方案的制定需要團隊成員的共同努力和有效溝通。方案的設計要注重團隊合作和協(xié)作，要激發(fā)成員的創(chuàng)造力和積極性。以下是小編為大家整理的方案范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。
親子園活動方案篇一
進行親子活動方案的策劃，在實施親子活動期間對兒童的身心健康成長都有好處。而方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。你是否在找正準備撰寫“親子園娛樂活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設的指導規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)
二、活動時間：年x月日
三、活動場地：x
四、活動目標：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話
(五)社區(qū)居民群眾代表講話
(六)精彩節(jié)目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師
2、獨舞《心飛揚》
3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師
11、舞蹈《我能行》負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞《水袖舞》
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞《蕎麥花開》
17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師
18、二重唱《贊歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師
20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師
23、獨舞《紅色童年》
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴
25、聲樂班負責人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師
(九)、合影留念
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費x元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一、活動時間
x月x日(周日)，上午9：00。
二、簽到時間
上午8：30。
三、活動地點
宮紅領巾廣場。
四、活動對象
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼x;
后勤志愿者報名：請登陸志愿時。
活動領隊：，電話：x。
協(xié)助領隊：、。
繪畫主題：“文明家園快樂成長”。
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉。
2.剪刀、膠棒。
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
五、活動細則
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力;
2、本次活動在室外，請做好防曬準備;
3、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領隊請假。
親子園活動方案篇二
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
松江月圓園藝術園
教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）
周一（4月24日）
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
（1）揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
（3）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂；另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯(lián)系和情感。
親子園活動方案篇三
媽媽，親親我
24個月——36個月
初步體驗父母與寶寶之間愛的情感，親子園教案。
錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家
一、活動開始
1、入場：
小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。
2、熱身活動：
腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！
3、讓我們象小鐘表一樣，擺一擺我們的身體，教案《親子園教案》。
二、基本過程
1、放錄音：聽一聽這是什么歌曲？歌曲里唱了什么??？
2、看看媽媽的照片，激發(fā)孩子對媽媽的感情。
"小朋友，平時媽媽親你是什么感覺??？你們喜歡不喜歡媽媽親你呀？
3、"那么今天我們在娃娃家里，很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀？"
4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。（幼兒可自由跟唱）
5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動作。
三、教師帶領小兒唱歌曲。
四、教師："你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀？"
五、活動結束。
親子園活動方案篇四
為了讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，幼兒園組織了園春游活動，下面本站小編給大家介紹關于親子園春游
活動方案
的相關資料，希望對您有所幫助。
“攜手踏春，共繪彩蛋”親子春游活動方案
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園
活動時間：20xx年3月30日(周六)
活動準備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準備工作。
08：30 剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50 家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happy easter!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)
12：30 游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果, 無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點, 參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00 在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
四、活動時間：周一(4月24日)
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼兒園。
【范例】-
為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方 面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯(lián)系和情感。
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標/p
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一(20xx.4.13)
1.發(fā)放春游
邀請書
，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20
1.開簡短家長會，商量春游的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30
地點：文化廣場
活動一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
a、春天的古詩朗誦
b、對歌
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)
親子游戲
(一)貼心親子
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈
目標：
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞并愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。
10∶30 活動結束，家長送孩子入園。
親子園活動方案篇五
一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：
活動一認識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：
制作圣誕祝福卡
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程：
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
親子園活動方案篇六
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標/p
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一(20xx.4.13)
1.發(fā)放春游邀請書，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20
1.開簡短家長會，商量春游的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30
地點：文化廣場
活動一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
a、春天的古詩朗誦
b、對歌
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)
親子游戲
(一)貼心親子
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈
目標：
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞并愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。
10∶30 活動結束，家長送孩子入園。
親子園活動方案篇七
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)。
國慶活動方案
國慶活動促銷方案
國慶促銷活動方案
精選國慶活動方案范文合集三篇
超市國慶促銷活動方案
學校國慶的活動方案
親子園活動方案篇八
活動目標：
1、準備過程中促進親子互動，提高家長的認識。
2、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
活動準備：
故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
服飾準備：教師為表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望)。
活動過程：
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
附：
要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中保持安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。
中秋傳說之一——嫦娥奔月
相傳，遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。
中秋傳說二——《吳剛伐桂》
抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去 。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
親子園活動方案篇九
1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。
2.創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的'模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
我在快樂中成長。
二年級(2)班學生以及學生家長。
1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？臁收邽閯?，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
親子園活動方案篇十
1、通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。
2、創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
我在快樂中成長。
二年級（2）班學生以及學生家長。
1、我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2、過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3、同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？臁收邽閯?，得分100分。否則得50分。）
4、我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）
5、小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）
2、帶學生參觀中高年級的`體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3、積累表示
親子園活動方案篇十一
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
20xxx年12月31日上午(8：00—11：00)
教學活動(教室)、親子游戲(操場)
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
1、7：30—8：20各班早接、晨間活動、早操
2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活動
3、8:45—9：00各班盥洗、餐后活動《快樂字寶寶》
4、9：00—9:30教學活動：
中一：數(shù)學活動《我會釣魚》執(zhí)教：李力
5、9:40—10:00音樂表演活動
中一：音樂活動《快樂學習》執(zhí)教：劉翠玲
6、10:00—11:00中級親子游戲活動(主持：李力老師)
游戲一：別踩濕腳
規(guī)則：每組10對親子，共四組，幼兒在家長的指引下走過每一塊墊子，不踩到外面，如果沒有走到墊子上，家長有意識的引導遵循游戲規(guī)則，重新再走，來回走一次，最快一組為贏。
游戲二：吹氣球
規(guī)則：每組10對親子，共四組，母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪一組吹得多。
游戲三：趕小豬
游戲準備：4個綁有繩子呼啦圈，4個皮球
游戲玩法：把球放在呼啦圈里，繩子綁著呼啦圈，家長抱著幼兒，拉著呼啦圈走。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手接觸球，趕小豬過程中，球跑出來，重新放回去再繼續(xù)。
游戲四：小動物爬爬接力賽
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條，木棒四條
游戲過程：游戲分四組進行，每組10對，每幼兒拿著木棒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后背著小孩跑回來，先到者為勝，把木棒交到下一組幼兒手中，接著爬接力，最快輪流完成的一組為勝。
結束游戲：律動《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個大圈，家長站在后面，一起唱，一起跳。
親子園活動方案篇十二
1、通過組織親子春游活動，讓幼兒真正走進大自然，感受春天的變化及春天的美，開
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
惠東永記生態(tài)園
20xx年3月30日(周六)
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
09：30到達永記生態(tài)園后按車列隊進園，在景點導游的帶領下,步行進入我們的活動區(qū)——中央公園。
09：50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園活動方案篇十三
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動
活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30數(shù)學：三以內(nèi)的數(shù)量
10：30---11：00英語活動
11：00---11：40戶外活動
戶外游戲(一)
游戲名稱：羊群里面有只狼
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。 游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。 戶外游戲(二)
游戲名稱：老狼老狼幾點種
游戲目標：聽口令走
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲(一)
游戲名稱：揪尾巴
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲(二)
游戲名稱：小動物爬爬
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
家長半日活動開放方案
班級：中班
執(zhí)教老師：鮑瑩瑩 陶茹 喻翠
時間：20xx-4.30
親子園活動方案篇十四
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
活動目的：
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)。
親子園活動方案篇十五
14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
二、 活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)
三、 乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。
每 個 家庭親子 套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1 、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2 、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3 、 為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4 、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5 、活動報名截止日期：本周五( 12月16 )放學之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
親子園活動方案篇十六
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園
活動時間：20xx年3月30日(周六)
活動準備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準備工作。
08：30 剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50 家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happy easter!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)
12：30 游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果, 無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點, 參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00 在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園活動方案篇十七
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長――快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
活動場地：
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球
（2）乒乓球拍托球快步走
（3）套圈圈
（4）運球
（5）貼鼻子
（6）跳圈圈
（7）拼圖
親子園活動方案篇一
進行親子活動方案的策劃，在實施親子活動期間對兒童的身心健康成長都有好處。而方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。你是否在找正準備撰寫“親子園娛樂活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設的指導規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)
二、活動時間：年x月日
三、活動場地：x
四、活動目標：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話
(五)社區(qū)居民群眾代表講話
(六)精彩節(jié)目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師
2、獨舞《心飛揚》
3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師
11、舞蹈《我能行》負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞《水袖舞》
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞《蕎麥花開》
17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師
18、二重唱《贊歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師
20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師
23、獨舞《紅色童年》
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴
25、聲樂班負責人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師
(九)、合影留念
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費x元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一、活動時間
x月x日(周日)，上午9：00。
二、簽到時間
上午8：30。
三、活動地點
宮紅領巾廣場。
四、活動對象
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼x;
后勤志愿者報名：請登陸志愿時。
活動領隊：，電話：x。
協(xié)助領隊：、。
繪畫主題：“文明家園快樂成長”。
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉。
2.剪刀、膠棒。
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
五、活動細則
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力;
2、本次活動在室外，請做好防曬準備;
3、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領隊請假。
親子園活動方案篇二
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
松江月圓園藝術園
教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）
周一（4月24日）
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
（1）揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
（3）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂；另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯(lián)系和情感。
親子園活動方案篇三
媽媽，親親我
24個月——36個月
初步體驗父母與寶寶之間愛的情感，親子園教案。
錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家
一、活動開始
1、入場：
小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。
2、熱身活動：
腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！
3、讓我們象小鐘表一樣，擺一擺我們的身體，教案《親子園教案》。
二、基本過程
1、放錄音：聽一聽這是什么歌曲？歌曲里唱了什么??？
2、看看媽媽的照片，激發(fā)孩子對媽媽的感情。
"小朋友，平時媽媽親你是什么感覺??？你們喜歡不喜歡媽媽親你呀？
3、"那么今天我們在娃娃家里，很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀？"
4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。（幼兒可自由跟唱）
5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動作。
三、教師帶領小兒唱歌曲。
四、教師："你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀？"
五、活動結束。
親子園活動方案篇四
為了讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，幼兒園組織了園春游活動，下面本站小編給大家介紹關于親子園春游
活動方案
的相關資料，希望對您有所幫助。
“攜手踏春，共繪彩蛋”親子春游活動方案
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園
活動時間：20xx年3月30日(周六)
活動準備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準備工作。
08：30 剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50 家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happy easter!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)
12：30 游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果, 無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點, 參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00 在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
四、活動時間：周一(4月24日)
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼兒園。
【范例】-
為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方 面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯(lián)系和情感。
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標/p
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一(20xx.4.13)
1.發(fā)放春游
邀請書
，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20
1.開簡短家長會，商量春游的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30
地點：文化廣場
活動一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
a、春天的古詩朗誦
b、對歌
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)
親子游戲
(一)貼心親子
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈
目標：
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞并愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。
10∶30 活動結束，家長送孩子入園。
親子園活動方案篇五
一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：
活動一認識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：
制作圣誕祝福卡
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程：
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
親子園活動方案篇六
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標/p
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一(20xx.4.13)
1.發(fā)放春游邀請書，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20
1.開簡短家長會，商量春游的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30
地點：文化廣場
活動一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
a、春天的古詩朗誦
b、對歌
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)
親子游戲
(一)貼心親子
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈
目標：
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞并愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。
10∶30 活動結束，家長送孩子入園。
親子園活動方案篇七
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)。
國慶活動方案
國慶活動促銷方案
國慶促銷活動方案
精選國慶活動方案范文合集三篇
超市國慶促銷活動方案
學校國慶的活動方案
親子園活動方案篇八
活動目標：
1、準備過程中促進親子互動，提高家長的認識。
2、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
活動準備：
故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
服飾準備：教師為表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望)。
活動過程：
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
附：
要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中保持安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。
中秋傳說之一——嫦娥奔月
相傳，遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。
中秋傳說二——《吳剛伐桂》
抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去 。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
親子園活動方案篇九
1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。
2.創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的'模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
我在快樂中成長。
二年級(2)班學生以及學生家長。
1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？臁收邽閯?，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
親子園活動方案篇十
1、通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。
2、創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
我在快樂中成長。
二年級（2）班學生以及學生家長。
1、我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2、過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3、同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？臁收邽閯?，得分100分。否則得50分。）
4、我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）
5、小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）
2、帶學生參觀中高年級的`體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3、積累表示
親子園活動方案篇十一
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
20xxx年12月31日上午(8：00—11：00)
教學活動(教室)、親子游戲(操場)
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
1、7：30—8：20各班早接、晨間活動、早操
2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活動
3、8:45—9：00各班盥洗、餐后活動《快樂字寶寶》
4、9：00—9:30教學活動：
中一：數(shù)學活動《我會釣魚》執(zhí)教：李力
5、9:40—10:00音樂表演活動
中一：音樂活動《快樂學習》執(zhí)教：劉翠玲
6、10:00—11:00中級親子游戲活動(主持：李力老師)
游戲一：別踩濕腳
規(guī)則：每組10對親子，共四組，幼兒在家長的指引下走過每一塊墊子，不踩到外面，如果沒有走到墊子上，家長有意識的引導遵循游戲規(guī)則，重新再走，來回走一次，最快一組為贏。
游戲二：吹氣球
規(guī)則：每組10對親子，共四組，母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪一組吹得多。
游戲三：趕小豬
游戲準備：4個綁有繩子呼啦圈，4個皮球
游戲玩法：把球放在呼啦圈里，繩子綁著呼啦圈，家長抱著幼兒，拉著呼啦圈走。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手接觸球，趕小豬過程中，球跑出來，重新放回去再繼續(xù)。
游戲四：小動物爬爬接力賽
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條，木棒四條
游戲過程：游戲分四組進行，每組10對，每幼兒拿著木棒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后背著小孩跑回來，先到者為勝，把木棒交到下一組幼兒手中，接著爬接力，最快輪流完成的一組為勝。
結束游戲：律動《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個大圈，家長站在后面，一起唱，一起跳。
親子園活動方案篇十二
1、通過組織親子春游活動，讓幼兒真正走進大自然，感受春天的變化及春天的美，開
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
惠東永記生態(tài)園
20xx年3月30日(周六)
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
09：30到達永記生態(tài)園后按車列隊進園，在景點導游的帶領下,步行進入我們的活動區(qū)——中央公園。
09：50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園活動方案篇十三
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動
活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30數(shù)學：三以內(nèi)的數(shù)量
10：30---11：00英語活動
11：00---11：40戶外活動
戶外游戲(一)
游戲名稱：羊群里面有只狼
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。 游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。 戶外游戲(二)
游戲名稱：老狼老狼幾點種
游戲目標：聽口令走
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲(一)
游戲名稱：揪尾巴
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲(二)
游戲名稱：小動物爬爬
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
家長半日活動開放方案
班級：中班
執(zhí)教老師：鮑瑩瑩 陶茹 喻翠
時間：20xx-4.30
親子園活動方案篇十四
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
活動目的：
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)。
親子園活動方案篇十五
14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
二、 活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)
三、 乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。
每 個 家庭親子 套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1 、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2 、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3 、 為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4 、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5 、活動報名截止日期：本周五( 12月16 )放學之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
親子園活動方案篇十六
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園
活動時間：20xx年3月30日(周六)
活動準備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準備工作。
08：30 剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50 家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happy easter!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)
12：30 游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果, 無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點, 參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00 在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園活動方案篇十七
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長――快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
活動場地：
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球
（2）乒乓球拍托球快步走
（3）套圈圈
（4）運球
（5）貼鼻子
（6）跳圈圈
（7）拼圖