培根論人生讀后感(熱門16篇)

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    讀后感是讀者在閱讀之后對所讀書籍的思考、感受和評價的歸納總結(jié),它不僅是對讀書過程的回顧,更是對所讀書籍內(nèi)容的理解與思考。在寫讀后感時,我們可以提出自己對作品的評價和建議,以及對作者的思考。為了幫助大家提升讀后感寫作水平,整理了一些經(jīng)典范文,歡迎閱讀參考。
    培根論人生讀后感篇一
    人生,生來就是用來經(jīng)歷和體驗的。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的“培根論人生隨筆讀后感”,希望你們喜歡!謝謝!
    “讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。―――讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。―――讀書使人充實,討論使人機(jī)敏,寫作則能使人精確。―――知識能塑造人的性格。”培根論述了讀書的目的和作用,并指出讀書和獲取知識是密不可分的。
    隨后培根在《新工具》這部著作中明確指出:“人的知識和人的力量是合于一體的,因為原因不明的地方,就不可能獲得預(yù)期的結(jié)果。對于有待征服的大自然,恰恰首先必須服從它?!边@兩句話后來被凝縮成為現(xiàn)在已為人類所共知的名言:“知識就是力量”,培根是提出這一原理的先導(dǎo)。
    唐代的顏真卿也有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒立志時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲?!彼麄兌荚诓患s而同的強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,我們這一代年輕人更應(yīng)該好讀書,讀好書,藏克家說過:“讀過一本好書,就像交了一個益友?!蓖瑫r我們要把讀書和思考結(jié)合起來,因為“學(xué)而不思則罔,思而不則殆?!?BR>    “我把財富看作德行的累贅,除此之外,再也沒有更合適的詞來形容它―――事實上,過多的財富是無用的。因為一個人的需要是有限的,超過這種需要的錢財,便是多余之物。―――不要信任那些自稱蔑視財富的人。因為他們之所以蔑視財富,也許只是因為他們沒有財富。假若他們一旦搞到錢財?shù)脑?,恐怕沒有人比他們更敬奉財神了。
    在《培根人生論》優(yōu)美且充滿睿智的文字的感召下,我一口氣通讀了兩遍,仍覺意猶未盡,便十分想將其推薦給更多的朋友,正謂之“奇文共欣賞,疑義相與析?!钡植幻猹q豫,因為《培根人生論》這本書中也有些篇章存在著爭議。如《論韜晦》、《論野心》等篇章中敘述的做人之道,實際上是典型的市儈哲學(xué)?!墩摰弁酢贰ⅰ墩撡F族》等篇幅中則旨在向君王介紹統(tǒng)治經(jīng)驗和權(quán)術(shù)。但畢竟小瑕難掩大瑜,《培根人生論》以一種優(yōu)美與莊嚴(yán)的韻律,以超人智慧的論述,給人以深刻的啟迪而廣為讀者所喜愛。因而,我認(rèn)為《培根人生論》的確是值得一讀的好書。
    在《培根人生論》之中有許多膾炙人口的篇章如《論讀書》、《論美》等,但我印象最深的卻是《論時機(jī)》。他在篇中說到“當(dāng)危險逼近時,善于抓住時機(jī)迎頭邀擊它要比猶豫躲閃更有利。因為猶豫的結(jié)果恰恰是錯過了克服它的機(jī)會。”
    人的一生很多事情是不可能用確定論來準(zhǔn)確描述的,但機(jī)遇確是成功的首要因素,就人生而言,一生中大的機(jī)遇可能十幾年、幾十年一遇。大的機(jī)遇是歷史和社會造成的,因此要想有所作為,一定要善于省時度勢,看清發(fā)展的大趨勢,有良好的洞察力去感知哪里有"金礦"。還有一種機(jī)遇是社會造成的,我國生活在六七十年代的人就沒有很好的機(jī)遇可以利用。機(jī)遇往往是突然地或不知不覺地出現(xiàn)的,有時甚至永遠(yuǎn)不為人所知、或只是在回首往事時才認(rèn)識到過去的那件事是個機(jī)遇,慶幸抓住了它或者后悔失去了它。
    善于抓住機(jī)遇的人應(yīng)該具有以下基本素質(zhì):第一,要隨時做好準(zhǔn)備,不要機(jī)遇來的時候臨時抱佛腳。不僅要盡可能的獲取各種各樣的廣搏的知識,還要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們要取得成功,關(guān)鍵是要有創(chuàng)新能力,而不是光有讀書能力。“如果時間已使事物腐敗,而人卻無智慧使之革新,那么其結(jié)局將只有毀滅”(《論革新》)。
    有些人非??炭?,很愛學(xué)習(xí),但是遇到新問題總是一籌莫展,這就是創(chuàng)新能力不足。第二,要從小事做起,認(rèn)真地做好每一件事。道理很簡單,機(jī)遇總是突然地、不知不覺地出現(xiàn),有時你甚至一輩子也不知道哪個是機(jī)遇。第三,一旦出現(xiàn)機(jī)遇的時候,全力以赴,兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。我國第一個乒乓球世界冠軍容國團(tuán)所說的“人生能有幾回搏!”就是很好的詮釋。第四,要鍛煉出敏銳的洞察力,善于在復(fù)雜的情況下發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。許多學(xué)生念書時成績很好,但后來,有的人成就很多,有的人卻一事無成。關(guān)鍵在于面對新出現(xiàn)的復(fù)雜局面時,能否發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
    機(jī)遇難得,然而不可以創(chuàng)造機(jī)遇呢?答案是肯定的。首先,抓住機(jī)遇不是被動的,真正聰明的人會創(chuàng)造機(jī)遇。其次,創(chuàng)造機(jī)遇要找那種適合自己,到機(jī)遇多的崗位和地方去。據(jù)介紹,美國人很喜歡換工作崗位,一生中大概要換四次。中國人恰好相反,慣性大,干一件事就想一輩子呆在這兒。
    換工作崗位有什么好處呢?你不是一錘定終身,你可以多次換,找準(zhǔn)最適合自己的、機(jī)會最大的地方和位置。再次,要得到原本不屬于自己的機(jī)遇,或者讓那些屬于自己機(jī)遇不要失去,很重要的一點,就是做人要誠實守信。有好多年輕人,為了短期利益和行為做假,考試作弊、說假話,就是不誠信,這樣做的最終結(jié)果是害了自己。
    中國某個地方曾經(jīng)一度是商業(yè)非常發(fā)達(dá)的地區(qū),而現(xiàn)有卻不然。原因很簡單,也是缺乏誠信。第四,要善于與人相處和交流。交流對一個人的成功很重要。英國作家蕭伯納說過,"兩個人交流思想和兩個人交換蘋果完全不一樣,交換蘋果,每個人手上只有一個蘋果,而交流思想,每個人同時有兩個思想"。
    如果大家都懂得這個道理,學(xué)會與人相處和交流,博采眾家之長,那么你就具備了得到機(jī)遇的一個非常好的素質(zhì)。最后,要有良好的心理素質(zhì),這對創(chuàng)造機(jī)遇非常重要。一旦工作出現(xiàn)問題,要很快調(diào)整自己,去做那些容易取得成功的事情。
    輕輕地合上了《培根論人生》,靜靜地閉上眼,一時間似乎多了些對人生的理解與感悟,《培根論人生》讀后感。我們作為學(xué)生,無論面對學(xué)習(xí)中如何辛苦,學(xué)習(xí)上的成績好壞,應(yīng)該用樂觀精神看待人生之路。
    雖然涉世未深,但卻有了自己對人生的態(tài)度與感知。紛紛擾擾十幾年,雖說過的是自己的生活,但卻有一種依賴,一種對世界不變的依賴,或許它很隱秘,但卻不足隱形,它確實存在,并在我們的生命中真切地演繹著,讀后感《《培根論人生》讀后感》。當(dāng)我們不斷從這個世界中攝取時,我們是否想到回報?這樣的回報不需要金錢,更不需要太多的精力,我們只需時時懷著顆感恩的心,就足夠了。它并不奢求什么,要的只是我們心中一絲淡淡的感情,要的只是不要忘記而已。
    只要能盡了自己的努力,堅韌不拔地走下去,堅信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,走德、智、體、美全面發(fā)展之路,終將能為父母盡孝、為社會作貢獻(xiàn)。
    美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣,一個打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德者是令人肅然起敬的。
    美貌的人,未必也具有內(nèi)在的美,因為造物似乎是吝嗇的,他給了此就不再予彼。所以許多美男子徒有其表卻不是真正的男子漢,他們過于追求形體之美而忽略了內(nèi)心的修養(yǎng)。但這不可絕對而論,因為奧古斯都、菲斯帕薌、菲力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等,都既是大丈夫,又是美男子。就形貌而言,自然之美要勝于服飾之美,而優(yōu)雅行為之美又勝于單純儀容之美。
    最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的,因為它并非人力所能創(chuàng)造。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為,可以按照幾何比例,或者通過攝取不同人身上最美的特點,用畫合成一張最完美的人像。其實像這樣畫出來的美人,恐怕只表現(xiàn)了畫家本人的某種偏愛。美是很難制定規(guī)范的(正如同音樂一樣),創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇,而不是公式。有許多臉型,就它的部分看并不優(yōu)美,但作為整體卻非常動人。
    有些老人也會顯得很可愛,因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而練達(dá)。有一句拉丁諺語說:“四季之美盡在晚秋?!倍M管有的年輕人少年俊秀,卻由于缺乏優(yōu)美的舉止和修養(yǎng)而不配得到贊美。
    美猶如盛夏的水果,是容易腐敗而難保持的。世上有許多美人,他們有過放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年。因此,應(yīng)該把美的形貌與美的德行結(jié)合起來。這樣,美才會放射出燦爛的光輝。
    培根論人生讀后感篇二
    弗蘭西斯·培根,英國著名的唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家。他的《培根論人生》以文筆優(yōu)美、語句簡潔、趣味盎然、格言精妙而大受歡迎,歷四百多年而未衰。本書體現(xiàn)了作者的現(xiàn)實主義與其道德理想的完美融合,古往今來,關(guān)于人生,有許多著名的論斷,而培根關(guān)于人生的論述對人類產(chǎn)生的影響最為深遠(yuǎn)。
    培根說:“人的一生是短暫的,是不完美的,但只要活得充實有意義,那么這一生就沒有遺憾!”人們一直都很想弄個明白,人生究竟是怎么一回事。通常人們的理解是,人生不過就是從生到死的`一場場鬧劇。生就給人們帶來了喜悅,死就給人們帶來無限的悲痛。而在這過程中,更充滿了歡樂、憂愁、成功和失敗。關(guān)于這一話題,永遠(yuǎn)也找不到一個完美的答案。人生就像是一條路,不知何時才能走到盡頭。人生是一本未寫完的書,無論我們怎樣翻著它,但是仍要等到生命盡頭才知它的結(jié)局。人生更是一個謎,但答案卻要等到生命的終結(jié)才能揭曉。在此之前,無論你是誰,甚至是天才也無法預(yù)見到。所以,我們更應(yīng)該笑對人生,活著就要活出真自我。人生是充滿希望的陽光。這是每個人都樂于接受的,因為有了新生命的誕生,世界才會有新的能量。就如人體中注入了新的血液,會顯得健康,生氣勃勃。從《培根論人生》這本書中我們可以得到很多的感悟,下面我就說一下我讀了這本書以后,關(guān)于讀書的感悟。
    論讀書―――“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。―――讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。―――讀書使人充實,討論使人機(jī)敏,寫作則能使人精確。―――知識能塑造人的性格。”培根論述了讀書的目的和作用,并指出讀書和獲取知識是密不可分的。隨后培根在《新工具》這部著作中明確指出:“人的知識和人的力量是合于一體的,因為原因不明的地方,就不可能獲得預(yù)期的結(jié)果。對于有待征服的大自然,恰恰首先必須服從它。”這兩句話后來被凝縮成為現(xiàn)在已為人類所共知的名言:“知識就是力量”,培根是提出這一原理的先導(dǎo)。唐代的顏真卿也有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒立志時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲?!彼麄兌荚诓患s而同的強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,我們這一代年輕人更應(yīng)該好讀書,讀好書,藏克家說過:“讀過一本好書,就像交了一個益友?!蓖瑫r我們要把讀書和思考結(jié)合起來,因為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!辈⑶腋璧略f過“讀一本好書,就是和一個高尚的人說話。”
    所以我想,我以后要更加努力讀書,做到“好讀書、讀好書、讀書好”,時時接受好書的熏陶,必能為以后的人生添加光彩。
    培根論人生讀后感篇三
    讀書為學(xué)底用途是娛樂、裝飾和增長才識。在娛樂上學(xué)問底主要的用處是幽居養(yǎng)靜;在裝飾上學(xué)問底用處是辭令;在長才上學(xué)問底用處是對于事務(wù)的判斷和處理。因為富于經(jīng)驗的人善于實行,也許能夠?qū)€別的事情一件一件地加以判斷;但是最好的有關(guān)大體的議論和對事務(wù)的計劃與布置,乃是從有學(xué)問的人來的。在學(xué)問上費時過多是偷懶;把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生底怪癖。學(xué)問鍛煉天性,而其本身又受經(jīng)驗底鍛煉;蓋人底天賦有如野生的花草,他們需要學(xué)問底修剪;而學(xué)問底本身,若不受經(jīng)驗底限制,則其所指示的未免過于籠統(tǒng)。多詐的人渺視學(xué)問,愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問,聰明的人運用學(xué)問;因為學(xué)問底本身并不教人如何用它們;這種運用之道乃是學(xué)問以外,學(xué)問以上的一種智能,是由觀察體會才能得到的。不要為了辯駁而讀書,也不要為了信仰與盲從;也不要為了言談與議論;要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。
    有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們底一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀,并且由別人替我作出節(jié)要來;但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍;否則錄要的書就和蒸餾的水一樣,都是無味的東西。閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。因此,如果一個人寫得很少,那末他就必須有很好的記性;如果他很少與人會談,那末他就必須有很敏捷的機(jī)智;并且假如他讀書讀得很少的話,那末他就必須要有很大的狡黠之才,才可以強(qiáng)不知以為知。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。“學(xué)問變化氣質(zhì)”。不特如此,精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補(bǔ)救的:就如同肉體上各種的病患都有適當(dāng)?shù)倪\動來治療似的?!暗厍颉庇幸嬗诮Y(jié)石和腎臟;射箭有益于胸肺;緩步有益于胃;騎馬有益于頭腦;諸如此類。同此,如果一個人心志不專,他頂好研究數(shù)學(xué);因為在數(shù)學(xué)底證理之中,如果他底精神稍有不專,他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同,那末他最好研究經(jīng)院學(xué)派底著作,因為這一派的學(xué)者是條分縷析的人;如果他不善于推此知彼,旁征博引,他頂好研究律師們底案卷。
    如此看來,精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補(bǔ)救之方了。()。
    培根論人生讀后感篇四
    在這本書中,我對《論無神論》這篇文章所論述的觀點感到十分有趣與新奇,傳播無神論竟然在作者眼里竟也是一種無神的宗教的宣傳途徑,乍看之下有些好笑,但仔細(xì)品味后才發(fā)現(xiàn),原來還有那么幾分道理。其實在我看來無論是什么神教,說到底也不過是給一類或者一群人制定的一種約束自身的一系列規(guī)則而已,而神的存在與否,也某種意義上也是給一種物象人化。當(dāng)人類帶著敬畏的心情膜拜神的時候,大多也是在膜拜他們所代表的特殊含義、膜拜人類所沒有的特殊能力,膜拜他們想膜拜的,膜拜他們敬畏的——而這一切,在我看來,都會歸向最終的起源:神奇的自然。
    其實我認(rèn)為科學(xué)的研究對象也是自然,科學(xué)與神學(xué)的最大區(qū)別便是他們對待自然的態(tài)度是完全不同的:科學(xué)總是本著實事求是,求真務(wù)實,嚴(yán)謹(jǐn)好奇的特性,喜歡把什么都解剖開來一探究竟,了解他們的結(jié)構(gòu)組成、物理與化學(xué)性質(zhì),隨后盤算著該做怎樣的實驗,才能發(fā)現(xiàn)它們在哪方面可以被人類好好利用;而神學(xué)則是要求信仰者百分百敬畏他們的神,或者更貼切地說是敬畏自然。一場普通的雨都有可能讓他們聯(lián)想到雨神,如果再加幾束閃電,宙斯廟的門檻說不定就被信仰者踩得差不多了。
    當(dāng)然,我想到的不僅僅是這些。真理、勇敢、家庭、死亡……那十幾篇文章怎能涵蓋得了人的一生?這或許是作者自己的人生追求罷。真理與謬誤,勇敢與懦弱,幸福與痛苦,甚至笑著哭……(想反義詞還真是頭疼)這些本應(yīng)是矛盾的一對對,卻又如此和諧的存在于每個人的生活中。
    或許人生并不是任何人能論述得全的,但作者還是給了我去思考的方向與大致內(nèi)容,本書中也有不少真知灼見。若是日后想起,翻出這本薄薄的冊子,看著那些我并不認(rèn)同的論點,我想我唯一能做的便是,面對那些矛盾,將它們?nèi)嘣谝黄?,燉出精華,給自己慢慢享用。
    人生是什么?為什么有無數(shù)的人不停地探討它、追問它、論證它?人生是一個空洞而又深邃的話題,我們行走在人生的道路上,卻對這條路是那么陌生,充滿著太多的未知因素。孩童時候的我們不會問人生,因為有父母牽引著,但是少年的我們,有了一定的思想意識,有了更多的疑惑煩惱,希望得到解答,很慶幸那時的我正因為有了《培根論人生》這本書指引著。
    弗朗西斯·培根的“知識就是力量”應(yīng)該是大眾最為熟知的名言。當(dāng)我第一次接觸他的這本散文集時,我以為會是一本抽象晦澀的作品。然而并非如此,培根以他自身的經(jīng)歷和思考,人生以及人性的一些話題,解開了人生的奧妙。在閱讀的過程中,不斷有一種豁然開朗的感覺溢于心中。雖然他沒有確實得告訴我要怎么做,但是他對這些事情都做出理性的分析,讓我對于人生有了自己的認(rèn)知與感悟。
    首先,世界是真善美與假惡丑的統(tǒng)一體。在開篇的《論真理》中探討真理與謊言,培根說到是對于世人來說,真理猶如珍珠,它要在陽光的照耀下才變得明亮。真理不是那種紅玉或者鉆石,需要借助搖曳不定的燭光而幻化出五彩繽紛的色彩。但是其實真理是人性中最高的美德。而謊言就是“請求上帝來執(zhí)行末日審判的喪鐘”。在《論善與性善》中談到“‘善’與神學(xué)中的德性,‘仁愛’相符合,并且不會過度,只能有錯誤?!痹凇墩撁馈芬晃闹?,也培根寫道:“美德尤比寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者,無疑最美?!闭嫔泼蓝际侨耸篱g最美好的事物。
    但在《論偽裝與掩飾》中說道偽裝與掩飾使人迷惘,也“剝奪一個人作事底主要工具——信與任”。在《論嫉妒》中又說道嫉妒和戀愛一樣讓人分不出迷人或魔人,“很容易造出意象和觀念;并且很容易進(jìn)入眼中,尤其是當(dāng)對象在場的時候,這些都是導(dǎo)致蠱惑之處”這些假惡丑又悄悄地毀掉了人世間最美好的東西。在人生道路上的我們,要學(xué)會甄別真善美與假惡丑,才能創(chuàng)造更美好的未來。
    其次,指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)生活工作方面所重視的內(nèi)容。他在《論讀書》中談到“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯?!薄墩撚颜x》中強(qiáng)調(diào)了人生中最不可少的就是友誼,如“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友情的社會將是一片沙漠,因此那種樂于孤獨的人不是屬于人而是屬于獸的”此外其他篇目中談到習(xí)慣與教育,父母與子女,婚姻與獨身等多方面的內(nèi)容。我還特別喜歡他在《論游歷》中所說的“游歷在年輕人是教育底一部分;在年長的人是經(jīng)驗底一部分”,強(qiáng)調(diào)旅行在人生中的重要性。
    此外,還有可作為在官場使用的“厚黑學(xué)”。如在《論權(quán)位》、《論狡猾》、《論野心》等篇章。培根是寫到的:“為追求權(quán)利而不惜犧牲自由,或者為追求駕馭他人的權(quán)利而犧牲自我,這種欲望真是叫人莫名其妙。升遷高就的過程那是極艱辛的,要吃不少苦頭,但是升得越高,得來的苦越多,而且升遷過程有時還是見不得人的,因為其借用卑下的手段使人變得尊貴?!?BR>    “人想退的時候退不了,該退的時候呢,又不肯退,而退了的人呢,又不甘退已。官居高位者只有通過他人的看法才能認(rèn)識到自己的幸福,倘若按其真切的感受并無任何幸??裳??!彪m然現(xiàn)在的我涉世未深,不太能理解為何他們?nèi)绱藸栍菸以p只為等高樓,卻又“高處不勝寒”,但是聯(lián)系到實際中,從別人的眼光當(dāng)中,得到所謂的快樂,是何等的凄涼。
    “有些書是可以淺嘗輒止,有些書可以囫圇吞食,有些書你就必須細(xì)嚼慢咽,充分的消化?!迸喔倪@本書,每當(dāng)我處于閑暇時刻總會翻一翻,它對于我來說的重要意義在于每個時期都帶給我前進(jìn)的動力。在高中時期,教會我如何解決同學(xué)之間的摩擦,如何面對學(xué)習(xí)的成績變動,如何克服高考的重重壓力,如何調(diào)節(jié)自己低落的心情;在大學(xué)時期,又教會我如何堅持自己的專業(yè)選擇,從幻想的城堡中走出來,體會世界真善美的同時,也了解世界的假惡丑。曾經(jīng)的我總想逃避這個世界,但是當(dāng)我再次讀到這本書,我才深刻了解到自己一直存在在這個世界上,但世界不是因為我而存在的,我不可能讓整個世界適應(yīng)我,只有我適應(yīng)這個世界??墒沁@是世界上也只有一個我,只有用自己的力量打造一片天,才能走出自己的人生之路。
    弗蘭西斯·培根,英國著名的唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家。他的《培根論人生》以文筆優(yōu)美、語句簡潔、趣味盎然、格言精妙而大受歡迎,歷四百多年而未衰。本書體現(xiàn)了作者的現(xiàn)實主義與其道德理想的完美融合,古往今來,關(guān)于人生,有許多著名的論斷,而培根關(guān)于人生的論述對人類產(chǎn)生的影響最為深遠(yuǎn)。
    培根說:“人的一生是短暫的,是不完美的,但只要活得充實有意義,那么這一生就沒有遺憾!”人們一直都很想弄個明白,人生究竟是怎么一回事。通常人們的理解是,人生不過就是從生到死的一場場鬧劇。生就給人們帶來了喜悅,死就給人們帶來無限的悲痛。而在這過程中,更充滿了歡樂、憂愁、成功和失敗。關(guān)于這一話題,永遠(yuǎn)也找不到一個完美的答案。人生就像是一條路,不知何時才能走到盡頭。人生是一本未寫完的書,無論我們怎樣翻著它,但是仍要等到生命盡頭才知它的結(jié)局。人生更是一個謎,但答案卻要等到生命的終結(jié)才能揭曉。在此之前,無論你是誰,甚至是天才也無法預(yù)見到。所以,我們更應(yīng)該笑對人生,活著就要活出真自我。人生是充滿希望的陽光。這是每個人都樂于接受的,因為有了新生命的誕生,世界才會有新的能量。就如人體中注入了新的血液,會顯得健康,生氣勃勃。從《培根論人生》這本書中我們可以得到很多的感悟,下面我就說一下我讀了這本書以后,關(guān)于讀書的感悟。
    論讀書―――“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。―――讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。―――讀書使人充實,討論使人機(jī)敏,寫作則能使人精確。―――知識能塑造人的性格。”培根論述了讀書的目的和作用,并指出讀書和獲取知識是密不可分的。隨后培根在《新工具》這部著作中明確指出:“人的知識和人的力量是合于一體的,因為原因不明的地方,就不可能獲得預(yù)期的結(jié)果。對于有待征服的大自然,恰恰首先必須服從它?!边@兩句話后來被凝縮成為現(xiàn)在已為人類所共知的名言:“知識就是力量”,培根是提出這一原理的先導(dǎo)。唐代的顏真卿也有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒立志時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲?!彼麄兌荚诓患s而同的強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,我們這一代年輕人更應(yīng)該好讀書,讀好書,藏克家說過:“讀過一本好書,就像交了一個益友?!蓖瑫r我們要把讀書和思考結(jié)合起來,因為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”并且歌德曾說過“讀一本好書,就是和一個高尚的人說話?!?BR>    所以我想,我以后要更加努力讀書,做到“好讀書、讀好書、讀書好”,時時接受好書的熏陶,必能為以后的人生添加光彩。
    讀書可以作為消遣,可作為裝飾,也可以增長才干,培根論人生讀后感。歌德說過:"讀一本好書,就是和一個高尚的人說話"?!杜喔撊松反_實是一本好書!喜歡上他,是因為這本書談?wù)摿巳松膬r值,并告訴我,什么才是真正的美、善、惡,告訴我天性與修養(yǎng)的關(guān)系,嫉妒與猜疑總是在悄悄的毀掉人間最美好的東西,這本書使我感悟到人活在世界上應(yīng)該有自己真正的價值。古往今來,關(guān)于人生,有許多著名的論斷,而培根關(guān)于人生的論述對人類產(chǎn)生的影響最為深遠(yuǎn)。
    人生因榮譽、家庭而讓人向往,又因嫉妒、狡猾而讓人厭倦,可生活因它們而多姿多彩。
    一切有形的物體最終會破碎,一切有生靈的生物總將死亡。其實死亡并不可怕,是人們聽信了鬼怪之類的謠言,所以才覺得死亡恐怖。正如,培根所說,"與其視死亡為恐怖,倒不如采取一種宗教性的虔誠,從而冷靜地看待死亡--將其視為人生必不可免的歸宿,以及對塵世罪孽的贖還。但畢竟有些人認(rèn)為"好死不如賴活"的心態(tài),是無法改變的。
    我敬佩那些不懼怕自然死亡的人,卻對自殺者卻看不起。也許自殺者可以找出無數(shù)個活著"不好"的理由,但他們卻自認(rèn)為"死"是他們最佳的選擇。那自殺者自己死了,自我解脫了,但他們卻很少想過自己的行為將留給親人是何種感受。退一歩想,就算自殺者獨自無法面對家庭、工作、生活和事業(yè)的挫折、坎坷、失敗、污辱、委屈等認(rèn)為無法解決的難題,但只要找到合適的人于之交流,讓人理解你的難處,總能找到解決問題的辦法,最后總會迎來黎明的曙光。
    前幾天,我順手翻閱2005年第6期《讀者》雜志時,看到了一篇關(guān)于一位無助的印度人在新加坡的火車旁,讓呼嘯的火車碾斷了自己的手臂,以此來增加行乞的"價碼",至少他并沒有選擇死亡,而是進(jìn)行自我摧殘,以致能生活下去,他這種行為是有些"笨",我雖不認(rèn)同他的行為,但至少他比自殺的人堅強(qiáng)、勇敢,堅持走"生"之路。日本70多歲的"松下幸之"在"百佰伴"經(jīng)營失敗后能頂住失敗的痛苦,從一點一滴重新做事業(yè),他堅信自己能成功。
    培根在《論逆境》中寫道:"最美好的刺繡,是以暗淡的背景襯托明麗的圖案,而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上。"。
    "天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。"看來,不經(jīng)過風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,青年們,如果你身處順境,請走出"溫室",拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要氣餒,要勇敢地克服困難。正如人說:"苦難是所學(xué)校。"而學(xué)得好壞要看自己。
    沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅韌。讓我們朝著自己的目標(biāo)更加奮斗,更加努力拼搏吧。
    培根論人生讀后感篇五
    輕輕地合上了,靜靜地閉上眼,一時間似乎多了些對人生的理解與感悟。雖然涉世未深,但卻有了自己對人生的態(tài)度與感知。紛紛擾擾十幾年,雖說過的是自己的生活,但卻有一種依賴,一種對世界不變的依賴,或許它很隱秘,但卻不足隱形,它確實存在,并在我們的生命中真切地演繹著。當(dāng)我們不斷從這個世界中攝取時,我們是否想到回報?這樣的回報不需要金錢,更不需要太多的精力,我們只需時時懷著顆感恩的心,就足夠了。它并不奢求什么,要的只是我們心中一絲淡淡的感情,要的只是不要忘記而已。
    翻著腦中的那本用記憶編成的書,伴著心靈的清風(fēng),悠悠地停在了那一頁,雖有些泛黃,但清晰的文字仍然吸引住我的眼球。那無邊的淚水與哭聲彌漫了整個我,還有那鮮紅的血在夕陽中所泛的光輝。那一年,她自殺了,那么輕松地一躍,帶走了自己的生命,也帶起了家人不盡的傷痛。仍能想象出那種場景,輕輕地打開窗戶,望著一切都多么蕭條、感傷,忍不住嘆生命的無趣,嘆人情世故的冷淡,伴著嘆息,“霍”地從窗口一越而下,心想帶走一切的悲與痛,帶走屬于自己的一切,悄然離世。似乎能看出她的一瞬的苦,但隨后是無邊的笑,不知是快樂還是掙扎。在落地的一剎那,我不知她的心情如何,真的解脫了嗎?那一股殷紅至今讓我記憶猶新,那是她的血,她的血……隨后是她母親抱著她無邊的哭喊,那淚水好象能淹沒這個世界,太慘烈了,悲得無法讓人呼吸。
    而她的父親,卻只是呆呆地看著那灘血,那探在夕陽中紅得異常的血,“你真的恨我們,以至于要如此害自己而報復(fù)我們?”她父親渾濁的眼中噙著淚,發(fā)出陣陣嘆息。在那個秋天的夕陽里,一對年過四十的夫妻,抱著她們唯一的女兒,卻是一具冰冷的尸體,一具含笑的尸體。你真的恨他們,恨這個世界?為何要如此報復(fù),明知他們擔(dān)待不起,可你卻做了,還帶笑離開。
    她是我的表姐,一個十八歲的花季少女,卻選擇了辭世。你的心是冷的嗎?冷的嗎?我多想搖醒她,讓她睜開眼看看,這個世界,一個有四季的世界,一個有愛的世界。它不像你所想的那樣,它沒有那么冷,它不是悲慘世界你明白嗎?你認(rèn)為它冷、無情,只不過是你的偏執(zhí),是你的自私蒙住了你的心,你從來不會顧慮別人的感受,哪怕是再溫暖的東西,你永遠(yuǎn)看見的是冰霜,你不懂得感激,不懂得去付出,你只認(rèn)為得到一切都是理所當(dāng)然,可是你有沒有想過你的父母家人、親朋好友?你怎么能以世界無趣為理由,飄然離世,你知道你所造成的后果嗎?你母親終日以淚洗面,說不出的憔悴,你可知道她的心在滴血,在你離開的那天起,一直在滴血,你是她的肉,她的心肝??!而你的父親雖然寡語,但誰都看得出來,他有多么的痛,一朝青絲換白發(fā),你看到了嗎?你心疼嗎?如果心疼,為何當(dāng)初做得那么決然?你的理由太沒有說服力,因為他們僅一次罵你,因為你父親那一巴掌,因為你下滑的成績讓老師責(zé)罵,因為你認(rèn)為得不到愛,可你為什么不想想要得到就要付出,當(dāng)你認(rèn)為理由充足時,就不替別人考慮考慮?你太自私了!
    你的死是因為你一味地索求,可是就是天大的寶藏也有挖空的一天的,你為什么不想想你自己也去施予一些,哪怕只是一點點。他們不求你的回報,真的,不求。他們只希望看著你好好地活下去,他們給了你足夠的愛,他們用自己的身體為你遮風(fēng)擋雨,他們心甘情愿,任勞任怨,你為什么不去感受一下他們的愛,就選擇最刻毒的方法“回報”他們。想必你的生命中沒有快樂的原因是你不會感恩。你不會感謝老天創(chuàng)造了你,父母撫養(yǎng)了你,老師教育了你,社會關(guān)心了你,你認(rèn)為一切都是自然的,那是你的心太狹小了,太狹小了啊!花季的你應(yīng)該看日出日落的美,應(yīng)該跟父母拉拉家常,談?wù)勑氖?,?yīng)該在學(xué)校里忙碌地為自己生命以后走向作準(zhǔn)備,應(yīng)該與朋友一起論論時尚,不是嗎你?你想過這樣的生活是多么恬靜而愜意,那是一個充滿夢想的歲月啊!可自私的你讓它走向了一條不歸路,那個似甜非甜的笑讓家人沉入了痛苦的深淵,你于心何忍!倘若你不那么脆弱,多想想自己的責(zé)任,顧思一下別人的感受,多聆聽一些世間的精彩,或許今天不會是這樣的結(jié)局。
    帶著那些質(zhì)問,悲憤從痛苦的記憶里掙扎出來,抬頭望向窗外。風(fēng)靜靜地吹著,云漫漫漂移,又是一個靜謐的黃昏,還是那樣的夕陽,少的只是那一片觸目驚心的殷紅,和那個刻毒的笑容,其實世界本就很美好,不是嗎?只要抱有一顆感恩的心,就不會覺得世界無趣,只要多關(guān)心別人,就不會覺得世界無情,只要多想想自己肩上的責(zé)任,就不會覺得世界空虛。那天邊的夕陽格外的美,美得眩目,更讓人深思。
    培根論人生讀后感篇六
    讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。
    如果問在人生中最重要的才能是什么?-。
    那么回答則是:第一,無所畏懼;第二,無所畏懼;第三,還是無所畏懼。
    人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。
    使人們寧愿相信謬誤,而不愿熱愛真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,而且是由于謬誤更能迎合人類某些惡劣的天性。
    書籍是橫渡時間大海的航船。
    最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼。
    過于求速是做事上最大的危險之一。
    灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。
    友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放?!瓕σ粋€真正的朋友,你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍,以及任何壓在你身上的事情。
    知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。
    沒有可傾心相談的知交的人們,是個吃自己和自己心的食人鬼。
    由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣成為第二天性。
    禮節(jié)要舉動自然才顯得高貴。假如表面上過于做作,那就丟失了應(yīng)有的價值。
    奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。
    讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
    友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將;被分掉一半憂愁。秘以友誼對于人世間生,真像煉金術(shù)所要找的那種“點金石”。它能使黃金加倍,又能使黑鐵成金。
    一個人從另一個人的諍言中所得來的光明,比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
    凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結(jié)局是不幸的。
    美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,反而更加華麗。
    只有對于朋友,你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂,恐懼與希望,猜疑與歡慰。
    除了知識和學(xué)問之外,世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想想象見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。
    人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。
    有些書可供一賞,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;有的書只要讀讀其中一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必細(xì)心地讀,還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀,而且用心地讀。
    就是神,在愛情中也難保持聰明。
    科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類生活,用新的發(fā)明和財富豐富人類生活。
    沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。
    如果說,友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。
    友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。
    人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。-。
    ·知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。
    培根論人生讀后感篇七
    讀完《培根人生論》,之后頓覺收益非淺?!杜喔松摗芳嬗猩⑽摹⒄撐暮碗S筆的意義。它不僅文筆優(yōu)美而且論述精辟。用其敏銳的洞察力把復(fù)雜的人生問題用散文的體裁寫出來。在《培根人生論》之中有許多膾炙人口的`篇章如《論讀書》、《論美》等,但我印象最深的卻是《論時機(jī)》。他在篇中說到“當(dāng)危險逼近時,善于抓住時機(jī)迎頭邀擊它要比猶豫躲閃更有利。因為猶豫的結(jié)果恰恰是錯過了克服它的機(jī)會?!比说囊簧芏嗍虑槭遣豢赡苡么_定論來準(zhǔn)確描述的,但機(jī)遇確是成功的首要因素,就人生而言,一生中大的機(jī)遇可能十幾年、幾十年一遇。大的機(jī)遇是歷史和社會造成的,因此要想有所作為,一定要善于省時度勢,看清發(fā)展的大趨勢,有良好的洞察力去感知哪里有"金礦"。還有一種機(jī)遇是社會造成的。機(jī)遇往往是突然地或不知不覺地出現(xiàn)的,有時甚至永遠(yuǎn)不為人所知、或只是在回首往事時才認(rèn)識到過去的那件事是個機(jī)遇,慶幸抓住了它或者后悔失去了它。
    善于抓住機(jī)遇的人應(yīng)該具有以下基本素質(zhì):
    第一,要隨時做好準(zhǔn)備,不要機(jī)遇來的時候臨時抱佛腳。不僅要盡可能的獲取各種各樣的廣搏的知識,還要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們要取得成功,關(guān)鍵是要有創(chuàng)新能力,而不是光有讀書能力?!叭绻麜r間已使事物腐敗,而人卻無智慧使之革新,那么其結(jié)局將只有毀滅”。有些人非??炭啵軔蹖W(xué)習(xí),但是遇到新問題總是一籌莫展,這就是創(chuàng)新能力不足。
    第二,要從小事做起,認(rèn)真地做好每一件事。道理很簡單,機(jī)遇總是突然地、不知不覺地出現(xiàn),有時你甚至一輩子也不知道哪個是機(jī)遇。
    培根論人生讀后感篇八
    《培根人生論》是英國思想家弗朗西斯·培根哲學(xué)智慧與人生經(jīng)驗的結(jié)晶,凝聚了文藝復(fù)興以后歐洲古典人文主義的價值觀念和政治理想。但即使放在日新月異的現(xiàn)代社會,其中的觀點也使我們受益良多。
    我們生活在一個群居社會,每天都要和形形色色的人接觸。因此必須懂得如何得當(dāng)?shù)卮私游?,那么?xì)節(jié)就顯得尤為重要。細(xì)節(jié)上的一絲不茍可贏得很高的稱贊。因為細(xì)節(jié)更容易被人注意,而施展大才的機(jī)會猶如節(jié)日,并非每天都有。舉止彬彬有禮的人,一定能贏得好的聲譽。這正如西班牙的伊麗莎白女王所說:“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦信?!倍Y儀是微妙的東西。它既是人類間交際所不可或缺的,卻又是不可過于計較的。如果把禮儀形式看得高于一切,結(jié)果就會失去人與人之間真誠的信任。因此在交際中要掌握分寸,既要直爽又能不失禮。
    無論地位高低、財富多少,我們每個人都應(yīng)該心存善念。善良,是人類的一切精神和道德品格中最偉大的一種。如果人不具備這種品格,那么就如同卑賤的鼠輩,既可憐又可憎。人心固然應(yīng)該善良,而行善卻不能僅憑感情。意大利有句嘲諷話:“過分善良,就是傻瓜?!钡拇_,人性中仁善的傾向有時候也會犯錯誤,為了不做濫施仁愛的傻子,我們就要注意,不要受有些人假面具和私欲的欺弄,而變得太輕信和軟心腸。輕信和軟心腸常常誘使老實人上當(dāng),因此行善還要靠理智的指引。
    當(dāng)今社會的貧富差異依舊顯而易見,有的人風(fēng)餐露宿,有的人卻高床暖枕;有的人家徒四壁,有的人卻腰纏萬貫。不過一個人的需要其實是有限的,超過這種需要的錢財便是多余之物,也就是說過多的財富是無用的。對一個人而言,財產(chǎn)達(dá)到了某種程度后,便不是他能消受得了的。他可以儲藏財富,也可以分配或贈送它,或者用它換取富翁的名聲。但是對于他本人而言,這種巨大的財產(chǎn)只是身外之物,是沒有什么用處的。我們更應(yīng)當(dāng)用正當(dāng)?shù)氖侄沃\求財富,慎重地使用,慷慨地用以濟(jì)世,而到臨死的時候應(yīng)當(dāng)瀟灑地與之分手。
    立足于經(jīng)濟(jì)社會,我們每個人都是消費者,從物質(zhì)消費到精神消費,從現(xiàn)實生活的消費到網(wǎng)絡(luò)世界的消費,消費可謂無處不在。因此我們要量力而為,在日常消費中應(yīng)以個人的財力為制約。支出應(yīng)有度,要管理得當(dāng)。如若不得已產(chǎn)生債務(wù)時,大可不必急于一下還清。一次還清債務(wù)可能重走借貸的老路,因為一旦發(fā)現(xiàn)自己能夠輕易擺脫債務(wù)的負(fù)擔(dān),那么難免會舊病復(fù)發(fā)。一點一點地償還債務(wù)會使人養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,這無論對自身的心靈還是財產(chǎn)都會有益處??傊瑢Υ约旱慕?jīng)濟(jì)開支應(yīng)該始終小心翼翼。
    人的一生有很多事情是不可能用確定論來準(zhǔn)確描述的,但機(jī)遇卻是成功的首要因素。幸運之機(jī)好比經(jīng)濟(jì)市場,稍一耽擱,就瞬息萬變。機(jī)會老人先給我們送上了他的頭發(fā),如果我們沒能一下抓住,等再抓的時候就只能碰到他的禿頭了。因此能夠在做一件事的開端善于識別時機(jī),這是一種極為難得的智慧。在任何事情上我們要學(xué)會善于識別與把握時機(jī),在開始做事前要察視時機(jī),而在進(jìn)行時要抓住時機(jī)。
    古羅馬哲學(xué)家塞涅卡曾說過:“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,但逆水行舟則更令人欽佩?!比绻孥E就是超乎尋常,那么它常常是在對逆境的征服中顯現(xiàn)的。面對幸運所需要的美德是節(jié)制,而面對逆境所需要的美德是堅韌。一切幸福都絕非沒有憂慮和煩惱,而一切逆境也都絕非沒有慰藉與希望。如同最美好的刺繡是以暗淡的背景襯托明麗的圖案,而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上。人的美德猶如名貴的檀木,只有在烈火的焚燒中才會散發(fā)出最濃郁的芳香,最美好的品質(zhì)也正是在逆境中而被釋放出光輝的。
    當(dāng)我們遇到挫折而感到憤悶抑郁的時候,向知心摯友的一席傾訴可以使我們得到疏導(dǎo),朋友的良言忠告能使人心靈健全,否則這種積郁會使人生病。所以,友誼對人生是不可缺少的。如果沒有友情,生活就不會有悅耳的和音。友誼的奇特作用在于:如果你把快樂告訴一個朋友,那么你將得到兩份快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾吐,那么你將被分掉一半憂愁。友誼不但能使人擺脫暴風(fēng)驟雨的感情而走向陽光明媚的清空,而且能使人擺脫黑暗混亂的思緒而進(jìn)入光明與理智的思考,這不僅是因為朋友給予的忠告,而且任何一種平心靜氣的討論都能把攪擾著我們心頭的一團(tuán)亂麻整理得井然有序。
    人與人的交往貴在以誠為本,無謂的猜疑不僅有損感情,更可能使人迷失自我。猜疑之心猶如蝙蝠,它總在黑暗中起飛。這種心情是迷陷人、亂人心智的,它會使人陷入迷惘、混淆敵友。當(dāng)今社會充斥著各種利益,那么我們尤其要警惕由他人流傳而來的猜疑,因為這很可能是惡意的挑撥。猜疑易使君主變得暴戾,使智者陷入重重困惑。猜疑者未必是由于怯懦,卻往往是由于缺乏判斷力。猜疑的根源產(chǎn)生于對事物的缺乏認(rèn)識,所以多了解情況是解除疑心的有效方法。
    真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映。不論我們在認(rèn)識事物的時候可能得出多少種結(jié)論,但只有一種符合客觀實際的認(rèn)識才是真理。真理好像陽光,在它照耀下人世間所上演的那種種假面舞會,遠(yuǎn)不如在半明半暗的燭光下會幻現(xiàn)而華麗。真理猶如珍珠,要在陽光的照耀下才變得明亮,不需要借助搖曳不定的燭光而幻化出五顏六色的浮光。一個人若能在心中充滿對人類的博愛,行為遵循崇高的道德,永遠(yuǎn)只圍繞真理的樞軸而轉(zhuǎn)動,那么他雖生在人間,卻等于步入了天堂。
    培根論人生讀后感篇九
    這本書有思想、有智慧、有助于修身養(yǎng)性,且文字優(yōu)美。雖然作者身處17世紀(jì),他的某些見解卻頗具超前意識,具有現(xiàn)實意義,僅從這點來說,也值得一讀。
    “論叛亂”中:導(dǎo)致叛亂的主要因素有兩個,一是貧困,二是民怨。社會中存在多少破產(chǎn)者,就存在多少潛在的叛亂者。......
    人性的`愚昧恰恰使民眾常常辨別不清究竟什么是對自己真正有益的事情。
    一個政府必須發(fā)展商業(yè),扶植工業(yè),減少失業(yè)和無業(yè)游民,振興農(nóng)業(yè),抑制物價,減輕稅收,等等到。......為了使財富分配均勻,就必須用嚴(yán)厲的法律限制貸款以及商業(yè)的壟斷、地產(chǎn)的壟斷等。
    給予人民以某種程度的言論自由,以使他們的痛苦與怨恨有發(fā)泄的途徑,也是保證國家安全的一種重要方法。
    在政治上,設(shè)法為人們保留希望,并且善于引導(dǎo)人們從一個希望過渡到另一個希望,這是平息民怨的一種有效辦法。政治上的一個主要手腕,就是面對無論多困難的局面,都要使人民相信并非完全沒有有希望。
    培根論人生讀后感篇十
    《培根論人生》是著本,《培根隨筆》是編本。
    前者是他在世時發(fā)行的,就一個版本(翻譯可能不同);后者是后人編的,可能是幾本書的匯總也可能加進(jìn)去遺作散篇。
    因為培根寫的論說文實在太多了,如果你要買的是隨筆全集(不知道是誰編的),應(yīng)該就會包括人生論里的文章。如果是隨筆選編,可能有點交集吧,按編者喜好了。
    實際上,《論說文集》;《培根論說文集》;《培根隨筆集》;《培根隨筆》這些書的內(nèi)容都一樣,這本書英語原版最早于15出版,后又于16、1625年增訂再版,最終出版時共58篇.
    培根論人生讀后感篇十一
    不久前,經(jīng)朋友推薦拜讀了著名學(xué)者何新先生翻譯的《培根人生論》,讀完之后頓覺受益匪淺?!杜喔松摗芳嬗猩⑽?、論文和隨筆的意義。它不僅文筆優(yōu)美而且論述精辟,用其敏銳的洞察力把復(fù)雜的人生問題用散文的體裁寫出來,一下讓原本枯燥無味的人生理論變得栩栩如生起來,而且寫得是如此生動有趣。在《培根人生論》之中有許多膾炙人口的篇章如《論讀書》、《論美》等,但我印象最深的卻是《論時機(jī)》。他在篇中說到“當(dāng)危險逼近時,善于抓住時機(jī)迎頭邀擊它要比猶豫躲閃更有利。因為猶豫的結(jié)果恰恰是錯過了克服它的機(jī)會?!?BR>    人的一生很多事情是不可能用確定論來準(zhǔn)確描述的,但機(jī)遇確是成功的首要因素,就人生而言,一生中大的機(jī)遇可能十幾年、幾十年一遇。大的機(jī)遇是歷史和社會造成的,因此要想有所作為,一定要善于省時度勢,看清發(fā)展的大趨勢,有良好的洞察力去感知哪里有“金礦”。還有一種機(jī)遇是社會造成的,我國生活在六七十年代的人就沒有很好的機(jī)遇可以利用,機(jī)遇往往是突然地或不知不覺地出現(xiàn)的,有時甚至永遠(yuǎn)不為人所知、或只是在回首往事時才認(rèn)識到過去的那件事是個機(jī)遇,慶幸抓住了它或者后悔失去了它。
    善于抓住機(jī)遇的人應(yīng)該具有以下基本素質(zhì):第一,要隨時做好準(zhǔn)備,不要機(jī)遇來的時候臨時抱佛腳。不僅要盡可能的獲取各種各樣的廣搏的知識,還要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們要取得成功,關(guān)鍵是要有創(chuàng)新能力,而不是光有讀書能力。有些人非??炭?,很愛學(xué)習(xí),但是遇到新問題總是一籌莫展,這就是創(chuàng)新能力不足。第二,要從小事做起,認(rèn)真地做好每一件事。道理很簡單,機(jī)遇總是突然地、不知不覺地出現(xiàn),有時你甚至一輩子也不知道哪個是機(jī)遇。第三,一旦出現(xiàn)機(jī)遇的時候,全力以赴,兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。第四,要鍛煉出敏銳的洞察力,善于在復(fù)雜的情況下發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。許多學(xué)生念書時成績很好,但后來,有的人成就很多,有的人卻一事無成。關(guān)鍵在于面對新出現(xiàn)的復(fù)雜局面時,能否發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
    機(jī)遇難得,我們可以創(chuàng)造機(jī)遇嗎?答案是肯定的。當(dāng)然可以,但一定要要善于與人相處和交流。交流對一個人的成功很重要。英國作家蕭伯納說過,“兩個人交流思想和兩個人交換蘋果完全不一樣,交換蘋果,每個人手上只有一個蘋果,而交流思想,每個人同時有兩個思想?!比绻蠹叶级眠@個道理,學(xué)會與人相處和交流,博采眾家之長,那么你就具備了得到機(jī)遇的一個非常好的素質(zhì)。還要注意一定要有良好的心理素質(zhì),這對創(chuàng)造機(jī)遇非常重要。一旦工作出現(xiàn)問題,要很快調(diào)整自己,去做那些容易取得成功的事情。
    這本書上所涉及到的人生道理對每一個人,尤其是對即將畢業(yè)走向社會的人都有很大的幫助,但愿每一個心中有夢想的青年,懂得抓住機(jī)遇,學(xué)會創(chuàng)造機(jī)遇,早日實現(xiàn)心中的夢!
    培根論人生讀后感篇十二
    1、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。
    2、如果問在人生中最重要的才能是什么?
    3、人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。――弗蘭西斯?培根《培根論人生》。
    4、書籍是橫渡時間大海的航船。――弗蘭西斯?培根《培根論人生》。
    6、最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼。――弗蘭西斯?培根《培根論人生》。
    7、灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。――弗蘭西斯?培根《培根論人生》。
    8、過于求速是做事上最大的危險之一。――弗蘭西斯?培根《培根論人生》。
    10、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放?!瓕σ粋€真正的朋友,你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍,以及任何壓在你身上的事情。
    培根論人生讀后感篇十三
    最近,班組組織學(xué)習(xí)閱讀了錢穆先生的作品“人生十論”,讀后收獲頗豐。
    修身不是一職業(yè),修身是個人的,也是平等的、自由的、獨立的。修身是第一步,第二步是齊家,只有父慈子孝,兄友弟恭,夫妻好合,這樣才是人生中有意義的生活。這需要我們有意義的行為來達(dá)成,才能齊家。修身齊家之外還有治國平天下,要治國一定要從修身齊家起。修身齊家是我們的行為,治國平天下可算是我們的事業(yè)。人的生活如衣食住行,它的意義與價值是來維持和保養(yǎng)我們?nèi)说纳嬖诘?。我認(rèn)為每個人都向往富裕的生活,在滿足柴米油鹽醬醋茶的需求后,還想不斷改善我們的生活質(zhì)量,買車購房等,但是大魚大肉與粗茶淡飯、高樓大廈與陋巷平房,雙方的意義與價值是相同的,都只限于生命的維持上,其實大可不必過分追求物質(zhì)生活,只要快樂就好,以免徒增煩惱,如攀比他人造成心里不平衡,拼命勞作累心傷身,為了物質(zhì)享受而貪污犯罪等。我們在這個世界上,不是專為吃飯,專為穿衣,專為住房子,專為行路的。我們應(yīng)除了衣食住行以外,另有我們的人生行為,兼及事業(yè),此始是人生之主體所在。
    培根論人生讀后感篇十四
    讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。
    如果問在人生中最重要的才能是什么?-。
    那么回答則是:第一,無所畏懼;第二,無所畏懼;第三,還是無所畏懼。
    人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。
    使人們寧愿相信謬誤,而不愿熱愛真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,而且是由于謬誤更能迎合人類某些惡劣的天性。
    書籍是橫渡時間大海的航船。
    最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼。
    過于求速是做事上最大的危險之一。
    灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。
    友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放?!瓕σ粋€真正的朋友,你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍,以及任何壓在你身上的事情。
    知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。
    沒有可傾心相談的知交的人們,是個吃自己和自己心的食人鬼。
    由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣成為第二天性。
    禮節(jié)要舉動自然才顯得高貴。假如表面上過于做作,那就丟失了應(yīng)有的價值。
    奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。
    讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
    友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將;被分掉一半憂愁。秘以友誼對于人世間生,真像煉金術(shù)所要找的那種“點金石”。它能使黃金加倍,又能使黑鐵成金。
    一個人從另一個人的諍言中所得來的光明,比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
    凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結(jié)局是不幸的。
    美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,反而更加華麗。
    只有對于朋友,你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂,恐懼與希望,猜疑與歡慰。
    除了知識和學(xué)問之外,世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想想象見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。
    人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。
    有些書可供一賞,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;有的書只要讀讀其中一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必細(xì)心地讀,還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀,而且用心地讀。
    就是神,在愛情中也難保持聰明。
    科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類生活,用新的發(fā)明和財富豐富人類生活。
    沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。
    如果說,友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。
    友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。
    人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。-。
    ·知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。
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    培根論人生讀后感篇十五
    “讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。ddd讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。ddd讀書使人充實,討論使人機(jī)敏,寫作則能使人精確。ddd知識能塑造人的性格?!迸喔撌隽俗x書的目的和作用,并指出讀書和獲取知識是密不可分的。
    隨后培根在《新工具》這部著作中明確指出:“人的知識和人的力量是合于一體的,因為原因不明的地方,就不可能獲得預(yù)期的結(jié)果。對于有待征服的大自然,恰恰首先必須服從它?!边@兩句話后來被凝縮成為現(xiàn)在已為人類所共知的名言:“知識就是力量”,培根是提出這一原理的先導(dǎo)。
    唐代的顏真卿也有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒立志時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲?!彼麄兌荚诓患s而同的強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,我們這一代年輕人更應(yīng)該好讀書,讀好書,藏克家說過:“讀過一本好書,就像交了一個益友?!蓖瑫r我們要把讀書和思考結(jié)合起來,因為“學(xué)而不思則罔,思而不則殆?!?BR>    “我把財富看作德行的累贅,除此之外,再也沒有更合適的詞來形容它ddd事實上,過多的財富是無用的。因為一個人的需要是有限的,超過這種需要的錢財,便是多余之物。ddd不要信任那些自稱蔑視財富的人。因為他們之所以蔑視財富,也許只是因為他們沒有財富。假若他們一旦搞到錢財?shù)脑挘峙聸]有人比他們更敬奉財神了。
    培根論人生讀后感篇十六
    歌德說過“讀一本好書,就是和一個高尚的人說話。”我常想,要是我能多讀書,時時接受熏陶,我不也可以成為品德高尚的人嗎?由于種種原因,我沒有時間讀很多的書,所以我也沒能成為品德高尚的人。但值得慶幸的是,我讀到了一本好書,那就是——《培根論人生》。
    《培根論人生》確實是一本好書!我之所以喜歡它,是因為這本書談?wù)摿巳松膬r值,它告訴我,什么是真正的美、善、惡,告訴我天性與修養(yǎng)的關(guān)系,嫉妒與猜疑總是在悄悄地毀掉人間最美好的東西,這本書使我感悟到人活在世上應(yīng)該有自己真正的價值。其中,“論求知”與“論友誼”給我留下了深刻的印象。
    所謂“求知”,無疑是對知識的追求和渴望,促使人對知識的理解、掌握、和運用,甚至超越知識。而其目的,不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理,啟迪智慧;求知可以改變?nèi)说奶煨?,而實踐又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽,學(xué)習(xí)嘗試則可以檢驗、修正知識本身的真?zhèn)?。其實,一個人如果沒有求知欲,就會像市儈一般,庸庸碌碌,無所作為?!澳嫠兄?,不進(jìn)則退?!鄙鐣拖褚粭l大河,如滔滔江水奔流不息連綿不絕。人在激烈競爭的社會中生存,猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,甚至慢進(jìn)亦退。我們生活在一個加速度的時代:加速的時間、加速的工作、加速的知識更新……處在這樣一個知識瞬息萬變的時代里,處在這樣一個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會中,為避免自己陷入“貶值”、“淘汰”的境地,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充電。事實亦證明,處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的人必定會成為最有潛力、最有價值的人。