總結是一種反思的過程，通過總結我們可以提高自己的思考能力。在總結中，要突出成果和收獲，同時也要誠實面對不足和改進的方向。無論是學習還是工作，總結都是必不可少的；
兒童表演活動策劃篇一
深入基層，了解生產制作，過有意義“六一”
1. 豐富孩子的課余文化生活，陪伴孩子度過健康有意義的兒童節(jié)。
2. 深入開展《品德與社會》拓展活動，讓孩子了解基層工作實際，樹立自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的意識。
3. 為xx班全體家長搭建一個交流學習的平臺，構建和諧幸福班級。
： zz中心小學體育館正門
：橫幅一條，氣球等裝飾用品若干，感謝狀、參觀證書水果（費用從家誼會活動費用提取，如不參加的同學不扣錢）
1、 3：00-3:50聽取工廠負責人介紹工廠概況，了解電池制作的流程。
2、水果會。
1）由何老師想向中元海電池配件廠頒發(fā)感謝狀。
2）由中元海電池配件廠負責人向每個參觀的小朋友頒發(fā)《深入基層，用心體驗》證書。
3）精選節(jié)目表演，品嘗水果。（看學生報名情況在周二決定名單）
3、家誼會討論事項。（家長討論過程中，學生由工廠負責人帶學生再次參觀工廠）
1）討論班旗、班規(guī)、班級橫幅設計問題。（以家庭或小組為單位設計好，先在班里面進行評比，最后請廣告公司制作）
2）商議家誼會機構問題。
3）家長交流教子心得。
4）合影留念。
4、4:30滿載而歸，自行安全回家。
1、場地及水果會布置、場地座位安排：主要由zz家長落實
2、活動橫幅、感謝狀、參觀證制作：zz負責
3、西南中心小學集中點車輛指揮：（看報名情況而定員）負責
4、西南中心小學集中點簽到：（看報名情況而定員）負責
5、晚會現(xiàn)場的.秩序：（看報名情況而定員）負責
6、突發(fā)事務的處理：醫(yī)護小組：（看報名情況而定員）負責請做好應急救援措施處理工作
7、專業(yè)攝影：（看報名情況而定員）負責
8、小司儀稿：待定！
9、場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。
1、如往常活動一樣，孩子必須有大人陪同方可參加。
2、本次活動不統(tǒng)一買保險，無論是自駕還是拼車，都必須注意安全。請勿出現(xiàn)酒后駕車、超速行駛、闖紅燈、不扣安全帶的現(xiàn)象。
3、進入工廠請遵照指示活動，不可以單獨行動，不可做危險動作。不能隨意觸摸工廠機器、電源燈。
4、注意保持安靜，注意清潔，做個文明有禮的參觀者，要提問者可以舉手題目，但不要打斷介紹人員的講話。
5、水果會中按照位置入座，不要浪費食物。
6、活動機會難得，帶好攝影器材。
ps：歡迎xx班全體人員積極報名參加！
預祝大家：“六一”快樂！
兒童表演活動策劃篇二
在兒童節(jié)來臨之際，為了使石禾小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺，石禾小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”。
二、活動主題
快樂童心放飛夢想
三、活動目的
1、營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。
2、加強石禾小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。
3、開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
四、活動時間：（待定）
彩排時間：（待定）
五、活動地點
石禾小學
六、活動對象
石禾小學全體師生
七、活動內容
1、活動的后期宣傳和準備工作
2、各班到指定位置就坐。
3、校長致開幕詞宣布20__年石禾小學“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕。
4、六一兒童節(jié)節(jié)目匯演
5、由校長致詞宣布20__年石禾小學六一兒童節(jié)活動閉幕
八、活動準備
1、活動宣傳。
2、節(jié)目排練及彩排：
1)5月份開始節(jié)目排練
2)5月28號節(jié)目刪選預演，確定最終節(jié)目單
3、道具準備。
4、人員安排：各班主任負責好自己班節(jié)目的質量及衣服等；節(jié)目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場小游戲等；任課教師協(xié)助班主任并負責六一兒童節(jié)當天的舞臺布置、游戲等環(huán)節(jié)。
九、節(jié)目范圍
1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。
2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。
注：主題積極向上即可。
十、活動流程
十一、活動要求：
1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動
2、各節(jié)目排練負責人必須到場。
3、凡屆時涉及到的節(jié)目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。
4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。（要求各班班主任具體負責）
十二、注意事項：
1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。
2、如果匯演當天天氣有變，可提前1-2天進行。
十三、活動負責人與參與者
負責人：賴稱華參與者：石禾小學全體師生
石禾小學少先隊20__年05月12日
兒童表演活動策劃篇三
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久?。渴侄即蚵榱恕?。一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！
5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生?；顒蝇F(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
5月29日，xx支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識?！皨寢?、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦?！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
5月30日，xx水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。
兒童表演活動策劃篇四
國際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學生過一個豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據我校的實際情況，我們將為慶祝國際兒童節(jié)的“好祖國，美麗家園”系列主題活動做如下安排，并希望相關教師密切關注其實施。
祖國好，家鄉(xiāng)美
1.邀請家長參加學校和學生活動。讓學校、家長、學生都有互相交流的機會。
2.舉行表彰儀式，讓每一個少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。
3.每個班級都組織各種形式的表演活動，讓學生度過一個愉快而有意義的6月1日。
1.新少先隊員加入儀式。請一年級班主任在5月20日前完成相關事宜，學生方可入隊。
2.為表彰優(yōu)秀學生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學生名單上報少先隊大隊。
3.藝術和文化表演
(1)每節(jié)課準備四個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、學科老師、音樂老師組織排練，5月15日前向少先隊大隊匯報節(jié)目。
(2)學校定于5月22日下午排練。
20xx年5月29日學校操場
參與者的要求:
1.全校師生和家長積極參與這項活動。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準備。
兒童表演活動策劃篇五
以“實現(xiàn)科學發(fā)展觀，構建和諧社會”重要思想為指導，為了進一步加強全校師生的團結，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統(tǒng)美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關心他人，促進其成長成才。
為保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
：5月22日
：全體師生。
2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，并將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的`所有資料存入學校德育工作檔案。
3、活動以各班為單位，捐款活動結束后各班主任組織學生對此次活動進行分析總結，以利于今后把工作做得更好。
4、學校將組織有關人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考核，并將檢查考核的情況張榜公布。
兒童表演活動策劃篇六
一、活動目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時營造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長和兒童豐富的節(jié)目。
三、活動主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百
四、活動明細：
本次活動分上下午
1、上午部分：親親樂活動9：30—12：30
一活動內容：
a、爬行組（7-14個月）
c、能干爸爸組（包尿布）（1-7個月）
二活動人數(shù)：
約有bb100名左右、家長數(shù)十名
三活動準備
百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午部分活動的道具、獎品、簽到和協(xié)調人員。
一活動內容：
兒童表演活動策劃篇七
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶?；顒拥男问脚e行。為了使慶祝活動順利進行，特制定本方案。
通過慶?！?月1日”一系列活動讓孩子在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而過上快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié)；讓家長在參觀和參加兒童節(jié)慶?；顒訒r進一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過向父母和社會展示孩子的“6月1日”活動，進一步塑造公園的良好形象。
1.活動主題:學會合作，學會交流，學會保護環(huán)境
2.宣傳口號:
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；放開孩子的嘴，讓孩子說話；解放孩子的手，讓孩子玩耍；放開孩子們的手，讓他們做他們能做的事。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級環(huán)境和整個公園的周邊環(huán)境)；貼宣傳標語。
2.上課準備參加活動:排練童話或故事劇；掌握兒童生活技能的教育和學習；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力；收集廢料，打造環(huán)保時尚；每個班設計一個雙人游戲，做好游戲物品準備。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
(1)活動倡議
1.目的:讓孩子有一個愉快的、難忘的、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵公園里的所有老師和家長積極為孩子們創(chuàng)造快樂“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“6月1日”部分的活動。
2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.目標受眾:園區(qū)所有老師、孩子、家長。
4.措施:向老師和家長發(fā)出倡議，向每個孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關注，爭取所有老師和家長對這次慶?；顒拥暮献骱椭С?。
(2)系列活動
這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競爭”“聰明的嘴競爭”“配對花園”等等一系列活動的形式。
1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽
(1)目的:通過參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每節(jié)課準備一個兒童故事或一部兒童?。惑w現(xiàn)大家的參與；選材符合這個班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情需要，配備一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂記錄的很好。
(3)獎項:
根據表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎:12個參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎2項、一等獎3項、二等獎7項；
b.最佳舞臺設計獎:從12個節(jié)目中選出6個最佳舞臺設計。
c、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。
2.巧手大賽(環(huán)保服裝設計制作大賽)
(1)目標:通過舉辦環(huán)境服裝設計與制作競賽，培養(yǎng)幼兒動手制作能力和創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
(2)內容和要求:要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時裝的設計與制作；生產過程中保持周圍環(huán)境清潔；要求一個小時內完成兒童制作(可以做一件上衣、裙子或褲子)。
(3)競賽形式:以班級為單位進行競賽，由帶隊老師和生活老師組織指導孩子的生產活動，備課老師到其他班級進行考核評價。
(4)獎項:
根據幼兒的設計和制作，頒發(fā)班級獎和最佳作品獎。
a.班級獎項:根據兒童制作的總體情況，分別頒發(fā)特等獎3項、一等獎4項、二等獎5項
b.最佳作品獎:根據兒童環(huán)保時尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質量，評選出50部最佳作品。
3.小型人才競賽
(1)目的:通過執(zhí)行“年輕人才的競爭”，培養(yǎng)孩子主動做事的好習慣；進一步提高孩子做事的能力。
(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作，有序開展。
(3)競賽形式:大班評選“迷你餐廳”對玩具、物品進行分類整理；中班選娃娃屋“小人國”對玩具、物品進行分類整理；小班，對教室玩具和物品進行分類整理。
(4)獎項:一等獎和二等獎根據比賽速度和分類排序的涼果(學前班和大班2個一等獎，中班2個一等獎，小班1個一等獎，其余為二等獎)。
4.聰明的嘴競爭
(1)目標:通過競賽促進兒童語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說話、會說話、敢說話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)內容和要求:要求所有參賽者參加以下三項比賽:
a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內進行故事演講。說話時要求他們普通話說得準確，語調、表情、肢體語言與故事一致。(滿分10分)
b.環(huán)保時裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂表演時裝秀；然后回答關于環(huán)保時裝的設計和制作的問題。(表現(xiàn)5分，答題10分)
c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據主持人提出的問題(分為大、中、小三組)先回答，每答對一個給1分。
(3)競賽形式:在初賽的基礎上，每班選出3名兒童參加平行班復賽。復賽中，學前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個公園的決賽。
(4)獎項:根據選手總分，評選出10名橋嘴選手，其余被評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間:預賽可靈活安排在4月至5月，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。
5.結對參觀公園
(1)活動目的:通過參加花園活動讓孩子感覺更好“6月1日”兒童節(jié)快樂；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗合作交流的快樂。
(2)活動要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結成對子參與“6月1日”園藝活動。
(3)游戲內容:每個班設計一個游戲項目，游戲以兩人為單位設計。
(4)活動形式:孩子成對后，去各種禮品分發(fā)點領取“6月1日”禮物，然后自由的去各個游戲點和自己的一對一起參與游戲。
動詞 （verb的縮寫）活動時間表
5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演；
5月26日:巧手賽；
5月27日:小才藝大賽；
5月30日:巧嘴大賽；
6月1日:慶?！?月1日”兒童“配對”花園和頒獎典禮。(內容包括:兒童舞蹈表演；環(huán)保時裝秀；兒童故事和兒童劇類獎項，靈巧手比賽，小才藝比賽，靈巧嘴比賽；“配對”園藝活動。)
不及物動詞擴大影響
目的:通過媒體的報道和家長的宣傳，活動將產生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽度，對后續(xù)的招生工作產生良好的效果。
時間:5月26日至6月1日。
媒體:電視，報紙新聞，園區(qū)家長。
方法:發(fā)電視，報紙時事通訊，黑板宣傳，發(fā)放宣傳資料。
兒童表演活動策劃篇八
活動目標:
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
材料準備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
活動流程:
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童表演活動策劃篇九
5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數(shù)量。
主題為“童趣無限我有我酷”。
2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優(yōu)勝。
4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
六一兒童節(jié)活動策劃方案
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。
3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4、讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的.觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5、受到節(jié)日的快樂。
6、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3、幼兒講故事比賽。
4、親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
發(fā)放節(jié)日禮物結束。
六一兒童節(jié)活動策劃方案
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：x月xx日下午。
全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：x月xx日前完成。
由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于x月xx日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）
4、xx鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節(jié)文藝會演。
時間：x月x日上午。
地點：xx影劇院。
以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。
5、x月xx日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
6、x月x日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節(jié)文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。
學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，（節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。
各校文藝節(jié)目于x月xx日下午到xx影劇院進行彩排。
7、x月x日下午，學生游園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
兒童表演活動策劃篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
1、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點：xx大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持xx、xx。(人員待定)
7、舞臺布置：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(一)、慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領導發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
兒童表演活動策劃篇十一
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：
副組長：
成員：
以學校為單位組織開展活動
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;
3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的`具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
兒童表演活動策劃篇十二
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的`圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童表演活動策劃篇十三
在“六一”即將到來之際，為了能讓兒童們愉快的度過自己的節(jié)日，并能自由自在、健康快樂的成長。xxx青年志愿者服務隊在領導的大力支持下，將履行志愿者的義務和職責。陪伴孩子們度過一個難忘的節(jié)日。為了履行青年志愿者的義務與職責，讓大學生的學習與實踐相結合，更多地了解與接觸社會，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們心中擁有愛。同時也讓祖國的花朵民族的.未來(兒童)健康成長。
20xx年5月底(具體時間待定)
xxx小學
xxx小學全體師生，經濟技術開發(fā)區(qū)相關領導及物xxx領導和志愿者服務隊人員。
(一)、邀請到場領導講話。
(二)、入隊儀式
有老隊員及志愿者代表給新隊員佩戴紅領巾，由老師和領導給同學頒發(fā)相應獎品，選派一名新隊員上臺講話。
(三)、節(jié)目匯演
舞蹈、小品、歌曲、朗誦
(四)、游戲
1、摸鼻子：蒙著參賽選手的眼睛，去摸頭像的鼻子。若是摸到的同學將獲得相應的獎品以表鼓勵。
2、投籃球：參賽選手在規(guī)定的地方，投擲籃球如果投中給予相關獎勵。
4、我是“藝人”：此處不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、
朗誦等，參賽者表現(xiàn)有意者將給與獎勵。
5、“氣功大比拼”：在幾個容器內裝上水，并在其中放上乒乓球。參賽選手要把小球吹出容器。在規(guī)定時間內看誰吹的最多。獲勝者將給與獎勵。
1.包車4輛(250元)。
2.礦泉水3件(60元)。
3.相關獎品及所需物品預計花費600元。
合計：910元整
兒童表演活動策劃篇十四
一、活動主題：
激揚的旋律、歡快的六一
二、活動時間：
20xx年6月1日
三、活動地點：
__x小學操場
四、活動內容：
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
五、活動組織：
組委會主任：__
策劃：______x
組委會成員：全校教師
六、活動過程：
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
七、安全預案：
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向學生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童表演活動策劃篇十五
一年一度的兒童節(jié)是兒童節(jié)，北京青年報羅馬郵局計劃活動，旨在開展兒童月親子活動，讓兒童積極參與體驗合作與交流的快樂，讓社區(qū)居民（父母）參與兒童月慶祝活動，親子交流進一步了解家庭和社會理念，健康積極營造家庭生活氛圍，感覺驛站對每個居民的人文關懷、用心和細致，加強驛站與居民的互動和聯(lián)系。
預計6組家庭，12~18人(包括孩子和父母)
1.紙青蛙比賽：
紙青蛙比賽分兩步進行：
首先，父母和孩子當場制作紙青蛙，涂鴉，最后選擇最漂亮的紙青蛙。第二，跳得遠遠于看誰折紙青蛙。跳三次，積累成績。
2.故事《小蝌蚪找媽媽》
溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，醒來了。她從泥洞里爬出來，跳進池塘，在水生植物上生下了許多黑圓蛋。
春風輕輕地吹過，陽光照射著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地移動起來，變成了一群頭長尾巴的蝌蚪。他們在水里游來游去，非常高興。
一天，鴨媽媽帶著她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起媽媽來了。蝌蚪，你問我，我問你，但沒人知道。
我們媽媽在哪里？
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：
鴨媽媽，鴨媽媽，你見過我們媽媽嗎？請告訴我們我們媽媽是什么樣的？鴨媽媽回答說：我見過。你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大魚游過來了。蝌蚪看到頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們以為一定是媽媽來了，趕上去喊媽媽:媽媽！
大魚笑著說:我不是你媽媽。我是小魚的媽媽。你媽媽有四條腿。去前面找。謝謝！魚媽媽！蝌蚪又往前游了。
一只大烏龜游過來。蝌蚪看到大烏龜有四條腿:心想，這次媽媽真的來了，就追上去喊:媽媽！
大烏龜笑著說:我不是你媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢尅Ｄ銒寢尪亲影?，去前面找?BR> 謝謝你！烏龜媽媽！蝌蚪再往前游。
一只大白鵝沉默地喊著，游了過來。蝌蚪看到大白鵝的白肚子，高興地想：這次真的`找到了媽媽。追上去，喊道：媽媽！
大白鵝笑著說:蝌蚪，你承認了你的錯誤。我不是你媽媽，我是鵝媽媽。你媽媽穿著綠色的衣服，唱著各自的兄弟。去前面找。
謝謝你！鵝媽媽！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘邊，看到一只青蛙坐在荷葉上各自唱歌，他們迅速游過去，低聲問：請問：你見過我們的母親嗎？她頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大，有四條腿，白肚子，穿著綠色的衣服，唱歌………”
青蛙聽了各各笑，她說：唉！傻孩子，我是你媽媽嗎？
蝌蚪聽了，一起搖尾巴說：奇怪！奇怪！為什么我們看起來和你不一樣？
青蛙媽媽笑著說：你還年輕。幾天后，你會長出兩條后腿；幾天后，你會長出兩條前腿，四條腿長，脫下綠色的衣服，就像媽媽一樣，你可以跳到岸上抓昆蟲吃。
蝌蚪聽了，高興得在水里翻來覆去:?。∥覀冋业搅宋覀兊哪赣H！我們找到了我們的母親！好媽媽，好媽媽，來找我們吧！來找我們吧！
青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找媽媽
1.準備各種青蛙和蝌蚪，把各種青蛙放在盒子里，打亂蝌蚪。
2.孩子們拿到蝌蚪，標上自己的號碼，放在相應的青蛙盒里。
三、五分鐘內完成個數(shù)多勝者。
青蛙和蝌蚪的顏色:綠色、黃色、紅色、白色、淺藍色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每種6種顏色共36種。
資金:一包彩紙。
兒童表演活動策劃篇十六
激揚的旋律、歡快的六一
20xx年6月1日
__x小學操場
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
組委會主任：__
策劃：______x
組委會成員：全校教師
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向學生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的'事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童表演活動策劃篇十七
追憶童年，珍藏心中永遠記憶。
國際文化交流學院宣傳部、會計學院宣傳部。
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再。我們更加應當珍惜在大的美好時光，努力學習，積極進??！
x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。
待定。
（1）現(xiàn)場作畫材料：
蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質地）。
（2）活動準備分工：
國交院宣傳部負責解決顏料問題會院宣傳部負責畫紙、教室申請。
（3）活動面向對象：
國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學（參加人員名單26日前確定）。
1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）。
2、現(xiàn)場安排分組，組織各組領取顏料等。
3、安排場地各組交流作畫。
4、作畫過程中各組抽出xx人參與游戲游戲內容為童年玩過的游戲。
5、游戲失敗者進入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內容為兒歌等等。
7、活動結束后小紀念品相贈，以自己親手制作為佳。
1、顏料、畫紙等：xx元。
2、活動紀念品：xx元。
3、場地布置物品：xx元。
九、細節(jié)注意點
1、活動前期宣傳形式：海報+bbs宣傳。分工負責。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場作畫材料、場地、紀念品。準備在x月xx日前完成。
3、現(xiàn)場主持負責游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務必在xx月xx日前確定。
兒童節(jié)活動策劃書
兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃
幼兒園兒童節(jié)活動策劃
六一兒童節(jié)的活動策劃
六一國際兒童節(jié)活動策劃
市場活動策劃
兒童表演活動策劃篇一
深入基層，了解生產制作，過有意義“六一”
1. 豐富孩子的課余文化生活，陪伴孩子度過健康有意義的兒童節(jié)。
2. 深入開展《品德與社會》拓展活動，讓孩子了解基層工作實際，樹立自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的意識。
3. 為xx班全體家長搭建一個交流學習的平臺，構建和諧幸福班級。
： zz中心小學體育館正門
：橫幅一條，氣球等裝飾用品若干，感謝狀、參觀證書水果（費用從家誼會活動費用提取，如不參加的同學不扣錢）
1、 3：00-3:50聽取工廠負責人介紹工廠概況，了解電池制作的流程。
2、水果會。
1）由何老師想向中元海電池配件廠頒發(fā)感謝狀。
2）由中元海電池配件廠負責人向每個參觀的小朋友頒發(fā)《深入基層，用心體驗》證書。
3）精選節(jié)目表演，品嘗水果。（看學生報名情況在周二決定名單）
3、家誼會討論事項。（家長討論過程中，學生由工廠負責人帶學生再次參觀工廠）
1）討論班旗、班規(guī)、班級橫幅設計問題。（以家庭或小組為單位設計好，先在班里面進行評比，最后請廣告公司制作）
2）商議家誼會機構問題。
3）家長交流教子心得。
4）合影留念。
4、4:30滿載而歸，自行安全回家。
1、場地及水果會布置、場地座位安排：主要由zz家長落實
2、活動橫幅、感謝狀、參觀證制作：zz負責
3、西南中心小學集中點車輛指揮：（看報名情況而定員）負責
4、西南中心小學集中點簽到：（看報名情況而定員）負責
5、晚會現(xiàn)場的.秩序：（看報名情況而定員）負責
6、突發(fā)事務的處理：醫(yī)護小組：（看報名情況而定員）負責請做好應急救援措施處理工作
7、專業(yè)攝影：（看報名情況而定員）負責
8、小司儀稿：待定！
9、場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。
1、如往常活動一樣，孩子必須有大人陪同方可參加。
2、本次活動不統(tǒng)一買保險，無論是自駕還是拼車，都必須注意安全。請勿出現(xiàn)酒后駕車、超速行駛、闖紅燈、不扣安全帶的現(xiàn)象。
3、進入工廠請遵照指示活動，不可以單獨行動，不可做危險動作。不能隨意觸摸工廠機器、電源燈。
4、注意保持安靜，注意清潔，做個文明有禮的參觀者，要提問者可以舉手題目，但不要打斷介紹人員的講話。
5、水果會中按照位置入座，不要浪費食物。
6、活動機會難得，帶好攝影器材。
ps：歡迎xx班全體人員積極報名參加！
預祝大家：“六一”快樂！
兒童表演活動策劃篇二
在兒童節(jié)來臨之際，為了使石禾小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺，石禾小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”。
二、活動主題
快樂童心放飛夢想
三、活動目的
1、營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。
2、加強石禾小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。
3、開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
四、活動時間：（待定）
彩排時間：（待定）
五、活動地點
石禾小學
六、活動對象
石禾小學全體師生
七、活動內容
1、活動的后期宣傳和準備工作
2、各班到指定位置就坐。
3、校長致開幕詞宣布20__年石禾小學“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕。
4、六一兒童節(jié)節(jié)目匯演
5、由校長致詞宣布20__年石禾小學六一兒童節(jié)活動閉幕
八、活動準備
1、活動宣傳。
2、節(jié)目排練及彩排：
1)5月份開始節(jié)目排練
2)5月28號節(jié)目刪選預演，確定最終節(jié)目單
3、道具準備。
4、人員安排：各班主任負責好自己班節(jié)目的質量及衣服等；節(jié)目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場小游戲等；任課教師協(xié)助班主任并負責六一兒童節(jié)當天的舞臺布置、游戲等環(huán)節(jié)。
九、節(jié)目范圍
1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。
2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。
注：主題積極向上即可。
十、活動流程
十一、活動要求：
1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動
2、各節(jié)目排練負責人必須到場。
3、凡屆時涉及到的節(jié)目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。
4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。（要求各班班主任具體負責）
十二、注意事項：
1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。
2、如果匯演當天天氣有變，可提前1-2天進行。
十三、活動負責人與參與者
負責人：賴稱華參與者：石禾小學全體師生
石禾小學少先隊20__年05月12日
兒童表演活動策劃篇三
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久?。渴侄即蚵榱恕?。一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！
5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生?；顒蝇F(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
5月29日，xx支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識?！皨寢?、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦?！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
5月30日，xx水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。
兒童表演活動策劃篇四
國際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學生過一個豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據我校的實際情況，我們將為慶祝國際兒童節(jié)的“好祖國，美麗家園”系列主題活動做如下安排，并希望相關教師密切關注其實施。
祖國好，家鄉(xiāng)美
1.邀請家長參加學校和學生活動。讓學校、家長、學生都有互相交流的機會。
2.舉行表彰儀式，讓每一個少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。
3.每個班級都組織各種形式的表演活動，讓學生度過一個愉快而有意義的6月1日。
1.新少先隊員加入儀式。請一年級班主任在5月20日前完成相關事宜，學生方可入隊。
2.為表彰優(yōu)秀學生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學生名單上報少先隊大隊。
3.藝術和文化表演
(1)每節(jié)課準備四個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、學科老師、音樂老師組織排練，5月15日前向少先隊大隊匯報節(jié)目。
(2)學校定于5月22日下午排練。
20xx年5月29日學校操場
參與者的要求:
1.全校師生和家長積極參與這項活動。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準備。
兒童表演活動策劃篇五
以“實現(xiàn)科學發(fā)展觀，構建和諧社會”重要思想為指導，為了進一步加強全校師生的團結，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統(tǒng)美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關心他人，促進其成長成才。
為保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
：5月22日
：全體師生。
2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，并將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的`所有資料存入學校德育工作檔案。
3、活動以各班為單位，捐款活動結束后各班主任組織學生對此次活動進行分析總結，以利于今后把工作做得更好。
4、學校將組織有關人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考核，并將檢查考核的情況張榜公布。
兒童表演活動策劃篇六
一、活動目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時營造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長和兒童豐富的節(jié)目。
三、活動主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百
四、活動明細：
本次活動分上下午
1、上午部分：親親樂活動9：30—12：30
一活動內容：
a、爬行組（7-14個月）
c、能干爸爸組（包尿布）（1-7個月）
二活動人數(shù)：
約有bb100名左右、家長數(shù)十名
三活動準備
百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午部分活動的道具、獎品、簽到和協(xié)調人員。
一活動內容：
兒童表演活動策劃篇七
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶?；顒拥男问脚e行。為了使慶祝活動順利進行，特制定本方案。
通過慶?！?月1日”一系列活動讓孩子在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而過上快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié)；讓家長在參觀和參加兒童節(jié)慶?；顒訒r進一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過向父母和社會展示孩子的“6月1日”活動，進一步塑造公園的良好形象。
1.活動主題:學會合作，學會交流，學會保護環(huán)境
2.宣傳口號:
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；放開孩子的嘴，讓孩子說話；解放孩子的手，讓孩子玩耍；放開孩子們的手，讓他們做他們能做的事。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級環(huán)境和整個公園的周邊環(huán)境)；貼宣傳標語。
2.上課準備參加活動:排練童話或故事劇；掌握兒童生活技能的教育和學習；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力；收集廢料，打造環(huán)保時尚；每個班設計一個雙人游戲，做好游戲物品準備。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
(1)活動倡議
1.目的:讓孩子有一個愉快的、難忘的、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵公園里的所有老師和家長積極為孩子們創(chuàng)造快樂“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“6月1日”部分的活動。
2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.目標受眾:園區(qū)所有老師、孩子、家長。
4.措施:向老師和家長發(fā)出倡議，向每個孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關注，爭取所有老師和家長對這次慶?；顒拥暮献骱椭С?。
(2)系列活動
這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競爭”“聰明的嘴競爭”“配對花園”等等一系列活動的形式。
1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽
(1)目的:通過參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每節(jié)課準備一個兒童故事或一部兒童?。惑w現(xiàn)大家的參與；選材符合這個班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情需要，配備一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂記錄的很好。
(3)獎項:
根據表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎:12個參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎2項、一等獎3項、二等獎7項；
b.最佳舞臺設計獎:從12個節(jié)目中選出6個最佳舞臺設計。
c、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。
2.巧手大賽(環(huán)保服裝設計制作大賽)
(1)目標:通過舉辦環(huán)境服裝設計與制作競賽，培養(yǎng)幼兒動手制作能力和創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
(2)內容和要求:要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時裝的設計與制作；生產過程中保持周圍環(huán)境清潔；要求一個小時內完成兒童制作(可以做一件上衣、裙子或褲子)。
(3)競賽形式:以班級為單位進行競賽，由帶隊老師和生活老師組織指導孩子的生產活動，備課老師到其他班級進行考核評價。
(4)獎項:
根據幼兒的設計和制作，頒發(fā)班級獎和最佳作品獎。
a.班級獎項:根據兒童制作的總體情況，分別頒發(fā)特等獎3項、一等獎4項、二等獎5項
b.最佳作品獎:根據兒童環(huán)保時尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質量，評選出50部最佳作品。
3.小型人才競賽
(1)目的:通過執(zhí)行“年輕人才的競爭”，培養(yǎng)孩子主動做事的好習慣；進一步提高孩子做事的能力。
(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作，有序開展。
(3)競賽形式:大班評選“迷你餐廳”對玩具、物品進行分類整理；中班選娃娃屋“小人國”對玩具、物品進行分類整理；小班，對教室玩具和物品進行分類整理。
(4)獎項:一等獎和二等獎根據比賽速度和分類排序的涼果(學前班和大班2個一等獎，中班2個一等獎，小班1個一等獎，其余為二等獎)。
4.聰明的嘴競爭
(1)目標:通過競賽促進兒童語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說話、會說話、敢說話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)內容和要求:要求所有參賽者參加以下三項比賽:
a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內進行故事演講。說話時要求他們普通話說得準確，語調、表情、肢體語言與故事一致。(滿分10分)
b.環(huán)保時裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂表演時裝秀；然后回答關于環(huán)保時裝的設計和制作的問題。(表現(xiàn)5分，答題10分)
c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據主持人提出的問題(分為大、中、小三組)先回答，每答對一個給1分。
(3)競賽形式:在初賽的基礎上，每班選出3名兒童參加平行班復賽。復賽中，學前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個公園的決賽。
(4)獎項:根據選手總分，評選出10名橋嘴選手，其余被評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間:預賽可靈活安排在4月至5月，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。
5.結對參觀公園
(1)活動目的:通過參加花園活動讓孩子感覺更好“6月1日”兒童節(jié)快樂；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗合作交流的快樂。
(2)活動要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結成對子參與“6月1日”園藝活動。
(3)游戲內容:每個班設計一個游戲項目，游戲以兩人為單位設計。
(4)活動形式:孩子成對后，去各種禮品分發(fā)點領取“6月1日”禮物，然后自由的去各個游戲點和自己的一對一起參與游戲。
動詞 （verb的縮寫）活動時間表
5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演；
5月26日:巧手賽；
5月27日:小才藝大賽；
5月30日:巧嘴大賽；
6月1日:慶?！?月1日”兒童“配對”花園和頒獎典禮。(內容包括:兒童舞蹈表演；環(huán)保時裝秀；兒童故事和兒童劇類獎項，靈巧手比賽，小才藝比賽，靈巧嘴比賽；“配對”園藝活動。)
不及物動詞擴大影響
目的:通過媒體的報道和家長的宣傳，活動將產生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽度，對后續(xù)的招生工作產生良好的效果。
時間:5月26日至6月1日。
媒體:電視，報紙新聞，園區(qū)家長。
方法:發(fā)電視，報紙時事通訊，黑板宣傳，發(fā)放宣傳資料。
兒童表演活動策劃篇八
活動目標:
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
材料準備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
活動流程:
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童表演活動策劃篇九
5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數(shù)量。
主題為“童趣無限我有我酷”。
2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優(yōu)勝。
4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
六一兒童節(jié)活動策劃方案
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。
3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4、讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的.觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5、受到節(jié)日的快樂。
6、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3、幼兒講故事比賽。
4、親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
發(fā)放節(jié)日禮物結束。
六一兒童節(jié)活動策劃方案
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：x月xx日下午。
全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：x月xx日前完成。
由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于x月xx日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）
4、xx鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節(jié)文藝會演。
時間：x月x日上午。
地點：xx影劇院。
以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。
5、x月xx日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
6、x月x日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節(jié)文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。
學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，（節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。
各校文藝節(jié)目于x月xx日下午到xx影劇院進行彩排。
7、x月x日下午，學生游園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
兒童表演活動策劃篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
1、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點：xx大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持xx、xx。(人員待定)
7、舞臺布置：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(一)、慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領導發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
兒童表演活動策劃篇十一
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：
副組長：
成員：
以學校為單位組織開展活動
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;
3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的`具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
兒童表演活動策劃篇十二
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的`圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童表演活動策劃篇十三
在“六一”即將到來之際，為了能讓兒童們愉快的度過自己的節(jié)日，并能自由自在、健康快樂的成長。xxx青年志愿者服務隊在領導的大力支持下，將履行志愿者的義務和職責。陪伴孩子們度過一個難忘的節(jié)日。為了履行青年志愿者的義務與職責，讓大學生的學習與實踐相結合，更多地了解與接觸社會，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們心中擁有愛。同時也讓祖國的花朵民族的.未來(兒童)健康成長。
20xx年5月底(具體時間待定)
xxx小學
xxx小學全體師生，經濟技術開發(fā)區(qū)相關領導及物xxx領導和志愿者服務隊人員。
(一)、邀請到場領導講話。
(二)、入隊儀式
有老隊員及志愿者代表給新隊員佩戴紅領巾，由老師和領導給同學頒發(fā)相應獎品，選派一名新隊員上臺講話。
(三)、節(jié)目匯演
舞蹈、小品、歌曲、朗誦
(四)、游戲
1、摸鼻子：蒙著參賽選手的眼睛，去摸頭像的鼻子。若是摸到的同學將獲得相應的獎品以表鼓勵。
2、投籃球：參賽選手在規(guī)定的地方，投擲籃球如果投中給予相關獎勵。
4、我是“藝人”：此處不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、
朗誦等，參賽者表現(xiàn)有意者將給與獎勵。
5、“氣功大比拼”：在幾個容器內裝上水，并在其中放上乒乓球。參賽選手要把小球吹出容器。在規(guī)定時間內看誰吹的最多。獲勝者將給與獎勵。
1.包車4輛(250元)。
2.礦泉水3件(60元)。
3.相關獎品及所需物品預計花費600元。
合計：910元整
兒童表演活動策劃篇十四
一、活動主題：
激揚的旋律、歡快的六一
二、活動時間：
20xx年6月1日
三、活動地點：
__x小學操場
四、活動內容：
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
五、活動組織：
組委會主任：__
策劃：______x
組委會成員：全校教師
六、活動過程：
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
七、安全預案：
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向學生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童表演活動策劃篇十五
一年一度的兒童節(jié)是兒童節(jié)，北京青年報羅馬郵局計劃活動，旨在開展兒童月親子活動，讓兒童積極參與體驗合作與交流的快樂，讓社區(qū)居民（父母）參與兒童月慶祝活動，親子交流進一步了解家庭和社會理念，健康積極營造家庭生活氛圍，感覺驛站對每個居民的人文關懷、用心和細致，加強驛站與居民的互動和聯(lián)系。
預計6組家庭，12~18人(包括孩子和父母)
1.紙青蛙比賽：
紙青蛙比賽分兩步進行：
首先，父母和孩子當場制作紙青蛙，涂鴉，最后選擇最漂亮的紙青蛙。第二，跳得遠遠于看誰折紙青蛙。跳三次，積累成績。
2.故事《小蝌蚪找媽媽》
溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，醒來了。她從泥洞里爬出來，跳進池塘，在水生植物上生下了許多黑圓蛋。
春風輕輕地吹過，陽光照射著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地移動起來，變成了一群頭長尾巴的蝌蚪。他們在水里游來游去，非常高興。
一天，鴨媽媽帶著她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起媽媽來了。蝌蚪，你問我，我問你，但沒人知道。
我們媽媽在哪里？
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：
鴨媽媽，鴨媽媽，你見過我們媽媽嗎？請告訴我們我們媽媽是什么樣的？鴨媽媽回答說：我見過。你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大魚游過來了。蝌蚪看到頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們以為一定是媽媽來了，趕上去喊媽媽:媽媽！
大魚笑著說:我不是你媽媽。我是小魚的媽媽。你媽媽有四條腿。去前面找。謝謝！魚媽媽！蝌蚪又往前游了。
一只大烏龜游過來。蝌蚪看到大烏龜有四條腿:心想，這次媽媽真的來了，就追上去喊:媽媽！
大烏龜笑著說:我不是你媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢尅Ｄ銒寢尪亲影?，去前面找?BR> 謝謝你！烏龜媽媽！蝌蚪再往前游。
一只大白鵝沉默地喊著，游了過來。蝌蚪看到大白鵝的白肚子，高興地想：這次真的`找到了媽媽。追上去，喊道：媽媽！
大白鵝笑著說:蝌蚪，你承認了你的錯誤。我不是你媽媽，我是鵝媽媽。你媽媽穿著綠色的衣服，唱著各自的兄弟。去前面找。
謝謝你！鵝媽媽！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘邊，看到一只青蛙坐在荷葉上各自唱歌，他們迅速游過去，低聲問：請問：你見過我們的母親嗎？她頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大，有四條腿，白肚子，穿著綠色的衣服，唱歌………”
青蛙聽了各各笑，她說：唉！傻孩子，我是你媽媽嗎？
蝌蚪聽了，一起搖尾巴說：奇怪！奇怪！為什么我們看起來和你不一樣？
青蛙媽媽笑著說：你還年輕。幾天后，你會長出兩條后腿；幾天后，你會長出兩條前腿，四條腿長，脫下綠色的衣服，就像媽媽一樣，你可以跳到岸上抓昆蟲吃。
蝌蚪聽了，高興得在水里翻來覆去:?。∥覀冋业搅宋覀兊哪赣H！我們找到了我們的母親！好媽媽，好媽媽，來找我們吧！來找我們吧！
青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找媽媽
1.準備各種青蛙和蝌蚪，把各種青蛙放在盒子里，打亂蝌蚪。
2.孩子們拿到蝌蚪，標上自己的號碼，放在相應的青蛙盒里。
三、五分鐘內完成個數(shù)多勝者。
青蛙和蝌蚪的顏色:綠色、黃色、紅色、白色、淺藍色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每種6種顏色共36種。
資金:一包彩紙。
兒童表演活動策劃篇十六
激揚的旋律、歡快的六一
20xx年6月1日
__x小學操場
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
組委會主任：__
策劃：______x
組委會成員：全校教師
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向學生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的'事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童表演活動策劃篇十七
追憶童年，珍藏心中永遠記憶。
國際文化交流學院宣傳部、會計學院宣傳部。
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再。我們更加應當珍惜在大的美好時光，努力學習，積極進??！
x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。
待定。
（1）現(xiàn)場作畫材料：
蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質地）。
（2）活動準備分工：
國交院宣傳部負責解決顏料問題會院宣傳部負責畫紙、教室申請。
（3）活動面向對象：
國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學（參加人員名單26日前確定）。
1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）。
2、現(xiàn)場安排分組，組織各組領取顏料等。
3、安排場地各組交流作畫。
4、作畫過程中各組抽出xx人參與游戲游戲內容為童年玩過的游戲。
5、游戲失敗者進入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內容為兒歌等等。
7、活動結束后小紀念品相贈，以自己親手制作為佳。
1、顏料、畫紙等：xx元。
2、活動紀念品：xx元。
3、場地布置物品：xx元。
九、細節(jié)注意點
1、活動前期宣傳形式：海報+bbs宣傳。分工負責。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場作畫材料、場地、紀念品。準備在x月xx日前完成。
3、現(xiàn)場主持負責游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務必在xx月xx日前確定。
兒童節(jié)活動策劃書
兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃
幼兒園兒童節(jié)活動策劃
六一兒童節(jié)的活動策劃
六一國際兒童節(jié)活動策劃
市場活動策劃