讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的體會(huì)和總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以參考其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和思考。請(qǐng)大家積極參與討論，分享自己的讀后感，以便互相學(xué)習(xí)和交流。
名人故事讀后感篇一
在小學(xué)的六年里，我們一共學(xué)了12本語(yǔ)文課本，在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難忘的。所以我買(mǎi)了一本書(shū)——《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，這樣我可以更好地了解他們。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
讀完這本書(shū)，我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過(guò)去，人們沒(méi)有書(shū)可讀。他們渴望閱讀和知識(shí)?，F(xiàn)在，有許多大型圖書(shū)館。盡管有許多圖書(shū)館，人們不再像以前那樣有強(qiáng)烈的閱讀欲望。人們的知識(shí)僅限于教科書(shū)。我們要擠出時(shí)間像毛爺爺一樣讀書(shū)。
我們需要多為他人著想，而不是自私。今天的人們，為了到達(dá)他們的目的地，不惜一切代價(jià)自私自利。沒(méi)有以前人們的簡(jiǎn)單和單純。所以我們要向彭學(xué)習(xí)。
時(shí)代在進(jìn)步，每天都有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有些人會(huì)為他們今天取得的成就感到驕傲，停止努力工作，整天浪費(fèi)他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對(duì)待名利。
勤奮是學(xué)習(xí)的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并提問(wèn)。像羅丹一樣。
我從閱讀這本書(shū)中受益匪淺！
名人故事讀后感篇二
懸梁刺股東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家，名人故事讀后感。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。 這就使蘇秦刺股的故事?！沧ⅰ常簭膶O敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出懸梁刺股這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。鑿壁偷光西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)?？锖饪春?，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū)；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)。“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。孫康家貧，常映雪讀書(shū)。
“晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文?！跋奶斓囊粋€(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官?！巴膶O康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜?！耙惶彀胍?，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他也當(dāng)了高官。劉綺燃荻讀書(shū)。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買(mǎi)荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書(shū)。蘇廷吹火讀書(shū)。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū)，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書(shū)誦焉，其苦如此?！背Ａ謳Ы?jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學(xué)，帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓?！崩蠲芘＝菕鞎?shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。
他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。管寧割席分坐。漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，讀后感《名人故事讀后感》。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉?！避囏纺椅炚兆x的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。陸羽棄佛從文。唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！少年包拯學(xué)斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀。清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)。唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。司馬光警枕勵(lì)志。司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
名人故事讀后感篇三
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《名人故事》，它是根據(jù)教育部最新版《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)的。
名人故事講述了古代的思想家、詩(shī)人、發(fā)明家、畫(huà)家、故事家、醫(yī)學(xué)家......
我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫(xiě)孔子、張衡的故事。下面我給大家說(shuō)說(shuō)孔子的故事吧。
孔子字仲尼，是中國(guó)偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛(ài)禮儀為本，建立了影響中國(guó)社會(huì)兩千多年的儒家學(xué)派。
讀完《名人故事》這本書(shū)，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功是沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。同學(xué)們，都去看看《名人故事》吧！
名人故事讀后感篇四
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時(shí)候特別惹人喜愛(ài)，那時(shí)的生活別提多高興了。
可是，當(dāng)她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，她已雙目失明，再也看不見(jiàn)東西了。
但是，她的父母卻沒(méi)有拋棄她。1887年，她的父母給她請(qǐng)了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進(jìn)了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進(jìn)她生活的那一天，海倫凱勒說(shuō)："老師來(lái)到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放。"從此，海倫凱勒跟隨老師學(xué)會(huì)了走路、識(shí)字、說(shuō)外語(yǔ)、寫(xiě)作。
經(jīng)過(guò)海倫凱勒長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和努力，她終于成為了世界著名的文學(xué)家。她在假如給我三天光明的文章里寫(xiě)道：我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè)，把別人的微笑當(dāng)做我的幸福。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰(zhàn)勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學(xué)家。
名人故事讀后感篇五
在世界歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)著人類的.進(jìn)程。
他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家??是因?yàn)樗麄儚男∈艿搅藵夂竦奈幕眨薪】档某砷L(zhǎng)環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習(xí)精神，成為人類歷史上閃動(dòng)的精英。
讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
名人故事讀后感篇六
時(shí)間過(guò)得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個(gè)寒假，我用心讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《名人故事》。從書(shū)中，我了解了很多名人小時(shí)候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書(shū)法和清洗毛筆硯臺(tái)，最終原本清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了墨池。他在書(shū)法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅(jiān)持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開(kāi)的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬(wàn)不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時(shí)候就對(duì)所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會(huì)拉著他的祖父問(wèn)個(gè)不停，而且對(duì)數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識(shí)都非常感興趣。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問(wèn)并努力尋找答案，最后才會(huì)取得了這么大的成就。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也應(yīng)該多想多問(wèn)，勇于探索新知識(shí)。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。向比自己職位低或者學(xué)問(wèn)差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識(shí)海洋里的不斷尋求和探索，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對(duì)不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因?yàn)閺男寢尵徒o我講過(guò)。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時(shí)候并沒(méi)有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，一定要靜下心來(lái)想辦法，因?yàn)檗k法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對(duì)困難不畏懼，機(jī)智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材！
名人故事讀后感篇七
今天，媽媽為我買(mǎi)了一本《中國(guó)名人故事》，我高興極了，迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)，讀著讀著，我讀到了一個(gè)小故事，寫(xiě)的是恪守信用的宋慶齡。
這故事大體內(nèi)容是這樣的：一天早晨，小宋慶齡與爸爸媽媽去李伯伯家，可剛要走的時(shí)候，宋慶齡忽然想起自己答應(yīng)要教小珍迭紙花，不能去伯伯家，就跑去告訴爸爸。
爸爸說(shuō)：“以后在教吧，再跟她道個(gè)歉，不就可以了嗎?！?BR> 宋慶齡怎么也不答應(yīng)，她說(shuō)：“我答應(yīng)別人的事，怎么可以隨意改變呢?”
信守諾言的宋慶齡，為了朋友的一句話，寧可放棄與家人一起作客的機(jī)會(huì)，她的故事使我懂得了：人與人之間一定要坦誠(chéng)相待，遵守諾言。
我讀了《宋慶齡信守諾言》的故事后，深有感觸，心里覺(jué)得自愧不如。記得有一次，我和一位同學(xué)約好星期天去她家做作業(yè)后一起玩電腦，結(jié)果我沒(méi)守信用，讓人家等了半天;還有一次我買(mǎi)了一本課外書(shū)，內(nèi)容非常精彩搞笑，有同學(xué)想借看，而我故意說(shuō)被我弟弟借去了，使得那位同學(xué)非常失望?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是過(guò)意不去。
誠(chéng)信是做人之道，立身之本，不講誠(chéng)信的人是不道德的。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，只有講誠(chéng)信，內(nèi)不欺己，外不欺人，生活才會(huì)變得實(shí)實(shí)在在，絢麗多彩。
有一次，我到文具店精挑細(xì)選了一支鋼筆，正因?yàn)樗粒遗踔悬c(diǎn)愛(ài)不釋手，后來(lái)，我就把它放在文具袋里，舍不得用它。下午體育課后，我的鋼筆不翼而飛了，連我的故事書(shū)也不見(jiàn)了。我向老師反映了情況，老師就在班上語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講了關(guān)于做人的基本原則就是誠(chéng)信，人無(wú)信不立，誠(chéng)信是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基石，失去誠(chéng)信就是失去朋友等道理，要求我們做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，幾天后，我的鋼筆和書(shū)回到了我的身邊。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類的花朵。只有從小養(yǎng)成做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，才能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
名人故事讀后感篇八
——《明太祖朱元璋》
我從來(lái)都以為皇帝都是繼承父業(yè)的，直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔。這篇文章生動(dòng)的描寫(xiě)了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時(shí)候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉(xiāng)濠州（今安徽風(fēng)陽(yáng)）遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。幾天過(guò)去后，一滴雨沒(méi)見(jiàn)到，卻迎來(lái)了一群鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)，，一會(huì)功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個(gè)月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活?？墒牵亩绶判牟幌轮煸?，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時(shí)間，鑄就了朱元璋堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)韌不拔的精神，也練久了他強(qiáng)健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來(lái)到濠州城下，義軍見(jiàn)一人到城下，以為朱元璋是元軍派來(lái)的奸細(xì)，準(zhǔn)備問(wèn)斬。幸好郭子興聽(tīng)到報(bào)告后，趕到了城下，見(jiàn)朱元璋五花大綁著，卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發(fā)著大無(wú)畏的精神，老婆，我也不知道是不是這個(gè)原因，希望是，不是我也沒(méi)有辦法了。可能是天樣子特別威武，郭子興一見(jiàn)就非常喜歡他，最后才知道他來(lái)做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開(kāi)始了他的政治生涯！
原來(lái)帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？
名人故事讀后感篇九
在暑假里，我最喜歡讀的書(shū)籍是《中外名人故事》，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多大道理。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)名人都擁有著善良、細(xì)心、認(rèn)真……這些美好的品質(zhì)，正是這些美好的品質(zhì)，才讓他們向名人更加接近。相比之下，現(xiàn)在社會(huì)中有一些人擁有不好的品質(zhì)，我想，如果人人都能擁有美好的品質(zhì)，全世界將會(huì)變得更加美麗。我還發(fā)現(xiàn)這些名人們小時(shí)候家里的情況都不太好，可是長(zhǎng)大后能做出那么偉大的業(yè)績(jī)，十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計(jì)算圓周率的準(zhǔn)確數(shù)、喬丹忘記了時(shí)間似的練習(xí)籃球……我很敬佩他們。
古人說(shuō)，“開(kāi)卷有益”。這的確是本好書(shū)，讀了這些名人的故事，你就相當(dāng)于走向了一條勝利的路。
名人故事讀后感篇十
俗話說(shuō)：“時(shí)間是擠出來(lái)的。”可有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，借口就是：“事情太多了，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)?！?BR> 可看看我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他天天處理黨和國(guó)家大事，工作一直很忙，盡管是這樣，他還是擠出許多時(shí)間來(lái)閱讀大量的書(shū)籍。就在1949年毛主席出國(guó)辦事時(shí)，他還隨身攜帶著一部解放前出版的《魯迅全集》。就連到了生命的最后一點(diǎn)時(shí)光，他還是在不停地翻閱著最喜愛(ài)的書(shū)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！毕臅r(shí)間就等于消耗生命。在這一學(xué)期里，我漸漸學(xué)會(huì)了偷懶，每天晚上總是沉迷于電視，能不寫(xiě)的作業(yè)就盡量不寫(xiě)，有時(shí)候即使是應(yīng)該完成的'任務(wù)，我也沒(méi)有完成。就在這一段時(shí)間里，我令老師和家長(zhǎng)都很寒心，也令同學(xué)們很失望。
讀過(guò)《毛主席愛(ài)讀書(shū)的故事》，我被他深深地觸動(dòng)了。從今往后，我要學(xué)習(xí)毛主席，像他那樣手不釋卷，我還要按時(shí)完成各門(mén)功課的任務(wù)、作業(yè)，再次取得老師對(duì)我的信任、家長(zhǎng)對(duì)我的放心、同學(xué)對(duì)我的支持，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
名人故事讀后感篇十一
錢(qián)學(xué)森爺爺是中國(guó)優(yōu)秀黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。
錢(qián)學(xué)森爺爺為了報(bào)效祖國(guó)，出國(guó)留學(xué)，是美國(guó)加州理工學(xué)院任教授，是當(dāng)時(shí)成績(jī)突出的科學(xué)家。當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金希爾曾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開(kāi)。”改革開(kāi)放以后，錢(qián)學(xué)森想要回國(guó)，但遭到美國(guó)_分子的強(qiáng)烈反對(duì)，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國(guó)協(xié)商，被滯留了5個(gè)年頭的錢(qián)學(xué)森爺爺終于踏上了回國(guó)之路。
回到祖國(guó)后，錢(qián)學(xué)森爺爺和其他的科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)，使中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)在零起點(diǎn)的情況下開(kāi)發(fā)達(dá)到國(guó)際的水平?？戳诉@本書(shū)后，我非常敬佩錢(qián)學(xué)森爺爺，錢(qián)學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國(guó)留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家，美國(guó)人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國(guó)給了錢(qián)學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù)，但他一直有個(gè)愿望：
“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)”。這種精神真讓我感動(dòng)不已。
讓我們一起去讀讀《錢(qián)學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨(dú)特個(gè)性吧。
名人故事讀后感篇十二
書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識(shí)，大大提高我們的寫(xiě)作水平。
我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。
書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
古今中外，無(wú)數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)成為空話。
事實(shí)上，我們的校園也是充滿著書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書(shū)，津津有味地看著、讀著，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識(shí)的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè)。我想，這就是書(shū)的魅力吧。
名人故事讀后感篇十三
我看名人成才故事書(shū)里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的一代英烈岳飛等等名人，但是我最喜歡的名人是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧！
有一次，南方的楚國(guó)想攻打鄰國(guó)宋國(guó)，并請(qǐng)了工匠魯班制造攻城工具，墨子聽(tīng)到了這個(gè)消息之后連夜趕來(lái) 楚國(guó)，勸說(shuō)楚王不要攻打宋國(guó)，楚王被說(shuō)得啞口無(wú)言，于是就讓魯班和墨子比試比試，魯班說(shuō)攻城方法，墨子說(shuō)守城方法，結(jié)果魯班怎么也攻不破，結(jié)果楚王就不攻城了。
墨子的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，提倡兼愛(ài)節(jié)儉，才智過(guò)人，值得我們學(xué)習(xí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像墨子這樣的人。
后來(lái)墨子寫(xiě)了一本書(shū)，叫？墨子？，書(shū)中突出了政治、倫理和軍事思想等，還包含有時(shí)間、空間、幾何學(xué)等許多方面的知識(shí)，具有十分重要的科學(xué)價(jià)值。
墨子的名人名言是志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信這行不果。它的意思是意志不堅(jiān)定的人在修行學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)不到真東西，說(shuō)話不算數(shù)的人做不成事，成不了大氣候的。
名人故事讀后感篇十四
今天，我在小名堂寫(xiě)作班圖書(shū)柜上拿了一本書(shū)看，書(shū)名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機(jī)的愛(ài)迪生》深深吸引了我。文章中寫(xiě)道，愛(ài)迪生在調(diào)試電話時(shí)注意到聲音的強(qiáng)弱與傳話器模板的顫動(dòng)程度有關(guān)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，便發(fā)明了留聲機(jī)。
愛(ài)迪生從生活的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)聲音強(qiáng)弱與顫動(dòng)程度的關(guān)系后，便有了一個(gè)大膽的設(shè)想：既然說(shuō)話能使模板振動(dòng)，那這種振動(dòng)也可以發(fā)出原來(lái)的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機(jī)器。在他的努力鉆研下，一種會(huì)說(shuō)話的機(jī)器——留聲機(jī)問(wèn)世了，這在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，讓愛(ài)迪生萌生了發(fā)明留聲機(jī)的想法，從這里可以看出，愛(ài)迪生善于觀察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣，最終發(fā)明留聲機(jī)，方便了人們的生活。
愛(ài)迪生等人的事例告訴我們，知識(shí)的源泉就是生活。因此，我們?cè)谏钪幸朴谟^察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
我覺(jué)得，我們要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對(duì)萬(wàn)物充滿好奇的心，對(duì)事物的現(xiàn)象多問(wèn)幾個(gè)為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識(shí)的海洋。
名人故事讀后感篇十五
我讀過(guò)許多名人故事，但我最喜歡的是《達(dá)爾文》的故事。
達(dá)爾文是十九世紀(jì)英國(guó)的一位著名的生物學(xué)家。他熱愛(ài)大自然，大自然成了他的大課堂。通過(guò)收集、觀察、研究生物的變化，苦心研究終于寫(xiě)出了《物種起源》。對(duì)認(rèn)識(shí)人類歷史發(fā)展，產(chǎn)生了巨大的影響。
有一次，達(dá)爾文去采集甲蟲(chóng)標(biāo)本，他發(fā)現(xiàn)了兩只稀有的甲蟲(chóng)，便一手一只捉了起來(lái)。這時(shí)樹(shù)上又飛來(lái)一只，他不假思索的把一只放在嘴里。我被他這種執(zhí)著的精神而感動(dòng)。只要有恒心，不怕苦、不怕難，做每一件事都會(huì)成功的。
讀了達(dá)爾文環(huán)球考察讓我知道了許多以前不知道的東西，懂得了面對(duì)困難不退縮，遇到難題不放棄。以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)阿基米得、愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森、達(dá)爾文等很多科學(xué)巨人，我以為他們輕而易舉，就登上了科學(xué)的高峰?，F(xiàn)在我體會(huì)到他們是經(jīng)過(guò)幾百次實(shí)驗(yàn)才登上了科學(xué)的高峰。
我要以這些科學(xué)家為榜樣，學(xué)習(xí)他們的刻苦鉆研，永不放棄的精神。我長(zhǎng)大了要和他們一樣，登上科學(xué)最高峰。
名人故事讀后感篇十六
今天，我讀了《名人故事》里的一篇關(guān)于列寧的文章，讀了之后，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。
列寧從小學(xué)習(xí)就非?？炭?，五歲時(shí)就跟媽媽認(rèn)字，七八歲就能背誦好些詩(shī)文了。到九歲半時(shí)，就上中學(xué)一年級(jí)了。雖然在班上他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻數(shù)第一。
列寧在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是遇到不懂的問(wèn)題，就一定要打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他和同學(xué)們挖開(kāi)一個(gè)屎殼螂的窩，看到里面有很多圓圓的東西，列寧說(shuō)：“這些糞球是屎殼螂從外面運(yùn)進(jìn)來(lái)的，它有個(gè)滾糞球的習(xí)性?！蓖瑢W(xué)們不解地問(wèn)：“屎殼螂把糞球滾到窩內(nèi)去干什么呢？”這下兒可把列寧給問(wèn)住了。他答應(yīng)明天告訴大家?；氐郊抑?，他先問(wèn)比他早上五六年學(xué)的哥哥，又問(wèn)當(dāng)教師的父親和當(dāng)醫(yī)生的母親，他們都不能確切地回答這個(gè)問(wèn)題。列寧但翻閱家中所有的藏書(shū)，終于找到了答案。但是列寧并未就此而止，他又去了父親任教學(xué)校的圖書(shū)館，借了好幾本介紹昆蟲(chóng)生活的書(shū)。關(guān)于屎殼螂的生活習(xí)性，列寧了解得更深刻更全面了。第二天，他給同學(xué)們帶去了答案。同學(xué)們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學(xué)們覺(jué)得真是大開(kāi)了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書(shū)的結(jié)果?。?BR> 在學(xué)習(xí)和生活中，列寧遇到過(guò)許多問(wèn)題，為了能解答這些問(wèn)題，他幾乎跑遍了市里的圖書(shū)館，還常常向同學(xué)們借書(shū)看。正是因?yàn)榱袑幱羞@種打破沙鍋問(wèn)到底的好習(xí)慣，他對(duì)任何一門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨(dú)到見(jiàn)解，后來(lái)他成為了一名偉大的思想家，革命家。
列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學(xué)習(xí)這種打破沙鍋問(wèn)到底的精神，這樣才能更好的學(xué)好每一門(mén)功課。
名人故事讀后感篇十七
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書(shū)陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。
一本好書(shū)可以使我們獲得知識(shí)和力量，不再蒙昧。而好書(shū)是書(shū)籍的完美化身，每閱讀一本好書(shū)，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。
名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負(fù)，生活習(xí)慣。從而讓我們?cè)诿悦５娜松缆飞厦鞔_自己的人生目標(biāo)。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進(jìn)了一間神奇的房子，學(xué)會(huì)了神秘莫測(cè)的點(diǎn)金術(shù)，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書(shū)，可以讓你的心靈充滿對(duì)真善美的憧憬，充滿對(duì)名人的敬意與向往。
讀書(shū)就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。知識(shí)不增加就會(huì)減少，直到?jīng)]有。沒(méi)有知識(shí)何談理想抱負(fù)，胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好，怎么改變。夢(mèng)是改變命運(yùn)的基礎(chǔ)，而知識(shí)是改變世界的基礎(chǔ)。每一個(gè)名人都是在歷史長(zhǎng)河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠(yuǎn)也想不到。
學(xué)習(xí)是需要知識(shí)和智慧，而書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類的依靠。
名人故事讀后感篇十八
我最喜歡的一本書(shū)是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對(duì)他們的非凡才華贊嘆不已，對(duì)他們的頑強(qiáng)意志心生敬佩，對(duì)他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
書(shū)中許多偉大人物的成功，都會(huì)激勵(lì)于我們成長(zhǎng)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對(duì)面對(duì)話一樣，跟他們進(jìn)行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗(yàn)化作我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時(shí)代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書(shū)中很多名人都有過(guò)不不幸的童年時(shí)代，僅從這一點(diǎn)來(lái)看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可是我卻沒(méi)有意識(shí)到自己的這些優(yōu)越條件，更沒(méi)有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做出一番成績(jī)。
古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！薄吨型饷斯适隆愤@本書(shū)，的確是一本對(duì)我們大有益處的書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)名人，你就找到了一條走向成功的道路。
名人故事讀后感篇十九
山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力；我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就有了攀登的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，可是我很擔(dān)心夢(mèng)想不會(huì)成功。那是因?yàn)椋?huà)畫(huà)又苦又累，遇到困難，我最先想到的就是放棄，不免也就沒(méi)有了信心。可讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我便重拾信心，向著夢(mèng)想邁出了第一步。
拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚?？伤⒉环艞?，他這樣說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！睘榇怂粩嗯?，自強(qiáng)不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我想到了教科書(shū)中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國(guó)的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，最終勝利。這正說(shuō)明了“有志者事竟成”的道理。我一直堅(jiān)信，有夢(mèng)就要堅(jiān)持去努力，持之以恒就會(huì)成功。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)堅(jiān)持畫(huà)了三年，每次我都會(huì)早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì)教我們?cè)S多畫(huà)畫(huà)的技巧，我總是一筆一畫(huà)認(rèn)真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫(huà)在聽(tīng)音樂(lè)的大白鵝。我們照著老師的臨摹。我覺(jué)的畫(huà)得很像，再和老師的一比，差遠(yuǎn)啦!怎么辦？只能重畫(huà)了。于是我拿起畫(huà)筆，先打好輪廓，然后再細(xì)心勾線。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯(cuò)了。這時(shí)，老師看出了我的心思，一邊教我畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō): “畫(huà)畫(huà)需要細(xì)致和耐心，別氣餒，你也能畫(huà)出栩栩如生的大白鵝?！崩蠋煹脑捊o了我堅(jiān)持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)出爐了。為了早日達(dá)到老師的要求，我堅(jiān)持每天練習(xí)，畫(huà)紙用去了一袋又一袋，筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅(jiān)持在畫(huà)。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書(shū)，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達(dá)夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)花開(kāi)。
名人故事讀后感篇一
在小學(xué)的六年里，我們一共學(xué)了12本語(yǔ)文課本，在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難忘的。所以我買(mǎi)了一本書(shū)——《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，這樣我可以更好地了解他們。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
讀完這本書(shū)，我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過(guò)去，人們沒(méi)有書(shū)可讀。他們渴望閱讀和知識(shí)?，F(xiàn)在，有許多大型圖書(shū)館。盡管有許多圖書(shū)館，人們不再像以前那樣有強(qiáng)烈的閱讀欲望。人們的知識(shí)僅限于教科書(shū)。我們要擠出時(shí)間像毛爺爺一樣讀書(shū)。
我們需要多為他人著想，而不是自私。今天的人們，為了到達(dá)他們的目的地，不惜一切代價(jià)自私自利。沒(méi)有以前人們的簡(jiǎn)單和單純。所以我們要向彭學(xué)習(xí)。
時(shí)代在進(jìn)步，每天都有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有些人會(huì)為他們今天取得的成就感到驕傲，停止努力工作，整天浪費(fèi)他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對(duì)待名利。
勤奮是學(xué)習(xí)的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并提問(wèn)。像羅丹一樣。
我從閱讀這本書(shū)中受益匪淺！
名人故事讀后感篇二
懸梁刺股東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家，名人故事讀后感。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。 這就使蘇秦刺股的故事?！沧ⅰ常簭膶O敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出懸梁刺股這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。鑿壁偷光西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)?？锖饪春?，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū)；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)。“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。孫康家貧，常映雪讀書(shū)。
“晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文?！跋奶斓囊粋€(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官?！巴膶O康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜?！耙惶彀胍?，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他也當(dāng)了高官。劉綺燃荻讀書(shū)。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買(mǎi)荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書(shū)。蘇廷吹火讀書(shū)。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū)，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書(shū)誦焉，其苦如此?！背Ａ謳Ы?jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學(xué)，帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓?！崩蠲芘＝菕鞎?shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。
他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。管寧割席分坐。漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，讀后感《名人故事讀后感》。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉?！避囏纺椅炚兆x的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。陸羽棄佛從文。唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！少年包拯學(xué)斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀。清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)。唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。司馬光警枕勵(lì)志。司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
名人故事讀后感篇三
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《名人故事》，它是根據(jù)教育部最新版《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)的。
名人故事講述了古代的思想家、詩(shī)人、發(fā)明家、畫(huà)家、故事家、醫(yī)學(xué)家......
我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫(xiě)孔子、張衡的故事。下面我給大家說(shuō)說(shuō)孔子的故事吧。
孔子字仲尼，是中國(guó)偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛(ài)禮儀為本，建立了影響中國(guó)社會(huì)兩千多年的儒家學(xué)派。
讀完《名人故事》這本書(shū)，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功是沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。同學(xué)們，都去看看《名人故事》吧！
名人故事讀后感篇四
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時(shí)候特別惹人喜愛(ài)，那時(shí)的生活別提多高興了。
可是，當(dāng)她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，她已雙目失明，再也看不見(jiàn)東西了。
但是，她的父母卻沒(méi)有拋棄她。1887年，她的父母給她請(qǐng)了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進(jìn)了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進(jìn)她生活的那一天，海倫凱勒說(shuō)："老師來(lái)到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放。"從此，海倫凱勒跟隨老師學(xué)會(huì)了走路、識(shí)字、說(shuō)外語(yǔ)、寫(xiě)作。
經(jīng)過(guò)海倫凱勒長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和努力，她終于成為了世界著名的文學(xué)家。她在假如給我三天光明的文章里寫(xiě)道：我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè)，把別人的微笑當(dāng)做我的幸福。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰(zhàn)勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學(xué)家。
名人故事讀后感篇五
在世界歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)著人類的.進(jìn)程。
他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家??是因?yàn)樗麄儚男∈艿搅藵夂竦奈幕眨薪】档某砷L(zhǎng)環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習(xí)精神，成為人類歷史上閃動(dòng)的精英。
讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
名人故事讀后感篇六
時(shí)間過(guò)得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個(gè)寒假，我用心讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《名人故事》。從書(shū)中，我了解了很多名人小時(shí)候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書(shū)法和清洗毛筆硯臺(tái)，最終原本清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了墨池。他在書(shū)法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅(jiān)持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開(kāi)的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬(wàn)不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時(shí)候就對(duì)所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會(huì)拉著他的祖父問(wèn)個(gè)不停，而且對(duì)數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識(shí)都非常感興趣。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問(wèn)并努力尋找答案，最后才會(huì)取得了這么大的成就。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也應(yīng)該多想多問(wèn)，勇于探索新知識(shí)。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。向比自己職位低或者學(xué)問(wèn)差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識(shí)海洋里的不斷尋求和探索，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對(duì)不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因?yàn)閺男寢尵徒o我講過(guò)。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時(shí)候并沒(méi)有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，一定要靜下心來(lái)想辦法，因?yàn)檗k法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對(duì)困難不畏懼，機(jī)智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材！
名人故事讀后感篇七
今天，媽媽為我買(mǎi)了一本《中國(guó)名人故事》，我高興極了，迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)，讀著讀著，我讀到了一個(gè)小故事，寫(xiě)的是恪守信用的宋慶齡。
這故事大體內(nèi)容是這樣的：一天早晨，小宋慶齡與爸爸媽媽去李伯伯家，可剛要走的時(shí)候，宋慶齡忽然想起自己答應(yīng)要教小珍迭紙花，不能去伯伯家，就跑去告訴爸爸。
爸爸說(shuō)：“以后在教吧，再跟她道個(gè)歉，不就可以了嗎?！?BR> 宋慶齡怎么也不答應(yīng)，她說(shuō)：“我答應(yīng)別人的事，怎么可以隨意改變呢?”
信守諾言的宋慶齡，為了朋友的一句話，寧可放棄與家人一起作客的機(jī)會(huì)，她的故事使我懂得了：人與人之間一定要坦誠(chéng)相待，遵守諾言。
我讀了《宋慶齡信守諾言》的故事后，深有感觸，心里覺(jué)得自愧不如。記得有一次，我和一位同學(xué)約好星期天去她家做作業(yè)后一起玩電腦，結(jié)果我沒(méi)守信用，讓人家等了半天;還有一次我買(mǎi)了一本課外書(shū)，內(nèi)容非常精彩搞笑，有同學(xué)想借看，而我故意說(shuō)被我弟弟借去了，使得那位同學(xué)非常失望?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是過(guò)意不去。
誠(chéng)信是做人之道，立身之本，不講誠(chéng)信的人是不道德的。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，只有講誠(chéng)信，內(nèi)不欺己，外不欺人，生活才會(huì)變得實(shí)實(shí)在在，絢麗多彩。
有一次，我到文具店精挑細(xì)選了一支鋼筆，正因?yàn)樗粒遗踔悬c(diǎn)愛(ài)不釋手，后來(lái)，我就把它放在文具袋里，舍不得用它。下午體育課后，我的鋼筆不翼而飛了，連我的故事書(shū)也不見(jiàn)了。我向老師反映了情況，老師就在班上語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講了關(guān)于做人的基本原則就是誠(chéng)信，人無(wú)信不立，誠(chéng)信是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基石，失去誠(chéng)信就是失去朋友等道理，要求我們做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，幾天后，我的鋼筆和書(shū)回到了我的身邊。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類的花朵。只有從小養(yǎng)成做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，才能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
名人故事讀后感篇八
——《明太祖朱元璋》
我從來(lái)都以為皇帝都是繼承父業(yè)的，直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔。這篇文章生動(dòng)的描寫(xiě)了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時(shí)候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉(xiāng)濠州（今安徽風(fēng)陽(yáng)）遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。幾天過(guò)去后，一滴雨沒(méi)見(jiàn)到，卻迎來(lái)了一群鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)，，一會(huì)功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個(gè)月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活?？墒牵亩绶判牟幌轮煸?，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時(shí)間，鑄就了朱元璋堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)韌不拔的精神，也練久了他強(qiáng)健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來(lái)到濠州城下，義軍見(jiàn)一人到城下，以為朱元璋是元軍派來(lái)的奸細(xì)，準(zhǔn)備問(wèn)斬。幸好郭子興聽(tīng)到報(bào)告后，趕到了城下，見(jiàn)朱元璋五花大綁著，卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發(fā)著大無(wú)畏的精神，老婆，我也不知道是不是這個(gè)原因，希望是，不是我也沒(méi)有辦法了。可能是天樣子特別威武，郭子興一見(jiàn)就非常喜歡他，最后才知道他來(lái)做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開(kāi)始了他的政治生涯！
原來(lái)帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？
名人故事讀后感篇九
在暑假里，我最喜歡讀的書(shū)籍是《中外名人故事》，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多大道理。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)名人都擁有著善良、細(xì)心、認(rèn)真……這些美好的品質(zhì)，正是這些美好的品質(zhì)，才讓他們向名人更加接近。相比之下，現(xiàn)在社會(huì)中有一些人擁有不好的品質(zhì)，我想，如果人人都能擁有美好的品質(zhì)，全世界將會(huì)變得更加美麗。我還發(fā)現(xiàn)這些名人們小時(shí)候家里的情況都不太好，可是長(zhǎng)大后能做出那么偉大的業(yè)績(jī)，十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計(jì)算圓周率的準(zhǔn)確數(shù)、喬丹忘記了時(shí)間似的練習(xí)籃球……我很敬佩他們。
古人說(shuō)，“開(kāi)卷有益”。這的確是本好書(shū)，讀了這些名人的故事，你就相當(dāng)于走向了一條勝利的路。
名人故事讀后感篇十
俗話說(shuō)：“時(shí)間是擠出來(lái)的。”可有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，借口就是：“事情太多了，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)?！?BR> 可看看我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他天天處理黨和國(guó)家大事，工作一直很忙，盡管是這樣，他還是擠出許多時(shí)間來(lái)閱讀大量的書(shū)籍。就在1949年毛主席出國(guó)辦事時(shí)，他還隨身攜帶著一部解放前出版的《魯迅全集》。就連到了生命的最后一點(diǎn)時(shí)光，他還是在不停地翻閱著最喜愛(ài)的書(shū)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！毕臅r(shí)間就等于消耗生命。在這一學(xué)期里，我漸漸學(xué)會(huì)了偷懶，每天晚上總是沉迷于電視，能不寫(xiě)的作業(yè)就盡量不寫(xiě)，有時(shí)候即使是應(yīng)該完成的'任務(wù)，我也沒(méi)有完成。就在這一段時(shí)間里，我令老師和家長(zhǎng)都很寒心，也令同學(xué)們很失望。
讀過(guò)《毛主席愛(ài)讀書(shū)的故事》，我被他深深地觸動(dòng)了。從今往后，我要學(xué)習(xí)毛主席，像他那樣手不釋卷，我還要按時(shí)完成各門(mén)功課的任務(wù)、作業(yè)，再次取得老師對(duì)我的信任、家長(zhǎng)對(duì)我的放心、同學(xué)對(duì)我的支持，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
名人故事讀后感篇十一
錢(qián)學(xué)森爺爺是中國(guó)優(yōu)秀黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。
錢(qián)學(xué)森爺爺為了報(bào)效祖國(guó)，出國(guó)留學(xué)，是美國(guó)加州理工學(xué)院任教授，是當(dāng)時(shí)成績(jī)突出的科學(xué)家。當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金希爾曾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開(kāi)。”改革開(kāi)放以后，錢(qián)學(xué)森想要回國(guó)，但遭到美國(guó)_分子的強(qiáng)烈反對(duì)，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國(guó)協(xié)商，被滯留了5個(gè)年頭的錢(qián)學(xué)森爺爺終于踏上了回國(guó)之路。
回到祖國(guó)后，錢(qián)學(xué)森爺爺和其他的科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)，使中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)在零起點(diǎn)的情況下開(kāi)發(fā)達(dá)到國(guó)際的水平?？戳诉@本書(shū)后，我非常敬佩錢(qián)學(xué)森爺爺，錢(qián)學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國(guó)留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家，美國(guó)人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國(guó)給了錢(qián)學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù)，但他一直有個(gè)愿望：
“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)”。這種精神真讓我感動(dòng)不已。
讓我們一起去讀讀《錢(qián)學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨(dú)特個(gè)性吧。
名人故事讀后感篇十二
書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識(shí)，大大提高我們的寫(xiě)作水平。
我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。
書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
古今中外，無(wú)數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)成為空話。
事實(shí)上，我們的校園也是充滿著書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書(shū)，津津有味地看著、讀著，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識(shí)的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè)。我想，這就是書(shū)的魅力吧。
名人故事讀后感篇十三
我看名人成才故事書(shū)里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的一代英烈岳飛等等名人，但是我最喜歡的名人是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧！
有一次，南方的楚國(guó)想攻打鄰國(guó)宋國(guó)，并請(qǐng)了工匠魯班制造攻城工具，墨子聽(tīng)到了這個(gè)消息之后連夜趕來(lái) 楚國(guó)，勸說(shuō)楚王不要攻打宋國(guó)，楚王被說(shuō)得啞口無(wú)言，于是就讓魯班和墨子比試比試，魯班說(shuō)攻城方法，墨子說(shuō)守城方法，結(jié)果魯班怎么也攻不破，結(jié)果楚王就不攻城了。
墨子的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，提倡兼愛(ài)節(jié)儉，才智過(guò)人，值得我們學(xué)習(xí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像墨子這樣的人。
后來(lái)墨子寫(xiě)了一本書(shū)，叫？墨子？，書(shū)中突出了政治、倫理和軍事思想等，還包含有時(shí)間、空間、幾何學(xué)等許多方面的知識(shí)，具有十分重要的科學(xué)價(jià)值。
墨子的名人名言是志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信這行不果。它的意思是意志不堅(jiān)定的人在修行學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)不到真東西，說(shuō)話不算數(shù)的人做不成事，成不了大氣候的。
名人故事讀后感篇十四
今天，我在小名堂寫(xiě)作班圖書(shū)柜上拿了一本書(shū)看，書(shū)名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機(jī)的愛(ài)迪生》深深吸引了我。文章中寫(xiě)道，愛(ài)迪生在調(diào)試電話時(shí)注意到聲音的強(qiáng)弱與傳話器模板的顫動(dòng)程度有關(guān)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，便發(fā)明了留聲機(jī)。
愛(ài)迪生從生活的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)聲音強(qiáng)弱與顫動(dòng)程度的關(guān)系后，便有了一個(gè)大膽的設(shè)想：既然說(shuō)話能使模板振動(dòng)，那這種振動(dòng)也可以發(fā)出原來(lái)的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機(jī)器。在他的努力鉆研下，一種會(huì)說(shuō)話的機(jī)器——留聲機(jī)問(wèn)世了，這在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，讓愛(ài)迪生萌生了發(fā)明留聲機(jī)的想法，從這里可以看出，愛(ài)迪生善于觀察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣，最終發(fā)明留聲機(jī)，方便了人們的生活。
愛(ài)迪生等人的事例告訴我們，知識(shí)的源泉就是生活。因此，我們?cè)谏钪幸朴谟^察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
我覺(jué)得，我們要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對(duì)萬(wàn)物充滿好奇的心，對(duì)事物的現(xiàn)象多問(wèn)幾個(gè)為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識(shí)的海洋。
名人故事讀后感篇十五
我讀過(guò)許多名人故事，但我最喜歡的是《達(dá)爾文》的故事。
達(dá)爾文是十九世紀(jì)英國(guó)的一位著名的生物學(xué)家。他熱愛(ài)大自然，大自然成了他的大課堂。通過(guò)收集、觀察、研究生物的變化，苦心研究終于寫(xiě)出了《物種起源》。對(duì)認(rèn)識(shí)人類歷史發(fā)展，產(chǎn)生了巨大的影響。
有一次，達(dá)爾文去采集甲蟲(chóng)標(biāo)本，他發(fā)現(xiàn)了兩只稀有的甲蟲(chóng)，便一手一只捉了起來(lái)。這時(shí)樹(shù)上又飛來(lái)一只，他不假思索的把一只放在嘴里。我被他這種執(zhí)著的精神而感動(dòng)。只要有恒心，不怕苦、不怕難，做每一件事都會(huì)成功的。
讀了達(dá)爾文環(huán)球考察讓我知道了許多以前不知道的東西，懂得了面對(duì)困難不退縮，遇到難題不放棄。以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)阿基米得、愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森、達(dá)爾文等很多科學(xué)巨人，我以為他們輕而易舉，就登上了科學(xué)的高峰?，F(xiàn)在我體會(huì)到他們是經(jīng)過(guò)幾百次實(shí)驗(yàn)才登上了科學(xué)的高峰。
我要以這些科學(xué)家為榜樣，學(xué)習(xí)他們的刻苦鉆研，永不放棄的精神。我長(zhǎng)大了要和他們一樣，登上科學(xué)最高峰。
名人故事讀后感篇十六
今天，我讀了《名人故事》里的一篇關(guān)于列寧的文章，讀了之后，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。
列寧從小學(xué)習(xí)就非?？炭?，五歲時(shí)就跟媽媽認(rèn)字，七八歲就能背誦好些詩(shī)文了。到九歲半時(shí)，就上中學(xué)一年級(jí)了。雖然在班上他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻數(shù)第一。
列寧在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是遇到不懂的問(wèn)題，就一定要打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他和同學(xué)們挖開(kāi)一個(gè)屎殼螂的窩，看到里面有很多圓圓的東西，列寧說(shuō)：“這些糞球是屎殼螂從外面運(yùn)進(jìn)來(lái)的，它有個(gè)滾糞球的習(xí)性?！蓖瑢W(xué)們不解地問(wèn)：“屎殼螂把糞球滾到窩內(nèi)去干什么呢？”這下兒可把列寧給問(wèn)住了。他答應(yīng)明天告訴大家?；氐郊抑?，他先問(wèn)比他早上五六年學(xué)的哥哥，又問(wèn)當(dāng)教師的父親和當(dāng)醫(yī)生的母親，他們都不能確切地回答這個(gè)問(wèn)題。列寧但翻閱家中所有的藏書(shū)，終于找到了答案。但是列寧并未就此而止，他又去了父親任教學(xué)校的圖書(shū)館，借了好幾本介紹昆蟲(chóng)生活的書(shū)。關(guān)于屎殼螂的生活習(xí)性，列寧了解得更深刻更全面了。第二天，他給同學(xué)們帶去了答案。同學(xué)們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學(xué)們覺(jué)得真是大開(kāi)了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書(shū)的結(jié)果?。?BR> 在學(xué)習(xí)和生活中，列寧遇到過(guò)許多問(wèn)題，為了能解答這些問(wèn)題，他幾乎跑遍了市里的圖書(shū)館，還常常向同學(xué)們借書(shū)看。正是因?yàn)榱袑幱羞@種打破沙鍋問(wèn)到底的好習(xí)慣，他對(duì)任何一門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨(dú)到見(jiàn)解，后來(lái)他成為了一名偉大的思想家，革命家。
列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學(xué)習(xí)這種打破沙鍋問(wèn)到底的精神，這樣才能更好的學(xué)好每一門(mén)功課。
名人故事讀后感篇十七
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書(shū)陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。
一本好書(shū)可以使我們獲得知識(shí)和力量，不再蒙昧。而好書(shū)是書(shū)籍的完美化身，每閱讀一本好書(shū)，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。
名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負(fù)，生活習(xí)慣。從而讓我們?cè)诿悦５娜松缆飞厦鞔_自己的人生目標(biāo)。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進(jìn)了一間神奇的房子，學(xué)會(huì)了神秘莫測(cè)的點(diǎn)金術(shù)，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書(shū)，可以讓你的心靈充滿對(duì)真善美的憧憬，充滿對(duì)名人的敬意與向往。
讀書(shū)就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。知識(shí)不增加就會(huì)減少，直到?jīng)]有。沒(méi)有知識(shí)何談理想抱負(fù)，胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好，怎么改變。夢(mèng)是改變命運(yùn)的基礎(chǔ)，而知識(shí)是改變世界的基礎(chǔ)。每一個(gè)名人都是在歷史長(zhǎng)河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠(yuǎn)也想不到。
學(xué)習(xí)是需要知識(shí)和智慧，而書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類的依靠。
名人故事讀后感篇十八
我最喜歡的一本書(shū)是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對(duì)他們的非凡才華贊嘆不已，對(duì)他們的頑強(qiáng)意志心生敬佩，對(duì)他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
書(shū)中許多偉大人物的成功，都會(huì)激勵(lì)于我們成長(zhǎng)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對(duì)面對(duì)話一樣，跟他們進(jìn)行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗(yàn)化作我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時(shí)代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書(shū)中很多名人都有過(guò)不不幸的童年時(shí)代，僅從這一點(diǎn)來(lái)看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可是我卻沒(méi)有意識(shí)到自己的這些優(yōu)越條件，更沒(méi)有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做出一番成績(jī)。
古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！薄吨型饷斯适隆愤@本書(shū)，的確是一本對(duì)我們大有益處的書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)名人，你就找到了一條走向成功的道路。
名人故事讀后感篇十九
山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力；我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就有了攀登的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，可是我很擔(dān)心夢(mèng)想不會(huì)成功。那是因?yàn)椋?huà)畫(huà)又苦又累，遇到困難，我最先想到的就是放棄，不免也就沒(méi)有了信心。可讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我便重拾信心，向著夢(mèng)想邁出了第一步。
拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚?？伤⒉环艞?，他這樣說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！睘榇怂粩嗯?，自強(qiáng)不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我想到了教科書(shū)中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國(guó)的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，最終勝利。這正說(shuō)明了“有志者事竟成”的道理。我一直堅(jiān)信，有夢(mèng)就要堅(jiān)持去努力，持之以恒就會(huì)成功。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)堅(jiān)持畫(huà)了三年，每次我都會(huì)早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì)教我們?cè)S多畫(huà)畫(huà)的技巧，我總是一筆一畫(huà)認(rèn)真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫(huà)在聽(tīng)音樂(lè)的大白鵝。我們照著老師的臨摹。我覺(jué)的畫(huà)得很像，再和老師的一比，差遠(yuǎn)啦!怎么辦？只能重畫(huà)了。于是我拿起畫(huà)筆，先打好輪廓，然后再細(xì)心勾線。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯(cuò)了。這時(shí)，老師看出了我的心思，一邊教我畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō): “畫(huà)畫(huà)需要細(xì)致和耐心，別氣餒，你也能畫(huà)出栩栩如生的大白鵝?！崩蠋煹脑捊o了我堅(jiān)持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)出爐了。為了早日達(dá)到老師的要求，我堅(jiān)持每天練習(xí)，畫(huà)紙用去了一袋又一袋，筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅(jiān)持在畫(huà)。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書(shū)，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達(dá)夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)花開(kāi)。