在制定方案時(shí)，我們需要綜合考慮各種因素，從而確保最終的方案能夠達(dá)到預(yù)期的效果。在制定方案的過(guò)程中，要注重程序的合理性和邏輯性。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。
校園辯論賽策劃方案篇一
活動(dòng)目的:
1，為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平
活動(dòng)背景:
1，‘辯響校園’第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功
2，當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說(shuō)我所想，辯我所感’的精神
3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):
1，共青團(tuán)師范學(xué)院委員會(huì)
2，師范學(xué)院文學(xué)社
3，廣大在校學(xué)生
活動(dòng)主要內(nèi)容:
[一]征辯論題
2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)
[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容
1，本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序
5，找好合適的評(píng)委，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足
具體事宜:
第一，抽簽事宜
第一條、初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)
第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條、每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
第二:比賽賽制
借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個(gè)階段。
第一階段
陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第二階段
補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn)，但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第四階段
自由辯論:首先由正方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。
第五階段
總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。
第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分，最后綜合分?jǐn)?shù)。
第六:扣分情況
1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過(guò)5秒鐘
2、攻辯與自由辯時(shí)重復(fù)提問(wèn)或回避問(wèn)題，打斷對(duì)方說(shuō)話，阻止對(duì)方回答或長(zhǎng)時(shí)間回答問(wèn)題。
3、攻辯時(shí)，辯方反問(wèn)攻方問(wèn)題，攻方回答辯方問(wèn)題。
4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿。
5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員。
6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言。
7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然不放。
8、觀眾提問(wèn)后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問(wèn)題。
第七，比賽題目
第八，比賽評(píng)委和主持人
比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委、
第九，比賽服務(wù)
為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
第十，比賽程序(由主持人完成)
1、宣布辯題
2、宣布比賽規(guī)則
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4、介紹參賽隊(duì)員
5、介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6、比賽開(kāi)始
7、觀眾自由提問(wèn)(暫定)
8、評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間，播放廣告)
9、評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論賽結(jié)束
二、比賽程序及用時(shí)規(guī)定
時(shí)間備注
1正方一辯2分30秒
2反方一辯2分30秒
3或三辯
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒
4反方二辯選擇反方二辯或三辯
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒
7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘
8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘
9自由辯論(由正方開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)
10觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答
11觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答
12觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答
15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)團(tuán)體分，共100分
1、按辯論階段評(píng)分，計(jì)80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結(jié):5分。自由辯論:30分?？偨Y(jié)陳詞:20分。
2、綜合印象分，計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度:5分。團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):15分
(二)辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)100分。
每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語(yǔ)言表達(dá):20分整體意識(shí):20分邏輯推理:20分
辯駁能力:20分綜合印象:20分
勝負(fù)判斷
1、團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。
2、每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。
秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間12級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受*人文底蘊(yùn)、尋找*人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐?！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是*人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì)，為了“辯論”作為一種文化在傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆*學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面展開(kāi)，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始，預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。
校園辯論賽策劃方案篇二
我的青春我做主。
二、賽前準(zhǔn)備階段
比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。
三、比賽形式
比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì)。
第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì)。
1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害，第二輪以后主題另行通知)
2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。
3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規(guī)則及程序
1、開(kāi)始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
由正反五辯總結(jié)陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜
1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。
2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
校園辯論賽策劃方案篇三
??1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
??2、完成活動(dòng)策劃。
??3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
??（二）、活動(dòng)階段
??1、開(kāi)展班會(huì)
??班會(huì)正式開(kāi)始，由團(tuán)支書--主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
??2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)
??首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語(yǔ)，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
校園辯論賽策劃方案篇四
活動(dòng)背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。“show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過(guò)一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊(duì)伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動(dòng)目的：
為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺(tái)。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。
活動(dòng)時(shí)間：
九月末(具體可討論)
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓(根據(jù)具體情況而定)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
xxx
工作安排：
指導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：xx人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)
要求：
1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時(shí)的指導(dǎo);
2、在決賽隊(duì)伍比賽之前提供賽前指導(dǎo)，保證決賽隊(duì)伍的高水平發(fā)揮;
3、在決出名次之后，對(duì)優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定;
4、指導(dǎo)組同時(shí)作為比賽的評(píng)委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動(dòng)組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：理論學(xué)習(xí)中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：
1、組長(zhǎng)賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開(kāi)會(huì)，確定工作;
3、外聯(lián)部，申請(qǐng)活動(dòng)教室，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行;
4、理論學(xué)習(xí)中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊(duì)有話可說(shuō)，希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通，辯題的好壞對(duì)辯論來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
宣傳組：
組長(zhǎng)：xx
組員;宣傳部
要求：
2、安排攝影人員
3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個(gè)看板，明確辯論的雙方隊(duì)伍，與比賽次序;
4、提前制作些簡(jiǎn)單的海報(bào)，根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊(duì)、當(dāng)天的最佳辯手
活動(dòng)安排：
1、在活動(dòng)工作分配會(huì)議結(jié)束后各小組馬上行動(dòng)。擬題、出海報(bào)、申請(qǐng)活動(dòng)教室等一系列相關(guān)活動(dòng)要在報(bào)名工作結(jié)束前完成。
2、在班長(zhǎng)會(huì)議上向各班班長(zhǎng)介紹本次辯論賽，鼓勵(lì)多多參與，發(fā)放報(bào)名表。
4、活動(dòng)組應(yīng)將比賽信息及時(shí)告訴各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí);
5、在賽前安排一場(chǎng)表演賽。表演賽的隊(duì)員為“睿智杯”選手，邀請(qǐng)參賽選手到場(chǎng);
6、比賽進(jìn)行(每場(chǎng)比賽都應(yīng)安排主持人與計(jì)時(shí)員)
7、決出決賽的參賽隊(duì)伍，對(duì)決賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請(qǐng)嘉賓(討論決定)作為決賽評(píng)委。
8、對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍與個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書
活動(dòng)后期：
1、宣傳部：針對(duì)本次比賽做一個(gè)圖文展示
2、指導(dǎo)組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓(xùn)
校園辯論賽策劃方案篇五
??2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
??3、主持人介紹評(píng)委
??4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）
??6、主席宣布比賽結(jié)束
??7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分
??8、主持人宣布比賽結(jié)果
校園辯論賽策劃方案篇六
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了**職業(yè)大學(xué)**屆師范學(xué)院語(yǔ)教（x）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的**屆師范學(xué)院語(yǔ)教（x）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
教室
20**年x月**日，晚上7：30
**屆語(yǔ)教（x）班全體同學(xué)
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
1、20**年**月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：**，**，**，**
（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌，表演者：**
（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：**
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停”時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。）
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：**，**，**
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：**
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：**，**，**，**，**
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束
校園辯論賽策劃方案篇七
策劃書
是對(duì)即將舉行的活動(dòng)作出一個(gè)合理又可行的策劃文本。下面是本站小編為您精心整理的大學(xué)校園辯論賽
策劃方案
模板。
一、在辯題的設(shè)置上將具體貫徹這一事項(xiàng)，爭(zhēng)取既鍛煉同學(xué)們的辯論能力，又貫徹落實(shí)最近一段時(shí)間的主題。
二、主辦單位
政法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)術(shù)部
三、組隊(duì)要求
1、本次辯論賽共由十一支團(tuán)隊(duì)組成，大一、大二分別以班級(jí)為單位組隊(duì)，進(jìn)行初賽，另設(shè)諸子百家政法研究會(huì)代表隊(duì)、法律協(xié)會(huì)代表隊(duì)，兩支隊(duì)伍直接晉級(jí)。每支代表隊(duì)由四名隊(duì)員組成。
2、每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)隊(duì)員辯序可發(fā)生變化，但必須在比賽前一天告知主辦方。
3、比賽當(dāng)天各隊(duì)?wèi)?yīng)盡量統(tǒng)一著裝以彰顯比賽的規(guī)范性。
四、賽制
比賽采取單淘汰制，共十一場(chǎng)，分初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。大一大二各班級(jí)十支隊(duì)伍進(jìn)行初賽角逐出五支隊(duì)伍，復(fù)賽由初賽產(chǎn)生的五支隊(duì)伍和諸子百家政法研究會(huì)代表隊(duì)、法律協(xié)會(huì)代表隊(duì)七支隊(duì)伍進(jìn)行三對(duì)三團(tuán)體辯論賽，一支空缺隊(duì)伍直接晉級(jí)，四支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入半決賽，半決賽獲勝團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。
抽簽分為四輪，分別為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽，采取初賽前進(jìn)行初賽對(duì)壘隊(duì)伍抽簽，初賽結(jié)束勝出隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定半決賽對(duì)壘隊(duì)伍，半決賽結(jié)束勝出隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定決賽正反方。
本次大賽初賽抽簽采取a1、a2---e1、e2五組號(hào)碼，其中字母相同的代號(hào)為對(duì)壘雙方(如a1—a2，b1—b2……)，奇數(shù)號(hào)碼代表正方(如a1、b1、c1……)，偶數(shù)號(hào)碼代表反方(如a2、b2、c2……)。復(fù)賽采用f1、f2--h1、h2三組號(hào)碼外加一空號(hào)碼，奇數(shù)號(hào)碼代表正方(如f1、g1……)，偶數(shù)號(hào)碼代表反方(如f2、g2……)。半決賽采用i1、i2---j1、j2兩組號(hào)碼，奇數(shù)號(hào)碼代表正方(如i1、j1……)，偶數(shù)號(hào)碼代表反方(如i2、j2……)。決賽采用k1、k2一組號(hào)碼，m1為正方，m2為反方。
為保證辯題對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的公平性，本次抽簽工作進(jìn)行之前，大賽執(zhí)委會(huì)已經(jīng)把辯題分配在所對(duì)應(yīng)抽簽號(hào)碼之后。
五、比賽程序
主席宣布辯論賽開(kāi)始，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判組成員以及比賽規(guī)則。
(一)陳述發(fā)言
正方一辯首先陳述發(fā)言，接著反方一辯陳述發(fā)言。
(二)攻辯
1、正方二辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
2、反方二辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
3、正方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
4、反方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
5、攻辯方具有質(zhì)問(wèn)權(quán)，被質(zhì)問(wèn)方只能正面回答，不得提問(wèn)。如若被質(zhì)問(wèn)方提問(wèn)，攻辯方可以不予回答。雙方每次發(fā)言時(shí)間不受限制，但是攻辯方發(fā)言時(shí)間累計(jì)不超過(guò)30秒，被質(zhì)問(wèn)方發(fā)言時(shí)間累計(jì)不超過(guò)一分鐘。提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確，重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。特別提醒：攻辯方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“請(qǐng)對(duì)方辯友回答”表示發(fā)言完畢，被質(zhì)問(wèn)方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“我的回答完畢”表示發(fā)言完畢。電腦計(jì)時(shí)器分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員表示自己發(fā)言完畢，另一方計(jì)時(shí)立刻開(kāi)始。如果一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，而另一隊(duì)還剩余時(shí)間，則該隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
1、在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手在發(fā)言順序，時(shí)間和次數(shù)上都不受限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間累計(jì)不超過(guò)5分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，反駁對(duì)方言論，如果流于空泛漫罵，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
2、自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，正方的任何一位隊(duì)員首先起立發(fā)言。在他結(jié)束發(fā)言后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立刻發(fā)言，雙方依據(jù)程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間都用完為止。
3、電腦計(jì)時(shí)器將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)言完畢并坐下后，另一方計(jì)時(shí)立刻開(kāi)始。當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，鈴聲提示一聲。第二次連續(xù)響鈴表示時(shí)間已到，應(yīng)立即結(jié)束發(fā)言。如果一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，而另一隊(duì)還剩余時(shí)間，則該隊(duì)隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
(四)總結(jié)陳詞
在總結(jié)陳詞階段，辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，首先由反方四辯總結(jié)陳詞，再由正方四辯總結(jié)陳詞。
(五)觀眾提問(wèn)
1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾向反方提一個(gè)問(wèn)題，反方回答。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方提一個(gè)問(wèn)題，正方回答。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾向反方提一個(gè)問(wèn)題，反方回答。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方提一個(gè)問(wèn)題，正方回答。
2、每次提出的問(wèn)題首先由評(píng)判團(tuán)評(píng)議，評(píng)議通過(guò)后，提問(wèn)視為有效。
(六) 主席請(qǐng)?jiān)u判組退席進(jìn)行評(píng)議。
(七) 觀眾自由提問(wèn)時(shí)間。
(八)主席宣布復(fù)會(huì)，并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)評(píng)判代表點(diǎn)評(píng)比賽。
(九)主席宣布評(píng)判組評(píng)判結(jié)果并宣布本場(chǎng)比賽結(jié)束。
(十)比賽用時(shí)如下：
序號(hào)
程 序
時(shí) 間
備 注
正方一辯發(fā)言
3分鐘
反方一辯發(fā)言
3分鐘
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
正方一辯攻辯小結(jié)
1分30秒
反方一辯攻辯小結(jié)
1分30秒
自由辯論(正方先開(kāi)始)
5分鐘(雙方各5分鐘)
10
反方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
11
正方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
12
觀眾提問(wèn)
1分鐘
六、評(píng)判
(一)基本規(guī)則
1、初賽、復(fù)賽由四名評(píng)委參加評(píng)判;半決賽、決賽由五名評(píng)委參加評(píng)判。
2、每場(chǎng)比賽結(jié)束后由評(píng)委會(huì)代表作評(píng)判發(fā)言。
3、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)由評(píng)委會(huì)決定。
(二)評(píng)分細(xì)則
1、團(tuán)體分：100分。
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)60分：
陳詞：10分; 攻辯：10分; 攻辯小結(jié)：10分; 自由辯論：10分
回答觀眾提問(wèn)：10分; 總結(jié)陳詞：10分。
(2)綜合印象分，計(jì)40分：
論證結(jié)構(gòu)完整：10分; 對(duì)本屆辯論賽主題的體現(xiàn)度：10分;
對(duì)辯題的理解和剖析深度：10分; 團(tuán)體配合、整體效果：10分。
2、個(gè)人部分(最佳辨手由評(píng)委打分最終產(chǎn)生)共計(jì)50分。
(1)語(yǔ)言表達(dá)(層次性，條理性，流暢，用詞準(zhǔn)確) 10分
(2)整體配合(相互支持，配合自然，銜接緊密) 10分
(3)表情風(fēng)度(自然大方，手勢(shì)恰當(dāng)，尊重對(duì)方、評(píng)委) 10分
(4)辯駁能力(回答從容自如，提問(wèn)深刻有力) 10分
(5)綜合印象(整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)) 10分
備注：1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由所有評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)最高者獲勝。
2、 單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。
七、賽事注意事項(xiàng)
, (一)請(qǐng)參賽隊(duì)和觀眾自覺(jué)維護(hù)主席的權(quán)威，比賽程序進(jìn)行時(shí)請(qǐng)服從主席安排。
(二)場(chǎng)上辯手手勢(shì)動(dòng)作自然大方。不得用手指指對(duì)方、做不恰當(dāng)比喻、壓制相鄰辯友發(fā)言、拋擲廢棄物等不文明行為。
(三)發(fā)言請(qǐng)用普通話，應(yīng)講究禮貌風(fēng)度，尊重他人人格權(quán)利和民族宗教信仰、生活習(xí)慣，禁止說(shuō)臟話，嚴(yán)禁進(jìn)行任何形式的人身攻擊。
(四)辯手發(fā)言應(yīng)有理有據(jù)，不得流于空泛;鼓勵(lì)引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，但不可胡編亂湊。
辯手不應(yīng)該宣讀預(yù)先擬好的稿件，違規(guī)者評(píng)委將酌情扣分，鼓勵(lì)展示。
預(yù)先準(zhǔn)備與辯題有關(guān)的可視化資料或出示、引述書本、報(bào)刊的摘要，以加強(qiáng)論點(diǎn)。必要時(shí)，評(píng)判組有權(quán)質(zhì)詢辯手所引用資料、數(shù)據(jù)的來(lái)源及出處，可以要求辯論雙方把各自引述的可視化材料、雜志、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等資料呈上，以便核查。
(五)辯手發(fā)言和比賽思路可參考以往的全國(guó)大專辯論賽和國(guó)際大專辯論賽比賽，但嚴(yán)禁抄襲辯詞。
(六)為活躍氣氛，鼓勵(lì)參賽者以圖表、小展板等多種形式說(shuō)明己方觀點(diǎn)。
(七)進(jìn)行攻辯時(shí)攻辯雙方應(yīng)同時(shí)站立，注意此次大賽問(wèn)者對(duì)對(duì)方無(wú)打斷權(quán)。
(八)在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間都不受限制。雙方必須交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束坐下即為另一方計(jì)時(shí)。一方時(shí)間用盡后另一方可連續(xù)發(fā)言。禁止在一方發(fā)言未結(jié)束時(shí)另一方強(qiáng)行發(fā)言，禁止一方在另一方時(shí)間未盡時(shí)連續(xù)發(fā)言。
(九)辯手發(fā)言請(qǐng)注意節(jié)約時(shí)間，每項(xiàng)發(fā)言程序進(jìn)行到余時(shí)30秒時(shí)，將有電腦計(jì)時(shí)器進(jìn)行提示;每項(xiàng)發(fā)言程序時(shí)間用盡后電腦計(jì)時(shí)器會(huì)進(jìn)行提示，發(fā)言時(shí)間用盡后請(qǐng)勿繼續(xù)發(fā)言。
(十)辯手回答觀眾提問(wèn)請(qǐng)注意禮貌，只需回答問(wèn)題，請(qǐng)勿攻擊觀眾。
(十一)比賽結(jié)束后，比賽雙方辯手應(yīng)相互握手并向與評(píng)判團(tuán)各位評(píng)委致謝。
(十二)請(qǐng)參賽者及觀眾尊重評(píng)委的最終判決。
八、辯論賽準(zhǔn)備工作及人員安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、為保證本次辯論賽的圓滿舉辦，特將我部工作人員分為三個(gè)小組：
(1)辯題征集、主題選定組：我部將于10月上旬班長(zhǎng)例會(huì)發(fā)布向08、09級(jí)征集辯題、主題的消息并要求各代表隊(duì)選取一名負(fù)責(zé)人員直接負(fù)責(zé)與本次大賽組委會(huì)的聯(lián)系工作(這些工作各班由班長(zhǎng)負(fù)責(zé))，同時(shí)規(guī)定10月中旬中午結(jié)束收集工作。此小組的工作日程安排如下：10月8日—10月10日，小組內(nèi)部成員自行查閱資料并選定辯題10個(gè)、主題5個(gè);10月12日中午12：30—13：00在團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室收集各班辯題、主題并記錄各代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人名單和聯(lián)系方式，要求將收集的信息按照班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整合;10月12日下午4：00將最終確定的辯題、主題和所有統(tǒng)計(jì)資料(電子檔)上交部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)審核;10月12日晚7：00最終確定辯題并將辯題與相應(yīng)序號(hào)隊(duì)?wèi)?yīng)，打印出來(lái)。
(2)申請(qǐng)教室、邀請(qǐng)?jiān)u委組：初步定于10月9日下午申請(qǐng)綜合樓2個(gè)多媒體教室，邀請(qǐng)?jiān)u委8人(每個(gè)會(huì)場(chǎng)4人)，計(jì)劃從上屆最佳辯手及其他學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、副主席中產(chǎn)生評(píng)委，上屆最佳辯手楊君(171071班)，張慧程(171072班)，楊曉峰(172071班)，邀請(qǐng)工作將于10月12日晚7：00結(jié)束。該小組還將負(fù)責(zé)找好10月12日晚10：00初賽抽簽的教室，半決賽將于10月12日申請(qǐng)多媒體教室兩個(gè)、決賽報(bào)告廳的申請(qǐng)具體事宜到時(shí)安排。
(3)組織者：初步定于10月12日晚10：00在綜合樓教室組織各代表隊(duì)進(jìn)行抽簽，該小組請(qǐng)于10月12日7：00之前通知各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽時(shí)間、地點(diǎn)并在抽簽之前制作好簽子。組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行抽簽并將結(jié)果記錄在案，屆時(shí)還將通知各團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好介紹本團(tuán)隊(duì)的幻燈片，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)。以后的半決賽、決賽抽簽也由該小組負(fù)責(zé)，具體時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知，但務(wù)必做好簽子的制作工作并提前通知相應(yīng)代表隊(duì)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)抽簽將結(jié)果記錄在案。
(4)辯題征集組工作結(jié)束之后，將負(fù)責(zé)宣傳工作和信息通知工作，即每場(chǎng)比賽之前寫好宣傳單交給宣傳部以海報(bào)形式進(jìn)行提前宣傳，每場(chǎng)比賽之后將比賽結(jié)果告知宣傳部進(jìn)行海報(bào)通知。
(二)宣傳工作
1、海報(bào)宣傳：初賽、半決賽、決賽之前的通知、之后的結(jié)果公布。
2、橫幅宣傳：賽前直到?jīng)Q賽結(jié)束的橫幅宣傳，在每個(gè)比賽的會(huì)場(chǎng)進(jìn)行橫幅宣傳(要求結(jié)合本次辯論賽的主題)。
(三)辯論賽現(xiàn)場(chǎng)
主席各會(huì)場(chǎng)一名(提前熟悉主持人發(fā)言詞，熟悉比賽程序)
計(jì)時(shí)人員各會(huì)場(chǎng)一名(提前學(xué)會(huì)使用計(jì)時(shí)軟件，詳細(xì)熟悉比賽流程、時(shí)間要求)
茶水員、收發(fā)打分條各會(huì)場(chǎng)一名
會(huì)議記錄各會(huì)場(chǎng)一名
算分各會(huì)場(chǎng)兩名
合計(jì)：每會(huì)場(chǎng)需六名工作人員。
(四)具體日程安排
1、3月上旬班長(zhǎng)例會(huì)：拿計(jì)時(shí)軟件，通知08、09級(jí)各班于10月12日中午12：30—13：00之間將各班辯題、主題、各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人的名單、聯(lián)系方式交到團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室，通知宣傳部在10月12日前將宣傳板擺放于北區(qū)隧道口。
2、3月12日下午4：00辯題征集組將辯題、主題征集結(jié)果交到部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)處，10月12日晚7：00將最后結(jié)果打印出來(lái)，邀請(qǐng)?jiān)u委和申請(qǐng)教室工作結(jié)束并將結(jié)果上報(bào)。
3、3月12日晚10：00，抽簽并將結(jié)果記錄在案，要求提前檢查簽子、辯題與序號(hào)相對(duì)應(yīng)的單子、秩序冊(cè)是否準(zhǔn)備好，下發(fā)秩序冊(cè)，通知各團(tuán)隊(duì)上交幻燈片的時(shí)間和地點(diǎn)，要求各團(tuán)隊(duì)自己帶啦啦隊(duì)。
4、3月14日晚9：00之前要求各參賽團(tuán)隊(duì)將介紹本團(tuán)隊(duì)的幻燈片上交到團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室，過(guò)期不候。要求主持人、計(jì)時(shí)人員熟悉各自的工作，有問(wèn)題及時(shí)反映上報(bào)。
5、3月15日晚7：30進(jìn)行初賽，要求工作人員晚6：30到場(chǎng)，各團(tuán)隊(duì)于晚7：00到場(chǎng)，提前召集晉級(jí)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人比賽結(jié)束后進(jìn)行抽簽決定復(fù)賽的辯題。
6、公布初賽成績(jī)，進(jìn)行復(fù)賽的人員、教室、評(píng)委安排，通知工作要落實(shí)到位。
7、3月19日進(jìn)行復(fù)賽，公布成績(jī)。
8、3月22日進(jìn)行半決賽，公布成績(jī)，申請(qǐng)北區(qū)報(bào)告廳。
9、3月25日進(jìn)行決賽。
10、公布最終比賽結(jié)果。
11、材料匯總、整合，分組進(jìn)行。
九、辯論賽小結(jié)
為了舉辦好本次辯論賽,學(xué)術(shù)部在吸取以往的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提前做好活動(dòng)策劃，交給分管副主席和學(xué)工組老師審閱，并在辯題的選取上請(qǐng)往屆校級(jí)最佳辯手和指導(dǎo)老師具體指導(dǎo)和選取辯題。由于大一各班單獨(dú)組隊(duì)，為了更好的使他們熟悉辯論賽程序，學(xué)術(shù)部特組織大一各班辯論賽負(fù)責(zé)人到北區(qū)活動(dòng)室觀看辯論賽比賽碟片。并且，每場(chǎng)辯論賽之前都將比賽具體安排打印出來(lái)發(fā)放到各班，以便對(duì)比賽有很好的準(zhǔn)備。
在我院宣傳部和各班的配合下我們對(duì)此次“致公杯”辯論賽進(jìn)行了有力的宣傳。由宣傳部懸掛橫幅，繪制宣傳板。以此提高大家的興趣，吸引更多的同學(xué)了解、參與本次辯論賽的熱情。
此次活動(dòng)得到了我院廣大師生的積極響應(yīng)，每場(chǎng)比賽雙方辯手論點(diǎn)鮮明，論據(jù)有力，辯風(fēng)正派，舉止大方，談吐流暢，充分體現(xiàn)了他們較為豐富的知識(shí)面和據(jù)理力爭(zhēng)的拼搏精神，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化修養(yǎng)。本次活動(dòng)不僅讓同學(xué)在口才、思維上得到了鍛煉，還增強(qiáng)了系中各專業(yè)間的交流，促進(jìn)了系內(nèi)各專業(yè)友誼的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)了我院“厚德、睿智、篤行、致公”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
本次活動(dòng)雖然取得了一定的成果但也存在一些不足之處。需要在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)和完善。
本次活動(dòng)初賽前由于多媒體方面的原因?qū)е卤荣愰_(kāi)始時(shí)間推遲了，致使比賽結(jié)束比較晚，從而使第三場(chǎng)觀賽人數(shù)不太多，觀眾積極性不太高。因此，在今后的活動(dòng)中要嚴(yán)格把握好時(shí)間。
一、活動(dòng)背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績(jī)，屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日
四、主辦單位：政法系團(tuán)委
承辦單位：政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、報(bào)名截止日期：4月0日上午9：30活動(dòng)室
六、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午：30
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：4月30日下午：30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午3：00
七、活動(dòng)宣傳：
1、及時(shí)做好本次辯論賽的
工作總結(jié)
，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至05、06級(jí)各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
八、參賽對(duì)象：
06、07級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人)，共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍隊(duì)
亞軍隊(duì)
季軍隊(duì)
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。
十、比賽規(guī)則(見(jiàn)附件)
十一、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)05、06級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。
2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、評(píng)審的飲用水及打分筆
2、證書及獎(jiǎng)品
現(xiàn)在全中國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的，希望大家積極參加!
一、 活動(dòng)背景：
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
五、參加對(duì)象：以12、13級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.
4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或
名人名言
中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓
6、辯論比賽
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)
10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制
(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開(kāi)始，時(shí)間為2分30秒。
九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(供參考)： 學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張) 共計(jì)：10元
2、 復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張) 共計(jì)：7.2元
3、 決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張) 共計(jì)：2元
4、 評(píng)委表：1(張)×5(份)=5(張) 共計(jì)：1元
5、 一辯—四辯、正方、反方：10(張) 共計(jì)：1元
7、 水筆：8(支)×1.5(元)=12(元) 共計(jì)：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計(jì)：5元
9、 辯詞牌：22(張)共計(jì)：34元
10、 校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計(jì)：1.6元
11、 簽到表：6(張)共計(jì)：1.2元
校園辯論賽策劃方案篇八
??觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）。
??活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
??抽簽：xx月xx日。
??評(píng)委培訓(xùn)：xx月xx日晚自習(xí)。
??初賽：第四周（xx號(hào)、xx號(hào)每天分別兩場(chǎng)）。
??復(fù)賽：第五周（xx號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，xx號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）。
??決賽：第六周（xx號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，xx號(hào)決出冠軍隊(duì)）。
校園辯論賽策劃方案篇九
??觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）
??12 賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
??抽簽：3月8日
??評(píng)委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)
??初賽：第四周（13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng)）
??復(fù)賽：第五周（16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）
??決賽：第六周（23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，29號(hào)決出冠軍隊(duì)）
校園辯論賽策劃方案篇十
一辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）
主席、評(píng)委，上午好！
今天我方觀點(diǎn)是：在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更重要。
什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)就是有利的時(shí)機(jī)。什么是努力？努力就是勤奮工作，拼搏進(jìn)取。我方并不否認(rèn)機(jī)會(huì)的重要，但是我們堅(jiān)信：努力比機(jī)會(huì)更為重要。
一個(gè)青年人要?jiǎng)?chuàng)立自己的事業(yè)，關(guān)鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛，是創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期。但是我們經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，知識(shí)相對(duì)不完整，沒(méi)有豐富的社會(huì)資源，缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，機(jī)會(huì)并不格外垂青我們青年。面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，青年人尤其需要加緊學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。
從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，努力是人的內(nèi)因，是成功的必備條件；機(jī)會(huì)是外因，是成功的外部因素。內(nèi)因決定外因，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。而且機(jī)會(huì)也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準(zhǔn)備的頭腦。機(jī)會(huì)既是對(duì)你過(guò)去努力的回報(bào)，也是對(duì)你未來(lái)努力的預(yù)約。缺乏有準(zhǔn)備的頭腦，沒(méi)有努力奮斗，機(jī)會(huì)就會(huì)成為你前進(jìn)道路上的誘惑和陷阱。
從邏輯上說(shuō)，努力是成功的必要條件，而機(jī)會(huì)不是成功的必要條件。人們常說(shuō)，努力了不一定成功，但不努力就一定會(huì)失敗。一般來(lái)說(shuō)，成功有三要素：努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，機(jī)會(huì)只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說(shuō)，機(jī)遇是成功的催化劑。不是每一次化學(xué)反應(yīng)都要催化劑，但反應(yīng)物卻必不可少。因此，取得成功的關(guān)鍵是努力而不是機(jī)會(huì)。
努力與機(jī)會(huì)，這個(gè)古老的話題，千百年來(lái)人們爭(zhēng)論不休。著名作家冰心說(shuō)：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國(guó)加入wto，從發(fā)明家愛(ài)迪生到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)努力比強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)更有意義。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)廣大青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，用有準(zhǔn)備的頭腦去捕捉機(jī)會(huì)，而決不是坐等機(jī)會(huì)的降臨。
二辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）
主席、評(píng)委，大家好！
一位中國(guó)偉人曾說(shuō)過(guò)：勝利的希望往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)：無(wú)論哪個(gè)頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。
相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因?yàn)槿狈ψ詈罂缛氤晒﹂T檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對(duì)同樣的事業(yè)，一樣的機(jī)會(huì)，為什么結(jié)果完全不同？新一輪電器行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，像水仙電器、牡丹電視、愛(ài)多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl依然笑傲江湖。商業(yè)領(lǐng)域如果只吃機(jī)會(huì)飯，不努力改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，不努力改善經(jīng)營(yíng)管理，最終將被市場(chǎng)淘汰。干事業(yè)猶如進(jìn)入萬(wàn)山圈子，爬過(guò)一山還有一山，前進(jìn)中坎坷與曲折不可避免，在困難與挫折面前，不努力進(jìn)取而依靠機(jī)會(huì)將永遠(yuǎn)與失敗相連。
朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。機(jī)會(huì)再好也只能帶來(lái)短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應(yīng)該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息！
三辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）
謝謝主席，各位評(píng)委，大家好！
機(jī)會(huì)，是指對(duì)人有利的時(shí)機(jī)，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒(méi)有耕耘，何來(lái)收獲？只有通過(guò)持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認(rèn)為，在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更加重要。
改革開(kāi)放以前，政治的狂熱沖擊了致富的欲望，經(jīng)濟(jì)的貧困抹殺了能力的差異，平均主義的大鍋飯使人們安于低水平的平等。改革開(kāi)放以來(lái)，鄧小平提出讓一部分人先富起來(lái)，中國(guó)人經(jīng)歷了三次暴富的機(jī)會(huì)。第一次是下海經(jīng)商，第二次是炒股票，第三次是經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)。這三次機(jī)遇給予人的回報(bào)，不一定與努力成正比，有些人正是利用了制度的缺陷而成為暴發(fā)戶。今天，中國(guó)正在綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)和行政手段，進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)，建立公平公正、有效有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，構(gòu)建民主法治、誠(chéng)信友愛(ài)的和諧社會(huì)。因此，在當(dāng)前大力倡導(dǎo)公平公正的形勢(shì)下，“一夜暴富”的投機(jī)性將會(huì)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，人們面臨的機(jī)會(huì)將會(huì)進(jìn)一步趨向平等。當(dāng)今時(shí)代，又是中國(guó)歷史上創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期，是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的創(chuàng)業(yè)時(shí)代。因此，青年人應(yīng)當(dāng)更好地把握自己，抓住機(jī)會(huì)，用自己的努力，去構(gòu)筑事業(yè)的輝煌。
少壯不努力，老大徒傷悲。青年是播種和耕耘的季節(jié)，青年時(shí)期的努力比任何時(shí)候都寶貴。對(duì)方辯友強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)，輕視努力，在今天的形勢(shì)下，只會(huì)使年青人滋長(zhǎng)投機(jī)心理，養(yǎng)成懶漢思想，只求坐享其成，不愿艱苦奮斗。有些青年只愿付出有限的代價(jià)，甚至還想不勞而獲，他們既貧窮又沒(méi)有賺錢的途徑，因此到那些彩票發(fā)行點(diǎn)、證券交易所等地方趨之若鶩。把脫貧致富的希望寄托在“意外”而不是努力之上，只能永久陷入貧窮的無(wú)底深淵。
四辯發(fā)言稿（時(shí)間4分鐘）
主席、評(píng)委，大家好！
今天對(duì)方辯友和我們你來(lái)我往、唇槍舌劍，實(shí)際上雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是機(jī)會(huì)與努力誰(shuí)是主導(dǎo)。我方認(rèn)為，機(jī)會(huì)與努力，是一個(gè)外因與內(nèi)因的問(wèn)題，也是一個(gè)偶然與必然的關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，必然性是合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢(shì)，偶然性是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)、可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。努力是取得成功的必要條件，這是必然性；而機(jī)會(huì)只是偶然性。必然性在事物發(fā)展中占支配地位，決定事物發(fā)展的'前途和方向；偶然性處于從屬地位，對(duì)發(fā)展過(guò)程只起促進(jìn)和延緩作用。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度解釋，機(jī)會(huì)是給予某些掌握資源者的回報(bào)。個(gè)人所掌握的資源包括先天和后天兩部分。先天包括人的智商、秉賦，包括他所繼承的財(cái)富和社會(huì)關(guān)系，以及他所具有的環(huán)境資源；這些都是不可選擇的。后天的資源則主要是通過(guò)努力獲得，例如通過(guò)學(xué)習(xí)所取得的知識(shí)、能力，通過(guò)就業(yè)所獲得的財(cái)富，通過(guò)人際交往所建立的社會(huì)關(guān)系。青年人可以通過(guò)努力來(lái)改變自己的處境，創(chuàng)造有利于事業(yè)的機(jī)會(huì)。既然如此，機(jī)會(huì)本身就不是成功的必要條件。有努力而沒(méi)有機(jī)會(huì)，可能會(huì)延緩他的成功；但是有機(jī)會(huì)而沒(méi)有努力，任何一個(gè)人面臨的只有失敗。
今天我們青年創(chuàng)業(yè)，更要提倡努力拼搏，積極進(jìn)取。九江市委書記趙書記6月25日在九江“新階段新發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話中指出：“建設(shè)新九江，使命崇高而任務(wù)艱巨，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的艱苦努力，不可能一蹴而就，不可能立竿見(jiàn)影?！苯裉?，我們重提愚公精神，就是要發(fā)揚(yáng)不畏艱難，努力奮斗的精神；我們重提長(zhǎng)征精神，就是要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，努力拼搏的精神；我們強(qiáng)調(diào)保先教育，就是要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒的精神。
改革開(kāi)放以來(lái)，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在我們九江，涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)努力奮斗的杰出青年。在我市第四屆十大杰出青年中有江西星火有機(jī)硅廠黨委書記鄭重，聯(lián)盛集團(tuán)董事長(zhǎng)嚴(yán)永敏等等。對(duì)方辯友難道認(rèn)為這些杰出代表是靠機(jī)會(huì)和幸運(yùn)得來(lái)的榮譽(yù)嗎？再來(lái)看看修水縣祥輝公司董事長(zhǎng)王祥輝：他放棄國(guó)家干部身份，以拉板車、扛玻璃為起點(diǎn)，成為擁有固定資產(chǎn)1200萬(wàn)元、年銷售收入2100萬(wàn)元的市級(jí)龍頭企業(yè)老板，被譽(yù)為“成功的商人”。盡管身?yè)砬f(wàn)，但他并不滿足，他說(shuō)要再一次越千山，涉萬(wàn)水，穿過(guò)重重山巒，去領(lǐng)略壯美人生。無(wú)數(shù)事例已經(jīng)向我們昭示：努力比機(jī)會(huì)更重要。
朋友們，青年創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，不要再等待機(jī)會(huì)，不要再猶豫傍徨，讓我們用滿腔熱血，努力拼搏，放手干一番事業(yè)吧！我們堅(jiān)信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
校園辯論賽策劃方案篇十一
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽：xx月xx日
復(fù)賽：xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。
復(fù)賽：***樓xxx教室。
五、參加對(duì)象
以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題
1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
八、辯論賽程序
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始;
2、宣布辯題;
3、宣布比賽規(guī)則;
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;
6、辯論比賽;
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)：xxx元
校園辯論賽策劃方案篇十二
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和發(fā)展口才能力的平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專業(yè)之間的交流。
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
辯題一：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛(ài)一行，干一行”還是“干一行，愛(ài)一行”。
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇。
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研。
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場(chǎng)比賽，晉級(jí)2個(gè)隊(duì)，決賽決出第一、第二名。
教科院全體大一、大二學(xué)生。
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程。
2、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
(待定)。
(一)報(bào)名組隊(duì)
1、報(bào)名對(duì)象為我院兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生。報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名。
2、各參賽隊(duì)選手由各班級(jí)自行組織選拔，要求為每隊(duì)4人。
3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成，共6隊(duì)。
(二)宣傳
賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳。
(三)所需材料和用具
音響、話筒(至少x支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(x個(gè))、茶水杯子、獎(jiǎng)狀。
(四)評(píng)委
以請(qǐng)柬的形式邀請(qǐng)我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任，x名。
(五)主持人(即執(zhí)行主席)
請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任，并做賽前接觸培訓(xùn)。
(六)賽前培訓(xùn)
為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì)在預(yù)選后初賽前對(duì)各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。
(七)人員工作安排
ppt操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置。
通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像。
預(yù)選：以即興演講的方式，從x個(gè)隊(duì)伍中篩選4組，以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
初賽：在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。
評(píng)委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
決賽：在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和辯手。
評(píng)委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
(一)辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)
1辯論賽開(kāi)始。
2宣布辯題。(之前有辯題引入)
3介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
4參賽隊(duì)員自我介紹。
5介紹評(píng)委和嘉賓。
6辯論比賽。(過(guò)程詳見(jiàn)“辯論程序”)
7評(píng)委提問(wèn)。
8評(píng)委退席評(píng)議。
9觀眾自由提問(wèn)。
10評(píng)委入席點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。
11宣布比賽結(jié)果。
12比賽結(jié)束。
(二)辯論程序
1、開(kāi)篇立論
正方一辯時(shí)間：3分鐘。
反方一辯時(shí)間：3分鐘。
2、攻辯環(huán)節(jié)
第一輪：正方二辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方二辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
第二輪：正方三辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方三辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
3、自由辯論
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。(由反方先開(kāi)始)
4、總結(jié)陳詞
反方四辯時(shí)間：3分鐘。
正方四辯時(shí)間：3分鐘。
(三)辯論賽細(xì)則
1、開(kāi)篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2、攻辯環(huán)節(jié)
(1)攻辯由正方開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避提問(wèn)都要扣分。
(3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論
(1)這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數(shù)都不受時(shí)間限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)反駁對(duì)方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
(2)自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行。
(3)兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始。所以，辯手應(yīng)該盡量爭(zhēng)取時(shí)間，在對(duì)方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。
(4)鈴聲響即表示該隊(duì)自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊(duì)結(jié)束發(fā)言。
(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則另一隊(duì)的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機(jī)會(huì)。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方將扣分。對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，則適當(dāng)口扣分。
4、總結(jié)成詞
辯論雙方四辯應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，將適當(dāng)扣分。
5、時(shí)間提示
在開(kāi)篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將以一次哨聲提醒。用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無(wú)用時(shí)提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
(四)評(píng)判
辯論結(jié)束后，記分員收回評(píng)分表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問(wèn)的過(guò)程中進(jìn)行)，并選出一名代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽。
在進(jìn)入初賽的4支隊(duì)伍中評(píng)出1等獎(jiǎng)1隊(duì)，2等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì)，及辯手3名。
(一)團(tuán)體部分
1、陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智。
——邏輯合理、嚴(yán)密。
——理論、事實(shí)依據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。
2、攻辯階段
——提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害。
——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
3、自由辯論階段
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。
4、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。
——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。
5、綜合評(píng)分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
(二)個(gè)人部分
(1)論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。
(2)辯：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(4)綜合印象。
校園辯論賽策劃方案篇十三
圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，奮力建設(shè)青年身邊的共青團(tuán)，對(duì)相關(guān)辯題進(jìn)行辯論，加深廣大青年對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富內(nèi)涵的理解，激發(fā)廣大青年對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同感和自豪感，引導(dǎo)廣大青年肩負(fù)起時(shí)代使命，秉承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志圖強(qiáng)，為推進(jìn)“強(qiáng)富美高”全面小康新__建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。
二、活動(dòng)主題
新時(shí)代新青年新使命
三、活動(dòng)安排
1、報(bào)名動(dòng)員階段：_-_月。組織開(kāi)展報(bào)名工作;面向社會(huì)進(jìn)行報(bào)名，完成抽簽分組，聘請(qǐng)專家評(píng)委，并對(duì)報(bào)名參賽代表隊(duì)進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
2、組織實(shí)施階段：_-_月。按照辯論賽規(guī)則，依次進(jìn)行初賽、復(fù)賽，最終決出四支代表隊(duì)進(jìn)入風(fēng)采展示賽。
3、展示評(píng)獎(jiǎng)階段：5月舉辦風(fēng)采展示賽，對(duì)辯論賽獲獎(jiǎng)代表隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。辯論賽擬設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干。
四、相關(guān)要求
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各地各單位要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分運(yùn)用新媒體的影響力，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，營(yíng)造濃厚氛圍，充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、精心組織報(bào)名。以市各直屬團(tuán)組織為單位進(jìn)行組織報(bào)名，辯論賽參與對(duì)象為_(kāi)_市市直機(jī)關(guān)單位、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、高職院校以及各縣區(qū)等代表隊(duì)。每支參賽代表隊(duì)由5人組成，其中包括1名領(lǐng)隊(duì)，4名參賽辯手(男女不限)。
校園辯論賽策劃方案篇十四
為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教務(wù)處、人文素質(zhì)教育部、院學(xué)工部、院團(tuán)委和院普通話測(cè)試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學(xué)生辯論賽,為了落實(shí)活動(dòng)安排、體現(xiàn)活動(dòng)宗旨、達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，特制訂此方案。
主辦單位：教務(wù)處
承辦單位：人文素質(zhì)教育部
協(xié)辦單位：院學(xué)工部、院團(tuán)委、院普通話測(cè)試站
大賽組委會(huì)成員
組長(zhǎng)：吳麗文
副組長(zhǎng)：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞
裁判長(zhǎng)：楊柳
成員：楊凱戴日新
各系教學(xué)副主任各系學(xué)管副主任
本次辯論賽面向全院在籍學(xué)生。
（一）參賽方式
各院系組成一支5人隊(duì)伍參加比賽，其中比賽選手4人，領(lǐng)隊(duì)1人，全院一共8支參賽隊(duì)伍（國(guó)際信息工程學(xué)院代表隊(duì)、護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)、機(jī)電工程系代表隊(duì)、臨床醫(yī)學(xué)系代表隊(duì)、商貿(mào)物流系代表隊(duì)、生物醫(yī)藥系代表隊(duì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊(duì)、應(yīng)用化工系代表隊(duì)）。
(二)賽制與賽程
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預(yù)賽，半決賽，決賽
比賽共分三輪:
第二輪（半決賽）：共2場(chǎng)比賽，分別角逐出a組和b組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。a組第一場(chǎng)勝出者對(duì)a組第二場(chǎng)勝出者，b組第一場(chǎng)勝出者對(duì)b組第二場(chǎng)勝出者。
第三輪（決賽）：共2場(chǎng)比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場(chǎng)a組第二名對(duì)b組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場(chǎng)a組第一名對(duì)b組第一名，決出本屆辯論賽的冠亞軍。
（二）日程安排
1、辯論雙方通過(guò)抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準(zhǔn)備相關(guān)材料；
4、要求所有參賽隊(duì)統(tǒng)一著裝，做到衣著得體、大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
（四）比賽流程（見(jiàn)附件一）
（五）補(bǔ)充說(shuō)明
1.各院系組成一支5人隊(duì)伍參加比賽,隊(duì)伍名單由領(lǐng)隊(duì)報(bào)名截止前發(fā)郵箱（）（報(bào)名表見(jiàn)附件二）。
聯(lián)系人：付鳳熙
聯(lián)系電話：
2、主席：每場(chǎng)比賽設(shè)主席一名。
3、評(píng)委：由人文素質(zhì)教育部教師、學(xué)院專家以及校外專家擔(dān)任，一般為7—11人（奇數(shù)）組成評(píng)委團(tuán)。
人文素質(zhì)教育部
院學(xué)工部
院團(tuán)委
院普通話測(cè)試站
二o一五年十月
校園辯論賽策劃方案篇十五
??（二）正反方同學(xué)自愿報(bào)名參加辯論賽預(yù)賽
??（三）預(yù)賽：將正反方報(bào)名學(xué)生各隨機(jī)分為兩組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自由辯論，由班主任高老師、實(shí)習(xí)班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。
??（四）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)決：1.立論陳詞階段，各2分鐘
??2.攻辯環(huán)節(jié)，提問(wèn)和回答均不得超過(guò)90秒
??3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計(jì)8分鐘
??4.總結(jié)呈詞階段
??5.觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)
??6.辯論結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
??7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎(jiǎng)
??8.主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束
校園辯論賽策劃方案篇十六
為了提高本班同學(xué)的語(yǔ)言能力，臨場(chǎng)思維應(yīng)變能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更加深入理解問(wèn)題本質(zhì)。我們班將舉行以“說(shuō)我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內(nèi)容如下：
說(shuō)我所想，辯我所感
：本次辯論賽主要是為豐富本班同學(xué)課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓思路，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。
土木084班班委
土木084班112宿舍
：待定
廣西工學(xué)院土木建筑工程系土木084班全體同學(xué)。
以宿舍為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，。各宿舍舍長(zhǎng)將隊(duì)員名單于 20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長(zhǎng)（李建波）。
1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個(gè)宿舍分兩組進(jìn)行比賽，其中獲勝的兩個(gè)宿舍直接進(jìn)入半決賽，失利的兩個(gè)宿舍進(jìn)行附加賽，勝者進(jìn)入半決賽。有一個(gè)宿舍不必參加初賽，直接進(jìn)入半決賽。
2、半決賽：由進(jìn)入半決賽四個(gè)宿舍派隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定對(duì)手及辯題，獲勝的兩個(gè)宿舍進(jìn)入決賽。
3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并感謝與會(huì)人員的到來(lái)，宣布辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題（可做簡(jiǎn)單的分析）
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹參賽隊(duì)員
6、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
7、辯論比賽（比賽程序及用時(shí)規(guī)定如附表1）
8、觀眾提問(wèn)
9、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
10、評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽情況
（1）就辯題發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。
（2）概括比賽態(tài)勢(shì)的發(fā)展軌跡，評(píng)析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)。
（3）對(duì)辯手的個(gè)人表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。
（4）其他。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并再次感謝到會(huì)人員。
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（1個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（1個(gè)）
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（3個(gè)）
（
最佳辯手獎(jiǎng)（每場(chǎng)1名）：
負(fù)責(zé)人：林振來(lái)、梁少偉
工作職責(zé)：在比賽前一天中午前申請(qǐng)4教c區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時(shí)間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。
負(fù)責(zé)人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李 金潔、莫崇陽(yáng)
工作職責(zé)：布置擺放比賽現(xiàn)場(chǎng)的桌椅，黑板報(bào)的書寫，評(píng)分條、時(shí)間流程‘評(píng)分細(xì)則的打印，秒表的準(zhǔn)備等。
負(fù)責(zé)人：劉杰
工作職責(zé)：比賽是負(fù)責(zé)拍照，賽后組織同學(xué)隊(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
負(fù)責(zé)人：林靖雄黃巖峰
工作職責(zé)：邀請(qǐng)、聯(lián)系、接待辯論賽的評(píng)委及嘉賓。
負(fù)責(zé)人：廖保坤、陳聰賢
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在比賽前將比賽所需的獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、礦泉水、評(píng)分條、提示牌等物品準(zhǔn)備好。
：李海金、姚家秀
礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元 邀請(qǐng)函：10張×1元/張=10元
獎(jiǎng)狀： 10張×1元/張=10元 獎(jiǎng)品：30元
評(píng)委紀(jì)念品：5×5元=25元 打?。?0元
總計(jì)：115元。
土木084班112宿舍
二零xx年四月四日
校園辯論賽策劃方案篇十七
辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠(chéng)信展開(kāi)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生存在的誠(chéng)信問(wèn)題與社會(huì)，時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問(wèn)題展開(kāi)辯論。
跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠(chéng)信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要；誠(chéng)信是不是道德中最最要的一項(xiàng)；誠(chéng)信是不是人生的最高追求。
5月8日—5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽，每周2—3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
各二級(jí)學(xué)院間比賽可申請(qǐng)一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對(duì)抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行，進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。比賽進(jìn)程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽。力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。
鄧小平理論研究會(huì)校辯協(xié)各二級(jí)學(xué)院辯論隊(duì)外校辯論隊(duì)
（一）參與人員：
主持人（一名）；
正反方各四位辯手；
評(píng)委若干名；
點(diǎn)評(píng)老師（一名）
（二）比賽流程：
1、助企業(yè)代表上臺(tái)演講
2、再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開(kāi)始。
3、立論階段：（每方用時(shí)3分鐘）
4、盤問(wèn)環(huán)節(jié)：（方每問(wèn)不得超過(guò)15秒，被盤問(wèn)方回答累記不得超過(guò)1分30秒）
5、盤問(wèn)小結(jié)：（每方用時(shí)不得超過(guò)1分30秒）
6、對(duì)辯階段：（每方累計(jì)1分鐘）
7、自由辯論：（每方用時(shí)3分鐘）
8、總結(jié)陳詞：（每方用時(shí)不得超過(guò)3分鐘）
9、各評(píng)委退場(chǎng)進(jìn)行退席評(píng)判，其間由點(diǎn)評(píng)判，其間由點(diǎn)評(píng)老師為比賽作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
10、評(píng)委將結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果。
11、贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
（三）注意事項(xiàng)：
1、手無(wú)辯位之分，每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、盤問(wèn)環(huán)節(jié)：反方先發(fā)言，再由正方發(fā)言，此階段進(jìn)行兩輪。盤問(wèn)方只可盤問(wèn)不可立論，被盤問(wèn)方只可回答問(wèn)題不可向盤問(wèn)方發(fā)問(wèn)。
3、盤問(wèn)小結(jié)：正反雙方各出任意一名辯手。
4、對(duì)辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發(fā)言，再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪。
5、自由辯論：正方先發(fā)言，雙放交替發(fā)言。
6、總結(jié)陳詞：先由反方發(fā)言，再由正方發(fā)言。
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采，體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。
2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、用小品的形式使觀眾更易于理解辯題，達(dá)到深化主題思想的作用。
（二）活動(dòng)方式：
各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評(píng)判勝負(fù)的因素。由評(píng)委對(duì)小品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判并打分。
（一）各二級(jí)學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評(píng)委。每場(chǎng)至少要有三人以上組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)比和評(píng)論。
（二）決賽或精英賽應(yīng)邀請(qǐng)校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評(píng)判。
在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生處，團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看，并于比賽結(jié)束后作為頒獎(jiǎng)嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。精英校際對(duì)抗賽大可邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席。
1、通過(guò)財(cái)院的二報(bào)一臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。
2、以宣傳板，海報(bào)等活動(dòng)生動(dòng)的宣傳方式在校內(nèi)對(duì)辯論賽進(jìn)行宣傳。
3、以條幅形式對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳。
4、還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳。
由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)（詳見(jiàn)比賽贊助說(shuō)明書）
校園辯論賽策劃方案篇十八
二、參加人員：營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日至12月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
六、賽前準(zhǔn)備工作：
1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn) (辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、 q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表
12、具體人員安排：
主席：王凡
評(píng)委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相： 查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄： 劉芮
維持秩序：
頒獎(jiǎng)人員：
賽后清理場(chǎng)地：
七、辯論賽程序
1、開(kāi)場(chǎng)白
(1)主席宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹評(píng)委
(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)
2、開(kāi)始比賽
5 、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7 、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主
8、 頒獎(jiǎng)并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細(xì)節(jié)
1、時(shí)間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開(kāi)篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開(kāi)始發(fā)言
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言
十、評(píng)判
1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
(1)團(tuán)體部分(滿分100')
辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10')
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20')
(2)個(gè)人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')
b、辯
提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體(50')
校園辯論賽策劃方案篇十九
一，活動(dòng)背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
二，活動(dòng)介紹：此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動(dòng)主題： 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年--對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽
四，活動(dòng)時(shí)間 xx年11月9日至11月11日
五，活動(dòng)地點(diǎn)嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六，活動(dòng)內(nèi)容
1，活動(dòng)起動(dòng)
地點(diǎn)：tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳
時(shí)間：11月9日
參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表
2，活動(dòng)流程
a,致詞
b，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍
c，評(píng)委介紹
d，規(guī)則介紹
e，介紹各方立場(chǎng)
f，評(píng)委代表發(fā)言
g，參賽代表發(fā)言
h,開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式
七，活動(dòng)策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)
八，協(xié)助單位 各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織
九，活動(dòng)邀請(qǐng)單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)
校園辯論賽策劃方案篇一
活動(dòng)目的:
1，為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平
活動(dòng)背景:
1，‘辯響校園’第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功
2，當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說(shuō)我所想，辯我所感’的精神
3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):
1，共青團(tuán)師范學(xué)院委員會(huì)
2，師范學(xué)院文學(xué)社
3，廣大在校學(xué)生
活動(dòng)主要內(nèi)容:
[一]征辯論題
2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)
[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容
1，本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序
5，找好合適的評(píng)委，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足
具體事宜:
第一，抽簽事宜
第一條、初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)
第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條、每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
第二:比賽賽制
借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個(gè)階段。
第一階段
陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第二階段
補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn)，但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第四階段
自由辯論:首先由正方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。
第五階段
總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。
第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分，最后綜合分?jǐn)?shù)。
第六:扣分情況
1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過(guò)5秒鐘
2、攻辯與自由辯時(shí)重復(fù)提問(wèn)或回避問(wèn)題，打斷對(duì)方說(shuō)話，阻止對(duì)方回答或長(zhǎng)時(shí)間回答問(wèn)題。
3、攻辯時(shí)，辯方反問(wèn)攻方問(wèn)題，攻方回答辯方問(wèn)題。
4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿。
5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員。
6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言。
7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然不放。
8、觀眾提問(wèn)后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問(wèn)題。
第七，比賽題目
第八，比賽評(píng)委和主持人
比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委、
第九，比賽服務(wù)
為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
第十，比賽程序(由主持人完成)
1、宣布辯題
2、宣布比賽規(guī)則
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4、介紹參賽隊(duì)員
5、介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6、比賽開(kāi)始
7、觀眾自由提問(wèn)(暫定)
8、評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間，播放廣告)
9、評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論賽結(jié)束
二、比賽程序及用時(shí)規(guī)定
時(shí)間備注
1正方一辯2分30秒
2反方一辯2分30秒
3或三辯
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒
4反方二辯選擇反方二辯或三辯
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒
7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘
8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘
9自由辯論(由正方開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)
10觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答
11觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答
12觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答
15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)團(tuán)體分，共100分
1、按辯論階段評(píng)分，計(jì)80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結(jié):5分。自由辯論:30分?？偨Y(jié)陳詞:20分。
2、綜合印象分，計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度:5分。團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):15分
(二)辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)100分。
每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語(yǔ)言表達(dá):20分整體意識(shí):20分邏輯推理:20分
辯駁能力:20分綜合印象:20分
勝負(fù)判斷
1、團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。
2、每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。
秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間12級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受*人文底蘊(yùn)、尋找*人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐?！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是*人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì)，為了“辯論”作為一種文化在傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆*學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面展開(kāi)，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始，預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。
校園辯論賽策劃方案篇二
我的青春我做主。
二、賽前準(zhǔn)備階段
比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。
三、比賽形式
比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì)。
第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì)。
1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害，第二輪以后主題另行通知)
2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。
3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規(guī)則及程序
1、開(kāi)始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
由正反五辯總結(jié)陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜
1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。
2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
校園辯論賽策劃方案篇三
??1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
??2、完成活動(dòng)策劃。
??3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
??（二）、活動(dòng)階段
??1、開(kāi)展班會(huì)
??班會(huì)正式開(kāi)始，由團(tuán)支書--主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
??2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)
??首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語(yǔ)，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
校園辯論賽策劃方案篇四
活動(dòng)背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。“show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過(guò)一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊(duì)伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動(dòng)目的：
為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺(tái)。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。
活動(dòng)時(shí)間：
九月末(具體可討論)
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓(根據(jù)具體情況而定)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
xxx
工作安排：
指導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：xx人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)
要求：
1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時(shí)的指導(dǎo);
2、在決賽隊(duì)伍比賽之前提供賽前指導(dǎo)，保證決賽隊(duì)伍的高水平發(fā)揮;
3、在決出名次之后，對(duì)優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定;
4、指導(dǎo)組同時(shí)作為比賽的評(píng)委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動(dòng)組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：理論學(xué)習(xí)中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：
1、組長(zhǎng)賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開(kāi)會(huì)，確定工作;
3、外聯(lián)部，申請(qǐng)活動(dòng)教室，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行;
4、理論學(xué)習(xí)中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊(duì)有話可說(shuō)，希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通，辯題的好壞對(duì)辯論來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
宣傳組：
組長(zhǎng)：xx
組員;宣傳部
要求：
2、安排攝影人員
3、在比賽抽簽結(jié)束后做一個(gè)看板，明確辯論的雙方隊(duì)伍，與比賽次序;
4、提前制作些簡(jiǎn)單的海報(bào)，根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊(duì)、當(dāng)天的最佳辯手
活動(dòng)安排：
1、在活動(dòng)工作分配會(huì)議結(jié)束后各小組馬上行動(dòng)。擬題、出海報(bào)、申請(qǐng)活動(dòng)教室等一系列相關(guān)活動(dòng)要在報(bào)名工作結(jié)束前完成。
2、在班長(zhǎng)會(huì)議上向各班班長(zhǎng)介紹本次辯論賽，鼓勵(lì)多多參與，發(fā)放報(bào)名表。
4、活動(dòng)組應(yīng)將比賽信息及時(shí)告訴各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí);
5、在賽前安排一場(chǎng)表演賽。表演賽的隊(duì)員為“睿智杯”選手，邀請(qǐng)參賽選手到場(chǎng);
6、比賽進(jìn)行(每場(chǎng)比賽都應(yīng)安排主持人與計(jì)時(shí)員)
7、決出決賽的參賽隊(duì)伍，對(duì)決賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請(qǐng)嘉賓(討論決定)作為決賽評(píng)委。
8、對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍與個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書
活動(dòng)后期：
1、宣傳部：針對(duì)本次比賽做一個(gè)圖文展示
2、指導(dǎo)組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓(xùn)
校園辯論賽策劃方案篇五
??2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
??3、主持人介紹評(píng)委
??4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）
??6、主席宣布比賽結(jié)束
??7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分
??8、主持人宣布比賽結(jié)果
校園辯論賽策劃方案篇六
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了**職業(yè)大學(xué)**屆師范學(xué)院語(yǔ)教（x）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的**屆師范學(xué)院語(yǔ)教（x）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
教室
20**年x月**日，晚上7：30
**屆語(yǔ)教（x）班全體同學(xué)
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
1、20**年**月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：**，**，**，**
（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌，表演者：**
（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：**
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停”時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。）
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：**，**，**
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：**
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：**，**，**，**，**
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束
校園辯論賽策劃方案篇七
策劃書
是對(duì)即將舉行的活動(dòng)作出一個(gè)合理又可行的策劃文本。下面是本站小編為您精心整理的大學(xué)校園辯論賽
策劃方案
模板。
一、在辯題的設(shè)置上將具體貫徹這一事項(xiàng)，爭(zhēng)取既鍛煉同學(xué)們的辯論能力，又貫徹落實(shí)最近一段時(shí)間的主題。
二、主辦單位
政法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)術(shù)部
三、組隊(duì)要求
1、本次辯論賽共由十一支團(tuán)隊(duì)組成，大一、大二分別以班級(jí)為單位組隊(duì)，進(jìn)行初賽，另設(shè)諸子百家政法研究會(huì)代表隊(duì)、法律協(xié)會(huì)代表隊(duì)，兩支隊(duì)伍直接晉級(jí)。每支代表隊(duì)由四名隊(duì)員組成。
2、每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)隊(duì)員辯序可發(fā)生變化，但必須在比賽前一天告知主辦方。
3、比賽當(dāng)天各隊(duì)?wèi)?yīng)盡量統(tǒng)一著裝以彰顯比賽的規(guī)范性。
四、賽制
比賽采取單淘汰制，共十一場(chǎng)，分初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。大一大二各班級(jí)十支隊(duì)伍進(jìn)行初賽角逐出五支隊(duì)伍，復(fù)賽由初賽產(chǎn)生的五支隊(duì)伍和諸子百家政法研究會(huì)代表隊(duì)、法律協(xié)會(huì)代表隊(duì)七支隊(duì)伍進(jìn)行三對(duì)三團(tuán)體辯論賽，一支空缺隊(duì)伍直接晉級(jí)，四支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入半決賽，半決賽獲勝團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。
抽簽分為四輪，分別為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽，采取初賽前進(jìn)行初賽對(duì)壘隊(duì)伍抽簽，初賽結(jié)束勝出隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定半決賽對(duì)壘隊(duì)伍，半決賽結(jié)束勝出隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定決賽正反方。
本次大賽初賽抽簽采取a1、a2---e1、e2五組號(hào)碼，其中字母相同的代號(hào)為對(duì)壘雙方(如a1—a2，b1—b2……)，奇數(shù)號(hào)碼代表正方(如a1、b1、c1……)，偶數(shù)號(hào)碼代表反方(如a2、b2、c2……)。復(fù)賽采用f1、f2--h1、h2三組號(hào)碼外加一空號(hào)碼，奇數(shù)號(hào)碼代表正方(如f1、g1……)，偶數(shù)號(hào)碼代表反方(如f2、g2……)。半決賽采用i1、i2---j1、j2兩組號(hào)碼，奇數(shù)號(hào)碼代表正方(如i1、j1……)，偶數(shù)號(hào)碼代表反方(如i2、j2……)。決賽采用k1、k2一組號(hào)碼，m1為正方，m2為反方。
為保證辯題對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的公平性，本次抽簽工作進(jìn)行之前，大賽執(zhí)委會(huì)已經(jīng)把辯題分配在所對(duì)應(yīng)抽簽號(hào)碼之后。
五、比賽程序
主席宣布辯論賽開(kāi)始，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判組成員以及比賽規(guī)則。
(一)陳述發(fā)言
正方一辯首先陳述發(fā)言，接著反方一辯陳述發(fā)言。
(二)攻辯
1、正方二辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
2、反方二辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
3、正方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
4、反方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。
5、攻辯方具有質(zhì)問(wèn)權(quán)，被質(zhì)問(wèn)方只能正面回答，不得提問(wèn)。如若被質(zhì)問(wèn)方提問(wèn)，攻辯方可以不予回答。雙方每次發(fā)言時(shí)間不受限制，但是攻辯方發(fā)言時(shí)間累計(jì)不超過(guò)30秒，被質(zhì)問(wèn)方發(fā)言時(shí)間累計(jì)不超過(guò)一分鐘。提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確，重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。特別提醒：攻辯方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“請(qǐng)對(duì)方辯友回答”表示發(fā)言完畢，被質(zhì)問(wèn)方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“我的回答完畢”表示發(fā)言完畢。電腦計(jì)時(shí)器分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員表示自己發(fā)言完畢，另一方計(jì)時(shí)立刻開(kāi)始。如果一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，而另一隊(duì)還剩余時(shí)間，則該隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
1、在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手在發(fā)言順序，時(shí)間和次數(shù)上都不受限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間累計(jì)不超過(guò)5分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，反駁對(duì)方言論，如果流于空泛漫罵，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
2、自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，正方的任何一位隊(duì)員首先起立發(fā)言。在他結(jié)束發(fā)言后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立刻發(fā)言，雙方依據(jù)程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間都用完為止。
3、電腦計(jì)時(shí)器將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)言完畢并坐下后，另一方計(jì)時(shí)立刻開(kāi)始。當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，鈴聲提示一聲。第二次連續(xù)響鈴表示時(shí)間已到，應(yīng)立即結(jié)束發(fā)言。如果一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，而另一隊(duì)還剩余時(shí)間，則該隊(duì)隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
(四)總結(jié)陳詞
在總結(jié)陳詞階段，辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，首先由反方四辯總結(jié)陳詞，再由正方四辯總結(jié)陳詞。
(五)觀眾提問(wèn)
1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾向反方提一個(gè)問(wèn)題，反方回答。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方提一個(gè)問(wèn)題，正方回答。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾向反方提一個(gè)問(wèn)題，反方回答。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方提一個(gè)問(wèn)題，正方回答。
2、每次提出的問(wèn)題首先由評(píng)判團(tuán)評(píng)議，評(píng)議通過(guò)后，提問(wèn)視為有效。
(六) 主席請(qǐng)?jiān)u判組退席進(jìn)行評(píng)議。
(七) 觀眾自由提問(wèn)時(shí)間。
(八)主席宣布復(fù)會(huì)，并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)評(píng)判代表點(diǎn)評(píng)比賽。
(九)主席宣布評(píng)判組評(píng)判結(jié)果并宣布本場(chǎng)比賽結(jié)束。
(十)比賽用時(shí)如下：
序號(hào)
程 序
時(shí) 間
備 注
正方一辯發(fā)言
3分鐘
反方一辯發(fā)言
3分鐘
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
1分30秒
正方一辯攻辯小結(jié)
1分30秒
反方一辯攻辯小結(jié)
1分30秒
自由辯論(正方先開(kāi)始)
5分鐘(雙方各5分鐘)
10
反方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
11
正方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
12
觀眾提問(wèn)
1分鐘
六、評(píng)判
(一)基本規(guī)則
1、初賽、復(fù)賽由四名評(píng)委參加評(píng)判;半決賽、決賽由五名評(píng)委參加評(píng)判。
2、每場(chǎng)比賽結(jié)束后由評(píng)委會(huì)代表作評(píng)判發(fā)言。
3、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)由評(píng)委會(huì)決定。
(二)評(píng)分細(xì)則
1、團(tuán)體分：100分。
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)60分：
陳詞：10分; 攻辯：10分; 攻辯小結(jié)：10分; 自由辯論：10分
回答觀眾提問(wèn)：10分; 總結(jié)陳詞：10分。
(2)綜合印象分，計(jì)40分：
論證結(jié)構(gòu)完整：10分; 對(duì)本屆辯論賽主題的體現(xiàn)度：10分;
對(duì)辯題的理解和剖析深度：10分; 團(tuán)體配合、整體效果：10分。
2、個(gè)人部分(最佳辨手由評(píng)委打分最終產(chǎn)生)共計(jì)50分。
(1)語(yǔ)言表達(dá)(層次性，條理性，流暢，用詞準(zhǔn)確) 10分
(2)整體配合(相互支持，配合自然，銜接緊密) 10分
(3)表情風(fēng)度(自然大方，手勢(shì)恰當(dāng)，尊重對(duì)方、評(píng)委) 10分
(4)辯駁能力(回答從容自如，提問(wèn)深刻有力) 10分
(5)綜合印象(整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)) 10分
備注：1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由所有評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)最高者獲勝。
2、 單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。
七、賽事注意事項(xiàng)
, (一)請(qǐng)參賽隊(duì)和觀眾自覺(jué)維護(hù)主席的權(quán)威，比賽程序進(jìn)行時(shí)請(qǐng)服從主席安排。
(二)場(chǎng)上辯手手勢(shì)動(dòng)作自然大方。不得用手指指對(duì)方、做不恰當(dāng)比喻、壓制相鄰辯友發(fā)言、拋擲廢棄物等不文明行為。
(三)發(fā)言請(qǐng)用普通話，應(yīng)講究禮貌風(fēng)度，尊重他人人格權(quán)利和民族宗教信仰、生活習(xí)慣，禁止說(shuō)臟話，嚴(yán)禁進(jìn)行任何形式的人身攻擊。
(四)辯手發(fā)言應(yīng)有理有據(jù)，不得流于空泛;鼓勵(lì)引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，但不可胡編亂湊。
辯手不應(yīng)該宣讀預(yù)先擬好的稿件，違規(guī)者評(píng)委將酌情扣分，鼓勵(lì)展示。
預(yù)先準(zhǔn)備與辯題有關(guān)的可視化資料或出示、引述書本、報(bào)刊的摘要，以加強(qiáng)論點(diǎn)。必要時(shí)，評(píng)判組有權(quán)質(zhì)詢辯手所引用資料、數(shù)據(jù)的來(lái)源及出處，可以要求辯論雙方把各自引述的可視化材料、雜志、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等資料呈上，以便核查。
(五)辯手發(fā)言和比賽思路可參考以往的全國(guó)大專辯論賽和國(guó)際大專辯論賽比賽，但嚴(yán)禁抄襲辯詞。
(六)為活躍氣氛，鼓勵(lì)參賽者以圖表、小展板等多種形式說(shuō)明己方觀點(diǎn)。
(七)進(jìn)行攻辯時(shí)攻辯雙方應(yīng)同時(shí)站立，注意此次大賽問(wèn)者對(duì)對(duì)方無(wú)打斷權(quán)。
(八)在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間都不受限制。雙方必須交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束坐下即為另一方計(jì)時(shí)。一方時(shí)間用盡后另一方可連續(xù)發(fā)言。禁止在一方發(fā)言未結(jié)束時(shí)另一方強(qiáng)行發(fā)言，禁止一方在另一方時(shí)間未盡時(shí)連續(xù)發(fā)言。
(九)辯手發(fā)言請(qǐng)注意節(jié)約時(shí)間，每項(xiàng)發(fā)言程序進(jìn)行到余時(shí)30秒時(shí)，將有電腦計(jì)時(shí)器進(jìn)行提示;每項(xiàng)發(fā)言程序時(shí)間用盡后電腦計(jì)時(shí)器會(huì)進(jìn)行提示，發(fā)言時(shí)間用盡后請(qǐng)勿繼續(xù)發(fā)言。
(十)辯手回答觀眾提問(wèn)請(qǐng)注意禮貌，只需回答問(wèn)題，請(qǐng)勿攻擊觀眾。
(十一)比賽結(jié)束后，比賽雙方辯手應(yīng)相互握手并向與評(píng)判團(tuán)各位評(píng)委致謝。
(十二)請(qǐng)參賽者及觀眾尊重評(píng)委的最終判決。
八、辯論賽準(zhǔn)備工作及人員安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、為保證本次辯論賽的圓滿舉辦，特將我部工作人員分為三個(gè)小組：
(1)辯題征集、主題選定組：我部將于10月上旬班長(zhǎng)例會(huì)發(fā)布向08、09級(jí)征集辯題、主題的消息并要求各代表隊(duì)選取一名負(fù)責(zé)人員直接負(fù)責(zé)與本次大賽組委會(huì)的聯(lián)系工作(這些工作各班由班長(zhǎng)負(fù)責(zé))，同時(shí)規(guī)定10月中旬中午結(jié)束收集工作。此小組的工作日程安排如下：10月8日—10月10日，小組內(nèi)部成員自行查閱資料并選定辯題10個(gè)、主題5個(gè);10月12日中午12：30—13：00在團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室收集各班辯題、主題并記錄各代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人名單和聯(lián)系方式，要求將收集的信息按照班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整合;10月12日下午4：00將最終確定的辯題、主題和所有統(tǒng)計(jì)資料(電子檔)上交部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)審核;10月12日晚7：00最終確定辯題并將辯題與相應(yīng)序號(hào)隊(duì)?wèi)?yīng)，打印出來(lái)。
(2)申請(qǐng)教室、邀請(qǐng)?jiān)u委組：初步定于10月9日下午申請(qǐng)綜合樓2個(gè)多媒體教室，邀請(qǐng)?jiān)u委8人(每個(gè)會(huì)場(chǎng)4人)，計(jì)劃從上屆最佳辯手及其他學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、副主席中產(chǎn)生評(píng)委，上屆最佳辯手楊君(171071班)，張慧程(171072班)，楊曉峰(172071班)，邀請(qǐng)工作將于10月12日晚7：00結(jié)束。該小組還將負(fù)責(zé)找好10月12日晚10：00初賽抽簽的教室，半決賽將于10月12日申請(qǐng)多媒體教室兩個(gè)、決賽報(bào)告廳的申請(qǐng)具體事宜到時(shí)安排。
(3)組織者：初步定于10月12日晚10：00在綜合樓教室組織各代表隊(duì)進(jìn)行抽簽，該小組請(qǐng)于10月12日7：00之前通知各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽時(shí)間、地點(diǎn)并在抽簽之前制作好簽子。組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行抽簽并將結(jié)果記錄在案，屆時(shí)還將通知各團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好介紹本團(tuán)隊(duì)的幻燈片，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)。以后的半決賽、決賽抽簽也由該小組負(fù)責(zé)，具體時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知，但務(wù)必做好簽子的制作工作并提前通知相應(yīng)代表隊(duì)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)抽簽將結(jié)果記錄在案。
(4)辯題征集組工作結(jié)束之后，將負(fù)責(zé)宣傳工作和信息通知工作，即每場(chǎng)比賽之前寫好宣傳單交給宣傳部以海報(bào)形式進(jìn)行提前宣傳，每場(chǎng)比賽之后將比賽結(jié)果告知宣傳部進(jìn)行海報(bào)通知。
(二)宣傳工作
1、海報(bào)宣傳：初賽、半決賽、決賽之前的通知、之后的結(jié)果公布。
2、橫幅宣傳：賽前直到?jīng)Q賽結(jié)束的橫幅宣傳，在每個(gè)比賽的會(huì)場(chǎng)進(jìn)行橫幅宣傳(要求結(jié)合本次辯論賽的主題)。
(三)辯論賽現(xiàn)場(chǎng)
主席各會(huì)場(chǎng)一名(提前熟悉主持人發(fā)言詞，熟悉比賽程序)
計(jì)時(shí)人員各會(huì)場(chǎng)一名(提前學(xué)會(huì)使用計(jì)時(shí)軟件，詳細(xì)熟悉比賽流程、時(shí)間要求)
茶水員、收發(fā)打分條各會(huì)場(chǎng)一名
會(huì)議記錄各會(huì)場(chǎng)一名
算分各會(huì)場(chǎng)兩名
合計(jì)：每會(huì)場(chǎng)需六名工作人員。
(四)具體日程安排
1、3月上旬班長(zhǎng)例會(huì)：拿計(jì)時(shí)軟件，通知08、09級(jí)各班于10月12日中午12：30—13：00之間將各班辯題、主題、各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人的名單、聯(lián)系方式交到團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室，通知宣傳部在10月12日前將宣傳板擺放于北區(qū)隧道口。
2、3月12日下午4：00辯題征集組將辯題、主題征集結(jié)果交到部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)處，10月12日晚7：00將最后結(jié)果打印出來(lái)，邀請(qǐng)?jiān)u委和申請(qǐng)教室工作結(jié)束并將結(jié)果上報(bào)。
3、3月12日晚10：00，抽簽并將結(jié)果記錄在案，要求提前檢查簽子、辯題與序號(hào)相對(duì)應(yīng)的單子、秩序冊(cè)是否準(zhǔn)備好，下發(fā)秩序冊(cè)，通知各團(tuán)隊(duì)上交幻燈片的時(shí)間和地點(diǎn)，要求各團(tuán)隊(duì)自己帶啦啦隊(duì)。
4、3月14日晚9：00之前要求各參賽團(tuán)隊(duì)將介紹本團(tuán)隊(duì)的幻燈片上交到團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室，過(guò)期不候。要求主持人、計(jì)時(shí)人員熟悉各自的工作，有問(wèn)題及時(shí)反映上報(bào)。
5、3月15日晚7：30進(jìn)行初賽，要求工作人員晚6：30到場(chǎng)，各團(tuán)隊(duì)于晚7：00到場(chǎng)，提前召集晉級(jí)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人比賽結(jié)束后進(jìn)行抽簽決定復(fù)賽的辯題。
6、公布初賽成績(jī)，進(jìn)行復(fù)賽的人員、教室、評(píng)委安排，通知工作要落實(shí)到位。
7、3月19日進(jìn)行復(fù)賽，公布成績(jī)。
8、3月22日進(jìn)行半決賽，公布成績(jī)，申請(qǐng)北區(qū)報(bào)告廳。
9、3月25日進(jìn)行決賽。
10、公布最終比賽結(jié)果。
11、材料匯總、整合，分組進(jìn)行。
九、辯論賽小結(jié)
為了舉辦好本次辯論賽,學(xué)術(shù)部在吸取以往的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提前做好活動(dòng)策劃，交給分管副主席和學(xué)工組老師審閱，并在辯題的選取上請(qǐng)往屆校級(jí)最佳辯手和指導(dǎo)老師具體指導(dǎo)和選取辯題。由于大一各班單獨(dú)組隊(duì)，為了更好的使他們熟悉辯論賽程序，學(xué)術(shù)部特組織大一各班辯論賽負(fù)責(zé)人到北區(qū)活動(dòng)室觀看辯論賽比賽碟片。并且，每場(chǎng)辯論賽之前都將比賽具體安排打印出來(lái)發(fā)放到各班，以便對(duì)比賽有很好的準(zhǔn)備。
在我院宣傳部和各班的配合下我們對(duì)此次“致公杯”辯論賽進(jìn)行了有力的宣傳。由宣傳部懸掛橫幅，繪制宣傳板。以此提高大家的興趣，吸引更多的同學(xué)了解、參與本次辯論賽的熱情。
此次活動(dòng)得到了我院廣大師生的積極響應(yīng)，每場(chǎng)比賽雙方辯手論點(diǎn)鮮明，論據(jù)有力，辯風(fēng)正派，舉止大方，談吐流暢，充分體現(xiàn)了他們較為豐富的知識(shí)面和據(jù)理力爭(zhēng)的拼搏精神，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化修養(yǎng)。本次活動(dòng)不僅讓同學(xué)在口才、思維上得到了鍛煉，還增強(qiáng)了系中各專業(yè)間的交流，促進(jìn)了系內(nèi)各專業(yè)友誼的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)了我院“厚德、睿智、篤行、致公”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
本次活動(dòng)雖然取得了一定的成果但也存在一些不足之處。需要在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)和完善。
本次活動(dòng)初賽前由于多媒體方面的原因?qū)е卤荣愰_(kāi)始時(shí)間推遲了，致使比賽結(jié)束比較晚，從而使第三場(chǎng)觀賽人數(shù)不太多，觀眾積極性不太高。因此，在今后的活動(dòng)中要嚴(yán)格把握好時(shí)間。
一、活動(dòng)背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績(jī)，屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日
四、主辦單位：政法系團(tuán)委
承辦單位：政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、報(bào)名截止日期：4月0日上午9：30活動(dòng)室
六、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午：30
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：4月30日下午：30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午3：00
七、活動(dòng)宣傳：
1、及時(shí)做好本次辯論賽的
工作總結(jié)
，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至05、06級(jí)各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
八、參賽對(duì)象：
06、07級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人)，共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍隊(duì)
亞軍隊(duì)
季軍隊(duì)
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。
十、比賽規(guī)則(見(jiàn)附件)
十一、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)05、06級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。
2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、評(píng)審的飲用水及打分筆
2、證書及獎(jiǎng)品
現(xiàn)在全中國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的，希望大家積極參加!
一、 活動(dòng)背景：
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
五、參加對(duì)象：以12、13級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.
4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或
名人名言
中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓
6、辯論比賽
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)
10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制
(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開(kāi)始，時(shí)間為2分30秒。
九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(供參考)： 學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張) 共計(jì)：10元
2、 復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張) 共計(jì)：7.2元
3、 決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張) 共計(jì)：2元
4、 評(píng)委表：1(張)×5(份)=5(張) 共計(jì)：1元
5、 一辯—四辯、正方、反方：10(張) 共計(jì)：1元
7、 水筆：8(支)×1.5(元)=12(元) 共計(jì)：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計(jì)：5元
9、 辯詞牌：22(張)共計(jì)：34元
10、 校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計(jì)：1.6元
11、 簽到表：6(張)共計(jì)：1.2元
校園辯論賽策劃方案篇八
??觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）。
??活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
??抽簽：xx月xx日。
??評(píng)委培訓(xùn)：xx月xx日晚自習(xí)。
??初賽：第四周（xx號(hào)、xx號(hào)每天分別兩場(chǎng)）。
??復(fù)賽：第五周（xx號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，xx號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）。
??決賽：第六周（xx號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，xx號(hào)決出冠軍隊(duì)）。
校園辯論賽策劃方案篇九
??觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）
??12 賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
??抽簽：3月8日
??評(píng)委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)
??初賽：第四周（13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng)）
??復(fù)賽：第五周（16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）
??決賽：第六周（23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，29號(hào)決出冠軍隊(duì)）
校園辯論賽策劃方案篇十
一辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）
主席、評(píng)委，上午好！
今天我方觀點(diǎn)是：在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更重要。
什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)就是有利的時(shí)機(jī)。什么是努力？努力就是勤奮工作，拼搏進(jìn)取。我方并不否認(rèn)機(jī)會(huì)的重要，但是我們堅(jiān)信：努力比機(jī)會(huì)更為重要。
一個(gè)青年人要?jiǎng)?chuàng)立自己的事業(yè)，關(guān)鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛，是創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期。但是我們經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，知識(shí)相對(duì)不完整，沒(méi)有豐富的社會(huì)資源，缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，機(jī)會(huì)并不格外垂青我們青年。面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，青年人尤其需要加緊學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。
從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，努力是人的內(nèi)因，是成功的必備條件；機(jī)會(huì)是外因，是成功的外部因素。內(nèi)因決定外因，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。而且機(jī)會(huì)也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準(zhǔn)備的頭腦。機(jī)會(huì)既是對(duì)你過(guò)去努力的回報(bào)，也是對(duì)你未來(lái)努力的預(yù)約。缺乏有準(zhǔn)備的頭腦，沒(méi)有努力奮斗，機(jī)會(huì)就會(huì)成為你前進(jìn)道路上的誘惑和陷阱。
從邏輯上說(shuō)，努力是成功的必要條件，而機(jī)會(huì)不是成功的必要條件。人們常說(shuō)，努力了不一定成功，但不努力就一定會(huì)失敗。一般來(lái)說(shuō)，成功有三要素：努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，機(jī)會(huì)只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說(shuō)，機(jī)遇是成功的催化劑。不是每一次化學(xué)反應(yīng)都要催化劑，但反應(yīng)物卻必不可少。因此，取得成功的關(guān)鍵是努力而不是機(jī)會(huì)。
努力與機(jī)會(huì)，這個(gè)古老的話題，千百年來(lái)人們爭(zhēng)論不休。著名作家冰心說(shuō)：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國(guó)加入wto，從發(fā)明家愛(ài)迪生到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)努力比強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)更有意義。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)廣大青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，用有準(zhǔn)備的頭腦去捕捉機(jī)會(huì)，而決不是坐等機(jī)會(huì)的降臨。
二辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）
主席、評(píng)委，大家好！
一位中國(guó)偉人曾說(shuō)過(guò)：勝利的希望往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)：無(wú)論哪個(gè)頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。
相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因?yàn)槿狈ψ詈罂缛氤晒﹂T檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對(duì)同樣的事業(yè)，一樣的機(jī)會(huì)，為什么結(jié)果完全不同？新一輪電器行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，像水仙電器、牡丹電視、愛(ài)多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl依然笑傲江湖。商業(yè)領(lǐng)域如果只吃機(jī)會(huì)飯，不努力改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，不努力改善經(jīng)營(yíng)管理，最終將被市場(chǎng)淘汰。干事業(yè)猶如進(jìn)入萬(wàn)山圈子，爬過(guò)一山還有一山，前進(jìn)中坎坷與曲折不可避免，在困難與挫折面前，不努力進(jìn)取而依靠機(jī)會(huì)將永遠(yuǎn)與失敗相連。
朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。機(jī)會(huì)再好也只能帶來(lái)短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應(yīng)該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息！
三辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）
謝謝主席，各位評(píng)委，大家好！
機(jī)會(huì)，是指對(duì)人有利的時(shí)機(jī)，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒(méi)有耕耘，何來(lái)收獲？只有通過(guò)持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認(rèn)為，在青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，努力比機(jī)會(huì)更加重要。
改革開(kāi)放以前，政治的狂熱沖擊了致富的欲望，經(jīng)濟(jì)的貧困抹殺了能力的差異，平均主義的大鍋飯使人們安于低水平的平等。改革開(kāi)放以來(lái)，鄧小平提出讓一部分人先富起來(lái)，中國(guó)人經(jīng)歷了三次暴富的機(jī)會(huì)。第一次是下海經(jīng)商，第二次是炒股票，第三次是經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)。這三次機(jī)遇給予人的回報(bào)，不一定與努力成正比，有些人正是利用了制度的缺陷而成為暴發(fā)戶。今天，中國(guó)正在綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)和行政手段，進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)，建立公平公正、有效有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，構(gòu)建民主法治、誠(chéng)信友愛(ài)的和諧社會(huì)。因此，在當(dāng)前大力倡導(dǎo)公平公正的形勢(shì)下，“一夜暴富”的投機(jī)性將會(huì)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，人們面臨的機(jī)會(huì)將會(huì)進(jìn)一步趨向平等。當(dāng)今時(shí)代，又是中國(guó)歷史上創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期，是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的創(chuàng)業(yè)時(shí)代。因此，青年人應(yīng)當(dāng)更好地把握自己，抓住機(jī)會(huì)，用自己的努力，去構(gòu)筑事業(yè)的輝煌。
少壯不努力，老大徒傷悲。青年是播種和耕耘的季節(jié)，青年時(shí)期的努力比任何時(shí)候都寶貴。對(duì)方辯友強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)，輕視努力，在今天的形勢(shì)下，只會(huì)使年青人滋長(zhǎng)投機(jī)心理，養(yǎng)成懶漢思想，只求坐享其成，不愿艱苦奮斗。有些青年只愿付出有限的代價(jià)，甚至還想不勞而獲，他們既貧窮又沒(méi)有賺錢的途徑，因此到那些彩票發(fā)行點(diǎn)、證券交易所等地方趨之若鶩。把脫貧致富的希望寄托在“意外”而不是努力之上，只能永久陷入貧窮的無(wú)底深淵。
四辯發(fā)言稿（時(shí)間4分鐘）
主席、評(píng)委，大家好！
今天對(duì)方辯友和我們你來(lái)我往、唇槍舌劍，實(shí)際上雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是機(jī)會(huì)與努力誰(shuí)是主導(dǎo)。我方認(rèn)為，機(jī)會(huì)與努力，是一個(gè)外因與內(nèi)因的問(wèn)題，也是一個(gè)偶然與必然的關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，必然性是合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢(shì)，偶然性是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)、可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。努力是取得成功的必要條件，這是必然性；而機(jī)會(huì)只是偶然性。必然性在事物發(fā)展中占支配地位，決定事物發(fā)展的'前途和方向；偶然性處于從屬地位，對(duì)發(fā)展過(guò)程只起促進(jìn)和延緩作用。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度解釋，機(jī)會(huì)是給予某些掌握資源者的回報(bào)。個(gè)人所掌握的資源包括先天和后天兩部分。先天包括人的智商、秉賦，包括他所繼承的財(cái)富和社會(huì)關(guān)系，以及他所具有的環(huán)境資源；這些都是不可選擇的。后天的資源則主要是通過(guò)努力獲得，例如通過(guò)學(xué)習(xí)所取得的知識(shí)、能力，通過(guò)就業(yè)所獲得的財(cái)富，通過(guò)人際交往所建立的社會(huì)關(guān)系。青年人可以通過(guò)努力來(lái)改變自己的處境，創(chuàng)造有利于事業(yè)的機(jī)會(huì)。既然如此，機(jī)會(huì)本身就不是成功的必要條件。有努力而沒(méi)有機(jī)會(huì)，可能會(huì)延緩他的成功；但是有機(jī)會(huì)而沒(méi)有努力，任何一個(gè)人面臨的只有失敗。
今天我們青年創(chuàng)業(yè)，更要提倡努力拼搏，積極進(jìn)取。九江市委書記趙書記6月25日在九江“新階段新發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話中指出：“建設(shè)新九江，使命崇高而任務(wù)艱巨，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的艱苦努力，不可能一蹴而就，不可能立竿見(jiàn)影?！苯裉?，我們重提愚公精神，就是要發(fā)揚(yáng)不畏艱難，努力奮斗的精神；我們重提長(zhǎng)征精神，就是要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，努力拼搏的精神；我們強(qiáng)調(diào)保先教育，就是要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒的精神。
改革開(kāi)放以來(lái)，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在我們九江，涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)努力奮斗的杰出青年。在我市第四屆十大杰出青年中有江西星火有機(jī)硅廠黨委書記鄭重，聯(lián)盛集團(tuán)董事長(zhǎng)嚴(yán)永敏等等。對(duì)方辯友難道認(rèn)為這些杰出代表是靠機(jī)會(huì)和幸運(yùn)得來(lái)的榮譽(yù)嗎？再來(lái)看看修水縣祥輝公司董事長(zhǎng)王祥輝：他放棄國(guó)家干部身份，以拉板車、扛玻璃為起點(diǎn)，成為擁有固定資產(chǎn)1200萬(wàn)元、年銷售收入2100萬(wàn)元的市級(jí)龍頭企業(yè)老板，被譽(yù)為“成功的商人”。盡管身?yè)砬f(wàn)，但他并不滿足，他說(shuō)要再一次越千山，涉萬(wàn)水，穿過(guò)重重山巒，去領(lǐng)略壯美人生。無(wú)數(shù)事例已經(jīng)向我們昭示：努力比機(jī)會(huì)更重要。
朋友們，青年創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，不要再等待機(jī)會(huì)，不要再猶豫傍徨，讓我們用滿腔熱血，努力拼搏，放手干一番事業(yè)吧！我們堅(jiān)信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
校園辯論賽策劃方案篇十一
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽：xx月xx日
復(fù)賽：xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。
復(fù)賽：***樓xxx教室。
五、參加對(duì)象
以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題
1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
八、辯論賽程序
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始;
2、宣布辯題;
3、宣布比賽規(guī)則;
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;
6、辯論比賽;
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)：xxx元
校園辯論賽策劃方案篇十二
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和發(fā)展口才能力的平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專業(yè)之間的交流。
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
辯題一：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛(ài)一行，干一行”還是“干一行，愛(ài)一行”。
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇。
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研。
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場(chǎng)比賽，晉級(jí)2個(gè)隊(duì)，決賽決出第一、第二名。
教科院全體大一、大二學(xué)生。
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程。
2、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
(待定)。
(一)報(bào)名組隊(duì)
1、報(bào)名對(duì)象為我院兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生。報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名。
2、各參賽隊(duì)選手由各班級(jí)自行組織選拔，要求為每隊(duì)4人。
3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成，共6隊(duì)。
(二)宣傳
賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳。
(三)所需材料和用具
音響、話筒(至少x支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(x個(gè))、茶水杯子、獎(jiǎng)狀。
(四)評(píng)委
以請(qǐng)柬的形式邀請(qǐng)我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任，x名。
(五)主持人(即執(zhí)行主席)
請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任，并做賽前接觸培訓(xùn)。
(六)賽前培訓(xùn)
為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì)在預(yù)選后初賽前對(duì)各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。
(七)人員工作安排
ppt操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置。
通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像。
預(yù)選：以即興演講的方式，從x個(gè)隊(duì)伍中篩選4組，以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
初賽：在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。
評(píng)委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
決賽：在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和辯手。
評(píng)委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
(一)辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)
1辯論賽開(kāi)始。
2宣布辯題。(之前有辯題引入)
3介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
4參賽隊(duì)員自我介紹。
5介紹評(píng)委和嘉賓。
6辯論比賽。(過(guò)程詳見(jiàn)“辯論程序”)
7評(píng)委提問(wèn)。
8評(píng)委退席評(píng)議。
9觀眾自由提問(wèn)。
10評(píng)委入席點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。
11宣布比賽結(jié)果。
12比賽結(jié)束。
(二)辯論程序
1、開(kāi)篇立論
正方一辯時(shí)間：3分鐘。
反方一辯時(shí)間：3分鐘。
2、攻辯環(huán)節(jié)
第一輪：正方二辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方二辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
第二輪：正方三辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方三辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
3、自由辯論
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。(由反方先開(kāi)始)
4、總結(jié)陳詞
反方四辯時(shí)間：3分鐘。
正方四辯時(shí)間：3分鐘。
(三)辯論賽細(xì)則
1、開(kāi)篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2、攻辯環(huán)節(jié)
(1)攻辯由正方開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避提問(wèn)都要扣分。
(3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論
(1)這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數(shù)都不受時(shí)間限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)反駁對(duì)方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
(2)自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行。
(3)兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始。所以，辯手應(yīng)該盡量爭(zhēng)取時(shí)間，在對(duì)方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。
(4)鈴聲響即表示該隊(duì)自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊(duì)結(jié)束發(fā)言。
(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則另一隊(duì)的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機(jī)會(huì)。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方將扣分。對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，則適當(dāng)口扣分。
4、總結(jié)成詞
辯論雙方四辯應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，將適當(dāng)扣分。
5、時(shí)間提示
在開(kāi)篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將以一次哨聲提醒。用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無(wú)用時(shí)提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
(四)評(píng)判
辯論結(jié)束后，記分員收回評(píng)分表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問(wèn)的過(guò)程中進(jìn)行)，并選出一名代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽。
在進(jìn)入初賽的4支隊(duì)伍中評(píng)出1等獎(jiǎng)1隊(duì)，2等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì)，及辯手3名。
(一)團(tuán)體部分
1、陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智。
——邏輯合理、嚴(yán)密。
——理論、事實(shí)依據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。
2、攻辯階段
——提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害。
——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
3、自由辯論階段
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。
4、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。
——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。
5、綜合評(píng)分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
(二)個(gè)人部分
(1)論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。
(2)辯：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(4)綜合印象。
校園辯論賽策劃方案篇十三
圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，奮力建設(shè)青年身邊的共青團(tuán)，對(duì)相關(guān)辯題進(jìn)行辯論，加深廣大青年對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富內(nèi)涵的理解，激發(fā)廣大青年對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同感和自豪感，引導(dǎo)廣大青年肩負(fù)起時(shí)代使命，秉承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志圖強(qiáng)，為推進(jìn)“強(qiáng)富美高”全面小康新__建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。
二、活動(dòng)主題
新時(shí)代新青年新使命
三、活動(dòng)安排
1、報(bào)名動(dòng)員階段：_-_月。組織開(kāi)展報(bào)名工作;面向社會(huì)進(jìn)行報(bào)名，完成抽簽分組，聘請(qǐng)專家評(píng)委，并對(duì)報(bào)名參賽代表隊(duì)進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
2、組織實(shí)施階段：_-_月。按照辯論賽規(guī)則，依次進(jìn)行初賽、復(fù)賽，最終決出四支代表隊(duì)進(jìn)入風(fēng)采展示賽。
3、展示評(píng)獎(jiǎng)階段：5月舉辦風(fēng)采展示賽，對(duì)辯論賽獲獎(jiǎng)代表隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。辯論賽擬設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干。
四、相關(guān)要求
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各地各單位要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分運(yùn)用新媒體的影響力，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，營(yíng)造濃厚氛圍，充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、精心組織報(bào)名。以市各直屬團(tuán)組織為單位進(jìn)行組織報(bào)名，辯論賽參與對(duì)象為_(kāi)_市市直機(jī)關(guān)單位、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、高職院校以及各縣區(qū)等代表隊(duì)。每支參賽代表隊(duì)由5人組成，其中包括1名領(lǐng)隊(duì)，4名參賽辯手(男女不限)。
校園辯論賽策劃方案篇十四
為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教務(wù)處、人文素質(zhì)教育部、院學(xué)工部、院團(tuán)委和院普通話測(cè)試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學(xué)生辯論賽,為了落實(shí)活動(dòng)安排、體現(xiàn)活動(dòng)宗旨、達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，特制訂此方案。
主辦單位：教務(wù)處
承辦單位：人文素質(zhì)教育部
協(xié)辦單位：院學(xué)工部、院團(tuán)委、院普通話測(cè)試站
大賽組委會(huì)成員
組長(zhǎng)：吳麗文
副組長(zhǎng)：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞
裁判長(zhǎng)：楊柳
成員：楊凱戴日新
各系教學(xué)副主任各系學(xué)管副主任
本次辯論賽面向全院在籍學(xué)生。
（一）參賽方式
各院系組成一支5人隊(duì)伍參加比賽，其中比賽選手4人，領(lǐng)隊(duì)1人，全院一共8支參賽隊(duì)伍（國(guó)際信息工程學(xué)院代表隊(duì)、護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)、機(jī)電工程系代表隊(duì)、臨床醫(yī)學(xué)系代表隊(duì)、商貿(mào)物流系代表隊(duì)、生物醫(yī)藥系代表隊(duì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊(duì)、應(yīng)用化工系代表隊(duì)）。
(二)賽制與賽程
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預(yù)賽，半決賽，決賽
比賽共分三輪:
第二輪（半決賽）：共2場(chǎng)比賽，分別角逐出a組和b組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。a組第一場(chǎng)勝出者對(duì)a組第二場(chǎng)勝出者，b組第一場(chǎng)勝出者對(duì)b組第二場(chǎng)勝出者。
第三輪（決賽）：共2場(chǎng)比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場(chǎng)a組第二名對(duì)b組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場(chǎng)a組第一名對(duì)b組第一名，決出本屆辯論賽的冠亞軍。
（二）日程安排
1、辯論雙方通過(guò)抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準(zhǔn)備相關(guān)材料；
4、要求所有參賽隊(duì)統(tǒng)一著裝，做到衣著得體、大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
（四）比賽流程（見(jiàn)附件一）
（五）補(bǔ)充說(shuō)明
1.各院系組成一支5人隊(duì)伍參加比賽,隊(duì)伍名單由領(lǐng)隊(duì)報(bào)名截止前發(fā)郵箱（）（報(bào)名表見(jiàn)附件二）。
聯(lián)系人：付鳳熙
聯(lián)系電話：
2、主席：每場(chǎng)比賽設(shè)主席一名。
3、評(píng)委：由人文素質(zhì)教育部教師、學(xué)院專家以及校外專家擔(dān)任，一般為7—11人（奇數(shù)）組成評(píng)委團(tuán)。
人文素質(zhì)教育部
院學(xué)工部
院團(tuán)委
院普通話測(cè)試站
二o一五年十月
校園辯論賽策劃方案篇十五
??（二）正反方同學(xué)自愿報(bào)名參加辯論賽預(yù)賽
??（三）預(yù)賽：將正反方報(bào)名學(xué)生各隨機(jī)分為兩組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自由辯論，由班主任高老師、實(shí)習(xí)班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。
??（四）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)決：1.立論陳詞階段，各2分鐘
??2.攻辯環(huán)節(jié)，提問(wèn)和回答均不得超過(guò)90秒
??3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計(jì)8分鐘
??4.總結(jié)呈詞階段
??5.觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)
??6.辯論結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
??7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎(jiǎng)
??8.主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束
校園辯論賽策劃方案篇十六
為了提高本班同學(xué)的語(yǔ)言能力，臨場(chǎng)思維應(yīng)變能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更加深入理解問(wèn)題本質(zhì)。我們班將舉行以“說(shuō)我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內(nèi)容如下：
說(shuō)我所想，辯我所感
：本次辯論賽主要是為豐富本班同學(xué)課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓思路，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。
土木084班班委
土木084班112宿舍
：待定
廣西工學(xué)院土木建筑工程系土木084班全體同學(xué)。
以宿舍為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，。各宿舍舍長(zhǎng)將隊(duì)員名單于 20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長(zhǎng)（李建波）。
1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個(gè)宿舍分兩組進(jìn)行比賽，其中獲勝的兩個(gè)宿舍直接進(jìn)入半決賽，失利的兩個(gè)宿舍進(jìn)行附加賽，勝者進(jìn)入半決賽。有一個(gè)宿舍不必參加初賽，直接進(jìn)入半決賽。
2、半決賽：由進(jìn)入半決賽四個(gè)宿舍派隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定對(duì)手及辯題，獲勝的兩個(gè)宿舍進(jìn)入決賽。
3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并感謝與會(huì)人員的到來(lái)，宣布辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題（可做簡(jiǎn)單的分析）
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹參賽隊(duì)員
6、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
7、辯論比賽（比賽程序及用時(shí)規(guī)定如附表1）
8、觀眾提問(wèn)
9、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
10、評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽情況
（1）就辯題發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。
（2）概括比賽態(tài)勢(shì)的發(fā)展軌跡，評(píng)析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)。
（3）對(duì)辯手的個(gè)人表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。
（4）其他。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并再次感謝到會(huì)人員。
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（1個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（1個(gè)）
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（3個(gè)）
（
最佳辯手獎(jiǎng)（每場(chǎng)1名）：
負(fù)責(zé)人：林振來(lái)、梁少偉
工作職責(zé)：在比賽前一天中午前申請(qǐng)4教c區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時(shí)間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。
負(fù)責(zé)人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李 金潔、莫崇陽(yáng)
工作職責(zé)：布置擺放比賽現(xiàn)場(chǎng)的桌椅，黑板報(bào)的書寫，評(píng)分條、時(shí)間流程‘評(píng)分細(xì)則的打印，秒表的準(zhǔn)備等。
負(fù)責(zé)人：劉杰
工作職責(zé)：比賽是負(fù)責(zé)拍照，賽后組織同學(xué)隊(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
負(fù)責(zé)人：林靖雄黃巖峰
工作職責(zé)：邀請(qǐng)、聯(lián)系、接待辯論賽的評(píng)委及嘉賓。
負(fù)責(zé)人：廖保坤、陳聰賢
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在比賽前將比賽所需的獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、礦泉水、評(píng)分條、提示牌等物品準(zhǔn)備好。
：李海金、姚家秀
礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元 邀請(qǐng)函：10張×1元/張=10元
獎(jiǎng)狀： 10張×1元/張=10元 獎(jiǎng)品：30元
評(píng)委紀(jì)念品：5×5元=25元 打?。?0元
總計(jì)：115元。
土木084班112宿舍
二零xx年四月四日
校園辯論賽策劃方案篇十七
辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠(chéng)信展開(kāi)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生存在的誠(chéng)信問(wèn)題與社會(huì)，時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問(wèn)題展開(kāi)辯論。
跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠(chéng)信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要；誠(chéng)信是不是道德中最最要的一項(xiàng)；誠(chéng)信是不是人生的最高追求。
5月8日—5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽，每周2—3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
各二級(jí)學(xué)院間比賽可申請(qǐng)一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對(duì)抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行，進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。比賽進(jìn)程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽。力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。
鄧小平理論研究會(huì)校辯協(xié)各二級(jí)學(xué)院辯論隊(duì)外校辯論隊(duì)
（一）參與人員：
主持人（一名）；
正反方各四位辯手；
評(píng)委若干名；
點(diǎn)評(píng)老師（一名）
（二）比賽流程：
1、助企業(yè)代表上臺(tái)演講
2、再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開(kāi)始。
3、立論階段：（每方用時(shí)3分鐘）
4、盤問(wèn)環(huán)節(jié)：（方每問(wèn)不得超過(guò)15秒，被盤問(wèn)方回答累記不得超過(guò)1分30秒）
5、盤問(wèn)小結(jié)：（每方用時(shí)不得超過(guò)1分30秒）
6、對(duì)辯階段：（每方累計(jì)1分鐘）
7、自由辯論：（每方用時(shí)3分鐘）
8、總結(jié)陳詞：（每方用時(shí)不得超過(guò)3分鐘）
9、各評(píng)委退場(chǎng)進(jìn)行退席評(píng)判，其間由點(diǎn)評(píng)判，其間由點(diǎn)評(píng)老師為比賽作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
10、評(píng)委將結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果。
11、贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
（三）注意事項(xiàng)：
1、手無(wú)辯位之分，每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、盤問(wèn)環(huán)節(jié)：反方先發(fā)言，再由正方發(fā)言，此階段進(jìn)行兩輪。盤問(wèn)方只可盤問(wèn)不可立論，被盤問(wèn)方只可回答問(wèn)題不可向盤問(wèn)方發(fā)問(wèn)。
3、盤問(wèn)小結(jié)：正反雙方各出任意一名辯手。
4、對(duì)辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發(fā)言，再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪。
5、自由辯論：正方先發(fā)言，雙放交替發(fā)言。
6、總結(jié)陳詞：先由反方發(fā)言，再由正方發(fā)言。
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采，體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。
2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、用小品的形式使觀眾更易于理解辯題，達(dá)到深化主題思想的作用。
（二）活動(dòng)方式：
各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評(píng)判勝負(fù)的因素。由評(píng)委對(duì)小品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判并打分。
（一）各二級(jí)學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評(píng)委。每場(chǎng)至少要有三人以上組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)比和評(píng)論。
（二）決賽或精英賽應(yīng)邀請(qǐng)校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評(píng)判。
在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生處，團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看，并于比賽結(jié)束后作為頒獎(jiǎng)嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。精英校際對(duì)抗賽大可邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席。
1、通過(guò)財(cái)院的二報(bào)一臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。
2、以宣傳板，海報(bào)等活動(dòng)生動(dòng)的宣傳方式在校內(nèi)對(duì)辯論賽進(jìn)行宣傳。
3、以條幅形式對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳。
4、還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳。
由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)（詳見(jiàn)比賽贊助說(shuō)明書）
校園辯論賽策劃方案篇十八
二、參加人員：營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日至12月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
六、賽前準(zhǔn)備工作：
1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn) (辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、 q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表
12、具體人員安排：
主席：王凡
評(píng)委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相： 查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄： 劉芮
維持秩序：
頒獎(jiǎng)人員：
賽后清理場(chǎng)地：
七、辯論賽程序
1、開(kāi)場(chǎng)白
(1)主席宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹評(píng)委
(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)
2、開(kāi)始比賽
5 、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7 、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主
8、 頒獎(jiǎng)并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細(xì)節(jié)
1、時(shí)間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開(kāi)篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開(kāi)始發(fā)言
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言
十、評(píng)判
1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
(1)團(tuán)體部分(滿分100')
辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10')
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20')
(2)個(gè)人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')
b、辯
提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體(50')
校園辯論賽策劃方案篇十九
一，活動(dòng)背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
二，活動(dòng)介紹：此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動(dòng)主題： 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年--對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽
四，活動(dòng)時(shí)間 xx年11月9日至11月11日
五，活動(dòng)地點(diǎn)嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六，活動(dòng)內(nèi)容
1，活動(dòng)起動(dòng)
地點(diǎn)：tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳
時(shí)間：11月9日
參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表
2，活動(dòng)流程
a,致詞
b，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍
c，評(píng)委介紹
d，規(guī)則介紹
e，介紹各方立場(chǎng)
f，評(píng)委代表發(fā)言
g，參賽代表發(fā)言
h,開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式
七，活動(dòng)策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)
八，協(xié)助單位 各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織
九，活動(dòng)邀請(qǐng)單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)