報告可以幫助我們整理和梳理思路，清晰地傳達信息。在報告中，使用簡潔明了的語言，避免使用復雜的術語和長句。匯總這些范文的特點和優(yōu)點，我們可以發(fā)現(xiàn)一些通用的寫作技巧和方法，可以用于不同領域的報告撰寫。
植物種植實訓報告篇一
在這一學期的《園林植物栽培與養(yǎng)護》學習中，讓我對《園林植物栽培與養(yǎng)護》有了很大程度上的認識，也掌握了一些基本的景觀設計和綠地養(yǎng)護的知識。通過現(xiàn)場施工與理論知識的學習，讓我在這門課中了解了應該怎樣去設計一塊空地，怎樣合理種植植物和施工過程中應該要注意的問題，學習這些園林工程種植施工與綠地養(yǎng)護，不只是為了現(xiàn)在階段的學習目標，更是讓我們在今后的生活、學習工作中能用到這些知識為我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題，把我們在書本上學到的園林植物栽培與養(yǎng)護知識能應用到現(xiàn)實的實踐操作中去，俗話說“三分栽植，七分養(yǎng)護“，就充分說明了養(yǎng)護管理工作的重要性。
在這一學期的《園林植物栽培與養(yǎng)護》中，我們主要學習了7個項目，分別是
1、綠地實訓、設計、整地和放樣
2、垂直綠化施工
3、偏坡綠化施工
4、斜坡草皮施工
5、綠地給排水管施工
6、屋頂花園施工
7、綠地養(yǎng)護
第一個項目綠地實訓、設計、整地和放樣：我們主要學習了去如何巧妙的設計一個空地，應該怎樣平整場地和現(xiàn)場的放樣，并了解了一些在現(xiàn)場施工常見的問題。我們把場地都清理好了，就按照我們設計的圖紙開始了施工。我們組是種植綠籬，種植的是紅葉石楠和杜鵑，種植時要注意苗與苗之間的距離，要叉開種植，在這次場地平整種植綠籬中，心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，實訓過程中出現(xiàn)了很多問題，針對出現(xiàn)的問題，指導老師給了我寶貴的建議以及耐心的幫助和支持鼓勵，使我受益良多。在第二個項目垂直綠化施工：包括了植物的選植和怎樣去栽種。每個組是種5棵蜀檜，間距是1米多點，然后大家開始拿工具，把間距確定好，然后開始種植苗，因為我們種植的地方有很多石頭，施工的時候費了很多時間，有的人水泡都弄出了，等蜀檜都種好了，就是插種云南黃馨，因為云南黃馨每組的扦插的存活率都不樣，所以要按照每組的存活率的苗2棵還是3棵一起扦插，等全部都把苗弄好了，千萬不要忘記澆水。通過這次施工讓我感覺到了，觀花和觀葉植物相結合；注意配置植物要有明顯的季節(jié)性；注意草本花卉可彌補木本花木的不足；注意層次。植物種好了要把水澆透徹，也讓我明白了植物的特性。第三個項目是偏坡綠化施工：是在馬路邊的一塊斜坡施工，因為要用到景觀石，老師叫同學們到籃球場那邊去用翻斗車運來，每個組運2塊，本來我們以為石頭很輕，當我們?nèi)チ瞬胖涝瓉硪粔K小一點的都很重，特別是在把石頭搬到翻斗車時，因為石頭很重我們兩三個人才把石頭搬到車里，在搬的過程中我們遇到了很多困難，不過還好我們?nèi)硕啵诖蠹业膱F結下我們終于把石頭運到了施工現(xiàn)場。然后老師開始把石頭布置好，把植物種好。通過這次實訓讓我感受到了團結就是力量，還有景觀石的放置位置，也讓我明白了如何去布置斜坡綠化，怎樣才能讓人看了覺得舒服覺得和諧自然。第四個項目斜坡草皮施工：是把草籽和沙子攪拌一起然后加一定的水把它攪拌勻，然后均勻的播種，這次施工讓我掌握了如何播種草籽，沙子與草籽水的比例該是多少。第五個項目是綠地給排水管施工我們組是挖一個80*80的排水溝還要砌磚，在這次項目中讓我明白了在做排水溝時一定要做一個精確無誤的排水溝方便排水，第六個項目是屋頂花園：就是在屋頂做一個可以讓人觀看或休息的花園，第七個項目是綠地養(yǎng)護：是把原來做的項目進行調節(jié)和養(yǎng)護，就是原來種的苗木進行澆水，以免苗木枯死，還有就是除草等。
不過在這7個項目中，讓我印象最深刻的是屋頂花園的施工。這次項目讓我們花費了兩個禮拜，在整個課程的學習中，劉老師把每個組的任務都分配好。一二三組是挖9棵紫竹3棵山茶3棵紅葉石楠球和一些紅葉石楠花葉落實。四五六組是挖一棵羅漢松3棵紅花繼木1棵杜鵑1棵山茶和花葉落實。然后大家都開始行動了，先讓我們把這個屋頂打掃干凈，老師把地形給劃分好，同學們開始搬磚，拌水泥的拌水泥，因為要砌4塊磚厚的圍墻，也不知道要搬多少磚，所以大家都搬了很多，后來多出了一些磚，最后還要把多余磚還回去，雖然很累但是大家都很興奮，因為都是第一次這么多人一起完成一個大項目 ，所以說團結的力量很重要，等磚砌好了，然后是運土，因為運土的路程有點遠，所以大家都很賣力，因為只有三輛翻斗車所以工程進展的很慢，運土回來的路上因為有很大一個斜坡，所以運上來有點吃力，在兩三個人努力下我們終于把土運上來了，差不多運了十幾車土吧。然后就是把土運到要實施工的地方，因為施工的地方在樓頂，所以，我們想了一個辦法，就是把土一籃一籃給吊上來，等土全部弄好了，老師又要我們?nèi)ダc營養(yǎng)土來，全部弄好了，就是移栽苗木，按照老師的要求我們把起好苗種到要種的位置，雖然花費了我們很多時間，但當我們把這個項目做好了，我們發(fā)現(xiàn)我們原來我們做的成果很不錯，大家心里都很高興，通過這個項目的施工讓我感受到了做屋頂花園時要注意周邊環(huán)境，實現(xiàn)人與自然，屋頂花園和地域環(huán)境和諧共生，在做屋頂花園時要注意選擇常綠的苗木，特別要注意防水。
通過這一學期的學習，在《園林植物栽培與養(yǎng)護》的課程中我學會了很多的知識，不僅是書本上的內(nèi)容，還從老師在課堂擴展和現(xiàn)場施工中了解了很多的課外知識，比如為什么在施工屋頂花園時要注意地形的高低錯落？劉老師教給我們的不僅是書本上的知識和現(xiàn)場施工操作的技術，更多的是教會了我怎樣的去看待問題，去想問題，讓我學會了如何去思考的能力。也讓我明白了團結就是力量，還有就是在做施工時我們不能粗心大意，把所學的知識應用到工作中，我們都要認真細心負責，我們要堅持不懈的努力，才能把老師教給我們的知識應用到實踐中去。
植物種植實訓報告篇二
1.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態(tài)學術語。
2.通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。
3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯(lián)系。
4.通過觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑒定植物的方法。
5.了解常見的植被和群落類型，加強學生對植物與環(huán)境之間的關系的認識，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護環(huán)境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。
6.通過實習，進一步培養(yǎng)獨立能力。
7.學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特征。
二.實習意義
1.通過實習可以培養(yǎng)學習科學的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，嚴明的組織紀律性，團結協(xié)作精神。
2.利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然，保護生態(tài)環(huán)境的意識。
3.野外實習不僅是對理論知識的`驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化，同時也是對綜合素質的全面鍛煉和提高。野外實習對于激發(fā)同學們學習興趣，培養(yǎng)觀察能力、創(chuàng)新思維和動手能力具有重要意義。
三.實習內(nèi)容
1動員大會
6月25日我們召開了野外實習動員大會。實習地點是五大連池，在大會上老 師和我們說明了實習的重要性和必要性、實習的目的和意義，并對我們提出了 具體要求和時間內(nèi)容安排。老師主要告訴大家野外實習的注意事項。
2具體行程
月28是日是植物野外實習啟程的日子,早晨10點出發(fā)，下午3點左右抵達我們住處.第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準備.
月29日是我們開始實習的第一天,目的地是筆架山。我們8點半準時出發(fā),徒步行走了將近3個小時,由于天氣炎熱,大家走的都比較吃力,在途中稍作休息后又繼續(xù)行進。到達山腳已近中午,歇息片刻便開始爬山,筆架山?jīng)]有臺階式的山路,樹木也很繁茂,山坡很陡,經(jīng)大家的努力,我們終于到達了山頂.在老師的帶領下我們分散采集,每個人都采到了不少奇特植物,之后便下山乘坐客車回到了旅店,休息一下我們又開始壓制標本.這天很累,但在大家的相互鼓勵下我們終于完成了第一天的任務.
月30日是最重充實的一天.我們7點出發(fā),乘車去了火山熔巖冰雪洞游覽區(qū)。到了游覽區(qū)，在老師的帶領下我們先在山腳下采集了一些植物,然后老師便帶領我們參觀了冰洞。把采集的植物送回旅店后，我們又繼續(xù)參觀了藥泉湖。下午壓制標本。晚上參觀了二龍泉，并爬上藥泉山。
月1日我們集體參觀了老黑山國家地質公園.
月2日早晨我們乘車返還.
3.植物的形態(tài)學觀察、描述和分析，植物多樣性
我們分別對常見觀賞植物、山地植物、樹木的植物形態(tài)特征、種類及分布規(guī)律進行了詳細的觀察、記錄、分析和鑒定。對不認識或不清楚的植物我們就通過查閱植物志、檢索表等進行鑒定。
4. 植物標本的采集和制作
標本的采集和制作是這次實習的重要內(nèi)容。標本的采集要講究技巧，必須要有花或有果的、葉子較完整的、長勢相對較好的植物才有價值。標本采集回來必須及時進行壓制。壓制時最好全小組都參與，這樣有利于大家都掌握壓制方法。壓制時除了要注意葉子要翻平之外，還要注意葉子應該要有正、反兩面。壓制完之后的頭三天要每天都換紙，之后可以隔一、兩天再換，直到壓干為止。
四.實習總結或體會
記得在大一剛開學的時候，老師就跟我們說在第二學期期末要進行野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了，在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。正值酷暑，爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每到一個實習地點，大家就先認真采集植物，然后見到不認識或聽不清楚的就拉著老師問個不停，為了弄清楚一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這灑滿汗水的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。
在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗了辨別植物、采集和制作標本的全過程，在這個過程中，我領會了野外實習對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對大自然然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識，讓我們親自體驗了壓制標本的過程。我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。比如麻楝和人面子大體看上去就很像，很多同學在辨別這兩種植物的時候就發(fā)生了困難。我們只要摘一個枝條下來比較一下他們的葉子和枝條就很容易辨認的了：麻楝的葉子和枝條都有毛的，摸上去很舒服的感覺，而人面子就沒有這些特征。而且我們親眼看到了百合科、毛茛科等各科屬的代表性植物，如渥丹(又稱細葉百合)、升麻等。有的同學還采集的了有藥用價值的刺五加及唯一的寄生植物菟絲子。
在實習過程中，我們?nèi)チ宋宕筮B池著名的風景區(qū)，山色秀麗，風景怡人，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇特、每當這時同學們就特別高興、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習興趣，還擴大視野，增長了我們的見識!在國家地質公園，我們看到了在康熙年間噴發(fā)的火山經(jīng)歷了幾百年歲月以后的狀態(tài)，那里有火山楊對生命的贊歌，有火山噴發(fā)后石海的奔騰，有站在火山口俯瞰整個五大連池看到的人間仙境。我感受到了大自然的新奇與壯美，也感受到了生命的頑強與不屈。
因為我們實習的時候正值一年中最酷暑的時候，而且我們選的地方差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶!
這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。大二的第二學期期末我們還要到魅力之都——大連的海邊去實習，有了這次的實習經(jīng)驗，我相信，到那時我會做的更好!
植物種植實訓報告篇三
[摘要] 托里縣地域遼闊，且大都是山區(qū)牧場，植物種類繁多，常發(fā)生食用有毒植物中毒事件。分析有毒植物中毒情況，揭示有毒植物中毒發(fā)生的規(guī)律，制定有效的預防控制措施。
[關鍵詞] 野芹菜； 有毒植物； 食物中毒
2010年5月30日北京時間17點30分，托里縣疾控中心接到托里縣醫(yī)院電話報告，反映托里縣紅山礦業(yè)金屬有限責任公司拉巴11號鐵礦點13人食用涼拌野芹菜后，發(fā)生口腔和四肢麻木、全身無力、惡心、嘔吐等癥狀，懷疑為食物中毒。接報后立即啟動應急預案，在向上級部門報告的同時，組織流調人員進行了流行病學調查和采樣工作，經(jīng)流行病學調查、臨床資料分析和實驗室檢驗，確認為一起因誤食有毒植物野芹菜引起的食物中毒。
1 中毒經(jīng)過 托里縣紅山礦業(yè)金屬有限責任公司拉巴11號鐵礦點共有16人，1人專職做飯。2010年5月30日中午14點15分，16人開始午餐，飯菜為涼拌野芹菜、包包菜，葫蘆瓜，饃饃，米飯，14點30分開始，就餐的16人中，13人陸續(xù)出現(xiàn)口腔和四肢麻木、全身無力、惡心、嘔吐等中毒癥狀，罹患率為81%，事情發(fā)生后，礦點負責人首先將中毒情況報告了最近的拉巴派出所，同時聯(lián)系了托里縣醫(yī)院，并用車把中毒人員送往醫(yī)院搶救。該礦點距托里縣約90公里，途中遇到醫(yī)院120救護車時已死亡4人，其他9人送到醫(yī)院立即進行搶救，在搶救過程中2名死亡，重癥病例1例,較輕微6列。據(jù)調查得知，礦點16人中，3人沒有吃涼拌野芹菜，13名中毒者多少不等的均食用了涼拌野芹菜，在食用過程中感覺口腔和咽部不適，有麻辣的感覺，以為是花椒、辣椒的刺激作用。涼拌野芹菜的食用量和發(fā)病癥狀、死亡呈正相關。
2 現(xiàn)場調查 2010年5月30日上午，負責做飯的職工發(fā)現(xiàn)礦點附近有野芹菜，就采摘一些拿回食堂，用水焯過后涼拌午餐食用。食品衛(wèi)生監(jiān)督所監(jiān)督員和疾控中心流行病學調查人員到采摘現(xiàn)場找到了采摘的植物殘部，對該植物生長的地理環(huán)境、共生植物及同樣的植物進行了拍照和采集，連同嘔吐物、中毒人員血液及死亡人員病歷共同送到北京職業(yè)病研究所進行鑒定。
3 臨床表現(xiàn) 潛伏期：15分鐘，性別與年齡：中毒病人中男性12人，女性1人；發(fā)病年齡最小21歲，最大年齡42歲。21-30歲4例，占；31-40歲5例，占；41-45歲1例，占。中毒人員均為外地民工。臨床癥狀：中毒病人以口腔和四肢麻木、全身無力、惡心、嘔吐、煩躁、抽搐等癥狀為主，其中口腔麻木占100%,四肢麻木占80%,全身無力占80%,惡心占100%,嘔吐占100%,煩躁占46%,抽搐占46%。治療與轉歸：運送途中死亡4例，經(jīng)搶救無效死亡2例，其他7例經(jīng)對癥治療7天后均回復正常出院。
4 實驗室檢驗 病人嘔吐物及血液、野芹菜、野芹菜共生植物、野芹菜生長的地理環(huán)境照片按采樣要求處理后送往北京職業(yè)病研究所進行鑒定，結論為毛莨科烏頭屬準葛爾烏頭草。
5 結果 從流行病學，現(xiàn)場衛(wèi)生學調查結果可見，所有中毒病人均在同一場所、同一午餐，食用了野芹菜，并在相近的時間內(nèi)出現(xiàn)了相似的臨床癥狀。根據(jù)《食物中毒診斷標準及技術處理總則》可以證實這是一起由誤食有毒野生植物引起的食物中毒。
6 討論 芹分家芹(人工栽種食用芹菜)和野生芹菜兩大類，有些野生芹有毒，不能食用，常見的是：毒芹和水毒芹。毒芹又名毒人參、斑毒芹和芹葉鉤吻。毒芹的成分主要為毒芹堿，毒芹堿是一種生物堿，為強堿性，具有特殊刺激性鼠尿臭味，主要麻痹運動神經(jīng)，對延腦中樞亦具有抑制作用。春夏兩季雨水豐富，野菜長勢旺盛，這兩個季節(jié)也是外來務工人員和出游人員最多的時候，他們對野菜不了解，最易誤食引起中毒。
注重對農(nóng)村、學校、家庭和工地食堂等食品衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)的宣傳和教育，要深入農(nóng)村和基層，以貼近普通百姓生活的方式進行宣傳，對提示廣大群眾不要采摘，撿拾購買，加工和食用來歷不明的食物死因不明畜禽或產(chǎn)品以及不認識的野生菌類，野菜和野果，常見的農(nóng)藥、亞硝酸鹽，劇毒鼠藥、致病微生物、有毒動植物引起的食物中毒的癥狀及預防控制措施要大力宣傳，同時要積極改變不衛(wèi)生的飲食習慣，提高群眾的自我保護意識和能力，提高廣大人民群眾的食物中毒預防知識。
植物種植實訓報告篇四
2、理論聯(lián)系實際，就講座某一方面內(nèi)容展開論述；
3、聽講座的收獲和心得體會；
4、結合實際情況，對本專業(yè)的認識。
聽了幾場認識實習的講座后，從中受到了不少啟發(fā)。想起當年我選擇了財管專業(yè)，開始慢慢去了解它，關注起我未來的就業(yè)和發(fā)展前景。從師兄師姐和老師的講座中，了解到了這個專業(yè)的職業(yè)定位和實現(xiàn)自我價值是很重要的。雖然說是一個專業(yè)，每個人找到的工作和實現(xiàn)的社會價值都是不同的，不是說千篇一律的做財務管理，什么行業(yè)都有行業(yè)的價值和觀念。
從幾場講座中我可得知，財務管理人員在企業(yè)成長中所要擔負的責任。因此，在我們的大學學習過程中，學習財務管理除了需要重視基礎的會計課程，進一步學會分析和決策等財務管理方法也是十分重要的。認真的學習是我們以后的發(fā)展的基礎，幾場講座以來，無論做什么，最重要還是基礎知識要牢固，所以從我們的專業(yè)課程學習可以了解到以下幾門學科：管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法等等，通過這些課程我們需要培養(yǎng)自己管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力。因此我覺得將財管這個專業(yè)劃入理科類更為貼切，這也對于我們財管專業(yè)的學生提出了更高的學習要求，我們并不能通過死記硬背來應付一門課程的通過，我們需要良好的數(shù)學基礎，以數(shù)學作為分析工具和研究手段來學好財務管理。
講座中師兄師姐的素質都是很高的，所以我們還要注重自身的素質發(fā)展。由于當今企業(yè)的快速發(fā)展對財務人員的素質提出了更高的要求，財務管理人員的綜合素質也越來越得到重視。首先就是道德，由于財務人員終日與金錢打交道，因此道德尤為重要，就像我的一位會計老師所講，我們要為企業(yè)合理避稅，但不能偷稅漏稅?，F(xiàn)在很多財務人員就因為缺乏對自己的道德約束而違法入獄，因此我們需要重視、了解國家法律法規(guī)和單位財務制度，要掌握《會計法》、《企業(yè)會計制度》和《經(jīng)濟合同法》等一系列財政、金融、稅收的法律制度，對國際慣例有所了解，在日常工作中不至于因無知而觸碰地雷線。第二就是工作態(tài)度。我覺得作為剛踏入社會崗位的新人，工作態(tài)度尤為重要。在disc行為測評中，c值高的人十分適合于從事會計財務類工作，原因就是此類人喜歡與事實、數(shù)據(jù)、邏輯打交道，思維有序，在工作中會極度認真仔細，他們往往把這種嚴格的標準用來律己，他們努力爭取一種穩(wěn)定、有序的生活，他們在個人生活和業(yè)務領域中都比較遵守規(guī)程。他們擅長系統(tǒng)性的思維和工作，有條不紊、中矩中規(guī)。他們做事精細，注意細節(jié)，一般都喜歡堅持曾經(jīng)讓他們獲得成功的方法。我們處于事業(yè)起步階段，并不會接觸到企業(yè)的管理工作，因此我們需要做的就是踏踏實實的做好基本的工作，在工作中不斷學習進步，良好的工作態(tài)度是成功的前提。
我想我們每一個學生最關注的仍是自身就業(yè)問題。現(xiàn)在網(wǎng)上也會流傳很多文章類似于十大就業(yè)不理想的專業(yè)、就業(yè)率急速下降的幾大專業(yè)等等，于是我們很多人走進了誤區(qū)，認為自己的就業(yè)前景渺茫。事實上現(xiàn)在的人才市場存在的問題是低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏，所以我們只要足夠優(yōu)秀是不用擔憂就業(yè)問題，就像認識實習講座的老師所說財務管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，我們可以把更多的精力放在職業(yè)規(guī)劃上，籌謀如何獲得更好的職場發(fā)展。財務工作是一個“越老越值錢”的職業(yè)，剛畢業(yè)的我們不能要求很好的待遇和很高的職位，而是應該認真踏實做好基層工作，為以后成為“cfo”、“ceo”積累本錢。
從講座中我大概認識到的是，財會類的從業(yè)人員主要任職與下面的四個領域：1)會計師事務所。任職于會計師事務所，為客戶進行廣泛的會計，審計，稅務和咨詢服務。熟為人知的四大會計事務所相信是很多畢業(yè)生一心向往的地方，但是要想在四大扎根，需要付出比別人多好幾倍的艱辛，一大艱巨任務就是必須考出注冊會計師(cpa)，不然一定期限后會被勸退辭職。但現(xiàn)在很多人都選擇在四大工作幾年后跳槽到企業(yè)做財務管理，這也是不錯的一種規(guī)劃選擇。2)公司財務。通常任職于一家公司企業(yè)的財務部門，公司財務人員為公司管理層分析并解釋財務信息，協(xié)助進行全面的商業(yè)運營決策。公司會計同時也負責準備一些財務報告，提供給公司股東，債權人和管理機構。在公司財務部門，公司會計的工作還涉及到財務分析，規(guī)劃，預算和成本會計等領域。3)政府機構會計。政府機構的會計和審計負責核查政府機關的財務狀況，并對公司和個人的某些財務情況，比如稅務，進行審計。
植物種植實訓報告篇五
校園植物實訓是大學生活中一項重要的實踐活動。通過參與這項實訓，我們有機會親身接觸和研究各種植物，掌握植物培育和繁殖的技巧，提高自己的動手能力和科學素養(yǎng)。我有幸參與了這次實訓，不僅學到了許多知識，還體會到了植物的生命力和美麗。
首先，我了解到了植物對于人類的重要性。植物是地球上最早出現(xiàn)的生命形式之一，無論從生態(tài)系統(tǒng)的角度還是從人類自身的依賴程度來說，植物都扮演著重要的角色。通過實訓，我親身經(jīng)歷了植物的生長過程，親眼看到了植物如何通過光合作用產(chǎn)生能量，并為人類提供食物、藥材和氧氣。這讓我深深體會到，植物對于人類生存和發(fā)展是不可或缺的。
其次，我學到了植物培育和繁殖的技巧。在實訓中，我們學習了如何選擇合適的容器、土壤和肥料，如何控制水分和光照，以及如何防止病蟲害等。通過實際操作和觀察，我逐漸掌握了植物生長的基本原理和技巧。我了解到，不同的植物有不同的生長需求，只有根據(jù)植物的特性來做出相應的調整和管理，才能保證植物健康生長。
此外，通過這次實訓，我還體會到了植物的生命力和美麗。植物能夠在各種環(huán)境中生存和繁衍，展現(xiàn)出驚人的適應能力。我觀察到有些植物能夠在干旱的環(huán)境中長出長長的根莖，以吸收更多的水分；而有些植物則能在陰暗的環(huán)境中通過拉長莖和擴大葉片來獲取更多的陽光。此外，各種各樣的花朵和果實使植物更加美麗多樣。在實訓中，我深深被這些植物的生命力和美麗所打動，感受到了大自然的魅力。
最后，這次實訓讓我深刻認識到了保護植物的重要性。隨著人類活動的擴張和環(huán)境污染的加重，許多植物正面臨著滅絕的威脅。而在實訓中，我親眼目睹了一些瀕危植物的珍貴和可貴，更加明白了我們保護植物的責任和義務。只有通過加強植物保護意識和科學研究，我們才能保護好植物的多樣性和生態(tài)平衡。
總之，校園植物實訓是一次難得的機會，讓我深刻認識到植物對于人類生存的重要性，學到了植物培育和繁殖的技巧，體會到了植物的生命力和美麗，并意識到了保護植物的重要性。這次實訓不僅豐富了我的大學生活，也培養(yǎng)了我的動手能力和科學素養(yǎng)。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我一定能成為一個優(yōu)秀的植物愛好者和保護者。
植物種植實訓報告篇六
在實習期間，刻苦勤奮，認真負責，聽從上級調配，思想積極，目標明確，順利完成了實習任務。
（一）、實習目的
1、通過實習，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，以達到融會貫通鞏固知識的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足，總結經(jīng)驗，指導學習。
2、通過實習，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。
3、通過實習，應具有良好的適應社會的.你能力，溝通能力，一定的責任意識，職業(yè)意識，服務意識。
4、通過實習，要具備一定的草坪養(yǎng)護，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
（二）、實習地點實習單位及崗位介紹
1、實習地點：（1）xxx市xx區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園
2、實習單位：（1）xx市xx區(qū)xx物業(yè)有限公司
3、崗位介紹：
（1）、xx莊園簡介：
xx莊園是xxxx莊園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時間，精心打造的京城的獨棟別墅之一，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風景區(qū)和歷史文物保護區(qū)，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為的中關村科技園區(qū)，南沙河依傍而過，沙河水庫遙遙相對，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨立，又連成一體，井然有序，完整中見差異，個性中見統(tǒng)一。
xx莊園，倡導建筑與自然地和諧共生，結合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面，北美風格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
xx莊園于20xx年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質企業(yè)——xxxx物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設有旅游局認定的掛牌四酒店——xx大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質的服務。近幾年來xx莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習基地。
（三）、實習時間
（一）、實習計劃（或安排）
1、熟悉實習環(huán)境，明確實習任務。
2、在實習中規(guī)范操作，提高安全意識，完成承擔任務。
3、培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。；
4、實習中注意學習和總結，提高持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力。
5、實習中注意表達，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
（二）、實習過程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識別：
此頂崗實習期間，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理，其具體內(nèi)容如下：1、碧水莊園內(nèi)所有園林樹木的識別，比如：常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等！觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種！當然在工作中也是經(jīng)常見到的，因此，在我們實習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實、葉形等，了解它們開花的時間和花期的長短！觀察它們的季節(jié)性變化！例如變?nèi)~的彩色樹種，常見的變?nèi)~樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等！宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類！在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài)，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種！因此，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西，我們不僅僅要在工作中學習，而且要在工作之余學習，更多的了解我們專業(yè)的的知識，使我們的專業(yè)知識更充實。
2、草坪的建植：在實習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙，因此，也對草坪建植相應的有所了解些，其具體有以下幾個環(huán)節(jié)：（1）坪床準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的，要求清除場地中的雜物，翻土深度在20—30cm左右。（2）精整場地。（3）是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責，領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。（4）是澆水，第一次透水以后每次1—2天澆一次，保持土壤濕潤6—7天。
3、草坪除雜：在此實習期間，草坪除雜對我們來說是一項重大工程，因為都是人工除雜，但掌握了雜草生長規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長較多。如：房子的背后，樹蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時相對困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長速度一般在雨季是生長快，且易結子，但是其生長的根系較淺，易除。
4、草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現(xiàn)的常規(guī)問題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉360度澆透一片草坪（15cm），當射程為時（一般噴射距離為70cm），一般需要4小時左右，當射程為最小時（一般噴射距離為20cm），一般需要2小時左右，在同一個院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5—6天。
5、草坪修剪：在整個實習過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程。在有來實習之前，我還真沒過剪草機，割灌機，綠籬機等許多園林機械，不過也就只是在網(wǎng)上見過而已，更不用說使用了，然而經(jīng)實習后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用；例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足，在到剪草現(xiàn)場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護草坪不被日光照；剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。
6、園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針。應科學、有針對性的進行養(yǎng)護管理，是植株生長健壯，以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等，消滅病原蟲原，防止病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學防治為主進行早期防治。
7、園林植物的夏季修剪（桃、李）：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺，讓我懂得了很多有關園林植物修剪的知識。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主干中央枝；銀杏只能疏枝不能短截；行道樹高度保留2。8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長花落后10—15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的。
8、園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過，可那只是紙上談兵，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經(jīng)過近四個小時師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7—10倍不一定就是完全正確的，因為我們不是在做高端技術，我們要帶著問題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9、節(jié)日花卉的擺放設計，結合不同的節(jié)日時間設計擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設計的局部園林環(huán)境，作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中，我們要結合不同的節(jié)日時間、氣候特點進行設計。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ埽部蛇m當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配！一般要求鮮明、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果！
10、園林施工：在碧水實習的六個月里，我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設，大樹移栽，以及花灌木的種植。
頂崗實習早已結束，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時間一如流水般已逝而過，再也回不去了，可我們面對的才剛剛開始?；叵肫鹪趚xxx莊園的6個月的實習，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程，也體會到了沒有經(jīng)驗的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合，加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶。在xxxx莊園物業(yè)管理有限公司的實習過程中，在經(jīng)驗豐富的師傅的指導下，我學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結。
同時，在xxxx莊園實習后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學習了園林生態(tài)學、園林植物、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐，對建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣。
在我沒有學習園林專業(yè)，沒有到xxxx莊園實習之前，我只記得在小學的時候學校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上，就更不用說修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞，當我真正的認真的成為園林專業(yè)人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單，不只是要挖一個坑，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在xx碧水我主要是草坪的修剪，不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學習，讓我明白了什么是“說起來簡單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認真負責的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處，因為與領導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會，并很好的應用于實際生活中。
曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底。經(jīng)過這次實習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿艜W到很多東西，在將其運用到實踐中去，會發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間，我應該多看些書，總結前人的經(jīng)驗，爭取做到理論和實踐相結合?！叭∪酥L，補己之短”，謙虛向有經(jīng)驗的人請教，這樣我才會有更大的進步。
這次為期6個月的頂崗實習生活，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西，在工作實踐中形象生動體現(xiàn)了出來，從而使我們更方便記憶；也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識與經(jīng)驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好，活的比別人有出息。同時，也讓我在北京那個繁華的國際大都市大開眼界，深深地體會到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在xxxx莊園實習的那段日子里，那些幫助過我、指導過我的人，有了你們的熱情幫助與關心，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長?，F(xiàn)在雖然實習結束了，但是我真正的人生才剛剛開始，我會在以后的學習工作中不斷學習努力的，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。
植物種植實訓報告篇七
1、說出調查的一般方法，初步學會做調查記錄。
2、描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。
3、關注周圍生物的生存狀況。
使學生初步學會設計調查方案、說出調查的一般方法和會做調查記錄，同時培養(yǎng)學生的分工合作能力。
描述部分所調查生物的特征
幫助學生分組，確定調查范圍。了解要調查的生物狀況，并查找相關資料。
1、把全班同學分成八個小組，選出小組長，說明本節(jié)調查課的目的，步驟，各小組自由選擇調查范圍（不可在教學區(qū)）然后匯報到老師處，每小組長把組員的名單交到老師處。強調調查范圍的要求是生物種類較多，環(huán)境有較多變化的路線。
2、注意事項：
如安全、不傷害動植物、不破壞生物的生活環(huán)境等。
應特別關注一些小生物。如樹皮上、草叢中的小生物和天空中飛行的生物。
3、據(jù)報告冊p2~3內(nèi)容進行調查，并及時記錄，布置作業(yè)是星期四交齊。
4、紀律要求：
出入教室不可吵，不可影響其他班同學。
各小組提前十分鐘回到教室，各小組要跟老師對好時間，要求本小組長組織好紀律。
5、利用下課前十分鐘幫助學生歸納總結出調查的生物，（可按p9的分類方法）并對個別小組作出表揚?？偨Y本節(jié)課全班同學的表現(xiàn)。（問題：1.你們組調查了多少種生物？2.你們是按什么特征對它們進行分類的？分多少類？各多少種？每類選1－2種生物，說說它們的生活環(huán)境？調查中，你又想到哪些新的問題？）
植物種植實訓報告篇八
我們的校園坐落在美麗的獨山腳下，校內(nèi)綠化達到了“點上成景，線上成蔭，面上成林”的設計特色。每當我們漫步于校道或站在樓上極目遠眺整座校園，就會感到特別的幸福！那是在上八年級生物上冊“根據(jù)生物的特征進行分類”這一章時，我讓學生閱讀了教材第89頁的“林奈和雙名法”，其中的一位學生就說：“老師，我們學校那么多樹，我們都不認識，你能帶我們?nèi)フJ識認識嗎？”就是這一句話讓我在生物課上有了新的追求。為此，我和民（21）班全體學生決定對學校各種樹木進行一次研究性學習，激發(fā)學生學習生物的興趣，初步鍛煉學生自主學習的能力。
民族中學校園內(nèi)的所有木本植物。
實地調查、實物標本、查閱資料、訪談、小組討論。
20xx年9月~20xx年1月
民（21）班全體學生
1、分工情況
把全班52個學生分成3組，每個小組各選出組長，同時把學校校園分成3個區(qū)域，每個小組負責一個區(qū)域。
第一組：學校門口到教師宿舍樓。
第二組：獨山腳下到學生宿舍樓。
第三組：教學樓到圍墻。
2、實地調查
由我親自帶領全班學生參觀并初步認識校園內(nèi)的樹木，熟悉樹木分布，并做好記錄，畫出植物分布草圖，將不認識的樹木重點記錄、做記號。課余時間再由組長組織本組組員在負責區(qū)域內(nèi)進一步調查、認識植物。
3、采集標本
利用星期四下午第八節(jié)課外活動的時間，指導學生將不認識和暫時不能確定的樹木的葉片采集下來，壓制并做成植物標本。
4、采訪討教
帶領學生將所做植物標本拿去請教廣西民族師范學院龍州校區(qū)的生物教師，弄清樹木的名稱和特性。
5、查閱資料
植物種植實訓報告篇九
甲方：
乙方：
為了加強學生校外實習和社會實踐教學工作，促進產(chǎn)學研相結合，全面提高教育質量，甲乙雙方本著相互協(xié)作、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的原則，為共同建設好專業(yè)實踐教學基地，達成如下協(xié)議：
一、甲方
1、甲方根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案和教學大綱要求，結合乙方實習條件，確定實習指導書和實習計劃(包括實習學生人數(shù)、專業(yè)、時間、內(nèi)容等)，提前送交乙方，雙方確定后共同執(zhí)行。
2、發(fā)揮學院的資源優(yōu)勢，為乙方提供人員培訓、業(yè)務咨詢和理論指導，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、甲方可對乙方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校作專題講座或企業(yè)推介活動。
4、實習實訓期間，實習師生應嚴格執(zhí)行乙方的安全、保密等各項規(guī)章制度，并積極承擔乙方安排的實習實訓任務，講求效率、保證質量。
5、實習期間甲方派出責任心強、有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術人員和管理人員擔任實習指導教師，負責對學生進行思想政治、組織紀律、專業(yè)知識、道德誠信、安全保密等相關方面的教育和日常管理。
二、乙方
1、乙方是甲方專業(yè)簽約教學實習基地，雙方共同參與基地建設和實習、實踐指導工作。
2、在不影響正常工作的情況下，為甲方提供實習、實踐條件和保障，協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務。
3、向甲方反饋學生實習、實踐情況，并提供學生個人實踐情況的鑒定意見。
三、為加強協(xié)作，甲乙雙方定期互通信息，總結交流經(jīng)驗，確保基地長期健康發(fā)展。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有相同效力，另一份交內(nèi)蒙古財經(jīng)學院教務處備案。
五、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年。有效期滿后，若甲乙雙方均無異議，本協(xié)議自動順延。
六、未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方：學院(公章)乙方：(公章)
甲方代表(簽字)乙方代表(簽字)
年月日年月日
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植物種植實訓報告篇十
為進一步加強我區(qū)水資源調度管理，全面落實用水計劃，實現(xiàn)總量控制目標，近期，我局組織對x區(qū)引黃灌區(qū)作物種植結構狀況進行了調查，現(xiàn)將調查情況報告如下：
一、作物種植結構整體情況及變化趨勢、原因分析：
我區(qū)今年共有灌溉面積萬畝，其中春小麥萬畝，水稻萬畝，單種玉米萬畝，其他作物共萬畝?？偣喔让娣e較xxxx年相比減少萬畝，其中春小麥減少萬畝，單種玉米減少萬畝，其他作物增加萬畝，水稻增加萬畝?？傮w變化呈現(xiàn)逐年減少趨勢。
原因分析：總灌溉面積較xxxx年減少萬畝，作為建設用地被征用了。作物結構調整，以高效節(jié)水為原則，合理安排作物的種植結構以及灌溉規(guī)模，限制和壓縮高耗水、低產(chǎn)出作物的種植面積;根據(jù)我區(qū)作物的組成與特點，推廣節(jié)水灌溉技術，如主要種植蔬菜、小雜糧等。
二、春灌以來引用水情況及x、x月份引用水計劃分析：
自x月xx日春灌開始以來，截止目前共累計灌溉農(nóng)田萬畝，累計引用水量萬mx，其中農(nóng)業(yè)灌溉水量萬mx，生態(tài)湖泊補水萬mx。x、x月份計劃引用水量xxx萬mx。
三、為應對x、x月份用水高峰采取的措施、存在問題、原因分析及對策建議：
采取的措施：一是積極協(xié)調x區(qū)水管所調度水量;二是加強對農(nóng)民用水協(xié)會管理，監(jiān)督指導用水協(xié)會對引水渠道在行水期進行巡視、維護，避免跑、冒、決口情況發(fā)生，以減少水量損失;三是啟用臨溝泵站x座，啟用抗旱補灌機井xx眼，啟用春季水庫蓄水xxx萬mx進行補灌;四是做好節(jié)水宣傳工作。在合理安排輪灌制度的同時，加大宣傳力度，呼吁群眾增強節(jié)水意識，珍惜水源，節(jié)約用水。
存在問題：我區(qū)處于第二農(nóng)場渠下游，用水高峰期第二農(nóng)場渠低水位運行，我區(qū)有x個高口，造成農(nóng)田灌溉引水困難。
原因分析：今年全區(qū)有效降雨少，氣溫高，蒸發(fā)量大，造成農(nóng)田灌溉困難。為應對x、x月份用水高峰期，我區(qū)積極采取各項措施，應對用水高峰期用水矛盾。
植物種植實訓報告篇十一
為及時掌握2022年xx市玉米生產(chǎn)成本及收益情況，更好的為政府制定糧食政策服務，xx市發(fā)改委成本隊對xx市xx市xx戶定點調查點玉米的生產(chǎn)成本、收益情況進行了專題調查，結果顯示：與上年相比，今年玉米種植畝均產(chǎn)量增加，種植成本增加，出售價格上漲，種植收益虧損?，F(xiàn)將情況簡要分析如下：
一、播種面積增加，畝均產(chǎn)量增加
從調查數(shù)據(jù)來看，2022年調查戶玉米播種面積xx畝，比上年的xx畝增加xx畝，增幅13%。畝均產(chǎn)量xx公斤，較去年的xx公斤增加xx公斤，增幅。
播種面積增加的原因分析：
一是價格因素。自2022年春節(jié)開始，我市玉米收購價格止跌趨穩(wěn)，逐步上漲，玉米種植收益有所提高；而其他經(jīng)濟作物如洋蔥、紅辣椒、甜菜等經(jīng)濟作物的價格不穩(wěn)定，收益缺乏保障，農(nóng)戶臨時調整種植意向，增加了玉米的種植面積。
二是氣候因素。由于玉米喜溫，而今年春季我市氣溫突然升高，耕地返潮早，播種期不適宜種植其他作物，但氣溫、土壤絕對含水量都適宜種植玉米。
三是需求因素。自上年下半年開始，我市生豬、肉羊價格持續(xù)上漲，養(yǎng)殖戶大幅增加了存欄量，從而引發(fā)了玉米需求量的增長，玉米自用及出售增加，農(nóng)民儲存量減少，需要增加玉米種植面積。
四是種植方式因素。由于種植玉米較小麥機械化程度高、務作簡單，收益高，在目前農(nóng)村家庭勞動力不足的情況下，農(nóng)戶選擇種植玉米。
從畝均產(chǎn)量來看，今年畝均產(chǎn)量xx公斤，較2022年大幅增加，處于近幾年的較高水平，但據(jù)2022年最高產(chǎn)量xx公斤還有一定的差距，究其原因：
三是近年我市生態(tài)條件改善，農(nóng)村各類野鳥數(shù)量增加，春季吃種子、秋季叼玉米，在一定程度上造成了產(chǎn)量損失。
二、生產(chǎn)總成本增加，物質服務費增加
2022年玉米畝均總成本為xx元，比上年的xx元增加xx元，增幅。生產(chǎn)成本為xx元，比上年的xx元增加元，增幅。
生產(chǎn)總成本增加的原因分析：
（一）物質與服務費用增加。2022年我市玉米畝均物質與服務費用xx元，與去年xx元相比，增加xx元，增幅。物質與服務費用變化較大的項目有：
1.化肥費及用量增加。據(jù)調查，2022年我市玉米每畝化肥費為xx元，同比2022年每畝xx元，增加xx元，增幅 %；分析原因：一是農(nóng)資價格上漲，使化肥費投入增加。二是農(nóng)民為增加產(chǎn)量保證收入，化肥用量相對提高。
2.種子費增加。今年玉米種子費為xx元，較上年的xx元，增加xx元，增幅。分析原因一是農(nóng)民為提高產(chǎn)量，部分調查戶由原來的使用自留玉米種子改為購買高價優(yōu)質玉米種子進行種植，導致種子費支出增加。二是今年春季返潮較早，部分農(nóng)戶種植裸地玉米（不鋪地膜），為防止種子被老鼠、野鳥偷吃，保證出苗率，增加了播種量。
3.農(nóng)家肥費減少。今年玉米種植農(nóng)家肥費為每畝xx元，較去年的xx元，減少元，減幅。由于農(nóng)家肥在儲肥、運輸、施肥等環(huán)節(jié)相對使用化肥要繁瑣麻煩，再加上目前農(nóng)戶對農(nóng)家肥施肥比重沒有科學的均衡概念，為了省時、省力、省人工費，今年農(nóng)家肥的使用量相對減少。
4.機械作業(yè)費增加。今年我市玉米種植機械作業(yè)費為xx元，較上年的xx元，增加xx元，增幅xx%。原因是由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的推廣與實施，農(nóng)戶用機械代替人工種植的習慣在不斷改善，機械收割面積增加，油價不斷的上漲使機械作業(yè)費有所增加。
5.農(nóng)藥費增加。今年玉米種植農(nóng)藥費為xx元，較上年的xx元，增加xx元，增幅。原因是7月我市天氣炎熱，玉米大小斑病、炭疽病、霉斑病、發(fā)病率增加，造成農(nóng)藥使用量增加。
6.排灌費減少。今年玉米種植排灌費為xx元，較上年的xx元，減少xx元，減幅。根據(jù)調查，為配合農(nóng)業(yè)水價綜合改革，國家加大了對農(nóng)田水利設施的投入，部分地區(qū)u型渠鋪設、農(nóng)田井渠優(yōu)化、節(jié)水滴灌、低壓管灌等基礎設施已投入使用，調查戶灌溉用水量減少，同時農(nóng)業(yè)用水價格上調，兩因相抵后水費支出略有下降。
7.農(nóng)膜費減少。今年玉米種植農(nóng)膜費為xx元，較上年的xx元，減少xx元，減幅。原因是今年春季氣候回暖早，部分地區(qū)土壤墑情好，個別農(nóng)戶沒有使用地膜進行鋪種，農(nóng)膜費減少。
(二)人工成本上升。隨著農(nóng)民收入的不斷提高，勞動日工價逐年上升，今年我市勞動日工價為xx元，較上年的xx元增長8%，勞動日工價上升是人工成本上升的主因。近年來，隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，農(nóng)民人均純收入不斷提高，生活成本亦在不斷上升，同時隨著進城務工農(nóng)民增加，農(nóng)村季節(jié)性勞動力短缺矛盾突出，農(nóng)忙時節(jié)用工難現(xiàn)象日益嚴重，使人工成本呈剛性上升態(tài)勢。
(三)土地成本下降。2022年玉米自營地租金為xx元/畝，較上年的xx元下降xx元,減幅。主要原因是去年以來農(nóng)產(chǎn)品價格持續(xù)下跌，種植小麥、玉米等糧食作物處于虧損狀態(tài)，而其他農(nóng)產(chǎn)品價格也不穩(wěn)定，農(nóng)民種植收益得不到保障，土地流轉價格無法繼續(xù)攀升，土地成本略有下降。
三、出售價格上漲，凈利潤仍為負
2022年調查戶每xx公斤玉米平均出售價格為xx元，比上年每50公斤平均出售價格xx元增加了xx元，增幅xx%；每公斤玉米平均出售價格為xx元，比上年的xx元增加元，增幅。玉米每畝產(chǎn)值xx元，較上年的xx元增加xx元，增幅xx%；畝均凈利潤為元，比上年的元減少虧損元。
出售價格上漲的主要原因是玉米收購價格回暖。今年雖然沒有出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象，但是玉米價格仍然沒有達到農(nóng)戶的預期價格，影響農(nóng)民種植玉米積極性的因素依然存在。凈利潤仍為負的原因分析：
一是我市玉米種植不是農(nóng)民種植的主導產(chǎn)業(yè)，沒有形成規(guī)?；?、專業(yè)化生產(chǎn)，對種子、化肥等物質性投入只憑經(jīng)驗，缺少技術指導，這種粗放管理的種植方式吃掉了農(nóng)民的利潤。
三是由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料化肥、農(nóng)藥價格的不斷上漲及勞動力、排灌、機械作業(yè)成本費用價格持續(xù)居高不下，使糧食直補效應被抵消，農(nóng)民因糧補政策得到的實惠大打折扣。有的農(nóng)民抱怨：直補那倆錢全讓化肥、農(nóng)藥給“找回去”了。
四是國家對玉米非主產(chǎn)區(qū)的補貼逐年減少，地方政府也相應制定了“多元化”農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引導農(nóng)民改善種植結構，減少傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對農(nóng)民增收的影響力，主觀上也影響了農(nóng)民種植玉米的收益。
四、存在的問題及建議
從我們調查的情況看，今年玉米種植凈利潤仍然為負數(shù)，農(nóng)民種糧收益還相對較低，一定程度上影響了農(nóng)民種糧積極性。從目前形勢看，穩(wěn)定市場糧價和控制農(nóng)資價格上漲的壓力和難度仍然較大，實現(xiàn)全年糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的任務依然很艱巨，基于以上問題，提出以下建議：
一是進一步規(guī)范農(nóng)資市場運營，上級有關部門應從源頭起，加強對農(nóng)資出廠價格的監(jiān)管，控制源頭價格上漲。同時加強對中間流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管，嚴厲打擊囤積壟斷、欺行霸市、壓級壓價、哄抬價格等不法行為，切實維護農(nóng)民利益?？刂妻r(nóng)業(yè)機械作業(yè)費價格，減少農(nóng)民成本投入，增加農(nóng)民收入。
二是加強對玉米的技術指導和培訓,加快玉米良種培育，提高玉米產(chǎn)量；做好自然災害的預報和病蟲害防治工作，最大限度減少災害損失。
三是在收割期建立務工信息平臺，減輕玉米種植戶收割難、晾曬難的問題。收購期間加大玉米市場管理，維護收購市場秩序，合理調節(jié)玉米供求矛盾，保護農(nóng)民利益。
四是培植優(yōu)化玉米種植的龍頭企業(yè)，搞好深加工，形成一條從種子推廣、基地種植、原料收購到生產(chǎn)銷售的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，解決糧農(nóng)的后顧之憂。
植物種植實訓報告篇十二
根據(jù)省教育廳《關于做好中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目規(guī)劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關指示，安達市老虎崗一中組織有關人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目支持獎勵評審試行標準》中有關條件要求，決定申請計算機及種植實訓基地建設項目。
一、基本情況
老虎崗鎮(zhèn)綜合中學位于安達市區(qū)東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農(nóng)業(yè)中學改辦而成的普通農(nóng)村中學，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處。現(xiàn)在是農(nóng)村典型初中和農(nóng)村綜合中學。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米?，F(xiàn)有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人。
學校現(xiàn)有微機設備臺套，錄攝像設備臺，播放設備套。
我校加強了學農(nóng)基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。職普結合，是我校辦學的主要特色。月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機英語職業(yè)技術培訓學校聯(lián)合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。
針對我校實際，我校還利用當?shù)刭Y源開設了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。209月，職高分校的掛牌標志著我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模，當年招生27人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術學校輸送5名學員，為大連房地產(chǎn)學校輸送2名影視動漫學員。我校加強了學農(nóng)基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。209月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產(chǎn)處評為省先進排名第一。
二、項目建設的重要性、必要性和可行性。
(一)、項目建設的重要性
實施該項目建設的重要性就是培養(yǎng)覺悟高、懂技術、善經(jīng)營的現(xiàn)代農(nóng)民。未升入高中讀書的學生因沒有一技之長，回鄉(xiāng)務農(nóng)或在家待業(yè)，這些初中畢業(yè)生急需接受專業(yè)技術培訓。使廣大農(nóng)民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農(nóng)村勞動者素質，把眾多的農(nóng)村剩余勞動力轉變?yōu)槿肆Y源就必須通過職業(yè)培訓來提高農(nóng)村勞動者科學文化素質，加強勞動者技能培訓，從而實現(xiàn)生產(chǎn)力轉換。但由于我校沒有配套的教學場所和實訓基地，現(xiàn)有計算機設備和實訓基地已不能滿足日常教學需要，因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關實訓基地和配套建設項目。
(二)、項目建設的必要性。
一是合理占有剩余勞動時間，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中機械使用率的增高，減少了勞動者的勞動量，縮短了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動時間，農(nóng)民閑瑕時間增長，除必要的文娛活動之外有效支配的時間急需要有更合理的分配。二是增加農(nóng)民的收入，受訓農(nóng)民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農(nóng)民利用一技之長走出去，獲得更大的收益，同時解決了當?shù)厥Ｓ嗳丝诘牡褪杖霠顩r，更有效的增加農(nóng)民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長，解決外出打工中的高風險、高付出、低收入狀況。利用自己的技術找到更利于自己的工作，改變生存質量，改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用，加快同類學校的發(fā)展進程。全市農(nóng)村綜合中學已有8所，各校根據(jù)本校的現(xiàn)有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績。通過本項目的建設，各項培訓工作將成為樣板，對調動各校的積極性，促進全市綜合中學發(fā)展起到引帶作用。
(三)、項目建設的可行性。
一是有足夠的資源優(yōu)勢，學校可利用土地和房屋經(jīng)改造后基本能滿足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設資金除申請省投資外，市鄉(xiāng)將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時足額解決。三是項目區(qū)積極性高。市局對項目給予大力支持，學校師生也給予極大的關注，都將為項目的實施貢獻力量。四是項目建成后的利用率可以得到保證。經(jīng)調查本鎮(zhèn)現(xiàn)可以從事本項培訓人員可達人。安達市區(qū)東共有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且都無此培訓項目。由于距離較近可實現(xiàn)對其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輻射。每年這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增勞動人口余人，能保證設備的長期有效利用。
三、項目建設規(guī)模。
1、計算機項目：
(1)實訓基地建設計劃建筑面積平方米(含計算機教室和多媒體教室各一口)，單位造價元，計劃投資萬元。
(2)教學及實訓設備，計劃投資萬元。(含臺計算機，另有多媒體設備)
2、種植項目
(1)有機生態(tài)型蔬菜無土高效栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設三眼電機井。
(2)優(yōu)質高檔花卉栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟溫棚2座300平方米。
(3)農(nóng)作物蔬菜良種繁育基地實訓及示范項目：在學校農(nóng)場北側新征耕地50畝，配套建設節(jié)水灌溉系統(tǒng)，開展各種農(nóng)作物和蔬菜作物良種的繁育工作。
(4)食用菌栽培實訓及示范項目：改建制種車間100平方米，改建菌包生產(chǎn)車間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設備。建設食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產(chǎn)棚2座)。
(5)配套小項目：a修建示范園區(qū)柵欄500米，東大門1座。b新架低壓供電線路網(wǎng)500米。c購置貨車和農(nóng)用車各1輛。
四、投資估算與資金籌措。
1、投資估算。
項目總投資萬元，其中計算機設備投資額萬元，配電設備萬元，種植設備萬元，房舍維修改造萬元。
2、資金的籌措。
項目估算投資萬元，其中申請省投資萬元，市教育局匹配萬元。
3、配套設施
學校提供培訓場所及相關設施
植物種植實訓報告篇十三
五、項目效益。
(一)、經(jīng)濟效益。
項目區(qū)建成后，年可培訓計算機應用技術人員人，收益萬元?？膳嘤柗N植人員人，收益萬元。示范種植，收益萬元;培育種子，收益萬元。
(二)、社會效益。
項目建成后，可以讓想學習一技之長的農(nóng)民不出遠門就實現(xiàn)愿望，減少了外出學習的費用?？梢猿膳呐嘤柈?shù)厝藛T，用職業(yè)技能武裝農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)民成為工人。計算機班經(jīng)過幾年努力，使農(nóng)村剩余勞動力進入二、三產(chǎn)業(yè)，成為有一定計算機應用技術技能的城市人。
(三)、人才效益。
項目建成后，可培訓一批急需計算機技術的人員和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術員，讓人們能在外出務工時有一個較好的工作。能為發(fā)展現(xiàn)代種植業(yè)，培養(yǎng)大批種植技術人員，家家都有種植明白人，提高種植技術，提高種植效益，實現(xiàn)種植強鎮(zhèn)的目標。
(四)、輻射作用
種植示范基地建設，可以加快新農(nóng)村建設步伐，有效地破解“三農(nóng)”農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展的難題。
(五)、全方位培訓，滿足農(nóng)民需求
以豐富農(nóng)民素質教育為內(nèi)容，在培訓模式創(chuàng)新上下功夫，按照“就近方便”的原則，采用送教上門的方法，利用筆記本電腦流動式多媒體投影機，把培訓辦到農(nóng)民的家門口，充分滿足農(nóng)民個性化培訓需求，構筑“天地人”三網(wǎng)，即“天網(wǎng)”遠程教育網(wǎng)、“地網(wǎng)”鎮(zhèn)村屯三級培訓組織、“人網(wǎng)”建立時時、處處、人人皆可學的“十分鐘學習圈”信息服務體系，為構建學習型社會創(chuàng)造條件。
植物種植實訓報告篇一
在這一學期的《園林植物栽培與養(yǎng)護》學習中，讓我對《園林植物栽培與養(yǎng)護》有了很大程度上的認識，也掌握了一些基本的景觀設計和綠地養(yǎng)護的知識。通過現(xiàn)場施工與理論知識的學習，讓我在這門課中了解了應該怎樣去設計一塊空地，怎樣合理種植植物和施工過程中應該要注意的問題，學習這些園林工程種植施工與綠地養(yǎng)護，不只是為了現(xiàn)在階段的學習目標，更是讓我們在今后的生活、學習工作中能用到這些知識為我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題，把我們在書本上學到的園林植物栽培與養(yǎng)護知識能應用到現(xiàn)實的實踐操作中去，俗話說“三分栽植，七分養(yǎng)護“，就充分說明了養(yǎng)護管理工作的重要性。
在這一學期的《園林植物栽培與養(yǎng)護》中，我們主要學習了7個項目，分別是
1、綠地實訓、設計、整地和放樣
2、垂直綠化施工
3、偏坡綠化施工
4、斜坡草皮施工
5、綠地給排水管施工
6、屋頂花園施工
7、綠地養(yǎng)護
第一個項目綠地實訓、設計、整地和放樣：我們主要學習了去如何巧妙的設計一個空地，應該怎樣平整場地和現(xiàn)場的放樣，并了解了一些在現(xiàn)場施工常見的問題。我們把場地都清理好了，就按照我們設計的圖紙開始了施工。我們組是種植綠籬，種植的是紅葉石楠和杜鵑，種植時要注意苗與苗之間的距離，要叉開種植，在這次場地平整種植綠籬中，心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，實訓過程中出現(xiàn)了很多問題，針對出現(xiàn)的問題，指導老師給了我寶貴的建議以及耐心的幫助和支持鼓勵，使我受益良多。在第二個項目垂直綠化施工：包括了植物的選植和怎樣去栽種。每個組是種5棵蜀檜，間距是1米多點，然后大家開始拿工具，把間距確定好，然后開始種植苗，因為我們種植的地方有很多石頭，施工的時候費了很多時間，有的人水泡都弄出了，等蜀檜都種好了，就是插種云南黃馨，因為云南黃馨每組的扦插的存活率都不樣，所以要按照每組的存活率的苗2棵還是3棵一起扦插，等全部都把苗弄好了，千萬不要忘記澆水。通過這次施工讓我感覺到了，觀花和觀葉植物相結合；注意配置植物要有明顯的季節(jié)性；注意草本花卉可彌補木本花木的不足；注意層次。植物種好了要把水澆透徹，也讓我明白了植物的特性。第三個項目是偏坡綠化施工：是在馬路邊的一塊斜坡施工，因為要用到景觀石，老師叫同學們到籃球場那邊去用翻斗車運來，每個組運2塊，本來我們以為石頭很輕，當我們?nèi)チ瞬胖涝瓉硪粔K小一點的都很重，特別是在把石頭搬到翻斗車時，因為石頭很重我們兩三個人才把石頭搬到車里，在搬的過程中我們遇到了很多困難，不過還好我們?nèi)硕啵诖蠹业膱F結下我們終于把石頭運到了施工現(xiàn)場。然后老師開始把石頭布置好，把植物種好。通過這次實訓讓我感受到了團結就是力量，還有景觀石的放置位置，也讓我明白了如何去布置斜坡綠化，怎樣才能讓人看了覺得舒服覺得和諧自然。第四個項目斜坡草皮施工：是把草籽和沙子攪拌一起然后加一定的水把它攪拌勻，然后均勻的播種，這次施工讓我掌握了如何播種草籽，沙子與草籽水的比例該是多少。第五個項目是綠地給排水管施工我們組是挖一個80*80的排水溝還要砌磚，在這次項目中讓我明白了在做排水溝時一定要做一個精確無誤的排水溝方便排水，第六個項目是屋頂花園：就是在屋頂做一個可以讓人觀看或休息的花園，第七個項目是綠地養(yǎng)護：是把原來做的項目進行調節(jié)和養(yǎng)護，就是原來種的苗木進行澆水，以免苗木枯死，還有就是除草等。
不過在這7個項目中，讓我印象最深刻的是屋頂花園的施工。這次項目讓我們花費了兩個禮拜，在整個課程的學習中，劉老師把每個組的任務都分配好。一二三組是挖9棵紫竹3棵山茶3棵紅葉石楠球和一些紅葉石楠花葉落實。四五六組是挖一棵羅漢松3棵紅花繼木1棵杜鵑1棵山茶和花葉落實。然后大家都開始行動了，先讓我們把這個屋頂打掃干凈，老師把地形給劃分好，同學們開始搬磚，拌水泥的拌水泥，因為要砌4塊磚厚的圍墻，也不知道要搬多少磚，所以大家都搬了很多，后來多出了一些磚，最后還要把多余磚還回去，雖然很累但是大家都很興奮，因為都是第一次這么多人一起完成一個大項目 ，所以說團結的力量很重要，等磚砌好了，然后是運土，因為運土的路程有點遠，所以大家都很賣力，因為只有三輛翻斗車所以工程進展的很慢，運土回來的路上因為有很大一個斜坡，所以運上來有點吃力，在兩三個人努力下我們終于把土運上來了，差不多運了十幾車土吧。然后就是把土運到要實施工的地方，因為施工的地方在樓頂，所以，我們想了一個辦法，就是把土一籃一籃給吊上來，等土全部弄好了，老師又要我們?nèi)ダc營養(yǎng)土來，全部弄好了，就是移栽苗木，按照老師的要求我們把起好苗種到要種的位置，雖然花費了我們很多時間，但當我們把這個項目做好了，我們發(fā)現(xiàn)我們原來我們做的成果很不錯，大家心里都很高興，通過這個項目的施工讓我感受到了做屋頂花園時要注意周邊環(huán)境，實現(xiàn)人與自然，屋頂花園和地域環(huán)境和諧共生，在做屋頂花園時要注意選擇常綠的苗木，特別要注意防水。
通過這一學期的學習，在《園林植物栽培與養(yǎng)護》的課程中我學會了很多的知識，不僅是書本上的內(nèi)容，還從老師在課堂擴展和現(xiàn)場施工中了解了很多的課外知識，比如為什么在施工屋頂花園時要注意地形的高低錯落？劉老師教給我們的不僅是書本上的知識和現(xiàn)場施工操作的技術，更多的是教會了我怎樣的去看待問題，去想問題，讓我學會了如何去思考的能力。也讓我明白了團結就是力量，還有就是在做施工時我們不能粗心大意，把所學的知識應用到工作中，我們都要認真細心負責，我們要堅持不懈的努力，才能把老師教給我們的知識應用到實踐中去。
植物種植實訓報告篇二
1.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態(tài)學術語。
2.通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。
3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯(lián)系。
4.通過觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑒定植物的方法。
5.了解常見的植被和群落類型，加強學生對植物與環(huán)境之間的關系的認識，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護環(huán)境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。
6.通過實習，進一步培養(yǎng)獨立能力。
7.學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特征。
二.實習意義
1.通過實習可以培養(yǎng)學習科學的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，嚴明的組織紀律性，團結協(xié)作精神。
2.利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然，保護生態(tài)環(huán)境的意識。
3.野外實習不僅是對理論知識的`驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化，同時也是對綜合素質的全面鍛煉和提高。野外實習對于激發(fā)同學們學習興趣，培養(yǎng)觀察能力、創(chuàng)新思維和動手能力具有重要意義。
三.實習內(nèi)容
1動員大會
6月25日我們召開了野外實習動員大會。實習地點是五大連池，在大會上老 師和我們說明了實習的重要性和必要性、實習的目的和意義，并對我們提出了 具體要求和時間內(nèi)容安排。老師主要告訴大家野外實習的注意事項。
2具體行程
月28是日是植物野外實習啟程的日子,早晨10點出發(fā)，下午3點左右抵達我們住處.第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準備.
月29日是我們開始實習的第一天,目的地是筆架山。我們8點半準時出發(fā),徒步行走了將近3個小時,由于天氣炎熱,大家走的都比較吃力,在途中稍作休息后又繼續(xù)行進。到達山腳已近中午,歇息片刻便開始爬山,筆架山?jīng)]有臺階式的山路,樹木也很繁茂,山坡很陡,經(jīng)大家的努力,我們終于到達了山頂.在老師的帶領下我們分散采集,每個人都采到了不少奇特植物,之后便下山乘坐客車回到了旅店,休息一下我們又開始壓制標本.這天很累,但在大家的相互鼓勵下我們終于完成了第一天的任務.
月30日是最重充實的一天.我們7點出發(fā),乘車去了火山熔巖冰雪洞游覽區(qū)。到了游覽區(qū)，在老師的帶領下我們先在山腳下采集了一些植物,然后老師便帶領我們參觀了冰洞。把采集的植物送回旅店后，我們又繼續(xù)參觀了藥泉湖。下午壓制標本。晚上參觀了二龍泉，并爬上藥泉山。
月1日我們集體參觀了老黑山國家地質公園.
月2日早晨我們乘車返還.
3.植物的形態(tài)學觀察、描述和分析，植物多樣性
我們分別對常見觀賞植物、山地植物、樹木的植物形態(tài)特征、種類及分布規(guī)律進行了詳細的觀察、記錄、分析和鑒定。對不認識或不清楚的植物我們就通過查閱植物志、檢索表等進行鑒定。
4. 植物標本的采集和制作
標本的采集和制作是這次實習的重要內(nèi)容。標本的采集要講究技巧，必須要有花或有果的、葉子較完整的、長勢相對較好的植物才有價值。標本采集回來必須及時進行壓制。壓制時最好全小組都參與，這樣有利于大家都掌握壓制方法。壓制時除了要注意葉子要翻平之外，還要注意葉子應該要有正、反兩面。壓制完之后的頭三天要每天都換紙，之后可以隔一、兩天再換，直到壓干為止。
四.實習總結或體會
記得在大一剛開學的時候，老師就跟我們說在第二學期期末要進行野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了，在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。正值酷暑，爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每到一個實習地點，大家就先認真采集植物，然后見到不認識或聽不清楚的就拉著老師問個不停，為了弄清楚一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這灑滿汗水的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。
在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗了辨別植物、采集和制作標本的全過程，在這個過程中，我領會了野外實習對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對大自然然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識，讓我們親自體驗了壓制標本的過程。我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。比如麻楝和人面子大體看上去就很像，很多同學在辨別這兩種植物的時候就發(fā)生了困難。我們只要摘一個枝條下來比較一下他們的葉子和枝條就很容易辨認的了：麻楝的葉子和枝條都有毛的，摸上去很舒服的感覺，而人面子就沒有這些特征。而且我們親眼看到了百合科、毛茛科等各科屬的代表性植物，如渥丹(又稱細葉百合)、升麻等。有的同學還采集的了有藥用價值的刺五加及唯一的寄生植物菟絲子。
在實習過程中，我們?nèi)チ宋宕筮B池著名的風景區(qū)，山色秀麗，風景怡人，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇特、每當這時同學們就特別高興、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習興趣，還擴大視野，增長了我們的見識!在國家地質公園，我們看到了在康熙年間噴發(fā)的火山經(jīng)歷了幾百年歲月以后的狀態(tài)，那里有火山楊對生命的贊歌，有火山噴發(fā)后石海的奔騰，有站在火山口俯瞰整個五大連池看到的人間仙境。我感受到了大自然的新奇與壯美，也感受到了生命的頑強與不屈。
因為我們實習的時候正值一年中最酷暑的時候，而且我們選的地方差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶!
這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。大二的第二學期期末我們還要到魅力之都——大連的海邊去實習，有了這次的實習經(jīng)驗，我相信，到那時我會做的更好!
植物種植實訓報告篇三
[摘要] 托里縣地域遼闊，且大都是山區(qū)牧場，植物種類繁多，常發(fā)生食用有毒植物中毒事件。分析有毒植物中毒情況，揭示有毒植物中毒發(fā)生的規(guī)律，制定有效的預防控制措施。
[關鍵詞] 野芹菜； 有毒植物； 食物中毒
2010年5月30日北京時間17點30分，托里縣疾控中心接到托里縣醫(yī)院電話報告，反映托里縣紅山礦業(yè)金屬有限責任公司拉巴11號鐵礦點13人食用涼拌野芹菜后，發(fā)生口腔和四肢麻木、全身無力、惡心、嘔吐等癥狀，懷疑為食物中毒。接報后立即啟動應急預案，在向上級部門報告的同時，組織流調人員進行了流行病學調查和采樣工作，經(jīng)流行病學調查、臨床資料分析和實驗室檢驗，確認為一起因誤食有毒植物野芹菜引起的食物中毒。
1 中毒經(jīng)過 托里縣紅山礦業(yè)金屬有限責任公司拉巴11號鐵礦點共有16人，1人專職做飯。2010年5月30日中午14點15分，16人開始午餐，飯菜為涼拌野芹菜、包包菜，葫蘆瓜，饃饃，米飯，14點30分開始，就餐的16人中，13人陸續(xù)出現(xiàn)口腔和四肢麻木、全身無力、惡心、嘔吐等中毒癥狀，罹患率為81%，事情發(fā)生后，礦點負責人首先將中毒情況報告了最近的拉巴派出所，同時聯(lián)系了托里縣醫(yī)院，并用車把中毒人員送往醫(yī)院搶救。該礦點距托里縣約90公里，途中遇到醫(yī)院120救護車時已死亡4人，其他9人送到醫(yī)院立即進行搶救，在搶救過程中2名死亡，重癥病例1例,較輕微6列。據(jù)調查得知，礦點16人中，3人沒有吃涼拌野芹菜，13名中毒者多少不等的均食用了涼拌野芹菜，在食用過程中感覺口腔和咽部不適，有麻辣的感覺，以為是花椒、辣椒的刺激作用。涼拌野芹菜的食用量和發(fā)病癥狀、死亡呈正相關。
2 現(xiàn)場調查 2010年5月30日上午，負責做飯的職工發(fā)現(xiàn)礦點附近有野芹菜，就采摘一些拿回食堂，用水焯過后涼拌午餐食用。食品衛(wèi)生監(jiān)督所監(jiān)督員和疾控中心流行病學調查人員到采摘現(xiàn)場找到了采摘的植物殘部，對該植物生長的地理環(huán)境、共生植物及同樣的植物進行了拍照和采集，連同嘔吐物、中毒人員血液及死亡人員病歷共同送到北京職業(yè)病研究所進行鑒定。
3 臨床表現(xiàn) 潛伏期：15分鐘，性別與年齡：中毒病人中男性12人，女性1人；發(fā)病年齡最小21歲，最大年齡42歲。21-30歲4例，占；31-40歲5例，占；41-45歲1例，占。中毒人員均為外地民工。臨床癥狀：中毒病人以口腔和四肢麻木、全身無力、惡心、嘔吐、煩躁、抽搐等癥狀為主，其中口腔麻木占100%,四肢麻木占80%,全身無力占80%,惡心占100%,嘔吐占100%,煩躁占46%,抽搐占46%。治療與轉歸：運送途中死亡4例，經(jīng)搶救無效死亡2例，其他7例經(jīng)對癥治療7天后均回復正常出院。
4 實驗室檢驗 病人嘔吐物及血液、野芹菜、野芹菜共生植物、野芹菜生長的地理環(huán)境照片按采樣要求處理后送往北京職業(yè)病研究所進行鑒定，結論為毛莨科烏頭屬準葛爾烏頭草。
5 結果 從流行病學，現(xiàn)場衛(wèi)生學調查結果可見，所有中毒病人均在同一場所、同一午餐，食用了野芹菜，并在相近的時間內(nèi)出現(xiàn)了相似的臨床癥狀。根據(jù)《食物中毒診斷標準及技術處理總則》可以證實這是一起由誤食有毒野生植物引起的食物中毒。
6 討論 芹分家芹(人工栽種食用芹菜)和野生芹菜兩大類，有些野生芹有毒，不能食用，常見的是：毒芹和水毒芹。毒芹又名毒人參、斑毒芹和芹葉鉤吻。毒芹的成分主要為毒芹堿，毒芹堿是一種生物堿，為強堿性，具有特殊刺激性鼠尿臭味，主要麻痹運動神經(jīng)，對延腦中樞亦具有抑制作用。春夏兩季雨水豐富，野菜長勢旺盛，這兩個季節(jié)也是外來務工人員和出游人員最多的時候，他們對野菜不了解，最易誤食引起中毒。
注重對農(nóng)村、學校、家庭和工地食堂等食品衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)的宣傳和教育，要深入農(nóng)村和基層，以貼近普通百姓生活的方式進行宣傳，對提示廣大群眾不要采摘，撿拾購買，加工和食用來歷不明的食物死因不明畜禽或產(chǎn)品以及不認識的野生菌類，野菜和野果，常見的農(nóng)藥、亞硝酸鹽，劇毒鼠藥、致病微生物、有毒動植物引起的食物中毒的癥狀及預防控制措施要大力宣傳，同時要積極改變不衛(wèi)生的飲食習慣，提高群眾的自我保護意識和能力，提高廣大人民群眾的食物中毒預防知識。
植物種植實訓報告篇四
2、理論聯(lián)系實際，就講座某一方面內(nèi)容展開論述；
3、聽講座的收獲和心得體會；
4、結合實際情況，對本專業(yè)的認識。
聽了幾場認識實習的講座后，從中受到了不少啟發(fā)。想起當年我選擇了財管專業(yè)，開始慢慢去了解它，關注起我未來的就業(yè)和發(fā)展前景。從師兄師姐和老師的講座中，了解到了這個專業(yè)的職業(yè)定位和實現(xiàn)自我價值是很重要的。雖然說是一個專業(yè)，每個人找到的工作和實現(xiàn)的社會價值都是不同的，不是說千篇一律的做財務管理，什么行業(yè)都有行業(yè)的價值和觀念。
從幾場講座中我可得知，財務管理人員在企業(yè)成長中所要擔負的責任。因此，在我們的大學學習過程中，學習財務管理除了需要重視基礎的會計課程，進一步學會分析和決策等財務管理方法也是十分重要的。認真的學習是我們以后的發(fā)展的基礎，幾場講座以來，無論做什么，最重要還是基礎知識要牢固，所以從我們的專業(yè)課程學習可以了解到以下幾門學科：管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法等等，通過這些課程我們需要培養(yǎng)自己管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力。因此我覺得將財管這個專業(yè)劃入理科類更為貼切，這也對于我們財管專業(yè)的學生提出了更高的學習要求，我們并不能通過死記硬背來應付一門課程的通過，我們需要良好的數(shù)學基礎，以數(shù)學作為分析工具和研究手段來學好財務管理。
講座中師兄師姐的素質都是很高的，所以我們還要注重自身的素質發(fā)展。由于當今企業(yè)的快速發(fā)展對財務人員的素質提出了更高的要求，財務管理人員的綜合素質也越來越得到重視。首先就是道德，由于財務人員終日與金錢打交道，因此道德尤為重要，就像我的一位會計老師所講，我們要為企業(yè)合理避稅，但不能偷稅漏稅?，F(xiàn)在很多財務人員就因為缺乏對自己的道德約束而違法入獄，因此我們需要重視、了解國家法律法規(guī)和單位財務制度，要掌握《會計法》、《企業(yè)會計制度》和《經(jīng)濟合同法》等一系列財政、金融、稅收的法律制度，對國際慣例有所了解，在日常工作中不至于因無知而觸碰地雷線。第二就是工作態(tài)度。我覺得作為剛踏入社會崗位的新人，工作態(tài)度尤為重要。在disc行為測評中，c值高的人十分適合于從事會計財務類工作，原因就是此類人喜歡與事實、數(shù)據(jù)、邏輯打交道，思維有序，在工作中會極度認真仔細，他們往往把這種嚴格的標準用來律己，他們努力爭取一種穩(wěn)定、有序的生活，他們在個人生活和業(yè)務領域中都比較遵守規(guī)程。他們擅長系統(tǒng)性的思維和工作，有條不紊、中矩中規(guī)。他們做事精細，注意細節(jié)，一般都喜歡堅持曾經(jīng)讓他們獲得成功的方法。我們處于事業(yè)起步階段，并不會接觸到企業(yè)的管理工作，因此我們需要做的就是踏踏實實的做好基本的工作，在工作中不斷學習進步，良好的工作態(tài)度是成功的前提。
我想我們每一個學生最關注的仍是自身就業(yè)問題。現(xiàn)在網(wǎng)上也會流傳很多文章類似于十大就業(yè)不理想的專業(yè)、就業(yè)率急速下降的幾大專業(yè)等等，于是我們很多人走進了誤區(qū)，認為自己的就業(yè)前景渺茫。事實上現(xiàn)在的人才市場存在的問題是低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏，所以我們只要足夠優(yōu)秀是不用擔憂就業(yè)問題，就像認識實習講座的老師所說財務管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，我們可以把更多的精力放在職業(yè)規(guī)劃上，籌謀如何獲得更好的職場發(fā)展。財務工作是一個“越老越值錢”的職業(yè)，剛畢業(yè)的我們不能要求很好的待遇和很高的職位，而是應該認真踏實做好基層工作，為以后成為“cfo”、“ceo”積累本錢。
從講座中我大概認識到的是，財會類的從業(yè)人員主要任職與下面的四個領域：1)會計師事務所。任職于會計師事務所，為客戶進行廣泛的會計，審計，稅務和咨詢服務。熟為人知的四大會計事務所相信是很多畢業(yè)生一心向往的地方，但是要想在四大扎根，需要付出比別人多好幾倍的艱辛，一大艱巨任務就是必須考出注冊會計師(cpa)，不然一定期限后會被勸退辭職。但現(xiàn)在很多人都選擇在四大工作幾年后跳槽到企業(yè)做財務管理，這也是不錯的一種規(guī)劃選擇。2)公司財務。通常任職于一家公司企業(yè)的財務部門，公司財務人員為公司管理層分析并解釋財務信息，協(xié)助進行全面的商業(yè)運營決策。公司會計同時也負責準備一些財務報告，提供給公司股東，債權人和管理機構。在公司財務部門，公司會計的工作還涉及到財務分析，規(guī)劃，預算和成本會計等領域。3)政府機構會計。政府機構的會計和審計負責核查政府機關的財務狀況，并對公司和個人的某些財務情況，比如稅務，進行審計。
植物種植實訓報告篇五
校園植物實訓是大學生活中一項重要的實踐活動。通過參與這項實訓，我們有機會親身接觸和研究各種植物，掌握植物培育和繁殖的技巧，提高自己的動手能力和科學素養(yǎng)。我有幸參與了這次實訓，不僅學到了許多知識，還體會到了植物的生命力和美麗。
首先，我了解到了植物對于人類的重要性。植物是地球上最早出現(xiàn)的生命形式之一，無論從生態(tài)系統(tǒng)的角度還是從人類自身的依賴程度來說，植物都扮演著重要的角色。通過實訓，我親身經(jīng)歷了植物的生長過程，親眼看到了植物如何通過光合作用產(chǎn)生能量，并為人類提供食物、藥材和氧氣。這讓我深深體會到，植物對于人類生存和發(fā)展是不可或缺的。
其次，我學到了植物培育和繁殖的技巧。在實訓中，我們學習了如何選擇合適的容器、土壤和肥料，如何控制水分和光照，以及如何防止病蟲害等。通過實際操作和觀察，我逐漸掌握了植物生長的基本原理和技巧。我了解到，不同的植物有不同的生長需求，只有根據(jù)植物的特性來做出相應的調整和管理，才能保證植物健康生長。
此外，通過這次實訓，我還體會到了植物的生命力和美麗。植物能夠在各種環(huán)境中生存和繁衍，展現(xiàn)出驚人的適應能力。我觀察到有些植物能夠在干旱的環(huán)境中長出長長的根莖，以吸收更多的水分；而有些植物則能在陰暗的環(huán)境中通過拉長莖和擴大葉片來獲取更多的陽光。此外，各種各樣的花朵和果實使植物更加美麗多樣。在實訓中，我深深被這些植物的生命力和美麗所打動，感受到了大自然的魅力。
最后，這次實訓讓我深刻認識到了保護植物的重要性。隨著人類活動的擴張和環(huán)境污染的加重，許多植物正面臨著滅絕的威脅。而在實訓中，我親眼目睹了一些瀕危植物的珍貴和可貴，更加明白了我們保護植物的責任和義務。只有通過加強植物保護意識和科學研究，我們才能保護好植物的多樣性和生態(tài)平衡。
總之，校園植物實訓是一次難得的機會，讓我深刻認識到植物對于人類生存的重要性，學到了植物培育和繁殖的技巧，體會到了植物的生命力和美麗，并意識到了保護植物的重要性。這次實訓不僅豐富了我的大學生活，也培養(yǎng)了我的動手能力和科學素養(yǎng)。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我一定能成為一個優(yōu)秀的植物愛好者和保護者。
植物種植實訓報告篇六
在實習期間，刻苦勤奮，認真負責，聽從上級調配，思想積極，目標明確，順利完成了實習任務。
（一）、實習目的
1、通過實習，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，以達到融會貫通鞏固知識的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足，總結經(jīng)驗，指導學習。
2、通過實習，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。
3、通過實習，應具有良好的適應社會的.你能力，溝通能力，一定的責任意識，職業(yè)意識，服務意識。
4、通過實習，要具備一定的草坪養(yǎng)護，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
（二）、實習地點實習單位及崗位介紹
1、實習地點：（1）xxx市xx區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園
2、實習單位：（1）xx市xx區(qū)xx物業(yè)有限公司
3、崗位介紹：
（1）、xx莊園簡介：
xx莊園是xxxx莊園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時間，精心打造的京城的獨棟別墅之一，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風景區(qū)和歷史文物保護區(qū)，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為的中關村科技園區(qū)，南沙河依傍而過，沙河水庫遙遙相對，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨立，又連成一體，井然有序，完整中見差異，個性中見統(tǒng)一。
xx莊園，倡導建筑與自然地和諧共生，結合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面，北美風格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
xx莊園于20xx年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質企業(yè)——xxxx物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設有旅游局認定的掛牌四酒店——xx大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質的服務。近幾年來xx莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習基地。
（三）、實習時間
（一）、實習計劃（或安排）
1、熟悉實習環(huán)境，明確實習任務。
2、在實習中規(guī)范操作，提高安全意識，完成承擔任務。
3、培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。；
4、實習中注意學習和總結，提高持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力。
5、實習中注意表達，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
（二）、實習過程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識別：
此頂崗實習期間，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理，其具體內(nèi)容如下：1、碧水莊園內(nèi)所有園林樹木的識別，比如：常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等！觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種！當然在工作中也是經(jīng)常見到的，因此，在我們實習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實、葉形等，了解它們開花的時間和花期的長短！觀察它們的季節(jié)性變化！例如變?nèi)~的彩色樹種，常見的變?nèi)~樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等！宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類！在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài)，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種！因此，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西，我們不僅僅要在工作中學習，而且要在工作之余學習，更多的了解我們專業(yè)的的知識，使我們的專業(yè)知識更充實。
2、草坪的建植：在實習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙，因此，也對草坪建植相應的有所了解些，其具體有以下幾個環(huán)節(jié)：（1）坪床準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的，要求清除場地中的雜物，翻土深度在20—30cm左右。（2）精整場地。（3）是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責，領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。（4）是澆水，第一次透水以后每次1—2天澆一次，保持土壤濕潤6—7天。
3、草坪除雜：在此實習期間，草坪除雜對我們來說是一項重大工程，因為都是人工除雜，但掌握了雜草生長規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長較多。如：房子的背后，樹蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時相對困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長速度一般在雨季是生長快，且易結子，但是其生長的根系較淺，易除。
4、草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現(xiàn)的常規(guī)問題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉360度澆透一片草坪（15cm），當射程為時（一般噴射距離為70cm），一般需要4小時左右，當射程為最小時（一般噴射距離為20cm），一般需要2小時左右，在同一個院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5—6天。
5、草坪修剪：在整個實習過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程。在有來實習之前，我還真沒過剪草機，割灌機，綠籬機等許多園林機械，不過也就只是在網(wǎng)上見過而已，更不用說使用了，然而經(jīng)實習后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用；例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足，在到剪草現(xiàn)場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護草坪不被日光照；剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。
6、園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針。應科學、有針對性的進行養(yǎng)護管理，是植株生長健壯，以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等，消滅病原蟲原，防止病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學防治為主進行早期防治。
7、園林植物的夏季修剪（桃、李）：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺，讓我懂得了很多有關園林植物修剪的知識。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主干中央枝；銀杏只能疏枝不能短截；行道樹高度保留2。8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長花落后10—15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的。
8、園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過，可那只是紙上談兵，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經(jīng)過近四個小時師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7—10倍不一定就是完全正確的，因為我們不是在做高端技術，我們要帶著問題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9、節(jié)日花卉的擺放設計，結合不同的節(jié)日時間設計擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設計的局部園林環(huán)境，作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中，我們要結合不同的節(jié)日時間、氣候特點進行設計。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ埽部蛇m當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配！一般要求鮮明、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果！
10、園林施工：在碧水實習的六個月里，我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設，大樹移栽，以及花灌木的種植。
頂崗實習早已結束，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時間一如流水般已逝而過，再也回不去了，可我們面對的才剛剛開始?；叵肫鹪趚xxx莊園的6個月的實習，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程，也體會到了沒有經(jīng)驗的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合，加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶。在xxxx莊園物業(yè)管理有限公司的實習過程中，在經(jīng)驗豐富的師傅的指導下，我學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結。
同時，在xxxx莊園實習后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學習了園林生態(tài)學、園林植物、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐，對建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣。
在我沒有學習園林專業(yè)，沒有到xxxx莊園實習之前，我只記得在小學的時候學校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上，就更不用說修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞，當我真正的認真的成為園林專業(yè)人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單，不只是要挖一個坑，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在xx碧水我主要是草坪的修剪，不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學習，讓我明白了什么是“說起來簡單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認真負責的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處，因為與領導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會，并很好的應用于實際生活中。
曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底。經(jīng)過這次實習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿艜W到很多東西，在將其運用到實踐中去，會發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間，我應該多看些書，總結前人的經(jīng)驗，爭取做到理論和實踐相結合?！叭∪酥L，補己之短”，謙虛向有經(jīng)驗的人請教，這樣我才會有更大的進步。
這次為期6個月的頂崗實習生活，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西，在工作實踐中形象生動體現(xiàn)了出來，從而使我們更方便記憶；也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識與經(jīng)驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好，活的比別人有出息。同時，也讓我在北京那個繁華的國際大都市大開眼界，深深地體會到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在xxxx莊園實習的那段日子里，那些幫助過我、指導過我的人，有了你們的熱情幫助與關心，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長?，F(xiàn)在雖然實習結束了，但是我真正的人生才剛剛開始，我會在以后的學習工作中不斷學習努力的，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。
植物種植實訓報告篇七
1、說出調查的一般方法，初步學會做調查記錄。
2、描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。
3、關注周圍生物的生存狀況。
使學生初步學會設計調查方案、說出調查的一般方法和會做調查記錄，同時培養(yǎng)學生的分工合作能力。
描述部分所調查生物的特征
幫助學生分組，確定調查范圍。了解要調查的生物狀況，并查找相關資料。
1、把全班同學分成八個小組，選出小組長，說明本節(jié)調查課的目的，步驟，各小組自由選擇調查范圍（不可在教學區(qū)）然后匯報到老師處，每小組長把組員的名單交到老師處。強調調查范圍的要求是生物種類較多，環(huán)境有較多變化的路線。
2、注意事項：
如安全、不傷害動植物、不破壞生物的生活環(huán)境等。
應特別關注一些小生物。如樹皮上、草叢中的小生物和天空中飛行的生物。
3、據(jù)報告冊p2~3內(nèi)容進行調查，并及時記錄，布置作業(yè)是星期四交齊。
4、紀律要求：
出入教室不可吵，不可影響其他班同學。
各小組提前十分鐘回到教室，各小組要跟老師對好時間，要求本小組長組織好紀律。
5、利用下課前十分鐘幫助學生歸納總結出調查的生物，（可按p9的分類方法）并對個別小組作出表揚?？偨Y本節(jié)課全班同學的表現(xiàn)。（問題：1.你們組調查了多少種生物？2.你們是按什么特征對它們進行分類的？分多少類？各多少種？每類選1－2種生物，說說它們的生活環(huán)境？調查中，你又想到哪些新的問題？）
植物種植實訓報告篇八
我們的校園坐落在美麗的獨山腳下，校內(nèi)綠化達到了“點上成景，線上成蔭，面上成林”的設計特色。每當我們漫步于校道或站在樓上極目遠眺整座校園，就會感到特別的幸福！那是在上八年級生物上冊“根據(jù)生物的特征進行分類”這一章時，我讓學生閱讀了教材第89頁的“林奈和雙名法”，其中的一位學生就說：“老師，我們學校那么多樹，我們都不認識，你能帶我們?nèi)フJ識認識嗎？”就是這一句話讓我在生物課上有了新的追求。為此，我和民（21）班全體學生決定對學校各種樹木進行一次研究性學習，激發(fā)學生學習生物的興趣，初步鍛煉學生自主學習的能力。
民族中學校園內(nèi)的所有木本植物。
實地調查、實物標本、查閱資料、訪談、小組討論。
20xx年9月~20xx年1月
民（21）班全體學生
1、分工情況
把全班52個學生分成3組，每個小組各選出組長，同時把學校校園分成3個區(qū)域，每個小組負責一個區(qū)域。
第一組：學校門口到教師宿舍樓。
第二組：獨山腳下到學生宿舍樓。
第三組：教學樓到圍墻。
2、實地調查
由我親自帶領全班學生參觀并初步認識校園內(nèi)的樹木，熟悉樹木分布，并做好記錄，畫出植物分布草圖，將不認識的樹木重點記錄、做記號。課余時間再由組長組織本組組員在負責區(qū)域內(nèi)進一步調查、認識植物。
3、采集標本
利用星期四下午第八節(jié)課外活動的時間，指導學生將不認識和暫時不能確定的樹木的葉片采集下來，壓制并做成植物標本。
4、采訪討教
帶領學生將所做植物標本拿去請教廣西民族師范學院龍州校區(qū)的生物教師，弄清樹木的名稱和特性。
5、查閱資料
植物種植實訓報告篇九
甲方：
乙方：
為了加強學生校外實習和社會實踐教學工作，促進產(chǎn)學研相結合，全面提高教育質量，甲乙雙方本著相互協(xié)作、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的原則，為共同建設好專業(yè)實踐教學基地，達成如下協(xié)議：
一、甲方
1、甲方根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案和教學大綱要求，結合乙方實習條件，確定實習指導書和實習計劃(包括實習學生人數(shù)、專業(yè)、時間、內(nèi)容等)，提前送交乙方，雙方確定后共同執(zhí)行。
2、發(fā)揮學院的資源優(yōu)勢，為乙方提供人員培訓、業(yè)務咨詢和理論指導，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、甲方可對乙方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校作專題講座或企業(yè)推介活動。
4、實習實訓期間，實習師生應嚴格執(zhí)行乙方的安全、保密等各項規(guī)章制度，并積極承擔乙方安排的實習實訓任務，講求效率、保證質量。
5、實習期間甲方派出責任心強、有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術人員和管理人員擔任實習指導教師，負責對學生進行思想政治、組織紀律、專業(yè)知識、道德誠信、安全保密等相關方面的教育和日常管理。
二、乙方
1、乙方是甲方專業(yè)簽約教學實習基地，雙方共同參與基地建設和實習、實踐指導工作。
2、在不影響正常工作的情況下，為甲方提供實習、實踐條件和保障，協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務。
3、向甲方反饋學生實習、實踐情況，并提供學生個人實踐情況的鑒定意見。
三、為加強協(xié)作，甲乙雙方定期互通信息，總結交流經(jīng)驗，確保基地長期健康發(fā)展。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有相同效力，另一份交內(nèi)蒙古財經(jīng)學院教務處備案。
五、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年。有效期滿后，若甲乙雙方均無異議，本協(xié)議自動順延。
六、未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方：學院(公章)乙方：(公章)
甲方代表(簽字)乙方代表(簽字)
年月日年月日
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植物種植實訓報告篇十
為進一步加強我區(qū)水資源調度管理，全面落實用水計劃，實現(xiàn)總量控制目標，近期，我局組織對x區(qū)引黃灌區(qū)作物種植結構狀況進行了調查，現(xiàn)將調查情況報告如下：
一、作物種植結構整體情況及變化趨勢、原因分析：
我區(qū)今年共有灌溉面積萬畝，其中春小麥萬畝，水稻萬畝，單種玉米萬畝，其他作物共萬畝?？偣喔让娣e較xxxx年相比減少萬畝，其中春小麥減少萬畝，單種玉米減少萬畝，其他作物增加萬畝，水稻增加萬畝?？傮w變化呈現(xiàn)逐年減少趨勢。
原因分析：總灌溉面積較xxxx年減少萬畝，作為建設用地被征用了。作物結構調整，以高效節(jié)水為原則，合理安排作物的種植結構以及灌溉規(guī)模，限制和壓縮高耗水、低產(chǎn)出作物的種植面積;根據(jù)我區(qū)作物的組成與特點，推廣節(jié)水灌溉技術，如主要種植蔬菜、小雜糧等。
二、春灌以來引用水情況及x、x月份引用水計劃分析：
自x月xx日春灌開始以來，截止目前共累計灌溉農(nóng)田萬畝，累計引用水量萬mx，其中農(nóng)業(yè)灌溉水量萬mx，生態(tài)湖泊補水萬mx。x、x月份計劃引用水量xxx萬mx。
三、為應對x、x月份用水高峰采取的措施、存在問題、原因分析及對策建議：
采取的措施：一是積極協(xié)調x區(qū)水管所調度水量;二是加強對農(nóng)民用水協(xié)會管理，監(jiān)督指導用水協(xié)會對引水渠道在行水期進行巡視、維護，避免跑、冒、決口情況發(fā)生，以減少水量損失;三是啟用臨溝泵站x座，啟用抗旱補灌機井xx眼，啟用春季水庫蓄水xxx萬mx進行補灌;四是做好節(jié)水宣傳工作。在合理安排輪灌制度的同時，加大宣傳力度，呼吁群眾增強節(jié)水意識，珍惜水源，節(jié)約用水。
存在問題：我區(qū)處于第二農(nóng)場渠下游，用水高峰期第二農(nóng)場渠低水位運行，我區(qū)有x個高口，造成農(nóng)田灌溉引水困難。
原因分析：今年全區(qū)有效降雨少，氣溫高，蒸發(fā)量大，造成農(nóng)田灌溉困難。為應對x、x月份用水高峰期，我區(qū)積極采取各項措施，應對用水高峰期用水矛盾。
植物種植實訓報告篇十一
為及時掌握2022年xx市玉米生產(chǎn)成本及收益情況，更好的為政府制定糧食政策服務，xx市發(fā)改委成本隊對xx市xx市xx戶定點調查點玉米的生產(chǎn)成本、收益情況進行了專題調查，結果顯示：與上年相比，今年玉米種植畝均產(chǎn)量增加，種植成本增加，出售價格上漲，種植收益虧損?，F(xiàn)將情況簡要分析如下：
一、播種面積增加，畝均產(chǎn)量增加
從調查數(shù)據(jù)來看，2022年調查戶玉米播種面積xx畝，比上年的xx畝增加xx畝，增幅13%。畝均產(chǎn)量xx公斤，較去年的xx公斤增加xx公斤，增幅。
播種面積增加的原因分析：
一是價格因素。自2022年春節(jié)開始，我市玉米收購價格止跌趨穩(wěn)，逐步上漲，玉米種植收益有所提高；而其他經(jīng)濟作物如洋蔥、紅辣椒、甜菜等經(jīng)濟作物的價格不穩(wěn)定，收益缺乏保障，農(nóng)戶臨時調整種植意向，增加了玉米的種植面積。
二是氣候因素。由于玉米喜溫，而今年春季我市氣溫突然升高，耕地返潮早，播種期不適宜種植其他作物，但氣溫、土壤絕對含水量都適宜種植玉米。
三是需求因素。自上年下半年開始，我市生豬、肉羊價格持續(xù)上漲，養(yǎng)殖戶大幅增加了存欄量，從而引發(fā)了玉米需求量的增長，玉米自用及出售增加，農(nóng)民儲存量減少，需要增加玉米種植面積。
四是種植方式因素。由于種植玉米較小麥機械化程度高、務作簡單，收益高，在目前農(nóng)村家庭勞動力不足的情況下，農(nóng)戶選擇種植玉米。
從畝均產(chǎn)量來看，今年畝均產(chǎn)量xx公斤，較2022年大幅增加，處于近幾年的較高水平，但據(jù)2022年最高產(chǎn)量xx公斤還有一定的差距，究其原因：
三是近年我市生態(tài)條件改善，農(nóng)村各類野鳥數(shù)量增加，春季吃種子、秋季叼玉米，在一定程度上造成了產(chǎn)量損失。
二、生產(chǎn)總成本增加，物質服務費增加
2022年玉米畝均總成本為xx元，比上年的xx元增加xx元，增幅。生產(chǎn)成本為xx元，比上年的xx元增加元，增幅。
生產(chǎn)總成本增加的原因分析：
（一）物質與服務費用增加。2022年我市玉米畝均物質與服務費用xx元，與去年xx元相比，增加xx元，增幅。物質與服務費用變化較大的項目有：
1.化肥費及用量增加。據(jù)調查，2022年我市玉米每畝化肥費為xx元，同比2022年每畝xx元，增加xx元，增幅 %；分析原因：一是農(nóng)資價格上漲，使化肥費投入增加。二是農(nóng)民為增加產(chǎn)量保證收入，化肥用量相對提高。
2.種子費增加。今年玉米種子費為xx元，較上年的xx元，增加xx元，增幅。分析原因一是農(nóng)民為提高產(chǎn)量，部分調查戶由原來的使用自留玉米種子改為購買高價優(yōu)質玉米種子進行種植，導致種子費支出增加。二是今年春季返潮較早，部分農(nóng)戶種植裸地玉米（不鋪地膜），為防止種子被老鼠、野鳥偷吃，保證出苗率，增加了播種量。
3.農(nóng)家肥費減少。今年玉米種植農(nóng)家肥費為每畝xx元，較去年的xx元，減少元，減幅。由于農(nóng)家肥在儲肥、運輸、施肥等環(huán)節(jié)相對使用化肥要繁瑣麻煩，再加上目前農(nóng)戶對農(nóng)家肥施肥比重沒有科學的均衡概念，為了省時、省力、省人工費，今年農(nóng)家肥的使用量相對減少。
4.機械作業(yè)費增加。今年我市玉米種植機械作業(yè)費為xx元，較上年的xx元，增加xx元，增幅xx%。原因是由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的推廣與實施，農(nóng)戶用機械代替人工種植的習慣在不斷改善，機械收割面積增加，油價不斷的上漲使機械作業(yè)費有所增加。
5.農(nóng)藥費增加。今年玉米種植農(nóng)藥費為xx元，較上年的xx元，增加xx元，增幅。原因是7月我市天氣炎熱，玉米大小斑病、炭疽病、霉斑病、發(fā)病率增加，造成農(nóng)藥使用量增加。
6.排灌費減少。今年玉米種植排灌費為xx元，較上年的xx元，減少xx元，減幅。根據(jù)調查，為配合農(nóng)業(yè)水價綜合改革，國家加大了對農(nóng)田水利設施的投入，部分地區(qū)u型渠鋪設、農(nóng)田井渠優(yōu)化、節(jié)水滴灌、低壓管灌等基礎設施已投入使用，調查戶灌溉用水量減少，同時農(nóng)業(yè)用水價格上調，兩因相抵后水費支出略有下降。
7.農(nóng)膜費減少。今年玉米種植農(nóng)膜費為xx元，較上年的xx元，減少xx元，減幅。原因是今年春季氣候回暖早，部分地區(qū)土壤墑情好，個別農(nóng)戶沒有使用地膜進行鋪種，農(nóng)膜費減少。
(二)人工成本上升。隨著農(nóng)民收入的不斷提高，勞動日工價逐年上升，今年我市勞動日工價為xx元，較上年的xx元增長8%，勞動日工價上升是人工成本上升的主因。近年來，隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，農(nóng)民人均純收入不斷提高，生活成本亦在不斷上升，同時隨著進城務工農(nóng)民增加，農(nóng)村季節(jié)性勞動力短缺矛盾突出，農(nóng)忙時節(jié)用工難現(xiàn)象日益嚴重，使人工成本呈剛性上升態(tài)勢。
(三)土地成本下降。2022年玉米自營地租金為xx元/畝，較上年的xx元下降xx元,減幅。主要原因是去年以來農(nóng)產(chǎn)品價格持續(xù)下跌，種植小麥、玉米等糧食作物處于虧損狀態(tài)，而其他農(nóng)產(chǎn)品價格也不穩(wěn)定，農(nóng)民種植收益得不到保障，土地流轉價格無法繼續(xù)攀升，土地成本略有下降。
三、出售價格上漲，凈利潤仍為負
2022年調查戶每xx公斤玉米平均出售價格為xx元，比上年每50公斤平均出售價格xx元增加了xx元，增幅xx%；每公斤玉米平均出售價格為xx元，比上年的xx元增加元，增幅。玉米每畝產(chǎn)值xx元，較上年的xx元增加xx元，增幅xx%；畝均凈利潤為元，比上年的元減少虧損元。
出售價格上漲的主要原因是玉米收購價格回暖。今年雖然沒有出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象，但是玉米價格仍然沒有達到農(nóng)戶的預期價格，影響農(nóng)民種植玉米積極性的因素依然存在。凈利潤仍為負的原因分析：
一是我市玉米種植不是農(nóng)民種植的主導產(chǎn)業(yè)，沒有形成規(guī)?；?、專業(yè)化生產(chǎn)，對種子、化肥等物質性投入只憑經(jīng)驗，缺少技術指導，這種粗放管理的種植方式吃掉了農(nóng)民的利潤。
三是由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料化肥、農(nóng)藥價格的不斷上漲及勞動力、排灌、機械作業(yè)成本費用價格持續(xù)居高不下，使糧食直補效應被抵消，農(nóng)民因糧補政策得到的實惠大打折扣。有的農(nóng)民抱怨：直補那倆錢全讓化肥、農(nóng)藥給“找回去”了。
四是國家對玉米非主產(chǎn)區(qū)的補貼逐年減少，地方政府也相應制定了“多元化”農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引導農(nóng)民改善種植結構，減少傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對農(nóng)民增收的影響力，主觀上也影響了農(nóng)民種植玉米的收益。
四、存在的問題及建議
從我們調查的情況看，今年玉米種植凈利潤仍然為負數(shù)，農(nóng)民種糧收益還相對較低，一定程度上影響了農(nóng)民種糧積極性。從目前形勢看，穩(wěn)定市場糧價和控制農(nóng)資價格上漲的壓力和難度仍然較大，實現(xiàn)全年糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的任務依然很艱巨，基于以上問題，提出以下建議：
一是進一步規(guī)范農(nóng)資市場運營，上級有關部門應從源頭起，加強對農(nóng)資出廠價格的監(jiān)管，控制源頭價格上漲。同時加強對中間流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管，嚴厲打擊囤積壟斷、欺行霸市、壓級壓價、哄抬價格等不法行為，切實維護農(nóng)民利益?？刂妻r(nóng)業(yè)機械作業(yè)費價格，減少農(nóng)民成本投入，增加農(nóng)民收入。
二是加強對玉米的技術指導和培訓,加快玉米良種培育，提高玉米產(chǎn)量；做好自然災害的預報和病蟲害防治工作，最大限度減少災害損失。
三是在收割期建立務工信息平臺，減輕玉米種植戶收割難、晾曬難的問題。收購期間加大玉米市場管理，維護收購市場秩序，合理調節(jié)玉米供求矛盾，保護農(nóng)民利益。
四是培植優(yōu)化玉米種植的龍頭企業(yè)，搞好深加工，形成一條從種子推廣、基地種植、原料收購到生產(chǎn)銷售的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，解決糧農(nóng)的后顧之憂。
植物種植實訓報告篇十二
根據(jù)省教育廳《關于做好中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目規(guī)劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關指示，安達市老虎崗一中組織有關人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目支持獎勵評審試行標準》中有關條件要求，決定申請計算機及種植實訓基地建設項目。
一、基本情況
老虎崗鎮(zhèn)綜合中學位于安達市區(qū)東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農(nóng)業(yè)中學改辦而成的普通農(nóng)村中學，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處。現(xiàn)在是農(nóng)村典型初中和農(nóng)村綜合中學。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米?，F(xiàn)有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人。
學校現(xiàn)有微機設備臺套，錄攝像設備臺，播放設備套。
我校加強了學農(nóng)基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。職普結合，是我校辦學的主要特色。月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機英語職業(yè)技術培訓學校聯(lián)合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。
針對我校實際，我校還利用當?shù)刭Y源開設了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。209月，職高分校的掛牌標志著我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模，當年招生27人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術學校輸送5名學員，為大連房地產(chǎn)學校輸送2名影視動漫學員。我校加強了學農(nóng)基地建設，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。209月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產(chǎn)處評為省先進排名第一。
二、項目建設的重要性、必要性和可行性。
(一)、項目建設的重要性
實施該項目建設的重要性就是培養(yǎng)覺悟高、懂技術、善經(jīng)營的現(xiàn)代農(nóng)民。未升入高中讀書的學生因沒有一技之長，回鄉(xiāng)務農(nóng)或在家待業(yè)，這些初中畢業(yè)生急需接受專業(yè)技術培訓。使廣大農(nóng)民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農(nóng)村勞動者素質，把眾多的農(nóng)村剩余勞動力轉變?yōu)槿肆Y源就必須通過職業(yè)培訓來提高農(nóng)村勞動者科學文化素質，加強勞動者技能培訓，從而實現(xiàn)生產(chǎn)力轉換。但由于我校沒有配套的教學場所和實訓基地，現(xiàn)有計算機設備和實訓基地已不能滿足日常教學需要，因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關實訓基地和配套建設項目。
(二)、項目建設的必要性。
一是合理占有剩余勞動時間，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中機械使用率的增高，減少了勞動者的勞動量，縮短了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動時間，農(nóng)民閑瑕時間增長，除必要的文娛活動之外有效支配的時間急需要有更合理的分配。二是增加農(nóng)民的收入，受訓農(nóng)民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農(nóng)民利用一技之長走出去，獲得更大的收益，同時解決了當?shù)厥Ｓ嗳丝诘牡褪杖霠顩r，更有效的增加農(nóng)民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長，解決外出打工中的高風險、高付出、低收入狀況。利用自己的技術找到更利于自己的工作，改變生存質量，改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用，加快同類學校的發(fā)展進程。全市農(nóng)村綜合中學已有8所，各校根據(jù)本校的現(xiàn)有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績。通過本項目的建設，各項培訓工作將成為樣板，對調動各校的積極性，促進全市綜合中學發(fā)展起到引帶作用。
(三)、項目建設的可行性。
一是有足夠的資源優(yōu)勢，學校可利用土地和房屋經(jīng)改造后基本能滿足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設資金除申請省投資外，市鄉(xiāng)將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時足額解決。三是項目區(qū)積極性高。市局對項目給予大力支持，學校師生也給予極大的關注，都將為項目的實施貢獻力量。四是項目建成后的利用率可以得到保證。經(jīng)調查本鎮(zhèn)現(xiàn)可以從事本項培訓人員可達人。安達市區(qū)東共有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且都無此培訓項目。由于距離較近可實現(xiàn)對其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輻射。每年這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增勞動人口余人，能保證設備的長期有效利用。
三、項目建設規(guī)模。
1、計算機項目：
(1)實訓基地建設計劃建筑面積平方米(含計算機教室和多媒體教室各一口)，單位造價元，計劃投資萬元。
(2)教學及實訓設備，計劃投資萬元。(含臺計算機，另有多媒體設備)
2、種植項目
(1)有機生態(tài)型蔬菜無土高效栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設三眼電機井。
(2)優(yōu)質高檔花卉栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟溫棚2座300平方米。
(3)農(nóng)作物蔬菜良種繁育基地實訓及示范項目：在學校農(nóng)場北側新征耕地50畝，配套建設節(jié)水灌溉系統(tǒng)，開展各種農(nóng)作物和蔬菜作物良種的繁育工作。
(4)食用菌栽培實訓及示范項目：改建制種車間100平方米，改建菌包生產(chǎn)車間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設備。建設食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產(chǎn)棚2座)。
(5)配套小項目：a修建示范園區(qū)柵欄500米，東大門1座。b新架低壓供電線路網(wǎng)500米。c購置貨車和農(nóng)用車各1輛。
四、投資估算與資金籌措。
1、投資估算。
項目總投資萬元，其中計算機設備投資額萬元，配電設備萬元，種植設備萬元，房舍維修改造萬元。
2、資金的籌措。
項目估算投資萬元，其中申請省投資萬元，市教育局匹配萬元。
3、配套設施
學校提供培訓場所及相關設施
植物種植實訓報告篇十三
五、項目效益。
(一)、經(jīng)濟效益。
項目區(qū)建成后，年可培訓計算機應用技術人員人，收益萬元?？膳嘤柗N植人員人，收益萬元。示范種植，收益萬元;培育種子，收益萬元。
(二)、社會效益。
項目建成后，可以讓想學習一技之長的農(nóng)民不出遠門就實現(xiàn)愿望，減少了外出學習的費用?？梢猿膳呐嘤柈?shù)厝藛T，用職業(yè)技能武裝農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)民成為工人。計算機班經(jīng)過幾年努力，使農(nóng)村剩余勞動力進入二、三產(chǎn)業(yè)，成為有一定計算機應用技術技能的城市人。
(三)、人才效益。
項目建成后，可培訓一批急需計算機技術的人員和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術員，讓人們能在外出務工時有一個較好的工作。能為發(fā)展現(xiàn)代種植業(yè)，培養(yǎng)大批種植技術人員，家家都有種植明白人，提高種植技術，提高種植效益，實現(xiàn)種植強鎮(zhèn)的目標。
(四)、輻射作用
種植示范基地建設，可以加快新農(nóng)村建設步伐，有效地破解“三農(nóng)”農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展的難題。
(五)、全方位培訓，滿足農(nóng)民需求
以豐富農(nóng)民素質教育為內(nèi)容，在培訓模式創(chuàng)新上下功夫，按照“就近方便”的原則，采用送教上門的方法，利用筆記本電腦流動式多媒體投影機，把培訓辦到農(nóng)民的家門口，充分滿足農(nóng)民個性化培訓需求，構筑“天地人”三網(wǎng)，即“天網(wǎng)”遠程教育網(wǎng)、“地網(wǎng)”鎮(zhèn)村屯三級培訓組織、“人網(wǎng)”建立時時、處處、人人皆可學的“十分鐘學習圈”信息服務體系，為構建學習型社會創(chuàng)造條件。