心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中經(jīng)歷的事情做出的總結(jié)，是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種反思。心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)之處，以便于更好地提升自己。我們每個(gè)人都有自己的心得體會(huì)，通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加理清思路，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，也可以更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意言簡(jiǎn)意賅，避免冗長(zhǎng)的敘述，凸顯重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
在新生兒科的心得體會(huì)篇一
第一段：介紹新生兒兒科護(hù)士的工作背景和重要性（200字）
作為新生兒兒科護(hù)士，我已經(jīng)服務(wù)了幾年。這個(gè)職位需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)護(hù)理工作的熱情。新生兒兒科護(hù)士是嬰兒健康和幸福的關(guān)鍵保障者。我們不僅要觀察新生兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，還要評(píng)估和處理各種疾病和疾病風(fēng)險(xiǎn)因素。同時(shí)，我們要給予父母關(guān)于兒童護(hù)理的指導(dǎo)與支持。這份工作要求我們?nèi)旌虮３謱?zhuān)注，因?yàn)橐粋€(gè)疏忽可能對(duì)嬰兒的健康產(chǎn)生嚴(yán)重后果。
第二段：談?wù)撔律鷥簝嚎谱o(hù)士需要具備的技能和責(zé)任（300字）
作為新生兒兒科護(hù)士，我們需要具備一系列的專(zhuān)業(yè)技能。我們必須熟悉新生兒常見(jiàn)疾病和并發(fā)癥的診斷和處理方法。我們需要參與新生兒的初生搶救和監(jiān)護(hù)，確保他們穩(wěn)定且可預(yù)測(cè)地成長(zhǎng)。我們需要掌握新生兒喂養(yǎng)技巧，提供哺乳支持和教育。在監(jiān)護(hù)過(guò)程中，我們要及時(shí)判斷并正確應(yīng)對(duì)新生兒突發(fā)狀況。除了直接護(hù)理工作，我們還要與醫(yī)生和其他護(hù)士密切合作，確保我們的病人得到最好的治療。
第三段：談?wù)撔律鷥簝嚎谱o(hù)士的困難與挑戰(zhàn)（300字）
新生兒兒科護(hù)士的工作環(huán)境和工作性質(zhì)使其面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，工作時(shí)間不規(guī)律，需要做好長(zhǎng)時(shí)間工作的準(zhǔn)備。有時(shí)候，我們需要處理急診情況，必須在緊張的狀態(tài)下保持應(yīng)對(duì)能力。此外，對(duì)于病情嚴(yán)重的患兒和患家，我們需要保持鎮(zhèn)定和同情心。我們要花時(shí)間安慰患家，解答他們關(guān)于治療和康復(fù)的疑慮和問(wèn)題。最重要的是，我們必須經(jīng)常面對(duì)生死的考驗(yàn)，尤其是當(dāng)一些患兒的搶救工作失敗時(shí)，我們要保持足夠的心理韌性。
第四段：談?wù)撔律鷥簝嚎谱o(hù)士的成就和獎(jiǎng)勵(lì)（200字）
盡管工作困難重重，但作為新生兒兒科護(hù)士也有許多成就和獎(jiǎng)勵(lì)。我們每天為新生兒的健康和成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們看到一個(gè)小嬰兒開(kāi)始呼吸、吮吸、哭泣時(shí)，我們感受到的是巨大的成就感。我們可以幫助父母學(xué)會(huì)如何正確照顧和喂養(yǎng)嬰兒，這讓他們感到安心和滿意。當(dāng)我們看到一個(gè)需要監(jiān)護(hù)的嬰兒康復(fù)出院時(shí)，我們充滿了驕傲和成就感。這些成績(jī)和回報(bào)是我們堅(jiān)持這份工作的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)并談?wù)撐易鳛樾律鷥簝嚎谱o(hù)士的感受和未來(lái)展望（200字）
作為新生兒兒科護(hù)士，我深深理解這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。我享受著與新生兒和他們的家庭建立聯(lián)系的過(guò)程。這份工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的醫(yī)護(hù)人員。我希望在未來(lái)繼續(xù)專(zhuān)注于新生兒的護(hù)理和治療，并不斷推動(dòng)兒科護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展。我希望通過(guò)我的努力，能夠?yàn)楦嗟膵雰簬ソ】岛托腋！?BR> （總字?jǐn)?shù)：1200字）
在新生兒科的心得體會(huì)篇二
俗話說(shuō)：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開(kāi)，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門(mén)檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)
21世紀(jì)，客戶(hù)成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門(mén)，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
四、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)專(zhuān)科理論知識(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定專(zhuān)科理論知識(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，必須具有一定專(zhuān)科理論知識(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識(shí)
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴(lài)、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
在新生兒科的心得體會(huì)篇三
1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，全科護(hù)士與科主任簽訂醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，確保護(hù)理安全。
2、繼續(xù)大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提供滿意服務(wù)。
3、做好新生兒科搬遷工作，確保病人、儀器安全搬運(yùn)。
4、搬至老大樓5、6樓分成新生兒內(nèi)一、內(nèi)二科，做好搬遷后的病房消毒，床位擺放，物品整理，儀器準(zhǔn)備工作。
5、要增加護(hù)士8—10名，增加護(hù)理隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，重點(diǎn)今年新聘護(hù)士，每周進(jìn)行理論和操作培訓(xùn)，理論由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，操作由帶教骨干負(fù)責(zé)，課后考核，嚴(yán)格帶教，每周晨間提問(wèn)，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月定期開(kāi)護(hù)辦會(huì)，每月進(jìn)行理論和操作考核，配合護(hù)理部做好護(hù)士定期考核工作。
7、成立新生兒護(hù)理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)兩期，每期半年，每期接受5—10名進(jìn)修護(hù)士，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修護(hù)士的帶教培訓(xùn)工作。
9、爭(zhēng)取申報(bào)護(hù)理科研課題。
10、鼓勵(lì)護(hù)士開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)1—2項(xiàng)。
20xx年1—6月新生兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理階段性總結(jié)
1、20xx年初全科護(hù)士每人與科主任簽訂20xx年醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，提高護(hù)士安全意識(shí)。
2、20xx年1月17日新生兒科搬遷至新裝修的內(nèi)科大樓5、6樓，5樓nicu，6樓新生兒普通病區(qū)，病房擴(kuò)展，布局更合理，安全，環(huán)境更加美觀、整潔、舒適，能夠提供更加優(yōu)質(zhì)護(hù)理環(huán)境。
3、增加新護(hù)士12名，使護(hù)士達(dá)到53名，能夠優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作更加細(xì)化，人員更加充足。
4、繼續(xù)實(shí)行apn排班，增加護(hù)理二線班，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)和危重患兒護(hù)理，每周組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)檢查督促工作，將存在問(wèn)題記錄、分析及改進(jìn)措施?；A(chǔ)護(hù)理、危重患兒護(hù)理合格率達(dá)到100%。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，n1-n5分層制定培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)、落實(shí)及考核評(píng)價(jià)。重點(diǎn)年輕護(hù)士三基訓(xùn)練，堅(jiān)持每周晨間提問(wèn)，每周護(hù)理小講座，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行理論和操作考核。
7、每月召開(kāi)護(hù)辦會(huì)，聽(tīng)取護(hù)士的心聲，討論分析如何改進(jìn)護(hù)理工作，如何做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
8、每月認(rèn)真做好滿意度調(diào)查分析改進(jìn)工作，包括患者、醫(yī)生、護(hù)士三者分別對(duì)護(hù)理工作的滿意度，滿意度在96%以上。
9、每月認(rèn)真做好績(jī)效考核、獎(jiǎng)金分配，結(jié)合新生兒科具體護(hù)士崗位情況，從班次、崗位、職稱(chēng)、考核、獎(jiǎng)懲方面細(xì)化了護(hù)士績(jī)效考核表，考核公平、公正、公開(kāi)，推動(dòng)了護(hù)士工作的積極性、創(chuàng)造性。
10、在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，全科護(hù)士做了大量的工作，用愛(ài)心呵護(hù)著新生兒科的住院寶寶，同時(shí)取得可喜成績(jī)：盧林陽(yáng)獲“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”，趙友誼獲“十佳護(hù)士”，張存、胡雙鳳分別獲“一針見(jiàn)血技術(shù)能手”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)樸、胡美君獲夜班最多獎(jiǎng)，胡雙鳳、楊家歡獲“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星”，汪靜靜、張存分別榮獲20xx年健康安徽第三屆魅力護(hù)士評(píng)選中的“最佳氣質(zhì)護(hù)士”、“最具親和力護(hù)士”。
在新生兒科的心得體會(huì)篇四
醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生在進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)之前，需要進(jìn)行一系列的基礎(chǔ)科目和必要的實(shí)習(xí)訓(xùn)練。而到了臨床輪轉(zhuǎn)，對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，就是一次真正接觸臨床的機(jī)會(huì)。新生兒兒科輪轉(zhuǎn)對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，既是一次學(xué)習(xí)又是一次實(shí)踐，更是為日后臨床實(shí)習(xí)提供了豐富的經(jīng)歷。因此，本文將結(jié)合我的經(jīng)歷和心得，與讀者分享新生兒兒科輪轉(zhuǎn)的體會(huì)。
二、輪轉(zhuǎn)基本情況
作為一名大學(xué)醫(yī)學(xué)生，我在輪轉(zhuǎn)期間在一所大型兒童醫(yī)院進(jìn)行了為期4周的新生兒兒科實(shí)習(xí)。在這個(gè)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)了新生兒的檢查、治療和護(hù)理工作。
在這個(gè)時(shí)間里，我在新生兒兒科部門(mén)學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下，我了解了新生兒的一些基本知識(shí)、生理和代謝功能以及一系列的常見(jiàn)疾病和治療方法。
三、學(xué)到的知識(shí)和技能
在實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)：
1. 解剖學(xué)知識(shí)
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，解剖學(xué)是基本而必要的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了與新生兒有關(guān)的人體解剖學(xué)知識(shí)，如新生兒頭顱骨骼和脊柱的發(fā)育過(guò)程，以及新生兒心血管系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)等重要的解剖學(xué)知識(shí)。
2. 新生兒的生理和代謝功能
新生兒的生理和代謝功能與成人有所不同，因此，對(duì)于新生兒兒科醫(yī)生和護(hù)士而言，了解這些知識(shí)非常必要。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)患兒病史、體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查等多種方法，了解了新生兒的代謝和生理功能，這對(duì)我了解新生兒常見(jiàn)疾病的發(fā)生和預(yù)防很有幫助。
3. 常見(jiàn)疾病和診斷方法
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一系列的新生兒常見(jiàn)疾病，如黃疸、宮內(nèi)感染、新生兒肺炎、新生兒呼吸窘迫綜合征，肺出血等等。這些疾病的診斷和治療方法也在實(shí)習(xí)期間得到深入的學(xué)習(xí)和了解，為今后的臨床工作做好充分的準(zhǔn)備。
4. 護(hù)理工作
實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了新生兒常見(jiàn)疾病的治療方法，還了解了許多與新生兒相關(guān)的護(hù)理工作。例如，給新生兒換尿布、喂副食、喂奶等等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的臨床工作有著很大的幫助。
四、體會(huì)
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我感受到了醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要性。只有通過(guò)實(shí)踐，才能深入地了解醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的運(yùn)用。同時(shí)，新生兒兒科的輪轉(zhuǎn)也讓我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士所面臨的壓力有了更深入的體會(huì)。新生兒的生命體征需要隨時(shí)監(jiān)測(cè)，護(hù)理要求也很高，它們的身體和生命安全都無(wú)法掉以輕心。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間我也了解到了醫(yī)生和護(hù)士的辛苦和忙碌。他們每天都要應(yīng)對(duì)繁重的工作量和復(fù)雜的病例，加班加點(diǎn)的工作時(shí)間也給他們帶來(lái)了很大的身心負(fù)擔(dān)。作為一名醫(yī)學(xué)生，在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，更要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人和每一項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，擔(dān)負(fù)起先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)傳承的使命。
五、結(jié)論
作為一名醫(yī)學(xué)生，接觸臨床實(shí)踐是必不可少的。在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)新生兒的知識(shí)和技能，對(duì)我日后的臨床實(shí)習(xí)和醫(yī)生職業(yè)發(fā)展都具有重要影響。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知道在日后的學(xué)習(xí)和工作中要更加努力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了醫(yī)生和護(hù)士的工作不易，學(xué)會(huì)了感恩和尊重其工作，以及對(duì)人類(lèi)健康事業(yè)的責(zé)任與使命。
在新生兒科的心得體會(huì)篇五
第一段：介紹新生兒兒科護(hù)士的職責(zé)和工作環(huán)境（大約200字）
作為一名新生兒兒科護(hù)士，我的責(zé)任是照顧剛出生不久的寶寶們，關(guān)注他們的健康和發(fā)展。工作環(huán)境通常是醫(yī)院的兒科病房或特定的新生兒重癥監(jiān)護(hù)室。在這里，我們護(hù)士需要時(shí)刻維持警覺(jué)，因?yàn)樾律鷥簩?duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力相對(duì)較差，容易受到感染、缺氧等問(wèn)題的影響。
第二段：對(duì)新生兒兒科護(hù)理工作的思考和挑戰(zhàn)（大約300字）
新生兒兒科護(hù)理工作雖然讓人感覺(jué)充滿挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了很多收獲。首先，處理嬰兒的生理和心理需求需要高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。我們需要學(xué)會(huì)給予他們母愛(ài)般的照顧，包括喂養(yǎng)、換尿布、按摩、嬰兒撫觸等。其次，我們要時(shí)刻檢查嬰兒的體溫、心率、呼吸和血糖等指標(biāo)，并積極監(jiān)測(cè)和處理任何偏離正常的情況。此外，處理寶寶們的家庭情緒也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。擁有一名新生兒往往會(huì)給新手父母帶來(lái)一系列的焦慮，我們需要用力支持并提供有關(guān)育兒知識(shí)的建議。
第三段：對(duì)新生兒兒科護(hù)理工作的熱愛(ài)和成就感（大約300字）
雖然新生兒兒科護(hù)理工作充滿了挑戰(zhàn)，但它也給予了我巨大的滿足感和成就感。當(dāng)一個(gè)新生兒經(jīng)過(guò)我們的努力得到康復(fù)，能夠健康地離開(kāi)醫(yī)院，回家與家人團(tuán)聚時(shí)，那種成就感和喜悅無(wú)法言表?？吹揭粋€(gè)生命在我們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓我感到非常自豪和滿足。
第四段：新生兒兒科護(hù)理中的困惑和挑戰(zhàn)（大約200字）
盡管新生兒兒科護(hù)理工作帶來(lái)了很多喜悅，但其中也有一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，面對(duì)一些特殊情況，如早產(chǎn)兒、低體重兒以及出生缺陷兒，我們需要更多的知識(shí)和技能來(lái)照顧他們。這些情況往往充滿不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，需要我們冷靜、專(zhuān)業(yè)和果斷地處理。此外，兒童醫(yī)院的工作壓力也是一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)。與一般兒科護(hù)理不同，新生兒兒科護(hù)士需要時(shí)刻保持高度警覺(jué)，因?yàn)橐粋€(gè)小失誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，我們需要保持良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作，以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)新生兒兒科護(hù)理的未來(lái)發(fā)展前景的思考（大約200字）
新生兒兒科護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展壯大的領(lǐng)域。隨著科技的不斷進(jìn)步，醫(yī)療條件的不斷改善，新生兒的存活率和健康狀況得到了大大的提高。因此，對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的需求也越來(lái)越高。未來(lái)，我希望能夠參與和推動(dòng)新生兒兒科護(hù)理的發(fā)展。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)能力，為新生兒護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名新生兒兒科護(hù)士，我深知這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。盡管其中包含了疲憊、困惑和壓力，但我堅(jiān)信自己對(duì)新生兒的熱愛(ài)和對(duì)護(hù)理工作的執(zhí)著將永遠(yuǎn)支撐我前行。這份工作給予了我無(wú)數(shù)的喜悅和成就感，我將繼續(xù)努力，為新生兒的健康和成長(zhǎng)盡自己的一份力量。
在新生兒科的心得體會(huì)篇六
新生兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是特殊的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，醫(yī)護(hù)人員還要有一顆博愛(ài)的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了?今天本站小編整理了新生兒科
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有幫助。
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：
(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班
還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表?yè)P(yáng)。
短短的三個(gè)星期即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)，無(wú)論是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，卻有好多不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也很井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，我們非常珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師生之情。
在新生兒科，我們主要護(hù)理對(duì)象是高危新生兒，比如新生兒窒息、吸入性肺炎、顱內(nèi)出血、急性呼吸窘迫綜合癥、病理性黃疸及早產(chǎn)兒。這里每個(gè)嬰兒都配備一個(gè)暖箱和監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、血氧飽和度等基本監(jiān)護(hù)。
新生兒科不同與其他科室，家屬是不能進(jìn)來(lái)的，因?yàn)閶雰旱淖陨砻庖吡Φ拖拢绻藛T流通過(guò)度的話，容易引起感染。我們護(hù)理人員進(jìn)去都要經(jīng)過(guò)手衛(wèi)生，在觸碰每個(gè)嬰兒前也要手消毒。
新生兒科疾病與成人不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于嬰兒自身的特點(diǎn)以及不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量生活護(hù)理，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解新生兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長(zhǎng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通。新生兒科護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了。
在這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)到了很多，固然我還只是學(xué)習(xí)，也許我的能力有限，但是我會(huì)用我的努力去充實(shí)我的知識(shí)與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真正做一名默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。
在新生兒科的心得體會(huì)篇七
作為一名兒科醫(yī)生，輪轉(zhuǎn)新生兒科是我醫(yī)學(xué)生涯中的第一站。在這段時(shí)間里，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我想分享我在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間的心得和體會(huì)，以及我所學(xué)到的一些關(guān)于照顧新生兒的最佳實(shí)踐和技能。
第二段：關(guān)于新生兒兒科的學(xué)術(shù)方面
在輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)新生兒兒科的學(xué)術(shù)知識(shí)。這包括了新生兒的發(fā)育，新生兒常見(jiàn)病及其治療，以及孕產(chǎn)婦和新生兒的營(yíng)養(yǎng)支持等方面。我通過(guò)參加病例研討會(huì)和跟隨醫(yī)師進(jìn)行檢查和診斷，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別一些常見(jiàn)的疾病和障礙，例如黃疸、呼吸窘迫綜合癥和出生缺陷。
第三段：關(guān)于醫(yī)護(hù)技能的培養(yǎng)
除了學(xué)習(xí)新生兒健康與疾病方方面面的學(xué)術(shù)知識(shí)之外，我還接受了豐富的新生兒護(hù)理技能的訓(xùn)練，包括新生兒的基礎(chǔ)護(hù)理技能、口腔護(hù)理、腹腔穿刺術(shù)、骨質(zhì)針穿刺術(shù)等。在這些技能中，最令我印象深刻的是新生兒搶救的過(guò)程。在一次搶救過(guò)程中，我的主治醫(yī)生帶領(lǐng)我進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、氣管插管和中利用體外膜肺氧合（ECMO）等操作，提高了我在高壓下的應(yīng)急處理的能力。
第四段：關(guān)于與患者家屬的交流與合作
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我有機(jī)會(huì)與許多患者家屬進(jìn)行了交流。在這種交流中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的交流方式與他們建立信任和合作伙伴關(guān)系。我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，包括如何與患者家屬有效地傳遞診斷和治療信息，如何聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，并與他們互動(dòng)維持持續(xù)合作。
第五段：總結(jié)
在輪轉(zhuǎn)新生兒科的這一段時(shí)間里，我成長(zhǎng)了很多。我學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，同時(shí)也提高了我的溝通和協(xié)作能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我日后的醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)揮關(guān)鍵作用，使我能夠更好地照顧新生兒和接觸更廣泛的病人群體。
在新生兒科的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
新生兒科是醫(yī)學(xué)中一門(mén)非常重要的專(zhuān)科，涉及到對(duì)剛出生的嬰兒健康的關(guān)注和疾病的治療。作為一名從事新生兒科工作多年的醫(yī)生，我深深體會(huì)到了這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和滿足。本文將探討我作為新生兒科醫(yī)生的體會(huì)和感受。
第二段：關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和健康（250字）
作為新生兒科醫(yī)生，我每天的工作都是專(zhuān)注于照顧剛出生的嬰兒的健康和成長(zhǎng)。我很榮幸能與新生兒及其家庭共同度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。新生兒的免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，因此很容易受到疾病的侵襲。我的職責(zé)是確保他們得到及時(shí)的診斷和治療。我珍視每一個(gè)與家庭的溝通和互動(dòng)，為他們提供專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)，以保證寶寶的健康成長(zhǎng)。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻（250字）
新生兒科是一個(gè)需要應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。有些新生兒出生時(shí)就有先天性疾病或意外情況，需要緊急處理。有時(shí)，我必須在高壓的情況下進(jìn)行搶救，保證寶寶的生命安全。這種時(shí)刻考驗(yàn)著我的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次成功挽救生命的機(jī)會(huì)。此外，與家庭的溝通也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兺幱谇榫w不穩(wěn)定和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我要以耐心和同情心對(duì)待每一個(gè)家庭，給予他們正確的指導(dǎo)和安慰。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
在新生兒科，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我們的團(tuán)隊(duì)由不同專(zhuān)業(yè)背景的醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員組成。我們的目標(biāo)是共同努力，確保新生兒得到最好的照顧和治療。每個(gè)人的角色都非常重要，不同的專(zhuān)業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)可以共同提高我們的工作水平。與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，學(xué)會(huì)了從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作的力量在健康護(hù)理領(lǐng)域中是無(wú)可替代的。
第五段：成就感和回報(bào)（300字）
作為一名新生兒科醫(yī)生，最大的回報(bào)是看到嬰兒們健康成長(zhǎng)。當(dāng)我看到嬰兒們戰(zhàn)勝疾病，成為快樂(lè)、健康的孩子時(shí)，我感到非常自豪。對(duì)于一些患有嚴(yán)重疾病的嬰兒，即使只是讓他們多活一天，也讓我感到十分滿足。我深深明白，我所做的每一個(gè)努力都是為了使他們的生命更加美好。此外，和家庭共同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程也是一種特殊的聯(lián)系。當(dāng)他們最終帶著笑容帶著新生命回家時(shí)，那份喜悅和感動(dòng)是無(wú)與倫比的。
結(jié)束語(yǔ)：（100字）
在新生兒科工作的多年中，我深深體會(huì)到這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和滿足。作為一名醫(yī)生，關(guān)注嬰兒的健康成長(zhǎng)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，與團(tuán)隊(duì)合作，享受成就感和回報(bào)，這是我的心得和體會(huì)。我將繼續(xù)努力，為每一個(gè)新生兒和他們的家庭提供最好的照顧和治療。
在新生兒科的心得體會(huì)篇九
新生兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，主要關(guān)注0-28天的嬰兒健康。由于新生兒的生理特點(diǎn)和發(fā)展階段與成人存在較大差異，故需有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保障新生兒的健康成長(zhǎng)。本文將對(duì)我在新生兒科培訓(xùn)中的心得體會(huì)做一些總結(jié)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法
新生兒科的學(xué)習(xí)需要積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持把握教材，并且總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)觀看相關(guān)醫(yī)學(xué)視頻和參與實(shí)踐培訓(xùn)，我不僅能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，還能夠?qū)π律鷥杭膊∫约霸\斷和治療的方法有更加深入的了解。同時(shí)，我堅(jiān)信不斷學(xué)習(xí)的重要性，不僅要關(guān)注學(xué)科內(nèi)的最新進(jìn)展，也要積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)研討和會(huì)議，通過(guò)交流與合作，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第三段：深入了解新生兒疾病及診療方法
新生兒科涉及的疾病種類(lèi)繁多，對(duì)醫(yī)師的要求也較高。在培訓(xùn)中，我注重深入了解不同疾病的病因、病理和臨床表現(xiàn)，學(xué)習(xí)并熟練掌握相關(guān)診療方法。例如，我通過(guò)學(xué)習(xí)各種新生兒呼吸道疾病的常見(jiàn)癥狀和治療方法，提高了我在這方面的診斷能力。此外，了解新生兒的生理特點(diǎn)，對(duì)新生兒體征進(jìn)行前瞻性觀察和監(jiān)測(cè)，對(duì)確診和治療疾病具有極大的幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生兒科培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。新生兒的體質(zhì)較為脆弱，每一個(gè)決策和行動(dòng)都與患者的安全息息相關(guān)。因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠確?；颊叩慕】?，提高診療效果。在培訓(xùn)中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流與互動(dòng)，共同解決難題。通過(guò)互相討論和協(xié)作，我們能夠更加全面地把握患者情況，提出更科學(xué)、更有效的治療方案。
第五段：將培訓(xùn)成果應(yīng)用于實(shí)踐
新生兒科的培訓(xùn)不僅是為了獲取理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為患者提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療護(hù)理。在培訓(xùn)結(jié)束后，我在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)。我將培訓(xùn)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際患者相結(jié)合，不斷提升自己的診斷和治療能力，以確保新生兒得到最好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)新生兒科的培訓(xùn)，我對(duì)該專(zhuān)業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、疾病診療方法、團(tuán)隊(duì)合作以及將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐等方面都有了一定的提升。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為新生兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十
新生兒科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域，負(fù)責(zé)照顧和治療新生兒的健康問(wèn)題。作為一名新生兒科醫(yī)師，我參加了一次關(guān)于新生兒科的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和體會(huì)，以及我對(duì)新生兒科發(fā)展的展望。
第一段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容
新生兒科的培訓(xùn)旨在提供給醫(yī)師們有關(guān)新生兒疾病和護(hù)理的最新知識(shí)和技能。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了新生兒的生理和心理發(fā)育，常見(jiàn)疾病的診斷和治療方法，以及護(hù)理時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。此外，我們還參觀了現(xiàn)代化的新生兒科病房和實(shí)驗(yàn)室，了解了最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)。
第二段：知識(shí)更新和技能提升
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)。例如，我了解到新生兒在出生后的幾分鐘內(nèi)需要接受兩種重要的護(hù)理措施：清理呼吸道和注射疫苗。這些措施是保證新生兒能夠平穩(wěn)過(guò)渡到外界環(huán)境的關(guān)鍵。我還學(xué)會(huì)了使用呼吸機(jī)和復(fù)蘇設(shè)備等關(guān)鍵設(shè)備，這些設(shè)備幫助了我們搶救生命垂危的新生兒。
第三段：人文關(guān)懷的重要性
在新生兒科的培訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)和技能，我們還強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷的重要性。新生兒是非常脆弱的，他們需要得到充分的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。我們學(xué)習(xí)了如何與家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求并給予他們情感支持。培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到，讓家長(zhǎng)參與到對(duì)新生兒的護(hù)理過(guò)程中，既能緩解他們的焦慮和恐懼，也能幫助他們與新生兒建立更緊密的聯(lián)系。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
新生兒科的醫(yī)療過(guò)程需要多學(xué)科之間的協(xié)作與合作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的模擬，模擬了不同病例下的協(xié)同工作。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色和職責(zé)都是不可或缺的。只有通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能提高新生兒的醫(yī)療質(zhì)量和患者的治療效果。
第五段：對(duì)新生兒科的展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)新生兒科的未來(lái)充滿信心。隨著科技的不斷進(jìn)步，新生兒科將會(huì)得到更多的資源和支持。新生兒的生存率和治愈率將會(huì)更高，許多目前無(wú)法治愈的疾病也有望在未來(lái)得到有效的治療方法。同時(shí)，我相信，人文關(guān)懷將會(huì)在新生兒科中占據(jù)更重要的位置，在醫(yī)療技術(shù)的支持下，患者和家屬的感受和需求將會(huì)得到更好地滿足。
總結(jié)起來(lái)，新生兒科的培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，我不僅對(duì)新生兒的護(hù)理和治療方法有了更深入的了解，也對(duì)人文關(guān)懷的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，隨著新生兒科醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，我們將能夠?yàn)楦嗟男律鷥禾峁└玫尼t(yī)療服務(wù)和關(guān)愛(ài)。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十一
新生兒科是醫(yī)學(xué)中一門(mén)重要而獨(dú)特的學(xué)科，關(guān)乎嬰兒的健康與生命。作為一名新生兒科醫(yī)生，我有幸親身參與了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的誕生和成長(zhǎng)過(guò)程。這段時(shí)間以來(lái)，我深切體會(huì)到新生兒科醫(yī)生的責(zé)任之重和樂(lè)趣之大，愿意與大家分享我在這個(gè)領(lǐng)域中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的使命感
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻理解并認(rèn)同自己的使命和責(zé)任。每一個(gè)剛出生的寶寶都是家庭的希望和祝福，他們需要我們的呵護(hù)和救治。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們醫(yī)生的責(zé)任是盡力保護(hù)孩子的健康和安全，幫助他們踏上健康成長(zhǎng)的道路。每次成功保證一個(gè)生命的誕生和成長(zhǎng)，都是一種無(wú)與倫比的滿足感和成就感，這也是我作為一名新生兒科醫(yī)生最大的動(dòng)力。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的冷靜與勇氣
新生兒科醫(yī)生常常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這要求我們既要保持冷靜應(yīng)對(duì)，又要有足夠的勇氣和決心。新生兒的抵抗力弱，易受到感染和疾病的侵襲。而且，嬰兒的器官和系統(tǒng)也不甚完善，容易出現(xiàn)各種生理障礙和異?，F(xiàn)象。因此，我們需要學(xué)會(huì)快速判斷和處理，對(duì)病情把握精準(zhǔn)，并及時(shí)采取合理的治療措施。這就要求我們醫(yī)生在高壓下保持冷靜，以正確的態(tài)度和方法解決問(wèn)題。當(dāng)然，在面對(duì)生命的威脅和嚴(yán)重疾病時(shí)，我們也需要有足夠的勇氣去面對(duì)，不放棄對(duì)生命的救治和希望。
第四段：善于與家長(zhǎng)溝通與合作
作為新生兒科醫(yī)生，我們不僅要與寶寶患者建立良好的關(guān)系，還需要與他們的父母進(jìn)行充分的溝通和合作。因?yàn)閶雰阂话銦o(wú)法直接表達(dá)自己的感受和需求，父母是他們最親近的人，也是我們所依賴(lài)的重要資源。通過(guò)與父母的交流，我們可以更好地了解孩子的狀況和需要，從而提供全面和有效的醫(yī)療服務(wù)。與此同時(shí)，我們也要耐心傾聽(tīng)父母的疑慮和擔(dān)憂，積極解答他們的問(wèn)題，以減輕他們的焦慮和壓力。只有與父母緊密合作，我們才能達(dá)到最佳的治療效果，讓孩子健康成長(zhǎng)。
第五段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的期望和要求
新生兒科醫(yī)生是一個(gè)充滿榮譽(yù)和責(zé)任感的職業(yè)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高，緊跟革新和進(jìn)步的步伐。新生兒學(xué)科是一個(gè)發(fā)展迅猛的領(lǐng)域，新的設(shè)備、技術(shù)和知識(shí)層出不窮。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)視野，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，作為一位新生兒科醫(yī)生，我們還要具備優(yōu)良的職業(yè)道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)，以更好地履行我們的職責(zé)。我們要以平等、尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)患者，不分貧富、不偏愛(ài)任何一個(gè)寶寶。只有這樣，我們才能真正成為寶寶和家庭的信任和依靠。
結(jié)束語(yǔ)：
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻感受到這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深信只要有足夠的責(zé)任感、勇氣和決心，我們是能夠使每一個(gè)寶寶健康茁壯成長(zhǎng)的。我希望能夠繼續(xù)為每一個(gè)寶寶和家庭帶來(lái)健康和幸福，同時(shí)也希望未來(lái)能有更多的醫(yī)生加入到新生兒科的行列，以共同為嬰兒的健康描繪一幅美好的未來(lái)。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十二
作為一名醫(yī)科生，我有幸參加了一次新生兒科的培訓(xùn)課程。這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解新生兒護(hù)理和處理常見(jiàn)疾病的策略。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，更重要的是，我收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。我將在本文中與大家分享這些心得。
第二段：新生兒科的重要性和挑戰(zhàn)
新生兒科是醫(yī)學(xué)中極為重要的一個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)樾律鷥旱慕】岛托腋?duì)于家庭和社會(huì)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。但是，新生兒護(hù)理也是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。新生兒體內(nèi)的許多器官和系統(tǒng)都不完全發(fā)育，容易受到各種疾病和病菌的影響。因此，我們需要對(duì)新生兒的特殊需求有深入的了解，并掌握適當(dāng)?shù)淖o(hù)理方法和治療策略。
第三段：培訓(xùn)課程的重要性和內(nèi)容
參加新生兒科的培訓(xùn)課程讓我深刻體會(huì)到這門(mén)學(xué)科的重要性。培訓(xùn)課程包括了從解剖和生理學(xué)到疾病診斷和治療的全方位學(xué)習(xí)內(nèi)容。課程中，我了解了新生兒最常見(jiàn)的疾病，如窒息、肺炎和敏感性腸炎等，并學(xué)習(xí)了如何使用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)來(lái)治療這些疾病。此外，課程還包括了探討早產(chǎn)兒護(hù)理、新生兒喂養(yǎng)和預(yù)防疫苗等方面的內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)我們成為優(yōu)秀的新生兒科醫(yī)生非常有幫助。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)課程還為我們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們參觀了新生兒科病房，觀察了病嬰的護(hù)理和治療過(guò)程。這不僅讓我們親身感受到護(hù)理的重要性，也讓我們學(xué)會(huì)如何與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通。在培訓(xùn)中，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于新生兒科工作的重要性。護(hù)士、醫(yī)生和病人家屬之間密切的合作和溝通對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和治療至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
通過(guò)參加新生兒科的培訓(xùn)課程，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到新生兒科工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我們需要對(duì)新生兒的特殊需求有深入的了解，并掌握適當(dāng)?shù)淖o(hù)理方法和治療策略。其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和治療至關(guān)重要。通過(guò)與患者和家屬的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和關(guān)切，并給予他們最好的醫(yī)療服務(wù)?？偠灾?，新生兒科是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的學(xué)科，我深感榮幸能夠參加這次培訓(xùn)課程，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的新生兒科醫(yī)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十三
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩！她，就是南丁格爾！
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢(xún)，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱(chēng)贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十四
明天離開(kāi)兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會(huì)了什么，呵呵，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧!實(shí)習(xí)其實(shí)就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個(gè)高度警惕的大腦。勤學(xué)多問(wèn)才能從老師那里得到更多的知識(shí)，有的時(shí)候忙了老師是不會(huì)主動(dòng)教給你的，這些東西只有靠自己多問(wèn)才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰(shuí)都不想干，其實(shí)多干一點(diǎn)無(wú)所謂，這樣老師才會(huì)喜歡你，才會(huì)教給你更多的東西。要時(shí)刻保持警惕，干什么都要核對(duì)好，千萬(wàn)不能出差錯(cuò)，萬(wàn)一有個(gè)閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會(huì)過(guò)不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對(duì)的，就算他們錯(cuò)了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會(huì)增加你的魅力，你并不會(huì)損失什么，將心比心，你對(duì)他們好了他們肯定不會(huì)罵你的。
忙的時(shí)候不止一個(gè)老師叫你，不止一個(gè)患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時(shí)間內(nèi)完成，這就要求我們必須動(dòng)作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開(kāi)始的時(shí)候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時(shí)候可以用筆記下來(lái)，不論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。
一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時(shí)候患者不懂會(huì)時(shí)不時(shí)問(wèn)你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時(shí)候口袋里一定要有一支筆和一個(gè)本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過(guò)，但必要時(shí)還是要記一下的，今天看了一個(gè)老師的實(shí)習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒(méi)機(jī)會(huì)練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒(méi)機(jī)會(huì)練一下扎留置針，沒(méi)有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯(cuò)過(guò)了很多東西，以后的實(shí)習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭(zhēng)取，不能給自己留下太多的遺憾。要時(shí)刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會(huì)尊重你。
工作雖然很累很臟，但我依然熱愛(ài)著護(hù)理工作，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，嘻嘻，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)唄...
在新生兒科的心得體會(huì)篇十五
面對(duì)只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和配合的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)。接下來(lái)就跟著本站小編一起去看看吧!
俗話說(shuō)：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開(kāi)，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門(mén)檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)
21世紀(jì)，客戶(hù)成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門(mén)，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
四、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)專(zhuān)科理論知識(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定專(zhuān)科理論知識(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，必須具有一定專(zhuān)科理論知識(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識(shí)
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴(lài)、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢(xún)，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ剑看翁揭晻r(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確
崗位職責(zé)
，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱(chēng)贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉
課件
內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
轉(zhuǎn)眼之間20xx年很快過(guò)去，回首過(guò)去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互幫助下，堅(jiān)持以病人為中心，實(shí)行感動(dòng)式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
在思想道德方面：
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)醫(yī)院，熱愛(ài)科室，積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)，完善基礎(chǔ)，積極參加科室組織的專(zhuān)科理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
在臨床工作方面：
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來(lái)的就是如何護(hù)理這個(gè)可愛(ài)，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過(guò)期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科專(zhuān)科護(hù)士，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽(tīng)力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識(shí)，迅速，及時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確，密切配合，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位。嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時(shí)的填寫(xiě)護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯(cuò)，無(wú)論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專(zhuān)人專(zhuān)用專(zhuān)消毒，做到無(wú)交叉感染。
我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：
以感動(dòng)式服務(wù)理念來(lái)要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。所以我將熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十六
作為一名新生兒科的醫(yī)生，多年來(lái)我一直堅(jiān)守在這個(gè)職業(yè)崗位上，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生命的誕生和成長(zhǎng)。在這個(gè)領(lǐng)域里，我體驗(yàn)到了喜悅、成就感，也感受到了挑戰(zhàn)和壓力。在我所從事的專(zhuān)業(yè)上，每一次成功救治讓我倍感喜悅，每一個(gè)新生命的到來(lái)都令我感到幸福。在這里，我想分享一下我多年來(lái)的心得體會(huì)。
一、細(xì)致入微的觀察
新生兒是生命的縮影，他們對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力相對(duì)較差，很容易受到各種疾病和異常的影響。作為新生兒科醫(yī)生，最重要的就是細(xì)致入微地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。從新生兒的皮膚、顏色、血管狀況，到呼吸、吸光照射、腸鳴音等方面，都需要我們用心觀察。只有發(fā)現(xiàn)了異常，才能及時(shí)進(jìn)行診斷和治療。細(xì)致入微的觀察能幫助我們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)并解決各種問(wèn)題，保障新生兒的健康成長(zhǎng)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新
醫(yī)學(xué)是一個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，在新生兒科更是如此。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的治療方法、新的藥物和手術(shù)等不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以保持自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能的水平。同時(shí)，我們也要善于與同行交流和探討，互相分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果。只有與時(shí)俱進(jìn)，我們才能更好地服務(wù)于新生兒的健康。
三、與家長(zhǎng)的溝通
在新生兒科工作中，與家長(zhǎng)的溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。新生兒的母親通常都非常緊張和焦慮，對(duì)于孩子的健康問(wèn)題十分關(guān)注。我們要有耐心、有同理心地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，解答他們的問(wèn)題，消除他們的顧慮。在面對(duì)復(fù)雜病情時(shí)，我們要向家長(zhǎng)提供詳細(xì)的治療方案和預(yù)后評(píng)估，讓他們明白我們的治療思路和目標(biāo)。只有與家長(zhǎng)建立起良好的溝通，我們才能更好地實(shí)施治療和護(hù)理。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生兒科工作中，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是必不可少的。在我們的團(tuán)隊(duì)里，分工明確、各盡其責(zé)。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和職責(zé)，大家互相支持和合作。面對(duì)病情復(fù)雜的新生兒，我們通常要進(jìn)行多學(xué)科的會(huì)診，從而制定出最佳的治療方案。在緊急情況下，我們能夠迅速協(xié)作，高效處理各種突發(fā)情況。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有大家通力合作，我們才能創(chuàng)造出更好的治療效果。
五、關(guān)愛(ài)和支持他們
作為新生兒科醫(yī)生，我們除了提供醫(yī)務(wù)服務(wù)外，還要向新生兒和家長(zhǎng)提供心理上的支持。對(duì)于出生弱小或患病的新生兒來(lái)說(shuō)，他們需要更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我們要洞察他們的需求，給予他們足夠的安全感。對(duì)于面臨著巨大壓力的家庭來(lái)說(shuō)，我們要給予他們心理上的支持，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的觀念，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持治療和護(hù)理。只有不斷地給予新生兒和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)和支持，我們才能真正幫助他們擺脫困境，走向健康與幸福。
在新生兒科工作多年以來(lái)，我深深意識(shí)到這個(gè)崗位的責(zé)任和使命。每一個(gè)新生命的到來(lái)都讓我感到無(wú)比幸福，每一個(gè)成功的治療都讓我倍感滿足。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為每一個(gè)寶寶和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)和支持，幫助他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，與同行們一起推動(dòng)新生兒科的發(fā)展，為更多的新生命帶去光明與希望。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十七
日月如梭，梭留在織成的錦緞里。時(shí)間太快，馬上就要結(jié)束在兒科四病區(qū)的實(shí)習(xí)生活了，感恩在這里的一段日子造就了越來(lái)越的我。
踩著晨曦，踏著夕陽(yáng)，守著日落，盼著天明。這是我實(shí)習(xí)生活的日常，也是所有老師們的日常。進(jìn)入醫(yī)院，我就是湘雅二醫(yī)院的一份子，要時(shí)刻監(jiān)督自己，為醫(yī)院添一份新的活力。進(jìn)入科室，我就是兒科四的一份子，要為科室出一份我的力量。兒科的護(hù)理與治療繁瑣且嚴(yán)謹(jǐn)，多聽(tīng)多看多學(xué)，抓住一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握住每一次可操作的機(jī)會(huì)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免給老師們添不必要的麻煩，提前做護(hù)理以及備藥鋪盤(pán)，減輕老師們上治療的負(fù)擔(dān)。能做老師們的小幫手，就是我這個(gè)“小菜鳥(niǎo)”實(shí)習(xí)生活的一大收獲。正如那句話所說(shuō)：“把每件簡(jiǎn)單的事做就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做就是不平凡?！蔽覍汛е?jiǎn)單又平凡，去成就我的不簡(jiǎn)單與不平凡。
在兒科的“寶貝”們都是脆弱的，家屬們是心疼又無(wú)助的。在家屬們神經(jīng)高度緊繃的時(shí)候，就很容易產(chǎn)生各種誤會(huì)分歧與沖突。有些家屬不理解我們的工作，甚至態(tài)度是惡劣的。我記得在我值班的某天，有個(gè)家屬在病床上睡著了，將小孩放在一旁椅子上看電視，我路過(guò)時(shí)看見(jiàn)就去將他叫醒，并告知家屬不能睡床，這位家屬非但沒(méi)有起來(lái)還大聲說(shuō)道“我交了錢(qián)的為什么不能睡？”等之類(lèi)的話。事后我回到護(hù)士站和陳璐老師聊到說(shuō)某床家屬態(tài)度很惡劣，陳璐老師立即開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“不是每一個(gè)人都是有禮貌的，支持護(hù)理工作的，在我們的工作中遇到這樣的人很多，而越是遇到這種情況，越要做自己，在不違背工作原則情況下，與患者或家屬進(jìn)行溝通，讓別人挑不出問(wèn)題?！崩蠋煹脑捊o了我莫大的鼓勵(lì)和力量，讓我更加堅(jiān)定了“做自己”的決心。
在兒科四的這幾周，佩服老師的事情很多很多，其中一件就是老師的穿刺技術(shù)，有些患兒的血管比針還細(xì)，甚至都看不見(jiàn)，循環(huán)也不，小孩子又動(dòng)又哭鬧，經(jīng)常是幾個(gè)人都按不住的，我作為旁觀者都覺(jué)得很有難度，但是老師們沉著冷靜的操作令我實(shí)在是佩服。在工作中，看到老師們認(rèn)真仔細(xì)的照顧每一個(gè)患兒，了解每個(gè)患兒的病情狀況，溫柔又耐心。對(duì)待我們學(xué)生耐心教導(dǎo)，手把手的傳授經(jīng)驗(yàn)，真心地給老師們點(diǎn)個(gè)贊，感謝老師們，老師們成為了我想努力成為的人。
在兒科這幾周的實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)生活中的十分之一，也是我生命中的小小分之一，但也是寶貴的小小分之一。將這幾周所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)牢記在心，吸取經(jīng)驗(yàn)投入工作，完善自我。
不忘初心，砥礪前行。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，讓實(shí)習(xí)生活變得更加有意義！
在新生兒科的心得體會(huì)篇十八
不知不覺(jué)一個(gè)科室只有幾天就將結(jié)束了，感嘆時(shí)間好快啊!也越來(lái)越覺(jué)得不管做什么適應(yīng)了就成習(xí)慣了。剛進(jìn)科，看到那些恐怖的排班時(shí)間表，夜班多的不行，而且還是凌晨下班，以前還沒(méi)上過(guò)這樣的班。而且第一次看到那么多的剛出生的寶寶，都在暖箱里，小的都不知道怎么去挪他們，甚至都不敢碰。
剛?cè)ツ菐滋烀看紊习嗲岸夹睦镉蟹N恐懼感，好想逃避!那幾天都是夜班，一晚上下來(lái)根本沒(méi)的停，如果寶寶吵，更是讓人糾心，最怕聽(tīng)到孩子哭了。有些哄都哄不了，還加上我剛?cè)ザ疾恢涝趺春逍『⒆?，跟老師們也剛接觸，一個(gè)班上的我真的壓抑透了。一下完班全身累趴了，耳朵里還經(jīng)?；寐?tīng)到小孩的哭聲。那時(shí)好討厭那些小孩子。后來(lái)我也看著老師是怎么處理那些問(wèn)題，慢慢的就感覺(jué)工作起來(lái)好多了，而且老師也挺好的。
盡管有時(shí)會(huì)出點(diǎn)小毛病可她從不會(huì)怪我。她是一個(gè)工作極端負(fù)責(zé)的人，也很有耐心，從不會(huì)把自己的心情帶到工作上來(lái)，從跟她的接觸感覺(jué)她是個(gè)很踏實(shí)很樸素又很樂(lè)觀的女孩子，真高興能遇到這么好的老師。希望以后還會(huì)有這么的運(yùn)氣吧!在這里呆的一個(gè)月我覺(jué)得收獲是有的，但是并不大。只是有些技術(shù)我們現(xiàn)在也學(xué)不到的。第一老師也沒(méi)有這么多時(shí)間教，尤其在這個(gè)科室上班根本沒(méi)的停的。第二我沒(méi)有定科在這里老師也不會(huì)教的那么細(xì)致。盡管如此，我還是懂的了點(diǎn)基本的知識(shí)和怎么帶寶寶吧!呵呵…以前很討厭他們，但現(xiàn)在我覺(jué)得好喜歡他們了，看到他們熟睡的樣子好可愛(ài)哦!
其實(shí)他們不是不懂理的，他們哭總有原因的，只要找到原因解決了他們就不吵啦!呵呵…看到那漂亮的寶寶好想自己也生個(gè)這么漂亮的寶寶呢!不過(guò)只是想一想而已，此事還太早了。盡管已經(jīng)適應(yīng)這里了，可是還是盼望早點(diǎn)離開(kāi)這里，在這里上了差不多一個(gè)月的班，就上了半個(gè)月夜班，身體也被折磨的到處出毛病。再做下去估計(jì)身體遲早會(huì)出問(wèn)題。呵呵…新生兒科再見(jiàn)啦!
在新生兒科的心得體會(huì)篇一
第一段：介紹新生兒兒科護(hù)士的工作背景和重要性（200字）
作為新生兒兒科護(hù)士，我已經(jīng)服務(wù)了幾年。這個(gè)職位需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)護(hù)理工作的熱情。新生兒兒科護(hù)士是嬰兒健康和幸福的關(guān)鍵保障者。我們不僅要觀察新生兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，還要評(píng)估和處理各種疾病和疾病風(fēng)險(xiǎn)因素。同時(shí)，我們要給予父母關(guān)于兒童護(hù)理的指導(dǎo)與支持。這份工作要求我們?nèi)旌虮３謱?zhuān)注，因?yàn)橐粋€(gè)疏忽可能對(duì)嬰兒的健康產(chǎn)生嚴(yán)重后果。
第二段：談?wù)撔律鷥簝嚎谱o(hù)士需要具備的技能和責(zé)任（300字）
作為新生兒兒科護(hù)士，我們需要具備一系列的專(zhuān)業(yè)技能。我們必須熟悉新生兒常見(jiàn)疾病和并發(fā)癥的診斷和處理方法。我們需要參與新生兒的初生搶救和監(jiān)護(hù)，確保他們穩(wěn)定且可預(yù)測(cè)地成長(zhǎng)。我們需要掌握新生兒喂養(yǎng)技巧，提供哺乳支持和教育。在監(jiān)護(hù)過(guò)程中，我們要及時(shí)判斷并正確應(yīng)對(duì)新生兒突發(fā)狀況。除了直接護(hù)理工作，我們還要與醫(yī)生和其他護(hù)士密切合作，確保我們的病人得到最好的治療。
第三段：談?wù)撔律鷥簝嚎谱o(hù)士的困難與挑戰(zhàn)（300字）
新生兒兒科護(hù)士的工作環(huán)境和工作性質(zhì)使其面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，工作時(shí)間不規(guī)律，需要做好長(zhǎng)時(shí)間工作的準(zhǔn)備。有時(shí)候，我們需要處理急診情況，必須在緊張的狀態(tài)下保持應(yīng)對(duì)能力。此外，對(duì)于病情嚴(yán)重的患兒和患家，我們需要保持鎮(zhèn)定和同情心。我們要花時(shí)間安慰患家，解答他們關(guān)于治療和康復(fù)的疑慮和問(wèn)題。最重要的是，我們必須經(jīng)常面對(duì)生死的考驗(yàn)，尤其是當(dāng)一些患兒的搶救工作失敗時(shí)，我們要保持足夠的心理韌性。
第四段：談?wù)撔律鷥簝嚎谱o(hù)士的成就和獎(jiǎng)勵(lì)（200字）
盡管工作困難重重，但作為新生兒兒科護(hù)士也有許多成就和獎(jiǎng)勵(lì)。我們每天為新生兒的健康和成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們看到一個(gè)小嬰兒開(kāi)始呼吸、吮吸、哭泣時(shí)，我們感受到的是巨大的成就感。我們可以幫助父母學(xué)會(huì)如何正確照顧和喂養(yǎng)嬰兒，這讓他們感到安心和滿意。當(dāng)我們看到一個(gè)需要監(jiān)護(hù)的嬰兒康復(fù)出院時(shí)，我們充滿了驕傲和成就感。這些成績(jī)和回報(bào)是我們堅(jiān)持這份工作的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)并談?wù)撐易鳛樾律鷥簝嚎谱o(hù)士的感受和未來(lái)展望（200字）
作為新生兒兒科護(hù)士，我深深理解這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。我享受著與新生兒和他們的家庭建立聯(lián)系的過(guò)程。這份工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的醫(yī)護(hù)人員。我希望在未來(lái)繼續(xù)專(zhuān)注于新生兒的護(hù)理和治療，并不斷推動(dòng)兒科護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展。我希望通過(guò)我的努力，能夠?yàn)楦嗟膵雰簬ソ】岛托腋！?BR> （總字?jǐn)?shù)：1200字）
在新生兒科的心得體會(huì)篇二
俗話說(shuō)：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開(kāi)，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門(mén)檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)
21世紀(jì)，客戶(hù)成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門(mén)，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
四、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)專(zhuān)科理論知識(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定專(zhuān)科理論知識(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，必須具有一定專(zhuān)科理論知識(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識(shí)
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴(lài)、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
在新生兒科的心得體會(huì)篇三
1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，全科護(hù)士與科主任簽訂醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，確保護(hù)理安全。
2、繼續(xù)大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提供滿意服務(wù)。
3、做好新生兒科搬遷工作，確保病人、儀器安全搬運(yùn)。
4、搬至老大樓5、6樓分成新生兒內(nèi)一、內(nèi)二科，做好搬遷后的病房消毒，床位擺放，物品整理，儀器準(zhǔn)備工作。
5、要增加護(hù)士8—10名，增加護(hù)理隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，重點(diǎn)今年新聘護(hù)士，每周進(jìn)行理論和操作培訓(xùn)，理論由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，操作由帶教骨干負(fù)責(zé)，課后考核，嚴(yán)格帶教，每周晨間提問(wèn)，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月定期開(kāi)護(hù)辦會(huì)，每月進(jìn)行理論和操作考核，配合護(hù)理部做好護(hù)士定期考核工作。
7、成立新生兒護(hù)理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)兩期，每期半年，每期接受5—10名進(jìn)修護(hù)士，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修護(hù)士的帶教培訓(xùn)工作。
9、爭(zhēng)取申報(bào)護(hù)理科研課題。
10、鼓勵(lì)護(hù)士開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)1—2項(xiàng)。
20xx年1—6月新生兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理階段性總結(jié)
1、20xx年初全科護(hù)士每人與科主任簽訂20xx年醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，提高護(hù)士安全意識(shí)。
2、20xx年1月17日新生兒科搬遷至新裝修的內(nèi)科大樓5、6樓，5樓nicu，6樓新生兒普通病區(qū)，病房擴(kuò)展，布局更合理，安全，環(huán)境更加美觀、整潔、舒適，能夠提供更加優(yōu)質(zhì)護(hù)理環(huán)境。
3、增加新護(hù)士12名，使護(hù)士達(dá)到53名，能夠優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作更加細(xì)化，人員更加充足。
4、繼續(xù)實(shí)行apn排班，增加護(hù)理二線班，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)和危重患兒護(hù)理，每周組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)檢查督促工作，將存在問(wèn)題記錄、分析及改進(jìn)措施?；A(chǔ)護(hù)理、危重患兒護(hù)理合格率達(dá)到100%。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，n1-n5分層制定培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)、落實(shí)及考核評(píng)價(jià)。重點(diǎn)年輕護(hù)士三基訓(xùn)練，堅(jiān)持每周晨間提問(wèn)，每周護(hù)理小講座，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行理論和操作考核。
7、每月召開(kāi)護(hù)辦會(huì)，聽(tīng)取護(hù)士的心聲，討論分析如何改進(jìn)護(hù)理工作，如何做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
8、每月認(rèn)真做好滿意度調(diào)查分析改進(jìn)工作，包括患者、醫(yī)生、護(hù)士三者分別對(duì)護(hù)理工作的滿意度，滿意度在96%以上。
9、每月認(rèn)真做好績(jī)效考核、獎(jiǎng)金分配，結(jié)合新生兒科具體護(hù)士崗位情況，從班次、崗位、職稱(chēng)、考核、獎(jiǎng)懲方面細(xì)化了護(hù)士績(jī)效考核表，考核公平、公正、公開(kāi)，推動(dòng)了護(hù)士工作的積極性、創(chuàng)造性。
10、在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，全科護(hù)士做了大量的工作，用愛(ài)心呵護(hù)著新生兒科的住院寶寶，同時(shí)取得可喜成績(jī)：盧林陽(yáng)獲“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”，趙友誼獲“十佳護(hù)士”，張存、胡雙鳳分別獲“一針見(jiàn)血技術(shù)能手”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)樸、胡美君獲夜班最多獎(jiǎng)，胡雙鳳、楊家歡獲“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星”，汪靜靜、張存分別榮獲20xx年健康安徽第三屆魅力護(hù)士評(píng)選中的“最佳氣質(zhì)護(hù)士”、“最具親和力護(hù)士”。
在新生兒科的心得體會(huì)篇四
醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生在進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)之前，需要進(jìn)行一系列的基礎(chǔ)科目和必要的實(shí)習(xí)訓(xùn)練。而到了臨床輪轉(zhuǎn)，對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，就是一次真正接觸臨床的機(jī)會(huì)。新生兒兒科輪轉(zhuǎn)對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，既是一次學(xué)習(xí)又是一次實(shí)踐，更是為日后臨床實(shí)習(xí)提供了豐富的經(jīng)歷。因此，本文將結(jié)合我的經(jīng)歷和心得，與讀者分享新生兒兒科輪轉(zhuǎn)的體會(huì)。
二、輪轉(zhuǎn)基本情況
作為一名大學(xué)醫(yī)學(xué)生，我在輪轉(zhuǎn)期間在一所大型兒童醫(yī)院進(jìn)行了為期4周的新生兒兒科實(shí)習(xí)。在這個(gè)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)了新生兒的檢查、治療和護(hù)理工作。
在這個(gè)時(shí)間里，我在新生兒兒科部門(mén)學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下，我了解了新生兒的一些基本知識(shí)、生理和代謝功能以及一系列的常見(jiàn)疾病和治療方法。
三、學(xué)到的知識(shí)和技能
在實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)：
1. 解剖學(xué)知識(shí)
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，解剖學(xué)是基本而必要的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了與新生兒有關(guān)的人體解剖學(xué)知識(shí)，如新生兒頭顱骨骼和脊柱的發(fā)育過(guò)程，以及新生兒心血管系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)等重要的解剖學(xué)知識(shí)。
2. 新生兒的生理和代謝功能
新生兒的生理和代謝功能與成人有所不同，因此，對(duì)于新生兒兒科醫(yī)生和護(hù)士而言，了解這些知識(shí)非常必要。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)患兒病史、體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查等多種方法，了解了新生兒的代謝和生理功能，這對(duì)我了解新生兒常見(jiàn)疾病的發(fā)生和預(yù)防很有幫助。
3. 常見(jiàn)疾病和診斷方法
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一系列的新生兒常見(jiàn)疾病，如黃疸、宮內(nèi)感染、新生兒肺炎、新生兒呼吸窘迫綜合征，肺出血等等。這些疾病的診斷和治療方法也在實(shí)習(xí)期間得到深入的學(xué)習(xí)和了解，為今后的臨床工作做好充分的準(zhǔn)備。
4. 護(hù)理工作
實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了新生兒常見(jiàn)疾病的治療方法，還了解了許多與新生兒相關(guān)的護(hù)理工作。例如，給新生兒換尿布、喂副食、喂奶等等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的臨床工作有著很大的幫助。
四、體會(huì)
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我感受到了醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要性。只有通過(guò)實(shí)踐，才能深入地了解醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的運(yùn)用。同時(shí)，新生兒兒科的輪轉(zhuǎn)也讓我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士所面臨的壓力有了更深入的體會(huì)。新生兒的生命體征需要隨時(shí)監(jiān)測(cè)，護(hù)理要求也很高，它們的身體和生命安全都無(wú)法掉以輕心。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間我也了解到了醫(yī)生和護(hù)士的辛苦和忙碌。他們每天都要應(yīng)對(duì)繁重的工作量和復(fù)雜的病例，加班加點(diǎn)的工作時(shí)間也給他們帶來(lái)了很大的身心負(fù)擔(dān)。作為一名醫(yī)學(xué)生，在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，更要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人和每一項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，擔(dān)負(fù)起先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)傳承的使命。
五、結(jié)論
作為一名醫(yī)學(xué)生，接觸臨床實(shí)踐是必不可少的。在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)新生兒的知識(shí)和技能，對(duì)我日后的臨床實(shí)習(xí)和醫(yī)生職業(yè)發(fā)展都具有重要影響。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知道在日后的學(xué)習(xí)和工作中要更加努力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了醫(yī)生和護(hù)士的工作不易，學(xué)會(huì)了感恩和尊重其工作，以及對(duì)人類(lèi)健康事業(yè)的責(zé)任與使命。
在新生兒科的心得體會(huì)篇五
第一段：介紹新生兒兒科護(hù)士的職責(zé)和工作環(huán)境（大約200字）
作為一名新生兒兒科護(hù)士，我的責(zé)任是照顧剛出生不久的寶寶們，關(guān)注他們的健康和發(fā)展。工作環(huán)境通常是醫(yī)院的兒科病房或特定的新生兒重癥監(jiān)護(hù)室。在這里，我們護(hù)士需要時(shí)刻維持警覺(jué)，因?yàn)樾律鷥簩?duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力相對(duì)較差，容易受到感染、缺氧等問(wèn)題的影響。
第二段：對(duì)新生兒兒科護(hù)理工作的思考和挑戰(zhàn)（大約300字）
新生兒兒科護(hù)理工作雖然讓人感覺(jué)充滿挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了很多收獲。首先，處理嬰兒的生理和心理需求需要高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。我們需要學(xué)會(huì)給予他們母愛(ài)般的照顧，包括喂養(yǎng)、換尿布、按摩、嬰兒撫觸等。其次，我們要時(shí)刻檢查嬰兒的體溫、心率、呼吸和血糖等指標(biāo)，并積極監(jiān)測(cè)和處理任何偏離正常的情況。此外，處理寶寶們的家庭情緒也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。擁有一名新生兒往往會(huì)給新手父母帶來(lái)一系列的焦慮，我們需要用力支持并提供有關(guān)育兒知識(shí)的建議。
第三段：對(duì)新生兒兒科護(hù)理工作的熱愛(ài)和成就感（大約300字）
雖然新生兒兒科護(hù)理工作充滿了挑戰(zhàn)，但它也給予了我巨大的滿足感和成就感。當(dāng)一個(gè)新生兒經(jīng)過(guò)我們的努力得到康復(fù)，能夠健康地離開(kāi)醫(yī)院，回家與家人團(tuán)聚時(shí)，那種成就感和喜悅無(wú)法言表?？吹揭粋€(gè)生命在我們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓我感到非常自豪和滿足。
第四段：新生兒兒科護(hù)理中的困惑和挑戰(zhàn)（大約200字）
盡管新生兒兒科護(hù)理工作帶來(lái)了很多喜悅，但其中也有一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，面對(duì)一些特殊情況，如早產(chǎn)兒、低體重兒以及出生缺陷兒，我們需要更多的知識(shí)和技能來(lái)照顧他們。這些情況往往充滿不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，需要我們冷靜、專(zhuān)業(yè)和果斷地處理。此外，兒童醫(yī)院的工作壓力也是一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)。與一般兒科護(hù)理不同，新生兒兒科護(hù)士需要時(shí)刻保持高度警覺(jué)，因?yàn)橐粋€(gè)小失誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，我們需要保持良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作，以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)新生兒兒科護(hù)理的未來(lái)發(fā)展前景的思考（大約200字）
新生兒兒科護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展壯大的領(lǐng)域。隨著科技的不斷進(jìn)步，醫(yī)療條件的不斷改善，新生兒的存活率和健康狀況得到了大大的提高。因此，對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的需求也越來(lái)越高。未來(lái)，我希望能夠參與和推動(dòng)新生兒兒科護(hù)理的發(fā)展。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)能力，為新生兒護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名新生兒兒科護(hù)士，我深知這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。盡管其中包含了疲憊、困惑和壓力，但我堅(jiān)信自己對(duì)新生兒的熱愛(ài)和對(duì)護(hù)理工作的執(zhí)著將永遠(yuǎn)支撐我前行。這份工作給予了我無(wú)數(shù)的喜悅和成就感，我將繼續(xù)努力，為新生兒的健康和成長(zhǎng)盡自己的一份力量。
在新生兒科的心得體會(huì)篇六
新生兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是特殊的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，醫(yī)護(hù)人員還要有一顆博愛(ài)的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了?今天本站小編整理了新生兒科
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有幫助。
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：
(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班
還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表?yè)P(yáng)。
短短的三個(gè)星期即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)，無(wú)論是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，卻有好多不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也很井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，我們非常珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師生之情。
在新生兒科，我們主要護(hù)理對(duì)象是高危新生兒，比如新生兒窒息、吸入性肺炎、顱內(nèi)出血、急性呼吸窘迫綜合癥、病理性黃疸及早產(chǎn)兒。這里每個(gè)嬰兒都配備一個(gè)暖箱和監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、血氧飽和度等基本監(jiān)護(hù)。
新生兒科不同與其他科室，家屬是不能進(jìn)來(lái)的，因?yàn)閶雰旱淖陨砻庖吡Φ拖拢绻藛T流通過(guò)度的話，容易引起感染。我們護(hù)理人員進(jìn)去都要經(jīng)過(guò)手衛(wèi)生，在觸碰每個(gè)嬰兒前也要手消毒。
新生兒科疾病與成人不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于嬰兒自身的特點(diǎn)以及不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量生活護(hù)理，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解新生兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長(zhǎng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通。新生兒科護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了。
在這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)到了很多，固然我還只是學(xué)習(xí)，也許我的能力有限，但是我會(huì)用我的努力去充實(shí)我的知識(shí)與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真正做一名默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。
在新生兒科的心得體會(huì)篇七
作為一名兒科醫(yī)生，輪轉(zhuǎn)新生兒科是我醫(yī)學(xué)生涯中的第一站。在這段時(shí)間里，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我想分享我在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間的心得和體會(huì)，以及我所學(xué)到的一些關(guān)于照顧新生兒的最佳實(shí)踐和技能。
第二段：關(guān)于新生兒兒科的學(xué)術(shù)方面
在輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)新生兒兒科的學(xué)術(shù)知識(shí)。這包括了新生兒的發(fā)育，新生兒常見(jiàn)病及其治療，以及孕產(chǎn)婦和新生兒的營(yíng)養(yǎng)支持等方面。我通過(guò)參加病例研討會(huì)和跟隨醫(yī)師進(jìn)行檢查和診斷，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別一些常見(jiàn)的疾病和障礙，例如黃疸、呼吸窘迫綜合癥和出生缺陷。
第三段：關(guān)于醫(yī)護(hù)技能的培養(yǎng)
除了學(xué)習(xí)新生兒健康與疾病方方面面的學(xué)術(shù)知識(shí)之外，我還接受了豐富的新生兒護(hù)理技能的訓(xùn)練，包括新生兒的基礎(chǔ)護(hù)理技能、口腔護(hù)理、腹腔穿刺術(shù)、骨質(zhì)針穿刺術(shù)等。在這些技能中，最令我印象深刻的是新生兒搶救的過(guò)程。在一次搶救過(guò)程中，我的主治醫(yī)生帶領(lǐng)我進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、氣管插管和中利用體外膜肺氧合（ECMO）等操作，提高了我在高壓下的應(yīng)急處理的能力。
第四段：關(guān)于與患者家屬的交流與合作
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我有機(jī)會(huì)與許多患者家屬進(jìn)行了交流。在這種交流中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的交流方式與他們建立信任和合作伙伴關(guān)系。我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，包括如何與患者家屬有效地傳遞診斷和治療信息，如何聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，并與他們互動(dòng)維持持續(xù)合作。
第五段：總結(jié)
在輪轉(zhuǎn)新生兒科的這一段時(shí)間里，我成長(zhǎng)了很多。我學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，同時(shí)也提高了我的溝通和協(xié)作能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我日后的醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)揮關(guān)鍵作用，使我能夠更好地照顧新生兒和接觸更廣泛的病人群體。
在新生兒科的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
新生兒科是醫(yī)學(xué)中一門(mén)非常重要的專(zhuān)科，涉及到對(duì)剛出生的嬰兒健康的關(guān)注和疾病的治療。作為一名從事新生兒科工作多年的醫(yī)生，我深深體會(huì)到了這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和滿足。本文將探討我作為新生兒科醫(yī)生的體會(huì)和感受。
第二段：關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和健康（250字）
作為新生兒科醫(yī)生，我每天的工作都是專(zhuān)注于照顧剛出生的嬰兒的健康和成長(zhǎng)。我很榮幸能與新生兒及其家庭共同度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。新生兒的免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，因此很容易受到疾病的侵襲。我的職責(zé)是確保他們得到及時(shí)的診斷和治療。我珍視每一個(gè)與家庭的溝通和互動(dòng)，為他們提供專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)，以保證寶寶的健康成長(zhǎng)。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻（250字）
新生兒科是一個(gè)需要應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。有些新生兒出生時(shí)就有先天性疾病或意外情況，需要緊急處理。有時(shí)，我必須在高壓的情況下進(jìn)行搶救，保證寶寶的生命安全。這種時(shí)刻考驗(yàn)著我的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次成功挽救生命的機(jī)會(huì)。此外，與家庭的溝通也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兺幱谇榫w不穩(wěn)定和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我要以耐心和同情心對(duì)待每一個(gè)家庭，給予他們正確的指導(dǎo)和安慰。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
在新生兒科，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我們的團(tuán)隊(duì)由不同專(zhuān)業(yè)背景的醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員組成。我們的目標(biāo)是共同努力，確保新生兒得到最好的照顧和治療。每個(gè)人的角色都非常重要，不同的專(zhuān)業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)可以共同提高我們的工作水平。與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，學(xué)會(huì)了從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作的力量在健康護(hù)理領(lǐng)域中是無(wú)可替代的。
第五段：成就感和回報(bào)（300字）
作為一名新生兒科醫(yī)生，最大的回報(bào)是看到嬰兒們健康成長(zhǎng)。當(dāng)我看到嬰兒們戰(zhàn)勝疾病，成為快樂(lè)、健康的孩子時(shí)，我感到非常自豪。對(duì)于一些患有嚴(yán)重疾病的嬰兒，即使只是讓他們多活一天，也讓我感到十分滿足。我深深明白，我所做的每一個(gè)努力都是為了使他們的生命更加美好。此外，和家庭共同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程也是一種特殊的聯(lián)系。當(dāng)他們最終帶著笑容帶著新生命回家時(shí)，那份喜悅和感動(dòng)是無(wú)與倫比的。
結(jié)束語(yǔ)：（100字）
在新生兒科工作的多年中，我深深體會(huì)到這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和滿足。作為一名醫(yī)生，關(guān)注嬰兒的健康成長(zhǎng)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，與團(tuán)隊(duì)合作，享受成就感和回報(bào)，這是我的心得和體會(huì)。我將繼續(xù)努力，為每一個(gè)新生兒和他們的家庭提供最好的照顧和治療。
在新生兒科的心得體會(huì)篇九
新生兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，主要關(guān)注0-28天的嬰兒健康。由于新生兒的生理特點(diǎn)和發(fā)展階段與成人存在較大差異，故需有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保障新生兒的健康成長(zhǎng)。本文將對(duì)我在新生兒科培訓(xùn)中的心得體會(huì)做一些總結(jié)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法
新生兒科的學(xué)習(xí)需要積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持把握教材，并且總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)觀看相關(guān)醫(yī)學(xué)視頻和參與實(shí)踐培訓(xùn)，我不僅能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，還能夠?qū)π律鷥杭膊∫约霸\斷和治療的方法有更加深入的了解。同時(shí)，我堅(jiān)信不斷學(xué)習(xí)的重要性，不僅要關(guān)注學(xué)科內(nèi)的最新進(jìn)展，也要積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)研討和會(huì)議，通過(guò)交流與合作，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第三段：深入了解新生兒疾病及診療方法
新生兒科涉及的疾病種類(lèi)繁多，對(duì)醫(yī)師的要求也較高。在培訓(xùn)中，我注重深入了解不同疾病的病因、病理和臨床表現(xiàn)，學(xué)習(xí)并熟練掌握相關(guān)診療方法。例如，我通過(guò)學(xué)習(xí)各種新生兒呼吸道疾病的常見(jiàn)癥狀和治療方法，提高了我在這方面的診斷能力。此外，了解新生兒的生理特點(diǎn)，對(duì)新生兒體征進(jìn)行前瞻性觀察和監(jiān)測(cè)，對(duì)確診和治療疾病具有極大的幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生兒科培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。新生兒的體質(zhì)較為脆弱，每一個(gè)決策和行動(dòng)都與患者的安全息息相關(guān)。因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠確?；颊叩慕】?，提高診療效果。在培訓(xùn)中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流與互動(dòng)，共同解決難題。通過(guò)互相討論和協(xié)作，我們能夠更加全面地把握患者情況，提出更科學(xué)、更有效的治療方案。
第五段：將培訓(xùn)成果應(yīng)用于實(shí)踐
新生兒科的培訓(xùn)不僅是為了獲取理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為患者提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療護(hù)理。在培訓(xùn)結(jié)束后，我在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)。我將培訓(xùn)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際患者相結(jié)合，不斷提升自己的診斷和治療能力，以確保新生兒得到最好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)新生兒科的培訓(xùn)，我對(duì)該專(zhuān)業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、疾病診療方法、團(tuán)隊(duì)合作以及將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐等方面都有了一定的提升。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為新生兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十
新生兒科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域，負(fù)責(zé)照顧和治療新生兒的健康問(wèn)題。作為一名新生兒科醫(yī)師，我參加了一次關(guān)于新生兒科的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和體會(huì)，以及我對(duì)新生兒科發(fā)展的展望。
第一段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容
新生兒科的培訓(xùn)旨在提供給醫(yī)師們有關(guān)新生兒疾病和護(hù)理的最新知識(shí)和技能。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了新生兒的生理和心理發(fā)育，常見(jiàn)疾病的診斷和治療方法，以及護(hù)理時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。此外，我們還參觀了現(xiàn)代化的新生兒科病房和實(shí)驗(yàn)室，了解了最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)。
第二段：知識(shí)更新和技能提升
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)。例如，我了解到新生兒在出生后的幾分鐘內(nèi)需要接受兩種重要的護(hù)理措施：清理呼吸道和注射疫苗。這些措施是保證新生兒能夠平穩(wěn)過(guò)渡到外界環(huán)境的關(guān)鍵。我還學(xué)會(huì)了使用呼吸機(jī)和復(fù)蘇設(shè)備等關(guān)鍵設(shè)備，這些設(shè)備幫助了我們搶救生命垂危的新生兒。
第三段：人文關(guān)懷的重要性
在新生兒科的培訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)和技能，我們還強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷的重要性。新生兒是非常脆弱的，他們需要得到充分的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。我們學(xué)習(xí)了如何與家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求并給予他們情感支持。培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到，讓家長(zhǎng)參與到對(duì)新生兒的護(hù)理過(guò)程中，既能緩解他們的焦慮和恐懼，也能幫助他們與新生兒建立更緊密的聯(lián)系。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
新生兒科的醫(yī)療過(guò)程需要多學(xué)科之間的協(xié)作與合作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的模擬，模擬了不同病例下的協(xié)同工作。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色和職責(zé)都是不可或缺的。只有通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能提高新生兒的醫(yī)療質(zhì)量和患者的治療效果。
第五段：對(duì)新生兒科的展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)新生兒科的未來(lái)充滿信心。隨著科技的不斷進(jìn)步，新生兒科將會(huì)得到更多的資源和支持。新生兒的生存率和治愈率將會(huì)更高，許多目前無(wú)法治愈的疾病也有望在未來(lái)得到有效的治療方法。同時(shí)，我相信，人文關(guān)懷將會(huì)在新生兒科中占據(jù)更重要的位置，在醫(yī)療技術(shù)的支持下，患者和家屬的感受和需求將會(huì)得到更好地滿足。
總結(jié)起來(lái)，新生兒科的培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，我不僅對(duì)新生兒的護(hù)理和治療方法有了更深入的了解，也對(duì)人文關(guān)懷的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，隨著新生兒科醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，我們將能夠?yàn)楦嗟男律鷥禾峁└玫尼t(yī)療服務(wù)和關(guān)愛(ài)。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十一
新生兒科是醫(yī)學(xué)中一門(mén)重要而獨(dú)特的學(xué)科，關(guān)乎嬰兒的健康與生命。作為一名新生兒科醫(yī)生，我有幸親身參與了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的誕生和成長(zhǎng)過(guò)程。這段時(shí)間以來(lái)，我深切體會(huì)到新生兒科醫(yī)生的責(zé)任之重和樂(lè)趣之大，愿意與大家分享我在這個(gè)領(lǐng)域中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的使命感
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻理解并認(rèn)同自己的使命和責(zé)任。每一個(gè)剛出生的寶寶都是家庭的希望和祝福，他們需要我們的呵護(hù)和救治。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們醫(yī)生的責(zé)任是盡力保護(hù)孩子的健康和安全，幫助他們踏上健康成長(zhǎng)的道路。每次成功保證一個(gè)生命的誕生和成長(zhǎng)，都是一種無(wú)與倫比的滿足感和成就感，這也是我作為一名新生兒科醫(yī)生最大的動(dòng)力。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的冷靜與勇氣
新生兒科醫(yī)生常常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這要求我們既要保持冷靜應(yīng)對(duì)，又要有足夠的勇氣和決心。新生兒的抵抗力弱，易受到感染和疾病的侵襲。而且，嬰兒的器官和系統(tǒng)也不甚完善，容易出現(xiàn)各種生理障礙和異?，F(xiàn)象。因此，我們需要學(xué)會(huì)快速判斷和處理，對(duì)病情把握精準(zhǔn)，并及時(shí)采取合理的治療措施。這就要求我們醫(yī)生在高壓下保持冷靜，以正確的態(tài)度和方法解決問(wèn)題。當(dāng)然，在面對(duì)生命的威脅和嚴(yán)重疾病時(shí)，我們也需要有足夠的勇氣去面對(duì)，不放棄對(duì)生命的救治和希望。
第四段：善于與家長(zhǎng)溝通與合作
作為新生兒科醫(yī)生，我們不僅要與寶寶患者建立良好的關(guān)系，還需要與他們的父母進(jìn)行充分的溝通和合作。因?yàn)閶雰阂话銦o(wú)法直接表達(dá)自己的感受和需求，父母是他們最親近的人，也是我們所依賴(lài)的重要資源。通過(guò)與父母的交流，我們可以更好地了解孩子的狀況和需要，從而提供全面和有效的醫(yī)療服務(wù)。與此同時(shí)，我們也要耐心傾聽(tīng)父母的疑慮和擔(dān)憂，積極解答他們的問(wèn)題，以減輕他們的焦慮和壓力。只有與父母緊密合作，我們才能達(dá)到最佳的治療效果，讓孩子健康成長(zhǎng)。
第五段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的期望和要求
新生兒科醫(yī)生是一個(gè)充滿榮譽(yù)和責(zé)任感的職業(yè)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高，緊跟革新和進(jìn)步的步伐。新生兒學(xué)科是一個(gè)發(fā)展迅猛的領(lǐng)域，新的設(shè)備、技術(shù)和知識(shí)層出不窮。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)視野，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，作為一位新生兒科醫(yī)生，我們還要具備優(yōu)良的職業(yè)道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)，以更好地履行我們的職責(zé)。我們要以平等、尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)患者，不分貧富、不偏愛(ài)任何一個(gè)寶寶。只有這樣，我們才能真正成為寶寶和家庭的信任和依靠。
結(jié)束語(yǔ)：
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻感受到這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深信只要有足夠的責(zé)任感、勇氣和決心，我們是能夠使每一個(gè)寶寶健康茁壯成長(zhǎng)的。我希望能夠繼續(xù)為每一個(gè)寶寶和家庭帶來(lái)健康和幸福，同時(shí)也希望未來(lái)能有更多的醫(yī)生加入到新生兒科的行列，以共同為嬰兒的健康描繪一幅美好的未來(lái)。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十二
作為一名醫(yī)科生，我有幸參加了一次新生兒科的培訓(xùn)課程。這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解新生兒護(hù)理和處理常見(jiàn)疾病的策略。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，更重要的是，我收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。我將在本文中與大家分享這些心得。
第二段：新生兒科的重要性和挑戰(zhàn)
新生兒科是醫(yī)學(xué)中極為重要的一個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)樾律鷥旱慕】岛托腋?duì)于家庭和社會(huì)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。但是，新生兒護(hù)理也是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。新生兒體內(nèi)的許多器官和系統(tǒng)都不完全發(fā)育，容易受到各種疾病和病菌的影響。因此，我們需要對(duì)新生兒的特殊需求有深入的了解，并掌握適當(dāng)?shù)淖o(hù)理方法和治療策略。
第三段：培訓(xùn)課程的重要性和內(nèi)容
參加新生兒科的培訓(xùn)課程讓我深刻體會(huì)到這門(mén)學(xué)科的重要性。培訓(xùn)課程包括了從解剖和生理學(xué)到疾病診斷和治療的全方位學(xué)習(xí)內(nèi)容。課程中，我了解了新生兒最常見(jiàn)的疾病，如窒息、肺炎和敏感性腸炎等，并學(xué)習(xí)了如何使用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)來(lái)治療這些疾病。此外，課程還包括了探討早產(chǎn)兒護(hù)理、新生兒喂養(yǎng)和預(yù)防疫苗等方面的內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)我們成為優(yōu)秀的新生兒科醫(yī)生非常有幫助。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)課程還為我們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們參觀了新生兒科病房，觀察了病嬰的護(hù)理和治療過(guò)程。這不僅讓我們親身感受到護(hù)理的重要性，也讓我們學(xué)會(huì)如何與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通。在培訓(xùn)中，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于新生兒科工作的重要性。護(hù)士、醫(yī)生和病人家屬之間密切的合作和溝通對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和治療至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
通過(guò)參加新生兒科的培訓(xùn)課程，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到新生兒科工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我們需要對(duì)新生兒的特殊需求有深入的了解，并掌握適當(dāng)?shù)淖o(hù)理方法和治療策略。其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和治療至關(guān)重要。通過(guò)與患者和家屬的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和關(guān)切，并給予他們最好的醫(yī)療服務(wù)?？偠灾?，新生兒科是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的學(xué)科，我深感榮幸能夠參加這次培訓(xùn)課程，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的新生兒科醫(yī)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十三
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩！她，就是南丁格爾！
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢(xún)，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱(chēng)贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十四
明天離開(kāi)兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會(huì)了什么，呵呵，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧!實(shí)習(xí)其實(shí)就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個(gè)高度警惕的大腦。勤學(xué)多問(wèn)才能從老師那里得到更多的知識(shí)，有的時(shí)候忙了老師是不會(huì)主動(dòng)教給你的，這些東西只有靠自己多問(wèn)才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰(shuí)都不想干，其實(shí)多干一點(diǎn)無(wú)所謂，這樣老師才會(huì)喜歡你，才會(huì)教給你更多的東西。要時(shí)刻保持警惕，干什么都要核對(duì)好，千萬(wàn)不能出差錯(cuò)，萬(wàn)一有個(gè)閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會(huì)過(guò)不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對(duì)的，就算他們錯(cuò)了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會(huì)增加你的魅力，你并不會(huì)損失什么，將心比心，你對(duì)他們好了他們肯定不會(huì)罵你的。
忙的時(shí)候不止一個(gè)老師叫你，不止一個(gè)患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時(shí)間內(nèi)完成，這就要求我們必須動(dòng)作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開(kāi)始的時(shí)候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時(shí)候可以用筆記下來(lái)，不論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。
一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時(shí)候患者不懂會(huì)時(shí)不時(shí)問(wèn)你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時(shí)候口袋里一定要有一支筆和一個(gè)本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過(guò)，但必要時(shí)還是要記一下的，今天看了一個(gè)老師的實(shí)習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒(méi)機(jī)會(huì)練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒(méi)機(jī)會(huì)練一下扎留置針，沒(méi)有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯(cuò)過(guò)了很多東西，以后的實(shí)習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭(zhēng)取，不能給自己留下太多的遺憾。要時(shí)刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會(huì)尊重你。
工作雖然很累很臟，但我依然熱愛(ài)著護(hù)理工作，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，嘻嘻，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)唄...
在新生兒科的心得體會(huì)篇十五
面對(duì)只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和配合的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)。接下來(lái)就跟著本站小編一起去看看吧!
俗話說(shuō)：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開(kāi)，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門(mén)檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)
21世紀(jì)，客戶(hù)成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門(mén)，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
四、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)專(zhuān)科理論知識(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定專(zhuān)科理論知識(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，必須具有一定專(zhuān)科理論知識(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識(shí)
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴(lài)、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢(xún)，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ剑看翁揭晻r(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確
崗位職責(zé)
，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱(chēng)贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉
課件
內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
轉(zhuǎn)眼之間20xx年很快過(guò)去，回首過(guò)去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互幫助下，堅(jiān)持以病人為中心，實(shí)行感動(dòng)式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
在思想道德方面：
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)醫(yī)院，熱愛(ài)科室，積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)，完善基礎(chǔ)，積極參加科室組織的專(zhuān)科理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
在臨床工作方面：
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來(lái)的就是如何護(hù)理這個(gè)可愛(ài)，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過(guò)期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科專(zhuān)科護(hù)士，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽(tīng)力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識(shí)，迅速，及時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確，密切配合，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位。嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時(shí)的填寫(xiě)護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯(cuò)，無(wú)論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專(zhuān)人專(zhuān)用專(zhuān)消毒，做到無(wú)交叉感染。
我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：
以感動(dòng)式服務(wù)理念來(lái)要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。所以我將熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十六
作為一名新生兒科的醫(yī)生，多年來(lái)我一直堅(jiān)守在這個(gè)職業(yè)崗位上，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生命的誕生和成長(zhǎng)。在這個(gè)領(lǐng)域里，我體驗(yàn)到了喜悅、成就感，也感受到了挑戰(zhàn)和壓力。在我所從事的專(zhuān)業(yè)上，每一次成功救治讓我倍感喜悅，每一個(gè)新生命的到來(lái)都令我感到幸福。在這里，我想分享一下我多年來(lái)的心得體會(huì)。
一、細(xì)致入微的觀察
新生兒是生命的縮影，他們對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力相對(duì)較差，很容易受到各種疾病和異常的影響。作為新生兒科醫(yī)生，最重要的就是細(xì)致入微地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。從新生兒的皮膚、顏色、血管狀況，到呼吸、吸光照射、腸鳴音等方面，都需要我們用心觀察。只有發(fā)現(xiàn)了異常，才能及時(shí)進(jìn)行診斷和治療。細(xì)致入微的觀察能幫助我們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)并解決各種問(wèn)題，保障新生兒的健康成長(zhǎng)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新
醫(yī)學(xué)是一個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，在新生兒科更是如此。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的治療方法、新的藥物和手術(shù)等不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以保持自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能的水平。同時(shí)，我們也要善于與同行交流和探討，互相分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果。只有與時(shí)俱進(jìn)，我們才能更好地服務(wù)于新生兒的健康。
三、與家長(zhǎng)的溝通
在新生兒科工作中，與家長(zhǎng)的溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。新生兒的母親通常都非常緊張和焦慮，對(duì)于孩子的健康問(wèn)題十分關(guān)注。我們要有耐心、有同理心地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，解答他們的問(wèn)題，消除他們的顧慮。在面對(duì)復(fù)雜病情時(shí)，我們要向家長(zhǎng)提供詳細(xì)的治療方案和預(yù)后評(píng)估，讓他們明白我們的治療思路和目標(biāo)。只有與家長(zhǎng)建立起良好的溝通，我們才能更好地實(shí)施治療和護(hù)理。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生兒科工作中，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是必不可少的。在我們的團(tuán)隊(duì)里，分工明確、各盡其責(zé)。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和職責(zé)，大家互相支持和合作。面對(duì)病情復(fù)雜的新生兒，我們通常要進(jìn)行多學(xué)科的會(huì)診，從而制定出最佳的治療方案。在緊急情況下，我們能夠迅速協(xié)作，高效處理各種突發(fā)情況。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有大家通力合作，我們才能創(chuàng)造出更好的治療效果。
五、關(guān)愛(ài)和支持他們
作為新生兒科醫(yī)生，我們除了提供醫(yī)務(wù)服務(wù)外，還要向新生兒和家長(zhǎng)提供心理上的支持。對(duì)于出生弱小或患病的新生兒來(lái)說(shuō)，他們需要更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我們要洞察他們的需求，給予他們足夠的安全感。對(duì)于面臨著巨大壓力的家庭來(lái)說(shuō)，我們要給予他們心理上的支持，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的觀念，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持治療和護(hù)理。只有不斷地給予新生兒和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)和支持，我們才能真正幫助他們擺脫困境，走向健康與幸福。
在新生兒科工作多年以來(lái)，我深深意識(shí)到這個(gè)崗位的責(zé)任和使命。每一個(gè)新生命的到來(lái)都讓我感到無(wú)比幸福，每一個(gè)成功的治療都讓我倍感滿足。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為每一個(gè)寶寶和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)和支持，幫助他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，與同行們一起推動(dòng)新生兒科的發(fā)展，為更多的新生命帶去光明與希望。
在新生兒科的心得體會(huì)篇十七
日月如梭，梭留在織成的錦緞里。時(shí)間太快，馬上就要結(jié)束在兒科四病區(qū)的實(shí)習(xí)生活了，感恩在這里的一段日子造就了越來(lái)越的我。
踩著晨曦，踏著夕陽(yáng)，守著日落，盼著天明。這是我實(shí)習(xí)生活的日常，也是所有老師們的日常。進(jìn)入醫(yī)院，我就是湘雅二醫(yī)院的一份子，要時(shí)刻監(jiān)督自己，為醫(yī)院添一份新的活力。進(jìn)入科室，我就是兒科四的一份子，要為科室出一份我的力量。兒科的護(hù)理與治療繁瑣且嚴(yán)謹(jǐn)，多聽(tīng)多看多學(xué)，抓住一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握住每一次可操作的機(jī)會(huì)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免給老師們添不必要的麻煩，提前做護(hù)理以及備藥鋪盤(pán)，減輕老師們上治療的負(fù)擔(dān)。能做老師們的小幫手，就是我這個(gè)“小菜鳥(niǎo)”實(shí)習(xí)生活的一大收獲。正如那句話所說(shuō)：“把每件簡(jiǎn)單的事做就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做就是不平凡?！蔽覍汛е?jiǎn)單又平凡，去成就我的不簡(jiǎn)單與不平凡。
在兒科的“寶貝”們都是脆弱的，家屬們是心疼又無(wú)助的。在家屬們神經(jīng)高度緊繃的時(shí)候，就很容易產(chǎn)生各種誤會(huì)分歧與沖突。有些家屬不理解我們的工作，甚至態(tài)度是惡劣的。我記得在我值班的某天，有個(gè)家屬在病床上睡著了，將小孩放在一旁椅子上看電視，我路過(guò)時(shí)看見(jiàn)就去將他叫醒，并告知家屬不能睡床，這位家屬非但沒(méi)有起來(lái)還大聲說(shuō)道“我交了錢(qián)的為什么不能睡？”等之類(lèi)的話。事后我回到護(hù)士站和陳璐老師聊到說(shuō)某床家屬態(tài)度很惡劣，陳璐老師立即開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“不是每一個(gè)人都是有禮貌的，支持護(hù)理工作的，在我們的工作中遇到這樣的人很多，而越是遇到這種情況，越要做自己，在不違背工作原則情況下，與患者或家屬進(jìn)行溝通，讓別人挑不出問(wèn)題?！崩蠋煹脑捊o了我莫大的鼓勵(lì)和力量，讓我更加堅(jiān)定了“做自己”的決心。
在兒科四的這幾周，佩服老師的事情很多很多，其中一件就是老師的穿刺技術(shù)，有些患兒的血管比針還細(xì)，甚至都看不見(jiàn)，循環(huán)也不，小孩子又動(dòng)又哭鬧，經(jīng)常是幾個(gè)人都按不住的，我作為旁觀者都覺(jué)得很有難度，但是老師們沉著冷靜的操作令我實(shí)在是佩服。在工作中，看到老師們認(rèn)真仔細(xì)的照顧每一個(gè)患兒，了解每個(gè)患兒的病情狀況，溫柔又耐心。對(duì)待我們學(xué)生耐心教導(dǎo)，手把手的傳授經(jīng)驗(yàn)，真心地給老師們點(diǎn)個(gè)贊，感謝老師們，老師們成為了我想努力成為的人。
在兒科這幾周的實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)生活中的十分之一，也是我生命中的小小分之一，但也是寶貴的小小分之一。將這幾周所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)牢記在心，吸取經(jīng)驗(yàn)投入工作，完善自我。
不忘初心，砥礪前行。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，讓實(shí)習(xí)生活變得更加有意義！
在新生兒科的心得體會(huì)篇十八
不知不覺(jué)一個(gè)科室只有幾天就將結(jié)束了，感嘆時(shí)間好快啊!也越來(lái)越覺(jué)得不管做什么適應(yīng)了就成習(xí)慣了。剛進(jìn)科，看到那些恐怖的排班時(shí)間表，夜班多的不行，而且還是凌晨下班，以前還沒(méi)上過(guò)這樣的班。而且第一次看到那么多的剛出生的寶寶，都在暖箱里，小的都不知道怎么去挪他們，甚至都不敢碰。
剛?cè)ツ菐滋烀看紊习嗲岸夹睦镉蟹N恐懼感，好想逃避!那幾天都是夜班，一晚上下來(lái)根本沒(méi)的停，如果寶寶吵，更是讓人糾心，最怕聽(tīng)到孩子哭了。有些哄都哄不了，還加上我剛?cè)ザ疾恢涝趺春逍『⒆?，跟老師們也剛接觸，一個(gè)班上的我真的壓抑透了。一下完班全身累趴了，耳朵里還經(jīng)?；寐?tīng)到小孩的哭聲。那時(shí)好討厭那些小孩子。后來(lái)我也看著老師是怎么處理那些問(wèn)題，慢慢的就感覺(jué)工作起來(lái)好多了，而且老師也挺好的。
盡管有時(shí)會(huì)出點(diǎn)小毛病可她從不會(huì)怪我。她是一個(gè)工作極端負(fù)責(zé)的人，也很有耐心，從不會(huì)把自己的心情帶到工作上來(lái)，從跟她的接觸感覺(jué)她是個(gè)很踏實(shí)很樸素又很樂(lè)觀的女孩子，真高興能遇到這么好的老師。希望以后還會(huì)有這么的運(yùn)氣吧!在這里呆的一個(gè)月我覺(jué)得收獲是有的，但是并不大。只是有些技術(shù)我們現(xiàn)在也學(xué)不到的。第一老師也沒(méi)有這么多時(shí)間教，尤其在這個(gè)科室上班根本沒(méi)的停的。第二我沒(méi)有定科在這里老師也不會(huì)教的那么細(xì)致。盡管如此，我還是懂的了點(diǎn)基本的知識(shí)和怎么帶寶寶吧!呵呵…以前很討厭他們，但現(xiàn)在我覺(jué)得好喜歡他們了，看到他們熟睡的樣子好可愛(ài)哦!
其實(shí)他們不是不懂理的，他們哭總有原因的，只要找到原因解決了他們就不吵啦!呵呵…看到那漂亮的寶寶好想自己也生個(gè)這么漂亮的寶寶呢!不過(guò)只是想一想而已，此事還太早了。盡管已經(jīng)適應(yīng)這里了，可是還是盼望早點(diǎn)離開(kāi)這里，在這里上了差不多一個(gè)月的班，就上了半個(gè)月夜班，身體也被折磨的到處出毛病。再做下去估計(jì)身體遲早會(huì)出問(wèn)題。呵呵…新生兒科再見(jiàn)啦!