優(yōu)秀對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷范文(16篇)

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    良好的總結能夠讓我們更加明確自己的學習和工作方向??偨Y的過程中要注重客觀分析和冷靜思考,避免主觀臆斷和情緒化的評價。為了讓大家更好地理解總結的重要性,我們特地準備了一些相關范文供大家參考。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇一
    我的性格比較開朗,樂觀,不過也比較固執(zhí),以前在課堂上也做過一些測試,結果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。
    不過也會有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型,在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制,所以行動緩慢而沉著,嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度,不為無所謂的動因而分心同時,天生懷抱著崇高的理想,能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心,對自己很有自信,擅長組織事務,喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華,使成果具有建設性、原創(chuàng)性,是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界、藝術、表演工作有關的領域。
    另外,因為具有掌握全局的能力,可以依當時發(fā)生的情下的判斷,所以也適合從事領導性質的工作,像是高階的管理職位等等,這些測試結果多多少少都和我有點像,我是一個比較有正義敢的人,具有很大的同情心的人。
    二、職業(yè)選項
    我是一名宗教學專業(yè)的學生,我認為宗教學專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛,一是宗教管理,也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究,專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類:一類是宗教管理,也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄,而且,受到很多外在條件的制約。2,非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務類等等。在北京大學舉辦的高級企業(yè)經理人培訓班中,就開設宗教學課程。就業(yè)準備:1,專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門,就要在學校期間做好公務員考試的準備;要從事宗教學的專業(yè)研究,則需要在學歷和學識上繼續(xù)提高自己。2,非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄,建議宗教學專業(yè)的學生將宗教學的學習當作歷練心性,拓展精神視野的方法和手段,在此基礎上,選擇一個職業(yè)方向,并掌握相關的專業(yè)技能。學習提示:受意識形態(tài)的限制,我國大學的宗教學專業(yè)世俗的東西多,對精神和心性的歷練少。因此,本專業(yè)的學生在完成學業(yè),拿到畢業(yè)證、學位證的基礎上,更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關的學科和著作,自我深入研習。
    三、決策理由
    教師
    優(yōu)勢(s):教師是人類靈魂的工程師,承擔著教育和培養(yǎng)人的神圣使命,工作穩(wěn)定,收入穩(wěn)定,有較高的社會地位,受人尊重。教書育人,是國家的基礎職業(yè)。我的性格穩(wěn)重,平易近人,適合當老師。
    劣勢(w):做老師一般比較辛苦,身上的擔子比較重,除了需要足夠的學歷外,還需要有豐富的教學經驗。
    機遇(o):我所學的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。
    威脅(t):隨著應聘者學歷的普遍增高,對老師的要求也越來越嚴格。
    醫(yī)生
    優(yōu)勢(s):每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,工作穩(wěn)定,收入穩(wěn)定,有較高的社會地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高,具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術,這是醫(yī)生的立業(yè)之。
    劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦,不分白天黑夜的工作,要有較高醫(yī)術別人才會給予你很大的信賴。
    機遇(o):機會是留給有準備的人,如果你真的努力了,我相信每個人都是有機會的。
    威脅(t):要作為一名一定要有很高的醫(yī)術,所以對醫(yī)生的要求越來越高
    警-察
    優(yōu)勢(s):為人民服務,一絲不茍、平易近人、熱心負責、工作穩(wěn)定,收入穩(wěn)定,有較高的社會地位,受人尊重。
    劣勢(w):不分白天黑夜的工作,作為一名警-察有一定的危險性,長期工作在外很難跟家里人在一起。
    機遇(o):為了國家有更好的治安,對警-察的需要也大大增加
    威脅(t):要作為一名合格的警-察,首先自己要具備良好的素質,才能更加的做好一名警-察,隨著人才增多,對警-察的要求也越來越高。
    四、與職業(yè)的差距
    教師
    雖然我很想成為一名教師,但是我不善于交際的性格,給我造成很大困擾,在說近年來,我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質量都有了很大程度的提升。
    醫(yī)生
    醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè),它必須需要很高的醫(yī)術,但我所學的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾。
    警-察
    要作為一名警-察時刻要有為人民服務的想法,我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大,還不能做到為人民服務。
    五、三年行動計劃
    大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下,多學一點知識,在說我家就在西藏比較方便。
    大二事情就比較多了,本來英語不好的我要準備考四級,所以我要多家努力的學習英語,爭取把英語考過,然后把自己專業(yè)的基礎打牢,同時多參加一些活動,培養(yǎng)我的交際能力,大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。
    大三我還明確的目標考不考研,如果要考研這一年我會定下心來學習,如果不考,我還是會到各個地方去實習一下,讓自己逐步融入社會。
    大四這一年我會把心定下來,認真去學習,準備考公務員。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇二
    實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎,美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導。職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的`時間內有效,如果不進行合理有效的規(guī)劃,就會浪費自己的時間和生命。
    1.我的性格類型
    沉靜、友善、敏感和仁慈,欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情,喜歡有自己的空間,做事情能把我自己的時間。
    2.優(yōu)劣勢分析
    優(yōu)勢
    綜合素質
    較強的學習、創(chuàng)新、領導、組織、協(xié)調、表達能力
    積能看到事情主動的一面
    沉著冷靜的氣質
    大氣、踏實、認真的特質
    較高的思想素養(yǎng)
    很高的職業(yè)操守
    實際操作
    極強的責任感
    劣勢
    做事情想得太多,不果斷
    原則太多
    有計劃,但實施情況不好,常常打亂
    實際操作
    有時缺乏自信
    有時優(yōu)柔寡斷
    對其他人要求太苛刻
    速度與效果并重
    做事認真,很有耐心
    職業(yè)理想:稱為中國鐵路工程總公司的建造師
    長期職業(yè)目標:國家注冊一級建造師
    20xx年短期目標:國家注冊二級建造師
    7年短期目標:考取建造師證書
    5年短期目標:考取構造師證書
    1年內目標:加入真正的建筑公司實習、考取造價員證書
    半年內目標:專業(yè)課在教室前三名
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇三
    如今之社會,競爭無處不在。我們當代大學生,若要在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地,就必須認真的審視自己,看清社會的發(fā)展趨勢,為自己的未來做好規(guī)劃。有句諺語說得好:“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的,在這有限的生命里,我們如果不能做到對未來職業(yè)生涯有著良好的規(guī)劃,滿是迷惘的的踏入社會,必然會白白浪費大好青春。因此,作為當代大學生,我有義務當然也有覺悟為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,精心設計自己的未來,有了明確的目標,我才會一直向著它前進不停,才會用動力贏得自己的成功。
    我是一個很平凡的本科生,但我并不甘于平凡。作為家里的孩子,出人頭地當然是全家寄予我的希望,所以,自我踏進大學校門的那一刻起,我便決定,要向更高的地方前行。
    我自認為我的性格是我的優(yōu)點。平日里開朗活潑,愛與同學們相處。我脾氣比較好,不愛生氣,因此可以交到很多的朋友。業(yè)余時間里,喜歡看書、聽音樂和上網,由于第二外語選修的是xx,尤其對xx文化比較感興趣。在學習成績上,我并不算突出,只能說是中等靠上,這可能和我缺乏恒心有著莫大的關系。所以,我必須要努力克服這一致命性的缺點。雖然不夠有毅力,但我有著滿腔的熱情,我可以憑借這份積極性鞭策自己,慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習慣,結合自己的優(yōu)點不斷改正自身存在的問題,慢慢的彌補,直至最終克服。
    我比較喜歡語言和文學等這一類的學科,未來應該會向這兩個方面發(fā)展。當然,在這之前,我必須要歷經一個嶄新的開始,那就是考研。
    在大學本科的四年里,首先要認真學好專業(yè)的知識,努力通過xx的考試,順利的畢業(yè),拿到學士學位。
    在大學的這幾年,除了專業(yè)知識,還要全面拓展自己的個人素質。我計劃在大學期間,考到xx資格證和xx資格證,并爭取考過xx。我相信,這些除專業(yè)之外認可,會為我的就業(yè)提供更廣闊的道路,而我自己亦能從中獲益不少。
    我考研的目標是xx大學,并且我想跨專業(yè)考xx的研究生。這是我一直以來的夢想,并且我始終堅定不移的想著這個目標邁進。所以,在大三的一年里,必須要全力準備,不丟下專業(yè)課程的同時要擠出時間學xx?;蛘呷x系聽課或者是在圖書館借書自學,總之,為了這個目標,我會全力以赴。
    對于工作,我的理想是當一名xx。有了前面的各種鋪墊,我希望可以在xx工作。為此,我必須強化我的知識儲備,不能有絲毫的放松。同時,也要發(fā)展良好的人際交往關系,加強與人溝通的能力,這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作,我會以滿腔的熱情如入其中,踏踏實實的貢獻自己的力量。當然,我也會爭取任何一個提升自己的機會,那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn)。我希望,以自己的辛勤工作為自己換取一個不會后悔的人生,使未來富有色彩與意義。
    計劃固然是好的,但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結果。任何的理想與目標,只說不做都只不過是一張空頭支票,沒有任何價值。制定了目標,就要做好全力以赴,忍受一切困難的覺悟。但是,眾所周知,未來是變幻莫測的,制定的計劃隨時都會出現(xiàn)問題,我們必須還有要清醒的頭腦,準備應對一切變故。
    其實,我們每個人都是朝圣者,各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠方,就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔,只有它,才能照亮我們的`人生。而能觸碰它的,只有我們自己的雙手。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇四
    成功的人生需要正確規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁哪里卻很重要。
    一個有效的職業(yè)生涯設計,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環(huán)境的基礎上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設計。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內容。
    詳細估量內外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,通過對自己以往的經歷及經驗的分析,找出自己的專業(yè)特長與興趣點,這是職業(yè)設計的第一步。
    如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅動力,人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。制定自己的職業(yè)目標并沒有想象的那么難,只要考慮一下你希望在多少年之內達到什么目標,然后一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。
    確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,有效的生涯設計需要切實可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現(xiàn)。
    正如一場戰(zhàn)役、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣,有效的生涯設計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案,這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功,實現(xiàn)目標。
    通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題:
    我想往哪方面發(fā)展?
    我能往哪方面發(fā)展?
    我可以往哪方面發(fā)展?
    如果你現(xiàn)在是一個財務人員,但你的5年、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師。那么,你應該問自己下列幾個問題:
    我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規(guī)劃師?
    為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩,需要排除的內部和外部障礙有哪些?
    我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?
    目前的公司對我最終成為理財規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?
    作為理財規(guī)劃師這個職位的經驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?
    開始行動行動。這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟,因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉換成行動,動機終歸是動機,目標也只能停留在夢想階段。
    職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標后,在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然,并不是每一個人都具有遠見,定下自己的目標,并有計劃地不斷朝這個方向努力的,但這一點對職業(yè)發(fā)展起著致關重要的作用。
    立即行動,無論你是處于大學畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人,還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人,現(xiàn)在都是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步,任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。
    計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當,以能適應環(huán)境的改變,同時可以作為下輪生涯設計的參考依據(jù)。
    成功的職業(yè)生涯設計需要時時審視內外環(huán)境的變化,并且調整自己的前進步伐。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創(chuàng)造者,你可以在不同時間不同環(huán)境下更改它,讓它更符合你的理想。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇五
    在這個人才濟濟的社會,競爭成為一種進步的工具,競爭是一種淘汰平庸者的戰(zhàn)斗。真正的贏家是屬于那些凡事都做得完美的人。每時每刻我們都要意識到危機,通過各種途徑的學習來強化自己的生存本領,強化自己的競爭意識。一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。
    未來,應該掌握在自己手中。如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。
    水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。
    (一)自我解析
    1、自我興趣愛好盤點
    1愛好:看書、輪滑、聽音樂、看電影、登山、旅游
    2喜歡的書籍:《海底兩萬里》、《年華是無效信》
    3喜歡的歌曲:《youraisemeup》、《蝸?!?BR>    4心中的偶像:魯迅、周杰倫、落落、she
    5信奉教條:做最好的自己
    2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
    1具有冒險精神,積極主動。勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
    2務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。
    3與人交往時隨和,謙遜、不拘小節(jié),對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
    4做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
    3、自我劣勢缺點盤點
    信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;興趣容易轉移;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
    4、個人分析:
    1我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
    2相應職業(yè)類型:會計、記賬員、成本估算員、稅務員等
    3我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業(yè)工作等,需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
    4我的氣質:多血質?;顫姾脛樱磻`敏,樂于交往,注意力易轉移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。
    5我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強,重視調查研究和準確性。宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
    6小結:所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。
    (二)環(huán)境分析
    1.家庭環(huán)境:
    我出生在一個普通的家庭,經濟狀況一般,父母希望我畢業(yè)后能找到一份比較好的工作。
    2.社會一般環(huán)境:
    3.會計特殊環(huán)境:
    “熱”—會計就業(yè)面相對比較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計人員“高”—學歷要求高,工作素質以及薪水高“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務人員。由于中國的會計電算化發(fā)展較晚,知識大部分源于國外,與發(fā)達國家相比,尚存在差距,值得我們總結深思。這些差距主要表現(xiàn)在如下幾個方面:理論研究的滯后性、方法論研究的滯后性、會計值息系統(tǒng)模型規(guī)范研究的滯后性、“it”技術應用的滯后性、會計教學體系和教學手段改革的滯后性。
    (三)目標確立
    1.職業(yè)定位:
    中級會計師,白領,財務總監(jiān)
    2.職業(yè)發(fā)展路線:
    出納--邊工作邊學習國內企業(yè)或者外資企業(yè)的會計師或者財務管理人員。
    雖然是學會計專業(yè)的,但是會計和財管是緊密相連的,所以要做一名優(yōu)秀的.會計師也要努力學好財務管理,要做一名優(yōu)秀的會計師,要從以下一步步認真做起:
    1、畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化
    2、畢業(yè)后3年內從事并熟悉這個行業(yè)
    3、畢業(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會計師
    (四)短期目標規(guī)劃——大學三年目標
    大二:
    爭取更加努力學習,拿到獎學金。參加各種活動,競選學生會,彌補大一沒進學生會的遺憾,在學生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試,并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,過掉自學考試其中的三門。爭取在大二的小學期時間段左右過英語六級。
    大三:
    爭取入黨并多看與專業(yè)相關的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識。而不僅僅局限于學校所教授??佳写?,有可能啟動備選方案關于備選方案。我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經驗??佳羞€是找工作確實是個難題,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務人員,邊工作邊準備考研。
    大四:
    爭取到好的實習機會,多多積累經驗,認真踏實的學習
    (五)中長期目標
    中期目標:如果沒有讀研畢業(yè),先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預計時間為六年,希望進入任意公司從事財會工作積累工作經驗,并且要一邊工作一邊深入學習,在努力工作的同時,還要爭取擴大發(fā)展人際關系,和同事老板搞好關系,并且要養(yǎng)成好的生活習慣,抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間,還要努力掙錢,為出國深造積累資金,如果可以爭取機會公費出國更好。
    (六)對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
    1.雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
    2.職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,現(xiàn)在想當外企白領,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內找到奮斗的目標.
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇六
    職業(yè)生涯規(guī)劃得好能夠幫助大家取得成功,那你會寫
    職業(yè)規(guī)劃范文
    嗎,下面應屆畢業(yè)生網的小編為大家整理了一篇大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃范文,為了幫大家更好寫好職業(yè)生涯規(guī)劃范文,小編還為大家推薦了一篇
    大學生職業(yè)規(guī)劃書范文
    ,僅供大家參考。
    在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
    作為一個當代本科生,我是家里最大的期望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網查資料等。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍;平時與人友好相處,群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛;喜歡創(chuàng)新,動手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習總是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。在挫折面前缺乏自信心,并且害怕別人在背后評論自己。
    正所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
    我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明,對某一職業(yè)起許可證的作用,它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證,是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。
    據(jù)人才市場有關人士分析,形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出,職業(yè)半衰期越來越短,所有高薪者若不學習,無需五年就會跌入低薪,人才處于不斷折舊中,而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中,體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”,有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多,該行業(yè)就業(yè)前景就看好。在選擇行業(yè)時,我們還要有預見性,一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時,前幾批持證者都到了用人單位的重視,成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷:“先發(fā)制人,后發(fā)制于人”。
    (1)思想政治及道德素質方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨。
    (2)社會實踐與志愿服務方面:適時參加社會調查活動;適時參加安全義務獻血、植樹活動、勤工儉學,青年志愿服務活動等公益事業(yè),不斷地培養(yǎng)交際能力和艱苦奮斗的作風。
    (3)科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
    (4)文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。積極參加身體鍛煉,打籃球、踢足球等。
    (5)技能培訓方面:雖然省二級計算機考試國家英語四級已經通過,但這遠遠不夠達到目標。因此,我決定本學期參加英語六級考試、計算機三級技術和與專業(yè)有關的能力資格考試并力爭通過,(6)學業(yè)方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精,力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
    根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會向地質和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
    1、2003-2007年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備(具體規(guī)劃見后)。
    (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的'基礎工作,加強溝通,虛心求教。
    (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦和與時俱進的精神。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇七
    古人說:“有志不在年高而無志空活百年,大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃?!逼鋵嵢松涡璋倌??只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃,前路迷茫,沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨,我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃,那是必要的!
    在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
    個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎是對自我的分析,職業(yè)生涯規(guī)劃《大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃》。認識自我無論在什么時候,什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認識了自己的性格、氣質、能力、興趣以及自己的長處短處,才能按照自己的這些特點來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣,比如說,自己天生好動,比較粗心,就不能選擇會計這一職業(yè)。但很多人在當初選擇職業(yè)的時候并沒有考慮到自己的興趣或性格,而直接考慮的是這個職業(yè)在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤,不免夜點遺憾,但是自己可以利用課余時間再去學習一些自己感興趣的專業(yè).積極主動,勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情.實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮.與人交往時比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,喜歡關心他人并提供實際的幫助.但是我的缺點也很多.信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力.脾氣有時溫和,有時暴躁,不過當情緒波動的時候我會努力克制自己,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己.做事情有時拖拖拉拉,做一些決定的時候拿不定主意.在日后的時間里,我會慢慢改掉這些缺點.
    完成了認識自我后,接下來的任務就是給自己一個合理的定位。無論是本科生還是大專生,或者是這次討論的中職生,都需要給自己一個定位。只有定位,你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又覺得無法展現(xiàn)自己的能力.我的職業(yè)價值觀:小康型,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑. 我想做一名好的教師,在某一程度上是需要具備工作。通過上面一些較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇八
    大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,我們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
    到了二年級,在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。要積極參加學生會或社團等組織,提高基本素質,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力還要學習日語和韓語(因為動漫涉及范圍很廣的)。(我喜歡舞蹈所以在這半年我的舞蹈活動會很多)
    到了三年級,主動加深動漫專業(yè)課程的學習,我們動漫專業(yè)課都放在大三大四,所以這時不能在玩了,一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的偉大的動漫職業(yè)進行實踐。因為我不打算考研,所以我的實踐能力得剛剛的,社交能力也得剛剛的要不找不到工作我可就慘的悲劇了。
    在四年級,上學期還是很關鍵的,因為我們動漫系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,還有動漫市場專業(yè)人才的缺少,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預習或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,自然會享受到勤勞的果實。
    第二階段探索階段在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏的專業(yè)動漫本科人才,要在工作之余,爭取多多參加動漫比賽為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,所以我得努力爭取動漫比賽前三甲。
    第三階段創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰,爭做一部屬于自己的動畫片。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇九
     (一) 自我解析
     1、自我興趣愛好盤點
     (1)業(yè)余愛好:研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語
     (2)喜歡的書籍:《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
     (5)信奉教條: 人,靠自己!
     2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
     (1) 具有冒險精神,積極主動。
     勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
     (2) 務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。
     喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。
     不喜歡邏輯的思考和理論的應用,對細節(jié)很強的記憶力。
     (3)與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
     (4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
     3、自我劣勢缺點盤點
     信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
     4、個人分析(結合職業(yè)測評):
     我的職業(yè)價值觀:小康型。
     追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常收到人們的尊敬。
     欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
     相應職業(yè)類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員等
     我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。
     包括策劃、管理、行政及商務專業(yè)工作等,需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
     我的氣質:多血質。
     活潑好動,反應靈敏,樂于交往,注意力易轉移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。
     我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。
     敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。
     與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。
     思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強,重視調查研究和準確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。
     宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
     所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。
     (二) 組織與社會環(huán)境評估
     2、財務管理特殊環(huán)境:
     由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國企業(yè)的財務管理還有許多不完善的地方。
     中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。
     因此,財務管理市場前景廣闊。
     但經濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌,為了適應以后的工作,身為財務管理的學生應做好充分的準備。
     (三)目標確立
     1、職業(yè)定位:白領,中級會計師,財務總監(jiān)
     雖然是學財務管理專業(yè)的,但是財管和會計是緊密相連的,所以要學好財務管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,要做一名優(yōu)秀的會計師,要從以下一步步認真做起:
     (1)畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化
     (2)畢業(yè)后3年內從事并熟悉這個行業(yè)
     (3)畢業(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會計師
     (四) 短期目標規(guī)劃——大學三年目標
     大二:爭取更加努力學習,拿到獎學金。
     參加各種活動,競選學生會,彌補大一沒進學生會的遺憾,在學生會鍛煉自己的膽量。
     但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試,并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,過掉自學考試其中的三門。
     在大二的小學期時間段左右過英語六級。
     (考研待定,有可能啟動備選方案關于備選方案
     我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。
     眾所周知,當今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。
     但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經驗。
     考研還是找工作確實是個難題 ,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務人員,邊工作邊準備考研。)
     大四:爭取到好的實習機會,多多積累經驗,認真踏實的學習
     (五)中長期目標
     中期目標:如果沒有讀研畢業(yè),先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預計時間為六年,希望進入任意公司從事財會工作積累工作經驗,并且要一邊工作一邊深入學習,在努力工作的同時,還要爭取擴大發(fā)展人際關系,和同事老板搞好關系,并且要養(yǎng)成好的生活習慣,抓緊時間參加體育鍛煉。
     在此期間,還要努力掙錢,為出國深造積累資金,如果可以爭取機會公費出國更好。
     出國深造時間預計為三年,婚姻問題暫不考慮。
     (六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
     1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
     2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。
     我以前想當官,現(xiàn)在想當外企白領,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
     但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內找到奮斗的目標。
     一、 迷途的羔羊
     筆者結合以前長期的積累和調查,發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結為五個迷茫的問題:
     1、 收入不如預期
     如,希望今年月薪升到5000,但到年底仍是4000;年齡增加了,供樓壓力大等等。
     2、 學歷和資格的壓力
     怕??茖W歷無優(yōu)勢;財務主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書壓力太大;公司好像很重視學歷,可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
     3、 優(yōu)勢不明顯,缺陷太多。
     如,我會技術但不懂管理……
     4、 升遷無望
     如,我本來有升遷機會,但我的上級雖成績不突出,但也不差,他一直占著主管位置不動,我沒有升遷機會等。
     5、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化,而事實上可能我不比他們差。
     如,以前能力平平的同學peter已經供樓買車,或做了某公司區(qū)域經理。
     而我還是收入低微的小職員。
     ——時間在前進,而我以上的現(xiàn)狀沒改變。
     二、職業(yè)生涯的“三分天”
     所謂“七分人事三分天”,職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問題,首先要從和自己職業(yè)生涯有關的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。
     1、 出生背景
     你是出生在世界首富的搖籃里,還是貧瘠的非洲山洞,本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同,這就是你不得不信的命運,我們無法改變的事實!千萬不要埋怨,那無濟于事。
     你要正視這個事實,并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。
     2、 氣質(心理學上的),也就是常言“性格決定命運”中的“性格”
     比如你性格木吶,不善辭令,那么,別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領域出類拔萃。
     如你是個行我素的設計人員,也不要試圖嘗試“我在設計方面已經混得不錯,換個hr工作做,發(fā)展一下自己”。
     當然,也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格,性格只影響你做事的方式,而態(tài)度影響結果。
     所謂消極、積極,不是性格的結果,是態(tài)度的結果。
     3、 天賦,特質
     每個人的大腦區(qū)域中,都有一個最佳潛能區(qū)——我們可以尋找、發(fā)掘、把握的命運主題。
     如,在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學語文很好,而數(shù)學總不行,有些則相反。
     有些人運動天賦和動作技能很棒,幾乎是天生的,而有些人怎么調教都投籃不準。
     這就是我們與生俱來的智力結構特質。
     不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓,只有了解自己的“三分天” ,才能使你盡“七分人事”的努力時取得事半功倍。
     三、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問題,表面的現(xiàn)象)
     了解了三個命運主題,還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。
     職:職務、職位
     業(yè):行業(yè)、專業(yè)、公司
     生:生計,本質就是“收入”。
     主題指向的核心之一
     涯:時間、時段也是個附加主題。
     這種看似荒謬的拆字釋義法,卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。
     如,你是為一個更高的職位去作選擇,還是只定位于某種職務的工作興趣?你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè),還是選專業(yè),還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的,選對興趣的行業(yè),未必符合自己專業(yè),有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司,未必是你要去的公司類型……反之也然。
     而“公司”要素中,去大公司還是小公司,也常是選擇的矛盾。
     而收入,就絕對是一個核心問題,哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力,多少工資無所謂”,但起碼你內心一定有個底線,有個增加收入的計劃和欲望(也許你自問:發(fā)展某種能力是為了什么?就會發(fā)現(xiàn),最后的答案,都和金錢有一定關系)。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇十
    歲月流光,轉瞬即逝,我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里,應該有新的認識,新的規(guī)劃。如今社會,研究生已經多不勝數(shù),作為本科生,更要提早為自己的將來做打算。
    所以,做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,我認為是很有必要的。
    有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不單單是對以后的規(guī)劃,更是對現(xiàn)在大學更好的學習生活的一個鞭策。有了一個前進的目標,才能有更好的進步。常言道:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
    在對自己有了一個充分的認識之后,更好的針對自己的不足,更好的去學習和成長。
    在校期間學習認真,做事比較認真仔細。適應性較強,與人溝通能力較強,思維敏捷,表達流暢。在校期間人際關系較好,愛好音樂、書畫、舞蹈,現(xiàn)為學校樂隊負責人。
    在校期間在學生會,音樂協(xié)會以及班級都有任職。
    有較強的工作協(xié)調組織能力。
    通過自我測評,達到應有能力,能夠從事藥學專業(yè)的工作。
    1、專業(yè)分析:
    本人所學專業(yè)為藥學,藥學專業(yè)對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫(yī)藥經營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產與管理等方面都有涉及,基本類似于全科專業(yè),就業(yè)方向相對較廣。
    藥學專業(yè)主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
    學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識;具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
    2、就業(yè)前景分析:
    就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯。總體來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇十一
    許多人都把人生簡單地分成兩個階段,讀書時做學習規(guī)劃,畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學習規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標。但是,這種做法混淆了讀書的真實目的——學好本領,完善自我,找到最適合自己的職業(yè)和工作。
    在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里,“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學生對學習和工作的思維方式,我給大學生的建議是:“職業(yè)規(guī)劃,從入學開始”。也就是說,同學們要從進入大學的第一天起,盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃,用理性的思維和主動的態(tài)度,在深度認知,廣泛體驗的基礎上,為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎。
    通常,我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟:
    1、認識自我
    即尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調整自己。在大學四年里,我們應逐步找到自己的理想是什么,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里,就要保持一種好奇的心態(tài),多嘗試,多挑戰(zhàn)自己,讓自己每天都在進步。許多同學對專業(yè)沒有興趣,其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣。你所學的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領域合成的機會。
    2、了解工作機會
    在這里,我們必須知道,專業(yè)方向并不等同于今后的工作內容。學生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識,不斷研究產業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學們多花些時間,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關信息,咨詢有經驗的人,爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習的機會,多聽企業(yè)宣講或報告會。最后,在選擇工作時一定要務實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作機會是有可能爭取到的。
    3、擬定職業(yè)計劃
    當你知道自己的興趣和相關工作機會后,多去嘗試,盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上。之后,你應該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應基于你的理想和興趣,與工作方向做一個務實的結合。一方面,自己要計劃在校期間如何最大化進入理想公司的機會;另一方面,對職業(yè)生涯的計劃要循序漸進,就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實際的職業(yè)規(guī)劃時,對那些不容易一步到位的目標,最好用“兩步計劃”法:先為自己三到五年后制定一個明確的目標,咨詢并確定該如何達到這個目標,然后分兩步實現(xiàn)目標(例如,先去讀一個相關領域的碩士,先去另外一個部門,或先加入另外一家公司等等,以便你最大化在三到五年后實現(xiàn)該目標的機會)。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇十二
    優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說,把握好剩余的大學生活時間,捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經過深思熟慮,我決定規(guī)劃一下未來,好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。
    美好愿望:做自己想做的事,屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢良好,有一個美好的家庭。
    方向:頂尖的室內設計師。
    總體目標:完成??茖W業(yè),順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作,從工作中學習。進入中等設計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研,完成碩士的學習。成為一名優(yōu)秀的設計師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
    已進行情況:正在讀??疲瑢τ谖磥沓錆M期待很激情。
    1、近年來,隨著高校的擴招,大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈,大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題:
    (1)大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
    (2)大學生就業(yè)渠道不暢。
    (3)大學生就業(yè)觀亟待改變。
    2、近年來,室內設計行業(yè)發(fā)展迅速,室內設計師已經成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,面對高速發(fā)展的行業(yè),人才的供應出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國內的設計師主要是從藝術設計、平面設計等職業(yè)轉行而來,大多數(shù)設計師并沒有經過室內設計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓,從而導致設計水平、裝修質量上存在許多各方面的問題。關于設計的投訴呈上升趨勢。同時,由于市場龐大,設計師缺乏,現(xiàn)有的優(yōu)秀設計師在各個項目中疲于奔命,導致設計質量難以保證,并且缺乏創(chuàng)新,抄襲之風盛行,設計水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴重阻礙了室內設計的健康發(fā)展,因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。
    3、建設部資料顯示,目前中國約有室內設計師20多萬人,缺口達70萬。按現(xiàn)有開設室內設計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度,18年才能滿足人才缺口。
    4、國家統(tǒng)計局國民經濟年度報告中指出,住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。20xx年全國裝飾行業(yè)實現(xiàn)產值8300億元,年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產業(yè)之一,未來30—50年都處于一個高速上升的階段,有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
    5、就業(yè)機會眾多,選擇余地大。房地產和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設計人才,專業(yè)設計人才一直是招聘熱門。近年來,買房、裝修,已經成為大家關心的熱點。經濟的發(fā)展,收入的增加,使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位,裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展,室內設計人才需求自然旺盛。
    6、近年來,買房、裝修,已經成為市民關心的熱點、焦點。隨著房地產經濟和裝休行業(yè)的快速發(fā)展,室內設計人才需求看長,室內設計師就業(yè)前景看好。
    1、行業(yè)環(huán)境分析
    (1)隨著近幾年國內文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善,我國房地產業(yè)的迅猛發(fā)展,國內裝飾行業(yè)迅速崛起,裝飾設計公司隨著社會的需求也越來越多,室內設計行業(yè)就業(yè)市場一直保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長久優(yōu)勢,就需要吸收更高級的室內設計師人才加入,從而對室內設計師綜合能力的要求也越來越高,也成為每一位室內設計師無法避免的現(xiàn)實問題。
    (2)一位期望進入設計領域的新手想要成為設計行業(yè)能手,至少需要四年的從業(yè)經驗?,F(xiàn)在大部分設計師都注重設計軟件的學習和運用而忽略了"品味、思想、經驗“的養(yǎng)成教育,導致設計界充斥著一批低廉的“技工、設計員”而非真正的“室內設計師”。
    (3)室內設計需回歸自然化:隨著環(huán)境保護意識的增長,人們向往自然,喝天然飲料,用自然材料,渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化,只強調高度現(xiàn)代化,人們雖然提高了生活質量,卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此,現(xiàn)代室內設計的發(fā)展趨勢就是即講現(xiàn)代化,又講傳統(tǒng)。
    (4)室內設計需整體藝術化:隨著社會物質財富的豐富,人們要求從“屋的堆積”中解放出來,求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內設計需高度現(xiàn)代化:隨著科學技術的發(fā)展,室內設計師要學會采用一切現(xiàn)代科技手段,使室內設計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果,實現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來。
    (5)室內設計要高技術、高情理化:國際上工業(yè)先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向發(fā)展。所以室內設計師需既重視科技,又強調人情味,這樣才能達到高技術與高情感相結合。
    (6)室內設計講求個性化:大工業(yè)化生產給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化,人們追求個性化。服務方便化:城市人口集中,為了高效、方便,國外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務設施。室內設計師在設計的過程當中要更強調“人”這個主體,以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用:隨著新型建筑材料、室內裝飾材料的快速發(fā)展,未來的家居將變得妙不可言??臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高,住房的面積會呈大型化,原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
    2、就業(yè)環(huán)境分析
    本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的??茖W校。因為北京這個城市充滿了激情,充滿了機遇,充滿了挑戰(zhàn),也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市,它是一個不要看不起任何人的地方;是一個很多人每天都想離開,卻一直沒能離開,有機會離開又放棄離開,繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方,它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己,百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣,就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足,才能進步,才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年,就算頭破血流。北京,現(xiàn)在的室內設計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候,設計專業(yè)這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市,北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。
    1、個人分析
    (1)自身現(xiàn)狀英語水平低下;專業(yè)成績屬中上,正在起步之中;對很多東西都能產生興趣;為人和善;具有一定的溝通能力;思維敏捷,表達流暢;有很強的學習興趣和能力;對新事物有很好的接受能力;適應能力強;團體協(xié)作能力強,能吃苦耐勞。
    (2)測評結果
    關于興趣類型的測評:1、愿與人接觸,喜歡與他人接觸的工作,喜歡銷售、采訪、傳遞信息這一類活動。2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作,愛創(chuàng)新新的式樣和概念。
    關于氣質類型的測評:屬于多血質的類型?;顫姾脛?,反映迅速,動作敏捷靈活。易動感情,富于生氣,情緒發(fā)生快而多變,表情豐富,外向,但情感體驗不深,容易適應新環(huán)境,興趣廣泛易變化,注意力易轉移。
    關于性格的測驗:屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè),適應能力強,但很容易在社會中失去自我,迷失方向。
    關于職業(yè)價值觀的自測:職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視和尊重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導的人品較好,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是有價值的事,是一種極大地滿足。
    職業(yè)目標:頂尖設計師
    1、20xx—20xx年
    成果目標:大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè),能靠自己的能力生活。
    學歷目標:??飘厴I(yè),取得室內設計師證書,景觀助理設計師證書,計算機二級證書,通過英語ab級考試。
    職務目標:中級室內設計師。
    能力目標:具備中小型室內設計方案的設計能力;通過工作具有一定的實踐經驗;接觸了解工作流程;熟悉掌握中高級設計軟件。
    經濟目標:月收入1500~3500左右。
    2、20xx—20xx年
    學歷目標:通過高級室內設計師認證??既⊙芯可?。通過景觀設計師認證。
    職務目標:公司設計總監(jiān)。
    能力目標:熟練掌握設計流程方案。能優(yōu)秀的帶領團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內和社會的認可,業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的溝通,具有一定的討價還價能力。
    經濟目標:年薪20萬以上。
    3、20x—20xx年
    學歷目標:取得研究生學位。
    職務目標:自己創(chuàng)業(yè),做老板。
    能力目標:能很好的管理一個公司。設計能力突出。在國內外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經典的設計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和領導者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關系網絡。
    經濟目標:能幫助一切我想幫助的人,公司盈利。具有上市的良好趨勢。
    我的成功目標是個人事業(yè),家庭生活,個人興趣的協(xié)調發(fā)展。
    有人說:心有多大,舞臺就有多大。而我想說:心有多大,工作就有多崇高。
    我成功的目標不一定要完全達到我的目標,但必須得離我的目標越來越近。我不一定要成為一個大老板,但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設計師,但我必須得成為社會認可的設計師。我不一定的有自己的公司,但我必須得有自己的事業(yè)。
    自身現(xiàn)狀與職業(yè)目標的差距:
    1、作為??茖W歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應聘中處于比利位置。
    2、處在北京這個大城市中,能更好的學習和體驗更多的經驗。
    3、快速適應能力。
    4、身體狀況不是很好。
    5、必須得全靠自己白手起家。
    6、作為優(yōu)秀設計人員所具備的專注精神,和吃苦的精神。
    7、關系人脈還算可以。設計界的社交圈比較窄。
    1、教育培訓方法
    (1)充分利用在校學習的時間。認真學習專業(yè)知識。為自己充好電。廣泛閱讀相關和對自己將來有用的書。考取技能資格證書。多參加一些社會活動。
    (2)充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和政府的政策。
    (3)在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下研究生學位。
    (4)利用人脈拓寬社交圈。
    2、討論交流方法
    (1)在校期間多與老師同學討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。
    (2)在工作中,認真的學習,積極的工作,與同事,上級領導搞好關系。積累經驗。多參加一些集體活動,經常和他們交流,溝通。
    (3)在社會上多結識一些商界的朋友。和各種朋友。
    3、實踐鍛煉方法
    (1)鍛煉自己的耐心和毅力。堅持把一件事做完,還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。
    (2)養(yǎng)成良好的習慣。生活上的,學習上的。
    (3)培養(yǎng)良好的品質和高尚的道德。
    (4)注重氣質的培養(yǎng)。
    (5)多結交朋友。注重友誼。關心朋友。與以前的和現(xiàn)在的朋友都要保持很好的聯(lián)系和關系。
    (6)利用空余的時間去社會上找一些兼職,提早接觸社會。積累經驗。
    1、現(xiàn)在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的情況和現(xiàn)在所面對的社會情境所擬定的。并不是本人絕對的職業(yè)規(guī)劃,可能會隨著社會的變化和自我的變化,職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些變化,或變得更高更遠,也有可能會達不到自己的現(xiàn)有目標。也有可能會改變目標。但在環(huán)境變化不是很大的情況下,我會按照自己的職業(yè)規(guī)劃來實現(xiàn)我的人生達到我的目標。
    2、雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學。但我自己定出這個目標,我就會努力的向著這個目標,依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必須得有一個目標,并且得有向這個目標發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好,對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌,才會有奮斗的動力,有了規(guī)劃,我們才會懂得怎么去奮斗。
    3、在以后的學習生活中我會努力吸取別人成功的經驗??茖W的調整和規(guī)劃我的偉大成功之路。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇十三
    “你想走得快,一個人走;你想走得遠,一群人走”。2017年2月,我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員,感到非常榮幸,也非常珍惜這個機會,我將借助這個平臺,向更多的名師學習和靠攏,不斷提升自身素質。為了能督促自己更快地進步,提升自己的教育教學理論和專業(yè)水平,根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神,結合個人實際,特制定個人發(fā)展規(guī)劃。
    一、指導思想
    依據(jù)黃新名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想,進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標,認真履行工作室學員的義務,并以各級各類活動為契機,力爭做到認認真真,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作,努力提高自身教育教學水平,不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
    二、發(fā)展狀況自我分析
    我熱愛教育事業(yè),有著很強的上進心和責任心。在工作中,孜孜不倦,樂于學習,并敢于接受新鮮事物,有一定的創(chuàng)新精神。在教學一線工作已十八年,積累了一定的教學經驗,常年帶畢業(yè)班,所帶班級成績在年級前列。在教學過程中關注學生的學,注重培養(yǎng)學生對知識的理解、學習習慣的養(yǎng)成。在平時注重自身能力的提升,積極參加各種培訓,以便對學科知識的理解和運用能更好的把握。業(yè)余時間注重鉆研教材及課標,不斷充電、更新理念,使自己永遠保持先進的理念。參與學校省級課題《微課在三課五環(huán)教學模式下的運用與研究》,參與學校《消除低效》微型課題的研究。有多篇教學論文和教學案例在市級、區(qū)級教學成果評賽中獲獎,具備一定的教育科研能力。
    不足:在教學過程中,自身學科的知識儲備急需及時更新、提升,在技能方面缺乏培訓,不能緊跟現(xiàn)在的教育教學發(fā)展形勢。缺乏新型教學理論知識,尤其對先進基礎教育理念缺乏了解和認知。因平時工作瑣碎,班主任工作任務重,有時一些好的想法或反思,疏于動筆,沒有及時記錄下來。
    三、發(fā)展具體規(guī)劃
    1、盡職履責。嚴格執(zhí)行工作室工作計劃要求,履行工作室成員的職責,認真完成工作室領導布置的各項任務,積極參加工作室各種形式的研討活動、博客建設、講座活動和送教下鄉(xiāng)活動,充分利用網絡資源,積極參加工作室業(yè)務探討和交流活動。
    2、加強學習?!盎畹嚼?,學到老”,作為新世紀的教師,更應該不斷地通過學習提升自己。借助工作室的平臺,堅持認真學習,每年至少要讀兩本教育教學方面的書籍,如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等,做好筆記,督促自己寫好學習反思,將自己的工作實際與理論充分的結合起來,不斷地提升自己的素質,強化自己的總結與反思的能力。
    3、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進步一點點。每天想到一點點;每天學到一點點;每天領悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準備一本筆記本,隨身攜帶,隨時隨刻地記錄,使其成為一種習慣。
    4、課題研究。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究,以研促教,使教學和科研更有機的結合,做到相輔相成。近兩年,我參加《微課在三課五環(huán)教學模式下的應用與研究》,工作室的《初中數(shù)學“模型思想”的建立與課堂教學策略實證研究》兩個課題研究,我將按照課題計劃進行研究,及時高質量的完成結題,力爭在區(qū)級比賽獲獎。
    5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng),提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質量的論文,我要努力做好平時課堂教學實踐的積累,尤其是教學中精彩的片段,有趣的活動,新穎的設計,巧妙的安排,有效的方法,合理的組織等等,將每一個素材進行分析與總結。每學年完成一篇高質量的論文。
    6、引領示范。作為一名區(qū)級骨干教師,我要更高標準的要求自己,積極投入到各級主管部門的教學活動中去,主動承擔公開課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務,把培養(yǎng)一批青年教師,帶動學校數(shù)學質量作為奮斗目標,努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。
    四、預期發(fā)展目標達成
    1、上好一節(jié)課,力爭在校、區(qū)課堂教學評比活動中獲獎,提高自己的知名度。
    2、教學設計或案例在區(qū)級以上評比獲獎。
    3、撰寫的論文在區(qū)級及以上評比中獲獎或發(fā)表。
    4、認真完成課題組的各項工作。
    5、指導青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級或區(qū)級示范課或競賽課。
    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我會認真按照要求去努力完成工作室的每一項工作,因為它是我個人成長歷程的一個轉折點,是個人發(fā)展的一個新起點,我將以此為契機去追求更大的教育空間和更高的教育價值,實現(xiàn)自我超越和發(fā)展。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇十四
    在今天這個人才競爭激烈的社會中,正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生,如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學生根據(jù)市場經濟社會對勞動者的素質要求,有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
    1.興趣愛好:我是一名xx生,平日里除了學習喜歡看書,尤其是xx書。這在很多人眼里好像很幼稚,但是我并不這樣認為,我覺得書中有很多值得我們學習的地方,不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。
    2.優(yōu)勢與優(yōu)點:我是家中的獨生女,不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了,做事不記后果,為人自私。但是我并不是這樣,我做什么事都會先考慮清楚,會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳,與他人相處也很和諧。
    3.劣勢與缺點:做什么事都愛考慮周詳?shù)奈遥袝r會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷,也會影響判斷事情的正確性。而經常為他人考慮的我,會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題,就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。
    4.生活中的成功經驗與失敗教訓:來到了大學校園繼續(xù)學習這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大。現(xiàn)在進入了大學,我要求自己要用心,對待學習要持之以恒。在大學中鍛煉自己,使自己變得優(yōu)秀。
    5.職業(yè)取向的分析測試:為了進一步認清自己屬于何種類型的社會人,初步確定今后未來數(shù)年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我對自己進行了相關測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明,我比較適合文員類或是服務類的行業(yè)。
    1.確定職業(yè)道路:根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長期規(guī)劃:圍繞著兩個方面,我對未來二十年初步規(guī)劃如下:
    (四)20xx-20xx年,在自己的工作崗位上踏實的工作,積極進取。在適合的時間結婚。
    2.主要內容:
    (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,xxx,專業(yè)技能熟練。xx過一級、xx過級,且拿到xx等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個人發(fā)展、人際關系:做好職業(yè)生涯規(guī)劃,加強溝通,虛心求教,精益求精。
    (3)婚姻家庭:工作穩(wěn)定后會考慮結婚。
    (4)生活習慣、興趣愛好:要形成良好的個人生活習慣,多看書,豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動,提高自己的身體素質。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇十五
    根據(jù)職業(yè)性格測試結果顯示,最符合的是estp創(chuàng)業(yè)者性格。其特點是外向而直接,注重實干,喜歡冒險,反應靈敏,富有驚人的洞察力,喜歡運用推理和邏輯歸因來處事,天生就擁有充沛的能量和熱情,對事情總是充滿熱情,并有能力激發(fā)別人的能量,是行動指向性的個體,做事果斷。我的成功愿望指數(shù)為80%,人際交往指數(shù)為90%,抗壓能力指數(shù)為75%。
    當然,測試不一定完全準確,根據(jù)對自己的分析和認知,我喜歡冒險,富有理性,熱情開朗,責任意識強,做事情講究實際效果,采用現(xiàn)實可行的方法,善于關于細節(jié),能夠以現(xiàn)實和理性的角度看待問題,準確地把握信息。
    二、環(huán)境分析
    1.社會環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展,在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色,經濟發(fā)展有強勁的勢頭,大批的外國企業(yè)進入中國市場,同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務,這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈,企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響,大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過,近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè),這種就業(yè)方式成了流行。
    2.學校環(huán)境:校園的學習環(huán)境很好,圍繞著一份濃濃的學習氛圍,學校的硬件設施很完備,師資質量也很高。校園內的生活環(huán)境很優(yōu)美,綠樹成蔭,有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷,周圍有很多的商店和公司,制造了很多的兼職機會。
    本校有五大系,涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會,為在校學生提供應聘機會。此外,每一學年都會在學習,科研,綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法,為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽,而且每年在科技研究方面獲獎,學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內也存在有一定的競爭壓力,還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。
    3.家庭環(huán)境:家中有五名成員.爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。爸爸和媽媽都是工人,在本地的單位工作。父母的要求并不高,在各方面也不會過分的給予壓力,通常情況下都不干涉自己的選擇,只會在身邊提供意見和幫助。
    三、職業(yè)定位
    (1)我的職業(yè)選項
    網頁設計師
    (2)職業(yè)勝任條件
    網頁設計是一門新興的邊緣性的行業(yè),在網絡產生以后應運而生。網頁如門面,小到個人主頁,大到大公司、大的政府部門以及國際組織等在網絡上無不以網頁作為自己的門面。當點擊到網站時,首先映入眼簾的是該網頁的界面設計,如內容的介紹、按鈕的擺放、文字的組合、色彩的應用、使用的引導等等。這一切都是網頁設計的范疇,都是網頁設計師的工作。
    生工作所需的知識,90%是工作后學的。我想經過我今后借以努力工作積累經驗,實現(xiàn)更大理想,收獲更多的知識,面對更好的挑戰(zhàn),贏得更多機遇。我會用更多的經驗知識和機遇創(chuàng)造更多的財富,用更多的財富來創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。
    四、評估調整
    計劃永遠跟不上變化,職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程,在實施的過程中需要不斷地調整。
    評估時間:正常情況下,每學年年底評估調整一次。
    評估和調整內容:假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或者領導者,我需要找出所在的不足進行改正;如果是知識方面的不足,就要針對步子的方面進行學習,努力地向目標接近。
    假如我工作表現(xiàn)出生卻得不到提拔,我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
    假如某些因素影響計劃的實施,不得不降低期望值時,我會暫時地降低職業(yè)目標繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標,并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線,要保持它的穩(wěn)定,在這條主線上,需要一些現(xiàn)實目標,在現(xiàn)實目標中壯大自己,因為未來就在前面的不遠處。
    五、結束語
    有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
    在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
    對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃簡歷篇十六
    通過非系統(tǒng)化的,自由的活動進行藝術表現(xiàn),喜歡藝術性質的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務工作,適合從事藝術創(chuàng)作。
    較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績。
    (家庭取向)的工作
    (自尊取向)的工作
    (自我實現(xiàn)取向)的工作
    希望有舞臺,得到掌聲
    與人互動接觸
    能發(fā)揮口語表達能力
    工作氣氛愉快
    根據(jù)職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,職業(yè)價值觀,職業(yè)個性等相適應的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,即使同樣的職位,工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外,我們更應該深入關注工作的具體內容,及相應的企業(yè)文化。
    節(jié)目主持人,攝影師,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術指導,藝術總監(jiān)。
    產品開發(fā),房地產策劃人,節(jié)目主持人,模特兒,攝影師,新聞廣播員,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術指導,藝術總監(jiān)。