次和被控制的小頑對(duì)抗，雖屢次失敗，但他們從不放棄。最后終于燒死老蜘蛛，小頑也恢復(fù)了自己的意識(shí)。
小當(dāng)機(jī)智勇敢，臨危不亂，面對(duì)邪惡兇險(xiǎn)的老蜘蛛不慌張；有情有義，他在昔日好友冰冷的刀下仍不反抗；勤快樂觀，一次又一次為蘋果復(fù)活做木馬腿。終于，在小當(dāng)和伙伴們的努力下，老蜘蛛墜落進(jìn)熾熱的火堆里，被焚成了灰燼。
我懂得了遇到困難要勇敢、鎮(zhèn)定地面對(duì)，絕不退縮。小當(dāng)和小頑的友誼也令我感動(dòng)，小當(dāng)不拋棄受控的伙伴，和蘋果、小蠻團(tuán)結(jié)一致，拯救小頑于老蜘蛛的邪惡之外。
在生活中，有些人遇到困難和挫折會(huì)選擇逃避；勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)迎難而上。小當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如果一遇到解決不了的難題就氣餒、害怕，根本沒有從另一方面考慮、解決，輕易的放棄是怯懦的行為。我們要有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，在逆境中沉著、冷靜，勇敢地面對(duì)困難，不退縮，堅(jiān)持就是勝利。
以后在困難面前，如果我們能冷靜下來用心想一想，一定能解決的。
透明人的讀后感篇十四
優(yōu)雅、深沉、多愁善感，這些都是我對(duì)席慕容文章的第一感受。她筆下的文章篇篇細(xì)膩、傳神，給人以百讀不厭的感覺。她嫻熟的寫作技巧宛如一把小巧的，銳利的美工刀，深刻而細(xì)膩的將生活中平常的小事，一層層地剖開，為讀者帶來一場心靈的盛宴?！锻该鞯陌芬粫钅芤鹞腋袆?dòng)的是《同學(xué)會(huì)》和《梔子花》這兩篇文章。
《同學(xué)會(huì)》一文似乎只是單純的一篇敘事文，但是，這篇文章中飽含了一種深沉的`回憶?；貞浲?，席慕容品出了快樂與憂傷?？鞓肥强梢园盐盏?，可那種憂傷，卻如云霧一般，縹緲不定，只留下隱隱的心痛。難道那似水年華的記憶就這樣漸漸離我們遠(yuǎn)去了嗎？答案是肯定的，人的記憶不可能一直在腦中回現(xiàn)。新出現(xiàn)的記憶，或是快樂，或是憂傷，或是心酸，或是恐懼，他們或多或少會(huì)掩蓋老舊的記憶在你心中的地位。小時(shí)候，和家人去九江，去杭州，留給我的回憶已越來越淡，只有那些老照片記載著曾經(jīng)的快樂和憂傷。我還能再變回兒時(shí)的我，重新過一次無憂無慮的生活嗎？已是絕無可能了。可那些或好或歹的回憶，殘存下來的一絲一縷，卻如《梔子花》中結(jié)尾所描述的，是什么事都無法撼動(dòng)的。
《梔子花》講述的是席慕容在努力尋覓記憶中的那一種盛開的梔子花，卻再也無法尋覓她的芳蹤這樣一件小事。事情雖小，卻足以讓我心頭一震。是啊，有些記憶，就算離得再久，也是不會(huì)忘卻的！記得小時(shí)我有一只小巧玲瓏的青瓷碗，很是喜愛。偶然打破后就再也沒有買到過一樣的了。碗的樣子已被如水的時(shí)間沖刷得模糊不清了，但我卻不能忘卻那只小碗。那時(shí)我還是個(gè)小鬼頭，就深深的將那只完刻在我的腦海中了?，F(xiàn)在，在吃飯的時(shí)候還會(huì)偶爾冒出那只碗的模糊的模樣，再感嘆一句：“多好的一只碗啊”。正如《梔子花》中所寫的一段：
“我想，如果不是曾經(jīng)遇見過那樣一棵美麗的花樹，我也許會(huì)對(duì)眼前的這些都覺得滿意了。在生活里，做個(gè)妥協(xié)且樂意接受勸告的.人，也沒什么不好。
但是，有些深印在生命里的記憶，確實(shí)不容我隨意增減，也不容我退讓遷就的，哪怕只是一棵小小的花樹。”
記憶中的梔子花，已不再開放……
記憶中的小船，已不再歸來……
記憶中的歡聲笑語，已不再重現(xiàn)……
記憶中的種種，都值得珍惜……
透明人的讀后感篇十五
看完了席慕容的《透明的哀傷》，此時(shí)此刻看完，竟然說不出感受。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動(dòng)自己的文字或是故事。會(huì)讀席慕容的書，因?yàn)榕紶柨吹剿脑?，便想看看她的文字。她的詩也知道得很少，看過的更少，文字更是少之又少。還未曾看到她的字的時(shí)候，以為一定是一些華美的文字，帶著一些憂傷或是浪漫的情調(diào)，能夠把人領(lǐng)到美麗世界里，是我所想的那種唯美式的`散文。
直至看到她的書，開始讀她的文字，才明白自己的幼稚或者說是無知。并不是每一個(gè)寫詩的詩人就一定會(huì)用華麗的字語修飾華麗的心情與人生。但她的文字里確實(shí)能讓人看到、找到美與感動(dòng)，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實(shí)際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里。
這篇文章是以一則小小的故事或是一件很平常的事情，來勾起我們內(nèi)心的一些捫問，來勾起我們一些美的回憶，或是拔動(dòng)心靈那一弦許久不曾被感動(dòng)過的琴弦。我在她平淡卻又真實(shí)的描述中，被深深帶入，被深切地呼喚著，呼喚著對(duì)這個(gè)世界，對(duì)善良，對(duì)真，對(duì)美，對(duì)生活，對(duì)人生的一份深深的沉思，希望自己的心真正能夠放逐能夠自由，也能夠真正快樂。
生活原本就是一個(gè)豐富的世界，其中所蘊(yùn)含的道理可以是千千萬萬，這就要看你如何去看，如何去捕捉這個(gè)世界的亮點(diǎn)，是否熱愛生活。當(dāng)我們以一份熱心與愛意去面對(duì)生活，面對(duì)親人朋友，工作事業(yè)，理想夢(mèng)想的時(shí)候，我們就能夠從生活中找到更多更好更幸福的東西，我們就會(huì)更加滿足。
透明人的讀后感篇十六
書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚。一本好書，不僅可以令一個(gè)人變得明智，甚至可以深深地改變一個(gè)人的生活與命運(yùn)。周國平先生曾說：對(duì)我們影響最大的書往往是我們年輕時(shí)讀的某一本書，它的力量多半不緣于它自身，而緣于介入我們生活的那個(gè)時(shí)機(jī)。而我最早接觸席慕容是我讀高中的時(shí)候，是高中生涯中最難熬的高三。她的《透明的哀傷》一書是我治愈心靈創(chuàng)傷的靈藥。是它，陪我度過了最艱難的歲月。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動(dòng)自己的文字或是故事。我現(xiàn)在看書還是像讀書那會(huì)兒一樣，看到喜歡或是覺得有道理的文字就圈畫起來，一本書看過之后，總會(huì)留下很多顏色或是不同的符號(hào)，直線，曲線，圓圈等，提醒著我此書看過。讀《透》一書也是一樣，圈圈點(diǎn)點(diǎn)了許多，終覺得不過癮，好像那些文字會(huì)跑，跑到心里之后或許還會(huì)流失，于是，又會(huì)回頭再看，再把它抓回心里。
偶爾接觸到席慕容的詩，給我一種華美之感，字里行間總是透露這幾縷憂傷抑或是浪漫。她的文字里確實(shí)能讓人看到找到美與感動(dòng)，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實(shí)際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里，讓人不自覺地跟著她的文字走，跟著她的心情走，回到她曾經(jīng)經(jīng)過，呆過，感動(dòng)過，欣賞過的美麗地方，再次為美沉淪。
透明人的讀后感篇十七
《透明的哀傷》一書中令我難以忘懷的不是作者那些許惆悵清麗的文字，而是作者筆下的所有一切的生命無盡珍惜，《白色山茶花》，《馬櫻丹》，《雞蛋花》，《梔子花》，《桐花》，《山芙蓉》，《何田手記》。無不以花之明，以惜為歌！
《山芙蓉》，令我猶為喜愛，只因“山”里的芙蓉花更加令人感動(dòng)。秋天的深山，到處都是山芙蓉，野生的花使人奇妙，作者用了“竟然”一詞來描繪山芙蓉，那是一種意想不到的情意。我也跟隨著山芙蓉，領(lǐng)略深山中的秋季。
那些疏朗的枝干直直向上生長再向四周分叉，枝丫層疊間仿佛毫無顧忌，毫無章法，灰綠的葉莖上長滿絨毛，如果在不開花的季節(jié)遇到，不顧是一些無可觀的雜樹而已。幸運(yùn)的是，它開花了，在秋日，開的那樣的絢麗，滿樹都是。
這或許是生命的神奇之處吧！在無人知曉的那個(gè)山谷，茂盛的山芙蓉在演繹生命的贊歌！在無人知曉的那個(gè)山谷，滿樹繁花，在悠悠唱響“秋之韻”。
在作者賞花之季，曾過一句令我十分難忘的話：“怕花會(huì)謝，所以趕著再去一次。”
我常想，那深秋的山芙蓉究竟是以何種魅力在里嬈嬈地令作者難以忘懷呢！可花無百日紅，當(dāng)作者第二次去時(shí)，已有落紅于泥中。滿樹繁花看盡世間之秋——涼風(fēng)羽。
無人知曉的生命里，其實(shí)一樣活的精彩不是嗎？
無人知曉的世界里，其實(shí)一樣美好幸福不是嗎？
無人知曉的生命里，其實(shí)一樣歌頌生活不是嗎？
無人知曉的世界里，其實(shí)一樣飄揚(yáng)夢(mèng)想不是嗎？
只應(yīng)，生命的贊歌在那滿樹繁花。
透明人的讀后感篇十八
透明的紅蘿卜是莫言的作品，莫言自然不用多說，是中國第一位火的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，是我們中國人的驕傲，那么這本透明的紅蘿卜主要描寫的是什么呢？你在看完之后的感悟是什么呢？下面的這篇透明的紅蘿卜讀后感心得體會(huì)一起欣賞！
談到莫言，其實(shí)大家并不陌生。他是中國籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，也是這個(gè)獎(jiǎng)歷史上第108位得主。他能獲這個(gè)獎(jiǎng)，無論是從作品的數(shù)量，還是說作品涉及的面，還是說作品的深度，都是實(shí)至名歸的。莫言的小說創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫作速度都是驚人的。他在寫作的時(shí)候，保持了一種驚人的氣場。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫作的時(shí)候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書，因?yàn)榕u(píng)了成名作家的一個(gè)作品，他為了證明自己，用很短的時(shí)間，寫出來這樣一部震動(dòng)文壇的中篇小說。小說發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊(duì)系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫作打開了一扇大門。
《透明的紅蘿卜》這本書的核心內(nèi)容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個(gè)主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個(gè)神秘的倔強(qiáng)的小孩，無父無母，在小說結(jié)尾，也沒有人知道他的去向。小說主要寫的是人與人之間的殘酷與對(duì)溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個(gè)意象，在今天看依然具有非常高的審美價(jià)值。黑孩這個(gè)人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨(dú)，投射到了這個(gè)小黑孩身上。他本人也確實(shí)曾在鐵匠鋪當(dāng)過小工。黑孩長期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫完這篇小說以后，莫言受到了主流文學(xué)界的歡迎。這小說里黑孩的牽人心弦，借助了兩個(gè)很突出的物件，一個(gè)燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個(gè)他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫這孩子對(duì)苦痛的麻木，后者寫這孩子對(duì)溫暖的留戀。
或許我們無法想象那個(gè)年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過這部中篇小說，我們或許可以了解一下當(dāng)時(shí)的境遇，與此同時(shí)，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動(dòng)。生活在當(dāng)下的時(shí)代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問題是再平常不過的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)任何打擊，黎明前的曙光就一定會(huì)向我們走來。都說故事來源于生活，而又高于生活。每一個(gè)筆者筆下的人物形象，大都會(huì)映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術(shù)作品。