經(jīng)歷與感悟并不僅僅屬于個(gè)人，也可以是集體或者團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)，將自己學(xué)到的東西以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)出來(lái)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇一
第一段：介紹讀書(shū)的重要性和目的（200字）
讀書(shū)一直以來(lái)都是人們獲取知識(shí)、擴(kuò)大視野的重要途徑。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)更是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。通過(guò)閱讀，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、提高閱讀理解能力，并從中獲得知識(shí)和智慧。讀書(shū)不僅能夠加深對(duì)課程的理解，還能夠幫助學(xué)生提升寫(xiě)作能力，拓展思維。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)重視讀書(shū)，不斷從中汲取養(yǎng)分。
第二段：閱讀的益處和對(duì)學(xué)習(xí)的幫助（300字）
讀書(shū)給予學(xué)生的幫助可以說(shuō)是多方面的。首先，通過(guò)讀書(shū)，我們可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，了解各個(gè)領(lǐng)域的新觀點(diǎn)和新理論。許多經(jīng)典的文學(xué)作品和科學(xué)著作中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容和深刻的道理，這些知識(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有極大的助益。其次，閱讀可以拓寬學(xué)生的視野，讓他們接觸到不同的文化和思想。通過(guò)閱讀，我們可以了解到世界上不同地域和文化的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。而有著寬廣視野的學(xué)生，通常更能夠在學(xué)業(yè)和社會(huì)中獲得成功。最重要的是，讀書(shū)可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和思考能力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)提取和總結(jié)信息，培養(yǎng)邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題具有重要意義。
第三段：閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義（300字）
閱讀不僅對(duì)學(xué)業(yè)有益，還對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。首先，閱讀可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在閱讀的過(guò)程中，我們常常面對(duì)各種眾多的人物形象和情節(jié)，通過(guò)對(duì)他們的觀察和理解，我們可以更加了解人性的復(fù)雜性和多樣性，從而更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。其次，閱讀可以豐富我們的情感世界。文學(xué)作品有著豐富的情感表達(dá)和人類情感交流的內(nèi)涵，通過(guò)閱讀，我們可以感悟到人生中的喜怒哀樂(lè)，更好地理解和表達(dá)自己的情感。閱讀也可以培養(yǎng)我們的情緒管理能力，使我們更加懂得怎樣控制和表達(dá)自己的情緒。最后，閱讀可以提高我們的人際交往能力。通過(guò)與書(shū)中的人物進(jìn)行情感和思想共鳴，我們可以更好地理解他人，培養(yǎng)同情心和包容心，在與他人交往中更加理解和關(guān)心他人的需要。
第四段： 心得體會(huì)和讀書(shū)的方法（300字）
讀書(shū)是一項(xiàng)需要耐心和恒心的任務(wù)。但是，得心應(yīng)手地閱讀并不容易。初讀時(shí)，很容易迷失在人物和情節(jié)中，而忘記了關(guān)注核心思想。因此，對(duì)于提高閱讀效果，有以下幾點(diǎn)建議。首先，建議學(xué)生在閱讀前做好讀書(shū)規(guī)劃，根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的書(shū)籍。其次，閱讀過(guò)程中要有主動(dòng)思考，可以在書(shū)中作注解、做筆記，理清思路。再次，閱讀時(shí)要注意理解，不僅要理解文字的字面意思，還要讀懂其中的內(nèi)涵和所傳遞的思想。最后，閱讀后可以進(jìn)行總結(jié)和反思，寫(xiě)下讀書(shū)筆記并與他人交流討論，這樣可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，并加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的印象。
第五段：總結(jié)并重申讀書(shū)的重要性（200字）
通過(guò)閱讀，學(xué)生可以拓展知識(shí)領(lǐng)域，提高閱讀和思考能力，加深對(duì)文化和人性的理解，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)重視讀書(shū)這一重要任務(wù)，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)不斷努力，相信每個(gè)學(xué)生都能成為博覽群書(shū)的才子。讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，汲取智慧的源泉，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇二
學(xué)生心得體會(huì)會(huì)是學(xué)習(xí)的過(guò)程中常見(jiàn)的一種寫(xiě)作形式，它旨在總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲、經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是一篇關(guān)于學(xué)生心得體會(huì)的連貫五段式文章。
第一段：引入
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程。在不同的學(xué)習(xí)階段中，我們都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。這篇文章將著重講述我在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。通過(guò)我自己的經(jīng)歷，我相信這些心得體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有幫助，也能為更多的學(xué)生提供一些啟示和借鑒。
第二段：學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法的重要性
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，為了取得好的成績(jī)，我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)制定目標(biāo)是重要的第一步。通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，我可以更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。此外，選擇合適的學(xué)習(xí)方法也對(duì)學(xué)習(xí)的效果有巨大影響。通過(guò)不斷嘗試，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制作思維導(dǎo)圖、做練習(xí)題、參加討論等。這些方法不僅提高了學(xué)習(xí)效率，也讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深入的理解。
第三段：積極參與課堂互動(dòng)
在大學(xué)課堂中，積極參與互動(dòng)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。通過(guò)與教師和同學(xué)的互動(dòng)，我們不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還能提升自己的表達(dá)能力和思維能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與課堂討論和提問(wèn)，在與他人交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力和表達(dá)能力得到了提升。同時(shí)，與同學(xué)們合作完成小組任務(wù)也帶給我截然不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我通過(guò)與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)課前預(yù)習(xí)，我可以提前了解課程內(nèi)容，提出問(wèn)題，更好地跟隨老師的講解。而課后復(fù)習(xí)則能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，使自己的學(xué)習(xí)更加扎實(shí)。此外，合理安排作息時(shí)間，保持良好的作息習(xí)慣也有助于提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感受到了學(xué)習(xí)效率和效果的明顯提升。
第五段：堅(jiān)持不懈與終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，要想取得進(jìn)步，就需要堅(jiān)持不懈。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，反復(fù)復(fù)習(xí)和不斷實(shí)踐是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過(guò)不斷重復(fù)學(xué)習(xí)，我可以加深對(duì)知識(shí)的理解，提高記憶力。此外，終身學(xué)習(xí)也是學(xué)生應(yīng)該具備的素養(yǎng)。在高速發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化。因此，我將學(xué)習(xí)看作是一種持續(xù)的過(guò)程，時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)：
學(xué)生心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法的重要性，積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及遵循終身學(xué)習(xí)的原則。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供一些借鑒和啟示，共同進(jìn)步。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇三
學(xué)生時(shí)期是人生中最寶貴、最重要的階段之一。在這個(gè)階段，學(xué)生們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。在我多年的學(xué)生生涯中，我有幸擁有了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。以下是我對(duì)學(xué)生生活的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)制定目標(biāo)和計(jì)劃非常重要。我學(xué)習(xí)成績(jī)一度較差，直到高中才意識(shí)到應(yīng)該提升自己。我開(kāi)始設(shè)定每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我會(huì)為每門科目制定計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)我堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行時(shí)，我的成績(jī)開(kāi)始逐漸提高。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃是取得成功的重要因素。
其次，積極參與課外活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展很有益處。在我讀高中的時(shí)候，我意識(shí)到僅僅依靠課堂上的學(xué)習(xí)無(wú)法讓自己全面成長(zhǎng)。因此，我主動(dòng)參加了學(xué)校的各種課外活動(dòng)，包括學(xué)生會(huì)、志愿者服務(wù)以及各種社團(tuán)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這些將會(huì)在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的作用。
此外，與同學(xué)和老師的積極互動(dòng)是學(xué)生生活中很重要的一部分。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合作、溝通和尊重他人。與老師的互動(dòng)則使我受益良多。我發(fā)現(xiàn)，與老師保持良好的關(guān)系對(duì)于學(xué)習(xí)非常重要。老師們會(huì)給我很多指導(dǎo)和建議，幫助我克服困難并取得進(jìn)步。同時(shí)，我也通過(guò)與老師的交流中學(xué)到了很多重要的知識(shí)和技能。這種互動(dòng)伴隨我度過(guò)了整個(gè)學(xué)生生涯，塑造了我積極向上的性格。
最后，我認(rèn)為要在學(xué)生時(shí)期獲得成功，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們更高效地學(xué)習(xí)，并提升我們的學(xué)習(xí)成果。我在學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成了每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我把課本中的知識(shí)和老師的講解進(jìn)行歸納總結(jié)，制作筆記和思維導(dǎo)圖，以便于我更好地理解和記憶。我還利用學(xué)習(xí)軟件和工具來(lái)輔助我學(xué)習(xí)，如使用閃電卡片記憶單詞等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在考試中取得了很好的成績(jī)，并鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，學(xué)生心得體會(huì)主要包括設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃、積極參與課外活動(dòng)、與同學(xué)和老師積極互動(dòng)以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，使我獲得了成功，并將繼續(xù)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信，如果其他學(xué)生也能從這些體會(huì)中獲益，他們一定會(huì)在學(xué)生時(shí)期取得更好的成就，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇四
學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦卓絕的過(guò)程，需要不斷的探索、實(shí)踐和反思。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挫折，需要不斷地?cái)[脫困境，走向成功。本文將以“學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)”作為主題，分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和理解。
第二段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中最主要的因素之一。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我嘗試了許多不同的學(xué)習(xí)方法，并深刻認(rèn)識(shí)到其中的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)于知識(shí)量較大、難度較高的課程，例如數(shù)學(xué)和物理，在我的實(shí)踐中，最有效的學(xué)習(xí)方法是長(zhǎng)時(shí)間的刻意練習(xí)，不斷地做習(xí)題，并多加思考。這種方法往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間和精力，但收效也十分顯著。對(duì)于語(yǔ)言類的課程，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力的提升，我發(fā)現(xiàn)多聽(tīng)、多說(shuō)、多練是最佳的選擇。
第三段：時(shí)間管理
時(shí)間管理也是學(xué)生學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的因素之一。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到，制定合理的時(shí)間表和良好的時(shí)間分配是提高效率的關(guān)鍵。我通常會(huì)在每周開(kāi)始時(shí)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，讓自己有明確的任務(wù)和計(jì)劃，以此提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也嘗試在長(zhǎng)時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)之后，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整放松，給自己充足的休息時(shí)間，以保持學(xué)習(xí)能力。
第四段：知識(shí)積累
知識(shí)積累是一個(gè)持久的過(guò)程，通常需要時(shí)間和耐心。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我在吸收知識(shí)方面有些長(zhǎng)進(jìn)，但仍有提高的空間。我認(rèn)為我們應(yīng)該盡可能地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活和實(shí)踐中，從而加深對(duì)其的理解和記憶。除此之外，注意掌握基礎(chǔ)知識(shí)，逐步深入學(xué)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)也是非常重要的。
第五段：學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)態(tài)度也是個(gè)人學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的因素之一。合理的學(xué)習(xí)態(tài)度能幫助自己更好地學(xué)習(xí)，更好地理解知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我意識(shí)到，要始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時(shí)反思自己的不足和進(jìn)步。此外，也應(yīng)該保持一定的好奇心和探究精神，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)尾：
總之，學(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的事情，但我們始終應(yīng)該抱有積極的態(tài)度和飽滿的熱情，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)領(lǐng)域，以此實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和價(jià)值。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦卓絕的過(guò)程，譬如行路雖難，卻必將成功。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，傳媒行業(yè)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。我是一名傳媒學(xué)院的學(xué)生，從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始了自己在這一領(lǐng)域的探索和實(shí)踐。在這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我有了許多深刻的感悟和體會(huì)。
第一段：傳媒學(xué)院的學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣且實(shí)用。
在傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)不僅有專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還涉及到多媒體技術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、新聞采編、傳播學(xué)等方面的知識(shí)。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們能夠全面學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。并且在學(xué)的過(guò)程中，老師們也會(huì)教授一些實(shí)用的技能，如攝像、剪輯等。這些內(nèi)容對(duì)于我們之后的就業(yè)有很大的幫助。
第二段：實(shí)踐鍛煉讓我更快地了解這個(gè)行業(yè)。
在校期間，我們有機(jī)會(huì)參加學(xué)院組織的實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)，如央視采訪、校報(bào)報(bào)道等，這些實(shí)踐體驗(yàn)讓我們更快地了解這個(gè)行業(yè)，感受到傳媒的重要性和靈活性。而且實(shí)踐還讓我們有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓自己的專業(yè)技能得到了進(jìn)一步的提高。
第三段：創(chuàng)意和創(chuàng)造力是學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。
創(chuàng)意和創(chuàng)造力一直是傳媒行業(yè)非常重點(diǎn)的方向之一。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)意能力。在這個(gè)領(lǐng)域，需要有創(chuàng)意和獨(dú)特的視角來(lái)生成具有影響力的新聞報(bào)道、視頻、設(shè)計(jì)等，這也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)重要的能力。
傳媒行業(yè)的工作需要形成一支高效的團(tuán)隊(duì)，需要大家充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處來(lái)完成共同的目標(biāo)。作為學(xué)生，也需要學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何和團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，從而更好地完成工作。在實(shí)踐體驗(yàn)中，我也有了很好的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，學(xué)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)溝通，并且在實(shí)踐中也取得了不錯(cuò)的成果。
第五段：傳媒行業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
在傳媒行業(yè)，由于新技術(shù)、新媒體不斷涌現(xiàn)，需要學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能才能在行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，在學(xué)習(xí)期間，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，積極參加活動(dòng)，不斷提升自己的素質(zhì)，從而為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
總之，傳媒行業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需要我們具備綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)意和創(chuàng)造力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的同時(shí)進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)能力。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇六
傳媒學(xué)院是一所充滿活力、充滿創(chuàng)意的學(xué)院，培養(yǎng)的不僅是媒體領(lǐng)域的人才，更是塑造著學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和思維方式。我是一名傳媒學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)與感悟，我不僅從中獲取了給我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更有一些深入學(xué)習(xí)后的心得與感悟。
第二段：思維方式的轉(zhuǎn)變
在傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)了如何使用工具去完成一個(gè)新聞采訪、一臺(tái)電視節(jié)目，更學(xué)到了如何用不同的角度、思考風(fēng)格，去呈現(xiàn)一個(gè)事件、人物或事物。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的思維方式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我們不再僅僅是完成任務(wù)，而是開(kāi)始思考這個(gè)任務(wù)的存在意義、目的和價(jià)值。學(xué)習(xí)媒介之后，我們的眼界不再僅僅局限于自己的領(lǐng)域，而是會(huì)思考領(lǐng)域之間的交叉和整合。
第三段：意識(shí)形態(tài)的更新
媒體學(xué)院除了教授基本的傳媒知識(shí)，它更重要的是在法律、倫理、價(jià)值觀等方面進(jìn)行了培養(yǎng)。我始終認(rèn)為人格和情感的培養(yǎng)和傳媒工作不可分割。在加強(qiáng)專業(yè)技能的同時(shí)，時(shí)刻保持一顆良知，學(xué)會(huì)用溫柔的眼神與細(xì)膩的觸角面對(duì)社會(huì)和個(gè)體，是我們學(xué)習(xí)傳媒的過(guò)程中永遠(yuǎn)不能丟失的部分，而這對(duì)于整個(gè)媒體行業(yè)來(lái)說(shuō)更為鮮明和重要。
第四段：個(gè)性的豐富
傳媒領(lǐng)域是廣闊多樣的，不同的傳媒學(xué)生來(lái)自不同的背景和文化，也因?yàn)檫@些因素，使得我們個(gè)性的豐富性越來(lái)越明顯，這方面從創(chuàng)意靈感、行動(dòng)力的體現(xiàn)、視覺(jué)創(chuàng)新上，這類特點(diǎn)的傳媒學(xué)生是全面的。然而，追求個(gè)性和追求創(chuàng)意并不意味著沖動(dòng)和隨意，個(gè)性和智慧相互支持，有個(gè)性的人才才具有余韻，方能在群體中脫穎而出。
第五段：成就的打造
學(xué)習(xí)傳媒不僅是一種學(xué)科，更是一種范式。任何一技之長(zhǎng)都需要時(shí)間雕琢、行動(dòng)和磨練去實(shí)現(xiàn)。傳媒學(xué)生要有切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)累計(jì)，并借助這些經(jīng)驗(yàn)逐漸成就自己。比如經(jīng)驗(yàn)的積累規(guī)律性的迭代，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短板并加以改進(jìn)和優(yōu)化甚至打造自己的優(yōu)勢(shì)，從而形成自己的品牌，切實(shí)推動(dòng)自身品牌和社會(huì)的互動(dòng)與發(fā)展，才算得上是傳媒學(xué)習(xí)的圓滿之路。
結(jié)尾：
總之，傳媒學(xué)生除了具備技能和知識(shí)外，更需要具備深厚的責(zé)任感和良好的德行素質(zhì)。以其本身是一份特殊的職業(yè)選擇，期望在這個(gè)過(guò)程中不僅能獲得自由和自尊的真正意義，更感悟成為好的傳媒人的精神風(fēng)貌。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇七
隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，傳媒領(lǐng)域已經(jīng)成為了一個(gè)越來(lái)越重要的行業(yè)。作為一名傳媒學(xué)生，我深感這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響，今天我想就這個(gè)話題談一下我自己的心得體會(huì)。
第一段：傳媒知識(shí)的廣泛性
在傳媒領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常廣泛的，除了專業(yè)知識(shí)之外，還包括了藝術(shù)、創(chuàng)意、廣告、營(yíng)銷、公關(guān)等方面的知識(shí)。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有廣泛性的閱讀和思考，不僅要對(duì)傳媒技能點(diǎn)進(jìn)行廣泛涉獵，同時(shí)也要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和策略思維能力。比如在創(chuàng)意方面，我們需要用自己的想象力來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)有影響力的作品，在廣告和營(yíng)銷領(lǐng)域，我們需要深入了解市場(chǎng)和消費(fèi)者行為，通過(guò)有效的推廣策略來(lái)吸引觀眾的注意力。
第二段：實(shí)踐的重要性
雖然傳媒學(xué)科要求學(xué)生有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)，但是我深深認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是在這個(gè)領(lǐng)域拓寬自己的眼界和提升技能的必要手段之一?，F(xiàn)在很多大學(xué)都設(shè)有實(shí)踐課程或者社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生們提供了機(jī)會(huì)去踐行所學(xué)。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)電影制作的社團(tuán)，我們的任務(wù)是拍攝一部微電影并進(jìn)行宣傳推廣。我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意構(gòu)思、拍攝技巧等方面的知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)緊張有序的環(huán)境下運(yùn)用自己的知識(shí)和技能來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。
第三段：語(yǔ)言和寫(xiě)作能力的提高
傳媒學(xué)科中，最為重要的一個(gè)方面就是語(yǔ)言和寫(xiě)作能力。作為一名傳媒學(xué)生，不僅要了解各種媒介語(yǔ)言的特點(diǎn)和運(yùn)用，還需要具備較高的寫(xiě)作素養(yǎng)。因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域，我們需要能夠用生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)信息，讓讀者在最短時(shí)間內(nèi)理解我們的意思。同時(shí)，在寫(xiě)作方面，我們也需要盡可能地保持謹(jǐn)慎和準(zhǔn)確性，采用合適的語(yǔ)法、詞匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)保證句子的通暢性和邏輯性。這些方面的提高將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
第四段：多元的職業(yè)選擇
傳媒行業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中擁有著極其重要的地位，它也是一個(gè)非常繁榮的行業(yè)，包括了電影、電視、廣告、新聞、出版等許多領(lǐng)域。對(duì)于傳媒學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也意味著在未來(lái)有著多種職業(yè)選擇。從影視劇制作到記者采訪，萬(wàn)事達(dá)至廣告推廣，我們可以選擇不同的就業(yè)領(lǐng)域，從而在這個(gè)領(lǐng)域中尋找自己的職業(yè)夢(mèng)想。
第五段：多元的思想啟迪
最后，傳媒學(xué)科是一門充滿多元性的學(xué)科。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要關(guān)注當(dāng)代文化、社會(huì)現(xiàn)象和人類心理等方面的知識(shí)，不但要了解各種文化與民族之間的差異和共同點(diǎn)，還需要批判性思維，深入分析各種現(xiàn)象背后的原因和現(xiàn)實(shí)意義。在此過(guò)程中，我們會(huì)不斷地開(kāi)闊自己的眼界，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和批判性思維能力。
總之，在傳媒學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、寫(xiě)作能力的提高和批判性思維的培養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)多元、不斷變化的職業(yè)選擇和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能，把握時(shí)代發(fā)展的潮流和機(jī)遇。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇八
學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有的一種體驗(yàn)。自古以來(lái)，知識(shí)便是人類進(jìn)步的單一途徑，而學(xué)習(xí)便是獲取知識(shí)的最重要的方法。然而，學(xué)習(xí)并非一條好走的路，需要具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、必要的學(xué)習(xí)技巧和充分的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在此，我將分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，希望能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
在學(xué)習(xí)中，擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。首先，要有積極的心態(tài)，要相信自己能學(xué)好。其次，要有一顆堅(jiān)韌不拔的毅力，遇到困難不輕易放棄。還要具備一種掃除障礙的決心，堅(jiān)信只要有付出，終究會(huì)有收獲。此外，學(xué)習(xí)也需要有一個(gè)好的心態(tài)，不要過(guò)分焦慮，不要患得患失，應(yīng)該以積極的平和心態(tài)面對(duì)考試和學(xué)業(yè)。
第三段：必要的學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)不僅需要正確的態(tài)度，還要具備必要的技巧。首先，要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)取老師的講解和解釋。同樣重要的是筆記的規(guī)范和整理，利用課后時(shí)間查漏補(bǔ)缺。此外，合理利用時(shí)間也必不可少。一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃可以使你的學(xué)習(xí)更有效率，充分地利用時(shí)間完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，而不是閑時(shí)浪費(fèi)時(shí)間，隨意浪費(fèi)自己的黃金時(shí)間。
第四段：充分的學(xué)習(xí)規(guī)劃
雖然學(xué)習(xí)技巧和態(tài)度都非常重要，但有一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃同樣也很必要。學(xué)習(xí)規(guī)劃意味著制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)進(jìn)度、規(guī)劃考試復(fù)習(xí)等。制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓你明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加高效和有條不紊地完成學(xué)業(yè)。建議拿出一個(gè)小本子，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天記錄和安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣不僅可幫助你更好地管理時(shí)間，更有利于在考試前有機(jī)會(huì)更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷的過(guò)程，它需要的不僅僅是耐心、努力和恒心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，正確的態(tài)度、必要的技巧和充分的規(guī)劃是非常重要的，它們已成為我個(gè)人成功的關(guān)鍵。因此，我也希望你們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中貫徹這些要素，不僅能夠使你們?cè)趯W(xué)習(xí)上大放異彩，也能夠在未來(lái)的生活中受益長(zhǎng)遠(yuǎn)。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇九
第一段：引言（200字左右）
讀書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種重要的活動(dòng)，不僅可以幫助學(xué)生開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，而且可以促進(jìn)學(xué)生思考能力的發(fā)展，提高學(xué)術(shù)水平。經(jīng)歷多年的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)，讀書(shū)需要有正確的方法和態(tài)度，才能收到良好的效果。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中有所幫助。
第二段：讀書(shū)的目的和方法（200字左右）
在開(kāi)始讀書(shū)之前，我們應(yīng)該明確自己的讀書(shū)目的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的目的主要有兩個(gè)方面：一方面是獲取知識(shí)和信息，另一方面是培養(yǎng)思考能力和素養(yǎng)。因此，在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該注重選擇適合自己的書(shū)籍，了解自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展方向，有的放矢地選擇適合自己的讀物。同時(shí)，我們還應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，比如定期讀書(shū)，堅(jiān)持讀完一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記等。這樣，我們才能真正從書(shū)中獲取到知識(shí)和提高自己。
第三段：讀書(shū)的收獲和體會(huì)（200字左右）
通過(guò)多年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我深感讀書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。首先，讀書(shū)能夠開(kāi)闊我的眼界，讓我了解到更廣闊的世界和不同的文化。例如，讀外國(guó)文學(xué)作品，不僅能使我感受不同的思維方式和生活方式，還可以幫助我學(xué)習(xí)和了解其他國(guó)家的歷史和社會(huì)背景。其次，讀書(shū)能夠提高我的思考能力和邏輯思維能力。閱讀經(jīng)典作品和哲學(xué)著作，能夠讓我接觸到各種思想和觀點(diǎn)，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我能夠辨別真?zhèn)?，拓寬思維。最后，讀書(shū)對(duì)我的學(xué)業(yè)也有很大的幫助。閱讀學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍，能夠幫助我更好地理解教科書(shū)中的知識(shí)內(nèi)容，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四段：養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣（200字左右）
要想從讀書(shū)中收獲更多，我們需要養(yǎng)成一些好的讀書(shū)習(xí)慣。首先，要有閱讀的目標(biāo)和計(jì)劃，明確自己讀什么書(shū)、讀多少書(shū)、在什么時(shí)間讀完等，這樣才能保證讀書(shū)的連續(xù)性和系統(tǒng)性。其次，要學(xué)會(huì)選擇好的讀書(shū)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)氛圍，減少外界干擾，幫助我們更好地進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)。此外，要做好讀書(shū)筆記，將重要的觀點(diǎn)和想法記錄下來(lái)，以便于后期的復(fù)習(xí)和總結(jié)。最重要的是，要保持讀書(shū)的熱情，保持閱讀的好奇心和探索的精神，不斷豐富自己的閱歷和知識(shí)。
第五段：總結(jié)（200字左右）
讀書(shū)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，也是一種享受和修煉的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，培養(yǎng)思考能力，提高學(xué)術(shù)水平。養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，明確自己的讀書(shū)目的和方法，我們才能更好地在讀書(shū)中受益，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。因此，讓我們一起努力，保持對(duì)讀書(shū)的熱情，不斷豐富自己的閱歷，成為一個(gè)有思想、有素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十
曹禺在一九三四年發(fā)表四幕劇《雷雨》，劇本反映了中國(guó)半封建半殖民地都市上層社會(huì)生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對(duì)于走向沒(méi)落和死亡的階級(jí)給予了有力的揭露和抨擊。
四幕劇《雷雨》在一天的時(shí)間(上午到午夜兩點(diǎn)鐘)、兩個(gè)舞臺(tái)背景(周家的客廳，魯家的住房)內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個(gè)家庭和它們的成員之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛，寫(xiě)出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇。它寫(xiě)的主要是屬于資產(chǎn)階級(jí)的周家，同時(shí)又寫(xiě)了直接受到掠奪和侮辱的魯家?！独子辍分兄饕宋锏慕Y(jié)局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產(chǎn)階級(jí)的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌，而且引導(dǎo)觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會(huì)原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。劇中的人物不多，但作家對(duì)主要人物形象都通過(guò)尖銳的戲劇沖突和富有性格特征的對(duì)話，作了深刻的心理描繪，他們都有鮮明的個(gè)性，每一個(gè)人物都顯示了他的作為社會(huì)人的豐富內(nèi)容，以各自的遭遇和命運(yùn)激動(dòng)著人們的心弦。
并且給予了過(guò)多的同情。對(duì)繁漪是如此，對(duì)周萍也是如此，象周萍這樣一個(gè)具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個(gè)家庭出身的烙印的人，作者在他的結(jié)局的處理上，顯然表現(xiàn)了不應(yīng)有的同情。周沖的年紀(jì)尚小，他生活在飄渺的憧憬和夢(mèng)幻里，對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏深切的理解。這個(gè)年青人最后的慘死，不僅揭露了資產(chǎn)階級(jí)生活方式同一切美好愿望的對(duì)立，同時(shí)還暴露了這個(gè)封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭的罪惡。
除了精神上、物質(zhì)上都依附于周家的魯貴以外，魯家其余的三個(gè)人物都是屬于社會(huì)下層的被侮辱與被損害者。魯媽和自己的女兒四鳳的幾乎相同的經(jīng)歷，深刻地說(shuō)明了在那個(gè)社會(huì)里這些平凡善良的人物的遭遇和命運(yùn)。雖然魯媽對(duì)有錢人懷著仇恨和警惕，但仍舊無(wú)法阻止女兒走上她所恐懼的道路。四鳳對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是無(wú)知的，魯媽和四鳳是那樣純樸，容易受騙，因而她們母女的遭遇與繁漪、周萍不同，就更強(qiáng)烈地引起了人們的同情。魯大海這個(gè)人物雖然寫(xiě)得還不夠豐滿，但作家對(duì)他賦予了很大的熱情，這是體現(xiàn)作家社會(huì)理想的形象。他粗獷，有力，最后《雷雨》中的那些人都?xì)缌?，他卻走向自己應(yīng)該走的道路。魯大海的出現(xiàn)給作品的陰郁氣氛帶來(lái)了明朗與希望。
由于作家主觀上對(duì)產(chǎn)生這些悲劇的社會(huì)歷史根源當(dāng)時(shí)還缺乏科學(xué)的理解，把悲劇的原因解釋為“自然的法則”，認(rèn)為“宇宙正象一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號(hào)也難逃脫這黑暗的坑?！边@種思想認(rèn)識(shí)影響了作品反映現(xiàn)實(shí)的深廣程度，并且?guī)?lái)一些思想上和藝術(shù)上的弱點(diǎn)。在《雷雨》的“序幕”和“尾聲”未刪之前，這種影響更為明顯。例如以性愛(ài)與血緣的倫常糾葛來(lái)展開(kāi)戲劇情節(jié)的處理，不只有藝術(shù)上使人感到塑造的刀痕，甚至如作者所說(shuō)“有些太象戲了”，而且也反映了當(dāng)時(shí)作家對(duì)支配人類悲劇的力量的認(rèn)識(shí)上的模糊不清。但由于遭遇對(duì)他所寫(xiě)的生活非常熟悉，愛(ài)憎分明，劇中人物的真實(shí)刻劃，讀者或觀眾仍然可以從中看到這一悲劇的深刻的社會(huì)根源。
《雷雨》在有限的演出時(shí)間內(nèi)，成功地概括了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭前后三十年的腐朽墮落的歷史。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十一
撰寫(xiě)心得體會(huì)文章是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。通過(guò)寫(xiě)作，孩子們可以更好地理解課文內(nèi)容，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，寫(xiě)作還可以培養(yǎng)孩子們的思維能力和表達(dá)能力。在本文中，我將分享我的寫(xiě)作心得體會(huì)。
第二段：選擇主題
在寫(xiě)作過(guò)程中，選擇主題非常關(guān)鍵。我通常會(huì)選擇自己感興趣的話題，或者是跟自己生活有關(guān)的話題。比如，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“我愛(ài)看書(shū)”，“我最喜歡的一本書(shū)”等主題。在寫(xiě)作之前，我還會(huì)做一些準(zhǔn)備工作，比如收集相關(guān)資料，列出大綱等。
第三段：寫(xiě)作技巧
寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)注意以下幾點(diǎn)技巧。首先，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不要使用過(guò)多的生僻詞匯和長(zhǎng)句子。其次，要注重段落分明，把相似或相關(guān)的內(nèi)容寫(xiě)在同一個(gè)段落里。另外，要注重語(yǔ)言的連貫性，避免出現(xiàn)重復(fù)或矛盾的情況。
第四段：檢查修改
寫(xiě)完文章后，我會(huì)認(rèn)真檢查并修改。在修改時(shí)，我會(huì)看文章是否流暢、是否有錯(cuò)別字、是否有語(yǔ)言不清等問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)有需要修改的地方，我會(huì)認(rèn)真修改，直到文章符合要求。
第五段：總結(jié)反思
寫(xiě)作是一種積累和提高的過(guò)程。通過(guò)不斷地寫(xiě)作，我知道自己在語(yǔ)言表達(dá)方面取得了很多進(jìn)步。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作技能。
結(jié)論：
撰寫(xiě)心得體會(huì)文章是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。通過(guò)寫(xiě)作，孩子們可以提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力。在寫(xiě)作時(shí)，正確選擇主題，注意寫(xiě)作技巧，認(rèn)真檢查修改都非常重要。希望我的經(jīng)驗(yàn)分享可以對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)，幫助大家寫(xiě)出更好的文章。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十二
“我在青年時(shí)候也曾經(jīng)做過(guò)許多夢(mèng)，后來(lái)大半忘卻了，但自己也并不以為可惜。所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡憂，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻，這不能完全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來(lái)由?！?BR> ——《吶喊》
開(kāi)始拿到這本書(shū)的時(shí)候，心中無(wú)由的產(chǎn)生的一種陌生，那種陌生感是寒冷的。帶著這樣的感覺(jué)，我開(kāi)啟了品讀《吶喊》的征程。
從《一件小事》 、《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》這些文章中，我感到了迷茫，我真正的不能理解，不能感受出文章中的韻味，相反我對(duì)要讀懂這本書(shū)的意念越發(fā)強(qiáng)。在《孔乙己》中，我看到了悲慘的人生，同時(shí)也看到了造成這悲慘人生背后那黑暗的社會(huì)，我開(kāi)始慢慢懂得魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文，能夠治好國(guó)民的皮肉之傷是完全不足夠的，只有填滿了那內(nèi)心的空白，人們才會(huì)覺(jué)醒，才會(huì)懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。
可以使人歡，可以使人憂，有時(shí)也不免使人寂寞。
與家人團(tuán)聚必然是歡，妻離子散可以使憂，但是我覺(jué)得用“苦”或者是“悲”字來(lái)形容就更加好了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，造就了這樣凄涼的文章理所當(dāng)然，祥林嫂的慘死街頭，孔乙己的悲慘，外加國(guó)民的愚昧無(wú)知，營(yíng)造了這樣凄涼的氛圍，從而產(chǎn)生了《吶喊》。
有時(shí)，面對(duì)生活的不如意，我也想?yún)群埃瑢⑦@種不滿發(fā)泄出來(lái)，寫(xiě)到書(shū)本中，但是這畢竟只是內(nèi)心的暗示。有人說(shuō)，時(shí)間可以使人忘卻那內(nèi)心的傷痛，開(kāi)始的強(qiáng)烈感覺(jué)會(huì)隨著時(shí)間的遷移而變得淡了，最后淡的讓你已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)有過(guò)這樣的傷痛。然而，我覺(jué)得其實(shí)并不是這樣的，這樣的感覺(jué)就如同魯迅先生書(shū)中說(shuō)描述的那樣“所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡憂，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻?！被貞浘褪沁@么強(qiáng)烈，因?yàn)閮?nèi)心深處的強(qiáng)烈呼喚，所以造就了今日的吶喊。
今日的吶喊與昨日的《吶喊》唯一的區(qū)別就是，面對(duì)的人，所處的社會(huì)，表露的情感的不同，而這些不同并不能阻隔兩者的聯(lián)系，這便讓我想到了一首詩(shī)《如果》，可是生命中并沒(méi)有如果，有的只有無(wú)盡的吶喊與彷徨。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十三
“若想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記，要么寫(xiě)點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫(xiě)的事情”這就是本杰明.富蘭克林所說(shuō)的。富蘭克林是多么令人敬佩的人。他通過(guò)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”發(fā)明了避雷針，為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。在富蘭克林七十八歲的時(shí)候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了，讀了這本書(shū)后，我更深一層地了解了富蘭克林。
文中講到在富蘭克林小的時(shí)候，他的父親讓他在家打打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。當(dāng)學(xué)徒空閑的時(shí)候，他就到圖書(shū)館看書(shū)。對(duì)富蘭克林而言，“讀書(shū)是我讓自己享受的唯一樂(lè)趣?！彼运ㄟ^(guò)自己的努力，學(xué)得許多的知識(shí).文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來(lái)讀了好幾遍，真是愛(ài)不釋手，便試著自己寫(xiě)《旁觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對(duì)比，發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，便予以糾正。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的改正，他對(duì)原文的章法或語(yǔ)言有所改進(jìn)，鼓足了他的信心。
通過(guò)閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。在我小班的時(shí)候我就對(duì)古箏情有獨(dú)鐘，深深地愛(ài)上了它。于是在我的業(yè)余時(shí)間，我選擇了古箏這個(gè)愛(ài)好。隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進(jìn)步，在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎(jiǎng)。我每天都勤奮的練著，每到晚上我都會(huì)讓家人陪著我練習(xí)，時(shí)不時(shí)還把媽媽拉在身邊聽(tīng)我彈。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當(dāng)聽(tīng)眾的習(xí)慣，因此我膽子也壯大了幾分.有一年，我接到要去北京比賽的通知，我就更加努力的去練習(xí)了，不管寒冬臘月、嚴(yán)寒酷暑我都堅(jiān)持練習(xí)，并且寒假和暑假都去老師家練習(xí)，因?yàn)橹挥卸嗑?，才能在比賽的時(shí)候不緊張。有句諺語(yǔ)是“藝多不壓身，藝高人膽大”嗎!經(jīng)過(guò)緊張的等待，終于到了比賽的那一天，我懷著激動(dòng)不已的心情進(jìn)入了“華夏之星”的比賽場(chǎng)所。看著一張張陌生的面孔，一張張充滿自信的面孔，我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳傘——一落千丈。我緊張的腳直抖，看見(jiàn)評(píng)委那嚴(yán)肅的表情，聽(tīng)著別人那優(yōu)美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁的大姐姐鼓勵(lì)著我：“加油，不要緊張，你一定可以的!”我心想：我一定可以的，既然老師選我來(lái)參賽也是信任我，我可不能辜負(fù)了她呀!該到我了，我大步流星的走上前。就這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，一只只可愛(ài)活潑的音樂(lè)小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我信心十足的走出了考場(chǎng)，心里有說(shuō)不出的高興。
可等我過(guò)了十級(jí)，媽媽還是督促著我，讓我繼續(xù)練，可我沒(méi)堅(jiān)持?，F(xiàn)在想想和富蘭克林那堅(jiān)持到底的精神，我很慚愧。“恒心+耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學(xué)習(xí)富蘭克林的精神，做個(gè)有恒心的人。
又看完了一本名人傳記《富蘭克林自傳》，其實(shí)對(duì)富蘭克林了解的很少，知道以前書(shū)上介紹過(guò)他做雷電的實(shí)驗(yàn)，以為是個(gè)大發(fā)明家，看到書(shū)的介紹，才知道是美國(guó)《獨(dú)立宣言》的起草者之一，又以為他是個(gè)總統(tǒng)，但是介紹上卻只字未提，原來(lái)沒(méi)有做過(guò)總統(tǒng)。對(duì)富蘭克林的了解確實(shí)很少?？赐炅怂膫饔?，發(fā)現(xiàn)富蘭克林是一個(gè)極有影響的人物。
富蘭克林是輟學(xué)在家，和父親學(xué)習(xí)皂燭業(yè)，后來(lái)對(duì)這個(gè)行業(yè)不感興趣，跟著同父異母的哥哥學(xué)習(xí)印刷業(yè)，在當(dāng)時(shí)印刷業(yè)是一個(gè)很有發(fā)展前景的行業(yè)，富蘭克林在這個(gè)行業(yè)里確實(shí)做出很大成績(jī)，學(xué)到很多技能，并且指導(dǎo)別人從事印刷。
富蘭克林極愛(ài)閱讀，印刷業(yè)剛好滿足了他閱讀的欲望，他有機(jī)會(huì)閱讀到大量的書(shū)籍，后來(lái)發(fā)現(xiàn)富蘭克林非常忙，他還是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，非常奇怪，他為什么還有那么多時(shí)間來(lái)看書(shū)，而且在很多方面都取得了成就。可能是由于他是一個(gè)勤奮的人吧。富蘭克林的是非常勤奮和節(jié)儉的。
富蘭克林非常善于辯論，而且喜歡辯論，后來(lái)富蘭克林發(fā)現(xiàn)辯論其實(shí)也不是一個(gè)很好的習(xí)慣時(shí)，就漸漸收斂了，但是他卻能說(shuō)服各方聽(tīng)從他的意見(jiàn)，以至于他的影響力很大，成了一個(gè)外交家。
富蘭克林非常節(jié)儉，而且勤奮，而且也倡導(dǎo)節(jié)儉，勤奮。積極影響他的朋友，和在一起工作的人，提倡素食。
富蘭克林熱心公益事業(yè)，使得他的聲望，影響力非常高，在他的倡導(dǎo)下，才有了圖書(shū)館的概念，其實(shí)一開(kāi)始只是為了方便自己和朋友們閱讀和交流。他組織財(cái)力物力建學(xué)校，醫(yī)院，改善街道，路燈等等。
富蘭克林是個(gè)發(fā)明家，書(shū)中說(shuō)，只有愛(ài)迪生可以和他比，但是書(shū)中對(duì)他的發(fā)明介紹很少，他的發(fā)明都沒(méi)有去申請(qǐng)專利，都和生活關(guān)系很密切，比如壁爐，路燈設(shè)計(jì)呀，可能最有影響力的是在雷電中引出電荷來(lái)，這個(gè)應(yīng)該是很厲害的，當(dāng)時(shí)的一些科學(xué)家還不以為然呢。他會(huì)做了很多實(shí)驗(yàn)，有很多人來(lái)參觀，想想那時(shí)侯一定會(huì)有很多人佩服他，還有人跟他學(xué)，他發(fā)現(xiàn)人家也不是塊科學(xué)家的料，居然有個(gè)很有意思的建議，(富蘭克林更多的時(shí)候應(yīng)該是一個(gè)商人)，讓那個(gè)人做實(shí)驗(yàn)到街頭去掙錢，呵呵，是不是和街頭噴火的藝術(shù)家是同源呀。這個(gè)想法居然讓那個(gè)人生活富足。居然是想法改變生活呀。
富蘭克林還領(lǐng)導(dǎo)過(guò)軍隊(duì)，承擔(dān)防御任務(wù)，借槍借炮，訓(xùn)練隊(duì)伍，搞得還有聲有色的。
富蘭克林是個(gè)商人，因?yàn)樗歉阌∷⑵鸺业难?，但是他是以為很厲害的商人，因?yàn)樗挠绊懥艽?，又在政界混，這樣的商人還了得。
那時(shí)候富蘭克林還承擔(dān)印鈔的任務(wù)，真是厲害，其實(shí)后來(lái)對(duì)證券，稅收他都有很獨(dú)到的見(jiàn)解。
富蘭克林支持宗教的發(fā)展，但又不陷于教派的紛爭(zhēng)之中。
富蘭克林還發(fā)行報(bào)紙，這當(dāng)然和他的印刷有關(guān)，自己經(jīng)常在報(bào)紙上刊發(fā)文章。
從富蘭克林本人及其相關(guān)人和事上，我學(xué)到了許多。
首先，他有著對(duì)一件事的執(zhí)著與專注。在富蘭克林16歲時(shí)，曾堅(jiān)持改寫(xiě)《旁觀者》的第三卷，用以練就文章的語(yǔ)法和章法。但當(dāng)時(shí)的他正在當(dāng)學(xué)徒，白天要做工活，只有晚上或早上上班之前去做這些練習(xí)。所以一星期天，他就設(shè)法逃避上教堂做禮拜，盡量抽出時(shí)間。我由此聯(lián)想到現(xiàn)在的我們：做一件事總是三分鐘熱情，沒(méi)有執(zhí)著的精神與頑強(qiáng)的毅力。雙休日更是在電腦前度過(guò)，哪里還有一門心思做有用和有益的事。
再次，我還學(xué)到了與人交流的技巧：不要固執(zhí)己見(jiàn)，不要用生硬的詞語(yǔ)，更不要以教訓(xùn)的口吻去教導(dǎo)別人?！拔绎L(fēng)圈善良的聰明人，了不削弱他們行善的能力，切勿采取獨(dú)斷式的自以為是的說(shuō)話方式。因?yàn)檫@種說(shuō)話方式常引起人的反感，更容易使人產(chǎn)生抵觸的情緒，常常達(dá)不到交流思想、傳達(dá)感情的目的。因?yàn)槟愕哪康氖窃诮陶d別人，講話時(shí)分武斷態(tài)度有時(shí)會(huì)引起反駁，使人不以為然因而是公正的討論成為不可能”富蘭克林這樣說(shuō)。
當(dāng)然，我從富蘭克林身上學(xué)到的絕不僅僅只是這三點(diǎn)，還有貧窮但不失信、樂(lè)于助人、正直真誠(chéng)、熱愛(ài)工作、安貧若素……我若一一相近的列出并以例證，那就不是一兩千字能說(shuō)完的?？傊?，富蘭克林身上有許多美德值得我們學(xué)習(xí)，在此列數(shù)一些希望能對(duì)讀者有所幫助：
1、節(jié)制：食不可過(guò)飽，飲不得過(guò)量。
2、緘默：避免無(wú)聊閑扯，言談必需對(duì)人有益。
3、秩序：生活物品要擺放有序，工作時(shí)間要合理安排。
4、決心：要做之時(shí)就下決心去做，決心做的事一定要完成。
5、節(jié)儉：不得浪費(fèi)，任何花費(fèi)都要有益，無(wú)論是于人還是于己。
6、勤勉：珍惜每一刻時(shí)間，去除一些不必要之舉，勤做有益之事。
7、真誠(chéng)：不損害他人，不使用欺詐手段。考慮事情要公正合理，說(shuō)話要依據(jù)真實(shí)情況。
8、正義：不得損人利己，履行應(yīng)盡的義務(wù)。
9、中庸：避免任何極端的傾向了，盡量克服報(bào)復(fù)心理。
10、清潔：身體、衣著要力求清潔。
11、平靜：接觸不必要的煩惱。也就是指那些瑣事、常見(jiàn)的和不可避免的不順利的事。
真心的希望大家能夠生活中嚴(yán)格要求自己，努力向富蘭克林的美好品性靠齊，做一個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的好公民。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十四
讀了冰心奶奶筆下的《小桔燈》，我感觸很深。文中的小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的形象留在我的心中。
小姑娘的媽媽生著重病，躺在木板床上，爸爸又在遠(yuǎn)方，照顧媽媽的重?fù)?dān)就落在她肩上。--歲的小姑娘不慌不忙，鎮(zhèn)定的去鄉(xiāng)政府打電話找醫(yī)生為媽媽治病。
不過(guò)，她畫(huà)的圓圈里包含了她的希望，她相信爸爸一定會(huì)回來(lái)的，媽媽就會(huì)好了，大家都會(huì)好的。
小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯，而我們呢?雞鴨魚(yú)肉都有，還有爸爸、媽媽的的疼愛(ài)，想到這里，我心里一陣酸楚，我同情這個(gè)比我小一兩歲的小姑娘。
但我覺(jué)得小姑娘很可愛(ài)，她對(duì)未來(lái)的一切都充滿了希望，她的內(nèi)心世界是美好的、高尚的。正是在生活逆境和磨難中，她那美好的內(nèi)心世界才煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。
讀完全文，我覺(jué)得小桔燈也照亮了我的心，照亮了我今后的生活。當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，也會(huì)像小姑娘一樣鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀、能干。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十五
今天，我懷著一種傷感，獨(dú)自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一天早晨，城西老街一幢居民樓起了火，這座房子是磚木結(jié)構(gòu)的，一燒就著，消防隊(duì)趕來(lái)了，但這片老宅子巷子太窄了，消防車和云梯都開(kāi)不進(jìn)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)只好隨手抓過(guò)逃出來(lái)的居民披在身上的舊毛毯攤開(kāi)，讓手下幾個(gè)人拉著，讓樓上的幾個(gè)居民往下跳。在自救的過(guò)程中：一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全，而頭朝下跳，結(jié)果毯子不堪一擊，她的頭撞到了地面上，頓時(shí)頭破血流，孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己，把生存的希望帶給孩子，這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情，我自己也感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，母親為了我的安全才會(huì)打我，而我卻對(duì)母親發(fā)脾氣，當(dāng)我自己躲在屋里生氣時(shí)，卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺(jué)得自己是一個(gè)壞女孩，母親為了我們，連生命都可以放棄，而我卻不知道如何去報(bào)答，去感恩母親。
在生活中母親是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才會(huì)生長(zhǎng)，有了水分和陽(yáng)光小苗才會(huì)茁壯，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
偉大的母愛(ài)，超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使，母親陪我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)、傷心、生氣、困難的時(shí)光。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，媽媽老是鼓勵(lì)我們揚(yáng)起風(fēng)帆去戰(zhàn)勝困難。
我們要學(xué)會(huì)感恩母親，報(bào)答母親。
讀書(shū)心得500字
在我的書(shū)柜里有一本《夏日極光》，它可是一本讓我視若珍寶的書(shū)。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂(lè)的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂(lè)的腳步。多么美好的一家呀!可是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)病房說(shuō)：“危險(xiǎn)期已經(jīng)過(guò)去?！笨墒菦鱿膮s冷冷的問(wèn)她：“姐姐，我是不是也會(huì)像爸爸、媽媽那樣死去……”“不要再說(shuō)了!”炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進(jìn)了醫(yī)院，姐姐在急診室外焦急的等待著，醫(yī)生在里面的話炎夏都聽(tīng)到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥!很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對(duì)姐姐說(shuō)：“我想看極光。”姐姐二話沒(méi)說(shuō)，以驚人的速度帶回了“極光”，可惜的是弟弟已經(jīng)死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說(shuō)：“姐只能為你做這些了，這個(gè)，你帶到天堂去看吧!”
自從讀了這本書(shū)后，我才終于知道自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關(guān)愛(ài)著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時(shí)無(wú)論在家中，還是在學(xué)?？偸菫樽约合氲枚?，為別人想得少，內(nèi)心充滿了愧疚。今后，我將盡努力彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
讀書(shū)心得500字
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)?？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是的老師!
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇一
第一段：介紹讀書(shū)的重要性和目的（200字）
讀書(shū)一直以來(lái)都是人們獲取知識(shí)、擴(kuò)大視野的重要途徑。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)更是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。通過(guò)閱讀，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、提高閱讀理解能力，并從中獲得知識(shí)和智慧。讀書(shū)不僅能夠加深對(duì)課程的理解，還能夠幫助學(xué)生提升寫(xiě)作能力，拓展思維。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)重視讀書(shū)，不斷從中汲取養(yǎng)分。
第二段：閱讀的益處和對(duì)學(xué)習(xí)的幫助（300字）
讀書(shū)給予學(xué)生的幫助可以說(shuō)是多方面的。首先，通過(guò)讀書(shū)，我們可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，了解各個(gè)領(lǐng)域的新觀點(diǎn)和新理論。許多經(jīng)典的文學(xué)作品和科學(xué)著作中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容和深刻的道理，這些知識(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有極大的助益。其次，閱讀可以拓寬學(xué)生的視野，讓他們接觸到不同的文化和思想。通過(guò)閱讀，我們可以了解到世界上不同地域和文化的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。而有著寬廣視野的學(xué)生，通常更能夠在學(xué)業(yè)和社會(huì)中獲得成功。最重要的是，讀書(shū)可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和思考能力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)提取和總結(jié)信息，培養(yǎng)邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題具有重要意義。
第三段：閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義（300字）
閱讀不僅對(duì)學(xué)業(yè)有益，還對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。首先，閱讀可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在閱讀的過(guò)程中，我們常常面對(duì)各種眾多的人物形象和情節(jié)，通過(guò)對(duì)他們的觀察和理解，我們可以更加了解人性的復(fù)雜性和多樣性，從而更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。其次，閱讀可以豐富我們的情感世界。文學(xué)作品有著豐富的情感表達(dá)和人類情感交流的內(nèi)涵，通過(guò)閱讀，我們可以感悟到人生中的喜怒哀樂(lè)，更好地理解和表達(dá)自己的情感。閱讀也可以培養(yǎng)我們的情緒管理能力，使我們更加懂得怎樣控制和表達(dá)自己的情緒。最后，閱讀可以提高我們的人際交往能力。通過(guò)與書(shū)中的人物進(jìn)行情感和思想共鳴，我們可以更好地理解他人，培養(yǎng)同情心和包容心，在與他人交往中更加理解和關(guān)心他人的需要。
第四段： 心得體會(huì)和讀書(shū)的方法（300字）
讀書(shū)是一項(xiàng)需要耐心和恒心的任務(wù)。但是，得心應(yīng)手地閱讀并不容易。初讀時(shí)，很容易迷失在人物和情節(jié)中，而忘記了關(guān)注核心思想。因此，對(duì)于提高閱讀效果，有以下幾點(diǎn)建議。首先，建議學(xué)生在閱讀前做好讀書(shū)規(guī)劃，根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的書(shū)籍。其次，閱讀過(guò)程中要有主動(dòng)思考，可以在書(shū)中作注解、做筆記，理清思路。再次，閱讀時(shí)要注意理解，不僅要理解文字的字面意思，還要讀懂其中的內(nèi)涵和所傳遞的思想。最后，閱讀后可以進(jìn)行總結(jié)和反思，寫(xiě)下讀書(shū)筆記并與他人交流討論，這樣可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，并加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的印象。
第五段：總結(jié)并重申讀書(shū)的重要性（200字）
通過(guò)閱讀，學(xué)生可以拓展知識(shí)領(lǐng)域，提高閱讀和思考能力，加深對(duì)文化和人性的理解，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)重視讀書(shū)這一重要任務(wù)，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)不斷努力，相信每個(gè)學(xué)生都能成為博覽群書(shū)的才子。讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，汲取智慧的源泉，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇二
學(xué)生心得體會(huì)會(huì)是學(xué)習(xí)的過(guò)程中常見(jiàn)的一種寫(xiě)作形式，它旨在總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲、經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是一篇關(guān)于學(xué)生心得體會(huì)的連貫五段式文章。
第一段：引入
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程。在不同的學(xué)習(xí)階段中，我們都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。這篇文章將著重講述我在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。通過(guò)我自己的經(jīng)歷，我相信這些心得體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有幫助，也能為更多的學(xué)生提供一些啟示和借鑒。
第二段：學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法的重要性
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，為了取得好的成績(jī)，我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)制定目標(biāo)是重要的第一步。通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，我可以更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。此外，選擇合適的學(xué)習(xí)方法也對(duì)學(xué)習(xí)的效果有巨大影響。通過(guò)不斷嘗試，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制作思維導(dǎo)圖、做練習(xí)題、參加討論等。這些方法不僅提高了學(xué)習(xí)效率，也讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深入的理解。
第三段：積極參與課堂互動(dòng)
在大學(xué)課堂中，積極參與互動(dòng)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。通過(guò)與教師和同學(xué)的互動(dòng)，我們不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還能提升自己的表達(dá)能力和思維能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與課堂討論和提問(wèn)，在與他人交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力和表達(dá)能力得到了提升。同時(shí)，與同學(xué)們合作完成小組任務(wù)也帶給我截然不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我通過(guò)與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)課前預(yù)習(xí)，我可以提前了解課程內(nèi)容，提出問(wèn)題，更好地跟隨老師的講解。而課后復(fù)習(xí)則能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，使自己的學(xué)習(xí)更加扎實(shí)。此外，合理安排作息時(shí)間，保持良好的作息習(xí)慣也有助于提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感受到了學(xué)習(xí)效率和效果的明顯提升。
第五段：堅(jiān)持不懈與終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，要想取得進(jìn)步，就需要堅(jiān)持不懈。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，反復(fù)復(fù)習(xí)和不斷實(shí)踐是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過(guò)不斷重復(fù)學(xué)習(xí)，我可以加深對(duì)知識(shí)的理解，提高記憶力。此外，終身學(xué)習(xí)也是學(xué)生應(yīng)該具備的素養(yǎng)。在高速發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化。因此，我將學(xué)習(xí)看作是一種持續(xù)的過(guò)程，時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)：
學(xué)生心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法的重要性，積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及遵循終身學(xué)習(xí)的原則。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供一些借鑒和啟示，共同進(jìn)步。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇三
學(xué)生時(shí)期是人生中最寶貴、最重要的階段之一。在這個(gè)階段，學(xué)生們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。在我多年的學(xué)生生涯中，我有幸擁有了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。以下是我對(duì)學(xué)生生活的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)制定目標(biāo)和計(jì)劃非常重要。我學(xué)習(xí)成績(jī)一度較差，直到高中才意識(shí)到應(yīng)該提升自己。我開(kāi)始設(shè)定每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我會(huì)為每門科目制定計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)我堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行時(shí)，我的成績(jī)開(kāi)始逐漸提高。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃是取得成功的重要因素。
其次，積極參與課外活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展很有益處。在我讀高中的時(shí)候，我意識(shí)到僅僅依靠課堂上的學(xué)習(xí)無(wú)法讓自己全面成長(zhǎng)。因此，我主動(dòng)參加了學(xué)校的各種課外活動(dòng)，包括學(xué)生會(huì)、志愿者服務(wù)以及各種社團(tuán)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這些將會(huì)在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的作用。
此外，與同學(xué)和老師的積極互動(dòng)是學(xué)生生活中很重要的一部分。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合作、溝通和尊重他人。與老師的互動(dòng)則使我受益良多。我發(fā)現(xiàn)，與老師保持良好的關(guān)系對(duì)于學(xué)習(xí)非常重要。老師們會(huì)給我很多指導(dǎo)和建議，幫助我克服困難并取得進(jìn)步。同時(shí)，我也通過(guò)與老師的交流中學(xué)到了很多重要的知識(shí)和技能。這種互動(dòng)伴隨我度過(guò)了整個(gè)學(xué)生生涯，塑造了我積極向上的性格。
最后，我認(rèn)為要在學(xué)生時(shí)期獲得成功，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們更高效地學(xué)習(xí)，并提升我們的學(xué)習(xí)成果。我在學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成了每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我把課本中的知識(shí)和老師的講解進(jìn)行歸納總結(jié)，制作筆記和思維導(dǎo)圖，以便于我更好地理解和記憶。我還利用學(xué)習(xí)軟件和工具來(lái)輔助我學(xué)習(xí)，如使用閃電卡片記憶單詞等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在考試中取得了很好的成績(jī)，并鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，學(xué)生心得體會(huì)主要包括設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃、積極參與課外活動(dòng)、與同學(xué)和老師積極互動(dòng)以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，使我獲得了成功，并將繼續(xù)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信，如果其他學(xué)生也能從這些體會(huì)中獲益，他們一定會(huì)在學(xué)生時(shí)期取得更好的成就，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇四
學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦卓絕的過(guò)程，需要不斷的探索、實(shí)踐和反思。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挫折，需要不斷地?cái)[脫困境，走向成功。本文將以“學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)”作為主題，分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和理解。
第二段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中最主要的因素之一。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我嘗試了許多不同的學(xué)習(xí)方法，并深刻認(rèn)識(shí)到其中的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)于知識(shí)量較大、難度較高的課程，例如數(shù)學(xué)和物理，在我的實(shí)踐中，最有效的學(xué)習(xí)方法是長(zhǎng)時(shí)間的刻意練習(xí)，不斷地做習(xí)題，并多加思考。這種方法往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間和精力，但收效也十分顯著。對(duì)于語(yǔ)言類的課程，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力的提升，我發(fā)現(xiàn)多聽(tīng)、多說(shuō)、多練是最佳的選擇。
第三段：時(shí)間管理
時(shí)間管理也是學(xué)生學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的因素之一。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到，制定合理的時(shí)間表和良好的時(shí)間分配是提高效率的關(guān)鍵。我通常會(huì)在每周開(kāi)始時(shí)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，讓自己有明確的任務(wù)和計(jì)劃，以此提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也嘗試在長(zhǎng)時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)之后，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整放松，給自己充足的休息時(shí)間，以保持學(xué)習(xí)能力。
第四段：知識(shí)積累
知識(shí)積累是一個(gè)持久的過(guò)程，通常需要時(shí)間和耐心。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我在吸收知識(shí)方面有些長(zhǎng)進(jìn)，但仍有提高的空間。我認(rèn)為我們應(yīng)該盡可能地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活和實(shí)踐中，從而加深對(duì)其的理解和記憶。除此之外，注意掌握基礎(chǔ)知識(shí)，逐步深入學(xué)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)也是非常重要的。
第五段：學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)態(tài)度也是個(gè)人學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的因素之一。合理的學(xué)習(xí)態(tài)度能幫助自己更好地學(xué)習(xí)，更好地理解知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我意識(shí)到，要始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時(shí)反思自己的不足和進(jìn)步。此外，也應(yīng)該保持一定的好奇心和探究精神，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)尾：
總之，學(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的事情，但我們始終應(yīng)該抱有積極的態(tài)度和飽滿的熱情，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)領(lǐng)域，以此實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和價(jià)值。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦卓絕的過(guò)程，譬如行路雖難，卻必將成功。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，傳媒行業(yè)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。我是一名傳媒學(xué)院的學(xué)生，從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始了自己在這一領(lǐng)域的探索和實(shí)踐。在這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我有了許多深刻的感悟和體會(huì)。
第一段：傳媒學(xué)院的學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣且實(shí)用。
在傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)不僅有專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還涉及到多媒體技術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、新聞采編、傳播學(xué)等方面的知識(shí)。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們能夠全面學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。并且在學(xué)的過(guò)程中，老師們也會(huì)教授一些實(shí)用的技能，如攝像、剪輯等。這些內(nèi)容對(duì)于我們之后的就業(yè)有很大的幫助。
第二段：實(shí)踐鍛煉讓我更快地了解這個(gè)行業(yè)。
在校期間，我們有機(jī)會(huì)參加學(xué)院組織的實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)，如央視采訪、校報(bào)報(bào)道等，這些實(shí)踐體驗(yàn)讓我們更快地了解這個(gè)行業(yè)，感受到傳媒的重要性和靈活性。而且實(shí)踐還讓我們有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓自己的專業(yè)技能得到了進(jìn)一步的提高。
第三段：創(chuàng)意和創(chuàng)造力是學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。
創(chuàng)意和創(chuàng)造力一直是傳媒行業(yè)非常重點(diǎn)的方向之一。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)意能力。在這個(gè)領(lǐng)域，需要有創(chuàng)意和獨(dú)特的視角來(lái)生成具有影響力的新聞報(bào)道、視頻、設(shè)計(jì)等，這也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)重要的能力。
傳媒行業(yè)的工作需要形成一支高效的團(tuán)隊(duì)，需要大家充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處來(lái)完成共同的目標(biāo)。作為學(xué)生，也需要學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何和團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，從而更好地完成工作。在實(shí)踐體驗(yàn)中，我也有了很好的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，學(xué)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)溝通，并且在實(shí)踐中也取得了不錯(cuò)的成果。
第五段：傳媒行業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
在傳媒行業(yè)，由于新技術(shù)、新媒體不斷涌現(xiàn)，需要學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能才能在行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，在學(xué)習(xí)期間，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，積極參加活動(dòng)，不斷提升自己的素質(zhì)，從而為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
總之，傳媒行業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需要我們具備綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)意和創(chuàng)造力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的同時(shí)進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)能力。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇六
傳媒學(xué)院是一所充滿活力、充滿創(chuàng)意的學(xué)院，培養(yǎng)的不僅是媒體領(lǐng)域的人才，更是塑造著學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和思維方式。我是一名傳媒學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)與感悟，我不僅從中獲取了給我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更有一些深入學(xué)習(xí)后的心得與感悟。
第二段：思維方式的轉(zhuǎn)變
在傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)了如何使用工具去完成一個(gè)新聞采訪、一臺(tái)電視節(jié)目，更學(xué)到了如何用不同的角度、思考風(fēng)格，去呈現(xiàn)一個(gè)事件、人物或事物。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的思維方式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我們不再僅僅是完成任務(wù)，而是開(kāi)始思考這個(gè)任務(wù)的存在意義、目的和價(jià)值。學(xué)習(xí)媒介之后，我們的眼界不再僅僅局限于自己的領(lǐng)域，而是會(huì)思考領(lǐng)域之間的交叉和整合。
第三段：意識(shí)形態(tài)的更新
媒體學(xué)院除了教授基本的傳媒知識(shí)，它更重要的是在法律、倫理、價(jià)值觀等方面進(jìn)行了培養(yǎng)。我始終認(rèn)為人格和情感的培養(yǎng)和傳媒工作不可分割。在加強(qiáng)專業(yè)技能的同時(shí)，時(shí)刻保持一顆良知，學(xué)會(huì)用溫柔的眼神與細(xì)膩的觸角面對(duì)社會(huì)和個(gè)體，是我們學(xué)習(xí)傳媒的過(guò)程中永遠(yuǎn)不能丟失的部分，而這對(duì)于整個(gè)媒體行業(yè)來(lái)說(shuō)更為鮮明和重要。
第四段：個(gè)性的豐富
傳媒領(lǐng)域是廣闊多樣的，不同的傳媒學(xué)生來(lái)自不同的背景和文化，也因?yàn)檫@些因素，使得我們個(gè)性的豐富性越來(lái)越明顯，這方面從創(chuàng)意靈感、行動(dòng)力的體現(xiàn)、視覺(jué)創(chuàng)新上，這類特點(diǎn)的傳媒學(xué)生是全面的。然而，追求個(gè)性和追求創(chuàng)意并不意味著沖動(dòng)和隨意，個(gè)性和智慧相互支持，有個(gè)性的人才才具有余韻，方能在群體中脫穎而出。
第五段：成就的打造
學(xué)習(xí)傳媒不僅是一種學(xué)科，更是一種范式。任何一技之長(zhǎng)都需要時(shí)間雕琢、行動(dòng)和磨練去實(shí)現(xiàn)。傳媒學(xué)生要有切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)累計(jì)，并借助這些經(jīng)驗(yàn)逐漸成就自己。比如經(jīng)驗(yàn)的積累規(guī)律性的迭代，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短板并加以改進(jìn)和優(yōu)化甚至打造自己的優(yōu)勢(shì)，從而形成自己的品牌，切實(shí)推動(dòng)自身品牌和社會(huì)的互動(dòng)與發(fā)展，才算得上是傳媒學(xué)習(xí)的圓滿之路。
結(jié)尾：
總之，傳媒學(xué)生除了具備技能和知識(shí)外，更需要具備深厚的責(zé)任感和良好的德行素質(zhì)。以其本身是一份特殊的職業(yè)選擇，期望在這個(gè)過(guò)程中不僅能獲得自由和自尊的真正意義，更感悟成為好的傳媒人的精神風(fēng)貌。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇七
隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，傳媒領(lǐng)域已經(jīng)成為了一個(gè)越來(lái)越重要的行業(yè)。作為一名傳媒學(xué)生，我深感這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響，今天我想就這個(gè)話題談一下我自己的心得體會(huì)。
第一段：傳媒知識(shí)的廣泛性
在傳媒領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常廣泛的，除了專業(yè)知識(shí)之外，還包括了藝術(shù)、創(chuàng)意、廣告、營(yíng)銷、公關(guān)等方面的知識(shí)。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有廣泛性的閱讀和思考，不僅要對(duì)傳媒技能點(diǎn)進(jìn)行廣泛涉獵，同時(shí)也要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和策略思維能力。比如在創(chuàng)意方面，我們需要用自己的想象力來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)有影響力的作品，在廣告和營(yíng)銷領(lǐng)域，我們需要深入了解市場(chǎng)和消費(fèi)者行為，通過(guò)有效的推廣策略來(lái)吸引觀眾的注意力。
第二段：實(shí)踐的重要性
雖然傳媒學(xué)科要求學(xué)生有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)，但是我深深認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是在這個(gè)領(lǐng)域拓寬自己的眼界和提升技能的必要手段之一?，F(xiàn)在很多大學(xué)都設(shè)有實(shí)踐課程或者社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生們提供了機(jī)會(huì)去踐行所學(xué)。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)電影制作的社團(tuán)，我們的任務(wù)是拍攝一部微電影并進(jìn)行宣傳推廣。我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意構(gòu)思、拍攝技巧等方面的知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)緊張有序的環(huán)境下運(yùn)用自己的知識(shí)和技能來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。
第三段：語(yǔ)言和寫(xiě)作能力的提高
傳媒學(xué)科中，最為重要的一個(gè)方面就是語(yǔ)言和寫(xiě)作能力。作為一名傳媒學(xué)生，不僅要了解各種媒介語(yǔ)言的特點(diǎn)和運(yùn)用，還需要具備較高的寫(xiě)作素養(yǎng)。因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域，我們需要能夠用生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)信息，讓讀者在最短時(shí)間內(nèi)理解我們的意思。同時(shí)，在寫(xiě)作方面，我們也需要盡可能地保持謹(jǐn)慎和準(zhǔn)確性，采用合適的語(yǔ)法、詞匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)保證句子的通暢性和邏輯性。這些方面的提高將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
第四段：多元的職業(yè)選擇
傳媒行業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中擁有著極其重要的地位，它也是一個(gè)非常繁榮的行業(yè)，包括了電影、電視、廣告、新聞、出版等許多領(lǐng)域。對(duì)于傳媒學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也意味著在未來(lái)有著多種職業(yè)選擇。從影視劇制作到記者采訪，萬(wàn)事達(dá)至廣告推廣，我們可以選擇不同的就業(yè)領(lǐng)域，從而在這個(gè)領(lǐng)域中尋找自己的職業(yè)夢(mèng)想。
第五段：多元的思想啟迪
最后，傳媒學(xué)科是一門充滿多元性的學(xué)科。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要關(guān)注當(dāng)代文化、社會(huì)現(xiàn)象和人類心理等方面的知識(shí)，不但要了解各種文化與民族之間的差異和共同點(diǎn)，還需要批判性思維，深入分析各種現(xiàn)象背后的原因和現(xiàn)實(shí)意義。在此過(guò)程中，我們會(huì)不斷地開(kāi)闊自己的眼界，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和批判性思維能力。
總之，在傳媒學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、寫(xiě)作能力的提高和批判性思維的培養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)多元、不斷變化的職業(yè)選擇和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能，把握時(shí)代發(fā)展的潮流和機(jī)遇。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇八
學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有的一種體驗(yàn)。自古以來(lái)，知識(shí)便是人類進(jìn)步的單一途徑，而學(xué)習(xí)便是獲取知識(shí)的最重要的方法。然而，學(xué)習(xí)并非一條好走的路，需要具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、必要的學(xué)習(xí)技巧和充分的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在此，我將分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，希望能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
在學(xué)習(xí)中，擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。首先，要有積極的心態(tài)，要相信自己能學(xué)好。其次，要有一顆堅(jiān)韌不拔的毅力，遇到困難不輕易放棄。還要具備一種掃除障礙的決心，堅(jiān)信只要有付出，終究會(huì)有收獲。此外，學(xué)習(xí)也需要有一個(gè)好的心態(tài)，不要過(guò)分焦慮，不要患得患失，應(yīng)該以積極的平和心態(tài)面對(duì)考試和學(xué)業(yè)。
第三段：必要的學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)不僅需要正確的態(tài)度，還要具備必要的技巧。首先，要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)取老師的講解和解釋。同樣重要的是筆記的規(guī)范和整理，利用課后時(shí)間查漏補(bǔ)缺。此外，合理利用時(shí)間也必不可少。一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃可以使你的學(xué)習(xí)更有效率，充分地利用時(shí)間完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，而不是閑時(shí)浪費(fèi)時(shí)間，隨意浪費(fèi)自己的黃金時(shí)間。
第四段：充分的學(xué)習(xí)規(guī)劃
雖然學(xué)習(xí)技巧和態(tài)度都非常重要，但有一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃同樣也很必要。學(xué)習(xí)規(guī)劃意味著制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)進(jìn)度、規(guī)劃考試復(fù)習(xí)等。制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓你明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加高效和有條不紊地完成學(xué)業(yè)。建議拿出一個(gè)小本子，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天記錄和安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣不僅可幫助你更好地管理時(shí)間，更有利于在考試前有機(jī)會(huì)更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷的過(guò)程，它需要的不僅僅是耐心、努力和恒心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，正確的態(tài)度、必要的技巧和充分的規(guī)劃是非常重要的，它們已成為我個(gè)人成功的關(guān)鍵。因此，我也希望你們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中貫徹這些要素，不僅能夠使你們?cè)趯W(xué)習(xí)上大放異彩，也能夠在未來(lái)的生活中受益長(zhǎng)遠(yuǎn)。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇九
第一段：引言（200字左右）
讀書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種重要的活動(dòng)，不僅可以幫助學(xué)生開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，而且可以促進(jìn)學(xué)生思考能力的發(fā)展，提高學(xué)術(shù)水平。經(jīng)歷多年的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)，讀書(shū)需要有正確的方法和態(tài)度，才能收到良好的效果。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中有所幫助。
第二段：讀書(shū)的目的和方法（200字左右）
在開(kāi)始讀書(shū)之前，我們應(yīng)該明確自己的讀書(shū)目的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的目的主要有兩個(gè)方面：一方面是獲取知識(shí)和信息，另一方面是培養(yǎng)思考能力和素養(yǎng)。因此，在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該注重選擇適合自己的書(shū)籍，了解自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展方向，有的放矢地選擇適合自己的讀物。同時(shí)，我們還應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，比如定期讀書(shū)，堅(jiān)持讀完一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記等。這樣，我們才能真正從書(shū)中獲取到知識(shí)和提高自己。
第三段：讀書(shū)的收獲和體會(huì)（200字左右）
通過(guò)多年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我深感讀書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。首先，讀書(shū)能夠開(kāi)闊我的眼界，讓我了解到更廣闊的世界和不同的文化。例如，讀外國(guó)文學(xué)作品，不僅能使我感受不同的思維方式和生活方式，還可以幫助我學(xué)習(xí)和了解其他國(guó)家的歷史和社會(huì)背景。其次，讀書(shū)能夠提高我的思考能力和邏輯思維能力。閱讀經(jīng)典作品和哲學(xué)著作，能夠讓我接觸到各種思想和觀點(diǎn)，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我能夠辨別真?zhèn)?，拓寬思維。最后，讀書(shū)對(duì)我的學(xué)業(yè)也有很大的幫助。閱讀學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍，能夠幫助我更好地理解教科書(shū)中的知識(shí)內(nèi)容，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四段：養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣（200字左右）
要想從讀書(shū)中收獲更多，我們需要養(yǎng)成一些好的讀書(shū)習(xí)慣。首先，要有閱讀的目標(biāo)和計(jì)劃，明確自己讀什么書(shū)、讀多少書(shū)、在什么時(shí)間讀完等，這樣才能保證讀書(shū)的連續(xù)性和系統(tǒng)性。其次，要學(xué)會(huì)選擇好的讀書(shū)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)氛圍，減少外界干擾，幫助我們更好地進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)。此外，要做好讀書(shū)筆記，將重要的觀點(diǎn)和想法記錄下來(lái)，以便于后期的復(fù)習(xí)和總結(jié)。最重要的是，要保持讀書(shū)的熱情，保持閱讀的好奇心和探索的精神，不斷豐富自己的閱歷和知識(shí)。
第五段：總結(jié)（200字左右）
讀書(shū)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，也是一種享受和修煉的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，培養(yǎng)思考能力，提高學(xué)術(shù)水平。養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，明確自己的讀書(shū)目的和方法，我們才能更好地在讀書(shū)中受益，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。因此，讓我們一起努力，保持對(duì)讀書(shū)的熱情，不斷豐富自己的閱歷，成為一個(gè)有思想、有素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十
曹禺在一九三四年發(fā)表四幕劇《雷雨》，劇本反映了中國(guó)半封建半殖民地都市上層社會(huì)生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對(duì)于走向沒(méi)落和死亡的階級(jí)給予了有力的揭露和抨擊。
四幕劇《雷雨》在一天的時(shí)間(上午到午夜兩點(diǎn)鐘)、兩個(gè)舞臺(tái)背景(周家的客廳，魯家的住房)內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個(gè)家庭和它們的成員之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛，寫(xiě)出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇。它寫(xiě)的主要是屬于資產(chǎn)階級(jí)的周家，同時(shí)又寫(xiě)了直接受到掠奪和侮辱的魯家?！独子辍分兄饕宋锏慕Y(jié)局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產(chǎn)階級(jí)的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌，而且引導(dǎo)觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會(huì)原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。劇中的人物不多，但作家對(duì)主要人物形象都通過(guò)尖銳的戲劇沖突和富有性格特征的對(duì)話，作了深刻的心理描繪，他們都有鮮明的個(gè)性，每一個(gè)人物都顯示了他的作為社會(huì)人的豐富內(nèi)容，以各自的遭遇和命運(yùn)激動(dòng)著人們的心弦。
并且給予了過(guò)多的同情。對(duì)繁漪是如此，對(duì)周萍也是如此，象周萍這樣一個(gè)具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個(gè)家庭出身的烙印的人，作者在他的結(jié)局的處理上，顯然表現(xiàn)了不應(yīng)有的同情。周沖的年紀(jì)尚小，他生活在飄渺的憧憬和夢(mèng)幻里，對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏深切的理解。這個(gè)年青人最后的慘死，不僅揭露了資產(chǎn)階級(jí)生活方式同一切美好愿望的對(duì)立，同時(shí)還暴露了這個(gè)封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭的罪惡。
除了精神上、物質(zhì)上都依附于周家的魯貴以外，魯家其余的三個(gè)人物都是屬于社會(huì)下層的被侮辱與被損害者。魯媽和自己的女兒四鳳的幾乎相同的經(jīng)歷，深刻地說(shuō)明了在那個(gè)社會(huì)里這些平凡善良的人物的遭遇和命運(yùn)。雖然魯媽對(duì)有錢人懷著仇恨和警惕，但仍舊無(wú)法阻止女兒走上她所恐懼的道路。四鳳對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是無(wú)知的，魯媽和四鳳是那樣純樸，容易受騙，因而她們母女的遭遇與繁漪、周萍不同，就更強(qiáng)烈地引起了人們的同情。魯大海這個(gè)人物雖然寫(xiě)得還不夠豐滿，但作家對(duì)他賦予了很大的熱情，這是體現(xiàn)作家社會(huì)理想的形象。他粗獷，有力，最后《雷雨》中的那些人都?xì)缌?，他卻走向自己應(yīng)該走的道路。魯大海的出現(xiàn)給作品的陰郁氣氛帶來(lái)了明朗與希望。
由于作家主觀上對(duì)產(chǎn)生這些悲劇的社會(huì)歷史根源當(dāng)時(shí)還缺乏科學(xué)的理解，把悲劇的原因解釋為“自然的法則”，認(rèn)為“宇宙正象一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號(hào)也難逃脫這黑暗的坑?！边@種思想認(rèn)識(shí)影響了作品反映現(xiàn)實(shí)的深廣程度，并且?guī)?lái)一些思想上和藝術(shù)上的弱點(diǎn)。在《雷雨》的“序幕”和“尾聲”未刪之前，這種影響更為明顯。例如以性愛(ài)與血緣的倫常糾葛來(lái)展開(kāi)戲劇情節(jié)的處理，不只有藝術(shù)上使人感到塑造的刀痕，甚至如作者所說(shuō)“有些太象戲了”，而且也反映了當(dāng)時(shí)作家對(duì)支配人類悲劇的力量的認(rèn)識(shí)上的模糊不清。但由于遭遇對(duì)他所寫(xiě)的生活非常熟悉，愛(ài)憎分明，劇中人物的真實(shí)刻劃，讀者或觀眾仍然可以從中看到這一悲劇的深刻的社會(huì)根源。
《雷雨》在有限的演出時(shí)間內(nèi)，成功地概括了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭前后三十年的腐朽墮落的歷史。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十一
撰寫(xiě)心得體會(huì)文章是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。通過(guò)寫(xiě)作，孩子們可以更好地理解課文內(nèi)容，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，寫(xiě)作還可以培養(yǎng)孩子們的思維能力和表達(dá)能力。在本文中，我將分享我的寫(xiě)作心得體會(huì)。
第二段：選擇主題
在寫(xiě)作過(guò)程中，選擇主題非常關(guān)鍵。我通常會(huì)選擇自己感興趣的話題，或者是跟自己生活有關(guān)的話題。比如，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“我愛(ài)看書(shū)”，“我最喜歡的一本書(shū)”等主題。在寫(xiě)作之前，我還會(huì)做一些準(zhǔn)備工作，比如收集相關(guān)資料，列出大綱等。
第三段：寫(xiě)作技巧
寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)注意以下幾點(diǎn)技巧。首先，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不要使用過(guò)多的生僻詞匯和長(zhǎng)句子。其次，要注重段落分明，把相似或相關(guān)的內(nèi)容寫(xiě)在同一個(gè)段落里。另外，要注重語(yǔ)言的連貫性，避免出現(xiàn)重復(fù)或矛盾的情況。
第四段：檢查修改
寫(xiě)完文章后，我會(huì)認(rèn)真檢查并修改。在修改時(shí)，我會(huì)看文章是否流暢、是否有錯(cuò)別字、是否有語(yǔ)言不清等問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)有需要修改的地方，我會(huì)認(rèn)真修改，直到文章符合要求。
第五段：總結(jié)反思
寫(xiě)作是一種積累和提高的過(guò)程。通過(guò)不斷地寫(xiě)作，我知道自己在語(yǔ)言表達(dá)方面取得了很多進(jìn)步。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作技能。
結(jié)論：
撰寫(xiě)心得體會(huì)文章是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。通過(guò)寫(xiě)作，孩子們可以提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力。在寫(xiě)作時(shí)，正確選擇主題，注意寫(xiě)作技巧，認(rèn)真檢查修改都非常重要。希望我的經(jīng)驗(yàn)分享可以對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)，幫助大家寫(xiě)出更好的文章。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十二
“我在青年時(shí)候也曾經(jīng)做過(guò)許多夢(mèng)，后來(lái)大半忘卻了，但自己也并不以為可惜。所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡憂，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻，這不能完全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來(lái)由?！?BR> ——《吶喊》
開(kāi)始拿到這本書(shū)的時(shí)候，心中無(wú)由的產(chǎn)生的一種陌生，那種陌生感是寒冷的。帶著這樣的感覺(jué)，我開(kāi)啟了品讀《吶喊》的征程。
從《一件小事》 、《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》這些文章中，我感到了迷茫，我真正的不能理解，不能感受出文章中的韻味，相反我對(duì)要讀懂這本書(shū)的意念越發(fā)強(qiáng)。在《孔乙己》中，我看到了悲慘的人生，同時(shí)也看到了造成這悲慘人生背后那黑暗的社會(huì)，我開(kāi)始慢慢懂得魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文，能夠治好國(guó)民的皮肉之傷是完全不足夠的，只有填滿了那內(nèi)心的空白，人們才會(huì)覺(jué)醒，才會(huì)懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。
可以使人歡，可以使人憂，有時(shí)也不免使人寂寞。
與家人團(tuán)聚必然是歡，妻離子散可以使憂，但是我覺(jué)得用“苦”或者是“悲”字來(lái)形容就更加好了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，造就了這樣凄涼的文章理所當(dāng)然，祥林嫂的慘死街頭，孔乙己的悲慘，外加國(guó)民的愚昧無(wú)知，營(yíng)造了這樣凄涼的氛圍，從而產(chǎn)生了《吶喊》。
有時(shí)，面對(duì)生活的不如意，我也想?yún)群埃瑢⑦@種不滿發(fā)泄出來(lái)，寫(xiě)到書(shū)本中，但是這畢竟只是內(nèi)心的暗示。有人說(shuō)，時(shí)間可以使人忘卻那內(nèi)心的傷痛，開(kāi)始的強(qiáng)烈感覺(jué)會(huì)隨著時(shí)間的遷移而變得淡了，最后淡的讓你已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)有過(guò)這樣的傷痛。然而，我覺(jué)得其實(shí)并不是這樣的，這樣的感覺(jué)就如同魯迅先生書(shū)中說(shuō)描述的那樣“所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡憂，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻?！被貞浘褪沁@么強(qiáng)烈，因?yàn)閮?nèi)心深處的強(qiáng)烈呼喚，所以造就了今日的吶喊。
今日的吶喊與昨日的《吶喊》唯一的區(qū)別就是，面對(duì)的人，所處的社會(huì)，表露的情感的不同，而這些不同并不能阻隔兩者的聯(lián)系，這便讓我想到了一首詩(shī)《如果》，可是生命中并沒(méi)有如果，有的只有無(wú)盡的吶喊與彷徨。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十三
“若想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記，要么寫(xiě)點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫(xiě)的事情”這就是本杰明.富蘭克林所說(shuō)的。富蘭克林是多么令人敬佩的人。他通過(guò)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”發(fā)明了避雷針，為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。在富蘭克林七十八歲的時(shí)候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了，讀了這本書(shū)后，我更深一層地了解了富蘭克林。
文中講到在富蘭克林小的時(shí)候，他的父親讓他在家打打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。當(dāng)學(xué)徒空閑的時(shí)候，他就到圖書(shū)館看書(shū)。對(duì)富蘭克林而言，“讀書(shū)是我讓自己享受的唯一樂(lè)趣?！彼运ㄟ^(guò)自己的努力，學(xué)得許多的知識(shí).文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來(lái)讀了好幾遍，真是愛(ài)不釋手，便試著自己寫(xiě)《旁觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對(duì)比，發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，便予以糾正。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的改正，他對(duì)原文的章法或語(yǔ)言有所改進(jìn)，鼓足了他的信心。
通過(guò)閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。在我小班的時(shí)候我就對(duì)古箏情有獨(dú)鐘，深深地愛(ài)上了它。于是在我的業(yè)余時(shí)間，我選擇了古箏這個(gè)愛(ài)好。隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進(jìn)步，在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎(jiǎng)。我每天都勤奮的練著，每到晚上我都會(huì)讓家人陪著我練習(xí)，時(shí)不時(shí)還把媽媽拉在身邊聽(tīng)我彈。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當(dāng)聽(tīng)眾的習(xí)慣，因此我膽子也壯大了幾分.有一年，我接到要去北京比賽的通知，我就更加努力的去練習(xí)了，不管寒冬臘月、嚴(yán)寒酷暑我都堅(jiān)持練習(xí)，并且寒假和暑假都去老師家練習(xí)，因?yàn)橹挥卸嗑?，才能在比賽的時(shí)候不緊張。有句諺語(yǔ)是“藝多不壓身，藝高人膽大”嗎!經(jīng)過(guò)緊張的等待，終于到了比賽的那一天，我懷著激動(dòng)不已的心情進(jìn)入了“華夏之星”的比賽場(chǎng)所。看著一張張陌生的面孔，一張張充滿自信的面孔，我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳傘——一落千丈。我緊張的腳直抖，看見(jiàn)評(píng)委那嚴(yán)肅的表情，聽(tīng)著別人那優(yōu)美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁的大姐姐鼓勵(lì)著我：“加油，不要緊張，你一定可以的!”我心想：我一定可以的，既然老師選我來(lái)參賽也是信任我，我可不能辜負(fù)了她呀!該到我了，我大步流星的走上前。就這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，一只只可愛(ài)活潑的音樂(lè)小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我信心十足的走出了考場(chǎng)，心里有說(shuō)不出的高興。
可等我過(guò)了十級(jí)，媽媽還是督促著我，讓我繼續(xù)練，可我沒(méi)堅(jiān)持?，F(xiàn)在想想和富蘭克林那堅(jiān)持到底的精神，我很慚愧。“恒心+耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學(xué)習(xí)富蘭克林的精神，做個(gè)有恒心的人。
又看完了一本名人傳記《富蘭克林自傳》，其實(shí)對(duì)富蘭克林了解的很少，知道以前書(shū)上介紹過(guò)他做雷電的實(shí)驗(yàn)，以為是個(gè)大發(fā)明家，看到書(shū)的介紹，才知道是美國(guó)《獨(dú)立宣言》的起草者之一，又以為他是個(gè)總統(tǒng)，但是介紹上卻只字未提，原來(lái)沒(méi)有做過(guò)總統(tǒng)。對(duì)富蘭克林的了解確實(shí)很少?？赐炅怂膫饔?，發(fā)現(xiàn)富蘭克林是一個(gè)極有影響的人物。
富蘭克林是輟學(xué)在家，和父親學(xué)習(xí)皂燭業(yè)，后來(lái)對(duì)這個(gè)行業(yè)不感興趣，跟著同父異母的哥哥學(xué)習(xí)印刷業(yè)，在當(dāng)時(shí)印刷業(yè)是一個(gè)很有發(fā)展前景的行業(yè)，富蘭克林在這個(gè)行業(yè)里確實(shí)做出很大成績(jī)，學(xué)到很多技能，并且指導(dǎo)別人從事印刷。
富蘭克林極愛(ài)閱讀，印刷業(yè)剛好滿足了他閱讀的欲望，他有機(jī)會(huì)閱讀到大量的書(shū)籍，后來(lái)發(fā)現(xiàn)富蘭克林非常忙，他還是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，非常奇怪，他為什么還有那么多時(shí)間來(lái)看書(shū)，而且在很多方面都取得了成就。可能是由于他是一個(gè)勤奮的人吧。富蘭克林的是非常勤奮和節(jié)儉的。
富蘭克林非常善于辯論，而且喜歡辯論，后來(lái)富蘭克林發(fā)現(xiàn)辯論其實(shí)也不是一個(gè)很好的習(xí)慣時(shí)，就漸漸收斂了，但是他卻能說(shuō)服各方聽(tīng)從他的意見(jiàn)，以至于他的影響力很大，成了一個(gè)外交家。
富蘭克林非常節(jié)儉，而且勤奮，而且也倡導(dǎo)節(jié)儉，勤奮。積極影響他的朋友，和在一起工作的人，提倡素食。
富蘭克林熱心公益事業(yè)，使得他的聲望，影響力非常高，在他的倡導(dǎo)下，才有了圖書(shū)館的概念，其實(shí)一開(kāi)始只是為了方便自己和朋友們閱讀和交流。他組織財(cái)力物力建學(xué)校，醫(yī)院，改善街道，路燈等等。
富蘭克林是個(gè)發(fā)明家，書(shū)中說(shuō)，只有愛(ài)迪生可以和他比，但是書(shū)中對(duì)他的發(fā)明介紹很少，他的發(fā)明都沒(méi)有去申請(qǐng)專利，都和生活關(guān)系很密切，比如壁爐，路燈設(shè)計(jì)呀，可能最有影響力的是在雷電中引出電荷來(lái)，這個(gè)應(yīng)該是很厲害的，當(dāng)時(shí)的一些科學(xué)家還不以為然呢。他會(huì)做了很多實(shí)驗(yàn)，有很多人來(lái)參觀，想想那時(shí)侯一定會(huì)有很多人佩服他，還有人跟他學(xué)，他發(fā)現(xiàn)人家也不是塊科學(xué)家的料，居然有個(gè)很有意思的建議，(富蘭克林更多的時(shí)候應(yīng)該是一個(gè)商人)，讓那個(gè)人做實(shí)驗(yàn)到街頭去掙錢，呵呵，是不是和街頭噴火的藝術(shù)家是同源呀。這個(gè)想法居然讓那個(gè)人生活富足。居然是想法改變生活呀。
富蘭克林還領(lǐng)導(dǎo)過(guò)軍隊(duì)，承擔(dān)防御任務(wù)，借槍借炮，訓(xùn)練隊(duì)伍，搞得還有聲有色的。
富蘭克林是個(gè)商人，因?yàn)樗歉阌∷⑵鸺业难?，但是他是以為很厲害的商人，因?yàn)樗挠绊懥艽?，又在政界混，這樣的商人還了得。
那時(shí)候富蘭克林還承擔(dān)印鈔的任務(wù)，真是厲害，其實(shí)后來(lái)對(duì)證券，稅收他都有很獨(dú)到的見(jiàn)解。
富蘭克林支持宗教的發(fā)展，但又不陷于教派的紛爭(zhēng)之中。
富蘭克林還發(fā)行報(bào)紙，這當(dāng)然和他的印刷有關(guān)，自己經(jīng)常在報(bào)紙上刊發(fā)文章。
從富蘭克林本人及其相關(guān)人和事上，我學(xué)到了許多。
首先，他有著對(duì)一件事的執(zhí)著與專注。在富蘭克林16歲時(shí)，曾堅(jiān)持改寫(xiě)《旁觀者》的第三卷，用以練就文章的語(yǔ)法和章法。但當(dāng)時(shí)的他正在當(dāng)學(xué)徒，白天要做工活，只有晚上或早上上班之前去做這些練習(xí)。所以一星期天，他就設(shè)法逃避上教堂做禮拜，盡量抽出時(shí)間。我由此聯(lián)想到現(xiàn)在的我們：做一件事總是三分鐘熱情，沒(méi)有執(zhí)著的精神與頑強(qiáng)的毅力。雙休日更是在電腦前度過(guò)，哪里還有一門心思做有用和有益的事。
再次，我還學(xué)到了與人交流的技巧：不要固執(zhí)己見(jiàn)，不要用生硬的詞語(yǔ)，更不要以教訓(xùn)的口吻去教導(dǎo)別人?！拔绎L(fēng)圈善良的聰明人，了不削弱他們行善的能力，切勿采取獨(dú)斷式的自以為是的說(shuō)話方式。因?yàn)檫@種說(shuō)話方式常引起人的反感，更容易使人產(chǎn)生抵觸的情緒，常常達(dá)不到交流思想、傳達(dá)感情的目的。因?yàn)槟愕哪康氖窃诮陶d別人，講話時(shí)分武斷態(tài)度有時(shí)會(huì)引起反駁，使人不以為然因而是公正的討論成為不可能”富蘭克林這樣說(shuō)。
當(dāng)然，我從富蘭克林身上學(xué)到的絕不僅僅只是這三點(diǎn)，還有貧窮但不失信、樂(lè)于助人、正直真誠(chéng)、熱愛(ài)工作、安貧若素……我若一一相近的列出并以例證，那就不是一兩千字能說(shuō)完的?？傊?，富蘭克林身上有許多美德值得我們學(xué)習(xí)，在此列數(shù)一些希望能對(duì)讀者有所幫助：
1、節(jié)制：食不可過(guò)飽，飲不得過(guò)量。
2、緘默：避免無(wú)聊閑扯，言談必需對(duì)人有益。
3、秩序：生活物品要擺放有序，工作時(shí)間要合理安排。
4、決心：要做之時(shí)就下決心去做，決心做的事一定要完成。
5、節(jié)儉：不得浪費(fèi)，任何花費(fèi)都要有益，無(wú)論是于人還是于己。
6、勤勉：珍惜每一刻時(shí)間，去除一些不必要之舉，勤做有益之事。
7、真誠(chéng)：不損害他人，不使用欺詐手段。考慮事情要公正合理，說(shuō)話要依據(jù)真實(shí)情況。
8、正義：不得損人利己，履行應(yīng)盡的義務(wù)。
9、中庸：避免任何極端的傾向了，盡量克服報(bào)復(fù)心理。
10、清潔：身體、衣著要力求清潔。
11、平靜：接觸不必要的煩惱。也就是指那些瑣事、常見(jiàn)的和不可避免的不順利的事。
真心的希望大家能夠生活中嚴(yán)格要求自己，努力向富蘭克林的美好品性靠齊，做一個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的好公民。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十四
讀了冰心奶奶筆下的《小桔燈》，我感觸很深。文中的小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的形象留在我的心中。
小姑娘的媽媽生著重病，躺在木板床上，爸爸又在遠(yuǎn)方，照顧媽媽的重?fù)?dān)就落在她肩上。--歲的小姑娘不慌不忙，鎮(zhèn)定的去鄉(xiāng)政府打電話找醫(yī)生為媽媽治病。
不過(guò)，她畫(huà)的圓圈里包含了她的希望，她相信爸爸一定會(huì)回來(lái)的，媽媽就會(huì)好了，大家都會(huì)好的。
小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯，而我們呢?雞鴨魚(yú)肉都有，還有爸爸、媽媽的的疼愛(ài)，想到這里，我心里一陣酸楚，我同情這個(gè)比我小一兩歲的小姑娘。
但我覺(jué)得小姑娘很可愛(ài)，她對(duì)未來(lái)的一切都充滿了希望，她的內(nèi)心世界是美好的、高尚的。正是在生活逆境和磨難中，她那美好的內(nèi)心世界才煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。
讀完全文，我覺(jué)得小桔燈也照亮了我的心，照亮了我今后的生活。當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，也會(huì)像小姑娘一樣鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀、能干。
傳媒學(xué)生心得體會(huì)文章篇十五
今天，我懷著一種傷感，獨(dú)自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一天早晨，城西老街一幢居民樓起了火，這座房子是磚木結(jié)構(gòu)的，一燒就著，消防隊(duì)趕來(lái)了，但這片老宅子巷子太窄了，消防車和云梯都開(kāi)不進(jìn)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)只好隨手抓過(guò)逃出來(lái)的居民披在身上的舊毛毯攤開(kāi)，讓手下幾個(gè)人拉著，讓樓上的幾個(gè)居民往下跳。在自救的過(guò)程中：一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全，而頭朝下跳，結(jié)果毯子不堪一擊，她的頭撞到了地面上，頓時(shí)頭破血流，孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己，把生存的希望帶給孩子，這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情，我自己也感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，母親為了我的安全才會(huì)打我，而我卻對(duì)母親發(fā)脾氣，當(dāng)我自己躲在屋里生氣時(shí)，卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺(jué)得自己是一個(gè)壞女孩，母親為了我們，連生命都可以放棄，而我卻不知道如何去報(bào)答，去感恩母親。
在生活中母親是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才會(huì)生長(zhǎng)，有了水分和陽(yáng)光小苗才會(huì)茁壯，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
偉大的母愛(ài)，超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使，母親陪我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)、傷心、生氣、困難的時(shí)光。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，媽媽老是鼓勵(lì)我們揚(yáng)起風(fēng)帆去戰(zhàn)勝困難。
我們要學(xué)會(huì)感恩母親，報(bào)答母親。
讀書(shū)心得500字
在我的書(shū)柜里有一本《夏日極光》，它可是一本讓我視若珍寶的書(shū)。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂(lè)的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂(lè)的腳步。多么美好的一家呀!可是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)病房說(shuō)：“危險(xiǎn)期已經(jīng)過(guò)去?！笨墒菦鱿膮s冷冷的問(wèn)她：“姐姐，我是不是也會(huì)像爸爸、媽媽那樣死去……”“不要再說(shuō)了!”炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進(jìn)了醫(yī)院，姐姐在急診室外焦急的等待著，醫(yī)生在里面的話炎夏都聽(tīng)到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥!很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對(duì)姐姐說(shuō)：“我想看極光。”姐姐二話沒(méi)說(shuō)，以驚人的速度帶回了“極光”，可惜的是弟弟已經(jīng)死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說(shuō)：“姐只能為你做這些了，這個(gè)，你帶到天堂去看吧!”
自從讀了這本書(shū)后，我才終于知道自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關(guān)愛(ài)著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時(shí)無(wú)論在家中，還是在學(xué)?？偸菫樽约合氲枚?，為別人想得少，內(nèi)心充滿了愧疚。今后，我將盡努力彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
讀書(shū)心得500字
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)?？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是的老師!
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。