報(bào)告應(yīng)該具備客觀性和可靠性，真實(shí)反映研究或工作的情況。寫報(bào)告時(shí)要注重客觀和客觀性，避免主觀情緒和個(gè)人偏見的影響。歡迎大家觀看下面這些精選的報(bào)告范例，以便對(duì)報(bào)告寫作有更深入的了解。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇一
李冬羽，1978年3月出生，漢族。20xx年6月畢業(yè)于河北科技大學(xué)建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，本科學(xué)歷。20xx年10月，憑著大學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書、優(yōu)秀畢業(yè)生和黨員的優(yōu)勢(shì)應(yīng)聘到河北邢臺(tái)電纜廠行政處從事基建工作，20xx年8月調(diào)入河北佳丁建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)咨詢有限公司工作。至今，我在該單位招標(biāo)代理部門、造價(jià)咨詢部門先后從事一線工作，后又從事公司管理工作?；厥走@段時(shí)間，我以年輕人的朝氣、毅力和不斷進(jìn)取的精神全身致力于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手能力的提高，不斷重復(fù)著“讀萬卷書，行萬里路”和“實(shí)踐出真知”的人生道路。各年度專業(yè)技術(shù)考核均獲合格，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以高昂的斗志和飽滿的熱情創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、創(chuàng)建新生活。能夠持之以恒的弘揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”主旋律，在各個(gè)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、造價(jià)咨詢工作
造價(jià)咨詢工作的主要內(nèi)容是：投資估算、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)報(bào)告的編制和審核；建設(shè)項(xiàng)目概預(yù)算的編制與審核、并進(jìn)行工程造價(jià)分析與控制；工程結(jié)算及竣工結(jié)（決）算報(bào)告的編制與審核等工程造價(jià)服務(wù)。
我在造價(jià)咨詢部門工作時(shí)期，由基礎(chǔ)從一點(diǎn)一滴做起，邊學(xué)習(xí)邊工作，先后參與、主持或獨(dú)立完成了邢臺(tái)市消防武警支隊(duì)警官公寓樓工程（18000平方米，地上15層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)）、邢臺(tái)市旭陽大道改造（全長(zhǎng)3250米，瀝青混凝土路面）、臨西縣垃圾填埋場(chǎng)（占地平方公里，15個(gè)單體建筑）、臨西縣污水處理場(chǎng)（占地平方公里，12個(gè)單體建筑）、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技實(shí)驗(yàn)樓（建筑面積18990平方米，地上八層，框架結(jié)構(gòu)）、柳行農(nóng)場(chǎng)住宅小區(qū)（共八棟住宅樓，總建筑面積四萬余平方）、邢臺(tái)市世貿(mào)天街商住綜合體項(xiàng)目（總建筑面積12萬平方米，混合結(jié)構(gòu)）的概算、工程預(yù)算、工程量清單和造價(jià)分析的編制、審核工作。另外還參與了東方明珠小區(qū)（總面積10萬平方米，八棟住宅樓，框架或框剪結(jié)構(gòu)）、隆堯縣國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫倉儲(chǔ)（特種工程）、邢臺(tái)市公安局民警小區(qū)（先后共24棟住宅樓，總面積18萬平方米）的造價(jià)審核、工程結(jié)算審核工作。通過這些預(yù)算、結(jié)算、審核工作，使我靈活掌握了預(yù)算軟件的使用和土建預(yù)算的要領(lǐng)，并對(duì)水暖電、倉儲(chǔ)、市政方面有所領(lǐng)悟。
2、招標(biāo)代理工作
先后組織、主持完成了邢臺(tái)市消防武警支隊(duì)警官公寓樓工程、邢臺(tái)市旭陽大道改造、臨西縣污水處理場(chǎng)、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技實(shí)驗(yàn)樓、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝實(shí)訓(xùn)樓、柳行農(nóng)場(chǎng)住宅小區(qū)、邢臺(tái)市世貿(mào)天街商住綜合體項(xiàng)目、東方明珠小區(qū)、邢臺(tái)市公安局民警小區(qū)、隆堯縣國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫倉儲(chǔ)、邢臺(tái)學(xué)院公共教學(xué)樓、富興廣場(chǎng)等300多個(gè)項(xiàng)目、500余個(gè)標(biāo)段的招標(biāo)代理工作。專業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)建筑、民用建筑、倉儲(chǔ)、市政基礎(chǔ)設(shè)施、公路交通工程、管道工程、園林綠化工程多個(gè)專業(yè)及設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、服務(wù)、設(shè)備采購(gòu)等多個(gè)方面。這些工作使我掌握了投標(biāo)工作的操作技巧和資料的收集、編纂、整理、歸檔等招標(biāo)代理全過程的所有知識(shí)。因工作扎實(shí)，所參與主持的招標(biāo)工作均順利完成，受到了各界的一致肯定和好評(píng)。因?yàn)楣ぷ魍怀觥I(yè)務(wù)水平扎實(shí)、善于溝通，曾長(zhǎng)期擔(dān)任招標(biāo)代理部門主管。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇二
20**年即將過去，新的一年已經(jīng)到來，回首這一年來的工作經(jīng)歷，在主管院長(zhǎng)及藥械科的`直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體科員的共同拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn)和要求，求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。
首先，我學(xué)習(xí)了醫(yī)院的相關(guān)制度和綜合管理方案，知道了在日常工作中應(yīng)該有高度的集體榮譽(yù)感、關(guān)心集體、謙虛待人、積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，提高自身素質(zhì)，更好地為病人服務(wù)。
在科主任的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照三級(jí)精神病醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)組織修訂了藥械科管理制度，并全面落實(shí)到位，進(jìn)一步規(guī)范了我院的藥事管理。做好西藥房的日常工作，并熟悉了各種藥品的擺放位置，發(fā)現(xiàn)藥品出現(xiàn)空缺時(shí)及時(shí)上報(bào)，督促購(gòu)進(jìn)，保證了臨床用藥的連續(xù)性。趁空余之際了解藥品說明書，熟記藥品的用法用量、配伍禁忌及不良反應(yīng)。在日常工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通，怎樣做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在接方時(shí)，認(rèn)真審核處方，堅(jiān)持“四查十對(duì)”制度，對(duì)有缺陷的處方和用藥不合理的情況都積極主動(dòng)加強(qiáng)與臨床醫(yī)師溝通，確認(rèn)后再調(diào)配。在日常藥品調(diào)配工作中，具有高度的責(zé)任感，細(xì)心謹(jǐn)慎，認(rèn)真查對(duì)藥品是否與處方相符，在交代藥品用法用量時(shí)，對(duì)病人態(tài)度和藹，并耐心地為病人講解用法用量及注意事項(xiàng)，直到病人清楚滿意為止。
門診藥房是藥劑科直接面對(duì)病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。保證住院病人及急診病人24小時(shí)的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運(yùn)行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機(jī)動(dòng)配備人員等，充分調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊(duì)、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫(yī)院舉辦的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭(zhēng)取醫(yī)院對(duì)藥劑工作的支持和幫助，廣泛開展各種學(xué)習(xí)交流，推進(jìn)全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。并且分析現(xiàn)有人員在工作中的主要差距，然后設(shè)定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排固定時(shí)間與臨時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不占用更多休息時(shí)間來進(jìn)行提高學(xué)習(xí)。
每月月底前參與了處方點(diǎn)評(píng)工作小組對(duì)門急診處方(包括麻醉、處方)及病房醫(yī)囑單進(jìn)行的處方點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)處方進(jìn)行處方分析和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正醫(yī)生不合理用藥現(xiàn)象。
根據(jù)醫(yī)院用藥的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了全院抗菌藥物的合理應(yīng)用有效監(jiān)測(cè)，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和向臨床科室通報(bào)，并建立我院抗菌藥物臨床使用預(yù)警機(jī)制，指導(dǎo)臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會(huì)和人民身體健康帶來危害。
總之，在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績(jī)面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益更好的發(fā)展保駕護(hù)航。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇三
20xx年，不知不覺就走過了一半，跌跌撞撞，懵懵懂懂，有歡笑，當(dāng)然也有淚水。一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，在崎嶇的石路上摸索前行著。
曾經(jīng)內(nèi)心抱怨過患者的無知和厭煩，終被一張張戰(zhàn)勝病魔后喜悅的笑臉?biāo)袆?dòng)，內(nèi)心開始懊惱自己怎么可以這么自私，帶著自己的情緒對(duì)待別人，應(yīng)該多站在患者的角度去思考才對(duì)。也許我們每天回答同樣的問題已經(jīng)很不厭其煩了，可是每個(gè)患者面對(duì)疾病都是很陌生的，都有自己的焦慮與疑問，他們想得到的也只是一個(gè)讓他們心安的答案和安慰。把心里的“疾病”治好了，身體上的疾病恢復(fù)的也比較快些。
曾經(jīng)很多次我的內(nèi)心都在問自己，我真的適合這份工作嗎？這份從上班開始繃緊神經(jīng)一直到下班回家了還不放心，總擔(dān)心有哪些事漏了，害怕哪個(gè)環(huán)節(jié)做得不到位的.工作。特別是在自己工作的一時(shí)疏忽而造成對(duì)患者、對(duì)同事甚至對(duì)醫(yī)院造成不好的影響的時(shí)候，心里特別失落和愧疚，甚至打起了退堂鼓覺得自己真的不適合。
可是每當(dāng)想起我們創(chuàng)傷科這么有愛的每一位老師都這么可愛，都這么包容我鼓勵(lì)我；或者是想起很多患者夸獎(jiǎng)我們服務(wù)態(tài)度好，感激我們照顧好他們的時(shí)候，我那失落的心瞬間充滿了愛的`力量，把愧疚化為以后成長(zhǎng)的動(dòng)力，努力把工作做得更好，盡自己的力量幫助患者早日脫離病痛的折磨，讓微笑回到每位患者的臉上！
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇四
我自參加工作以來認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，恪盡職守，積極上進(jìn)。通過不懈努力于2010年取得主管護(hù)師資格。現(xiàn)對(duì)任職以來工作總結(jié)如下。
在思想道德方面本人自任主管護(hù)師以來，在政治上，對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。因工作成績(jī)突出，于2008年光榮地加入中國(guó)^v^。在工作中時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，吃苦耐勞，積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
專業(yè)水平及工作能力本人有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)技能，熟練掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，通過多年的組織培養(yǎng)和自我努力，已鍛煉成為本科室業(yè)務(wù)骨干。我院近年來發(fā)展較快，為滿足廣大患者就醫(yī)需求，醫(yī)院開展了新的治療項(xiàng)目，血液凈化技術(shù)，為了使新項(xiàng)目順利開展，醫(yī)院曾派我到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)每一項(xiàng)操作技能，同時(shí)注重專科護(hù)理規(guī)范，利用休息時(shí)間加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，通過勤學(xué)苦練，我熟練的掌握了新知識(shí)、新技術(shù)。回到單位后，全身心的投入到新項(xiàng)目的開展中，并把我學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新技術(shù)傳授給科里其他護(hù)士，從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)和護(hù)理專業(yè)技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實(shí)工作。時(shí)刻牢記“以人為本，誠(chéng)信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，維護(hù)病人的合法權(quán)益，提高醫(yī)院的整體形象。
努力為病人提供優(yōu)質(zhì)全面的整體護(hù)理，全面提升護(hù)理質(zhì)量，時(shí)刻牢記“促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務(wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠處理各種矛盾，做好各項(xiàng)護(hù)理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從未出過差錯(cuò)事故，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理水平。能夠切實(shí)解決本科室護(hù)理工作中的疑難問題，指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理，做到忙而不亂，有條不紊，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，對(duì)護(hù)師的業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)，不斷提高護(hù)士對(duì)健康教育指導(dǎo)的實(shí)際效果，認(rèn)真做好帶教工作。
做為主管護(hù)師，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯(cuò)事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對(duì)病人多、任務(wù)重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應(yīng)對(duì)。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的患者，贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，在團(tuán)場(chǎng)上有一定的知名度。多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號(hào)。為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)，任職期間，始終堅(jiān)持參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全員培訓(xùn)，年學(xué)分均能達(dá)到上級(jí)衛(wèi)生主管部門要求的25個(gè)學(xué)分；多次參×××組織的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新技術(shù)。
學(xué)識(shí)水平，從事護(hù)理工作××多年，工作上敬業(yè)，學(xué)習(xí)上勤奮，思想上進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多次在單位組織的護(hù)理培訓(xùn)班上授課。注重臨床護(hù)理工作發(fā)展，提高自身素質(zhì)，任現(xiàn)職后先后發(fā)表護(hù)理論文××篇護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地地工作，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇五
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我校自建校以來，始終堅(jiān)持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木紓鹘y(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍，翻新精力較為濃厚的環(huán)境中，在老師們的嚴(yán)厲請(qǐng)求及個(gè)人的盡力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)際，已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床教訓(xùn)，整體素質(zhì)有了較大的進(jìn)步。造就了敏銳的視察力。正確的判定力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以仔細(xì)、愛心、耐煩、義務(wù)心看待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展須要。因而我對(duì)自己的將來充斥信念。
在校期間，我始終踴躍向上、發(fā)奮進(jìn)取。經(jīng)由兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。已具備了較為扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐常識(shí)。播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)中培育了靈敏的察看力。正確的斷定力，獨(dú)破實(shí)現(xiàn)工作的才能，謹(jǐn)嚴(yán)、踏實(shí)的工作立場(chǎng)。能準(zhǔn)確答復(fù)帶教老師的發(fā)問，標(biāo)準(zhǔn)純熟進(jìn)行各項(xiàng)基本護(hù)理操作。在生涯中我把本人錘煉成為一名刻苦刻苦，熱情自動(dòng)，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇誠(chéng)實(shí)，獨(dú)立思維，身體健康，精神抖擻的人。我熱愛惜理事業(yè)，殷切期盼可能在你的引導(dǎo)下為這一光彩事業(yè)添磚加瓦，并在工作中一直學(xué)習(xí)，提高。
從前并不代表未來，勤奮才是實(shí)在的內(nèi)涵。對(duì)實(shí)際工作，我信任我可以很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完美自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我深信在我的不懈努力下，必定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我真誠(chéng)等待您的覆信。
最后，請(qǐng)接收我最真摯的謝意！
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口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇六
各位同事、職工代表：
今年我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神?！吨袊?guó)^v^第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》指出：要“著力保障和改善民生，必須逐步完善符合國(guó)情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系……”要“健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展……”《公報(bào)》讓我感到黨和國(guó)家對(duì)醫(yī)務(wù)工作重視，鼓舞人心，同時(shí)又讓人感到作為一名普通護(hù)士肩上的責(zé)任，我會(huì)盡我所能，通過做好本職工作，去實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡自己的綿薄之力。
我深知，作為一名護(hù)士，就要講究自己的職業(yè)道德，一句普通的問候，一句簡(jiǎn)單的祝福，一句善意的安慰，可能就影響著病人很長(zhǎng)一段時(shí)間的心情。所以我時(shí)刻作到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強(qiáng)事業(yè)心，給服務(wù)對(duì)象留下好的印象。
我嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無差錯(cuò)事故發(fā)生;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是在“三級(jí)甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，比較系統(tǒng)的重溫了護(hù)理專業(yè)知識(shí)，反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作流程，妥善處理好事業(yè)和家庭的矛盾?；厥走@段時(shí)光，感覺是我工作以來最忙碌的一段日子，卻又感覺充實(shí)。
總之，我在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，為每一位病人盡自己的一份力量，并帶上我最衷心地祝福。雷鋒說過，要做一顆永不生銹的螺絲釘，我的工作很普通，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績(jī)，但我有為黨的衛(wèi)生事業(yè)工作的熱情，不會(huì)辜負(fù)頭頂上那頂雪白的護(hù)士帽，沒有違背南丁格爾畫下的誓言。對(duì)我來說，護(hù)理絕不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，而是我人生中要長(zhǎng)期從事的一份事業(yè)，我想借用屈原的一句話結(jié)束這篇總結(jié)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇七
女 23歲
學(xué)歷： 中專/技校
工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生
期望薪資： 面議
工作地點(diǎn)： 廣州 - 越秀
求職意向：護(hù)士/護(hù)理人員
2013年6月畢業(yè) 連州衛(wèi)校 護(hù)理學(xué)
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)、集體感強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),謹(jǐn)慎,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的`管理、實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)體協(xié)作精神,多次參加學(xué)校護(hù)理技能比賽并獲得好名次、能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
——護(hù)理學(xué)生求職簡(jiǎn)歷
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇八
xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的'支持幫忙下，內(nèi)二科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和職責(zé)心，結(jié)合心內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿意的成績(jī)，現(xiàn)將20xx年上半年護(hù)理工作做如下總結(jié)：
一、護(hù)理人員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“一切為患者服務(wù)”的理念，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，規(guī)范自我的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開展批評(píng)。
二、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，核心制度全科護(hù)理人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護(hù)理人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開展。堅(jiān)持查對(duì)制度：要求主班，服藥班每日查對(duì)2次，每日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì)1次，詳細(xì)核對(duì)病危，病重一級(jí)護(hù)理，測(cè)血壓，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療。并記錄簽字；護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì)；嚴(yán)格病危病重患者，臥床患者床頭交接班，并嚴(yán)格交接皮膚病情，治療！加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，每日晨間護(hù)理，午間護(hù)理，為患者及時(shí)整理和更換床單元，營(yíng)造整潔溫馨病區(qū)。
三、注重提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，購(gòu)買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護(hù)理書，及時(shí)組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。每月定期召開科會(huì)，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房，組織護(hù)理人員進(jìn)行討論，不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。積極組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平！
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，禮貌用語。每月對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)信，錦旗。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬意見，對(duì)病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育，經(jīng)過制定并發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及經(jīng)過護(hù)士的言傳身教，黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健常識(shí)等知識(shí)。提前每日輸液治療的時(shí)間，合理安排治療，護(hù)理。陪同護(hù)送患者拍片，做b超、心電圖，ct，核磁等檢查，幫忙病人辦出入院手續(xù)，供給一次性紙杯，幫忙無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細(xì)小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊。
五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度?？剖覉?jiān)持了每月定期對(duì)病區(qū)治療室的空氣培養(yǎng)。也堅(jiān)持每日對(duì)治療室、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持84消毒液拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇九
您好！相信我一定不會(huì)讓您失望。我是一名_級(jí)__系的臨床專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴醫(yī)院招賢^v^之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
我叫_，是一個(gè)樂觀積極，個(gè)性開朗，同時(shí)也是一個(gè)善于分析，膽大細(xì)心的人。我很平凡，但不甘于平庸。生活告訴我只有努力沒有什么坎是跨不過去的。對(duì)待事物，我淡定，理解；對(duì)待朋友，我熱情，暢懷；對(duì)待工作，我認(rèn)真，主動(dòng)。
五年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中我抓住了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我有強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，我贏得了老師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的^v^知本^v^。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在五年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在懷化市中醫(yī)院實(shí)習(xí)期間獲得老師的高度好評(píng)。在寒暑假期間也在邵陽市一學(xué)習(xí)。
通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī)，祝您身體健康，全家幸福！
敬禮！
自薦人：
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十
分析了護(hù)理學(xué)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重屬，提出了護(hù)理學(xué)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，護(hù)理學(xué)發(fā)展要注重辯證的方法論。
護(hù)理學(xué);自然辨證;科學(xué)發(fā)展
護(hù)理學(xué)是一門在自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)理論指導(dǎo)下的綜合性應(yīng)用學(xué)科，是研究有關(guān)預(yù)防保健與疾病防治過程中護(hù)理理論與技術(shù)的科學(xué)。護(hù)理學(xué)重視人的生活環(huán)境及人和環(huán)境的相互關(guān)系，是一門正在逐漸完善和發(fā)展的專業(yè)。
隨著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理的服務(wù)對(duì)象也從單純的病人擴(kuò)大到了健康的人。由于人是家庭的組成部分，而家庭又是社會(huì)的組成部分，因此從這種意義上來看，護(hù)理中的人包括個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)四個(gè)層面。
(一)護(hù)理學(xué)發(fā)展的社會(huì)性
護(hù)理學(xué)不是單純的自然科學(xué)，也不是單純的社會(huì)科學(xué)，而是這兩大門類相結(jié)合的一門科學(xué)。因?yàn)樽o(hù)理學(xué)研究的對(duì)象是人，人具兩重性，既有生物學(xué)屬性，又有社會(huì)屬性。護(hù)理學(xué)是生物科學(xué)和社會(huì)科學(xué)結(jié)合的典范，它將是生物科學(xué)時(shí)代研究的熱點(diǎn)課題。
基礎(chǔ)護(hù)理研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù)，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護(hù)理工作，為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對(duì)危重患者的搶救，以積極的安全的護(hù)理對(duì)策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。專科護(hù)理結(jié)合臨床各?？频奶攸c(diǎn)，應(yīng)用專科護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，如強(qiáng)化對(duì)危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的專科護(hù)理等。護(hù)理管理運(yùn)用科學(xué)的方法組織、實(shí)施臨床護(hù)理工作;為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境;建立良好的護(hù)患關(guān)系;有效地提高護(hù)理質(zhì)量等。
(二)護(hù)理學(xué)發(fā)展的科學(xué)性
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。這一切都標(biāo)志著傳統(tǒng)護(hù)理向現(xiàn)代護(hù)理的過渡。
護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。這個(gè)定義明確了護(hù)理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，即護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)的研究目標(biāo)是人類健康，不僅是患者，也包括健康人;研究?jī)?nèi)容是維護(hù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)及技能，包括促進(jìn)正常人的健康，減輕患者痛苦、恢復(fù)健康、保護(hù)危重者生命及慰藉垂?；颊叩淖o(hù)理理論、知識(shí)及技能;也包括研究如何診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應(yīng)。
護(hù)理是一門科學(xué)專業(yè)，但在整個(gè)醫(yī)學(xué)健康領(lǐng)域中層次較低，一個(gè)重要的原因是大部分護(hù)士的受教育程度低。因此，提高護(hù)士的教育層次，將護(hù)理教育納入高等教育主流，與其它衛(wèi)生專業(yè)人員處于同一水*，是護(hù)理發(fā)展的關(guān)鍵。
我國(guó)的護(hù)理研究剛剛起步，各層管理者應(yīng)為護(hù)士開展研究工作提供更多的物質(zhì)和時(shí)間上的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。護(hù)理研究的廣泛開展將促進(jìn)護(hù)理理論的不斷完善，進(jìn)一步指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐。隨著我國(guó)護(hù)理教育的提高和護(hù)理實(shí)踐的發(fā)展，結(jié)合傳統(tǒng)的中醫(yī)護(hù)理特點(diǎn)，應(yīng)該發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的護(hù)理理論。
護(hù)理學(xué)是醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)領(lǐng)域中一門獨(dú)立的學(xué)科。護(hù)理學(xué)除以自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床知識(shí)為理論基礎(chǔ)外，還必須包括心理學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)和美學(xué)等方面的知識(shí)。
(一)護(hù)理學(xué)要堅(jiān)持科學(xué)性與技術(shù)性的統(tǒng)一
護(hù)理學(xué)具有廣泛的科學(xué)理論基礎(chǔ)，除醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床知識(shí)以外，還應(yīng)具有營(yíng)養(yǎng)學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等方面的知識(shí);護(hù)理學(xué)是一門實(shí)用科學(xué)，有專門的護(hù)理技術(shù)操作。
健康是一個(gè)復(fù)雜、多維、綜合性、且不斷變化的概念。對(duì)健康的認(rèn)識(shí)主要是微觀和宏觀兩個(gè)方面。從微觀，主要以個(gè)人主觀認(rèn)識(shí)方面來看待健康，較偏重個(gè)人的適應(yīng)狀態(tài)。從宏觀，主要考慮了人在整個(gè)社會(huì)大環(huán)境中的功能，提供了一種理想的、可以追求的狀態(tài)。
在護(hù)理學(xué)中，技術(shù)性是非常重要的一個(gè)方面。護(hù)理程序的掌握，各種護(hù)理的臨床操作技術(shù)都充分體現(xiàn)了護(hù)理學(xué)的技術(shù)性。發(fā)展護(hù)理學(xué)，更要發(fā)展護(hù)理技術(shù)。
(二)護(hù)理學(xué)發(fā)展要堅(jiān)持社會(huì)性與服務(wù)性的統(tǒng)一
護(hù)理學(xué)面對(duì)的是人，人具有生理、心理、社會(huì)、精神和文化的社會(huì)性。護(hù)理中的人包括個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)四個(gè)層面。因?yàn)槿耸怯缮眢w、心理、社會(huì)、精神及文化等多個(gè)層面組成的，因此護(hù)士在照顧病人時(shí)，應(yīng)注意滿足其生理、心理及社會(huì)等方面的整體需要。護(hù)士不僅關(guān)心病人生理方面的問題，還要照顧有關(guān)的心理、社會(huì)問題，在這個(gè)過程中，護(hù)士不僅需要作為健康服務(wù)的照顧者，而且還需要成為有關(guān)健康的教育者、管理者和研究者。
21世紀(jì)以來，衛(wèi)生保健對(duì)護(hù)理事業(yè)提出了新的需求，護(hù)理人員的角色功能也從單純的臨床一線的服務(wù)者擴(kuò)展為組織管理者、教育者、咨詢研究者等護(hù)理理念、護(hù)理實(shí)踐提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)，也向護(hù)理教育提出了挑戰(zhàn).要求從業(yè)者用科學(xué)的、辯證的.觀點(diǎn)更好的認(rèn)識(shí)護(hù)理的涵義。
[1]李莘.護(hù)理學(xué)概論[m].北京：科學(xué)出版社，2008
[2]姚蘊(yùn)伍;吳之明.護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)[m].廣州：同濟(jì)大學(xué)出版社，2008
[3]徐淑秀.護(hù)理學(xué)導(dǎo)論[m].福州：東南大學(xué)出版社，2009
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從事外科工作，意味著要學(xué)習(xí)、要投入、要付出。
參加工作以來，自己從未放棄過學(xué)習(xí)，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，虛心向上級(jí)醫(yī)生、科主任學(xué)習(xí)臨床操作技能，并善于將書本上的理論知識(shí)與外科操作技能相結(jié)合，學(xué)會(huì)在醫(yī)療過程中發(fā)現(xiàn)問題，并通過書本和向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教找到解決問題的方法?，F(xiàn)如今對(duì)外科、尤其普外科相關(guān)疾病的診斷及系統(tǒng)治療已能較好掌握，能獨(dú)立完成骨折復(fù)位固定、肌腱吻合、闌尾切除、大隱靜脈曲張剝脫、腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)等，并在急診獨(dú)立成功對(duì)一例心臟刀刺傷患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。
工作中，認(rèn)真接待每一位患者，不推諉患者，作到首診負(fù)責(zé)、文明行醫(yī)、禮貌待人，不拿患者一針一線，不接受患者請(qǐng)吃喝，不拿紅包，拒絕一切商業(yè)賄賂。
日常工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療規(guī)章制度和病情告知義務(wù)，及時(shí)規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)，工作以來，無一例差錯(cuò)事故和投訴。
積極參加院內(nèi)外的志愿者服務(wù)，今年響應(yīng)遼陽市衛(wèi)生系統(tǒng)扶持地方醫(yī)療號(hào)召，到小屯醫(yī)院進(jìn)行為期半年的醫(yī)療扶持工作，堅(jiān)持每周出x天門診，幫助病房進(jìn)行疑難病例分析、參加指導(dǎo)臨床手術(shù)。積極參加院內(nèi)突發(fā)事件搶救工作，今年x月份，燒傷科一次接收7名煤礦瓦斯爆炸燒傷患者，當(dāng)日我休息，接到科主任電話后馬上投入到搶救工作，經(jīng)積極治療，x名燒傷患者均痊愈出院。
雖然自己取得了一定的成績(jī)，但我深知仍有不足的地方需改善，自己將在今后的工作中，虛心學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己最大的貢獻(xiàn)。
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十二
我積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策，堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，為創(chuàng)建和諧醫(yī)院，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系而努力。不管何時(shí)何地，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德，有理想，有文化的人，為社會(huì)傳遞一份正能量。凡事能做到從患者角度出發(fā)，以病人為中心，把工作做好，做細(xì)，成為患者的貼心人。
嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，千方百計(jì)減少病人的痛苦，視病人如親人，耐心回答病人及家屬提出的問題。護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠負(fù)責(zé)主管的，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，我充分發(fā)揮自己年資比較高，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)知識(shí)，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)后我積極參加高等教育自學(xué)考試取得了xx大學(xué)的?？茖W(xué)歷，使自己的專業(yè)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。20xx年到xxxx醫(yī)院進(jìn)修急診和內(nèi)科護(hù)理半年，豐富了自己的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)是一門涉及多學(xué)科的綜合學(xué)科，它的發(fā)展日新月異，另外，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們生活水平的提升，病人對(duì)護(hù)理工作的要求也越來越高，這就驅(qū)使我不斷學(xué)習(xí)以更好地為患者服務(wù)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人經(jīng)過不懈地努力，取得了中級(jí)資格證書，我參加此次競(jìng)聘，無論結(jié)果如何，我將認(rèn)真面對(duì)，一如既往做好本職工作，謝謝大家！
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十三
我20xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。20xx年xx省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20xx年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文xx篇，其中在省級(jí)刊物上發(fā)表xx篇。比較深厚的專業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。
自參加工作以來，我先后在xx科、xx科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。20xx年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對(duì)病人多、任務(wù)重，輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對(duì)。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。
多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱?，在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自20xx年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱號(hào)。今年xx月份被評(píng)為“病人最滿意的護(hù)士”，為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十四
在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。
在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到xx教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到xxx教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠(chéng)的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了xx個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長(zhǎng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：xx床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過，內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出“作案真兇”。這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國(guó)人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時(shí)，x教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇一
李冬羽，1978年3月出生，漢族。20xx年6月畢業(yè)于河北科技大學(xué)建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，本科學(xué)歷。20xx年10月，憑著大學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書、優(yōu)秀畢業(yè)生和黨員的優(yōu)勢(shì)應(yīng)聘到河北邢臺(tái)電纜廠行政處從事基建工作，20xx年8月調(diào)入河北佳丁建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)咨詢有限公司工作。至今，我在該單位招標(biāo)代理部門、造價(jià)咨詢部門先后從事一線工作，后又從事公司管理工作?；厥走@段時(shí)間，我以年輕人的朝氣、毅力和不斷進(jìn)取的精神全身致力于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手能力的提高，不斷重復(fù)著“讀萬卷書，行萬里路”和“實(shí)踐出真知”的人生道路。各年度專業(yè)技術(shù)考核均獲合格，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以高昂的斗志和飽滿的熱情創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、創(chuàng)建新生活。能夠持之以恒的弘揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”主旋律，在各個(gè)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、造價(jià)咨詢工作
造價(jià)咨詢工作的主要內(nèi)容是：投資估算、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)報(bào)告的編制和審核；建設(shè)項(xiàng)目概預(yù)算的編制與審核、并進(jìn)行工程造價(jià)分析與控制；工程結(jié)算及竣工結(jié)（決）算報(bào)告的編制與審核等工程造價(jià)服務(wù)。
我在造價(jià)咨詢部門工作時(shí)期，由基礎(chǔ)從一點(diǎn)一滴做起，邊學(xué)習(xí)邊工作，先后參與、主持或獨(dú)立完成了邢臺(tái)市消防武警支隊(duì)警官公寓樓工程（18000平方米，地上15層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)）、邢臺(tái)市旭陽大道改造（全長(zhǎng)3250米，瀝青混凝土路面）、臨西縣垃圾填埋場(chǎng)（占地平方公里，15個(gè)單體建筑）、臨西縣污水處理場(chǎng)（占地平方公里，12個(gè)單體建筑）、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技實(shí)驗(yàn)樓（建筑面積18990平方米，地上八層，框架結(jié)構(gòu)）、柳行農(nóng)場(chǎng)住宅小區(qū)（共八棟住宅樓，總建筑面積四萬余平方）、邢臺(tái)市世貿(mào)天街商住綜合體項(xiàng)目（總建筑面積12萬平方米，混合結(jié)構(gòu)）的概算、工程預(yù)算、工程量清單和造價(jià)分析的編制、審核工作。另外還參與了東方明珠小區(qū)（總面積10萬平方米，八棟住宅樓，框架或框剪結(jié)構(gòu)）、隆堯縣國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫倉儲(chǔ)（特種工程）、邢臺(tái)市公安局民警小區(qū)（先后共24棟住宅樓，總面積18萬平方米）的造價(jià)審核、工程結(jié)算審核工作。通過這些預(yù)算、結(jié)算、審核工作，使我靈活掌握了預(yù)算軟件的使用和土建預(yù)算的要領(lǐng)，并對(duì)水暖電、倉儲(chǔ)、市政方面有所領(lǐng)悟。
2、招標(biāo)代理工作
先后組織、主持完成了邢臺(tái)市消防武警支隊(duì)警官公寓樓工程、邢臺(tái)市旭陽大道改造、臨西縣污水處理場(chǎng)、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技實(shí)驗(yàn)樓、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝實(shí)訓(xùn)樓、柳行農(nóng)場(chǎng)住宅小區(qū)、邢臺(tái)市世貿(mào)天街商住綜合體項(xiàng)目、東方明珠小區(qū)、邢臺(tái)市公安局民警小區(qū)、隆堯縣國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫倉儲(chǔ)、邢臺(tái)學(xué)院公共教學(xué)樓、富興廣場(chǎng)等300多個(gè)項(xiàng)目、500余個(gè)標(biāo)段的招標(biāo)代理工作。專業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)建筑、民用建筑、倉儲(chǔ)、市政基礎(chǔ)設(shè)施、公路交通工程、管道工程、園林綠化工程多個(gè)專業(yè)及設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、服務(wù)、設(shè)備采購(gòu)等多個(gè)方面。這些工作使我掌握了投標(biāo)工作的操作技巧和資料的收集、編纂、整理、歸檔等招標(biāo)代理全過程的所有知識(shí)。因工作扎實(shí)，所參與主持的招標(biāo)工作均順利完成，受到了各界的一致肯定和好評(píng)。因?yàn)楣ぷ魍怀觥I(yè)務(wù)水平扎實(shí)、善于溝通，曾長(zhǎng)期擔(dān)任招標(biāo)代理部門主管。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇二
20**年即將過去，新的一年已經(jīng)到來，回首這一年來的工作經(jīng)歷，在主管院長(zhǎng)及藥械科的`直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體科員的共同拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn)和要求，求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。
首先，我學(xué)習(xí)了醫(yī)院的相關(guān)制度和綜合管理方案，知道了在日常工作中應(yīng)該有高度的集體榮譽(yù)感、關(guān)心集體、謙虛待人、積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，提高自身素質(zhì)，更好地為病人服務(wù)。
在科主任的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照三級(jí)精神病醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)組織修訂了藥械科管理制度，并全面落實(shí)到位，進(jìn)一步規(guī)范了我院的藥事管理。做好西藥房的日常工作，并熟悉了各種藥品的擺放位置，發(fā)現(xiàn)藥品出現(xiàn)空缺時(shí)及時(shí)上報(bào)，督促購(gòu)進(jìn)，保證了臨床用藥的連續(xù)性。趁空余之際了解藥品說明書，熟記藥品的用法用量、配伍禁忌及不良反應(yīng)。在日常工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通，怎樣做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在接方時(shí)，認(rèn)真審核處方，堅(jiān)持“四查十對(duì)”制度，對(duì)有缺陷的處方和用藥不合理的情況都積極主動(dòng)加強(qiáng)與臨床醫(yī)師溝通，確認(rèn)后再調(diào)配。在日常藥品調(diào)配工作中，具有高度的責(zé)任感，細(xì)心謹(jǐn)慎，認(rèn)真查對(duì)藥品是否與處方相符，在交代藥品用法用量時(shí)，對(duì)病人態(tài)度和藹，并耐心地為病人講解用法用量及注意事項(xiàng)，直到病人清楚滿意為止。
門診藥房是藥劑科直接面對(duì)病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。保證住院病人及急診病人24小時(shí)的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運(yùn)行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機(jī)動(dòng)配備人員等，充分調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊(duì)、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫(yī)院舉辦的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭(zhēng)取醫(yī)院對(duì)藥劑工作的支持和幫助，廣泛開展各種學(xué)習(xí)交流，推進(jìn)全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。并且分析現(xiàn)有人員在工作中的主要差距，然后設(shè)定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排固定時(shí)間與臨時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不占用更多休息時(shí)間來進(jìn)行提高學(xué)習(xí)。
每月月底前參與了處方點(diǎn)評(píng)工作小組對(duì)門急診處方(包括麻醉、處方)及病房醫(yī)囑單進(jìn)行的處方點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)處方進(jìn)行處方分析和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正醫(yī)生不合理用藥現(xiàn)象。
根據(jù)醫(yī)院用藥的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了全院抗菌藥物的合理應(yīng)用有效監(jiān)測(cè)，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和向臨床科室通報(bào)，并建立我院抗菌藥物臨床使用預(yù)警機(jī)制，指導(dǎo)臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會(huì)和人民身體健康帶來危害。
總之，在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績(jī)面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益更好的發(fā)展保駕護(hù)航。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇三
20xx年，不知不覺就走過了一半，跌跌撞撞，懵懵懂懂，有歡笑，當(dāng)然也有淚水。一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，在崎嶇的石路上摸索前行著。
曾經(jīng)內(nèi)心抱怨過患者的無知和厭煩，終被一張張戰(zhàn)勝病魔后喜悅的笑臉?biāo)袆?dòng)，內(nèi)心開始懊惱自己怎么可以這么自私，帶著自己的情緒對(duì)待別人，應(yīng)該多站在患者的角度去思考才對(duì)。也許我們每天回答同樣的問題已經(jīng)很不厭其煩了，可是每個(gè)患者面對(duì)疾病都是很陌生的，都有自己的焦慮與疑問，他們想得到的也只是一個(gè)讓他們心安的答案和安慰。把心里的“疾病”治好了，身體上的疾病恢復(fù)的也比較快些。
曾經(jīng)很多次我的內(nèi)心都在問自己，我真的適合這份工作嗎？這份從上班開始繃緊神經(jīng)一直到下班回家了還不放心，總擔(dān)心有哪些事漏了，害怕哪個(gè)環(huán)節(jié)做得不到位的.工作。特別是在自己工作的一時(shí)疏忽而造成對(duì)患者、對(duì)同事甚至對(duì)醫(yī)院造成不好的影響的時(shí)候，心里特別失落和愧疚，甚至打起了退堂鼓覺得自己真的不適合。
可是每當(dāng)想起我們創(chuàng)傷科這么有愛的每一位老師都這么可愛，都這么包容我鼓勵(lì)我；或者是想起很多患者夸獎(jiǎng)我們服務(wù)態(tài)度好，感激我們照顧好他們的時(shí)候，我那失落的心瞬間充滿了愛的`力量，把愧疚化為以后成長(zhǎng)的動(dòng)力，努力把工作做得更好，盡自己的力量幫助患者早日脫離病痛的折磨，讓微笑回到每位患者的臉上！
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇四
我自參加工作以來認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，恪盡職守，積極上進(jìn)。通過不懈努力于2010年取得主管護(hù)師資格。現(xiàn)對(duì)任職以來工作總結(jié)如下。
在思想道德方面本人自任主管護(hù)師以來，在政治上，對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。因工作成績(jī)突出，于2008年光榮地加入中國(guó)^v^。在工作中時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，吃苦耐勞，積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
專業(yè)水平及工作能力本人有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)技能，熟練掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，通過多年的組織培養(yǎng)和自我努力，已鍛煉成為本科室業(yè)務(wù)骨干。我院近年來發(fā)展較快，為滿足廣大患者就醫(yī)需求，醫(yī)院開展了新的治療項(xiàng)目，血液凈化技術(shù)，為了使新項(xiàng)目順利開展，醫(yī)院曾派我到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)每一項(xiàng)操作技能，同時(shí)注重專科護(hù)理規(guī)范，利用休息時(shí)間加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，通過勤學(xué)苦練，我熟練的掌握了新知識(shí)、新技術(shù)。回到單位后，全身心的投入到新項(xiàng)目的開展中，并把我學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新技術(shù)傳授給科里其他護(hù)士，從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)和護(hù)理專業(yè)技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實(shí)工作。時(shí)刻牢記“以人為本，誠(chéng)信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，維護(hù)病人的合法權(quán)益，提高醫(yī)院的整體形象。
努力為病人提供優(yōu)質(zhì)全面的整體護(hù)理，全面提升護(hù)理質(zhì)量，時(shí)刻牢記“促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務(wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠處理各種矛盾，做好各項(xiàng)護(hù)理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從未出過差錯(cuò)事故，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理水平。能夠切實(shí)解決本科室護(hù)理工作中的疑難問題，指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理，做到忙而不亂，有條不紊，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，對(duì)護(hù)師的業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)，不斷提高護(hù)士對(duì)健康教育指導(dǎo)的實(shí)際效果，認(rèn)真做好帶教工作。
做為主管護(hù)師，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯(cuò)事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對(duì)病人多、任務(wù)重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應(yīng)對(duì)。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的患者，贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，在團(tuán)場(chǎng)上有一定的知名度。多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號(hào)。為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)，任職期間，始終堅(jiān)持參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全員培訓(xùn)，年學(xué)分均能達(dá)到上級(jí)衛(wèi)生主管部門要求的25個(gè)學(xué)分；多次參×××組織的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新技術(shù)。
學(xué)識(shí)水平，從事護(hù)理工作××多年，工作上敬業(yè)，學(xué)習(xí)上勤奮，思想上進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多次在單位組織的護(hù)理培訓(xùn)班上授課。注重臨床護(hù)理工作發(fā)展，提高自身素質(zhì)，任現(xiàn)職后先后發(fā)表護(hù)理論文××篇護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地地工作，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇五
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我校自建校以來，始終堅(jiān)持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木紓鹘y(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍，翻新精力較為濃厚的環(huán)境中，在老師們的嚴(yán)厲請(qǐng)求及個(gè)人的盡力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)際，已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床教訓(xùn)，整體素質(zhì)有了較大的進(jìn)步。造就了敏銳的視察力。正確的判定力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以仔細(xì)、愛心、耐煩、義務(wù)心看待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展須要。因而我對(duì)自己的將來充斥信念。
在校期間，我始終踴躍向上、發(fā)奮進(jìn)取。經(jīng)由兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。已具備了較為扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐常識(shí)。播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)中培育了靈敏的察看力。正確的斷定力，獨(dú)破實(shí)現(xiàn)工作的才能，謹(jǐn)嚴(yán)、踏實(shí)的工作立場(chǎng)。能準(zhǔn)確答復(fù)帶教老師的發(fā)問，標(biāo)準(zhǔn)純熟進(jìn)行各項(xiàng)基本護(hù)理操作。在生涯中我把本人錘煉成為一名刻苦刻苦，熱情自動(dòng)，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇誠(chéng)實(shí)，獨(dú)立思維，身體健康，精神抖擻的人。我熱愛惜理事業(yè)，殷切期盼可能在你的引導(dǎo)下為這一光彩事業(yè)添磚加瓦，并在工作中一直學(xué)習(xí)，提高。
從前并不代表未來，勤奮才是實(shí)在的內(nèi)涵。對(duì)實(shí)際工作，我信任我可以很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完美自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我深信在我的不懈努力下，必定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我真誠(chéng)等待您的覆信。
最后，請(qǐng)接收我最真摯的謝意！
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口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇六
各位同事、職工代表：
今年我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神?！吨袊?guó)^v^第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》指出：要“著力保障和改善民生，必須逐步完善符合國(guó)情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系……”要“健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展……”《公報(bào)》讓我感到黨和國(guó)家對(duì)醫(yī)務(wù)工作重視，鼓舞人心，同時(shí)又讓人感到作為一名普通護(hù)士肩上的責(zé)任，我會(huì)盡我所能，通過做好本職工作，去實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡自己的綿薄之力。
我深知，作為一名護(hù)士，就要講究自己的職業(yè)道德，一句普通的問候，一句簡(jiǎn)單的祝福，一句善意的安慰，可能就影響著病人很長(zhǎng)一段時(shí)間的心情。所以我時(shí)刻作到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強(qiáng)事業(yè)心，給服務(wù)對(duì)象留下好的印象。
我嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無差錯(cuò)事故發(fā)生;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是在“三級(jí)甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，比較系統(tǒng)的重溫了護(hù)理專業(yè)知識(shí)，反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作流程，妥善處理好事業(yè)和家庭的矛盾?；厥走@段時(shí)光，感覺是我工作以來最忙碌的一段日子，卻又感覺充實(shí)。
總之，我在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，為每一位病人盡自己的一份力量，并帶上我最衷心地祝福。雷鋒說過，要做一顆永不生銹的螺絲釘，我的工作很普通，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績(jī)，但我有為黨的衛(wèi)生事業(yè)工作的熱情，不會(huì)辜負(fù)頭頂上那頂雪白的護(hù)士帽，沒有違背南丁格爾畫下的誓言。對(duì)我來說，護(hù)理絕不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，而是我人生中要長(zhǎng)期從事的一份事業(yè)，我想借用屈原的一句話結(jié)束這篇總結(jié)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇七
女 23歲
學(xué)歷： 中專/技校
工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生
期望薪資： 面議
工作地點(diǎn)： 廣州 - 越秀
求職意向：護(hù)士/護(hù)理人員
2013年6月畢業(yè) 連州衛(wèi)校 護(hù)理學(xué)
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)、集體感強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),謹(jǐn)慎,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的`管理、實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)體協(xié)作精神,多次參加學(xué)校護(hù)理技能比賽并獲得好名次、能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
——護(hù)理學(xué)生求職簡(jiǎn)歷
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇八
xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的'支持幫忙下，內(nèi)二科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和職責(zé)心，結(jié)合心內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿意的成績(jī)，現(xiàn)將20xx年上半年護(hù)理工作做如下總結(jié)：
一、護(hù)理人員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“一切為患者服務(wù)”的理念，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，規(guī)范自我的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開展批評(píng)。
二、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，核心制度全科護(hù)理人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護(hù)理人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開展。堅(jiān)持查對(duì)制度：要求主班，服藥班每日查對(duì)2次，每日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì)1次，詳細(xì)核對(duì)病危，病重一級(jí)護(hù)理，測(cè)血壓，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療。并記錄簽字；護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì)；嚴(yán)格病危病重患者，臥床患者床頭交接班，并嚴(yán)格交接皮膚病情，治療！加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，每日晨間護(hù)理，午間護(hù)理，為患者及時(shí)整理和更換床單元，營(yíng)造整潔溫馨病區(qū)。
三、注重提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，購(gòu)買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護(hù)理書，及時(shí)組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。每月定期召開科會(huì)，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房，組織護(hù)理人員進(jìn)行討論，不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。積極組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平！
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，禮貌用語。每月對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)信，錦旗。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬意見，對(duì)病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育，經(jīng)過制定并發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及經(jīng)過護(hù)士的言傳身教，黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健常識(shí)等知識(shí)。提前每日輸液治療的時(shí)間，合理安排治療，護(hù)理。陪同護(hù)送患者拍片，做b超、心電圖，ct，核磁等檢查，幫忙病人辦出入院手續(xù)，供給一次性紙杯，幫忙無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細(xì)小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊。
五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度?？剖覉?jiān)持了每月定期對(duì)病區(qū)治療室的空氣培養(yǎng)。也堅(jiān)持每日對(duì)治療室、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持84消毒液拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇九
您好！相信我一定不會(huì)讓您失望。我是一名_級(jí)__系的臨床專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴醫(yī)院招賢^v^之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
我叫_，是一個(gè)樂觀積極，個(gè)性開朗，同時(shí)也是一個(gè)善于分析，膽大細(xì)心的人。我很平凡，但不甘于平庸。生活告訴我只有努力沒有什么坎是跨不過去的。對(duì)待事物，我淡定，理解；對(duì)待朋友，我熱情，暢懷；對(duì)待工作，我認(rèn)真，主動(dòng)。
五年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中我抓住了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我有強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，我贏得了老師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的^v^知本^v^。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在五年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在懷化市中醫(yī)院實(shí)習(xí)期間獲得老師的高度好評(píng)。在寒暑假期間也在邵陽市一學(xué)習(xí)。
通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī)，祝您身體健康，全家幸福！
敬禮！
自薦人：
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十
分析了護(hù)理學(xué)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重屬，提出了護(hù)理學(xué)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，護(hù)理學(xué)發(fā)展要注重辯證的方法論。
護(hù)理學(xué);自然辨證;科學(xué)發(fā)展
護(hù)理學(xué)是一門在自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)理論指導(dǎo)下的綜合性應(yīng)用學(xué)科，是研究有關(guān)預(yù)防保健與疾病防治過程中護(hù)理理論與技術(shù)的科學(xué)。護(hù)理學(xué)重視人的生活環(huán)境及人和環(huán)境的相互關(guān)系，是一門正在逐漸完善和發(fā)展的專業(yè)。
隨著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理的服務(wù)對(duì)象也從單純的病人擴(kuò)大到了健康的人。由于人是家庭的組成部分，而家庭又是社會(huì)的組成部分，因此從這種意義上來看，護(hù)理中的人包括個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)四個(gè)層面。
(一)護(hù)理學(xué)發(fā)展的社會(huì)性
護(hù)理學(xué)不是單純的自然科學(xué)，也不是單純的社會(huì)科學(xué)，而是這兩大門類相結(jié)合的一門科學(xué)。因?yàn)樽o(hù)理學(xué)研究的對(duì)象是人，人具兩重性，既有生物學(xué)屬性，又有社會(huì)屬性。護(hù)理學(xué)是生物科學(xué)和社會(huì)科學(xué)結(jié)合的典范，它將是生物科學(xué)時(shí)代研究的熱點(diǎn)課題。
基礎(chǔ)護(hù)理研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù)，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護(hù)理工作，為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對(duì)危重患者的搶救，以積極的安全的護(hù)理對(duì)策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。專科護(hù)理結(jié)合臨床各?？频奶攸c(diǎn)，應(yīng)用專科護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，如強(qiáng)化對(duì)危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的專科護(hù)理等。護(hù)理管理運(yùn)用科學(xué)的方法組織、實(shí)施臨床護(hù)理工作;為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境;建立良好的護(hù)患關(guān)系;有效地提高護(hù)理質(zhì)量等。
(二)護(hù)理學(xué)發(fā)展的科學(xué)性
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。這一切都標(biāo)志著傳統(tǒng)護(hù)理向現(xiàn)代護(hù)理的過渡。
護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。這個(gè)定義明確了護(hù)理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，即護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)的研究目標(biāo)是人類健康，不僅是患者，也包括健康人;研究?jī)?nèi)容是維護(hù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)及技能，包括促進(jìn)正常人的健康，減輕患者痛苦、恢復(fù)健康、保護(hù)危重者生命及慰藉垂?；颊叩淖o(hù)理理論、知識(shí)及技能;也包括研究如何診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應(yīng)。
護(hù)理是一門科學(xué)專業(yè)，但在整個(gè)醫(yī)學(xué)健康領(lǐng)域中層次較低，一個(gè)重要的原因是大部分護(hù)士的受教育程度低。因此，提高護(hù)士的教育層次，將護(hù)理教育納入高等教育主流，與其它衛(wèi)生專業(yè)人員處于同一水*，是護(hù)理發(fā)展的關(guān)鍵。
我國(guó)的護(hù)理研究剛剛起步，各層管理者應(yīng)為護(hù)士開展研究工作提供更多的物質(zhì)和時(shí)間上的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。護(hù)理研究的廣泛開展將促進(jìn)護(hù)理理論的不斷完善，進(jìn)一步指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐。隨著我國(guó)護(hù)理教育的提高和護(hù)理實(shí)踐的發(fā)展，結(jié)合傳統(tǒng)的中醫(yī)護(hù)理特點(diǎn)，應(yīng)該發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的護(hù)理理論。
護(hù)理學(xué)是醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)領(lǐng)域中一門獨(dú)立的學(xué)科。護(hù)理學(xué)除以自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床知識(shí)為理論基礎(chǔ)外，還必須包括心理學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)和美學(xué)等方面的知識(shí)。
(一)護(hù)理學(xué)要堅(jiān)持科學(xué)性與技術(shù)性的統(tǒng)一
護(hù)理學(xué)具有廣泛的科學(xué)理論基礎(chǔ)，除醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床知識(shí)以外，還應(yīng)具有營(yíng)養(yǎng)學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等方面的知識(shí);護(hù)理學(xué)是一門實(shí)用科學(xué)，有專門的護(hù)理技術(shù)操作。
健康是一個(gè)復(fù)雜、多維、綜合性、且不斷變化的概念。對(duì)健康的認(rèn)識(shí)主要是微觀和宏觀兩個(gè)方面。從微觀，主要以個(gè)人主觀認(rèn)識(shí)方面來看待健康，較偏重個(gè)人的適應(yīng)狀態(tài)。從宏觀，主要考慮了人在整個(gè)社會(huì)大環(huán)境中的功能，提供了一種理想的、可以追求的狀態(tài)。
在護(hù)理學(xué)中，技術(shù)性是非常重要的一個(gè)方面。護(hù)理程序的掌握，各種護(hù)理的臨床操作技術(shù)都充分體現(xiàn)了護(hù)理學(xué)的技術(shù)性。發(fā)展護(hù)理學(xué)，更要發(fā)展護(hù)理技術(shù)。
(二)護(hù)理學(xué)發(fā)展要堅(jiān)持社會(huì)性與服務(wù)性的統(tǒng)一
護(hù)理學(xué)面對(duì)的是人，人具有生理、心理、社會(huì)、精神和文化的社會(huì)性。護(hù)理中的人包括個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)四個(gè)層面。因?yàn)槿耸怯缮眢w、心理、社會(huì)、精神及文化等多個(gè)層面組成的，因此護(hù)士在照顧病人時(shí)，應(yīng)注意滿足其生理、心理及社會(huì)等方面的整體需要。護(hù)士不僅關(guān)心病人生理方面的問題，還要照顧有關(guān)的心理、社會(huì)問題，在這個(gè)過程中，護(hù)士不僅需要作為健康服務(wù)的照顧者，而且還需要成為有關(guān)健康的教育者、管理者和研究者。
21世紀(jì)以來，衛(wèi)生保健對(duì)護(hù)理事業(yè)提出了新的需求，護(hù)理人員的角色功能也從單純的臨床一線的服務(wù)者擴(kuò)展為組織管理者、教育者、咨詢研究者等護(hù)理理念、護(hù)理實(shí)踐提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)，也向護(hù)理教育提出了挑戰(zhàn).要求從業(yè)者用科學(xué)的、辯證的.觀點(diǎn)更好的認(rèn)識(shí)護(hù)理的涵義。
[1]李莘.護(hù)理學(xué)概論[m].北京：科學(xué)出版社，2008
[2]姚蘊(yùn)伍;吳之明.護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)[m].廣州：同濟(jì)大學(xué)出版社，2008
[3]徐淑秀.護(hù)理學(xué)導(dǎo)論[m].福州：東南大學(xué)出版社，2009
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從事外科工作，意味著要學(xué)習(xí)、要投入、要付出。
參加工作以來，自己從未放棄過學(xué)習(xí)，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，虛心向上級(jí)醫(yī)生、科主任學(xué)習(xí)臨床操作技能，并善于將書本上的理論知識(shí)與外科操作技能相結(jié)合，學(xué)會(huì)在醫(yī)療過程中發(fā)現(xiàn)問題，并通過書本和向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教找到解決問題的方法?，F(xiàn)如今對(duì)外科、尤其普外科相關(guān)疾病的診斷及系統(tǒng)治療已能較好掌握，能獨(dú)立完成骨折復(fù)位固定、肌腱吻合、闌尾切除、大隱靜脈曲張剝脫、腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)等，并在急診獨(dú)立成功對(duì)一例心臟刀刺傷患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。
工作中，認(rèn)真接待每一位患者，不推諉患者，作到首診負(fù)責(zé)、文明行醫(yī)、禮貌待人，不拿患者一針一線，不接受患者請(qǐng)吃喝，不拿紅包，拒絕一切商業(yè)賄賂。
日常工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療規(guī)章制度和病情告知義務(wù)，及時(shí)規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)，工作以來，無一例差錯(cuò)事故和投訴。
積極參加院內(nèi)外的志愿者服務(wù)，今年響應(yīng)遼陽市衛(wèi)生系統(tǒng)扶持地方醫(yī)療號(hào)召，到小屯醫(yī)院進(jìn)行為期半年的醫(yī)療扶持工作，堅(jiān)持每周出x天門診，幫助病房進(jìn)行疑難病例分析、參加指導(dǎo)臨床手術(shù)。積極參加院內(nèi)突發(fā)事件搶救工作，今年x月份，燒傷科一次接收7名煤礦瓦斯爆炸燒傷患者，當(dāng)日我休息，接到科主任電話后馬上投入到搶救工作，經(jīng)積極治療，x名燒傷患者均痊愈出院。
雖然自己取得了一定的成績(jī)，但我深知仍有不足的地方需改善，自己將在今后的工作中，虛心學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己最大的貢獻(xiàn)。
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十二
我積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策，堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，為創(chuàng)建和諧醫(yī)院，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系而努力。不管何時(shí)何地，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德，有理想，有文化的人，為社會(huì)傳遞一份正能量。凡事能做到從患者角度出發(fā)，以病人為中心，把工作做好，做細(xì)，成為患者的貼心人。
嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，千方百計(jì)減少病人的痛苦，視病人如親人，耐心回答病人及家屬提出的問題。護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠負(fù)責(zé)主管的，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，我充分發(fā)揮自己年資比較高，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)知識(shí)，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)后我積極參加高等教育自學(xué)考試取得了xx大學(xué)的?？茖W(xué)歷，使自己的專業(yè)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。20xx年到xxxx醫(yī)院進(jìn)修急診和內(nèi)科護(hù)理半年，豐富了自己的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)是一門涉及多學(xué)科的綜合學(xué)科，它的發(fā)展日新月異，另外，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們生活水平的提升，病人對(duì)護(hù)理工作的要求也越來越高，這就驅(qū)使我不斷學(xué)習(xí)以更好地為患者服務(wù)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人經(jīng)過不懈地努力，取得了中級(jí)資格證書，我參加此次競(jìng)聘，無論結(jié)果如何，我將認(rèn)真面對(duì)，一如既往做好本職工作，謝謝大家！
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十三
我20xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。20xx年xx省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20xx年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文xx篇，其中在省級(jí)刊物上發(fā)表xx篇。比較深厚的專業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。
自參加工作以來，我先后在xx科、xx科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。20xx年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對(duì)病人多、任務(wù)重，輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對(duì)。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。
多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱?，在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自20xx年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱號(hào)。今年xx月份被評(píng)為“病人最滿意的護(hù)士”，為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
口腔醫(yī)學(xué)副高專題報(bào)告篇十四
在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。
在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到xx教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到xxx教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠(chéng)的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了xx個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長(zhǎng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：xx床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過，內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出“作案真兇”。這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國(guó)人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時(shí)，x教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。