通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提升自我，追求更好的未來(lái)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者留下深刻印象，引發(fā)后續(xù)的思考和討論。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇一
今天暑假，是百年罕見(jiàn)的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在38度以上。大家都想吃點(diǎn)西瓜消暑解渴。市場(chǎng)上的西瓜供應(yīng)量極少，價(jià)格也很貴。
一個(gè)星期天的`上午，媽媽不知從哪里買來(lái)一個(gè)大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長(zhǎng)著一條黑色的花紋，逗人喜愛(ài)。我高興地跳起來(lái)，大聲嚷著：“吃西瓜！吃西瓜！”從媽媽手里接過(guò)西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開(kāi)來(lái)。??！真是一個(gè)好瓜！鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來(lái)，仿佛汁水流進(jìn)了我的心窩，頓時(shí)覺(jué)得全身舒服極了。
一塊吃完了，我正想準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是個(gè)烈屬，她的兩個(gè)兒子都在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過(guò)了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場(chǎng)病，現(xiàn)在還沒(méi)好。我想：病人更需要吃點(diǎn)西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見(jiàn)王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見(jiàn)我來(lái)了，有氣無(wú)力地問(wèn)：“小雁，……有……什么事嗎？”“我家買了西瓜，這塊瓜給您吃?！薄安弧弧€是……你……自己……吃吧?！薄拔壹疫€有呢！”說(shuō)著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來(lái)了王奶奶的聲音：“你，你……這孩子……真是的！”
今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇二
每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”
那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。
先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想:“這個(gè)人沒(méi)有希望了。”第二個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想:“一定能贏!”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的.人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。
光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想:“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己。”只見(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。
有了這次送禮物，讓我們知道:我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇三
雖然，這一課并非發(fā)源自學(xué)習(xí)，但卻依然讓我難忘。雖然，這只是生活中的一件小事，但卻讓我感慨萬(wàn)分。雖然，我為此付出了代價(jià)，但我卻學(xué)會(huì)了道理。
太陽(yáng)，好像已經(jīng)累了，慢慢的向下爬去。四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，天也不那么熱了。而令人緊張的是，成績(jī)?cè)撘?jiàn)面了。
當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的走向講臺(tái)。是我狂妄自大?還是被失敗打得信心四碎?不，是我自信。在我用手接住卷子的那一霎那，我笑了，笑得很開(kāi)心，結(jié)果也是不出意料的一百分，我回頭望向我那和我比了近六年的對(duì)手，諷刺到你的分比我高多了呀!不愧是比我強(qiáng)一等的才人呀!哈哈，真是牛呀!
他的臉從略微蒼白，變得滿臉通紅，雙目都快要噴出火來(lái)了，手上青筋突起，仿佛要吃人了。
我毫不在意，但我的行動(dòng)讓我嚇了一跳。下次再考這么高的話，我豈不是比不過(guò)你了嗎?下次再考，就低一些吧!
到了現(xiàn)在，我依舊忘不了那個(gè)響亮的耳光。那一課，我明白了：人總有失足，總有不足，人總會(huì)有挫折，而那一次是他，也是我，兩個(gè)人共同的挫折。而且，我還懂得了一個(gè)道理，那就是：對(duì)待你的對(duì)手，不能輕視他們，把它們當(dāng)成你真正的對(duì)手。
回想此事后，我總會(huì)笑笑。笑那事真是險(xiǎn)，差點(diǎn)失去一個(gè)好友。笑那兒時(shí)的天真。笑那可笑的成績(jī)。成績(jī)只是一時(shí)的，不是一世的，何必看重呢?在關(guān)鍵的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)就行了。
這一課，還真是難忘啊!
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇四
今天是母親節(jié)，我心里嘀咕著、該送什么給媽媽呢?
我忽然想起媽媽喜歡各種各樣的絲網(wǎng)花。從臥室里拿出紗布、鐵絲、剪刀、塑料花根······我開(kāi)始做了，先把鐵絲繞成花型，再把粉紅色紗繞在上面，中間一按在下面插上塑料花跟，在中間放上幾根塑料花芯。這樣連續(xù)做了一朵花骨朵。這樣一株一共有三十八枝。再做第二種，也是先把鐵絲繞成花型，再把五業(yè)六色的紗布繞在上面，中間一按在下面插上塑料花根，在中間放上幾根塑料花芯。同樣我也連續(xù)做了三十八枝。我又找來(lái)一張卡紙?jiān)谏厦鎸懮希簨寢屇赣H節(jié)快樂(lè)!
我把那些花和卡片放在吃飯的桌上，媽媽回家時(shí)，我就偷偷地躲了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了這份特別的禮物，把我摟在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了!”
今天，是王澤文的生日，他帶來(lái)了很多米粒大的小蠶卵送給大家當(dāng)禮物，非常可愛(ài)。
我們班同學(xué)都很高興得取下了一些蠶卵，劉瀟陽(yáng)很幸運(yùn)，他的小蠶今天就出生了。我的蠶卵交給了我同桌樊睿，她幫我保管了一中午。
下午放學(xué)的時(shí)候，我一直在想：爸爸媽媽上班、下班很忙，我早上又上學(xué)，下午放學(xué)回來(lái)又要寫作業(yè)，都沒(méi)有時(shí)間照顧小蠶。我雖然很喜歡蠶，但我想了想，擔(dān)心養(yǎng)不好小蠶，又把它還給了王澤文。我還是謝謝了王澤文的好意。
今天真是快樂(lè)的一天。
我非常高興能讓媽媽休息。怎么樣?我的禮券不錯(cuò)吧，你們也試試吧。
今天是三八國(guó)際婦女節(jié)，我想送給媽媽一份特別的禮物，可是送什么好呢?我絞盡腦汁，一個(gè)好點(diǎn)子從我腦袋里跑了出來(lái)，我想把中央電視臺(tái)的一則公益廣告畫下來(lái)送給媽媽。
廣告的內(nèi)容是媽媽爸爸把我養(yǎng)大的艱辛，每一小幅漫畫下面有一行字。字雖少缺飽含了我對(duì)媽媽的一片深情。
大概內(nèi)容主要是：小時(shí)候爸爸是家里的的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸我長(zhǎng)大了，少不更事的我總想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽，長(zhǎng)大的我漸漸體會(huì)到了生活的艱辛，是時(shí)候盡一份子女的責(zé)任，幫爸爸媽媽做些事情了。
我相信媽媽一定會(huì)喜歡這份特別的禮物的!
9月19日，七年前的今天，我從媽媽的肚子里鉆出來(lái)了。
清晨，我還在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的，就被媽媽親醒了。媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)：“寶貝，生日快樂(lè)!”我一下子就清醒了，我馬上就摟住媽媽的脖子，在她的臉上也親了又親。爸爸迷迷糊糊的翻過(guò)身來(lái)，也對(duì)我說(shuō)了一聲：“兒子，祝你生日快樂(lè)!”我給爸爸說(shuō)：“謝謝!”
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，一上車我就看到了我的生日蛋糕，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫果粒方盛宴。上面還有爸爸媽媽對(duì)我滿滿的祝福“兒子，生日快樂(lè)!”這是爸爸、媽媽的愛(ài)。
收到這么多的愛(ài)，我覺(jué)得我很幸福!
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇五
五月一日這天，我和爸爸、媽媽、外公、外婆及我的好朋友——孫昊馳一同去北戴河黃金海岸游玩，走進(jìn)我們?nèi)胱〉馁e館的大堂，“啊，多么漂亮的綠色世界！”我和孫昊馳驚呼起來(lái)。
在這個(gè)綠色世界里有許多植物，它們千姿百態(tài)，有的高大挺拔，有的婀娜多姿……。其中最吸引我的是香蕉樹(shù)，這是我第一次見(jiàn)到長(zhǎng)滿果實(shí)的香蕉樹(shù)，一個(gè)一個(gè)香蕉圍成圓形，像一個(gè)美麗的花籃，一個(gè)個(gè)花籃又串成了一個(gè)巨大的“糖葫蘆”，在一個(gè)“糖葫蘆”的底部開(kāi)著一朵粉紅色的香蕉花，我太喜歡這棵香蕉樹(shù)了！
走到這綠色世界的深處，你可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，清水在小溪嘩啦啦地奔跑，小魚(yú)在水中優(yōu)美地跳舞，仿佛進(jìn)入了熱帶雨林，小朋友們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，大人們?cè)谕ぷ永锪奶?，一個(gè)多么美麗和諧的世界。
【四年級(jí)五一作文300字匯編五篇】
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇六
誠(chéng)信，是做人最基本的品德，它讓我們?cè)谏钪汹A得他人的信任。這個(gè)星期五的思品課上，我和萬(wàn)心怡為大家講了“誠(chéng)信是金”這一課。
上課了，大家還在吵吵鬧鬧，我們只能用“再說(shuō)話就扣星了”來(lái)維持紀(jì)律。大家安靜了下來(lái)，我打開(kāi)了提前準(zhǔn)備好的課件。這個(gè)課件主要分六部分。第一個(gè)部分講的是關(guān)于誠(chéng)信的三則小故事。第一個(gè)故 事講的是“曾子殺豬”，告訴我們父母的言行是很重要的，父母要給孩子做榜樣，這樣孩子才會(huì)變得言而有信。第二個(gè)故事是“烽火戲諸侯”，說(shuō)的是周幽王為了博取愛(ài)妃——褒姒一笑，戲弄了諸侯，從而 丟了國(guó)家和性命。第三個(gè)故事講的是一些中國(guó)留學(xué)生在澳大利亞為了省錢，欺騙警察說(shuō)不認(rèn)路，而讓警車將自己送到目的地，結(jié)果讓外國(guó)人喪失了對(duì)中國(guó)人的信任。
通過(guò)故事，我們告訴大家，誠(chéng)信就是實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)做人，做事講信用。誠(chéng)信可以讓人贏得人心，贏得友誼，樹(shù)立信譽(yù)。如果沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去很多。
我們還準(zhǔn)備了三張圖片讓大家猜成語(yǔ)。同學(xué)們一一猜了出來(lái)，有一諾千金、一言九鼎、一言既出駟馬難追。我們還與大家分享了一些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，安排了小組討論關(guān)于生活中的誠(chéng)信問(wèn)題。
本來(lái)計(jì)劃的挺好的一節(jié)課，可是由于很多同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn)投影，紛紛跑到了講臺(tái)上，湊在一起看電腦，我也不能說(shuō)什么，因?yàn)樗麄冸x得太偏了，總不能讓他們干巴巴地等著吧。我覺(jué)得除了這一點(diǎn)，其他的 做的都還不錯(cuò)。
從這一節(jié)課中，讓我領(lǐng)悟了很多。1。一開(kāi)始的準(zhǔn)備一定要充足，不會(huì)的地方要問(wèn)家長(zhǎng)。2。要把課件的內(nèi)容熟記，要不一張放完，下一張不知道是什么。3。講課的時(shí)候不能緊張，要放松。就這么一節(jié)課， 我們都這么難，那做老師是多么不容易呀。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇七
“多神奇?。 蓖瑢W(xué)們頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們呢，都圍著頓老師問(wèn)這問(wèn)那。你想知道是怎么回事嗎？還是讓我們一起走進(jìn)我們的快樂(lè)作文營(yíng)吧。
今天，一走進(jìn)文心作文的課堂，我就看見(jiàn)課室的講桌上放著一張硬紙和一個(gè)玻璃杯。我開(kāi)始疑惑不解。大家都注視著教室，等著頓老師給我們上課。
過(guò)了一會(huì)兒，頓老師邁著大步精神抖擻地走進(jìn)教室。只見(jiàn)，他掃視了一聽(tīng)同這節(jié)課咱們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)興奮了起來(lái)，教室里炸開(kāi)了鍋。老師對(duì)大家說(shuō)：“這是一張神奇的紙，它可以牢牢地吸在杯子上?！?BR> “這是真的？”
“我不相信?！?BR> “頓老師只會(huì)騙小孩?！?BR> ……
接著，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。只見(jiàn)頓老師向杯子里加水。剛開(kāi)始，加水的速度快，水“嘩啦啦?！?。當(dāng)水接近杯口時(shí)，老師放慢了速度，水“滴答滴答?！敝灰?jiàn)老師蹲下身子，睜著大眼睛，出神地盯著杯子。同學(xué)們也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕實(shí)驗(yàn)發(fā)生意外。
“好的，我們馬上就要讓紙牢牢地吸在玻璃杯上?！本驮谶@電光火石間，老師蹲下身子，眼睛和水面平行，他推著紙，從一端緩緩地移向另一端。當(dāng)紙全部蓋滿杯口時(shí)，只見(jiàn)老師左手握著杯子，右手托著杯底，手腕快速一翻轉(zhuǎn)，老師松開(kāi)了手。“哇，太神奇了！”大家都瞪著好奇的眼睛注視著頓老師，仿佛崇拜神仙似的，繼而，教室里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。
這么神奇的實(shí)驗(yàn)，到底是怎么完成的呢？我更加好奇了，于是我舉起手詢問(wèn)老師，頓老師摸了摸我的頭，笑著說(shuō):“杯子在沒(méi)有水的情況下，是不能把紙吸起來(lái)的，一旦杯子里裝滿了水，杯子和紙之間就沒(méi)有了空氣，同時(shí)在二者之間產(chǎn)生了非常大的吸力，所以紙才能吸在杯子上。我們聽(tīng)了老師的講解，頓時(shí)恍然大悟。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋?。只要留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活到處都有奧秘。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇八
你瞧，我們一進(jìn)去，他就聲明了自己的特點(diǎn)說(shuō)自己在他們班是最大的，也是最高的。他還說(shuō)自己有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，看上去像個(gè)女的，但其實(shí)是男的。他還告訴了我們一個(gè)小秘密；他小時(shí)候就戴著一副大眼鏡，還常常被人欺負(fù)（因?yàn)槟菚r(shí)候很小很瘦），那時(shí)只能幻想，沒(méi)想到卻讓這個(gè)幻想寫成了幻想小說(shuō)。
彭懿叔叔告訴我們他的幻想小說(shuō)里全是英雄，有個(gè)小男孩他講述的都是自己的生活。他還說(shuō)，有幻想就要有圖畫，他給我們講了一個(gè)連衣裙的故事。
從前有只兔子，天空中飄下來(lái)一塊白色的布，“我把他織成連衣裙吧！”啦啦啦，啦啦啦，小兔子穿著白色的連衣裙來(lái)到了花園，小兔子走進(jìn)花園，在花園里盡情玩耍。呀！白色的連衣裙變成花朵樣兒了。彭叔叔讓我們注意了細(xì)節(jié)，在小兔子走出門時(shí)右上方已經(jīng)出現(xiàn)了花園。“轟隆隆！”下雨了，小兔子在雨中嬉戲……總而言之，彭叔叔的一節(jié)課讓我收獲很多，我很快樂(lè)。
彭叔叔的知識(shí)非常淵博，想象是多么豐富，給我們啟示：幻想需要圖畫。
只要努力就會(huì)成功。彭叔叔通過(guò)努力才成為作家、攝影師、昆蟲(chóng)學(xué)家。我雖然各方面還可以，但也有很多缺點(diǎn)，讀書(shū)欠用心、容易健忘、做事拖沓、腦子不愿動(dòng)……影響了我的成功。以后我要努力像彭叔叔一樣成為一個(gè)大作家。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇九
小學(xué)五年來(lái)，我上過(guò)許多課。有的課枯燥、乏味，有的課生動(dòng)、有趣，有的課則讓你終生難忘。今天，我就來(lái)和大家分享一節(jié)與眾不同的課。
上午，同學(xué)們都精神抖擻、滿面笑容地來(lái)到學(xué)校，這是怎么回事呢？原來(lái)，是水果拼盤的功效使同學(xué)們的臉上都洋溢起了快樂(lè)的笑容，因?yàn)槔蠋熥屚瑢W(xué)們都將自己親手做的水果拼盤帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行一場(chǎng)水果拼盤大賽，并可以任意品嘗。這節(jié)課，可以說(shuō)是吃貨的天堂了，當(dāng)然了，我也是吃貨中的一員。
回想大清早，我就開(kāi)始做水果拼盤，為此，我可下了不少功夫，把香蕉、蘋果、櫻桃、火龍果......切成了不同的形狀，然后把它們擺成了海洋世界的造型?？粗约鹤龅乃幢P，心中不由得浮起了一種成就感。
我把自己精心包裝的水果拼盤帶到了學(xué)校，打開(kāi)包裝，那令人目不暇接、眼花繚亂的水果真是絕了！我吞了吞口水，想拿來(lái)一塊嘗嘗鮮。我心里想：就吃一小塊，沒(méi)事的。可我剛要張口吞下水果時(shí)，又一個(gè)聲音傳到了我的耳際：不能吃，就算是你只吃一小塊，也會(huì)影響整體效果的。于是，猶豫不決的我，最終還是決定了把水果重新擺到拼盤里。
大賽開(kāi)始了，先是小組之內(nèi)評(píng)選出一名優(yōu)秀的勝出者，很幸運(yùn)，我勝出了這次評(píng)選。當(dāng)時(shí)的我，興奮地差點(diǎn)就蹦了起來(lái)。接著，就是總決賽了，在老師和評(píng)委組到我們這一組評(píng)選時(shí)，我的心里就像揣了一只小鹿似的“砰砰”亂跳。終于，他們做出了決定，yes!我被評(píng)上了班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)！我心里的那塊沉重的石頭終于砰然落地。
接下來(lái)，就到了相互品嘗的時(shí)間，同學(xué)們都在相互“串門”，相互分享，令人回味至久。
看到這場(chǎng)景，我似乎懂得了許多：分享的樂(lè)趣、實(shí)踐的樂(lè)趣、品嘗的樂(lè)趣，這一切，令人難以忘懷......
這真是一節(jié)與眾不同的課！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十
“零鈴……”清脆的上課鈴響了，我看了看課程表，“??！”這節(jié)是體育課，會(huì)干些什么新鮮事呢？正想著，身材高大的體育老師走進(jìn)教室，只聽(tīng)他吹了一聲哨令，同學(xué)們就猛虎出籠般沖出了教室。
我們排好了隊(duì)，體育老師便領(lǐng)我們到了體育場(chǎng)地。老師對(duì)我們說(shuō)：“每組自由活動(dòng)?！痹捯魟偮洌瑒偛胚€整整齊齊的方形隊(duì)伍，立刻就“零件散落”。
同學(xué)們有的跑步、有點(diǎn)跳橡皮筋、還有的玩游戲……體育場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧極了。而我組呢？正準(zhǔn)備展開(kāi)男女跳繩比賽。
在小組長(zhǎng)周子桐帶領(lǐng)下，這場(chǎng)激烈的男女爭(zhēng)霸賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，由我們男生組施展對(duì)抗女生組朱晴。一聲令下，他們兩人便舞動(dòng)繩子跳起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲風(fēng)嘯，好像也在為他們加油，同學(xué)們?cè)谝慌灾钡乜粗?。就在比賽的最后幾秒，施展也許求勝心切，一著急腳被繩子一勾，遺憾的輸給了女同學(xué)朱晴。霎時(shí)，女士們歡呼起來(lái)，而我們男生嘆著氣，一起把目光投向了我。我似乎看出了他們的心思，便說(shuō)：“大家別擔(dān)心，我會(huì)盡力的，下一場(chǎng)我來(lái)為我們男隊(duì)爭(zhēng)口氣！”
第二場(chǎng)，我一看對(duì)手居然是跳繩王周子桐，不便開(kāi)始緊張起來(lái)。我的好朋友仇程似乎看出我的緊張，急忙在下面大聲喊道“于逸，你不要緊張，就當(dāng)這次是練習(xí)，我們?cè)跒槟慵佑停阋欢〞?huì)贏的。”聽(tīng)了仇程的話，心里只覺(jué)暖暖的，緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
隨著“吱”的一聲，比賽開(kāi)始了，我立刻揮起繩子和周子桐賽了起來(lái)。心想：一定不要緊張，不要辜負(fù)朋友對(duì)我的期望。想到這頓時(shí)感覺(jué)輕飛如燕，渾身有了使不完的勁。繩子快速地從空中劃過(guò)，在耳邊響起“嗖嗖”的聲音，繩子已舞成了圓圈，我已經(jīng)被裹在了這個(gè)圓圈里。我跳啊、跳啊、心里只想一定要贏。
“于逸，停下！快停下！時(shí)間到了……”我這時(shí)才知道比賽結(jié)束了。同學(xué)們都在沖著我哈哈大笑。仇程趕忙跑過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“哥們，好樣的！”
“零……”時(shí)間過(guò)得真快，我們只好排著隊(duì)依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十一
去年疫情期間，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)特別的網(wǎng)課作業(yè)——用自己的想象創(chuàng)作出一幅屬于自己的手指畫。
我絞盡腦汁，腦子都快想爆了，可還是絲毫沒(méi)有頭緒。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，眼珠子轉(zhuǎn)了幾下，說(shuō)道：“你可以想象一下龜兔賽跑的場(chǎng)景呀！"我拍了一下腦門兒，大叫：“對(duì)呀！這么好的辦法我怎么會(huì)沒(méi)想到呢？”
事不宜遲，我拿出了調(diào)色板和水彩贏料，打開(kāi)顏料盒，將每種顏料各擠一點(diǎn)在調(diào)色板上，伸出手指，沾上顏料，按在紙上，再給它們畫上身體部位，一只只小動(dòng)物就誕生了。小動(dòng)物們那可愛(ài)的模樣，叫人一看就入迷。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作，我的手指畫終于出爐了。我作品上的小動(dòng)物們各個(gè)表情豐富，有著不同的動(dòng)作：有的在拍手歡呼，有的拿著花球在加油吶喊，還有的在一旁悠閑地?fù)u著扇子乘涼。
真是個(gè)特別的網(wǎng)課作業(yè)啊！希望老師以后再布置點(diǎn)有趣的作業(yè)呀！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十二
今天的習(xí)作課上，王老師神秘地拿出一個(gè)特別精致的“藏寶盒”，說(shuō)里面是送給我們的禮物。我們先是眼睛齊刷刷地盯著這個(gè)盒子，繼而像炸開(kāi)鍋一般七嘴八舌地猜測(cè)里面究竟是什么東西。
同學(xué)們的答案可真是千奇百怪，無(wú)所不有：有的猜里面是珠寶，有的猜是王老師小時(shí)候的玩具，有的猜是我們上學(xué)期的試卷……可是，每次王老師都神秘兮兮地著搖搖頭。就在同學(xué)們百思不得其解，急得抓耳撓腮的時(shí)候，王老師迅速打開(kāi)了寶盒。
同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，失望聲、抱怨聲此起彼伏。再看王老師，臉上的表情卻更加神秘了。教室安靜之后，只見(jiàn)他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“難道磚頭就真的這么不起眼嗎？”接著他給我們講了磚頭的制作工藝，又引導(dǎo)我們討論了磚頭的作用。
短暫的沉思之后，同學(xué)們各抒己見(jiàn)：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它從黏土變成堅(jiān)硬磚頭，是經(jīng)過(guò)了層層磨煉的。這跟人的成才之路如出一轍?！?BR> “沒(méi)想到小小的磚頭卻也是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的燒制，才能夠浴火重生，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！?BR> “天生我材必有用，小磚頭，確有大作用！”
……
生活處處皆學(xué)問(wèn)，沒(méi)想到，小小的一塊磚頭卻能夠引發(fā)同學(xué)們這么多思考。這真是一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課啊！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十三
每一個(gè)人都會(huì)有一份禮物，而且非常特別，例如：圣誕禮物、兒童節(jié)禮物等等。我最特別的禮物是一份難忘既特別的禮物。
當(dāng)時(shí)，是我爸爸和媽媽離婚的第四年，我回到老家過(guò)新年，當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到許久不見(jiàn)的爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到許多親人紛分趕過(guò)來(lái)準(zhǔn)備吃年菜，爸爸騎車在我到客運(yùn)，在到客運(yùn)的時(shí)候特別的禮物總算出來(lái)了。
這份禮物讓我非常感動(dòng)，想哭，這份大禮就是一份彩虹，我沒(méi)想到竟然會(huì)有彩虹，這讓我充滿了幸福的滋味，這個(gè)回憶深深的記在腦海里，我喜歡這個(gè)回憶，所以到現(xiàn)在都還記得。
在別人的回憶里有可能很常見(jiàn)，不以為然，但是我最深刻最難忘的回憶，而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲傷的一刻，所以我希望以后的生日，能夠收到更特別的。
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，很想哭，但我沒(méi)哭我忍住了，看著美麗的彩虹，陪伴我到客運(yùn)，就好像父親陪伴著小孩一樣，我深深的記住我腦海哩，我在想爸爸和媽媽為什么要離婚，這樣我就可以每天見(jiàn)到爸爸，但如果爸爸不離婚就沒(méi)有這個(gè)回憶了，我一直沒(méi)辦法思考。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十四
在今年的生日之前，我一直猜想著能得到什么禮物?帶著期盼終于等到了我的生日。那天，朋友們都來(lái)祝賀我的生日，他們給我?guī)?lái)了用五顏六色的紙包裝起來(lái)的禮物。
當(dāng)我把所有的禮物一一打開(kāi)之后，我高興極了，沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的禮物!
要是有人問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)禮物，我肯定說(shuō)不出來(lái)，但要是有人問(wèn)我，哪個(gè)禮物最令我驚奇，我可以毫不猶豫地說(shuō)，那是一根很細(xì)的，銀色的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈中間懸掛著一朵用金屬制成的，銀色的，有5片花瓣的花朵，花朵中間是一塊圓圓的，深藍(lán)色的石頭，在燈光下發(fā)出閃閃的亮光，美麗極了!
還有一個(gè)別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的海豚鑰匙圈。這個(gè)鑰匙圈不像別的禮物，是用錢買的，它是朋友自己親手做的。雖然不像買的那樣好看，但是它是我朋友花了3個(gè)多小時(shí)仔仔細(xì)細(xì)做的。
我拿到這個(gè)禮物之后很感動(dòng)，我想等我的朋友過(guò)生日的時(shí)候，也要送給她一個(gè)自己動(dòng)手制作的禮物。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十五
回首那些過(guò)往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就注定了我們?cè)谶@里的生活，有人說(shuō)，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說(shuō)，‘天下沒(méi)有不散的筵席’再美好的昨天也會(huì)散去。
跟時(shí)間賽跑，我永遠(yuǎn)都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開(kāi)始回憶，開(kāi)始回首過(guò)往，開(kāi)始我最美好的夢(mèng)。
過(guò)去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么？是相遇時(shí)的懵懵懂懂？是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還是感嘆時(shí)間的飛逝。我無(wú)法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來(lái)，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兇蠹以?jīng)承諾：“縱然人散，情不散。”
心開(kāi)始波蕩起伏，突然覺(jué)得一絲的不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來(lái)已經(jīng)三年了，我們?cè)谝黄鹣嗵幦炅?，三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間，1096天，我度過(guò)了最快樂(lè)最美好的日子。
我無(wú)法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來(lái)，不管以后，我們各在何處，請(qǐng)記得，我們?cè)?jīng)是最好的班級(jí)，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
最美的記憶作文700字二：珍藏在心中那最美的記憶
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景，打開(kāi)記憶的大門。
那是幾年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
如今，心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風(fēng)景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去，愿媽媽，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我現(xiàn)在抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我要對(duì)著藍(lán)天、對(duì)著大地、對(duì)著鮮花、對(duì)著云彩，向媽媽大聲說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
最美的記憶作文700字三：記憶中的美好
始終處于奮筆疾書(shū)狀態(tài)的我在不經(jīng)意間撇向窗外，引入眼簾的是一大片的綠色。那片樹(shù)木不知從幾時(shí)起便存在了，也不知還將存在多少年，只是已經(jīng)陪伴了我四年了，不知為何，竟對(duì)這些植物有了一種獨(dú)特的感覺(jué)。枝葉隨著吹過(guò)的微風(fēng)細(xì)細(xì)擺動(dòng)，嫩綠的樹(shù)葉在明媚的陽(yáng)光的照耀之下，泛著金光，分外迷眼?；秀敝?，我的視線里似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，黑色的馬尾辮迎風(fēng)飄蕩，一身雪白的校服，悠悠然漫步在樹(shù)下。那，是剛進(jìn)校園的我。
輕輕漫步在這條林蔭小道上，兩邊豎立著挺拔的樹(shù)木，陽(yáng)光從茂密的枝葉風(fēng)中鉆過(guò)，照在地上，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。深吸一口氣，涌入鼻腔的是一股新鮮的泥土味和植物的特有氣息，如此的自然與清新。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“莎莎莎”，修長(zhǎng)德枝干帶動(dòng)著樹(shù)葉，盡情搖擺，盡秀它們優(yōu)美的舞姿。。伴隨著的是朗朗的讀書(shū)聲，兩聲相交，別有一番韻味。殊不知在這充斥著快節(jié)奏的生活中還蘊(yùn)藏著這一小塊能夠使人心情愉悅之地。而這些樹(shù)木就像是我們的守護(hù)神，一年四季都守護(hù)在這里，恪盡職守，讓我能夠有寄托快樂(lè)與憂傷的地方。時(shí)不時(shí)落下的幾片葉兒仿佛攜帶著我內(nèi)心的壓力，一起墜落于地，任憑思緒被風(fēng)吹散。
最美的記憶作文700字四：那份美好的回憶
站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來(lái)。
姥爺?shù)漠嬙俸?jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪?，不再?gòu)?qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛?，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹?，成為我心底最美好的風(fēng)景。
最美的記憶作文700字五：最美好的回憶
曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢；曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經(jīng)，我們幻想，那成長(zhǎng)的色彩；曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠(yuǎn)快樂(lè)；當(dāng)希望翻飛，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開(kāi)始我的追尋?；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總€(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì)，生活原來(lái)有滋有味?！鄙罹褪且槐緯?shū)，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書(shū)籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮，愛(ài)玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛(ài)玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說(shuō)，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽(tīng)了之后好奇心不由而來(lái)，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺(jué)，也許就因?yàn)檫@種感覺(jué)，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭?！叭藗冋f(shuō)‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的，誰(shuí)都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分?！边@就是收藏石頭的愛(ài)好者賈平凹說(shuō)的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
最美的記憶作文700字六：記憶中最美的女人
人逃不過(guò)的，是歲月的`痕跡。
人生之路漫漫，歲月長(zhǎng)河悠悠，人總是在不經(jīng)意間被年老撞了一下腰，從此再直不起來(lái)。
她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽(yáng)光刺得不那么明亮。她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。盡管上天很不公平，讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任，但她毫無(wú)怨言。盡管她每天總得忙個(gè)不停，但她無(wú)怨無(wú)悔。
她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來(lái)。她總是在廚房里來(lái)來(lái)回回的走著，只為了能讓家人吃上一口熱飯。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論生病還是困倦，她從來(lái)不會(huì)暫時(shí)“停一下工”。即使是在她的右手被摔斷的情況下，她依然堅(jiān)持用左手做著她每天必做的家務(wù)事。年輕時(shí)的她，也會(huì)憧憬著愛(ài)情的到來(lái)。在這大千世界中尋覓，“于萬(wàn)千人之中，遇見(jiàn)她要遇見(jiàn)的人。于萬(wàn)千年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，剛巧碰上了?！彼龅搅艘粋€(gè)小伙子，盡管他很貧窮，可是她依舊那么義無(wú)反顧的跟著他四處顛沛流離，過(guò)著居無(wú)定所的小日子。她收起了自己青春洋溢的花衣服，換上了灰灰黑黑的麻布衣，白天辛勤工作，晚上相夫教子。在平淡而又乏味的生活中，珍惜著她所擁有的一切。用自己的雙手去為家人開(kāi)墾“道路”，用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”。
她就是那么一個(gè)只求付出，不計(jì)回報(bào)的人。盡管她沒(méi)有婀娜的身姿，姣好的面容，可是依舊是我心中最美的女人。她就是我的外婆，一個(gè)如花般的女子，在寒風(fēng)凜冽的山崖上，綻放著她的美麗。
最美的記憶作文700字七：那美好的回憶
時(shí)間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無(wú)能為力。只能靜靜地讓時(shí)間流過(guò)，默默地望著，默默地等待，沒(méi)有人去阻攔，因?yàn)槟呛翢o(wú)意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個(gè)月的時(shí)間里，漫步于校園，看著這里一切的一切，一股感動(dòng)涌上心頭。
翻開(kāi)，這六年的史冊(cè)，這六年的長(zhǎng)河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現(xiàn)：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光；抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意；擦不掉，嬉戲時(shí)，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來(lái)的悉心培育，謝謝你這六年來(lái)一句句的教悔。老師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻(xiàn)，付出著自己的青春年華。老師，再多的話語(yǔ)也形容不出這種神圣，我只有用我整顆心的誠(chéng)意，對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，老師?！?BR> 仰望，這生活了六年的地方，這滿腹書(shū)香的園地——母校。是母校將我們匯集，相聚，是我們夢(mèng)想起航的碼頭。望著操場(chǎng)，看著一年級(jí)的小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂(lè)，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的年華，讓我懂得了生命的意義；是你記錄著我的成長(zhǎng)，一步一步，一天一天，一年一年，我們?cè)谀愕膽驯е虚L(zhǎng)大；是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十六
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸?？鞓?lè)的代表，而有時(shí)一份禮物也會(huì)有著其他的含義。
那次期中考我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，真希望能有一個(gè)地方讓我鉆進(jìn)去，一想到媽媽可能很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了，回到家我就把試卷藏在了架子上，然后便若無(wú)其事地寫作業(yè)去了。媽媽回來(lái)了，問(wèn)到：”對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”我心里一驚，小聲地問(wèn)：”如果考不好，你會(huì)打我嗎？”媽媽似乎明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間拿出了一個(gè)盒子，說(shuō)是給我的禮物，我疑惑地接過(guò)禮物，我百思不得其解，今天即不是我的生日，也不是什么特別節(jié)日。為什么給我禮物呢？媽媽見(jiàn)我這么疑惑，說(shuō)：”你只要拆開(kāi)來(lái)看看不就知道了?！?BR> 于是，我打開(kāi)媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有個(gè)小洞，里面伸出來(lái)的是媽媽的大拇指，拇指上還畫了一個(gè)笑臉呢，媽媽又笑了說(shuō)：”如果你并沒(méi)有付出努力的話，考了一百分我也會(huì)生氣，但你只要努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定能行的?！?BR> 我的心情一下子開(kāi)朗了許多，謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十七
我絲毫不敢否認(rèn)，我是一個(gè)頑皮的學(xué)生，我在教室中瘋跑。在走廊中打鬧。清凈的校園在我的一番掃蕩過(guò)后已是烏煙瘴氣。本性于此，老師們無(wú)論幾番口舌，我卻不知為何屢教不改，反而變本加厲了許多。
人的一生，總是在不斷嘗試著新的事物，好奇之心，人皆有之，剛剛步入青年之列，我就開(kāi)始了有把好奇心變?yōu)閷?shí)事的沖動(dòng)。
最近心情煩亂，有一種想喝酒嘗試一下的沖動(dòng)，這種想法在頭腦中不斷爭(zhēng)斗，正如語(yǔ)文老師所講，人的腦袋里裝了兩個(gè)小人，一個(gè)對(duì)的，換句話說(shuō)，一個(gè)理智點(diǎn)，一個(gè)隨心所欲，兩個(gè)小人不斷 的斗爭(zhēng)著，最終理智的小人被打敗了——去買酒！
擰開(kāi)裝酒的瓶子，一股說(shuō)不出來(lái)的味道散開(kāi)了，我只剩下了一個(gè)念頭：“這就是傳說(shuō)中的酒？哈！”我不禁一陣興奮，猛辀了一小口，又裝回書(shū)包中，寒冷的秋天中，頓時(shí)渾身火熱，酒可以御寒的，據(jù)說(shuō)還可以軟化血管，看來(lái)，我這個(gè)喝酒的決定是十分正確的。
最后一節(jié)是化學(xué)課，老師剛畢業(yè)沒(méi)多久，對(duì)我們的管理上十分溫和。窗開(kāi)著，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)依一陣寒噤，怕什么？我有酒。咕咚一口，喝了大半瓶，頓時(shí)寒意全無(wú)，隨之惹來(lái)的，一陣頭昏，臉上也泛起了紅。不過(guò)，我頭腦仍十分清醒。
我這都干了什么??！理智小人終于出手，把另一個(gè)人給打死了。長(zhǎng)這么大，這個(gè)是我收到的最為特別的禮物。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，裝作無(wú)事，老師也繼續(xù)上課，不知不覺(jué)，在醉酒之中，我睡下，手心始終握著不放，我做夢(mèng)了，夢(mèng)中充滿了悔恨。
自我醒來(lái)以后，每當(dāng)我再次打鬧，再次進(jìn)行哪些有害的嘗試，手中總不自覺(jué)的一握，仿佛總會(huì)覺(jué)得有什么會(huì)從手中滑落下來(lái)，不由一次警醒著我，我安靜了下來(lái)，并不斷改正哪些毛病，我不知道能否改正，但我卻希望那份特別的禮物永遠(yuǎn)留在我的手心。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十八
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，就一直是別人在為我付出，家人一次又一次的關(guān)懷讓我記憶猶新?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，我要回報(bào)那些點(diǎn)滴的愛(ài)。
父母常常帶我出去玩，讓我開(kāi)闊眼界，親近大自然。上學(xué)后，每天不管多累，父母都給我輔導(dǎo)功課，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽更是悉心地照顧我。
記得有一次，我燒得迷迷糊糊而且還是深夜，輸液的時(shí)候，媽媽一直在旁邊守候，很焦慮。我輸完液，已經(jīng)是深夜了，可以看到媽媽疲倦地把我背出醫(yī)院。從那時(shí)起，我感受到愛(ài)，也懂得了回報(bào)。
媽媽生日那天，我送給她一份禮物，這個(gè)禮物代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽看了看禮物說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了，懂事了，這可是你送我的第一個(gè)禮物啊，我一定好好收藏!”。到現(xiàn)在，這個(gè)禮物還在媽媽身邊。
父母對(duì)我的愛(ài)我忘不了，他們?yōu)槲也俚男奈矣肋h(yuǎn)忘不了，我要學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)，延續(xù)這份永恒的愛(ài)。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十九
我的媽媽很愛(ài)我。從每天的吃穿住行到喜怒哀樂(lè)，媽媽一直都默默無(wú)聞，無(wú)微不至地照顧著我。所以我也很愛(ài)我的媽媽。但是，有一件事，讓我曾經(jīng)很煩媽媽。
那是三年級(jí)的一個(gè)晚上，媽媽帶回來(lái)一本《奧數(shù)精講與練習(xí)》，讓我每天晚上都做一道上面的習(xí)題。我一看這都是些“聰明小屋”類的題，比課本上的習(xí)題難多啦，頓時(shí)很煩燥。一直以來(lái)，我都很怕做難題，耽誤時(shí)間不說(shuō)，即便勉強(qiáng)應(yīng)付著做出來(lái)了，答案還經(jīng)常不對(duì)。所以遇到難題，我總是能逃就逃。因此，我不假思索地向媽媽喊：“我不做！別人都不用做，為什么我要做？再說(shuō)老師也沒(méi)要求！”媽媽說(shuō)：“每天做一道奧數(shù)題，這樣就相當(dāng)于你每天都給了自己一次認(rèn)真思考的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持下去，你一定會(huì)有收獲！”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)決，我抗議無(wú)效。
就這樣，我?guī)е鴮?duì)媽媽無(wú)限的厭煩，極其不情愿地在每天寫完作業(yè)以后做一道奧數(shù)題，這成了我每天的固定作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，媽媽總是在我快要絕望的時(shí)候來(lái)給點(diǎn)提示，幫助我走出困境。漸漸地，我不再覺(jué)得“聰明小屋”有多難，反而對(duì)這種題產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)樵谀闱寥f(wàn)苦解出難題時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常有成就感，這種感覺(jué)很美妙！現(xiàn)在的我，遇到難題即使不能很快解答，也不會(huì)再逃避，我自信了許多！我也終于明白了媽媽的良苦用心！
媽媽的操勞是愛(ài)，媽媽的擁抱親吻也是愛(ài)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格督促和幫助我們，更是愛(ài)，是一種特別的愛(ài)！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇二十
今天早上，我正在津津有味地讀書(shū)，李老師笑容滿面地向我走來(lái)，給了我一只“小老鼠”，并且告訴我，這是編輯部送給我們小記者的一份小禮物。
我從老師溫暖的手中接過(guò)來(lái)，拆開(kāi)袋子，仔細(xì)地端詳起來(lái)。它的身子紅的像被太陽(yáng)烤了一樣，又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴向上翹，顯得十分可愛(ài)，黑黑的小眼睛東張西望，好像在尋找食物。只要按住它身上的銨鈕，還會(huì)發(fā)光，原來(lái)它還是一只可以掛在鑰匙串上的小小手電筒呢！
我拿到“小老鼠”之后，同學(xué)們都搶著看，我的座位一下子就成了人山人海，圍得水泄不通，好像有許多金銀財(cái)寶免費(fèi)發(fā)送似的。我把“小老鼠”放在桌子上，讓同學(xué)們和我一起分享這份意外的驚喜。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇二十一
初中三年太過(guò)短暫，不夠我們參透人生，不夠我們閱盡百書(shū)，但是卻足夠去結(jié)識(shí)一兩位交心的摯友?；厥孜业氖还适?，是你讓我的十一生活更加光芒璀璨。
校園歌手大賽總決賽的現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)9名選手，一百來(lái)名觀眾，但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛卻是無(wú)比緊張興奮。你從海選一路披荊斬棘到了總決賽，每場(chǎng)比賽我都在臺(tái)下捧場(chǎng)，或是默默注視，或是帶頭煽動(dòng)氣氛。每每看著臺(tái)上閉眼唱歌的你，我都由衷的為你高興，能夠像你這樣一步步扎實(shí)地走向夢(mèng)想，真好。場(chǎng)內(nèi)的燈光暗了下來(lái)，主持人走上臺(tái)公布出場(chǎng)順序，第二個(gè)。聽(tīng)完第一位選手略帶瑕疵的演唱，我心中不禁為你輕松一口氣。不久，大屏幕上開(kāi)始播放你的短片，這還是我?guī)湍沅浿萍糨嫷哪?。?chǎng)燈再一次變暗。
初中三年，是十年青春中最精彩的時(shí)光。我慶幸我在這段時(shí)間里收獲了這樣一份淳樸真摯的友情，一成不變的瘋鬧快樂(lè)中夾雜著一點(diǎn)不和諧的爭(zhēng)吵，不時(shí)會(huì)有些驚喜，這樣的感情將點(diǎn)亮我的一生。我的十一故事，我的青春年華，因你而發(fā)光發(fā)熱。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇一
今天暑假，是百年罕見(jiàn)的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在38度以上。大家都想吃點(diǎn)西瓜消暑解渴。市場(chǎng)上的西瓜供應(yīng)量極少，價(jià)格也很貴。
一個(gè)星期天的`上午，媽媽不知從哪里買來(lái)一個(gè)大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長(zhǎng)著一條黑色的花紋，逗人喜愛(ài)。我高興地跳起來(lái)，大聲嚷著：“吃西瓜！吃西瓜！”從媽媽手里接過(guò)西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開(kāi)來(lái)。??！真是一個(gè)好瓜！鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來(lái)，仿佛汁水流進(jìn)了我的心窩，頓時(shí)覺(jué)得全身舒服極了。
一塊吃完了，我正想準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是個(gè)烈屬，她的兩個(gè)兒子都在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過(guò)了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場(chǎng)病，現(xiàn)在還沒(méi)好。我想：病人更需要吃點(diǎn)西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見(jiàn)王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見(jiàn)我來(lái)了，有氣無(wú)力地問(wèn)：“小雁，……有……什么事嗎？”“我家買了西瓜，這塊瓜給您吃?！薄安弧弧€是……你……自己……吃吧?！薄拔壹疫€有呢！”說(shuō)著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來(lái)了王奶奶的聲音：“你，你……這孩子……真是的！”
今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇二
每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”
那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。
先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想:“這個(gè)人沒(méi)有希望了。”第二個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想:“一定能贏!”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的.人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。
光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想:“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己。”只見(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。
有了這次送禮物，讓我們知道:我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇三
雖然，這一課并非發(fā)源自學(xué)習(xí)，但卻依然讓我難忘。雖然，這只是生活中的一件小事，但卻讓我感慨萬(wàn)分。雖然，我為此付出了代價(jià)，但我卻學(xué)會(huì)了道理。
太陽(yáng)，好像已經(jīng)累了，慢慢的向下爬去。四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，天也不那么熱了。而令人緊張的是，成績(jī)?cè)撘?jiàn)面了。
當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的走向講臺(tái)。是我狂妄自大?還是被失敗打得信心四碎?不，是我自信。在我用手接住卷子的那一霎那，我笑了，笑得很開(kāi)心，結(jié)果也是不出意料的一百分，我回頭望向我那和我比了近六年的對(duì)手，諷刺到你的分比我高多了呀!不愧是比我強(qiáng)一等的才人呀!哈哈，真是牛呀!
他的臉從略微蒼白，變得滿臉通紅，雙目都快要噴出火來(lái)了，手上青筋突起，仿佛要吃人了。
我毫不在意，但我的行動(dòng)讓我嚇了一跳。下次再考這么高的話，我豈不是比不過(guò)你了嗎?下次再考，就低一些吧!
到了現(xiàn)在，我依舊忘不了那個(gè)響亮的耳光。那一課，我明白了：人總有失足，總有不足，人總會(huì)有挫折，而那一次是他，也是我，兩個(gè)人共同的挫折。而且，我還懂得了一個(gè)道理，那就是：對(duì)待你的對(duì)手，不能輕視他們，把它們當(dāng)成你真正的對(duì)手。
回想此事后，我總會(huì)笑笑。笑那事真是險(xiǎn)，差點(diǎn)失去一個(gè)好友。笑那兒時(shí)的天真。笑那可笑的成績(jī)。成績(jī)只是一時(shí)的，不是一世的，何必看重呢?在關(guān)鍵的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)就行了。
這一課，還真是難忘啊!
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇四
今天是母親節(jié)，我心里嘀咕著、該送什么給媽媽呢?
我忽然想起媽媽喜歡各種各樣的絲網(wǎng)花。從臥室里拿出紗布、鐵絲、剪刀、塑料花根······我開(kāi)始做了，先把鐵絲繞成花型，再把粉紅色紗繞在上面，中間一按在下面插上塑料花跟，在中間放上幾根塑料花芯。這樣連續(xù)做了一朵花骨朵。這樣一株一共有三十八枝。再做第二種，也是先把鐵絲繞成花型，再把五業(yè)六色的紗布繞在上面，中間一按在下面插上塑料花根，在中間放上幾根塑料花芯。同樣我也連續(xù)做了三十八枝。我又找來(lái)一張卡紙?jiān)谏厦鎸懮希簨寢屇赣H節(jié)快樂(lè)!
我把那些花和卡片放在吃飯的桌上，媽媽回家時(shí)，我就偷偷地躲了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了這份特別的禮物，把我摟在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了!”
今天，是王澤文的生日，他帶來(lái)了很多米粒大的小蠶卵送給大家當(dāng)禮物，非常可愛(ài)。
我們班同學(xué)都很高興得取下了一些蠶卵，劉瀟陽(yáng)很幸運(yùn)，他的小蠶今天就出生了。我的蠶卵交給了我同桌樊睿，她幫我保管了一中午。
下午放學(xué)的時(shí)候，我一直在想：爸爸媽媽上班、下班很忙，我早上又上學(xué)，下午放學(xué)回來(lái)又要寫作業(yè)，都沒(méi)有時(shí)間照顧小蠶。我雖然很喜歡蠶，但我想了想，擔(dān)心養(yǎng)不好小蠶，又把它還給了王澤文。我還是謝謝了王澤文的好意。
今天真是快樂(lè)的一天。
我非常高興能讓媽媽休息。怎么樣?我的禮券不錯(cuò)吧，你們也試試吧。
今天是三八國(guó)際婦女節(jié)，我想送給媽媽一份特別的禮物，可是送什么好呢?我絞盡腦汁，一個(gè)好點(diǎn)子從我腦袋里跑了出來(lái)，我想把中央電視臺(tái)的一則公益廣告畫下來(lái)送給媽媽。
廣告的內(nèi)容是媽媽爸爸把我養(yǎng)大的艱辛，每一小幅漫畫下面有一行字。字雖少缺飽含了我對(duì)媽媽的一片深情。
大概內(nèi)容主要是：小時(shí)候爸爸是家里的的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸我長(zhǎng)大了，少不更事的我總想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽，長(zhǎng)大的我漸漸體會(huì)到了生活的艱辛，是時(shí)候盡一份子女的責(zé)任，幫爸爸媽媽做些事情了。
我相信媽媽一定會(huì)喜歡這份特別的禮物的!
9月19日，七年前的今天，我從媽媽的肚子里鉆出來(lái)了。
清晨，我還在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的，就被媽媽親醒了。媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)：“寶貝，生日快樂(lè)!”我一下子就清醒了，我馬上就摟住媽媽的脖子，在她的臉上也親了又親。爸爸迷迷糊糊的翻過(guò)身來(lái)，也對(duì)我說(shuō)了一聲：“兒子，祝你生日快樂(lè)!”我給爸爸說(shuō)：“謝謝!”
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，一上車我就看到了我的生日蛋糕，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫果粒方盛宴。上面還有爸爸媽媽對(duì)我滿滿的祝福“兒子，生日快樂(lè)!”這是爸爸、媽媽的愛(ài)。
收到這么多的愛(ài)，我覺(jué)得我很幸福!
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇五
五月一日這天，我和爸爸、媽媽、外公、外婆及我的好朋友——孫昊馳一同去北戴河黃金海岸游玩，走進(jìn)我們?nèi)胱〉馁e館的大堂，“啊，多么漂亮的綠色世界！”我和孫昊馳驚呼起來(lái)。
在這個(gè)綠色世界里有許多植物，它們千姿百態(tài)，有的高大挺拔，有的婀娜多姿……。其中最吸引我的是香蕉樹(shù)，這是我第一次見(jiàn)到長(zhǎng)滿果實(shí)的香蕉樹(shù)，一個(gè)一個(gè)香蕉圍成圓形，像一個(gè)美麗的花籃，一個(gè)個(gè)花籃又串成了一個(gè)巨大的“糖葫蘆”，在一個(gè)“糖葫蘆”的底部開(kāi)著一朵粉紅色的香蕉花，我太喜歡這棵香蕉樹(shù)了！
走到這綠色世界的深處，你可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，清水在小溪嘩啦啦地奔跑，小魚(yú)在水中優(yōu)美地跳舞，仿佛進(jìn)入了熱帶雨林，小朋友們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，大人們?cè)谕ぷ永锪奶?，一個(gè)多么美麗和諧的世界。
【四年級(jí)五一作文300字匯編五篇】
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇六
誠(chéng)信，是做人最基本的品德，它讓我們?cè)谏钪汹A得他人的信任。這個(gè)星期五的思品課上，我和萬(wàn)心怡為大家講了“誠(chéng)信是金”這一課。
上課了，大家還在吵吵鬧鬧，我們只能用“再說(shuō)話就扣星了”來(lái)維持紀(jì)律。大家安靜了下來(lái)，我打開(kāi)了提前準(zhǔn)備好的課件。這個(gè)課件主要分六部分。第一個(gè)部分講的是關(guān)于誠(chéng)信的三則小故事。第一個(gè)故 事講的是“曾子殺豬”，告訴我們父母的言行是很重要的，父母要給孩子做榜樣，這樣孩子才會(huì)變得言而有信。第二個(gè)故事是“烽火戲諸侯”，說(shuō)的是周幽王為了博取愛(ài)妃——褒姒一笑，戲弄了諸侯，從而 丟了國(guó)家和性命。第三個(gè)故事講的是一些中國(guó)留學(xué)生在澳大利亞為了省錢，欺騙警察說(shuō)不認(rèn)路，而讓警車將自己送到目的地，結(jié)果讓外國(guó)人喪失了對(duì)中國(guó)人的信任。
通過(guò)故事，我們告訴大家，誠(chéng)信就是實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)做人，做事講信用。誠(chéng)信可以讓人贏得人心，贏得友誼，樹(shù)立信譽(yù)。如果沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去很多。
我們還準(zhǔn)備了三張圖片讓大家猜成語(yǔ)。同學(xué)們一一猜了出來(lái)，有一諾千金、一言九鼎、一言既出駟馬難追。我們還與大家分享了一些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，安排了小組討論關(guān)于生活中的誠(chéng)信問(wèn)題。
本來(lái)計(jì)劃的挺好的一節(jié)課，可是由于很多同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn)投影，紛紛跑到了講臺(tái)上，湊在一起看電腦，我也不能說(shuō)什么，因?yàn)樗麄冸x得太偏了，總不能讓他們干巴巴地等著吧。我覺(jué)得除了這一點(diǎn)，其他的 做的都還不錯(cuò)。
從這一節(jié)課中，讓我領(lǐng)悟了很多。1。一開(kāi)始的準(zhǔn)備一定要充足，不會(huì)的地方要問(wèn)家長(zhǎng)。2。要把課件的內(nèi)容熟記，要不一張放完，下一張不知道是什么。3。講課的時(shí)候不能緊張，要放松。就這么一節(jié)課， 我們都這么難，那做老師是多么不容易呀。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇七
“多神奇?。 蓖瑢W(xué)們頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們呢，都圍著頓老師問(wèn)這問(wèn)那。你想知道是怎么回事嗎？還是讓我們一起走進(jìn)我們的快樂(lè)作文營(yíng)吧。
今天，一走進(jìn)文心作文的課堂，我就看見(jiàn)課室的講桌上放著一張硬紙和一個(gè)玻璃杯。我開(kāi)始疑惑不解。大家都注視著教室，等著頓老師給我們上課。
過(guò)了一會(huì)兒，頓老師邁著大步精神抖擻地走進(jìn)教室。只見(jiàn)，他掃視了一聽(tīng)同這節(jié)課咱們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)興奮了起來(lái)，教室里炸開(kāi)了鍋。老師對(duì)大家說(shuō)：“這是一張神奇的紙，它可以牢牢地吸在杯子上?！?BR> “這是真的？”
“我不相信?！?BR> “頓老師只會(huì)騙小孩?！?BR> ……
接著，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。只見(jiàn)頓老師向杯子里加水。剛開(kāi)始，加水的速度快，水“嘩啦啦?！?。當(dāng)水接近杯口時(shí)，老師放慢了速度，水“滴答滴答?！敝灰?jiàn)老師蹲下身子，睜著大眼睛，出神地盯著杯子。同學(xué)們也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕實(shí)驗(yàn)發(fā)生意外。
“好的，我們馬上就要讓紙牢牢地吸在玻璃杯上?！本驮谶@電光火石間，老師蹲下身子，眼睛和水面平行，他推著紙，從一端緩緩地移向另一端。當(dāng)紙全部蓋滿杯口時(shí)，只見(jiàn)老師左手握著杯子，右手托著杯底，手腕快速一翻轉(zhuǎn)，老師松開(kāi)了手。“哇，太神奇了！”大家都瞪著好奇的眼睛注視著頓老師，仿佛崇拜神仙似的，繼而，教室里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。
這么神奇的實(shí)驗(yàn)，到底是怎么完成的呢？我更加好奇了，于是我舉起手詢問(wèn)老師，頓老師摸了摸我的頭，笑著說(shuō):“杯子在沒(méi)有水的情況下，是不能把紙吸起來(lái)的，一旦杯子里裝滿了水，杯子和紙之間就沒(méi)有了空氣，同時(shí)在二者之間產(chǎn)生了非常大的吸力，所以紙才能吸在杯子上。我們聽(tīng)了老師的講解，頓時(shí)恍然大悟。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋?。只要留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活到處都有奧秘。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇八
你瞧，我們一進(jìn)去，他就聲明了自己的特點(diǎn)說(shuō)自己在他們班是最大的，也是最高的。他還說(shuō)自己有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，看上去像個(gè)女的，但其實(shí)是男的。他還告訴了我們一個(gè)小秘密；他小時(shí)候就戴著一副大眼鏡，還常常被人欺負(fù)（因?yàn)槟菚r(shí)候很小很瘦），那時(shí)只能幻想，沒(méi)想到卻讓這個(gè)幻想寫成了幻想小說(shuō)。
彭懿叔叔告訴我們他的幻想小說(shuō)里全是英雄，有個(gè)小男孩他講述的都是自己的生活。他還說(shuō)，有幻想就要有圖畫，他給我們講了一個(gè)連衣裙的故事。
從前有只兔子，天空中飄下來(lái)一塊白色的布，“我把他織成連衣裙吧！”啦啦啦，啦啦啦，小兔子穿著白色的連衣裙來(lái)到了花園，小兔子走進(jìn)花園，在花園里盡情玩耍。呀！白色的連衣裙變成花朵樣兒了。彭叔叔讓我們注意了細(xì)節(jié)，在小兔子走出門時(shí)右上方已經(jīng)出現(xiàn)了花園。“轟隆隆！”下雨了，小兔子在雨中嬉戲……總而言之，彭叔叔的一節(jié)課讓我收獲很多，我很快樂(lè)。
彭叔叔的知識(shí)非常淵博，想象是多么豐富，給我們啟示：幻想需要圖畫。
只要努力就會(huì)成功。彭叔叔通過(guò)努力才成為作家、攝影師、昆蟲(chóng)學(xué)家。我雖然各方面還可以，但也有很多缺點(diǎn)，讀書(shū)欠用心、容易健忘、做事拖沓、腦子不愿動(dòng)……影響了我的成功。以后我要努力像彭叔叔一樣成為一個(gè)大作家。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇九
小學(xué)五年來(lái)，我上過(guò)許多課。有的課枯燥、乏味，有的課生動(dòng)、有趣，有的課則讓你終生難忘。今天，我就來(lái)和大家分享一節(jié)與眾不同的課。
上午，同學(xué)們都精神抖擻、滿面笑容地來(lái)到學(xué)校，這是怎么回事呢？原來(lái)，是水果拼盤的功效使同學(xué)們的臉上都洋溢起了快樂(lè)的笑容，因?yàn)槔蠋熥屚瑢W(xué)們都將自己親手做的水果拼盤帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行一場(chǎng)水果拼盤大賽，并可以任意品嘗。這節(jié)課，可以說(shuō)是吃貨的天堂了，當(dāng)然了，我也是吃貨中的一員。
回想大清早，我就開(kāi)始做水果拼盤，為此，我可下了不少功夫，把香蕉、蘋果、櫻桃、火龍果......切成了不同的形狀，然后把它們擺成了海洋世界的造型?？粗约鹤龅乃幢P，心中不由得浮起了一種成就感。
我把自己精心包裝的水果拼盤帶到了學(xué)校，打開(kāi)包裝，那令人目不暇接、眼花繚亂的水果真是絕了！我吞了吞口水，想拿來(lái)一塊嘗嘗鮮。我心里想：就吃一小塊，沒(méi)事的。可我剛要張口吞下水果時(shí)，又一個(gè)聲音傳到了我的耳際：不能吃，就算是你只吃一小塊，也會(huì)影響整體效果的。于是，猶豫不決的我，最終還是決定了把水果重新擺到拼盤里。
大賽開(kāi)始了，先是小組之內(nèi)評(píng)選出一名優(yōu)秀的勝出者，很幸運(yùn)，我勝出了這次評(píng)選。當(dāng)時(shí)的我，興奮地差點(diǎn)就蹦了起來(lái)。接著，就是總決賽了，在老師和評(píng)委組到我們這一組評(píng)選時(shí)，我的心里就像揣了一只小鹿似的“砰砰”亂跳。終于，他們做出了決定，yes!我被評(píng)上了班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)！我心里的那塊沉重的石頭終于砰然落地。
接下來(lái)，就到了相互品嘗的時(shí)間，同學(xué)們都在相互“串門”，相互分享，令人回味至久。
看到這場(chǎng)景，我似乎懂得了許多：分享的樂(lè)趣、實(shí)踐的樂(lè)趣、品嘗的樂(lè)趣，這一切，令人難以忘懷......
這真是一節(jié)與眾不同的課！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十
“零鈴……”清脆的上課鈴響了，我看了看課程表，“??！”這節(jié)是體育課，會(huì)干些什么新鮮事呢？正想著，身材高大的體育老師走進(jìn)教室，只聽(tīng)他吹了一聲哨令，同學(xué)們就猛虎出籠般沖出了教室。
我們排好了隊(duì)，體育老師便領(lǐng)我們到了體育場(chǎng)地。老師對(duì)我們說(shuō)：“每組自由活動(dòng)?！痹捯魟偮洌瑒偛胚€整整齊齊的方形隊(duì)伍，立刻就“零件散落”。
同學(xué)們有的跑步、有點(diǎn)跳橡皮筋、還有的玩游戲……體育場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧極了。而我組呢？正準(zhǔn)備展開(kāi)男女跳繩比賽。
在小組長(zhǎng)周子桐帶領(lǐng)下，這場(chǎng)激烈的男女爭(zhēng)霸賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，由我們男生組施展對(duì)抗女生組朱晴。一聲令下，他們兩人便舞動(dòng)繩子跳起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲風(fēng)嘯，好像也在為他們加油，同學(xué)們?cè)谝慌灾钡乜粗?。就在比賽的最后幾秒，施展也許求勝心切，一著急腳被繩子一勾，遺憾的輸給了女同學(xué)朱晴。霎時(shí)，女士們歡呼起來(lái)，而我們男生嘆著氣，一起把目光投向了我。我似乎看出了他們的心思，便說(shuō)：“大家別擔(dān)心，我會(huì)盡力的，下一場(chǎng)我來(lái)為我們男隊(duì)爭(zhēng)口氣！”
第二場(chǎng)，我一看對(duì)手居然是跳繩王周子桐，不便開(kāi)始緊張起來(lái)。我的好朋友仇程似乎看出我的緊張，急忙在下面大聲喊道“于逸，你不要緊張，就當(dāng)這次是練習(xí)，我們?cè)跒槟慵佑停阋欢〞?huì)贏的。”聽(tīng)了仇程的話，心里只覺(jué)暖暖的，緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
隨著“吱”的一聲，比賽開(kāi)始了，我立刻揮起繩子和周子桐賽了起來(lái)。心想：一定不要緊張，不要辜負(fù)朋友對(duì)我的期望。想到這頓時(shí)感覺(jué)輕飛如燕，渾身有了使不完的勁。繩子快速地從空中劃過(guò)，在耳邊響起“嗖嗖”的聲音，繩子已舞成了圓圈，我已經(jīng)被裹在了這個(gè)圓圈里。我跳啊、跳啊、心里只想一定要贏。
“于逸，停下！快停下！時(shí)間到了……”我這時(shí)才知道比賽結(jié)束了。同學(xué)們都在沖著我哈哈大笑。仇程趕忙跑過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“哥們，好樣的！”
“零……”時(shí)間過(guò)得真快，我們只好排著隊(duì)依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十一
去年疫情期間，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)特別的網(wǎng)課作業(yè)——用自己的想象創(chuàng)作出一幅屬于自己的手指畫。
我絞盡腦汁，腦子都快想爆了，可還是絲毫沒(méi)有頭緒。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，眼珠子轉(zhuǎn)了幾下，說(shuō)道：“你可以想象一下龜兔賽跑的場(chǎng)景呀！"我拍了一下腦門兒，大叫：“對(duì)呀！這么好的辦法我怎么會(huì)沒(méi)想到呢？”
事不宜遲，我拿出了調(diào)色板和水彩贏料，打開(kāi)顏料盒，將每種顏料各擠一點(diǎn)在調(diào)色板上，伸出手指，沾上顏料，按在紙上，再給它們畫上身體部位，一只只小動(dòng)物就誕生了。小動(dòng)物們那可愛(ài)的模樣，叫人一看就入迷。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作，我的手指畫終于出爐了。我作品上的小動(dòng)物們各個(gè)表情豐富，有著不同的動(dòng)作：有的在拍手歡呼，有的拿著花球在加油吶喊，還有的在一旁悠閑地?fù)u著扇子乘涼。
真是個(gè)特別的網(wǎng)課作業(yè)啊！希望老師以后再布置點(diǎn)有趣的作業(yè)呀！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十二
今天的習(xí)作課上，王老師神秘地拿出一個(gè)特別精致的“藏寶盒”，說(shuō)里面是送給我們的禮物。我們先是眼睛齊刷刷地盯著這個(gè)盒子，繼而像炸開(kāi)鍋一般七嘴八舌地猜測(cè)里面究竟是什么東西。
同學(xué)們的答案可真是千奇百怪，無(wú)所不有：有的猜里面是珠寶，有的猜是王老師小時(shí)候的玩具，有的猜是我們上學(xué)期的試卷……可是，每次王老師都神秘兮兮地著搖搖頭。就在同學(xué)們百思不得其解，急得抓耳撓腮的時(shí)候，王老師迅速打開(kāi)了寶盒。
同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，失望聲、抱怨聲此起彼伏。再看王老師，臉上的表情卻更加神秘了。教室安靜之后，只見(jiàn)他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“難道磚頭就真的這么不起眼嗎？”接著他給我們講了磚頭的制作工藝，又引導(dǎo)我們討論了磚頭的作用。
短暫的沉思之后，同學(xué)們各抒己見(jiàn)：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它從黏土變成堅(jiān)硬磚頭，是經(jīng)過(guò)了層層磨煉的。這跟人的成才之路如出一轍?！?BR> “沒(méi)想到小小的磚頭卻也是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的燒制，才能夠浴火重生，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！?BR> “天生我材必有用，小磚頭，確有大作用！”
……
生活處處皆學(xué)問(wèn)，沒(méi)想到，小小的一塊磚頭卻能夠引發(fā)同學(xué)們這么多思考。這真是一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課啊！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十三
每一個(gè)人都會(huì)有一份禮物，而且非常特別，例如：圣誕禮物、兒童節(jié)禮物等等。我最特別的禮物是一份難忘既特別的禮物。
當(dāng)時(shí)，是我爸爸和媽媽離婚的第四年，我回到老家過(guò)新年，當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到許久不見(jiàn)的爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到許多親人紛分趕過(guò)來(lái)準(zhǔn)備吃年菜，爸爸騎車在我到客運(yùn)，在到客運(yùn)的時(shí)候特別的禮物總算出來(lái)了。
這份禮物讓我非常感動(dòng)，想哭，這份大禮就是一份彩虹，我沒(méi)想到竟然會(huì)有彩虹，這讓我充滿了幸福的滋味，這個(gè)回憶深深的記在腦海里，我喜歡這個(gè)回憶，所以到現(xiàn)在都還記得。
在別人的回憶里有可能很常見(jiàn)，不以為然，但是我最深刻最難忘的回憶，而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲傷的一刻，所以我希望以后的生日，能夠收到更特別的。
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，很想哭，但我沒(méi)哭我忍住了，看著美麗的彩虹，陪伴我到客運(yùn)，就好像父親陪伴著小孩一樣，我深深的記住我腦海哩，我在想爸爸和媽媽為什么要離婚，這樣我就可以每天見(jiàn)到爸爸，但如果爸爸不離婚就沒(méi)有這個(gè)回憶了，我一直沒(méi)辦法思考。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十四
在今年的生日之前，我一直猜想著能得到什么禮物?帶著期盼終于等到了我的生日。那天，朋友們都來(lái)祝賀我的生日，他們給我?guī)?lái)了用五顏六色的紙包裝起來(lái)的禮物。
當(dāng)我把所有的禮物一一打開(kāi)之后，我高興極了，沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的禮物!
要是有人問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)禮物，我肯定說(shuō)不出來(lái)，但要是有人問(wèn)我，哪個(gè)禮物最令我驚奇，我可以毫不猶豫地說(shuō)，那是一根很細(xì)的，銀色的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈中間懸掛著一朵用金屬制成的，銀色的，有5片花瓣的花朵，花朵中間是一塊圓圓的，深藍(lán)色的石頭，在燈光下發(fā)出閃閃的亮光，美麗極了!
還有一個(gè)別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的海豚鑰匙圈。這個(gè)鑰匙圈不像別的禮物，是用錢買的，它是朋友自己親手做的。雖然不像買的那樣好看，但是它是我朋友花了3個(gè)多小時(shí)仔仔細(xì)細(xì)做的。
我拿到這個(gè)禮物之后很感動(dòng)，我想等我的朋友過(guò)生日的時(shí)候，也要送給她一個(gè)自己動(dòng)手制作的禮物。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十五
回首那些過(guò)往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就注定了我們?cè)谶@里的生活，有人說(shuō)，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說(shuō)，‘天下沒(méi)有不散的筵席’再美好的昨天也會(huì)散去。
跟時(shí)間賽跑，我永遠(yuǎn)都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開(kāi)始回憶，開(kāi)始回首過(guò)往，開(kāi)始我最美好的夢(mèng)。
過(guò)去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么？是相遇時(shí)的懵懵懂懂？是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還是感嘆時(shí)間的飛逝。我無(wú)法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來(lái)，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兇蠹以?jīng)承諾：“縱然人散，情不散。”
心開(kāi)始波蕩起伏，突然覺(jué)得一絲的不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來(lái)已經(jīng)三年了，我們?cè)谝黄鹣嗵幦炅?，三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間，1096天，我度過(guò)了最快樂(lè)最美好的日子。
我無(wú)法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來(lái)，不管以后，我們各在何處，請(qǐng)記得，我們?cè)?jīng)是最好的班級(jí)，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
最美的記憶作文700字二：珍藏在心中那最美的記憶
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景，打開(kāi)記憶的大門。
那是幾年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
如今，心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風(fēng)景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去，愿媽媽，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我現(xiàn)在抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我要對(duì)著藍(lán)天、對(duì)著大地、對(duì)著鮮花、對(duì)著云彩，向媽媽大聲說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
最美的記憶作文700字三：記憶中的美好
始終處于奮筆疾書(shū)狀態(tài)的我在不經(jīng)意間撇向窗外，引入眼簾的是一大片的綠色。那片樹(shù)木不知從幾時(shí)起便存在了，也不知還將存在多少年，只是已經(jīng)陪伴了我四年了，不知為何，竟對(duì)這些植物有了一種獨(dú)特的感覺(jué)。枝葉隨著吹過(guò)的微風(fēng)細(xì)細(xì)擺動(dòng)，嫩綠的樹(shù)葉在明媚的陽(yáng)光的照耀之下，泛著金光，分外迷眼?；秀敝?，我的視線里似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，黑色的馬尾辮迎風(fēng)飄蕩，一身雪白的校服，悠悠然漫步在樹(shù)下。那，是剛進(jìn)校園的我。
輕輕漫步在這條林蔭小道上，兩邊豎立著挺拔的樹(shù)木，陽(yáng)光從茂密的枝葉風(fēng)中鉆過(guò)，照在地上，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。深吸一口氣，涌入鼻腔的是一股新鮮的泥土味和植物的特有氣息，如此的自然與清新。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“莎莎莎”，修長(zhǎng)德枝干帶動(dòng)著樹(shù)葉，盡情搖擺，盡秀它們優(yōu)美的舞姿。。伴隨著的是朗朗的讀書(shū)聲，兩聲相交，別有一番韻味。殊不知在這充斥著快節(jié)奏的生活中還蘊(yùn)藏著這一小塊能夠使人心情愉悅之地。而這些樹(shù)木就像是我們的守護(hù)神，一年四季都守護(hù)在這里，恪盡職守，讓我能夠有寄托快樂(lè)與憂傷的地方。時(shí)不時(shí)落下的幾片葉兒仿佛攜帶著我內(nèi)心的壓力，一起墜落于地，任憑思緒被風(fēng)吹散。
最美的記憶作文700字四：那份美好的回憶
站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來(lái)。
姥爺?shù)漠嬙俸?jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪?，不再?gòu)?qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛?，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹?，成為我心底最美好的風(fēng)景。
最美的記憶作文700字五：最美好的回憶
曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢；曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經(jīng)，我們幻想，那成長(zhǎng)的色彩；曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠(yuǎn)快樂(lè)；當(dāng)希望翻飛，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開(kāi)始我的追尋?；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總€(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì)，生活原來(lái)有滋有味?！鄙罹褪且槐緯?shū)，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書(shū)籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮，愛(ài)玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛(ài)玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說(shuō)，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽(tīng)了之后好奇心不由而來(lái)，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺(jué)，也許就因?yàn)檫@種感覺(jué)，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭?！叭藗冋f(shuō)‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的，誰(shuí)都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分?！边@就是收藏石頭的愛(ài)好者賈平凹說(shuō)的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
最美的記憶作文700字六：記憶中最美的女人
人逃不過(guò)的，是歲月的`痕跡。
人生之路漫漫，歲月長(zhǎng)河悠悠，人總是在不經(jīng)意間被年老撞了一下腰，從此再直不起來(lái)。
她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽(yáng)光刺得不那么明亮。她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。盡管上天很不公平，讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任，但她毫無(wú)怨言。盡管她每天總得忙個(gè)不停，但她無(wú)怨無(wú)悔。
她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來(lái)。她總是在廚房里來(lái)來(lái)回回的走著，只為了能讓家人吃上一口熱飯。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論生病還是困倦，她從來(lái)不會(huì)暫時(shí)“停一下工”。即使是在她的右手被摔斷的情況下，她依然堅(jiān)持用左手做著她每天必做的家務(wù)事。年輕時(shí)的她，也會(huì)憧憬著愛(ài)情的到來(lái)。在這大千世界中尋覓，“于萬(wàn)千人之中，遇見(jiàn)她要遇見(jiàn)的人。于萬(wàn)千年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，剛巧碰上了?！彼龅搅艘粋€(gè)小伙子，盡管他很貧窮，可是她依舊那么義無(wú)反顧的跟著他四處顛沛流離，過(guò)著居無(wú)定所的小日子。她收起了自己青春洋溢的花衣服，換上了灰灰黑黑的麻布衣，白天辛勤工作，晚上相夫教子。在平淡而又乏味的生活中，珍惜著她所擁有的一切。用自己的雙手去為家人開(kāi)墾“道路”，用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”。
她就是那么一個(gè)只求付出，不計(jì)回報(bào)的人。盡管她沒(méi)有婀娜的身姿，姣好的面容，可是依舊是我心中最美的女人。她就是我的外婆，一個(gè)如花般的女子，在寒風(fēng)凜冽的山崖上，綻放著她的美麗。
最美的記憶作文700字七：那美好的回憶
時(shí)間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無(wú)能為力。只能靜靜地讓時(shí)間流過(guò)，默默地望著，默默地等待，沒(méi)有人去阻攔，因?yàn)槟呛翢o(wú)意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個(gè)月的時(shí)間里，漫步于校園，看著這里一切的一切，一股感動(dòng)涌上心頭。
翻開(kāi)，這六年的史冊(cè)，這六年的長(zhǎng)河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現(xiàn)：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光；抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意；擦不掉，嬉戲時(shí)，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來(lái)的悉心培育，謝謝你這六年來(lái)一句句的教悔。老師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻(xiàn)，付出著自己的青春年華。老師，再多的話語(yǔ)也形容不出這種神圣，我只有用我整顆心的誠(chéng)意，對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，老師?！?BR> 仰望，這生活了六年的地方，這滿腹書(shū)香的園地——母校。是母校將我們匯集，相聚，是我們夢(mèng)想起航的碼頭。望著操場(chǎng)，看著一年級(jí)的小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂(lè)，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的年華，讓我懂得了生命的意義；是你記錄著我的成長(zhǎng)，一步一步，一天一天，一年一年，我們?cè)谀愕膽驯е虚L(zhǎng)大；是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十六
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸?？鞓?lè)的代表，而有時(shí)一份禮物也會(huì)有著其他的含義。
那次期中考我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，真希望能有一個(gè)地方讓我鉆進(jìn)去，一想到媽媽可能很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了，回到家我就把試卷藏在了架子上，然后便若無(wú)其事地寫作業(yè)去了。媽媽回來(lái)了，問(wèn)到：”對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”我心里一驚，小聲地問(wèn)：”如果考不好，你會(huì)打我嗎？”媽媽似乎明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間拿出了一個(gè)盒子，說(shuō)是給我的禮物，我疑惑地接過(guò)禮物，我百思不得其解，今天即不是我的生日，也不是什么特別節(jié)日。為什么給我禮物呢？媽媽見(jiàn)我這么疑惑，說(shuō)：”你只要拆開(kāi)來(lái)看看不就知道了?！?BR> 于是，我打開(kāi)媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有個(gè)小洞，里面伸出來(lái)的是媽媽的大拇指，拇指上還畫了一個(gè)笑臉呢，媽媽又笑了說(shuō)：”如果你并沒(méi)有付出努力的話，考了一百分我也會(huì)生氣，但你只要努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定能行的?！?BR> 我的心情一下子開(kāi)朗了許多，謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十七
我絲毫不敢否認(rèn)，我是一個(gè)頑皮的學(xué)生，我在教室中瘋跑。在走廊中打鬧。清凈的校園在我的一番掃蕩過(guò)后已是烏煙瘴氣。本性于此，老師們無(wú)論幾番口舌，我卻不知為何屢教不改，反而變本加厲了許多。
人的一生，總是在不斷嘗試著新的事物，好奇之心，人皆有之，剛剛步入青年之列，我就開(kāi)始了有把好奇心變?yōu)閷?shí)事的沖動(dòng)。
最近心情煩亂，有一種想喝酒嘗試一下的沖動(dòng)，這種想法在頭腦中不斷爭(zhēng)斗，正如語(yǔ)文老師所講，人的腦袋里裝了兩個(gè)小人，一個(gè)對(duì)的，換句話說(shuō)，一個(gè)理智點(diǎn)，一個(gè)隨心所欲，兩個(gè)小人不斷 的斗爭(zhēng)著，最終理智的小人被打敗了——去買酒！
擰開(kāi)裝酒的瓶子，一股說(shuō)不出來(lái)的味道散開(kāi)了，我只剩下了一個(gè)念頭：“這就是傳說(shuō)中的酒？哈！”我不禁一陣興奮，猛辀了一小口，又裝回書(shū)包中，寒冷的秋天中，頓時(shí)渾身火熱，酒可以御寒的，據(jù)說(shuō)還可以軟化血管，看來(lái)，我這個(gè)喝酒的決定是十分正確的。
最后一節(jié)是化學(xué)課，老師剛畢業(yè)沒(méi)多久，對(duì)我們的管理上十分溫和。窗開(kāi)著，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)依一陣寒噤，怕什么？我有酒。咕咚一口，喝了大半瓶，頓時(shí)寒意全無(wú)，隨之惹來(lái)的，一陣頭昏，臉上也泛起了紅。不過(guò)，我頭腦仍十分清醒。
我這都干了什么??！理智小人終于出手，把另一個(gè)人給打死了。長(zhǎng)這么大，這個(gè)是我收到的最為特別的禮物。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，裝作無(wú)事，老師也繼續(xù)上課，不知不覺(jué)，在醉酒之中，我睡下，手心始終握著不放，我做夢(mèng)了，夢(mèng)中充滿了悔恨。
自我醒來(lái)以后，每當(dāng)我再次打鬧，再次進(jìn)行哪些有害的嘗試，手中總不自覺(jué)的一握，仿佛總會(huì)覺(jué)得有什么會(huì)從手中滑落下來(lái)，不由一次警醒著我，我安靜了下來(lái)，并不斷改正哪些毛病，我不知道能否改正，但我卻希望那份特別的禮物永遠(yuǎn)留在我的手心。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十八
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，就一直是別人在為我付出，家人一次又一次的關(guān)懷讓我記憶猶新?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，我要回報(bào)那些點(diǎn)滴的愛(ài)。
父母常常帶我出去玩，讓我開(kāi)闊眼界，親近大自然。上學(xué)后，每天不管多累，父母都給我輔導(dǎo)功課，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽更是悉心地照顧我。
記得有一次，我燒得迷迷糊糊而且還是深夜，輸液的時(shí)候，媽媽一直在旁邊守候，很焦慮。我輸完液，已經(jīng)是深夜了，可以看到媽媽疲倦地把我背出醫(yī)院。從那時(shí)起，我感受到愛(ài)，也懂得了回報(bào)。
媽媽生日那天，我送給她一份禮物，這個(gè)禮物代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽看了看禮物說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了，懂事了，這可是你送我的第一個(gè)禮物啊，我一定好好收藏!”。到現(xiàn)在，這個(gè)禮物還在媽媽身邊。
父母對(duì)我的愛(ài)我忘不了，他們?yōu)槲也俚男奈矣肋h(yuǎn)忘不了，我要學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)，延續(xù)這份永恒的愛(ài)。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇十九
我的媽媽很愛(ài)我。從每天的吃穿住行到喜怒哀樂(lè)，媽媽一直都默默無(wú)聞，無(wú)微不至地照顧著我。所以我也很愛(ài)我的媽媽。但是，有一件事，讓我曾經(jīng)很煩媽媽。
那是三年級(jí)的一個(gè)晚上，媽媽帶回來(lái)一本《奧數(shù)精講與練習(xí)》，讓我每天晚上都做一道上面的習(xí)題。我一看這都是些“聰明小屋”類的題，比課本上的習(xí)題難多啦，頓時(shí)很煩燥。一直以來(lái)，我都很怕做難題，耽誤時(shí)間不說(shuō)，即便勉強(qiáng)應(yīng)付著做出來(lái)了，答案還經(jīng)常不對(duì)。所以遇到難題，我總是能逃就逃。因此，我不假思索地向媽媽喊：“我不做！別人都不用做，為什么我要做？再說(shuō)老師也沒(méi)要求！”媽媽說(shuō)：“每天做一道奧數(shù)題，這樣就相當(dāng)于你每天都給了自己一次認(rèn)真思考的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持下去，你一定會(huì)有收獲！”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)決，我抗議無(wú)效。
就這樣，我?guī)е鴮?duì)媽媽無(wú)限的厭煩，極其不情愿地在每天寫完作業(yè)以后做一道奧數(shù)題，這成了我每天的固定作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，媽媽總是在我快要絕望的時(shí)候來(lái)給點(diǎn)提示，幫助我走出困境。漸漸地，我不再覺(jué)得“聰明小屋”有多難，反而對(duì)這種題產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)樵谀闱寥f(wàn)苦解出難題時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常有成就感，這種感覺(jué)很美妙！現(xiàn)在的我，遇到難題即使不能很快解答，也不會(huì)再逃避，我自信了許多！我也終于明白了媽媽的良苦用心！
媽媽的操勞是愛(ài)，媽媽的擁抱親吻也是愛(ài)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格督促和幫助我們，更是愛(ài)，是一種特別的愛(ài)！
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇二十
今天早上，我正在津津有味地讀書(shū)，李老師笑容滿面地向我走來(lái)，給了我一只“小老鼠”，并且告訴我，這是編輯部送給我們小記者的一份小禮物。
我從老師溫暖的手中接過(guò)來(lái)，拆開(kāi)袋子，仔細(xì)地端詳起來(lái)。它的身子紅的像被太陽(yáng)烤了一樣，又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴向上翹，顯得十分可愛(ài)，黑黑的小眼睛東張西望，好像在尋找食物。只要按住它身上的銨鈕，還會(huì)發(fā)光，原來(lái)它還是一只可以掛在鑰匙串上的小小手電筒呢！
我拿到“小老鼠”之后，同學(xué)們都搶著看，我的座位一下子就成了人山人海，圍得水泄不通，好像有許多金銀財(cái)寶免費(fèi)發(fā)送似的。我把“小老鼠”放在桌子上，讓同學(xué)們和我一起分享這份意外的驚喜。
一個(gè)特別的人四年級(jí)篇二十一
初中三年太過(guò)短暫，不夠我們參透人生，不夠我們閱盡百書(shū)，但是卻足夠去結(jié)識(shí)一兩位交心的摯友?；厥孜业氖还适?，是你讓我的十一生活更加光芒璀璨。
校園歌手大賽總決賽的現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)9名選手，一百來(lái)名觀眾，但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛卻是無(wú)比緊張興奮。你從海選一路披荊斬棘到了總決賽，每場(chǎng)比賽我都在臺(tái)下捧場(chǎng)，或是默默注視，或是帶頭煽動(dòng)氣氛。每每看著臺(tái)上閉眼唱歌的你，我都由衷的為你高興，能夠像你這樣一步步扎實(shí)地走向夢(mèng)想，真好。場(chǎng)內(nèi)的燈光暗了下來(lái)，主持人走上臺(tái)公布出場(chǎng)順序，第二個(gè)。聽(tīng)完第一位選手略帶瑕疵的演唱，我心中不禁為你輕松一口氣。不久，大屏幕上開(kāi)始播放你的短片，這還是我?guī)湍沅浿萍糨嫷哪?。?chǎng)燈再一次變暗。
初中三年，是十年青春中最精彩的時(shí)光。我慶幸我在這段時(shí)間里收獲了這樣一份淳樸真摯的友情，一成不變的瘋鬧快樂(lè)中夾雜著一點(diǎn)不和諧的爭(zhēng)吵，不時(shí)會(huì)有些驚喜，這樣的感情將點(diǎn)亮我的一生。我的十一故事，我的青春年華，因你而發(fā)光發(fā)熱。