思緒在感悟的海洋中徜徉，才能領(lǐng)悟生命的真諦。在感悟的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)觀察、思考和表達(dá)。感悟是心靈的照耀，以下是一些讓人感悟到人生意義的文章。
講話的感悟篇一
講話是我們生活中無(wú)法避免的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社交活動(dòng)中都需要講話。然而，有時(shí)候我們的講話無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果，甚至?xí)a(chǎn)生不良影響。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于講話技巧的培訓(xùn)，受益良多。下面我將分享我的體會(huì)和感悟。
第二段：掌握講話技巧很重要
我們常常說(shuō)：“語(yǔ)言是交流的橋梁”，但很少有人關(guān)注如何才能更好地利用語(yǔ)言這座橋梁。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用合適的語(yǔ)言、用眼光、聲音和身體語(yǔ)言來(lái)達(dá)到理想的效果。例如，當(dāng)我們用詞沒(méi)有把握時(shí)，可以使用類比或比喻，讓聽(tīng)眾更容易理解；在演講過(guò)程中，我們可以使用肢體語(yǔ)言，如姿勢(shì)、動(dòng)作、眼神等，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。
第三段：如何讓講話更引人入勝
除了技巧外，演講的內(nèi)容也是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是演講主題，還是演講的內(nèi)容，都應(yīng)該具有吸引力。一個(gè)好的演講應(yīng)該包含具體而富有啟發(fā)性的信息，能夠引起聽(tīng)眾的注意，并使其感受到演講者的熱情和自信。因此，在進(jìn)行演講前，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，將演講內(nèi)容充實(shí)、精準(zhǔn)地表達(dá)出來(lái)，從而更好地與聽(tīng)眾溝通。
第四段：有效與開(kāi)放的溝通交流
良好的溝通交流不僅包括了能夠流利表達(dá)，也要求我們具備開(kāi)放的心態(tài)。在真正與人溝通時(shí)，需要尊重、理解和接納對(duì)方的觀點(diǎn)，這樣才能發(fā)展更多的思想和創(chuàng)意，這樣才能開(kāi)放和包容地看待世界。因此，我們需要保持敏感和耐心，聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，并試圖理解對(duì)方的想法和感受。
第五段：結(jié)語(yǔ)
從培訓(xùn)中，我們了解到，一個(gè)良好的講話需要諸多方面的協(xié)調(diào)和配合。除此之外，要有自信而又謙虛，語(yǔ)言表達(dá)得當(dāng)，開(kāi)放地聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)。只有這樣才能釋放持續(xù)的創(chuàng)造力，才能與世界真正地進(jìn)行交流，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我能夠不斷地優(yōu)化自己的講話技巧，變得更加自信、幽默和有趣。
講話的感悟篇二
講話已成為無(wú)處不在的一種交流方式。無(wú)論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話。因此，如何提高自己的講話能力，成為一個(gè)成功的講話者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多講話的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽(tīng)眾
在做任何一個(gè)講話之前，了解聽(tīng)眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽(tīng)眾，我們需要采取不同的策略和語(yǔ)言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽(tīng)眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽(tīng)眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛(ài)好等情況，才能更好地把握講話的重點(diǎn)。因此，了解聽(tīng)眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽(tīng)眾溝通，讓講話更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子
因?yàn)閭€(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，我們往往無(wú)法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來(lái)描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋果公司成功的例子來(lái)說(shuō)明創(chuàng)新的重要性。通過(guò)比較和類比，講話者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。
第四段：身體語(yǔ)言的重要性
身體語(yǔ)言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無(wú)論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來(lái)傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語(yǔ)言，在講話中更好地表達(dá)自己，更能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)
提高講話能力是一個(gè)艱辛而持久的過(guò)程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語(yǔ)言表達(dá)能力以及身體語(yǔ)言。結(jié)合聽(tīng)眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語(yǔ)言，這些講話心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話者，更加成功地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講話的感悟篇三
“愛(ài)”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它能夠使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛(ài)是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒(méi)帶傘，心里有些著急。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接自我的孩子，我看見(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)學(xué)校，心里心急如焚。又過(guò)了好大一會(huì)兒，自我身邊就僅有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)將他們接走了，我的身邊空無(wú)一人，自我心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書(shū)包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門，突然感覺(jué)到好像沒(méi)有雨滴落在自我身上了，抬頭一看，原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見(jiàn)了媽媽，好像看見(jiàn)了一把火，我一把摟住媽媽，感受到了無(wú)限的溫暖。媽媽接過(guò)我頭上的書(shū)包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)作，今日卻讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
透明的眼淚不斷涌出來(lái)，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)?！蔽冶ё∷＿@時(shí)，我明白同學(xué)之間也有純潔的愛(ài)。我又體會(huì)到愛(ài)的濃意。
愛(ài)是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用心去感受。
愛(ài)是千變?nèi)f化的，它能夠經(jīng)過(guò)任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛(ài)是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨，能夠讓人重生。
愛(ài)!你撒滿人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。
講話的感悟篇四
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，期望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也能夠品出生命的味道。
媽媽以往問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)、精彩的人生?！?BR> 當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我期望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的悲痛者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而與書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松?，精彩在于?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
講話的感悟篇五
種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。
北方的冬天，每年都會(huì)下很大的雪。古人說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時(shí)，太陽(yáng)還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開(kāi)始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽(yáng)的光線中穿過(guò)，再飄落到地上。不大一會(huì)兒，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時(shí)，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然那里面必須少不了我。
雪還在不停地下著，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我從這片雪花帶來(lái)的冰涼中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪!”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開(kāi)，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，身上，頭上，臉上，無(wú)一幸免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺(jué)得冷，只覺(jué)得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之后，最終結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”?？纯醋晕业氖?，早已凍得通紅，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!
記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場(chǎng)上散步，說(shuō)著那些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過(guò)。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來(lái)平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。
這段時(shí)光，有你們陪伴，真好!
講話的感悟篇六
第一段：引入話題
在我們的日常生活中，講話是我們與他人交流的主要方式。有時(shí)，我們可能會(huì)聽(tīng)到一位特別有魅力的演講者或者與他人進(jìn)行一次富有啟發(fā)性的對(duì)話，而這些講話往往會(huì)給我們留下深刻的印象。今天，我將分享一次讓我深感觸動(dòng)的講話，以及我從中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：講話內(nèi)容和印象
這次講話是由一位成功企業(yè)家進(jìn)行的。他分享了自己事業(yè)的起伏與成長(zhǎng)經(jīng)歷，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何努力和堅(jiān)持不懈的重要性，以及終身學(xué)習(xí)的價(jià)值。他用深情的語(yǔ)調(diào)和平易近人的姿態(tài)吸引了我的注意力。他所說(shuō)的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深感鼓舞，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。
第三段：感悟與啟發(fā)
這次講話給我?guī)?lái)了許多感悟與啟發(fā)。首先，我意識(shí)到努力和堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在事業(yè)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，而能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力下去，才能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。其次，我被講話者所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)觀念深深觸動(dòng)。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是一種手段，更是一種態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我們才能夠適應(yīng)不斷變化的世界，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思
作為對(duì)這次講話的回應(yīng)，我下定決心將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我意識(shí)到我需要制定一套可行的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我會(huì)盡最大努力克服困難，并保持耐心和毅力。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)如何合理分配時(shí)間和資源，以更好地規(guī)劃自己的工作和生活。此外，我還會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
這次講話給我留下了深刻的印象，并給我?guī)?lái)了啟發(fā)和挑戰(zhàn)。我深感身為一個(gè)年輕人，我還有很多東西可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只要我保持努力和堅(jiān)持，相信自己的能力，并且不斷提升自己，我就有機(jī)會(huì)在自己的領(lǐng)域取得卓越成就。我將以此為目標(biāo)，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
講話的感悟篇七
每每聽(tīng)完一場(chǎng)講話，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，往往都會(huì)有一種心靈上的震撼和思考。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的體驗(yàn)，每次聽(tīng)完一場(chǎng)講話，我都能從中汲取到許多有益的東西，得到新的認(rèn)識(shí)和啟迪。下面，我將分享我對(duì)講話的感悟、心得和體會(huì)。
第二段：講話的內(nèi)容
講話的內(nèi)容往往是關(guān)于某個(gè)具體的話題，通過(guò)多種方式給聽(tīng)眾傳遞信息和啟示。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的演講，演講者通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)和實(shí)地調(diào)研報(bào)告，詳細(xì)講述了環(huán)境污染對(duì)人類生活的危害和我們每個(gè)人應(yīng)該采取的行動(dòng)。這場(chǎng)演講讓我深刻地意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，從小事做起，如減少用塑料袋、多植樹(shù)種草等。
第三段：講話的感悟
通過(guò)講話，我獲得了許多深刻的感悟。首先，我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人身上都有無(wú)限的潛力，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并充分利用而已。演講者通過(guò)舉例子告訴我們，成功的人并非天生的，他們只是在平凡的基礎(chǔ)上做了不平凡的努力。其次，我也意識(shí)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。環(huán)保演講中曾經(jīng)提到，如果每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)微小的事情，那么整個(gè)世界將會(huì)變得更美好。這讓我明白，作為一個(gè)公民，我們都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為改善環(huán)境盡一份力。
第四段：改變與行動(dòng)
講話給了我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和美好的愿景，但夢(mèng)想和愿景需要我們?nèi)バ袆?dòng)，而不是空談。于是，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的習(xí)慣。我開(kāi)始主動(dòng)減少使用塑料袋，帶上自己的布袋；我也開(kāi)始節(jié)約用水，關(guān)燈節(jié)電。這一切的改變都是小事情，但是只有從這些小事情做起，才能逐步改變自己的生活方式，帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)演講，我得到了很多的成長(zhǎng)與啟示。我明白了講話的重要性和力量，它可以引發(fā)人們的共鳴，改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨?。通過(guò)聽(tīng)講話，我獲得了新的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，也找到了自己需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加講話活動(dòng)，并且積極傳播講話的收獲和啟示，希望能夠影響更多的人。
總體而言，講話對(duì)我的影響是巨大的。每一場(chǎng)講話都為我?guī)?lái)了新的啟示和認(rèn)知，同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情和責(zé)任感。我相信，只要每個(gè)人都能從講話中汲取力量，用行動(dòng)去改變世界，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好。讓我們攜手前行，共同為人類的進(jìn)步和幸福而努力！
講話的感悟篇八
大家明白滑稽明星斯格特嗎今日，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺(jué)得受益匪淺。
斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，教師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，教師瑪利亞對(duì)斯格特說(shuō)的話最讓我記憶猶新。教師明白斯格特自卑后，便讓他打開(kāi)另一扇窗戶，只，見(jiàn)另一扇窗戶外開(kāi)著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開(kāi)另外一扇窗戶，他的心靈開(kāi)錯(cuò)窗戶了。教師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。
有一篇文章中曾這樣寫(xiě)道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時(shí)會(huì)為你開(kāi)一扇窗戶。
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂(lè)，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自我的實(shí)力證明給他們看，他們沒(méi)有資格來(lái)嘲笑自我，自我是最強(qiáng)的!僅有對(duì)自我自信才能使自我登上成功登頂峰。對(duì)自我自卑只會(huì)顯得自我懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來(lái)侮辱你。所以，自信才是問(wèn)題的根本。
換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無(wú)成。
講話的感悟篇九
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是偉大的母親，這種愛(ài)就是無(wú)私的母愛(ài)。
我讀了這本書(shū)后，我才知道母親是多么的無(wú)私，把自己的一生都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我從《感悟母愛(ài)》這本書(shū)知道了，一位偉大的母親，自己的孩子小時(shí)候拿著針去扎自己的眼睛，她完全可以制止孩子，但她怕大叫會(huì)嚇著孩子，此時(shí)此刻心里想的還全是孩子，自己卻傻傻的被頑皮的孩子連續(xù)扎了三次，寶貴眼睛就這樣被孩子給扎瞎了!可完全不知情的孩子卻嫌棄母親。后來(lái)在父親提示下，知道了真相后的孩子痛不欲生。我也知道了母親的“兇與狠”，作者的母親患了絕癥，快要離世了，母親怕自己的兒子以后拿她跟繼母相比，于是對(duì)孩子是又打又罵，和以前不一樣，兒子開(kāi)始討厭母親了。最后兒子才明白，母親全是為了自己，之后后悔不已!
有些人會(huì)說(shuō)自己缺少母愛(ài)，而我會(huì)告訴他其實(shí)母愛(ài)不用表白，母愛(ài)其實(shí)一直都伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)，它猶如一盞永不熄滅的燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這種默默奉獻(xiàn)的母愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想在這里告訴大家：“母愛(ài)是無(wú)私的，母親所做的一切也都是為了自己的孩子，我們一定不能辜負(fù)母親的心血，不能讓母親失望，感悟一下母親的無(wú)私的愛(ài)吧!
這些都是我發(fā)自內(nèi)心想說(shuō)的，這些也是我讀了《感悟母愛(ài)》的一些感悟，我希望所有的人都好好的感悟一下母愛(ài)。
偉大作家—高爾基，曾說(shuō)過(guò)：“母親是一部震撼心靈巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生!”。
講話的感悟篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｒ獯罄?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢?jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
講話的感悟篇十一
精神家園，離不開(kāi)陽(yáng)光普照;思想陣地，需要真理去占領(lǐng)。8月19日，中共中央在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，為做好新形勢(shì)下宣傳思想工作明確了方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。連日來(lái)，全軍和武警部隊(duì)按照中央和軍委部署要求，以高度的政治熱情認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，著力在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在理清思路舉措上求深入，在抓好工作落實(shí)上見(jiàn)成效，奮力推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作開(kāi)創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
認(rèn)真貫徹“走在前列”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好軍隊(duì)宣傳思想工作的使命擔(dān)當(dāng)
明確提出，軍隊(duì)宣傳思想工作要走在前列。這一重要指示，是站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度對(duì)軍隊(duì)提出的政治要求，體現(xiàn)了對(duì)軍隊(duì)的高度信任和殷切期望。
軍委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)軍隊(duì)宣傳思想工作座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期軍隊(duì)宣傳思想工作?？傉皶r(shí)下發(fā)通知，對(duì)全軍學(xué)習(xí)貫徹提出明確要求;分別召開(kāi)專題部署會(huì)，對(duì)抓好理論研究、新聞出版、文藝創(chuàng)演等作出具體安排。各大單位普遍召開(kāi)黨委會(huì)、會(huì)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)重要講話精神納入團(tuán)以上黨委中心組學(xué)習(xí)和部隊(duì)思想政治教育。全軍上下一致感到，的重要講話，越學(xué)越覺(jué)得心里亮堂，越學(xué)越覺(jué)得責(zé)任重大。
——對(duì)意識(shí)形態(tài)工作地位作用的認(rèn)識(shí)更加深刻清醒。各級(jí)普遍認(rèn)為，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，必須把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中。
——對(duì)宣傳思想工作重大問(wèn)題的把握更加準(zhǔn)確到位。各級(jí)在學(xué)習(xí)中談到，做好宣傳思想工作，必須強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，自覺(jué)做到胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚意志力量;必須扭住“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù);必須把握基本遵循和基本要求，堅(jiān)持把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持正面宣傳為主又決不放棄輿論斗爭(zhēng)。
——開(kāi)展宣傳思想工作的眼界視野更加寬廣開(kāi)闊。各級(jí)認(rèn)為，抓好宣傳思想工作，必須注重放到思想文化交流交融交鋒的社會(huì)大背景下、放到信息化加速發(fā)展的時(shí)代條件下、放到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)中、放到黨和國(guó)家工作大局中來(lái)進(jìn)行思考籌劃，充分發(fā)揮軍隊(duì)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、當(dāng)好生力軍。
——做好軍隊(duì)宣傳思想工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更加堅(jiān)定自覺(jué)。各級(jí)認(rèn)為，我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，是體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢(shì)的重要力量，必須當(dāng)好黨的宣傳思想陣地守望者，成為黨的宣傳思想工作排頭兵。必須堅(jiān)持不懈用科學(xué)理論指導(dǎo)部隊(duì)、引領(lǐng)官兵，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)思考謀劃，進(jìn)一步理清做好軍隊(duì)宣傳思想工作的思路舉措
各級(jí)緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神和重要指示，圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)謀篇布局，細(xì)化任務(wù)要求，采取有力措施抓好工作落實(shí)。
在舉旗鑄魂、堅(jiān)定信念上下功夫。沈陽(yáng)軍區(qū)提出，扎實(shí)推進(jìn)黨的科學(xué)理論武裝，搞好中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;深入開(kāi)展理想信念教育和軍魂教育，增強(qiáng)官兵聽(tīng)黨指揮的自信自覺(jué)。武警部隊(duì)提出，要從道德培塑抓起，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。第二炮兵在今年秋季入伍的新干部、新戰(zhàn)士、新學(xué)員中深入搞好旗幟教育、軍魂教育、傳統(tǒng)教育。
在聚焦能打仗、打勝仗上下功夫。各級(jí)牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展根本職能和形勢(shì)戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)。參加“使命行動(dòng)—”演習(xí)的南京軍區(qū)部隊(duì)，以生死觀教育為重點(diǎn)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育，引導(dǎo)官兵在艱苦環(huán)境中錘煉虎氣、豪氣、霸氣。海軍遼寧艦、執(zhí)行護(hù)航任務(wù)部隊(duì)大力加強(qiáng)宣傳思想工作針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性研究，為重大任務(wù)的圓滿完成提供可靠政治保證和思想保證。
在加強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)上下功夫。各級(jí)采取有力措施，堅(jiān)持用好主渠道、主陣地、主課堂，用強(qiáng)大正向的“精神磁場(chǎng)”吸引官兵、激勵(lì)官兵。軍事科學(xué)院、國(guó)防科大等積極組織專家教授走進(jìn)媒體、走向社會(huì)，宣傳黨的創(chuàng)新理論?？偤?、總裝注重加強(qiáng)對(duì)新聞出版、部隊(duì)課堂、院校講臺(tái)等陣地管理，不給噪音雜音和錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
在大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化上下功夫。堅(jiān)持以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，大力加強(qiáng)專業(yè)文藝創(chuàng)演，推出更多軍味、兵味、戰(zhàn)味濃郁的精品力作。北京軍區(qū)圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)認(rèn)真搞好重點(diǎn)選題創(chuàng)作規(guī)劃。濟(jì)南、廣州軍區(qū)努力提高為官兵服務(wù)、為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力服務(wù)質(zhì)量效果。
站在新的起點(diǎn)積極改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新進(jìn)步
各部隊(duì)積極以思想認(rèn)識(shí)新飛躍牽引理念創(chuàng)新，以適應(yīng)信息技術(shù)新發(fā)展推進(jìn)手段創(chuàng)新，以服務(wù)官兵依靠官兵帶動(dòng)基層工作創(chuàng)新，努力使宣傳思想工作更加具有時(shí)代感、富有生機(jī)活力。
更加注重研究解決矛盾問(wèn)題。堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)和牽引，重點(diǎn)圍繞如何服務(wù)強(qiáng)軍目標(biāo)，如何搞好大學(xué)生士兵教育培養(yǎng)，如何有效融入信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練，如何在全媒體、自媒體時(shí)代塑造好軍隊(duì)形象等加強(qiáng)研究探索，增強(qiáng)工作主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性?？倕⑹崂沓鲂麄魉枷牍ぷ黝I(lǐng)域31個(gè)重要問(wèn)題，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、理論專家和宣傳部門同志集中攻關(guān)，提出對(duì)策。
更加注重抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以創(chuàng)新的思路選拔培養(yǎng)人才，以高素質(zhì)的人才隊(duì)伍推動(dòng)創(chuàng)新。各大單位著力抓好宣傳部門干部選配;加緊培養(yǎng)理論、宣傳、教育、文化、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的高層次人才和名師大家，打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、干勁足、作風(fēng)正的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。國(guó)防大學(xué)計(jì)劃增設(shè)政治理論學(xué)科的“名師工作室”。蘭州、成都軍區(qū)采取措施，突出抓好理論、教育、宣傳、文藝、心理和基層文化6支骨干隊(duì)伍建設(shè)。
更加注重轉(zhuǎn)作風(fēng)求實(shí)效。結(jié)合深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力糾治“四風(fēng)”，以求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好工作落實(shí)。堅(jiān)持虛功實(shí)做，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，把工作落實(shí)到基層，解決官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？哲娫诮诘脑囷w員群體典型宣傳中，深入一線采寫(xiě)先進(jìn)事跡、深挖思想內(nèi)涵，以好的作風(fēng)宣傳好的典型。
各部隊(duì)普遍表示，有黨中央、中央軍委和的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐和軍隊(duì)建設(shè)的輝煌成就，有信心有底氣有能力把軍隊(duì)宣傳思想工作做得更好!
講話的感悟篇十二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)我中華!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名歌唱家宋祖英的《愛(ài)我中華》這首歌嗎?五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話。愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。
我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，她是一個(gè)擁有著五十六個(gè)民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，要有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)平等互助，相互尊重彼此的生活習(xí)俗，開(kāi)創(chuàng)了共同發(fā)展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國(guó)家的主人。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人;當(dāng)我懂事情的時(shí)候，爺爺告訴我，我們祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬(wàn)平方公里國(guó)土的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，老師教我畫(huà)鮮艷的國(guó)旗。不知不覺(jué)中，祖國(guó)—“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。改革開(kāi)放的今天，我們祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大江南北煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星，運(yùn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港澳門重回祖國(guó)的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大飛躍，而且在各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國(guó)南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬(wàn)噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長(zhǎng)城站和中山站的時(shí)候，當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時(shí)候，誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以前被稱為“東亞病夫”的中國(guó)人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國(guó)這頭東方雄師的威嚴(yán)!
黨的的召開(kāi)，為我門開(kāi)辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規(guī)劃了我國(guó)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫(huà)卷!畫(huà)吧!讓我門揮動(dòng)改革開(kāi)放的彩筆，為祖國(guó)未來(lái)描繪柳綠桃紅的宏圖。寫(xiě)吧!讓我們用手中的筆，為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感擔(dān)子的沉重。我門唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)，一定屬于我們的!因?yàn)椋覀兊男闹杏幸粋€(gè)親切的名字—中國(guó)!
謝謝大家!
講話的感悟篇十三
從數(shù)據(jù)上來(lái)看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬(wàn)人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話中說(shuō)道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的?！边@是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，同時(shí)在這句話中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任。”在這里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂(lè)時(shí)光，也可以說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方。研究學(xué)問(wèn)，研究什么學(xué)問(wèn)呢？研究做人的學(xué)問(wèn)、研究專業(yè)的學(xué)問(wèn)、研究做事的學(xué)問(wèn)、研究社會(huì)未來(lái)發(fā)展的學(xué)問(wèn)。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共。縱觀中國(guó)歷史，無(wú)論什么政體無(wú)論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來(lái)。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過(guò)來(lái)，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。”這就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說(shuō)明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒(méi)有中華民族的價(jià)值觀，沒(méi)有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)。”諸君可否知道這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來(lái)，欲汪西天拜佛求經(jīng)。”那么，我們的答案呢？唐老師說(shuō)我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來(lái)，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來(lái)，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來(lái)的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教，我們要做的就是努力吸收外來(lái)文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無(wú)比嚴(yán)峻的問(wèn)題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
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講話的感悟篇十四
各位同學(xué)各位老師：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》!
冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí) 效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言 結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。
講話的感悟篇十五
一個(gè)沙漏里的細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間，青春的舞步從高一到高三，也是一段時(shí)間，你我即將走完。
高中的日子，真如那最長(zhǎng)的電影，放映了三年，卻又恍然如夢(mèng)，會(huì)不會(huì)有些感傷呢？
2010年6月2日，高三的同學(xué)們啊，記住這個(gè)偉大的時(shí)刻吧，我們最后一次在這里看國(guó)旗冉冉升起。
“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠(yuǎn)，我想起了高三的日子。
一年三百六十天，都是橫戈馬上行。
我們于靜悄悄的黎明就開(kāi)始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的你來(lái)我往。于夜深人靜時(shí)，仍在瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起，?？迹议L(zhǎng)會(huì)如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
孩子們眼中的希望是什么形狀呢？
面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，高考終會(huì)來(lái)的。
有人說(shuō)，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。
也有人說(shuō)，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會(huì)涅槃，飛龍會(huì)重生。
我說(shuō)，高考是一場(chǎng)武林的盛宴，是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛，你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂(lè)章，它的終場(chǎng)將有你我親手寫(xiě)上。
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睂殑σ逊呵喙猓銣?zhǔn)備好了嗎？
是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無(wú)龍可屠，高考來(lái)便來(lái)了，來(lái)得正好，立斬于馬下。
還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來(lái)了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。
你內(nèi)心惶恐嗎？“怕，怕你就喊”谷子地如是說(shuō)，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？高三的口號(hào)，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個(gè)春夏秋冬，我們銘記所承受過(guò)的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風(fēng)在吼，馬在嘯，高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā)；號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
你心神不定嗎？“別忘記呼吸”默僧如是說(shuō)。生活本是那些你無(wú)法拒絕的日子，生活本是幸福的左邊，不幸的右邊，生活本是一個(gè)七日又一個(gè)七日。那么讓生活繼續(xù)，不要因高考改變你的生活的軌跡。幾更眠幾更起，照舊，班級(jí)值日工作照舊，跑操鍛煉照舊，班會(huì)活動(dòng)照舊。若當(dāng)一切都濤聲依舊時(shí)，即使真的是最后的戰(zhàn)役打響之時(shí)，你也能如老僧入定，坐懷不亂。
你孤寂無(wú)聊嗎？“如果你想走得遠(yuǎn)，那么就一起走”默克爾如是說(shuō)。高三的日子即使再緊張與忙碌，也不可忽視同學(xué)之情，師生之誼。很多年以后，當(dāng)你皓首蒼顏時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，高三生活無(wú)疑是最值得紀(jì)念和珍藏的一頁(yè)美麗書(shū)簽，夾在你精彩的人生書(shū)籍之中，因此不管是同桌的你，還是誰(shuí)在商鋪的兄弟，愿兩個(gè)字你我共勉——珍惜。
你因噎廢食嗎？“不放棄，不拋棄”鐵骨錚錚鋼七連如是說(shuō)，不要因?yàn)槟？嫉牟槐M如人意就剝奪自己打擂的機(jī)會(huì)，即使你真的難以克服內(nèi)心的恐懼，那也死了都要愛(ài)。不到高考結(jié)束的最后一刻，不要輕易認(rèn)輸，人是要有幾分血性與傲骨的，更何況群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志人，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
今日距高考只有五天，五天，你我能做什么？
上帝用了六天時(shí)間創(chuàng)造了這個(gè)世界，縱然我們比上帝少了一天，卻仍可以潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)出一段精彩的人生。
真想再給我兩分鐘，但行勝于言，今日沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，高三的兄弟姐妹們，揮手上吧！擦亮咱這塊招牌，為前中70校慶祝壽，為北京08奧運(yùn)獻(xiàn)禮！
高一，高二的學(xué)弟學(xué)妹們，等著我們勝利的消息吧！
記憶深處，那是10年的六月，高考前的五天，高三學(xué)長(zhǎng)的國(guó)旗下講話，帶著輕松的口氣，排遣緊張的心情。記得當(dāng)初，我只是以旁觀者的心態(tài)看待這一切，只是覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)很有文采，很幽默而已。
轉(zhuǎn)眼，我也畢業(yè)了，我終于明白了那番話語(yǔ)的意義，那是期待與不安，是希望與彷徨，是千萬(wàn)考生十多年奮斗的期許，是高考的搖旗吶喊。。
在高三的那段日子里，這番話對(duì)我有很大幫助，希望它可以幫助更多的求學(xué)者。
講話的感悟篇十六
愛(ài)心，這個(gè)美麗的詞。但什么是真的愛(ài)心?我從來(lái)都不知道。直到那時(shí)我才明白了愛(ài)心的真諦。
這是一個(gè)喧鬧的夜晚。我和爸爸去了夜市。我們邊走邊談?wù)摳鞣N各樣的商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕……”
我們聞名遐爾的去了，看到了幾只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是在一個(gè)小籠子里無(wú)助的叫著，聲音很低的時(shí)候。
有兩只美麗的鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是黃色的，一只是純白的，我貼著小鳥(niǎo)的身體，看到小鳥(niǎo)清澈的眼睛和我一起看，那眼睛是那么的悲傷和委屈，仿佛在乞求我把它們從苦難的海洋里救出來(lái)。
于是我央求父親買下它，父親終于被我的舌頭說(shuō)服了。我迫不及待地把鳥(niǎo)籠抬起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們還一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳……”的叫，好象又說(shuō)“謝謝!”非常感謝!”
我一到家，就會(huì)到處忙碌，一會(huì)兒喂它們，一會(huì)兒喂它們。無(wú)論如何，我一刻也不能閑著，好像我一刻也不能離開(kāi)他們。我更興奮的是看到他們吃了什么，而不是我自己吃了一頓大餐。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)精打采，眼睛不再有往日的光彩，還強(qiáng)烈地往外看，有時(shí)煩躁不安。
他們陪我走過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，我卻看著他們一天天消瘦下去，我怎能不為他們感到難過(guò)呢?愛(ài)他們叫他們幸福，讓他們?cè)谧约旱目臻g自由生活，好，我一定要讓他們回到自由的天堂。
在一個(gè)溫暖的春天的傍晚，我和媽媽來(lái)到郊外的樹(shù)林里，我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門，小聲對(duì)他們說(shuō):“飛吧，飛吧，飛到你們家去吧，飛到你們自由的天堂去吧!”
鳥(niǎo)兒似乎猶豫了一會(huì)兒,但還是迅速跳出籠子門,翅膀飛到空中,我看到他們渴望的,徘徊在我的腦海里,最后慢慢地飛出我的視線,我的眼淚從眼睛,模糊我的眼睛,我在母親的懷里靠著。
自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不知道他們有沒(méi)有吃的，能找到媽媽嗎?會(huì)有壞人的獵槍嗎?”媽媽拍著我說(shuō):“不要難過(guò)，他們會(huì)很好的，他們會(huì)學(xué)會(huì)生存，你的愛(ài)心，是他們最大的幸福?！?BR> 是的，我的媽媽是對(duì)的，我的愛(ài)心是他們最大的幸福，我希望你和我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，去照顧小動(dòng)物，讓我們的世界充滿愛(ài)心和幸福!
講話的感悟篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《感悟奉獻(xiàn)》。
一首“愛(ài)的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。這首歌唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任--無(wú)私的奉獻(xiàn)。
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，這種胸懷讓我們敬畏！
天地在永恒中無(wú)私，也在無(wú)私中長(zhǎng)存，如果我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，那么社會(huì)像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天，我們也會(huì)像星星一樣閃閃發(fā)光在生活中，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)、無(wú)私地奉獻(xiàn)的人，社會(huì)也絕不會(huì)讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人是不求回報(bào)的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國(guó)家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國(guó)家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻(xiàn)時(shí)間、奉獻(xiàn)精力，甚至于奉獻(xiàn)生命。同學(xué)們，說(shuō)道這里讓我想起了我們溫州大地上一道閃亮的風(fēng)景，那里有一群可愛(ài)的老人、慈祥的老人、讓人們感動(dòng)的老人，那就是華蓋山下的紅日亭，溫州街頭，人群熙熙攘攘。路亭里，樹(shù)蔭下，總有一股清香讓他們駐足--這是遍布溫州大街小巷的伏茶點(diǎn)。一張張桌子后，是一桶桶散發(fā)著藥香的伏茶，和一群群揮汗如雨的義務(wù)燒茶人。為路人燒制免費(fèi)伏茶，最初只是紅日亭等少數(shù)幾個(gè)伏茶點(diǎn)老人們的零星善舉。然而，隨著時(shí)間推移，溫州已有大小300多個(gè)伏茶點(diǎn)，樂(lè)善好施的義務(wù)燒茶人更是不計(jì)其數(shù)。
華蓋山紅日亭，從上世紀(jì)70年代燒伏茶供路人解渴祛暑開(kāi)始，到如今已是溫州民間慈善地標(biāo)。富而好德、富而好禮、富而好仁，是溫州人樸素的價(jià)值追求。善行天下的“紅日亭精神”給了溫州和生活在這個(gè)城市里的人們一個(gè)鮮活的靈魂付出便是一種收獲。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，生活中如果只知道予所予求，那么在物質(zhì)上我們或許會(huì)成是一個(gè)“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
或許我們無(wú)力讓社會(huì)上每一個(gè)需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會(huì)頭頂上“無(wú)私標(biāo)兵”的光環(huán)；或許我們默默所做的不會(huì)為人知曉為人稱道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區(qū)孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻(xiàn)上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚，便是人間溫情。奉獻(xiàn)社會(huì)，才能充實(shí)自己。
老師們、同學(xué)們：我們的校園同樣需要奉獻(xiàn)，讓我們從自己做起，用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界，用快樂(lè)充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子，用我們的愛(ài)心去填充人類心靈的縫隙，讓世界充滿愛(ài)，美，還有感動(dòng)。使這一切成為我們快樂(lè)的動(dòng)力，用這一切渲染我們絢麗的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
講話的感悟篇一
講話是我們生活中無(wú)法避免的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社交活動(dòng)中都需要講話。然而，有時(shí)候我們的講話無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果，甚至?xí)a(chǎn)生不良影響。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于講話技巧的培訓(xùn)，受益良多。下面我將分享我的體會(huì)和感悟。
第二段：掌握講話技巧很重要
我們常常說(shuō)：“語(yǔ)言是交流的橋梁”，但很少有人關(guān)注如何才能更好地利用語(yǔ)言這座橋梁。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用合適的語(yǔ)言、用眼光、聲音和身體語(yǔ)言來(lái)達(dá)到理想的效果。例如，當(dāng)我們用詞沒(méi)有把握時(shí)，可以使用類比或比喻，讓聽(tīng)眾更容易理解；在演講過(guò)程中，我們可以使用肢體語(yǔ)言，如姿勢(shì)、動(dòng)作、眼神等，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。
第三段：如何讓講話更引人入勝
除了技巧外，演講的內(nèi)容也是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是演講主題，還是演講的內(nèi)容，都應(yīng)該具有吸引力。一個(gè)好的演講應(yīng)該包含具體而富有啟發(fā)性的信息，能夠引起聽(tīng)眾的注意，并使其感受到演講者的熱情和自信。因此，在進(jìn)行演講前，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，將演講內(nèi)容充實(shí)、精準(zhǔn)地表達(dá)出來(lái)，從而更好地與聽(tīng)眾溝通。
第四段：有效與開(kāi)放的溝通交流
良好的溝通交流不僅包括了能夠流利表達(dá)，也要求我們具備開(kāi)放的心態(tài)。在真正與人溝通時(shí)，需要尊重、理解和接納對(duì)方的觀點(diǎn)，這樣才能發(fā)展更多的思想和創(chuàng)意，這樣才能開(kāi)放和包容地看待世界。因此，我們需要保持敏感和耐心，聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，并試圖理解對(duì)方的想法和感受。
第五段：結(jié)語(yǔ)
從培訓(xùn)中，我們了解到，一個(gè)良好的講話需要諸多方面的協(xié)調(diào)和配合。除此之外，要有自信而又謙虛，語(yǔ)言表達(dá)得當(dāng)，開(kāi)放地聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)。只有這樣才能釋放持續(xù)的創(chuàng)造力，才能與世界真正地進(jìn)行交流，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我能夠不斷地優(yōu)化自己的講話技巧，變得更加自信、幽默和有趣。
講話的感悟篇二
講話已成為無(wú)處不在的一種交流方式。無(wú)論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話。因此，如何提高自己的講話能力，成為一個(gè)成功的講話者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多講話的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽(tīng)眾
在做任何一個(gè)講話之前，了解聽(tīng)眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽(tīng)眾，我們需要采取不同的策略和語(yǔ)言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽(tīng)眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽(tīng)眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛(ài)好等情況，才能更好地把握講話的重點(diǎn)。因此，了解聽(tīng)眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽(tīng)眾溝通，讓講話更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子
因?yàn)閭€(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，我們往往無(wú)法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來(lái)描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋果公司成功的例子來(lái)說(shuō)明創(chuàng)新的重要性。通過(guò)比較和類比，講話者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。
第四段：身體語(yǔ)言的重要性
身體語(yǔ)言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無(wú)論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來(lái)傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語(yǔ)言，在講話中更好地表達(dá)自己，更能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)
提高講話能力是一個(gè)艱辛而持久的過(guò)程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語(yǔ)言表達(dá)能力以及身體語(yǔ)言。結(jié)合聽(tīng)眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語(yǔ)言，這些講話心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話者，更加成功地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講話的感悟篇三
“愛(ài)”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它能夠使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛(ài)是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒(méi)帶傘，心里有些著急。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接自我的孩子，我看見(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)學(xué)校，心里心急如焚。又過(guò)了好大一會(huì)兒，自我身邊就僅有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)將他們接走了，我的身邊空無(wú)一人，自我心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書(shū)包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門，突然感覺(jué)到好像沒(méi)有雨滴落在自我身上了，抬頭一看，原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見(jiàn)了媽媽，好像看見(jiàn)了一把火，我一把摟住媽媽，感受到了無(wú)限的溫暖。媽媽接過(guò)我頭上的書(shū)包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)作，今日卻讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
透明的眼淚不斷涌出來(lái)，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)?！蔽冶ё∷＿@時(shí)，我明白同學(xué)之間也有純潔的愛(ài)。我又體會(huì)到愛(ài)的濃意。
愛(ài)是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用心去感受。
愛(ài)是千變?nèi)f化的，它能夠經(jīng)過(guò)任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛(ài)是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨，能夠讓人重生。
愛(ài)!你撒滿人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。
講話的感悟篇四
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，期望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也能夠品出生命的味道。
媽媽以往問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)、精彩的人生?！?BR> 當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我期望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的悲痛者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而與書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松?，精彩在于?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
講話的感悟篇五
種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。
北方的冬天，每年都會(huì)下很大的雪。古人說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時(shí)，太陽(yáng)還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開(kāi)始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽(yáng)的光線中穿過(guò)，再飄落到地上。不大一會(huì)兒，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時(shí)，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然那里面必須少不了我。
雪還在不停地下著，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我從這片雪花帶來(lái)的冰涼中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪!”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開(kāi)，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，身上，頭上，臉上，無(wú)一幸免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺(jué)得冷，只覺(jué)得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之后，最終結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”?？纯醋晕业氖?，早已凍得通紅，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!
記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場(chǎng)上散步，說(shuō)著那些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過(guò)。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來(lái)平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。
這段時(shí)光，有你們陪伴，真好!
講話的感悟篇六
第一段：引入話題
在我們的日常生活中，講話是我們與他人交流的主要方式。有時(shí)，我們可能會(huì)聽(tīng)到一位特別有魅力的演講者或者與他人進(jìn)行一次富有啟發(fā)性的對(duì)話，而這些講話往往會(huì)給我們留下深刻的印象。今天，我將分享一次讓我深感觸動(dòng)的講話，以及我從中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：講話內(nèi)容和印象
這次講話是由一位成功企業(yè)家進(jìn)行的。他分享了自己事業(yè)的起伏與成長(zhǎng)經(jīng)歷，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何努力和堅(jiān)持不懈的重要性，以及終身學(xué)習(xí)的價(jià)值。他用深情的語(yǔ)調(diào)和平易近人的姿態(tài)吸引了我的注意力。他所說(shuō)的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深感鼓舞，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。
第三段：感悟與啟發(fā)
這次講話給我?guī)?lái)了許多感悟與啟發(fā)。首先，我意識(shí)到努力和堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在事業(yè)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，而能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力下去，才能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。其次，我被講話者所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)觀念深深觸動(dòng)。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是一種手段，更是一種態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我們才能夠適應(yīng)不斷變化的世界，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思
作為對(duì)這次講話的回應(yīng)，我下定決心將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我意識(shí)到我需要制定一套可行的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我會(huì)盡最大努力克服困難，并保持耐心和毅力。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)如何合理分配時(shí)間和資源，以更好地規(guī)劃自己的工作和生活。此外，我還會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
這次講話給我留下了深刻的印象，并給我?guī)?lái)了啟發(fā)和挑戰(zhàn)。我深感身為一個(gè)年輕人，我還有很多東西可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只要我保持努力和堅(jiān)持，相信自己的能力，并且不斷提升自己，我就有機(jī)會(huì)在自己的領(lǐng)域取得卓越成就。我將以此為目標(biāo)，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
講話的感悟篇七
每每聽(tīng)完一場(chǎng)講話，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，往往都會(huì)有一種心靈上的震撼和思考。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的體驗(yàn)，每次聽(tīng)完一場(chǎng)講話，我都能從中汲取到許多有益的東西，得到新的認(rèn)識(shí)和啟迪。下面，我將分享我對(duì)講話的感悟、心得和體會(huì)。
第二段：講話的內(nèi)容
講話的內(nèi)容往往是關(guān)于某個(gè)具體的話題，通過(guò)多種方式給聽(tīng)眾傳遞信息和啟示。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的演講，演講者通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)和實(shí)地調(diào)研報(bào)告，詳細(xì)講述了環(huán)境污染對(duì)人類生活的危害和我們每個(gè)人應(yīng)該采取的行動(dòng)。這場(chǎng)演講讓我深刻地意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，從小事做起，如減少用塑料袋、多植樹(shù)種草等。
第三段：講話的感悟
通過(guò)講話，我獲得了許多深刻的感悟。首先，我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人身上都有無(wú)限的潛力，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并充分利用而已。演講者通過(guò)舉例子告訴我們，成功的人并非天生的，他們只是在平凡的基礎(chǔ)上做了不平凡的努力。其次，我也意識(shí)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。環(huán)保演講中曾經(jīng)提到，如果每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)微小的事情，那么整個(gè)世界將會(huì)變得更美好。這讓我明白，作為一個(gè)公民，我們都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為改善環(huán)境盡一份力。
第四段：改變與行動(dòng)
講話給了我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和美好的愿景，但夢(mèng)想和愿景需要我們?nèi)バ袆?dòng)，而不是空談。于是，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的習(xí)慣。我開(kāi)始主動(dòng)減少使用塑料袋，帶上自己的布袋；我也開(kāi)始節(jié)約用水，關(guān)燈節(jié)電。這一切的改變都是小事情，但是只有從這些小事情做起，才能逐步改變自己的生活方式，帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)演講，我得到了很多的成長(zhǎng)與啟示。我明白了講話的重要性和力量，它可以引發(fā)人們的共鳴，改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨?。通過(guò)聽(tīng)講話，我獲得了新的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，也找到了自己需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加講話活動(dòng)，并且積極傳播講話的收獲和啟示，希望能夠影響更多的人。
總體而言，講話對(duì)我的影響是巨大的。每一場(chǎng)講話都為我?guī)?lái)了新的啟示和認(rèn)知，同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情和責(zé)任感。我相信，只要每個(gè)人都能從講話中汲取力量，用行動(dòng)去改變世界，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好。讓我們攜手前行，共同為人類的進(jìn)步和幸福而努力！
講話的感悟篇八
大家明白滑稽明星斯格特嗎今日，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺(jué)得受益匪淺。
斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，教師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，教師瑪利亞對(duì)斯格特說(shuō)的話最讓我記憶猶新。教師明白斯格特自卑后，便讓他打開(kāi)另一扇窗戶，只，見(jiàn)另一扇窗戶外開(kāi)著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開(kāi)另外一扇窗戶，他的心靈開(kāi)錯(cuò)窗戶了。教師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。
有一篇文章中曾這樣寫(xiě)道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時(shí)會(huì)為你開(kāi)一扇窗戶。
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂(lè)，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自我的實(shí)力證明給他們看，他們沒(méi)有資格來(lái)嘲笑自我，自我是最強(qiáng)的!僅有對(duì)自我自信才能使自我登上成功登頂峰。對(duì)自我自卑只會(huì)顯得自我懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來(lái)侮辱你。所以，自信才是問(wèn)題的根本。
換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無(wú)成。
講話的感悟篇九
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是偉大的母親，這種愛(ài)就是無(wú)私的母愛(ài)。
我讀了這本書(shū)后，我才知道母親是多么的無(wú)私，把自己的一生都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我從《感悟母愛(ài)》這本書(shū)知道了，一位偉大的母親，自己的孩子小時(shí)候拿著針去扎自己的眼睛，她完全可以制止孩子，但她怕大叫會(huì)嚇著孩子，此時(shí)此刻心里想的還全是孩子，自己卻傻傻的被頑皮的孩子連續(xù)扎了三次，寶貴眼睛就這樣被孩子給扎瞎了!可完全不知情的孩子卻嫌棄母親。后來(lái)在父親提示下，知道了真相后的孩子痛不欲生。我也知道了母親的“兇與狠”，作者的母親患了絕癥，快要離世了，母親怕自己的兒子以后拿她跟繼母相比，于是對(duì)孩子是又打又罵，和以前不一樣，兒子開(kāi)始討厭母親了。最后兒子才明白，母親全是為了自己，之后后悔不已!
有些人會(huì)說(shuō)自己缺少母愛(ài)，而我會(huì)告訴他其實(shí)母愛(ài)不用表白，母愛(ài)其實(shí)一直都伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)，它猶如一盞永不熄滅的燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這種默默奉獻(xiàn)的母愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想在這里告訴大家：“母愛(ài)是無(wú)私的，母親所做的一切也都是為了自己的孩子，我們一定不能辜負(fù)母親的心血，不能讓母親失望，感悟一下母親的無(wú)私的愛(ài)吧!
這些都是我發(fā)自內(nèi)心想說(shuō)的，這些也是我讀了《感悟母愛(ài)》的一些感悟，我希望所有的人都好好的感悟一下母愛(ài)。
偉大作家—高爾基，曾說(shuō)過(guò)：“母親是一部震撼心靈巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生!”。
講話的感悟篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｒ獯罄?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢?jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
講話的感悟篇十一
精神家園，離不開(kāi)陽(yáng)光普照;思想陣地，需要真理去占領(lǐng)。8月19日，中共中央在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，為做好新形勢(shì)下宣傳思想工作明確了方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。連日來(lái)，全軍和武警部隊(duì)按照中央和軍委部署要求，以高度的政治熱情認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，著力在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在理清思路舉措上求深入，在抓好工作落實(shí)上見(jiàn)成效，奮力推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作開(kāi)創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
認(rèn)真貫徹“走在前列”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好軍隊(duì)宣傳思想工作的使命擔(dān)當(dāng)
明確提出，軍隊(duì)宣傳思想工作要走在前列。這一重要指示，是站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度對(duì)軍隊(duì)提出的政治要求，體現(xiàn)了對(duì)軍隊(duì)的高度信任和殷切期望。
軍委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)軍隊(duì)宣傳思想工作座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期軍隊(duì)宣傳思想工作?？傉皶r(shí)下發(fā)通知，對(duì)全軍學(xué)習(xí)貫徹提出明確要求;分別召開(kāi)專題部署會(huì)，對(duì)抓好理論研究、新聞出版、文藝創(chuàng)演等作出具體安排。各大單位普遍召開(kāi)黨委會(huì)、會(huì)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)重要講話精神納入團(tuán)以上黨委中心組學(xué)習(xí)和部隊(duì)思想政治教育。全軍上下一致感到，的重要講話，越學(xué)越覺(jué)得心里亮堂，越學(xué)越覺(jué)得責(zé)任重大。
——對(duì)意識(shí)形態(tài)工作地位作用的認(rèn)識(shí)更加深刻清醒。各級(jí)普遍認(rèn)為，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，必須把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中。
——對(duì)宣傳思想工作重大問(wèn)題的把握更加準(zhǔn)確到位。各級(jí)在學(xué)習(xí)中談到，做好宣傳思想工作，必須強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，自覺(jué)做到胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚意志力量;必須扭住“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù);必須把握基本遵循和基本要求，堅(jiān)持把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持正面宣傳為主又決不放棄輿論斗爭(zhēng)。
——開(kāi)展宣傳思想工作的眼界視野更加寬廣開(kāi)闊。各級(jí)認(rèn)為，抓好宣傳思想工作，必須注重放到思想文化交流交融交鋒的社會(huì)大背景下、放到信息化加速發(fā)展的時(shí)代條件下、放到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)中、放到黨和國(guó)家工作大局中來(lái)進(jìn)行思考籌劃，充分發(fā)揮軍隊(duì)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、當(dāng)好生力軍。
——做好軍隊(duì)宣傳思想工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更加堅(jiān)定自覺(jué)。各級(jí)認(rèn)為，我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，是體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢(shì)的重要力量，必須當(dāng)好黨的宣傳思想陣地守望者，成為黨的宣傳思想工作排頭兵。必須堅(jiān)持不懈用科學(xué)理論指導(dǎo)部隊(duì)、引領(lǐng)官兵，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)思考謀劃，進(jìn)一步理清做好軍隊(duì)宣傳思想工作的思路舉措
各級(jí)緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神和重要指示，圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)謀篇布局，細(xì)化任務(wù)要求，采取有力措施抓好工作落實(shí)。
在舉旗鑄魂、堅(jiān)定信念上下功夫。沈陽(yáng)軍區(qū)提出，扎實(shí)推進(jìn)黨的科學(xué)理論武裝，搞好中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;深入開(kāi)展理想信念教育和軍魂教育，增強(qiáng)官兵聽(tīng)黨指揮的自信自覺(jué)。武警部隊(duì)提出，要從道德培塑抓起，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。第二炮兵在今年秋季入伍的新干部、新戰(zhàn)士、新學(xué)員中深入搞好旗幟教育、軍魂教育、傳統(tǒng)教育。
在聚焦能打仗、打勝仗上下功夫。各級(jí)牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展根本職能和形勢(shì)戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)。參加“使命行動(dòng)—”演習(xí)的南京軍區(qū)部隊(duì)，以生死觀教育為重點(diǎn)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育，引導(dǎo)官兵在艱苦環(huán)境中錘煉虎氣、豪氣、霸氣。海軍遼寧艦、執(zhí)行護(hù)航任務(wù)部隊(duì)大力加強(qiáng)宣傳思想工作針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性研究，為重大任務(wù)的圓滿完成提供可靠政治保證和思想保證。
在加強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)上下功夫。各級(jí)采取有力措施，堅(jiān)持用好主渠道、主陣地、主課堂，用強(qiáng)大正向的“精神磁場(chǎng)”吸引官兵、激勵(lì)官兵。軍事科學(xué)院、國(guó)防科大等積極組織專家教授走進(jìn)媒體、走向社會(huì)，宣傳黨的創(chuàng)新理論?？偤?、總裝注重加強(qiáng)對(duì)新聞出版、部隊(duì)課堂、院校講臺(tái)等陣地管理，不給噪音雜音和錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
在大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化上下功夫。堅(jiān)持以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，大力加強(qiáng)專業(yè)文藝創(chuàng)演，推出更多軍味、兵味、戰(zhàn)味濃郁的精品力作。北京軍區(qū)圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)認(rèn)真搞好重點(diǎn)選題創(chuàng)作規(guī)劃。濟(jì)南、廣州軍區(qū)努力提高為官兵服務(wù)、為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力服務(wù)質(zhì)量效果。
站在新的起點(diǎn)積極改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新進(jìn)步
各部隊(duì)積極以思想認(rèn)識(shí)新飛躍牽引理念創(chuàng)新，以適應(yīng)信息技術(shù)新發(fā)展推進(jìn)手段創(chuàng)新，以服務(wù)官兵依靠官兵帶動(dòng)基層工作創(chuàng)新，努力使宣傳思想工作更加具有時(shí)代感、富有生機(jī)活力。
更加注重研究解決矛盾問(wèn)題。堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)和牽引，重點(diǎn)圍繞如何服務(wù)強(qiáng)軍目標(biāo)，如何搞好大學(xué)生士兵教育培養(yǎng)，如何有效融入信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練，如何在全媒體、自媒體時(shí)代塑造好軍隊(duì)形象等加強(qiáng)研究探索，增強(qiáng)工作主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性?？倕⑹崂沓鲂麄魉枷牍ぷ黝I(lǐng)域31個(gè)重要問(wèn)題，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、理論專家和宣傳部門同志集中攻關(guān)，提出對(duì)策。
更加注重抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以創(chuàng)新的思路選拔培養(yǎng)人才，以高素質(zhì)的人才隊(duì)伍推動(dòng)創(chuàng)新。各大單位著力抓好宣傳部門干部選配;加緊培養(yǎng)理論、宣傳、教育、文化、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的高層次人才和名師大家，打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、干勁足、作風(fēng)正的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。國(guó)防大學(xué)計(jì)劃增設(shè)政治理論學(xué)科的“名師工作室”。蘭州、成都軍區(qū)采取措施，突出抓好理論、教育、宣傳、文藝、心理和基層文化6支骨干隊(duì)伍建設(shè)。
更加注重轉(zhuǎn)作風(fēng)求實(shí)效。結(jié)合深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力糾治“四風(fēng)”，以求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好工作落實(shí)。堅(jiān)持虛功實(shí)做，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，把工作落實(shí)到基層，解決官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？哲娫诮诘脑囷w員群體典型宣傳中，深入一線采寫(xiě)先進(jìn)事跡、深挖思想內(nèi)涵，以好的作風(fēng)宣傳好的典型。
各部隊(duì)普遍表示，有黨中央、中央軍委和的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐和軍隊(duì)建設(shè)的輝煌成就，有信心有底氣有能力把軍隊(duì)宣傳思想工作做得更好!
講話的感悟篇十二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)我中華!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名歌唱家宋祖英的《愛(ài)我中華》這首歌嗎?五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話。愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。
我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，她是一個(gè)擁有著五十六個(gè)民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，要有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)平等互助，相互尊重彼此的生活習(xí)俗，開(kāi)創(chuàng)了共同發(fā)展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國(guó)家的主人。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人;當(dāng)我懂事情的時(shí)候，爺爺告訴我，我們祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬(wàn)平方公里國(guó)土的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，老師教我畫(huà)鮮艷的國(guó)旗。不知不覺(jué)中，祖國(guó)—“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。改革開(kāi)放的今天，我們祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大江南北煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星，運(yùn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港澳門重回祖國(guó)的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大飛躍，而且在各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國(guó)南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬(wàn)噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長(zhǎng)城站和中山站的時(shí)候，當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時(shí)候，誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以前被稱為“東亞病夫”的中國(guó)人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國(guó)這頭東方雄師的威嚴(yán)!
黨的的召開(kāi)，為我門開(kāi)辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規(guī)劃了我國(guó)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫(huà)卷!畫(huà)吧!讓我門揮動(dòng)改革開(kāi)放的彩筆，為祖國(guó)未來(lái)描繪柳綠桃紅的宏圖。寫(xiě)吧!讓我們用手中的筆，為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感擔(dān)子的沉重。我門唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)，一定屬于我們的!因?yàn)椋覀兊男闹杏幸粋€(gè)親切的名字—中國(guó)!
謝謝大家!
講話的感悟篇十三
從數(shù)據(jù)上來(lái)看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬(wàn)人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話中說(shuō)道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的?！边@是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，同時(shí)在這句話中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任。”在這里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂(lè)時(shí)光，也可以說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方。研究學(xué)問(wèn)，研究什么學(xué)問(wèn)呢？研究做人的學(xué)問(wèn)、研究專業(yè)的學(xué)問(wèn)、研究做事的學(xué)問(wèn)、研究社會(huì)未來(lái)發(fā)展的學(xué)問(wèn)。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共。縱觀中國(guó)歷史，無(wú)論什么政體無(wú)論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來(lái)。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過(guò)來(lái)，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。”這就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說(shuō)明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒(méi)有中華民族的價(jià)值觀，沒(méi)有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)。”諸君可否知道這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來(lái)，欲汪西天拜佛求經(jīng)。”那么，我們的答案呢？唐老師說(shuō)我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來(lái)，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來(lái)，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來(lái)的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教，我們要做的就是努力吸收外來(lái)文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無(wú)比嚴(yán)峻的問(wèn)題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
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講話的感悟篇十四
各位同學(xué)各位老師：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》!
冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí) 效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言 結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。
講話的感悟篇十五
一個(gè)沙漏里的細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間，青春的舞步從高一到高三，也是一段時(shí)間，你我即將走完。
高中的日子，真如那最長(zhǎng)的電影，放映了三年，卻又恍然如夢(mèng)，會(huì)不會(huì)有些感傷呢？
2010年6月2日，高三的同學(xué)們啊，記住這個(gè)偉大的時(shí)刻吧，我們最后一次在這里看國(guó)旗冉冉升起。
“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠(yuǎn)，我想起了高三的日子。
一年三百六十天，都是橫戈馬上行。
我們于靜悄悄的黎明就開(kāi)始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的你來(lái)我往。于夜深人靜時(shí)，仍在瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起，?？迹议L(zhǎng)會(huì)如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
孩子們眼中的希望是什么形狀呢？
面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，高考終會(huì)來(lái)的。
有人說(shuō)，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。
也有人說(shuō)，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會(huì)涅槃，飛龍會(huì)重生。
我說(shuō)，高考是一場(chǎng)武林的盛宴，是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛，你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂(lè)章，它的終場(chǎng)將有你我親手寫(xiě)上。
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睂殑σ逊呵喙猓銣?zhǔn)備好了嗎？
是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無(wú)龍可屠，高考來(lái)便來(lái)了，來(lái)得正好，立斬于馬下。
還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來(lái)了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。
你內(nèi)心惶恐嗎？“怕，怕你就喊”谷子地如是說(shuō)，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？高三的口號(hào)，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個(gè)春夏秋冬，我們銘記所承受過(guò)的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風(fēng)在吼，馬在嘯，高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā)；號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
你心神不定嗎？“別忘記呼吸”默僧如是說(shuō)。生活本是那些你無(wú)法拒絕的日子，生活本是幸福的左邊，不幸的右邊，生活本是一個(gè)七日又一個(gè)七日。那么讓生活繼續(xù)，不要因高考改變你的生活的軌跡。幾更眠幾更起，照舊，班級(jí)值日工作照舊，跑操鍛煉照舊，班會(huì)活動(dòng)照舊。若當(dāng)一切都濤聲依舊時(shí)，即使真的是最后的戰(zhàn)役打響之時(shí)，你也能如老僧入定，坐懷不亂。
你孤寂無(wú)聊嗎？“如果你想走得遠(yuǎn)，那么就一起走”默克爾如是說(shuō)。高三的日子即使再緊張與忙碌，也不可忽視同學(xué)之情，師生之誼。很多年以后，當(dāng)你皓首蒼顏時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，高三生活無(wú)疑是最值得紀(jì)念和珍藏的一頁(yè)美麗書(shū)簽，夾在你精彩的人生書(shū)籍之中，因此不管是同桌的你，還是誰(shuí)在商鋪的兄弟，愿兩個(gè)字你我共勉——珍惜。
你因噎廢食嗎？“不放棄，不拋棄”鐵骨錚錚鋼七連如是說(shuō)，不要因?yàn)槟？嫉牟槐M如人意就剝奪自己打擂的機(jī)會(huì)，即使你真的難以克服內(nèi)心的恐懼，那也死了都要愛(ài)。不到高考結(jié)束的最后一刻，不要輕易認(rèn)輸，人是要有幾分血性與傲骨的，更何況群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志人，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
今日距高考只有五天，五天，你我能做什么？
上帝用了六天時(shí)間創(chuàng)造了這個(gè)世界，縱然我們比上帝少了一天，卻仍可以潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)出一段精彩的人生。
真想再給我兩分鐘，但行勝于言，今日沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，高三的兄弟姐妹們，揮手上吧！擦亮咱這塊招牌，為前中70校慶祝壽，為北京08奧運(yùn)獻(xiàn)禮！
高一，高二的學(xué)弟學(xué)妹們，等著我們勝利的消息吧！
記憶深處，那是10年的六月，高考前的五天，高三學(xué)長(zhǎng)的國(guó)旗下講話，帶著輕松的口氣，排遣緊張的心情。記得當(dāng)初，我只是以旁觀者的心態(tài)看待這一切，只是覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)很有文采，很幽默而已。
轉(zhuǎn)眼，我也畢業(yè)了，我終于明白了那番話語(yǔ)的意義，那是期待與不安，是希望與彷徨，是千萬(wàn)考生十多年奮斗的期許，是高考的搖旗吶喊。。
在高三的那段日子里，這番話對(duì)我有很大幫助，希望它可以幫助更多的求學(xué)者。
講話的感悟篇十六
愛(ài)心，這個(gè)美麗的詞。但什么是真的愛(ài)心?我從來(lái)都不知道。直到那時(shí)我才明白了愛(ài)心的真諦。
這是一個(gè)喧鬧的夜晚。我和爸爸去了夜市。我們邊走邊談?wù)摳鞣N各樣的商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕……”
我們聞名遐爾的去了，看到了幾只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是在一個(gè)小籠子里無(wú)助的叫著，聲音很低的時(shí)候。
有兩只美麗的鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是黃色的，一只是純白的，我貼著小鳥(niǎo)的身體，看到小鳥(niǎo)清澈的眼睛和我一起看，那眼睛是那么的悲傷和委屈，仿佛在乞求我把它們從苦難的海洋里救出來(lái)。
于是我央求父親買下它，父親終于被我的舌頭說(shuō)服了。我迫不及待地把鳥(niǎo)籠抬起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們還一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳……”的叫，好象又說(shuō)“謝謝!”非常感謝!”
我一到家，就會(huì)到處忙碌，一會(huì)兒喂它們，一會(huì)兒喂它們。無(wú)論如何，我一刻也不能閑著，好像我一刻也不能離開(kāi)他們。我更興奮的是看到他們吃了什么，而不是我自己吃了一頓大餐。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)精打采，眼睛不再有往日的光彩，還強(qiáng)烈地往外看，有時(shí)煩躁不安。
他們陪我走過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，我卻看著他們一天天消瘦下去，我怎能不為他們感到難過(guò)呢?愛(ài)他們叫他們幸福，讓他們?cè)谧约旱目臻g自由生活，好，我一定要讓他們回到自由的天堂。
在一個(gè)溫暖的春天的傍晚，我和媽媽來(lái)到郊外的樹(shù)林里，我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門，小聲對(duì)他們說(shuō):“飛吧，飛吧，飛到你們家去吧，飛到你們自由的天堂去吧!”
鳥(niǎo)兒似乎猶豫了一會(huì)兒,但還是迅速跳出籠子門,翅膀飛到空中,我看到他們渴望的,徘徊在我的腦海里,最后慢慢地飛出我的視線,我的眼淚從眼睛,模糊我的眼睛,我在母親的懷里靠著。
自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不知道他們有沒(méi)有吃的，能找到媽媽嗎?會(huì)有壞人的獵槍嗎?”媽媽拍著我說(shuō):“不要難過(guò)，他們會(huì)很好的，他們會(huì)學(xué)會(huì)生存，你的愛(ài)心，是他們最大的幸福?！?BR> 是的，我的媽媽是對(duì)的，我的愛(ài)心是他們最大的幸福，我希望你和我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，去照顧小動(dòng)物，讓我們的世界充滿愛(ài)心和幸福!
講話的感悟篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《感悟奉獻(xiàn)》。
一首“愛(ài)的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。這首歌唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任--無(wú)私的奉獻(xiàn)。
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，這種胸懷讓我們敬畏！
天地在永恒中無(wú)私，也在無(wú)私中長(zhǎng)存，如果我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，那么社會(huì)像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天，我們也會(huì)像星星一樣閃閃發(fā)光在生活中，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)、無(wú)私地奉獻(xiàn)的人，社會(huì)也絕不會(huì)讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人是不求回報(bào)的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國(guó)家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國(guó)家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻(xiàn)時(shí)間、奉獻(xiàn)精力，甚至于奉獻(xiàn)生命。同學(xué)們，說(shuō)道這里讓我想起了我們溫州大地上一道閃亮的風(fēng)景，那里有一群可愛(ài)的老人、慈祥的老人、讓人們感動(dòng)的老人，那就是華蓋山下的紅日亭，溫州街頭，人群熙熙攘攘。路亭里，樹(shù)蔭下，總有一股清香讓他們駐足--這是遍布溫州大街小巷的伏茶點(diǎn)。一張張桌子后，是一桶桶散發(fā)著藥香的伏茶，和一群群揮汗如雨的義務(wù)燒茶人。為路人燒制免費(fèi)伏茶，最初只是紅日亭等少數(shù)幾個(gè)伏茶點(diǎn)老人們的零星善舉。然而，隨著時(shí)間推移，溫州已有大小300多個(gè)伏茶點(diǎn)，樂(lè)善好施的義務(wù)燒茶人更是不計(jì)其數(shù)。
華蓋山紅日亭，從上世紀(jì)70年代燒伏茶供路人解渴祛暑開(kāi)始，到如今已是溫州民間慈善地標(biāo)。富而好德、富而好禮、富而好仁，是溫州人樸素的價(jià)值追求。善行天下的“紅日亭精神”給了溫州和生活在這個(gè)城市里的人們一個(gè)鮮活的靈魂付出便是一種收獲。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，生活中如果只知道予所予求，那么在物質(zhì)上我們或許會(huì)成是一個(gè)“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
或許我們無(wú)力讓社會(huì)上每一個(gè)需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會(huì)頭頂上“無(wú)私標(biāo)兵”的光環(huán)；或許我們默默所做的不會(huì)為人知曉為人稱道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區(qū)孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻(xiàn)上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚，便是人間溫情。奉獻(xiàn)社會(huì)，才能充實(shí)自己。
老師們、同學(xué)們：我們的校園同樣需要奉獻(xiàn)，讓我們從自己做起，用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界，用快樂(lè)充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子，用我們的愛(ài)心去填充人類心靈的縫隙，讓世界充滿愛(ài)，美，還有感動(dòng)。使這一切成為我們快樂(lè)的動(dòng)力，用這一切渲染我們絢麗的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！