在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
設(shè)計大賽策劃書篇一
通過比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計的舞臺，讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計中來，讓學(xué)生設(shè)計出自己真正喜歡的校服，提高學(xué)生對校服的熱愛度，為校園紀(jì)律整頓和校風(fēng)煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機(jī)會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設(shè)想吧，精雕細(xì)琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設(shè)計
依于本校特色
本校內(nèi)
本校團(tuán)委、技能組
以時裝畫投稿方式進(jìn)行比賽
1 獲獎選手將同時獲得由團(tuán)委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎品雙重獎勵。
2 本次大賽設(shè)如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干
1、作品設(shè)計圖規(guī)范要求
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學(xué)附上面料小樣。
b、設(shè)計手法：手 繪——參賽者可采用圖畫設(shè)計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計圖、布貼畫等）
電腦繪制——可電腦設(shè)計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大?。簽?開或4開
d、要求參賽者至少設(shè)計男女冬、夏校服各一套，一人可設(shè)計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術(shù)性： 結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、整體協(xié)調(diào)。
b．藝術(shù)性：設(shè)計新穎、構(gòu)思獨(dú)特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學(xué)校、年級、班級干部
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進(jìn)行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進(jìn)行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實(shí)際情況，制作加工成校服，為全校學(xué)生享用。 （待定）
設(shè)計大賽策劃書篇二
為了能夠更好的向同學(xué)們展示電子學(xué)院團(tuán)委，包括團(tuán)委的日常工作，團(tuán)委舉辦的一系列活動等，激勵同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提升同學(xué)們的科技素養(yǎng)，現(xiàn)我院團(tuán)委準(zhǔn)備建立起電子學(xué)院團(tuán)委的微信平臺，在團(tuán)日活動舉辦期間，開展一個以“你們的平臺我來造”為主題的活動，借此向同學(xué)們征集有特色的主題名，及微信首頁的設(shè)計，包括其中的子欄目。希望同學(xué)們能通過此次活動更加了解團(tuán)委，為團(tuán)委日后的工作帶來助力，同時也希望激起同學(xué)們學(xué)習(xí)和動手操作的熱情，營造良好的校園氛圍。
全體學(xué)生
個人或團(tuán)體（3人以內(nèi)）
四月末至五月初
階梯教室（具體教室視情況而定）
1、安排沒有課的部員連續(xù)兩天中午在食堂門口擺臺，分發(fā)宣傳單及報名表，爭取邀請學(xué)生現(xiàn)場報名。
2、針對電子學(xué)院學(xué)生進(jìn)行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習(xí)開始不久后進(jìn)行宣傳，分發(fā)報名表，晚自習(xí)快結(jié)束時再收取報名表）。
3、與班長和團(tuán)支書溝通，請求她們的協(xié)助工作確保每班報名人數(shù)。
4、統(tǒng)計各個項目的報名人數(shù)，謄錄到匯總表上。
5、在人人大學(xué)生比賽信息網(wǎng)，qq群里和pu平臺上發(fā)布消息，加大宣傳力度。
6、針對報名情況決定是否進(jìn)行宿舍宣傳。
1、填寫報名表時要求寫上大概設(shè)計思路、對應(yīng)的設(shè)計項目以及聯(lián)系方式。
2、通知參賽人員比賽時間和地點(diǎn)，要求參賽人員以ppt形式或者手繪圖的形式進(jìn)行講解（如果是ppt，要事先發(fā)送過來，手繪圖要拍成照片發(fā)過來）。
3、進(jìn)行簽到，根據(jù)簽到順序決定比賽順序。
4、邀請相關(guān)老師及技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，評分。
5、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，選出一、二、三等獎。
6、技術(shù)人員將效果圖做出來。
1、將設(shè)計好的平臺的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和pu上，并將二維碼打印出來。
2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺，邀請電子學(xué)院的學(xué)生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復(fù)添加。
3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個。
4、與院會、青協(xié)和科協(xié)等部門合作，要求部員關(guān)注團(tuán)委微信平臺。
評委：團(tuán)委老師，團(tuán)委部員，院科協(xié)部長及部分部員
觀眾：院學(xué)生會成員，參賽人員同學(xué)等
主持人：暫定
記分員：暫定
宣傳部分：海報紙一張
宣傳單（報名表）200張
匯總表2~3張
比賽部分：一等獎16gu盤一個（約50）
二等獎無線鼠標(biāo)兩個（約30*2）
三等獎鼠標(biāo)墊三個（約15*3）
評分表10~15張
簽到表一張
推廣部分：電子海報一張（約25）
棒棒糖30個約15元
果凍10包約45元
杯子4個約40元
總計300左右
1、參賽人數(shù)不足，與班長、團(tuán)支書溝通，在班級做好宣傳?；顒尤藛T在自己周圍做好宣傳。
2、棄權(quán)人員過多，做好與參賽人員的溝通工作。
3、擺臺期間天氣出現(xiàn)狀況，收拾好擺臺物品，擇機(jī)再次宣傳。
4、比賽時觀眾不夠多，與院學(xué)生會商量，邀請部員來現(xiàn)場觀看。
5、設(shè)計結(jié)果不理想，內(nèi)部人員及參考人員自行設(shè)計，確保平臺設(shè)計的理想化。
6、推廣擺臺時現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，做好現(xiàn)場秩序的維護(hù)工作。
7、獎品出現(xiàn)多余，與賣家溝通，處理剩余獎品。
8、購買物品時注意保存好發(fā)票。
9、擺臺收尾注意收拾好物品。
1、選手不得抄襲其他微信平臺的設(shè)計，否則取消參賽資格。
2、參賽人員如果超過規(guī)定時間還沒有到達(dá)比賽地點(diǎn)，作棄權(quán)處理。
3、選手手繪圖應(yīng)清晰易辨，不得模糊不清，賽場上不可說出類似“我剛剛說的就是這個意思”的話，自己的設(shè)計要在屬于自己的時間內(nèi)說明清楚，超過時間無效。
4、比賽時保持安靜，不得干擾其他選手。
5、評委提問時，能正面回答問題，不含糊其辭
設(shè)計大賽策劃書篇三
隨著計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機(jī)程序語言的多樣化，c語言已經(jīng)使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計算機(jī)語言對于當(dāng)代大學(xué)生來說已經(jīng)越來越重要。
為了豐富校園文化生活，發(fā)掘大學(xué)生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和加強(qiáng)實(shí)踐能力，營造良好的大學(xué)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。選拔優(yōu)秀人才，提高同學(xué)們的動手動腦能力，知識應(yīng)用以及相關(guān)創(chuàng)新能力。
同時，也讓更多的同學(xué)關(guān)注c語言、學(xué)習(xí)c語言，能夠增強(qiáng)c語言愛好者之間的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同進(jìn)步。
皖西學(xué)院全日制在校大學(xué)生
逸夫樓三樓四樓機(jī)房
20xx年12月5——15日
1、參賽選手報名需要填寫報名表，并將報名表送至信息工程學(xué)院學(xué)生會辦公室（逸夫樓一樓西北角）
2、參賽選手需提前十分鐘到場，不必帶素拓卡，加分時再帶，
每人一張（按上機(jī)名單加分）
3、參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)上交作品
5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關(guān)資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格
6﹑素拓加分：只按照最后參加上機(jī)比賽的人員名單加分（只報名不參加的選手不給與加分），加相關(guān)的創(chuàng)新分，每人只許交一張素拓卡，只在規(guī)定時間內(nèi)加分，過期不補(bǔ)！
7﹑完成作品后請參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開
8﹑上機(jī)操作時編輯c語言使用編輯器不限。
1、活動宣傳階段：12月5日—12月9日
2、申請機(jī)房，準(zhǔn)備試題及相關(guān)表格資料的打印
3、報名階段：12月8日——12月9日下午5：00
4、比賽進(jìn)行階段：12月12—13日
5、評比階段：12月14日—12月15日
6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學(xué)院學(xué)生會——逸夫樓一樓）
1﹑有分配到任務(wù)學(xué)生會學(xué)干提前二十分鐘到場
2﹑體育部和權(quán)益部負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)以及樓下門口的引導(dǎo)（兩個部門至少安排4人引導(dǎo)）
5﹑宣傳部負(fù)責(zé)前期的海報宣傳和比賽現(xiàn)場的拍攝
7﹑比賽結(jié)束，由科技部負(fù)責(zé)電腦的檢查和關(guān)機(jī)
9﹑辦公室現(xiàn)場清理，關(guān)燈，離開
一等獎：2名（創(chuàng)新分4分）
二等獎：4名（創(chuàng)新分3分）
三等獎：6名（創(chuàng)新分2分）
優(yōu)秀獎：10名（創(chuàng)新分1分）
參與分：若干名（創(chuàng)新分分）
學(xué)校統(tǒng)一為獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書，并加相應(yīng)素拓（創(chuàng)新）分
陳進(jìn)款、金林、汪志發(fā)、潘爽、
信息工程學(xué)院學(xué)生會科技部
20xx年x月x日
設(shè)計大賽策劃書篇四
第三屆公益廣告設(shè)計大賽——爭做校園文明大使
征稿時間
xx年11月16——24日
活動時間：
xx年11月28——29日
學(xué)府東路
菏澤學(xué)院中文系
承辦單位、媒介教育協(xié)會
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，弘揚(yáng)真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）、平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優(yōu)秀獎、若干名
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本證書
桌子兩張
媒介教育協(xié)會
設(shè)計大賽策劃書篇五
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會花藝設(shè)計大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征 梅花象征著民族之風(fēng)骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復(fù)活”和“生命”等。花，不僅受著大家的喜愛，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關(guān)愛有加 。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也是社會對于當(dāng)代大學(xué)生的要求。 同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機(jī)器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團(tuán)體，為了更好的發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學(xué)學(xué)生的視覺。喚起他們小時候?qū)κ止さ臒釔郏屗麄冎匦孪矚g上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠(yuǎn)。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家增添樂趣，給每個大學(xué)生表現(xiàn)才華的機(jī)會。增強(qiáng)團(tuán)隊精神。以組團(tuán)形式參加，增強(qiáng)彼此的合作能力。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗(yàn)大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和精神特點(diǎn)。宣傳花文化，提升同學(xué)們的`綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀。讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動手能力和合作精神，有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設(shè)計大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設(shè)計大賽的活動，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
通過本次活動，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進(jìn)一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機(jī)會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴(kuò)大社團(tuán)活動在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
設(shè)計大賽策劃書篇六
“舒適、和諧、個性”
軟件學(xué)院全體學(xué)生
以宿舍或個人為單位，作品形式不限，可以是自創(chuàng)漫畫+一句宣傳口號；
可以是宿舍生活照片或其他圖片的創(chuàng)意組合+一句宣傳口號；
有條件者可以拍創(chuàng)意dv或者制作flash動畫等。
內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎獨(dú)特,主題鮮明，視覺效果佳，能將美化宿舍，張揚(yáng)個性融為一體。鼓勵創(chuàng)新，能表現(xiàn)出大學(xué)生的青春活力，突出主題。
本次比賽由各院系宣傳部長組成評委小組評分（60%）+網(wǎng)上評分（40%）評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品，并頒發(fā)證書。
參賽者請于4月20日前提交作品。電子作品發(fā)至郵箱，注明“宿舍公益廣告設(shè)計大賽”；實(shí)物作品請交至明五宿舍樓下xxx收，如有疑問，歡迎咨詢。
設(shè)計大賽策劃書篇七
一個好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學(xué)們更好地了解活動，也能夠擴(kuò)大此次活動的影響力，也能讓同學(xué)們充分參加這次活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，充實(shí)學(xué)生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽。
開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設(shè)計活動，能夠進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，加強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳力度。
橫幅宣傳：制作關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委承辦單位：沸點(diǎn)策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。
噴畫宣傳：在校內(nèi)各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘龋瑖姰嬌弦泄?jié)徽征集的截止時間與節(jié)徽征集要求）
粘貼彩報（地點(diǎn)設(shè)于飯?zhí)酶鳂菍?，各棟宿舍公布欄等）?BR> 傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學(xué)生會，由各系學(xué)生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細(xì)說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。
廣播宣傳：與學(xué)校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報三天。廣播稿1另附）
q群宣傳：在有關(guān)于學(xué)院的q群里面宣傳本次活動。
在9棟樓下設(shè)立此次活動咨詢點(diǎn)，并分發(fā)宣傳單（宣傳單另附）
4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；
5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進(jìn)行問卷調(diào)查總結(jié)活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）
1、節(jié)徽應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題。
2、作品的.風(fēng)格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節(jié)徽應(yīng)簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。
4、作品要內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場合用途，設(shè)計稿應(yīng)配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。
6、如果作品一經(jīng)采用，作品的使用所有權(quán)歸學(xué)院所有
大賽評委組評選
沸點(diǎn)策劃工作室將邀請院團(tuán)委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評審委員會，進(jìn)行統(tǒng)一評審，評選最后節(jié)徽。
2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；
3、幸運(yùn)獎將在得獎作品支持者中產(chǎn)生。
2、獎品物資：證書9本
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名
、
1、宣傳經(jīng)費(fèi)：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）
2、獎品經(jīng)費(fèi)：證書10元/本，10*9=90元
3、車費(fèi)：20元
--共280元
特別鳴謝：廣播站
學(xué)院團(tuán)委
沸點(diǎn)策劃工作室
二〇〇九年九月二十八日
附件1宣傳傳單
1、所有應(yīng)征作品均應(yīng)鮮明、生動地體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題精神；
2、節(jié)徽應(yīng)簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。作品內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，。
3、作品的風(fēng)格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請投稿者自留底稿并注明作者本人的等。電子版參賽作品請發(fā)至郵箱：469479229@qq，并附交打印版一份。
5、作品交稿截止日期為，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到。
6、評選方式有：院團(tuán)委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評審委員會，綜合評選出各個獎項。
7、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
8、獲獎作品將向全院師生公布，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。
9、如有不明之處請留意收聽廣播和宣傳海報，沸點(diǎn)策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設(shè)立咨詢處以便咨詢。
聯(lián)系人：彭及抄15920577095朱致春13826450180
學(xué)院團(tuán)委
沸點(diǎn)策劃工作室
附件2廣播稿
設(shè)計大賽策劃書篇八
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會花藝設(shè)計大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征梅花象征著民族之風(fēng)骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復(fù)活”和“生命”等?；ǎ粌H受著大家的喜愛，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關(guān)愛有加。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也是社會對于當(dāng)代大學(xué)生的要求。同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機(jī)器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團(tuán)體，為了更好的`發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學(xué)學(xué)生的視覺。喚起他們小時候?qū)κ止さ臒釔?，讓他們重新喜歡上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠(yuǎn)。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家增添樂趣，給每個大學(xué)生表現(xiàn)才華的機(jī)會。增強(qiáng)團(tuán)隊精神。以組團(tuán)形式參加，增強(qiáng)彼此的合作能力。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗(yàn)大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和精神特點(diǎn)。宣傳花文化，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀。讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動手能力和合作精神，有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設(shè)計大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設(shè)計大賽的活動，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
通過本次活動，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進(jìn)一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機(jī)會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴(kuò)大社團(tuán)活動在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
設(shè)計大賽策劃書篇九
為了豐富我院大學(xué)生的課余生活，提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情，延續(xù)學(xué)生會的經(jīng)典活動，特舉辦xx大學(xué)xx旅游學(xué)院學(xué)生會校園文化節(jié)暨第x屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
一、活動主題：大學(xué)生活——色、香、味俱全。
二、活動口號：上得學(xué)堂，下得廚房。
三、活動目的：
（1）豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，加強(qiáng)學(xué)院老師、同學(xué)對廚藝的了解。
（2）為學(xué)院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學(xué)提供展現(xiàn)自己的舞臺。
（3）通過本次活動加強(qiáng)本部門與學(xué)生會其他部門的聯(lián)系。
（4）展示深旅大學(xué)生的風(fēng)范，弘揚(yáng)深旅師生激情張力，以食會友。
（5）在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學(xué)的食得美味，食得營養(yǎng)。
（6）幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。
四、活動宗旨：關(guān)心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩！
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時，緊急呼叫食堂工作人員進(jìn)行搶救。
3、規(guī)定上菜時間內(nèi)出現(xiàn)冷場時，由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題，請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。
3、比賽時間出現(xiàn)混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀(jì)律，如果沒有結(jié)果，就宣布暫停比賽直到場上恢復(fù)平靜。
4、在大堂附近準(zhǔn)備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀（跌倒，灑漏），要派工作人員及時清理。
5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱，以防有同學(xué)做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。
6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機(jī)會，但一定要在各組比賽時間之內(nèi)完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機(jī)會。
7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風(fēng)聲音不夠。
8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。
9、比賽前x天密切注意比賽當(dāng)天的天氣情況，如果有大雨暴風(fēng)等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫?；蜓悠谂e行。
10、如果比賽當(dāng)天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續(xù)比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘。雨勢較大則比賽暫?；蜓悠?。
（1）下午12點(diǎn)男生負(fù)責(zé)搬桌子，椅子及其他電子設(shè)備到大堂，女生負(fù)責(zé)場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場。計分標(biāo)準(zhǔn)提前貼于評審桌上，方便評委查閱。
（2）1點(diǎn)之后開始將會有同學(xué)相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預(yù)定次序準(zhǔn)備進(jìn)場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學(xué)帶上相機(jī)，拍攝花絮。
（3）甜品組與熱菜組同時進(jìn)行評比。評委由權(quán)威嘉賓，學(xué)院老師，食堂大廚和學(xué)生會主席，團(tuán)委副書記和x桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權(quán)威嘉賓、學(xué)院老師、食堂大廚代表、學(xué)生會主席或副主席、團(tuán)委副書記外平均分兩批進(jìn)行評判，第一批評委于1點(diǎn)20分到場，第二批評委于2點(diǎn)50分到場。部員在每位評委到達(dá)前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準(zhǔn)時到場。
（4）選手提前10分鐘到場。比賽共分x輪，每輪30分鐘。每輪結(jié)束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結(jié)果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進(jìn)行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結(jié)果和最終結(jié)果。
（5）下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結(jié)果，評委為獲獎?wù)哳C獎，點(diǎn)評的時間。
（6）全場比賽結(jié)束后，所有部員留下清理比賽現(xiàn)場。
三、活動項目管理
1、活動項目人員組成及分工
一、報名工作：
（1）時間：預(yù)計x——x天（預(yù)計是x月x號和x月x號）
（2）比賽隊伍形式：可以以個人或團(tuán)體（x—x人）的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數(shù)量限制（但有時間限制，參賽者可在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備多種菜式），結(jié)果以選手準(zhǔn)備的所有菜式的平均分計算。
（3）報名方法：在飯?zhí)瞄T口設(shè)置報名點(diǎn)，要報名的同學(xué)可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯(lián)系方式（手機(jī)號碼、宿舍號和郵箱地址），菜名，預(yù)計使用的工具（自帶或是需要飯?zhí)锰峁?。使用的材料自己?zhǔn)備，飯?zhí)弥惶峁O少的調(diào)味品（報名時具體說明飯?zhí)媚芴峁┑牟牧希Ｃ簹?、電源可以由飯?zhí)锰峁?BR> （4）報名人數(shù)：每天供xx組報名。
（5）在報名處放置陪同工作人員聯(lián)絡(luò)方式x張，方便參賽隊伍與本組負(fù)責(zé)人的聯(lián)系。
補(bǔ)充說明：若由于天氣原因，報名地點(diǎn)限制，我們將把報名地點(diǎn)改在學(xué)院大堂。
二、邀請人員：
a權(quán)威嘉賓1名（如有參加）。
b學(xué)院老師1名。
c食堂大廚代表1名。
d學(xué)生會主席或副主席1名。
e團(tuán)委副書記。
f外校學(xué)生代表（如有參加）。
g大一大二年級每班選1名代表，共xx名。
h大三大四年級共選xx名代表。
（以上人員均作為評委）
（備注：參賽者不可報名評委或工作人員）
三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作
（1）活動申請：
1）提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見，同意后才能進(jìn)行申請。
2）在活動前一周將活動計劃上呈主席團(tuán)審核，主席團(tuán)成員對所管部門和社團(tuán)計劃提出意見與建議。
3）在辦公室領(lǐng)取活動申請表，填寫相關(guān)內(nèi)容，并附上經(jīng)費(fèi)預(yù)算，然后一起交給學(xué)工部老師，經(jīng)老師批準(zhǔn)后交給教科處主任簽字，如需使用場地再交給xxx老師，批準(zhǔn)后再交給x老師，由他負(fù)責(zé)安排場地。
4）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可展開活動。
（2）場地申請：
1）大堂的使用請示xx老師。
2）食堂廚房的申請：提前二至三周去和xx老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關(guān)信息與她分享。然后與xx經(jīng)理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進(jìn)行確定。
3）本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進(jìn)行西餐制作，并希望xx老師可以蒞臨指導(dǎo)。
（3）對評委臨時培訓(xùn)工作：
本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優(yōu)勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的'混亂，營造和諧的校園文化氛圍。
（4）場地布置所需物品和橫幅：
場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明，請示老師批準(zhǔn)。在活動舉行的當(dāng)天上午在xx老師那里確認(rèn)，中午12點(diǎn)開始布置場地?；顒悠陂g需要的音響和麥克風(fēng)需從文娛部那里借，此工作在一周前要與xx確認(rèn)，并邀請一名文娛部人員在當(dāng)天中午布置場地是進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，確保麥克風(fēng)和音響的的正常使用。
四、報名表設(shè)計：
內(nèi)容：
若以個人名義參賽，請在報名表上填寫：參賽者姓名，班級，菜品分類（甜品或熱菜），菜名，所需食堂提供的設(shè)備，聯(lián)系電話（長號和短號），宿舍號。如因個人原因不了解規(guī)則的，概不負(fù)責(zé)。
五、選擇大眾評委
大眾評委由班級自行產(chǎn)出，主要由膳委會的成員推薦，要求做到公平公正。
六、場地設(shè)計：
……
七、邀請方略
1）確定邀請人員，候選的有xx和xx老師，以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當(dāng)然最后的確定和還要根據(jù)他們的時間來安排。
2）邀請方式：由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪，在x至x天后到老師那里等待回復(fù)。其中，邀請時，語言誠懇，表達(dá)我們的希望。記住，邀請老師到場的目的不是去撐場子，而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋，表達(dá)一點(diǎn)我們部門的心意。在得到老師確認(rèn)后，感謝老師的支持。在活動開展的x天前再次到老師那里確認(rèn)是否能夠出席，如果不能，將對活動進(jìn)行有計劃的改變。
八、雜項：
（1）比賽前的周末購買比賽當(dāng)天要使用的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等，列清單，開發(fā)票。
（2）制作供比賽當(dāng)天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結(jié)果的卡片。規(guī)范起見，我們會統(tǒng)一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。
（3）活動前一個禮拜進(jìn)行統(tǒng)計、分組，并發(fā)電郵通知相關(guān)事宜。
（4）搜集趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題。
（5）關(guān)于廚藝大賽的海報申請：活動批下后就交予宣傳部繪制海報，同時派兩部員進(jìn)行封面設(shè)計。
（6）邀請資訊部和影協(xié)進(jìn)行活動的攝影和報道。
九、比賽后：
（1）將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處，做好后續(xù)宣傳。
（2）所有部員提交工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后的活動提供借鑒。
（3）比賽后x天內(nèi)交通訊稿，放到院學(xué)生會網(wǎng)站上并廣播，進(jìn)行后期宣傳。
（4）完成活動后，部門內(nèi)部進(jìn)行外出游玩，增強(qiáng)部員的歸屬感。
設(shè)計大賽策劃書篇十
活動背景：為展示校園風(fēng)貌，彰顯學(xué)校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，充分展示中職生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)?！罢故拘ｏL(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽。
活動名稱：“展示校風(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽
策劃主辦單位：勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校學(xué)生會
活動對象：各年級在校學(xué)生
活動時間：12月6日-12月30日
設(shè)計要求
1、以“設(shè)計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學(xué)生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設(shè)計要體現(xiàn)以下元素
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準(zhǔn)確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術(shù)性：有強(qiáng)烈的視覺效果。
作品提交
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
活動要求
1、各部各班加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真落實(shí)開展，使活動得以順利進(jìn)行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學(xué)生積極性參與，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使微文明之風(fēng)在校園盛行。
獎項設(shè)置：
一等獎：獎金300元、證書1名
二等獎：獎金200元、證書3名
三等獎：獎金100元、證書5名
勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校
xx年12月2日
設(shè)計大賽策劃書篇十一
主辦單位：xx學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院
承辦單位：xx學(xué)院建筑工程技術(shù)管理協(xié)會
xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
許我迷途何人知返團(tuán)結(jié)奮進(jìn)志存高遠(yuǎn)
20xx.04.08—20xx.05.15
初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）
復(fù)賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）
一食堂外及九號樓外
培訓(xùn)會地點(diǎn)：二教2-1大教室
頒獎儀式地點(diǎn)：二教2-1大教室
設(shè)計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80
參與組：優(yōu)秀獎（若干名）
迷宮大賽參賽作品要求
一、初賽：
a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。
b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導(dǎo)，以便活動規(guī)則能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）
c、參賽團(tuán)隊在初賽時需按時上交設(shè)計圖，要求：
1、紙張大小為標(biāo)準(zhǔn)a3工程圖紙。
2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打?。?BR> 3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）
4、迷宮內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)布局有序，畫線需明晰可見。
5、迷宮的出口和入口必須設(shè)置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設(shè)計。
6、嚴(yán)禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設(shè)計圖，或者在網(wǎng)絡(luò)上搜索到相同作品（設(shè)計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。
二、復(fù)賽：
a、經(jīng)過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設(shè)計圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復(fù)賽。
b、復(fù)賽要求：
1、參賽團(tuán)隊自己準(zhǔn)備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）
2、參賽團(tuán)隊必須嚴(yán)格按照之前的設(shè)計圖進(jìn)行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設(shè)計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。
3、迷宮模型尺寸按與設(shè)計圖平面尺寸2:1的比例進(jìn)行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）
4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。
c、參賽團(tuán)隊需按時上交復(fù)賽作品，由活動主辦方進(jìn)行初步評測、檢查，后報送專業(yè)老師進(jìn)行審批，為各團(tuán)隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。
三、決賽：
a、進(jìn)入決賽的參賽隊伍需選派代表進(jìn)行對設(shè)計作品的簡介及設(shè)計理念的傳達(dá)（可制作相關(guān)ppt，包括團(tuán)隊介紹、作品設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計理念、制作過程等）
b、全部作品由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結(jié)果。
c、活動組織方致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
四、筆走迷宮：
a、“筆走迷宮”活動必須在點(diǎn)上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點(diǎn)咨詢）
b、活動安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標(biāo)準(zhǔn)：按照評分細(xì)則里的第3項比分排名選擇）
c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優(yōu)秀獎與最后的設(shè)計組一同頒獎。
設(shè)計大賽策劃書篇十二
模型設(shè)計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計系團(tuán)總支·學(xué)生會
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年10月15日—xx年11月15日
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級為單位，大一每個班級至少要有三個作品，大二每個班級則至少要有兩個作品，統(tǒng)一找班長報名，由班長到系辦領(lǐng)取報名表，填寫完后20日上交至各級系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報、橫幅，營造濃郁的模型設(shè)計制作的比賽氛圍，充分調(diào)動同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動。在做好宣傳工作的前提下，組織報名工作。
2、報名工作結(jié)束，請學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進(jìn)行模型知識講座，對模型設(shè)計制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級建筑設(shè)計系辦公室，由建筑設(shè)計系學(xué)生會統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生會邀請相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行公平、公正、公開評審，11月18日公布評審結(jié)果。
4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計算評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳手工獎1名、最佳造型獎1名，通過張貼海報、廣播臺等形式公布獲獎作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書、獎金獎勵獲獎同學(xué)，所有獲獎作品將進(jìn)行展覽。
1、參賽對象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個人獨(dú)立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進(jìn)行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進(jìn)行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計思路說明。）
獎金
素質(zhì)拓展分
榮譽(yù)證書
獎狀
總計
一等獎
150元
20分
一本
二等獎（2名）
100元
15分
一本
三等獎（3名）
50元
10分
一本
最佳創(chuàng)意獎
5分
一張
最佳手工獎
5分
一張
最佳造型獎
5分
一張
成本
500元
50元
5元
555元
物品
數(shù)量
單價
總價
總計
橫幅
2條
50元
100元
預(yù)算總計：
700元
泉州理工學(xué)院
建筑設(shè)計系團(tuán)總支·學(xué)生會學(xué)習(xí)部
設(shè)計大賽策劃書篇十三
相信曾經(jīng)的你會在電視機(jī)或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機(jī)器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍(lán)天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機(jī)會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實(shí)現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動我校社團(tuán)的發(fā)展。更好的促進(jìn)協(xié)會成員之間的交流，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設(shè)計大賽。
湖北師范學(xué)院光電愛好者協(xié)會
20xx年12月10日（周四下午）
信息大樓物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室10108
1. 各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側(cè)漏的名字；
5. 最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點(diǎn)進(jìn)行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次大賽設(shè)有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
2. 每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3. 作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當(dāng)加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學(xué)院光電愛好者協(xié)會
二〇xx年十一月三十日
設(shè)計大賽策劃書篇十四
主辦單位：時間：
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會20xx年11月15號
20xx**系系徽班徽設(shè)計大賽
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集
**系團(tuán)委學(xué)生會
**系各班級
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示，是一個系部的標(biāo)志，代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
宣傳部出一份本次活動的宣傳海報
由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求
3現(xiàn)場解說比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時間：3分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜
c按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設(shè)計寓意。
d選手全部介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計作品進(jìn)行打分。
e特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。
1.系徽班徽設(shè)計主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色，也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計。
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干
設(shè)計大賽策劃書篇十五
1、策劃、主辦單位：建筑學(xué)院學(xué)生會女生部
2、活動對象：09屆全體女生寢室
通過每個宿舍自己設(shè)計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準(zhǔn)備的t恤衫上表達(dá)，并附上設(shè)計構(gòu)思說明，以達(dá)到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設(shè)計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1. 宣傳準(zhǔn)備：
1、宣傳部出板報進(jìn)行宣傳
2）三月上旬通過在08，09屆同學(xué)宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認(rèn)為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因?yàn)檫@樣外院的同學(xué)也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學(xué)院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）
3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級宿舍進(jìn)行宣傳，詳細(xì)講解，調(diào)動大家積極性
2. 物品準(zhǔn)備：1）、在三月上旬根據(jù)同學(xué)報名情況統(tǒng)計手工設(shè)計所需材料和工具并進(jìn)行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機(jī)、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)
2)、獎品購買(根據(jù)名次設(shè)置不同獎品)
3. 評審準(zhǔn)備：選擇展示的教室，聯(lián)系評委，制定評分細(xì)則
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加?xùn)|西
3）初期活動時間為一周，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
1. 組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細(xì)了解大家對物品的需求。
2. 購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細(xì)的物品清單，畫筆與縫紉機(jī)采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領(lǐng)取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的裝飾物。
評比階段，在三月下旬組織評委進(jìn)行第一輪的淘汰評比，之后將進(jìn)入復(fù)賽的結(jié)果公布于眾，通知進(jìn)入復(fù)賽的寢室積極準(zhǔn)備答辯，兩天后舉行舍服設(shè)計大賽決賽，由寢室代表上臺詳細(xì)講解自己舍服的設(shè)計構(gòu)思與亮點(diǎn)，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4. 展示階段，評比結(jié)束后，設(shè)置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊以走秀的方式進(jìn)行作品展示，最后發(fā)放獎品。
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創(chuàng)意獎1名，最佳手工獎1名。
設(shè)計大賽策劃書篇一
通過比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計的舞臺，讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計中來，讓學(xué)生設(shè)計出自己真正喜歡的校服，提高學(xué)生對校服的熱愛度，為校園紀(jì)律整頓和校風(fēng)煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機(jī)會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設(shè)想吧，精雕細(xì)琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設(shè)計
依于本校特色
本校內(nèi)
本校團(tuán)委、技能組
以時裝畫投稿方式進(jìn)行比賽
1 獲獎選手將同時獲得由團(tuán)委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎品雙重獎勵。
2 本次大賽設(shè)如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干
1、作品設(shè)計圖規(guī)范要求
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學(xué)附上面料小樣。
b、設(shè)計手法：手 繪——參賽者可采用圖畫設(shè)計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計圖、布貼畫等）
電腦繪制——可電腦設(shè)計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大?。簽?開或4開
d、要求參賽者至少設(shè)計男女冬、夏校服各一套，一人可設(shè)計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術(shù)性： 結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、整體協(xié)調(diào)。
b．藝術(shù)性：設(shè)計新穎、構(gòu)思獨(dú)特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學(xué)校、年級、班級干部
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進(jìn)行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進(jìn)行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實(shí)際情況，制作加工成校服，為全校學(xué)生享用。 （待定）
設(shè)計大賽策劃書篇二
為了能夠更好的向同學(xué)們展示電子學(xué)院團(tuán)委，包括團(tuán)委的日常工作，團(tuán)委舉辦的一系列活動等，激勵同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提升同學(xué)們的科技素養(yǎng)，現(xiàn)我院團(tuán)委準(zhǔn)備建立起電子學(xué)院團(tuán)委的微信平臺，在團(tuán)日活動舉辦期間，開展一個以“你們的平臺我來造”為主題的活動，借此向同學(xué)們征集有特色的主題名，及微信首頁的設(shè)計，包括其中的子欄目。希望同學(xué)們能通過此次活動更加了解團(tuán)委，為團(tuán)委日后的工作帶來助力，同時也希望激起同學(xué)們學(xué)習(xí)和動手操作的熱情，營造良好的校園氛圍。
全體學(xué)生
個人或團(tuán)體（3人以內(nèi)）
四月末至五月初
階梯教室（具體教室視情況而定）
1、安排沒有課的部員連續(xù)兩天中午在食堂門口擺臺，分發(fā)宣傳單及報名表，爭取邀請學(xué)生現(xiàn)場報名。
2、針對電子學(xué)院學(xué)生進(jìn)行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習(xí)開始不久后進(jìn)行宣傳，分發(fā)報名表，晚自習(xí)快結(jié)束時再收取報名表）。
3、與班長和團(tuán)支書溝通，請求她們的協(xié)助工作確保每班報名人數(shù)。
4、統(tǒng)計各個項目的報名人數(shù)，謄錄到匯總表上。
5、在人人大學(xué)生比賽信息網(wǎng)，qq群里和pu平臺上發(fā)布消息，加大宣傳力度。
6、針對報名情況決定是否進(jìn)行宿舍宣傳。
1、填寫報名表時要求寫上大概設(shè)計思路、對應(yīng)的設(shè)計項目以及聯(lián)系方式。
2、通知參賽人員比賽時間和地點(diǎn)，要求參賽人員以ppt形式或者手繪圖的形式進(jìn)行講解（如果是ppt，要事先發(fā)送過來，手繪圖要拍成照片發(fā)過來）。
3、進(jìn)行簽到，根據(jù)簽到順序決定比賽順序。
4、邀請相關(guān)老師及技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，評分。
5、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，選出一、二、三等獎。
6、技術(shù)人員將效果圖做出來。
1、將設(shè)計好的平臺的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和pu上，并將二維碼打印出來。
2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺，邀請電子學(xué)院的學(xué)生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復(fù)添加。
3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個。
4、與院會、青協(xié)和科協(xié)等部門合作，要求部員關(guān)注團(tuán)委微信平臺。
評委：團(tuán)委老師，團(tuán)委部員，院科協(xié)部長及部分部員
觀眾：院學(xué)生會成員，參賽人員同學(xué)等
主持人：暫定
記分員：暫定
宣傳部分：海報紙一張
宣傳單（報名表）200張
匯總表2~3張
比賽部分：一等獎16gu盤一個（約50）
二等獎無線鼠標(biāo)兩個（約30*2）
三等獎鼠標(biāo)墊三個（約15*3）
評分表10~15張
簽到表一張
推廣部分：電子海報一張（約25）
棒棒糖30個約15元
果凍10包約45元
杯子4個約40元
總計300左右
1、參賽人數(shù)不足，與班長、團(tuán)支書溝通，在班級做好宣傳?；顒尤藛T在自己周圍做好宣傳。
2、棄權(quán)人員過多，做好與參賽人員的溝通工作。
3、擺臺期間天氣出現(xiàn)狀況，收拾好擺臺物品，擇機(jī)再次宣傳。
4、比賽時觀眾不夠多，與院學(xué)生會商量，邀請部員來現(xiàn)場觀看。
5、設(shè)計結(jié)果不理想，內(nèi)部人員及參考人員自行設(shè)計，確保平臺設(shè)計的理想化。
6、推廣擺臺時現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，做好現(xiàn)場秩序的維護(hù)工作。
7、獎品出現(xiàn)多余，與賣家溝通，處理剩余獎品。
8、購買物品時注意保存好發(fā)票。
9、擺臺收尾注意收拾好物品。
1、選手不得抄襲其他微信平臺的設(shè)計，否則取消參賽資格。
2、參賽人員如果超過規(guī)定時間還沒有到達(dá)比賽地點(diǎn)，作棄權(quán)處理。
3、選手手繪圖應(yīng)清晰易辨，不得模糊不清，賽場上不可說出類似“我剛剛說的就是這個意思”的話，自己的設(shè)計要在屬于自己的時間內(nèi)說明清楚，超過時間無效。
4、比賽時保持安靜，不得干擾其他選手。
5、評委提問時，能正面回答問題，不含糊其辭
設(shè)計大賽策劃書篇三
隨著計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機(jī)程序語言的多樣化，c語言已經(jīng)使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計算機(jī)語言對于當(dāng)代大學(xué)生來說已經(jīng)越來越重要。
為了豐富校園文化生活，發(fā)掘大學(xué)生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和加強(qiáng)實(shí)踐能力，營造良好的大學(xué)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。選拔優(yōu)秀人才，提高同學(xué)們的動手動腦能力，知識應(yīng)用以及相關(guān)創(chuàng)新能力。
同時，也讓更多的同學(xué)關(guān)注c語言、學(xué)習(xí)c語言，能夠增強(qiáng)c語言愛好者之間的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同進(jìn)步。
皖西學(xué)院全日制在校大學(xué)生
逸夫樓三樓四樓機(jī)房
20xx年12月5——15日
1、參賽選手報名需要填寫報名表，并將報名表送至信息工程學(xué)院學(xué)生會辦公室（逸夫樓一樓西北角）
2、參賽選手需提前十分鐘到場，不必帶素拓卡，加分時再帶，
每人一張（按上機(jī)名單加分）
3、參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)上交作品
5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關(guān)資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格
6﹑素拓加分：只按照最后參加上機(jī)比賽的人員名單加分（只報名不參加的選手不給與加分），加相關(guān)的創(chuàng)新分，每人只許交一張素拓卡，只在規(guī)定時間內(nèi)加分，過期不補(bǔ)！
7﹑完成作品后請參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開
8﹑上機(jī)操作時編輯c語言使用編輯器不限。
1、活動宣傳階段：12月5日—12月9日
2、申請機(jī)房，準(zhǔn)備試題及相關(guān)表格資料的打印
3、報名階段：12月8日——12月9日下午5：00
4、比賽進(jìn)行階段：12月12—13日
5、評比階段：12月14日—12月15日
6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學(xué)院學(xué)生會——逸夫樓一樓）
1﹑有分配到任務(wù)學(xué)生會學(xué)干提前二十分鐘到場
2﹑體育部和權(quán)益部負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)以及樓下門口的引導(dǎo)（兩個部門至少安排4人引導(dǎo)）
5﹑宣傳部負(fù)責(zé)前期的海報宣傳和比賽現(xiàn)場的拍攝
7﹑比賽結(jié)束，由科技部負(fù)責(zé)電腦的檢查和關(guān)機(jī)
9﹑辦公室現(xiàn)場清理，關(guān)燈，離開
一等獎：2名（創(chuàng)新分4分）
二等獎：4名（創(chuàng)新分3分）
三等獎：6名（創(chuàng)新分2分）
優(yōu)秀獎：10名（創(chuàng)新分1分）
參與分：若干名（創(chuàng)新分分）
學(xué)校統(tǒng)一為獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書，并加相應(yīng)素拓（創(chuàng)新）分
陳進(jìn)款、金林、汪志發(fā)、潘爽、
信息工程學(xué)院學(xué)生會科技部
20xx年x月x日
設(shè)計大賽策劃書篇四
第三屆公益廣告設(shè)計大賽——爭做校園文明大使
征稿時間
xx年11月16——24日
活動時間：
xx年11月28——29日
學(xué)府東路
菏澤學(xué)院中文系
承辦單位、媒介教育協(xié)會
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，弘揚(yáng)真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）、平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優(yōu)秀獎、若干名
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本證書
桌子兩張
媒介教育協(xié)會
設(shè)計大賽策劃書篇五
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會花藝設(shè)計大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征 梅花象征著民族之風(fēng)骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復(fù)活”和“生命”等。花，不僅受著大家的喜愛，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關(guān)愛有加 。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也是社會對于當(dāng)代大學(xué)生的要求。 同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機(jī)器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團(tuán)體，為了更好的發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學(xué)學(xué)生的視覺。喚起他們小時候?qū)κ止さ臒釔郏屗麄冎匦孪矚g上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠(yuǎn)。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家增添樂趣，給每個大學(xué)生表現(xiàn)才華的機(jī)會。增強(qiáng)團(tuán)隊精神。以組團(tuán)形式參加，增強(qiáng)彼此的合作能力。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗(yàn)大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和精神特點(diǎn)。宣傳花文化，提升同學(xué)們的`綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀。讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動手能力和合作精神，有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設(shè)計大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設(shè)計大賽的活動，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
通過本次活動，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進(jìn)一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機(jī)會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴(kuò)大社團(tuán)活動在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
設(shè)計大賽策劃書篇六
“舒適、和諧、個性”
軟件學(xué)院全體學(xué)生
以宿舍或個人為單位，作品形式不限，可以是自創(chuàng)漫畫+一句宣傳口號；
可以是宿舍生活照片或其他圖片的創(chuàng)意組合+一句宣傳口號；
有條件者可以拍創(chuàng)意dv或者制作flash動畫等。
內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎獨(dú)特,主題鮮明，視覺效果佳，能將美化宿舍，張揚(yáng)個性融為一體。鼓勵創(chuàng)新，能表現(xiàn)出大學(xué)生的青春活力，突出主題。
本次比賽由各院系宣傳部長組成評委小組評分（60%）+網(wǎng)上評分（40%）評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品，并頒發(fā)證書。
參賽者請于4月20日前提交作品。電子作品發(fā)至郵箱，注明“宿舍公益廣告設(shè)計大賽”；實(shí)物作品請交至明五宿舍樓下xxx收，如有疑問，歡迎咨詢。
設(shè)計大賽策劃書篇七
一個好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學(xué)們更好地了解活動，也能夠擴(kuò)大此次活動的影響力，也能讓同學(xué)們充分參加這次活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，充實(shí)學(xué)生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽。
開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設(shè)計活動，能夠進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，加強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳力度。
橫幅宣傳：制作關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委承辦單位：沸點(diǎn)策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。
噴畫宣傳：在校內(nèi)各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘龋瑖姰嬌弦泄?jié)徽征集的截止時間與節(jié)徽征集要求）
粘貼彩報（地點(diǎn)設(shè)于飯?zhí)酶鳂菍?，各棟宿舍公布欄等）?BR> 傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學(xué)生會，由各系學(xué)生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細(xì)說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。
廣播宣傳：與學(xué)校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報三天。廣播稿1另附）
q群宣傳：在有關(guān)于學(xué)院的q群里面宣傳本次活動。
在9棟樓下設(shè)立此次活動咨詢點(diǎn)，并分發(fā)宣傳單（宣傳單另附）
4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；
5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進(jìn)行問卷調(diào)查總結(jié)活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）
1、節(jié)徽應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題。
2、作品的.風(fēng)格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節(jié)徽應(yīng)簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。
4、作品要內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場合用途，設(shè)計稿應(yīng)配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。
6、如果作品一經(jīng)采用，作品的使用所有權(quán)歸學(xué)院所有
大賽評委組評選
沸點(diǎn)策劃工作室將邀請院團(tuán)委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評審委員會，進(jìn)行統(tǒng)一評審，評選最后節(jié)徽。
2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；
3、幸運(yùn)獎將在得獎作品支持者中產(chǎn)生。
2、獎品物資：證書9本
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名
、
1、宣傳經(jīng)費(fèi)：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）
2、獎品經(jīng)費(fèi)：證書10元/本，10*9=90元
3、車費(fèi)：20元
--共280元
特別鳴謝：廣播站
學(xué)院團(tuán)委
沸點(diǎn)策劃工作室
二〇〇九年九月二十八日
附件1宣傳傳單
1、所有應(yīng)征作品均應(yīng)鮮明、生動地體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題精神；
2、節(jié)徽應(yīng)簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。作品內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，。
3、作品的風(fēng)格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請投稿者自留底稿并注明作者本人的等。電子版參賽作品請發(fā)至郵箱：469479229@qq，并附交打印版一份。
5、作品交稿截止日期為，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到。
6、評選方式有：院團(tuán)委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評審委員會，綜合評選出各個獎項。
7、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
8、獲獎作品將向全院師生公布，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。
9、如有不明之處請留意收聽廣播和宣傳海報，沸點(diǎn)策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設(shè)立咨詢處以便咨詢。
聯(lián)系人：彭及抄15920577095朱致春13826450180
學(xué)院團(tuán)委
沸點(diǎn)策劃工作室
附件2廣播稿
設(shè)計大賽策劃書篇八
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會花藝設(shè)計大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征梅花象征著民族之風(fēng)骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復(fù)活”和“生命”等?；ǎ粌H受著大家的喜愛，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關(guān)愛有加。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也是社會對于當(dāng)代大學(xué)生的要求。同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機(jī)器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團(tuán)體，為了更好的`發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學(xué)學(xué)生的視覺。喚起他們小時候?qū)κ止さ臒釔?，讓他們重新喜歡上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠(yuǎn)。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家增添樂趣，給每個大學(xué)生表現(xiàn)才華的機(jī)會。增強(qiáng)團(tuán)隊精神。以組團(tuán)形式參加，增強(qiáng)彼此的合作能力。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗(yàn)大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和精神特點(diǎn)。宣傳花文化，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀。讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動手能力和合作精神，有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設(shè)計大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設(shè)計大賽的活動，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
通過本次活動，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進(jìn)一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機(jī)會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴(kuò)大社團(tuán)活動在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
設(shè)計大賽策劃書篇九
為了豐富我院大學(xué)生的課余生活，提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情，延續(xù)學(xué)生會的經(jīng)典活動，特舉辦xx大學(xué)xx旅游學(xué)院學(xué)生會校園文化節(jié)暨第x屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
一、活動主題：大學(xué)生活——色、香、味俱全。
二、活動口號：上得學(xué)堂，下得廚房。
三、活動目的：
（1）豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，加強(qiáng)學(xué)院老師、同學(xué)對廚藝的了解。
（2）為學(xué)院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學(xué)提供展現(xiàn)自己的舞臺。
（3）通過本次活動加強(qiáng)本部門與學(xué)生會其他部門的聯(lián)系。
（4）展示深旅大學(xué)生的風(fēng)范，弘揚(yáng)深旅師生激情張力，以食會友。
（5）在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學(xué)的食得美味，食得營養(yǎng)。
（6）幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。
四、活動宗旨：關(guān)心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩！
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時，緊急呼叫食堂工作人員進(jìn)行搶救。
3、規(guī)定上菜時間內(nèi)出現(xiàn)冷場時，由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題，請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。
3、比賽時間出現(xiàn)混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀(jì)律，如果沒有結(jié)果，就宣布暫停比賽直到場上恢復(fù)平靜。
4、在大堂附近準(zhǔn)備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀（跌倒，灑漏），要派工作人員及時清理。
5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱，以防有同學(xué)做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。
6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機(jī)會，但一定要在各組比賽時間之內(nèi)完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機(jī)會。
7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風(fēng)聲音不夠。
8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。
9、比賽前x天密切注意比賽當(dāng)天的天氣情況，如果有大雨暴風(fēng)等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫?；蜓悠谂e行。
10、如果比賽當(dāng)天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續(xù)比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘。雨勢較大則比賽暫?；蜓悠?。
（1）下午12點(diǎn)男生負(fù)責(zé)搬桌子，椅子及其他電子設(shè)備到大堂，女生負(fù)責(zé)場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場。計分標(biāo)準(zhǔn)提前貼于評審桌上，方便評委查閱。
（2）1點(diǎn)之后開始將會有同學(xué)相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預(yù)定次序準(zhǔn)備進(jìn)場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學(xué)帶上相機(jī)，拍攝花絮。
（3）甜品組與熱菜組同時進(jìn)行評比。評委由權(quán)威嘉賓，學(xué)院老師，食堂大廚和學(xué)生會主席，團(tuán)委副書記和x桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權(quán)威嘉賓、學(xué)院老師、食堂大廚代表、學(xué)生會主席或副主席、團(tuán)委副書記外平均分兩批進(jìn)行評判，第一批評委于1點(diǎn)20分到場，第二批評委于2點(diǎn)50分到場。部員在每位評委到達(dá)前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準(zhǔn)時到場。
（4）選手提前10分鐘到場。比賽共分x輪，每輪30分鐘。每輪結(jié)束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結(jié)果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進(jìn)行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結(jié)果和最終結(jié)果。
（5）下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結(jié)果，評委為獲獎?wù)哳C獎，點(diǎn)評的時間。
（6）全場比賽結(jié)束后，所有部員留下清理比賽現(xiàn)場。
三、活動項目管理
1、活動項目人員組成及分工
一、報名工作：
（1）時間：預(yù)計x——x天（預(yù)計是x月x號和x月x號）
（2）比賽隊伍形式：可以以個人或團(tuán)體（x—x人）的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數(shù)量限制（但有時間限制，參賽者可在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備多種菜式），結(jié)果以選手準(zhǔn)備的所有菜式的平均分計算。
（3）報名方法：在飯?zhí)瞄T口設(shè)置報名點(diǎn)，要報名的同學(xué)可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯(lián)系方式（手機(jī)號碼、宿舍號和郵箱地址），菜名，預(yù)計使用的工具（自帶或是需要飯?zhí)锰峁?。使用的材料自己?zhǔn)備，飯?zhí)弥惶峁O少的調(diào)味品（報名時具體說明飯?zhí)媚芴峁┑牟牧希Ｃ簹?、電源可以由飯?zhí)锰峁?BR> （4）報名人數(shù)：每天供xx組報名。
（5）在報名處放置陪同工作人員聯(lián)絡(luò)方式x張，方便參賽隊伍與本組負(fù)責(zé)人的聯(lián)系。
補(bǔ)充說明：若由于天氣原因，報名地點(diǎn)限制，我們將把報名地點(diǎn)改在學(xué)院大堂。
二、邀請人員：
a權(quán)威嘉賓1名（如有參加）。
b學(xué)院老師1名。
c食堂大廚代表1名。
d學(xué)生會主席或副主席1名。
e團(tuán)委副書記。
f外校學(xué)生代表（如有參加）。
g大一大二年級每班選1名代表，共xx名。
h大三大四年級共選xx名代表。
（以上人員均作為評委）
（備注：參賽者不可報名評委或工作人員）
三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作
（1）活動申請：
1）提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見，同意后才能進(jìn)行申請。
2）在活動前一周將活動計劃上呈主席團(tuán)審核，主席團(tuán)成員對所管部門和社團(tuán)計劃提出意見與建議。
3）在辦公室領(lǐng)取活動申請表，填寫相關(guān)內(nèi)容，并附上經(jīng)費(fèi)預(yù)算，然后一起交給學(xué)工部老師，經(jīng)老師批準(zhǔn)后交給教科處主任簽字，如需使用場地再交給xxx老師，批準(zhǔn)后再交給x老師，由他負(fù)責(zé)安排場地。
4）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可展開活動。
（2）場地申請：
1）大堂的使用請示xx老師。
2）食堂廚房的申請：提前二至三周去和xx老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關(guān)信息與她分享。然后與xx經(jīng)理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進(jìn)行確定。
3）本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進(jìn)行西餐制作，并希望xx老師可以蒞臨指導(dǎo)。
（3）對評委臨時培訓(xùn)工作：
本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優(yōu)勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的'混亂，營造和諧的校園文化氛圍。
（4）場地布置所需物品和橫幅：
場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明，請示老師批準(zhǔn)。在活動舉行的當(dāng)天上午在xx老師那里確認(rèn)，中午12點(diǎn)開始布置場地?；顒悠陂g需要的音響和麥克風(fēng)需從文娛部那里借，此工作在一周前要與xx確認(rèn)，并邀請一名文娛部人員在當(dāng)天中午布置場地是進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，確保麥克風(fēng)和音響的的正常使用。
四、報名表設(shè)計：
內(nèi)容：
若以個人名義參賽，請在報名表上填寫：參賽者姓名，班級，菜品分類（甜品或熱菜），菜名，所需食堂提供的設(shè)備，聯(lián)系電話（長號和短號），宿舍號。如因個人原因不了解規(guī)則的，概不負(fù)責(zé)。
五、選擇大眾評委
大眾評委由班級自行產(chǎn)出，主要由膳委會的成員推薦，要求做到公平公正。
六、場地設(shè)計：
……
七、邀請方略
1）確定邀請人員，候選的有xx和xx老師，以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當(dāng)然最后的確定和還要根據(jù)他們的時間來安排。
2）邀請方式：由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪，在x至x天后到老師那里等待回復(fù)。其中，邀請時，語言誠懇，表達(dá)我們的希望。記住，邀請老師到場的目的不是去撐場子，而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋，表達(dá)一點(diǎn)我們部門的心意。在得到老師確認(rèn)后，感謝老師的支持。在活動開展的x天前再次到老師那里確認(rèn)是否能夠出席，如果不能，將對活動進(jìn)行有計劃的改變。
八、雜項：
（1）比賽前的周末購買比賽當(dāng)天要使用的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等，列清單，開發(fā)票。
（2）制作供比賽當(dāng)天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結(jié)果的卡片。規(guī)范起見，我們會統(tǒng)一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。
（3）活動前一個禮拜進(jìn)行統(tǒng)計、分組，并發(fā)電郵通知相關(guān)事宜。
（4）搜集趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題。
（5）關(guān)于廚藝大賽的海報申請：活動批下后就交予宣傳部繪制海報，同時派兩部員進(jìn)行封面設(shè)計。
（6）邀請資訊部和影協(xié)進(jìn)行活動的攝影和報道。
九、比賽后：
（1）將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處，做好后續(xù)宣傳。
（2）所有部員提交工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后的活動提供借鑒。
（3）比賽后x天內(nèi)交通訊稿，放到院學(xué)生會網(wǎng)站上并廣播，進(jìn)行后期宣傳。
（4）完成活動后，部門內(nèi)部進(jìn)行外出游玩，增強(qiáng)部員的歸屬感。
設(shè)計大賽策劃書篇十
活動背景：為展示校園風(fēng)貌，彰顯學(xué)校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，充分展示中職生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)?！罢故拘ｏL(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽。
活動名稱：“展示校風(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽
策劃主辦單位：勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校學(xué)生會
活動對象：各年級在校學(xué)生
活動時間：12月6日-12月30日
設(shè)計要求
1、以“設(shè)計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學(xué)生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設(shè)計要體現(xiàn)以下元素
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準(zhǔn)確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術(shù)性：有強(qiáng)烈的視覺效果。
作品提交
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
活動要求
1、各部各班加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真落實(shí)開展，使活動得以順利進(jìn)行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學(xué)生積極性參與，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使微文明之風(fēng)在校園盛行。
獎項設(shè)置：
一等獎：獎金300元、證書1名
二等獎：獎金200元、證書3名
三等獎：獎金100元、證書5名
勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校
xx年12月2日
設(shè)計大賽策劃書篇十一
主辦單位：xx學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院
承辦單位：xx學(xué)院建筑工程技術(shù)管理協(xié)會
xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
許我迷途何人知返團(tuán)結(jié)奮進(jìn)志存高遠(yuǎn)
20xx.04.08—20xx.05.15
初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）
復(fù)賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）
一食堂外及九號樓外
培訓(xùn)會地點(diǎn)：二教2-1大教室
頒獎儀式地點(diǎn)：二教2-1大教室
設(shè)計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80
參與組：優(yōu)秀獎（若干名）
迷宮大賽參賽作品要求
一、初賽：
a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。
b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導(dǎo)，以便活動規(guī)則能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）
c、參賽團(tuán)隊在初賽時需按時上交設(shè)計圖，要求：
1、紙張大小為標(biāo)準(zhǔn)a3工程圖紙。
2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打?。?BR> 3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）
4、迷宮內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)布局有序，畫線需明晰可見。
5、迷宮的出口和入口必須設(shè)置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設(shè)計。
6、嚴(yán)禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設(shè)計圖，或者在網(wǎng)絡(luò)上搜索到相同作品（設(shè)計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。
二、復(fù)賽：
a、經(jīng)過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設(shè)計圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復(fù)賽。
b、復(fù)賽要求：
1、參賽團(tuán)隊自己準(zhǔn)備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）
2、參賽團(tuán)隊必須嚴(yán)格按照之前的設(shè)計圖進(jìn)行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設(shè)計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。
3、迷宮模型尺寸按與設(shè)計圖平面尺寸2:1的比例進(jìn)行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）
4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。
c、參賽團(tuán)隊需按時上交復(fù)賽作品，由活動主辦方進(jìn)行初步評測、檢查，后報送專業(yè)老師進(jìn)行審批，為各團(tuán)隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。
三、決賽：
a、進(jìn)入決賽的參賽隊伍需選派代表進(jìn)行對設(shè)計作品的簡介及設(shè)計理念的傳達(dá)（可制作相關(guān)ppt，包括團(tuán)隊介紹、作品設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計理念、制作過程等）
b、全部作品由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結(jié)果。
c、活動組織方致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
四、筆走迷宮：
a、“筆走迷宮”活動必須在點(diǎn)上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點(diǎn)咨詢）
b、活動安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標(biāo)準(zhǔn)：按照評分細(xì)則里的第3項比分排名選擇）
c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優(yōu)秀獎與最后的設(shè)計組一同頒獎。
設(shè)計大賽策劃書篇十二
模型設(shè)計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計系團(tuán)總支·學(xué)生會
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年10月15日—xx年11月15日
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級為單位，大一每個班級至少要有三個作品，大二每個班級則至少要有兩個作品，統(tǒng)一找班長報名，由班長到系辦領(lǐng)取報名表，填寫完后20日上交至各級系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報、橫幅，營造濃郁的模型設(shè)計制作的比賽氛圍，充分調(diào)動同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動。在做好宣傳工作的前提下，組織報名工作。
2、報名工作結(jié)束，請學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進(jìn)行模型知識講座，對模型設(shè)計制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級建筑設(shè)計系辦公室，由建筑設(shè)計系學(xué)生會統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生會邀請相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行公平、公正、公開評審，11月18日公布評審結(jié)果。
4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計算評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳手工獎1名、最佳造型獎1名，通過張貼海報、廣播臺等形式公布獲獎作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書、獎金獎勵獲獎同學(xué)，所有獲獎作品將進(jìn)行展覽。
1、參賽對象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個人獨(dú)立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進(jìn)行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進(jìn)行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計思路說明。）
獎金
素質(zhì)拓展分
榮譽(yù)證書
獎狀
總計
一等獎
150元
20分
一本
二等獎（2名）
100元
15分
一本
三等獎（3名）
50元
10分
一本
最佳創(chuàng)意獎
5分
一張
最佳手工獎
5分
一張
最佳造型獎
5分
一張
成本
500元
50元
5元
555元
物品
數(shù)量
單價
總價
總計
橫幅
2條
50元
100元
預(yù)算總計：
700元
泉州理工學(xué)院
建筑設(shè)計系團(tuán)總支·學(xué)生會學(xué)習(xí)部
設(shè)計大賽策劃書篇十三
相信曾經(jīng)的你會在電視機(jī)或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機(jī)器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍(lán)天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機(jī)會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實(shí)現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動我校社團(tuán)的發(fā)展。更好的促進(jìn)協(xié)會成員之間的交流，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設(shè)計大賽。
湖北師范學(xué)院光電愛好者協(xié)會
20xx年12月10日（周四下午）
信息大樓物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室10108
1. 各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側(cè)漏的名字；
5. 最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點(diǎn)進(jìn)行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次大賽設(shè)有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
2. 每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3. 作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當(dāng)加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學(xué)院光電愛好者協(xié)會
二〇xx年十一月三十日
設(shè)計大賽策劃書篇十四
主辦單位：時間：
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會20xx年11月15號
20xx**系系徽班徽設(shè)計大賽
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集
**系團(tuán)委學(xué)生會
**系各班級
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示，是一個系部的標(biāo)志，代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
宣傳部出一份本次活動的宣傳海報
由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求
3現(xiàn)場解說比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時間：3分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜
c按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設(shè)計寓意。
d選手全部介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計作品進(jìn)行打分。
e特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。
1.系徽班徽設(shè)計主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色，也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計。
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干
設(shè)計大賽策劃書篇十五
1、策劃、主辦單位：建筑學(xué)院學(xué)生會女生部
2、活動對象：09屆全體女生寢室
通過每個宿舍自己設(shè)計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準(zhǔn)備的t恤衫上表達(dá)，并附上設(shè)計構(gòu)思說明，以達(dá)到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設(shè)計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1. 宣傳準(zhǔn)備：
1、宣傳部出板報進(jìn)行宣傳
2）三月上旬通過在08，09屆同學(xué)宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認(rèn)為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因?yàn)檫@樣外院的同學(xué)也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學(xué)院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）
3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級宿舍進(jìn)行宣傳，詳細(xì)講解，調(diào)動大家積極性
2. 物品準(zhǔn)備：1）、在三月上旬根據(jù)同學(xué)報名情況統(tǒng)計手工設(shè)計所需材料和工具并進(jìn)行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機(jī)、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)
2)、獎品購買(根據(jù)名次設(shè)置不同獎品)
3. 評審準(zhǔn)備：選擇展示的教室，聯(lián)系評委，制定評分細(xì)則
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加?xùn)|西
3）初期活動時間為一周，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
1. 組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細(xì)了解大家對物品的需求。
2. 購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細(xì)的物品清單，畫筆與縫紉機(jī)采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領(lǐng)取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的裝飾物。
評比階段，在三月下旬組織評委進(jìn)行第一輪的淘汰評比，之后將進(jìn)入復(fù)賽的結(jié)果公布于眾，通知進(jìn)入復(fù)賽的寢室積極準(zhǔn)備答辯，兩天后舉行舍服設(shè)計大賽決賽，由寢室代表上臺詳細(xì)講解自己舍服的設(shè)計構(gòu)思與亮點(diǎn)，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4. 展示階段，評比結(jié)束后，設(shè)置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊以走秀的方式進(jìn)行作品展示，最后發(fā)放獎品。
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創(chuàng)意獎1名，最佳手工獎1名。