計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)并提高工作效率。編寫計(jì)劃時(shí)，可以參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和案例，借鑒其方法和思路。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。近期我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天固定時(shí)間進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。制定了一個(gè)健身計(jì)劃，每周三次健身，既保持了身體健康，又增強(qiáng)了自信心。我的旅游計(jì)劃是先確定好目的地和行程，再預(yù)訂機(jī)票和酒店。制定了一個(gè)每天寫作的計(jì)劃，以提高寫作能力和表達(dá)能力。為了提高英語口語水平，我制定了每天練習(xí)口語的計(jì)劃，并定期參加英語角活動。我的財(cái)務(wù)計(jì)劃是每月進(jìn)行收支記錄，控制購物欲望，合理規(guī)劃資金的使用。為了更好地管理時(shí)間，我制定了每天的工作計(jì)劃，并學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧。制定了一個(gè)讀書計(jì)劃，每月閱讀一本書，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣和興趣。為了充實(shí)業(yè)余時(shí)間，我制定了學(xué)習(xí)一門手工藝的計(jì)劃，增加了自己的技能和興趣。我制定了一個(gè)早起計(jì)劃，每天早晨6點(diǎn)起床，鍛煉身體和安排一天的工作。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇一
在以_理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹全國環(huán)境宣傳教育行為綱要，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。
（一）加強(qiáng)組織建設(shè)。
1、班子組織健全。
成立以張遠(yuǎn)志校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí)、考核檢查得力。
2、宣傳有力度。
在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時(shí)必談環(huán)保的好處，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。
3、環(huán)保知識滲透到位。
在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。
4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí)、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
1、設(shè)立環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。
2、以特色為突破口，強(qiáng)化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。
3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生，以規(guī)育人。以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生。
4、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核，使隊(duì)員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起。
1、學(xué)校無小事，事事能育人。創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動。團(tuán)隊(duì)和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào)、美術(shù)繪畫、等競賽活動，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻(xiàn)的人。
2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo)、積極實(shí)踐、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。
3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時(shí)，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、主要工作：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。
容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？_辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。
三、主要工作安排
三月份：
1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲訂T大會
3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)
四月份：
1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學(xué)生上街宣傳
2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會。
3、環(huán)保知識廣播。
五月份：
1、建立環(huán)保活動室
2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透
3、中高年級環(huán)保知識演講競賽
六月份：
1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）
2、環(huán)保中隊(duì)活動競賽
七月份：
1、組織學(xué)生社會環(huán)保實(shí)踐。（參觀日江水泥廠）
九月份：
1、班主任召開環(huán)保主題班會
2、發(fā)放環(huán)保倡議書
十月份：
1、第二次創(chuàng)綠動員大會
2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動
十一月份：
1、發(fā)放致家長一封信
2、環(huán)保知識講座
3、環(huán)保宣傳周活動
4、整理環(huán)保資料
十二月份：
1、綠色學(xué)校工作總結(jié)
2、教師考核
3、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》的精神，緊緊圍繞推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變、建設(shè)環(huán)境友好型社會的目標(biāo)，大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng)，促進(jìn)人與自然相和諧，推動經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗(yàn)、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個(gè)人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民?！痢聊炅幗ǔ蓞^(qū)級綠色學(xué)校3所，市級綠色學(xué)校2所，省級綠色學(xué)校1所，申報(bào)國家級綠色學(xué)校1所。
三、具體要求
1、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識，讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然。各學(xué)校要綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，要激發(fā)自主探究潛能，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。各學(xué)校要從地方課時(shí)和班團(tuán)隊(duì)活動中每學(xué)年安排4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。明確各學(xué)段環(huán)境教育的切入點(diǎn)，努力突破學(xué)科界限，積極開展以環(huán)境教育為主題的研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動。
2、以綠色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和
規(guī)章制度
中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，依據(jù)《指南》，確立綠色學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，進(jìn)一步拓展和提升我區(qū)綠色學(xué)校的規(guī)模和層次。
3、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī)，開展環(huán)境專題教育。各校要圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題，精心組織開展“五個(gè)一”活動：
(1)舉行一次國旗下講話;
(2)開展一次班團(tuán)隊(duì)活動，如演講賽、辯論賽、社會實(shí)踐、環(huán)保知識競賽等;
(4)舉辦一期環(huán)保宣傳專欄，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等;
(5)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合家庭生活和社會現(xiàn)象寫一篇環(huán)保小論文。
4、以環(huán)保實(shí)踐活動和環(huán)境教育基地為載體，提高環(huán)境教育實(shí)效。各校要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，精心設(shè)計(jì)，組織環(huán)保實(shí)踐活動，加強(qiáng)并引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保組織建設(shè)，成立“環(huán)境小記者團(tuán)”、“ ××行動小組”、“環(huán)保志愿者行動小隊(duì)”等，將環(huán)境教育與社會實(shí)踐活動結(jié)合起來，讓學(xué)生研究身邊的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題，提高學(xué)生探究分析解決問題的能力，以“綠色小衛(wèi)士”的實(shí)際行動帶動社會各界人士加入環(huán)保的行列。要大力加強(qiáng)環(huán)境教育基地的建設(shè)，讓孩子們認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要意義和實(shí)際效益。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視環(huán)境教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，組建由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師等組成的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要將環(huán)境教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，做到有組織、有計(jì)劃、有措施、有活動，要將環(huán)境教育列入德育活動內(nèi)容，統(tǒng)籌指導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，組織教師參加各級環(huán)保師資培訓(xùn)與交流活動，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)專題教育教學(xué)研究活動，不斷提高環(huán)境教育水平。區(qū)環(huán)保局將提供相關(guān)的環(huán)保宣傳資料和法律法規(guī)咨詢，組織環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)交流活動。
3、加強(qiáng)督查考核。區(qū)教育局將加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育工作的檢查和考核，并將環(huán)境教育列入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估體系。對環(huán)境教育工作出色的個(gè)人或單位，將予以表彰。
4、加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃、總結(jié)、
教案
、活動圖片及文件材料等均要及時(shí)存檔。對環(huán)境教育的優(yōu)秀研究成果要積極向國家、省、市級推薦申報(bào)，積極推廣和普及環(huán)境教育科研成果。
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇四
今年，我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，為我校爭創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作：
一、認(rèn)真加強(qiáng)對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行
今年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施。
二、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認(rèn)識和環(huán)保知識水平
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，動員全社會的力量共同參與。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，"本站"提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺性和環(huán)保知識水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。
1、堅(jiān)持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團(tuán)委會、學(xué)生會結(jié)合每周值周總結(jié)，針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題，對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，要求大家愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)校的花、草、樹木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。
2、積極開設(shè)環(huán)保專題講座，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，專門向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識，組織學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”、“__水污染”等課題，學(xué)生深入縣城及郊區(qū)進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查，在研究的過程中，切身體會到了環(huán)保的重要性。同時(shí)，在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動中，科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué)，收到了良好的教育效果。
3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會舉辦了兩期環(huán)保宣傳專欄，在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張。
4、在世界環(huán)境日，學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神。在校門口舉辦了環(huán)境宣傳站，掛宣傳橫幅一條，宣傳圖片__多張，散發(fā)宣傳資料__多份，圍繞“讓世界充滿生機(jī)”的主題向群眾開展環(huán)保宣傳。
三、繼續(xù)綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境
學(xué)校在欠貸的情況下，仍投入經(jīng)費(fèi)_萬多元，進(jìn)行校園綠化、美化工作，聘請專業(yè)花木工管理全校的花木，鋪硬底化路面__多平方米，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。
四、搞好校園衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動
學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度，每天由專人負(fù)責(zé)檢查，每天公布檢查結(jié)果，每月評出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班，"本站"每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)活動。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇五
1。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念，
2。使學(xué)生環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng)，成為主體自覺參與環(huán)?；顒拥脑磩恿Α?BR> 3。要改變"環(huán)境教育主要是通過活動途徑進(jìn)行"的認(rèn)識。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。
2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)"沙盤；"減卡救樹"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。
3、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。
活動育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺?qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃淖罴淹緩?。組織的活動：
（1）參觀考察活動。
參觀穎豐農(nóng)場、洋溪蔬菜基地等。
（2）社區(qū)環(huán)?；顒?BR> 每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。
（3）讀環(huán)保書報(bào)活動
（4）環(huán)保社會調(diào)查，環(huán)保座談會。
組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。
4、在環(huán)?；顒又幸M(jìn)評比、表彰機(jī)制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺參與環(huán)?；顒拥姆e極性。
環(huán)境教育中也要引進(jìn)評比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)?；顒拥闹黧w意識，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開展環(huán)?；顒忧岸家岢龌顒右蠛驮u比條件，活動后進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇六
環(huán)保教育是國家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,科教興國,知識創(chuàng)新,都離不開環(huán)保基礎(chǔ)教育。今天本站小編給大家整理了學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又心芰Φ玫搅隋憻挘R得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報(bào)如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、
手抄報(bào)
、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的
口號
。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1.課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2.團(tuán)隊(duì)活動集中教育。
少先隊(duì)的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”
決心書
，用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團(tuán)委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒樱眯@廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。
3.家長學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長，共同參與學(xué)校和社會環(huán)?；顒樱餐_展家庭綠色行動和綠色消費(fèi)活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標(biāo)。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強(qiáng)。
在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進(jìn)行愛心活動。學(xué)生對社會對他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動。
在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，推動社會環(huán)保工作非常重視，從校長到教師、學(xué)生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^程中，提高了全校師生的環(huán)保意識，而且，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作的開展，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我們的具體做法：
一、近年來，我校對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，校長親自部署，將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、少先隊(duì)等，帶動全校開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎龠M(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先，校長本人利用行政會議、全體教師會議進(jìn)行環(huán)境教育;其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保組織“綠色使者”，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境，“從我做起從身邊小事做起”，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動、主題實(shí)踐活動，愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項(xiàng)方針政策。
二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化。
全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
2.校長在周立會上定期對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;
4.加強(qiáng)對新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)保活動;
5.校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識;
6.各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生;
7.學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;
8.各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃;
10.加強(qiáng)健康教育，提高師生身體素質(zhì)。
三、不斷提高教師的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和行為。
我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣，帶動每一個(gè)家庭，影響社會，促進(jìn)整個(gè)社會形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過各科知識教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，通過實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護(hù)校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。
學(xué)校大隊(duì)部組織開展各種環(huán)?；顒樱ㄟ^校園廣播站開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學(xué)生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識，促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動校園衛(wèi)生工作。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)良好環(huán)保行為習(xí)慣，在繼續(xù)開展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)其環(huán)保行為，我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時(shí)，我們積極響應(yīng)縣、鄉(xiāng)政府的號召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會。
五、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。通過健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進(jìn)身心健康。
六、加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生，確保師生健康。
2.食堂做到設(shè)備齊全，布局合理，按工作規(guī)程辦事，有五間、消毒設(shè)備，符合食堂要求;
總之，在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
“環(huán)境保護(hù)”是我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)環(huán)境， 教育為本。落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定和要求，營造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)以及上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育
教學(xué)工作計(jì)劃
，做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù)，活動內(nèi)容從單一到多樣;觀念認(rèn)識從模糊到清晰;活動空間從學(xué)校到社會，取得了豐碩的成果。如今，我校有一個(gè)強(qiáng)有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支熱愛環(huán)境建設(shè)，積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊(duì)伍，學(xué)校環(huán)境教育達(dá)到了一個(gè)新的高度， 形成了環(huán)境教育的特色。
一、 重視環(huán)境教育，形成環(huán)保氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有活動、有成效、有總結(jié)。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計(jì)劃，安排好活動，開展社會實(shí)踐等工作。我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過程中注意教學(xué)要素的建設(shè)，教育氛圍的營造，依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊(duì)伍，做到環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道
學(xué)校專門開設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥闹攸c(diǎn)，因此我校進(jìn)行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)，積極在學(xué)科中開展各種形式的教育活動。
三、成立興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
四、雙管齊下，活動競賽并舉
學(xué)校通過專題講座、各種教學(xué)的滲透、社會調(diào)查、各種課外活動等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護(hù)環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。
我校已本次活動為契機(jī)，開展各種宣傳教育活動;開展“綠色生活行動”，提倡自覺節(jié)能節(jié)水，購買綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。
我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊(duì)伍、評價(jià)制度和量化評分等組織制度層面。在愛勞動、講衛(wèi)生、護(hù)公物、守法律等方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、團(tuán)課、年級會、班會，針對存在的問題進(jìn)行國情、市情、校情教育，積極營建“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識，以環(huán)境教育為突破口，提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性。同時(shí)將競爭機(jī)制引入意識的培養(yǎng)之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：如實(shí)行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制，化零為整，責(zé)任到班;實(shí)行衛(wèi)生評比，讓“流動紅旗”在教室重新飄起來;在初中部開展“植綠、護(hù)綠”競賽活動等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中，人人以自覺保護(hù)環(huán)境為己任，人人以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為目標(biāo)，營造“花園式”校園，爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”。
成績只能暫時(shí)的，環(huán)保教育是學(xué)?？萍冀逃粋€(gè)重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇七
對于我們國家，保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，解決全國突出的環(huán)境問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是政府面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保
工作計(jì)劃范文
的內(nèi)容，希望你喜歡。
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以"三個(gè)代表"重要思想和黨的××精神為指針，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向 21 世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、創(chuàng)建措施
(一)成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。
3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
(三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、 校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動、生 活、三區(qū)各自獨(dú)立。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！?BR> 黑板報(bào)
。
(四)校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
(1)舉辦環(huán)保知識講座;
(2)開展社會調(diào)查;
(3)開展讀書活動;
(4)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動;
(5)撰寫環(huán)境小論文;
(7)組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動;
(8)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動。
(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
活動目的：
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
活動內(nèi)容：
(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念
利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。
(二)、開展環(huán)保宣傳活動
組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。
(三)、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評活動
以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。
(四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲
以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。
(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”
以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇八
我們環(huán)保部的工作經(jīng)過一學(xué)期的考驗(yàn)走向20__年的尾聲。在這一學(xué)期的工作中，我們系每位成員兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在各項(xiàng)工作中都取得了良好的成績。但同時(shí)仍然有很多不足之處。所以希望通過這次總結(jié)找出不足之處，來年愈加改進(jìn)，爭取更好的成績。
一、日常工作：
(1)周一下午大掃除與周四早上的打掃，除特殊情況外，從未間斷。
期間，我們系除了個(gè)別班級有少次未出勤的情況外，其他班級
表現(xiàn)還是很不錯(cuò)。
(2)還有每周一、周四、周六干部參加參檢。
二、其他工作
(1)參加院組織的環(huán)保表彰大會。
(2)組織班級召開班長及勞動委員會議，來安排我們環(huán)保部署的工作，
和解決一些存在的問題。
(3)還有其他部門安排工作的會議等
三、存在的問題
(1)班級不出勤的問題：我們已經(jīng)和老師聯(lián)系解決，而且也和我們環(huán)保
部反應(yīng)過，來達(dá)到解決。
(2)打掃不干凈的問題：我們已經(jīng)加強(qiáng)了部門成員的檢查強(qiáng)度，也在開
會的時(shí)候加強(qiáng)了班級的安排工作，
(3)極少次參檢干部未出勤的問題，也已加強(qiáng)了管理。
(4)在班級衛(wèi)生檢查時(shí)候有些檢查不徹底，有時(shí)候某些班級打掃得不干
凈或者有些班級根本就沒打掃，跟他們說了也不聽!還有我們的評比條項(xiàng)少數(shù)仍存在漏洞，需要我們不斷改進(jìn);對班級衛(wèi)生沒有一個(gè)完善的獎罰制度;對各班勞動委員沒有一個(gè)較好的評比標(biāo)準(zhǔn)。這一系列問題都是我們下學(xué)期要在工作中不斷加強(qiáng)完善的。以上是我系的工作總結(jié)，在下學(xué)期的工作中我們會把好的方面發(fā)揚(yáng)下去，努力改進(jìn)存在的不足。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇九
環(huán)境是人類生活的地方，而現(xiàn)在的污染問題是一個(gè)嚴(yán)峻的話題，也是人人關(guān)注的問題.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害，因此，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惷媾R的一個(gè)挑戰(zhàn)，所以，作為小學(xué)教師，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和美德.因而，對小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。
一、學(xué)生情況分析：
一年級有學(xué)生70人，他們基本掌握的知識的比較少，雖然可能有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合實(shí)踐活動是他們滯后的原因。
二、教學(xué)目的：
1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗(yàn)健康生活離不開好的環(huán)境。
3、樹立愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的情感意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
2、學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強(qiáng)，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
3、體會自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識增強(qiáng)。
4、從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、認(rèn)識綠、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士。
通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。
教學(xué)重難點(diǎn)：
充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
2、節(jié)約用水。
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強(qiáng)，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
3、熱愛大自然。
教學(xué)目標(biāo)：
通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達(dá)到了解自然、認(rèn)識自然、親近、熱愛大自然的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
體會自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識增強(qiáng)。
4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識人與自然的關(guān)系，認(rèn)識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動。
五、具體的措施
1、精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。
2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。
3、設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
六、問題研究與教學(xué)設(shè)想：
通過一系列的活動，學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心。
七、教學(xué)進(jìn)度安排
三月認(rèn)識綠、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士。
四月節(jié)約用水
五月熱愛大自然。
六月保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十
隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會問題，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點(diǎn).因此，在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級急。而從本校的環(huán)保現(xiàn)狀來看，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識淡薄、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題。樹立學(xué)校形象、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，都需要對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動的方式的設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動，從2007年5月開始，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。
第一階段 準(zhǔn)備階段
進(jìn)行調(diào)查研究，分別召開了家長、學(xué)生、教師座談會，設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表，了解學(xué)生、家長、教師對環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動，動員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識，撰寫有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評選。
第二階段 實(shí)施階段
(1)了解身邊存在的環(huán)境問題，初步掌握簡單的保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境，親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識和行為。
(3)利用綜合實(shí)踐活動，開發(fā)環(huán)保資源，面向社會開發(fā)環(huán)保地點(diǎn)、場所，通過學(xué)校組織的系列活動，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》;《愛水、節(jié)水》、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題。
(4)2008北京奧運(yùn)會即將來臨，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，開展了“迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園”系列活動，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處。結(jié)合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ，開展以“關(guān)注生態(tài)，保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動，清除街頭廣告，清理學(xué)校周邊的白色污染。
通過一年的環(huán)保教育”實(shí)踐，取得了顯著的成效。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實(shí)踐活動校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動相整合，體現(xiàn)了學(xué)?！皢⒅遣┠埽鞓烦晒Α钡霓k學(xué)理念。校園環(huán)境高立意，巧“點(diǎn)睛”，寓教于景。2008年5月，我們南隅小學(xué)被評為綠色生態(tài)校園。通過這次活動，增加了學(xué)生接觸社會、自然的機(jī)會，提高了學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起，不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔，在校外也不亂扔垃圾，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十一
在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保教育
工作計(jì)劃范文
的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、教學(xué)目的
1.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念,
2.使學(xué)生環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng)，成為主體自覺參與環(huán)?；顒拥脑磩恿?。
3.要改變"環(huán)境教育主要是通過活動途徑進(jìn)行"的認(rèn)識。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
二、教學(xué)方法
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。
2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)"沙盤;"減卡救樹"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。
3、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。
活動育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺?qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃淖罴淹緩健＝M織的活動：
(1)參觀考察活動。
參觀穎豐農(nóng)場、洋溪蔬菜基地等。
(2)社區(qū)環(huán)保活動
每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。
(3)讀環(huán)保書報(bào)活動
(4)環(huán)保社會調(diào)查，環(huán)保座談會。
組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。
4、在環(huán)?；顒又幸M(jìn)評比、表彰機(jī)制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺參與環(huán)?；顒拥姆e極性。
環(huán)境教育中也要引進(jìn)評比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)?；顒拥闹黧w意識，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開展環(huán)?；顒忧岸家岢龌顒右蠛驮u比條件,活動后進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。
一、工作目標(biāo)：
1、圍繞我校環(huán)境教育的實(shí)際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)抱知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過學(xué)生的社會環(huán)保活動，擴(kuò)大社會影響，推動當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
二、工作思路：
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進(jìn)行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的
黑板報(bào)
。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識專題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識競賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動。通常是將召開紀(jì)念大會、頒獎、專題報(bào)告、專題廣播、專刊等結(jié)合起來進(jìn)行，形成一個(gè)宣傳環(huán)境知識的高潮。
4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
5、參加環(huán)境教育培訓(xùn)。
6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動。
7、結(jié)合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護(hù)活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學(xué)生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干，人人有事干。
三、總結(jié)提高：
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”，
活動總結(jié)
時(shí)發(fā)獎。
工作行事歷：
九月份：
1、各班進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育。
2、出一期有關(guān)環(huán)境綠化的黑板報(bào)。
十月份：
1、開展環(huán)保專題講座。
2、開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)活動。
十一月份：
1、召開環(huán)保專題廣播會。
2、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評比展覽。
3、進(jìn)行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
十二月份：
1、整治校園環(huán)境。
2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。
共
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十二
為全面完成20xx年環(huán)保工作目標(biāo)，結(jié)合我縣環(huán)?，F(xiàn)狀，經(jīng)研究，提出明年工作計(jì)劃如下：
全面貫徹落實(shí)著力改善生態(tài)環(huán)境要求，積極倡導(dǎo)生態(tài)文明，堅(jiān)定實(shí)施生態(tài)縣戰(zhàn)略。堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展。不懈探索代價(jià)小、效益好、排放低、可持續(xù)的環(huán)保新道路。強(qiáng)化環(huán)保執(zhí)法，有效維護(hù)公眾環(huán)境權(quán)益，提升城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，努力把建設(shè)成天藍(lán)、地綠、水清、宜居的生態(tài)縣。
全面落實(shí)市達(dá)減排指標(biāo)和減排工程，農(nóng)業(yè)源減排效果突出，空氣質(zhì)量明顯改善，全年二級以上的天數(shù)有所增加，水質(zhì)明顯改善，北河水系水質(zhì)由五類提升到四類，灤柏干渠等水系水質(zhì)主要污染物指標(biāo)達(dá)到功能要求，近岸海域水質(zhì)逐步改善。宋道口鐵業(yè)加工小企業(yè)群改水、改燃全部落實(shí)。建城區(qū)餐飲企業(yè)、門店油煙凈化設(shè)施安裝全部到位、洗浴場所環(huán)保型鍋爐除塵設(shè)施運(yùn)行正常、電廠熱力管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的燃煤鍋爐跟進(jìn)取締到位、建城區(qū)揚(yáng)塵污染得到有效整治?？諝猬F(xiàn)狀質(zhì)量自動監(jiān)測（pm2.5）設(shè)施順暢運(yùn)行，應(yīng)急能力建設(shè)得到加強(qiáng)，環(huán)境安全得到有力保障，企業(yè)違法排污得到確實(shí)威懾，公眾環(huán)境權(quán)益得到有效維護(hù)。
確保完成20xx年度華西北鋼燒結(jié)機(jī)脫硫盡早形成減排。積極推動水泥廠脫硝和低碳燃燒項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，把農(nóng)業(yè)源減排列入明年環(huán)保1號工程，下大力氣全面落實(shí)。重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是積極推動列入減排范圍的畜禽養(yǎng)殖場落實(shí)工程建設(shè)，篩選基礎(chǔ)條件較好的60家規(guī)?；B(yǎng)殖場，在報(bào)請政府給予政策、資金支持，協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門齊抓共管的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化督導(dǎo)，確保及時(shí)完成工程建設(shè)。還要對原有不能滿足防護(hù)距離的畜禽養(yǎng)殖場做出治理和搬遷規(guī)劃，邊治理邊限期適時(shí)搬遷。逐步解決畜禽養(yǎng)殖方面存在的環(huán)境問題。二是確保已形成減排能力的脫硫、污水處理設(shè)施正常運(yùn)行，加強(qiáng)對萬浦熱電、華西北鋼、榮程鋼鐵脫硫設(shè)施、永新紙業(yè)、縣污水處理廠污水處理設(shè)施監(jiān)管，每月進(jìn)行不少于2次的現(xiàn)場監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理?？h城污水處理廠還要千方百計(jì)擴(kuò)大受水率，逐步提高出水水質(zhì)。三是積極推進(jìn)耀東水泥廠低碳燃燒、脫硝減排工程進(jìn)展，確保年內(nèi)形成減排；加速萬浦熱電低碳燃燒、脫硝減排工程的考察設(shè)計(jì)，保障如期開工建設(shè)。四是嚴(yán)把環(huán)評準(zhǔn)入關(guān)，認(rèn)真落實(shí)“減二增一、減一增一”制度，上馬新項(xiàng)目時(shí)未通過環(huán)評的一律不得開工建設(shè)。
開展治塵、治煙、治噪行動。一是加強(qiáng)建城區(qū)所有建筑工地、儲煤場、沙石料堆的揚(yáng)塵治理，限期落實(shí)抑塵整改，逾期治理不達(dá)標(biāo)的責(zé)令實(shí)施搬遷或報(bào)請政府實(shí)施關(guān)閉。二是供熱管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的燃煤鍋爐全部取締；餐飲業(yè)企業(yè)、門店油煙凈化設(shè)施安裝搞好工程掃尾，并延伸到城區(qū)的其他企業(yè)和機(jī)關(guān)單位食堂。三是從嚴(yán)經(jīng)營洗浴場所排污監(jiān)管，確實(shí)發(fā)揮已改用環(huán)保型鍋爐的除塵效果。四是加快推動城區(qū)東南街五家軋片廠的整治或搬遷進(jìn)度，徹底解決煙塵影響城區(qū)環(huán)境形象問題。五是加強(qiáng)建筑施工噪聲和工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)噪聲控制，營造安靜祥和的生產(chǎn)生活環(huán)境。
20xx年6月底前全面完成宋道口鐵業(yè)加工企業(yè)群的改燃、改水工程。區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有天然氣6公里主管道覆蓋范圍內(nèi)的所有燃煤企業(yè)全部改燃天然氣，主管道覆蓋范圍之外的企業(yè)全部改用煤氣發(fā)生爐，并實(shí)施煙氣脫硫。整個(gè)區(qū)域內(nèi)凡利用淬火工藝的企業(yè)一律使用污水處理和循環(huán)利用新工藝，徹底根除廢水外排污染環(huán)境問題。20xx年“雙改”工程投入為1940萬元。
有效推進(jìn)北河、灤柏干渠等主要流域的水質(zhì)改善，北河水域范圍內(nèi)不許存在企業(yè)入河排污口，杜絕水域周邊畜禽養(yǎng)殖場建設(shè)。嚴(yán)控分布在臨河兆才大街的修車門店雨水沖刷流入帶油污水總量。灤柏干渠流域周邊實(shí)施污水項(xiàng)目環(huán)保限批，盡快落實(shí)干渠流域周邊規(guī)?；B(yǎng)殖場綜合整治，最大限度減少入渠污水總量。同時(shí)，嚴(yán)格審批和監(jiān)管入海排污口，加強(qiáng)陸源管理，確保近岸海域水質(zhì)達(dá)標(biāo)。
重點(diǎn)推進(jìn)匯豐鋼鐵、盛財(cái)鋼鐵、新鑫鋼鐵、冀油瑞豐、蒙牛乳業(yè)、縣污水處理廠六家企業(yè)全面達(dá)標(biāo)示范創(chuàng)建進(jìn)度，做到污染點(diǎn)源治理設(shè)施全部落實(shí)、污染物達(dá)標(biāo)排放，環(huán)境管理制度和風(fēng)險(xiǎn)防范措施嚴(yán)格落實(shí)。
20xx年將對城區(qū)和農(nóng)村集中式飲用水采水泵點(diǎn)周邊環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式污染隱患排查，發(fā)現(xiàn)影響水質(zhì)安全的污染隱患，采取嚴(yán)厲措施及時(shí)排除，確保公眾喝上放心水。
要積極推進(jìn)姚王莊鎮(zhèn)、長凝鎮(zhèn)兩個(gè)區(qū)域的20個(gè)村實(shí)施環(huán)境連片整治，以生活垃圾清運(yùn)處理，生活污水治理，畜禽養(yǎng)殖場污染防治，生態(tài)修復(fù)等為重點(diǎn)，逐步改善和提高人居和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，到20xx年底要完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)量的50%以上。同時(shí)，千方百計(jì)推動文明生態(tài)村建設(shè)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，有效改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)格執(zhí)行放射源和射線裝置輻射安全許可證制度，規(guī)范管理放射性同位素購買使用，運(yùn)輸和存放，落實(shí)輻射環(huán)境質(zhì)量能力的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和重點(diǎn)放射源單位自行監(jiān)控系統(tǒng)，有效落實(shí)對危險(xiǎn)廢物和危險(xiǎn)化學(xué)品產(chǎn)生，轉(zhuǎn)移和處置利用全過程管理，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急能力建設(shè)。
一是不斷加大環(huán)境監(jiān)察力度，以縣城污水處理廠、萬浦熱電廠、華西北鋼、榮程鋼鐵、永新紙業(yè)、東方焦化等較大排污企業(yè)為重點(diǎn)，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為，確保污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，嚴(yán)格在線監(jiān)測監(jiān)管，進(jìn)一步提升“第三方”運(yùn)營效果。二是實(shí)施清潔生產(chǎn)審核，年內(nèi)完成利民食品廠等四家企業(yè)清潔生產(chǎn)創(chuàng)建工作。三是全面完成市達(dá)排污費(fèi)征繳指導(dǎo)性任務(wù)指標(biāo)。四是認(rèn)真搞好環(huán)境稽查，防止被取締“五小”企業(yè)死灰復(fù)燃。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
要在局主要領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，將20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)逐一分解到副職，分解到部門，落實(shí)到全員人頭，形成千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有擔(dān)子的責(zé)任承擔(dān)格局。并明確完成任務(wù)的時(shí)限、質(zhì)量、數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，其間將強(qiáng)化督導(dǎo)調(diào)度，強(qiáng)調(diào)過程和結(jié)果并重。年終考核時(shí)嚴(yán)格與個(gè)人工作實(shí)績掛勾，體現(xiàn)獎懲，確保各項(xiàng)工作任務(wù)扎實(shí)落實(shí)。
（二）積極跑辦，努力爭取資金支持
要科學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)保工程項(xiàng)目，爭取上級政府和環(huán)保部門專項(xiàng)資金支持。一是進(jìn)京、赴省最大限度的爭取國家資金進(jìn)入我縣生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域。二是積極報(bào)請縣政府加大財(cái)政資金投入力度，支持資金向畜禽規(guī)?；B(yǎng)殖場的減排工程建設(shè)傾斜，引領(lǐng)激勵養(yǎng)殖業(yè)主建設(shè)完善環(huán)保設(shè)施。
（三）強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法，充分發(fā)揮威懾作用
嚴(yán)格執(zhí)行我省重污染行業(yè)污染物排放的地方標(biāo)準(zhǔn)。新建項(xiàng)目未通過環(huán)評的，一律不得開工建設(shè)，在建項(xiàng)目“三同時(shí)”驗(yàn)收未達(dá)標(biāo)的，一律不得投產(chǎn)，未按規(guī)定申請環(huán)?！叭瑫r(shí)”驗(yàn)收，長期以試生產(chǎn)名義違法排污的，一律停產(chǎn)治理，對不符合環(huán)保要求的企業(yè)，一律不予出具違?？陀^事實(shí)的證明材料。對存在環(huán)境問題的在產(chǎn)企業(yè)有針對性地實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰、掛牌督辦、與企業(yè)主約談、案件移送等措施，有效維護(hù)環(huán)保法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，確實(shí)保護(hù)公眾環(huán)境權(quán)益。
（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，為落實(shí)環(huán)保工作目標(biāo)提供可靠保障
一是加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)測能力建設(shè)。儀器、設(shè)施配備向標(biāo)準(zhǔn)看齊，不斷強(qiáng)化干部、職工執(zhí)法基本功和儀器操作技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次是繼續(xù)強(qiáng)化廉政、勤政教育，模范執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定。三是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深化“勤政服務(wù)、親民執(zhí)法、陽光收費(fèi)”三個(gè)窗口建設(shè)，努力發(fā)揮培樹的“黨員先鋒崗”和“創(chuàng)先爭優(yōu)崗”的帶動作用，確保20xx年各項(xiàng)環(huán)保目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十三
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒拥挠嘘P(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，我校特制定“綠色環(huán)保學(xué)校”工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色環(huán)保學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)
（一）創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校活動規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)校”活動。
三、總體要求
把“綠色環(huán)保學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
長親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1.定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2.建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)聘請專業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè) 1.綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60％以上。
2.美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3.凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科2
教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2.大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。3.發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。
4.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理 1.加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。
2.做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！?。
上良中學(xué)
2016年12月7日
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十四
為了提高全員環(huán)境保護(hù)意識，全面推進(jìn)高速公路的環(huán)境管理工作，創(chuàng)建一個(gè)文明、衛(wèi)生、健康的良好環(huán)境，服務(wù)大眾，服務(wù)社會。高速公路企業(yè)應(yīng)以“環(huán)保、安全”為核心，把仁新高速公路建設(shè)成為一條“理念新、質(zhì)量優(yōu)、環(huán)境美、特色強(qiáng)”的一流高速公路，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范化管理、新理念設(shè)計(jì)、環(huán)保型施工、全優(yōu)良品質(zhì)”的典型示范工程目標(biāo)，充分體現(xiàn)以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新發(fā)展觀，落實(shí)“不破壞就是最大的保護(hù)”思想，促使項(xiàng)目部高度重視影響環(huán)保和質(zhì)量的施工環(huán)境。
從抓基礎(chǔ)入手，具體工作做到“四到位”，確保各項(xiàng)措施具體落 實(shí)。
1、是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。并根據(jù)各自實(shí)際情況，詳細(xì)制定工作計(jì)劃。分工細(xì)致，目標(biāo)明確，將各項(xiàng)指標(biāo)分解到個(gè)人，落實(shí)到具體實(shí)處，確保環(huán)保工作有組織、有目標(biāo)、有檢查、有成效。
2、是創(chuàng)建制度到位。各分部應(yīng)建立健全規(guī)章制度，并納入施工人員個(gè)人月度考核。通過制定一系列獎懲制度，有效地促進(jìn)和推動環(huán)保工作順利開展。
3、是教育培訓(xùn)到位。根據(jù)環(huán)保施工的實(shí)際需要，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，
提高大家相關(guān)業(yè)務(wù)知識和實(shí)際操作能力，各分部制定并落實(shí)詳細(xì)的員工學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。全面提高員工環(huán)保工作的責(zé)任感和使命感。要利用班組會、月度工作總結(jié)會等集中時(shí)間，及時(shí)給員工宣傳環(huán)保知識和高速公路企業(yè)創(chuàng)建方針、措施，通過形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正使全員投入到 “環(huán)?！被顒又?。
4、通過采取定期與不定期，全面與專項(xiàng)等一系列的監(jiān)督檢查和持續(xù)改進(jìn)的制度，確保環(huán)保施工不斷完善、不斷改進(jìn)、不斷提高。
（1）、臨時(shí)工程與設(shè)施
臨時(shí)工程與設(shè)施是永久性工程實(shí)施的基礎(chǔ)和保障，永久性工程完工后應(yīng)移去、拆除，其所占用的區(qū)域應(yīng)進(jìn)行清理或恢復(fù)原貌。從以往工程實(shí)例看，由于臨時(shí)工程多數(shù)位于路線范圍以外，工程完工后承包人匆忙撤場，對所占用區(qū)域的清理不夠徹底，恢復(fù)原貌較難，因此對周邊環(huán)境的影響和破壞是比較明顯的，必須從嚴(yán)控制。
1、我部按不同的類型和需要，對臨時(shí)工程與設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，并報(bào)監(jiān)理工程師審批。沒有監(jiān)理工程師的批準(zhǔn)，不會在現(xiàn)場開始進(jìn)行任何臨時(shí)工程的施工。
2、各種臨時(shí)工程開工前，施工隊(duì)伍在取得當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)管理部門及其他當(dāng)事人的同意后，制定書面協(xié)議，簽訂后方才開工。
3、在隧道進(jìn)口處修筑進(jìn)入施工現(xiàn)場的臨時(shí)便道，注意生態(tài)保護(hù)，盡可能不砍或少砍樹木。當(dāng)隧道工程完工后，將對臨時(shí)道路進(jìn)行清理，通過植樹等措施恢復(fù)原貌。
4、各施工隊(duì)在施工現(xiàn)場搭設(shè)的臨時(shí)工棚（板房）等，除滿足安全要求外，盡可能選擇植被較少且容易恢復(fù)原貌的地點(diǎn)。
5、棄土場進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，設(shè)置必要的防護(hù)、環(huán)保設(shè)施，經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，先施工防護(hù)設(shè)施，然后棄土。棄土完后進(jìn)行地表綠化美化，力爭與原地貌保持一致。
6、白站和黑站盡可能設(shè)在視線以外的隱蔽處，以減少工程完工后因植被差異而帶來的不和諧。
7、當(dāng)永久性工程完工后，移去、拆除和處理好全部臨時(shí)工程與設(shè)施，并將臨時(shí)工程所占用的區(qū)域進(jìn)行清理或恢復(fù)原貌后，報(bào)監(jiān)理工程師檢查驗(yàn)收。
（2）、路基工程
挖方邊坡外側(cè)一條明顯的“空白帶”，或設(shè)有大砌體截水溝，或裸露出地表，與周邊環(huán)境極不協(xié)調(diào)；有些擋土墻、護(hù)面墻、護(hù)坡端部處理缺少漸變，砌筑粗糙、棱角突出，給人以生硬的感覺。因此，我們在施工中一定貫徹“不破壞就是最大的保護(hù)”思想，尊重自然，回歸自然，盡量減少人工痕跡，使公路這一人工系統(tǒng)與沿線自然系統(tǒng)和其他人工系統(tǒng)配合協(xié)調(diào)。
場地清理
1、在施工前確定現(xiàn)場工作界線，并保護(hù)所有規(guī)定保留和監(jiān)理工程師指定要求保留的植物及構(gòu)造物。 挖方地段的工作界線應(yīng)為實(shí)際開挖坡頂線，坡頂線外的植被給予保留。
2、路基范圍內(nèi)清理的草皮、表土，尤其是種植土集中堆放，都將用來作中央分隔帶、邊坡、棄土場、互通立交內(nèi)、服務(wù)區(qū)綠化的回填土。
3、路基范圍內(nèi)可移植的樹木、灌木等盡可能移植。
挖方路基
1、土質(zhì)和軟質(zhì)巖石挖方邊坡坡頂、坡腳應(yīng)取消折角，采用貼切自然的圓弧過渡。
2、石方爆破作業(yè)以小型及松動爆破為主。
3、在路基挖方或填方區(qū)內(nèi)挖除的非適用材料，其中的腐質(zhì)土集中堆放，將來用作綠化的回填土。
4、在自然邊坡較陡的山坡修筑路基，對可能滾落的土石對路基以下山坡植被的破壞。我部工程人員提出詳細(xì)的施工方案并設(shè)置能有效攔阻土石的設(shè)施（如竹木柵欄、防落、攔土壩等），報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后動工。
填方路基
1、填方路段地質(zhì)情況調(diào)查。井睦高速公路頻繁穿越山壑溝谷，高填深挖路段多，容易碰到地質(zhì)不良情況。在施工前對填方路段的地質(zhì)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，查明地質(zhì)情況，基底覆蓋土層下的基巖是否存在不利于路基穩(wěn)定的傾斜面，防止因沖積層沿傾斜面滑移而引起路基失穩(wěn)。如果發(fā)現(xiàn)不良地質(zhì)情況后，及時(shí)報(bào)告監(jiān)理工程師，以便采取妥善措施進(jìn)行處理，確保路基質(zhì)量。
（3）、隧道工程
隧道工程施工影響環(huán)保的主要環(huán)節(jié)是洞口工程施工和棄渣。洞口工程施工將按照已定的施工方法，盡量保護(hù)坡體和植被，對洞口，開挖后的仰坡盡量回填好土并恢復(fù)植被綠化。棄渣盡可能利用，確需廢棄的應(yīng)集中堆放到已選好的棄渣場內(nèi)，棄渣完后，結(jié)合周圍地形進(jìn)行整修，覆蓋好土并植樹、植草綠化，恢復(fù)生態(tài)環(huán)境。
（4）、橋涵工程
施工中，施工單位往往對橋涵工程主體結(jié)構(gòu)本身的質(zhì)量和安全較為重視，對附屬工程及與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)重視不夠，而對某些施工方法可能對周邊環(huán)境造成破壞更是認(rèn)識不足，我們必須改變這種狀況，高度重視橋涵工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。
1、大塘源高架橋橋梁施工，注意保護(hù)水資源，避免鉆孔護(hù)壁泥漿等對水體的污染；鉆孔工作平臺不會影響行洪，完工后及時(shí)拆除、清理；簽訂施工期間維護(hù)安全的協(xié)議書。
2、梁板預(yù)制場、砼拌和站、設(shè)在高架橋橋頭路基范圍邊上。
3、水泥包裝袋等建筑垃圾集中收集堆放并按規(guī)定進(jìn)行處理，不得隨意棄置，隨風(fēng)飄散。
4、大塘源高架橋橋梁采用移動模架或架空模架施工，少用滿堂式模架施工，以保護(hù)橋下樹木和植被。
5、涵洞、通道工程施工，特別注意基底承載力是否滿足設(shè)計(jì)要求。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十五
1、認(rèn)真貫徹環(huán)境保護(hù)法律、條例和規(guī)定；積極宣傳環(huán)境保護(hù)的方針和政策，普及環(huán)保知識。
2、擬定本鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和工作計(jì)劃，報(bào)政府批準(zhǔn)后督促實(shí)施。
3、了解和掌握本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的污染現(xiàn)狀及治理情況，建立污染源檔案，積極配合上級環(huán)保部門做好排污申報(bào)登記和排污許可證的`核發(fā)工作。
4、對全鎮(zhèn)新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的環(huán)境影響報(bào)告表進(jìn)行嚴(yán)格初審并及時(shí)上報(bào)審批，項(xiàng)目建成后配合市、區(qū)環(huán)保部門進(jìn)行驗(yàn)收。
5、督促本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的污染防治和節(jié)能減排工作的實(shí)施，對治理設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)管理進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對排污單位提出獎懲意見。
6、協(xié)助農(nóng)業(yè)部門推廣綜合防治，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)的良好循環(huán)。
7、根據(jù)區(qū)環(huán)保部門的要求，按規(guī)定做好鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)排污費(fèi)的收繳工作。
8、及時(shí)處理好群眾來信來訪，做好污染糾紛的調(diào)解和污染事故的調(diào)查、分析、處理工作。
9、積極開展環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，生態(tài)村、綠色社區(qū)、綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)審核、環(huán)境質(zhì)量體系認(rèn)證和環(huán)境友好企業(yè)活動。
10、認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)向上級環(huán)保部門如實(shí)反映情況，并完成上級環(huán)保部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十六
環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。今天小編給大家?guī)韺W(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀。學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文1
為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃：
一、主要工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
（一）教室內(nèi)外要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，拖把不準(zhǔn)放在室外。
（二）包管區(qū)要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。
（三）辦公室要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。
三、工作措施
1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)。
4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。
為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。
學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文2
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒樱e極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
（一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、創(chuàng)建措施
（一）成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。
3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
（三）規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！焙诎鍒?bào)。
（四）校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
（1）舉辦環(huán)保知識講座；
（2）開展社會調(diào)查；
（3）開展讀書活動；
（4）組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動；
（5）撰寫環(huán)境小論文；
（6）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報(bào)競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽；
（7）組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；
（8）參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動。
（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文3
活動目的：
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
活動內(nèi)容：
（一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念
利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。
（二）、開展環(huán)保宣傳活動
組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。
（三）、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評活動
以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。
（四）、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲
以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。
（五）繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”
以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
（六）在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十七
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，全面貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。
容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？_辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。
三月份：
1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲訂T大會
3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)
四月份：
1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學(xué)生上街宣傳
2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會。
3、環(huán)保知識廣播。
五月份：
1、建立環(huán)?；顒邮?BR> 2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透
3、中高年級環(huán)保知識演講競賽
六月份：
1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）
2、環(huán)保中隊(duì)活動競賽
七月份：
1、組織學(xué)生社會環(huán)保實(shí)踐。（參觀日江水泥廠）
九月份：
1、班主任召開環(huán)保主題班會
2、發(fā)放環(huán)保倡議書
十月份：
1、第二次創(chuàng)綠動員大會
2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動
十一月份：
1、發(fā)放致家長一封信
2、環(huán)保知識講座
3、環(huán)保宣傳周活動
4、整理環(huán)保資料
十二月份：
1、綠色學(xué)校工作總結(jié)
2、教師考核
3、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十八
為積極響應(yīng)黨的十八大報(bào)告中提出的“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！钡奈募?，大力推進(jìn)xx市生態(tài)文明建設(shè)。根據(jù)《xx市環(huán)境保護(hù)三年行動計(jì)劃（20xx—20xx年）》（長政辦函〔20xx〕20號）中有關(guān)：“組織開展節(jié)能環(huán)保社區(qū)（兩型社區(qū)）創(chuàng)建工作，三年內(nèi)完成100個(gè)節(jié)能環(huán)保社區(qū)（兩型社區(qū)）創(chuàng)建”的要求，制定本方案。
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展節(jié)能環(huán)保宣傳教育和民眾自治創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)生活方式，加快推動“兩型社會”建設(shè)。
由市環(huán)保局、市能源局、市文明辦、市財(cái)政局聯(lián)合成立xx市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)與負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。
其辦事機(jī)構(gòu)為xx市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱“市創(chuàng)建辦”），設(shè)xx市環(huán)境保護(hù)宣教站，牽頭負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)交流、檢查督促、考核驗(yàn)收、命名管理等工作。
申報(bào)范圍為全市各區(qū)范圍內(nèi)已建成的行政社區(qū)。已獲批“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”或“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位原則上3年內(nèi)不重復(fù)申報(bào)同一創(chuàng)建目標(biāo)。
申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”的行政社區(qū)，應(yīng)符合以下條件：
1、已獲得“區(qū)級節(jié)能環(huán)保（兩型）社區(qū)”稱號；
2、達(dá)到xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評標(biāo)準(zhǔn)。
申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的行政社區(qū)，創(chuàng)建效果要顯著，并在全市乃至更大范圍內(nèi)具有引領(lǐng)示范作用。
三級聯(lián)動。市、區(qū)、街道共同組織開展“節(jié)能環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)建工作，自下而上逐級推薦。
動態(tài)管理。對創(chuàng)建單位實(shí)行集中驗(yàn)收與復(fù)查考核相結(jié)合的動態(tài)管理模式。
公開公正。堅(jiān)持公開、公平、公正原則，自評推薦與考核評審相結(jié)合，每年集中向社會公示結(jié)果。
（一）動員準(zhǔn)備階段（20xx—20xx年每年度的3—4月）
1、各區(qū)應(yīng)相應(yīng)成立由區(qū)環(huán)保局、區(qū)能源局（能源辦）、區(qū)文明辦、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合組成的區(qū)級創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)各區(qū)節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查督促、考核驗(yàn)收、命名與管理等工作。其辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在區(qū)環(huán)保局，牽頭負(fù)責(zé)轄區(qū)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)及推薦申報(bào)等工作。
2、各區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定下發(fā)本轄區(qū)年度工作方案，于每年度5月底前報(bào)送至“市創(chuàng)建辦”。
3、市、區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面動員，引導(dǎo)街道、社區(qū)開展市級、區(qū)級節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作。
（二）申報(bào)推選階段（20xx—20xx年每年度的5—9月）
1、各區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總轄區(qū)創(chuàng)建單位情況，于每年9月底前將《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)申報(bào)表》審批蓋章后，報(bào)送到“市創(chuàng)建辦”。
2、“市創(chuàng)建辦”對申報(bào)單位創(chuàng)建情況匯總及初步審核后，上報(bào)市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）創(chuàng)建實(shí)施階段（20xx—20xx年每年度的7—9月）
1、各申報(bào)社區(qū)對照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展創(chuàng)建工作。同時(shí)將本單位的創(chuàng)建目標(biāo)和主要措施在社區(qū)醒目位置張榜公示，接受社會監(jiān)督和評議。
2、市、區(qū)兩級創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對創(chuàng)建單位的指導(dǎo)督查。
（四）驗(yàn)收評審階段（20xx—20xx年每年度10—11月）
1、“市創(chuàng)建辦”按照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案（20xx—20xx年）》，對照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評標(biāo)準(zhǔn)》，于每年11月份前對申報(bào)單位進(jìn)行摸底調(diào)查及抽查審核，初步確定“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”名單，擇優(yōu)向市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組推薦申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”名單。
2、每年11月前后，市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成聯(lián)合評審驗(yàn)收組，重點(diǎn)對申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位進(jìn)行現(xiàn)場評審、考核、驗(yàn)收。
（五）認(rèn)定鞏固階段（20xx—20xx年每年度的xx月）
1、對評審為“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”和“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督評議。對獲評“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位（每年20個(gè)），由市環(huán)保局和市能源局分別給予壹萬元資金獎勵，共計(jì)貳萬元（從節(jié)能專項(xiàng)資金列支）。
2、加強(qiáng)對獲評單位的后期監(jiān)督，經(jīng)復(fù)核檢查發(fā)現(xiàn)問題，整改不合格的，取消其稱號。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要高度重視節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作，納入議事日程，安排專人負(fù)責(zé)，確保任務(wù)落實(shí)。
2、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。市、區(qū)兩級創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各相關(guān)單位要加強(qiáng)對創(chuàng)建單位的督促指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建具體問題。
3、抓好示范帶動。市、區(qū)兩級要培育一批示范點(diǎn)，培育創(chuàng)建典型，形成可復(fù)制推廣的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和模式，適時(shí)通過示范觀摩、宣傳推介等形式最大限度地發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。
1、從即日起，xx市“節(jié)能環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)建工作按照新修訂后的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，以前的（長環(huán)聯(lián)〔20xx〕11號）文件廢止。
2、20xx年以前創(chuàng)建的“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”和“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”，要對照新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范與鞏固，凡在復(fù)核工作中達(dá)不到新標(biāo)準(zhǔn)要求的將責(zé)令整改或撤銷稱號。
3、xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作“以獎促治”獎勵資金如有調(diào)整變化，再另行通知。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十九
（2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期）
為全面落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)“美麗中國”的總要求及環(huán)保部、中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于做好新形勢下環(huán)境宣傳教育工作的意見》和《蘭州市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任規(guī)定（試行）》精神，提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，積極推動我市創(chuàng)建全國文明城市,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂環(huán)保教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大提出的“五位一體”建設(shè)中國特色的社會主義，將生態(tài)文明建設(shè)擺在重要位置，樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，加強(qiáng)中小學(xué)環(huán)保教育，讓學(xué)生了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識和環(huán)保習(xí)慣，全面提高其文明素質(zhì)。
二、主要內(nèi)容和形式：
（一）科學(xué)安排環(huán)保教育
教學(xué)
活動。
根據(jù)教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容，制定分年級的環(huán)境保護(hù)教育計(jì)劃。每學(xué)期開展不少于2個(gè)課時(shí)的環(huán)保教育教學(xué)。
（二）不斷加大環(huán)保教育宣傳力度。
借助學(xué)校電子屏、宣傳欄、校園廣播等載體大力宣傳普及環(huán)境保
1 護(hù)知識。通過主題班（隊(duì)）會、社團(tuán)活動、環(huán)保沙龍、環(huán)保興趣小組等舉辦各類環(huán)境保護(hù)知識競賽，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)，通過小手拉大手等活動，有效提高家長環(huán)保意識。
（三）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有
總結(jié)
，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)保活動。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動。
三、
主要措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2（1）組織建立學(xué)校環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。（2）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。（3）完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。（4）定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
（1）定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。（2）建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。（3）利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，聘請專業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
(三)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
做好環(huán)保教育工作總結(jié)，環(huán)保檔案的整理工作，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。
總之，通過開展環(huán)保教育活動，使全校師生樹立環(huán)保、綠色理念，提高環(huán)保教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境保護(hù)和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！薄?BR> 榆中縣李家莊學(xué)校 2017年3月1日
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇一
在以_理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹全國環(huán)境宣傳教育行為綱要，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。
（一）加強(qiáng)組織建設(shè)。
1、班子組織健全。
成立以張遠(yuǎn)志校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí)、考核檢查得力。
2、宣傳有力度。
在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時(shí)必談環(huán)保的好處，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。
3、環(huán)保知識滲透到位。
在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。
4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí)、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
1、設(shè)立環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。
2、以特色為突破口，強(qiáng)化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。
3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生，以規(guī)育人。以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生。
4、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核，使隊(duì)員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起。
1、學(xué)校無小事，事事能育人。創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動。團(tuán)隊(duì)和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào)、美術(shù)繪畫、等競賽活動，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻(xiàn)的人。
2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo)、積極實(shí)踐、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。
3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時(shí)，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、主要工作：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。
容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？_辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。
三、主要工作安排
三月份：
1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲訂T大會
3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)
四月份：
1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學(xué)生上街宣傳
2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會。
3、環(huán)保知識廣播。
五月份：
1、建立環(huán)保活動室
2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透
3、中高年級環(huán)保知識演講競賽
六月份：
1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）
2、環(huán)保中隊(duì)活動競賽
七月份：
1、組織學(xué)生社會環(huán)保實(shí)踐。（參觀日江水泥廠）
九月份：
1、班主任召開環(huán)保主題班會
2、發(fā)放環(huán)保倡議書
十月份：
1、第二次創(chuàng)綠動員大會
2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動
十一月份：
1、發(fā)放致家長一封信
2、環(huán)保知識講座
3、環(huán)保宣傳周活動
4、整理環(huán)保資料
十二月份：
1、綠色學(xué)校工作總結(jié)
2、教師考核
3、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》的精神，緊緊圍繞推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變、建設(shè)環(huán)境友好型社會的目標(biāo)，大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng)，促進(jìn)人與自然相和諧，推動經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗(yàn)、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個(gè)人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民?！痢聊炅幗ǔ蓞^(qū)級綠色學(xué)校3所，市級綠色學(xué)校2所，省級綠色學(xué)校1所，申報(bào)國家級綠色學(xué)校1所。
三、具體要求
1、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識，讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然。各學(xué)校要綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，要激發(fā)自主探究潛能，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。各學(xué)校要從地方課時(shí)和班團(tuán)隊(duì)活動中每學(xué)年安排4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。明確各學(xué)段環(huán)境教育的切入點(diǎn)，努力突破學(xué)科界限，積極開展以環(huán)境教育為主題的研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動。
2、以綠色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和
規(guī)章制度
中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，依據(jù)《指南》，確立綠色學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，進(jìn)一步拓展和提升我區(qū)綠色學(xué)校的規(guī)模和層次。
3、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī)，開展環(huán)境專題教育。各校要圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題，精心組織開展“五個(gè)一”活動：
(1)舉行一次國旗下講話;
(2)開展一次班團(tuán)隊(duì)活動，如演講賽、辯論賽、社會實(shí)踐、環(huán)保知識競賽等;
(4)舉辦一期環(huán)保宣傳專欄，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等;
(5)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合家庭生活和社會現(xiàn)象寫一篇環(huán)保小論文。
4、以環(huán)保實(shí)踐活動和環(huán)境教育基地為載體，提高環(huán)境教育實(shí)效。各校要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，精心設(shè)計(jì)，組織環(huán)保實(shí)踐活動，加強(qiáng)并引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保組織建設(shè)，成立“環(huán)境小記者團(tuán)”、“ ××行動小組”、“環(huán)保志愿者行動小隊(duì)”等，將環(huán)境教育與社會實(shí)踐活動結(jié)合起來，讓學(xué)生研究身邊的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題，提高學(xué)生探究分析解決問題的能力，以“綠色小衛(wèi)士”的實(shí)際行動帶動社會各界人士加入環(huán)保的行列。要大力加強(qiáng)環(huán)境教育基地的建設(shè)，讓孩子們認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要意義和實(shí)際效益。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視環(huán)境教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，組建由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師等組成的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要將環(huán)境教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，做到有組織、有計(jì)劃、有措施、有活動，要將環(huán)境教育列入德育活動內(nèi)容，統(tǒng)籌指導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，組織教師參加各級環(huán)保師資培訓(xùn)與交流活動，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)專題教育教學(xué)研究活動，不斷提高環(huán)境教育水平。區(qū)環(huán)保局將提供相關(guān)的環(huán)保宣傳資料和法律法規(guī)咨詢，組織環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)交流活動。
3、加強(qiáng)督查考核。區(qū)教育局將加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育工作的檢查和考核，并將環(huán)境教育列入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估體系。對環(huán)境教育工作出色的個(gè)人或單位，將予以表彰。
4、加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃、總結(jié)、
教案
、活動圖片及文件材料等均要及時(shí)存檔。對環(huán)境教育的優(yōu)秀研究成果要積極向國家、省、市級推薦申報(bào)，積極推廣和普及環(huán)境教育科研成果。
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇四
今年，我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，為我校爭創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作：
一、認(rèn)真加強(qiáng)對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行
今年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施。
二、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認(rèn)識和環(huán)保知識水平
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，動員全社會的力量共同參與。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，"本站"提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺性和環(huán)保知識水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。
1、堅(jiān)持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團(tuán)委會、學(xué)生會結(jié)合每周值周總結(jié)，針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題，對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，要求大家愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)校的花、草、樹木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。
2、積極開設(shè)環(huán)保專題講座，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，專門向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識，組織學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”、“__水污染”等課題，學(xué)生深入縣城及郊區(qū)進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查，在研究的過程中，切身體會到了環(huán)保的重要性。同時(shí)，在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動中，科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué)，收到了良好的教育效果。
3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會舉辦了兩期環(huán)保宣傳專欄，在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張。
4、在世界環(huán)境日，學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神。在校門口舉辦了環(huán)境宣傳站，掛宣傳橫幅一條，宣傳圖片__多張，散發(fā)宣傳資料__多份，圍繞“讓世界充滿生機(jī)”的主題向群眾開展環(huán)保宣傳。
三、繼續(xù)綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境
學(xué)校在欠貸的情況下，仍投入經(jīng)費(fèi)_萬多元，進(jìn)行校園綠化、美化工作，聘請專業(yè)花木工管理全校的花木，鋪硬底化路面__多平方米，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。
四、搞好校園衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動
學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度，每天由專人負(fù)責(zé)檢查，每天公布檢查結(jié)果，每月評出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班，"本站"每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)活動。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇五
1。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念，
2。使學(xué)生環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng)，成為主體自覺參與環(huán)?；顒拥脑磩恿Α?BR> 3。要改變"環(huán)境教育主要是通過活動途徑進(jìn)行"的認(rèn)識。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。
2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)"沙盤；"減卡救樹"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。
3、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。
活動育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺?qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃淖罴淹緩?。組織的活動：
（1）參觀考察活動。
參觀穎豐農(nóng)場、洋溪蔬菜基地等。
（2）社區(qū)環(huán)?；顒?BR> 每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。
（3）讀環(huán)保書報(bào)活動
（4）環(huán)保社會調(diào)查，環(huán)保座談會。
組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。
4、在環(huán)?；顒又幸M(jìn)評比、表彰機(jī)制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺參與環(huán)?；顒拥姆e極性。
環(huán)境教育中也要引進(jìn)評比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)?；顒拥闹黧w意識，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開展環(huán)?；顒忧岸家岢龌顒右蠛驮u比條件，活動后進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇六
環(huán)保教育是國家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,科教興國,知識創(chuàng)新,都離不開環(huán)保基礎(chǔ)教育。今天本站小編給大家整理了學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又心芰Φ玫搅隋憻挘R得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報(bào)如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、
手抄報(bào)
、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的
口號
。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1.課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2.團(tuán)隊(duì)活動集中教育。
少先隊(duì)的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”
決心書
，用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團(tuán)委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒樱眯@廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。
3.家長學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長，共同參與學(xué)校和社會環(huán)?；顒樱餐_展家庭綠色行動和綠色消費(fèi)活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標(biāo)。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強(qiáng)。
在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進(jìn)行愛心活動。學(xué)生對社會對他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動。
在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，推動社會環(huán)保工作非常重視，從校長到教師、學(xué)生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^程中，提高了全校師生的環(huán)保意識，而且，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作的開展，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我們的具體做法：
一、近年來，我校對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，校長親自部署，將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、少先隊(duì)等，帶動全校開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎龠M(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先，校長本人利用行政會議、全體教師會議進(jìn)行環(huán)境教育;其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保組織“綠色使者”，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境，“從我做起從身邊小事做起”，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動、主題實(shí)踐活動，愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項(xiàng)方針政策。
二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化。
全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
2.校長在周立會上定期對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;
4.加強(qiáng)對新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)保活動;
5.校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識;
6.各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生;
7.學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;
8.各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃;
10.加強(qiáng)健康教育，提高師生身體素質(zhì)。
三、不斷提高教師的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和行為。
我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣，帶動每一個(gè)家庭，影響社會，促進(jìn)整個(gè)社會形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過各科知識教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，通過實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護(hù)校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。
學(xué)校大隊(duì)部組織開展各種環(huán)?；顒樱ㄟ^校園廣播站開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學(xué)生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識，促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動校園衛(wèi)生工作。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)良好環(huán)保行為習(xí)慣，在繼續(xù)開展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)其環(huán)保行為，我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時(shí)，我們積極響應(yīng)縣、鄉(xiāng)政府的號召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會。
五、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。通過健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進(jìn)身心健康。
六、加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生，確保師生健康。
2.食堂做到設(shè)備齊全，布局合理，按工作規(guī)程辦事，有五間、消毒設(shè)備，符合食堂要求;
總之，在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
“環(huán)境保護(hù)”是我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)環(huán)境， 教育為本。落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定和要求，營造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)以及上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育
教學(xué)工作計(jì)劃
，做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù)，活動內(nèi)容從單一到多樣;觀念認(rèn)識從模糊到清晰;活動空間從學(xué)校到社會，取得了豐碩的成果。如今，我校有一個(gè)強(qiáng)有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支熱愛環(huán)境建設(shè)，積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊(duì)伍，學(xué)校環(huán)境教育達(dá)到了一個(gè)新的高度， 形成了環(huán)境教育的特色。
一、 重視環(huán)境教育，形成環(huán)保氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有活動、有成效、有總結(jié)。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計(jì)劃，安排好活動，開展社會實(shí)踐等工作。我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過程中注意教學(xué)要素的建設(shè)，教育氛圍的營造，依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊(duì)伍，做到環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道
學(xué)校專門開設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥闹攸c(diǎn)，因此我校進(jìn)行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)，積極在學(xué)科中開展各種形式的教育活動。
三、成立興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
四、雙管齊下，活動競賽并舉
學(xué)校通過專題講座、各種教學(xué)的滲透、社會調(diào)查、各種課外活動等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護(hù)環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。
我校已本次活動為契機(jī)，開展各種宣傳教育活動;開展“綠色生活行動”，提倡自覺節(jié)能節(jié)水，購買綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。
我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊(duì)伍、評價(jià)制度和量化評分等組織制度層面。在愛勞動、講衛(wèi)生、護(hù)公物、守法律等方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、團(tuán)課、年級會、班會，針對存在的問題進(jìn)行國情、市情、校情教育，積極營建“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識，以環(huán)境教育為突破口，提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性。同時(shí)將競爭機(jī)制引入意識的培養(yǎng)之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：如實(shí)行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制，化零為整，責(zé)任到班;實(shí)行衛(wèi)生評比，讓“流動紅旗”在教室重新飄起來;在初中部開展“植綠、護(hù)綠”競賽活動等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中，人人以自覺保護(hù)環(huán)境為己任，人人以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為目標(biāo)，營造“花園式”校園，爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”。
成績只能暫時(shí)的，環(huán)保教育是學(xué)?？萍冀逃粋€(gè)重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇七
對于我們國家，保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，解決全國突出的環(huán)境問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是政府面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保
工作計(jì)劃范文
的內(nèi)容，希望你喜歡。
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以"三個(gè)代表"重要思想和黨的××精神為指針，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向 21 世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、創(chuàng)建措施
(一)成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。
3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
(三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、 校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動、生 活、三區(qū)各自獨(dú)立。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！?BR> 黑板報(bào)
。
(四)校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
(1)舉辦環(huán)保知識講座;
(2)開展社會調(diào)查;
(3)開展讀書活動;
(4)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動;
(5)撰寫環(huán)境小論文;
(7)組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動;
(8)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動。
(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
活動目的：
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
活動內(nèi)容：
(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念
利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。
(二)、開展環(huán)保宣傳活動
組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。
(三)、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評活動
以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。
(四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲
以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。
(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”
以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇八
我們環(huán)保部的工作經(jīng)過一學(xué)期的考驗(yàn)走向20__年的尾聲。在這一學(xué)期的工作中，我們系每位成員兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在各項(xiàng)工作中都取得了良好的成績。但同時(shí)仍然有很多不足之處。所以希望通過這次總結(jié)找出不足之處，來年愈加改進(jìn)，爭取更好的成績。
一、日常工作：
(1)周一下午大掃除與周四早上的打掃，除特殊情況外，從未間斷。
期間，我們系除了個(gè)別班級有少次未出勤的情況外，其他班級
表現(xiàn)還是很不錯(cuò)。
(2)還有每周一、周四、周六干部參加參檢。
二、其他工作
(1)參加院組織的環(huán)保表彰大會。
(2)組織班級召開班長及勞動委員會議，來安排我們環(huán)保部署的工作，
和解決一些存在的問題。
(3)還有其他部門安排工作的會議等
三、存在的問題
(1)班級不出勤的問題：我們已經(jīng)和老師聯(lián)系解決，而且也和我們環(huán)保
部反應(yīng)過，來達(dá)到解決。
(2)打掃不干凈的問題：我們已經(jīng)加強(qiáng)了部門成員的檢查強(qiáng)度，也在開
會的時(shí)候加強(qiáng)了班級的安排工作，
(3)極少次參檢干部未出勤的問題，也已加強(qiáng)了管理。
(4)在班級衛(wèi)生檢查時(shí)候有些檢查不徹底，有時(shí)候某些班級打掃得不干
凈或者有些班級根本就沒打掃，跟他們說了也不聽!還有我們的評比條項(xiàng)少數(shù)仍存在漏洞，需要我們不斷改進(jìn);對班級衛(wèi)生沒有一個(gè)完善的獎罰制度;對各班勞動委員沒有一個(gè)較好的評比標(biāo)準(zhǔn)。這一系列問題都是我們下學(xué)期要在工作中不斷加強(qiáng)完善的。以上是我系的工作總結(jié)，在下學(xué)期的工作中我們會把好的方面發(fā)揚(yáng)下去，努力改進(jìn)存在的不足。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇九
環(huán)境是人類生活的地方，而現(xiàn)在的污染問題是一個(gè)嚴(yán)峻的話題，也是人人關(guān)注的問題.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害，因此，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惷媾R的一個(gè)挑戰(zhàn)，所以，作為小學(xué)教師，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和美德.因而，對小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。
一、學(xué)生情況分析：
一年級有學(xué)生70人，他們基本掌握的知識的比較少，雖然可能有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合實(shí)踐活動是他們滯后的原因。
二、教學(xué)目的：
1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗(yàn)健康生活離不開好的環(huán)境。
3、樹立愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的情感意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
2、學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強(qiáng)，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
3、體會自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識增強(qiáng)。
4、從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、認(rèn)識綠、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士。
通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。
教學(xué)重難點(diǎn)：
充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
2、節(jié)約用水。
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強(qiáng)，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
3、熱愛大自然。
教學(xué)目標(biāo)：
通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達(dá)到了解自然、認(rèn)識自然、親近、熱愛大自然的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
體會自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識增強(qiáng)。
4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識人與自然的關(guān)系，認(rèn)識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動。
五、具體的措施
1、精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。
2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。
3、設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
六、問題研究與教學(xué)設(shè)想：
通過一系列的活動，學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心。
七、教學(xué)進(jìn)度安排
三月認(rèn)識綠、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士。
四月節(jié)約用水
五月熱愛大自然。
六月保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十
隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會問題，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點(diǎn).因此，在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級急。而從本校的環(huán)保現(xiàn)狀來看，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識淡薄、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題。樹立學(xué)校形象、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，都需要對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動的方式的設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動，從2007年5月開始，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。
第一階段 準(zhǔn)備階段
進(jìn)行調(diào)查研究，分別召開了家長、學(xué)生、教師座談會，設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表，了解學(xué)生、家長、教師對環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動，動員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識，撰寫有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評選。
第二階段 實(shí)施階段
(1)了解身邊存在的環(huán)境問題，初步掌握簡單的保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境，親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識和行為。
(3)利用綜合實(shí)踐活動，開發(fā)環(huán)保資源，面向社會開發(fā)環(huán)保地點(diǎn)、場所，通過學(xué)校組織的系列活動，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》;《愛水、節(jié)水》、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題。
(4)2008北京奧運(yùn)會即將來臨，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，開展了“迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園”系列活動，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處。結(jié)合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ，開展以“關(guān)注生態(tài)，保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動，清除街頭廣告，清理學(xué)校周邊的白色污染。
通過一年的環(huán)保教育”實(shí)踐，取得了顯著的成效。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實(shí)踐活動校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動相整合，體現(xiàn)了學(xué)?！皢⒅遣┠埽鞓烦晒Α钡霓k學(xué)理念。校園環(huán)境高立意，巧“點(diǎn)睛”，寓教于景。2008年5月，我們南隅小學(xué)被評為綠色生態(tài)校園。通過這次活動，增加了學(xué)生接觸社會、自然的機(jī)會，提高了學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起，不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔，在校外也不亂扔垃圾，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十一
在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保教育
工作計(jì)劃范文
的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、教學(xué)目的
1.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念,
2.使學(xué)生環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng)，成為主體自覺參與環(huán)?；顒拥脑磩恿?。
3.要改變"環(huán)境教育主要是通過活動途徑進(jìn)行"的認(rèn)識。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
二、教學(xué)方法
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。
2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)"沙盤;"減卡救樹"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。
3、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。
活動育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺?qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃淖罴淹緩健＝M織的活動：
(1)參觀考察活動。
參觀穎豐農(nóng)場、洋溪蔬菜基地等。
(2)社區(qū)環(huán)保活動
每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。
(3)讀環(huán)保書報(bào)活動
(4)環(huán)保社會調(diào)查，環(huán)保座談會。
組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。
4、在環(huán)?；顒又幸M(jìn)評比、表彰機(jī)制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺參與環(huán)?；顒拥姆e極性。
環(huán)境教育中也要引進(jìn)評比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)?；顒拥闹黧w意識，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開展環(huán)?；顒忧岸家岢龌顒右蠛驮u比條件,活動后進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。
一、工作目標(biāo)：
1、圍繞我校環(huán)境教育的實(shí)際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)抱知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過學(xué)生的社會環(huán)保活動，擴(kuò)大社會影響，推動當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
二、工作思路：
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進(jìn)行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的
黑板報(bào)
。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識專題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識競賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動。通常是將召開紀(jì)念大會、頒獎、專題報(bào)告、專題廣播、專刊等結(jié)合起來進(jìn)行，形成一個(gè)宣傳環(huán)境知識的高潮。
4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
5、參加環(huán)境教育培訓(xùn)。
6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動。
7、結(jié)合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護(hù)活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學(xué)生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干，人人有事干。
三、總結(jié)提高：
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”，
活動總結(jié)
時(shí)發(fā)獎。
工作行事歷：
九月份：
1、各班進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育。
2、出一期有關(guān)環(huán)境綠化的黑板報(bào)。
十月份：
1、開展環(huán)保專題講座。
2、開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)活動。
十一月份：
1、召開環(huán)保專題廣播會。
2、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評比展覽。
3、進(jìn)行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
十二月份：
1、整治校園環(huán)境。
2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。
共
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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十二
為全面完成20xx年環(huán)保工作目標(biāo)，結(jié)合我縣環(huán)?，F(xiàn)狀，經(jīng)研究，提出明年工作計(jì)劃如下：
全面貫徹落實(shí)著力改善生態(tài)環(huán)境要求，積極倡導(dǎo)生態(tài)文明，堅(jiān)定實(shí)施生態(tài)縣戰(zhàn)略。堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展。不懈探索代價(jià)小、效益好、排放低、可持續(xù)的環(huán)保新道路。強(qiáng)化環(huán)保執(zhí)法，有效維護(hù)公眾環(huán)境權(quán)益，提升城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，努力把建設(shè)成天藍(lán)、地綠、水清、宜居的生態(tài)縣。
全面落實(shí)市達(dá)減排指標(biāo)和減排工程，農(nóng)業(yè)源減排效果突出，空氣質(zhì)量明顯改善，全年二級以上的天數(shù)有所增加，水質(zhì)明顯改善，北河水系水質(zhì)由五類提升到四類，灤柏干渠等水系水質(zhì)主要污染物指標(biāo)達(dá)到功能要求，近岸海域水質(zhì)逐步改善。宋道口鐵業(yè)加工小企業(yè)群改水、改燃全部落實(shí)。建城區(qū)餐飲企業(yè)、門店油煙凈化設(shè)施安裝全部到位、洗浴場所環(huán)保型鍋爐除塵設(shè)施運(yùn)行正常、電廠熱力管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的燃煤鍋爐跟進(jìn)取締到位、建城區(qū)揚(yáng)塵污染得到有效整治?？諝猬F(xiàn)狀質(zhì)量自動監(jiān)測（pm2.5）設(shè)施順暢運(yùn)行，應(yīng)急能力建設(shè)得到加強(qiáng)，環(huán)境安全得到有力保障，企業(yè)違法排污得到確實(shí)威懾，公眾環(huán)境權(quán)益得到有效維護(hù)。
確保完成20xx年度華西北鋼燒結(jié)機(jī)脫硫盡早形成減排。積極推動水泥廠脫硝和低碳燃燒項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，把農(nóng)業(yè)源減排列入明年環(huán)保1號工程，下大力氣全面落實(shí)。重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是積極推動列入減排范圍的畜禽養(yǎng)殖場落實(shí)工程建設(shè)，篩選基礎(chǔ)條件較好的60家規(guī)?；B(yǎng)殖場，在報(bào)請政府給予政策、資金支持，協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門齊抓共管的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化督導(dǎo)，確保及時(shí)完成工程建設(shè)。還要對原有不能滿足防護(hù)距離的畜禽養(yǎng)殖場做出治理和搬遷規(guī)劃，邊治理邊限期適時(shí)搬遷。逐步解決畜禽養(yǎng)殖方面存在的環(huán)境問題。二是確保已形成減排能力的脫硫、污水處理設(shè)施正常運(yùn)行，加強(qiáng)對萬浦熱電、華西北鋼、榮程鋼鐵脫硫設(shè)施、永新紙業(yè)、縣污水處理廠污水處理設(shè)施監(jiān)管，每月進(jìn)行不少于2次的現(xiàn)場監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理?？h城污水處理廠還要千方百計(jì)擴(kuò)大受水率，逐步提高出水水質(zhì)。三是積極推進(jìn)耀東水泥廠低碳燃燒、脫硝減排工程進(jìn)展，確保年內(nèi)形成減排；加速萬浦熱電低碳燃燒、脫硝減排工程的考察設(shè)計(jì)，保障如期開工建設(shè)。四是嚴(yán)把環(huán)評準(zhǔn)入關(guān)，認(rèn)真落實(shí)“減二增一、減一增一”制度，上馬新項(xiàng)目時(shí)未通過環(huán)評的一律不得開工建設(shè)。
開展治塵、治煙、治噪行動。一是加強(qiáng)建城區(qū)所有建筑工地、儲煤場、沙石料堆的揚(yáng)塵治理，限期落實(shí)抑塵整改，逾期治理不達(dá)標(biāo)的責(zé)令實(shí)施搬遷或報(bào)請政府實(shí)施關(guān)閉。二是供熱管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的燃煤鍋爐全部取締；餐飲業(yè)企業(yè)、門店油煙凈化設(shè)施安裝搞好工程掃尾，并延伸到城區(qū)的其他企業(yè)和機(jī)關(guān)單位食堂。三是從嚴(yán)經(jīng)營洗浴場所排污監(jiān)管，確實(shí)發(fā)揮已改用環(huán)保型鍋爐的除塵效果。四是加快推動城區(qū)東南街五家軋片廠的整治或搬遷進(jìn)度，徹底解決煙塵影響城區(qū)環(huán)境形象問題。五是加強(qiáng)建筑施工噪聲和工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)噪聲控制，營造安靜祥和的生產(chǎn)生活環(huán)境。
20xx年6月底前全面完成宋道口鐵業(yè)加工企業(yè)群的改燃、改水工程。區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有天然氣6公里主管道覆蓋范圍內(nèi)的所有燃煤企業(yè)全部改燃天然氣，主管道覆蓋范圍之外的企業(yè)全部改用煤氣發(fā)生爐，并實(shí)施煙氣脫硫。整個(gè)區(qū)域內(nèi)凡利用淬火工藝的企業(yè)一律使用污水處理和循環(huán)利用新工藝，徹底根除廢水外排污染環(huán)境問題。20xx年“雙改”工程投入為1940萬元。
有效推進(jìn)北河、灤柏干渠等主要流域的水質(zhì)改善，北河水域范圍內(nèi)不許存在企業(yè)入河排污口，杜絕水域周邊畜禽養(yǎng)殖場建設(shè)。嚴(yán)控分布在臨河兆才大街的修車門店雨水沖刷流入帶油污水總量。灤柏干渠流域周邊實(shí)施污水項(xiàng)目環(huán)保限批，盡快落實(shí)干渠流域周邊規(guī)?；B(yǎng)殖場綜合整治，最大限度減少入渠污水總量。同時(shí)，嚴(yán)格審批和監(jiān)管入海排污口，加強(qiáng)陸源管理，確保近岸海域水質(zhì)達(dá)標(biāo)。
重點(diǎn)推進(jìn)匯豐鋼鐵、盛財(cái)鋼鐵、新鑫鋼鐵、冀油瑞豐、蒙牛乳業(yè)、縣污水處理廠六家企業(yè)全面達(dá)標(biāo)示范創(chuàng)建進(jìn)度，做到污染點(diǎn)源治理設(shè)施全部落實(shí)、污染物達(dá)標(biāo)排放，環(huán)境管理制度和風(fēng)險(xiǎn)防范措施嚴(yán)格落實(shí)。
20xx年將對城區(qū)和農(nóng)村集中式飲用水采水泵點(diǎn)周邊環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式污染隱患排查，發(fā)現(xiàn)影響水質(zhì)安全的污染隱患，采取嚴(yán)厲措施及時(shí)排除，確保公眾喝上放心水。
要積極推進(jìn)姚王莊鎮(zhèn)、長凝鎮(zhèn)兩個(gè)區(qū)域的20個(gè)村實(shí)施環(huán)境連片整治，以生活垃圾清運(yùn)處理，生活污水治理，畜禽養(yǎng)殖場污染防治，生態(tài)修復(fù)等為重點(diǎn)，逐步改善和提高人居和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，到20xx年底要完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)量的50%以上。同時(shí)，千方百計(jì)推動文明生態(tài)村建設(shè)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，有效改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)格執(zhí)行放射源和射線裝置輻射安全許可證制度，規(guī)范管理放射性同位素購買使用，運(yùn)輸和存放，落實(shí)輻射環(huán)境質(zhì)量能力的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和重點(diǎn)放射源單位自行監(jiān)控系統(tǒng)，有效落實(shí)對危險(xiǎn)廢物和危險(xiǎn)化學(xué)品產(chǎn)生，轉(zhuǎn)移和處置利用全過程管理，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急能力建設(shè)。
一是不斷加大環(huán)境監(jiān)察力度，以縣城污水處理廠、萬浦熱電廠、華西北鋼、榮程鋼鐵、永新紙業(yè)、東方焦化等較大排污企業(yè)為重點(diǎn)，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為，確保污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，嚴(yán)格在線監(jiān)測監(jiān)管，進(jìn)一步提升“第三方”運(yùn)營效果。二是實(shí)施清潔生產(chǎn)審核，年內(nèi)完成利民食品廠等四家企業(yè)清潔生產(chǎn)創(chuàng)建工作。三是全面完成市達(dá)排污費(fèi)征繳指導(dǎo)性任務(wù)指標(biāo)。四是認(rèn)真搞好環(huán)境稽查，防止被取締“五小”企業(yè)死灰復(fù)燃。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
要在局主要領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，將20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)逐一分解到副職，分解到部門，落實(shí)到全員人頭，形成千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有擔(dān)子的責(zé)任承擔(dān)格局。并明確完成任務(wù)的時(shí)限、質(zhì)量、數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，其間將強(qiáng)化督導(dǎo)調(diào)度，強(qiáng)調(diào)過程和結(jié)果并重。年終考核時(shí)嚴(yán)格與個(gè)人工作實(shí)績掛勾，體現(xiàn)獎懲，確保各項(xiàng)工作任務(wù)扎實(shí)落實(shí)。
（二）積極跑辦，努力爭取資金支持
要科學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)保工程項(xiàng)目，爭取上級政府和環(huán)保部門專項(xiàng)資金支持。一是進(jìn)京、赴省最大限度的爭取國家資金進(jìn)入我縣生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域。二是積極報(bào)請縣政府加大財(cái)政資金投入力度，支持資金向畜禽規(guī)?；B(yǎng)殖場的減排工程建設(shè)傾斜，引領(lǐng)激勵養(yǎng)殖業(yè)主建設(shè)完善環(huán)保設(shè)施。
（三）強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法，充分發(fā)揮威懾作用
嚴(yán)格執(zhí)行我省重污染行業(yè)污染物排放的地方標(biāo)準(zhǔn)。新建項(xiàng)目未通過環(huán)評的，一律不得開工建設(shè)，在建項(xiàng)目“三同時(shí)”驗(yàn)收未達(dá)標(biāo)的，一律不得投產(chǎn)，未按規(guī)定申請環(huán)?！叭瑫r(shí)”驗(yàn)收，長期以試生產(chǎn)名義違法排污的，一律停產(chǎn)治理，對不符合環(huán)保要求的企業(yè)，一律不予出具違?？陀^事實(shí)的證明材料。對存在環(huán)境問題的在產(chǎn)企業(yè)有針對性地實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰、掛牌督辦、與企業(yè)主約談、案件移送等措施，有效維護(hù)環(huán)保法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，確實(shí)保護(hù)公眾環(huán)境權(quán)益。
（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，為落實(shí)環(huán)保工作目標(biāo)提供可靠保障
一是加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)測能力建設(shè)。儀器、設(shè)施配備向標(biāo)準(zhǔn)看齊，不斷強(qiáng)化干部、職工執(zhí)法基本功和儀器操作技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次是繼續(xù)強(qiáng)化廉政、勤政教育，模范執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定。三是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深化“勤政服務(wù)、親民執(zhí)法、陽光收費(fèi)”三個(gè)窗口建設(shè)，努力發(fā)揮培樹的“黨員先鋒崗”和“創(chuàng)先爭優(yōu)崗”的帶動作用，確保20xx年各項(xiàng)環(huán)保目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十三
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒拥挠嘘P(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，我校特制定“綠色環(huán)保學(xué)校”工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色環(huán)保學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)
（一）創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校活動規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)校”活動。
三、總體要求
把“綠色環(huán)保學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
長親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1.定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2.建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)聘請專業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè) 1.綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60％以上。
2.美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3.凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科2
教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2.大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。3.發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。
4.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理 1.加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。
2.做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！?。
上良中學(xué)
2016年12月7日
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十四
為了提高全員環(huán)境保護(hù)意識，全面推進(jìn)高速公路的環(huán)境管理工作，創(chuàng)建一個(gè)文明、衛(wèi)生、健康的良好環(huán)境，服務(wù)大眾，服務(wù)社會。高速公路企業(yè)應(yīng)以“環(huán)保、安全”為核心，把仁新高速公路建設(shè)成為一條“理念新、質(zhì)量優(yōu)、環(huán)境美、特色強(qiáng)”的一流高速公路，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范化管理、新理念設(shè)計(jì)、環(huán)保型施工、全優(yōu)良品質(zhì)”的典型示范工程目標(biāo)，充分體現(xiàn)以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新發(fā)展觀，落實(shí)“不破壞就是最大的保護(hù)”思想，促使項(xiàng)目部高度重視影響環(huán)保和質(zhì)量的施工環(huán)境。
從抓基礎(chǔ)入手，具體工作做到“四到位”，確保各項(xiàng)措施具體落 實(shí)。
1、是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。并根據(jù)各自實(shí)際情況，詳細(xì)制定工作計(jì)劃。分工細(xì)致，目標(biāo)明確，將各項(xiàng)指標(biāo)分解到個(gè)人，落實(shí)到具體實(shí)處，確保環(huán)保工作有組織、有目標(biāo)、有檢查、有成效。
2、是創(chuàng)建制度到位。各分部應(yīng)建立健全規(guī)章制度，并納入施工人員個(gè)人月度考核。通過制定一系列獎懲制度，有效地促進(jìn)和推動環(huán)保工作順利開展。
3、是教育培訓(xùn)到位。根據(jù)環(huán)保施工的實(shí)際需要，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，
提高大家相關(guān)業(yè)務(wù)知識和實(shí)際操作能力，各分部制定并落實(shí)詳細(xì)的員工學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。全面提高員工環(huán)保工作的責(zé)任感和使命感。要利用班組會、月度工作總結(jié)會等集中時(shí)間，及時(shí)給員工宣傳環(huán)保知識和高速公路企業(yè)創(chuàng)建方針、措施，通過形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正使全員投入到 “環(huán)?！被顒又?。
4、通過采取定期與不定期，全面與專項(xiàng)等一系列的監(jiān)督檢查和持續(xù)改進(jìn)的制度，確保環(huán)保施工不斷完善、不斷改進(jìn)、不斷提高。
（1）、臨時(shí)工程與設(shè)施
臨時(shí)工程與設(shè)施是永久性工程實(shí)施的基礎(chǔ)和保障，永久性工程完工后應(yīng)移去、拆除，其所占用的區(qū)域應(yīng)進(jìn)行清理或恢復(fù)原貌。從以往工程實(shí)例看，由于臨時(shí)工程多數(shù)位于路線范圍以外，工程完工后承包人匆忙撤場，對所占用區(qū)域的清理不夠徹底，恢復(fù)原貌較難，因此對周邊環(huán)境的影響和破壞是比較明顯的，必須從嚴(yán)控制。
1、我部按不同的類型和需要，對臨時(shí)工程與設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，并報(bào)監(jiān)理工程師審批。沒有監(jiān)理工程師的批準(zhǔn)，不會在現(xiàn)場開始進(jìn)行任何臨時(shí)工程的施工。
2、各種臨時(shí)工程開工前，施工隊(duì)伍在取得當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)管理部門及其他當(dāng)事人的同意后，制定書面協(xié)議，簽訂后方才開工。
3、在隧道進(jìn)口處修筑進(jìn)入施工現(xiàn)場的臨時(shí)便道，注意生態(tài)保護(hù)，盡可能不砍或少砍樹木。當(dāng)隧道工程完工后，將對臨時(shí)道路進(jìn)行清理，通過植樹等措施恢復(fù)原貌。
4、各施工隊(duì)在施工現(xiàn)場搭設(shè)的臨時(shí)工棚（板房）等，除滿足安全要求外，盡可能選擇植被較少且容易恢復(fù)原貌的地點(diǎn)。
5、棄土場進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，設(shè)置必要的防護(hù)、環(huán)保設(shè)施，經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，先施工防護(hù)設(shè)施，然后棄土。棄土完后進(jìn)行地表綠化美化，力爭與原地貌保持一致。
6、白站和黑站盡可能設(shè)在視線以外的隱蔽處，以減少工程完工后因植被差異而帶來的不和諧。
7、當(dāng)永久性工程完工后，移去、拆除和處理好全部臨時(shí)工程與設(shè)施，并將臨時(shí)工程所占用的區(qū)域進(jìn)行清理或恢復(fù)原貌后，報(bào)監(jiān)理工程師檢查驗(yàn)收。
（2）、路基工程
挖方邊坡外側(cè)一條明顯的“空白帶”，或設(shè)有大砌體截水溝，或裸露出地表，與周邊環(huán)境極不協(xié)調(diào)；有些擋土墻、護(hù)面墻、護(hù)坡端部處理缺少漸變，砌筑粗糙、棱角突出，給人以生硬的感覺。因此，我們在施工中一定貫徹“不破壞就是最大的保護(hù)”思想，尊重自然，回歸自然，盡量減少人工痕跡，使公路這一人工系統(tǒng)與沿線自然系統(tǒng)和其他人工系統(tǒng)配合協(xié)調(diào)。
場地清理
1、在施工前確定現(xiàn)場工作界線，并保護(hù)所有規(guī)定保留和監(jiān)理工程師指定要求保留的植物及構(gòu)造物。 挖方地段的工作界線應(yīng)為實(shí)際開挖坡頂線，坡頂線外的植被給予保留。
2、路基范圍內(nèi)清理的草皮、表土，尤其是種植土集中堆放，都將用來作中央分隔帶、邊坡、棄土場、互通立交內(nèi)、服務(wù)區(qū)綠化的回填土。
3、路基范圍內(nèi)可移植的樹木、灌木等盡可能移植。
挖方路基
1、土質(zhì)和軟質(zhì)巖石挖方邊坡坡頂、坡腳應(yīng)取消折角，采用貼切自然的圓弧過渡。
2、石方爆破作業(yè)以小型及松動爆破為主。
3、在路基挖方或填方區(qū)內(nèi)挖除的非適用材料，其中的腐質(zhì)土集中堆放，將來用作綠化的回填土。
4、在自然邊坡較陡的山坡修筑路基，對可能滾落的土石對路基以下山坡植被的破壞。我部工程人員提出詳細(xì)的施工方案并設(shè)置能有效攔阻土石的設(shè)施（如竹木柵欄、防落、攔土壩等），報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后動工。
填方路基
1、填方路段地質(zhì)情況調(diào)查。井睦高速公路頻繁穿越山壑溝谷，高填深挖路段多，容易碰到地質(zhì)不良情況。在施工前對填方路段的地質(zhì)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，查明地質(zhì)情況，基底覆蓋土層下的基巖是否存在不利于路基穩(wěn)定的傾斜面，防止因沖積層沿傾斜面滑移而引起路基失穩(wěn)。如果發(fā)現(xiàn)不良地質(zhì)情況后，及時(shí)報(bào)告監(jiān)理工程師，以便采取妥善措施進(jìn)行處理，確保路基質(zhì)量。
（3）、隧道工程
隧道工程施工影響環(huán)保的主要環(huán)節(jié)是洞口工程施工和棄渣。洞口工程施工將按照已定的施工方法，盡量保護(hù)坡體和植被，對洞口，開挖后的仰坡盡量回填好土并恢復(fù)植被綠化。棄渣盡可能利用，確需廢棄的應(yīng)集中堆放到已選好的棄渣場內(nèi)，棄渣完后，結(jié)合周圍地形進(jìn)行整修，覆蓋好土并植樹、植草綠化，恢復(fù)生態(tài)環(huán)境。
（4）、橋涵工程
施工中，施工單位往往對橋涵工程主體結(jié)構(gòu)本身的質(zhì)量和安全較為重視，對附屬工程及與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)重視不夠，而對某些施工方法可能對周邊環(huán)境造成破壞更是認(rèn)識不足，我們必須改變這種狀況，高度重視橋涵工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。
1、大塘源高架橋橋梁施工，注意保護(hù)水資源，避免鉆孔護(hù)壁泥漿等對水體的污染；鉆孔工作平臺不會影響行洪，完工后及時(shí)拆除、清理；簽訂施工期間維護(hù)安全的協(xié)議書。
2、梁板預(yù)制場、砼拌和站、設(shè)在高架橋橋頭路基范圍邊上。
3、水泥包裝袋等建筑垃圾集中收集堆放并按規(guī)定進(jìn)行處理，不得隨意棄置，隨風(fēng)飄散。
4、大塘源高架橋橋梁采用移動模架或架空模架施工，少用滿堂式模架施工，以保護(hù)橋下樹木和植被。
5、涵洞、通道工程施工，特別注意基底承載力是否滿足設(shè)計(jì)要求。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十五
1、認(rèn)真貫徹環(huán)境保護(hù)法律、條例和規(guī)定；積極宣傳環(huán)境保護(hù)的方針和政策，普及環(huán)保知識。
2、擬定本鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和工作計(jì)劃，報(bào)政府批準(zhǔn)后督促實(shí)施。
3、了解和掌握本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的污染現(xiàn)狀及治理情況，建立污染源檔案，積極配合上級環(huán)保部門做好排污申報(bào)登記和排污許可證的`核發(fā)工作。
4、對全鎮(zhèn)新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的環(huán)境影響報(bào)告表進(jìn)行嚴(yán)格初審并及時(shí)上報(bào)審批，項(xiàng)目建成后配合市、區(qū)環(huán)保部門進(jìn)行驗(yàn)收。
5、督促本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的污染防治和節(jié)能減排工作的實(shí)施，對治理設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)管理進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對排污單位提出獎懲意見。
6、協(xié)助農(nóng)業(yè)部門推廣綜合防治，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)的良好循環(huán)。
7、根據(jù)區(qū)環(huán)保部門的要求，按規(guī)定做好鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)排污費(fèi)的收繳工作。
8、及時(shí)處理好群眾來信來訪，做好污染糾紛的調(diào)解和污染事故的調(diào)查、分析、處理工作。
9、積極開展環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，生態(tài)村、綠色社區(qū)、綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)審核、環(huán)境質(zhì)量體系認(rèn)證和環(huán)境友好企業(yè)活動。
10、認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)向上級環(huán)保部門如實(shí)反映情況，并完成上級環(huán)保部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十六
環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。今天小編給大家?guī)韺W(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀。學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文1
為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃：
一、主要工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
（一）教室內(nèi)外要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，拖把不準(zhǔn)放在室外。
（二）包管區(qū)要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。
（三）辦公室要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。
三、工作措施
1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)。
4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。
為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。
學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文2
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒樱e極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
（一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、創(chuàng)建措施
（一）成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。
3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
（三）規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！焙诎鍒?bào)。
（四）校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
（1）舉辦環(huán)保知識講座；
（2）開展社會調(diào)查；
（3）開展讀書活動；
（4）組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動；
（5）撰寫環(huán)境小論文；
（6）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報(bào)競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽；
（7）組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；
（8）參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動。
（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文3
活動目的：
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
活動內(nèi)容：
（一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念
利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。
（二）、開展環(huán)保宣傳活動
組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。
（三）、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評活動
以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。
（四）、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲
以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。
（五）繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”
以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
（六）在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十七
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，全面貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。
容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？_辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。
三月份：
1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲訂T大會
3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)
四月份：
1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學(xué)生上街宣傳
2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會。
3、環(huán)保知識廣播。
五月份：
1、建立環(huán)?；顒邮?BR> 2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透
3、中高年級環(huán)保知識演講競賽
六月份：
1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）
2、環(huán)保中隊(duì)活動競賽
七月份：
1、組織學(xué)生社會環(huán)保實(shí)踐。（參觀日江水泥廠）
九月份：
1、班主任召開環(huán)保主題班會
2、發(fā)放環(huán)保倡議書
十月份：
1、第二次創(chuàng)綠動員大會
2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動
十一月份：
1、發(fā)放致家長一封信
2、環(huán)保知識講座
3、環(huán)保宣傳周活動
4、整理環(huán)保資料
十二月份：
1、綠色學(xué)校工作總結(jié)
2、教師考核
3、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十八
為積極響應(yīng)黨的十八大報(bào)告中提出的“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！钡奈募?，大力推進(jìn)xx市生態(tài)文明建設(shè)。根據(jù)《xx市環(huán)境保護(hù)三年行動計(jì)劃（20xx—20xx年）》（長政辦函〔20xx〕20號）中有關(guān)：“組織開展節(jié)能環(huán)保社區(qū)（兩型社區(qū)）創(chuàng)建工作，三年內(nèi)完成100個(gè)節(jié)能環(huán)保社區(qū)（兩型社區(qū)）創(chuàng)建”的要求，制定本方案。
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展節(jié)能環(huán)保宣傳教育和民眾自治創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)生活方式，加快推動“兩型社會”建設(shè)。
由市環(huán)保局、市能源局、市文明辦、市財(cái)政局聯(lián)合成立xx市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)與負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。
其辦事機(jī)構(gòu)為xx市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱“市創(chuàng)建辦”），設(shè)xx市環(huán)境保護(hù)宣教站，牽頭負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)交流、檢查督促、考核驗(yàn)收、命名管理等工作。
申報(bào)范圍為全市各區(qū)范圍內(nèi)已建成的行政社區(qū)。已獲批“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”或“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位原則上3年內(nèi)不重復(fù)申報(bào)同一創(chuàng)建目標(biāo)。
申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”的行政社區(qū)，應(yīng)符合以下條件：
1、已獲得“區(qū)級節(jié)能環(huán)保（兩型）社區(qū)”稱號；
2、達(dá)到xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評標(biāo)準(zhǔn)。
申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的行政社區(qū)，創(chuàng)建效果要顯著，并在全市乃至更大范圍內(nèi)具有引領(lǐng)示范作用。
三級聯(lián)動。市、區(qū)、街道共同組織開展“節(jié)能環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)建工作，自下而上逐級推薦。
動態(tài)管理。對創(chuàng)建單位實(shí)行集中驗(yàn)收與復(fù)查考核相結(jié)合的動態(tài)管理模式。
公開公正。堅(jiān)持公開、公平、公正原則，自評推薦與考核評審相結(jié)合，每年集中向社會公示結(jié)果。
（一）動員準(zhǔn)備階段（20xx—20xx年每年度的3—4月）
1、各區(qū)應(yīng)相應(yīng)成立由區(qū)環(huán)保局、區(qū)能源局（能源辦）、區(qū)文明辦、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合組成的區(qū)級創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)各區(qū)節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查督促、考核驗(yàn)收、命名與管理等工作。其辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在區(qū)環(huán)保局，牽頭負(fù)責(zé)轄區(qū)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)及推薦申報(bào)等工作。
2、各區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定下發(fā)本轄區(qū)年度工作方案，于每年度5月底前報(bào)送至“市創(chuàng)建辦”。
3、市、區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面動員，引導(dǎo)街道、社區(qū)開展市級、區(qū)級節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作。
（二）申報(bào)推選階段（20xx—20xx年每年度的5—9月）
1、各區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總轄區(qū)創(chuàng)建單位情況，于每年9月底前將《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)申報(bào)表》審批蓋章后，報(bào)送到“市創(chuàng)建辦”。
2、“市創(chuàng)建辦”對申報(bào)單位創(chuàng)建情況匯總及初步審核后，上報(bào)市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）創(chuàng)建實(shí)施階段（20xx—20xx年每年度的7—9月）
1、各申報(bào)社區(qū)對照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展創(chuàng)建工作。同時(shí)將本單位的創(chuàng)建目標(biāo)和主要措施在社區(qū)醒目位置張榜公示，接受社會監(jiān)督和評議。
2、市、區(qū)兩級創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對創(chuàng)建單位的指導(dǎo)督查。
（四）驗(yàn)收評審階段（20xx—20xx年每年度10—11月）
1、“市創(chuàng)建辦”按照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案（20xx—20xx年）》，對照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評標(biāo)準(zhǔn)》，于每年11月份前對申報(bào)單位進(jìn)行摸底調(diào)查及抽查審核，初步確定“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”名單，擇優(yōu)向市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組推薦申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”名單。
2、每年11月前后，市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成聯(lián)合評審驗(yàn)收組，重點(diǎn)對申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位進(jìn)行現(xiàn)場評審、考核、驗(yàn)收。
（五）認(rèn)定鞏固階段（20xx—20xx年每年度的xx月）
1、對評審為“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”和“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督評議。對獲評“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位（每年20個(gè)），由市環(huán)保局和市能源局分別給予壹萬元資金獎勵，共計(jì)貳萬元（從節(jié)能專項(xiàng)資金列支）。
2、加強(qiáng)對獲評單位的后期監(jiān)督，經(jīng)復(fù)核檢查發(fā)現(xiàn)問題，整改不合格的，取消其稱號。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要高度重視節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作，納入議事日程，安排專人負(fù)責(zé)，確保任務(wù)落實(shí)。
2、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。市、區(qū)兩級創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各相關(guān)單位要加強(qiáng)對創(chuàng)建單位的督促指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建具體問題。
3、抓好示范帶動。市、區(qū)兩級要培育一批示范點(diǎn)，培育創(chuàng)建典型，形成可復(fù)制推廣的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和模式，適時(shí)通過示范觀摩、宣傳推介等形式最大限度地發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。
1、從即日起，xx市“節(jié)能環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)建工作按照新修訂后的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，以前的（長環(huán)聯(lián)〔20xx〕11號）文件廢止。
2、20xx年以前創(chuàng)建的“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”和“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”，要對照新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范與鞏固，凡在復(fù)核工作中達(dá)不到新標(biāo)準(zhǔn)要求的將責(zé)令整改或撤銷稱號。
3、xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作“以獎促治”獎勵資金如有調(diào)整變化，再另行通知。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十九
（2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期）
為全面落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)“美麗中國”的總要求及環(huán)保部、中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于做好新形勢下環(huán)境宣傳教育工作的意見》和《蘭州市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任規(guī)定（試行）》精神，提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，積極推動我市創(chuàng)建全國文明城市,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂環(huán)保教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大提出的“五位一體”建設(shè)中國特色的社會主義，將生態(tài)文明建設(shè)擺在重要位置，樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，加強(qiáng)中小學(xué)環(huán)保教育，讓學(xué)生了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識和環(huán)保習(xí)慣，全面提高其文明素質(zhì)。
二、主要內(nèi)容和形式：
（一）科學(xué)安排環(huán)保教育
教學(xué)
活動。
根據(jù)教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容，制定分年級的環(huán)境保護(hù)教育計(jì)劃。每學(xué)期開展不少于2個(gè)課時(shí)的環(huán)保教育教學(xué)。
（二）不斷加大環(huán)保教育宣傳力度。
借助學(xué)校電子屏、宣傳欄、校園廣播等載體大力宣傳普及環(huán)境保
1 護(hù)知識。通過主題班（隊(duì)）會、社團(tuán)活動、環(huán)保沙龍、環(huán)保興趣小組等舉辦各類環(huán)境保護(hù)知識競賽，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)，通過小手拉大手等活動，有效提高家長環(huán)保意識。
（三）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有
總結(jié)
，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)保活動。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動。
三、
主要措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2（1）組織建立學(xué)校環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。（2）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。（3）完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。（4）定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
（1）定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。（2）建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。（3）利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，聘請專業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
(三)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
做好環(huán)保教育工作總結(jié)，環(huán)保檔案的整理工作，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。
總之，通過開展環(huán)保教育活動，使全校師生樹立環(huán)保、綠色理念，提高環(huán)保教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境保護(hù)和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！薄?BR> 榆中縣李家莊學(xué)校 2017年3月1日