在工作和學(xué)習(xí)的過程中，我們都會有一些心得體會，可以通過寫作來記錄和分享。撰寫心得體會時，首先要有詳細(xì)的觀察和記錄，盡可能真實而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和感受。請大家參考以下心得體會范文，以便更好地理解和掌握寫心得的技巧和方法。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇一
望子成龍，望女成鳳。做一個好家長，是每個當(dāng)父母最想做好的事!
孩子在上幼兒園時，我們覺得做父母其實挺輕松、挺簡單的。只要給他吃飽，穿暖，每天開開心心的就行了。但自從上了小學(xué)之后，這個感覺給了我們xxx的轉(zhuǎn)折，讓學(xué)會了隨意、輕松的我們有點迷惘。孩子不僅有了學(xué)習(xí)的壓力，還有如何處理好同學(xué)之間關(guān)系的壓力。再也不可能像以前那么地任性與隨意。同學(xué)之間的交流與比較，讓孩子有了緊迫感。所以做為父母，做好及時地、正確的引導(dǎo)很是關(guān)鍵。不然起步?jīng)]做好，接下去的工作會越來越繁重。幸好學(xué)校為我們這些xx后、xx后的父母想得很周到，及時安排了家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲不少，感觸良多。作為一年級的新生，孩子們都有一個適應(yīng)的過程，而我們家長又何嘗不是如此呢。
也許有小部份家長認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)校和老師的責(zé)任。所以把孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)扔給學(xué)校或校外的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但我認(rèn)為孩子更多的學(xué)習(xí)來自于家庭，家長才是孩子的第一任老師，也是最關(guān)鍵的老師。家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人;因此，他所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著相當(dāng)大的差別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校舉辦的“和孩子一起成長”活動，就是讓父母去跟孩子溝通，像朋友一樣一起進(jìn)步，一起成長。同時通過家長和老師的溝通交流，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識。
行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。孩子從一張白紙漸漸走進(jìn)五彩斑斕的世界，如果沒有及時與正確的引導(dǎo)與習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)果可能是完全二個不同的走向。所以我們要根據(jù)自己家庭實際情況來進(jìn)行家庭教育，在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手。但父母不能只要求孩子怎么做，而應(yīng)該是身體力行，給孩子做個好榜樣。
我個人感覺“數(shù)學(xué)是理性的，語文是感性的”。一個完美的人就應(yīng)該是理性與感性的結(jié)合。所以從小學(xué)開始就要正確平衡好孩子這兩方面的培養(yǎng)，千萬不要偏向于哪一個。
家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。理解、尊重孩子的選擇;信任孩子，與孩子平等相處。與孩子站在同一高度上看待事情與分析問題，父母請千萬不要站在巨人的高度，讓孩子站在矮人的角度去仰視你，服從你!每個孩子都有他不一樣的閃光點，我們做為父母要積極地去發(fā)掘，不斷地去鼓勵。讓孩子更容易的相信你，親近你。
教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這近一年來，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠(yuǎn)比做一個好孩子更難!家長學(xué)校的學(xué)習(xí)教了我很多，雖然真正做起來很不容易，但我想只要我們肯去做，去一點一滴的進(jìn)步，與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。最后的贏家肯定是您和孩子!
謝謝!
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇二
自從孩子上小學(xué)以來，我就開始參與學(xué)校的家長教育志愿者活動。每年的其中一個活動便是參與“家長學(xué)校”值崗服務(wù)。在這個活動中，我有機(jī)會與其他家長一起參與學(xué)校的教學(xué)工作，親眼目睹孩子們的學(xué)習(xí)狀況，也深刻體會到了一位教師的辛苦與責(zé)任。通過這次值崗服務(wù)，我獲得了許多感悟和啟示，下面就是我的體會和心得。
首先，我深深意識到家校合作是孩子教育成長的關(guān)鍵。在家長學(xué)校期間，我有機(jī)會與孩子的老師進(jìn)行面對面的交流。他們詳細(xì)介紹了孩子們的學(xué)業(yè)情況、學(xué)習(xí)方式以及存在的困難等等。通過這次交流，我了解到了孩子的不同特點和學(xué)習(xí)需求，也清楚了解到了他們在學(xué)習(xí)中面臨的問題和困擾。同時，我也把孩子在家庭中的情況、生活習(xí)慣等反饋給了老師。通過這種溝通交流，我感到了教師和家長之間的密切合作對孩子成長的重要性。只有家校合作，才能更好地為孩子提供良好的教育環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)。
其次，在家長學(xué)校的值崗服務(wù)中，我深深感受到了一位教師的辛苦和責(zé)任。作為一名局外人，我第一次接觸到了教師們每天的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。我清楚地看到了教室里的巨大勞動量和耗費(fèi)精力的教學(xué)工作。除了上課教學(xué)外，教師們還需要備課、改作業(yè)、批改試卷、與家長交流等等。他們付出了大量的努力和汗水，用心教育每一位學(xué)生。這讓我深感敬佩，也更加珍惜每一位為孩子們教書育人的教師。同時，我也認(rèn)識到了教育事業(yè)的艱辛和責(zé)任，更加意識到了家長應(yīng)該與學(xué)校攜手合作，給予教師們更多的支持和理解。
再次，通過家長學(xué)校的值崗服務(wù)，我意識到了家庭教育與學(xué)校教育的差異與重要性。在學(xué)校中，與孩子相處的時間有限，教師們往往只能知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，并不了解他們在家庭生活中的細(xì)節(jié)。而作為家長，我們更加了解孩子的成長環(huán)境和個性特點。通過這次與教師的交流，我意識到家長的角色是極為重要的。家庭教育應(yīng)該與學(xué)校教育相結(jié)合，共同為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。只有家庭和學(xué)校的教育共同發(fā)力，才能讓孩子得到全面的培養(yǎng)和發(fā)展。
最后，我認(rèn)識到家長學(xué)校的值崗服務(wù)不僅僅是一次參與教育的機(jī)會，更是加深了我對孩子教育的認(rèn)識和體悟。通過親身體驗，我深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的重要性和家長的責(zé)任。不僅僅是為了自己的孩子，更是為了社會的未來，我們作為家長應(yīng)該積極參與學(xué)校教育，與教師共同育人。只有共同努力，才能給孩子一個更好的未來。
通過家長學(xué)校值崗服務(wù)，我獲得了許多關(guān)于教育的感悟和體會。家校合作的重要性、教師的辛苦與責(zé)任、家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合以及家長的責(zé)任，這些都是我在這次活動中獲得的寶貴財富。我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的家長活動，為孩子們的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的家長能夠加入進(jìn)來，共同為孩子的成長營造良好的教育環(huán)境。只有大家共同努力，才能讓孩子們成為真正有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇三
近年來，越來越多的家長參與到學(xué)校的志愿者工作中，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育貢獻(xiàn)自己的力量。作為一位家校共育的重要組成部分，家長學(xué)校在培養(yǎng)孩子的個性特長、加強(qiáng)家校溝通等方面發(fā)揮了重要作用。我作為一位家長學(xué)校的志愿者，值得到孩子的心得和體會。
首先，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活。作為工作繁忙的家長，我們往往無法親自參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中。通過值崗，我有機(jī)會近距離觀察孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。我看到了孩子在課堂上的積極參與，看到了他們在體育活動中的活力四溢，看到了他們在社團(tuán)活動里的才藝展示。這一切讓我更加了解孩子的興趣愛好，更加了解他們的優(yōu)點和不足。只有了解了孩子的實際情況，我們才能更好地與孩子溝通，幫助他們成長。
其次，值崗讓我更加意識到學(xué)校和家庭在教育中的共同責(zé)任。孩子的成長需要學(xué)校和家庭之間的密切合作。在值崗的過程中，我和其他家長一起參與了一些志愿者活動，如參觀學(xué)校，組織親子運(yùn)動會等。通過與學(xué)校的合作，我明白了只有學(xué)校和家長共同努力，才能使孩子得到全面的發(fā)展。我們作為家長，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極與學(xué)校教師進(jìn)行溝通，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計劃。同時，學(xué)校也應(yīng)該更加關(guān)注家長的需求，提供更多的家?；拥臋C(jī)會，加強(qiáng)家校合作。
再次，值崗讓我明白了家長的陪伴對孩子成長的重要性。孩子的成長不僅需要學(xué)校和家庭的共同努力，還需要家長的陪伴。在值崗的過程中，我看到了一些孩子渴望家長的陪伴，他們在值崗的時候不停地尋找自己的父母。這讓我深感家長的陪伴對孩子的重要性。家長的陪伴不僅可以提供孩子的情感支持，還可以幫助孩子建立自信心和積極向上的心態(tài)。因此，我們要盡量抽出時間陪伴孩子，共同參與他們的成長過程。
最后，通過值崗，我深刻體會到了家校共育的價值。家長學(xué)校作為家校共育的一種形式，為家庭提供了與學(xué)校合作的平臺。通過家長學(xué)校，我們可以了解學(xué)校的教育理念和教育方式，了解最新的教育研究成果，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。此外，家長學(xué)校還為家長提供了與其他家長交流的機(jī)會，我們可以分享育兒經(jīng)驗，互相幫助，共同成長。
總之，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活，增強(qiáng)了對學(xué)校家庭共育的認(rèn)識，明確了家長的陪伴對孩子成長的重要性，感受到了家校共育的價值。我會繼續(xù)參與家長學(xué)校的志愿者工作，為孩子的成長盡自己的一份力量。我們相信，在家校共育的大環(huán)境下，孩子的成長一定會更加美好。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇四
透過一年的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談點體會：
一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后認(rèn)真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，期望透過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在現(xiàn)實中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信。
此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學(xué)習(xí)，多與孩子溝通，坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學(xué)習(xí)成績要理性分析，要以平常心來對待孩子的學(xué)習(xí)成績，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學(xué)期注意的，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇五
在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過它，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此在日常生活中要對他有意識的知識的傳輸，同時還要時刻準(zhǔn)備回答孩子提出的問題，幫孩子解決作業(yè)中的難題。而對這些，我們決不能掉以輕心，敷衍了事，事實證明，現(xiàn)實生活中孩子提出的問題及作業(yè)中的難題等，并不是任何人任何時候都能準(zhǔn)確回答的，這就要求我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，否則時間一長，次數(shù)一多，就會讓孩子對你失去信心，以后有問題也不問你，讓它暫時成為“秘密”藏在心底，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時，你作為家長和老師，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須加強(qiáng)修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢!
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到作為家長，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇六
1/注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和—諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大，這一點是很必要的。
3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：孩子膽孝老實，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇七
第一段：引入家長學(xué)校值崗的背景和目的（200字）
家長學(xué)校值崗活動作為一種常見的教育形式，旨在促進(jìn)家校合作，提高家長的育兒能力和教育責(zé)任感。這是一種互助互學(xué)的機(jī)會，使家長們有機(jī)會參與學(xué)校的日常管理和教育活動。參與家長學(xué)校值崗不僅可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，還可以與教師和其他家長交流，分享育兒經(jīng)驗和教育心得。在值崗的過程中，我深切感受到家長學(xué)校的巨大意義，也對家長的角色有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：參與家長學(xué)校值崗的體會和收獲（300字）
作為一名參與了多次家長學(xué)校值崗的家長，我深刻體會到這個活動對于我個人和家庭的影響。首先，通過值崗活動，我深入了解了學(xué)校的管理和教育亮點，認(rèn)識到學(xué)校教育的規(guī)范性和科學(xué)性。其次，在與教師和其他家長的交流中，我獲得了許多寶貴的育兒經(jīng)驗和教育心得。其他家長的分享讓我明確了自己在教育孩子方面的不足之處，也為我提供了改進(jìn)的思路。最后，通過直接參與學(xué)校的日常管理和教育活動，我更加全面地了解了我的孩子，包括他的優(yōu)點和不足之處。這種了解對于更好地教育和引導(dǎo)孩子發(fā)展極其重要。
第三段：家長學(xué)校值崗的積極影響（300字）
家長學(xué)校值崗的重要性不僅體現(xiàn)在對家長個人和家庭的影響上，還體現(xiàn)在對學(xué)校和學(xué)生的積極影響上。首先，家長的參與增加了學(xué)校的人力資源，為學(xué)校的各項工作提供了有力的支持。有更多的家長參與學(xué)校的管理和活動，將會更好地推動學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。其次，家長的參與使學(xué)校更加了解學(xué)生和家庭的需求，有助于學(xué)校更精準(zhǔn)地制定教育方案。最后，家長學(xué)校值崗活動培養(yǎng)了家長對教育的責(zé)任感和參與感，讓他們更積極地參與到孩子的教育中，對孩子的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：家長學(xué)校值崗中的問題和應(yīng)對策略（200字）
在參與家長學(xué)校值崗的過程中，我也遇到了一些問題。首先，由于家長們的涉獵面廣，參與活動的時間和精力有限，導(dǎo)致家長學(xué)校的活動受到一定限制。針對這個問題，學(xué)校可以提前做好規(guī)劃和安排，制定合理的活動時間和方式。其次，家長的參與意愿和主動性有差異，一些家長缺乏主動性和參與動力。這需要學(xué)校和家長共同努力，提高家長的參與意愿和主動性，通過培訓(xùn)、分享和獎勵等方式激發(fā)家長的參與熱情。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
通過參與家長學(xué)校值崗活動，我深刻認(rèn)識到家長在孩子教育中的重要性和作用。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的活動，與教師和其他家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。只有這樣，才能更好地了解孩子的需求和問題，提供更有效的教育和引導(dǎo)。未來，我將繼續(xù)參與家長學(xué)校的活動，為孩子的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，家庭與學(xué)校的緊密合作，必將為孩子們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇八
一轉(zhuǎn)眼，我的孩子從快小學(xué)升入中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后，孩子的學(xué)習(xí)壓力增大，作為家長的壓力也甚重，中學(xué)的教政處即時開立了家長學(xué)校，通過幾次的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多，受益匪淺，有了對孩子初中階段學(xué)習(xí)的一些體會：
初一，重點是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二，則是學(xué)習(xí)的量會大大增加。中考的一半知識內(nèi)容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的“三獨(dú)”原則：獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立生活。作為家長，懂得了這些原則，有利于我們平時更好的教育孩子、指導(dǎo)。而減少家長事事包辦的習(xí)慣。
要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?；丶液螅日砉P記，在做作業(yè)，不要急著做作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成回家按時做作業(yè)和認(rèn)真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問題今天解決掉，學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法。通過家長學(xué)校，我也進(jìn)行了自我反省，改掉我們家長中的不當(dāng)習(xí)慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。
要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學(xué)會面對逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點點的成長進(jìn)步。
家長學(xué)校中，也強(qiáng)調(diào)了暑假的任務(wù)是要把初一的`漏洞補(bǔ)一遍，做一遍例題，做一遍錯題。制訂一個暑假的學(xué)習(xí)計劃很重要。有時間的話，孩子的閱讀量越多越好。當(dāng)然也要積極進(jìn)行體育鍛煉。
通過孩子和我們家長的共同努力，我的孩子在學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步。
有句話說得好：沒有教不好的孩子，只有不會教的家長！家長學(xué)校，無異于一個家長心理輔導(dǎo)課堂，從家長學(xué)校里，幫助我找缺點，解困惑，借經(jīng)驗，有目的有方法的去教育孩子。中學(xué)的家長學(xué)校，真正使我們這些家長學(xué)到了許多知識、懂得了許多道理。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇九
初中的生活，是我人生中最難忘的一段時光。這三年里，我參加了學(xué)校的各種校會活動，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在校會中的心得體會，以及由此帶給我在初中階段的成長。
第二段：參與校會的意義
參與校會活動不僅僅是為了豐富課余生活，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在校會中，我有機(jī)會接觸到不同領(lǐng)域的知識和技能，比如組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力等。此外，參與校會還有助于提高自信心，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，這些都是我在日常學(xué)習(xí)和生活中所無法得到的。
第三段：校會中的工作與挑戰(zhàn)
在校會的過程中，我擔(dān)任了組織部部長的職務(wù)。我負(fù)責(zé)組織各種活動，協(xié)調(diào)部門成員的工作，規(guī)劃和執(zhí)行活動方案。這讓我明白了一個重要的道理：領(lǐng)導(dǎo)工作是一個艱巨而復(fù)雜的過程，需要團(tuán)隊的協(xié)作和自己的不斷努力。尤其是在面對困難和挫折時，我體會到了堅持與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 第四段：校會帶給我的收獲與成長
通過參與校會，我不僅學(xué)到了組織管理的技巧和方法，也逐漸成長為一個自信、勇敢和負(fù)責(zé)任的人。在這個過程中，我學(xué)會了與不同性格和背景的人相處，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。此外，我還學(xué)會了怎樣合理安排時間和規(guī)劃任務(wù)，提高了我的時間管理能力。這些都使我更好地適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活的要求。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總的來說，校會給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在初中的三年里，我在校會中發(fā)掘和培養(yǎng)了很多優(yōu)勢和潛力，提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將為我成長的路上鋪就一條堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對校會活動的熱情，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓更廣闊的未來。
總結(jié)：
通過參與校會活動，我在初中階段收獲了很多。我意識到參加校會活動的重要性，它不僅可以豐富我的課余生活，還能培養(yǎng)我的各項能力。在校會中，我擔(dān)任組織部部長的職務(wù)，通過這個經(jīng)歷，我學(xué)會了如何協(xié)調(diào)工作、規(guī)劃任務(wù)和面對挑戰(zhàn)。這不僅提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也增強(qiáng)了我的自信心。同時，校會活動還讓我學(xué)會了與不同的人相處，提高了我的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。通過參與校會活動，我在初中階段實現(xiàn)了自我的成長和提升。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十
近幾年我度過了我初中生涯，這段時間對我來說是非常有意義和珍貴的。初中生活不僅是一次新的開始，也是我長大的一個階段。在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也有了很多感悟和體會。
首先，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。初中生活注重知識的積累和學(xué)習(xí)能力的提高。我不再是小學(xué)生時那樣輕松自由，每天只用完成作業(yè)就可以?，F(xiàn)在，我面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。我開始了解到只有通過努力學(xué)習(xí)，才能在課堂上取得好成績。我明白了只有自己變得更強(qiáng)大，才能在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
其次，我體會到了友誼的力量。我由此結(jié)識了很多朋友，和他們一起度過了美好的初中生活。我發(fā)現(xiàn)，友誼能夠給我?guī)頍o盡的歡笑和快樂。每天與朋友們相聚，一起上學(xué)、上課、放學(xué)，彼此之間互相關(guān)心、互相幫助，讓我感到無比溫暖。有朋友的陪伴，我覺得即使在困難和挫折面前我都不會感到孤獨(dú)和失落。友誼不僅僅是在學(xué)校生活中的需求，更是一生中很重要的財富之一。
第三，初中生活讓我明白了自律的重要性。初中的學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。為了能夠掌握更多的知識和技能，我需要自律地制定學(xué)習(xí)計劃和安排好時間。通過合理的時間安排，我才能夠高效地完成作業(yè)和備考，避免拖延和浪費(fèi)時間。自律讓我學(xué)會了管理自己的生活，并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。只有自律才能讓我在面對困難時堅持下去。
第四，初中生活讓我懂得了堅持。在這段時間中，我遇到了很多挫折和困難，但我從來沒有放棄過。無論是在學(xué)習(xí)中遇到困難還是在生活中遇到挫折，我都努力去克服它們。我明白了只有堅持下去，才能夠超越自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，初中生活給了我一個很好的平臺去發(fā)展我的興趣愛好。在初中，我參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動，例如美術(shù)社團(tuán)和樂隊。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和愛好。我喜歡畫畫和彈奏樂器，這些愛好不僅讓我感到快樂，還讓我學(xué)到了很多與學(xué)術(shù)無關(guān)的東西。通過發(fā)展興趣愛好，我不僅能夠放松身心，也能夠培養(yǎng)自己的綜合能力。
綜上所述，初中生活讓我學(xué)到了很多東西，也讓我有了很多感悟和體會。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，體會到了友誼的力量，明白了自律和堅持的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。初中生活是我成長的一個重要階段，讓我成為了一個更加堅強(qiáng)和樂觀的人。我相信這段經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十一
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多”安安靜靜“的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的”小茨岡“(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了......
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些”奇怪“的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做”打“，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的”恐怖事件“。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到”人間“獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到”人間“的那一天。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十二
“苦不苦，紅軍長征二萬五;累不累，想想革命老前輩?！痹谶@次的軍體操訓(xùn)練中，我深刻的體驗到了這句話的含義。讓我體驗到軍旅生活之艱辛，感受到軍人的精神風(fēng)貌。軍訓(xùn)過程中，要有明確的時間觀念。一切行動聽指揮。做事要有集體榮譽(yù)感。所學(xué)的動作在整個集體中要協(xié)調(diào)，讓我們要有團(tuán)結(jié)精神，體驗“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春”。
感受軍訓(xùn)，讓我清楚的明白紅軍二萬五千里長征的艱辛，舊中國的黑暗，廣大人民處于水深火熱之中，是無數(shù)的革命前輩用鮮血換來今天和平幸福的生活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會深刻的印災(zāi)我們腦海中。
我們作為新世紀(jì)的青年，更應(yīng)該有時代的責(zé)任感，肩負(fù)歷史的使命---振興中華，歷史的機(jī)遇需要我們?nèi)グ盐眨瑫r代的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)，宏偉的目標(biāo)需要我們?nèi)崿F(xiàn)，實行軍訓(xùn)能夠讓我們嚴(yán)于要求自己，懂得自己現(xiàn)在正年輕，從而體會軍訓(xùn)不是一種折磨而是心態(tài)，是堅強(qiáng)的意志，宏偉的氣概。感悟到清楚是生命深泉的自在奔流。
軍訓(xùn)是一種鍛煉，更是一種自身的深華，正如臘梅欲雪而馨，楓葉經(jīng)霜而紅，是自然界的風(fēng)霜雨雪使它們顯的更美麗，活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會深刻的印災(zāi)我們腦海中。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十三
生活中有許多的機(jī)會可以讓我們嘗試、鍛煉和成長，而加入校會則是一種既能豐富校園生活又能帶來成長的機(jī)會。在初中時期，我也加入了學(xué)校的校會，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：初中校會的機(jī)會
初中時期，學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，設(shè)立了豐富多彩的校內(nèi)校外活動。這些活動需要學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)與實施，所以學(xué)校成立了不同的校會，如團(tuán)委、學(xué)生會等。我機(jī)緣巧合下加入了學(xué)生會，成為了其中的一員。
第二段：學(xué)會管理與領(lǐng)導(dǎo)
加入學(xué)生會后，我擔(dān)任了班級副班長的職務(wù)。這要求我在班級中要有一定的管理與協(xié)調(diào)能力。在組織班級活動時，我需要合理安排任務(wù)并與同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)，以確保活動的順利開展。同時，作為副班長，我也要幫助班主任處理班級的事務(wù)，并傳達(dá)上級的要求和指示。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)，提高了我的組織能力。
第三段：提升人際關(guān)系與溝通能力
在學(xué)生會中，我們要與各個部門的成員合作完成工作任務(wù)，這意味著我需要與不同性格、不同背景的同學(xué)進(jìn)行有效的合作和溝通。我們要共同商討、協(xié)商，并達(dá)成共識，從而實現(xiàn)團(tuán)結(jié)一致的目標(biāo)。通過與不同的同學(xué)一起工作，我學(xué)會了尊重、理解和包容他人，提升了人際關(guān)系與溝通能力。
第四段：鍛煉解決問題的能力
在學(xué)生會的工作中，不可避免地會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候是活動的預(yù)算不夠，有時候是遭遇到了人員的調(diào)動，還有時候是意見的沖突等等。面對這些問題，我們需要怎樣去解決？我學(xué)會了理性思考和客觀分析問題的本質(zhì)，并與同學(xué)們共同討論，找到解決問題的方法與策略。通過這樣的鍛煉，我不僅提升了解決問題的能力，還培養(yǎng)了應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難的勇氣。
第五段：積極參與校園建設(shè)
除了組織班級活動和解決問題外，學(xué)生會的工作還包括積極參與學(xué)校的各項建設(shè)和事務(wù)。我曾參與組織校運(yùn)會、文藝晚會等大型活動，學(xué)會了如何安排任務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行和評估結(jié)果。通過參與校園建設(shè)，我感受到了自己的價值和作用，同時也增強(qiáng)了對學(xué)校的歸屬感和責(zé)任感。
總結(jié)：通過參加學(xué)校的校會活動，我受益匪淺。我從中學(xué)會了管理與領(lǐng)導(dǎo)，提高了人際關(guān)系與溝通能力，鍛煉了解決問題的能力，并積極參與到校園建設(shè)中。這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信這些經(jīng)驗和體會，將伴隨我成長的每一步，讓我更加成熟和自信。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十四
初中時光雖短暫，卻是人生中重要的一段經(jīng)歷。在這個階段里，我們結(jié)識了許多好朋友，也參加了各種校會活動。這些校會給我留下了深刻的感悟和體會。今天我要分享一下我在初中參加校會的心得體會。
首先，校會是我與同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)的重要平臺。在校會中，我們不只是完成各種任務(wù)，更是通過互動交流提高自己的團(tuán)隊合作能力。我記得當(dāng)時我們班級組織了一個文化藝術(shù)節(jié)，需要各自發(fā)揮創(chuàng)意制作節(jié)目。通過這個活動，我們學(xué)會了如何與他人溝通和協(xié)作，如何平衡各自的意見，最終取得了成功。校會的經(jīng)驗不僅培養(yǎng)了我們的組織能力，還鍛煉了我們的溝通和交流技巧。
其次，校會讓我學(xué)會了負(fù)責(zé)任。當(dāng)我參加學(xué)生會時，我負(fù)責(zé)組織和策劃一些班級活動。這讓我深刻地意識到，領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任感和付出的努力。只有經(jīng)過細(xì)致的計劃和組織，才能讓活動順利進(jìn)行。我還學(xué)會了如何處理紛爭和管理班級中的矛盾。這些經(jīng)歷讓我明白，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要時刻保持冷靜和公正，善于化解矛盾，團(tuán)結(jié)班級。
此外，校會讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。在一次學(xué)校的辯論賽中，我意外地取得了好成績。這使我開始意識到，自己對辯論有特別的興趣和天賦。于是我加入了辯論社團(tuán)，并積極參加各種辯論比賽。通過這個過程，我更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并不斷努力提高自己。校會給了我一個展示自己才華的舞臺，讓我不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己的競爭能力。
最后，校會也是我結(jié)交朋友和豐富自己的社交圈的重要途徑。在校會中，我遇到了很多志同道合的朋友，通過共同的目標(biāo)和努力，我們彼此成了最好的伙伴。在校會的過程中，我們相互支持、互幫互助，培養(yǎng)了深厚的友誼。這些朋友成為了我人生中最重要的人之一，他們的存在讓我感覺到無論發(fā)生什么，我都不會孤單，永遠(yuǎn)有人在我身邊。
總的來說，我參加校會的經(jīng)歷給了我很多的感悟和體會。它不僅讓我學(xué)會了藝術(shù)，鍛煉了組織能力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和結(jié)交了很多好朋友。初中時光雖然短暫，但是這段經(jīng)歷卻會一直伴隨和影響我的一生。我相信，通過校會的歷練，我會變得更加自信、成熟，為未來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十五
帶著好奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨練!
在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們在軍訓(xùn)中做的最多的一個姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場上，我們抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來，我們都不敢去擦，堅持站立著。有好幾次我都差點堅持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會在心里拼命對自己說：“堅持一會兒，再堅持一會兒就可以的了，一定要堅持住?！痹谡玖⒔Y(jié)束后，我的心情總是很高興的，因為我能靠著自己的毅力堅持到了最后。
我們在訓(xùn)練時教官的要求特別嚴(yán)格，每個動作都必須做到位，否則就會影響到整個隊伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完齊步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?BR> 軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動。我們有的同學(xué)還一起表演了精彩美妙的節(jié)目，這樣我們緊張的神經(jīng)也逐漸放松下來!我們訓(xùn)練的也更加帶勁!
時間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時的揮汗如雨，難忘平時訓(xùn)練時嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時的樣子，難忘在最后一天會操時我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果，盡管最后并沒有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因為我們?zhàn)勝了自己!
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的'紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有懂得這樣做，我們才對得起每天在一旁陪我們的老師，才對得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對得起我們自己揮灑的汗水!
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十六
軍訓(xùn)，一次不同部分的經(jīng)歷，是我們?nèi)松械囊患壷匾碾A梯。
訓(xùn)練場上流下了我們艱辛的汗水，但是卻給了我們分風(fēng)雨過后的快樂。每天早上在太陽還沒有升起時，我們就要起床集合開始訓(xùn)練了。每天要在太陽下站上7個小時。即使有蟲子在臉上爬也不能動。記得有一次，我的眼鏡要掉下了，我扶了一下眼鏡，就被嚴(yán)厲教官罰跑了五圈。也許軍訓(xùn)本來就是一種殘酷的訓(xùn)練，只是以前我從未身歷其境，才會被軍人那威風(fēng)的外表所蒙蔽，從未想到過明艷背后的汗水與努力。可我在這次軍訓(xùn)中親身嘗試過了，才覺并非如此，每一個規(guī)范動作的背后都藏著無數(shù)個時辰的訓(xùn)練?，F(xiàn)代的社會也許處處都可以張燈結(jié)彩，奢侈度日，人們可以沉醉在和平與安樂的陶冶中，可唯獨(dú)軍隊不行，無論何時，無論何地，總有他們滴下的汗水，總回蕩著他們蕩漾氣回腸的吶喊。那情那景那人充滿了懾人魂魄的力量，我想大概世界再無軍訓(xùn)的每一個場景都牢牢地刻在我的腦中，每個場景都是如此生動美好。
先說說我們的吃飯吧。俗話說：“人是鐵，鈑是鋼。”當(dāng)每一次到了吃飯的時間，我們邁著整齊的步伐踏入食堂，看見桌上的飯菜時，每一個人都好像一頭頭野狼一樣虎視眈眈的盯著飯菜。特別是男生，很多人都在那時不顧自己的形象，拼命搶著飯菜吃，不一會兒就全部清盤了。雖然有些菜淡的無味，但那時的感覺都是美味佳肴。我的運(yùn)氣比較不錯和女生坐在一起，所以吃得還不錯，相比于學(xué)校的伙食真是一個天上一個地下啊!再說說晚上的就寢吧。訓(xùn)練基地的床都是硬板床，八個人住一個宿舍，對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，在學(xué)校和家里早已睡慣了軟軟的的床，所以剛到了的頭兩天我晚上轉(zhuǎn)側(cè)難眠，半夜里不是被凍醒，就是睡得不舒服。日復(fù)一日的鍛煉，我學(xué)會了吃苦，學(xué)會了堅持，也深深地體會到了解放軍生活的艱苦和樸素。
到家后一松懈下來，這時的我才感覺渾身酸痛，腳上像灌了鉛一樣地沉重。到此時我才了解軍人背后的成功，是離不開努力、汗水和心血的。部隊里說的一句話說得還真和解放軍九不離十，那就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！蔽蚁脒@一次我們絕對會為這次初中軍訓(xùn)活動畫上圓滿的句號。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十七
初中三年，是我人生中最為難忘的階段之一。這段時光充滿了歡笑與淚水，經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過這三年的努力與奮斗，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有了更深刻的體會和感悟。
首先，初中教會了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。在中學(xué)階段，我們不再依賴?yán)蠋煹囊谎蕴茫切枰约喝ニ伎?、探索和解決問題。無論是課堂上的數(shù)學(xué)難題還是生活中的困擾，我們都需要靠自己的拼搏和努力來找到解決的方法。通過這個過程，我意識到自己是一個獨(dú)立思考的個體，擁有自己的觀點和見解。曾經(jīng)，我在攀登一道題目的過程中陷入迷茫，覺得無法解答問題。但隨著時間的推移，我學(xué)會了傾聽內(nèi)心的聲音，盡自己最大的努力去尋找答案。初中教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加勇敢和堅韌。
其次，初中教會了我如何與人相處和合作。初中是一個充滿人際關(guān)系的階段，我們不再只是和小圈子的朋友相處，而是接觸到更多不同性格和背景的同學(xué)。這個過程中，我學(xué)會了如何處理不同的人際關(guān)系，如何與他人相互尊重和合作。有一次，我和一位性格迥異的同學(xué)合作做項目，一開始我們經(jīng)常產(chǎn)生分歧和爭執(zhí)，但隨著時間的推移，我們學(xué)會了傾聽對方的意見，互相妥協(xié)和理解。最終，我們成功地完成了這個項目，更重要的是我們建立了深厚的友誼。初中教會了我如何和他人相處，并珍惜每一個人與我交往的機(jī)會。
再次，初中讓我認(rèn)識到自己的潛力與能力。在初中階段，我參加了許多不同的課外活動和競賽，比如演講、寫作和才藝表演等。通過參與這些活動，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，并且開始努力培養(yǎng)自己的特長。我還記得當(dāng)我站在舞臺上表演時，盡管緊張卻充滿了自信和驕傲。初中讓我明白，只要努力去做，堅持不懈，每個人都能發(fā)現(xiàn)自己的非凡之處，發(fā)掘自己的潛力和能力。
最后，初中教給了我為人處事的道理和原則。在初中三年的生活中，我逐漸認(rèn)識到了自己對待他人的態(tài)度和行為對人際關(guān)系的重要性。我明白了一個簡單的道理：待人以誠，待事以信。只有真誠待人，尊重他人的感受和權(quán)利，我們才能夠得到別人的尊重和信任。我還學(xué)會了誠實守信的原則，明白了說謊與欺騙對自己和他人的傷害。初中讓我明白，一個人的品行和品質(zhì)是決定其未來走向的關(guān)鍵因素。
初中的三年時光給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會，我從中學(xué)到了很多的東西，也收獲了朋友和回憶。通過初中的歷練，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題，與人相處和合作，發(fā)掘自己的潛力和能力，以及為人處事的原則。這些都是我人生路上寶貴的財富，將成為我前進(jìn)的動力。初中教會了我如何去成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，幫助我成長為一個更好的人。我將珍惜這段難能可貴的時光，為未來不懈努力。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十八
挺起腰桿，踏齊正步，站在驕陽烈日下，我們就是軍人。
穿起迷彩，戴上肩章，颯爽英姿的行軍中，我們就是綠花。
確實，腳很痛，腰也很痛，但是我們?nèi)讨Ｒ驗槲覀冎?，那時那刻，“我們是一個兵”!軍人只流汗、流血、絕不流淚。
軍訓(xùn)生活是我們生命中的一次戰(zhàn)斗，教官常說：訓(xùn)練場就是戰(zhàn)場。當(dāng)這場“戰(zhàn)役”打響時，我們的肩頭就多了一份力量，一份責(zé)任，為了集體為了團(tuán)結(jié)，為了我們身旁幾百名親愛的戰(zhàn)友。
軍人，部隊，行軍。這些詞在我們看來是光榮與承諾的象征?！帮L(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，“陽光總在風(fēng)雨后”，是的，我們接受的是一次毅力的磨練，是一次風(fēng)雨的洗禮。我們要用自己的汗水結(jié)晶出最美麗的彩虹，讓大家看到文法學(xué)院的好三連!
沒有不勞而獲的果實，也沒有毫無勞累的成績。當(dāng)我們邁出軍訓(xùn)的第一步是，就告訴了自己：不怕苦，不怕累，我們才是一名合格兵!
陽光再灼熱，比不上我們的熱情;飛機(jī)隆隆作響，比不上我們的口號。相信我們會綻放得無比嬌艷，成為永不凋謝的軍中綠花!
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十九
初中是我們青少年成長道路上的一段重要經(jīng)歷，不僅為我們打下了人生的基石，也讓我們收獲了許多寶貴的體會與感悟。經(jīng)歷了三年的初中生活，我深切體會到了自己的成長與變化，體悟到了人生的真諦。下面，我將就初中生活中的重要方面進(jìn)行探討。
首先，學(xué)業(yè)是我們初中生活中最重要的一部分。在初中的課堂上，我們學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語以及其他各種學(xué)科知識。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了豐富的學(xué)識，而且充實了自己的思維。同時，我們也懂得了學(xué)習(xí)的方法和技巧，這無疑提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)業(yè)方面，我體會到了盡心盡力、持之以恒的重要性。只有不斷努力，才能在競爭激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好成績。因此，初中生活讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和持之以恒的必要性。
其次，同學(xué)關(guān)系是初中生活中不可或缺的一部分。在初中，我們與同學(xué)們相處了三年時間，我們建立了深厚的友誼。初中生活讓我明白了合作的重要性，并且學(xué)會了團(tuán)隊合作。在和同學(xué)一起完成各類項目或作業(yè)時，我意識到團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)大于個人的力量。正是因為有了同學(xué)的幫助和鼓勵，我才能夠戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步。而一次次成功的合作經(jīng)歷，也讓我更加堅信，只有和大家一起努力，才能取得更好的成績。
除此之外，參加各類活動也是初中生活中的重要方面。在初中，我們有機(jī)會參加許多豐富多彩的活動，如運(yùn)動會、文藝演出等。通過這些活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和組織能力。在一個活動中，我曾擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)者的角色，這讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者所要承擔(dān)的責(zé)任和付出的努力。通過這些活動，我變得更加自信和樂觀，也更加懂得如何與他人合作。
同時，在初中生活中，我們還經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是，正是這些困難和挫折，讓我成長并提高了自己的堅韌和應(yīng)變能力。在面對挫折時，我曾試圖逃避和放棄，但最終我明白，逃避和放棄是解決不了問題的。只有勇于面對挑戰(zhàn)，克服自己的困難，我才能夠最終走向成功。這一點，在初中生活中教會了我。
最后，初中生活讓我進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的愛心與幫助他人的精神。在初中的三年里，我見證了太多同學(xué)之間的點滴關(guān)心和幫助。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我們總是伸出援助之手，給予他們幫助和支持。同時，學(xué)校也鼓勵我們參與公益活動，如慰問學(xué)校附近的孤寡老人、照料流浪動物等。這些經(jīng)歷讓我明白了愛與幫助他人的重要性，并且深刻體會到幫助他人也意味著幫助自己。初中的這些愛心經(jīng)歷，將一直伴隨著我。
總而言之，初中生活是我們成長過程中的重要階段。通過這段時光，我們在學(xué)業(yè)、同學(xué)關(guān)系、參加活動、面對困難和提升愛心等方面都有了深刻的體會與感悟。這段經(jīng)歷讓我們更加堅定自己的目標(biāo)，也為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。初中生活的體驗將伴隨我們一生，成為我們成長道路上永不磨滅的記憶。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇一
望子成龍，望女成鳳。做一個好家長，是每個當(dāng)父母最想做好的事!
孩子在上幼兒園時，我們覺得做父母其實挺輕松、挺簡單的。只要給他吃飽，穿暖，每天開開心心的就行了。但自從上了小學(xué)之后，這個感覺給了我們xxx的轉(zhuǎn)折，讓學(xué)會了隨意、輕松的我們有點迷惘。孩子不僅有了學(xué)習(xí)的壓力，還有如何處理好同學(xué)之間關(guān)系的壓力。再也不可能像以前那么地任性與隨意。同學(xué)之間的交流與比較，讓孩子有了緊迫感。所以做為父母，做好及時地、正確的引導(dǎo)很是關(guān)鍵。不然起步?jīng)]做好，接下去的工作會越來越繁重。幸好學(xué)校為我們這些xx后、xx后的父母想得很周到，及時安排了家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲不少，感觸良多。作為一年級的新生，孩子們都有一個適應(yīng)的過程，而我們家長又何嘗不是如此呢。
也許有小部份家長認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)校和老師的責(zé)任。所以把孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)扔給學(xué)校或校外的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但我認(rèn)為孩子更多的學(xué)習(xí)來自于家庭，家長才是孩子的第一任老師，也是最關(guān)鍵的老師。家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人;因此，他所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著相當(dāng)大的差別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校舉辦的“和孩子一起成長”活動，就是讓父母去跟孩子溝通，像朋友一樣一起進(jìn)步，一起成長。同時通過家長和老師的溝通交流，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識。
行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。孩子從一張白紙漸漸走進(jìn)五彩斑斕的世界，如果沒有及時與正確的引導(dǎo)與習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)果可能是完全二個不同的走向。所以我們要根據(jù)自己家庭實際情況來進(jìn)行家庭教育，在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手。但父母不能只要求孩子怎么做，而應(yīng)該是身體力行，給孩子做個好榜樣。
我個人感覺“數(shù)學(xué)是理性的，語文是感性的”。一個完美的人就應(yīng)該是理性與感性的結(jié)合。所以從小學(xué)開始就要正確平衡好孩子這兩方面的培養(yǎng)，千萬不要偏向于哪一個。
家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。理解、尊重孩子的選擇;信任孩子，與孩子平等相處。與孩子站在同一高度上看待事情與分析問題，父母請千萬不要站在巨人的高度，讓孩子站在矮人的角度去仰視你，服從你!每個孩子都有他不一樣的閃光點，我們做為父母要積極地去發(fā)掘，不斷地去鼓勵。讓孩子更容易的相信你，親近你。
教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這近一年來，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠(yuǎn)比做一個好孩子更難!家長學(xué)校的學(xué)習(xí)教了我很多，雖然真正做起來很不容易，但我想只要我們肯去做，去一點一滴的進(jìn)步，與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。最后的贏家肯定是您和孩子!
謝謝!
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇二
自從孩子上小學(xué)以來，我就開始參與學(xué)校的家長教育志愿者活動。每年的其中一個活動便是參與“家長學(xué)校”值崗服務(wù)。在這個活動中，我有機(jī)會與其他家長一起參與學(xué)校的教學(xué)工作，親眼目睹孩子們的學(xué)習(xí)狀況，也深刻體會到了一位教師的辛苦與責(zé)任。通過這次值崗服務(wù)，我獲得了許多感悟和啟示，下面就是我的體會和心得。
首先，我深深意識到家校合作是孩子教育成長的關(guān)鍵。在家長學(xué)校期間，我有機(jī)會與孩子的老師進(jìn)行面對面的交流。他們詳細(xì)介紹了孩子們的學(xué)業(yè)情況、學(xué)習(xí)方式以及存在的困難等等。通過這次交流，我了解到了孩子的不同特點和學(xué)習(xí)需求，也清楚了解到了他們在學(xué)習(xí)中面臨的問題和困擾。同時，我也把孩子在家庭中的情況、生活習(xí)慣等反饋給了老師。通過這種溝通交流，我感到了教師和家長之間的密切合作對孩子成長的重要性。只有家校合作，才能更好地為孩子提供良好的教育環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)。
其次，在家長學(xué)校的值崗服務(wù)中，我深深感受到了一位教師的辛苦和責(zé)任。作為一名局外人，我第一次接觸到了教師們每天的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。我清楚地看到了教室里的巨大勞動量和耗費(fèi)精力的教學(xué)工作。除了上課教學(xué)外，教師們還需要備課、改作業(yè)、批改試卷、與家長交流等等。他們付出了大量的努力和汗水，用心教育每一位學(xué)生。這讓我深感敬佩，也更加珍惜每一位為孩子們教書育人的教師。同時，我也認(rèn)識到了教育事業(yè)的艱辛和責(zé)任，更加意識到了家長應(yīng)該與學(xué)校攜手合作，給予教師們更多的支持和理解。
再次，通過家長學(xué)校的值崗服務(wù)，我意識到了家庭教育與學(xué)校教育的差異與重要性。在學(xué)校中，與孩子相處的時間有限，教師們往往只能知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，并不了解他們在家庭生活中的細(xì)節(jié)。而作為家長，我們更加了解孩子的成長環(huán)境和個性特點。通過這次與教師的交流，我意識到家長的角色是極為重要的。家庭教育應(yīng)該與學(xué)校教育相結(jié)合，共同為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。只有家庭和學(xué)校的教育共同發(fā)力，才能讓孩子得到全面的培養(yǎng)和發(fā)展。
最后，我認(rèn)識到家長學(xué)校的值崗服務(wù)不僅僅是一次參與教育的機(jī)會，更是加深了我對孩子教育的認(rèn)識和體悟。通過親身體驗，我深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的重要性和家長的責(zé)任。不僅僅是為了自己的孩子，更是為了社會的未來，我們作為家長應(yīng)該積極參與學(xué)校教育，與教師共同育人。只有共同努力，才能給孩子一個更好的未來。
通過家長學(xué)校值崗服務(wù)，我獲得了許多關(guān)于教育的感悟和體會。家校合作的重要性、教師的辛苦與責(zé)任、家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合以及家長的責(zé)任，這些都是我在這次活動中獲得的寶貴財富。我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的家長活動，為孩子們的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的家長能夠加入進(jìn)來，共同為孩子的成長營造良好的教育環(huán)境。只有大家共同努力，才能讓孩子們成為真正有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇三
近年來，越來越多的家長參與到學(xué)校的志愿者工作中，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育貢獻(xiàn)自己的力量。作為一位家校共育的重要組成部分，家長學(xué)校在培養(yǎng)孩子的個性特長、加強(qiáng)家校溝通等方面發(fā)揮了重要作用。我作為一位家長學(xué)校的志愿者，值得到孩子的心得和體會。
首先，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活。作為工作繁忙的家長，我們往往無法親自參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中。通過值崗，我有機(jī)會近距離觀察孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。我看到了孩子在課堂上的積極參與，看到了他們在體育活動中的活力四溢，看到了他們在社團(tuán)活動里的才藝展示。這一切讓我更加了解孩子的興趣愛好，更加了解他們的優(yōu)點和不足。只有了解了孩子的實際情況，我們才能更好地與孩子溝通，幫助他們成長。
其次，值崗讓我更加意識到學(xué)校和家庭在教育中的共同責(zé)任。孩子的成長需要學(xué)校和家庭之間的密切合作。在值崗的過程中，我和其他家長一起參與了一些志愿者活動，如參觀學(xué)校，組織親子運(yùn)動會等。通過與學(xué)校的合作，我明白了只有學(xué)校和家長共同努力，才能使孩子得到全面的發(fā)展。我們作為家長，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極與學(xué)校教師進(jìn)行溝通，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計劃。同時，學(xué)校也應(yīng)該更加關(guān)注家長的需求，提供更多的家?；拥臋C(jī)會，加強(qiáng)家校合作。
再次，值崗讓我明白了家長的陪伴對孩子成長的重要性。孩子的成長不僅需要學(xué)校和家庭的共同努力，還需要家長的陪伴。在值崗的過程中，我看到了一些孩子渴望家長的陪伴，他們在值崗的時候不停地尋找自己的父母。這讓我深感家長的陪伴對孩子的重要性。家長的陪伴不僅可以提供孩子的情感支持，還可以幫助孩子建立自信心和積極向上的心態(tài)。因此，我們要盡量抽出時間陪伴孩子，共同參與他們的成長過程。
最后，通過值崗，我深刻體會到了家校共育的價值。家長學(xué)校作為家校共育的一種形式，為家庭提供了與學(xué)校合作的平臺。通過家長學(xué)校，我們可以了解學(xué)校的教育理念和教育方式，了解最新的教育研究成果，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。此外，家長學(xué)校還為家長提供了與其他家長交流的機(jī)會，我們可以分享育兒經(jīng)驗，互相幫助，共同成長。
總之，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活，增強(qiáng)了對學(xué)校家庭共育的認(rèn)識，明確了家長的陪伴對孩子成長的重要性，感受到了家校共育的價值。我會繼續(xù)參與家長學(xué)校的志愿者工作，為孩子的成長盡自己的一份力量。我們相信，在家校共育的大環(huán)境下，孩子的成長一定會更加美好。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇四
透過一年的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談點體會：
一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后認(rèn)真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，期望透過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在現(xiàn)實中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信。
此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學(xué)習(xí)，多與孩子溝通，坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學(xué)習(xí)成績要理性分析，要以平常心來對待孩子的學(xué)習(xí)成績，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學(xué)期注意的，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇五
在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過它，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此在日常生活中要對他有意識的知識的傳輸，同時還要時刻準(zhǔn)備回答孩子提出的問題，幫孩子解決作業(yè)中的難題。而對這些，我們決不能掉以輕心，敷衍了事，事實證明，現(xiàn)實生活中孩子提出的問題及作業(yè)中的難題等，并不是任何人任何時候都能準(zhǔn)確回答的，這就要求我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，否則時間一長，次數(shù)一多，就會讓孩子對你失去信心，以后有問題也不問你，讓它暫時成為“秘密”藏在心底，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時，你作為家長和老師，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須加強(qiáng)修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢!
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到作為家長，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇六
1/注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和—諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大，這一點是很必要的。
3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：孩子膽孝老實，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇七
第一段：引入家長學(xué)校值崗的背景和目的（200字）
家長學(xué)校值崗活動作為一種常見的教育形式，旨在促進(jìn)家校合作，提高家長的育兒能力和教育責(zé)任感。這是一種互助互學(xué)的機(jī)會，使家長們有機(jī)會參與學(xué)校的日常管理和教育活動。參與家長學(xué)校值崗不僅可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，還可以與教師和其他家長交流，分享育兒經(jīng)驗和教育心得。在值崗的過程中，我深切感受到家長學(xué)校的巨大意義，也對家長的角色有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：參與家長學(xué)校值崗的體會和收獲（300字）
作為一名參與了多次家長學(xué)校值崗的家長，我深刻體會到這個活動對于我個人和家庭的影響。首先，通過值崗活動，我深入了解了學(xué)校的管理和教育亮點，認(rèn)識到學(xué)校教育的規(guī)范性和科學(xué)性。其次，在與教師和其他家長的交流中，我獲得了許多寶貴的育兒經(jīng)驗和教育心得。其他家長的分享讓我明確了自己在教育孩子方面的不足之處，也為我提供了改進(jìn)的思路。最后，通過直接參與學(xué)校的日常管理和教育活動，我更加全面地了解了我的孩子，包括他的優(yōu)點和不足之處。這種了解對于更好地教育和引導(dǎo)孩子發(fā)展極其重要。
第三段：家長學(xué)校值崗的積極影響（300字）
家長學(xué)校值崗的重要性不僅體現(xiàn)在對家長個人和家庭的影響上，還體現(xiàn)在對學(xué)校和學(xué)生的積極影響上。首先，家長的參與增加了學(xué)校的人力資源，為學(xué)校的各項工作提供了有力的支持。有更多的家長參與學(xué)校的管理和活動，將會更好地推動學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。其次，家長的參與使學(xué)校更加了解學(xué)生和家庭的需求，有助于學(xué)校更精準(zhǔn)地制定教育方案。最后，家長學(xué)校值崗活動培養(yǎng)了家長對教育的責(zé)任感和參與感，讓他們更積極地參與到孩子的教育中，對孩子的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：家長學(xué)校值崗中的問題和應(yīng)對策略（200字）
在參與家長學(xué)校值崗的過程中，我也遇到了一些問題。首先，由于家長們的涉獵面廣，參與活動的時間和精力有限，導(dǎo)致家長學(xué)校的活動受到一定限制。針對這個問題，學(xué)校可以提前做好規(guī)劃和安排，制定合理的活動時間和方式。其次，家長的參與意愿和主動性有差異，一些家長缺乏主動性和參與動力。這需要學(xué)校和家長共同努力，提高家長的參與意愿和主動性，通過培訓(xùn)、分享和獎勵等方式激發(fā)家長的參與熱情。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
通過參與家長學(xué)校值崗活動，我深刻認(rèn)識到家長在孩子教育中的重要性和作用。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的活動，與教師和其他家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。只有這樣，才能更好地了解孩子的需求和問題，提供更有效的教育和引導(dǎo)。未來，我將繼續(xù)參與家長學(xué)校的活動，為孩子的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，家庭與學(xué)校的緊密合作，必將為孩子們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇八
一轉(zhuǎn)眼，我的孩子從快小學(xué)升入中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后，孩子的學(xué)習(xí)壓力增大，作為家長的壓力也甚重，中學(xué)的教政處即時開立了家長學(xué)校，通過幾次的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多，受益匪淺，有了對孩子初中階段學(xué)習(xí)的一些體會：
初一，重點是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二，則是學(xué)習(xí)的量會大大增加。中考的一半知識內(nèi)容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的“三獨(dú)”原則：獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立生活。作為家長，懂得了這些原則，有利于我們平時更好的教育孩子、指導(dǎo)。而減少家長事事包辦的習(xí)慣。
要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?；丶液螅日砉P記，在做作業(yè)，不要急著做作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成回家按時做作業(yè)和認(rèn)真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問題今天解決掉，學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法。通過家長學(xué)校，我也進(jìn)行了自我反省，改掉我們家長中的不當(dāng)習(xí)慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。
要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學(xué)會面對逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點點的成長進(jìn)步。
家長學(xué)校中，也強(qiáng)調(diào)了暑假的任務(wù)是要把初一的`漏洞補(bǔ)一遍，做一遍例題，做一遍錯題。制訂一個暑假的學(xué)習(xí)計劃很重要。有時間的話，孩子的閱讀量越多越好。當(dāng)然也要積極進(jìn)行體育鍛煉。
通過孩子和我們家長的共同努力，我的孩子在學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步。
有句話說得好：沒有教不好的孩子，只有不會教的家長！家長學(xué)校，無異于一個家長心理輔導(dǎo)課堂，從家長學(xué)校里，幫助我找缺點，解困惑，借經(jīng)驗，有目的有方法的去教育孩子。中學(xué)的家長學(xué)校，真正使我們這些家長學(xué)到了許多知識、懂得了許多道理。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇九
初中的生活，是我人生中最難忘的一段時光。這三年里，我參加了學(xué)校的各種校會活動，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在校會中的心得體會，以及由此帶給我在初中階段的成長。
第二段：參與校會的意義
參與校會活動不僅僅是為了豐富課余生活，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在校會中，我有機(jī)會接觸到不同領(lǐng)域的知識和技能，比如組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力等。此外，參與校會還有助于提高自信心，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，這些都是我在日常學(xué)習(xí)和生活中所無法得到的。
第三段：校會中的工作與挑戰(zhàn)
在校會的過程中，我擔(dān)任了組織部部長的職務(wù)。我負(fù)責(zé)組織各種活動，協(xié)調(diào)部門成員的工作，規(guī)劃和執(zhí)行活動方案。這讓我明白了一個重要的道理：領(lǐng)導(dǎo)工作是一個艱巨而復(fù)雜的過程，需要團(tuán)隊的協(xié)作和自己的不斷努力。尤其是在面對困難和挫折時，我體會到了堅持與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 第四段：校會帶給我的收獲與成長
通過參與校會，我不僅學(xué)到了組織管理的技巧和方法，也逐漸成長為一個自信、勇敢和負(fù)責(zé)任的人。在這個過程中，我學(xué)會了與不同性格和背景的人相處，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。此外，我還學(xué)會了怎樣合理安排時間和規(guī)劃任務(wù)，提高了我的時間管理能力。這些都使我更好地適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活的要求。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總的來說，校會給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在初中的三年里，我在校會中發(fā)掘和培養(yǎng)了很多優(yōu)勢和潛力，提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將為我成長的路上鋪就一條堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對校會活動的熱情，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓更廣闊的未來。
總結(jié)：
通過參與校會活動，我在初中階段收獲了很多。我意識到參加校會活動的重要性，它不僅可以豐富我的課余生活，還能培養(yǎng)我的各項能力。在校會中，我擔(dān)任組織部部長的職務(wù)，通過這個經(jīng)歷，我學(xué)會了如何協(xié)調(diào)工作、規(guī)劃任務(wù)和面對挑戰(zhàn)。這不僅提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也增強(qiáng)了我的自信心。同時，校會活動還讓我學(xué)會了與不同的人相處，提高了我的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。通過參與校會活動，我在初中階段實現(xiàn)了自我的成長和提升。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十
近幾年我度過了我初中生涯，這段時間對我來說是非常有意義和珍貴的。初中生活不僅是一次新的開始，也是我長大的一個階段。在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也有了很多感悟和體會。
首先，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。初中生活注重知識的積累和學(xué)習(xí)能力的提高。我不再是小學(xué)生時那樣輕松自由，每天只用完成作業(yè)就可以?，F(xiàn)在，我面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。我開始了解到只有通過努力學(xué)習(xí)，才能在課堂上取得好成績。我明白了只有自己變得更強(qiáng)大，才能在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
其次，我體會到了友誼的力量。我由此結(jié)識了很多朋友，和他們一起度過了美好的初中生活。我發(fā)現(xiàn)，友誼能夠給我?guī)頍o盡的歡笑和快樂。每天與朋友們相聚，一起上學(xué)、上課、放學(xué)，彼此之間互相關(guān)心、互相幫助，讓我感到無比溫暖。有朋友的陪伴，我覺得即使在困難和挫折面前我都不會感到孤獨(dú)和失落。友誼不僅僅是在學(xué)校生活中的需求，更是一生中很重要的財富之一。
第三，初中生活讓我明白了自律的重要性。初中的學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。為了能夠掌握更多的知識和技能，我需要自律地制定學(xué)習(xí)計劃和安排好時間。通過合理的時間安排，我才能夠高效地完成作業(yè)和備考，避免拖延和浪費(fèi)時間。自律讓我學(xué)會了管理自己的生活，并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。只有自律才能讓我在面對困難時堅持下去。
第四，初中生活讓我懂得了堅持。在這段時間中，我遇到了很多挫折和困難，但我從來沒有放棄過。無論是在學(xué)習(xí)中遇到困難還是在生活中遇到挫折，我都努力去克服它們。我明白了只有堅持下去，才能夠超越自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，初中生活給了我一個很好的平臺去發(fā)展我的興趣愛好。在初中，我參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動，例如美術(shù)社團(tuán)和樂隊。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和愛好。我喜歡畫畫和彈奏樂器，這些愛好不僅讓我感到快樂，還讓我學(xué)到了很多與學(xué)術(shù)無關(guān)的東西。通過發(fā)展興趣愛好，我不僅能夠放松身心，也能夠培養(yǎng)自己的綜合能力。
綜上所述，初中生活讓我學(xué)到了很多東西，也讓我有了很多感悟和體會。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，體會到了友誼的力量，明白了自律和堅持的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。初中生活是我成長的一個重要階段，讓我成為了一個更加堅強(qiáng)和樂觀的人。我相信這段經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十一
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多”安安靜靜“的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的”小茨岡“(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了......
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些”奇怪“的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做”打“，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的”恐怖事件“。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到”人間“獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到”人間“的那一天。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十二
“苦不苦，紅軍長征二萬五;累不累，想想革命老前輩?！痹谶@次的軍體操訓(xùn)練中，我深刻的體驗到了這句話的含義。讓我體驗到軍旅生活之艱辛，感受到軍人的精神風(fēng)貌。軍訓(xùn)過程中，要有明確的時間觀念。一切行動聽指揮。做事要有集體榮譽(yù)感。所學(xué)的動作在整個集體中要協(xié)調(diào)，讓我們要有團(tuán)結(jié)精神，體驗“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春”。
感受軍訓(xùn)，讓我清楚的明白紅軍二萬五千里長征的艱辛，舊中國的黑暗，廣大人民處于水深火熱之中，是無數(shù)的革命前輩用鮮血換來今天和平幸福的生活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會深刻的印災(zāi)我們腦海中。
我們作為新世紀(jì)的青年，更應(yīng)該有時代的責(zé)任感，肩負(fù)歷史的使命---振興中華，歷史的機(jī)遇需要我們?nèi)グ盐眨瑫r代的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)，宏偉的目標(biāo)需要我們?nèi)崿F(xiàn)，實行軍訓(xùn)能夠讓我們嚴(yán)于要求自己，懂得自己現(xiàn)在正年輕，從而體會軍訓(xùn)不是一種折磨而是心態(tài)，是堅強(qiáng)的意志，宏偉的氣概。感悟到清楚是生命深泉的自在奔流。
軍訓(xùn)是一種鍛煉，更是一種自身的深華，正如臘梅欲雪而馨，楓葉經(jīng)霜而紅，是自然界的風(fēng)霜雨雪使它們顯的更美麗，活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會深刻的印災(zāi)我們腦海中。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十三
生活中有許多的機(jī)會可以讓我們嘗試、鍛煉和成長，而加入校會則是一種既能豐富校園生活又能帶來成長的機(jī)會。在初中時期，我也加入了學(xué)校的校會，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：初中校會的機(jī)會
初中時期，學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，設(shè)立了豐富多彩的校內(nèi)校外活動。這些活動需要學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)與實施，所以學(xué)校成立了不同的校會，如團(tuán)委、學(xué)生會等。我機(jī)緣巧合下加入了學(xué)生會，成為了其中的一員。
第二段：學(xué)會管理與領(lǐng)導(dǎo)
加入學(xué)生會后，我擔(dān)任了班級副班長的職務(wù)。這要求我在班級中要有一定的管理與協(xié)調(diào)能力。在組織班級活動時，我需要合理安排任務(wù)并與同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)，以確保活動的順利開展。同時，作為副班長，我也要幫助班主任處理班級的事務(wù)，并傳達(dá)上級的要求和指示。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)，提高了我的組織能力。
第三段：提升人際關(guān)系與溝通能力
在學(xué)生會中，我們要與各個部門的成員合作完成工作任務(wù)，這意味著我需要與不同性格、不同背景的同學(xué)進(jìn)行有效的合作和溝通。我們要共同商討、協(xié)商，并達(dá)成共識，從而實現(xiàn)團(tuán)結(jié)一致的目標(biāo)。通過與不同的同學(xué)一起工作，我學(xué)會了尊重、理解和包容他人，提升了人際關(guān)系與溝通能力。
第四段：鍛煉解決問題的能力
在學(xué)生會的工作中，不可避免地會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候是活動的預(yù)算不夠，有時候是遭遇到了人員的調(diào)動，還有時候是意見的沖突等等。面對這些問題，我們需要怎樣去解決？我學(xué)會了理性思考和客觀分析問題的本質(zhì)，并與同學(xué)們共同討論，找到解決問題的方法與策略。通過這樣的鍛煉，我不僅提升了解決問題的能力，還培養(yǎng)了應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難的勇氣。
第五段：積極參與校園建設(shè)
除了組織班級活動和解決問題外，學(xué)生會的工作還包括積極參與學(xué)校的各項建設(shè)和事務(wù)。我曾參與組織校運(yùn)會、文藝晚會等大型活動，學(xué)會了如何安排任務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行和評估結(jié)果。通過參與校園建設(shè)，我感受到了自己的價值和作用，同時也增強(qiáng)了對學(xué)校的歸屬感和責(zé)任感。
總結(jié)：通過參加學(xué)校的校會活動，我受益匪淺。我從中學(xué)會了管理與領(lǐng)導(dǎo)，提高了人際關(guān)系與溝通能力，鍛煉了解決問題的能力，并積極參與到校園建設(shè)中。這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信這些經(jīng)驗和體會，將伴隨我成長的每一步，讓我更加成熟和自信。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十四
初中時光雖短暫，卻是人生中重要的一段經(jīng)歷。在這個階段里，我們結(jié)識了許多好朋友，也參加了各種校會活動。這些校會給我留下了深刻的感悟和體會。今天我要分享一下我在初中參加校會的心得體會。
首先，校會是我與同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)的重要平臺。在校會中，我們不只是完成各種任務(wù)，更是通過互動交流提高自己的團(tuán)隊合作能力。我記得當(dāng)時我們班級組織了一個文化藝術(shù)節(jié)，需要各自發(fā)揮創(chuàng)意制作節(jié)目。通過這個活動，我們學(xué)會了如何與他人溝通和協(xié)作，如何平衡各自的意見，最終取得了成功。校會的經(jīng)驗不僅培養(yǎng)了我們的組織能力，還鍛煉了我們的溝通和交流技巧。
其次，校會讓我學(xué)會了負(fù)責(zé)任。當(dāng)我參加學(xué)生會時，我負(fù)責(zé)組織和策劃一些班級活動。這讓我深刻地意識到，領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任感和付出的努力。只有經(jīng)過細(xì)致的計劃和組織，才能讓活動順利進(jìn)行。我還學(xué)會了如何處理紛爭和管理班級中的矛盾。這些經(jīng)歷讓我明白，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要時刻保持冷靜和公正，善于化解矛盾，團(tuán)結(jié)班級。
此外，校會讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。在一次學(xué)校的辯論賽中，我意外地取得了好成績。這使我開始意識到，自己對辯論有特別的興趣和天賦。于是我加入了辯論社團(tuán)，并積極參加各種辯論比賽。通過這個過程，我更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并不斷努力提高自己。校會給了我一個展示自己才華的舞臺，讓我不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己的競爭能力。
最后，校會也是我結(jié)交朋友和豐富自己的社交圈的重要途徑。在校會中，我遇到了很多志同道合的朋友，通過共同的目標(biāo)和努力，我們彼此成了最好的伙伴。在校會的過程中，我們相互支持、互幫互助，培養(yǎng)了深厚的友誼。這些朋友成為了我人生中最重要的人之一，他們的存在讓我感覺到無論發(fā)生什么，我都不會孤單，永遠(yuǎn)有人在我身邊。
總的來說，我參加校會的經(jīng)歷給了我很多的感悟和體會。它不僅讓我學(xué)會了藝術(shù)，鍛煉了組織能力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和結(jié)交了很多好朋友。初中時光雖然短暫，但是這段經(jīng)歷卻會一直伴隨和影響我的一生。我相信，通過校會的歷練，我會變得更加自信、成熟，為未來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十五
帶著好奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨練!
在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們在軍訓(xùn)中做的最多的一個姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場上，我們抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來，我們都不敢去擦，堅持站立著。有好幾次我都差點堅持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會在心里拼命對自己說：“堅持一會兒，再堅持一會兒就可以的了，一定要堅持住?！痹谡玖⒔Y(jié)束后，我的心情總是很高興的，因為我能靠著自己的毅力堅持到了最后。
我們在訓(xùn)練時教官的要求特別嚴(yán)格，每個動作都必須做到位，否則就會影響到整個隊伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完齊步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?BR> 軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動。我們有的同學(xué)還一起表演了精彩美妙的節(jié)目，這樣我們緊張的神經(jīng)也逐漸放松下來!我們訓(xùn)練的也更加帶勁!
時間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時的揮汗如雨，難忘平時訓(xùn)練時嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時的樣子，難忘在最后一天會操時我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果，盡管最后并沒有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因為我們?zhàn)勝了自己!
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的'紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有懂得這樣做，我們才對得起每天在一旁陪我們的老師，才對得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對得起我們自己揮灑的汗水!
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十六
軍訓(xùn)，一次不同部分的經(jīng)歷，是我們?nèi)松械囊患壷匾碾A梯。
訓(xùn)練場上流下了我們艱辛的汗水，但是卻給了我們分風(fēng)雨過后的快樂。每天早上在太陽還沒有升起時，我們就要起床集合開始訓(xùn)練了。每天要在太陽下站上7個小時。即使有蟲子在臉上爬也不能動。記得有一次，我的眼鏡要掉下了，我扶了一下眼鏡，就被嚴(yán)厲教官罰跑了五圈。也許軍訓(xùn)本來就是一種殘酷的訓(xùn)練，只是以前我從未身歷其境，才會被軍人那威風(fēng)的外表所蒙蔽，從未想到過明艷背后的汗水與努力。可我在這次軍訓(xùn)中親身嘗試過了，才覺并非如此，每一個規(guī)范動作的背后都藏著無數(shù)個時辰的訓(xùn)練?，F(xiàn)代的社會也許處處都可以張燈結(jié)彩，奢侈度日，人們可以沉醉在和平與安樂的陶冶中，可唯獨(dú)軍隊不行，無論何時，無論何地，總有他們滴下的汗水，總回蕩著他們蕩漾氣回腸的吶喊。那情那景那人充滿了懾人魂魄的力量，我想大概世界再無軍訓(xùn)的每一個場景都牢牢地刻在我的腦中，每個場景都是如此生動美好。
先說說我們的吃飯吧。俗話說：“人是鐵，鈑是鋼。”當(dāng)每一次到了吃飯的時間，我們邁著整齊的步伐踏入食堂，看見桌上的飯菜時，每一個人都好像一頭頭野狼一樣虎視眈眈的盯著飯菜。特別是男生，很多人都在那時不顧自己的形象，拼命搶著飯菜吃，不一會兒就全部清盤了。雖然有些菜淡的無味，但那時的感覺都是美味佳肴。我的運(yùn)氣比較不錯和女生坐在一起，所以吃得還不錯，相比于學(xué)校的伙食真是一個天上一個地下啊!再說說晚上的就寢吧。訓(xùn)練基地的床都是硬板床，八個人住一個宿舍，對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，在學(xué)校和家里早已睡慣了軟軟的的床，所以剛到了的頭兩天我晚上轉(zhuǎn)側(cè)難眠，半夜里不是被凍醒，就是睡得不舒服。日復(fù)一日的鍛煉，我學(xué)會了吃苦，學(xué)會了堅持，也深深地體會到了解放軍生活的艱苦和樸素。
到家后一松懈下來，這時的我才感覺渾身酸痛，腳上像灌了鉛一樣地沉重。到此時我才了解軍人背后的成功，是離不開努力、汗水和心血的。部隊里說的一句話說得還真和解放軍九不離十，那就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！蔽蚁脒@一次我們絕對會為這次初中軍訓(xùn)活動畫上圓滿的句號。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十七
初中三年，是我人生中最為難忘的階段之一。這段時光充滿了歡笑與淚水，經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過這三年的努力與奮斗，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有了更深刻的體會和感悟。
首先，初中教會了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。在中學(xué)階段，我們不再依賴?yán)蠋煹囊谎蕴茫切枰约喝ニ伎?、探索和解決問題。無論是課堂上的數(shù)學(xué)難題還是生活中的困擾，我們都需要靠自己的拼搏和努力來找到解決的方法。通過這個過程，我意識到自己是一個獨(dú)立思考的個體，擁有自己的觀點和見解。曾經(jīng)，我在攀登一道題目的過程中陷入迷茫，覺得無法解答問題。但隨著時間的推移，我學(xué)會了傾聽內(nèi)心的聲音，盡自己最大的努力去尋找答案。初中教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加勇敢和堅韌。
其次，初中教會了我如何與人相處和合作。初中是一個充滿人際關(guān)系的階段，我們不再只是和小圈子的朋友相處，而是接觸到更多不同性格和背景的同學(xué)。這個過程中，我學(xué)會了如何處理不同的人際關(guān)系，如何與他人相互尊重和合作。有一次，我和一位性格迥異的同學(xué)合作做項目，一開始我們經(jīng)常產(chǎn)生分歧和爭執(zhí)，但隨著時間的推移，我們學(xué)會了傾聽對方的意見，互相妥協(xié)和理解。最終，我們成功地完成了這個項目，更重要的是我們建立了深厚的友誼。初中教會了我如何和他人相處，并珍惜每一個人與我交往的機(jī)會。
再次，初中讓我認(rèn)識到自己的潛力與能力。在初中階段，我參加了許多不同的課外活動和競賽，比如演講、寫作和才藝表演等。通過參與這些活動，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，并且開始努力培養(yǎng)自己的特長。我還記得當(dāng)我站在舞臺上表演時，盡管緊張卻充滿了自信和驕傲。初中讓我明白，只要努力去做，堅持不懈，每個人都能發(fā)現(xiàn)自己的非凡之處，發(fā)掘自己的潛力和能力。
最后，初中教給了我為人處事的道理和原則。在初中三年的生活中，我逐漸認(rèn)識到了自己對待他人的態(tài)度和行為對人際關(guān)系的重要性。我明白了一個簡單的道理：待人以誠，待事以信。只有真誠待人，尊重他人的感受和權(quán)利，我們才能夠得到別人的尊重和信任。我還學(xué)會了誠實守信的原則，明白了說謊與欺騙對自己和他人的傷害。初中讓我明白，一個人的品行和品質(zhì)是決定其未來走向的關(guān)鍵因素。
初中的三年時光給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會，我從中學(xué)到了很多的東西，也收獲了朋友和回憶。通過初中的歷練，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題，與人相處和合作，發(fā)掘自己的潛力和能力，以及為人處事的原則。這些都是我人生路上寶貴的財富，將成為我前進(jìn)的動力。初中教會了我如何去成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，幫助我成長為一個更好的人。我將珍惜這段難能可貴的時光，為未來不懈努力。
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十八
挺起腰桿，踏齊正步，站在驕陽烈日下，我們就是軍人。
穿起迷彩，戴上肩章，颯爽英姿的行軍中，我們就是綠花。
確實，腳很痛，腰也很痛，但是我們?nèi)讨Ｒ驗槲覀冎?，那時那刻，“我們是一個兵”!軍人只流汗、流血、絕不流淚。
軍訓(xùn)生活是我們生命中的一次戰(zhàn)斗，教官常說：訓(xùn)練場就是戰(zhàn)場。當(dāng)這場“戰(zhàn)役”打響時，我們的肩頭就多了一份力量，一份責(zé)任，為了集體為了團(tuán)結(jié)，為了我們身旁幾百名親愛的戰(zhàn)友。
軍人，部隊，行軍。這些詞在我們看來是光榮與承諾的象征?！帮L(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，“陽光總在風(fēng)雨后”，是的，我們接受的是一次毅力的磨練，是一次風(fēng)雨的洗禮。我們要用自己的汗水結(jié)晶出最美麗的彩虹，讓大家看到文法學(xué)院的好三連!
沒有不勞而獲的果實，也沒有毫無勞累的成績。當(dāng)我們邁出軍訓(xùn)的第一步是，就告訴了自己：不怕苦，不怕累，我們才是一名合格兵!
陽光再灼熱，比不上我們的熱情;飛機(jī)隆隆作響，比不上我們的口號。相信我們會綻放得無比嬌艷，成為永不凋謝的軍中綠花!
初中家長學(xué)校心得體會及感悟篇十九
初中是我們青少年成長道路上的一段重要經(jīng)歷，不僅為我們打下了人生的基石，也讓我們收獲了許多寶貴的體會與感悟。經(jīng)歷了三年的初中生活，我深切體會到了自己的成長與變化，體悟到了人生的真諦。下面，我將就初中生活中的重要方面進(jìn)行探討。
首先，學(xué)業(yè)是我們初中生活中最重要的一部分。在初中的課堂上，我們學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語以及其他各種學(xué)科知識。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了豐富的學(xué)識，而且充實了自己的思維。同時，我們也懂得了學(xué)習(xí)的方法和技巧，這無疑提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)業(yè)方面，我體會到了盡心盡力、持之以恒的重要性。只有不斷努力，才能在競爭激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好成績。因此，初中生活讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和持之以恒的必要性。
其次，同學(xué)關(guān)系是初中生活中不可或缺的一部分。在初中，我們與同學(xué)們相處了三年時間，我們建立了深厚的友誼。初中生活讓我明白了合作的重要性，并且學(xué)會了團(tuán)隊合作。在和同學(xué)一起完成各類項目或作業(yè)時，我意識到團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)大于個人的力量。正是因為有了同學(xué)的幫助和鼓勵，我才能夠戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步。而一次次成功的合作經(jīng)歷，也讓我更加堅信，只有和大家一起努力，才能取得更好的成績。
除此之外，參加各類活動也是初中生活中的重要方面。在初中，我們有機(jī)會參加許多豐富多彩的活動，如運(yùn)動會、文藝演出等。通過這些活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和組織能力。在一個活動中，我曾擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)者的角色，這讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者所要承擔(dān)的責(zé)任和付出的努力。通過這些活動，我變得更加自信和樂觀，也更加懂得如何與他人合作。
同時，在初中生活中，我們還經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是，正是這些困難和挫折，讓我成長并提高了自己的堅韌和應(yīng)變能力。在面對挫折時，我曾試圖逃避和放棄，但最終我明白，逃避和放棄是解決不了問題的。只有勇于面對挑戰(zhàn)，克服自己的困難，我才能夠最終走向成功。這一點，在初中生活中教會了我。
最后，初中生活讓我進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的愛心與幫助他人的精神。在初中的三年里，我見證了太多同學(xué)之間的點滴關(guān)心和幫助。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我們總是伸出援助之手，給予他們幫助和支持。同時，學(xué)校也鼓勵我們參與公益活動，如慰問學(xué)校附近的孤寡老人、照料流浪動物等。這些經(jīng)歷讓我明白了愛與幫助他人的重要性，并且深刻體會到幫助他人也意味著幫助自己。初中的這些愛心經(jīng)歷，將一直伴隨著我。
總而言之，初中生活是我們成長過程中的重要階段。通過這段時光，我們在學(xué)業(yè)、同學(xué)關(guān)系、參加活動、面對困難和提升愛心等方面都有了深刻的體會與感悟。這段經(jīng)歷讓我們更加堅定自己的目標(biāo)，也為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。初中生活的體驗將伴隨我們一生，成為我們成長道路上永不磨滅的記憶。