通過報(bào)告，我們可以使得他人了解我們的工作進(jìn)展和成果。報(bào)告的撰寫要注意語義和邏輯的連貫性，使讀者易于理解和跟隨。請(qǐng)大家參考以下報(bào)告范文，了解報(bào)告的寫作方式和結(jié)構(gòu)布局。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇一
今年的3月29日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng)：
（1）利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
（3）各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
（6）利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過開展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇二
調(diào)查方法：
本次問卷調(diào)查選取了三、四、五年級(jí)的學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年x月x日
調(diào)查結(jié)果分析：
本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，回收60份，對(duì)收上來的學(xué)生問卷進(jìn)行了整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下：
1、對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足
2、學(xué)生閱讀的自主性還不夠強(qiáng)。
從閱讀習(xí)慣的調(diào)查來看，有43%的學(xué)生每天沒有固定的時(shí)間閱讀，還有學(xué)生必須在老師或家長(zhǎng)督促下閱讀，并且很多學(xué)生選書只選擇老師推薦過或課堂上講過的有關(guān)內(nèi)容，這就說明，學(xué)生閱讀自主性不強(qiáng)，未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀處于被動(dòng)狀態(tài)，存在著為完成任務(wù)而閱讀的現(xiàn)象。
3、課外閱讀的時(shí)間不是很均衡。
固定課外閱讀的時(shí)間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要的條件。調(diào)查顯示，中年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是25%，35%的同學(xué)每天看書時(shí)間半小時(shí)——1小時(shí)，36%的同學(xué)每天看書時(shí)間1小時(shí)以上;高年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是28%，看課外書的時(shí)間是半小時(shí)——1小時(shí)的是66%，看課外書的時(shí)間是約1小時(shí)以上是6%，有部分同學(xué)閱讀時(shí)間能保證1小時(shí)左右，但這個(gè)比例很小。學(xué)生沒有從課外書籍中汲取足夠的“營(yíng)養(yǎng)”，他們只是進(jìn)行了“快餐式”閱讀。究其原因，電視、電腦游戲等大眾傳媒的普及，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊。94%的學(xué)生看電視的時(shí)間每天超過一小時(shí)，100%的學(xué)生每天超過半小時(shí)。數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者，但是如果讓學(xué)生過分地依賴這些，久而久之，就會(huì)削弱兒童感受語言文學(xué)的能力。
4、家庭讀書氛圍不濃。
七八十年代的“讀書無用論”、“腦體倒掛”的現(xiàn)象，使如今年輕的家長(zhǎng)成為犧牲品;如今又因社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，父母?jìng)円环矫嫫Ｓ诠ぷ?，一方面在工作之余又只顧娛樂放松，他們無暇或無能力顧及孩子的成長(zhǎng)需求，為孩子創(chuàng)設(shè)條件。學(xué)生家庭藏書量少，27%的學(xué)生家庭藏書達(dá)不到10冊(cè)，60%的學(xué)生家庭藏書在50冊(cè)以下。學(xué)生課外讀物的匱乏，無疑是學(xué)生閱讀能力提高的最大障礙之一。
解決當(dāng)前小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀的對(duì)策：
1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
激發(fā)興趣的方式有很多，如：給學(xué)生先講故事，再讓學(xué)生復(fù)述;經(jīng)常鼓勵(lì)愛讀書、善讀書、會(huì)讀書的學(xué)生并讓他們談體會(huì);以古今中外苦讀成才的故事激勵(lì)學(xué)生向故事中的人物學(xué)習(xí);開展讀書筆記評(píng)展、課外閱讀故事會(huì)、精彩詩(shī)篇朗誦會(huì)等活動(dòng),這些活動(dòng)都可激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，促使學(xué)生把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性、渴求性的自我行為。
2、學(xué)校、家庭營(yíng)造氛圍，促進(jìn)閱讀。
教師可通過讀書角、圖書館等形式來營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，使學(xué)生有足夠的書可讀;教師和學(xué)生可共讀一本書，共同分析，引起心靈的共鳴，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。同時(shí)學(xué)?？砂葱@環(huán)境的規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)每個(gè)空間，使整個(gè)校園既有優(yōu)美的環(huán)境，又充滿了濃厚的文化氛圍。這種無聲教育，可以引導(dǎo)學(xué)生將閱讀興趣轉(zhuǎn)化為自覺的閱讀實(shí)踐。家庭是學(xué)生課外閱讀的主要場(chǎng)所，最深刻地影響著學(xué)生的閱讀行為。因此，應(yīng)取得家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，共同閱讀，或者在孩子讀完一部書后，給自己講主要內(nèi)容，或者家長(zhǎng)和孩子比賽讀書，通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生的閱讀成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)閱讀方法。
小學(xué)生課外閱讀的開始，均出自自發(fā)性并帶有盲目性。閱讀的方式也多為簡(jiǎn)單的瀏覽。為了從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教師要教給學(xué)生閱讀的方法，指導(dǎo)學(xué)生如何合理運(yùn)用精讀、細(xì)讀、劃線、加點(diǎn)、眉批、朗讀、默讀、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物，既要準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，又要深入領(lǐng)會(huì)文章中寫得好的地方。培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，要指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)摘抄好詞佳句、作批注、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法，做好知識(shí)積累。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣，要求他們將工具書放在案頭，凡在讀書過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞都要通過查閱工具書解決。
4、保證充足的閱讀時(shí)間。
要讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，沒有整塊時(shí)間，就用零散時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)擠時(shí)間讀書，同時(shí)不局限閱讀地點(diǎn)，可以是教室、閱覽室，也可以是綠蔭下、操場(chǎng)上、走廊里等，另外也不強(qiáng)求獨(dú)立閱讀，可以是兩人、三人??甚至是小組閱讀。為此建議語文教師每天少布置些機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，將閱讀帶進(jìn)家庭作業(yè)時(shí)間，保證每個(gè)學(xué)生每天至少有三十分鐘的“家庭閱讀”時(shí)間。“變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！?蘇霍姆林斯基)
結(jié)束語
學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀是不容樂觀的，這已成為一個(gè)社會(huì)問題。作為一名教師，我們應(yīng)該積極拓展渠道，為學(xué)生的課外閱讀保駕護(hù)航。讓學(xué)生徜徉在書海中，在書的海洋中去積累語言，親近母語，陶冶情操。
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學(xué)生安全的教育報(bào)告篇三
在第28個(gè)中小學(xué)安全教育日來臨之際，我校緊密圍繞今年活動(dòng)主題“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，將安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范教育工作，不斷提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
具體開展了如下一系列活動(dòng)：
(1)利用升旗儀式、國(guó)旗下講話以及紅領(lǐng)巾廣播，做好安全教育日的宣傳和教育工作。
在國(guó)旗下講話中，升旗中隊(duì)以及相關(guān)的校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
(2)各中隊(duì)出一期安全教育板報(bào)以及安全知識(shí)小報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
(3)家?；?dòng)，號(hào)召家長(zhǎng)緊密配合，利用課外時(shí)間組織學(xué)生觀看太原美術(shù)館3號(hào)廳安全教育展以及湖南衛(wèi)視安全教育日《新聞大求真》欄目，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
(4)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、緊密部署，在全校范圍內(nèi)舉行了一次安全消防演練，全體師生參與其中，并及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，有效的提高了師生們應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)和災(zāi)害的防范能力。
(6)利用班隊(duì)會(huì)課以及特定的安全教育課，開展了形式多樣的等安全主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過開展安全日系列活動(dòng)，我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了以上豐富多彩的的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校省級(jí)“平安校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)了各項(xiàng)安全制度和措施，不斷加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作。
今后，我們還要加倍付出，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇四
今年的3月27日是第28個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“提高安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”。
我校借此機(jī)會(huì)開展為期一周的系列安全活動(dòng)，緊密圍繞主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，讓同學(xué)們懂得安全事關(guān)生命，安全時(shí)時(shí)關(guān)注，安全無小事，事事以安全為先。
下面就我校安全教育日的活動(dòng)情況作以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，我校專門召開校務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。
校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)牽頭，由政教處具體落實(shí)，校長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月28日國(guó)旗下安全教育日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
二、全員參與安全知識(shí)講座
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由德育處和政教處具體操作，全體教職員工積極參與。
本次活動(dòng)由高新區(qū)交警大隊(duì)、高新區(qū)消防大隊(duì)等部門積極配合，言傳身教，給孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的安全大課堂。
本次內(nèi)容包括交通安全、消防安全、校園安全、傳染病預(yù)防及食品衛(wèi)生安全。
并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。
三、工作落實(shí)安全工作常態(tài)化
政教處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施，以安全教育日為契機(jī)，嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣，安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，通過安全教育周活動(dòng)方案，我們主要強(qiáng)化安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
活動(dòng)安排：
1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的.起動(dòng)儀式，3月28日早由大隊(duì)輔導(dǎo)員在國(guó)旗下作了安全教育日(周)動(dòng)員報(bào)告，對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出了具體要求。
2、3月28日下午邀請(qǐng)高新區(qū)崇業(yè)路派出所民警、高新大隊(duì)交警、武警消防中隊(duì)等部門聯(lián)合為全體師生舉行一次以“提高安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”為主題的安全知識(shí)講座。
3、本周內(nèi)以年級(jí)組為單位開展一次安全疏散路線圖、疏散位置圖的熟悉活動(dòng)，并以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。
4、本周內(nèi)校園廣播站開辟安全教育欄，對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳。
5、本周二組織開展一次安全大排查對(duì)全校教室、各部室、學(xué)校內(nèi)外圍、廚房等重要設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
6、本周內(nèi)3---6年級(jí)每班上交了五份以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。
四、回顧和展望
回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，對(duì)上級(jí)的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。
我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
今后，我校將進(jìn)一步做好安全教育工作，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇五
。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年小學(xué)生因安全意識(shí)的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)“中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識(shí)的教育。那么，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績(jī)呢？為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開展安全知識(shí)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。
在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng)，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：
75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的（四年級(jí)以上）的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然，而對(duì)家長(zhǎng)的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子門的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來完成。比較起來，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好，今后應(yīng)多開展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新穎有趣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來更多的知識(shí)，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)生這類知識(shí)的宣傳，不應(yīng)僅僅局限在這樣的'宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式，爭(zhēng)取讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識(shí)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。
綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說明了對(duì)于小學(xué)生安全知識(shí)的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于小學(xué)生的安全知識(shí)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的茁壯成長(zhǎng)。
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學(xué)生安全的教育報(bào)告篇六
摘要：目前，當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀正出于一個(gè)發(fā)展過程，為了了解我校學(xué)生人生價(jià)值觀，我們進(jìn)行了此次調(diào)查。
內(nèi)容：通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生人生價(jià)值觀總體而言是積極向上的。多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，而且也包括人對(duì)社會(huì)的責(zé)認(rèn)和貢獻(xiàn)。在進(jìn)入學(xué)后，對(duì)自己在學(xué)校所處的環(huán)境，自己在學(xué)的所處的位置，以及自己在學(xué)的追求有一定的了解。同樣，我們也發(fā)現(xiàn)了一些相關(guān)問題。并提出了相應(yīng)的解決辦法。
關(guān)鍵詞：學(xué)生人生價(jià)值觀積極向上
一、調(diào)查目的、地點(diǎn)、時(shí)間、小組長(zhǎng)、調(diào)查人員
人生觀，是人們對(duì)人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對(duì)人生目的、意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會(huì)實(shí)踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造人生業(yè)績(jī)，成為一個(gè)有益于社會(huì)有益于人民的高尚的人。錯(cuò)誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道，走到邪路上去，甚至成為危害社會(huì)危害人民的罪人。價(jià)值觀，是人們對(duì)價(jià)值問題的根本看法，包括對(duì)價(jià)值的實(shí)質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)的不同，形成了人們不同的價(jià)值觀。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，形成不同的.價(jià)值取向，追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。價(jià)值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價(jià)值，還有綜合性、復(fù)雜的價(jià)值，如人的價(jià)值（或稱人生價(jià)值）；能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。為了了解學(xué)生人生價(jià)值觀的問題，我們八個(gè)同學(xué)（吳雨霖、吳麗芳、呂麗麗、胡婷、王翠、章娟娟、李瑞瑤、湯城芳）在小組長(zhǎng)（吳雨霖）的帶領(lǐng)下，于10月30日星期日晚上在1棟教學(xué)樓自習(xí)室，采用隨即方式進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)將此次調(diào)查活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
調(diào)查實(shí)際發(fā)放問卷100份，回收100份，有效問卷百分比為100%其中被調(diào)查者男生占25%，女生占75%。問卷主要調(diào)查者為在校男女學(xué)生在交往、人生理想、生活等方面的價(jià)值觀。
三、分析與結(jié)論
價(jià)值觀是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性所持有的根本觀點(diǎn)和看法，由于人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。而學(xué)校是小社會(huì)，是社會(huì)的縮影，在校男女學(xué)生的人生價(jià)值觀具有一定的代表性。
（1）80%以上的男女學(xué)生認(rèn)為家庭美滿才算是幸福的，向往自我奮斗自我實(shí)現(xiàn)的生活，男女學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，在物質(zhì)基礎(chǔ)上追求精神的滿足，并在日益發(fā)展的社會(huì)和激烈的角逐中，都向往奮斗的生活，不斷提升自己。
（2）同學(xué)們對(duì)失敗也都有一定的認(rèn)識(shí)，男學(xué)生絕部分認(rèn)為失敗是成功之母，所以不可避免，只能接受；而女學(xué)生則承認(rèn)失敗，會(huì)想辦法去改變。男女學(xué)生存在本質(zhì)的不同，但都屬積極地。（問題：然而，當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化、科技國(guó)際化、文化多樣化、信息多元化對(duì)人民道德方面提出更高的要求。面對(duì)社會(huì)開放和價(jià)值多元的現(xiàn)狀，社會(huì)生活中存在的道德困惑、失落、不辨是非、理想消沉等現(xiàn)象影響了同學(xué)，部分同學(xué)的價(jià)值觀是偏消極。）
（3）學(xué)期間是學(xué)生系統(tǒng)形生價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，90%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)與實(shí)踐合理分配，做到全面發(fā)展，學(xué)生都對(duì)學(xué)進(jìn)行規(guī)劃，希望學(xué)生活充實(shí)，自身得到完善。
（4）85%的學(xué)生認(rèn)為，實(shí)踐人生價(jià)值受環(huán)境的影響；而14%認(rèn)為環(huán)境是決定因素；1%認(rèn)為人不會(huì)受環(huán)境的影響，對(duì)于“學(xué)得好，不如后臺(tái)好”至于現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，40%以上的學(xué)生認(rèn)為有家庭因素，但很程度上取決于自己的實(shí)力，希望通過努力改變家庭；但也有30%的人認(rèn)為這很現(xiàn)實(shí)。同時(shí)在面對(duì)環(huán)境與理想實(shí)現(xiàn)的關(guān)系時(shí)，女生較積極，男生較現(xiàn)實(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的“走后門”的社會(huì)環(huán)境，部分女生強(qiáng)調(diào)要有實(shí)力才是硬道理，男生則覺得這很現(xiàn)實(shí)，說明男生與女生的想法還是有差距的。在人生觀上，女生偏向感性，男生偏向理性。
（問題：由于現(xiàn)在很多學(xué)生剛剛開始離開家的生活，要自一人在陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)生活，以及我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)方面的發(fā)展，使學(xué)生的人生價(jià)值觀也有了一些傾斜扭曲的方面，受環(huán)境的影響，認(rèn)為自己的發(fā)展會(huì)受到社會(huì)的很影響。如有些同學(xué)會(huì)有不自信，面對(duì)挫折不知所措。對(duì)理想，夢(mèng)想沒有自己的計(jì)劃去實(shí)施。放松對(duì)自己的監(jiān)督要求，沒有計(jì)劃，對(duì)自己的未來迷茫）
（5）每個(gè)人都有自己的理想，但理想有短期的，也有長(zhǎng)期的，有少部分人對(duì)未來很悲觀，消極對(duì)待，但60%的學(xué)生一旦確立目標(biāo)和樹立理想后，就善于抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（問題：多數(shù)學(xué)生都有理想，但基本上都是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又模糊的，并沒有具體，短期目標(biāo)，規(guī)劃不明確。而在某種程度上，當(dāng)代學(xué)生很少有堅(jiān)毅的表現(xiàn)，對(duì)一些事物存在三分鐘熱度，思想并不成熟。）
（6）有人言：實(shí)踐是培養(yǎng)人生價(jià)值觀的真理，40%的學(xué)生認(rèn)為，只有實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀，50%的人認(rèn)為只有先通過理論學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中才是真理。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇七
“同學(xué)們，不要告訴陌生人家里的住址、電話等信息。”“過馬路不要嬉戲打鬧，觀察交通信號(hào)燈，走斑馬線。”“出門前檢查好家里的.爐火、電器開關(guān)，牢記消防安全知識(shí)。”近日，我校開展了“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動(dòng)。
此次平安校園行活動(dòng)是全國(guó)社區(qū)民警“五進(jìn)”送平安主題宣傳活動(dòng)的重要組成部分。xx經(jīng)開區(qū)交巡警、xx經(jīng)開區(qū)消防及xx經(jīng)開區(qū)派出所民警走進(jìn)校園。
通過舉辦知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬體驗(yàn)等形式，為廣大師生傳授了防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠(yuǎn)離“黃賭毒”、交通及消防安全、反恐防爆和逃生自救等常識(shí)和技能，全面提升廣大師生法制意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力。
接下來，經(jīng)開區(qū)民警們將相繼到各中小學(xué)、幼兒園，開展形式多樣的法制安全教育活動(dòng)，為平安校園的建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇八
今年3月26日是第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校安全教育信息化平臺(tái)組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
一是利用國(guó)旗下講話，拉開“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)的帷幕，重點(diǎn)加強(qiáng)師生上下學(xué)交通安全、春季傳染病防治、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
二是各班組織一次“珍愛生命、關(guān)注安全"主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主"的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
三是本周四組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。并要求做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
四是各班以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力"為主題，通過黑板報(bào)形式加大宣傳、教育力度。
五是學(xué)校校委會(huì)將對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面大檢查，特別是宿舍、教室、食堂、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改處理。
通過本次安全教育日活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育，力爭(zhēng)做到“四個(gè)到位"即:責(zé)任落實(shí)要到位；整改措施要到位；防護(hù)意識(shí)要到位；安全教育要到位。努力提高全體師生的安全意識(shí)和安全防范能力，更好地為教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇九
消防安全直接關(guān)系到千家萬戶的生命財(cái)產(chǎn),也關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)的安定;學(xué)校消防安全教育工作的成功與否,不僅僅是教育的問題,更是社會(huì)和諧和健康發(fā)展的重要保障。在廣大師生中開展消防安全教育,培養(yǎng)正確的消防安全意識(shí)和在危急情況下的生存技能，也是一個(gè)重大的課題，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此我校主動(dòng)申報(bào)xx市消防安全教育示范學(xué)校。并參照市消防大隊(duì)和教育局的《xx市創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合我校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校的工作。
經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建，在全面總結(jié)消防教育示范學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，自評(píng)分99，呈上《xx第三中學(xué)創(chuàng)建xx市消防安全教育示范學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告》敬請(qǐng)?jiān)u審。
我校是在改革開放后成長(zhǎng)起來的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1990年，現(xiàn)有15個(gè)班，在校生510人（其中民工子弟居多），教職員工 55人，具有中高職稱教師3人，中級(jí)職稱的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有 46 人，占全體教師的83％；校園占地面積約55 畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、餐廳各一幢，各功能室一應(yīng)俱全，還建有藝術(shù)特色專用剪紙和陶泥教室兩個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的“小橋流水”獨(dú)特景致。學(xué)?？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、爭(zhēng)先”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績(jī). 學(xué)校先后被授予“市級(jí)平安學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)文明單位”、“市級(jí)綠色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),特別是近半年以來,學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)緊鑼密鼓地進(jìn)行,這是自信的表現(xiàn),更是力求上進(jìn)的表現(xiàn)。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過一段輝煌的體育運(yùn)動(dòng)史：我校賽艇隊(duì)曾代表xx市參加浙江省第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽艇項(xiàng)目獲團(tuán)體總分第一名；運(yùn)動(dòng)員陳愛娜在第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩枚賽艇金牌。
消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)，目的是提升學(xué)?！八膫€(gè)能力”建設(shè)（提高消除火災(zāi)隱患的能力、提高組織撲救初起火災(zāi)的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力）, 因此我校創(chuàng)建工作的開展也以此為標(biāo)桿,以切實(shí)可行的系列教育活動(dòng)為載體，把消防安全的責(zé)任、培訓(xùn)、教育和宣傳工作細(xì)化到實(shí)處。
自xx年3月創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，各項(xiàng)工作就有條不紊地展開，先著手制訂消防安全管理制度，明確分工落實(shí)責(zé)任，任命消防安全責(zé)任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監(jiān)督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實(shí)重點(diǎn)部位的消防責(zé)任人（在顯眼的地方張貼標(biāo)牌公示），編制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教師參加的消防應(yīng)急救援隊(duì)和錢麗等11名學(xué)生組成的學(xué)生消防志愿宣傳隊(duì)，對(duì)學(xué)校所有的消防設(shè)施進(jìn)行全面調(diào)查并登記造冊(cè)，按制度由值日教師進(jìn)行每日防火巡查、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組指定有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行季度隱患大排查，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題以書面的形式上報(bào)，并責(zé)成總務(wù)處及時(shí)維護(hù)和整改，確保消防設(shè)施完好以保證日常教學(xué)工作的正常開展和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
教師培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災(zāi)的能力，同時(shí)培養(yǎng)人員疏散和火災(zāi)隱患的排查能力，因此我們制訂針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃，開展強(qiáng)力培訓(xùn)。
1、xx年12月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學(xué)校常見火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點(diǎn)。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。
2、xx年4月和9月組織兩次全校教師參加的消防知識(shí)學(xué)習(xí)。并把學(xué)習(xí)材料發(fā)到學(xué)校郵箱和網(wǎng)站，以供教師能隨時(shí)自學(xué)，并要求做好學(xué)習(xí)的筆記，教師們都很認(rèn)真地完成了這一特殊的作業(yè)。
3、xx年10月請(qǐng)專職消防隊(duì)到?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。利用舉辦消防演練的機(jī)會(huì)，全校教師都親身體會(huì)了一下用滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火，培養(yǎng)他們撲滅初起火災(zāi)的能力。
4、聘請(qǐng)xx專職消防隊(duì)員蔣太平擔(dān)任教師志愿應(yīng)急救援隊(duì)的指導(dǎo)員，到校指導(dǎo)開消防水泵、接水帶、架水槍等，通過學(xué)習(xí)，使各項(xiàng)技能有了質(zhì)的提高，教師應(yīng)急救援隊(duì)成了真正能打仗的隊(duì)伍。
學(xué)生培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí)的培養(yǎng)。主要方式有開設(shè)綜合實(shí)踐消防課程、主題班會(huì)、征文、系列消防安全教育專題活動(dòng)等。值得一提的是我校的學(xué)生消防安全志愿服務(wù)隊(duì)，由11名學(xué)生組成，來自兩類學(xué)生：一是表現(xiàn)全優(yōu)的學(xué)生會(huì)干部，還有就是學(xué)習(xí)落后的后進(jìn)生，把他們組合在一起，無論是消防滅火訓(xùn)練、分發(fā)消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現(xiàn)，效果非常好，后進(jìn)生的表現(xiàn)一點(diǎn)也不比學(xué)生會(huì)干部差，更重要的是后進(jìn)生在參加志愿者服務(wù)活動(dòng)后，各方面的表現(xiàn)進(jìn)步了不少，值得在以后的工作中做進(jìn)一步的研究。
學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學(xué)校消防安全教育。教材內(nèi)容上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生們隨時(shí)調(diào)用，隨時(shí)學(xué)習(xí)，每學(xué)期開學(xué)初都分發(fā)通用安全讀物，供班級(jí)安全教育使用。
利用周一國(guó)旗下的講話、開學(xué)（或結(jié)業(yè)）典禮等機(jī)會(huì)，請(qǐng)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)專門講解消防安全知識(shí)，還在寒暑假分發(fā)告家長(zhǎng)書，強(qiáng)調(diào)安全教育的意義。
綜合實(shí)踐課開設(shè)消防教育專題，做到教師有備課教案，學(xué)生有聽課筆記。使消防安全教育能落到實(shí)處，務(wù)必收到實(shí)效。
我校還自我加壓，每學(xué)期組織一次消防應(yīng)急演練。特別是今年10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富，有火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、消防安全知識(shí)講座、滅火器的使用、現(xiàn)場(chǎng)初起火災(zāi)的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動(dòng)中獲益，提高了消防技能，增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
這學(xué)期我校還專門聘請(qǐng)了xx消防隊(duì)的蔣太平擔(dān)任學(xué)校的消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)我校的消防安全教育工作。
學(xué)校消防安全宣傳既有專欄，黑板報(bào)等傳統(tǒng)陣地，也有富有時(shí)代氣息更受學(xué)生歡迎的多媒體平臺(tái)和網(wǎng)站。
校內(nèi)四大專欄全部刊出消防安全知識(shí)和消防演練資料，其豐富的內(nèi)容，精彩的畫面頗受學(xué)生喜愛；每個(gè)班都及時(shí)刊出以消防安全為主題的黑板報(bào)；廣播中不時(shí)響起宣傳消防安全知識(shí)的聲音；學(xué)校網(wǎng)站里消防安全的教材，所有這一切，都能讓學(xué)生在消防安全的氛圍里得到教育，受到熏陶。
學(xué)校還開展各具特色的宣傳活動(dòng)，上學(xué)期組織全校學(xué)生調(diào)查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災(zāi)隱患》，活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的支持和積極配合，也收好了很好的社會(huì)效益，使消防安全宣傳和生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。這學(xué)期還組織“學(xué)生消防宣傳志愿者”走出校園，走向社區(qū)分發(fā)《冬季消防安全宣傳資料》，周邊群眾的贊許的眼光，讓學(xué)生志愿者在活動(dòng)中收獲了樂趣、得到了鼓舞。
我校的消防安全教育嚴(yán)格按照局文件的要求逐條落實(shí)，并在創(chuàng)建工作中不斷探索積極創(chuàng)新，精彩之處值得一提：成立“學(xué)生消防安全宣傳志愿者服務(wù)隊(duì)”----這是一支獨(dú)特的隊(duì)伍，由學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀生和平時(shí)表現(xiàn)不佳的后進(jìn)生組成。這支獨(dú)特的隊(duì)伍在消防宣傳中發(fā)揮了意想不到的效果，無論是訓(xùn)練、宣傳或是隱患排查，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，絲毫察覺不到哪個(gè)是后進(jìn)生，哪個(gè)是優(yōu)秀生，在消防安全教育活動(dòng)中讓他們體會(huì)到社會(huì)責(zé)任，在付出的同時(shí)，收獲志愿者的喜悅。不自覺地提高了他們的覺悟，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生一起進(jìn)步。
在消防安全教育活動(dòng)中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，一是學(xué)生的防火危機(jī)意識(shí)并不強(qiáng)，雖然也在消防知識(shí)方面有了一點(diǎn)進(jìn)步，但在實(shí)踐生活中并沒有把一些不良的行為習(xí)慣改正過來，二是在隱患排查中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的消防栓的壓力不夠，雖然也進(jìn)行了多次維修，但總不能如愿（可能是建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候，也存在一些缺陷）。這些問題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄟ€要想辦法去解決。
創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒有終點(diǎn)；消防安全教育只是一個(gè)過程而不是結(jié)果；學(xué)校的各項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十
各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好。剛才，我們共同參加了我校首次應(yīng)急處突演練活動(dòng)，等會(huì)兒，我們還將組織開展模擬實(shí)景溺水事故演練，這是我們創(chuàng)新校園安全工作的具體體現(xiàn)，也是全面加強(qiáng)立德樹人工作的具體體現(xiàn)，更是以人為本、全面關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。
校園安全，事關(guān)你我他。今年開學(xué)以來，在我們身邊發(fā)生了許多校園安全事故，影響惡劣，教訓(xùn)深刻，事故慘痛，一個(gè)個(gè)鮮活的生命、倒在血泊中，一個(gè)個(gè)幸福的家庭慘遭不幸。危險(xiǎn)無處不在。為此，我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的通知要求，也采取了相應(yīng)措施，比如全封閉式管理，進(jìn)出校門登記等等。希望廣大家長(zhǎng)全力支持配合學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。為加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)，牢固掌握法律常識(shí)、安全自護(hù)能力，今天我們邀請(qǐng)到巡檢派出所民警楊先寶同志，為我們做法制教育報(bào)告會(huì)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊警官為我們作報(bào)告。
接下來，我來主持一場(chǎng)實(shí)景溺水事故，讓大家體驗(yàn)一場(chǎng)不一樣的教育！請(qǐng)工作人員上道具，并做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備（主持人宣布游戲規(guī)則）。
剛才，20名同學(xué)、家長(zhǎng)代表，“溺水”了，下面我們請(qǐng)他們談?wù)劇澳缢钡淖涛丁?BR> 各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，今天下午，我們參加了應(yīng)急處突演練、防溺水教育，特別是認(rèn)真聆聽了楊警官的法制教育報(bào)告。楊警官圍繞“五個(gè)嚴(yán)禁”，從賭博、打架斗毆、攜帶管制刀具、出入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵酚螒驁?chǎng)所、觀看淫穢色情制品等的危害，深入淺出、通俗易懂地做了很好的報(bào)告。中心學(xué)校曾老師為我們樹立健康的生活觀，提出了很好的建議和希望，并與各位家長(zhǎng)交流了兩個(gè)觀點(diǎn)，提出了兩點(diǎn)建議，核心問題就是“家庭教育很重要”，希望能夠引起各位家長(zhǎng)的足夠重視。
為深化今天的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好校園安全工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
一是切實(shí)做好安全防范工作。今年是政治大年，全世界都在關(guān)注國(guó)慶70周年，全國(guó)各地慶?；顒?dòng)頻繁，就我們學(xué)校而言，也營(yíng)造了氛圍，我還做了愛國(guó)主義教育報(bào)告，學(xué)校還將開展詩(shī)歌朗誦大賽。這些活動(dòng)，人員密集，安全隱患突出，讓犯罪分子有了可乘之機(jī)，所以我們不可掉以輕心，要嚴(yán)格落實(shí)好安全防范的'各項(xiàng)措施。目前我們已經(jīng)落實(shí)3個(gè)100%，即100%實(shí)行封閉管管理，100%聘請(qǐng)專職保安，100%安裝一鍵報(bào)警系統(tǒng)；當(dāng)前就要在提高安全防范意識(shí)上下功夫，做到門衛(wèi)24小時(shí)有人值守，學(xué)校應(yīng)急處突專班召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。
二是切實(shí)做好安全教育工作。各班級(jí)結(jié)合今天的安全教育活動(dòng)，明天到校后，利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，內(nèi)容從要涉及到交通安全、食品安全、校園防欺凌、財(cái)產(chǎn)安全、用電安全、防溺水安全等等。在教育內(nèi)容上力求全面，在教育形式上力求創(chuàng)新，在教育效果上力求實(shí)用?；顒?dòng)結(jié)束后，每班要向?qū)W校上交一份安全教育活動(dòng)總結(jié)（直接交給我）。同時(shí)，還要做好管制刀具、危險(xiǎn)玩具、手機(jī)等物品的收繳工作。
三是切實(shí)做好安全責(zé)任落實(shí)。安全工作，責(zé)任重大。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各塊負(fù)責(zé)任是直接責(zé)任人。出現(xiàn)任何事故問責(zé)追責(zé)，環(huán)環(huán)相扣。無論你是科任教師、值日教師、班主任、實(shí)驗(yàn)課教師等等，都有崗位責(zé)任，學(xué)校前后大門有專人管理，水電設(shè)施有專人管理，教師個(gè)人要落實(shí)的就是課堂管理、輔導(dǎo)時(shí)間管理、值日管理。落實(shí)責(zé)任后，仍然出了事故，你打不了是失職，沒有落實(shí)責(zé)任，出了事故就是瀆職。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，散會(huì)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十一
“同學(xué)們，不要告訴陌生人家里的住址、電話等信息?！薄斑^馬路不要嬉戲打鬧，觀察交通信號(hào)燈，走斑馬線。”“出門前檢查好家里的爐火、電器開關(guān)，牢記消防安全知識(shí)。”近日，我校開展了“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動(dòng)。
此次平安校園行活動(dòng)是全國(guó)社區(qū)民警“五進(jìn)”送平安主題宣傳活動(dòng)的重要組成部分。xx經(jīng)開區(qū)交巡警、xx經(jīng)開區(qū)消防及xx經(jīng)開區(qū)派出所民警走進(jìn)校園。
通過舉辦知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬體驗(yàn)等形式，為廣大師生傳授了防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠(yuǎn)離“黃賭毒”、交通及消防安全、反恐防爆和逃生自救等常識(shí)和技能，全面提升廣大師生法制意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力。
接下來，經(jīng)開區(qū)民警們將相繼到各中小學(xué)、幼兒園，開展形式多樣的法制安全教育活動(dòng)，為平安校園的`建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十二
近年來，學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”這個(gè)中心，全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作。經(jīng)過全體師生的共同努力下，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作成效突出，現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報(bào)如下：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，我為副組長(zhǎng)，各班室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導(dǎo)和檢查工作，少先隊(duì)大隊(duì)部組織衛(wèi)生評(píng)比組，進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查，班級(jí)設(shè)立衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的`衛(wèi)生工作，學(xué)校衛(wèi)生工作形成學(xué)校、年段、班級(jí)三級(jí)衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來高度衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著重抓：一是利用“遠(yuǎn)教”設(shè)備播放健康教育片，利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，專刊教育內(nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來確定，增強(qiáng)教育效果；三是學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0.5課時(shí)的健康教育進(jìn)入課堂，做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對(duì)性開展健康教育活動(dòng)；五是結(jié)合寒暑假、節(jié)假日等長(zhǎng)假，印發(fā)告家長(zhǎng)書，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，做好學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動(dòng)；七是各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；八是利用國(guó)旗下的講話宣傳“遠(yuǎn)離零食，防止病從口入”等道理。
學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園衛(wèi)生我們認(rèn)真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學(xué)生每天上午和下午班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次，學(xué)校組織學(xué)生衛(wèi)生評(píng)比員每天檢查兩次，學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評(píng)比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學(xué)生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時(shí)，我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病，校園衛(wèi)生狀況良好，成績(jī)屬于過去的，明天我們將繼續(xù)努力。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十三
根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。現(xiàn)在將活動(dòng)總結(jié)如下：
由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的'展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十四
本次調(diào)查研究采用的是定量分析和定性分析相結(jié)合的分析方法，對(duì)烏魯木齊市學(xué)校安全教育的狀況進(jìn)行初步的描述、分析，并提出完善的意見。
學(xué)校的安全教育是公共危機(jī)教育在學(xué)校這個(gè)特殊場(chǎng)合的一種特殊形式，是公共危機(jī)教育的一個(gè)重要組成部分，是公共危機(jī)管理能力可持續(xù)性增強(qiáng)的一個(gè)源泉。另一個(gè)方面，學(xué)校也連著千家萬戶，學(xué)校的安全教育狀況對(duì)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境有著很大的影響。為了全面了解新疆地區(qū)公共危機(jī)教育狀況，我們對(duì)學(xué)校的安全教育狀況也進(jìn)行了問卷調(diào)查。
烏魯木齊市是個(gè)人口較多、學(xué)校也比較集中的地區(qū)，新疆的著名高校也集中在這里，下轄天山區(qū)、沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、新市區(qū)、頭屯河區(qū)、達(dá)坂城區(qū)、米東區(qū)和烏魯木齊縣。本次問卷調(diào)查主要針對(duì)在校的學(xué)生，我們的樣本是分階段隨機(jī)確定的，為了使我們的調(diào)查更有代表性，我們?cè)诿總€(gè)區(qū)隨機(jī)抽取一所高中、一所初中和一所小學(xué)。大學(xué)當(dāng)中既有著名的高校，也有一般的技校；既有公辦的，也有民辦的。此次調(diào)查，我們總共發(fā)了685份問卷，小學(xué)是160份，初中、高中、大學(xué)各175份。有效收回642份，總回收率是92。14%，小學(xué)的回收率是84。38%，初中的回收率是96。11%，高中的回收率是95。56%，大學(xué)的回收率是91。67%?；厥章瘦^高，有較好的代表性。
2。1調(diào)查對(duì)象基本情況分析
（1）男女比例狀況。男女總的比例是：男性占41。6%，女性占58。4%。
其中大學(xué)的性別比例是：男性所占的比例為45。5%，女性所占的比例54。5%。高中的性別比例是：男性所占的比例為41。3%，女性所占的比例58。7%；初中的性別比例是：男性所占的比例為39。3%，女性所占的比例60。7%。小學(xué)的性別比例是：男性53人，占樣本總數(shù)40。2%；女性79人，占59。8%。
（2）各類學(xué)校所占比例情況是：小學(xué)占20。6%，初中占26。9%，高中占28。8%，大學(xué)占25。7%。
（3）地區(qū)和民族狀況。本次調(diào)查涉及烏魯木齊市七區(qū)一縣，調(diào)查對(duì)象中有漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、滿族等14個(gè)民族。從調(diào)查的范圍和族別上看，基本能夠代表烏魯木齊市學(xué)校中學(xué)生對(duì)公共危機(jī)的認(rèn)知能力，并反映出學(xué)校安全教育的狀況。
2。2學(xué)校安全教育狀況分析
（1）學(xué)校安全教育的總體認(rèn)知狀況
調(diào)查結(jié)果顯示，總體上，學(xué)生對(duì)安全教育的關(guān)注度很高。如在“你知道安全教育嗎？”的問題中，94。53%的學(xué)生都知道安全教育，僅有5。47%的學(xué)生不知道。具體如圖3：
但是，不同層次的.學(xué)校又有一定的差別。從調(diào)查結(jié)果看，小學(xué)的安全教育抓的比較好，其次是大學(xué)的，初中和高中相對(duì)來說稍差一些。具體如下面圖4—圖7：
在安全意識(shí)方面，整體較好。如當(dāng)被問及“當(dāng)你看到學(xué)校的建筑設(shè)施（如：欄桿、體育器材等）損壞并影響他人安全時(shí)，你是否報(bào)告給老師？”時(shí)，有64。88%的學(xué)生回答“是”。在“打放學(xué)鈴，你常采取的方式為”這道題中，64。68%的人選擇“能嚴(yán)格遵守上下樓秩序，輕聲慢步走下樓梯”，19。31%的學(xué)生選擇“等同學(xué)走完再走”。當(dāng)被問及“到一個(gè)陌生的地方（如賓館或商場(chǎng)），你會(huì)特別留意“安全出口”或者“消防器材”的位置嗎？”有66。5%的學(xué)生選擇“會(huì)”。但是，還有三分之一的學(xué)生選擇了“否”“不會(huì)”“不知道”。這表明安全意識(shí)的教育工作還要加強(qiáng)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十五
在學(xué)校黨委、行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各院部及保衛(wèi)處全體員工的共同努力下，整個(gè)暑假期間，保持常態(tài)化疫情防控態(tài)勢(shì)，落實(shí)落細(xì)校園疫情防控措施，校園安全平穩(wěn)，沒有發(fā)生大的安全事故（件），完成既定目標(biāo)?，F(xiàn)將暑期校園安全工作情況報(bào)告如下：
7月中旬，根據(jù)學(xué)校暑假安全保衛(wèi)工作要求，各單位開展安全自檢自查工作，并將自檢自查情況報(bào)保衛(wèi)處備案。保衛(wèi)處組織關(guān)人員對(duì)全校公共部位及樓宇安全隱患情況進(jìn)行一次全面的安全大檢查，重點(diǎn)檢查貴重教學(xué)設(shè)備防盜情況、危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)安全情況及消防設(shè)施情況，將排查結(jié)果進(jìn)行分類匯總，報(bào)送有關(guān)部門。7月24日，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加，對(duì)各部門安全隱患排查工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查。7月26日我處按照《黃山學(xué)院2020年暑期安全保衛(wèi)工作方案》要求，結(jié)合保衛(wèi)處自身的工作特點(diǎn)，提出了暑期具體工作任務(wù)和要求。
（一）治安管理情況
1、強(qiáng)化校園大門的管理力度。根據(jù)疫情防控需要，暑假期間繼續(xù)按照“六個(gè)一律”和《黃山學(xué)院疫情防控期間外來人員入校管理制度》規(guī)定，校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理。我處加強(qiáng)對(duì)校園大門的管理力度，嚴(yán)格落實(shí)外來車輛和人員登記準(zhǔn)入制度，共登記外來車輛73543次，來校公務(wù)和來校參加培訓(xùn)人員857人次（不含團(tuán)體培訓(xùn)隊(duì)伍人數(shù)），貨物出門169車次。
2、加強(qiáng)值班和校園治安巡邏工作。對(duì)不同時(shí)段校園治安情況和重點(diǎn)部位（包括在建施工地）時(shí)行治安巡邏。一是保衛(wèi)處對(duì)重點(diǎn)樓宇實(shí)行封閉式管理，除了加大巡查頻次以外，也為教職工做好服務(wù)工作，只要有人進(jìn)出樓宇，保衛(wèi)處立即派人前去開門或關(guān)門。整個(gè)暑假期間，開關(guān)門鎖1280余次，接聽工作電話178余個(gè)，確保隨叫隨到。二是保衛(wèi)處對(duì)校內(nèi)在建工地、施工項(xiàng)目加強(qiáng)監(jiān)管，尤其是防火、防盜和道路交通安全等方面的監(jiān)管力度。同時(shí)對(duì)進(jìn)入學(xué)校的施工人員一律持《黃山學(xué)院外來人員出入證》進(jìn)出，共辦理出入證165張。整個(gè)暑假校園內(nèi)安全有序，未發(fā)生一起重大責(zé)任事故。
3、加大對(duì)校園圍墻和水域的管理力度。一是定期對(duì)校園圍墻（包括高速護(hù)欄）進(jìn)行巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)有破損、被人剪斷的地方，保衛(wèi)處安排隊(duì)員及時(shí)修復(fù)。對(duì)園林人員處理橫江校區(qū)校外宿舍6幢前樹木時(shí)損壞的圍墻，上報(bào)總務(wù)處處理。二是通過實(shí)時(shí)監(jiān)控、面上巡查水域情況，發(fā)現(xiàn)有人釣魚（蝦）、下地籠、電魚的，立即前往進(jìn)行驅(qū)離。對(duì)水西水閘出水口堆積的垃圾等雜物，組織人員及時(shí)清除。
4、加強(qiáng)對(duì)校園交通安全的管理。一是整理校園內(nèi)車輛亂停亂放的車輛，并將車輛擺放整齊。二是清理校園內(nèi)停放的僵尸兩輪車共計(jì)70余輛。三是對(duì)兩個(gè)校區(qū)的停車位定位器進(jìn)行安全檢查，對(duì)損壞、脫落的.定位器予以聯(lián)系維修，在校區(qū)主要道路上新增交通安全提示牌11塊。四是對(duì)車輛刮碰等糾紛進(jìn)行處置。7月25日，生環(huán)學(xué)院馬雪龍老師報(bào)，其本人汽車停在金山小區(qū)車位上被他人汽車刮擦，請(qǐng)求調(diào)取監(jiān)控查找，經(jīng)監(jiān)控中心調(diào)閱已查到。8月11日，金山小區(qū)16幢501住戶一輛電瓶車放在樓道內(nèi)被人損壞，已報(bào)黎陽派出所，由公安調(diào)查處理。
5、加強(qiáng)應(yīng)急事件處置。一是摔傷救治。7月30日，橫江校區(qū)高知樓3幢403退休老師散步時(shí)頭摔破，聯(lián)系120救護(hù)車送往醫(yī)院救治。二是糾紛處理。8月14日9時(shí)10分，率水校區(qū)東大門報(bào)原中天員工到東大門門崗值班室內(nèi)取回自己的冰箱，因手續(xù)原因產(chǎn)生糾紛，已報(bào)陽湖派出所，由公安調(diào)查處理。8月15日6時(shí)左右，率水校區(qū)知園小區(qū)住戶來電反映，公寓8—9棟間有一個(gè)老人燒東西，警務(wù)站安排隊(duì)員前去制止。三是清除蛇蟲。保衛(wèi)處在暑期期間安排治安隊(duì)員清除蛇8條。
（二）大型活動(dòng)安保
1、8月19日，合肥市稅務(wù)局2020年所得稅及國(guó)際稅收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班在我校開班，保衛(wèi)處按照學(xué)校的要求認(rèn)真做好會(huì)議期間的安全保衛(wèi)工作。
2、8月22日，黃山市公務(wù)員考試筆試在率水校區(qū)文淵樓舉行，保衛(wèi)處安排治安隊(duì)員在東大門入口和文淵樓考試現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤，確保考試順利進(jìn)行。
3、8月23日，2020年黃山市科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨產(chǎn)學(xué)研用合作對(duì)接會(huì)在率水校區(qū)文昌樓舉行，保衛(wèi)處按照學(xué)校的要求認(rèn)真做好會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交通安全秩序，確保車輛有序停放。
（三）專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為進(jìn)一步提升警務(wù)站工作專班履職能力，更有效地發(fā)揮警務(wù)站“服務(wù)、宣傳、防范、處置”的職能作用，屯溪公安分局于8月26日至8月28日對(duì)我校警務(wù)站輔警開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)職能培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期目的。
（四）消防安全情況
1、開展消防檢查。暑假期間，消防科聯(lián)系黃山平安消防器材公司對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)。檢查中，發(fā)現(xiàn)文昌樓二層有1只疏散標(biāo)志燈破損，一層缺少水槍1把；學(xué)生公寓樓更換疏散標(biāo)志燈13只，安全出口5只。橫江校區(qū)圖書館樓頂消防水池中電子閥浮球故障，有水溢出，將以上情況告知相關(guān)部門，聯(lián)系施工單位維修。
2、消防設(shè)施報(bào)修。7月28日，消防科接報(bào)，橫江校區(qū)陽光苑賓館改造工程施工時(shí)工人將電鉆打入二層消防水管中導(dǎo)致漏水，聯(lián)系總務(wù)處、后勤集團(tuán)停水維修。7月30日，橫江校區(qū)道路施工，12幢學(xué)生公寓樓門口消防水管被挖破漏水，聯(lián)系總務(wù)處維修。
3、清除馬蜂危險(xiǎn)。暑期期間，在率水校區(qū)實(shí)訓(xùn)中心大門、橫江校區(qū)高知樓等處分別發(fā)現(xiàn)有馬蜂窩，消防科安排人員共摘除馬蜂窩5處。
（五）技防工作情況
1、檢修維護(hù)。因電源板元件損壞維修大屏2次，攝像頭因雷雨跳閘9個(gè)空開，222存儲(chǔ)服務(wù)期宕機(jī)一次，重啟后恢復(fù)；安排人員對(duì)大門設(shè)備進(jìn)行加油和調(diào)整，維修大門道閘2次，大門管理平臺(tái)2次。
2、考場(chǎng)保障。暑期在學(xué)校進(jìn)行了5次大型考試，考前對(duì)監(jiān)控錄像進(jìn)行檢查，考試中配合現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，考后拷貝錄像近1、5t。
3、其它工作。配合治安科做好校園安全和疫情防控工作；聯(lián)系芳口村協(xié)調(diào)圍墻維修以及校園開學(xué)食堂外賣派送等事宜。
1、7月27日，體育學(xué)院詹騰飛撿拾手機(jī)1部交一環(huán)路門崗轉(zhuǎn)交率水校區(qū)警務(wù)站，失主阮文生前來核實(shí)認(rèn)領(lǐng)。
2、8月12日14時(shí)21分，橫江校區(qū)物業(yè)保潔員撿拾到包1只，失主為教科院柯俊老師，核實(shí)后認(rèn)領(lǐng)。
3、8月26日18時(shí)20分，率水校區(qū)警務(wù)站治安隊(duì)員湯健柏在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)工商銀行營(yíng)業(yè)廳撿拾錢包1個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金135元及身份證、駕駛證、銀行卡等，失主學(xué)校二食堂二樓員工施海洋已到警務(wù)站認(rèn)領(lǐng)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十六
學(xué)校寒假學(xué)生安全教育工作匯報(bào)
茂名市第九中學(xué)做好寒假、春節(jié)期間學(xué)生安全教育工作匯報(bào)
根據(jù)茂南區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育工作相關(guān)文件精神，避免各類事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來抓，我校立即行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，安排了學(xué)校寒假、春節(jié)間安全事項(xiàng)，提出了假期工作有關(guān)要求，確保全校師生度過一個(gè)安全健康、豐富多彩、愉快祥和的寒假和春節(jié)。主要做了以下工作：
成立了李金龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)陳理芬為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、年級(jí)長(zhǎng)、班主任及有關(guān)崗位人員的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了各項(xiàng)工作預(yù)案，通過廣播、集會(huì)等全面落實(shí)宣傳寒假期間安全教育工作。
放假前，學(xué)校召開一次假期安全教育大會(huì)，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車；提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動(dòng)，確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點(diǎn)的安全教育。節(jié)日期間，強(qiáng)調(diào)煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實(shí)好相關(guān)要求，到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說明書的`要求正確燃放等。
放假前，學(xué)校發(fā)放了《茂南區(qū)教育局告之家長(zhǎng)書》和我?！吨录议L(zhǎng)的一封公開信》，要求家長(zhǎng)教育孩子假期溫習(xí)功課，做有意義活動(dòng)事項(xiàng)時(shí)，特別明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，提醒家長(zhǎng)掌握節(jié)假日期間子女的去向，不讓孩子到網(wǎng)吧、歌廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；要求學(xué)生做好寒假規(guī)劃和自我教育，要求學(xué)生注意出行安全，嚴(yán)守交通規(guī)則，未滿12周歲學(xué)生不得在公路上騎自行車、未滿18周歲學(xué)生不得駕駛機(jī)動(dòng)車輛等。并要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽名和反饋意見，學(xué)生帶回執(zhí)回校交班主任轉(zhuǎn)交政教處保存入檔。
按照我們學(xué)校期末的工作布置，學(xué)生放假離校后，規(guī)定老師必須要將安全責(zé)任告知學(xué)生家長(zhǎng)，并將安全責(zé)任進(jìn)行轉(zhuǎn)移。我校將聯(lián)系家長(zhǎng)數(shù)量名額直接具體包到每位教師，各位老師將自己所負(fù)責(zé)追蹤的學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，如:電訪、家訪等如實(shí)而又具體地記錄好，并將填好的記錄表交到級(jí)長(zhǎng)，由本級(jí)級(jí)長(zhǎng)收齊落實(shí)后交回到政教處備檔。
我校制定一套完整的安全教育措施，為預(yù)防麻痹發(fā)生意外，要求每周班主任和科任教師根據(jù)天氣情況和春節(jié)習(xí)俗習(xí)慣不同定期通過和教育(校訊通)平臺(tái)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。甚至求學(xué)生每周報(bào)平安以便及時(shí)掌握情況。
我校要求每位值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄，要求值班期間確保通信暢通，遇有突發(fā)事件，妥善處理，并及時(shí)上報(bào)，化解危機(jī)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇一
今年的3月29日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng)：
（1）利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
（3）各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
（6）利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過開展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇二
調(diào)查方法：
本次問卷調(diào)查選取了三、四、五年級(jí)的學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年x月x日
調(diào)查結(jié)果分析：
本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，回收60份，對(duì)收上來的學(xué)生問卷進(jìn)行了整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下：
1、對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足
2、學(xué)生閱讀的自主性還不夠強(qiáng)。
從閱讀習(xí)慣的調(diào)查來看，有43%的學(xué)生每天沒有固定的時(shí)間閱讀，還有學(xué)生必須在老師或家長(zhǎng)督促下閱讀，并且很多學(xué)生選書只選擇老師推薦過或課堂上講過的有關(guān)內(nèi)容，這就說明，學(xué)生閱讀自主性不強(qiáng)，未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀處于被動(dòng)狀態(tài)，存在著為完成任務(wù)而閱讀的現(xiàn)象。
3、課外閱讀的時(shí)間不是很均衡。
固定課外閱讀的時(shí)間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要的條件。調(diào)查顯示，中年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是25%，35%的同學(xué)每天看書時(shí)間半小時(shí)——1小時(shí)，36%的同學(xué)每天看書時(shí)間1小時(shí)以上;高年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是28%，看課外書的時(shí)間是半小時(shí)——1小時(shí)的是66%，看課外書的時(shí)間是約1小時(shí)以上是6%，有部分同學(xué)閱讀時(shí)間能保證1小時(shí)左右，但這個(gè)比例很小。學(xué)生沒有從課外書籍中汲取足夠的“營(yíng)養(yǎng)”，他們只是進(jìn)行了“快餐式”閱讀。究其原因，電視、電腦游戲等大眾傳媒的普及，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊。94%的學(xué)生看電視的時(shí)間每天超過一小時(shí)，100%的學(xué)生每天超過半小時(shí)。數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者，但是如果讓學(xué)生過分地依賴這些，久而久之，就會(huì)削弱兒童感受語言文學(xué)的能力。
4、家庭讀書氛圍不濃。
七八十年代的“讀書無用論”、“腦體倒掛”的現(xiàn)象，使如今年輕的家長(zhǎng)成為犧牲品;如今又因社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，父母?jìng)円环矫嫫Ｓ诠ぷ?，一方面在工作之余又只顧娛樂放松，他們無暇或無能力顧及孩子的成長(zhǎng)需求，為孩子創(chuàng)設(shè)條件。學(xué)生家庭藏書量少，27%的學(xué)生家庭藏書達(dá)不到10冊(cè)，60%的學(xué)生家庭藏書在50冊(cè)以下。學(xué)生課外讀物的匱乏，無疑是學(xué)生閱讀能力提高的最大障礙之一。
解決當(dāng)前小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀的對(duì)策：
1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
激發(fā)興趣的方式有很多，如：給學(xué)生先講故事，再讓學(xué)生復(fù)述;經(jīng)常鼓勵(lì)愛讀書、善讀書、會(huì)讀書的學(xué)生并讓他們談體會(huì);以古今中外苦讀成才的故事激勵(lì)學(xué)生向故事中的人物學(xué)習(xí);開展讀書筆記評(píng)展、課外閱讀故事會(huì)、精彩詩(shī)篇朗誦會(huì)等活動(dòng),這些活動(dòng)都可激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，促使學(xué)生把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性、渴求性的自我行為。
2、學(xué)校、家庭營(yíng)造氛圍，促進(jìn)閱讀。
教師可通過讀書角、圖書館等形式來營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，使學(xué)生有足夠的書可讀;教師和學(xué)生可共讀一本書，共同分析，引起心靈的共鳴，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。同時(shí)學(xué)?？砂葱@環(huán)境的規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)每個(gè)空間，使整個(gè)校園既有優(yōu)美的環(huán)境，又充滿了濃厚的文化氛圍。這種無聲教育，可以引導(dǎo)學(xué)生將閱讀興趣轉(zhuǎn)化為自覺的閱讀實(shí)踐。家庭是學(xué)生課外閱讀的主要場(chǎng)所，最深刻地影響著學(xué)生的閱讀行為。因此，應(yīng)取得家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，共同閱讀，或者在孩子讀完一部書后，給自己講主要內(nèi)容，或者家長(zhǎng)和孩子比賽讀書，通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生的閱讀成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)閱讀方法。
小學(xué)生課外閱讀的開始，均出自自發(fā)性并帶有盲目性。閱讀的方式也多為簡(jiǎn)單的瀏覽。為了從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教師要教給學(xué)生閱讀的方法，指導(dǎo)學(xué)生如何合理運(yùn)用精讀、細(xì)讀、劃線、加點(diǎn)、眉批、朗讀、默讀、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物，既要準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，又要深入領(lǐng)會(huì)文章中寫得好的地方。培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，要指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)摘抄好詞佳句、作批注、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法，做好知識(shí)積累。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣，要求他們將工具書放在案頭，凡在讀書過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞都要通過查閱工具書解決。
4、保證充足的閱讀時(shí)間。
要讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，沒有整塊時(shí)間，就用零散時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)擠時(shí)間讀書，同時(shí)不局限閱讀地點(diǎn)，可以是教室、閱覽室，也可以是綠蔭下、操場(chǎng)上、走廊里等，另外也不強(qiáng)求獨(dú)立閱讀，可以是兩人、三人??甚至是小組閱讀。為此建議語文教師每天少布置些機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，將閱讀帶進(jìn)家庭作業(yè)時(shí)間，保證每個(gè)學(xué)生每天至少有三十分鐘的“家庭閱讀”時(shí)間。“變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！?蘇霍姆林斯基)
結(jié)束語
學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀是不容樂觀的，這已成為一個(gè)社會(huì)問題。作為一名教師，我們應(yīng)該積極拓展渠道，為學(xué)生的課外閱讀保駕護(hù)航。讓學(xué)生徜徉在書海中，在書的海洋中去積累語言，親近母語，陶冶情操。
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學(xué)生安全的教育報(bào)告篇三
在第28個(gè)中小學(xué)安全教育日來臨之際，我校緊密圍繞今年活動(dòng)主題“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，將安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范教育工作，不斷提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
具體開展了如下一系列活動(dòng)：
(1)利用升旗儀式、國(guó)旗下講話以及紅領(lǐng)巾廣播，做好安全教育日的宣傳和教育工作。
在國(guó)旗下講話中，升旗中隊(duì)以及相關(guān)的校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
(2)各中隊(duì)出一期安全教育板報(bào)以及安全知識(shí)小報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
(3)家?；?dòng)，號(hào)召家長(zhǎng)緊密配合，利用課外時(shí)間組織學(xué)生觀看太原美術(shù)館3號(hào)廳安全教育展以及湖南衛(wèi)視安全教育日《新聞大求真》欄目，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
(4)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、緊密部署，在全校范圍內(nèi)舉行了一次安全消防演練，全體師生參與其中，并及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，有效的提高了師生們應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)和災(zāi)害的防范能力。
(6)利用班隊(duì)會(huì)課以及特定的安全教育課，開展了形式多樣的等安全主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過開展安全日系列活動(dòng)，我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了以上豐富多彩的的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校省級(jí)“平安校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)了各項(xiàng)安全制度和措施，不斷加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作。
今后，我們還要加倍付出，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇四
今年的3月27日是第28個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“提高安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”。
我校借此機(jī)會(huì)開展為期一周的系列安全活動(dòng)，緊密圍繞主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，讓同學(xué)們懂得安全事關(guān)生命，安全時(shí)時(shí)關(guān)注，安全無小事，事事以安全為先。
下面就我校安全教育日的活動(dòng)情況作以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，我校專門召開校務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。
校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)牽頭，由政教處具體落實(shí)，校長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月28日國(guó)旗下安全教育日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
二、全員參與安全知識(shí)講座
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由德育處和政教處具體操作，全體教職員工積極參與。
本次活動(dòng)由高新區(qū)交警大隊(duì)、高新區(qū)消防大隊(duì)等部門積極配合，言傳身教，給孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的安全大課堂。
本次內(nèi)容包括交通安全、消防安全、校園安全、傳染病預(yù)防及食品衛(wèi)生安全。
并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。
三、工作落實(shí)安全工作常態(tài)化
政教處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施，以安全教育日為契機(jī)，嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣，安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，通過安全教育周活動(dòng)方案，我們主要強(qiáng)化安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
活動(dòng)安排：
1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的.起動(dòng)儀式，3月28日早由大隊(duì)輔導(dǎo)員在國(guó)旗下作了安全教育日(周)動(dòng)員報(bào)告，對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出了具體要求。
2、3月28日下午邀請(qǐng)高新區(qū)崇業(yè)路派出所民警、高新大隊(duì)交警、武警消防中隊(duì)等部門聯(lián)合為全體師生舉行一次以“提高安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”為主題的安全知識(shí)講座。
3、本周內(nèi)以年級(jí)組為單位開展一次安全疏散路線圖、疏散位置圖的熟悉活動(dòng)，并以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。
4、本周內(nèi)校園廣播站開辟安全教育欄，對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳。
5、本周二組織開展一次安全大排查對(duì)全校教室、各部室、學(xué)校內(nèi)外圍、廚房等重要設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
6、本周內(nèi)3---6年級(jí)每班上交了五份以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。
四、回顧和展望
回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，對(duì)上級(jí)的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。
我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
今后，我校將進(jìn)一步做好安全教育工作，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇五
。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年小學(xué)生因安全意識(shí)的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例，而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)“中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識(shí)的教育。那么，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績(jī)呢？為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開展安全知識(shí)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。
在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng)，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：
75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的（四年級(jí)以上）的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然，而對(duì)家長(zhǎng)的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子門的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來完成。比較起來，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好，今后應(yīng)多開展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新穎有趣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來更多的知識(shí)，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)生這類知識(shí)的宣傳，不應(yīng)僅僅局限在這樣的'宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式，爭(zhēng)取讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識(shí)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。
綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說明了對(duì)于小學(xué)生安全知識(shí)的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于小學(xué)生的安全知識(shí)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的茁壯成長(zhǎng)。
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學(xué)生安全的教育報(bào)告篇六
摘要：目前，當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀正出于一個(gè)發(fā)展過程，為了了解我校學(xué)生人生價(jià)值觀，我們進(jìn)行了此次調(diào)查。
內(nèi)容：通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生人生價(jià)值觀總體而言是積極向上的。多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，而且也包括人對(duì)社會(huì)的責(zé)認(rèn)和貢獻(xiàn)。在進(jìn)入學(xué)后，對(duì)自己在學(xué)校所處的環(huán)境，自己在學(xué)的所處的位置，以及自己在學(xué)的追求有一定的了解。同樣，我們也發(fā)現(xiàn)了一些相關(guān)問題。并提出了相應(yīng)的解決辦法。
關(guān)鍵詞：學(xué)生人生價(jià)值觀積極向上
一、調(diào)查目的、地點(diǎn)、時(shí)間、小組長(zhǎng)、調(diào)查人員
人生觀，是人們對(duì)人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對(duì)人生目的、意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會(huì)實(shí)踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造人生業(yè)績(jī)，成為一個(gè)有益于社會(huì)有益于人民的高尚的人。錯(cuò)誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道，走到邪路上去，甚至成為危害社會(huì)危害人民的罪人。價(jià)值觀，是人們對(duì)價(jià)值問題的根本看法，包括對(duì)價(jià)值的實(shí)質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)的不同，形成了人們不同的價(jià)值觀。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，形成不同的.價(jià)值取向，追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。價(jià)值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價(jià)值，還有綜合性、復(fù)雜的價(jià)值，如人的價(jià)值（或稱人生價(jià)值）；能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。為了了解學(xué)生人生價(jià)值觀的問題，我們八個(gè)同學(xué)（吳雨霖、吳麗芳、呂麗麗、胡婷、王翠、章娟娟、李瑞瑤、湯城芳）在小組長(zhǎng)（吳雨霖）的帶領(lǐng)下，于10月30日星期日晚上在1棟教學(xué)樓自習(xí)室，采用隨即方式進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)將此次調(diào)查活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
調(diào)查實(shí)際發(fā)放問卷100份，回收100份，有效問卷百分比為100%其中被調(diào)查者男生占25%，女生占75%。問卷主要調(diào)查者為在校男女學(xué)生在交往、人生理想、生活等方面的價(jià)值觀。
三、分析與結(jié)論
價(jià)值觀是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性所持有的根本觀點(diǎn)和看法，由于人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。而學(xué)校是小社會(huì)，是社會(huì)的縮影，在校男女學(xué)生的人生價(jià)值觀具有一定的代表性。
（1）80%以上的男女學(xué)生認(rèn)為家庭美滿才算是幸福的，向往自我奮斗自我實(shí)現(xiàn)的生活，男女學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，在物質(zhì)基礎(chǔ)上追求精神的滿足，并在日益發(fā)展的社會(huì)和激烈的角逐中，都向往奮斗的生活，不斷提升自己。
（2）同學(xué)們對(duì)失敗也都有一定的認(rèn)識(shí)，男學(xué)生絕部分認(rèn)為失敗是成功之母，所以不可避免，只能接受；而女學(xué)生則承認(rèn)失敗，會(huì)想辦法去改變。男女學(xué)生存在本質(zhì)的不同，但都屬積極地。（問題：然而，當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化、科技國(guó)際化、文化多樣化、信息多元化對(duì)人民道德方面提出更高的要求。面對(duì)社會(huì)開放和價(jià)值多元的現(xiàn)狀，社會(huì)生活中存在的道德困惑、失落、不辨是非、理想消沉等現(xiàn)象影響了同學(xué)，部分同學(xué)的價(jià)值觀是偏消極。）
（3）學(xué)期間是學(xué)生系統(tǒng)形生價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，90%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)與實(shí)踐合理分配，做到全面發(fā)展，學(xué)生都對(duì)學(xué)進(jìn)行規(guī)劃，希望學(xué)生活充實(shí)，自身得到完善。
（4）85%的學(xué)生認(rèn)為，實(shí)踐人生價(jià)值受環(huán)境的影響；而14%認(rèn)為環(huán)境是決定因素；1%認(rèn)為人不會(huì)受環(huán)境的影響，對(duì)于“學(xué)得好，不如后臺(tái)好”至于現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，40%以上的學(xué)生認(rèn)為有家庭因素，但很程度上取決于自己的實(shí)力，希望通過努力改變家庭；但也有30%的人認(rèn)為這很現(xiàn)實(shí)。同時(shí)在面對(duì)環(huán)境與理想實(shí)現(xiàn)的關(guān)系時(shí)，女生較積極，男生較現(xiàn)實(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的“走后門”的社會(huì)環(huán)境，部分女生強(qiáng)調(diào)要有實(shí)力才是硬道理，男生則覺得這很現(xiàn)實(shí)，說明男生與女生的想法還是有差距的。在人生觀上，女生偏向感性，男生偏向理性。
（問題：由于現(xiàn)在很多學(xué)生剛剛開始離開家的生活，要自一人在陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)生活，以及我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)方面的發(fā)展，使學(xué)生的人生價(jià)值觀也有了一些傾斜扭曲的方面，受環(huán)境的影響，認(rèn)為自己的發(fā)展會(huì)受到社會(huì)的很影響。如有些同學(xué)會(huì)有不自信，面對(duì)挫折不知所措。對(duì)理想，夢(mèng)想沒有自己的計(jì)劃去實(shí)施。放松對(duì)自己的監(jiān)督要求，沒有計(jì)劃，對(duì)自己的未來迷茫）
（5）每個(gè)人都有自己的理想，但理想有短期的，也有長(zhǎng)期的，有少部分人對(duì)未來很悲觀，消極對(duì)待，但60%的學(xué)生一旦確立目標(biāo)和樹立理想后，就善于抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（問題：多數(shù)學(xué)生都有理想，但基本上都是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又模糊的，并沒有具體，短期目標(biāo)，規(guī)劃不明確。而在某種程度上，當(dāng)代學(xué)生很少有堅(jiān)毅的表現(xiàn)，對(duì)一些事物存在三分鐘熱度，思想并不成熟。）
（6）有人言：實(shí)踐是培養(yǎng)人生價(jià)值觀的真理，40%的學(xué)生認(rèn)為，只有實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀，50%的人認(rèn)為只有先通過理論學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中才是真理。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇七
“同學(xué)們，不要告訴陌生人家里的住址、電話等信息。”“過馬路不要嬉戲打鬧，觀察交通信號(hào)燈，走斑馬線。”“出門前檢查好家里的.爐火、電器開關(guān)，牢記消防安全知識(shí)。”近日，我校開展了“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動(dòng)。
此次平安校園行活動(dòng)是全國(guó)社區(qū)民警“五進(jìn)”送平安主題宣傳活動(dòng)的重要組成部分。xx經(jīng)開區(qū)交巡警、xx經(jīng)開區(qū)消防及xx經(jīng)開區(qū)派出所民警走進(jìn)校園。
通過舉辦知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬體驗(yàn)等形式，為廣大師生傳授了防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠(yuǎn)離“黃賭毒”、交通及消防安全、反恐防爆和逃生自救等常識(shí)和技能，全面提升廣大師生法制意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力。
接下來，經(jīng)開區(qū)民警們將相繼到各中小學(xué)、幼兒園，開展形式多樣的法制安全教育活動(dòng)，為平安校園的建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇八
今年3月26日是第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校安全教育信息化平臺(tái)組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
一是利用國(guó)旗下講話，拉開“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)的帷幕，重點(diǎn)加強(qiáng)師生上下學(xué)交通安全、春季傳染病防治、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
二是各班組織一次“珍愛生命、關(guān)注安全"主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主"的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
三是本周四組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。并要求做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
四是各班以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力"為主題，通過黑板報(bào)形式加大宣傳、教育力度。
五是學(xué)校校委會(huì)將對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面大檢查，特別是宿舍、教室、食堂、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改處理。
通過本次安全教育日活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育，力爭(zhēng)做到“四個(gè)到位"即:責(zé)任落實(shí)要到位；整改措施要到位；防護(hù)意識(shí)要到位；安全教育要到位。努力提高全體師生的安全意識(shí)和安全防范能力，更好地為教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇九
消防安全直接關(guān)系到千家萬戶的生命財(cái)產(chǎn),也關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)的安定;學(xué)校消防安全教育工作的成功與否,不僅僅是教育的問題,更是社會(huì)和諧和健康發(fā)展的重要保障。在廣大師生中開展消防安全教育,培養(yǎng)正確的消防安全意識(shí)和在危急情況下的生存技能，也是一個(gè)重大的課題，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此我校主動(dòng)申報(bào)xx市消防安全教育示范學(xué)校。并參照市消防大隊(duì)和教育局的《xx市創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合我校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校的工作。
經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建，在全面總結(jié)消防教育示范學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，自評(píng)分99，呈上《xx第三中學(xué)創(chuàng)建xx市消防安全教育示范學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告》敬請(qǐng)?jiān)u審。
我校是在改革開放后成長(zhǎng)起來的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1990年，現(xiàn)有15個(gè)班，在校生510人（其中民工子弟居多），教職員工 55人，具有中高職稱教師3人，中級(jí)職稱的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有 46 人，占全體教師的83％；校園占地面積約55 畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、餐廳各一幢，各功能室一應(yīng)俱全，還建有藝術(shù)特色專用剪紙和陶泥教室兩個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的“小橋流水”獨(dú)特景致。學(xué)?？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、爭(zhēng)先”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績(jī). 學(xué)校先后被授予“市級(jí)平安學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)文明單位”、“市級(jí)綠色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),特別是近半年以來,學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)緊鑼密鼓地進(jìn)行,這是自信的表現(xiàn),更是力求上進(jìn)的表現(xiàn)。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過一段輝煌的體育運(yùn)動(dòng)史：我校賽艇隊(duì)曾代表xx市參加浙江省第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽艇項(xiàng)目獲團(tuán)體總分第一名；運(yùn)動(dòng)員陳愛娜在第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩枚賽艇金牌。
消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)，目的是提升學(xué)?！八膫€(gè)能力”建設(shè)（提高消除火災(zāi)隱患的能力、提高組織撲救初起火災(zāi)的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力）, 因此我校創(chuàng)建工作的開展也以此為標(biāo)桿,以切實(shí)可行的系列教育活動(dòng)為載體，把消防安全的責(zé)任、培訓(xùn)、教育和宣傳工作細(xì)化到實(shí)處。
自xx年3月創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，各項(xiàng)工作就有條不紊地展開，先著手制訂消防安全管理制度，明確分工落實(shí)責(zé)任，任命消防安全責(zé)任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監(jiān)督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實(shí)重點(diǎn)部位的消防責(zé)任人（在顯眼的地方張貼標(biāo)牌公示），編制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教師參加的消防應(yīng)急救援隊(duì)和錢麗等11名學(xué)生組成的學(xué)生消防志愿宣傳隊(duì)，對(duì)學(xué)校所有的消防設(shè)施進(jìn)行全面調(diào)查并登記造冊(cè)，按制度由值日教師進(jìn)行每日防火巡查、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組指定有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行季度隱患大排查，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題以書面的形式上報(bào)，并責(zé)成總務(wù)處及時(shí)維護(hù)和整改，確保消防設(shè)施完好以保證日常教學(xué)工作的正常開展和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
教師培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災(zāi)的能力，同時(shí)培養(yǎng)人員疏散和火災(zāi)隱患的排查能力，因此我們制訂針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃，開展強(qiáng)力培訓(xùn)。
1、xx年12月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學(xué)校常見火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點(diǎn)。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。
2、xx年4月和9月組織兩次全校教師參加的消防知識(shí)學(xué)習(xí)。并把學(xué)習(xí)材料發(fā)到學(xué)校郵箱和網(wǎng)站，以供教師能隨時(shí)自學(xué)，并要求做好學(xué)習(xí)的筆記，教師們都很認(rèn)真地完成了這一特殊的作業(yè)。
3、xx年10月請(qǐng)專職消防隊(duì)到?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。利用舉辦消防演練的機(jī)會(huì)，全校教師都親身體會(huì)了一下用滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火，培養(yǎng)他們撲滅初起火災(zāi)的能力。
4、聘請(qǐng)xx專職消防隊(duì)員蔣太平擔(dān)任教師志愿應(yīng)急救援隊(duì)的指導(dǎo)員，到校指導(dǎo)開消防水泵、接水帶、架水槍等，通過學(xué)習(xí)，使各項(xiàng)技能有了質(zhì)的提高，教師應(yīng)急救援隊(duì)成了真正能打仗的隊(duì)伍。
學(xué)生培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí)的培養(yǎng)。主要方式有開設(shè)綜合實(shí)踐消防課程、主題班會(huì)、征文、系列消防安全教育專題活動(dòng)等。值得一提的是我校的學(xué)生消防安全志愿服務(wù)隊(duì)，由11名學(xué)生組成，來自兩類學(xué)生：一是表現(xiàn)全優(yōu)的學(xué)生會(huì)干部，還有就是學(xué)習(xí)落后的后進(jìn)生，把他們組合在一起，無論是消防滅火訓(xùn)練、分發(fā)消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現(xiàn)，效果非常好，后進(jìn)生的表現(xiàn)一點(diǎn)也不比學(xué)生會(huì)干部差，更重要的是后進(jìn)生在參加志愿者服務(wù)活動(dòng)后，各方面的表現(xiàn)進(jìn)步了不少，值得在以后的工作中做進(jìn)一步的研究。
學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學(xué)校消防安全教育。教材內(nèi)容上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生們隨時(shí)調(diào)用，隨時(shí)學(xué)習(xí)，每學(xué)期開學(xué)初都分發(fā)通用安全讀物，供班級(jí)安全教育使用。
利用周一國(guó)旗下的講話、開學(xué)（或結(jié)業(yè)）典禮等機(jī)會(huì)，請(qǐng)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)專門講解消防安全知識(shí)，還在寒暑假分發(fā)告家長(zhǎng)書，強(qiáng)調(diào)安全教育的意義。
綜合實(shí)踐課開設(shè)消防教育專題，做到教師有備課教案，學(xué)生有聽課筆記。使消防安全教育能落到實(shí)處，務(wù)必收到實(shí)效。
我校還自我加壓，每學(xué)期組織一次消防應(yīng)急演練。特別是今年10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富，有火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、消防安全知識(shí)講座、滅火器的使用、現(xiàn)場(chǎng)初起火災(zāi)的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動(dòng)中獲益，提高了消防技能，增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
這學(xué)期我校還專門聘請(qǐng)了xx消防隊(duì)的蔣太平擔(dān)任學(xué)校的消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)我校的消防安全教育工作。
學(xué)校消防安全宣傳既有專欄，黑板報(bào)等傳統(tǒng)陣地，也有富有時(shí)代氣息更受學(xué)生歡迎的多媒體平臺(tái)和網(wǎng)站。
校內(nèi)四大專欄全部刊出消防安全知識(shí)和消防演練資料，其豐富的內(nèi)容，精彩的畫面頗受學(xué)生喜愛；每個(gè)班都及時(shí)刊出以消防安全為主題的黑板報(bào)；廣播中不時(shí)響起宣傳消防安全知識(shí)的聲音；學(xué)校網(wǎng)站里消防安全的教材，所有這一切，都能讓學(xué)生在消防安全的氛圍里得到教育，受到熏陶。
學(xué)校還開展各具特色的宣傳活動(dòng)，上學(xué)期組織全校學(xué)生調(diào)查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災(zāi)隱患》，活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的支持和積極配合，也收好了很好的社會(huì)效益，使消防安全宣傳和生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。這學(xué)期還組織“學(xué)生消防宣傳志愿者”走出校園，走向社區(qū)分發(fā)《冬季消防安全宣傳資料》，周邊群眾的贊許的眼光，讓學(xué)生志愿者在活動(dòng)中收獲了樂趣、得到了鼓舞。
我校的消防安全教育嚴(yán)格按照局文件的要求逐條落實(shí)，并在創(chuàng)建工作中不斷探索積極創(chuàng)新，精彩之處值得一提：成立“學(xué)生消防安全宣傳志愿者服務(wù)隊(duì)”----這是一支獨(dú)特的隊(duì)伍，由學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀生和平時(shí)表現(xiàn)不佳的后進(jìn)生組成。這支獨(dú)特的隊(duì)伍在消防宣傳中發(fā)揮了意想不到的效果，無論是訓(xùn)練、宣傳或是隱患排查，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，絲毫察覺不到哪個(gè)是后進(jìn)生，哪個(gè)是優(yōu)秀生，在消防安全教育活動(dòng)中讓他們體會(huì)到社會(huì)責(zé)任，在付出的同時(shí)，收獲志愿者的喜悅。不自覺地提高了他們的覺悟，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生一起進(jìn)步。
在消防安全教育活動(dòng)中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，一是學(xué)生的防火危機(jī)意識(shí)并不強(qiáng)，雖然也在消防知識(shí)方面有了一點(diǎn)進(jìn)步，但在實(shí)踐生活中并沒有把一些不良的行為習(xí)慣改正過來，二是在隱患排查中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的消防栓的壓力不夠，雖然也進(jìn)行了多次維修，但總不能如愿（可能是建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候，也存在一些缺陷）。這些問題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄟ€要想辦法去解決。
創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒有終點(diǎn)；消防安全教育只是一個(gè)過程而不是結(jié)果；學(xué)校的各項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十
各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好。剛才，我們共同參加了我校首次應(yīng)急處突演練活動(dòng)，等會(huì)兒，我們還將組織開展模擬實(shí)景溺水事故演練，這是我們創(chuàng)新校園安全工作的具體體現(xiàn)，也是全面加強(qiáng)立德樹人工作的具體體現(xiàn)，更是以人為本、全面關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。
校園安全，事關(guān)你我他。今年開學(xué)以來，在我們身邊發(fā)生了許多校園安全事故，影響惡劣，教訓(xùn)深刻，事故慘痛，一個(gè)個(gè)鮮活的生命、倒在血泊中，一個(gè)個(gè)幸福的家庭慘遭不幸。危險(xiǎn)無處不在。為此，我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的通知要求，也采取了相應(yīng)措施，比如全封閉式管理，進(jìn)出校門登記等等。希望廣大家長(zhǎng)全力支持配合學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。為加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)，牢固掌握法律常識(shí)、安全自護(hù)能力，今天我們邀請(qǐng)到巡檢派出所民警楊先寶同志，為我們做法制教育報(bào)告會(huì)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊警官為我們作報(bào)告。
接下來，我來主持一場(chǎng)實(shí)景溺水事故，讓大家體驗(yàn)一場(chǎng)不一樣的教育！請(qǐng)工作人員上道具，并做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備（主持人宣布游戲規(guī)則）。
剛才，20名同學(xué)、家長(zhǎng)代表，“溺水”了，下面我們請(qǐng)他們談?wù)劇澳缢钡淖涛丁?BR> 各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，今天下午，我們參加了應(yīng)急處突演練、防溺水教育，特別是認(rèn)真聆聽了楊警官的法制教育報(bào)告。楊警官圍繞“五個(gè)嚴(yán)禁”，從賭博、打架斗毆、攜帶管制刀具、出入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵酚螒驁?chǎng)所、觀看淫穢色情制品等的危害，深入淺出、通俗易懂地做了很好的報(bào)告。中心學(xué)校曾老師為我們樹立健康的生活觀，提出了很好的建議和希望，并與各位家長(zhǎng)交流了兩個(gè)觀點(diǎn)，提出了兩點(diǎn)建議，核心問題就是“家庭教育很重要”，希望能夠引起各位家長(zhǎng)的足夠重視。
為深化今天的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好校園安全工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
一是切實(shí)做好安全防范工作。今年是政治大年，全世界都在關(guān)注國(guó)慶70周年，全國(guó)各地慶?；顒?dòng)頻繁，就我們學(xué)校而言，也營(yíng)造了氛圍，我還做了愛國(guó)主義教育報(bào)告，學(xué)校還將開展詩(shī)歌朗誦大賽。這些活動(dòng)，人員密集，安全隱患突出，讓犯罪分子有了可乘之機(jī)，所以我們不可掉以輕心，要嚴(yán)格落實(shí)好安全防范的'各項(xiàng)措施。目前我們已經(jīng)落實(shí)3個(gè)100%，即100%實(shí)行封閉管管理，100%聘請(qǐng)專職保安，100%安裝一鍵報(bào)警系統(tǒng)；當(dāng)前就要在提高安全防范意識(shí)上下功夫，做到門衛(wèi)24小時(shí)有人值守，學(xué)校應(yīng)急處突專班召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。
二是切實(shí)做好安全教育工作。各班級(jí)結(jié)合今天的安全教育活動(dòng)，明天到校后，利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，內(nèi)容從要涉及到交通安全、食品安全、校園防欺凌、財(cái)產(chǎn)安全、用電安全、防溺水安全等等。在教育內(nèi)容上力求全面，在教育形式上力求創(chuàng)新，在教育效果上力求實(shí)用?；顒?dòng)結(jié)束后，每班要向?qū)W校上交一份安全教育活動(dòng)總結(jié)（直接交給我）。同時(shí)，還要做好管制刀具、危險(xiǎn)玩具、手機(jī)等物品的收繳工作。
三是切實(shí)做好安全責(zé)任落實(shí)。安全工作，責(zé)任重大。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各塊負(fù)責(zé)任是直接責(zé)任人。出現(xiàn)任何事故問責(zé)追責(zé)，環(huán)環(huán)相扣。無論你是科任教師、值日教師、班主任、實(shí)驗(yàn)課教師等等，都有崗位責(zé)任，學(xué)校前后大門有專人管理，水電設(shè)施有專人管理，教師個(gè)人要落實(shí)的就是課堂管理、輔導(dǎo)時(shí)間管理、值日管理。落實(shí)責(zé)任后，仍然出了事故，你打不了是失職，沒有落實(shí)責(zé)任，出了事故就是瀆職。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，散會(huì)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十一
“同學(xué)們，不要告訴陌生人家里的住址、電話等信息?！薄斑^馬路不要嬉戲打鬧，觀察交通信號(hào)燈，走斑馬線。”“出門前檢查好家里的爐火、電器開關(guān)，牢記消防安全知識(shí)。”近日，我校開展了“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動(dòng)。
此次平安校園行活動(dòng)是全國(guó)社區(qū)民警“五進(jìn)”送平安主題宣傳活動(dòng)的重要組成部分。xx經(jīng)開區(qū)交巡警、xx經(jīng)開區(qū)消防及xx經(jīng)開區(qū)派出所民警走進(jìn)校園。
通過舉辦知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬體驗(yàn)等形式，為廣大師生傳授了防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠(yuǎn)離“黃賭毒”、交通及消防安全、反恐防爆和逃生自救等常識(shí)和技能，全面提升廣大師生法制意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力。
接下來，經(jīng)開區(qū)民警們將相繼到各中小學(xué)、幼兒園，開展形式多樣的法制安全教育活動(dòng)，為平安校園的`建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十二
近年來，學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”這個(gè)中心，全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作。經(jīng)過全體師生的共同努力下，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作成效突出，現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報(bào)如下：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，我為副組長(zhǎng)，各班室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導(dǎo)和檢查工作，少先隊(duì)大隊(duì)部組織衛(wèi)生評(píng)比組，進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查，班級(jí)設(shè)立衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的`衛(wèi)生工作，學(xué)校衛(wèi)生工作形成學(xué)校、年段、班級(jí)三級(jí)衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來高度衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著重抓：一是利用“遠(yuǎn)教”設(shè)備播放健康教育片，利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，專刊教育內(nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來確定，增強(qiáng)教育效果；三是學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0.5課時(shí)的健康教育進(jìn)入課堂，做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對(duì)性開展健康教育活動(dòng)；五是結(jié)合寒暑假、節(jié)假日等長(zhǎng)假，印發(fā)告家長(zhǎng)書，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，做好學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動(dòng)；七是各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；八是利用國(guó)旗下的講話宣傳“遠(yuǎn)離零食，防止病從口入”等道理。
學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園衛(wèi)生我們認(rèn)真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學(xué)生每天上午和下午班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次，學(xué)校組織學(xué)生衛(wèi)生評(píng)比員每天檢查兩次，學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評(píng)比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學(xué)生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時(shí)，我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病，校園衛(wèi)生狀況良好，成績(jī)屬于過去的，明天我們將繼續(xù)努力。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十三
根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。現(xiàn)在將活動(dòng)總結(jié)如下：
由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的'展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十四
本次調(diào)查研究采用的是定量分析和定性分析相結(jié)合的分析方法，對(duì)烏魯木齊市學(xué)校安全教育的狀況進(jìn)行初步的描述、分析，并提出完善的意見。
學(xué)校的安全教育是公共危機(jī)教育在學(xué)校這個(gè)特殊場(chǎng)合的一種特殊形式，是公共危機(jī)教育的一個(gè)重要組成部分，是公共危機(jī)管理能力可持續(xù)性增強(qiáng)的一個(gè)源泉。另一個(gè)方面，學(xué)校也連著千家萬戶，學(xué)校的安全教育狀況對(duì)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境有著很大的影響。為了全面了解新疆地區(qū)公共危機(jī)教育狀況，我們對(duì)學(xué)校的安全教育狀況也進(jìn)行了問卷調(diào)查。
烏魯木齊市是個(gè)人口較多、學(xué)校也比較集中的地區(qū)，新疆的著名高校也集中在這里，下轄天山區(qū)、沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、新市區(qū)、頭屯河區(qū)、達(dá)坂城區(qū)、米東區(qū)和烏魯木齊縣。本次問卷調(diào)查主要針對(duì)在校的學(xué)生，我們的樣本是分階段隨機(jī)確定的，為了使我們的調(diào)查更有代表性，我們?cè)诿總€(gè)區(qū)隨機(jī)抽取一所高中、一所初中和一所小學(xué)。大學(xué)當(dāng)中既有著名的高校，也有一般的技校；既有公辦的，也有民辦的。此次調(diào)查，我們總共發(fā)了685份問卷，小學(xué)是160份，初中、高中、大學(xué)各175份。有效收回642份，總回收率是92。14%，小學(xué)的回收率是84。38%，初中的回收率是96。11%，高中的回收率是95。56%，大學(xué)的回收率是91。67%?；厥章瘦^高，有較好的代表性。
2。1調(diào)查對(duì)象基本情況分析
（1）男女比例狀況。男女總的比例是：男性占41。6%，女性占58。4%。
其中大學(xué)的性別比例是：男性所占的比例為45。5%，女性所占的比例54。5%。高中的性別比例是：男性所占的比例為41。3%，女性所占的比例58。7%；初中的性別比例是：男性所占的比例為39。3%，女性所占的比例60。7%。小學(xué)的性別比例是：男性53人，占樣本總數(shù)40。2%；女性79人，占59。8%。
（2）各類學(xué)校所占比例情況是：小學(xué)占20。6%，初中占26。9%，高中占28。8%，大學(xué)占25。7%。
（3）地區(qū)和民族狀況。本次調(diào)查涉及烏魯木齊市七區(qū)一縣，調(diào)查對(duì)象中有漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、滿族等14個(gè)民族。從調(diào)查的范圍和族別上看，基本能夠代表烏魯木齊市學(xué)校中學(xué)生對(duì)公共危機(jī)的認(rèn)知能力，并反映出學(xué)校安全教育的狀況。
2。2學(xué)校安全教育狀況分析
（1）學(xué)校安全教育的總體認(rèn)知狀況
調(diào)查結(jié)果顯示，總體上，學(xué)生對(duì)安全教育的關(guān)注度很高。如在“你知道安全教育嗎？”的問題中，94。53%的學(xué)生都知道安全教育，僅有5。47%的學(xué)生不知道。具體如圖3：
但是，不同層次的.學(xué)校又有一定的差別。從調(diào)查結(jié)果看，小學(xué)的安全教育抓的比較好，其次是大學(xué)的，初中和高中相對(duì)來說稍差一些。具體如下面圖4—圖7：
在安全意識(shí)方面，整體較好。如當(dāng)被問及“當(dāng)你看到學(xué)校的建筑設(shè)施（如：欄桿、體育器材等）損壞并影響他人安全時(shí)，你是否報(bào)告給老師？”時(shí)，有64。88%的學(xué)生回答“是”。在“打放學(xué)鈴，你常采取的方式為”這道題中，64。68%的人選擇“能嚴(yán)格遵守上下樓秩序，輕聲慢步走下樓梯”，19。31%的學(xué)生選擇“等同學(xué)走完再走”。當(dāng)被問及“到一個(gè)陌生的地方（如賓館或商場(chǎng)），你會(huì)特別留意“安全出口”或者“消防器材”的位置嗎？”有66。5%的學(xué)生選擇“會(huì)”。但是，還有三分之一的學(xué)生選擇了“否”“不會(huì)”“不知道”。這表明安全意識(shí)的教育工作還要加強(qiáng)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十五
在學(xué)校黨委、行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各院部及保衛(wèi)處全體員工的共同努力下，整個(gè)暑假期間，保持常態(tài)化疫情防控態(tài)勢(shì)，落實(shí)落細(xì)校園疫情防控措施，校園安全平穩(wěn)，沒有發(fā)生大的安全事故（件），完成既定目標(biāo)?，F(xiàn)將暑期校園安全工作情況報(bào)告如下：
7月中旬，根據(jù)學(xué)校暑假安全保衛(wèi)工作要求，各單位開展安全自檢自查工作，并將自檢自查情況報(bào)保衛(wèi)處備案。保衛(wèi)處組織關(guān)人員對(duì)全校公共部位及樓宇安全隱患情況進(jìn)行一次全面的安全大檢查，重點(diǎn)檢查貴重教學(xué)設(shè)備防盜情況、危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)安全情況及消防設(shè)施情況，將排查結(jié)果進(jìn)行分類匯總，報(bào)送有關(guān)部門。7月24日，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加，對(duì)各部門安全隱患排查工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查。7月26日我處按照《黃山學(xué)院2020年暑期安全保衛(wèi)工作方案》要求，結(jié)合保衛(wèi)處自身的工作特點(diǎn)，提出了暑期具體工作任務(wù)和要求。
（一）治安管理情況
1、強(qiáng)化校園大門的管理力度。根據(jù)疫情防控需要，暑假期間繼續(xù)按照“六個(gè)一律”和《黃山學(xué)院疫情防控期間外來人員入校管理制度》規(guī)定，校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理。我處加強(qiáng)對(duì)校園大門的管理力度，嚴(yán)格落實(shí)外來車輛和人員登記準(zhǔn)入制度，共登記外來車輛73543次，來校公務(wù)和來校參加培訓(xùn)人員857人次（不含團(tuán)體培訓(xùn)隊(duì)伍人數(shù)），貨物出門169車次。
2、加強(qiáng)值班和校園治安巡邏工作。對(duì)不同時(shí)段校園治安情況和重點(diǎn)部位（包括在建施工地）時(shí)行治安巡邏。一是保衛(wèi)處對(duì)重點(diǎn)樓宇實(shí)行封閉式管理，除了加大巡查頻次以外，也為教職工做好服務(wù)工作，只要有人進(jìn)出樓宇，保衛(wèi)處立即派人前去開門或關(guān)門。整個(gè)暑假期間，開關(guān)門鎖1280余次，接聽工作電話178余個(gè)，確保隨叫隨到。二是保衛(wèi)處對(duì)校內(nèi)在建工地、施工項(xiàng)目加強(qiáng)監(jiān)管，尤其是防火、防盜和道路交通安全等方面的監(jiān)管力度。同時(shí)對(duì)進(jìn)入學(xué)校的施工人員一律持《黃山學(xué)院外來人員出入證》進(jìn)出，共辦理出入證165張。整個(gè)暑假校園內(nèi)安全有序，未發(fā)生一起重大責(zé)任事故。
3、加大對(duì)校園圍墻和水域的管理力度。一是定期對(duì)校園圍墻（包括高速護(hù)欄）進(jìn)行巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)有破損、被人剪斷的地方，保衛(wèi)處安排隊(duì)員及時(shí)修復(fù)。對(duì)園林人員處理橫江校區(qū)校外宿舍6幢前樹木時(shí)損壞的圍墻，上報(bào)總務(wù)處處理。二是通過實(shí)時(shí)監(jiān)控、面上巡查水域情況，發(fā)現(xiàn)有人釣魚（蝦）、下地籠、電魚的，立即前往進(jìn)行驅(qū)離。對(duì)水西水閘出水口堆積的垃圾等雜物，組織人員及時(shí)清除。
4、加強(qiáng)對(duì)校園交通安全的管理。一是整理校園內(nèi)車輛亂停亂放的車輛，并將車輛擺放整齊。二是清理校園內(nèi)停放的僵尸兩輪車共計(jì)70余輛。三是對(duì)兩個(gè)校區(qū)的停車位定位器進(jìn)行安全檢查，對(duì)損壞、脫落的.定位器予以聯(lián)系維修，在校區(qū)主要道路上新增交通安全提示牌11塊。四是對(duì)車輛刮碰等糾紛進(jìn)行處置。7月25日，生環(huán)學(xué)院馬雪龍老師報(bào)，其本人汽車停在金山小區(qū)車位上被他人汽車刮擦，請(qǐng)求調(diào)取監(jiān)控查找，經(jīng)監(jiān)控中心調(diào)閱已查到。8月11日，金山小區(qū)16幢501住戶一輛電瓶車放在樓道內(nèi)被人損壞，已報(bào)黎陽派出所，由公安調(diào)查處理。
5、加強(qiáng)應(yīng)急事件處置。一是摔傷救治。7月30日，橫江校區(qū)高知樓3幢403退休老師散步時(shí)頭摔破，聯(lián)系120救護(hù)車送往醫(yī)院救治。二是糾紛處理。8月14日9時(shí)10分，率水校區(qū)東大門報(bào)原中天員工到東大門門崗值班室內(nèi)取回自己的冰箱，因手續(xù)原因產(chǎn)生糾紛，已報(bào)陽湖派出所，由公安調(diào)查處理。8月15日6時(shí)左右，率水校區(qū)知園小區(qū)住戶來電反映，公寓8—9棟間有一個(gè)老人燒東西，警務(wù)站安排隊(duì)員前去制止。三是清除蛇蟲。保衛(wèi)處在暑期期間安排治安隊(duì)員清除蛇8條。
（二）大型活動(dòng)安保
1、8月19日，合肥市稅務(wù)局2020年所得稅及國(guó)際稅收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班在我校開班，保衛(wèi)處按照學(xué)校的要求認(rèn)真做好會(huì)議期間的安全保衛(wèi)工作。
2、8月22日，黃山市公務(wù)員考試筆試在率水校區(qū)文淵樓舉行，保衛(wèi)處安排治安隊(duì)員在東大門入口和文淵樓考試現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤，確保考試順利進(jìn)行。
3、8月23日，2020年黃山市科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨產(chǎn)學(xué)研用合作對(duì)接會(huì)在率水校區(qū)文昌樓舉行，保衛(wèi)處按照學(xué)校的要求認(rèn)真做好會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交通安全秩序，確保車輛有序停放。
（三）專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為進(jìn)一步提升警務(wù)站工作專班履職能力，更有效地發(fā)揮警務(wù)站“服務(wù)、宣傳、防范、處置”的職能作用，屯溪公安分局于8月26日至8月28日對(duì)我校警務(wù)站輔警開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)職能培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期目的。
（四）消防安全情況
1、開展消防檢查。暑假期間，消防科聯(lián)系黃山平安消防器材公司對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)。檢查中，發(fā)現(xiàn)文昌樓二層有1只疏散標(biāo)志燈破損，一層缺少水槍1把；學(xué)生公寓樓更換疏散標(biāo)志燈13只，安全出口5只。橫江校區(qū)圖書館樓頂消防水池中電子閥浮球故障，有水溢出，將以上情況告知相關(guān)部門，聯(lián)系施工單位維修。
2、消防設(shè)施報(bào)修。7月28日，消防科接報(bào)，橫江校區(qū)陽光苑賓館改造工程施工時(shí)工人將電鉆打入二層消防水管中導(dǎo)致漏水，聯(lián)系總務(wù)處、后勤集團(tuán)停水維修。7月30日，橫江校區(qū)道路施工，12幢學(xué)生公寓樓門口消防水管被挖破漏水，聯(lián)系總務(wù)處維修。
3、清除馬蜂危險(xiǎn)。暑期期間，在率水校區(qū)實(shí)訓(xùn)中心大門、橫江校區(qū)高知樓等處分別發(fā)現(xiàn)有馬蜂窩，消防科安排人員共摘除馬蜂窩5處。
（五）技防工作情況
1、檢修維護(hù)。因電源板元件損壞維修大屏2次，攝像頭因雷雨跳閘9個(gè)空開，222存儲(chǔ)服務(wù)期宕機(jī)一次，重啟后恢復(fù)；安排人員對(duì)大門設(shè)備進(jìn)行加油和調(diào)整，維修大門道閘2次，大門管理平臺(tái)2次。
2、考場(chǎng)保障。暑期在學(xué)校進(jìn)行了5次大型考試，考前對(duì)監(jiān)控錄像進(jìn)行檢查，考試中配合現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，考后拷貝錄像近1、5t。
3、其它工作。配合治安科做好校園安全和疫情防控工作；聯(lián)系芳口村協(xié)調(diào)圍墻維修以及校園開學(xué)食堂外賣派送等事宜。
1、7月27日，體育學(xué)院詹騰飛撿拾手機(jī)1部交一環(huán)路門崗轉(zhuǎn)交率水校區(qū)警務(wù)站，失主阮文生前來核實(shí)認(rèn)領(lǐng)。
2、8月12日14時(shí)21分，橫江校區(qū)物業(yè)保潔員撿拾到包1只，失主為教科院柯俊老師，核實(shí)后認(rèn)領(lǐng)。
3、8月26日18時(shí)20分，率水校區(qū)警務(wù)站治安隊(duì)員湯健柏在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)工商銀行營(yíng)業(yè)廳撿拾錢包1個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金135元及身份證、駕駛證、銀行卡等，失主學(xué)校二食堂二樓員工施海洋已到警務(wù)站認(rèn)領(lǐng)。
學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十六
學(xué)校寒假學(xué)生安全教育工作匯報(bào)
茂名市第九中學(xué)做好寒假、春節(jié)期間學(xué)生安全教育工作匯報(bào)
根據(jù)茂南區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育工作相關(guān)文件精神，避免各類事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來抓，我校立即行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，安排了學(xué)校寒假、春節(jié)間安全事項(xiàng)，提出了假期工作有關(guān)要求，確保全校師生度過一個(gè)安全健康、豐富多彩、愉快祥和的寒假和春節(jié)。主要做了以下工作：
成立了李金龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)陳理芬為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、年級(jí)長(zhǎng)、班主任及有關(guān)崗位人員的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了各項(xiàng)工作預(yù)案，通過廣播、集會(huì)等全面落實(shí)宣傳寒假期間安全教育工作。
放假前，學(xué)校召開一次假期安全教育大會(huì)，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車；提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動(dòng)，確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點(diǎn)的安全教育。節(jié)日期間，強(qiáng)調(diào)煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實(shí)好相關(guān)要求，到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說明書的`要求正確燃放等。
放假前，學(xué)校發(fā)放了《茂南區(qū)教育局告之家長(zhǎng)書》和我?！吨录议L(zhǎng)的一封公開信》，要求家長(zhǎng)教育孩子假期溫習(xí)功課，做有意義活動(dòng)事項(xiàng)時(shí)，特別明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，提醒家長(zhǎng)掌握節(jié)假日期間子女的去向，不讓孩子到網(wǎng)吧、歌廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；要求學(xué)生做好寒假規(guī)劃和自我教育，要求學(xué)生注意出行安全，嚴(yán)守交通規(guī)則，未滿12周歲學(xué)生不得在公路上騎自行車、未滿18周歲學(xué)生不得駕駛機(jī)動(dòng)車輛等。并要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽名和反饋意見，學(xué)生帶回執(zhí)回校交班主任轉(zhuǎn)交政教處保存入檔。
按照我們學(xué)校期末的工作布置，學(xué)生放假離校后，規(guī)定老師必須要將安全責(zé)任告知學(xué)生家長(zhǎng)，并將安全責(zé)任進(jìn)行轉(zhuǎn)移。我校將聯(lián)系家長(zhǎng)數(shù)量名額直接具體包到每位教師，各位老師將自己所負(fù)責(zé)追蹤的學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，如:電訪、家訪等如實(shí)而又具體地記錄好，并將填好的記錄表交到級(jí)長(zhǎng)，由本級(jí)級(jí)長(zhǎng)收齊落實(shí)后交回到政教處備檔。
我校制定一套完整的安全教育措施，為預(yù)防麻痹發(fā)生意外，要求每周班主任和科任教師根據(jù)天氣情況和春節(jié)習(xí)俗習(xí)慣不同定期通過和教育(校訊通)平臺(tái)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。甚至求學(xué)生每周報(bào)平安以便及時(shí)掌握情況。
我校要求每位值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄，要求值班期間確保通信暢通，遇有突發(fā)事件，妥善處理，并及時(shí)上報(bào)，化解危機(jī)。