總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有很大的幫助。
美術(shù)藝考心得篇一
作為一名藝考生，我經(jīng)歷了三年的備考。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了藝考的艱辛和樂趣。這里我將分享一些我在藝考中的心得和體會(huì)。
第一段：選擇藝考的原因
選擇藝考的原因可以分為兩個(gè)方面：興趣和發(fā)展前途。對(duì)于我來說，舞蹈是我從小就非常喜歡的一門學(xué)問。雖然有過學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞和芭蕾的經(jīng)歷，但從來沒有機(jī)會(huì)能夠深入學(xué)習(xí)舞蹈。直到高中，我發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈天賦，并且意識(shí)到自己真正想要學(xué)習(xí)的是舞蹈。此外，舞蹈這門藝術(shù)不僅可以滿足我的興趣愛好，也有著良好的就業(yè)前景。因此，我決定選擇藝考，為了自己的夢(mèng)想和未來。
第二段：壓力與挑戰(zhàn)
藝考生與普通學(xué)生的最大區(qū)別，就在于壓力。藝考需要經(jīng)過層層選拔，每一輪都有更高的要求和更嚴(yán)格的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。而在我的專業(yè)——舞蹈，更是需要良好的身體素質(zhì)和技巧，而這需要我付出更多的努力和時(shí)間。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和失落，但也明白了只有經(jīng)歷挫折才會(huì)有成長，只有經(jīng)歷失落才會(huì)更珍惜機(jī)會(huì)。
第三段：堅(jiān)持與毅力
藝考的成功不僅僅是有天賦就可以達(dá)到的。在許多考生的故事中，堅(jiān)持和毅力都是必不可少的因素。藝考一年比一年難，只有學(xué)生們?cè)絹碓脚Φ赝黄谱约?，才能在藝考中取得好成?jī)。同時(shí)，藝考還要求考生在面對(duì)挫折和壓力時(shí)不放棄，要有繼續(xù)堅(jiān)持下去的勇氣和毅力，這也是我在藝考中鍛煉自己的心智。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流
除了對(duì)自己的要求，藝術(shù)考試也注重考生之間的團(tuán)隊(duì)合作。例如，在我的舞蹈專業(yè)中，我們經(jīng)常要在團(tuán)隊(duì)里排練和表演。在這個(gè)過程中，我們不僅要理解并尊重我們的同伴，還要通過交流和合作共同解決出現(xiàn)的問題，這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們學(xué)會(huì)了交流與溝通。
第五段：心態(tài)的作用
最后，藝考的成敗除了靠實(shí)力，情緒和心態(tài)也是重要的考察因素。我贊同的一句話是：“態(tài)度決定一切”，在藝考過程中一個(gè)正確的心態(tài)也很重要。在我學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，時(shí)常感到自己的實(shí)力和他人相比是不夠的。但我學(xué)會(huì)了用一種平和的心境來面對(duì)自己的不足和他人的優(yōu)秀，堅(jiān)信自己有進(jìn)步的空間，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最后也獲得了好成績(jī)。
總之，藝考的道路不是一帆風(fēng)順的，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，不斷努力。同時(shí)，這個(gè)過程也能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鍛煉了自己的心智和毅力，提高許多綜合素質(zhì)。我們所追求的藝術(shù)夢(mèng)想可能并不觸手可及，但只要我們?cè)敢鈭?jiān)持下去，為夢(mèng)想付出努力，那么未來終將擁有更加美好的彩色。
美術(shù)藝考心得篇二
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。今天小編給大家整理的是2017年美術(shù)藝考全攻略，希望大家喜歡。
九大“美院”報(bào)考指南
繪制者：山西傳媒學(xué)院美術(shù)系老師馬峰
九大美院一直被美術(shù)生所青睞，更被奉為美術(shù)藝考界的“九大高峰”。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。且聽名師為你詳解九大美院的錄取原則。
馬峰老師介紹：“中央美院是文化成績(jī)達(dá)到該院規(guī)定要求，再按專業(yè)成績(jī)排名錄取。清華美院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，則是專業(yè)成績(jī)排名全國前35名的考生，文化成績(jī)及語文、外語單科成績(jī)達(dá)到該院規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線即予錄取。當(dāng)然，也有按文化課與專業(yè)課比例錄取的院校。如湖北美院，繪畫設(shè)計(jì)類文化成績(jī)占40%，專業(yè)成績(jī)占60%。西安美院美術(shù)學(xué)(學(xué)前教育、藝術(shù)教育)按專業(yè)?？汲煽?jī)從高到低擇優(yōu)錄取。”
魯美學(xué)院的中國畫、版畫、水彩、油畫、雕塑專業(yè)按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取;其他按專業(yè)成績(jī)80%與文化成績(jī)20%的綜合分擇優(yōu)錄取。廣州美院除美術(shù)史和藝術(shù)管理與策劃外的各專業(yè)，按專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。天津美院文化總分和英語單科成績(jī)達(dá)到該院規(guī)定分?jǐn)?shù)線后，依據(jù)考生所填該院專業(yè)方向志愿，按專業(yè)考試總分從高到低依次錄取。
在廣州美院，專業(yè)成績(jī)、文化成績(jī)和英語單科達(dá)到該院規(guī)定的錄取最低控制線后，按文化成績(jī)綜合擇優(yōu)錄取。而清華美院藝術(shù)史論專業(yè)文化成績(jī)，必須達(dá)到所在省本科(文科)一批線，再按照文化成績(jī)排序，從高到低順序錄取。四川美院造型類、設(shè)計(jì)類、繪畫(書法)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(教育技術(shù)與媒體設(shè)計(jì))、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，在外語單科成績(jī)、文化成績(jī)總分和專業(yè)成績(jī)總分達(dá)到該校劃定的分?jǐn)?shù)線，按文化成績(jī)排名擇優(yōu)錄取。
據(jù)介紹，中國美院美術(shù)與設(shè)計(jì)理論類要求語文100分，外語90分;其余專業(yè)語文85分，外語75分。而魯美按考生文化課高考原始分計(jì)算，文化課總分最低控制線350分，外語單科分?jǐn)?shù)線為65分，美術(shù)史論和文化傳播與管理專業(yè)語文單科分?jǐn)?shù)線為90分。
繪制者：太原百川畫室負(fù)責(zé)人周利賓
“再厲害的獅子，也只有在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，才能展現(xiàn)自己的雄風(fēng)?！敝芾e老師用獅子作喻，強(qiáng)調(diào)自信的重要性。萬事，皆由興趣而生，由自信而優(yōu)。在考場(chǎng)上，只要身置畫板前，就要竭盡全力，集中精神作畫。并相信自己當(dāng)下的狀態(tài)是最好的，從容應(yīng)考。
同時(shí)，面對(duì)優(yōu)于自己的同學(xué)，切記不要產(chǎn)生嫉妒心理。美術(shù)不是攀比的工具，而是一種孜孜不倦的求學(xué)過程。這個(gè)過程不是講究超越自己，而是在很真誠地、順其自然地狀態(tài)下，產(chǎn)生的一種靈感。當(dāng)然，這種靈感大部分時(shí)候，來源于對(duì)美術(shù)的熱愛與激情。
還記得達(dá)·芬奇畫雞蛋的故事嗎?達(dá)·芬奇很小的時(shí)候就非常喜歡畫畫，著名的畫家和雕塑家費(fèi)羅基俄就讓他畫蛋。橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫……“同一個(gè)蛋,從不同的角度看,它的形態(tài)也不一樣。通過畫蛋,你就能提高你的觀察能力,就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)蛋之間的微小的差別,就能鍛煉你手眼的協(xié)調(diào),做到得心應(yīng)手。
通過講達(dá)·芬奇的故事，周利賓老師強(qiáng)調(diào)，無論聯(lián)考是否將“寫生”納入測(cè)試范圍，“寫生”這一基本功一定不能丟。對(duì)于從高一開始，就能確定走美術(shù)之路的同學(xué)而言，一定要從寫生開始進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。觀察、構(gòu)圖、造型……一系列細(xì)致的觀察，是考驗(yàn)學(xué)生“眼力”的必要過程。在此過程中，學(xué)生們一定要相信自己的眼睛，不要怕畫出失敗作品，失敗次數(shù)越多，積累的經(jīng)驗(yàn)就越寶貴。這樣才能鍛煉出對(duì)畫面的“控制力”，從而培養(yǎng)自己對(duì)事物的“控制力”。
“美術(shù)，是一門藝術(shù)，是需要你用靈魂追求，用堅(jiān)韌不拔的精神為之奮斗的?？忌厦５奈ㄒ粶?zhǔn)則就是，一直努力?！边@是周利賓老師從教14年來的寶貴心得。
高等美院的`招生標(biāo)準(zhǔn)，就是要挖掘?qū)淼摹八囆g(shù)家”。靜下心來，獨(dú)坐一隅，潛心用功，養(yǎng)性修生。學(xué)生們不要害怕重考或者復(fù)讀，認(rèn)清自己，下定決心，耐心努力，用心挖掘，靈感的火花一定會(huì)悄然降臨。“雖說目前藝考已經(jīng)‘程序化’，大都數(shù)人用此當(dāng)做升學(xué)工具。但我還是希望，我們的孩子們，能夠在學(xué)習(xí)的過程中，真正愛上美術(shù)，并為之努力。即使你當(dāng)下無法真正安靜下來，用心體會(huì)美術(shù)之美。然而，它在你血液里植入的美好與希望，一定會(huì)在將來蘇醒過來?！敝芾e老師呼吁眾考生，一定要愛上美術(shù)這門藝術(shù)。
預(yù)計(jì)在2015年2月6日，我省的校考將全面結(jié)束。而文化課的復(fù)習(xí)，便成了重中之重?！霸趶?fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)搶分，按科目分?jǐn)偡謹(jǐn)?shù)，將起到事半功倍的效果。”太原文韜培訓(xùn)學(xué)校校長魏高俊給出科學(xué)備考建議。
而在系統(tǒng)備考前，千萬不要錯(cuò)過春節(jié)前的這段復(fù)習(xí)時(shí)間。在這段時(shí)間里，要對(duì)自己做一個(gè)深入系統(tǒng)的了解，理清自己的優(yōu)勢(shì)與弱項(xiàng)，著重分析出能夠短期提高成績(jī)的科目，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在此，魏校長建議：“文科中的地理、政治，理科中的生物、化學(xué)，都是可以短期提高成績(jī)的備選科目。”
那么怎樣做到科學(xué)分?jǐn)偡謹(jǐn)?shù)呢?魏高俊校長解釋道：“對(duì)于美術(shù)考生而言，數(shù)學(xué)、英語的總分要高于100分。而鑒于兩科難易程度不一，分?jǐn)偙壤梢詢A斜。英語要保證過50分，數(shù)學(xué)不低于40分，從而達(dá)到平衡。文綜沖刺目標(biāo)是150分，語文爭(zhēng)取保證90分?！?BR> 數(shù)學(xué)，人稱老大難。殊不知，美術(shù)生卻可以利用自己的天生優(yōu)勢(shì)，搶占一些“分?jǐn)?shù)陣地”。例如，美術(shù)生能夠利用空間立體感知的優(yōu)勢(shì)，來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的立體幾何。同時(shí)，復(fù)數(shù)題、三視圖題等選擇題型，通過努力，美術(shù)生也能將其輕松拿下。
其次，細(xì)致認(rèn)真，也是考試必備技能之一。每道數(shù)學(xué)大題的第一問，都是簡(jiǎn)單易做的題型。一般套用公式、仔細(xì)計(jì)算都能拿到分?jǐn)?shù)。而概率題和選做題，也是藝考生能輕松掌握的題型。
作文，人稱語文的半壁江山。更正錯(cuò)別字，力爭(zhēng)語句通順，都是藝考生要注意的方面。與此同時(shí)，構(gòu)建寫作模板、套用范文例句等技巧，考生也要靈活掌握。
隨著對(duì)美術(shù)考生文化課分?jǐn)?shù)要求的提高，學(xué)生在報(bào)考學(xué)校時(shí)，一定要深入了解院校錄取原則(見本文第一小節(jié))，揚(yáng)長避短，做到文化課與專業(yè)課的科學(xué)搭配。對(duì)此，魏校長建議：“對(duì)比所選院校錄取線，在20—50分差之間的，可以備選。”
同時(shí)，掌控好報(bào)考院校的數(shù)量，也是一門學(xué)問?！坝械乃嚳忌豢跉鈭?bào)十來個(gè)院校，結(jié)果同類型學(xué)校太多，導(dǎo)致效率的降低。所以在報(bào)考時(shí)，學(xué)生可以共選擇7個(gè)學(xué)校。其中，選擇與5個(gè)與自己同等水平的院校來穩(wěn)固幾率;選擇一個(gè)高出自己水平的院校來沖一沖;最后選擇1個(gè)低于自己水平的院校來保底。以此來科學(xué)分配?！蔽盒ｉL建議。
美術(shù)藝考心得篇三
藝考對(duì)于每一個(gè)美術(shù)生來說都是一次重要的考驗(yàn)，而在這其中，美術(shù)老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。作為一位美術(shù)老師，我有幸?guī)ьI(lǐng)著一群優(yōu)秀的美術(shù)生走過了一段又一段的藝考之路。在這個(gè)過程中，我深切地感受到了自身的成長和收獲，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和心得，分享一些關(guān)于藝考的總結(jié)體會(huì)。
第二段：個(gè)人成長和收獲
作為一位美術(shù)老師，我在帶領(lǐng)美術(shù)生準(zhǔn)備藝考的過程中，也得到了不少的成長和收獲。首先，我意識(shí)到自身的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)能力的重要性。為了能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，我不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，提高自己的水平。其次，我明白了學(xué)生需要真正的幫助和指導(dǎo)，而不僅僅是機(jī)械地傳授技巧和知識(shí)。因此，我努力與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和需求，積極向他們傳遞正能量和藝術(shù)的魅力。最后，我深刻體會(huì)到了成為一名美術(shù)老師的責(zé)任和使命感，這讓我更加認(rèn)真地投身到教學(xué)工作中，不斷提升自己的教學(xué)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
第三段：學(xué)生展示與進(jìn)步
在藝考過程中，我最欣喜的莫過于看到學(xué)生們的進(jìn)步和成長。在我的指導(dǎo)下，他們養(yǎng)成了良好的繪畫習(xí)慣和方法，提高了專業(yè)技能和審美能力。他們勇敢地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，展示出了超乎想象的潛力和才華。其中，有的同學(xué)在考場(chǎng)上的發(fā)揮出色，成功進(jìn)入了理想的藝術(shù)學(xué)院；有的同學(xué)雖然沒有考上心儀的學(xué)校，但通過艱苦的努力和奮斗，獲得了更多的成長和收獲。他們的努力和堅(jiān)持不僅給我?guī)砹讼矏?，也深深地激?lì)了我繼續(xù)努力，為更多的美術(shù)生提供幫助和指導(dǎo)。
第四段：面對(duì)困難與挑戰(zhàn)
在藝考過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，每個(gè)學(xué)生的情況都不盡相同，有的需要加強(qiáng)技巧，有的需要提高創(chuàng)作能力，這就要求我針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。其次，時(shí)間緊，任務(wù)重，我需要合理安排每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每一個(gè)學(xué)生都能在藝考前達(dá)到最佳狀態(tài)。此外，還有一些學(xué)生面臨著心理壓力和自我懷疑，我需要通過積極引導(dǎo)和激勵(lì)，幫助他們戰(zhàn)勝困難，保持自信和堅(jiān)持。面對(duì)這些困難，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，與學(xué)生們共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，取得了一定的成效。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時(shí)間的藝考工作，我從中深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名美術(shù)老師的重要性和責(zé)任，也進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，與更多的學(xué)生共同成長。我希望通過我的指導(dǎo)和幫助，每一個(gè)美術(shù)生都能夠在藝考中施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。同時(shí)，我也將持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提升自己在美術(shù)教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐水平，為藝術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)藝考心得篇四
藝術(shù)特長生是指各個(gè)大學(xué)為了活躍校園氛圍，通過高考招收的有藝術(shù)特長的考生。特長生首先要具備專業(yè)特長，還要在高考之前參加北京市和高校的特長測(cè)試，這個(gè)測(cè)試是在每年的12月份進(jìn)行，主要有音樂、美術(shù)、舞蹈、表演等專業(yè)。下面小編就美術(shù)藝考生須知的基本常識(shí)做了整理，一起看看吧!
藝術(shù)類的分?jǐn)?shù)線是二本錄取線的65%，一般在320分左右，各個(gè)學(xué)校在此基礎(chǔ)上再制定自己學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，主要看報(bào)考該校的人數(shù)由高分向低分錄取。
以美術(shù)為例，北京的有中央美院、清華美院，外地的有天津美院、西安美院等，綜合類院校有人民大學(xué)、北師大、首師大、北工大、北印刷、北服裝等。這些學(xué)校的專業(yè)是有區(qū)別的，考試風(fēng)格也是不一樣的。
主要考素描、色彩、速寫，各學(xué)校要求的有一些區(qū)別，各學(xué)校的考試內(nèi)容也有所區(qū)別，有的學(xué)?？紝懮?，有的學(xué)?？寄瑢?，央美、清美、人大、首師大考的都是寫生，什么叫寫生，就是照著真人模特畫。
藝術(shù)類考生通常要學(xué)三年以上的專業(yè)課學(xué)習(xí)，有的甚至?xí)r間還要多，他們的文化課基礎(chǔ)一般都不是很好，尤其是高三這一年上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn)，春年前后要參加各個(gè)藝術(shù)院校的考試，只有到三月初才回歸學(xué)習(xí) 文化課，所以藝術(shù)生的時(shí)間非常緊張，四月初一?？荚?，五月初進(jìn)入二?？荚?，學(xué)生的文化課訓(xùn)練時(shí)間特別短，因?yàn)閷?duì)于五月藝術(shù)生填報(bào)志愿就需要有專家給予指點(diǎn)了。
各學(xué)校的'錄取原則是有區(qū)別的，文化課和專業(yè)課的錄取比例是不一樣的，一般院校是專業(yè)課和文化課各占50%，首師大文化課占60%、專業(yè)課40%;在填報(bào)志愿時(shí)要看清楚學(xué)校的招生章程和錄取原則，根據(jù)自己的具體情況來填報(bào)志愿。
小分就是錄取院校對(duì)考生單科文化課的要求，清華美院要求語文、英語不低于90分;中央美院要求英語不低于70分;北服裝要求英語成績(jī)也不少于60分。很多學(xué)生因?yàn)檎Z文或者英語單科低，總分夠了也沒被錄取，因此填報(bào)志愿時(shí)多聽聽懂一些美術(shù)院校或者綜合院校的專家建議是非常有必要的。
首先要進(jìn)行美術(shù)類統(tǒng)考，拿到統(tǒng)考合格證后，才有資格參加各個(gè)學(xué)校的校考，通常每個(gè)考生要考五到六所學(xué)校，只有這樣才能拿到兩到三個(gè)學(xué)校的合格證。
藝術(shù)類是在提前批提前填報(bào)。提前批有三個(gè)志愿，第一志愿非常重要，先看合格證，看看獲得了哪幾個(gè)學(xué)校的合格證，找排名靠前的，再看看這個(gè)學(xué)校有沒有小分的限制。通常藝術(shù)院校很少有第二志愿錄取的，因?yàn)閳?bào)名人數(shù)多，第一志愿都招不完，第二志愿也不希望空著，所以建議學(xué)生填一個(gè)冷門的或外地院校的第一志愿，相反容易考上大學(xué)。
如果考生拿到的合格證不多，且文化課成績(jī)不高，也可以選擇一些外地院校，這些就要提早做準(zhǔn)備，在參加專業(yè)課考試的時(shí)候就要考慮一些外地院校，有很多外地院校在北京都有考點(diǎn)，報(bào)考人數(shù)也不多，據(jù)幾年的觀察與研究，報(bào)考參加這些院校專業(yè)課考試的人數(shù)也不多，只有幾十人，例如天津的一個(gè)學(xué)校，在京招生人數(shù)10人左右，參加考試的人數(shù)50多人，那么，你的競(jìng)爭(zhēng)是在50人之中，這樣把握性就大的多了。
美術(shù)藝考心得篇五
藝考是每位美術(shù)老師經(jīng)歷的一段特殊的歷程，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的藝考總結(jié)心得體會(huì)。通過藝考，我深入了解了美術(shù)教育的內(nèi)涵與意義，并且在教學(xué)中得到了更多的啟發(fā)與成長。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性
在藝考之前，充分的準(zhǔn)備非常重要。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生們的心理狀態(tài)和藝術(shù)潛能的重要性。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)作潛力，并通過引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的審美能力與創(chuàng)作邏輯來提高他們的藝術(shù)造詣。其次，我也更加重視藝術(shù)史和文化的學(xué)習(xí)。美術(shù)是一個(gè)涵蓋廣泛領(lǐng)域的學(xué)科，學(xué)生需要了解和掌握不同時(shí)期和風(fēng)格的藝術(shù)作品，才能夠在藝考中展現(xiàn)更全面和深度的創(chuàng)作能力。
第三段：實(shí)踐操作的重要性
在藝考中，理論知識(shí)的掌握固然重要，但實(shí)踐操作的能力同樣不可忽視。為了使學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的實(shí)操題，我積極組織他們進(jìn)行大量的實(shí)踐操練。通過模擬考場(chǎng)和實(shí)際的創(chuàng)作任務(wù)，學(xué)生們能夠掌握不同材料和技法的應(yīng)用，并熟悉各種創(chuàng)作情境。同時(shí)，我也對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行精心指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，不斷提升他們的創(chuàng)作技巧和審美能力。
第四段：藝考過程中的心態(tài)調(diào)整
藝考是一個(gè)需要藝術(shù)家們?nèi)硇耐度氲倪^程，心態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要。我鼓勵(lì)學(xué)生積極擁抱壓力，不放棄任何一次展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。然而，壓力過大也可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。因此，我?guī)椭鷮W(xué)生建立正確的心態(tài)，通過鼓勵(lì)、支持和疏導(dǎo)，讓他們保持樂觀積極的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)各種考試情境。
第五段：總結(jié)與展望
藝考是一個(gè)不斷探索和努力的過程，每位美術(shù)老師都應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，不斷提高自己的教學(xué)能力。通過這次藝考的總結(jié)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了豐富和積累，也形成了一套行之有效的藝考教學(xué)方法。未來，我將繼續(xù)關(guān)注美術(shù)教育的發(fā)展和變革，將這次藝考的心得體會(huì)與更多的教師共享，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才而努力。
總結(jié)：藝考是每位美術(shù)老師都會(huì)經(jīng)歷的一段重要?dú)v程，通過深入的準(zhǔn)備、實(shí)踐操作和良好的心態(tài)調(diào)整，我們可以幫助學(xué)生們更好地應(yīng)對(duì)藝術(shù)考試的挑戰(zhàn)。同時(shí)，也應(yīng)該將這次藝考總結(jié)的心得體會(huì)與更多的教師們分享，共同推動(dòng)美術(shù)教育的發(fā)展和進(jìn)步。
美術(shù)藝考心得篇六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的重要手段之一，而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的重要組成部分，在學(xué)生的成長過程中起著重要的作用。作為一名美術(shù)老師，我參觀了多次藝術(shù)院校的藝考展覽，也帶領(lǐng)了一些學(xué)生進(jìn)行藝考備考，由此積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。在這里，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以連貫的五段式來談?wù)勎覍?duì)美術(shù)老師在藝考備考方面所要注意的一些重點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：200）
藝術(shù)培養(yǎng)需要以學(xué)科素養(yǎng)作為基礎(chǔ)。作為美術(shù)老師，我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的基本繪畫能力。繪畫是美術(shù)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，要想在藝考中脫穎而出，學(xué)生必須掌握扎實(shí)的繪畫技巧和基本知識(shí)。因此，我們需要注重學(xué)生繪畫技法的訓(xùn)練，包括素描、水彩、油畫等不同媒材的使用。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)史和藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵。
第三段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：200）
美術(shù)考試的重點(diǎn)之一是考察學(xué)生的創(chuàng)造力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是美術(shù)老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們可以通過開展創(chuàng)作訓(xùn)練和創(chuàng)作指導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。創(chuàng)作訓(xùn)練可以幫助學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，提高他們的想象力和表現(xiàn)力。創(chuàng)作指導(dǎo)則是引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)作的目的、構(gòu)思和表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行深入的思考和探索。通過這兩個(gè)方面的培養(yǎng)，學(xué)生可以形成自己獨(dú)特的創(chuàng)作方式和風(fēng)格，并在藝考中展現(xiàn)自己的獨(dú)特性和創(chuàng)造力。
第四段：文化素質(zhì)的提高（字?jǐn)?shù)：200）
藝術(shù)教育不僅僅局限于繪畫技法和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，也包括了學(xué)生的文化素質(zhì)的提高。在藝考中，學(xué)生需要了解和把握各時(shí)期、各國家的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作傳統(tǒng)，以及與之相關(guān)的歷史、哲學(xué)和社會(huì)背景等內(nèi)容。因此，美術(shù)老師需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的文化學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野和知識(shí)面，培養(yǎng)他們對(duì)不同文化的理解和欣賞能力。只有擁有豐富的文化知識(shí)和深厚的文化素養(yǎng)，學(xué)生才能在藝考中有更好的發(fā)揮。
第五段：個(gè)人特長的發(fā)掘與發(fā)展（字?jǐn)?shù)：200）
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的藝術(shù)才能和興趣愛好，作為美術(shù)老師，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長，發(fā)掘和發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。通過對(duì)學(xué)生的個(gè)性和興趣的了解，我們可以精準(zhǔn)地進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們?cè)谧约荷瞄L的領(lǐng)域中更好地發(fā)展。同時(shí)，我們還要給予學(xué)生更多的創(chuàng)作自由，鼓勵(lì)他們進(jìn)行深入的研究和實(shí)踐。只有真正發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)人特長，才能使他們?cè)谒嚳贾忻摲f而出。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：200）
總之，美術(shù)老師在藝考備考中起著重要的引導(dǎo)和輔導(dǎo)作用。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、創(chuàng)造力和文化素質(zhì)，發(fā)掘和發(fā)展他們的個(gè)人特長，是我們的主要任務(wù)。通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們可以提高自己的教學(xué)水平，并幫助更多的學(xué)生順利通過藝考，實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于其他美術(shù)老師們有所幫助，共同促進(jìn)藝術(shù)教育的發(fā)展。
美術(shù)藝考心得篇七
藝考是讓我非常痛苦的一個(gè)經(jīng)歷，但也是一個(gè)讓我收獲頗豐的過程。在經(jīng)歷了無數(shù)的藝考訓(xùn)練和考試后，我深深體會(huì)到，成功背后是汗水和堅(jiān)持，更是一份對(duì)自己的信心和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。通過這次藝考，我不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足并努力進(jìn)行改進(jìn)。藝考正是讓我逐漸認(rèn)識(shí)自己、成長、前進(jìn)的一次重要?dú)v練。
首先，藝考讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力。藝考的競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，每個(gè)人都努力著，不停地奮斗。這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓每個(gè)人都承受著巨大的壓力。在這個(gè)過程中，我不斷地學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)壓力。比如，在練習(xí)過程中，我會(huì)盡量將自己的水平與別人比較，找出自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)，以此來提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)面對(duì)壓力時(shí)，我也會(huì)給自己一定的調(diào)整時(shí)間，找到自己的動(dòng)力和信心，讓自己重新振作起來面對(duì)困難。通過這樣的過程，我懂得了如何在壓力下保持冷靜和自信，這對(duì)我今后的成長和發(fā)展將起到很大的幫助。
其次，藝考給我?guī)砹舜煺叟c成長。在藝考的道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。有時(shí)候，我明明付出了很多努力，但結(jié)果卻并不如意。然而，正是這些挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它告訴我什么是我需要改進(jìn)的地方，幫助我成長。每一次挫折都是一次磨礪，它讓我變得更加堅(jiān)韌不拔，不怕困難，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。通過這些挫折和成長，我逐漸領(lǐng)悟到，成功需要堅(jiān)持和努力，而成長和進(jìn)步需要付出和勇氣。
再次，藝考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激勵(lì)我不斷進(jìn)步。通過不斷的練習(xí)和考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我的舞蹈技術(shù)還不夠純熟，我的音樂表演還不夠出色等等。這些不足讓我意識(shí)到，自己離成功還有一段距離。于是，我開始更加努力地鉆研和練習(xí)，希望能夠彌補(bǔ)這些不足。通過努力，我慢慢地看到了自己的進(jìn)步，也看到了自己離夢(mèng)想更近了一步。這個(gè)過程雖然困難，但它讓我明白了付出總是會(huì)有回報(bào)，只要我堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，藝考讓我認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想是需要付出和努力才能實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)過程中，我看到了許多同我一樣努力奮斗的人，他們都是為了追逐自己的夢(mèng)想而努力，他們的努力讓我更加堅(jiān)信，只要自己努力去爭(zhēng)取，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。藝考讓我明白了，夢(mèng)想不是輕易可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要經(jīng)歷困難和付出努力的。同時(shí)，藝考也讓我明白了，只有對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)信不疑，才能勇往直前，不斷行進(jìn)，直至成功。
總而言之，通過這次藝考，我學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力，迎接挫折，認(rèn)識(shí)自己的不足，并激發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了許多，也讓我明白了成功需要堅(jiān)持和努力的道理。我深知，這場(chǎng)考試只是一個(gè)起點(diǎn)，我還有許多路要走。我會(huì)一直保持努力的動(dòng)力和信心，向著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。
美術(shù)藝考心得篇八
藝考完是每一個(gè)藝術(shù)考生都渴望的時(shí)刻，此時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的準(zhǔn)備和緊張的考試。在這個(gè)時(shí)刻，心情是復(fù)雜而激動(dòng)的。接下來，我將分享我個(gè)人的藝考完心得體會(huì)。
第二段：藝考的準(zhǔn)備工作
藝考與其他考試不同，它不僅要求我們掌握基本的知識(shí)，更重要的是我們需要有優(yōu)秀的藝術(shù)天賦和實(shí)踐能力。在備考階段，我積極參加各種培訓(xùn)班和藝術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技巧和素養(yǎng)。此外，我也通過參加演出、展覽等活動(dòng)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
第三段：考試的經(jīng)歷和感受
藝考結(jié)束后，我回顧了整個(gè)過程，有一些感悟和體會(huì)。首先，考試并不只是評(píng)判我們的技藝，更重要的是展現(xiàn)我們的個(gè)性和獨(dú)特之處。其次，藝考并不只是一種比賽，而是一種展示個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。參加藝考使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也更加清楚了我在藝術(shù)領(lǐng)域的定位和發(fā)展方向。
第四段：壓力與自信
參加藝考是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，充滿了壓力和挑戰(zhàn)。不論成敗，藝考本身就是一種鍛煉和成長的過程。面對(duì)壓力，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和樂觀的態(tài)度。我堅(jiān)信自己的努力和才華能夠得到應(yīng)有的回報(bào)。同時(shí)，我也明白壓力是一個(gè)持續(xù)存在的因素，在未來的藝術(shù)道路上，我要學(xué)會(huì)與壓力相處，并通過不斷的努力來提升自己。
第五段：展望未來
藝考完并不意味著我們的藝術(shù)之路結(jié)束了，相反，它只是我們步入更高層次的開始。藝考是我們藝術(shù)生涯的第一站，它為我們贏得了展示自己的機(jī)會(huì)。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的藝術(shù)水平。同時(shí)，我還會(huì)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持下去，為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
藝考完是藝術(shù)考生追求的目標(biāo)，它是對(duì)我們平時(shí)努力和付出的驗(yàn)證。準(zhǔn)備藝考是一個(gè)艱苦而充實(shí)的過程，考試本身是一次難忘的經(jīng)歷。通過壓力與自信的較量，我們能夠展示自己的才華和個(gè)性。藝考完并不意味著一切終結(jié)，相反，它只是我們藝術(shù)之路的起點(diǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，追求卓越，擁抱未來。
美術(shù)藝考心得篇九
美術(shù)藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進(jìn)行，考生需完成當(dāng)年高考報(bào)名和專業(yè)考試報(bào)名手續(xù)，具體考試時(shí)間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時(shí)間前的半年內(nèi)進(jìn)行。為了方便考生能更詳細(xì)地了解考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，小編為大家整理了美術(shù)藝考的相關(guān)內(nèi)容，希望能為大家提供幫助!
專業(yè)考試
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分?jǐn)?shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報(bào)考設(shè)計(jì)類專業(yè)，有的地方會(huì)增加“構(gòu)成”。
文化課考試
專業(yè)考試完成后，考生返回學(xué)校繼續(xù)文化課學(xué)習(xí)，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績(jī)，最后按當(dāng)年劃定的分?jǐn)?shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術(shù)聯(lián)考
美術(shù)聯(lián)考(又稱美術(shù)統(tǒng)考)是以省、市為單位組織的美術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，美術(shù)聯(lián)考成績(jī)省內(nèi)的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認(rèn)。聯(lián)考成績(jī)對(duì)考生來說很重要，考生通過省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的單招考試。(單招考試及學(xué)校自己在個(gè)別省內(nèi)設(shè)立考點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)考試。)因而美術(shù)聯(lián)考很重要，他相當(dāng)于一個(gè)通行證。
聯(lián)考的好處：1，降低美術(shù)考生的成本，不要在在各個(gè)院校之間來回奔波。2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫功底確實(shí)不強(qiáng)的學(xué)生，以減輕單招考試考點(diǎn)的擁擠。
聯(lián)考時(shí)間：聯(lián)考時(shí)間根據(jù)省份不同時(shí)間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進(jìn)行。
美術(shù)藝考心得篇十
美術(shù)考試在即，下面小編為大家整理了幾點(diǎn)美術(shù)考試的技巧，一起看看吧!
畫面一直著重強(qiáng)調(diào)“黑白分明”的概念及作用?！昂诎追置鳌奔茨茏尨蠹液芎美斫庑闻c形之間的關(guān)系。黑白關(guān)系可以直接理解為正負(fù)關(guān)系，黑是正，白是負(fù)，有各自的形體。最開始構(gòu)圖就是為了更好區(qū)分開畫面中的黑白關(guān)系，為后面的處理打基礎(chǔ)。
這一步的目的是要求大家能夠明確地知道在特定環(huán)境下應(yīng)有的構(gòu)圖技巧，對(duì)畫面的合理布局，即位置得當(dāng)適宜、整體和諧。在整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)里，構(gòu)圖是畫好速寫的第一步。
談到比例，這里應(yīng)再強(qiáng)調(diào)人體的基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)。如人體的基本比例：即以頭為基本單位，按從發(fā)際線——下頜——胸線——肚臍之間的距離定為3個(gè)頭長，還有臍孔到恥骨聯(lián)合為一個(gè)頭長。腳底——髕骨——恥骨聯(lián)合線為4個(gè)頭長，骨盆線到肚臍還有半個(gè)頭長。
坐五(大家知道，在產(chǎn)生坐姿比例時(shí)，上半身基本保持不變，而產(chǎn)生比例變化的地方就在骨盆和髕骨之間)、盤三半(根據(jù)人物的動(dòng)態(tài)變化觀察比例)。這是畫好速寫的第二步，這一步強(qiáng)調(diào)在平時(shí)訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中，我們必須熟練掌握并了解人體的基本比例。
把握控制人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的兩條線：肩線，骨盆線。肩線就是指兩個(gè)肩點(diǎn)的連線，在人體產(chǎn)生動(dòng)態(tài)變化時(shí)，肩線和骨盆線這兩條線將會(huì)成“倒八字”。在大家充分認(rèn)識(shí)這一規(guī)律后，就可以熟練地把握人物運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)。
比例和動(dòng)態(tài)在速寫學(xué)習(xí)過程中屬于重中之重，大家必須熟練地掌握人體結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生長規(guī)律以及對(duì)形體運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生美的能量進(jìn)行明確判斷。善于抓住物象的基本特征、注意每個(gè)轉(zhuǎn)折部位的扭動(dòng)關(guān)系。
“用線”在表達(dá)速寫語言里尤為重要，大家應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中研究線條的趣味，發(fā)現(xiàn)線條的魅力、情趣?！肮欠ㄓ霉P”強(qiáng)調(diào)了在用線時(shí)應(yīng)該根據(jù)物象的形體變化為支撐，善于把握物象的實(shí)質(zhì)，即骨架。所以大家畫速寫用線時(shí)也應(yīng)注意線條的穿插、取舍和提煉，注意線條的對(duì)比、變化和節(jié)奏(如輕重、虛實(shí)、方圓、曲直、疏密、粗細(xì)、長短)。大家要值得注意的`是流暢的線條可增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力和生動(dòng)性，線條的特質(zhì)與形體結(jié)構(gòu)的巧妙結(jié)合，是速寫達(dá)到“氣韻生動(dòng)”的重要條件。當(dāng)然，線、面結(jié)合的速寫更利于增強(qiáng)繪畫層次感。
美術(shù)藝考心得篇十一
「美術(shù)藝考」美術(shù)類專業(yè)分類和就業(yè)方向（二）
美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。那么美術(shù)類專業(yè)都包含什么呢?就業(yè)方向又如何呢?下面一起看看吧！
【培養(yǎng)目標(biāo)】主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、審美能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有時(shí)代特征、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型，具備中國畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握繪畫的、學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2、掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);
3、具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;
4、了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
5、了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài);
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
【主要課程】素描、色彩、平機(jī)構(gòu)成、人物畫、山水畫、花鳥畫、中國畫創(chuàng)作、書法、篆刻等。
【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能夠進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域、宣傳、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作及策劃、制作的高級(jí)專門人才。也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
【培養(yǎng)目標(biāo)】主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、審美能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有時(shí)代特征、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型，培養(yǎng)能在文化、出版部門和學(xué)校、科研單位從事版畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究及美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、掌握繪畫的、學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);2、掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);3、具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;4、了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);5、了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài);6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
【主要課程】素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、印刷設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、質(zhì)材藝術(shù)、技法理論、技法理論、木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、綜合版、版畫創(chuàng)作。
【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能夠進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域、宣傳、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作及策劃、制作的高級(jí)專門人才。也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
美術(shù)藝考心得篇十二
美術(shù)作為幼兒教育中的一門重要課程，對(duì)培養(yǎng)幼兒的審美能力、創(chuàng)造力和想象力具有重要作用。通過參與美術(shù)活動(dòng)，幼兒可以培養(yǎng)他們的觀察力、想象力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。在我參與幼兒美術(shù)課程的過程中，我深刻體會(huì)到了美術(shù)的魅力與教育的重要性。
第二段：觀察力和想象力的培養(yǎng)
美術(shù)課程在培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力方面起著重要的作用。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)，感受事物的美。例如，老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察花朵的花瓣和顏色，感受花瓣的柔軟和顏色的明亮。通過這樣的觀察，幼兒的觀察力得到了提高，對(duì)事物的細(xì)節(jié)也有了更加敏銳的感知。而在想象力的培養(yǎng)方面，美術(shù)課程為幼兒提供了一個(gè)創(chuàng)造的空間。幼兒可以通過繪畫和手工制作來表達(dá)自己的想法和想象，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
第三段：美的表達(dá)和情感的溝通
美術(shù)是一種表達(dá)情感的方式，通過繪畫和手工制作，幼兒可以表達(dá)出自己的情感和觀點(diǎn)。在我參與的一個(gè)美術(shù)課程中，老師提供了一些主題，要求我們用顏色和形狀來表達(dá)自己的感受。我選擇了“快樂”的主題，用了明亮的顏色和有力的線條來表達(dá)自己的感受。通過這個(gè)作品，我成功地將自己的快樂表達(dá)出來，并且與其他幼兒分享了我的感受。這種表達(dá)方式讓我感到非常開心和滿足，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他人的情感交流能力。
第四段：藝術(shù)修養(yǎng)的提高
通過參與美術(shù)課程，幼兒可以提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。在課堂上，老師會(huì)向我們介紹一些藝術(shù)家和他們的作品，讓我們了解不同的藝術(shù)風(fēng)格和技巧。這種飽覽藝術(shù)之美的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)展了我的美術(shù)知識(shí)，也培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力。通過對(duì)藝術(shù)品的學(xué)習(xí)和欣賞，我能夠更好地理解藝術(shù)家的創(chuàng)造意圖，進(jìn)而能夠更好地表達(dá)自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。
第五段：結(jié)語
通過參與幼兒美術(shù)課程，我深刻地體會(huì)到了美術(shù)的魅力與教育的重要性。美術(shù)課程不僅培養(yǎng)了我的觀察力和想象力，還讓我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的方式表達(dá)和溝通自己的情感，提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。我相信，美術(shù)將繼續(xù)在我的人生中扮演著重要的角色，幫助我更好地理解世界和與他人交流。我也希望更多的幼兒能夠參與美術(shù)課程，感受美術(shù)的魅力，發(fā)展自己的觀察力、想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。
美術(shù)藝考心得篇十三
美術(shù)校考的考試基本分為三大項(xiàng)：素描，色彩，速寫。今天小編講的就是2017年美術(shù)藝考創(chuàng)意速寫指導(dǎo)，大家快來看看吧。
創(chuàng)意速寫的骨骼指物體的輪廓線、結(jié)構(gòu)線、以及明暗交界線所形成的出裝飾以外的畫面基本骨架。畫面基本骨架是從創(chuàng)意思維落實(shí)到直面起形完成開始所形成的基本效果。清晰的骨骼可以使物體清晰、效果明確，為后面的攝入刻畫打下基礎(chǔ)?？梢哉f骨骼是畫面成功的關(guān)鍵。
粗細(xì)遞減的線條可以清晰地將物體的結(jié)構(gòu)穿插關(guān)系展現(xiàn)出來。輪廓線是最關(guān)鍵和最粗的線，用于勾勒整體外形，其次是結(jié)構(gòu)線，用于豐富物體，最細(xì)的是裝飾線，用于機(jī)理填充。
轉(zhuǎn)折是有結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生的，圍繞骨骼產(chǎn)生的粗細(xì)變化可在畫面上凸顯立體感。例如工具箱的底部轉(zhuǎn)折和燈籠的右側(cè)面轉(zhuǎn)折等。
這是骨骼清晰的重點(diǎn)，骨骼是針對(duì)于主體物而言的。雖然為了表達(dá)創(chuàng)意必須要添置添加物，但添加的物體過多會(huì)讓畫面顯得亂和平。這就是需要加粗主體物的輪廓，清晰的突出骨骼，讓主體物在豐富的畫面中更加突出。
穿插的骨骼有利于展現(xiàn)物體的相互關(guān)系和塑造三維效果。其方法有三種。
通過弧形透視夸張和拉伸物體，讓物體以弧線為軌跡穿插。
為了更有效的讓主體物彼此間產(chǎn)生互動(dòng)，可以采用交叉穿插，即讓兩個(gè)主體物交互并置在一起，朝兩個(gè)不同的方向交織。形成交叉后，兩個(gè)主體物間的空白用附加物填充。同時(shí)將交叉的物體置于前景，并將主體物的整個(gè)外輪廓精選加粗來突出骨骼。
上下穿插是常用的骨骼處理方法，與弧形穿插一樣便于放置物體，有利于快速起形。上下穿插的關(guān)鍵是注意兩個(gè)物體的橢圓透視關(guān)系以及里外和遠(yuǎn)近透視關(guān)系，否則極容易顯得物體飄于畫面上。
骨骼不完整時(shí)，會(huì)導(dǎo)致畫面過平而不夠立體、過空而不夠豐富、過亂顯得效果粗糙，主體物不明顯等。
用同樣的手法塑造所有的物體，如所有的物體描邊、裝飾填充都一樣，是畫面過平的主要原因。此點(diǎn)是創(chuàng)意速寫的大忌，是初學(xué)者必須克服的。
骨骼的突出是基于豐富的畫面而言的。如果只刻畫了主體物，而沒有立體和透視關(guān)系，畫面就失去了力量感，這也是屬于骨骼不完整的重要問題。
處處精致等于不精致，沒有取舍和主次的控制會(huì)導(dǎo)致畫面凌亂，主體物不明顯，同時(shí)造成畫面層次不明確，疏密不分，“過猶不及”就是這個(gè)意思。
美術(shù)藝考心得篇一
作為一名藝考生，我經(jīng)歷了三年的備考。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了藝考的艱辛和樂趣。這里我將分享一些我在藝考中的心得和體會(huì)。
第一段：選擇藝考的原因
選擇藝考的原因可以分為兩個(gè)方面：興趣和發(fā)展前途。對(duì)于我來說，舞蹈是我從小就非常喜歡的一門學(xué)問。雖然有過學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞和芭蕾的經(jīng)歷，但從來沒有機(jī)會(huì)能夠深入學(xué)習(xí)舞蹈。直到高中，我發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈天賦，并且意識(shí)到自己真正想要學(xué)習(xí)的是舞蹈。此外，舞蹈這門藝術(shù)不僅可以滿足我的興趣愛好，也有著良好的就業(yè)前景。因此，我決定選擇藝考，為了自己的夢(mèng)想和未來。
第二段：壓力與挑戰(zhàn)
藝考生與普通學(xué)生的最大區(qū)別，就在于壓力。藝考需要經(jīng)過層層選拔，每一輪都有更高的要求和更嚴(yán)格的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。而在我的專業(yè)——舞蹈，更是需要良好的身體素質(zhì)和技巧，而這需要我付出更多的努力和時(shí)間。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和失落，但也明白了只有經(jīng)歷挫折才會(huì)有成長，只有經(jīng)歷失落才會(huì)更珍惜機(jī)會(huì)。
第三段：堅(jiān)持與毅力
藝考的成功不僅僅是有天賦就可以達(dá)到的。在許多考生的故事中，堅(jiān)持和毅力都是必不可少的因素。藝考一年比一年難，只有學(xué)生們?cè)絹碓脚Φ赝黄谱约?，才能在藝考中取得好成?jī)。同時(shí)，藝考還要求考生在面對(duì)挫折和壓力時(shí)不放棄，要有繼續(xù)堅(jiān)持下去的勇氣和毅力，這也是我在藝考中鍛煉自己的心智。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流
除了對(duì)自己的要求，藝術(shù)考試也注重考生之間的團(tuán)隊(duì)合作。例如，在我的舞蹈專業(yè)中，我們經(jīng)常要在團(tuán)隊(duì)里排練和表演。在這個(gè)過程中，我們不僅要理解并尊重我們的同伴，還要通過交流和合作共同解決出現(xiàn)的問題，這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們學(xué)會(huì)了交流與溝通。
第五段：心態(tài)的作用
最后，藝考的成敗除了靠實(shí)力，情緒和心態(tài)也是重要的考察因素。我贊同的一句話是：“態(tài)度決定一切”，在藝考過程中一個(gè)正確的心態(tài)也很重要。在我學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，時(shí)常感到自己的實(shí)力和他人相比是不夠的。但我學(xué)會(huì)了用一種平和的心境來面對(duì)自己的不足和他人的優(yōu)秀，堅(jiān)信自己有進(jìn)步的空間，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最后也獲得了好成績(jī)。
總之，藝考的道路不是一帆風(fēng)順的，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，不斷努力。同時(shí)，這個(gè)過程也能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鍛煉了自己的心智和毅力，提高許多綜合素質(zhì)。我們所追求的藝術(shù)夢(mèng)想可能并不觸手可及，但只要我們?cè)敢鈭?jiān)持下去，為夢(mèng)想付出努力，那么未來終將擁有更加美好的彩色。
美術(shù)藝考心得篇二
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。今天小編給大家整理的是2017年美術(shù)藝考全攻略，希望大家喜歡。
九大“美院”報(bào)考指南
繪制者：山西傳媒學(xué)院美術(shù)系老師馬峰
九大美院一直被美術(shù)生所青睞，更被奉為美術(shù)藝考界的“九大高峰”。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。且聽名師為你詳解九大美院的錄取原則。
馬峰老師介紹：“中央美院是文化成績(jī)達(dá)到該院規(guī)定要求，再按專業(yè)成績(jī)排名錄取。清華美院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，則是專業(yè)成績(jī)排名全國前35名的考生，文化成績(jī)及語文、外語單科成績(jī)達(dá)到該院規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線即予錄取。當(dāng)然，也有按文化課與專業(yè)課比例錄取的院校。如湖北美院，繪畫設(shè)計(jì)類文化成績(jī)占40%，專業(yè)成績(jī)占60%。西安美院美術(shù)學(xué)(學(xué)前教育、藝術(shù)教育)按專業(yè)?？汲煽?jī)從高到低擇優(yōu)錄取。”
魯美學(xué)院的中國畫、版畫、水彩、油畫、雕塑專業(yè)按專業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取;其他按專業(yè)成績(jī)80%與文化成績(jī)20%的綜合分擇優(yōu)錄取。廣州美院除美術(shù)史和藝術(shù)管理與策劃外的各專業(yè)，按專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。天津美院文化總分和英語單科成績(jī)達(dá)到該院規(guī)定分?jǐn)?shù)線后，依據(jù)考生所填該院專業(yè)方向志愿，按專業(yè)考試總分從高到低依次錄取。
在廣州美院，專業(yè)成績(jī)、文化成績(jī)和英語單科達(dá)到該院規(guī)定的錄取最低控制線后，按文化成績(jī)綜合擇優(yōu)錄取。而清華美院藝術(shù)史論專業(yè)文化成績(jī)，必須達(dá)到所在省本科(文科)一批線，再按照文化成績(jī)排序，從高到低順序錄取。四川美院造型類、設(shè)計(jì)類、繪畫(書法)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(教育技術(shù)與媒體設(shè)計(jì))、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，在外語單科成績(jī)、文化成績(jī)總分和專業(yè)成績(jī)總分達(dá)到該校劃定的分?jǐn)?shù)線，按文化成績(jī)排名擇優(yōu)錄取。
據(jù)介紹，中國美院美術(shù)與設(shè)計(jì)理論類要求語文100分，外語90分;其余專業(yè)語文85分，外語75分。而魯美按考生文化課高考原始分計(jì)算，文化課總分最低控制線350分，外語單科分?jǐn)?shù)線為65分，美術(shù)史論和文化傳播與管理專業(yè)語文單科分?jǐn)?shù)線為90分。
繪制者：太原百川畫室負(fù)責(zé)人周利賓
“再厲害的獅子，也只有在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，才能展現(xiàn)自己的雄風(fēng)?！敝芾e老師用獅子作喻，強(qiáng)調(diào)自信的重要性。萬事，皆由興趣而生，由自信而優(yōu)。在考場(chǎng)上，只要身置畫板前，就要竭盡全力，集中精神作畫。并相信自己當(dāng)下的狀態(tài)是最好的，從容應(yīng)考。
同時(shí)，面對(duì)優(yōu)于自己的同學(xué)，切記不要產(chǎn)生嫉妒心理。美術(shù)不是攀比的工具，而是一種孜孜不倦的求學(xué)過程。這個(gè)過程不是講究超越自己，而是在很真誠地、順其自然地狀態(tài)下，產(chǎn)生的一種靈感。當(dāng)然，這種靈感大部分時(shí)候，來源于對(duì)美術(shù)的熱愛與激情。
還記得達(dá)·芬奇畫雞蛋的故事嗎?達(dá)·芬奇很小的時(shí)候就非常喜歡畫畫，著名的畫家和雕塑家費(fèi)羅基俄就讓他畫蛋。橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫……“同一個(gè)蛋,從不同的角度看,它的形態(tài)也不一樣。通過畫蛋,你就能提高你的觀察能力,就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)蛋之間的微小的差別,就能鍛煉你手眼的協(xié)調(diào),做到得心應(yīng)手。
通過講達(dá)·芬奇的故事，周利賓老師強(qiáng)調(diào)，無論聯(lián)考是否將“寫生”納入測(cè)試范圍，“寫生”這一基本功一定不能丟。對(duì)于從高一開始，就能確定走美術(shù)之路的同學(xué)而言，一定要從寫生開始進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。觀察、構(gòu)圖、造型……一系列細(xì)致的觀察，是考驗(yàn)學(xué)生“眼力”的必要過程。在此過程中，學(xué)生們一定要相信自己的眼睛，不要怕畫出失敗作品，失敗次數(shù)越多，積累的經(jīng)驗(yàn)就越寶貴。這樣才能鍛煉出對(duì)畫面的“控制力”，從而培養(yǎng)自己對(duì)事物的“控制力”。
“美術(shù)，是一門藝術(shù)，是需要你用靈魂追求，用堅(jiān)韌不拔的精神為之奮斗的?？忌厦５奈ㄒ粶?zhǔn)則就是，一直努力?！边@是周利賓老師從教14年來的寶貴心得。
高等美院的`招生標(biāo)準(zhǔn)，就是要挖掘?qū)淼摹八囆g(shù)家”。靜下心來，獨(dú)坐一隅，潛心用功，養(yǎng)性修生。學(xué)生們不要害怕重考或者復(fù)讀，認(rèn)清自己，下定決心，耐心努力，用心挖掘，靈感的火花一定會(huì)悄然降臨。“雖說目前藝考已經(jīng)‘程序化’，大都數(shù)人用此當(dāng)做升學(xué)工具。但我還是希望，我們的孩子們，能夠在學(xué)習(xí)的過程中，真正愛上美術(shù)，并為之努力。即使你當(dāng)下無法真正安靜下來，用心體會(huì)美術(shù)之美。然而，它在你血液里植入的美好與希望，一定會(huì)在將來蘇醒過來?！敝芾e老師呼吁眾考生，一定要愛上美術(shù)這門藝術(shù)。
預(yù)計(jì)在2015年2月6日，我省的校考將全面結(jié)束。而文化課的復(fù)習(xí)，便成了重中之重?！霸趶?fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)搶分，按科目分?jǐn)偡謹(jǐn)?shù)，將起到事半功倍的效果。”太原文韜培訓(xùn)學(xué)校校長魏高俊給出科學(xué)備考建議。
而在系統(tǒng)備考前，千萬不要錯(cuò)過春節(jié)前的這段復(fù)習(xí)時(shí)間。在這段時(shí)間里，要對(duì)自己做一個(gè)深入系統(tǒng)的了解，理清自己的優(yōu)勢(shì)與弱項(xiàng)，著重分析出能夠短期提高成績(jī)的科目，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在此，魏校長建議：“文科中的地理、政治，理科中的生物、化學(xué)，都是可以短期提高成績(jī)的備選科目。”
那么怎樣做到科學(xué)分?jǐn)偡謹(jǐn)?shù)呢?魏高俊校長解釋道：“對(duì)于美術(shù)考生而言，數(shù)學(xué)、英語的總分要高于100分。而鑒于兩科難易程度不一，分?jǐn)偙壤梢詢A斜。英語要保證過50分，數(shù)學(xué)不低于40分，從而達(dá)到平衡。文綜沖刺目標(biāo)是150分，語文爭(zhēng)取保證90分?！?BR> 數(shù)學(xué)，人稱老大難。殊不知，美術(shù)生卻可以利用自己的天生優(yōu)勢(shì)，搶占一些“分?jǐn)?shù)陣地”。例如，美術(shù)生能夠利用空間立體感知的優(yōu)勢(shì)，來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的立體幾何。同時(shí)，復(fù)數(shù)題、三視圖題等選擇題型，通過努力，美術(shù)生也能將其輕松拿下。
其次，細(xì)致認(rèn)真，也是考試必備技能之一。每道數(shù)學(xué)大題的第一問，都是簡(jiǎn)單易做的題型。一般套用公式、仔細(xì)計(jì)算都能拿到分?jǐn)?shù)。而概率題和選做題，也是藝考生能輕松掌握的題型。
作文，人稱語文的半壁江山。更正錯(cuò)別字，力爭(zhēng)語句通順，都是藝考生要注意的方面。與此同時(shí)，構(gòu)建寫作模板、套用范文例句等技巧，考生也要靈活掌握。
隨著對(duì)美術(shù)考生文化課分?jǐn)?shù)要求的提高，學(xué)生在報(bào)考學(xué)校時(shí)，一定要深入了解院校錄取原則(見本文第一小節(jié))，揚(yáng)長避短，做到文化課與專業(yè)課的科學(xué)搭配。對(duì)此，魏校長建議：“對(duì)比所選院校錄取線，在20—50分差之間的，可以備選。”
同時(shí)，掌控好報(bào)考院校的數(shù)量，也是一門學(xué)問?！坝械乃嚳忌豢跉鈭?bào)十來個(gè)院校，結(jié)果同類型學(xué)校太多，導(dǎo)致效率的降低。所以在報(bào)考時(shí)，學(xué)生可以共選擇7個(gè)學(xué)校。其中，選擇與5個(gè)與自己同等水平的院校來穩(wěn)固幾率;選擇一個(gè)高出自己水平的院校來沖一沖;最后選擇1個(gè)低于自己水平的院校來保底。以此來科學(xué)分配?！蔽盒ｉL建議。
美術(shù)藝考心得篇三
藝考對(duì)于每一個(gè)美術(shù)生來說都是一次重要的考驗(yàn)，而在這其中，美術(shù)老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。作為一位美術(shù)老師，我有幸?guī)ьI(lǐng)著一群優(yōu)秀的美術(shù)生走過了一段又一段的藝考之路。在這個(gè)過程中，我深切地感受到了自身的成長和收獲，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和心得，分享一些關(guān)于藝考的總結(jié)體會(huì)。
第二段：個(gè)人成長和收獲
作為一位美術(shù)老師，我在帶領(lǐng)美術(shù)生準(zhǔn)備藝考的過程中，也得到了不少的成長和收獲。首先，我意識(shí)到自身的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)能力的重要性。為了能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，我不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，提高自己的水平。其次，我明白了學(xué)生需要真正的幫助和指導(dǎo)，而不僅僅是機(jī)械地傳授技巧和知識(shí)。因此，我努力與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和需求，積極向他們傳遞正能量和藝術(shù)的魅力。最后，我深刻體會(huì)到了成為一名美術(shù)老師的責(zé)任和使命感，這讓我更加認(rèn)真地投身到教學(xué)工作中，不斷提升自己的教學(xué)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
第三段：學(xué)生展示與進(jìn)步
在藝考過程中，我最欣喜的莫過于看到學(xué)生們的進(jìn)步和成長。在我的指導(dǎo)下，他們養(yǎng)成了良好的繪畫習(xí)慣和方法，提高了專業(yè)技能和審美能力。他們勇敢地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，展示出了超乎想象的潛力和才華。其中，有的同學(xué)在考場(chǎng)上的發(fā)揮出色，成功進(jìn)入了理想的藝術(shù)學(xué)院；有的同學(xué)雖然沒有考上心儀的學(xué)校，但通過艱苦的努力和奮斗，獲得了更多的成長和收獲。他們的努力和堅(jiān)持不僅給我?guī)砹讼矏?，也深深地激?lì)了我繼續(xù)努力，為更多的美術(shù)生提供幫助和指導(dǎo)。
第四段：面對(duì)困難與挑戰(zhàn)
在藝考過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，每個(gè)學(xué)生的情況都不盡相同，有的需要加強(qiáng)技巧，有的需要提高創(chuàng)作能力，這就要求我針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。其次，時(shí)間緊，任務(wù)重，我需要合理安排每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每一個(gè)學(xué)生都能在藝考前達(dá)到最佳狀態(tài)。此外，還有一些學(xué)生面臨著心理壓力和自我懷疑，我需要通過積極引導(dǎo)和激勵(lì)，幫助他們戰(zhàn)勝困難，保持自信和堅(jiān)持。面對(duì)這些困難，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，與學(xué)生們共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，取得了一定的成效。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時(shí)間的藝考工作，我從中深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名美術(shù)老師的重要性和責(zé)任，也進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，與更多的學(xué)生共同成長。我希望通過我的指導(dǎo)和幫助，每一個(gè)美術(shù)生都能夠在藝考中施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。同時(shí)，我也將持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提升自己在美術(shù)教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐水平，為藝術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)藝考心得篇四
藝術(shù)特長生是指各個(gè)大學(xué)為了活躍校園氛圍，通過高考招收的有藝術(shù)特長的考生。特長生首先要具備專業(yè)特長，還要在高考之前參加北京市和高校的特長測(cè)試，這個(gè)測(cè)試是在每年的12月份進(jìn)行，主要有音樂、美術(shù)、舞蹈、表演等專業(yè)。下面小編就美術(shù)藝考生須知的基本常識(shí)做了整理，一起看看吧!
藝術(shù)類的分?jǐn)?shù)線是二本錄取線的65%，一般在320分左右，各個(gè)學(xué)校在此基礎(chǔ)上再制定自己學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，主要看報(bào)考該校的人數(shù)由高分向低分錄取。
以美術(shù)為例，北京的有中央美院、清華美院，外地的有天津美院、西安美院等，綜合類院校有人民大學(xué)、北師大、首師大、北工大、北印刷、北服裝等。這些學(xué)校的專業(yè)是有區(qū)別的，考試風(fēng)格也是不一樣的。
主要考素描、色彩、速寫，各學(xué)校要求的有一些區(qū)別，各學(xué)校的考試內(nèi)容也有所區(qū)別，有的學(xué)?？紝懮?，有的學(xué)?？寄瑢?，央美、清美、人大、首師大考的都是寫生，什么叫寫生，就是照著真人模特畫。
藝術(shù)類考生通常要學(xué)三年以上的專業(yè)課學(xué)習(xí)，有的甚至?xí)r間還要多，他們的文化課基礎(chǔ)一般都不是很好，尤其是高三這一年上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn)，春年前后要參加各個(gè)藝術(shù)院校的考試，只有到三月初才回歸學(xué)習(xí) 文化課，所以藝術(shù)生的時(shí)間非常緊張，四月初一?？荚?，五月初進(jìn)入二?？荚?，學(xué)生的文化課訓(xùn)練時(shí)間特別短，因?yàn)閷?duì)于五月藝術(shù)生填報(bào)志愿就需要有專家給予指點(diǎn)了。
各學(xué)校的'錄取原則是有區(qū)別的，文化課和專業(yè)課的錄取比例是不一樣的，一般院校是專業(yè)課和文化課各占50%，首師大文化課占60%、專業(yè)課40%;在填報(bào)志愿時(shí)要看清楚學(xué)校的招生章程和錄取原則，根據(jù)自己的具體情況來填報(bào)志愿。
小分就是錄取院校對(duì)考生單科文化課的要求，清華美院要求語文、英語不低于90分;中央美院要求英語不低于70分;北服裝要求英語成績(jī)也不少于60分。很多學(xué)生因?yàn)檎Z文或者英語單科低，總分夠了也沒被錄取，因此填報(bào)志愿時(shí)多聽聽懂一些美術(shù)院校或者綜合院校的專家建議是非常有必要的。
首先要進(jìn)行美術(shù)類統(tǒng)考，拿到統(tǒng)考合格證后，才有資格參加各個(gè)學(xué)校的校考，通常每個(gè)考生要考五到六所學(xué)校，只有這樣才能拿到兩到三個(gè)學(xué)校的合格證。
藝術(shù)類是在提前批提前填報(bào)。提前批有三個(gè)志愿，第一志愿非常重要，先看合格證，看看獲得了哪幾個(gè)學(xué)校的合格證，找排名靠前的，再看看這個(gè)學(xué)校有沒有小分的限制。通常藝術(shù)院校很少有第二志愿錄取的，因?yàn)閳?bào)名人數(shù)多，第一志愿都招不完，第二志愿也不希望空著，所以建議學(xué)生填一個(gè)冷門的或外地院校的第一志愿，相反容易考上大學(xué)。
如果考生拿到的合格證不多，且文化課成績(jī)不高，也可以選擇一些外地院校，這些就要提早做準(zhǔn)備，在參加專業(yè)課考試的時(shí)候就要考慮一些外地院校，有很多外地院校在北京都有考點(diǎn)，報(bào)考人數(shù)也不多，據(jù)幾年的觀察與研究，報(bào)考參加這些院校專業(yè)課考試的人數(shù)也不多，只有幾十人，例如天津的一個(gè)學(xué)校，在京招生人數(shù)10人左右，參加考試的人數(shù)50多人，那么，你的競(jìng)爭(zhēng)是在50人之中，這樣把握性就大的多了。
美術(shù)藝考心得篇五
藝考是每位美術(shù)老師經(jīng)歷的一段特殊的歷程，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的藝考總結(jié)心得體會(huì)。通過藝考，我深入了解了美術(shù)教育的內(nèi)涵與意義，并且在教學(xué)中得到了更多的啟發(fā)與成長。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性
在藝考之前，充分的準(zhǔn)備非常重要。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生們的心理狀態(tài)和藝術(shù)潛能的重要性。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)作潛力，并通過引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的審美能力與創(chuàng)作邏輯來提高他們的藝術(shù)造詣。其次，我也更加重視藝術(shù)史和文化的學(xué)習(xí)。美術(shù)是一個(gè)涵蓋廣泛領(lǐng)域的學(xué)科，學(xué)生需要了解和掌握不同時(shí)期和風(fēng)格的藝術(shù)作品，才能夠在藝考中展現(xiàn)更全面和深度的創(chuàng)作能力。
第三段：實(shí)踐操作的重要性
在藝考中，理論知識(shí)的掌握固然重要，但實(shí)踐操作的能力同樣不可忽視。為了使學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的實(shí)操題，我積極組織他們進(jìn)行大量的實(shí)踐操練。通過模擬考場(chǎng)和實(shí)際的創(chuàng)作任務(wù)，學(xué)生們能夠掌握不同材料和技法的應(yīng)用，并熟悉各種創(chuàng)作情境。同時(shí)，我也對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行精心指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，不斷提升他們的創(chuàng)作技巧和審美能力。
第四段：藝考過程中的心態(tài)調(diào)整
藝考是一個(gè)需要藝術(shù)家們?nèi)硇耐度氲倪^程，心態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要。我鼓勵(lì)學(xué)生積極擁抱壓力，不放棄任何一次展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。然而，壓力過大也可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。因此，我?guī)椭鷮W(xué)生建立正確的心態(tài)，通過鼓勵(lì)、支持和疏導(dǎo)，讓他們保持樂觀積極的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)各種考試情境。
第五段：總結(jié)與展望
藝考是一個(gè)不斷探索和努力的過程，每位美術(shù)老師都應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，不斷提高自己的教學(xué)能力。通過這次藝考的總結(jié)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了豐富和積累，也形成了一套行之有效的藝考教學(xué)方法。未來，我將繼續(xù)關(guān)注美術(shù)教育的發(fā)展和變革，將這次藝考的心得體會(huì)與更多的教師共享，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才而努力。
總結(jié)：藝考是每位美術(shù)老師都會(huì)經(jīng)歷的一段重要?dú)v程，通過深入的準(zhǔn)備、實(shí)踐操作和良好的心態(tài)調(diào)整，我們可以幫助學(xué)生們更好地應(yīng)對(duì)藝術(shù)考試的挑戰(zhàn)。同時(shí)，也應(yīng)該將這次藝考總結(jié)的心得體會(huì)與更多的教師們分享，共同推動(dòng)美術(shù)教育的發(fā)展和進(jìn)步。
美術(shù)藝考心得篇六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的重要手段之一，而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的重要組成部分，在學(xué)生的成長過程中起著重要的作用。作為一名美術(shù)老師，我參觀了多次藝術(shù)院校的藝考展覽，也帶領(lǐng)了一些學(xué)生進(jìn)行藝考備考，由此積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。在這里，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以連貫的五段式來談?wù)勎覍?duì)美術(shù)老師在藝考備考方面所要注意的一些重點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：200）
藝術(shù)培養(yǎng)需要以學(xué)科素養(yǎng)作為基礎(chǔ)。作為美術(shù)老師，我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的基本繪畫能力。繪畫是美術(shù)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，要想在藝考中脫穎而出，學(xué)生必須掌握扎實(shí)的繪畫技巧和基本知識(shí)。因此，我們需要注重學(xué)生繪畫技法的訓(xùn)練，包括素描、水彩、油畫等不同媒材的使用。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)史和藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵。
第三段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：200）
美術(shù)考試的重點(diǎn)之一是考察學(xué)生的創(chuàng)造力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是美術(shù)老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們可以通過開展創(chuàng)作訓(xùn)練和創(chuàng)作指導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。創(chuàng)作訓(xùn)練可以幫助學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，提高他們的想象力和表現(xiàn)力。創(chuàng)作指導(dǎo)則是引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)作的目的、構(gòu)思和表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行深入的思考和探索。通過這兩個(gè)方面的培養(yǎng)，學(xué)生可以形成自己獨(dú)特的創(chuàng)作方式和風(fēng)格，并在藝考中展現(xiàn)自己的獨(dú)特性和創(chuàng)造力。
第四段：文化素質(zhì)的提高（字?jǐn)?shù)：200）
藝術(shù)教育不僅僅局限于繪畫技法和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，也包括了學(xué)生的文化素質(zhì)的提高。在藝考中，學(xué)生需要了解和把握各時(shí)期、各國家的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作傳統(tǒng)，以及與之相關(guān)的歷史、哲學(xué)和社會(huì)背景等內(nèi)容。因此，美術(shù)老師需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的文化學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野和知識(shí)面，培養(yǎng)他們對(duì)不同文化的理解和欣賞能力。只有擁有豐富的文化知識(shí)和深厚的文化素養(yǎng)，學(xué)生才能在藝考中有更好的發(fā)揮。
第五段：個(gè)人特長的發(fā)掘與發(fā)展（字?jǐn)?shù)：200）
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的藝術(shù)才能和興趣愛好，作為美術(shù)老師，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長，發(fā)掘和發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。通過對(duì)學(xué)生的個(gè)性和興趣的了解，我們可以精準(zhǔn)地進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們?cè)谧约荷瞄L的領(lǐng)域中更好地發(fā)展。同時(shí)，我們還要給予學(xué)生更多的創(chuàng)作自由，鼓勵(lì)他們進(jìn)行深入的研究和實(shí)踐。只有真正發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)人特長，才能使他們?cè)谒嚳贾忻摲f而出。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：200）
總之，美術(shù)老師在藝考備考中起著重要的引導(dǎo)和輔導(dǎo)作用。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、創(chuàng)造力和文化素質(zhì)，發(fā)掘和發(fā)展他們的個(gè)人特長，是我們的主要任務(wù)。通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們可以提高自己的教學(xué)水平，并幫助更多的學(xué)生順利通過藝考，實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于其他美術(shù)老師們有所幫助，共同促進(jìn)藝術(shù)教育的發(fā)展。
美術(shù)藝考心得篇七
藝考是讓我非常痛苦的一個(gè)經(jīng)歷，但也是一個(gè)讓我收獲頗豐的過程。在經(jīng)歷了無數(shù)的藝考訓(xùn)練和考試后，我深深體會(huì)到，成功背后是汗水和堅(jiān)持，更是一份對(duì)自己的信心和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。通過這次藝考，我不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足并努力進(jìn)行改進(jìn)。藝考正是讓我逐漸認(rèn)識(shí)自己、成長、前進(jìn)的一次重要?dú)v練。
首先，藝考讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力。藝考的競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，每個(gè)人都努力著，不停地奮斗。這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓每個(gè)人都承受著巨大的壓力。在這個(gè)過程中，我不斷地學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)壓力。比如，在練習(xí)過程中，我會(huì)盡量將自己的水平與別人比較，找出自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)，以此來提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)面對(duì)壓力時(shí)，我也會(huì)給自己一定的調(diào)整時(shí)間，找到自己的動(dòng)力和信心，讓自己重新振作起來面對(duì)困難。通過這樣的過程，我懂得了如何在壓力下保持冷靜和自信，這對(duì)我今后的成長和發(fā)展將起到很大的幫助。
其次，藝考給我?guī)砹舜煺叟c成長。在藝考的道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。有時(shí)候，我明明付出了很多努力，但結(jié)果卻并不如意。然而，正是這些挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它告訴我什么是我需要改進(jìn)的地方，幫助我成長。每一次挫折都是一次磨礪，它讓我變得更加堅(jiān)韌不拔，不怕困難，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。通過這些挫折和成長，我逐漸領(lǐng)悟到，成功需要堅(jiān)持和努力，而成長和進(jìn)步需要付出和勇氣。
再次，藝考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激勵(lì)我不斷進(jìn)步。通過不斷的練習(xí)和考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我的舞蹈技術(shù)還不夠純熟，我的音樂表演還不夠出色等等。這些不足讓我意識(shí)到，自己離成功還有一段距離。于是，我開始更加努力地鉆研和練習(xí)，希望能夠彌補(bǔ)這些不足。通過努力，我慢慢地看到了自己的進(jìn)步，也看到了自己離夢(mèng)想更近了一步。這個(gè)過程雖然困難，但它讓我明白了付出總是會(huì)有回報(bào)，只要我堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，藝考讓我認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想是需要付出和努力才能實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)過程中，我看到了許多同我一樣努力奮斗的人，他們都是為了追逐自己的夢(mèng)想而努力，他們的努力讓我更加堅(jiān)信，只要自己努力去爭(zhēng)取，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。藝考讓我明白了，夢(mèng)想不是輕易可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要經(jīng)歷困難和付出努力的。同時(shí)，藝考也讓我明白了，只有對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)信不疑，才能勇往直前，不斷行進(jìn)，直至成功。
總而言之，通過這次藝考，我學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力，迎接挫折，認(rèn)識(shí)自己的不足，并激發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了許多，也讓我明白了成功需要堅(jiān)持和努力的道理。我深知，這場(chǎng)考試只是一個(gè)起點(diǎn)，我還有許多路要走。我會(huì)一直保持努力的動(dòng)力和信心，向著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。
美術(shù)藝考心得篇八
藝考完是每一個(gè)藝術(shù)考生都渴望的時(shí)刻，此時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的準(zhǔn)備和緊張的考試。在這個(gè)時(shí)刻，心情是復(fù)雜而激動(dòng)的。接下來，我將分享我個(gè)人的藝考完心得體會(huì)。
第二段：藝考的準(zhǔn)備工作
藝考與其他考試不同，它不僅要求我們掌握基本的知識(shí)，更重要的是我們需要有優(yōu)秀的藝術(shù)天賦和實(shí)踐能力。在備考階段，我積極參加各種培訓(xùn)班和藝術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技巧和素養(yǎng)。此外，我也通過參加演出、展覽等活動(dòng)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
第三段：考試的經(jīng)歷和感受
藝考結(jié)束后，我回顧了整個(gè)過程，有一些感悟和體會(huì)。首先，考試并不只是評(píng)判我們的技藝，更重要的是展現(xiàn)我們的個(gè)性和獨(dú)特之處。其次，藝考并不只是一種比賽，而是一種展示個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。參加藝考使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也更加清楚了我在藝術(shù)領(lǐng)域的定位和發(fā)展方向。
第四段：壓力與自信
參加藝考是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，充滿了壓力和挑戰(zhàn)。不論成敗，藝考本身就是一種鍛煉和成長的過程。面對(duì)壓力，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和樂觀的態(tài)度。我堅(jiān)信自己的努力和才華能夠得到應(yīng)有的回報(bào)。同時(shí)，我也明白壓力是一個(gè)持續(xù)存在的因素，在未來的藝術(shù)道路上，我要學(xué)會(huì)與壓力相處，并通過不斷的努力來提升自己。
第五段：展望未來
藝考完并不意味著我們的藝術(shù)之路結(jié)束了，相反，它只是我們步入更高層次的開始。藝考是我們藝術(shù)生涯的第一站，它為我們贏得了展示自己的機(jī)會(huì)。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的藝術(shù)水平。同時(shí)，我還會(huì)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持下去，為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
藝考完是藝術(shù)考生追求的目標(biāo)，它是對(duì)我們平時(shí)努力和付出的驗(yàn)證。準(zhǔn)備藝考是一個(gè)艱苦而充實(shí)的過程，考試本身是一次難忘的經(jīng)歷。通過壓力與自信的較量，我們能夠展示自己的才華和個(gè)性。藝考完并不意味著一切終結(jié)，相反，它只是我們藝術(shù)之路的起點(diǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，追求卓越，擁抱未來。
美術(shù)藝考心得篇九
美術(shù)藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進(jìn)行，考生需完成當(dāng)年高考報(bào)名和專業(yè)考試報(bào)名手續(xù)，具體考試時(shí)間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時(shí)間前的半年內(nèi)進(jìn)行。為了方便考生能更詳細(xì)地了解考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，小編為大家整理了美術(shù)藝考的相關(guān)內(nèi)容，希望能為大家提供幫助!
專業(yè)考試
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分?jǐn)?shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報(bào)考設(shè)計(jì)類專業(yè)，有的地方會(huì)增加“構(gòu)成”。
文化課考試
專業(yè)考試完成后，考生返回學(xué)校繼續(xù)文化課學(xué)習(xí)，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績(jī)，最后按當(dāng)年劃定的分?jǐn)?shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術(shù)聯(lián)考
美術(shù)聯(lián)考(又稱美術(shù)統(tǒng)考)是以省、市為單位組織的美術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，美術(shù)聯(lián)考成績(jī)省內(nèi)的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認(rèn)。聯(lián)考成績(jī)對(duì)考生來說很重要，考生通過省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的單招考試。(單招考試及學(xué)校自己在個(gè)別省內(nèi)設(shè)立考點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)考試。)因而美術(shù)聯(lián)考很重要，他相當(dāng)于一個(gè)通行證。
聯(lián)考的好處：1，降低美術(shù)考生的成本，不要在在各個(gè)院校之間來回奔波。2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫功底確實(shí)不強(qiáng)的學(xué)生，以減輕單招考試考點(diǎn)的擁擠。
聯(lián)考時(shí)間：聯(lián)考時(shí)間根據(jù)省份不同時(shí)間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進(jìn)行。
美術(shù)藝考心得篇十
美術(shù)考試在即，下面小編為大家整理了幾點(diǎn)美術(shù)考試的技巧，一起看看吧!
畫面一直著重強(qiáng)調(diào)“黑白分明”的概念及作用?！昂诎追置鳌奔茨茏尨蠹液芎美斫庑闻c形之間的關(guān)系。黑白關(guān)系可以直接理解為正負(fù)關(guān)系，黑是正，白是負(fù)，有各自的形體。最開始構(gòu)圖就是為了更好區(qū)分開畫面中的黑白關(guān)系，為后面的處理打基礎(chǔ)。
這一步的目的是要求大家能夠明確地知道在特定環(huán)境下應(yīng)有的構(gòu)圖技巧，對(duì)畫面的合理布局，即位置得當(dāng)適宜、整體和諧。在整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)里，構(gòu)圖是畫好速寫的第一步。
談到比例，這里應(yīng)再強(qiáng)調(diào)人體的基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)。如人體的基本比例：即以頭為基本單位，按從發(fā)際線——下頜——胸線——肚臍之間的距離定為3個(gè)頭長，還有臍孔到恥骨聯(lián)合為一個(gè)頭長。腳底——髕骨——恥骨聯(lián)合線為4個(gè)頭長，骨盆線到肚臍還有半個(gè)頭長。
坐五(大家知道，在產(chǎn)生坐姿比例時(shí)，上半身基本保持不變，而產(chǎn)生比例變化的地方就在骨盆和髕骨之間)、盤三半(根據(jù)人物的動(dòng)態(tài)變化觀察比例)。這是畫好速寫的第二步，這一步強(qiáng)調(diào)在平時(shí)訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中，我們必須熟練掌握并了解人體的基本比例。
把握控制人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的兩條線：肩線，骨盆線。肩線就是指兩個(gè)肩點(diǎn)的連線，在人體產(chǎn)生動(dòng)態(tài)變化時(shí)，肩線和骨盆線這兩條線將會(huì)成“倒八字”。在大家充分認(rèn)識(shí)這一規(guī)律后，就可以熟練地把握人物運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)。
比例和動(dòng)態(tài)在速寫學(xué)習(xí)過程中屬于重中之重，大家必須熟練地掌握人體結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生長規(guī)律以及對(duì)形體運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生美的能量進(jìn)行明確判斷。善于抓住物象的基本特征、注意每個(gè)轉(zhuǎn)折部位的扭動(dòng)關(guān)系。
“用線”在表達(dá)速寫語言里尤為重要，大家應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中研究線條的趣味，發(fā)現(xiàn)線條的魅力、情趣?！肮欠ㄓ霉P”強(qiáng)調(diào)了在用線時(shí)應(yīng)該根據(jù)物象的形體變化為支撐，善于把握物象的實(shí)質(zhì)，即骨架。所以大家畫速寫用線時(shí)也應(yīng)注意線條的穿插、取舍和提煉，注意線條的對(duì)比、變化和節(jié)奏(如輕重、虛實(shí)、方圓、曲直、疏密、粗細(xì)、長短)。大家要值得注意的`是流暢的線條可增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力和生動(dòng)性，線條的特質(zhì)與形體結(jié)構(gòu)的巧妙結(jié)合，是速寫達(dá)到“氣韻生動(dòng)”的重要條件。當(dāng)然，線、面結(jié)合的速寫更利于增強(qiáng)繪畫層次感。
美術(shù)藝考心得篇十一
「美術(shù)藝考」美術(shù)類專業(yè)分類和就業(yè)方向（二）
美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。那么美術(shù)類專業(yè)都包含什么呢?就業(yè)方向又如何呢?下面一起看看吧！
【培養(yǎng)目標(biāo)】主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、審美能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有時(shí)代特征、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型，具備中國畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握繪畫的、學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2、掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);
3、具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;
4、了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
5、了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài);
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
【主要課程】素描、色彩、平機(jī)構(gòu)成、人物畫、山水畫、花鳥畫、中國畫創(chuàng)作、書法、篆刻等。
【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能夠進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域、宣傳、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作及策劃、制作的高級(jí)專門人才。也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
【培養(yǎng)目標(biāo)】主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、審美能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有時(shí)代特征、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型，培養(yǎng)能在文化、出版部門和學(xué)校、科研單位從事版畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究及美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、掌握繪畫的、學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);2、掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);3、具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;4、了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);5、了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài);6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
【主要課程】素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、印刷設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、質(zhì)材藝術(shù)、技法理論、技法理論、木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、綜合版、版畫創(chuàng)作。
【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能夠進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域、宣傳、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作及策劃、制作的高級(jí)專門人才。也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
美術(shù)藝考心得篇十二
美術(shù)作為幼兒教育中的一門重要課程，對(duì)培養(yǎng)幼兒的審美能力、創(chuàng)造力和想象力具有重要作用。通過參與美術(shù)活動(dòng)，幼兒可以培養(yǎng)他們的觀察力、想象力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。在我參與幼兒美術(shù)課程的過程中，我深刻體會(huì)到了美術(shù)的魅力與教育的重要性。
第二段：觀察力和想象力的培養(yǎng)
美術(shù)課程在培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力方面起著重要的作用。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)，感受事物的美。例如，老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察花朵的花瓣和顏色，感受花瓣的柔軟和顏色的明亮。通過這樣的觀察，幼兒的觀察力得到了提高，對(duì)事物的細(xì)節(jié)也有了更加敏銳的感知。而在想象力的培養(yǎng)方面，美術(shù)課程為幼兒提供了一個(gè)創(chuàng)造的空間。幼兒可以通過繪畫和手工制作來表達(dá)自己的想法和想象，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
第三段：美的表達(dá)和情感的溝通
美術(shù)是一種表達(dá)情感的方式，通過繪畫和手工制作，幼兒可以表達(dá)出自己的情感和觀點(diǎn)。在我參與的一個(gè)美術(shù)課程中，老師提供了一些主題，要求我們用顏色和形狀來表達(dá)自己的感受。我選擇了“快樂”的主題，用了明亮的顏色和有力的線條來表達(dá)自己的感受。通過這個(gè)作品，我成功地將自己的快樂表達(dá)出來，并且與其他幼兒分享了我的感受。這種表達(dá)方式讓我感到非常開心和滿足，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他人的情感交流能力。
第四段：藝術(shù)修養(yǎng)的提高
通過參與美術(shù)課程，幼兒可以提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。在課堂上，老師會(huì)向我們介紹一些藝術(shù)家和他們的作品，讓我們了解不同的藝術(shù)風(fēng)格和技巧。這種飽覽藝術(shù)之美的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)展了我的美術(shù)知識(shí)，也培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力。通過對(duì)藝術(shù)品的學(xué)習(xí)和欣賞，我能夠更好地理解藝術(shù)家的創(chuàng)造意圖，進(jìn)而能夠更好地表達(dá)自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。
第五段：結(jié)語
通過參與幼兒美術(shù)課程，我深刻地體會(huì)到了美術(shù)的魅力與教育的重要性。美術(shù)課程不僅培養(yǎng)了我的觀察力和想象力，還讓我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的方式表達(dá)和溝通自己的情感，提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。我相信，美術(shù)將繼續(xù)在我的人生中扮演著重要的角色，幫助我更好地理解世界和與他人交流。我也希望更多的幼兒能夠參與美術(shù)課程，感受美術(shù)的魅力，發(fā)展自己的觀察力、想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。
美術(shù)藝考心得篇十三
美術(shù)校考的考試基本分為三大項(xiàng)：素描，色彩，速寫。今天小編講的就是2017年美術(shù)藝考創(chuàng)意速寫指導(dǎo)，大家快來看看吧。
創(chuàng)意速寫的骨骼指物體的輪廓線、結(jié)構(gòu)線、以及明暗交界線所形成的出裝飾以外的畫面基本骨架。畫面基本骨架是從創(chuàng)意思維落實(shí)到直面起形完成開始所形成的基本效果。清晰的骨骼可以使物體清晰、效果明確，為后面的攝入刻畫打下基礎(chǔ)?？梢哉f骨骼是畫面成功的關(guān)鍵。
粗細(xì)遞減的線條可以清晰地將物體的結(jié)構(gòu)穿插關(guān)系展現(xiàn)出來。輪廓線是最關(guān)鍵和最粗的線，用于勾勒整體外形，其次是結(jié)構(gòu)線，用于豐富物體，最細(xì)的是裝飾線，用于機(jī)理填充。
轉(zhuǎn)折是有結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生的，圍繞骨骼產(chǎn)生的粗細(xì)變化可在畫面上凸顯立體感。例如工具箱的底部轉(zhuǎn)折和燈籠的右側(cè)面轉(zhuǎn)折等。
這是骨骼清晰的重點(diǎn)，骨骼是針對(duì)于主體物而言的。雖然為了表達(dá)創(chuàng)意必須要添置添加物，但添加的物體過多會(huì)讓畫面顯得亂和平。這就是需要加粗主體物的輪廓，清晰的突出骨骼，讓主體物在豐富的畫面中更加突出。
穿插的骨骼有利于展現(xiàn)物體的相互關(guān)系和塑造三維效果。其方法有三種。
通過弧形透視夸張和拉伸物體，讓物體以弧線為軌跡穿插。
為了更有效的讓主體物彼此間產(chǎn)生互動(dòng)，可以采用交叉穿插，即讓兩個(gè)主體物交互并置在一起，朝兩個(gè)不同的方向交織。形成交叉后，兩個(gè)主體物間的空白用附加物填充。同時(shí)將交叉的物體置于前景，并將主體物的整個(gè)外輪廓精選加粗來突出骨骼。
上下穿插是常用的骨骼處理方法，與弧形穿插一樣便于放置物體，有利于快速起形。上下穿插的關(guān)鍵是注意兩個(gè)物體的橢圓透視關(guān)系以及里外和遠(yuǎn)近透視關(guān)系，否則極容易顯得物體飄于畫面上。
骨骼不完整時(shí)，會(huì)導(dǎo)致畫面過平而不夠立體、過空而不夠豐富、過亂顯得效果粗糙，主體物不明顯等。
用同樣的手法塑造所有的物體，如所有的物體描邊、裝飾填充都一樣，是畫面過平的主要原因。此點(diǎn)是創(chuàng)意速寫的大忌，是初學(xué)者必須克服的。
骨骼的突出是基于豐富的畫面而言的。如果只刻畫了主體物，而沒有立體和透視關(guān)系，畫面就失去了力量感，這也是屬于骨骼不完整的重要問題。
處處精致等于不精致，沒有取舍和主次的控制會(huì)導(dǎo)致畫面凌亂，主體物不明顯，同時(shí)造成畫面層次不明確，疏密不分，“過猶不及”就是這個(gè)意思。