通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們整理思緒，加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理解。寫一篇完美的心得體會(huì)首先需要選擇一個(gè)適合的主題或事件，這樣才能更好地準(zhǔn)確表達(dá)自己的思考和感悟。希望大家能夠通過閱讀這些心得體會(huì)范文提升自己的寫作能力和思考能力。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇一
護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課是護(hù)理學(xué)生在學(xué)習(xí)階段必不可少的一門關(guān)鍵課程。通過參與這門課，才能更好地了解注射的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。在我參加護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課的過程中，我收獲了很多。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
第二段：注射實(shí)訓(xùn)的理論知識(shí)
在護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課中，首先學(xué)到的是注射的理論知識(shí)。我們了解了不同種類的注射，例如皮下注射、肌肉注射和靜脈注射，并且學(xué)會(huì)了每種注射的適應(yīng)癥和禁忌癥。這些理論知識(shí)為我們后續(xù)的實(shí)際操作提供了基礎(chǔ)。在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了如何正確選擇和使用注射器和針頭，以及如何計(jì)算劑量等。這些知識(shí)不僅僅對(duì)我們今后的護(hù)理工作有幫助，也提高了我們的自信心。
第三段：注射實(shí)訓(xùn)的實(shí)際操作技巧
除了理論知識(shí)，護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課還重點(diǎn)培養(yǎng)我們的實(shí)際操作技巧。我們分別在模擬實(shí)驗(yàn)室和臨床實(shí)習(xí)中進(jìn)行注射實(shí)操。在模擬實(shí)驗(yàn)室中，我們首先練習(xí)了如何正確地抓針、握針、穿刺并順利進(jìn)行注射。我們還學(xué)習(xí)了如何使用注射器，在模擬人體上模擬真實(shí)注射場(chǎng)景進(jìn)行操作。在臨床實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)親身參與真實(shí)病人的注射操作，并得到實(shí)際護(hù)士的指導(dǎo)和反饋。這樣的實(shí)踐讓我們能夠更好地掌握注射技巧，并為將來的實(shí)際工作做好準(zhǔn)備。
第四段：注射實(shí)訓(xùn)的思考和反思
通過參與護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課程，我深刻意識(shí)到注射是一個(gè)高度復(fù)雜且需謹(jǐn)慎對(duì)待的技術(shù)操作。在實(shí)際操作中，我們不僅需要關(guān)注病人的疼痛感受，還要考慮到不同注射部位的選擇、肌肉、組織及深血管的分辨情況。此外，我們還必須嚴(yán)格遵守消毒規(guī)范，以避免感染風(fēng)險(xiǎn)。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)是在保證注射成功的同時(shí)，確保病人的安全和舒適。通過反思和總結(jié)，我意識(shí)到在未來的工作中需要不斷加強(qiáng)自身的注射技能，并時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和專注。
第五段：結(jié)語
護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課讓我從多個(gè)層面受益。我不僅學(xué)到了注射的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧，也明白了注射的復(fù)雜性和重要性。通過實(shí)際實(shí)習(xí)，我也更加深入地了解了病人的需求和關(guān)注點(diǎn)。在未來的護(hù)理工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，為病人注射提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二
近年來，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過程中參加護(hù)理倫理課程，收獲頗豐。護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課對(duì)我來說是一次重要的體驗(yàn)，不僅幫助我提高了專業(yè)技能，還加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解。通過這個(gè)過程，我深切體會(huì)到了護(hù)理倫理在實(shí)際工作中的重要性，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
在護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課中，我首先學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。通過實(shí)踐，我明白了解患者的需求和情緒是護(hù)士工作的第一步，只有與患者建立起良好的溝通，我們才能更好地幫助他們。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了傾聽患者的表達(dá)，關(guān)注他們的言語和非言語信息，并用正確的語氣和表情回應(yīng)患者的需求。這種人性化的溝通方式是為了幫助患者建立起信任感，提高他們的依從性和滿意度。
其次，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課強(qiáng)調(diào)了患者的隱私和保密。在實(shí)踐操作中，我深切體會(huì)到了保護(hù)患者隱私的重要性。護(hù)理工作中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行生活護(hù)理，如更衣、洗澡等，這就涉及到患者的隱私問題。實(shí)踐教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬鼗颊叩碾[私，并在操作過程中保持一定的距離感，不僅僅是身體上的距離，還包括在言語和言談中對(duì)患者的尊重。只有這樣，我們才能贏得患者的信任，為他們提供更好的護(hù)理。
護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課還強(qiáng)調(diào)了病情評(píng)估的重要性。在實(shí)踐操作中，我們需要通過觀察患者的病情表現(xiàn)來進(jìn)行合理的評(píng)估和判斷，為患者提供個(gè)性化的護(hù)理方案。通過這個(gè)過程，我了解到，一個(gè)護(hù)士不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和操作技能，還需要敏銳的觀察力和判斷力。只有通過對(duì)患者病情的準(zhǔn)確評(píng)估，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者病情的變化，并采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)措施。
此外，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課還對(duì)我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的模擬訓(xùn)練。在實(shí)際工作中，護(hù)士不可能完成所有的工作，需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來提高工作效率和質(zhì)量。通過與同學(xué)合作，并分工合作完成一些困難的護(hù)理任務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互幫助，共同解決問題，并通過經(jīng)驗(yàn)的分享和交流來提高自己的專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)共贏。
通過護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解。護(hù)理倫理是護(hù)理工作中至關(guān)重要的一部分，只有在正確的倫理框架下進(jìn)行護(hù)理工作，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課還對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過實(shí)踐操作，我對(duì)護(hù)理工作的要求和職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃也更加有了信心。
綜上所述，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課不僅提高了我的專業(yè)技能，還加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解。通過與患者的溝通、保護(hù)患者隱私、病情評(píng)估和團(tuán)隊(duì)合作等實(shí)踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的護(hù)理倫理意識(shí)和職業(yè)操守。在今后的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)所感融入到實(shí)際工作中，為患者提供更安全、高效、貼心的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇三
老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課是一門讓我深受啟發(fā)的課程。在老年人口日益增長(zhǎng)的社會(huì)背景下，學(xué)習(xí)如何正確照顧和關(guān)懷老年人已成為當(dāng)代大學(xué)生重要的社會(huì)責(zé)任。通過這門實(shí)訓(xùn)課，我深切感受到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：了解老年人的需求
在實(shí)訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了如何了解老年人的需求。通過與老年人交流，我們了解到他們對(duì)關(guān)注、陪伴、安全和尊嚴(yán)的渴望。簡(jiǎn)單的交談和身體接觸，可以給老年人帶來巨大的安慰和快樂。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽和耐心，這對(duì)于正確照顧老年人至關(guān)重要。
第三段：掌握基本照護(hù)技能
在老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課中，我們還學(xué)到了一系列基本照護(hù)技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確幫助老年人洗澡、更換尿布和翻身等基本照顧技能。這些技能看似簡(jiǎn)單，卻需要細(xì)心和耐心。在實(shí)踐中，我們遇到了各種各樣的情況，例如老年人的身體不適或抵抗。通過與老師和同學(xué)的討論和分享經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了自己的照護(hù)能力，并學(xué)會(huì)了忍耐和靈活應(yīng)對(duì)不同的情況。
第四段：培養(yǎng)關(guān)鍵能力
老年照護(hù)不僅需要具備基本的照護(hù)技能，還需要培養(yǎng)一些關(guān)鍵的能力。在實(shí)訓(xùn)課中，我們必須具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)變能力。特別是在與老年人交流時(shí)，我們需要用簡(jiǎn)單明了的語言表達(dá)自己，盡量避免給老年人帶來困惑。與同學(xué)們合作，我們需要高效率地分工合作，協(xié)調(diào)各自的任務(wù)并保持良好的溝通。面對(duì)突發(fā)狀況，我們需要快速?zèng)Q策并采取正確的行動(dòng)。通過這些實(shí)踐，我的溝通、團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變能力都得到了顯著提高。
第五段：總結(jié)與建議
通過老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。老年人是社會(huì)的寶貴資源，正確的照護(hù)和關(guān)懷對(duì)他們來說至關(guān)重要。我也意識(shí)到自己在照護(hù)老年人方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。因此，我建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課的設(shè)置，為更多的大學(xué)生提供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在課程中，可以增加實(shí)際演練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親自參與老年照護(hù)，更加深入地理解和掌握相關(guān)技能和能力。
總結(jié)：通過老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了如何正確照護(hù)和關(guān)懷老年人的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了溝通、團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變能力。我相信這些能力將在今后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我也希望將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，給予老年人更多關(guān)懷和愛。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇四
外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課是醫(yī)學(xué)學(xué)生的必修課之一，是學(xué)習(xí)外科護(hù)理相關(guān)知識(shí)和技能的重要環(huán)節(jié)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我參加了外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課，這是一次難得的機(jī)會(huì)，使我能夠親身參與并實(shí)踐外科護(hù)理技能。通過與真實(shí)病人的互動(dòng)，我不僅在實(shí)際操作中鞏固了專業(yè)知識(shí)，更體會(huì)到了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐經(jīng)歷的敘述
在外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課中，我有幸觀察和參與了多種外科手術(shù)的準(zhǔn)備和護(hù)理工作。我親眼目睹了手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn)和高效，病人的安全始終是首要任務(wù)。我們學(xué)習(xí)了消毒滅菌手術(shù)器械的方法和操作流程，并在實(shí)際中進(jìn)行了實(shí)踐。此外，我還學(xué)習(xí)了術(shù)前術(shù)中護(hù)理、術(shù)后護(hù)理以及各種常見手術(shù)的護(hù)理技能。從患者的安全到傷口的處理，外科護(hù)理涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到了外科護(hù)理工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在手術(shù)室里，協(xié)同作業(yè)尤為重要，每個(gè)人都需要高度專注和迅速反應(yīng)。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能確保手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。我也親身體驗(yàn)了長(zhǎng)時(shí)間站立、細(xì)致觀察和高強(qiáng)度工作對(duì)身體的要求。外科護(hù)理需要不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還需要良好的體力和心理素質(zhì)。這樣一份職業(yè)需要護(hù)士們具備全方位的素質(zhì)和能力，這讓我對(duì)自己未來的職業(yè)選擇更加明確。
第四段：收獲與成長(zhǎng)
通過外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和操作技能，更意識(shí)到了自己的不足和成長(zhǎng)的方向。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有進(jìn)步的空間，需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。此外，實(shí)訓(xùn)還讓我深入了解了醫(yī)院的運(yùn)作方式和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作模式，對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)有了更深刻的理解。通過實(shí)際操作和模擬練習(xí)，我不僅提高了技能水平，更增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感，對(duì)于將來的實(shí)際工作做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望
在外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課中，我親身體驗(yàn)了外科手術(shù)的流程和護(hù)理技巧，深刻理解了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面的不足，并明確了自身的成長(zhǎng)方向。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，將來能夠成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。我相信，通過這次實(shí)訓(xùn)的鍛煉和經(jīng)歷，我已經(jīng)為將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇五
近年來，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才的不斷培養(yǎng)，使得護(hù)理注射成為了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中不可或缺的一環(huán)。作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課程。這個(gè)過程不僅讓我接觸到了實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)問題，也讓我更加深入地了解到了護(hù)理注射在病患治療中的重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我在課程中的心得和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)課程中，我體會(huì)到了護(hù)理注射對(duì)于病患來說有何等重要的作用。注射是一種常見而有效的治療手段，尤其適用于需要迅速治療和精確定量給藥的情況。通過實(shí)際操作，我感受到了藥物注射對(duì)病患狀況的迅速改善?？吹讲』嫉牟∏橛辛溯^大的改善，不僅給我?guī)砹藵M足感，也讓我更加堅(jiān)定了作為一名護(hù)理人員的職業(yè)選擇。
其次，在實(shí)訓(xùn)中，我也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理注射操作的細(xì)節(jié)之處。護(hù)理注射是一種較為繁瑣的操作，每一個(gè)步驟都需要十分仔細(xì)地實(shí)施。例如，洗手、穿戴無菌器械、藥物準(zhǔn)備、皮膚消毒等等，每一步都是關(guān)鍵，都需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范來進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)中，我明白到了一點(diǎn)小小差池都可能導(dǎo)致治療效果的不理想甚至造成患者的不適。因此，我在實(shí)踐中時(shí)刻保持警惕，注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻要求自己嚴(yán)格要求操作規(guī)范，以確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?。
再次，實(shí)訓(xùn)課程中還有一個(gè)重要的因素就是團(tuán)隊(duì)合作。作為一名護(hù)理人員，無論在實(shí)際操作中還是在日常工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是十分重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我和同學(xué)們相互配合，共同完成注射操作。我們相互監(jiān)督，相互幫助，不斷完善自己的操作技能。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，明白到了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地完成工作。
另外，實(shí)訓(xùn)課程也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的不足并找到了提高的方向。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的手部協(xié)調(diào)能力相對(duì)較差，經(jīng)常出現(xiàn)細(xì)小的失誤。因此，在課后，我主動(dòng)與老師進(jìn)行交流，同時(shí)積極參與到注射技能提高的學(xué)習(xí)小組中，通過反復(fù)練習(xí)與討論，逐步提升自己的技能水平。通過努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過練習(xí)去加以改進(jìn)。這不僅讓我感受到了自我提升的樂趣，也讓我更加自信地面對(duì)未來的工作。
最后，實(shí)訓(xùn)課程還使我體會(huì)到了責(zé)任意識(shí)的重要性。護(hù)理注射是一項(xiàng)關(guān)系到病患生命安全的工作，對(duì)于護(hù)理人員而言，責(zé)任在于每一位值得信賴的病患。在實(shí)訓(xùn)課程中，老師多次強(qiáng)調(diào)我們要樹立良好的職業(yè)操守和精神風(fēng)貌。負(fù)責(zé)任的態(tài)度不僅要求我們嚴(yán)格要求自己的專業(yè)技能，還要求我們尊重病患的權(quán)益和隱私，注重人文關(guān)懷。我體會(huì)到了護(hù)理人員不僅是技術(shù)的傳承者，更是病患的護(hù)佑者，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。
總結(jié)而言，護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課程不僅對(duì)我的專業(yè)技能和操作水平提升有益，更讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命。通過實(shí)踐與反思，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、操作細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性以及責(zé)任意識(shí)的不可或缺。這些體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用，使我能夠更好地為病患提供專業(yè)和人性化的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇六
近年來，隨著人口老齡化的加劇和社會(huì)發(fā)展的快速推進(jìn)，老年照護(hù)成為一個(gè)備受重視的議題。為了提高老年照護(hù)服務(wù)質(zhì)量，我參加了為期一個(gè)月的老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課程。通過這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了老年照護(hù)的重要性以及自己在這方面的不足。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)。
首先，這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我對(duì)老年照護(hù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了老年心理、老年健康、老年生活護(hù)理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅讓我了解到老年人在身體和心理上的特點(diǎn)，也讓我明白到了老年照護(hù)的復(fù)雜性和專業(yè)性。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了老年照護(hù)工作的重要性，因?yàn)檫@關(guān)乎到老年人的生活質(zhì)量和幸福感。只有專業(yè)訓(xùn)練過的人才能夠提供最好的照護(hù)服務(wù)，因此我對(duì)自己的職業(yè)責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。
其次，在實(shí)訓(xùn)課程中，我認(rèn)識(shí)到了自己在老年照護(hù)方面的不足之處。在模擬照護(hù)環(huán)節(jié)中，我親身體驗(yàn)到了幫助老年人穿衣、洗漱、進(jìn)食等一系列活動(dòng)的困難。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏必要的耐心和技巧，常常不知如何應(yīng)對(duì)老年人的宣泄和情緒化。與老年人溝通時(shí)，我還表現(xiàn)出不足的敘事技巧和傾聽能力，無法真正理解他們的需要和訴求。這讓我意識(shí)到，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，我還需要不斷提高自己的情商和溝通技巧，以更好地適應(yīng)老年照護(hù)的工作需求。
此外，這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷也使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在老年照護(hù)中的重要性。在課程中，我們被劃分為小組，分別扮演老年人和照護(hù)人員的角色，通過模擬實(shí)踐進(jìn)行照護(hù)。在這個(gè)過程中，我們需要相互配合，分工合作，共同完成照護(hù)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到互相幫助和互相支持的重要性。只有在一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)中，我們才能夠更好地完成老年照護(hù)的任務(wù)，讓老人們得到最好的照護(hù)。
最后，這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白到老年照護(hù)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程。在實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束后，我深感自己還有很多需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方。為了更好地為老人們提供照護(hù)服務(wù)，我下定決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和不斷提高自己。我將積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)。我也會(huì)通過與老年人和照護(hù)專業(yè)人員的交流，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
總之，這次老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了老年照護(hù)的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了自己在這方面的不足。通過團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我能夠不斷提高自己的照護(hù)能力，為老年人們提供更好的照護(hù)服務(wù)。老年照護(hù)是一項(xiàng)令人充滿成就感的工作，我期待著未來能夠?yàn)槔夏耆藗冏龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇七
護(hù)理倫理是護(hù)理學(xué)科中的一門重要課程，其主要目的是使護(hù)理人員能夠正確處理護(hù)理實(shí)踐中遇到的倫理問題。為了增強(qiáng)學(xué)生在護(hù)理倫理方面的素養(yǎng)和能力，我的學(xué)校組織了一門護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課。在這門課上，我收獲頗豐，不僅對(duì)護(hù)理倫理有了更深入的理解，還學(xué)到了處理實(shí)際工作中的困境和挑戰(zhàn)的技巧。以下是我對(duì)這門課程的心得體會(huì)。
第一段：感受倫理考驗(yàn)的真實(shí)性
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，其中面臨的倫理問題更是層出不窮。在課上，我們經(jīng)歷了一系列情境模擬，以真實(shí)的場(chǎng)景讓我們明白倫理問題的復(fù)雜性和壓力。例如，一個(gè)病人在手術(shù)中快要死亡，但他的家屬堅(jiān)持不告訴他實(shí)情。這時(shí)，我內(nèi)心產(chǎn)生了很大的矛盾，我既要尊重家屬的選擇，也要尊重病人的知情權(quán)。通過這個(gè)案例，我深刻意識(shí)到在護(hù)理實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)的倫理考驗(yàn)的真實(shí)性。
第二段：學(xué)習(xí)倫理決策的方法
在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多解決倫理困境的方法。我們首先學(xué)習(xí)了倫理原則和倫理決策模型，如貝亞爾倫理，康德倫理等。通過學(xué)習(xí)這些理論，我明白了如何在面對(duì)困境時(shí)進(jìn)行倫理決策，考慮到相關(guān)的法律、倫理原則和后果。在課程中，我們還進(jìn)行了小組討論和角色扮演，模擬真實(shí)的護(hù)理場(chǎng)景，以鍛煉我們的決策能力和分析問題的能力。這些訓(xùn)練幫助我建立了處理倫理困境的技巧并提升了我的決策能力。
第三段：培養(yǎng)合作與團(tuán)隊(duì)精神
在課程中，我們不僅僅是獨(dú)立思考和解決倫理問題，還需要與同學(xué)們一起合作，進(jìn)行小組討論和角色扮演。這培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在小組討論中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是解決倫理問題的重要途徑之一。每個(gè)人的意見和看法都可能帶來新的視角和解決方法，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以共同分析問題、取得共識(shí)，并在多元的觀點(diǎn)中得出最佳解決方案。
第四段：增強(qiáng)自我反思能力
護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課程還促使我不斷反思自己的行為和決策。在課程中，我們收到了同學(xué)們的反饋，并進(jìn)行了課后討論和總結(jié)。這使我能夠?qū)徱曌约旱难孕信e止是否符合護(hù)理倫理要求，是否尊重病人的權(quán)益。同時(shí)，課程中的情境模擬也幫助我意識(shí)到我自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過反思和改進(jìn)，我能夠成為一名更好的護(hù)士。
第五段：護(hù)理倫理的重要性
通過這門實(shí)訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理倫理的重要性。倫理決策的正確與否直接關(guān)系到病人的權(quán)益和醫(yī)患關(guān)系的健康發(fā)展。合理的倫理決策能夠?yàn)椴∪颂峁└玫淖o(hù)理質(zhì)量，同時(shí)也保護(hù)了護(hù)士自身的權(quán)益。課程讓我明白護(hù)理不僅僅是技能的積累，更是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。在以后的護(hù)理實(shí)踐中，我將秉持良好的護(hù)理倫理，真心為病人服務(wù)。
總結(jié)：
護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課程是我高校護(hù)理學(xué)中一門非常實(shí)用并且有深度的課程。通過這門課程，我不僅加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解，還掌握了解決倫理困境的技巧。這門課程強(qiáng)調(diào)了合作與團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)思維。同時(shí)，課程還提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們反思自己的行為和決策。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到護(hù)理倫理的重要性，并立志將來成為一名合格的、有倫理素養(yǎng)的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇八
近年來，醫(yī)療領(lǐng)域迅速發(fā)展，護(hù)理專業(yè)在社會(huì)中的地位也日益重要。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但更為重要的是培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和倫理素養(yǎng)。在護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課上，我深深感受到了這一點(diǎn)。通過參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了如何在倫理方面做出正確的決策和行為，下面是我對(duì)這門課的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課教會(huì)了我尊重患者的重要性。在實(shí)訓(xùn)課中，我們學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，尊重患者的需求和權(quán)利。例如，當(dāng)患者拒絕接受某項(xiàng)治療或手術(shù)時(shí)，我們不能強(qiáng)行干涉，而是要傾聽患者的意見并尊重其決定。我記得有一次實(shí)訓(xùn)中，一個(gè)患者不愿意接受輸血，我當(dāng)時(shí)完全無法理解他的拒絕，但通過與他的交流，我了解到他害怕輸血會(huì)有并發(fā)癥，于是我耐心地解釋了一些相關(guān)知識(shí)，并確保他理解后接受了輸血。這次經(jīng)歷讓我明白了尊重患者決策的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我的耐心和理解力。
其次，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課提高了我的責(zé)任感。作為一名護(hù)士，我們有義務(wù)確保每一個(gè)患者的安全和福祉。在實(shí)訓(xùn)課中，我學(xué)到了如何在不同情景下做出正確的決策和應(yīng)對(duì)緊急情況。例如，有一次實(shí)訓(xùn)中，一個(gè)患者發(fā)生了呼吸困難的情況，我立即向?qū)焾?bào)告并按照護(hù)理流程進(jìn)行處理。通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到護(hù)理工作的重要性，每一次決策都關(guān)系到患者的生命安全，我必須時(shí)刻保持警惕和專注，不容任何疏忽。
再次，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課加深了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬之間進(jìn)行良好的合作和溝通。在實(shí)訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，例如角色扮演、小組討論等。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人建立和諧的工作關(guān)系，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有真正做到團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地解決問題，提高工作效率，并為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課提醒了我保持和塑造良好的職業(yè)形象。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，我們需要時(shí)刻保持專業(yè)精神，注重自身形象和言行舉止。在實(shí)訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了一些形象培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何保持服裝整潔，謙和有禮地與患者交流。我記得有一次實(shí)訓(xùn)前，我穿著不合規(guī)范的工作服，導(dǎo)師提醒我要注意自己的形象，因?yàn)檫@直接影響到患者對(duì)我們的信任和滿意度。從那以后，我更加注重自己的形象和言行，時(shí)刻保持一名護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。
通過護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士所需具備的倫理和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。尊重患者、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作、維護(hù)良好形象，這些都是我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的重要課程。我將時(shí)刻保持對(duì)倫理與道德的敏感性，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也為提升整個(gè)護(hù)理行業(yè)的形象作出自己的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇九
作為醫(yī)學(xué)生，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課是我們接觸和熟悉臨床工作的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)外科疾病的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解手術(shù)操作的各個(gè)環(huán)節(jié)，還能夠感受到現(xiàn)實(shí)臨床工作的壓力和挑戰(zhàn)。在這門課程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，感悟到了責(zé)任意識(shí)和專業(yè)技能的不可或缺。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。外科手術(shù)是一個(gè)高度復(fù)雜的過程，離不開醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員的密切配合。在實(shí)訓(xùn)課上，我們被要求分組合作完成一系列的操作任務(wù)。通過和其他同學(xué)的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。只有每個(gè)組員都充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，才能夠保障手術(shù)的順利進(jìn)行。例如，在術(shù)前準(zhǔn)備階段，我們需要互相配合，準(zhǔn)確無誤地完成手術(shù)器械的擺放和消毒工作；在手術(shù)過程中，我們需要緊密配合，準(zhǔn)確傳遞醫(yī)生的指令并及時(shí)反饋病情。通過這樣的實(shí)踐，我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅僅是單純的分工合作，更是一種團(tuán)隊(duì)精神和默契的體現(xiàn)。
其次，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的責(zé)任意識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們被要求扮演護(hù)士的角色，全程陪護(hù)患者，負(fù)責(zé)手術(shù)器械的準(zhǔn)備和清點(diǎn)。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻需要我們保持高度的責(zé)任感和專注力。因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的疏忽可能會(huì)影響到手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。例如，在手術(shù)器械清點(diǎn)過程中，如果我們馬虎大意，可能導(dǎo)致醫(yī)生遺漏一些物品而影響后續(xù)工作。所以，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格把關(guān)，確保手術(shù)器械的齊全和無菌。畢竟，護(hù)士是手術(shù)室中的守護(hù)者，只有肩負(fù)起責(zé)任，才能夠?yàn)榛颊咛峁┌踩?fù)責(zé)的護(hù)理。
此外，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課也讓我意識(shí)到了掌握專業(yè)技能的重要性。作為一名外科護(hù)理人員，熟練的操作技能至關(guān)重要。實(shí)訓(xùn)課上，我們接觸到了各種各樣的手術(shù)器械和操作方法，比如縫合、導(dǎo)尿等。通過反復(fù)訓(xùn)練和模擬操作，我們逐漸掌握了這些技能，并在課下的實(shí)踐中不斷提升。因?yàn)橹挥姓莆樟藢I(yè)技能，并能夠在實(shí)際患者身上熟練運(yùn)用，我們才能夠勝任外科護(hù)理的工作。例如，在手術(shù)過程中，我們需要快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行傷口縫合，以控制出血，并加快傷口愈合。這就要求我們有精湛的縫合技巧和穩(wěn)定的手術(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課的鍛煉，我逐漸提高了自己的操作水平，并在臨床實(shí)踐中得到了驗(yàn)證和肯定。
最后，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課讓我明確了自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展方向。通過這門實(shí)訓(xùn)課，我對(duì)外科護(hù)理的特點(diǎn)和工作環(huán)境有了更為真實(shí)和全面的了解。我意識(shí)到，外科護(hù)理不僅僅是一份繁重的工作，更是一份有意義的事業(yè)。通過與患者的親密接觸和關(guān)心，我們可以讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，幫助他們盡快康復(fù)。這種成就感和滿足感是無法用金錢來衡量和替代的。因此，我決定將來從事外科護(hù)理工作，并為之努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
通過外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課，我體驗(yàn)到了臨床工作的緊張與挑戰(zhàn)，也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、責(zé)任意識(shí)、專業(yè)技能的培養(yǎng)和提升不僅是實(shí)訓(xùn)課的目標(biāo)，更是我們作為醫(yī)學(xué)生的追求和目標(biāo)。感謝這門課程給予我的啟迪和成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)定了未來從事外科護(hù)理的決心。我相信在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十
老年人是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是社會(huì)歷史的見證者和智慧的傳承者。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老年人的生活方式和觀念也發(fā)生了很大的變化，這就需要我們提供更好的護(hù)理服務(wù)，使他們能夠享受晚年生活的美好。在實(shí)際工作中，老年護(hù)理院是老年人可以享受到全方面護(hù)理的地方，同時(shí)也是護(hù)理人員可以實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)、提高護(hù)理能力的場(chǎng)所。在老年護(hù)理院的護(hù)理工作中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的護(hù)理技能和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理素質(zhì)。
第二段：正確的護(hù)理觀念
老年人的生理機(jī)能已經(jīng)逐漸衰退，給老年人做護(hù)理要有正確的護(hù)理觀念，把老人當(dāng)做自己的親人看待，關(guān)心老人的生活起居、飲食健康、精神文化等各方面的需要，盡心盡力地為老人提供最好的護(hù)理服務(wù)，這是老人身體健康、精神愉悅、心情舒暢的基礎(chǔ)。
第三段：有效的溝通技巧
老年人有著與生俱來的不同需求。有的老者受到記憶力的影響，可能疏忽自己的個(gè)人衛(wèi)生，如清洗口腔和洗臉，而有的長(zhǎng)者需要身體照顧，如幫助洗澡、按摩身體，因此，正確的護(hù)理工作需要護(hù)理人員通過有效的溝通技巧，了解老年人的真實(shí)需求和想法，決定護(hù)理的方法和方案。
第四段：關(guān)注老年人的營養(yǎng)需求
老年人的身體機(jī)能不斷衰退，營養(yǎng)攝入也同樣不如年輕時(shí)那么充足，導(dǎo)致老年人容易出現(xiàn)營養(yǎng)不良的癥狀，如消瘦，免疫力下降等。因此，在日常工作中我們要注意為老人提供營養(yǎng)均衡、合理多樣的餐飲，以及對(duì)營養(yǎng)不足、消化不良等情況積極探尋原因并及時(shí)予以糾正，保障老人的健康。
第五段：人性化的關(guān)懷
除了提供必要的生活照顧和健康護(hù)理外，護(hù)理人員還應(yīng)該給老年人更多的“人性化”的關(guān)懷。老年人的心理健康會(huì)影響身體健康，因此，我們要為他們提供關(guān)愛、陪伴和交流，建立良好的親情和友情。讓他們感到家的感覺，從而促進(jìn)老年人的積極心態(tài)和身體健康。
結(jié)語：
老年護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的工作，需要專業(yè)化的人員來執(zhí)行。通過我的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，正確的護(hù)理觀念、有效的溝通技巧、關(guān)注老年人的營養(yǎng)需求、人性化的關(guān)懷，這四個(gè)方面是老年護(hù)理很重要的關(guān)鍵。這些方面也是護(hù)理人員在為老年人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的關(guān)鍵。當(dāng)我們真正把握了這些技巧、護(hù)理的老年人可以更好地享受晚年生活，身體健康、精神愉快！
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十一
老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，是一個(gè)家庭最重要的成員。但是隨著年齡增長(zhǎng)和生理功能的下降，老年人會(huì)出現(xiàn)種種健康問題，而這些問題可能在家里無法得到合適和及時(shí)的治療。為此，老年護(hù)理院因其完善的專業(yè)設(shè)施和照護(hù)體系，成為了老年人養(yǎng)老和治療的首選，而在老年護(hù)理院中進(jìn)行的護(hù)理服務(wù)顯得尤為重要。
第二段：關(guān)于老年人的特殊需要
老年人因?yàn)槟挲g和身體的特殊原因需要得到更好的護(hù)理，這種護(hù)理主要圍繞日常照顧、營養(yǎng)攝入、健康監(jiān)護(hù)、心理安慰以及安全保障等方面展開。這些需要對(duì)于護(hù)理人員也提出了更高的要求，他們要具備專業(yè)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)、熱情耐心和責(zé)任感，才能真正為老年人提供更有效的護(hù)理服務(wù)。
第三段：老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的具體體現(xiàn)
在老年護(hù)理院里，護(hù)理人員會(huì)針對(duì)每位老人的個(gè)體情況，提供量身定制的照顧服務(wù)。他們會(huì)協(xié)助老人在日常生活中，實(shí)現(xiàn)各種日常行動(dòng)如洗漱、穿衣、進(jìn)食、使用衛(wèi)生間等。同時(shí)，他們也會(huì)做好老人家庭醫(yī)生的工作，隨時(shí)監(jiān)測(cè)老人的體溫、體重、脈搏等身體指標(biāo)，以及開立合理療養(yǎng)方案和藥物配方等。最為重要的是，在日常溝通交流過程中，護(hù)理人員更是要給老人提供溫馨的關(guān)懷和愛心的鼓勵(lì)，幫助老人克服精神枯竭和思鄉(xiāng)痛苦，緩解老年孤獨(dú)感。
第四段：老年護(hù)理服務(wù)中應(yīng)該應(yīng)對(duì)的問題
在老年護(hù)理中，我們會(huì)面臨許多常見的問題，比如難以用口交流、忽略心理需求、護(hù)理不當(dāng)?shù)?，而這些問題都需要護(hù)理人員給予應(yīng)對(duì)。對(duì)于無法口述需求的老年人，護(hù)理人員需要耐心交流、細(xì)致觀察，透過各種信號(hào)作出正確判斷。而要滿足老人的心理需求，則需要給老人更多的關(guān)注和陪伴，鼓勵(lì)老人參與體驗(yàn)各種身心活動(dòng)。另外，護(hù)理時(shí)也千萬要注意護(hù)理技巧，避免引發(fā)意外。
第五段：結(jié)論
老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的水平不僅關(guān)系著老年人的健康和日常生活質(zhì)量，更加對(duì)社會(huì)治理和價(jià)值觀的傳承有著巨大的影響。在護(hù)理服務(wù)中，我們要深刻認(rèn)識(shí)到老年人的特殊需求，幫助老年人擺脫孤單，保持積極向上的生活態(tài)度。我們希望未來的老年護(hù)理服務(wù)更加人性化、貼心化，讓老年人在這個(gè)小小的天地中感受到溫暖和關(guān)愛。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十二
耳鼻喉科室是一個(gè)有七十多個(gè)床位的大科室，醫(yī)生護(hù)士工作任務(wù)繁多，每個(gè)人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng)，忙忙碌碌，沒有閑空。管理制度很嚴(yán)，工作節(jié)奏很快。還好自己心里早有準(zhǔn)備，聽在這里實(shí)習(xí)過的同學(xué)說，在這里病人多，而且特別累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發(fā)現(xiàn)在這住院的大多是外地人，也有市里的，但極少。
代教老師叫盧慧，歲數(shù)不大，也就二十多歲，長(zhǎng)有一雙水靈的大眼睛，很漂亮，見人總是面帶微笑。我們邊干活邊聊天，她向我介紹自己："我剛來這個(gè)科室不久，以前在心內(nèi)科干了四年，新轉(zhuǎn)來的，對(duì)這也不太熟悉，以后咱倆有什么不懂的共同問，共同學(xué)習(xí)。"我應(yīng)聲點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著幾個(gè)病人去做心電圖，拍胸片。其中32床的老大爺說什么也不做檢查，聲稱："我自己就是鼻子出個(gè)血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒有！"看他一再堅(jiān)持不做，只能尊重他的.意見。先給其它病人做。這時(shí)一位婦女后面跟著個(gè)十八歲的姑娘上前叫住我："大夫，我跟你說個(gè)事，昨天我們剛從工人醫(yī)院做的心電圖，拍的片，今天才到這個(gè)醫(yī)院，我們農(nóng)村來的，經(jīng)濟(jì)條件不好，你看能不能不做??？"看著從遠(yuǎn)地方來看病，確實(shí)不易，告訴她們："您先別著急，等我?guī)е鐾隀z查，回去給你問問大夫，看不做行嗎。："病人聲聲答應(yīng)著，一再表示感謝。就剩一個(gè)人了，此病人是個(gè)大學(xué)生，他爸問我："我們不做這個(gè)，這個(gè)有啥用??？""醫(yī)生給開的一定有用。"我跟他解釋道?？此€猶豫不想做，心想應(yīng)該把問題反映給老師，讓她想辦法解決，病人家屬冒出一句："做就做，我怕我兒子吃太多_射線，受不了，做太多次了。"。
回到科室，向老師匯報(bào)了情況，結(jié)果32床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農(nóng)村來的婦女經(jīng)醫(yī)生同意也不用做檢查了。整個(gè)下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個(gè)科室怎么這么累啊，看來在這長(zhǎng)期工作的護(hù)士們都已經(jīng)習(xí)以為常了。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十三
大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對(duì)日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題。此次護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)未來的護(hù)理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹
在本次護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程中，我們團(tuán)隊(duì)共同完成了多項(xiàng)實(shí)際護(hù)理操作。首先，我們學(xué)習(xí)了基本的病人評(píng)估和記錄技能，這個(gè)過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評(píng)估指標(biāo)，并準(zhǔn)確記錄患者的相關(guān)數(shù)據(jù)。其次，我們練習(xí)了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對(duì)口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術(shù)和出入管的操作。
第三段：技能訓(xùn)練體驗(yàn)和收獲
通過本次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理技能的重要性。同時(shí)，這些實(shí)踐訓(xùn)練也給了我很多機(jī)會(huì)去了解和處理護(hù)士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習(xí)給病人打針時(shí)，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實(shí)際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術(shù)和出入管操作時(shí)，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團(tuán)隊(duì)精神
護(hù)理實(shí)習(xí)課程中，我深感到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們有著互相合作、相互學(xué)習(xí)和相互支持的工作態(tài)度。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領(lǐng)域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和合作。
第五段：總結(jié)和未來的展望
通過本次護(hù)理實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時(shí)考慮，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識(shí)和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護(hù)士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻(xiàn)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十四
如今，隨著社會(huì)老齡化的加劇，越來越多的人開始關(guān)注老年人的健康和幸福。老年人的生活需要家人的照料和社區(qū)的支持，這也讓越來越多的人了解到護(hù)理老年人的重要性。自己的祖輩親人年紀(jì)漸長(zhǎng)，我們也開始關(guān)注和照顧老年人的健康，此時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是精神上的支持和安慰。在長(zhǎng)時(shí)間和老年人待在一起的過程中，我們不能僅僅停留在照顧和照料上，還需要探索如何更好地護(hù)理老年人的身心健康。
第二段：陪伴老人
護(hù)理老人最重要的一點(diǎn)就是陪伴，了解他們的需求與感受，并且愛和溫情地交流。我們應(yīng)該在生活中常常陪伴老人，盡量讓老人的時(shí)間充實(shí)而有意義，在陪伴中共同度過高峰時(shí)刻和驚喜歡樂的時(shí)刻，形成旅程記憶，讓老人有更多的信心和勇氣過好晚年生活。同時(shí)，陪伴還可以緩解老人的焦慮，消除孤獨(dú)感，對(duì)身體和心理上的健康都很有幫助。
第三段：了解老人的身心健康狀況
要想給老人提供好的護(hù)理，首先要了解老人的身心健康狀況。老年人的身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)一些健康問題，如高血壓、關(guān)節(jié)疼痛等。在日常護(hù)理中，應(yīng)該根據(jù)老人的身體狀況進(jìn)行合理搭配，用心細(xì)致，盡量減少不必要的疲勞和痛苦。此外，也需要了解老人的情緒和精神狀況，因?yàn)槔夏耆说男睦斫】低瑯有枰覀冎匾?。我們可以通過鼓勵(lì)、贊美、陪伴等方式，讓老人保持樂觀、積極的心態(tài)。
第四段：細(xì)致入微的護(hù)理
老年人的身體機(jī)能逐漸下降，生活起居需要更多的關(guān)心和照顧。在護(hù)理老人時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地做到“細(xì)致入微”，從飲食、起居、衛(wèi)生等各個(gè)方面給予老人最周到的照顧。我們可以給老人煲一碗熱騰騰的湯，或者在早晨和晚間為老人做足保暖工作，以此來維持老人舒適的身體狀態(tài)。還可以陪老人散步、聊天等，增強(qiáng)身體機(jī)能和心理健康。
第五段：坦然面對(duì)生老病死
在護(hù)理老人的過程中，我們不僅需要做好身體護(hù)理，更需要做好心靈慰藉。老人的身心機(jī)能會(huì)逐漸下降，而生老病死也是大自然不可避免的規(guī)律。在面對(duì)這一點(diǎn)時(shí)，我們需要和老人坦然相處，認(rèn)真聆聽老人的內(nèi)心感受，尊重他們的意愿和選擇。保住老人的體面、底線和尊嚴(yán)，在他們處于病痛和生命的最后階段更應(yīng)該給予足夠的關(guān)心和人文關(guān)懷。
總結(jié)：
在護(hù)理老人的過程中，我們需要投入更多的耐心和心思，從而實(shí)現(xiàn)更好地護(hù)理和照顧老人。不僅僅是提供物質(zhì)上的關(guān)懷，還需要給予充分的精神支持。同時(shí)，我們也要有適當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備，正視的老年人的生老病死，坦然配合。在給予護(hù)理的時(shí)候，更需要注重人性和溫情，這樣我們才能給予老人最好的護(hù)理，讓老人在晚年生活中感受到更多的人間溫暖和幸福。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十五
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課是大學(xué)護(hù)理專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性課程，通過實(shí)踐操作，使學(xué)生們更加深入地了解護(hù)理的本質(zhì)和技能，提高學(xué)生們的實(shí)踐操作能力，這對(duì)于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護(hù)理實(shí)訓(xùn)課的這段時(shí)間里，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鞏固實(shí)踐基礎(chǔ)
在護(hù)理實(shí)訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實(shí)用的課程內(nèi)容，為我們未來的實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護(hù)理理論的含義，在實(shí)踐中不斷融會(huì)貫通。因此，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們也要注重鞏固實(shí)踐基礎(chǔ)，這樣才能夠更好地將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第三段：培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度
在護(hù)理實(shí)踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認(rèn)真細(xì)致、耐心細(xì)心、愛心，這些都是非常重要的。在實(shí)踐操作中，要全神貫注地對(duì)待每一位患者，仔細(xì)觀察他們的身體狀況和反應(yīng)，保證意外情況不發(fā)生。同時(shí)，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護(hù)士的關(guān)懷和愛心。這對(duì)于我們的職業(yè)生涯會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
第四段：注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做好溝通
在護(hù)理實(shí)踐中，我們往往需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成一些護(hù)理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個(gè)人的職責(zé)和工作內(nèi)容，確保操作順利進(jìn)行。在這個(gè)過程中，我們也要學(xué)會(huì)相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時(shí)候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對(duì)工作造成的影響。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高護(hù)理質(zhì)量
護(hù)理實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，只有通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的護(hù)理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過這段時(shí)間的護(hù)理實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了很多東西，也體驗(yàn)到了護(hù)士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理能力，為患者帶來更好的服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十六
8月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：
一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
老年護(hù)理心得體會(huì)2
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十七
一名護(hù)理工作者，從工作就踏上這個(gè)平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個(gè)特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無反顧的用盡我們所學(xué)的知識(shí)解除他們的痛苦。
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士，在這幾個(gè)月的工作中，我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性。因?yàn)槲抑溃∪税炎约旱纳唤o了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識(shí)有時(shí)我的一句問候的話，一個(gè)撫摸的動(dòng)作，甚至一個(gè)微笑，這些對(duì)于我的病人來說都是莫大的鼓舞。
從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來，科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了，工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋。
比如有一位老婆婆來看病，就更應(yīng)該對(duì)她的疾病，身體，生活多加關(guān)照。沒人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護(hù)士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查，還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng)，一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻觯屗屑?，從而我們也為之感?dòng)。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無反顧;面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前，因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪。
說無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命。在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）
進(jìn)入老年階段，身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)各種健康問題，這就需要肩負(fù)起更大的責(zé)任護(hù)理老年人。自己的父母也已經(jīng)步入老年，經(jīng)過長(zhǎng)期的護(hù)理，我對(duì)于如何護(hù)理老年人有了一定的體會(huì)。
第二段：了解老人的生活習(xí)慣（200字）
老年人有自己的生活習(xí)慣，這些都應(yīng)該得到尊重和理解。比如老人在生活中可能指定某一些專門的親戚照顧自己，這時(shí)候我們就要尊重他們的選擇，幫忙聯(lián)系好這些人并給予合理幫助。在給老人做飯的時(shí)候，要注意菜品的口味，如果可能應(yīng)當(dāng)做到與平時(shí)相近，讓他們能夠感受到在家的味道。
第三段：注意老人的身體狀況（300字）
老年人的身體狀況可能不穩(wěn)定，出現(xiàn)很多問題，需要我們隨時(shí)注意。我們可以在平時(shí)幫助老人自測(cè)血壓、體溫，定期帶老人到醫(yī)院體檢，或者幫忙買藥。對(duì)于長(zhǎng)期臥床的老人，我們要隨時(shí)幫助他們翻身、按摩、進(jìn)行簡(jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練等，保證身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。給老人斷食進(jìn)行胃腸凈化，讓身體的新陳代謝更加順暢，有助于體內(nèi)毒素的清除，最好每年進(jìn)行1到2次。
第四段：保持良好的心態(tài)（300字）
老年人需要我們更多地關(guān)注，但是在長(zhǎng)期護(hù)理下，可能會(huì)出現(xiàn)疲勞、心力衰竭等情況。在這時(shí)候，我們要有良好的心態(tài)來處理相關(guān)問題。要時(shí)刻給老人一種舒適、安全、溫馨的家庭氛圍。在心態(tài)上我們要放松自己，簡(jiǎn)單的說就是要調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)動(dòng)自己的積極情緒，保持良好的心態(tài)才能更好地去照顧老人。
第五段：總結(jié)（200字）
在日常生活中，給老人一種舒適的環(huán)境，保持良好的心態(tài)，關(guān)注老人的身體狀況，了解老人的生活習(xí)慣這些都需要被我們重視。我始終相信，愿意耐心、用心、細(xì)心地照顧老人，樹立家庭和道德倫理，這樣我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十九
這是我在急診科的第xx年。我懷著緊張的心情迎來了第二個(gè)年頭。這xx年里我熟練掌握了呼吸機(jī)、腎血管神經(jīng)系統(tǒng)及急診搶救工作流程，能夠的進(jìn)行搶救并獨(dú)自處置突發(fā)公共事件。
我積極參加了醫(yī)院組織的理論學(xué)習(xí)，能夠自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，對(duì)各項(xiàng)作，我始終以積極的態(tài)度投身到各項(xiàng)急救工作中去，能夠以正確的態(tài)度處理醫(yī)療和護(hù)理專業(yè)，能做到理論聯(lián)系實(shí)際，能做好護(hù)患溝通，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，能積極參加醫(yī)療事務(wù)查房，能熟練掌握常見病各種急救設(shè)備的`作，對(duì)一些常見病、多發(fā)病能診斷、治療。
我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐“”的目標(biāo)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，能夠更好的開展工作，在xx年參加了心理健康教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)工作，具有良好的職業(yè)道德。
在這兩年的工作中我能夠?qū)W習(xí)、掌握?？茖W(xué)科知識(shí)，加工學(xué)，也有一定的理論基礎(chǔ)；能夠熟練地進(jìn)行心理護(hù)理作及各項(xiàng)護(hù)理作，有了更全面的護(hù)理理論知識(shí)。工作之余，我不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，參加各種形式的護(hù)理人員培訓(xùn)，如科研、學(xué)習(xí)、職稱評(píng)定等工作并順利拿到了級(jí)、省級(jí)的護(hù)理資格證書。
我還利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，如電子閱覽會(huì)、普通話水平測(cè)試。持續(xù)進(jìn)步自己的計(jì)算機(jī)水平，熟練作網(wǎng)絡(luò)、電腦作技術(shù)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的醫(yī)院復(fù)雜的計(jì)算機(jī)病毒工作。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二十
隨著人口老齡化的加速，在家庭和社會(huì)中老年人的比例不斷攀升，他們需要更多的關(guān)愛和照顧。作為子女，我們應(yīng)該盡自己的努力來為自己的父母提供精神和身體上的支持。作為一名從事老年護(hù)理的護(hù)士，在與老年人的交往中，我深深感受到了關(guān)愛和陪伴的重要性，也積累了一些養(yǎng)老護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：護(hù)理老年人需要多方面的關(guān)注
護(hù)理老年人的工作不僅僅只做一些生理上的照顧，心理上的照顧也是至關(guān)重要的。在與老年人交往中，我們需要多方面的關(guān)心和關(guān)注，不僅要關(guān)注他們的身體健康狀況，還要關(guān)注他們的精神世界和情感需求。我們可以通過與老年人溝通交流，傳遞關(guān)愛和溫馨，讓他們有歸屬感和安全感。
第三段：給老年人提供安全、舒適的生活環(huán)境
老年人在日常生活中，需要一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境，這也是我們護(hù)理工作的主要內(nèi)容之一。我們需要在衛(wèi)生、食品、設(shè)施、保健等多個(gè)方面為他們提供良好的服務(wù)，確保他們的身體健康和生活質(zhì)量。在實(shí)踐過程中，我們要關(guān)注老年人的習(xí)慣和喜好，做到因人而異，不能一刀切，這樣能夠更好地滿足他們的需求。
第四段：給予老年人情感上的關(guān)愛和關(guān)懷
老年人在精神上的需求很強(qiáng)烈，我們需要通過一些方式來維系我們與他們的情感聯(lián)系，讓他們?cè)谧o(hù)理過程中感受到我們的關(guān)愛和陪伴。例如，我們可以組織一些娛樂活動(dòng)，如唱歌、跳舞、健身，也可以幫助老年人釋放心理壓力，讓他們心情愉悅輕松。
第五段：總結(jié)
護(hù)理老年人是一項(xiàng)可以獲得很多感動(dòng)和成就感的工作，同時(shí)也需要更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來提供高質(zhì)量的服務(wù)。與老年人交往時(shí)，我們需要注重情感溝通和維系，建立良好的信任關(guān)系，這樣才能更好地完成我們的護(hù)理工作。讓我們一起用心去愛護(hù)老年人，讓他們渡過這個(gè)人生的重要時(shí)刻。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇一
護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課是護(hù)理學(xué)生在學(xué)習(xí)階段必不可少的一門關(guān)鍵課程。通過參與這門課，才能更好地了解注射的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。在我參加護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課的過程中，我收獲了很多。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
第二段：注射實(shí)訓(xùn)的理論知識(shí)
在護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課中，首先學(xué)到的是注射的理論知識(shí)。我們了解了不同種類的注射，例如皮下注射、肌肉注射和靜脈注射，并且學(xué)會(huì)了每種注射的適應(yīng)癥和禁忌癥。這些理論知識(shí)為我們后續(xù)的實(shí)際操作提供了基礎(chǔ)。在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了如何正確選擇和使用注射器和針頭，以及如何計(jì)算劑量等。這些知識(shí)不僅僅對(duì)我們今后的護(hù)理工作有幫助，也提高了我們的自信心。
第三段：注射實(shí)訓(xùn)的實(shí)際操作技巧
除了理論知識(shí)，護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課還重點(diǎn)培養(yǎng)我們的實(shí)際操作技巧。我們分別在模擬實(shí)驗(yàn)室和臨床實(shí)習(xí)中進(jìn)行注射實(shí)操。在模擬實(shí)驗(yàn)室中，我們首先練習(xí)了如何正確地抓針、握針、穿刺并順利進(jìn)行注射。我們還學(xué)習(xí)了如何使用注射器，在模擬人體上模擬真實(shí)注射場(chǎng)景進(jìn)行操作。在臨床實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)親身參與真實(shí)病人的注射操作，并得到實(shí)際護(hù)士的指導(dǎo)和反饋。這樣的實(shí)踐讓我們能夠更好地掌握注射技巧，并為將來的實(shí)際工作做好準(zhǔn)備。
第四段：注射實(shí)訓(xùn)的思考和反思
通過參與護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課程，我深刻意識(shí)到注射是一個(gè)高度復(fù)雜且需謹(jǐn)慎對(duì)待的技術(shù)操作。在實(shí)際操作中，我們不僅需要關(guān)注病人的疼痛感受，還要考慮到不同注射部位的選擇、肌肉、組織及深血管的分辨情況。此外，我們還必須嚴(yán)格遵守消毒規(guī)范，以避免感染風(fēng)險(xiǎn)。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)是在保證注射成功的同時(shí)，確保病人的安全和舒適。通過反思和總結(jié)，我意識(shí)到在未來的工作中需要不斷加強(qiáng)自身的注射技能，并時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和專注。
第五段：結(jié)語
護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課讓我從多個(gè)層面受益。我不僅學(xué)到了注射的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧，也明白了注射的復(fù)雜性和重要性。通過實(shí)際實(shí)習(xí)，我也更加深入地了解了病人的需求和關(guān)注點(diǎn)。在未來的護(hù)理工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，為病人注射提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二
近年來，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過程中參加護(hù)理倫理課程，收獲頗豐。護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課對(duì)我來說是一次重要的體驗(yàn)，不僅幫助我提高了專業(yè)技能，還加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解。通過這個(gè)過程，我深切體會(huì)到了護(hù)理倫理在實(shí)際工作中的重要性，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
在護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課中，我首先學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。通過實(shí)踐，我明白了解患者的需求和情緒是護(hù)士工作的第一步，只有與患者建立起良好的溝通，我們才能更好地幫助他們。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了傾聽患者的表達(dá)，關(guān)注他們的言語和非言語信息，并用正確的語氣和表情回應(yīng)患者的需求。這種人性化的溝通方式是為了幫助患者建立起信任感，提高他們的依從性和滿意度。
其次，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課強(qiáng)調(diào)了患者的隱私和保密。在實(shí)踐操作中，我深切體會(huì)到了保護(hù)患者隱私的重要性。護(hù)理工作中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行生活護(hù)理，如更衣、洗澡等，這就涉及到患者的隱私問題。實(shí)踐教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬鼗颊叩碾[私，并在操作過程中保持一定的距離感，不僅僅是身體上的距離，還包括在言語和言談中對(duì)患者的尊重。只有這樣，我們才能贏得患者的信任，為他們提供更好的護(hù)理。
護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課還強(qiáng)調(diào)了病情評(píng)估的重要性。在實(shí)踐操作中，我們需要通過觀察患者的病情表現(xiàn)來進(jìn)行合理的評(píng)估和判斷，為患者提供個(gè)性化的護(hù)理方案。通過這個(gè)過程，我了解到，一個(gè)護(hù)士不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和操作技能，還需要敏銳的觀察力和判斷力。只有通過對(duì)患者病情的準(zhǔn)確評(píng)估，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者病情的變化，并采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)措施。
此外，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課還對(duì)我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的模擬訓(xùn)練。在實(shí)際工作中，護(hù)士不可能完成所有的工作，需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來提高工作效率和質(zhì)量。通過與同學(xué)合作，并分工合作完成一些困難的護(hù)理任務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互幫助，共同解決問題，并通過經(jīng)驗(yàn)的分享和交流來提高自己的專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)共贏。
通過護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解。護(hù)理倫理是護(hù)理工作中至關(guān)重要的一部分，只有在正確的倫理框架下進(jìn)行護(hù)理工作，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課還對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過實(shí)踐操作，我對(duì)護(hù)理工作的要求和職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃也更加有了信心。
綜上所述，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課不僅提高了我的專業(yè)技能，還加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解。通過與患者的溝通、保護(hù)患者隱私、病情評(píng)估和團(tuán)隊(duì)合作等實(shí)踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的護(hù)理倫理意識(shí)和職業(yè)操守。在今后的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)所感融入到實(shí)際工作中，為患者提供更安全、高效、貼心的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇三
老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課是一門讓我深受啟發(fā)的課程。在老年人口日益增長(zhǎng)的社會(huì)背景下，學(xué)習(xí)如何正確照顧和關(guān)懷老年人已成為當(dāng)代大學(xué)生重要的社會(huì)責(zé)任。通過這門實(shí)訓(xùn)課，我深切感受到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：了解老年人的需求
在實(shí)訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了如何了解老年人的需求。通過與老年人交流，我們了解到他們對(duì)關(guān)注、陪伴、安全和尊嚴(yán)的渴望。簡(jiǎn)單的交談和身體接觸，可以給老年人帶來巨大的安慰和快樂。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽和耐心，這對(duì)于正確照顧老年人至關(guān)重要。
第三段：掌握基本照護(hù)技能
在老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課中，我們還學(xué)到了一系列基本照護(hù)技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確幫助老年人洗澡、更換尿布和翻身等基本照顧技能。這些技能看似簡(jiǎn)單，卻需要細(xì)心和耐心。在實(shí)踐中，我們遇到了各種各樣的情況，例如老年人的身體不適或抵抗。通過與老師和同學(xué)的討論和分享經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了自己的照護(hù)能力，并學(xué)會(huì)了忍耐和靈活應(yīng)對(duì)不同的情況。
第四段：培養(yǎng)關(guān)鍵能力
老年照護(hù)不僅需要具備基本的照護(hù)技能，還需要培養(yǎng)一些關(guān)鍵的能力。在實(shí)訓(xùn)課中，我們必須具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)變能力。特別是在與老年人交流時(shí)，我們需要用簡(jiǎn)單明了的語言表達(dá)自己，盡量避免給老年人帶來困惑。與同學(xué)們合作，我們需要高效率地分工合作，協(xié)調(diào)各自的任務(wù)并保持良好的溝通。面對(duì)突發(fā)狀況，我們需要快速?zèng)Q策并采取正確的行動(dòng)。通過這些實(shí)踐，我的溝通、團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變能力都得到了顯著提高。
第五段：總結(jié)與建議
通過老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了老年照護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)性。老年人是社會(huì)的寶貴資源，正確的照護(hù)和關(guān)懷對(duì)他們來說至關(guān)重要。我也意識(shí)到自己在照護(hù)老年人方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。因此，我建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課的設(shè)置，為更多的大學(xué)生提供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在課程中，可以增加實(shí)際演練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親自參與老年照護(hù)，更加深入地理解和掌握相關(guān)技能和能力。
總結(jié)：通過老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了如何正確照護(hù)和關(guān)懷老年人的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了溝通、團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變能力。我相信這些能力將在今后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我也希望將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，給予老年人更多關(guān)懷和愛。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇四
外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課是醫(yī)學(xué)學(xué)生的必修課之一，是學(xué)習(xí)外科護(hù)理相關(guān)知識(shí)和技能的重要環(huán)節(jié)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我參加了外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課，這是一次難得的機(jī)會(huì)，使我能夠親身參與并實(shí)踐外科護(hù)理技能。通過與真實(shí)病人的互動(dòng)，我不僅在實(shí)際操作中鞏固了專業(yè)知識(shí)，更體會(huì)到了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐經(jīng)歷的敘述
在外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課中，我有幸觀察和參與了多種外科手術(shù)的準(zhǔn)備和護(hù)理工作。我親眼目睹了手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn)和高效，病人的安全始終是首要任務(wù)。我們學(xué)習(xí)了消毒滅菌手術(shù)器械的方法和操作流程，并在實(shí)際中進(jìn)行了實(shí)踐。此外，我還學(xué)習(xí)了術(shù)前術(shù)中護(hù)理、術(shù)后護(hù)理以及各種常見手術(shù)的護(hù)理技能。從患者的安全到傷口的處理，外科護(hù)理涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到了外科護(hù)理工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在手術(shù)室里，協(xié)同作業(yè)尤為重要，每個(gè)人都需要高度專注和迅速反應(yīng)。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能確保手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。我也親身體驗(yàn)了長(zhǎng)時(shí)間站立、細(xì)致觀察和高強(qiáng)度工作對(duì)身體的要求。外科護(hù)理需要不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還需要良好的體力和心理素質(zhì)。這樣一份職業(yè)需要護(hù)士們具備全方位的素質(zhì)和能力，這讓我對(duì)自己未來的職業(yè)選擇更加明確。
第四段：收獲與成長(zhǎng)
通過外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和操作技能，更意識(shí)到了自己的不足和成長(zhǎng)的方向。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有進(jìn)步的空間，需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。此外，實(shí)訓(xùn)還讓我深入了解了醫(yī)院的運(yùn)作方式和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作模式，對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)有了更深刻的理解。通過實(shí)際操作和模擬練習(xí)，我不僅提高了技能水平，更增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感，對(duì)于將來的實(shí)際工作做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望
在外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課中，我親身體驗(yàn)了外科手術(shù)的流程和護(hù)理技巧，深刻理解了外科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面的不足，并明確了自身的成長(zhǎng)方向。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，將來能夠成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。我相信，通過這次實(shí)訓(xùn)的鍛煉和經(jīng)歷，我已經(jīng)為將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇五
近年來，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才的不斷培養(yǎng)，使得護(hù)理注射成為了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中不可或缺的一環(huán)。作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課程。這個(gè)過程不僅讓我接觸到了實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)問題，也讓我更加深入地了解到了護(hù)理注射在病患治療中的重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我在課程中的心得和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)課程中，我體會(huì)到了護(hù)理注射對(duì)于病患來說有何等重要的作用。注射是一種常見而有效的治療手段，尤其適用于需要迅速治療和精確定量給藥的情況。通過實(shí)際操作，我感受到了藥物注射對(duì)病患狀況的迅速改善?？吹讲』嫉牟∏橛辛溯^大的改善，不僅給我?guī)砹藵M足感，也讓我更加堅(jiān)定了作為一名護(hù)理人員的職業(yè)選擇。
其次，在實(shí)訓(xùn)中，我也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理注射操作的細(xì)節(jié)之處。護(hù)理注射是一種較為繁瑣的操作，每一個(gè)步驟都需要十分仔細(xì)地實(shí)施。例如，洗手、穿戴無菌器械、藥物準(zhǔn)備、皮膚消毒等等，每一步都是關(guān)鍵，都需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范來進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)中，我明白到了一點(diǎn)小小差池都可能導(dǎo)致治療效果的不理想甚至造成患者的不適。因此，我在實(shí)踐中時(shí)刻保持警惕，注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻要求自己嚴(yán)格要求操作規(guī)范，以確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?。
再次，實(shí)訓(xùn)課程中還有一個(gè)重要的因素就是團(tuán)隊(duì)合作。作為一名護(hù)理人員，無論在實(shí)際操作中還是在日常工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是十分重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我和同學(xué)們相互配合，共同完成注射操作。我們相互監(jiān)督，相互幫助，不斷完善自己的操作技能。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，明白到了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地完成工作。
另外，實(shí)訓(xùn)課程也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的不足并找到了提高的方向。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的手部協(xié)調(diào)能力相對(duì)較差，經(jīng)常出現(xiàn)細(xì)小的失誤。因此，在課后，我主動(dòng)與老師進(jìn)行交流，同時(shí)積極參與到注射技能提高的學(xué)習(xí)小組中，通過反復(fù)練習(xí)與討論，逐步提升自己的技能水平。通過努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過練習(xí)去加以改進(jìn)。這不僅讓我感受到了自我提升的樂趣，也讓我更加自信地面對(duì)未來的工作。
最后，實(shí)訓(xùn)課程還使我體會(huì)到了責(zé)任意識(shí)的重要性。護(hù)理注射是一項(xiàng)關(guān)系到病患生命安全的工作，對(duì)于護(hù)理人員而言，責(zé)任在于每一位值得信賴的病患。在實(shí)訓(xùn)課程中，老師多次強(qiáng)調(diào)我們要樹立良好的職業(yè)操守和精神風(fēng)貌。負(fù)責(zé)任的態(tài)度不僅要求我們嚴(yán)格要求自己的專業(yè)技能，還要求我們尊重病患的權(quán)益和隱私，注重人文關(guān)懷。我體會(huì)到了護(hù)理人員不僅是技術(shù)的傳承者，更是病患的護(hù)佑者，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。
總結(jié)而言，護(hù)理注射實(shí)訓(xùn)課程不僅對(duì)我的專業(yè)技能和操作水平提升有益，更讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命。通過實(shí)踐與反思，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、操作細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性以及責(zé)任意識(shí)的不可或缺。這些體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用，使我能夠更好地為病患提供專業(yè)和人性化的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇六
近年來，隨著人口老齡化的加劇和社會(huì)發(fā)展的快速推進(jìn)，老年照護(hù)成為一個(gè)備受重視的議題。為了提高老年照護(hù)服務(wù)質(zhì)量，我參加了為期一個(gè)月的老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課程。通過這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了老年照護(hù)的重要性以及自己在這方面的不足。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)。
首先，這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我對(duì)老年照護(hù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了老年心理、老年健康、老年生活護(hù)理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅讓我了解到老年人在身體和心理上的特點(diǎn)，也讓我明白到了老年照護(hù)的復(fù)雜性和專業(yè)性。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了老年照護(hù)工作的重要性，因?yàn)檫@關(guān)乎到老年人的生活質(zhì)量和幸福感。只有專業(yè)訓(xùn)練過的人才能夠提供最好的照護(hù)服務(wù)，因此我對(duì)自己的職業(yè)責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。
其次，在實(shí)訓(xùn)課程中，我認(rèn)識(shí)到了自己在老年照護(hù)方面的不足之處。在模擬照護(hù)環(huán)節(jié)中，我親身體驗(yàn)到了幫助老年人穿衣、洗漱、進(jìn)食等一系列活動(dòng)的困難。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏必要的耐心和技巧，常常不知如何應(yīng)對(duì)老年人的宣泄和情緒化。與老年人溝通時(shí)，我還表現(xiàn)出不足的敘事技巧和傾聽能力，無法真正理解他們的需要和訴求。這讓我意識(shí)到，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，我還需要不斷提高自己的情商和溝通技巧，以更好地適應(yīng)老年照護(hù)的工作需求。
此外，這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷也使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在老年照護(hù)中的重要性。在課程中，我們被劃分為小組，分別扮演老年人和照護(hù)人員的角色，通過模擬實(shí)踐進(jìn)行照護(hù)。在這個(gè)過程中，我們需要相互配合，分工合作，共同完成照護(hù)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到互相幫助和互相支持的重要性。只有在一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)中，我們才能夠更好地完成老年照護(hù)的任務(wù)，讓老人們得到最好的照護(hù)。
最后，這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白到老年照護(hù)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程。在實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束后，我深感自己還有很多需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方。為了更好地為老人們提供照護(hù)服務(wù)，我下定決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和不斷提高自己。我將積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)。我也會(huì)通過與老年人和照護(hù)專業(yè)人員的交流，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
總之，這次老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)課程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了老年照護(hù)的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了自己在這方面的不足。通過團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我能夠不斷提高自己的照護(hù)能力，為老年人們提供更好的照護(hù)服務(wù)。老年照護(hù)是一項(xiàng)令人充滿成就感的工作，我期待著未來能夠?yàn)槔夏耆藗冏龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇七
護(hù)理倫理是護(hù)理學(xué)科中的一門重要課程，其主要目的是使護(hù)理人員能夠正確處理護(hù)理實(shí)踐中遇到的倫理問題。為了增強(qiáng)學(xué)生在護(hù)理倫理方面的素養(yǎng)和能力，我的學(xué)校組織了一門護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課。在這門課上，我收獲頗豐，不僅對(duì)護(hù)理倫理有了更深入的理解，還學(xué)到了處理實(shí)際工作中的困境和挑戰(zhàn)的技巧。以下是我對(duì)這門課程的心得體會(huì)。
第一段：感受倫理考驗(yàn)的真實(shí)性
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，其中面臨的倫理問題更是層出不窮。在課上，我們經(jīng)歷了一系列情境模擬，以真實(shí)的場(chǎng)景讓我們明白倫理問題的復(fù)雜性和壓力。例如，一個(gè)病人在手術(shù)中快要死亡，但他的家屬堅(jiān)持不告訴他實(shí)情。這時(shí)，我內(nèi)心產(chǎn)生了很大的矛盾，我既要尊重家屬的選擇，也要尊重病人的知情權(quán)。通過這個(gè)案例，我深刻意識(shí)到在護(hù)理實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)的倫理考驗(yàn)的真實(shí)性。
第二段：學(xué)習(xí)倫理決策的方法
在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多解決倫理困境的方法。我們首先學(xué)習(xí)了倫理原則和倫理決策模型，如貝亞爾倫理，康德倫理等。通過學(xué)習(xí)這些理論，我明白了如何在面對(duì)困境時(shí)進(jìn)行倫理決策，考慮到相關(guān)的法律、倫理原則和后果。在課程中，我們還進(jìn)行了小組討論和角色扮演，模擬真實(shí)的護(hù)理場(chǎng)景，以鍛煉我們的決策能力和分析問題的能力。這些訓(xùn)練幫助我建立了處理倫理困境的技巧并提升了我的決策能力。
第三段：培養(yǎng)合作與團(tuán)隊(duì)精神
在課程中，我們不僅僅是獨(dú)立思考和解決倫理問題，還需要與同學(xué)們一起合作，進(jìn)行小組討論和角色扮演。這培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在小組討論中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是解決倫理問題的重要途徑之一。每個(gè)人的意見和看法都可能帶來新的視角和解決方法，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以共同分析問題、取得共識(shí)，并在多元的觀點(diǎn)中得出最佳解決方案。
第四段：增強(qiáng)自我反思能力
護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課程還促使我不斷反思自己的行為和決策。在課程中，我們收到了同學(xué)們的反饋，并進(jìn)行了課后討論和總結(jié)。這使我能夠?qū)徱曌约旱难孕信e止是否符合護(hù)理倫理要求，是否尊重病人的權(quán)益。同時(shí)，課程中的情境模擬也幫助我意識(shí)到我自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過反思和改進(jìn)，我能夠成為一名更好的護(hù)士。
第五段：護(hù)理倫理的重要性
通過這門實(shí)訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理倫理的重要性。倫理決策的正確與否直接關(guān)系到病人的權(quán)益和醫(yī)患關(guān)系的健康發(fā)展。合理的倫理決策能夠?yàn)椴∪颂峁└玫淖o(hù)理質(zhì)量，同時(shí)也保護(hù)了護(hù)士自身的權(quán)益。課程讓我明白護(hù)理不僅僅是技能的積累，更是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。在以后的護(hù)理實(shí)踐中，我將秉持良好的護(hù)理倫理，真心為病人服務(wù)。
總結(jié)：
護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課程是我高校護(hù)理學(xué)中一門非常實(shí)用并且有深度的課程。通過這門課程，我不僅加深了對(duì)護(hù)理倫理的理解，還掌握了解決倫理困境的技巧。這門課程強(qiáng)調(diào)了合作與團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)思維。同時(shí)，課程還提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們反思自己的行為和決策。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到護(hù)理倫理的重要性，并立志將來成為一名合格的、有倫理素養(yǎng)的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇八
近年來，醫(yī)療領(lǐng)域迅速發(fā)展，護(hù)理專業(yè)在社會(huì)中的地位也日益重要。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但更為重要的是培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和倫理素養(yǎng)。在護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課上，我深深感受到了這一點(diǎn)。通過參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了如何在倫理方面做出正確的決策和行為，下面是我對(duì)這門課的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課教會(huì)了我尊重患者的重要性。在實(shí)訓(xùn)課中，我們學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，尊重患者的需求和權(quán)利。例如，當(dāng)患者拒絕接受某項(xiàng)治療或手術(shù)時(shí)，我們不能強(qiáng)行干涉，而是要傾聽患者的意見并尊重其決定。我記得有一次實(shí)訓(xùn)中，一個(gè)患者不愿意接受輸血，我當(dāng)時(shí)完全無法理解他的拒絕，但通過與他的交流，我了解到他害怕輸血會(huì)有并發(fā)癥，于是我耐心地解釋了一些相關(guān)知識(shí)，并確保他理解后接受了輸血。這次經(jīng)歷讓我明白了尊重患者決策的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我的耐心和理解力。
其次，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課提高了我的責(zé)任感。作為一名護(hù)士，我們有義務(wù)確保每一個(gè)患者的安全和福祉。在實(shí)訓(xùn)課中，我學(xué)到了如何在不同情景下做出正確的決策和應(yīng)對(duì)緊急情況。例如，有一次實(shí)訓(xùn)中，一個(gè)患者發(fā)生了呼吸困難的情況，我立即向?qū)焾?bào)告并按照護(hù)理流程進(jìn)行處理。通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到護(hù)理工作的重要性，每一次決策都關(guān)系到患者的生命安全，我必須時(shí)刻保持警惕和專注，不容任何疏忽。
再次，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課加深了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬之間進(jìn)行良好的合作和溝通。在實(shí)訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，例如角色扮演、小組討論等。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人建立和諧的工作關(guān)系，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有真正做到團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地解決問題，提高工作效率，并為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課提醒了我保持和塑造良好的職業(yè)形象。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，我們需要時(shí)刻保持專業(yè)精神，注重自身形象和言行舉止。在實(shí)訓(xùn)課中，我們進(jìn)行了一些形象培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何保持服裝整潔，謙和有禮地與患者交流。我記得有一次實(shí)訓(xùn)前，我穿著不合規(guī)范的工作服，導(dǎo)師提醒我要注意自己的形象，因?yàn)檫@直接影響到患者對(duì)我們的信任和滿意度。從那以后，我更加注重自己的形象和言行，時(shí)刻保持一名護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。
通過護(hù)理倫理實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士所需具備的倫理和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。尊重患者、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作、維護(hù)良好形象，這些都是我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的重要課程。我將時(shí)刻保持對(duì)倫理與道德的敏感性，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也為提升整個(gè)護(hù)理行業(yè)的形象作出自己的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇九
作為醫(yī)學(xué)生，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課是我們接觸和熟悉臨床工作的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)外科疾病的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解手術(shù)操作的各個(gè)環(huán)節(jié)，還能夠感受到現(xiàn)實(shí)臨床工作的壓力和挑戰(zhàn)。在這門課程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，感悟到了責(zé)任意識(shí)和專業(yè)技能的不可或缺。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。外科手術(shù)是一個(gè)高度復(fù)雜的過程，離不開醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員的密切配合。在實(shí)訓(xùn)課上，我們被要求分組合作完成一系列的操作任務(wù)。通過和其他同學(xué)的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。只有每個(gè)組員都充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，才能夠保障手術(shù)的順利進(jìn)行。例如，在術(shù)前準(zhǔn)備階段，我們需要互相配合，準(zhǔn)確無誤地完成手術(shù)器械的擺放和消毒工作；在手術(shù)過程中，我們需要緊密配合，準(zhǔn)確傳遞醫(yī)生的指令并及時(shí)反饋病情。通過這樣的實(shí)踐，我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅僅是單純的分工合作，更是一種團(tuán)隊(duì)精神和默契的體現(xiàn)。
其次，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的責(zé)任意識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們被要求扮演護(hù)士的角色，全程陪護(hù)患者，負(fù)責(zé)手術(shù)器械的準(zhǔn)備和清點(diǎn)。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻需要我們保持高度的責(zé)任感和專注力。因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的疏忽可能會(huì)影響到手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的安全。例如，在手術(shù)器械清點(diǎn)過程中，如果我們馬虎大意，可能導(dǎo)致醫(yī)生遺漏一些物品而影響后續(xù)工作。所以，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格把關(guān)，確保手術(shù)器械的齊全和無菌。畢竟，護(hù)士是手術(shù)室中的守護(hù)者，只有肩負(fù)起責(zé)任，才能夠?yàn)榛颊咛峁┌踩?fù)責(zé)的護(hù)理。
此外，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課也讓我意識(shí)到了掌握專業(yè)技能的重要性。作為一名外科護(hù)理人員，熟練的操作技能至關(guān)重要。實(shí)訓(xùn)課上，我們接觸到了各種各樣的手術(shù)器械和操作方法，比如縫合、導(dǎo)尿等。通過反復(fù)訓(xùn)練和模擬操作，我們逐漸掌握了這些技能，并在課下的實(shí)踐中不斷提升。因?yàn)橹挥姓莆樟藢I(yè)技能，并能夠在實(shí)際患者身上熟練運(yùn)用，我們才能夠勝任外科護(hù)理的工作。例如，在手術(shù)過程中，我們需要快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行傷口縫合，以控制出血，并加快傷口愈合。這就要求我們有精湛的縫合技巧和穩(wěn)定的手術(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課的鍛煉，我逐漸提高了自己的操作水平，并在臨床實(shí)踐中得到了驗(yàn)證和肯定。
最后，外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課讓我明確了自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展方向。通過這門實(shí)訓(xùn)課，我對(duì)外科護(hù)理的特點(diǎn)和工作環(huán)境有了更為真實(shí)和全面的了解。我意識(shí)到，外科護(hù)理不僅僅是一份繁重的工作，更是一份有意義的事業(yè)。通過與患者的親密接觸和關(guān)心，我們可以讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，幫助他們盡快康復(fù)。這種成就感和滿足感是無法用金錢來衡量和替代的。因此，我決定將來從事外科護(hù)理工作，并為之努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
通過外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課，我體驗(yàn)到了臨床工作的緊張與挑戰(zhàn)，也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、責(zé)任意識(shí)、專業(yè)技能的培養(yǎng)和提升不僅是實(shí)訓(xùn)課的目標(biāo)，更是我們作為醫(yī)學(xué)生的追求和目標(biāo)。感謝這門課程給予我的啟迪和成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)定了未來從事外科護(hù)理的決心。我相信在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十
老年人是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是社會(huì)歷史的見證者和智慧的傳承者。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老年人的生活方式和觀念也發(fā)生了很大的變化，這就需要我們提供更好的護(hù)理服務(wù)，使他們能夠享受晚年生活的美好。在實(shí)際工作中，老年護(hù)理院是老年人可以享受到全方面護(hù)理的地方，同時(shí)也是護(hù)理人員可以實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)、提高護(hù)理能力的場(chǎng)所。在老年護(hù)理院的護(hù)理工作中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的護(hù)理技能和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理素質(zhì)。
第二段：正確的護(hù)理觀念
老年人的生理機(jī)能已經(jīng)逐漸衰退，給老年人做護(hù)理要有正確的護(hù)理觀念，把老人當(dāng)做自己的親人看待，關(guān)心老人的生活起居、飲食健康、精神文化等各方面的需要，盡心盡力地為老人提供最好的護(hù)理服務(wù)，這是老人身體健康、精神愉悅、心情舒暢的基礎(chǔ)。
第三段：有效的溝通技巧
老年人有著與生俱來的不同需求。有的老者受到記憶力的影響，可能疏忽自己的個(gè)人衛(wèi)生，如清洗口腔和洗臉，而有的長(zhǎng)者需要身體照顧，如幫助洗澡、按摩身體，因此，正確的護(hù)理工作需要護(hù)理人員通過有效的溝通技巧，了解老年人的真實(shí)需求和想法，決定護(hù)理的方法和方案。
第四段：關(guān)注老年人的營養(yǎng)需求
老年人的身體機(jī)能不斷衰退，營養(yǎng)攝入也同樣不如年輕時(shí)那么充足，導(dǎo)致老年人容易出現(xiàn)營養(yǎng)不良的癥狀，如消瘦，免疫力下降等。因此，在日常工作中我們要注意為老人提供營養(yǎng)均衡、合理多樣的餐飲，以及對(duì)營養(yǎng)不足、消化不良等情況積極探尋原因并及時(shí)予以糾正，保障老人的健康。
第五段：人性化的關(guān)懷
除了提供必要的生活照顧和健康護(hù)理外，護(hù)理人員還應(yīng)該給老年人更多的“人性化”的關(guān)懷。老年人的心理健康會(huì)影響身體健康，因此，我們要為他們提供關(guān)愛、陪伴和交流，建立良好的親情和友情。讓他們感到家的感覺，從而促進(jìn)老年人的積極心態(tài)和身體健康。
結(jié)語：
老年護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的工作，需要專業(yè)化的人員來執(zhí)行。通過我的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，正確的護(hù)理觀念、有效的溝通技巧、關(guān)注老年人的營養(yǎng)需求、人性化的關(guān)懷，這四個(gè)方面是老年護(hù)理很重要的關(guān)鍵。這些方面也是護(hù)理人員在為老年人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的關(guān)鍵。當(dāng)我們真正把握了這些技巧、護(hù)理的老年人可以更好地享受晚年生活，身體健康、精神愉快！
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十一
老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，是一個(gè)家庭最重要的成員。但是隨著年齡增長(zhǎng)和生理功能的下降，老年人會(huì)出現(xiàn)種種健康問題，而這些問題可能在家里無法得到合適和及時(shí)的治療。為此，老年護(hù)理院因其完善的專業(yè)設(shè)施和照護(hù)體系，成為了老年人養(yǎng)老和治療的首選，而在老年護(hù)理院中進(jìn)行的護(hù)理服務(wù)顯得尤為重要。
第二段：關(guān)于老年人的特殊需要
老年人因?yàn)槟挲g和身體的特殊原因需要得到更好的護(hù)理，這種護(hù)理主要圍繞日常照顧、營養(yǎng)攝入、健康監(jiān)護(hù)、心理安慰以及安全保障等方面展開。這些需要對(duì)于護(hù)理人員也提出了更高的要求，他們要具備專業(yè)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)、熱情耐心和責(zé)任感，才能真正為老年人提供更有效的護(hù)理服務(wù)。
第三段：老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的具體體現(xiàn)
在老年護(hù)理院里，護(hù)理人員會(huì)針對(duì)每位老人的個(gè)體情況，提供量身定制的照顧服務(wù)。他們會(huì)協(xié)助老人在日常生活中，實(shí)現(xiàn)各種日常行動(dòng)如洗漱、穿衣、進(jìn)食、使用衛(wèi)生間等。同時(shí)，他們也會(huì)做好老人家庭醫(yī)生的工作，隨時(shí)監(jiān)測(cè)老人的體溫、體重、脈搏等身體指標(biāo)，以及開立合理療養(yǎng)方案和藥物配方等。最為重要的是，在日常溝通交流過程中，護(hù)理人員更是要給老人提供溫馨的關(guān)懷和愛心的鼓勵(lì)，幫助老人克服精神枯竭和思鄉(xiāng)痛苦，緩解老年孤獨(dú)感。
第四段：老年護(hù)理服務(wù)中應(yīng)該應(yīng)對(duì)的問題
在老年護(hù)理中，我們會(huì)面臨許多常見的問題，比如難以用口交流、忽略心理需求、護(hù)理不當(dāng)?shù)?，而這些問題都需要護(hù)理人員給予應(yīng)對(duì)。對(duì)于無法口述需求的老年人，護(hù)理人員需要耐心交流、細(xì)致觀察，透過各種信號(hào)作出正確判斷。而要滿足老人的心理需求，則需要給老人更多的關(guān)注和陪伴，鼓勵(lì)老人參與體驗(yàn)各種身心活動(dòng)。另外，護(hù)理時(shí)也千萬要注意護(hù)理技巧，避免引發(fā)意外。
第五段：結(jié)論
老年護(hù)理院護(hù)理服務(wù)的水平不僅關(guān)系著老年人的健康和日常生活質(zhì)量，更加對(duì)社會(huì)治理和價(jià)值觀的傳承有著巨大的影響。在護(hù)理服務(wù)中，我們要深刻認(rèn)識(shí)到老年人的特殊需求，幫助老年人擺脫孤單，保持積極向上的生活態(tài)度。我們希望未來的老年護(hù)理服務(wù)更加人性化、貼心化，讓老年人在這個(gè)小小的天地中感受到溫暖和關(guān)愛。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十二
耳鼻喉科室是一個(gè)有七十多個(gè)床位的大科室，醫(yī)生護(hù)士工作任務(wù)繁多，每個(gè)人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng)，忙忙碌碌，沒有閑空。管理制度很嚴(yán)，工作節(jié)奏很快。還好自己心里早有準(zhǔn)備，聽在這里實(shí)習(xí)過的同學(xué)說，在這里病人多，而且特別累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發(fā)現(xiàn)在這住院的大多是外地人，也有市里的，但極少。
代教老師叫盧慧，歲數(shù)不大，也就二十多歲，長(zhǎng)有一雙水靈的大眼睛，很漂亮，見人總是面帶微笑。我們邊干活邊聊天，她向我介紹自己："我剛來這個(gè)科室不久，以前在心內(nèi)科干了四年，新轉(zhuǎn)來的，對(duì)這也不太熟悉，以后咱倆有什么不懂的共同問，共同學(xué)習(xí)。"我應(yīng)聲點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著幾個(gè)病人去做心電圖，拍胸片。其中32床的老大爺說什么也不做檢查，聲稱："我自己就是鼻子出個(gè)血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒有！"看他一再堅(jiān)持不做，只能尊重他的.意見。先給其它病人做。這時(shí)一位婦女后面跟著個(gè)十八歲的姑娘上前叫住我："大夫，我跟你說個(gè)事，昨天我們剛從工人醫(yī)院做的心電圖，拍的片，今天才到這個(gè)醫(yī)院，我們農(nóng)村來的，經(jīng)濟(jì)條件不好，你看能不能不做??？"看著從遠(yuǎn)地方來看病，確實(shí)不易，告訴她們："您先別著急，等我?guī)е鐾隀z查，回去給你問問大夫，看不做行嗎。："病人聲聲答應(yīng)著，一再表示感謝。就剩一個(gè)人了，此病人是個(gè)大學(xué)生，他爸問我："我們不做這個(gè)，這個(gè)有啥用??？""醫(yī)生給開的一定有用。"我跟他解釋道?？此€猶豫不想做，心想應(yīng)該把問題反映給老師，讓她想辦法解決，病人家屬冒出一句："做就做，我怕我兒子吃太多_射線，受不了，做太多次了。"。
回到科室，向老師匯報(bào)了情況，結(jié)果32床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農(nóng)村來的婦女經(jīng)醫(yī)生同意也不用做檢查了。整個(gè)下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個(gè)科室怎么這么累啊，看來在這長(zhǎng)期工作的護(hù)士們都已經(jīng)習(xí)以為常了。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十三
大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對(duì)日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題。此次護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)未來的護(hù)理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹
在本次護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程中，我們團(tuán)隊(duì)共同完成了多項(xiàng)實(shí)際護(hù)理操作。首先，我們學(xué)習(xí)了基本的病人評(píng)估和記錄技能，這個(gè)過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評(píng)估指標(biāo)，并準(zhǔn)確記錄患者的相關(guān)數(shù)據(jù)。其次，我們練習(xí)了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對(duì)口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術(shù)和出入管的操作。
第三段：技能訓(xùn)練體驗(yàn)和收獲
通過本次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理技能的重要性。同時(shí)，這些實(shí)踐訓(xùn)練也給了我很多機(jī)會(huì)去了解和處理護(hù)士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習(xí)給病人打針時(shí)，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實(shí)際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術(shù)和出入管操作時(shí)，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團(tuán)隊(duì)精神
護(hù)理實(shí)習(xí)課程中，我深感到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們有著互相合作、相互學(xué)習(xí)和相互支持的工作態(tài)度。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領(lǐng)域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和合作。
第五段：總結(jié)和未來的展望
通過本次護(hù)理實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時(shí)考慮，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識(shí)和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護(hù)士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻(xiàn)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十四
如今，隨著社會(huì)老齡化的加劇，越來越多的人開始關(guān)注老年人的健康和幸福。老年人的生活需要家人的照料和社區(qū)的支持，這也讓越來越多的人了解到護(hù)理老年人的重要性。自己的祖輩親人年紀(jì)漸長(zhǎng)，我們也開始關(guān)注和照顧老年人的健康，此時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是精神上的支持和安慰。在長(zhǎng)時(shí)間和老年人待在一起的過程中，我們不能僅僅停留在照顧和照料上，還需要探索如何更好地護(hù)理老年人的身心健康。
第二段：陪伴老人
護(hù)理老人最重要的一點(diǎn)就是陪伴，了解他們的需求與感受，并且愛和溫情地交流。我們應(yīng)該在生活中常常陪伴老人，盡量讓老人的時(shí)間充實(shí)而有意義，在陪伴中共同度過高峰時(shí)刻和驚喜歡樂的時(shí)刻，形成旅程記憶，讓老人有更多的信心和勇氣過好晚年生活。同時(shí)，陪伴還可以緩解老人的焦慮，消除孤獨(dú)感，對(duì)身體和心理上的健康都很有幫助。
第三段：了解老人的身心健康狀況
要想給老人提供好的護(hù)理，首先要了解老人的身心健康狀況。老年人的身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)一些健康問題，如高血壓、關(guān)節(jié)疼痛等。在日常護(hù)理中，應(yīng)該根據(jù)老人的身體狀況進(jìn)行合理搭配，用心細(xì)致，盡量減少不必要的疲勞和痛苦。此外，也需要了解老人的情緒和精神狀況，因?yàn)槔夏耆说男睦斫】低瑯有枰覀冎匾?。我們可以通過鼓勵(lì)、贊美、陪伴等方式，讓老人保持樂觀、積極的心態(tài)。
第四段：細(xì)致入微的護(hù)理
老年人的身體機(jī)能逐漸下降，生活起居需要更多的關(guān)心和照顧。在護(hù)理老人時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地做到“細(xì)致入微”，從飲食、起居、衛(wèi)生等各個(gè)方面給予老人最周到的照顧。我們可以給老人煲一碗熱騰騰的湯，或者在早晨和晚間為老人做足保暖工作，以此來維持老人舒適的身體狀態(tài)。還可以陪老人散步、聊天等，增強(qiáng)身體機(jī)能和心理健康。
第五段：坦然面對(duì)生老病死
在護(hù)理老人的過程中，我們不僅需要做好身體護(hù)理，更需要做好心靈慰藉。老人的身心機(jī)能會(huì)逐漸下降，而生老病死也是大自然不可避免的規(guī)律。在面對(duì)這一點(diǎn)時(shí)，我們需要和老人坦然相處，認(rèn)真聆聽老人的內(nèi)心感受，尊重他們的意愿和選擇。保住老人的體面、底線和尊嚴(yán)，在他們處于病痛和生命的最后階段更應(yīng)該給予足夠的關(guān)心和人文關(guān)懷。
總結(jié)：
在護(hù)理老人的過程中，我們需要投入更多的耐心和心思，從而實(shí)現(xiàn)更好地護(hù)理和照顧老人。不僅僅是提供物質(zhì)上的關(guān)懷，還需要給予充分的精神支持。同時(shí)，我們也要有適當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備，正視的老年人的生老病死，坦然配合。在給予護(hù)理的時(shí)候，更需要注重人性和溫情，這樣我們才能給予老人最好的護(hù)理，讓老人在晚年生活中感受到更多的人間溫暖和幸福。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十五
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課是大學(xué)護(hù)理專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性課程，通過實(shí)踐操作，使學(xué)生們更加深入地了解護(hù)理的本質(zhì)和技能，提高學(xué)生們的實(shí)踐操作能力，這對(duì)于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護(hù)理實(shí)訓(xùn)課的這段時(shí)間里，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鞏固實(shí)踐基礎(chǔ)
在護(hù)理實(shí)訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實(shí)用的課程內(nèi)容，為我們未來的實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護(hù)理理論的含義，在實(shí)踐中不斷融會(huì)貫通。因此，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們也要注重鞏固實(shí)踐基礎(chǔ)，這樣才能夠更好地將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第三段：培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度
在護(hù)理實(shí)踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認(rèn)真細(xì)致、耐心細(xì)心、愛心，這些都是非常重要的。在實(shí)踐操作中，要全神貫注地對(duì)待每一位患者，仔細(xì)觀察他們的身體狀況和反應(yīng)，保證意外情況不發(fā)生。同時(shí)，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護(hù)士的關(guān)懷和愛心。這對(duì)于我們的職業(yè)生涯會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
第四段：注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做好溝通
在護(hù)理實(shí)踐中，我們往往需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成一些護(hù)理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個(gè)人的職責(zé)和工作內(nèi)容，確保操作順利進(jìn)行。在這個(gè)過程中，我們也要學(xué)會(huì)相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時(shí)候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對(duì)工作造成的影響。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高護(hù)理質(zhì)量
護(hù)理實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，只有通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的護(hù)理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過這段時(shí)間的護(hù)理實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了很多東西，也體驗(yàn)到了護(hù)士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理能力，為患者帶來更好的服務(wù)。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十六
8月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：
一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
老年護(hù)理心得體會(huì)2
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十七
一名護(hù)理工作者，從工作就踏上這個(gè)平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個(gè)特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無反顧的用盡我們所學(xué)的知識(shí)解除他們的痛苦。
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士，在這幾個(gè)月的工作中，我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性。因?yàn)槲抑溃∪税炎约旱纳唤o了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識(shí)有時(shí)我的一句問候的話，一個(gè)撫摸的動(dòng)作，甚至一個(gè)微笑，這些對(duì)于我的病人來說都是莫大的鼓舞。
從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來，科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了，工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋。
比如有一位老婆婆來看病，就更應(yīng)該對(duì)她的疾病，身體，生活多加關(guān)照。沒人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護(hù)士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查，還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng)，一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻觯屗屑?，從而我們也為之感?dòng)。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無反顧;面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前，因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪。
說無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命。在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）
進(jìn)入老年階段，身體機(jī)能下降，容易出現(xiàn)各種健康問題，這就需要肩負(fù)起更大的責(zé)任護(hù)理老年人。自己的父母也已經(jīng)步入老年，經(jīng)過長(zhǎng)期的護(hù)理，我對(duì)于如何護(hù)理老年人有了一定的體會(huì)。
第二段：了解老人的生活習(xí)慣（200字）
老年人有自己的生活習(xí)慣，這些都應(yīng)該得到尊重和理解。比如老人在生活中可能指定某一些專門的親戚照顧自己，這時(shí)候我們就要尊重他們的選擇，幫忙聯(lián)系好這些人并給予合理幫助。在給老人做飯的時(shí)候，要注意菜品的口味，如果可能應(yīng)當(dāng)做到與平時(shí)相近，讓他們能夠感受到在家的味道。
第三段：注意老人的身體狀況（300字）
老年人的身體狀況可能不穩(wěn)定，出現(xiàn)很多問題，需要我們隨時(shí)注意。我們可以在平時(shí)幫助老人自測(cè)血壓、體溫，定期帶老人到醫(yī)院體檢，或者幫忙買藥。對(duì)于長(zhǎng)期臥床的老人，我們要隨時(shí)幫助他們翻身、按摩、進(jìn)行簡(jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練等，保證身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。給老人斷食進(jìn)行胃腸凈化，讓身體的新陳代謝更加順暢，有助于體內(nèi)毒素的清除，最好每年進(jìn)行1到2次。
第四段：保持良好的心態(tài)（300字）
老年人需要我們更多地關(guān)注，但是在長(zhǎng)期護(hù)理下，可能會(huì)出現(xiàn)疲勞、心力衰竭等情況。在這時(shí)候，我們要有良好的心態(tài)來處理相關(guān)問題。要時(shí)刻給老人一種舒適、安全、溫馨的家庭氛圍。在心態(tài)上我們要放松自己，簡(jiǎn)單的說就是要調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)動(dòng)自己的積極情緒，保持良好的心態(tài)才能更好地去照顧老人。
第五段：總結(jié)（200字）
在日常生活中，給老人一種舒適的環(huán)境，保持良好的心態(tài)，關(guān)注老人的身體狀況，了解老人的生活習(xí)慣這些都需要被我們重視。我始終相信，愿意耐心、用心、細(xì)心地照顧老人，樹立家庭和道德倫理，這樣我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十九
這是我在急診科的第xx年。我懷著緊張的心情迎來了第二個(gè)年頭。這xx年里我熟練掌握了呼吸機(jī)、腎血管神經(jīng)系統(tǒng)及急診搶救工作流程，能夠的進(jìn)行搶救并獨(dú)自處置突發(fā)公共事件。
我積極參加了醫(yī)院組織的理論學(xué)習(xí)，能夠自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，對(duì)各項(xiàng)作，我始終以積極的態(tài)度投身到各項(xiàng)急救工作中去，能夠以正確的態(tài)度處理醫(yī)療和護(hù)理專業(yè)，能做到理論聯(lián)系實(shí)際，能做好護(hù)患溝通，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，能積極參加醫(yī)療事務(wù)查房，能熟練掌握常見病各種急救設(shè)備的`作，對(duì)一些常見病、多發(fā)病能診斷、治療。
我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐“”的目標(biāo)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，能夠更好的開展工作，在xx年參加了心理健康教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)工作，具有良好的職業(yè)道德。
在這兩年的工作中我能夠?qū)W習(xí)、掌握?？茖W(xué)科知識(shí)，加工學(xué)，也有一定的理論基礎(chǔ)；能夠熟練地進(jìn)行心理護(hù)理作及各項(xiàng)護(hù)理作，有了更全面的護(hù)理理論知識(shí)。工作之余，我不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，參加各種形式的護(hù)理人員培訓(xùn)，如科研、學(xué)習(xí)、職稱評(píng)定等工作并順利拿到了級(jí)、省級(jí)的護(hù)理資格證書。
我還利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，如電子閱覽會(huì)、普通話水平測(cè)試。持續(xù)進(jìn)步自己的計(jì)算機(jī)水平，熟練作網(wǎng)絡(luò)、電腦作技術(shù)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的醫(yī)院復(fù)雜的計(jì)算機(jī)病毒工作。
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二十
隨著人口老齡化的加速，在家庭和社會(huì)中老年人的比例不斷攀升，他們需要更多的關(guān)愛和照顧。作為子女，我們應(yīng)該盡自己的努力來為自己的父母提供精神和身體上的支持。作為一名從事老年護(hù)理的護(hù)士，在與老年人的交往中，我深深感受到了關(guān)愛和陪伴的重要性，也積累了一些養(yǎng)老護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：護(hù)理老年人需要多方面的關(guān)注
護(hù)理老年人的工作不僅僅只做一些生理上的照顧，心理上的照顧也是至關(guān)重要的。在與老年人交往中，我們需要多方面的關(guān)心和關(guān)注，不僅要關(guān)注他們的身體健康狀況，還要關(guān)注他們的精神世界和情感需求。我們可以通過與老年人溝通交流，傳遞關(guān)愛和溫馨，讓他們有歸屬感和安全感。
第三段：給老年人提供安全、舒適的生活環(huán)境
老年人在日常生活中，需要一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境，這也是我們護(hù)理工作的主要內(nèi)容之一。我們需要在衛(wèi)生、食品、設(shè)施、保健等多個(gè)方面為他們提供良好的服務(wù)，確保他們的身體健康和生活質(zhì)量。在實(shí)踐過程中，我們要關(guān)注老年人的習(xí)慣和喜好，做到因人而異，不能一刀切，這樣能夠更好地滿足他們的需求。
第四段：給予老年人情感上的關(guān)愛和關(guān)懷
老年人在精神上的需求很強(qiáng)烈，我們需要通過一些方式來維系我們與他們的情感聯(lián)系，讓他們?cè)谧o(hù)理過程中感受到我們的關(guān)愛和陪伴。例如，我們可以組織一些娛樂活動(dòng)，如唱歌、跳舞、健身，也可以幫助老年人釋放心理壓力，讓他們心情愉悅輕松。
第五段：總結(jié)
護(hù)理老年人是一項(xiàng)可以獲得很多感動(dòng)和成就感的工作，同時(shí)也需要更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來提供高質(zhì)量的服務(wù)。與老年人交往時(shí)，我們需要注重情感溝通和維系，建立良好的信任關(guān)系，這樣才能更好地完成我們的護(hù)理工作。讓我們一起用心去愛護(hù)老年人，讓他們渡過這個(gè)人生的重要時(shí)刻。