9.方案的評估和總結是重要環(huán)節(jié)，可以借鑒經驗教訓并不斷提升方案設計的水平。在制定方案時，我們需要從多個角度和層面考慮和分析，以確保方案的全面性和可持續(xù)性。以下是一些成功項目的方案概述，希望對大家的方案制定有所啟發(fā)。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇一
公司機關各辦及基層車間主任、隊長。
1、廠長和書記根據被考評人一年來工作和表現做出評價，給出相應分值，廠長和書記各占25%權重。
2、部門或車間員工根據被考評人一年來工作和表現做出評價，給出相應分值，占50%權重。
綜合考評分數90分以上的'為優(yōu)秀；綜合考評分數80至90分的為稱職；綜合考評分數60至80分的為基本稱職；綜合考評分數60分以下的為不稱職。
1、優(yōu)秀車間主任、隊長作為今后任用和評選先進的主要依據。
2、車間主任、隊長考核結果低于70分進行誡勉談話，考核結果低于60分調離管理或技術崗位工作。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇二
為進一步加強學校內部管理，規(guī)范教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據上級關于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果上報。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇三
鎮(zhèn)直各單位：
200。
年年度考核工作已開始，為了搞好。
200。
[200]135。
號文件要求，結合本鎮(zhèn)實際情況特制定如下方案：
切實加強對。
200。
200。
年年度考核工作領導小組，其成員如下：
領導小組下設辦公室，由效能建設辦公室負責。
1
民主測評，本鎮(zhèn)。
200。
干部職工年度考核機關事業(yè)單位、股級干部、一般干部進行測評。按股級干部占。
50%。
一般職工占。
50%。
90。
分以上；稱職或合格的總分要達到。
70。
至
89。
分；
60。
分至。
69。
分，為基本稱職或基本合格；
59。
分以下為不稱職或不合格。
以本鎮(zhèn)管理為主的農業(yè)服務中心，林業(yè)站、畜牧站、水產站、水利站、鄉(xiāng)企站、文廣站、計生站、移民站、財政所、村管所、人事勞動和社會保障所、安監(jiān)站。股級干部和一般職工的考核結果須征得主管部門同意并形成一致意見，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主管部門考核意見不統(tǒng)一時，必須報告縣考核委員會。
200。
年年度考核優(yōu)秀等次評定：由鎮(zhèn)效能建設目標考核辦公室，按單位。
5
人以下推薦優(yōu)秀候選人。
1
人，
10。
人以下推薦優(yōu)秀候選人。
2
人，
10。
人以上推薦優(yōu)秀候選人。
3
人。
股級干部優(yōu)秀候選人必須是年終效能建設目標考核單位前。
10。
12%。
評定優(yōu)秀等次人數一般干部按黨政系列事業(yè)單位考核總人數的。
12%。
評定優(yōu)秀等次人數。
1、
機關工作人員一年內被效能告誡一次的。
2、
干部職工《平時考核記實手冊》無領導月評或季評的。
3、
干部職工《平時考核記實手冊》記錄不完整、不規(guī)范，在記錄時間上沒有連續(xù)性，脫節(jié)現象較大的。
4、
把《平時考核記實手冊》當作筆記本，不按規(guī)定和要求記錄，在考核記實手冊上查不到一年工作完整記錄的。
5、加強干部職工教育培訓。
對按文件要求應參加培訓而未參加培訓的。
6、
遲到。
10。
次曠工。
1
天，病、事假。
30。
天的。
1
被考核人個人總結，填寫《考核年度登記表》。
2
主管領導采取個別談話或召開會議等不同形式，在廣泛聽取干部群眾意見的基礎上，根據被考核人的《記實手冊》記錄情況，平時考核和被考核人的個人總結，進行綜合分析，寫出評語，提出考核等次意見。
3
考核小組審定被考核人的考核等次并對評定為優(yōu)秀不合格或不稱職等次人員予以公示。
7
天。
4
考核結果與被考核人見面，被考核人簽名。
5
被考核人對考核結果如有異議，于。
5
日內可直接向考核領導小組提出復核，
考核領導小組。
5
日內提出復核意見書面通知被考核人，如復核結果考核對象仍不服的，可以向上級主管部門或同級政府人事部門申訴。
200。
年
12。
月
17。
200。
年考核記實手冊，收集。
200。
年年度考核表及。
200。
年考核記實手冊。
200。
年
12。
月
26。
日——。
30。
效能建設目標考核小組對單位進行效能建設目標考核，對年度考核人員進行量化測評?？己诵〗M累計量化測評情況。單位推薦優(yōu)秀候選人。
200。
年
1
月
1
日
-6。
日考核領導小組評定等次情況，對優(yōu)秀候選人報黨政聯(lián)系會進行公式。
200。
年
1
月
8
日
-9。
日召開全鎮(zhèn)職工大會，對優(yōu)秀候選人進行測評選優(yōu)，
10。
日考核領導小組對優(yōu)秀等次人員報黨政聯(lián)系會通過進行公式。
200。
年
1
月
11。
日——。
14。
日考核等次情況與參加年度考核人見面，參加年度考核人員鑒定意見，考核小組對參加年度考核人員有異議的進行復核。
200。
年
1
月
15。
日將考核結果報送縣紀委、縣監(jiān)察局、縣公安局、縣檢察院審核，整理材料上報。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇四
根據中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，為進一步完善績效考核工作，在深入調研、廣泛征求意見的基礎上，現制定《公辦學校（幼兒園）教職工績效考核指導意見》(以下簡稱《意見》)。
公辦學校（幼兒園）各類在編在崗工作人員（縣屬中學參照執(zhí)行，可根據實際另行制定績效考核方案和細則進行績效考核）。
從20xx年9月1日開始實施。
（一）堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。
（二）堅持統(tǒng)籌兼顧、適度傾斜的原則。
（三）堅持公開、公平、公正的原則。
（四）堅持分類考核、穩(wěn)步推進的原則。
（五）堅持管理創(chuàng)新、因校施策的原則。
績效考核獎分過程考核獎和目標考核獎兩部分。
（一）過程考核獎。
1.課時津貼考核獎；
2.班主任工作考核獎；
3.行政、管理、教輔、后勤服務人員崗位考核獎；
4.早晚自習輔導工作考核獎；
（二）目標考核獎。
小學（含機關幼兒園、特校）、初中、高中（含職專）年度教育教學質量考核獎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園參照轄區(qū)內小學標準執(zhí)行。
（一）課時津貼考核獎。
各中小學校（幼兒園）必須嚴格按照部頒標準開齊開足課程，參照《攸縣義務教育學校教師工作量參考標準》折合成標準課時。（教師離退休前3年，其每標準課時以1.2權數計工作量；班主任的班會課計1個標準課時；鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園帶班老師發(fā)全縣小學平均課時津貼加班主任津貼。）縣局分村?。ê虒W點）、中心小學、中學三類標準考核發(fā)放。
（二）早晚自習輔導和班主任工作考核獎。
各校要根據學校制定的考核方案和細則，按月考核發(fā)放。
（三）行政、管理、教輔、后勤服務人員崗位考核獎。
1.崗位的設置。各類崗位要嚴格按照《攸縣中小學校內設機構和管理崗位設置的有關規(guī)定》來設置，不得超職數配備、不得隨意設崗。
2.工作量的核定。各類崗位的工作量要按照《攸縣義務教育學校工作量參考標準》所明確的工作量系數來核定，教輔后勤服務崗位的工作量核定要通過學校職代會確定其工作量系數（在年度基礎性考核獎中列支）。
3.崗位考核獎。
按《攸縣中小學校內設機構和管理崗位設置的有關規(guī)定》配備的管理崗位和縣局選派的財務人員、各校政教員，其崗位考核獎按全校班主任工作管理平均考核獎的.90%按月考核發(fā)放。
縣局每年按全縣在編教師的人頭統(tǒng)籌一部分資金，用于全局性中心工作、教育教學重大活動的績效考核和獎勵。
各單位剔除過程考核獎中的“1+2+4+5考核獎之和”，剩余部分就是年度基礎性考核獎。由各單位結合“教職工考勤”“工作常規(guī)”“行政管理、教育教學、教輔后勤等各類人員崗位考核”制定細則，考核后發(fā)放(校長、書記、督學此部分由縣教育局統(tǒng)一考核發(fā)放)。
各單位可根據實際情況，統(tǒng)籌一部分經費，對單位中心工作參與人員進行績效考核和獎勵。嚴控工作職責之外、工作日之外的臨時性工作補貼，嚴格執(zhí)行校審批、公示，局審核手續(xù)，審核后的中心工作績效考核和獎勵列入教職工年度基礎性考核獎。
各單位的績效考核獎按縣局核定的編制數，根據《攸縣年度教育工作考核方案》考核結論分三類下?lián)艿礁鲉挝弧?BR> （一）加強組織領導。
各單位要成立績效考核工作領導機構，負責轄區(qū)內中小學教職工績效考核的組織、指導、管理和協(xié)調。學校要按照民主程序設立專門的考核工作小組，負責考核、發(fā)放等具體工作。校（園）長任考核小組組長，成員由學校行政會議提名或民主推選，經教職工大會或教代會通過的方式產生，其中教職工代表不得少于1/2。
（二）加大宣傳力度。
各單位要認真做好教職工的思想政治工作和師德師風建設工作，加強政策宣傳和法律法規(guī)學習，組織教職工學習討論本《意見》，提高認識，統(tǒng)一思想，確?？冃Э己烁母锕ぷ黜樌七M。
（三）科學制定方案。
各單位的考核方案和細則必須經過教職工代表會或教職工大會討論通過。各單位所制定的考核方案和細則要報縣局審批。縣局將對各單位的考核方案和細則進行嚴格審批，對不符合規(guī)定程序，或在教職工中引發(fā)較大意見的，不予審批。
（四）強化監(jiān)督管理。
縣局將教職工績效考核工作列入年度工作考核內容，進一步加強對績效考核工作的監(jiān)督和管理。責任區(qū)督學對各學校（幼兒園）績效考核和獎金發(fā)放情況進行督查和指導。各單位要確?？己诉^程公開透明，考核結果量化并按月公示。
（五）嚴明紀律責任。
推進績效考核要嚴明紀律責任，對敷衍塞責、弄虛作假的單位，在全縣教育質量考核結論中降低一個等次，取消校長和書記的評先評優(yōu)資格；對不講大局，不講組織原則，不服從工作安排的個人，將嚴格追究相關人員責任。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇五
為加強黨對公務員隊伍的集中統(tǒng)一領導，貫徹落實關于干部考核要把功夫下在平時的重要要求，建立日?？己?、分類考核、近距離考核的知事識人體系，激勵全局公務員新時代新?lián)斝伦鳛?，促進司法行政事業(yè)發(fā)展和公務員成長進步，縣司法局結合工作實際，開展公務員平時考核工作，特制定工作方案如下：
一、總體要求。
根據《中華人民共和國公務員法》《公務員考核規(guī)定(試行)》《公務員平時考核辦法(試行)》等有關法律法規(guī)，以及中共省委組織部關于轉發(fā)《中共中央組織部》的通知、《中共省委組織部省財政廳關于認真做好省直機關公務員平時考核工作的通知》和《中共市委組織部市財政局關于認真做好市直機關公務員平時考核工作的通知》相關要求，認真做好全局公務員平時考核工作。
二、考核主體、范圍和對象。
全局非縣委管理公務員應當按照規(guī)定參加平時考核，平時考核由局機關組織實施，黨組承擔考核工作主體責任。派出參加學習培訓、抽調參加專項工作的公務員，其平時考核由局機關根據實際情況合理安排。公務員援派或者掛職期間，由接收單位進行平時考核。病、事假累計時間超過當期平時考核周期一半的，參加考核，不確定等次。公務員中縣委管理干部的平時考核，按照有關規(guī)定執(zhí)行。
三、考核時間和周期。
四、考核內容、指標和權重。
1.考核內容。以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為依據，及時了解公務員德、能、勤、績、廉日常表現，重點考核深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和視察重要講話重要指示精神，遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行黨的群眾路線、完成日常工作任務和階段工作目標的情況，以及承擔打好打贏“三大攻堅戰(zhàn)”、肺炎疫情防控、防火防汛救災等急難險重任務、處理復雜問題、應對重大考驗的表現。同時，還要注重考核各層級公務員落實省委、市委、縣委安排部署重點工作任務的實際成效，以及在助推全面建設“中國綠色有機谷·山森林食藥城”和“六個”中的工作業(yè)績。對直接面向群眾的窗口單位和服務部門的公務員，還應當突出考核服務態(tài)度、服務質量和服務承諾兌現情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關注群眾獲得感滿意度。
2.考核指標。應結合職能職責和工作任務，區(qū)分不同類別、層級和職位公務員特點，設置考核指標。注重制定量化指標，加強對公務員完成工作的數量和質量的考核。考核指標由共性指標和個性指標構成。其中，共性指標一般包括公務員的政治素質、職業(yè)道德、工作作風、廉潔自律、出勤情況等;個性指標一般包括公務員完成工作的數量、質量、效率以及工作業(yè)務和成效等。
3.指標權重。共性指標和個性指標按各占50%掌握。共性指標也可采取正面清單或負面清單形式進行考核，要注重強化對公務員的政治素質考核，及時了解公務員在重大任務、重大斗爭、關鍵時刻的具體表現、具體事例。
五、考核程序和方法。
1.制定方案。每年1月中旬前，制定縣司法局平時考核工作方案并報縣委組織部備案后實施。工作方案主要包括考核周期、內容、指標、方法、程序、結果使用、監(jiān)督檢查及組織領導等。
2.確定指標。根據本年度工作目標和公務員職位職責，逐級分解本單位工作任務，確定每名公務員每季度考核指標。年度臨時增加的工作任務，應及時補充分解到有關職能科室和公務員。其中，個性指標的確定要結合實際因人而異，注重用數據、用實例體現工作標準和成效。
3.個人小結。公務員對照平時考核指標，如實對本人政治思想、工作表現以及遵規(guī)守紀情況進行簡要小結，以書面形式報主管領導。個人小結一般每季度進行一次，內容應當簡明扼要、突出重點，如實反映個人表現情況，客觀總結成績，認真查找不足，提出改進措施。
4.全局測評。每季度根據公務員德、能、勤、績、廉表現和工作完成情況在全局范圍內進行測評，測評項目分為好、較好、一般、較差四個等次，根據測評結果整理測評名次表，作為考核結果的依據。
5.審核評鑒。主管領導對公務員的個人小結進行審核、作出評價并提出考核結果等次建議，報主要領導或領導班子審定。審核評鑒每季度進行一次，每季度末完成。年度最后一個季度的平時考核可結合年度考核一并開展。
審核評鑒應當結合日常了解、群眾評價以及服務對象意見等情況，吸收運用績效管理等成果，根據需要聽取紀檢監(jiān)察機關意見，注重看公務員擔當作為表現情況，綜合分析研判，實事求是、客觀公正確定考核結果，防止簡單依據個人小結對公務員作出評價。
對直接面向群眾的窗口單位和服務部門的公務員，可以在一定范圍內，采取發(fā)放調查問卷、測評表等形式開展服務對象評議。
6.確定等次。公務員平時考核結果分為好、較好、一般和較差4個等次。好等次公務員人數原則上掌握在本機關參加平時考核公務員總人數的40%以內，評為好等次人數出現小數時舍位不進位，參加平時考核總人數以本周期結束時本單位在編在崗非縣委管理公務員人數為準。評定為好等次的公務員，應征求同級紀檢監(jiān)察機關意見，并在本機關范圍內公開。好等次名額應當向基層一線和艱苦崗位公務員傾斜。
公務員在承擔急難險重任務、處理復雜問題、應對重大考驗時，表現突出、有顯著成績和貢獻的，當期平時考核結果可以直接確定為好等次，并及時給予獎勵。公務員在重大關頭、關鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責造成不良后果的，當期平時考核結果可以直接確定為較差等次。
7.審核備案。每個季度結束后5個工作日內，將該季度平時考核備案名冊、平時考核獎勵備案名冊報縣委組織部審核備案。審核備案后，由綜合科參照年終一次性獎金發(fā)放模式，及時兌現考核獎勵，局綜合科要做好獎勵兌現記錄。
8.結果反饋。主管領導采取會議點評、談話或書面等形式，及時向公務員本人反饋考核結果，肯定成績、指出不足，提出改進意見。
每年1月中旬前，我局將上一年度平時考核工作總結報告報縣委組織部?？偨Y報告包括基本情況、主要做法、存在問題和下步工作打算。
六、考核結果運用。
1.兌現考核獎勵。對非縣委管理公務員平時考核結果為好等次的，當次獎勵1000元。參照非縣委管理公務員平時考核獎勵平均標準，縣委管理公務員年度考核為稱職以上等次的，可一次性獎勵1500元。從202-年開始，平時考核所需資金列入年度部門預算安排。對平時考核一貫表現優(yōu)秀的公務員，結合年度考核結果，在選拔任用、職務職級晉升、評先獎優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
2.幫助整改提高。對平時考核結果為一般等次的公務員，及時談話提醒。對平時考核結果為較差等次的公務員，及時批評教育，必要時進行誡勉。發(fā)現存在違紀違法問題的，按照有關紀律和法律法規(guī)處理。根據具體情形，幫助引導公務員查找分析原因，制定整改措施，激發(fā)自我完善的內生動力，為其改進提高創(chuàng)造條件。
3.與年度考核掛鉤。年度考核確定為優(yōu)秀等次的，應當從當年平時考核結果好等次較多且無一般、較差等次的公務員中產生。當年平時考核結果均為好等次的，年度考核可以在規(guī)定比例內優(yōu)先確定為優(yōu)秀等次。當年平時考核結果一般、較差等次累計次數超過一半的，年度考核原則上應當確定為基本稱職或者不稱職等次。當年平時考核結果均為較差等次的，年度考核可以直接確定為不稱職等次。平時考核結果記入公務員年度考核登記表。對年度考核為優(yōu)秀等次的公務員進行公示時，應當公示其當年平時考核結果等次。
七、有關工作要求。
1.提高政治站位。堅決扛起政治責任和主體責任，把公務員平時考核作為加強公務員日常管理的重要抓手，提高思想認識、強化統(tǒng)籌安排、壓緊壓實責任，發(fā)揮好平時考核“指揮棒”作用，鼓勵先進、鞭策后進，營造見賢思齊、比學趕超的良好氛圍。
2.精心組織實施。局政治處要承擔具體工作責任，科學設置考核內容、指標和標準，優(yōu)化方式方法，強化結果運用，并建立平時考核檔案，局黨組定期進行督促檢查、及時掌握情況。要把考核發(fā)現的問題作為優(yōu)化內部職能和人員配置的重要參考，完善工作機制，提高工作效能。同時，不得擅自擴大好等次人員比例和提高獎勵標準。
3.嚴肅工作紀律。要嚴格執(zhí)行公務員平時考核有關規(guī)定，對無正當理由不參加考核，或者有弄虛作假等行為的，視情況給予批評教育、責令檢查;經教育后拒不改正的，當年年度考核確定為不稱職等次。
4.力戒形式主義。要減輕公務員負擔，不得簡單將有沒有臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不得簡單以留痕多少評判工作好壞，防止過度留痕，防止搞形式、走過場。同時，不得自行設置以全體公務員為對象的經常性考核項目，防止多頭考核、重復考核。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇六
根據《xx績效工資實施辦法》文件精神，根據我園的實際情況，由“xx幼兒園績效考核工作領導小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績效工資考核方案》，提交教職工大會審議，并于xx年xx月xx日召開全體教工大會，一致通過該方案，通過后予以公示。具體方案如下：
為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規(guī)范幼兒園內部分配辦法，以教職工績效工資實施為契機，探索建立科學規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，努力推進幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
實施對象：我園在編在崗工作人員。
發(fā)放時間：幼兒園教職工績效工資12月末每年集中發(fā)放一次。
管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼。
考核工作原則上以月為單位進行，業(yè)績考核可以學期和學年為單位進行?？冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。
(一)園長的獎勵性績效工資。
園長的獎勵性績效工資由xx中心校核定的獎勵性績效工資的考核。
(二)幼兒園獎勵性績效工資。
1.實施對象。
包括幼兒園教師及其他專業(yè)技術人員、中層管理人員和工勤人員。
2.主要構成。
幼兒園獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構成。各項目標準由幼兒園根據本園獎勵性績效工資分配辦法確定。
(1)管理崗位津貼。
班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責任共擔。
其他管理崗位津貼由幼兒園根據實際自行決定。兼任多個管理崗位職務的人員的職務津貼由幼兒園根據實際情況制定考核分配細則。
(2)工作量津貼。
工作量考核包括正常出勤工作量(每月xx元)、超工作量(超課時、超員)及所承擔的工作職責等。
a、教師必須完成幼兒園安排的`工作量，實行超員津貼。
各班級人數在基數基礎上按超出的人數加分，每超xx人加xx元。(大班基數xx人、中班基數xx人、小班基數xx人)。
b、幼兒園安排的加班(xx小時以上為半天)，每半天加xx元。
c、代課每半天加xx元，可以累加。
d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。(以幼兒園安排的加班計算)。
注：加班每月封頂xx元。
(3)業(yè)績獎勵津貼(xx元)。
a、工作考核：業(yè)績獎勵津貼每月xx元。(每增加事假半天，工作業(yè)績扣xx元。)。
師德表現每月xx元。
安全責任每月xx元。(出現安全事故的費用，由本班班主任xx人承擔一半，園內承擔一半。)。
b、各項獎勵(本園認可的)。
1.獲獎先進;。
2.特定的組織活動等;。
3.個人比賽、指導獲獎;(第1至第3按照幼兒園獎懲方案執(zhí)行)。
4.課題科研成果獎。(園級單項xx元、學區(qū)級xx元;市級單項xx元;省級單項xx元;國家級單項xx元。
說明：上級部門已發(fā)放相關獎金，幼兒園不再重復發(fā)放。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇七
年度考核總的指導思想是：堅持實事求是、客觀公正的原則，按年度考核文件規(guī)定的方法、程序、內容和要求，對干部的“德、能、勤、績、廉”實行公開民主測評，嚴格掌握優(yōu)秀等次的分配比例，不搞組織平衡照顧，切實把考核工作落到實處。
為保證年度考核工作順利進行，特成立××鎮(zhèn)公務員考核工作領導小組，由×××同志擔任組長，×××同志為副組長，各分管領導為成員。
公務員考核工作是貫徹實施公務員法的具體體現，是正確評價公務員德才表現和工作實績的重要手段，通過考核工作的激勵作用激發(fā)公務員在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學發(fā)展工作中的主動性和創(chuàng)造性。我鎮(zhèn)在考核工作中，以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核公務員在落實科學發(fā)展觀，推進“試驗區(qū)”建設、加快推進災后重建和經濟社會發(fā)展過程中的工作實績。
年度考核工作堅持客觀公正、民主公開、實事求是的考核工作原則?？己朔绞缴喜扇€人總結、群眾評議、領導評價等方式進行?？己诉^程中注重實績，實行領導與群眾相結合，個人考核與單位工作目標考核相結合。
等次的劃分嚴格按照市人事局文件的規(guī)定執(zhí)行?？己说却未_定后，將及時向被考核人告知考核結果。對于確定為優(yōu)秀等次的人員，將在民主生活會上通報情況，本單位優(yōu)秀等次名額按組織、人事部門核定的指標為準。
在年度考核工作中，嚴禁弄虛作假。要本著從工作出發(fā)，對同志負責的態(tài)度，實事求是的評定等次，不得借公務員考評之機打擊報復。整個考評工作遵循公開、公平、公正的原則，不搞暗箱操作。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇八
為科學評價我校教職員工的德才表現和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務素質，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
成員：張建吳新華楊建華劉小平王修明嚴秋明姚愛萍金中郭飛李立松。
唐寶泉劉勝吳莉莉趙治清。
全校在編在崗工作人員（借入一年以上人員在我校考核，考核結果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報。）。
發(fā)放《年度考核登記表》，說明填寫要求；全校符合條件的考核對象認真寫好個人總結。
1、召開全校教職員工大會，學習區(qū)教育局《關于做好20xx年度考核工作的通知》和《關于進一步加強和改進全區(qū)中小學教師職業(yè)道德建設的實施意見》等有關文件，公布“師德優(yōu)秀”“年度優(yōu)秀”指標人數；（年度優(yōu)秀指標數為本單位參加考核人員基數的15%，師德優(yōu)秀指標數為30%。）。
2、分組進行民主測評（填寫《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；本次考核全校分四個組進行：初一級部、初二級部、初三級部、行政后勤組，每組年度優(yōu)、師德優(yōu)的指標數按實際人數的20%和40%進行測評、統(tǒng)計，上報學校考核小組。
3、召開學?？己诵〗M會議，在民主測評的基礎上，綜合被考核人的師德表現、平時履行職責、工作實績等情況，按照區(qū)教育局規(guī)定的優(yōu)秀指標數，研究確定考核等次。
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領導；(語文：楊建華；數學：王修明；英語：姚愛萍；理化生：張?。徽返伢w藝微：嚴秋明；行政后勤教輔：吳新華）。
2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學校公章；
2、公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
匯總材料，報教育局人事科審核。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇九
是以考核為工具促進公司總體目標的.達成。
1、通過考核建立一個平臺，使得工作中每個人的付出得到有效的評價。讓工作積極努力、責任心強、勇于承擔責任的人員能夠得到表揚和認可，建立“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍。
2、通過考核使每個人明確公司的目標和要求，方向一致，提高效率，從而有效的達成公司的目標。
1、20xx年月度績效考核將采取“全員考核”即人人頭上有指標，人人頭上有考核。員工的月度績效考核由部門經理負責，部門經理考核由各中心負責人結合計劃考核辦進行，各中心（部門）負責人的考核由總經理結合計劃考核辦進行。
公司內各中心、項目部（組）、子公司負責人在計劃考核辦的協(xié)助下，需要建立本中心內部員工的考核記錄，根據公司提供的考核表格進行評分，并與被考核人員進行績效溝通，將考核成績傳至計劃考核辦審核。
2、月度績效比例由原來的10%調整為20%。
3、調整了考核的范圍，公司范圍內的各中心和項目組（項目部、子公司）全部納入考核范圍。
營銷中心、物業(yè)公司負責人自3月份起納入公司整體考核范圍內。
營銷中心、物業(yè)公司負責人考核方案按照公司整體考核方案執(zhí)行。
月度績效考核采取百分制考核，中心負責人、部門經理月度績效考核工作進度占40分，工作效果占60分。員工月度績效考核工作進度占60分，工作效果占40分。集體活動取得名次的，被公司通報表揚的、違反公司制度的，按照考核表格中的詳細辦法進行加減分。（詳見考核表）。
（1）工作進度考核包括：月度工作計劃完成情況、月度重點工作完成情況、臨時性工作完成情況、資金使用差異率、企業(yè)規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
（2）工作效果考核包括：上月工作完成效果、下月工作計劃制定的相關情況等。
計劃考核辦根據中心負責人、部門經理、員工考核成績確定月度績效發(fā)放比例；95分（含）以上的發(fā)放全部績效工資，95分以下的按照得分發(fā)放相應比例的考核工資。
1、月度計劃自4月份起逐級分開上報。即中心（項目、子公司）的月度工作計劃報計劃考核辦，部門經理月度計劃報中心負責人，員工月度工作計劃上報部門經理。資金計劃上報按照財務管理中心相關規(guī)定執(zhí)行。（附件：月度計劃表）。
2、月度績效面談初步定于每月3-5日，具體時間另行通知。各中心需要提前做準備。
3、績效面談要求：
（1）各中心負責人緊密圍繞月度工作計劃的工作完成效果進行重點分析。分析上月完成效果比較好工作的經驗總結，未完成工作的自我剖析和總結，以及下一步改進的方向是什么及改進的工作計劃是什么。部門經理可以就具體的問題進行補充。
（2）、根據年度工作大綱和目標計劃，闡述本月份工作思路和行動計劃，對比工作大綱，工作是提前還是錯后，工作的目標、行動計劃、檢測點、支撐點是什么，需要什么部門在什么時間支持什么工作。
（3）由總經理對該部門的計劃進行指導總結并確定月度重點工作，提出改進的方向和意見，并對各中心負責人的工作效果評分。
（4）中心負責人需在績效面談會后1個工作日內將部門經理和員工的考核成績傳計劃考核辦，并在每月的10日之內與本中心部門經理、部門經理與本部門員工進行績效溝通完畢，告知其評分以及對其不足方面的期望。
（1）試用期員工不參加考核，即不兌現月度考核工資。
（2）在公司范圍內發(fā)生崗位調動的，在調入部門工作滿16天（含16天）的，績效發(fā)放以調入部門的成績?yōu)橐罁?BR> （3）公司招錄的特殊人員（如沒有明確試用期人員），出勤滿30天的可兌現月度績效。
（4）由其它實體調入的員工且沒有試用期的，出勤滿30天的可兌現月度績效。
（5）在當月發(fā)生離職的員工，不兌現月度績效。
（6）計劃考核辦根據公司發(fā)展目標及公司要求及時對考核方案和考核項目進行調整。
（7）本考核辦法自xx年3月份起執(zhí)行。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十
為倡導和弘揚“三個人人”企業(yè)文化，充分肯定一年來各級員工在公司“四個文明”建設中做出的成績，切實評出先進、評出干勁、評出積極性，現將本年度評先評優(yōu)的具體事項通知如下：
組?長：副組長：成?員：
評優(yōu)小組下設辦公室，具體負責此項工作的開展。
主任：
1、兩個先進綜合單位（獎金各20xx元）；
3、十個先進班組（獎金各500元）；
4、三個先進科室（獎金各500元）；
5、二十佳優(yōu)秀員工（獎金各300元）；
6、二十佳優(yōu)秀班組長（獎金各300元）；
7、十佳優(yōu)秀管理者（獎金各300元）；
8、三名忠誠銷售標兵（獎金各500元）。
（一）先進綜合單位：
（二）單項先進單位：
1、安全生產先進單位:。
（1）無工傷事故、無環(huán)保事故、無設備事故、無重大器材事故；
（2）在無以上事故的前提上，以產量超額比例多者為優(yōu)勝單位。
2、質量最優(yōu)單位:。
（1）無退貨、無索賠、無降等、無整改單；
（2）黃牌少于3張、改單和降等次數少于6次；
張次數最少者為優(yōu)勝單位。
3、雙達標先進單位:。
(1)產量完成年度計劃；
(2)生產消耗成本全年累計無虧損；
(3)按公司“雙達標評比”文件，被評為次數最多者。
4、綜治先進單位:。
(1)無工傷事故、無設備事故、無環(huán)保事故、無重大器材事故；
(3)滿意度較高，無集體到公司或上級上訪事件；
(4)無違反計劃生育事件；
(5)員工穩(wěn)定，人員流失率低。
5、設備綜合利用率最優(yōu)單位:。
(1)無重大設備事故；
(2)設備綜合利用率最高（技改時間除外）；
(3)全年滿負荷開機、完成全年計劃產量。
6、出滿勤優(yōu)勝單位:。
(1)無曠工人員；
(2)出勤率100%（法定假種除外）；
(3)無提前解除勞動合同人員。
綜合先進及單項先進以車間為單位申報。綜合先進單位及安全生產先進單位、質量最優(yōu)單位、雙達標先進單位僅限生產車間申報。其他單項先進機修車間、機電中心也可申報。機電中心的設備方面的指標以所維護車間的總指標考核。車間含所屬成品工段，單項先進可以兼報。
（三）先進班組：
以班組為單位參評（含成品），此獎項可與優(yōu)秀班組長獎項交叉評選。
（1）在本車間中各項指標最好最出色；
（2）全年無安全、質量、設備、貴重器材損失事故；
（3）無計生、綜治、群體上訪事件，全班無違章違紀人員；
（4）班組成員之間團結友愛，請假人次少，集體榮譽感強，工作作風優(yōu)良。
（四）先進科室：
（1）能認真履行崗位職責，各項工作能圓滿完成；
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十一
為正確評價我校教職員工的德才表現和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務素質，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
副組長：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華劉小平嚴秋明。
成員：蔡其根金中郭飛唐寶泉劉勝姚愛萍李立松。
吳莉莉李卉趙治清顧霞光姚凱劉德俊朱凌。
朱志美樊宏斌程劍湯寶興向忠秋馬恩泉。
翁?？≌Z文組周明廣數學組劉小平行政后勤組。
吳新華英語組張健理化生組。
楊建華體藝微勞組嚴秋明政史地組。
全校在編在崗工作人員（借入人員在我校考核，考核結果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報，如被評為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標。）。
2月2日（周一）：
3、召開考核工作領導小組會議，在民主測評的基礎上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（周二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領導；
2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
2月4日（周三）：
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學校公章；
2、匯總材料，報教育局人事科審核。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十二
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，縱深推進全面從嚴治黨，進一步壓實我校（院）基層黨支部書記履行全面從嚴治黨第一責任人責任，不斷提高黨的建設質量，根據《中共山東省委省直機關工作委員會印發(fā)關于做好省直機關20xx年度履行全面從嚴治黨責任和抓基層黨建述職評議考核工作的實施方案的通知》（魯直機黨工字〔20xx〕102號）、中共山東省委省直機關工作委員會組織部《關于深化省直機關黨支部標準化建設推動黨支部梯級提升的通知》（魯直機黨工組字〔20xx〕27號）要求，現就做好我校（院）20xx年度抓基層黨建述職評議考核工作，制定如下實施方案。
一、實施范圍。
全校（院）35個基層黨支部及支部書記。
二、主要內容。
（一）黨支部書記抓基層黨建工作述職內容。
重點圍繞貫徹落實全國、全省組織工作會議精神和基層黨建重點任務推進會精神，著眼堅持和加強黨的全面領導，以提升組織力為重點，突出政治功能，推動基層黨組織全面進步、全面過硬進行。突出以下幾個方面。
1.履行基層黨建工作責任情況。履行抓基層黨建主體責任，履行抓基層黨建第一責任人職責，組織推動“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，推動黨支部標準化建設、破解黨員發(fā)展和管理難題、健全完善黨組織黨員“雙報到”為民服務制度、解決基層黨建工作責任“中梗阻”問題等年度基層黨建工作重點任務和軟弱渙散基層黨組織專項整治落實，牽頭組織實施書記突破項目、破解基層黨建重點難點問題等情況。
2.存在的突出問題。深入查擺分析在履行抓基層黨建工作責任中存在的差距和不足、本支部基層黨建工作存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。
3.改進工作的思路措施。根據查擺的問題，提出20xx年加強基層黨建的工作思路、重點任務和解決問題的措施辦法，明確要著力抓好的重點工作、采取的具體推進措施，以及由常務副校（院）長、機關黨委書記牽頭推動落實的任務。
要注重回應上年度述職評議考核整改清單落實情況和巡視巡查、專項督導等反饋中涉及基層黨建工作問題整改情況，著力解決突出問題，不搞面面俱到。
（二）黨支部考核內容。
校（院）《黨支部（總支）工作規(guī)范及考核辦法》中列出的7個方面30個考評要點。
三、方法步驟。
（一）基層黨支部工作考核。
對黨支部的考評，采取各黨支部自評和校（院）考核組現場考核相結合的方法進行。校（院）考核組考核主要采取查看資料、詢問了解、組織測評等方式。
1.黨支部自評。各黨支部對照校（院）《黨支部（總支）工作規(guī)范及考核辦法》逐項自查，列出具體扣分項目，明確各項目所得分值，得出自評分數，12月10日前將自評結果報機關黨委。
2.培訓校（院）考核組成員。機關黨委對校（院）考核組成員進行業(yè)務培訓，統(tǒng)一考核標準。
3.校（院）考核組對各黨支部進行現場考評。校（院）考核組對各黨支部按《黨支部（總支）工作規(guī)范及考核辦法》要求落實主要工作情況進行現場考核，對各黨支部進行內部滿意度測評?，F場考核分值和內部滿意度測評分值按一定比例記入對各黨支部年度考評總得分。
1.做好述前準備。
一是扎實做好調研工作。參加述職的基層黨支部書記要深入學習中央、中組部關于基層黨建工作的部署和省委工作要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育查擺問題整改工作，充分運用調查研究、聽取意見、對照黨章黨規(guī)找差距、檢視剖析問題、專題組織生活會發(fā)言等成果，認真梳理分析上年度整改措施、今年基層黨建重點任務完成情況和巡視巡查、專項督導等反饋的基層黨建方面的問題，查漏補缺，抓緊解決尚未整改到位的問題，積極推進尚未完成的任務，認真總結抓基層黨建工作情況，為述職做好準備。
二是認真撰寫述職報告。參加述職的基層黨支部書記要認真撰寫述職報告，把思想、工作、職責擺進去，多從主觀上分析問題，切實提高述職報告質量。報告內容要突出作為第一責任人主要抓了什么、為什么這么抓、抓得效果如何、存在的突出問題、原因分析、工作打算等內容。要實事求是反映親力親為推動基層黨建工作和解決的重點難點問題，不簡單羅列開了多少會、學了哪些文件及其他學習材料；要立足本支部實際，從推動重點工作落實中深入查找工作短板和存在的突出問題，對巡視巡查、專項督導等發(fā)現的基層黨建方面的問題要主動認領；要針對查找的問題提出下步工作思路和推進措施，明確工作重點和具體抓手，不能大而化之，其中查擺問題部分篇幅不少于1/3，總結工作和下步打算部分篇幅不超過1/3。述職報告字數掌握在2000字以內，經分管領導同意后，報機關黨委。機關黨委將述職報告在校園網和手機移動校園app上公示，接受廣大黨員群眾監(jiān)督。
2.開展述職。述職主要采取會議述職和書面述職兩種方式。
會議述職。機關黨委組織召開校（院）基層黨支部書記抓基層黨建工作述職評議考核會議，聽取部分基層黨支部書記（包括黨校（行政學院）工作處黨支部、學員工作一處黨支部、合作培訓處黨支部、財務處黨支部、總務處黨支部、哲學教研部黨支部、經濟學教研部黨支部、科學社會主義教研部黨支部、中共黨史教研部黨支部、?？庉嫴奎h支部、圖書和文化館黨支部、新動能研究院黨支部等12個黨支部）述職。參加會議人員（評議人員）范圍：校（院）領導、校（院）黨建工作領導小組成員、機關黨委委員、黨支部書記副書記、職能部門人員。會議議程：（1）基層黨支部書記會議述職，時間控制在6分鐘以內；（2）校（院）委班子成員對其分管部室黨支部書記的述職（含會議述職和書面述職）進行點評，明確取得的實效及變化、存在的突出問題，指出努力方向；（3）評議人員分“好、較好、一般、差”四個等次對參加述職（含會議述職和書面述職）的基層黨支部書記進行評議打分，按不同權重進行計分，得出評議分值。評議分值按一定比例記入對各黨支部年度考評總得分。
書面述職。除參加會議述職的，其他進行書面述職。評議人員要注意審閱發(fā)布在校園網和手機移動校園app上的書面述職報告，在會議述職時一并進行評議。
（三）綜合評定考核結果。
對黨支部年度考核：滿分100分，其中，對黨支部工作規(guī)范考核占60%（黨支部自評占10%，校（院）考核組考評占50%），對黨支部書記述職評議占40%（校（院）領導評議占15%、黨支部書記等評議占15%、職能部門評議占5%，支部內部滿意度測評占5%）。
考核工作設置一票否決指標，黨支部有以下情況之一的不能確定為標準黨支部及以上等次：違反黨校姓黨原則造成不良影響的；發(fā)表錯誤觀點和言論造成不良影響的；發(fā)生違反政治紀律問題的；有黨員信教問題的。
黨支部有以下情況之一的不能確定為先進黨支部及以上等次：黨支部書記基層黨建述職評議考核綜合評價為“一般”“差”的；業(yè)務工作在上級部門單位或本部門單位測評考核中排名位居后1/3的。
根據考評成績列出過硬黨支部、先進黨支部、標準黨支部、后進黨支部名單，報校（院）委會，并及時反饋給各基層黨支部。得分在95—100分（含95分）的，確定為過硬黨支部；得分在90—95分（含90分）的，確定為先進黨支部；得分在80—90分（含80分）的，確定為標準黨支部；得分不到80分的，確定為后進黨支部。
（四）考核結果運用。
1.凡考核結果為先進黨支部及以上等次的，部室才可確定為年度“先進部室”，黨支部書記年度考核才能確定為優(yōu)秀等次；凡考評結果為后進黨支部的，機關黨委將結合平時了解掌握的情況，對黨支部書記進行約談，限期改正。
2.探索建立將考核結果納入績效考核的制度機制。
（五）抓好整改落實。
基層黨支部書記要認真梳理分析自身查擺、分管領導點評、考核反饋指出的問題，列出整改清單。針對存在的問題逐一制定具體措施，明確責任分工和完成時限。
（六）省委省直機關工委抽查。
考核工作結束后，省委省直機關工委集中組織到各部門單位抽查一定比例的基層黨支部，抽查黨支部中標準及以上等次的黨支部數量達不到80%的，由省委省直機關工委約談機關黨委相關負責同志；標準及以上等次的黨支部數量達不到60%的，在省直機關范圍內進行通報批評。抽查的黨支部中，評定等次不準確的黨支部數量超過抽查總數的20%時，省委省直機關工委對考核結果不予承認，并向部門單位機關黨委書面反饋整改意見，責成重新進行考核。考核認定通過后，機關黨委及時匯總結果，分類建立臺賬，報省委省直機關工委備案。
四、時間安排。
1.20xx年11月13日至12月10日，各黨支部按要求進行自評。
2.20xx年1月2日至3日，校（院）考核組對各黨支部進行考評。
3.20xx年1月2日前，各黨支部書記將述職報告報機關黨委。
5.20xx年1月中旬，將考核評價結果報校（院）委會。
五、組織領導。
成立校（院）黨支部書記抓基層黨建述職評議考核和黨支部年度考核工作領導小組，常務副校（院）長徐聞同志任組長，副校（院）長、機關黨委書記魯慶波同志任副組長，機關黨委、辦公室、組織人事處主要負責同志為成員。領導小組下設考評辦公室，設在機關黨委，承辦述職評議考核和黨支部年度考核日常工作。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十三
二是各黨支部書記以會議現場述職形式向x機關黨委述職（老干部黨支部進行書面述職）。
二、機關黨委書記述職。
二是進行書面述職或會議述職；
三是組織機關黨委書記、機關黨委專職副書記、機關紀委書記列席有關會議。
三、黨支部書記述職。
（一）主要內容。
重點圍繞貫徹落實全國、全省組織工作會議和基層黨建重點任務推進會精神，著眼堅持和加強黨的全面領導，以提升組織力為重點，突出政治功能，推動基層黨組織全面進步、全面過硬進行。突出以下幾個方面。
抓黨支部黨建工作取得的成效，特別是在x、加快建設新時代現代化強省的實踐中，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用情況。
2．存在的突出問題。深入查擺分析本黨支部和支部書記在履行抓基層黨建工作責任中存在的差距和不足、本黨支部黨建工作存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。
3．改進工作的思路措施。根據查擺的問題，提出2020年加強黨支部黨建的工作思路、重點任務和解決問題的措施辦法，明確要著力抓好的重點工作、采取的具體推進措施。
（二）方法步驟。
嚴格落實x機關工委規(guī)定的方法步驟，突出問題導向，改進方式方法，堅決防止形式主義、走過場，防止以“留痕”多少評判工作好壞、片面追求形式創(chuàng)新，防止重形式輕內容、重過程輕結果、重數量輕質量等問題。重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)。
1.梳理工作情況。深入學習中央、中組部關于基層黨建工作的部署和省委工作要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育查擺問題整改工作，充分運用調查研究、聽取意見、對照黨章黨規(guī)找差距、檢視剖析問題、專題民主生活會發(fā)言等成果，認真梳理分析上年度整改措施、今年基層黨建重點任務完成情況和巡視巡察、專項督導等反饋的基層黨建方面的問題，查漏補缺，抓緊解決尚未整改到位的問題，積極推進尚未完成的任務，認真總結抓基層黨建工作情況，為述職做好準備。
2.深入調研分析。結合《關于推進x基層黨支部標準化建設的實施方案（試行）》，組織開展調研，通過不打招呼、隨機走訪等方式，深入了解抓基層黨建工作情況，及時掌握第一手資料，結合平時掌握情況，進行綜合分析研判。
要立足實際，從推動重點工作落實中深入查找工作短板和存在的突出問題；
要針對查找的問題提出下步工作思路和推進措施，明確工作重點和具體抓手，不能大而化之，其中查擺問題部分篇幅不少于1/3，總結工作和下步打算部分篇幅均不超過1/3。
述職報告字數掌握在1500字以內，經支部黨員大會集體研究通過后，報機關黨委審核把關。
x領導、機關黨委委員、機關紀委委員、各黨支部書記進行現場評議，并對述職情況分“好、較好、一般、差”四個檔次進行評價。
5.抓好整改落實。述職評議后，結合述職評議考核情況，認真梳理分析自身查擺、集中調研、述職點評和考核反饋指出的問題，制定整改落實方案，建立2020年度黨支部及黨支部書記抓基層黨建工作整改清單，針對存在的問題逐一制定具體措施，明確責任分工和完成時限。
四、時間安排。
2019年x月x日前，撰寫機關黨委書記基層黨建述職報告，以機關黨委文件形式報省委省直機關工委審核。
2020年x月x日前，各黨支部將黨支部書記基層黨建述職報告報機關黨委審核。
2020年x月中下旬，召開x2019年度黨支部書記抓基層黨建述職評議會議，除老干部黨支部書記外，其他黨支部書記進行會議現場述職。
五、組織領導。
（一）加強組織領導。成立辦機關黨建述職評議考核工作領導小組，由黨組書記任組長，機關黨委書記任副組長，機關黨委委員、紀委委員任成員，機關黨委負責具體協(xié)調溝通、準備述職評議考核等相關事項。
（二）做好述職評議準備。要高度重視述職評議工作，周密安排部署，扎實有序推進，堅決防止搞形式、走過場，確保述職評議考核健康有序開展。機關黨委和各黨支部要在全面深入了解情況、認真梳理總結工作的基礎上撰寫述職報告，確保高質量述職。
（三）加強工作督促指導。機關黨委要切實履行職責，堅持標準，嚴格審核把關各黨支部書記的述職報告，認真撰寫點評意見，指導督促各黨支部認真貫徹落實x機關工委要求，組織開展好述職評議會議。
（四）建立健全長效機制。機關黨委和各黨支部要將開展黨建述職評議考核工作作為貫徹黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，作為落實黨建工作責任制的重要抓手，作為加強和促進黨建工作的長效機制。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇一
公司機關各辦及基層車間主任、隊長。
1、廠長和書記根據被考評人一年來工作和表現做出評價，給出相應分值，廠長和書記各占25%權重。
2、部門或車間員工根據被考評人一年來工作和表現做出評價，給出相應分值，占50%權重。
綜合考評分數90分以上的'為優(yōu)秀；綜合考評分數80至90分的為稱職；綜合考評分數60至80分的為基本稱職；綜合考評分數60分以下的為不稱職。
1、優(yōu)秀車間主任、隊長作為今后任用和評選先進的主要依據。
2、車間主任、隊長考核結果低于70分進行誡勉談話，考核結果低于60分調離管理或技術崗位工作。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇二
為進一步加強學校內部管理，規(guī)范教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據上級關于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果上報。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇三
鎮(zhèn)直各單位：
200。
年年度考核工作已開始，為了搞好。
200。
[200]135。
號文件要求，結合本鎮(zhèn)實際情況特制定如下方案：
切實加強對。
200。
200。
年年度考核工作領導小組，其成員如下：
領導小組下設辦公室，由效能建設辦公室負責。
1
民主測評，本鎮(zhèn)。
200。
干部職工年度考核機關事業(yè)單位、股級干部、一般干部進行測評。按股級干部占。
50%。
一般職工占。
50%。
90。
分以上；稱職或合格的總分要達到。
70。
至
89。
分；
60。
分至。
69。
分，為基本稱職或基本合格；
59。
分以下為不稱職或不合格。
以本鎮(zhèn)管理為主的農業(yè)服務中心，林業(yè)站、畜牧站、水產站、水利站、鄉(xiāng)企站、文廣站、計生站、移民站、財政所、村管所、人事勞動和社會保障所、安監(jiān)站。股級干部和一般職工的考核結果須征得主管部門同意并形成一致意見，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主管部門考核意見不統(tǒng)一時，必須報告縣考核委員會。
200。
年年度考核優(yōu)秀等次評定：由鎮(zhèn)效能建設目標考核辦公室，按單位。
5
人以下推薦優(yōu)秀候選人。
1
人，
10。
人以下推薦優(yōu)秀候選人。
2
人，
10。
人以上推薦優(yōu)秀候選人。
3
人。
股級干部優(yōu)秀候選人必須是年終效能建設目標考核單位前。
10。
12%。
評定優(yōu)秀等次人數一般干部按黨政系列事業(yè)單位考核總人數的。
12%。
評定優(yōu)秀等次人數。
1、
機關工作人員一年內被效能告誡一次的。
2、
干部職工《平時考核記實手冊》無領導月評或季評的。
3、
干部職工《平時考核記實手冊》記錄不完整、不規(guī)范，在記錄時間上沒有連續(xù)性，脫節(jié)現象較大的。
4、
把《平時考核記實手冊》當作筆記本，不按規(guī)定和要求記錄，在考核記實手冊上查不到一年工作完整記錄的。
5、加強干部職工教育培訓。
對按文件要求應參加培訓而未參加培訓的。
6、
遲到。
10。
次曠工。
1
天，病、事假。
30。
天的。
1
被考核人個人總結，填寫《考核年度登記表》。
2
主管領導采取個別談話或召開會議等不同形式，在廣泛聽取干部群眾意見的基礎上，根據被考核人的《記實手冊》記錄情況，平時考核和被考核人的個人總結，進行綜合分析，寫出評語，提出考核等次意見。
3
考核小組審定被考核人的考核等次并對評定為優(yōu)秀不合格或不稱職等次人員予以公示。
7
天。
4
考核結果與被考核人見面，被考核人簽名。
5
被考核人對考核結果如有異議，于。
5
日內可直接向考核領導小組提出復核，
考核領導小組。
5
日內提出復核意見書面通知被考核人，如復核結果考核對象仍不服的，可以向上級主管部門或同級政府人事部門申訴。
200。
年
12。
月
17。
200。
年考核記實手冊，收集。
200。
年年度考核表及。
200。
年考核記實手冊。
200。
年
12。
月
26。
日——。
30。
效能建設目標考核小組對單位進行效能建設目標考核，對年度考核人員進行量化測評?？己诵〗M累計量化測評情況。單位推薦優(yōu)秀候選人。
200。
年
1
月
1
日
-6。
日考核領導小組評定等次情況，對優(yōu)秀候選人報黨政聯(lián)系會進行公式。
200。
年
1
月
8
日
-9。
日召開全鎮(zhèn)職工大會，對優(yōu)秀候選人進行測評選優(yōu)，
10。
日考核領導小組對優(yōu)秀等次人員報黨政聯(lián)系會通過進行公式。
200。
年
1
月
11。
日——。
14。
日考核等次情況與參加年度考核人見面，參加年度考核人員鑒定意見，考核小組對參加年度考核人員有異議的進行復核。
200。
年
1
月
15。
日將考核結果報送縣紀委、縣監(jiān)察局、縣公安局、縣檢察院審核，整理材料上報。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇四
根據中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，為進一步完善績效考核工作，在深入調研、廣泛征求意見的基礎上，現制定《公辦學校（幼兒園）教職工績效考核指導意見》(以下簡稱《意見》)。
公辦學校（幼兒園）各類在編在崗工作人員（縣屬中學參照執(zhí)行，可根據實際另行制定績效考核方案和細則進行績效考核）。
從20xx年9月1日開始實施。
（一）堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。
（二）堅持統(tǒng)籌兼顧、適度傾斜的原則。
（三）堅持公開、公平、公正的原則。
（四）堅持分類考核、穩(wěn)步推進的原則。
（五）堅持管理創(chuàng)新、因校施策的原則。
績效考核獎分過程考核獎和目標考核獎兩部分。
（一）過程考核獎。
1.課時津貼考核獎；
2.班主任工作考核獎；
3.行政、管理、教輔、后勤服務人員崗位考核獎；
4.早晚自習輔導工作考核獎；
（二）目標考核獎。
小學（含機關幼兒園、特校）、初中、高中（含職專）年度教育教學質量考核獎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園參照轄區(qū)內小學標準執(zhí)行。
（一）課時津貼考核獎。
各中小學校（幼兒園）必須嚴格按照部頒標準開齊開足課程，參照《攸縣義務教育學校教師工作量參考標準》折合成標準課時。（教師離退休前3年，其每標準課時以1.2權數計工作量；班主任的班會課計1個標準課時；鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園帶班老師發(fā)全縣小學平均課時津貼加班主任津貼。）縣局分村?。ê虒W點）、中心小學、中學三類標準考核發(fā)放。
（二）早晚自習輔導和班主任工作考核獎。
各校要根據學校制定的考核方案和細則，按月考核發(fā)放。
（三）行政、管理、教輔、后勤服務人員崗位考核獎。
1.崗位的設置。各類崗位要嚴格按照《攸縣中小學校內設機構和管理崗位設置的有關規(guī)定》來設置，不得超職數配備、不得隨意設崗。
2.工作量的核定。各類崗位的工作量要按照《攸縣義務教育學校工作量參考標準》所明確的工作量系數來核定，教輔后勤服務崗位的工作量核定要通過學校職代會確定其工作量系數（在年度基礎性考核獎中列支）。
3.崗位考核獎。
按《攸縣中小學校內設機構和管理崗位設置的有關規(guī)定》配備的管理崗位和縣局選派的財務人員、各校政教員，其崗位考核獎按全校班主任工作管理平均考核獎的.90%按月考核發(fā)放。
縣局每年按全縣在編教師的人頭統(tǒng)籌一部分資金，用于全局性中心工作、教育教學重大活動的績效考核和獎勵。
各單位剔除過程考核獎中的“1+2+4+5考核獎之和”，剩余部分就是年度基礎性考核獎。由各單位結合“教職工考勤”“工作常規(guī)”“行政管理、教育教學、教輔后勤等各類人員崗位考核”制定細則，考核后發(fā)放(校長、書記、督學此部分由縣教育局統(tǒng)一考核發(fā)放)。
各單位可根據實際情況，統(tǒng)籌一部分經費，對單位中心工作參與人員進行績效考核和獎勵。嚴控工作職責之外、工作日之外的臨時性工作補貼，嚴格執(zhí)行校審批、公示，局審核手續(xù)，審核后的中心工作績效考核和獎勵列入教職工年度基礎性考核獎。
各單位的績效考核獎按縣局核定的編制數，根據《攸縣年度教育工作考核方案》考核結論分三類下?lián)艿礁鲉挝弧?BR> （一）加強組織領導。
各單位要成立績效考核工作領導機構，負責轄區(qū)內中小學教職工績效考核的組織、指導、管理和協(xié)調。學校要按照民主程序設立專門的考核工作小組，負責考核、發(fā)放等具體工作。校（園）長任考核小組組長，成員由學校行政會議提名或民主推選，經教職工大會或教代會通過的方式產生，其中教職工代表不得少于1/2。
（二）加大宣傳力度。
各單位要認真做好教職工的思想政治工作和師德師風建設工作，加強政策宣傳和法律法規(guī)學習，組織教職工學習討論本《意見》，提高認識，統(tǒng)一思想，確?？冃Э己烁母锕ぷ黜樌七M。
（三）科學制定方案。
各單位的考核方案和細則必須經過教職工代表會或教職工大會討論通過。各單位所制定的考核方案和細則要報縣局審批。縣局將對各單位的考核方案和細則進行嚴格審批，對不符合規(guī)定程序，或在教職工中引發(fā)較大意見的，不予審批。
（四）強化監(jiān)督管理。
縣局將教職工績效考核工作列入年度工作考核內容，進一步加強對績效考核工作的監(jiān)督和管理。責任區(qū)督學對各學校（幼兒園）績效考核和獎金發(fā)放情況進行督查和指導。各單位要確?？己诉^程公開透明，考核結果量化并按月公示。
（五）嚴明紀律責任。
推進績效考核要嚴明紀律責任，對敷衍塞責、弄虛作假的單位，在全縣教育質量考核結論中降低一個等次，取消校長和書記的評先評優(yōu)資格；對不講大局，不講組織原則，不服從工作安排的個人，將嚴格追究相關人員責任。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇五
為加強黨對公務員隊伍的集中統(tǒng)一領導，貫徹落實關于干部考核要把功夫下在平時的重要要求，建立日?？己?、分類考核、近距離考核的知事識人體系，激勵全局公務員新時代新?lián)斝伦鳛?，促進司法行政事業(yè)發(fā)展和公務員成長進步，縣司法局結合工作實際，開展公務員平時考核工作，特制定工作方案如下：
一、總體要求。
根據《中華人民共和國公務員法》《公務員考核規(guī)定(試行)》《公務員平時考核辦法(試行)》等有關法律法規(guī)，以及中共省委組織部關于轉發(fā)《中共中央組織部》的通知、《中共省委組織部省財政廳關于認真做好省直機關公務員平時考核工作的通知》和《中共市委組織部市財政局關于認真做好市直機關公務員平時考核工作的通知》相關要求，認真做好全局公務員平時考核工作。
二、考核主體、范圍和對象。
全局非縣委管理公務員應當按照規(guī)定參加平時考核，平時考核由局機關組織實施，黨組承擔考核工作主體責任。派出參加學習培訓、抽調參加專項工作的公務員，其平時考核由局機關根據實際情況合理安排。公務員援派或者掛職期間，由接收單位進行平時考核。病、事假累計時間超過當期平時考核周期一半的，參加考核，不確定等次。公務員中縣委管理干部的平時考核，按照有關規(guī)定執(zhí)行。
三、考核時間和周期。
四、考核內容、指標和權重。
1.考核內容。以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為依據，及時了解公務員德、能、勤、績、廉日常表現，重點考核深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和視察重要講話重要指示精神，遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行黨的群眾路線、完成日常工作任務和階段工作目標的情況，以及承擔打好打贏“三大攻堅戰(zhàn)”、肺炎疫情防控、防火防汛救災等急難險重任務、處理復雜問題、應對重大考驗的表現。同時，還要注重考核各層級公務員落實省委、市委、縣委安排部署重點工作任務的實際成效，以及在助推全面建設“中國綠色有機谷·山森林食藥城”和“六個”中的工作業(yè)績。對直接面向群眾的窗口單位和服務部門的公務員，還應當突出考核服務態(tài)度、服務質量和服務承諾兌現情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關注群眾獲得感滿意度。
2.考核指標。應結合職能職責和工作任務，區(qū)分不同類別、層級和職位公務員特點，設置考核指標。注重制定量化指標，加強對公務員完成工作的數量和質量的考核。考核指標由共性指標和個性指標構成。其中，共性指標一般包括公務員的政治素質、職業(yè)道德、工作作風、廉潔自律、出勤情況等;個性指標一般包括公務員完成工作的數量、質量、效率以及工作業(yè)務和成效等。
3.指標權重。共性指標和個性指標按各占50%掌握。共性指標也可采取正面清單或負面清單形式進行考核，要注重強化對公務員的政治素質考核，及時了解公務員在重大任務、重大斗爭、關鍵時刻的具體表現、具體事例。
五、考核程序和方法。
1.制定方案。每年1月中旬前，制定縣司法局平時考核工作方案并報縣委組織部備案后實施。工作方案主要包括考核周期、內容、指標、方法、程序、結果使用、監(jiān)督檢查及組織領導等。
2.確定指標。根據本年度工作目標和公務員職位職責，逐級分解本單位工作任務，確定每名公務員每季度考核指標。年度臨時增加的工作任務，應及時補充分解到有關職能科室和公務員。其中，個性指標的確定要結合實際因人而異，注重用數據、用實例體現工作標準和成效。
3.個人小結。公務員對照平時考核指標，如實對本人政治思想、工作表現以及遵規(guī)守紀情況進行簡要小結，以書面形式報主管領導。個人小結一般每季度進行一次，內容應當簡明扼要、突出重點，如實反映個人表現情況，客觀總結成績，認真查找不足，提出改進措施。
4.全局測評。每季度根據公務員德、能、勤、績、廉表現和工作完成情況在全局范圍內進行測評，測評項目分為好、較好、一般、較差四個等次，根據測評結果整理測評名次表，作為考核結果的依據。
5.審核評鑒。主管領導對公務員的個人小結進行審核、作出評價并提出考核結果等次建議，報主要領導或領導班子審定。審核評鑒每季度進行一次，每季度末完成。年度最后一個季度的平時考核可結合年度考核一并開展。
審核評鑒應當結合日常了解、群眾評價以及服務對象意見等情況，吸收運用績效管理等成果，根據需要聽取紀檢監(jiān)察機關意見，注重看公務員擔當作為表現情況，綜合分析研判，實事求是、客觀公正確定考核結果，防止簡單依據個人小結對公務員作出評價。
對直接面向群眾的窗口單位和服務部門的公務員，可以在一定范圍內，采取發(fā)放調查問卷、測評表等形式開展服務對象評議。
6.確定等次。公務員平時考核結果分為好、較好、一般和較差4個等次。好等次公務員人數原則上掌握在本機關參加平時考核公務員總人數的40%以內，評為好等次人數出現小數時舍位不進位，參加平時考核總人數以本周期結束時本單位在編在崗非縣委管理公務員人數為準。評定為好等次的公務員，應征求同級紀檢監(jiān)察機關意見，并在本機關范圍內公開。好等次名額應當向基層一線和艱苦崗位公務員傾斜。
公務員在承擔急難險重任務、處理復雜問題、應對重大考驗時，表現突出、有顯著成績和貢獻的，當期平時考核結果可以直接確定為好等次，并及時給予獎勵。公務員在重大關頭、關鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責造成不良后果的，當期平時考核結果可以直接確定為較差等次。
7.審核備案。每個季度結束后5個工作日內，將該季度平時考核備案名冊、平時考核獎勵備案名冊報縣委組織部審核備案。審核備案后，由綜合科參照年終一次性獎金發(fā)放模式，及時兌現考核獎勵，局綜合科要做好獎勵兌現記錄。
8.結果反饋。主管領導采取會議點評、談話或書面等形式，及時向公務員本人反饋考核結果，肯定成績、指出不足，提出改進意見。
每年1月中旬前，我局將上一年度平時考核工作總結報告報縣委組織部?？偨Y報告包括基本情況、主要做法、存在問題和下步工作打算。
六、考核結果運用。
1.兌現考核獎勵。對非縣委管理公務員平時考核結果為好等次的，當次獎勵1000元。參照非縣委管理公務員平時考核獎勵平均標準，縣委管理公務員年度考核為稱職以上等次的，可一次性獎勵1500元。從202-年開始，平時考核所需資金列入年度部門預算安排。對平時考核一貫表現優(yōu)秀的公務員，結合年度考核結果，在選拔任用、職務職級晉升、評先獎優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
2.幫助整改提高。對平時考核結果為一般等次的公務員，及時談話提醒。對平時考核結果為較差等次的公務員，及時批評教育，必要時進行誡勉。發(fā)現存在違紀違法問題的，按照有關紀律和法律法規(guī)處理。根據具體情形，幫助引導公務員查找分析原因，制定整改措施，激發(fā)自我完善的內生動力，為其改進提高創(chuàng)造條件。
3.與年度考核掛鉤。年度考核確定為優(yōu)秀等次的，應當從當年平時考核結果好等次較多且無一般、較差等次的公務員中產生。當年平時考核結果均為好等次的，年度考核可以在規(guī)定比例內優(yōu)先確定為優(yōu)秀等次。當年平時考核結果一般、較差等次累計次數超過一半的，年度考核原則上應當確定為基本稱職或者不稱職等次。當年平時考核結果均為較差等次的，年度考核可以直接確定為不稱職等次。平時考核結果記入公務員年度考核登記表。對年度考核為優(yōu)秀等次的公務員進行公示時，應當公示其當年平時考核結果等次。
七、有關工作要求。
1.提高政治站位。堅決扛起政治責任和主體責任，把公務員平時考核作為加強公務員日常管理的重要抓手，提高思想認識、強化統(tǒng)籌安排、壓緊壓實責任，發(fā)揮好平時考核“指揮棒”作用，鼓勵先進、鞭策后進，營造見賢思齊、比學趕超的良好氛圍。
2.精心組織實施。局政治處要承擔具體工作責任，科學設置考核內容、指標和標準，優(yōu)化方式方法，強化結果運用，并建立平時考核檔案，局黨組定期進行督促檢查、及時掌握情況。要把考核發(fā)現的問題作為優(yōu)化內部職能和人員配置的重要參考，完善工作機制，提高工作效能。同時，不得擅自擴大好等次人員比例和提高獎勵標準。
3.嚴肅工作紀律。要嚴格執(zhí)行公務員平時考核有關規(guī)定，對無正當理由不參加考核，或者有弄虛作假等行為的，視情況給予批評教育、責令檢查;經教育后拒不改正的，當年年度考核確定為不稱職等次。
4.力戒形式主義。要減輕公務員負擔，不得簡單將有沒有臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不得簡單以留痕多少評判工作好壞，防止過度留痕，防止搞形式、走過場。同時，不得自行設置以全體公務員為對象的經常性考核項目，防止多頭考核、重復考核。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇六
根據《xx績效工資實施辦法》文件精神，根據我園的實際情況，由“xx幼兒園績效考核工作領導小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績效工資考核方案》，提交教職工大會審議，并于xx年xx月xx日召開全體教工大會，一致通過該方案，通過后予以公示。具體方案如下：
為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規(guī)范幼兒園內部分配辦法，以教職工績效工資實施為契機，探索建立科學規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，努力推進幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
實施對象：我園在編在崗工作人員。
發(fā)放時間：幼兒園教職工績效工資12月末每年集中發(fā)放一次。
管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼。
考核工作原則上以月為單位進行，業(yè)績考核可以學期和學年為單位進行?？冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。
(一)園長的獎勵性績效工資。
園長的獎勵性績效工資由xx中心校核定的獎勵性績效工資的考核。
(二)幼兒園獎勵性績效工資。
1.實施對象。
包括幼兒園教師及其他專業(yè)技術人員、中層管理人員和工勤人員。
2.主要構成。
幼兒園獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構成。各項目標準由幼兒園根據本園獎勵性績效工資分配辦法確定。
(1)管理崗位津貼。
班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責任共擔。
其他管理崗位津貼由幼兒園根據實際自行決定。兼任多個管理崗位職務的人員的職務津貼由幼兒園根據實際情況制定考核分配細則。
(2)工作量津貼。
工作量考核包括正常出勤工作量(每月xx元)、超工作量(超課時、超員)及所承擔的工作職責等。
a、教師必須完成幼兒園安排的`工作量，實行超員津貼。
各班級人數在基數基礎上按超出的人數加分，每超xx人加xx元。(大班基數xx人、中班基數xx人、小班基數xx人)。
b、幼兒園安排的加班(xx小時以上為半天)，每半天加xx元。
c、代課每半天加xx元，可以累加。
d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。(以幼兒園安排的加班計算)。
注：加班每月封頂xx元。
(3)業(yè)績獎勵津貼(xx元)。
a、工作考核：業(yè)績獎勵津貼每月xx元。(每增加事假半天，工作業(yè)績扣xx元。)。
師德表現每月xx元。
安全責任每月xx元。(出現安全事故的費用，由本班班主任xx人承擔一半，園內承擔一半。)。
b、各項獎勵(本園認可的)。
1.獲獎先進;。
2.特定的組織活動等;。
3.個人比賽、指導獲獎;(第1至第3按照幼兒園獎懲方案執(zhí)行)。
4.課題科研成果獎。(園級單項xx元、學區(qū)級xx元;市級單項xx元;省級單項xx元;國家級單項xx元。
說明：上級部門已發(fā)放相關獎金，幼兒園不再重復發(fā)放。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇七
年度考核總的指導思想是：堅持實事求是、客觀公正的原則，按年度考核文件規(guī)定的方法、程序、內容和要求，對干部的“德、能、勤、績、廉”實行公開民主測評，嚴格掌握優(yōu)秀等次的分配比例，不搞組織平衡照顧，切實把考核工作落到實處。
為保證年度考核工作順利進行，特成立××鎮(zhèn)公務員考核工作領導小組，由×××同志擔任組長，×××同志為副組長，各分管領導為成員。
公務員考核工作是貫徹實施公務員法的具體體現，是正確評價公務員德才表現和工作實績的重要手段，通過考核工作的激勵作用激發(fā)公務員在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學發(fā)展工作中的主動性和創(chuàng)造性。我鎮(zhèn)在考核工作中，以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核公務員在落實科學發(fā)展觀，推進“試驗區(qū)”建設、加快推進災后重建和經濟社會發(fā)展過程中的工作實績。
年度考核工作堅持客觀公正、民主公開、實事求是的考核工作原則?？己朔绞缴喜扇€人總結、群眾評議、領導評價等方式進行?？己诉^程中注重實績，實行領導與群眾相結合，個人考核與單位工作目標考核相結合。
等次的劃分嚴格按照市人事局文件的規(guī)定執(zhí)行?？己说却未_定后，將及時向被考核人告知考核結果。對于確定為優(yōu)秀等次的人員，將在民主生活會上通報情況，本單位優(yōu)秀等次名額按組織、人事部門核定的指標為準。
在年度考核工作中，嚴禁弄虛作假。要本著從工作出發(fā)，對同志負責的態(tài)度，實事求是的評定等次，不得借公務員考評之機打擊報復。整個考評工作遵循公開、公平、公正的原則，不搞暗箱操作。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇八
為科學評價我校教職員工的德才表現和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務素質，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
成員：張建吳新華楊建華劉小平王修明嚴秋明姚愛萍金中郭飛李立松。
唐寶泉劉勝吳莉莉趙治清。
全校在編在崗工作人員（借入一年以上人員在我校考核，考核結果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報。）。
發(fā)放《年度考核登記表》，說明填寫要求；全校符合條件的考核對象認真寫好個人總結。
1、召開全校教職員工大會，學習區(qū)教育局《關于做好20xx年度考核工作的通知》和《關于進一步加強和改進全區(qū)中小學教師職業(yè)道德建設的實施意見》等有關文件，公布“師德優(yōu)秀”“年度優(yōu)秀”指標人數；（年度優(yōu)秀指標數為本單位參加考核人員基數的15%，師德優(yōu)秀指標數為30%。）。
2、分組進行民主測評（填寫《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；本次考核全校分四個組進行：初一級部、初二級部、初三級部、行政后勤組，每組年度優(yōu)、師德優(yōu)的指標數按實際人數的20%和40%進行測評、統(tǒng)計，上報學校考核小組。
3、召開學?？己诵〗M會議，在民主測評的基礎上，綜合被考核人的師德表現、平時履行職責、工作實績等情況，按照區(qū)教育局規(guī)定的優(yōu)秀指標數，研究確定考核等次。
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領導；(語文：楊建華；數學：王修明；英語：姚愛萍；理化生：張?。徽返伢w藝微：嚴秋明；行政后勤教輔：吳新華）。
2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學校公章；
2、公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
匯總材料，報教育局人事科審核。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇九
是以考核為工具促進公司總體目標的.達成。
1、通過考核建立一個平臺，使得工作中每個人的付出得到有效的評價。讓工作積極努力、責任心強、勇于承擔責任的人員能夠得到表揚和認可，建立“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍。
2、通過考核使每個人明確公司的目標和要求，方向一致，提高效率，從而有效的達成公司的目標。
1、20xx年月度績效考核將采取“全員考核”即人人頭上有指標，人人頭上有考核。員工的月度績效考核由部門經理負責，部門經理考核由各中心負責人結合計劃考核辦進行，各中心（部門）負責人的考核由總經理結合計劃考核辦進行。
公司內各中心、項目部（組）、子公司負責人在計劃考核辦的協(xié)助下，需要建立本中心內部員工的考核記錄，根據公司提供的考核表格進行評分，并與被考核人員進行績效溝通，將考核成績傳至計劃考核辦審核。
2、月度績效比例由原來的10%調整為20%。
3、調整了考核的范圍，公司范圍內的各中心和項目組（項目部、子公司）全部納入考核范圍。
營銷中心、物業(yè)公司負責人自3月份起納入公司整體考核范圍內。
營銷中心、物業(yè)公司負責人考核方案按照公司整體考核方案執(zhí)行。
月度績效考核采取百分制考核，中心負責人、部門經理月度績效考核工作進度占40分，工作效果占60分。員工月度績效考核工作進度占60分，工作效果占40分。集體活動取得名次的，被公司通報表揚的、違反公司制度的，按照考核表格中的詳細辦法進行加減分。（詳見考核表）。
（1）工作進度考核包括：月度工作計劃完成情況、月度重點工作完成情況、臨時性工作完成情況、資金使用差異率、企業(yè)規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
（2）工作效果考核包括：上月工作完成效果、下月工作計劃制定的相關情況等。
計劃考核辦根據中心負責人、部門經理、員工考核成績確定月度績效發(fā)放比例；95分（含）以上的發(fā)放全部績效工資，95分以下的按照得分發(fā)放相應比例的考核工資。
1、月度計劃自4月份起逐級分開上報。即中心（項目、子公司）的月度工作計劃報計劃考核辦，部門經理月度計劃報中心負責人，員工月度工作計劃上報部門經理。資金計劃上報按照財務管理中心相關規(guī)定執(zhí)行。（附件：月度計劃表）。
2、月度績效面談初步定于每月3-5日，具體時間另行通知。各中心需要提前做準備。
3、績效面談要求：
（1）各中心負責人緊密圍繞月度工作計劃的工作完成效果進行重點分析。分析上月完成效果比較好工作的經驗總結，未完成工作的自我剖析和總結，以及下一步改進的方向是什么及改進的工作計劃是什么。部門經理可以就具體的問題進行補充。
（2）、根據年度工作大綱和目標計劃，闡述本月份工作思路和行動計劃，對比工作大綱，工作是提前還是錯后，工作的目標、行動計劃、檢測點、支撐點是什么，需要什么部門在什么時間支持什么工作。
（3）由總經理對該部門的計劃進行指導總結并確定月度重點工作，提出改進的方向和意見，并對各中心負責人的工作效果評分。
（4）中心負責人需在績效面談會后1個工作日內將部門經理和員工的考核成績傳計劃考核辦，并在每月的10日之內與本中心部門經理、部門經理與本部門員工進行績效溝通完畢，告知其評分以及對其不足方面的期望。
（1）試用期員工不參加考核，即不兌現月度考核工資。
（2）在公司范圍內發(fā)生崗位調動的，在調入部門工作滿16天（含16天）的，績效發(fā)放以調入部門的成績?yōu)橐罁?BR> （3）公司招錄的特殊人員（如沒有明確試用期人員），出勤滿30天的可兌現月度績效。
（4）由其它實體調入的員工且沒有試用期的，出勤滿30天的可兌現月度績效。
（5）在當月發(fā)生離職的員工，不兌現月度績效。
（6）計劃考核辦根據公司發(fā)展目標及公司要求及時對考核方案和考核項目進行調整。
（7）本考核辦法自xx年3月份起執(zhí)行。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十
為倡導和弘揚“三個人人”企業(yè)文化，充分肯定一年來各級員工在公司“四個文明”建設中做出的成績，切實評出先進、評出干勁、評出積極性，現將本年度評先評優(yōu)的具體事項通知如下：
組?長：副組長：成?員：
評優(yōu)小組下設辦公室，具體負責此項工作的開展。
主任：
1、兩個先進綜合單位（獎金各20xx元）；
3、十個先進班組（獎金各500元）；
4、三個先進科室（獎金各500元）；
5、二十佳優(yōu)秀員工（獎金各300元）；
6、二十佳優(yōu)秀班組長（獎金各300元）；
7、十佳優(yōu)秀管理者（獎金各300元）；
8、三名忠誠銷售標兵（獎金各500元）。
（一）先進綜合單位：
（二）單項先進單位：
1、安全生產先進單位:。
（1）無工傷事故、無環(huán)保事故、無設備事故、無重大器材事故；
（2）在無以上事故的前提上，以產量超額比例多者為優(yōu)勝單位。
2、質量最優(yōu)單位:。
（1）無退貨、無索賠、無降等、無整改單；
（2）黃牌少于3張、改單和降等次數少于6次；
張次數最少者為優(yōu)勝單位。
3、雙達標先進單位:。
(1)產量完成年度計劃；
(2)生產消耗成本全年累計無虧損；
(3)按公司“雙達標評比”文件，被評為次數最多者。
4、綜治先進單位:。
(1)無工傷事故、無設備事故、無環(huán)保事故、無重大器材事故；
(3)滿意度較高，無集體到公司或上級上訪事件；
(4)無違反計劃生育事件；
(5)員工穩(wěn)定，人員流失率低。
5、設備綜合利用率最優(yōu)單位:。
(1)無重大設備事故；
(2)設備綜合利用率最高（技改時間除外）；
(3)全年滿負荷開機、完成全年計劃產量。
6、出滿勤優(yōu)勝單位:。
(1)無曠工人員；
(2)出勤率100%（法定假種除外）；
(3)無提前解除勞動合同人員。
綜合先進及單項先進以車間為單位申報。綜合先進單位及安全生產先進單位、質量最優(yōu)單位、雙達標先進單位僅限生產車間申報。其他單項先進機修車間、機電中心也可申報。機電中心的設備方面的指標以所維護車間的總指標考核。車間含所屬成品工段，單項先進可以兼報。
（三）先進班組：
以班組為單位參評（含成品），此獎項可與優(yōu)秀班組長獎項交叉評選。
（1）在本車間中各項指標最好最出色；
（2）全年無安全、質量、設備、貴重器材損失事故；
（3）無計生、綜治、群體上訪事件，全班無違章違紀人員；
（4）班組成員之間團結友愛，請假人次少，集體榮譽感強，工作作風優(yōu)良。
（四）先進科室：
（1）能認真履行崗位職責，各項工作能圓滿完成；
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十一
為正確評價我校教職員工的德才表現和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務素質，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
副組長：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華劉小平嚴秋明。
成員：蔡其根金中郭飛唐寶泉劉勝姚愛萍李立松。
吳莉莉李卉趙治清顧霞光姚凱劉德俊朱凌。
朱志美樊宏斌程劍湯寶興向忠秋馬恩泉。
翁?？≌Z文組周明廣數學組劉小平行政后勤組。
吳新華英語組張健理化生組。
楊建華體藝微勞組嚴秋明政史地組。
全校在編在崗工作人員（借入人員在我校考核，考核結果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報，如被評為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標。）。
2月2日（周一）：
3、召開考核工作領導小組會議，在民主測評的基礎上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（周二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領導；
2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
2月4日（周三）：
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學校公章；
2、匯總材料，報教育局人事科審核。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十二
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，縱深推進全面從嚴治黨，進一步壓實我校（院）基層黨支部書記履行全面從嚴治黨第一責任人責任，不斷提高黨的建設質量，根據《中共山東省委省直機關工作委員會印發(fā)關于做好省直機關20xx年度履行全面從嚴治黨責任和抓基層黨建述職評議考核工作的實施方案的通知》（魯直機黨工字〔20xx〕102號）、中共山東省委省直機關工作委員會組織部《關于深化省直機關黨支部標準化建設推動黨支部梯級提升的通知》（魯直機黨工組字〔20xx〕27號）要求，現就做好我校（院）20xx年度抓基層黨建述職評議考核工作，制定如下實施方案。
一、實施范圍。
全校（院）35個基層黨支部及支部書記。
二、主要內容。
（一）黨支部書記抓基層黨建工作述職內容。
重點圍繞貫徹落實全國、全省組織工作會議精神和基層黨建重點任務推進會精神，著眼堅持和加強黨的全面領導，以提升組織力為重點，突出政治功能，推動基層黨組織全面進步、全面過硬進行。突出以下幾個方面。
1.履行基層黨建工作責任情況。履行抓基層黨建主體責任，履行抓基層黨建第一責任人職責，組織推動“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，推動黨支部標準化建設、破解黨員發(fā)展和管理難題、健全完善黨組織黨員“雙報到”為民服務制度、解決基層黨建工作責任“中梗阻”問題等年度基層黨建工作重點任務和軟弱渙散基層黨組織專項整治落實，牽頭組織實施書記突破項目、破解基層黨建重點難點問題等情況。
2.存在的突出問題。深入查擺分析在履行抓基層黨建工作責任中存在的差距和不足、本支部基層黨建工作存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。
3.改進工作的思路措施。根據查擺的問題，提出20xx年加強基層黨建的工作思路、重點任務和解決問題的措施辦法，明確要著力抓好的重點工作、采取的具體推進措施，以及由常務副校（院）長、機關黨委書記牽頭推動落實的任務。
要注重回應上年度述職評議考核整改清單落實情況和巡視巡查、專項督導等反饋中涉及基層黨建工作問題整改情況，著力解決突出問題，不搞面面俱到。
（二）黨支部考核內容。
校（院）《黨支部（總支）工作規(guī)范及考核辦法》中列出的7個方面30個考評要點。
三、方法步驟。
（一）基層黨支部工作考核。
對黨支部的考評，采取各黨支部自評和校（院）考核組現場考核相結合的方法進行。校（院）考核組考核主要采取查看資料、詢問了解、組織測評等方式。
1.黨支部自評。各黨支部對照校（院）《黨支部（總支）工作規(guī)范及考核辦法》逐項自查，列出具體扣分項目，明確各項目所得分值，得出自評分數，12月10日前將自評結果報機關黨委。
2.培訓校（院）考核組成員。機關黨委對校（院）考核組成員進行業(yè)務培訓，統(tǒng)一考核標準。
3.校（院）考核組對各黨支部進行現場考評。校（院）考核組對各黨支部按《黨支部（總支）工作規(guī)范及考核辦法》要求落實主要工作情況進行現場考核，對各黨支部進行內部滿意度測評?，F場考核分值和內部滿意度測評分值按一定比例記入對各黨支部年度考評總得分。
1.做好述前準備。
一是扎實做好調研工作。參加述職的基層黨支部書記要深入學習中央、中組部關于基層黨建工作的部署和省委工作要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育查擺問題整改工作，充分運用調查研究、聽取意見、對照黨章黨規(guī)找差距、檢視剖析問題、專題組織生活會發(fā)言等成果，認真梳理分析上年度整改措施、今年基層黨建重點任務完成情況和巡視巡查、專項督導等反饋的基層黨建方面的問題，查漏補缺，抓緊解決尚未整改到位的問題，積極推進尚未完成的任務，認真總結抓基層黨建工作情況，為述職做好準備。
二是認真撰寫述職報告。參加述職的基層黨支部書記要認真撰寫述職報告，把思想、工作、職責擺進去，多從主觀上分析問題，切實提高述職報告質量。報告內容要突出作為第一責任人主要抓了什么、為什么這么抓、抓得效果如何、存在的突出問題、原因分析、工作打算等內容。要實事求是反映親力親為推動基層黨建工作和解決的重點難點問題，不簡單羅列開了多少會、學了哪些文件及其他學習材料；要立足本支部實際，從推動重點工作落實中深入查找工作短板和存在的突出問題，對巡視巡查、專項督導等發(fā)現的基層黨建方面的問題要主動認領；要針對查找的問題提出下步工作思路和推進措施，明確工作重點和具體抓手，不能大而化之，其中查擺問題部分篇幅不少于1/3，總結工作和下步打算部分篇幅不超過1/3。述職報告字數掌握在2000字以內，經分管領導同意后，報機關黨委。機關黨委將述職報告在校園網和手機移動校園app上公示，接受廣大黨員群眾監(jiān)督。
2.開展述職。述職主要采取會議述職和書面述職兩種方式。
會議述職。機關黨委組織召開校（院）基層黨支部書記抓基層黨建工作述職評議考核會議，聽取部分基層黨支部書記（包括黨校（行政學院）工作處黨支部、學員工作一處黨支部、合作培訓處黨支部、財務處黨支部、總務處黨支部、哲學教研部黨支部、經濟學教研部黨支部、科學社會主義教研部黨支部、中共黨史教研部黨支部、?？庉嫴奎h支部、圖書和文化館黨支部、新動能研究院黨支部等12個黨支部）述職。參加會議人員（評議人員）范圍：校（院）領導、校（院）黨建工作領導小組成員、機關黨委委員、黨支部書記副書記、職能部門人員。會議議程：（1）基層黨支部書記會議述職，時間控制在6分鐘以內；（2）校（院）委班子成員對其分管部室黨支部書記的述職（含會議述職和書面述職）進行點評，明確取得的實效及變化、存在的突出問題，指出努力方向；（3）評議人員分“好、較好、一般、差”四個等次對參加述職（含會議述職和書面述職）的基層黨支部書記進行評議打分，按不同權重進行計分，得出評議分值。評議分值按一定比例記入對各黨支部年度考評總得分。
書面述職。除參加會議述職的，其他進行書面述職。評議人員要注意審閱發(fā)布在校園網和手機移動校園app上的書面述職報告，在會議述職時一并進行評議。
（三）綜合評定考核結果。
對黨支部年度考核：滿分100分，其中，對黨支部工作規(guī)范考核占60%（黨支部自評占10%，校（院）考核組考評占50%），對黨支部書記述職評議占40%（校（院）領導評議占15%、黨支部書記等評議占15%、職能部門評議占5%，支部內部滿意度測評占5%）。
考核工作設置一票否決指標，黨支部有以下情況之一的不能確定為標準黨支部及以上等次：違反黨校姓黨原則造成不良影響的；發(fā)表錯誤觀點和言論造成不良影響的；發(fā)生違反政治紀律問題的；有黨員信教問題的。
黨支部有以下情況之一的不能確定為先進黨支部及以上等次：黨支部書記基層黨建述職評議考核綜合評價為“一般”“差”的；業(yè)務工作在上級部門單位或本部門單位測評考核中排名位居后1/3的。
根據考評成績列出過硬黨支部、先進黨支部、標準黨支部、后進黨支部名單，報校（院）委會，并及時反饋給各基層黨支部。得分在95—100分（含95分）的，確定為過硬黨支部；得分在90—95分（含90分）的，確定為先進黨支部；得分在80—90分（含80分）的，確定為標準黨支部；得分不到80分的，確定為后進黨支部。
（四）考核結果運用。
1.凡考核結果為先進黨支部及以上等次的，部室才可確定為年度“先進部室”，黨支部書記年度考核才能確定為優(yōu)秀等次；凡考評結果為后進黨支部的，機關黨委將結合平時了解掌握的情況，對黨支部書記進行約談，限期改正。
2.探索建立將考核結果納入績效考核的制度機制。
（五）抓好整改落實。
基層黨支部書記要認真梳理分析自身查擺、分管領導點評、考核反饋指出的問題，列出整改清單。針對存在的問題逐一制定具體措施，明確責任分工和完成時限。
（六）省委省直機關工委抽查。
考核工作結束后，省委省直機關工委集中組織到各部門單位抽查一定比例的基層黨支部，抽查黨支部中標準及以上等次的黨支部數量達不到80%的，由省委省直機關工委約談機關黨委相關負責同志；標準及以上等次的黨支部數量達不到60%的，在省直機關范圍內進行通報批評。抽查的黨支部中，評定等次不準確的黨支部數量超過抽查總數的20%時，省委省直機關工委對考核結果不予承認，并向部門單位機關黨委書面反饋整改意見，責成重新進行考核。考核認定通過后，機關黨委及時匯總結果，分類建立臺賬，報省委省直機關工委備案。
四、時間安排。
1.20xx年11月13日至12月10日，各黨支部按要求進行自評。
2.20xx年1月2日至3日，校（院）考核組對各黨支部進行考評。
3.20xx年1月2日前，各黨支部書記將述職報告報機關黨委。
5.20xx年1月中旬，將考核評價結果報校（院）委會。
五、組織領導。
成立校（院）黨支部書記抓基層黨建述職評議考核和黨支部年度考核工作領導小組，常務副校（院）長徐聞同志任組長，副校（院）長、機關黨委書記魯慶波同志任副組長，機關黨委、辦公室、組織人事處主要負責同志為成員。領導小組下設考評辦公室，設在機關黨委，承辦述職評議考核和黨支部年度考核日常工作。
鎮(zhèn)人民政府年度考核工作方案僅供參考篇十三
二是各黨支部書記以會議現場述職形式向x機關黨委述職（老干部黨支部進行書面述職）。
二、機關黨委書記述職。
二是進行書面述職或會議述職；
三是組織機關黨委書記、機關黨委專職副書記、機關紀委書記列席有關會議。
三、黨支部書記述職。
（一）主要內容。
重點圍繞貫徹落實全國、全省組織工作會議和基層黨建重點任務推進會精神，著眼堅持和加強黨的全面領導，以提升組織力為重點，突出政治功能，推動基層黨組織全面進步、全面過硬進行。突出以下幾個方面。
抓黨支部黨建工作取得的成效，特別是在x、加快建設新時代現代化強省的實踐中，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用情況。
2．存在的突出問題。深入查擺分析本黨支部和支部書記在履行抓基層黨建工作責任中存在的差距和不足、本黨支部黨建工作存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。
3．改進工作的思路措施。根據查擺的問題，提出2020年加強黨支部黨建的工作思路、重點任務和解決問題的措施辦法，明確要著力抓好的重點工作、采取的具體推進措施。
（二）方法步驟。
嚴格落實x機關工委規(guī)定的方法步驟，突出問題導向，改進方式方法，堅決防止形式主義、走過場，防止以“留痕”多少評判工作好壞、片面追求形式創(chuàng)新，防止重形式輕內容、重過程輕結果、重數量輕質量等問題。重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)。
1.梳理工作情況。深入學習中央、中組部關于基層黨建工作的部署和省委工作要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育查擺問題整改工作，充分運用調查研究、聽取意見、對照黨章黨規(guī)找差距、檢視剖析問題、專題民主生活會發(fā)言等成果，認真梳理分析上年度整改措施、今年基層黨建重點任務完成情況和巡視巡察、專項督導等反饋的基層黨建方面的問題，查漏補缺，抓緊解決尚未整改到位的問題，積極推進尚未完成的任務，認真總結抓基層黨建工作情況，為述職做好準備。
2.深入調研分析。結合《關于推進x基層黨支部標準化建設的實施方案（試行）》，組織開展調研，通過不打招呼、隨機走訪等方式，深入了解抓基層黨建工作情況，及時掌握第一手資料，結合平時掌握情況，進行綜合分析研判。
要立足實際，從推動重點工作落實中深入查找工作短板和存在的突出問題；
要針對查找的問題提出下步工作思路和推進措施，明確工作重點和具體抓手，不能大而化之，其中查擺問題部分篇幅不少于1/3，總結工作和下步打算部分篇幅均不超過1/3。
述職報告字數掌握在1500字以內，經支部黨員大會集體研究通過后，報機關黨委審核把關。
x領導、機關黨委委員、機關紀委委員、各黨支部書記進行現場評議，并對述職情況分“好、較好、一般、差”四個檔次進行評價。
5.抓好整改落實。述職評議后，結合述職評議考核情況，認真梳理分析自身查擺、集中調研、述職點評和考核反饋指出的問題，制定整改落實方案，建立2020年度黨支部及黨支部書記抓基層黨建工作整改清單，針對存在的問題逐一制定具體措施，明確責任分工和完成時限。
四、時間安排。
2019年x月x日前，撰寫機關黨委書記基層黨建述職報告，以機關黨委文件形式報省委省直機關工委審核。
2020年x月x日前，各黨支部將黨支部書記基層黨建述職報告報機關黨委審核。
2020年x月中下旬，召開x2019年度黨支部書記抓基層黨建述職評議會議，除老干部黨支部書記外，其他黨支部書記進行會議現場述職。
五、組織領導。
（一）加強組織領導。成立辦機關黨建述職評議考核工作領導小組，由黨組書記任組長，機關黨委書記任副組長，機關黨委委員、紀委委員任成員，機關黨委負責具體協(xié)調溝通、準備述職評議考核等相關事項。
（二）做好述職評議準備。要高度重視述職評議工作，周密安排部署，扎實有序推進，堅決防止搞形式、走過場，確保述職評議考核健康有序開展。機關黨委和各黨支部要在全面深入了解情況、認真梳理總結工作的基礎上撰寫述職報告，確保高質量述職。
（三）加強工作督促指導。機關黨委要切實履行職責，堅持標準，嚴格審核把關各黨支部書記的述職報告，認真撰寫點評意見，指導督促各黨支部認真貫徹落實x機關工委要求，組織開展好述職評議會議。
（四）建立健全長效機制。機關黨委和各黨支部要將開展黨建述職評議考核工作作為貫徹黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，作為落實黨建工作責任制的重要抓手，作為加強和促進黨建工作的長效機制。