在寫心得體會時，要注意客觀真實地記錄自己的體驗和感受。寫心得體會不僅可以關注自己的經驗和感悟，還可以參考一些專家或者學者的觀點，使文章更富有深度。以下是一些學生在實踐中總結的心得體會，值得我們借鑒和思考。
護理專業(yè)認知心得體會篇一
近年來，隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展和人們對健康的日益重視，護理專業(yè)也越來越受到關注。作為一名學習護理專業(yè)的學生，我深深感受到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在學習和實踐中，我從中獲得了許多寶貴的心得體會。本文將圍繞護理專業(yè)學生的認知心得展開描述，希望能為同行們提供一些借鑒和參考。
首先，了解和尊重患者的價值觀是成為一名優(yōu)秀護士的關鍵之一。在護理工作中，我們經常面對各式各樣的患者，每個人都有自己的價值觀和生活經歷。作為護理專業(yè)學生，我們應該學會尊重和理解患者的選擇，并根據他們的需求提供個性化的護理服務。在與患者的交流中，我們要傾聽他們的聲音，了解他們的需求和期望，為他們提供盡可能滿意的護理服務。通過尊重和理解患者，我們能夠建立起良好的醫(yī)患關系，提高護理的質量和效果。
其次，積極參與團隊合作是護理專業(yè)學生必備的素質之一。在實踐中，我們往往需要與其他衛(wèi)生健康專業(yè)的人員一起協(xié)同工作，共同為患者提供全面的護理服務。團隊合作的關鍵是溝通和協(xié)調能力。護理專業(yè)學生需要善于與他人進行溝通，并及時分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。在團隊工作中，我們還要處理好與其他團隊成員的關系，互相支持和信任，共同為患者的康復貢獻力量。
第三，不斷學習和提升自我是成為一名優(yōu)秀護士的必備條件。護理專業(yè)是一個不斷發(fā)展和更新的領域，我們需要與時俱進，不斷研究和學習新知識。在學習過程中，我們應該注重理論與實踐的結合，通過閱讀相關文獻和實踐操作來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們還要保持開放的心態(tài)，積極參加各種學術交流和討論，了解最新的護理理論和技術。只有通過不斷學習和提升自我，才能為患者提供更好的護理服務。
第四，要有耐心和同理心，關注患者的身心健康。作為一名護士，我們接觸到的患者往往處于身心不適的狀態(tài)。而我們的職責就是通過細心的關懷和照顧，幫助他們恢復健康。在護理工作中，我們應該保持耐心和同理心，與患者建立起信任和友善的關系。當我們看到患者因為我們的關懷而逐漸康復，那種成就感是無法用言語表達的。同時，我們還要注意自己的情緒管理，不將負面情緒帶入護理工作中，保持積極向上的態(tài)度。
最后，我們要堅守護理倫理和職業(yè)道德，始終以患者的利益為中心。作為一名護理專業(yè)學生，我們應該時刻記住患者的健康和安全是我們工作的首要任務。我們要秉持著對患者的責任心，嚴格執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)章制度，同時注重保護患者的隱私和個人權益。我們還要時刻保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。只有堅守護理倫理和職業(yè)道德，我們才能真正發(fā)揮好自己的作用，為患者提供優(yōu)質的護理服務。
通過對護理專業(yè)學生認知心得的探討，我們深入了解了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，以及作為一名護理專業(yè)學生應該具備的素質和能力。希望這篇文章能夠給同行們提供一些借鑒和參考，讓我們共同努力，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理專業(yè)認知心得體會篇二
作為一名護理專業(yè)的學生，我深知自己所承擔的責任和義務。護理專業(yè)是一門充滿人文關懷和責任感的學科，它以“照顧生命、關愛健康”為宗旨，旨在為患者提供全方位的護理服務。在護理學院的學習和實踐中，我逐漸認識到護理專業(yè)的重要性和必要性，同時也增強了自己的職業(yè)認同感。護理專業(yè)的學生應該具備良好的人際關系技巧、專業(yè)知識和醫(yī)療技能，以便為患者提供最佳的護理服務。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)和成長
在臨床實習中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。工作環(huán)境復雜、患者需求多樣，這要求我有較強的適應能力和應急處理能力。同時，護理工作的緊張和疲勞也是我面臨的另一大挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和困難，我才不斷成長和進步。在與患者的溝通中，我學會了傾聽和關心；在處理突發(fā)情況時，我學會了冷靜和果斷。這些經歷讓我更加堅定了從事護理工作的信心和決心。
第三段：在實踐中的自我提升
護理專業(yè)有著嚴謹?shù)膶W科體系和廣泛的知識面，這要求學生們不斷提升自己的綜合素質。除了學習專業(yè)知識和技能，我還利用課余時間積極參與各種培訓和實踐活動，以提高自己的綜合能力。我參加了急救技能培訓、心理輔導課程以及科研實踐活動等，通過這些經歷，我更深刻地體會到實踐對于護理專業(yè)學生自我提升的重要性。實踐中的經驗和技能不僅讓我更加熟練地應對各種情況，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)道德和職業(yè)操守
護理專業(yè)是一門需要高度職業(yè)道德和職業(yè)操守的學科。作為一名護理專業(yè)的學生，我始終銘記著自己的職業(yè)使命和責任。在護理實踐中，我始終堅守“以患者為中心”的原則，尊重患者的隱私和尊嚴，不斷提高自己的專業(yè)知識和實踐水平，以確保為患者提供優(yōu)質的護理服務。同時，我也時刻保持著職業(yè)操守，從不泄露患者的隱私信息，保護患者的合法權益。只有培養(yǎng)良好的專業(yè)道德和職業(yè)操守，我們才能更好地為患者服務，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：展望未來的職業(yè)發(fā)展
護理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。隨著醫(yī)療技術的不斷進步和老齡化社會的到來，護理專業(yè)的需求與日俱增。作為一名即將畢業(yè)的護理專業(yè)學生，我將把自己所學和所能用于實踐，為患者和社會健康事業(yè)做出應有的貢獻。同時，我也希望通過不斷學習和進修，提升自己的綜合素質和專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的護士。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將不斷努力提高自己的專業(yè)技能，豐富自己的經驗和知識，并積極參與護理研究和學術交流，為護理專業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
總結：
通過護理專業(yè)的學習和實踐，我更好地認知到自己所從事的護理工作的重要性和價值。在實踐中的挑戰(zhàn)和成長讓我更加堅定了信心和決心。我將繼續(xù)提升自己的綜合素質和專業(yè)水平，培養(yǎng)良好的專業(yè)道德和職業(yè)操守，為護理事業(yè)做出應有的貢獻。同時，我也展望未來的職業(yè)發(fā)展，希望成為一名優(yōu)秀的護士，為患者和社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理專業(yè)認知心得體會篇三
近年來，護理專業(yè)越來越受到大眾的重視，許多青年學子選擇了這個充滿使命感和責任感的職業(yè)路徑。作為一名護理專業(yè)學生，我通過大量的實踐和學習，領悟到了許多寶貴的認知心得，以下是我個人的體會。
首先，專業(yè)知識是護理的基石。在護理專業(yè)學習過程中，我們接觸了大量的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，如解剖學、藥理學、病理學等。我們不僅需要了解人體結構和生理的基本知識，還需要了解各種疾病的病因、病程和治療方法。只有通過扎實的專業(yè)知識儲備，才能為患者提供準確的護理服務。因此，我們應該在學校期間加強自己的學習，增強專業(yè)知識的掌握，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
其次，良好的溝通能力對于護理專業(yè)的學生至關重要。護理工作是與患者直接接觸的工作，我們需要與患者交流、了解他們的需求和擔憂，并向他們提供安慰和支持。而要做到這一點，良好的溝通能力是不可或缺的。我們需要學會傾聽和表達，善于與患者建立親密的關系，創(chuàng)造安全和舒適的環(huán)境。通過與患者的有效溝通，我們能夠更好地了解他們的身體狀況和心理需求，從而提供更有針對性的護理服務。因此，在學習過程中，我們應該注重培養(yǎng)自己的溝通技巧，通過實踐不斷提高溝通能力。
第三，責任感和使命感是護理專業(yè)的核心價值觀。護理工作是一項充滿責任和使命感的工作。我們作為護理專業(yè)學生，要始終牢記我們的使命和責任，將患者的健康和福祉放在第一位。無論是面對生命垂危的患者，還是面對家屬的焦慮和恐懼，我們都要保持堅定的信念和高尚的情操。我們要用真心和愛心對待每一個患者，用專業(yè)的技能和知識為他們提供安全和有效的護理服務。在學習過程中，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的情感素質，不斷提高自己的觀察和判斷能力，為患者提供更好的護理。
第四，團隊合作是護理工作的重要組成部分。在護理工作中，醫(yī)護人員需要相互協(xié)作，形成一個緊密的團隊合作機制。護理專業(yè)學生應該培養(yǎng)良好的團隊合作意識和溝通能力，與同學和醫(yī)護人員建立良好的工作關系，共同提供卓越的護理服務。在學校期間，我們可以通過小組合作、實習等方式培養(yǎng)我們的團隊意識和合作能力，從而更好地適應未來的工作。
最后，持續(xù)的職業(yè)發(fā)展是護理專業(yè)學生的目標。隨著社會的進步和醫(yī)療技術的發(fā)展，護理工作也在不斷變化和發(fā)展。作為一名護理專業(yè)學生，我們應該注重自己的職業(yè)發(fā)展，不斷學習和提高自己的專業(yè)技能。我們可以通過持續(xù)的教育和培訓來擴大自己的專業(yè)視野，隨時掌握最新的醫(yī)療知識和技術，保持自身的競爭力和專業(yè)水平。
綜上所述，作為護理專業(yè)的學生，我們應該注重專業(yè)知識的學習，良好的溝通能力的培養(yǎng)，始終保持責任感和使命感，注重團隊合作和持續(xù)的職業(yè)發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為患者提供更好的護理服務，為社會作出更大的貢獻。
護理專業(yè)認知心得體會篇四
作為護理專業(yè)的學生，我從課本、實踐中不斷地學習、實踐、反思，不斷地加深自己對“護理”這個專業(yè)的理解。這其中，我的認知心得可謂頗豐。接下來，我將圍繞“護理的職業(yè)素養(yǎng)、護理的技能與技巧、護理的溝通與關懷、護理的風險與安全、護理專業(yè)的自我管理”這五個方面，分享一下我的學習感想與認知。
護理的職業(yè)素養(yǎng)。作為護理人員，不僅要熟練掌握各種護理技能，更要具備一些與做護理工作相匹配的專業(yè)性素質。例如，職業(yè)操守、責任心、愛心、耐心、精神壓力承受能力等等。在這些方面，我的認知主要體現(xiàn)在幾個方面：
首先，職業(yè)操守、責任心是做好護理工作的重要前提。我們必須以患者利益為本，絕不能摻雜過多個人意識、金錢意識等等，更不能做出有損護士職業(yè)形象和患者利益的行為。
其次，愛心、耐心是護理工作必不可少的部分。當患者的身體狀況不好、心情低落的時候，我們的態(tài)度要更加關切、溫暖，鼓勵他們勇氣戰(zhàn)勝疾病，協(xié)助他們進行心理調節(jié)。另外，我們還必須有足夠的耐心對待和體貼患者的多方面需求和問題。
最后，護理人員要具備精神壓力承受能力。護理工作往往需要我們長時間接觸和照顧患者，接受他們精神痛苦、絕望和無助等情感狀況，這就要求護理人員能夠進行自我調節(jié)、自我保健，從而保持良好的心態(tài)。
護理的技能與技巧。護理專業(yè)是一項技能性較強的工作，因此，我們必須具備各種技能和技巧，才能夠有效地完成工作任務。在這些方面，我的認知主要有一些如下的體會：
首先，基礎技能的掌握是護理工作的重要保障。如藥品使用、靜脈輸液、細胞培養(yǎng)與分離、消毒滅菌等等。這些基礎技能不論在 實踐教學 還是在實際工作中都是必不可少的。
其次，技巧的熟練程度直接關系到護理工作效果的好壞。例如，接管患者、換藥膏、生殖器護理等等；如果技巧不純熟，可能會導致患者疼痛、不適等后果。
除了上述技能和技巧，還有一些其他方面的認知。例如，護理人員要注意加強自己的內部管理，進行全面的學習和積累，了解新技術、新理念，提升自己的專業(yè)水平，不斷嚴格要求自己，避免偷懶、偷時間、偷注意力等行為。因為只有這樣，才能確保護理工作的準確性和有效性。
護理的溝通與關懷。護理不僅是技術性的工作，還需要考慮心理護理，這也是一項非常重要的職能。在這些方面，我認為具體體現(xiàn)在以下幾個部分：
首先，護理人員必須給予患者足夠的關注和關懷，并與他們建立平等、信任的關系，在“人性化”的護理中，包括在患者疾病期間的心理關注，鼓勵和激勵患者，幫助他們調節(jié)心態(tài)，建立自信，重建家庭和社會關系。
其次，護理人員要具備良好的溝通技巧，通過及時、準確、富有同情心的語言和表情有效地傳遞信息，讓患者感到自己被關注、被顧及。
最后，護理人員要注重消除患者的恐懼和焦慮，通過科學、系統(tǒng)的護理過程，提高患者的生活質量和健康水平，這也是我們護士應該時刻記住的職責。
護理的風險與安全。護理工作很少會令人感覺危險、不安全，但在某些情況下，需要我們注意一些患者和工作環(huán)境帶來的潛在危險因素。在這些方面，我的認知主要有以下幾個部分：
首先，護理人員必須具備識別和處理風險的能力。這需要我們對各種醫(yī)療器械、藥品等進行深入的了解，對于患者遺忘大量事項的情況，必須及時提醒并指導患者。
其次，護理人員必須做好自身的防護工作，如正確使用防護用具、及時消毒、做好交叉感染的預防工作等等。這些幫助我們實施正確的護理行為，并保障我們的身體健康。
最后，我們還必須充分了解各種不同疾病患者存在的隱患和風險，針對不同情況采取適當?shù)姆婪洞胧?、配合管理等方式，保證治療效果和患者生活質量。
護理專業(yè)的自我管理。最后，我認為，護理專業(yè)的自我管理是護理人員必須掌握的唯一方式，因為這是保證我們能夠做好護理工作的基礎。自我管理涉及到護理工作的良好復制、規(guī)范化的執(zhí)行，涉及透明度的提高，涉及具有目標的發(fā)展、能力提升，也涉及要具備標準寫作、病歷寫作、患者攝影等方面技能的發(fā)展。對于以上方面，我認為不僅是我們在學校培養(yǎng)中需要注意的，同時也是在實踐工作中必須注意的。
總之，在這篇文章中，我分享了我關于護理專業(yè)的認知心得體會，包括護理的職業(yè)素養(yǎng)、護理的技能與技巧、護理的溝通與關懷、護理的風險與安全、護理專業(yè)的自我管理。希望這些認知能夠為同學們和護理工作者們提供一些參考和啟示。同時，也希望大家在從事護理工作的過程中，不斷努力，提高自己的專業(yè)素質和能力。
護理專業(yè)認知心得體會篇五
為期一周的崗位認知實踐很快就結束了，這七天，我過得忙碌而充實，無論是談起和隊友團結合作，還是說到深入企業(yè)進行調查，都帶給我頗多感觸、頗多收獲。
從開展這項活動以來，天公一直不作美，寒流襲來，卻還是沒有凍結我們對工作的熱情，10月19日下午，我們就正式開始了對目標企業(yè)的走訪。雖然出師不利，在第一家就遭到拒絕，但這卻絲毫沒有給我們帶來落敗感，也許是因為早做好了心理準備，明白萬事開頭難!在彼此的鼓勵下，我們繼續(xù)前進。終于，這次沒有失望，以嶺藥業(yè)的一位工作人員熱情的配合了我們的工作，這無疑給我們帶來了很大的信心。收獲帶給大家的喜悅如暖陽灑在我們的心間。
接下來的幾天中，我們相繼通過不斷走訪企業(yè)、參加招聘會等方式對我們將來要接觸到的相關崗位進行了一定了解。每次接觸的受訪人都能積極配合，這是我們最欣慰的。
給我感觸頗深的除了擁擠的招聘會以外，是一個小公司的外貿業(yè)務員，她是對我們的問題作出最詳細回答的人，除了解答我們的疑問以外，她毫不保留地給我們講了一些從事外貿工作的經驗和一些對我們在今后的發(fā)展道路有很大幫助的忠告。
一直說就業(yè)形勢的不樂觀給我們帶來了相當大的壓力，但在走出校園之前，這種切實的壓力始終沒有被我們重視，直到進行了這次實踐活動，才真實的感覺到有無形的重擔在步步逼近我們，我們面對的將是一個人才濟濟的21世紀，拋開龐大的畢業(yè)生數(shù)量不看，光考慮只有理論而缺乏實踐、工作經驗不足等諸多因素，一種無形的壓迫感就油然而生。
通過此次調查，我們再一次意識到，涉足外貿的相關行業(yè)，除具備從事該行業(yè)的資格證書以外，英語的聽說能力的確太重要了。這無疑是在告戒我們，現(xiàn)作為一名大二的學生，除了認真學習專業(yè)知識之外，我們必須利用一切有效時間掌握英語這門語言。這樣，在今后從事外貿行業(yè)時，才會有最基礎的資本為自己贏得一席之地。除此之外，我們團隊還對參加招聘會的應聘者做了簡單采訪，通過采訪，他們所說的職場競爭壓力，我們感同身受。一位國貿專業(yè)的學長說的特別好，“找到一份工作不難，但要找到一份適合自己的好工作并不容易?！币虼?，還沒有步入社會的我們必須盡早樹立危機意識，加強學習，努力去實現(xiàn)自己的理想。這是一次非常有意義的活動，感謝學院的領導、老師為我們提供了這次成長的機會!我們從中所學到的知識真的不是可以用一個量詞來衡量的;同時，我更感謝我的隊友，是你們讓我懂得了團結合作、互幫互助精神的可貴，在這其中收獲的友誼，我會用一輩子來珍藏!最后，忠心的希望我們大家努力去把握好自己的命運，祝愿我們彼此學業(yè)有成，未來前程似錦!
護理專業(yè)認知心得體會篇六
護理作為一門專業(yè)，對于學生的專業(yè)認知非常重要。通過課堂學習和實踐實習，我深刻理解到護理的核心是關注患者的身心健康，并給予適當?shù)恼疹櫤椭С?。在課后的學習和思考中，我更加認識到護理是一門細心、責任的工作，需要掌握豐富的專業(yè)知識和各種技能。對于護理這一專業(yè)，我深感榮幸和自豪。
首先，通過課堂學習，我明白了護理的基本概念和原則。護理是指通過對患者的身體、心理和社會情況進行科學分析和觀察，實施相應的護理措施，以提高患者的健康水平和生活質量。在課堂上，老師給我們講解了護理的基本知識和技能，如患者觀察、護理診斷、護理計劃的制定等。這讓我對護理有了更為全面和系統(tǒng)的了解。
其次，我通過實踐實習認識到了護理的重要性。在實踐實習中，我親身參與了患者的照料和護理工作。每一次與患者接觸，都讓我深感到護理對于患者的重要性?；颊邔ξ覀兗挠枇撕艽蟮钠谕?，他們希望我們能夠給予他們關懷和支持，幫助他們恢復健康。通過實踐實習，我學會了與患者進行良好的溝通和交流，了解他們的需求，并及時給予適當?shù)膸椭鸵缽摹?BR> 此外，專業(yè)知識和技能的掌握是護理工作的基礎。在護理的實踐中，我們經常需要應對各種疾病和突發(fā)情況，因此我們需要掌握豐富的專業(yè)知識和技能。通過課堂學習和實踐實習，我逐漸掌握了許多護理技術，如傳染病預防、安全護理、藥物管理等。雖然這些知識和技能并不復雜，但在實踐中的靈活運用卻需要一定的經驗和技巧。
此外，護理要求護士具備細心、責任的品質。在照料和護理患者的過程中，細心和責任是非常重要的。一個小小的細節(jié)可能會影響到患者的康復進程或者安全。因此，我們要對每一個患者的情況進行仔細觀察和記錄，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應的措施。此外，護理工作還需要依靠護士的責任心來保證患者的安全和護理質量。
最后，護理是一門充滿挑戰(zhàn)的專業(yè)。在護理工作中，我們需要面對各種各樣的患者，包括年輕人、老人以及各種慢性疾病患者。每個患者的需求都是不同的，因此我們需要根據每個患者的情況制定個性化的護理方案。同時，護理工作還要求我們具備應對突發(fā)情況和解決問題的能力。在面對困難和壓力時，我們需要保持良好的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。
總之，通過課堂學習和實踐實習，我對護理這一專業(yè)有了更深入和全面的認知。我深感護理是一門細心、責任的工作，需要我們具備豐富的專業(yè)知識和各種技能。在實踐中，護士們需要與患者進行良好的溝通和交流，并關注他們的身心健康。在今后的學習和工作中，我將不斷努力提升自己的專業(yè)能力，以更好地為患者提供優(yōu)質的護理服務。
護理專業(yè)認知心得體會篇七
xx年7月3日，即將步入大二的我們開始了為期一周的`專業(yè)實踐。這是有史以來第一次實踐，懷著忐忑和好奇的心情，我們跟隨著陳毅老師來到了太陽人公司。
商英專業(yè)共有170人，而我們班有43人，老師讓我們自己分好了組，30人做入戶調查，六人一組。13個被單出來的人也就分配了別的任務。我被分配做了汽車調研，3號下午跟著陳毅老師去了公司做培訓。培訓很快就結束了，公司的負責人讓我們拿了調查表我們就回到了學校。第二天，我們小組就開始了我們的工作，由于我們組做的是汽車調研，所以我們必須在戶外攔截別人的面包車，雖然天氣炎熱，但我們還是為了這次的調研努力著。
七月份的長沙確實很熱，但我們必須在戶外做市場調研。天氣就成了第一個需要克服
困難。我們小組一致決定就在學校周圍的一些停車場或有面包車的地方蹲點，7月4號我們就開始了第一天的蹲點生活。從上午開始我們就守在一些面包車周圍，烈日讓我不止一次得想放棄，但我們小組的其他成員說這就是對自己的鍛煉，我們不跟別人比，但也不能被自己打敗。聽了他們的話，我終于又重新振作起來，專心的留意著停車場周圍的車子。
在我們站著的期間有很多車子來來往往，但由于我們都是第一次出來做市場調研，所以都不敢上前詢問，一直在外面徘徊。這是我們遇到的第二個困難，我們四個人都不愿意第一個上前詢問，一直僵著不動，導致我們浪費了很多時間。
在我們站了很久之后，終于邁出了我們的第一步。我們看見一輛車緩緩駛入停車場心情都激動不已，我大著膽子上前詢問，但很快就被人以沒時間給拒絕了。這也就是我們碰到的第二個困難，很多人都不愿意配合，這讓我們的調查陷入了困境。連續(xù)好幾輛車都以各種或委婉或直接的理由拒絕了我們。到這時我才發(fā)現(xiàn)做市場調研不是一件輕松的事情，僅僅是自己有一腔熱血根本不夠，我們必須想盡各種辦法說服別人配合我們。然而調查問卷需要的時間又比較多，很多人在做了一半的時候就不耐煩的走了，導致我們無法繼續(xù)。
實踐的第一天雖然我們什么也沒做成，但我們在經過了那么次的碰壁之后也漸漸學會了怎么與人溝通，如何說服別人配合自己。我覺得這次的專業(yè)認知實踐給我的最大的體會就是能很好的鍛煉自己，能夠磨掉當代大學生的嬌氣，讓我們知道工作的辛苦，也讓我們能夠多站在別人的角度考慮問題。
護理專業(yè)認知心得體會篇八
20xx年8月15號，作為即將踏入大三的我們，開始了為期17天的專業(yè)實習。這是有史以來第一次實習，懷著忐忑和好奇，我們步入了大連國際金融會議。
我們10屆一共有46名同學，之前學院把我們分成了三組，我很榮幸的成為了第一組的組長。第一天，培訓我們的張真真經理帶我們參觀了酒店。第二天理所當然的是介紹中心的情況和企業(yè)文化。
我們在中心的階梯教室二經過一個星期的短期培訓后，基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會的內容，然后就把我們分配到各個崗位，曾經在學校學過的書本上的一些理論知識就要真正運用到實際中去了，不過我相信，只要認真去對待，就會有意想不到的收獲！所以第二周我們就開始了隨崗實習，先是餐飲部，然后是房務部，最后是康樂部的實習，通過隨崗實習收獲了很多。
1、用心做事，及時反饋
培訓期間，讓我印象最深的還是去三個部門的隨崗實習。在餐飲部，充分感受到了在中心工作的辛苦，所謂三百六十行，行行出狀元。不是所有人都可以成為一名優(yōu)秀的服務員。每一個服務人員都應該把顧客放在第一位，用心做事。在客房，和客房大姐一起打掃衛(wèi)生，這天的培訓讓我很難忘，客房大姐做事非常仔細，然而領班還是很負責的精益求精，讓每一個客房都做到一塵不染，這讓我很敬佩，也體會到做事的艱辛與父母的不易。
在康樂部，讓我感受到作為員工不但要對自己所屬的部門有詳細的了解，還要做到對部門的設施了如指掌。
我深深的認識到學習的重要性，所謂學海無涯苦作舟，在大學剩下的兩年中，一定要充實自己，學習更多的知識。
2、再檢查制度
對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線、高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎、而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。中心的用心做事和再檢查制度以及及時反饋都讓我受益匪淺。中心的人員都有很強的服務意識。
經過此次酒店實習，使我們對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，要把客人當家人看待。中心有著很規(guī)范的制度，特別是再檢查制度，這個可以減少工作上很多的錯誤，這點值得我們學習，用心體會。
3、服務質量是酒店管理的核心
酒店的服務質量是酒店日常管理的中心工作，全體員工都要有質量意識，管理人員更要樹立服務質量觀念。只有在質量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質量真正當成企業(yè)的生命線。服務質量是指酒店提供的服務在使用價值上（包含精神和物質）適應和滿足客人需要的程度，既要具有物質上的適用性，如設施設備、菜看質量的優(yōu)質，又要具有精神上的適用性，如良好的酒店氣氛、服務勞動、員工精神狀態(tài)等。服務的使用價值適合和滿足客人需要的程度越高，服務質量就越好；反之，則服務質量就越差。要提高服務質量，就要提高服務的使用價值的質量。酒店服務質量的提高，質量觀念是前提。
4、企業(yè)文化是酒店經營的靈魂
中心無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。
在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的`服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。
感覺此次實習理論的知識過多，雖然是認知實習，還是希望能夠多一些實操，作為從學校走出來的大學生，在學校我們已經學習了很多的理論知識，我們需要的是更多的實際操作。覺得有些環(huán)節(jié)是可以縮減的，完全可以更多地讓我們接觸一線部門。
很快就結束了我們的實習歷程，回首有些留戀，張經理的教誨指導實習為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實習任務。經歷此次實習，我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活。
護理專業(yè)認知心得體會篇九
第一段：介紹護理認知的重要性和難點（200字左右）
護理認知是指護理人員對患者的病情、護理需求和護理措施等方面進行理解和判斷的能力。在護理工作中，準確的護理認知是十分重要的，它直接關系到患者的生命安全和康復效果。然而，護理認知也是一項困難的任務。因為患者的病情千差萬別，護理需求各異，護理措施多樣而復雜，護理人員需要不斷學習和積累經驗，才能進行準確的護理認知。
第二段：分析護理認知的形成過程（200字左右）
護理認知的形成過程是一個將信息從感覺器官經過感知、編碼、存儲和檢索等環(huán)節(jié)，最終生成認知結果的過程。在這個過程中，護理人員需要依靠自己的經驗和知識，對患者的病情進行觀察和分析，從而形成準確的護理認知。同時，護理人員還需要與患者和醫(yī)療團隊進行有效的溝通和協(xié)作，獲取更多的信息和意見，以提高護理認知的準確性和全面性。
第三段：總結護理認知的重要因素（200字左右）
護理認知的準確性和全面性受多種因素的影響。其中，護理人員自身的知識和經驗是最重要的因素之一。只有具備堅實的醫(yī)學、護理知識，并有豐富的臨床經驗，才能夠進行準確的護理認知。此外，護理人員的職業(yè)素養(yǎng)和人際溝通能力也對護理認知的形成起著重要作用。與此同時，患者的態(tài)度和反饋也能夠影響護理認知的準確性，因此護理人員還需要在護理過程中與患者建立良好的關系，關注患者的需求和反應。
第四段：對護理認知的提升策略（200字左右）
要提升護理認知的準確性，護理人員需要不斷學習和進修，增加自身的專業(yè)知識和技能。可以通過參加進修班、研究會和網絡學習等方式，不斷更新護理知識，了解最新的護理技術和理論。此外，護理人員還需要培養(yǎng)良好的觀察和分析能力，通過積極觀察患者的生理指標和行為動作，結合自己的臨床經驗，形成準確的護理認知。同時，護理人員還應該定期參加病例討論和團隊會議，與同事和醫(yī)療團隊共同探討和解決護理難題，提高護理認知的水平。
第五段：總結護理認知的重要性和意義（200字左右）
護理認知是護理工作中非常重要的一環(huán)，它直接關系到患者的福祉和護理效果。通過準確的護理認知，護理人員能夠及時發(fā)現(xiàn)患者的疾病變化和護理需求，制定相應的護理計劃和措施，提供個性化的護理服務。同時，護理認知還能提高護理人員的專業(yè)素質和能力，為患者提供更為安全和有效的護理。因此，護理人員要不斷學習和提升自身的護理認知水平，為患者的康復和健康做出更大的貢獻。
護理專業(yè)認知心得體會篇十
自從我開始學習認知專業(yè)以來，我的視野被打開了一扇全新的大門。作為一門研究人類思維、感知、記憶和學習等認知過程的學科，認知心理學為我提供了一個更深入地了解人類思考和行為的框架。通過學習理論和實踐經驗，我不僅加深了對自己的認識，還能更好地理解他人的行為和想法。
第二段：認知專業(yè)的理論知識
在我的學習過程中，我學到了許多關于認知過程的理論知識。其中，包括感知、注意、記憶、思維、問題解決和語言等重要內容。通過學習這些理論，我對人類思維的組織和運作有了更清晰的認識。例如，我了解到人類感知是如何通過感覺器官接收外界信息并加工處理的；人的思維是如何通過概念、判斷和推理等過程來進行思考的。這些理論不僅幫助我更好地理解自己的思維過程，也讓我在與他人交流時能更準確地理解他們的意圖和想法。
第三段：認知實驗的設計和實施
在學習過程中，我也有機會親自進行認知實驗的設計和實施。這讓我更加深入地理解了實驗的重要性和難度。在實驗設計方面，我學會了合理制定實驗假設、確定實驗設計和操作流程，并設計合適的測量工具進行數(shù)據采集。在實施實驗過程中，我也學會了嚴密控制實驗條件和操作變量，以保證實驗結果的可信性。通過這些實踐經驗，我不僅提高了自己的實驗設計和執(zhí)行能力，還加深了對認知過程的理解。
第四段：認知專業(yè)的實踐應用
認知專業(yè)的知識也可以應用于實際生活和職業(yè)發(fā)展中。例如，在教育領域，認知心理學可以幫助教師更好地理解學生的學習和思考方式，從而采用更有效的教學策略。在人機交互設計領域，認知心理學可以幫助設計師優(yōu)化用戶界面，提供更好的用戶體驗。在市場營銷領域，認知心理學可以幫助營銷人員更好地理解消費者的決策過程，從而制定更有針對性的營銷策略。我非常期待將來能夠將所學的認知專業(yè)知識應用于實際工作中，為社會做出貢獻。
第五段：我的成長和展望
通過學習認知專業(yè)，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經驗，也提升了自己的分析和解決問題的能力。我認識到，認知專業(yè)不僅是一門學科，更是一種思維方式和人類理解能力的拓展。以后，我希望能繼續(xù)深入地研究和實踐認知心理學，加深對人類思維和行為的理解。同時，我還希望能夠將所學的知識應用于實際工作中，為提升人們的學習、工作和生活質量做出貢獻。
總結：通過學習認知專業(yè)，我不僅加深了對自己思維過程的理解，還增加了實踐經驗和分析能力。認知心理學的理論和實踐知識，讓我能更好地理解他人的行為和思想。同時，這門學科的知識應用也帶給我更多職業(yè)發(fā)展和社會貢獻的機會。我對自己未來在認知心理學領域的深造和發(fā)展充滿期待。
護理專業(yè)認知心得體會篇十一
20xx年7月3日，即將步入大二的我們開始了為期一周的專業(yè)實踐。這是有史以來第一次實踐，懷著忐忑和好奇的心情，我們跟隨著陳毅老師來到了太陽人公司。
商英專業(yè)共有170人，而我們班有43人，老師讓我們自己分好了組，30人做入戶調查，六人一組。13個被單出來的人也就分配了別的任務。我被分配做了汽車調研，3號下午跟著陳毅老師去了公司做培訓。培訓很快就結束了，公司的負責人讓我們拿了調查表我們就回到了學校。第二天，我們小組就開始了我們的工作，由于我們組做的是汽車調研，所以我們必須在戶外攔截別人的面包車，雖然天氣炎熱，但我們還是為了這次的調研努力著。
七月份的長沙確實很熱，但我們必須在戶外做市場調研。天氣就成了第一個需要克服困難。我們小組一致決定就在學校周圍的一些停車場或有面包車的地方蹲點，7月4號我們就開始了第一天的蹲點生活。從上午開始我們就守在一些面包車周圍，烈日讓我不止一次得想放棄，但我們小組的其他成員說這就是對自己的鍛煉，我們不跟別人比，但也不能被自己打敗。聽了他們的話，我終于又重新振作起來，專心的留意著停車場周圍的`車子。
在我們站著的期間有很多車子來來往往，但由于我們都是第一次出來做市場調研，所以都不敢上前詢問，一直在外面徘徊。這是我們遇到的第二個困難，我們四個人都不愿意第一個上前詢問，一直僵著不動，導致我們浪費了很多時間。
在我們站了很久之后，終于邁出了我們的第一步。我們看見一輛車緩緩駛入停車場心情都激動不已，我大著膽子上前詢問，但很快就被人以沒時間給拒絕了。這也就是我們碰到的第二個困難，很多人都不愿意配合，這讓我們的調查陷入了困境。連續(xù)好幾輛車都以各種或委婉或直接的理由拒絕了我們。到這時我才發(fā)現(xiàn)做市場調研不是一件輕松的事情，僅僅是自己有一腔熱血根本不夠，我們必須想盡各種辦法說服別人配合我們。然而調查問卷需要的時間又比較多，很多人在做了一半的時候就不耐煩的走了，導致我們無法繼續(xù)。
實踐的第一天雖然我們什么也沒做成，但我們在經過了那么次的碰壁之后也漸漸學會了怎么與人溝通，如何說服別人配合自己。我覺得這次的專業(yè)認知實踐給我的最大的體會就是能很好的鍛煉自己，能夠磨掉當代大學生的嬌氣，讓我們知道工作的辛苦，也讓我們能夠多站在別人的角度考慮問題。
護理專業(yè)認知心得體會篇十二
我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu專科護士?，F(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。
1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《專科護士培訓綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3.1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
3.2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3.3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照摺Ｖ贫ɑ貙W員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
4.1根據不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。
4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
護理專業(yè)認知心得體會篇一
近年來，隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展和人們對健康的日益重視，護理專業(yè)也越來越受到關注。作為一名學習護理專業(yè)的學生，我深深感受到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在學習和實踐中，我從中獲得了許多寶貴的心得體會。本文將圍繞護理專業(yè)學生的認知心得展開描述，希望能為同行們提供一些借鑒和參考。
首先，了解和尊重患者的價值觀是成為一名優(yōu)秀護士的關鍵之一。在護理工作中，我們經常面對各式各樣的患者，每個人都有自己的價值觀和生活經歷。作為護理專業(yè)學生，我們應該學會尊重和理解患者的選擇，并根據他們的需求提供個性化的護理服務。在與患者的交流中，我們要傾聽他們的聲音，了解他們的需求和期望，為他們提供盡可能滿意的護理服務。通過尊重和理解患者，我們能夠建立起良好的醫(yī)患關系，提高護理的質量和效果。
其次，積極參與團隊合作是護理專業(yè)學生必備的素質之一。在實踐中，我們往往需要與其他衛(wèi)生健康專業(yè)的人員一起協(xié)同工作，共同為患者提供全面的護理服務。團隊合作的關鍵是溝通和協(xié)調能力。護理專業(yè)學生需要善于與他人進行溝通，并及時分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。在團隊工作中，我們還要處理好與其他團隊成員的關系，互相支持和信任，共同為患者的康復貢獻力量。
第三，不斷學習和提升自我是成為一名優(yōu)秀護士的必備條件。護理專業(yè)是一個不斷發(fā)展和更新的領域，我們需要與時俱進，不斷研究和學習新知識。在學習過程中，我們應該注重理論與實踐的結合，通過閱讀相關文獻和實踐操作來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們還要保持開放的心態(tài)，積極參加各種學術交流和討論，了解最新的護理理論和技術。只有通過不斷學習和提升自我，才能為患者提供更好的護理服務。
第四，要有耐心和同理心，關注患者的身心健康。作為一名護士，我們接觸到的患者往往處于身心不適的狀態(tài)。而我們的職責就是通過細心的關懷和照顧，幫助他們恢復健康。在護理工作中，我們應該保持耐心和同理心，與患者建立起信任和友善的關系。當我們看到患者因為我們的關懷而逐漸康復，那種成就感是無法用言語表達的。同時，我們還要注意自己的情緒管理，不將負面情緒帶入護理工作中，保持積極向上的態(tài)度。
最后，我們要堅守護理倫理和職業(yè)道德，始終以患者的利益為中心。作為一名護理專業(yè)學生，我們應該時刻記住患者的健康和安全是我們工作的首要任務。我們要秉持著對患者的責任心，嚴格執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)章制度，同時注重保護患者的隱私和個人權益。我們還要時刻保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。只有堅守護理倫理和職業(yè)道德，我們才能真正發(fā)揮好自己的作用，為患者提供優(yōu)質的護理服務。
通過對護理專業(yè)學生認知心得的探討，我們深入了解了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，以及作為一名護理專業(yè)學生應該具備的素質和能力。希望這篇文章能夠給同行們提供一些借鑒和參考，讓我們共同努力，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理專業(yè)認知心得體會篇二
作為一名護理專業(yè)的學生，我深知自己所承擔的責任和義務。護理專業(yè)是一門充滿人文關懷和責任感的學科，它以“照顧生命、關愛健康”為宗旨，旨在為患者提供全方位的護理服務。在護理學院的學習和實踐中，我逐漸認識到護理專業(yè)的重要性和必要性，同時也增強了自己的職業(yè)認同感。護理專業(yè)的學生應該具備良好的人際關系技巧、專業(yè)知識和醫(yī)療技能，以便為患者提供最佳的護理服務。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)和成長
在臨床實習中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。工作環(huán)境復雜、患者需求多樣，這要求我有較強的適應能力和應急處理能力。同時，護理工作的緊張和疲勞也是我面臨的另一大挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和困難，我才不斷成長和進步。在與患者的溝通中，我學會了傾聽和關心；在處理突發(fā)情況時，我學會了冷靜和果斷。這些經歷讓我更加堅定了從事護理工作的信心和決心。
第三段：在實踐中的自我提升
護理專業(yè)有著嚴謹?shù)膶W科體系和廣泛的知識面，這要求學生們不斷提升自己的綜合素質。除了學習專業(yè)知識和技能，我還利用課余時間積極參與各種培訓和實踐活動，以提高自己的綜合能力。我參加了急救技能培訓、心理輔導課程以及科研實踐活動等，通過這些經歷，我更深刻地體會到實踐對于護理專業(yè)學生自我提升的重要性。實踐中的經驗和技能不僅讓我更加熟練地應對各種情況，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)道德和職業(yè)操守
護理專業(yè)是一門需要高度職業(yè)道德和職業(yè)操守的學科。作為一名護理專業(yè)的學生，我始終銘記著自己的職業(yè)使命和責任。在護理實踐中，我始終堅守“以患者為中心”的原則，尊重患者的隱私和尊嚴，不斷提高自己的專業(yè)知識和實踐水平，以確保為患者提供優(yōu)質的護理服務。同時，我也時刻保持著職業(yè)操守，從不泄露患者的隱私信息，保護患者的合法權益。只有培養(yǎng)良好的專業(yè)道德和職業(yè)操守，我們才能更好地為患者服務，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：展望未來的職業(yè)發(fā)展
護理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。隨著醫(yī)療技術的不斷進步和老齡化社會的到來，護理專業(yè)的需求與日俱增。作為一名即將畢業(yè)的護理專業(yè)學生，我將把自己所學和所能用于實踐，為患者和社會健康事業(yè)做出應有的貢獻。同時，我也希望通過不斷學習和進修，提升自己的綜合素質和專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的護士。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將不斷努力提高自己的專業(yè)技能，豐富自己的經驗和知識，并積極參與護理研究和學術交流，為護理專業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
總結：
通過護理專業(yè)的學習和實踐，我更好地認知到自己所從事的護理工作的重要性和價值。在實踐中的挑戰(zhàn)和成長讓我更加堅定了信心和決心。我將繼續(xù)提升自己的綜合素質和專業(yè)水平，培養(yǎng)良好的專業(yè)道德和職業(yè)操守，為護理事業(yè)做出應有的貢獻。同時，我也展望未來的職業(yè)發(fā)展，希望成為一名優(yōu)秀的護士，為患者和社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理專業(yè)認知心得體會篇三
近年來，護理專業(yè)越來越受到大眾的重視，許多青年學子選擇了這個充滿使命感和責任感的職業(yè)路徑。作為一名護理專業(yè)學生，我通過大量的實踐和學習，領悟到了許多寶貴的認知心得，以下是我個人的體會。
首先，專業(yè)知識是護理的基石。在護理專業(yè)學習過程中，我們接觸了大量的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，如解剖學、藥理學、病理學等。我們不僅需要了解人體結構和生理的基本知識，還需要了解各種疾病的病因、病程和治療方法。只有通過扎實的專業(yè)知識儲備，才能為患者提供準確的護理服務。因此，我們應該在學校期間加強自己的學習，增強專業(yè)知識的掌握，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
其次，良好的溝通能力對于護理專業(yè)的學生至關重要。護理工作是與患者直接接觸的工作，我們需要與患者交流、了解他們的需求和擔憂，并向他們提供安慰和支持。而要做到這一點，良好的溝通能力是不可或缺的。我們需要學會傾聽和表達，善于與患者建立親密的關系，創(chuàng)造安全和舒適的環(huán)境。通過與患者的有效溝通，我們能夠更好地了解他們的身體狀況和心理需求，從而提供更有針對性的護理服務。因此，在學習過程中，我們應該注重培養(yǎng)自己的溝通技巧，通過實踐不斷提高溝通能力。
第三，責任感和使命感是護理專業(yè)的核心價值觀。護理工作是一項充滿責任和使命感的工作。我們作為護理專業(yè)學生，要始終牢記我們的使命和責任，將患者的健康和福祉放在第一位。無論是面對生命垂危的患者，還是面對家屬的焦慮和恐懼，我們都要保持堅定的信念和高尚的情操。我們要用真心和愛心對待每一個患者，用專業(yè)的技能和知識為他們提供安全和有效的護理服務。在學習過程中，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的情感素質，不斷提高自己的觀察和判斷能力，為患者提供更好的護理。
第四，團隊合作是護理工作的重要組成部分。在護理工作中，醫(yī)護人員需要相互協(xié)作，形成一個緊密的團隊合作機制。護理專業(yè)學生應該培養(yǎng)良好的團隊合作意識和溝通能力，與同學和醫(yī)護人員建立良好的工作關系，共同提供卓越的護理服務。在學校期間，我們可以通過小組合作、實習等方式培養(yǎng)我們的團隊意識和合作能力，從而更好地適應未來的工作。
最后，持續(xù)的職業(yè)發(fā)展是護理專業(yè)學生的目標。隨著社會的進步和醫(yī)療技術的發(fā)展，護理工作也在不斷變化和發(fā)展。作為一名護理專業(yè)學生，我們應該注重自己的職業(yè)發(fā)展，不斷學習和提高自己的專業(yè)技能。我們可以通過持續(xù)的教育和培訓來擴大自己的專業(yè)視野，隨時掌握最新的醫(yī)療知識和技術，保持自身的競爭力和專業(yè)水平。
綜上所述，作為護理專業(yè)的學生，我們應該注重專業(yè)知識的學習，良好的溝通能力的培養(yǎng)，始終保持責任感和使命感，注重團隊合作和持續(xù)的職業(yè)發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為患者提供更好的護理服務，為社會作出更大的貢獻。
護理專業(yè)認知心得體會篇四
作為護理專業(yè)的學生，我從課本、實踐中不斷地學習、實踐、反思，不斷地加深自己對“護理”這個專業(yè)的理解。這其中，我的認知心得可謂頗豐。接下來，我將圍繞“護理的職業(yè)素養(yǎng)、護理的技能與技巧、護理的溝通與關懷、護理的風險與安全、護理專業(yè)的自我管理”這五個方面，分享一下我的學習感想與認知。
護理的職業(yè)素養(yǎng)。作為護理人員，不僅要熟練掌握各種護理技能，更要具備一些與做護理工作相匹配的專業(yè)性素質。例如，職業(yè)操守、責任心、愛心、耐心、精神壓力承受能力等等。在這些方面，我的認知主要體現(xiàn)在幾個方面：
首先，職業(yè)操守、責任心是做好護理工作的重要前提。我們必須以患者利益為本，絕不能摻雜過多個人意識、金錢意識等等，更不能做出有損護士職業(yè)形象和患者利益的行為。
其次，愛心、耐心是護理工作必不可少的部分。當患者的身體狀況不好、心情低落的時候，我們的態(tài)度要更加關切、溫暖，鼓勵他們勇氣戰(zhàn)勝疾病，協(xié)助他們進行心理調節(jié)。另外，我們還必須有足夠的耐心對待和體貼患者的多方面需求和問題。
最后，護理人員要具備精神壓力承受能力。護理工作往往需要我們長時間接觸和照顧患者，接受他們精神痛苦、絕望和無助等情感狀況，這就要求護理人員能夠進行自我調節(jié)、自我保健，從而保持良好的心態(tài)。
護理的技能與技巧。護理專業(yè)是一項技能性較強的工作，因此，我們必須具備各種技能和技巧，才能夠有效地完成工作任務。在這些方面，我的認知主要有一些如下的體會：
首先，基礎技能的掌握是護理工作的重要保障。如藥品使用、靜脈輸液、細胞培養(yǎng)與分離、消毒滅菌等等。這些基礎技能不論在 實踐教學 還是在實際工作中都是必不可少的。
其次，技巧的熟練程度直接關系到護理工作效果的好壞。例如，接管患者、換藥膏、生殖器護理等等；如果技巧不純熟，可能會導致患者疼痛、不適等后果。
除了上述技能和技巧，還有一些其他方面的認知。例如，護理人員要注意加強自己的內部管理，進行全面的學習和積累，了解新技術、新理念，提升自己的專業(yè)水平，不斷嚴格要求自己，避免偷懶、偷時間、偷注意力等行為。因為只有這樣，才能確保護理工作的準確性和有效性。
護理的溝通與關懷。護理不僅是技術性的工作，還需要考慮心理護理，這也是一項非常重要的職能。在這些方面，我認為具體體現(xiàn)在以下幾個部分：
首先，護理人員必須給予患者足夠的關注和關懷，并與他們建立平等、信任的關系，在“人性化”的護理中，包括在患者疾病期間的心理關注，鼓勵和激勵患者，幫助他們調節(jié)心態(tài)，建立自信，重建家庭和社會關系。
其次，護理人員要具備良好的溝通技巧，通過及時、準確、富有同情心的語言和表情有效地傳遞信息，讓患者感到自己被關注、被顧及。
最后，護理人員要注重消除患者的恐懼和焦慮，通過科學、系統(tǒng)的護理過程，提高患者的生活質量和健康水平，這也是我們護士應該時刻記住的職責。
護理的風險與安全。護理工作很少會令人感覺危險、不安全，但在某些情況下，需要我們注意一些患者和工作環(huán)境帶來的潛在危險因素。在這些方面，我的認知主要有以下幾個部分：
首先，護理人員必須具備識別和處理風險的能力。這需要我們對各種醫(yī)療器械、藥品等進行深入的了解，對于患者遺忘大量事項的情況，必須及時提醒并指導患者。
其次，護理人員必須做好自身的防護工作，如正確使用防護用具、及時消毒、做好交叉感染的預防工作等等。這些幫助我們實施正確的護理行為，并保障我們的身體健康。
最后，我們還必須充分了解各種不同疾病患者存在的隱患和風險，針對不同情況采取適當?shù)姆婪洞胧?、配合管理等方式，保證治療效果和患者生活質量。
護理專業(yè)的自我管理。最后，我認為，護理專業(yè)的自我管理是護理人員必須掌握的唯一方式，因為這是保證我們能夠做好護理工作的基礎。自我管理涉及到護理工作的良好復制、規(guī)范化的執(zhí)行，涉及透明度的提高，涉及具有目標的發(fā)展、能力提升，也涉及要具備標準寫作、病歷寫作、患者攝影等方面技能的發(fā)展。對于以上方面，我認為不僅是我們在學校培養(yǎng)中需要注意的，同時也是在實踐工作中必須注意的。
總之，在這篇文章中，我分享了我關于護理專業(yè)的認知心得體會，包括護理的職業(yè)素養(yǎng)、護理的技能與技巧、護理的溝通與關懷、護理的風險與安全、護理專業(yè)的自我管理。希望這些認知能夠為同學們和護理工作者們提供一些參考和啟示。同時，也希望大家在從事護理工作的過程中，不斷努力，提高自己的專業(yè)素質和能力。
護理專業(yè)認知心得體會篇五
為期一周的崗位認知實踐很快就結束了，這七天，我過得忙碌而充實，無論是談起和隊友團結合作，還是說到深入企業(yè)進行調查，都帶給我頗多感觸、頗多收獲。
從開展這項活動以來，天公一直不作美，寒流襲來，卻還是沒有凍結我們對工作的熱情，10月19日下午，我們就正式開始了對目標企業(yè)的走訪。雖然出師不利，在第一家就遭到拒絕，但這卻絲毫沒有給我們帶來落敗感，也許是因為早做好了心理準備，明白萬事開頭難!在彼此的鼓勵下，我們繼續(xù)前進。終于，這次沒有失望，以嶺藥業(yè)的一位工作人員熱情的配合了我們的工作，這無疑給我們帶來了很大的信心。收獲帶給大家的喜悅如暖陽灑在我們的心間。
接下來的幾天中，我們相繼通過不斷走訪企業(yè)、參加招聘會等方式對我們將來要接觸到的相關崗位進行了一定了解。每次接觸的受訪人都能積極配合，這是我們最欣慰的。
給我感觸頗深的除了擁擠的招聘會以外，是一個小公司的外貿業(yè)務員，她是對我們的問題作出最詳細回答的人，除了解答我們的疑問以外，她毫不保留地給我們講了一些從事外貿工作的經驗和一些對我們在今后的發(fā)展道路有很大幫助的忠告。
一直說就業(yè)形勢的不樂觀給我們帶來了相當大的壓力，但在走出校園之前，這種切實的壓力始終沒有被我們重視，直到進行了這次實踐活動，才真實的感覺到有無形的重擔在步步逼近我們，我們面對的將是一個人才濟濟的21世紀，拋開龐大的畢業(yè)生數(shù)量不看，光考慮只有理論而缺乏實踐、工作經驗不足等諸多因素，一種無形的壓迫感就油然而生。
通過此次調查，我們再一次意識到，涉足外貿的相關行業(yè)，除具備從事該行業(yè)的資格證書以外，英語的聽說能力的確太重要了。這無疑是在告戒我們，現(xiàn)作為一名大二的學生，除了認真學習專業(yè)知識之外，我們必須利用一切有效時間掌握英語這門語言。這樣，在今后從事外貿行業(yè)時，才會有最基礎的資本為自己贏得一席之地。除此之外，我們團隊還對參加招聘會的應聘者做了簡單采訪，通過采訪，他們所說的職場競爭壓力，我們感同身受。一位國貿專業(yè)的學長說的特別好，“找到一份工作不難，但要找到一份適合自己的好工作并不容易?！币虼?，還沒有步入社會的我們必須盡早樹立危機意識，加強學習，努力去實現(xiàn)自己的理想。這是一次非常有意義的活動，感謝學院的領導、老師為我們提供了這次成長的機會!我們從中所學到的知識真的不是可以用一個量詞來衡量的;同時，我更感謝我的隊友，是你們讓我懂得了團結合作、互幫互助精神的可貴，在這其中收獲的友誼，我會用一輩子來珍藏!最后，忠心的希望我們大家努力去把握好自己的命運，祝愿我們彼此學業(yè)有成，未來前程似錦!
護理專業(yè)認知心得體會篇六
護理作為一門專業(yè)，對于學生的專業(yè)認知非常重要。通過課堂學習和實踐實習，我深刻理解到護理的核心是關注患者的身心健康，并給予適當?shù)恼疹櫤椭С?。在課后的學習和思考中，我更加認識到護理是一門細心、責任的工作，需要掌握豐富的專業(yè)知識和各種技能。對于護理這一專業(yè)，我深感榮幸和自豪。
首先，通過課堂學習，我明白了護理的基本概念和原則。護理是指通過對患者的身體、心理和社會情況進行科學分析和觀察，實施相應的護理措施，以提高患者的健康水平和生活質量。在課堂上，老師給我們講解了護理的基本知識和技能，如患者觀察、護理診斷、護理計劃的制定等。這讓我對護理有了更為全面和系統(tǒng)的了解。
其次，我通過實踐實習認識到了護理的重要性。在實踐實習中，我親身參與了患者的照料和護理工作。每一次與患者接觸，都讓我深感到護理對于患者的重要性?；颊邔ξ覀兗挠枇撕艽蟮钠谕?，他們希望我們能夠給予他們關懷和支持，幫助他們恢復健康。通過實踐實習，我學會了與患者進行良好的溝通和交流，了解他們的需求，并及時給予適當?shù)膸椭鸵缽摹?BR> 此外，專業(yè)知識和技能的掌握是護理工作的基礎。在護理的實踐中，我們經常需要應對各種疾病和突發(fā)情況，因此我們需要掌握豐富的專業(yè)知識和技能。通過課堂學習和實踐實習，我逐漸掌握了許多護理技術，如傳染病預防、安全護理、藥物管理等。雖然這些知識和技能并不復雜，但在實踐中的靈活運用卻需要一定的經驗和技巧。
此外，護理要求護士具備細心、責任的品質。在照料和護理患者的過程中，細心和責任是非常重要的。一個小小的細節(jié)可能會影響到患者的康復進程或者安全。因此，我們要對每一個患者的情況進行仔細觀察和記錄，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應的措施。此外，護理工作還需要依靠護士的責任心來保證患者的安全和護理質量。
最后，護理是一門充滿挑戰(zhàn)的專業(yè)。在護理工作中，我們需要面對各種各樣的患者，包括年輕人、老人以及各種慢性疾病患者。每個患者的需求都是不同的，因此我們需要根據每個患者的情況制定個性化的護理方案。同時，護理工作還要求我們具備應對突發(fā)情況和解決問題的能力。在面對困難和壓力時，我們需要保持良好的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。
總之，通過課堂學習和實踐實習，我對護理這一專業(yè)有了更深入和全面的認知。我深感護理是一門細心、責任的工作，需要我們具備豐富的專業(yè)知識和各種技能。在實踐中，護士們需要與患者進行良好的溝通和交流，并關注他們的身心健康。在今后的學習和工作中，我將不斷努力提升自己的專業(yè)能力，以更好地為患者提供優(yōu)質的護理服務。
護理專業(yè)認知心得體會篇七
xx年7月3日，即將步入大二的我們開始了為期一周的`專業(yè)實踐。這是有史以來第一次實踐，懷著忐忑和好奇的心情，我們跟隨著陳毅老師來到了太陽人公司。
商英專業(yè)共有170人，而我們班有43人，老師讓我們自己分好了組，30人做入戶調查，六人一組。13個被單出來的人也就分配了別的任務。我被分配做了汽車調研，3號下午跟著陳毅老師去了公司做培訓。培訓很快就結束了，公司的負責人讓我們拿了調查表我們就回到了學校。第二天，我們小組就開始了我們的工作，由于我們組做的是汽車調研，所以我們必須在戶外攔截別人的面包車，雖然天氣炎熱，但我們還是為了這次的調研努力著。
七月份的長沙確實很熱，但我們必須在戶外做市場調研。天氣就成了第一個需要克服
困難。我們小組一致決定就在學校周圍的一些停車場或有面包車的地方蹲點，7月4號我們就開始了第一天的蹲點生活。從上午開始我們就守在一些面包車周圍，烈日讓我不止一次得想放棄，但我們小組的其他成員說這就是對自己的鍛煉，我們不跟別人比，但也不能被自己打敗。聽了他們的話，我終于又重新振作起來，專心的留意著停車場周圍的車子。
在我們站著的期間有很多車子來來往往，但由于我們都是第一次出來做市場調研，所以都不敢上前詢問，一直在外面徘徊。這是我們遇到的第二個困難，我們四個人都不愿意第一個上前詢問，一直僵著不動，導致我們浪費了很多時間。
在我們站了很久之后，終于邁出了我們的第一步。我們看見一輛車緩緩駛入停車場心情都激動不已，我大著膽子上前詢問，但很快就被人以沒時間給拒絕了。這也就是我們碰到的第二個困難，很多人都不愿意配合，這讓我們的調查陷入了困境。連續(xù)好幾輛車都以各種或委婉或直接的理由拒絕了我們。到這時我才發(fā)現(xiàn)做市場調研不是一件輕松的事情，僅僅是自己有一腔熱血根本不夠，我們必須想盡各種辦法說服別人配合我們。然而調查問卷需要的時間又比較多，很多人在做了一半的時候就不耐煩的走了，導致我們無法繼續(xù)。
實踐的第一天雖然我們什么也沒做成，但我們在經過了那么次的碰壁之后也漸漸學會了怎么與人溝通，如何說服別人配合自己。我覺得這次的專業(yè)認知實踐給我的最大的體會就是能很好的鍛煉自己，能夠磨掉當代大學生的嬌氣，讓我們知道工作的辛苦，也讓我們能夠多站在別人的角度考慮問題。
護理專業(yè)認知心得體會篇八
20xx年8月15號，作為即將踏入大三的我們，開始了為期17天的專業(yè)實習。這是有史以來第一次實習，懷著忐忑和好奇，我們步入了大連國際金融會議。
我們10屆一共有46名同學，之前學院把我們分成了三組，我很榮幸的成為了第一組的組長。第一天，培訓我們的張真真經理帶我們參觀了酒店。第二天理所當然的是介紹中心的情況和企業(yè)文化。
我們在中心的階梯教室二經過一個星期的短期培訓后，基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會的內容，然后就把我們分配到各個崗位，曾經在學校學過的書本上的一些理論知識就要真正運用到實際中去了，不過我相信，只要認真去對待，就會有意想不到的收獲！所以第二周我們就開始了隨崗實習，先是餐飲部，然后是房務部，最后是康樂部的實習，通過隨崗實習收獲了很多。
1、用心做事，及時反饋
培訓期間，讓我印象最深的還是去三個部門的隨崗實習。在餐飲部，充分感受到了在中心工作的辛苦，所謂三百六十行，行行出狀元。不是所有人都可以成為一名優(yōu)秀的服務員。每一個服務人員都應該把顧客放在第一位，用心做事。在客房，和客房大姐一起打掃衛(wèi)生，這天的培訓讓我很難忘，客房大姐做事非常仔細，然而領班還是很負責的精益求精，讓每一個客房都做到一塵不染，這讓我很敬佩，也體會到做事的艱辛與父母的不易。
在康樂部，讓我感受到作為員工不但要對自己所屬的部門有詳細的了解，還要做到對部門的設施了如指掌。
我深深的認識到學習的重要性，所謂學海無涯苦作舟，在大學剩下的兩年中，一定要充實自己，學習更多的知識。
2、再檢查制度
對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線、高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎、而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。中心的用心做事和再檢查制度以及及時反饋都讓我受益匪淺。中心的人員都有很強的服務意識。
經過此次酒店實習，使我們對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，要把客人當家人看待。中心有著很規(guī)范的制度，特別是再檢查制度，這個可以減少工作上很多的錯誤，這點值得我們學習，用心體會。
3、服務質量是酒店管理的核心
酒店的服務質量是酒店日常管理的中心工作，全體員工都要有質量意識，管理人員更要樹立服務質量觀念。只有在質量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質量真正當成企業(yè)的生命線。服務質量是指酒店提供的服務在使用價值上（包含精神和物質）適應和滿足客人需要的程度，既要具有物質上的適用性，如設施設備、菜看質量的優(yōu)質，又要具有精神上的適用性，如良好的酒店氣氛、服務勞動、員工精神狀態(tài)等。服務的使用價值適合和滿足客人需要的程度越高，服務質量就越好；反之，則服務質量就越差。要提高服務質量，就要提高服務的使用價值的質量。酒店服務質量的提高，質量觀念是前提。
4、企業(yè)文化是酒店經營的靈魂
中心無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。
在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的`服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。
感覺此次實習理論的知識過多，雖然是認知實習，還是希望能夠多一些實操，作為從學校走出來的大學生，在學校我們已經學習了很多的理論知識，我們需要的是更多的實際操作。覺得有些環(huán)節(jié)是可以縮減的，完全可以更多地讓我們接觸一線部門。
很快就結束了我們的實習歷程，回首有些留戀，張經理的教誨指導實習為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實習任務。經歷此次實習，我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活。
護理專業(yè)認知心得體會篇九
第一段：介紹護理認知的重要性和難點（200字左右）
護理認知是指護理人員對患者的病情、護理需求和護理措施等方面進行理解和判斷的能力。在護理工作中，準確的護理認知是十分重要的，它直接關系到患者的生命安全和康復效果。然而，護理認知也是一項困難的任務。因為患者的病情千差萬別，護理需求各異，護理措施多樣而復雜，護理人員需要不斷學習和積累經驗，才能進行準確的護理認知。
第二段：分析護理認知的形成過程（200字左右）
護理認知的形成過程是一個將信息從感覺器官經過感知、編碼、存儲和檢索等環(huán)節(jié)，最終生成認知結果的過程。在這個過程中，護理人員需要依靠自己的經驗和知識，對患者的病情進行觀察和分析，從而形成準確的護理認知。同時，護理人員還需要與患者和醫(yī)療團隊進行有效的溝通和協(xié)作，獲取更多的信息和意見，以提高護理認知的準確性和全面性。
第三段：總結護理認知的重要因素（200字左右）
護理認知的準確性和全面性受多種因素的影響。其中，護理人員自身的知識和經驗是最重要的因素之一。只有具備堅實的醫(yī)學、護理知識，并有豐富的臨床經驗，才能夠進行準確的護理認知。此外，護理人員的職業(yè)素養(yǎng)和人際溝通能力也對護理認知的形成起著重要作用。與此同時，患者的態(tài)度和反饋也能夠影響護理認知的準確性，因此護理人員還需要在護理過程中與患者建立良好的關系，關注患者的需求和反應。
第四段：對護理認知的提升策略（200字左右）
要提升護理認知的準確性，護理人員需要不斷學習和進修，增加自身的專業(yè)知識和技能。可以通過參加進修班、研究會和網絡學習等方式，不斷更新護理知識，了解最新的護理技術和理論。此外，護理人員還需要培養(yǎng)良好的觀察和分析能力，通過積極觀察患者的生理指標和行為動作，結合自己的臨床經驗，形成準確的護理認知。同時，護理人員還應該定期參加病例討論和團隊會議，與同事和醫(yī)療團隊共同探討和解決護理難題，提高護理認知的水平。
第五段：總結護理認知的重要性和意義（200字左右）
護理認知是護理工作中非常重要的一環(huán)，它直接關系到患者的福祉和護理效果。通過準確的護理認知，護理人員能夠及時發(fā)現(xiàn)患者的疾病變化和護理需求，制定相應的護理計劃和措施，提供個性化的護理服務。同時，護理認知還能提高護理人員的專業(yè)素質和能力，為患者提供更為安全和有效的護理。因此，護理人員要不斷學習和提升自身的護理認知水平，為患者的康復和健康做出更大的貢獻。
護理專業(yè)認知心得體會篇十
自從我開始學習認知專業(yè)以來，我的視野被打開了一扇全新的大門。作為一門研究人類思維、感知、記憶和學習等認知過程的學科，認知心理學為我提供了一個更深入地了解人類思考和行為的框架。通過學習理論和實踐經驗，我不僅加深了對自己的認識，還能更好地理解他人的行為和想法。
第二段：認知專業(yè)的理論知識
在我的學習過程中，我學到了許多關于認知過程的理論知識。其中，包括感知、注意、記憶、思維、問題解決和語言等重要內容。通過學習這些理論，我對人類思維的組織和運作有了更清晰的認識。例如，我了解到人類感知是如何通過感覺器官接收外界信息并加工處理的；人的思維是如何通過概念、判斷和推理等過程來進行思考的。這些理論不僅幫助我更好地理解自己的思維過程，也讓我在與他人交流時能更準確地理解他們的意圖和想法。
第三段：認知實驗的設計和實施
在學習過程中，我也有機會親自進行認知實驗的設計和實施。這讓我更加深入地理解了實驗的重要性和難度。在實驗設計方面，我學會了合理制定實驗假設、確定實驗設計和操作流程，并設計合適的測量工具進行數(shù)據采集。在實施實驗過程中，我也學會了嚴密控制實驗條件和操作變量，以保證實驗結果的可信性。通過這些實踐經驗，我不僅提高了自己的實驗設計和執(zhí)行能力，還加深了對認知過程的理解。
第四段：認知專業(yè)的實踐應用
認知專業(yè)的知識也可以應用于實際生活和職業(yè)發(fā)展中。例如，在教育領域，認知心理學可以幫助教師更好地理解學生的學習和思考方式，從而采用更有效的教學策略。在人機交互設計領域，認知心理學可以幫助設計師優(yōu)化用戶界面，提供更好的用戶體驗。在市場營銷領域，認知心理學可以幫助營銷人員更好地理解消費者的決策過程，從而制定更有針對性的營銷策略。我非常期待將來能夠將所學的認知專業(yè)知識應用于實際工作中，為社會做出貢獻。
第五段：我的成長和展望
通過學習認知專業(yè)，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經驗，也提升了自己的分析和解決問題的能力。我認識到，認知專業(yè)不僅是一門學科，更是一種思維方式和人類理解能力的拓展。以后，我希望能繼續(xù)深入地研究和實踐認知心理學，加深對人類思維和行為的理解。同時，我還希望能夠將所學的知識應用于實際工作中，為提升人們的學習、工作和生活質量做出貢獻。
總結：通過學習認知專業(yè)，我不僅加深了對自己思維過程的理解，還增加了實踐經驗和分析能力。認知心理學的理論和實踐知識，讓我能更好地理解他人的行為和思想。同時，這門學科的知識應用也帶給我更多職業(yè)發(fā)展和社會貢獻的機會。我對自己未來在認知心理學領域的深造和發(fā)展充滿期待。
護理專業(yè)認知心得體會篇十一
20xx年7月3日，即將步入大二的我們開始了為期一周的專業(yè)實踐。這是有史以來第一次實踐，懷著忐忑和好奇的心情，我們跟隨著陳毅老師來到了太陽人公司。
商英專業(yè)共有170人，而我們班有43人，老師讓我們自己分好了組，30人做入戶調查，六人一組。13個被單出來的人也就分配了別的任務。我被分配做了汽車調研，3號下午跟著陳毅老師去了公司做培訓。培訓很快就結束了，公司的負責人讓我們拿了調查表我們就回到了學校。第二天，我們小組就開始了我們的工作，由于我們組做的是汽車調研，所以我們必須在戶外攔截別人的面包車，雖然天氣炎熱，但我們還是為了這次的調研努力著。
七月份的長沙確實很熱，但我們必須在戶外做市場調研。天氣就成了第一個需要克服困難。我們小組一致決定就在學校周圍的一些停車場或有面包車的地方蹲點，7月4號我們就開始了第一天的蹲點生活。從上午開始我們就守在一些面包車周圍，烈日讓我不止一次得想放棄，但我們小組的其他成員說這就是對自己的鍛煉，我們不跟別人比，但也不能被自己打敗。聽了他們的話，我終于又重新振作起來，專心的留意著停車場周圍的`車子。
在我們站著的期間有很多車子來來往往，但由于我們都是第一次出來做市場調研，所以都不敢上前詢問，一直在外面徘徊。這是我們遇到的第二個困難，我們四個人都不愿意第一個上前詢問，一直僵著不動，導致我們浪費了很多時間。
在我們站了很久之后，終于邁出了我們的第一步。我們看見一輛車緩緩駛入停車場心情都激動不已，我大著膽子上前詢問，但很快就被人以沒時間給拒絕了。這也就是我們碰到的第二個困難，很多人都不愿意配合，這讓我們的調查陷入了困境。連續(xù)好幾輛車都以各種或委婉或直接的理由拒絕了我們。到這時我才發(fā)現(xiàn)做市場調研不是一件輕松的事情，僅僅是自己有一腔熱血根本不夠，我們必須想盡各種辦法說服別人配合我們。然而調查問卷需要的時間又比較多，很多人在做了一半的時候就不耐煩的走了，導致我們無法繼續(xù)。
實踐的第一天雖然我們什么也沒做成，但我們在經過了那么次的碰壁之后也漸漸學會了怎么與人溝通，如何說服別人配合自己。我覺得這次的專業(yè)認知實踐給我的最大的體會就是能很好的鍛煉自己，能夠磨掉當代大學生的嬌氣，讓我們知道工作的辛苦，也讓我們能夠多站在別人的角度考慮問題。
護理專業(yè)認知心得體會篇十二
我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu專科護士?，F(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。
1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《專科護士培訓綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3.1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
3.2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3.3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照摺Ｖ贫ɑ貙W員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
4.1根據不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。
4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。