有一個好的方案可以提高工作效率，使事情井井有條。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括資源、時間、成本和風險等。這個方案得到了團隊成員的一致認可和好評。
小學興趣小組活動展示方案篇一
為了全面貫徹學?！皹?gòu)建和諧校園”的辦學理念，及“和諧發(fā)展，快樂同行”的校風，發(fā)揚“團結(jié)互助、勤奮自立”的學風，我數(shù)學組于本期組織了40名學生成立了一個興趣小組班“雛鷹班”。具體操作如下：
每月一次。
課內(nèi)輔導為主，課外自學為輔。
培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生能掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能，逐步學會正確、合理地進行運算，并學會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。逐步提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣、實事求是的學習態(tài)度，以及應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
1、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
2、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系，培養(yǎng)學生對數(shù)學知識的直接興趣。
3、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。
4、通過建立“雛鷹班”活動，切實調(diào)動學生與數(shù)學的感情，培養(yǎng)學生探究數(shù)學知識的興趣。
5、與學生建立良好的朋友關(guān)系，全程貫徹學生自主學習和小組合作學習相結(jié)合的學習形式。
具體安排如下：
1、教學中以教師輔導為輔，學生自學為主，全程貫徹一題多變、多題一解的教學手段，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
2、在平時分散輔導的同時，每月一次進行集中培訓，把培訓重點放在解題上，要求學生完成一定量的練習題和練習卷，并隨時檢查學生培訓情況，對于一些表現(xiàn)好的學生要進行表彰，以提高學生的學習興趣和競爭意識。
附學生名單：
20xx.9.8
小學興趣小組活動展示方案篇二
體育，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學生的能力，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。
一、情況分析：
為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。
二、活動措施：
為能更好地完成活動輔導任務(wù)，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設(shè)定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎(chǔ)的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！边@就要求我們在體育課中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學生的學習積極性。
4、注重運動能力，使學習興趣持久不息
體育學科是一門實踐性極強的學科，應(yīng)該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。
三、活動安排：
每周二、周四下午課外活動
四、活動內(nèi)容：
3月份傳球
4月份運球
5月份移動運球
6月份線路運球
9月份移動中傳球
10月份滑步運球
11月份折運跑運球
12月份后轉(zhuǎn)身運球
五、體育興趣小組名單：
組長：鐘延強
組員：
女：卞君晴、王玉風、郭明霞、鐘娜、劉文霞、楊靖宇。
男：鐘錦濤、劉國科、劉成帥、呂鑫、劉軍起。
小學興趣小組活動展示方案篇三
一、指導思想
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、寫作、等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī)，健全制度
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的`活動地點。
五、科學管理，追求質(zhì)量實效。
1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領(lǐng)學生準備的活動器木才等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、注重效果，科學評價
本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。
小學興趣小組活動展示方案篇四
為全面貫徹黨的'教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校數(shù)學教研組根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎(chǔ)。
二、指導思想
深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。
三、活動安排
1、活動時間：周三下午
2、活動地點：以教室為主（視具體活動項目靈活安排）
3、活動課題：口算、速算；思維開發(fā)；行程問題；解決問題的邏輯思維訓練
4、活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等
5、活動分組：學生自由選擇感興趣的活動小組
四、活動內(nèi)容
各個不同興趣小組中在以數(shù)學為中心教學的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學基礎(chǔ)知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
五、活動措施
以數(shù)學教研組為核心，成立數(shù)學興趣活動小組。小組活動應(yīng)制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內(nèi)容、課時安排、輔導教師安排等內(nèi)容。每學期進行一次活動檢測和活動總結(jié)，以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。
六、活動要點
認真組建數(shù)學興趣小組，帶領(lǐng)學生走進豐富的數(shù)學世界。
1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。
3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心。
4、開展豐富多彩的活動，為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐。
七、活動目標
1、增強課堂互動性，活躍學生的思維，提高學生語言表達能力。
2、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
3、在心里素質(zhì)上，讓學生更自信，并學會去欣賞。
4、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。
小學興趣小組活動展示方案篇五
進一步普及、培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，在對三―六年級的足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在小學階段打好足球技術(shù)基礎(chǔ)。
少年兒童是祖國的未來和希望，學校開展足球項目專項訓練，目的是增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，通過訓練，建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
全面普及學校足球運動，力爭在縣級學校中脫穎而出，讓更多的學生喜歡上足球運動!
（一）提高隊員的訓練比賽作風。
訓練作風方面：
1.嚴格的組織紀律性。
2.嚴格的訓練自覺性。
比賽作風方面：
1.培養(yǎng)良好的體育道德作風。
2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。
3.嚴格的比賽紀律。
（二）全面提高隊員的基本技術(shù)
三-四年級：
1.提高隊員運控球能力。
2.掌握正確的傳接球技術(shù)。
3.學習簡單的傳切配合技術(shù)。
五-六年級：
1.提高隊員的傳接球的速度。
2.提高隊員的防守能力。
3.提高隊員運控球的保險系數(shù)；
4.提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
6.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
（三）主要訓練手段:
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接。
（四）訓練主要技術(shù):
踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。
停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。
頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
（五）戰(zhàn)術(shù):
二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。
備戰(zhàn)期：
1.認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2.加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。
3.注重球隊作風建設(shè)，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學生訓練的積極性。
4.本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。
推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質(zhì)和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。
比賽期：
選擇合適的對手進行各類比賽。
參加縣級小學生足球比賽，打出好的成績。
進一步鞏固和提高訓練水平，改進技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點。
加強思想教育和心理訓練，保證充分發(fā)揮身體、技能戰(zhàn)術(shù)訓練水平。
休整期：
積極性休息，消除疲勞，積蓄力量更好地迎接下一年的訓練。
1.進行積極性休息。
2.保持一定的訓練水平，安排強度不大的技術(shù)練習。
3.總結(jié)經(jīng)驗，準備好隊伍調(diào)整工作，做好新的訓練準備工作。新學期新的開始
1.提高隊員訓練作風，比賽作風，嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體育道德作風，嚴格訓練質(zhì)量。
2.提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì)。
a.學習掌握跑的正確技術(shù)。
b.提高速度所需要的肌肉力量。
c.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
3.全面提高學生的基本技術(shù)(重點傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學生個人技術(shù)特長。
a.提高活動中控球能力
b.正確掌握傳接球技術(shù)
c.提高技術(shù)運用能力
d.注意發(fā)現(xiàn)學生特點加以培養(yǎng)
4.提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)
a明確個人攻守的職能，進攻和防守原則
b提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力
c確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法
5.主要訓練手段
a.身體訓練:各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習
b.技術(shù)訓練:各種個人顛，控球練習，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等
c.戰(zhàn)術(shù)訓練:2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習比賽備注：
1.此次訓練均為學生自愿參與，自愿報名參加訓練。
2.每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風，紀律嚴明，認真刻苦訓練。
3.訓練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學生積極主動的投到訓練中。
低中年級部：3、4年級
a、培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣；
b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
c、學習基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動；
d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
e、通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。
小學興趣小組活動展示方案篇六
開展數(shù)學興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是訓練學生的數(shù)學思維，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)的重要途徑。各小學必須認真抓好此項工作，根據(jù)學校實際情況和學生的自身水平，由淺入深的指導學生。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
組長：xx
副組長：各校教學領(lǐng)導
組員：各校數(shù)學興趣小組輔導教師
1.各學校以年級為單位成立小組，學生可自愿報名參加。人員不限，小學?？梢钥缒昙壋闪?，每小組不得少于10人。
2.學校根據(jù)實際情況安排相應(yīng)的輔導教師，定期開展活動。
3.每周至少活動一次。4.每期活動總結(jié)并存檔。
5.學校領(lǐng)導小組每月檢查各小組活動的開展情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。
6.學期末學校要總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的輔導教師及活動小組。
1.教師要精選訓練內(nèi)容。可結(jié)合奧數(shù)及書后思考題安排活動內(nèi)容。
2.根據(jù)各組實際情況，輔導教師要做好活動計劃、活動內(nèi)容，記好活動記錄。
3.各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實。
4.各組計劃要切實可行、具體（要附興趣小組活動安排表），不能放任自流，輔導教師必須臨場指導。
5.學校領(lǐng)導要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行。
6.各小組必須切實加強安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
7.興趣小組活動開展情況作為教師業(yè)績考核的參照依據(jù)之一。
1.學校對每次活動有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學生的反響，對活動的態(tài)度以及任務(wù)完成情況。
2.制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：活動專題及教學計劃；課時教案；相關(guān)資料（如調(diào)查報告、活動照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。
3.教研室不定期抽查各校的活動開展情況，重點看落實情況，采取查閱資料和學生座談的方式進行檢查督促。
4.教研室將適時開展數(shù)學競賽活動，表彰成績突出的學校、教師和學生，以此促進此項工作更好的開展。
小學興趣小組活動展示方案篇七
體育，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的.要求，為了充分培養(yǎng)學生的能力，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。
為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。
為能更好地完成活動輔導任務(wù)，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設(shè)定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎(chǔ)的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學生的學習積極性。
4、注重運動能力，使學習興趣持久不息
體育學科是一門實踐性極強的學科，應(yīng)該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。
每周二、周四下午課外活動
3月份傳球
4月份運球
5月份移動運球
6月份線路運球
9月份移動中傳球
10月份滑步運球
11月份折運跑運球
12月份后轉(zhuǎn)身運球
組長：
組員：
女：
男：
小學興趣小組活動展示方案篇八
國際象棋是科學、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
1、教育性：結(jié)合國際象棋的有關(guān)典故，我國國際象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。國際象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的國際象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的國際象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。
4、競技性：國際象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
1、成立國際象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。
2、每學年舉辦一屆校園國際象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
3、成立校棋隊，參加瑞安市級或溫州市少兒棋賽。
4、一年內(nèi)申請并立項與國際象棋有關(guān)的市級以上課題。
三到四年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
劉曉靜 李如焱
每周三下午第三節(jié)課
小學興趣小組活動展示方案篇九
本學期美術(shù)興趣小組繪畫一班匯聚了來自二、三年級的40余名小小畫家，他們有的并沒有在校外接受過相應(yīng)的繪畫培訓，只是憑著好奇心、興趣來報名參加，考慮到此類因素，本學期我著重采用了蠟筆、油畫棒教學，這種最普遍的繪畫工具每一位孩子都能適應(yīng)和掌握，在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具，學生能很輕松地掌握和表現(xiàn)，當然美術(shù)興趣小組應(yīng)有自己的特色，所以在進行油畫棒基礎(chǔ)教學的同時也加入了油畫棒技法教學，孩子們學習興致頗高。
為了提高孩子們的積極性，我會利用各種形式對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子予以表揚和獎勵，如在學校的各種活動中進行繪畫作品展示;優(yōu)秀作品留校存檔;評出美術(shù)之星等。
小學興趣小組活動展示方案篇十
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。
通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，為學校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。
1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。
4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。
1、以老師指導為主；
2、保證訓練時間，保證人員到位；
3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
1、分組訓練：每周一、周二下午
2、大組訓練：每周三、四、五下午
1、少先隊鼓、镲、號的基本訓練
2、少先隊鼓號曲
二月份：
1、確定鼓號隊成員名單
2、摸清隊員情況進行基本節(jié)拍訓練
三月份：分組進行鼓、號、镲訓練
四月份：
1、分組進行鼓、號、镲訓練
2、進行大組配合訓練和列隊
3、訓練基本的鼓號曲
小學興趣小組活動展示方案篇十一
為了全面貫徹落實中央、省市精準扶貧工作會議精神，拓寬教育扶貧的方式方法，營造全社會齊心協(xié)力幫助貧困大學生的濃厚氛圍，讓貧困大學新生能順利入學、圓夢大學，共青團xx市委聯(lián)合xx石化公司開展20xx年“圓夢大學，慶化助力”精準扶貧助學活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
一、資助金額
xx石化公司出資50萬元，資助100名貧困大學新生，按照每名學生5000元的標準實行一次性資助。
二、資助名額
共資助100名大學新生，其中：市直10名、西峰區(qū)12名、慶城縣10名、環(huán)縣12名、華池縣10名、合水縣10名、鎮(zhèn)原縣13名、寧縣13名、正寧縣10名。
三、資助條件
（一）資助對象必須是戶籍在我市當年被二本以上（含二本）省內(nèi)外普通高校錄取、報到就讀的貧困大學生，并符合下列條件：
1、熱愛祖國，遵紀守法；
2、誠實守信，品德優(yōu)良，生活簡樸，家庭非常貧困；
3、學習成績優(yōu)良，關(guān)心公益事業(yè)，熱愛集體活動。
（二）資助對象優(yōu)先資助建檔立卡貧困戶子女、農(nóng)村享受最低生活保障家庭學生、孤殘學生、父母喪失勞動能力的學生、少數(shù)民族貧困學生、烈士子女、單親貧困家庭學生和享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭且特別貧困學生。
（三）有下列情形之一的，不得申請資助：
1、國內(nèi)外機構(gòu)或個人已向其提供資助的；
2、所讀學校已向其提供獎（助）學金的；
4、書面申請及有關(guān)證明材料弄虛作假的；
5、已被二本以上普通高校錄取，但不報到注冊的。
四、申請程序
3、團市委會同xx石化公司，對申請人員進行入戶抽樣核準，確定最終擬資助人員，并將擬資助人員在《隴東報》、市委網(wǎng)站、團市委網(wǎng)站等媒體進行公示，公示無異議后，于8月下旬擇機舉行助學資金發(fā)放儀式。
聯(lián)系單位：xx市希望工程辦公室
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
小學興趣小組活動展示方案篇十二
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約每班5—10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。
a、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
b、每星期兩次，中午12：30—13：00時間段或者安排周末進行活動，具體參考每個科目輔導教師安排，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
c、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
d、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
e、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
作活動的樂趣，獲得對繪制學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法）。
2、分為裝飾畫、油畫、彩泥畫三個科目。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
學的多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要三樣油畫、裝飾畫、彩泥畫。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）輔導學生針對各個科目基礎(chǔ)知識的學習；2）重視實踐動手操作，從而來解決課堂中難以解決的`疑難問題；（3）、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學生作品展覽。
根據(jù)學校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
（四）、組織觀摩活動。
設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀相關(guān)美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實驗室和室外活動。
1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料；
2、加強利用多媒體教學設(shè)置輔助課程；
3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源；
4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。
1、隨時評價。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學生給予獎勵。
2、對活動中學生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。
3、學生互評或自評作品，學會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。
5、展示學生作品，肯定成績，指出不足。
小學興趣小組活動展示方案篇十三
根據(jù)學校對小學生課外活動(踢毽子)的要求，做以下安排：
活動時間：體育課、課間和課外活動。
活動地點：課間時在樓道，課外活動時在操場。
組織工作：
1、體育課由體育老師榮華和王海峰負責，講解踢毽子的動作要領(lǐng)，讓全體師生明確踢毽子的重要意義，讓學生通過踢毽子這項體育活動達到強身健體的目的。
2、以班為單位，班主任是主要負責人，課外活動時全體老師輪流值班負責。每班分為若干個小組，每個小組選一名組長負責記錄每次踢毽子比賽的結(jié)果。
比賽時間：每小周一次班內(nèi)比賽，(先小組賽，然后每小組的.前2名參加全班比賽，最后選出全班本次比賽的前5名。)到xx年元月20號左右，每班將每次比賽的前5名進行選拔賽，由學校向全校前5名學生頒發(fā)獎狀。
附：一、各班人數(shù)：總計：222人
一年級：29人二年級：35人三年級：38人
四年級：29人五年級：35人六年級：56
二、課外活動值班老師安排：(見表)
三、班主任名單：
一年級：張振紅二年級：賈莉莉三年級：張曉慧
四年級：尹曉霞五年級：任軍華六年級：孫靜
四、本周雙休日放假時，讓每個學生自帶跳繩，利用體育課練習跳繩，進行比賽。榮華老師負責。
小學興趣小組活動展示方案篇十四
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利開展，制定如下活動方案：
為提高大家的演唱能力和表演基本功，鞏固、解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到演唱聲音上的諧調(diào)，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，動作、表演等方面的訓練。在各年級中選拔歌唱條件好的學生參加。
1、聲音的訓練
(1)呼吸；
(2)聲音位置；
(3)演唱訓練。
2、音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)胸音訓練；
(2)頭音訓練。
4、表演唱表現(xiàn)的手段。
(1)聽唱；
(2)模仿；
(3)表演。
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
1、科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓練。
2、中外優(yōu)秀曲目。
3、表演唱姿態(tài)、舞臺造型。
4、學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)表演。
1.教師認真的準備好每一次活動。
2.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的演唱作業(yè)。
3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
1.上好興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂興趣活動的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的歌曲表演節(jié)目。
4.培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
保證每周一次的訓練。
音樂教室
吳風
小學興趣小組活動展示方案篇一
為了全面貫徹學?！皹?gòu)建和諧校園”的辦學理念，及“和諧發(fā)展，快樂同行”的校風，發(fā)揚“團結(jié)互助、勤奮自立”的學風，我數(shù)學組于本期組織了40名學生成立了一個興趣小組班“雛鷹班”。具體操作如下：
每月一次。
課內(nèi)輔導為主，課外自學為輔。
培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生能掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能，逐步學會正確、合理地進行運算，并學會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。逐步提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣、實事求是的學習態(tài)度，以及應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
1、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
2、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系，培養(yǎng)學生對數(shù)學知識的直接興趣。
3、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。
4、通過建立“雛鷹班”活動，切實調(diào)動學生與數(shù)學的感情，培養(yǎng)學生探究數(shù)學知識的興趣。
5、與學生建立良好的朋友關(guān)系，全程貫徹學生自主學習和小組合作學習相結(jié)合的學習形式。
具體安排如下：
1、教學中以教師輔導為輔，學生自學為主，全程貫徹一題多變、多題一解的教學手段，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
2、在平時分散輔導的同時，每月一次進行集中培訓，把培訓重點放在解題上，要求學生完成一定量的練習題和練習卷，并隨時檢查學生培訓情況，對于一些表現(xiàn)好的學生要進行表彰，以提高學生的學習興趣和競爭意識。
附學生名單：
20xx.9.8
小學興趣小組活動展示方案篇二
體育，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學生的能力，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。
一、情況分析：
為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。
二、活動措施：
為能更好地完成活動輔導任務(wù)，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設(shè)定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎(chǔ)的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！边@就要求我們在體育課中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學生的學習積極性。
4、注重運動能力，使學習興趣持久不息
體育學科是一門實踐性極強的學科，應(yīng)該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。
三、活動安排：
每周二、周四下午課外活動
四、活動內(nèi)容：
3月份傳球
4月份運球
5月份移動運球
6月份線路運球
9月份移動中傳球
10月份滑步運球
11月份折運跑運球
12月份后轉(zhuǎn)身運球
五、體育興趣小組名單：
組長：鐘延強
組員：
女：卞君晴、王玉風、郭明霞、鐘娜、劉文霞、楊靖宇。
男：鐘錦濤、劉國科、劉成帥、呂鑫、劉軍起。
小學興趣小組活動展示方案篇三
一、指導思想
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、寫作、等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī)，健全制度
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的`活動地點。
五、科學管理，追求質(zhì)量實效。
1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領(lǐng)學生準備的活動器木才等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、注重效果，科學評價
本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。
小學興趣小組活動展示方案篇四
為全面貫徹黨的'教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校數(shù)學教研組根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎(chǔ)。
二、指導思想
深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。
三、活動安排
1、活動時間：周三下午
2、活動地點：以教室為主（視具體活動項目靈活安排）
3、活動課題：口算、速算；思維開發(fā)；行程問題；解決問題的邏輯思維訓練
4、活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等
5、活動分組：學生自由選擇感興趣的活動小組
四、活動內(nèi)容
各個不同興趣小組中在以數(shù)學為中心教學的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學基礎(chǔ)知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
五、活動措施
以數(shù)學教研組為核心，成立數(shù)學興趣活動小組。小組活動應(yīng)制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內(nèi)容、課時安排、輔導教師安排等內(nèi)容。每學期進行一次活動檢測和活動總結(jié)，以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。
六、活動要點
認真組建數(shù)學興趣小組，帶領(lǐng)學生走進豐富的數(shù)學世界。
1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。
3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心。
4、開展豐富多彩的活動，為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐。
七、活動目標
1、增強課堂互動性，活躍學生的思維，提高學生語言表達能力。
2、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
3、在心里素質(zhì)上，讓學生更自信，并學會去欣賞。
4、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。
小學興趣小組活動展示方案篇五
進一步普及、培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，在對三―六年級的足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在小學階段打好足球技術(shù)基礎(chǔ)。
少年兒童是祖國的未來和希望，學校開展足球項目專項訓練，目的是增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，通過訓練，建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
全面普及學校足球運動，力爭在縣級學校中脫穎而出，讓更多的學生喜歡上足球運動!
（一）提高隊員的訓練比賽作風。
訓練作風方面：
1.嚴格的組織紀律性。
2.嚴格的訓練自覺性。
比賽作風方面：
1.培養(yǎng)良好的體育道德作風。
2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。
3.嚴格的比賽紀律。
（二）全面提高隊員的基本技術(shù)
三-四年級：
1.提高隊員運控球能力。
2.掌握正確的傳接球技術(shù)。
3.學習簡單的傳切配合技術(shù)。
五-六年級：
1.提高隊員的傳接球的速度。
2.提高隊員的防守能力。
3.提高隊員運控球的保險系數(shù)；
4.提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
6.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
（三）主要訓練手段:
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接。
（四）訓練主要技術(shù):
踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。
停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。
頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
（五）戰(zhàn)術(shù):
二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。
備戰(zhàn)期：
1.認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2.加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。
3.注重球隊作風建設(shè)，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學生訓練的積極性。
4.本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。
推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質(zhì)和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。
比賽期：
選擇合適的對手進行各類比賽。
參加縣級小學生足球比賽，打出好的成績。
進一步鞏固和提高訓練水平，改進技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點。
加強思想教育和心理訓練，保證充分發(fā)揮身體、技能戰(zhàn)術(shù)訓練水平。
休整期：
積極性休息，消除疲勞，積蓄力量更好地迎接下一年的訓練。
1.進行積極性休息。
2.保持一定的訓練水平，安排強度不大的技術(shù)練習。
3.總結(jié)經(jīng)驗，準備好隊伍調(diào)整工作，做好新的訓練準備工作。新學期新的開始
1.提高隊員訓練作風，比賽作風，嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體育道德作風，嚴格訓練質(zhì)量。
2.提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì)。
a.學習掌握跑的正確技術(shù)。
b.提高速度所需要的肌肉力量。
c.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
3.全面提高學生的基本技術(shù)(重點傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學生個人技術(shù)特長。
a.提高活動中控球能力
b.正確掌握傳接球技術(shù)
c.提高技術(shù)運用能力
d.注意發(fā)現(xiàn)學生特點加以培養(yǎng)
4.提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)
a明確個人攻守的職能，進攻和防守原則
b提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力
c確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法
5.主要訓練手段
a.身體訓練:各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習
b.技術(shù)訓練:各種個人顛，控球練習，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等
c.戰(zhàn)術(shù)訓練:2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習比賽備注：
1.此次訓練均為學生自愿參與，自愿報名參加訓練。
2.每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風，紀律嚴明，認真刻苦訓練。
3.訓練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學生積極主動的投到訓練中。
低中年級部：3、4年級
a、培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣；
b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
c、學習基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動；
d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
e、通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。
小學興趣小組活動展示方案篇六
開展數(shù)學興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是訓練學生的數(shù)學思維，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)的重要途徑。各小學必須認真抓好此項工作，根據(jù)學校實際情況和學生的自身水平，由淺入深的指導學生。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
組長：xx
副組長：各校教學領(lǐng)導
組員：各校數(shù)學興趣小組輔導教師
1.各學校以年級為單位成立小組，學生可自愿報名參加。人員不限，小學?？梢钥缒昙壋闪?，每小組不得少于10人。
2.學校根據(jù)實際情況安排相應(yīng)的輔導教師，定期開展活動。
3.每周至少活動一次。4.每期活動總結(jié)并存檔。
5.學校領(lǐng)導小組每月檢查各小組活動的開展情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。
6.學期末學校要總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的輔導教師及活動小組。
1.教師要精選訓練內(nèi)容。可結(jié)合奧數(shù)及書后思考題安排活動內(nèi)容。
2.根據(jù)各組實際情況，輔導教師要做好活動計劃、活動內(nèi)容，記好活動記錄。
3.各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實。
4.各組計劃要切實可行、具體（要附興趣小組活動安排表），不能放任自流，輔導教師必須臨場指導。
5.學校領(lǐng)導要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行。
6.各小組必須切實加強安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
7.興趣小組活動開展情況作為教師業(yè)績考核的參照依據(jù)之一。
1.學校對每次活動有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學生的反響，對活動的態(tài)度以及任務(wù)完成情況。
2.制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：活動專題及教學計劃；課時教案；相關(guān)資料（如調(diào)查報告、活動照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。
3.教研室不定期抽查各校的活動開展情況，重點看落實情況，采取查閱資料和學生座談的方式進行檢查督促。
4.教研室將適時開展數(shù)學競賽活動，表彰成績突出的學校、教師和學生，以此促進此項工作更好的開展。
小學興趣小組活動展示方案篇七
體育，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的.要求，為了充分培養(yǎng)學生的能力，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。
為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。
為能更好地完成活動輔導任務(wù)，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設(shè)定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎(chǔ)的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學生的學習積極性。
4、注重運動能力，使學習興趣持久不息
體育學科是一門實踐性極強的學科，應(yīng)該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。
每周二、周四下午課外活動
3月份傳球
4月份運球
5月份移動運球
6月份線路運球
9月份移動中傳球
10月份滑步運球
11月份折運跑運球
12月份后轉(zhuǎn)身運球
組長：
組員：
女：
男：
小學興趣小組活動展示方案篇八
國際象棋是科學、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
1、教育性：結(jié)合國際象棋的有關(guān)典故，我國國際象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。國際象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的國際象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的國際象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。
4、競技性：國際象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
1、成立國際象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。
2、每學年舉辦一屆校園國際象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
3、成立校棋隊，參加瑞安市級或溫州市少兒棋賽。
4、一年內(nèi)申請并立項與國際象棋有關(guān)的市級以上課題。
三到四年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
劉曉靜 李如焱
每周三下午第三節(jié)課
小學興趣小組活動展示方案篇九
本學期美術(shù)興趣小組繪畫一班匯聚了來自二、三年級的40余名小小畫家，他們有的并沒有在校外接受過相應(yīng)的繪畫培訓，只是憑著好奇心、興趣來報名參加，考慮到此類因素，本學期我著重采用了蠟筆、油畫棒教學，這種最普遍的繪畫工具每一位孩子都能適應(yīng)和掌握，在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具，學生能很輕松地掌握和表現(xiàn)，當然美術(shù)興趣小組應(yīng)有自己的特色，所以在進行油畫棒基礎(chǔ)教學的同時也加入了油畫棒技法教學，孩子們學習興致頗高。
為了提高孩子們的積極性，我會利用各種形式對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子予以表揚和獎勵，如在學校的各種活動中進行繪畫作品展示;優(yōu)秀作品留校存檔;評出美術(shù)之星等。
小學興趣小組活動展示方案篇十
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。
通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，為學校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。
1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。
4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。
1、以老師指導為主；
2、保證訓練時間，保證人員到位；
3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
1、分組訓練：每周一、周二下午
2、大組訓練：每周三、四、五下午
1、少先隊鼓、镲、號的基本訓練
2、少先隊鼓號曲
二月份：
1、確定鼓號隊成員名單
2、摸清隊員情況進行基本節(jié)拍訓練
三月份：分組進行鼓、號、镲訓練
四月份：
1、分組進行鼓、號、镲訓練
2、進行大組配合訓練和列隊
3、訓練基本的鼓號曲
小學興趣小組活動展示方案篇十一
為了全面貫徹落實中央、省市精準扶貧工作會議精神，拓寬教育扶貧的方式方法，營造全社會齊心協(xié)力幫助貧困大學生的濃厚氛圍，讓貧困大學新生能順利入學、圓夢大學，共青團xx市委聯(lián)合xx石化公司開展20xx年“圓夢大學，慶化助力”精準扶貧助學活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
一、資助金額
xx石化公司出資50萬元，資助100名貧困大學新生，按照每名學生5000元的標準實行一次性資助。
二、資助名額
共資助100名大學新生，其中：市直10名、西峰區(qū)12名、慶城縣10名、環(huán)縣12名、華池縣10名、合水縣10名、鎮(zhèn)原縣13名、寧縣13名、正寧縣10名。
三、資助條件
（一）資助對象必須是戶籍在我市當年被二本以上（含二本）省內(nèi)外普通高校錄取、報到就讀的貧困大學生，并符合下列條件：
1、熱愛祖國，遵紀守法；
2、誠實守信，品德優(yōu)良，生活簡樸，家庭非常貧困；
3、學習成績優(yōu)良，關(guān)心公益事業(yè)，熱愛集體活動。
（二）資助對象優(yōu)先資助建檔立卡貧困戶子女、農(nóng)村享受最低生活保障家庭學生、孤殘學生、父母喪失勞動能力的學生、少數(shù)民族貧困學生、烈士子女、單親貧困家庭學生和享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭且特別貧困學生。
（三）有下列情形之一的，不得申請資助：
1、國內(nèi)外機構(gòu)或個人已向其提供資助的；
2、所讀學校已向其提供獎（助）學金的；
4、書面申請及有關(guān)證明材料弄虛作假的；
5、已被二本以上普通高校錄取，但不報到注冊的。
四、申請程序
3、團市委會同xx石化公司，對申請人員進行入戶抽樣核準，確定最終擬資助人員，并將擬資助人員在《隴東報》、市委網(wǎng)站、團市委網(wǎng)站等媒體進行公示，公示無異議后，于8月下旬擇機舉行助學資金發(fā)放儀式。
聯(lián)系單位：xx市希望工程辦公室
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
小學興趣小組活動展示方案篇十二
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約每班5—10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。
a、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
b、每星期兩次，中午12：30—13：00時間段或者安排周末進行活動，具體參考每個科目輔導教師安排，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
c、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
d、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
e、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
作活動的樂趣，獲得對繪制學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法）。
2、分為裝飾畫、油畫、彩泥畫三個科目。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
學的多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要三樣油畫、裝飾畫、彩泥畫。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）輔導學生針對各個科目基礎(chǔ)知識的學習；2）重視實踐動手操作，從而來解決課堂中難以解決的`疑難問題；（3）、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學生作品展覽。
根據(jù)學校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
（四）、組織觀摩活動。
設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀相關(guān)美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實驗室和室外活動。
1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料；
2、加強利用多媒體教學設(shè)置輔助課程；
3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源；
4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。
1、隨時評價。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學生給予獎勵。
2、對活動中學生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。
3、學生互評或自評作品，學會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。
5、展示學生作品，肯定成績，指出不足。
小學興趣小組活動展示方案篇十三
根據(jù)學校對小學生課外活動(踢毽子)的要求，做以下安排：
活動時間：體育課、課間和課外活動。
活動地點：課間時在樓道，課外活動時在操場。
組織工作：
1、體育課由體育老師榮華和王海峰負責，講解踢毽子的動作要領(lǐng)，讓全體師生明確踢毽子的重要意義，讓學生通過踢毽子這項體育活動達到強身健體的目的。
2、以班為單位，班主任是主要負責人，課外活動時全體老師輪流值班負責。每班分為若干個小組，每個小組選一名組長負責記錄每次踢毽子比賽的結(jié)果。
比賽時間：每小周一次班內(nèi)比賽，(先小組賽，然后每小組的.前2名參加全班比賽，最后選出全班本次比賽的前5名。)到xx年元月20號左右，每班將每次比賽的前5名進行選拔賽，由學校向全校前5名學生頒發(fā)獎狀。
附：一、各班人數(shù)：總計：222人
一年級：29人二年級：35人三年級：38人
四年級：29人五年級：35人六年級：56
二、課外活動值班老師安排：(見表)
三、班主任名單：
一年級：張振紅二年級：賈莉莉三年級：張曉慧
四年級：尹曉霞五年級：任軍華六年級：孫靜
四、本周雙休日放假時，讓每個學生自帶跳繩，利用體育課練習跳繩，進行比賽。榮華老師負責。
小學興趣小組活動展示方案篇十四
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利開展，制定如下活動方案：
為提高大家的演唱能力和表演基本功，鞏固、解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到演唱聲音上的諧調(diào)，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，動作、表演等方面的訓練。在各年級中選拔歌唱條件好的學生參加。
1、聲音的訓練
(1)呼吸；
(2)聲音位置；
(3)演唱訓練。
2、音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)胸音訓練；
(2)頭音訓練。
4、表演唱表現(xiàn)的手段。
(1)聽唱；
(2)模仿；
(3)表演。
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
1、科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓練。
2、中外優(yōu)秀曲目。
3、表演唱姿態(tài)、舞臺造型。
4、學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)表演。
1.教師認真的準備好每一次活動。
2.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的演唱作業(yè)。
3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
1.上好興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂興趣活動的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的歌曲表演節(jié)目。
4.培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
保證每周一次的訓練。
音樂教室
吳風