總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過去的一段時間，思考自己的成長和收獲。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
消化科護(hù)理心得與感想篇一
作為一名醫(yī)護(hù)人員，我深深地理解護(hù)理工作的重要性。在日常的工作中，我時常需要照顧病人，關(guān)注他們的健康和幸福。隨著時間的推移，我的護(hù)理心得不斷積累，我也從中汲取到了無盡的力量和啟示。今天，我將分享我的護(hù)理心得，倡導(dǎo)更加體貼入微和關(guān)懷溫暖的醫(yī)護(hù)服務(wù)，希望能夠給大家一些啟迪和幫助。
一、護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)
護(hù)理是一項極其復(fù)雜且諸多細(xì)節(jié)的工作。我們要對病人的身體狀況、營養(yǎng)狀況、精神狀況等多方面進(jìn)行全面檢查和關(guān)注。其中，我們需要特別注意的是病人的語言和手勢，這些信息能夠直接反映出病人的內(nèi)心狀態(tài)。當(dāng)我們進(jìn)行護(hù)理時，一定要仔細(xì)聆聽病人的需求和想法，因為這能夠幫助建立信任，提高病人的治療效果。
二、體貼真正體現(xiàn)了護(hù)理的功效
在護(hù)理過程中，體貼是非常重要的。病人面臨著身體疾病和精神壓力，因此，他們需要一些溫暖和理解。一些小小的體貼和關(guān)心，能夠贏得和病人的信任，幫助他們更好地接受治療。我們可以開導(dǎo)病人，讓他們掌握一些自我護(hù)理的方法，這些方法能夠幫助他們更好地控制自己的病情和情緒，從而達(dá)到更好的治療效果。
三、專業(yè)知識是護(hù)理人員必須要具備的素養(yǎng)
在護(hù)理工作中，專業(yè)知識是必不可少的素養(yǎng)。護(hù)理工作者必須要具備相關(guān)的護(hù)理知識和技能，對病人的體征進(jìn)行系統(tǒng)化的評估。同時，護(hù)理人員也需要隨時更新知識，掌握前沿的醫(yī)療技術(shù)，以確保自己的工作能夠發(fā)揮出最大的效力。因此，我們要經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的專業(yè)能力，從而更好地服務(wù)于病人。
四、團(tuán)隊協(xié)作是醫(yī)護(hù)工作者必不可少的素養(yǎng)
醫(yī)院的護(hù)理工作是一個涉及多個部門和專家的復(fù)雜系統(tǒng)。因此，護(hù)理人員需要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，與其他醫(yī)護(hù)工作者緊密地配合，共同迎接工作和病人的挑戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員之間不能存在任何的隔閡和矛盾，而應(yīng)該協(xié)助彼此，互相幫助，共同應(yīng)對病人的治療和關(guān)懷。
五、堅持護(hù)理使命
作為一名護(hù)理人員，我們必須牢記自己的使命。護(hù)理是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，有時候我們會遇到各種困難和壓力。但是，我們一定不能忘記自己的責(zé)任和奮斗目標(biāo)，要堅定自信心，為病人盡自己的全力。我們要把病人的健康和幸福作為自己的最終目標(biāo)，不斷提高自己的護(hù)理質(zhì)量，實現(xiàn)護(hù)理使命。
以上就是我在護(hù)理工作中所體會到的心得和感想。相信這些經(jīng)驗和建議對于從事護(hù)理工作的醫(yī)護(hù)人員有所幫助。希望大家在護(hù)理工作中能夠結(jié)合自身的經(jīng)驗，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為病人提供更加全面和溫暖的醫(yī)療服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇二
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇三
為深化以病人為中心的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部提出了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動，主題是夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提高滿意服務(wù)，內(nèi)分泌科作為江門市中心醫(yī)院第一批示范病房，我作為其中一員，自然是感慨頗多!
比如說：我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象。以前我們大多是等待病人的呼叫鈴響了再去更換輸液，處于一種被動狀態(tài)?，F(xiàn)在通過開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們變被動為主動，加強(qiáng)對輸液病人的巡視，主動輸液，換藥，加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了大家積極的參與，也使我們在巡視病房的過程中，能夠即使的了解病人的需求和發(fā)生病情的變化，及時處理，增加了病人的安全感。
愛心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心，誠心，熱心是內(nèi)分泌科開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念。在實際工作中，我把這六顆心服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在內(nèi)分泌科住院就像是在自己家一樣溫暖。護(hù)士們就是他們的家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都會微笑以待，真誠以待，構(gòu)建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然還有許多：比如病人的床上洗頭，擦浴，傾倒引流液，修剪指甲，喂藥，洗臉，洗腳等。從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人和病人家屬的支持與肯定，病人對我們的滿意度也得到很大很大的提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是有價值有意義的!以下就讓我從患者心聲與家屬感言方面舉幾個例子來讓大家感受一下吧!
例子一：
幾周前，有位曾在內(nèi)分泌科住過院的中山，老人突然來到病房，本以為病人有什么不適，上前問詢，沒想到老人家說：阿嫦，我沒事，我到門診復(fù)查，就是想來看看你們，我住過好幾家醫(yī)院，還是你們這里的護(hù)士最好，照顧最周到，這里有些水果，你們忙完再吃吧!幾句話，使在場的護(hù)士姐妹心中暖暖的，這是病人對我們工作最好的認(rèn)可!我們再累再辛苦也是值得的!
例子二：
記得有一位七十多歲的因酮癥中毒而在家摔倒的男性患者。入院時因為大小便失禁，滿身的污穢與擦傷?；颊呷朐汉螽?dāng)班護(hù)士第一時間為患者擦洗身體，更換衣服，由于病情所迫，患者必須臥床休息，生活完全不能自理，科室的護(hù)士姐妹們主動承擔(dān)起全面的生活照料，洗頭，洗臉，翻身，拍背，飲食起居照料等，患者病情逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)后，他對我們說的第一句話就是謝謝!輕輕的一句感謝，是患者沉甸甸的信任，病愈時患者留下了一段話：洗頭擦身是小事，真情話語暖人心，親生兒女又如何，難得天使一片情!
護(hù)理工作心得與感想（篇4）
消化科護(hù)理心得與感想篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
消化內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中的一個重要學(xué)科，對人們的健康至關(guān)重要。作為護(hù)理人員，我有幸在消化內(nèi)科工作多年，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理消化內(nèi)科的心得體會，希望能夠?qū)ψo(hù)理同行和患者有所啟示。
第二段：加強(qiáng)溝通和交流（字?jǐn)?shù)：250字）
在護(hù)理消化內(nèi)科的工作中，加強(qiáng)與患者的溝通和交流是非常關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)，有時候患者之所以難以配合治療，是因為他們對疾病和治療的了解不足。因此，作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該主動與患者進(jìn)行溝通，解釋疾病的原因和治療方案，幫助他們理解疾病的嚴(yán)重性，增強(qiáng)治療的信心。此外，我還發(fā)現(xiàn)與醫(yī)生之間的有效溝通也非常重要，我們需要及時向醫(yī)生反饋患者的病情和病歷，以便醫(yī)生能夠制定最合適的治療方案。
第三段：重視飲食和營養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：250字）
飲食和營養(yǎng)對于消化內(nèi)科的患者來說尤為重要。從我的經(jīng)驗來看，合理的飲食安排可以降低患者的病情和疼痛，促進(jìn)康復(fù)。我經(jīng)常與患者討論他們的飲食習(xí)慣，并根據(jù)他們的病情和治療方案進(jìn)行飲食建議。例如，在胃炎患者中，我會建議他們避免油膩和辛辣食物，多吃清淡易消化的食物；在胃潰瘍患者中，我會建議他們少吃刺激性食物和咖啡因。此外，我還會建議適當(dāng)增加膳食纖維，以促進(jìn)腸道蠕動和排便，幫助消化系統(tǒng)恢復(fù)正常功能。
第四段：關(guān)注患者的心理健康（字?jǐn)?shù)：250字）
消化內(nèi)科的疾病常常給患者帶來身心的雙重壓力。在護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注患者的心理健康同樣重要。一些患者可能會因為疾病而感到焦慮、恐懼或沮喪，我們需要傾聽他們的心聲，給予適當(dāng)?shù)男睦碇С趾桶参俊Ｎ页３；〞r間與患者交談，聽他們傾訴內(nèi)心的困擾，并鼓勵他們積極面對疾病。此外，我還會鼓勵患者參加一些正向的活動，例如閱讀、運動或參加社交聚會，以分散注意力和減輕焦慮。
第五段：提升專業(yè)能力和知識水平（字?jǐn)?shù)：250字）
作為護(hù)理人員，在護(hù)理消化內(nèi)科的工作中，不僅需要具備專業(yè)的技術(shù)和護(hù)理知識，還需要不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平。我經(jīng)常利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，了解最新的治療技術(shù)和護(hù)理方法。此外，我還積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)和會議，與同行交流經(jīng)驗。通過這些努力，我的護(hù)理技術(shù)和專業(yè)水平得到了提升。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200字）
通過長期的工作和積累，我深知護(hù)理消化內(nèi)科工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和知識水平，提供更好的護(hù)理服務(wù)，讓更多的消化內(nèi)科患者得到專業(yè)的關(guān)懷和照顧。同時，我也希望通過這篇文章，能夠與護(hù)理同行和患者分享我的心得體會，共同進(jìn)步。
消化科護(hù)理心得與感想篇五
第一段：導(dǎo)言（150字）
作為一名護(hù)理人員，在接觸護(hù)理工作的過程中積累了豐富的經(jīng)驗和知識。而我最近在消化內(nèi)科的工作中，也收獲了很多心得體會。消化內(nèi)科作為臨床護(hù)理的重要部分，涉及診斷、治療和預(yù)防消化系統(tǒng)疾病。通過與患者的親密接觸和溝通，我對護(hù)理消化內(nèi)科的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，也學(xué)到了許多在實踐中的經(jīng)驗，我將在接下來的文章中與大家分享。
第二段：重視患者的情感需求（250字）
病情不同的患者，在消化內(nèi)科治療過程中往往會伴隨著不同程度的情緒波動。作為護(hù)理人員，我們需要注重患者的情感需求。首先，我們要以友善的態(tài)度和溫暖的笑容對待每一位患者，讓他們感受到我們的關(guān)懷；其次，我們要傾聽患者的抱怨和痛苦，給予他們合適的安慰和支持；最后，在治療過程中，我們要耐心解答患者的疑問，幫助他們樹立正確的治療信心。這樣的關(guān)懷和溝通能夠有效改善患者的情緒，提高他們的治療效果。
第三段：維護(hù)和改善患者的營養(yǎng)狀況（300字）
在消化內(nèi)科護(hù)理工作中，飲食營養(yǎng)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。患者往往在疾病發(fā)作時出現(xiàn)食欲不振，營養(yǎng)不良的情況。因此，作為護(hù)理人員，我們需要根據(jù)患者的疾病情況和身體狀況，制定合理的飲食計劃和營養(yǎng)補充方案。同時，我們還要關(guān)注患者的飲食習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)患者養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高消化功能和營養(yǎng)吸收。通過科學(xué)的飲食指導(dǎo)和營養(yǎng)支持，可以有效維護(hù)和改善患者的營養(yǎng)狀況，促進(jìn)康復(fù)。
第四段：合理用藥和預(yù)防并發(fā)癥（300字）
消化內(nèi)科患者的治療過程中，藥物的使用是必不可少的一部分。作為護(hù)理人員，我們要了解各類藥物的作用和不良反應(yīng)，根據(jù)醫(yī)囑指導(dǎo)患者正確用藥。同時，我們要密切關(guān)注患者用藥過程中的不良反應(yīng)和耐藥情況，及時調(diào)整用藥方案。此外，在治療過程中，我們還要加強(qiáng)對并發(fā)癥的防護(hù)工作，定期檢查和評估患者的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處理并發(fā)癥，提高患者的治療效果。
第五段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作，提高護(hù)理質(zhì)量（200字）
在消化內(nèi)科護(hù)理過程中，團(tuán)隊協(xié)作是提高護(hù)理質(zhì)量的重要保障。護(hù)理人員要積極參與團(tuán)隊討論和病情研究，與醫(yī)生、營養(yǎng)師等相關(guān)人員密切配合，共同制定治療方案和護(hù)理計劃。在患者的護(hù)理過程中，我們要及時與團(tuán)隊成員交流病情和治療效果，相互協(xié)調(diào)工作，減少誤診誤治的風(fēng)險。通過加強(qiáng)團(tuán)隊合作，我們可以提高護(hù)理效率和質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)語（100字）：通過在消化內(nèi)科的工作中積累的經(jīng)驗和體會，我有了更深刻的認(rèn)識和理解護(hù)理消化內(nèi)科的重要性。要注重患者的情感需求，維護(hù)和改善患者的營養(yǎng)狀況，合理用藥和預(yù)防并發(fā)癥，加強(qiáng)團(tuán)隊合作，提高護(hù)理質(zhì)量。這些都是我們在日常工作中需要重視和努力的方面，希望通過我們的共同努力，能夠為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇六
護(hù)理這個職業(yè)是一項偉大而又充滿挑戰(zhàn)性的工作，需要護(hù)士們在工作中不斷地去積累經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)。在實踐中，我們不僅要具備專業(yè)知識和技能，更需要一顆充滿愛心和耐心的心去關(guān)注每一位病人。在我長期的護(hù)理工作中，我意識到護(hù)理不僅僅只是技術(shù)的應(yīng)用，更是一種對病人人性關(guān)懷的體現(xiàn)。下面，我將分享我的護(hù)理心得、體會和感想。
第二段：積極處理病人感覺和需求
每個病人都是不同的，他們的情況、病史、心理狀態(tài)和需求等都不同，而我們要做的就是盡可能多地了解他們的病情和心理需求，以便在實踐中為他們提供最合適的護(hù)理。在我的工作中，我積極接受病人和家屬提出的問題和意見，盡力解答他們的疑慮，并給他們提供正確的信息和咨詢。
第三段：認(rèn)真傾聽和交流
在與病人交流時，我們也需要認(rèn)真傾聽病人的感受和需求。病人在醫(yī)院中往往會有許多焦慮、害怕和不安的情緒，如果能夠傾聽病人的抱怨和反饋，還可以更好地了解病人的真實情況，這樣我們才能做出更合適的護(hù)理方案。同時，在與病人家屬和醫(yī)務(wù)人員交流時，我們也要保持良好的溝通技巧和態(tài)度，以便為大家提供更加專業(yè)、高效的服務(wù)。
第四段：注重細(xì)節(jié)和人性關(guān)懷
在護(hù)理工作中，除了技術(shù)的應(yīng)用，我們還需要注重細(xì)節(jié)和人性關(guān)懷。在我的實踐中，我一直強(qiáng)調(diào)著護(hù)理的個性化，盡量在細(xì)節(jié)方面給病人提供更加周到的服務(wù)，例如為病人涮口、擦背、梳頭等。我認(rèn)為，這樣的小型護(hù)理不僅能讓病人感受到我們的關(guān)愛和耐心，還能愉悅他們的心情，使他們更加積極面對疾病。
第五段：結(jié)語
作為一名護(hù)士，護(hù)理的責(zé)任和義務(wù)始終是我們的重要任務(wù)。在工作中，我們需要不斷地反思和提升自己的能力和心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和探索，以便為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)和體驗。我相信，只有用心去關(guān)注病人，發(fā)揮自己的專業(yè)技能和人性關(guān)懷，我們才能讓每一位病人在醫(yī)院中得到最好的治療和關(guān)愛。
消化科護(hù)理心得與感想篇七
第一段：引入護(hù)理的重要性和對護(hù)理的初步認(rèn)識（200字）
護(hù)理是人類社會發(fā)展至今不可或缺的重要事業(yè)，它是關(guān)注人類健康、促進(jìn)患者康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。從小我就對護(hù)理產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得它不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是傳遞人間溫暖和關(guān)愛的一種方式。進(jìn)入護(hù)理專業(yè)后，我更深入地了解到了護(hù)理的本質(zhì)和職責(zé)。護(hù)理既是科學(xué)的學(xué)問，也是一門藝術(shù)。它需要護(hù)士具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要擁有細(xì)致的心靈和敏銳的觀察力。
第二段：護(hù)理中的專業(yè)知識和技能的重要性（250字）
在實習(xí)中，我深切感受到了專業(yè)知識和技能對于護(hù)理工作的重要性。只有掌握了豐富的醫(yī)學(xué)知識，才能做到對病情的準(zhǔn)確判斷和正確的護(hù)理操作。例如，在對糖尿病患者進(jìn)行血糖監(jiān)測時，必須了解血糖儀的使用方法和血糖指標(biāo)的正常范圍，以便及時發(fā)現(xiàn)異常并采取相應(yīng)的護(hù)理措施。此外，掌握良好的溝通技巧也至關(guān)重要。面對不同年齡、性別、文化背景的患者，護(hù)士需要靈活運用不同的交流方式，讓患者感受到關(guān)心和尊重。
第三段：護(hù)理中的人文關(guān)懷和心理支持（350字）
除了專業(yè)知識和技能，人文關(guān)懷和心理支持也是護(hù)理工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。作為護(hù)士，不僅需要關(guān)注患者的生理需求，更要關(guān)心他們的心理狀態(tài)和情感需求。我記得有一次，一個受傷的小女孩因為疼痛和害怕而情緒非常低落。我沒有急于給她治療，而是先耐心地和她聊天，用輕柔的聲音安慰她。在她情緒穩(wěn)定后，我再進(jìn)行護(hù)理操作。這個過程雖然耗費了更多的時間，但患者明顯感受到了我的關(guān)懷和溫暖，她的情緒也逐漸得到了緩解。這件事讓我深刻地認(rèn)識到，護(hù)理工作不僅要治療病痛，更要給予患者心靈上的支持和安慰。
第四段：護(hù)理工作中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
護(hù)理工作雖然有著光明的一面，但也不同程度地存在著困難和挑戰(zhàn)。最大的困難莫過于工作壓力和心理負(fù)荷。護(hù)士的工作強(qiáng)度大，工作時間不固定，需要經(jīng)常面對生死患者和病情危重的場景。這對于心理素質(zhì)要求較高的護(hù)士而言，承受得是巨大的。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更堅定了在護(hù)理事業(yè)中發(fā)光發(fā)亮的決心。我相信，只有經(jīng)歷過困難和挑戰(zhàn)，才能成為一名真正優(yōu)秀的護(hù)士。
第五段：對未來護(hù)理事業(yè)的展望和心得總結(jié)（250字）
回顧這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深深意識到護(hù)理是一項崇高而辛苦的事業(yè)。未來，在護(hù)理事業(yè)的道路上，我要不斷提高專業(yè)知識和技能，努力做到精益求精，用專業(yè)去贏得患者和家屬的認(rèn)可和尊重。同時，我也要在工作中堅持人文關(guān)懷、心理支持的理念，給予患者溫暖和安慰。在困難和挑戰(zhàn)面前，我會勇往直前，迎難而上，堅守初心，不辜負(fù)這個偉大的職業(yè)。
通過這篇關(guān)于護(hù)理的感想心得體會，我更加堅定了自己對護(hù)理事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我會成為一名真正出色的護(hù)士，為患者帶去健康和關(guān)懷。
消化科護(hù)理心得與感想篇八
消化內(nèi)鏡護(hù)理進(jìn)修是一門非常有必要的進(jìn)修課程，對護(hù)理人員來說，學(xué)習(xí)這門課程可以幫助他們更好地了解消化內(nèi)鏡方面的知識和技能，更好地為患者的健康服務(wù)。我參加了這門課程并取得了豐碩的進(jìn)步，以下是我的心得體會。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了很多的消化內(nèi)鏡方面的理論知識。比如細(xì)胞的組成，消化道各個部位的特點，消化內(nèi)鏡檢查的適應(yīng)癥和不適應(yīng)癥，消化內(nèi)鏡檢查前后需要注意的事項等等。這些知識的掌握可以幫助我們更好地輔助醫(yī)師進(jìn)行檢查和診療。
第三段：技能操作的訓(xùn)練
除了理論知識的學(xué)習(xí)之外，我們還進(jìn)行了一些消化內(nèi)鏡技能操作的訓(xùn)練。比如消化內(nèi)鏡的正確握持方法，貼合喉鏡、鉗型鏡等各種檢查器材的使用方法，操作中需要注意的問題等等。這項操作訓(xùn)練對我們的實踐操作能力提高很有幫助，使我們更加熟練掌握內(nèi)鏡檢查法。
第四段：安全措施的掌握
消化內(nèi)鏡檢查可能會對人體造成一定的危害，因此在學(xué)習(xí)過程中我們也需要掌握消化內(nèi)鏡檢查的安全措施。比如如何注意內(nèi)鏡的消毒和清洗工作，術(shù)中需要注意的細(xì)節(jié)問題，如何避免術(shù)中出現(xiàn)意外等等。這些安全措施掌握的好壞直接影響到我們在實際操作中的安全性和準(zhǔn)確性。
第五段：結(jié)語
通過這門消化內(nèi)鏡護(hù)理進(jìn)修的課程學(xué)習(xí)，我深刻了解到內(nèi)鏡檢查的重要性和護(hù)理人員在內(nèi)鏡檢查中的作用。學(xué)習(xí)過程中我們學(xué)到了許多理論知識和技能，掌握了許多安全措施，這對我們今后的工作將會有很大的幫助。我相信在不久的將來，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，內(nèi)鏡檢查的應(yīng)用范圍將會越來越廣泛，而我們護(hù)理人員的角色和作用也將更加重要。
消化科護(hù)理心得與感想篇九
在醫(yī)院中，消化內(nèi)科病房是一處繁忙而重要的地方，患者的飲食與消化問題需要得到細(xì)致的護(hù)理和關(guān)注。作為一名護(hù)士，我有幸能夠在這個科室工作，積累了一些關(guān)于消化內(nèi)護(hù)理的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在消化內(nèi)科工作中學(xué)到的經(jīng)驗和感悟。
第二段：了解患者
在接觸患者時，了解他們的病情和病史是至關(guān)重要的。我盡力與患者建立起信任和親切的關(guān)系，傾聽他們的抱怨和不適，并及時匯報給醫(yī)生。觀察患者的食欲和排便情況，并根據(jù)醫(yī)囑調(diào)整飲食和藥物，確?；颊叩玫竭m當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)和治療。同時，我也注意觀察患者的情緒變化，給予患者心理支持，幫助他們積極面對疾病。
第三段：嚴(yán)格營養(yǎng)護(hù)理
根據(jù)不同疾病和患者的情況，制定合理的飲食計劃是消化內(nèi)護(hù)理中的重要一環(huán)。對于消化道出血的患者，我會推薦他們選擇易于消化和富含鐵質(zhì)的食物，同時避免刺激性食物的攝入。對于胃潰瘍患者，我會要求他們少量多餐，避免油膩和辛辣食物的進(jìn)食。此外，我也會鼓勵患者增加膳食纖維的攝入，以預(yù)防便秘和促進(jìn)腸道健康。
第四段：藥物管理
消化內(nèi)疾病的治療通常需要配合藥物的使用。我在給患者使用藥物時，注重正確的時間和劑量，避免交叉感染和藥物的不良反應(yīng)。同時，我也向患者詳細(xì)解釋藥物的作用和使用方法，以提高他們對藥物治療的依從性。在使用抗生素時，我盡量選擇廣譜抗生素，同時加強(qiáng)護(hù)理措施，以避免細(xì)菌的耐藥性。
第五段：團(tuán)隊合作
在消化內(nèi)科工作中，團(tuán)隊合作是不可或缺的。與醫(yī)生、營養(yǎng)師、康復(fù)師等專業(yè)人士緊密合作，共同制定和執(zhí)行治療方案。在工作中，我與同事們相互幫助和支持，共同解決病人的問題。在各種復(fù)雜的情況下，我們始終保持溝通和協(xié)作，以最大程度地提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)束語：
通過我的實踐和反思，我意識到在消化內(nèi)護(hù)理工作中，除了專業(yè)知識和技能之外，關(guān)愛和人文關(guān)懷是至關(guān)重要的?；颊卟粌H需要得到醫(yī)療關(guān)注，更需要得到人性化的護(hù)理和支持。作為一名護(hù)士，我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的消化內(nèi)護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十
實習(xí)學(xué)員剛從學(xué)校來到醫(yī)院實習(xí)，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學(xué)習(xí)方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護(hù)理教員，產(chǎn)生擔(dān)心、自卑甚至惶恐的心理。
神經(jīng)內(nèi)科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復(fù)雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護(hù)理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術(shù)前準(zhǔn)備如備皮、導(dǎo)尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習(xí)護(hù)士幾乎全為女性，使實習(xí)護(hù)士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
患者對實習(xí)學(xué)員不信任 從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對實習(xí)護(hù)士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進(jìn)行治療的是女性實習(xí)護(hù)士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴(yán)重，有些甚至?xí)芙^，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習(xí)護(hù)士，如:“我的血管細(xì)小，液體不好扎，叫你們老師來!”，使實習(xí)護(hù)士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實習(xí)效果，不利于順利完成實習(xí)階段規(guī)定的要求和任務(wù)。
及時了解實習(xí)學(xué)員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習(xí)護(hù)士交流談心，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學(xué)習(xí)上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢問學(xué)生的經(jīng)歷，包括在前一個科學(xué)習(xí)的情況，家庭背景等，結(jié)合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習(xí)時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學(xué)員的緊張情緒。學(xué)員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)等方法轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張。
盡快適應(yīng)神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作 實習(xí)護(hù)士進(jìn)入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理實習(xí)步驟，護(hù)士長、帶教老師、教學(xué)秘書先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學(xué)員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學(xué)員盡快熟悉，適應(yīng);介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點，護(hù)理特點及各種管道的護(hù)理，做全腦護(hù)理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護(hù)理工作帶來挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好專科護(hù)理，生活護(hù)理也十分重要。
護(hù)理操作的帶教要循序漸進(jìn) 第一遍護(hù)理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細(xì)介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習(xí)學(xué)員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導(dǎo)尿，備皮等，首先要讓實習(xí)學(xué)員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當(dāng)作就是一名真正的臨床護(hù)士，患者需要我們醫(yī)護(hù)人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習(xí)學(xué)員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強(qiáng)信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護(hù)士職責(zé)感和價值觀，心存愛心和高度責(zé)任心，與患者耐心真誠地進(jìn)行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習(xí)護(hù)士的工作。
注意培養(yǎng)學(xué)生各種能力主要包括觀察能力，分析判斷能力，交際能力。實習(xí)初期注重觀察能力的培養(yǎng)，主要觀察本科常見病的臨床表現(xiàn)，疾病的進(jìn)展、治療、護(hù)理要點等。觀察由淺入深，實習(xí)期間，觀察能力有所提高，這就要培養(yǎng)分析判斷能力[1]。通過提問可以使她們養(yǎng)成主動分析問題的習(xí)慣，提高判斷的準(zhǔn)確性。學(xué)員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學(xué)員將來在護(hù)理工作中的自信心，帶教老師在帶教過程中要教會實習(xí)學(xué)員掌握護(hù)士禮儀，著裝要求，精神面貌，了解護(hù)患溝通的技巧，如安靜的環(huán)境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對患者說話或聽其說話時要真誠的傾聽，患者講話時，護(hù)士不要打斷。讓實習(xí)護(hù)士通過與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學(xué)員的交流能力。實習(xí)護(hù)士工作對其存在的缺點不足，認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍;對工作中取得的成績，應(yīng)給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進(jìn)的動力。在學(xué)員準(zhǔn)備出科時，為其準(zhǔn)備下一科應(yīng)該知道的信息，使學(xué)生有一定的思想準(zhǔn)備，有利于其完成實習(xí)任務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十一
消化內(nèi)科是一個專門治療食管、胃、腸、肝、膽、胰等消化系統(tǒng)疾病的內(nèi)科專業(yè)。在護(hù)理消化內(nèi)科患者中，我們的護(hù)理工作顯得尤為關(guān)鍵和重要。切實落實好消化內(nèi)科患者的護(hù)理工作，是我們身為醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任。在這個專業(yè)中，我們需要掌握一定的護(hù)理技巧，了解消化內(nèi)科疾病的特點和護(hù)理重點。
第二段：消化內(nèi)科患者的常見護(hù)理
在消化內(nèi)科患者的日常護(hù)理中，會出現(xiàn)一些常見的護(hù)理。例如，消化內(nèi)科患者的飲食護(hù)理：需根據(jù)患者病情確定飲食種類和攝入量，保證每日的飲食量適中，飲食清淡、易于消化；觀察排便情況，及時處理便秘、腹瀉等問題；定期測量患者的體溫、血壓、血糖等生命體征，觀察病情的變化，及時調(diào)整治療方案。
第三段：護(hù)理過程中的注意事項
在護(hù)理消化內(nèi)科患者時，我們需要注意一些問題。例如，消化內(nèi)科疾病的癥狀較為隱蔽，患者的生命體征出現(xiàn)問題時，容易被忽視；在配藥過程中，需要認(rèn)真核對患者的用藥情況，遵循用藥規(guī)范和量化原則；在營造愉悅的護(hù)理環(huán)境時，要注重衛(wèi)生保潔，避免交叉感染。
第四段：心得體會
自己兢兢業(yè)業(yè)地護(hù)理消化內(nèi)科患者已經(jīng)有一段時間了，深感在護(hù)理過程中，需要有一顆對患者負(fù)責(zé)任的心。無論是在照顧老年患者還是年輕患者，都必須要心細(xì)如發(fā)，耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理。在走訪問診、記錄信息、解答疑惑等護(hù)理過程中，我們更要冷靜沉著，疾病叢林中領(lǐng)會病人需要什么。通過前后溝通、開展教育課程等方式，為患者提供一種尊重和愛心。
第五段：總結(jié)
消化內(nèi)科患者的護(hù)理包括飲食護(hù)理、身體護(hù)理、心理護(hù)理等。在這個專業(yè)中，我們需要全面護(hù)理患者的身心健康。促進(jìn)病人身體康復(fù)與治愈的同時，也滿足病人心理上的需求，給他們帶上一份溫暖。作為醫(yī)護(hù)人員，我們要充分理解消化內(nèi)科疾病的特點和護(hù)理重點，用醫(yī)術(shù)的技能和心靈的溫暖為患者提供一份聚合于愛和技術(shù)的護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）
消化護(hù)理是一項重要而復(fù)雜的工作，關(guān)乎人們的健康和生活質(zhì)量。作為一名消化護(hù)理人員，我從事這個領(lǐng)域已經(jīng)多年了。在這個過程中，我積累了很多經(jīng)驗和心得，使我在護(hù)理過程中取得了良好的效果。通過反思和總結(jié)，我意識到消化護(hù)理工作中的關(guān)鍵要素和技巧，這些經(jīng)驗對于提高護(hù)理質(zhì)量非常重要。
第二段：建立良好的溝通和信任關(guān)系（250字）
作為一名消化護(hù)理人員，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是非常重要的。每個患者都有自己的需求和想法，理解和尊重患者的意愿是提供個性化護(hù)理的基礎(chǔ)。我通常會花時間與患者進(jìn)行交流，傾聽他們的疼痛和不適，并給予及時的關(guān)懷和安慰。通過與患者建立真誠而信任的關(guān)系，我能夠更好地理解患者的需求，并在護(hù)理過程中更好地滿足他們的期望。
第三段：注重細(xì)節(jié)和觀察（250字）
在消化護(hù)理過程中，注重細(xì)節(jié)和觀察是非常重要的。通過仔細(xì)觀察患者的癥狀、體征和反應(yīng)，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止病情惡化。在我的工作中，我經(jīng)常觀察患者的容量攝入、排便和尿量等指標(biāo)，并記錄在護(hù)理檔案中。同時，我還會注意患者的面色、表情和活動能力等細(xì)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。通過這些細(xì)致入微的觀察，我能夠更好地評估患者的健康狀況，并制定更適合他們的護(hù)理計劃。
第四段：提供綜合的護(hù)理服務(wù)（250字）
作為一名消化護(hù)理人員，提供綜合的護(hù)理服務(wù)是非常重要的。消化疾病通常需要綜合的護(hù)理方法，涉及到飲食、藥物、營養(yǎng)和康復(fù)等方面。在我的工作中，我不僅注重患者的病情護(hù)理，還關(guān)注他們的心理和社交需求。我會鼓勵患者積極參與康復(fù)鍛煉，提供心理安慰和支持，并與營養(yǎng)師和醫(yī)生共同制定飲食和治療計劃。通過提供綜合的護(hù)理服務(wù)，我?guī)椭颊吒玫貞?yīng)對消化問題，提高了他們的生活質(zhì)量。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高（300字）
消化護(hù)理是一個不斷發(fā)展和演變的領(lǐng)域，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是非常重要的。在我的工作中，我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，了解最新的研究和治療進(jìn)展。我還積極與其他護(hù)理人員和專家交流，分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠掌握更多的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我還能夠適應(yīng)和應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和問題，不斷提高自己的護(hù)理水平。
總結(jié)（100字）
消化護(hù)理是一項關(guān)鍵的醫(yī)療工作，需要綜合的護(hù)理方法和技巧。通過建立良好的溝通和信任關(guān)系，注重細(xì)節(jié)和觀察，提供綜合的護(hù)理服務(wù)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，可以提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度。作為一名消化護(hù)理人員，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十三
上消化道疾病是指發(fā)生在食管、胃和十二指腸的疾病，包括食管炎、胃炎、潰瘍病等。針對上消化道疾病的護(hù)理是非常重要的，旨在減輕疼痛和不適感，并促進(jìn)患者的康復(fù)。在我的護(hù)理工作中，我積累了一些關(guān)于上消化道病人的護(hù)理心得與體會。
第一段：了解病情，制定個性化的護(hù)理方案
在護(hù)理上消化道疾病的病人時，我們首先需要詳細(xì)了解他們的病情。只有了解病人的具體病情和病史，我們才能根據(jù)病情制定個性化的護(hù)理方案。比如，對于患有食管炎的病人，我們應(yīng)該鼓勵他們多喝水，少吃辛辣食物和油炸食物；對于患有胃潰瘍的病人，我們要提醒他們忌煙忌酒，并且提倡規(guī)律飲食。個性化的護(hù)理方案可以更好地幫助病人恢復(fù)健康。
第二段：加強(qiáng)口腔護(hù)理，預(yù)防并緩解疾病
上消化道病人常常伴有胃酸的反流和消化不良等問題。這些都可能導(dǎo)致口腔不適感，如口腔潰瘍等。因此，加強(qiáng)口腔護(hù)理是非常重要的。我們可以鼓勵病人多漱口，用溫鹽水或漱口水清潔口腔，保持口腔的清潔度。另外，我們還可以推薦病人使用一些口腔保健產(chǎn)品，如含氟漱口水或兒童牙膏，來預(yù)防并緩解口腔疾病。
第三段：控制飲食，提供適宜的營養(yǎng)
對于上消化道疾病的病人來說，飲食的選擇具有重要的意義。我們通常建議病人少吃辛辣、酸、油炸等刺激性食物，因為這些食物可能會刺激胃黏膜，加重病人的癥狀。同時，我們還要提醒病人要規(guī)律飲食，不要過量進(jìn)食。此外，為了提供適宜的營養(yǎng)，我們可以推薦病人多攝入富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，并適當(dāng)增加飲食中的纖維素攝入。
第四段：引導(dǎo)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解焦慮
上消化道疾病常常伴隨著疼痛和不適感，這可能會給病人帶來焦慮和壓力。作為護(hù)士，我們應(yīng)該及時引導(dǎo)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解他們的焦慮。我們可以利用專業(yè)知識為病人解釋疾病的原因和治療方法，幫助他們了解病情，減輕他們的擔(dān)憂。另外，我們還可以通過與病人的交流和關(guān)懷，讓他們感受到安慰和支持，從而緩解他們的心理壓力。
第五段：密切監(jiān)測病情，及時調(diào)整護(hù)理措施
對于上消化道病人的護(hù)理，我們必須密切監(jiān)測他們的病情，并根據(jù)病情的變化及時調(diào)整護(hù)理措施。比如，如果病人出現(xiàn)劇烈的疼痛和嘔吐，我們應(yīng)該立即通知醫(yī)生，并進(jìn)行相應(yīng)的處理。此外，我們還應(yīng)該密切觀察病人的食欲和排便情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。密切監(jiān)測病情有助于及時調(diào)整護(hù)理措施，提高護(hù)理質(zhì)量。
總結(jié)：上消化道疾病的護(hù)理需要全面的考慮，我們要了解病情，制定個性化的護(hù)理方案；加強(qiáng)口腔護(hù)理，預(yù)防并緩解口腔疾??；控制飲食，提供適宜的營養(yǎng)；引導(dǎo)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解焦慮；密切監(jiān)測病情，及時調(diào)整護(hù)理措施。通過這些護(hù)理措施，我們可以更好地照顧上消化道病人，幫助他們盡快恢復(fù)健康。
消化科護(hù)理心得與感想篇十四
在臨床工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作又苦又累，這話不假，但是也會帶來很多快樂，只有你親身投入其中才會對它有深深的體會。在這里我談?wù)勎覍@份職業(yè)的一些心得體會。
1、明白護(hù)士的價值
21歲我圓了護(hù)士夢，當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困難，每一個清新的早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著天空對自己說：“好好工作，不要出錯!”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
2、崇高的奉獻(xiàn)精神
這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時每刻我們都堅守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動幫助病人解除病痛，使其盡快恢復(fù)健康。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點。所以我們必須適應(yīng)這一點(包括家人)，自覺克服個人的種.種困難，必要時放棄某些個人利益。自覺加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛本職工作和自覺獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。
3、 熟練的技能
一是要穩(wěn)，動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn)，即動作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無誤，恰到好處;三是要快，即動作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護(hù)理工作中時間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時，護(hù)士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應(yīng)，做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷進(jìn)取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。
4、慎獨
慎獨”作為一種道德修養(yǎng)的方法，最早出現(xiàn)于《禮記.中庸》篇，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。意思是指在無人監(jiān)督，沒有輿論影響，一個人獨立工作的情況下，仍能高度自覺地盡職盡責(zé)地做好工作的一種道德準(zhǔn)則。 我們的工作人命關(guān)天，平時嚴(yán)格三查七對，切莫出差錯事故，該做的一定要做到位，不能簡略了事。護(hù)理工作的特點：持續(xù)、重復(fù)、瑣碎、復(fù)雜、責(zé)任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護(hù)理隊伍資源不足，工作量超負(fù)荷，護(hù)理人員在社會上所處的地位以及護(hù)理工作的特殊性。以上的種.種原因使護(hù)理缺陷的發(fā)生是在所難免的，怎樣減少和杜絕護(hù)理工作中的缺陷及不足，使護(hù)理工作達(dá)到病人滿意，這對于護(hù)士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，更重要的是要具有“慎獨”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對自己進(jìn)行“慎獨”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育，自覺以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責(zé)任心約束自己，圓滿地完成護(hù)理工作任務(wù)。
5、良好的形象
護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
6、熱情和藹的態(tài)度
7、了解病人的基本情況
護(hù)士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。
8、角色轉(zhuǎn)換
學(xué)會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護(hù)理工作有意見時，護(hù)士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
9、良好的記憶力和注意力
就職業(yè)性質(zhì)要求，護(hù)士更應(yīng)具備記憶的準(zhǔn)確性。這是因為一方面護(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，每項任務(wù)都必須數(shù)量化，一旦記憶不準(zhǔn)確，輕者貽誤病情，重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷;另一方面，護(hù)士面對許多病人，病人又是經(jīng)常變動的，如果一旦互相混淆，則會釀成不堪設(shè)想的后果。所以每個護(hù)士都要在嚴(yán)格查對的基礎(chǔ)上下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多，緊急情況多，意外事情多，經(jīng)常在有限的時間內(nèi)從一項工作轉(zhuǎn)向另一項工作，要做到每一項工作都清楚、準(zhǔn)確無誤和互不干擾，要求護(hù)士具備“注意”的全部優(yōu)秀品質(zhì)。
護(hù)士是一個平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易。”我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團(tuán)隊。
老年護(hù)理學(xué)心得和感想4
消化科護(hù)理心得與感想篇十五
上消化道病人是指發(fā)生在食管、胃、十二指腸等消化道上部的疾病。對于護(hù)士來說，提供給上消化道病人全面而體貼的護(hù)理是至關(guān)重要的。在護(hù)理上消化道病人的過程中，我積累了一些心得和體會。本文將通過五個方面介紹這些心得，希望能夠為其他護(hù)士提供一些參考和借鑒。
第二段：護(hù)理評估的重要性
在護(hù)理上消化道病人之前，進(jìn)行全面的護(hù)理評估非常重要。護(hù)理評估可以幫助護(hù)士了解病人的具體病情，并據(jù)此制定個性化的護(hù)理計劃。在評估時，我通常關(guān)注病人的飲食習(xí)慣、排便習(xí)慣、體重變化、疼痛情況等方面。通過評估，我可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化，并采取相應(yīng)的護(hù)理措施，保證病人的安全和舒適。
第三段：飲食護(hù)理的重要性
對于上消化道病人來說，飲食護(hù)理尤為重要。病人往往會出現(xiàn)飲食困難、惡心或嘔吐等癥狀。在飲食護(hù)理上，我首先要了解病人的飲食偏好及禁忌，然后結(jié)合病情制定合理的飲食計劃。例如，對于胃潰瘍病人，我通常建議他們少量多餐，避免辛辣刺激性食物。在飲食過程中，我還會仔細(xì)觀察病人的進(jìn)食情況，及時記錄飲食量和反應(yīng)，以便進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整。
第四段：心理護(hù)理的重要性
上消化道疾病往往會給病人帶來精神上的壓力和焦慮。因此，在護(hù)理上消化道病人時，心理護(hù)理也是非常必要的。我通常會耐心傾聽病人的抱怨和疑慮，并給予積極的回應(yīng)和鼓勵。同時，我也會提供一些心理上的支持，如鼓勵病人參加康復(fù)活動、與他人交流經(jīng)驗等。通過心理護(hù)理，病人可以獲得情感上的滿足和支持，減輕焦慮和痛苦。
第五段：教育指導(dǎo)的重要性
教育指導(dǎo)是上消化道病人護(hù)理中的另一個重要環(huán)節(jié)。通過教育指導(dǎo)，病人可以更好地理解自己的病情，學(xué)會自我護(hù)理，并更好地預(yù)防疾病的復(fù)發(fā)。在進(jìn)行教育指導(dǎo)時，我通常采用口頭和書面結(jié)合的方式，并確保病人理解和接受相關(guān)知識。例如，我會向病人詳細(xì)介紹消化道疾病的發(fā)病原因、癥狀和治療方法，以及飲食和生活習(xí)慣的調(diào)整。通過教育指導(dǎo)，我的病人能夠積極參與治療和護(hù)理，提高療效并減少病情復(fù)發(fā)。
第六段：總結(jié)
上消化道病人的護(hù)理是一項細(xì)致而復(fù)雜的工作，需要護(hù)士具備全面的護(hù)理知識和技能。通過對上消化道病人護(hù)理的心得和體會的總結(jié)，可以更好地提高護(hù)理質(zhì)量，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，也可以促使護(hù)士們不斷學(xué)習(xí)、提升自己的護(hù)理能力，以更好地服務(wù)于患者。
消化科護(hù)理心得與感想篇十六
隨著現(xiàn)代生活方式的改變，消化系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在逐年上升。作為消化內(nèi)科護(hù)士，我認(rèn)識到自身職責(zé)的重要性，不僅是為病人提供最佳護(hù)理，還需要給予他們專業(yè)的指導(dǎo)，使他們能夠改變生活習(xí)慣，有效預(yù)防和控制疾病。通過多年的工作實踐，我積累了一些消化內(nèi)護(hù)理的心得體會，希望能夠分享給大家。
首先，了解疾病的原因和發(fā)病機(jī)制對于護(hù)理工作至關(guān)重要。在日常工作中，我們經(jīng)常接觸到各種消化系統(tǒng)疾病，如胃炎、胃潰瘍、食管癌等。只有深入了解疾病的病因和發(fā)病機(jī)制，我們才能為病人提供準(zhǔn)確的護(hù)理。例如，對于胃潰瘍病人，我們需要關(guān)注飲食禁忌，避免刺激性食物的攝入，同時要合理調(diào)整用藥方案，避免藥物對胃黏膜的損傷。
其次，注重飲食調(diào)理和營養(yǎng)支持是消化內(nèi)護(hù)理中不可忽視的環(huán)節(jié)。飲食對于消化系統(tǒng)健康至關(guān)重要，因此，我們需要根據(jù)不同疾病的特點，制定合理的飲食方案，以減輕癥狀，促進(jìn)康復(fù)。例如，對于患有腸易激綜合征的病人，我們鼓勵他們攝入富含膳食纖維的食物，增加水果和蔬菜的攝入，同時忌口辛辣刺激性食物，減少對腸道的刺激。
此外，合理藥物管理也是消化內(nèi)護(hù)理中不可或缺的一環(huán)。藥物對于治療消化系統(tǒng)疾病是必不可少的，但在應(yīng)用過程中，我們需要注意用藥的劑量、時間和途徑，避免給病人帶來不必要的傷害。對于長期使用抗酸藥物的病人，我們需要關(guān)注藥物的不良反應(yīng)，如骨質(zhì)疏松等，并及時采取預(yù)防措施，如增加鈣和維生素D的攝入，進(jìn)行骨密度檢查等。
此外，心理護(hù)理在消化內(nèi)護(hù)理中也起到了重要的作用。消化系統(tǒng)疾病往往給病人帶來身體痛苦和心理負(fù)擔(dān)，作為護(hù)理人員，我們需要關(guān)注病人的心理狀態(tài)，給予他們充分的關(guān)心和支持，幫助他們積極面對疾病，保持積極的心態(tài)。有時，我們需要與病人家屬交流，告知他們病人的病情和治療方案，合理引導(dǎo)他們的情緒，使他們成為病人治療的得力支持。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)水平也是消化內(nèi)護(hù)理的必備素質(zhì)。醫(yī)學(xué)知識更新迅速，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理理念和方法，提高自身的專業(yè)水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我們可以參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)討論會，閱讀護(hù)理專業(yè)期刊和書籍，與同事進(jìn)行經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)和提高。
通過多年的護(hù)理實踐，我深刻認(rèn)識到消化內(nèi)護(hù)理的重要性，同時也意識到了自身的不足之處。作為一名護(hù)士，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。我相信，在醫(yī)患共同努力下，我們一定能夠為消化系統(tǒng)疾病的防治作出更大的貢獻(xiàn)！
消化科護(hù)理心得與感想篇十七
第一段：引言（100字）
消化內(nèi)科護(hù)理是一項關(guān)鍵而復(fù)雜的工作，它涉及到對疾病的診斷和治療，以及患者的全面護(hù)理。作為一名消化內(nèi)科護(hù)士，我有幸在過去幾年中積累了豐富的經(jīng)驗，并從中獲得了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在消化內(nèi)科護(hù)理中的心得體會，希望對正在或?qū)⒁獜氖逻@一工作的護(hù)士們有所幫助。
第二段：對患者進(jìn)行全面評估（250字）
在消化內(nèi)科護(hù)理中，對患者進(jìn)行全面評估是非常重要的。這包括對患者的疾病史、癥狀、體征以及實驗室檢查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的了解。此外，還需要對患者的心理和社會情況進(jìn)行評估。只有全面了解患者的情況，我們才能為其提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。在實踐中，我學(xué)會了如何積極傾聽患者的述說，并尊重他們的感受和需求。同時，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，共同制定護(hù)理計劃和目標(biāo)。
第三段：注重健康教育（250字）
健康教育是消化內(nèi)科護(hù)理中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)注重對患者進(jìn)行疾病的相關(guān)知識和護(hù)理技巧的普及。通過健康教育，我們可以幫助患者了解疾病的發(fā)病機(jī)制，學(xué)會正確用藥，掌握病情穩(wěn)定時的自我管理方法等。我在護(hù)理實踐中注意到，患者在獲得足夠的健康知識后，能更好地應(yīng)對疾病，遵守治療方案，減少復(fù)發(fā)率。因此，在護(hù)理中，我會結(jié)合患者的年齡、文化背景和教育水平，采用易于理解和接受的方式進(jìn)行健康教育。
第四段：專業(yè)技能和溝通能力（300字）
作為一名消化內(nèi)科護(hù)士，除了掌握必要的專業(yè)知識和技能外，良好的溝通能力也是必不可少的。在實踐中，我學(xué)會了如何與患者和家屬建立良好的溝通關(guān)系，以便更好地了解他們的需求，并提供適應(yīng)性護(hù)理。在與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的溝通中，我始終保持著耐心和尊重，以更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊工作。同時，學(xué)會了如何有效地記錄診療過程和觀察結(jié)果，并對護(hù)理計劃進(jìn)行及時調(diào)整。通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，以更好地為患者服務(wù)。
第五段：情緒管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（300字）
在消化內(nèi)科護(hù)理工作中，患者病情較重，情緒波動大。作為護(hù)士，我們需要學(xué)會如何有效地管理自己的情緒，并給予患者積極的精神支持。在我和患者的互動中，我始終保持著微笑和耐心，盡力安撫他們的情緒，讓他們感受到安全和溫暖。同時，我也意識到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，以跟上醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展。在工作之余，我積極參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會，并參與相關(guān)學(xué)術(shù)期刊的閱讀，以提高自己的專業(yè)水平。
總結(jié)（100字）
消化內(nèi)科護(hù)理是一項高度專業(yè)的工作，它要求護(hù)士具備全面的專業(yè)知識和技能，良好的溝通能力和情緒管理能力。通過多年的實踐和學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了自身的不足之處，并逐漸提高了自己的護(hù)理水平。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，為每一位患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
消化科護(hù)理心得與感想篇十八
第一段：引言（150字）
消化護(hù)理是醫(yī)療領(lǐng)域中一項重要的工作，關(guān)系到人們的健康和生活質(zhì)量。我作為一名消化科護(hù)士，多年來一直從事消化疾病的護(hù)理工作。通過這些年的實踐經(jīng)驗，我對于如何進(jìn)行有效的消化護(hù)理有了一些心得體會。在本文中，我將分享這些心得，希望能夠?qū)氖孪嚓P(guān)工作的醫(yī)護(hù)人員有所幫助。
第二段：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的重要性（250字）
對于消化護(hù)理來說，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的重要性是不可忽視的。只有掌握了相關(guān)的解剖、生理和病理知識，才能更好地理解并應(yīng)對不同的消化疾病。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，我能夠更準(zhǔn)確地評估患者的病情，制定更科學(xué)合理的護(hù)理計劃。因此，我鼓勵每一位從事消化護(hù)理的醫(yī)護(hù)人員要時刻保持對新知識的學(xué)習(xí)和積累。
第三段：專業(yè)技能的提高（300字）
在消化護(hù)理中，專業(yè)技能的提高也是非常重要的。對于常見的操作技術(shù)，如胃管插入、鼻胃管灌洗等，我通過不斷的實踐和培訓(xùn)，逐漸掌握了正確的操作方法和注意事項。當(dāng)遇到復(fù)雜的操作或者意外情況時，我能夠冷靜應(yīng)對，并及時采取正確的措施。此外，我也注重培養(yǎng)自己的觀察能力和握脈技巧，能夠通過觀察患者的癥狀和生理指標(biāo)變化，判斷病情的進(jìn)展情況，及時向醫(yī)生匯報并提供幫助。因此，我認(rèn)為，專業(yè)技能的提高是一名護(hù)士必須要不斷追求的目標(biāo)。
第四段：關(guān)注患者的心理及情緒狀況（250字）
消化疾病對患者的身體和心理都會產(chǎn)生一定程度的影響。所以，作為一名消化護(hù)士，關(guān)注患者的心理及情緒狀況也是非常重要的。我通過與患者的交流和傾聽，了解他們的痛苦、擔(dān)憂和需求。同時，我也盡可能地為患者提供情感安慰和支持，幫助他們建立積極的生活態(tài)度和自信心?；颊咴诘玫疥P(guān)心和支持的同時，也會更加配合治療，提高康復(fù)效果。所以，在消化護(hù)理中，關(guān)注患者的心理健康同樣重要，這也是我在實踐中的一個體會。
第五段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作（250字）
在進(jìn)行消化護(hù)理工作時，尤其是對于復(fù)雜疾病的護(hù)理，與團(tuán)隊的合作也是非常重要的。消化護(hù)理需要多學(xué)科的專業(yè)知識和技能，所以需要與醫(yī)生、藥師以及其他護(hù)理人員等密切配合。通過團(tuán)隊合作，可以更好地實施護(hù)理計劃，提供全方位的護(hù)理服務(wù)。在消化科，我與醫(yī)生進(jìn)行密切合作，及時更新患者的治療計劃，確保護(hù)理措施的準(zhǔn)確性和有效性。與藥師合作，我能夠更好地掌握用藥知識和患者的配藥情況。加強(qiáng)團(tuán)隊合作，能夠更好地滿足患者的需求，提高護(hù)理工作的質(zhì)量和效果。
結(jié)尾（100字）
通過多年的消化護(hù)理工作，我深刻體會到加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、提高實踐技能、關(guān)注患者心理健康和加強(qiáng)團(tuán)隊合作的重要性。除了個人的努力之外，還需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，不斷完善護(hù)理工作方式和方法。我相信，在實踐過程中不斷總結(jié)和積累，我們一定能夠更好地完成消化護(hù)理工作，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
消化科護(hù)理心得與感想篇十九
9月9日上午8時許，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個未接電話，是我表弟的號碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒有吃飯了。10點的時候，我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時許，表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會。父親在九龍醫(yī)院住院時，醫(yī)院的蹇院長請我吃飯，在喝酒時，他眼淚汪汪地對我說，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時，對很多人是一種檢驗。首先是對病人自身的檢驗，檢驗平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好，自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對你親人的生病也不會關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會的發(fā)展，獨生子女越來越多。獨生子女們面對四個以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年，既是社會問題，也是獨生子女們要思考的新課題。獨生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時候，“他人”要幫助你，平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為，切不要臨時抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官，說明忠孝相聯(lián)，一個孝道的人也是一個有社會責(zé)任感的人。現(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
老年護(hù)理學(xué)心得和感想2
消化科護(hù)理心得與感想篇一
作為一名醫(yī)護(hù)人員，我深深地理解護(hù)理工作的重要性。在日常的工作中，我時常需要照顧病人，關(guān)注他們的健康和幸福。隨著時間的推移，我的護(hù)理心得不斷積累，我也從中汲取到了無盡的力量和啟示。今天，我將分享我的護(hù)理心得，倡導(dǎo)更加體貼入微和關(guān)懷溫暖的醫(yī)護(hù)服務(wù)，希望能夠給大家一些啟迪和幫助。
一、護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)
護(hù)理是一項極其復(fù)雜且諸多細(xì)節(jié)的工作。我們要對病人的身體狀況、營養(yǎng)狀況、精神狀況等多方面進(jìn)行全面檢查和關(guān)注。其中，我們需要特別注意的是病人的語言和手勢，這些信息能夠直接反映出病人的內(nèi)心狀態(tài)。當(dāng)我們進(jìn)行護(hù)理時，一定要仔細(xì)聆聽病人的需求和想法，因為這能夠幫助建立信任，提高病人的治療效果。
二、體貼真正體現(xiàn)了護(hù)理的功效
在護(hù)理過程中，體貼是非常重要的。病人面臨著身體疾病和精神壓力，因此，他們需要一些溫暖和理解。一些小小的體貼和關(guān)心，能夠贏得和病人的信任，幫助他們更好地接受治療。我們可以開導(dǎo)病人，讓他們掌握一些自我護(hù)理的方法，這些方法能夠幫助他們更好地控制自己的病情和情緒，從而達(dá)到更好的治療效果。
三、專業(yè)知識是護(hù)理人員必須要具備的素養(yǎng)
在護(hù)理工作中，專業(yè)知識是必不可少的素養(yǎng)。護(hù)理工作者必須要具備相關(guān)的護(hù)理知識和技能，對病人的體征進(jìn)行系統(tǒng)化的評估。同時，護(hù)理人員也需要隨時更新知識，掌握前沿的醫(yī)療技術(shù)，以確保自己的工作能夠發(fā)揮出最大的效力。因此，我們要經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的專業(yè)能力，從而更好地服務(wù)于病人。
四、團(tuán)隊協(xié)作是醫(yī)護(hù)工作者必不可少的素養(yǎng)
醫(yī)院的護(hù)理工作是一個涉及多個部門和專家的復(fù)雜系統(tǒng)。因此，護(hù)理人員需要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，與其他醫(yī)護(hù)工作者緊密地配合，共同迎接工作和病人的挑戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員之間不能存在任何的隔閡和矛盾，而應(yīng)該協(xié)助彼此，互相幫助，共同應(yīng)對病人的治療和關(guān)懷。
五、堅持護(hù)理使命
作為一名護(hù)理人員，我們必須牢記自己的使命。護(hù)理是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，有時候我們會遇到各種困難和壓力。但是，我們一定不能忘記自己的責(zé)任和奮斗目標(biāo)，要堅定自信心，為病人盡自己的全力。我們要把病人的健康和幸福作為自己的最終目標(biāo)，不斷提高自己的護(hù)理質(zhì)量，實現(xiàn)護(hù)理使命。
以上就是我在護(hù)理工作中所體會到的心得和感想。相信這些經(jīng)驗和建議對于從事護(hù)理工作的醫(yī)護(hù)人員有所幫助。希望大家在護(hù)理工作中能夠結(jié)合自身的經(jīng)驗，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為病人提供更加全面和溫暖的醫(yī)療服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇二
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇三
為深化以病人為中心的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部提出了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動，主題是夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提高滿意服務(wù)，內(nèi)分泌科作為江門市中心醫(yī)院第一批示范病房，我作為其中一員，自然是感慨頗多!
比如說：我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象。以前我們大多是等待病人的呼叫鈴響了再去更換輸液，處于一種被動狀態(tài)?，F(xiàn)在通過開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們變被動為主動，加強(qiáng)對輸液病人的巡視，主動輸液，換藥，加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了大家積極的參與，也使我們在巡視病房的過程中，能夠即使的了解病人的需求和發(fā)生病情的變化，及時處理，增加了病人的安全感。
愛心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心，誠心，熱心是內(nèi)分泌科開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念。在實際工作中，我把這六顆心服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在內(nèi)分泌科住院就像是在自己家一樣溫暖。護(hù)士們就是他們的家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都會微笑以待，真誠以待，構(gòu)建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然還有許多：比如病人的床上洗頭，擦浴，傾倒引流液，修剪指甲，喂藥，洗臉，洗腳等。從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人和病人家屬的支持與肯定，病人對我們的滿意度也得到很大很大的提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是有價值有意義的!以下就讓我從患者心聲與家屬感言方面舉幾個例子來讓大家感受一下吧!
例子一：
幾周前，有位曾在內(nèi)分泌科住過院的中山，老人突然來到病房，本以為病人有什么不適，上前問詢，沒想到老人家說：阿嫦，我沒事，我到門診復(fù)查，就是想來看看你們，我住過好幾家醫(yī)院，還是你們這里的護(hù)士最好，照顧最周到，這里有些水果，你們忙完再吃吧!幾句話，使在場的護(hù)士姐妹心中暖暖的，這是病人對我們工作最好的認(rèn)可!我們再累再辛苦也是值得的!
例子二：
記得有一位七十多歲的因酮癥中毒而在家摔倒的男性患者。入院時因為大小便失禁，滿身的污穢與擦傷?；颊呷朐汉螽?dāng)班護(hù)士第一時間為患者擦洗身體，更換衣服，由于病情所迫，患者必須臥床休息，生活完全不能自理，科室的護(hù)士姐妹們主動承擔(dān)起全面的生活照料，洗頭，洗臉，翻身，拍背，飲食起居照料等，患者病情逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)后，他對我們說的第一句話就是謝謝!輕輕的一句感謝，是患者沉甸甸的信任，病愈時患者留下了一段話：洗頭擦身是小事，真情話語暖人心，親生兒女又如何，難得天使一片情!
護(hù)理工作心得與感想（篇4）
消化科護(hù)理心得與感想篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
消化內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中的一個重要學(xué)科，對人們的健康至關(guān)重要。作為護(hù)理人員，我有幸在消化內(nèi)科工作多年，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理消化內(nèi)科的心得體會，希望能夠?qū)ψo(hù)理同行和患者有所啟示。
第二段：加強(qiáng)溝通和交流（字?jǐn)?shù)：250字）
在護(hù)理消化內(nèi)科的工作中，加強(qiáng)與患者的溝通和交流是非常關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)，有時候患者之所以難以配合治療，是因為他們對疾病和治療的了解不足。因此，作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該主動與患者進(jìn)行溝通，解釋疾病的原因和治療方案，幫助他們理解疾病的嚴(yán)重性，增強(qiáng)治療的信心。此外，我還發(fā)現(xiàn)與醫(yī)生之間的有效溝通也非常重要，我們需要及時向醫(yī)生反饋患者的病情和病歷，以便醫(yī)生能夠制定最合適的治療方案。
第三段：重視飲食和營養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：250字）
飲食和營養(yǎng)對于消化內(nèi)科的患者來說尤為重要。從我的經(jīng)驗來看，合理的飲食安排可以降低患者的病情和疼痛，促進(jìn)康復(fù)。我經(jīng)常與患者討論他們的飲食習(xí)慣，并根據(jù)他們的病情和治療方案進(jìn)行飲食建議。例如，在胃炎患者中，我會建議他們避免油膩和辛辣食物，多吃清淡易消化的食物；在胃潰瘍患者中，我會建議他們少吃刺激性食物和咖啡因。此外，我還會建議適當(dāng)增加膳食纖維，以促進(jìn)腸道蠕動和排便，幫助消化系統(tǒng)恢復(fù)正常功能。
第四段：關(guān)注患者的心理健康（字?jǐn)?shù)：250字）
消化內(nèi)科的疾病常常給患者帶來身心的雙重壓力。在護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注患者的心理健康同樣重要。一些患者可能會因為疾病而感到焦慮、恐懼或沮喪，我們需要傾聽他們的心聲，給予適當(dāng)?shù)男睦碇С趾桶参俊Ｎ页３；〞r間與患者交談，聽他們傾訴內(nèi)心的困擾，并鼓勵他們積極面對疾病。此外，我還會鼓勵患者參加一些正向的活動，例如閱讀、運動或參加社交聚會，以分散注意力和減輕焦慮。
第五段：提升專業(yè)能力和知識水平（字?jǐn)?shù)：250字）
作為護(hù)理人員，在護(hù)理消化內(nèi)科的工作中，不僅需要具備專業(yè)的技術(shù)和護(hù)理知識，還需要不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平。我經(jīng)常利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，了解最新的治療技術(shù)和護(hù)理方法。此外，我還積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)和會議，與同行交流經(jīng)驗。通過這些努力，我的護(hù)理技術(shù)和專業(yè)水平得到了提升。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200字）
通過長期的工作和積累，我深知護(hù)理消化內(nèi)科工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和知識水平，提供更好的護(hù)理服務(wù)，讓更多的消化內(nèi)科患者得到專業(yè)的關(guān)懷和照顧。同時，我也希望通過這篇文章，能夠與護(hù)理同行和患者分享我的心得體會，共同進(jìn)步。
消化科護(hù)理心得與感想篇五
第一段：導(dǎo)言（150字）
作為一名護(hù)理人員，在接觸護(hù)理工作的過程中積累了豐富的經(jīng)驗和知識。而我最近在消化內(nèi)科的工作中，也收獲了很多心得體會。消化內(nèi)科作為臨床護(hù)理的重要部分，涉及診斷、治療和預(yù)防消化系統(tǒng)疾病。通過與患者的親密接觸和溝通，我對護(hù)理消化內(nèi)科的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，也學(xué)到了許多在實踐中的經(jīng)驗，我將在接下來的文章中與大家分享。
第二段：重視患者的情感需求（250字）
病情不同的患者，在消化內(nèi)科治療過程中往往會伴隨著不同程度的情緒波動。作為護(hù)理人員，我們需要注重患者的情感需求。首先，我們要以友善的態(tài)度和溫暖的笑容對待每一位患者，讓他們感受到我們的關(guān)懷；其次，我們要傾聽患者的抱怨和痛苦，給予他們合適的安慰和支持；最后，在治療過程中，我們要耐心解答患者的疑問，幫助他們樹立正確的治療信心。這樣的關(guān)懷和溝通能夠有效改善患者的情緒，提高他們的治療效果。
第三段：維護(hù)和改善患者的營養(yǎng)狀況（300字）
在消化內(nèi)科護(hù)理工作中，飲食營養(yǎng)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。患者往往在疾病發(fā)作時出現(xiàn)食欲不振，營養(yǎng)不良的情況。因此，作為護(hù)理人員，我們需要根據(jù)患者的疾病情況和身體狀況，制定合理的飲食計劃和營養(yǎng)補充方案。同時，我們還要關(guān)注患者的飲食習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)患者養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高消化功能和營養(yǎng)吸收。通過科學(xué)的飲食指導(dǎo)和營養(yǎng)支持，可以有效維護(hù)和改善患者的營養(yǎng)狀況，促進(jìn)康復(fù)。
第四段：合理用藥和預(yù)防并發(fā)癥（300字）
消化內(nèi)科患者的治療過程中，藥物的使用是必不可少的一部分。作為護(hù)理人員，我們要了解各類藥物的作用和不良反應(yīng)，根據(jù)醫(yī)囑指導(dǎo)患者正確用藥。同時，我們要密切關(guān)注患者用藥過程中的不良反應(yīng)和耐藥情況，及時調(diào)整用藥方案。此外，在治療過程中，我們還要加強(qiáng)對并發(fā)癥的防護(hù)工作，定期檢查和評估患者的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處理并發(fā)癥，提高患者的治療效果。
第五段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作，提高護(hù)理質(zhì)量（200字）
在消化內(nèi)科護(hù)理過程中，團(tuán)隊協(xié)作是提高護(hù)理質(zhì)量的重要保障。護(hù)理人員要積極參與團(tuán)隊討論和病情研究，與醫(yī)生、營養(yǎng)師等相關(guān)人員密切配合，共同制定治療方案和護(hù)理計劃。在患者的護(hù)理過程中，我們要及時與團(tuán)隊成員交流病情和治療效果，相互協(xié)調(diào)工作，減少誤診誤治的風(fēng)險。通過加強(qiáng)團(tuán)隊合作，我們可以提高護(hù)理效率和質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)語（100字）：通過在消化內(nèi)科的工作中積累的經(jīng)驗和體會，我有了更深刻的認(rèn)識和理解護(hù)理消化內(nèi)科的重要性。要注重患者的情感需求，維護(hù)和改善患者的營養(yǎng)狀況，合理用藥和預(yù)防并發(fā)癥，加強(qiáng)團(tuán)隊合作，提高護(hù)理質(zhì)量。這些都是我們在日常工作中需要重視和努力的方面，希望通過我們的共同努力，能夠為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇六
護(hù)理這個職業(yè)是一項偉大而又充滿挑戰(zhàn)性的工作，需要護(hù)士們在工作中不斷地去積累經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)。在實踐中，我們不僅要具備專業(yè)知識和技能，更需要一顆充滿愛心和耐心的心去關(guān)注每一位病人。在我長期的護(hù)理工作中，我意識到護(hù)理不僅僅只是技術(shù)的應(yīng)用，更是一種對病人人性關(guān)懷的體現(xiàn)。下面，我將分享我的護(hù)理心得、體會和感想。
第二段：積極處理病人感覺和需求
每個病人都是不同的，他們的情況、病史、心理狀態(tài)和需求等都不同，而我們要做的就是盡可能多地了解他們的病情和心理需求，以便在實踐中為他們提供最合適的護(hù)理。在我的工作中，我積極接受病人和家屬提出的問題和意見，盡力解答他們的疑慮，并給他們提供正確的信息和咨詢。
第三段：認(rèn)真傾聽和交流
在與病人交流時，我們也需要認(rèn)真傾聽病人的感受和需求。病人在醫(yī)院中往往會有許多焦慮、害怕和不安的情緒，如果能夠傾聽病人的抱怨和反饋，還可以更好地了解病人的真實情況，這樣我們才能做出更合適的護(hù)理方案。同時，在與病人家屬和醫(yī)務(wù)人員交流時，我們也要保持良好的溝通技巧和態(tài)度，以便為大家提供更加專業(yè)、高效的服務(wù)。
第四段：注重細(xì)節(jié)和人性關(guān)懷
在護(hù)理工作中，除了技術(shù)的應(yīng)用，我們還需要注重細(xì)節(jié)和人性關(guān)懷。在我的實踐中，我一直強(qiáng)調(diào)著護(hù)理的個性化，盡量在細(xì)節(jié)方面給病人提供更加周到的服務(wù)，例如為病人涮口、擦背、梳頭等。我認(rèn)為，這樣的小型護(hù)理不僅能讓病人感受到我們的關(guān)愛和耐心，還能愉悅他們的心情，使他們更加積極面對疾病。
第五段：結(jié)語
作為一名護(hù)士，護(hù)理的責(zé)任和義務(wù)始終是我們的重要任務(wù)。在工作中，我們需要不斷地反思和提升自己的能力和心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和探索，以便為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)和體驗。我相信，只有用心去關(guān)注病人，發(fā)揮自己的專業(yè)技能和人性關(guān)懷，我們才能讓每一位病人在醫(yī)院中得到最好的治療和關(guān)愛。
消化科護(hù)理心得與感想篇七
第一段：引入護(hù)理的重要性和對護(hù)理的初步認(rèn)識（200字）
護(hù)理是人類社會發(fā)展至今不可或缺的重要事業(yè)，它是關(guān)注人類健康、促進(jìn)患者康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。從小我就對護(hù)理產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得它不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是傳遞人間溫暖和關(guān)愛的一種方式。進(jìn)入護(hù)理專業(yè)后，我更深入地了解到了護(hù)理的本質(zhì)和職責(zé)。護(hù)理既是科學(xué)的學(xué)問，也是一門藝術(shù)。它需要護(hù)士具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要擁有細(xì)致的心靈和敏銳的觀察力。
第二段：護(hù)理中的專業(yè)知識和技能的重要性（250字）
在實習(xí)中，我深切感受到了專業(yè)知識和技能對于護(hù)理工作的重要性。只有掌握了豐富的醫(yī)學(xué)知識，才能做到對病情的準(zhǔn)確判斷和正確的護(hù)理操作。例如，在對糖尿病患者進(jìn)行血糖監(jiān)測時，必須了解血糖儀的使用方法和血糖指標(biāo)的正常范圍，以便及時發(fā)現(xiàn)異常并采取相應(yīng)的護(hù)理措施。此外，掌握良好的溝通技巧也至關(guān)重要。面對不同年齡、性別、文化背景的患者，護(hù)士需要靈活運用不同的交流方式，讓患者感受到關(guān)心和尊重。
第三段：護(hù)理中的人文關(guān)懷和心理支持（350字）
除了專業(yè)知識和技能，人文關(guān)懷和心理支持也是護(hù)理工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。作為護(hù)士，不僅需要關(guān)注患者的生理需求，更要關(guān)心他們的心理狀態(tài)和情感需求。我記得有一次，一個受傷的小女孩因為疼痛和害怕而情緒非常低落。我沒有急于給她治療，而是先耐心地和她聊天，用輕柔的聲音安慰她。在她情緒穩(wěn)定后，我再進(jìn)行護(hù)理操作。這個過程雖然耗費了更多的時間，但患者明顯感受到了我的關(guān)懷和溫暖，她的情緒也逐漸得到了緩解。這件事讓我深刻地認(rèn)識到，護(hù)理工作不僅要治療病痛，更要給予患者心靈上的支持和安慰。
第四段：護(hù)理工作中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
護(hù)理工作雖然有著光明的一面，但也不同程度地存在著困難和挑戰(zhàn)。最大的困難莫過于工作壓力和心理負(fù)荷。護(hù)士的工作強(qiáng)度大，工作時間不固定，需要經(jīng)常面對生死患者和病情危重的場景。這對于心理素質(zhì)要求較高的護(hù)士而言，承受得是巨大的。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更堅定了在護(hù)理事業(yè)中發(fā)光發(fā)亮的決心。我相信，只有經(jīng)歷過困難和挑戰(zhàn)，才能成為一名真正優(yōu)秀的護(hù)士。
第五段：對未來護(hù)理事業(yè)的展望和心得總結(jié)（250字）
回顧這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深深意識到護(hù)理是一項崇高而辛苦的事業(yè)。未來，在護(hù)理事業(yè)的道路上，我要不斷提高專業(yè)知識和技能，努力做到精益求精，用專業(yè)去贏得患者和家屬的認(rèn)可和尊重。同時，我也要在工作中堅持人文關(guān)懷、心理支持的理念，給予患者溫暖和安慰。在困難和挑戰(zhàn)面前，我會勇往直前，迎難而上，堅守初心，不辜負(fù)這個偉大的職業(yè)。
通過這篇關(guān)于護(hù)理的感想心得體會，我更加堅定了自己對護(hù)理事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我會成為一名真正出色的護(hù)士，為患者帶去健康和關(guān)懷。
消化科護(hù)理心得與感想篇八
消化內(nèi)鏡護(hù)理進(jìn)修是一門非常有必要的進(jìn)修課程，對護(hù)理人員來說，學(xué)習(xí)這門課程可以幫助他們更好地了解消化內(nèi)鏡方面的知識和技能，更好地為患者的健康服務(wù)。我參加了這門課程并取得了豐碩的進(jìn)步，以下是我的心得體會。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了很多的消化內(nèi)鏡方面的理論知識。比如細(xì)胞的組成，消化道各個部位的特點，消化內(nèi)鏡檢查的適應(yīng)癥和不適應(yīng)癥，消化內(nèi)鏡檢查前后需要注意的事項等等。這些知識的掌握可以幫助我們更好地輔助醫(yī)師進(jìn)行檢查和診療。
第三段：技能操作的訓(xùn)練
除了理論知識的學(xué)習(xí)之外，我們還進(jìn)行了一些消化內(nèi)鏡技能操作的訓(xùn)練。比如消化內(nèi)鏡的正確握持方法，貼合喉鏡、鉗型鏡等各種檢查器材的使用方法，操作中需要注意的問題等等。這項操作訓(xùn)練對我們的實踐操作能力提高很有幫助，使我們更加熟練掌握內(nèi)鏡檢查法。
第四段：安全措施的掌握
消化內(nèi)鏡檢查可能會對人體造成一定的危害，因此在學(xué)習(xí)過程中我們也需要掌握消化內(nèi)鏡檢查的安全措施。比如如何注意內(nèi)鏡的消毒和清洗工作，術(shù)中需要注意的細(xì)節(jié)問題，如何避免術(shù)中出現(xiàn)意外等等。這些安全措施掌握的好壞直接影響到我們在實際操作中的安全性和準(zhǔn)確性。
第五段：結(jié)語
通過這門消化內(nèi)鏡護(hù)理進(jìn)修的課程學(xué)習(xí)，我深刻了解到內(nèi)鏡檢查的重要性和護(hù)理人員在內(nèi)鏡檢查中的作用。學(xué)習(xí)過程中我們學(xué)到了許多理論知識和技能，掌握了許多安全措施，這對我們今后的工作將會有很大的幫助。我相信在不久的將來，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，內(nèi)鏡檢查的應(yīng)用范圍將會越來越廣泛，而我們護(hù)理人員的角色和作用也將更加重要。
消化科護(hù)理心得與感想篇九
在醫(yī)院中，消化內(nèi)科病房是一處繁忙而重要的地方，患者的飲食與消化問題需要得到細(xì)致的護(hù)理和關(guān)注。作為一名護(hù)士，我有幸能夠在這個科室工作，積累了一些關(guān)于消化內(nèi)護(hù)理的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在消化內(nèi)科工作中學(xué)到的經(jīng)驗和感悟。
第二段：了解患者
在接觸患者時，了解他們的病情和病史是至關(guān)重要的。我盡力與患者建立起信任和親切的關(guān)系，傾聽他們的抱怨和不適，并及時匯報給醫(yī)生。觀察患者的食欲和排便情況，并根據(jù)醫(yī)囑調(diào)整飲食和藥物，確?；颊叩玫竭m當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)和治療。同時，我也注意觀察患者的情緒變化，給予患者心理支持，幫助他們積極面對疾病。
第三段：嚴(yán)格營養(yǎng)護(hù)理
根據(jù)不同疾病和患者的情況，制定合理的飲食計劃是消化內(nèi)護(hù)理中的重要一環(huán)。對于消化道出血的患者，我會推薦他們選擇易于消化和富含鐵質(zhì)的食物，同時避免刺激性食物的攝入。對于胃潰瘍患者，我會要求他們少量多餐，避免油膩和辛辣食物的進(jìn)食。此外，我也會鼓勵患者增加膳食纖維的攝入，以預(yù)防便秘和促進(jìn)腸道健康。
第四段：藥物管理
消化內(nèi)疾病的治療通常需要配合藥物的使用。我在給患者使用藥物時，注重正確的時間和劑量，避免交叉感染和藥物的不良反應(yīng)。同時，我也向患者詳細(xì)解釋藥物的作用和使用方法，以提高他們對藥物治療的依從性。在使用抗生素時，我盡量選擇廣譜抗生素，同時加強(qiáng)護(hù)理措施，以避免細(xì)菌的耐藥性。
第五段：團(tuán)隊合作
在消化內(nèi)科工作中，團(tuán)隊合作是不可或缺的。與醫(yī)生、營養(yǎng)師、康復(fù)師等專業(yè)人士緊密合作，共同制定和執(zhí)行治療方案。在工作中，我與同事們相互幫助和支持，共同解決病人的問題。在各種復(fù)雜的情況下，我們始終保持溝通和協(xié)作，以最大程度地提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)束語：
通過我的實踐和反思，我意識到在消化內(nèi)護(hù)理工作中，除了專業(yè)知識和技能之外，關(guān)愛和人文關(guān)懷是至關(guān)重要的?；颊卟粌H需要得到醫(yī)療關(guān)注，更需要得到人性化的護(hù)理和支持。作為一名護(hù)士，我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的消化內(nèi)護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十
實習(xí)學(xué)員剛從學(xué)校來到醫(yī)院實習(xí)，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學(xué)習(xí)方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護(hù)理教員，產(chǎn)生擔(dān)心、自卑甚至惶恐的心理。
神經(jīng)內(nèi)科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復(fù)雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護(hù)理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術(shù)前準(zhǔn)備如備皮、導(dǎo)尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習(xí)護(hù)士幾乎全為女性，使實習(xí)護(hù)士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
患者對實習(xí)學(xué)員不信任 從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對實習(xí)護(hù)士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進(jìn)行治療的是女性實習(xí)護(hù)士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴(yán)重，有些甚至?xí)芙^，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習(xí)護(hù)士，如:“我的血管細(xì)小，液體不好扎，叫你們老師來!”，使實習(xí)護(hù)士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實習(xí)效果，不利于順利完成實習(xí)階段規(guī)定的要求和任務(wù)。
及時了解實習(xí)學(xué)員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習(xí)護(hù)士交流談心，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學(xué)習(xí)上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢問學(xué)生的經(jīng)歷，包括在前一個科學(xué)習(xí)的情況，家庭背景等，結(jié)合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習(xí)時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學(xué)員的緊張情緒。學(xué)員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)等方法轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張。
盡快適應(yīng)神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作 實習(xí)護(hù)士進(jìn)入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理實習(xí)步驟，護(hù)士長、帶教老師、教學(xué)秘書先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學(xué)員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學(xué)員盡快熟悉，適應(yīng);介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點，護(hù)理特點及各種管道的護(hù)理，做全腦護(hù)理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護(hù)理工作帶來挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好專科護(hù)理，生活護(hù)理也十分重要。
護(hù)理操作的帶教要循序漸進(jìn) 第一遍護(hù)理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細(xì)介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習(xí)學(xué)員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導(dǎo)尿，備皮等，首先要讓實習(xí)學(xué)員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當(dāng)作就是一名真正的臨床護(hù)士，患者需要我們醫(yī)護(hù)人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習(xí)學(xué)員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強(qiáng)信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護(hù)士職責(zé)感和價值觀，心存愛心和高度責(zé)任心，與患者耐心真誠地進(jìn)行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習(xí)護(hù)士的工作。
注意培養(yǎng)學(xué)生各種能力主要包括觀察能力，分析判斷能力，交際能力。實習(xí)初期注重觀察能力的培養(yǎng)，主要觀察本科常見病的臨床表現(xiàn)，疾病的進(jìn)展、治療、護(hù)理要點等。觀察由淺入深，實習(xí)期間，觀察能力有所提高，這就要培養(yǎng)分析判斷能力[1]。通過提問可以使她們養(yǎng)成主動分析問題的習(xí)慣，提高判斷的準(zhǔn)確性。學(xué)員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學(xué)員將來在護(hù)理工作中的自信心，帶教老師在帶教過程中要教會實習(xí)學(xué)員掌握護(hù)士禮儀，著裝要求，精神面貌，了解護(hù)患溝通的技巧，如安靜的環(huán)境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對患者說話或聽其說話時要真誠的傾聽，患者講話時，護(hù)士不要打斷。讓實習(xí)護(hù)士通過與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學(xué)員的交流能力。實習(xí)護(hù)士工作對其存在的缺點不足，認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍;對工作中取得的成績，應(yīng)給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進(jìn)的動力。在學(xué)員準(zhǔn)備出科時，為其準(zhǔn)備下一科應(yīng)該知道的信息，使學(xué)生有一定的思想準(zhǔn)備，有利于其完成實習(xí)任務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十一
消化內(nèi)科是一個專門治療食管、胃、腸、肝、膽、胰等消化系統(tǒng)疾病的內(nèi)科專業(yè)。在護(hù)理消化內(nèi)科患者中，我們的護(hù)理工作顯得尤為關(guān)鍵和重要。切實落實好消化內(nèi)科患者的護(hù)理工作，是我們身為醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任。在這個專業(yè)中，我們需要掌握一定的護(hù)理技巧，了解消化內(nèi)科疾病的特點和護(hù)理重點。
第二段：消化內(nèi)科患者的常見護(hù)理
在消化內(nèi)科患者的日常護(hù)理中，會出現(xiàn)一些常見的護(hù)理。例如，消化內(nèi)科患者的飲食護(hù)理：需根據(jù)患者病情確定飲食種類和攝入量，保證每日的飲食量適中，飲食清淡、易于消化；觀察排便情況，及時處理便秘、腹瀉等問題；定期測量患者的體溫、血壓、血糖等生命體征，觀察病情的變化，及時調(diào)整治療方案。
第三段：護(hù)理過程中的注意事項
在護(hù)理消化內(nèi)科患者時，我們需要注意一些問題。例如，消化內(nèi)科疾病的癥狀較為隱蔽，患者的生命體征出現(xiàn)問題時，容易被忽視；在配藥過程中，需要認(rèn)真核對患者的用藥情況，遵循用藥規(guī)范和量化原則；在營造愉悅的護(hù)理環(huán)境時，要注重衛(wèi)生保潔，避免交叉感染。
第四段：心得體會
自己兢兢業(yè)業(yè)地護(hù)理消化內(nèi)科患者已經(jīng)有一段時間了，深感在護(hù)理過程中，需要有一顆對患者負(fù)責(zé)任的心。無論是在照顧老年患者還是年輕患者，都必須要心細(xì)如發(fā)，耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理。在走訪問診、記錄信息、解答疑惑等護(hù)理過程中，我們更要冷靜沉著，疾病叢林中領(lǐng)會病人需要什么。通過前后溝通、開展教育課程等方式，為患者提供一種尊重和愛心。
第五段：總結(jié)
消化內(nèi)科患者的護(hù)理包括飲食護(hù)理、身體護(hù)理、心理護(hù)理等。在這個專業(yè)中，我們需要全面護(hù)理患者的身心健康。促進(jìn)病人身體康復(fù)與治愈的同時，也滿足病人心理上的需求，給他們帶上一份溫暖。作為醫(yī)護(hù)人員，我們要充分理解消化內(nèi)科疾病的特點和護(hù)理重點，用醫(yī)術(shù)的技能和心靈的溫暖為患者提供一份聚合于愛和技術(shù)的護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）
消化護(hù)理是一項重要而復(fù)雜的工作，關(guān)乎人們的健康和生活質(zhì)量。作為一名消化護(hù)理人員，我從事這個領(lǐng)域已經(jīng)多年了。在這個過程中，我積累了很多經(jīng)驗和心得，使我在護(hù)理過程中取得了良好的效果。通過反思和總結(jié)，我意識到消化護(hù)理工作中的關(guān)鍵要素和技巧，這些經(jīng)驗對于提高護(hù)理質(zhì)量非常重要。
第二段：建立良好的溝通和信任關(guān)系（250字）
作為一名消化護(hù)理人員，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是非常重要的。每個患者都有自己的需求和想法，理解和尊重患者的意愿是提供個性化護(hù)理的基礎(chǔ)。我通常會花時間與患者進(jìn)行交流，傾聽他們的疼痛和不適，并給予及時的關(guān)懷和安慰。通過與患者建立真誠而信任的關(guān)系，我能夠更好地理解患者的需求，并在護(hù)理過程中更好地滿足他們的期望。
第三段：注重細(xì)節(jié)和觀察（250字）
在消化護(hù)理過程中，注重細(xì)節(jié)和觀察是非常重要的。通過仔細(xì)觀察患者的癥狀、體征和反應(yīng)，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止病情惡化。在我的工作中，我經(jīng)常觀察患者的容量攝入、排便和尿量等指標(biāo)，并記錄在護(hù)理檔案中。同時，我還會注意患者的面色、表情和活動能力等細(xì)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。通過這些細(xì)致入微的觀察，我能夠更好地評估患者的健康狀況，并制定更適合他們的護(hù)理計劃。
第四段：提供綜合的護(hù)理服務(wù)（250字）
作為一名消化護(hù)理人員，提供綜合的護(hù)理服務(wù)是非常重要的。消化疾病通常需要綜合的護(hù)理方法，涉及到飲食、藥物、營養(yǎng)和康復(fù)等方面。在我的工作中，我不僅注重患者的病情護(hù)理，還關(guān)注他們的心理和社交需求。我會鼓勵患者積極參與康復(fù)鍛煉，提供心理安慰和支持，并與營養(yǎng)師和醫(yī)生共同制定飲食和治療計劃。通過提供綜合的護(hù)理服務(wù)，我?guī)椭颊吒玫貞?yīng)對消化問題，提高了他們的生活質(zhì)量。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高（300字）
消化護(hù)理是一個不斷發(fā)展和演變的領(lǐng)域，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是非常重要的。在我的工作中，我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，了解最新的研究和治療進(jìn)展。我還積極與其他護(hù)理人員和專家交流，分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠掌握更多的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我還能夠適應(yīng)和應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和問題，不斷提高自己的護(hù)理水平。
總結(jié)（100字）
消化護(hù)理是一項關(guān)鍵的醫(yī)療工作，需要綜合的護(hù)理方法和技巧。通過建立良好的溝通和信任關(guān)系，注重細(xì)節(jié)和觀察，提供綜合的護(hù)理服務(wù)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，可以提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度。作為一名消化護(hù)理人員，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
消化科護(hù)理心得與感想篇十三
上消化道疾病是指發(fā)生在食管、胃和十二指腸的疾病，包括食管炎、胃炎、潰瘍病等。針對上消化道疾病的護(hù)理是非常重要的，旨在減輕疼痛和不適感，并促進(jìn)患者的康復(fù)。在我的護(hù)理工作中，我積累了一些關(guān)于上消化道病人的護(hù)理心得與體會。
第一段：了解病情，制定個性化的護(hù)理方案
在護(hù)理上消化道疾病的病人時，我們首先需要詳細(xì)了解他們的病情。只有了解病人的具體病情和病史，我們才能根據(jù)病情制定個性化的護(hù)理方案。比如，對于患有食管炎的病人，我們應(yīng)該鼓勵他們多喝水，少吃辛辣食物和油炸食物；對于患有胃潰瘍的病人，我們要提醒他們忌煙忌酒，并且提倡規(guī)律飲食。個性化的護(hù)理方案可以更好地幫助病人恢復(fù)健康。
第二段：加強(qiáng)口腔護(hù)理，預(yù)防并緩解疾病
上消化道病人常常伴有胃酸的反流和消化不良等問題。這些都可能導(dǎo)致口腔不適感，如口腔潰瘍等。因此，加強(qiáng)口腔護(hù)理是非常重要的。我們可以鼓勵病人多漱口，用溫鹽水或漱口水清潔口腔，保持口腔的清潔度。另外，我們還可以推薦病人使用一些口腔保健產(chǎn)品，如含氟漱口水或兒童牙膏，來預(yù)防并緩解口腔疾病。
第三段：控制飲食，提供適宜的營養(yǎng)
對于上消化道疾病的病人來說，飲食的選擇具有重要的意義。我們通常建議病人少吃辛辣、酸、油炸等刺激性食物，因為這些食物可能會刺激胃黏膜，加重病人的癥狀。同時，我們還要提醒病人要規(guī)律飲食，不要過量進(jìn)食。此外，為了提供適宜的營養(yǎng)，我們可以推薦病人多攝入富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，并適當(dāng)增加飲食中的纖維素攝入。
第四段：引導(dǎo)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解焦慮
上消化道疾病常常伴隨著疼痛和不適感，這可能會給病人帶來焦慮和壓力。作為護(hù)士，我們應(yīng)該及時引導(dǎo)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解他們的焦慮。我們可以利用專業(yè)知識為病人解釋疾病的原因和治療方法，幫助他們了解病情，減輕他們的擔(dān)憂。另外，我們還可以通過與病人的交流和關(guān)懷，讓他們感受到安慰和支持，從而緩解他們的心理壓力。
第五段：密切監(jiān)測病情，及時調(diào)整護(hù)理措施
對于上消化道病人的護(hù)理，我們必須密切監(jiān)測他們的病情，并根據(jù)病情的變化及時調(diào)整護(hù)理措施。比如，如果病人出現(xiàn)劇烈的疼痛和嘔吐，我們應(yīng)該立即通知醫(yī)生，并進(jìn)行相應(yīng)的處理。此外，我們還應(yīng)該密切觀察病人的食欲和排便情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。密切監(jiān)測病情有助于及時調(diào)整護(hù)理措施，提高護(hù)理質(zhì)量。
總結(jié)：上消化道疾病的護(hù)理需要全面的考慮，我們要了解病情，制定個性化的護(hù)理方案；加強(qiáng)口腔護(hù)理，預(yù)防并緩解口腔疾??；控制飲食，提供適宜的營養(yǎng)；引導(dǎo)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解焦慮；密切監(jiān)測病情，及時調(diào)整護(hù)理措施。通過這些護(hù)理措施，我們可以更好地照顧上消化道病人，幫助他們盡快恢復(fù)健康。
消化科護(hù)理心得與感想篇十四
在臨床工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作又苦又累，這話不假，但是也會帶來很多快樂，只有你親身投入其中才會對它有深深的體會。在這里我談?wù)勎覍@份職業(yè)的一些心得體會。
1、明白護(hù)士的價值
21歲我圓了護(hù)士夢，當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困難，每一個清新的早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著天空對自己說：“好好工作，不要出錯!”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
2、崇高的奉獻(xiàn)精神
這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時每刻我們都堅守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動幫助病人解除病痛，使其盡快恢復(fù)健康。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點。所以我們必須適應(yīng)這一點(包括家人)，自覺克服個人的種.種困難，必要時放棄某些個人利益。自覺加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛本職工作和自覺獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。
3、 熟練的技能
一是要穩(wěn)，動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn)，即動作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無誤，恰到好處;三是要快，即動作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護(hù)理工作中時間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時，護(hù)士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應(yīng)，做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷進(jìn)取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。
4、慎獨
慎獨”作為一種道德修養(yǎng)的方法，最早出現(xiàn)于《禮記.中庸》篇，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。意思是指在無人監(jiān)督，沒有輿論影響，一個人獨立工作的情況下，仍能高度自覺地盡職盡責(zé)地做好工作的一種道德準(zhǔn)則。 我們的工作人命關(guān)天，平時嚴(yán)格三查七對，切莫出差錯事故，該做的一定要做到位，不能簡略了事。護(hù)理工作的特點：持續(xù)、重復(fù)、瑣碎、復(fù)雜、責(zé)任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護(hù)理隊伍資源不足，工作量超負(fù)荷，護(hù)理人員在社會上所處的地位以及護(hù)理工作的特殊性。以上的種.種原因使護(hù)理缺陷的發(fā)生是在所難免的，怎樣減少和杜絕護(hù)理工作中的缺陷及不足，使護(hù)理工作達(dá)到病人滿意，這對于護(hù)士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，更重要的是要具有“慎獨”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對自己進(jìn)行“慎獨”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育，自覺以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責(zé)任心約束自己，圓滿地完成護(hù)理工作任務(wù)。
5、良好的形象
護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
6、熱情和藹的態(tài)度
7、了解病人的基本情況
護(hù)士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。
8、角色轉(zhuǎn)換
學(xué)會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護(hù)理工作有意見時，護(hù)士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
9、良好的記憶力和注意力
就職業(yè)性質(zhì)要求，護(hù)士更應(yīng)具備記憶的準(zhǔn)確性。這是因為一方面護(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，每項任務(wù)都必須數(shù)量化，一旦記憶不準(zhǔn)確，輕者貽誤病情，重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷;另一方面，護(hù)士面對許多病人，病人又是經(jīng)常變動的，如果一旦互相混淆，則會釀成不堪設(shè)想的后果。所以每個護(hù)士都要在嚴(yán)格查對的基礎(chǔ)上下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多，緊急情況多，意外事情多，經(jīng)常在有限的時間內(nèi)從一項工作轉(zhuǎn)向另一項工作，要做到每一項工作都清楚、準(zhǔn)確無誤和互不干擾，要求護(hù)士具備“注意”的全部優(yōu)秀品質(zhì)。
護(hù)士是一個平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易。”我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團(tuán)隊。
老年護(hù)理學(xué)心得和感想4
消化科護(hù)理心得與感想篇十五
上消化道病人是指發(fā)生在食管、胃、十二指腸等消化道上部的疾病。對于護(hù)士來說，提供給上消化道病人全面而體貼的護(hù)理是至關(guān)重要的。在護(hù)理上消化道病人的過程中，我積累了一些心得和體會。本文將通過五個方面介紹這些心得，希望能夠為其他護(hù)士提供一些參考和借鑒。
第二段：護(hù)理評估的重要性
在護(hù)理上消化道病人之前，進(jìn)行全面的護(hù)理評估非常重要。護(hù)理評估可以幫助護(hù)士了解病人的具體病情，并據(jù)此制定個性化的護(hù)理計劃。在評估時，我通常關(guān)注病人的飲食習(xí)慣、排便習(xí)慣、體重變化、疼痛情況等方面。通過評估，我可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化，并采取相應(yīng)的護(hù)理措施，保證病人的安全和舒適。
第三段：飲食護(hù)理的重要性
對于上消化道病人來說，飲食護(hù)理尤為重要。病人往往會出現(xiàn)飲食困難、惡心或嘔吐等癥狀。在飲食護(hù)理上，我首先要了解病人的飲食偏好及禁忌，然后結(jié)合病情制定合理的飲食計劃。例如，對于胃潰瘍病人，我通常建議他們少量多餐，避免辛辣刺激性食物。在飲食過程中，我還會仔細(xì)觀察病人的進(jìn)食情況，及時記錄飲食量和反應(yīng)，以便進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整。
第四段：心理護(hù)理的重要性
上消化道疾病往往會給病人帶來精神上的壓力和焦慮。因此，在護(hù)理上消化道病人時，心理護(hù)理也是非常必要的。我通常會耐心傾聽病人的抱怨和疑慮，并給予積極的回應(yīng)和鼓勵。同時，我也會提供一些心理上的支持，如鼓勵病人參加康復(fù)活動、與他人交流經(jīng)驗等。通過心理護(hù)理，病人可以獲得情感上的滿足和支持，減輕焦慮和痛苦。
第五段：教育指導(dǎo)的重要性
教育指導(dǎo)是上消化道病人護(hù)理中的另一個重要環(huán)節(jié)。通過教育指導(dǎo)，病人可以更好地理解自己的病情，學(xué)會自我護(hù)理，并更好地預(yù)防疾病的復(fù)發(fā)。在進(jìn)行教育指導(dǎo)時，我通常采用口頭和書面結(jié)合的方式，并確保病人理解和接受相關(guān)知識。例如，我會向病人詳細(xì)介紹消化道疾病的發(fā)病原因、癥狀和治療方法，以及飲食和生活習(xí)慣的調(diào)整。通過教育指導(dǎo)，我的病人能夠積極參與治療和護(hù)理，提高療效并減少病情復(fù)發(fā)。
第六段：總結(jié)
上消化道病人的護(hù)理是一項細(xì)致而復(fù)雜的工作，需要護(hù)士具備全面的護(hù)理知識和技能。通過對上消化道病人護(hù)理的心得和體會的總結(jié)，可以更好地提高護(hù)理質(zhì)量，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，也可以促使護(hù)士們不斷學(xué)習(xí)、提升自己的護(hù)理能力，以更好地服務(wù)于患者。
消化科護(hù)理心得與感想篇十六
隨著現(xiàn)代生活方式的改變，消化系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在逐年上升。作為消化內(nèi)科護(hù)士，我認(rèn)識到自身職責(zé)的重要性，不僅是為病人提供最佳護(hù)理，還需要給予他們專業(yè)的指導(dǎo)，使他們能夠改變生活習(xí)慣，有效預(yù)防和控制疾病。通過多年的工作實踐，我積累了一些消化內(nèi)護(hù)理的心得體會，希望能夠分享給大家。
首先，了解疾病的原因和發(fā)病機(jī)制對于護(hù)理工作至關(guān)重要。在日常工作中，我們經(jīng)常接觸到各種消化系統(tǒng)疾病，如胃炎、胃潰瘍、食管癌等。只有深入了解疾病的病因和發(fā)病機(jī)制，我們才能為病人提供準(zhǔn)確的護(hù)理。例如，對于胃潰瘍病人，我們需要關(guān)注飲食禁忌，避免刺激性食物的攝入，同時要合理調(diào)整用藥方案，避免藥物對胃黏膜的損傷。
其次，注重飲食調(diào)理和營養(yǎng)支持是消化內(nèi)護(hù)理中不可忽視的環(huán)節(jié)。飲食對于消化系統(tǒng)健康至關(guān)重要，因此，我們需要根據(jù)不同疾病的特點，制定合理的飲食方案，以減輕癥狀，促進(jìn)康復(fù)。例如，對于患有腸易激綜合征的病人，我們鼓勵他們攝入富含膳食纖維的食物，增加水果和蔬菜的攝入，同時忌口辛辣刺激性食物，減少對腸道的刺激。
此外，合理藥物管理也是消化內(nèi)護(hù)理中不可或缺的一環(huán)。藥物對于治療消化系統(tǒng)疾病是必不可少的，但在應(yīng)用過程中，我們需要注意用藥的劑量、時間和途徑，避免給病人帶來不必要的傷害。對于長期使用抗酸藥物的病人，我們需要關(guān)注藥物的不良反應(yīng)，如骨質(zhì)疏松等，并及時采取預(yù)防措施，如增加鈣和維生素D的攝入，進(jìn)行骨密度檢查等。
此外，心理護(hù)理在消化內(nèi)護(hù)理中也起到了重要的作用。消化系統(tǒng)疾病往往給病人帶來身體痛苦和心理負(fù)擔(dān)，作為護(hù)理人員，我們需要關(guān)注病人的心理狀態(tài)，給予他們充分的關(guān)心和支持，幫助他們積極面對疾病，保持積極的心態(tài)。有時，我們需要與病人家屬交流，告知他們病人的病情和治療方案，合理引導(dǎo)他們的情緒，使他們成為病人治療的得力支持。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)水平也是消化內(nèi)護(hù)理的必備素質(zhì)。醫(yī)學(xué)知識更新迅速，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理理念和方法，提高自身的專業(yè)水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我們可以參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)討論會，閱讀護(hù)理專業(yè)期刊和書籍，與同事進(jìn)行經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)和提高。
通過多年的護(hù)理實踐，我深刻認(rèn)識到消化內(nèi)護(hù)理的重要性，同時也意識到了自身的不足之處。作為一名護(hù)士，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。我相信，在醫(yī)患共同努力下，我們一定能夠為消化系統(tǒng)疾病的防治作出更大的貢獻(xiàn)！
消化科護(hù)理心得與感想篇十七
第一段：引言（100字）
消化內(nèi)科護(hù)理是一項關(guān)鍵而復(fù)雜的工作，它涉及到對疾病的診斷和治療，以及患者的全面護(hù)理。作為一名消化內(nèi)科護(hù)士，我有幸在過去幾年中積累了豐富的經(jīng)驗，并從中獲得了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在消化內(nèi)科護(hù)理中的心得體會，希望對正在或?qū)⒁獜氖逻@一工作的護(hù)士們有所幫助。
第二段：對患者進(jìn)行全面評估（250字）
在消化內(nèi)科護(hù)理中，對患者進(jìn)行全面評估是非常重要的。這包括對患者的疾病史、癥狀、體征以及實驗室檢查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的了解。此外，還需要對患者的心理和社會情況進(jìn)行評估。只有全面了解患者的情況，我們才能為其提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。在實踐中，我學(xué)會了如何積極傾聽患者的述說，并尊重他們的感受和需求。同時，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，共同制定護(hù)理計劃和目標(biāo)。
第三段：注重健康教育（250字）
健康教育是消化內(nèi)科護(hù)理中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)注重對患者進(jìn)行疾病的相關(guān)知識和護(hù)理技巧的普及。通過健康教育，我們可以幫助患者了解疾病的發(fā)病機(jī)制，學(xué)會正確用藥，掌握病情穩(wěn)定時的自我管理方法等。我在護(hù)理實踐中注意到，患者在獲得足夠的健康知識后，能更好地應(yīng)對疾病，遵守治療方案，減少復(fù)發(fā)率。因此，在護(hù)理中，我會結(jié)合患者的年齡、文化背景和教育水平，采用易于理解和接受的方式進(jìn)行健康教育。
第四段：專業(yè)技能和溝通能力（300字）
作為一名消化內(nèi)科護(hù)士，除了掌握必要的專業(yè)知識和技能外，良好的溝通能力也是必不可少的。在實踐中，我學(xué)會了如何與患者和家屬建立良好的溝通關(guān)系，以便更好地了解他們的需求，并提供適應(yīng)性護(hù)理。在與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的溝通中，我始終保持著耐心和尊重，以更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊工作。同時，學(xué)會了如何有效地記錄診療過程和觀察結(jié)果，并對護(hù)理計劃進(jìn)行及時調(diào)整。通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，以更好地為患者服務(wù)。
第五段：情緒管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（300字）
在消化內(nèi)科護(hù)理工作中，患者病情較重，情緒波動大。作為護(hù)士，我們需要學(xué)會如何有效地管理自己的情緒，并給予患者積極的精神支持。在我和患者的互動中，我始終保持著微笑和耐心，盡力安撫他們的情緒，讓他們感受到安全和溫暖。同時，我也意識到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，以跟上醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展。在工作之余，我積極參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會，并參與相關(guān)學(xué)術(shù)期刊的閱讀，以提高自己的專業(yè)水平。
總結(jié)（100字）
消化內(nèi)科護(hù)理是一項高度專業(yè)的工作，它要求護(hù)士具備全面的專業(yè)知識和技能，良好的溝通能力和情緒管理能力。通過多年的實踐和學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了自身的不足之處，并逐漸提高了自己的護(hù)理水平。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，為每一位患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
消化科護(hù)理心得與感想篇十八
第一段：引言（150字）
消化護(hù)理是醫(yī)療領(lǐng)域中一項重要的工作，關(guān)系到人們的健康和生活質(zhì)量。我作為一名消化科護(hù)士，多年來一直從事消化疾病的護(hù)理工作。通過這些年的實踐經(jīng)驗，我對于如何進(jìn)行有效的消化護(hù)理有了一些心得體會。在本文中，我將分享這些心得，希望能夠?qū)氖孪嚓P(guān)工作的醫(yī)護(hù)人員有所幫助。
第二段：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的重要性（250字）
對于消化護(hù)理來說，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的重要性是不可忽視的。只有掌握了相關(guān)的解剖、生理和病理知識，才能更好地理解并應(yīng)對不同的消化疾病。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，我能夠更準(zhǔn)確地評估患者的病情，制定更科學(xué)合理的護(hù)理計劃。因此，我鼓勵每一位從事消化護(hù)理的醫(yī)護(hù)人員要時刻保持對新知識的學(xué)習(xí)和積累。
第三段：專業(yè)技能的提高（300字）
在消化護(hù)理中，專業(yè)技能的提高也是非常重要的。對于常見的操作技術(shù)，如胃管插入、鼻胃管灌洗等，我通過不斷的實踐和培訓(xùn)，逐漸掌握了正確的操作方法和注意事項。當(dāng)遇到復(fù)雜的操作或者意外情況時，我能夠冷靜應(yīng)對，并及時采取正確的措施。此外，我也注重培養(yǎng)自己的觀察能力和握脈技巧，能夠通過觀察患者的癥狀和生理指標(biāo)變化，判斷病情的進(jìn)展情況，及時向醫(yī)生匯報并提供幫助。因此，我認(rèn)為，專業(yè)技能的提高是一名護(hù)士必須要不斷追求的目標(biāo)。
第四段：關(guān)注患者的心理及情緒狀況（250字）
消化疾病對患者的身體和心理都會產(chǎn)生一定程度的影響。所以，作為一名消化護(hù)士，關(guān)注患者的心理及情緒狀況也是非常重要的。我通過與患者的交流和傾聽，了解他們的痛苦、擔(dān)憂和需求。同時，我也盡可能地為患者提供情感安慰和支持，幫助他們建立積極的生活態(tài)度和自信心?；颊咴诘玫疥P(guān)心和支持的同時，也會更加配合治療，提高康復(fù)效果。所以，在消化護(hù)理中，關(guān)注患者的心理健康同樣重要，這也是我在實踐中的一個體會。
第五段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作（250字）
在進(jìn)行消化護(hù)理工作時，尤其是對于復(fù)雜疾病的護(hù)理，與團(tuán)隊的合作也是非常重要的。消化護(hù)理需要多學(xué)科的專業(yè)知識和技能，所以需要與醫(yī)生、藥師以及其他護(hù)理人員等密切配合。通過團(tuán)隊合作，可以更好地實施護(hù)理計劃，提供全方位的護(hù)理服務(wù)。在消化科，我與醫(yī)生進(jìn)行密切合作，及時更新患者的治療計劃，確保護(hù)理措施的準(zhǔn)確性和有效性。與藥師合作，我能夠更好地掌握用藥知識和患者的配藥情況。加強(qiáng)團(tuán)隊合作，能夠更好地滿足患者的需求，提高護(hù)理工作的質(zhì)量和效果。
結(jié)尾（100字）
通過多年的消化護(hù)理工作，我深刻體會到加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、提高實踐技能、關(guān)注患者心理健康和加強(qiáng)團(tuán)隊合作的重要性。除了個人的努力之外，還需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，不斷完善護(hù)理工作方式和方法。我相信，在實踐過程中不斷總結(jié)和積累，我們一定能夠更好地完成消化護(hù)理工作，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
消化科護(hù)理心得與感想篇十九
9月9日上午8時許，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個未接電話，是我表弟的號碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒有吃飯了。10點的時候，我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時許，表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會。父親在九龍醫(yī)院住院時，醫(yī)院的蹇院長請我吃飯，在喝酒時，他眼淚汪汪地對我說，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時，對很多人是一種檢驗。首先是對病人自身的檢驗，檢驗平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好，自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對你親人的生病也不會關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會的發(fā)展，獨生子女越來越多。獨生子女們面對四個以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年，既是社會問題，也是獨生子女們要思考的新課題。獨生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時候，“他人”要幫助你，平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為，切不要臨時抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官，說明忠孝相聯(lián)，一個孝道的人也是一個有社會責(zé)任感的人。現(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
老年護(hù)理學(xué)心得和感想2