通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯性，通過清晰的表達(dá)來傳遞自己的思考和觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，愿對大家有所啟發(fā)和借鑒。
校園值周的心得體會篇一
經(jīng)過為期一周的教師校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護(hù)，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護(hù)家，愛護(hù)我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗(yàn)他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識，知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說的經(jīng)過驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。
雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋€星期的經(jīng)歷，也是一番值得每一位普通老師深深內(nèi)心思索的啟示。
校園值周的心得體會篇二
第一段：介紹校園值周的概念和目的（200字）
校園值周是指學(xué)校中學(xué)生輪流參與組織和管理學(xué)校各項(xiàng)工作的制度。它的目的是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、合作精神和組織能力，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。校園值周活動在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面起到了重要作用。作為學(xué)校的一員，每個學(xué)生都要參與到校園值周的工作中來，為學(xué)校的發(fā)展和提升貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：說明校園值周的具體內(nèi)容和工作內(nèi)容（200字）
校園值周的具體內(nèi)容包括學(xué)生在學(xué)校各個崗位的輪流工作。這些崗位包括學(xué)生會主席、班級觀察員、圖書管理員、宣傳部部長等等。學(xué)生們在不同的崗位上，根據(jù)自身特長和興趣進(jìn)行工作。真實(shí)地參與到學(xué)校管理中，從而學(xué)到更多的知識，提高自身技能。
第三段：闡述校園值周的益處和體會（300字）
校園值周活動對學(xué)生的益處是多方面的。首先，它能夠鍛煉學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在擔(dān)任學(xué)生會主席或部長等職位時，學(xué)生需要組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，校園值周能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生們在處理各種問題時需要與他人合作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高了學(xué)生的合作能力。最后，校園值周加深了學(xué)生對學(xué)校工作的理解和對教育管理的認(rèn)識。學(xué)生們通過親身參與學(xué)校運(yùn)營并面臨各種問題時能夠更好地了解學(xué)校的管理工作和各種問題的解決方法。
第四段：分享個人在校園值周中的體驗(yàn)和反思（300字）
在我參與校園值周的過程中，我曾擔(dān)任過班級觀察員和學(xué)生會部長等職務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我深深地體會到了責(zé)任感的重要性。作為班級觀察員，我需要對班級的學(xué)習(xí)情況和衛(wèi)生狀況進(jìn)行觀察，并及時向老師反饋。這讓我明白了一個人的言行舉止會影響到整個集體的形象。而在擔(dān)任學(xué)生會部長的職位上，我需要和其他部長合作，組織各種活動。這要求我具有很好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些經(jīng)歷，我從實(shí)踐中學(xué)到了很多知識和技能。
第五段：總結(jié)校園值周的意義和作用（200字）
校園值周是促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展的重要途徑。它能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、合作精神和組織能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。同時，通過校園值周，學(xué)生們能夠更好地了解學(xué)校管理和工作流程，增強(qiáng)對學(xué)校工作的認(rèn)同感和自豪感。所以，校園值周對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。我們作為學(xué)生，應(yīng)該積極參與校園值周活動，為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園值周的心得體會篇三
校園值周，是許多學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動。通過輪流承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)生能夠培養(yǎng)責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作能力和管理技巧。而我作為一名初中生，在經(jīng)歷了一次校園值周后，有了很多深刻的體會和收獲。
第一段：了解校園值周的重要性
校園值周是一種培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的一種方法。同時，它也是學(xué)校管理和教育行為的一種手段。通過校園值周，學(xué)校可以讓學(xué)生親身感受不同崗位的責(zé)任，提升他們的自信心和解決問題的能力。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該意識到校園值周的重要性，主動參與其中，從中收獲更多。
第二段：體驗(yàn)不同崗位的工作
在校園值周中，我們通過抽簽的方式來決定所承擔(dān)的任務(wù)。我曾經(jīng)擔(dān)任過衛(wèi)生崗、課桌椅清潔崗等不同的崗位。每一個崗位都有它自己的特點(diǎn)和困難。例如，衛(wèi)生崗需要每天清掃教室和操場，這需要我們付出持久的努力；而課桌椅清潔崗需要細(xì)心的觀察和潔凈工具的正確使用。通過這些崗位的輪換，我逐漸認(rèn)識到每個人的付出都是為了整個校園的整潔和和諧。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
校園值周讓我深刻意識到，一個人的能力是有限的，只有與其他人共同努力才能取得更好的成果。在衛(wèi)生崗的任務(wù)中，我們組成小組，分工合作，每個人負(fù)責(zé)一定的區(qū)域。我們不僅學(xué)會了如何高效地進(jìn)行清掃，還學(xué)會了與人合作，互相幫助。只有團(tuán)隊(duì)中的每個成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能達(dá)到最佳的協(xié)作效果。團(tuán)隊(duì)合作的重要性超過了個人努力，只有大家的共同目標(biāo)和配合，才能讓任務(wù)變得更加順利。
第四段：提升管理技巧和責(zé)任心
我曾經(jīng)擔(dān)任過班級值周組長，帶領(lǐng)著一群小伙伴完成各項(xiàng)任務(wù)。這個過程讓我學(xué)會了如何管理和組織。我要確保每個任務(wù)都得到妥善安排，保證團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。同時，我也要有足夠的責(zé)任心，確保每個人都能積極投入到工作中。這些經(jīng)歷使我意識到責(zé)任是一種美德，擔(dān)當(dāng)是一種力量。只有能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能成為可信賴和優(yōu)秀的人。
第五段：結(jié)語
通過校園值周的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了如何與他人合作、培養(yǎng)自己的管理能力，還明白了責(zé)任的重要性。校園值周是一次很好的成長機(jī)會，它可以鍛煉學(xué)生的身心，提升他們的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對校園值周的認(rèn)識和參與，努力成為一個更好的自己。
校園值周的心得體會篇四
校園值周社會實(shí)踐是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。通過參與校園值周社會實(shí)踐，我們能夠鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及與他人合作的能力。值周社會實(shí)踐不僅是一種對自己的鍛煉，更是一種對社會的貢獻(xiàn)。在這次的校園值周社會實(shí)踐中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還成長了不少。以下是我對這次實(shí)踐的心得體會。
首先，校園值周社會實(shí)踐讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識。在這次實(shí)踐中，我擔(dān)任的是組織者的角色。為了能夠順利完成這次實(shí)踐，我不得不提前做很多準(zhǔn)備工作。我花了很多時間研究活動的流程和內(nèi)容，了解相關(guān)的政策和規(guī)定。通過這些準(zhǔn)備工作，我對這個項(xiàng)目的了解更加深入，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，校園值周社會實(shí)踐讓我鍛煉了自己的組織能力。在實(shí)踐過程中，我擔(dān)任了活動策劃和組織者的角色。我需要與志愿者進(jìn)行溝通，制定活動計劃和方案，并將其落實(shí)到實(shí)際操作中。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會了如何合理地分工協(xié)作，如何靈活地應(yīng)對突發(fā)情況，以及如何處理人際關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)都對我將來的職業(yè)發(fā)展有著極其重要的作用。
同時，校園值周社會實(shí)踐也讓我提高了自己與他人合作的能力。在這次實(shí)踐中，我們是一個團(tuán)隊(duì)，每個人都有著自己的任務(wù)和職責(zé)。在項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和總結(jié)過程中，我們必須相互配合，互相支持，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的意見。我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠取得更好的成果。
再者，校園值周社會實(shí)踐讓我更加注重細(xì)節(jié)。在這次實(shí)踐中，我們擔(dān)任的是大家公認(rèn)的責(zé)任重大的角色。因此，我們必須對每一個細(xì)節(jié)都進(jìn)行精心的安排和處理。在活動的策劃、組織和執(zhí)行過程中，我學(xué)會了仔細(xì)觀察，注意細(xì)節(jié)。我明白了每一個細(xì)節(jié)都可以決定活動的成敗，只有把每一個細(xì)節(jié)都做好，才能夠圓滿完成任務(wù)。
最后，校園值周社會實(shí)踐讓我深刻體會到了社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名大學(xué)生，我們是社會的一份子，我們應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)。通過這次實(shí)踐，我明白了自己應(yīng)該承擔(dān)起一定的社會責(zé)任，通過自己的努力和付出，為社會帶來正能量。在這個過程中，我也了解到了社會的復(fù)雜性和多樣性，這對于我以后走向社會具有很大的幫助和指導(dǎo)。
綜上所述，校園值周社會實(shí)踐是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，鍛煉了組織能力和合作能力，提高了細(xì)節(jié)觀察和社會責(zé)任意識。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會充分運(yùn)用這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會，不斷提升自己，在實(shí)踐中成長。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與校園值周社會實(shí)踐，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，并不斷完善自己。
校園值周的心得體會篇五
本周，在全校師生的大力支持下，在g1601本班同學(xué)的共同努力下我班順利完成了值周任務(wù)，本周全?？傮w情況良好，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明，和諧，積極進(jìn)取的景象。學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯。
值周之前要做好準(zhǔn)備工作：給每一個個同學(xué)分配工作，任務(wù)。分配的時候還要充分考慮各方面因素，比如早晨站校門口的同學(xué)必須得是家離學(xué)校比較近的，或者是住宿生。一些重活應(yīng)讓男生去做。。這些就充分考驗(yàn)了班干部的協(xié)調(diào)組織能力，所以，一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的。準(zhǔn)備工作做好之后，便是具體的工作了。我們的工作分布在全校各個角落。早晨校門口的站崗，中午食堂的崗位。以及下午各崗位的工作。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，早自習(xí)遲到很少，大部分同學(xué)能緊張，認(rèn)真地投入于期中迎考備考復(fù)習(xí)之中。
2、食堂的就餐秩序良好，盡管就餐隊(duì)伍排的很長，但同學(xué)們都能自覺排隊(duì)，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，文明就餐，體現(xiàn)了新中學(xué)生的高素養(yǎng)。
3、值周班級學(xué)生崗位明確，工作負(fù)責(zé)，特別是衛(wèi)生崗的同學(xué)，不怕臟，不怕苦，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學(xué)校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。
4、總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動作有明顯改進(jìn)，就寢紀(jì)律整體良好，早起床情況良好。
當(dāng)然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點(diǎn)：
1、晚就寢整體紀(jì)律比較好，但有少數(shù)同學(xué)在歸寢晚，沒有及時做好休息準(zhǔn)備工作。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學(xué)遲到。希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，嚴(yán)格遵守寢室管理制度。
2、少數(shù)通校生進(jìn)出校門時，不出示通行證，或者用假冒的通行證或其他同學(xué)的通行證蒙混過關(guān)。這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度，給學(xué)校的管理帶來安全隱患。在此要求同學(xué)們進(jìn)出校門時，要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件，自覺配合學(xué)校的管理。
3、愛護(hù)公物意識有待加強(qiáng)，破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生。例如有同學(xué)人為破壞3教一樓監(jiān)控器。
4、單車棚部分同學(xué)不按規(guī)定停放單車。
校園值周的心得體會篇六
第一段：介紹校園值周的背景和意義（150字）
校園值周是學(xué)校組織的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會實(shí)踐能力。在這個過程中，學(xué)生將擔(dān)任社區(qū)等校內(nèi)的各種職位，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)校園的秩序。校園值周的意義在于使學(xué)生深刻了解學(xué)校和社區(qū)的運(yùn)行機(jī)制，鍛煉他們獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)他們主動承擔(dān)責(zé)任的意識。
第二段：描述校園值周的具體過程（250字）
校園值周通常會持續(xù)一周時間，每天都有不同的工作任務(wù)。首先，學(xué)生會接受一次簡短的培訓(xùn)，了解校園值周的任務(wù)和要求。然后，根據(jù)學(xué)生的年級和班級進(jìn)行分組，每個小組負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。這些任務(wù)包括清潔教室、圖書館管理、操場維護(hù)等。在每個任務(wù)結(jié)束后，學(xué)生需要填寫反饋表，總結(jié)自己的工作情況，并提出改進(jìn)建議。除了日常的工作任務(wù)，學(xué)生還需要參與各種活動，例如開展校內(nèi)義工活動、組織籃球比賽等。
第三段：分析校園值周帶來的好處（300字）
校園值周能夠帶來種種好處。首先，它促使學(xué)生融入學(xué)校和社區(qū)，在參與各種實(shí)際任務(wù)的過程中增加了他們對學(xué)校和社區(qū)的認(rèn)同感。其次，這個過程鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)樾@值周需要同學(xué)們相互配合完成各項(xiàng)任務(wù)。此外，學(xué)生通過這個過程學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任和管理自己的時間。最重要的是，校園值周培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，使他們了解到學(xué)校和社區(qū)的管理并非易事，需要大家共同努力。
第四段：分享個人的校園值周經(jīng)歷（300字）
在我最近的一次校園值周中，我被分到了圖書館管理的小組。我們小組需要根據(jù)圖書館的開放時間，定期整理書架上的書籍，并負(fù)責(zé)接待讀者。在這個過程中，我深刻意識到了圖書館的管理工作并非輕松。首先，整理書架需要一定的耐心和細(xì)心，以保證每本書都能按照正確的排序放置。另外，接待讀者需要耐心解答他們的問題，并幫助他們找到所需的書籍。通過這個經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提升了與他人溝通的能力。
第五段：總結(jié)校園值周的重要性和對個人的影響（200字）
校園值周作為一種教育活動，對于學(xué)生的成長具有重要的影響。通過參與校園值周，學(xué)生能夠全面發(fā)展自己的各項(xiàng)能力，包括責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識和社會實(shí)踐能力。這些能力不僅在學(xué)校和社區(qū)中有所體現(xiàn)，同時也為將來的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。因此，校園值周不僅是一個學(xué)生必修的課程，更是一次為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會的盛會。
以上是關(guān)于“校園值周過程加心得體會”的文章。通過校園值周，學(xué)生可以鍛煉自己的各項(xiàng)能力，并且體驗(yàn)到管理、責(zé)任和溝通的重要性。希望學(xué)生們能夠珍惜這個機(jī)會，并從中收獲更多。
校園值周的心得體會篇七
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。班主任老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體，動作到位，表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣。
二、不足
1、中午放學(xué)時，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
3、放學(xué)路隊(duì)。
各班級的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。
但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神，保護(hù)好自身的安全。
三、建議
校園值周的心得體會篇八
校園值周社會實(shí)踐，是每位學(xué)生的必修課程之一。通過參與社會實(shí)踐，我們可以了解社會發(fā)展變化，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。在校園值周社會實(shí)踐中，我有幸親身體驗(yàn)了許多難忘的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以下是我對這次活動的心得體會。
首先，參與校園值周社會實(shí)踐，我學(xué)到了許多理論知識的實(shí)踐運(yùn)用。每當(dāng)我獨(dú)自進(jìn)行一項(xiàng)任務(wù)時，都會在腦海中反復(fù)回顧老師上課所講解的知識點(diǎn)，盡力將課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際操作中。這些理論知識并非空洞的書本文字，而是通過實(shí)踐才能真正理解其含義。例如，在社區(qū)清潔活動中，我用來回收這些廢棄物品時，正確分類和運(yùn)輸，并將這些廢棄物品送到相應(yīng)的回收站點(diǎn)。這需要我對各種垃圾的分類做到心中有數(shù)，才能確?；厥仗幚淼男Ч?。通過這個過程，我進(jìn)一步深化了理論知識的理解和運(yùn)用。
其次，校園值周社會實(shí)踐也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動中，我們不再是獨(dú)自行動，而是與其他同學(xué)攜手合作，共同達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)。每個人都分工明確，各司其職，協(xié)同工作。在我和隊(duì)友一起進(jìn)行社區(qū)宣傳活動時，我們合力制作宣傳冊、搭建展臺。雖然過程中遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但每個人都不放棄，相互鼓勵，最終完成了一次成功的宣傳活動。通過這個團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才能取得更好的成果。
再次，校園值周社會實(shí)踐提高了我的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名值周干部，我承擔(dān)著責(zé)任和義務(wù)，需要組織和指導(dǎo)其他同學(xué)完成任務(wù)。在組織社區(qū)義工活動時，我需要提前制定活動計劃、分配任務(wù)，確保一切有序進(jìn)行。我要感謝指導(dǎo)老師的信任和校領(lǐng)導(dǎo)的重視。通過這次實(shí)踐，我對自己的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有不足之處，我會進(jìn)一步努力提高。
此外，校園值周社會實(shí)踐也讓我更加關(guān)注社會問題和身邊的人們。在社區(qū)服務(wù)中，我明顯感受到了社會的溫暖和需求。有一次，我和同學(xué)一起為孤寡老人送去了慰問品，看到他們的欣喜表情和真誠的感謝，我心生感動。這讓我認(rèn)識到，關(guān)愛他人，關(guān)注社會需要，是我們每個人的責(zé)任，也是我們身為青年學(xué)生的責(zé)任。我們應(yīng)該多關(guān)注社會現(xiàn)象，積極參與社會事務(wù)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總之，校園值周社會實(shí)踐是一次具有重要意義的活動。通過參與其中，我學(xué)到了理論知識的實(shí)踐運(yùn)用，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了對社會和人們的關(guān)愛。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我有了更深入的思考和體驗(yàn)，對未來的學(xué)習(xí)和生活提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我將在今后的學(xué)習(xí)中更加注重實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)，積極參與社會實(shí)踐，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園值周的心得體會篇九
校園值周社會實(shí)踐是一種重要的學(xué)?；顒樱ㄟ^參與社會實(shí)踐，學(xué)生可以親身體驗(yàn)社會生活，增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在我參與的校園值周社會實(shí)踐中，我深刻體會到了實(shí)踐的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，在校園值周社會實(shí)踐中，我認(rèn)識到了自己對社會的不了解。在社會實(shí)踐活動中，我們分組進(jìn)行了一系列社區(qū)服務(wù)活動，如清潔街道、為老人送菜等。通過這些活動，我第一次真正接觸了社會的一面，看到了社會中的不平等、困難和挑戰(zhàn)。這讓我意識到，我們所在的校園只是社會大環(huán)境的一部分，真正的社會比我想象的要復(fù)雜得多。我認(rèn)識到我對社會的認(rèn)識還過于膚淺，需要更加努力地學(xué)習(xí)和了解。
其次，校園值周社會實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐活動中，我和其他同學(xué)分工合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，有效地完成工作。我和同伴們相互配合、齊心協(xié)力，取得了顯著的成果。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了團(tuán)隊(duì)中每個成員都不可或缺的價值。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加重視團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)良好的合作意識和能力。
此外，校園值周社會實(shí)踐也讓我認(rèn)識到了公益事業(yè)的重要性。我們在社會實(shí)踐中所做的一些服務(wù)活動，并不是為了得到回報，而是出于對他人的關(guān)心和責(zé)任。通過參與社會實(shí)踐，我意識到，公益事業(yè)是社會發(fā)展和進(jìn)步的重要推動力，是傳遞愛和溫暖的媒介。只有大家積極參與公益事業(yè)，才能共同促進(jìn)社會的進(jìn)步和和諧。因此，我決定在今后的生活中多參與公益活動，用自己的力量為社會貢獻(xiàn)一份力量。
最后，校園值周社會實(shí)踐也鍛煉了我的心理素質(zhì)。在實(shí)踐活動中，往往會遇到一些困難和挫折，比如協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系、解決問題等。這些挑戰(zhàn)讓我明白了要堅持不懈，要保持積極的心態(tài)，才能克服困難。通過和隊(duì)友們共同面對挑戰(zhàn)，我逐漸變得更加堅強(qiáng)和自信，學(xué)會了面對困難時保持冷靜和淡定。這是我參與校園值周社會實(shí)踐中最寶貴的收獲之一，我相信這也將有助于我未來的學(xué)習(xí)和生活。
總結(jié)起來，校園值周社會實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與實(shí)踐活動，我認(rèn)識到了自己對社會的不了解，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，理解了公益事業(yè)的重要性，鍛煉了自己的心理素質(zhì)。這一切都讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了未來務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)、為社會做貢獻(xiàn)的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園值周的心得體會篇十
草未負(fù)雪，樹未載霜。乍暖還寒的初春纏著五班同學(xué)們的衣角，掠過氤氳的花香，蹁躚入郡園。園里便多了一派春景——五班的紅袖章們。
校園里隨處可見：
早上值崗的同學(xué)們盡職盡責(zé)，特別是單車棚的杜培錦和羅中浩同學(xué)，不辭辛勞，每天都準(zhǔn)時到達(dá)崗位并做好工作，提出表揚(yáng)。但仍有其他同學(xué)到崗不及時，甚至缺崗的情況，這一點(diǎn)需要注意。在主席臺值跑操崗的'周天堯同學(xué)需要提出表揚(yáng)，值崗認(rèn)真。相比之下，有些同學(xué)可能較為松懈，需要注意。中午和晚上值勤的同學(xué)們放棄休息的時間來維護(hù)校園秩序，主動打掃衛(wèi)生，值得贊賞。中午值勤的李勁廷、黃雅婷兩位同學(xué)管理有度，工作盡職盡責(zé)，值得提出表揚(yáng)。晚上值崗的同學(xué)們整體表現(xiàn)良好。
本次的值周工作，在和風(fēng)麗日的初春中結(jié)束了。紅袖章們也懂得了奉獻(xiàn)、禮貌、互幫互助等中國傳統(tǒng)美德，戀戀不舍地離開了崗位。但紅袖章們對校園秩序的責(zé)任心會一直一直留在心中，他們便是郡園春繪那旖旎的一筆。
校園值周的心得體會篇十一
值周是指學(xué)生輪流擔(dān)任班級的管理工作，積極組織并協(xié)助老師完成日常事務(wù)。近期我在學(xué)校中擔(dān)任了一周的值周工作，這給了我一個機(jī)會能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)的重要性以及責(zé)任的意義。通過這次值周經(jīng)歷，我得到了很多的啟示與收獲，分享一下我的心得體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
值周工作需要與他人緊密合作，這使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)調(diào)、相互配合，才能夠有效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在我的值周期間，我意識到一個人的力量是有限的，而一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。大家分工合作，各司其職，能夠充分發(fā)揮每個人的長處，共同推動學(xué)校的工作進(jìn)展。
第三段：責(zé)任的意義
在值周期間，我承擔(dān)了許多責(zé)任，這使我更加明白責(zé)任的重要性。作為值周生，我需要確保班級的日常事務(wù)順利進(jìn)行，比如打掃教室、協(xié)助老師分發(fā)材料等。這些看似小事，但是卻是班級管理的基礎(chǔ)。責(zé)任意味著我必須全心全意地投入到每一項(xiàng)工作中，不馬虎不懈怠。這次值周經(jīng)歷讓我懂得，只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能夠獲得別人的信任和尊重。
第四段：學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)
值周工作要求與其他同學(xué)和老師進(jìn)行積極的溝通和協(xié)調(diào)，這對于我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會。在面對不同的人和問題時，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，想出更好的解決辦法。我也學(xué)會了如何用合適的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以便與他人合作愉快。通過這次值周經(jīng)歷，我養(yǎng)成了更好的溝通和協(xié)調(diào)能力，這些技能在我今后的學(xué)習(xí)和生活中都是非常寶貴的。
第五段：總結(jié)與展望
通過值周工作，我不僅明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和責(zé)任的意義，還提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)識到每個人在團(tuán)隊(duì)中都是不可或缺的一環(huán)，我們應(yīng)該相互協(xié)作、互相幫助，共同進(jìn)步。未來，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中承擔(dān)更多的責(zé)任。我相信，通過這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將能夠更好地為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
以上就是我在值周工作中的心得體會。通過這次經(jīng)歷，我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任和溝通協(xié)調(diào)的重要性。這次值周經(jīng)歷對我個人的成長和提升發(fā)揮了重要作用，我相信這將成為我未來不斷進(jìn)步的基石。我會永遠(yuǎn)記得這次值周工作所帶給我的收獲和啟示，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。
校園值周的心得體會篇十二
長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。
當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因?yàn)樽鰹橹抵苌?，我感受到了肩上的?zé)任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
校園值周的心得體會篇十三
學(xué)校值周勞動心得
從學(xué)校組織的值周勞動中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境的意識。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏?，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。
義務(wù)勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護(hù)環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤、正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實(shí)踐中有所啟示。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面
都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
第一周值周勞動總結(jié)
開學(xué)第一周我們班就接到了值周勞動的任務(wù)，一周的勞
動美化了校園環(huán)境，同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學(xué)所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：
1.天氣轉(zhuǎn)暖，盡量不要把食物帶入教學(xué)樓，會滋生大量細(xì)菌；
3.吃口香糖的同學(xué)，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；
4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護(hù)校園美好環(huán)境。
高2014級汽修大專1班
2015年3月9日
勞動實(shí)踐周的體會
本周是我們班的勞動實(shí)踐周，我們班共有62個人，被分到各個地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，楊夢凡被分到后勤處。
早上，我們來到事務(wù)處的第一份工作便是打掃衛(wèi)生，剛聽說要打掃樓梯我們就發(fā)出一陣陣抱怨。最后一拳打掃下來卻發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)走的學(xué)生的素質(zhì)好差，在樓梯上，食堂門口，小路邊到處是垃圾。有飯后用過的面紙團(tuán)，燒烤吃完后的燒烤棒，有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾，卻足以證明我們阜師學(xué)生的素質(zhì)并沒有外界傳言那么好，這一點(diǎn)有待改進(jìn)。
中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學(xué)生們打湯，這一目的便是為了學(xué)生的衛(wèi)生與安全著想，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校有好多同學(xué)為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因?yàn)檫@一舉動而浪費(fèi)了一整桶的湯；也有的學(xué)生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動作粗魯，不管周圍同學(xué)是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學(xué)會因?yàn)樵跍袄锇l(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不會露出來，更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強(qiáng)加于食堂的衛(wèi)生方面。
今天，后勤處的處長帶著我們五名同學(xué)對一到三樓的食堂衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查：一到三樓的米面油鹽醋等一系列調(diào)料品都來自正規(guī)的廠家，在產(chǎn)品的質(zhì)量上，也有很好的保證，我們每天吃的菜都是新鮮的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一個架子上，這個架子離地面也有一定的距離，根本就不用擔(dān)心才會沾上泥土或灰塵什么的，而且有專門洗澇的叔叔阿姨們，并且還是洗一點(diǎn)，切一點(diǎn)的，每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的，樣樣都是食堂工作人員親自制成，這也是一種干凈衛(wèi)生的表現(xiàn)。三樓食堂是我校的特色食堂，里面的燒烤點(diǎn)心等都是由當(dāng)天新運(yùn)來的材料制成的，是絕對的安全衛(wèi)生。而且，每天事務(wù)處的處長之三餐前都會上去檢查，每周每周都有幾次衛(wèi)生的突擊檢查，為的就是食堂的干凈健康等問題。
值周心得。
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會??起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
作為學(xué)生，我們的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，是為班級爭取榮譽(yù)的保證。也只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理 而是出于偶然的動機(jī)，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
劉朋辛
2013年12月10號
高一十四班值周總結(jié)與感想
上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學(xué)的共同努力下,總體情況良好, 學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),校園處處呈現(xiàn)出文明,和諧,積極進(jìn)取的景象.值周老師,值周班級同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯.值周之前要做好準(zhǔn)備工作:給30個同學(xué)分配工作,任務(wù).分配的時候還要充分考慮各方面因素,比如早晨站校門口的同學(xué)必須得是家離學(xué)校比較近的,或者是住宿生.一些重活應(yīng)讓男生去做..這些就充分考驗(yàn)了班干部的協(xié)調(diào)組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準(zhǔn)備工作做好之后，便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1.校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,早自習(xí)書聲朗朗,晚自習(xí)靜心學(xué)習(xí),大部分同學(xué)能緊張,認(rèn)真地投入于期中迎考復(fù)習(xí)之中.2.食堂的就餐秩序良好,盡管就餐隊(duì)伍排的很長,但同學(xué)們都能自覺排隊(duì),不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,文明就餐,體現(xiàn)了新中學(xué)生的高素養(yǎng).3.值周班級學(xué)生崗位明確,工作負(fù)責(zé),特別是衛(wèi)生崗的同學(xué),不怕臟,不怕苦,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為學(xué)校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻(xiàn).4.總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動作有明顯改進(jìn),就寢紀(jì)律良好,早起床情況良好.當(dāng)然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點(diǎn): 1.晚就寢整體紀(jì)律比較好,但有少數(shù)同學(xué)在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準(zhǔn)備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學(xué)的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學(xué)遲到.希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,嚴(yán)格遵守寢室管理制度.2.少數(shù)通校生進(jìn)出校門時,不出示通行證,或者用假冒的通行證或其他同學(xué)的通行證蒙混過關(guān).這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度,給學(xué)校的管理帶來安全隱患.在此要求同學(xué)們進(jìn)出校門時,要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件,自覺配合學(xué)校的管理.3.愛護(hù)公物意識有待加強(qiáng),破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生.例如有少數(shù)學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)間開玩笑,有意損壞廁所的擋護(hù)門,這種現(xiàn)象跟我們學(xué)校是省重點(diǎn)高中很不協(xié)調(diào),文明程度偏低.同學(xué)們想一下,如果全校衛(wèi)生間的擋護(hù)門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎 文明嗎 希望同學(xué)們要增強(qiáng)愛護(hù)公物意識,自覺抵制不良的習(xí)慣.4.部分同學(xué)互相團(tuán)結(jié)互相友愛意識淡薄.上周有少數(shù)同學(xué)因?yàn)樵诖蚧@球時發(fā)生摩擦而打架,這是很不應(yīng)該的.我們作為一名重點(diǎn)高中的高中生,應(yīng)該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學(xué)校是教育和培養(yǎng)人的地方,中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律和中學(xué)生行為規(guī)范.學(xué)校在此再次重申,凡是發(fā)生打架事件的同學(xué),學(xué)校一定要嚴(yán)肅處理,特別是把校外人叫來參與同學(xué)打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境..勞動讓所有的同學(xué)都參與進(jìn)去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗(yàn)的則是同學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。
校園值周的心得體會篇十四
值周是學(xué)生在校園里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的一種機(jī)會和責(zé)任，通過值周，學(xué)生可以提高自己的組織能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。近期，我擔(dān)任了一周的值周生，并有了一些新的體會和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對學(xué)生自身的鍛煉，也是對他人的服務(wù)。通過承擔(dān)起值周生的職責(zé)，我體會到了責(zé)任感的重要性。每天清晨，我早早地來到學(xué)校，幫助組織同學(xué)們排隊(duì)、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個人衛(wèi)生習(xí)慣，營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也幫助同學(xué)們解決問題，協(xié)助老師開展各種活動，并宣傳校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生對紀(jì)律的自覺性。通過這一周的值周，我體會到了在學(xué)生團(tuán)體中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的重要性，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。
三、團(tuán)隊(duì)合作
值周是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程。一周的值周并不是個人單打獨(dú)斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務(wù)。在與其他值周生一起工作的過程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當(dāng)天的工作計劃并分派任務(wù)。我們組織運(yùn)動會、文化藝術(shù)節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動。通過合作，我們學(xué)會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了工作的高效進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學(xué)們的活動，還要自己展示才藝和領(lǐng)導(dǎo)技能。作為值周生，我需要提前準(zhǔn)備好每天的活動內(nèi)容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時候，活動過程中可能會出現(xiàn)一些問題，我必須保持冷靜、果斷地解決問題。這樣一來，我開始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學(xué)會了如何冷靜思考和快速行動。這一切是對我個人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)體會
通過一周的值周，我體會到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與其他值周生的合作中，我學(xué)會了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在和同學(xué)們一起舉辦活動的過程中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個人不僅要有個人的成就，更要能為集體做出貢獻(xiàn)。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團(tuán)隊(duì)的力量和個人的成長，我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)將派上更大的用場。
校園值周的心得體會篇十五
通過這四天的值周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校還存在五大陋習(xí)：校服、校牌、紅領(lǐng)巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費(fèi)不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。
課間操時隊(duì)伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學(xué)在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)還把早餐亂扔，即浪費(fèi)了糧食又破壞了衛(wèi)生。
最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陋習(xí)還真不少，希望同學(xué)們能改改。
校園值周的心得體會篇十六
在這個學(xué)期特別長的情況下，我們初二（1）班暨開學(xué)第一周值周后又迎來了我們這個學(xué)期的第二次值周，說起值周，初二的我們應(yīng)該已經(jīng)不會陌生了。同學(xué)們在6：50準(zhǔn)時到校，7：00準(zhǔn)時琴樓附近的工具房領(lǐng)取工具，帶上工具開始清潔校園的艱苦任務(wù)。尤于各個領(lǐng)地區(qū)域劃分的大小不同，同學(xué)們的工作效率也各不相類似，所以我們班大多地方出現(xiàn)了互幫互助的友善情況。幫助別組打掃，即能促進(jìn)同學(xué)們的情誼，又能加分，何樂而不為呢？這樣的情況使值周活動變得更有意義。這一周注定是不凡的一周，在我們班值周的第二天，天有不測風(fēng)雨不僅寒風(fēng)凜冽，瑟瑟的大風(fēng)伴著傾盆大雨來襲，這樣惡劣的天氣給我們的值周活動造成了不小的障礙，但一直堅信風(fēng)雨無阻的我們這一次仍不為所動，大風(fēng)大雨也不足阻止我們強(qiáng)大的值周信念。我們一如既往地在風(fēng)雨中清掃校園。
也許是我們的努力使然，天公開始作美了罷，天氣開始轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)晴，也許是給我們這次值周活動最后的恩惠，一切開始變得順利起來，不像開始那樣困難重重。
這次值周活動相比往次都顯得意義非凡。它教會了我們更深層的含義中的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、共同拼搏！這也是為了以后更好的合作打下了堅固牢靠的基礎(chǔ)！
校園值周的心得體會篇十七
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利?？梢惶斓墓Ψ蛳聛?，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的動機(jī)，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。 因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
校園值周的心得體會篇十八
長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進(jìn)行短信交流，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主
動地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
校園值周的心得體會篇一
經(jīng)過為期一周的教師校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護(hù)，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護(hù)家，愛護(hù)我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗(yàn)他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識，知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說的經(jīng)過驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。
雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋€星期的經(jīng)歷，也是一番值得每一位普通老師深深內(nèi)心思索的啟示。
校園值周的心得體會篇二
第一段：介紹校園值周的概念和目的（200字）
校園值周是指學(xué)校中學(xué)生輪流參與組織和管理學(xué)校各項(xiàng)工作的制度。它的目的是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、合作精神和組織能力，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。校園值周活動在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面起到了重要作用。作為學(xué)校的一員，每個學(xué)生都要參與到校園值周的工作中來，為學(xué)校的發(fā)展和提升貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：說明校園值周的具體內(nèi)容和工作內(nèi)容（200字）
校園值周的具體內(nèi)容包括學(xué)生在學(xué)校各個崗位的輪流工作。這些崗位包括學(xué)生會主席、班級觀察員、圖書管理員、宣傳部部長等等。學(xué)生們在不同的崗位上，根據(jù)自身特長和興趣進(jìn)行工作。真實(shí)地參與到學(xué)校管理中，從而學(xué)到更多的知識，提高自身技能。
第三段：闡述校園值周的益處和體會（300字）
校園值周活動對學(xué)生的益處是多方面的。首先，它能夠鍛煉學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在擔(dān)任學(xué)生會主席或部長等職位時，學(xué)生需要組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，校園值周能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生們在處理各種問題時需要與他人合作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高了學(xué)生的合作能力。最后，校園值周加深了學(xué)生對學(xué)校工作的理解和對教育管理的認(rèn)識。學(xué)生們通過親身參與學(xué)校運(yùn)營并面臨各種問題時能夠更好地了解學(xué)校的管理工作和各種問題的解決方法。
第四段：分享個人在校園值周中的體驗(yàn)和反思（300字）
在我參與校園值周的過程中，我曾擔(dān)任過班級觀察員和學(xué)生會部長等職務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我深深地體會到了責(zé)任感的重要性。作為班級觀察員，我需要對班級的學(xué)習(xí)情況和衛(wèi)生狀況進(jìn)行觀察，并及時向老師反饋。這讓我明白了一個人的言行舉止會影響到整個集體的形象。而在擔(dān)任學(xué)生會部長的職位上，我需要和其他部長合作，組織各種活動。這要求我具有很好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些經(jīng)歷，我從實(shí)踐中學(xué)到了很多知識和技能。
第五段：總結(jié)校園值周的意義和作用（200字）
校園值周是促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展的重要途徑。它能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、合作精神和組織能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。同時，通過校園值周，學(xué)生們能夠更好地了解學(xué)校管理和工作流程，增強(qiáng)對學(xué)校工作的認(rèn)同感和自豪感。所以，校園值周對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。我們作為學(xué)生，應(yīng)該積極參與校園值周活動，為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園值周的心得體會篇三
校園值周，是許多學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動。通過輪流承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)生能夠培養(yǎng)責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作能力和管理技巧。而我作為一名初中生，在經(jīng)歷了一次校園值周后，有了很多深刻的體會和收獲。
第一段：了解校園值周的重要性
校園值周是一種培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的一種方法。同時，它也是學(xué)校管理和教育行為的一種手段。通過校園值周，學(xué)校可以讓學(xué)生親身感受不同崗位的責(zé)任，提升他們的自信心和解決問題的能力。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該意識到校園值周的重要性，主動參與其中，從中收獲更多。
第二段：體驗(yàn)不同崗位的工作
在校園值周中，我們通過抽簽的方式來決定所承擔(dān)的任務(wù)。我曾經(jīng)擔(dān)任過衛(wèi)生崗、課桌椅清潔崗等不同的崗位。每一個崗位都有它自己的特點(diǎn)和困難。例如，衛(wèi)生崗需要每天清掃教室和操場，這需要我們付出持久的努力；而課桌椅清潔崗需要細(xì)心的觀察和潔凈工具的正確使用。通過這些崗位的輪換，我逐漸認(rèn)識到每個人的付出都是為了整個校園的整潔和和諧。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
校園值周讓我深刻意識到，一個人的能力是有限的，只有與其他人共同努力才能取得更好的成果。在衛(wèi)生崗的任務(wù)中，我們組成小組，分工合作，每個人負(fù)責(zé)一定的區(qū)域。我們不僅學(xué)會了如何高效地進(jìn)行清掃，還學(xué)會了與人合作，互相幫助。只有團(tuán)隊(duì)中的每個成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能達(dá)到最佳的協(xié)作效果。團(tuán)隊(duì)合作的重要性超過了個人努力，只有大家的共同目標(biāo)和配合，才能讓任務(wù)變得更加順利。
第四段：提升管理技巧和責(zé)任心
我曾經(jīng)擔(dān)任過班級值周組長，帶領(lǐng)著一群小伙伴完成各項(xiàng)任務(wù)。這個過程讓我學(xué)會了如何管理和組織。我要確保每個任務(wù)都得到妥善安排，保證團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。同時，我也要有足夠的責(zé)任心，確保每個人都能積極投入到工作中。這些經(jīng)歷使我意識到責(zé)任是一種美德，擔(dān)當(dāng)是一種力量。只有能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能成為可信賴和優(yōu)秀的人。
第五段：結(jié)語
通過校園值周的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了如何與他人合作、培養(yǎng)自己的管理能力，還明白了責(zé)任的重要性。校園值周是一次很好的成長機(jī)會，它可以鍛煉學(xué)生的身心，提升他們的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對校園值周的認(rèn)識和參與，努力成為一個更好的自己。
校園值周的心得體會篇四
校園值周社會實(shí)踐是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。通過參與校園值周社會實(shí)踐，我們能夠鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及與他人合作的能力。值周社會實(shí)踐不僅是一種對自己的鍛煉，更是一種對社會的貢獻(xiàn)。在這次的校園值周社會實(shí)踐中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還成長了不少。以下是我對這次實(shí)踐的心得體會。
首先，校園值周社會實(shí)踐讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識。在這次實(shí)踐中，我擔(dān)任的是組織者的角色。為了能夠順利完成這次實(shí)踐，我不得不提前做很多準(zhǔn)備工作。我花了很多時間研究活動的流程和內(nèi)容，了解相關(guān)的政策和規(guī)定。通過這些準(zhǔn)備工作，我對這個項(xiàng)目的了解更加深入，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，校園值周社會實(shí)踐讓我鍛煉了自己的組織能力。在實(shí)踐過程中，我擔(dān)任了活動策劃和組織者的角色。我需要與志愿者進(jìn)行溝通，制定活動計劃和方案，并將其落實(shí)到實(shí)際操作中。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會了如何合理地分工協(xié)作，如何靈活地應(yīng)對突發(fā)情況，以及如何處理人際關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)都對我將來的職業(yè)發(fā)展有著極其重要的作用。
同時，校園值周社會實(shí)踐也讓我提高了自己與他人合作的能力。在這次實(shí)踐中，我們是一個團(tuán)隊(duì)，每個人都有著自己的任務(wù)和職責(zé)。在項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和總結(jié)過程中，我們必須相互配合，互相支持，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的意見。我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠取得更好的成果。
再者，校園值周社會實(shí)踐讓我更加注重細(xì)節(jié)。在這次實(shí)踐中，我們擔(dān)任的是大家公認(rèn)的責(zé)任重大的角色。因此，我們必須對每一個細(xì)節(jié)都進(jìn)行精心的安排和處理。在活動的策劃、組織和執(zhí)行過程中，我學(xué)會了仔細(xì)觀察，注意細(xì)節(jié)。我明白了每一個細(xì)節(jié)都可以決定活動的成敗，只有把每一個細(xì)節(jié)都做好，才能夠圓滿完成任務(wù)。
最后，校園值周社會實(shí)踐讓我深刻體會到了社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名大學(xué)生，我們是社會的一份子，我們應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)。通過這次實(shí)踐，我明白了自己應(yīng)該承擔(dān)起一定的社會責(zé)任，通過自己的努力和付出，為社會帶來正能量。在這個過程中，我也了解到了社會的復(fù)雜性和多樣性，這對于我以后走向社會具有很大的幫助和指導(dǎo)。
綜上所述，校園值周社會實(shí)踐是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，鍛煉了組織能力和合作能力，提高了細(xì)節(jié)觀察和社會責(zé)任意識。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會充分運(yùn)用這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會，不斷提升自己，在實(shí)踐中成長。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與校園值周社會實(shí)踐，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，并不斷完善自己。
校園值周的心得體會篇五
本周，在全校師生的大力支持下，在g1601本班同學(xué)的共同努力下我班順利完成了值周任務(wù)，本周全?？傮w情況良好，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明，和諧，積極進(jìn)取的景象。學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯。
值周之前要做好準(zhǔn)備工作：給每一個個同學(xué)分配工作，任務(wù)。分配的時候還要充分考慮各方面因素，比如早晨站校門口的同學(xué)必須得是家離學(xué)校比較近的，或者是住宿生。一些重活應(yīng)讓男生去做。。這些就充分考驗(yàn)了班干部的協(xié)調(diào)組織能力，所以，一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的。準(zhǔn)備工作做好之后，便是具體的工作了。我們的工作分布在全校各個角落。早晨校門口的站崗，中午食堂的崗位。以及下午各崗位的工作。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，早自習(xí)遲到很少，大部分同學(xué)能緊張，認(rèn)真地投入于期中迎考備考復(fù)習(xí)之中。
2、食堂的就餐秩序良好，盡管就餐隊(duì)伍排的很長，但同學(xué)們都能自覺排隊(duì)，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，文明就餐，體現(xiàn)了新中學(xué)生的高素養(yǎng)。
3、值周班級學(xué)生崗位明確，工作負(fù)責(zé)，特別是衛(wèi)生崗的同學(xué)，不怕臟，不怕苦，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學(xué)校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。
4、總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動作有明顯改進(jìn)，就寢紀(jì)律整體良好，早起床情況良好。
當(dāng)然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點(diǎn)：
1、晚就寢整體紀(jì)律比較好，但有少數(shù)同學(xué)在歸寢晚，沒有及時做好休息準(zhǔn)備工作。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學(xué)遲到。希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，嚴(yán)格遵守寢室管理制度。
2、少數(shù)通校生進(jìn)出校門時，不出示通行證，或者用假冒的通行證或其他同學(xué)的通行證蒙混過關(guān)。這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度，給學(xué)校的管理帶來安全隱患。在此要求同學(xué)們進(jìn)出校門時，要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件，自覺配合學(xué)校的管理。
3、愛護(hù)公物意識有待加強(qiáng)，破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生。例如有同學(xué)人為破壞3教一樓監(jiān)控器。
4、單車棚部分同學(xué)不按規(guī)定停放單車。
校園值周的心得體會篇六
第一段：介紹校園值周的背景和意義（150字）
校園值周是學(xué)校組織的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會實(shí)踐能力。在這個過程中，學(xué)生將擔(dān)任社區(qū)等校內(nèi)的各種職位，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)校園的秩序。校園值周的意義在于使學(xué)生深刻了解學(xué)校和社區(qū)的運(yùn)行機(jī)制，鍛煉他們獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)他們主動承擔(dān)責(zé)任的意識。
第二段：描述校園值周的具體過程（250字）
校園值周通常會持續(xù)一周時間，每天都有不同的工作任務(wù)。首先，學(xué)生會接受一次簡短的培訓(xùn)，了解校園值周的任務(wù)和要求。然后，根據(jù)學(xué)生的年級和班級進(jìn)行分組，每個小組負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。這些任務(wù)包括清潔教室、圖書館管理、操場維護(hù)等。在每個任務(wù)結(jié)束后，學(xué)生需要填寫反饋表，總結(jié)自己的工作情況，并提出改進(jìn)建議。除了日常的工作任務(wù)，學(xué)生還需要參與各種活動，例如開展校內(nèi)義工活動、組織籃球比賽等。
第三段：分析校園值周帶來的好處（300字）
校園值周能夠帶來種種好處。首先，它促使學(xué)生融入學(xué)校和社區(qū)，在參與各種實(shí)際任務(wù)的過程中增加了他們對學(xué)校和社區(qū)的認(rèn)同感。其次，這個過程鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)樾@值周需要同學(xué)們相互配合完成各項(xiàng)任務(wù)。此外，學(xué)生通過這個過程學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任和管理自己的時間。最重要的是，校園值周培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，使他們了解到學(xué)校和社區(qū)的管理并非易事，需要大家共同努力。
第四段：分享個人的校園值周經(jīng)歷（300字）
在我最近的一次校園值周中，我被分到了圖書館管理的小組。我們小組需要根據(jù)圖書館的開放時間，定期整理書架上的書籍，并負(fù)責(zé)接待讀者。在這個過程中，我深刻意識到了圖書館的管理工作并非輕松。首先，整理書架需要一定的耐心和細(xì)心，以保證每本書都能按照正確的排序放置。另外，接待讀者需要耐心解答他們的問題，并幫助他們找到所需的書籍。通過這個經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提升了與他人溝通的能力。
第五段：總結(jié)校園值周的重要性和對個人的影響（200字）
校園值周作為一種教育活動，對于學(xué)生的成長具有重要的影響。通過參與校園值周，學(xué)生能夠全面發(fā)展自己的各項(xiàng)能力，包括責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識和社會實(shí)踐能力。這些能力不僅在學(xué)校和社區(qū)中有所體現(xiàn)，同時也為將來的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。因此，校園值周不僅是一個學(xué)生必修的課程，更是一次為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會的盛會。
以上是關(guān)于“校園值周過程加心得體會”的文章。通過校園值周，學(xué)生可以鍛煉自己的各項(xiàng)能力，并且體驗(yàn)到管理、責(zé)任和溝通的重要性。希望學(xué)生們能夠珍惜這個機(jī)會，并從中收獲更多。
校園值周的心得體會篇七
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。班主任老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體，動作到位，表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣。
二、不足
1、中午放學(xué)時，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
3、放學(xué)路隊(duì)。
各班級的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。
但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神，保護(hù)好自身的安全。
三、建議
校園值周的心得體會篇八
校園值周社會實(shí)踐，是每位學(xué)生的必修課程之一。通過參與社會實(shí)踐，我們可以了解社會發(fā)展變化，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。在校園值周社會實(shí)踐中，我有幸親身體驗(yàn)了許多難忘的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以下是我對這次活動的心得體會。
首先，參與校園值周社會實(shí)踐，我學(xué)到了許多理論知識的實(shí)踐運(yùn)用。每當(dāng)我獨(dú)自進(jìn)行一項(xiàng)任務(wù)時，都會在腦海中反復(fù)回顧老師上課所講解的知識點(diǎn)，盡力將課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際操作中。這些理論知識并非空洞的書本文字，而是通過實(shí)踐才能真正理解其含義。例如，在社區(qū)清潔活動中，我用來回收這些廢棄物品時，正確分類和運(yùn)輸，并將這些廢棄物品送到相應(yīng)的回收站點(diǎn)。這需要我對各種垃圾的分類做到心中有數(shù)，才能確?；厥仗幚淼男Ч?。通過這個過程，我進(jìn)一步深化了理論知識的理解和運(yùn)用。
其次，校園值周社會實(shí)踐也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動中，我們不再是獨(dú)自行動，而是與其他同學(xué)攜手合作，共同達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)。每個人都分工明確，各司其職，協(xié)同工作。在我和隊(duì)友一起進(jìn)行社區(qū)宣傳活動時，我們合力制作宣傳冊、搭建展臺。雖然過程中遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但每個人都不放棄，相互鼓勵，最終完成了一次成功的宣傳活動。通過這個團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才能取得更好的成果。
再次，校園值周社會實(shí)踐提高了我的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名值周干部，我承擔(dān)著責(zé)任和義務(wù)，需要組織和指導(dǎo)其他同學(xué)完成任務(wù)。在組織社區(qū)義工活動時，我需要提前制定活動計劃、分配任務(wù)，確保一切有序進(jìn)行。我要感謝指導(dǎo)老師的信任和校領(lǐng)導(dǎo)的重視。通過這次實(shí)踐，我對自己的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有不足之處，我會進(jìn)一步努力提高。
此外，校園值周社會實(shí)踐也讓我更加關(guān)注社會問題和身邊的人們。在社區(qū)服務(wù)中，我明顯感受到了社會的溫暖和需求。有一次，我和同學(xué)一起為孤寡老人送去了慰問品，看到他們的欣喜表情和真誠的感謝，我心生感動。這讓我認(rèn)識到，關(guān)愛他人，關(guān)注社會需要，是我們每個人的責(zé)任，也是我們身為青年學(xué)生的責(zé)任。我們應(yīng)該多關(guān)注社會現(xiàn)象，積極參與社會事務(wù)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總之，校園值周社會實(shí)踐是一次具有重要意義的活動。通過參與其中，我學(xué)到了理論知識的實(shí)踐運(yùn)用，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了對社會和人們的關(guān)愛。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我有了更深入的思考和體驗(yàn)，對未來的學(xué)習(xí)和生活提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我將在今后的學(xué)習(xí)中更加注重實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)，積極參與社會實(shí)踐，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園值周的心得體會篇九
校園值周社會實(shí)踐是一種重要的學(xué)?；顒樱ㄟ^參與社會實(shí)踐，學(xué)生可以親身體驗(yàn)社會生活，增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在我參與的校園值周社會實(shí)踐中，我深刻體會到了實(shí)踐的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，在校園值周社會實(shí)踐中，我認(rèn)識到了自己對社會的不了解。在社會實(shí)踐活動中，我們分組進(jìn)行了一系列社區(qū)服務(wù)活動，如清潔街道、為老人送菜等。通過這些活動，我第一次真正接觸了社會的一面，看到了社會中的不平等、困難和挑戰(zhàn)。這讓我意識到，我們所在的校園只是社會大環(huán)境的一部分，真正的社會比我想象的要復(fù)雜得多。我認(rèn)識到我對社會的認(rèn)識還過于膚淺，需要更加努力地學(xué)習(xí)和了解。
其次，校園值周社會實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐活動中，我和其他同學(xué)分工合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，有效地完成工作。我和同伴們相互配合、齊心協(xié)力，取得了顯著的成果。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了團(tuán)隊(duì)中每個成員都不可或缺的價值。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加重視團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)良好的合作意識和能力。
此外，校園值周社會實(shí)踐也讓我認(rèn)識到了公益事業(yè)的重要性。我們在社會實(shí)踐中所做的一些服務(wù)活動，并不是為了得到回報，而是出于對他人的關(guān)心和責(zé)任。通過參與社會實(shí)踐，我意識到，公益事業(yè)是社會發(fā)展和進(jìn)步的重要推動力，是傳遞愛和溫暖的媒介。只有大家積極參與公益事業(yè)，才能共同促進(jìn)社會的進(jìn)步和和諧。因此，我決定在今后的生活中多參與公益活動，用自己的力量為社會貢獻(xiàn)一份力量。
最后，校園值周社會實(shí)踐也鍛煉了我的心理素質(zhì)。在實(shí)踐活動中，往往會遇到一些困難和挫折，比如協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系、解決問題等。這些挑戰(zhàn)讓我明白了要堅持不懈，要保持積極的心態(tài)，才能克服困難。通過和隊(duì)友們共同面對挑戰(zhàn)，我逐漸變得更加堅強(qiáng)和自信，學(xué)會了面對困難時保持冷靜和淡定。這是我參與校園值周社會實(shí)踐中最寶貴的收獲之一，我相信這也將有助于我未來的學(xué)習(xí)和生活。
總結(jié)起來，校園值周社會實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與實(shí)踐活動，我認(rèn)識到了自己對社會的不了解，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，理解了公益事業(yè)的重要性，鍛煉了自己的心理素質(zhì)。這一切都讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了未來務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)、為社會做貢獻(xiàn)的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園值周的心得體會篇十
草未負(fù)雪，樹未載霜。乍暖還寒的初春纏著五班同學(xué)們的衣角，掠過氤氳的花香，蹁躚入郡園。園里便多了一派春景——五班的紅袖章們。
校園里隨處可見：
早上值崗的同學(xué)們盡職盡責(zé)，特別是單車棚的杜培錦和羅中浩同學(xué)，不辭辛勞，每天都準(zhǔn)時到達(dá)崗位并做好工作，提出表揚(yáng)。但仍有其他同學(xué)到崗不及時，甚至缺崗的情況，這一點(diǎn)需要注意。在主席臺值跑操崗的'周天堯同學(xué)需要提出表揚(yáng)，值崗認(rèn)真。相比之下，有些同學(xué)可能較為松懈，需要注意。中午和晚上值勤的同學(xué)們放棄休息的時間來維護(hù)校園秩序，主動打掃衛(wèi)生，值得贊賞。中午值勤的李勁廷、黃雅婷兩位同學(xué)管理有度，工作盡職盡責(zé)，值得提出表揚(yáng)。晚上值崗的同學(xué)們整體表現(xiàn)良好。
本次的值周工作，在和風(fēng)麗日的初春中結(jié)束了。紅袖章們也懂得了奉獻(xiàn)、禮貌、互幫互助等中國傳統(tǒng)美德，戀戀不舍地離開了崗位。但紅袖章們對校園秩序的責(zé)任心會一直一直留在心中，他們便是郡園春繪那旖旎的一筆。
校園值周的心得體會篇十一
值周是指學(xué)生輪流擔(dān)任班級的管理工作，積極組織并協(xié)助老師完成日常事務(wù)。近期我在學(xué)校中擔(dān)任了一周的值周工作，這給了我一個機(jī)會能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)的重要性以及責(zé)任的意義。通過這次值周經(jīng)歷，我得到了很多的啟示與收獲，分享一下我的心得體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
值周工作需要與他人緊密合作，這使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)調(diào)、相互配合，才能夠有效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在我的值周期間，我意識到一個人的力量是有限的，而一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。大家分工合作，各司其職，能夠充分發(fā)揮每個人的長處，共同推動學(xué)校的工作進(jìn)展。
第三段：責(zé)任的意義
在值周期間，我承擔(dān)了許多責(zé)任，這使我更加明白責(zé)任的重要性。作為值周生，我需要確保班級的日常事務(wù)順利進(jìn)行，比如打掃教室、協(xié)助老師分發(fā)材料等。這些看似小事，但是卻是班級管理的基礎(chǔ)。責(zé)任意味著我必須全心全意地投入到每一項(xiàng)工作中，不馬虎不懈怠。這次值周經(jīng)歷讓我懂得，只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能夠獲得別人的信任和尊重。
第四段：學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)
值周工作要求與其他同學(xué)和老師進(jìn)行積極的溝通和協(xié)調(diào)，這對于我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會。在面對不同的人和問題時，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，想出更好的解決辦法。我也學(xué)會了如何用合適的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以便與他人合作愉快。通過這次值周經(jīng)歷，我養(yǎng)成了更好的溝通和協(xié)調(diào)能力，這些技能在我今后的學(xué)習(xí)和生活中都是非常寶貴的。
第五段：總結(jié)與展望
通過值周工作，我不僅明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和責(zé)任的意義，還提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)識到每個人在團(tuán)隊(duì)中都是不可或缺的一環(huán)，我們應(yīng)該相互協(xié)作、互相幫助，共同進(jìn)步。未來，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中承擔(dān)更多的責(zé)任。我相信，通過這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將能夠更好地為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
以上就是我在值周工作中的心得體會。通過這次經(jīng)歷，我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任和溝通協(xié)調(diào)的重要性。這次值周經(jīng)歷對我個人的成長和提升發(fā)揮了重要作用，我相信這將成為我未來不斷進(jìn)步的基石。我會永遠(yuǎn)記得這次值周工作所帶給我的收獲和啟示，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。
校園值周的心得體會篇十二
長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。
當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因?yàn)樽鰹橹抵苌?，我感受到了肩上的?zé)任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
校園值周的心得體會篇十三
學(xué)校值周勞動心得
從學(xué)校組織的值周勞動中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境的意識。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏?，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。
義務(wù)勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護(hù)環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤、正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實(shí)踐中有所啟示。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面
都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
第一周值周勞動總結(jié)
開學(xué)第一周我們班就接到了值周勞動的任務(wù)，一周的勞
動美化了校園環(huán)境，同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學(xué)所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：
1.天氣轉(zhuǎn)暖，盡量不要把食物帶入教學(xué)樓，會滋生大量細(xì)菌；
3.吃口香糖的同學(xué)，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；
4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護(hù)校園美好環(huán)境。
高2014級汽修大專1班
2015年3月9日
勞動實(shí)踐周的體會
本周是我們班的勞動實(shí)踐周，我們班共有62個人，被分到各個地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，楊夢凡被分到后勤處。
早上，我們來到事務(wù)處的第一份工作便是打掃衛(wèi)生，剛聽說要打掃樓梯我們就發(fā)出一陣陣抱怨。最后一拳打掃下來卻發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)走的學(xué)生的素質(zhì)好差，在樓梯上，食堂門口，小路邊到處是垃圾。有飯后用過的面紙團(tuán)，燒烤吃完后的燒烤棒，有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾，卻足以證明我們阜師學(xué)生的素質(zhì)并沒有外界傳言那么好，這一點(diǎn)有待改進(jìn)。
中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學(xué)生們打湯，這一目的便是為了學(xué)生的衛(wèi)生與安全著想，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校有好多同學(xué)為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因?yàn)檫@一舉動而浪費(fèi)了一整桶的湯；也有的學(xué)生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動作粗魯，不管周圍同學(xué)是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學(xué)會因?yàn)樵跍袄锇l(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不會露出來，更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強(qiáng)加于食堂的衛(wèi)生方面。
今天，后勤處的處長帶著我們五名同學(xué)對一到三樓的食堂衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查：一到三樓的米面油鹽醋等一系列調(diào)料品都來自正規(guī)的廠家，在產(chǎn)品的質(zhì)量上，也有很好的保證，我們每天吃的菜都是新鮮的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一個架子上，這個架子離地面也有一定的距離，根本就不用擔(dān)心才會沾上泥土或灰塵什么的，而且有專門洗澇的叔叔阿姨們，并且還是洗一點(diǎn)，切一點(diǎn)的，每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的，樣樣都是食堂工作人員親自制成，這也是一種干凈衛(wèi)生的表現(xiàn)。三樓食堂是我校的特色食堂，里面的燒烤點(diǎn)心等都是由當(dāng)天新運(yùn)來的材料制成的，是絕對的安全衛(wèi)生。而且，每天事務(wù)處的處長之三餐前都會上去檢查，每周每周都有幾次衛(wèi)生的突擊檢查，為的就是食堂的干凈健康等問題。
值周心得。
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會??起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
作為學(xué)生，我們的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，是為班級爭取榮譽(yù)的保證。也只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理 而是出于偶然的動機(jī)，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
劉朋辛
2013年12月10號
高一十四班值周總結(jié)與感想
上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學(xué)的共同努力下,總體情況良好, 學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),校園處處呈現(xiàn)出文明,和諧,積極進(jìn)取的景象.值周老師,值周班級同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯.值周之前要做好準(zhǔn)備工作:給30個同學(xué)分配工作,任務(wù).分配的時候還要充分考慮各方面因素,比如早晨站校門口的同學(xué)必須得是家離學(xué)校比較近的,或者是住宿生.一些重活應(yīng)讓男生去做..這些就充分考驗(yàn)了班干部的協(xié)調(diào)組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準(zhǔn)備工作做好之后，便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1.校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,早自習(xí)書聲朗朗,晚自習(xí)靜心學(xué)習(xí),大部分同學(xué)能緊張,認(rèn)真地投入于期中迎考復(fù)習(xí)之中.2.食堂的就餐秩序良好,盡管就餐隊(duì)伍排的很長,但同學(xué)們都能自覺排隊(duì),不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,文明就餐,體現(xiàn)了新中學(xué)生的高素養(yǎng).3.值周班級學(xué)生崗位明確,工作負(fù)責(zé),特別是衛(wèi)生崗的同學(xué),不怕臟,不怕苦,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為學(xué)校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻(xiàn).4.總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動作有明顯改進(jìn),就寢紀(jì)律良好,早起床情況良好.當(dāng)然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點(diǎn): 1.晚就寢整體紀(jì)律比較好,但有少數(shù)同學(xué)在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準(zhǔn)備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學(xué)的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學(xué)遲到.希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,嚴(yán)格遵守寢室管理制度.2.少數(shù)通校生進(jìn)出校門時,不出示通行證,或者用假冒的通行證或其他同學(xué)的通行證蒙混過關(guān).這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度,給學(xué)校的管理帶來安全隱患.在此要求同學(xué)們進(jìn)出校門時,要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件,自覺配合學(xué)校的管理.3.愛護(hù)公物意識有待加強(qiáng),破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生.例如有少數(shù)學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)間開玩笑,有意損壞廁所的擋護(hù)門,這種現(xiàn)象跟我們學(xué)校是省重點(diǎn)高中很不協(xié)調(diào),文明程度偏低.同學(xué)們想一下,如果全校衛(wèi)生間的擋護(hù)門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎 文明嗎 希望同學(xué)們要增強(qiáng)愛護(hù)公物意識,自覺抵制不良的習(xí)慣.4.部分同學(xué)互相團(tuán)結(jié)互相友愛意識淡薄.上周有少數(shù)同學(xué)因?yàn)樵诖蚧@球時發(fā)生摩擦而打架,這是很不應(yīng)該的.我們作為一名重點(diǎn)高中的高中生,應(yīng)該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學(xué)校是教育和培養(yǎng)人的地方,中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律和中學(xué)生行為規(guī)范.學(xué)校在此再次重申,凡是發(fā)生打架事件的同學(xué),學(xué)校一定要嚴(yán)肅處理,特別是把校外人叫來參與同學(xué)打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境..勞動讓所有的同學(xué)都參與進(jìn)去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗(yàn)的則是同學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。
校園值周的心得體會篇十四
值周是學(xué)生在校園里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的一種機(jī)會和責(zé)任，通過值周，學(xué)生可以提高自己的組織能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。近期，我擔(dān)任了一周的值周生，并有了一些新的體會和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對學(xué)生自身的鍛煉，也是對他人的服務(wù)。通過承擔(dān)起值周生的職責(zé)，我體會到了責(zé)任感的重要性。每天清晨，我早早地來到學(xué)校，幫助組織同學(xué)們排隊(duì)、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個人衛(wèi)生習(xí)慣，營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也幫助同學(xué)們解決問題，協(xié)助老師開展各種活動，并宣傳校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生對紀(jì)律的自覺性。通過這一周的值周，我體會到了在學(xué)生團(tuán)體中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的重要性，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。
三、團(tuán)隊(duì)合作
值周是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程。一周的值周并不是個人單打獨(dú)斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務(wù)。在與其他值周生一起工作的過程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當(dāng)天的工作計劃并分派任務(wù)。我們組織運(yùn)動會、文化藝術(shù)節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動。通過合作，我們學(xué)會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了工作的高效進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學(xué)們的活動，還要自己展示才藝和領(lǐng)導(dǎo)技能。作為值周生，我需要提前準(zhǔn)備好每天的活動內(nèi)容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時候，活動過程中可能會出現(xiàn)一些問題，我必須保持冷靜、果斷地解決問題。這樣一來，我開始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學(xué)會了如何冷靜思考和快速行動。這一切是對我個人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)體會
通過一周的值周，我體會到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與其他值周生的合作中，我學(xué)會了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在和同學(xué)們一起舉辦活動的過程中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個人不僅要有個人的成就，更要能為集體做出貢獻(xiàn)。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團(tuán)隊(duì)的力量和個人的成長，我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)將派上更大的用場。
校園值周的心得體會篇十五
通過這四天的值周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校還存在五大陋習(xí)：校服、校牌、紅領(lǐng)巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費(fèi)不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。
課間操時隊(duì)伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學(xué)在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)還把早餐亂扔，即浪費(fèi)了糧食又破壞了衛(wèi)生。
最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陋習(xí)還真不少，希望同學(xué)們能改改。
校園值周的心得體會篇十六
在這個學(xué)期特別長的情況下，我們初二（1）班暨開學(xué)第一周值周后又迎來了我們這個學(xué)期的第二次值周，說起值周，初二的我們應(yīng)該已經(jīng)不會陌生了。同學(xué)們在6：50準(zhǔn)時到校，7：00準(zhǔn)時琴樓附近的工具房領(lǐng)取工具，帶上工具開始清潔校園的艱苦任務(wù)。尤于各個領(lǐng)地區(qū)域劃分的大小不同，同學(xué)們的工作效率也各不相類似，所以我們班大多地方出現(xiàn)了互幫互助的友善情況。幫助別組打掃，即能促進(jìn)同學(xué)們的情誼，又能加分，何樂而不為呢？這樣的情況使值周活動變得更有意義。這一周注定是不凡的一周，在我們班值周的第二天，天有不測風(fēng)雨不僅寒風(fēng)凜冽，瑟瑟的大風(fēng)伴著傾盆大雨來襲，這樣惡劣的天氣給我們的值周活動造成了不小的障礙，但一直堅信風(fēng)雨無阻的我們這一次仍不為所動，大風(fēng)大雨也不足阻止我們強(qiáng)大的值周信念。我們一如既往地在風(fēng)雨中清掃校園。
也許是我們的努力使然，天公開始作美了罷，天氣開始轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)晴，也許是給我們這次值周活動最后的恩惠，一切開始變得順利起來，不像開始那樣困難重重。
這次值周活動相比往次都顯得意義非凡。它教會了我們更深層的含義中的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、共同拼搏！這也是為了以后更好的合作打下了堅固牢靠的基礎(chǔ)！
校園值周的心得體會篇十七
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利?？梢惶斓墓Ψ蛳聛?，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的動機(jī)，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。 因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
校園值周的心得體會篇十八
長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進(jìn)行短信交流，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主
動地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。